社會文化是人們生活方式和價值觀念的綜合體現(xiàn)。工作中的時間管理對于提高個人效率至關重要，我們可以通過總結時間分配來優(yōu)化工作流程?？偨Y是對過去的一種總結和概括，以下是一些優(yōu)秀的總結范文，希望能夠給大家一些寫作的靈感和啟示。
攝影社活動心得篇一
攝影社是我們學校一個充滿活力和創(chuàng)意的社團，每年都有各種各樣的活動。最近的一次活動是一次社外拍攝，給了我很多啟發(fā)和收獲。通過參加攝影社的活動，我深刻認識到攝影的魅力和奧秘，也更加堅定了我學習攝影的決心。下面就讓我們來一起回顧這次活動，分享我的心得和體會。
首先，這次活動讓我明白攝影不僅僅是拍照片那么簡單。在我們出發(fā)前，社長給了我們一些關于攝影構圖和光線利用的講解，這對我是很大的啟發(fā)。在拍攝的過程中，我開始注意到周圍的光線和環(huán)境。當我仔細觀察一棵樹和它周圍的景色時，我會發(fā)現(xiàn)它的變化和美麗。此外，攝影也需要通過構圖來表達自己的意圖，要有藝術的眼光。這給我一種全新的感受，讓我認識到攝影是一門需要深入研究和練習的藝術。
其次，這次活動讓我了解到攝影的團隊合作和溝通的重要性。我們在活動中有一個小組，每個人都有自己的任務。有些人負責照相機的設置，有些人負責尋找拍攝的對象，還有些人負責后期處理。大家一起協(xié)作，各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相幫助。只有團隊合作才能保證整個活動的順利進行。而在這個過程中，我也學會了如何與隊友進行有效的溝通，共同討論和解決問題。這對我個人的發(fā)展來說是非常有益的經歷。
第三，這次活動也讓我更加理解了攝影的藝術性。有時候，我們看到一個美麗的景色或者一個有趣的瞬間，會覺得這是一張好照片。但是當我拿出相機拍攝時，卻發(fā)現(xiàn)照片并沒有表達出我內心的感覺。通過這次活動，我明白了拍攝一張好照片需要通過不同的視角和構圖來展現(xiàn)自己的獨特視覺。有時候，一張簡單的照片可能需要我們多次嘗試和調整才能達到理想的效果。攝影是一個非常有創(chuàng)造性的過程，需要我們不斷挑戰(zhàn)自己的想象力和創(chuàng)造力。
最后，這次活動讓我明白了攝影的價值和作用。通過鏡頭，我們可以記錄下生活中的美好瞬間，讓它們永遠定格在畫面上。無論是大自然的美景，還是人們的真情實感，攝影都可以讓這些瞬間永恒。通過這次活動，我也意識到攝影可以讓我更好地觀察和感受周圍的世界。每次拍攝的過程都會讓我更加專注和用心，這也使我更加珍惜一切美好的事物。
總的來說，這次攝影社的活動給了我很多的啟發(fā)和收獲。通過這次活動，我明白了攝影的魅力和奧秘，也更加堅定了我學習攝影的決心。我將繼續(xù)努力學習，并將攝影變成我的愛好和擅長的領域。攝影不僅僅是一項技術，更是一門藝術。通過攝影，我可以記錄下生活的點滴和美好瞬間，讓它們與我共同成長。希望有更多的機會可以參加這樣的活動，享受拍攝的樂趣和創(chuàng)造的喜悅。
攝影社活動心得篇二
校園攝影比賽活動是近年來在學校廣泛開展的一項文化活動，它讓更多的學生有機會展現(xiàn)自己的攝影技巧，發(fā)現(xiàn)美，尋找美，傳遞美。比賽通常要求參賽者運用自己的專業(yè)技能，創(chuàng)造出積極陽光且具有藝術性的照片。本次參加攝影比賽，讓我深刻地體驗到了攝影藝術的魅力，從中受益匪淺。
第二段：參與攝影比賽的體會
參賽作品的拍攝過程讓我體驗到了攝影所帶來的愉悅感。在拍攝過程中，通過攝影師的眼睛，觀察周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)微小的美好，然后運用自己的技巧與思考把它們展現(xiàn)出來，拍照的過程本身就是一種享受。通過比賽的形式，更好地發(fā)現(xiàn)和掌握攝影藝術的技能，提高觀察力和拍照技術，從而更好地表現(xiàn)出世界的美好。
第三段：思考攝影比賽的意義
參加這次攝影比賽，讓我對攝影本身有了更深刻的認識，攝影不僅是一種藝術表現(xiàn)形式，更是一種美的創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)。通過攝影比賽的形式，我們可以從觀察到創(chuàng)造，從欣賞到表現(xiàn)，從感受到享受。比賽也是一種不斷提高自己的機會，提升自我，改進自己的創(chuàng)作方式。積極參加比賽還可以結交更多的來自不同領域的攝影愛好者，借鑒他們的經驗，開拓自己的思路。
第四段：談論比賽中的收獲
參加攝影比賽讓我意識到，在日常的觀察中也可以找到美，生活中的一些不起眼的事物也可能有著讓人難以置信的美麗，看到美就需要用心去捕捉。比賽過程中曾經嘗試過多種拍攝方式，以及多次換位置、不同的光線，最終才得到比賽中最滿意的作品。我從中認識到攝影藝術的真諦是靈感加紀律，既要注重靈感的啟示，也要遵循紀律的要求，才能拍出自己滿意的作品。
第五段：總結個人攝影比賽的收獲
總之，參加這次校園攝影比賽，我收獲了很多。通過攝影比賽，我更好的鍛煉了自己的觀察力、審美力和技術水平。同時，比賽作品的評選和公示也讓我的心態(tài)得到了磨練，不再單純對成果著急，而能理性思考比賽的過程和結果，學會平衡自己的心態(tài)。通過這次經歷，我學會了更好的了解攝影藝術，發(fā)現(xiàn)美，尋找美，傳遞美，讓我感覺生活中沒有任何事情可以阻擋向藝術的追求。
攝影社活動心得篇三
第一段：引入
在我參加的攝影比賽活動中，我深刻感受到了攝影的魅力與樂趣。通過這次比賽，我不僅收獲了寶貴的經驗，還贏得了更多對攝影的熱愛和追求。以下是我對這次活動的心得體會。
第二段：比賽準備
首先，為了參加這次攝影比賽，我提前了解了比賽的規(guī)則和要求，確定自己的參賽目標。然后，我調整攝影器材，確保其良好的狀態(tài)以及充足的電池和存儲空間。同時，我也對攝影技巧進行了系統(tǒng)的學習和練習，以提高自己的拍攝水平。
第三段：拍攝過程
在比賽過程中，我積極發(fā)現(xiàn)身邊的美景和瞬間，并不斷嘗試不同的拍攝角度和構圖方式。我通過觀察光線和場景的變化，靈活運用各種攝影手法，如長曝光、逆光等，力求將每一張照片呈現(xiàn)出最佳的效果和表達。同時，我也不斷嘗試不同的題材和風格，以挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)造力和多樣性。我發(fā)現(xiàn)，只有積極嘗試和不斷學習，才能提升自己的攝影水平。
第四段：交流與學習
在攝影比賽活動中，我與其他攝影愛好者進行了深入的交流和學習。我們相互分享了拍攝經驗和技巧，互相欣賞和評價彼此的作品，從中獲得了許多寶貴的啟發(fā)和建議。通過與其他攝影愛好者的交流，我不僅拓寬了自己的視野，還激發(fā)了更多的創(chuàng)意和靈感。我明白了攝影不僅是一種個人的藝術表達，更是一種與他人交流和分享的方式。
第五段：總結與展望
通過這次攝影比賽活動，我不僅鍛煉了自己的攝影技巧和藝術眼光，還提高了對美的敏感度和表達能力。通過與他人的交流和學習，我也擴展了自己的攝影視野和思維方式。我相信，只要我繼續(xù)努力學習和嘗試，將更多的時間投入到攝影中，我一定能不斷超越自己，取得更好的成績。
這次參加攝影比賽活動，不僅是一次具有挑戰(zhàn)性和收獲的經歷，更是我對攝影充滿熱愛和追求的見證。攝影是一個充滿無限可能和創(chuàng)造力的藝術領域，通過不斷地學習和實踐，我相信我能在攝影的道路上越走越遠，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。
攝影社活動心得篇四
近日，我們學校舉辦了一次攝影比賽活動，我參加了其中一個組別。通過參與比賽，我收獲頗多，讓我對攝影有了更深刻的了解和體會。在這次活動中，我了解到了攝影的藝術價值，培養(yǎng)了觀察力和細節(jié)意識，增強了團隊合作意識。下面我將就這幾個方面來談談我的體會。
首先，通過這次比賽，我深刻體會到攝影的藝術價值。攝影是一種通過鏡頭記錄下來的藝術形式，通過攝影可以展示出我們眼中的美麗，將我們生活中的點滴變成永恒的藝術品。在比賽中，我遇到了許多優(yōu)秀的作品，它們通過光影的巧妙運用，捕捉到了那些瞬間美麗的瞬間，讓人們沉浸在其中。通過觀察他們的作品，我對攝影有了更深層次的認識，它不僅僅是技術的運用，更是一種表達和創(chuàng)造的藝術。
其次，這次比賽讓我意識到了觀察力和細節(jié)意識的重要性。攝影需要我們具備極強的觀察力，能夠在瞬間抓住那些特別的瞬間。比賽中，我看到了許多瞬間的美麗，比如一只飛舞的蝴蝶、一朵綻放的花朵等等。而這些瞬間美麗的背后，都需要我們敏銳的觀察力和捕捉力。此外，攝影中的細節(jié)也是不可小覷的。比賽中，我拍攝了一張簡單的奶奶臉龐的特寫照片，含淚的眼眶、褶皺的周圍，細節(jié)的展現(xiàn)讓這張照片顯得更有感染力。通過這次比賽，我深刻地意識到細節(jié)的重要性，學會了去觀察事物中的細節(jié)，用相機將它們捕捉下來。
再次，參加這次比賽讓我增強了團隊合作意識。在比賽中，我組隊與其他同學一起合作，為大家的作品做出最好的展示。在合作中，我學會了與他人分享自己的想法，相互幫助和借鑒，組織起隊伍共同前進。通過這次比賽，我明白了團隊合作中的緊密聯(lián)系，只有團結一心，才能取得更好的成績。
最后，這次比賽對我來說意義非凡。它不僅讓我提高了攝影技巧，更是讓我發(fā)現(xiàn)了攝影的奧秘和魅力。通過這次比賽，我了解到，攝影可以幫助我們更多地關注細節(jié)、欣賞美好，喚醒我們內心深處的情感，讓我們對世界有更深層次的思考。通過攝影，我發(fā)現(xiàn)自己的眼界不再局限于眼前，我更愿意用鏡頭去捕捉那些美好的瞬間，用攝影去留住時間的腳步。
總之，這次攝影比賽活動給了我很多思考和體驗的機會。通過觀察、參與和比拼，我對攝影有了更深刻的了解和感悟。攝影不僅僅是技術的展示，更是藝術的表達和情感的傳遞。而在攝影的路上，觀察力、細節(jié)意識和團隊合作更是必不可少的素質。我相信，通過這次比賽，我會更好地展現(xiàn)我的攝影才華，并在未來的攝影道路上不斷進步。
攝影社活動心得篇五
在初二這個年齡段，我們每個人都在不斷探索自己的興趣愛好和特長。而在勞技活動中，我們得到了更多機會去發(fā)掘自己的潛力。其中，攝影作為一項技能活動，引起了我極大的興趣。在這里，我將分享我在初二勞技活動中攝影方面的心得體會。
第二段：課程內容與感悟
在攝影課程中，老師向我們講解了許多有關攝影的基本知識，例如光線、色彩和構圖等。這些知識讓我對攝影有了更深入的了解，同時也幫助我在實踐中更好地應用它們。在拍攝過程中，我注意到了攝影的細節(jié)極其重要，一個小小的角度或者光源的變化，都會極大地影響拍攝效果。因此，我會在拍照前先仔細觀察周圍環(huán)境，有意識地尋找最佳的光線和構圖角度，以確保拍攝出最滿意的作品。
第三段：技能提升與收獲
除了基礎的攝影知識，我們還學會了許多實用的技巧。例如，如何拍攝人物肖像照、如何捕捉動態(tài)照片以及如何進行后期處理等等。這些技巧不僅提升了我的攝影水平，還讓我更加了解如何運用相機捕捉生活中的美好瞬間。同時，我還體會到了創(chuàng)作的樂趣和自豪感。通過創(chuàng)造自己的作品，我感到非常自豪和充實，并且也獲得了其他人的認可和鼓勵。
第四段：團隊合作與互助
在攝影活動中，我還學會了與他人合作的重要性。我們組成了小組，一起出門拍照，討論構圖和角度、互相幫助，最終合作完成了一份滿意的成果。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)合作和互助是攝影活動中非常必要和值得推崇的品質。通過與他人的合作，我不僅能夠獲得更多的靈感和創(chuàng)意，還能夠學習到其他組員的技巧和經驗。
第五段：結束語
總的來說，在初二的勞技活動中，我非常喜歡攝影這一項。學習攝影讓我更好地了解了這個世界以及自己想要捕捉的美好瞬間。我也認為，在這項活動中的經歷不僅是一種收獲，更是一種成長。在未來的學習中，我將繼續(xù)保持攝影的興趣愛好，不斷地深入學習和探索其中的奧秘。
攝影社活動心得篇六
最近我參加了一場攝影比賽活動，雖然并沒有得獎，但是我從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這場比賽中，我不僅僅鍛煉了自己的攝影技巧，更重要的是學會了如何處理自己的情緒和心理，這對于一個熱愛攝影的人來說是非常重要的。接下來，我將分享一下我參加比賽的心得和體會。
第二段：準備
參加一場攝影比賽不僅需要有一定的專業(yè)技能，更需要的是良好的準備。在這場比賽中，我提前為自己做好了準備。首先，我熟悉比賽的規(guī)則和要求，明確自己的方向和目標，根據比賽主題做好拍攝地點的選擇和考察。其次，我做好了器材和道具的準備，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意和個性，盡可能地滿足比賽評比的要求。最后，我在拍攝過程中沒有草率從事，吸納了各種建設性的反饋，并在差錯中總結經驗，為自己的后續(xù)拍攝活動積累了寶貴的經驗。
第三段：賽前
一場比賽之前，盡管我們已經做好了足夠的準備，但我們仍然不能避免的是心理壓力和焦慮。在這場比賽中，尤其是在賽前幾天，我經常感到緊張和害怕，擔心自己的作品無法通過初選和復選，甚至從未進入比賽。在這個時候，我必須保持冷靜和自信，并認真準備每一項比賽，從而更好地展示自己的風采。此外，在比賽前，我在身體和心理上做了充分的準備，保證自己處于最佳的狀態(tài)，保持精力充沛和思維活躍。
第四段：體驗
在比賽的過程中，我遇到了許多難題和困難，例如拍攝角度不適合、作品主旨不明、燈光不足和對焦不清等等。面對這些挑戰(zhàn)，我必須快速做出決策，并采取相應的措施和方法，繼續(xù)拍攝和創(chuàng)作。同時，在比賽期間，我必須遵守比賽規(guī)則，尊重他人的作品和意見，堅持公正和公平的原則，不斷提高自己的專業(yè)素質和技能。
第五段：總結和收獲
通過這次比賽活動，我收獲了很多，從中學到了許多戰(zhàn)術技能和心理技巧。我意識到在攝影比賽中成功的關鍵，不僅僅在于技能或才華，更要在于自信、冷靜、專注和耐心。通過詳細的準備、充分的訓練、認真的態(tài)度和可貴的經驗，我相信，我可以在未來參加更多的比賽和活動，并通過自己的努力和實踐，在攝影事業(yè)的發(fā)展中接受更多更好的機遇和挑戰(zhàn)。
攝影社活動心得篇七
