方案可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源，以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。方案制定者應(yīng)具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，以便順利推進(jìn)方案。這些方案范例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用相關(guān)的解決方法。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇一
目前，全球共有6、5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。大學(xué)“給你，我的愛”關(guān)愛殘疾人活動(dòng)策劃書。上天賦予了我們生命的意義，那么在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應(yīng)該持之以恒的走下去。或許你沒有健康的身體，但是你有夢想的權(quán)利，20xx年xx月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔!
當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者，始終站在時(shí)代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動(dòng)，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì)、深入關(guān)心當(dāng)合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵(lì)更多青年人躋身于中國青年志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中去，推廣社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，適時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性!
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月28日。
活動(dòng)地點(diǎn)：湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心。
3、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單，并協(xié)調(diào)分組;。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛生活的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、舞蹈錄像《千手觀音》。
2、幼兒用書。
活動(dòng)過程：
一、了解殘疾人。
1、觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2、提問：殘疾人和正常人一樣嗎？幼兒自由討論。
教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。
1、設(shè)問，你們見到過殘疾人嗎？他們行動(dòng)方便嗎？幼兒個(gè)別回答。
2、想一想：殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難？我們應(yīng)該怎么辦？
講述故事《香香的路》。
4、小組討論：我們怎樣關(guān)愛殘疾人。
三、值得尊敬的殘疾人。
1、幼兒觀看幼兒用書。
2、教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。
活動(dòng)延伸：
教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)?！房吹綒埣残』锇?。
活動(dòng)評價(jià)：
本活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時(shí)候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)探索精神，幼兒的探索精神并不因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束，這種活動(dòng)方式促使他們關(guān)注身邊的食物，探究身邊的事物。做個(gè)生活中的有心人。通過活動(dòng)幼兒對殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛社會(huì)、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動(dòng)的.目的。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇三
2活動(dòng)目的.：本次特殊活動(dòng)旨在呼吁在校大學(xué)生關(guān)愛殘疾人事業(yè)關(guān)愛殘疾人朋友，增強(qiáng)在校大學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)增進(jìn)四校師生友誼，促進(jìn)四校師生間相互了解，豐富活躍校園生活，使在校大學(xué)生真正做到奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)廣大殘疾人朋友，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)、友愛、美好的和諧社會(huì)。
3.組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：
承辦單位：
協(xié)助單位：
4.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月10日到x月3日
5.活動(dòng)地點(diǎn)：
各大學(xué)院餐廳門口及各大學(xué)院禮堂
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇四
全國“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”實(shí)施方案
全國“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”實(shí)施方案
理殘疾人問題，充分尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，禁止基于殘疾的歧視，把志愿助殘內(nèi)化為人們的價(jià)值觀念，外化為人們的自覺行動(dòng)。積極協(xié)調(diào)和動(dòng)員廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等公共媒體，通過多種形式宣傳“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”，推動(dòng)志愿助殘陽光行動(dòng)，普及志愿助殘服務(wù)知識(shí)，營造志愿助殘的濃厚氛圍。文明辦和殘聯(lián)所屬文化宣傳資源，要加大對“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”的宣傳力度，精心培育“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”品牌。抓住殘疾人工作重大事項(xiàng)、重大活動(dòng)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”宣傳工作，切實(shí)增強(qiáng)宣傳效應(yīng)。開展“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)、進(jìn)工廠、進(jìn)校園、進(jìn)家庭等活動(dòng)，進(jìn)一步提高公眾對“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”的認(rèn)知度。及時(shí)宣傳“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”中的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，增強(qiáng)社會(huì)吸引力和感召力。
疾人在得到志愿服務(wù)的同時(shí)積極加入到助殘志愿者行列。
構(gòu)建關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)。建立健全各級(jí)志愿助殘服務(wù)組織，切實(shí)實(shí)現(xiàn)志愿助殘服務(wù)網(wǎng)絡(luò)“橫向到邊，縱向到底”。著力抓好基層志愿助殘服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）殘聯(lián)和村（社區(qū)）殘協(xié)，設(shè)立志愿助殘聯(lián)絡(luò)站（點(diǎn)），做好日常服務(wù)與管理。積極推進(jìn)信息化建設(shè)，建立網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)，方便志愿者與殘疾人進(jìn)行信息交流與服務(wù)對接。同時(shí)，要加強(qiáng)與社會(huì)助殘組織的溝通協(xié)調(diào)，為其開展志愿助殘服務(wù)提供指導(dǎo)和支持。
疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”的工作水平；要明確職責(zé)要求，確?！瓣P(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”各項(xiàng)工作有人抓、有人管。
加大經(jīng)費(fèi)支持。建立健全政府投入和社會(huì)投入相結(jié)合的志愿助殘經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，拓寬經(jīng)費(fèi)籌措渠道，加大工作經(jīng)費(fèi)投入，為“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”順利開展提供有力保障。積極爭取專門經(jīng)費(fèi)預(yù)算或設(shè)立專項(xiàng)資金，保障日?；顒?dòng)組織和人員培訓(xùn)等工作。對試點(diǎn)地區(qū)和規(guī)模較大的志愿助殘活動(dòng)，要適當(dāng)給予經(jīng)費(fèi)支持。統(tǒng)籌考慮基層志愿服務(wù)站（點(diǎn)）建設(shè)，解決好辦公場地、辦公設(shè)備和辦公經(jīng)費(fèi)。健全工作機(jī)制。將“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”納入創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位活動(dòng)之中，與推進(jìn)各項(xiàng)殘疾人業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)共同發(fā)展。建立健全助殘志愿者招募注冊、服務(wù)對接、評價(jià)激勵(lì)、權(quán)益維護(hù)等機(jī)制，促進(jìn)志愿助殘服務(wù)的專業(yè)化、常態(tài)化和長效化。積極探索志愿助殘服務(wù)的反饋、監(jiān)督和評價(jià)模式，加強(qiáng)考核體系、評估體系建設(shè)。完善注冊志愿者服務(wù)時(shí)間儲(chǔ)蓄、互助服務(wù)、服務(wù)轉(zhuǎn)換等制度。對作出突出成績的單位和個(gè)人予以表彰，命名一批“全國關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)示范基地”和“全國關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)陽光使者”。
式和方法手段，不斷增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性，擴(kuò)大工作的覆蓋面和影響力，推動(dòng)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇五
關(guān)愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù)；從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會(huì)的溫暖；從小事做起，自覺維護(hù)無障礙設(shè)施，方便殘疾人生活；帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。
關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，對構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，在全社會(huì)營造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。
殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競爭的條件，希望能夠通過這次活動(dòng)，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營造一個(gè)寬容、無歧視的社會(huì)環(huán)境。
20xx年12月3日
某小學(xué)兒童，殘疾兒童
1、向某小學(xué)進(jìn)行宣傳
2、開展愛心救助活動(dòng)
3、展板上留下祝福語言
xxxx學(xué)院xx學(xué)院，xx市某小學(xué)
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇六
“關(guān)注殘疾人切實(shí)體驗(yàn)宋雄學(xué)長生活及工作環(huán)境”
xx月3日為全世界殘疾人日,為了解殘疾人的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)其精神，有利于更多的大學(xué)生去關(guān)注和關(guān)愛殘疾人，而殘疾人成功創(chuàng)業(yè)的事跡也有利于激勵(lì)更多的大學(xué)生為夢想為之努力奮斗。使殘疾人受到重視與關(guān)愛，從而響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召。據(jù)悉,武漢生物工程學(xué)院06屆殘疾人畢業(yè)生宋雄身殘志堅(jiān)成功創(chuàng)業(yè)，他因脊柱彎曲成為三級(jí)肢體殘疾，于xxxx年4月創(chuàng)辦了武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院，現(xiàn)任武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院院長，首席心理咨詢師。
通過采訪宋雄，可以培養(yǎng)我校學(xué)生對弱勢群體的熱愛。并讓我們擺正自己的位置，樹立“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的信念不改變，同時(shí)發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的仁愛奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。
20xx年xx月xx日(具體待定)。
xxxxxx。
志愿者前往瑪拿西養(yǎng)老院進(jìn)行慰問和采訪，與老人進(jìn)行互動(dòng)。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇七
殘疾人在我們生活中比比皆是，慘絕人寰，上天給予了他們不倫不類的肢體，殘缺不全的心靈，關(guān)愛殘疾人的事例也是一波接一波，層出不窮。
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)無人不知無人不曉的人，他從小雙目失明，父母早逝，生活過得慘不忍睹，每天靠撿點(diǎn)垃圾維持生計(jì)，他渴望自己能和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩樂，但是他經(jīng)常遭到別人的歧視，所有人都看不起他。所有小朋友都捉弄他，戲耍他，說他是一個(gè)瞎子，什么也看不見的傻子，許多人都打他，罵他，揪著他的頭發(fā)扯來扯去，當(dāng)他是一個(gè)玩偶，一個(gè)沒有生命的玩具，拉過來拉過去，人人都對他指指點(diǎn)點(diǎn)，冷嘲熱諷，完全不顧及他的感受，就連他最親最愛的爺爺都說他是一個(gè)廢人，沒有一點(diǎn)用處。他的心徹底的被擊碎了，他對生活不再抱著一絲希望，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，好心人劉正剛了解了他悲慘的命運(yùn)，覺得殘疾人也是人，跟我們沒什么區(qū)別，他們也有擁有夢想的權(quán)力，我們不能隨意去剝奪。我們應(yīng)該贈(zèng)予他們關(guān)愛與幫助，去溫暖和恢復(fù)他們失落的心，讓他們也能和正常人一樣光明正大的沐浴在陽光下，讓他們的夢想也能得到實(shí)現(xiàn)。
所以，劉正剛不但幫他申請了盲人學(xué)校，還每個(gè)月補(bǔ)貼給他1000塊錢，每次一有時(shí)間都來看望他，每次來都給他買了新衣服、新鞋子。給了他父母般的關(guān)愛，親人般的照顧，讓他上學(xué)的夢想得以實(shí)現(xiàn)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，生活上的困難阻撓不了他報(bào)恩的心，他決定要回報(bào)每一個(gè)理解尊重幫助過他的人，特別是劉正剛，他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)給了他希望的第一人，那個(gè)在黑暗深淵中給他溫暖的人，那個(gè)用真心真意去關(guān)愛他的人，他奮力直追，一點(diǎn)點(diǎn)超越著每一個(gè)人，當(dāng)他遇到困難與挫折時(shí)，他總會(huì)對自己說：“我不能屈服，不止為我自己，也為千千萬萬幫助過我的人，還有劉正剛叔叔，我對他承諾過的，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)下去，我會(huì)證明給所有人看，殘疾人也能渴望夢想，更能實(shí)現(xiàn)夢想，我不能倒下，我要更加振作起來，不能被別人看扁，為了所有殘疾人的尊嚴(yán)，我要努力，要付出千倍萬倍的心血和汗水?！?BR> 就這樣他一次次遇到困難，但又一次次用實(shí)踐去證明，殘疾人不會(huì)那么容易被打倒，而后，他出乎所有人意料考上了清華大學(xué)，證明了殘疾人也可以實(shí)現(xiàn)夢想，這就是他對那些好心人最好的回報(bào)。
關(guān)愛殘疾人，從身邊做起，讓我們用行動(dòng)去溫暖他們殘缺的心靈吧！
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇八
關(guān)愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù);從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會(huì)的溫暖;從小事做起，自覺維護(hù)無障礙設(shè)施，方便殘疾人生活;帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。
關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，對構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)全社會(huì)更加理解、，在全社會(huì)營造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。
殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競爭的條件，希望能夠通過這次活動(dòng)，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營造一個(gè)寬容、無歧視的社會(huì)環(huán)境。
20xx年x月x日
x小學(xué)兒童，殘疾兒童
1、向x小學(xué)進(jìn)行宣傳
2、開展愛心救助活動(dòng)
3、展板上留下祝福語言
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇九
20xx年5月17日上午9:00_12:00
村委(集合地點(diǎn))
社區(qū)工作人員、社工、黨員志愿者
(一)活動(dòng)參與人員集合
1、時(shí)間：5月17日9：00
2、地點(diǎn)：社區(qū)村委門口
清點(diǎn)慰問品、宣傳資料等活動(dòng)物資，活動(dòng)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場分工，安排工作。
(二)入戶慰問
1、為殘疾人朋友送上慰問品。
2、結(jié)合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛(wèi)生，整理生活用品。
3、與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，并給予情感支持。
4、發(fā)放宣傳資料，宣傳殘疾人權(quán)益保障、殘疾人康復(fù)知識(shí)，心理健康知識(shí)，了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務(wù)方面的需求。
1、了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。
2、由于我們服務(wù)的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運(yùn)用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。
3、保持良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人形象，言談舉止文明禮貌
5、有特殊情況及時(shí)與活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系解決。
(一)慰問品
(二)宣傳資料
(三)活動(dòng)對象名單(附件)
(四)相機(jī)
以下三個(gè)方案供參考選定。
經(jīng)費(fèi)方案一：
(一)1份慰問品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元
共需15份
共計(jì)：1800
經(jīng)費(fèi)方案二：
(二)一份慰問品：臺(tái)燈98元
共需15份
共計(jì)：1470元
經(jīng)費(fèi)方案三：
(三)一份慰問品：冰墊床墊(9090cm)118元
共需15份
共計(jì)：1770元
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇十
“關(guān)注殘疾人切實(shí)體驗(yàn)宋雄學(xué)長生活及工作環(huán)境”
二、活動(dòng)背景。
__月3日為全世界殘疾人日，為了解殘疾人的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)其精神，有利于更多的大學(xué)生去關(guān)注和關(guān)愛殘疾人，而殘疾人成功創(chuàng)業(yè)的事跡也有利于激勵(lì)更多的大學(xué)生為夢想為之努力奮斗。使殘疾人受到重視與關(guān)愛，從而響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召。據(jù)悉，武漢生物工程學(xué)院06屆殘疾人畢業(yè)生宋雄身殘志堅(jiān)成功創(chuàng)業(yè)，他因脊柱彎曲成為三級(jí)肢體殘疾，于07年4月創(chuàng)辦了武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院，現(xiàn)任武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院院長，首席心理咨詢師。
三、活動(dòng)目的與意義。
通過采訪宋雄，可以培養(yǎng)我校學(xué)生對弱勢群體的熱愛。并讓我們擺正自己的位置，樹立“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的信念不改變，同時(shí)發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的仁愛奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20____年__月26日（具體待定）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院。
六、活動(dòng)開展形式。
志愿者前往瑪拿西養(yǎng)老院進(jìn)行慰問和采訪，與老人進(jìn)行互動(dòng)。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇十一
理殘疾人問題，充分尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，禁止基于殘疾的歧視，把志愿助殘內(nèi)化為人們的價(jià)值觀念，外化為人們的自覺行動(dòng)。積極協(xié)調(diào)和動(dòng)員廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等公共媒體，通過多種形式宣傳“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”，推動(dòng)志愿助殘陽光行動(dòng)，普及志愿助殘服務(wù)知識(shí)，營造志愿助殘的濃厚氛圍。文明辦和殘聯(lián)所屬文化宣傳資源，要加大對“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”的宣傳力度，精心培育“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”品牌。抓住殘疾人工作重大事項(xiàng)、重大活動(dòng)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”宣傳工作，切實(shí)增強(qiáng)宣傳效應(yīng)。開展“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)、進(jìn)工廠、進(jìn)校園、進(jìn)家庭等活動(dòng)，進(jìn)一步提高公眾對“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”的認(rèn)知度。及時(shí)宣傳“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”中的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，增強(qiáng)社會(huì)吸引力和感召力。
