方案是解決問題或達(dá)成目標(biāo)的一種整體規(guī)劃。為了制定一個完善的方案，需要引入專業(yè)的知識和經(jīng)驗(yàn)。請您閱讀下面列舉的幾個方案，它們可能為您解決問題提供一些建議。
審查調(diào)查方案篇一
隨著人們環(huán)境衛(wèi)生意識的提高，農(nóng)村的衛(wèi)生面貌有了很大的變化，走在農(nóng)村也時?？梢姽怖?，這為解決農(nóng)村垃圾處理起到了重要的作用。但隨著村民人數(shù)不斷增多，垃圾的數(shù)量也與日俱增。僅有幾只公用垃圾桶是無法滿足垃圾處理的要求;同時，也由于衛(wèi)生習(xí)慣的原因，垃圾亂扔的現(xiàn)象也在所難免了。由此帶來的環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重，對環(huán)境造成了巨大危害，所以想要為解決解決農(nóng)村垃圾處理問題盡一點(diǎn)力量。
根據(jù)老師和學(xué)校的安排，我只能在周末采用實(shí)地調(diào)查、訪問和查看等方式進(jìn)行調(diào)查。
：20xx年10月到20xx年3月。
首先是查問村民，看村民有何意見和看法，然后再是自己慢慢觀察，后來又問了問村民是如何處理垃圾的，還問了問撿垃圾的老人。最后又通過上網(wǎng)查閱有關(guān)于垃圾處理的現(xiàn)象和方法，然后再進(jìn)行匯總，通過大量材料和圖片以及現(xiàn)狀的分析，在老師的指導(dǎo)下形成調(diào)查報告。
1、農(nóng)民的居住地方都是散開住的。因?yàn)闆]有集中住在一塊，所以垃圾都是隨地亂扔，在農(nóng)村的各個角落遍地都是，長年積累無人清理，污染環(huán)境，對空氣有惡劣的影響。
2、隨著人口的不斷增加，村民也越來越多。于是垃圾就難處理了，由于農(nóng)村沒有專門的垃圾處理站，導(dǎo)致垃圾積累多了無法處理掉。
3、由于是農(nóng)村，大量的農(nóng)民不會給垃圾分類，所以他們會把垃圾大量焚燒、填溝、埋沒，導(dǎo)致有很多危險垃圾難處理又對土地及地下水資源污染。
4、因?yàn)槲覀冝r(nóng)村里的文化水平不高，所以環(huán)保意識差。農(nóng)村生活垃圾糞便處置嚴(yán)重滯后，因未經(jīng)真正無害處理而直接排放到河里和田里，但目前還存在少量的露天糞缸，部分糞便還得不到無害化處理。
那么對于垃圾處理有哪些解決的措施呢?讓村民知道垃圾的分類有關(guān)知識，了解特殊垃圾的正確處理方式，形成健康的垃圾處理理念。就像一位哲人說過：“垃圾只是放錯位置的財富，垃圾最終歸屬將是沒有垃圾。”對于農(nóng)村也就是像我們村子這樣的農(nóng)村，我有以下幾點(diǎn)建議：
(2)我們可以在農(nóng)村組織一次撿垃圾的活動，加強(qiáng)管理，建立固定的垃圾處理場所，使農(nóng)民能定時定點(diǎn)投放垃圾，還要安排專人定時清運(yùn)，垃圾常清化，這樣可以提高農(nóng)村垃圾的收集率、清運(yùn)率、處理率，讓農(nóng)民學(xué)會給垃圾分類。
(3)使無用的廢棄垃圾變廢為寶。由于農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)意識還不夠強(qiáng)、不夠了解，農(nóng)民還沒有意識到垃圾的危害性，對垃圾以及垃圾的處理還不夠充分了解。
(4)教育村民認(rèn)識到垃圾對土壤環(huán)境的影響;造成水資源嚴(yán)重破壞;存在傳播疾病的危害隱患。
(1)是為了減少占地面積;
(2)減少對環(huán)境、空氣、土壤的污染和危害;
(3)美化我們的家園，預(yù)約我們的身心，讓我們的生活更加美滿幸福。
我們一定要從現(xiàn)在起保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，從我們身邊開始保護(hù)，讓我們行動起來吧!
審查調(diào)查方案篇二
本項(xiàng)工作的主要目的旨在利用電大遠(yuǎn)程開放教育行政管理專業(yè)（?？疲┥鐣{(diào)查實(shí)踐教學(xué)活動，探索電大開展社會服務(wù)的新途徑。它對促進(jìn)電大教學(xué)改革和實(shí)踐教學(xué)活動的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐能力培養(yǎng)，充分利用電大系統(tǒng)資源優(yōu)勢，拓展社會服務(wù)的新領(lǐng)域，具有重要意義。
二、原則與內(nèi)容
1．基本原則
本次調(diào)查主要堅持教學(xué)與科研、理論與實(shí)踐、教學(xué)科研與社會服務(wù)相結(jié)合的基本原則，探索電大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的新模式與電大開展社會服務(wù)的新功能和新領(lǐng)域。這項(xiàng)調(diào)查工作，采用邊實(shí)踐、邊研究、邊歸納總結(jié)提高的工作模式，推進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)一步深化。
2．調(diào)查內(nèi)容
（1）“北京市居民學(xué)習(xí)需求調(diào)查”；
（2）北京市民養(yǎng)老方式調(diào)查”；
（3）“北京市農(nóng)村青年勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)調(diào)查”；
（4）“北京市農(nóng)村文化教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查”。
三、實(shí)施方法
1．調(diào)查對象
（1）“北京市居民學(xué)習(xí)需求調(diào)查”的對象是在北京市居住人員，包括北京市城鎮(zhèn)居民、北京市城郊農(nóng)民及外來務(wù)工人員。
（2）“北京市民養(yǎng)老方式調(diào)查”的對象是北京市在籍人員，包括北京市城鎮(zhèn)居民及北京市城郊農(nóng)民。
（3）“北京市農(nóng)村青年勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)調(diào)查”的對象是農(nóng)村初中、高中和大專畢業(yè)生。
（4）“北京市農(nóng)村文化教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查”的對象是北京市農(nóng)村在籍人員。
2．調(diào)查方式
行政管理專業(yè)（?？疲┑膶W(xué)生，可根據(jù)個人的實(shí)際情況選擇調(diào)查題目，并按
照社會調(diào)查的有關(guān)安排和要求，采用北京電大統(tǒng)一制定的調(diào)查問卷（另發(fā)），對符合受訪條件的調(diào)查對象實(shí)施調(diào)查。
每項(xiàng)選題每人調(diào)查對象原則上不少于4個。
3．調(diào)查方法
此次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方法進(jìn)行。在進(jìn)行問卷調(diào)查的同時，要認(rèn)真做好訪談。問卷調(diào)查以當(dāng)面填答的形式為佳，也可通過郵寄或網(wǎng)絡(luò)等形式填答。訪談可利用問卷進(jìn)行結(jié)構(gòu)式訪談，也可在填答問卷之外，根據(jù)需要自行設(shè)計問題進(jìn)行非結(jié)構(gòu)式訪談。訪談可視條件，采用實(shí)地、電話、網(wǎng)絡(luò)訪談等不同形式。
4．調(diào)查要求
（1）參加調(diào)查的學(xué)生，事先必須參加學(xué)校統(tǒng)一組織的項(xiàng)目培訓(xùn)，明確調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查要求及需要注意的問題。
（2）參加調(diào)查的學(xué)生，應(yīng)確保調(diào)查問卷填寫的完整性和數(shù)據(jù)資料的真實(shí)性，同時做好訪談筆錄。最終將問卷連同調(diào)查報告一并上交。
（3）通過對問卷調(diào)查結(jié)果和訪談資料的整理分析，完成社會實(shí)踐活動的調(diào)查總結(jié)報告撰寫。調(diào)查總結(jié)報告可根據(jù)本人調(diào)查資料寫成個案調(diào)查報告。
（4）完整的調(diào)查報告包括：社會調(diào)查題目、參加時間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論、效果和體會等。字?jǐn)?shù)不得少于20xx字。
5、具體要求：
（1）重視社會實(shí)踐，嚴(yán)格按學(xué)校進(jìn)程表完成社會實(shí)踐。
（2）積極、主動與指導(dǎo)教師聯(lián)系，聽從指導(dǎo)教師的建議和安排，及時向指導(dǎo)教
師、班主任以及專業(yè)責(zé)任教師反饋意見。
（3）嚴(yán)禁抄襲，經(jīng)北京電大審查抄襲者，按照北京電大考生違紀(jì)處理規(guī)定，成
績記為0分。
（4）學(xué)生在給指導(dǎo)教師網(wǎng)上發(fā)郵件時，請注明班級、學(xué)號、姓名。
（5）實(shí)踐報告打印格式按照北京電大要求，學(xué)生可關(guān)注石景山電大網(wǎng)頁上的實(shí)
踐報告打印格式模板。
（6） 社會調(diào)查的實(shí)踐報告，要求學(xué)生們在假期中完成。
（7） 及時與指導(dǎo)教師溝通、定稿，按時完成社會調(diào)查的寫作，
（8） 開學(xué)第一周上交指導(dǎo)教師評定后的調(diào)查報告，逾期不交者，轉(zhuǎn)入下學(xué)期。
（9） 20xx年9月10日截止，指導(dǎo)教師有權(quán)拒絕學(xué)生交來的實(shí)踐報告，該學(xué)員自動轉(zhuǎn)為下一屆，重新申報社會實(shí)踐的寫作。
（10）、打印格式請關(guān)注石景山電大網(wǎng)頁。
（11）、社會調(diào)查報告要加蓋調(diào)查單位公章，并由所調(diào)查單位填寫出勤情況、工作情況等評語，否則無效。
北京電大石景山分校 20xx年7月6日
審查調(diào)查方案篇三
破解“十面霾伏”，消除“心肺之患”
目前霧霾已很大程度上影響了人們的生活，改變目前現(xiàn)狀刻不容緩，但很多人對霧霾還缺乏理性的認(rèn)識。因此通過一次有組織的活動來傳播霧霾相關(guān)知識，促進(jìn)人們理性的對待霧霾、防治霧霾很有意義。本次活動通過調(diào)查問卷，來提高人們對霧霾的認(rèn)識，爭取讓大眾對霧霾既不麻痹大意也不害怕過度，并進(jìn)而在盡可能大的范圍內(nèi)凝聚共識戰(zhàn)勝霧霾。
20xx年5月1日-5月8日
呂梁學(xué)院
小組所有成員
調(diào)查問卷紙30份
1.小組成員討論設(shè)計調(diào)查問卷
2.隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷
3.回收調(diào)查問卷
4.統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，并小組分析討論
5.小組成員分別寫心得體會
讓師生認(rèn)識到個人之責(zé)在強(qiáng)化環(huán)保意識。我們每個人都既是環(huán)境的消費(fèi)者，也是環(huán)境惡化的成本支付者。在這方面，無人可置身事外。改善空氣環(huán)境的最終出路，就在于公民治理。公民治理，既包括良好環(huán)保習(xí)慣的養(yǎng)成，也意味著對于環(huán)保的積極參與。個人環(huán)保意識越強(qiáng)，學(xué)校的外部監(jiān)督就越大，治污能力就越強(qiáng)。讓我們每個學(xué)生和老師都積極行動起來吧!
實(shí)踐活動策劃人：陳靜、李志秀
調(diào)查問卷設(shè)計者：程朝君
活動調(diào)查者：張趙琪、韓蕊昭
實(shí)踐活動調(diào)查報告者：李陽、段文淵
實(shí)踐拍照者：李志秀、楊丹、常莎
調(diào)查問卷統(tǒng)計者：李志秀、段文淵
調(diào)查活動記錄者：程朝君
審查調(diào)查方案篇四
調(diào)查研究校園內(nèi)水環(huán)境對鳥類棲息的影響
本次調(diào)查活動主要通過對北京航空航天大學(xué)綠園荷花池注水前后附近區(qū)域棲息鳥類的數(shù)量和種類的調(diào)查、記錄，經(jīng)過數(shù)據(jù)整理和比較，分析研究校園水環(huán)境對鳥類棲息的影響，確定水環(huán)境是否與鳥類的棲息數(shù)量種類有一定關(guān)系，從而建議高校綠化建設(shè)注重對湖泊、池塘的規(guī)劃。調(diào)查之初，首先進(jìn)行資料收集和查詢，對北航荷花池附近經(jīng)常出現(xiàn)的鳥類進(jìn)行大致了解，方便日后觀察確認(rèn)和比較。然后確定所需調(diào)查的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，并且合理安排觀察時間與具體地點(diǎn)。在準(zhǔn)備工作結(jié)束后，開始進(jìn)行調(diào)查，并做好數(shù)據(jù)的記錄、處理工作，最后分析結(jié)果與建議，撰寫調(diào)查報告。
1、鳥類資料收集
方法一：依照鳥類圖鑒，就該區(qū)域鳥類種類作大致觀察和記載。
方法二：詢問園林管理人員，對該區(qū)域鳥類的出沒情況和棲息規(guī)律進(jìn)行初步了解，便于細(xì)化和修改調(diào)查方案。
2、確定所需觀測數(shù)據(jù)：
為了確定水環(huán)境對鳥類棲息的影響，特別選取不同的時間段觀察記錄數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。由于在同一地點(diǎn)建立參照組觀察，該區(qū)域注水前后周邊環(huán)境不會發(fā)生很大變化，故記錄數(shù)據(jù)較為簡單并區(qū)分主次，具體如下：
注：
（1）對某一區(qū)域的鳥類數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計，該方法的科學(xué)性有待論證。鳥類來回活動給準(zhǔn)確統(tǒng)計造成難度，但若只記錄一棵樹的鳥類數(shù)量種類恐怕樣本過小，差別不明顯。
（2）周圍環(huán)境：變化不大，次要考慮因素。
（3）4月中旬至五月上旬的氣候變化是否會對鳥類棲息造成很大影響尚待考證。
3、工具準(zhǔn)備
望遠(yuǎn)鏡、筆、記錄紙、鳥類圖鑒等。
4、時間安排及觀測區(qū)域
觀測時間依是否注水分為兩部分：第一部分（未注水）：
4月16日至4月底。每四天完成一次記錄，具體時間為早晨八點(diǎn)左右。
第二部分（注水）：4月底至5月6日。安排同上，完成記錄并撰寫調(diào)查報告。荷花池草圖如下：
（一）調(diào)查過程
將所得數(shù)據(jù)進(jìn)
行比較，尋
找規(guī)律，得
出結(jié)論。
（二）調(diào)查記錄
詳見附錄。
（三）數(shù)據(jù)統(tǒng)計
（四）數(shù)據(jù)處理
表一荷花池注水前后鳥類種類比較5
種類(只)
43210
次數(shù)表二荷花池注水前后鳥類數(shù)量比較
40
數(shù)量(只)
3020100
次數(shù)
（一）結(jié)論
1、由表一可知，觀察區(qū)域的鳥類種類固定在2-4種，并沒有因荷花池注水發(fā)生明顯變化。
2、由表二不難發(fā)現(xiàn)，注水后的鳥類數(shù)量普遍低于注水前。
3、盡管調(diào)查樣本過小，時間較短，數(shù)據(jù)說服力一般，但通過半個多月的觀察以及結(jié)合其它區(qū)域鳥類活動的情況來看，校園內(nèi)水環(huán)境對于鳥類的棲息沒有過大的影響。但仍建議高校在校園綠化過程中對水環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，此舉將有助于豐富校園生態(tài)環(huán)境，從而促進(jìn)生物多樣發(fā)展，對于鳥類棲息、捕食等大有裨益，為鳥類提供了適宜、自由的生存空間。
（二）結(jié)論分析及匯報
1、針對結(jié)論一，個人分析如下：
首先，麻雀、喜鵲、灰喜鵲為常見校園鳥類，其分布廣泛，活動頻繁，為校園里最易觀測到的鳥。
其次，根據(jù)園林管理工人的介紹，觀測區(qū)域內(nèi)較適合上述三種鳥棲息，其他鳥種較少，反映在調(diào)查結(jié)果上即表現(xiàn)為鳥類種類基本固定，除去大斑啄木鳥、烏鴉等鳥類偶爾棲息，此區(qū)域內(nèi)注水后鳥類種類并未增加。此外，上述三種鳥均為留鳥，長期活動于此，因此排除遷徙導(dǎo)致鳥種大量減少的可能。從數(shù)據(jù)反映情況判斷，荷花池注水與否并不直接影響鳥類種類的增減。個人認(rèn)為是由于校園內(nèi)水環(huán)境面積較小，且與周邊的綠化帶并不能有機(jī)結(jié)合為鳥類營造一個像濕地一樣、富有吸引力和優(yōu)越生存條件的環(huán)境。雖然觀測區(qū)域能滿足鳥類飲水的需求，但鳥類飲水量較少在任何有水的地方都可解決該問題。所以觀測區(qū)域盡管有水可并不具有足夠的吸引力，招引鳥類“慕名而來”。
2、針對結(jié)論二，個人分析如下：
首先，麻雀等的繁殖期集中在3-4月，觀測期間為4月中旬至5月初，并非其繁殖高峰，因而調(diào)查分析對鳥類繁殖導(dǎo)致的數(shù)量增加作忽略處理，故排除繁殖對統(tǒng)計結(jié)果的影響。
其次，同1中的第二項(xiàng)分析，由于其為留鳥，因而數(shù)量變化不大，所記錄統(tǒng)計的基本為觀測區(qū)域內(nèi)長期活動的鳥。同時因?yàn)樾?nèi)水環(huán)境面積有限，又為死水，因而對鳥類的吸引力一般，導(dǎo)致鳥類數(shù)量并沒有因注水而增加。
再次，從若干天的觀察來看，所觀察的鳥類選擇棲息地并不以有無水環(huán)境為主，而更多傾向于其各自習(xí)性，譬如選擇樹種分布。像喜鵲多分布于2、3號區(qū)，因?yàn)榇颂帡顦?、柏樹等喜鵲喜歡棲息的樹種相對集中。
再次，從表二中可以發(fā)現(xiàn)，注水后的鳥類數(shù)量普遍低于注水前。注水與否對鳥類棲息并無顯著影響，但注水后卻吸引了很多人來散步、晨練。四月底注水時臨近五一，因此五一假期中，此處人聲嘈雜。加之荷花池注水后噴泉開始噴水，噴水的聲音也相當(dāng)大，導(dǎo)致鳥類在荷花池棲息的數(shù)量減少，且樹木的向水一面基本沒有鳥類棲息，背水一面則聚集了不少鳥。由此看來，環(huán)境嘈雜成為注水后鳥類減少的重要原因。 3、針對結(jié)論三，解釋如下：
首先，水對整個生物圈的循環(huán)發(fā)展具有重要意義。校園內(nèi)建立水環(huán)境有助于豐富校園內(nèi)生態(tài)環(huán)境，為生物的多樣性發(fā)展提供環(huán)境。
其次，僅憑該調(diào)查如此有限的記錄與統(tǒng)計，不能武斷推翻校園水環(huán)境對鳥類棲息有直接影響的命題。雖然校園內(nèi)水環(huán)境無法為鳥類提供濕地一樣完整的生態(tài)空間，但起碼可以滿足鳥類對飲水的需要，可以幫助穩(wěn)定校園內(nèi)鳥類棲息的數(shù)量與種類。校園內(nèi)水環(huán)境的建立不僅能美化校園環(huán)境、增添情趣，而且對植物、動物等的生長生存非常有利。如果校園面積足夠大可規(guī)劃大面積湖泊，如北京大學(xué)的未名湖，武漢大學(xué)的東海。如果水環(huán)境面積大，空氣濕潤清新，則有可能吸引更多的鳥類前來筑巢或逗留。
等。而我也在調(diào)查過程中不斷調(diào)整分析方向，力求從龐雜的數(shù)據(jù)中理出些頭緒。調(diào)查當(dāng)中自然困難重重。原本對調(diào)查的預(yù)期為校園內(nèi)水環(huán)境對鳥類的棲息情況具有積極作用，豈料注水后的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示鳥類數(shù)量不升反降，而且連續(xù)數(shù)天觀測均不見起色，最終不得不重新考慮預(yù)期的合理性和方案的可行性。
盡管辛苦，最后還是艱難完成了該報告。經(jīng)過對最初觀點(diǎn)的重新調(diào)整與定位，我盡可能地清晰闡述個人觀點(diǎn)，對結(jié)果與預(yù)期的差別作出科學(xué)的思考和合理的解釋與分析，使得整篇調(diào)查報告更為完整，并具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。從構(gòu)思方案到得出結(jié)論，回顧此次調(diào)查歷程，總結(jié)三點(diǎn)心得以饗大家。
第一、多觀察，用‘心’發(fā)現(xiàn)生活，親近自然。
麻雀、喜鵲這些在百姓眼里再平常不過的.鳥因?yàn)閿?shù)量多、分布廣，人們習(xí)以為常后很少留意。我著手搜集資料，開始觀察后才發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。生活的美好往往需要主動觀察與捕捉。靜靜地看鳥，聽鳥，發(fā)現(xiàn)世界豁然開朗，走進(jìn)的是神奇、靈動的大自然。
第二、多實(shí)踐，在親歷親為中積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)知識，開闊眼界。
調(diào)查險些胎死腹中的重要原因之一在于缺乏經(jīng)驗(yàn)、設(shè)計的方案過于理想化。實(shí)際操作中，各種問題層出不窮。從看不到鳥到從鳥鳴辨別鳥的種類，實(shí)踐的過程雖然艱苦，但親歷親為后獲得的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的知識是紙上談兵無從企及的。
