通過寫心得體會，可以將學到的知識轉化為自己的思考和理解。心得體會的寫作要有條理，可以按照時間、經驗、教訓等方面進行分類。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考。希望通過這些范文的閱讀，能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎迹蚕Ｍ蠹夷軌蛲ㄟ^自己的努力和思考，寫出更好的心得體會。不同的人有不同的視角和感悟，希望大家能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和思維能力，寫出獨具個人特色的心得體會。
活法閱讀心得體會篇一
隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活越來越忙碌，時間越來越緊張。與此同時，閱讀已成為我們日常生活中不可或缺的一部分。因此，如何活法閱讀成為我們不得不思考的問題。經過一段時間的探索和實踐，我深刻體會到了“活法閱讀”的重要性，也有了一些體驗和體會，以下進行分享。
第二段：精讀。
“精讀”是我在“活法閱讀”中最為關注的一部分。首先，通過閱讀，我們應該注重品質而非數量，精準鎖定自己的閱讀目標。其次，要研讀書籍內容中的關鍵點，學會對比、升華和拓展，讓閱讀成為得到思考、啟迪和啟示的源泉。最后，堅持筆記，梳理閱讀中的收獲，加入自己的心得和體會，讓閱讀成為創(chuàng)造性思考的活動。
第三段：泛讀。
“泛讀”也是非常重要的一部分。在這一過程中，我們應該注重廣度而非深度，打破局限，拓展閱讀范圍。泛讀可以讓我們了解各種資訊，以及拓寬視野，開闊思路。尤其是在當今信息技術高速發(fā)展的時代，收集掌握各種資訊以及關注世界大事對我們非常重要。
第四段：閱讀對身心的益處。
“活法閱讀”不僅有助于我們學習和獲取知識，而且在身心健康上也有益處。閱讀有助于緩解壓力和焦慮，促進睡眠，增強人的免疫力等。同時，閱讀還可以增強思維能力，提升心理素質和創(chuàng)造力。值得一提的是，在通過閱讀和學習不斷提升自我素質和價值觀，更加積極向上，成為更加規(guī)范化、高尚化、健康化的人。
第五段：總結。
通過活法閱讀，我們可以有更多的時間和精力來閱讀，能夠堅持學習以及了解更多的信息，提高我們的素質和能力，同時也能增強身心健康和性格。與此同時，我們在閱讀中也要注意方法和內在精神需求的平衡。總之，“活法閱讀”讓讀書成為一種樂趣而非負擔，從而實現人生價值和個人成長的過程。
活法閱讀心得體會篇二
隨著互聯網的飛速發(fā)展，人們的生活越來越快節(jié)奏，忙碌的工作讓人們幾乎沒有時間思考如何生活。在這樣的情況下，不少人都在尋找出路。最近，我讀了一本《活法》，深受啟發(fā)，它幫我找到了一條適合自己的生活之路。
首先，這本書告訴我們必須有一個明確的目標。作者金石良認為，一個人有目標才能夠有動力、有干勁去努力工作，實現自己的價值，讓人生充滿了意義。而且目標必須是自己確立的，不是別人的期望，這樣才能更有動力去實現它。因此，我學會了如何為自己設定目標，并積極地去實現它。
其次，這本書還教給我們如何做有質量的時間管理。時間是有限的資源，每個人一天只有24小時，如何合理利用時間成為了每個人都需要面對的問題?！痘罘ā犯嬖V我們，時間管理并不是簡單地按照計劃執(zhí)行，而是要有意識透過計劃更好地利用時間。通過合理規(guī)劃時間，我成功地解決了工作和生活上的困惑。
再則，這本書告訴我們必須有正確的思維方式。金石良認為，正確的思維方式對于一個人的生活非常重要，不僅能夠增加幸福感，還能夠幫助我們更好地解決問題。這種思維方式包括樂觀積極、不斷學習、坦誠溝通等等。當我們采取正確的思維方式，我們會更加容易找到解決問題的方法，增加成功的機會，使我們的生活更加優(yōu)美。
另外，這本書也告訴我們要重視人際關系。在現代社會中，人際關系非常重要，它關系到一個人的事業(yè)、家庭、名望等等?！痘罘ā犯嬖V我們要積極地建立人際關系，學會與人共事、共贏。當我們擁有良好的人際關系，我們的生活將會更加順利，收獲更多的成功和快樂。
綜上，這本《活法》不僅為我們提供了生活哲學的指導，更為我們的生活提供了明確的指引。通過這本書，我們得以學習并了解如何立足于自己的處境，如何去實現自己的目標，如何更好地管理自己的時間，如何形成積極的思維方式，如何建立良好的人際關系。讀完這本書，我對自己的生活有了更多的思考，更有信心去踐行其中的理念。我相信這本書將對所有想尋找更好生活方式的人提供實在和有益的幫助。
活法閱讀心得體會篇三
隨著科技的迅速發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，閱讀這一古老的娛樂方式似乎被淡忘了。然而，閱讀是一種寶貴的活法，它不僅豐富我們的視野，還幫助我們提高思維能力和人際交往能力。在我的閱讀經歷中，我深深地領悟到了閱讀的重要性，并且找到了適合自己的閱讀活法。
首先，閱讀可以拓展我們的眼界。通過閱讀，我們可以了解到不同歷史文化的發(fā)展演變，了解世界各國的社會制度和人民的生活方式。這些知識不僅能夠擴充我們的知識儲備，還可以讓我們更加開闊思維，擁有更多的視野。比如，當我閱讀《西游記》時，我仿佛進入了一個神奇的世界，與猴子、豬八戒、沙僧一起歷險，悟出了很多人生哲理。閱讀不僅讓我認識了中國古典文化，也教會了我如何面對困境和挑戰(zhàn)。
其次，閱讀可以提高我們的思維能力。在閱讀的過程中，我們需要動腦筋，理清故事情節(jié)，分析人物性格和動機，推測故事發(fā)展。這樣的思考訓練了我們的邏輯思維能力和分析能力，并且培養(yǎng)了我們的問題解決能力。如今，社會對思維能力的需求越來越高，而閱讀正是提高思維能力最有效的方式之一。舉個例子，當我閱讀《紅樓夢》時，我不僅需要理解書中的繁瑣關系，還需要分析賈寶玉、林黛玉等人物的性格和命運，推測他們的行為動機。這種思考過程培養(yǎng)了我的綜合分析能力，提高了我的思維水平。
此外，閱讀還能夠增進人際交往能力。當我們讀到一本好書時，往往會有一種強烈的欲望和他人分享我們的閱讀體驗。我們可以與他人共同品味文學之美，探討書中深刻的意義。這樣的交流不僅可以加深彼此之間的了解，還能夠培養(yǎng)我們的表達能力和傾聽能力。尤其是在現代社會中，人際交往能力的重要性日益凸顯，閱讀成了建立和改善人際關系的有效途徑。例如，當我與朋友討論《人類簡史》時，我們不僅討論了作者對人類歷史的獨特觀點，還紛紛分享了自己對人類未來的想象，這些交流不僅加深了我們之間的友誼，也拓寬了我們的思維。
最后，每個人都有適合自己的閱讀活法。有人喜歡借助電子設備閱讀電子書，有人喜歡翻閱紙質書籍，有人則更喜歡在圖書館或咖啡館中欣賞閱讀的樂趣。無論選擇哪種方式，閱讀的目的都是為了獲得知識和享受閱讀樂趣。對我個人而言，我喜歡在每天晚上把手機靜音，拿起一本心愛的書，在安靜的環(huán)境中盡情沉浸在文字的海洋中。這種閱讀活法對我而言，是一種享受，一種心靈的寄托。
總體而言，閱讀是一種珍貴的活法，它拓展了我們的視野，提高了我們的思維能力，增進了我們的人際交往能力。每個人都應該找到適合自己的閱讀活法，以此豐富自己的內在世界，同時也發(fā)現真正適合自己的內心的樂趣。閱讀，是一種無限的寶藏，等待人們去探索。
活法閱讀心得體會篇四
隨著現代社會的高速發(fā)展，人們越來越忙碌，壓力越來越大，很多人抱怨沒有時間閱讀。然而，閱讀不僅是一種消遣，更是一種培養(yǎng)品質和拓寬眼界的重要途徑。在我長時間閱讀的過程中，我發(fā)現了一些閱讀的活法，幫助我更好地理解和從中獲益。以下是我的體會分享。
首先，選擇適合自己的閱讀材料非常重要。作為讀者，我們要從眾多的書籍和文章中選擇適合自己的內容。有時候，我們會被一些熱門的書籍所吸引，但并不是所有的書對每個人都適合。對于喜歡歷史的人來說，一本歷史書可能更有吸引力，而對于喜歡小說的人來說，一本小說可能更好。了解自己的興趣和偏好，選擇適合自己的閱讀材料，才能讓閱讀變得更有意義和享受。
其次，養(yǎng)成良好的閱讀習慣是必要的。習慣決定命運，這句話同樣適用于閱讀。每天堅持閱讀，養(yǎng)成閱讀的習慣，對我們的思維能力和語言表達能力都有很大的幫助。而且，閱讀可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力，尤其是讀一些復雜的書籍時，需要我們耐心細致地思考和理解。
再次，讀書要有目標和計劃。不僅僅是隨意地讀一本書，我們應該設定一個目標，有計劃地去讀。比如，你可以制定每個月閱讀幾本書的目標，或者每周讀幾章的目標。有了目標和計劃，我們就能更有條理地進行閱讀，提高自己的閱讀效率，同時也能夠更好地評估自己的閱讀成果。
然后，多角度思考和分析是閱讀中的一個重要步驟。當我們讀一本書或者一篇文章時，我們不僅僅是通過字面上的含義去理解，還應該思考背后的意義和作者的觀點。通過多角度思考和分析，我們能夠更好地理解和把握書籍或文章中的信息，從而更好地吸收和應用于實際生活中。
最后，分享閱讀的體驗和心得也是很重要的。閱讀不僅僅是個人的事情，也是一種社交的方式。當我們讀完一本好書或者一篇有啟發(fā)的文章時，我們可以通過和朋友、家人或者同事討論，一起分享和交流觀點。分享不僅能夠加深我們對閱讀的理解，還能夠幫助他人獲得新的見解和思考。
總而言之，閱讀不僅僅是一種消遣，更是一種培養(yǎng)品質和拓寬眼界的重要途徑。通過選擇適合自己的閱讀材料，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，設定目標和計劃，多角度思考和分析，以及分享閱讀的體驗和心得，我們可以更好地理解和從閱讀中獲益。同時，閱讀也能夠幫助我們減輕壓力，放松身心，拓展思維和視野。讓我們一起把閱讀當作一種活法，享受閱讀帶給我們的歡樂和啟迪。
活法閱讀心得體會篇五
段一：閱讀的重要性（引出主題）。
在現代社會中，閱讀已經成為了一種必備的能力。無論是學生還是職場人士，都需要不斷地獲取新知識和信息。而閱讀不僅僅是獲取信息的手段，更是一種思考和提升自我的方式。通過閱讀，我們可以拓寬視野，增強思維能力，提高綜合素質。因此，掌握一些閱讀活法對于我們來說至關重要。
段二：選擇合適的閱讀材料（方法一）。
首先，選擇合適的閱讀材料是非常重要的。人們的興趣愛好不同，對于閱讀的需求也不同。有的人喜歡讀小說，有的人喜歡讀歷史書，有的人喜歡讀科技方面的書籍。在選擇閱讀材料時，我們需要根據自己的興趣和需求進行選擇。只有讀到自己喜歡的內容，我們才能更好地保持閱讀的樂趣和動力。
段三：合理安排閱讀時間（方法二）。
其次，合理安排閱讀時間也是至關重要的。在快節(jié)奏的生活中，很多人抱怨沒有時間閱讀。但是如果我們能夠合理安排時間，就一定能夠找到適合閱讀的時間段。比如，可以在上下班途中讀書，可以在休息時段讀書，也可以利用周末的時間來閱讀。只要我們能夠合理調配時間，就一定能夠保證閱讀的時間，進而提升閱讀效率。
段四：培養(yǎng)閱讀的好習慣（方法三）。
此外，培養(yǎng)閱讀的好習慣也是非常重要的。閱讀需要長期堅持，并非憑一時之功。只有通過長期的閱讀，我們才能真正地提高閱讀能力。因此，我們需要養(yǎng)成每日閱讀的習慣，無論是10分鐘還是一個小時，只要能夠保持連續(xù)性，都能夠積累起來。同時，不要盲目地追求速度，而是應該注重閱讀的質量，進行思考和總結。
最后，我認為分享閱讀心得和體會也是非常重要的。通過與他人交流閱讀的心得和體會，我們能夠更好地理解和消化所讀的內容，同時也能夠從他人的閱讀經驗中獲益。閱讀不僅僅是一種個人行為，更是一種社交活動。我們可以參加讀書會、加入書友群，通過交流與他人一起提高。同時，分享閱讀心得和體會也能夠激發(fā)他人的閱讀熱情，共同促進閱讀文化的普及。
總結：
通過選擇合適的閱讀材料，合理安排閱讀時間，培養(yǎng)閱讀的好習慣，同時分享閱讀心得和體會，我們可以更加有效地提高閱讀能力和閱讀品味。閱讀活法不僅是一種學習的途徑，更是一種生活的方式。因此，讓我們共同努力，將閱讀融入生活，成為更好的自己。
活法閱讀心得體會篇六
