社會(huì)正能量演講稿三分鐘(匯總18篇)

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    演講稿應(yīng)具有邏輯性、條理性和感染力,能夠引起聽眾的興趣和注意力。如何讓演講稿的語(yǔ)言更具有說服力和感染力?以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1.共同努力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。2.勇敢面對(duì)困難,迎接挑戰(zhàn)。3.與時(shí)俱進(jìn),追求創(chuàng)新。4.團(tuán)結(jié)協(xié)作,實(shí)現(xiàn)共贏。5.傳承優(yōu)秀文化,弘揚(yáng)正能量。6.保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。7.擁抱多元文化,促進(jìn)和諧共處。8.積極應(yīng)對(duì)變革,迎接未來。9.分享成功經(jīng)驗(yàn),鼓舞他人前行。10.敢為人先,引領(lǐng)潮流。
    社會(huì)正能量演講稿三分鐘篇一
    ——應(yīng)對(duì)困難,許多人戴了放大鏡,但和困難拼搏一番,你會(huì)覺得,困難但是如此。
    那天的風(fēng)雪真暴,外面像是有無(wú)數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。雪惡狠狠地尋找襲擊的對(duì)象,風(fēng)嗚咽著四處搜索。大家都在喊冷,讀書的心思似乎已被凍住了,一屋的跺腳聲。
    鼻頭紅紅的歐陽(yáng)老師擠進(jìn)教室時(shí),等待了許久的風(fēng)席卷而入,墻壁上的《中學(xué)生守則》一鼓一頓,開玩笑似的卷向空中,又一個(gè)跟頭栽了下來。往日很溫和的歐陽(yáng)老師一反常態(tài):滿臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷,一如室外的天氣。亂哄哄的教室靜了下來,我們驚異地望著歐陽(yáng)老師。
    “請(qǐng)同學(xué)們穿上膠鞋,我們到操場(chǎng)上去?!?BR>    幾十雙眼睛在問。
    “正因我們要在操場(chǎng)上立正五分鐘?!?BR>    即使歐陽(yáng)老師下了“不上這堂課,永遠(yuǎn)別上我的課”的恐嚇之詞,還是有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)很橫的男生沒有出教室。
    操場(chǎng)在學(xué)校的東北角,北邊是空曠的菜園,再北是一口大塘。那天,操場(chǎng),菜園和水塘被雪連成了一個(gè)整體。矮了許多的籃球架被雪團(tuán)打得啪啪作響,卷地而起的雪粒雪團(tuán)嗆得人睜不開眼張不開口。臉上像有無(wú)數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃,厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊,腳像是踩在帶冰碴的水里。
    我們擠在教室的屋檐下,不肯邁向操場(chǎng)半步。
    歐陽(yáng)老師沒有說什么,應(yīng)對(duì)我們站定,脫下羽絨衣,線衣脫到一半,風(fēng)雪幫他完成了另一半?!霸诓賵?chǎng)上去,站好!”歐陽(yáng)老師臉色蒼白,一字一頓地對(duì)我們說。
    誰(shuí)也沒有吭聲,我們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)排好了三列縱隊(duì)。瘦削的歐陽(yáng)老師只穿一件白襯褂,襯褂緊裹著的他更顯單薄。
    之后,我們規(guī)規(guī)矩矩地在操場(chǎng)站了五分多鐘。
    在教室時(shí),同學(xué)們都以為自己敵但是那場(chǎng)風(fēng)雪,事實(shí)上,叫他們站半個(gè)小時(shí),他們頂?shù)米。兴麄冎淮┮患r衫,他們也頂?shù)米 ?BR>    社會(huì)正能量演講稿三分鐘篇二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
    大家晚上好!今天,我演講的題目是《感恩是愛的接力》。
    說到感恩,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是對(duì)別人的幫助表示感謝。而遺憾的是,我們常常忽略了別人的幫助,這樣,感恩就無(wú)從談起了。
    我想,我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。但是,我們做到了嗎?
    對(duì)于別人來說,我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。但是,對(duì)于我們的父母,我們永遠(yuǎn)都是最寶貝的人。有這樣的愛包圍著,難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們,讓我們把手捂暖,然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開雙臂,去擁抱一下那為我們?nèi)找共賱诘纳硇模换蛘?,我們還應(yīng)該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做,他們會(huì)熱淚盈眶,他們會(huì)快樂很久,很久。
    老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。這樣,那根叫做的接力棒就得到了傳遞。
    讓感恩于施恩并存,接過愛的接力棒,把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣,愛的光環(huán)就會(huì)成為不落的太陽(yáng)!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝!
    社會(huì)正能量演講稿三分鐘篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
    大家上午好!
