公告是一種發(fā)布重要信息、宣傳或通知的文本形式，它能夠有效傳達信息。好的總結(jié)應該簡明扼要地回顧過去的經(jīng)驗，并結(jié)合個人思考提出自己的見解?？偨Y(jié)范文的風格和表達方式各有特點，可以根據(jù)自己的喜好和需要選擇適合的范本。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇一
尊敬的各位評委：
大家好！
首先感謝您給予我展示自己的舞臺和施展才華的機會！
我叫陳光學，今年31歲，中共。
黨
員，大專學歷。今天，我競爭的職位是學校分管教學的副校長，我認為自己很適合這個職位，從我近十年來取得的成績就足以看出我的優(yōu)勢：1999年市語文教師基本功競賽第一名；
2000。
年江蘇省優(yōu)課評選一等獎；
2000。
年江蘇省多媒體課件制作一等獎。1999-。
2000。
學年度分別被評為縣“優(yōu)秀教師”、“教育系統(tǒng)優(yōu)秀。
黨
員”、“師德模范”。
2001。
年我被推薦上報為“市骨干教師”、“市教育系統(tǒng)先進個人”。10月份還將赴西安師大參加教育部組織的中小學骨干教師國家級培訓,這一切足見我的教學能力。而身為“縣優(yōu)秀教務處”的教務處主任，懷文中學三年來獲得數(shù)十個學科競賽一等獎，首屆初三有133名學生考取省沭中公費生，語文學科被評為“縣語文學科教研示范基地”，成功地承辦辦了市素質(zhì)教育研討會，從這里中您也能看出我的教學治理能力。
優(yōu)勢固然重要，但那已經(jīng)成為過去。假如我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我將堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“三項工作”。
堅持“一個原則”就是堅持“為校長分憂”的原則。要及時準確地向校長反饋信息、獻計獻策，并果斷貫徹落實校長安排的各項工作。
上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。二是加強教師業(yè)務學習，轉(zhuǎn)變教學觀念。
特長和才能。
提供。
廣闊的空間。
抓好“三項工作”
1、教學治理制度化、科學化。如建立科學的教育教學。
評價。
體系等。
2、構(gòu)建教學教研。
網(wǎng)
絡。形成校長室-教務處、教科室-學科組-備課組的教學、教研的縱橫雙向。
網(wǎng)
絡。
集體備課。英語教學要實現(xiàn)口語校園化、生活化。還要帶領各學科開發(fā)潛課程，積極參加各種競賽活動，形成懷文新特色，新優(yōu)勢。
和實踐能力，推動懷文中學教學質(zhì)量再上新臺階。
二是抓好教育科研工作。
1、教育科研是學校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，直接為校長決策服務。要抓好課題研究工作，以課題研究為突破口，培養(yǎng)一批能夠自己開展教科研的骨干力量，提高教師和學校的自身發(fā)展的能力，促進教師更新觀念，由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。
2、結(jié)合本校實際，自主開發(fā)課程，努力開拓創(chuàng)新，形成有效、可行的經(jīng)驗。如語文學科的課外閱讀欣賞課，體育學科的武術課等。
三是抓好教師隊伍建設。
1、制定有效、持續(xù)的師資培訓計劃，為教師和學校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
2、啟動名師工程，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。
對已有名師要。
提供。
一切機會讓他們在省市甚至更大的范圍內(nèi)占領教學至高點。另外，還要善于通過一些活動，不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個更大的名師群體。
各位評委，我想用一句詩來結(jié)束我今天的演講：給我一方沃土，報以滿園桃李！
謝謝大家！
教學工作會議校長發(fā)言稿篇二
月度教學工作會議校長講話：做一名養(yǎng)正氣的好老師
人的生存狀態(tài)、工作狀態(tài)，都是自己選擇的結(jié)果。動輒抱怨、整天哀嘆，萎靡的心態(tài)只會讓你頹廢不振，變成“躺著混日子的人”。我們不時耳聞目睹有些老師心不平、氣不順、看不慣，怨這怨那，橫挑鼻子豎挑眼?；蛟癸L氣不正，流弊盛行，造成人心不古；或怨社會不公，貧富不均，導致“端起碗吃肉，撂下碗罵娘”；或怨校長無能，學校太差，學生太笨，家長太猴，感到?jīng)]有奔頭；或怨任務太重，時間太長，壓力太大，工資太低，認為工作總是不如意；或怨朋友不義氣，親戚不講究，同事不熱情，學生不聽話，家長不出血，滿眼沒有好人；或怨丈夫無能、妻子不賢、孩子無為等等。凡此種種，怨氣十足，心情憤懣，火氣很大，要么急火攻心，要么抑郁成疾，全無一點快樂。
平心而論，抱怨作為一種不滿情緒的宣泄與調(diào)節(jié)，是可以理解的。不平則鳴、不滿則怨，敢于暢所欲言，也體現(xiàn)了社會的民主。問題在于，倘若抱怨一旦成習成風，成為一種泛濫的負面情緒，不僅會給心靈蒙上陰影，而且也常常于事無補。一味抱怨，以貌似“正確”的眼光挑剔事物，但更多的卻是否定態(tài)度，要么以偏概全、全盤否定，要么求全責備、推倒重來。抱怨雖反映了客觀問題，但靠抱怨卻解決不了問題。畢竟，“要照亮他人，自己身上要有光明；要點燃他人，自己身上要有火種?！北г惯^后，還需走出抱怨，探索繼續(xù)前行的道路。如果剖開抱怨的堅硬“外殼”，往往會看到現(xiàn)實的問題，也會看到我們自身的不足。事實上，沒有一種生活是完美的，也沒有哪種工作會讓每個人完全滿意。很多時候，欲念無壑，人心無足，勢必煩惱困擾、憂戚悲切、抱怨不絕。
“不畏紅塵遮望眼，月輪穿沼水無痕”，從一定程度上說，抱怨關乎心境?！安槐г故鞘谷双@得尊嚴的一種方式?！泵鎸︴r花掌聲不忘形，受到冷嘲熱諷不頹廢，對待坎坷失意不沮喪，抱怨自會離你而去。為人做到無怨無悔，甘于平凡與寂寞，盡心承擔起自己對社會對他人的責任，這樣的人生就達到了仰不愧天、俯不愧地的境界。正如梁啟超所說：人生須知負責任的苦處，才能知道有盡責的樂趣。
從工作崗位來說，老師是一個責任人；對學生來說，老師又是一個領路人。這就需要我們胸懷更大一些、眼界更寬一些。做事要透明不要掩飾，做人要陽光不要陰暗。這就需要我們好好調(diào)整一下自己的“氣功”，多正氣、多大氣、多朝氣、多和氣，少怨氣、少泄氣、少暮氣、少脾氣。消長之間、增減之間，做事為人的境界也會更高一些。
氣，似乎看不見摸不著，卻體現(xiàn)在工作生活的方方面面。拉幫結(jié)派、扎堆嘀咕、沒事就在一起吃吃喝喝。左遛右逛、口無遮攔、無事生非、東家長西家短，正氣就弱了；人在校園心在官場商場，老想著怎么掙外快。身在課堂心在酒場，老想著吃那個家長一頓。干點事先問能給多少錢，工作重了點就忿忿不平，大氣就虧了；不去想怎么才能上好課，更不去想怎么能成為名師，不思進取，敷衍塞責，混天了日。不想備課，懶得批改作業(yè)，進校后就盼著下班，進辦公室就上網(wǎng)聊天看電影，以熬時間為目的.，以躲懶耍滑為己任，朝氣就退了；上下左右都不是，領導同事都不行，學生個個豬腦子，只有自己最高明。一句都批評不得，一點都管不得，像個刺猬，自以為是，目中無人，自私自利，見不得人好，看不得人進步，和氣就散了。
相反，不給自己找借口、不把責任推他人，少講“怪話”、少發(fā)牢騷，才能消怨氣；不惜心、不惜力，多看看學生可愛的一面，多想想同事友善的瞬間，多盤算如何搞好教學，多思考怎么提高成績，才能不泄氣；用事業(yè)鼓舞自己，力爭成為名師。用激情感染學生，想著每一句話關乎學生的情緒、每一堂課連著學校的進步，才能少暮氣；有激情但不太激烈，有理論但不好爭論，融入集體，與人為善，助人為樂，給人以溫暖，才能沒脾氣。
做事與做人是統(tǒng)一的，工作做到一定程度就是做人。能養(yǎng)出什么樣的氣，取決于是否能正確對待學校、正確對待同事、正確對待自己。對學校、對年級、對同事，常懷感恩之心、感激之情，多付出，多給予，少索取，少斤斤計較。不能老感覺學校、年級和同事欠了你什么，而應多想著你給學校、給年級和同事做了些什么。遭遇不公的時候、受些委屈之后，偶有微詞可以體諒。但要正確把握，理性表達，求得政策之內(nèi)、情理之中的公正合理解決，也要有“冷暖自知不必別求甘露”的心態(tài)。寧靜多一點，抱怨就會少一點；寬容多一點，焦慮就會少一點。凡事比別人多想一點，多做一點，多堅持一點，多流點汗吃點苦，頭腦就會更加清醒，心態(tài)就會更加平和，也就會多積累一點經(jīng)驗、多增長一些能力，離成為優(yōu)秀教師或者名師也就更近一點。
人生路程是不斷向前的單行線。我們每個人的工作既是在書寫學校的歷史，也在書寫自己的人生。做一個有信念的好老師，腳踏實地，崇德向善；做一個有追求的好老師，愛崗敬業(yè)，積極進??；做一個有道德的好教師，愛護學生，珍惜學校。從自身做起，從一言一行做起，養(yǎng)出正氣、大氣，練出朝氣、和氣，才能在創(chuàng)造工作價值中體現(xiàn)人格價值、在崗位事業(yè)奮斗中書寫美好人生。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇三
各位領導、老師：
大家好。新春伊始，瑞雪飄飛，給我們送來了一個清徹、亮麗的世界。我們高三教學的新學期也在這清新的氛圍中掀開了新的一頁。新學期開始之日，亦是高三全力沖刺開始之時。在這個關鍵的時刻，除了繼續(xù)搞好復習之外，抓好班級管理，培養(yǎng)學生全面的應試素質(zhì)就顯得尤為重要。那么，在當前階段作為一個班級管理者應該做好哪些工作呢？在這里談一下我粗淺的見解。
第一，做學生情緒的“調(diào)節(jié)劑”，使學生永遠處于亢奮的學習狀態(tài)。幾個月后，學生就要面臨人生的一次重大抉擇，高考不僅是成績的較量，更是心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的較量。進入高三以后，隨著學習的緊張、壓力的增大以及過高的期望值等都可能挫傷學習的積極性和主動性，使學生情緒消沉，乃至對前途悲觀失望。因此，班主任及時地把握學生的思想、情緒，適時地、恰到好處地優(yōu)化學生的情緒，調(diào)節(jié)好學生的斗志。首先，要經(jīng)常性地鼓動學生。學生情緒低落的時候要鼓動，學生春風得意的時候也要鼓動，因為經(jīng)受住勝利的考驗往往有時比經(jīng)受住失敗的考驗難度更大。要充分利用課余時間或上課前的幾分鐘對學生進行不同層次的、多方面的鼓動。其次，要抓住時機鼓動學生。在一般情況下，當學生在橫向?qū)Ρ戎校谕桓偁幦χ斜容^取得優(yōu)異成績時，要及時鼓動，“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”，“欲窮千里目，更上一層樓”，不能淺嘗輒止，要勇往直前，取得最后的勝利；當學生成績不理想時，要以急學生之所急的心態(tài)，及時幫助分析，通過鼓動性的語言告訴學生“曙光在前”。
第二，做學生心靈的吸塵器，使學生永遠有健康的精神狀態(tài)。臨近高考，學生普遍會感到心理恐慌，甚至有的出現(xiàn)驚悸、失眠、易怒、急噪、盜汗等心理癥狀，有人稱之為“考試綜合癥”。如果班主任不因勢利導，幫助學生克服心理障礙，那么，對學生的成長和進步將貽害無窮。班主任要防微杜漸，見微知著。具體可以這樣做。
首先要教育學生辨證認識生活、人生?！拔锞固鞊?，適者生存”，在生活學習和工作中，有壓力，有競爭是常態(tài)，逆境是常態(tài)，我們要做的不是逃避，不是退卻，而是勇敢地迎接風浪的考驗，要善于在逆境中、成長和成材。
其次要幫助學生正確認識自己、給自己合理定位，既不好高務遠、目中無人，也不悲觀失望、自卑自賤，要把著眼點放在挖掘自己的潛能上，放在挖掘自己的可持續(xù)發(fā)展能力上。高考固然重要，但它既不是命運的大決戰(zhàn)，亦非人生的終極點，即便高考失敗，也不是末日來臨，明天太陽照樣會升起。
再次，鼓勵學生多參加體育活動。體育活動是一種釋放身心，排解郁悶的好方法。在緊張的學習之余，適當參加體育活動，一方面能增強身體素質(zhì)，另一方面也放松了緊張的心理，再者體育活動還可以振奮人的精神，使人始終昂揚向上。
良好的心理素質(zhì)是高三學生運籌帷幄于考場和走向社會的一個必備條件。越是臨近高考，心理素質(zhì)的競爭就越是明顯。因為隨著復習的深入，學生的知識水平基本已成定局，而心理素質(zhì)的差異卻會越來越大，有好多學生不是輸在平時的學習上，而是輸在了高考的考場上。這種失敗是最令人遺憾的失敗，因此在平時培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)就顯得很有必要。
第三，做好“協(xié)調(diào)員”的角色，協(xié)調(diào)好教師、學生、家長之間的關系。首先協(xié)調(diào)好科任教師之間的關系。要強調(diào)班級的整體性，要有效克服科任教師之間各自為政的思想和傾向，避免“內(nèi)耗”，大家要心往一處想，勁往一處使，為了整體利益，即便個人作出一點犧牲也無妨。其次要協(xié)調(diào)好師生關系。和諧的師生關系可以營造一種同舟共濟的氛圍，從而使教師教得高興，學生學得盡心。最后是協(xié)調(diào)好學校、家庭之間的關系。進入高三以后，很多教育和管理工作要求家庭學校密切配合，步調(diào)一致才能取得成效?，F(xiàn)在有一個非常棘手的問題，就是家長對學生的期望值過高，根本不了解子女的實際水平，這極不利于促發(fā)學生的學習積極性。也有一些家長高考還沒考，卻比自己的子女還要緊張，有時特別的嚴厲，忽而又出奇的關心，有時甚至食不甘味，夜不成寐，這種情緒感染了子女，把子女也會弄得神經(jīng)兮兮的。因此高三階段，特別是這學期，要使家長全面了解自己的子女，使家長全方位地接納子女，使家庭成為考生的穩(wěn)定的支持系統(tǒng)。家校合力，和衷共濟。
第四，做學生學習道路上的路標，為學生的學習指明方向。高三復習馬上進入二輪，二輪復習與第一輪不同，第一輪是一個點一個點，第二輪是一條線一條線梳理，即用專題形式對知識進行整理。這時，班主任要作好學生的思想工作，告訴學生二輪復習不是第一輪的簡單重復，而是對分散知識的一種重新編排，是對知識全新的學習。接下來就是鋪天蓋地的考試，“復習―準備考試―考試―分析試卷―復習”，許多學生容易厭倦這種機械的輪回。但要告訴學生這個過程很重要，它可以讓你熟悉高考的氛圍，檢查前一階段的復習成果，并確定后一階段的努力方向。經(jīng)過大量的模擬訓練，就進入了臨考階段，這時各科已經(jīng)定型，想有大幅度提高已不可能，但應該告訴學生在某些方面還能有所進步。要培養(yǎng)并加強考感，做題程序、審題、書寫要規(guī)范，回頭仔細看看前兩個月的卷子，反思、整理思路，查找更好的方法，使知識橫縱聯(lián)系起來，并堅持定時訓練，更重要的是回歸課本，把基礎知識點在鞏固一遍。
第五抓好邊緣生和尖子生的工作，不讓每一個有希望的學生掉隊。對邊緣生來說，重點是抓好基礎知識的落實和彌補以前的缺漏；對尖子生來說重點是改掉不良習慣，減少失誤。“多出妙手不如減少失誤”。這是韓國著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗之談。他談的是下棋，但對我們的考試也不無借鑒意義。
xx年的高考，創(chuàng)造了濟陽縣教育史上空前的輝煌，這是可喜可賀、令人驕傲的，也無形中給xx年的高考增加了壓力。“滄海橫流方顯英雄本色，”“困難重重才見昂揚斗志”。有困難，我們更應知難而進，有困難，我們才更有勇氣。有為我們指引方向的正確領導，有團結(jié)一致、勤奮苦干的教師隊伍，相信，我們一定能實現(xiàn)上級領導下達的升學指標，讓xx年的高考為濟陽縣的教育增添更加亮麗的一筆。謝謝大家。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇四
各位校長：
根據(jù)今天會議安排，下面我代表中心學校就教育教學、教育科研前勤方面的工作談幾點意見，主要是三個方面，總結(jié)開學以來的主要成績、查找存在的主要問題以及就下段工作提一些具體要求。
第一方面：開學以來取得的主要成績。
2月15日（正月初九）中心學校對全鎮(zhèn)中小學開學工作進行了第一輪督查，2月22日（正月十六）中心學校對全鎮(zhèn)教學點的開學工作進行了視導，2月25日（正月十九）中心學校抽調(diào)9個檢查組，從學生入學，方案制度制訂，檔案管理，計劃制訂，辦學行為，遠程教育，教學常規(guī)的落實等方面對全鎮(zhèn)中小學進行了開學工作檢查。2月28日、3月3日中心校分別對車潭畈小學、涼亭小學教學工作進行了視導。
通過檢查、視導可以看出，今春各中小學基本能堅持圍繞“求真務實、開拓創(chuàng)新”的思路開展工作，開學工作積極主動，做到了按時開學、確保學生入學、教學常規(guī)迅速步入正軌，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、教師按時到崗，確保按時開學。
全鎮(zhèn)大部分學校于正月初七召開教師會，所有教師均按時到崗。三里畈初中、黃岡廟中學、雙廟中學、三里畈小學等學校組織全體教師清掃學校積雪，打掃校園內(nèi)、寢教室的衛(wèi)生，張貼歡迎學生和家長的標語，為開學營造了良好的氛圍。
二、狠抓學生入學，鞏固普九成果。
三里畈初中、黃岡廟中學、雙廟中學等學校正月初八晚起，對未按時入學的學生全部走訪，摸清學生未入學的原因，并對癥下藥，動員學生入學。三里畈小學、雙廟中學、涼亭小學、太平橋小學、六家坳小學、七道河小學、苗圃希望小學、鏨字石小學、黃土坳小學、黃泥坳小學等學校都能主動走訪未入學學生，異動學生手續(xù)比較齊全，從而確保了小學入學率達到100%。尤其是雙廟中學創(chuàng)新走訪方式，所有教師利用寒假期間對全部學生進行了一輪家訪，一方面與家長溝通，另一方面將動員學生入學工作提前做到位，今春開學，雙廟中學學生于開學第一天全部到齊，無一流失。
另一方面，各學校加大了義務教育法宣傳的力度，三里畈初中、黃岡廟中學、雙廟中學、三里畈小學、涼亭小學、太平橋小學、苗圃希望小學等學校均在顯眼的地方辦了義務教育法的宣傳欄，張貼了學生入學的歡迎標語。
三、突出教學管理，學校常規(guī)落實到位。
1、正月初八所有學校均正式開學上課。三里畈初中、黃岡廟中學、雙廟中學等學校開學工作主動積極，正月初八全體師生正式住宿，在校上晚自習。
2、為了貫徹落實湖北省教育廳鄂教基****號、市教育局黃教體藝***號文件精神，全鎮(zhèn)所有中小學的課程表和作息時間表全部進行重新編排，嚴格執(zhí)行省作息時間和市局關于陽光體育運動的要求，規(guī)范了兩表就從源頭上規(guī)范了辦學行為。尤其是車潭畈小學落實陽光體育活動行動積極，全校絕大部分學生都根據(jù)學校安排自行購置了一件體育活動器材（主要包括籃球、排球、跳繩、毽子等），課間學生體育陽光活動開展得如火如荼。
3、大部分學校建章立制、計劃制訂、方案修訂等工作已按照要求全部落實到位，象三里畈初中、黃岡廟中學、雙廟中學、三里畈小學、太平橋小學、七道河小學、涼亭小學等學校方案制度制訂具體實用，可行性較強。
4、大部分學校教師的備、講、批、輔等教學常規(guī)工作已經(jīng)步入正軌，三里畈初中、黃岡廟中學、雙廟中學、鎮(zhèn)南學區(qū)、三里畈小學、涼亭小學、太平橋小學、七道河小學、苗圃希望小學、黃土坳小學、黃泥坳小學等學校（單位）均組織了開學教學常規(guī)自查，并有檢查記載和小結(jié)。雙廟中學、三里畈小學在正月十五里就對所轄教學點的.開學工作進行了專項檢查和督辦，確保了教學點的正常開學。
四、積極行動抗雪災，確保師生安全。
面對雪災全鎮(zhèn)各學校均積極采取行動，組織教師清掃校園內(nèi)外積雪，像雙廟中學、黃岡廟中學、三里畈初中等學校于開學前就安排專人對房屋頂、校園內(nèi)、校園外的道路積雪進行了徹底的清掃，確保開學道路暢通；太平橋小學積極整修因雪災造成的房屋大梁損壞的食堂和教師宿舍，所有學校在學生返學時安排教師護送路隊，確保學生安全。
第二方面：視導檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問題。
當然，通過檢查、視導也發(fā)現(xiàn)了我鎮(zhèn)中小學在教學管理、教學環(huán)節(jié)方面存在一些不容忽視的問題，希望引起各校注意，并在后段工作中予以改正和完善。主要表現(xiàn)在：
一是個別校長和領導對教學常規(guī)管理工作認識不深刻，沒有較為完整和可操作性的管理方案，尤其是沒有加強落實教學常規(guī)管理的記載和獎懲。
二是檔案管理普遍存在歸檔不及時、資料不完善、管理不規(guī)范、責任未落實等問題。
三是辦學行為有待進一步規(guī)范。1、落實課程標準、執(zhí)行課程計劃，全面開課還存在問題，部分學校還存在課表兩張皮的現(xiàn)象，不能夠按表上課，相當學校只上考試科目的學科，非考試科目基本停上，學生反響比較大。2、陽光體育活動落實不到位，沒有行動，相當小學兩操未做。3、還存在亂購教輔讀物的現(xiàn)象（主要是引導學生集體購買測試卷等）。4、執(zhí)行新的作息時間不規(guī)范，一方面存在隨意性，另一方面存在管理未跟上的現(xiàn)象（一所小學還把第一節(jié)課當成以往的朝讀，整節(jié)課讓學生讀書，教師在外曬太陽）。
四是教學管理重形式輕實質(zhì)的現(xiàn)象相當嚴重。很多學校只要求教師備課，不檢查備課教案是否有用；只要求教室里是否有人，不檢查教師在教室里干什么；只要求教師上課，不檢查是否是按表上課；只要求作業(yè)批改，不檢查批改是否到位，甚至出現(xiàn)了批改錯誤也不知道；只要求培輔記載和作業(yè)次數(shù)，不檢查培輔的內(nèi)容是否有針對性；只要求教學月查，平時不檢查教師常規(guī)是否到位等等現(xiàn)象比較普遍。學校領導和教師的觀念還沒有真正轉(zhuǎn)到向課堂40（45）分鐘要質(zhì)量上來，教師課堂教學效果急待提高，部分校長沒有關注教師課堂教學的意識，部分教師沒有單位時間效率的基本概念，從而造成了課內(nèi)損失課外補，考試科目損失非考試科目補的現(xiàn)象，最終只有回歸到最原始的、自以為很管用的“時間+汗水”的老辦法來提高質(zhì)量。
五是校本研訓、常規(guī)教研、課題研究工作啟動較慢，大部分學校并沒有按照學校的計劃開展相關的活動，尤其是課題研究，中學的課改課題今年要結(jié)題，但是課題檔案很不規(guī)范、沒有實質(zhì)性的軌跡資料，有的中學甚至是空白；小學課題管理也不規(guī)范，部分學校去年開題后還沒有建立專門的檔案，開題資料隨手亂放，個別學校已經(jīng)丟失。
六是各種方案、計劃僅僅滿足于已經(jīng)制訂的檔次上，有一部分不能指導實際工作，方案、計劃制訂還存在應付檢查的現(xiàn)象。
七是兩基工作有待加強。一方面兩基資料更新和調(diào)整不及時，部分學校沒有按照要求及時調(diào)整年齡、沒有延續(xù)相關表冊和數(shù)據(jù)，新生名冊、畢業(yè)生驗印名冊、0周歲兒童花名冊、適齡兒童年齡段名冊等相關表冊沒有及時調(diào)整，還有個別學校兩基檔案有保管不善部分資料遺失、擠占損壞兩基檔案盒的現(xiàn)象。另一方面，中學還存在學生流失現(xiàn)象，個別中學流失情況還比較嚴重，學校應該引起高度重視，并積極應對。
八是部分學校教學點管理不到位，尤其是教學點的教學常規(guī)、遵守作息時間等方面的管理沒有較好的監(jiān)控機制。
第三方面：下段教學教研工作要求。
關于本學期教學教研工作方面的思路、目標、要求、措施，中心學校已經(jīng)下發(fā)了《三里畈鎮(zhèn)教育教學、教育科研工作計劃》。但是，從檢查和視導情況看，部分學校領導并沒有閱讀，更沒有組織相關人員和教師學習，從這點上看，我們有些校長的工作作風確實需要進一步轉(zhuǎn)變，希望沒有學習的回去補學一下。下面我就下段教學教研工作說幾點意見：
一、進一步規(guī)范學校辦學行為。
1、端正辦學思想，全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育，堅持全面開課，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照國家規(guī)定課時開課，并嚴格按照課表上課。
3、加強學生德育教育，健全學校團隊、學生會等德育機構(gòu)，拓寬學生德育活動內(nèi)容，豐富學生德育活動形式，落實學校德育活動實效。
二、進一步鞏固“兩基”成果。
1、各中學必須加大學生入學的督辦力度，要建立學校領導、班主任、科任教師層層包干責任制，確保適齡兒童、少年入學率。
2、加強學籍管理，實行學號運行制度，嚴格異動手續(xù)，進一步研究“留守學生”教育問題。中心學校的教學教研工作計劃后附的安排表中，要求各單位于2月28日前上交“留守兒童少年調(diào)研分析報告”，截止目前只有黃岡廟中學、鏨字石小學、苗圃希望小學、七道河小學等學校上交，請未交單位于本周內(nèi)上交，最好上交文本和電子兩種格式的。
3、完善“兩基”迎國檢檔案，各學校對檔案要進行一次全面清查，該要調(diào)整的數(shù)據(jù)要及時調(diào)整，該要補充的表冊要及時補充，今年很有可能要迎接檢查。
三、加強課堂教學管理。
1、教師要樹立向課堂40（45）分鐘要質(zhì)量的意識，學校教學管理的觸角要伸向教師的課堂教學，管理的重心要下移到教師的課堂教學質(zhì)量提高的管理上來。
2、學校領導要積極實行“推門聽課”制度，對本單位教師的課堂教學現(xiàn)狀要了如指掌，并采取相應的管理措施。
3、要充分運用學?，F(xiàn)有的教學設備，堅持整合和使用現(xiàn)代遠程教育資源，通過優(yōu)化教學手段來提高課堂教學效率。
4、中心學校將進一步加大隨堂聽課、調(diào)研的力度。要求各單位每學期對本單位教師的課堂教學隨機抽查評價不能少于一次，并作為教師教學工作質(zhì)量年度考核的評價依據(jù)，對教師的課堂教學評價，堅決不允許“一評定一年”的現(xiàn)象存在。
四、夯實教學過程管理。
1、堅持教學激勵機制，積極配合教育局開展“教學能手”和“教壇新秀”評選活動，鼓勵教師創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，當能手。推行教學工作問責制，對教學重大失誤和連續(xù)兩年教學成績滯后的教師，實行教學崗位轉(zhuǎn)段。
2、進一步加大對教學常規(guī)月報的復查力度，堅決杜絕教學常規(guī)。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、各位同仁：
__年到__學年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務實工作，為把學校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學水平較高的省級實驗小學而竭盡全力。超額完成市教委下達的各項任務。學校被評為（……榮譽）。
一、辦學方向。
1、全面貫徹黨的教育方針。
以提高學生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面貫徹全教會關于推進素質(zhì)教育精神，面向全體學生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關系，以新的教育觀念指導學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。
學校有明確的三風建設目標，經(jīng)過多年的努力，目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風，“團結(jié)、守紀、好學、創(chuàng)新”的學風，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教風。學校以“面向新世紀，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標，以勞技、科技教育為載體，全面實施素質(zhì)教育，先后制訂了____、____、……等，做到學期有工作計劃、每周有工作安排、學校有大事記載，每學期均有工作總結(jié)。
2、實現(xiàn)教育目標。
在推進區(qū)域性素質(zhì)教育過程中，本校十分注重面向全體學生、面向?qū)W生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標，做到“減負增效”。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設的興趣小組__多個，還充分利用雙休日對__多名學生進行計算機初級培訓，學生參與面廣，人數(shù)多，效果好。在參加市、省、全國各類競賽活動中取得令人矚目的成績。（……）。
二、管理體制和^領`導班子。
3、管理體制。
學校經(jīng)過多年的探索，已形成了校長負責、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、計劃、基建、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。本學年根據(jù)上級用人制度改革政策，學校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時工。
4、領導班子。
經(jīng)過多年的努力，學校^領`導班子已成為堅強^領`導集體，帶領全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和責任感；作風踏實，模范遵紀守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除__人中師外，其余全部達到大專學歷，__人達到本科學歷，有__人參加本科進修，校長參加全國骨干校長研修班培訓，副校長等幾名干部參加市教委組織的校長提高班學習，不斷“充電”，提高教育教學管理水平。
5、依法辦學。
沒有規(guī)矩，不成方園。制訂和貫徹執(zhí)行學校章程，是認真貫徹落實全省教育法制工作會議精神，進一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學校章程是規(guī)范學校管理的重要依據(jù)。因此本校在學習國家、教育行政部門制訂的有關法律、法規(guī)的基礎上對學校以前制訂的各類規(guī)章制度進行不斷完善，經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學校第一部章程。使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子，成功地實現(xiàn)學校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。學校的一些重大事情。如素質(zhì)教育十條基本要求，減負工作，行風建設，重大基建項目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實，就是校長根據(jù)學校章程，依法管理，得到有效落實的最好說明。
三、教師管理和提高。
6、教師管理。
經(jīng)過創(chuàng)建省實小和多年的培訓教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務水平較高的教師隊伍?；灸軡M足教育教學工作的要求，教師學歷達標率__%。大專以上學歷達__%，學校通過實施師表工程，加強師德教育、法制教育，通過采取樹身邊的先進人物，實施名教師工程，結(jié)合行風建設，采用不定期座談會，師生、家長問卷調(diào)查，嚴格依法考核獎罰力度，堅持表彰和查處相結(jié)合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學生，有償家教等違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。
7、教師素質(zhì)提高。
每學期，學校認真制訂了教職工政治學習計劃，做到時間、內(nèi)容、組織和臺帳四落實。期末進行考核。根據(jù)學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”：一是進修熱：如計算機、英語雙考100%的青年教師通過考核，100%的青年教師取得普通話培訓合格證書，100%的青年教師參加__市計算機中級培訓，100%的青年教師通過現(xiàn)代教育技術考查，__%以上的教師取得大專學歷，有__人參加本科學習。二是教研熱：學校廣泛組織教師磨課活動，以課堂教學六優(yōu)化，以“新精活實”為目標，堅持上掛牌課、精品課，錢四芳等老師在省、市級上公開課受到好評，學校定期組織對外進行課堂教學研討活動，好課和較好率達__%以上。并有一支數(shù)量較多的校級骨干教師。
四、教育教學工作。
8、德育工作。
學校將德育置于首位，組織網(wǎng)絡健全，制度落實，基地有特色，計劃、措施到位，課題研究注重實效，德育效果好。學校是__市德育先進學校，被評為__市文明單位。建立了校長、教導主任、少先隊輔導員、優(yōu)秀班主任組成的德育^領`導小組，建立了家長學校，做到有計劃地開展法制、心理輔導等宣傳教育，家長學校是__市合格家長學校。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個校內(nèi)外教育基地。學?；?0萬元建成的生物園是一個融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到網(wǎng)絡健全，制度落實，資源豐實，效果良好。
教學常規(guī)健全，“六認真”工作扎實，學生作業(yè)量符合減負要求，嚴格控制考查次數(shù)，一學期只進行__次語數(shù)期終考查，課外興趣小組__多個，學生參與面達__%以上。
教科研活動深入開展，資料規(guī)范。（……成績）。
10、體育衛(wèi)生工作。
本校是__市貫徹體育衛(wèi)生兩個條例先進學校，被評為__市優(yōu)秀衛(wèi)生室。本學期接受__市體育、衛(wèi)生兩個條例的復查，獲得優(yōu)秀等級并作為省先進集體推薦到省。學校嚴格按兩個條例要求，上好兩操兩課兩活動，每年舉辦校田徑運動會和各類體育單項競賽活動，如田徑、航模、乒乓球、女籃、跳繩、廣播操等比賽。還積極組隊參加省市各類比賽。平時帶好校級田徑隊，女子籃球隊和航模隊，堅持常年訓練。上好健康教育課，開展健康教育、衛(wèi)生教育的宣傳工作，定期為學生進行體格檢查，認真開展六病防治工作，加強食品衛(wèi)生管理，無食物中毒發(fā)生。學校的體育衛(wèi)生工作還延伸到社會，結(jié)合科普宣傳周、世界環(huán)境日、愛鳥周等活動，用黑板報、小報、演講、上街宣傳等形式向社會宣傳，深獲群眾歡迎，干部的好評。
11、美育工作。
堅持課堂教學和課外活動相結(jié)合的原則，開展豐富多彩、形式多樣的課外藝術教育活動，培養(yǎng)學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。嚴格按要求進行音樂、美術教學，平時建立了舞蹈、音樂、書法、美術等藝術興趣小組，還組織雙休日活動，深受家長的歡迎。
12、勞技教育。
勞技教育是本校的特色教育，學校除以按大綱要求進行勞動教育外，充分利用生物園勞動基地，根據(jù)當?shù)氐慕?jīng)濟建設實際，自編教材，如無土栽培、生活插花、烹飪、縫紉、金工、木工等，積極開展種養(yǎng)實踐活動，學生每天按班級輪流到基地參加勞動實踐，作觀察記錄，還努力探索勞動課內(nèi)外教學模式。小河岸完小結(jié)合中德合作勞技教育試點，在烹飪、縫紉、傳統(tǒng)工藝等方面進行勞技教育的研究，為學生創(chuàng)造了勞動實踐、培養(yǎng)勞動態(tài)度、學習生活知識、培養(yǎng)動手能力的有利環(huán)境。
五、行政工作的常規(guī)管理。
13、機構(gòu)和制度。
學校行政機構(gòu)設置齊全。各職能部門均明確崗位職責和考核辦法，各個職能部門和條線部門期初有計劃，期末有總結(jié)，措施扎實，工作到位，本校教導處、教科室均是昆山市優(yōu)秀科室。
14、管理和服務。
學校嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，管理資料由一名副教導專人負責搜集整理、歸檔，資料規(guī)范、齊全。
學校嚴格執(zhí)行財務制度，嚴格財務紀律，實行校務公開，建好校務公開欄。按規(guī)定收好、管理好經(jīng)費，無亂收費現(xiàn)象。本學期進入鎮(zhèn)財務結(jié)算中心、嚴格執(zhí)行收支兩條線制度。學校基建工程項目、兩個校辦廠停業(yè)所有資產(chǎn)全部進行審計。在昆山市規(guī)范收費檢查和__市校務公開檢查中，本校的資料和做法得到檢查組的表揚。
學校十分重視校園管理，建立一整套校園管理制度，如門衛(wèi)管理制度，護導值日制度，安全保衛(wèi)制度，食堂管理制度。校園環(huán)境整潔，環(huán)境教育氛圍濃。食堂人員樹立服務育人思想，保證__名師生的中餐供應和__余名學生的飲水，師生較滿意，一年中無責任事故發(fā)生。
六、辦學條件。
15、教育經(jīng)費。
學校預算外收入__%以上用于改善辦學條件，學校出售店面房收入__萬元、校辦廠拆遷補償還__萬元，自籌__萬元，共計__萬元。經(jīng)決算主體工程__萬元，部分甲供項目、另星工程、裝修工程、綠化工程、各類規(guī)費、等造價__萬元。全部為教職員工辦理了醫(yī)療保險，教職工的福利待遇都得到了落實，全年教職工人均收入在__萬元以上，貨幣分房資料全部送到鎮(zhèn)政府待批。
16、學校設施。
一年中，中心校由于學生人數(shù)驟增，教學用房緊缺，校舍陳舊，與省實小不相稱，嚴重制約學校發(fā)展，經(jīng)努力，得到了黨委、政府的支持學校綜合樓新建，但由于政府受集資款困擾，在政府不投資資金的前提下，學校充分利用現(xiàn)有資源自費開發(fā)，多渠道籌措資金，克服困難重重，確保了工程按期完成，并于__年__月__日正式交付使用。同時，學校還結(jié)合新校舍的重建加大了教育設施的改造力度。（……設施改進與增加）。