現代人的生活節(jié)奏日益加快，工作和生活的壓力不斷增加。在這種情況下，閱讀成為了許多人排解疲勞和尋求放松的一種方式。在不同的年齡階段，人們的閱讀需求也有所不同。而《活法》雜志所推崇的“活法閱讀”則很好地符合了現代人的需求，讓我們一起來了解一下吧。
第二段：理解什么是“活法閱讀”
《活法》提出的閱讀方式稱為“活法閱讀”，意思是通過書籍來充實自己的生活，提高生活品質。當今社會，人們總是過于追求快速獲取信息，這種觀念也影響了讀書的方式，一些人只看書的內容，而忽略了書中所蘊含的人生智慧。而“活法閱讀”則是使讀者在掌握書本內容的基礎上，從書中汲取如何更好地成長的啟示和方法，以此提高自己的生活品質。
第三段：如何進行“活法閱讀”
第一步，選擇適合自己的書籍。在選擇書籍時，應該考慮自己的興趣愛好、閱讀水平和對生活的追求。第二步，沉浸于書中。在閱讀過程中，要盡可能地放空心靈，全身心地投入到書中。第三步，用心閱讀，不要急于求成。無論是對于難懂的內容還是遇到不喜歡的人物，都要耐心閱讀，尋找感覺和啟示。最后，要反思和總結，思考自己的收獲和成長，以便將這些思考應用到日常生活中。
“活法閱讀”能夠使人們更好地享受閱讀的樂趣，更重要的是，讓人們能夠從書中汲取人生智慧，增加生活品質。這種閱讀方式可以讓我們更深入地了解書本內容，也可以在閱讀過程中鍛煉我們的思考能力和批判性思維。此外，“活法閱讀”還可以幫助人們擺脫生活中的負面情緒，提升人的精神健康。
第五段：總結。
在當今社會中，我們雖然有了更多的便利和機會，但同時也有了更多的壓力和焦慮。在這樣的情況下，適當的閱讀方式可以幫助我們找到放松和成長的渠道。《活法》雜志所推崇的“活法閱讀”就是一種新穎的閱讀方式，能夠極大地幫助我們更好地享受閱讀，提升生活品質，讓我們的生活更加豐富和充實。讓我們一起體驗這種全新的方式，讓我們的閱讀成為活法。
活法閱讀心得體會篇七
春節(jié)期間，遵照董事長的指示，我用三天時間通讀了稻盛和夫先生的《活法》一書。閱讀的結果讓我喜出望外——原來著名企業(yè)家稻盛和夫先生還是一位杰出的哲學家，原來文化與哲學可以如此服務于企業(yè)！
具體有兩大收獲。首先，我從書本上認識了這位未曾謀面卻似乎稔熟無比的稻盛和夫先生。稻盛先生是一位技術出身的成功企業(yè)家，是一位有機化學專業(yè)畢業(yè)卻在無機化學領域乃至哲學領域有著卓越貢獻的當代名家（恰巧我也是學化學專業(yè)，現在也正在企業(yè)從業(yè)）?？v覽全球，能將自己的企業(yè)引領進世界500強者有幾人？能在引領企業(yè)進入500強的同時，創(chuàng)造獨步天下、影響世界的企業(yè)文化與哲學精神的人又有幾人？能將企業(yè)家、哲學家雙重身份兼具一身的人更有幾人？恐怕除了稻盛和夫之外怕是沒有第二人了。
其次，我從書本中深深感受到了稻盛先生簡樸卻厚重的哲學思想。其中飽含他70多年人生閱歷、生命體驗的一些原理原則，諸如極度認真、利他、單純、敬業(yè)、正當性、感激之心等最基本的人生準則，如同光芒閃爍的哲學精神，充盈全書字里行間，內涵豐富，意蘊綿綿，令我受益良多，感觸深切，從中汲取精神力量、開闊胸襟，從中采納正氣、鼓舞士氣。
現將讀書點滴體會簡述如下：
一、人為什么活著？針對物欲橫流的當下不安寧時代，稻盛先生提出這個最簡樸的人生命題。記得去年曾經在湖南衛(wèi)視一次娛樂節(jié)目中聽過這樣一段對話。主持人：你覺得人活著為什么？嘉賓：為了活著而活著。
聽過這樣的對話，我們只能啞能失笑——這必定是缺乏思想的一類人的答案。倘若讓日本著名企業(yè)家、哲學家稻盛和夫先生聽了這樣對人生“活法”的理解，他必定是失望之極的——這正是找不到人生意義和價值，迷失了人生方向的人才說的話呀。
稻盛和夫先生是一位一生都在積極思考人生的人，是一位一生都在倡導做人最基本的倫理觀和道德觀的高尚的人。道德高尚的人與道德缺失者之間的反差為何有如此之大？臺灣著名學者南懷瑾先生說過：人之與其他生物不同，就在于有沒有人文文化。所謂人文文化，即受過人文教育，有思想有理想講道德講倫理。僅僅為活著而活著的人，毫無文化內涵，這種人生活法有什么意義呢？當代，絕大多數人極端現實而毫無思想境界，一味自私自利，毫不利人利他。可以說，當今社會道德已經荒漠化，倫理之泉早已干涸。俗念成林，物欲橫流，“思想與真理的木樁在人生的激流中根本無法打進”。沒有人生目標，沒有前行的方向，沒有理想可追求，沒有道德可遵行。稻盛先生告誡我們，不能只為活著而活著，不能只為生存、利潤而奔波，不能只為市場、份額而努力。心中要有理想，要有一個高尚、宏大的思想理念來支撐我們的企業(yè)發(fā)展，要往只顯自我的奔波、努力中注入大境界、大力量。這種大境界、大力量可以引導我們人生有意義起來，可以引導我們企業(yè)走入更大更強的行列。
二、敬天愛人。稻盛和夫一生中最鐘愛“敬天愛人”四個字。
這四個字影響了他的一生，他也常常以此四字書贈他人、影響他人。
稻盛的“敬天”，即遵循自然規(guī)律，遵循天理、王道；“愛人”即發(fā)掘人的良知、去除人的私欲，主張利他、利社會、利世界、利自然的博大情懷?！巴醯馈奔醋匀环▌t，“天道”即良知。“良知”一詞源于明代中國著名哲學家王陽明的哲學思想“致良知”。用稻盛的話來理解，“致良知”就是將“作為人應該做的正確的事情，用正確的方式貫徹到底”。
于雙胞胎集團而言，“敬天愛人”“敬”什么？“愛”誰人？我們應敬的“天”應該是中國農牧業(yè)現代發(fā)展之道，我們應愛的“人”應該是雙胞胎集團的員工、中國廣大農村的養(yǎng)戶們。即我們應當為中國農牧業(yè)走向現代化、世界化而做出應有的貢獻，應當為雙胞胎員工謀求福利和幸福，為使用雙胞胎飼料乃至所有飼料產品的廣大養(yǎng)戶們提供質的服務。
三、動機至善，私心了無。這八個字是稻盛和夫先生的哲學精髓。稻盛先生。ddi創(chuàng)業(yè)之前，稻盛先生反復自問過：“參與通信事業(yè)，真的是為了國民的利益嗎？沒有夾雜為公司、為個人的私心嗎？是不是想出風頭、要引人注目呢？”整整半年，終于確信自己心中沒有一絲一毫的雜念后，他才著手設立ddi。
這是何等人生境界！當然，這時的稻盛和夫已然成為上市公司。
的`領導人，已然屬于成功人士之行列。因此，他有足夠的底氣與能力來做出這一完全“利他”的主張與行為。但這也足以證明他的仁愛之博大、王道之宏闊，畢竟比稻盛更為富強的大有人在，而這些富有者卻遠沒有其情懷與精神。
由此聯想到雙胞胎集團，我個人感覺，僅憑鮑董事長號召我們讀稻盛的《活法》一書這一舉措，我們就完成有理由相信，未來的一天，當雙胞胎集團也完成了它“大開發(fā)、大布局、大發(fā)展”的戰(zhàn)略任務，也實現了它成功上市、躋身于世界500強之列，發(fā)展壯大到某一層面時，亦一定有此境界，也必定可以做出與稻盛和夫類似的“利他”壯舉——為他人、為社會、為國家、為世界、為人類、為自然，用自己的成功經驗與智慧或財富，完全公益地投身到公共事業(yè)中去。
誠然，為這一天的美好理想化為壯美現實，無疑需要我們雙胞胎人今天不懈的努力與奮斗。
四、提升心性，磨煉靈魂。這是稻盛和夫先生對人生意義下的定義。人之初，性本善。經過幾十年風雨人生，歲月把人浸淫得心性混亂，充滿了欲望與自私。蕓蕓眾生中，只有具備頑強與自我抗爭的極少數人，才有可能從混亂中清醒過來，重新純凈自我，即獲得心性的提升和靈魂的磨煉。
人的一生要經歷許多苦難，但正是這些苦難才能磨煉我們的靈魂，提升我們的人格?！鞍芽嚯y當作考驗看作機會——只有這樣的人，才能在有限的人生中把自己的生命綻放光彩?！钡臼⑾壬谕诵莺笞龅牡谝患笫拢闶侨敕痖T、學佛理、行佛事。他的人生理念充滿了禪與佛的思想，如同佛家公案之“我不下地獄”一般，稻盛的“把苦難當作考驗與機會”，同樣禪意深刻，發(fā)人深省。他以佛的理念勸解勸人生，引導光明，善之自我，善之社會。
其實來到雙胞胎的每個人都在承受著成長過程中的“苦難”。自然這種“苦難”的深度與程度相對于稻盛先生所指的苦難不可相提并論，但畢竟也是一種磨煉。自然，有的人在磨煉中成長起來，成了公司的中堅力量，成了棟梁之材；有的人在磨煉中退卻了，離開了公司這個大熔爐，成了一塊煉不成鋼的鐵。比較起來，前者的人生有意義得多，后者的人生則毫無意義。
活法閱讀心得體會篇八
閱讀是一種充實自我、開闊眼界的活動，對于每個人來說都是至關重要的。近年來，我在閱讀中有了一些新的體會和心得，我認為通過合理的時間規(guī)劃、選擇適合自己的讀物、善用閱讀工具和交流分享閱讀心得，我們可以更好地體驗閱讀的樂趣，提高自己的閱讀能力。
首先，對于閱讀來說，合理的時間規(guī)劃是非常重要的。很多人抱怨自己沒有時間閱讀，其實只要我們合理規(guī)劃時間，就能找到閱讀的機會。我通常會在每天早晨和晚上留出一段時間來閱讀。早晨的時候，我們的大腦相對清醒，能更好地專注于閱讀；晚上則是放松的好時機，閱讀可以舒緩一天的疲勞。此外，我還會充分利用碎片時間，比如等車等人的時間，用手機上的閱讀應用閱讀文章，讓閱讀滲透到生活的方方面面。
其次，選擇適合自己的讀物也是閱讀的關鍵。在眾多的書籍中，我們應該選擇適合自己興趣和能力的讀物。如果對科幻感興趣，可以選擇科幻小說；如果對歷史感興趣，可以選擇歷史類著作。只有在自己感興趣的領域里，我們才能更好地投入其中，獲得閱讀的樂趣。而且，選擇適合自己的讀物還可以提高閱讀的效果。比如，我曾經選擇一本關于心理學的讀物，通過閱讀，我對心理學的理論有了更深入的了解，可以更好地應用于實際生活中。
第三，善用閱讀工具是提高閱讀效率的重要手段之一。現代科技的發(fā)展，帶來了許多便利的閱讀工具，我們應該充分利用。比如，電子書是非常方便攜帶的，可以在任何時間任何地點進行閱讀。我通常會在手機上下載幾本電子書，這樣不管走到哪里都能方便地進行閱讀。此外，還有很多閱讀應用和網站，提供豐富的閱讀資源和交流分享的平臺。在這些平臺上，我們可以找到很多優(yōu)質的讀物，并和其他閱讀者交流心得，拓寬自己的閱讀圈子。
最后，交流分享閱讀心得也是一種很重要的閱讀方式。通過和他人交流閱讀心得，我們能夠發(fā)現自己沒有發(fā)現的細節(jié)，拓寬我們的思路。交流還可以促進我們對閱讀的深入思考，提高我們的閱讀能力。我通常會和朋友或者在閱讀平臺上的其他閱讀者分享我讀過的書籍或者文章，傾聽他們的觀點和見解，并從中受益。在交流過程中，我們不僅能夠加深對閱讀內容的理解，還能夠結交到更多志同道合的朋友。
總之，通過合理的時間規(guī)劃、選擇適合自己的讀物、善用閱讀工具和交流分享閱讀心得，我們能夠更好地體驗閱讀的樂趣，提高自己的閱讀能力。閱讀是一種拓寬視野、豐富知識的活動，對于每個人來說都是一筆寶貴的財富。只有通過實際行動去閱讀，我們才能真正體會到閱讀的魅力。
活法閱讀心得體會篇九
書籍是人類的好朋友，是每一個人成長的良師益友。閱讀可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實。閱讀學習是學生的天職，也是老師的天職。古人說：“三日不閱讀，便覺言語無味，面目可憎?！泵腿灰宦牐@句話說得很嚴重。可是，仔細想一想，又覺得很有道理。
一個喜歡閱讀的人，好久沒有閱讀。那么，一定是這段時間他很忙，或者把心思分散在了一些瑣碎的事情上。致使他沒有了閱讀的時間，或者沒有了閱讀的心情。使人忙碌的瑣碎事情，是造成一個人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現出來后，言語自然無味，面目也就使人看起來感到可憎了。
我們每一個人都不能脫離現實世界而生活。但是，每天都抽出一部分時間來閱讀，卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂，是我們的身心受益很多。
多讀一些有益的書，可以把我們由瑣碎雜亂的現實，升高到一個較為超然的境界，能夠以旁觀者的眼光，回顧自己的忙碌沉迷，把一切牽扯到自己的擾攘紛爭、煩惱、仇恨，都看淡了、拋開了。
在現實的這個世界上，有人喜歡儲蓄金錢；有人喜歡收藏古董；有人喜歡搜集郵票珍玩；有人喜歡買車買房；也有人喜歡把書本上的佳言名句儲存在大腦中。而我認為，在大腦中儲存佳言名句，即使最富有經濟價值，也是最安全的儲蓄。這是因為，他既不怕盜竊，也不怕丟失，而且攜帶方便、取用簡單。