    “用第一抹光線的純凈,為世界畫一雙眼睛;用第一朵花開的聲音,為世界唱一首歌曲;用所有春天的消息,為你寫下傳奇,凝聚正能量三分鐘演講稿。感動(dòng)你我,感動(dòng)中國(guó),這世界有愛才轉(zhuǎn)動(dòng);感動(dòng)你我,感動(dòng)中國(guó),這世界有愛才永恒。”伴著這首《感動(dòng)中國(guó)》的旋律,“20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物評(píng)選”頒獎(jiǎng)典禮落下了帷幕。羅陽(yáng)、林俊德、李文波、張麗莉、陳家順、陳斌強(qiáng)、周月華艾起夫婦、何玥、高秉涵、高淑珍被選為年度人物。我被這些平凡人的故事,感動(dòng)得一次一次落淚,從這些平凡的人物當(dāng)中,我們統(tǒng)計(jì)人感受著他們傳遞的正能量。
    工作到最后一刻的的林俊德,為我們傳遞著愛崗敬業(yè)的正能量。林俊德入伍52年,參加了我國(guó)全部核試驗(yàn)任務(wù),為國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血,在癌癥晚期,仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。我從他身上感受到的那種愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
    “綁著”母親上班的孝子陳斌強(qiáng),為我們傳遞著孝心的正能量。為了能每天親自照顧患有老年癡呆癥、喪失了日常生活能力母親,他每天用一根布條把母親綁在自己身上,騎著電動(dòng)車行駛30公里去學(xué)校上班。陳斌強(qiáng)這一做就是五年,風(fēng)雨無(wú)阻帶著媽媽上班。他既要照顧母親,又要工作,他的教學(xué)任務(wù)一點(diǎn)也沒有落下。從這個(gè)普通的教師身上我們感受到孝心的偉大。
    主動(dòng)捐獻(xiàn)器官的小學(xué)生何玥,為我們傳遞著愛心的正能量。年僅12歲的小天使,用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。在她聽說自己的生命只剩3個(gè)月時(shí),決定將自己的器官捐獻(xiàn)給需要的人。她的父母含淚幫助女兒實(shí)現(xiàn)她的“最美愿望”。正如頒獎(jiǎng)詞寫到的:你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。
    “變身”民工的“臥底局長(zhǎng)”陳家順,為我們傳遞著正義的力量。陳家順是云南省沾益縣人力資源和社會(huì)保障局副局長(zhǎng),為保障外出務(wù)工人員的合法利益,從20xx年9月起,陳家順先后深入多家用工企業(yè),以農(nóng)民工的身份應(yīng)聘到企業(yè)“臥底”打工。以一個(gè)普通農(nóng)民工的身份去求職,實(shí)地體驗(yàn)農(nóng)民工的生活工作。為保障農(nóng)民工的合法權(quán)益默默奉獻(xiàn)著。
    “最美女教師” 張麗莉,用自己的單薄的身體去擋住碾向?qū)W生的大客車,高位截癱的她依然笑著說,救孩子這是她的一種本能,她已經(jīng)28歲了,而那些孩子還小,美好的生活才剛剛開始。就是這樣一位普通的人民教師,向我們傳遞著她的那種無(wú)私無(wú)畏的正能量。
    周月華、艾起,這對(duì)最美的鄉(xiāng)村醫(yī)生,妻子背起藥箱,丈夫再背起她,“爬”遍青山送醫(yī)上門,丈夫是她的第二條左腿,這個(gè)男人用20年的行動(dòng),默默支持著妻子的事業(yè),平凡中我們收獲著感動(dòng)。
    還有太多讓我們感動(dòng)的平凡人物,他們都在用自己的行動(dòng)作著自己應(yīng)該做的事情,他們向中國(guó)人凝聚了社會(huì)正能量,這些感動(dòng)中國(guó)的人物激勵(lì)著我們奮發(fā)向上、跨步向前的腳步!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    社會(huì)正能量演講稿三分鐘篇四
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《我們?yōu)檎l(shuí)而讀書》。
    在我們處在人生的低谷,特別是在理想和前途都很渺茫的時(shí)候,往往有股力量能催我們奮進(jìn),那就是父母的深切期盼。
    同學(xué)們,不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村,家庭貧窮還是富有,但我們的父母日夜都渴望著我們將來能有出息,能堂堂正正地活在這個(gè)世界上,成為對(duì)社會(huì)有用的人!不管你愿不愿意來學(xué)校讀書,成績(jī)是否優(yōu)異,也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生,現(xiàn)在我們是在為父母而讀書,更是在為自己而讀書;為自己將來可以做一個(gè)能讓別人看得起的人!做一個(gè)真真切切、堂堂正正的九零后!
    我的演講完畢。謝謝大家!
    社會(huì)正能量演講稿三分鐘篇五
    風(fēng)再冷,不會(huì)永遠(yuǎn)不息;霧再濃,不會(huì)經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散,仍是陽(yáng)光明媚。如今我們年少的青春,只有希望,向著遠(yuǎn)方的未來,我們?cè)笍堥_雙臂,迎接新的未來。相信自己,明天是美麗的。
    學(xué)習(xí),是一個(gè)艱苦求知的過程。它像是一座陡峭,充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)你決定攀登這座高山時(shí),抬頭仰望,它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越,心里不免產(chǎn)生一絲恐懼,但更多的是興奮與好奇,不禁讓我們躍躍欲試。
    前進(jìn)的路上,不可能是一帆風(fēng)順的,一定要?dú)v盡艱苦,才能一步一步邁向自己的目標(biāo),到那時(shí),回頭看看那些被自己克服了的陡坡,心中自會(huì)油然而生一種自豪,一份喜悅,可能當(dāng)你抬頭看那遙遠(yuǎn)的,未曾嘗試過的路程時(shí),可能腦中又會(huì)閃過一縷憂愁······然而,這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)刻,你只有重新振奮精神,繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn),才有可能成功。
    當(dāng)你經(jīng)過無(wú)數(shù)次跌倒,又爬起后,你的意志就會(huì)變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。
    永遠(yuǎn)不能放棄的念頭,想想吧,當(dāng)你站在山之巔上,那是一份何等的榮耀,一瞬間,所有的人的目光都投向你,沐浴在春天里,沐浴在陽(yáng)光下,以往的艱辛都得到了回報(bào),這所有的一切都屬于你。
    因?yàn)槟闶遣晃菲D難險(xiǎn)阻,克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺?BR>    向著美好的未來沖刺把,成功永遠(yuǎn)屬于不懈努力的人!