疾人在得到志愿服務(wù)的同時(shí)積極加入到助殘志愿者行列。
構(gòu)建關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)。建立健全各級(jí)志愿助殘服務(wù)組織，切實(shí)實(shí)現(xiàn)志愿助殘服務(wù)網(wǎng)絡(luò)“橫向到邊，縱向到底”。著力抓好基層志愿助殘服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）殘聯(lián)和村（社區(qū)）殘協(xié)，設(shè)立志愿助殘聯(lián)絡(luò)站（點(diǎn)），做好日常服務(wù)與管理。積極推進(jìn)信息化建設(shè)，建立網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)，方便志愿者與殘疾人進(jìn)行信息交流與服務(wù)對接。同時(shí)，要加強(qiáng)與社會(huì)助殘組織的溝通協(xié)調(diào)，為其開展志愿助殘服務(wù)提供指導(dǎo)和支持。
疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”的工作水平；要明確職責(zé)要求，確?！瓣P(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”各項(xiàng)工作有人抓、有人管。
加大經(jīng)費(fèi)支持。建立健全政府投入和社會(huì)投入相結(jié)合的志愿助殘經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，拓寬經(jīng)費(fèi)籌措渠道，加大工作經(jīng)費(fèi)投入，為“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”順利開展提供有力保障。積極爭取專門經(jīng)費(fèi)預(yù)算或設(shè)立專項(xiàng)資金，保障日?；顒?dòng)組織和人員培訓(xùn)等工作。對試點(diǎn)地區(qū)和規(guī)模較大的志愿助殘活動(dòng)，要適當(dāng)給予經(jīng)費(fèi)支持。統(tǒng)籌考慮基層志愿服務(wù)站（點(diǎn)）建設(shè)，解決好辦公場地、辦公設(shè)備和辦公經(jīng)費(fèi)。健全工作機(jī)制。將“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”納入創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位活動(dòng)之中，與推進(jìn)各項(xiàng)殘疾人業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)共同發(fā)展。建立健全助殘志愿者招募注冊、服務(wù)對接、評價(jià)激勵(lì)、權(quán)益維護(hù)等機(jī)制，促進(jìn)志愿助殘服務(wù)的專業(yè)化、常態(tài)化和長效化。積極探索志愿助殘服務(wù)的反饋、監(jiān)督和評價(jià)模式，加強(qiáng)考核體系、評估體系建設(shè)。完善注冊志愿者服務(wù)時(shí)間儲(chǔ)蓄、互助服務(wù)、服務(wù)轉(zhuǎn)換等制度。對作出突出成績的單位和個(gè)人予以表彰，命名一批“全國關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)示范基地”和“全國關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)陽光使者”。
式和方法手段，不斷增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性，擴(kuò)大工作的覆蓋面和影響力，推動(dòng)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展。
閱讀是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作時(shí)創(chuàng)造。上面這10篇2023年社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿活動(dòng)方案就是為您整理的社區(qū)關(guān)愛殘疾人范文模板，希望可以給予您一定的參考價(jià)值。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇十二
為構(gòu)建和諧社區(qū)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著志愿性與制約性相結(jié)合，無償性與公益性相結(jié)合，組織性與業(yè)余性相結(jié)合的原則，積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)精神，大力弘揚(yáng)助人為樂美德，努力營造“有困難找志愿者，有時(shí)間做志愿者”的良好氛圍，為發(fā)展公益事業(yè)、完善社會(huì)服務(wù)、促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。開展社區(qū)志愿者活動(dòng)，是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和志愿者精神的行動(dòng)體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建文明社區(qū)的重要手段。我社區(qū)要以“服務(wù)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，服務(wù)社區(qū)群眾需要”為宗旨，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，努力使社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)成為我社區(qū)建設(shè)中具有廣泛影響力和社會(huì)動(dòng)員力的特色和亮點(diǎn)。
二、參加人員
(1)社區(qū)黨員;社區(qū)黨員每年必須參加兩次以上社區(qū)組織的志愿服務(wù)活動(dòng);
(3)其他社區(qū)志愿者，特別是外來常住人員。
三、活動(dòng)內(nèi)容
進(jìn)行一次，每次安排20人以上，主要進(jìn)行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不文明行為的勸阻和公共設(shè)施、綠化的維護(hù)等。引導(dǎo)社區(qū)居民講文明、樹新風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(二)“獻(xiàn)愛心送溫暖”活動(dòng)。我社區(qū)的自愿者小組，定期為家庭困難、行動(dòng)不便的殘疾人、孤寡老人送米送油、打掃衛(wèi)生、料理家務(wù)、以體現(xiàn)社會(huì)的關(guān)懷和社區(qū)的溫暖。
(三)“小小志愿者”活動(dòng)。利用寒暑假期間，組織社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生參加一些公益性的活動(dòng)。如發(fā)放建設(shè)文明和諧社區(qū)的宣傳資料、參與愛綠護(hù)綠活動(dòng)等。
(四)“創(chuàng)平安社區(qū)”活動(dòng)。以現(xiàn)有義務(wù)巡邏隊(duì)為依托，按照義務(wù)巡邏隊(duì)現(xiàn)在工作方式，組織志愿者積極參加維護(hù)小區(qū)、樓棟安全的義務(wù)巡邏，促進(jìn)社區(qū)的平安和諧。
(五)圍繞特殊日，集中開展大型志愿活動(dòng)：
(1)6月5日，世界環(huán)保日。開展環(huán)保宣傳和創(chuàng)建綠色社區(qū)活動(dòng)，倡導(dǎo)居民“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電”活動(dòng)，并組織清掃衛(wèi)生，清理白色垃圾，清理非法張貼物等。
(2)7月1日，建黨日。組織全體黨員開展“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)，全體黨員搞一天義務(wù)勞動(dòng)一天，號(hào)召黨員“為黨旗添光彩，為社區(qū)做貢獻(xiàn)”。
(3) 8月1日，建軍節(jié)。組織開展擁軍服務(wù)，慰問軍烈屬活動(dòng)。
(4)九月初九，重陽節(jié)。組織慰問老干部、老軍人、老前輩，開展“尊老敬老日 ”活動(dòng)，如給老年人免費(fèi)體檢，組織老年人參加文體活動(dòng)等。
(5)其他一些社區(qū)志愿者活動(dòng)，如扶貧幫困、法律咨詢、糾紛調(diào)解等。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇十三
努力縮小殘疾人與社會(huì)的距離，提供殘疾人參與社交活動(dòng)，改善殘疾人交友婚戀難，樹立殘疾人自信，自強(qiáng)，勇敢追求愛情的觀念和態(tài)度，增強(qiáng)殘疾人對幸福生活的向往和信心，關(guān)注殘疾人，創(chuàng)建和諧的殘疾人婚姻家庭，作為我們每個(gè)公民都應(yīng)該獻(xiàn)愛心，都應(yīng)該去力所能及的去給予關(guān)愛和幫助！
活動(dòng)主題："讓愛盛開最美的花"20xx丹陽市殘疾人交友聯(lián)誼大會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月11日。
活動(dòng)地點(diǎn)：殘聯(lián)會(huì)議室。
主辦單位：丹陽市殘聯(lián)。
承辦單位：創(chuàng)世紀(jì)情緣婚戀。
活動(dòng)對象：丹陽市的殘疾單身青年（未婚，離婚，喪偶），符合婚姻法規(guī)定的法定年齡。（20歲-45歲）。
本次丹陽殘疾青年交友聯(lián)誼大會(huì)，以八分鐘約會(huì)為主題，打造一場服務(wù)殘疾人、關(guān)懷殘疾人的相親盛宴。
1、考慮到殘疾人的特殊情況，全程將借助八分鐘約會(huì)這一形式，并以此為主導(dǎo)，讓所有參與者都能感受到活動(dòng)本質(zhì)，提升所有人的活動(dòng)參與度，同時(shí)降低活動(dòng)的互動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。
2、活動(dòng)現(xiàn)場獨(dú)創(chuàng)的設(shè)置進(jìn)一步交流區(qū)——約會(huì)私聊區(qū)，在約會(huì)過程中如果需要更進(jìn)一步交流的，可以在八分鐘約會(huì)進(jìn)行中隨時(shí)邀請對方進(jìn)入私聊區(qū)進(jìn)行更進(jìn)一步的交流，促進(jìn)相親現(xiàn)場的活動(dòng)成效。
3、在八分鐘約會(huì)為主貫徹活動(dòng)進(jìn)程的同時(shí)，保留相親大會(huì)經(jīng)典優(yōu)質(zhì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同時(shí)考慮到殘疾人的身體情況，增加相適應(yīng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高活動(dòng)現(xiàn)場的參與度與可看性，將相親者的風(fēng)采通過互動(dòng)的形式表現(xiàn)出來。
4、特別活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置紅娘服務(wù)區(qū)，提高婚戀專業(yè)人士在相親會(huì)現(xiàn)場的.作用與數(shù)量，提升活動(dòng)的品味與專業(yè)性。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)主題：
保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)住戶對家園的歸屬感，自覺愛護(hù)花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。
2、通過這個(gè)節(jié)日希望家長培養(yǎng)小朋友關(guān)注綠化、關(guān)注環(huán)保，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的目的。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.在每臺(tái)電梯內(nèi)貼發(fā)通知，宣傳此次活動(dòng)20__社區(qū)志愿者活動(dòng)方案20__社區(qū)志愿者活動(dòng)方案。
