在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
培訓(xùn)講師開場白和自我介紹篇一
每一次講課的開場白對于講師授課來說是很重要的，關(guān)系著如何吸引學(xué)員注意力和如何讓接下來的課程進(jìn)入佳境。
因為培訓(xùn)師的不同，所設(shè)計的開場白內(nèi)容和方式也會有很大差別，培訓(xùn)講師開場白不一定非要與眾不同，別出心裁，適合場合的，能調(diào)動學(xué)員積極性的開場白才是給講師授課加分的關(guān)鍵。
培訓(xùn)講師開場白方式匯總
第一種開場白，是贊美。
人性是喜歡聽贊美的，如果在演講一開始，你先對臺下的觀眾做一番贊美，也不失為引發(fā)他們共鳴的方式。
第二種開場白的方式，就是說一個故事或是趣聞。
可以來自我們平時看過的報章雜志、電影、電視，也可以來自我們的親身經(jīng)驗。
第三種開場白是提疑問，設(shè)懸念，啟迪思考。
這種“開場白”適合于相對理論化、內(nèi)容單調(diào)的培訓(xùn)課程。它利用學(xué)員好奇、有著強(qiáng)烈求知欲的心理，對將學(xué)的內(nèi)容提疑問，設(shè)懸念，使學(xué)生把注意力集中指向教學(xué)內(nèi)容。
第四種開場白是解說標(biāo)題：課程題目常是培訓(xùn)精義所在，弄清題意是學(xué)習(xí)的“突破口”，而背景能幫助學(xué)員更好的理解培訓(xùn)的核心意義。利用課題的解釋、背景的介紹，不緊不慢地“開場”，則有利于學(xué)員很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
培訓(xùn)講師開場白需要避免
培訓(xùn)講師開場白在選擇的時候需要注意以下幾點：
講故事的時候不要有謙虛的開場白，“我記的不太清了”“可能講的不夠生動……”等等這樣無疑會打擊聽眾的信心，認(rèn)為從你的講話中學(xué)不到什么東西，而且你自己連這個自信都沒有如何讓聽眾有這個自信。
講故事之前，第一句話的語調(diào)和語速是很關(guān)鍵的。如果第一句話較有力，那么首先會吸引聽眾的吸引力，再者下面的故事陳述就會流暢很多，所以在講話前，要吸氣穩(wěn)一下自己的心神，然后再開始，不要慌慌張張開始。
在講一個事情或心理效果時，盡量用事實來側(cè)面反襯，這樣給聽眾的印象是生動的，形象的，記憶深刻的，如說害怕，說事后發(fā)現(xiàn)衣服濕透了，則更加逼真。
快速進(jìn)入場地，能快速進(jìn)入場地就能快速抓住主題。迅速的將自己的觀點傳達(dá)給對方。一個話語羅嗦的人往往講半天話還在兜圈子，這時聽眾已經(jīng)聽煩了。
不要過多解釋為何培訓(xùn)，過多的解釋和強(qiáng)調(diào)為什么要參加這堂培訓(xùn)的的做法和上面的比較相似的錯誤.這是講師為了引起觀眾的重視和注意,制造一個“師出有名”的感覺,實際上只會適得其反。
開場時我們還要注意最前面30秒，最好不用媒體輔助如ppt課件。因為燈光一打開，就會把聽眾的目光都吸引到最亮的燈光上，而忽略了講師本身。
各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好!很高興有機(jī)會和大家一起學(xué)習(xí)一起成長。首先要感謝我們的####公司給我們這樣一個好的機(jī)會學(xué)習(xí)溝通機(jī)會。
借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝!謝謝! 最重要的是要感謝你們的到來、因為有你們的到來才會有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。
謝謝!在坐各位是第一次來聽我演講的請舉手給我看一下好嗎?好把手放下，居然有這么多的新朋友、我們用掌聲對新朋友的到來表示熱烈的歡迎 ，同時也歡迎我們的老朋友，讓我們的新朋友和老朋友成為我們一生的好朋友，大家說好不好?(好)
一、夸獎你的聽眾
夸張觀眾是一個很有效的方法,但是夸獎必須是真誠的,真實的,一定不要為了夸獎而夸獎,更不能虛假;同時夸獎聽眾不是迎合,獻(xiàn)媚,這種虛假的不真實的夸獎會引起觀眾的反感.有效的夸張觀眾的方法是了解當(dāng)?shù)卮箫L(fēng)土人情,歷史紀(jì)錄或者很知名度的人物等,一定注意不要用負(fù)面的東西作為夸獎的素材.記住.講正面的可以樹立你的正面形象,除非你自己愿意當(dāng)反面教材.
