朋友是我們在成長過程中結(jié)識的與我們產(chǎn)生深厚情感的人。寫一篇完美的總結(jié)需要我們用一顆客觀公正的心態(tài)對待過去的經(jīng)歷。希望大家通過閱讀這些范文，能夠提高自己的總結(jié)寫作水平。
團隊建設(shè)與激勵心得篇一
我個人認為，要做好團隊建設(shè)，一定要做好以下幾點：
做好團隊成員的思想工作離不開溝通交流，溝通是開展一切工作所必須的。溝通好了，思想工作必然能做好，而思想工作做好了，溝通也更加容易，從而最終實現(xiàn)工作的協(xié)調(diào)。這是一個循序漸進的過程。
如何做好思想工作呢？
首先，要建立長效的溝通平臺。由于每個團隊成員的成長環(huán)境、教育背景、工作經(jīng)歷等都不同，沖突和矛盾是不可避免的。這就需要有一個長效的溝通平臺，讓團隊成員的情緒，特別是對團隊不利的負面情緒，有一個發(fā)泄和疏通的渠道。只有讓團隊成員暢所欲言，各種情緒得到表露，并在充分溝通的前提下，對各種情緒予以了解和疏導，達成統(tǒng)一的共識，才能及時調(diào)整成員的行為。這個溝通的平臺，可以是定期的例會，也可以是非定期、非正式的團隊成員之間的聚餐、閑聊、談心等。有時，非正式的溝通平臺可能產(chǎn)生更大的溝通效果。
其次，是要做好團隊成員的欲望管理。人為何有欲望，因為人有需求。不管是物質(zhì)的還是精神的，不管是生理的，安全的，還是自尊的，或者是自我實現(xiàn)方面的。在不同階段、不同的環(huán)境下，人的欲望都在發(fā)生著變化。人是先有了欲望，再為欲望實現(xiàn)設(shè)定自己的目標。當個人的目標實現(xiàn)依托在團隊目標實現(xiàn)的基礎(chǔ)和前提下，個人才會把團隊的目標真正當回事，才會為目標的實現(xiàn)付出心血和努力。如果一個團隊的管理者不能了解和掌握團隊成員的欲望，進而對他們的欲望進行很好的引導和滿足，讓團隊產(chǎn)生共同的愿景和目標，就形不成團隊的合力，團隊的離心力就會高于向心力，就會導致團隊成員工作激情缺乏，工作積極性低下，團隊成員貌合神離，甚至最終走到分崩離析。
最后，要塑造團隊一致的價值觀。團隊一致價值觀的好處就是團隊成員之間產(chǎn)生認同感、信賴感，最終發(fā)揮出團隊績效。不管是團結(jié)、公平、公正，還是務(wù)實、速度、創(chuàng)新，只要團隊有共同一致的價值觀，才能保證團隊成員目標任務(wù)明確，行動高度一致，才能保證團隊成員之間的默契和配合，才能提高團隊合作的效率。
總之，做思想工作的關(guān)鍵在于溝通交流，在于情感的疏通。團隊在決策時，允許每個人都有激情，充分個人發(fā)表自己的意見，并得到尊重。團隊管理者，要有能力對大家的意見進行篩選，綜合成一種代表整個團隊利益、正確發(fā)展方向的團隊決策?？偠灾?，做好思想工作的目的是為了讓團隊實現(xiàn)思想上的多元化，討論時的豐富性，而又行動時高度一致，上下同欲、雷厲風行。
有效地團隊管理體制可以提高團隊的運作效率及速度，這是團隊建設(shè)的核心和基礎(chǔ)。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，所以，一個高效的團隊必須要有嚴格的規(guī)章制度和較高的管理標準。
如何建立完善的團隊管理制度呢？
第一，要經(jīng)常宣傳制度。制度只有讓每個團隊成員記住才會真正的有效，團隊成員不知道的制度不叫制度，那只能算是文字或文件。作為團隊的管理者要堅持給員工宣講制度，要想方設(shè)法讓每一個成員記住制度內(nèi)容。但有時候員工還是會忘怎么辦？那我們就要“強迫”他們記住。怎么“強迫”呢？就是嚴懲和重獎。痛，要痛徹心扉；喜，要歡天喜地。如一年遲到多少次以上的進行嚴懲，一年一次都沒遲到的進行重獎。并把嚴懲和重獎進行宣傳，要廣而告之引起所有人的注意，讓每個人都記住。第二，制度制定后要不折不扣的執(zhí)行。制度制定以后每個人都要做到不能有任何特例，作為團隊的管理者，一定要先管好自己，因為很多的'團隊管理者往往是制度的破壞者。制度是所有人的制度，而不是一部分人的制度。
人是一切社會活動得以進行的第一要素，團隊建設(shè)一定要注重這第一要素，也就是注重每個成員對于團隊的重要性，一切工作要以人為本。人是最為重要也是最為復雜的因素，管的好，則大大提高生產(chǎn)力，否則就會成為競爭中的`致命死穴。要處理好這第一要素，團隊的管理者應該做到以下幾點：
第一，尊重和真誠對待團隊成員。真誠而不虛偽，真誠對待每個人，尊重他們，他們能感受到，并給予真誠的回報。
第二，關(guān)心團隊成員的工作與生活。誰都有開心與消沉的時候，只有多關(guān)心團隊成員的工作與生活，盡早發(fā)現(xiàn)問題，才會將一些波動隱患消滅在萌芽。
第三，幫助團隊成員提高個人綜合能力。每個人都想得到提高，如果在一個團隊中沒有辦法使自己能力得到提高，也就無法很好的留住人。而團隊管理者有個很重要的職責就是培養(yǎng)團隊成員。
希望我們每一個人都能為我們的團隊注入新鮮的營養(yǎng)，讓她更有魅力，更具戰(zhàn)斗力！
團隊建設(shè)與激勵心得篇二
昨天徐金鑫講的主題是――團隊建設(shè)與管理。團隊就是由兩個或者兩個以上的，相互作用，相互依賴的個體，為了特定目標而按照一定規(guī)則結(jié)合在一起的組織。
團隊應該有一個既定的目標，為團隊成員導航，知道要向何處去，沒有目標這個團隊就沒有存在的價值。昨天最讓我記憶深刻的就是他所講的團隊溝通、激勵團隊、團隊執(zhí)行力，就像我們這次培訓一樣，激勵我們變成更好的自己，需要和我們的培訓人溝通，聽取她們的意見去執(zhí)行。
眾人拾柴火焰高、一枝獨秀不是春，這些耳熟能詳?shù)木渥硬痪褪钦f明了團隊的重要性嗎？在這個時代講求合作共贏，所以我們需要注重團隊合作，培養(yǎng)團隊意識。
組織部徐金鑫同學關(guān)于的“團隊建設(shè)與管理”的演講。總之，團隊如果要想建設(shè)得好，不僅僅是需要部門負責人的引導有方，亦或是其親力親為，更是需要團隊里每一個人的努力，也需要所有人真誠交流，積極參與團隊討論,在這個過程中，不斷的吸取部門各成員的意見、建議，并加以改進修正,團隊的成員才會為了團隊目標而共同努力奮斗，才能營造出一支高效、優(yōu)秀的團隊。
團隊建設(shè)與激勵心得篇三
在公司人力資源部的悉心安排下，我作為公司的一名普通員工與其他幾位同事一起，有幸參加了由寧波聚成企管舉辦的《高績效的團隊建設(shè)》科目培訓。時間4月24日25日為期兩天，非常感謝公司領(lǐng)導對員工文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。在這次的培訓過程中，主要有以下幾個方面的感悟。
團隊是因企業(yè)的某項關(guān)聯(lián)工作而使各成員聯(lián)合起來而形成的，在行為方面有彼此影響的交互作用，在心理上能意識到其他成員的存在，并有彼此相互歸屬感和工作精神，目的是追求企業(yè)的整體性成功。團隊的管理者是團隊的中心，是團隊組織的指揮。就像是一場交響樂隊演奏時手持指揮棒的指揮，如果沒有那優(yōu)雅而充滿激情的指揮，任憑樂手各自自行演奏，那么再優(yōu)秀的樂手再偉大的交響樂曲，也只能成一曲雜亂的狂歡曲。團隊的管理者也是如此，優(yōu)秀的團隊管理者，不僅是一個具有突出的工作能力和知識技能，還應該具有卓越的領(lǐng)導能力，統(tǒng)籌能力和協(xié)調(diào)能力。管理者是企業(yè)文化的傳播者，制度的'執(zhí)行者，團隊任務(wù)的計劃和決策者，也是團隊責任的承擔者，是團隊和企業(yè)高層間的溝通者和橋梁，也是團隊健康氛圍的促進者和協(xié)調(diào)者。
沖突是團隊建設(shè)中無法避免的現(xiàn)象，沖突的可以造成正反兩面的效應，它的正面是促進團隊成員對重大事項審慎分析，具有激勵作用，帶來競爭，喚起成員的危機感和緊迫感，但沖突的反面是引起團隊的運作秩序混亂，引起沖動和非理性行為，將整體的目標轉(zhuǎn)化為個人目標，導致團隊整體運作的效率下降。此時的溝通就像是一座橋梁，可以針對性的解決問題，以及內(nèi)部機構(gòu)的合理調(diào)整。溝通可以采取各種不同形式進行，管理者可以適時通過單一性的會議或進行個別交流，達到內(nèi)部機構(gòu)的和諧。溝通不僅要在內(nèi)部之間展開，同時也要對外部直接相關(guān)的團隊橫向溝通，促進與外部機構(gòu)的和諧。良好的溝通可以將團隊成員更加緊密的連接在一起，是團隊建設(shè)和諧的基礎(chǔ)。
一個團隊就像一張捕魚的網(wǎng)，每一個網(wǎng)格在自己的位置都起著不同的作用。不能因為某一個網(wǎng)格上能捕到魚，而忽略其他更多網(wǎng)格的作用和存在。團隊中的成員就是網(wǎng)格，每個成員都有自己的一個位置，有自己發(fā)揮作用的地方。忽略或強調(diào)某個人的成績，都會影響團隊的建設(shè)，個人有能力必須有上層給你發(fā)揮的機會和與其他同事的合力互作，才能更大程度的發(fā)揮。高績效的團隊就應該是一個整體，有著充分的凝聚力，成員之間的相互信任，相互協(xié)作，才能更好的發(fā)揮出團隊最大才智和聰慧，達到團隊最大成效的發(fā)揮。由此想到凝聚力的另一個作用，一雙筷子你能輕易的將它折斷，但十雙筷子合在一起，就無法將其折斷。有了這樣凝聚力的團隊就將是一個無堅不摧的團隊，還有什么攻克不了的難關(guān)。
以上是通過兩天培訓后的一點感悟，雖然課程的內(nèi)容講述的都是有關(guān)團隊管理者的科目。但是作為公司下屬團隊中的一個成員，也應該為自己的團隊發(fā)揮自己僅有的能力，雖擔當不了團隊的先鋒者，但也不能成為團隊發(fā)展的絆腳石。將培訓中學到的運用到實際的工作中，為公司和團隊的發(fā)展獻一份綿薄之力。
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團隊建設(shè)與激勵心得篇四
昨天(xx年x月xx日)以研發(fā)二部為主的xx科技73人參加了匯智(huge)在xx莊園舉行的團隊建設(shè)拓展訓練，個人有一些心得與大家分享。
由于上次參加茅山由人眾人舉行的拓展訓練時部分活動沒有積極參與，這次沒有浪費機會，積極參與了每個項目的活動。下面依次談?wù)劽總€活動的想法。
拓展訓練演示項目是同心桿，十個人齊心協(xié)力用伸出的食指挑著一根桿子，將其從齊肩的地方慢慢降低到膝蓋同高的地方。對于一個未經(jīng)磨合的團隊來說，這個項目在嚴格遵守游戲規(guī)則的前提下是不可能完成的。我參與了兩次，一次是臨時拼湊的十個人，結(jié)果自然是可想而知，以失敗而終。第二次是我們bmw小組參與拓展的八個人加另外兩個平時玩得比較多的倆小伙。簡單制定了一下策略，就開動了，不過還是由于訓練太少，在限定時間內(nèi)失敗了?，F(xiàn)在想想，稍加鍛煉，成功并不難。
接下來是正式項目，我們73人分成6個團隊，我被分到1隊。我們是協(xié)力隊，共14人(含領(lǐng)隊左教練1人)，“齊心協(xié)力，追求卓越！”是我們的隊訓。
第二個項目是急速大挑戰(zhàn)，三十張卡片，6~7個人的隊伍，三次60秒闖關(guān)時間，30分鐘游戲總時間。根據(jù)卡片圖案猜測每個圖案對應的數(shù)字。這個游戲的策略非常重要，這個游戲我們小分隊敗的比較慘，究其原因，策略失誤。首先，沒有安排專門的計時人，這就像在項目管理中的時間管理，項目經(jīng)理要非常重視一樣，要始終盯著項目計劃，安排好時間;其次，我們浪費了第一次闖關(guān)的試錯機會，7個人只顧著記牌了，沒有試著做一些猜測，提交給裁判;再次，我們第二次浪費了約20秒，因為我們數(shù)字1就猜錯了;最后，我們第三次機會提交答案的流程有些亂，導致沒能在最短時間內(nèi)提交最多的數(shù)字。當然，我們也有成功的地方，在第二次數(shù)字1試錯的時候，我們沒有氣餒，我們積極尋求其它小分隊的幫助，最終得到一個還算不錯的成績。
第三個項目是鼓動人心，被安排在下午了。天下著小雨，我們興致不減，大家穿著一次性雨披，每個團隊不斷地戰(zhàn)勝自己。鼓動人心的玩法是一個團隊的成員圍著一個直徑約20公分的小鼓，每人牽著鼓邊的一根繩子，手牽繩子的地方離鼓邊不得少于1米，通過團隊成員一起松緊繩子，用盡可能保持水平的鼓面去顛網(wǎng)球，使其不掉落到地上。經(jīng)過不斷的調(diào)整，我們最終以最好成績96個完成了比賽。雖然我們沒有取得第一，但是，我們超越了自己，打破了當時場面上已知的最好成績，我相信如果前面有更高的分數(shù)，我們可以做得更好！這個活動給我的體會是團隊成員之間的協(xié)調(diào)性很重要。
第四個項目是信息傳遞(學名叫啥忘了)，玩法是團隊所有成員在教室做成一長條(一共六只隊伍)，在不出聲，前排隊員不允許回頭，不允許使用手機等現(xiàn)代化通訊工具等一切工具的情況下，將一串數(shù)字(不含小數(shù)點)從隊伍最后排傳遞到隊伍最前排。由于我們協(xié)力隊的方法和流程最高效，并且通過前三個項目的磨合，所有成員的執(zhí)行力都很強，我們以遙遙領(lǐng)先的優(yōu)勢取得了勝利，當然其中也出現(xiàn)過一些方法的不足，我們通過齊心協(xié)力，追求卓越的調(diào)整，保障了最后的勝利。通過這個游戲，我的感覺是如何保持溝通方式簡單有效是非常重要的，溝通效率很重要，但是，溝通中的反饋同樣重要，如果信息不能正確傳遞，再快的溝通都是白費。
這一天非常充實，讓我們通過游戲?qū)W到了很多東西。失敗并不可怕，這種失敗的成本都很小，我們只要能從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，就能夠增強我們的軟實力，增強自己的競爭力。小雨淅淅瀝瀝下了一天，但愿參加拓展的童鞋們都沒有生??！
團隊建設(shè)與激勵心得篇五
5月13日下午，物業(yè)總公司培訓部組織了一次項目經(jīng)理參加的培訓課，并特邀高忠良副總給大家講《如何抓好團隊建設(shè)》的培訓，使我受益匪淺。作為一名物業(yè)項目經(jīng)理人，如何抓好團隊建設(shè)，通過這次學習自己有了新的認識。
作為一名項目經(jīng)理，是實現(xiàn)項目目標的責任人，也是團隊的領(lǐng)頭人。在工作中必須找到自己的準確位置，帶領(lǐng)和指揮整個項目團隊去實現(xiàn)項目目標，完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。通過學習我認知到，作為一個項目負責人，一定要以身作則，嚴于自律?，F(xiàn)在我擔任市國際機場物業(yè)處項目經(jīng)理一職，就在團隊建設(shè)中如何做一名合格的項目經(jīng)理，我談?wù)勛约旱恼J識：
石家莊市國際機場物業(yè)處成立之初，員工新入職，服務(wù)意識淡薄。面對這種情況，我項目處以物業(yè)總公司為榜樣，注重員工培訓、素質(zhì)教育，從學習觀念著手，科學管理、規(guī)范操作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、不斷改進：我把員工思想教育作為重點，讓每位員工從思想上認同企業(yè)理念、熱愛本職、團結(jié)同事、互相協(xié)作。
隨著物業(yè)品牌的提升和外接小區(qū)的拓展，自己深感責任重大，公司給了自己一個發(fā)展的平臺，一定要珍惜。作為一名管理者，如果跟不上公司發(fā)展就會掉鏈子，為了做好工作，必須在學習中成長。因此，作為物業(yè)經(jīng)理，一定要拓寬思路，有創(chuàng)新意識，做到以下幾點：
1、在工作中，有強烈的責任感，認真負責地對待工作，盡職盡責，刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新，為業(yè)主提供滿意的服務(wù)。增強服務(wù)意識，熱情服務(wù)，謙虛謹慎，文明禮貌，忠誠可靠，做事公道，工作中勤奮主動，實事求是。
2、在與業(yè)主溝通問題上，作為管理者，必須學會與業(yè)主真誠地溝通，才能完成管理目標。物業(yè)經(jīng)理及員工要學會感謝業(yè)主提出意見，及時發(fā)現(xiàn)管理與服務(wù)中的不足，促進管理服務(wù)質(zhì)量的不斷提高，使業(yè)主感到滿意。
3、要積極參加公司舉辦的各種培訓班，加強專業(yè)知識補充，爭取把所學到的知識用到工作實踐中，發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢，找準自己的位置，去實現(xiàn)人生的價值。
4、加強自己思想建設(shè)，增強全局意識，增強責任感，增加團隊意識，積極主動的把工作做到點上，落到實處。
5、提高個人修養(yǎng)，提高溝通能力。尊重領(lǐng)導，虛心采納員工意見和建議，搞好上下級關(guān)系，互相尊重。
6、利用業(yè)余時間學習有關(guān)物業(yè)管理方面知識，向有經(jīng)驗領(lǐng)導和同事學習，多交流溝通。從實踐中摸索物業(yè)管理技巧，發(fā)揮特長。
7、根據(jù)各項目特點，還探索物業(yè)服務(wù)新內(nèi)涵，注重服務(wù)創(chuàng)新，為業(yè)主提供多樣化服務(wù)，突出品牌的優(yōu)勢。
8、以高度的責任心為業(yè)主服務(wù)，提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)秀物業(yè)服務(wù)品牌。
聆聽了眾多專家的培訓、講座，雖培訓內(nèi)容有所不同，但呈現(xiàn)方式基本相同，培訓結(jié)果收效甚微；1月7日上午顏教授耳目一新、活力四射的團隊培訓，如夏日里的一縷涼風，讓我們每一位培訓者感受到前所未有的愜意與暢快，收獲到意想不到的驚喜與成功！
團隊建設(shè)與激勵心得篇六
作為一名項目經(jīng)理，是實現(xiàn)項目目標的責任人，也是團隊的領(lǐng)頭人。在工作中必須找到自己的準確位置，帶領(lǐng)和指揮整個項目團隊去實現(xiàn)項目目標，完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。通過學習我認知到，作為一個項目負責人，一定要以身作則，嚴于自律。現(xiàn)在我擔任市國際機場物業(yè)處項目經(jīng)理一職，就在團隊建設(shè)中如何做一名合格的項目經(jīng)理，我談?wù)勛约旱恼J識：
石家莊市國際機場物業(yè)處成立之初，員工新入職，服務(wù)意識淡薄。面對這種情況，我項目處以物業(yè)總公司為榜樣，注重員工培訓、素質(zhì)教育，從學習觀念著手，科學管理、規(guī)范操作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、不斷改進：我把員工思想教育作為重點，讓每位員工從思想上認同企業(yè)理念、熱愛本職、團結(jié)同事、互相協(xié)作。
隨著物業(yè)品牌的提升和外接小區(qū)的`拓展，自己深感責任重大，公司給了自己一個發(fā)展的平臺，一定要珍惜。作為一名管理者，如果跟不上公司發(fā)展就會掉鏈子，為了做好工作，必須在學習中成長。因此，作為物業(yè)經(jīng)理，一定要拓寬思路，有創(chuàng)新意識，做到以下幾點：
1.在工作中，有強烈的責任感，認真負責地對待工作，盡職盡責，刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新，為業(yè)主提供滿意的服務(wù)。增強服務(wù)意識，熱情服務(wù)，謙虛謹慎，文明禮貌，忠誠可靠，做事公道，工作中勤奮主動，實事求是。
2.在與業(yè)主溝通問題上，作為管理者，必須學會與業(yè)主真誠地溝通，才能完成管理目標。物業(yè)經(jīng)理及員工要學會感謝業(yè)主提出意見，及時發(fā)現(xiàn)管理與服務(wù)中的不足，促進管理服務(wù)質(zhì)量的不斷提高，使業(yè)主感到滿意。
3.要積極參加公司舉辦的各種培訓班，加強專業(yè)知識補充，爭取把所學到的知識用到工作實踐中，發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢，找準自己的位置，去實現(xiàn)人生的價值。
4.加強自己思想建設(shè)，增強全局意識，增強責任感，增加團隊意識，積極主動的把工作做到點上，落到實處。
5.提高個人修養(yǎng)，提高溝通能力。尊重領(lǐng)導，虛心采納員工意見和建議，搞好上下級關(guān)系，互相尊重。
6.利用業(yè)余時間學習有關(guān)物業(yè)管理方面知識，向有經(jīng)驗領(lǐng)導和同事學習，多交流溝通。從實踐中摸索物業(yè)管理技巧，發(fā)揮特長。
7.根據(jù)各項目特點，還探索物業(yè)服務(wù)新內(nèi)涵，注重服務(wù)創(chuàng)新，為業(yè)主提供多樣化服務(wù)，突出品牌的優(yōu)勢。
8.以高度的責任心為業(yè)主服務(wù)，提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)秀物業(yè)服務(wù)品牌。
團隊建設(shè)與激勵心得篇七
拓展訓練是團隊協(xié)作、超越自我、戰(zhàn)勝自我的充分體現(xiàn)。在高空斷橋跨越、高空飛躍抓竿的活動中，由最初的膽怯、害怕、心謊、畏懼，在教練及學員的鼓勵，調(diào)整好自己的心態(tài)，在看到其他學員有最初與我一樣的心情，最后戰(zhàn)勝自我一個一個完成后。我也勇敢的跨越了自己以前從未跨越、認為不可能跨越的一步，實現(xiàn)了戰(zhàn)勝自我、超越自我的一步。
通過此項訓練使我認識到，世上許多事情，在自己認為不可能實現(xiàn)、不可能完成的，又不愿意親自去體驗、賞識，那就真的永遠不可能實現(xiàn)。只有根據(jù)實際情況，分析原因，勇于實踐，善于實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，目標總會實現(xiàn)。世上沒有跨不過去的山，世上沒有走不完的路。
拓展訓練中拼圖、踩地雷項目，考驗的是團隊集體的智慧和配合，讓每位學員充分開動自己的大腦，配合默契，告戒人們?nèi)绻麊慰總€人的力量是幾乎不可能完成的.，只有團結(jié)一心，集思廣意，才能朝著共同的目標前進，團結(jié)就是力量，團結(jié)就是無窮動力。