七、教育質(zhì)量。
17、德育。
學校始終突出德育工作，組織開展慶祝“建黨八十周年”系列活動，深入開展愛國主義教育讀書活動，增進學生愛黨、愛國、愛社會主義的情感，其中，（……獎項與捐款）。
18、智育。
（……成績）。
19、體育衛(wèi)生。
學生具有一定的體育衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，體育達標率達__%，優(yōu)秀率__%，近視新發(fā)病率控制在__%以下。（……成績）。
20、美育。
學生能掌握大綱規(guī)定的初步的識譜、視唱、素描、作品欣賞知識，（……成績）。
21、勞動教育。
勞動教育是本校的特色教育。學生除了掌握大綱規(guī)定的勞動知識和基本技能外，學校帶領學生經(jīng)常參加生物園的勞動實踐，學生對種養(yǎng)殖方面的知識掌握較好，對生物知識了解較多，動手能力逐步提高。學生的勞動成果，無土栽培、創(chuàng)造發(fā)明，參加省市比賽獲得好成績。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇六
各位校長：
根據(jù)今天會議安排，下面我代表中心學校就教育教學、教育科研前勤方面的工作談幾點意見，主要是三個方面，總結(jié)開學以來的主要成績、查找存在的主要問題以及就下段工作提一些具體要求。
第一方面：開學以來取得的主要成績。
xx月xx日中心學校對全鎮(zhèn)中小學開學工作進行了第一輪督查，xx月xx日中心學校對全鎮(zhèn)教學點的開學工作進行了視導，xx月xx日中心學校抽調(diào)xx個檢查組，從學生入學，方案制度制訂，檔案管理，計劃制訂，辦學行為，遠程教育，教學常規(guī)的落實等方面對全鎮(zhèn)中小學進行了開學工作檢查。
通過檢查、視導可以看出，今春各中小學基本能堅持圍繞“求真務實、開拓創(chuàng)新”的思路開展工作，開學工作積極主動，做到了按時開學、確保學生入學、教學常規(guī)迅速步入正軌，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教師按時到崗，確保按時開學。
全鎮(zhèn)大部分學校于正月初七召開教師會，所有教師均按時到崗。xx初中、xx中學、xx小學等學校組織全體教師清掃學校積雪，打掃校園內(nèi)、寢教室的衛(wèi)生，張貼歡迎學生和家長的標語，為開學營造了良好的氛圍。
2、狠抓學生入學，鞏固普九成果。
xx初中、xx中學等學校正月初八晚起，對未按時入學的學生全部走訪，摸清學生未入學的原因，并對癥下藥，動員學生入學。xx小學、xx中學等學校都能主動走訪未入學學生，異動學生手續(xù)比較齊全，從而確保了小學入學率達到100%。尤其是xx中學創(chuàng)新走訪方式，所有教師利用寒假期間對全部學生進行了一輪家訪，一方面與家長溝通，另一方面將動員學生入學工作提前做到位，今春開學，xx中學學生于開學第一天全部到齊，無一流失。
另一方面，各學校加大了義務教育法宣傳的力度，xx初中、xx中學、xx小學等學校均在顯眼的地方辦了義務教育法的宣傳欄，張貼了學生入學的歡迎標語。
3、突出教學管理，學校常規(guī)落實到位。
（1）正月初八所有學校均正式開學上課。xx初中、xx中學等學校開學工作主動積極，正月初八全體師生正式住宿，在校上晚自習。
（2）全鎮(zhèn)所有中小學的課程表和作息時間表全部進行重新編排，嚴格執(zhí)行省作息時間和市局關于陽光體育運動的要求，規(guī)范了兩表就從源頭上規(guī)范了辦學行為。尤其是xx小學落實陽光體育活動行動積極，全校絕大部分學生都根據(jù)學校安排自行購置了一件體育活動器材（主要包括籃球、排球、跳繩、毽子等），課間學生體育陽光活動開展得如火如荼。
（3）大部分學校建章立制、計劃制訂、方案修訂等工作已按照要求全部落實到位，xx初中、xx中學等學校方案制度制訂具體實用，可行性較強。
（4）大部分學校教師的備、講、批、輔等教學常規(guī)工作已經(jīng)步入正軌，xx初中、xx中學等學校（單位）均組織了開學教學常規(guī)自查，并有檢查記載和小結(jié)。xx中學、xx小學在正月十五里就對所轄教學點的開學工作進行了專項檢查和督辦，確保了教學點的正常開學。
4、積極行動抗雪災，確保師生安全。
面對雪災全鎮(zhèn)各學校均積極采取行動，組織教師清掃校園內(nèi)外積雪，像xx中學、xx初中等學校于開學前就安排專人對房屋頂、校園內(nèi)、校園外的道路積雪進行了徹底的清掃，確保開學道路暢通；xx小學積極整修因雪災造成的房屋大梁損壞的食堂和教師宿舍，所有學校在學生返學時安排教師護送路隊，確保學生安全。
第二方面：視導檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問題。
當然，通過檢查、視導也發(fā)現(xiàn)了我鎮(zhèn)中小學在教學管理、教學環(huán)節(jié)方面存在一些不容忽視的問題，希望引起各校注意，并在后段工作中予以改正和完善。主要表現(xiàn)在：
一是個別校長和領導對教學常規(guī)管理工作認識不深刻，沒有較為完整和可操作性的管理方案，尤其是沒有加強落實教學常規(guī)管理的記載和獎懲。
二是檔案管理普遍存在歸檔不及時、資料不完善、管理不規(guī)范、責任未落實等問題。
三是辦學行為有待進一步規(guī)范。
1、落實課程標準、執(zhí)行課程計劃，全面開課還存在問題，部分學校還存在課表兩張皮的現(xiàn)象，不能夠按表上課，相當學校只上考試科目的學科，非考試科目基本停上，學生反響比較大。
2、陽光體育活動落實不到位，沒有行動，相當小學兩操未做。
3、還存在亂購教輔讀物的.現(xiàn)象（主要是引導學生集體購買測試卷等）。
4、執(zhí)行新的作息時間不規(guī)范，一方面存在隨意性，另一方面存在管理未跟上的現(xiàn)象（一所小學還把第一節(jié)課當成以往的朝讀，整節(jié)課讓學生讀書，教師在外曬太陽）。
四是教學管理重形式輕實質(zhì)的現(xiàn)象相當嚴重。很多學校只要求教師備課，不檢查備課教案是否有用；只要求教室里是否有人，不檢查教師在教室里干什么；只要求教師上課，不檢查是否是按表上課；只要求作業(yè)批改，不檢查批改是否到位，甚至出現(xiàn)了批改錯誤也不知道；只要求培輔記載和作業(yè)次數(shù)，不檢查培輔的內(nèi)容是否有針對性；只要求教學月查，平時不檢查教師常規(guī)是否到位等等現(xiàn)象比較普遍。學校領導和教師的觀念還沒有真正轉(zhuǎn)到向課堂40（45）分鐘要質(zhì)量上來，教師課堂教學效果急待提高，部分校長沒有關注教師課堂教學的意識，部分教師沒有單位時間效率的基本概念，從而造成了課內(nèi)損失課外補，考試科目損失非考試科目補的現(xiàn)象，最終只有回歸到最原始的、自以為很管用的“時間+汗水”的老辦法來提高質(zhì)量。
五是校本研訓、常規(guī)教研、課題研究工作啟動較慢，大部分學校并沒有按照學校的計劃開展相關的活動，尤其是課題研究，中學的課改課題今年要結(jié)題，但是課題檔案很不規(guī)范、沒有實質(zhì)性的軌跡資料，有的中學甚至是空白；小學課題管理也不規(guī)范，部分學校去年開題后還沒有建立專門的檔案，開題資料隨手亂放，個別學校已經(jīng)丟失。
六是各種方案、計劃僅僅滿足于已經(jīng)制訂的檔次上，有一部分不能指導實際工作，方案、計劃制訂還存在應付檢查的現(xiàn)象。
七是兩基工作有待加強。一方面兩基資料更新和調(diào)整不及時，部分學校沒有按照要求及時調(diào)整年齡、沒有延續(xù)相關表冊和數(shù)據(jù)，新生名冊、畢業(yè)生驗印名冊、0周歲兒童花名冊、適齡兒童年齡段名冊等相關表冊沒有及時調(diào)整，還有個別學校兩基檔案有保管不善部分資料遺失、擠占損壞兩基檔案盒的現(xiàn)象。另一方面，中學還存在學生流失現(xiàn)象，個別中學流失情況還比較嚴重，學校應該引起高度重視，并積極應對。
八是部分學校教學點管理不到位，尤其是教學點的教學常規(guī)、遵守作息時間等方面的管理沒有較好的監(jiān)控機制。
第三方面：下段教學教研工作要求。
關于本學期教學教研工作方面的思路、目標、要求、措施，中心學校已經(jīng)下發(fā)了《xx鎮(zhèn)教育教學、教育科研工作計劃》。但是，從檢查和視導情況看，部分學校領導并沒有閱讀，更沒有組織相關人員和教師學習，從這點上看，我們有些校長的工作作風確實需要進一步轉(zhuǎn)變，希望沒有學習的回去補學一下。下面我就下段教學教研工作說幾點意見：
1、進一步規(guī)范學校辦學行為。
（1）端正辦學思想，全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育，堅持全面開課，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照國家規(guī)定課時開課，并嚴格按照課表上課。
3、加強學生德育教育，健全學校團隊、學生會等德育機構(gòu)，拓寬學生德育活動內(nèi)容，豐富學生德育活動形式，落實學校德育活動實效。
2、進一步鞏固“兩基”成果。
（1）各中學必須加大學生入學的督辦力度，要建立學校領導、班主任、科任教師層層包干責任制，確保適齡兒童、少年入學率。
（2）加強學籍管理，實行學號運行制度，嚴格異動手續(xù)，進一步研究“留守學生”教育問題。中心學校的教學教研工作計劃后附的安排表中，要求各單位于2月28日前上交“留守兒童少年調(diào)研分析報告”，截止目前只有xx中學、xx小學等學校上交，請未交單位于本周內(nèi)上交，最好上交文本和電子兩種格式的。
（3）完善“兩基”迎國檢檔案，各學校對檔案要進行一次全面清查，該要調(diào)整的數(shù)據(jù)要及時調(diào)整，該要補充的表冊要及時補充，今年很有可能要迎接檢查。
3、加強課堂教學管理。
（1）教師要樹立向課堂40（45）分鐘要質(zhì)量的意識，學校教學管理的觸角要伸向教師的課堂教學，管理的重心要下移到教師的課堂教學質(zhì)量提高的管理上來。
（2）學校領導要積極實行“推門聽課”制度，對本單位教師的課堂教學現(xiàn)狀要了如指掌，并采取相應的管理措施。
（3）要充分運用學?，F(xiàn)有的教學設備，堅持整合和使用現(xiàn)代遠程教育資源，通過優(yōu)化教學手段來提高課堂教學效率。
（4）中心學校將進一步加大隨堂聽課、調(diào)研的力度。要求各單位每學期對本單位教師的課堂教學隨機抽查評價不能少于一次，并作為教師教學工作質(zhì)量年度考核的評價依據(jù)，對教師的課堂教學評價，堅決不允許“一評定一年”的現(xiàn)象存在。
4、夯實教學過程管理。
（1）堅持教學激勵機制，積極配合教育局開展“教學能手”和“教壇新秀”評選活動，鼓勵教師創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，當能手。推行教學工作問責制，對教學重大失誤和連續(xù)兩年教學成績滯后的教師，實行教學崗位轉(zhuǎn)段。
（2）進一步加大對教學常規(guī)月報的復查力度，堅決杜絕教學常規(guī)月報走過場、送人情、欺上瞞下的情況發(fā)生。一定要加強教學過程管理的有效性。
（3）中心學校將對各中小學教學常規(guī)進行全面視導，尤其是加大對教師課前準備是否充分、備課與課堂教學是否兩張皮、作業(yè)設置與批改是否到位、培輔是否真正落實等方面加強視導和檢查。視導情況既納入教師個人年度考核評價之中，同時還將直接納入對學校教學工作綜合評價之中。
5、強化校本研訓工作。
（1）各單位要建立校本研訓的長效機制，并形成一種制度。校本研訓工作的切入點應該放在學校的實際問題、教師的共性問題的解決上，反對搞假大空，反對搞形式主義。
（2）xx初中、xx小學本學期對全鎮(zhèn)中學、小學進行一次規(guī)模相對較大、質(zhì)量相對較高的校本研訓開放、研討活動，學區(qū)中心小學同樣要在本學區(qū)開展同樣的活動。
（3）各學校之間應經(jīng)常進行校本研訓的交流活動，當然交流活動應該主題突出，目的明確、組織嚴密，以確保效果明顯。
（4）進一步加大對科研課題的管理，力求管理規(guī)范、資料齊全、效果明顯，中心學校將對承擔課題研究的學校的課題研究進行一次全面專項檢查，對不按照要求認真開展研究的學校的課題堅決予以廢止。
（5）進一步加大教師教學創(chuàng)新、四優(yōu)評選的管理力度，繼續(xù)執(zhí)行教師教學工作質(zhì)量年度考核中關于教師教學創(chuàng)新的一票否決的制度。
（6）注重經(jīng)驗總結(jié)與交流。要及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗，經(jīng)常組織一些學科研討會，積極向《xx教育科研》雜志、xx教育科研網(wǎng)站投稿，每學期具體投稿并被錄用數(shù)量要求為：xx初中雜志、網(wǎng)站各不少于xx篇，xx中學各不少于xx篇。
6、開展好教師教學工作質(zhì)量年度考核工作。
各學校教師教學工作質(zhì)量年度考核工作一定要嚴格按照方案執(zhí)行，堅持考核標準，嚴格考核程序，發(fā)揮教師主體，控制考核指標，完善考核檔案，公示考核結(jié)果，堅持一票否決。不允許各單位在教學工作質(zhì)量年度考核中走過場，送人情，隨意加分，檔案資料不全，總表分表不符等現(xiàn)象發(fā)生。
各單位可以在中心學校的考核方案上結(jié)合本單位實際情況進行調(diào)整，但是不能違背考核原則，不能降低考核標準，不能減少考核項目，不能改變考核程序，所有單位考核方案必須送交中心學校審核通過，且報送中心學校存檔。
7、深入開展和諧校園創(chuàng)建工作。
（1）各單位根據(jù)學校實際情況，進一步完善本學年本單位的和諧校園創(chuàng)建方案，要求方案目標要明確，標準要具體，活動要可行。并根據(jù)方案認真進行自查、自糾，不能搞形式主義和走過場，方案中的所有活動均要認真落實。
（2）各單位要完善“和諧校園”創(chuàng)建的檔案資料，并將創(chuàng)建過程中好的做法、經(jīng)驗進行總結(jié)，且于3月15日前將各單位和諧校園創(chuàng)建階段小結(jié)上報到中心學校。
8、扎實開展陽光體育運動。
各學校要加大陽光體育運動開展的檢查、督辦力度，體育活動必須進課表，確保體育運動開展的“五定”到位（定組織、定項目、定時間、定場地、定輔導教師）；除此以外各學校應成立學生興趣活動小組，積極開展活動，并認真落實每學期的一次學生運動會。
本學期，中心學校根據(jù)縣教育局的活動安排，將配合組織中小學生乒乓球比賽和小學生田徑運動會。乒乓球比賽定于xx月xx日，通知今天已發(fā)，請各單位認真組織初選，按時報名。小學生田徑運動會將于xx月份舉行，請各單位及早做好準備，具體事項另見通知。
9、加強教學點管理的力度，尤其是教學點的教學常規(guī)、課堂教學要求本部學校堅持隨時檢查督辦。
第四方面：幾個重要活動提醒。
關于本學期教育局、中心學校的活動安排，我們已經(jīng)附在中心學校的教學教研工作計劃后面，請各位校長務必認真看一下，并迅速分解到各處室、落實到責任人，早作安排，早作準備。這里我把幾個相對比較重要的活動，向各位校長提個醒。
1、中小學生乒乓球比賽。鎮(zhèn)內(nèi)初賽xx月份，縣比賽xx月份。
2、全鎮(zhèn)小學生田徑運動會。鎮(zhèn)內(nèi)xx月份，縣級比賽xx月份。
3、全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考。
4、和諧校園創(chuàng)建總結(jié)會。教育局將于xx月份召開，請各單位清理好檔案，整理好經(jīng)驗做法。
5、教研室教學常規(guī)視導。中學將分兩輪進行，一輪是教研式視導，主要是幫助教師提高課堂教學效率，一輪是評價式視導，具體時間安排見附表。小學視導同樣是兩輪，一輪是專門聽課視導，一輪是常規(guī)視導，請平時規(guī)范管理。
6、中學課改課題中期評估，對不合格的學校將取消課題承擔資格。
7、小學第二輪課改課題推進檢查。
8、全縣教師中教學能手評選。具體安排見附表。
9、全鎮(zhèn)中小學開放課活動。時間安排在xx月份，請xx早作安排。
10、縣校本研訓工作專項檢查。
其他常規(guī)性、階段性工作這兒就不重復了，請各單位對照安排表做好準備。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、各位同仁：
××年到××學年度，在市教委、鎮(zhèn)。
黨
委、政府的關心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務實工作，為把學校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學水平較高的省級實驗小學而竭盡全力。超額完成市教委下達的各項任務。學校被評為（……榮譽）。
以提高學生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新。
精神。
和實踐能力為重點，全面貫徹全教會關于推進素質(zhì)教育。
精神。
面向全體學生正確處理全面發(fā)展與。
個性。
潛能挖掘的關系，以新的教育觀念指導學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。
每周有工作安排學校有大事記載，每學期均有工作。
總結(jié)。
在推進區(qū)域性素質(zhì)教育過程中，本校十分注重面向全體學生、面向?qū)W生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標，做到“減負增效”。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設的興趣小組××多個，還充分利用雙休日對××多名學生進行計算機初級培訓，學生參與面廣，人數(shù)多，效果好。在參加市、省、全國各類競賽活動中取得令人矚目的成績。（……）。
學校經(jīng)過多年的探索，已形成了校長負責、
黨
支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過。
黨
支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、計劃、基建、教師獎罰、職務評聘、考核。
方案。
等。本學年根據(jù)上級用人制度改革政策，學校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時工。
經(jīng)過多年的努力，學校^領`導班子已成為堅強^領`導集體，帶領全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和責任感；作風踏實，模范遵紀守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除××人中師外，其余全部達到大專學歷，××人達到本科學歷，有××人參加本科進修，校長參加全國骨干校長研修班培訓，副校長等幾名干部參加市教委組織的校長提高班學習，不斷“充電”，提高教育教學管理水平。
進一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學校章程是規(guī)范學校管理的重要依據(jù)。因此本校在學習國家、教育行政部門制訂的有關法律、法規(guī)的基礎上對學校以前制訂的各類規(guī)章制度進行不斷完善經(jīng)過廣泛的討論、修改再討論再修改最后交教代會通過形成學校第一部章程。使各項管理有章可循走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子成功地實現(xiàn)學校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。學校的一些重大事情。如素質(zhì)教育十條基本要求減負工作行風建設重大基建項目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實就是校長根據(jù)學校章程依法管理得到有效落實的最好說明。
經(jīng)過創(chuàng)建省實小和多年的培訓教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務水平較高的教師隊伍?；灸軡M足教育教學工作的要求，教師學歷達標率××%。大專以上學歷達××%，學校通過實施師表工程，加強師德教育、法制教育，通過采取樹身邊的先進人物，實施名教師工程，結(jié)合行風建設，采用不定期座談會，師生、家長問卷調(diào)查，嚴格依法考核獎罰力度，堅持表彰和查處相結(jié)合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學生，有償家教等違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。
每學期，學校認真制訂了教職工政治學習計劃，做到時間、內(nèi)容、組織和臺帳四落實。期末進行考核。根據(jù)學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”：一是進修熱：如計算機、英語雙考100%的青年教師通過考核，100%的青年教師取得普通話培訓合格證書，100%的青年教師參加××市計算機中級培訓，100%的青年教師通過現(xiàn)代教育技術考查，××%以上的教師取得大專學歷，有××人參加本科學習。二是教研熱：學校廣泛組織教師磨課活動，以課堂教學六優(yōu)化，以“新精活實”為目標，堅持上掛牌課、精品課，錢四芳等老師在省、市級上公開課受到好評，學校定期組織對外進行課堂教學研討活動，好課和較好率達××%以上。并有一支數(shù)量較多的校級骨干教師。
學校將德育置于首位，組織。
網(wǎng)
絡健全，制度落實，基地有特色，計劃、措施到位，課題研究注重實效，德育效果好。學校是××市德育先進學校，被評為××市文明單位。建立了校長、教導主任、少先隊輔導員、優(yōu)秀班主任組成的德育^領`導小組，建立了家長學校，做到有計劃地開展法制、心理輔導等宣傳教育，家長學校是××市合格家長學校。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個校內(nèi)外教育基地。學?；?0萬元建成的生物園是一個融。
思想。
品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到。
網(wǎng)
絡健全，制度落實，資源豐實，效果良好。
教學常規(guī)健全，“六認真”工作扎實，學生作業(yè)量符合減負要求，嚴格控制考查次數(shù)，一學期只進行××次語數(shù)期終考查，課外興趣小組××多個，學生參與面達××%以上。
教科研活動深入開展，資料規(guī)范。（……成績）。
本校是××市貫徹體育衛(wèi)生兩個條例先進學校，被評為××市優(yōu)秀衛(wèi)生室。本學期接受××市體育、衛(wèi)生兩個條例的復查，獲得優(yōu)秀等級并作為省先進集體推薦到省。學校嚴格按兩個條例要求，上好兩操兩課兩活動，每年舉辦校田徑運動會和各類體育單項競賽活動，如田徑、航模、乒乓球、女籃、跳繩、廣播操等比賽。還積極組隊參加省市各類比賽。平時帶好校級田徑隊，女子籃球隊和航模隊，堅持常年訓練。上好健康教育課，開展健康教育、衛(wèi)生教育的宣傳工作，定期為學生進行體格檢查，認真開展六病防治工作，加強食品衛(wèi)生管理，無食物中毒發(fā)生。學校的體育衛(wèi)生工作還延伸到社會，結(jié)合科普宣傳周、世界環(huán)境日、愛鳥周等活動，用黑板報、小報、演講、上街宣傳等形式向社會宣傳，深獲群眾歡迎，干部的好評。
11、美育工作。
堅持課堂教學和課外活動相結(jié)合的原則，開展豐富多彩、形式多樣的課外藝術教育活動，培養(yǎng)學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。嚴格按要求進行音樂、美術教學，平時建立了舞蹈、音樂、書法、美術等藝術興趣小組，還組織雙休日活動，深受家長的歡迎。
合中德合作勞技教育試點，在烹飪、縫紉、傳統(tǒng)工藝等方面進行勞技教育的研究，為學生創(chuàng)造了勞動實踐、培養(yǎng)勞動態(tài)度、學習生活知識、培養(yǎng)動手能力的有利環(huán)境。
，措施扎實，工作到位，本校教導處、教科室均是昆山市優(yōu)秀科室。
學校嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，管理資料由一名副教導專人負責。
搜集整。
理、歸檔，資料規(guī)范、齊全。
學校嚴格執(zhí)行財務制度，嚴格財務紀律，實行校務公開，建好校務公開欄。按規(guī)定收好、管理好經(jīng)費，無亂收費現(xiàn)象。本學期進入鎮(zhèn)財務結(jié)算中心、嚴格執(zhí)行收支兩條線制度。學?；üこ添椖?、兩個校辦廠停業(yè)所有資產(chǎn)全部進行審計。在昆山市規(guī)范收費檢查和××市校務公開檢查中，本校的資料和做法得到檢查組的表揚。
保證××名師生的中餐供應和××余名學生的飲水師生較滿意一年中無責任事故發(fā)生。
學校預算外收入××%以上用于改善辦學條件，學校出售店面房收入××萬元、校辦廠拆遷補償還××萬元，自籌××萬元，共計××萬元。經(jīng)決算主體工程××萬元，部分甲供項目、另星工程、裝修工程、綠化工程、各類規(guī)費、等造價××萬元。全部為教職員工辦理了醫(yī)療保險，教職工的福利待遇都得到了落實，全年教職工人均收入在××萬元以上，貨幣分房資料全部送到鎮(zhèn)政府待批。
16、學校設施。
委、政府的支持學校綜合樓新建，但由于政府受集資款困擾，在政府不投資資金的前提下，學校充分利用現(xiàn)有資源自費開發(fā)，多渠道籌措資金，克服困難重重，確保了工程按期完成，并于××年××月××日正式交付使用。同時，學校還結(jié)合新校舍的重建加大了教育設施的改造力度。（……設施改進與增加）。
學校始終突出德育工作，組織開展慶祝。
“建黨八十周年。
”系列活動，深入開展愛國主義教育讀書活動，增進學生愛。
黨
愛國愛社會主義的情感，其中，（……獎項與捐款）。
（……成績）。
學生具有一定的體育衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，體育達標率達××%，優(yōu)秀率××%，近視新發(fā)病率控制在××%以下。（……成績）。
學生能掌握大綱規(guī)定的初步的識譜、視唱、素描、作品欣賞知識，（……成績）。
勞動教育是本校的特色教育。學生除了掌握大綱規(guī)定的勞動知識和基本技能外，學校帶領學生經(jīng)常參加生物園的勞動實踐，學生對種養(yǎng)殖方面的知識掌握較好，對生物知識了解較多，動手能力逐步提高。學生的勞動成果，無土栽培、創(chuàng)造發(fā)明，參加省市比賽獲得好成績。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇八
各位代表：
剛才，周科朝副校長代表學校做的科技工作報告，我都同意，講得很好。去年的科研工作取得了比較大的成績，大家也都做了很多貢獻，首先我代表學校向全校的科技工作者表示感謝。
一、當前科技工作存在的問題。
我們進入esi全球前1%的學科最好的時候是x年，達到7個。但是我跟大家講，我們有3500多名教師，擁有同樣教師數(shù)量的學校，進入學科最少的都有10個。
真正的大成果不是一天兩天能取得的，而是靠長期的積累。我們的每個學科以前有不少的成績和亮點，現(xiàn)在的關鍵是要在原來的基礎上進行創(chuàng)新，為此得有一個長遠的打算。
剛才大家聽了報告，都感到很振奮，我們的成績是主要的，但剛才科朝同志都講了，我就不再重復。這里主要講講我們面臨的問題。
第一，進入esi全球前1%的學科太少。為什么要重視esi呢？因為現(xiàn)在國家把985工程、211工程取消了，取消后是按幾個要素法綜合考慮給學校分配績效的，其中一個很重要的要素就是學校進入esi前1%的學科數(shù)。我們歷史上最好的是年，進入的學科達到7個。但是我跟大家講，我們有3500多名教師，擁有同樣教師數(shù)量的學校，進入學科最少的都有10個。比如，山東大學有10個，華中科技大學有11個，隔壁的湖大只有1200多名教師，也有6個學科的esi排名進入全球前1%。湖大的物理、化學、數(shù)學等基礎學科全進去了，而我們只有化學進了前1%。而且在進入前1%的這些學科中，還有很多其他學科做了貢獻。比如信息學院吳敏團隊有幾篇文章都很好，但這些文章并沒有算進計算機學科，而是進了工程學科，有的還進了材料學科，因為esi論文收錄是根據(jù)文章的題目和文章的內(nèi)涵。
我們學校的7個進入esi排名全球前1%的學科中，有4個是醫(yī)學類，醫(yī)學板塊這兩年特別是臨床醫(yī)學發(fā)展非?？欤撐臄?shù)量和引用數(shù)量都是呈指數(shù)級增長。但我們的其他傳統(tǒng)優(yōu)勢學科，比如材料、冶金等，增長就顯得平緩和微弱，在985高校里的排名在下降。工程學科相對好一點，但實際上在985高校的相對位置也在下降。剩下的就是化學，化學學科為其他學科做了很多貢獻，比如說農(nóng)學，最好的幾篇論文是化學院的幾個老師在日本工作時寫的。
esi不是評一年的，是評十年的，是根據(jù)十年間在相關高水平雜志上發(fā)表的論文和引用率決定的排位。盡管我們不必對esi排名太在意，但還是要努力抓好這項工作。最近研究生院做了一個很好的工作，把不同學科的論文應該在哪發(fā)表、往哪些雜志上投、哪些雜志的影響力大一點、發(fā)展的趨勢曲線是什么進行了分析，并形成文件后發(fā)到了各個學院。我們現(xiàn)在有幾個學科是很有希望進前1%的，一是數(shù)學學科，現(xiàn)在離進esi前1%的概率已經(jīng)達到百分之九十五點幾了，再使一點勁就能進去。第二個是計算機科學，現(xiàn)在已達到百分之七十幾，13年又發(fā)了不少好的論文，過一到兩年已完全可進esi前1%。還有一個是分子生物與遺傳學，也是百分之七十幾。另外，還有社會科學也呈現(xiàn)了較好的發(fā)展態(tài)勢。這四個學科只要我們稍微加一把勁、推一推，都是能在比較短的時間內(nèi)進去的，我們努力爭取在兩三年內(nèi)使進入esi全球前1%的學科達到10到11個，就很不錯了。
第二，科研經(jīng)費增長慢。去年我們的科研經(jīng)費同比增長只有百分之零點幾，跟前年基本持平。去年經(jīng)費增長慢，主要是橫向下降太厲害。大家現(xiàn)在總是說橫向科研的總的形勢不好。這是一條理由，但不是主要理由。主要原因還是我們自身沒有高度重視、沒有積極地走出去。學校去年經(jīng)費過200萬的教授一共69人，總經(jīng)費占了全校的40%，其中最多的近3000萬。增長較多的資安院主要靠的是橫向。在外面跑得多的教授，都產(chǎn)生了很好的效果。比如，粉冶院為什么每年拿項目、拿經(jīng)費排第一呢？這與他們的老師經(jīng)常在外面跑，積極聯(lián)系和爭取項目有很大關系。我們的黃伯云校長，已經(jīng)將近七十了，每天晚上都還工作到十一二點，在外面出差是非常多。再有，伯云校長的學生范景蓮教授，年前開車兩千多公里，把一個重要的產(chǎn)品從長沙送到了北京去做測試。測試一做完，一年幾千萬經(jīng)費就有了。他們身上有股子拼勁，值得我們學習。再比如，田紅旗副校長的科研團隊，這段時間在新疆做項目，幾支隊伍都在高鐵沿線做測試。最近幾天那里沙塵暴比較厲害，沙塵暴刮起來，基本上個把小時就看不到人了，每天只能測試一個小時，就這樣，他們還在堅持工作。有一天沙塵暴特別大，把設備全給摧毀了，好在人沒受傷，都撤出來了，的確很不容易。當然回報也會很大。
所以，我們一定要出去，要多跑路，多匯報，多溝通。如果我們不出去、不努力去干活，項目和經(jīng)費就很難拿到。這是第二個問題。
第三，有影響的科研成果偏少。當然，真正的大成果不是一天兩天能取得的，而是靠長期的積累。我們的每個學科以前有不少的成績和亮點，現(xiàn)在的關鍵是要在原來的基礎上進行創(chuàng)新，為此得有一個長遠的打算。
比如材料學科，是學校最強的領域之一，但是材料的`基礎研究與國內(nèi)外其他同行比好像缺了一點。我們可以說我國第一顆原子彈爆炸、第一顆人造衛(wèi)星上天、第一枚中遠程導彈發(fā)射等重點工程都采用了我校的科研成果。但是在材料的基礎研究領域，還是不是缺少有大影響力的成果？前幾天看了一個材料，清華的材料學科已經(jīng)進入了世界前5名，超過了美國伯克利等著名高校。
我今天主要講這幾個問題。大家接下來要討論，隨便聊一下就可以把問題找出來。
二、做好今年科技工作的意見。
每一個科研團隊和每一個科研小組，要注重抓好方向，注重與新的科學技術相結(jié)合?，F(xiàn)在科技發(fā)展有三個東西，大家怎么躲都躲不掉：一是移動互聯(lián)網(wǎng)，第二是大數(shù)據(jù)，第三是新的計算模式。
我們要抓住科學發(fā)展的最前沿，與自己研究的領域有機結(jié)合起來，做新的研究方向，走在別人的前面，這才是本事。
如果我們的醫(yī)療大數(shù)據(jù)嚷嚷了幾年，東西也沒做出來，最后由北京或別的醫(yī)院做到我們前面去了，那我們也是對湘雅的歷史不負責任。
一個團隊想出好的成果，除了學術帶頭人把思路和方向外，剩下的就是靠年輕人：年輕的副教授、年輕的博士后、年輕的博士。
科研工作是學校最重要的任務之一，教學重要、科研更重要，科研和教學是學校發(fā)展的兩個輪子，沒有好的科研就沒有好的教學，學校一定盡全力支持大家把科研工作做好。
面對這些問題，應該怎么辦呢？我講三點意見。
第一，繼續(xù)推進科研體制機制的改革?？蒲畜w制機制改革的重點在于調(diào)動大家的積極性。學校這幾年在科研體制機制改革方面做了很多工作，在某種程度上應該說走在了國家前頭。改革部署和推進的時候開了很多次會，很多時候來的都是各學院的院長，回去傳達是否到位？就不知道了。學校出臺了好多改革文件，一線的老師們有不少人反映說不知道。
當然，這與我們不太關心學校的網(wǎng)站也有關系。我在事情不太忙的時候，經(jīng)常其他學校的網(wǎng)站，看看他們的點擊量。有三個學校的網(wǎng)站我是必看的：一個是西安電子科技大學，我的母校，中南大學的校友也在那里擔任書記；一個是清華大學，現(xiàn)在我還有學生在那里；還有就是我們自己的網(wǎng)站。清華大學網(wǎng)站的東西掛出來，一個禮拜點擊率至少到一萬以上，西電的點擊率一個禮拜有一萬，我們只有八百到一千的點擊量。但是大家要知道，清華大學的師生人數(shù)只有我們的一半，三萬多一點；西電也只有四萬多，而我們有七萬多名師生員工。
我們的點擊量低，我想可能有兩個原因，一是我們的內(nèi)容沒做好，大家不愿意看。這就像拍電影，電影拍得很爛的話你說哪會有觀眾？！所以我們一直要求宣傳部、信息與網(wǎng)絡中心把學校的網(wǎng)站做好。第二個原因就是我們的知名度不夠以及我們自己也不怎么關心。我也點擊幾個附屬醫(yī)院的網(wǎng)站去看過，一般也只有幾百的點擊量?，F(xiàn)在校內(nèi)很多文件是在校園網(wǎng)上發(fā)布的，大家不看這些網(wǎng)站，當然很多精神就傳達下不去。大家了解不到學校的新科研政策，自然就會影響到自身工作的開展。
學校去年在科研體制改革方面邁了幾步。第一，原來的橫向科研經(jīng)費的稅率是5%，后來經(jīng)過計劃財務處同志們的努力，稅率減少了一半。另外，學校的提成也減少了，只提5%，剩下的都由項目負責人負責。同時我們把橫向經(jīng)費的提留政策也放寬了，項目組給學校多交一個點，則可以多領五個點的人工費。就是交五個點可以領百分之二十、交六個點領百分之二十五，交七個點領百分之三十，交八個點領百分之三十五的人工費。
現(xiàn)在國家也在改革科研經(jīng)費管理辦法，但很多人不了解。國家現(xiàn)在對科研人員的勞動報酬是上不封頂，國務院已經(jīng)通過這個文件了，在網(wǎng)上也發(fā)布了，大家可以在網(wǎng)上讀一讀。
大家要把國家和學?？蒲畜w制機制改革的政策搞清楚，現(xiàn)在的整體形勢是非常有利于科技人員創(chuàng)新的。在科研人員的工資和績效這一塊，國家正在想盡辦法放開。而且學校也制訂了相應的落實細則。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇九
各位老師：
根據(jù)省教育廳下發(fā)的關于進一步做好全省校園安全管理工作的緊急通知精神，今天我們在這里召開安全工作專題會議，安全工作是我們學校的重點工作，學校高度重視。我們學校有教師161人，3340多名學生，48個教學班，班額大，學生密集，容易發(fā)生安全事故。這樣就要求我們的每一位老師都關心學生的安全，遠離安全隱患，確保學生的生命安全。
學校通過各種途徑，如升旗儀式、黑板報、主題班會、征文、校園廣播等形式，對學生進行交通、防火、防溺水、防食物中毒、防觸電、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。學校與老師簽訂“學生、家長、班主任及學校安全責任書”、“安全工作目標責任書”，與學生及家長簽訂“安全承諾書”，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
但是，盡管學校和我們的班主任老師通過各種形式對我們的學生進行了多方面的安全教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐打鬧；使用健身器械時違章操作；違紀玩火玩水擺弄電器；同學之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決；有些同學尤其是在交通安全和防火安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識；交通法規(guī)知識較少，經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象；隨意橫穿公路；不主動給機動車讓路，乘坐班車時搶上搶下、擁擠瘋鬧；有意破壞消防設施；以上種種不安全現(xiàn)象的大量存在，交通安全、防火、防外來暴力、防踩踏就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。