    社會(huì)正能量演講稿三分鐘篇六
    大家好!
    我叫xxx,今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。
    青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
    說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!古往今來,有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉。可是,有一個(gè)人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說:“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”
    青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想,在濃云密布的日子里,依然會(huì)抓住瞬間閃過的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。
    社會(huì)正能量演講稿三分鐘篇七
    敬愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    我們的名字叫青春,特性的青春。為了特性,我們不惜一切代價(jià)?!疤炜諞]留下痕跡,但我飛過”。不管結(jié)果怎樣,我們努力過,心安理得!
    “有所作為,至少我為了幻想不會(huì)躲避,活得畏首畏尾,覺不覺得慚愧”,這歌詞真好!我們的名字叫青春!青春如夢(mèng),我們邊夢(mèng)邊想;青春如歌,我們邊走邊唱!
    社會(huì)正能量演講稿三分鐘篇八
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    必須承認(rèn),這個(gè)世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚,很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫:為什么好人得不到好報(bào),為什么周圍都是冷漠的目光?于是,有人沮喪,有人彷徨,似乎人們已經(jīng)找不到方向,似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。這個(gè)世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望。而這光亮與希望,其實(shí),就在我們每個(gè)人身上。
    我們?cè)趫?bào)道中看到,當(dāng)護(hù)士拉開窗簾,xxx看見照進(jìn)病房的陽(yáng)光,不禁由衷地感嘆:"活著真好。"而在xxx、xxx等人的身上,也讓我們看到了同樣的陽(yáng)光,那是人性散發(fā)出來的美麗光芒,也會(huì)讓我們感嘆世界的美好與生命的堅(jiān)強(qiáng)。
    詩(shī)人說:"在沒有英雄的年代,我只想做一個(gè)人。"但其實(shí),能把人做好了,就是的英雄,就有無(wú)窮的能量。
    我們相信,無(wú)論人的本性原來怎樣,但最終的方向一定是向善向上,而人性中最重要的'品質(zhì),也一定是善良。正如法國(guó)作家雨果所說:"善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人,總是在播種陽(yáng)光和雨露,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣。"。
    而在前幾天,教授xxx先生在來哈的講座中,也一再?gòu)?qiáng)調(diào),與其空談信仰,不如堅(jiān)守道德底線,而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一,就是惻隱之心,而惻隱之心的實(shí)質(zhì),就是善良。這種人性的善良,用xxx先生曾經(jīng)的比方,"就是全人類都能輸?shù)膐型血",能夠拯救道德的淪喪,能夠溫暖世道的寒涼。
    無(wú)論是英雄挺身而出的義舉,還是民眾愛心涌動(dòng)的景象,這一切的一切,都讓我們相信,只要社會(huì)中的"正能量"充足,就一定會(huì)形成道德與愛的強(qiáng)大氣場(chǎng)。而人性的美好和善良,也最終一定能給這個(gè)世界帶來無(wú)盡的力量,無(wú)盡的希望,像水融入著水,像光簇?fù)碇狻?BR>    謝謝大家!
    社會(huì)正能量演講稿三分鐘篇九
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏快速跳動(dòng)著,許多人都忙忙碌碌地過完一天又一天3951為事業(yè)、學(xué)業(yè)和家庭而奮斗著,所以堆積的壓力就越來越多3很少有人有樂觀的生活態(tài)度進(jìn)取健康的為人處事。所以,生活反而會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)!所以,生活需要“正能量”!
    何謂“正能量”這詞原本是天文學(xué)的專有名詞,之后英國(guó)的學(xué)者把它當(dāng)做心理學(xué)著作的標(biāo)題,告訴我們:每個(gè)人身上都是帶有正能量的,而僅有健康、進(jìn)取、樂觀的人生態(tài)度才帶有正能量,和他們交往你也會(huì)覺得很歡樂51的確,這不僅僅是“正能量”的含義,更是此刻都市人缺乏的一種生活態(tài)度!現(xiàn)代人每一天都忙碌著,壓力也隨之而來學(xué)生有來自家長(zhǎng)和學(xué)校的壓力,白領(lǐng)有來自職場(chǎng)的壓力,結(jié)了婚的成年男士有來自家庭的壓力......
    這些壓力無(wú)處不在,每一刻每一秒都?jí)旱萌藷o(wú)法喘息。有些人沒有曠達(dá)樂觀的態(tài)度,也不懂得去宣泄情緒,那么結(jié)果往往是會(huì)誤入歧途,釀成大禍!