第三、多思考，在置疑和反思中尋找前進(jìn)的方向。
實(shí)際和預(yù)期的差別對信心滿滿的理想主義者是個不小的打擊。但不固步自封，思想僵化，而懂得對問題進(jìn)行多方面，多角度的思考是我在此次調(diào)查中感觸良深的地方。
通過這次調(diào)查，了解到綠化對生物生存的重要性。希望身邊能見到更多的綠色和清
澄的水，而不再聽到有關(guān)生物絕跡的新聞。
審查調(diào)查方案篇五
此階段建立在第一階段的摸底調(diào)查之上,第二階段，將根據(jù)實(shí)際情況,開展實(shí)質(zhì)性的幫扶活動。為了讓幫扶活動達(dá)到全民參與、深入人心的效果，鎮(zhèn)志愿者協(xié)會將整合社會資源，聯(lián)合各方力量，開展集長期性、可行性、特色性于一體的助學(xué)活動。
活動概況。
第二階段的助學(xué)活動主體包括兩大環(huán)節(jié)：愛心募捐行動與希望之旅助學(xué)行。
為了彰顯我鎮(zhèn)扶貧助學(xué)活動的長期性、可行性與特色性，構(gòu)建高效率、低投入的助學(xué)平臺，鎮(zhèn)志愿者協(xié)會將攜手當(dāng)?shù)刂驹刚?，成立“暖流直通車”q群，在當(dāng)?shù)刂驹刚叩膸椭?，我?zhèn)的資助方可以借此網(wǎng)絡(luò)平臺第一時間聯(lián)系上受助學(xué)子，了解受助學(xué)子的最新情況，充分體現(xiàn)信息的公開性、時效性。另外，為讓助人者深刻體會奉獻(xiàn)愛心也是增值自我的過程，鎮(zhèn)志愿者將組織承諾與當(dāng)?shù)睾⒆有纬山Y(jié)對子的企業(yè)、集體、家庭、個人參與一次員工幫助計劃培訓(xùn)或nlp親子溝通技巧培訓(xùn)。
一、前期準(zhǔn)備：
（三）與當(dāng)?shù)貐f(xié)商，確定愛心圖書室與助學(xué)基地的選址及所需的配套設(shè)施；
（四）準(zhǔn)備好后期助學(xué)活動所需的飯餐、車輛等后勤物資；
（五）印制派送活動宣傳單（各村委會、吉利市場、學(xué)校、商會），通過各界媒體（佛山日報、珠江時報、南方都市報、廣播站、南方網(wǎng)）向全社會發(fā)布。
二、活動開展階段。
（一）愛心募捐行動。
2、其他社會資源捐贈的物資，可直接捐至鎮(zhèn)志愿者協(xié)會；
3、籌得資金將用于購買愛心圖書室與助學(xué)基地的配套設(shè)施。其他物資經(jīng)整理包扎后，在助學(xué)行前運(yùn)送到當(dāng)?shù)亍?BR> （二）希望之旅助學(xué)行。
2、初步建立結(jié)對檔案；
3、一切助學(xué)行的后勤得到保障后，組織報名參加助學(xué)行的熱心人士、企業(yè)到當(dāng)?shù)亻_展建立圖書室、愛心教育基地儀式與結(jié)對子實(shí)地探訪。
三、活動延續(xù)期。
在我鎮(zhèn)招募一至三名愛心管理員，與當(dāng)?shù)刂驹刚吖餐?fù)責(zé)“暖流直通車”q群的日常運(yùn)作，與跟進(jìn)結(jié)對子雙方的最新情況.
審查調(diào)查方案篇六
為掌握新型冠狀病毒感染的肺炎病例發(fā)病情況、暴露史、接觸史等流行病學(xué)相關(guān)信息，做好密切接觸者的排查，防范新型冠狀病毒感染的肺炎病例的蔓延和傳播，特制定本方案。
一、調(diào)查目的。
(一)調(diào)查病例的發(fā)病和就診情況、臨床特征和可能的感染來源;。
(二)發(fā)現(xiàn)和管理病例的密切接觸者。
二、調(diào)查對象新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例、確診病例以及聚集性疫情。
縣(區(qū))級疾控機(jī)構(gòu)接到新型冠狀病毒感染的肺炎病例報告后，應(yīng)于24小時內(nèi)完成流行病學(xué)調(diào)查，可通過查閱資料，詢問病例、知情人和接診醫(yī)生等方式開展。如果病例的病情允許，則調(diào)查時應(yīng)先調(diào)查病例本人，再對其診治醫(yī)生、家屬和知情者進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查內(nèi)容分為第一部分和第二部分，包括基本情況、發(fā)病與診療、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、流行病學(xué)史、密切接觸者信息以及病例的診斷、治療與轉(zhuǎn)歸等，疑似病例僅需填報第一部分，確診病例填報第一部分和第二部分。新型冠狀病毒感染的肺炎病例個案調(diào)查表見附表。
(一)基本情況基本人口學(xué)信息，如姓名、性別、年齡、住址、民族、聯(lián)系方式等信息。
(二)發(fā)病與診療情況臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、發(fā)病就診經(jīng)過和病情變化與轉(zhuǎn)歸。
(三)可能感染來源對病例發(fā)病前14天內(nèi)的暴露史開展調(diào)查，主要調(diào)查其發(fā)病前武漢相關(guān)旅行史或居住史，與發(fā)熱呼吸道癥狀患者的接觸史，野生動物及其售賣環(huán)境等相關(guān)暴露史。務(wù)必詳細(xì)詢問接觸時間、方式、頻次、地點(diǎn)、接觸時采取的防護(hù)措施等。調(diào)查時，若發(fā)現(xiàn)調(diào)查表中未列入，但具備重要流行病學(xué)意義的內(nèi)容也應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)追問和記錄。
(四)密切接觸者判定對病例發(fā)病后的活動情況和人群接觸情況進(jìn)行追蹤和排查，確定密切接觸者。密切接觸者定義和判定標(biāo)準(zhǔn)按照新型冠狀病毒感染的肺炎可疑暴露者和密切接觸者管理方案(第二版)執(zhí)行。
四、組織與實(shí)施。
按照“屬地化管理”原則，由病例發(fā)病前的居住地、發(fā)病后的活動范圍、就診醫(yī)療機(jī)構(gòu)所在的縣(市、區(qū))級衛(wèi)生健康行政部門組織疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展新型冠狀病毒感染的肺炎病例的流行病學(xué)調(diào)查。調(diào)查單位應(yīng)迅速成立現(xiàn)場調(diào)查組，根據(jù)制定的調(diào)查計劃，明確調(diào)查目的，確定調(diào)查組人員組成和各自的職責(zé)與分工。調(diào)查期間，調(diào)查人員要做好個人防護(hù)。市級、省級、國家級疾病預(yù)防控制中心將根據(jù)疫情處理需要趕赴現(xiàn)場，與前期抵達(dá)的調(diào)查機(jī)構(gòu)組成聯(lián)合調(diào)查組開展現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查。
五、信息的上報與分析。
縣(區(qū))級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)完成個案調(diào)查或聚集性疫情專題調(diào)查后，應(yīng)于2個小時內(nèi)，將個案調(diào)查表或?qū)ｎ}調(diào)查報告及時通過網(wǎng)絡(luò)報告系統(tǒng)進(jìn)行上報，具體報告方式和網(wǎng)址另行通知。同時將流行病學(xué)調(diào)查分析報告報送本級衛(wèi)生健康行政部門和上級疾控機(jī)構(gòu)。
審查調(diào)查方案篇七
1、目的：針對肯德基公司進(jìn)入中國市場之前的可行性進(jìn)行市場調(diào)查。
2、任務(wù)。
（1）中國人對于洋快餐的接受程度，并進(jìn)行先行的品牌推廣。
（2）根據(jù)中國人的接受程度來制定開拓中國市場的戰(zhàn)略和決策。
二、調(diào)查對象和調(diào)查單位。
采用抽樣調(diào)查的方式，隨即調(diào)查在北京公園內(nèi)游玩的游客。選擇在北京進(jìn)行調(diào)查是因?yàn)楸本┦侵袊氖锥?，是國際化的大都市，人們比較愿意接受新事物，對于洋文化的接受程度也會相對比較高一點(diǎn)。而選擇在公園進(jìn)行市調(diào)，有三個原因。首先，公園人流量比較大，調(diào)查采樣比較方便；其二，在公園調(diào)查對象的類別會比較廣泛，因?yàn)樵诠珗@內(nèi)游玩的游人擁有者不同的年齡層、職業(yè)等等，這樣調(diào)查的對象會比較全面，對于之后的研究工作有很大的幫助；第三，在公園游玩的人說明他們比較喜歡外出消費(fèi)，這對于作為快速消費(fèi)品的肯德基公司來說有相當(dāng)?shù)恼{(diào)查意義。
調(diào)查中國民眾對于肯德基口味、餐廳環(huán)境的接受程度，并獲得不同年齡、職業(yè)的中國民眾的消費(fèi)能力和水平參考數(shù)據(jù)。
采用攔截、試吃、訪談等方式進(jìn)行調(diào)查。
由華東師范大學(xué)10級傳播學(xué)院負(fù)責(zé)調(diào)查，調(diào)查小組成員如下。
組長：嚴(yán)三九老師（華東師范大學(xué)傳播學(xué)院院長）。
副組長：高防老師（華東師范大學(xué)市場調(diào)研專業(yè)老師）。
成員：華東師范大學(xué)10級傳播學(xué)院10名學(xué)生：陳喆、方治平、張萌胤、翟娟、郭蓓蓉、李琦、朱燕亮、熊英凱、忻彬鴻、俞俊。
六、調(diào)查組織和調(diào)查進(jìn)程。
（1）培訓(xùn)：20xx、5、20。
（2）人員分工：10名學(xué)生分為5組，分別履行各自小組的職責(zé)。
第一組由4名長相可愛、外表靚麗學(xué)生組成，負(fù)責(zé)在公園內(nèi)一共攔截各年齡段的游客100位，并負(fù)責(zé)把他們帶入公園內(nèi)搭建的餐廳內(nèi)，請他們進(jìn)行訪談。
第二組由2名態(tài)度良好、手腳麻利的學(xué)生組成，引導(dǎo)進(jìn)入餐廳內(nèi)的游客洗漱、就坐，并在每一位進(jìn)行市調(diào)的游客面前擺放好袋裝毛巾，送上蘇打水和白開水，以消除口中的異味，又送上優(yōu)良嫩黃的雞塊。
最后一組由4名口齒伶俐、思路清晰的學(xué)生組成，在游客品嘗玩雞塊之后，對游客進(jìn)行訪談，完成市場調(diào)查內(nèi)容。
再由第二組成員為已經(jīng)接受完調(diào)查的旅游送上肯德基炸雞贈品，并送旅客走出餐廳。
最后由此次市場調(diào)查活動的副組長高防老師負(fù)責(zé)審核、匯總和統(tǒng)計分析，起草調(diào)查報告。
（3）調(diào)查：20xx、5、23。
禮品費(fèi)：1000元。
交通費(fèi)：500元。
合計：6500元。
審查調(diào)查方案篇八
1.目的：針對肯德基公司進(jìn)入中國市場之前的可行性進(jìn)行市場調(diào)查。
2.任務(wù)。
(1)中國人對于洋快餐的接受程度，并進(jìn)行先行的品牌推廣。
(2)根據(jù)中國人的接受程度來制定開拓中國市場的戰(zhàn)略和決策。
采用抽樣調(diào)查的方式，隨即調(diào)查在北京公園內(nèi)游玩的游客。選擇在北京進(jìn)行調(diào)查是因?yàn)楸本┦侵袊氖锥迹菄H化的大都市，人們比較愿意接受新事物，對于洋文化的接受程度也會相對比較高一點(diǎn)。而選擇在公園進(jìn)行市調(diào)，有三個原因。首先，公園人流量比較大，調(diào)查采樣比較方便;其二，在公園調(diào)查對象的類別會比較廣泛，因?yàn)樵诠珗@內(nèi)游玩的游人擁有者不同的年齡層、職業(yè)等等，這樣調(diào)查的對象會比較全面，對于之后的研究工作有很大的幫助;第三，在公園游玩的人說明他們比較喜歡外出消費(fèi)，這對于作為快速消費(fèi)品的肯德基公司來說有相當(dāng)?shù)恼{(diào)查意義。
調(diào)查中國民眾對于肯德基口味、餐廳環(huán)境的接受程度，并獲得不同年齡、職業(yè)的中國民眾的消費(fèi)能力和水平參考數(shù)據(jù)。
采用攔截、試吃、訪談等方式進(jìn)行調(diào)查。
由華東師范大學(xué)10級傳播學(xué)院負(fù)責(zé)調(diào)查，調(diào)查小組成員如下。
組長：
副組長：
成員：華東師范大學(xué)10級傳播學(xué)院10名學(xué)生：陳喆、方治平、張萌胤、翟娟、郭蓓蓉、李琦、朱燕亮、熊英凱、忻彬鴻、俞俊。
(1)培訓(xùn)：20xx.5.20。
(2)人員分工：10名學(xué)生分為5組，分別履行各自小組的職責(zé)。
第一組由4名長相可愛、外表靚麗學(xué)生組成，負(fù)責(zé)在公園內(nèi)一共攔截各年齡段的游客100位，并負(fù)責(zé)把他們帶入公園內(nèi)搭建的餐廳內(nèi)，請他們進(jìn)行訪談。
第二組由2名態(tài)度良好、手腳麻利的學(xué)生組成，引導(dǎo)進(jìn)入餐廳內(nèi)的游客洗漱、就坐，并在每一位進(jìn)行市調(diào)的游客面前擺放好袋裝毛巾，送上蘇打水和白開水，以消除口中的異味，又送上優(yōu)良嫩黃的雞塊。
最后一組由4名口齒伶俐、思路清晰的學(xué)生組成，在游客品嘗玩雞塊之后，對游客進(jìn)行訪談，完成市場調(diào)查內(nèi)容。
再由第二組成員為已經(jīng)接受完調(diào)查的旅游送上肯德基炸雞贈品，并送旅客走出餐廳。
最后由此次市場調(diào)查活動的副組長高防老師負(fù)責(zé)審核、匯總和統(tǒng)計分析，起草調(diào)查報告。
(3)調(diào)查：20xx.5.23。
禮品費(fèi)：1000元。
交通費(fèi)：500元。
合計：6500元。
第一，學(xué)生人數(shù)多，用餐時間比較一致，學(xué)校食堂同時容納就餐人數(shù)有限，造成就餐擁擠，排隊等候時間較長等一系列問題。
第二，食堂開放時間有限，不能滿足廣大學(xué)生由于特殊原因造成的推遲就餐的要求。
第三，校外飯店紛紛推出外賣服務(wù)，越來越受到廣大學(xué)生的青睞。
通過本次調(diào)查，了解以下主要內(nèi)容，達(dá)到以下目的：
(一)了解外賣在大學(xué)生心中的需求程度，消費(fèi)觀點(diǎn)及習(xí)慣;。
(二)把握校外飯店外賣服務(wù)的常規(guī)宣傳方式與促銷方式;。
(三)分析大學(xué)生消費(fèi)者對外賣的消費(fèi)行為與消費(fèi)特點(diǎn);。
(四)統(tǒng)計資料，預(yù)測外賣市場容量及潛力。
(一)外賣市場環(huán)境調(diào)查。
1、外賣市場的容量及發(fā)展?jié)摿?。
2、學(xué)院不同年級對外賣的消費(fèi)狀況;。
3、學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對該行業(yè)發(fā)展的影響。
(二)消費(fèi)者調(diào)查。
1、消費(fèi)者的消費(fèi)心理(偏愛、經(jīng)濟(jì)、便利等)。
2、對外賣產(chǎn)品的了解程度(品種、口味、價格等)。
3、消費(fèi)者的忠誠度。
4、消費(fèi)者消費(fèi)能力、消費(fèi)層次及消費(fèi)比例的統(tǒng)計。
5、消費(fèi)者理想的外賣服務(wù)描述。
1、主要客戶群。
2、廣告策略。
3、商家對現(xiàn)有外賣服務(wù)的描述。
調(diào)研對象：湖南人文科技學(xué)院全體學(xué)生，提供外賣服務(wù)的校外飯店。
抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時考慮到時間、人力、物力及消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)狀況等因素，調(diào)查是采用重點(diǎn)調(diào)查以及分層隨機(jī)抽樣的方法。
(一)人員要求。
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神。
4、訪員要把握談話氣氛的能力。
(二)人員。
唐葉梅、晏蘭輝、曾艷花。
消費(fèi)者以問卷調(diào)查為主，訪談為輔;對商家以訪談為主，具體實(shí)施方法如下：
完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的安排等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)到各調(diào)查人員手中，最好選在就餐時間后，學(xué)生比較空閑的時候。由于學(xué)生在宿舍中時比較集中，節(jié)約時間，便于調(diào)查，對于要重點(diǎn)調(diào)查的對象所在的宿舍進(jìn)行走訪調(diào)查。進(jìn)入宿舍時要說明來意，以確保被調(diào)查者積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時收回問卷，也可以第二天收回(這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果)。
在完成市場調(diào)查訪談提綱以及訪談人員的安排等相關(guān)工作后，就可以開展具體的訪談了。在非就餐時間，對飯店管理者及服務(wù)人員進(jìn)行訪談。
預(yù)計發(fā)放200份調(diào)查問卷，訪談20個學(xué)生、6個商家。
(四)訪談：20xx年5月14日，全體參與，晏蘭輝負(fù)責(zé)。
打印費(fèi)：策劃書1元。
問卷30元。
訪談提綱0.3元。
合計：32.3元。
審查調(diào)查方案篇九
為貫徹落實(shí)縣人口計生委開展流動人口調(diào)查通知要求，掌握我鎮(zhèn)流動人口計劃生育基本情況，促進(jìn)我鎮(zhèn)流動人口工作水平的`提高，決定于3月開展流動人口清理摸底工作，為此特制定本方案。
通過對全鎮(zhèn)流出人口和流入人口的清理摸底，掌握全鎮(zhèn)流動人口底數(shù)和區(qū)域分布情況，為進(jìn)一步完善流動人口計劃生育全員信息管理系統(tǒng)，全面規(guī)范我鎮(zhèn)流動人口服務(wù)與管理，開展流動人口區(qū)域協(xié)作提供可靠依據(jù)。
(一)調(diào)查期限
本次調(diào)查時點(diǎn)為3月1日零時。即3月1日零時的流出人口和流入人口。
時間安排：
調(diào)查準(zhǔn)備：1月15日前
入戶核查摸底：1月16日2月28日
入戶核查登記：3月1日-3月15日
數(shù)據(jù)比對錄入階段：3月16日-3月31日
(二)調(diào)查對象
1、流出人口調(diào)查對象
(1)戶籍在本行政區(qū)域，但離開戶籍地30日以上，現(xiàn)居住地為外省(區(qū)、市)的0歲以上人口。
(2)戶籍在本行政區(qū)域，但離開戶籍地30日以上，現(xiàn)居住地為本省其它縣(區(qū)、市)的0歲以上人口。
(3)戶籍在本行政區(qū)域，但離開戶籍地30日以上，現(xiàn)居住地為本縣(區(qū)、市)內(nèi)其它鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)的已婚育齡婦女。
其中，同城區(qū)間人戶分離人口除外；婚嫁人員除外；因出差、就醫(yī)、旅游、探親、訪友、服軍役、在中等以上專業(yè)學(xué)校就學(xué)等人口除外。
2、流入人口調(diào)查對象
(1)統(tǒng)計期未在本行政區(qū)域內(nèi)居住30日以上，非本省(區(qū)、市)戶籍的0歲以上人口。
(2)在本行政區(qū)域內(nèi)居住30日以上，戶籍為本省(區(qū)、市)其它縣(市、區(qū))的0歲以上人口。
(3)在本行政區(qū)域內(nèi)居住30日以上，戶籍為本縣(市、區(qū))內(nèi)其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的已婚婦女。
其中，同城區(qū)間人戶分離人口除外；婚嫁人員除外；因出差、
就醫(yī)、旅游、探親、訪友、服軍役、在中等以上專業(yè)學(xué)校就學(xué)等人口除外。
流出人口調(diào)查主要涉及流出人口、流入人口在“安徽省全員流動人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”內(nèi)的流向、婚育信息等基本情況和流動信息。
對春節(jié)期間返鄉(xiāng)的流出人口在核查摸底時應(yīng)重點(diǎn)詢問返鄉(xiāng)前流入地詳細(xì)地址和春節(jié)后流出意向目的地，待標(biāo)準(zhǔn)時點(diǎn)(3月1日零時)后再確認(rèn)其正式流動信息。流出人口在核查期間未返鄉(xiāng)的，核查應(yīng)采取詢問親屬、知情者和查看有關(guān)資料的方式。流入人口調(diào)查采取直接詢問調(diào)查對象并查看有關(guān)證照資料的方式，在核查摸底時應(yīng)重點(diǎn)詢問其返回意向，待標(biāo)準(zhǔn)時點(diǎn)后再確認(rèn)其正式流動信息。
核查摸底和正式入戶核查前，從“安徽省全員流動人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的流動人口信息從數(shù)據(jù)庫中分村居導(dǎo)出，然后入戶調(diào)查時進(jìn)行信息核對，對其中的新變動信息進(jìn)行登記、錯漏信息進(jìn)行修改和補(bǔ)充，對新增流動人口按照“安徽省全員流動人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”建檔所需信息進(jìn)行登記。