在大學生活中，參加社團活動是非常重要的。社團活動可以不僅讓學生認識更多的朋友，還可以培養(yǎng)學生未來的領導能力和社會經驗。而本人加入的攝影社，不僅讓我愛上了攝影，還讓我收獲了更多。
在參加本家攝影社的活動中，我體驗到了無數(shù)美好。例如：社團組織的夜景拍攝活動，讓我更好的了解了夜景攝影，提升了自己的攝影技巧，增強了自信心，也讓我更了解攝影愛好者的生活態(tài)度；還有各種各樣的主題活動，如“紅色攝影”、“國家公園一日游”等，都讓我們在參加中了解到歷史文化和美食，親身感受了自然的美好。活動中我學到了更多的東西，也結交了許多志同道合的朋友，是難得的人生經驗。
第三段：收獲與體驗。
在攝影社活動中，我不僅學到了更多的攝影知識，還學會了如何聆聽和發(fā)現(xiàn)這個世界的美。每次活動的參加都讓我受益匪淺，讓我在拍攝中提升自己的創(chuàng)造力，讓我不斷地學習提升自己，更有信心和毅力去實現(xiàn)自己的夢想。同時，我也明白了無論從事何種活動，堅持不斷地學習和進步才能不落人后。
第四段：感悟與反思。
在參加攝影社活動過程中，我深刻認識到不僅要注重學習，更要注重實踐。只有在實踐中才能不斷完善自己的能力和思考方式。同時，不斷探索新的攝影視角、拍攝技巧，可以更好地拍攝出富有創(chuàng)意的照片。更加意識到珍惜自己的時間，每一個錯過的機會就是一種失去。加入攝影社活動，我體驗到了家一樣的感覺，大家在互相幫助，互相學習的同時，也留下了許多難忘的回憶。
第五段：結尾。
總之，在參加攝影社活動的日子中，我經歷了許多成長和收獲，也開闊了我的眼界。攝影社的活動為我?guī)砹嗽S多美好的人生經驗，也幫助我更好的展現(xiàn)自己的攝影創(chuàng)意。盡管活動已經結束，但我們的攝影之路會不斷前行，為更多的美好留下刻骨銘心的瞬間。
攝影社活動心得篇八
作為一種藝術表達形式，攝影不僅記錄下了瞬間的美好，更能傳達出內心的感受和情感。近日，在我們學校舉辦了一次文明校園攝影活動，讓我親身體會到了攝影給人們帶來的樂趣和啟發(fā)。在此次活動中，我不僅學到了如何捕捉美麗的瞬間，還對自然、社會和人類有了更深入的認識。
第二段：攝影活動的啟發(fā)
在本次活動中，我了解到攝影不僅是記錄真實，更是一種審視和體驗生活的方式。攝影師在捕捉瞬間的同時，也能對環(huán)境和人類進行觀察和思考。我在活動中親身體驗到了捕捉瞬間的快感和滿足感。通過鏡頭，我發(fā)現(xiàn)了許多平常被忽略的美麗，例如校園里的細微變化、同學們的真實情感和大自然的壯麗景色。這些美麗瞬間的呈現(xiàn)，讓我對世界有了更深的感知和體悟。
第三段：攝影與人類、社會的關系
在攝影活動中，我還發(fā)現(xiàn)攝影能夠反映出人類與社會的關系以及社會問題。通過拍攝人們的生活、勞動、日?；顒拥龋疑羁谈惺艿饺祟惖亩鄻有?、努力奮斗以及團結合作的價值。同時，在創(chuàng)作中也捕捉到一些社會問題，例如環(huán)境污染、貧困等。這讓我認識到攝影不僅是藝術創(chuàng)作，也是對人類和社會的一種觀察與記錄，使我更加關注和思考身邊的社會現(xiàn)象。
第四段：規(guī)范和素養(yǎng)的重要性
在參與文明校園攝影活動的過程中，我深刻體會到了規(guī)范和素養(yǎng)的重要性。攝影作品不僅要具有美感和觀賞性，還要符合社會道德和文明的要求。在拍攝過程中，我時刻注意著在沒有他人同意的情況下不拍攝別人的隱私，尊重他人的權益。而在創(chuàng)作后期，我也盡量讓作品更加美觀與唯美，嚴格按照活動規(guī)則進行后期處理，不隨意修改圖片中的事實，遵守藝術家的職業(yè)道德。
第五段：對攝影與生活的思考
通過參與文明校園攝影活動，我意識到攝影不僅是一種藝術創(chuàng)作，更是與生活、情感和社會問題密切相關的。攝影讓我更加關注身邊的美好瞬間，讓我更加關注人與社會、環(huán)境的關系。攝影以獨特的角度和視野，展現(xiàn)了無窮的創(chuàng)造力和感受力。我相信，通過攝影這一藝術表達形式，我們能夠更加真實地看待世界，表達內心情感，同時也能喚起他人對生活、環(huán)境和社會的思考與反思。
總結：
通過這次文明校園攝影活動，我對攝影有了更深刻的認識和體悟。攝影不僅能讓我們記錄下美麗瞬間，還能反映出人與自然、人與社會的關系。保持良好的素養(yǎng)和規(guī)范，尊重他人的權益，是我們在攝影活動中應當遵循的原則。通過攝影，我們能夠更好地觀察和思考生活，用鏡頭去捕捉和傳達生活的美好與真實，激發(fā)他人對生活和社會的思考與關注。相信通過積極參與這樣的文明活動，我們的社會將會更加美好。
攝影社活動心得篇九
攝影是一種魔力，它能捕捉到美好的瞬間，給人們帶來愉悅和啟示。近日，我參加了一次校園攝影比賽活動，這次經歷讓我深刻體會到了攝影藝術的魅力。在這篇文章中，我將分享我在該比賽中的心得體會。
第二段：充分準備是成功的保障
成功的攝影不僅來源于自然才能與良好的拍攝環(huán)境，還需要做充分的準備。在參加比賽前，我花費大量時間學習課堂知識、瀏覽其他攝影師的作品，以及選擇適合比賽主題的拍攝地點。這些準備為我在比賽中獲得好成績提供了果實。
第三段：挑戰(zhàn)自我，超越極限
比賽中我遇到了很多困難，例如光線不足、逆光等，這些難題讓我看到了自己的不足。但是，我決定不放棄，盡可能利用現(xiàn)有條件，挑戰(zhàn)自己，超越自己。最終，這樣的努力帶來了意想不到的色彩和構圖效果，這種挑戰(zhàn)讓我感受到了成功的滿足感。
第四段：分享與交流，互相啟發(fā)
在比賽后，我們在社交媒體上分享和展示了我們的作品，這為我們提供了寶貴的展示和交流平臺。通過對其他參賽選手的作品欣賞和交流，我加強了觀察能力和對攝影藝術的理解。我認識到，在攝影之旅中，分享和交流是非常重要的，這些分享和交流可以啟發(fā)我們，提高我們的攝影技能。
第五段：總結
通過這次參加校園攝影比賽，我學到了很多。充分準備是成功的保障，挑戰(zhàn)自我可以超越自己的極限，分享和交流可以讓我們彼此啟示。最重要的是，我認識到攝影不僅僅是關于技術，它更多的關于感性和理性的結合。 我希望在未來的日子里再次參加這樣的攝影比賽，不斷提升我自己的攝影技能和獨特的拍攝風格，記錄生活的美好瞬間。
攝影社活動心得篇十
春天是一個充滿生機和活力的季節(jié)。在這個美麗的季節(jié)里，我們學校組織了一次校園春季攝影活動，讓我們學生走進大自然中，感受春天的美好。這次活動讓我深刻地感受到了攝影的魅力，并對生活和自然產生了更深刻的認識。以下是我對這次校園春季攝影活動的心得體會。
第一段：攝影帶給我的樂趣和感動
這次校園春季攝影活動讓我第一次真正接觸到攝影的魅力。在拍攝的過程中，我不僅學到了如何構圖、如何捕捉瞬間，還學習到了怎樣從不同的角度和光線下去欣賞美。每當我按下快門時，我就仿佛捕捉住了時間的片段，凝固了美麗的瞬間。有一次，我在校園里發(fā)現(xiàn)了一個害羞的小花朵，我小心翼翼地拿起相機，用微距鏡頭捕捉了它的每一個細節(jié)，當我看到它的花瓣如絲般柔軟，細膩的花蕊時，我被它的美所感動，仿佛眼前是一個瑰麗的世界。攝影讓我和生活中的美更加親近，讓我愈發(fā)熱愛這個多彩的世界。
第二段：攝影讓我更加細心觀察
在這次校園春季攝影活動中，我了解到攝影需要耐心和細心觀察。為了拍攝一張好照片，我需要耐心等待和觀察，觀察光線的變化、物體的形態(tài)和顏色的轉變。例如，在拍攝一片絢麗的櫻花樹下，我發(fā)現(xiàn)只有在不同的光線照射下，櫻花的顏色才會變得更加豐富多彩。我等待著陽光透過樹葉的縫隙，投射出一束束金色的光線，我迅速拍下了這一美妙的瞬間。通過攝影，我變得更加細心觀察生活中的美，發(fā)現(xiàn)它們的獨特之處，并能準確地捕捉到瞬間的美麗。
第三段：攝影讓我學會了更好地表達
攝影是一種溝通的方式，通過攝影，我可以將我所看到和感受到的美帶給他人。通過一張照片，我能夠將我眼中的世界和故事展現(xiàn)給觀眾。在這次校園春季攝影活動中，我通過攝影展覽，與他人分享了我所拍攝的作品。人們看到了我的照片中蘊含的情感和美，我的作品也得到了別人的認可和贊賞。這讓我意識到，攝影不僅僅是一種藝術表達的方式，更是我與他人交流和分享的紐帶，讓我學會了更好地表達自己的感受和思考。
第四段：攝影讓我更加珍惜當下
在這次校園春季攝影活動中，我學會了珍惜當下的每一個瞬間。有一次，我在拍攝一片綠葉的時候，突然發(fā)現(xiàn)一個小蝴蝶停在了葉子上。我專注地拍攝著，希望能夠抓住這一美妙的瞬間。正當我按下快門準備將這美麗的畫面凝固時，蝴蝶突然飛走了。我感到非常遺憾，但我也明白了，生活中的美好瞬間就像這蝴蝶一樣，來去匆匆。因此，我學會了更好地珍惜眼前的每一刻，用攝影記錄下生活中的美，讓它們永遠定格在我的記憶中。
第五段：攝影改變了我的生活觀念
通過這次校園春季攝影活動，我深刻地認識到攝影不僅僅是一種記錄生活的方式，更是一種改變我的生活觀念的方式。攝影讓我去發(fā)現(xiàn)生活的美，感受到大自然的力量和生命的蓬勃，也激發(fā)了我對美的追求和熱愛。通過攝影，我學會了去觀察和發(fā)現(xiàn)生活中微小而美麗的瞬間，學會了用心去感受和體驗每一刻。我相信，通過攝影，我將能夠更加自由地表達自己，讓美一直陪伴在我的身邊。
通過這次校園春季攝影活動，我對攝影產生了濃厚的興趣，并且收獲了很多。通過攝影，我體會到了不同的視角和觀察事物的方式，讓我對生活和自然的美更加敏感。我將繼續(xù)努力學習和提升自己的攝影技術，用攝影記錄下更多生活中的美麗瞬間，與他人分享我對這個世界的獨特視角。攝影讓我感受到了生活的無限可能，也讓我對未來充滿了希望和激情。
攝影社活動心得篇十一
中學攝影協(xié)會（下文簡稱協(xié)會）
【學校名稱】
江蘇省中學（下文簡稱通中）
【活動目的】
發(fā)展學生攝影興趣技能并培養(yǎng)學生的團隊合作與自治能力。
【背景】
活躍在校園內外的攝影協(xié)會是其中一個。協(xié)會名號取自校園里那棵已經生長600多年象征通中之魂的老楸樹。
學生與社會發(fā)展背景：高中生具備較強的自組自治社團開展活動的愿望和能力；網絡化的“讀圖時代”激發(fā)了年輕人的攝影興趣；日趨簡便的相機操作技術對高中生來說沒有障礙；數(shù)碼相機在城市家庭已經普及，除了購買硬件外無需增加其他拍攝成本。
上述學生與社會發(fā)展因素有利于城市普通高中組建學生攝影社團。
【參加對象】
通中學生自愿報名并征得家長和班主任同意（平時學習精力不夠的同學不建議參加）；通中記者團與本協(xié)會互為團體會員，其它社團成員均可以個人名義加入本協(xié)會；會員網畢業(yè)升學后繼續(xù)享有校友會員資格。
【活動時間】
持續(xù)活動時間：常年開展活動，并通過每學年招收高一年級新會員的方式保證協(xié)會組織長期發(fā)展。
單次活動時間：在校利用學?！?+1”課程時間每周一次集中活動，周休日和假期則分小組活動或個人自由活動；此外，學校和班級各類活動的部分現(xiàn)場攝影采訪任務亦交給本協(xié)會會員。
【活動地點】
協(xié)會集中活動地點在校內，小組活動地點分散在周邊社區(qū)，個人活動地點包括家庭、附近城鄉(xiāng)、國內外旅游地等。
【活動形式】
攝影活動：采用總會活動、年級分會活動、班級小組活動和個人自主活動相結合的方式，協(xié)會不定期組織專題攝影活動或攝影采訪活動，并建議以本校學生校內外生活為主要題材，鼓勵會員經常拍攝班級課內外活動并向校園網投稿，同時關注發(fā)生在身邊的其他各種人、物、事，在更廣闊的時空范圍開展攝影實踐。
交流活動：方式以協(xié)會網站交流為主，協(xié)會不定期組織校內講座、比賽和展覽，鼓勵會員參加校外攝影界的比賽和展覽；建議內容包括圖片藝術交流、攝影技術交流和圖片處理技術交流等。
協(xié)作活動：鼓勵每個會員與校內一兩個其他學生社團建立經常性聯(lián)系，用精彩圖片記錄通中豐富的校園生活，協(xié)會及時向校園網新聞中心推薦此類作品。
【相關準備】
2、學校提供信息技術課的電腦房作為協(xié)會集中交流活動地，協(xié)會網站建立在學校局域網服務器，協(xié)會域名為學校主網站的子域名。
【協(xié)會成立】
攝影協(xié)會成立于上半年。當時學校正籌備百年校慶，學生社團趁勢大發(fā)展，由原學生會的攝影記者自發(fā)成立攝影社團，學校批準并委托校園網新聞中心的老師幫助輔導。
協(xié)會成立初期有會員三十多人，后逐步吸收新會員，社團網站統(tǒng)計現(xiàn)有在校會員和已畢業(yè)的校友會員共266人。
【組織與章程】
攝影協(xié)會設總會和各年級分會、各屆校友分會，由在?？倳L、分會長和輔導員組成管理委員會負責協(xié)會章程草擬和后續(xù)修改。經全體會員表決通過的版章程包括總則、會員、組織管理、網上空間、協(xié)會活動、知識產權保護等六個部分，次年修改的版章程增加了會員權利和義務條款。
章程總則表述的協(xié)會格言是“用鏡頭理解世界”，其內涵包括觀察生活、記錄生活、發(fā)現(xiàn)生活中真實的美。該格言啟發(fā)學生在觀察和理解基礎上熱愛生活。
【具體活動】
兩年來，攝影協(xié)會開展了大量主題攝影活動、采風攝影活動和新聞攝影活動，并于和兩次組織“通中學生年度攝影展”；在市慶祝建國60周年中小學生“我眼中的和諧家園”主題攝影展上，協(xié)會代表通中參賽，所獲獎項占大賽少年組全部獎項的一半；目前協(xié)會正在組織會員參加國家教育部組織的全國攝影大賽。
會員個人攝影作品主要發(fā)布在協(xié)會的“楸枝攝影其中q和ntz分別是“楸”和“中學”的拼音字頭，cn是中國。此外，攝影協(xié)會與通中記者團、通中之聲廣播臺、通中電視臺等學生社團成員共同兼任通中校園網新聞欄目特約記者，并擔任班級和其他各社團通訊員，參與采訪學校和班級活動以及有我校同學參加的社區(qū)活動，相關的采訪報道發(fā)布在通中校園網，優(yōu)秀報道則由學校推薦到教育網和文明網。
高中教育的現(xiàn)實任務是使在校生具備良好的現(xiàn)代文明素質。完成這一任務的必要條件之一是向學生提供有效的實踐環(huán)境。學生社團就起到這樣的環(huán)境作用。
在本案例中，攝影、交流和協(xié)作活動貫穿在一起，不僅學生的興趣個性得到發(fā)展，同時潛移默化地形成了團隊自主自治和積極合作的社會理念，以及熱愛生活的美好情操。
通過學生攝影活動得到的啟發(fā)和反思是：攝影是現(xiàn)代媒體交流和表達的基本工具，高中學生完全有能力掌握；今后可以在攝影基礎上更多地指導學生對攝影圖片的后期制作技術，包括各種制圖軟件的應用，進一步提高學生媒體交流和表達的能力。