何謂溝通與協(xié)調(diào)。
(1)溝通是領(lǐng)導主體與組織內(nèi)的上級、同級、下級或組織外的個人、組織、群體乃至社會，進行思想、觀點、信念、意見、感情、愿望交流的過程，目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關(guān)系。
(2)協(xié)調(diào)是領(lǐng)導主體為了更好地實現(xiàn)領(lǐng)導目標而采取不同的方法、手段，協(xié)同各方面的力量和步調(diào)，以達到相互配合，以形成最大合力和支持力的具體過程。溝通是協(xié)調(diào)的主要手段。
領(lǐng)導，就是指領(lǐng)導者充分運用自己的影響力，在獲得被領(lǐng)導者的自覺追隨和服從的前提下，引導、率領(lǐng)被領(lǐng)導者實現(xiàn)共同目標的行為過程。
團隊建設(shè)與激勵心得篇八
在經(jīng)過了一系列的拓展項目、分享總結(jié)，一系列的競賽成功、失敗，一系列的歡笑、淚水之后，拓展培訓結(jié)束了。對比之前與之后，我自己個人在心態(tài)上有了一個較大的轉(zhuǎn)換，之前自己對拓展培訓的理解可能有了以偏概全的嫌疑。之前一直以為，參加拓展訓練可以尋找到解決團隊運作過程中一些恰當?shù)姆绞椒椒ǎF(xiàn)在回頭來看，在整個拓展訓練當中，更多的是讓你學會如何去發(fā)現(xiàn)在團隊運作及個人工作中的一些問題，當然，這里指的更多是意識上的問題，而非給出解決問題的方法，不同的人在經(jīng)歷同樣的事情之后，同樣也會出現(xiàn)理解不一致的情況，而通過這一次的拓展培訓，我思考得更多的可能是兩個問題：用什么樣的態(tài)度來面對困難？用什么樣的態(tài)度來面對錯誤？用什么樣的態(tài)度來面對困難？在整個拓展訓練過程當中，每一個項目都充滿了難度與挑戰(zhàn)，巨人梯看似高不可攀、高空斷橋看似不可逾越，但最后終于一一被團隊所克服?？偨Y(jié)這些經(jīng)驗，我覺得在面對團隊困難的時候，解決的過程中有幾個要素是至關(guān)重要的。
在拓展訓練的過程中面對一個個艱苦卓絕的任務(wù)但團隊的所有成員都有了一個清晰的目標與來自這個目標的壓力：整個團隊必須全部通過缺一不可。在這樣的清晰的目標指導之下團隊的精神才可能被激發(fā)出來個人英雄主義被拋棄取而代之的是整個團隊團結(jié)一心共同出謀劃策齊頭并進。
在這一系列的項目任務(wù)當中，任何的個人能力都顯得微不足道，因為依靠個人的力量是永遠不可能完成任務(wù)的，只有團隊之間的精誠合作，齊心協(xié)力排除困難，才有獲勝的'可能。困難是團隊的困難、力量是團隊的力量、方法是團隊的方法。
第三是團隊解決問題必須有智慧，在很多項目當中，會出現(xiàn)很多混淆視線的條件、現(xiàn)象及工具，可能團隊沒有排除這些干擾的話，會浪費團隊力量，而最終換來的結(jié)果只能是失敗。成功可能沒有真正意義上的捷徑，但是一定有更好的方法。用什么樣的態(tài)度來面對錯誤？游戲一定是有規(guī)則的，而破壞規(guī)則的結(jié)果必定是規(guī)則給你帶來的懲罰。拓展訓練過程中，因為有很多同事犯下的錯誤，會使團隊所有的成員、領(lǐng)導受到來歷的懲罰，那么，在這個時候，我們應該怎么樣去面對這些錯誤呢？埋怨？指責？都不是最好的方法，因為當你去埋怨和指責的時候，你必須要停下你前進的腳步，耗費你的時間，但對于整個團隊的進步所起的往往的負面的作用。通過兩天一夜的訓練，我認為在面對團隊的錯誤或團隊中某個個體的錯誤的時候應持的態(tài)度是不埋怨指責但一定要有總結(jié)。總結(jié)是讓犯錯的個體或團隊都更加清楚應該與不應該，是指明方向的明燈，就像一個人跌倒了一樣，不停咒罵只會阻礙前進的腳步，而利用跌倒的機會仔細觀察地形、尋找絆跌你的石頭的位置，才是后面的路走得更安全的方法。
拓展訓練結(jié)束了，但團隊的建設(shè)在持續(xù)，并且過程艱辛漫長，但只要像標題一樣，每個晝夜都有所得，輝煌的團隊成果一定是指日可待的。
團隊建設(shè)與激勵心得篇九
成功的領(lǐng)導者知道如何激勵他們的團隊，使他們獲得卓越的成果。激勵團隊需要一定的技能和技巧，并且需要從激勵自己開始。在這篇文章中，我將分享一些我在激勵團隊方面的體會和經(jīng)驗。
第二段：建立溝通和信任。
為了激勵一個團隊，建立良好的溝通和信任至關(guān)重要。首先要確保所有成員都理解團隊目標和每個人的角色，并鼓勵他們在團隊中發(fā)揮自己的潛力。還要積極地傾聽他們的建議和想法，以便做出更好的決策。一個敏銳的領(lǐng)導者應該認識到，團隊成員的反饋至關(guān)重要，因為這有助于發(fā)現(xiàn)潛在的問題和沖突，從而采取適當?shù)拇胧┘右越鉀Q。
第三段：獎勵合理的行為。
獎勵是激勵團隊的最常用方法之一，但領(lǐng)導者必須確保獎勵是公正和合理的。這意味著要根據(jù)每個人的業(yè)績和貢獻來確定獎勵，而不是僅僅因為某個人在團隊中具有更高的地位或更好的關(guān)系。合理的獎勵包括：薪酬獎金、額外的假期、培訓和晉升機會或者小型禮品。然而，重要的是要理解，獎勵并不一定是唯一激勵團隊的方法。
第四段：鼓勵團隊建立自信。
建立一個自信和自信心的團隊對于達成團隊目標非常重要。領(lǐng)導者應該提供合適的培訓和發(fā)展機會，以幫助團隊成員提高技能和知識水平，并讓他們感到他們在團隊中扮演著重要的角色。此外，領(lǐng)導者應鼓勵團隊成員們冒險嘗試新的想法和方法，并且不打擊他們的創(chuàng)造力，這樣團隊成員才有信心在工作中實現(xiàn)更多的成果。
第五段：參與和當面表揚。
最后，領(lǐng)導者應當努力參與團隊，以鼓勵和表揚他們的行動。當有某個成就時，領(lǐng)導者應當公開表揚并記錄下來，以使他們感到被重視和尊重，并推動團隊繼續(xù)致力于實現(xiàn)目標。此外，當團隊成員們面對挑戰(zhàn)和困難時，領(lǐng)導者應正視并提供支持和鼓勵。
結(jié)論：
激勵一個團隊需要從領(lǐng)導者的個人行為開始。正確的溝通和信任、公平的獎勵體系、建立自信和鼓勵參與和表揚都是激勵團隊的關(guān)鍵因素。一個團隊中的成功逐漸地積累，而一個成功的團隊是由具備預見性和待人處事明智的領(lǐng)導者推動并建立的。
團隊建設(shè)與激勵心得篇十
我們要打造一支高績效營銷團隊需要做到以下幾點：
一、標準化訓練是構(gòu)建高效團隊的基石
毛主席曾說“只有鐵的紀律才能打造鐵的隊伍”，團隊建設(shè)首當其沖的是建立一套團隊成員的行動標準。從團隊成員進入團隊的第一步就開始走向標準訓練，這保證了首先讓團隊成員走正確的路，以避免出現(xiàn)團隊成員在追求個人目標的過程中“爬上樓梯靠錯墻”的結(jié)果。
一個沒有標準的團隊不能稱之為團隊而只能是男女組成的一群人而已。如團隊沒有日常作息制度、工作紀律及標準的行為規(guī)范，團隊成員必將處于無政府狀態(tài)，這個時候就只能靠成員本身的自覺性，而人性中的自我約束力常常是不可靠的，這時團隊成員將會出現(xiàn)日上三竿才睡眼朦朧的走到經(jīng)銷商辦公室，或與經(jīng)銷商狼狽為奸挖廠家資源；如沒有建立日、周、月工作計劃和反饋制度就沒法使目標實現(xiàn)的過程得到有效的控制，銷售經(jīng)理也就不能掌握目標完成的過程，這將出現(xiàn)“平時不燒香臨時抱佛腳”的現(xiàn)象。到最后的數(shù)據(jù)調(diào)查將是虛假的。這對我們控制市場就帶來了巨大的障礙。
1、 確定基礎(chǔ)制度
日常作息制度、工作紀律、差旅費報銷制度（需在制度中明確規(guī)定各崗位人員出差天數(shù)的要求、出差效果的檢核標準、出差費用的檢核等）、例會管理制度（明確晨會的召開時間、具體內(nèi)容和流程、周例會的召開時間、具體內(nèi)容和流程、月例會的召開時間、具體內(nèi)容和流程）等。
2、建立日、周、月工作計劃和反饋制度
月度營銷計劃內(nèi)容包括：任務(wù)分解、產(chǎn)品策略（為達成目標需采用的方法、本公司產(chǎn)品分析、庫存結(jié)構(gòu)分析）、新渠道的開發(fā)、渠道激勵策略、終端促銷策略等。
每周工作計劃內(nèi)容包括：一周工作安排；拜訪經(jīng)銷商名稱和次數(shù)、明確打款量或分銷量、新開網(wǎng)點數(shù)量、促銷活動執(zhí)行、市場信息分析結(jié)果等。
工作日志內(nèi)容包括：當日重點工作項目、經(jīng)銷商拜訪計劃、當日工作總結(jié)等。
各營銷團隊帶頭人可根據(jù)上表和自身團隊的特征編制符合管理實際需求的《營銷人工作日志》。團隊領(lǐng)導除了會制作表格還應該會看，面對表格輸出的信息來判斷團隊成員的工作狀態(tài)并從表中尋找解決的方法。
3、建立團隊成員的營銷行為考核制度
個數(shù)據(jù)上，如市場占有率、銷量、銷價等，而很少有企業(yè)將營銷人員的考核落實到每一個具體的行為上，這種粗放式管理必將無法支持團隊的營銷力的提升從而無法實現(xiàn)持續(xù)性增長的競爭力。營銷人員行為的細節(jié)考核，首先，得根據(jù)自身團隊的實際情況制定一張符合于自身實際情況的考核表；其次，應與團隊成員充分溝通確立每一個考核項的權(quán)重；再次，確立專人負責每一個團隊成員的考核落實；最后，在規(guī)定的時間內(nèi)將考核表統(tǒng)一上交團隊帶頭人進行一對一的溝通，重要是對團隊成員的考核表做出評價。
二、要建立適合于團隊的考核制度是構(gòu)建高效團隊的原動力
首先要充分調(diào)動營銷團隊成員的工作積極性，認真檢核并結(jié)合市場及團隊的實際情況，制定了針對性的綜合業(yè)績考核制度及任務(wù)限時完成制度。把營銷工作落到實處，讓各產(chǎn)品任務(wù)細分到每一成員和每一客戶，使每一營銷人員更明確業(yè)務(wù)開展情況，做到人人心中有數(shù)，個個胸有成竹，天天激情昂然，高效快速地開展工作，具體內(nèi)容如下：
1、每月任務(wù)按品類并根據(jù)每個銷售區(qū)域的市場容量和網(wǎng)絡(luò)容納情況分解到每一個營銷人員、經(jīng)銷商。
2、每個營銷人員制定詳細的客戶拜訪計劃，分時間段對經(jīng)銷商進行回款、提貨、促銷活動等重要業(yè)務(wù)活動的跟進，并全力協(xié)助經(jīng)銷商對產(chǎn)品進行深度分銷。
3、以月為單位對銷售團隊中的成員進行量化考核。
第一步，由銷售處長將公司分配的任務(wù)在與各區(qū)域進行充分論證后分解到各區(qū)域市場，區(qū)域經(jīng)理根據(jù)分解到本區(qū)域的當月任務(wù)量和區(qū)域市場的實際情況制定任務(wù)分解表，并明確本月任務(wù)考核的計算方法。
第二步，在每月初的營銷例會上，下發(fā)分解表給各業(yè)務(wù)員，并講解分解任務(wù)量的來由，由各業(yè)務(wù)員確認自己的任務(wù)量，無疑問后，再由各業(yè)務(wù)員具體將各產(chǎn)品任務(wù)量分解給相應的經(jīng)銷商，最后填報任務(wù)完成推進表開始執(zhí)行。
第三步，在下月營銷例會上，由銷售處長公布每位區(qū)域經(jīng)理及營銷人員上月的任務(wù)完成情況及實際考核得分。根據(jù)考核標準進行獎懲。
除了該制度之外，還應制訂每周對團隊成員的關(guān)心計劃，電話的內(nèi)容主要是包括問候、感謝辛勤勞動、了解工作進展情況。電話關(guān)心計劃能恰當?shù)捏w現(xiàn)團隊的人文氛圍，又能及時發(fā)現(xiàn)團隊成員工作中存在的問題，以便給予及時的幫助。制度考核配合以人文的電話關(guān)心計劃很快激發(fā)了營銷團隊成員的積極性，逐步建立以區(qū)域經(jīng)理為領(lǐng)導核心、以業(yè)務(wù)骨干為專業(yè)核心的有能力的團結(jié)的戰(zhàn)斗隊伍。
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三、建立有效團隊激勵機制是構(gòu)建高效團隊的加油站
一般按時計酬的工作人員每天一般只需發(fā)揮20%－30%的能力用于工作就足以保住飯碗。但是如果能充分調(diào)動其積極性，使他們的潛力發(fā)揮到80%－90%，這之間的差額用于提高工作效率，其效果是相當可觀的。這就需要依靠有效的激勵！
我們常將營銷人員比作是企業(yè)戰(zhàn)斗在市場一線的戰(zhàn)士。銷售處長要善于利用望梅止渴的技巧恰當?shù)丶钭约旱膽?zhàn)士，激勵也因此需要根據(jù)對象的不同、團隊實際情況、周圍環(huán)境來設(shè)定其激勵的方式。說到激勵銷售處長腦子里首先冒出的是———錢！當然金錢做為激勵方式是最直接的但卻不是最有效的，激勵這個詞的誕生是因為人的情感需求，所以好的激勵制度是物質(zhì)激勵和精神激勵有機結(jié)合，使之相互輝映從而讓團隊成員時刻處于被激勵中，以高度興奮和積極的心態(tài)完成每一次的客戶談判、終端管理的每一個細節(jié)落實等。
1、人盡其才
讓合適的人到合適的崗位，讓合適的人到合適的區(qū)域，讓合適的人有合適的待遇這是銷售處長重視對團隊成員的培養(yǎng)和考核，認為每個人都是可用之才，使他們感受到受重視和尊重，并在工作的過程中發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點并用其優(yōu)點。
2、創(chuàng)建職業(yè)通道
水往低處流，人往高處走。通過公平、公正、公開的機制考核，為營銷人員規(guī)劃好清淅的個人發(fā)展軌道，給予他們更多的成長機會，實現(xiàn)其在職業(yè)生涯中的快速提升。我們需每月組織營銷培訓會，提升營銷隊伍整體營銷水平和專業(yè)技能。使他們認清自己的現(xiàn)狀及其在隊伍中的位置，發(fā)現(xiàn)不足、拓展自我，清淅地定位自己和發(fā)展自我；敢于啟用新人，放置于重要區(qū)域，信任他們，使他們感覺到被重視和支持。對業(yè)務(wù)潛質(zhì)好的業(yè)務(wù)經(jīng)理，建立總經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理不定期與其單獨談話制度，著意培養(yǎng)，使他們感受到公司的重視，鞭策其快速提升和成長，增強了他們對公司的信賴感，為他們創(chuàng)造了極佳的成長成才機會，從更高層面上解決了“我為誰工作”的問題，從而激活帶動了整個團隊的活力。
3、加強考評結(jié)果的執(zhí)行
通過業(yè)績考核和行為考核的結(jié)果，進行獎優(yōu)罰劣的執(zhí)行，在團隊成員心中樹立“付出總有回報”的信念?？荚u的過程應保證公平、公正、公開，對于考評的結(jié)果要根據(jù)相關(guān)制度嚴格執(zhí)行，對于那些績效好、綜合素質(zhì)強的團隊成員要除了給予薪酬的提高之外還可以采用為其提供學習機會和其他方式的獎勵，做到多勞多得、少勞少得、不勞不得。在一定的期限內(nèi)還需要對那些綜合考評一直處于優(yōu)秀的人創(chuàng)造職位空間，大大激發(fā)團隊活力，精神上、物質(zhì)上都給其他團隊成員起到了較好的示范作用。也可采用各種競賽活動的開展來激發(fā)團隊的活性，如：設(shè)置階段性營銷競賽，終端活化競賽、有效分銷競賽等既促進團隊建設(shè)，又提升了銷售業(yè)績。
4、營造團隊氛圍，強化歸宿感
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“贊美的話是溫暖冬天的陽光”，銷售處長在日常管理行為中需對員工付出后的業(yè)績給予適當?shù)墓膭詈桶?，這樣可以使團隊成員產(chǎn)生信心，增強工作動力，提高團隊凝聚力。銷售處長可根據(jù)自身的實際情況，在每月營銷例會后組織團隊文體活動，組織非正式的聚會等，也可增強團隊的歸宿感和向心力。反之，對業(yè)績不好的人員，三個月內(nèi)給予調(diào)低年薪或降職處理，甚至淘汰，保持隊伍的適當流動性。
什么樣的營銷團隊，就會有什么樣的銷售業(yè)績。高績效的團隊，才會有高績效的業(yè)績。高效團隊的建設(shè)必須在一套基本有效的制度下，強調(diào)成員在團隊中的價值，最大限度地發(fā)揮團隊成員的積極性和創(chuàng)造性，強化團隊成員的集體榮譽感，使整個團隊不是“你”、“我”，而是“我們”。
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團隊建設(shè)方案（一）
一、明確科技創(chuàng)新團隊定義
團隊是指有一定的互補技能，愿意為了共同的目標相互協(xié)作的個體所組成的正式群體?？萍紕?chuàng)新團隊是以學科領(lǐng)軍人物為核心，以科研骨干為主體，專業(yè)人才和科研輔助人員相配套，優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作，穩(wěn)定從事基礎(chǔ)研究、應用研究、高新技術(shù)研究、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)集成與示范推廣等的緊密型創(chuàng)新研究群體。
二、創(chuàng)新團隊的特點
有引領(lǐng)學科發(fā)展的領(lǐng)軍人才。一個優(yōu)秀的科技創(chuàng)新團隊必然要有一個領(lǐng)軍人物，這個領(lǐng)軍人物必須具有較強的戰(zhàn)略思維能力、學科透視與把握能力、組織協(xié)調(diào)能力和合作精神，具有良好的學術(shù)道德和社會責任感，能夠發(fā)揮較強的凝聚和領(lǐng)銜作用，并已經(jīng)取得優(yōu)秀業(yè)績或具有明顯的創(chuàng)新潛力。
有明確穩(wěn)定的研究目標團隊。要有明確的研究目標和相對穩(wěn)定的研究方向，要緊密圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略需求和國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略和轉(zhuǎn)型升級的需要，開展基礎(chǔ)、應用和高新技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化研究等。
有較為深厚的學術(shù)積累。有良好的科研工作基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?，以重大科研項目為載體，已經(jīng)或能夠獲得重大科技成果和學術(shù)成就。
有結(jié)構(gòu)合理的學術(shù)梯隊。團隊內(nèi)部具有合理的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，甚至包括個性結(jié)構(gòu)，能夠保持持續(xù)的創(chuàng)新活力和發(fā)展能力。
有良好的文化氛圍和團隊精神。團隊內(nèi)部具有和諧的氛圍，能夠進行知識交流和有效溝通，同時團隊成員具有以淡泊個人名利為主的協(xié)作精神。
寧波市20**年開始開展科技創(chuàng)新團隊的建設(shè)工作。目前，寧波市科技創(chuàng)新團隊分為二個層次：第一層次創(chuàng)新團隊和第二層次創(chuàng)新團隊。從今年評審情況看，第一層次主要是高校研究單位。
三、創(chuàng)新團隊建設(shè)的核心內(nèi)容
1、依托單位（申報單位）
從重點企業(yè)中遴選（重點從高新技術(shù)企業(yè)、科技型企業(yè)及省、寧波市及本市工程技術(shù)中心中培育）；鼓勵企業(yè)與高校科研機構(gòu)開展科技合作。依托企業(yè)有行之有效的管理制度并能提供持續(xù)的經(jīng)費保障、。
2、團隊組成
創(chuàng)新團隊人員：首席專家（或帶頭人）、核心人員、其它人員，創(chuàng)新團隊規(guī)模：創(chuàng)新團隊應具備合理的人才規(guī)模和結(jié)構(gòu)。從事研究開發(fā)的工程技術(shù)人員應在8人以上，且來自企業(yè)的成員不少于二分之一；有合理的專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)。
首席專家（職稱、學術(shù)水平、組織協(xié)調(diào)能力、年齡）：創(chuàng)新團隊首席專家應具備履職所需的良好素質(zhì)、在科研一線工作，有較高的學術(shù)造詣；有良好的政治素質(zhì)和較強的組織協(xié)調(diào)能力；有充沛的精力領(lǐng)導團隊開展工作；身體健康，年齡一般不超過65周歲。
其它人員：半數(shù)以上成員應具有中級以上專業(yè)技術(shù)資格或三分之二以上人員具有大學畢業(yè)學歷；團隊成員學科交叉、專業(yè)多樣、能力互補，無侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)等科研不端行為。
3、創(chuàng)新能力
創(chuàng)新團隊應具有穩(wěn)定的研發(fā)方向和較高的創(chuàng)新水平。（已經(jīng)實施的科技項目、開發(fā)的產(chǎn)品、
取得的成果、獲得的獎勵、專利、編寫論文等）
4、研究方向和目標
方向：今后三年主要開展哪個領(lǐng)域的研究和開發(fā)，具體研究的項目，開發(fā)的產(chǎn)品）和創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件（重點是依托單位現(xiàn)有的科研的軟硬件條件）方向：應在《市“十二五”科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃》提出的科技發(fā)展重點領(lǐng)域開展關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)和戰(zhàn)略性產(chǎn)品開發(fā)，對推動發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級具有重大現(xiàn)實意義。