下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結(jié)合我們學校的實際情況，我提出安全管理內(nèi)容如下：
1、教育學生要友好相處，禁止追逐打鬧，欺侮同學，發(fā)生矛盾多作自我批評，并找老師妥善處理；不找外人到校滋事，加深矛盾；不與社會上的不良青年交往；嚴禁攜帶玩耍危險物品（如刀、槍、棍、爆炸物等）進出學校應遵守秩序，禁止攀伏樓梯欄桿；嚴禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、打鬧；上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭搶；放學后、雙休日和節(jié)假日不得進入校園。
2、遵守交通規(guī)則，防止交通事故。加強對學生進行交通安全知識教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生遵守交通規(guī)則的良好行為習慣。要教育學生行路靠右側(cè)通行，禁止學生騎車上學，禁止互相追逐、不搶行；要服從交通紅綠燈的指揮；禁止駕駛摩托車等機動車輛；禁止攀爬、倚扶機動車輛行走。要教育學生不在鐵路周圍玩耍、逗留，不得損壞鐵路設施。禁止學生乘坐非法營運車輛和三無車輛及報廢車上放學。雖然我們沒有校車，但接送學生的私家車也很多，我校門前的路比較窄，要求家長送學生時要在學校東西兩側(cè)下車，包括自行車、電動車、摩托車、出租車、私家車。接學生時所有車輛要停在學校東西兩側(cè)的路上，接送車輛不準在校門前的路停留。雖然班主任已經(jīng)做了部署和要求，本周觀察還有多數(shù)家長不按照學校的要求去做，希望班主任要高度重視這項工作，把這項工作做好做細。
3、抓好校園消防安全：要結(jié)合當前春季防火關鍵期，加強校園消防安全管理和宣傳教育。層層落實消防安全工作責任，認真開展安全防火自檢自查。教育學生保護好滅火器材和消防栓及疏散指示標記，滅火器箱和消防栓及疏散指示標記對的`班級就負責它的監(jiān)管和衛(wèi)生。要求每周打掃一次。集中組織開展"四個一"專題活動：召開一次專題班隊會；上一節(jié)消防課；布置一份消防安全家庭作業(yè)；向家長發(fā)送一條消防短信，切實把校園消防安全工作做實、做細。學會正確操作使用滅火器和消防栓，學會火災時正確的逃生自救方法。班主任要做的是在下周召開以安全為主題的班隊會、上一節(jié)消防課和布置一份消防安全家庭作業(yè)。
4、學校要抓好校舍安全排查，組織專門力量，對校舍進行一次拉網(wǎng)式排查，做到不留死角。要結(jié)合春季開化可能對校園建筑造成的影響，將樓梯扶手、門窗、圍墻、護坡、廁所、體育設施等設施的安全隱患納入排查整治范圍。發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7、全面抓好校園安全教育和應急演練：將學生的安全防范意識和技能的培養(yǎng)融入日常教學環(huán)節(jié)，開展經(jīng)常性、針對性強的宣傳教育。學校將定期組織開展以防震、防火等為主要內(nèi)容的疏散演練活動，提高學生的安全素質(zhì)，掌握在危險時刻正確應對、自救互救的必要知識和技能。計劃在下周開展一次地震演練，做好應急演練各項準備。
8、教育學生禁止到池塘、大河等深水危險處玩耍、洗澡、捉魚摸蝦等，嚴防溺水事故的發(fā)生。教育學生不亂擺弄各種電器設備。遠離操場的高壓電線桿和拉線。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨，防止雷擊。要求我們教師不亂接電源。下班后電子白板、燈、電腦、飲水機及時關閉。不要把電暖風、做飯的家用電器帶到學校。
學校建立安全事故報告制度。發(fā)生安全事故，班主任老師要及時報告學校，事故發(fā)生的時間、地點、原因及造成的后果要口頭或書面報告。對隱瞞情況不報者，一經(jīng)查出要嚴肅處理。
安全工作無小事，在學生的安全問題上誰出問題誰負責任，對不重視安全教育與安全監(jiān)管，造成事故的要追究責任，影響較大的，要給予行政處分，并實行一票否決制。
安全責任重于泰山。事事關系著我校穩(wěn)定發(fā)展的大局，關系著學校的整體形象，必須做到“警鐘長鳴”。學校要求全校每一位教職工都要以對學生高度負責的態(tài)度，堅持“教育在先、預防為主”的原則，全身投入到學校安全工作之中，堅持一崗雙責制度，切實在各自的工作崗位上把安全工作抓緊、抓細、抓實、抓好。為促進我校健康發(fā)展做出自己新的貢獻。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位同仁：
作為一名教學校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。
秋去冬來，一轉(zhuǎn)眼開學已有近三個月的時間了。又到了對工作進行階段性總結(jié)的時候，雖然這個過程頗費思量，但我深知總結(jié)能夠促人反省，從而為下一階段的工作指明方向，所以，我愿意進行一番思考。
思考一：學校的教學管理工作到位了嗎？
仔細想想，問題很多。學校的辦學特色不明顯，“信息技術”特色辦學成果沒有得到鞏固；課堂教學高耗低效的現(xiàn)象存在，無序教學的現(xiàn)象也存在；周一教研活動的效用不強，難以激發(fā)教師的參與熱情；學生活動的形式單一、頻率低，活動開展的指向性、序列性不強；教育學生說教多疏導少，學生行為習慣存在諸多問題；還有不溫不火的教師博客、靠抽獎引起學生興趣的電視臺、參與面很少的興趣班，都亟待改進？？以上這些問題的產(chǎn)生責任不在教師甚至想，如果不是仰仗學校在過去六十年中積淀下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，問題恐怕會更多。誠然，也想做一些嘗試。例如，本學期初改革了備課模式，給了教師更多的自主權；以上“精品課的方式增加了教師練兵的密度；關注師徒結(jié)對的實效性；將質(zhì)量分析會上的泛泛而談改為主題研討？？這些舉措對于轉(zhuǎn)變教師教學觀念，提高教師專業(yè)技能是能夠起到一些作用的，但作用究竟有多大值得考量，否則以上問題就不會依然存在。怎么辦？我個人的能力是很有限的想當務之急是應該明確學校究竟該圍繞什么特色進行辦學，是“信息技術”還是其他，只有樣，才不至于盲目行動，做“無用功”。認清了前進方向，就要充分依托集體的力量。巢小有支優(yōu)秀的團隊，大家凝成一股繩，必將迸發(fā)出驚人的力量。要想使團隊的力量充分顯現(xiàn)，必須給予教師更多的關心和尊重，激發(fā)出大家的主人翁意識，使之主動關心學校未來發(fā)展，積極出謀劃策，幫助學校不斷撥正前進方向。辨明了方向，凝聚了力量，就要堅定不移地向著目標前進，排除一切干擾，克服一切困難，方能推動學校教育教學工作邁上一個嶄新的臺階。
思考二：綜合教學工作能有所創(chuàng)新嗎？
本學期，我回到了綜合實踐課教學崗位上，要說沒有壓力那是假話。作為分管教學工作的副校長，自己的班都帶不好，我還怎么要求別人呢？然而，四（1）班的現(xiàn)狀讓我清醒地識到，沒法“畢其功于一役”，不能焦躁，必須耐心地引導學生轉(zhuǎn)變。可說不焦躁談何容易。有一段時間我天天中午留學生，弄得自己身心俱疲，應該就是急躁冒進的表現(xiàn)吧。所幸我及時調(diào)整了心態(tài)，轉(zhuǎn)變了策略，我要求自己還是要在教學上下功夫，教學上技高一籌了，課后的很多煩勞都可以省掉。我與孩子之間也初步建立起了感情，孩子敏感的心接收到了我傳遞出來的友好信息，他們也開始接納我，認真聽課，用心寫作業(yè)，就成了順理成章的事，一種良好的學習風氣逐漸占了上風。不過我畢竟不是萬能的，還有孩子不聽課，不寫作業(yè)，在我看來這也很正常，此時萬萬急不得，循循善誘總好過惱羞成怒。雖然現(xiàn)在每天忙忙碌碌，為教學耗費許多精力，但教學工作同時也給我?guī)砹丝鞓罚屛以俅胃惺艿阶陨泶嬖诘膬r值，我不后悔自己的選擇。下一階段我還是要著力提高自己的課堂教學效率，擠出時間鉆研課堂教學，創(chuàng)新教學形式，以求得“事半功倍”之效果?？偨Y(jié)促人思考，思考帶來進步，這就是總結(jié)的目的，但愿我也能從總結(jié)中得到提高。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、各位同仁：
1、九年級要破釜沉舟、堅持到底。除上次講的關注學情、家訪、考試心理教育以外，這里，我想提醒的是三點：一是自身的作用，發(fā)揮備課組的團隊作用，繼續(xù)收集、整理資料，精確把握命題方向，關注優(yōu)秀的題型。二是帶頭做好停課期間的個別輔導工作，應該說，這幾天要做到不松懈。三是做好模擬訓練的有關工作。這幾天，模擬試卷會較多，我們要做到以下幾點：
（1）模擬訓練題根據(jù)學科特點，由備課組參考各地優(yōu)秀試卷自行研究命制，題量、題型，做題時間全部按中考要求設計。
（2）學生解題過程應符合中考要求，要求卷面整潔，解題過程規(guī)范。
（3）教師批改應全部按中考改卷標準批改，和批改作業(yè)一樣要求教師寫一些批注。
（4）每套試卷考試結(jié)束后，教師應根據(jù)情況做好試卷講評。
2、七、八年級要做好期末復習迎考工作。這方面工作我強調(diào)一點：備課組要認認真真的坐下來，反復研究、推敲復習材料、知識點、時間安排，以求高效。希望年段長、教務處二位主任、方副校長要加強監(jiān)督，每組務必要做到。
3、現(xiàn)在的八年級要未雨綢繆，積極備戰(zhàn)，我九年級教學做好準備。這里我強調(diào)一句：無論你下學期工作如何安排，都必須要服從教務處的工作安排，全力配合，無怨無悔。
要求：
1、期末上交的`教研組、備課組材料，力求真實、及時，杜絕造假。一旦發(fā)現(xiàn)，取消該組評先、評優(yōu)資格。
2、大力表彰先進集體和個人，在學校評先評優(yōu)及向上級推選時予以優(yōu)先考慮。
3、推廣先進經(jīng)驗。
1、抓好學科團隊，提高學科整體教學水平。教研組長、備課組長一定要主動領導，教研活動一定要抓好考勤，不要犯一些辦學水平差的學校的毛病，教研活動走形式。
2、抓好班級團隊，強調(diào)各學科之間通力協(xié)作。為了使學生各科均衡發(fā)展，提高班級總體水平，由班主任牽頭，組織各課任教師參加本班學生綜合分析會，找出本班相對較弱的學科，一對一結(jié)對子進行幫扶。今天與會主體不是班主任，希望年段長要督促好。
“兩頭”，就是優(yōu)生和后進生，這是老話題了，在這里，我特別希望大家高度重視，有些老師對優(yōu)生很重視，感情很接近，對后進生則相反，這是不正確的，要改。希望在座的一定要做到重視兩頭，同時，在教研活動是，要針對后進生專門研討，拿出提高后進生成績的有效的復習資料和復習時間及方案。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇十二
老師們，同學們：
今天是一年一度的全國中小學生安全教育日。從1996年開始，國家教委、公安部等六部委為了加強對廣大少年兒童的安全教育和保護，把每年3月份最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，而且每年都有不同的主題，今年安全教育的主題是“我安全，我健康，我快樂”。
為了做好本年度學校安全教育工作，上周四，國家教育部、公安部聯(lián)合召開了“20__年度學校安全教育工作”電視電話會議，全國各地共設了2974個分會場，從北京到各省市校有15萬名教育和公安部門的領導參加會議，可見安全工作不僅僅是我們一個同學，一名老師，或是我們一個學校的事情，它牽動各級領導，關乎千家萬戶，影響整個社會。對我們學校來說，校園安全與我們每一位師生都密切相關，它關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業(yè)，也關系到老師們能否在一個安全的環(huán)境里教書育人。因此，我們?nèi)熒R心合力打造平安校園，時刻認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”。為了做好本年度學校安全教育工作，要求師生們務必要做好以下工作：
一是要求每一位老師們時時處處教育學生注意安全。要求每位老師們愛崗敬業(yè)，愛生如子，樹立“安全就是最大的教育成果”的意識，人人承擔起學生安全重如山大如天的責任，養(yǎng)成時時處處講安全，大事小情重安全的好習慣，確保每一名在我校就讀的學生健康成長。
三是要求全體師生按照政教安排的安全工作日方案。各處室分頭完成有關安全工作和活動，尤其是各班主任做好學生日常安全教育，特別要求同學們課間活動不攀爬護欄，不追逐打鬧，不玩危險游戲；上下樓梯不奔跑，不擁擠；不到小攤小販處購買零食；上下學注意交通安全；放學后按時回家，不在街上逗留；回家后不迷戀游戲，特別是各年級男同學；把可能影響同學們身心健康成長的傷害降到最低程度。
四是要求各班主任通過各種方式，做好家校聯(lián)系工作，共同構(gòu)建學生安全成長防護網(wǎng)。
同學們，生命是無價之寶。希望通過安全教育日這個特別的日子，喚醒同學們對安全的重視，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。希望同學們都能把平安的種子種進自己的心田，也把安全常識分享給父母兄妹及親戚朋友，共享共建平安家庭、和諧校園和美好社會，讓我們的生活因安全而更加美好。
祝每一位同學安全、健康、快樂！
教學工作會議校長發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導，老師們：
大家好!
金色的九月，踏著輕盈的步伐緩緩走來，坐在這里發(fā)言的我，心中早已是忐忑不安、感慨萬千。作為一名青年教師，我渴望得到同志們的肯定、激勵和鼓舞，很慚愧，我沒有取得
什么
驕人的
成績
，也沒有奪得任何成功的業(yè)績，我只是一名普通的教師，一位亟需在教學上
學習
提高的新教師。如果非要對過去的一學期做一個總結(jié)，我只想說：我一直在努力。
回望剛?cè)胄５臍q月，經(jīng)驗淺薄也抓不住教學重點，不知道
怎樣
使勁才能提高學生的成績，面對教學中的種種困難和沉重的壓力，滿腔的熱忱化為一肚子苦水，我苦惱過，迷惘過，猶豫過，也彷徨過，但卻一直堅信，通過不懈的努力，我一定能成功，一定能走出迷霧，找到新的航向。有句話說的好，不是工作適應你，而是你去適應工作，對年輕教師來說，更應該以飽滿的熱情、積極主動的態(tài)度去學習，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，要積極外出參加培訓，多聽多學，取長補短，去粗取精，同時也要經(jīng)常向其它教師請教，有經(jīng)驗的老教師是潛藏在我們身邊的可持續(xù)利用資源，我們要學會挖掘和利用，多提問，多請教，多學習，多總結(jié)。
在這里，我要對老教師說，感謝你們!謙遜慈
愛
、溫和寬厚的'你們十分可愛，從你們抽絲剝繭、運籌帷幄的課堂技巧中我學到很多，是你們豐厚的內(nèi)涵、敬業(yè)的精神感染了我，也激勵了我，我將一直不懈努力。感謝上學年初一語文組的全體教師，是你們無私的幫助、指導和提點，引我思考，成就剛剛走上正軌的我，感謝你們!
同時我也要對新教師說，洪外是一個成長的大搖籃，只要愿意，一定會學到令人驚喜的本領，我們要為這個境界拼搏和奮斗。實踐證明：有針對性地學習，會讓我們快速成長起來，有了一定的基礎，我們才能逐漸發(fā)展形成自己的教學特色，力爭讓學生在自己的課堂學到更多知識，力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。讓我們不拋棄、不放棄，堅強地走下去。
今年是我參加工作的第三年，我時常為自己是一名教師而自豪，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，為全體教職工上下一心、團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，老師，是孩子心中神秘、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫出未來金戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，開始了向優(yōu)秀教師，學者型教師進步的征途?？鬃釉弧捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從?！币虼私處熜枰獜男∈伦銎穑瑥淖晕易銎?，以高尚的人格感染人，以整齊的儀表影響人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。走上三尺講臺教書育人;走下三尺講臺為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
我 不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句來謳歌我的職業(yè);也不是學者，不能用深邃的思想來思索我的價值;更不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的中學教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思考，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最柔美的贊歌。
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。
“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將繼續(xù)保持一顆謙虛、謹慎、淡定的心，永不懈怠我的追求，老師們，讓我們一起努力，“歷盡艱辛終不悔，無怨無憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭”。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇十四
同志們：
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作是黨的十九大作出的重大決策部署。今天，我們召開這個會議，主要目的是傳達并貫徹落實中央、xx黨委和xx市委關于“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神，對本委開展第二批主題教育進行動員部署。下面，我講三方面意見。
一、深化思想認識，提高政治站位，切實貫徹落實好上級黨委關于主題教育的工作部署。
今年6月以來，中央、相繼召開“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議，對主題教育工作作出部署要求，目前第一批主題教育已結(jié)束。9月10日，召開“不忘初心、牢記使命”主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會議，在總結(jié)第一批主題教育成效和經(jīng)驗基礎上，對第二批主題教育作了動員部署，提出了具體要求。9月16日上午，xx市委以電視電話會議方式召開全市“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議，對全市第二批主題教育進行了動員部署。
會議指出，黨的十八大以來，習近平總書記就初心使命的本質(zhì)、主要和實踐要求作出重要論述(中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興)，這是指導我們開展好主題教育的思想武器和行動指南，全市廣大黨員干部要深入學習、準確把握、全面貫徹總書記關于初心使命的重要論述，深化思想認識，統(tǒng)一思想意志，提高政治站位，切實增強開展主題教育的政治自覺、思想自覺和行動自覺。
會議強調(diào)，開展主題教育，是更好地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要;是推進新時代黨的建設新的偉大工程迫切需要;是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要;是決戰(zhàn)貧困決勝小康的迫切需要。開展主題教育，要堅持思想建黨、理論強黨，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，增強貫徹落實的自覺性和堅定性，認真貫徹新時代黨的建設總要求，弘揚起義精神，傳承紅色基因，學習黃文秀先進事跡，全面推進黨的建設，把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，喚起全市廣大黨員干部初心，激發(fā)斗志，把全市9000多基層黨組織、17萬多名黨員凝聚起來，把420萬各族人民團結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，團結(jié)共進，以更寬視野、更大魄力落實市委作出的各項決策部署，主動擔當作為，積極干事創(chuàng)業(yè)，以時不我待的精神狀態(tài)，扎實做好各項工作，完成決戰(zhàn)貧困決勝小康偉大使命。
會議要求，全市黨員領導干部要全面把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，充分借鑒運用第一批主題教育成功經(jīng)驗，以徹底的自我革命精神解決違背黨的初心和使命的各種問題，努力實現(xiàn)理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標。
一是堅持學習教育、固本培元貫穿始終。要緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，圍繞“守初心、持恒心、強信心”“傳承紅色基因、學習先進典型、走好新時代長征路”“深化‘六個年’活動，推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展”等5個研討主題，抓好集中學習研討，豐富學習形式，切實把學習成效體現(xiàn)到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來。
二是堅持調(diào)查研究、服務為民貫穿始終。要深入開展調(diào)研，運用“換位沉底”做法，沉下去了解民情、掌握實情，拿出難題的實招、硬招，使調(diào)研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論領悟的過程，成為密切同人民群眾血肉聯(lián)系的過程，成為推動事業(yè)發(fā)展的過程。
三是堅持檢視問題、尋根溯源貫穿始終。要將問題意識貫穿主題教育全過程，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，高標準、嚴要求，把問題找實、把根源挖深。要廣泛聽取意見，自覺對表對標，開好典型事例分析會，列出問題清單，認真分析梳理，針對存在問題，從思想、政治、作風、能力、廉政方面特別是從主觀上、思想上進行剖析。
四是堅持整改落實、難題貫穿始終。要把“改”字貫穿始終，結(jié)合當前正在開展的領導班子建設提升年活動，緊緊圍繞中央提出的5個方面共性問題專項整治和市、縣兩級要注意整治的3個方面問題，以及xx黨委確定的3項專項整治行動，每個班子將中央、明確提出的11項專項整治的問題一一列為“克難攻堅項目”，以百日攻堅“大會戰(zhàn)”的方式從嚴從實推進專項整治工作。
“不忘初心、牢記使命”主題教育第五巡回指導組組長劉耀龍就切實抓好主題教育工作提出了六項要求：一要提高政治站位，切實增強開展主題教育的思想自覺、政治自覺和行動自覺。二要聚焦主題主線，準確把握第二批主題教育的特點和要求。三要統(tǒng)籌推進四項重點措施，把學跟做結(jié)合起來，把查和改貫通起來，推動把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實有機融合，貫穿始終。四要緊緊圍繞主題教育的五個目標，堅持解決思想問題和解決實際問題相結(jié)合，確保主題教育工作取得實效。五要上下聯(lián)動，抓好專項整治，確保進一步鞏固擴大主題教育成果。六要力戒形式主義，堅持問題導向，堅持務求實效，確保主題教育取得好的效果。
二、對照目標要求，抓住重點關鍵，立足工作崗位推動主題教育高質(zhì)量開展。
xx市發(fā)展改革委將主動對標中央、和xx市工作相關會議精神，緊密圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展主題，以高度的政治自覺帶頭示范開展主題教育，重點抓好以下工作：
(一)扎實抓好學習教育。一要抓好理論學習，黨員領導干部要以自學為主，通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等文獻資料，深入學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、以及對工作和對黃文秀同志先進事跡的重要指示精神，在學懂弄通上下功夫。二要抓好學習研討。運用紅色教育盟資源，組織黨員領導干部到紅色教育基地、企事業(yè)服務對象、脫貧攻堅一線，著重開展好市委提出的“傳承紅色基因，學習先進典型，走好新時代長征路”等5個研討主題。三要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風。結(jié)合當前固定資產(chǎn)投資、優(yōu)化營商環(huán)境、左右江老區(qū)振興發(fā)展、生態(tài)型鋁工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、西部陸海新通道、扶貧異地安置、保價穩(wěn)供和委黨風廉政建設等具體工作，結(jié)合當前開展的“我擔當我作為”活動，切實把學習研討同推進改革發(fā)展事業(yè)面臨的問題結(jié)合起來，同個人的思想實際和工作實際結(jié)合起來，增強發(fā)展改革干部“三謀守初心、三抓擔使命”的責任感和使命感，把學習成效轉(zhuǎn)化為推動全市發(fā)展改革事業(yè)發(fā)展的生動實踐。
(二)認真開展調(diào)查研究。一是集中認領調(diào)研課題。委班子領導要結(jié)合“六個年”活動，緊扣各自職責任務，認真對照領導班子年度履職清單和克難攻堅項目，結(jié)合工作實際，針對扭轉(zhuǎn)我市投資增速“斷崖式”下滑、加快項目前期準備工作力度、加快深度貧困地區(qū)脫貧攻堅和脫貧攻堅工程項目建設，爭取中央資金支持，抓好扶貧項目建設，補齊基礎設施“短板”等方面內(nèi)容，集中認領1-2個調(diào)研課題，制定方案認真開展調(diào)研。二是深入開展蹲點調(diào)研。深化實施“換位沉底”制度，深入到工作推進較慢、意見多、情況復雜的廠礦、企業(yè)、基層單位一線，對照“穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)金融、穩(wěn)外貿(mào)、穩(wěn)外資、穩(wěn)投資、穩(wěn)預期”要求，研究解決問題的思路和辦法。三是推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化。黨員領導干部要親手撰寫至少1份調(diào)研報告。特別對我市目前大工業(yè)電價及物流、融資、用工等綜合成本總體仍高于周邊的問題，領導班子要召開調(diào)研工作交流會，集中分析查找到的突出問題，形成整改的對策措施，推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的實際行動，力求取得明顯效果。四要講好專題黨課。持續(xù)開展好班子領導講壇活動，領導班子成員要在學習調(diào)研基礎上，帶頭講黨課，重點講自己學習習近平新時代中國特色社會主義思想的認識體會，講存在的差距和不足，講悟初心、擔使命的感悟。
(三)檢視反思突出問題。一是廣泛征求意見。領導班子及其成員要采取多種形式，充分聽取工作服務對象、基層黨員群眾對領導班子、領導干部存在突出問題的意見建議，從主觀上、思想上進行剖析。主要領導和班子成員要開展交心談心活動，溝通交流意見建議，為下步召開專題民主生活會做好準備工作。二是分析典型事例。從群眾反映強烈、社會影響較大的事例中篩選出不少于3個典型事例進行專題分析，對照“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，對照人民群眾新期待，對照先進典型，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去。比如，聚焦我市營商環(huán)境的短板和不足，聚焦群眾關心和反映強烈的痛點和堵點，對標全區(qū)乃至全國最先進水平，圍繞壓減辦理環(huán)節(jié)、申請材料數(shù)量、辦理時限三方面開展流程再造，力爭7項重點指標盡快達到全國一流水平。三是深刻剖析反思。領導班子及成員要發(fā)揚刀刃向內(nèi)的自我革命精神，對征求到的意見建議以及典型事例分析查擺出來的突出問題進行梳理，一條一條列出問題清單，開展“四問四對照”活動(對照黨章黨規(guī)黨史，問入黨初心正不正;對照先輩先烈先進，問使命意識牢不牢;對照新時代新要求新任務，問擔當勇氣足不足;對照八項規(guī)定廉政準則，問廉潔自律嚴不嚴)，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面深入剖析問題根源。
(四)切實抓好整改落實。一是抓實專項整治。聚焦中央、xx黨委提出的“8+3”專項整治問題，開展百日攻堅集中整治行動。重點整治落實黨中央決策部署陽奉陰違、不擔當不作為、違反中央八項規(guī)定精神、層層加重基層負擔、領導干部配偶子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)等問題。二是抓好聯(lián)動整改。對帶有連帶性、普遍性的問題，特別是問題表現(xiàn)在基層、根子在上級的，要從一開始就制定上下聯(lián)動整改機制，按照“問題兩頭查，原因兩頭找，上下聯(lián)動改”的要求，以上帶下、上下貫通，確保齊心協(xié)力推進問題整改。三是突出領導機關帶頭改。領導機關和領導干部要切實抓好自身的問題整改，防止只抓下級、不抓自身。對本委存在的問題，要主動認賬擔責，一件一件整改到位，為廣大黨員干部整改問題作出表率。
主題教育結(jié)束前，領導班子要召開專題民主生活會，綜合運用學習調(diào)研成果，針對檢視反思的問題，聯(lián)系整改落實情況，認真開展批評與自我批評。
(五)創(chuàng)新抓實“自選動作”。市發(fā)展改革委在扎實推進xx黨委、xx市委下達的規(guī)定動作外，立足崗位職責，結(jié)合工作實際，提出“三謀守初心，三抓擔使命”的活動主線，積極做好以下10項專項行動，進一步強化主題教育效果。
1.開展“我擔當我作為年”促發(fā)展行動。全面落實激勵干部擔作為，推動“擔當為要、實干為本、發(fā)展為重、奮斗為榮”理念走深走實，形成濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。
2.開展“優(yōu)化營商環(huán)境攻堅突破年”活動，全面優(yōu)化提升我市營商環(huán)境。聚焦我市營商環(huán)境的短板和不足，聚焦群眾關心和反映強烈的痛點和堵點，著力解決存在問題，力爭重點指標排在全區(qū)前列。
3.開展移民整村提升工程項目，建設美麗幸福鄉(xiāng)村行動。結(jié)合我市大中型水庫庫區(qū)和安置區(qū)實際情況，爭取投入后期扶持基金，重點實施移民整村提升工程。
4.推進涉農(nóng)項目實施，推助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。積極主動爭取石漠化綜合治理工程、防護林工程、生態(tài)保護支撐體系專項工程等6類中央投資項目及xx區(qū)投資鄉(xiāng)村振興項目落地，爭取鄉(xiāng)村振興專項資金排在全區(qū)前列。
5.深入開展“項目建設攻堅年”活動，爭取實現(xiàn)項目投資和資金目標新突破。著力突破項目建設瓶頸問題，進一步增強投資力度，扭轉(zhuǎn)投資下滑態(tài)勢，確保完成全年投資目標，推動全市經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展。
6.率先深入實施“服務業(yè)高質(zhì)量發(fā)展攻堅突破年”，落實推動xx市服務業(yè)高質(zhì)量發(fā)展指導意見，聚焦強龍頭、補鏈條、填空白、補短板、抓重點，優(yōu)化消費服務供給，推動服務業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，促進居民消費提質(zhì)轉(zhuǎn)型升級。
7.扎實推進新時代興邊富民行動，促進邊境地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展。以中央預算內(nèi)投資項目為抓手，把夯實邊境地區(qū)基礎設施建設作為主攻方向，切實提升基礎設施水平，夯實邊境地區(qū)長遠發(fā)展。
8.深化扶貧領域腐敗和作風問題專項治理，助推脫貧攻堅。以助推脫貧攻堅不夠為問題導向，靶向施策，加強協(xié)同聯(lián)動，開展扶貧項目、資金和紀律作風檢查督導，推動部門監(jiān)督和派駐監(jiān)督雙落實。
9.推進重點開發(fā)開放試驗區(qū)申報工作。按照市委、市人民政府工作部署，成立重點開發(fā)開放試驗區(qū)方案修改工作組，形成方案初稿報發(fā)展改革委研提意見，上報國家發(fā)展改革委批復。
10.推進左右江老區(qū)振興發(fā)展，更大層面爭取國家層面項目和資金支持。以起義90周年紀念契機，加快推進全市63個重大項目，20個民生項目建成投產(chǎn)或者開工建設，著力提升我市基礎設施和基本公共服務水平，進一步提高人民群眾的獲得感和民族自豪感，集中展現(xiàn)我市改革開放新面貌和經(jīng)濟社會發(fā)展新成果。
領導班子之外的黨員，以黨支部為單位，結(jié)合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，依托“三會一課”、主題黨日等進行開展主題教育。在學習教育方面，要以個人自學為主，重點組織學習習近平新時代中國特色社會主義思想。黨支部書記要講1次專題黨課，或者向所在支部黨員報告一次個人學習體會。在檢視整改方面。黨員同志要對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務權利，查找黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足，一項一項整改到位。黨支部要深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為黨員設崗定責，組織黨員立足崗位承諾、亮諾、踐諾，擔當盡責。黨支部要結(jié)合主題黨日活動，組織黨員在主題教育期間至少參加1次志愿服務，以實際行動踐行初心和使命。主題教育結(jié)束前，黨支部要以“不忘初心、牢記使命”為主題召開一次專題組織生活會，開展民主評議黨員。
三、加強組織領導，落實主體責任，確保主題教育取得成效。
(一)壓實主體責任。委黨組要認真履行主體責任，班子成員和領導干部要帶頭學、帶頭改。委黨組主要負責同志要擔負起第一責任，親自謀劃研究推動主題教育;其他同志要認真履行“一崗雙責”，對分管領域加強指導督促，形成一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
(二)細化落實方案。委班子要集體研究，在巡回指導組的指導下，制定切合發(fā)展改革實際，可操作性高的主題教育工作方案，全力以赴抓好各項工作任務落實。制定措施，激發(fā)全委干部擔當作為、真抓實干的干事創(chuàng)業(yè)激情，持續(xù)深入推進我委作風整頓專項活動，形成主題教育的長效機制。
(三)狠抓整改落實。領導班子和成員要以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，找實問題、深挖根源，把“改”字貫穿主題教育始終，有針對性的進行集中治理，問題清單和整改效果要向全委黨員干部群眾進行通報，以監(jiān)督促進整改見實效。
(四)堅決防止形式主義、官僚主義。在推進過程要堅持過程評估與結(jié)果評估相結(jié)合，落實好“基層減負年”各項要求，避免層層加碼，增加工作負擔;避免做樣子，搞虛把式，避免關門搞教育，簡單照搬照抄;要以達到的實際效果衡量主題教育成效。
(五)加強宣傳引導。充分運用委網(wǎng)站專欄和“左右江老區(qū)振興發(fā)展”微信公眾號等平臺，及時反映主題教育的進展情況和實際成效，大力宣傳本地涌現(xiàn)的擔當作為、善作善成好干部形象，講好主題教育故事，以身邊榜樣教育身邊黨員、以身邊事跡感染身邊人。
(六)弘揚創(chuàng)新精神。班子領導要充分發(fā)揚重大活動有創(chuàng)新、出經(jīng)驗、出特色、走在前、作示范的精神，在把握原則要求、確保“規(guī)定動作”到位的基礎上，開拓思路、創(chuàng)新“自選動作”，力求多出亮點、多出經(jīng)驗，突出實踐特色，把主題教育中形成的好做法好經(jīng)驗向外推介。
同志們，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育意義重大。委領導班子和黨員干部要貫徹落實好黨中央、xx黨委和xx市委關于主題教育的部署要求，進一步解放思想、改革創(chuàng)新、擴大開放、擔當實干，以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)和自我革命精神，高質(zhì)量開展好這次主題教育。在此，我也代表委黨組、代表委各科室及委屬二層單位全體干部職工表個態(tài)，懇請xx市委第二巡回指導組的各位領導對我們高標準、嚴要求，多提寶貴意見，多指出我們存在的問題和不足，我們一定照單全收、不打折扣、認真整改，確保主題教育取得實實在在的成效，為開創(chuàng)新時代改革發(fā)展新局面凝聚力量，以優(yōu)異成績慶祝新中國成立70周年、紀念起義90周年!
