心得體會(huì)是一種表達(dá)個(gè)人感悟和思考的方式?？偨Y(jié)應(yīng)注重主題思想，突出重點(diǎn)，提煉核心，避免內(nèi)容過(guò)于冗雜。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇一
首先，我想給大家說(shuō)下教難的一個(gè)問(wèn)題，就是英語(yǔ)，我個(gè)人覺(jué)得，也是我周圍很多朋友們都覺(jué)得很重要的就是英語(yǔ)真題。真題真的是很重要。
第一遍，模擬正式考試做整套真題，既然是模擬，我就希望大家可以像正式考試那樣正確的對(duì)待自己，控制好時(shí)間，并且不能查閱字典，在自己做完之后，認(rèn)真的分析自己所做的每一道題，要理解對(duì)的為什么對(duì)，錯(cuò)的題又為什么錯(cuò)，這樣可以保證在你考試時(shí)不論題目怎么變換都會(huì)萬(wàn)無(wú)一失。
第二遍，再?gòu)?fù)習(xí)整理筆記本上的一些重要知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)再將看過(guò)的一些題目深入研究。例如，在復(fù)習(xí)閱讀理解時(shí)，可以把比較有價(jià)值的首末段先翻譯成中文，在將中文的意思按照自己的能力翻譯成英文，再和原文對(duì)比，這樣不僅能夠訓(xùn)練你對(duì)大段材料的分析理解，同樣可以訓(xùn)練你英語(yǔ)翻漢語(yǔ)的能力及寫(xiě)作能力，并能檢測(cè)到你的單詞拼寫(xiě)。
第三遍，在考試前瀏覽真題以及筆記，讓自己的大腦在考試前熟悉一下，這樣考試就不會(huì)緊張，就像看到了老朋友一樣。
除了這些實(shí)際的方法以外，還有哪些資料相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有用呢？這不難，在我準(zhǔn)備考試之前，我上網(wǎng)搜索了一系列關(guān)于考試的網(wǎng)站，通過(guò)實(shí)例對(duì)比，以及相關(guān)資料，在這里，我推薦醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站。我推薦它們并不是無(wú)道理的，下面我將要推薦給大家的復(fù)習(xí)方法，就是與它們分不開(kāi)的，它們就像是我的兩個(gè)戰(zhàn)友，在我考試這一路陪我一起闖過(guò)了一道又一道的難關(guān)。
英語(yǔ)這道難關(guān)如果自己有一定把握了，那么就是一些專業(yè)性比較強(qiáng)的比如說(shuō)西醫(yī)綜合，周圍的朋友都在疑惑著到底要不要尋個(gè)西醫(yī)綜合的輔導(dǎo)班，但是我的看法是，輔導(dǎo)班也是需要靠自己的，各類資料對(duì)你來(lái)說(shuō)比任何輔導(dǎo)班都重要，于是我選擇了在家復(fù)習(xí)及閱讀相關(guān)參考資料，我也是通過(guò)這樣才與醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站結(jié)緣的，因?yàn)槲以诳催^(guò)大量的文章后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)網(wǎng)站整理及撰寫(xiě)的一些資料，對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)倪m用而且不會(huì)重復(fù)，并不會(huì)讓我覺(jué)得復(fù)雜難懂，反而在有些方面寫(xiě)得比較通俗，易懂，這對(duì)學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一件非常能接受的事情。
只要大家把網(wǎng)站上的一些特殊的例子，以及相關(guān)真題做好，其他的做得再多也是重復(fù)，不如就針對(duì)性的做，那么西醫(yī)綜合，就這么簡(jiǎn)單。
另外我還想提醒大家，在考試前一定要帶齊自己所需要的東西，考試的時(shí)候一定要放松心態(tài)，我相信你們的。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇二
周四晚聽(tīng)了場(chǎng)海文考研的講座，感受深刻。首先，講座開(kāi)始時(shí)老師是通過(guò)問(wèn)問(wèn)題的方式熱場(chǎng)。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問(wèn)題，感覺(jué)到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問(wèn)出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過(guò)問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)出痛苦，然后將其痛苦擴(kuò)大化。
互動(dòng)過(guò)程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問(wèn)到他，你畢業(yè)以后要干什么？回答是找一份好的工作。那你覺(jué)得怎么樣的工作在你看來(lái)才算好呢？這時(shí)很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說(shuō)自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。
接下來(lái)老師就開(kāi)始介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：1。讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。2。讀研能進(jìn)一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過(guò)程當(dāng)中，問(wèn)出痛苦，然后對(duì)癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問(wèn)題嗎？讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎？這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問(wèn)題。在平日里我問(wèn)了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心兀坑幸韵聨追N答案：
1。就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。
2。想考回自己的家鄉(xiāng)。
3。高中時(shí)候想考某個(gè)大學(xué)，但是沒(méi)有考上，現(xiàn)在想考回去。
4。覺(jué)得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)明確清晰的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問(wèn)題，我覺(jué)得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正?，F(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會(huì)充實(shí)的做好自己活在當(dāng)下。因?yàn)槲抑溃?BR> 1。成功是因?yàn)閼B(tài)度。
2。找方法，而不是找借口。
3。沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功。
4。命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5。我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。
6。你越努力，你的運(yùn)氣就越好。
7。如果事情無(wú)法改變，就改變自己。
8。有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
命運(yùn)掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來(lái)決定。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇三
今天下午，校長(zhǎng)張老師在多功能廳給我們即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生上了一節(jié)有意義的安全講座，張老師生動(dòng)的講解，讓我們把安全知識(shí)深深地印在了腦海中。
張老師告訴我們，安全對(duì)于正值鮮艷的花兒般年華的我們來(lái)說(shuō)是極其重要的。平安是美麗，是財(cái)富，是智慧，是長(zhǎng)壽，但是如果沒(méi)有了平安，美麗、財(cái)富、智慧、長(zhǎng)壽又算得了什么呢？它們的價(jià)值只不過(guò)是零而已。有了平安，人的一生才會(huì)完美，我們的人生就是一百、一千、一萬(wàn)?？磥?lái)，平安是何等重要啊！張老師先從眼耳口鼻講起，她說(shuō)眼耳口鼻是我們身體器官中的四大危險(xiǎn)區(qū)，我們不能玩剪刀、針線，但是可以在確保安全的情況下使用。我們吃零食的時(shí)候，最要小心的是切勿大口地吞食果凍。果凍的制造商也在果凍的包裝殼上寫(xiě)明：“請(qǐng)小心食用”之類的警示語(yǔ)。大家千萬(wàn)不能大意，正所謂心急吃不了熱豆腐。讓我記憶最深刻的是，張老師所講的'當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的逃跑方法以及關(guān)于災(zāi)難安全防護(hù)的方法。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，我們一定要找一個(gè)空曠的地方躲起來(lái)；如果在室外，我們盡量要跑到寬敞，沒(méi)有太多建筑物的地方。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，如果不幸被壓在廢墟中，我們一定要保存體力，等到人來(lái)營(yíng)救時(shí)，我們一定要大聲呼喊救命，讓人們第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并營(yíng)救我們。
除了這些安全的內(nèi)容，張老師還給我們講了其他的安全學(xué)問(wèn)。比如：乘火車的學(xué)問(wèn)、過(guò)馬路的學(xué)問(wèn)等等。同學(xué)們認(rèn)真地聆聽(tīng)著，把這些安全的內(nèi)容深深地刻在了腦海里。沒(méi)有了平安也就沒(méi)有了人生最寶貴的財(cái)富。我們一定要為自己的安全想！
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇四
如果說(shuō)健康是1，那么其他所有的，像事業(yè)、金錢(qián)等，都是0。這是為什么呢？有了健康，其他的東西才有發(fā)揮的地方，如果一個(gè)人沒(méi)有了健康，那么其他的東西就是再多，也沒(méi)有用。所以，一個(gè)人的健康才是最重要的。
我們現(xiàn)在已經(jīng)步入青春期，營(yíng)養(yǎng)豐富，身體健康才是最重要的，我們需要什么呢？碳水化合物、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、微量元素、水。碳水化合物主要來(lái)自谷類，也就是粗糧。蛋白質(zhì)則來(lái)自肉類和雞蛋。有肉就有蔬菜，礦物質(zhì)便來(lái)自蔬菜。含微量元素的大多是海產(chǎn)品，如紫菜、海帶等。樣樣都要，缺一不可，所以千萬(wàn)不能再挑食了。
吃多了固然會(huì)胖，但吃太少就一定好嗎？不是的，節(jié)食不僅會(huì)使身體缺乏營(yíng)養(yǎng)，免疫力下降，影響健康，還會(huì)損壞智商，是智力降低。
學(xué)習(xí)上，不要因?yàn)橐粋€(gè)方面不行而難過(guò)，消極。畢竟沒(méi)有人是十全十美的，即使圣人也有美中不足之處。我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡量把自己的長(zhǎng)處顯露出來(lái)，發(fā)揮出潛能，走自己的路。
我們還要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能過(guò)度疲勞，也不能過(guò)度放松。應(yīng)該在繁忙的學(xué)業(yè)中適當(dāng)?shù)姆潘上?，才能保證有更好的學(xué)習(xí)精神。無(wú)論你的時(shí)間表多么緊湊，如果你真的再加把勁，還能干更多的事。
在人的一生中，可能會(huì)擁有許多事業(yè)、財(cái)富……雖然每一個(gè)人走的路線不同，但最終都只有一個(gè)最重要，那就是健康。有了健康，才可能擁有一切。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇五
考研，是人生的歷練抑或是命運(yùn)的轉(zhuǎn)角。回首走過(guò)劍拔弩張的日子，一年的努力也終于以這樣的方式給了我心靈的無(wú)上慰藉。
這條路是我們自己選擇的，是人生的一次洗禮，一次升華。道路布滿荊棘，所有經(jīng)歷過(guò)考研的同學(xué)也許都有這樣的感受，我們所能做的就是用自己的腳底板把路磨平?？佳幸彩羌?lè)事，很多考研的同學(xué)也都有這樣的感言。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有什么可以阻擋我們堅(jiān)定信念。
我們就是剛剛經(jīng)歷過(guò)這種痛并快樂(lè)的日子的人，剛剛真正邁入人生重要的旅程。那些考研努力的日子也隨之成為我人生不可多得的財(cái)富，考研所獲得的不僅僅是最后的結(jié)果，更重要的是它磨礪了我們的心智?；厥讈?lái)路，一切似乎波瀾不驚，只是多了幾分堅(jiān)忍和自信。
靜下來(lái)整理身邊那些考研的書(shū)籍，仿佛看到了昨日奮斗的軌跡，每本書(shū)里都寫(xiě)滿了勤奮和信念。我想考研的口訣不僅僅是勤奮，更重要的是信念。沒(méi)有信念最終會(huì)在這條路上迷失自我，而不用勤奮來(lái)守護(hù)自己的信念，那所謂的信念就是斷線的風(fēng)箏，勤奮是我們的手中線，用勤奮的線來(lái)放飛自己的信念，才能讓它飛的更高更遠(yuǎn)。
決定考研，就堅(jiān)持到底。我給自己訂立了一些學(xué)習(xí)的計(jì)劃，每一次完成計(jì)劃就會(huì)有一種成就感，考研的路上沒(méi)有成就感是可怕的，我們需要一種成就感來(lái)肯定和鼓勵(lì)自己，而當(dāng)我完成不了計(jì)劃時(shí)就會(huì)從主客觀兩方面去找原因，是因?yàn)樽约豪速M(fèi)了時(shí)間而無(wú)法達(dá)到目標(biāo)，還是因?yàn)檫@一些內(nèi)容自己學(xué)起來(lái)有點(diǎn)困難，如果是后者我就會(huì)為自己又找到了一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)而有成就感。我的考研計(jì)劃是全盤(pán)通殺，只有這樣，在沖刺階段自己的心里才會(huì)有底氣。
考研是個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程，在這期間如果沒(méi)有良好的心理調(diào)節(jié)能力以及好的身體也是不行的。生活環(huán)境和方式的變化能給我們帶來(lái)好的心情，然而考研需要長(zhǎng)時(shí)間坐在教室里的，生活的環(huán)境和方式總是一成不變不可避免的讓我們感到乏味，而且學(xué)習(xí)本來(lái)也是件很累人的事情，另外我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到或看到其他一些考研伙伴復(fù)習(xí)的比自己好的情況下，幸福感和成就感主要兩個(gè)因素的缺失有時(shí)會(huì)讓自己很沮喪并且缺乏自信，這個(gè)時(shí)候就需要我們有良好的心理調(diào)節(jié)能力。
如何來(lái)進(jìn)行調(diào)整也需要從兩個(gè)方面著手，第一如果我們總處在一個(gè)很久沒(méi)有改變的生活環(huán)境和方式下，而且自己也感到厭煩的話，那么就應(yīng)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，可以調(diào)整自己的.學(xué)習(xí)地點(diǎn)，生活規(guī)律，有時(shí)變化能給自己帶來(lái)新鮮感從而提高學(xué)習(xí)的效率。另外當(dāng)我們看到其他人比自己復(fù)習(xí)得好的話也不用太擔(dān)心，考研并不是和你周圍的人較量，而是一個(gè)和你自己較量的過(guò)程，當(dāng)自己戰(zhàn)勝自己的時(shí)候那你就成功了。同時(shí)一個(gè)好的身體也是非常重要的，經(jīng)常性感冒當(dāng)然會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)大打折扣，所以在復(fù)習(xí)期間也要適當(dāng)鍛煉。