攝影社活動心得篇十二
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑，是廣大團員青年長才干、作貢獻的重要陣地。今年寒假期間，我校團委開展了以“四個一”“團員進社區(qū)”“學黨史憶黨恩跟黨走”等主題教育活動，我社也加入其中，使社員了解社會形勢、了解社情民意、提高綜合素質，充分顯示了中策學子勇于創(chuàng)新的精神面貌，關注社會、與時俱進的時代風采?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
一、高度重視，認真組織
假期前，由于廣電活動聯(lián)系溝通上的出入，導致本學期的第一次廣電活動進行的不是很愉快。在假期的廣電活動中，攝影社內部人員進行了小型的溝通會。重申了攝影社活動的宗旨，對工作進行了認真布置。各社員積極響應、認真落實，根據不同的活動，制訂實施方案，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待假期的社團活動，積極參加，據統(tǒng)計，全校共有30余人參加了活動，其中有20多人多次參與活動。
二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動
(一)從組織形式上看，主要分成了三條線：首先是由沈開源組成的廣電活動小分隊，進行了形式多樣，內容豐富的實踐活動;二是由我?guī)ьI組成的第二課堂志愿者分隊，進入機神、濮家等社區(qū)主動打掃衛(wèi)生，并為社區(qū)出黑板報，凈化和美化小區(qū)環(huán)境。三是由各個社團深入社會開展的活動，如攝影社走訪采風等等。
(二)從社會實踐的特點看，本次實踐活動中的閃光點是：動員充分，計劃易行，學生積極性高，參與面廣，活動內容豐富，效果顯著，取得了良好的社會反響。
三、總結及時，突出實效
此次寒假實踐活動，可以說發(fā)動了全社的社員的參與，我社的領導和組織能力，反映了我社的社風社貌。為此，對于假期參與活動的重視活動的總結評比工作，在統(tǒng)一標準、明確要求的前提下，社團先開展社團自我總結、評比，社團內部評出寒假實踐活動先進個人，然后向全體社員通報。
這次寒假實踐活動得到了社會各界的支持和社團社員的積極配合，進行的比較順利。社員的假期質量也有了的提高。雖然是短短的幾天，但是給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的。實踐使他們多了一份責任，多了一份愛心，多了一份成熟，培養(yǎng)了他們的社會實踐能力，促進了他們健康、全面地發(fā)展。同時，整個活動的開展也積極地展示和宣傳了攝影社社員積極進取、不斷發(fā)展的良好風貌。
攝影社活動心得篇十三
園攝影新思維，發(fā)展校園攝影生產力，促共鳴雜志頁面拓展新領域。以獵取生活出彩的瞬間為主題征集攝影作品，從中評選出優(yōu)秀作品登刊發(fā)表，同時對作者予以獎勵，歡迎廣大攝影愛好者積極參與。
20xx年12月20日—12月24日止。
參賽者投稿數(shù)量不限，單幅及組照均可，作品規(guī)格8—10寸，數(shù)碼照片均不得進行后期合成及制作，不允許做任何裝裱，照片背面須注明作品名稱，作者姓名，性別，聯(lián)系方式及班別。來稿一律不退。
一等獎1名：獎金300元及證書。
二等獎2名：獎金各200元及證書。
三等獎3名：獎金各100元及證書。
共鳴創(chuàng)意獎1名：獎金100元及證書。
最具潛質獎1名：獎金50元及證書。
瞬間歡樂獎1名：獎金50元及證書。
將刊登于共鳴雜志上，參賽作品所涉及的肖像權問題，版權問題由作者本人負責，主辦單位對作品擁有使用權（商業(yè)用途除外），作品不另付稿費。
本次攝影比賽評委會由學院攝影組及有關方面人士組成，攝影比賽評委會保留對此次比賽的最終解釋權。
攝影社活動心得篇十四
4月19日晚，我們社團翰墨情緣書畫協(xié)會即與靈心居手工社，瞬光攝影協(xié)會在南艷湖校區(qū)藝術樓前舉辦了以“社彩紛呈，團聚夢想”為主題的第五屆花燈書畫攝影展，此次的花燈書畫攝影展也是作為第八屆學生社團文化節(jié)的開幕式表演，此次展演秉承著院團委和學生社團聯(lián)合會創(chuàng)建繽紛的學生社團文化節(jié)的發(fā)展觀精神，由院團委、學生社團聯(lián)合會主辦，靈心居手工社、翰墨書畫協(xié)會、瞬光攝影協(xié)會承辦，并在四方努力下取得了圓滿成功。此次活動促進了各社團之間的協(xié)作與交流，加強了各社團的感情交流，并將傳統(tǒng)的手工制作、書畫藝術與現(xiàn)代攝影技術緊密結合，為合肥學院全體師生打造一個更加完美、更加全面的大型花燈書畫攝影展覽。
第五屆花燈書畫攝影展較第四屆而言在燈型方面有所創(chuàng)新，恰逢壬辰龍年，此次展演還制作了龍燈，體現(xiàn)了不斷創(chuàng)新，與時俱進的發(fā)展觀精神，當然不足之處還是存在的，比如游戲環(huán)節(jié)較為單一，對此，我們將在下一屆花燈書畫攝影展中予以克服，爭取做到更好。
1、三大社團就花燈展共同協(xié)商具體事宜安排，包括活動的時間地點等。
2、前期的工作重點是花燈的制作，靈心居手工社主要負責花燈的制作，翰墨情緣書畫協(xié)會主要負責書畫、瞬光攝影協(xié)會主要工作活動前前后后的攝影，風采剪輯。四大社團團結一致，協(xié)助手工社的花燈制作。每天安排一定數(shù)量的人員制作花燈。
3、由三大社團外聯(lián)部負責拉活動贊助費，為社團活動資金來源更加廣泛，減輕社團資金壓力。
4、宣傳部在活動開展前制作宣傳展板、橫幅、海報及卡片，指標，并于活動開展前四天張貼并負責展板的抬運搬送工作。
5、三大社團于活動當天安排人員在主要交通干道懸掛花燈并制作箭牌指引師生前去荷塘月色觀看花燈展盛況。
6、燈謎由兩社團（書畫協(xié)會和靈心居手工社外聯(lián)部）共同搜集，再由書畫協(xié)會的人員寫在紅紙上。
7、三大社團安排人員負責邀請函的遞送。
8、由書畫協(xié)會、攝影協(xié)會財務部和手工社外聯(lián)部負責物品購買和賬單報銷工作；
9、活動當天白天，在主干道上利用音響等設備播放花燈展的以往風采展示，和前期準備展示，在校區(qū)做足宣傳。
10、制作展示燈會文化的海報宣傳，從書面上宣傳傳統(tǒng)燈會。
1、瞬光攝影協(xié)會準備兩部相機，負責現(xiàn)場拍照，風采剪輯。
2、三大社團安排值班人員維護現(xiàn)場秩序引導師生參觀指導，保護花燈、預防火災并及時更換蠟燭和毀壞的花燈。
3、在活動當晚，邀請魔術愛好者協(xié)會部分成員進行現(xiàn)場魔術表現(xiàn)，為花燈書畫展助興。
4、活動當晚，會有吹蠟燭和套圈、許心愿等小游戲，增強燈展的娛樂氛圍。
5、利用現(xiàn)場影響設備，師生可以現(xiàn)場唱歌（以民俗歌曲為主），打造傳統(tǒng)風情。
6、規(guī)劃出專門的區(qū)域，進行猜燈謎活動，并且對于答對燈謎的同學進行獎勵。
7、活動當完邀請民間藝人進行皮影表演，現(xiàn)場同學可以互動，感受皮影這個傳統(tǒng)而古老的藝術表演。
8、專門安排教學部的委員現(xiàn)場教學花燈的制作環(huán)節(jié)，讓看花燈的學生來體驗下花燈的具體制作流程。
9、現(xiàn)場會有安排孔明燈的放飛，海陸空三處都有燈的身影。
1、燈會結束后，三大社團把花燈送給現(xiàn)場師生。
2、安排人員清理現(xiàn)場的垃圾，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
1、時間的具體安排
1、與院團委、學生社團聯(lián)合會保持著密切的聯(lián)系，即時的得到校方的幫助，促進了此次展演的圓滿成功。
2、我社團即翰墨情緣書畫協(xié)會即與靈心居手工社，瞬光攝影協(xié)會始終保持著密切的聯(lián)系，三大社團積極合作，不僅促進了花燈書畫攝影展的成功，更密切了各社團之間的交流與聯(lián)系，為以后各社團更好的發(fā)展奠定了基礎。
3、此次展演的前期準備工作充足，在花燈制作期間為避免現(xiàn)場秩序混亂，提前將各項工作安排到位，并采用了簽到方式將具體工作落實到每個人的身上，提高了提高了工作效率。
4、此次展演在多方面體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，如新燈型的展現(xiàn)，是所有工作人員共同努力的結果。
5、宣傳工作準備充分。不僅制作了宣傳展板，還印制了精美的名片，微博動態(tài)也積極更新。
6、活動期間，工作人員都積極工作，時刻注意著安全問題，團隊協(xié)作能力得以增強。
7、活動結束后，安排人員對現(xiàn)場進行了清理，維持著校園的潔凈，體現(xiàn)出此次活動安排總體上是合理有序。
1、花燈書畫攝影展是針對全校師生的活動，但是活動期間的游戲環(huán)節(jié)安排較少，如在猜燈謎環(huán)節(jié)，燈謎制作較少，只有一小部分同學參與其中，不利于現(xiàn)場氣氛的調動。
2、各個環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系不夠緊密，工作人員的指引工作不夠到位，使得很多同學不知道具體應該怎樣做。
此次花燈書畫攝影展是眾人共同努力的結果，總體上達到了預期的目的，豐富了大學生的校園文化生活，展現(xiàn)了社團文化魅力，作為第八屆學生社團文化節(jié)的開幕式表演，起到了示范性作用，針對不足之處我們會努力改進，爭取將明年的花燈書畫攝影展辦的更加多姿多彩。
攝影社活動心得篇十五
書畫乃中國優(yōu)秀文化之一，千年的沉淀，鑄就了中國書畫經典，流傳至今已有悠久輝煌的歷史，但就目前形勢看，它已漸漸成為“被人們遺忘的角落”，慢慢消失在大多數(shù)人的視線里。攝影，雖然很多人喜愛，但卻總是缺少展現(xiàn)自己的平臺。
為了弘揚民族文化的精髓，提高當代大學生的審美素養(yǎng)，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，同時也為了豐富校園文化生活，體現(xiàn)當代大學生積極向上的精神面貌，我院開展了這次攝影書畫比賽。
“展筆墨精彩，攝精彩瞬間”
：學生會宣傳部、編輯部
藥學院大一學生
作品征集時間：5月4日—5月8日
作品評定時間：5月8日
結果公布時間：5月8日
優(yōu)秀作品展覽：5月8日—5月12日
王利昕（18945952235、qq1134084944）
季飛飛（18345974458、qq546559129）
周志皓（qq2414345803）
1.宣傳部繪制并張貼本次攝影展海報
2.由秘書部通知各班班長動員本班學生
3.宣傳部部員到班級進行宣傳
書法分為軟筆和硬筆，書體不限。軟筆作品要求用紙 小于四尺，字數(shù)不限；硬筆作品要求米字格16開大小，黑色 鋼筆書寫，字數(shù)不超過150。
要求紙面整潔，規(guī)范正確，結構緊湊，筆畫生動，字跡清晰，字體端正，排列整齊，章法合適。
上交作品注明作者班級姓名及聯(lián)系方式。
國畫、水粉、水彩、素描、漫畫、簡筆畫、剪貼畫、剪紙等均可。要求主題明確，畫面積極向上，畫面比例結構恰當，自然勾勒，粗細有秩，內容新穎，富有個性，中心內容突出，篇幅不宜過大。上交作品寫明作者班級姓名及聯(lián)系方式。
參賽學生每人上交1-3張參賽照片電子版，于本周五
晚上10點之前發(fā)送到指定郵箱35209467@，逾期作廢。
參賽作品題材不限，要求畫面清晰，富有藝術美感，表達積極向上的人文風貌。彩色、黑白、反轉片、數(shù)碼照片(數(shù)碼照片不得改變原影像面貌)，均可參賽。交參賽作品為數(shù)字文件，要求必須為tiff或jpg格式，像素不得低于500萬。使用傳統(tǒng)相機者須自留底片，使用數(shù)碼相機者須自留數(shù)碼照片原始文件。參賽作品請在投稿時注明作品主題、作品說明，作者班級姓名及聯(lián)系方式，可自行粘貼word表格進行填寫。
征集作品由藥學院書記及學生會主席團商討評定
書法組：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名
繪畫組：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名
攝影組：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
1.獲獎名單：由宣傳部負責做獲獎名單展板置于指定地點公布
2.作品展覽：展板宣傳，五天，置于藥學院一樓大廳
3.頒獎：各獲獎者的獲獎證書，由宣傳部頒發(fā)給獲獎者
注明作品班級姓名，愛惜作品，評審時尊重作品真實質量，保證評選的公平公正；作品展覽時注意對作品的保護，在展覽結束后及時妥善收藏。
展板版面布置（9元）、優(yōu)秀照片沖洗（10元）、獎狀（15元） 總計34元
通過這次活動，同學們會了解到書法、繪畫的歷史，從而感受到中國傳統(tǒng)文化和“新潮流”-- 攝影的魅力，并學會用書法書寫精彩，用繪畫表現(xiàn)自己，用攝影張揚青春。
為了弘揚民族文化的精髓，提高當代大學生的審美素養(yǎng)，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，同時也為了豐富校園文化生活，體現(xiàn)當代大學生積極向上的精神面貌，我院學生會宣傳部及編輯部面對全體大一同學聯(lián)合舉辦了本次書法攝影展活動，本次活動歷時十天，各位同學均能積極參與，讓本次活動的主旨得以體現(xiàn)。
本次活動分為書法組，繪畫組和攝影組。書法組又分為硬筆和軟筆兩個類別，書體不限。要求紙面整潔，筆畫生動，字跡清晰，排列整齊，繪畫組則要求畫體不限，主題明確，畫面積極向上，結構合理。而攝影組則要求畫面清晰，題材必須是校內風光，不得使用ps技術。在十天的忙碌后，同學們紛紛上交了自己的作品，令所有的評委們大開眼界，硬筆書法的遒勁有力，軟筆書法的靈活生動，素描的立體形象，彩鉛的溫馨柔和，圓珠筆畫的新奇有趣，照片的精致美麗，那一撇一捺中流露出的是筆者胸中對文字的信仰。那一色一畫中彰顯的是畫者對這個世界不一樣的詮釋。那每一張照片，凝固的不僅僅是風景，更是攝影者對美的追求。經過一番艱難的抉擇，評委們決定了最后的獲獎名單：書法組中，硬筆組獲得一等獎的是高超，二等獎葛凡琦，三等獎陳重和趙可。軟筆組一等獎為丁勻喬，二等獎宋禹薇，三等獎賈姍姍。繪畫組一等獎為付曉宇，二等獎趙惠碧，三等獎為李雨曦與詹文芯兩位同學。攝影組一等獎為李雨曦，二等獎仇禹瑤與岳新琦，三等獎王晶與王磊，優(yōu)秀獎為胡如先，陳重以及秦佳文三位同學。所有優(yōu)秀作品均在藥學院大廳中展覽四天以供同學們欣賞。