    “小悅悅”事件讓人們看到了人性冷漠與殘忍;“瘦肉精”、“毒饅頭”、“三鹿奶粉”等食品安全問題更是讓人們看到了道德的缺失,良心的泯滅!從這些事件中透露出了人們品德的壞敗,沒有任何的職責(zé)感與道德觀,不顧及別人的生命,為了自我的利益不惜一切手段,甚至拿老百姓的日常飲食開玩笑!俗話說:“民以食天!”如果我們的飲食鏈出了問題,那有多少人的健康會(huì)受到威脅這又將導(dǎo)致多么嚴(yán)重的后果啊!這些人還有什么“正能量”可談!
    如果社會(huì)中的每個(gè)人都像他們一樣違背自我的道德與良心,沒有進(jìn)取、樂觀、健康的為人標(biāo)準(zhǔn),那社會(huì)哪還有人情味!每個(gè)人都帶著假面具冷冰冰的對(duì)待他人,試問一下,如果你處在這樣的社會(huì)中,過著這樣的生活,會(huì)感到歡樂,溫暖,舒服嗎所以,我們的生活才需要“正能量”,需要有歡樂的面孔出現(xiàn),需要有樂觀向上的生活態(tài)度,如果我們能像“最美媽媽”吳菊萍,“最美教師”張麗莉,“最美司機(jī)”吳斌一樣助人為樂,為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn),善良正直,那么社會(huì)遍地將開滿和諧之花!
    所以,讓我們從此刻開始擁有“正能量”吧,多一點(diǎn)樂觀,少一點(diǎn)埋怨;多一點(diǎn)進(jìn)取,少一點(diǎn)放棄;多一點(diǎn)健康,少一點(diǎn)冷僻,那么我們的生活才會(huì)歡樂,才有意義!
    社會(huì)正能量演講稿三分鐘篇十
    親愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是xx班1班的張xx,今天我演講的主題是《青春需要正能量》。
    誰(shuí)的青春從來沒有難過過?誰(shuí)的青春不曾想過放棄?誰(shuí)有沒有挫折和困難的青春?但是,我不再害怕。我知道我的身邊總會(huì)有一股正能量,像熾熱的`陽(yáng)光一樣溫暖著我的心,引領(lǐng)我走向更美好的明天。而我會(huì)成為別人的正能量,盡力去鼓勵(lì)和溫暖和以前一樣無(wú)助的人。
    生命的花季是生命的春天,美麗卻短暫。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),努力工作,在這個(gè)時(shí)期找到屬于自己的天空。青春是祖國(guó)的希望,是民族的未來。每個(gè)人都在掌控自己的明天。
    青春需要正能量,它會(huì)為我們插上翅膀,飛向廣闊的藍(lán)天!梁?jiǎn)⒊冢耗暾f過,青年智慧是民族智慧,青年財(cái)富是民族財(cái)富,青年力量是民族力量,青年進(jìn)步是民族進(jìn)步,青年優(yōu)于地球。讓我們一路汗水,一路暢飲,一路努力咀嚼,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一個(gè)年輕人都懷抱自己的理想,在人生的旅途上不斷乘風(fēng)破浪,勇往直前!
    我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
    社會(huì)正能量演講稿三分鐘篇十一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是20xx級(jí)戲劇表演本科班的xx,很高興也很榮幸能代表在座這么多優(yōu)秀的新同學(xué)發(fā)言!此刻,腳踏在中戲的這片土地上,我相信各位同學(xué)都會(huì)和我有共同的感受。我們從天南海北聚集到這里是幸運(yùn)也是命運(yùn),所謂命運(yùn),就是在某些時(shí)刻,你明知道有其他選擇,卻只能選擇那一條路,我很感激在還沒有進(jìn)入中戲之前,就已經(jīng)在很多文藝界前輩們的身上感受到了中戲的偉大,中戲是搖籃它是命運(yùn)成長(zhǎng)城堡,中戲也是信仰,它是領(lǐng)導(dǎo)我走進(jìn)藝術(shù)的神圣殿堂,是中戲在初心的堅(jiān)守中成就了前輩,前輩們也在堅(jiān)守的初心中成就了中戲。曾經(jīng)前輩們來自中戲,而今天我們也走進(jìn)了中戲。
    作為千禧一代,我們肩負(fù)著成為國(guó)家發(fā)展的`新力量重要擔(dān)當(dāng),這個(gè)時(shí)代呼喚更多沉淀自我潛心修行的藝術(shù)工作者,作為藝術(shù)未來潛心修行的工作者,我們眼中除了平視和仰視,更多應(yīng)該是俯視,我們眼中看到的除了繁華盛景還應(yīng)該世間冷暖,我們應(yīng)該擁有的除了海納百川的胸懷,更應(yīng)該有創(chuàng)作靈魂。這是作為中戲人的天職,更是作為藝術(shù)人的良知,我希望你能活出最精彩的自己,我希望你能為你自己感到驕傲,如果你發(fā)現(xiàn)還沒有做到,我希望你有勇氣從頭再來,在即將開始的中戲生涯中,也要憑著一番熱血和擔(dān)當(dāng),勇往無(wú)前,終有一天會(huì)找到自己的方向。20xx的新同學(xué)們讓我們和身邊的中戲人一起出發(fā)吧!謝謝大家!謝謝大家!
    社會(huì)正能量演講稿三分鐘篇十二
    各位師生:
    大家早上好!