二、關(guān)注聽眾的`反應(yīng)
關(guān)注觀眾的反應(yīng)在整個培訓(xùn)過程中都應(yīng)注意,而一開場就很關(guān)注觀眾可以隨時做好調(diào)整.始終把觀眾納入你的勢力之內(nèi).及時反饋,一定不要硬梆梆講那準(zhǔn)備好的東西,不管現(xiàn)場情況就搬出來.一定用觀眾喜歡的方式和內(nèi)容和他們交流.這要求講師在做開場白準(zhǔn)備時要準(zhǔn)備幾個備選方案.
三、對聽眾進(jìn)行詢問
詢問是一種拉近雙方關(guān)系的很好手段,所謂老師平易近人就是這一手段.注意的是,詢問時態(tài)度要真誠,,在保持姿態(tài)的同時不要盛氣凌人.
某些老師為了確立自己的威信經(jīng)常會拿學(xué)員尤其是第一排的學(xué)員開涮,以為自己姿態(tài)很高,很有底氣,其實是基本尊重觀眾的禮貌都不懂,這是貌是強(qiáng)大,實則虛弱的表現(xiàn),讓很多人反感,一開場就給人不好的印象.只有弱者才會靠攻擊他人獲取信心.講師尊重觀眾,也會贏得尊重!
同時問題也不能太難,詢問的目的是引起重視而不是讓學(xué)員出丑,除非講師確定自己的智商比學(xué)員都高.所以有這詰難癖好的講師最適合在精神病院演講和做培訓(xùn).
四、修辭性提問
修辭性提問也是一種很好的提升開場白的方式.這種問題不用回答.有很好強(qiáng)調(diào)效果,對于你的主題的輔助功能很好.提問題是最讓人注意力集中的,而不用回答的問題讓觀眾在注意力集中的同時又能適當(dāng)?shù)姆潘?問一些觀眾感興趣又與主題相關(guān)同時又無須回答的問題吧.
五、夸張的陳述或者數(shù)據(jù)
夸張的目的是為了引起重視,引出一些比較特殊,引人注目,讓人震驚的事實或者數(shù)據(jù),能一下子引起觀眾的重視.尤其是對本次培訓(xùn)主題的重視.但是夸張必須有度,而且引用數(shù)據(jù)一定是真實的.選擇那些特殊的本身就比較有震撼力的事實或者數(shù)據(jù).
六、(自己的)成功故事
這不用講了,很多準(zhǔn)大師級的講師常用的是這點.為什么是準(zhǔn)大師,因為真正的大師是不用介紹自己的成功故事的,因為地球人都知道了.剛出道的講師不敢講,因為沒有成功,所以出道比較久的,有點小成就的,還需要更大提升名氣的準(zhǔn)大師會用這招.
人們也習(xí)慣了這點,也喜歡聽成功故事.只是講自己的成功故事時要注意,第一,要真實.如果造假恰好臺下有你的老熟人可能就有點麻煩了.第二,要適度.如果講他人的成功故事要注意,第一與主題相關(guān);第二,要有真實性和代表性.
七、準(zhǔn)備接受聽眾的挑戰(zhàn)
培訓(xùn)既是游戲,更是象一場戰(zhàn)斗,現(xiàn)代人習(xí)慣性的"pk",同時現(xiàn)在的講師又很多,學(xué)員們可以說是見多識廣,可不是象以前那樣的容易忽悠的,所以講師一定要引起充分的重視,從一站上講臺,就告訴自己,戰(zhàn)斗開始了.注意力一定要集中,隨時準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn).講師一旦有"我的地盤我做主"的自我感覺,通常狀況是沒有人敢來挑戰(zhàn).
如果講師感覺自己對控場能力不太自信,那末在培訓(xùn)前可以多了解學(xué)員的情況,注意幾個重點照顧的人物.這類人如果沒有處理好,可能會讓老師下不了臺.如果做好了,會成為講師最重要的支持者.這類人一般坐在第一排或者最后一派.