伴著信念我走過(guò)那些挑燈夜讀不知疲倦的日子，我只是一個(gè)挑戰(zhàn)者，內(nèi)心壓抑的種種都要幻化為無(wú)限動(dòng)力，成功把握在你的手心，如果想成功，就要付出百分百的努力，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，這就是考研，一定會(huì)有欣喜，也會(huì)有無(wú)奈。
考研就像人生一個(gè)小小的預(yù)言，告訴我們那些理想主義的歲月早就成了往事。沉著應(yīng)對(duì)，調(diào)整心態(tài)，人生所有的考試會(huì)在一瞬間都變的不再可怕，因?yàn)槭强荚嚳倳?huì)有答案，困難也總會(huì)有解決的方法，需要的是堅(jiān)定不變的信念。
此刻種下一棵小小心愿種子，愿奮斗中的你挺起胸膛，繼續(xù)這段考研之路，滋養(yǎng)夢(mèng)想，茁壯成長(zhǎng)為最后的勝利之果。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇六
考研是眾多大學(xué)生與職場(chǎng)人士追求更高學(xué)歷的夢(mèng)想，但，要通過(guò)這個(gè)過(guò)程，并不容易。因此，在這個(gè)過(guò)程中參加一些考研講座，也是非常必要的。我最近參加了一場(chǎng)關(guān)于考研的講座，今天想與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容。
在講座中，講師先向我們介紹了考研的整個(gè)流程，包括考研的時(shí)間安排、考試科目、報(bào)名方式等，并針對(duì)這些方面的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的講解。其次，講師重點(diǎn)講解了考研數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，這讓我對(duì)考研數(shù)學(xué)的難易程度有了一定的了解。最后，講師還分享了自己考研的經(jīng)歷，讓我們感受到了考研之路的坎坷與收獲。
第三段：講座收獲。
通過(guò)這場(chǎng)講座，讓我對(duì)考研的整個(gè)流程有了清晰的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)考研數(shù)學(xué)也有了初步的了解。同時(shí)，我也意識(shí)到考研不僅僅是為了獲得更高學(xué)歷，更是一種追求自己夢(mèng)想和充實(shí)自我的過(guò)程。更重要的是，這種追求和充實(shí)的過(guò)程，可以讓我們?cè)趯?lái)的職業(yè)道路中更加順利。
第四段：講座啟示。
從這場(chǎng)講座中，我也受到了一些啟示。不僅僅在考研的道路上，我們要不斷地學(xué)習(xí)并充實(shí)自己。更重要的是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上，要有耐心和毅力，要能夠堅(jiān)持下去，無(wú)論遇到多少困難和挫折。我們要保持一顆勇敢的心，不斷地突破自己的極限，才能達(dá)成自己的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次參加的考研講座，我不僅獲得了知識(shí)上的收獲，更感到自己在追求夢(mèng)想的路上又向前了一步。我相信，只要我們能夠保持一顆勇敢的心，相信自己，就一定能夠在考研的道路上走得更遠(yuǎn)。相信每一個(gè)參加這場(chǎng)講座的人，也都已經(jīng)有了屬于自己的考研之路，讓我們一起加油！
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇七
最近，我參加了一場(chǎng)考研講座，聽(tīng)取了來(lái)自一位已經(jīng)成功考上研究生的老師的分享。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了考研的重要性，也喚起了我內(nèi)心對(duì)研究生學(xué)習(xí)的向往。以下是我對(duì)這次講座的一些體會(huì)和心得。
第二段：了解考研的必要性
講座一開(kāi)始，老師就向我們解釋了考研的必要性。他說(shuō)，研究生教育是一種吸收、傳播現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)文化和培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的重要手段，而研究生是將來(lái)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的重要管理和技術(shù)骨干。因此，考研已經(jīng)成為許多大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入這些領(lǐng)域的第一選擇，尤其是那些有理想、有追求、有動(dòng)力的學(xué)子，考研無(wú)疑是一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)。
第三段：高效準(zhǔn)備和備考技巧
除了考研的必要性，老師還與我們分享了準(zhǔn)備考研和備考技巧。他認(rèn)為，在準(zhǔn)備考研的過(guò)程中，制定一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃是非常重要的，可以有針對(duì)性地安排自己的學(xué)習(xí)和生活；其次，要深入了解考研的命題模式和考試的難點(diǎn)，密切關(guān)注命題重點(diǎn)，對(duì)于容易出錯(cuò)的知識(shí)及時(shí)掌握并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)；最后，要注重質(zhì)量而非數(shù)量，在解題的過(guò)程中，每一道題都要心無(wú)旁騖地投入進(jìn)去，才能真正尋找到解題技巧和適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四段：態(tài)度決定一切
在講座的最后，老師給我們傳達(dá)了一個(gè)非常重要的信息：在考研過(guò)程中，一定要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)定自己的信念、目標(biāo)和夢(mèng)想。因?yàn)椋谄D辛求學(xué)的路上，優(yōu)秀的行為、過(guò)硬的能力都源自于發(fā)自內(nèi)心的自我激勵(lì)，甚至是一種不屈不撓、永不言敗的信仰。只有通過(guò)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)考試環(huán)節(jié)，并且在斗志激昂的心態(tài)支持下踐行自己的目標(biāo)和信念，才能真正地跨越成功的這道門(mén)檻。
第五段：結(jié)尾
這場(chǎng)考研講座對(duì)于我而言是受益匪淺的，它開(kāi)拓了我的眼界，增強(qiáng)了我對(duì)考研的認(rèn)識(shí)和熱情，具體的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度也給我以啟示。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)認(rèn)真地，量身定制我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力掌握一些高效的復(fù)習(xí)技巧。我相信，只要保持穩(wěn)健的心理素質(zhì)，刻苦認(rèn)真地背誦、理解、練習(xí)，考研這道坎，一點(diǎn)不會(huì)難倒我！
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇八
在我大二上學(xué)期的時(shí)候，我就已經(jīng)確定了大四要考研的決心。學(xué)校舉辦了這一次考研知識(shí)講座作為小學(xué)期的自選活動(dòng)，我迫不及待地報(bào)名參加。經(jīng)過(guò)這次分享會(huì)，我了解到了許多我之前不是很清楚的內(nèi)容和知識(shí)，令我受益匪淺。
在短短一個(gè)小時(shí)的分享會(huì)中，主講老師以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格為我們細(xì)致地介紹了考研的各方面內(nèi)容。首先，老師先為我們介紹了考研準(zhǔn)備的最佳時(shí)間；其次，帶我們了解了考研所要考試的科目，為我們分析了一部分分?jǐn)?shù)段能考進(jìn)的學(xué)校；最后，為我們分析了一些專業(yè)的好處。讓我們對(duì)考研的過(guò)程和準(zhǔn)備有了初步的了解。
接下來(lái)，老師開(kāi)始了較為深入的介紹。老師把考研的科目大致分為十三大門(mén)類，其中對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)進(jìn)行了較為細(xì)致和深入的分析，告訴我們哪些專業(yè)我們不能報(bào)考、哪些專業(yè)考取會(huì)比較困難、哪些專業(yè)考取會(huì)更加簡(jiǎn)單，讓我們能夠先簡(jiǎn)單的對(duì)可以報(bào)考的專業(yè)做些準(zhǔn)備。后續(xù)也簡(jiǎn)單的向我們介紹了部分專業(yè)可能需要的證書(shū)和可能會(huì)被錄取的分?jǐn)?shù)。下一個(gè)部分老師為我們講解了學(xué)碩和專碩在學(xué)制、導(dǎo)師、獎(jiǎng)學(xué)金、考試科目、招生人數(shù)、住宿、學(xué)費(fèi)及培養(yǎng)模式方面的對(duì)比。也為我們講解了一定要考、一定不考數(shù)學(xué)及視學(xué)校而定的學(xué)科門(mén)類，對(duì)這一方面講解的十分完整、十分細(xì)致，對(duì)每一類專業(yè)都一一分析。之后，為我們進(jìn)行了政治大綱、英語(yǔ)大綱、數(shù)學(xué)大綱的解析，為我們介紹了內(nèi)容結(jié)構(gòu)、分?jǐn)?shù)占比、題型結(jié)構(gòu)等等，還同我們分析了英語(yǔ)一、英語(yǔ)二的不同難度及相關(guān)考查形式，可以說(shuō)是事無(wú)巨細(xì)。同時(shí)也為我們講解了經(jīng)濟(jì)類、管理類聯(lián)考適用的專業(yè)，包括專業(yè)代碼、對(duì)應(yīng)學(xué)碩、全日制、非全日制以及是否要求工作經(jīng)驗(yàn)等等。然后老師幫我們進(jìn)行了題型的拆分，為我們列出了考試時(shí)間和題量的分布，并用自己考研時(shí)的經(jīng)驗(yàn)給了我們一些在答題時(shí)間上的建議，并為我們
總結(jié)
了一些各個(gè)學(xué)科的題目，讓我們能夠大致的對(duì)題型和內(nèi)容有一些了解。最后，老師為我們梳理了明確的復(fù)習(xí)時(shí)間軸，這是我對(duì)考研的時(shí)間規(guī)劃更加清晰了。復(fù)習(xí)時(shí)間軸以2022屆備考研究生的大三學(xué)生為例，分為六個(gè)階段：第一，2020年9月-12月（包括寒假）為預(yù)備階段，英語(yǔ)要進(jìn)行單詞第一輪記憶及語(yǔ)法學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)要進(jìn)行高數(shù)上的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行第一輪最理想目標(biāo)院校的選擇，匹配目標(biāo)分?jǐn)?shù)；第二，2021年3月-6月為基礎(chǔ)階段，英語(yǔ)要進(jìn)行核心單詞及長(zhǎng)難句的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)要學(xué)習(xí)高數(shù)下和線性代數(shù)部分，3月份進(jìn)行第二輪院校選擇，5月份進(jìn)行第三輪院校選擇并確認(rèn)；第三，2021年7月-8月為暑假（強(qiáng)化）階段，英語(yǔ)進(jìn)行考研分題型學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)進(jìn)行概率論的學(xué)習(xí)并聯(lián)系解題能力，同時(shí)開(kāi)始第一輪的政治學(xué)習(xí)以及專業(yè)課第一輪150份和第二輪300分的學(xué);第四，2021年9月-10月為沖刺階段，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都要開(kāi)始真題的練習(xí)，政治開(kāi)始第二輪復(fù)習(xí)，并開(kāi)始做各院校真題，其中，9月中旬本科生要進(jìn)行預(yù)報(bào)名，10月末會(huì)截止本科生及往屆生正式報(bào)名；第五，2021年11月-12月為押題階段，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)及各院校的真題練習(xí)仍要繼續(xù)，政治開(kāi)始著重練習(xí)分析題，11月份要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，然后再2021年12月26-27日完成初試；第六，也是整個(gè)考研的最后一個(gè)階段，2022年3月-4月為復(fù)試階段，3-4月參加復(fù)試，4-5月末接受調(diào)劑。這整個(gè)一系列的時(shí)間規(guī)劃節(jié)省了我一大部分自己做進(jìn)度表的時(shí)間，對(duì)我的用處非常大。還為我們簡(jiǎn)單地分析了一下招生人數(shù)、參考書(shū)目、復(fù)試占比、近三年復(fù)試分?jǐn)?shù)線、調(diào)劑情況、數(shù)學(xué)及英語(yǔ)考試難度等問(wèn)題，這些都令我們收獲頗多。
這次的考研知識(shí)講座中所涉及到的知識(shí)對(duì)于我這樣一個(gè)有考研打算的新手小白有很大的幫助，幫助我更加清晰的知道我考研的目標(biāo)專業(yè)所要考的科目，也對(duì)考研之前所要做的準(zhǔn)備有了新的認(rèn)識(shí)，明確了考研的過(guò)程，了解了各方面的難易程度，對(duì)待考研的態(tài)度也更加認(rèn)真了。我相信經(jīng)過(guò)這次講座我對(duì)考研相關(guān)工作會(huì)更加了解，也更加堅(jiān)定了我對(duì)考研的決心，我會(huì)在未來(lái)大四的考研中好好努力，爭(zhēng)取一次通過(guò)考試，成功上岸！
消防安全知識(shí)講座心得體會(huì)
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考研心得體會(huì)
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇九
考研，是許多大學(xué)生最為熟悉卻又最為陌生的話題。熟悉，因?yàn)樯磉吙倳?huì)有不少準(zhǔn)備考研的同學(xué)；陌生，則是因?yàn)檫@場(chǎng)考試對(duì)于許多大學(xué)生而言仍然是一場(chǎng)未知的挑戰(zhàn)。近期，我參加了一場(chǎng)由學(xué)校組織的考研講座，對(duì)于考研這一話題有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：認(rèn)真?zhèn)淇?，方顯誠(chéng)意
在講座中，主講老師強(qiáng)調(diào)，無(wú)論是否最終考上研究生，認(rèn)真?zhèn)淇际潜匾摹Ｓ袝r(shí)候，我們很難保證會(huì)被錄取，但是我們可以通過(guò)努力提高自己的實(shí)力，讓自己有更多的機(jī)會(huì)。其中，認(rèn)真?zhèn)淇嫉暮x是不僅要掌握知識(shí)，還要了解自己所報(bào)考的專業(yè)、選擇合適的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)、或找到人脈、網(wǎng)友，多方位的獲取信息和分析。這才是對(duì)于考研真正的誠(chéng)意。
第三段：心態(tài)調(diào)整很重要
除了認(rèn)真?zhèn)淇?，跨越考研這個(gè)門(mén)檻過(guò)程中，還要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整心態(tài)。主講老師建議我們不僅要有積極的心態(tài)，還要具備一定的心理準(zhǔn)備?？佳械穆凡⒉蝗菀鬃?，有時(shí)候會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻。但如果我們能夠自我調(diào)整，把握好自己的心態(tài)，就能更加從容面對(duì)一切挑戰(zhàn)。急公好義就是努力備考器、充實(shí)自己器，不給自己創(chuàng)造產(chǎn)生焦慮、抑郁等負(fù)面情緒的情形。
第四段：攻克考研難點(diǎn)的方法
考研是一場(chǎng)知識(shí)、思維、能力的考試，畢竟我們沒(méi)有像中學(xué)一樣認(rèn)真嚴(yán)格的教學(xué)，需要自學(xué)自己相對(duì)比高深的知識(shí)。講座中，主講老師講述了許多攻克考研難點(diǎn)的方法。如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法？如何培養(yǎng)出自己良好的閱讀和思考能力？主講老師提出了一些很有實(shí)際意義的建議，針對(duì)不同難點(diǎn)，還是可以找到對(duì)應(yīng)的方法，列出計(jì)劃，推進(jìn)考研的內(nèi)容摩拳擦掌。