2.買20分小禮物，買10個(gè)灑水壺。20道植樹節(jié)知識(shí)題目
四、活動(dòng)過程：
1.植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式：講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。(上午9點(diǎn))
2.現(xiàn)場進(jìn)行有獎(jiǎng)提問，答對者獎(jiǎng)一份小禮品。(上午9點(diǎn)半)
3.進(jìn)行給園區(qū)樹木澆水活動(dòng)
4.給參加人員發(fā)放紀(jì)念品：菜籃子等。(活動(dòng)結(jié)束后)
五、活動(dòng)目的：
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，商丘聯(lián)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)公司特決定策劃此次植樹節(jié)活動(dòng)，來貢獻(xiàn)我們的力量，使我們的省城更加美麗。
六、主旨與主題：
貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色
以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。
七、活動(dòng)對象：
__全體職工
八、活動(dòng)時(shí)間：
3月12日
活動(dòng)地點(diǎn)：商丘市森林公園
九、活動(dòng)前期工作：
1、短信告知：20__年3月06日開始，3月07、08日繼續(xù)發(fā)短信宣傳。
2、海報(bào)宣傳：3月06日園區(qū)步行街全部張貼宣傳。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇十五
1、讓孩子通過游戲體驗(yàn)殘疾人生活中的不便與困難，學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)不息。
2、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重、照顧殘疾人。激發(fā)幼兒的同情心、愛心，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍需要幫助的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備
光盤、眼罩、小球、筐子、圖片、盲文書、鈴鼓、磁帶、錄音機(jī)
活動(dòng)過程
一、游戲“盲人走路”
1、小朋友蒙眼依次進(jìn)入教室，尋找小球。體驗(yàn)看不到光明的人的感覺，聽聲音尋找老師。
2、提問：你蒙著眼睛走路有什么感覺？你覺得這樣方便嗎？
你是怎樣找到小球的？又是怎樣找到老師的？
我們生活中有這樣的人嗎？（他們屬于殘疾人）
3、出示盲文書，盲杖、盲道、圖片幼兒認(rèn)識(shí)。（豐富知識(shí)）
4、我們可以怎樣幫助他們？
重點(diǎn)：從語言上尊重他們，不再盲道上設(shè)置障礙。
一、游戲“運(yùn)球”
1、我們的小手都能干什么？沒有手該怎樣做這些事情呢？現(xiàn)在請小朋友看一段錄像。
2、把你的手藏起來，先碰碰肩膀、再拍拍腿。
3、用你身體的來運(yùn)球。你會(huì)怎樣做？
4、小結(jié)：不用手有什么感覺？保護(hù)好自己，不觸摸危險(xiǎn)的東西
二、游戲“走路”
1、認(rèn)識(shí)殘疾人標(biāo)志，坐在輪椅上的人一般是那里殘疾。
2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路嗎？小朋友試試。
3、游戲“用手走路”，小朋友有什么感覺？
4、游戲“運(yùn)糧食”
5、小結(jié)：沒有腿很不方便，他們整天只能坐在輪椅上，需要照顧，我們小朋友注意安全保護(hù)好自己。
三、看照片、光盤。
知道如何幫助殘疾人、學(xué)習(xí)他們的勇敢堅(jiān)強(qiáng)、我們都是健康的人，好好保護(hù)自己，多多關(guān)心別人，尊重殘疾人、謙讓殘疾人。這樣你會(huì)在快樂中長大。
活動(dòng)結(jié)束
小朋友一起探討。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇十六
每每路過百貨大樓，除了被絢麗多彩的櫥窗吸引外，總會(huì)看到一個(gè)乞丐孤零零的躺在地上。
他是個(gè)殘疾人。右腿還健壯的支撐著身體，左腿卻只是個(gè)空蕩蕩的褲腿。每當(dāng)行人路過時(shí)，他就用干枯的左手提著被子撞擊著地，里面的錢幣發(fā)出“哐啷哐啷”的聲音。每次我聽到那清脆的聲音，心都會(huì)驀地顫抖，忍不住停下來看他一會(huì)兒。
在這條人來人往的街道上，行行色色的人穿過大樓，卻沒有一個(gè)人愿意看他一眼，只是厭惡的走過。世界仿佛忽略了他的存在。有好幾次我動(dòng)了惻隱之心，朋友拉住我，“走吧，這種人多的是呢。”
我呆呆的看著他那殘缺的腿，一股冷流蔓延開來。
“走吧，別對那種人可憐，你的善良不是用在那種人身上的。殘疾又怎樣，霍金不是活的一樣逍遙。那種人，不值得可憐?！迸笥炎x破了我的心思，玩弄著手中的樹葉，漫不經(jīng)心的說。
是缺少意志、信念和向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣吧。那他只能說是心靈上的殘疾。
然而我們這些四肢健全的人，又做了什么?每天懶洋洋的奔波于往返學(xué)校的途中，卻只是荒廢著大好時(shí)光用來玩耍、逃課。甚至連我們唯一的家園地球都保護(hù)不住，每天仍有上萬噸的廢物排放在海洋中。只會(huì)盯著天空抱怨上天，想象著如此如此、那么那么。做著現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的空想者!
now!我承認(rèn)，他的確是個(gè)殘疾人。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇十七
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，廣泛普及“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，大力倡導(dǎo)“當(dāng)好人、做好事、長好心、有好報(bào)”的價(jià)值取向，推動(dòng)“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化，使志愿服務(wù)活動(dòng)真正融入時(shí)代生活、走進(jìn)人們心靈、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、服務(wù)發(fā)展大局，使廣大居民在參與活動(dòng)中提升精神境界、培育高尚情操、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)。以“老吾老以及人之老”為主題，以社區(qū)為依托，采取結(jié)對幫扶的辦法，為高齡空巢老人提供家政服務(wù)、救助、心理撫慰、健康保健志愿服務(wù)。
2、關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)。廣泛開展居家料理、看護(hù)照料、心理輔導(dǎo)、康復(fù)醫(yī)療、就業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、維權(quán)咨詢、法律援助等服務(wù)活動(dòng)和助殘活動(dòng)，及時(shí)幫助殘疾人解決工作、生活中的實(shí)際困難和問題。
3、關(guān)愛農(nóng)民工，關(guān)心他們的生活狀況，工作狀況。
1、踐行文明禮儀志愿服務(wù)活動(dòng)。在社區(qū)廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，開展文明禮儀知識(shí)宣傳普及志愿服務(wù)，傳播文明理念，倡導(dǎo)互助精神，營造文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。
2、維護(hù)社會(huì)秩序志愿服務(wù)。在公共場所設(shè)立志愿服務(wù)站點(diǎn)，開展秩序維護(hù)志愿服務(wù)，形成文明禮讓的社會(huì)秩序。要廣泛開展文明交通志愿服務(wù)，引導(dǎo)人們文明出行。成立治安巡查志愿服務(wù)隊(duì)，引導(dǎo)居民義務(wù)參與社會(huì)治安綜合治理，完善群防群治網(wǎng)絡(luò)。
3、文化體育志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合“愛國歌曲大家唱”、“三下鄉(xiāng)”、“我們的'節(jié)日”等主題活動(dòng)，組織文藝志愿服務(wù)隊(duì)伍，廣泛開展社區(qū)文化志愿服務(wù)。結(jié)合“全民閱讀”、“中華經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，組織志愿者通過講座、沙龍等方式推介優(yōu)秀圖書、傳播先進(jìn)文化。
4、網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者積極參與“續(xù)寫雷鋒日記”網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)，通過論壇跟帖、撰寫博文等方式，積極引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。
1、普及環(huán)保知識(shí)志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者廣泛宣傳環(huán)境保護(hù)法、水土保持法、大氣污染防治法等法律法規(guī)，普及低碳生活理念和環(huán)境保護(hù)知識(shí)，鼓勵(lì)垃圾分類，倡導(dǎo)資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式。
2、綠化美化志愿服務(wù)活動(dòng)。動(dòng)員各類志愿服務(wù)隊(duì)伍開展“關(guān)愛自然、義務(wù)植樹”、養(yǎng)綠護(hù)綠等志愿服務(wù)活動(dòng)，參與山林綠地、重要河流和水資源地生態(tài)環(huán)境治理，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。
3、清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)。組織志愿者采取集中突擊與分散行動(dòng)相結(jié)合的辦法，深入到背街小巷、社區(qū)樓院、公共場所，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”，使人民群眾在優(yōu)美環(huán)境中生產(chǎn)生活。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇一
目前，全球共有6、5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0%，其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會(huì)的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。大學(xué)“給你，我的愛”關(guān)愛殘疾人活動(dòng)策劃書。上天賦予了我們生命的意義，那么在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應(yīng)該持之以恒的走下去。或許你沒有健康的身體，但是你有夢想的權(quán)利，20xx年xx月3日是第21屆世界殘疾人日，讓我們一起走進(jìn)他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔!
當(dāng)代大學(xué)生是時(shí)代的領(lǐng)跑者，始終站在時(shí)代的前沿，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，踐行青年學(xué)生的時(shí)代使命，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力，穩(wěn)定社會(huì)發(fā)展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動(dòng)，我們走殘疾人集體，讓我院學(xué)生真正了解基層社會(huì)、深入關(guān)心當(dāng)合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵(lì)更多青年人躋身于中國青年志愿者服務(wù)的隊(duì)伍中去，推廣社會(huì)主義文化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時(shí)代使命，因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖，適時(shí)發(fā)揮黨員先進(jìn)性!