教學工作會議校長發(fā)言稿篇十五
同志們：
在開學之初，我們召開20xx年學校教學工作會議，全面總結(jié)上一年的成績，籌劃部署今年的工作，很必要、很及時。
對過去一年教學工作取得的成績，我們要給予充分的肯定，要充分肯定大家為本科教學付出的心血、做出的貢獻；要充分肯定學校督導、廣大教師、教務工作者、學院領導、各職能部門的同志們，為學校教學改革發(fā)展，為順利完成教學審核評估付出的艱辛勞動。我代表學校衷心感謝大家！
結(jié)合本次會議精神，我與大家交流幾點思考，供同志們參考。
年度教學工作會議，當然要部署新的一年的教學工作，但更重要的是要重申人才培養(yǎng)的使命和責任。去年的教學工作會上，我們提出了要牢固樹立“教學為先、質(zhì)量為要”的辦學理念，確保教學的基礎地位。今年我們要重申這一理念，希望進一步強化大家的共識。
如果說人才培養(yǎng)是大學的核心，本科教學就是核心中的核心，如果說教學是一切工作的基礎，那么本科教學就是基礎中的基礎，基礎不牢，地動山搖。目前，這樣一項最核心、最基礎的工作還沒有真正形成共識，在個別部門那里，在部分教師當中，還存在說起來重要，干起來次要，忙起來不要的現(xiàn)象。所以從思想、從認識上堅定教學的中心地位，還需要進一步強化。
作為一所老牌的省屬重點高校，一流的本科教學是我們的立校之本，是我們的生存之道。從某種意義上說，曲阜師范大學的社會聲譽是靠優(yōu)質(zhì)的本科教學質(zhì)量創(chuàng)造出來的，這是我們引以為傲的品牌，應當進一步發(fā)揚光大。
當前，全面建成小康社會進入攻堅期，雙一流建設的戰(zhàn)略規(guī)劃已經(jīng)啟動，綜合改革的任務愈發(fā)緊迫，學校面臨的形勢和挑戰(zhàn)更加嚴峻。如何深刻把握國家經(jīng)濟社會和教育改革發(fā)展的大勢，科學定位學校未來五年乃至更長一個時期事業(yè)的發(fā)展，通過更新教育理念，改革制約學校事業(yè)發(fā)展的體制、機制性障礙，改革人才培養(yǎng)模式和教育教學方法，營造學生樂學、教師樂教的環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，是我們面臨的緊迫任務。
確保教學的中心地位，一方面要依靠全校教職員工對教學中心地位的廣泛認可，另一方面要依靠制度建設，靠政策的貫徹落實；要依靠廣大教師的全身心投入，也要通過完善教學基礎條件、加大經(jīng)費投入力度、強化后勤服務保障來落地生根。
做好教學中心工作，關鍵是抓質(zhì)量、抓內(nèi)涵提升。黨的十八大報告明確提出“要推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”，十三五規(guī)劃建議把“提升質(zhì)量”作為整個教育事業(yè)發(fā)展的主題，把“創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”作為全面建成小康社會的重要目標，反映了黨中央對當前高等教育改革發(fā)展的階段性特征的深刻判斷。什么是高等教育的大勢？我想這就是大勢，就是從以規(guī)模擴張為特征的外延式發(fā)展轉(zhuǎn)向以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展。學校能否乘勢而上、順勢而為，把發(fā)展的重點從過去拼規(guī)模、比數(shù)量，轉(zhuǎn)向穩(wěn)規(guī)模、拼質(zhì)量、比內(nèi)涵，提高優(yōu)質(zhì)高等教學資源的供給能力和供給水平，實現(xiàn)由“以量謀大”到“以質(zhì)圖強”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，決定著我們能否在這樣一場深刻變革中有所作為、有所突破。
提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，首先要持續(xù)抓好教師隊伍建設，要有一支能支撐高水平大學發(fā)展需要的教師隊伍。20xx年，師資隊伍建設在擴大增量、優(yōu)化質(zhì)量等方面取得了很好的成績。但在如何更加尊重教師的專業(yè)個性、業(yè)務特長，如何進行分類評價，如何進一步調(diào)動教師的工作積極性，調(diào)動他們參與教學改革、推動教學改革的積極性，如何吸引教師把更多的精力投入到人才培養(yǎng)上、釋放課堂創(chuàng)新活力等等，還有很多工作要做。
提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，要以專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為抓手。衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量重要的是要看我們培養(yǎng)的人能否很好的滿足國家和社會的需要，是否適銷對路。目前，我校招生的本科專業(yè)是84個，這些專業(yè)能不能滿足區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要？專業(yè)鏈有沒有對應上產(chǎn)業(yè)鏈？人才培養(yǎng)的類型結(jié)構(gòu)能不能適應國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和發(fā)展方式調(diào)整的需要？這些問題，是時候坐下來認真思考了。
《山東省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》（草案）中明確提出：“適應山東經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級需求，統(tǒng)籌省屬高校本科專業(yè)建設規(guī)模和結(jié)構(gòu)布局。調(diào)整全省高校本科專業(yè)總量，保持穩(wěn)中有減；到2020年，將省屬高校本科招生專業(yè)布點減少到2200——2500個左右。實行專業(yè)分類撥款和招生計劃優(yōu)化配置政策引導，激勵高校優(yōu)先發(fā)展特色優(yōu)勢專業(yè)，加快發(fā)展社會急需專業(yè)。建立專業(yè)信息發(fā)布制度，定期公布本科專業(yè)預警目錄，健全專業(yè)設置動態(tài)調(diào)整及退出機制，引導高校調(diào)優(yōu)專業(yè)結(jié)構(gòu)。實施特色專業(yè)支持計劃，在本科高校重點建設300個與我省支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)相對接的本科優(yōu)勢特色專業(yè)（群）”。這段話中有一個基本思想——優(yōu)勝劣汰；有兩個信息點：一是要調(diào)低專業(yè)數(shù)量，以分類撥款的方式倒逼學校淘汰落后專業(yè)（總體減少20%左右）；二是實施特色專業(yè)支持計劃，重點扶持300個本科優(yōu)勢特色專業(yè)（群）。前一個問題，我們在年前已經(jīng)走出了第一步，按照教育廳的統(tǒng)一部署，逐步建立和完善專業(yè)設置動態(tài)調(diào)整及退出機制。對于后一個問題，我們現(xiàn)在就要行動，加強規(guī)劃和培育，力爭10個左右的專業(yè)（群）進入山東省本科優(yōu)勢特色專業(yè)（群）。
提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，要科學研制專業(yè)培養(yǎng)方案。專業(yè)培養(yǎng)目標要與學校人才培養(yǎng)的總體目標相匹配，專業(yè)課程方案要與專業(yè)培養(yǎng)目標相匹配，包括我們的特色項目——傳統(tǒng)文化課程，要盡快形成一個邏輯嚴謹、知識體系完整的課程模塊。另外，面對人才培養(yǎng)質(zhì)量的國際化要求，國際合作專業(yè)、合作實驗室建設、國際化人才的引進和培養(yǎng)、雙語課程的建設等都要列入規(guī)劃、提上日程，并在今年取得實實在在的成效。
當然，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，還有很多限制要素，比如質(zhì)量保障體系的建設、教學的研究、精品教學資源的聚集和培育、教育教學方法手段的改進、實踐實訓教學條件的改善、教學經(jīng)費的保障等等，這些都已經(jīng)列入新一年的工作計劃，大家一定要落實好。
抓質(zhì)量、抓質(zhì)量提升靠什么？要靠改革，向改革要質(zhì)量、向改革要效益，通過深化改革提升質(zhì)量、提高效益。要以時不我待的精神狀態(tài)推進各項改革，要以咬定青山不放松的意志落實落細各項改革要求。而推進改革，重在問題導向，重在解決短板，重在夯實基礎。要敢于突破傳統(tǒng)的路徑依賴，謀劃系統(tǒng)的改革藍圖、明確改革路線、列出施工清單、嘗試超常規(guī)的改革舉措。
一是要根據(jù)學校事業(yè)發(fā)展的辦學定位、總體目標和戰(zhàn)略舉措，做好“十三五”人才培養(yǎng)專題規(guī)劃；二是積極推進教育教學綜合改革方案的實施；三是把審核評估意見的整改作為推動全年教學改革的重要抓手。逢山開路，遇河架橋，哪里有問題，哪里有短板，改革的觸角就伸到哪里，改革的政策就落到哪里。在整改過程中，一方面各職能部門和教學單位要認真研讀專家組的反饋意見，逐條研討，領會意見精髓，從自身問題入手，尋找差距。不但要對照專家意見查找自身問題，對號入座，同時也要對自身存在而專家沒有提到的問題進行深刻反思與檢討，深刻剖析自身存在問題的根源，找準原因，明確今后整改的方向和著力點，避免問題剖析不詳、不實、不深現(xiàn)象的發(fā)生。另一方面，要著力解決關鍵問題，實現(xiàn)質(zhì)的突破，以關鍵問題的實質(zhì)突破為引領，帶動其他問題的解決，防止避重就輕，避實就虛。學校將視整改情況，組織專家回頭看，整改意見的落實情況要作為年度考核的重要指標。
今年是十三五的開局之年，本科教學要起好步、開好頭，很重要的是加強組織領導，明確責任。各部門、各學院的主要負責人是本科教學的第一責任人，分管教學副院長是直接責任人，各責任主體要有緊迫感、要增強責任感、使命感，強化大局意識，凝心聚力，做好各項教學任務的落實。審核評估的整改，要成立由學院黨政主要負責人任組長的整改小組，逐級落實牽頭人、責任人和整改時限，分工協(xié)作，定期交流匯報，不回避、不推諉，層層傳導責任，形成可持續(xù)合力，確保整改工作取得實效。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇十六
尊敬的領導：
教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線，教學工作是教導處分管的各項工作，剛才教導處的幾位主任圍繞本學期工作計劃和校本課程的開展做了很好的發(fā)言。我想談的是，學校師資隊伍建設的工作思路，并和老師們交流一些工作上的看法。不當之處請大家指正。
師資隊伍建設是學校的一項長期的、關系學校生存和發(fā)展的根本性工作。教師發(fā)展————發(fā)展學生————提高質(zhì)量————發(fā)展學校。無論是以前的和諧校園，還是今后的幸福校園，我們教師都是學校的主人，學校的發(fā)展過程中教師隊伍建設是關鍵。一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍是提高普通高中教育質(zhì)量的有力保障。追求普通高中“更高質(zhì)量”，對學校校長來說就是發(fā)展好每一名教師。教師的專業(yè)成長一般經(jīng)過三步：學習（基礎）、實踐（關鍵）、反思（提升）。我認為，師資隊伍建設必須立足校本培訓，并最大限度發(fā)揮本校名特優(yōu)教師的帶頭作用。提出“八個抓手”：
1、努力貫徹新課改精神；
“想在深處、站在高處、做在細處、落在實處”。
b、在課堂常態(tài)教學中重點落實新課改精神?！墩n堂教學評價表》有體現(xiàn)；
c、鞏固開設地方課程；
d、根據(jù)師資條件和學生需要有選擇地開設校本課程，并形成物化的成果；
e、組織新課程背景下教學公開課活動，并對家長開放課堂；
f、鼓勵教師撰寫新課改背景下的教育教學論文。
2、實施高效課堂教學；
什么是高效課堂：學生參與“多”、信息反饋“快”、指導方法“好”、課業(yè)負擔“省”。最近聽了一些課，個別存在的問題有：
a、同年級同類型班級不同進度；
b、備課不充分（教學事故）；
c、教學設計不夠優(yōu)化（最近發(fā)展區(qū)、學生認知規(guī)律）；
d、教學內(nèi)容沒有很好裁剪整合（重點突出）；
e、學生參與不多；f、教學語言不夠嚴密（微格課堂）；
g、不認真考慮板書設計（包括解題規(guī)范）；
h、普遍不注意貫穿德育教育。
3、抓好校本教研；
具體包括教研組活動和備課組活動兩部分，是最小最貼近課堂的教學研究活動，發(fā)達地區(qū)教育、優(yōu)秀學校會始終花大力氣抓校本教研，它有利于教學質(zhì)量、有利于教師專業(yè)成長。
教研組活動必須注意：
a、時間有保障；
b、內(nèi)容有保障：可以考慮幾種模板（組內(nèi)公開課、指定評課；理論學習、中心發(fā)言；組內(nèi)指定說課、指定評課；備課組活動必須注意：解決認識問題、工作常態(tài)化（靈活、多次）、推行集體備課制度“一課三備制度”、組長認真負責。
4、開展好一系列專題研究活動；
如說課比賽（逐步推開），多媒體課件設計，送課下鄉(xiāng)（學校磨課），對外公開課等。又如示范課，評優(yōu)課，課堂教學大比武，學教案設計，校內(nèi)教學調(diào)研等。
5、加強科研引領工作；
a、學校：爭取申報學科性的市級研究課題；
b、教師：消除錯誤認識、
敢于大膽嘗試；題目要小、標題要新；教學中的困惑、思考和積累就是素材；
c、科研和教育教學實踐結(jié)合。
6、注重考試研究；
7、落實校本課程；
注重校本課程課題選擇、課題管理、學生管理、考核等，并與學校特色建設鏈接。
8、建立完善青年教師培養(yǎng)機制。
青年教師培養(yǎng)重點：課堂教學、班級管理、科研能力、多媒體課件制作等。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇十七
各位校長、主任、同志們：
20xx年暑假即將過去，新學期工作將要開始。今天我們召集全學區(qū)領導班子成員大會，主要是安排部署下半年乃至全年的有關工作，進行全體動員，統(tǒng)一思想、提高認識、鼓足干勁，確保剛才布置的工作落到實處，為此，我也提一點建議，各校會后開三個會：一是領導班子會：學校各職能部門按中心校工作布置，并結(jié)合本校實際，制定出本部門操作性強、內(nèi)容充實、難易適度，有學校特色的工作計劃。全面研究和部署本學期和本學年度教育教學工作，做到月月有計劃，周周有安排，天天有事干。二是召開全體教師會，周密部署具體工作，讓每位教職工，明白這一年該干什么，干到什么程度，工作干得好與差有什么獎懲制度，都要提前公布，并提前安排開學前衛(wèi)生除草工作。三是學生入學教育大會，抓好校風校紀教育，營造良好的學習氛圍，建立穩(wěn)定的教育教學秩序，學校的各項規(guī)章制度要讓廣大師生熟記在心，用制度去指導師生的言和行。
安全工作也說幾句，新學期開學在即，各校一定要落實校長是安全第一責任人的責任制，嚴格實行：“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的制度，樹立“安全第一”的思想，把安全工作擺到重要位置，嚴防各種安全事故發(fā)生，落實“一崗雙責”,制定責任制和責任追究制度，認真制定和落實安全工作檢查制度。開學前，各學校要對教學用房，師生宿舍、食堂、廁所等師生相對密集的建筑物進行”拉網(wǎng)式”檢查，對查出的隱患立即消除，一時難以消除的，要堅決封閉停用，各學校還要進行安全知識普及教育，不斷完善突發(fā)事件應急處置預案，貫徹落實消防安全責任，認真開展安全教育和應急演練，提高學生在各種危險情況下應對能力。
下面談談關于學校領導班子隊伍建設，常言道：火車跑得快，全憑車頭帶。具體到學校，車頭就是學校領導班子。領導班子是否務實高效，是否有創(chuàng)新開拓意識，直接關系著學校的發(fā)展與壯大，關系著學校的辦學理念，關系著學校的特色，更關系著學校的興與衰。鑒于此，就學校班子隊伍建設方面，談談自己的一些觀點和想法，也算對班子成員提幾點要求與大家共勉：
1、學校班子成員要加強政治學習，學習政治理論，學習教育有關的法律法規(guī)，增強法律觀念，進而依法治校。
一個永恒的命題，提高的途徑不是唯一的，條條鐵路通北京，關鍵是選對符合本校實際的方法和途徑，這需要校長、主任們仔細思考，“拿來主義”是捷徑“間接經(jīng)驗”很重要，但務必要聯(lián)系實際，切記生搬硬套，邯鄲學步。提高教學質(zhì)量還應做好“承上啟下”的工作，“承上”是指上學年成功的做法和推廣的經(jīng)驗，新學期要繼續(xù)落實好?！皢⑾隆笔侵竼l(fā)創(chuàng)新下學期新的舉措，也可理解為在穩(wěn)定中求進步（穩(wěn)中求勝），在基礎上求突破（從量變到質(zhì)變），使學校工作在持續(xù)發(fā)展中上新臺階。我認為去年的工作作法今年要繼承的有“走出去、請進來，”“三個`二`工程，”“海量閱讀”，“漢字聽書寫大賽”“行為規(guī)范學校達標”創(chuàng)建活動音體美競賽和各種有益師生身心的活動。新學期還要做，而且要提高要求和標準。今年，我想再提一個要求就是：“打造高效課堂”狠抓組織教學，現(xiàn)在我們教師的知識足夠用，學生與老師之間也較熟悉，但不同教師上同一節(jié)課效果卻不一樣，問題出在哪？我認為在組織教學環(huán)節(jié)上分出了高低。出現(xiàn)了高效課堂，低效課堂，甚至是無效課堂，因此今年教研內(nèi)容之一要重提“打造高效課堂”，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。近幾年的'“洋思”、“杜郎口”經(jīng)驗我們聽說的不少，有的學校甚至還去過這些學校取經(jīng)，他們的經(jīng)驗有這么幾點：“先學后教、當堂訓練”，“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”，“三清運動”即堂堂清、日日清、月月清，不讓學生產(chǎn)生知識負積累，“兵”教“兵”，小組合作學習，以學定教，“三三六”課堂模式但歸納起來，都是在探討如何上好每一節(jié)課，如何上一節(jié)高效的課，如何上一節(jié)學生愿聽、愿學、不打盹、不走思、能聽懂并學會的課，上一節(jié)高效課關鍵是什么？我認為是教師的“導學”，也就是如何組織教學，既然現(xiàn)在我們的老師知識足夠用，備教材不是難事，師生也較熟悉，備學生應當也不費力，那么需要討論的是，要在組織教學方面花大力氣進行探索和校本教研，探索過程中不能生搬硬套成功學校的經(jīng)驗，搞校本教研要不拘一格，不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓。不管哪個和尚的經(jīng)，教會學生的經(jīng)就是好經(jīng)，實踐是檢驗真理的唯一標準，能教會丘頭學區(qū)學生的教學方法，就是好方法、好經(jīng)驗。另外教研不要盲目追風，追求時髦名詞，不要花架子，要看本質(zhì)，要看每節(jié)課通過教師的組織教學，學生有無知識負積累，沒有負積累就是一節(jié)好課。我希望經(jīng)過一年的努力，明年出典型，進行推廣。
3、加強教育教學理論的學習。學校班子成員應該是一個容多“家”（教育家、政治家、管理家、指揮家、外交家、社會活動家等）為一體的帥才或?qū)⒉牛@需要多方面的知識和能力，所以大家一定要主動學習、善于學習，要加強管理方法的研究，加強管理藝術的學習，學校管理不是公式化管理，領導說，老師聽這是最理想的，可實際工作中，往往有不服從管理的情況，這就是考驗自己的管理藝術的時候，也是顯示是將才，還是庸才的時候，班子成員在進行管理時要時刻提醒自己：自己不能常有理，自己不是常勝將軍，要聽得進別人的建議，甚至是逆耳的話，一花獨放不是春，百花齊放春滿園，剛愎自用，固執(zhí)己見，我的地盤我做主，甚至連上級的話也不聽，隨意頂撞，我行我素，自以為是，長此以往遲早要摔跤的。教導主任、政教主任、安全主任、總務主任等中層領導要有能獨當一面創(chuàng)造性地開展工作的能力，校長要“放手”，給中層做的事盡量少插手，做到“疑人不用，用人不疑”。
4、學校班子內(nèi)部一定要搞好團結(jié)?！凹液腿f事興”，學校也一樣，只要班子成員團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，心往一處想，力往一處使，學校的工作就能興旺發(fā)達，班子就有凝聚力、戰(zhàn)斗力，就能真正成為學校工作的火車頭。班子成員一定要大度，腹中要能容才、容過、容不同的意見，要時刻注意自己的工作方式和方法。要識大體、顧大局，絕不容許班子成員把個人成見及情緒帶到工作中去。
5、學校每個班子成員要制訂好任期目標，搞好學校近遠期發(fā)展規(guī)劃，要增強創(chuàng)業(yè)意識，力爭在自己的任期內(nèi)工作要有新突破。校長、教導主任、教師在本質(zhì)上沒有區(qū)別，只是分工的不同，只是上級領導看到每個人的不同長處，適才而用的問題；學校班子成員必須樹立兩個意識：一、學校里的教師是學校的主體。教書不是只靠你們學校班子人員去教的，只有全體教師共同努力，認真做好教育教學工作，才能帶動學校的發(fā)展；二、學校班子成員是為教師、學生、家長、社會服務的。所以，我們要求學校每個領導都要牢固樹立服務的意識，并把服務意識貫穿到我們工作的始終。
6、以身作則，率先垂范，率先垂范，是一種作風，更是一種品質(zhì)；對廣大教師來說是一種導向，更是一種力量。良好的品質(zhì)有利于形成人格魅力，說話無遮掩或陰陽怪氣，抖威風、擺架子、工作無計劃，遲到早退，有時一天都不見人，是形不成人格魅力的。所以我們學校領導班子成員，一定要以身作則，率先垂范，做師生的榜樣，把率先垂范意識貫穿到我們工作的始終。開展工作不能只靠行政權力，而要盡可能用自己的人格魅力，要以自己的實際行動來影響教師、引導教師、激勵教師，讓全體教師緊緊團結(jié)在學校班子周圍，形成堅強合力，共同推進學校工作全面進步。
7、要有開拓創(chuàng)新的意識。發(fā)展是第一要務，創(chuàng)新是發(fā)展的動力。學校領導班子不能滿足現(xiàn)狀，而要謀發(fā)展、圖進步，不能墨守成規(guī)，而要開拓、創(chuàng)新。我們想問題、出思路、立制度都要緊緊圍繞學校的發(fā)展，堅持開拓與創(chuàng)新，把創(chuàng)新意識滲透到各個領域、各個方面、各項工作、各個人員，這里提到的“想問題”很重要，只有“會”想問題，才能出思路、立制度。想問題也就是哲學范疇提出的發(fā)現(xiàn)問題。能不能發(fā)現(xiàn)問題，會不會發(fā)現(xiàn)問題，是驗證一個領導，尤其是校長工作能力的一個試金石，領導到學校上班，辦公桌前一坐，看看電腦、喝杯水，一天下來，無人匯報，則認為無問題，這是在被動等“問題”，這叫不作為。領導應主動去找問題，需“三勤”，腿勤、眼勤、嘴勤，有時也需要手勤，要不停的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看、問一問、做一做，只有這樣才能發(fā)現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題后，還要認真分析問題和解決問題。分析不透，找不到問題癥結(jié)所在，也不能解決問題。我希望大家會后認真讀一讀，如何發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題方面有關文章，因時間原因，不再展開。
8、要有務實的工作作風。學校班子的工作作風，直接影響教師的教風和學生的學風。一個學校，班子工作作風不好，教師的教風和學生的學風就不可能好，學校抓教育教學管理，提高教學質(zhì)量，靠搞形式不行，靠擺花架子不行，最重要的是依靠苦干、實干的精神，求真、務實的工作作風。所以我們領導班子一定要吃苦在先，享受在后，要求師生做到的班子要先做到，要求班子做到的校長要先做到，全體班子人員要勇做師生的表率。
9、各位校長正確處理好以下幾個關系：
（1）“大”與“小”的關系：在不忽略細節(jié)的基礎上，更應該抓大事、抓規(guī)劃、抓機制、抓質(zhì)量、抓管理、抓安全。
（2）“實”與“虛”的關系：干實事、說實話、報實數(shù)，不弄虛作假，不搞形式主義。
（3）“是”與“非”的關系：政策和原則面前，人人平等，辦事公平、公正、公開，不搞歪門邪道。
（4）“上級”與“下級”的關系：遵守組織紀律，有大局觀念，政治上成熟，下級服從上級，不搞個人主義，不搞地方保護。
（5）“自信”與“自負”的關系：自信是優(yōu)點，自負是缺點。
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教學工作會議校長發(fā)言稿篇十八
各位領導：
20xx年1月12日南京市高中教學工作會議在我校隆重召開，參加會議的有南京市83所高中的校長、分管校長、各區(qū)縣教育局分管局長，以及市教育局、市教研室相關領導。這樣一個盛況空前、極為重要的會議安排在我校召開，既是對我校高中教學管理、高考成績的肯定（我校是受表彰的學校之一），也是對我校今后辦學及發(fā)展的一種鼓勵。剛才聆聽了沈局長的報告，展望20xx年，催人奮進，令人振奮，但任重道遠，充滿挑戰(zhàn)。謀劃20xx年的發(fā)展，我們主要抓好以下三項工作：創(chuàng)建四星，推進課改，發(fā)展內(nèi)涵。
一、創(chuàng)建四星
我校成功創(chuàng)建為江蘇省重點中學，在這樣一個平臺上，在區(qū)教育局的正確領導下，學校實現(xiàn)了全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展，逐漸提升了學校的知名度，初步形成了較高層次上的良性循環(huán)，成為南京市辦學質(zhì)量較高的窗口學校之一。但隨著近幾年省重點中學的不斷增加，校際競爭愈加激烈，重新洗牌勢成必然，只有盡快邁上更高的平臺，創(chuàng)建國家級示范高中，學校發(fā)展才會進入一個新的發(fā)展境界。創(chuàng)建四星級高中，是雨中人多年孜孜以求的夢想。20xx年以來，我們?yōu)橹从昃I繆，潛心準備，苦練內(nèi)功。我們深知創(chuàng)建四星級高中，是學校各項創(chuàng)建中級別最高、難度最大的創(chuàng)建。在創(chuàng)建的路上，將充滿艱辛，還有太多的差距要縮小，還有太多的堡壘要攻破，但雨中人為了實現(xiàn)自己的`名校之夢將不畏艱辛，迎難而上，凝心聚力，奮力創(chuàng)建。我們將列出創(chuàng)建工作日程安排表，列出一項項所要做的工作，一件件去抓落實；對照25條評估標準，一條條找差距，探求解決的辦法；協(xié)調(diào)利用一切有利于創(chuàng)建的積極因素，營造創(chuàng)建的濃郁氛圍。我們初步計劃是上半年做好各項準備工作，下半年接受驗收。我們堅信在區(qū)教育局的正確領導下，通過全校教職工的共同努力，雨中人一定能早日圓四星夢、圓名校夢。
二、推進課改
20xx年暑假起，江蘇省全面啟動普通高中課程改革。這對每一所高中來說是一件前所未有的改變整個教學模式、教學管理的大事，能否盡快順應高中課程改革的進程，積極地參與其中并主動探索，直接關系到一所學校在新一輪課改中，能否得到更快更好的發(fā)展。為此，學校將著重抓好以下幾項工作：
(1)組織全體教師學習新課程標準和課程改革方案，聘請專家開設講座，組織教師參加省、市各項培訓活動，分學科按教研組展開研討。
(2)加強校本建設。繼續(xù)推行志愿者文化和愛生文化。注重班級文化中的環(huán)境文化、制度文化、行為文化、活動文化的構(gòu)建。在校本管理中滲透人本精神，用發(fā)展目標引領教師，凝聚人心，增強每一位教職工對學校共同價值取向的認同感，通過嚴格的校本管理，把學校的發(fā)展目標變成全體教職工的共同實踐；通過嚴謹?shù)募毠?jié)管理，把學校的事業(yè)發(fā)展變成全體教職工的共同付出；通過持恒的長效管理，把學校的名校之夢變成全體教職員工的共同宿愿，從而實現(xiàn)人的發(fā)展與學校發(fā)展的良性互動。學校將在“五個考核辦法”的基礎上完善校本評價體系，讓教師以全新的精神面貌、坦誠公正的態(tài)度接受并理解評價工作。
(3)結(jié)合學校實際和學生發(fā)展的需要，組織編寫體現(xiàn)育人理念、具有本土特色、反映時代特征的校本課程。我們已列出編寫方案，召開了相關會議，計劃在5月份完成5本校本教材的編寫工作。
(4)新一輪課改對教師綜合素養(yǎng)提出了更高的要求，學校將引導教師樹立正確的課程觀、教學觀、質(zhì)量觀、學生觀、評價觀，積極探索和處理好課程改革與提高質(zhì)量的關系；課程改革與應對高考的關系；課程改革與教學評價的關系；將課改新理念落實到每個教學環(huán)節(jié)、各項教學活動之中。
三、發(fā)展內(nèi)涵
學校內(nèi)涵發(fā)展至少包括師資隊伍建設、辦學特色的顯現(xiàn)以及教學質(zhì)量的提升等方面，我們以為，學校內(nèi)涵的發(fā)展，尤以教學質(zhì)量的提升作為重要標志。
1.提升教學質(zhì)量是推進內(nèi)涵發(fā)展的核心內(nèi)容。
教學質(zhì)量能否得到提升，關鍵在于教學的常規(guī)管理。在新學期中，我們將追求管理過程的精細化，牢牢抓住每一個細節(jié)，把功夫下到每一個具體環(huán)節(jié)上。認真實施教學過程量化考核辦法，成立學校教學工作指導委員會，進一步完善年級組視導辦法。學校教學工作繼續(xù)實行“三個一”：一周一次的教學校長例會；一月一次全校教師教學工作通報會；一月一份教學工作簡訊。確保學校領導靠前指揮教學，主要精力用于教學，主要財力投入教學，使教學工作真正成為學校的中心工作。扎實抓好高三畢業(yè)班工作。高考，我校取得了優(yōu)異的成績，本科錄取率、推進率名列全市前茅，受到了上級的表彰。面對新的形勢，雨中05屆高三教師正在度過充滿艱辛而又激情燃燒的歲月，我們將繼續(xù)采取“拼、盯、研、清”的四字措施，實行分類指導、分層推進；抓住重點、整體提升；研究高考、提高實效。本著“一切從學生考慮，一切從實效出發(fā)”的原則，用我們的愛崗敬業(yè)，用我們的務實奉獻，用我們的團結(jié)拼搏，全面完成區(qū)教育局下達的各項高考奮斗目標，向政府、向社會、向?qū)W生也向我們自己交一份滿意的答卷。
2.造就一支高素質(zhì)教師隊伍是推進內(nèi)涵發(fā)展的關鍵所在。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇十九
教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線，教學工作是教導處分管的各項工作，剛才教導處的幾位主任圍繞本學期工作計劃和校本課程的開展做了很好的發(fā)言。我想談的是，學校師資隊伍建設的工作思路，并和老師們交流一些工作上的看法。不當之處請大家指正。
師資隊伍建設是學校的一項長期的、關系學校生存和發(fā)展的根本性工作。教師發(fā)展----發(fā)展學生----提高質(zhì)量----發(fā)展學校。無論是以前的和諧校園，還是今后的幸福校園，我們教師都是學校的主人，學校的發(fā)展過程中教師隊伍建設是關鍵。一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍是提高普通高中教育質(zhì)量的有力保障。追求普通高中“更高質(zhì)量”，對學校校長來說就是發(fā)展好每一名教師。教師的專業(yè)成長一般經(jīng)過三步：學習(基礎)、實踐(關鍵)、反思(提升)。我認為，師資隊伍建設必須立足校本培訓，并最大限度發(fā)揮本校名特優(yōu)教師的帶頭作用。提出“八個抓手”：
1、努力貫徹新課改精神;
“想在深處、站在高處、做在細處、落在實處”。a.通過理論學習和講座，解決應知應會?！傲私庑滤枷?、領會新要求、感知新理念、思考新操作”，清晰區(qū)分選修課、研究性學習、綜合實踐活動、學分制、綜合素質(zhì)評價等基本概念，真正使我們每位老師都走進新課程;b.在課堂常態(tài)教學中重點落實新課改精神?！墩n堂教學評價表》有體現(xiàn);c.鞏固開設地方課程;d.根據(jù)師資條件和學生需要有選擇地開設校本課程，并形成物化的成果;e.組織新課程背景下教學公開課活動，并對家長開放課堂;f.鼓勵教師撰寫新課改背景下的教育教學論文。
2、實施高效課堂教學;
什么是高效課堂：學生參與“多”、信息反饋“快”、指導方法“好”、課業(yè)負擔“省”。最近聽了一些課，個別存在的問題有：a、同年級同類型班級不同進度;b、備課不充分(教學事故);c、教學設計不夠優(yōu)化(最近發(fā)展區(qū)、學生認知規(guī)律);d、教學內(nèi)容沒有很好裁剪整合(重點突出);e、學生參與不多;f、教學語言不夠嚴密(微格課堂);g、不認真考慮板書設計(包括解題規(guī)范);h、普遍不注意貫穿德育教育。
3、抓好校本教研;
具體包括教研組活動和備課組活動兩部分，是最小最貼近課堂的教學研究活動，發(fā)達地區(qū)教育、優(yōu)秀學校會始終花大力氣抓校本教研，它有利于教學質(zhì)量、有利于教師專業(yè)成長。
教研組活動必須注意：a、時間有保障;b、內(nèi)容有保障：可以考慮幾種模板(組內(nèi)公開課、指定評課;理論學習、中心發(fā)言;組內(nèi)指定說課、指定評課;備課組活動必須注意：解決認識問題、工作常態(tài)化(靈活、多次)、推行集體備課制度“一課三備制度”、組長認真負責。
4、開展好一系列專題研究活動;
如說課比賽(逐步推開)，多媒體課件設計，送課下鄉(xiāng)(學校磨課)，對外公開課等。又如示范課，評優(yōu)課，課堂教學大比武，學教案設計，校內(nèi)教學調(diào)研等。
5、加強科研引領工作;
a、學校：爭取申報學科性的市級研究課題;b、教師：消除錯誤認識、敢于大膽嘗試;題目要小、標題要新;教學中的困惑、思考和積累就是素材;c、科研和教育教學實踐結(jié)合。
6、注重考試研究;
7、落實校本課程;
注重校本課程課題選擇、課題管理、學生管理、考核等，并與學校特色建設鏈接。
8、建立完善青年教師培養(yǎng)機制。
青年教師培養(yǎng)重點：課堂教學、班級管理、科研能力、多媒體課件制作等。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇二十
各位領導、同志們：
今天，我們召開20xx年全鎮(zhèn)教育工作會議,總結(jié)20xx年以來教育工作，部署20xx年教育工作任務。6月11日，我和永芳副鎮(zhèn)長參加了20xx年全縣教育工作議會，會上葉建文副縣長和吳育標書記都作了重要講話，對今年全縣教育作了重要安排和部署。今年全縣教育工作的重點是突破高中教育、突破學前教育、迎接省人民政府對縣人民政府及主要領導教育工作督導評估。剛才中心校副校長陸德艷對我鎮(zhèn)教育工作20xx年以來取得的成績、存在的問題進行了通報，劉書記還將作重要指示，請大家認真領會落實。下面我就當前教育工作講幾方面要求。
一、加大宣傳力度，營造良好的迎檢氛圍
今年縣人民政府將接受省人民政府三項教育督導評估，一是普及高中教育，二是普及學前教育，三是省人民政府對縣人民政府及黨政主要領導教育工作督導評估。三項教育督導評估工作涉及面廣、內(nèi)容多，是一項系統(tǒng)的工程，從內(nèi)容上看，涉及到幼兒教育、義務教育、高中教育、職業(yè)教育和成人教育;從部門來看涉及到我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、各村、各股室。工作時間緊、任務重、難度大、涉及面廣度。雖然我鎮(zhèn)沒有初中、高中，但很多工作靠我們做，一是加強宣傳力度，使三項教育督導評估工作家喻戶曉，人人諧知，上下聯(lián)動形成良好的迎檢氛圍;二是資料的收集整理歸檔;前期我們做了很多工作，按照縣迎檢辦的要求整理歸檔的部分資料已經(jīng)上交;三是入復學的動員工作，這是三項教育督導評估工作的重點和難點，這是突破高中教育驗收指標5項當中的第一項，即初中畢業(yè)生升入高中階段升學率達85%以上(此項指標不達標，實行一票否決)，這項工作主要靠各村去做。
二、加大保學控輟力度，確保初中畢業(yè)生全部就讀高中
從今年起每位學生必須讀完高中才能完成最基本的學習義務，可以讀普通高中，可以讀職業(yè)高中，兩所學校必須選擇一所學校讀。初中畢業(yè)生85%的升學率是普及高中教育的突破口。按照貴州省中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，全省幼兒入學率20xx年要達60%以上，20xx年要達70%以上;義務教育鞏固率20xx年達85%，20xx年要達95%以上;高中階段毛入學率20xx年63%，20xx年要達90%。為此，我們必須長期堅持做好以下幾方面的工作：一是進一步強化學生入學和鞏固責任，實行村干和包村干部雙線責任制，把流失學生動員返校，動員流失的適齡學生返校讀書。特別要動員已流失的初三學生返校，動員近兩年初中畢業(yè)在外學生就讀職業(yè)技術學校。二是做好在校學生的鞏固工作，特別要做好現(xiàn)有學生的鞏固工作，確?，F(xiàn)有學生一個都不能流失。目前郎德籍就讀初三的學生有 人，各村主任和包村干部手里都有一份現(xiàn)就讀初三學生名冊，這些學生必須整班移交到縣職中和雷中，這幾天縣政府正在做這項工作，中心校要做好跟蹤工作，主動及時與縣教育局、雷中和職校聯(lián)系，掌握了解整班移交情況，對不到位的學生及時與分管領導對接，村主任和包村干部及時動員，確保學生全部就讀高中。
三、規(guī)范學校管理，以管理促發(fā)展
我鎮(zhèn)學校的內(nèi)部管理近年來得到優(yōu)化，但具體深入對照檢查每一項工作，存在的薄弱環(huán)節(jié)較多，個別學校的管理仍然十分粗放，各校要樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和服務觀，多角度、多層面開展好學校的各項工作。
一要建立健全和落實學校的規(guī)章制度，確保各項工作有序開展。制度是學校管理的基礎，各校要建立健全規(guī)章制度，使學校的每一項工作都能做到有章可循，并認真落實好每一項制度，每一項制度都經(jīng)過學校班子、校務會討論后定下來的，如果不認真執(zhí)行，前期工作都是白做的，花時間和精力討論的制度就是一紙空文，制度不能只是說在口上，填在墻上，要嚴格用于管理學校工作，用制度規(guī)范學校管理。
二要明確學校階段性工作和目標，明確學校各崗位的工作職責，努力實現(xiàn)規(guī)范化和特色化辦學。各校要結(jié)合本村、本校的鄉(xiāng)土文化凸顯自己的校園文化特色，要把靜態(tài)文化和動態(tài)文化全部凸顯出來，形成本校的校園文化特色。