某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在大型點的公開課中會安排一些"無間道",很會配合,甚至專門培訓(xùn)過如何鼓掌,這陣仗有點嚇人.很多學(xué)員會對此很反感.個人覺得,真實最好.適度為佳!
八、權(quán)威理論樹權(quán)威
為了樹立權(quán)威,好讓培訓(xùn)順利進(jìn)行,講師一開始就可以來一個"下馬威",引用某些很權(quán)威人士的權(quán)威理論來樹立權(quán)威..這是很多新培訓(xùn)師最常用的方式和技巧.這里要注意,第一,權(quán)威人士一定是真的有權(quán)威.不要用有爭議人物.
第二,引用的理論或者話在確保真實的同時沒有漏洞和爭議.記住,你的臺下的有專門想找岔的活躍分子.
國內(nèi)很多講師喜歡說"某中國富豪."一夜之間可能就出問題了.講師如果在一開場就帶來爭議性的話題,后面的進(jìn)行就會遇到很大的阻力.類似問題在以后的案例選擇中也會專門講到.所以一般引用某世界級的某某大師,某某世界級的企業(yè)家.
九、適當(dāng)?shù)挠哪?.
幽默不是滑稽.這兩者很相似,但是不一樣,記住,講師永遠(yuǎn)都不是小品演員,更不是馬戲團(tuán)的小丑.
好的幽默能一下子活躍氣氛,拉近距離,增加吸引力,所以很多講師會用,尤其是在開場白用,但往往陷入滑稽的陷阱.在臺上裝腔作調(diào),上躥下跳,引來哄堂大笑,還以為很受觀眾歡迎.
真正的幽默是讓觀眾捧腹大笑,甚至于滿地打滾.真正的幽默是讓觀眾略有思考,然后豁然開朗會心的微笑.這點在后面講"運(yùn)用幽默的力量"還會講到.
十、聲音是最好的武器
聲音是上天給培訓(xùn)師最好的武器.一個好的聲音本身就來無窮的魅力,尤其是在咱們這個不太重視說話發(fā)聲的國度,如果是優(yōu)美的,悅耳的,有磁性,抑仰頓挫,厚實又有穿透力的聲音,那觀眾自然會追隨你。
培訓(xùn)講師開場白和自我介紹篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，大家早上好！
男主持：我是丁繼峰，很榮幸受邀擔(dān)任本次會議的主持人，今天的美好時光我們二位將陪您一起度過。本次大會是由中國馳名商標(biāo)迪豆品牌擁有者福建恒泉集團(tuán)及河南鄭州精典有限公司聯(lián)合舉辦。
女主持：首先，請允許我們二位代表主辦方鄭州精典有限公司對各位的到來表示最熱烈的歡迎！同時對每一位關(guān)注迪豆的朋友們表示衷心的感謝！
男主持：本次會議也是我們化妝品行業(yè)的一次財富盛會。在這里你將發(fā)掘前所未有的商機(jī)，收獲巨大的商業(yè)機(jī)密，具體內(nèi)容，將在會議過程中一一為大家揭曉！
女主持：接下來，我為大家隆重介紹一下出席本次盛會嘉賓：
還有全國優(yōu)秀代理商，優(yōu)秀零售商 ，河南省優(yōu)秀化妝品店，感謝大家的光臨。同時我們也用掌聲預(yù)祝本次會議取得圓滿成功。
男主持：下面我宣布迪豆20xx年最新商業(yè)模式創(chuàng)新發(fā)布會正式開始！
培訓(xùn)講師開場白和自我介紹篇三
各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好!很高興有機(jī)會和大家一起學(xué)習(xí)一起成長。
首先要感謝我們的####公司給我們這樣一個好的機(jī)會學(xué)習(xí)溝通機(jī)會。
借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝!謝謝! 最重要的是要感謝你們的到來、因為有你們的到來才會有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。
各位親愛的朋友們：
大家早上好!