第五段：堅(jiān)定信念，實(shí)現(xiàn)自我超越
最后，主講老師告訴我們：考研是一段漫長(zhǎng)而又寂寞的旅程，沒(méi)有執(zhí)著的信念和不屈不撓的毅力，難以成功。這也是聽(tīng)完之后對(duì)我的啟示最深的一點(diǎn)。我們需要堅(jiān)信自己的潛力，認(rèn)真努力去挖掘自己的潛能，通過(guò)刻苦努力超越自己，成就自己。潛意識(shí)的關(guān)鍵在于不斷地努力提升自己、不放棄的行動(dòng)。這樣，即使你不能最終考上理想的高校，也不會(huì)讓自己在旅途中留下遺憾。
總之，這次參加考研講座，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有啟發(fā)性的。無(wú)論是在備考方式、心態(tài)調(diào)整、攻克難點(diǎn)還是信念堅(jiān)定方面，都給予了我啟發(fā)和幫助。只要我們能夠感悟到其中的過(guò)程，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，按照一定的學(xué)習(xí)規(guī)律來(lái)實(shí)用性的學(xué)習(xí)，就能夠?yàn)樽约捍蛟煲黄陲L(fēng)擋雨的天地，成為未來(lái)的精英。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇十
1、考研很有必要。
考研成功與否，決定了人生的高度和平臺(tái)，而且考研只有一次機(jī)會(huì)，但是找工作什么時(shí)候都可以，所以這個(gè)機(jī)會(huì)是要抓住的，努力試試才有可能。
2、目標(biāo)的選擇
3、時(shí)間很寶貴。得抓緊
現(xiàn)在我們擁有的最寶貴的東西便是時(shí)間，而我們每天學(xué)習(xí)的有效時(shí)間不過(guò)是6小時(shí)左右，這樣算下來(lái)也不超過(guò)900個(gè)小時(shí)，所以每天按照計(jì)劃有序復(fù)習(xí)很重要。
4、最近要了解的東西
專業(yè)的考試科目，參考教材，報(bào)名人數(shù)，招生人數(shù)，報(bào)錄比，分?jǐn)?shù)線，實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線，復(fù)試的差額比例和權(quán)重，復(fù)試的考試形式和內(nèi)容。
最后的流程是：選專業(yè)——地區(qū)——學(xué)校——對(duì)比學(xué)?！_定！
另外，明天還要參加校慶志愿者面試了，既然報(bào)名了就加油吧，選不選上還是重在參與，要不要我是他們的事情了，我會(huì)努力做到自己的最好，加油啦！
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇十一
在海天課堂學(xué)習(xí)期間讓我感受到了很多快樂(lè)，也給我的考研學(xué)習(xí)帶來(lái)很大好處。我報(bào)的是海天三科全程，接下來(lái)我想先講述一下我在海天學(xué)習(xí)的真實(shí)心理咨詢感受。
政治由xxx老師主講，xxx老師講課重點(diǎn)非常清晰，任氏教學(xué)法更是讓我獲益匪淺，聽(tīng)任老師的課不用刻意的記筆記，他可以使同學(xué)很快的就理解，很快的就能記住相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，并且牢記于心，不容易忘記。此次考研中我的政治成績(jī)?yōu)?6分，情理之中，但也在我的意料之外。我的政治成績(jī)并不是很好，確切的說(shuō)是文科都不太好，我預(yù)計(jì)我的政治分?jǐn)?shù)大概應(yīng)該在65分左右，而且是正常發(fā)揮。我政治復(fù)習(xí)過(guò)程中的全套資料都是xxx老師主編的，其中包括序列一，序列二以及序列三，還有最后押題用的24題。政治的復(fù)習(xí)量很大，哲學(xué)尤其的難懂難記，而且我復(fù)習(xí)的很晚，十一才開(kāi)始準(zhǔn)備。最后的時(shí)間主要是看了一下24題，我謹(jǐn)記任老師的話，沒(méi)有死記硬背，因?yàn)槲乙膊豢赡茉谀敲炊痰?時(shí)間里全部都背下來(lái)，我只是理解著記了相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，考試的時(shí)候用到了很多，包括小題也押到了很多，所以我很感謝海天，很感謝任老師，我也很慶幸我報(bào)了海天的政治。
英語(yǔ)由xxx老師主講，xxx老師講課非常的幽默詼諧，他能把英語(yǔ)講得非常的生動(dòng)形象，貼近生活，讓大家能很快的理解并且樂(lè)于應(yīng)用那種方法，并且會(huì)取得很好的效果。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不僅很講究方法，而且很講究技巧。我前面講到我的文科不太好，其中也包括英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)不能說(shuō)很差，但是一直不是很好，主要是我學(xué)英語(yǔ)很累，很吃力，但是上完xxx老師的課后，讓我感覺(jué)到學(xué)英語(yǔ)是一種樂(lè)趣，他講閱讀的方法對(duì)我很實(shí)用，我的英語(yǔ)成績(jī)考了75讓我著實(shí)的吃了一驚，同時(shí)今年宮老師的大作文押題很準(zhǔn)，讓我考試的時(shí)候輕松了很多，所以發(fā)揮出了很好的水平。宮老師讓我在輕松愉悅中提升了我的英語(yǔ)水平。宮老師給我的考研生活帶來(lái)了很大的快樂(lè)，同時(shí)也告訴了我很多的人生哲理，是xxx老師讓我堅(jiān)定不移的走完這條考研之路！讓我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了今天的這番提高！
我考的是數(shù)二，微積分由xxx老師主講，武老師講課認(rèn)真，很多容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，武老師都給認(rèn)真的指出來(lái)，并且武老師所編的講義很貼近考研題型，由淺到難的題型全面覆蓋。線代由張偉老師講授，張老師講課很有激情，講義條理非常清楚，能把線代中錯(cuò)綜復(fù)雜的邏輯關(guān)系表達(dá)的非常清楚，有了張老師的講義，線代會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。
在海天教授的每位老師都會(huì)給學(xué)生建議，然后讓同學(xué)根據(jù)自己的具體情況制定自己學(xué)習(xí)方案，避免了盲目性，其實(shí)考研復(fù)習(xí)的時(shí)間不在長(zhǎng)而在于精。我說(shuō)的精主要包括學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)效率，合理的，還有正確的指導(dǎo)教師的選擇。如果以上幾點(diǎn)都做得很好的話，那么我可以肯定你的考研已經(jīng)成功了一大半?？佳斜雀呖几幽ゾ毴说靡庵荆髮W(xué)不像高中校園，大家都抱著課本學(xué)習(xí)，都奔著一個(gè)目標(biāo)——高考，可能在你考研的時(shí)候，你周圍的人早已被某個(gè)大公司錄用，但是記住考研決不能三心二意、心猿意馬、心浮氣躁，既然決定了就要堅(jiān)持到最后！相信考研會(huì)帶給你很多收獲，即使你真的戰(zhàn)敗了，你也會(huì)得到很多人生體會(huì)，對(duì)你的今后會(huì)有很大的幫助。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇十二
周日參加了考研講座分享會(huì)從中收貨頗多?？佳形覀円龅木褪强佳袑W(xué)校和專業(yè)的選擇，先搜集所有能夠選擇的學(xué)校及專業(yè)排除掉一些大體因素有威脅的剩下的部分可供選擇的范圍就縮小很多。接下來(lái)我們要考慮的是考本專業(yè)或是跨專業(yè)考研。這里有個(gè)選：擇，假設(shè)考本專業(yè)能夠考哪些學(xué)校？就業(yè)前景如何？如果跨專業(yè)考研，能跨什么專業(yè)？哪些學(xué)校有這些專業(yè)？就業(yè)前景也要考慮。經(jīng)過(guò)這些問(wèn)題的分析之后，也能夠逐漸向目標(biāo)靠近。
大概六月份前要擇定院校專業(yè)，現(xiàn)在先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。不是很全。第一階段是從現(xiàn)在到20xx年的2月，就是起步階段；第二是基礎(chǔ)階段，從19年的3月到6月；第三階段可能是個(gè)很重要的階段，即強(qiáng)化階段，想考好學(xué)校的就要注重暑假的學(xué)習(xí)了，這是在7月到9月，會(huì)聽(tīng)過(guò)一句話“得暑假者得天下”就是說(shuō)的.考研；第四個(gè)階段是在10月到12月；最后一個(gè)階段就是沖刺階段了。在整個(gè)的10月的準(zhǔn)備中，平均每天學(xué)習(xí)8小時(shí)左右。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇十三
周四晚聽(tīng)了場(chǎng)考研的講座，感受深刻。首先，講座開(kāi)始時(shí)老師是通過(guò)問(wèn)問(wèn)題的方式熱場(chǎng)。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問(wèn)題，感覺(jué)到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問(wèn)出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過(guò)問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)出痛苦，然后將其痛苦擴(kuò)大化。
互動(dòng)過(guò)程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問(wèn)到他，你畢業(yè)以后要干什么？回答是找一份好的工作。那你覺(jué)得怎么樣的工作在你看來(lái)才算好呢？這時(shí)很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說(shuō)自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。
接下來(lái)老師就開(kāi)始介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：
1、讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。
2、讀研能進(jìn)一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過(guò)程當(dāng)中，問(wèn)出痛苦，然后對(duì)癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問(wèn)題嗎？讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎？這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問(wèn)題。在平日里我問(wèn)了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心兀坑幸韵聨追N答案：
1、就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。
2、想考回自己的家鄉(xiāng)。
3、高中時(shí)候想考某個(gè)大學(xué)，但是沒(méi)有考上，現(xiàn)在想考回去。
4、覺(jué)得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。
種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)明確清晰的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問(wèn)題，我覺(jué)得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正。現(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”、“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會(huì)充實(shí)的做好自己活在當(dāng)下。因?yàn)槲抑溃?BR> 1、成功是因?yàn)閼B(tài)度。
2、找方法，而不是找借口。
3、沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功。
4、命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5、我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。
6、你越努力，你的運(yùn)氣就越好。
7、如果事情無(wú)法改變，就改變自己。
8、有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
命運(yùn)掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來(lái)決定。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，考研熱風(fēng)再度席卷全國(guó)大學(xué)生，越來(lái)越多的學(xué)子希望通過(guò)考研提升自己的學(xué)術(shù)水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。為了了解考研的相關(guān)信息和備考經(jīng)驗(yàn)，我們學(xué)院組織了一場(chǎng)考研講座。在這場(chǎng)講座上，我收獲頗多，深刻地認(rèn)識(shí)到了考研的重要性和困難性。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：講座的開(kāi)場(chǎng)很引人注目。講座形式以嘉賓演講和答疑環(huán)節(jié)結(jié)合進(jìn)行，主持人將引導(dǎo)氣氛熱烈，希望同學(xué)們能積極踴躍提問(wèn)。此時(shí)，我不禁想到自己為什么要考研，或者說(shuō)，我到底做了足夠的準(zhǔn)備了嗎？我認(rèn)識(shí)到了自己在這個(gè)問(wèn)題上有些淡忘初心的傾向，同時(shí)也明白了考研之路并不容易，需要堅(jiān)持和毅力。
第二段：講座的內(nèi)容豐富多樣。嘉賓們分別從考研的意義、報(bào)考流程、面試技巧等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和分析。其中，我印象最深的是嘉賓與我們分享了自己的考研故事。那位同學(xué)說(shuō)，她為了考研，堅(jiān)持了兩年的備考時(shí)間，每天早起早睡，拒絕了大量的社交娛樂(lè)活動(dòng)。這讓我深感自己不夠堅(jiān)持和努力，同時(shí)也激發(fā)了我再次追求高分的決心。
第三段：講座上的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓我受益匪淺。講座安排了答疑環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極提問(wèn)，嘉賓們一一解答。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我看到了同學(xué)們?cè)诳佳械缆飞系睦Щ蠛徒箲]。我也有了機(jī)會(huì)與嘉賓近距離交流，并得到了一些建議和指導(dǎo)。通過(guò)與同學(xué)們的分享，我發(fā)現(xiàn)自己并不孤單，我們都在為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力奮斗，這種感受讓我更加有信心，堅(jiān)定了我考研的決心。
第四段：講座的總結(jié)讓我深思。講座最后，主持人總結(jié)了講座的要點(diǎn)，并希望同學(xué)們能夠根據(jù)自身情況制定合理的備考計(jì)劃。同時(shí)，主持人也提到了備考要量力而行，合理安排時(shí)間，保持良好的心態(tài)。我想這些總結(jié)不僅適用于考研，也適用于其他各種事情。有時(shí)候我們總是試圖超越自己的極限，超出自己的能力范圍，這是徒勞且不明智的。合理分析自己的能力和時(shí)間，明確目標(biāo)，是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的技能。