三要做好寄宿生管理、學生食堂管理、安全保衛(wèi)管理和后勤工作。當前國家國家農(nóng)村學校義務教育學生營養(yǎng)改善計劃是一項廣覆蓋的政德工程和民生工程，我們要從政治的高度認識做好這一工程的重要性，各校要確保食品衛(wèi)生安全和資金安全，確保住校生生活補助費每天4元和營養(yǎng)改善計劃每天3元全部吃進學生肚子。各村、各校要廣泛宣傳，這不是免費午餐，除補助之外不足部分由家長出。各校要提前作好安排，確保9月份人人吃午餐。
以上大學的，政府也有獎勵方案，考上一個一本以的學生，每人獎勵 20xx元，希望各村會后作好宣傳，在全鎮(zhèn)形成尊師重教的良好氛圍。
五要加強校園文化建設，打造平安、平安健康向上的育人環(huán)境，積極把學校打造成綠化、美化、凈化、文化、亮化和花園、樂園、家園為一體的人文育人環(huán)境。為了迎接省人民政府的三項教育督導評估，各校在校園文化建設方面都下了功夫，做了大量工作，但也有個學校至今還未啟動，停留在“兩基”迎國檢的基礎上，希望沒有起來的學校會后要立即動起來，已經(jīng)做但沒有形成學校特色的學校會后要與校領導班子、教師代表，商量定出校園文化建設方案，廣泛征求教師意見，充分調(diào)動教師和學生的積極性，發(fā)揮師生的特長，在前期建設的基礎上形成自己的特色。
六要從學校細節(jié)入手，規(guī)范師生的行為。從校長到教師要學校當作自己的家來管理，校長要模范帶頭遵守執(zhí)行學校的規(guī)章制度，對于學校的工作敢于拉下臉來管，不能因為礙于情面留面子，同時要注意與教師多溝通，特別是班子與班之間要多溝通，形成一只凝聚力較強的學校集體。
七要包村領導、包村干部、村組干要經(jīng)常深入學校，對學校工作督促檢查，及時協(xié)調(diào)解決學校存在的問題和困難。包村領導、包村干部、村組干要熟悉本校的基本情況，把學校工作當作本村工作的一項重要工作來抓，包村領導和包村干部入村一次就到學校檢查一次，指導學校管理，教育不僅僅學校的事、教師的事，要形成全社會都重視教育的良好氛圍。
八要狠抓教學質(zhì)量，從剛才陸校長通報的情況來看，我鎮(zhèn)20xx-20xx學年度教學成績處在全縣前例，說明我鎮(zhèn)基礎是好的，但我們不能有絲毫放松，必須繃緊教學質(zhì)量這根玄不放松，目前全縣都你追我趕，我們稍不注意就會甩在后面，走下坡路。為確保我鎮(zhèn)教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，我們要長期堅持做好以下方面工作：一是要始終把提高學校的教育教學質(zhì)量作為辦學的生命線來抓。學校要在師生平安的前提下提高教學質(zhì)量，離開了這一點，一切成績都無從談起。二是要始終把學校的發(fā)展作為不懈努力的目標。要重視當前，一步一個腳印地干好當前工作，為學校后期發(fā)展打下堅實的基礎。三是要把教職工和人民滿意作為衡量工作的尺度。讓大部分教師滿意，充分調(diào)動他們的工作積極性;讓家長滿意，得到最大的的支持。四是要發(fā)揚“兩基”攻堅、“兩基”迎“國檢”時的實干精神，“兩基”迎“國檢”時一些好的做法、好的經(jīng)驗要發(fā)揚下去，要像住家過日子一樣，辦好每天、每周、每月必辦的事，日復一日抓好落實、年復一年打基礎。
同志們，教育是社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎，“社會要發(fā)展，教育要先行”，三項教育督導評估工作是當前工作我鎮(zhèn)教育工作的重中之重，各村、各校要以高度的責任心和使命感，繼續(xù)發(fā)揚教育攻堅精神，迎難而，扎實工作，確保我鎮(zhèn)三項教育督導評估順利通過省人民政府驗收，促進全鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快更好更快地發(fā)展。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇一
尊敬的各位評委：
大家好！
首先感謝您給予我展示自己的舞臺和施展才華的機會！
我叫陳光學，今年31歲，中共。
黨
員，大專學歷。今天，我競爭的職位是學校分管教學的副校長，我認為自己很適合這個職位，從我近十年來取得的成績就足以看出我的優(yōu)勢：1999年市語文教師基本功競賽第一名；
2000。
年江蘇省優(yōu)課評選一等獎；
2000。
年江蘇省多媒體課件制作一等獎。1999-。
2000。
學年度分別被評為縣“優(yōu)秀教師”、“教育系統(tǒng)優(yōu)秀。
黨
員”、“師德模范”。
2001。
年我被推薦上報為“市骨干教師”、“市教育系統(tǒng)先進個人”。10月份還將赴西安師大參加教育部組織的中小學骨干教師國家級培訓,這一切足見我的教學能力。而身為“縣優(yōu)秀教務處”的教務處主任，懷文中學三年來獲得數(shù)十個學科競賽一等獎，首屆初三有133名學生考取省沭中公費生，語文學科被評為“縣語文學科教研示范基地”，成功地承辦辦了市素質(zhì)教育研討會，從這里中您也能看出我的教學治理能力。
優(yōu)勢固然重要，但那已經(jīng)成為過去。假如我能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我將堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“三項工作”。
堅持“一個原則”就是堅持“為校長分憂”的原則。要及時準確地向校長反饋信息、獻計獻策，并果斷貫徹落實校長安排的各項工作。
上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。二是加強教師業(yè)務學習，轉(zhuǎn)變教學觀念。
特長和才能。
提供。
廣闊的空間。
抓好“三項工作”
1、教學治理制度化、科學化。如建立科學的教育教學。
評價。
體系等。
2、構(gòu)建教學教研。
網(wǎng)
絡。形成校長室-教務處、教科室-學科組-備課組的教學、教研的縱橫雙向。
網(wǎng)
絡。
集體備課。英語教學要實現(xiàn)口語校園化、生活化。還要帶領各學科開發(fā)潛課程，積極參加各種競賽活動，形成懷文新特色，新優(yōu)勢。
和實踐能力，推動懷文中學教學質(zhì)量再上新臺階。
二是抓好教育科研工作。
1、教育科研是學校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，直接為校長決策服務。要抓好課題研究工作，以課題研究為突破口，培養(yǎng)一批能夠自己開展教科研的骨干力量，提高教師和學校的自身發(fā)展的能力，促進教師更新觀念，由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。
2、結(jié)合本校實際，自主開發(fā)課程，努力開拓創(chuàng)新，形成有效、可行的經(jīng)驗。如語文學科的課外閱讀欣賞課，體育學科的武術課等。
三是抓好教師隊伍建設。
1、制定有效、持續(xù)的師資培訓計劃，為教師和學校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
2、啟動名師工程，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。
對已有名師要。
提供。
一切機會讓他們在省市甚至更大的范圍內(nèi)占領教學至高點。另外，還要善于通過一些活動，不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個更大的名師群體。
各位評委，我想用一句詩來結(jié)束我今天的演講：給我一方沃土，報以滿園桃李！
謝謝大家！
教學工作會議校長發(fā)言稿篇二
月度教學工作會議校長講話：做一名養(yǎng)正氣的好老師
人的生存狀態(tài)、工作狀態(tài)，都是自己選擇的結(jié)果。動輒抱怨、整天哀嘆，萎靡的心態(tài)只會讓你頹廢不振，變成“躺著混日子的人”。我們不時耳聞目睹有些老師心不平、氣不順、看不慣，怨這怨那，橫挑鼻子豎挑眼?；蛟癸L氣不正，流弊盛行，造成人心不古；或怨社會不公，貧富不均，導致“端起碗吃肉，撂下碗罵娘”；或怨校長無能，學校太差，學生太笨，家長太猴，感到?jīng)]有奔頭；或怨任務太重，時間太長，壓力太大，工資太低，認為工作總是不如意；或怨朋友不義氣，親戚不講究，同事不熱情，學生不聽話，家長不出血，滿眼沒有好人；或怨丈夫無能、妻子不賢、孩子無為等等。凡此種種，怨氣十足，心情憤懣，火氣很大，要么急火攻心，要么抑郁成疾，全無一點快樂。
平心而論，抱怨作為一種不滿情緒的宣泄與調(diào)節(jié)，是可以理解的。不平則鳴、不滿則怨，敢于暢所欲言，也體現(xiàn)了社會的民主。問題在于，倘若抱怨一旦成習成風，成為一種泛濫的負面情緒，不僅會給心靈蒙上陰影，而且也常常于事無補。一味抱怨，以貌似“正確”的眼光挑剔事物，但更多的卻是否定態(tài)度，要么以偏概全、全盤否定，要么求全責備、推倒重來。抱怨雖反映了客觀問題，但靠抱怨卻解決不了問題。畢竟，“要照亮他人，自己身上要有光明；要點燃他人，自己身上要有火種?！北г惯^后，還需走出抱怨，探索繼續(xù)前行的道路。如果剖開抱怨的堅硬“外殼”，往往會看到現(xiàn)實的問題，也會看到我們自身的不足。事實上，沒有一種生活是完美的，也沒有哪種工作會讓每個人完全滿意。很多時候，欲念無壑，人心無足，勢必煩惱困擾、憂戚悲切、抱怨不絕。
“不畏紅塵遮望眼，月輪穿沼水無痕”，從一定程度上說，抱怨關乎心境?！安槐г故鞘谷双@得尊嚴的一種方式?！泵鎸︴r花掌聲不忘形，受到冷嘲熱諷不頹廢，對待坎坷失意不沮喪，抱怨自會離你而去。為人做到無怨無悔，甘于平凡與寂寞，盡心承擔起自己對社會對他人的責任，這樣的人生就達到了仰不愧天、俯不愧地的境界。正如梁啟超所說：人生須知負責任的苦處，才能知道有盡責的樂趣。
從工作崗位來說，老師是一個責任人；對學生來說，老師又是一個領路人。這就需要我們胸懷更大一些、眼界更寬一些。做事要透明不要掩飾，做人要陽光不要陰暗。這就需要我們好好調(diào)整一下自己的“氣功”，多正氣、多大氣、多朝氣、多和氣，少怨氣、少泄氣、少暮氣、少脾氣。消長之間、增減之間，做事為人的境界也會更高一些。
氣，似乎看不見摸不著，卻體現(xiàn)在工作生活的方方面面。拉幫結(jié)派、扎堆嘀咕、沒事就在一起吃吃喝喝。左遛右逛、口無遮攔、無事生非、東家長西家短，正氣就弱了；人在校園心在官場商場，老想著怎么掙外快。身在課堂心在酒場，老想著吃那個家長一頓。干點事先問能給多少錢，工作重了點就忿忿不平，大氣就虧了；不去想怎么才能上好課，更不去想怎么能成為名師，不思進取，敷衍塞責，混天了日。不想備課，懶得批改作業(yè)，進校后就盼著下班，進辦公室就上網(wǎng)聊天看電影，以熬時間為目的.，以躲懶耍滑為己任，朝氣就退了；上下左右都不是，領導同事都不行，學生個個豬腦子，只有自己最高明。一句都批評不得，一點都管不得，像個刺猬，自以為是，目中無人，自私自利，見不得人好，看不得人進步，和氣就散了。
相反，不給自己找借口、不把責任推他人，少講“怪話”、少發(fā)牢騷，才能消怨氣；不惜心、不惜力，多看看學生可愛的一面，多想想同事友善的瞬間，多盤算如何搞好教學，多思考怎么提高成績，才能不泄氣；用事業(yè)鼓舞自己，力爭成為名師。用激情感染學生，想著每一句話關乎學生的情緒、每一堂課連著學校的進步，才能少暮氣；有激情但不太激烈，有理論但不好爭論，融入集體，與人為善，助人為樂，給人以溫暖，才能沒脾氣。
做事與做人是統(tǒng)一的，工作做到一定程度就是做人。能養(yǎng)出什么樣的氣，取決于是否能正確對待學校、正確對待同事、正確對待自己。對學校、對年級、對同事，常懷感恩之心、感激之情，多付出，多給予，少索取，少斤斤計較。不能老感覺學校、年級和同事欠了你什么，而應多想著你給學校、給年級和同事做了些什么。遭遇不公的時候、受些委屈之后，偶有微詞可以體諒。但要正確把握，理性表達，求得政策之內(nèi)、情理之中的公正合理解決，也要有“冷暖自知不必別求甘露”的心態(tài)。寧靜多一點，抱怨就會少一點；寬容多一點，焦慮就會少一點。凡事比別人多想一點，多做一點，多堅持一點，多流點汗吃點苦，頭腦就會更加清醒，心態(tài)就會更加平和，也就會多積累一點經(jīng)驗、多增長一些能力，離成為優(yōu)秀教師或者名師也就更近一點。
人生路程是不斷向前的單行線。我們每個人的工作既是在書寫學校的歷史，也在書寫自己的人生。做一個有信念的好老師，腳踏實地，崇德向善；做一個有追求的好老師，愛崗敬業(yè)，積極進??；做一個有道德的好教師，愛護學生，珍惜學校。從自身做起，從一言一行做起，養(yǎng)出正氣、大氣，練出朝氣、和氣，才能在創(chuàng)造工作價值中體現(xiàn)人格價值、在崗位事業(yè)奮斗中書寫美好人生。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇三
各位領導、老師：
大家好。新春伊始，瑞雪飄飛，給我們送來了一個清徹、亮麗的世界。我們高三教學的新學期也在這清新的氛圍中掀開了新的一頁。新學期開始之日，亦是高三全力沖刺開始之時。在這個關鍵的時刻，除了繼續(xù)搞好復習之外，抓好班級管理，培養(yǎng)學生全面的應試素質(zhì)就顯得尤為重要。那么，在當前階段作為一個班級管理者應該做好哪些工作呢？在這里談一下我粗淺的見解。
第一，做學生情緒的“調(diào)節(jié)劑”，使學生永遠處于亢奮的學習狀態(tài)。幾個月后，學生就要面臨人生的一次重大抉擇，高考不僅是成績的較量，更是心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的較量。進入高三以后，隨著學習的緊張、壓力的增大以及過高的期望值等都可能挫傷學習的積極性和主動性，使學生情緒消沉，乃至對前途悲觀失望。因此，班主任及時地把握學生的思想、情緒，適時地、恰到好處地優(yōu)化學生的情緒，調(diào)節(jié)好學生的斗志。首先，要經(jīng)常性地鼓動學生。學生情緒低落的時候要鼓動，學生春風得意的時候也要鼓動，因為經(jīng)受住勝利的考驗往往有時比經(jīng)受住失敗的考驗難度更大。要充分利用課余時間或上課前的幾分鐘對學生進行不同層次的、多方面的鼓動。其次，要抓住時機鼓動學生。在一般情況下，當學生在橫向?qū)Ρ戎校谕桓偁幦χ斜容^取得優(yōu)異成績時，要及時鼓動，“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王”，“欲窮千里目，更上一層樓”，不能淺嘗輒止，要勇往直前，取得最后的勝利；當學生成績不理想時，要以急學生之所急的心態(tài)，及時幫助分析，通過鼓動性的語言告訴學生“曙光在前”。
第二，做學生心靈的吸塵器，使學生永遠有健康的精神狀態(tài)。臨近高考，學生普遍會感到心理恐慌，甚至有的出現(xiàn)驚悸、失眠、易怒、急噪、盜汗等心理癥狀，有人稱之為“考試綜合癥”。如果班主任不因勢利導，幫助學生克服心理障礙，那么，對學生的成長和進步將貽害無窮。班主任要防微杜漸，見微知著。具體可以這樣做。
首先要教育學生辨證認識生活、人生?！拔锞固鞊?，適者生存”，在生活學習和工作中，有壓力，有競爭是常態(tài)，逆境是常態(tài)，我們要做的不是逃避，不是退卻，而是勇敢地迎接風浪的考驗，要善于在逆境中、成長和成材。
其次要幫助學生正確認識自己、給自己合理定位，既不好高務遠、目中無人，也不悲觀失望、自卑自賤，要把著眼點放在挖掘自己的潛能上，放在挖掘自己的可持續(xù)發(fā)展能力上。高考固然重要，但它既不是命運的大決戰(zhàn)，亦非人生的終極點，即便高考失敗，也不是末日來臨，明天太陽照樣會升起。
再次，鼓勵學生多參加體育活動。體育活動是一種釋放身心，排解郁悶的好方法。在緊張的學習之余，適當參加體育活動，一方面能增強身體素質(zhì)，另一方面也放松了緊張的心理，再者體育活動還可以振奮人的精神，使人始終昂揚向上。
良好的心理素質(zhì)是高三學生運籌帷幄于考場和走向社會的一個必備條件。越是臨近高考，心理素質(zhì)的競爭就越是明顯。因為隨著復習的深入，學生的知識水平基本已成定局，而心理素質(zhì)的差異卻會越來越大，有好多學生不是輸在平時的學習上，而是輸在了高考的考場上。這種失敗是最令人遺憾的失敗，因此在平時培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)就顯得很有必要。
第三，做好“協(xié)調(diào)員”的角色，協(xié)調(diào)好教師、學生、家長之間的關系。首先協(xié)調(diào)好科任教師之間的關系。要強調(diào)班級的整體性，要有效克服科任教師之間各自為政的思想和傾向，避免“內(nèi)耗”，大家要心往一處想，勁往一處使，為了整體利益，即便個人作出一點犧牲也無妨。其次要協(xié)調(diào)好師生關系。和諧的師生關系可以營造一種同舟共濟的氛圍，從而使教師教得高興，學生學得盡心。最后是協(xié)調(diào)好學校、家庭之間的關系。進入高三以后，很多教育和管理工作要求家庭學校密切配合，步調(diào)一致才能取得成效?，F(xiàn)在有一個非常棘手的問題，就是家長對學生的期望值過高，根本不了解子女的實際水平，這極不利于促發(fā)學生的學習積極性。也有一些家長高考還沒考，卻比自己的子女還要緊張，有時特別的嚴厲，忽而又出奇的關心，有時甚至食不甘味，夜不成寐，這種情緒感染了子女，把子女也會弄得神經(jīng)兮兮的。因此高三階段，特別是這學期，要使家長全面了解自己的子女，使家長全方位地接納子女，使家庭成為考生的穩(wěn)定的支持系統(tǒng)。家校合力，和衷共濟。
第四，做學生學習道路上的路標，為學生的學習指明方向。高三復習馬上進入二輪，二輪復習與第一輪不同，第一輪是一個點一個點，第二輪是一條線一條線梳理，即用專題形式對知識進行整理。這時，班主任要作好學生的思想工作，告訴學生二輪復習不是第一輪的簡單重復，而是對分散知識的一種重新編排，是對知識全新的學習。接下來就是鋪天蓋地的考試，“復習―準備考試―考試―分析試卷―復習”，許多學生容易厭倦這種機械的輪回。但要告訴學生這個過程很重要，它可以讓你熟悉高考的氛圍，檢查前一階段的復習成果，并確定后一階段的努力方向。經(jīng)過大量的模擬訓練，就進入了臨考階段，這時各科已經(jīng)定型，想有大幅度提高已不可能，但應該告訴學生在某些方面還能有所進步。要培養(yǎng)并加強考感，做題程序、審題、書寫要規(guī)范，回頭仔細看看前兩個月的卷子，反思、整理思路，查找更好的方法，使知識橫縱聯(lián)系起來，并堅持定時訓練，更重要的是回歸課本，把基礎知識點在鞏固一遍。
第五抓好邊緣生和尖子生的工作，不讓每一個有希望的學生掉隊。對邊緣生來說，重點是抓好基礎知識的落實和彌補以前的缺漏；對尖子生來說重點是改掉不良習慣，減少失誤。“多出妙手不如減少失誤”。這是韓國著名棋手李昌鎬的一句經(jīng)驗之談。他談的是下棋，但對我們的考試也不無借鑒意義。
xx年的高考，創(chuàng)造了濟陽縣教育史上空前的輝煌，這是可喜可賀、令人驕傲的，也無形中給xx年的高考增加了壓力。“滄海橫流方顯英雄本色，”“困難重重才見昂揚斗志”。有困難，我們更應知難而進，有困難，我們才更有勇氣。有為我們指引方向的正確領導，有團結(jié)一致、勤奮苦干的教師隊伍，相信，我們一定能實現(xiàn)上級領導下達的升學指標，讓xx年的高考為濟陽縣的教育增添更加亮麗的一筆。謝謝大家。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇四
各位校長：
根據(jù)今天會議安排，下面我代表中心學校就教育教學、教育科研前勤方面的工作談幾點意見，主要是三個方面，總結(jié)開學以來的主要成績、查找存在的主要問題以及就下段工作提一些具體要求。
第一方面：開學以來取得的主要成績。
2月15日（正月初九）中心學校對全鎮(zhèn)中小學開學工作進行了第一輪督查，2月22日（正月十六）中心學校對全鎮(zhèn)教學點的開學工作進行了視導，2月25日（正月十九）中心學校抽調(diào)9個檢查組，從學生入學，方案制度制訂，檔案管理，計劃制訂，辦學行為，遠程教育，教學常規(guī)的落實等方面對全鎮(zhèn)中小學進行了開學工作檢查。2月28日、3月3日中心校分別對車潭畈小學、涼亭小學教學工作進行了視導。
通過檢查、視導可以看出，今春各中小學基本能堅持圍繞“求真務實、開拓創(chuàng)新”的思路開展工作，開學工作積極主動，做到了按時開學、確保學生入學、教學常規(guī)迅速步入正軌，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、教師按時到崗，確保按時開學。
全鎮(zhèn)大部分學校于正月初七召開教師會，所有教師均按時到崗。三里畈初中、黃岡廟中學、雙廟中學、三里畈小學等學校組織全體教師清掃學校積雪，打掃校園內(nèi)、寢教室的衛(wèi)生，張貼歡迎學生和家長的標語，為開學營造了良好的氛圍。
二、狠抓學生入學，鞏固普九成果。
三里畈初中、黃岡廟中學、雙廟中學等學校正月初八晚起，對未按時入學的學生全部走訪，摸清學生未入學的原因，并對癥下藥，動員學生入學。三里畈小學、雙廟中學、涼亭小學、太平橋小學、六家坳小學、七道河小學、苗圃希望小學、鏨字石小學、黃土坳小學、黃泥坳小學等學校都能主動走訪未入學學生，異動學生手續(xù)比較齊全，從而確保了小學入學率達到100%。尤其是雙廟中學創(chuàng)新走訪方式，所有教師利用寒假期間對全部學生進行了一輪家訪，一方面與家長溝通，另一方面將動員學生入學工作提前做到位，今春開學，雙廟中學學生于開學第一天全部到齊，無一流失。
另一方面，各學校加大了義務教育法宣傳的力度，三里畈初中、黃岡廟中學、雙廟中學、三里畈小學、涼亭小學、太平橋小學、苗圃希望小學等學校均在顯眼的地方辦了義務教育法的宣傳欄，張貼了學生入學的歡迎標語。
三、突出教學管理，學校常規(guī)落實到位。
1、正月初八所有學校均正式開學上課。三里畈初中、黃岡廟中學、雙廟中學等學校開學工作主動積極，正月初八全體師生正式住宿，在校上晚自習。
2、為了貫徹落實湖北省教育廳鄂教基****號、市教育局黃教體藝***號文件精神，全鎮(zhèn)所有中小學的課程表和作息時間表全部進行重新編排，嚴格執(zhí)行省作息時間和市局關于陽光體育運動的要求，規(guī)范了兩表就從源頭上規(guī)范了辦學行為。尤其是車潭畈小學落實陽光體育活動行動積極，全校絕大部分學生都根據(jù)學校安排自行購置了一件體育活動器材（主要包括籃球、排球、跳繩、毽子等），課間學生體育陽光活動開展得如火如荼。
3、大部分學校建章立制、計劃制訂、方案修訂等工作已按照要求全部落實到位，象三里畈初中、黃岡廟中學、雙廟中學、三里畈小學、太平橋小學、七道河小學、涼亭小學等學校方案制度制訂具體實用，可行性較強。
4、大部分學校教師的備、講、批、輔等教學常規(guī)工作已經(jīng)步入正軌，三里畈初中、黃岡廟中學、雙廟中學、鎮(zhèn)南學區(qū)、三里畈小學、涼亭小學、太平橋小學、七道河小學、苗圃希望小學、黃土坳小學、黃泥坳小學等學校（單位）均組織了開學教學常規(guī)自查，并有檢查記載和小結(jié)。雙廟中學、三里畈小學在正月十五里就對所轄教學點的.開學工作進行了專項檢查和督辦，確保了教學點的正常開學。
四、積極行動抗雪災，確保師生安全。
面對雪災全鎮(zhèn)各學校均積極采取行動，組織教師清掃校園內(nèi)外積雪，像雙廟中學、黃岡廟中學、三里畈初中等學校于開學前就安排專人對房屋頂、校園內(nèi)、校園外的道路積雪進行了徹底的清掃，確保開學道路暢通；太平橋小學積極整修因雪災造成的房屋大梁損壞的食堂和教師宿舍，所有學校在學生返學時安排教師護送路隊，確保學生安全。
第二方面：視導檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問題。
當然，通過檢查、視導也發(fā)現(xiàn)了我鎮(zhèn)中小學在教學管理、教學環(huán)節(jié)方面存在一些不容忽視的問題，希望引起各校注意，并在后段工作中予以改正和完善。主要表現(xiàn)在：
一是個別校長和領導對教學常規(guī)管理工作認識不深刻，沒有較為完整和可操作性的管理方案，尤其是沒有加強落實教學常規(guī)管理的記載和獎懲。
二是檔案管理普遍存在歸檔不及時、資料不完善、管理不規(guī)范、責任未落實等問題。
三是辦學行為有待進一步規(guī)范。1、落實課程標準、執(zhí)行課程計劃，全面開課還存在問題，部分學校還存在課表兩張皮的現(xiàn)象，不能夠按表上課，相當學校只上考試科目的學科，非考試科目基本停上，學生反響比較大。2、陽光體育活動落實不到位，沒有行動，相當小學兩操未做。3、還存在亂購教輔讀物的現(xiàn)象（主要是引導學生集體購買測試卷等）。4、執(zhí)行新的作息時間不規(guī)范，一方面存在隨意性，另一方面存在管理未跟上的現(xiàn)象（一所小學還把第一節(jié)課當成以往的朝讀，整節(jié)課讓學生讀書，教師在外曬太陽）。
四是教學管理重形式輕實質(zhì)的現(xiàn)象相當嚴重。很多學校只要求教師備課，不檢查備課教案是否有用；只要求教室里是否有人，不檢查教師在教室里干什么；只要求教師上課，不檢查是否是按表上課；只要求作業(yè)批改，不檢查批改是否到位，甚至出現(xiàn)了批改錯誤也不知道；只要求培輔記載和作業(yè)次數(shù)，不檢查培輔的內(nèi)容是否有針對性；只要求教學月查，平時不檢查教師常規(guī)是否到位等等現(xiàn)象比較普遍。學校領導和教師的觀念還沒有真正轉(zhuǎn)到向課堂40（45）分鐘要質(zhì)量上來，教師課堂教學效果急待提高，部分校長沒有關注教師課堂教學的意識，部分教師沒有單位時間效率的基本概念，從而造成了課內(nèi)損失課外補，考試科目損失非考試科目補的現(xiàn)象，最終只有回歸到最原始的、自以為很管用的“時間+汗水”的老辦法來提高質(zhì)量。
五是校本研訓、常規(guī)教研、課題研究工作啟動較慢，大部分學校并沒有按照學校的計劃開展相關的活動，尤其是課題研究，中學的課改課題今年要結(jié)題，但是課題檔案很不規(guī)范、沒有實質(zhì)性的軌跡資料，有的中學甚至是空白；小學課題管理也不規(guī)范，部分學校去年開題后還沒有建立專門的檔案，開題資料隨手亂放，個別學校已經(jīng)丟失。
六是各種方案、計劃僅僅滿足于已經(jīng)制訂的檔次上，有一部分不能指導實際工作，方案、計劃制訂還存在應付檢查的現(xiàn)象。
七是兩基工作有待加強。一方面兩基資料更新和調(diào)整不及時，部分學校沒有按照要求及時調(diào)整年齡、沒有延續(xù)相關表冊和數(shù)據(jù)，新生名冊、畢業(yè)生驗印名冊、0周歲兒童花名冊、適齡兒童年齡段名冊等相關表冊沒有及時調(diào)整，還有個別學校兩基檔案有保管不善部分資料遺失、擠占損壞兩基檔案盒的現(xiàn)象。另一方面，中學還存在學生流失現(xiàn)象，個別中學流失情況還比較嚴重，學校應該引起高度重視，并積極應對。
八是部分學校教學點管理不到位，尤其是教學點的教學常規(guī)、遵守作息時間等方面的管理沒有較好的監(jiān)控機制。
第三方面：下段教學教研工作要求。
關于本學期教學教研工作方面的思路、目標、要求、措施，中心學校已經(jīng)下發(fā)了《三里畈鎮(zhèn)教育教學、教育科研工作計劃》。但是，從檢查和視導情況看，部分學校領導并沒有閱讀，更沒有組織相關人員和教師學習，從這點上看，我們有些校長的工作作風確實需要進一步轉(zhuǎn)變，希望沒有學習的回去補學一下。下面我就下段教學教研工作說幾點意見：
一、進一步規(guī)范學校辦學行為。
1、端正辦學思想，全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育，堅持全面開課，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照國家規(guī)定課時開課，并嚴格按照課表上課。
3、加強學生德育教育，健全學校團隊、學生會等德育機構(gòu)，拓寬學生德育活動內(nèi)容，豐富學生德育活動形式，落實學校德育活動實效。
二、進一步鞏固“兩基”成果。
1、各中學必須加大學生入學的督辦力度，要建立學校領導、班主任、科任教師層層包干責任制，確保適齡兒童、少年入學率。
2、加強學籍管理，實行學號運行制度，嚴格異動手續(xù)，進一步研究“留守學生”教育問題。中心學校的教學教研工作計劃后附的安排表中，要求各單位于2月28日前上交“留守兒童少年調(diào)研分析報告”，截止目前只有黃岡廟中學、鏨字石小學、苗圃希望小學、七道河小學等學校上交，請未交單位于本周內(nèi)上交，最好上交文本和電子兩種格式的。
3、完善“兩基”迎國檢檔案，各學校對檔案要進行一次全面清查，該要調(diào)整的數(shù)據(jù)要及時調(diào)整，該要補充的表冊要及時補充，今年很有可能要迎接檢查。
三、加強課堂教學管理。
1、教師要樹立向課堂40（45）分鐘要質(zhì)量的意識，學校教學管理的觸角要伸向教師的課堂教學，管理的重心要下移到教師的課堂教學質(zhì)量提高的管理上來。
2、學校領導要積極實行“推門聽課”制度，對本單位教師的課堂教學現(xiàn)狀要了如指掌，并采取相應的管理措施。
3、要充分運用學?，F(xiàn)有的教學設備，堅持整合和使用現(xiàn)代遠程教育資源，通過優(yōu)化教學手段來提高課堂教學效率。
4、中心學校將進一步加大隨堂聽課、調(diào)研的力度。要求各單位每學期對本單位教師的課堂教學隨機抽查評價不能少于一次，并作為教師教學工作質(zhì)量年度考核的評價依據(jù)，對教師的課堂教學評價，堅決不允許“一評定一年”的現(xiàn)象存在。
四、夯實教學過程管理。
1、堅持教學激勵機制，積極配合教育局開展“教學能手”和“教壇新秀”評選活動，鼓勵教師創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，當能手。推行教學工作問責制，對教學重大失誤和連續(xù)兩年教學成績滯后的教師，實行教學崗位轉(zhuǎn)段。
2、進一步加大對教學常規(guī)月報的復查力度，堅決杜絕教學常規(guī)。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、各位同仁：
__年到__學年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務實工作，為把學校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學水平較高的省級實驗小學而竭盡全力。超額完成市教委下達的各項任務。學校被評為（……榮譽）。
一、辦學方向。
1、全面貫徹黨的教育方針。
以提高學生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面貫徹全教會關于推進素質(zhì)教育精神，面向全體學生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關系，以新的教育觀念指導學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。
學校有明確的三風建設目標，經(jīng)過多年的努力，目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風，“團結(jié)、守紀、好學、創(chuàng)新”的學風，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教風。學校以“面向新世紀，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標，以勞技、科技教育為載體，全面實施素質(zhì)教育，先后制訂了____、____、……等，做到學期有工作計劃、每周有工作安排、學校有大事記載，每學期均有工作總結(jié)。
2、實現(xiàn)教育目標。
在推進區(qū)域性素質(zhì)教育過程中，本校十分注重面向全體學生、面向?qū)W生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標，做到“減負增效”。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設的興趣小組__多個，還充分利用雙休日對__多名學生進行計算機初級培訓，學生參與面廣，人數(shù)多，效果好。在參加市、省、全國各類競賽活動中取得令人矚目的成績。（……）。
二、管理體制和^領`導班子。
3、管理體制。
學校經(jīng)過多年的探索，已形成了校長負責、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、計劃、基建、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。本學年根據(jù)上級用人制度改革政策，學校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時工。
4、領導班子。
經(jīng)過多年的努力，學校^領`導班子已成為堅強^領`導集體，帶領全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和責任感；作風踏實，模范遵紀守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除__人中師外，其余全部達到大專學歷，__人達到本科學歷，有__人參加本科進修，校長參加全國骨干校長研修班培訓，副校長等幾名干部參加市教委組織的校長提高班學習，不斷“充電”，提高教育教學管理水平。
5、依法辦學。
沒有規(guī)矩，不成方園。制訂和貫徹執(zhí)行學校章程，是認真貫徹落實全省教育法制工作會議精神，進一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學校章程是規(guī)范學校管理的重要依據(jù)。因此本校在學習國家、教育行政部門制訂的有關法律、法規(guī)的基礎上對學校以前制訂的各類規(guī)章制度進行不斷完善，經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學校第一部章程。使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子，成功地實現(xiàn)學校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。學校的一些重大事情。如素質(zhì)教育十條基本要求，減負工作，行風建設，重大基建項目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實，就是校長根據(jù)學校章程，依法管理，得到有效落實的最好說明。
三、教師管理和提高。
6、教師管理。
經(jīng)過創(chuàng)建省實小和多年的培訓教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務水平較高的教師隊伍?；灸軡M足教育教學工作的要求，教師學歷達標率__%。大專以上學歷達__%，學校通過實施師表工程，加強師德教育、法制教育，通過采取樹身邊的先進人物，實施名教師工程，結(jié)合行風建設，采用不定期座談會，師生、家長問卷調(diào)查，嚴格依法考核獎罰力度，堅持表彰和查處相結(jié)合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學生，有償家教等違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。
7、教師素質(zhì)提高。
每學期，學校認真制訂了教職工政治學習計劃，做到時間、內(nèi)容、組織和臺帳四落實。期末進行考核。根據(jù)學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”：一是進修熱：如計算機、英語雙考100%的青年教師通過考核，100%的青年教師取得普通話培訓合格證書，100%的青年教師參加__市計算機中級培訓，100%的青年教師通過現(xiàn)代教育技術考查，__%以上的教師取得大專學歷，有__人參加本科學習。二是教研熱：學校廣泛組織教師磨課活動，以課堂教學六優(yōu)化，以“新精活實”為目標，堅持上掛牌課、精品課，錢四芳等老師在省、市級上公開課受到好評，學校定期組織對外進行課堂教學研討活動，好課和較好率達__%以上。并有一支數(shù)量較多的校級骨干教師。
四、教育教學工作。
8、德育工作。
學校將德育置于首位，組織網(wǎng)絡健全，制度落實，基地有特色，計劃、措施到位，課題研究注重實效，德育效果好。學校是__市德育先進學校，被評為__市文明單位。建立了校長、教導主任、少先隊輔導員、優(yōu)秀班主任組成的德育^領`導小組，建立了家長學校，做到有計劃地開展法制、心理輔導等宣傳教育，家長學校是__市合格家長學校。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個校內(nèi)外教育基地。學?；?0萬元建成的生物園是一個融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到網(wǎng)絡健全，制度落實，資源豐實，效果良好。
教學常規(guī)健全，“六認真”工作扎實，學生作業(yè)量符合減負要求，嚴格控制考查次數(shù)，一學期只進行__次語數(shù)期終考查，課外興趣小組__多個，學生參與面達__%以上。
教科研活動深入開展，資料規(guī)范。（……成績）。
10、體育衛(wèi)生工作。
本校是__市貫徹體育衛(wèi)生兩個條例先進學校，被評為__市優(yōu)秀衛(wèi)生室。本學期接受__市體育、衛(wèi)生兩個條例的復查，獲得優(yōu)秀等級并作為省先進集體推薦到省。學校嚴格按兩個條例要求，上好兩操兩課兩活動，每年舉辦校田徑運動會和各類體育單項競賽活動，如田徑、航模、乒乓球、女籃、跳繩、廣播操等比賽。還積極組隊參加省市各類比賽。平時帶好校級田徑隊，女子籃球隊和航模隊，堅持常年訓練。上好健康教育課，開展健康教育、衛(wèi)生教育的宣傳工作，定期為學生進行體格檢查，認真開展六病防治工作，加強食品衛(wèi)生管理，無食物中毒發(fā)生。學校的體育衛(wèi)生工作還延伸到社會，結(jié)合科普宣傳周、世界環(huán)境日、愛鳥周等活動，用黑板報、小報、演講、上街宣傳等形式向社會宣傳，深獲群眾歡迎，干部的好評。
11、美育工作。
堅持課堂教學和課外活動相結(jié)合的原則，開展豐富多彩、形式多樣的課外藝術教育活動，培養(yǎng)學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。嚴格按要求進行音樂、美術教學，平時建立了舞蹈、音樂、書法、美術等藝術興趣小組，還組織雙休日活動，深受家長的歡迎。
12、勞技教育。
勞技教育是本校的特色教育，學校除以按大綱要求進行勞動教育外，充分利用生物園勞動基地，根據(jù)當?shù)氐慕?jīng)濟建設實際，自編教材，如無土栽培、生活插花、烹飪、縫紉、金工、木工等，積極開展種養(yǎng)實踐活動，學生每天按班級輪流到基地參加勞動實踐，作觀察記錄，還努力探索勞動課內(nèi)外教學模式。小河岸完小結(jié)合中德合作勞技教育試點，在烹飪、縫紉、傳統(tǒng)工藝等方面進行勞技教育的研究，為學生創(chuàng)造了勞動實踐、培養(yǎng)勞動態(tài)度、學習生活知識、培養(yǎng)動手能力的有利環(huán)境。
五、行政工作的常規(guī)管理。
13、機構(gòu)和制度。