    我今天演講的主題是“如果你完成了你開始的,你就會(huì)成功”。古希臘著名哲學(xué)家蘇格拉底曾是一名中學(xué)教師。一天,他對(duì)全班同學(xué)說,讓我們玩握手游戲吧。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,很難向前握手三百次,然后向后握手三百次,但是每天都要這樣做。學(xué)生們說這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,可以做得很好。一周后,蘇格拉底問全班同學(xué)游戲進(jìn)行得怎么樣。學(xué)生們都舉起手來。一個(gè)月后,當(dāng)蘇格拉底再次做統(tǒng)計(jì)時(shí),全班90%的學(xué)生仍在做。一年后,當(dāng)蘇格拉底再次向全班講話時(shí),只有一名學(xué)生舉手。亞里士多德在他的學(xué)習(xí)和生活中,憑著這種堅(jiān)韌不拔的精神,自覺地運(yùn)用自己的意志,最終在哲學(xué)領(lǐng)域取得了前所未有的成就,他的哲學(xué)思想仍然散發(fā)著智慧的光芒。
    同學(xué)們,這個(gè)游戲從動(dòng)作上來說很簡(jiǎn)單,但堅(jiān)持每天,并不是一件容易的事,需要持之以恒的'精神。這個(gè)故事告訴我們,我們應(yīng)該完成我們開始的,決不半途而廢。如果我們能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,我們就會(huì)取得好成績(jī)。人們常說,科學(xué)的道路上沒有平坦的道路,只有敢于在崎嶇的道路上攀登的人,才能到達(dá)希望的頂峰。讓我們認(rèn)清自己的努力,不懈努力,不斷鼓勵(lì)自己,讓我們體會(huì)成功的喜悅和收獲的喜悅。
    社會(huì)正能量演講稿三分鐘篇十三
    老師們、同學(xué)們、同志們:
    曾經(jīng)看到一則故事:在很久以前,有一位國(guó)王統(tǒng)治著一個(gè)十分富裕的國(guó)家。有一次,他到很遠(yuǎn)的地方去旅行,曲折不平的道路使他的雙腳十分疼痛。于是,他詔示天下,要全國(guó)的老百姓用牛皮鋪好他要走的每一條道路。明顯這是花很多的錢也難以做到的事情。一位聰明的'大臣向國(guó)王獻(xiàn)策:尊重的陛下,臣已為您尋覓了兩塊寶貴上好的牛皮,請(qǐng)包在您的腳上,這樣可以讓您的腳少受傷痛。國(guó)王比大臣更聰明,他撤回詔令,命人為自己做了一雙漂亮實(shí)用舒服的厚底皮鞋。國(guó)王穿上皮鞋,頗有感觸地說:“過去,我一直強(qiáng)調(diào)改變世界,現(xiàn)在看來,有時(shí)更需要改變的是我們自己”。
    同學(xué)們,我們肩負(fù)著改造世界,改造社會(huì)的神圣使命,這份重任不容推辭;我們面臨著猛烈的競(jìng)爭(zhēng),適者生存劣者剔除,這種狀態(tài)沒法躲避。因此,我們需要從故事中明白一個(gè)道理:也許在一定時(shí)間一定范疇里我們沒法改變生存的環(huán)境,但我們完全可以改變自己的現(xiàn)狀。改變自己,才能完善自我,超出自我,走向成功。
    在新學(xué)期開始之際,在每位同學(xué)成長(zhǎng)的道路上,我們需要改變一切與社會(huì)和諧進(jìn)步相悖的觀念和行動(dòng),我們需要改變一切與自身健康可連續(xù)發(fā)展相悖的觀念和行動(dòng)。改進(jìn)自己的現(xiàn)狀,才能改變學(xué)校面貌,才能改變社會(huì)面貌,才能改變?nèi)渴澜缑婷?!而要改進(jìn)自己的現(xiàn)狀,愿同學(xué)們從今天開始,從小事開始,持之以恒,直至成功!
    謝謝大家!