本次信息核查采取以房屋為基礎(chǔ)，要做到鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)不漏村(居)、村(居)不漏組(責(zé)任小區(qū))、組(責(zé)任小區(qū))不漏戶(房)、戶(房)不漏人、人不漏項(xiàng)。
對掛戶在人才交流中心或?qū)W校人員、有戶無房人員、空掛戶人員等特殊情況的流出人口，也應(yīng)納入清理核查。
(一)調(diào)查數(shù)據(jù)錄入
由鎮(zhèn)計生辦負(fù)責(zé)錄入、變更“安徽省全員流動人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中的流出人口和流入人口信息。
(二)調(diào)查數(shù)據(jù)比對
對“安徽省全員流動人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中的數(shù)據(jù)與“安徽省全員人口信息系統(tǒng)”進(jìn)行比對，流出人口信息不一致的依據(jù)正確的一方進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，流入地與流出地信息不一致的，雙方相互溝通后依據(jù)正確的一方進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
(三)對掛戶在人才交流中心或?qū)W校人員、有戶元房人員、空掛戶人員、口袋戶人員等特殊情況的流出人口，要在“安徽省全員流動人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中其戶籍所在村、居建檔，并在備注中說明具體情況。
成立流動人口專項(xiàng)清理領(lǐng)導(dǎo)組，組長：王禮青，副組長：李燈冰，成員：計生辦所全體人員。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負(fù)責(zé)流動人口專項(xiàng)清理行動的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、信息溝通等日常工作，并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行流動人口專項(xiàng)清理行動的督促和檢查，各村、居委會要明確專人負(fù)責(zé)，確保專項(xiàng)清查工作的順利開展，鎮(zhèn)計劃生育領(lǐng)導(dǎo)組將對本次清理摸底調(diào)查質(zhì)量進(jìn)行抽查，并將此次清理工作納入人口計劃生育目標(biāo)責(zé)任考核。
審查調(diào)查方案篇十
20xx年，《中華人民共和循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》向我們提出了節(jié)約資源的'要求。許多城市、學(xué)校已建立了比較完善的廢物回收利用的體制，20xx年中國科協(xié)、教育部、發(fā)展改革委、中央文明辦和中央團(tuán)委，進(jìn)行主題為“變廢為寶,從我做起”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動，我們作為新一代的學(xué)生，理所當(dāng)然要投入這一活動，以此為契機(jī)，通過這一系列的體驗(yàn)和探究活動，加深學(xué)生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)重要的認(rèn)識，提高廢棄物循環(huán)利用意識，進(jìn)一步增強(qiáng)科學(xué)探究的實(shí)踐能力。因此我們決定以“變廢為寶，從我做起”為題進(jìn)行科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動。
知識目標(biāo)：通過本次科學(xué)調(diào)查活動，使學(xué)生掌握有關(guān)廢棄物的基本知識，了解廢棄物產(chǎn)生的基本過程，理解廢棄物與環(huán)境的相互關(guān)系，使學(xué)生懂得循環(huán)利用廢棄物，懂得保護(hù)環(huán)境。
能力目標(biāo)：同時通過對體驗(yàn)廢棄物的調(diào)查體驗(yàn)活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察、思考和動手能力、社會實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：通過本次活動，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，探索科學(xué)的興趣，團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助的作用。
活動經(jīng)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：通過調(diào)查體驗(yàn)活動，使學(xué)生掌握基本的科學(xué)研究方法的效果，據(jù)展學(xué)生思維養(yǎng)成良好的生活效果。同時以學(xué)生帶動家庭，以家庭帶動社區(qū)，以社區(qū)帶動影響，產(chǎn)生明顯的連鎖社會效果。
(一)活動時間：20xx年6月—10月，利用綜合實(shí)踐課、班會課、學(xué)校社團(tuán)活動時間、節(jié)假日時間等。
(二)活動對象：學(xué)校一至六年級學(xué)生
(三)活動方法：問卷調(diào)查、采訪交流、知識講座、親身體驗(yàn)
(四)活動階段：
1.準(zhǔn)備階段：以班為單位建立6-8人活動小組;要求記好整個活動過程和有關(guān)資料。
2.實(shí)踐探究階段：分年級、分小組、分主題進(jìn)行調(diào)查實(shí)踐活動。
3.認(rèn)識宣傳階段：分年級、分班對調(diào)查資料匯總，分析資料，提出建議。
4.總結(jié)階段：學(xué)生整理活動收獲;分析整理各種數(shù)據(jù)得出的結(jié)論，撰寫科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動報告。
1、全校師生共同學(xué)習(xí)“變廢為寶，從我做起”活動方案。
2、分發(fā)180份“變廢為寶，從我做起”到二年級到五年級共31班參與活動記錄手冊。分配為：二年級10個班，每班5本，共50本;三年級8個班，每班6本，共48本;四年級8個班，每班6本，共48本;五年級5個班，每班6本，共30本。
3、以班級為單位，分成若干個小組，進(jìn)行“變廢為寶，從我做起”活動動員。
4、在活動過程中，在了解廢棄物的產(chǎn)生、分類、處理等相關(guān)知識和實(shí)例的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)廢棄物再利用的方法，開展變廢為寶的實(shí)踐活動，以學(xué)校(班級或小組)、家庭為單位對家庭生活一周內(nèi)所產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計，調(diào)查廢棄物的種類和數(shù)量，進(jìn)行簡單的記錄和分析，形成調(diào)查報告，并提出合理化建議。
5、發(fā)揮家校合作，讓家長與孩子一起參與活動，做好調(diào)查冊子做好的記錄內(nèi)容。注意：不要剪掉冊子中的頁子，特別是15頁。
1、本活動為全校師生共同參與的活動，請各位老師積極開展活動要求的相關(guān)工作，合理安排學(xué)生參加活動。
2、認(rèn)真按照活動要求開展相應(yīng)年級的活動項(xiàng)目。做到落實(shí)到人，責(zé)任到人。
3、做好資料的收集，上交時間為：
xx小學(xué)少先隊
20xx年6月30日
審查調(diào)查方案篇十一
人類的進(jìn)步離不開調(diào)查和審查這兩個環(huán)節(jié)。調(diào)查幫助我們了解事實(shí)真相，審查則有助于防止錯誤和不公的發(fā)生。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我參與了一些調(diào)查審查工作，積累了一些心得體會。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，分享一下關(guān)于調(diào)查審查的心得體會。
第一段：調(diào)查和審查的重要性
調(diào)查和審查是保證工作和學(xué)習(xí)實(shí)施正確和公正的重要環(huán)節(jié)。調(diào)查的目的是為了搜集相關(guān)的事實(shí)信息，通過了解真相來指導(dǎo)后續(xù)的工作和決策。而審查則是對已有的信息和過程進(jìn)行評估和檢查，以發(fā)現(xiàn)不足和錯誤，并進(jìn)行糾正和改進(jìn)。調(diào)查和審查的正確進(jìn)行能夠確保工作和決策的有效性，并維護(hù)公平和正義的原則。
第二段：調(diào)查的重要步驟和技巧
在進(jìn)行調(diào)查工作時，我們需要明確調(diào)查的目標(biāo)和范圍，搜集信息要準(zhǔn)確全面，避免片面和偏見的觀點(diǎn)。另外，選擇正確的調(diào)查方法和工具也是十分關(guān)鍵的。對于定性研究，我們可以采用訪談、觀察和文獻(xiàn)資料等方法進(jìn)行調(diào)查；對于定量研究，我們可以采用問卷調(diào)查和實(shí)證研究等方法。在實(shí)際調(diào)查中，我們還需要注重保密和隱私保護(hù)，確保被調(diào)查對象的權(quán)益和尊重。
第三段：審查的重要原則和方法
審查是對已有信息和過程的評估和檢查，它需要依據(jù)一定的原則和方法進(jìn)行。首先，審查需要公正和客觀，不能受到個人情感和偏見的影響。其次，審查需要有明確的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，以便進(jìn)行評估和判斷。此外，多元的參與和獨(dú)立的觀點(diǎn)也是審查的重要原則之一。在實(shí)際的審查工作中，我們可以采用會議、專家評審和跟蹤檢查等方法，對已有的信息和過程進(jìn)行全面、準(zhǔn)確和及時的評估。
第四段：調(diào)查和審查的案例分析
在參與調(diào)查和審查的過程中，我經(jīng)歷了一些有意義的案例。例如，在學(xué)校的班級調(diào)查中，我通過設(shè)計問卷、面對面訪談等方式，了解了同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況和意見反饋，從而幫助老師改進(jìn)教學(xué)方法。另外，在某些社會事件的調(diào)查中，我通過收集資料、采訪相關(guān)人士，掌握了事實(shí)真相，并撰寫了相關(guān)報道，引起了社會的關(guān)注和反思。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到了調(diào)查和審查的重要性和可行性。
第五段：調(diào)查和審查的價值和啟示
調(diào)查和審查不僅僅是一種方法和手段，更是一種價值和意義。它們有助于揭示真相、增強(qiáng)公平和正義，推動社會和組織的進(jìn)步。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)積極參與調(diào)查和審查工作，提升自己的調(diào)查和表達(dá)能力，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，為社會的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
總結(jié)：
調(diào)查和審查是保證工作和學(xué)習(xí)實(shí)施正確和公正的重要環(huán)節(jié)。在調(diào)查過程中，我們需要明確目標(biāo)和范圍，選擇正確的方法和工具，并注重保密和隱私保護(hù)。在審查過程中，我們需要公正和客觀、明確標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，并采用多元的參與和獨(dú)立的觀點(diǎn)。通過參與調(diào)查和審查，我體會到了它們的重要性和可行性，也啟發(fā)了我在未來的工作中更加積極主動地參與調(diào)查和審查，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
審查調(diào)查方案篇十二
按照區(qū)干教領(lǐng)導(dǎo)小組審定的教學(xué)方案，切實(shí)加強(qiáng)處級領(lǐng)導(dǎo)干部
調(diào)查研究能力，充分發(fā)揮學(xué)員集體智慧，提高學(xué)員發(fā)現(xiàn)-分析-解決問題的能力，重點(diǎn)圍繞我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)、焦點(diǎn)，為區(qū)委區(qū)政府決策提供可資借鑒參考的調(diào)查報告，特在培訓(xùn)班開展專題調(diào)研活動。
二、 調(diào)研主題
1.社會管理 2.征地拆遷 3.農(nóng)村基層黨建 4.特色旅游
注：以上主題供參考，可根據(jù)實(shí)際情況自行選定，并報班主任組
同意。
三、 調(diào)研方式
（一） 方法
本次專題調(diào)研貫穿整個培訓(xùn)過程，從4月7日啟動至4月26日
結(jié)業(yè)。分為選題、調(diào)研、撰寫報告、匯報成果、成果運(yùn)用。
（二） 具體安排
四、 調(diào)研注意事項(xiàng)
1.各課題組應(yīng)圍繞選題，深入基層認(rèn)真開展調(diào)查研究。
2.各課題組專題調(diào)研任務(wù)分工需明確，做到人人參與，貢獻(xiàn)智慧。
3.優(yōu)秀的調(diào)研報告將擇優(yōu)刊載于區(qū)委黨校《資政專報》送區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參閱。
培訓(xùn)班班主任組
20xx年4月7日
審查調(diào)查方案篇十三
為認(rèn)真貫徹黨中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議和習(xí)近平總書記重要講話精神，落實(shí)“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”主題教育總要求，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程。公司根據(jù)上級統(tǒng)一部署要求，決定以黨委班子成員為重點(diǎn)，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研活動，為保證調(diào)查研究工作成效，特制定具體調(diào)研方案如下。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十九大和黨中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)總書記在黨的十九屆一中全會上關(guān)于大興調(diào)查研究之風(fēng)的重要指示，堅決按照省委、市委關(guān)于認(rèn)真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、加強(qiáng)調(diào)查研究工作相關(guān)精神要求，認(rèn)清形勢、找準(zhǔn)問題，堅定不移地以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，謀劃做好下一階段工作，同時推動公司高質(zhì)量發(fā)展，以更加優(yōu)異的工作成績獻(xiàn)禮新中國成立70周年。
二、時間安排
調(diào)研工作從20__年9月25日開始，到10月下旬結(jié)束。領(lǐng)導(dǎo)干部到聯(lián)系點(diǎn)和基層一線、下屬單位開展調(diào)研，10月下旬，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果，10月底前，召開調(diào)研成果交流會。
三、調(diào)研內(nèi)容
緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，聚焦新時代黨的建設(shè)總要求和重點(diǎn)任務(wù)，著眼查找自身問題和解決保定實(shí)際問題，立足職能職責(zé)和當(dāng)前正在做的事情，確立調(diào)研課題。
同志，重點(diǎn)圍繞國有企業(yè)黨的建設(shè)面臨的緊迫問題，進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研課題為《關(guān)于提升新時代企業(yè)基層黨組織建設(shè)水平的研究》。
同志，重點(diǎn)圍繞推動高質(zhì)量發(fā)展的政策體系進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研課題為《關(guān)于發(fā)展現(xiàn)狀及對策的研究》。
同志，重點(diǎn)圍繞應(yīng)對和化解各種風(fēng)險挑戰(zhàn)進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研課題為《關(guān)于風(fēng)險防范的研究》。
四、調(diào)研對象
1、基層黨員干部;
2、黨組織負(fù)責(zé)人;
3、所屬公司負(fù)責(zé)人;
4、相關(guān)專家;
5、公司;
6、普通黨員群眾。
五、人員安排
第一調(diào)研組組長，組員。
第二調(diào)研組組長，組員。
第三調(diào)研組組長，組員。
五、調(diào)研方式
調(diào)研可結(jié)合各自工作實(shí)際，采取到基層宣講、召開座談會、走訪聯(lián)系點(diǎn)、現(xiàn)場辦公、赴外地學(xué)習(xí)考察等靈活多樣的方式進(jìn)行。要善于運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析、問卷調(diào)查、專家咨詢等現(xiàn)代調(diào)研方式，提高調(diào)查研究的質(zhì)量和效率。同時要堅持從群眾中來、到群眾中去，撲下身子、沉到一線，盡可能多聽一聽基層和一線的聲音，盡可能多接觸第一手材料。
(一)召開座談會。分層次組織調(diào)研對象召開座談會，廣泛征求可行性意見建議。
(二)開展問卷調(diào)查。發(fā)放相關(guān)調(diào)查問卷，征求意見建議。
(三)進(jìn)行個別訪談。與黨員干部職工進(jìn)行個別訪談和談話，征求意見建議。
(四)深入實(shí)地考察。深入基層一線，實(shí)地考察投資項(xiàng)目，深入了解企業(yè)發(fā)展遇到的突出矛盾困難。
(五)廣泛征求意見。發(fā)放征求意見表，圍繞調(diào)研內(nèi)容征求意見建議。
六、工作要求
(一)把握基本原則。全面貫徹黨的十九大精神，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，用黨的最新理論武裝頭腦、推進(jìn)工作，沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)在前、實(shí)干在前，堅持問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，讓各項(xiàng)工作任務(wù)落下去，讓惠及干部職工各項(xiàng)工作實(shí)起來，推動上級決策部署在基層落地生根。
(二)切實(shí)解決問題。深入基層一線、群眾中間，察實(shí)情、辦實(shí)事、解難題。向基層學(xué)習(xí)、拜群眾為師，做到深入實(shí)際、深入群眾，摸實(shí)情、講實(shí)話，出實(shí)招、見實(shí)效，全面了解情況，精準(zhǔn)抓住難關(guān)和痛點(diǎn)，切實(shí)解決實(shí)際問題。
(三)形成調(diào)研報告。調(diào)研結(jié)束后，各調(diào)研組認(rèn)真撰寫調(diào)研報告，將調(diào)研報告發(fā)送至巡回指導(dǎo)組。月下旬，召開會議交流調(diào)研成果，拿出難題的實(shí)招、硬招，推動各項(xiàng)工作安排落實(shí)落地，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。
(四)嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定。在調(diào)研中，要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉潔紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，不給基層增添額外負(fù)擔(dān)，不干擾基層工作，不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營，不影響干部職工正常生活。
審查調(diào)查方案篇十四
作為一名在校大學(xué)生，我最近有幸參與了一次對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行的審查調(diào)查工作。在這次工作中，我深刻地感受到了審查調(diào)查工作的意義和重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