第五段：我對(duì)未來(lái)的展望與計(jì)劃。通過(guò)這次講座，我更加明確了自己考研的目標(biāo)和意義，也意識(shí)到了自己面臨的困難和挑戰(zhàn)。我決定制定一個(gè)詳細(xì)的備考計(jì)劃，每天堅(jiān)持高效學(xué)習(xí)，同時(shí)也要保持良好的心態(tài)和積極的生活態(tài)度。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，充滿信心，必然能夠迎接考研的挑戰(zhàn)，并最終取得成功。
總之，這次考研講座給了我一個(gè)重新審視考研的機(jī)會(huì)，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了自己面臨的困難和挑戰(zhàn)。在接下來(lái)的備考過(guò)程中，我將努力堅(jiān)持，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗。同時(shí)，我也會(huì)將這次講座中收獲的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，分享給身邊還在迷茫的同學(xué)們，幫助他們更好地規(guī)劃自己的考研之路。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇十五
今天聽(tīng)了一個(gè)考研講座，博學(xué)602。
一個(gè)清華會(huì)計(jì)的師兄說(shuō)：本科學(xué)歷在升遷時(shí)一定是一個(gè)短板，無(wú)論是國(guó)企外企；清華研究生們討論工資的時(shí)候20萬(wàn)都是少的，說(shuō)明本科和研究生在就業(yè)起點(diǎn)上有本質(zhì)其別，起點(diǎn)決定高度，就像當(dāng)年考大學(xué)一樣。
收益是負(fù)值也是完全完全可以接受的，而且只是3個(gè)月。一個(gè)人的起點(diǎn)，往往決定了一個(gè)人的一生。
自己未來(lái)到底想干什么？為了達(dá)到他，需要什么學(xué)歷？要不要考研？如咨詢、律師，為了長(zhǎng)期成就，值得3個(gè)月~面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)和繁重的就業(yè)壓力，同學(xué)們開(kāi)始思考自己的未來(lái)前途。越來(lái)越多的同學(xué)考慮到考研深造。為了幫助大家看清形勢(shì)、解除疑惑、端正心態(tài)、樹(shù)立信心、規(guī)劃自己的未來(lái)，分團(tuán)委學(xué)習(xí)部于xx年3月13日晚上7點(diǎn)特邀我院陳木森老師、匡俊學(xué)長(zhǎng)、朱書(shū)梁學(xué)長(zhǎng)、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐為我院做這次考研講座。
老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們從考研的意義、什么時(shí)候考研復(fù)習(xí)最佳、考什么樣的學(xué)校和專業(yè)等方面并結(jié)合自己的考研經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了精彩的講解。他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個(gè)人打—倒就行了，那你就成功了。沒(méi)什么事是不可能，坦然面對(duì)你認(rèn)為的不可能的事，那你就成功一半了。決定了就要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后就是勝利。不要盲目的復(fù)習(xí)，要有目標(biāo)、有策略的復(fù)習(xí)。我對(duì)匡俊學(xué)長(zhǎng)的一句話印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好?？佳械?學(xué)習(xí)中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的！陳老師、匡俊學(xué)長(zhǎng)、朱書(shū)梁學(xué)長(zhǎng)、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐對(duì)考研的細(xì)心講解和鼓勵(lì)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定了學(xué)好各門(mén)功課的信心，指引著大家走好大學(xué)之路。大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會(huì)認(rèn)真走下去。不拋棄不放棄就是他們的考研精神。此次活動(dòng)在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。
這次考研交流會(huì)舉辦得很成功，對(duì)我的啟發(fā)很大，特別是后期的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極提出不懂的疑問(wèn)，主講人熱情地回答。將活動(dòng)推向高潮?；顒?dòng)最后，好多同學(xué)都詢問(wèn)主講人的聯(lián)系方式，以便下次遇到疑問(wèn)能夠向他們尋求幫助。非常感謝幾位主講人為我院學(xué)生做的這次考研交流，他們?yōu)槲覀冊(cè)嚎佳械膶W(xué)生指出了方向。此次活動(dòng)也有欠缺之處：
1、事先沒(méi)有準(zhǔn)備好主講人的名字牌。
2、講座開(kāi)始時(shí)，聽(tīng)眾比預(yù)期的人數(shù)少，講座開(kāi)始后才陸續(xù)來(lái)了一些聽(tīng)眾。真心希望同學(xué)們能夠積極參與，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的熱情，為自己提供一個(gè)更廣闊的平臺(tái)，有更大的發(fā)展前途。
3、話筒有回音，使得同學(xué)們聽(tīng)不太清楚。
以后的活動(dòng)中，我將會(huì)吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好全方位的準(zhǔn)備。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇十六
今天去聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于考研的講座，對(duì)于一個(gè)對(duì)考研較為迷茫的人來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)啟發(fā)的。
1.考研很有必要。
考研成功與否，決定了人生的高度和平臺(tái)，而且考研只有一次機(jī)會(huì)，但是找工作什么時(shí)候都可以，所以這個(gè)機(jī)會(huì)是要抓住的，努力試試才有可能。
2.目標(biāo)的選擇
3.時(shí)間很寶貴。得抓緊
現(xiàn)在我們擁有的最寶貴的東西便是時(shí)間，而我們每天學(xué)習(xí)的有效時(shí)間不過(guò)是6小時(shí)左右，這樣算下來(lái)也不超過(guò)900個(gè)小時(shí)，所以每天按照計(jì)劃有序復(fù)習(xí)很重要。
4.最近要了解的東西
專業(yè)的考試科目，參考教材，報(bào)名人數(shù)，招生人數(shù)，報(bào)錄比，分?jǐn)?shù)線，實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線，復(fù)試的差額比例和權(quán)重，復(fù)試的考試形式和內(nèi)容。
最后的流程是：選專業(yè)——地區(qū)——學(xué)?！獙?duì)比學(xué)校——確定！
另外，明天還要參加校慶志愿者面試了，既然報(bào)名了就加油吧，選不選上還是重在參與，要不要我是他們 的事情了，我會(huì)努力做到自己的最好，加油啦！
面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)和繁重的就業(yè)壓力，同學(xué)們開(kāi)始思考自己的未來(lái)前途。越來(lái)越多的同學(xué)考慮到考研深造。為了幫助大家看清形勢(shì)、解除疑惑、端正心態(tài)、樹(shù)立信心、規(guī)劃自己的未來(lái)，分團(tuán)委學(xué)習(xí)部于2012年3月13日晚上7點(diǎn)特邀我院陳木森老師、匡俊學(xué)長(zhǎng)、朱書(shū)梁學(xué)長(zhǎng)、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐為我院做這次考研講座。
老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們從考研的意義、什么時(shí)候考研復(fù)習(xí)最佳、考什么樣的學(xué)校和專業(yè)等方面并結(jié)合自己的考研經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了精彩的講解。他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個(gè)人打-倒就行了，那你就成功了。沒(méi)什么事是不可能，坦然面對(duì)你認(rèn)為的不可能的事，那你就成功一半了。決定了就要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后就是勝利。不要盲目的復(fù)習(xí)，要有目標(biāo)、有策略的復(fù)習(xí)。我對(duì)匡俊學(xué)長(zhǎng)的一句話印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好?？佳械膶W(xué)習(xí)中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的!
陳老師、匡俊學(xué)長(zhǎng)、朱書(shū)梁學(xué)長(zhǎng)、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐對(duì)考研的細(xì)心講解和鼓勵(lì)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定了學(xué)好各門(mén)功課的信心，指引著大家走好大學(xué)之路。大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會(huì)認(rèn)真走下去。不拋棄不放棄就是他們的考研精神。此次活動(dòng)在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。
這次考研交流會(huì)舉辦得很成功，對(duì)我的啟發(fā)很大，特別是后期的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極提出不懂的疑問(wèn)，主講人熱情地回答。將活動(dòng)推向高-潮?；顒?dòng)最后，好多同學(xué)都詢問(wèn)主講人的聯(lián)系方式，以便下次遇到疑問(wèn)能夠向他們尋求幫助。非常感謝幾位主講人為我院學(xué)生做的這次考研交流，他們?yōu)槲覀冊(cè)嚎佳械膶W(xué)生指出了方向。此次活動(dòng)也有欠缺之處：1、事先沒(méi)有準(zhǔn)備好主講人的名字牌。2、講座開(kāi)始時(shí)，聽(tīng)眾比預(yù)期的人數(shù)少，講座開(kāi)始后才陸續(xù)來(lái)了一些聽(tīng)眾。真心希望同學(xué)們能夠積極參與，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的熱情，為自己提供一個(gè)更廣闊的平臺(tái)，有更大的發(fā)展前途。3、話筒有回音，使得同學(xué)們聽(tīng)不太清楚。
以后的活動(dòng)中，我將會(huì)吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好全方位的準(zhǔn)備。
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門(mén)行當(dāng)。一些單位或部門(mén)，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開(kāi)業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫(xiě)作
主持詞寫(xiě)作
主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的`主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇十七
現(xiàn)在在大學(xué)生中都流傳著這樣一句話“大學(xué)畢業(yè)就意味著面臨失業(yè)”，所以說(shuō)就業(yè)是現(xiàn)在困擾大學(xué)生的一個(gè)主要問(wèn)題;同時(shí)由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多同學(xué)開(kāi)始嘗試走創(chuàng)業(yè)這條路，但由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)的不足，同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)還存在很多問(wèn)題;為了消除同學(xué)們對(duì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面存在的困惑，增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力，拓寬同學(xué)們的思路，提升同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)能力，我院邀請(qǐng)了我們?cè)旱膬?yōu)秀校友黃成根為我們?cè)篲_級(jí)和__級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的講座。
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì)上最普遍的現(xiàn)象，大學(xué)生畢業(yè)后將何去何從，大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)與就業(yè)觀念究竟對(duì)他們的就業(yè)起到了何等重要的作用，同時(shí)大學(xué)生改如何創(chuàng)業(yè)也成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)，所以明確大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的原因何在迫在眉睫，我們這次講座就針對(duì)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的難題是什么以及企業(yè)對(duì)人才的要求是什么展開(kāi)討論。
在這次講座上，黃成根學(xué)長(zhǎng)結(jié)合自己的工作經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，給在座的同學(xué)講解了如何去應(yīng)聘，如何去創(chuàng)業(yè)和怎樣面對(duì)挫折等，讓同學(xué)們對(duì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更深一層的了解，也學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的`知識(shí);當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該要有創(chuàng)業(yè)意識(shí)，需要敏銳的眼光和靈活的頭腦，更重要的是要堅(jiān)持不懈勇于面對(duì)挫折和困難，不能為了眼前利益而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，我們朝氣蓬勃所以更應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿希望，為理想而奮斗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)可以通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的人生價(jià)值;但是創(chuàng)業(yè)的道路布滿荊棘，有的時(shí)候創(chuàng)業(yè)的成功與否并不一定與自己的努力成正比，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法，因此同學(xué)們要在今后的生活中不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增強(qiáng)自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