    社會(huì)正能量演講稿三分鐘篇十四
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好,今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。
    正能量是大家歡送的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽(yáng)光。
    那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比方感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。
    縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容,那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報(bào)以感謝和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí),當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí),第一反響不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì),應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進(jìn)步的方向,就要思考自己在哪里做的缺乏,觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的.一種鞭策和提醒。
    社會(huì)正能量演講稿三分鐘篇十五
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    不同的兩人看到同一朵花,一個(gè)人看到的是花開正濃,喜愛不已,看到了生命的希望與力量。而另一個(gè)人雖然看到盛開的花朵,卻心想它開盛開越鮮艷就會(huì)越快凋零,為什么同樣一件事物會(huì)在不同的人眼中會(huì)產(chǎn)生截然不同的想法呢?原因就在于有的人能用積極的心態(tài)看待每一件事務(wù),而有的人卻用消極的的心態(tài)對(duì)待人生,其實(shí)最值得珍惜的并不是已經(jīng)失去的和還未得到的,而是你現(xiàn)在擁有的。
    遇到任何困難,都要想到事物有兩面性,而你就要用好的一面去對(duì)待事務(wù)。你不能事事順利,但你可以事事盡心;你不能延續(xù)生命的長(zhǎng)度,但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容顏,但你可以展現(xiàn)笑容;只要你能做到這些,用積極的眼光看待事物,用微笑面對(duì)生活,那么一定會(huì)成為一位成功的人。
    想做一個(gè)成功的人,必須要用微笑面對(duì)生活,用樂觀的心態(tài)看待每一件事。
    也許你做到了這些,可在有些方面上還是沒有取得成功,但只要你做到了這些你就已經(jīng)是一個(gè)成功的人了。應(yīng)為你至少戰(zhàn)勝了自己,只要用微笑面對(duì)困難,就可以打敗困難。只有你想不到的事,但一定沒有你做不到的事,只要自己不怕苦、不怕累,成功就一定志在必得。
    舉世聞名的科學(xué)巨匠——霍金,是一位在輪椅生活了20多年高位截肢的殘疾人,他只能用簡(jiǎn)單的幾根手指頭活動(dòng),可他卻或得了如此巨大的成就。這就是因?yàn)樗苡梦⑿γ鎸?duì)生活、用積極的眼光看待事務(wù)。如此巨大的傷害都能被他看得云淡風(fēng)清,難道我們就不行嗎?偉大的霍金是和我們一樣平凡的普通人,他的條件比我我們?nèi)魏稳硕家?,但是他并沒有放棄希望,放棄生活。別人努力,我就比別人更努力十倍。只要積極的面對(duì)生活我們也能獲得像霍金一樣的成就。
    擁有積極地態(tài)度會(huì)發(fā)現(xiàn)頭上那片天很藍(lán),腳下的水很清,身邊的一切都會(huì)變得美好!
    我的'演講完畢。
    謝謝大家!
    社會(huì)正能量演講稿三分鐘篇十六
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    什么是正能量?在我看來,能讓你積極有活力的,就是正能量。
    一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!
    這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來,科學(xué)研究表明,快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然,樂觀開朗本來就是健康的一部分,有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無(wú)害的。
    而反觀現(xiàn)實(shí),冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過的小孩視若不見,也可以對(duì)因路滑而滑倒在街上的老人熟視無(wú)睹,負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。如果沒有正能量,萬(wàn)物枯萎,動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來說,正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
    是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會(huì)傳遞正能量!
    如何找尋正能量呢?事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里,也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量,從別人處汲取,不如自己創(chuàng)造。
    一個(gè)充滿正能量的世界!
    陽(yáng)光溫?zé)幔瑲q月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開。
    謝謝大家!
    社會(huì)正能量演講稿三分鐘篇十七
    尊敬的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    “讀書使人明智、讀詩(shī)使人聰慧”。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!弊鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生,我們應(yīng)該養(yǎng)成多讀書,會(huì)讀書、讀好書的習(xí)慣。
    讀書有利于人們的思考,每晚睡前讀30分鐘的書,對(duì)人的大腦的成長(zhǎng)大有益處。多讀書可以增長(zhǎng)我們的見識(shí),開闊我們的視野。從小培養(yǎng)多讀書的習(xí)慣,長(zhǎng)大后才會(huì)受益匪淺。
    書就像我們的朋友,在你孤單時(shí),它可以陪你;在你無(wú)聊時(shí),它可以陪你;在你無(wú)所事事時(shí),它也可以陪你。遇到一本你喜歡的書,你可以讀上千遍上萬(wàn)遍,也不會(huì)覺得無(wú)聊,而每讀一遍都讓你回味無(wú)窮,有了書的生活才會(huì)變得豐富多彩。我們不僅要多讀書,也要會(huì)讀書。當(dāng)然,我們也不要一味的去讀書,而耽誤了其它學(xué)科的學(xué)習(xí),耽誤了睡眠的時(shí)間,在生活中我們可以中午睡覺前、晚上睡覺前讀30分鐘書,一天的讀書時(shí)間在2—3小時(shí)左右。
    在暑假里我讀了一本《老人與海》,我被故事中的老人吸引住了,老人在海上漂泊了很久很久時(shí)間才回到岸上。他在海上與精神對(duì)抗、與饑餓對(duì)抗、與自然環(huán)境對(duì)抗,不管遇到什么困難,老人都會(huì)想盡一切辦法去抗?fàn)?,老人不放棄的精神打?dòng)了我,讓我深深地記住了這位老人,在饑餓和環(huán)境的折磨下,他選擇了堅(jiān)持。讀完這本書后我常常在想:“如果當(dāng)時(shí)的那個(gè)老人是自己,我會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)持,如果當(dāng)時(shí)那個(gè)老人選擇了放棄,那么后果會(huì)是什么結(jié)果?”我想我也一定會(huì)堅(jiān)持下去的!
    “人生能有幾回搏、此時(shí)不搏何時(shí)搏”,我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn)自己,堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),一定要堅(jiān)持,古人云:”山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn),因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!
    書籍可以帶給我們無(wú)窮的快樂,也可以帶給我們無(wú)限的想象,做為新時(shí)代的學(xué)生,我們更要多讀書,讀好書,好好學(xué)習(xí)、天天向上,為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩!
    社會(huì)正能量演講稿三分鐘篇十八
    流星雖然易逝,但是它已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。傳遞青春的正能量,讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!青春的我們要勇于承擔(dān)起責(zé)任,踏實(shí)認(rèn)真的提高自己的能力,為了我們民族偉大的復(fù)興奉獻(xiàn)出我們的青春,這不僅僅是。
    口號(hào)。
    更是青春正能量的傳遞。本站為大家整理的三分鐘正能量。
    演講稿。
    希望對(duì)大家有所幫助!