自古就有“腹有詩書氣自華”。閱讀，使人風度高雅、氣宇軒昂、遠勝過服飾上的奢華；閱讀，使你寧靜、快樂，少了一些唯利是圖，少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然閱讀有這么多的好處，不愛閱讀的朋友，趕快過來試一試吧！愛閱讀的朋友，請繼續(xù)努力閱讀吧！讓我們一起努力閱讀，共同進步！共享盛世繁華的好時代！
活法閱讀心得體會篇十
讀書是最幸福的，我在讀書時，便認定自己是最幸福的。
每天火急火燎的寫作業(yè)，就是為了多一秒的時間來讀課外的書籍。
對我來說，學習是工作，閱讀卻是休息，我的想法是，當你捧起一本書，心無雜念的閱讀時，肉體便沉睡，這便是休息，而與此時，你沉睡的靈魂才剛剛蘇醒。當然，靈魂不會迷迷糊糊的，ta會非常清醒地去一個只屬于靈魂的地方——書中世界。
我讓為書中世界也是“夢想的世界”，在《外婆的道歉信》中，這個地方應該叫“米瑞瓦斯”，它負責守護夢想，意思是“我夢”靈魂在書中可以做所有自己感興趣的事，甚至完成自己的夢想，而這些事，肉體在現實中，往往是做不到的。這是使我愛上閱讀、癡迷閱讀最主要的原因。當然，不只是實現夢想，書還總是會給人帶來夢想，因為，書解答人的疑問，也會給人留下新的疑惑，讓人不斷去探索。
書還有一個作用，就是凈化心靈。讀過《外婆的道歉信》后，才明白，每個人向前邁出的第一步，都是向著善良與美好的。如果，忽然有一天，他們的目的變成了邪惡，那么他們一定是經歷了什么，而那個“什么”或許是讀了一本不那么好的書。對，凈化心靈的前提是，讀一本好書。讀的好書多了，你就是智者，心靈中的骯臟會被消滅，你將擁有透明的靈魂。不偏離航線，走向邪惡。
讀書嘛，有一個眾所周知的好處，就是在閱讀過程中，不斷地聚集好詞、好句，讓自己的作文也靈動起來，而不是死板、沉寂的陳述句“烤串”。
書是個好東西，幸虧我有。
活法閱讀心得體會篇十一
《某某某》是一本我近期閱讀的一本書，這本書的作者是某某某。在閱讀這本書的過程中，我深感其價值的巨大。
《某某某》這本書中，作者以獨特的筆觸，描述了某某某一家的生活經歷，讓人在欣賞故事的同時，也能對生活有更深入的思考。某某某的家庭生活充滿了溫馨和愛，但也有挫折和困難。作者以細膩的筆觸描繪了家庭成員之間的互動，讓我對家庭關系有了更深的理解和感悟。
在閱讀《某某某》的過程中，我深感其故事情節(jié)的緊湊和引人入勝。作者的筆法生動有趣，讓我仿佛置身于故事中，與某某某一家人一同經歷生活的喜怒哀樂。同時，我也對作者的人生態(tài)度產生了深深的共鳴，那就是以積極樂觀的態(tài)度面對生活的挑戰(zhàn)，勇敢地追求自己的夢想。
這本書給我留下了深刻的印象，不僅因為其引人入勝的故事情節(jié)，也因為作者對生活的深刻理解和感悟。我從中領悟到了許多生活的智慧，也更加珍惜生活中的每一刻。同時，我也對書中的人物產生了深深的共鳴，尤其是作者塑造的某某某這一角色，他勇敢、樂觀、堅韌，給我留下了深刻的印象。
總的來說，《某某某》是一本充滿智慧和感悟的書。它讓我更加深入地理解了生活，也讓我更加珍惜和感激生活中的每一刻。我強烈推薦這本書，無論你是對生活充滿困惑，還是想要尋找一些生活的智慧，都能在《某某某》中找到答案。
活法閱讀心得體會篇十二
一直以來，教育孩子的問題就是我最重要的工作。每天都想著怎樣才能讓他茁壯成長，學識淵博。但是，不管怎樣的教育方式，都離不開讀書。自古以來“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這說明，讀書對我們有著很重要的意義，書里面有很多取之不盡的知識。所以從他小時候我就和他一起看書。他很喜歡讀書，一有時間就拿起書來看，所以，我選了一本我和他都比較感興趣的——《伊索寓言》。
這本書很簡單，但是蘊含的道理也不少。比如《龜兔賽跑》的故事，雖然小時候聽我給他講過，但沒說過它的寓意，現在他知道了，烏龜的勝利不是因為它幸運，而是來自于他不懈的努力；兔子的失敗是因為它高傲、自大，過于自信，導致它沒有取得成功。還有《農夫和蛇》這則寓言，講的是善良的農夫發(fā)現了一條凍僵的蛇，他好心的把它放進溫暖的懷里。沒想到，當蛇蘇醒后卻給了農夫致命的傷害。農夫在死之前才明白，他救的原本就是一條兇狠的毒蛇。這則寓言告訴我們：人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人。對于惡人，即使仁至義盡，他們的本性也不會改變的，他們也不會懂得感恩。再說一個《狼來了》的故事。有個放羊的孩子，趕著他的羊群到村外很遠的地方去放羊。他老是喜歡說謊，開玩笑，時常大聲向村里人呼救，謊稱有狼來襲擊他的羊群。開始兩三回，村里人都驚慌得立刻跑來，被他嘲笑后，沒趣的走了回去。后來，有一天，狼真的來了，竄入羊群，大肆咬殺。放羊娃對著村里拼命呼喊著救命，村里人確認為他又在像往常一樣說謊，開玩笑，沒有人再理他。結果，他的羊群全被狼吃掉了。這則寓言告訴我們：說謊是一種不好的行為，他既不尊重別人，也失去別人對自己的信任。只有誠實守信、以誠相待，在困難的時候大家才會伸出援手，才會盡力的幫助你。
小小的故事，卻有如此多的道理，也許太深刻的他也不太明白，但是我會用我的語言、我的方式讓他知道這其中的含義。在教他的同時，我也重新溫習了一遍，仔細的讀了每一個故事，在每一則寓言中，得到了更深一層的啟示。
還記得最開始講故事的時候，他總是問：“為什么呢？”，“后來呢？”。書里面的字都不認得幾個?？墒乾F在，時過一年，有的故事他都可以講給我聽，他認識了很多的字。遇到一些事情，他還會告訴我這件事其中的道理。比如爸爸媽媽為了些事情說了謊話，他會說：“爸爸媽媽很難再讓人信任。”他考試沒考好的時候，他會說：“媽媽，我會像小烏龜一樣，不放棄，堅持不懈的努力，下次一定會考得很好。”很欣慰，很開心。每每這個時候會很激動，會有想哭的沖動，會覺得付出總是會有回報的，孩子在一天天進步。
孩子不僅是我們家長的希望，更是國家的希望。他們在祖國的培育下一點點成長。每天在學校，老師都會辛勤的教導，他們不厭其煩的帶領孩子駛向知識的海洋，讓孩子們從小養(yǎng)成讀書的好習慣，教會孩子們做人的道理。親愛的老師，你們真的辛苦了！孩子們這一點點的進步，都離不開您們的諄諄教導！
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！跋Ｍ械暮⒆佣伎梢责B(yǎng)成讀書的好習慣。一本好書帶給你的不只是精彩的內容，而是你一生的財富！
活法閱讀心得體會篇十三
《語文課程標準》在課程的總目標第八條中指出：“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學生會運用多種閱讀方法?！薄罢Z文教學的根本目的，是讓學生在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷，讓學生愛讀書，樂于讀書，形成快樂語文觀?！毕旅媸俏覍﹂喿x教學的反思：
“，莫乎于情”感人心者，課堂上激動學生的是情，打動學生的是情，震撼學生的仍然是情！每節(jié)課上，我都會調整好自己的心緒，深挖教材、教學環(huán)節(jié)、教學過程當中的每一個情感因素，把我對于課文內容、對于生活、對于人生的每一份感悟、每一種情感，用我的語言、我的眼睛、動作……激發(fā)起孩子們的情感渴望，點燃起孩子們的心靈火花，展現給學生一個“充滿激情的我”，讓語文成為學生們人生成長的心靈雞湯，讓學生在瑯瑯書聲中，用心靈去擁抱語言，用情感去融化語言。
在教學中，我努力創(chuàng)設生動有趣的問題情境，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生從生活經驗和客觀事實出發(fā)，在研究現實問題的過程中學習語言、理解語言，同時把學習到的知識應用到生活實際，使學生親近語文，感受到學習的快樂。但是在語言和動作上我需要進行提高。
1、讓孩子盡情地去“展示自己”。
“教學不僅僅是一種告訴，更多的是學生的一種體驗、探究和感悟?！闭n堂上，千萬別讓你的“告訴”扼殺了屬于孩子的一切！讓他們去體驗，去探索，去感悟，去盡情地展示自己吧！
在教學中，我讓學生總結閱讀方法時，課前讓學生進行收集，有許許多多的資料都是學生自己通過課外書、網絡、家長等多種途徑搜集來的。他們往往期待著能將自己的成果展現給大家，這樣，無論是在課內還是課外，他們都表現得十分積極，而且極大的豐富了知識的儲備量。
2、在生活中學語文。
環(huán)顧周圍，在我們的教學中還存在許多這樣的現象：一些學生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起；一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點分化，忽視了學生自主探究和知識的綜合運用能力的培養(yǎng)；一些本該讓學生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結的內容卻被老師取而代之；一些學生經過自己的深思熟慮形成的獨特見解和疑問，往往因為老師的"就照我教的來"而扼殺。在新課程下，教師應當成為學生學習的組織者、引導者和合作者，激發(fā)學生的學習積極性、創(chuàng)造性，為學生提供從事活動的機會，構建開展研究的平臺，讓學生成為學習的主人。
“讓語文走進生活，在生活中學習語文?！币恢币詠?，我總是有意識地引導學生在生活中學習語文，使孩子們深切地感受到：語文離他們很近很近。這樣，孩子們便會更加自信、更加主動地去學習。
靈活使用挖掘教材，在教學過程中根據學生的認知規(guī)律和現有水平，在認真領會教材編寫意圖的同時，學會靈活、能動地運用教材，根據學生實際進行必要的增刪、調整，這樣才能從"有限"的教材中無限延伸。抓住生活的點點滴滴，眼里有資源，心里有教育，課程資源就無處不在。
要使學生的思維活躍起來，讓課堂充滿思維的張力。既要有個人的靜思默想，又要有同學之間的思維的碰撞；既要發(fā)展形象思維（讀文章，想畫面），培養(yǎng)想象力，又要發(fā)展創(chuàng)新思維（在不誤讀的前提下，鼓勵個性化乃至創(chuàng)造性解讀），培養(yǎng)創(chuàng)造力，要讓學生在課堂上充分地讀、思、議，不僅要展開師生之間的對話，而且要組織好、引導好師生之間的對話。要圍繞有價值的問題，抓住交流中的閃光點、稍縱即逝的思維火花，進行思維碰撞，展開真實的對話、交流，使課堂真正成為學生學語習文的舞臺，成為老師培育和綻放創(chuàng)新思維之花的沃土。
以上是我對閱讀教學的反思，教學中只有發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，才能提高自己。
活法閱讀心得體會篇十四
“每一則故事都蘊藏著深刻的道理，就像金色的陽光，能除走青少年內心沉沉的陰霾；每一段文字都寄寓著高尚的情懷，好似怒放的玫瑰，讓成長的日子溢滿花香?！?BR> 是什么在你躁亂時給你寧靜，在你困惑時給你啟發(fā)，在你傷心時給你慰藉，在你潦倒時給你力量，在你得意時給你清醒？……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書，小小的體積蘊含著無窮的內涵，娓娓地向我們彈奏一曲曲動人的樂章。
我喜愛閱讀，書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊鋈司鸵嫔菩?，表善意，起善行，終善果。要善待同學，善待朋友，善待親人，善待對手，更要善待自己。我在書上學到的第一個成語就是“與人為善”，我要把這書中文字符號的“善”變成更加具體的“善事”。
我喜愛閱讀，書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔道義”，這個“義”不是義氣，是指自己承擔的義務和責任。書讀的越多，自己肩上承擔的.義務也就越多，對社會承擔的責任也就越大。書上還曰：“多行不義必自斃”。書告訴我們什么是國家之義，什么是江湖之義。什么義可行，什么義不可行。