我們這次的講座總體上舉辦得還算成功，對(duì)同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)生活有積極地指導(dǎo)意義，讓我們對(duì)目前的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢(shì)有了一個(gè)更全面地了解，讓同學(xué)們有了一個(gè)明確的目標(biāo)。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇一
首先，我想給大家說(shuō)下教難的一個(gè)問(wèn)題，就是英語(yǔ)，我個(gè)人覺(jué)得，也是我周圍很多朋友們都覺(jué)得很重要的就是英語(yǔ)真題。真題真的是很重要。
第一遍，模擬正式考試做整套真題，既然是模擬，我就希望大家可以像正式考試那樣正確的對(duì)待自己，控制好時(shí)間，并且不能查閱字典，在自己做完之后，認(rèn)真的分析自己所做的每一道題，要理解對(duì)的為什么對(duì)，錯(cuò)的題又為什么錯(cuò)，這樣可以保證在你考試時(shí)不論題目怎么變換都會(huì)萬(wàn)無(wú)一失。
第二遍，再?gòu)?fù)習(xí)整理筆記本上的一些重要知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)再將看過(guò)的一些題目深入研究。例如，在復(fù)習(xí)閱讀理解時(shí)，可以把比較有價(jià)值的首末段先翻譯成中文，在將中文的意思按照自己的能力翻譯成英文，再和原文對(duì)比，這樣不僅能夠訓(xùn)練你對(duì)大段材料的分析理解，同樣可以訓(xùn)練你英語(yǔ)翻漢語(yǔ)的能力及寫(xiě)作能力，并能檢測(cè)到你的單詞拼寫(xiě)。
第三遍，在考試前瀏覽真題以及筆記，讓自己的大腦在考試前熟悉一下，這樣考試就不會(huì)緊張，就像看到了老朋友一樣。
除了這些實(shí)際的方法以外，還有哪些資料相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有用呢？這不難，在我準(zhǔn)備考試之前，我上網(wǎng)搜索了一系列關(guān)于考試的網(wǎng)站，通過(guò)實(shí)例對(duì)比，以及相關(guān)資料，在這里，我推薦醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站。我推薦它們并不是無(wú)道理的，下面我將要推薦給大家的復(fù)習(xí)方法，就是與它們分不開(kāi)的，它們就像是我的兩個(gè)戰(zhàn)友，在我考試這一路陪我一起闖過(guò)了一道又一道的難關(guān)。
英語(yǔ)這道難關(guān)如果自己有一定把握了，那么就是一些專業(yè)性比較強(qiáng)的比如說(shuō)西醫(yī)綜合，周圍的朋友都在疑惑著到底要不要尋個(gè)西醫(yī)綜合的輔導(dǎo)班，但是我的看法是，輔導(dǎo)班也是需要靠自己的，各類資料對(duì)你來(lái)說(shuō)比任何輔導(dǎo)班都重要，于是我選擇了在家復(fù)習(xí)及閱讀相關(guān)參考資料，我也是通過(guò)這樣才與醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)站結(jié)緣的，因?yàn)槲以诳催^(guò)大量的文章后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)網(wǎng)站整理及撰寫(xiě)的一些資料，對(duì)我來(lái)說(shuō)相當(dāng)?shù)倪m用而且不會(huì)重復(fù)，并不會(huì)讓我覺(jué)得復(fù)雜難懂，反而在有些方面寫(xiě)得比較通俗，易懂，這對(duì)學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一件非常能接受的事情。
只要大家把網(wǎng)站上的一些特殊的例子，以及相關(guān)真題做好，其他的做得再多也是重復(fù)，不如就針對(duì)性的做，那么西醫(yī)綜合，就這么簡(jiǎn)單。
另外我還想提醒大家，在考試前一定要帶齊自己所需要的東西，考試的時(shí)候一定要放松心態(tài)，我相信你們的。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇二
周四晚聽(tīng)了場(chǎng)海文考研的講座，感受深刻。首先，講座開(kāi)始時(shí)老師是通過(guò)問(wèn)問(wèn)題的方式熱場(chǎng)。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問(wèn)題，感覺(jué)到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問(wèn)出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過(guò)問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)出痛苦，然后將其痛苦擴(kuò)大化。
互動(dòng)過(guò)程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問(wèn)到他，你畢業(yè)以后要干什么？回答是找一份好的工作。那你覺(jué)得怎么樣的工作在你看來(lái)才算好呢？這時(shí)很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說(shuō)自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。
接下來(lái)老師就開(kāi)始介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：1。讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。2。讀研能進(jìn)一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過(guò)程當(dāng)中，問(wèn)出痛苦，然后對(duì)癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問(wèn)題嗎？讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎？這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問(wèn)題。在平日里我問(wèn)了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心兀坑幸韵聨追N答案：
1。就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。
2。想考回自己的家鄉(xiāng)。
3。高中時(shí)候想考某個(gè)大學(xué)，但是沒(méi)有考上，現(xiàn)在想考回去。
4。覺(jué)得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)明確清晰的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問(wèn)題，我覺(jué)得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正?，F(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會(huì)充實(shí)的做好自己活在當(dāng)下。因?yàn)槲抑溃?BR> 1。成功是因?yàn)閼B(tài)度。
2。找方法，而不是找借口。
3。沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功。
4。命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5。我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。
6。你越努力，你的運(yùn)氣就越好。
7。如果事情無(wú)法改變，就改變自己。
8。有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
命運(yùn)掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來(lái)決定。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇三
今天下午，校長(zhǎng)張老師在多功能廳給我們即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生上了一節(jié)有意義的安全講座，張老師生動(dòng)的講解，讓我們把安全知識(shí)深深地印在了腦海中。
張老師告訴我們，安全對(duì)于正值鮮艷的花兒般年華的我們來(lái)說(shuō)是極其重要的。平安是美麗，是財(cái)富，是智慧，是長(zhǎng)壽，但是如果沒(méi)有了平安，美麗、財(cái)富、智慧、長(zhǎng)壽又算得了什么呢？它們的價(jià)值只不過(guò)是零而已。有了平安，人的一生才會(huì)完美，我們的人生就是一百、一千、一萬(wàn)?？磥?lái)，平安是何等重要啊！張老師先從眼耳口鼻講起，她說(shuō)眼耳口鼻是我們身體器官中的四大危險(xiǎn)區(qū)，我們不能玩剪刀、針線，但是可以在確保安全的情況下使用。我們吃零食的時(shí)候，最要小心的是切勿大口地吞食果凍。果凍的制造商也在果凍的包裝殼上寫(xiě)明：“請(qǐng)小心食用”之類的警示語(yǔ)。大家千萬(wàn)不能大意，正所謂心急吃不了熱豆腐。讓我記憶最深刻的是，張老師所講的'當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的逃跑方法以及關(guān)于災(zāi)難安全防護(hù)的方法。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，我們一定要找一個(gè)空曠的地方躲起來(lái)；如果在室外，我們盡量要跑到寬敞，沒(méi)有太多建筑物的地方。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，如果不幸被壓在廢墟中，我們一定要保存體力，等到人來(lái)營(yíng)救時(shí)，我們一定要大聲呼喊救命，讓人們第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并營(yíng)救我們。
除了這些安全的內(nèi)容，張老師還給我們講了其他的安全學(xué)問(wèn)。比如：乘火車的學(xué)問(wèn)、過(guò)馬路的學(xué)問(wèn)等等。同學(xué)們認(rèn)真地聆聽(tīng)著，把這些安全的內(nèi)容深深地刻在了腦海里。沒(méi)有了平安也就沒(méi)有了人生最寶貴的財(cái)富。我們一定要為自己的安全想！
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇四
如果說(shuō)健康是1，那么其他所有的，像事業(yè)、金錢(qián)等，都是0。這是為什么呢？有了健康，其他的東西才有發(fā)揮的地方，如果一個(gè)人沒(méi)有了健康，那么其他的東西就是再多，也沒(méi)有用。所以，一個(gè)人的健康才是最重要的。
我們現(xiàn)在已經(jīng)步入青春期，營(yíng)養(yǎng)豐富，身體健康才是最重要的，我們需要什么呢？碳水化合物、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)、微量元素、水。碳水化合物主要來(lái)自谷類，也就是粗糧。蛋白質(zhì)則來(lái)自肉類和雞蛋。有肉就有蔬菜，礦物質(zhì)便來(lái)自蔬菜。含微量元素的大多是海產(chǎn)品，如紫菜、海帶等。樣樣都要，缺一不可，所以千萬(wàn)不能再挑食了。
吃多了固然會(huì)胖，但吃太少就一定好嗎？不是的，節(jié)食不僅會(huì)使身體缺乏營(yíng)養(yǎng)，免疫力下降，影響健康，還會(huì)損壞智商，是智力降低。
學(xué)習(xí)上，不要因?yàn)橐粋€(gè)方面不行而難過(guò)，消極。畢竟沒(méi)有人是十全十美的，即使圣人也有美中不足之處。我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡量把自己的長(zhǎng)處顯露出來(lái)，發(fā)揮出潛能，走自己的路。
我們還要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能過(guò)度疲勞，也不能過(guò)度放松。應(yīng)該在繁忙的學(xué)業(yè)中適當(dāng)?shù)姆潘上?，才能保證有更好的學(xué)習(xí)精神。無(wú)論你的時(shí)間表多么緊湊，如果你真的再加把勁，還能干更多的事。
在人的一生中，可能會(huì)擁有許多事業(yè)、財(cái)富……雖然每一個(gè)人走的路線不同，但最終都只有一個(gè)最重要，那就是健康。有了健康，才可能擁有一切。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇五
考研，是人生的歷練抑或是命運(yùn)的轉(zhuǎn)角。回首走過(guò)劍拔弩張的日子，一年的努力也終于以這樣的方式給了我心靈的無(wú)上慰藉。
這條路是我們自己選擇的，是人生的一次洗禮，一次升華。道路布滿荊棘，所有經(jīng)歷過(guò)考研的同學(xué)也許都有這樣的感受，我們所能做的就是用自己的腳底板把路磨平?？佳幸彩羌?lè)事，很多考研的同學(xué)也都有這樣的感言。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有什么可以阻擋我們堅(jiān)定信念。
我們就是剛剛經(jīng)歷過(guò)這種痛并快樂(lè)的日子的人，剛剛真正邁入人生重要的旅程。那些考研努力的日子也隨之成為我人生不可多得的財(cái)富，考研所獲得的不僅僅是最后的結(jié)果，更重要的是它磨礪了我們的心智?；厥讈?lái)路，一切似乎波瀾不驚，只是多了幾分堅(jiān)忍和自信。
靜下來(lái)整理身邊那些考研的書(shū)籍，仿佛看到了昨日奮斗的軌跡，每本書(shū)里都寫(xiě)滿了勤奮和信念。我想考研的口訣不僅僅是勤奮，更重要的是信念。沒(méi)有信念最終會(huì)在這條路上迷失自我，而不用勤奮來(lái)守護(hù)自己的信念，那所謂的信念就是斷線的風(fēng)箏，勤奮是我們的手中線，用勤奮的線來(lái)放飛自己的信念，才能讓它飛的更高更遠(yuǎn)。
決定考研，就堅(jiān)持到底。我給自己訂立了一些學(xué)習(xí)的計(jì)劃，每一次完成計(jì)劃就會(huì)有一種成就感，考研的路上沒(méi)有成就感是可怕的，我們需要一種成就感來(lái)肯定和鼓勵(lì)自己，而當(dāng)我完成不了計(jì)劃時(shí)就會(huì)從主客觀兩方面去找原因，是因?yàn)樽约豪速M(fèi)了時(shí)間而無(wú)法達(dá)到目標(biāo)，還是因?yàn)檫@一些內(nèi)容自己學(xué)起來(lái)有點(diǎn)困難，如果是后者我就會(huì)為自己又找到了一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)而有成就感。我的考研計(jì)劃是全盤(pán)通殺，只有這樣，在沖刺階段自己的心里才會(huì)有底氣。
考研是個(gè)長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程，在這期間如果沒(méi)有良好的心理調(diào)節(jié)能力以及好的身體也是不行的。生活環(huán)境和方式的變化能給我們帶來(lái)好的心情，然而考研需要長(zhǎng)時(shí)間坐在教室里的，生活的環(huán)境和方式總是一成不變不可避免的讓我們感到乏味，而且學(xué)習(xí)本來(lái)也是件很累人的事情，另外我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到或看到其他一些考研伙伴復(fù)習(xí)的比自己好的情況下，幸福感和成就感主要兩個(gè)因素的缺失有時(shí)會(huì)讓自己很沮喪并且缺乏自信，這個(gè)時(shí)候就需要我們有良好的心理調(diào)節(jié)能力。
如何來(lái)進(jìn)行調(diào)整也需要從兩個(gè)方面著手，第一如果我們總處在一個(gè)很久沒(méi)有改變的生活環(huán)境和方式下，而且自己也感到厭煩的話，那么就應(yīng)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，可以調(diào)整自己的.學(xué)習(xí)地點(diǎn)，生活規(guī)律，有時(shí)變化能給自己帶來(lái)新鮮感從而提高學(xué)習(xí)的效率。另外當(dāng)我們看到其他人比自己復(fù)習(xí)得好的話也不用太擔(dān)心，考研并不是和你周圍的人較量，而是一個(gè)和你自己較量的過(guò)程，當(dāng)自己戰(zhàn)勝自己的時(shí)候那你就成功了。同時(shí)一個(gè)好的身體也是非常重要的，經(jīng)常性感冒當(dāng)然會(huì)讓自己的學(xué)習(xí)大打折扣，所以在復(fù)習(xí)期間也要適當(dāng)鍛煉。