學校行政機構(gòu)設置齊全。各職能部門均明確崗位職責和考核辦法，各個職能部門和條線部門期初有計劃，期末有總結(jié)，措施扎實，工作到位，本校教導處、教科室均是昆山市優(yōu)秀科室。
14、管理和服務。
學校嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，管理資料由一名副教導專人負責搜集整理、歸檔，資料規(guī)范、齊全。
學校嚴格執(zhí)行財務制度，嚴格財務紀律，實行校務公開，建好校務公開欄。按規(guī)定收好、管理好經(jīng)費，無亂收費現(xiàn)象。本學期進入鎮(zhèn)財務結(jié)算中心、嚴格執(zhí)行收支兩條線制度。學校基建工程項目、兩個校辦廠停業(yè)所有資產(chǎn)全部進行審計。在昆山市規(guī)范收費檢查和__市校務公開檢查中，本校的資料和做法得到檢查組的表揚。
學校十分重視校園管理，建立一整套校園管理制度，如門衛(wèi)管理制度，護導值日制度，安全保衛(wèi)制度，食堂管理制度。校園環(huán)境整潔，環(huán)境教育氛圍濃。食堂人員樹立服務育人思想，保證__名師生的中餐供應和__余名學生的飲水，師生較滿意，一年中無責任事故發(fā)生。
六、辦學條件。
15、教育經(jīng)費。
學校預算外收入__%以上用于改善辦學條件，學校出售店面房收入__萬元、校辦廠拆遷補償還__萬元，自籌__萬元，共計__萬元。經(jīng)決算主體工程__萬元，部分甲供項目、另星工程、裝修工程、綠化工程、各類規(guī)費、等造價__萬元。全部為教職員工辦理了醫(yī)療保險，教職工的福利待遇都得到了落實，全年教職工人均收入在__萬元以上，貨幣分房資料全部送到鎮(zhèn)政府待批。
16、學校設施。
一年中，中心校由于學生人數(shù)驟增，教學用房緊缺，校舍陳舊，與省實小不相稱，嚴重制約學校發(fā)展，經(jīng)努力，得到了黨委、政府的支持學校綜合樓新建，但由于政府受集資款困擾，在政府不投資資金的前提下，學校充分利用現(xiàn)有資源自費開發(fā)，多渠道籌措資金，克服困難重重，確保了工程按期完成，并于__年__月__日正式交付使用。同時，學校還結(jié)合新校舍的重建加大了教育設施的改造力度。（……設施改進與增加）。
七、教育質(zhì)量。
17、德育。
學校始終突出德育工作，組織開展慶祝“建黨八十周年”系列活動，深入開展愛國主義教育讀書活動，增進學生愛黨、愛國、愛社會主義的情感，其中，（……獎項與捐款）。
18、智育。
（……成績）。
19、體育衛(wèi)生。
學生具有一定的體育衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，體育達標率達__%，優(yōu)秀率__%，近視新發(fā)病率控制在__%以下。（……成績）。
20、美育。
學生能掌握大綱規(guī)定的初步的識譜、視唱、素描、作品欣賞知識，（……成績）。
21、勞動教育。
勞動教育是本校的特色教育。學生除了掌握大綱規(guī)定的勞動知識和基本技能外，學校帶領學生經(jīng)常參加生物園的勞動實踐，學生對種養(yǎng)殖方面的知識掌握較好，對生物知識了解較多，動手能力逐步提高。學生的勞動成果，無土栽培、創(chuàng)造發(fā)明，參加省市比賽獲得好成績。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇六
各位校長：
根據(jù)今天會議安排，下面我代表中心學校就教育教學、教育科研前勤方面的工作談幾點意見，主要是三個方面，總結(jié)開學以來的主要成績、查找存在的主要問題以及就下段工作提一些具體要求。
第一方面：開學以來取得的主要成績。
xx月xx日中心學校對全鎮(zhèn)中小學開學工作進行了第一輪督查，xx月xx日中心學校對全鎮(zhèn)教學點的開學工作進行了視導，xx月xx日中心學校抽調(diào)xx個檢查組，從學生入學，方案制度制訂，檔案管理，計劃制訂，辦學行為，遠程教育，教學常規(guī)的落實等方面對全鎮(zhèn)中小學進行了開學工作檢查。
通過檢查、視導可以看出，今春各中小學基本能堅持圍繞“求真務實、開拓創(chuàng)新”的思路開展工作，開學工作積極主動，做到了按時開學、確保學生入學、教學常規(guī)迅速步入正軌，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、教師按時到崗，確保按時開學。
全鎮(zhèn)大部分學校于正月初七召開教師會，所有教師均按時到崗。xx初中、xx中學、xx小學等學校組織全體教師清掃學校積雪，打掃校園內(nèi)、寢教室的衛(wèi)生，張貼歡迎學生和家長的標語，為開學營造了良好的氛圍。
2、狠抓學生入學，鞏固普九成果。
xx初中、xx中學等學校正月初八晚起，對未按時入學的學生全部走訪，摸清學生未入學的原因，并對癥下藥，動員學生入學。xx小學、xx中學等學校都能主動走訪未入學學生，異動學生手續(xù)比較齊全，從而確保了小學入學率達到100%。尤其是xx中學創(chuàng)新走訪方式，所有教師利用寒假期間對全部學生進行了一輪家訪，一方面與家長溝通，另一方面將動員學生入學工作提前做到位，今春開學，xx中學學生于開學第一天全部到齊，無一流失。
另一方面，各學校加大了義務教育法宣傳的力度，xx初中、xx中學、xx小學等學校均在顯眼的地方辦了義務教育法的宣傳欄，張貼了學生入學的歡迎標語。
3、突出教學管理，學校常規(guī)落實到位。
（1）正月初八所有學校均正式開學上課。xx初中、xx中學等學校開學工作主動積極，正月初八全體師生正式住宿，在校上晚自習。
（2）全鎮(zhèn)所有中小學的課程表和作息時間表全部進行重新編排，嚴格執(zhí)行省作息時間和市局關于陽光體育運動的要求，規(guī)范了兩表就從源頭上規(guī)范了辦學行為。尤其是xx小學落實陽光體育活動行動積極，全校絕大部分學生都根據(jù)學校安排自行購置了一件體育活動器材（主要包括籃球、排球、跳繩、毽子等），課間學生體育陽光活動開展得如火如荼。
（3）大部分學校建章立制、計劃制訂、方案修訂等工作已按照要求全部落實到位，xx初中、xx中學等學校方案制度制訂具體實用，可行性較強。
（4）大部分學校教師的備、講、批、輔等教學常規(guī)工作已經(jīng)步入正軌，xx初中、xx中學等學校（單位）均組織了開學教學常規(guī)自查，并有檢查記載和小結(jié)。xx中學、xx小學在正月十五里就對所轄教學點的開學工作進行了專項檢查和督辦，確保了教學點的正常開學。
4、積極行動抗雪災，確保師生安全。
面對雪災全鎮(zhèn)各學校均積極采取行動，組織教師清掃校園內(nèi)外積雪，像xx中學、xx初中等學校于開學前就安排專人對房屋頂、校園內(nèi)、校園外的道路積雪進行了徹底的清掃，確保開學道路暢通；xx小學積極整修因雪災造成的房屋大梁損壞的食堂和教師宿舍，所有學校在學生返學時安排教師護送路隊，確保學生安全。
第二方面：視導檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問題。
當然，通過檢查、視導也發(fā)現(xiàn)了我鎮(zhèn)中小學在教學管理、教學環(huán)節(jié)方面存在一些不容忽視的問題，希望引起各校注意，并在后段工作中予以改正和完善。主要表現(xiàn)在：
一是個別校長和領導對教學常規(guī)管理工作認識不深刻，沒有較為完整和可操作性的管理方案，尤其是沒有加強落實教學常規(guī)管理的記載和獎懲。
二是檔案管理普遍存在歸檔不及時、資料不完善、管理不規(guī)范、責任未落實等問題。
三是辦學行為有待進一步規(guī)范。
1、落實課程標準、執(zhí)行課程計劃，全面開課還存在問題，部分學校還存在課表兩張皮的現(xiàn)象，不能夠按表上課，相當學校只上考試科目的學科，非考試科目基本停上，學生反響比較大。
2、陽光體育活動落實不到位，沒有行動，相當小學兩操未做。
3、還存在亂購教輔讀物的.現(xiàn)象（主要是引導學生集體購買測試卷等）。
4、執(zhí)行新的作息時間不規(guī)范，一方面存在隨意性，另一方面存在管理未跟上的現(xiàn)象（一所小學還把第一節(jié)課當成以往的朝讀，整節(jié)課讓學生讀書，教師在外曬太陽）。
四是教學管理重形式輕實質(zhì)的現(xiàn)象相當嚴重。很多學校只要求教師備課，不檢查備課教案是否有用；只要求教室里是否有人，不檢查教師在教室里干什么；只要求教師上課，不檢查是否是按表上課；只要求作業(yè)批改，不檢查批改是否到位，甚至出現(xiàn)了批改錯誤也不知道；只要求培輔記載和作業(yè)次數(shù)，不檢查培輔的內(nèi)容是否有針對性；只要求教學月查，平時不檢查教師常規(guī)是否到位等等現(xiàn)象比較普遍。學校領導和教師的觀念還沒有真正轉(zhuǎn)到向課堂40（45）分鐘要質(zhì)量上來，教師課堂教學效果急待提高，部分校長沒有關注教師課堂教學的意識，部分教師沒有單位時間效率的基本概念，從而造成了課內(nèi)損失課外補，考試科目損失非考試科目補的現(xiàn)象，最終只有回歸到最原始的、自以為很管用的“時間+汗水”的老辦法來提高質(zhì)量。
五是校本研訓、常規(guī)教研、課題研究工作啟動較慢，大部分學校并沒有按照學校的計劃開展相關的活動，尤其是課題研究，中學的課改課題今年要結(jié)題，但是課題檔案很不規(guī)范、沒有實質(zhì)性的軌跡資料，有的中學甚至是空白；小學課題管理也不規(guī)范，部分學校去年開題后還沒有建立專門的檔案，開題資料隨手亂放，個別學校已經(jīng)丟失。
六是各種方案、計劃僅僅滿足于已經(jīng)制訂的檔次上，有一部分不能指導實際工作，方案、計劃制訂還存在應付檢查的現(xiàn)象。
七是兩基工作有待加強。一方面兩基資料更新和調(diào)整不及時，部分學校沒有按照要求及時調(diào)整年齡、沒有延續(xù)相關表冊和數(shù)據(jù)，新生名冊、畢業(yè)生驗印名冊、0周歲兒童花名冊、適齡兒童年齡段名冊等相關表冊沒有及時調(diào)整，還有個別學校兩基檔案有保管不善部分資料遺失、擠占損壞兩基檔案盒的現(xiàn)象。另一方面，中學還存在學生流失現(xiàn)象，個別中學流失情況還比較嚴重，學校應該引起高度重視，并積極應對。
八是部分學校教學點管理不到位，尤其是教學點的教學常規(guī)、遵守作息時間等方面的管理沒有較好的監(jiān)控機制。
第三方面：下段教學教研工作要求。
關于本學期教學教研工作方面的思路、目標、要求、措施，中心學校已經(jīng)下發(fā)了《xx鎮(zhèn)教育教學、教育科研工作計劃》。但是，從檢查和視導情況看，部分學校領導并沒有閱讀，更沒有組織相關人員和教師學習，從這點上看，我們有些校長的工作作風確實需要進一步轉(zhuǎn)變，希望沒有學習的回去補學一下。下面我就下段教學教研工作說幾點意見：
1、進一步規(guī)范學校辦學行為。
（1）端正辦學思想，全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育，堅持全面開課，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照國家規(guī)定課時開課，并嚴格按照課表上課。
3、加強學生德育教育，健全學校團隊、學生會等德育機構(gòu)，拓寬學生德育活動內(nèi)容，豐富學生德育活動形式，落實學校德育活動實效。
2、進一步鞏固“兩基”成果。
（1）各中學必須加大學生入學的督辦力度，要建立學校領導、班主任、科任教師層層包干責任制，確保適齡兒童、少年入學率。
（2）加強學籍管理，實行學號運行制度，嚴格異動手續(xù)，進一步研究“留守學生”教育問題。中心學校的教學教研工作計劃后附的安排表中，要求各單位于2月28日前上交“留守兒童少年調(diào)研分析報告”，截止目前只有xx中學、xx小學等學校上交，請未交單位于本周內(nèi)上交，最好上交文本和電子兩種格式的。
（3）完善“兩基”迎國檢檔案，各學校對檔案要進行一次全面清查，該要調(diào)整的數(shù)據(jù)要及時調(diào)整，該要補充的表冊要及時補充，今年很有可能要迎接檢查。
3、加強課堂教學管理。
（1）教師要樹立向課堂40（45）分鐘要質(zhì)量的意識，學校教學管理的觸角要伸向教師的課堂教學，管理的重心要下移到教師的課堂教學質(zhì)量提高的管理上來。
（2）學校領導要積極實行“推門聽課”制度，對本單位教師的課堂教學現(xiàn)狀要了如指掌，并采取相應的管理措施。
（3）要充分運用學?，F(xiàn)有的教學設備，堅持整合和使用現(xiàn)代遠程教育資源，通過優(yōu)化教學手段來提高課堂教學效率。
（4）中心學校將進一步加大隨堂聽課、調(diào)研的力度。要求各單位每學期對本單位教師的課堂教學隨機抽查評價不能少于一次，并作為教師教學工作質(zhì)量年度考核的評價依據(jù)，對教師的課堂教學評價，堅決不允許“一評定一年”的現(xiàn)象存在。
4、夯實教學過程管理。
（1）堅持教學激勵機制，積極配合教育局開展“教學能手”和“教壇新秀”評選活動，鼓勵教師創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，當能手。推行教學工作問責制，對教學重大失誤和連續(xù)兩年教學成績滯后的教師，實行教學崗位轉(zhuǎn)段。
（2）進一步加大對教學常規(guī)月報的復查力度，堅決杜絕教學常規(guī)月報走過場、送人情、欺上瞞下的情況發(fā)生。一定要加強教學過程管理的有效性。
（3）中心學校將對各中小學教學常規(guī)進行全面視導，尤其是加大對教師課前準備是否充分、備課與課堂教學是否兩張皮、作業(yè)設置與批改是否到位、培輔是否真正落實等方面加強視導和檢查。視導情況既納入教師個人年度考核評價之中，同時還將直接納入對學校教學工作綜合評價之中。
5、強化校本研訓工作。
（1）各單位要建立校本研訓的長效機制，并形成一種制度。校本研訓工作的切入點應該放在學校的實際問題、教師的共性問題的解決上，反對搞假大空，反對搞形式主義。
（2）xx初中、xx小學本學期對全鎮(zhèn)中學、小學進行一次規(guī)模相對較大、質(zhì)量相對較高的校本研訓開放、研討活動，學區(qū)中心小學同樣要在本學區(qū)開展同樣的活動。
（3）各學校之間應經(jīng)常進行校本研訓的交流活動，當然交流活動應該主題突出，目的明確、組織嚴密，以確保效果明顯。
（4）進一步加大對科研課題的管理，力求管理規(guī)范、資料齊全、效果明顯，中心學校將對承擔課題研究的學校的課題研究進行一次全面專項檢查，對不按照要求認真開展研究的學校的課題堅決予以廢止。
（5）進一步加大教師教學創(chuàng)新、四優(yōu)評選的管理力度，繼續(xù)執(zhí)行教師教學工作質(zhì)量年度考核中關于教師教學創(chuàng)新的一票否決的制度。
（6）注重經(jīng)驗總結(jié)與交流。要及時總結(jié)交流教學經(jīng)驗，經(jīng)常組織一些學科研討會，積極向《xx教育科研》雜志、xx教育科研網(wǎng)站投稿，每學期具體投稿并被錄用數(shù)量要求為：xx初中雜志、網(wǎng)站各不少于xx篇，xx中學各不少于xx篇。
6、開展好教師教學工作質(zhì)量年度考核工作。
各學校教師教學工作質(zhì)量年度考核工作一定要嚴格按照方案執(zhí)行，堅持考核標準，嚴格考核程序，發(fā)揮教師主體，控制考核指標，完善考核檔案，公示考核結(jié)果，堅持一票否決。不允許各單位在教學工作質(zhì)量年度考核中走過場，送人情，隨意加分，檔案資料不全，總表分表不符等現(xiàn)象發(fā)生。
各單位可以在中心學校的考核方案上結(jié)合本單位實際情況進行調(diào)整，但是不能違背考核原則，不能降低考核標準，不能減少考核項目，不能改變考核程序，所有單位考核方案必須送交中心學校審核通過，且報送中心學校存檔。
7、深入開展和諧校園創(chuàng)建工作。
（1）各單位根據(jù)學校實際情況，進一步完善本學年本單位的和諧校園創(chuàng)建方案，要求方案目標要明確，標準要具體，活動要可行。并根據(jù)方案認真進行自查、自糾，不能搞形式主義和走過場，方案中的所有活動均要認真落實。
（2）各單位要完善“和諧校園”創(chuàng)建的檔案資料，并將創(chuàng)建過程中好的做法、經(jīng)驗進行總結(jié)，且于3月15日前將各單位和諧校園創(chuàng)建階段小結(jié)上報到中心學校。
8、扎實開展陽光體育運動。
各學校要加大陽光體育運動開展的檢查、督辦力度，體育活動必須進課表，確保體育運動開展的“五定”到位（定組織、定項目、定時間、定場地、定輔導教師）；除此以外各學校應成立學生興趣活動小組，積極開展活動，并認真落實每學期的一次學生運動會。
本學期，中心學校根據(jù)縣教育局的活動安排，將配合組織中小學生乒乓球比賽和小學生田徑運動會。乒乓球比賽定于xx月xx日，通知今天已發(fā)，請各單位認真組織初選，按時報名。小學生田徑運動會將于xx月份舉行，請各單位及早做好準備，具體事項另見通知。
9、加強教學點管理的力度，尤其是教學點的教學常規(guī)、課堂教學要求本部學校堅持隨時檢查督辦。
第四方面：幾個重要活動提醒。
關于本學期教育局、中心學校的活動安排，我們已經(jīng)附在中心學校的教學教研工作計劃后面，請各位校長務必認真看一下，并迅速分解到各處室、落實到責任人，早作安排，早作準備。這里我把幾個相對比較重要的活動，向各位校長提個醒。
1、中小學生乒乓球比賽。鎮(zhèn)內(nèi)初賽xx月份，縣比賽xx月份。
2、全鎮(zhèn)小學生田徑運動會。鎮(zhèn)內(nèi)xx月份，縣級比賽xx月份。
3、全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考。
4、和諧校園創(chuàng)建總結(jié)會。教育局將于xx月份召開，請各單位清理好檔案，整理好經(jīng)驗做法。
5、教研室教學常規(guī)視導。中學將分兩輪進行，一輪是教研式視導，主要是幫助教師提高課堂教學效率，一輪是評價式視導，具體時間安排見附表。小學視導同樣是兩輪，一輪是專門聽課視導，一輪是常規(guī)視導，請平時規(guī)范管理。
6、中學課改課題中期評估，對不合格的學校將取消課題承擔資格。
7、小學第二輪課改課題推進檢查。
8、全縣教師中教學能手評選。具體安排見附表。
9、全鎮(zhèn)中小學開放課活動。時間安排在xx月份，請xx早作安排。
10、縣校本研訓工作專項檢查。
其他常規(guī)性、階段性工作這兒就不重復了，請各單位對照安排表做好準備。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、各位同仁：
××年到××學年度，在市教委、鎮(zhèn)。
黨
委、政府的關心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務實工作，為把學校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學水平較高的省級實驗小學而竭盡全力。超額完成市教委下達的各項任務。學校被評為（……榮譽）。
以提高學生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新。
精神。
和實踐能力為重點，全面貫徹全教會關于推進素質(zhì)教育。
精神。
面向全體學生正確處理全面發(fā)展與。
個性。
潛能挖掘的關系，以新的教育觀念指導學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。
每周有工作安排學校有大事記載，每學期均有工作。
總結(jié)。
在推進區(qū)域性素質(zhì)教育過程中，本校十分注重面向全體學生、面向?qū)W生的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標，做到“減負增效”。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設的興趣小組××多個，還充分利用雙休日對××多名學生進行計算機初級培訓，學生參與面廣，人數(shù)多，效果好。在參加市、省、全國各類競賽活動中取得令人矚目的成績。（……）。
學校經(jīng)過多年的探索，已形成了校長負責、
黨
支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過。
黨
支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、計劃、基建、教師獎罰、職務評聘、考核。
方案。
等。本學年根據(jù)上級用人制度改革政策，學校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了部分臨時工。
經(jīng)過多年的努力，學校^領`導班子已成為堅強^領`導集體，帶領全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和責任感；作風踏實，模范遵紀守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除××人中師外，其余全部達到大專學歷，××人達到本科學歷，有××人參加本科進修，校長參加全國骨干校長研修班培訓，副校長等幾名干部參加市教委組織的校長提高班學習，不斷“充電”，提高教育教學管理水平。
進一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學校章程是規(guī)范學校管理的重要依據(jù)。因此本校在學習國家、教育行政部門制訂的有關法律、法規(guī)的基礎上對學校以前制訂的各類規(guī)章制度進行不斷完善經(jīng)過廣泛的討論、修改再討論再修改最后交教代會通過形成學校第一部章程。使各項管理有章可循走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子成功地實現(xiàn)學校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。學校的一些重大事情。如素質(zhì)教育十條基本要求減負工作行風建設重大基建項目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實就是校長根據(jù)學校章程依法管理得到有效落實的最好說明。
經(jīng)過創(chuàng)建省實小和多年的培訓教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務水平較高的教師隊伍?；灸軡M足教育教學工作的要求，教師學歷達標率××%。大專以上學歷達××%，學校通過實施師表工程，加強師德教育、法制教育，通過采取樹身邊的先進人物，實施名教師工程，結(jié)合行風建設，采用不定期座談會，師生、家長問卷調(diào)查，嚴格依法考核獎罰力度，堅持表彰和查處相結(jié)合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學生，有償家教等違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。
每學期，學校認真制訂了教職工政治學習計劃，做到時間、內(nèi)容、組織和臺帳四落實。期末進行考核。根據(jù)學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”：一是進修熱：如計算機、英語雙考100%的青年教師通過考核，100%的青年教師取得普通話培訓合格證書，100%的青年教師參加××市計算機中級培訓，100%的青年教師通過現(xiàn)代教育技術考查，××%以上的教師取得大專學歷，有××人參加本科學習。二是教研熱：學校廣泛組織教師磨課活動，以課堂教學六優(yōu)化，以“新精活實”為目標，堅持上掛牌課、精品課，錢四芳等老師在省、市級上公開課受到好評，學校定期組織對外進行課堂教學研討活動，好課和較好率達××%以上。并有一支數(shù)量較多的校級骨干教師。
學校將德育置于首位，組織。
網(wǎng)
絡健全，制度落實，基地有特色，計劃、措施到位，課題研究注重實效，德育效果好。學校是××市德育先進學校，被評為××市文明單位。建立了校長、教導主任、少先隊輔導員、優(yōu)秀班主任組成的德育^領`導小組，建立了家長學校，做到有計劃地開展法制、心理輔導等宣傳教育，家長學校是××市合格家長學校。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個校內(nèi)外教育基地。學?；?0萬元建成的生物園是一個融。
思想。
品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到。
網(wǎng)
絡健全，制度落實，資源豐實，效果良好。
教學常規(guī)健全，“六認真”工作扎實，學生作業(yè)量符合減負要求，嚴格控制考查次數(shù)，一學期只進行××次語數(shù)期終考查，課外興趣小組××多個，學生參與面達××%以上。
教科研活動深入開展，資料規(guī)范。（……成績）。
本校是××市貫徹體育衛(wèi)生兩個條例先進學校，被評為××市優(yōu)秀衛(wèi)生室。本學期接受××市體育、衛(wèi)生兩個條例的復查，獲得優(yōu)秀等級并作為省先進集體推薦到省。學校嚴格按兩個條例要求，上好兩操兩課兩活動，每年舉辦校田徑運動會和各類體育單項競賽活動，如田徑、航模、乒乓球、女籃、跳繩、廣播操等比賽。還積極組隊參加省市各類比賽。平時帶好校級田徑隊，女子籃球隊和航模隊，堅持常年訓練。上好健康教育課，開展健康教育、衛(wèi)生教育的宣傳工作，定期為學生進行體格檢查，認真開展六病防治工作，加強食品衛(wèi)生管理，無食物中毒發(fā)生。學校的體育衛(wèi)生工作還延伸到社會，結(jié)合科普宣傳周、世界環(huán)境日、愛鳥周等活動，用黑板報、小報、演講、上街宣傳等形式向社會宣傳，深獲群眾歡迎，干部的好評。
11、美育工作。
堅持課堂教學和課外活動相結(jié)合的原則，開展豐富多彩、形式多樣的課外藝術教育活動，培養(yǎng)學生欣賞美和創(chuàng)造美的能力。嚴格按要求進行音樂、美術教學，平時建立了舞蹈、音樂、書法、美術等藝術興趣小組，還組織雙休日活動，深受家長的歡迎。
合中德合作勞技教育試點，在烹飪、縫紉、傳統(tǒng)工藝等方面進行勞技教育的研究，為學生創(chuàng)造了勞動實踐、培養(yǎng)勞動態(tài)度、學習生活知識、培養(yǎng)動手能力的有利環(huán)境。
，措施扎實，工作到位，本校教導處、教科室均是昆山市優(yōu)秀科室。
學校嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，管理資料由一名副教導專人負責。
搜集整。
理、歸檔，資料規(guī)范、齊全。
學校嚴格執(zhí)行財務制度，嚴格財務紀律，實行校務公開，建好校務公開欄。按規(guī)定收好、管理好經(jīng)費，無亂收費現(xiàn)象。本學期進入鎮(zhèn)財務結(jié)算中心、嚴格執(zhí)行收支兩條線制度。學?；üこ添椖?、兩個校辦廠停業(yè)所有資產(chǎn)全部進行審計。在昆山市規(guī)范收費檢查和××市校務公開檢查中，本校的資料和做法得到檢查組的表揚。
保證××名師生的中餐供應和××余名學生的飲水師生較滿意一年中無責任事故發(fā)生。
學校預算外收入××%以上用于改善辦學條件，學校出售店面房收入××萬元、校辦廠拆遷補償還××萬元，自籌××萬元，共計××萬元。經(jīng)決算主體工程××萬元，部分甲供項目、另星工程、裝修工程、綠化工程、各類規(guī)費、等造價××萬元。全部為教職員工辦理了醫(yī)療保險，教職工的福利待遇都得到了落實，全年教職工人均收入在××萬元以上，貨幣分房資料全部送到鎮(zhèn)政府待批。
16、學校設施。
委、政府的支持學校綜合樓新建，但由于政府受集資款困擾，在政府不投資資金的前提下，學校充分利用現(xiàn)有資源自費開發(fā)，多渠道籌措資金，克服困難重重，確保了工程按期完成，并于××年××月××日正式交付使用。同時，學校還結(jié)合新校舍的重建加大了教育設施的改造力度。（……設施改進與增加）。
學校始終突出德育工作，組織開展慶祝。
“建黨八十周年。
”系列活動，深入開展愛國主義教育讀書活動，增進學生愛。
黨
愛國愛社會主義的情感，其中，（……獎項與捐款）。
（……成績）。
學生具有一定的體育衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，體育達標率達××%，優(yōu)秀率××%，近視新發(fā)病率控制在××%以下。（……成績）。
學生能掌握大綱規(guī)定的初步的識譜、視唱、素描、作品欣賞知識，（……成績）。
勞動教育是本校的特色教育。學生除了掌握大綱規(guī)定的勞動知識和基本技能外，學校帶領學生經(jīng)常參加生物園的勞動實踐，學生對種養(yǎng)殖方面的知識掌握較好，對生物知識了解較多，動手能力逐步提高。學生的勞動成果，無土栽培、創(chuàng)造發(fā)明，參加省市比賽獲得好成績。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇八
各位代表：
剛才，周科朝副校長代表學校做的科技工作報告，我都同意，講得很好。去年的科研工作取得了比較大的成績，大家也都做了很多貢獻，首先我代表學校向全校的科技工作者表示感謝。
一、當前科技工作存在的問題。
我們進入esi全球前1%的學科最好的時候是x年，達到7個。但是我跟大家講，我們有3500多名教師，擁有同樣教師數(shù)量的學校，進入學科最少的都有10個。
真正的大成果不是一天兩天能取得的，而是靠長期的積累。我們的每個學科以前有不少的成績和亮點，現(xiàn)在的關鍵是要在原來的基礎上進行創(chuàng)新，為此得有一個長遠的打算。
剛才大家聽了報告，都感到很振奮，我們的成績是主要的，但剛才科朝同志都講了，我就不再重復。這里主要講講我們面臨的問題。
第一，進入esi全球前1%的學科太少。為什么要重視esi呢？因為現(xiàn)在國家把985工程、211工程取消了，取消后是按幾個要素法綜合考慮給學校分配績效的，其中一個很重要的要素就是學校進入esi前1%的學科數(shù)。我們歷史上最好的是年，進入的學科達到7個。但是我跟大家講，我們有3500多名教師，擁有同樣教師數(shù)量的學校，進入學科最少的都有10個。比如，山東大學有10個，華中科技大學有11個，隔壁的湖大只有1200多名教師，也有6個學科的esi排名進入全球前1%。湖大的物理、化學、數(shù)學等基礎學科全進去了，而我們只有化學進了前1%。而且在進入前1%的這些學科中，還有很多其他學科做了貢獻。比如信息學院吳敏團隊有幾篇文章都很好，但這些文章并沒有算進計算機學科，而是進了工程學科，有的還進了材料學科，因為esi論文收錄是根據(jù)文章的題目和文章的內(nèi)涵。
我們學校的7個進入esi排名全球前1%的學科中，有4個是醫(yī)學類，醫(yī)學板塊這兩年特別是臨床醫(yī)學發(fā)展非?？欤撐臄?shù)量和引用數(shù)量都是呈指數(shù)級增長。但我們的其他傳統(tǒng)優(yōu)勢學科，比如材料、冶金等，增長就顯得平緩和微弱，在985高校里的排名在下降。工程學科相對好一點，但實際上在985高校的相對位置也在下降。剩下的就是化學，化學學科為其他學科做了很多貢獻，比如說農(nóng)學，最好的幾篇論文是化學院的幾個老師在日本工作時寫的。
esi不是評一年的，是評十年的，是根據(jù)十年間在相關高水平雜志上發(fā)表的論文和引用率決定的排位。盡管我們不必對esi排名太在意，但還是要努力抓好這項工作。最近研究生院做了一個很好的工作，把不同學科的論文應該在哪發(fā)表、往哪些雜志上投、哪些雜志的影響力大一點、發(fā)展的趨勢曲線是什么進行了分析，并形成文件后發(fā)到了各個學院。我們現(xiàn)在有幾個學科是很有希望進前1%的，一是數(shù)學學科，現(xiàn)在離進esi前1%的概率已經(jīng)達到百分之九十五點幾了，再使一點勁就能進去。第二個是計算機科學，現(xiàn)在已達到百分之七十幾，13年又發(fā)了不少好的論文，過一到兩年已完全可進esi前1%。還有一個是分子生物與遺傳學，也是百分之七十幾。另外，還有社會科學也呈現(xiàn)了較好的發(fā)展態(tài)勢。這四個學科只要我們稍微加一把勁、推一推，都是能在比較短的時間內(nèi)進去的，我們努力爭取在兩三年內(nèi)使進入esi全球前1%的學科達到10到11個，就很不錯了。
第二，科研經(jīng)費增長慢。去年我們的科研經(jīng)費同比增長只有百分之零點幾，跟前年基本持平。去年經(jīng)費增長慢，主要是橫向下降太厲害。大家現(xiàn)在總是說橫向科研的總的形勢不好。這是一條理由，但不是主要理由。主要原因還是我們自身沒有高度重視、沒有積極地走出去。學校去年經(jīng)費過200萬的教授一共69人，總經(jīng)費占了全校的40%，其中最多的近3000萬。增長較多的資安院主要靠的是橫向。在外面跑得多的教授，都產(chǎn)生了很好的效果。比如，粉冶院為什么每年拿項目、拿經(jīng)費排第一呢？這與他們的老師經(jīng)常在外面跑，積極聯(lián)系和爭取項目有很大關系。我們的黃伯云校長，已經(jīng)將近七十了，每天晚上都還工作到十一二點，在外面出差是非常多。再有，伯云校長的學生范景蓮教授，年前開車兩千多公里，把一個重要的產(chǎn)品從長沙送到了北京去做測試。測試一做完，一年幾千萬經(jīng)費就有了。他們身上有股子拼勁，值得我們學習。再比如，田紅旗副校長的科研團隊，這段時間在新疆做項目，幾支隊伍都在高鐵沿線做測試。最近幾天那里沙塵暴比較厲害，沙塵暴刮起來，基本上個把小時就看不到人了，每天只能測試一個小時，就這樣，他們還在堅持工作。有一天沙塵暴特別大，把設備全給摧毀了，好在人沒受傷，都撤出來了，的確很不容易。當然回報也會很大。
所以，我們一定要出去，要多跑路，多匯報，多溝通。如果我們不出去、不努力去干活，項目和經(jīng)費就很難拿到。這是第二個問題。
第三，有影響的科研成果偏少。當然，真正的大成果不是一天兩天能取得的，而是靠長期的積累。我們的每個學科以前有不少的成績和亮點，現(xiàn)在的關鍵是要在原來的基礎上進行創(chuàng)新，為此得有一個長遠的打算。
比如材料學科，是學校最強的領域之一，但是材料的`基礎研究與國內(nèi)外其他同行比好像缺了一點。我們可以說我國第一顆原子彈爆炸、第一顆人造衛(wèi)星上天、第一枚中遠程導彈發(fā)射等重點工程都采用了我校的科研成果。但是在材料的基礎研究領域，還是不是缺少有大影響力的成果？前幾天看了一個材料，清華的材料學科已經(jīng)進入了世界前5名，超過了美國伯克利等著名高校。
我今天主要講這幾個問題。大家接下來要討論，隨便聊一下就可以把問題找出來。
二、做好今年科技工作的意見。
每一個科研團隊和每一個科研小組，要注重抓好方向，注重與新的科學技術相結(jié)合?，F(xiàn)在科技發(fā)展有三個東西，大家怎么躲都躲不掉：一是移動互聯(lián)網(wǎng)，第二是大數(shù)據(jù)，第三是新的計算模式。
我們要抓住科學發(fā)展的最前沿，與自己研究的領域有機結(jié)合起來，做新的研究方向，走在別人的前面，這才是本事。
如果我們的醫(yī)療大數(shù)據(jù)嚷嚷了幾年，東西也沒做出來，最后由北京或別的醫(yī)院做到我們前面去了，那我們也是對湘雅的歷史不負責任。
一個團隊想出好的成果，除了學術帶頭人把思路和方向外，剩下的就是靠年輕人：年輕的副教授、年輕的博士后、年輕的博士。
科研工作是學校最重要的任務之一，教學重要、科研更重要，科研和教學是學校發(fā)展的兩個輪子，沒有好的科研就沒有好的教學，學校一定盡全力支持大家把科研工作做好。
面對這些問題，應該怎么辦呢？我講三點意見。
第一，繼續(xù)推進科研體制機制的改革?？蒲畜w制機制改革的重點在于調(diào)動大家的積極性。學校這幾年在科研體制機制改革方面做了很多工作，在某種程度上應該說走在了國家前頭。改革部署和推進的時候開了很多次會，很多時候來的都是各學院的院長，回去傳達是否到位？就不知道了。學校出臺了好多改革文件，一線的老師們有不少人反映說不知道。
當然，這與我們不太關心學校的網(wǎng)站也有關系。我在事情不太忙的時候，經(jīng)常其他學校的網(wǎng)站，看看他們的點擊量。有三個學校的網(wǎng)站我是必看的：一個是西安電子科技大學，我的母校，中南大學的校友也在那里擔任書記；一個是清華大學，現(xiàn)在我還有學生在那里；還有就是我們自己的網(wǎng)站。清華大學網(wǎng)站的東西掛出來，一個禮拜點擊率至少到一萬以上，西電的點擊率一個禮拜有一萬，我們只有八百到一千的點擊量。但是大家要知道，清華大學的師生人數(shù)只有我們的一半，三萬多一點；西電也只有四萬多，而我們有七萬多名師生員工。
我們的點擊量低，我想可能有兩個原因，一是我們的內(nèi)容沒做好，大家不愿意看。這就像拍電影，電影拍得很爛的話你說哪會有觀眾？！所以我們一直要求宣傳部、信息與網(wǎng)絡中心把學校的網(wǎng)站做好。第二個原因就是我們的知名度不夠以及我們自己也不怎么關心。我也點擊幾個附屬醫(yī)院的網(wǎng)站去看過，一般也只有幾百的點擊量?，F(xiàn)在校內(nèi)很多文件是在校園網(wǎng)上發(fā)布的，大家不看這些網(wǎng)站，當然很多精神就傳達下不去。大家了解不到學校的新科研政策，自然就會影響到自身工作的開展。
學校去年在科研體制改革方面邁了幾步。第一，原來的橫向科研經(jīng)費的稅率是5%，后來經(jīng)過計劃財務處同志們的努力，稅率減少了一半。另外，學校的提成也減少了，只提5%，剩下的都由項目負責人負責。同時我們把橫向經(jīng)費的提留政策也放寬了，項目組給學校多交一個點，則可以多領五個點的人工費。就是交五個點可以領百分之二十、交六個點領百分之二十五，交七個點領百分之三十，交八個點領百分之三十五的人工費。
現(xiàn)在國家也在改革科研經(jīng)費管理辦法，但很多人不了解。國家現(xiàn)在對科研人員的勞動報酬是上不封頂，國務院已經(jīng)通過這個文件了，在網(wǎng)上也發(fā)布了，大家可以在網(wǎng)上讀一讀。
大家要把國家和學?？蒲畜w制機制改革的政策搞清楚，現(xiàn)在的整體形勢是非常有利于科技人員創(chuàng)新的。在科研人員的工資和績效這一塊，國家正在想盡辦法放開。而且學校也制訂了相應的落實細則。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇九
各位老師：
根據(jù)省教育廳下發(fā)的關于進一步做好全省校園安全管理工作的緊急通知精神，今天我們在這里召開安全工作專題會議，安全工作是我們學校的重點工作，學校高度重視。我們學校有教師161人，3340多名學生，48個教學班，班額大，學生密集，容易發(fā)生安全事故。這樣就要求我們的每一位老師都關心學生的安全，遠離安全隱患，確保學生的生命安全。
學校通過各種途徑，如升旗儀式、黑板報、主題班會、征文、校園廣播等形式，對學生進行交通、防火、防溺水、防食物中毒、防觸電、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。學校與老師簽訂“學生、家長、班主任及學校安全責任書”、“安全工作目標責任書”，與學生及家長簽訂“安全承諾書”，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