【第二段：審查調(diào)查工作雖然繁瑣，但是意義重大】
審查調(diào)查工作是一項(xiàng)極其重要的工作，它可以幫助我們了解辦事機(jī)構(gòu)或個人是否存在過錯或瑕疵，從而加強(qiáng)監(jiān)督、促進(jìn)公正和保證權(quán)益的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，這項(xiàng)工作往往需要耗費(fèi)大量人力、物力和財力，還要經(jīng)歷繁瑣的程序和步驟。但是，在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，我們必須意識到審查調(diào)查工作的意義和價值，繼續(xù)堅持下去。
【第三段：參與審查調(diào)查工作讓我認(rèn)識到了諸多問題】
在這次審查調(diào)查工作中，我認(rèn)識到了許多以前沒有意識到的問題，比如：初步調(diào)查時應(yīng)該向目標(biāo)群體了解有關(guān)情況，根據(jù)此進(jìn)行進(jìn)一步訪談，這樣可以有效地考慮多方意見；有時調(diào)查員的個人情感和態(tài)度會影響到調(diào)查結(jié)果，因此調(diào)查員應(yīng)該注意保持客觀、公正的態(tài)度；在內(nèi)容整理時，還要考慮到國家的相關(guān)法律法規(guī)和道德規(guī)范等等。這些問題在實(shí)踐中反復(fù)出現(xiàn)，需要我們提高理性分析能力、規(guī)范化操作和細(xì)致耐心。
【第四段：審查調(diào)查工作讓我提高了自身素質(zhì)】
通過這次審查調(diào)查工作，我意識到自己需要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，比如：語言表達(dá)能力、問題解決和分析能力、溝通和協(xié)調(diào)能力以及調(diào)研能力等等。只有提高這些素質(zhì)，才能更好地開展相關(guān)工作，助力于審查調(diào)查工作的順利推進(jìn)。
【第五段：結(jié)語】
綜上所述，審查調(diào)查工作對于我們的現(xiàn)代社會來說具有十分重要的意義和價值。對于我們而言，參與此項(xiàng)工作則是一種難得的鍛煉機(jī)會，可以讓我們不斷反思和提升自身能力，同時也能為為國家和社會作出更大的貢獻(xiàn)，這是每個公民都應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任，也是每個年輕人不可錯過的成長之路。
審查調(diào)查方案篇十五
在當(dāng)今社會，調(diào)查是一項(xiàng)非常重要的工作，幾乎涉及到所有領(lǐng)域。無論是市場調(diào)查、社會調(diào)查、法律調(diào)查、醫(yī)療調(diào)查等等，調(diào)查者必須嚴(yán)格遵守各種職業(yè)要求，以確保調(diào)查結(jié)果和方法的合法性和可信度。而在調(diào)查過程中，審查是不可或缺的重要環(huán)節(jié)，可以從各個方面確保調(diào)查的準(zhǔn)確性。在過去幾年的調(diào)查中，我深刻認(rèn)識到審查調(diào)查的重要性，以及在調(diào)查中應(yīng)該注意的問題，因此我想分享我的這些體驗(yàn)。
第二段：對審查調(diào)查的理解
審查調(diào)查是指在進(jìn)行各種調(diào)查時對調(diào)查過程進(jìn)行全面和細(xì)致的檢查和復(fù)查，以確保調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。它包含以下幾個方面：調(diào)查方法的合法性、資料途徑的真實(shí)性和完整性、問卷的合理性和科學(xué)性等。審查調(diào)查需要調(diào)查人員有非常專業(yè)的技能和知識，因?yàn)檎{(diào)查人員必須能夠全面理解調(diào)查細(xì)節(jié)，確定調(diào)查中可能發(fā)生的任何問題并采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣斫鉀Q。
第三段：在調(diào)查中應(yīng)該注意的問題
在進(jìn)行審查調(diào)查時，需要特別注意以下幾點(diǎn)。首先是確保采取的方法和程序是符合調(diào)查規(guī)范的。其次是必須采取適當(dāng)?shù)膯柧碚{(diào)查或訪問方式，以確保受訪人對問題的回答是準(zhǔn)確和真實(shí)的。還需要確保所收集的數(shù)據(jù)是完整的、準(zhǔn)確的、有價值的，數(shù)據(jù)來源合法、可靠和安全。最后是著重保護(hù)受訪者的隱私和個人信息，并在處理數(shù)據(jù)時要嚴(yán)格遵守相關(guān)法規(guī)和要求。
第四段：在審查調(diào)查工作中應(yīng)該采取的措施
在進(jìn)行審查調(diào)查時，應(yīng)采取以下措施以確保調(diào)查工作的結(jié)果和準(zhǔn)確性。首先，制定詳細(xì)的調(diào)查計劃，逐步規(guī)劃每個步驟和任務(wù)，確保全面且適當(dāng)分配任務(wù)。其次，需要審查調(diào)查程序和程序相關(guān)的文件，評估是否符合規(guī)定。重視問卷設(shè)計和問卷的執(zhí)行，問卷的設(shè)計應(yīng)該考慮到各個方面的要求，要客觀、合理和科學(xué)，以防止問卷中出現(xiàn)不實(shí)答案。同時，核對數(shù)據(jù)及真實(shí)來源，并使用各種技術(shù)手段進(jìn)行核查分析，以確保數(shù)據(jù)的完整性和準(zhǔn)確性。最后，在進(jìn)行調(diào)查過程前，必需告知受訪者有關(guān)調(diào)查的目的和方法，并確保得到他們的同意。
第五段：結(jié)論
在進(jìn)行調(diào)查工作時，審查調(diào)查的重要性不言而喻。通過按照專業(yè)要求，審查調(diào)查過程以及其中所涉及的技能和知識，可以保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。無論是在如何設(shè)計問卷，采集數(shù)據(jù)，分析結(jié)果，還是如何保護(hù)受訪者的隱私和個人信息，調(diào)查人員應(yīng)該嚴(yán)格遵守各種職業(yè)道德以及專業(yè)要求。在今后的調(diào)查工作中，我將更加重視審查調(diào)查，并不斷提高自己的專業(yè)技能，以保證調(diào)查結(jié)果更具說服力。
審查調(diào)查方案篇十六
近年來，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，審查調(diào)查工作變得越來越重要。作為新時代的一名黨員干部，我也參與了一次審查調(diào)查工作。通過這次工作，我深刻體會到了審查調(diào)查的重要性，同時也提高了自身的意識水平。在這篇文章中，我將會從五個方面對這次調(diào)查工作進(jìn)行總結(jié)和反思。
首先，我認(rèn)識到審查調(diào)查工作的重要性。審查調(diào)查是黨的紀(jì)律處分的有效手段，是推動黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要抓手。通過審查調(diào)查，可以發(fā)現(xiàn)和查處黨員干部的違紀(jì)違法行為，保障黨的紀(jì)律的嚴(yán)明執(zhí)行，維護(hù)黨的形象和聲譽(yù)。在這次調(diào)查工作中，我目睹了那些涉嫌違紀(jì)違法的干部受到了應(yīng)有的處理，我深感黨的紀(jì)律是鐵的，任何違紀(jì)違法行為都無法逃脫處理，這進(jìn)一步增強(qiáng)了我的政治覺悟和紀(jì)律意識。
其次，通過這次調(diào)查工作，我也對自身的工作能力和水平有了更清晰的認(rèn)識。在調(diào)查的過程中，我深入采訪相關(guān)人員，搜集、分析大量的證據(jù)材料，將案情完整的擺在了面前。通過這一過程，我發(fā)現(xiàn)自己在信息搜集和分析的能力上還存在一些不足之處，對細(xì)節(jié)的把握有時不夠準(zhǔn)確，這些都是我需要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)的地方。同時，我也學(xué)到了對待調(diào)查對象的應(yīng)有的專業(yè)態(tài)度和工作辦案流程。只有做到嚴(yán)格按照調(diào)查規(guī)定和要求，對待每一個案件都能夠秉公辦案，才能夠取信于人，提高自身的工作水平。
第三，這次調(diào)查工作也提醒了我要樹立正確的工作態(tài)度和價值觀。在這次調(diào)查中，我目睹了許多干部淪為貪腐分子的悲劇，這些人的原本應(yīng)該為人民服務(wù)，為黨工作的初衷卻因?yàn)樨澙范允Х较?，最終付出了沉重的代價。這讓我深感自己應(yīng)該時刻保持清正廉潔的態(tài)度，以高度的責(zé)任感對待自己的工作。只有以無私無欲的精神，才能夠真正服務(wù)于人民群眾，為黨盡忠職守。
另外，我也注意到了調(diào)查過程中的合作與團(tuán)隊精神的重要性。在這次調(diào)查工作中，我與其他同事密切合作，共同完成了任務(wù)。通過這次工作，我深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，才能夠提高工作的效率和質(zhì)量，并取得良好的工作成果。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊合作精神，與他人共同進(jìn)步，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，通過這次審查調(diào)查工作，我深刻認(rèn)識到了其重要性，加強(qiáng)了自身工作能力和水平。同時，審查調(diào)查工作也提醒了我要樹立正確的工作態(tài)度和價值觀，并注重團(tuán)隊合作與協(xié)作精神。在今后的工作中，我將進(jìn)一步提高自身能力水平，積極發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
審查調(diào)查方案篇十七
在當(dāng)代社會，信息高度發(fā)達(dá)，任何事情都能夠被廣泛傳播。然而，隨著新聞報道越來越多，人們逐漸開始質(zhì)疑新聞?wù)鎸?shí)性以及可信度。為了解決這個問題，各種各樣的途徑與辦法被提出，審查調(diào)查就是其中之一。近期這種方式越來越被重視，我也因此有機(jī)會參與了調(diào)查方案的實(shí)施，在這里，將我的體會跟大家分享。
第二段：對比分析
在參加調(diào)查過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，有些影響我們的調(diào)查工作順利進(jìn)行。首先，要了解被審查對象所屬的大環(huán)境，了解該對象是否存在真實(shí)可信的問題，并且該領(lǐng)域是否有潛在的風(fēng)險存在。其次，了解審查調(diào)查的背景是非常重要的，這些挑戰(zhàn)形成了調(diào)查的焦點(diǎn)，也為我們的調(diào)查提供了方向和動力。最后，我們應(yīng)該學(xué)會如何識別與差別真?zhèn)?，以及如何分析和解決問題。
第三段：實(shí)踐體驗(yàn)
作為一個實(shí)踐者，我深深的感受到，在實(shí)踐中感受到的都是最真實(shí)可信的東西。在調(diào)查中，我意識到需要保持中立和客觀，不受外部環(huán)境的影響，并時刻注意把握掌握各種調(diào)查技巧。在認(rèn)識到這些的同時，也積累了一些調(diào)查的技巧和方法，能夠更好地使得審查調(diào)查得以順利進(jìn)行。實(shí)踐中，我也學(xué)會如何評估所收集到的數(shù)據(jù)，以及如何整理數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)這些調(diào)查方法和技巧并將其實(shí)踐是非常重要的，因?yàn)樗茏屇愀玫剡M(jìn)行調(diào)查。
第四段：分析得失
審查調(diào)查是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作，由于其給公眾帶來真實(shí)可信的信息，所以它也是一項(xiàng)有益于社會和國家的工作。而作為從事這項(xiàng)工作的人，我們擁有了很多的精神上的成本和資源成本。我們要挑選具有可信性和實(shí)際可行性的調(diào)查方案，因此，要承擔(dān)很多的壓力和責(zé)任。但是，在調(diào)查的過程中，我們也會學(xué)會分析信息的能力，尤其是學(xué)會如何辨別真?zhèn)涡侣?，這是非常有用的。此外，為了得到調(diào)查的結(jié)果，我們也需要耐心的去整理收集的數(shù)據(jù)，做出對應(yīng)的技術(shù)整理及多元化分析。
第五段：結(jié)論
總之，審查調(diào)查可能并不像我們看到的那么簡單，我們需要從多個方面進(jìn)行考慮，有目的的進(jìn)行分析。在實(shí)踐中，我們還需要積累更多的調(diào)查方法和技巧，這樣我們才能更快的識別和評估被調(diào)查對象的真?zhèn)涡?。最后，在進(jìn)行任何調(diào)查之前，要了解被調(diào)查對象和調(diào)查環(huán)境的所有信息。正是這樣一種全面的分析背景，才能為我們更有力地提供調(diào)查結(jié)果。
審查調(diào)查方案篇十八
調(diào)查審查是一種對某一特定事件、現(xiàn)象或問題進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和審查的過程，通過搜集信息、分析數(shù)據(jù)和評估結(jié)果，以對事實(shí)進(jìn)行客觀、全面的了解。在進(jìn)行調(diào)查審查的過程中，我深受啟發(fā)，不僅加深了對問題的認(rèn)識，而且提高了解決問題的能力。以下是我對調(diào)查審查的心得體會。
第二段：調(diào)查準(zhǔn)備
調(diào)查初期，我開展了大量的準(zhǔn)備工作。首先，我需要確定研究的目標(biāo)和范圍，明確研究的目的和意義。其次，我需要制定調(diào)查計劃，明確調(diào)查的步驟和方法。此外，我還要收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，準(zhǔn)備相關(guān)的工具和問卷，為調(diào)查做好充分的準(zhǔn)備工作。通過這些準(zhǔn)備工作，我進(jìn)一步明確了研究的方向，為后續(xù)的調(diào)查工作奠定了基礎(chǔ)。
第三段：調(diào)查實(shí)施
調(diào)查實(shí)施是整個調(diào)查審查過程的核心環(huán)節(jié)。我通過面對面訪談、問卷調(diào)查、觀察記錄等多種方式，獲得了大量的信息和數(shù)據(jù)。在實(shí)施的過程中，我發(fā)現(xiàn)了不少問題和困難，例如一些被調(diào)查者的不積極配合、信息和數(shù)據(jù)的獲取困難等。然而，我通過靈活運(yùn)用各種調(diào)查方法和技巧，克服了這些問題，有效地獲得了需要的信息和數(shù)據(jù)。調(diào)查實(shí)施過程不僅加深了我對調(diào)查活動的理解，而且提高了我的溝通能力和應(yīng)變能力。
第四段：數(shù)據(jù)分析
數(shù)據(jù)分析是調(diào)查審查過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、統(tǒng)計和分析，我得到了一些有價值的結(jié)論。在數(shù)據(jù)分析的過程中，我學(xué)會了使用一些統(tǒng)計軟件和方法，例如Excel和SPSS等，這些工具和方法幫助我更好地對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解讀。此外，數(shù)據(jù)分析還讓我了解到數(shù)據(jù)的重要性和價值，通過對數(shù)據(jù)的分析，我可以揭示問題的真相和本質(zhì)，從而得出科學(xué)合理的結(jié)論。
第五段：調(diào)查總結(jié)與反思
調(diào)查審查的最后一步是對整個調(diào)查過程進(jìn)行總結(jié)與反思。通過總結(jié)，我進(jìn)一步思考了調(diào)查過程中的不足和改進(jìn)的方向。例如，在調(diào)查實(shí)施過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還有待提高，應(yīng)對突發(fā)情況的能力也有所不足。為了提高能力，我計劃參加一些相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，不斷提升自己的能力。此外，總結(jié)與反思還讓我進(jìn)一步深化了對調(diào)查審查的認(rèn)識，為未來的調(diào)查工作積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
總結(jié)：
通過對調(diào)查審查過程的深入了解和實(shí)踐，我收獲頗豐。調(diào)查準(zhǔn)備階段讓我明確了研究方向和目標(biāo)，調(diào)查實(shí)施階段提高了我的溝通能力和應(yīng)變能力，數(shù)據(jù)分析階段讓我熟練掌握了一些統(tǒng)計工具和方法，調(diào)查總結(jié)與反思階段讓我進(jìn)一步提高自己的能力和認(rèn)識。通過這次調(diào)查審查活動，不僅提高了我的專業(yè)素質(zhì)和能力水平，而且培養(yǎng)了我科學(xué)研究和解決問題的能力，這對我將來的工作和學(xué)習(xí)都具有重要的意義。我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會不斷運(yùn)用調(diào)查審查的方法和技巧，為解決實(shí)際問題做出更大的貢獻(xiàn)。
審查調(diào)查方案篇一
隨著人們環(huán)境衛(wèi)生意識的提高，農(nóng)村的衛(wèi)生面貌有了很大的變化，走在農(nóng)村也時?？梢姽怖?，這為解決農(nóng)村垃圾處理起到了重要的作用。但隨著村民人數(shù)不斷增多，垃圾的數(shù)量也與日俱增。僅有幾只公用垃圾桶是無法滿足垃圾處理的要求;同時，也由于衛(wèi)生習(xí)慣的原因，垃圾亂扔的現(xiàn)象也在所難免了。由此帶來的環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重，對環(huán)境造成了巨大危害，所以想要為解決解決農(nóng)村垃圾處理問題盡一點(diǎn)力量。
根據(jù)老師和學(xué)校的安排，我只能在周末采用實(shí)地調(diào)查、訪問和查看等方式進(jìn)行調(diào)查。
：20xx年10月到20xx年3月。
首先是查問村民，看村民有何意見和看法，然后再是自己慢慢觀察，后來又問了問村民是如何處理垃圾的，還問了問撿垃圾的老人。最后又通過上網(wǎng)查閱有關(guān)于垃圾處理的現(xiàn)象和方法，然后再進(jìn)行匯總，通過大量材料和圖片以及現(xiàn)狀的分析，在老師的指導(dǎo)下形成調(diào)查報告。
1、農(nóng)民的居住地方都是散開住的。因?yàn)闆]有集中住在一塊，所以垃圾都是隨地亂扔，在農(nóng)村的各個角落遍地都是，長年積累無人清理，污染環(huán)境，對空氣有惡劣的影響。
2、隨著人口的不斷增加，村民也越來越多。于是垃圾就難處理了，由于農(nóng)村沒有專門的垃圾處理站，導(dǎo)致垃圾積累多了無法處理掉。
3、由于是農(nóng)村，大量的農(nóng)民不會給垃圾分類，所以他們會把垃圾大量焚燒、填溝、埋沒，導(dǎo)致有很多危險垃圾難處理又對土地及地下水資源污染。
4、因?yàn)槲覀冝r(nóng)村里的文化水平不高，所以環(huán)保意識差。農(nóng)村生活垃圾糞便處置嚴(yán)重滯后，因未經(jīng)真正無害處理而直接排放到河里和田里，但目前還存在少量的露天糞缸，部分糞便還得不到無害化處理。
那么對于垃圾處理有哪些解決的措施呢?讓村民知道垃圾的分類有關(guān)知識，了解特殊垃圾的正確處理方式，形成健康的垃圾處理理念。就像一位哲人說過：“垃圾只是放錯位置的財富，垃圾最終歸屬將是沒有垃圾。”對于農(nóng)村也就是像我們村子這樣的農(nóng)村，我有以下幾點(diǎn)建議：
(2)我們可以在農(nóng)村組織一次撿垃圾的活動，加強(qiáng)管理，建立固定的垃圾處理場所，使農(nóng)民能定時定點(diǎn)投放垃圾，還要安排專人定時清運(yùn)，垃圾常清化，這樣可以提高農(nóng)村垃圾的收集率、清運(yùn)率、處理率，讓農(nóng)民學(xué)會給垃圾分類。
(3)使無用的廢棄垃圾變廢為寶。由于農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)意識還不夠強(qiáng)、不夠了解，農(nóng)民還沒有意識到垃圾的危害性，對垃圾以及垃圾的處理還不夠充分了解。
(4)教育村民認(rèn)識到垃圾對土壤環(huán)境的影響;造成水資源嚴(yán)重破壞;存在傳播疾病的危害隱患。
(1)是為了減少占地面積;
(2)減少對環(huán)境、空氣、土壤的污染和危害;
(3)美化我們的家園，預(yù)約我們的身心，讓我們的生活更加美滿幸福。
我們一定要從現(xiàn)在起保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，從我們身邊開始保護(hù)，讓我們行動起來吧!