伴著信念我走過(guò)那些挑燈夜讀不知疲倦的日子，我只是一個(gè)挑戰(zhàn)者，內(nèi)心壓抑的種種都要幻化為無(wú)限動(dòng)力，成功把握在你的手心，如果想成功，就要付出百分百的努力，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，這就是考研，一定會(huì)有欣喜，也會(huì)有無(wú)奈。
考研就像人生一個(gè)小小的預(yù)言，告訴我們那些理想主義的歲月早就成了往事。沉著應(yīng)對(duì)，調(diào)整心態(tài)，人生所有的考試會(huì)在一瞬間都變的不再可怕，因?yàn)槭强荚嚳倳?huì)有答案，困難也總會(huì)有解決的方法，需要的是堅(jiān)定不變的信念。
此刻種下一棵小小心愿種子，愿奮斗中的你挺起胸膛，繼續(xù)這段考研之路，滋養(yǎng)夢(mèng)想，茁壯成長(zhǎng)為最后的勝利之果。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇六
考研是眾多大學(xué)生與職場(chǎng)人士追求更高學(xué)歷的夢(mèng)想，但，要通過(guò)這個(gè)過(guò)程，并不容易。因此，在這個(gè)過(guò)程中參加一些考研講座，也是非常必要的。我最近參加了一場(chǎng)關(guān)于考研的講座，今天想與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：講座內(nèi)容。
在講座中，講師先向我們介紹了考研的整個(gè)流程，包括考研的時(shí)間安排、考試科目、報(bào)名方式等，并針對(duì)這些方面的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的講解。其次，講師重點(diǎn)講解了考研數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，這讓我對(duì)考研數(shù)學(xué)的難易程度有了一定的了解。最后，講師還分享了自己考研的經(jīng)歷，讓我們感受到了考研之路的坎坷與收獲。
第三段：講座收獲。
通過(guò)這場(chǎng)講座，讓我對(duì)考研的整個(gè)流程有了清晰的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)考研數(shù)學(xué)也有了初步的了解。同時(shí)，我也意識(shí)到考研不僅僅是為了獲得更高學(xué)歷，更是一種追求自己夢(mèng)想和充實(shí)自我的過(guò)程。更重要的是，這種追求和充實(shí)的過(guò)程，可以讓我們?cè)趯?lái)的職業(yè)道路中更加順利。
第四段：講座啟示。
從這場(chǎng)講座中，我也受到了一些啟示。不僅僅在考研的道路上，我們要不斷地學(xué)習(xí)并充實(shí)自己。更重要的是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上，要有耐心和毅力，要能夠堅(jiān)持下去，無(wú)論遇到多少困難和挫折。我們要保持一顆勇敢的心，不斷地突破自己的極限，才能達(dá)成自己的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次參加的考研講座，我不僅獲得了知識(shí)上的收獲，更感到自己在追求夢(mèng)想的路上又向前了一步。我相信，只要我們能夠保持一顆勇敢的心，相信自己，就一定能夠在考研的道路上走得更遠(yuǎn)。相信每一個(gè)參加這場(chǎng)講座的人，也都已經(jīng)有了屬于自己的考研之路，讓我們一起加油！
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇七
最近，我參加了一場(chǎng)考研講座，聽(tīng)取了來(lái)自一位已經(jīng)成功考上研究生的老師的分享。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了考研的重要性，也喚起了我內(nèi)心對(duì)研究生學(xué)習(xí)的向往。以下是我對(duì)這次講座的一些體會(huì)和心得。
第二段：了解考研的必要性
講座一開(kāi)始，老師就向我們解釋了考研的必要性。他說(shuō)，研究生教育是一種吸收、傳播現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)文化和培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的重要手段，而研究生是將來(lái)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的重要管理和技術(shù)骨干。因此，考研已經(jīng)成為許多大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入這些領(lǐng)域的第一選擇，尤其是那些有理想、有追求、有動(dòng)力的學(xué)子，考研無(wú)疑是一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)。
第三段：高效準(zhǔn)備和備考技巧
除了考研的必要性，老師還與我們分享了準(zhǔn)備考研和備考技巧。他認(rèn)為，在準(zhǔn)備考研的過(guò)程中，制定一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃是非常重要的，可以有針對(duì)性地安排自己的學(xué)習(xí)和生活；其次，要深入了解考研的命題模式和考試的難點(diǎn)，密切關(guān)注命題重點(diǎn)，對(duì)于容易出錯(cuò)的知識(shí)及時(shí)掌握并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)；最后，要注重質(zhì)量而非數(shù)量，在解題的過(guò)程中，每一道題都要心無(wú)旁騖地投入進(jìn)去，才能真正尋找到解題技巧和適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四段：態(tài)度決定一切
在講座的最后，老師給我們傳達(dá)了一個(gè)非常重要的信息：在考研過(guò)程中，一定要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)定自己的信念、目標(biāo)和夢(mèng)想。因?yàn)椋谄D辛求學(xué)的路上，優(yōu)秀的行為、過(guò)硬的能力都源自于發(fā)自內(nèi)心的自我激勵(lì)，甚至是一種不屈不撓、永不言敗的信仰。只有通過(guò)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)考試環(huán)節(jié)，并且在斗志激昂的心態(tài)支持下踐行自己的目標(biāo)和信念，才能真正地跨越成功的這道門(mén)檻。
第五段：結(jié)尾
這場(chǎng)考研講座對(duì)于我而言是受益匪淺的，它開(kāi)拓了我的眼界，增強(qiáng)了我對(duì)考研的認(rèn)識(shí)和熱情，具體的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度也給我以啟示。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)認(rèn)真地，量身定制我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力掌握一些高效的復(fù)習(xí)技巧。我相信，只要保持穩(wěn)健的心理素質(zhì)，刻苦認(rèn)真地背誦、理解、練習(xí)，考研這道坎，一點(diǎn)不會(huì)難倒我！
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇八
在我大二上學(xué)期的時(shí)候，我就已經(jīng)確定了大四要考研的決心。學(xué)校舉辦了這一次考研知識(shí)講座作為小學(xué)期的自選活動(dòng)，我迫不及待地報(bào)名參加。經(jīng)過(guò)這次分享會(huì)，我了解到了許多我之前不是很清楚的內(nèi)容和知識(shí)，令我受益匪淺。
在短短一個(gè)小時(shí)的分享會(huì)中，主講老師以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言風(fēng)格為我們細(xì)致地介紹了考研的各方面內(nèi)容。首先，老師先為我們介紹了考研準(zhǔn)備的最佳時(shí)間；其次，帶我們了解了考研所要考試的科目，為我們分析了一部分分?jǐn)?shù)段能考進(jìn)的學(xué)校；最后，為我們分析了一些專業(yè)的好處。讓我們對(duì)考研的過(guò)程和準(zhǔn)備有了初步的了解。
接下來(lái)，老師開(kāi)始了較為深入的介紹。老師把考研的科目大致分為十三大門(mén)類，其中對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)進(jìn)行了較為細(xì)致和深入的分析，告訴我們哪些專業(yè)我們不能報(bào)考、哪些專業(yè)考取會(huì)比較困難、哪些專業(yè)考取會(huì)更加簡(jiǎn)單，讓我們能夠先簡(jiǎn)單的對(duì)可以報(bào)考的專業(yè)做些準(zhǔn)備。后續(xù)也簡(jiǎn)單的向我們介紹了部分專業(yè)可能需要的證書(shū)和可能會(huì)被錄取的分?jǐn)?shù)。下一個(gè)部分老師為我們講解了學(xué)碩和專碩在學(xué)制、導(dǎo)師、獎(jiǎng)學(xué)金、考試科目、招生人數(shù)、住宿、學(xué)費(fèi)及培養(yǎng)模式方面的對(duì)比。也為我們講解了一定要考、一定不考數(shù)學(xué)及視學(xué)校而定的學(xué)科門(mén)類，對(duì)這一方面講解的十分完整、十分細(xì)致，對(duì)每一類專業(yè)都一一分析。之后，為我們進(jìn)行了政治大綱、英語(yǔ)大綱、數(shù)學(xué)大綱的解析，為我們介紹了內(nèi)容結(jié)構(gòu)、分?jǐn)?shù)占比、題型結(jié)構(gòu)等等，還同我們分析了英語(yǔ)一、英語(yǔ)二的不同難度及相關(guān)考查形式，可以說(shuō)是事無(wú)巨細(xì)。同時(shí)也為我們講解了經(jīng)濟(jì)類、管理類聯(lián)考適用的專業(yè)，包括專業(yè)代碼、對(duì)應(yīng)學(xué)碩、全日制、非全日制以及是否要求工作經(jīng)驗(yàn)等等。然后老師幫我們進(jìn)行了題型的拆分，為我們列出了考試時(shí)間和題量的分布，并用自己考研時(shí)的經(jīng)驗(yàn)給了我們一些在答題時(shí)間上的建議，并為我們
總結(jié)
了一些各個(gè)學(xué)科的題目，讓我們能夠大致的對(duì)題型和內(nèi)容有一些了解。最后，老師為我們梳理了明確的復(fù)習(xí)時(shí)間軸，這是我對(duì)考研的時(shí)間規(guī)劃更加清晰了。復(fù)習(xí)時(shí)間軸以2022屆備考研究生的大三學(xué)生為例，分為六個(gè)階段：第一，2020年9月-12月（包括寒假）為預(yù)備階段，英語(yǔ)要進(jìn)行單詞第一輪記憶及語(yǔ)法學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)要進(jìn)行高數(shù)上的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行第一輪最理想目標(biāo)院校的選擇，匹配目標(biāo)分?jǐn)?shù)；第二，2021年3月-6月為基礎(chǔ)階段，英語(yǔ)要進(jìn)行核心單詞及長(zhǎng)難句的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)要學(xué)習(xí)高數(shù)下和線性代數(shù)部分，3月份進(jìn)行第二輪院校選擇，5月份進(jìn)行第三輪院校選擇并確認(rèn)；第三，2021年7月-8月為暑假（強(qiáng)化）階段，英語(yǔ)進(jìn)行考研分題型學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)進(jìn)行概率論的學(xué)習(xí)并聯(lián)系解題能力，同時(shí)開(kāi)始第一輪的政治學(xué)習(xí)以及專業(yè)課第一輪150份和第二輪300分的學(xué);第四，2021年9月-10月為沖刺階段，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都要開(kāi)始真題的練習(xí)，政治開(kāi)始第二輪復(fù)習(xí)，并開(kāi)始做各院校真題，其中，9月中旬本科生要進(jìn)行預(yù)報(bào)名，10月末會(huì)截止本科生及往屆生正式報(bào)名；第五，2021年11月-12月為押題階段，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)及各院校的真題練習(xí)仍要繼續(xù)，政治開(kāi)始著重練習(xí)分析題，11月份要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，然后再2021年12月26-27日完成初試；第六，也是整個(gè)考研的最后一個(gè)階段，2022年3月-4月為復(fù)試階段，3-4月參加復(fù)試，4-5月末接受調(diào)劑。這整個(gè)一系列的時(shí)間規(guī)劃節(jié)省了我一大部分自己做進(jìn)度表的時(shí)間，對(duì)我的用處非常大。還為我們簡(jiǎn)單地分析了一下招生人數(shù)、參考書(shū)目、復(fù)試占比、近三年復(fù)試分?jǐn)?shù)線、調(diào)劑情況、數(shù)學(xué)及英語(yǔ)考試難度等問(wèn)題，這些都令我們收獲頗多。
這次的考研知識(shí)講座中所涉及到的知識(shí)對(duì)于我這樣一個(gè)有考研打算的新手小白有很大的幫助，幫助我更加清晰的知道我考研的目標(biāo)專業(yè)所要考的科目，也對(duì)考研之前所要做的準(zhǔn)備有了新的認(rèn)識(shí)，明確了考研的過(guò)程，了解了各方面的難易程度，對(duì)待考研的態(tài)度也更加認(rèn)真了。我相信經(jīng)過(guò)這次講座我對(duì)考研相關(guān)工作會(huì)更加了解，也更加堅(jiān)定了我對(duì)考研的決心，我會(huì)在未來(lái)大四的考研中好好努力，爭(zhēng)取一次通過(guò)考試，成功上岸！
消防安全知識(shí)講座心得體會(huì)
急救知識(shí)講座心得體會(huì)
交通安全知識(shí)講座心得體會(huì)
健康知識(shí)講座心得體會(huì)
考研心得體會(huì)
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇九
考研，是許多大學(xué)生最為熟悉卻又最為陌生的話題。熟悉，因?yàn)樯磉吙倳?huì)有不少準(zhǔn)備考研的同學(xué)；陌生，則是因?yàn)檫@場(chǎng)考試對(duì)于許多大學(xué)生而言仍然是一場(chǎng)未知的挑戰(zhàn)。近期，我參加了一場(chǎng)由學(xué)校組織的考研講座，對(duì)于考研這一話題有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：認(rèn)真?zhèn)淇?，方顯誠(chéng)意
在講座中，主講老師強(qiáng)調(diào)，無(wú)論是否最終考上研究生，認(rèn)真?zhèn)淇际潜匾摹Ｓ袝r(shí)候，我們很難保證會(huì)被錄取，但是我們可以通過(guò)努力提高自己的實(shí)力，讓自己有更多的機(jī)會(huì)。其中，認(rèn)真?zhèn)淇嫉暮x是不僅要掌握知識(shí)，還要了解自己所報(bào)考的專業(yè)、選擇合適的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)、或找到人脈、網(wǎng)友，多方位的獲取信息和分析。這才是對(duì)于考研真正的誠(chéng)意。
第三段：心態(tài)調(diào)整很重要
除了認(rèn)真?zhèn)淇?，跨越考研這個(gè)門(mén)檻過(guò)程中，還要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整心態(tài)。主講老師建議我們不僅要有積極的心態(tài)，還要具備一定的心理準(zhǔn)備?？佳械穆凡⒉蝗菀鬃?，有時(shí)候會(huì)遇到許多艱難險(xiǎn)阻。但如果我們能夠自我調(diào)整，把握好自己的心態(tài)，就能更加從容面對(duì)一切挑戰(zhàn)。急公好義就是努力備考器、充實(shí)自己器，不給自己創(chuàng)造產(chǎn)生焦慮、抑郁等負(fù)面情緒的情形。
第四段：攻克考研難點(diǎn)的方法
考研是一場(chǎng)知識(shí)、思維、能力的考試，畢竟我們沒(méi)有像中學(xué)一樣認(rèn)真嚴(yán)格的教學(xué)，需要自學(xué)自己相對(duì)比高深的知識(shí)。講座中，主講老師講述了許多攻克考研難點(diǎn)的方法。如何找到適合自己的學(xué)習(xí)方法？如何培養(yǎng)出自己良好的閱讀和思考能力？主講老師提出了一些很有實(shí)際意義的建議，針對(duì)不同難點(diǎn)，還是可以找到對(duì)應(yīng)的方法，列出計(jì)劃，推進(jìn)考研的內(nèi)容摩拳擦掌。