目標：團隊建設(shè)以具體項目為載體，具有明確的技術(shù)實現(xiàn)路線和可行的`人才培養(yǎng)計劃，周期內(nèi)有明確的階段性自主知識產(chǎn)權(quán)和標志性創(chuàng)新成果目標，以及實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計劃。
5、創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件
創(chuàng)新團隊建設(shè)應與市企業(yè)工程技術(shù)中心等創(chuàng)新載體緊密結(jié)合。
四、建設(shè)要點及條件
1、團隊名稱：研究方向（領(lǐng)域）+創(chuàng)新團隊。
5、團隊的規(guī)模：團隊的規(guī)模不宜過大，根據(jù)研究方向和內(nèi)容要求確定，一般在20人以內(nèi)較為合適。
6、創(chuàng)新團隊帶頭人和核心成員簡介：主要是介紹團隊帶頭人及核心成員的學習及工作經(jīng)歷、實施的科技項目、產(chǎn)品開發(fā)情況、編寫的論文、取得的科技成果（專利）、獲得的榮譽等等，真實、詳盡。能充分說明團隊帶動人和核心成員的學術(shù)水平、科研能力。從另一方面說明，本團隊具有較強的研發(fā)能力，能保證團隊各項研究工作的順利開展。
7、創(chuàng)新團隊成員合作研究成果簡介：主要是介紹團隊所有成員單獨或聯(lián)合取得的研究成果：包括專利、承擔的科技項目新產(chǎn)品開發(fā)、科技成果鑒定（驗收）證書、論文等。該材料必須有證明材料印證。如果研究成果較多，可以選擇最能體現(xiàn)研究能力和水平，代表最高學術(shù)成就的內(nèi)容?，F(xiàn)在研究基礎(chǔ)：著重突出以下幾方面內(nèi)：
10、未來研究方向和目標：主要是今后三年的研究方向和目標。這部分主要是二個方面：一是研究方向，二是研究目標。研究方向是指團隊今年三年主要從事哪個領(lǐng)域或者是哪個方面的研究，例如智能家電領(lǐng)域、數(shù)碼音視頻技術(shù)等（注意產(chǎn)業(yè)導向問題）。編寫時不僅要闡述團隊的研究方向，還應該分析國內(nèi)外該領(lǐng)域科技發(fā)展的趨勢和現(xiàn)狀，分析在該領(lǐng)域開展研究的必要性和重要性。研究目標：主要是今后三年團隊要從事的研究項目和開發(fā)的產(chǎn)品。這是團隊今年幾年要做的主要工作，也是創(chuàng)新團隊的核心內(nèi)容。
標需要開展的研究。研究內(nèi)容應該是圍繞項目目標開展，通過具體的研究最終目的是為實現(xiàn)總體目標；關(guān)鍵技術(shù)：關(guān)鍵技術(shù)也就是該項目技術(shù)上需要突破的方面，是項目研究先進性、創(chuàng)新性的體現(xiàn)。關(guān)鍵技術(shù)必須是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上的進一步，是需要研究解決的問題）技術(shù)路線：是整個項目研究的重要環(huán)節(jié)，技術(shù)路線與研究目標、研究內(nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)之間是緊密相關(guān)的，技術(shù)路線其實是說明為了目標和研究內(nèi)容具體該怎么做，采取什么樣的措施和方法。
11、研究進度及經(jīng)費安排：按照項目進行分解，即分個項目的具體開始結(jié)束時間及進度目標要求，每個項目一條。經(jīng)費投入也是按一個項目填報。經(jīng)費預算是實施項目的經(jīng)費合計和分類。申請資助金額最多150萬元。經(jīng)費預算要合理、科學，實事求是。
12、人才培養(yǎng)規(guī)劃要對帶動人、核心成員、其它成員三個層次進行闡述，重點闡述對中青年的培養(yǎng)計劃。規(guī)劃要具有可操作性。內(nèi)容大概應包括：培養(yǎng)對象、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方式（模式）、人才管理（使用）、經(jīng)費保障等。（三個層次都應該涉及）
各合作方的協(xié)作規(guī)劃：要圍繞研究方向和目標各方在今后三年承擔的角色和發(fā)揮的作用。
13、產(chǎn)業(yè)化計劃：對非基礎(chǔ)性研究、前瞻性研究具有實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的需要提供產(chǎn)業(yè)化計劃。產(chǎn)業(yè)化計劃根本就是如何把研究的項目、開發(fā)的產(chǎn)業(yè)推向市場，實現(xiàn)量產(chǎn)，并取得較發(fā)的經(jīng)濟效益。
14、項目申報單位在項目經(jīng)費預算上報的同時，報送單位上年度審計后的財務(wù)報表；非基礎(chǔ)性、前瞻性研究具有實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計劃；其他相關(guān)證明材料。
團隊建設(shè)方案（二）
為了深化普通高中課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進教師專業(yè)發(fā)展，破解中年教師職業(yè)倦怠問題，現(xiàn)根據(jù)國家省市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要以及《教育部關(guān)于大力加強中小學教師培訓工作的意見》（教師〔20**〕1號）精神，借鑒《溫州市中小學骨干教師管理暫行辦法》（溫教政〔2015〕129號），結(jié)合《蒼南中學教師專業(yè)發(fā)展培訓規(guī)劃（20**―20**）》和《蒼南中學教師培養(yǎng)培訓管理辦法》，制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，遵循教育教學規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，堅持“以教師為本，個性化發(fā)展，差異性成長，整體性提升”的思路，以提高教師整體素質(zhì)為目標，以解決教師職業(yè)倦怠及專業(yè)發(fā)展“瓶頸”問題為突破口，采取“學術(shù)委員會領(lǐng)導、名師工作室引領(lǐng)、青藍工程團隊引導、教師研訓學科基地主導、年輕教師書友會參與”的運行機制和切實有效的措施，探討新課程理念下教師多元梯級團隊建設(shè)的有效途徑，建設(shè)一支符合時代要求的高素質(zhì)教師隊伍，為建設(shè)省一級特色普通高中奠定基礎(chǔ)。
二、實施目標
1、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，實現(xiàn)教師差異性成長。通過設(shè)計多元的校本教研活動，創(chuàng)建良好的學習性、研究性、合作性教師發(fā)展文化，讓教師在團隊中選擇適合自身發(fā)展需求的活動，激發(fā)教師自我發(fā)展愿望和內(nèi)在發(fā)展動力，不斷提高教師專業(yè)發(fā)展能力，實現(xiàn)教師差異性成長。形成一支“團結(jié)和諧，合作和睦，互幫互學，共同提高”的教師團隊。
2、搭建智慧共享化平臺，促進教師團隊化發(fā)展。通過建立由校級領(lǐng)導、教務(wù)主任、教科室主任蹲點和由市縣名師、省教壇新秀、市“三壇”、縣專業(yè)骨干組成的名師工作室、參與式工作坊、學科研究小組和跨學科合作小組，實施學習共同體扁平化管理，指導、激勵學習型團隊開展研討活動，使教師群體更愿意接受和吸納指導者意見，使團隊學習更具針對性和實效性。打造“充滿生機活力，各具進取精神，富有創(chuàng)新意識”的多元梯級團隊。
3、踐行“教師發(fā)展為本”理念，探索梯級團隊建設(shè)模式。依據(jù)“以人為本”的管理思想，
為教師成長創(chuàng)建寬松、愉悅、和諧的氛圍，提高教師的職業(yè)意識、專業(yè)技能和自我發(fā)展的精神，在實踐中探索教師發(fā)展的自主性、自覺性以及客觀需求，為教師教育及教育管理方面的決策提供寶貴的素材。造就一支擁有“愛崗與責任、愛生與敬業(yè)、愛心與感恩、合作與共贏”的教師團隊。
4、謀求一種“自主自覺，合作和睦，開拓進取，探究創(chuàng)新”的教師多元梯級團隊合作文化。每位教師都能著眼于學生發(fā)展、教師發(fā)展和學校發(fā)展的共同愿景，堅持走“專業(yè)自主發(fā)展和團隊合作共贏”之路，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，()把“追求卓越，超越自我，努力使自己在教育教學實踐活動中對學生產(chǎn)生強烈而持久的人際吸引力、精神感召力和智慧啟迪力”作為各自從事教育工作的畢生追求。
三、建設(shè)原則
1、學校需要與教師需求相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學教育改革與發(fā)展規(guī)劃（20**20**）》，把教育改革與發(fā)展要求、省一級特色普通高中創(chuàng)建需要、教師專業(yè)成長需求有機結(jié)合起來，努力培養(yǎng)一支“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師隊伍。
2、自主修煉與團隊集訓相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學教師專業(yè)發(fā)展培訓規(guī)劃（20**―20**）》，把教師自主修煉計劃、團隊集訓計劃和全校教師專業(yè)發(fā)展培訓年度計劃有機結(jié)合起來，努力培養(yǎng)一支“既有學校特色，又有教師個體發(fā)展優(yōu)勢”的教師隊伍。
3、個性發(fā)展與差異成長相結(jié)合原則：根據(jù)學校培養(yǎng)人文素養(yǎng)與科學精神相融合的教師團隊要求，把教師的個性化發(fā)展與差異性成長相結(jié)合，通過聚焦教師教學行為方式改革建立充滿人文關(guān)懷的新課堂，發(fā)揮教師各自的主觀能動作用，主動實施“促進有效學習”的課堂變革實驗項目方案，努力建設(shè)一支具有教師個性特征和差異發(fā)展規(guī)律的多元梯級團隊。
4、梯級培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學教師培養(yǎng)培訓管理辦法》的要求，把教師梯級培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合，特別在課堂變革、校本教研、教書育人、課程開發(fā)、選修課程執(zhí)教能力和教師文化傳承與創(chuàng)新等方面達到共同要求的基礎(chǔ)上都有所進步和發(fā)展，努力打造具有蒼本特色和地方文化特征的教師多元梯級團隊。
四、強化學習組織系統(tǒng)
1、加強教研組（備課組）建設(shè)。根據(jù)《蒼南中學關(guān)于進一步加強教研組建設(shè)的若干意見》要求，以教研組、備課組為單位開展“觀課議課、團隊研課、全員賽課、探究冷課”的校本教研活動、 構(gòu)建“先學后教 + 自主合作 + 問題評價”的生本高效課堂教學模式 ，努力把教研組建設(shè)成為學習型組織。
2、創(chuàng)建市縣教師研訓學科基地。
團隊建設(shè)與激勵心得篇十一
團隊激勵在現(xiàn)代社會中顯得尤為重要。無論是在工作、學習還是日常生活中，都需要一個高效、團結(jié)的團隊來共同完成任務(wù)和實現(xiàn)目標。作為一個團隊的一員，我從過去的經(jīng)歷中總結(jié)出了一些團隊激勵的心得體會，即以目標為導向、建立強團結(jié)關(guān)系、維持良好的溝通、重視獎勵激勵和領(lǐng)導者示范激勵。
首先，團隊的目標是激勵的核心。一個團隊只有確定明確的目標，才能夠在共同的方向上努力并取得進展。每個人都應該清楚自己的角色和職責，明確自己在團隊中的定位和目標。目標既可以是一個具體的任務(wù)，也可以是一個遠大的計劃。無論是小目標還是大目標，只要它能夠激發(fā)團隊成員的內(nèi)在動力，就能夠有效地提高團隊的凝聚力和向心力。
其次，建立強團結(jié)關(guān)系也是團隊激勵的重要方面。一個團隊的團結(jié)程度直接影響著團隊成員的積極性和合作意愿。要建立強團結(jié)關(guān)系，需要通過共同的體驗、互相的尊重和信任來提高成員之間的凝聚力。此外，團隊成員之間的合作和互助也是非常重要的。一個人的力量固然有限，但是一個團隊的力量是無窮的。只有通過團隊成員的互相幫助和合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)團隊的共同目標。
第三，良好的溝通是團隊激勵的關(guān)鍵。團隊成員之間的交流和溝通對于團隊目標的達成具有重要影響。一個團隊的成員之間要保持頻繁和及時的溝通，及時地傳達信息、解決問題和協(xié)調(diào)沖突。此外，團隊成員之間的溝通不僅僅是信息的傳遞，更是團隊凝聚力的表現(xiàn)和加強。良好的溝通能夠幫助團隊成員明確任務(wù)和工作重點，更好地發(fā)揮個人的特長和優(yōu)勢，提高團隊的整體效能。
第四，獎勵激勵是團隊激勵的常用方法之一。獎勵制度可以幫助團隊成員明確個人的目標和動力，從而更好地發(fā)揮潛能。獎勵可以是物質(zhì)的，比如薪水、獎金等；也可以是精神的，比如表揚、贊揚等。在獎勵激勵的過程中，需要公正、客觀地評估團隊成員的工作貢獻和表現(xiàn)。只有公平合理的獎勵制度，才能夠激發(fā)團隊成員的工作熱情和成就感，進而促進團隊的整體發(fā)展。
最后，領(lǐng)導者的示范激勵也是團隊激勵的關(guān)鍵之一。領(lǐng)導者作為一個團隊的核心，其行為和言談會對團隊成員產(chǎn)生直接影響。領(lǐng)導者應該為團隊成員樹立榜樣，積極向上、勇于承擔責任、勤奮努力，努力地實現(xiàn)團隊的目標。領(lǐng)導者還應該注重團隊成員的個人成長和發(fā)展，提供培訓和晉升的機會，激勵團隊成員不斷學習和提高自己。
總之，團隊激勵是提高團隊效能和凝聚力的重要手段。通過以目標為導向、建立強團結(jié)關(guān)系、維持良好的溝通、重視獎勵激勵和領(lǐng)導者示范激勵等方法，可以有效地激發(fā)團隊成員的積極性，提高團隊的執(zhí)行力和創(chuàng)造力，從而實現(xiàn)團隊的共同目標。在未來的工作和生活中，我會繼續(xù)積極探索團隊激勵的方法和技巧，不斷提升自己的團隊合作能力和領(lǐng)導力。
團隊建設(shè)與激勵心得篇十二
近年來，隨著團隊合作的重要性越來越被重視，許多組織和企業(yè)都開始注重如何激勵團隊，以提高工作效率和團隊凝聚力。作為一個長期從事團隊工作的人員，我意識到團隊激勵的重要性，并總結(jié)了一些心得體會。以下將從明確目標、適當贊賞、提供機會、建立信任和團隊建設(shè)五個方面談?wù)勎业捏w會。
首先，明確目標是激勵團隊的關(guān)鍵。一個團隊如果沒有明確的目標，很難在工作中有所突破。作為團隊的領(lǐng)導者，首先要明確團隊的長期目標，然后將其分解為每個成員的個人目標。這樣一來，成員們就能明確自己的工作方向，能夠更加專注地去完成自己的任務(wù)。在實現(xiàn)目標的過程中，團隊成員之間的合作性也能得到進一步增強，進而激勵整個團隊朝著共同的目標努力。
其次，適當贊賞是激勵團隊的重要手段之一。團隊成員的工作成果得到認可和贊賞，能夠增強其工作的積極性和工作滿意度。作為團隊的領(lǐng)導者，我始終關(guān)注團隊成員的工作表現(xiàn)，并在適當?shù)臅r候給予肯定和表揚。無論是通過個別會議還是團隊匯報，我都會表彰成員們在工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)，鼓勵他們在工作中做得更好。這種正向的激勵機制能夠讓團隊成員感受到自己的價值和重要性，從而更加投入到工作中。
第三，提供機會也是激勵團隊的重要手段。一個團隊中的每個成員都應該有機會展示自己的才華和能力。作為團隊的領(lǐng)導者，我會定期組織一些培訓和交流活動，給團隊成員提供繼續(xù)學習和成長的機會。同時，我也鼓勵團隊成員主動擔當更多的工作和責任，提供他們展示自己的空間和機會。只有給予成員們足夠的機會去發(fā)揮潛力，他們才會不斷進步，為整個團隊帶來更好的成果。
其次，建立信任對于團隊的激勵起到了至關(guān)重要的作用。一個充滿信任的團隊能夠更好地合作和協(xié)作，凝聚力也會更強。作為團隊的領(lǐng)導者，我始終堅持真誠相待，尊重每個團隊成員的意見和想法。我鼓勵成員之間進行充分的溝通，建立相互信任的關(guān)系。只有在信任的基礎(chǔ)上，團隊成員才會積極地與他人合作，分享自己的知識和經(jīng)驗，將個人的力量最大化。
最后，團隊建設(shè)是激勵團隊不可或缺的一環(huán)。通過團隊建設(shè)活動可以增強成員之間的凝聚力和協(xié)作能力。作為團隊的領(lǐng)導者，我會定期組織一些豐富多樣的團隊活動，如戶外拓展訓練、團隊建設(shè)游戲等，讓成員們在活動中相互交流和協(xié)作。通過這些活動，成員們能夠更好地認識自己和其他成員，增進彼此之間的了解和信任，進而提高團隊整體的工作效能。
總之，團隊激勵是提高團隊工作效率和凝聚力的重要手段。通過明確目標、適當贊賞、提供機會、建立信任和團隊建設(shè)，團隊可以更好地激勵成員，實現(xiàn)個人和團隊的共同發(fā)展。作為一個長期參與團隊工作的人員，我深刻體會到這些方法的有效性，相信它們也能對其他團隊的激勵工作起到積極的推動作用。
團隊建設(shè)與激勵心得篇十三
團隊是一支龐大的合作力量，團隊成員的有效激勵對于提高團隊績效和凝聚力起著至關(guān)重要的作用。作為一個團隊的領(lǐng)導者或者成員，我在實踐中積累了一些關(guān)于團隊有效激勵的心得體會。在本文中，我將分享我所認為的關(guān)鍵因素，并從個人角度闡述如何激勵團隊以及團隊工作中的挑戰(zhàn)。
首先，良好的溝通是團隊關(guān)系建立的基石。有效的溝通有助于建立透明、開放和合作的團隊氛圍。作為團隊領(lǐng)導者，我始終堅持與團隊成員保持定期的溝通，包括個人會議或小組會議等形式。通過這些溝通渠道，我可以及時了解團隊成員的意見、想法和問題，并提供指導和支持。此外，我鼓勵團隊成員之間開展頻繁的交流和合作，以增進彼此之間的了解和信任。只有通過良好的溝通，才能有效地解決團隊中的問題，提高團隊的協(xié)作水平。
其次，明確的目標和獎勵機制對于團隊激勵至關(guān)重要。團隊成員需要明確知道他們在團隊中所扮演的角色以及他們的主要目標是什么。作為團隊領(lǐng)導者，我會與團隊成員一起制定清晰的工作目標和時間表，并共同制定獎勵機制來激勵團隊成員的積極表現(xiàn)。獎勵不僅可以是物質(zhì)上的回報，還可以是口頭贊揚、公開表彰或晉升機會等。合理的獎勵機制可以激勵團隊成員更加努力地投入到工作中，從而提高團隊的整體績效。
此外，團隊建設(shè)和培訓對于激勵團隊的成員也起著重要的作用。作為團隊領(lǐng)導者，我鼓勵團隊成員參加團隊建設(shè)活動，以增進成員之間的團隊意識和凝聚力。例如，團隊合作游戲、戶外拓展訓練等活動可以幫助團隊成員更好地了解彼此的優(yōu)勢和劣勢。此外，我還鼓勵團隊成員參加專業(yè)培訓和課程，提升他們的技能和知識水平。這些培訓和課程不僅可以提高團隊整體的業(yè)務(wù)水平，還可以激發(fā)團隊成員的工作激情，并為他們的個人和職業(yè)發(fā)展提供支持。
然而，團隊工作中也存在一些挑戰(zhàn)，如管理團隊沖突和解決問題。團隊成員之間可能會因為意見不合或個人利益而發(fā)生沖突。作為團隊領(lǐng)導者，我認識到及時處理和解決團隊沖突的重要性。我會積極傾聽各方意見，了解沖突根源，并與相關(guān)成員進行有效溝通和調(diào)解。此外，我也會鼓勵團隊成員尋找問題解決的方法，并提供必要的支持和資源。
最后，作為一個團隊的一員，我相信個人積極性和自我激勵也是團隊工作中重要的一環(huán)。團隊成員應該有自主性和責任感，主動參與團隊工作，并努力追求卓越。作為一個成員，我會保持高度的專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極主動地與團隊成員合作。同時，我也會從團隊的成功和失敗中吸取經(jīng)驗，不斷學習和成長。
總之，團隊有效激勵需要建立良好的溝通機制，明確的目標和獎勵機制，注重團隊建設(shè)和培訓，并處理好團隊沖突和解決問題。同時，個人積極性和自我激勵也是團隊成功的關(guān)鍵因素之一。只有在這些因素的相互配合下，團隊才能發(fā)揮最佳的績效，取得事半功倍的效果。通過團隊有效激勵的實踐和體會，我相信團隊能夠更好地協(xié)同工作，取得更為出色的業(yè)績。
團隊建設(shè)與激勵心得篇十四
團隊工作對于現(xiàn)代企業(yè)來說已經(jīng)變得越來越重要，而團隊的效能與成員的激情息息相關(guān)。在多年的工作經(jīng)驗中，我不斷總結(jié)出一些團隊激勵的心得體會，希望與大家分享。
第一段：建立明確的目標。
團隊無法發(fā)揮最大的潛力是因為缺乏明確的目標。確保每個成員都理解并認同團隊的最終目標是至關(guān)重要的。當每個人明白他們的工作如何貢獻到整個團隊的目標時，他們將更加有動力去努力工作。作為團隊的領(lǐng)導者，我經(jīng)常與團隊成員進行溝通，確保每個人都清楚地明白我們的目標，并且能夠?qū)€人的目標與團隊目標相協(xié)調(diào)。通過建立明確的目標，我們成功地激勵團隊成員發(fā)揮他們的最佳水平，并取得了卓越的成果。
第二段：提供及時的反饋和獎勵。