很高興今天能和大家相聚在這里，和大家認(rèn)識，讓我們在這里共同學(xué)習(xí)，共同成長，共同進(jìn)步，也非常榮幸能來到這里跟大家溝通交流和分享一些心得體會，當(dāng)然我們不得不感謝我們公司的董事長，感謝xx 董，因為有他的認(rèn)可、支持和安排，才有我們今天見面的機(jī)會，他給我們提供了一次見面的機(jī)會，更給我們提供了一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
我想請問大家，做人需不需要有一顆感恩的心?那你們覺得應(yīng)該用什么樣的掌聲來感謝董事長為我們的付出呢?哇，顯然你們給老板的掌聲比給我的更熱烈，我一聽就聽出來啦，蠻現(xiàn)實的呀!同時也非常感謝大家提供這樣一個平臺讓我有機(jī)會能站在這里為大家的成長以及我們的企業(yè)的發(fā)展助上那么一點微薄之力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位伙伴：
大家上午好!
我是一名來自一線的普通教師朱愛平，能作為一名培訓(xùn)教師站在這里發(fā)言，既興奮又深感責(zé)任重大，我此時的心情歸結(jié)為兩個字就是“感謝”。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們教師隊伍注入新的血液、并為我們搭建了這樣的學(xué)習(xí)、交流平臺，感謝各位伙伴在這個物欲橫流的時代，選擇了教師這個高尚而有相對清貧的行業(yè)，感謝大家冒著酷暑參加我們這次培訓(xùn)。
各位伙伴，你們都是層層選拔出來的精英，你們也將帶領(lǐng)我們磁縣的教育事業(yè)走向新的高峰，在大家面前我不敢以老師自稱。
即將走向三尺講臺，也許有些忐忑，也許有些迷茫，沒關(guān)系，我們將會幫助你們順利完成老師到學(xué)生的完美變身，我定會和所有的培訓(xùn)老師將我們多年的經(jīng)驗毫不保留地傳授給大家，我們愿意作你們快速成長的引路人，這幾天的培訓(xùn)，我們都做了精心的準(zhǔn)備，我們將和大家一起從教師專業(yè)理念與師德修養(yǎng)，教師專業(yè)知識，教師專業(yè)技能等方面進(jìn)行交流討論，大家一定不會失望。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好!我是尚志市希望小學(xué)五年級的一名普通教師，非常榮幸此刻能代表全尚志免費(fèi)培訓(xùn)的千余名教師在這里講話，首先感謝哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究學(xué)院的專家對尚志教師進(jìn)行的歷時兩天的全面培訓(xùn)，其次感謝市進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)給予我們在座的每位教師能夠和專家面對面交流十分難得的機(jī)會!
在實施新課程改革的過程中，我們或多或少的都遇到了意想不到的困難，但任何一種新生事物的出現(xiàn)就像是一株剛剛破土而出的幼苗，它的成長需要陽光的溫暖，也少不了風(fēng)雨的洗禮。
面對新課程改革給我們教育帶來新的內(nèi)容，我們?nèi)园盐詹缓梅较?，所以我們必須通過這樣的培訓(xùn)及時更新教育觀念，完善專業(yè)理論知識，更準(zhǔn)確地理解和把握新教材，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點地實施新課程教學(xué)工作。
因此，這樣面對面的培訓(xùn)對于我們農(nóng)村教師來說 可謂意義重大。
培訓(xùn)講師開場白和自我介紹篇四
對于一名培訓(xùn)師老師來說，開場既是老師的精彩亮相，也是老師快速了解學(xué)員熟悉學(xué)員的一個重要環(huán)節(jié)，所以說開場做得好課程就成功了一半，精彩的開場第一時間就能夠拉近老師與學(xué)員之間的距離，讓大家快速地接受講師進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
關(guān)于開場，每個老師都有自己的一套方法，有人喜歡用案例進(jìn)行導(dǎo)入，也有人喜歡用數(shù)據(jù)進(jìn)行導(dǎo)入，當(dāng)然還有的老師喜歡用向?qū)W員問好的方式導(dǎo)入，帶領(lǐng)大家鼓掌來快速破冰營造歡快輕松的氛圍，我見過最奇葩的老師就是用自我介紹的方式開場。