第五段：堅(jiān)定信念，實(shí)現(xiàn)自我超越
最后，主講老師告訴我們：考研是一段漫長(zhǎng)而又寂寞的旅程，沒(méi)有執(zhí)著的信念和不屈不撓的毅力，難以成功。這也是聽(tīng)完之后對(duì)我的啟示最深的一點(diǎn)。我們需要堅(jiān)信自己的潛力，認(rèn)真努力去挖掘自己的潛能，通過(guò)刻苦努力超越自己，成就自己。潛意識(shí)的關(guān)鍵在于不斷地努力提升自己、不放棄的行動(dòng)。這樣，即使你不能最終考上理想的高校，也不會(huì)讓自己在旅途中留下遺憾。
總之，這次參加考研講座，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有啟發(fā)性的。無(wú)論是在備考方式、心態(tài)調(diào)整、攻克難點(diǎn)還是信念堅(jiān)定方面，都給予了我啟發(fā)和幫助。只要我們能夠感悟到其中的過(guò)程，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，按照一定的學(xué)習(xí)規(guī)律來(lái)實(shí)用性的學(xué)習(xí)，就能夠?yàn)樽约捍蛟煲黄陲L(fēng)擋雨的天地，成為未來(lái)的精英。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇十
1、考研很有必要。
考研成功與否，決定了人生的高度和平臺(tái)，而且考研只有一次機(jī)會(huì)，但是找工作什么時(shí)候都可以，所以這個(gè)機(jī)會(huì)是要抓住的，努力試試才有可能。
2、目標(biāo)的選擇
3、時(shí)間很寶貴。得抓緊
現(xiàn)在我們擁有的最寶貴的東西便是時(shí)間，而我們每天學(xué)習(xí)的有效時(shí)間不過(guò)是6小時(shí)左右，這樣算下來(lái)也不超過(guò)900個(gè)小時(shí)，所以每天按照計(jì)劃有序復(fù)習(xí)很重要。
4、最近要了解的東西
專業(yè)的考試科目，參考教材，報(bào)名人數(shù)，招生人數(shù)，報(bào)錄比，分?jǐn)?shù)線，實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線，復(fù)試的差額比例和權(quán)重，復(fù)試的考試形式和內(nèi)容。
最后的流程是：選專業(yè)——地區(qū)——學(xué)校——對(duì)比學(xué)?！_定！
另外，明天還要參加校慶志愿者面試了，既然報(bào)名了就加油吧，選不選上還是重在參與，要不要我是他們的事情了，我會(huì)努力做到自己的最好，加油啦！
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇十一
在海天課堂學(xué)習(xí)期間讓我感受到了很多快樂(lè)，也給我的考研學(xué)習(xí)帶來(lái)很大好處。我報(bào)的是海天三科全程，接下來(lái)我想先講述一下我在海天學(xué)習(xí)的真實(shí)心理咨詢感受。
政治由xxx老師主講，xxx老師講課重點(diǎn)非常清晰，任氏教學(xué)法更是讓我獲益匪淺，聽(tīng)任老師的課不用刻意的記筆記，他可以使同學(xué)很快的就理解，很快的就能記住相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，并且牢記于心，不容易忘記。此次考研中我的政治成績(jī)?yōu)?6分，情理之中，但也在我的意料之外。我的政治成績(jī)并不是很好，確切的說(shuō)是文科都不太好，我預(yù)計(jì)我的政治分?jǐn)?shù)大概應(yīng)該在65分左右，而且是正常發(fā)揮。我政治復(fù)習(xí)過(guò)程中的全套資料都是xxx老師主編的，其中包括序列一，序列二以及序列三，還有最后押題用的24題。政治的復(fù)習(xí)量很大，哲學(xué)尤其的難懂難記，而且我復(fù)習(xí)的很晚，十一才開(kāi)始準(zhǔn)備。最后的時(shí)間主要是看了一下24題，我謹(jǐn)記任老師的話，沒(méi)有死記硬背，因?yàn)槲乙膊豢赡茉谀敲炊痰?時(shí)間里全部都背下來(lái)，我只是理解著記了相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，考試的時(shí)候用到了很多，包括小題也押到了很多，所以我很感謝海天，很感謝任老師，我也很慶幸我報(bào)了海天的政治。
英語(yǔ)由xxx老師主講，xxx老師講課非常的幽默詼諧，他能把英語(yǔ)講得非常的生動(dòng)形象，貼近生活，讓大家能很快的理解并且樂(lè)于應(yīng)用那種方法，并且會(huì)取得很好的效果。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不僅很講究方法，而且很講究技巧。我前面講到我的文科不太好，其中也包括英語(yǔ)，我的英語(yǔ)成績(jī)不能說(shuō)很差，但是一直不是很好，主要是我學(xué)英語(yǔ)很累，很吃力，但是上完xxx老師的課后，讓我感覺(jué)到學(xué)英語(yǔ)是一種樂(lè)趣，他講閱讀的方法對(duì)我很實(shí)用，我的英語(yǔ)成績(jī)考了75讓我著實(shí)的吃了一驚，同時(shí)今年宮老師的大作文押題很準(zhǔn)，讓我考試的時(shí)候輕松了很多，所以發(fā)揮出了很好的水平。宮老師讓我在輕松愉悅中提升了我的英語(yǔ)水平。宮老師給我的考研生活帶來(lái)了很大的快樂(lè)，同時(shí)也告訴了我很多的人生哲理，是xxx老師讓我堅(jiān)定不移的走完這條考研之路！讓我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了今天的這番提高！
我考的是數(shù)二，微積分由xxx老師主講，武老師講課認(rèn)真，很多容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，武老師都給認(rèn)真的指出來(lái)，并且武老師所編的講義很貼近考研題型，由淺到難的題型全面覆蓋。線代由張偉老師講授，張老師講課很有激情，講義條理非常清楚，能把線代中錯(cuò)綜復(fù)雜的邏輯關(guān)系表達(dá)的非常清楚，有了張老師的講義，線代會(huì)變得非常簡(jiǎn)單。
在海天教授的每位老師都會(huì)給學(xué)生建議，然后讓同學(xué)根據(jù)自己的具體情況制定自己學(xué)習(xí)方案，避免了盲目性，其實(shí)考研復(fù)習(xí)的時(shí)間不在長(zhǎng)而在于精。我說(shuō)的精主要包括學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)效率，合理的，還有正確的指導(dǎo)教師的選擇。如果以上幾點(diǎn)都做得很好的話，那么我可以肯定你的考研已經(jīng)成功了一大半?？佳斜雀呖几幽ゾ毴说靡庵荆髮W(xué)不像高中校園，大家都抱著課本學(xué)習(xí)，都奔著一個(gè)目標(biāo)——高考，可能在你考研的時(shí)候，你周圍的人早已被某個(gè)大公司錄用，但是記住考研決不能三心二意、心猿意馬、心浮氣躁，既然決定了就要堅(jiān)持到最后！相信考研會(huì)帶給你很多收獲，即使你真的戰(zhàn)敗了，你也會(huì)得到很多人生體會(huì)，對(duì)你的今后會(huì)有很大的幫助。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇十二
周日參加了考研講座分享會(huì)從中收貨頗多?？佳形覀円龅木褪强佳袑W(xué)校和專業(yè)的選擇，先搜集所有能夠選擇的學(xué)校及專業(yè)排除掉一些大體因素有威脅的剩下的部分可供選擇的范圍就縮小很多。接下來(lái)我們要考慮的是考本專業(yè)或是跨專業(yè)考研。這里有個(gè)選：擇，假設(shè)考本專業(yè)能夠考哪些學(xué)校？就業(yè)前景如何？如果跨專業(yè)考研，能跨什么專業(yè)？哪些學(xué)校有這些專業(yè)？就業(yè)前景也要考慮。經(jīng)過(guò)這些問(wèn)題的分析之后，也能夠逐漸向目標(biāo)靠近。
大概六月份前要擇定院校專業(yè)，現(xiàn)在先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。不是很全。第一階段是從現(xiàn)在到20xx年的2月，就是起步階段；第二是基礎(chǔ)階段，從19年的3月到6月；第三階段可能是個(gè)很重要的階段，即強(qiáng)化階段，想考好學(xué)校的就要注重暑假的學(xué)習(xí)了，這是在7月到9月，會(huì)聽(tīng)過(guò)一句話“得暑假者得天下”就是說(shuō)的.考研；第四個(gè)階段是在10月到12月；最后一個(gè)階段就是沖刺階段了。在整個(gè)的10月的準(zhǔn)備中，平均每天學(xué)習(xí)8小時(shí)左右。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇十三
周四晚聽(tīng)了場(chǎng)考研的講座，感受深刻。首先，講座開(kāi)始時(shí)老師是通過(guò)問(wèn)問(wèn)題的方式熱場(chǎng)。根據(jù)現(xiàn)在在校大學(xué)生普片存在的問(wèn)題，感覺(jué)到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問(wèn)出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓在校大學(xué)生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過(guò)問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)出痛苦，然后將其痛苦擴(kuò)大化。
互動(dòng)過(guò)程中，很多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問(wèn)到他，你畢業(yè)以后要干什么？回答是找一份好的工作。那你覺(jué)得怎么樣的工作在你看來(lái)才算好呢？這時(shí)很多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說(shuō)自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。
接下來(lái)老師就開(kāi)始介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：
1、讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。
2、讀研能進(jìn)一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過(guò)程當(dāng)中，問(wèn)出痛苦，然后對(duì)癥下藥吧。
但是考研就能解決就業(yè)難的問(wèn)題嗎？讀了研究生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎？這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該考慮的問(wèn)題。在平日里我問(wèn)了一些即將參加考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心兀坑幸韵聨追N答案：
1、就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。
2、想考回自己的家鄉(xiāng)。
3、高中時(shí)候想考某個(gè)大學(xué)，但是沒(méi)有考上，現(xiàn)在想考回去。
4、覺(jué)得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。
種種原因，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)明確清晰的目標(biāo)。
結(jié)合我自身的問(wèn)題，我覺(jué)得自己首先應(yīng)該把心態(tài)擺正。現(xiàn)在大學(xué)生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么“985”、“211”院校，所以更應(yīng)該擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會(huì)充實(shí)的做好自己活在當(dāng)下。因?yàn)槲抑溃?BR> 1、成功是因?yàn)閼B(tài)度。
2、找方法，而不是找借口。
3、沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功。
4、命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里。
5、我們不改變壞習(xí)慣，它將控制我們一生。
6、你越努力，你的運(yùn)氣就越好。
7、如果事情無(wú)法改變，就改變自己。
8、有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
命運(yùn)掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你來(lái)決定。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，考研熱風(fēng)再度席卷全國(guó)大學(xué)生，越來(lái)越多的學(xué)子希望通過(guò)考研提升自己的學(xué)術(shù)水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。為了了解考研的相關(guān)信息和備考經(jīng)驗(yàn)，我們學(xué)院組織了一場(chǎng)考研講座。在這場(chǎng)講座上，我收獲頗多，深刻地認(rèn)識(shí)到了考研的重要性和困難性。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：講座的開(kāi)場(chǎng)很引人注目。講座形式以嘉賓演講和答疑環(huán)節(jié)結(jié)合進(jìn)行，主持人將引導(dǎo)氣氛熱烈，希望同學(xué)們能積極踴躍提問(wèn)。此時(shí)，我不禁想到自己為什么要考研，或者說(shuō)，我到底做了足夠的準(zhǔn)備了嗎？我認(rèn)識(shí)到了自己在這個(gè)問(wèn)題上有些淡忘初心的傾向，同時(shí)也明白了考研之路并不容易，需要堅(jiān)持和毅力。
第二段：講座的內(nèi)容豐富多樣。嘉賓們分別從考研的意義、報(bào)考流程、面試技巧等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和分析。其中，我印象最深的是嘉賓與我們分享了自己的考研故事。那位同學(xué)說(shuō)，她為了考研，堅(jiān)持了兩年的備考時(shí)間，每天早起早睡，拒絕了大量的社交娛樂(lè)活動(dòng)。這讓我深感自己不夠堅(jiān)持和努力，同時(shí)也激發(fā)了我再次追求高分的決心。
第三段：講座上的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓我受益匪淺。講座安排了答疑環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極提問(wèn)，嘉賓們一一解答。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我看到了同學(xué)們?cè)诳佳械缆飞系睦Щ蠛徒箲]。我也有了機(jī)會(huì)與嘉賓近距離交流，并得到了一些建議和指導(dǎo)。通過(guò)與同學(xué)們的分享，我發(fā)現(xiàn)自己并不孤單，我們都在為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力奮斗，這種感受讓我更加有信心，堅(jiān)定了我考研的決心。
第四段：講座的總結(jié)讓我深思。講座最后，主持人總結(jié)了講座的要點(diǎn)，并希望同學(xué)們能夠根據(jù)自身情況制定合理的備考計(jì)劃。同時(shí)，主持人也提到了備考要量力而行，合理安排時(shí)間，保持良好的心態(tài)。我想這些總結(jié)不僅適用于考研，也適用于其他各種事情。有時(shí)候我們總是試圖超越自己的極限，超出自己的能力范圍，這是徒勞且不明智的。合理分析自己的能力和時(shí)間，明確目標(biāo)，是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的技能。
第五段：我對(duì)未來(lái)的展望與計(jì)劃。通過(guò)這次講座，我更加明確了自己考研的目標(biāo)和意義，也意識(shí)到了自己面臨的困難和挑戰(zhàn)。我決定制定一個(gè)詳細(xì)的備考計(jì)劃，每天堅(jiān)持高效學(xué)習(xí)，同時(shí)也要保持良好的心態(tài)和積極的生活態(tài)度。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，充滿信心，必然能夠迎接考研的挑戰(zhàn)，并最終取得成功。