我喜愛閱讀，書幫我“知理”。書上曰：“世界是物質的，物質是運動的，運動是有規(guī)律的。”世界上如何事物都是有聯系的，有規(guī)律的。因此我們只有“按規(guī)律辦事”才能事半功倍；分不清事物的內在聯系和事理，那只能是事倍功半。
我喜愛閱讀，書幫我“知遠”。書上曰：“智者慮遠，見微知著”。閱讀可以幫我們明亮眼睛，明辨是非。在慢慢人生路上，難免會有一些困難，有一些干擾。書籍，像一艘船，帶領我們沖出狹隘的溝谷，行駛到廣闊的大海；書籍，像一面旗幟，引導我們獲取知識的密碼，打開智慧的大門；書籍，像一盞明亮的燈，為你照亮人生前方的道路，為你照亮心靈的塵埃！
朋友，如果你想求善、求義、求理、求遠，那就熱愛書吧！
活法閱讀心得體會篇十五
在學校開展的“讓書香潤澤生命，與xx共同成長”活動中，大家充分享受著讀書活動所帶來的書香的潤澤和讀書的快樂。圖書館里的書多起來了，面對浩瀚的書海，我們可以根據自己的需求選擇適宜的書籍。我們如饑似渴地閱讀著、熱情地實踐著，驗證著、發(fā)展著古今中外前賢們的教育理念。《給教師的建議》、《我曾經也是差生》、《教子有方》等一本本書上，密密麻麻地記載下我們思索的痕跡、收獲的感動，教師們在閱讀中享受著心靈契合的愉悅，大家的單調孤寂的生活變得豐富生動。在書中，大家找到了工作的自信、教書的底氣。讀書，更讓大家走出了工作的.失落和迷茫。在知識經濟時代，教師作為這個社會的特殊群體，肩負著社會賦予的特殊使命，作為知識的傳播者，心靈的塑造者，讀書求知就顯得尤為重要了。
風雨鐘山，虎踞龍盤。有著悠久歷史的南京和年輕的xx會在此相逢時，我校開展了讓書香潤澤生命，與xx共同成長活動，又適時地開展了同讀一本書的活動。當一本本《教子有方》發(fā)到大家的手中時。當大家愛不釋手地、津津有味地欣賞著書中一個個情真意切的故事時，能夠看得出每個人的臉上的幸福與渴求如花兒般清香四溢。書是學校為大家從書店百余種書中精選挑選的，領導們的良苦用心，更讓我們每位教職員工深深體會到：切實履行自己的責任，盡職盡責地對待自己的工作，才能完美展現自身的能力與價值。責任就是對工作的完成，就是對職位的堅守，就是對人性的升華，責任意味著付出，意味著奉獻。
有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。”也有人說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！边€有人說“萬般皆下品，唯有讀書高?！薄皢柧牡们迦缭S，唯有源頭活水來。”就讓書籍伴我們度過一個又一個春華秋實的美好歲月吧。讓書籍給我們帶來智慧和力量，在教師專業(yè)成長的路上不斷為我們“加油”吧。我將以這次活動為契機，認真閱讀《教子有方》這本書，并認真做好讀書筆記，寫出自己的心得體會，真正理解這種責任的理念，并落實到自己的工作當中。
最后，我想用徐美平老師的話來結束我的體會：“讀書不是一時的事情，也不單單為了教學，而是為終生幸福來做的事情?！蹦蔷妥屪x書成為一種內需，讓求知不斷豐盈自己，讀書！讀書！九萬里風鵬正舉，讀書和xx會一起，從此共同成長！讓書香潤澤我們的生命吧。
活法閱讀心得體會篇十六
以前，我也愛讀書，但隨著電子設備的普及，我也有很多年沒有看過書了，都要忘了讀書的樂趣了，古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句名言人人都知道，要寫東西需要很多的閱讀量來充實自己，讀書也是人類成長中最重要的汲取知識的重要來源，書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度，能豐富人生。
孩子的世界，充滿著純真，洋溢著快樂。我們要走進孩子的世界，與孩子做到真正地零距離接觸，親子閱讀是一次次快樂的體驗。深深體會到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。作為家長，我們閱讀的過程中，也回味到了童年生活的幸福，同時也能體會孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多接觸書籍，擴充她的知識面，營造讀書的家庭氛圍，在學校和老師的“親子閱讀”倡儀下，我特意在繁忙的工作時間外擠出時間和女兒一起讀書。
我認為，陪孩子一起閱讀，應該順應孩子的心理特點，選好孩子愛看的書，使他對書產生好感。同時，還要與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內容說出來，把自己的.看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。這是一個讓她學會觀察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告訴她，引導她以后學會自己去看，自己去想。就這樣一個閱讀過程，我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之，孩子會愛上了閱讀，也和父母親密無間，我們也在陪孩子閱讀的同時，充實了自己，豐富了自己。
通過親子閱讀，父母與孩子共同學習，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的樂趣。和孩子一起讀書吧，讓我們的家庭少一點煙酒味，多一點書卷氣，少一些浮躁，多一些書香，為孩子樹立一個閱讀學習的好榜樣。
活法閱讀心得體會篇十七
心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
《活著》是一本講述一個普通人一生的書。主人公福貴是一個普通的農民，他的一生經歷了許多坎坷和挫折。他經歷了家道中落的悲痛，經歷了戰(zhàn)爭的殘酷，經歷了大饑荒的痛苦，以及最終老年時期的孤獨和寂寞。
這本書讓我深刻地感受到了生命的脆弱和珍貴。福貴的一生經歷了太多的苦難和磨難，但他始終沒有放棄對生活的熱愛和信心。他堅信只要活著，就有希望，就有機會重新開始。這種樂觀的態(tài)度讓我深受啟發(fā)，也讓我更加珍惜自己的生命和幸福。
另外，這本書也讓我更加深刻地認識到了家庭的珍貴。福貴在年輕時期享受了家庭的溫暖和幸福，但隨著家道中落，家庭也變得支離破碎。他失去了父母、妻子和兒女，但他始終沒有放棄對家庭的熱愛和思念。他始終相信，家庭是他生命中最重要的一部分，是他堅持下去的動力。
最后，這本書也讓我更加深刻地認識到了社會的殘酷和現實。福貴的一生經歷了太多的苦難和磨難，但他始終沒有放棄對生活的熱愛和信心。他堅信只要活著，就有希望，就有機會重新開始。這種樂觀的態(tài)度讓我深受啟發(fā)，也讓我更加珍惜自己的生命和幸福。
總之，《活著》是一本非常值得一讀的書。它讓我深刻地感受到了生命的珍貴和脆弱，也讓我更加珍惜自己的生命和幸福。同時，它也讓我更加深刻地認識到了家庭的珍貴和社會的殘酷和現實。我相信，這本書將會對許多人產生深遠的影響。
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活法閱讀心得體會篇十八
俗話說的好，“一種好習慣決定好的命運”，因此從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓孩子感到讀書的樂趣就顯得十分重要，由于劉爍喜歡看《巴拉拉小魔仙》的書。所以我?guī)Ш⒆尤曩I了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪與魔仙小藍的精神感動了。
當美琪自告奮勇的對凌媽說：“我跟美雪留下來照顧小藍姐姐吧！”我覺得她們倆是多么善良呀！雖然小藍是堂堂一個魔仙，但奉命來人類世界尋找丟失的魔仙彩石，卻在凌家當上了保姆，與美琪、美雪產生了很深的感情。
讀完后，孩子懂得了光明一定能戰(zhàn)勝黑暗，尋找快樂的方法就是無私的幫助別人。希望孩子從小努力學習，不怕困難，利用學到知識幫助他人，向往并追求真善美，使自己不斷快樂地成長，這本書猶如一棵魔法樹，結滿了奇異的愛和親情之果；又如一縷晨光，穿越幽暗神秘的樹林，照亮每個兒童的心靈。我們應該讓友誼之花綻放，讓友誼之橋永遠架起！書是我們人類的高級營養(yǎng)品，書是人類進步的階梯。
讀書可以讓我們學到各種不同的.知識，也可以也我們的心靈凈化。很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀是有意識，有目的，更積極的對話形式，以閱讀為基礎，為父母和孩子創(chuàng)造溝通的機會，使孩子的心靈得到更多的關愛，通過閱讀培養(yǎng)親子關系；通過閱讀，父母與子女終身學習，共同成長。閱讀能力是一個人終身學習的基礎和最大的本錢，希望孩子們有一個更加美好，燦爛的明天。
活法閱讀心得體會篇十九
在寒冷的冬天。無邊無際的土地覆蓋著白色的雪毯。一群孩子興高采烈地堆起一個大雪人。
這個雪人有一個愿望，這個愿望會讓他死，就是依偎在地下室的火邊，看看火有多奇妙。
這個愿望沒有實現。雪人沒有腿，只能靜靜地看著爐子。想象一下這場火有多棒。春天來了，天氣變暖了。雪人還在盯著火焰看，身體逐漸縮小，最終變成一灘水。
我覺得一個愿望可能會影響一個人的一生。在這個故事里，雪人的愿望把它帶死了，因為這個愿望雖然很誘惑人，很迷惑，但是對雪人來說是危險的，也是致命的！
我們在生活中，會遇到很多危險的誘惑，這些誘惑對我們的成長是有害的。我們要學會放棄一些有吸引力但是有害的愿望。比如，學校門口的小攤上有很多美味的小吃，這些東西盡管好吃，卻都是三無產品，對我們的身體有極大的危害。在這個時候，我們就要選擇放棄。才能擁有健康。
我們班里有很多愛打電腦游戲的同學，一打起游戲來就忘了學習，忘了休息。這對他們的學習和身體都有著極大的危害。還有一些同學，看起電視來沒完沒了，使眼睛疲勞過度，早早就戴上了眼鏡。
誘惑無處不在，同學們，我們要有毅力，和不良誘惑斗爭到底。
活法閱讀心得體會篇二十
介紹段：
《》是一本讓我受益匪淺的書，它不僅令我思考人生的意義和價值，還讓我深刻了解到人與人之間的相互影響和情感交流的重要性。通過閱讀這本書，我對人類的復雜性有了更深刻的認識，并且意識到我們每個人都有責任去關愛他人、珍惜人與人之間的連結。
第一段：揭示人性的復雜性
《》一書通過描寫主人公的內心獨白和對話等手法，深入展示了人性的復雜性。主人公在遭受挫折和困惑的時候，既可以表現出堅強和樂觀的一面，也能夠暴露出他內心深處的脆弱和矛盾。這讓我反思了自己的行為和心態(tài)，意識到每個人都有著各自的故事和情感。我們應該理解并包容他人，因為他們的言行往往受到各種復雜的因素影響。
第二段：思考人生的意義和價值
《》一書深入探討了人生的意義和價值問題，讓我不禁陷入了深思。主人公通過與他人的交流和生活的點滴，逐漸發(fā)現了他自己應該追尋的目標和真正重要的東西。這讓我意識到人生不僅僅是追求金錢和名利，更重要的是要尋找到讓自己感到滿足和快樂的事物，并將自己的力量用于造福他人。這種思考方式讓我對自己的人生目標有了更明確的認識，并激發(fā)了我對未來的期許。
第三段：人與人之間的相互影響
《》一書還大量描寫了人與人之間的相互影響。主人公和其他角色之間的情感交流和思想碰撞，不僅讓我感受到了人類情感交流的奇妙之處，還教會了我如何與他人保持良好的關系。人際關系是我們生活中不可或缺的一部分，而這本書告訴了我，通過真誠的溝通和善待他人，我們能夠建立起深厚的友誼和親密的關系。而這種關系的形成，又能夠進一步影響到我們自己和他人的成長和幸福。因此，我們應該珍惜并善于維護人與人之間的連結。
第四段：關愛他人的重要性
《》一書中，主人公通過關心他人的福祉和付出真摯的愛，改變了他人的命運，傳遞出了關愛他人的重要性。我們每個人都有能力去改變他人的生活，并為他人帶來希望和快樂。但關愛他人并不僅僅是行善的一種方式，更是一種回饋社會、塑造自己的方式。通過幫助他人、理解他人和分享他人的快樂，我們能夠提升自己的情感素質和內心的滿足感。因此，我們應該主動關心他人的需要，盡自己的能力去幫助他人，從而共同建設一個和諧的社會。
總結段：