團隊成員在工作中需要知道他們是否在正確的軌道上，并且希望得到肯定和認可。因此，為團隊成員提供及時的反饋和獎勵尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，當我及時給予團隊成員積極的反饋，指出他們的優(yōu)點和進步時，他們更加有動力去努力工作。此外，公開表揚和獎勵也是激勵團隊的有效手段。我會定期組織團隊活動，并鼓勵成員之間互相表揚和獎勵。這不僅增強了團隊合作和凝聚力，還激勵了每個成員個人的工作動力。
第三段：培養(yǎng)相互信任和開放交流的氛圍。
在團隊中，相互信任和開放交流的氛圍是激勵成員表達自己想法和建議的關(guān)鍵因素。作為團隊的領(lǐng)導者，我不斷倡導團隊成員之間的互相尊重和信任。我鼓勵每個人分享自己的想法和意見，并確保他們知道他們的聲音是被重視的。此外，定期的團隊溝通會議也是促進開放交流的重要途徑。通過建立一個相互信任和開放交流的團隊氛圍，激勵團隊成員更加積極主動地參與工作并共同協(xié)作。
第四段：提供個人發(fā)展和晉升機會。
激勵團隊成員的一個重要方式是提供他們個人發(fā)展和晉升的機會。為了達到這個目標，我經(jīng)常與團隊成員進行個人發(fā)展規(guī)劃，并提供培訓和學習的機會。我鼓勵他們參加行業(yè)會議和培訓課程，提高專業(yè)技能和知識水平。此外，我還設(shè)立了晉升途徑，幫助優(yōu)秀的團隊成員實現(xiàn)個人職業(yè)目標。通過提供個人發(fā)展和晉升機會，我激勵團隊成員不斷努力提升自己，并為團隊和企業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻。
第五段：建立團隊文化和價值觀。
團隊文化和價值觀是團隊激勵的重要組成部分。我相信，一個有積極的團隊文化和共同價值觀的團隊更容易激勵成員。在我的團隊中，我們強調(diào)合作、創(chuàng)新和奮斗精神。我與團隊成員共同建立了這些價值觀，并將其融入到日常工作中。我要求每個團隊成員都秉持這些價值觀，并將其體現(xiàn)在工作中。通過建立團隊文化和價值觀，我成功地激勵了團隊成員的工作熱情和參與度。
總結(jié)：團隊激勵并不是一蹴而就的過程，而是一個不斷探索和改進的過程。通過建立明確的目標、提供及時的反饋和獎勵、培養(yǎng)相互信任和開放交流的團隊氛圍、提供個人發(fā)展和晉升機會，以及建立團隊文化和價值觀，我成功地激勵了團隊成員發(fā)揮他們的最佳水平，實現(xiàn)了卓越的成果。我相信這些心得體會對每個團隊的領(lǐng)導者都能有所啟發(fā)，幫助他們激勵團隊成員，共同實現(xiàn)團隊和企業(yè)的目標。
團隊建設(shè)與激勵心得篇十五
團隊激勵是促使整個團隊成員積極工作、愿意為實現(xiàn)共同目標而努力付出的重要手段。建立一個高效的團隊激勵系統(tǒng)對于推動團隊工作的順利進行至關(guān)重要。在實踐中，我從團隊激勵系統(tǒng)中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將從激勵目標的設(shè)定、獎勵機制的建立、溝通與反饋、團隊建設(shè)和問題解決等方面，分別探討我對團隊激勵系統(tǒng)的心得體會。
激勵目標的設(shè)定是團隊激勵系統(tǒng)的基礎(chǔ)。團隊激勵的目標必須具有明確性和可度量性，以便能夠明確地表達出期望的結(jié)果。在我們的團隊中，我們將激勵目標設(shè)定為完成項目的既定目標或達成一些特定的關(guān)鍵績效指標。通過明確目標，我們整個團隊能夠明確地知道自己的工作重點，明確自己的方向，進而激發(fā)出更高的積極性和工作熱情。
獎勵機制的建立是團隊激勵系統(tǒng)中不可或缺的一部分。獎勵能夠讓團隊成員感受到他們辛勤工作的價值和肯定，進而增強他們的工作激情和凝聚力。在我們的團隊中，我們建立了一個多元化和個性化的獎勵機制。除了普通的工資、福利和晉升機會等硬性獎勵，我們還注重給予團隊成員一些額外獎勵，比如獎金、獎狀、表揚信甚至是團隊旅游等。這樣的獎勵機制能夠增加團隊成員的參與度和歸屬感，進而激發(fā)他們更好地發(fā)揮自己的潛能。
溝通與反饋在團隊激勵系統(tǒng)中也非常重要。有效的溝通能夠讓團隊成員了解他們的工作進展、工作質(zhì)量，從而調(diào)整工作方向和工作方法。而及時的反饋則可以幫助團隊成員了解自己的優(yōu)缺點，并在之后的工作中進行改進。在我們的團隊中，我們通過定期的團隊會議、日常的交流溝通和個人面談等方式，加強溝通與反饋。通過這樣的方式，每個團隊成員能夠更好地了解自己的工作情況，并且得到其他人的支持和幫助。
團隊建設(shè)是團隊激勵系統(tǒng)中一個不可或缺的環(huán)節(jié)。只有一個和諧、高效的團隊，才能夠更好地發(fā)揮團隊成員的能力和激情，更好地完成團隊的任務(wù)。我們通過組織各種形式多樣的團隊建設(shè)活動，如團隊拓展訓練、團隊旅游和團隊聚餐等，增進了團隊成員之間的了解和信任，提高了團隊的協(xié)作能力，并建立起良好的合作關(guān)系。
在實踐中，我們還發(fā)現(xiàn)團隊激勵系統(tǒng)無法避免一些問題的出現(xiàn)。而如何迎接、解決這些問題也是團隊激勵系統(tǒng)的關(guān)鍵所在。我們采取了積極的態(tài)度面對問題，通過團隊成員之間的協(xié)作和合作，解決了很多問題，并且從中吸取了經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善我們的激勵系統(tǒng)。
綜上所述，團隊激勵系統(tǒng)對于一個團隊的有效運行和高效完成任務(wù)至關(guān)重要。通過設(shè)定激勵目標、建立獎勵機制、加強溝通與反饋、開展團隊建設(shè)和解決問題，我們在團隊激勵系統(tǒng)中積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進和完善我們的團隊激勵系統(tǒng)，以達到更好的團隊效能和更高的工作質(zhì)量。
團隊建設(shè)與激勵心得篇十六
其實這個問題說容易也容易，說難也難。
團隊成員本身具有分離傾向，團隊管理稍有不懈，最終是團隊績效大幅度下降。根據(jù)美國國民數(shù)字模擬半導體公司團隊管理經(jīng)驗，領(lǐng)導者變更、計劃不連續(xù)、裁減成員、英雄管理不當、規(guī)則不連續(xù)等都會沖擊團隊的合力。如果缺乏有效的激勵，團隊或者說組織的生命難以長久。而有效激勵是企業(yè)長久保持團隊士氣的關(guān)鍵。有效激勵要求給與團隊成員以合理的“利益補償”，的利益補償。利益補償往往分為兩種形式：物質(zhì)條件，比如錢、工作環(huán)境。另外一種是心理收益，比如工作成就感、感受到尊重、承認和友愛等。
正確判斷團隊成員的“利益需求”是有效激勵的一個前提，實際上，不同層次的人的利益需求是不完全一樣的，作為管理者和普通員工對精神利益和物質(zhì)利益的態(tài)度存在較大差異，人們在獲得自己的效益的時候，是富有創(chuàng)造力和天分的。人們會為了錢，用各種辦法，同時，也會為了獲得忠誠、愛等心理收益想各種辦法，人們當然希望物質(zhì)和心理收益都最大，但是在一定的收益條件下（比如確定的獎金數(shù)額等），人們會選取適當?shù)男袨椋ǜ冻觯┑慕M合獲得最大的效益。這要求團隊的領(lǐng)導者必須要針對問題的原因采取合理的激勵措施，根據(jù)對問題的分析決定是要加強員工的交流和參與，還是要提高基本工資，或是對獎金的獎勵條件做出修改、舉辦各種團隊文娛活動等等。
激勵制度一旦建立起來就不適宜過多更改，而是要將這種制度變成企業(yè)文化的一部分；另外，也要設(shè)計相應的退出機制，對于那些難以實現(xiàn)自我驅(qū)動的員工激勵無效后應該淘汰。這就要求管理者把握原則，設(shè)計出有效的激勵條件。比如在一家企業(yè)中，由于新產(chǎn)品的推出，需要原來的一部分銷售人員做新產(chǎn)品的銷售。那么，這個市場總監(jiān)首先要考慮的一點是：新產(chǎn)品給予的提成是不是和老產(chǎn)品相當?shù)模啃枰冻龅呐εc老產(chǎn)品相比是不是匹配的？否則的話，很難產(chǎn)生有效的銷售行為。
管理者希望有效激勵員工，也是為了獲得期望的收益。設(shè)計的激勵方案在執(zhí)行前，應該要問一下自己“在這樣的條件下，我愿意這樣做嗎？”或“在這樣的條件下，我會怎么做？”
人際關(guān)系是個體之間在社會活動中形成的以情感為紐帶的相互關(guān)系。社會心理學認為人際關(guān)系就是人與人之間的心理距離。溝通可以縮短人與人之間的距離。是人際交往的基礎(chǔ)和前提，是人際關(guān)系中最重要的一部分，人們通過溝通傳遞情感、態(tài)度、事實、信念和想法。
勵你！“可是，雇員卻認為是一句鬼話，他廢寢忘食地工作，反而沒馬屁精的收入高，讓他如何平靜！一個想重用人才，一個想為企業(yè)發(fā)揮自己的才能，僅僅因為溝通方式不暢，都很受傷害。我曾經(jīng)聽到一個高級雇員說：”如果老板早一點告訴我真相，我就不會離開公司了?！?BR> 人與人之間最寶貴的是真誠、信任和尊重。其橋梁是溝通。關(guān)心員工善于聽取員工的意見和建議，充分發(fā)揮其聰明才智與積極性。企業(yè)決策廣泛征求員工的意見，參與的員工越多，獲得支持的員工越多?！耙谎蕴谩迸懦鈪⑴c，只有爭議、爭辯、“斗智”，才能增強員工的主人翁意識，才能集思廣益，才是真正的溝通。溝通是從心靈上挖掘員工的內(nèi)驅(qū)力，為其提拱施展才華的舞臺。它縮短了員工與管理者間的距離，使員工充分發(fā)揮能動性，使企業(yè)發(fā)展獲得強大的原動力。
團隊溝通是團隊成員，合理利用個人或團隊現(xiàn)有資源，溝通協(xié)調(diào)處理團隊內(nèi)部各種人員與事務(wù)，激發(fā)調(diào)動團隊成員的積極性，以達到實現(xiàn)團隊的共同目標和團隊的和諧發(fā)展。
管理學大師彼得·德魯克曾經(jīng)說過，溝通是團隊的基礎(chǔ)。溝通，是實現(xiàn)良好人際交往的最重要的途徑。一個人是否具有一定的溝通能力，決定了這個人在社會當中能否取得一定的成就。溝通作為一種相互交換信息、交流情感手段，一直伴隨著我們的成長。如果說管理是引導群體和個人一起完成組織目標的過程，溝通則是管理的靈魂。在管理過程中，無論是安排工作、化解沖突，還是進行計劃控制，都需要良好的溝通。作為一名新員工，無論是從學校，還是其他行業(yè)來到公司，都面臨著加入一個新的工作團隊，你的一言一行、一舉一動，都會引起團隊其他成員的關(guān)注。溝通的能力是決定一個人能否得到提升的最關(guān)鍵性格特征。從組織角度看，有效溝通的能力是組織發(fā)展和績效提升的有效途徑。學習溝通技巧，會令我們在工作中游刃有余，在生活中一片溫馨；學習溝通技巧，會令我們幽默風趣，深刻雋永，雅俗共賞。擁有良好的溝通技巧，必將改變我們的人生，提高我們的生活品質(zhì)，創(chuàng)造我們輝煌的事業(yè)。
海爾的張瑞敏正是運用團隊力量，經(jīng)過短短15年的時間，帶領(lǐng)著一個虧空147萬的小廠發(fā)展成為中國家電第一品牌，是團隊的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。
美國著名管理學家約翰.c馬克斯韋爾在《所向披靡》一書中曾提到，世界杯中大部分甚至全部“打進的球”“好看的球”都是“配合”的結(jié)果，是“團隊精神”的結(jié)果。即使是有名的球星也需要“打配合”。著名管理大師彼得.德魯克說：“現(xiàn)代企業(yè)不僅僅是老板和下屬的企業(yè)，而應該是一個團隊。”所以現(xiàn)代企業(yè)管理應該強調(diào)“我們成功”而不是“我要成功”。團隊溝通正是建設(shè)統(tǒng)一團隊理念的需要。團隊的建設(shè)目標，是使1+1＞2。團隊績效的提升不是簡單的個人績效的相加?！侗娙藙潣_大船》這首歌大家一定很熟悉，一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團。沒有完美的個人，只有完美的團隊，團隊的力量遠遠高于個人。高績效的團隊，需要統(tǒng)一的團隊文化，良好的團隊溝通是建設(shè)統(tǒng)一團隊文化的需要。人生而不同。每個人的性格、價值觀、人生理想更是不盡相同，建立統(tǒng)一的團隊文化，執(zhí)行統(tǒng)一的文化模式，有助于統(tǒng)一團隊成員的觀念和思想，形成統(tǒng)一的行為。
團隊建設(shè)與激勵心得篇十七
第一段：回顧特訓前的狀態(tài)（150字）。
在參加團隊激勵特訓之前，我感到自己在團隊協(xié)作和團隊精神方面存在一些不足。我通常傾向于獨立完成任務(wù)，并且不善于與他人交流合作。我也意識到，這些問題會逐漸阻礙我的職業(yè)發(fā)展。因此，當我聽說公司組織了一次團隊激勵特訓時，我抱著學習和改進的態(tài)度報名參加。
第二段：特訓的內(nèi)容與方法（250字）。
特訓的內(nèi)容非常豐富多樣，包括團隊建設(shè)、溝通技巧和領(lǐng)導力等方面。我們進行了各種團隊合作游戲和角色扮演，通過實踐向我們展示了團隊合作的重要性。我們還學習了如何有效溝通，并在實際情境中進行了演練。此外，特訓還注重培養(yǎng)領(lǐng)導力，鼓勵我們主動承擔責任并樹立良好的榜樣。
第三段：特訓中的收獲（300字）。
通過參加特訓，我意識到一個團隊的力量遠遠超過個人能力的總和。在合作游戲中，我深深感受到了團隊協(xié)作所能帶來的巨大效益。當我們通力合作、各司其職時，任務(wù)的完成速度和質(zhì)量都得到了提高。我也發(fā)現(xiàn)，良好的溝通是團隊協(xié)作的基石，只有通過有效溝通，我們才能理解彼此的需求和想法，從而更好地協(xié)同合作。
特訓還教會了我如何正確地行使領(lǐng)導力。在角色扮演中，我扮演了團隊的領(lǐng)導者，這讓我感受到了領(lǐng)導的責任和壓力。我學會了傾聽團隊成員的建議和意見，并做出合理的決策。我也學會了鼓勵和贊賞團隊成員的努力，這能夠增加他們的動力和推動力。
此外，特訓還幫助我提高了自我意識和自我管理能力。在特定的情境下，我學會了正確評估自己的能力和優(yōu)勢，并將其運用到團隊合作中去。我也學會了如何管理自己的情緒，在面對挑戰(zhàn)和壓力時保持冷靜，并尋找解決問題的方法。
第四段：對今后團隊協(xié)作的影響（250字）。
參加特訓后，我對今后的團隊協(xié)作充滿信心。我相信我已經(jīng)掌握了一些有用的技巧和方法，可以更好地與他人合作。我將更注重與團隊成員之間的溝通和合作，尊重別人的意見和建議，并為團隊的目標而努力。我也將更積極地承擔責任和領(lǐng)導角色，以推動團隊向更高的目標邁進。
第五段：結(jié)語（150字）。
通過參加團隊激勵特訓，我意識到團隊協(xié)作的重要性，并掌握了一些實用的技巧和方法。特訓不僅幫助我提高了團隊合作能力，還提升了我的溝通技巧和領(lǐng)導力。參加特訓對我個人和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。我對未來充滿信心，期待能在團隊協(xié)作中取得更好的成績。
團隊建設(shè)與激勵心得篇十八
20xx年6月20日，公司組織我們?nèi)ヅR安青山湖浙地山莊拓展基地為期兩天的團隊拓展訓練。雖然兩天的拓展非常短暫，但是它帶給了我的是從來沒有過的震撼。在一系列拓展項目中，我不僅暴露了自身的許多弱點，也認識到自己對于團隊精神理解的不足和處理方式的不恰當?？梢哉f此行收獲頗豐，尤其讓我學會了，只要敢于拼搏，就會取得成功；只要樹立信心，就能超越自我。也讓我體會到了團隊精神的重要，相信集體伙伴，即使犧牲自己也在所不惜。只有這樣，我們的集體才是大的！團結(jié)就是力量！
拓展只是一種訓練，是體驗下的感悟。是體現(xiàn)集體的個性。拓展訓練實行分組活動，強調(diào)集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性通過“磨合”逐漸形成新的集體文化。我們應把拓展中學到的啟示運用到生活和工作的困難中，明確自己的目標和方向，對待工作必須經(jīng)過充分的'策劃，必須有團隊協(xié)作的精神和機制去完成每一項工作任務(wù)。
通過拓展訓練給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟，而針對參訓者在諸多方面都有著顯著的提高：
一，認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性。
二，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力。
三，認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責也由任心。
四，改善人際關(guān)系，學會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。
拓展訓練結(jié)束了，過程里有太多的領(lǐng)悟，甚至無法馬上消化，所以，用累贅的語言記錄下那些難忘的過程和細節(jié)。人生還在繼續(xù)，也許，那些領(lǐng)悟會隨著時間的流逝慢慢地受用。
團隊建設(shè)與激勵心得篇十九
在世界上任何一個領(lǐng)域，都需要強大的團隊來支持和推動。然而，一個團隊的成功并不僅僅在于團隊中每個人的個人能力，更重要的是團隊成員之間的合作與協(xié)調(diào)。激勵整個團隊向著共同的目標努力是領(lǐng)導者的重要工作之一。在本文中，我將會分享我在團隊管理中激勵團隊的心得體會。
第二段：理解團隊成員特點
為了激勵團隊，我們首先需要理解每個團隊成員的性格、能力和喜好，以便更好地指導他們。對于個人目標和責任的定義，應該讓團隊成員明確。同時，每個人被分配的任務(wù)也應該充分匹配他們的個人能力，目標的實現(xiàn)可以提高他們的信心，促進激勵。
第三段：提供正確的反饋
反饋在團隊管理中扮演著至關(guān)重要的角色。領(lǐng)導者應該自始至終地提供正確的反饋和指導，以便團隊成員在重要環(huán)節(jié)中能夠適時地了解他們的表現(xiàn)，對其進行進一步調(diào)整。當團隊成員表現(xiàn)出色時，應該及時地給予正面的反饋，幫助他們保持動力和信心。當出現(xiàn)不足時，應該耐心的給予建設(shè)性的反饋，并激發(fā)出他們改進的動力。
第四段：提供足夠的培訓和支持
團隊成員需要具有承擔任務(wù)的各種技能，可以根據(jù)團隊成員的不同能力和需求為其提供所需的培訓、指導和支持。這樣，團隊成員才能更好地完成各自的工作，并向著團隊的總體目標前進。同時，團隊成員也無法準確衡量自己和團隊在成長和進步方面做出的貢獻。
第五段：樹立目標和獎懲制度
一個團隊沒有一個共同的愿景和目標，難以團結(jié)一致而前進。因此，領(lǐng)導者需要為團隊設(shè)定一個清晰、具體的方向，并鼓勵成員為實現(xiàn)團隊目標而共同努力。在獎勵和懲罰方面，應該采用合適的措施，懲罰那些不認真、不負責任的團隊成員，同時表彰那些在團隊內(nèi)做出杰出貢獻的成員，以提高團隊成員的整體素質(zhì)。
結(jié)論
團隊是最重要的資產(chǎn)之一，能夠在競爭中勝出的團隊通常是由優(yōu)秀的領(lǐng)導者和出色的成員所組成。通過理解團隊成員的特點、提供正確的反饋、提供足夠的培訓和支持、樹立目標和獎懲制度等方式，領(lǐng)導者可以激勵團隊向共同的目標前進，取得長足的進步。在我的工作中遵循這一理念，我將始終盡力給團隊成員提供最佳的資源，不斷提升團隊整體實力。
團隊建設(shè)與激勵心得篇二十
作為一名企業(yè)的團隊經(jīng)理，激勵團隊是我工作中的一項關(guān)鍵職責。然而，這不是一個簡單的任務(wù)。團隊中的每個人都有自己的動機和期望，我必須找到一種方法來激勵每個人，從而達到整個團隊的目標。在這篇文章中，我將分享我在激勵團隊中學到的一些經(jīng)驗和心得，希望對那些也正在為此而努力的人有所幫助。
第一段：理解人性需要
人性需要是激勵團隊的關(guān)鍵。每個人在團隊中都有自己的需求和期望，我們必須了解和滿足這些需求才能激勵他們。比如，有些人需要得到公正、認可和鼓勵，有些人需要更具體和實質(zhì)的獎勵，如獎金或晉升。我們要對每個人的需求進行調(diào)查，了解他們所期望的回報，然后以適當?shù)姆绞交貞麄兊钠谕?BR> 第二段：提供一個清晰的目標
在激勵團隊時，目標的清晰度是至關(guān)重要的。團隊成員必須明確自己要達到的目標以及如何達到這個目標。一個清晰的目標幫助團隊成員在工作中保持聚焦，并明確自己的任務(wù)。這樣，他們就能知道什么是重要的，什么是緊急的，從而更好地協(xié)調(diào)自己的任務(wù)。還要確保目標是具有挑戰(zhàn)性的，這樣團隊成員才會感到工作有趣和有成就感。
第三段：營造一個積極的工作環(huán)境
一個積極的工作環(huán)境可以極大地激勵團隊。這包括尊重和贊賞，激勵團隊成員可以在工作中感到重要和受到重視。同時，一個友好、和諧和多元化的工作環(huán)境也能增加團隊成員之間的協(xié)作和支持。為團隊創(chuàng)建一個良好的工作環(huán)境，并堅持推進這樣的環(huán)境，將會使團隊在激勵方面做的更好。
第四段：提供學習和發(fā)展機會
為團隊成員提供學習和發(fā)展機會也是激勵團隊關(guān)鍵。當他們得到培訓和發(fā)展的機會時，他們感到自己的工作遇到了挑戰(zhàn)，他們有機會提高自己的技能和知識水平。這樣，他們將有更多的能力來完成他們的工作，并為公司做出更大的貢獻。還可以為團隊成員提供一些自主的機會，如項目管理和自我決策的機會，以增加他們的自信心和動力。
第五段：堅持定期反饋
為團隊定期提供反饋也是激勵的關(guān)鍵。這意味著我們必須向團隊成員提供正反饋和建設(shè)性的反饋。正反饋可以增加團隊成員的自信心和動力，而建設(shè)性的反饋則可以幫助他們改進自己的工作表現(xiàn)。團隊成員應該知道自己的工作表現(xiàn)如何，以及如何改進自己的工作表現(xiàn)。定期反饋可以鼓勵成員互相交流和改進，以提高整個團隊的績效。
總結(jié)