但是，盡管學校和我們的班主任老師通過各種形式對我們的學生進行了多方面的安全教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐打鬧；使用健身器械時違章操作；違紀玩火玩水擺弄電器；同學之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過拳腳打架來解決；有些同學尤其是在交通安全和防火安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識；交通法規(guī)知識較少，經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象；隨意橫穿公路；不主動給機動車讓路，乘坐班車時搶上搶下、擁擠瘋鬧；有意破壞消防設施；以上種種不安全現(xiàn)象的大量存在，交通安全、防火、防外來暴力、防踩踏就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。
下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結(jié)合我們學校的實際情況，我提出安全管理內(nèi)容如下：
1、教育學生要友好相處，禁止追逐打鬧，欺侮同學，發(fā)生矛盾多作自我批評，并找老師妥善處理；不找外人到校滋事，加深矛盾；不與社會上的不良青年交往；嚴禁攜帶玩耍危險物品（如刀、槍、棍、爆炸物等）進出學校應遵守秩序，禁止攀伏樓梯欄桿；嚴禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、打鬧；上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭搶；放學后、雙休日和節(jié)假日不得進入校園。
2、遵守交通規(guī)則，防止交通事故。加強對學生進行交通安全知識教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生遵守交通規(guī)則的良好行為習慣。要教育學生行路靠右側(cè)通行，禁止學生騎車上學，禁止互相追逐、不搶行；要服從交通紅綠燈的指揮；禁止駕駛摩托車等機動車輛；禁止攀爬、倚扶機動車輛行走。要教育學生不在鐵路周圍玩耍、逗留，不得損壞鐵路設施。禁止學生乘坐非法營運車輛和三無車輛及報廢車上放學。雖然我們沒有校車，但接送學生的私家車也很多，我校門前的路比較窄，要求家長送學生時要在學校東西兩側(cè)下車，包括自行車、電動車、摩托車、出租車、私家車。接學生時所有車輛要停在學校東西兩側(cè)的路上，接送車輛不準在校門前的路停留。雖然班主任已經(jīng)做了部署和要求，本周觀察還有多數(shù)家長不按照學校的要求去做，希望班主任要高度重視這項工作，把這項工作做好做細。
3、抓好校園消防安全：要結(jié)合當前春季防火關鍵期，加強校園消防安全管理和宣傳教育。層層落實消防安全工作責任，認真開展安全防火自檢自查。教育學生保護好滅火器材和消防栓及疏散指示標記，滅火器箱和消防栓及疏散指示標記對的`班級就負責它的監(jiān)管和衛(wèi)生。要求每周打掃一次。集中組織開展"四個一"專題活動：召開一次專題班隊會；上一節(jié)消防課；布置一份消防安全家庭作業(yè)；向家長發(fā)送一條消防短信，切實把校園消防安全工作做實、做細。學會正確操作使用滅火器和消防栓，學會火災時正確的逃生自救方法。班主任要做的是在下周召開以安全為主題的班隊會、上一節(jié)消防課和布置一份消防安全家庭作業(yè)。
4、學校要抓好校舍安全排查，組織專門力量，對校舍進行一次拉網(wǎng)式排查，做到不留死角。要結(jié)合春季開化可能對校園建筑造成的影響，將樓梯扶手、門窗、圍墻、護坡、廁所、體育設施等設施的安全隱患納入排查整治范圍。發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7、全面抓好校園安全教育和應急演練：將學生的安全防范意識和技能的培養(yǎng)融入日常教學環(huán)節(jié)，開展經(jīng)常性、針對性強的宣傳教育。學校將定期組織開展以防震、防火等為主要內(nèi)容的疏散演練活動，提高學生的安全素質(zhì)，掌握在危險時刻正確應對、自救互救的必要知識和技能。計劃在下周開展一次地震演練，做好應急演練各項準備。
8、教育學生禁止到池塘、大河等深水危險處玩耍、洗澡、捉魚摸蝦等，嚴防溺水事故的發(fā)生。教育學生不亂擺弄各種電器設備。遠離操場的高壓電線桿和拉線。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨，防止雷擊。要求我們教師不亂接電源。下班后電子白板、燈、電腦、飲水機及時關閉。不要把電暖風、做飯的家用電器帶到學校。
學校建立安全事故報告制度。發(fā)生安全事故，班主任老師要及時報告學校，事故發(fā)生的時間、地點、原因及造成的后果要口頭或書面報告。對隱瞞情況不報者，一經(jīng)查出要嚴肅處理。
安全工作無小事，在學生的安全問題上誰出問題誰負責任，對不重視安全教育與安全監(jiān)管，造成事故的要追究責任，影響較大的，要給予行政處分，并實行一票否決制。
安全責任重于泰山。事事關系著我校穩(wěn)定發(fā)展的大局，關系著學校的整體形象，必須做到“警鐘長鳴”。學校要求全校每一位教職工都要以對學生高度負責的態(tài)度，堅持“教育在先、預防為主”的原則，全身投入到學校安全工作之中，堅持一崗雙責制度，切實在各自的工作崗位上把安全工作抓緊、抓細、抓實、抓好。為促進我校健康發(fā)展做出自己新的貢獻。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位同仁：
作為一名教學校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當好教師的帶頭人，學生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。
秋去冬來，一轉(zhuǎn)眼開學已有近三個月的時間了。又到了對工作進行階段性總結(jié)的時候，雖然這個過程頗費思量，但我深知總結(jié)能夠促人反省，從而為下一階段的工作指明方向，所以，我愿意進行一番思考。
思考一：學校的教學管理工作到位了嗎？
仔細想想，問題很多。學校的辦學特色不明顯，“信息技術”特色辦學成果沒有得到鞏固；課堂教學高耗低效的現(xiàn)象存在，無序教學的現(xiàn)象也存在；周一教研活動的效用不強，難以激發(fā)教師的參與熱情；學生活動的形式單一、頻率低，活動開展的指向性、序列性不強；教育學生說教多疏導少，學生行為習慣存在諸多問題；還有不溫不火的教師博客、靠抽獎引起學生興趣的電視臺、參與面很少的興趣班，都亟待改進？？以上這些問題的產(chǎn)生責任不在教師甚至想，如果不是仰仗學校在過去六十年中積淀下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，問題恐怕會更多。誠然，也想做一些嘗試。例如，本學期初改革了備課模式，給了教師更多的自主權；以上“精品課的方式增加了教師練兵的密度；關注師徒結(jié)對的實效性；將質(zhì)量分析會上的泛泛而談改為主題研討？？這些舉措對于轉(zhuǎn)變教師教學觀念，提高教師專業(yè)技能是能夠起到一些作用的，但作用究竟有多大值得考量，否則以上問題就不會依然存在。怎么辦？我個人的能力是很有限的想當務之急是應該明確學校究竟該圍繞什么特色進行辦學，是“信息技術”還是其他，只有樣，才不至于盲目行動，做“無用功”。認清了前進方向，就要充分依托集體的力量。巢小有支優(yōu)秀的團隊，大家凝成一股繩，必將迸發(fā)出驚人的力量。要想使團隊的力量充分顯現(xiàn)，必須給予教師更多的關心和尊重，激發(fā)出大家的主人翁意識，使之主動關心學校未來發(fā)展，積極出謀劃策，幫助學校不斷撥正前進方向。辨明了方向，凝聚了力量，就要堅定不移地向著目標前進，排除一切干擾，克服一切困難，方能推動學校教育教學工作邁上一個嶄新的臺階。
思考二：綜合教學工作能有所創(chuàng)新嗎？
本學期，我回到了綜合實踐課教學崗位上，要說沒有壓力那是假話。作為分管教學工作的副校長，自己的班都帶不好，我還怎么要求別人呢？然而，四（1）班的現(xiàn)狀讓我清醒地識到，沒法“畢其功于一役”，不能焦躁，必須耐心地引導學生轉(zhuǎn)變。可說不焦躁談何容易。有一段時間我天天中午留學生，弄得自己身心俱疲，應該就是急躁冒進的表現(xiàn)吧。所幸我及時調(diào)整了心態(tài)，轉(zhuǎn)變了策略，我要求自己還是要在教學上下功夫，教學上技高一籌了，課后的很多煩勞都可以省掉。我與孩子之間也初步建立起了感情，孩子敏感的心接收到了我傳遞出來的友好信息，他們也開始接納我，認真聽課，用心寫作業(yè)，就成了順理成章的事，一種良好的學習風氣逐漸占了上風。不過我畢竟不是萬能的，還有孩子不聽課，不寫作業(yè)，在我看來這也很正常，此時萬萬急不得，循循善誘總好過惱羞成怒。雖然現(xiàn)在每天忙忙碌碌，為教學耗費許多精力，但教學工作同時也給我?guī)砹丝鞓罚屛以俅胃惺艿阶陨泶嬖诘膬r值，我不后悔自己的選擇。下一階段我還是要著力提高自己的課堂教學效率，擠出時間鉆研課堂教學，創(chuàng)新教學形式，以求得“事半功倍”之效果?？偨Y(jié)促人思考，思考帶來進步，這就是總結(jié)的目的，但愿我也能從總結(jié)中得到提高。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、各位同仁：
1、九年級要破釜沉舟、堅持到底。除上次講的關注學情、家訪、考試心理教育以外，這里，我想提醒的是三點：一是自身的作用，發(fā)揮備課組的團隊作用，繼續(xù)收集、整理資料，精確把握命題方向，關注優(yōu)秀的題型。二是帶頭做好停課期間的個別輔導工作，應該說，這幾天要做到不松懈。三是做好模擬訓練的有關工作。這幾天，模擬試卷會較多，我們要做到以下幾點：
（1）模擬訓練題根據(jù)學科特點，由備課組參考各地優(yōu)秀試卷自行研究命制，題量、題型，做題時間全部按中考要求設計。
（2）學生解題過程應符合中考要求，要求卷面整潔，解題過程規(guī)范。
（3）教師批改應全部按中考改卷標準批改，和批改作業(yè)一樣要求教師寫一些批注。
（4）每套試卷考試結(jié)束后，教師應根據(jù)情況做好試卷講評。
2、七、八年級要做好期末復習迎考工作。這方面工作我強調(diào)一點：備課組要認認真真的坐下來，反復研究、推敲復習材料、知識點、時間安排，以求高效。希望年段長、教務處二位主任、方副校長要加強監(jiān)督，每組務必要做到。
3、現(xiàn)在的八年級要未雨綢繆，積極備戰(zhàn)，我九年級教學做好準備。這里我強調(diào)一句：無論你下學期工作如何安排，都必須要服從教務處的工作安排，全力配合，無怨無悔。
要求：
1、期末上交的`教研組、備課組材料，力求真實、及時，杜絕造假。一旦發(fā)現(xiàn)，取消該組評先、評優(yōu)資格。
2、大力表彰先進集體和個人，在學校評先評優(yōu)及向上級推選時予以優(yōu)先考慮。
3、推廣先進經(jīng)驗。
1、抓好學科團隊，提高學科整體教學水平。教研組長、備課組長一定要主動領導，教研活動一定要抓好考勤，不要犯一些辦學水平差的學校的毛病，教研活動走形式。
2、抓好班級團隊，強調(diào)各學科之間通力協(xié)作。為了使學生各科均衡發(fā)展，提高班級總體水平，由班主任牽頭，組織各課任教師參加本班學生綜合分析會，找出本班相對較弱的學科，一對一結(jié)對子進行幫扶。今天與會主體不是班主任，希望年段長要督促好。
“兩頭”，就是優(yōu)生和后進生，這是老話題了，在這里，我特別希望大家高度重視，有些老師對優(yōu)生很重視，感情很接近，對后進生則相反，這是不正確的，要改。希望在座的一定要做到重視兩頭，同時，在教研活動是，要針對后進生專門研討，拿出提高后進生成績的有效的復習資料和復習時間及方案。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇十二
老師們，同學們：
今天是一年一度的全國中小學生安全教育日。從1996年開始，國家教委、公安部等六部委為了加強對廣大少年兒童的安全教育和保護，把每年3月份最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，而且每年都有不同的主題，今年安全教育的主題是“我安全，我健康，我快樂”。
為了做好本年度學校安全教育工作，上周四，國家教育部、公安部聯(lián)合召開了“20__年度學校安全教育工作”電視電話會議，全國各地共設了2974個分會場，從北京到各省市校有15萬名教育和公安部門的領導參加會議，可見安全工作不僅僅是我們一個同學，一名老師，或是我們一個學校的事情，它牽動各級領導，關乎千家萬戶，影響整個社會。對我們學校來說，校園安全與我們每一位師生都密切相關，它關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業(yè)，也關系到老師們能否在一個安全的環(huán)境里教書育人。因此，我們?nèi)熒R心合力打造平安校園，時刻認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”。為了做好本年度學校安全教育工作，要求師生們務必要做好以下工作：
一是要求每一位老師們時時處處教育學生注意安全。要求每位老師們愛崗敬業(yè)，愛生如子，樹立“安全就是最大的教育成果”的意識，人人承擔起學生安全重如山大如天的責任，養(yǎng)成時時處處講安全，大事小情重安全的好習慣，確保每一名在我校就讀的學生健康成長。
三是要求全體師生按照政教安排的安全工作日方案。各處室分頭完成有關安全工作和活動，尤其是各班主任做好學生日常安全教育，特別要求同學們課間活動不攀爬護欄，不追逐打鬧，不玩危險游戲；上下樓梯不奔跑，不擁擠；不到小攤小販處購買零食；上下學注意交通安全；放學后按時回家，不在街上逗留；回家后不迷戀游戲，特別是各年級男同學；把可能影響同學們身心健康成長的傷害降到最低程度。
四是要求各班主任通過各種方式，做好家校聯(lián)系工作，共同構(gòu)建學生安全成長防護網(wǎng)。
同學們，生命是無價之寶。希望通過安全教育日這個特別的日子，喚醒同學們對安全的重視，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。希望同學們都能把平安的種子種進自己的心田，也把安全常識分享給父母兄妹及親戚朋友，共享共建平安家庭、和諧校園和美好社會，讓我們的生活因安全而更加美好。
祝每一位同學安全、健康、快樂！
教學工作會議校長發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導，老師們：
大家好!
金色的九月，踏著輕盈的步伐緩緩走來，坐在這里發(fā)言的我，心中早已是忐忑不安、感慨萬千。作為一名青年教師，我渴望得到同志們的肯定、激勵和鼓舞，很慚愧，我沒有取得
什么
驕人的
成績
，也沒有奪得任何成功的業(yè)績，我只是一名普通的教師，一位亟需在教學上
學習
提高的新教師。如果非要對過去的一學期做一個總結(jié)，我只想說：我一直在努力。
回望剛?cè)胄５臍q月，經(jīng)驗淺薄也抓不住教學重點，不知道
怎樣
使勁才能提高學生的成績，面對教學中的種種困難和沉重的壓力，滿腔的熱忱化為一肚子苦水，我苦惱過，迷惘過，猶豫過，也彷徨過，但卻一直堅信，通過不懈的努力，我一定能成功，一定能走出迷霧，找到新的航向。有句話說的好，不是工作適應你，而是你去適應工作，對年輕教師來說，更應該以飽滿的熱情、積極主動的態(tài)度去學習，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，要積極外出參加培訓，多聽多學，取長補短，去粗取精，同時也要經(jīng)常向其它教師請教，有經(jīng)驗的老教師是潛藏在我們身邊的可持續(xù)利用資源，我們要學會挖掘和利用，多提問，多請教，多學習，多總結(jié)。
在這里，我要對老教師說，感謝你們!謙遜慈
愛
、溫和寬厚的'你們十分可愛，從你們抽絲剝繭、運籌帷幄的課堂技巧中我學到很多，是你們豐厚的內(nèi)涵、敬業(yè)的精神感染了我，也激勵了我，我將一直不懈努力。感謝上學年初一語文組的全體教師，是你們無私的幫助、指導和提點，引我思考，成就剛剛走上正軌的我，感謝你們!
同時我也要對新教師說，洪外是一個成長的大搖籃，只要愿意，一定會學到令人驚喜的本領，我們要為這個境界拼搏和奮斗。實踐證明：有針對性地學習，會讓我們快速成長起來，有了一定的基礎，我們才能逐漸發(fā)展形成自己的教學特色，力爭讓學生在自己的課堂學到更多知識，力爭使自己成為一名家長滿意、學校放心、孩子喜歡的老師。讓我們不拋棄、不放棄，堅強地走下去。
今年是我參加工作的第三年，我時常為自己是一名教師而自豪，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，為全體教職工上下一心、團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，老師，是孩子心中神秘、廣袤的偶像，是培養(yǎng)孩子寫出未來金戈鐵馬、氣吞萬里英雄史詩的奠基人，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，開始了向優(yōu)秀教師，學者型教師進步的征途?？鬃釉弧捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從?！币虼私處熜枰獜男∈伦銎穑瑥淖晕易銎?，以高尚的人格感染人，以整齊的儀表影響人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。走上三尺講臺教書育人;走下三尺講臺為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
我 不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句來謳歌我的職業(yè);也不是學者，不能用深邃的思想來思索我的價值;更不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的中學教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思考，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最柔美的贊歌。
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。
“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將繼續(xù)保持一顆謙虛、謹慎、淡定的心，永不懈怠我的追求，老師們，讓我們一起努力，“歷盡艱辛終不悔，無怨無憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭”。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇十四
同志們：
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作是黨的十九大作出的重大決策部署。今天，我們召開這個會議，主要目的是傳達并貫徹落實中央、xx黨委和xx市委關于“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神，對本委開展第二批主題教育進行動員部署。下面，我講三方面意見。
一、深化思想認識，提高政治站位，切實貫徹落實好上級黨委關于主題教育的工作部署。
今年6月以來，中央、相繼召開“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議，對主題教育工作作出部署要求，目前第一批主題教育已結(jié)束。9月10日，召開“不忘初心、牢記使命”主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會議，在總結(jié)第一批主題教育成效和經(jīng)驗基礎上，對第二批主題教育作了動員部署，提出了具體要求。9月16日上午，xx市委以電視電話會議方式召開全市“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議，對全市第二批主題教育進行了動員部署。
會議指出，黨的十八大以來，習近平總書記就初心使命的本質(zhì)、主要和實踐要求作出重要論述(中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興)，這是指導我們開展好主題教育的思想武器和行動指南，全市廣大黨員干部要深入學習、準確把握、全面貫徹總書記關于初心使命的重要論述，深化思想認識，統(tǒng)一思想意志，提高政治站位，切實增強開展主題教育的政治自覺、思想自覺和行動自覺。
會議強調(diào)，開展主題教育，是更好地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要;是推進新時代黨的建設新的偉大工程迫切需要;是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要;是決戰(zhàn)貧困決勝小康的迫切需要。開展主題教育，要堅持思想建黨、理論強黨，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，增強貫徹落實的自覺性和堅定性，認真貫徹新時代黨的建設總要求，弘揚起義精神，傳承紅色基因，學習黃文秀先進事跡，全面推進黨的建設，把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，喚起全市廣大黨員干部初心，激發(fā)斗志，把全市9000多基層黨組織、17萬多名黨員凝聚起來，把420萬各族人民團結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，團結(jié)共進，以更寬視野、更大魄力落實市委作出的各項決策部署，主動擔當作為，積極干事創(chuàng)業(yè)，以時不我待的精神狀態(tài)，扎實做好各項工作，完成決戰(zhàn)貧困決勝小康偉大使命。
會議要求，全市黨員領導干部要全面把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，充分借鑒運用第一批主題教育成功經(jīng)驗，以徹底的自我革命精神解決違背黨的初心和使命的各種問題，努力實現(xiàn)理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標。
一是堅持學習教育、固本培元貫穿始終。要緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，圍繞“守初心、持恒心、強信心”“傳承紅色基因、學習先進典型、走好新時代長征路”“深化‘六個年’活動，推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展”等5個研討主題，抓好集中學習研討，豐富學習形式，切實把學習成效體現(xiàn)到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來。
二是堅持調(diào)查研究、服務為民貫穿始終。要深入開展調(diào)研，運用“換位沉底”做法，沉下去了解民情、掌握實情，拿出難題的實招、硬招，使調(diào)研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論領悟的過程，成為密切同人民群眾血肉聯(lián)系的過程，成為推動事業(yè)發(fā)展的過程。
三是堅持檢視問題、尋根溯源貫穿始終。要將問題意識貫穿主題教育全過程，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，高標準、嚴要求，把問題找實、把根源挖深。要廣泛聽取意見，自覺對表對標，開好典型事例分析會，列出問題清單，認真分析梳理，針對存在問題，從思想、政治、作風、能力、廉政方面特別是從主觀上、思想上進行剖析。
四是堅持整改落實、難題貫穿始終。要把“改”字貫穿始終，結(jié)合當前正在開展的領導班子建設提升年活動，緊緊圍繞中央提出的5個方面共性問題專項整治和市、縣兩級要注意整治的3個方面問題，以及xx黨委確定的3項專項整治行動，每個班子將中央、明確提出的11項專項整治的問題一一列為“克難攻堅項目”，以百日攻堅“大會戰(zhàn)”的方式從嚴從實推進專項整治工作。
“不忘初心、牢記使命”主題教育第五巡回指導組組長劉耀龍就切實抓好主題教育工作提出了六項要求：一要提高政治站位，切實增強開展主題教育的思想自覺、政治自覺和行動自覺。二要聚焦主題主線，準確把握第二批主題教育的特點和要求。三要統(tǒng)籌推進四項重點措施，把學跟做結(jié)合起來，把查和改貫通起來，推動把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實有機融合，貫穿始終。四要緊緊圍繞主題教育的五個目標，堅持解決思想問題和解決實際問題相結(jié)合，確保主題教育工作取得實效。五要上下聯(lián)動，抓好專項整治，確保進一步鞏固擴大主題教育成果。六要力戒形式主義，堅持問題導向，堅持務求實效，確保主題教育取得好的效果。
二、對照目標要求，抓住重點關鍵，立足工作崗位推動主題教育高質(zhì)量開展。
xx市發(fā)展改革委將主動對標中央、和xx市工作相關會議精神，緊密圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展主題，以高度的政治自覺帶頭示范開展主題教育，重點抓好以下工作：
(一)扎實抓好學習教育。一要抓好理論學習，黨員領導干部要以自學為主，通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等文獻資料，深入學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、以及對工作和對黃文秀同志先進事跡的重要指示精神，在學懂弄通上下功夫。二要抓好學習研討。運用紅色教育盟資源，組織黨員領導干部到紅色教育基地、企事業(yè)服務對象、脫貧攻堅一線，著重開展好市委提出的“傳承紅色基因，學習先進典型，走好新時代長征路”等5個研討主題。三要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風。結(jié)合當前固定資產(chǎn)投資、優(yōu)化營商環(huán)境、左右江老區(qū)振興發(fā)展、生態(tài)型鋁工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、西部陸海新通道、扶貧異地安置、保價穩(wěn)供和委黨風廉政建設等具體工作，結(jié)合當前開展的“我擔當我作為”活動，切實把學習研討同推進改革發(fā)展事業(yè)面臨的問題結(jié)合起來，同個人的思想實際和工作實際結(jié)合起來，增強發(fā)展改革干部“三謀守初心、三抓擔使命”的責任感和使命感，把學習成效轉(zhuǎn)化為推動全市發(fā)展改革事業(yè)發(fā)展的生動實踐。
(二)認真開展調(diào)查研究。一是集中認領調(diào)研課題。委班子領導要結(jié)合“六個年”活動，緊扣各自職責任務，認真對照領導班子年度履職清單和克難攻堅項目，結(jié)合工作實際，針對扭轉(zhuǎn)我市投資增速“斷崖式”下滑、加快項目前期準備工作力度、加快深度貧困地區(qū)脫貧攻堅和脫貧攻堅工程項目建設，爭取中央資金支持，抓好扶貧項目建設，補齊基礎設施“短板”等方面內(nèi)容，集中認領1-2個調(diào)研課題，制定方案認真開展調(diào)研。二是深入開展蹲點調(diào)研。深化實施“換位沉底”制度，深入到工作推進較慢、意見多、情況復雜的廠礦、企業(yè)、基層單位一線，對照“穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)金融、穩(wěn)外貿(mào)、穩(wěn)外資、穩(wěn)投資、穩(wěn)預期”要求，研究解決問題的思路和辦法。三是推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化。黨員領導干部要親手撰寫至少1份調(diào)研報告。特別對我市目前大工業(yè)電價及物流、融資、用工等綜合成本總體仍高于周邊的問題，領導班子要召開調(diào)研工作交流會，集中分析查找到的突出問題，形成整改的對策措施，推動調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的實際行動，力求取得明顯效果。四要講好專題黨課。持續(xù)開展好班子領導講壇活動，領導班子成員要在學習調(diào)研基礎上，帶頭講黨課，重點講自己學習習近平新時代中國特色社會主義思想的認識體會，講存在的差距和不足，講悟初心、擔使命的感悟。
(三)檢視反思突出問題。一是廣泛征求意見。領導班子及其成員要采取多種形式，充分聽取工作服務對象、基層黨員群眾對領導班子、領導干部存在突出問題的意見建議，從主觀上、思想上進行剖析。主要領導和班子成員要開展交心談心活動，溝通交流意見建議，為下步召開專題民主生活會做好準備工作。二是分析典型事例。從群眾反映強烈、社會影響較大的事例中篩選出不少于3個典型事例進行專題分析，對照“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，對照人民群眾新期待，對照先進典型，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去。比如，聚焦我市營商環(huán)境的短板和不足，聚焦群眾關心和反映強烈的痛點和堵點，對標全區(qū)乃至全國最先進水平，圍繞壓減辦理環(huán)節(jié)、申請材料數(shù)量、辦理時限三方面開展流程再造，力爭7項重點指標盡快達到全國一流水平。三是深刻剖析反思。領導班子及成員要發(fā)揚刀刃向內(nèi)的自我革命精神，對征求到的意見建議以及典型事例分析查擺出來的突出問題進行梳理，一條一條列出問題清單，開展“四問四對照”活動(對照黨章黨規(guī)黨史，問入黨初心正不正;對照先輩先烈先進，問使命意識牢不牢;對照新時代新要求新任務，問擔當勇氣足不足;對照八項規(guī)定廉政準則，問廉潔自律嚴不嚴)，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面深入剖析問題根源。
(四)切實抓好整改落實。一是抓實專項整治。聚焦中央、xx黨委提出的“8+3”專項整治問題，開展百日攻堅集中整治行動。重點整治落實黨中央決策部署陽奉陰違、不擔當不作為、違反中央八項規(guī)定精神、層層加重基層負擔、領導干部配偶子女及其配偶違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)等問題。二是抓好聯(lián)動整改。對帶有連帶性、普遍性的問題，特別是問題表現(xiàn)在基層、根子在上級的，要從一開始就制定上下聯(lián)動整改機制，按照“問題兩頭查，原因兩頭找，上下聯(lián)動改”的要求，以上帶下、上下貫通，確保齊心協(xié)力推進問題整改。三是突出領導機關帶頭改。領導機關和領導干部要切實抓好自身的問題整改，防止只抓下級、不抓自身。對本委存在的問題，要主動認賬擔責，一件一件整改到位，為廣大黨員干部整改問題作出表率。
主題教育結(jié)束前，領導班子要召開專題民主生活會，綜合運用學習調(diào)研成果，針對檢視反思的問題，聯(lián)系整改落實情況，認真開展批評與自我批評。
(五)創(chuàng)新抓實“自選動作”。市發(fā)展改革委在扎實推進xx黨委、xx市委下達的規(guī)定動作外，立足崗位職責，結(jié)合工作實際，提出“三謀守初心，三抓擔使命”的活動主線，積極做好以下10項專項行動，進一步強化主題教育效果。
1.開展“我擔當我作為年”促發(fā)展行動。全面落實激勵干部擔作為，推動“擔當為要、實干為本、發(fā)展為重、奮斗為榮”理念走深走實，形成濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。
2.開展“優(yōu)化營商環(huán)境攻堅突破年”活動，全面優(yōu)化提升我市營商環(huán)境。聚焦我市營商環(huán)境的短板和不足，聚焦群眾關心和反映強烈的痛點和堵點，著力解決存在問題，力爭重點指標排在全區(qū)前列。
3.開展移民整村提升工程項目，建設美麗幸福鄉(xiāng)村行動。結(jié)合我市大中型水庫庫區(qū)和安置區(qū)實際情況，爭取投入后期扶持基金，重點實施移民整村提升工程。
4.推進涉農(nóng)項目實施，推助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。積極主動爭取石漠化綜合治理工程、防護林工程、生態(tài)保護支撐體系專項工程等6類中央投資項目及xx區(qū)投資鄉(xiāng)村振興項目落地，爭取鄉(xiāng)村振興專項資金排在全區(qū)前列。
5.深入開展“項目建設攻堅年”活動，爭取實現(xiàn)項目投資和資金目標新突破。著力突破項目建設瓶頸問題，進一步增強投資力度，扭轉(zhuǎn)投資下滑態(tài)勢，確保完成全年投資目標，推動全市經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展。
6.率先深入實施“服務業(yè)高質(zhì)量發(fā)展攻堅突破年”，落實推動xx市服務業(yè)高質(zhì)量發(fā)展指導意見，聚焦強龍頭、補鏈條、填空白、補短板、抓重點，優(yōu)化消費服務供給，推動服務業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，促進居民消費提質(zhì)轉(zhuǎn)型升級。
7.扎實推進新時代興邊富民行動，促進邊境地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展。以中央預算內(nèi)投資項目為抓手，把夯實邊境地區(qū)基礎設施建設作為主攻方向，切實提升基礎設施水平，夯實邊境地區(qū)長遠發(fā)展。
8.深化扶貧領域腐敗和作風問題專項治理，助推脫貧攻堅。以助推脫貧攻堅不夠為問題導向，靶向施策，加強協(xié)同聯(lián)動，開展扶貧項目、資金和紀律作風檢查督導，推動部門監(jiān)督和派駐監(jiān)督雙落實。
9.推進重點開發(fā)開放試驗區(qū)申報工作。按照市委、市人民政府工作部署，成立重點開發(fā)開放試驗區(qū)方案修改工作組，形成方案初稿報發(fā)展改革委研提意見，上報國家發(fā)展改革委批復。
10.推進左右江老區(qū)振興發(fā)展，更大層面爭取國家層面項目和資金支持。以起義90周年紀念契機，加快推進全市63個重大項目，20個民生項目建成投產(chǎn)或者開工建設，著力提升我市基礎設施和基本公共服務水平，進一步提高人民群眾的獲得感和民族自豪感，集中展現(xiàn)我市改革開放新面貌和經(jīng)濟社會發(fā)展新成果。
領導班子之外的黨員，以黨支部為單位，結(jié)合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，依托“三會一課”、主題黨日等進行開展主題教育。在學習教育方面，要以個人自學為主，重點組織學習習近平新時代中國特色社會主義思想。黨支部書記要講1次專題黨課，或者向所在支部黨員報告一次個人學習體會。在檢視整改方面。黨員同志要對照黨章規(guī)定的黨員條件和義務權利，查找黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足，一項一項整改到位。黨支部要深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，為黨員設崗定責，組織黨員立足崗位承諾、亮諾、踐諾，擔當盡責。黨支部要結(jié)合主題黨日活動，組織黨員在主題教育期間至少參加1次志愿服務，以實際行動踐行初心和使命。主題教育結(jié)束前，黨支部要以“不忘初心、牢記使命”為主題召開一次專題組織生活會，開展民主評議黨員。
三、加強組織領導，落實主體責任，確保主題教育取得成效。
(一)壓實主體責任。委黨組要認真履行主體責任，班子成員和領導干部要帶頭學、帶頭改。委黨組主要負責同志要擔負起第一責任，親自謀劃研究推動主題教育;其他同志要認真履行“一崗雙責”，對分管領域加強指導督促，形成一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
(二)細化落實方案。委班子要集體研究，在巡回指導組的指導下，制定切合發(fā)展改革實際，可操作性高的主題教育工作方案，全力以赴抓好各項工作任務落實。制定措施，激發(fā)全委干部擔當作為、真抓實干的干事創(chuàng)業(yè)激情，持續(xù)深入推進我委作風整頓專項活動，形成主題教育的長效機制。
(三)狠抓整改落實。領導班子和成員要以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，找實問題、深挖根源，把“改”字貫穿主題教育始終，有針對性的進行集中治理，問題清單和整改效果要向全委黨員干部群眾進行通報，以監(jiān)督促進整改見實效。
(四)堅決防止形式主義、官僚主義。在推進過程要堅持過程評估與結(jié)果評估相結(jié)合，落實好“基層減負年”各項要求，避免層層加碼，增加工作負擔;避免做樣子，搞虛把式，避免關門搞教育，簡單照搬照抄;要以達到的實際效果衡量主題教育成效。
(五)加強宣傳引導。充分運用委網(wǎng)站專欄和“左右江老區(qū)振興發(fā)展”微信公眾號等平臺，及時反映主題教育的進展情況和實際成效，大力宣傳本地涌現(xiàn)的擔當作為、善作善成好干部形象，講好主題教育故事，以身邊榜樣教育身邊黨員、以身邊事跡感染身邊人。
(六)弘揚創(chuàng)新精神。班子領導要充分發(fā)揚重大活動有創(chuàng)新、出經(jīng)驗、出特色、走在前、作示范的精神，在把握原則要求、確保“規(guī)定動作”到位的基礎上，開拓思路、創(chuàng)新“自選動作”，力求多出亮點、多出經(jīng)驗，突出實踐特色，把主題教育中形成的好做法好經(jīng)驗向外推介。
同志們，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育意義重大。委領導班子和黨員干部要貫徹落實好黨中央、xx黨委和xx市委關于主題教育的部署要求，進一步解放思想、改革創(chuàng)新、擴大開放、擔當實干，以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)和自我革命精神，高質(zhì)量開展好這次主題教育。在此，我也代表委黨組、代表委各科室及委屬二層單位全體干部職工表個態(tài)，懇請xx市委第二巡回指導組的各位領導對我們高標準、嚴要求，多提寶貴意見，多指出我們存在的問題和不足，我們一定照單全收、不打折扣、認真整改，確保主題教育取得實實在在的成效，為開創(chuàng)新時代改革發(fā)展新局面凝聚力量，以優(yōu)異成績慶祝新中國成立70周年、紀念起義90周年!