通過閱讀《》這本書，我深刻認識到了人的復雜性，同時也意識到人與人之間的相互影響和情感交流的重要性。我們每個人都有責任去關愛他人、珍惜人與人之間的連結。通過關愛他人，我們不僅能夠塑造自己的品格和形成良好的人際關系，更能夠為社會建設貢獻自己的力量。因此，我會將《》這本書中的思想和觀點應用到自己的生活中，并將其成為我行為準則的一部分。我相信，只要每個人都能在自己的生活中體現出關愛他人的精神，我們的社會將會變得更加美好。
活法閱讀心得體會篇一
隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活越來越忙碌，時間越來越緊張。與此同時，閱讀已成為我們日常生活中不可或缺的一部分。因此，如何活法閱讀成為我們不得不思考的問題。經過一段時間的探索和實踐，我深刻體會到了“活法閱讀”的重要性，也有了一些體驗和體會，以下進行分享。
第二段：精讀。
“精讀”是我在“活法閱讀”中最為關注的一部分。首先，通過閱讀，我們應該注重品質而非數量，精準鎖定自己的閱讀目標。其次，要研讀書籍內容中的關鍵點，學會對比、升華和拓展，讓閱讀成為得到思考、啟迪和啟示的源泉。最后，堅持筆記，梳理閱讀中的收獲，加入自己的心得和體會，讓閱讀成為創(chuàng)造性思考的活動。
第三段：泛讀。
“泛讀”也是非常重要的一部分。在這一過程中，我們應該注重廣度而非深度，打破局限，拓展閱讀范圍。泛讀可以讓我們了解各種資訊，以及拓寬視野，開闊思路。尤其是在當今信息技術高速發(fā)展的時代，收集掌握各種資訊以及關注世界大事對我們非常重要。
第四段：閱讀對身心的益處。
“活法閱讀”不僅有助于我們學習和獲取知識，而且在身心健康上也有益處。閱讀有助于緩解壓力和焦慮，促進睡眠，增強人的免疫力等。同時，閱讀還可以增強思維能力，提升心理素質和創(chuàng)造力。值得一提的是，在通過閱讀和學習不斷提升自我素質和價值觀，更加積極向上，成為更加規(guī)范化、高尚化、健康化的人。
第五段：總結。
通過活法閱讀，我們可以有更多的時間和精力來閱讀，能夠堅持學習以及了解更多的信息，提高我們的素質和能力，同時也能增強身心健康和性格。與此同時，我們在閱讀中也要注意方法和內在精神需求的平衡。總之，“活法閱讀”讓讀書成為一種樂趣而非負擔，從而實現人生價值和個人成長的過程。
活法閱讀心得體會篇二
隨著互聯網的飛速發(fā)展，人們的生活越來越快節(jié)奏，忙碌的工作讓人們幾乎沒有時間思考如何生活。在這樣的情況下，不少人都在尋找出路。最近，我讀了一本《活法》，深受啟發(fā)，它幫我找到了一條適合自己的生活之路。
首先，這本書告訴我們必須有一個明確的目標。作者金石良認為，一個人有目標才能夠有動力、有干勁去努力工作，實現自己的價值，讓人生充滿了意義。而且目標必須是自己確立的，不是別人的期望，這樣才能更有動力去實現它。因此，我學會了如何為自己設定目標，并積極地去實現它。
其次，這本書還教給我們如何做有質量的時間管理。時間是有限的資源，每個人一天只有24小時，如何合理利用時間成為了每個人都需要面對的問題?！痘罘ā犯嬖V我們，時間管理并不是簡單地按照計劃執(zhí)行，而是要有意識透過計劃更好地利用時間。通過合理規(guī)劃時間，我成功地解決了工作和生活上的困惑。
再則，這本書告訴我們必須有正確的思維方式。金石良認為，正確的思維方式對于一個人的生活非常重要，不僅能夠增加幸福感，還能夠幫助我們更好地解決問題。這種思維方式包括樂觀積極、不斷學習、坦誠溝通等等。當我們采取正確的思維方式，我們會更加容易找到解決問題的方法，增加成功的機會，使我們的生活更加優(yōu)美。
另外，這本書也告訴我們要重視人際關系。在現代社會中，人際關系非常重要，它關系到一個人的事業(yè)、家庭、名望等等?！痘罘ā犯嬖V我們要積極地建立人際關系，學會與人共事、共贏。當我們擁有良好的人際關系，我們的生活將會更加順利，收獲更多的成功和快樂。
綜上，這本《活法》不僅為我們提供了生活哲學的指導，更為我們的生活提供了明確的指引。通過這本書，我們得以學習并了解如何立足于自己的處境，如何去實現自己的目標，如何更好地管理自己的時間，如何形成積極的思維方式，如何建立良好的人際關系。讀完這本書，我對自己的生活有了更多的思考，更有信心去踐行其中的理念。我相信這本書將對所有想尋找更好生活方式的人提供實在和有益的幫助。
活法閱讀心得體會篇三
隨著科技的迅速發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，閱讀這一古老的娛樂方式似乎被淡忘了。然而，閱讀是一種寶貴的活法，它不僅豐富我們的視野，還幫助我們提高思維能力和人際交往能力。在我的閱讀經歷中，我深深地領悟到了閱讀的重要性，并且找到了適合自己的閱讀活法。
首先，閱讀可以拓展我們的眼界。通過閱讀，我們可以了解到不同歷史文化的發(fā)展演變，了解世界各國的社會制度和人民的生活方式。這些知識不僅能夠擴充我們的知識儲備，還可以讓我們更加開闊思維，擁有更多的視野。比如，當我閱讀《西游記》時，我仿佛進入了一個神奇的世界，與猴子、豬八戒、沙僧一起歷險，悟出了很多人生哲理。閱讀不僅讓我認識了中國古典文化，也教會了我如何面對困境和挑戰(zhàn)。
其次，閱讀可以提高我們的思維能力。在閱讀的過程中，我們需要動腦筋，理清故事情節(jié)，分析人物性格和動機，推測故事發(fā)展。這樣的思考訓練了我們的邏輯思維能力和分析能力，并且培養(yǎng)了我們的問題解決能力。如今，社會對思維能力的需求越來越高，而閱讀正是提高思維能力最有效的方式之一。舉個例子，當我閱讀《紅樓夢》時，我不僅需要理解書中的繁瑣關系，還需要分析賈寶玉、林黛玉等人物的性格和命運，推測他們的行為動機。這種思考過程培養(yǎng)了我的綜合分析能力，提高了我的思維水平。
此外，閱讀還能夠增進人際交往能力。當我們讀到一本好書時，往往會有一種強烈的欲望和他人分享我們的閱讀體驗。我們可以與他人共同品味文學之美，探討書中深刻的意義。這樣的交流不僅可以加深彼此之間的了解，還能夠培養(yǎng)我們的表達能力和傾聽能力。尤其是在現代社會中，人際交往能力的重要性日益凸顯，閱讀成了建立和改善人際關系的有效途徑。例如，當我與朋友討論《人類簡史》時，我們不僅討論了作者對人類歷史的獨特觀點，還紛紛分享了自己對人類未來的想象，這些交流不僅加深了我們之間的友誼，也拓寬了我們的思維。
最后，每個人都有適合自己的閱讀活法。有人喜歡借助電子設備閱讀電子書，有人喜歡翻閱紙質書籍，有人則更喜歡在圖書館或咖啡館中欣賞閱讀的樂趣。無論選擇哪種方式，閱讀的目的都是為了獲得知識和享受閱讀樂趣。對我個人而言，我喜歡在每天晚上把手機靜音，拿起一本心愛的書，在安靜的環(huán)境中盡情沉浸在文字的海洋中。這種閱讀活法對我而言，是一種享受，一種心靈的寄托。
總體而言，閱讀是一種珍貴的活法，它拓展了我們的視野，提高了我們的思維能力，增進了我們的人際交往能力。每個人都應該找到適合自己的閱讀活法，以此豐富自己的內在世界，同時也發(fā)現真正適合自己的內心的樂趣。閱讀，是一種無限的寶藏，等待人們去探索。
活法閱讀心得體會篇四
隨著現代社會的高速發(fā)展，人們越來越忙碌，壓力越來越大，很多人抱怨沒有時間閱讀。然而，閱讀不僅是一種消遣，更是一種培養(yǎng)品質和拓寬眼界的重要途徑。在我長時間閱讀的過程中，我發(fā)現了一些閱讀的活法，幫助我更好地理解和從中獲益。以下是我的體會分享。
首先，選擇適合自己的閱讀材料非常重要。作為讀者，我們要從眾多的書籍和文章中選擇適合自己的內容。有時候，我們會被一些熱門的書籍所吸引，但并不是所有的書對每個人都適合。對于喜歡歷史的人來說，一本歷史書可能更有吸引力，而對于喜歡小說的人來說，一本小說可能更好。了解自己的興趣和偏好，選擇適合自己的閱讀材料，才能讓閱讀變得更有意義和享受。
其次，養(yǎng)成良好的閱讀習慣是必要的。習慣決定命運，這句話同樣適用于閱讀。每天堅持閱讀，養(yǎng)成閱讀的習慣，對我們的思維能力和語言表達能力都有很大的幫助。而且，閱讀可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力，尤其是讀一些復雜的書籍時，需要我們耐心細致地思考和理解。
再次，讀書要有目標和計劃。不僅僅是隨意地讀一本書，我們應該設定一個目標，有計劃地去讀。比如，你可以制定每個月閱讀幾本書的目標，或者每周讀幾章的目標。有了目標和計劃，我們就能更有條理地進行閱讀，提高自己的閱讀效率，同時也能夠更好地評估自己的閱讀成果。
然后，多角度思考和分析是閱讀中的一個重要步驟。當我們讀一本書或者一篇文章時，我們不僅僅是通過字面上的含義去理解，還應該思考背后的意義和作者的觀點。通過多角度思考和分析，我們能夠更好地理解和把握書籍或文章中的信息，從而更好地吸收和應用于實際生活中。
最后，分享閱讀的體驗和心得也是很重要的。閱讀不僅僅是個人的事情，也是一種社交的方式。當我們讀完一本好書或者一篇有啟發(fā)的文章時，我們可以通過和朋友、家人或者同事討論，一起分享和交流觀點。分享不僅能夠加深我們對閱讀的理解，還能夠幫助他人獲得新的見解和思考。
總而言之，閱讀不僅僅是一種消遣，更是一種培養(yǎng)品質和拓寬眼界的重要途徑。通過選擇適合自己的閱讀材料，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，設定目標和計劃，多角度思考和分析，以及分享閱讀的體驗和心得，我們可以更好地理解和從閱讀中獲益。同時，閱讀也能夠幫助我們減輕壓力，放松身心，拓展思維和視野。讓我們一起把閱讀當作一種活法，享受閱讀帶給我們的歡樂和啟迪。
活法閱讀心得體會篇五
段一：閱讀的重要性（引出主題）。
在現代社會中，閱讀已經成為了一種必備的能力。無論是學生還是職場人士，都需要不斷地獲取新知識和信息。而閱讀不僅僅是獲取信息的手段，更是一種思考和提升自我的方式。通過閱讀，我們可以拓寬視野，增強思維能力，提高綜合素質。因此，掌握一些閱讀活法對于我們來說至關重要。
段二：選擇合適的閱讀材料（方法一）。
首先，選擇合適的閱讀材料是非常重要的。人們的興趣愛好不同，對于閱讀的需求也不同。有的人喜歡讀小說，有的人喜歡讀歷史書，有的人喜歡讀科技方面的書籍。在選擇閱讀材料時，我們需要根據自己的興趣和需求進行選擇。只有讀到自己喜歡的內容，我們才能更好地保持閱讀的樂趣和動力。
段三：合理安排閱讀時間（方法二）。
其次，合理安排閱讀時間也是至關重要的。在快節(jié)奏的生活中，很多人抱怨沒有時間閱讀。但是如果我們能夠合理安排時間，就一定能夠找到適合閱讀的時間段。比如，可以在上下班途中讀書，可以在休息時段讀書，也可以利用周末的時間來閱讀。只要我們能夠合理調配時間，就一定能夠保證閱讀的時間，進而提升閱讀效率。
段四：培養(yǎng)閱讀的好習慣（方法三）。
此外，培養(yǎng)閱讀的好習慣也是非常重要的。閱讀需要長期堅持，并非憑一時之功。只有通過長期的閱讀，我們才能真正地提高閱讀能力。因此，我們需要養(yǎng)成每日閱讀的習慣，無論是10分鐘還是一個小時，只要能夠保持連續(xù)性，都能夠積累起來。同時，不要盲目地追求速度，而是應該注重閱讀的質量，進行思考和總結。
最后，我認為分享閱讀心得和體會也是非常重要的。通過與他人交流閱讀的心得和體會，我們能夠更好地理解和消化所讀的內容，同時也能夠從他人的閱讀經驗中獲益。閱讀不僅僅是一種個人行為，更是一種社交活動。我們可以參加讀書會、加入書友群，通過交流與他人一起提高。同時，分享閱讀心得和體會也能夠激發(fā)他人的閱讀熱情，共同促進閱讀文化的普及。
總結：
通過選擇合適的閱讀材料，合理安排閱讀時間，培養(yǎng)閱讀的好習慣，同時分享閱讀心得和體會，我們可以更加有效地提高閱讀能力和閱讀品味。閱讀活法不僅是一種學習的途徑，更是一種生活的方式。因此，讓我們共同努力，將閱讀融入生活，成為更好的自己。
活法閱讀心得體會篇六
現代人的生活節(jié)奏日益加快，工作和生活的壓力不斷增加。在這種情況下，閱讀成為了許多人排解疲勞和尋求放松的一種方式。在不同的年齡階段，人們的閱讀需求也有所不同。而《活法》雜志所推崇的“活法閱讀”則很好地符合了現代人的需求，讓我們一起來了解一下吧。
第二段：理解什么是“活法閱讀”