審查調(diào)查方案篇二
本項(xiàng)工作的主要目的旨在利用電大遠(yuǎn)程開放教育行政管理專業(yè)（?？疲┥鐣{(diào)查實(shí)踐教學(xué)活動，探索電大開展社會服務(wù)的新途徑。它對促進(jìn)電大教學(xué)改革和實(shí)踐教學(xué)活動的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐能力培養(yǎng)，充分利用電大系統(tǒng)資源優(yōu)勢，拓展社會服務(wù)的新領(lǐng)域，具有重要意義。
二、原則與內(nèi)容
1．基本原則
本次調(diào)查主要堅持教學(xué)與科研、理論與實(shí)踐、教學(xué)科研與社會服務(wù)相結(jié)合的基本原則，探索電大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的新模式與電大開展社會服務(wù)的新功能和新領(lǐng)域。這項(xiàng)調(diào)查工作，采用邊實(shí)踐、邊研究、邊歸納總結(jié)提高的工作模式，推進(jìn)教學(xué)改革進(jìn)一步深化。
2．調(diào)查內(nèi)容
（1）“北京市居民學(xué)習(xí)需求調(diào)查”；
（2）北京市民養(yǎng)老方式調(diào)查”；
（3）“北京市農(nóng)村青年勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)調(diào)查”；
（4）“北京市農(nóng)村文化教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查”。
三、實(shí)施方法
1．調(diào)查對象
（1）“北京市居民學(xué)習(xí)需求調(diào)查”的對象是在北京市居住人員，包括北京市城鎮(zhèn)居民、北京市城郊農(nóng)民及外來務(wù)工人員。
（2）“北京市民養(yǎng)老方式調(diào)查”的對象是北京市在籍人員，包括北京市城鎮(zhèn)居民及北京市城郊農(nóng)民。
（3）“北京市農(nóng)村青年勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)調(diào)查”的對象是農(nóng)村初中、高中和大專畢業(yè)生。
（4）“北京市農(nóng)村文化教育發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查”的對象是北京市農(nóng)村在籍人員。
2．調(diào)查方式
行政管理專業(yè)（?？疲┑膶W(xué)生，可根據(jù)個人的實(shí)際情況選擇調(diào)查題目，并按
照社會調(diào)查的有關(guān)安排和要求，采用北京電大統(tǒng)一制定的調(diào)查問卷（另發(fā)），對符合受訪條件的調(diào)查對象實(shí)施調(diào)查。
每項(xiàng)選題每人調(diào)查對象原則上不少于4個。
3．調(diào)查方法
此次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方法進(jìn)行。在進(jìn)行問卷調(diào)查的同時，要認(rèn)真做好訪談。問卷調(diào)查以當(dāng)面填答的形式為佳，也可通過郵寄或網(wǎng)絡(luò)等形式填答。訪談可利用問卷進(jìn)行結(jié)構(gòu)式訪談，也可在填答問卷之外，根據(jù)需要自行設(shè)計問題進(jìn)行非結(jié)構(gòu)式訪談。訪談可視條件，采用實(shí)地、電話、網(wǎng)絡(luò)訪談等不同形式。
4．調(diào)查要求
（1）參加調(diào)查的學(xué)生，事先必須參加學(xué)校統(tǒng)一組織的項(xiàng)目培訓(xùn)，明確調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查要求及需要注意的問題。
（2）參加調(diào)查的學(xué)生，應(yīng)確保調(diào)查問卷填寫的完整性和數(shù)據(jù)資料的真實(shí)性，同時做好訪談筆錄。最終將問卷連同調(diào)查報告一并上交。
（3）通過對問卷調(diào)查結(jié)果和訪談資料的整理分析，完成社會實(shí)踐活動的調(diào)查總結(jié)報告撰寫。調(diào)查總結(jié)報告可根據(jù)本人調(diào)查資料寫成個案調(diào)查報告。
（4）完整的調(diào)查報告包括：社會調(diào)查題目、參加時間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論、效果和體會等。字?jǐn)?shù)不得少于20xx字。
5、具體要求：
（1）重視社會實(shí)踐，嚴(yán)格按學(xué)校進(jìn)程表完成社會實(shí)踐。
（2）積極、主動與指導(dǎo)教師聯(lián)系，聽從指導(dǎo)教師的建議和安排，及時向指導(dǎo)教
師、班主任以及專業(yè)責(zé)任教師反饋意見。
（3）嚴(yán)禁抄襲，經(jīng)北京電大審查抄襲者，按照北京電大考生違紀(jì)處理規(guī)定，成
績記為0分。
（4）學(xué)生在給指導(dǎo)教師網(wǎng)上發(fā)郵件時，請注明班級、學(xué)號、姓名。
（5）實(shí)踐報告打印格式按照北京電大要求，學(xué)生可關(guān)注石景山電大網(wǎng)頁上的實(shí)
踐報告打印格式模板。
（6） 社會調(diào)查的實(shí)踐報告，要求學(xué)生們在假期中完成。
（7） 及時與指導(dǎo)教師溝通、定稿，按時完成社會調(diào)查的寫作，
（8） 開學(xué)第一周上交指導(dǎo)教師評定后的調(diào)查報告，逾期不交者，轉(zhuǎn)入下學(xué)期。
（9） 20xx年9月10日截止，指導(dǎo)教師有權(quán)拒絕學(xué)生交來的實(shí)踐報告，該學(xué)員自動轉(zhuǎn)為下一屆，重新申報社會實(shí)踐的寫作。
（10）、打印格式請關(guān)注石景山電大網(wǎng)頁。
（11）、社會調(diào)查報告要加蓋調(diào)查單位公章，并由所調(diào)查單位填寫出勤情況、工作情況等評語，否則無效。
北京電大石景山分校 20xx年7月6日
審查調(diào)查方案篇三
破解“十面霾伏”，消除“心肺之患”
目前霧霾已很大程度上影響了人們的生活，改變目前現(xiàn)狀刻不容緩，但很多人對霧霾還缺乏理性的認(rèn)識。因此通過一次有組織的活動來傳播霧霾相關(guān)知識，促進(jìn)人們理性的對待霧霾、防治霧霾很有意義。本次活動通過調(diào)查問卷，來提高人們對霧霾的認(rèn)識，爭取讓大眾對霧霾既不麻痹大意也不害怕過度，并進(jìn)而在盡可能大的范圍內(nèi)凝聚共識戰(zhàn)勝霧霾。
20xx年5月1日-5月8日
呂梁學(xué)院
小組所有成員
調(diào)查問卷紙30份
1.小組成員討論設(shè)計調(diào)查問卷
2.隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷
3.回收調(diào)查問卷
4.統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果，并小組分析討論
5.小組成員分別寫心得體會
讓師生認(rèn)識到個人之責(zé)在強(qiáng)化環(huán)保意識。我們每個人都既是環(huán)境的消費(fèi)者，也是環(huán)境惡化的成本支付者。在這方面，無人可置身事外。改善空氣環(huán)境的最終出路，就在于公民治理。公民治理，既包括良好環(huán)保習(xí)慣的養(yǎng)成，也意味著對于環(huán)保的積極參與。個人環(huán)保意識越強(qiáng)，學(xué)校的外部監(jiān)督就越大，治污能力就越強(qiáng)。讓我們每個學(xué)生和老師都積極行動起來吧!
實(shí)踐活動策劃人：陳靜、李志秀
調(diào)查問卷設(shè)計者：程朝君
活動調(diào)查者：張趙琪、韓蕊昭
實(shí)踐活動調(diào)查報告者：李陽、段文淵
實(shí)踐拍照者：李志秀、楊丹、常莎
調(diào)查問卷統(tǒng)計者：李志秀、段文淵
調(diào)查活動記錄者：程朝君
審查調(diào)查方案篇四
調(diào)查研究校園內(nèi)水環(huán)境對鳥類棲息的影響
本次調(diào)查活動主要通過對北京航空航天大學(xué)綠園荷花池注水前后附近區(qū)域棲息鳥類的數(shù)量和種類的調(diào)查、記錄，經(jīng)過數(shù)據(jù)整理和比較，分析研究校園水環(huán)境對鳥類棲息的影響，確定水環(huán)境是否與鳥類的棲息數(shù)量種類有一定關(guān)系，從而建議高校綠化建設(shè)注重對湖泊、池塘的規(guī)劃。調(diào)查之初，首先進(jìn)行資料收集和查詢，對北航荷花池附近經(jīng)常出現(xiàn)的鳥類進(jìn)行大致了解，方便日后觀察確認(rèn)和比較。然后確定所需調(diào)查的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，并且合理安排觀察時間與具體地點(diǎn)。在準(zhǔn)備工作結(jié)束后，開始進(jìn)行調(diào)查，并做好數(shù)據(jù)的記錄、處理工作，最后分析結(jié)果與建議，撰寫調(diào)查報告。
1、鳥類資料收集
方法一：依照鳥類圖鑒，就該區(qū)域鳥類種類作大致觀察和記載。
方法二：詢問園林管理人員，對該區(qū)域鳥類的出沒情況和棲息規(guī)律進(jìn)行初步了解，便于細(xì)化和修改調(diào)查方案。
2、確定所需觀測數(shù)據(jù)：
為了確定水環(huán)境對鳥類棲息的影響，特別選取不同的時間段觀察記錄數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。由于在同一地點(diǎn)建立參照組觀察，該區(qū)域注水前后周邊環(huán)境不會發(fā)生很大變化，故記錄數(shù)據(jù)較為簡單并區(qū)分主次，具體如下：
注：
（1）對某一區(qū)域的鳥類數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計，該方法的科學(xué)性有待論證。鳥類來回活動給準(zhǔn)確統(tǒng)計造成難度，但若只記錄一棵樹的鳥類數(shù)量種類恐怕樣本過小，差別不明顯。
（2）周圍環(huán)境：變化不大，次要考慮因素。
（3）4月中旬至五月上旬的氣候變化是否會對鳥類棲息造成很大影響尚待考證。
3、工具準(zhǔn)備
望遠(yuǎn)鏡、筆、記錄紙、鳥類圖鑒等。
4、時間安排及觀測區(qū)域
觀測時間依是否注水分為兩部分：第一部分（未注水）：
4月16日至4月底。每四天完成一次記錄，具體時間為早晨八點(diǎn)左右。
第二部分（注水）：4月底至5月6日。安排同上，完成記錄并撰寫調(diào)查報告。荷花池草圖如下：
（一）調(diào)查過程
將所得數(shù)據(jù)進(jìn)
行比較，尋
找規(guī)律，得
出結(jié)論。
（二）調(diào)查記錄
詳見附錄。
（三）數(shù)據(jù)統(tǒng)計
（四）數(shù)據(jù)處理
表一荷花池注水前后鳥類種類比較5
種類(只)
43210
次數(shù)表二荷花池注水前后鳥類數(shù)量比較
40
數(shù)量(只)
3020100
次數(shù)
（一）結(jié)論
1、由表一可知，觀察區(qū)域的鳥類種類固定在2-4種，并沒有因荷花池注水發(fā)生明顯變化。
2、由表二不難發(fā)現(xiàn)，注水后的鳥類數(shù)量普遍低于注水前。
3、盡管調(diào)查樣本過小，時間較短，數(shù)據(jù)說服力一般，但通過半個多月的觀察以及結(jié)合其它區(qū)域鳥類活動的情況來看，校園內(nèi)水環(huán)境對于鳥類的棲息沒有過大的影響。但仍建議高校在校園綠化過程中對水環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，此舉將有助于豐富校園生態(tài)環(huán)境，從而促進(jìn)生物多樣發(fā)展，對于鳥類棲息、捕食等大有裨益，為鳥類提供了適宜、自由的生存空間。
（二）結(jié)論分析及匯報
1、針對結(jié)論一，個人分析如下：
首先，麻雀、喜鵲、灰喜鵲為常見校園鳥類，其分布廣泛，活動頻繁，為校園里最易觀測到的鳥。
其次，根據(jù)園林管理工人的介紹，觀測區(qū)域內(nèi)較適合上述三種鳥棲息，其他鳥種較少，反映在調(diào)查結(jié)果上即表現(xiàn)為鳥類種類基本固定，除去大斑啄木鳥、烏鴉等鳥類偶爾棲息，此區(qū)域內(nèi)注水后鳥類種類并未增加。此外，上述三種鳥均為留鳥，長期活動于此，因此排除遷徙導(dǎo)致鳥種大量減少的可能。從數(shù)據(jù)反映情況判斷，荷花池注水與否并不直接影響鳥類種類的增減。個人認(rèn)為是由于校園內(nèi)水環(huán)境面積較小，且與周邊的綠化帶并不能有機(jī)結(jié)合為鳥類營造一個像濕地一樣、富有吸引力和優(yōu)越生存條件的環(huán)境。雖然觀測區(qū)域能滿足鳥類飲水的需求，但鳥類飲水量較少在任何有水的地方都可解決該問題。所以觀測區(qū)域盡管有水可并不具有足夠的吸引力，招引鳥類“慕名而來”。
2、針對結(jié)論二，個人分析如下：
首先，麻雀等的繁殖期集中在3-4月，觀測期間為4月中旬至5月初，并非其繁殖高峰，因而調(diào)查分析對鳥類繁殖導(dǎo)致的數(shù)量增加作忽略處理，故排除繁殖對統(tǒng)計結(jié)果的影響。
其次，同1中的第二項(xiàng)分析，由于其為留鳥，因而數(shù)量變化不大，所記錄統(tǒng)計的基本為觀測區(qū)域內(nèi)長期活動的鳥。同時因?yàn)樾?nèi)水環(huán)境面積有限，又為死水，因而對鳥類的吸引力一般，導(dǎo)致鳥類數(shù)量并沒有因注水而增加。
再次，從若干天的觀察來看，所觀察的鳥類選擇棲息地并不以有無水環(huán)境為主，而更多傾向于其各自習(xí)性，譬如選擇樹種分布。像喜鵲多分布于2、3號區(qū)，因?yàn)榇颂帡顦?、柏樹等喜鵲喜歡棲息的樹種相對集中。
再次，從表二中可以發(fā)現(xiàn)，注水后的鳥類數(shù)量普遍低于注水前。注水與否對鳥類棲息并無顯著影響，但注水后卻吸引了很多人來散步、晨練。四月底注水時臨近五一，因此五一假期中，此處人聲嘈雜。加之荷花池注水后噴泉開始噴水，噴水的聲音也相當(dāng)大，導(dǎo)致鳥類在荷花池棲息的數(shù)量減少，且樹木的向水一面基本沒有鳥類棲息，背水一面則聚集了不少鳥。由此看來，環(huán)境嘈雜成為注水后鳥類減少的重要原因。 3、針對結(jié)論三，解釋如下：
首先，水對整個生物圈的循環(huán)發(fā)展具有重要意義。校園內(nèi)建立水環(huán)境有助于豐富校園內(nèi)生態(tài)環(huán)境，為生物的多樣性發(fā)展提供環(huán)境。
其次，僅憑該調(diào)查如此有限的記錄與統(tǒng)計，不能武斷推翻校園水環(huán)境對鳥類棲息有直接影響的命題。雖然校園內(nèi)水環(huán)境無法為鳥類提供濕地一樣完整的生態(tài)空間，但起碼可以滿足鳥類對飲水的需要，可以幫助穩(wěn)定校園內(nèi)鳥類棲息的數(shù)量與種類。校園內(nèi)水環(huán)境的建立不僅能美化校園環(huán)境、增添情趣，而且對植物、動物等的生長生存非常有利。如果校園面積足夠大可規(guī)劃大面積湖泊，如北京大學(xué)的未名湖，武漢大學(xué)的東海。如果水環(huán)境面積大，空氣濕潤清新，則有可能吸引更多的鳥類前來筑巢或逗留。
等。而我也在調(diào)查過程中不斷調(diào)整分析方向，力求從龐雜的數(shù)據(jù)中理出些頭緒。調(diào)查當(dāng)中自然困難重重。原本對調(diào)查的預(yù)期為校園內(nèi)水環(huán)境對鳥類的棲息情況具有積極作用，豈料注水后的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示鳥類數(shù)量不升反降，而且連續(xù)數(shù)天觀測均不見起色，最終不得不重新考慮預(yù)期的合理性和方案的可行性。
盡管辛苦，最后還是艱難完成了該報告。經(jīng)過對最初觀點(diǎn)的重新調(diào)整與定位，我盡可能地清晰闡述個人觀點(diǎn)，對結(jié)果與預(yù)期的差別作出科學(xué)的思考和合理的解釋與分析，使得整篇調(diào)查報告更為完整，并具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。從構(gòu)思方案到得出結(jié)論，回顧此次調(diào)查歷程，總結(jié)三點(diǎn)心得以饗大家。
第一、多觀察，用‘心’發(fā)現(xiàn)生活，親近自然。
麻雀、喜鵲這些在百姓眼里再平常不過的.鳥因?yàn)閿?shù)量多、分布廣，人們習(xí)以為常后很少留意。我著手搜集資料，開始觀察后才發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。生活的美好往往需要主動觀察與捕捉。靜靜地看鳥，聽鳥，發(fā)現(xiàn)世界豁然開朗，走進(jìn)的是神奇、靈動的大自然。
第二、多實(shí)踐，在親歷親為中積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)知識，開闊眼界。
調(diào)查險些胎死腹中的重要原因之一在于缺乏經(jīng)驗(yàn)、設(shè)計的方案過于理想化。實(shí)際操作中，各種問題層出不窮。從看不到鳥到從鳥鳴辨別鳥的種類，實(shí)踐的過程雖然艱苦，但親歷親為后獲得的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的知識是紙上談兵無從企及的。
第三、多思考，在置疑和反思中尋找前進(jìn)的方向。
實(shí)際和預(yù)期的差別對信心滿滿的理想主義者是個不小的打擊。但不固步自封，思想僵化，而懂得對問題進(jìn)行多方面，多角度的思考是我在此次調(diào)查中感觸良深的地方。
通過這次調(diào)查，了解到綠化對生物生存的重要性。希望身邊能見到更多的綠色和清
澄的水，而不再聽到有關(guān)生物絕跡的新聞。
審查調(diào)查方案篇五
此階段建立在第一階段的摸底調(diào)查之上,第二階段，將根據(jù)實(shí)際情況,開展實(shí)質(zhì)性的幫扶活動。為了讓幫扶活動達(dá)到全民參與、深入人心的效果，鎮(zhèn)志愿者協(xié)會將整合社會資源，聯(lián)合各方力量，開展集長期性、可行性、特色性于一體的助學(xué)活動。
活動概況。
第二階段的助學(xué)活動主體包括兩大環(huán)節(jié)：愛心募捐行動與希望之旅助學(xué)行。
為了彰顯我鎮(zhèn)扶貧助學(xué)活動的長期性、可行性與特色性，構(gòu)建高效率、低投入的助學(xué)平臺，鎮(zhèn)志愿者協(xié)會將攜手當(dāng)?shù)刂驹刚?，成立“暖流直通車”q群，在當(dāng)?shù)刂驹刚叩膸椭?，我?zhèn)的資助方可以借此網(wǎng)絡(luò)平臺第一時間聯(lián)系上受助學(xué)子，了解受助學(xué)子的最新情況，充分體現(xiàn)信息的公開性、時效性。另外，為讓助人者深刻體會奉獻(xiàn)愛心也是增值自我的過程，鎮(zhèn)志愿者將組織承諾與當(dāng)?shù)睾⒆有纬山Y(jié)對子的企業(yè)、集體、家庭、個人參與一次員工幫助計劃培訓(xùn)或nlp親子溝通技巧培訓(xùn)。
一、前期準(zhǔn)備：
（三）與當(dāng)?shù)貐f(xié)商，確定愛心圖書室與助學(xué)基地的選址及所需的配套設(shè)施；