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月28日。
活動(dòng)地點(diǎn)：湖州市月河小區(qū)陽光之家醫(yī)療中心。
3、確定黨員人數(shù)，安排好參與黨員名單，并協(xié)調(diào)分組;。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛生活的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、舞蹈錄像《千手觀音》。
2、幼兒用書。
活動(dòng)過程：
一、了解殘疾人。
1、觀看舞蹈錄像，幫助幼兒了解殘疾人。
2、提問：殘疾人和正常人一樣嗎？幼兒自由討論。
教師小結(jié)：殘疾人和正常人不一樣，他們都是身體有殘缺的人，引導(dǎo)幼兒同情殘疾人。
1、設(shè)問，你們見到過殘疾人嗎？他們行動(dòng)方便嗎？幼兒個(gè)別回答。
2、想一想：殘疾人在生活中會(huì)遇到什么困難？我們應(yīng)該怎么辦？
講述故事《香香的路》。
4、小組討論：我們怎樣關(guān)愛殘疾人。
三、值得尊敬的殘疾人。
1、幼兒觀看幼兒用書。
2、教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。
活動(dòng)延伸：
教師帶領(lǐng)幼兒去《特殊教育學(xué)?！房吹綒埣残』锇?。
活動(dòng)評價(jià)：
本活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但幼兒收獲不小，幼兒在觀看錄像的時(shí)候進(jìn)行觀察、分析、充分發(fā)揮了他們的主動(dòng)探索精神，幼兒的探索精神并不因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而結(jié)束，這種活動(dòng)方式促使他們關(guān)注身邊的食物，探究身邊的事物。做個(gè)生活中的有心人。通過活動(dòng)幼兒對殘疾人的生活有所了解，激發(fā)了孩子的同情心。培養(yǎng)了孩子關(guān)愛社會(huì)、尊重殘疾人的品德。達(dá)到了本次活動(dòng)的.目的。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇三
2活動(dòng)目的.：本次特殊活動(dòng)旨在呼吁在校大學(xué)生關(guān)愛殘疾人事業(yè)關(guān)愛殘疾人朋友，增強(qiáng)在校大學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)增進(jìn)四校師生友誼，促進(jìn)四校師生間相互了解，豐富活躍校園生活，使在校大學(xué)生真正做到奉獻(xiàn)愛心，服務(wù)廣大殘疾人朋友，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)、友愛、美好的和諧社會(huì)。
3.組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：
承辦單位：
協(xié)助單位：
4.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月10日到x月3日
5.活動(dòng)地點(diǎn)：
各大學(xué)院餐廳門口及各大學(xué)院禮堂
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇四
全國“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”實(shí)施方案
全國“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”實(shí)施方案
理殘疾人問題，充分尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，禁止基于殘疾的歧視，把志愿助殘內(nèi)化為人們的價(jià)值觀念，外化為人們的自覺行動(dòng)。積極協(xié)調(diào)和動(dòng)員廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等公共媒體，通過多種形式宣傳“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”，推動(dòng)志愿助殘陽光行動(dòng)，普及志愿助殘服務(wù)知識(shí)，營造志愿助殘的濃厚氛圍。文明辦和殘聯(lián)所屬文化宣傳資源，要加大對“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”的宣傳力度，精心培育“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”品牌。抓住殘疾人工作重大事項(xiàng)、重大活動(dòng)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”宣傳工作，切實(shí)增強(qiáng)宣傳效應(yīng)。開展“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)、進(jìn)工廠、進(jìn)校園、進(jìn)家庭等活動(dòng)，進(jìn)一步提高公眾對“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”的認(rèn)知度。及時(shí)宣傳“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”中的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，增強(qiáng)社會(huì)吸引力和感召力。
疾人在得到志愿服務(wù)的同時(shí)積極加入到助殘志愿者行列。
構(gòu)建關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)。建立健全各級(jí)志愿助殘服務(wù)組織，切實(shí)實(shí)現(xiàn)志愿助殘服務(wù)網(wǎng)絡(luò)“橫向到邊，縱向到底”。著力抓好基層志愿助殘服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）殘聯(lián)和村（社區(qū)）殘協(xié)，設(shè)立志愿助殘聯(lián)絡(luò)站（點(diǎn)），做好日常服務(wù)與管理。積極推進(jìn)信息化建設(shè)，建立網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)，方便志愿者與殘疾人進(jìn)行信息交流與服務(wù)對接。同時(shí)，要加強(qiáng)與社會(huì)助殘組織的溝通協(xié)調(diào)，為其開展志愿助殘服務(wù)提供指導(dǎo)和支持。
疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”的工作水平；要明確職責(zé)要求，確?！瓣P(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”各項(xiàng)工作有人抓、有人管。
加大經(jīng)費(fèi)支持。建立健全政府投入和社會(huì)投入相結(jié)合的志愿助殘經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，拓寬經(jīng)費(fèi)籌措渠道，加大工作經(jīng)費(fèi)投入，為“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”順利開展提供有力保障。積極爭取專門經(jīng)費(fèi)預(yù)算或設(shè)立專項(xiàng)資金，保障日?；顒?dòng)組織和人員培訓(xùn)等工作。對試點(diǎn)地區(qū)和規(guī)模較大的志愿助殘活動(dòng)，要適當(dāng)給予經(jīng)費(fèi)支持。統(tǒng)籌考慮基層志愿服務(wù)站（點(diǎn)）建設(shè)，解決好辦公場地、辦公設(shè)備和辦公經(jīng)費(fèi)。健全工作機(jī)制。將“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”納入創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位活動(dòng)之中，與推進(jìn)各項(xiàng)殘疾人業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)共同發(fā)展。建立健全助殘志愿者招募注冊、服務(wù)對接、評價(jià)激勵(lì)、權(quán)益維護(hù)等機(jī)制，促進(jìn)志愿助殘服務(wù)的專業(yè)化、常態(tài)化和長效化。積極探索志愿助殘服務(wù)的反饋、監(jiān)督和評價(jià)模式，加強(qiáng)考核體系、評估體系建設(shè)。完善注冊志愿者服務(wù)時(shí)間儲(chǔ)蓄、互助服務(wù)、服務(wù)轉(zhuǎn)換等制度。對作出突出成績的單位和個(gè)人予以表彰，命名一批“全國關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)示范基地”和“全國關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)陽光使者”。
式和方法手段，不斷增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性，擴(kuò)大工作的覆蓋面和影響力，推動(dòng)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇五
關(guān)愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù)；從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會(huì)的溫暖；從小事做起，自覺維護(hù)無障礙設(shè)施，方便殘疾人生活；帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。
關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，對構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，在全社會(huì)營造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。
殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競爭的條件，希望能夠通過這次活動(dòng)，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營造一個(gè)寬容、無歧視的社會(huì)環(huán)境。
20xx年12月3日
某小學(xué)兒童，殘疾兒童
1、向某小學(xué)進(jìn)行宣傳
2、開展愛心救助活動(dòng)
3、展板上留下祝福語言
xxxx學(xué)院xx學(xué)院，xx市某小學(xué)
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇六
“關(guān)注殘疾人切實(shí)體驗(yàn)宋雄學(xué)長生活及工作環(huán)境”
xx月3日為全世界殘疾人日,為了解殘疾人的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)其精神，有利于更多的大學(xué)生去關(guān)注和關(guān)愛殘疾人，而殘疾人成功創(chuàng)業(yè)的事跡也有利于激勵(lì)更多的大學(xué)生為夢想為之努力奮斗。使殘疾人受到重視與關(guān)愛，從而響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召。據(jù)悉,武漢生物工程學(xué)院06屆殘疾人畢業(yè)生宋雄身殘志堅(jiān)成功創(chuàng)業(yè)，他因脊柱彎曲成為三級(jí)肢體殘疾，于xxxx年4月創(chuàng)辦了武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院，現(xiàn)任武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院院長，首席心理咨詢師。