本次活動雖然結束了，但是活動的主旨卻得到了體現(xiàn)與升華，本次活動不僅僅為同學們提供了展示自己的平臺，更讓同學們得以全面發(fā)展。希望在日后的類似活動中同學們依舊能夠熱心參與并在活動中提升自己。
攝影社活動心得篇十六
為弘揚學術氣氛，展現(xiàn)藝術學院學生風采，體現(xiàn)近一階段教育教學情況。我們藝術學院社團聯(lián)合會攝影部決定于藝術設計05-5班合力舉辦第一次學生構成作品展。
此次作品展由藝術設計05-5班主辦，社團聯(lián)合會攝影部協(xié)辦，展出的作品全部為藝術設計05-5班同學構成作業(yè)。具體的活動流程及事項如下：
1.由藝術設計05-5班向學院申請舉辦此此活動的場地，有困難可請陳真老師協(xié)助辦理此事。
2.藝術設計05-5班同學準備個人作品，每人配發(fā)一塊展板，展板用黑卡裝裱，采用統(tǒng)一樣式。個人將自己構成作品裝裱在展板上，攝影部協(xié)助藝術設計05-5班同學裝裱和設計策劃。此次展板分為三部分：平面構成、色彩構成、立體構成；立體構成展示實物及制作過程相片。
3.攝影部協(xié)助藝術設計05-5班同學于11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好，并在11月25日上午10：00之前將展板搬放到活動地點。
4.此次活動有開始語及結束語，攝影部協(xié)助藝術設計05-5班同學辦好這兩塊宣傳板，并于11月25日之前進行前期宣傳。
5.活動擺放的展板按照人流路線來確定。在最前端會有一塊開始語宣傳板，后接每位同學優(yōu)秀作品及作品感言，在最后是放置一個記錄本和結束語。記錄本用來記錄來此參觀同學的觀看感受和對本次活動提出寶貴意見。
6.活動期間，由攝影部與藝術設計05-5班協(xié)商采取輪流換班制，對展出作品進行看護，防止損壞，并由攝影部進行相片的拍攝、留念。
7.活動結束后，攝影部協(xié)助藝術設計05-5班同學將展出作品搬回原處，并對此次活動進行總結。
8.此次活動我們還將邀請藝術學院陳真老師作現(xiàn)場指導，并由院報記者團進行宣傳報道，將此次活動展現(xiàn)于全院同學面前。
此次活動經費由攝影部和藝術設計05-5班共同支付，所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護中，并由攝影部和藝術設計05-5班財務委員共同監(jiān)督。
1.如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推后一周展出。
2.如有疑問，請與此次活動的藝術設計05-5班及攝影部聯(lián)系。電話是：xxxx
3.此次活動最終解釋權歸藝術設計05-5班及攝影部共同所有。
主辦：藝術設計05-5班
協(xié)辦：藝術設計社團聯(lián)合辦公室攝影部
xx年12月15日
攝影社活動心得篇十七
20xx年x月，校區(qū)各大社團積極舉行各種活動，豐富校園文化，開闊同學們的`視野。我們攝影協(xié)會也不例外，整個四月，我們一共舉行了五項活動。包括：攝影培訓、校區(qū)外拍、紀念卡設計大賽、七日圖選、攝影展覽。在各位協(xié)會和部分會員的配合下，社團月的活動順利完成。
一、攝影培訓。本次活動我們?yōu)槠谌齻€星期。分別在周末二日進行。星期六第一組會員參與，星期日第二組會員參與。每組都有兩名協(xié)會干部指導。地點設在校區(qū)的星光廣場和課室。我們根據會員的需要，介紹了攝影的基本參數(shù)和拍攝技巧。大大增加會員們對攝影的興趣。在攝影培訓中，不足的就是報名學習的會員還比較少，還有待組織和宣傳。
二、校區(qū)外拍。在一個陽光明媚的下午，我們在美麗的校區(qū)進行外拍。同行的除了我們協(xié)會的攝影愛好者，還有二位來自學校禮儀隊的模特。我們不但充當攝影師，還充當動作設計師。整個外拍過程，有著很好的交流互動。讓照片出來的效果很不錯。在三個小時的拍攝過程中，大家都樂在其中。在拍攝的過程中大家還交流了經驗。不過，大家都是初學者，所以在用光和后期等方面還有待學習。
三、“icardyou”卡片設計大賽。這是我協(xié)會社團月的一大特色。將攝影和美術結合在一起。用心創(chuàng)作，利用圖片和文字表達你的憧憬。形式分為手繪和電腦制作。讓同學們可以充分發(fā)揮自己的特長。本次活動我們一共收到70份作品。并通過公投評出一二三等獎。得獎者還獲得精美的禮品。但此次活動的評比方式有點單一，以后需從多方面投票從而得到充分的意見。
四、七日圖選。我們從每周收集的攝影作品中進行篩選，選出特別的圖片用卡紙進行展覽。讓同學們對攝影協(xié)會留下印象。
五、攝影展覽。這也是攝影協(xié)會的一大重頭戲。經過為期一個月的收集，我們收到各種不同風格的攝影作品。展覽分成兩部分，包括個人展區(qū)和外拍展區(qū)。我們旨在將攝影協(xié)會的風采展現(xiàn)給校區(qū)的每一位同學。從攝影體會生活，發(fā)現(xiàn)美。
精彩的四月已經成為過去，那一份精彩，那一份付出，我們銘記于心。在校區(qū)的生活也即將結束。成功的我們繼續(xù)延續(xù)，不足的我們吸取教訓。希望下一站攝影，與大家相約。讓攝影給我們的學習生活帶來更多的美好。
攝影社活動心得篇十八
我們的攝影實習已經接近尾聲，我對于實習期間的拍攝有了一些感悟，特寫出來與大家分享討論。
景深的有效控制有助于畫面的表現(xiàn)力，光圈、焦距是改變景深的主要元素，而光圈也是調節(jié)通光量的重要部件，因此，如何正確地改變光圈、焦距，構造完美照片是十分重要的。另外，快門速度與感光度是影響曝光的主要因素，要根據拍攝意境合理地選擇方能拍出理想的照片。
微距：
我最喜歡拍的是微距，虛化的背景給人一種高手制作的感覺，那是相當有成就感的。特別是當我拍到雨后嬌艷欲滴的紅花之時，我更進一步地了解了微距攝影的真諦。不是世界不美好，而是我們沒有認真去觀察。
那一朵鮮紅的花朵，在發(fā)黃的泥土地的映襯下，更顯得清新脫俗。它就在雨后那片寂靜中悄然綻放，即便是處于少有人經過的角落，依然要把握最好的時機，綻放屬于自己的那份絢爛，或許它在對自己說：“為世界增添一絲亮麗，才是我身為一朵花的使命。”
它驕傲地挺立著，大片的土地上，那一抹鮮紅分外吸引我。我為它的獨立、自信所感染，我選擇最好的角度，我要拍照，我要生命歡呼!人物：
這是我們最常見的拍攝。實習以來，我更感覺到攝影師的不易。
是一件不怎么容易得手的事，往往衣服畫面要調幾種曝光檔次才能拍到理想的照片。
對于模特來說，如何擺姿勢也是相當重要的。這是理想拍攝的前提條件之
一。我們在人民公園里時，一張同學目光斜向上的照片頗得朋友好評(只是曝光稍微欠缺點)。
對于兒童攝影，我們體會到了捕捉的不易。如何將孩子的童真童趣更好地表現(xiàn)出來是我們考慮的首要問題。孩子的調皮、好動無疑增加的拍攝的難度。我不得不承認自己拍攝的幾張是相當失敗的。首先要解決對焦問題，才能在一個變動范圍內拍攝清晰的照片。其次是選擇抓拍，快速度。
風景：
對于靜止的物體，拍攝時如何構圖仍然是十分重要的。采光條件及相機的調整需要情況而定。此外，照片所要表達的意向、主旨也是調節(jié)光線的重要因素。比如說，清晨時拍攝早讀場景，但由于某種原因未能及時到位，而我們又想拍出“早”的意境，這就要合理地調整光圈與快門速度，控制曝光量，而“合理”只能在數(shù)次拍攝后挑選才能知道。
最后，如何發(fā)揮想象拍攝是十分必要的。我們拍攝的“單手托日”及“呼喚朝陽”都是意境不錯的照片。
此外，lcd屏上不容易看出拍攝的具體效果，只有相片腦上才能看清細節(jié)。所以，大量拍攝還是十分必要的。
運動：
這是我實習期間最難辦到的。在數(shù)次失敗之后，我總結出如下幾點原因：
1.沒有使用三角架，不能慢門拍攝反映動態(tài)。
2.不能及時捕捉精彩瞬間，拍攝時應注意反應速度。
[攝影實訓心得]
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攝影社活動心得篇十九
【案例標題】中學攝影協(xié)會(下文簡稱協(xié)會)。
【學校名稱】江蘇省中學(下文簡稱通中)。
【活動目的】發(fā)展學生攝影興趣技能并培養(yǎng)學生的團隊合作與自治能力。
【背景】。
校園文化背景：促進學生健康主動自由地發(fā)展，是我校數(shù)十個學生社團共同的宗旨。近年來各社團活動開展得有聲有色，活躍在校園內外的攝影協(xié)會是其中一個?！啊眳f(xié)會名號取自校園里那棵已經生長600多年象征通中之魂的老楸樹。
學生與社會發(fā)展背景：高中生具備較強的自組自治社團開展活動的愿望和能力;網絡化的“讀圖時代”激發(fā)了年輕人的攝影興趣;日趨簡便的相機操作技術對高中生來說沒有障礙;數(shù)碼相機在城市家庭已經普及，除了購買硬件外無需增加其他拍攝成本。
上述學生與社會發(fā)展因素有利于城市普通高中組建學生攝影社團。
【參加對象】。
通中學生自愿報名并征得家長和班主任同意(平時學習精力不夠的同學不建議參加);通中記者團與本協(xié)會互為團體會員，其它社團成員均可以個人名義加入本協(xié)會;會員網畢業(yè)升學后繼續(xù)享有校友會員資格。
【活動時間】。
持續(xù)活動時間：常年開展活動，并通過每學年招收高一年級新會員的方式保證協(xié)會組織長期發(fā)展。
單次活動時間：在校利用學?！?+1”課程時間每周一次集中活動，周休日和假期則分小組活動或個人自由活動;此外，學校和班級各類活動的部分現(xiàn)場攝影采訪任務亦交給本協(xié)會會員。
【活動地點】。
協(xié)會集中活動地點在校內，小組活動地點分散在周邊社區(qū)，個人活動地點包括家庭、附近城鄉(xiāng)、國內外旅游地等。
【活動形式】。
攝影活動：采用總會活動、年級分會活動、班級小組活動和個人自主活動相結合的方式，協(xié)會不定期組織專題攝影活動或攝影采訪活動，并建議以本校學生校內外生活為主要題材，鼓勵會員經常拍攝班級課內外活動并向校園網投稿，同時關注發(fā)生在身邊的其他各種人、物、事，在更廣闊的時空范圍開展攝影實踐。
交流活動：方式以協(xié)會網站交流為主，協(xié)會不定期組織校內講座、比賽和展覽，鼓勵會員參加校外攝影界的比賽和展覽;建議內容包括圖片藝術交流、攝影技術交流和圖片處理技術交流等。
協(xié)作活動：鼓勵每個會員與校內一兩個其他學生社團建立經常性聯(lián)系，用精彩圖片記錄通中豐富的校園生活，協(xié)會及時向校園網新聞中心推薦此類作品。
【相關準備】。
2、學校提供信息技術課的電腦房作為協(xié)會集中交流活動地，協(xié)會網站建立在學校局域網服務器，協(xié)會域名為學校主網站的子域名。
【協(xié)會成立】。
攝影協(xié)會成立于上半年。當時學校正籌備百年校慶，學生社團趁勢大發(fā)展，由原學生會的攝影記者自發(fā)成立攝影社團，學校批準并委托校園網新聞中心的老師幫助輔導。
協(xié)會成立初期有會員三十多人，后逐步吸收新會員，社團網站統(tǒng)計現(xiàn)有在校會員和已畢業(yè)的校友會員共266人。
【組織與章程】。
攝影協(xié)會設總會和各年級分會、各屆校友分會，由在?？倳L、分會長和輔導員組成管理委員會負責協(xié)會章程草擬和后續(xù)修改。經全體會員表決通過的版章程包括總則、會員、組織管理、網上空間、協(xié)會活動、知識產權保護等六個部分，次年修改的版章程增加了會員權利和義務條款。
章程總則表述的協(xié)會格言是“用鏡頭理解世界”，其內涵包括觀察生活、記錄生活、發(fā)現(xiàn)生活中真實的美。該格言啟發(fā)學生在觀察和理解基礎上熱愛生活。
兩年來，攝影協(xié)會開展了大量主題攝影活動、采風攝影活動和新聞攝影活動，并于和兩次組織“通中學生年度攝影展”;在市慶祝建國60周年中小學生“我眼中的和諧家園”主題攝影展上，協(xié)會代表通中參賽，所獲獎項占大賽少年組全部獎項的一半;目前協(xié)會正在組織會員參加國家教育部組織的全國攝影大賽。
會員個人攝影作品主要發(fā)布在協(xié)會的“楸枝攝影”網站，網址http://.，其中q和ntz分別是“楸”和“中學”的拼音字頭，cn是中國。
該網站是國內首個由中學生自主管理的bbs網站，設原創(chuàng)領地、話題討論、校友互動、網站事務等版塊，版主和網站管理員由攝影協(xié)會各年級分會長擔任;會員在協(xié)會網站發(fā)布作品必須遵守兩條原則：1、專業(yè)性;2、高雅性。截至3月底，本協(xié)會會員在該網站發(fā)帖數(shù)超過3000，校內外瀏覽該網站的同時在線人數(shù)最高記錄是2月6日創(chuàng)下的272人(網站上均有顯示)。
此外，攝影協(xié)會與通中記者團、通中之聲廣播臺、通中電視臺等學生社團成員共同兼任通中校園網新聞欄目特約記者，并擔任班級和其他各社團通訊員，參與采訪學校和班級活動以及有我校同學參加的社區(qū)活動，相關的采訪報道發(fā)布在通中校園網，優(yōu)秀報道則由學校推薦到教育網和文明網。
以下按時間順序列舉由攝影協(xié)會會員單獨采編或參與采編的部分報道(書名號《》內是標題)和網址，這些報道均發(fā)布在通中校園網新聞欄目(由校黨政辦主管)。通中校園網網址為http://.，每篇報道的網址中間一段數(shù)字是發(fā)布日期(如第一個地址中的0419)。登錄通中校園網后有兩種方法可以檢索到以下報道：1、點擊新聞欄目的more按鈕，在目錄頁中根據日期依序查找;2、使用站內搜索功能查找標題或其中關鍵字。這些報道既反映了社團活動的過程和成果，也通過學生自己的視角反映出通中學生豐富多彩的校內外生活。
高中教育的現(xiàn)實任務是使在校生具備良好的現(xiàn)代文明素質。完成這一任務的必要條件之一是向學生提供有效的實踐環(huán)境。學生社團就起到這樣的環(huán)境作用。
在本案例中，攝影、交流和協(xié)作活動貫穿在一起，不僅學生的興趣個性得到發(fā)展，同時潛移默化地形成了團隊自主自治和積極合作的社會理念，以及熱愛生活的美好情操。