《活法》提出的閱讀方式稱為“活法閱讀”，意思是通過書籍來充實自己的生活，提高生活品質。當今社會，人們總是過于追求快速獲取信息，這種觀念也影響了讀書的方式，一些人只看書的內容，而忽略了書中所蘊含的人生智慧。而“活法閱讀”則是使讀者在掌握書本內容的基礎上，從書中汲取如何更好地成長的啟示和方法，以此提高自己的生活品質。
第三段：如何進行“活法閱讀”
第一步，選擇適合自己的書籍。在選擇書籍時，應該考慮自己的興趣愛好、閱讀水平和對生活的追求。第二步，沉浸于書中。在閱讀過程中，要盡可能地放空心靈，全身心地投入到書中。第三步，用心閱讀，不要急于求成。無論是對于難懂的內容還是遇到不喜歡的人物，都要耐心閱讀，尋找感覺和啟示。最后，要反思和總結，思考自己的收獲和成長，以便將這些思考應用到日常生活中。
“活法閱讀”能夠使人們更好地享受閱讀的樂趣，更重要的是，讓人們能夠從書中汲取人生智慧，增加生活品質。這種閱讀方式可以讓我們更深入地了解書本內容，也可以在閱讀過程中鍛煉我們的思考能力和批判性思維。此外，“活法閱讀”還可以幫助人們擺脫生活中的負面情緒，提升人的精神健康。
第五段：總結。
在當今社會中，我們雖然有了更多的便利和機會，但同時也有了更多的壓力和焦慮。在這樣的情況下，適當的閱讀方式可以幫助我們找到放松和成長的渠道。《活法》雜志所推崇的“活法閱讀”就是一種新穎的閱讀方式，能夠極大地幫助我們更好地享受閱讀，提升生活品質，讓我們的生活更加豐富和充實。讓我們一起體驗這種全新的方式，讓我們的閱讀成為活法。
活法閱讀心得體會篇七
春節(jié)期間，遵照董事長的指示，我用三天時間通讀了稻盛和夫先生的《活法》一書。閱讀的結果讓我喜出望外——原來著名企業(yè)家稻盛和夫先生還是一位杰出的哲學家，原來文化與哲學可以如此服務于企業(yè)！
具體有兩大收獲。首先，我從書本上認識了這位未曾謀面卻似乎稔熟無比的稻盛和夫先生。稻盛先生是一位技術出身的成功企業(yè)家，是一位有機化學專業(yè)畢業(yè)卻在無機化學領域乃至哲學領域有著卓越貢獻的當代名家（恰巧我也是學化學專業(yè)，現在也正在企業(yè)從業(yè)）?？v覽全球，能將自己的企業(yè)引領進世界500強者有幾人？能在引領企業(yè)進入500強的同時，創(chuàng)造獨步天下、影響世界的企業(yè)文化與哲學精神的人又有幾人？能將企業(yè)家、哲學家雙重身份兼具一身的人更有幾人？恐怕除了稻盛和夫之外怕是沒有第二人了。
其次，我從書本中深深感受到了稻盛先生簡樸卻厚重的哲學思想。其中飽含他70多年人生閱歷、生命體驗的一些原理原則，諸如極度認真、利他、單純、敬業(yè)、正當性、感激之心等最基本的人生準則，如同光芒閃爍的哲學精神，充盈全書字里行間，內涵豐富，意蘊綿綿，令我受益良多，感觸深切，從中汲取精神力量、開闊胸襟，從中采納正氣、鼓舞士氣。
現將讀書點滴體會簡述如下：
一、人為什么活著？針對物欲橫流的當下不安寧時代，稻盛先生提出這個最簡樸的人生命題。記得去年曾經在湖南衛(wèi)視一次娛樂節(jié)目中聽過這樣一段對話。主持人：你覺得人活著為什么？嘉賓：為了活著而活著。
聽過這樣的對話，我們只能啞能失笑——這必定是缺乏思想的一類人的答案。倘若讓日本著名企業(yè)家、哲學家稻盛和夫先生聽了這樣對人生“活法”的理解，他必定是失望之極的——這正是找不到人生意義和價值，迷失了人生方向的人才說的話呀。
稻盛和夫先生是一位一生都在積極思考人生的人，是一位一生都在倡導做人最基本的倫理觀和道德觀的高尚的人。道德高尚的人與道德缺失者之間的反差為何有如此之大？臺灣著名學者南懷瑾先生說過：人之與其他生物不同，就在于有沒有人文文化。所謂人文文化，即受過人文教育，有思想有理想講道德講倫理。僅僅為活著而活著的人，毫無文化內涵，這種人生活法有什么意義呢？當代，絕大多數人極端現實而毫無思想境界，一味自私自利，毫不利人利他。可以說，當今社會道德已經荒漠化，倫理之泉早已干涸。俗念成林，物欲橫流，“思想與真理的木樁在人生的激流中根本無法打進”。沒有人生目標，沒有前行的方向，沒有理想可追求，沒有道德可遵行。稻盛先生告誡我們，不能只為活著而活著，不能只為生存、利潤而奔波，不能只為市場、份額而努力。心中要有理想，要有一個高尚、宏大的思想理念來支撐我們的企業(yè)發(fā)展，要往只顯自我的奔波、努力中注入大境界、大力量。這種大境界、大力量可以引導我們人生有意義起來，可以引導我們企業(yè)走入更大更強的行列。
二、敬天愛人。稻盛和夫一生中最鐘愛“敬天愛人”四個字。
這四個字影響了他的一生，他也常常以此四字書贈他人、影響他人。
稻盛的“敬天”，即遵循自然規(guī)律，遵循天理、王道；“愛人”即發(fā)掘人的良知、去除人的私欲，主張利他、利社會、利世界、利自然的博大情懷?！巴醯馈奔醋匀环▌t，“天道”即良知。“良知”一詞源于明代中國著名哲學家王陽明的哲學思想“致良知”。用稻盛的話來理解，“致良知”就是將“作為人應該做的正確的事情，用正確的方式貫徹到底”。
于雙胞胎集團而言，“敬天愛人”“敬”什么？“愛”誰人？我們應敬的“天”應該是中國農牧業(yè)現代發(fā)展之道，我們應愛的“人”應該是雙胞胎集團的員工、中國廣大農村的養(yǎng)戶們。即我們應當為中國農牧業(yè)走向現代化、世界化而做出應有的貢獻，應當為雙胞胎員工謀求福利和幸福，為使用雙胞胎飼料乃至所有飼料產品的廣大養(yǎng)戶們提供質的服務。
三、動機至善，私心了無。這八個字是稻盛和夫先生的哲學精髓。稻盛先生。ddi創(chuàng)業(yè)之前，稻盛先生反復自問過：“參與通信事業(yè)，真的是為了國民的利益嗎？沒有夾雜為公司、為個人的私心嗎？是不是想出風頭、要引人注目呢？”整整半年，終于確信自己心中沒有一絲一毫的雜念后，他才著手設立ddi。
這是何等人生境界！當然，這時的稻盛和夫已然成為上市公司。
的`領導人，已然屬于成功人士之行列。因此，他有足夠的底氣與能力來做出這一完全“利他”的主張與行為。但這也足以證明他的仁愛之博大、王道之宏闊，畢竟比稻盛更為富強的大有人在，而這些富有者卻遠沒有其情懷與精神。
由此聯想到雙胞胎集團，我個人感覺，僅憑鮑董事長號召我們讀稻盛的《活法》一書這一舉措，我們就完成有理由相信，未來的一天，當雙胞胎集團也完成了它“大開發(fā)、大布局、大發(fā)展”的戰(zhàn)略任務，也實現了它成功上市、躋身于世界500強之列，發(fā)展壯大到某一層面時，亦一定有此境界，也必定可以做出與稻盛和夫類似的“利他”壯舉——為他人、為社會、為國家、為世界、為人類、為自然，用自己的成功經驗與智慧或財富，完全公益地投身到公共事業(yè)中去。
誠然，為這一天的美好理想化為壯美現實，無疑需要我們雙胞胎人今天不懈的努力與奮斗。
四、提升心性，磨煉靈魂。這是稻盛和夫先生對人生意義下的定義。人之初，性本善。經過幾十年風雨人生，歲月把人浸淫得心性混亂，充滿了欲望與自私。蕓蕓眾生中，只有具備頑強與自我抗爭的極少數人，才有可能從混亂中清醒過來，重新純凈自我，即獲得心性的提升和靈魂的磨煉。
人的一生要經歷許多苦難，但正是這些苦難才能磨煉我們的靈魂，提升我們的人格?！鞍芽嚯y當作考驗看作機會——只有這樣的人，才能在有限的人生中把自己的生命綻放光彩?！钡臼⑾壬谕诵莺笞龅牡谝患笫拢闶侨敕痖T、學佛理、行佛事。他的人生理念充滿了禪與佛的思想，如同佛家公案之“我不下地獄”一般，稻盛的“把苦難當作考驗與機會”，同樣禪意深刻，發(fā)人深省。他以佛的理念勸解勸人生，引導光明，善之自我，善之社會。
其實來到雙胞胎的每個人都在承受著成長過程中的“苦難”。自然這種“苦難”的深度與程度相對于稻盛先生所指的苦難不可相提并論，但畢竟也是一種磨煉。自然，有的人在磨煉中成長起來，成了公司的中堅力量，成了棟梁之材；有的人在磨煉中退卻了，離開了公司這個大熔爐，成了一塊煉不成鋼的鐵。比較起來，前者的人生有意義得多，后者的人生則毫無意義。
活法閱讀心得體會篇八
閱讀是一種充實自我、開闊眼界的活動，對于每個人來說都是至關重要的。近年來，我在閱讀中有了一些新的體會和心得，我認為通過合理的時間規(guī)劃、選擇適合自己的讀物、善用閱讀工具和交流分享閱讀心得，我們可以更好地體驗閱讀的樂趣，提高自己的閱讀能力。
首先，對于閱讀來說，合理的時間規(guī)劃是非常重要的。很多人抱怨自己沒有時間閱讀，其實只要我們合理規(guī)劃時間，就能找到閱讀的機會。我通常會在每天早晨和晚上留出一段時間來閱讀。早晨的時候，我們的大腦相對清醒，能更好地專注于閱讀；晚上則是放松的好時機，閱讀可以舒緩一天的疲勞。此外，我還會充分利用碎片時間，比如等車等人的時間，用手機上的閱讀應用閱讀文章，讓閱讀滲透到生活的方方面面。
其次，選擇適合自己的讀物也是閱讀的關鍵。在眾多的書籍中，我們應該選擇適合自己興趣和能力的讀物。如果對科幻感興趣，可以選擇科幻小說；如果對歷史感興趣，可以選擇歷史類著作。只有在自己感興趣的領域里，我們才能更好地投入其中，獲得閱讀的樂趣。而且，選擇適合自己的讀物還可以提高閱讀的效果。比如，我曾經選擇一本關于心理學的讀物，通過閱讀，我對心理學的理論有了更深入的了解，可以更好地應用于實際生活中。
第三，善用閱讀工具是提高閱讀效率的重要手段之一。現代科技的發(fā)展，帶來了許多便利的閱讀工具，我們應該充分利用。比如，電子書是非常方便攜帶的，可以在任何時間任何地點進行閱讀。我通常會在手機上下載幾本電子書，這樣不管走到哪里都能方便地進行閱讀。此外，還有很多閱讀應用和網站，提供豐富的閱讀資源和交流分享的平臺。在這些平臺上，我們可以找到很多優(yōu)質的讀物，并和其他閱讀者交流心得，拓寬自己的閱讀圈子。
最后，交流分享閱讀心得也是一種很重要的閱讀方式。通過和他人交流閱讀心得，我們能夠發(fā)現自己沒有發(fā)現的細節(jié)，拓寬我們的思路。交流還可以促進我們對閱讀的深入思考，提高我們的閱讀能力。我通常會和朋友或者在閱讀平臺上的其他閱讀者分享我讀過的書籍或者文章，傾聽他們的觀點和見解，并從中受益。在交流過程中，我們不僅能夠加深對閱讀內容的理解，還能夠結交到更多志同道合的朋友。
總之，通過合理的時間規(guī)劃、選擇適合自己的讀物、善用閱讀工具和交流分享閱讀心得，我們能夠更好地體驗閱讀的樂趣，提高自己的閱讀能力。閱讀是一種拓寬視野、豐富知識的活動，對于每個人來說都是一筆寶貴的財富。只有通過實際行動去閱讀，我們才能真正體會到閱讀的魅力。
活法閱讀心得體會篇九
書籍是人類的好朋友，是每一個人成長的良師益友。閱讀可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實。閱讀學習是學生的天職，也是老師的天職。古人說：“三日不閱讀，便覺言語無味，面目可憎?！泵腿灰宦牐@句話說得很嚴重。可是，仔細想一想，又覺得很有道理。
一個喜歡閱讀的人，好久沒有閱讀。那么，一定是這段時間他很忙，或者把心思分散在了一些瑣碎的事情上。致使他沒有了閱讀的時間，或者沒有了閱讀的心情。使人忙碌的瑣碎事情，是造成一個人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現出來后，言語自然無味，面目也就使人看起來感到可憎了。
我們每一個人都不能脫離現實世界而生活。但是，每天都抽出一部分時間來閱讀，卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂，是我們的身心受益很多。
多讀一些有益的書，可以把我們由瑣碎雜亂的現實，升高到一個較為超然的境界，能夠以旁觀者的眼光，回顧自己的忙碌沉迷，把一切牽扯到自己的擾攘紛爭、煩惱、仇恨，都看淡了、拋開了。
在現實的這個世界上，有人喜歡儲蓄金錢；有人喜歡收藏古董；有人喜歡搜集郵票珍玩；有人喜歡買車買房；也有人喜歡把書本上的佳言名句儲存在大腦中。而我認為，在大腦中儲存佳言名句，即使最富有經濟價值，也是最安全的儲蓄。這是因為，他既不怕盜竊，也不怕丟失，而且攜帶方便、取用簡單。
自古就有“腹有詩書氣自華”。閱讀，使人風度高雅、氣宇軒昂、遠勝過服飾上的奢華；閱讀，使你寧靜、快樂，少了一些唯利是圖，少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然閱讀有這么多的好處，不愛閱讀的朋友，趕快過來試一試吧！愛閱讀的朋友，請繼續(xù)努力閱讀吧！讓我們一起努力閱讀，共同進步！共享盛世繁華的好時代！