通過采訪宋雄，可以培養(yǎng)我校學(xué)生對弱勢群體的熱愛。并讓我們擺正自己的位置，樹立“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的信念不改變，同時(shí)發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的仁愛奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。
20xx年xx月xx日(具體待定)。
xxxxxx。
志愿者前往瑪拿西養(yǎng)老院進(jìn)行慰問和采訪，與老人進(jìn)行互動(dòng)。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇七
殘疾人在我們生活中比比皆是，慘絕人寰，上天給予了他們不倫不類的肢體，殘缺不全的心靈，關(guān)愛殘疾人的事例也是一波接一波，層出不窮。
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)無人不知無人不曉的人，他從小雙目失明，父母早逝，生活過得慘不忍睹，每天靠撿點(diǎn)垃圾維持生計(jì)，他渴望自己能和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩樂，但是他經(jīng)常遭到別人的歧視，所有人都看不起他。所有小朋友都捉弄他，戲耍他，說他是一個(gè)瞎子，什么也看不見的傻子，許多人都打他，罵他，揪著他的頭發(fā)扯來扯去，當(dāng)他是一個(gè)玩偶，一個(gè)沒有生命的玩具，拉過來拉過去，人人都對他指指點(diǎn)點(diǎn)，冷嘲熱諷，完全不顧及他的感受，就連他最親最愛的爺爺都說他是一個(gè)廢人，沒有一點(diǎn)用處。他的心徹底的被擊碎了，他對生活不再抱著一絲希望，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，好心人劉正剛了解了他悲慘的命運(yùn)，覺得殘疾人也是人，跟我們沒什么區(qū)別，他們也有擁有夢想的權(quán)力，我們不能隨意去剝奪。我們應(yīng)該贈(zèng)予他們關(guān)愛與幫助，去溫暖和恢復(fù)他們失落的心，讓他們也能和正常人一樣光明正大的沐浴在陽光下，讓他們的夢想也能得到實(shí)現(xiàn)。
所以，劉正剛不但幫他申請了盲人學(xué)校，還每個(gè)月補(bǔ)貼給他1000塊錢，每次一有時(shí)間都來看望他，每次來都給他買了新衣服、新鞋子。給了他父母般的關(guān)愛，親人般的照顧，讓他上學(xué)的夢想得以實(shí)現(xiàn)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，生活上的困難阻撓不了他報(bào)恩的心，他決定要回報(bào)每一個(gè)理解尊重幫助過他的人，特別是劉正剛，他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)給了他希望的第一人，那個(gè)在黑暗深淵中給他溫暖的人，那個(gè)用真心真意去關(guān)愛他的人，他奮力直追，一點(diǎn)點(diǎn)超越著每一個(gè)人，當(dāng)他遇到困難與挫折時(shí)，他總會(huì)對自己說：“我不能屈服，不止為我自己，也為千千萬萬幫助過我的人，還有劉正剛叔叔，我對他承諾過的，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)下去，我會(huì)證明給所有人看，殘疾人也能渴望夢想，更能實(shí)現(xiàn)夢想，我不能倒下，我要更加振作起來，不能被別人看扁，為了所有殘疾人的尊嚴(yán)，我要努力，要付出千倍萬倍的心血和汗水?！?BR> 就這樣他一次次遇到困難，但又一次次用實(shí)踐去證明，殘疾人不會(huì)那么容易被打倒，而后，他出乎所有人意料考上了清華大學(xué)，證明了殘疾人也可以實(shí)現(xiàn)夢想，這就是他對那些好心人最好的回報(bào)。
關(guān)愛殘疾人，從身邊做起，讓我們用行動(dòng)去溫暖他們殘缺的心靈吧！
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇八
關(guān)愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛殘疾人，弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù);從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會(huì)的溫暖;從小事做起，自覺維護(hù)無障礙設(shè)施，方便殘疾人生活;帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛、平等互助的良好風(fēng)尚。
關(guān)愛殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，對構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。關(guān)心殘疾人，支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)全社會(huì)更加理解、，在全社會(huì)營造關(guān)愛殘疾人的良好氛圍，從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創(chuàng)美好生活。
殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員，這個(gè)特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競爭的條件，希望能夠通過這次活動(dòng)，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛殘疾兒童，送去溫暖，為殘障人士營造一個(gè)寬容、無歧視的社會(huì)環(huán)境。
20xx年x月x日
x小學(xué)兒童，殘疾兒童
1、向x小學(xué)進(jìn)行宣傳
2、開展愛心救助活動(dòng)
3、展板上留下祝福語言
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇九
20xx年5月17日上午9:00_12:00
村委(集合地點(diǎn))
社區(qū)工作人員、社工、黨員志愿者
(一)活動(dòng)參與人員集合
1、時(shí)間：5月17日9：00
2、地點(diǎn)：社區(qū)村委門口
清點(diǎn)慰問品、宣傳資料等活動(dòng)物資，活動(dòng)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場分工，安排工作。
(二)入戶慰問
1、為殘疾人朋友送上慰問品。
2、結(jié)合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛(wèi)生，整理生活用品。
3、與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，并給予情感支持。
4、發(fā)放宣傳資料，宣傳殘疾人權(quán)益保障、殘疾人康復(fù)知識(shí)，心理健康知識(shí)，了解殘疾人就業(yè)和就業(yè)服務(wù)方面的需求。
1、了解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。
2、由于我們服務(wù)的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特征，運(yùn)用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。
3、保持良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人形象，言談舉止文明禮貌
5、有特殊情況及時(shí)與活動(dòng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系解決。
(一)慰問品
(二)宣傳資料
(三)活動(dòng)對象名單(附件)
(四)相機(jī)
以下三個(gè)方案供參考選定。
經(jīng)費(fèi)方案一：
(一)1份慰問品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元
共需15份
共計(jì)：1800
經(jīng)費(fèi)方案二：
(二)一份慰問品：臺(tái)燈98元
共需15份
共計(jì)：1470元
經(jīng)費(fèi)方案三：
(三)一份慰問品：冰墊床墊(9090cm)118元
共需15份
共計(jì)：1770元
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇十
“關(guān)注殘疾人切實(shí)體驗(yàn)宋雄學(xué)長生活及工作環(huán)境”
二、活動(dòng)背景。
__月3日為全世界殘疾人日，為了解殘疾人的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)其精神，有利于更多的大學(xué)生去關(guān)注和關(guān)愛殘疾人，而殘疾人成功創(chuàng)業(yè)的事跡也有利于激勵(lì)更多的大學(xué)生為夢想為之努力奮斗。使殘疾人受到重視與關(guān)愛，從而響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召。據(jù)悉，武漢生物工程學(xué)院06屆殘疾人畢業(yè)生宋雄身殘志堅(jiān)成功創(chuàng)業(yè)，他因脊柱彎曲成為三級(jí)肢體殘疾，于07年4月創(chuàng)辦了武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院，現(xiàn)任武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院院長，首席心理咨詢師。
三、活動(dòng)目的與意義。
通過采訪宋雄，可以培養(yǎng)我校學(xué)生對弱勢群體的熱愛。并讓我們擺正自己的位置，樹立“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的信念不改變，同時(shí)發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的仁愛奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20____年__月26日（具體待定）。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院。
六、活動(dòng)開展形式。
志愿者前往瑪拿西養(yǎng)老院進(jìn)行慰問和采訪，與老人進(jìn)行互動(dòng)。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇十一