激勵團隊是一個復雜的過程，它需要我們了解人性需求、提供清晰的目標、創(chuàng)建一個積極的工作環(huán)境、提供學習和發(fā)展機會和堅持定期反饋。這需要我們有耐心和堅定的決心，但對于所有經(jīng)理人來說，對于所有團隊成員來說，這都是非常值得做的。當我們能夠正確地激勵整個團隊時，我們將得到一個最優(yōu)秀的績效，他們將為我們建立成功的企業(yè)做出出色的貢獻。（總字數(shù)：1203字）
團隊建設(shè)與激勵心得篇一
我個人認為，要做好團隊建設(shè)，一定要做好以下幾點：
做好團隊成員的思想工作離不開溝通交流，溝通是開展一切工作所必須的。溝通好了，思想工作必然能做好，而思想工作做好了，溝通也更加容易，從而最終實現(xiàn)工作的協(xié)調(diào)。這是一個循序漸進的過程。
如何做好思想工作呢？
首先，要建立長效的溝通平臺。由于每個團隊成員的成長環(huán)境、教育背景、工作經(jīng)歷等都不同，沖突和矛盾是不可避免的。這就需要有一個長效的溝通平臺，讓團隊成員的情緒，特別是對團隊不利的負面情緒，有一個發(fā)泄和疏通的渠道。只有讓團隊成員暢所欲言，各種情緒得到表露，并在充分溝通的前提下，對各種情緒予以了解和疏導，達成統(tǒng)一的共識，才能及時調(diào)整成員的行為。這個溝通的平臺，可以是定期的例會，也可以是非定期、非正式的團隊成員之間的聚餐、閑聊、談心等。有時，非正式的溝通平臺可能產(chǎn)生更大的溝通效果。
其次，是要做好團隊成員的欲望管理。人為何有欲望，因為人有需求。不管是物質(zhì)的還是精神的，不管是生理的，安全的，還是自尊的，或者是自我實現(xiàn)方面的。在不同階段、不同的環(huán)境下，人的欲望都在發(fā)生著變化。人是先有了欲望，再為欲望實現(xiàn)設(shè)定自己的目標。當個人的目標實現(xiàn)依托在團隊目標實現(xiàn)的基礎(chǔ)和前提下，個人才會把團隊的目標真正當回事，才會為目標的實現(xiàn)付出心血和努力。如果一個團隊的管理者不能了解和掌握團隊成員的欲望，進而對他們的欲望進行很好的引導和滿足，讓團隊產(chǎn)生共同的愿景和目標，就形不成團隊的合力，團隊的離心力就會高于向心力，就會導致團隊成員工作激情缺乏，工作積極性低下，團隊成員貌合神離，甚至最終走到分崩離析。
最后，要塑造團隊一致的價值觀。團隊一致價值觀的好處就是團隊成員之間產(chǎn)生認同感、信賴感，最終發(fā)揮出團隊績效。不管是團結(jié)、公平、公正，還是務(wù)實、速度、創(chuàng)新，只要團隊有共同一致的價值觀，才能保證團隊成員目標任務(wù)明確，行動高度一致，才能保證團隊成員之間的默契和配合，才能提高團隊合作的效率。
總之，做思想工作的關(guān)鍵在于溝通交流，在于情感的疏通。團隊在決策時，允許每個人都有激情，充分個人發(fā)表自己的意見，并得到尊重。團隊管理者，要有能力對大家的意見進行篩選，綜合成一種代表整個團隊利益、正確發(fā)展方向的團隊決策?？偠灾?，做好思想工作的目的是為了讓團隊實現(xiàn)思想上的多元化，討論時的豐富性，而又行動時高度一致，上下同欲、雷厲風行。
有效地團隊管理體制可以提高團隊的運作效率及速度，這是團隊建設(shè)的核心和基礎(chǔ)。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，所以，一個高效的團隊必須要有嚴格的規(guī)章制度和較高的管理標準。
如何建立完善的團隊管理制度呢？
第一，要經(jīng)常宣傳制度。制度只有讓每個團隊成員記住才會真正的有效，團隊成員不知道的制度不叫制度，那只能算是文字或文件。作為團隊的管理者要堅持給員工宣講制度，要想方設(shè)法讓每一個成員記住制度內(nèi)容。但有時候員工還是會忘怎么辦？那我們就要“強迫”他們記住。怎么“強迫”呢？就是嚴懲和重獎。痛，要痛徹心扉；喜，要歡天喜地。如一年遲到多少次以上的進行嚴懲，一年一次都沒遲到的進行重獎。并把嚴懲和重獎進行宣傳，要廣而告之引起所有人的注意，讓每個人都記住。第二，制度制定后要不折不扣的執(zhí)行。制度制定以后每個人都要做到不能有任何特例，作為團隊的管理者，一定要先管好自己，因為很多的'團隊管理者往往是制度的破壞者。制度是所有人的制度，而不是一部分人的制度。
人是一切社會活動得以進行的第一要素，團隊建設(shè)一定要注重這第一要素，也就是注重每個成員對于團隊的重要性，一切工作要以人為本。人是最為重要也是最為復雜的因素，管的好，則大大提高生產(chǎn)力，否則就會成為競爭中的`致命死穴。要處理好這第一要素，團隊的管理者應該做到以下幾點：
第一，尊重和真誠對待團隊成員。真誠而不虛偽，真誠對待每個人，尊重他們，他們能感受到，并給予真誠的回報。
第二，關(guān)心團隊成員的工作與生活。誰都有開心與消沉的時候，只有多關(guān)心團隊成員的工作與生活，盡早發(fā)現(xiàn)問題，才會將一些波動隱患消滅在萌芽。
第三，幫助團隊成員提高個人綜合能力。每個人都想得到提高，如果在一個團隊中沒有辦法使自己能力得到提高，也就無法很好的留住人。而團隊管理者有個很重要的職責就是培養(yǎng)團隊成員。
希望我們每一個人都能為我們的團隊注入新鮮的營養(yǎng)，讓她更有魅力，更具戰(zhàn)斗力！
團隊建設(shè)與激勵心得篇二
昨天徐金鑫講的主題是――團隊建設(shè)與管理。團隊就是由兩個或者兩個以上的，相互作用，相互依賴的個體，為了特定目標而按照一定規(guī)則結(jié)合在一起的組織。
團隊應該有一個既定的目標，為團隊成員導航，知道要向何處去，沒有目標這個團隊就沒有存在的價值。昨天最讓我記憶深刻的就是他所講的團隊溝通、激勵團隊、團隊執(zhí)行力，就像我們這次培訓一樣，激勵我們變成更好的自己，需要和我們的培訓人溝通，聽取她們的意見去執(zhí)行。
眾人拾柴火焰高、一枝獨秀不是春，這些耳熟能詳?shù)木渥硬痪褪钦f明了團隊的重要性嗎？在這個時代講求合作共贏，所以我們需要注重團隊合作，培養(yǎng)團隊意識。
組織部徐金鑫同學關(guān)于的“團隊建設(shè)與管理”的演講。總之，團隊如果要想建設(shè)得好，不僅僅是需要部門負責人的引導有方，亦或是其親力親為，更是需要團隊里每一個人的努力，也需要所有人真誠交流，積極參與團隊討論,在這個過程中，不斷的吸取部門各成員的意見、建議，并加以改進修正,團隊的成員才會為了團隊目標而共同努力奮斗，才能營造出一支高效、優(yōu)秀的團隊。
團隊建設(shè)與激勵心得篇三
在公司人力資源部的悉心安排下，我作為公司的一名普通員工與其他幾位同事一起，有幸參加了由寧波聚成企管舉辦的《高績效的團隊建設(shè)》科目培訓。時間4月24日25日為期兩天，非常感謝公司領(lǐng)導對員工文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。在這次的培訓過程中，主要有以下幾個方面的感悟。
團隊是因企業(yè)的某項關(guān)聯(lián)工作而使各成員聯(lián)合起來而形成的，在行為方面有彼此影響的交互作用，在心理上能意識到其他成員的存在，并有彼此相互歸屬感和工作精神，目的是追求企業(yè)的整體性成功。團隊的管理者是團隊的中心，是團隊組織的指揮。就像是一場交響樂隊演奏時手持指揮棒的指揮，如果沒有那優(yōu)雅而充滿激情的指揮，任憑樂手各自自行演奏，那么再優(yōu)秀的樂手再偉大的交響樂曲，也只能成一曲雜亂的狂歡曲。團隊的管理者也是如此，優(yōu)秀的團隊管理者，不僅是一個具有突出的工作能力和知識技能，還應該具有卓越的領(lǐng)導能力，統(tǒng)籌能力和協(xié)調(diào)能力。管理者是企業(yè)文化的傳播者，制度的'執(zhí)行者，團隊任務(wù)的計劃和決策者，也是團隊責任的承擔者，是團隊和企業(yè)高層間的溝通者和橋梁，也是團隊健康氛圍的促進者和協(xié)調(diào)者。
沖突是團隊建設(shè)中無法避免的現(xiàn)象，沖突的可以造成正反兩面的效應，它的正面是促進團隊成員對重大事項審慎分析，具有激勵作用，帶來競爭，喚起成員的危機感和緊迫感，但沖突的反面是引起團隊的運作秩序混亂，引起沖動和非理性行為，將整體的目標轉(zhuǎn)化為個人目標，導致團隊整體運作的效率下降。此時的溝通就像是一座橋梁，可以針對性的解決問題，以及內(nèi)部機構(gòu)的合理調(diào)整。溝通可以采取各種不同形式進行，管理者可以適時通過單一性的會議或進行個別交流，達到內(nèi)部機構(gòu)的和諧。溝通不僅要在內(nèi)部之間展開，同時也要對外部直接相關(guān)的團隊橫向溝通，促進與外部機構(gòu)的和諧。良好的溝通可以將團隊成員更加緊密的連接在一起，是團隊建設(shè)和諧的基礎(chǔ)。
一個團隊就像一張捕魚的網(wǎng)，每一個網(wǎng)格在自己的位置都起著不同的作用。不能因為某一個網(wǎng)格上能捕到魚，而忽略其他更多網(wǎng)格的作用和存在。團隊中的成員就是網(wǎng)格，每個成員都有自己的一個位置，有自己發(fā)揮作用的地方。忽略或強調(diào)某個人的成績，都會影響團隊的建設(shè)，個人有能力必須有上層給你發(fā)揮的機會和與其他同事的合力互作，才能更大程度的發(fā)揮。高績效的團隊就應該是一個整體，有著充分的凝聚力，成員之間的相互信任，相互協(xié)作，才能更好的發(fā)揮出團隊最大才智和聰慧，達到團隊最大成效的發(fā)揮。由此想到凝聚力的另一個作用，一雙筷子你能輕易的將它折斷，但十雙筷子合在一起，就無法將其折斷。有了這樣凝聚力的團隊就將是一個無堅不摧的團隊，還有什么攻克不了的難關(guān)。
以上是通過兩天培訓后的一點感悟，雖然課程的內(nèi)容講述的都是有關(guān)團隊管理者的科目。但是作為公司下屬團隊中的一個成員，也應該為自己的團隊發(fā)揮自己僅有的能力，雖擔當不了團隊的先鋒者，但也不能成為團隊發(fā)展的絆腳石。將培訓中學到的運用到實際的工作中，為公司和團隊的發(fā)展獻一份綿薄之力。
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團隊建設(shè)與激勵心得篇四
昨天(xx年x月xx日)以研發(fā)二部為主的xx科技73人參加了匯智(huge)在xx莊園舉行的團隊建設(shè)拓展訓練，個人有一些心得與大家分享。
由于上次參加茅山由人眾人舉行的拓展訓練時部分活動沒有積極參與，這次沒有浪費機會，積極參與了每個項目的活動。下面依次談?wù)劽總€活動的想法。
拓展訓練演示項目是同心桿，十個人齊心協(xié)力用伸出的食指挑著一根桿子，將其從齊肩的地方慢慢降低到膝蓋同高的地方。對于一個未經(jīng)磨合的團隊來說，這個項目在嚴格遵守游戲規(guī)則的前提下是不可能完成的。我參與了兩次，一次是臨時拼湊的十個人，結(jié)果自然是可想而知，以失敗而終。第二次是我們bmw小組參與拓展的八個人加另外兩個平時玩得比較多的倆小伙。簡單制定了一下策略，就開動了，不過還是由于訓練太少，在限定時間內(nèi)失敗了?，F(xiàn)在想想，稍加鍛煉，成功并不難。
接下來是正式項目，我們73人分成6個團隊，我被分到1隊。我們是協(xié)力隊，共14人(含領(lǐng)隊左教練1人)，“齊心協(xié)力，追求卓越！”是我們的隊訓。
第二個項目是急速大挑戰(zhàn)，三十張卡片，6~7個人的隊伍，三次60秒闖關(guān)時間，30分鐘游戲總時間。根據(jù)卡片圖案猜測每個圖案對應的數(shù)字。這個游戲的策略非常重要，這個游戲我們小分隊敗的比較慘，究其原因，策略失誤。首先，沒有安排專門的計時人，這就像在項目管理中的時間管理，項目經(jīng)理要非常重視一樣，要始終盯著項目計劃，安排好時間;其次，我們浪費了第一次闖關(guān)的試錯機會，7個人只顧著記牌了，沒有試著做一些猜測，提交給裁判;再次，我們第二次浪費了約20秒，因為我們數(shù)字1就猜錯了;最后，我們第三次機會提交答案的流程有些亂，導致沒能在最短時間內(nèi)提交最多的數(shù)字。當然，我們也有成功的地方，在第二次數(shù)字1試錯的時候，我們沒有氣餒，我們積極尋求其它小分隊的幫助，最終得到一個還算不錯的成績。
第三個項目是鼓動人心，被安排在下午了。天下著小雨，我們興致不減，大家穿著一次性雨披，每個團隊不斷地戰(zhàn)勝自己。鼓動人心的玩法是一個團隊的成員圍著一個直徑約20公分的小鼓，每人牽著鼓邊的一根繩子，手牽繩子的地方離鼓邊不得少于1米，通過團隊成員一起松緊繩子，用盡可能保持水平的鼓面去顛網(wǎng)球，使其不掉落到地上。經(jīng)過不斷的調(diào)整，我們最終以最好成績96個完成了比賽。雖然我們沒有取得第一，但是，我們超越了自己，打破了當時場面上已知的最好成績，我相信如果前面有更高的分數(shù)，我們可以做得更好！這個活動給我的體會是團隊成員之間的協(xié)調(diào)性很重要。
第四個項目是信息傳遞(學名叫啥忘了)，玩法是團隊所有成員在教室做成一長條(一共六只隊伍)，在不出聲，前排隊員不允許回頭，不允許使用手機等現(xiàn)代化通訊工具等一切工具的情況下，將一串數(shù)字(不含小數(shù)點)從隊伍最后排傳遞到隊伍最前排。由于我們協(xié)力隊的方法和流程最高效，并且通過前三個項目的磨合，所有成員的執(zhí)行力都很強，我們以遙遙領(lǐng)先的優(yōu)勢取得了勝利，當然其中也出現(xiàn)過一些方法的不足，我們通過齊心協(xié)力，追求卓越的調(diào)整，保障了最后的勝利。通過這個游戲，我的感覺是如何保持溝通方式簡單有效是非常重要的，溝通效率很重要，但是，溝通中的反饋同樣重要，如果信息不能正確傳遞，再快的溝通都是白費。
這一天非常充實，讓我們通過游戲?qū)W到了很多東西。失敗并不可怕，這種失敗的成本都很小，我們只要能從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，就能夠增強我們的軟實力，增強自己的競爭力。小雨淅淅瀝瀝下了一天，但愿參加拓展的童鞋們都沒有生??！
團隊建設(shè)與激勵心得篇五
5月13日下午，物業(yè)總公司培訓部組織了一次項目經(jīng)理參加的培訓課，并特邀高忠良副總給大家講《如何抓好團隊建設(shè)》的培訓，使我受益匪淺。作為一名物業(yè)項目經(jīng)理人，如何抓好團隊建設(shè)，通過這次學習自己有了新的認識。
作為一名項目經(jīng)理，是實現(xiàn)項目目標的責任人，也是團隊的領(lǐng)頭人。在工作中必須找到自己的準確位置，帶領(lǐng)和指揮整個項目團隊去實現(xiàn)項目目標，完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。通過學習我認知到，作為一個項目負責人，一定要以身作則，嚴于自律?，F(xiàn)在我擔任市國際機場物業(yè)處項目經(jīng)理一職，就在團隊建設(shè)中如何做一名合格的項目經(jīng)理，我談?wù)勛约旱恼J識：
石家莊市國際機場物業(yè)處成立之初，員工新入職，服務(wù)意識淡薄。面對這種情況，我項目處以物業(yè)總公司為榜樣，注重員工培訓、素質(zhì)教育，從學習觀念著手，科學管理、規(guī)范操作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、不斷改進：我把員工思想教育作為重點，讓每位員工從思想上認同企業(yè)理念、熱愛本職、團結(jié)同事、互相協(xié)作。
隨著物業(yè)品牌的提升和外接小區(qū)的拓展，自己深感責任重大，公司給了自己一個發(fā)展的平臺，一定要珍惜。作為一名管理者，如果跟不上公司發(fā)展就會掉鏈子，為了做好工作，必須在學習中成長。因此，作為物業(yè)經(jīng)理，一定要拓寬思路，有創(chuàng)新意識，做到以下幾點：
1、在工作中，有強烈的責任感，認真負責地對待工作，盡職盡責，刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新，為業(yè)主提供滿意的服務(wù)。增強服務(wù)意識，熱情服務(wù)，謙虛謹慎，文明禮貌，忠誠可靠，做事公道，工作中勤奮主動，實事求是。
2、在與業(yè)主溝通問題上，作為管理者，必須學會與業(yè)主真誠地溝通，才能完成管理目標。物業(yè)經(jīng)理及員工要學會感謝業(yè)主提出意見，及時發(fā)現(xiàn)管理與服務(wù)中的不足，促進管理服務(wù)質(zhì)量的不斷提高，使業(yè)主感到滿意。
3、要積極參加公司舉辦的各種培訓班，加強專業(yè)知識補充，爭取把所學到的知識用到工作實踐中，發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢，找準自己的位置，去實現(xiàn)人生的價值。
4、加強自己思想建設(shè)，增強全局意識，增強責任感，增加團隊意識，積極主動的把工作做到點上，落到實處。
5、提高個人修養(yǎng)，提高溝通能力。尊重領(lǐng)導，虛心采納員工意見和建議，搞好上下級關(guān)系，互相尊重。
6、利用業(yè)余時間學習有關(guān)物業(yè)管理方面知識，向有經(jīng)驗領(lǐng)導和同事學習，多交流溝通。從實踐中摸索物業(yè)管理技巧，發(fā)揮特長。
7、根據(jù)各項目特點，還探索物業(yè)服務(wù)新內(nèi)涵，注重服務(wù)創(chuàng)新，為業(yè)主提供多樣化服務(wù)，突出品牌的優(yōu)勢。
8、以高度的責任心為業(yè)主服務(wù)，提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)秀物業(yè)服務(wù)品牌。
聆聽了眾多專家的培訓、講座，雖培訓內(nèi)容有所不同，但呈現(xiàn)方式基本相同，培訓結(jié)果收效甚微；1月7日上午顏教授耳目一新、活力四射的團隊培訓，如夏日里的一縷涼風，讓我們每一位培訓者感受到前所未有的愜意與暢快，收獲到意想不到的驚喜與成功！
團隊建設(shè)與激勵心得篇六
作為一名項目經(jīng)理，是實現(xiàn)項目目標的責任人，也是團隊的領(lǐng)頭人。在工作中必須找到自己的準確位置，帶領(lǐng)和指揮整個項目團隊去實現(xiàn)項目目標，完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。通過學習我認知到，作為一個項目負責人，一定要以身作則，嚴于自律。現(xiàn)在我擔任市國際機場物業(yè)處項目經(jīng)理一職，就在團隊建設(shè)中如何做一名合格的項目經(jīng)理，我談?wù)勛约旱恼J識：
石家莊市國際機場物業(yè)處成立之初，員工新入職，服務(wù)意識淡薄。面對這種情況，我項目處以物業(yè)總公司為榜樣，注重員工培訓、素質(zhì)教育，從學習觀念著手，科學管理、規(guī)范操作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、不斷改進：我把員工思想教育作為重點，讓每位員工從思想上認同企業(yè)理念、熱愛本職、團結(jié)同事、互相協(xié)作。
隨著物業(yè)品牌的提升和外接小區(qū)的`拓展，自己深感責任重大，公司給了自己一個發(fā)展的平臺，一定要珍惜。作為一名管理者，如果跟不上公司發(fā)展就會掉鏈子，為了做好工作，必須在學習中成長。因此，作為物業(yè)經(jīng)理，一定要拓寬思路，有創(chuàng)新意識，做到以下幾點：
1.在工作中，有強烈的責任感，認真負責地對待工作，盡職盡責，刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新，為業(yè)主提供滿意的服務(wù)。增強服務(wù)意識，熱情服務(wù)，謙虛謹慎，文明禮貌，忠誠可靠，做事公道，工作中勤奮主動，實事求是。
2.在與業(yè)主溝通問題上，作為管理者，必須學會與業(yè)主真誠地溝通，才能完成管理目標。物業(yè)經(jīng)理及員工要學會感謝業(yè)主提出意見，及時發(fā)現(xiàn)管理與服務(wù)中的不足，促進管理服務(wù)質(zhì)量的不斷提高，使業(yè)主感到滿意。
3.要積極參加公司舉辦的各種培訓班，加強專業(yè)知識補充，爭取把所學到的知識用到工作實踐中，發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢，找準自己的位置，去實現(xiàn)人生的價值。
4.加強自己思想建設(shè)，增強全局意識，增強責任感，增加團隊意識，積極主動的把工作做到點上，落到實處。
5.提高個人修養(yǎng)，提高溝通能力。尊重領(lǐng)導，虛心采納員工意見和建議，搞好上下級關(guān)系，互相尊重。
6.利用業(yè)余時間學習有關(guān)物業(yè)管理方面知識，向有經(jīng)驗領(lǐng)導和同事學習，多交流溝通。從實踐中摸索物業(yè)管理技巧，發(fā)揮特長。
7.根據(jù)各項目特點，還探索物業(yè)服務(wù)新內(nèi)涵，注重服務(wù)創(chuàng)新，為業(yè)主提供多樣化服務(wù)，突出品牌的優(yōu)勢。
8.以高度的責任心為業(yè)主服務(wù)，提升物業(yè)服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)秀物業(yè)服務(wù)品牌。
團隊建設(shè)與激勵心得篇七
拓展訓練是團隊協(xié)作、超越自我、戰(zhàn)勝自我的充分體現(xiàn)。在高空斷橋跨越、高空飛躍抓竿的活動中，由最初的膽怯、害怕、心謊、畏懼，在教練及學員的鼓勵，調(diào)整好自己的心態(tài)，在看到其他學員有最初與我一樣的心情，最后戰(zhàn)勝自我一個一個完成后。我也勇敢的跨越了自己以前從未跨越、認為不可能跨越的一步，實現(xiàn)了戰(zhàn)勝自我、超越自我的一步。
通過此項訓練使我認識到，世上許多事情，在自己認為不可能實現(xiàn)、不可能完成的，又不愿意親自去體驗、賞識，那就真的永遠不可能實現(xiàn)。只有根據(jù)實際情況，分析原因，勇于實踐，善于實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，目標總會實現(xiàn)。世上沒有跨不過去的山，世上沒有走不完的路。