教學工作會議校長發(fā)言稿篇十五
同志們：
在開學之初，我們召開20xx年學校教學工作會議，全面總結(jié)上一年的成績，籌劃部署今年的工作，很必要、很及時。
對過去一年教學工作取得的成績，我們要給予充分的肯定，要充分肯定大家為本科教學付出的心血、做出的貢獻；要充分肯定學校督導、廣大教師、教務工作者、學院領導、各職能部門的同志們，為學校教學改革發(fā)展，為順利完成教學審核評估付出的艱辛勞動。我代表學校衷心感謝大家！
結(jié)合本次會議精神，我與大家交流幾點思考，供同志們參考。
年度教學工作會議，當然要部署新的一年的教學工作，但更重要的是要重申人才培養(yǎng)的使命和責任。去年的教學工作會上，我們提出了要牢固樹立“教學為先、質(zhì)量為要”的辦學理念，確保教學的基礎地位。今年我們要重申這一理念，希望進一步強化大家的共識。
如果說人才培養(yǎng)是大學的核心，本科教學就是核心中的核心，如果說教學是一切工作的基礎，那么本科教學就是基礎中的基礎，基礎不牢，地動山搖。目前，這樣一項最核心、最基礎的工作還沒有真正形成共識，在個別部門那里，在部分教師當中，還存在說起來重要，干起來次要，忙起來不要的現(xiàn)象。所以從思想、從認識上堅定教學的中心地位，還需要進一步強化。
作為一所老牌的省屬重點高校，一流的本科教學是我們的立校之本，是我們的生存之道。從某種意義上說，曲阜師范大學的社會聲譽是靠優(yōu)質(zhì)的本科教學質(zhì)量創(chuàng)造出來的，這是我們引以為傲的品牌，應當進一步發(fā)揚光大。
當前，全面建成小康社會進入攻堅期，雙一流建設的戰(zhàn)略規(guī)劃已經(jīng)啟動，綜合改革的任務愈發(fā)緊迫，學校面臨的形勢和挑戰(zhàn)更加嚴峻。如何深刻把握國家經(jīng)濟社會和教育改革發(fā)展的大勢，科學定位學校未來五年乃至更長一個時期事業(yè)的發(fā)展，通過更新教育理念，改革制約學校事業(yè)發(fā)展的體制、機制性障礙，改革人才培養(yǎng)模式和教育教學方法，營造學生樂學、教師樂教的環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，是我們面臨的緊迫任務。
確保教學的中心地位，一方面要依靠全校教職員工對教學中心地位的廣泛認可，另一方面要依靠制度建設，靠政策的貫徹落實；要依靠廣大教師的全身心投入，也要通過完善教學基礎條件、加大經(jīng)費投入力度、強化后勤服務保障來落地生根。
做好教學中心工作，關鍵是抓質(zhì)量、抓內(nèi)涵提升。黨的十八大報告明確提出“要推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”，十三五規(guī)劃建議把“提升質(zhì)量”作為整個教育事業(yè)發(fā)展的主題，把“創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”作為全面建成小康社會的重要目標，反映了黨中央對當前高等教育改革發(fā)展的階段性特征的深刻判斷。什么是高等教育的大勢？我想這就是大勢，就是從以規(guī)模擴張為特征的外延式發(fā)展轉(zhuǎn)向以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展。學校能否乘勢而上、順勢而為，把發(fā)展的重點從過去拼規(guī)模、比數(shù)量，轉(zhuǎn)向穩(wěn)規(guī)模、拼質(zhì)量、比內(nèi)涵，提高優(yōu)質(zhì)高等教學資源的供給能力和供給水平，實現(xiàn)由“以量謀大”到“以質(zhì)圖強”的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，決定著我們能否在這樣一場深刻變革中有所作為、有所突破。
提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，首先要持續(xù)抓好教師隊伍建設，要有一支能支撐高水平大學發(fā)展需要的教師隊伍。20xx年，師資隊伍建設在擴大增量、優(yōu)化質(zhì)量等方面取得了很好的成績。但在如何更加尊重教師的專業(yè)個性、業(yè)務特長，如何進行分類評價，如何進一步調(diào)動教師的工作積極性，調(diào)動他們參與教學改革、推動教學改革的積極性，如何吸引教師把更多的精力投入到人才培養(yǎng)上、釋放課堂創(chuàng)新活力等等，還有很多工作要做。
提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，要以專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為抓手。衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量重要的是要看我們培養(yǎng)的人能否很好的滿足國家和社會的需要，是否適銷對路。目前，我校招生的本科專業(yè)是84個，這些專業(yè)能不能滿足區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要？專業(yè)鏈有沒有對應上產(chǎn)業(yè)鏈？人才培養(yǎng)的類型結(jié)構(gòu)能不能適應國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和發(fā)展方式調(diào)整的需要？這些問題，是時候坐下來認真思考了。
《山東省教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》（草案）中明確提出：“適應山東經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級需求，統(tǒng)籌省屬高校本科專業(yè)建設規(guī)模和結(jié)構(gòu)布局。調(diào)整全省高校本科專業(yè)總量，保持穩(wěn)中有減；到2020年，將省屬高校本科招生專業(yè)布點減少到2200——2500個左右。實行專業(yè)分類撥款和招生計劃優(yōu)化配置政策引導，激勵高校優(yōu)先發(fā)展特色優(yōu)勢專業(yè)，加快發(fā)展社會急需專業(yè)。建立專業(yè)信息發(fā)布制度，定期公布本科專業(yè)預警目錄，健全專業(yè)設置動態(tài)調(diào)整及退出機制，引導高校調(diào)優(yōu)專業(yè)結(jié)構(gòu)。實施特色專業(yè)支持計劃，在本科高校重點建設300個與我省支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)相對接的本科優(yōu)勢特色專業(yè)（群）”。這段話中有一個基本思想——優(yōu)勝劣汰；有兩個信息點：一是要調(diào)低專業(yè)數(shù)量，以分類撥款的方式倒逼學校淘汰落后專業(yè)（總體減少20%左右）；二是實施特色專業(yè)支持計劃，重點扶持300個本科優(yōu)勢特色專業(yè)（群）。前一個問題，我們在年前已經(jīng)走出了第一步，按照教育廳的統(tǒng)一部署，逐步建立和完善專業(yè)設置動態(tài)調(diào)整及退出機制。對于后一個問題，我們現(xiàn)在就要行動，加強規(guī)劃和培育，力爭10個左右的專業(yè)（群）進入山東省本科優(yōu)勢特色專業(yè)（群）。
提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，要科學研制專業(yè)培養(yǎng)方案。專業(yè)培養(yǎng)目標要與學校人才培養(yǎng)的總體目標相匹配，專業(yè)課程方案要與專業(yè)培養(yǎng)目標相匹配，包括我們的特色項目——傳統(tǒng)文化課程，要盡快形成一個邏輯嚴謹、知識體系完整的課程模塊。另外，面對人才培養(yǎng)質(zhì)量的國際化要求，國際合作專業(yè)、合作實驗室建設、國際化人才的引進和培養(yǎng)、雙語課程的建設等都要列入規(guī)劃、提上日程，并在今年取得實實在在的成效。
當然，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，還有很多限制要素，比如質(zhì)量保障體系的建設、教學的研究、精品教學資源的聚集和培育、教育教學方法手段的改進、實踐實訓教學條件的改善、教學經(jīng)費的保障等等，這些都已經(jīng)列入新一年的工作計劃，大家一定要落實好。
抓質(zhì)量、抓質(zhì)量提升靠什么？要靠改革，向改革要質(zhì)量、向改革要效益，通過深化改革提升質(zhì)量、提高效益。要以時不我待的精神狀態(tài)推進各項改革，要以咬定青山不放松的意志落實落細各項改革要求。而推進改革，重在問題導向，重在解決短板，重在夯實基礎。要敢于突破傳統(tǒng)的路徑依賴，謀劃系統(tǒng)的改革藍圖、明確改革路線、列出施工清單、嘗試超常規(guī)的改革舉措。
一是要根據(jù)學校事業(yè)發(fā)展的辦學定位、總體目標和戰(zhàn)略舉措，做好“十三五”人才培養(yǎng)專題規(guī)劃；二是積極推進教育教學綜合改革方案的實施；三是把審核評估意見的整改作為推動全年教學改革的重要抓手。逢山開路，遇河架橋，哪里有問題，哪里有短板，改革的觸角就伸到哪里，改革的政策就落到哪里。在整改過程中，一方面各職能部門和教學單位要認真研讀專家組的反饋意見，逐條研討，領會意見精髓，從自身問題入手，尋找差距。不但要對照專家意見查找自身問題，對號入座，同時也要對自身存在而專家沒有提到的問題進行深刻反思與檢討，深刻剖析自身存在問題的根源，找準原因，明確今后整改的方向和著力點，避免問題剖析不詳、不實、不深現(xiàn)象的發(fā)生。另一方面，要著力解決關鍵問題，實現(xiàn)質(zhì)的突破，以關鍵問題的實質(zhì)突破為引領，帶動其他問題的解決，防止避重就輕，避實就虛。學校將視整改情況，組織專家回頭看，整改意見的落實情況要作為年度考核的重要指標。
今年是十三五的開局之年，本科教學要起好步、開好頭，很重要的是加強組織領導，明確責任。各部門、各學院的主要負責人是本科教學的第一責任人，分管教學副院長是直接責任人，各責任主體要有緊迫感、要增強責任感、使命感，強化大局意識，凝心聚力，做好各項教學任務的落實。審核評估的整改，要成立由學院黨政主要負責人任組長的整改小組，逐級落實牽頭人、責任人和整改時限，分工協(xié)作，定期交流匯報，不回避、不推諉，層層傳導責任，形成可持續(xù)合力，確保整改工作取得實效。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇十六
尊敬的領導：
教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線，教學工作是教導處分管的各項工作，剛才教導處的幾位主任圍繞本學期工作計劃和校本課程的開展做了很好的發(fā)言。我想談的是，學校師資隊伍建設的工作思路，并和老師們交流一些工作上的看法。不當之處請大家指正。
師資隊伍建設是學校的一項長期的、關系學校生存和發(fā)展的根本性工作。教師發(fā)展————發(fā)展學生————提高質(zhì)量————發(fā)展學校。無論是以前的和諧校園，還是今后的幸福校園，我們教師都是學校的主人，學校的發(fā)展過程中教師隊伍建設是關鍵。一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍是提高普通高中教育質(zhì)量的有力保障。追求普通高中“更高質(zhì)量”，對學校校長來說就是發(fā)展好每一名教師。教師的專業(yè)成長一般經(jīng)過三步：學習（基礎）、實踐（關鍵）、反思（提升）。我認為，師資隊伍建設必須立足校本培訓，并最大限度發(fā)揮本校名特優(yōu)教師的帶頭作用。提出“八個抓手”：
1、努力貫徹新課改精神；
“想在深處、站在高處、做在細處、落在實處”。
b、在課堂常態(tài)教學中重點落實新課改精神?！墩n堂教學評價表》有體現(xiàn)；
c、鞏固開設地方課程；
d、根據(jù)師資條件和學生需要有選擇地開設校本課程，并形成物化的成果；
e、組織新課程背景下教學公開課活動，并對家長開放課堂；
f、鼓勵教師撰寫新課改背景下的教育教學論文。
2、實施高效課堂教學；
什么是高效課堂：學生參與“多”、信息反饋“快”、指導方法“好”、課業(yè)負擔“省”。最近聽了一些課，個別存在的問題有：
a、同年級同類型班級不同進度；
b、備課不充分（教學事故）；
c、教學設計不夠優(yōu)化（最近發(fā)展區(qū)、學生認知規(guī)律）；
d、教學內(nèi)容沒有很好裁剪整合（重點突出）；
e、學生參與不多；f、教學語言不夠嚴密（微格課堂）；
g、不認真考慮板書設計（包括解題規(guī)范）；
h、普遍不注意貫穿德育教育。
3、抓好校本教研；
具體包括教研組活動和備課組活動兩部分，是最小最貼近課堂的教學研究活動，發(fā)達地區(qū)教育、優(yōu)秀學校會始終花大力氣抓校本教研，它有利于教學質(zhì)量、有利于教師專業(yè)成長。
教研組活動必須注意：
a、時間有保障；
b、內(nèi)容有保障：可以考慮幾種模板（組內(nèi)公開課、指定評課；理論學習、中心發(fā)言；組內(nèi)指定說課、指定評課；備課組活動必須注意：解決認識問題、工作常態(tài)化（靈活、多次）、推行集體備課制度“一課三備制度”、組長認真負責。
4、開展好一系列專題研究活動；
如說課比賽（逐步推開），多媒體課件設計，送課下鄉(xiāng)（學校磨課），對外公開課等。又如示范課，評優(yōu)課，課堂教學大比武，學教案設計，校內(nèi)教學調(diào)研等。
5、加強科研引領工作；
a、學校：爭取申報學科性的市級研究課題；
b、教師：消除錯誤認識、
敢于大膽嘗試；題目要小、標題要新；教學中的困惑、思考和積累就是素材；
c、科研和教育教學實踐結(jié)合。
6、注重考試研究；
7、落實校本課程；
注重校本課程課題選擇、課題管理、學生管理、考核等，并與學校特色建設鏈接。
8、建立完善青年教師培養(yǎng)機制。
青年教師培養(yǎng)重點：課堂教學、班級管理、科研能力、多媒體課件制作等。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇十七
各位校長、主任、同志們：
20xx年暑假即將過去，新學期工作將要開始。今天我們召集全學區(qū)領導班子成員大會，主要是安排部署下半年乃至全年的有關工作，進行全體動員，統(tǒng)一思想、提高認識、鼓足干勁，確保剛才布置的工作落到實處，為此，我也提一點建議，各校會后開三個會：一是領導班子會：學校各職能部門按中心校工作布置，并結(jié)合本校實際，制定出本部門操作性強、內(nèi)容充實、難易適度，有學校特色的工作計劃。全面研究和部署本學期和本學年度教育教學工作，做到月月有計劃，周周有安排，天天有事干。二是召開全體教師會，周密部署具體工作，讓每位教職工，明白這一年該干什么，干到什么程度，工作干得好與差有什么獎懲制度，都要提前公布，并提前安排開學前衛(wèi)生除草工作。三是學生入學教育大會，抓好校風校紀教育，營造良好的學習氛圍，建立穩(wěn)定的教育教學秩序，學校的各項規(guī)章制度要讓廣大師生熟記在心，用制度去指導師生的言和行。
安全工作也說幾句，新學期開學在即，各校一定要落實校長是安全第一責任人的責任制，嚴格實行：“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的制度，樹立“安全第一”的思想，把安全工作擺到重要位置，嚴防各種安全事故發(fā)生，落實“一崗雙責”,制定責任制和責任追究制度，認真制定和落實安全工作檢查制度。開學前，各學校要對教學用房，師生宿舍、食堂、廁所等師生相對密集的建筑物進行”拉網(wǎng)式”檢查，對查出的隱患立即消除，一時難以消除的，要堅決封閉停用，各學校還要進行安全知識普及教育，不斷完善突發(fā)事件應急處置預案，貫徹落實消防安全責任，認真開展安全教育和應急演練，提高學生在各種危險情況下應對能力。
下面談談關于學校領導班子隊伍建設，常言道：火車跑得快，全憑車頭帶。具體到學校，車頭就是學校領導班子。領導班子是否務實高效，是否有創(chuàng)新開拓意識，直接關系著學校的發(fā)展與壯大，關系著學校的辦學理念，關系著學校的特色，更關系著學校的興與衰。鑒于此，就學校班子隊伍建設方面，談談自己的一些觀點和想法，也算對班子成員提幾點要求與大家共勉：
1、學校班子成員要加強政治學習，學習政治理論，學習教育有關的法律法規(guī)，增強法律觀念，進而依法治校。
一個永恒的命題，提高的途徑不是唯一的，條條鐵路通北京，關鍵是選對符合本校實際的方法和途徑，這需要校長、主任們仔細思考，“拿來主義”是捷徑“間接經(jīng)驗”很重要，但務必要聯(lián)系實際，切記生搬硬套，邯鄲學步。提高教學質(zhì)量還應做好“承上啟下”的工作，“承上”是指上學年成功的做法和推廣的經(jīng)驗，新學期要繼續(xù)落實好?！皢⑾隆笔侵竼l(fā)創(chuàng)新下學期新的舉措，也可理解為在穩(wěn)定中求進步（穩(wěn)中求勝），在基礎上求突破（從量變到質(zhì)變），使學校工作在持續(xù)發(fā)展中上新臺階。我認為去年的工作作法今年要繼承的有“走出去、請進來，”“三個`二`工程，”“海量閱讀”，“漢字聽書寫大賽”“行為規(guī)范學校達標”創(chuàng)建活動音體美競賽和各種有益師生身心的活動。新學期還要做，而且要提高要求和標準。今年，我想再提一個要求就是：“打造高效課堂”狠抓組織教學，現(xiàn)在我們教師的知識足夠用，學生與老師之間也較熟悉，但不同教師上同一節(jié)課效果卻不一樣，問題出在哪？我認為在組織教學環(huán)節(jié)上分出了高低。出現(xiàn)了高效課堂，低效課堂，甚至是無效課堂，因此今年教研內(nèi)容之一要重提“打造高效課堂”，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。近幾年的'“洋思”、“杜郎口”經(jīng)驗我們聽說的不少，有的學校甚至還去過這些學校取經(jīng)，他們的經(jīng)驗有這么幾點：“先學后教、當堂訓練”，“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”，“三清運動”即堂堂清、日日清、月月清，不讓學生產(chǎn)生知識負積累，“兵”教“兵”，小組合作學習，以學定教，“三三六”課堂模式但歸納起來，都是在探討如何上好每一節(jié)課，如何上一節(jié)高效的課，如何上一節(jié)學生愿聽、愿學、不打盹、不走思、能聽懂并學會的課，上一節(jié)高效課關鍵是什么？我認為是教師的“導學”，也就是如何組織教學，既然現(xiàn)在我們的老師知識足夠用，備教材不是難事，師生也較熟悉，備學生應當也不費力，那么需要討論的是，要在組織教學方面花大力氣進行探索和校本教研，探索過程中不能生搬硬套成功學校的經(jīng)驗，搞校本教研要不拘一格，不管黑貓白貓，抓住老鼠就是好貓。不管哪個和尚的經(jīng)，教會學生的經(jīng)就是好經(jīng)，實踐是檢驗真理的唯一標準，能教會丘頭學區(qū)學生的教學方法，就是好方法、好經(jīng)驗。另外教研不要盲目追風，追求時髦名詞，不要花架子，要看本質(zhì)，要看每節(jié)課通過教師的組織教學，學生有無知識負積累，沒有負積累就是一節(jié)好課。我希望經(jīng)過一年的努力，明年出典型，進行推廣。
3、加強教育教學理論的學習。學校班子成員應該是一個容多“家”（教育家、政治家、管理家、指揮家、外交家、社會活動家等）為一體的帥才或?qū)⒉牛@需要多方面的知識和能力，所以大家一定要主動學習、善于學習，要加強管理方法的研究，加強管理藝術的學習，學校管理不是公式化管理，領導說，老師聽這是最理想的，可實際工作中，往往有不服從管理的情況，這就是考驗自己的管理藝術的時候，也是顯示是將才，還是庸才的時候，班子成員在進行管理時要時刻提醒自己：自己不能常有理，自己不是常勝將軍，要聽得進別人的建議，甚至是逆耳的話，一花獨放不是春，百花齊放春滿園，剛愎自用，固執(zhí)己見，我的地盤我做主，甚至連上級的話也不聽，隨意頂撞，我行我素，自以為是，長此以往遲早要摔跤的。教導主任、政教主任、安全主任、總務主任等中層領導要有能獨當一面創(chuàng)造性地開展工作的能力，校長要“放手”，給中層做的事盡量少插手，做到“疑人不用，用人不疑”。
4、學校班子內(nèi)部一定要搞好團結(jié)?！凹液腿f事興”，學校也一樣，只要班子成員團結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，心往一處想，力往一處使，學校的工作就能興旺發(fā)達，班子就有凝聚力、戰(zhàn)斗力，就能真正成為學校工作的火車頭。班子成員一定要大度，腹中要能容才、容過、容不同的意見，要時刻注意自己的工作方式和方法。要識大體、顧大局，絕不容許班子成員把個人成見及情緒帶到工作中去。
5、學校每個班子成員要制訂好任期目標，搞好學校近遠期發(fā)展規(guī)劃，要增強創(chuàng)業(yè)意識，力爭在自己的任期內(nèi)工作要有新突破。校長、教導主任、教師在本質(zhì)上沒有區(qū)別，只是分工的不同，只是上級領導看到每個人的不同長處，適才而用的問題；學校班子成員必須樹立兩個意識：一、學校里的教師是學校的主體。教書不是只靠你們學校班子人員去教的，只有全體教師共同努力，認真做好教育教學工作，才能帶動學校的發(fā)展；二、學校班子成員是為教師、學生、家長、社會服務的。所以，我們要求學校每個領導都要牢固樹立服務的意識，并把服務意識貫穿到我們工作的始終。
6、以身作則，率先垂范，率先垂范，是一種作風，更是一種品質(zhì)；對廣大教師來說是一種導向，更是一種力量。良好的品質(zhì)有利于形成人格魅力，說話無遮掩或陰陽怪氣，抖威風、擺架子、工作無計劃，遲到早退，有時一天都不見人，是形不成人格魅力的。所以我們學校領導班子成員，一定要以身作則，率先垂范，做師生的榜樣，把率先垂范意識貫穿到我們工作的始終。開展工作不能只靠行政權力，而要盡可能用自己的人格魅力，要以自己的實際行動來影響教師、引導教師、激勵教師，讓全體教師緊緊團結(jié)在學校班子周圍，形成堅強合力，共同推進學校工作全面進步。
7、要有開拓創(chuàng)新的意識。發(fā)展是第一要務，創(chuàng)新是發(fā)展的動力。學校領導班子不能滿足現(xiàn)狀，而要謀發(fā)展、圖進步，不能墨守成規(guī)，而要開拓、創(chuàng)新。我們想問題、出思路、立制度都要緊緊圍繞學校的發(fā)展，堅持開拓與創(chuàng)新，把創(chuàng)新意識滲透到各個領域、各個方面、各項工作、各個人員，這里提到的“想問題”很重要，只有“會”想問題，才能出思路、立制度。想問題也就是哲學范疇提出的發(fā)現(xiàn)問題。能不能發(fā)現(xiàn)問題，會不會發(fā)現(xiàn)問題，是驗證一個領導，尤其是校長工作能力的一個試金石，領導到學校上班，辦公桌前一坐，看看電腦、喝杯水，一天下來，無人匯報，則認為無問題，這是在被動等“問題”，這叫不作為。領導應主動去找問題，需“三勤”，腿勤、眼勤、嘴勤，有時也需要手勤，要不停的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看、問一問、做一做，只有這樣才能發(fā)現(xiàn)問題。發(fā)現(xiàn)問題后，還要認真分析問題和解決問題。分析不透，找不到問題癥結(jié)所在，也不能解決問題。我希望大家會后認真讀一讀，如何發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題方面有關文章，因時間原因，不再展開。
8、要有務實的工作作風。學校班子的工作作風，直接影響教師的教風和學生的學風。一個學校，班子工作作風不好，教師的教風和學生的學風就不可能好，學校抓教育教學管理，提高教學質(zhì)量，靠搞形式不行，靠擺花架子不行，最重要的是依靠苦干、實干的精神，求真、務實的工作作風。所以我們領導班子一定要吃苦在先，享受在后，要求師生做到的班子要先做到，要求班子做到的校長要先做到，全體班子人員要勇做師生的表率。
9、各位校長正確處理好以下幾個關系：
（1）“大”與“小”的關系：在不忽略細節(jié)的基礎上，更應該抓大事、抓規(guī)劃、抓機制、抓質(zhì)量、抓管理、抓安全。
（2）“實”與“虛”的關系：干實事、說實話、報實數(shù)，不弄虛作假，不搞形式主義。
（3）“是”與“非”的關系：政策和原則面前，人人平等，辦事公平、公正、公開，不搞歪門邪道。
（4）“上級”與“下級”的關系：遵守組織紀律，有大局觀念，政治上成熟，下級服從上級，不搞個人主義，不搞地方保護。
（5）“自信”與“自負”的關系：自信是優(yōu)點，自負是缺點。
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教學工作會議校長發(fā)言稿篇十八
各位領導：
20xx年1月12日南京市高中教學工作會議在我校隆重召開，參加會議的有南京市83所高中的校長、分管校長、各區(qū)縣教育局分管局長，以及市教育局、市教研室相關領導。這樣一個盛況空前、極為重要的會議安排在我校召開，既是對我校高中教學管理、高考成績的肯定（我校是受表彰的學校之一），也是對我校今后辦學及發(fā)展的一種鼓勵。剛才聆聽了沈局長的報告，展望20xx年，催人奮進，令人振奮，但任重道遠，充滿挑戰(zhàn)。謀劃20xx年的發(fā)展，我們主要抓好以下三項工作：創(chuàng)建四星，推進課改，發(fā)展內(nèi)涵。
一、創(chuàng)建四星
我校成功創(chuàng)建為江蘇省重點中學，在這樣一個平臺上，在區(qū)教育局的正確領導下，學校實現(xiàn)了全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展，逐漸提升了學校的知名度，初步形成了較高層次上的良性循環(huán)，成為南京市辦學質(zhì)量較高的窗口學校之一。但隨著近幾年省重點中學的不斷增加，校際競爭愈加激烈，重新洗牌勢成必然，只有盡快邁上更高的平臺，創(chuàng)建國家級示范高中，學校發(fā)展才會進入一個新的發(fā)展境界。創(chuàng)建四星級高中，是雨中人多年孜孜以求的夢想。20xx年以來，我們?yōu)橹从昃I繆，潛心準備，苦練內(nèi)功。我們深知創(chuàng)建四星級高中，是學校各項創(chuàng)建中級別最高、難度最大的創(chuàng)建。在創(chuàng)建的路上，將充滿艱辛，還有太多的差距要縮小，還有太多的堡壘要攻破，但雨中人為了實現(xiàn)自己的`名校之夢將不畏艱辛，迎難而上，凝心聚力，奮力創(chuàng)建。我們將列出創(chuàng)建工作日程安排表，列出一項項所要做的工作，一件件去抓落實；對照25條評估標準，一條條找差距，探求解決的辦法；協(xié)調(diào)利用一切有利于創(chuàng)建的積極因素，營造創(chuàng)建的濃郁氛圍。我們初步計劃是上半年做好各項準備工作，下半年接受驗收。我們堅信在區(qū)教育局的正確領導下，通過全校教職工的共同努力，雨中人一定能早日圓四星夢、圓名校夢。
二、推進課改
20xx年暑假起，江蘇省全面啟動普通高中課程改革。這對每一所高中來說是一件前所未有的改變整個教學模式、教學管理的大事，能否盡快順應高中課程改革的進程，積極地參與其中并主動探索，直接關系到一所學校在新一輪課改中，能否得到更快更好的發(fā)展。為此，學校將著重抓好以下幾項工作：
(1)組織全體教師學習新課程標準和課程改革方案，聘請專家開設講座，組織教師參加省、市各項培訓活動，分學科按教研組展開研討。
(2)加強校本建設。繼續(xù)推行志愿者文化和愛生文化。注重班級文化中的環(huán)境文化、制度文化、行為文化、活動文化的構(gòu)建。在校本管理中滲透人本精神，用發(fā)展目標引領教師，凝聚人心，增強每一位教職工對學校共同價值取向的認同感，通過嚴格的校本管理，把學校的發(fā)展目標變成全體教職工的共同實踐；通過嚴謹?shù)募毠?jié)管理，把學校的事業(yè)發(fā)展變成全體教職工的共同付出；通過持恒的長效管理，把學校的名校之夢變成全體教職員工的共同宿愿，從而實現(xiàn)人的發(fā)展與學校發(fā)展的良性互動。學校將在“五個考核辦法”的基礎上完善校本評價體系，讓教師以全新的精神面貌、坦誠公正的態(tài)度接受并理解評價工作。
(3)結(jié)合學校實際和學生發(fā)展的需要，組織編寫體現(xiàn)育人理念、具有本土特色、反映時代特征的校本課程。我們已列出編寫方案，召開了相關會議，計劃在5月份完成5本校本教材的編寫工作。
(4)新一輪課改對教師綜合素養(yǎng)提出了更高的要求，學校將引導教師樹立正確的課程觀、教學觀、質(zhì)量觀、學生觀、評價觀，積極探索和處理好課程改革與提高質(zhì)量的關系；課程改革與應對高考的關系；課程改革與教學評價的關系；將課改新理念落實到每個教學環(huán)節(jié)、各項教學活動之中。
三、發(fā)展內(nèi)涵
學校內(nèi)涵發(fā)展至少包括師資隊伍建設、辦學特色的顯現(xiàn)以及教學質(zhì)量的提升等方面，我們以為，學校內(nèi)涵的發(fā)展，尤以教學質(zhì)量的提升作為重要標志。
1.提升教學質(zhì)量是推進內(nèi)涵發(fā)展的核心內(nèi)容。
教學質(zhì)量能否得到提升，關鍵在于教學的常規(guī)管理。在新學期中，我們將追求管理過程的精細化，牢牢抓住每一個細節(jié)，把功夫下到每一個具體環(huán)節(jié)上。認真實施教學過程量化考核辦法，成立學校教學工作指導委員會，進一步完善年級組視導辦法。學校教學工作繼續(xù)實行“三個一”：一周一次的教學校長例會；一月一次全校教師教學工作通報會；一月一份教學工作簡訊。確保學校領導靠前指揮教學，主要精力用于教學，主要財力投入教學，使教學工作真正成為學校的中心工作。扎實抓好高三畢業(yè)班工作。高考，我校取得了優(yōu)異的成績，本科錄取率、推進率名列全市前茅，受到了上級的表彰。面對新的形勢，雨中05屆高三教師正在度過充滿艱辛而又激情燃燒的歲月，我們將繼續(xù)采取“拼、盯、研、清”的四字措施，實行分類指導、分層推進；抓住重點、整體提升；研究高考、提高實效。本著“一切從學生考慮，一切從實效出發(fā)”的原則，用我們的愛崗敬業(yè)，用我們的務實奉獻，用我們的團結(jié)拼搏，全面完成區(qū)教育局下達的各項高考奮斗目標，向政府、向社會、向?qū)W生也向我們自己交一份滿意的答卷。
2.造就一支高素質(zhì)教師隊伍是推進內(nèi)涵發(fā)展的關鍵所在。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇十九
教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線，教學工作是教導處分管的各項工作，剛才教導處的幾位主任圍繞本學期工作計劃和校本課程的開展做了很好的發(fā)言。我想談的是，學校師資隊伍建設的工作思路，并和老師們交流一些工作上的看法。不當之處請大家指正。
師資隊伍建設是學校的一項長期的、關系學校生存和發(fā)展的根本性工作。教師發(fā)展----發(fā)展學生----提高質(zhì)量----發(fā)展學校。無論是以前的和諧校園，還是今后的幸福校園，我們教師都是學校的主人，學校的發(fā)展過程中教師隊伍建設是關鍵。一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍是提高普通高中教育質(zhì)量的有力保障。追求普通高中“更高質(zhì)量”，對學校校長來說就是發(fā)展好每一名教師。教師的專業(yè)成長一般經(jīng)過三步：學習(基礎)、實踐(關鍵)、反思(提升)。我認為，師資隊伍建設必須立足校本培訓，并最大限度發(fā)揮本校名特優(yōu)教師的帶頭作用。提出“八個抓手”：
1、努力貫徹新課改精神;
“想在深處、站在高處、做在細處、落在實處”。a.通過理論學習和講座，解決應知應會?！傲私庑滤枷?、領會新要求、感知新理念、思考新操作”，清晰區(qū)分選修課、研究性學習、綜合實踐活動、學分制、綜合素質(zhì)評價等基本概念，真正使我們每位老師都走進新課程;b.在課堂常態(tài)教學中重點落實新課改精神?！墩n堂教學評價表》有體現(xiàn);c.鞏固開設地方課程;d.根據(jù)師資條件和學生需要有選擇地開設校本課程，并形成物化的成果;e.組織新課程背景下教學公開課活動，并對家長開放課堂;f.鼓勵教師撰寫新課改背景下的教育教學論文。
2、實施高效課堂教學;
什么是高效課堂：學生參與“多”、信息反饋“快”、指導方法“好”、課業(yè)負擔“省”。最近聽了一些課，個別存在的問題有：a、同年級同類型班級不同進度;b、備課不充分(教學事故);c、教學設計不夠優(yōu)化(最近發(fā)展區(qū)、學生認知規(guī)律);d、教學內(nèi)容沒有很好裁剪整合(重點突出);e、學生參與不多;f、教學語言不夠嚴密(微格課堂);g、不認真考慮板書設計(包括解題規(guī)范);h、普遍不注意貫穿德育教育。
3、抓好校本教研;
具體包括教研組活動和備課組活動兩部分，是最小最貼近課堂的教學研究活動，發(fā)達地區(qū)教育、優(yōu)秀學校會始終花大力氣抓校本教研，它有利于教學質(zhì)量、有利于教師專業(yè)成長。
教研組活動必須注意：a、時間有保障;b、內(nèi)容有保障：可以考慮幾種模板(組內(nèi)公開課、指定評課;理論學習、中心發(fā)言;組內(nèi)指定說課、指定評課;備課組活動必須注意：解決認識問題、工作常態(tài)化(靈活、多次)、推行集體備課制度“一課三備制度”、組長認真負責。
4、開展好一系列專題研究活動;
如說課比賽(逐步推開)，多媒體課件設計，送課下鄉(xiāng)(學校磨課)，對外公開課等。又如示范課，評優(yōu)課，課堂教學大比武，學教案設計，校內(nèi)教學調(diào)研等。
5、加強科研引領工作;
a、學校：爭取申報學科性的市級研究課題;b、教師：消除錯誤認識、敢于大膽嘗試;題目要小、標題要新;教學中的困惑、思考和積累就是素材;c、科研和教育教學實踐結(jié)合。
6、注重考試研究;
7、落實校本課程;
注重校本課程課題選擇、課題管理、學生管理、考核等，并與學校特色建設鏈接。
8、建立完善青年教師培養(yǎng)機制。
青年教師培養(yǎng)重點：課堂教學、班級管理、科研能力、多媒體課件制作等。
教學工作會議校長發(fā)言稿篇二十
各位領導、同志們：
今天，我們召開20xx年全鎮(zhèn)教育工作會議,總結(jié)20xx年以來教育工作，部署20xx年教育工作任務。6月11日，我和永芳副鎮(zhèn)長參加了20xx年全縣教育工作議會，會上葉建文副縣長和吳育標書記都作了重要講話，對今年全縣教育作了重要安排和部署。今年全縣教育工作的重點是突破高中教育、突破學前教育、迎接省人民政府對縣人民政府及主要領導教育工作督導評估。剛才中心校副校長陸德艷對我鎮(zhèn)教育工作20xx年以來取得的成績、存在的問題進行了通報，劉書記還將作重要指示，請大家認真領會落實。下面我就當前教育工作講幾方面要求。
一、加大宣傳力度，營造良好的迎檢氛圍
今年縣人民政府將接受省人民政府三項教育督導評估，一是普及高中教育，二是普及學前教育，三是省人民政府對縣人民政府及黨政主要領導教育工作督導評估。三項教育督導評估工作涉及面廣、內(nèi)容多，是一項系統(tǒng)的工程，從內(nèi)容上看，涉及到幼兒教育、義務教育、高中教育、職業(yè)教育和成人教育;從部門來看涉及到我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、各村、各股室。工作時間緊、任務重、難度大、涉及面廣度。雖然我鎮(zhèn)沒有初中、高中，但很多工作靠我們做，一是加強宣傳力度，使三項教育督導評估工作家喻戶曉，人人諧知，上下聯(lián)動形成良好的迎檢氛圍;二是資料的收集整理歸檔;前期我們做了很多工作，按照縣迎檢辦的要求整理歸檔的部分資料已經(jīng)上交;三是入復學的動員工作，這是三項教育督導評估工作的重點和難點，這是突破高中教育驗收指標5項當中的第一項，即初中畢業(yè)生升入高中階段升學率達85%以上(此項指標不達標，實行一票否決)，這項工作主要靠各村去做。
二、加大保學控輟力度，確保初中畢業(yè)生全部就讀高中
從今年起每位學生必須讀完高中才能完成最基本的學習義務，可以讀普通高中，可以讀職業(yè)高中，兩所學校必須選擇一所學校讀。初中畢業(yè)生85%的升學率是普及高中教育的突破口。按照貴州省中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，全省幼兒入學率20xx年要達60%以上，20xx年要達70%以上;義務教育鞏固率20xx年達85%，20xx年要達95%以上;高中階段毛入學率20xx年63%，20xx年要達90%。為此，我們必須長期堅持做好以下幾方面的工作：一是進一步強化學生入學和鞏固責任，實行村干和包村干部雙線責任制，把流失學生動員返校，動員流失的適齡學生返校讀書。特別要動員已流失的初三學生返校，動員近兩年初中畢業(yè)在外學生就讀職業(yè)技術學校。二是做好在校學生的鞏固工作，特別要做好現(xiàn)有學生的鞏固工作，確?，F(xiàn)有學生一個都不能流失。目前郎德籍就讀初三的學生有 人，各村主任和包村干部手里都有一份現(xiàn)就讀初三學生名冊，這些學生必須整班移交到縣職中和雷中，這幾天縣政府正在做這項工作，中心校要做好跟蹤工作，主動及時與縣教育局、雷中和職校聯(lián)系，掌握了解整班移交情況，對不到位的學生及時與分管領導對接，村主任和包村干部及時動員，確保學生全部就讀高中。
三、規(guī)范學校管理，以管理促發(fā)展
我鎮(zhèn)學校的內(nèi)部管理近年來得到優(yōu)化，但具體深入對照檢查每一項工作，存在的薄弱環(huán)節(jié)較多，個別學校的管理仍然十分粗放，各校要樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和服務觀，多角度、多層面開展好學校的各項工作。
一要建立健全和落實學校的規(guī)章制度，確保各項工作有序開展。制度是學校管理的基礎，各校要建立健全規(guī)章制度，使學校的每一項工作都能做到有章可循，并認真落實好每一項制度，每一項制度都經(jīng)過學校班子、校務會討論后定下來的，如果不認真執(zhí)行，前期工作都是白做的，花時間和精力討論的制度就是一紙空文，制度不能只是說在口上，填在墻上，要嚴格用于管理學校工作，用制度規(guī)范學校管理。
二要明確學校階段性工作和目標，明確學校各崗位的工作職責，努力實現(xiàn)規(guī)范化和特色化辦學。各校要結(jié)合本村、本校的鄉(xiāng)土文化凸顯自己的校園文化特色，要把靜態(tài)文化和動態(tài)文化全部凸顯出來，形成本校的校園文化特色。
三要做好寄宿生管理、學生食堂管理、安全保衛(wèi)管理和后勤工作。當前國家國家農(nóng)村學校義務教育學生營養(yǎng)改善計劃是一項廣覆蓋的政德工程和民生工程，我們要從政治的高度認識做好這一工程的重要性，各校要確保食品衛(wèi)生安全和資金安全，確保住校生生活補助費每天4元和營養(yǎng)改善計劃每天3元全部吃進學生肚子。各村、各校要廣泛宣傳，這不是免費午餐，除補助之外不足部分由家長出。各校要提前作好安排，確保9月份人人吃午餐。
以上大學的，政府也有獎勵方案，考上一個一本以的學生，每人獎勵 20xx元，希望各村會后作好宣傳，在全鎮(zhèn)形成尊師重教的良好氛圍。
五要加強校園文化建設，打造平安、平安健康向上的育人環(huán)境，積極把學校打造成綠化、美化、凈化、文化、亮化和花園、樂園、家園為一體的人文育人環(huán)境。為了迎接省人民政府的三項教育督導評估，各校在校園文化建設方面都下了功夫，做了大量工作，但也有個學校至今還未啟動，停留在“兩基”迎國檢的基礎上，希望沒有起來的學校會后要立即動起來，已經(jīng)做但沒有形成學校特色的學校會后要與校領導班子、教師代表，商量定出校園文化建設方案，廣泛征求教師意見，充分調(diào)動教師和學生的積極性，發(fā)揮師生的特長，在前期建設的基礎上形成自己的特色。
六要從學校細節(jié)入手，規(guī)范師生的行為。從校長到教師要學校當作自己的家來管理，校長要模范帶頭遵守執(zhí)行學校的規(guī)章制度，對于學校的工作敢于拉下臉來管，不能因為礙于情面留面子，同時要注意與教師多溝通，特別是班子與班之間要多溝通，形成一只凝聚力較強的學校集體。
七要包村領導、包村干部、村組干要經(jīng)常深入學校，對學校工作督促檢查，及時協(xié)調(diào)解決學校存在的問題和困難。包村領導、包村干部、村組干要熟悉本校的基本情況，把學校工作當作本村工作的一項重要工作來抓，包村領導和包村干部入村一次就到學校檢查一次，指導學校管理，教育不僅僅學校的事、教師的事，要形成全社會都重視教育的良好氛圍。
八要狠抓教學質(zhì)量，從剛才陸校長通報的情況來看，我鎮(zhèn)20xx-20xx學年度教學成績處在全縣前例，說明我鎮(zhèn)基礎是好的，但我們不能有絲毫放松，必須繃緊教學質(zhì)量這根玄不放松，目前全縣都你追我趕，我們稍不注意就會甩在后面，走下坡路。為確保我鎮(zhèn)教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，我們要長期堅持做好以下方面工作：一是要始終把提高學校的教育教學質(zhì)量作為辦學的生命線來抓。學校要在師生平安的前提下提高教學質(zhì)量，離開了這一點，一切成績都無從談起。二是要始終把學校的發(fā)展作為不懈努力的目標。要重視當前，一步一個腳印地干好當前工作，為學校后期發(fā)展打下堅實的基礎。三是要把教職工和人民滿意作為衡量工作的尺度。讓大部分教師滿意，充分調(diào)動他們的工作積極性;讓家長滿意，得到最大的的支持。四是要發(fā)揚“兩基”攻堅、“兩基”迎“國檢”時的實干精神，“兩基”迎“國檢”時一些好的做法、好的經(jīng)驗要發(fā)揚下去，要像住家過日子一樣，辦好每天、每周、每月必辦的事，日復一日抓好落實、年復一年打基礎。
同志們，教育是社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎，“社會要發(fā)展，教育要先行”，三項教育督導評估工作是當前工作我鎮(zhèn)教育工作的重中之重，各村、各校要以高度的責任心和使命感，繼續(xù)發(fā)揚教育攻堅精神，迎難而，扎實工作，確保我鎮(zhèn)三項教育督導評估順利通過省人民政府驗收，促進全鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快更好更快地發(fā)展。