（四）準(zhǔn)備好后期助學(xué)活動所需的飯餐、車輛等后勤物資；
（五）印制派送活動宣傳單（各村委會、吉利市場、學(xué)校、商會），通過各界媒體（佛山日報、珠江時報、南方都市報、廣播站、南方網(wǎng)）向全社會發(fā)布。
二、活動開展階段。
（一）愛心募捐行動。
2、其他社會資源捐贈的物資，可直接捐至鎮(zhèn)志愿者協(xié)會；
3、籌得資金將用于購買愛心圖書室與助學(xué)基地的配套設(shè)施。其他物資經(jīng)整理包扎后，在助學(xué)行前運(yùn)送到當(dāng)?shù)亍?BR> （二）希望之旅助學(xué)行。
2、初步建立結(jié)對檔案；
3、一切助學(xué)行的后勤得到保障后，組織報名參加助學(xué)行的熱心人士、企業(yè)到當(dāng)?shù)亻_展建立圖書室、愛心教育基地儀式與結(jié)對子實(shí)地探訪。
三、活動延續(xù)期。
在我鎮(zhèn)招募一至三名愛心管理員，與當(dāng)?shù)刂驹刚吖餐?fù)責(zé)“暖流直通車”q群的日常運(yùn)作，與跟進(jìn)結(jié)對子雙方的最新情況.
審查調(diào)查方案篇六
為掌握新型冠狀病毒感染的肺炎病例發(fā)病情況、暴露史、接觸史等流行病學(xué)相關(guān)信息，做好密切接觸者的排查，防范新型冠狀病毒感染的肺炎病例的蔓延和傳播，特制定本方案。
一、調(diào)查目的。
(一)調(diào)查病例的發(fā)病和就診情況、臨床特征和可能的感染來源;。
(二)發(fā)現(xiàn)和管理病例的密切接觸者。
二、調(diào)查對象新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例、確診病例以及聚集性疫情。
縣(區(qū))級疾控機(jī)構(gòu)接到新型冠狀病毒感染的肺炎病例報告后，應(yīng)于24小時內(nèi)完成流行病學(xué)調(diào)查，可通過查閱資料，詢問病例、知情人和接診醫(yī)生等方式開展。如果病例的病情允許，則調(diào)查時應(yīng)先調(diào)查病例本人，再對其診治醫(yī)生、家屬和知情者進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查內(nèi)容分為第一部分和第二部分，包括基本情況、發(fā)病與診療、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、流行病學(xué)史、密切接觸者信息以及病例的診斷、治療與轉(zhuǎn)歸等，疑似病例僅需填報第一部分，確診病例填報第一部分和第二部分。新型冠狀病毒感染的肺炎病例個案調(diào)查表見附表。
(一)基本情況基本人口學(xué)信息，如姓名、性別、年齡、住址、民族、聯(lián)系方式等信息。
(二)發(fā)病與診療情況臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、發(fā)病就診經(jīng)過和病情變化與轉(zhuǎn)歸。
(三)可能感染來源對病例發(fā)病前14天內(nèi)的暴露史開展調(diào)查，主要調(diào)查其發(fā)病前武漢相關(guān)旅行史或居住史，與發(fā)熱呼吸道癥狀患者的接觸史，野生動物及其售賣環(huán)境等相關(guān)暴露史。務(wù)必詳細(xì)詢問接觸時間、方式、頻次、地點(diǎn)、接觸時采取的防護(hù)措施等。調(diào)查時，若發(fā)現(xiàn)調(diào)查表中未列入，但具備重要流行病學(xué)意義的內(nèi)容也應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)追問和記錄。
(四)密切接觸者判定對病例發(fā)病后的活動情況和人群接觸情況進(jìn)行追蹤和排查，確定密切接觸者。密切接觸者定義和判定標(biāo)準(zhǔn)按照新型冠狀病毒感染的肺炎可疑暴露者和密切接觸者管理方案(第二版)執(zhí)行。
四、組織與實(shí)施。
按照“屬地化管理”原則，由病例發(fā)病前的居住地、發(fā)病后的活動范圍、就診醫(yī)療機(jī)構(gòu)所在的縣(市、區(qū))級衛(wèi)生健康行政部門組織疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開展新型冠狀病毒感染的肺炎病例的流行病學(xué)調(diào)查。調(diào)查單位應(yīng)迅速成立現(xiàn)場調(diào)查組，根據(jù)制定的調(diào)查計劃，明確調(diào)查目的，確定調(diào)查組人員組成和各自的職責(zé)與分工。調(diào)查期間，調(diào)查人員要做好個人防護(hù)。市級、省級、國家級疾病預(yù)防控制中心將根據(jù)疫情處理需要趕赴現(xiàn)場，與前期抵達(dá)的調(diào)查機(jī)構(gòu)組成聯(lián)合調(diào)查組開展現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查。
五、信息的上報與分析。
縣(區(qū))級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)完成個案調(diào)查或聚集性疫情專題調(diào)查后，應(yīng)于2個小時內(nèi)，將個案調(diào)查表或?qū)ｎ}調(diào)查報告及時通過網(wǎng)絡(luò)報告系統(tǒng)進(jìn)行上報，具體報告方式和網(wǎng)址另行通知。同時將流行病學(xué)調(diào)查分析報告報送本級衛(wèi)生健康行政部門和上級疾控機(jī)構(gòu)。
審查調(diào)查方案篇七
1、目的：針對肯德基公司進(jìn)入中國市場之前的可行性進(jìn)行市場調(diào)查。
2、任務(wù)。
（1）中國人對于洋快餐的接受程度，并進(jìn)行先行的品牌推廣。
（2）根據(jù)中國人的接受程度來制定開拓中國市場的戰(zhàn)略和決策。
二、調(diào)查對象和調(diào)查單位。
采用抽樣調(diào)查的方式，隨即調(diào)查在北京公園內(nèi)游玩的游客。選擇在北京進(jìn)行調(diào)查是因?yàn)楸本┦侵袊氖锥?，是國際化的大都市，人們比較愿意接受新事物，對于洋文化的接受程度也會相對比較高一點(diǎn)。而選擇在公園進(jìn)行市調(diào)，有三個原因。首先，公園人流量比較大，調(diào)查采樣比較方便；其二，在公園調(diào)查對象的類別會比較廣泛，因?yàn)樵诠珗@內(nèi)游玩的游人擁有者不同的年齡層、職業(yè)等等，這樣調(diào)查的對象會比較全面，對于之后的研究工作有很大的幫助；第三，在公園游玩的人說明他們比較喜歡外出消費(fèi)，這對于作為快速消費(fèi)品的肯德基公司來說有相當(dāng)?shù)恼{(diào)查意義。
調(diào)查中國民眾對于肯德基口味、餐廳環(huán)境的接受程度，并獲得不同年齡、職業(yè)的中國民眾的消費(fèi)能力和水平參考數(shù)據(jù)。
采用攔截、試吃、訪談等方式進(jìn)行調(diào)查。
由華東師范大學(xué)10級傳播學(xué)院負(fù)責(zé)調(diào)查，調(diào)查小組成員如下。
組長：嚴(yán)三九老師（華東師范大學(xué)傳播學(xué)院院長）。
副組長：高防老師（華東師范大學(xué)市場調(diào)研專業(yè)老師）。
成員：華東師范大學(xué)10級傳播學(xué)院10名學(xué)生：陳喆、方治平、張萌胤、翟娟、郭蓓蓉、李琦、朱燕亮、熊英凱、忻彬鴻、俞俊。
六、調(diào)查組織和調(diào)查進(jìn)程。
（1）培訓(xùn)：20xx、5、20。
（2）人員分工：10名學(xué)生分為5組，分別履行各自小組的職責(zé)。
第一組由4名長相可愛、外表靚麗學(xué)生組成，負(fù)責(zé)在公園內(nèi)一共攔截各年齡段的游客100位，并負(fù)責(zé)把他們帶入公園內(nèi)搭建的餐廳內(nèi)，請他們進(jìn)行訪談。
第二組由2名態(tài)度良好、手腳麻利的學(xué)生組成，引導(dǎo)進(jìn)入餐廳內(nèi)的游客洗漱、就坐，并在每一位進(jìn)行市調(diào)的游客面前擺放好袋裝毛巾，送上蘇打水和白開水，以消除口中的異味，又送上優(yōu)良嫩黃的雞塊。
最后一組由4名口齒伶俐、思路清晰的學(xué)生組成，在游客品嘗玩雞塊之后，對游客進(jìn)行訪談，完成市場調(diào)查內(nèi)容。
再由第二組成員為已經(jīng)接受完調(diào)查的旅游送上肯德基炸雞贈品，并送旅客走出餐廳。
最后由此次市場調(diào)查活動的副組長高防老師負(fù)責(zé)審核、匯總和統(tǒng)計分析，起草調(diào)查報告。
（3）調(diào)查：20xx、5、23。
禮品費(fèi)：1000元。
交通費(fèi)：500元。
合計：6500元。
審查調(diào)查方案篇八
1.目的：針對肯德基公司進(jìn)入中國市場之前的可行性進(jìn)行市場調(diào)查。
2.任務(wù)。
(1)中國人對于洋快餐的接受程度，并進(jìn)行先行的品牌推廣。
(2)根據(jù)中國人的接受程度來制定開拓中國市場的戰(zhàn)略和決策。
采用抽樣調(diào)查的方式，隨即調(diào)查在北京公園內(nèi)游玩的游客。選擇在北京進(jìn)行調(diào)查是因?yàn)楸本┦侵袊氖锥迹菄H化的大都市，人們比較愿意接受新事物，對于洋文化的接受程度也會相對比較高一點(diǎn)。而選擇在公園進(jìn)行市調(diào)，有三個原因。首先，公園人流量比較大，調(diào)查采樣比較方便;其二，在公園調(diào)查對象的類別會比較廣泛，因?yàn)樵诠珗@內(nèi)游玩的游人擁有者不同的年齡層、職業(yè)等等，這樣調(diào)查的對象會比較全面，對于之后的研究工作有很大的幫助;第三，在公園游玩的人說明他們比較喜歡外出消費(fèi)，這對于作為快速消費(fèi)品的肯德基公司來說有相當(dāng)?shù)恼{(diào)查意義。
調(diào)查中國民眾對于肯德基口味、餐廳環(huán)境的接受程度，并獲得不同年齡、職業(yè)的中國民眾的消費(fèi)能力和水平參考數(shù)據(jù)。
采用攔截、試吃、訪談等方式進(jìn)行調(diào)查。
由華東師范大學(xué)10級傳播學(xué)院負(fù)責(zé)調(diào)查，調(diào)查小組成員如下。
組長：
副組長：
成員：華東師范大學(xué)10級傳播學(xué)院10名學(xué)生：陳喆、方治平、張萌胤、翟娟、郭蓓蓉、李琦、朱燕亮、熊英凱、忻彬鴻、俞俊。
(1)培訓(xùn)：20xx.5.20。
(2)人員分工：10名學(xué)生分為5組，分別履行各自小組的職責(zé)。
第一組由4名長相可愛、外表靚麗學(xué)生組成，負(fù)責(zé)在公園內(nèi)一共攔截各年齡段的游客100位，并負(fù)責(zé)把他們帶入公園內(nèi)搭建的餐廳內(nèi)，請他們進(jìn)行訪談。
第二組由2名態(tài)度良好、手腳麻利的學(xué)生組成，引導(dǎo)進(jìn)入餐廳內(nèi)的游客洗漱、就坐，并在每一位進(jìn)行市調(diào)的游客面前擺放好袋裝毛巾，送上蘇打水和白開水，以消除口中的異味，又送上優(yōu)良嫩黃的雞塊。
最后一組由4名口齒伶俐、思路清晰的學(xué)生組成，在游客品嘗玩雞塊之后，對游客進(jìn)行訪談，完成市場調(diào)查內(nèi)容。
再由第二組成員為已經(jīng)接受完調(diào)查的旅游送上肯德基炸雞贈品，并送旅客走出餐廳。
最后由此次市場調(diào)查活動的副組長高防老師負(fù)責(zé)審核、匯總和統(tǒng)計分析，起草調(diào)查報告。
(3)調(diào)查：20xx.5.23。
禮品費(fèi)：1000元。
交通費(fèi)：500元。
合計：6500元。
第一，學(xué)生人數(shù)多，用餐時間比較一致，學(xué)校食堂同時容納就餐人數(shù)有限，造成就餐擁擠，排隊等候時間較長等一系列問題。
第二，食堂開放時間有限，不能滿足廣大學(xué)生由于特殊原因造成的推遲就餐的要求。
第三，校外飯店紛紛推出外賣服務(wù)，越來越受到廣大學(xué)生的青睞。
通過本次調(diào)查，了解以下主要內(nèi)容，達(dá)到以下目的：
(一)了解外賣在大學(xué)生心中的需求程度，消費(fèi)觀點(diǎn)及習(xí)慣;。
(二)把握校外飯店外賣服務(wù)的常規(guī)宣傳方式與促銷方式;。
(三)分析大學(xué)生消費(fèi)者對外賣的消費(fèi)行為與消費(fèi)特點(diǎn);。
(四)統(tǒng)計資料，預(yù)測外賣市場容量及潛力。
(一)外賣市場環(huán)境調(diào)查。
1、外賣市場的容量及發(fā)展?jié)摿?。
2、學(xué)院不同年級對外賣的消費(fèi)狀況;。
3、學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對該行業(yè)發(fā)展的影響。
(二)消費(fèi)者調(diào)查。
1、消費(fèi)者的消費(fèi)心理(偏愛、經(jīng)濟(jì)、便利等)。
2、對外賣產(chǎn)品的了解程度(品種、口味、價格等)。
3、消費(fèi)者的忠誠度。
4、消費(fèi)者消費(fèi)能力、消費(fèi)層次及消費(fèi)比例的統(tǒng)計。
5、消費(fèi)者理想的外賣服務(wù)描述。
1、主要客戶群。
2、廣告策略。
3、商家對現(xiàn)有外賣服務(wù)的描述。
調(diào)研對象：湖南人文科技學(xué)院全體學(xué)生，提供外賣服務(wù)的校外飯店。
抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時考慮到時間、人力、物力及消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)狀況等因素，調(diào)查是采用重點(diǎn)調(diào)查以及分層隨機(jī)抽樣的方法。
(一)人員要求。
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神。
4、訪員要把握談話氣氛的能力。
(二)人員。
唐葉梅、晏蘭輝、曾艷花。
消費(fèi)者以問卷調(diào)查為主，訪談為輔;對商家以訪談為主，具體實(shí)施方法如下：
完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的安排等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)到各調(diào)查人員手中，最好選在就餐時間后，學(xué)生比較空閑的時候。由于學(xué)生在宿舍中時比較集中，節(jié)約時間，便于調(diào)查，對于要重點(diǎn)調(diào)查的對象所在的宿舍進(jìn)行走訪調(diào)查。進(jìn)入宿舍時要說明來意，以確保被調(diào)查者積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時收回問卷，也可以第二天收回(這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果)。
在完成市場調(diào)查訪談提綱以及訪談人員的安排等相關(guān)工作后，就可以開展具體的訪談了。在非就餐時間，對飯店管理者及服務(wù)人員進(jìn)行訪談。
預(yù)計發(fā)放200份調(diào)查問卷，訪談20個學(xué)生、6個商家。
(四)訪談：20xx年5月14日，全體參與，晏蘭輝負(fù)責(zé)。
打印費(fèi)：策劃書1元。
問卷30元。
訪談提綱0.3元。
合計：32.3元。
審查調(diào)查方案篇九
為貫徹落實(shí)縣人口計生委開展流動人口調(diào)查通知要求，掌握我鎮(zhèn)流動人口計劃生育基本情況，促進(jìn)我鎮(zhèn)流動人口工作水平的`提高，決定于3月開展流動人口清理摸底工作，為此特制定本方案。
通過對全鎮(zhèn)流出人口和流入人口的清理摸底，掌握全鎮(zhèn)流動人口底數(shù)和區(qū)域分布情況，為進(jìn)一步完善流動人口計劃生育全員信息管理系統(tǒng)，全面規(guī)范我鎮(zhèn)流動人口服務(wù)與管理，開展流動人口區(qū)域協(xié)作提供可靠依據(jù)。
(一)調(diào)查期限
本次調(diào)查時點(diǎn)為3月1日零時。即3月1日零時的流出人口和流入人口。
時間安排：
調(diào)查準(zhǔn)備：1月15日前
入戶核查摸底：1月16日2月28日
入戶核查登記：3月1日-3月15日
數(shù)據(jù)比對錄入階段：3月16日-3月31日
(二)調(diào)查對象
1、流出人口調(diào)查對象
(1)戶籍在本行政區(qū)域，但離開戶籍地30日以上，現(xiàn)居住地為外省(區(qū)、市)的0歲以上人口。
(2)戶籍在本行政區(qū)域，但離開戶籍地30日以上，現(xiàn)居住地為本省其它縣(區(qū)、市)的0歲以上人口。
(3)戶籍在本行政區(qū)域，但離開戶籍地30日以上，現(xiàn)居住地為本縣(區(qū)、市)內(nèi)其它鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)的已婚育齡婦女。
其中，同城區(qū)間人戶分離人口除外；婚嫁人員除外；因出差、就醫(yī)、旅游、探親、訪友、服軍役、在中等以上專業(yè)學(xué)校就學(xué)等人口除外。
2、流入人口調(diào)查對象
(1)統(tǒng)計期未在本行政區(qū)域內(nèi)居住30日以上，非本省(區(qū)、市)戶籍的0歲以上人口。
(2)在本行政區(qū)域內(nèi)居住30日以上，戶籍為本省(區(qū)、市)其它縣(市、區(qū))的0歲以上人口。
(3)在本行政區(qū)域內(nèi)居住30日以上，戶籍為本縣(市、區(qū))內(nèi)其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的已婚婦女。
其中，同城區(qū)間人戶分離人口除外；婚嫁人員除外；因出差、
就醫(yī)、旅游、探親、訪友、服軍役、在中等以上專業(yè)學(xué)校就學(xué)等人口除外。
流出人口調(diào)查主要涉及流出人口、流入人口在“安徽省全員流動人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”內(nèi)的流向、婚育信息等基本情況和流動信息。
對春節(jié)期間返鄉(xiāng)的流出人口在核查摸底時應(yīng)重點(diǎn)詢問返鄉(xiāng)前流入地詳細(xì)地址和春節(jié)后流出意向目的地，待標(biāo)準(zhǔn)時點(diǎn)(3月1日零時)后再確認(rèn)其正式流動信息。流出人口在核查期間未返鄉(xiāng)的，核查應(yīng)采取詢問親屬、知情者和查看有關(guān)資料的方式。流入人口調(diào)查采取直接詢問調(diào)查對象并查看有關(guān)證照資料的方式，在核查摸底時應(yīng)重點(diǎn)詢問其返回意向，待標(biāo)準(zhǔn)時點(diǎn)后再確認(rèn)其正式流動信息。
核查摸底和正式入戶核查前，從“安徽省全員流動人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中將本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的流動人口信息從數(shù)據(jù)庫中分村居導(dǎo)出，然后入戶調(diào)查時進(jìn)行信息核對，對其中的新變動信息進(jìn)行登記、錯漏信息進(jìn)行修改和補(bǔ)充，對新增流動人口按照“安徽省全員流動人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”建檔所需信息進(jìn)行登記。