拓展訓練中拼圖、踩地雷項目，考驗的是團隊集體的智慧和配合，讓每位學員充分開動自己的大腦，配合默契，告戒人們?nèi)绻麊慰總€人的力量是幾乎不可能完成的.，只有團結(jié)一心，集思廣意，才能朝著共同的目標前進，團結(jié)就是力量，團結(jié)就是無窮動力。
何謂溝通與協(xié)調(diào)。
(1)溝通是領(lǐng)導主體與組織內(nèi)的上級、同級、下級或組織外的個人、組織、群體乃至社會，進行思想、觀點、信念、意見、感情、愿望交流的過程，目的是形成相互理解、相互信任的和諧人際關(guān)系。
(2)協(xié)調(diào)是領(lǐng)導主體為了更好地實現(xiàn)領(lǐng)導目標而采取不同的方法、手段，協(xié)同各方面的力量和步調(diào)，以達到相互配合，以形成最大合力和支持力的具體過程。溝通是協(xié)調(diào)的主要手段。
領(lǐng)導，就是指領(lǐng)導者充分運用自己的影響力，在獲得被領(lǐng)導者的自覺追隨和服從的前提下，引導、率領(lǐng)被領(lǐng)導者實現(xiàn)共同目標的行為過程。
團隊建設(shè)與激勵心得篇八
在經(jīng)過了一系列的拓展項目、分享總結(jié)，一系列的競賽成功、失敗，一系列的歡笑、淚水之后，拓展培訓結(jié)束了。對比之前與之后，我自己個人在心態(tài)上有了一個較大的轉(zhuǎn)換，之前自己對拓展培訓的理解可能有了以偏概全的嫌疑。之前一直以為，參加拓展訓練可以尋找到解決團隊運作過程中一些恰當?shù)姆绞椒椒ǎF(xiàn)在回頭來看，在整個拓展訓練當中，更多的是讓你學會如何去發(fā)現(xiàn)在團隊運作及個人工作中的一些問題，當然，這里指的更多是意識上的問題，而非給出解決問題的方法，不同的人在經(jīng)歷同樣的事情之后，同樣也會出現(xiàn)理解不一致的情況，而通過這一次的拓展培訓，我思考得更多的可能是兩個問題：用什么樣的態(tài)度來面對困難？用什么樣的態(tài)度來面對錯誤？用什么樣的態(tài)度來面對困難？在整個拓展訓練過程當中，每一個項目都充滿了難度與挑戰(zhàn)，巨人梯看似高不可攀、高空斷橋看似不可逾越，但最后終于一一被團隊所克服?？偨Y(jié)這些經(jīng)驗，我覺得在面對團隊困難的時候，解決的過程中有幾個要素是至關(guān)重要的。
在拓展訓練的過程中面對一個個艱苦卓絕的任務(wù)但團隊的所有成員都有了一個清晰的目標與來自這個目標的壓力：整個團隊必須全部通過缺一不可。在這樣的清晰的目標指導之下團隊的精神才可能被激發(fā)出來個人英雄主義被拋棄取而代之的是整個團隊團結(jié)一心共同出謀劃策齊頭并進。
在這一系列的項目任務(wù)當中，任何的個人能力都顯得微不足道，因為依靠個人的力量是永遠不可能完成任務(wù)的，只有團隊之間的精誠合作，齊心協(xié)力排除困難，才有獲勝的'可能。困難是團隊的困難、力量是團隊的力量、方法是團隊的方法。
第三是團隊解決問題必須有智慧，在很多項目當中，會出現(xiàn)很多混淆視線的條件、現(xiàn)象及工具，可能團隊沒有排除這些干擾的話，會浪費團隊力量，而最終換來的結(jié)果只能是失敗。成功可能沒有真正意義上的捷徑，但是一定有更好的方法。用什么樣的態(tài)度來面對錯誤？游戲一定是有規(guī)則的，而破壞規(guī)則的結(jié)果必定是規(guī)則給你帶來的懲罰。拓展訓練過程中，因為有很多同事犯下的錯誤，會使團隊所有的成員、領(lǐng)導受到來歷的懲罰，那么，在這個時候，我們應該怎么樣去面對這些錯誤呢？埋怨？指責？都不是最好的方法，因為當你去埋怨和指責的時候，你必須要停下你前進的腳步，耗費你的時間，但對于整個團隊的進步所起的往往的負面的作用。通過兩天一夜的訓練，我認為在面對團隊的錯誤或團隊中某個個體的錯誤的時候應持的態(tài)度是不埋怨指責但一定要有總結(jié)。總結(jié)是讓犯錯的個體或團隊都更加清楚應該與不應該，是指明方向的明燈，就像一個人跌倒了一樣，不停咒罵只會阻礙前進的腳步，而利用跌倒的機會仔細觀察地形、尋找絆跌你的石頭的位置，才是后面的路走得更安全的方法。
拓展訓練結(jié)束了，但團隊的建設(shè)在持續(xù)，并且過程艱辛漫長，但只要像標題一樣，每個晝夜都有所得，輝煌的團隊成果一定是指日可待的。
團隊建設(shè)與激勵心得篇九
成功的領(lǐng)導者知道如何激勵他們的團隊，使他們獲得卓越的成果。激勵團隊需要一定的技能和技巧，并且需要從激勵自己開始。在這篇文章中，我將分享一些我在激勵團隊方面的體會和經(jīng)驗。
第二段：建立溝通和信任。
為了激勵一個團隊，建立良好的溝通和信任至關(guān)重要。首先要確保所有成員都理解團隊目標和每個人的角色，并鼓勵他們在團隊中發(fā)揮自己的潛力。還要積極地傾聽他們的建議和想法，以便做出更好的決策。一個敏銳的領(lǐng)導者應該認識到，團隊成員的反饋至關(guān)重要，因為這有助于發(fā)現(xiàn)潛在的問題和沖突，從而采取適當?shù)拇胧┘右越鉀Q。
第三段：獎勵合理的行為。
獎勵是激勵團隊的最常用方法之一，但領(lǐng)導者必須確保獎勵是公正和合理的。這意味著要根據(jù)每個人的業(yè)績和貢獻來確定獎勵，而不是僅僅因為某個人在團隊中具有更高的地位或更好的關(guān)系。合理的獎勵包括：薪酬獎金、額外的假期、培訓和晉升機會或者小型禮品。然而，重要的是要理解，獎勵并不一定是唯一激勵團隊的方法。
第四段：鼓勵團隊建立自信。
建立一個自信和自信心的團隊對于達成團隊目標非常重要。領(lǐng)導者應該提供合適的培訓和發(fā)展機會，以幫助團隊成員提高技能和知識水平，并讓他們感到他們在團隊中扮演著重要的角色。此外，領(lǐng)導者應鼓勵團隊成員們冒險嘗試新的想法和方法，并且不打擊他們的創(chuàng)造力，這樣團隊成員才有信心在工作中實現(xiàn)更多的成果。
第五段：參與和當面表揚。
最后，領(lǐng)導者應當努力參與團隊，以鼓勵和表揚他們的行動。當有某個成就時，領(lǐng)導者應當公開表揚并記錄下來，以使他們感到被重視和尊重，并推動團隊繼續(xù)致力于實現(xiàn)目標。此外，當團隊成員們面對挑戰(zhàn)和困難時，領(lǐng)導者應正視并提供支持和鼓勵。
結(jié)論：
激勵一個團隊需要從領(lǐng)導者的個人行為開始。正確的溝通和信任、公平的獎勵體系、建立自信和鼓勵參與和表揚都是激勵團隊的關(guān)鍵因素。一個團隊中的成功逐漸地積累，而一個成功的團隊是由具備預見性和待人處事明智的領(lǐng)導者推動并建立的。
團隊建設(shè)與激勵心得篇十
我們要打造一支高績效營銷團隊需要做到以下幾點：
一、標準化訓練是構(gòu)建高效團隊的基石
毛主席曾說“只有鐵的紀律才能打造鐵的隊伍”，團隊建設(shè)首當其沖的是建立一套團隊成員的行動標準。從團隊成員進入團隊的第一步就開始走向標準訓練，這保證了首先讓團隊成員走正確的路，以避免出現(xiàn)團隊成員在追求個人目標的過程中“爬上樓梯靠錯墻”的結(jié)果。
一個沒有標準的團隊不能稱之為團隊而只能是男女組成的一群人而已。如團隊沒有日常作息制度、工作紀律及標準的行為規(guī)范，團隊成員必將處于無政府狀態(tài)，這個時候就只能靠成員本身的自覺性，而人性中的自我約束力常常是不可靠的，這時團隊成員將會出現(xiàn)日上三竿才睡眼朦朧的走到經(jīng)銷商辦公室，或與經(jīng)銷商狼狽為奸挖廠家資源；如沒有建立日、周、月工作計劃和反饋制度就沒法使目標實現(xiàn)的過程得到有效的控制，銷售經(jīng)理也就不能掌握目標完成的過程，這將出現(xiàn)“平時不燒香臨時抱佛腳”的現(xiàn)象。到最后的數(shù)據(jù)調(diào)查將是虛假的。這對我們控制市場就帶來了巨大的障礙。
1、 確定基礎(chǔ)制度
日常作息制度、工作紀律、差旅費報銷制度（需在制度中明確規(guī)定各崗位人員出差天數(shù)的要求、出差效果的檢核標準、出差費用的檢核等）、例會管理制度（明確晨會的召開時間、具體內(nèi)容和流程、周例會的召開時間、具體內(nèi)容和流程、月例會的召開時間、具體內(nèi)容和流程）等。
2、建立日、周、月工作計劃和反饋制度
月度營銷計劃內(nèi)容包括：任務(wù)分解、產(chǎn)品策略（為達成目標需采用的方法、本公司產(chǎn)品分析、庫存結(jié)構(gòu)分析）、新渠道的開發(fā)、渠道激勵策略、終端促銷策略等。
每周工作計劃內(nèi)容包括：一周工作安排；拜訪經(jīng)銷商名稱和次數(shù)、明確打款量或分銷量、新開網(wǎng)點數(shù)量、促銷活動執(zhí)行、市場信息分析結(jié)果等。
工作日志內(nèi)容包括：當日重點工作項目、經(jīng)銷商拜訪計劃、當日工作總結(jié)等。
各營銷團隊帶頭人可根據(jù)上表和自身團隊的特征編制符合管理實際需求的《營銷人工作日志》。團隊領(lǐng)導除了會制作表格還應該會看，面對表格輸出的信息來判斷團隊成員的工作狀態(tài)并從表中尋找解決的方法。
3、建立團隊成員的營銷行為考核制度
個數(shù)據(jù)上，如市場占有率、銷量、銷價等，而很少有企業(yè)將營銷人員的考核落實到每一個具體的行為上，這種粗放式管理必將無法支持團隊的營銷力的提升從而無法實現(xiàn)持續(xù)性增長的競爭力。營銷人員行為的細節(jié)考核，首先，得根據(jù)自身團隊的實際情況制定一張符合于自身實際情況的考核表；其次，應與團隊成員充分溝通確立每一個考核項的權(quán)重；再次，確立專人負責每一個團隊成員的考核落實；最后，在規(guī)定的時間內(nèi)將考核表統(tǒng)一上交團隊帶頭人進行一對一的溝通，重要是對團隊成員的考核表做出評價。
二、要建立適合于團隊的考核制度是構(gòu)建高效團隊的原動力
首先要充分調(diào)動營銷團隊成員的工作積極性，認真檢核并結(jié)合市場及團隊的實際情況，制定了針對性的綜合業(yè)績考核制度及任務(wù)限時完成制度。把營銷工作落到實處，讓各產(chǎn)品任務(wù)細分到每一成員和每一客戶，使每一營銷人員更明確業(yè)務(wù)開展情況，做到人人心中有數(shù)，個個胸有成竹，天天激情昂然，高效快速地開展工作，具體內(nèi)容如下：
1、每月任務(wù)按品類并根據(jù)每個銷售區(qū)域的市場容量和網(wǎng)絡(luò)容納情況分解到每一個營銷人員、經(jīng)銷商。
2、每個營銷人員制定詳細的客戶拜訪計劃，分時間段對經(jīng)銷商進行回款、提貨、促銷活動等重要業(yè)務(wù)活動的跟進，并全力協(xié)助經(jīng)銷商對產(chǎn)品進行深度分銷。
3、以月為單位對銷售團隊中的成員進行量化考核。
第一步，由銷售處長將公司分配的任務(wù)在與各區(qū)域進行充分論證后分解到各區(qū)域市場，區(qū)域經(jīng)理根據(jù)分解到本區(qū)域的當月任務(wù)量和區(qū)域市場的實際情況制定任務(wù)分解表，并明確本月任務(wù)考核的計算方法。
第二步，在每月初的營銷例會上，下發(fā)分解表給各業(yè)務(wù)員，并講解分解任務(wù)量的來由，由各業(yè)務(wù)員確認自己的任務(wù)量，無疑問后，再由各業(yè)務(wù)員具體將各產(chǎn)品任務(wù)量分解給相應的經(jīng)銷商，最后填報任務(wù)完成推進表開始執(zhí)行。
第三步，在下月營銷例會上，由銷售處長公布每位區(qū)域經(jīng)理及營銷人員上月的任務(wù)完成情況及實際考核得分。根據(jù)考核標準進行獎懲。
除了該制度之外，還應制訂每周對團隊成員的關(guān)心計劃，電話的內(nèi)容主要是包括問候、感謝辛勤勞動、了解工作進展情況。電話關(guān)心計劃能恰當?shù)捏w現(xiàn)團隊的人文氛圍，又能及時發(fā)現(xiàn)團隊成員工作中存在的問題，以便給予及時的幫助。制度考核配合以人文的電話關(guān)心計劃很快激發(fā)了營銷團隊成員的積極性，逐步建立以區(qū)域經(jīng)理為領(lǐng)導核心、以業(yè)務(wù)骨干為專業(yè)核心的有能力的團結(jié)的戰(zhàn)斗隊伍。
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三、建立有效團隊激勵機制是構(gòu)建高效團隊的加油站
一般按時計酬的工作人員每天一般只需發(fā)揮20%－30%的能力用于工作就足以保住飯碗。但是如果能充分調(diào)動其積極性，使他們的潛力發(fā)揮到80%－90%，這之間的差額用于提高工作效率，其效果是相當可觀的。這就需要依靠有效的激勵！
我們常將營銷人員比作是企業(yè)戰(zhàn)斗在市場一線的戰(zhàn)士。銷售處長要善于利用望梅止渴的技巧恰當?shù)丶钭约旱膽?zhàn)士，激勵也因此需要根據(jù)對象的不同、團隊實際情況、周圍環(huán)境來設(shè)定其激勵的方式。說到激勵銷售處長腦子里首先冒出的是———錢！當然金錢做為激勵方式是最直接的但卻不是最有效的，激勵這個詞的誕生是因為人的情感需求，所以好的激勵制度是物質(zhì)激勵和精神激勵有機結(jié)合，使之相互輝映從而讓團隊成員時刻處于被激勵中，以高度興奮和積極的心態(tài)完成每一次的客戶談判、終端管理的每一個細節(jié)落實等。
1、人盡其才
讓合適的人到合適的崗位，讓合適的人到合適的區(qū)域，讓合適的人有合適的待遇這是銷售處長重視對團隊成員的培養(yǎng)和考核，認為每個人都是可用之才，使他們感受到受重視和尊重，并在工作的過程中發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點并用其優(yōu)點。
2、創(chuàng)建職業(yè)通道
水往低處流，人往高處走。通過公平、公正、公開的機制考核，為營銷人員規(guī)劃好清淅的個人發(fā)展軌道，給予他們更多的成長機會，實現(xiàn)其在職業(yè)生涯中的快速提升。我們需每月組織營銷培訓會，提升營銷隊伍整體營銷水平和專業(yè)技能。使他們認清自己的現(xiàn)狀及其在隊伍中的位置，發(fā)現(xiàn)不足、拓展自我，清淅地定位自己和發(fā)展自我；敢于啟用新人，放置于重要區(qū)域，信任他們，使他們感覺到被重視和支持。對業(yè)務(wù)潛質(zhì)好的業(yè)務(wù)經(jīng)理，建立總經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理不定期與其單獨談話制度，著意培養(yǎng)，使他們感受到公司的重視，鞭策其快速提升和成長，增強了他們對公司的信賴感，為他們創(chuàng)造了極佳的成長成才機會，從更高層面上解決了“我為誰工作”的問題，從而激活帶動了整個團隊的活力。
3、加強考評結(jié)果的執(zhí)行
通過業(yè)績考核和行為考核的結(jié)果，進行獎優(yōu)罰劣的執(zhí)行，在團隊成員心中樹立“付出總有回報”的信念?？荚u的過程應保證公平、公正、公開，對于考評的結(jié)果要根據(jù)相關(guān)制度嚴格執(zhí)行，對于那些績效好、綜合素質(zhì)強的團隊成員要除了給予薪酬的提高之外還可以采用為其提供學習機會和其他方式的獎勵，做到多勞多得、少勞少得、不勞不得。在一定的期限內(nèi)還需要對那些綜合考評一直處于優(yōu)秀的人創(chuàng)造職位空間，大大激發(fā)團隊活力，精神上、物質(zhì)上都給其他團隊成員起到了較好的示范作用。也可采用各種競賽活動的開展來激發(fā)團隊的活性，如：設(shè)置階段性營銷競賽，終端活化競賽、有效分銷競賽等既促進團隊建設(shè)，又提升了銷售業(yè)績。
4、營造團隊氛圍，強化歸宿感
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“贊美的話是溫暖冬天的陽光”，銷售處長在日常管理行為中需對員工付出后的業(yè)績給予適當?shù)墓膭詈桶?，這樣可以使團隊成員產(chǎn)生信心，增強工作動力，提高團隊凝聚力。銷售處長可根據(jù)自身的實際情況，在每月營銷例會后組織團隊文體活動，組織非正式的聚會等，也可增強團隊的歸宿感和向心力。反之，對業(yè)績不好的人員，三個月內(nèi)給予調(diào)低年薪或降職處理，甚至淘汰，保持隊伍的適當流動性。
什么樣的營銷團隊，就會有什么樣的銷售業(yè)績。高績效的團隊，才會有高績效的業(yè)績。高效團隊的建設(shè)必須在一套基本有效的制度下，強調(diào)成員在團隊中的價值，最大限度地發(fā)揮團隊成員的積極性和創(chuàng)造性，強化團隊成員的集體榮譽感，使整個團隊不是“你”、“我”，而是“我們”。
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團隊建設(shè)方案（一）
一、明確科技創(chuàng)新團隊定義
團隊是指有一定的互補技能，愿意為了共同的目標相互協(xié)作的個體所組成的正式群體?？萍紕?chuàng)新團隊是以學科領(lǐng)軍人物為核心，以科研骨干為主體，專業(yè)人才和科研輔助人員相配套，優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作，穩(wěn)定從事基礎(chǔ)研究、應用研究、高新技術(shù)研究、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)集成與示范推廣等的緊密型創(chuàng)新研究群體。
二、創(chuàng)新團隊的特點
有引領(lǐng)學科發(fā)展的領(lǐng)軍人才。一個優(yōu)秀的科技創(chuàng)新團隊必然要有一個領(lǐng)軍人物，這個領(lǐng)軍人物必須具有較強的戰(zhàn)略思維能力、學科透視與把握能力、組織協(xié)調(diào)能力和合作精神，具有良好的學術(shù)道德和社會責任感，能夠發(fā)揮較強的凝聚和領(lǐng)銜作用，并已經(jīng)取得優(yōu)秀業(yè)績或具有明顯的創(chuàng)新潛力。
有明確穩(wěn)定的研究目標團隊。要有明確的研究目標和相對穩(wěn)定的研究方向，要緊密圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略需求和國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略和轉(zhuǎn)型升級的需要，開展基礎(chǔ)、應用和高新技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化研究等。
有較為深厚的學術(shù)積累。有良好的科研工作基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿?，以重大科研項目為載體，已經(jīng)或能夠獲得重大科技成果和學術(shù)成就。
有結(jié)構(gòu)合理的學術(shù)梯隊。團隊內(nèi)部具有合理的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，甚至包括個性結(jié)構(gòu)，能夠保持持續(xù)的創(chuàng)新活力和發(fā)展能力。
有良好的文化氛圍和團隊精神。團隊內(nèi)部具有和諧的氛圍，能夠進行知識交流和有效溝通，同時團隊成員具有以淡泊個人名利為主的協(xié)作精神。
寧波市20**年開始開展科技創(chuàng)新團隊的建設(shè)工作。目前，寧波市科技創(chuàng)新團隊分為二個層次：第一層次創(chuàng)新團隊和第二層次創(chuàng)新團隊。從今年評審情況看，第一層次主要是高校研究單位。
三、創(chuàng)新團隊建設(shè)的核心內(nèi)容
1、依托單位（申報單位）
從重點企業(yè)中遴選（重點從高新技術(shù)企業(yè)、科技型企業(yè)及省、寧波市及本市工程技術(shù)中心中培育）；鼓勵企業(yè)與高校科研機構(gòu)開展科技合作。依托企業(yè)有行之有效的管理制度并能提供持續(xù)的經(jīng)費保障、。
2、團隊組成
創(chuàng)新團隊人員：首席專家（或帶頭人）、核心人員、其它人員，創(chuàng)新團隊規(guī)模：創(chuàng)新團隊應具備合理的人才規(guī)模和結(jié)構(gòu)。從事研究開發(fā)的工程技術(shù)人員應在8人以上，且來自企業(yè)的成員不少于二分之一；有合理的專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)。
首席專家（職稱、學術(shù)水平、組織協(xié)調(diào)能力、年齡）：創(chuàng)新團隊首席專家應具備履職所需的良好素質(zhì)、在科研一線工作，有較高的學術(shù)造詣；有良好的政治素質(zhì)和較強的組織協(xié)調(diào)能力；有充沛的精力領(lǐng)導團隊開展工作；身體健康，年齡一般不超過65周歲。
其它人員：半數(shù)以上成員應具有中級以上專業(yè)技術(shù)資格或三分之二以上人員具有大學畢業(yè)學歷；團隊成員學科交叉、專業(yè)多樣、能力互補，無侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)等科研不端行為。
3、創(chuàng)新能力
創(chuàng)新團隊應具有穩(wěn)定的研發(fā)方向和較高的創(chuàng)新水平。（已經(jīng)實施的科技項目、開發(fā)的產(chǎn)品、
取得的成果、獲得的獎勵、專利、編寫論文等）
4、研究方向和目標
方向：今后三年主要開展哪個領(lǐng)域的研究和開發(fā)，具體研究的項目，開發(fā)的產(chǎn)品）和創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件（重點是依托單位現(xiàn)有的科研的軟硬件條件）方向：應在《市“十二五”科技創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃》提出的科技發(fā)展重點領(lǐng)域開展關(guān)鍵共性技術(shù)攻關(guān)和戰(zhàn)略性產(chǎn)品開發(fā)，對推動發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級具有重大現(xiàn)實意義。