理殘疾人問題，充分尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)，禁止基于殘疾的歧視，把志愿助殘內(nèi)化為人們的價(jià)值觀念，外化為人們的自覺行動(dòng)。積極協(xié)調(diào)和動(dòng)員廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等公共媒體，通過多種形式宣傳“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”，推動(dòng)志愿助殘陽光行動(dòng)，普及志愿助殘服務(wù)知識(shí)，營造志愿助殘的濃厚氛圍。文明辦和殘聯(lián)所屬文化宣傳資源，要加大對“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”的宣傳力度，精心培育“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”品牌。抓住殘疾人工作重大事項(xiàng)、重大活動(dòng)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，加強(qiáng)“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”宣傳工作，切實(shí)增強(qiáng)宣傳效應(yīng)。開展“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)”進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)、進(jìn)工廠、進(jìn)校園、進(jìn)家庭等活動(dòng)，進(jìn)一步提高公眾對“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”的認(rèn)知度。及時(shí)宣傳“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”中的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，增強(qiáng)社會(huì)吸引力和感召力。
疾人在得到志愿服務(wù)的同時(shí)積極加入到助殘志愿者行列。
構(gòu)建關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)工作網(wǎng)絡(luò)。建立健全各級(jí)志愿助殘服務(wù)組織，切實(shí)實(shí)現(xiàn)志愿助殘服務(wù)網(wǎng)絡(luò)“橫向到邊，縱向到底”。著力抓好基層志愿助殘服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）殘聯(lián)和村（社區(qū)）殘協(xié)，設(shè)立志愿助殘聯(lián)絡(luò)站（點(diǎn)），做好日常服務(wù)與管理。積極推進(jìn)信息化建設(shè)，建立網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)，方便志愿者與殘疾人進(jìn)行信息交流與服務(wù)對接。同時(shí)，要加強(qiáng)與社會(huì)助殘組織的溝通協(xié)調(diào)，為其開展志愿助殘服務(wù)提供指導(dǎo)和支持。
疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”的工作水平；要明確職責(zé)要求，確?！瓣P(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”各項(xiàng)工作有人抓、有人管。
加大經(jīng)費(fèi)支持。建立健全政府投入和社會(huì)投入相結(jié)合的志愿助殘經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，拓寬經(jīng)費(fèi)籌措渠道，加大工作經(jīng)費(fèi)投入，為“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”順利開展提供有力保障。積極爭取專門經(jīng)費(fèi)預(yù)算或設(shè)立專項(xiàng)資金，保障日?；顒?dòng)組織和人員培訓(xùn)等工作。對試點(diǎn)地區(qū)和規(guī)模較大的志愿助殘活動(dòng)，要適當(dāng)給予經(jīng)費(fèi)支持。統(tǒng)籌考慮基層志愿服務(wù)站（點(diǎn)）建設(shè)，解決好辦公場地、辦公設(shè)備和辦公經(jīng)費(fèi)。健全工作機(jī)制。將“關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)”納入創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位活動(dòng)之中，與推進(jìn)各項(xiàng)殘疾人業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)共同發(fā)展。建立健全助殘志愿者招募注冊、服務(wù)對接、評價(jià)激勵(lì)、權(quán)益維護(hù)等機(jī)制，促進(jìn)志愿助殘服務(wù)的專業(yè)化、常態(tài)化和長效化。積極探索志愿助殘服務(wù)的反饋、監(jiān)督和評價(jià)模式，加強(qiáng)考核體系、評估體系建設(shè)。完善注冊志愿者服務(wù)時(shí)間儲(chǔ)蓄、互助服務(wù)、服務(wù)轉(zhuǎn)換等制度。對作出突出成績的單位和個(gè)人予以表彰，命名一批“全國關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)示范基地”和“全國關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)陽光使者”。
式和方法手段，不斷增強(qiáng)工作的創(chuàng)造性，擴(kuò)大工作的覆蓋面和影響力，推動(dòng)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展。
閱讀是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作時(shí)創(chuàng)造。上面這10篇2023年社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿活動(dòng)方案就是為您整理的社區(qū)關(guān)愛殘疾人范文模板，希望可以給予您一定的參考價(jià)值。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇十二
為構(gòu)建和諧社區(qū)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著志愿性與制約性相結(jié)合，無償性與公益性相結(jié)合，組織性與業(yè)余性相結(jié)合的原則，積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)精神，大力弘揚(yáng)助人為樂美德，努力營造“有困難找志愿者，有時(shí)間做志愿者”的良好氛圍，為發(fā)展公益事業(yè)、完善社會(huì)服務(wù)、促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。開展社區(qū)志愿者活動(dòng)，是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和志愿者精神的行動(dòng)體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建文明社區(qū)的重要手段。我社區(qū)要以“服務(wù)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，服務(wù)社區(qū)群眾需要”為宗旨，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，努力使社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)成為我社區(qū)建設(shè)中具有廣泛影響力和社會(huì)動(dòng)員力的特色和亮點(diǎn)。
二、參加人員
(1)社區(qū)黨員;社區(qū)黨員每年必須參加兩次以上社區(qū)組織的志愿服務(wù)活動(dòng);
(3)其他社區(qū)志愿者，特別是外來常住人員。
三、活動(dòng)內(nèi)容
進(jìn)行一次，每次安排20人以上，主要進(jìn)行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不文明行為的勸阻和公共設(shè)施、綠化的維護(hù)等。引導(dǎo)社區(qū)居民講文明、樹新風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(二)“獻(xiàn)愛心送溫暖”活動(dòng)。我社區(qū)的自愿者小組，定期為家庭困難、行動(dòng)不便的殘疾人、孤寡老人送米送油、打掃衛(wèi)生、料理家務(wù)、以體現(xiàn)社會(huì)的關(guān)懷和社區(qū)的溫暖。
(三)“小小志愿者”活動(dòng)。利用寒暑假期間，組織社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生參加一些公益性的活動(dòng)。如發(fā)放建設(shè)文明和諧社區(qū)的宣傳資料、參與愛綠護(hù)綠活動(dòng)等。
(四)“創(chuàng)平安社區(qū)”活動(dòng)。以現(xiàn)有義務(wù)巡邏隊(duì)為依托，按照義務(wù)巡邏隊(duì)現(xiàn)在工作方式，組織志愿者積極參加維護(hù)小區(qū)、樓棟安全的義務(wù)巡邏，促進(jìn)社區(qū)的平安和諧。
(五)圍繞特殊日，集中開展大型志愿活動(dòng)：
(1)6月5日，世界環(huán)保日。開展環(huán)保宣傳和創(chuàng)建綠色社區(qū)活動(dòng)，倡導(dǎo)居民“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電”活動(dòng)，并組織清掃衛(wèi)生，清理白色垃圾，清理非法張貼物等。
(2)7月1日，建黨日。組織全體黨員開展“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)，全體黨員搞一天義務(wù)勞動(dòng)一天，號(hào)召黨員“為黨旗添光彩，為社區(qū)做貢獻(xiàn)”。
(3) 8月1日，建軍節(jié)。組織開展擁軍服務(wù)，慰問軍烈屬活動(dòng)。
(4)九月初九，重陽節(jié)。組織慰問老干部、老軍人、老前輩，開展“尊老敬老日 ”活動(dòng)，如給老年人免費(fèi)體檢，組織老年人參加文體活動(dòng)等。
(5)其他一些社區(qū)志愿者活動(dòng)，如扶貧幫困、法律咨詢、糾紛調(diào)解等。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇十三
努力縮小殘疾人與社會(huì)的距離，提供殘疾人參與社交活動(dòng)，改善殘疾人交友婚戀難，樹立殘疾人自信，自強(qiáng)，勇敢追求愛情的觀念和態(tài)度，增強(qiáng)殘疾人對幸福生活的向往和信心，關(guān)注殘疾人，創(chuàng)建和諧的殘疾人婚姻家庭，作為我們每個(gè)公民都應(yīng)該獻(xiàn)愛心，都應(yīng)該去力所能及的去給予關(guān)愛和幫助！
活動(dòng)主題："讓愛盛開最美的花"20xx丹陽市殘疾人交友聯(lián)誼大會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月11日。
活動(dòng)地點(diǎn)：殘聯(lián)會(huì)議室。
主辦單位：丹陽市殘聯(lián)。
承辦單位：創(chuàng)世紀(jì)情緣婚戀。
活動(dòng)對象：丹陽市的殘疾單身青年（未婚，離婚，喪偶），符合婚姻法規(guī)定的法定年齡。（20歲-45歲）。
本次丹陽殘疾青年交友聯(lián)誼大會(huì)，以八分鐘約會(huì)為主題，打造一場服務(wù)殘疾人、關(guān)懷殘疾人的相親盛宴。
1、考慮到殘疾人的特殊情況，全程將借助八分鐘約會(huì)這一形式，并以此為主導(dǎo)，讓所有參與者都能感受到活動(dòng)本質(zhì)，提升所有人的活動(dòng)參與度，同時(shí)降低活動(dòng)的互動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。
2、活動(dòng)現(xiàn)場獨(dú)創(chuàng)的設(shè)置進(jìn)一步交流區(qū)——約會(huì)私聊區(qū)，在約會(huì)過程中如果需要更進(jìn)一步交流的，可以在八分鐘約會(huì)進(jìn)行中隨時(shí)邀請對方進(jìn)入私聊區(qū)進(jìn)行更進(jìn)一步的交流，促進(jìn)相親現(xiàn)場的活動(dòng)成效。