如果只是客觀地向?qū)W員介紹自己本來也無可厚非，關(guān)鍵是這些老師的自我介紹過分包裝，中國**理論第一人，亞洲**系統(tǒng)第一人，聽起來嚇人一大跳，但是講課的效果實在是不敢恭維。
這就跟我在給門店銷售人員培訓(xùn)時經(jīng)常說的.情形一樣，很多銷售人員顧客剛剛進(jìn)門，張嘴就是一句“**品牌，中國十大知名品牌歡迎您”，你們家既然已經(jīng)是十大了，有必要第一時間告訴顧客嗎，是顧客無知還是你們家的品牌本來就不夠響亮呢?響鼓不用重錘，老師的介紹工作是由培訓(xùn)經(jīng)理來完成的，自己介紹太多，不但無法引起學(xué)員的好感反而會適得其反。
那么，到底什么樣的開場才是真正能夠讓學(xué)員快速進(jìn)入狀態(tài)的開場呢，我喜歡的開場方式用一句古詩來形容最為貼切，那就是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，不用過于激烈的方式，用一個知識點來切入，然后慢慢地引導(dǎo)學(xué)員跟著我們的課程進(jìn)入深入地思考與討論，漸入佳境。
開場方法一：互動問好
剛開始從事培訓(xùn)工作的時候，我也喜歡跟學(xué)員通過問好的方式來進(jìn)行互動開場。
作為一名剛剛出道的新講師，誰都會比較擔(dān)心第一時間沒能夠給學(xué)員留下一個好的印象，問好鼓掌，既是在調(diào)動學(xué)員的熱情，也是老師自己在給自己打氣，調(diào)整自己的情緒和狀態(tài)。
學(xué)員參加培訓(xùn)次數(shù)多了，很多人都了解了培訓(xùn)老師的基本套路，當(dāng)你光鮮亮麗地站在講臺上，跟大家問好“**公司的銷售精英，大家早上好!”的時候，大部分公司的學(xué)員都會齊刷刷地回應(yīng)你“好，很好，非常好，耶!”這個時候，就好像一個出謎語的人剛剛把謎面拋出來，馬上就有人告訴你“我知道答案”，這是多么尷尬的一種局面啊。
高明的老師馬上會贊美一下學(xué)員，“看來大家都是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，那我們今天的課程就輕松多了，我們可以節(jié)省點時間直接進(jìn)入課程內(nèi)容”，而那些沒經(jīng)驗的老師則會一臉的慌張，心里面也開始緊張起來，“人家可都是身經(jīng)百戰(zhàn)的，我能行嗎?”一個老師要想在開場階段就給學(xué)員留下深刻的印象，簡單的問好方式顯然有點行不通了。
開場方法二：互動鼓掌
主持人在請出老師的時候，學(xué)員通常都會報以熱烈的掌聲歡迎老師登場，可是每次還沒有等我走到講臺的時候，掌聲就停了。
因為我主要做的是銷售培訓(xùn)，所以很多次的開場都是用“掌聲”的話題來開始的，“為什么還沒有等到老師走到講臺，掌聲就停了呢?這個掌聲到底是給誰鼓的?”有人說是給老師鼓的，那我就可以接過話題了，“既然是給老師鼓的，你鼓了多少下鼓了多久都不重要，重要的是得老師滿意了為準(zhǔn)。這就跟做銷售是一樣的，你做了多少做了什么都不重要，重要的是你得讓客戶滿意，銷售就是以結(jié)果為導(dǎo)向的一門工作，搞定人才叫有本事?！边@個時候，學(xué)員通常都會用熱烈的掌聲來回應(yīng)我，而我知道這一次他們是發(fā)自真心的。
當(dāng)然，我還嘗試著用另外一種“鼓掌”的方式來開場，那就是教大家鼓掌。
“什么樣的掌聲老師才會滿意?有人說鼓掌要鼓九下，別人才有感覺。”這個時候?qū)W員馬上會很配合地再鼓一次掌，而這次節(jié)奏放慢了，因為他們一邊鼓一邊在數(shù)數(shù)，到底有沒有九下。
接下來，我會再提另外一個要求“除了九下外，鼓掌的時候還要讓老師看得見，這叫可視化，可量化”，這個時候大部分學(xué)員都會站起來雙手高舉過頭頂，用九下的掌聲來歡迎我。
也有很多老師為了開場互動的效果，教學(xué)員有節(jié)奏的鼓掌，比如“12、12、123、1234”這樣的鼓掌法，對此，我的態(tài)度是只要你能吸引住學(xué)員的興趣，都是一種不錯的方法。
開場方法三：故事開場
喜歡聽故事是人的天性，因為在遠(yuǎn)古時代，我們的祖先就喜歡在辛勤的勞動了一天以后，圍坐在篝火邊講故事和聽故事。
用講故事的方法來做開場，一下子就能抓住學(xué)員的注意力，特別是講學(xué)員身邊的故事，和他們的工作和生活相關(guān)的故事，更能夠引起大家的興趣。
這就要求培訓(xùn)師的興趣愛好非常廣泛，能夠結(jié)合社會熱點的話題和事件來挖掘和組織故事內(nèi)容，我就曾經(jīng)用過“汪峰屢次想上頭條，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗”的故事來開場，果然大家都對明星八卦表現(xiàn)出明顯的興趣，一個個抻直了腦袋想聽。