    什么是正能量?在我看來,能讓你積極有活力的,就是正能量。
    一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!
    這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來,科學(xué)研究表明,快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然,樂觀開朗本來就是健康的一部分,有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無(wú)害的。
    而反觀現(xiàn)實(shí),冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過的小孩視若不見,也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹,負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。如果沒有正能量,萬(wàn)物枯萎,動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來說,正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
    是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會(huì)傳遞正能量!
    如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得,但是整日靠他人“接濟(jì)”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說,能量在傳遞過程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手,豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里,也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創(chuàng)造。
    可有的人總愛抱怨說,我的上司太苛刻了,我的老師太嚴(yán)厲了,我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法,總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的,我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn),傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。
    陽(yáng)光溫?zé)?,歲月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    大家好!流星雖然易逝,但是它已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。傳遞青春的正能量,讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!青春的我們要勇于承擔(dān)起我們的責(zé)任,踏實(shí)認(rèn)真的提高自己的能力,為了我們偉大的民族復(fù)興奉獻(xiàn)出我們的青春,這不僅僅是口號(hào),更是我們青春正能量的傳遞。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們傳遞青春的正能量!
    奧斯特洛夫斯基曾說過這樣一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春!”
    是的,古今中外的人們總是用最美好的語(yǔ)言來形容和贊美青春,青春是滿腔的熱血,是激情與渴望,是活潑潑的思想,是初生牛犢不怕虎的勇氣,是附麗于使命的奉獻(xiàn)、開拓和進(jìn)取。每當(dāng)我面對(duì)校園里和我一樣年輕的莘莘學(xué)子,他們每天忙碌而充實(shí)地工作、學(xué)習(xí)和生活,我就明白了:青春是永不言敗的責(zé)任,是為著實(shí)現(xiàn)14億人幾千年來的“中國(guó)夢(mèng)”的使命!
    想起革命時(shí)代,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門銷煙的實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)了那句“茍利國(guó)家生死以,豈因福禍避趨之”;魯迅用犀利而有正能量的文字發(fā)出了狂人的吶喊:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”;*站在橘子洲頭寫下了壯麗詩(shī)篇“問蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”,*用一句“為中華之崛起而讀書”詮釋了什么才是青春的正能量:沒錯(cuò)!矢志不渝,追求真理,就是那個(gè)時(shí)代的正能量!
    我們應(yīng)該明白,擁有使命的青春是奮發(fā)向前、無(wú)所畏懼的,也是所向無(wú)敵的,而青春需要正能量的支撐,只有具備了這樣的支撐,我們才會(huì)義無(wú)反顧地?fù)]灑自己的青春,堅(jiān)定不移地履行自己的使命。今天的我們正肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的艱巨使命,冉冉升起在世界東方的“中國(guó)夢(mèng)”需要我們每一個(gè)在校學(xué)子一步一步去努力實(shí)現(xiàn)。我們必須充分利用在校學(xué)習(xí)的短暫時(shí)光,打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)功底,不斷提升服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的技能水平,善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的實(shí)踐中去;努力錘煉優(yōu)良品德,提高綜合素質(zhì),真正把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合起來。所以,當(dāng)我們?cè)谀贻p時(shí)就把自己的生命與人民的事業(yè)、時(shí)代的事業(yè)緊緊相連,我們所創(chuàng)造的青春才將永恒!
    “青年者,人生,人生之春,人生之華也?!苯裉?,我站在這里,以青春的名義進(jìn)行演講,我們是這個(gè)時(shí)代最朝氣蓬勃的青春使者,我們?yōu)樽约捍?請(qǐng)大家大膽地鼓掌,用掌聲傳遞能量,用掌聲迎接美好的未來!
    中華兒女對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的期盼和夢(mèng)想,就是凝聚力量、為中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗的力量源泉。中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們用青春承擔(dān)起這份使命,點(diǎn)燃我們的激情,用我們的活力傳遞青春的正能量!謝謝大家!
    大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春需要正能量,青春擁有正能量》。
    我們,撇下無(wú)知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強(qiáng)大的能量助我支撐起堅(jiān)定的信念,讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。
    誰(shuí)的青春沒有過悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過放棄?又有誰(shuí)的青春沒有挫折與困境?可是,我不再懼怕,我知道在我身邊終會(huì)有一種正能量,像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房,帶我走向美好的明天。而我,也會(huì)成為他人的正能量,盡我所能去鼓勵(lì)和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
    人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
    前人說得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?在青蔥歲月里,每當(dāng)我憂傷迷茫、徘徊無(wú)助時(shí),總有一些人或物鼓勵(lì)著我,散發(fā)著積極昂揚(yáng)的光芒溫暖著我。
    做一個(gè)有正能量的人,讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強(qiáng)大的能量,它勢(shì)必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力,只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè),事業(yè),生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒有動(dòng)力是很可怕的一件事,就如同汽車沒有汽油,火箭沒有燃料,植物不再吸收陽(yáng)光,你只會(huì)混沌地過每一天,做著同樣的事,到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事,也沒有什么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著,也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎?當(dāng)然不是了,當(dāng)你擁有正能量后,你會(huì)很自然地邁出你的步子,并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
    青春需要正能量,正能量將為我們插上翱翔的翅膀,飛向廣闊蔚藍(lán)的天空!最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
    人的一生總要面對(duì)無(wú)數(shù)次選擇,就像下棋一樣,在黑與白交織的世界里,每向前邁一步,都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦,猶豫,絕望而后堅(jiān)定的成長(zhǎng)過程.有人說:"這就是人生的魅力."而正處于十字路口的我們,告別了充滿幼稚與凝重的初中,一個(gè)舉目一新,春機(jī)盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前,而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍(lán)海里的夢(mèng)想而痛苦萬(wàn)分,但是,我對(duì)自己說:我選擇這里,張開我的翅膀,播種我的希望,讓夢(mèng)在這里延續(xù),讓青春在這里騰飛.