活法閱讀心得體會篇十
讀書是最幸福的，我在讀書時，便認定自己是最幸福的。
每天火急火燎的寫作業(yè)，就是為了多一秒的時間來讀課外的書籍。
對我來說，學習是工作，閱讀卻是休息，我的想法是，當你捧起一本書，心無雜念的閱讀時，肉體便沉睡，這便是休息，而與此時，你沉睡的靈魂才剛剛蘇醒。當然，靈魂不會迷迷糊糊的，ta會非常清醒地去一個只屬于靈魂的地方——書中世界。
我讓為書中世界也是“夢想的世界”，在《外婆的道歉信》中，這個地方應該叫“米瑞瓦斯”，它負責守護夢想，意思是“我夢”靈魂在書中可以做所有自己感興趣的事，甚至完成自己的夢想，而這些事，肉體在現實中，往往是做不到的。這是使我愛上閱讀、癡迷閱讀最主要的原因。當然，不只是實現夢想，書還總是會給人帶來夢想，因為，書解答人的疑問，也會給人留下新的疑惑，讓人不斷去探索。
書還有一個作用，就是凈化心靈。讀過《外婆的道歉信》后，才明白，每個人向前邁出的第一步，都是向著善良與美好的。如果，忽然有一天，他們的目的變成了邪惡，那么他們一定是經歷了什么，而那個“什么”或許是讀了一本不那么好的書。對，凈化心靈的前提是，讀一本好書。讀的好書多了，你就是智者，心靈中的骯臟會被消滅，你將擁有透明的靈魂。不偏離航線，走向邪惡。
讀書嘛，有一個眾所周知的好處，就是在閱讀過程中，不斷地聚集好詞、好句，讓自己的作文也靈動起來，而不是死板、沉寂的陳述句“烤串”。
書是個好東西，幸虧我有。
活法閱讀心得體會篇十一
《某某某》是一本我近期閱讀的一本書，這本書的作者是某某某。在閱讀這本書的過程中，我深感其價值的巨大。
《某某某》這本書中，作者以獨特的筆觸，描述了某某某一家的生活經歷，讓人在欣賞故事的同時，也能對生活有更深入的思考。某某某的家庭生活充滿了溫馨和愛，但也有挫折和困難。作者以細膩的筆觸描繪了家庭成員之間的互動，讓我對家庭關系有了更深的理解和感悟。
在閱讀《某某某》的過程中，我深感其故事情節(jié)的緊湊和引人入勝。作者的筆法生動有趣，讓我仿佛置身于故事中，與某某某一家人一同經歷生活的喜怒哀樂。同時，我也對作者的人生態(tài)度產生了深深的共鳴，那就是以積極樂觀的態(tài)度面對生活的挑戰(zhàn)，勇敢地追求自己的夢想。
這本書給我留下了深刻的印象，不僅因為其引人入勝的故事情節(jié)，也因為作者對生活的深刻理解和感悟。我從中領悟到了許多生活的智慧，也更加珍惜生活中的每一刻。同時，我也對書中的人物產生了深深的共鳴，尤其是作者塑造的某某某這一角色，他勇敢、樂觀、堅韌，給我留下了深刻的印象。
總的來說，《某某某》是一本充滿智慧和感悟的書。它讓我更加深入地理解了生活，也讓我更加珍惜和感激生活中的每一刻。我強烈推薦這本書，無論你是對生活充滿困惑，還是想要尋找一些生活的智慧，都能在《某某某》中找到答案。
活法閱讀心得體會篇十二
一直以來，教育孩子的問題就是我最重要的工作。每天都想著怎樣才能讓他茁壯成長，學識淵博。但是，不管怎樣的教育方式，都離不開讀書。自古以來“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這說明，讀書對我們有著很重要的意義，書里面有很多取之不盡的知識。所以從他小時候我就和他一起看書。他很喜歡讀書，一有時間就拿起書來看，所以，我選了一本我和他都比較感興趣的——《伊索寓言》。
這本書很簡單，但是蘊含的道理也不少。比如《龜兔賽跑》的故事，雖然小時候聽我給他講過，但沒說過它的寓意，現在他知道了，烏龜的勝利不是因為它幸運，而是來自于他不懈的努力；兔子的失敗是因為它高傲、自大，過于自信，導致它沒有取得成功。還有《農夫和蛇》這則寓言，講的是善良的農夫發(fā)現了一條凍僵的蛇，他好心的把它放進溫暖的懷里。沒想到，當蛇蘇醒后卻給了農夫致命的傷害。農夫在死之前才明白，他救的原本就是一條兇狠的毒蛇。這則寓言告訴我們：人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人。對于惡人，即使仁至義盡，他們的本性也不會改變的，他們也不會懂得感恩。再說一個《狼來了》的故事。有個放羊的孩子，趕著他的羊群到村外很遠的地方去放羊。他老是喜歡說謊，開玩笑，時常大聲向村里人呼救，謊稱有狼來襲擊他的羊群。開始兩三回，村里人都驚慌得立刻跑來，被他嘲笑后，沒趣的走了回去。后來，有一天，狼真的來了，竄入羊群，大肆咬殺。放羊娃對著村里拼命呼喊著救命，村里人確認為他又在像往常一樣說謊，開玩笑，沒有人再理他。結果，他的羊群全被狼吃掉了。這則寓言告訴我們：說謊是一種不好的行為，他既不尊重別人，也失去別人對自己的信任。只有誠實守信、以誠相待，在困難的時候大家才會伸出援手，才會盡力的幫助你。
小小的故事，卻有如此多的道理，也許太深刻的他也不太明白，但是我會用我的語言、我的方式讓他知道這其中的含義。在教他的同時，我也重新溫習了一遍，仔細的讀了每一個故事，在每一則寓言中，得到了更深一層的啟示。
還記得最開始講故事的時候，他總是問：“為什么呢？”，“后來呢？”。書里面的字都不認得幾個?？墒乾F在，時過一年，有的故事他都可以講給我聽，他認識了很多的字。遇到一些事情，他還會告訴我這件事其中的道理。比如爸爸媽媽為了些事情說了謊話，他會說：“爸爸媽媽很難再讓人信任。”他考試沒考好的時候，他會說：“媽媽，我會像小烏龜一樣，不放棄，堅持不懈的努力，下次一定會考得很好。”很欣慰，很開心。每每這個時候會很激動，會有想哭的沖動，會覺得付出總是會有回報的，孩子在一天天進步。
孩子不僅是我們家長的希望，更是國家的希望。他們在祖國的培育下一點點成長。每天在學校，老師都會辛勤的教導，他們不厭其煩的帶領孩子駛向知識的海洋，讓孩子們從小養(yǎng)成讀書的好習慣，教會孩子們做人的道理。親愛的老師，你們真的辛苦了！孩子們這一點點的進步，都離不開您們的諄諄教導！
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！跋Ｍ械暮⒆佣伎梢责B(yǎng)成讀書的好習慣。一本好書帶給你的不只是精彩的內容，而是你一生的財富！
活法閱讀心得體會篇十三
《語文課程標準》在課程的總目標第八條中指出：“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學生會運用多種閱讀方法?！薄罢Z文教學的根本目的，是讓學生在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷，讓學生愛讀書，樂于讀書，形成快樂語文觀?！毕旅媸俏覍﹂喿x教學的反思：
“，莫乎于情”感人心者，課堂上激動學生的是情，打動學生的是情，震撼學生的仍然是情！每節(jié)課上，我都會調整好自己的心緒，深挖教材、教學環(huán)節(jié)、教學過程當中的每一個情感因素，把我對于課文內容、對于生活、對于人生的每一份感悟、每一種情感，用我的語言、我的眼睛、動作……激發(fā)起孩子們的情感渴望，點燃起孩子們的心靈火花，展現給學生一個“充滿激情的我”，讓語文成為學生們人生成長的心靈雞湯，讓學生在瑯瑯書聲中，用心靈去擁抱語言，用情感去融化語言。
在教學中，我努力創(chuàng)設生動有趣的問題情境，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生從生活經驗和客觀事實出發(fā)，在研究現實問題的過程中學習語言、理解語言，同時把學習到的知識應用到生活實際，使學生親近語文，感受到學習的快樂。但是在語言和動作上我需要進行提高。
1、讓孩子盡情地去“展示自己”。
“教學不僅僅是一種告訴，更多的是學生的一種體驗、探究和感悟?！闭n堂上，千萬別讓你的“告訴”扼殺了屬于孩子的一切！讓他們去體驗，去探索，去感悟，去盡情地展示自己吧！
在教學中，我讓學生總結閱讀方法時，課前讓學生進行收集，有許許多多的資料都是學生自己通過課外書、網絡、家長等多種途徑搜集來的。他們往往期待著能將自己的成果展現給大家，這樣，無論是在課內還是課外，他們都表現得十分積極，而且極大的豐富了知識的儲備量。
2、在生活中學語文。
環(huán)顧周圍，在我們的教學中還存在許多這樣的現象：一些學生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起；一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點分化，忽視了學生自主探究和知識的綜合運用能力的培養(yǎng)；一些本該讓學生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結的內容卻被老師取而代之；一些學生經過自己的深思熟慮形成的獨特見解和疑問，往往因為老師的"就照我教的來"而扼殺。在新課程下，教師應當成為學生學習的組織者、引導者和合作者，激發(fā)學生的學習積極性、創(chuàng)造性，為學生提供從事活動的機會，構建開展研究的平臺，讓學生成為學習的主人。
“讓語文走進生活，在生活中學習語文?！币恢币詠?，我總是有意識地引導學生在生活中學習語文，使孩子們深切地感受到：語文離他們很近很近。這樣，孩子們便會更加自信、更加主動地去學習。
靈活使用挖掘教材，在教學過程中根據學生的認知規(guī)律和現有水平，在認真領會教材編寫意圖的同時，學會靈活、能動地運用教材，根據學生實際進行必要的增刪、調整，這樣才能從"有限"的教材中無限延伸。抓住生活的點點滴滴，眼里有資源，心里有教育，課程資源就無處不在。
要使學生的思維活躍起來，讓課堂充滿思維的張力。既要有個人的靜思默想，又要有同學之間的思維的碰撞；既要發(fā)展形象思維（讀文章，想畫面），培養(yǎng)想象力，又要發(fā)展創(chuàng)新思維（在不誤讀的前提下，鼓勵個性化乃至創(chuàng)造性解讀），培養(yǎng)創(chuàng)造力，要讓學生在課堂上充分地讀、思、議，不僅要展開師生之間的對話，而且要組織好、引導好師生之間的對話。要圍繞有價值的問題，抓住交流中的閃光點、稍縱即逝的思維火花，進行思維碰撞，展開真實的對話、交流，使課堂真正成為學生學語習文的舞臺，成為老師培育和綻放創(chuàng)新思維之花的沃土。
以上是我對閱讀教學的反思，教學中只有發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，才能提高自己。
活法閱讀心得體會篇十四
“每一則故事都蘊藏著深刻的道理，就像金色的陽光，能除走青少年內心沉沉的陰霾；每一段文字都寄寓著高尚的情懷，好似怒放的玫瑰，讓成長的日子溢滿花香?！?BR> 是什么在你躁亂時給你寧靜，在你困惑時給你啟發(fā)，在你傷心時給你慰藉，在你潦倒時給你力量，在你得意時給你清醒？……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書，小小的體積蘊含著無窮的內涵，娓娓地向我們彈奏一曲曲動人的樂章。
我喜愛閱讀，書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之，其不善者而改之?！弊鋈司鸵嫔菩?，表善意，起善行，終善果。要善待同學，善待朋友，善待親人，善待對手，更要善待自己。我在書上學到的第一個成語就是“與人為善”，我要把這書中文字符號的“善”變成更加具體的“善事”。
我喜愛閱讀，書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔道義”，這個“義”不是義氣，是指自己承擔的義務和責任。書讀的越多，自己肩上承擔的.義務也就越多，對社會承擔的責任也就越大。書上還曰：“多行不義必自斃”。書告訴我們什么是國家之義，什么是江湖之義。什么義可行，什么義不可行。
我喜愛閱讀，書幫我“知理”。書上曰：“世界是物質的，物質是運動的，運動是有規(guī)律的。”世界上如何事物都是有聯系的，有規(guī)律的。因此我們只有“按規(guī)律辦事”才能事半功倍；分不清事物的內在聯系和事理，那只能是事倍功半。