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，微信、微博的蓬勃發(fā)展，任何信息的擴(kuò)散都是幾何級的，所以，講師很容易結(jié)合社會熱點在第一時間贏得學(xué)員的好感，只要你不是那么落伍。
但是，這里有一個問題需要特別注意，當(dāng)我們在講明星故事的時候一定要注意自己的措辭，萬一一不小心得罪了汪峰的粉絲，結(jié)果就十分慘重了。
最安全的做法就是講自己的故事，有的老師可能會說我沒故事，怎么可能沒故事呢?你對培訓(xùn)所在城市的印象、課程開發(fā)過程中的趣事、接機(jī)司機(jī)的服務(wù)質(zhì)量、酒店服務(wù)人員的接待態(tài)度、走進(jìn)會場的第一感覺，等等，只要你愿意發(fā)現(xiàn)，隨處都有故事，難點在于你怎么把你的故事和當(dāng)天授課的內(nèi)容巧妙的結(jié)合起來，如果說培訓(xùn)課程是一頓大餐的話，故事無疑是大餐之前的開胃菜，合適的故事會讓人食欲大增，充滿期待。
開場方法四：數(shù)據(jù)開場
講故事是比較偏感性的培訓(xùn)開場，講數(shù)據(jù)則是比較偏理性的培訓(xùn)開場。
用講數(shù)據(jù)的方式來開場，能夠給學(xué)員留下專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v師形象，也能夠激發(fā)學(xué)員的興趣，因為每一個數(shù)據(jù)背后都是一個故事。
這樣的開場方式需要培訓(xùn)老師對行業(yè)有比較深入的了解，既要能夠收集到真實有效的行業(yè)數(shù)據(jù)，同時還要能夠?qū)@些數(shù)據(jù)進(jìn)行專業(yè)的分析與解讀。
我在給學(xué)員培訓(xùn)《門店銷售動作分解》這門課程的時候，首先通過提問的方法來問大家，大家覺的我們的成交率高嗎?在得到大家否定的回答以后，我開始繼續(xù)發(fā)問“為什么我們的成交率不高?”
這個時候，數(shù)據(jù)開始發(fā)揮作用了，我把顧客第一次進(jìn)店人數(shù)，第一次能夠成交的人數(shù)，第一次進(jìn)店沒有成交但是留下電話號碼的人數(shù)，打電話顧客再次來店的人數(shù)，再次來店能夠購買的人數(shù)以及多次跟單最終成交的總?cè)藬?shù)，一一呈現(xiàn)給大家，學(xué)員這個時候忽然發(fā)現(xiàn)，自己的客戶是在一次次的客戶溝通與跟進(jìn)中流失的，那么他們的興趣一下子就被提了起來，很想聽聽在這門課程里面怎樣才能做到不讓客戶流失，有哪些方法能夠提高銷售成交率，學(xué)員注意力自然很快專注到課堂上來了。
開場方法五：隨機(jī)開場
好課程是磨出來的，一門經(jīng)典課程不講個三五百場，很難做到經(jīng)典，但是天天講同一門課程，培訓(xùn)師很容易自己覺得厭煩和疲勞。
就像很多朋友經(jīng)常問我的那樣“你每天都講同一門課，不覺得煩嗎?”是的，我也覺得煩，但是因為課程講得多了課程的價值得到了最大化的提煉，所以落地工具和方法很多，沒聽過的學(xué)員就感覺特別興奮和喜歡，做培訓(xùn)講師的最大的樂趣是給客戶創(chuàng)造價值，所以我依然樂此不疲。
說自己不煩是假話，但是我會自己找樂子，在這門課程里面經(jīng)常升級一下里面的案例，甚至調(diào)整一下課程的結(jié)構(gòu)，這樣講著講著，雖然還是原來的課程，其實里面已經(jīng)有30%—40%的內(nèi)容跟原來大不相同了。
《門店銷售動作分解》這門課程，我曾經(jīng)嘗試過各種各樣的開場方法，但是有一次在重慶培訓(xùn)，我隨機(jī)采用了一次與眾不同的開場方法，收到了比較不錯的效果。
在開課以前，培訓(xùn)公司的主持人邀請學(xué)員以小組為單位進(jìn)行團(tuán)隊風(fēng)采展示，結(jié)果有一個小組表演了一個叫做《成吉思汗》的舞蹈(相信很多培訓(xùn)公司和培訓(xùn)老師對這個舞蹈都不陌生)，等我上場的時候，我就問大家《成吉思汗》這個舞蹈每個動作都代表什么含義?結(jié)果所有的學(xué)員都說不知道，為了跳舞而跳舞，知其然不知其所以然。
我果斷的把曾經(jīng)一名助教教給我的《成吉思汗》這個舞蹈從頭到尾跳了一遍，邊跳邊解釋每個動作的含義，學(xué)員一下子興奮了，原來這個舞蹈通過我這樣的動作分解，這么好記、好玩、好學(xué)。