通過學生攝影活動得到的啟發(fā)和反思是：攝影是現(xiàn)代媒體交流和表達的基本工具，高中學生完全有能力掌握;今后可以在攝影基礎上更多地指導學生對攝影圖片的后期制作技術，包括各種制圖軟件的應用，進一步提高學生媒體交流和表達的能力。
攝影社活動心得篇一
攝影社是我們學校一個充滿活力和創(chuàng)意的社團，每年都有各種各樣的活動。最近的一次活動是一次社外拍攝，給了我很多啟發(fā)和收獲。通過參加攝影社的活動，我深刻認識到攝影的魅力和奧秘，也更加堅定了我學習攝影的決心。下面就讓我們來一起回顧這次活動，分享我的心得和體會。
首先，這次活動讓我明白攝影不僅僅是拍照片那么簡單。在我們出發(fā)前，社長給了我們一些關于攝影構圖和光線利用的講解，這對我是很大的啟發(fā)。在拍攝的過程中，我開始注意到周圍的光線和環(huán)境。當我仔細觀察一棵樹和它周圍的景色時，我會發(fā)現(xiàn)它的變化和美麗。此外，攝影也需要通過構圖來表達自己的意圖，要有藝術的眼光。這給我一種全新的感受，讓我認識到攝影是一門需要深入研究和練習的藝術。
其次，這次活動讓我了解到攝影的團隊合作和溝通的重要性。我們在活動中有一個小組，每個人都有自己的任務。有些人負責照相機的設置，有些人負責尋找拍攝的對象，還有些人負責后期處理。大家一起協(xié)作，各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互相幫助。只有團隊合作才能保證整個活動的順利進行。而在這個過程中，我也學會了如何與隊友進行有效的溝通，共同討論和解決問題。這對我個人的發(fā)展來說是非常有益的經歷。
第三，這次活動也讓我更加理解了攝影的藝術性。有時候，我們看到一個美麗的景色或者一個有趣的瞬間，會覺得這是一張好照片。但是當我拿出相機拍攝時，卻發(fā)現(xiàn)照片并沒有表達出我內心的感覺。通過這次活動，我明白了拍攝一張好照片需要通過不同的視角和構圖來展現(xiàn)自己的獨特視覺。有時候，一張簡單的照片可能需要我們多次嘗試和調整才能達到理想的效果。攝影是一個非常有創(chuàng)造性的過程，需要我們不斷挑戰(zhàn)自己的想象力和創(chuàng)造力。
最后，這次活動讓我明白了攝影的價值和作用。通過鏡頭，我們可以記錄下生活中的美好瞬間，讓它們永遠定格在畫面上。無論是大自然的美景，還是人們的真情實感，攝影都可以讓這些瞬間永恒。通過這次活動，我也意識到攝影可以讓我更好地觀察和感受周圍的世界。每次拍攝的過程都會讓我更加專注和用心，這也使我更加珍惜一切美好的事物。
總的來說，這次攝影社的活動給了我很多的啟發(fā)和收獲。通過這次活動，我明白了攝影的魅力和奧秘，也更加堅定了我學習攝影的決心。我將繼續(xù)努力學習，并將攝影變成我的愛好和擅長的領域。攝影不僅僅是一項技術，更是一門藝術。通過攝影，我可以記錄下生活的點滴和美好瞬間，讓它們與我共同成長。希望有更多的機會可以參加這樣的活動，享受拍攝的樂趣和創(chuàng)造的喜悅。
攝影社活動心得篇二
校園攝影比賽活動是近年來在學校廣泛開展的一項文化活動，它讓更多的學生有機會展現(xiàn)自己的攝影技巧，發(fā)現(xiàn)美，尋找美，傳遞美。比賽通常要求參賽者運用自己的專業(yè)技能，創(chuàng)造出積極陽光且具有藝術性的照片。本次參加攝影比賽，讓我深刻地體驗到了攝影藝術的魅力，從中受益匪淺。
第二段：參與攝影比賽的體會
參賽作品的拍攝過程讓我體驗到了攝影所帶來的愉悅感。在拍攝過程中，通過攝影師的眼睛，觀察周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)微小的美好，然后運用自己的技巧與思考把它們展現(xiàn)出來，拍照的過程本身就是一種享受。通過比賽的形式，更好地發(fā)現(xiàn)和掌握攝影藝術的技能，提高觀察力和拍照技術，從而更好地表現(xiàn)出世界的美好。
第三段：思考攝影比賽的意義
參加這次攝影比賽，讓我對攝影本身有了更深刻的認識，攝影不僅是一種藝術表現(xiàn)形式，更是一種美的創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)。通過攝影比賽的形式，我們可以從觀察到創(chuàng)造，從欣賞到表現(xiàn)，從感受到享受。比賽也是一種不斷提高自己的機會，提升自我，改進自己的創(chuàng)作方式。積極參加比賽還可以結交更多的來自不同領域的攝影愛好者，借鑒他們的經驗，開拓自己的思路。
第四段：談論比賽中的收獲
參加攝影比賽讓我意識到，在日常的觀察中也可以找到美，生活中的一些不起眼的事物也可能有著讓人難以置信的美麗，看到美就需要用心去捕捉。比賽過程中曾經嘗試過多種拍攝方式，以及多次換位置、不同的光線，最終才得到比賽中最滿意的作品。我從中認識到攝影藝術的真諦是靈感加紀律，既要注重靈感的啟示，也要遵循紀律的要求，才能拍出自己滿意的作品。
第五段：總結個人攝影比賽的收獲
總之，參加這次校園攝影比賽，我收獲了很多。通過攝影比賽，我更好的鍛煉了自己的觀察力、審美力和技術水平。同時，比賽作品的評選和公示也讓我的心態(tài)得到了磨練，不再單純對成果著急，而能理性思考比賽的過程和結果，學會平衡自己的心態(tài)。通過這次經歷，我學會了更好的了解攝影藝術，發(fā)現(xiàn)美，尋找美，傳遞美，讓我感覺生活中沒有任何事情可以阻擋向藝術的追求。
攝影社活動心得篇三
第一段：引入
在我參加的攝影比賽活動中，我深刻感受到了攝影的魅力與樂趣。通過這次比賽，我不僅收獲了寶貴的經驗，還贏得了更多對攝影的熱愛和追求。以下是我對這次活動的心得體會。
第二段：比賽準備
首先，為了參加這次攝影比賽，我提前了解了比賽的規(guī)則和要求，確定自己的參賽目標。然后，我調整攝影器材，確保其良好的狀態(tài)以及充足的電池和存儲空間。同時，我也對攝影技巧進行了系統(tǒng)的學習和練習，以提高自己的拍攝水平。
第三段：拍攝過程
在比賽過程中，我積極發(fā)現(xiàn)身邊的美景和瞬間，并不斷嘗試不同的拍攝角度和構圖方式。我通過觀察光線和場景的變化，靈活運用各種攝影手法，如長曝光、逆光等，力求將每一張照片呈現(xiàn)出最佳的效果和表達。同時，我也不斷嘗試不同的題材和風格，以挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)造力和多樣性。我發(fā)現(xiàn)，只有積極嘗試和不斷學習，才能提升自己的攝影水平。
第四段：交流與學習
在攝影比賽活動中，我與其他攝影愛好者進行了深入的交流和學習。我們相互分享了拍攝經驗和技巧，互相欣賞和評價彼此的作品，從中獲得了許多寶貴的啟發(fā)和建議。通過與其他攝影愛好者的交流，我不僅拓寬了自己的視野，還激發(fā)了更多的創(chuàng)意和靈感。我明白了攝影不僅是一種個人的藝術表達，更是一種與他人交流和分享的方式。
第五段：總結與展望
通過這次攝影比賽活動，我不僅鍛煉了自己的攝影技巧和藝術眼光，還提高了對美的敏感度和表達能力。通過與他人的交流和學習，我也擴展了自己的攝影視野和思維方式。我相信，只要我繼續(xù)努力學習和嘗試，將更多的時間投入到攝影中，我一定能不斷超越自己，取得更好的成績。
這次參加攝影比賽活動，不僅是一次具有挑戰(zhàn)性和收獲的經歷，更是我對攝影充滿熱愛和追求的見證。攝影是一個充滿無限可能和創(chuàng)造力的藝術領域，通過不斷地學習和實踐，我相信我能在攝影的道路上越走越遠，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。
攝影社活動心得篇四
近日，我們學校舉辦了一次攝影比賽活動，我參加了其中一個組別。通過參與比賽，我收獲頗多，讓我對攝影有了更深刻的了解和體會。在這次活動中，我了解到了攝影的藝術價值，培養(yǎng)了觀察力和細節(jié)意識，增強了團隊合作意識。下面我將就這幾個方面來談談我的體會。
首先，通過這次比賽，我深刻體會到攝影的藝術價值。攝影是一種通過鏡頭記錄下來的藝術形式，通過攝影可以展示出我們眼中的美麗，將我們生活中的點滴變成永恒的藝術品。在比賽中，我遇到了許多優(yōu)秀的作品，它們通過光影的巧妙運用，捕捉到了那些瞬間美麗的瞬間，讓人們沉浸在其中。通過觀察他們的作品，我對攝影有了更深層次的認識，它不僅僅是技術的運用，更是一種表達和創(chuàng)造的藝術。
其次，這次比賽讓我意識到了觀察力和細節(jié)意識的重要性。攝影需要我們具備極強的觀察力，能夠在瞬間抓住那些特別的瞬間。比賽中，我看到了許多瞬間的美麗，比如一只飛舞的蝴蝶、一朵綻放的花朵等等。而這些瞬間美麗的背后，都需要我們敏銳的觀察力和捕捉力。此外，攝影中的細節(jié)也是不可小覷的。比賽中，我拍攝了一張簡單的奶奶臉龐的特寫照片，含淚的眼眶、褶皺的周圍，細節(jié)的展現(xiàn)讓這張照片顯得更有感染力。通過這次比賽，我深刻地意識到細節(jié)的重要性，學會了去觀察事物中的細節(jié)，用相機將它們捕捉下來。
再次，參加這次比賽讓我增強了團隊合作意識。在比賽中，我組隊與其他同學一起合作，為大家的作品做出最好的展示。在合作中，我學會了與他人分享自己的想法，相互幫助和借鑒，組織起隊伍共同前進。通過這次比賽，我明白了團隊合作中的緊密聯(lián)系，只有團結一心，才能取得更好的成績。
最后，這次比賽對我來說意義非凡。它不僅讓我提高了攝影技巧，更是讓我發(fā)現(xiàn)了攝影的奧秘和魅力。通過這次比賽，我了解到，攝影可以幫助我們更多地關注細節(jié)、欣賞美好，喚醒我們內心深處的情感，讓我們對世界有更深層次的思考。通過攝影，我發(fā)現(xiàn)自己的眼界不再局限于眼前，我更愿意用鏡頭去捕捉那些美好的瞬間，用攝影去留住時間的腳步。
總之，這次攝影比賽活動給了我很多思考和體驗的機會。通過觀察、參與和比拼，我對攝影有了更深刻的了解和感悟。攝影不僅僅是技術的展示，更是藝術的表達和情感的傳遞。而在攝影的路上，觀察力、細節(jié)意識和團隊合作更是必不可少的素質。我相信，通過這次比賽，我會更好地展現(xiàn)我的攝影才華，并在未來的攝影道路上不斷進步。
攝影社活動心得篇五
在初二這個年齡段，我們每個人都在不斷探索自己的興趣愛好和特長。而在勞技活動中，我們得到了更多機會去發(fā)掘自己的潛力。其中，攝影作為一項技能活動，引起了我極大的興趣。在這里，我將分享我在初二勞技活動中攝影方面的心得體會。
第二段：課程內容與感悟
在攝影課程中，老師向我們講解了許多有關攝影的基本知識，例如光線、色彩和構圖等。這些知識讓我對攝影有了更深入的了解，同時也幫助我在實踐中更好地應用它們。在拍攝過程中，我注意到了攝影的細節(jié)極其重要，一個小小的角度或者光源的變化，都會極大地影響拍攝效果。因此，我會在拍照前先仔細觀察周圍環(huán)境，有意識地尋找最佳的光線和構圖角度，以確保拍攝出最滿意的作品。
第三段：技能提升與收獲
除了基礎的攝影知識，我們還學會了許多實用的技巧。例如，如何拍攝人物肖像照、如何捕捉動態(tài)照片以及如何進行后期處理等等。這些技巧不僅提升了我的攝影水平，還讓我更加了解如何運用相機捕捉生活中的美好瞬間。同時，我還體會到了創(chuàng)作的樂趣和自豪感。通過創(chuàng)造自己的作品，我感到非常自豪和充實，并且也獲得了其他人的認可和鼓勵。
第四段：團隊合作與互助
在攝影活動中，我還學會了與他人合作的重要性。我們組成了小組，一起出門拍照，討論構圖和角度、互相幫助，最終合作完成了一份滿意的成果。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)合作和互助是攝影活動中非常必要和值得推崇的品質。通過與他人的合作，我不僅能夠獲得更多的靈感和創(chuàng)意，還能夠學習到其他組員的技巧和經驗。
第五段：結束語
總的來說，在初二的勞技活動中，我非常喜歡攝影這一項。學習攝影讓我更好地了解了這個世界以及自己想要捕捉的美好瞬間。我也認為，在這項活動中的經歷不僅是一種收獲，更是一種成長。在未來的學習中，我將繼續(xù)保持攝影的興趣愛好，不斷地深入學習和探索其中的奧秘。
攝影社活動心得篇六
最近我參加了一場攝影比賽活動，雖然并沒有得獎，但是我從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。在這場比賽中，我不僅僅鍛煉了自己的攝影技巧，更重要的是學會了如何處理自己的情緒和心理，這對于一個熱愛攝影的人來說是非常重要的。接下來，我將分享一下我參加比賽的心得和體會。
第二段：準備
參加一場攝影比賽不僅需要有一定的專業(yè)技能，更需要的是良好的準備。在這場比賽中，我提前為自己做好了準備。首先，我熟悉比賽的規(guī)則和要求，明確自己的方向和目標，根據比賽主題做好拍攝地點的選擇和考察。其次，我做好了器材和道具的準備，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意和個性，盡可能地滿足比賽評比的要求。最后，我在拍攝過程中沒有草率從事，吸納了各種建設性的反饋，并在差錯中總結經驗，為自己的后續(xù)拍攝活動積累了寶貴的經驗。
第三段：賽前
一場比賽之前，盡管我們已經做好了足夠的準備，但我們仍然不能避免的是心理壓力和焦慮。在這場比賽中，尤其是在賽前幾天，我經常感到緊張和害怕，擔心自己的作品無法通過初選和復選，甚至從未進入比賽。在這個時候，我必須保持冷靜和自信，并認真準備每一項比賽，從而更好地展示自己的風采。此外，在比賽前，我在身體和心理上做了充分的準備，保證自己處于最佳的狀態(tài)，保持精力充沛和思維活躍。
第四段：體驗
在比賽的過程中，我遇到了許多難題和困難，例如拍攝角度不適合、作品主旨不明、燈光不足和對焦不清等等。面對這些挑戰(zhàn)，我必須快速做出決策，并采取相應的措施和方法，繼續(xù)拍攝和創(chuàng)作。同時，在比賽期間，我必須遵守比賽規(guī)則，尊重他人的作品和意見，堅持公正和公平的原則，不斷提高自己的專業(yè)素質和技能。
第五段：總結和收獲
通過這次比賽活動，我收獲了很多，從中學到了許多戰(zhàn)術技能和心理技巧。我意識到在攝影比賽中成功的關鍵，不僅僅在于技能或才華，更要在于自信、冷靜、專注和耐心。通過詳細的準備、充分的訓練、認真的態(tài)度和可貴的經驗，我相信，我可以在未來參加更多的比賽和活動，并通過自己的努力和實踐，在攝影事業(yè)的發(fā)展中接受更多更好的機遇和挑戰(zhàn)。
攝影社活動心得篇七