總之，這次考研講座給了我一個(gè)重新審視考研的機(jī)會(huì)，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到了自己面臨的困難和挑戰(zhàn)。在接下來(lái)的備考過(guò)程中，我將努力堅(jiān)持，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗。同時(shí)，我也會(huì)將這次講座中收獲的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，分享給身邊還在迷茫的同學(xué)們，幫助他們更好地規(guī)劃自己的考研之路。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇十五
今天聽(tīng)了一個(gè)考研講座，博學(xué)602。
一個(gè)清華會(huì)計(jì)的師兄說(shuō)：本科學(xué)歷在升遷時(shí)一定是一個(gè)短板，無(wú)論是國(guó)企外企；清華研究生們討論工資的時(shí)候20萬(wàn)都是少的，說(shuō)明本科和研究生在就業(yè)起點(diǎn)上有本質(zhì)其別，起點(diǎn)決定高度，就像當(dāng)年考大學(xué)一樣。
收益是負(fù)值也是完全完全可以接受的，而且只是3個(gè)月。一個(gè)人的起點(diǎn)，往往決定了一個(gè)人的一生。
自己未來(lái)到底想干什么？為了達(dá)到他，需要什么學(xué)歷？要不要考研？如咨詢、律師，為了長(zhǎng)期成就，值得3個(gè)月~面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)和繁重的就業(yè)壓力，同學(xué)們開(kāi)始思考自己的未來(lái)前途。越來(lái)越多的同學(xué)考慮到考研深造。為了幫助大家看清形勢(shì)、解除疑惑、端正心態(tài)、樹(shù)立信心、規(guī)劃自己的未來(lái)，分團(tuán)委學(xué)習(xí)部于xx年3月13日晚上7點(diǎn)特邀我院陳木森老師、匡俊學(xué)長(zhǎng)、朱書(shū)梁學(xué)長(zhǎng)、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐為我院做這次考研講座。
老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們從考研的意義、什么時(shí)候考研復(fù)習(xí)最佳、考什么樣的學(xué)校和專業(yè)等方面并結(jié)合自己的考研經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了精彩的講解。他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個(gè)人打—倒就行了，那你就成功了。沒(méi)什么事是不可能，坦然面對(duì)你認(rèn)為的不可能的事，那你就成功一半了。決定了就要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后就是勝利。不要盲目的復(fù)習(xí)，要有目標(biāo)、有策略的復(fù)習(xí)。我對(duì)匡俊學(xué)長(zhǎng)的一句話印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好?？佳械?學(xué)習(xí)中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的！陳老師、匡俊學(xué)長(zhǎng)、朱書(shū)梁學(xué)長(zhǎng)、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐對(duì)考研的細(xì)心講解和鼓勵(lì)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定了學(xué)好各門(mén)功課的信心，指引著大家走好大學(xué)之路。大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會(huì)認(rèn)真走下去。不拋棄不放棄就是他們的考研精神。此次活動(dòng)在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。
這次考研交流會(huì)舉辦得很成功，對(duì)我的啟發(fā)很大，特別是后期的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極提出不懂的疑問(wèn)，主講人熱情地回答。將活動(dòng)推向高潮?；顒?dòng)最后，好多同學(xué)都詢問(wèn)主講人的聯(lián)系方式，以便下次遇到疑問(wèn)能夠向他們尋求幫助。非常感謝幾位主講人為我院學(xué)生做的這次考研交流，他們?yōu)槲覀冊(cè)嚎佳械膶W(xué)生指出了方向。此次活動(dòng)也有欠缺之處：
1、事先沒(méi)有準(zhǔn)備好主講人的名字牌。
2、講座開(kāi)始時(shí)，聽(tīng)眾比預(yù)期的人數(shù)少，講座開(kāi)始后才陸續(xù)來(lái)了一些聽(tīng)眾。真心希望同學(xué)們能夠積極參與，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的熱情，為自己提供一個(gè)更廣闊的平臺(tái)，有更大的發(fā)展前途。
3、話筒有回音，使得同學(xué)們聽(tīng)不太清楚。
以后的活動(dòng)中，我將會(huì)吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好全方位的準(zhǔn)備。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇十六
今天去聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于考研的講座，對(duì)于一個(gè)對(duì)考研較為迷茫的人來(lái)說(shuō)，還是有點(diǎn)啟發(fā)的。
1.考研很有必要。
考研成功與否，決定了人生的高度和平臺(tái)，而且考研只有一次機(jī)會(huì)，但是找工作什么時(shí)候都可以，所以這個(gè)機(jī)會(huì)是要抓住的，努力試試才有可能。
2.目標(biāo)的選擇
3.時(shí)間很寶貴。得抓緊
現(xiàn)在我們擁有的最寶貴的東西便是時(shí)間，而我們每天學(xué)習(xí)的有效時(shí)間不過(guò)是6小時(shí)左右，這樣算下來(lái)也不超過(guò)900個(gè)小時(shí)，所以每天按照計(jì)劃有序復(fù)習(xí)很重要。
4.最近要了解的東西
專業(yè)的考試科目，參考教材，報(bào)名人數(shù)，招生人數(shù)，報(bào)錄比，分?jǐn)?shù)線，實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線，復(fù)試的差額比例和權(quán)重，復(fù)試的考試形式和內(nèi)容。
最后的流程是：選專業(yè)——地區(qū)——學(xué)?！獙?duì)比學(xué)校——確定！
另外，明天還要參加校慶志愿者面試了，既然報(bào)名了就加油吧，選不選上還是重在參與，要不要我是他們 的事情了，我會(huì)努力做到自己的最好，加油啦！
面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)和繁重的就業(yè)壓力，同學(xué)們開(kāi)始思考自己的未來(lái)前途。越來(lái)越多的同學(xué)考慮到考研深造。為了幫助大家看清形勢(shì)、解除疑惑、端正心態(tài)、樹(shù)立信心、規(guī)劃自己的未來(lái)，分團(tuán)委學(xué)習(xí)部于2012年3月13日晚上7點(diǎn)特邀我院陳木森老師、匡俊學(xué)長(zhǎng)、朱書(shū)梁學(xué)長(zhǎng)、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐為我院做這次考研講座。
老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們從考研的意義、什么時(shí)候考研復(fù)習(xí)最佳、考什么樣的學(xué)校和專業(yè)等方面并結(jié)合自己的考研經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了精彩的講解。他們指出：考研并不困難，只要把你前面和后面那個(gè)人打-倒就行了，那你就成功了。沒(méi)什么事是不可能，坦然面對(duì)你認(rèn)為的不可能的事，那你就成功一半了。決定了就要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后就是勝利。不要盲目的復(fù)習(xí)，要有目標(biāo)、有策略的復(fù)習(xí)。我對(duì)匡俊學(xué)長(zhǎng)的一句話印象非常深刻：今天很乏味，明天很乏味，后天很美好?？佳械膶W(xué)習(xí)中，你只要有決心、恒心、和毅力，即使今天是乏味，明天是乏味，后天一定是美好的!
陳老師、匡俊學(xué)長(zhǎng)、朱書(shū)梁學(xué)長(zhǎng)、陳倩學(xué)姐和夏安琪學(xué)姐對(duì)考研的細(xì)心講解和鼓勵(lì)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定了學(xué)好各門(mén)功課的信心，指引著大家走好大學(xué)之路。大家紛紛表示，今后的考研之路不管多坎坷、多辛苦都會(huì)認(rèn)真走下去。不拋棄不放棄就是他們的考研精神。此次活動(dòng)在大家熱烈的掌聲中落下帷幕。
這次考研交流會(huì)舉辦得很成功，對(duì)我的啟發(fā)很大，特別是后期的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極提出不懂的疑問(wèn)，主講人熱情地回答。將活動(dòng)推向高-潮?；顒?dòng)最后，好多同學(xué)都詢問(wèn)主講人的聯(lián)系方式，以便下次遇到疑問(wèn)能夠向他們尋求幫助。非常感謝幾位主講人為我院學(xué)生做的這次考研交流，他們?yōu)槲覀冊(cè)嚎佳械膶W(xué)生指出了方向。此次活動(dòng)也有欠缺之處：1、事先沒(méi)有準(zhǔn)備好主講人的名字牌。2、講座開(kāi)始時(shí)，聽(tīng)眾比預(yù)期的人數(shù)少，講座開(kāi)始后才陸續(xù)來(lái)了一些聽(tīng)眾。真心希望同學(xué)們能夠積極參與，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的熱情，為自己提供一個(gè)更廣闊的平臺(tái)，有更大的發(fā)展前途。3、話筒有回音，使得同學(xué)們聽(tīng)不太清楚。
以后的活動(dòng)中，我將會(huì)吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重細(xì)節(jié)問(wèn)題，做好全方位的準(zhǔn)備。
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。
開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分。
結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門(mén)行當(dāng)。一些單位或部門(mén)，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開(kāi)業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫(xiě)作
主持詞寫(xiě)作
主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的`主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
考研知識(shí)講座心得體會(huì)篇十七
現(xiàn)在在大學(xué)生中都流傳著這樣一句話“大學(xué)畢業(yè)就意味著面臨失業(yè)”，所以說(shuō)就業(yè)是現(xiàn)在困擾大學(xué)生的一個(gè)主要問(wèn)題;同時(shí)由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多同學(xué)開(kāi)始嘗試走創(chuàng)業(yè)這條路，但由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)的不足，同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)還存在很多問(wèn)題;為了消除同學(xué)們對(duì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面存在的困惑，增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力，拓寬同學(xué)們的思路，提升同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)能力，我院邀請(qǐng)了我們?cè)旱膬?yōu)秀校友黃成根為我們?cè)篲_級(jí)和__級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了一個(gè)關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的講座。
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì)上最普遍的現(xiàn)象，大學(xué)生畢業(yè)后將何去何從，大學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)與就業(yè)觀念究竟對(duì)他們的就業(yè)起到了何等重要的作用，同時(shí)大學(xué)生改如何創(chuàng)業(yè)也成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)，所以明確大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的原因何在迫在眉睫，我們這次講座就針對(duì)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的難題是什么以及企業(yè)對(duì)人才的要求是什么展開(kāi)討論。
在這次講座上，黃成根學(xué)長(zhǎng)結(jié)合自己的工作經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，給在座的同學(xué)講解了如何去應(yīng)聘，如何去創(chuàng)業(yè)和怎樣面對(duì)挫折等，讓同學(xué)們對(duì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更深一層的了解，也學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的`知識(shí);當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該要有創(chuàng)業(yè)意識(shí)，需要敏銳的眼光和靈活的頭腦，更重要的是要堅(jiān)持不懈勇于面對(duì)挫折和困難，不能為了眼前利益而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，我們朝氣蓬勃所以更應(yīng)該對(duì)未來(lái)充滿希望，為理想而奮斗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)可以通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的人生價(jià)值;但是創(chuàng)業(yè)的道路布滿荊棘，有的時(shí)候創(chuàng)業(yè)的成功與否并不一定與自己的努力成正比，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法，因此同學(xué)們要在今后的生活中不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增強(qiáng)自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
我們這次的講座總體上舉辦得還算成功，對(duì)同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)生活有積極地指導(dǎo)意義，讓我們對(duì)目前的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢(shì)有了一個(gè)更全面地了解，讓同學(xué)們有了一個(gè)明確的目標(biāo)。