我喜愛閱讀，書幫我“知遠”。書上曰：“智者慮遠，見微知著”。閱讀可以幫我們明亮眼睛，明辨是非。在慢慢人生路上，難免會有一些困難，有一些干擾。書籍，像一艘船，帶領我們沖出狹隘的溝谷，行駛到廣闊的大海；書籍，像一面旗幟，引導我們獲取知識的密碼，打開智慧的大門；書籍，像一盞明亮的燈，為你照亮人生前方的道路，為你照亮心靈的塵埃！
朋友，如果你想求善、求義、求理、求遠，那就熱愛書吧！
活法閱讀心得體會篇十五
在學校開展的“讓書香潤澤生命，與xx共同成長”活動中，大家充分享受著讀書活動所帶來的書香的潤澤和讀書的快樂。圖書館里的書多起來了，面對浩瀚的書海，我們可以根據自己的需求選擇適宜的書籍。我們如饑似渴地閱讀著、熱情地實踐著，驗證著、發(fā)展著古今中外前賢們的教育理念。《給教師的建議》、《我曾經也是差生》、《教子有方》等一本本書上，密密麻麻地記載下我們思索的痕跡、收獲的感動，教師們在閱讀中享受著心靈契合的愉悅，大家的單調孤寂的生活變得豐富生動。在書中，大家找到了工作的自信、教書的底氣。讀書，更讓大家走出了工作的.失落和迷茫。在知識經濟時代，教師作為這個社會的特殊群體，肩負著社會賦予的特殊使命，作為知識的傳播者，心靈的塑造者，讀書求知就顯得尤為重要了。
風雨鐘山，虎踞龍盤。有著悠久歷史的南京和年輕的xx會在此相逢時，我校開展了讓書香潤澤生命，與xx共同成長活動，又適時地開展了同讀一本書的活動。當一本本《教子有方》發(fā)到大家的手中時。當大家愛不釋手地、津津有味地欣賞著書中一個個情真意切的故事時，能夠看得出每個人的臉上的幸福與渴求如花兒般清香四溢。書是學校為大家從書店百余種書中精選挑選的，領導們的良苦用心，更讓我們每位教職員工深深體會到：切實履行自己的責任，盡職盡責地對待自己的工作，才能完美展現自身的能力與價值。責任就是對工作的完成，就是對職位的堅守，就是對人性的升華，責任意味著付出，意味著奉獻。
有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。”也有人說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！边€有人說“萬般皆下品，唯有讀書高?！薄皢柧牡们迦缭S，唯有源頭活水來。”就讓書籍伴我們度過一個又一個春華秋實的美好歲月吧。讓書籍給我們帶來智慧和力量，在教師專業(yè)成長的路上不斷為我們“加油”吧。我將以這次活動為契機，認真閱讀《教子有方》這本書，并認真做好讀書筆記，寫出自己的心得體會，真正理解這種責任的理念，并落實到自己的工作當中。
最后，我想用徐美平老師的話來結束我的體會：“讀書不是一時的事情，也不單單為了教學，而是為終生幸福來做的事情?！蹦蔷妥屪x書成為一種內需，讓求知不斷豐盈自己，讀書！讀書！九萬里風鵬正舉，讀書和xx會一起，從此共同成長！讓書香潤澤我們的生命吧。
活法閱讀心得體會篇十六
以前，我也愛讀書，但隨著電子設備的普及，我也有很多年沒有看過書了，都要忘了讀書的樂趣了，古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句名言人人都知道，要寫東西需要很多的閱讀量來充實自己，讀書也是人類成長中最重要的汲取知識的重要來源，書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度，能豐富人生。
孩子的世界，充滿著純真，洋溢著快樂。我們要走進孩子的世界，與孩子做到真正地零距離接觸，親子閱讀是一次次快樂的體驗。深深體會到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法。作為家長，我們閱讀的過程中，也回味到了童年生活的幸福，同時也能體會孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多接觸書籍，擴充她的知識面，營造讀書的家庭氛圍，在學校和老師的“親子閱讀”倡儀下，我特意在繁忙的工作時間外擠出時間和女兒一起讀書。
我認為，陪孩子一起閱讀，應該順應孩子的心理特點，選好孩子愛看的書，使他對書產生好感。同時，還要與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內容說出來，把自己的.看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。這是一個讓她學會觀察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告訴她，引導她以后學會自己去看，自己去想。就這樣一個閱讀過程，我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之，孩子會愛上了閱讀，也和父母親密無間，我們也在陪孩子閱讀的同時，充實了自己，豐富了自己。
通過親子閱讀，父母與孩子共同學習，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的樂趣。和孩子一起讀書吧，讓我們的家庭少一點煙酒味，多一點書卷氣，少一些浮躁，多一些書香，為孩子樹立一個閱讀學習的好榜樣。
活法閱讀心得體會篇十七
心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
《活著》是一本講述一個普通人一生的書。主人公福貴是一個普通的農民，他的一生經歷了許多坎坷和挫折。他經歷了家道中落的悲痛，經歷了戰(zhàn)爭的殘酷，經歷了大饑荒的痛苦，以及最終老年時期的孤獨和寂寞。
這本書讓我深刻地感受到了生命的脆弱和珍貴。福貴的一生經歷了太多的苦難和磨難，但他始終沒有放棄對生活的熱愛和信心。他堅信只要活著，就有希望，就有機會重新開始。這種樂觀的態(tài)度讓我深受啟發(fā)，也讓我更加珍惜自己的生命和幸福。
另外，這本書也讓我更加深刻地認識到了家庭的珍貴。福貴在年輕時期享受了家庭的溫暖和幸福，但隨著家道中落，家庭也變得支離破碎。他失去了父母、妻子和兒女，但他始終沒有放棄對家庭的熱愛和思念。他始終相信，家庭是他生命中最重要的一部分，是他堅持下去的動力。
最后，這本書也讓我更加深刻地認識到了社會的殘酷和現實。福貴的一生經歷了太多的苦難和磨難，但他始終沒有放棄對生活的熱愛和信心。他堅信只要活著，就有希望，就有機會重新開始。這種樂觀的態(tài)度讓我深受啟發(fā)，也讓我更加珍惜自己的生命和幸福。
總之，《活著》是一本非常值得一讀的書。它讓我深刻地感受到了生命的珍貴和脆弱，也讓我更加珍惜自己的生命和幸福。同時，它也讓我更加深刻地認識到了家庭的珍貴和社會的殘酷和現實。我相信，這本書將會對許多人產生深遠的影響。
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活法閱讀心得體會篇十八
俗話說的好，“一種好習慣決定好的命運”，因此從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓孩子感到讀書的樂趣就顯得十分重要，由于劉爍喜歡看《巴拉拉小魔仙》的書。所以我?guī)Ш⒆尤曩I了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪與魔仙小藍的精神感動了。
當美琪自告奮勇的對凌媽說：“我跟美雪留下來照顧小藍姐姐吧！”我覺得她們倆是多么善良呀！雖然小藍是堂堂一個魔仙，但奉命來人類世界尋找丟失的魔仙彩石，卻在凌家當上了保姆，與美琪、美雪產生了很深的感情。
讀完后，孩子懂得了光明一定能戰(zhàn)勝黑暗，尋找快樂的方法就是無私的幫助別人。希望孩子從小努力學習，不怕困難，利用學到知識幫助他人，向往并追求真善美，使自己不斷快樂地成長，這本書猶如一棵魔法樹，結滿了奇異的愛和親情之果；又如一縷晨光，穿越幽暗神秘的樹林，照亮每個兒童的心靈。我們應該讓友誼之花綻放，讓友誼之橋永遠架起！書是我們人類的高級營養(yǎng)品，書是人類進步的階梯。
讀書可以讓我們學到各種不同的.知識，也可以也我們的心靈凈化。很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀是有意識，有目的，更積極的對話形式，以閱讀為基礎，為父母和孩子創(chuàng)造溝通的機會，使孩子的心靈得到更多的關愛，通過閱讀培養(yǎng)親子關系；通過閱讀，父母與子女終身學習，共同成長。閱讀能力是一個人終身學習的基礎和最大的本錢，希望孩子們有一個更加美好，燦爛的明天。
活法閱讀心得體會篇十九
在寒冷的冬天。無邊無際的土地覆蓋著白色的雪毯。一群孩子興高采烈地堆起一個大雪人。
這個雪人有一個愿望，這個愿望會讓他死，就是依偎在地下室的火邊，看看火有多奇妙。
這個愿望沒有實現。雪人沒有腿，只能靜靜地看著爐子。想象一下這場火有多棒。春天來了，天氣變暖了。雪人還在盯著火焰看，身體逐漸縮小，最終變成一灘水。
我覺得一個愿望可能會影響一個人的一生。在這個故事里，雪人的愿望把它帶死了，因為這個愿望雖然很誘惑人，很迷惑，但是對雪人來說是危險的，也是致命的！
我們在生活中，會遇到很多危險的誘惑，這些誘惑對我們的成長是有害的。我們要學會放棄一些有吸引力但是有害的愿望。比如，學校門口的小攤上有很多美味的小吃，這些東西盡管好吃，卻都是三無產品，對我們的身體有極大的危害。在這個時候，我們就要選擇放棄。才能擁有健康。
我們班里有很多愛打電腦游戲的同學，一打起游戲來就忘了學習，忘了休息。這對他們的學習和身體都有著極大的危害。還有一些同學，看起電視來沒完沒了，使眼睛疲勞過度，早早就戴上了眼鏡。
誘惑無處不在，同學們，我們要有毅力，和不良誘惑斗爭到底。
活法閱讀心得體會篇二十
介紹段：
《》是一本讓我受益匪淺的書，它不僅令我思考人生的意義和價值，還讓我深刻了解到人與人之間的相互影響和情感交流的重要性。通過閱讀這本書，我對人類的復雜性有了更深刻的認識，并且意識到我們每個人都有責任去關愛他人、珍惜人與人之間的連結。
第一段：揭示人性的復雜性
《》一書通過描寫主人公的內心獨白和對話等手法，深入展示了人性的復雜性。主人公在遭受挫折和困惑的時候，既可以表現出堅強和樂觀的一面，也能夠暴露出他內心深處的脆弱和矛盾。這讓我反思了自己的行為和心態(tài)，意識到每個人都有著各自的故事和情感。我們應該理解并包容他人，因為他們的言行往往受到各種復雜的因素影響。
第二段：思考人生的意義和價值
《》一書深入探討了人生的意義和價值問題，讓我不禁陷入了深思。主人公通過與他人的交流和生活的點滴，逐漸發(fā)現了他自己應該追尋的目標和真正重要的東西。這讓我意識到人生不僅僅是追求金錢和名利，更重要的是要尋找到讓自己感到滿足和快樂的事物，并將自己的力量用于造福他人。這種思考方式讓我對自己的人生目標有了更明確的認識，并激發(fā)了我對未來的期許。
第三段：人與人之間的相互影響
《》一書還大量描寫了人與人之間的相互影響。主人公和其他角色之間的情感交流和思想碰撞，不僅讓我感受到了人類情感交流的奇妙之處，還教會了我如何與他人保持良好的關系。人際關系是我們生活中不可或缺的一部分，而這本書告訴了我，通過真誠的溝通和善待他人，我們能夠建立起深厚的友誼和親密的關系。而這種關系的形成，又能夠進一步影響到我們自己和他人的成長和幸福。因此，我們應該珍惜并善于維護人與人之間的連結。
第四段：關愛他人的重要性
《》一書中，主人公通過關心他人的福祉和付出真摯的愛，改變了他人的命運，傳遞出了關愛他人的重要性。我們每個人都有能力去改變他人的生活，并為他人帶來希望和快樂。但關愛他人并不僅僅是行善的一種方式，更是一種回饋社會、塑造自己的方式。通過幫助他人、理解他人和分享他人的快樂，我們能夠提升自己的情感素質和內心的滿足感。因此，我們應該主動關心他人的需要，盡自己的能力去幫助他人，從而共同建設一個和諧的社會。
總結段：
通過閱讀《》這本書，我深刻認識到了人的復雜性，同時也意識到人與人之間的相互影響和情感交流的重要性。我們每個人都有責任去關愛他人、珍惜人與人之間的連結。通過關愛他人，我們不僅能夠塑造自己的品格和形成良好的人際關系，更能夠為社會建設貢獻自己的力量。因此，我會將《》這本書中的思想和觀點應用到自己的生活中，并將其成為我行為準則的一部分。我相信，只要每個人都能在自己的生活中體現出關愛他人的精神，我們的社會將會變得更加美好。