在大學生活中，參加社團活動是非常重要的。社團活動可以不僅讓學生認識更多的朋友，還可以培養(yǎng)學生未來的領導能力和社會經驗。而本人加入的攝影社，不僅讓我愛上了攝影，還讓我收獲了更多。
在參加本家攝影社的活動中，我體驗到了無數(shù)美好。例如：社團組織的夜景拍攝活動，讓我更好的了解了夜景攝影，提升了自己的攝影技巧，增強了自信心，也讓我更了解攝影愛好者的生活態(tài)度；還有各種各樣的主題活動，如“紅色攝影”、“國家公園一日游”等，都讓我們在參加中了解到歷史文化和美食，親身感受了自然的美好。活動中我學到了更多的東西，也結交了許多志同道合的朋友，是難得的人生經驗。
第三段：收獲與體驗。
在攝影社活動中，我不僅學到了更多的攝影知識，還學會了如何聆聽和發(fā)現(xiàn)這個世界的美。每次活動的參加都讓我受益匪淺，讓我在拍攝中提升自己的創(chuàng)造力，讓我不斷地學習提升自己，更有信心和毅力去實現(xiàn)自己的夢想。同時，我也明白了無論從事何種活動，堅持不斷地學習和進步才能不落人后。
第四段：感悟與反思。
在參加攝影社活動過程中，我深刻認識到不僅要注重學習，更要注重實踐。只有在實踐中才能不斷完善自己的能力和思考方式。同時，不斷探索新的攝影視角、拍攝技巧，可以更好地拍攝出富有創(chuàng)意的照片。更加意識到珍惜自己的時間，每一個錯過的機會就是一種失去。加入攝影社活動，我體驗到了家一樣的感覺，大家在互相幫助，互相學習的同時，也留下了許多難忘的回憶。
第五段：結尾。
總之，在參加攝影社活動的日子中，我經歷了許多成長和收獲，也開闊了我的眼界。攝影社的活動為我?guī)砹嗽S多美好的人生經驗，也幫助我更好的展現(xiàn)自己的攝影創(chuàng)意。盡管活動已經結束，但我們的攝影之路會不斷前行，為更多的美好留下刻骨銘心的瞬間。
攝影社活動心得篇八
作為一種藝術表達形式，攝影不僅記錄下了瞬間的美好，更能傳達出內心的感受和情感。近日，在我們學校舉辦了一次文明校園攝影活動，讓我親身體會到了攝影給人們帶來的樂趣和啟發(fā)。在此次活動中，我不僅學到了如何捕捉美麗的瞬間，還對自然、社會和人類有了更深入的認識。
第二段：攝影活動的啟發(fā)
在本次活動中，我了解到攝影不僅是記錄真實，更是一種審視和體驗生活的方式。攝影師在捕捉瞬間的同時，也能對環(huán)境和人類進行觀察和思考。我在活動中親身體驗到了捕捉瞬間的快感和滿足感。通過鏡頭，我發(fā)現(xiàn)了許多平常被忽略的美麗，例如校園里的細微變化、同學們的真實情感和大自然的壯麗景色。這些美麗瞬間的呈現(xiàn)，讓我對世界有了更深的感知和體悟。
第三段：攝影與人類、社會的關系
在攝影活動中，我還發(fā)現(xiàn)攝影能夠反映出人類與社會的關系以及社會問題。通過拍攝人們的生活、勞動、日?；顒拥龋疑羁谈惺艿饺祟惖亩鄻有?、努力奮斗以及團結合作的價值。同時，在創(chuàng)作中也捕捉到一些社會問題，例如環(huán)境污染、貧困等。這讓我認識到攝影不僅是藝術創(chuàng)作，也是對人類和社會的一種觀察與記錄，使我更加關注和思考身邊的社會現(xiàn)象。
第四段：規(guī)范和素養(yǎng)的重要性
在參與文明校園攝影活動的過程中，我深刻體會到了規(guī)范和素養(yǎng)的重要性。攝影作品不僅要具有美感和觀賞性，還要符合社會道德和文明的要求。在拍攝過程中，我時刻注意著在沒有他人同意的情況下不拍攝別人的隱私，尊重他人的權益。而在創(chuàng)作后期，我也盡量讓作品更加美觀與唯美，嚴格按照活動規(guī)則進行后期處理，不隨意修改圖片中的事實，遵守藝術家的職業(yè)道德。
第五段：對攝影與生活的思考
通過參與文明校園攝影活動，我意識到攝影不僅是一種藝術創(chuàng)作，更是與生活、情感和社會問題密切相關的。攝影讓我更加關注身邊的美好瞬間，讓我更加關注人與社會、環(huán)境的關系。攝影以獨特的角度和視野，展現(xiàn)了無窮的創(chuàng)造力和感受力。我相信，通過攝影這一藝術表達形式，我們能夠更加真實地看待世界，表達內心情感，同時也能喚起他人對生活、環(huán)境和社會的思考與反思。
總結：
通過這次文明校園攝影活動，我對攝影有了更深刻的認識和體悟。攝影不僅能讓我們記錄下美麗瞬間，還能反映出人與自然、人與社會的關系。保持良好的素養(yǎng)和規(guī)范，尊重他人的權益，是我們在攝影活動中應當遵循的原則。通過攝影，我們能夠更好地觀察和思考生活，用鏡頭去捕捉和傳達生活的美好與真實，激發(fā)他人對生活和社會的思考與關注。相信通過積極參與這樣的文明活動，我們的社會將會更加美好。
攝影社活動心得篇九
攝影是一種魔力，它能捕捉到美好的瞬間，給人們帶來愉悅和啟示。近日，我參加了一次校園攝影比賽活動，這次經歷讓我深刻體會到了攝影藝術的魅力。在這篇文章中，我將分享我在該比賽中的心得體會。
第二段：充分準備是成功的保障
成功的攝影不僅來源于自然才能與良好的拍攝環(huán)境，還需要做充分的準備。在參加比賽前，我花費大量時間學習課堂知識、瀏覽其他攝影師的作品，以及選擇適合比賽主題的拍攝地點。這些準備為我在比賽中獲得好成績提供了果實。
第三段：挑戰(zhàn)自我，超越極限
比賽中我遇到了很多困難，例如光線不足、逆光等，這些難題讓我看到了自己的不足。但是，我決定不放棄，盡可能利用現(xiàn)有條件，挑戰(zhàn)自己，超越自己。最終，這樣的努力帶來了意想不到的色彩和構圖效果，這種挑戰(zhàn)讓我感受到了成功的滿足感。
第四段：分享與交流，互相啟發(fā)
在比賽后，我們在社交媒體上分享和展示了我們的作品，這為我們提供了寶貴的展示和交流平臺。通過對其他參賽選手的作品欣賞和交流，我加強了觀察能力和對攝影藝術的理解。我認識到，在攝影之旅中，分享和交流是非常重要的，這些分享和交流可以啟發(fā)我們，提高我們的攝影技能。
第五段：總結
通過這次參加校園攝影比賽，我學到了很多。充分準備是成功的保障，挑戰(zhàn)自我可以超越自己的極限，分享和交流可以讓我們彼此啟示。最重要的是，我認識到攝影不僅僅是關于技術，它更多的關于感性和理性的結合。 我希望在未來的日子里再次參加這樣的攝影比賽，不斷提升我自己的攝影技能和獨特的拍攝風格，記錄生活的美好瞬間。
攝影社活動心得篇十
春天是一個充滿生機和活力的季節(jié)。在這個美麗的季節(jié)里，我們學校組織了一次校園春季攝影活動，讓我們學生走進大自然中，感受春天的美好。這次活動讓我深刻地感受到了攝影的魅力，并對生活和自然產生了更深刻的認識。以下是我對這次校園春季攝影活動的心得體會。
第一段：攝影帶給我的樂趣和感動
這次校園春季攝影活動讓我第一次真正接觸到攝影的魅力。在拍攝的過程中，我不僅學到了如何構圖、如何捕捉瞬間，還學習到了怎樣從不同的角度和光線下去欣賞美。每當我按下快門時，我就仿佛捕捉住了時間的片段，凝固了美麗的瞬間。有一次，我在校園里發(fā)現(xiàn)了一個害羞的小花朵，我小心翼翼地拿起相機，用微距鏡頭捕捉了它的每一個細節(jié)，當我看到它的花瓣如絲般柔軟，細膩的花蕊時，我被它的美所感動，仿佛眼前是一個瑰麗的世界。攝影讓我和生活中的美更加親近，讓我愈發(fā)熱愛這個多彩的世界。
第二段：攝影讓我更加細心觀察
在這次校園春季攝影活動中，我了解到攝影需要耐心和細心觀察。為了拍攝一張好照片，我需要耐心等待和觀察，觀察光線的變化、物體的形態(tài)和顏色的轉變。例如，在拍攝一片絢麗的櫻花樹下，我發(fā)現(xiàn)只有在不同的光線照射下，櫻花的顏色才會變得更加豐富多彩。我等待著陽光透過樹葉的縫隙，投射出一束束金色的光線，我迅速拍下了這一美妙的瞬間。通過攝影，我變得更加細心觀察生活中的美，發(fā)現(xiàn)它們的獨特之處，并能準確地捕捉到瞬間的美麗。
第三段：攝影讓我學會了更好地表達
攝影是一種溝通的方式，通過攝影，我可以將我所看到和感受到的美帶給他人。通過一張照片，我能夠將我眼中的世界和故事展現(xiàn)給觀眾。在這次校園春季攝影活動中，我通過攝影展覽，與他人分享了我所拍攝的作品。人們看到了我的照片中蘊含的情感和美，我的作品也得到了別人的認可和贊賞。這讓我意識到，攝影不僅僅是一種藝術表達的方式，更是我與他人交流和分享的紐帶，讓我學會了更好地表達自己的感受和思考。
第四段：攝影讓我更加珍惜當下
在這次校園春季攝影活動中，我學會了珍惜當下的每一個瞬間。有一次，我在拍攝一片綠葉的時候，突然發(fā)現(xiàn)一個小蝴蝶停在了葉子上。我專注地拍攝著，希望能夠抓住這一美妙的瞬間。正當我按下快門準備將這美麗的畫面凝固時，蝴蝶突然飛走了。我感到非常遺憾，但我也明白了，生活中的美好瞬間就像這蝴蝶一樣，來去匆匆。因此，我學會了更好地珍惜眼前的每一刻，用攝影記錄下生活中的美，讓它們永遠定格在我的記憶中。
第五段：攝影改變了我的生活觀念
通過這次校園春季攝影活動，我深刻地認識到攝影不僅僅是一種記錄生活的方式，更是一種改變我的生活觀念的方式。攝影讓我去發(fā)現(xiàn)生活的美，感受到大自然的力量和生命的蓬勃，也激發(fā)了我對美的追求和熱愛。通過攝影，我學會了去觀察和發(fā)現(xiàn)生活中微小而美麗的瞬間，學會了用心去感受和體驗每一刻。我相信，通過攝影，我將能夠更加自由地表達自己，讓美一直陪伴在我的身邊。
通過這次校園春季攝影活動，我對攝影產生了濃厚的興趣，并且收獲了很多。通過攝影，我體會到了不同的視角和觀察事物的方式，讓我對生活和自然的美更加敏感。我將繼續(xù)努力學習和提升自己的攝影技術，用攝影記錄下更多生活中的美麗瞬間，與他人分享我對這個世界的獨特視角。攝影讓我感受到了生活的無限可能，也讓我對未來充滿了希望和激情。
攝影社活動心得篇十一
中學攝影協(xié)會（下文簡稱協(xié)會）
【學校名稱】
江蘇省中學（下文簡稱通中）
【活動目的】
發(fā)展學生攝影興趣技能并培養(yǎng)學生的團隊合作與自治能力。
【背景】
活躍在校園內外的攝影協(xié)會是其中一個。協(xié)會名號取自校園里那棵已經生長600多年象征通中之魂的老楸樹。
學生與社會發(fā)展背景：高中生具備較強的自組自治社團開展活動的愿望和能力；網絡化的“讀圖時代”激發(fā)了年輕人的攝影興趣；日趨簡便的相機操作技術對高中生來說沒有障礙；數(shù)碼相機在城市家庭已經普及，除了購買硬件外無需增加其他拍攝成本。
上述學生與社會發(fā)展因素有利于城市普通高中組建學生攝影社團。
【參加對象】
通中學生自愿報名并征得家長和班主任同意（平時學習精力不夠的同學不建議參加）；通中記者團與本協(xié)會互為團體會員，其它社團成員均可以個人名義加入本協(xié)會；會員網畢業(yè)升學后繼續(xù)享有校友會員資格。
【活動時間】
持續(xù)活動時間：常年開展活動，并通過每學年招收高一年級新會員的方式保證協(xié)會組織長期發(fā)展。
單次活動時間：在校利用學?！?+1”課程時間每周一次集中活動，周休日和假期則分小組活動或個人自由活動；此外，學校和班級各類活動的部分現(xiàn)場攝影采訪任務亦交給本協(xié)會會員。
【活動地點】
協(xié)會集中活動地點在校內，小組活動地點分散在周邊社區(qū)，個人活動地點包括家庭、附近城鄉(xiāng)、國內外旅游地等。
【活動形式】
攝影活動：采用總會活動、年級分會活動、班級小組活動和個人自主活動相結合的方式，協(xié)會不定期組織專題攝影活動或攝影采訪活動，并建議以本校學生校內外生活為主要題材，鼓勵會員經常拍攝班級課內外活動并向校園網投稿，同時關注發(fā)生在身邊的其他各種人、物、事，在更廣闊的時空范圍開展攝影實踐。
交流活動：方式以協(xié)會網站交流為主，協(xié)會不定期組織校內講座、比賽和展覽，鼓勵會員參加校外攝影界的比賽和展覽；建議內容包括圖片藝術交流、攝影技術交流和圖片處理技術交流等。
協(xié)作活動：鼓勵每個會員與校內一兩個其他學生社團建立經常性聯(lián)系，用精彩圖片記錄通中豐富的校園生活，協(xié)會及時向校園網新聞中心推薦此類作品。
【相關準備】
2、學校提供信息技術課的電腦房作為協(xié)會集中交流活動地，協(xié)會網站建立在學校局域網服務器，協(xié)會域名為學校主網站的子域名。
【協(xié)會成立】
攝影協(xié)會成立于上半年。當時學校正籌備百年校慶，學生社團趁勢大發(fā)展，由原學生會的攝影記者自發(fā)成立攝影社團，學校批準并委托校園網新聞中心的老師幫助輔導。
協(xié)會成立初期有會員三十多人，后逐步吸收新會員，社團網站統(tǒng)計現(xiàn)有在校會員和已畢業(yè)的校友會員共266人。
【組織與章程】
攝影協(xié)會設總會和各年級分會、各屆校友分會，由在?？倳L、分會長和輔導員組成管理委員會負責協(xié)會章程草擬和后續(xù)修改。經全體會員表決通過的版章程包括總則、會員、組織管理、網上空間、協(xié)會活動、知識產權保護等六個部分，次年修改的版章程增加了會員權利和義務條款。
章程總則表述的協(xié)會格言是“用鏡頭理解世界”，其內涵包括觀察生活、記錄生活、發(fā)現(xiàn)生活中真實的美。該格言啟發(fā)學生在觀察和理解基礎上熱愛生活。
【具體活動】
兩年來，攝影協(xié)會開展了大量主題攝影活動、采風攝影活動和新聞攝影活動，并于和兩次組織“通中學生年度攝影展”；在市慶祝建國60周年中小學生“我眼中的和諧家園”主題攝影展上，協(xié)會代表通中參賽，所獲獎項占大賽少年組全部獎項的一半；目前協(xié)會正在組織會員參加國家教育部組織的全國攝影大賽。
會員個人攝影作品主要發(fā)布在協(xié)會的“楸枝攝影其中q和ntz分別是“楸”和“中學”的拼音字頭，cn是中國。此外，攝影協(xié)會與通中記者團、通中之聲廣播臺、通中電視臺等學生社團成員共同兼任通中校園網新聞欄目特約記者，并擔任班級和其他各社團通訊員，參與采訪學校和班級活動以及有我校同學參加的社區(qū)活動，相關的采訪報道發(fā)布在通中校園網，優(yōu)秀報道則由學校推薦到教育網和文明網。
高中教育的現(xiàn)實任務是使在校生具備良好的現(xiàn)代文明素質。完成這一任務的必要條件之一是向學生提供有效的實踐環(huán)境。學生社團就起到這樣的環(huán)境作用。
在本案例中，攝影、交流和協(xié)作活動貫穿在一起，不僅學生的興趣個性得到發(fā)展，同時潛移默化地形成了團隊自主自治和積極合作的社會理念，以及熱愛生活的美好情操。
通過學生攝影活動得到的啟發(fā)和反思是：攝影是現(xiàn)代媒體交流和表達的基本工具，高中學生完全有能力掌握；今后可以在攝影基礎上更多地指導學生對攝影圖片的后期制作技術，包括各種制圖軟件的應用，進一步提高學生媒體交流和表達的能力。