舞蹈結(jié)束，掌聲雷動，我的課程也被很自然地引了出來，這就是動作分解的意義和價值。
這是我在所有的開場技巧里面用得最過癮的一次，不過這種機(jī)會真的是可遇不可求，當(dāng)然也是對老師臨場應(yīng)變能力的一種考驗。
千里之行，始于足下，好的課程開場就等于課程成功了一半。
今天草率地寫下了開場的五種方法，希望能夠拋磚引玉，有更多的老師和培訓(xùn)同行能夠參與這個話題的討論與分享，將我們的培訓(xùn)課程開場環(huán)節(jié)做得更加有吸引力。
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培訓(xùn)講師開場白和自我介紹篇五
我們培訓(xùn)教室能容納四十多人，有時候參加培訓(xùn)人員較少，只有五、六人或者十幾人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室后面（中國人特性吧），我這樣開場：
“這個現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢？我想這大概是中國人本性吧。在這里，我首先講一個故事吧”，演講稿開場白《培訓(xùn)講師精彩演講開場白》。（是撒切爾夫人永遠(yuǎn)做前排故事，詳見下面）講完故事后，然后我就用高昂聲調(diào)說：“永遠(yuǎn)坐在前排是一種積極人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前勇氣和爭創(chuàng)一流精神。在這個世界上，想坐前排人不少，真正能夠坐在“前排”卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想，而沒有采取具體行動。那么現(xiàn)在在座各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己行動真正做到前排來呢？！”
這樣，員工都坐到前面來，并且達(dá)到了心與心碰撞！
這個故事永遠(yuǎn)都要坐前排：
20世紀(jì)30年代，英國一個不出名小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特小姑娘，自小就受到嚴(yán)格家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人?！凹词故亲财?，你也要永遠(yuǎn)坐在前排?！备赣H從來不允許她說：“我不能”或者“太難了”之類話。對年幼孩子來說，他要求可能太高了，但他教育在以后年代里被證明是非常寶貴。正是因為從小就受到父親“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上決心和信心。在以后學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時時牢記父親教導(dǎo)，總是抱著一往無前精神和必勝信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己行動實踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。
瑪格麗特上大學(xué)時，學(xué)校要求五年拉丁文課程。她憑著自己頑強(qiáng)毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人難以置信是，她考試成績竟然名列前茅。
其實，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學(xué)校其他活動方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀學(xué)生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色?！?BR> 正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼明星，她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”瑪格麗特撒切爾夫人。