本次信息核查采取以房屋為基礎(chǔ)，要做到鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)不漏村(居)、村(居)不漏組(責(zé)任小區(qū))、組(責(zé)任小區(qū))不漏戶(房)、戶(房)不漏人、人不漏項(xiàng)。
對掛戶在人才交流中心或?qū)W校人員、有戶無房人員、空掛戶人員等特殊情況的流出人口，也應(yīng)納入清理核查。
(一)調(diào)查數(shù)據(jù)錄入
由鎮(zhèn)計生辦負(fù)責(zé)錄入、變更“安徽省全員流動人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中的流出人口和流入人口信息。
(二)調(diào)查數(shù)據(jù)比對
對“安徽省全員流動人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中的數(shù)據(jù)與“安徽省全員人口信息系統(tǒng)”進(jìn)行比對，流出人口信息不一致的依據(jù)正確的一方進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，流入地與流出地信息不一致的，雙方相互溝通后依據(jù)正確的一方進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
(三)對掛戶在人才交流中心或?qū)W校人員、有戶元房人員、空掛戶人員、口袋戶人員等特殊情況的流出人口，要在“安徽省全員流動人口服務(wù)管理信息系統(tǒng)”中其戶籍所在村、居建檔，并在備注中說明具體情況。
成立流動人口專項(xiàng)清理領(lǐng)導(dǎo)組，組長：王禮青，副組長：李燈冰，成員：計生辦所全體人員。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負(fù)責(zé)流動人口專項(xiàng)清理行動的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)、信息溝通等日常工作，并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行流動人口專項(xiàng)清理行動的督促和檢查，各村、居委會要明確專人負(fù)責(zé)，確保專項(xiàng)清查工作的順利開展，鎮(zhèn)計劃生育領(lǐng)導(dǎo)組將對本次清理摸底調(diào)查質(zhì)量進(jìn)行抽查，并將此次清理工作納入人口計劃生育目標(biāo)責(zé)任考核。
審查調(diào)查方案篇十
20xx年，《中華人民共和循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》向我們提出了節(jié)約資源的'要求。許多城市、學(xué)校已建立了比較完善的廢物回收利用的體制，20xx年中國科協(xié)、教育部、發(fā)展改革委、中央文明辦和中央團(tuán)委，進(jìn)行主題為“變廢為寶,從我做起”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動，我們作為新一代的學(xué)生，理所當(dāng)然要投入這一活動，以此為契機(jī)，通過這一系列的體驗(yàn)和探究活動，加深學(xué)生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)重要的認(rèn)識，提高廢棄物循環(huán)利用意識，進(jìn)一步增強(qiáng)科學(xué)探究的實(shí)踐能力。因此我們決定以“變廢為寶，從我做起”為題進(jìn)行科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動。
知識目標(biāo)：通過本次科學(xué)調(diào)查活動，使學(xué)生掌握有關(guān)廢棄物的基本知識，了解廢棄物產(chǎn)生的基本過程，理解廢棄物與環(huán)境的相互關(guān)系，使學(xué)生懂得循環(huán)利用廢棄物，懂得保護(hù)環(huán)境。
能力目標(biāo)：同時通過對體驗(yàn)廢棄物的調(diào)查體驗(yàn)活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察、思考和動手能力、社會實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：通過本次活動，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，探索科學(xué)的興趣，團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助的作用。
活動經(jīng)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：通過調(diào)查體驗(yàn)活動，使學(xué)生掌握基本的科學(xué)研究方法的效果，據(jù)展學(xué)生思維養(yǎng)成良好的生活效果。同時以學(xué)生帶動家庭，以家庭帶動社區(qū)，以社區(qū)帶動影響，產(chǎn)生明顯的連鎖社會效果。
(一)活動時間：20xx年6月—10月，利用綜合實(shí)踐課、班會課、學(xué)校社團(tuán)活動時間、節(jié)假日時間等。
(二)活動對象：學(xué)校一至六年級學(xué)生
(三)活動方法：問卷調(diào)查、采訪交流、知識講座、親身體驗(yàn)
(四)活動階段：
1.準(zhǔn)備階段：以班為單位建立6-8人活動小組;要求記好整個活動過程和有關(guān)資料。
2.實(shí)踐探究階段：分年級、分小組、分主題進(jìn)行調(diào)查實(shí)踐活動。
3.認(rèn)識宣傳階段：分年級、分班對調(diào)查資料匯總，分析資料，提出建議。
4.總結(jié)階段：學(xué)生整理活動收獲;分析整理各種數(shù)據(jù)得出的結(jié)論，撰寫科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動報告。
1、全校師生共同學(xué)習(xí)“變廢為寶，從我做起”活動方案。
2、分發(fā)180份“變廢為寶，從我做起”到二年級到五年級共31班參與活動記錄手冊。分配為：二年級10個班，每班5本，共50本;三年級8個班，每班6本，共48本;四年級8個班，每班6本，共48本;五年級5個班，每班6本，共30本。
3、以班級為單位，分成若干個小組，進(jìn)行“變廢為寶，從我做起”活動動員。
4、在活動過程中，在了解廢棄物的產(chǎn)生、分類、處理等相關(guān)知識和實(shí)例的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)廢棄物再利用的方法，開展變廢為寶的實(shí)踐活動，以學(xué)校(班級或小組)、家庭為單位對家庭生活一周內(nèi)所產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計，調(diào)查廢棄物的種類和數(shù)量，進(jìn)行簡單的記錄和分析，形成調(diào)查報告，并提出合理化建議。
5、發(fā)揮家校合作，讓家長與孩子一起參與活動，做好調(diào)查冊子做好的記錄內(nèi)容。注意：不要剪掉冊子中的頁子，特別是15頁。
1、本活動為全校師生共同參與的活動，請各位老師積極開展活動要求的相關(guān)工作，合理安排學(xué)生參加活動。
2、認(rèn)真按照活動要求開展相應(yīng)年級的活動項(xiàng)目。做到落實(shí)到人，責(zé)任到人。
3、做好資料的收集，上交時間為：
xx小學(xué)少先隊
20xx年6月30日
審查調(diào)查方案篇十一
人類的進(jìn)步離不開調(diào)查和審查這兩個環(huán)節(jié)。調(diào)查幫助我們了解事實(shí)真相，審查則有助于防止錯誤和不公的發(fā)生。在日常生活和學(xué)習(xí)中，我參與了一些調(diào)查審查工作，積累了一些心得體會。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，分享一下關(guān)于調(diào)查審查的心得體會。
第一段：調(diào)查和審查的重要性
調(diào)查和審查是保證工作和學(xué)習(xí)實(shí)施正確和公正的重要環(huán)節(jié)。調(diào)查的目的是為了搜集相關(guān)的事實(shí)信息，通過了解真相來指導(dǎo)后續(xù)的工作和決策。而審查則是對已有的信息和過程進(jìn)行評估和檢查，以發(fā)現(xiàn)不足和錯誤，并進(jìn)行糾正和改進(jìn)。調(diào)查和審查的正確進(jìn)行能夠確保工作和決策的有效性，并維護(hù)公平和正義的原則。
第二段：調(diào)查的重要步驟和技巧
在進(jìn)行調(diào)查工作時，我們需要明確調(diào)查的目標(biāo)和范圍，搜集信息要準(zhǔn)確全面，避免片面和偏見的觀點(diǎn)。另外，選擇正確的調(diào)查方法和工具也是十分關(guān)鍵的。對于定性研究，我們可以采用訪談、觀察和文獻(xiàn)資料等方法進(jìn)行調(diào)查；對于定量研究，我們可以采用問卷調(diào)查和實(shí)證研究等方法。在實(shí)際調(diào)查中，我們還需要注重保密和隱私保護(hù)，確保被調(diào)查對象的權(quán)益和尊重。
第三段：審查的重要原則和方法
審查是對已有信息和過程的評估和檢查，它需要依據(jù)一定的原則和方法進(jìn)行。首先，審查需要公正和客觀，不能受到個人情感和偏見的影響。其次，審查需要有明確的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，以便進(jìn)行評估和判斷。此外，多元的參與和獨(dú)立的觀點(diǎn)也是審查的重要原則之一。在實(shí)際的審查工作中，我們可以采用會議、專家評審和跟蹤檢查等方法，對已有的信息和過程進(jìn)行全面、準(zhǔn)確和及時的評估。
第四段：調(diào)查和審查的案例分析
在參與調(diào)查和審查的過程中，我經(jīng)歷了一些有意義的案例。例如，在學(xué)校的班級調(diào)查中，我通過設(shè)計問卷、面對面訪談等方式，了解了同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況和意見反饋，從而幫助老師改進(jìn)教學(xué)方法。另外，在某些社會事件的調(diào)查中，我通過收集資料、采訪相關(guān)人士，掌握了事實(shí)真相，并撰寫了相關(guān)報道，引起了社會的關(guān)注和反思。這些經(jīng)歷讓我深刻體會到了調(diào)查和審查的重要性和可行性。
第五段：調(diào)查和審查的價值和啟示
調(diào)查和審查不僅僅是一種方法和手段，更是一種價值和意義。它們有助于揭示真相、增強(qiáng)公平和正義，推動社會和組織的進(jìn)步。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)積極參與調(diào)查和審查工作，提升自己的調(diào)查和表達(dá)能力，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，為社會的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
總結(jié)：
調(diào)查和審查是保證工作和學(xué)習(xí)實(shí)施正確和公正的重要環(huán)節(jié)。在調(diào)查過程中，我們需要明確目標(biāo)和范圍，選擇正確的方法和工具，并注重保密和隱私保護(hù)。在審查過程中，我們需要公正和客觀、明確標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，并采用多元的參與和獨(dú)立的觀點(diǎn)。通過參與調(diào)查和審查，我體會到了它們的重要性和可行性，也啟發(fā)了我在未來的工作中更加積極主動地參與調(diào)查和審查，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
審查調(diào)查方案篇十二
按照區(qū)干教領(lǐng)導(dǎo)小組審定的教學(xué)方案，切實(shí)加強(qiáng)處級領(lǐng)導(dǎo)干部
調(diào)查研究能力，充分發(fā)揮學(xué)員集體智慧，提高學(xué)員發(fā)現(xiàn)-分析-解決問題的能力，重點(diǎn)圍繞我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)、焦點(diǎn)，為區(qū)委區(qū)政府決策提供可資借鑒參考的調(diào)查報告，特在培訓(xùn)班開展專題調(diào)研活動。
二、 調(diào)研主題
1.社會管理 2.征地拆遷 3.農(nóng)村基層黨建 4.特色旅游
注：以上主題供參考，可根據(jù)實(shí)際情況自行選定，并報班主任組
同意。
三、 調(diào)研方式
（一） 方法
本次專題調(diào)研貫穿整個培訓(xùn)過程，從4月7日啟動至4月26日
結(jié)業(yè)。分為選題、調(diào)研、撰寫報告、匯報成果、成果運(yùn)用。
（二） 具體安排
四、 調(diào)研注意事項(xiàng)
1.各課題組應(yīng)圍繞選題，深入基層認(rèn)真開展調(diào)查研究。
2.各課題組專題調(diào)研任務(wù)分工需明確，做到人人參與，貢獻(xiàn)智慧。
3.優(yōu)秀的調(diào)研報告將擇優(yōu)刊載于區(qū)委黨校《資政專報》送區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參閱。
培訓(xùn)班班主任組
20xx年4月7日
審查調(diào)查方案篇十三
為認(rèn)真貫徹黨中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議和習(xí)近平總書記重要講話精神，落實(shí)“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”主題教育總要求，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程。公司根據(jù)上級統(tǒng)一部署要求，決定以黨委班子成員為重點(diǎn)，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研活動，為保證調(diào)查研究工作成效，特制定具體調(diào)研方案如下。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹黨的十九大和黨中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)總書記在黨的十九屆一中全會上關(guān)于大興調(diào)查研究之風(fēng)的重要指示，堅決按照省委、市委關(guān)于認(rèn)真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、加強(qiáng)調(diào)查研究工作相關(guān)精神要求，認(rèn)清形勢、找準(zhǔn)問題，堅定不移地以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，謀劃做好下一階段工作，同時推動公司高質(zhì)量發(fā)展，以更加優(yōu)異的工作成績獻(xiàn)禮新中國成立70周年。
二、時間安排
調(diào)研工作從20__年9月25日開始，到10月下旬結(jié)束。領(lǐng)導(dǎo)干部到聯(lián)系點(diǎn)和基層一線、下屬單位開展調(diào)研，10月下旬，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果，10月底前，召開調(diào)研成果交流會。
三、調(diào)研內(nèi)容
緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，聚焦新時代黨的建設(shè)總要求和重點(diǎn)任務(wù)，著眼查找自身問題和解決保定實(shí)際問題，立足職能職責(zé)和當(dāng)前正在做的事情，確立調(diào)研課題。
同志，重點(diǎn)圍繞國有企業(yè)黨的建設(shè)面臨的緊迫問題，進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研課題為《關(guān)于提升新時代企業(yè)基層黨組織建設(shè)水平的研究》。
同志，重點(diǎn)圍繞推動高質(zhì)量發(fā)展的政策體系進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研課題為《關(guān)于發(fā)展現(xiàn)狀及對策的研究》。
同志，重點(diǎn)圍繞應(yīng)對和化解各種風(fēng)險挑戰(zhàn)進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研課題為《關(guān)于風(fēng)險防范的研究》。
四、調(diào)研對象
1、基層黨員干部;
2、黨組織負(fù)責(zé)人;
3、所屬公司負(fù)責(zé)人;
4、相關(guān)專家;
5、公司;
6、普通黨員群眾。
五、人員安排
第一調(diào)研組組長，組員。
第二調(diào)研組組長，組員。
第三調(diào)研組組長，組員。
五、調(diào)研方式
調(diào)研可結(jié)合各自工作實(shí)際，采取到基層宣講、召開座談會、走訪聯(lián)系點(diǎn)、現(xiàn)場辦公、赴外地學(xué)習(xí)考察等靈活多樣的方式進(jìn)行。要善于運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析、問卷調(diào)查、專家咨詢等現(xiàn)代調(diào)研方式，提高調(diào)查研究的質(zhì)量和效率。同時要堅持從群眾中來、到群眾中去，撲下身子、沉到一線，盡可能多聽一聽基層和一線的聲音，盡可能多接觸第一手材料。
(一)召開座談會。分層次組織調(diào)研對象召開座談會，廣泛征求可行性意見建議。
(二)開展問卷調(diào)查。發(fā)放相關(guān)調(diào)查問卷，征求意見建議。
(三)進(jìn)行個別訪談。與黨員干部職工進(jìn)行個別訪談和談話，征求意見建議。
(四)深入實(shí)地考察。深入基層一線，實(shí)地考察投資項(xiàng)目，深入了解企業(yè)發(fā)展遇到的突出矛盾困難。
(五)廣泛征求意見。發(fā)放征求意見表，圍繞調(diào)研內(nèi)容征求意見建議。
六、工作要求
(一)把握基本原則。全面貫徹黨的十九大精神，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，用黨的最新理論武裝頭腦、推進(jìn)工作，沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)在前、實(shí)干在前，堅持問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，讓各項(xiàng)工作任務(wù)落下去，讓惠及干部職工各項(xiàng)工作實(shí)起來，推動上級決策部署在基層落地生根。
(二)切實(shí)解決問題。深入基層一線、群眾中間，察實(shí)情、辦實(shí)事、解難題。向基層學(xué)習(xí)、拜群眾為師，做到深入實(shí)際、深入群眾，摸實(shí)情、講實(shí)話，出實(shí)招、見實(shí)效，全面了解情況，精準(zhǔn)抓住難關(guān)和痛點(diǎn)，切實(shí)解決實(shí)際問題。