目標：團隊建設(shè)以具體項目為載體，具有明確的技術(shù)實現(xiàn)路線和可行的`人才培養(yǎng)計劃，周期內(nèi)有明確的階段性自主知識產(chǎn)權(quán)和標志性創(chuàng)新成果目標，以及實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計劃。
5、創(chuàng)新基礎(chǔ)和條件
創(chuàng)新團隊建設(shè)應與市企業(yè)工程技術(shù)中心等創(chuàng)新載體緊密結(jié)合。
四、建設(shè)要點及條件
1、團隊名稱：研究方向（領(lǐng)域）+創(chuàng)新團隊。
5、團隊的規(guī)模：團隊的規(guī)模不宜過大，根據(jù)研究方向和內(nèi)容要求確定，一般在20人以內(nèi)較為合適。
6、創(chuàng)新團隊帶頭人和核心成員簡介：主要是介紹團隊帶頭人及核心成員的學習及工作經(jīng)歷、實施的科技項目、產(chǎn)品開發(fā)情況、編寫的論文、取得的科技成果（專利）、獲得的榮譽等等，真實、詳盡。能充分說明團隊帶動人和核心成員的學術(shù)水平、科研能力。從另一方面說明，本團隊具有較強的研發(fā)能力，能保證團隊各項研究工作的順利開展。
7、創(chuàng)新團隊成員合作研究成果簡介：主要是介紹團隊所有成員單獨或聯(lián)合取得的研究成果：包括專利、承擔的科技項目新產(chǎn)品開發(fā)、科技成果鑒定（驗收）證書、論文等。該材料必須有證明材料印證。如果研究成果較多，可以選擇最能體現(xiàn)研究能力和水平，代表最高學術(shù)成就的內(nèi)容?，F(xiàn)在研究基礎(chǔ)：著重突出以下幾方面內(nèi)：
10、未來研究方向和目標：主要是今后三年的研究方向和目標。這部分主要是二個方面：一是研究方向，二是研究目標。研究方向是指團隊今年三年主要從事哪個領(lǐng)域或者是哪個方面的研究，例如智能家電領(lǐng)域、數(shù)碼音視頻技術(shù)等（注意產(chǎn)業(yè)導向問題）。編寫時不僅要闡述團隊的研究方向，還應該分析國內(nèi)外該領(lǐng)域科技發(fā)展的趨勢和現(xiàn)狀，分析在該領(lǐng)域開展研究的必要性和重要性。研究目標：主要是今后三年團隊要從事的研究項目和開發(fā)的產(chǎn)品。這是團隊今年幾年要做的主要工作，也是創(chuàng)新團隊的核心內(nèi)容。
標需要開展的研究。研究內(nèi)容應該是圍繞項目目標開展，通過具體的研究最終目的是為實現(xiàn)總體目標；關(guān)鍵技術(shù)：關(guān)鍵技術(shù)也就是該項目技術(shù)上需要突破的方面，是項目研究先進性、創(chuàng)新性的體現(xiàn)。關(guān)鍵技術(shù)必須是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上的進一步，是需要研究解決的問題）技術(shù)路線：是整個項目研究的重要環(huán)節(jié)，技術(shù)路線與研究目標、研究內(nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)之間是緊密相關(guān)的，技術(shù)路線其實是說明為了目標和研究內(nèi)容具體該怎么做，采取什么樣的措施和方法。
11、研究進度及經(jīng)費安排：按照項目進行分解，即分個項目的具體開始結(jié)束時間及進度目標要求，每個項目一條。經(jīng)費投入也是按一個項目填報。經(jīng)費預算是實施項目的經(jīng)費合計和分類。申請資助金額最多150萬元。經(jīng)費預算要合理、科學，實事求是。
12、人才培養(yǎng)規(guī)劃要對帶動人、核心成員、其它成員三個層次進行闡述，重點闡述對中青年的培養(yǎng)計劃。規(guī)劃要具有可操作性。內(nèi)容大概應包括：培養(yǎng)對象、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)方式（模式）、人才管理（使用）、經(jīng)費保障等。（三個層次都應該涉及）
各合作方的協(xié)作規(guī)劃：要圍繞研究方向和目標各方在今后三年承擔的角色和發(fā)揮的作用。
13、產(chǎn)業(yè)化計劃：對非基礎(chǔ)性研究、前瞻性研究具有實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的需要提供產(chǎn)業(yè)化計劃。產(chǎn)業(yè)化計劃根本就是如何把研究的項目、開發(fā)的產(chǎn)業(yè)推向市場，實現(xiàn)量產(chǎn)，并取得較發(fā)的經(jīng)濟效益。
14、項目申報單位在項目經(jīng)費預算上報的同時，報送單位上年度審計后的財務(wù)報表；非基礎(chǔ)性、前瞻性研究具有實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的計劃；其他相關(guān)證明材料。
團隊建設(shè)方案（二）
為了深化普通高中課程改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進教師專業(yè)發(fā)展，破解中年教師職業(yè)倦怠問題，現(xiàn)根據(jù)國家省市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要以及《教育部關(guān)于大力加強中小學教師培訓工作的意見》（教師〔20**〕1號）精神，借鑒《溫州市中小學骨干教師管理暫行辦法》（溫教政〔2015〕129號），結(jié)合《蒼南中學教師專業(yè)發(fā)展培訓規(guī)劃（20**―20**）》和《蒼南中學教師培養(yǎng)培訓管理辦法》，制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，遵循教育教學規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，堅持“以教師為本，個性化發(fā)展，差異性成長，整體性提升”的思路，以提高教師整體素質(zhì)為目標，以解決教師職業(yè)倦怠及專業(yè)發(fā)展“瓶頸”問題為突破口，采取“學術(shù)委員會領(lǐng)導、名師工作室引領(lǐng)、青藍工程團隊引導、教師研訓學科基地主導、年輕教師書友會參與”的運行機制和切實有效的措施，探討新課程理念下教師多元梯級團隊建設(shè)的有效途徑，建設(shè)一支符合時代要求的高素質(zhì)教師隊伍，為建設(shè)省一級特色普通高中奠定基礎(chǔ)。
二、實施目標
1、激發(fā)自我發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，實現(xiàn)教師差異性成長。通過設(shè)計多元的校本教研活動，創(chuàng)建良好的學習性、研究性、合作性教師發(fā)展文化，讓教師在團隊中選擇適合自身發(fā)展需求的活動，激發(fā)教師自我發(fā)展愿望和內(nèi)在發(fā)展動力，不斷提高教師專業(yè)發(fā)展能力，實現(xiàn)教師差異性成長。形成一支“團結(jié)和諧，合作和睦，互幫互學，共同提高”的教師團隊。
2、搭建智慧共享化平臺，促進教師團隊化發(fā)展。通過建立由校級領(lǐng)導、教務(wù)主任、教科室主任蹲點和由市縣名師、省教壇新秀、市“三壇”、縣專業(yè)骨干組成的名師工作室、參與式工作坊、學科研究小組和跨學科合作小組，實施學習共同體扁平化管理，指導、激勵學習型團隊開展研討活動，使教師群體更愿意接受和吸納指導者意見，使團隊學習更具針對性和實效性。打造“充滿生機活力，各具進取精神，富有創(chuàng)新意識”的多元梯級團隊。
3、踐行“教師發(fā)展為本”理念，探索梯級團隊建設(shè)模式。依據(jù)“以人為本”的管理思想，
為教師成長創(chuàng)建寬松、愉悅、和諧的氛圍，提高教師的職業(yè)意識、專業(yè)技能和自我發(fā)展的精神，在實踐中探索教師發(fā)展的自主性、自覺性以及客觀需求，為教師教育及教育管理方面的決策提供寶貴的素材。造就一支擁有“愛崗與責任、愛生與敬業(yè)、愛心與感恩、合作與共贏”的教師團隊。
4、謀求一種“自主自覺，合作和睦，開拓進取，探究創(chuàng)新”的教師多元梯級團隊合作文化。每位教師都能著眼于學生發(fā)展、教師發(fā)展和學校發(fā)展的共同愿景，堅持走“專業(yè)自主發(fā)展和團隊合作共贏”之路，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，()把“追求卓越，超越自我，努力使自己在教育教學實踐活動中對學生產(chǎn)生強烈而持久的人際吸引力、精神感召力和智慧啟迪力”作為各自從事教育工作的畢生追求。
三、建設(shè)原則
1、學校需要與教師需求相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學教育改革與發(fā)展規(guī)劃（20**20**）》，把教育改革與發(fā)展要求、省一級特色普通高中創(chuàng)建需要、教師專業(yè)成長需求有機結(jié)合起來，努力培養(yǎng)一支“學習型”、“研究型”、“專家型”的教師隊伍。
2、自主修煉與團隊集訓相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學教師專業(yè)發(fā)展培訓規(guī)劃（20**―20**）》，把教師自主修煉計劃、團隊集訓計劃和全校教師專業(yè)發(fā)展培訓年度計劃有機結(jié)合起來，努力培養(yǎng)一支“既有學校特色，又有教師個體發(fā)展優(yōu)勢”的教師隊伍。
3、個性發(fā)展與差異成長相結(jié)合原則：根據(jù)學校培養(yǎng)人文素養(yǎng)與科學精神相融合的教師團隊要求，把教師的個性化發(fā)展與差異性成長相結(jié)合，通過聚焦教師教學行為方式改革建立充滿人文關(guān)懷的新課堂，發(fā)揮教師各自的主觀能動作用，主動實施“促進有效學習”的課堂變革實驗項目方案，努力建設(shè)一支具有教師個性特征和差異發(fā)展規(guī)律的多元梯級團隊。
4、梯級培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合原則：根據(jù)《蒼南中學教師培養(yǎng)培訓管理辦法》的要求，把教師梯級培養(yǎng)與整體發(fā)展相結(jié)合，特別在課堂變革、校本教研、教書育人、課程開發(fā)、選修課程執(zhí)教能力和教師文化傳承與創(chuàng)新等方面達到共同要求的基礎(chǔ)上都有所進步和發(fā)展，努力打造具有蒼本特色和地方文化特征的教師多元梯級團隊。
四、強化學習組織系統(tǒng)
1、加強教研組（備課組）建設(shè)。根據(jù)《蒼南中學關(guān)于進一步加強教研組建設(shè)的若干意見》要求，以教研組、備課組為單位開展“觀課議課、團隊研課、全員賽課、探究冷課”的校本教研活動、 構(gòu)建“先學后教 + 自主合作 + 問題評價”的生本高效課堂教學模式 ，努力把教研組建設(shè)成為學習型組織。
2、創(chuàng)建市縣教師研訓學科基地。
團隊建設(shè)與激勵心得篇十一
團隊激勵在現(xiàn)代社會中顯得尤為重要。無論是在工作、學習還是日常生活中，都需要一個高效、團結(jié)的團隊來共同完成任務(wù)和實現(xiàn)目標。作為一個團隊的一員，我從過去的經(jīng)歷中總結(jié)出了一些團隊激勵的心得體會，即以目標為導向、建立強團結(jié)關(guān)系、維持良好的溝通、重視獎勵激勵和領(lǐng)導者示范激勵。
首先，團隊的目標是激勵的核心。一個團隊只有確定明確的目標，才能夠在共同的方向上努力并取得進展。每個人都應該清楚自己的角色和職責，明確自己在團隊中的定位和目標。目標既可以是一個具體的任務(wù)，也可以是一個遠大的計劃。無論是小目標還是大目標，只要它能夠激發(fā)團隊成員的內(nèi)在動力，就能夠有效地提高團隊的凝聚力和向心力。
其次，建立強團結(jié)關(guān)系也是團隊激勵的重要方面。一個團隊的團結(jié)程度直接影響著團隊成員的積極性和合作意愿。要建立強團結(jié)關(guān)系，需要通過共同的體驗、互相的尊重和信任來提高成員之間的凝聚力。此外，團隊成員之間的合作和互助也是非常重要的。一個人的力量固然有限，但是一個團隊的力量是無窮的。只有通過團隊成員的互相幫助和合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)團隊的共同目標。
第三，良好的溝通是團隊激勵的關(guān)鍵。團隊成員之間的交流和溝通對于團隊目標的達成具有重要影響。一個團隊的成員之間要保持頻繁和及時的溝通，及時地傳達信息、解決問題和協(xié)調(diào)沖突。此外，團隊成員之間的溝通不僅僅是信息的傳遞，更是團隊凝聚力的表現(xiàn)和加強。良好的溝通能夠幫助團隊成員明確任務(wù)和工作重點，更好地發(fā)揮個人的特長和優(yōu)勢，提高團隊的整體效能。
第四，獎勵激勵是團隊激勵的常用方法之一。獎勵制度可以幫助團隊成員明確個人的目標和動力，從而更好地發(fā)揮潛能。獎勵可以是物質(zhì)的，比如薪水、獎金等；也可以是精神的，比如表揚、贊揚等。在獎勵激勵的過程中，需要公正、客觀地評估團隊成員的工作貢獻和表現(xiàn)。只有公平合理的獎勵制度，才能夠激發(fā)團隊成員的工作熱情和成就感，進而促進團隊的整體發(fā)展。
最后，領(lǐng)導者的示范激勵也是團隊激勵的關(guān)鍵之一。領(lǐng)導者作為一個團隊的核心，其行為和言談會對團隊成員產(chǎn)生直接影響。領(lǐng)導者應該為團隊成員樹立榜樣，積極向上、勇于承擔責任、勤奮努力，努力地實現(xiàn)團隊的目標。領(lǐng)導者還應該注重團隊成員的個人成長和發(fā)展，提供培訓和晉升的機會，激勵團隊成員不斷學習和提高自己。
總之，團隊激勵是提高團隊效能和凝聚力的重要手段。通過以目標為導向、建立強團結(jié)關(guān)系、維持良好的溝通、重視獎勵激勵和領(lǐng)導者示范激勵等方法，可以有效地激發(fā)團隊成員的積極性，提高團隊的執(zhí)行力和創(chuàng)造力，從而實現(xiàn)團隊的共同目標。在未來的工作和生活中，我會繼續(xù)積極探索團隊激勵的方法和技巧，不斷提升自己的團隊合作能力和領(lǐng)導力。
團隊建設(shè)與激勵心得篇十二
近年來，隨著團隊合作的重要性越來越被重視，許多組織和企業(yè)都開始注重如何激勵團隊，以提高工作效率和團隊凝聚力。作為一個長期從事團隊工作的人員，我意識到團隊激勵的重要性，并總結(jié)了一些心得體會。以下將從明確目標、適當贊賞、提供機會、建立信任和團隊建設(shè)五個方面談?wù)勎业捏w會。
首先，明確目標是激勵團隊的關(guān)鍵。一個團隊如果沒有明確的目標，很難在工作中有所突破。作為團隊的領(lǐng)導者，首先要明確團隊的長期目標，然后將其分解為每個成員的個人目標。這樣一來，成員們就能明確自己的工作方向，能夠更加專注地去完成自己的任務(wù)。在實現(xiàn)目標的過程中，團隊成員之間的合作性也能得到進一步增強，進而激勵整個團隊朝著共同的目標努力。
其次，適當贊賞是激勵團隊的重要手段之一。團隊成員的工作成果得到認可和贊賞，能夠增強其工作的積極性和工作滿意度。作為團隊的領(lǐng)導者，我始終關(guān)注團隊成員的工作表現(xiàn)，并在適當?shù)臅r候給予肯定和表揚。無論是通過個別會議還是團隊匯報，我都會表彰成員們在工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)，鼓勵他們在工作中做得更好。這種正向的激勵機制能夠讓團隊成員感受到自己的價值和重要性，從而更加投入到工作中。
第三，提供機會也是激勵團隊的重要手段。一個團隊中的每個成員都應該有機會展示自己的才華和能力。作為團隊的領(lǐng)導者，我會定期組織一些培訓和交流活動，給團隊成員提供繼續(xù)學習和成長的機會。同時，我也鼓勵團隊成員主動擔當更多的工作和責任，提供他們展示自己的空間和機會。只有給予成員們足夠的機會去發(fā)揮潛力，他們才會不斷進步，為整個團隊帶來更好的成果。
其次，建立信任對于團隊的激勵起到了至關(guān)重要的作用。一個充滿信任的團隊能夠更好地合作和協(xié)作，凝聚力也會更強。作為團隊的領(lǐng)導者，我始終堅持真誠相待，尊重每個團隊成員的意見和想法。我鼓勵成員之間進行充分的溝通，建立相互信任的關(guān)系。只有在信任的基礎(chǔ)上，團隊成員才會積極地與他人合作，分享自己的知識和經(jīng)驗，將個人的力量最大化。
最后，團隊建設(shè)是激勵團隊不可或缺的一環(huán)。通過團隊建設(shè)活動可以增強成員之間的凝聚力和協(xié)作能力。作為團隊的領(lǐng)導者，我會定期組織一些豐富多樣的團隊活動，如戶外拓展訓練、團隊建設(shè)游戲等，讓成員們在活動中相互交流和協(xié)作。通過這些活動，成員們能夠更好地認識自己和其他成員，增進彼此之間的了解和信任，進而提高團隊整體的工作效能。
總之，團隊激勵是提高團隊工作效率和凝聚力的重要手段。通過明確目標、適當贊賞、提供機會、建立信任和團隊建設(shè)，團隊可以更好地激勵成員，實現(xiàn)個人和團隊的共同發(fā)展。作為一個長期參與團隊工作的人員，我深刻體會到這些方法的有效性，相信它們也能對其他團隊的激勵工作起到積極的推動作用。
團隊建設(shè)與激勵心得篇十三
團隊是一支龐大的合作力量，團隊成員的有效激勵對于提高團隊績效和凝聚力起著至關(guān)重要的作用。作為一個團隊的領(lǐng)導者或者成員，我在實踐中積累了一些關(guān)于團隊有效激勵的心得體會。在本文中，我將分享我所認為的關(guān)鍵因素，并從個人角度闡述如何激勵團隊以及團隊工作中的挑戰(zhàn)。
首先，良好的溝通是團隊關(guān)系建立的基石。有效的溝通有助于建立透明、開放和合作的團隊氛圍。作為團隊領(lǐng)導者，我始終堅持與團隊成員保持定期的溝通，包括個人會議或小組會議等形式。通過這些溝通渠道，我可以及時了解團隊成員的意見、想法和問題，并提供指導和支持。此外，我鼓勵團隊成員之間開展頻繁的交流和合作，以增進彼此之間的了解和信任。只有通過良好的溝通，才能有效地解決團隊中的問題，提高團隊的協(xié)作水平。
其次，明確的目標和獎勵機制對于團隊激勵至關(guān)重要。團隊成員需要明確知道他們在團隊中所扮演的角色以及他們的主要目標是什么。作為團隊領(lǐng)導者，我會與團隊成員一起制定清晰的工作目標和時間表，并共同制定獎勵機制來激勵團隊成員的積極表現(xiàn)。獎勵不僅可以是物質(zhì)上的回報，還可以是口頭贊揚、公開表彰或晉升機會等。合理的獎勵機制可以激勵團隊成員更加努力地投入到工作中，從而提高團隊的整體績效。
此外，團隊建設(shè)和培訓對于激勵團隊的成員也起著重要的作用。作為團隊領(lǐng)導者，我鼓勵團隊成員參加團隊建設(shè)活動，以增進成員之間的團隊意識和凝聚力。例如，團隊合作游戲、戶外拓展訓練等活動可以幫助團隊成員更好地了解彼此的優(yōu)勢和劣勢。此外，我還鼓勵團隊成員參加專業(yè)培訓和課程，提升他們的技能和知識水平。這些培訓和課程不僅可以提高團隊整體的業(yè)務(wù)水平，還可以激發(fā)團隊成員的工作激情，并為他們的個人和職業(yè)發(fā)展提供支持。
然而，團隊工作中也存在一些挑戰(zhàn)，如管理團隊沖突和解決問題。團隊成員之間可能會因為意見不合或個人利益而發(fā)生沖突。作為團隊領(lǐng)導者，我認識到及時處理和解決團隊沖突的重要性。我會積極傾聽各方意見，了解沖突根源，并與相關(guān)成員進行有效溝通和調(diào)解。此外，我也會鼓勵團隊成員尋找問題解決的方法，并提供必要的支持和資源。
最后，作為一個團隊的一員，我相信個人積極性和自我激勵也是團隊工作中重要的一環(huán)。團隊成員應該有自主性和責任感，主動參與團隊工作，并努力追求卓越。作為一個成員，我會保持高度的專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極主動地與團隊成員合作。同時，我也會從團隊的成功和失敗中吸取經(jīng)驗，不斷學習和成長。
總之，團隊有效激勵需要建立良好的溝通機制，明確的目標和獎勵機制，注重團隊建設(shè)和培訓，并處理好團隊沖突和解決問題。同時，個人積極性和自我激勵也是團隊成功的關(guān)鍵因素之一。只有在這些因素的相互配合下，團隊才能發(fā)揮最佳的績效，取得事半功倍的效果。通過團隊有效激勵的實踐和體會，我相信團隊能夠更好地協(xié)同工作，取得更為出色的業(yè)績。
團隊建設(shè)與激勵心得篇十四
團隊工作對于現(xiàn)代企業(yè)來說已經(jīng)變得越來越重要，而團隊的效能與成員的激情息息相關(guān)。在多年的工作經(jīng)驗中，我不斷總結(jié)出一些團隊激勵的心得體會，希望與大家分享。
第一段：建立明確的目標。
團隊無法發(fā)揮最大的潛力是因為缺乏明確的目標。確保每個成員都理解并認同團隊的最終目標是至關(guān)重要的。當每個人明白他們的工作如何貢獻到整個團隊的目標時，他們將更加有動力去努力工作。作為團隊的領(lǐng)導者，我經(jīng)常與團隊成員進行溝通，確保每個人都清楚地明白我們的目標，并且能夠?qū)€人的目標與團隊目標相協(xié)調(diào)。通過建立明確的目標，我們成功地激勵團隊成員發(fā)揮他們的最佳水平，并取得了卓越的成果。
第二段：提供及時的反饋和獎勵。
團隊成員在工作中需要知道他們是否在正確的軌道上，并且希望得到肯定和認可。因此，為團隊成員提供及時的反饋和獎勵尤為重要。我發(fā)現(xiàn)，當我及時給予團隊成員積極的反饋，指出他們的優(yōu)點和進步時，他們更加有動力去努力工作。此外，公開表揚和獎勵也是激勵團隊的有效手段。我會定期組織團隊活動，并鼓勵成員之間互相表揚和獎勵。這不僅增強了團隊合作和凝聚力，還激勵了每個成員個人的工作動力。