3、在八分鐘約會(huì)為主貫徹活動(dòng)進(jìn)程的同時(shí)，保留相親大會(huì)經(jīng)典優(yōu)質(zhì)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同時(shí)考慮到殘疾人的身體情況，增加相適應(yīng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高活動(dòng)現(xiàn)場的參與度與可看性，將相親者的風(fēng)采通過互動(dòng)的形式表現(xiàn)出來。
4、特別活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置紅娘服務(wù)區(qū)，提高婚戀專業(yè)人士在相親會(huì)現(xiàn)場的.作用與數(shù)量，提升活動(dòng)的品味與專業(yè)性。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)主題：
保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)住戶對家園的歸屬感，自覺愛護(hù)花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。
2、通過這個(gè)節(jié)日希望家長培養(yǎng)小朋友關(guān)注綠化、關(guān)注環(huán)保，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的目的。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.在每臺(tái)電梯內(nèi)貼發(fā)通知，宣傳此次活動(dòng)20__社區(qū)志愿者活動(dòng)方案20__社區(qū)志愿者活動(dòng)方案。
2.買20分小禮物，買10個(gè)灑水壺。20道植樹節(jié)知識(shí)題目
四、活動(dòng)過程：
1.植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式：講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。(上午9點(diǎn))
2.現(xiàn)場進(jìn)行有獎(jiǎng)提問，答對者獎(jiǎng)一份小禮品。(上午9點(diǎn)半)
3.進(jìn)行給園區(qū)樹木澆水活動(dòng)
4.給參加人員發(fā)放紀(jì)念品：菜籃子等。(活動(dòng)結(jié)束后)
五、活動(dòng)目的：
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，商丘聯(lián)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)公司特決定策劃此次植樹節(jié)活動(dòng)，來貢獻(xiàn)我們的力量，使我們的省城更加美麗。
六、主旨與主題：
貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色
以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。
七、活動(dòng)對象：
__全體職工
八、活動(dòng)時(shí)間：
3月12日
活動(dòng)地點(diǎn)：商丘市森林公園
九、活動(dòng)前期工作：
1、短信告知：20__年3月06日開始，3月07、08日繼續(xù)發(fā)短信宣傳。
2、海報(bào)宣傳：3月06日園區(qū)步行街全部張貼宣傳。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇十五
1、讓孩子通過游戲體驗(yàn)殘疾人生活中的不便與困難，學(xué)習(xí)他們的自強(qiáng)不息。
2、教育幼兒學(xué)會(huì)尊重、照顧殘疾人。激發(fā)幼兒的同情心、愛心，并且學(xué)會(huì)關(guān)注自己周圍需要幫助的人。
活動(dòng)準(zhǔn)備
光盤、眼罩、小球、筐子、圖片、盲文書、鈴鼓、磁帶、錄音機(jī)
活動(dòng)過程
一、游戲“盲人走路”
1、小朋友蒙眼依次進(jìn)入教室，尋找小球。體驗(yàn)看不到光明的人的感覺，聽聲音尋找老師。
2、提問：你蒙著眼睛走路有什么感覺？你覺得這樣方便嗎？
你是怎樣找到小球的？又是怎樣找到老師的？
我們生活中有這樣的人嗎？（他們屬于殘疾人）
3、出示盲文書，盲杖、盲道、圖片幼兒認(rèn)識(shí)。（豐富知識(shí)）
4、我們可以怎樣幫助他們？
重點(diǎn)：從語言上尊重他們，不再盲道上設(shè)置障礙。
一、游戲“運(yùn)球”
1、我們的小手都能干什么？沒有手該怎樣做這些事情呢？現(xiàn)在請小朋友看一段錄像。
2、把你的手藏起來，先碰碰肩膀、再拍拍腿。
3、用你身體的來運(yùn)球。你會(huì)怎樣做？
4、小結(jié)：不用手有什么感覺？保護(hù)好自己，不觸摸危險(xiǎn)的東西
二、游戲“走路”
1、認(rèn)識(shí)殘疾人標(biāo)志，坐在輪椅上的人一般是那里殘疾。
2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路嗎？小朋友試試。
3、游戲“用手走路”，小朋友有什么感覺？
4、游戲“運(yùn)糧食”
5、小結(jié)：沒有腿很不方便，他們整天只能坐在輪椅上，需要照顧，我們小朋友注意安全保護(hù)好自己。
三、看照片、光盤。
知道如何幫助殘疾人、學(xué)習(xí)他們的勇敢堅(jiān)強(qiáng)、我們都是健康的人，好好保護(hù)自己，多多關(guān)心別人，尊重殘疾人、謙讓殘疾人。這樣你會(huì)在快樂中長大。
活動(dòng)結(jié)束
小朋友一起探討。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇十六
每每路過百貨大樓，除了被絢麗多彩的櫥窗吸引外，總會(huì)看到一個(gè)乞丐孤零零的躺在地上。
他是個(gè)殘疾人。右腿還健壯的支撐著身體，左腿卻只是個(gè)空蕩蕩的褲腿。每當(dāng)行人路過時(shí)，他就用干枯的左手提著被子撞擊著地，里面的錢幣發(fā)出“哐啷哐啷”的聲音。每次我聽到那清脆的聲音，心都會(huì)驀地顫抖，忍不住停下來看他一會(huì)兒。
在這條人來人往的街道上，行行色色的人穿過大樓，卻沒有一個(gè)人愿意看他一眼，只是厭惡的走過。世界仿佛忽略了他的存在。有好幾次我動(dòng)了惻隱之心，朋友拉住我，“走吧，這種人多的是呢。”
我呆呆的看著他那殘缺的腿，一股冷流蔓延開來。
“走吧，別對那種人可憐，你的善良不是用在那種人身上的。殘疾又怎樣，霍金不是活的一樣逍遙。那種人，不值得可憐?！迸笥炎x破了我的心思，玩弄著手中的樹葉，漫不經(jīng)心的說。
是缺少意志、信念和向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣吧。那他只能說是心靈上的殘疾。
然而我們這些四肢健全的人，又做了什么?每天懶洋洋的奔波于往返學(xué)校的途中，卻只是荒廢著大好時(shí)光用來玩耍、逃課。甚至連我們唯一的家園地球都保護(hù)不住，每天仍有上萬噸的廢物排放在海洋中。只會(huì)盯著天空抱怨上天，想象著如此如此、那么那么。做著現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的空想者!
now!我承認(rèn)，他的確是個(gè)殘疾人。
社區(qū)關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇十七
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，廣泛普及“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，大力倡導(dǎo)“當(dāng)好人、做好事、長好心、有好報(bào)”的價(jià)值取向，推動(dòng)“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化，使志愿服務(wù)活動(dòng)真正融入時(shí)代生活、走進(jìn)人們心靈、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、服務(wù)發(fā)展大局，使廣大居民在參與活動(dòng)中提升精神境界、培育高尚情操、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)。以“老吾老以及人之老”為主題，以社區(qū)為依托，采取結(jié)對幫扶的辦法，為高齡空巢老人提供家政服務(wù)、救助、心理撫慰、健康保健志愿服務(wù)。
2、關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)。廣泛開展居家料理、看護(hù)照料、心理輔導(dǎo)、康復(fù)醫(yī)療、就業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)、維權(quán)咨詢、法律援助等服務(wù)活動(dòng)和助殘活動(dòng)，及時(shí)幫助殘疾人解決工作、生活中的實(shí)際困難和問題。
3、關(guān)愛農(nóng)民工，關(guān)心他們的生活狀況，工作狀況。
1、踐行文明禮儀志愿服務(wù)活動(dòng)。在社區(qū)廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，開展文明禮儀知識(shí)宣傳普及志愿服務(wù)，傳播文明理念，倡導(dǎo)互助精神，營造文明有禮的社會(huì)風(fēng)尚。
2、維護(hù)社會(huì)秩序志愿服務(wù)。在公共場所設(shè)立志愿服務(wù)站點(diǎn)，開展秩序維護(hù)志愿服務(wù)，形成文明禮讓的社會(huì)秩序。要廣泛開展文明交通志愿服務(wù)，引導(dǎo)人們文明出行。成立治安巡查志愿服務(wù)隊(duì)，引導(dǎo)居民義務(wù)參與社會(huì)治安綜合治理，完善群防群治網(wǎng)絡(luò)。
3、文化體育志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合“愛國歌曲大家唱”、“三下鄉(xiāng)”、“我們的'節(jié)日”等主題活動(dòng)，組織文藝志愿服務(wù)隊(duì)伍，廣泛開展社區(qū)文化志愿服務(wù)。結(jié)合“全民閱讀”、“中華經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，組織志愿者通過講座、沙龍等方式推介優(yōu)秀圖書、傳播先進(jìn)文化。
4、網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者積極參與“續(xù)寫雷鋒日記”網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)，通過論壇跟帖、撰寫博文等方式，積極引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。
1、普及環(huán)保知識(shí)志愿服務(wù)活動(dòng)。組織志愿者廣泛宣傳環(huán)境保護(hù)法、水土保持法、大氣污染防治法等法律法規(guī)，普及低碳生活理念和環(huán)境保護(hù)知識(shí)，鼓勵(lì)垃圾分類，倡導(dǎo)資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費(fèi)模式。
2、綠化美化志愿服務(wù)活動(dòng)。動(dòng)員各類志愿服務(wù)隊(duì)伍開展“關(guān)愛自然、義務(wù)植樹”、養(yǎng)綠護(hù)綠等志愿服務(wù)活動(dòng)，參與山林綠地、重要河流和水資源地生態(tài)環(huán)境治理，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。
3、清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)。組織志愿者采取集中突擊與分散行動(dòng)相結(jié)合的辦法，深入到背街小巷、社區(qū)樓院、公共場所，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”，使人民群眾在優(yōu)美環(huán)境中生產(chǎn)生活。