(三)形成調(diào)研報告。調(diào)研結(jié)束后，各調(diào)研組認(rèn)真撰寫調(diào)研報告，將調(diào)研報告發(fā)送至巡回指導(dǎo)組。月下旬，召開會議交流調(diào)研成果，拿出難題的實(shí)招、硬招，推動各項(xiàng)工作安排落實(shí)落地，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。
(四)嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定。在調(diào)研中，要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉潔紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，不給基層增添額外負(fù)擔(dān)，不干擾基層工作，不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營，不影響干部職工正常生活。
審查調(diào)查方案篇十四
作為一名在校大學(xué)生，我最近有幸參與了一次對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行的審查調(diào)查工作。在這次工作中，我深刻地感受到了審查調(diào)查工作的意義和重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
【第二段：審查調(diào)查工作雖然繁瑣，但是意義重大】
審查調(diào)查工作是一項(xiàng)極其重要的工作，它可以幫助我們了解辦事機(jī)構(gòu)或個人是否存在過錯或瑕疵，從而加強(qiáng)監(jiān)督、促進(jìn)公正和保證權(quán)益的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，這項(xiàng)工作往往需要耗費(fèi)大量人力、物力和財力，還要經(jīng)歷繁瑣的程序和步驟。但是，在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，我們必須意識到審查調(diào)查工作的意義和價值，繼續(xù)堅持下去。
【第三段：參與審查調(diào)查工作讓我認(rèn)識到了諸多問題】
在這次審查調(diào)查工作中，我認(rèn)識到了許多以前沒有意識到的問題，比如：初步調(diào)查時應(yīng)該向目標(biāo)群體了解有關(guān)情況，根據(jù)此進(jìn)行進(jìn)一步訪談，這樣可以有效地考慮多方意見；有時調(diào)查員的個人情感和態(tài)度會影響到調(diào)查結(jié)果，因此調(diào)查員應(yīng)該注意保持客觀、公正的態(tài)度；在內(nèi)容整理時，還要考慮到國家的相關(guān)法律法規(guī)和道德規(guī)范等等。這些問題在實(shí)踐中反復(fù)出現(xiàn)，需要我們提高理性分析能力、規(guī)范化操作和細(xì)致耐心。
【第四段：審查調(diào)查工作讓我提高了自身素質(zhì)】
通過這次審查調(diào)查工作，我意識到自己需要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，比如：語言表達(dá)能力、問題解決和分析能力、溝通和協(xié)調(diào)能力以及調(diào)研能力等等。只有提高這些素質(zhì)，才能更好地開展相關(guān)工作，助力于審查調(diào)查工作的順利推進(jìn)。
【第五段：結(jié)語】
綜上所述，審查調(diào)查工作對于我們的現(xiàn)代社會來說具有十分重要的意義和價值。對于我們而言，參與此項(xiàng)工作則是一種難得的鍛煉機(jī)會，可以讓我們不斷反思和提升自身能力，同時也能為為國家和社會作出更大的貢獻(xiàn)，這是每個公民都應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任，也是每個年輕人不可錯過的成長之路。
審查調(diào)查方案篇十五
在當(dāng)今社會，調(diào)查是一項(xiàng)非常重要的工作，幾乎涉及到所有領(lǐng)域。無論是市場調(diào)查、社會調(diào)查、法律調(diào)查、醫(yī)療調(diào)查等等，調(diào)查者必須嚴(yán)格遵守各種職業(yè)要求，以確保調(diào)查結(jié)果和方法的合法性和可信度。而在調(diào)查過程中，審查是不可或缺的重要環(huán)節(jié)，可以從各個方面確保調(diào)查的準(zhǔn)確性。在過去幾年的調(diào)查中，我深刻認(rèn)識到審查調(diào)查的重要性，以及在調(diào)查中應(yīng)該注意的問題，因此我想分享我的這些體驗(yàn)。
第二段：對審查調(diào)查的理解
審查調(diào)查是指在進(jìn)行各種調(diào)查時對調(diào)查過程進(jìn)行全面和細(xì)致的檢查和復(fù)查，以確保調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。它包含以下幾個方面：調(diào)查方法的合法性、資料途徑的真實(shí)性和完整性、問卷的合理性和科學(xué)性等。審查調(diào)查需要調(diào)查人員有非常專業(yè)的技能和知識，因?yàn)檎{(diào)查人員必須能夠全面理解調(diào)查細(xì)節(jié)，確定調(diào)查中可能發(fā)生的任何問題并采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣斫鉀Q。
第三段：在調(diào)查中應(yīng)該注意的問題
在進(jìn)行審查調(diào)查時，需要特別注意以下幾點(diǎn)。首先是確保采取的方法和程序是符合調(diào)查規(guī)范的。其次是必須采取適當(dāng)?shù)膯柧碚{(diào)查或訪問方式，以確保受訪人對問題的回答是準(zhǔn)確和真實(shí)的。還需要確保所收集的數(shù)據(jù)是完整的、準(zhǔn)確的、有價值的，數(shù)據(jù)來源合法、可靠和安全。最后是著重保護(hù)受訪者的隱私和個人信息，并在處理數(shù)據(jù)時要嚴(yán)格遵守相關(guān)法規(guī)和要求。
第四段：在審查調(diào)查工作中應(yīng)該采取的措施
在進(jìn)行審查調(diào)查時，應(yīng)采取以下措施以確保調(diào)查工作的結(jié)果和準(zhǔn)確性。首先，制定詳細(xì)的調(diào)查計劃，逐步規(guī)劃每個步驟和任務(wù)，確保全面且適當(dāng)分配任務(wù)。其次，需要審查調(diào)查程序和程序相關(guān)的文件，評估是否符合規(guī)定。重視問卷設(shè)計和問卷的執(zhí)行，問卷的設(shè)計應(yīng)該考慮到各個方面的要求，要客觀、合理和科學(xué)，以防止問卷中出現(xiàn)不實(shí)答案。同時，核對數(shù)據(jù)及真實(shí)來源，并使用各種技術(shù)手段進(jìn)行核查分析，以確保數(shù)據(jù)的完整性和準(zhǔn)確性。最后，在進(jìn)行調(diào)查過程前，必需告知受訪者有關(guān)調(diào)查的目的和方法，并確保得到他們的同意。
第五段：結(jié)論
在進(jìn)行調(diào)查工作時，審查調(diào)查的重要性不言而喻。通過按照專業(yè)要求，審查調(diào)查過程以及其中所涉及的技能和知識，可以保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。無論是在如何設(shè)計問卷，采集數(shù)據(jù)，分析結(jié)果，還是如何保護(hù)受訪者的隱私和個人信息，調(diào)查人員應(yīng)該嚴(yán)格遵守各種職業(yè)道德以及專業(yè)要求。在今后的調(diào)查工作中，我將更加重視審查調(diào)查，并不斷提高自己的專業(yè)技能，以保證調(diào)查結(jié)果更具說服力。
審查調(diào)查方案篇十六
近年來，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，審查調(diào)查工作變得越來越重要。作為新時代的一名黨員干部，我也參與了一次審查調(diào)查工作。通過這次工作，我深刻體會到了審查調(diào)查的重要性，同時也提高了自身的意識水平。在這篇文章中，我將會從五個方面對這次調(diào)查工作進(jìn)行總結(jié)和反思。
首先，我認(rèn)識到審查調(diào)查工作的重要性。審查調(diào)查是黨的紀(jì)律處分的有效手段，是推動黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要抓手。通過審查調(diào)查，可以發(fā)現(xiàn)和查處黨員干部的違紀(jì)違法行為，保障黨的紀(jì)律的嚴(yán)明執(zhí)行，維護(hù)黨的形象和聲譽(yù)。在這次調(diào)查工作中，我目睹了那些涉嫌違紀(jì)違法的干部受到了應(yīng)有的處理，我深感黨的紀(jì)律是鐵的，任何違紀(jì)違法行為都無法逃脫處理，這進(jìn)一步增強(qiáng)了我的政治覺悟和紀(jì)律意識。
其次，通過這次調(diào)查工作，我也對自身的工作能力和水平有了更清晰的認(rèn)識。在調(diào)查的過程中，我深入采訪相關(guān)人員，搜集、分析大量的證據(jù)材料，將案情完整的擺在了面前。通過這一過程，我發(fā)現(xiàn)自己在信息搜集和分析的能力上還存在一些不足之處，對細(xì)節(jié)的把握有時不夠準(zhǔn)確，這些都是我需要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)的地方。同時，我也學(xué)到了對待調(diào)查對象的應(yīng)有的專業(yè)態(tài)度和工作辦案流程。只有做到嚴(yán)格按照調(diào)查規(guī)定和要求，對待每一個案件都能夠秉公辦案，才能夠取信于人，提高自身的工作水平。
第三，這次調(diào)查工作也提醒了我要樹立正確的工作態(tài)度和價值觀。在這次調(diào)查中，我目睹了許多干部淪為貪腐分子的悲劇，這些人的原本應(yīng)該為人民服務(wù)，為黨工作的初衷卻因?yàn)樨澙范允Х较?，最終付出了沉重的代價。這讓我深感自己應(yīng)該時刻保持清正廉潔的態(tài)度，以高度的責(zé)任感對待自己的工作。只有以無私無欲的精神，才能夠真正服務(wù)于人民群眾，為黨盡忠職守。
另外，我也注意到了調(diào)查過程中的合作與團(tuán)隊精神的重要性。在這次調(diào)查工作中，我與其他同事密切合作，共同完成了任務(wù)。通過這次工作，我深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互支持，才能夠提高工作的效率和質(zhì)量，并取得良好的工作成果。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊合作精神，與他人共同進(jìn)步，為黨的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來，通過這次審查調(diào)查工作，我深刻認(rèn)識到了其重要性，加強(qiáng)了自身工作能力和水平。同時，審查調(diào)查工作也提醒了我要樹立正確的工作態(tài)度和價值觀，并注重團(tuán)隊合作與協(xié)作精神。在今后的工作中，我將進(jìn)一步提高自身能力水平，積極發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
審查調(diào)查方案篇十七
在當(dāng)代社會，信息高度發(fā)達(dá)，任何事情都能夠被廣泛傳播。然而，隨著新聞報道越來越多，人們逐漸開始質(zhì)疑新聞?wù)鎸?shí)性以及可信度。為了解決這個問題，各種各樣的途徑與辦法被提出，審查調(diào)查就是其中之一。近期這種方式越來越被重視，我也因此有機(jī)會參與了調(diào)查方案的實(shí)施，在這里，將我的體會跟大家分享。
第二段：對比分析
在參加調(diào)查過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，有些影響我們的調(diào)查工作順利進(jìn)行。首先，要了解被審查對象所屬的大環(huán)境，了解該對象是否存在真實(shí)可信的問題，并且該領(lǐng)域是否有潛在的風(fēng)險存在。其次，了解審查調(diào)查的背景是非常重要的，這些挑戰(zhàn)形成了調(diào)查的焦點(diǎn)，也為我們的調(diào)查提供了方向和動力。最后，我們應(yīng)該學(xué)會如何識別與差別真?zhèn)?，以及如何分析和解決問題。
第三段：實(shí)踐體驗(yàn)
作為一個實(shí)踐者，我深深的感受到，在實(shí)踐中感受到的都是最真實(shí)可信的東西。在調(diào)查中，我意識到需要保持中立和客觀，不受外部環(huán)境的影響，并時刻注意把握掌握各種調(diào)查技巧。在認(rèn)識到這些的同時，也積累了一些調(diào)查的技巧和方法，能夠更好地使得審查調(diào)查得以順利進(jìn)行。實(shí)踐中，我也學(xué)會如何評估所收集到的數(shù)據(jù)，以及如何整理數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)這些調(diào)查方法和技巧并將其實(shí)踐是非常重要的，因?yàn)樗茏屇愀玫剡M(jìn)行調(diào)查。
第四段：分析得失
審查調(diào)查是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作，由于其給公眾帶來真實(shí)可信的信息，所以它也是一項(xiàng)有益于社會和國家的工作。而作為從事這項(xiàng)工作的人，我們擁有了很多的精神上的成本和資源成本。我們要挑選具有可信性和實(shí)際可行性的調(diào)查方案，因此，要承擔(dān)很多的壓力和責(zé)任。但是，在調(diào)查的過程中，我們也會學(xué)會分析信息的能力，尤其是學(xué)會如何辨別真?zhèn)涡侣?，這是非常有用的。此外，為了得到調(diào)查的結(jié)果，我們也需要耐心的去整理收集的數(shù)據(jù)，做出對應(yīng)的技術(shù)整理及多元化分析。
第五段：結(jié)論
總之，審查調(diào)查可能并不像我們看到的那么簡單，我們需要從多個方面進(jìn)行考慮，有目的的進(jìn)行分析。在實(shí)踐中，我們還需要積累更多的調(diào)查方法和技巧，這樣我們才能更快的識別和評估被調(diào)查對象的真?zhèn)涡?。最后，在進(jìn)行任何調(diào)查之前，要了解被調(diào)查對象和調(diào)查環(huán)境的所有信息。正是這樣一種全面的分析背景，才能為我們更有力地提供調(diào)查結(jié)果。
審查調(diào)查方案篇十八
調(diào)查審查是一種對某一特定事件、現(xiàn)象或問題進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查和審查的過程，通過搜集信息、分析數(shù)據(jù)和評估結(jié)果，以對事實(shí)進(jìn)行客觀、全面的了解。在進(jìn)行調(diào)查審查的過程中，我深受啟發(fā)，不僅加深了對問題的認(rèn)識，而且提高了解決問題的能力。以下是我對調(diào)查審查的心得體會。
第二段：調(diào)查準(zhǔn)備
調(diào)查初期，我開展了大量的準(zhǔn)備工作。首先，我需要確定研究的目標(biāo)和范圍，明確研究的目的和意義。其次，我需要制定調(diào)查計劃，明確調(diào)查的步驟和方法。此外，我還要收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，準(zhǔn)備相關(guān)的工具和問卷，為調(diào)查做好充分的準(zhǔn)備工作。通過這些準(zhǔn)備工作，我進(jìn)一步明確了研究的方向，為后續(xù)的調(diào)查工作奠定了基礎(chǔ)。
第三段：調(diào)查實(shí)施
調(diào)查實(shí)施是整個調(diào)查審查過程的核心環(huán)節(jié)。我通過面對面訪談、問卷調(diào)查、觀察記錄等多種方式，獲得了大量的信息和數(shù)據(jù)。在實(shí)施的過程中，我發(fā)現(xiàn)了不少問題和困難，例如一些被調(diào)查者的不積極配合、信息和數(shù)據(jù)的獲取困難等。然而，我通過靈活運(yùn)用各種調(diào)查方法和技巧，克服了這些問題，有效地獲得了需要的信息和數(shù)據(jù)。調(diào)查實(shí)施過程不僅加深了我對調(diào)查活動的理解，而且提高了我的溝通能力和應(yīng)變能力。
第四段：數(shù)據(jù)分析
數(shù)據(jù)分析是調(diào)查審查過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、統(tǒng)計和分析，我得到了一些有價值的結(jié)論。在數(shù)據(jù)分析的過程中，我學(xué)會了使用一些統(tǒng)計軟件和方法，例如Excel和SPSS等，這些工具和方法幫助我更好地對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解讀。此外，數(shù)據(jù)分析還讓我了解到數(shù)據(jù)的重要性和價值，通過對數(shù)據(jù)的分析，我可以揭示問題的真相和本質(zhì)，從而得出科學(xué)合理的結(jié)論。
第五段：調(diào)查總結(jié)與反思
調(diào)查審查的最后一步是對整個調(diào)查過程進(jìn)行總結(jié)與反思。通過總結(jié)，我進(jìn)一步思考了調(diào)查過程中的不足和改進(jìn)的方向。例如，在調(diào)查實(shí)施過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力還有待提高，應(yīng)對突發(fā)情況的能力也有所不足。為了提高能力，我計劃參加一些相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，不斷提升自己的能力。此外，總結(jié)與反思還讓我進(jìn)一步深化了對調(diào)查審查的認(rèn)識，為未來的調(diào)查工作積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
總結(jié)：
通過對調(diào)查審查過程的深入了解和實(shí)踐，我收獲頗豐。調(diào)查準(zhǔn)備階段讓我明確了研究方向和目標(biāo)，調(diào)查實(shí)施階段提高了我的溝通能力和應(yīng)變能力，數(shù)據(jù)分析階段讓我熟練掌握了一些統(tǒng)計工具和方法，調(diào)查總結(jié)與反思階段讓我進(jìn)一步提高自己的能力和認(rèn)識。通過這次調(diào)查審查活動，不僅提高了我的專業(yè)素質(zhì)和能力水平，而且培養(yǎng)了我科學(xué)研究和解決問題的能力，這對我將來的工作和學(xué)習(xí)都具有重要的意義。我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會不斷運(yùn)用調(diào)查審查的方法和技巧，為解決實(shí)際問題做出更大的貢獻(xiàn)。