    在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我逐漸拋棄了幼稚,更深刻明白了青春的內(nèi)涵.青春是當(dāng)你播下疏狂,它就回贈(zèng)你悔恨和枯澀,你播下懶惰,青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮,青春就賞賜以歡樂和甜蜜.當(dāng)我們?cè)谄肺肚啻簳r(shí),像飲一杯蜂蜜,也像飲一杯白開水,在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡,在白開水的清淡中品出平凡.正是這種青春的內(nèi)涵,也向我印證了青春的理想.先哲說過:理想如星辰-——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行."我因此陷入了重重的沉思,夜幕降臨時(shí),校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺,此時(shí)我明白,花朵以自己獨(dú)特的芬芳在熏陶著一代新人,我們作為21世紀(jì)的新新人類更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想,用青春去抒寫奮斗.
    如果可以把青春比做一臺(tái)電腦,要達(dá)到高性能和高質(zhì)量,我覺得可以將它劃分為c盤和s盤.
    青春之s盤,即sruggle.奮斗之意."奮斗者未必都成功,但成功者沒有一個(gè)不經(jīng)過奮斗"不知道是誰(shuí)講過這樣一句話,前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠(yuǎn),不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道.但是,我堅(jiān)信:我們的青春無(wú)限,我們的命運(yùn)掌握在自己的手中,既然人生賜予我們搏斗的機(jī)會(huì),既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅,何不放開手去奮斗未來,拼搏風(fēng)云!"作為此時(shí)的我們,無(wú)論遇到多少迷惘,失敗,我們要更堅(jiān)強(qiáng),繼續(xù)完成我們的征途,抱著一份劉禹錫"直與天地爭(zhēng)春田"的豁達(dá)上路,幸福不是毛毛雨,夢(mèng)也不是紅蜻蜓.讓我們?nèi)樽约寒嬕粋€(gè)漂亮,完美的人生奮斗之圓.
    青春,是個(gè)朝氣蓬勃的字眼;青春,寫滿自豪與驕傲,讓我們與青春同行,追尋c盤,s盤,追隨大地,讓我們?cè)诼毟咧忻枥L青春的風(fēng)景圖.我想高唱:青春是美麗的!因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長(zhǎng)!曇花一現(xiàn)是短暫的,可是誰(shuí)能說他不美正因?yàn)樗亩虝?因而帶給人無(wú)限的留戀!可是曇花一現(xiàn)有無(wú)數(shù)次,而每個(gè)人的青春只有一次,何不牢牢把它握住!
    讓我高唱:青春可以讓我們無(wú)限飛揚(yáng).
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!今天我給大家演講的題目是《傳遞正能量》。
    自古以來“正”被人們認(rèn)為是正義、善良的意思,明朝于謙的《石灰吟》“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間?!?,是清正廉潔有代表性的古詩(shī),但正能量不知是何時(shí)流行的,在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電臺(tái)如雨后春筍般傳播。
    在網(wǎng)絡(luò)上有一條微博被網(wǎng)友們熱傳,說的就是上海786路公交車司機(jī)為了讓一位盲人坐上末班車,每天這位公交車司機(jī)晚上都要晚下3分鐘,就這樣這位公交車司機(jī)堅(jiān)持了3年。若換作別的司機(jī)就不會(huì)像這位公交車司機(jī)那樣關(guān)愛、幫助有需要幫助的人,正如他所說的“絕不把你落下”讓人聽了心里頓時(shí)感到暖暖的,他傳遞的正能量是為人民服務(wù)的高尚品德。
    正能量不僅是個(gè)人的事,還是社會(huì)上的一種責(zé)任。若每個(gè)人都能夠像上海786路公交車司機(jī)那樣傳遞正能量,像50歲天津哥馬志剛那樣拒收盲人時(shí)所說的一句話“我不偉大,但我賺錢比您容易點(diǎn)。”他傳遞的是關(guān)愛老弱病殘、弘揚(yáng)助人為樂的精神。
    其實(shí)在我們大家身邊也能夠傳遞正能量,正能量是一種責(zé)任和信任,在學(xué)習(xí)中不懈努力,在生活中無(wú)限奉獻(xiàn)。正能量是一種積極的人生態(tài)度也是積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、生活態(tài)度。正能量就好比一杯酒,喝一口,令人陶醉,濃濃的醇香,令人回味。
    同學(xué)們,正能量不僅要向同學(xué)之間傳遞,更應(yīng)該向全世界傳遞,讓我們大家行動(dòng)起來吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!