攝影社活動心得篇十二
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑，是廣大團員青年長才干、作貢獻的重要陣地。今年寒假期間，我校團委開展了以“四個一”“團員進社區(qū)”“學黨史憶黨恩跟黨走”等主題教育活動，我社也加入其中，使社員了解社會形勢、了解社情民意、提高綜合素質，充分顯示了中策學子勇于創(chuàng)新的精神面貌，關注社會、與時俱進的時代風采?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
一、高度重視，認真組織
假期前，由于廣電活動聯(lián)系溝通上的出入，導致本學期的第一次廣電活動進行的不是很愉快。在假期的廣電活動中，攝影社內部人員進行了小型的溝通會。重申了攝影社活動的宗旨，對工作進行了認真布置。各社員積極響應、認真落實，根據不同的活動，制訂實施方案，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待假期的社團活動，積極參加，據統(tǒng)計，全校共有30余人參加了活動，其中有20多人多次參與活動。
二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動
(一)從組織形式上看，主要分成了三條線：首先是由沈開源組成的廣電活動小分隊，進行了形式多樣，內容豐富的實踐活動;二是由我?guī)ьI組成的第二課堂志愿者分隊，進入機神、濮家等社區(qū)主動打掃衛(wèi)生，并為社區(qū)出黑板報，凈化和美化小區(qū)環(huán)境。三是由各個社團深入社會開展的活動，如攝影社走訪采風等等。
(二)從社會實踐的特點看，本次實踐活動中的閃光點是：動員充分，計劃易行，學生積極性高，參與面廣，活動內容豐富，效果顯著，取得了良好的社會反響。
三、總結及時，突出實效
此次寒假實踐活動，可以說發(fā)動了全社的社員的參與，我社的領導和組織能力，反映了我社的社風社貌。為此，對于假期參與活動的重視活動的總結評比工作，在統(tǒng)一標準、明確要求的前提下，社團先開展社團自我總結、評比，社團內部評出寒假實踐活動先進個人，然后向全體社員通報。
這次寒假實踐活動得到了社會各界的支持和社團社員的積極配合，進行的比較順利。社員的假期質量也有了的提高。雖然是短短的幾天，但是給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的。實踐使他們多了一份責任，多了一份愛心，多了一份成熟，培養(yǎng)了他們的社會實踐能力，促進了他們健康、全面地發(fā)展。同時，整個活動的開展也積極地展示和宣傳了攝影社社員積極進取、不斷發(fā)展的良好風貌。
攝影社活動心得篇十三
園攝影新思維，發(fā)展校園攝影生產力，促共鳴雜志頁面拓展新領域。以獵取生活出彩的瞬間為主題征集攝影作品，從中評選出優(yōu)秀作品登刊發(fā)表，同時對作者予以獎勵，歡迎廣大攝影愛好者積極參與。
20xx年12月20日—12月24日止。
參賽者投稿數(shù)量不限，單幅及組照均可，作品規(guī)格8—10寸，數(shù)碼照片均不得進行后期合成及制作，不允許做任何裝裱，照片背面須注明作品名稱，作者姓名，性別，聯(lián)系方式及班別。來稿一律不退。
一等獎1名：獎金300元及證書。
二等獎2名：獎金各200元及證書。
三等獎3名：獎金各100元及證書。
共鳴創(chuàng)意獎1名：獎金100元及證書。
最具潛質獎1名：獎金50元及證書。
瞬間歡樂獎1名：獎金50元及證書。
將刊登于共鳴雜志上，參賽作品所涉及的肖像權問題，版權問題由作者本人負責，主辦單位對作品擁有使用權（商業(yè)用途除外），作品不另付稿費。
本次攝影比賽評委會由學院攝影組及有關方面人士組成，攝影比賽評委會保留對此次比賽的最終解釋權。
攝影社活動心得篇十四
4月19日晚，我們社團翰墨情緣書畫協(xié)會即與靈心居手工社，瞬光攝影協(xié)會在南艷湖校區(qū)藝術樓前舉辦了以“社彩紛呈，團聚夢想”為主題的第五屆花燈書畫攝影展，此次的花燈書畫攝影展也是作為第八屆學生社團文化節(jié)的開幕式表演，此次展演秉承著院團委和學生社團聯(lián)合會創(chuàng)建繽紛的學生社團文化節(jié)的發(fā)展觀精神，由院團委、學生社團聯(lián)合會主辦，靈心居手工社、翰墨書畫協(xié)會、瞬光攝影協(xié)會承辦，并在四方努力下取得了圓滿成功。此次活動促進了各社團之間的協(xié)作與交流，加強了各社團的感情交流，并將傳統(tǒng)的手工制作、書畫藝術與現(xiàn)代攝影技術緊密結合，為合肥學院全體師生打造一個更加完美、更加全面的大型花燈書畫攝影展覽。
第五屆花燈書畫攝影展較第四屆而言在燈型方面有所創(chuàng)新，恰逢壬辰龍年，此次展演還制作了龍燈，體現(xiàn)了不斷創(chuàng)新，與時俱進的發(fā)展觀精神，當然不足之處還是存在的，比如游戲環(huán)節(jié)較為單一，對此，我們將在下一屆花燈書畫攝影展中予以克服，爭取做到更好。
1、三大社團就花燈展共同協(xié)商具體事宜安排，包括活動的時間地點等。
2、前期的工作重點是花燈的制作，靈心居手工社主要負責花燈的制作，翰墨情緣書畫協(xié)會主要負責書畫、瞬光攝影協(xié)會主要工作活動前前后后的攝影，風采剪輯。四大社團團結一致，協(xié)助手工社的花燈制作。每天安排一定數(shù)量的人員制作花燈。
3、由三大社團外聯(lián)部負責拉活動贊助費，為社團活動資金來源更加廣泛，減輕社團資金壓力。
4、宣傳部在活動開展前制作宣傳展板、橫幅、海報及卡片，指標，并于活動開展前四天張貼并負責展板的抬運搬送工作。
5、三大社團于活動當天安排人員在主要交通干道懸掛花燈并制作箭牌指引師生前去荷塘月色觀看花燈展盛況。
6、燈謎由兩社團（書畫協(xié)會和靈心居手工社外聯(lián)部）共同搜集，再由書畫協(xié)會的人員寫在紅紙上。
7、三大社團安排人員負責邀請函的遞送。
8、由書畫協(xié)會、攝影協(xié)會財務部和手工社外聯(lián)部負責物品購買和賬單報銷工作；
9、活動當天白天，在主干道上利用音響等設備播放花燈展的以往風采展示，和前期準備展示，在校區(qū)做足宣傳。
10、制作展示燈會文化的海報宣傳，從書面上宣傳傳統(tǒng)燈會。
1、瞬光攝影協(xié)會準備兩部相機，負責現(xiàn)場拍照，風采剪輯。
2、三大社團安排值班人員維護現(xiàn)場秩序引導師生參觀指導，保護花燈、預防火災并及時更換蠟燭和毀壞的花燈。
3、在活動當晚，邀請魔術愛好者協(xié)會部分成員進行現(xiàn)場魔術表現(xiàn)，為花燈書畫展助興。
4、活動當晚，會有吹蠟燭和套圈、許心愿等小游戲，增強燈展的娛樂氛圍。
5、利用現(xiàn)場影響設備，師生可以現(xiàn)場唱歌（以民俗歌曲為主），打造傳統(tǒng)風情。
6、規(guī)劃出專門的區(qū)域，進行猜燈謎活動，并且對于答對燈謎的同學進行獎勵。
7、活動當完邀請民間藝人進行皮影表演，現(xiàn)場同學可以互動，感受皮影這個傳統(tǒng)而古老的藝術表演。
8、專門安排教學部的委員現(xiàn)場教學花燈的制作環(huán)節(jié)，讓看花燈的學生來體驗下花燈的具體制作流程。
9、現(xiàn)場會有安排孔明燈的放飛，海陸空三處都有燈的身影。
1、燈會結束后，三大社團把花燈送給現(xiàn)場師生。
2、安排人員清理現(xiàn)場的垃圾，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。
1、時間的具體安排
1、與院團委、學生社團聯(lián)合會保持著密切的聯(lián)系，即時的得到校方的幫助，促進了此次展演的圓滿成功。
2、我社團即翰墨情緣書畫協(xié)會即與靈心居手工社，瞬光攝影協(xié)會始終保持著密切的聯(lián)系，三大社團積極合作，不僅促進了花燈書畫攝影展的成功，更密切了各社團之間的交流與聯(lián)系，為以后各社團更好的發(fā)展奠定了基礎。
3、此次展演的前期準備工作充足，在花燈制作期間為避免現(xiàn)場秩序混亂，提前將各項工作安排到位，并采用了簽到方式將具體工作落實到每個人的身上，提高了提高了工作效率。
4、此次展演在多方面體現(xiàn)了創(chuàng)新精神，如新燈型的展現(xiàn)，是所有工作人員共同努力的結果。
5、宣傳工作準備充分。不僅制作了宣傳展板，還印制了精美的名片，微博動態(tài)也積極更新。
6、活動期間，工作人員都積極工作，時刻注意著安全問題，團隊協(xié)作能力得以增強。
7、活動結束后，安排人員對現(xiàn)場進行了清理，維持著校園的潔凈，體現(xiàn)出此次活動安排總體上是合理有序。
1、花燈書畫攝影展是針對全校師生的活動，但是活動期間的游戲環(huán)節(jié)安排較少，如在猜燈謎環(huán)節(jié)，燈謎制作較少，只有一小部分同學參與其中，不利于現(xiàn)場氣氛的調動。
2、各個環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系不夠緊密，工作人員的指引工作不夠到位，使得很多同學不知道具體應該怎樣做。
此次花燈書畫攝影展是眾人共同努力的結果，總體上達到了預期的目的，豐富了大學生的校園文化生活，展現(xiàn)了社團文化魅力，作為第八屆學生社團文化節(jié)的開幕式表演，起到了示范性作用，針對不足之處我們會努力改進，爭取將明年的花燈書畫攝影展辦的更加多姿多彩。
攝影社活動心得篇十五
書畫乃中國優(yōu)秀文化之一，千年的沉淀，鑄就了中國書畫經典，流傳至今已有悠久輝煌的歷史，但就目前形勢看，它已漸漸成為“被人們遺忘的角落”，慢慢消失在大多數(shù)人的視線里。攝影，雖然很多人喜愛，但卻總是缺少展現(xiàn)自己的平臺。
為了弘揚民族文化的精髓，提高當代大學生的審美素養(yǎng)，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，同時也為了豐富校園文化生活，體現(xiàn)當代大學生積極向上的精神面貌，我院開展了這次攝影書畫比賽。
“展筆墨精彩，攝精彩瞬間”
：學生會宣傳部、編輯部
藥學院大一學生
作品征集時間：5月4日—5月8日
作品評定時間：5月8日
結果公布時間：5月8日
優(yōu)秀作品展覽：5月8日—5月12日
王利昕（18945952235、qq1134084944）
季飛飛（18345974458、qq546559129）
周志皓（qq2414345803）
1.宣傳部繪制并張貼本次攝影展海報
2.由秘書部通知各班班長動員本班學生
3.宣傳部部員到班級進行宣傳
書法分為軟筆和硬筆，書體不限。軟筆作品要求用紙 小于四尺，字數(shù)不限；硬筆作品要求米字格16開大小，黑色 鋼筆書寫，字數(shù)不超過150。
要求紙面整潔，規(guī)范正確，結構緊湊，筆畫生動，字跡清晰，字體端正，排列整齊，章法合適。
上交作品注明作者班級姓名及聯(lián)系方式。
國畫、水粉、水彩、素描、漫畫、簡筆畫、剪貼畫、剪紙等均可。要求主題明確，畫面積極向上，畫面比例結構恰當，自然勾勒，粗細有秩，內容新穎，富有個性，中心內容突出，篇幅不宜過大。上交作品寫明作者班級姓名及聯(lián)系方式。
參賽學生每人上交1-3張參賽照片電子版，于本周五
晚上10點之前發(fā)送到指定郵箱35209467@，逾期作廢。
參賽作品題材不限，要求畫面清晰，富有藝術美感，表達積極向上的人文風貌。彩色、黑白、反轉片、數(shù)碼照片(數(shù)碼照片不得改變原影像面貌)，均可參賽。交參賽作品為數(shù)字文件，要求必須為tiff或jpg格式，像素不得低于500萬。使用傳統(tǒng)相機者須自留底片，使用數(shù)碼相機者須自留數(shù)碼照片原始文件。參賽作品請在投稿時注明作品主題、作品說明，作者班級姓名及聯(lián)系方式，可自行粘貼word表格進行填寫。
征集作品由藥學院書記及學生會主席團商討評定
書法組：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名
繪畫組：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名
攝影組：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
1.獲獎名單：由宣傳部負責做獲獎名單展板置于指定地點公布
2.作品展覽：展板宣傳，五天，置于藥學院一樓大廳
3.頒獎：各獲獎者的獲獎證書，由宣傳部頒發(fā)給獲獎者
注明作品班級姓名，愛惜作品，評審時尊重作品真實質量，保證評選的公平公正；作品展覽時注意對作品的保護，在展覽結束后及時妥善收藏。
展板版面布置（9元）、優(yōu)秀照片沖洗（10元）、獎狀（15元） 總計34元
通過這次活動，同學們會了解到書法、繪畫的歷史，從而感受到中國傳統(tǒng)文化和“新潮流”-- 攝影的魅力，并學會用書法書寫精彩，用繪畫表現(xiàn)自己，用攝影張揚青春。
為了弘揚民族文化的精髓，提高當代大學生的審美素養(yǎng)，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力，同時也為了豐富校園文化生活，體現(xiàn)當代大學生積極向上的精神面貌，我院學生會宣傳部及編輯部面對全體大一同學聯(lián)合舉辦了本次書法攝影展活動，本次活動歷時十天，各位同學均能積極參與，讓本次活動的主旨得以體現(xiàn)。
本次活動分為書法組，繪畫組和攝影組。書法組又分為硬筆和軟筆兩個類別，書體不限。要求紙面整潔，筆畫生動，字跡清晰，排列整齊，繪畫組則要求畫體不限，主題明確，畫面積極向上，結構合理。而攝影組則要求畫面清晰，題材必須是校內風光，不得使用ps技術。在十天的忙碌后，同學們紛紛上交了自己的作品，令所有的評委們大開眼界，硬筆書法的遒勁有力，軟筆書法的靈活生動，素描的立體形象，彩鉛的溫馨柔和，圓珠筆畫的新奇有趣，照片的精致美麗，那一撇一捺中流露出的是筆者胸中對文字的信仰。那一色一畫中彰顯的是畫者對這個世界不一樣的詮釋。那每一張照片，凝固的不僅僅是風景，更是攝影者對美的追求。經過一番艱難的抉擇，評委們決定了最后的獲獎名單：書法組中，硬筆組獲得一等獎的是高超，二等獎葛凡琦，三等獎陳重和趙可。軟筆組一等獎為丁勻喬，二等獎宋禹薇，三等獎賈姍姍。繪畫組一等獎為付曉宇，二等獎趙惠碧，三等獎為李雨曦與詹文芯兩位同學。攝影組一等獎為李雨曦，二等獎仇禹瑤與岳新琦，三等獎王晶與王磊，優(yōu)秀獎為胡如先，陳重以及秦佳文三位同學。所有優(yōu)秀作品均在藥學院大廳中展覽四天以供同學們欣賞。