第三段：培養(yǎng)相互信任和開放交流的氛圍。
在團隊中，相互信任和開放交流的氛圍是激勵成員表達自己想法和建議的關(guān)鍵因素。作為團隊的領(lǐng)導者，我不斷倡導團隊成員之間的互相尊重和信任。我鼓勵每個人分享自己的想法和意見，并確保他們知道他們的聲音是被重視的。此外，定期的團隊溝通會議也是促進開放交流的重要途徑。通過建立一個相互信任和開放交流的團隊氛圍，激勵團隊成員更加積極主動地參與工作并共同協(xié)作。
第四段：提供個人發(fā)展和晉升機會。
激勵團隊成員的一個重要方式是提供他們個人發(fā)展和晉升的機會。為了達到這個目標，我經(jīng)常與團隊成員進行個人發(fā)展規(guī)劃，并提供培訓和學習的機會。我鼓勵他們參加行業(yè)會議和培訓課程，提高專業(yè)技能和知識水平。此外，我還設(shè)立了晉升途徑，幫助優(yōu)秀的團隊成員實現(xiàn)個人職業(yè)目標。通過提供個人發(fā)展和晉升機會，我激勵團隊成員不斷努力提升自己，并為團隊和企業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻。
第五段：建立團隊文化和價值觀。
團隊文化和價值觀是團隊激勵的重要組成部分。我相信，一個有積極的團隊文化和共同價值觀的團隊更容易激勵成員。在我的團隊中，我們強調(diào)合作、創(chuàng)新和奮斗精神。我與團隊成員共同建立了這些價值觀，并將其融入到日常工作中。我要求每個團隊成員都秉持這些價值觀，并將其體現(xiàn)在工作中。通過建立團隊文化和價值觀，我成功地激勵了團隊成員的工作熱情和參與度。
總結(jié)：團隊激勵并不是一蹴而就的過程，而是一個不斷探索和改進的過程。通過建立明確的目標、提供及時的反饋和獎勵、培養(yǎng)相互信任和開放交流的團隊氛圍、提供個人發(fā)展和晉升機會，以及建立團隊文化和價值觀，我成功地激勵了團隊成員發(fā)揮他們的最佳水平，實現(xiàn)了卓越的成果。我相信這些心得體會對每個團隊的領(lǐng)導者都能有所啟發(fā)，幫助他們激勵團隊成員，共同實現(xiàn)團隊和企業(yè)的目標。
團隊建設(shè)與激勵心得篇十五
團隊激勵是促使整個團隊成員積極工作、愿意為實現(xiàn)共同目標而努力付出的重要手段。建立一個高效的團隊激勵系統(tǒng)對于推動團隊工作的順利進行至關(guān)重要。在實踐中，我從團隊激勵系統(tǒng)中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將從激勵目標的設(shè)定、獎勵機制的建立、溝通與反饋、團隊建設(shè)和問題解決等方面，分別探討我對團隊激勵系統(tǒng)的心得體會。
激勵目標的設(shè)定是團隊激勵系統(tǒng)的基礎(chǔ)。團隊激勵的目標必須具有明確性和可度量性，以便能夠明確地表達出期望的結(jié)果。在我們的團隊中，我們將激勵目標設(shè)定為完成項目的既定目標或達成一些特定的關(guān)鍵績效指標。通過明確目標，我們整個團隊能夠明確地知道自己的工作重點，明確自己的方向，進而激發(fā)出更高的積極性和工作熱情。
獎勵機制的建立是團隊激勵系統(tǒng)中不可或缺的一部分。獎勵能夠讓團隊成員感受到他們辛勤工作的價值和肯定，進而增強他們的工作激情和凝聚力。在我們的團隊中，我們建立了一個多元化和個性化的獎勵機制。除了普通的工資、福利和晉升機會等硬性獎勵，我們還注重給予團隊成員一些額外獎勵，比如獎金、獎狀、表揚信甚至是團隊旅游等。這樣的獎勵機制能夠增加團隊成員的參與度和歸屬感，進而激發(fā)他們更好地發(fā)揮自己的潛能。
溝通與反饋在團隊激勵系統(tǒng)中也非常重要。有效的溝通能夠讓團隊成員了解他們的工作進展、工作質(zhì)量，從而調(diào)整工作方向和工作方法。而及時的反饋則可以幫助團隊成員了解自己的優(yōu)缺點，并在之后的工作中進行改進。在我們的團隊中，我們通過定期的團隊會議、日常的交流溝通和個人面談等方式，加強溝通與反饋。通過這樣的方式，每個團隊成員能夠更好地了解自己的工作情況，并且得到其他人的支持和幫助。
團隊建設(shè)是團隊激勵系統(tǒng)中一個不可或缺的環(huán)節(jié)。只有一個和諧、高效的團隊，才能夠更好地發(fā)揮團隊成員的能力和激情，更好地完成團隊的任務(wù)。我們通過組織各種形式多樣的團隊建設(shè)活動，如團隊拓展訓練、團隊旅游和團隊聚餐等，增進了團隊成員之間的了解和信任，提高了團隊的協(xié)作能力，并建立起良好的合作關(guān)系。
在實踐中，我們還發(fā)現(xiàn)團隊激勵系統(tǒng)無法避免一些問題的出現(xiàn)。而如何迎接、解決這些問題也是團隊激勵系統(tǒng)的關(guān)鍵所在。我們采取了積極的態(tài)度面對問題，通過團隊成員之間的協(xié)作和合作，解決了很多問題，并且從中吸取了經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善我們的激勵系統(tǒng)。
綜上所述，團隊激勵系統(tǒng)對于一個團隊的有效運行和高效完成任務(wù)至關(guān)重要。通過設(shè)定激勵目標、建立獎勵機制、加強溝通與反饋、開展團隊建設(shè)和解決問題，我們在團隊激勵系統(tǒng)中積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進和完善我們的團隊激勵系統(tǒng)，以達到更好的團隊效能和更高的工作質(zhì)量。
團隊建設(shè)與激勵心得篇十六
其實這個問題說容易也容易，說難也難。
團隊成員本身具有分離傾向，團隊管理稍有不懈，最終是團隊績效大幅度下降。根據(jù)美國國民數(shù)字模擬半導體公司團隊管理經(jīng)驗，領(lǐng)導者變更、計劃不連續(xù)、裁減成員、英雄管理不當、規(guī)則不連續(xù)等都會沖擊團隊的合力。如果缺乏有效的激勵，團隊或者說組織的生命難以長久。而有效激勵是企業(yè)長久保持團隊士氣的關(guān)鍵。有效激勵要求給與團隊成員以合理的“利益補償”，的利益補償。利益補償往往分為兩種形式：物質(zhì)條件，比如錢、工作環(huán)境。另外一種是心理收益，比如工作成就感、感受到尊重、承認和友愛等。
正確判斷團隊成員的“利益需求”是有效激勵的一個前提，實際上，不同層次的人的利益需求是不完全一樣的，作為管理者和普通員工對精神利益和物質(zhì)利益的態(tài)度存在較大差異，人們在獲得自己的效益的時候，是富有創(chuàng)造力和天分的。人們會為了錢，用各種辦法，同時，也會為了獲得忠誠、愛等心理收益想各種辦法，人們當然希望物質(zhì)和心理收益都最大，但是在一定的收益條件下（比如確定的獎金數(shù)額等），人們會選取適當?shù)男袨椋ǜ冻觯┑慕M合獲得最大的效益。這要求團隊的領(lǐng)導者必須要針對問題的原因采取合理的激勵措施，根據(jù)對問題的分析決定是要加強員工的交流和參與，還是要提高基本工資，或是對獎金的獎勵條件做出修改、舉辦各種團隊文娛活動等等。
激勵制度一旦建立起來就不適宜過多更改，而是要將這種制度變成企業(yè)文化的一部分；另外，也要設(shè)計相應的退出機制，對于那些難以實現(xiàn)自我驅(qū)動的員工激勵無效后應該淘汰。這就要求管理者把握原則，設(shè)計出有效的激勵條件。比如在一家企業(yè)中，由于新產(chǎn)品的推出，需要原來的一部分銷售人員做新產(chǎn)品的銷售。那么，這個市場總監(jiān)首先要考慮的一點是：新產(chǎn)品給予的提成是不是和老產(chǎn)品相當?shù)模啃枰冻龅呐εc老產(chǎn)品相比是不是匹配的？否則的話，很難產(chǎn)生有效的銷售行為。
管理者希望有效激勵員工，也是為了獲得期望的收益。設(shè)計的激勵方案在執(zhí)行前，應該要問一下自己“在這樣的條件下，我愿意這樣做嗎？”或“在這樣的條件下，我會怎么做？”
人際關(guān)系是個體之間在社會活動中形成的以情感為紐帶的相互關(guān)系。社會心理學認為人際關(guān)系就是人與人之間的心理距離。溝通可以縮短人與人之間的距離。是人際交往的基礎(chǔ)和前提，是人際關(guān)系中最重要的一部分，人們通過溝通傳遞情感、態(tài)度、事實、信念和想法。
勵你！“可是，雇員卻認為是一句鬼話，他廢寢忘食地工作，反而沒馬屁精的收入高，讓他如何平靜！一個想重用人才，一個想為企業(yè)發(fā)揮自己的才能，僅僅因為溝通方式不暢，都很受傷害。我曾經(jīng)聽到一個高級雇員說：”如果老板早一點告訴我真相，我就不會離開公司了?！?BR> 人與人之間最寶貴的是真誠、信任和尊重。其橋梁是溝通。關(guān)心員工善于聽取員工的意見和建議，充分發(fā)揮其聰明才智與積極性。企業(yè)決策廣泛征求員工的意見，參與的員工越多，獲得支持的員工越多?！耙谎蕴谩迸懦鈪⑴c，只有爭議、爭辯、“斗智”，才能增強員工的主人翁意識，才能集思廣益，才是真正的溝通。溝通是從心靈上挖掘員工的內(nèi)驅(qū)力，為其提拱施展才華的舞臺。它縮短了員工與管理者間的距離，使員工充分發(fā)揮能動性，使企業(yè)發(fā)展獲得強大的原動力。
團隊溝通是團隊成員，合理利用個人或團隊現(xiàn)有資源，溝通協(xié)調(diào)處理團隊內(nèi)部各種人員與事務(wù)，激發(fā)調(diào)動團隊成員的積極性，以達到實現(xiàn)團隊的共同目標和團隊的和諧發(fā)展。
管理學大師彼得·德魯克曾經(jīng)說過，溝通是團隊的基礎(chǔ)。溝通，是實現(xiàn)良好人際交往的最重要的途徑。一個人是否具有一定的溝通能力，決定了這個人在社會當中能否取得一定的成就。溝通作為一種相互交換信息、交流情感手段，一直伴隨著我們的成長。如果說管理是引導群體和個人一起完成組織目標的過程，溝通則是管理的靈魂。在管理過程中，無論是安排工作、化解沖突，還是進行計劃控制，都需要良好的溝通。作為一名新員工，無論是從學校，還是其他行業(yè)來到公司，都面臨著加入一個新的工作團隊，你的一言一行、一舉一動，都會引起團隊其他成員的關(guān)注。溝通的能力是決定一個人能否得到提升的最關(guān)鍵性格特征。從組織角度看，有效溝通的能力是組織發(fā)展和績效提升的有效途徑。學習溝通技巧，會令我們在工作中游刃有余，在生活中一片溫馨；學習溝通技巧，會令我們幽默風趣，深刻雋永，雅俗共賞。擁有良好的溝通技巧，必將改變我們的人生，提高我們的生活品質(zhì)，創(chuàng)造我們輝煌的事業(yè)。
海爾的張瑞敏正是運用團隊力量，經(jīng)過短短15年的時間，帶領(lǐng)著一個虧空147萬的小廠發(fā)展成為中國家電第一品牌，是團隊的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。
美國著名管理學家約翰.c馬克斯韋爾在《所向披靡》一書中曾提到，世界杯中大部分甚至全部“打進的球”“好看的球”都是“配合”的結(jié)果，是“團隊精神”的結(jié)果。即使是有名的球星也需要“打配合”。著名管理大師彼得.德魯克說：“現(xiàn)代企業(yè)不僅僅是老板和下屬的企業(yè)，而應該是一個團隊。”所以現(xiàn)代企業(yè)管理應該強調(diào)“我們成功”而不是“我要成功”。團隊溝通正是建設(shè)統(tǒng)一團隊理念的需要。團隊的建設(shè)目標，是使1+1＞2。團隊績效的提升不是簡單的個人績效的相加?！侗娙藙潣_大船》這首歌大家一定很熟悉，一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團。沒有完美的個人，只有完美的團隊，團隊的力量遠遠高于個人。高績效的團隊，需要統(tǒng)一的團隊文化，良好的團隊溝通是建設(shè)統(tǒng)一團隊文化的需要。人生而不同。每個人的性格、價值觀、人生理想更是不盡相同，建立統(tǒng)一的團隊文化，執(zhí)行統(tǒng)一的文化模式，有助于統(tǒng)一團隊成員的觀念和思想，形成統(tǒng)一的行為。
團隊建設(shè)與激勵心得篇十七
第一段：回顧特訓前的狀態(tài)（150字）。
在參加團隊激勵特訓之前，我感到自己在團隊協(xié)作和團隊精神方面存在一些不足。我通常傾向于獨立完成任務(wù)，并且不善于與他人交流合作。我也意識到，這些問題會逐漸阻礙我的職業(yè)發(fā)展。因此，當我聽說公司組織了一次團隊激勵特訓時，我抱著學習和改進的態(tài)度報名參加。
第二段：特訓的內(nèi)容與方法（250字）。
特訓的內(nèi)容非常豐富多樣，包括團隊建設(shè)、溝通技巧和領(lǐng)導力等方面。我們進行了各種團隊合作游戲和角色扮演，通過實踐向我們展示了團隊合作的重要性。我們還學習了如何有效溝通，并在實際情境中進行了演練。此外，特訓還注重培養(yǎng)領(lǐng)導力，鼓勵我們主動承擔責任并樹立良好的榜樣。
第三段：特訓中的收獲（300字）。
通過參加特訓，我意識到一個團隊的力量遠遠超過個人能力的總和。在合作游戲中，我深深感受到了團隊協(xié)作所能帶來的巨大效益。當我們通力合作、各司其職時，任務(wù)的完成速度和質(zhì)量都得到了提高。我也發(fā)現(xiàn)，良好的溝通是團隊協(xié)作的基石，只有通過有效溝通，我們才能理解彼此的需求和想法，從而更好地協(xié)同合作。
特訓還教會了我如何正確地行使領(lǐng)導力。在角色扮演中，我扮演了團隊的領(lǐng)導者，這讓我感受到了領(lǐng)導的責任和壓力。我學會了傾聽團隊成員的建議和意見，并做出合理的決策。我也學會了鼓勵和贊賞團隊成員的努力，這能夠增加他們的動力和推動力。
此外，特訓還幫助我提高了自我意識和自我管理能力。在特定的情境下，我學會了正確評估自己的能力和優(yōu)勢，并將其運用到團隊合作中去。我也學會了如何管理自己的情緒，在面對挑戰(zhàn)和壓力時保持冷靜，并尋找解決問題的方法。
第四段：對今后團隊協(xié)作的影響（250字）。
參加特訓后，我對今后的團隊協(xié)作充滿信心。我相信我已經(jīng)掌握了一些有用的技巧和方法，可以更好地與他人合作。我將更注重與團隊成員之間的溝通和合作，尊重別人的意見和建議，并為團隊的目標而努力。我也將更積極地承擔責任和領(lǐng)導角色，以推動團隊向更高的目標邁進。
第五段：結(jié)語（150字）。
通過參加團隊激勵特訓，我意識到團隊協(xié)作的重要性，并掌握了一些實用的技巧和方法。特訓不僅幫助我提高了團隊合作能力，還提升了我的溝通技巧和領(lǐng)導力。參加特訓對我個人和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。我對未來充滿信心，期待能在團隊協(xié)作中取得更好的成績。
團隊建設(shè)與激勵心得篇十八
20xx年6月20日，公司組織我們?nèi)ヅR安青山湖浙地山莊拓展基地為期兩天的團隊拓展訓練。雖然兩天的拓展非常短暫，但是它帶給了我的是從來沒有過的震撼。在一系列拓展項目中，我不僅暴露了自身的許多弱點，也認識到自己對于團隊精神理解的不足和處理方式的不恰當?？梢哉f此行收獲頗豐，尤其讓我學會了，只要敢于拼搏，就會取得成功；只要樹立信心，就能超越自我。也讓我體會到了團隊精神的重要，相信集體伙伴，即使犧牲自己也在所不惜。只有這樣，我們的集體才是大的！團結(jié)就是力量！
拓展只是一種訓練，是體驗下的感悟。是體現(xiàn)集體的個性。拓展訓練實行分組活動，強調(diào)集體合作。力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性通過“磨合”逐漸形成新的集體文化。我們應把拓展中學到的啟示運用到生活和工作的困難中，明確自己的目標和方向，對待工作必須經(jīng)過充分的'策劃，必須有團隊協(xié)作的精神和機制去完成每一項工作任務(wù)。
通過拓展訓練給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟，而針對參訓者在諸多方面都有著顯著的提高：
一，認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性。
二，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力。
三，認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責也由任心。
四，改善人際關(guān)系，學會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。
拓展訓練結(jié)束了，過程里有太多的領(lǐng)悟，甚至無法馬上消化，所以，用累贅的語言記錄下那些難忘的過程和細節(jié)。人生還在繼續(xù)，也許，那些領(lǐng)悟會隨著時間的流逝慢慢地受用。
團隊建設(shè)與激勵心得篇十九
在世界上任何一個領(lǐng)域，都需要強大的團隊來支持和推動。然而，一個團隊的成功并不僅僅在于團隊中每個人的個人能力，更重要的是團隊成員之間的合作與協(xié)調(diào)。激勵整個團隊向著共同的目標努力是領(lǐng)導者的重要工作之一。在本文中，我將會分享我在團隊管理中激勵團隊的心得體會。
第二段：理解團隊成員特點
為了激勵團隊，我們首先需要理解每個團隊成員的性格、能力和喜好，以便更好地指導他們。對于個人目標和責任的定義，應該讓團隊成員明確。同時，每個人被分配的任務(wù)也應該充分匹配他們的個人能力，目標的實現(xiàn)可以提高他們的信心，促進激勵。
第三段：提供正確的反饋
反饋在團隊管理中扮演著至關(guān)重要的角色。領(lǐng)導者應該自始至終地提供正確的反饋和指導，以便團隊成員在重要環(huán)節(jié)中能夠適時地了解他們的表現(xiàn)，對其進行進一步調(diào)整。當團隊成員表現(xiàn)出色時，應該及時地給予正面的反饋，幫助他們保持動力和信心。當出現(xiàn)不足時，應該耐心的給予建設(shè)性的反饋，并激發(fā)出他們改進的動力。
第四段：提供足夠的培訓和支持
團隊成員需要具有承擔任務(wù)的各種技能，可以根據(jù)團隊成員的不同能力和需求為其提供所需的培訓、指導和支持。這樣，團隊成員才能更好地完成各自的工作，并向著團隊的總體目標前進。同時，團隊成員也無法準確衡量自己和團隊在成長和進步方面做出的貢獻。
第五段：樹立目標和獎懲制度
一個團隊沒有一個共同的愿景和目標，難以團結(jié)一致而前進。因此，領(lǐng)導者需要為團隊設(shè)定一個清晰、具體的方向，并鼓勵成員為實現(xiàn)團隊目標而共同努力。在獎勵和懲罰方面，應該采用合適的措施，懲罰那些不認真、不負責任的團隊成員，同時表彰那些在團隊內(nèi)做出杰出貢獻的成員，以提高團隊成員的整體素質(zhì)。
結(jié)論
團隊是最重要的資產(chǎn)之一，能夠在競爭中勝出的團隊通常是由優(yōu)秀的領(lǐng)導者和出色的成員所組成。通過理解團隊成員的特點、提供正確的反饋、提供足夠的培訓和支持、樹立目標和獎懲制度等方式，領(lǐng)導者可以激勵團隊向共同的目標前進，取得長足的進步。在我的工作中遵循這一理念，我將始終盡力給團隊成員提供最佳的資源，不斷提升團隊整體實力。
團隊建設(shè)與激勵心得篇二十
作為一名企業(yè)的團隊經(jīng)理，激勵團隊是我工作中的一項關(guān)鍵職責。然而，這不是一個簡單的任務(wù)。團隊中的每個人都有自己的動機和期望，我必須找到一種方法來激勵每個人，從而達到整個團隊的目標。在這篇文章中，我將分享我在激勵團隊中學到的一些經(jīng)驗和心得，希望對那些也正在為此而努力的人有所幫助。
第一段：理解人性需要
人性需要是激勵團隊的關(guān)鍵。每個人在團隊中都有自己的需求和期望，我們必須了解和滿足這些需求才能激勵他們。比如，有些人需要得到公正、認可和鼓勵，有些人需要更具體和實質(zhì)的獎勵，如獎金或晉升。我們要對每個人的需求進行調(diào)查，了解他們所期望的回報，然后以適當?shù)姆绞交貞麄兊钠谕?BR> 第二段：提供一個清晰的目標
在激勵團隊時，目標的清晰度是至關(guān)重要的。團隊成員必須明確自己要達到的目標以及如何達到這個目標。一個清晰的目標幫助團隊成員在工作中保持聚焦，并明確自己的任務(wù)。這樣，他們就能知道什么是重要的，什么是緊急的，從而更好地協(xié)調(diào)自己的任務(wù)。還要確保目標是具有挑戰(zhàn)性的，這樣團隊成員才會感到工作有趣和有成就感。
第三段：營造一個積極的工作環(huán)境
一個積極的工作環(huán)境可以極大地激勵團隊。這包括尊重和贊賞，激勵團隊成員可以在工作中感到重要和受到重視。同時，一個友好、和諧和多元化的工作環(huán)境也能增加團隊成員之間的協(xié)作和支持。為團隊創(chuàng)建一個良好的工作環(huán)境，并堅持推進這樣的環(huán)境，將會使團隊在激勵方面做的更好。
第四段：提供學習和發(fā)展機會
為團隊成員提供學習和發(fā)展機會也是激勵團隊關(guān)鍵。當他們得到培訓和發(fā)展的機會時，他們感到自己的工作遇到了挑戰(zhàn)，他們有機會提高自己的技能和知識水平。這樣，他們將有更多的能力來完成他們的工作，并為公司做出更大的貢獻。還可以為團隊成員提供一些自主的機會，如項目管理和自我決策的機會，以增加他們的自信心和動力。
第五段：堅持定期反饋
為團隊定期提供反饋也是激勵的關(guān)鍵。這意味著我們必須向團隊成員提供正反饋和建設(shè)性的反饋。正反饋可以增加團隊成員的自信心和動力，而建設(shè)性的反饋則可以幫助他們改進自己的工作表現(xiàn)。團隊成員應該知道自己的工作表現(xiàn)如何，以及如何改進自己的工作表現(xiàn)。定期反饋可以鼓勵成員互相交流和改進，以提高整個團隊的績效。
總結(jié)
激勵團隊是一個復雜的過程，它需要我們了解人性需求、提供清晰的目標、創(chuàng)建一個積極的工作環(huán)境、提供學習和發(fā)展機會和堅持定期反饋。這需要我們有耐心和堅定的決心，但對于所有經(jīng)理人來說，對于所有團隊成員來說，這都是非常值得做的。當我們能夠正確地激勵整個團隊時，我們將得到一個最優(yōu)秀的績效，他們將為我們建立成功的企業(yè)做出出色的貢獻。（總字數(shù)：1203字）