本次活動雖然結束了，但是活動的主旨卻得到了體現(xiàn)與升華，本次活動不僅僅為同學們提供了展示自己的平臺，更讓同學們得以全面發(fā)展。希望在日后的類似活動中同學們依舊能夠熱心參與并在活動中提升自己。
攝影社活動心得篇十六
為弘揚學術氣氛，展現(xiàn)藝術學院學生風采，體現(xiàn)近一階段教育教學情況。我們藝術學院社團聯(lián)合會攝影部決定于藝術設計05-5班合力舉辦第一次學生構成作品展。
此次作品展由藝術設計05-5班主辦，社團聯(lián)合會攝影部協(xié)辦，展出的作品全部為藝術設計05-5班同學構成作業(yè)。具體的活動流程及事項如下：
1.由藝術設計05-5班向學院申請舉辦此此活動的場地，有困難可請陳真老師協(xié)助辦理此事。
2.藝術設計05-5班同學準備個人作品，每人配發(fā)一塊展板，展板用黑卡裝裱，采用統(tǒng)一樣式。個人將自己構成作品裝裱在展板上，攝影部協(xié)助藝術設計05-5班同學裝裱和設計策劃。此次展板分為三部分：平面構成、色彩構成、立體構成；立體構成展示實物及制作過程相片。
3.攝影部協(xié)助藝術設計05-5班同學于11月25日之前將所有要展示的作品裝裱好，并在11月25日上午10：00之前將展板搬放到活動地點。
4.此次活動有開始語及結束語，攝影部協(xié)助藝術設計05-5班同學辦好這兩塊宣傳板，并于11月25日之前進行前期宣傳。
5.活動擺放的展板按照人流路線來確定。在最前端會有一塊開始語宣傳板，后接每位同學優(yōu)秀作品及作品感言，在最后是放置一個記錄本和結束語。記錄本用來記錄來此參觀同學的觀看感受和對本次活動提出寶貴意見。
6.活動期間，由攝影部與藝術設計05-5班協(xié)商采取輪流換班制，對展出作品進行看護，防止損壞，并由攝影部進行相片的拍攝、留念。
7.活動結束后，攝影部協(xié)助藝術設計05-5班同學將展出作品搬回原處，并對此次活動進行總結。
8.此次活動我們還將邀請藝術學院陳真老師作現(xiàn)場指導，并由院報記者團進行宣傳報道，將此次活動展現(xiàn)于全院同學面前。
此次活動經費由攝影部和藝術設計05-5班共同支付，所有必要資金全部投入前期的作品裝裱及維護中，并由攝影部和藝術設計05-5班財務委員共同監(jiān)督。
1.如遇天氣情況有變，不適合舉行展出，則將展出作品推后一周展出。
2.如有疑問，請與此次活動的藝術設計05-5班及攝影部聯(lián)系。電話是：xxxx
3.此次活動最終解釋權歸藝術設計05-5班及攝影部共同所有。
主辦：藝術設計05-5班
協(xié)辦：藝術設計社團聯(lián)合辦公室攝影部
xx年12月15日
攝影社活動心得篇十七
20xx年x月，校區(qū)各大社團積極舉行各種活動，豐富校園文化，開闊同學們的`視野。我們攝影協(xié)會也不例外，整個四月，我們一共舉行了五項活動。包括：攝影培訓、校區(qū)外拍、紀念卡設計大賽、七日圖選、攝影展覽。在各位協(xié)會和部分會員的配合下，社團月的活動順利完成。
一、攝影培訓。本次活動我們?yōu)槠谌齻€星期。分別在周末二日進行。星期六第一組會員參與，星期日第二組會員參與。每組都有兩名協(xié)會干部指導。地點設在校區(qū)的星光廣場和課室。我們根據會員的需要，介紹了攝影的基本參數(shù)和拍攝技巧。大大增加會員們對攝影的興趣。在攝影培訓中，不足的就是報名學習的會員還比較少，還有待組織和宣傳。
二、校區(qū)外拍。在一個陽光明媚的下午，我們在美麗的校區(qū)進行外拍。同行的除了我們協(xié)會的攝影愛好者，還有二位來自學校禮儀隊的模特。我們不但充當攝影師，還充當動作設計師。整個外拍過程，有著很好的交流互動。讓照片出來的效果很不錯。在三個小時的拍攝過程中，大家都樂在其中。在拍攝的過程中大家還交流了經驗。不過，大家都是初學者，所以在用光和后期等方面還有待學習。
三、“icardyou”卡片設計大賽。這是我協(xié)會社團月的一大特色。將攝影和美術結合在一起。用心創(chuàng)作，利用圖片和文字表達你的憧憬。形式分為手繪和電腦制作。讓同學們可以充分發(fā)揮自己的特長。本次活動我們一共收到70份作品。并通過公投評出一二三等獎。得獎者還獲得精美的禮品。但此次活動的評比方式有點單一，以后需從多方面投票從而得到充分的意見。
四、七日圖選。我們從每周收集的攝影作品中進行篩選，選出特別的圖片用卡紙進行展覽。讓同學們對攝影協(xié)會留下印象。
五、攝影展覽。這也是攝影協(xié)會的一大重頭戲。經過為期一個月的收集，我們收到各種不同風格的攝影作品。展覽分成兩部分，包括個人展區(qū)和外拍展區(qū)。我們旨在將攝影協(xié)會的風采展現(xiàn)給校區(qū)的每一位同學。從攝影體會生活，發(fā)現(xiàn)美。
精彩的四月已經成為過去，那一份精彩，那一份付出，我們銘記于心。在校區(qū)的生活也即將結束。成功的我們繼續(xù)延續(xù)，不足的我們吸取教訓。希望下一站攝影，與大家相約。讓攝影給我們的學習生活帶來更多的美好。
攝影社活動心得篇十八
我們的攝影實習已經接近尾聲，我對于實習期間的拍攝有了一些感悟，特寫出來與大家分享討論。
景深的有效控制有助于畫面的表現(xiàn)力，光圈、焦距是改變景深的主要元素，而光圈也是調節(jié)通光量的重要部件，因此，如何正確地改變光圈、焦距，構造完美照片是十分重要的。另外，快門速度與感光度是影響曝光的主要因素，要根據拍攝意境合理地選擇方能拍出理想的照片。
微距：
我最喜歡拍的是微距，虛化的背景給人一種高手制作的感覺，那是相當有成就感的。特別是當我拍到雨后嬌艷欲滴的紅花之時，我更進一步地了解了微距攝影的真諦。不是世界不美好，而是我們沒有認真去觀察。
那一朵鮮紅的花朵，在發(fā)黃的泥土地的映襯下，更顯得清新脫俗。它就在雨后那片寂靜中悄然綻放，即便是處于少有人經過的角落，依然要把握最好的時機，綻放屬于自己的那份絢爛，或許它在對自己說：“為世界增添一絲亮麗，才是我身為一朵花的使命。”
它驕傲地挺立著，大片的土地上，那一抹鮮紅分外吸引我。我為它的獨立、自信所感染，我選擇最好的角度，我要拍照，我要生命歡呼!人物：
這是我們最常見的拍攝。實習以來，我更感覺到攝影師的不易。
是一件不怎么容易得手的事，往往衣服畫面要調幾種曝光檔次才能拍到理想的照片。
對于模特來說，如何擺姿勢也是相當重要的。這是理想拍攝的前提條件之
一。我們在人民公園里時，一張同學目光斜向上的照片頗得朋友好評(只是曝光稍微欠缺點)。
對于兒童攝影，我們體會到了捕捉的不易。如何將孩子的童真童趣更好地表現(xiàn)出來是我們考慮的首要問題。孩子的調皮、好動無疑增加的拍攝的難度。我不得不承認自己拍攝的幾張是相當失敗的。首先要解決對焦問題，才能在一個變動范圍內拍攝清晰的照片。其次是選擇抓拍，快速度。
風景：
對于靜止的物體，拍攝時如何構圖仍然是十分重要的。采光條件及相機的調整需要情況而定。此外，照片所要表達的意向、主旨也是調節(jié)光線的重要因素。比如說，清晨時拍攝早讀場景，但由于某種原因未能及時到位，而我們又想拍出“早”的意境，這就要合理地調整光圈與快門速度，控制曝光量，而“合理”只能在數(shù)次拍攝后挑選才能知道。
最后，如何發(fā)揮想象拍攝是十分必要的。我們拍攝的“單手托日”及“呼喚朝陽”都是意境不錯的照片。
此外，lcd屏上不容易看出拍攝的具體效果，只有相片腦上才能看清細節(jié)。所以，大量拍攝還是十分必要的。
運動：
這是我實習期間最難辦到的。在數(shù)次失敗之后，我總結出如下幾點原因：
1.沒有使用三角架，不能慢門拍攝反映動態(tài)。
2.不能及時捕捉精彩瞬間，拍攝時應注意反應速度。
[攝影實訓心得]
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攝影社活動心得篇十九
【案例標題】中學攝影協(xié)會(下文簡稱協(xié)會)。
【學校名稱】江蘇省中學(下文簡稱通中)。
【活動目的】發(fā)展學生攝影興趣技能并培養(yǎng)學生的團隊合作與自治能力。
【背景】。
校園文化背景：促進學生健康主動自由地發(fā)展，是我校數(shù)十個學生社團共同的宗旨。近年來各社團活動開展得有聲有色，活躍在校園內外的攝影協(xié)會是其中一個?！啊眳f(xié)會名號取自校園里那棵已經生長600多年象征通中之魂的老楸樹。
學生與社會發(fā)展背景：高中生具備較強的自組自治社團開展活動的愿望和能力;網絡化的“讀圖時代”激發(fā)了年輕人的攝影興趣;日趨簡便的相機操作技術對高中生來說沒有障礙;數(shù)碼相機在城市家庭已經普及，除了購買硬件外無需增加其他拍攝成本。
上述學生與社會發(fā)展因素有利于城市普通高中組建學生攝影社團。
【參加對象】。
通中學生自愿報名并征得家長和班主任同意(平時學習精力不夠的同學不建議參加);通中記者團與本協(xié)會互為團體會員，其它社團成員均可以個人名義加入本協(xié)會;會員網畢業(yè)升學后繼續(xù)享有校友會員資格。
【活動時間】。
持續(xù)活動時間：常年開展活動，并通過每學年招收高一年級新會員的方式保證協(xié)會組織長期發(fā)展。
單次活動時間：在校利用學?！?+1”課程時間每周一次集中活動，周休日和假期則分小組活動或個人自由活動;此外，學校和班級各類活動的部分現(xiàn)場攝影采訪任務亦交給本協(xié)會會員。
【活動地點】。
協(xié)會集中活動地點在校內，小組活動地點分散在周邊社區(qū)，個人活動地點包括家庭、附近城鄉(xiāng)、國內外旅游地等。
【活動形式】。
攝影活動：采用總會活動、年級分會活動、班級小組活動和個人自主活動相結合的方式，協(xié)會不定期組織專題攝影活動或攝影采訪活動，并建議以本校學生校內外生活為主要題材，鼓勵會員經常拍攝班級課內外活動并向校園網投稿，同時關注發(fā)生在身邊的其他各種人、物、事，在更廣闊的時空范圍開展攝影實踐。
交流活動：方式以協(xié)會網站交流為主，協(xié)會不定期組織校內講座、比賽和展覽，鼓勵會員參加校外攝影界的比賽和展覽;建議內容包括圖片藝術交流、攝影技術交流和圖片處理技術交流等。
協(xié)作活動：鼓勵每個會員與校內一兩個其他學生社團建立經常性聯(lián)系，用精彩圖片記錄通中豐富的校園生活，協(xié)會及時向校園網新聞中心推薦此類作品。
【相關準備】。
2、學校提供信息技術課的電腦房作為協(xié)會集中交流活動地，協(xié)會網站建立在學校局域網服務器，協(xié)會域名為學校主網站的子域名。
【協(xié)會成立】。
攝影協(xié)會成立于上半年。當時學校正籌備百年校慶，學生社團趁勢大發(fā)展，由原學生會的攝影記者自發(fā)成立攝影社團，學校批準并委托校園網新聞中心的老師幫助輔導。
協(xié)會成立初期有會員三十多人，后逐步吸收新會員，社團網站統(tǒng)計現(xiàn)有在校會員和已畢業(yè)的校友會員共266人。
【組織與章程】。
攝影協(xié)會設總會和各年級分會、各屆校友分會，由在?？倳L、分會長和輔導員組成管理委員會負責協(xié)會章程草擬和后續(xù)修改。經全體會員表決通過的版章程包括總則、會員、組織管理、網上空間、協(xié)會活動、知識產權保護等六個部分，次年修改的版章程增加了會員權利和義務條款。
章程總則表述的協(xié)會格言是“用鏡頭理解世界”，其內涵包括觀察生活、記錄生活、發(fā)現(xiàn)生活中真實的美。該格言啟發(fā)學生在觀察和理解基礎上熱愛生活。
兩年來，攝影協(xié)會開展了大量主題攝影活動、采風攝影活動和新聞攝影活動，并于和兩次組織“通中學生年度攝影展”;在市慶祝建國60周年中小學生“我眼中的和諧家園”主題攝影展上，協(xié)會代表通中參賽，所獲獎項占大賽少年組全部獎項的一半;目前協(xié)會正在組織會員參加國家教育部組織的全國攝影大賽。
會員個人攝影作品主要發(fā)布在協(xié)會的“楸枝攝影”網站，網址http://.，其中q和ntz分別是“楸”和“中學”的拼音字頭，cn是中國。
該網站是國內首個由中學生自主管理的bbs網站，設原創(chuàng)領地、話題討論、校友互動、網站事務等版塊，版主和網站管理員由攝影協(xié)會各年級分會長擔任;會員在協(xié)會網站發(fā)布作品必須遵守兩條原則：1、專業(yè)性;2、高雅性。截至3月底，本協(xié)會會員在該網站發(fā)帖數(shù)超過3000，校內外瀏覽該網站的同時在線人數(shù)最高記錄是2月6日創(chuàng)下的272人(網站上均有顯示)。
此外，攝影協(xié)會與通中記者團、通中之聲廣播臺、通中電視臺等學生社團成員共同兼任通中校園網新聞欄目特約記者，并擔任班級和其他各社團通訊員，參與采訪學校和班級活動以及有我校同學參加的社區(qū)活動，相關的采訪報道發(fā)布在通中校園網，優(yōu)秀報道則由學校推薦到教育網和文明網。
以下按時間順序列舉由攝影協(xié)會會員單獨采編或參與采編的部分報道(書名號《》內是標題)和網址，這些報道均發(fā)布在通中校園網新聞欄目(由校黨政辦主管)。通中校園網網址為http://.，每篇報道的網址中間一段數(shù)字是發(fā)布日期(如第一個地址中的0419)。登錄通中校園網后有兩種方法可以檢索到以下報道：1、點擊新聞欄目的more按鈕，在目錄頁中根據日期依序查找;2、使用站內搜索功能查找標題或其中關鍵字。這些報道既反映了社團活動的過程和成果，也通過學生自己的視角反映出通中學生豐富多彩的校內外生活。
高中教育的現(xiàn)實任務是使在校生具備良好的現(xiàn)代文明素質。完成這一任務的必要條件之一是向學生提供有效的實踐環(huán)境。學生社團就起到這樣的環(huán)境作用。
在本案例中，攝影、交流和協(xié)作活動貫穿在一起，不僅學生的興趣個性得到發(fā)展，同時潛移默化地形成了團隊自主自治和積極合作的社會理念，以及熱愛生活的美好情操。
通過學生攝影活動得到的啟發(fā)和反思是：攝影是現(xiàn)代媒體交流和表達的基本工具，高中學生完全有能力掌握;今后可以在攝影基礎上更多地指導學生對攝影圖片的后期制作技術，包括各種制圖軟件的應用，進一步提高學生媒體交流和表達的能力。