“永遠(yuǎn)坐在前排”是一種積極人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前勇氣和爭創(chuàng)一流精神。在這個世界上，想坐前排人不少，真正能夠坐在“前排”卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想，而沒有采取具體行動。（那么現(xiàn)在在座各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己行動真正做到前排來呢？！）那些最終坐到“前排”人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要是他們把他們理想變成了行動。
一位哲人說過：無論做什么事情，你態(tài)度決定你高度。撒切爾夫人父親對孩子教育給了我們深刻啟示。
培訓(xùn)講師開場白和自我介紹篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員，大家上午好！歡迎大家來到《xx》課堂。
我叫xx，是xx管理咨詢培訓(xùn)公司的專職領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師，也是《xx》課程的創(chuàng)始者。
俗話說，禮多人不怪，下半句是怎么說的呢？是享譽(yù)海內(nèi)外；上臺剛認(rèn)識，見面先鞠躬，掌聲不響亮，鼓掌到天亮。
自從我選擇入這行來，我的老母親有交代：做人要樸實，工作要踏實，講課道理要大，選擇案例要小。培訓(xùn)要激動，課后要行動。平日多聽領(lǐng)導(dǎo)說的話，為人厚道，祖國處處是親人。
在此，我再次向在座的人說：“親人們，大家一切都好吧！”“大聲一點好嗎？”
雖然本人長的不夠養(yǎng)眼，但我說的話養(yǎng)神，絕對不會讓在座的各位產(chǎn)生審美疲勞。
（動作：要掌聲鼓勵），“大家鼓掌鼓勵一下，”待掌聲停，又說到：“再大聲一點好嗎？”
（頓一下，然后繼續(xù)介紹：）
“我很高興來到這兒！真是太高興了！”
快速繞教室走一圈，邊走邊問：“如果你現(xiàn)在不在這兒，你會在做什么不情愿的事情呢？”（持續(xù)流暢地進(jìn)行）
在今后的幾天，我們大家要互相配合，我要百分之百的真誠，努力地去傳授，大家也要積極地學(xué)，好嗎？大聲一點，給我一個保證，再大聲一點。
學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅的事情，為了保證學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在頒布三條紀(jì)律：
各位親愛的`朋友們：
大家早上好！
很高興今天能和大家相聚在這里，和大家認(rèn)識，讓我們在這里共同學(xué)習(xí)，共同成長，共同進(jìn)步，也非常榮幸能來到這里跟大家溝通交流和分享一些心得體會，當(dāng)然我們不得不感謝我們公司的董事長，感謝xx 董，因為有他的認(rèn)可、支持和安排，才有我們今天見面的機(jī)會，他給我們提供了一次見面的機(jī)會，更給我們提供了一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，我想請問大家，做人需不需要有一顆感恩的心？那你們覺得應(yīng)該用什么樣的掌聲來感謝董事長為我們的付出呢？哇，顯然你們給老板的掌聲比給我的更熱烈，我一聽就聽出來啦，蠻現(xiàn)實的呀！同時也非常感謝大家提供這樣一個平臺讓我有機(jī)會能站在這里為大家的成長以及我們的企業(yè)的發(fā)展助上那么一點微薄之力。
培訓(xùn)講師開場白和自我介紹篇七
請問大家想成功比較容易成功，還是一定要成功比較容易成功。是哪一個。
覺的一定要成功的請舉手。 啊 這群人通通不會成功 哦喂 我問各位。
你們覺的'嘴巴說說就會成功，還是要實際采取行動哪一個比較容易成功的。
是哪一個，覺的要行動比較容易成功的請舉手，這群人依然不會成功，我問大家，
一個保險業(yè)務(wù)代表，一年只行動一次、一年只拜訪一位顧客。這人會不會成功啊，不會嗎!所以 行動不會成功。
我問大家運(yùn)動身體會不會健康啊，覺的運(yùn)動身體會健康的請舉手，現(xiàn)在大家不敢舉手了。
手放下，運(yùn)動身體不會健康的 ，一年365天只慢跑一次這樣會健康嗎?答案是不可能的。
所以今天我們要成功不只要行動。還差了哪兩個字，你們猜猜看 持續(xù) 對
覺的持續(xù)行動 持續(xù)運(yùn)動會健康的請舉手 。手舉快一點哦，現(xiàn)在舉手的依然犯下滔天大錯。
我問大家 太陽從那一邊升起來 哪一邊 哎 從西邊啊 你家住哪里 我再問一次
培訓(xùn)講師開場白和自我介紹篇八
美容講師在給美容師培訓(xùn)時，開場白很重要，因為精彩的開場白往往可以使培訓(xùn)達(dá)到事半功倍的效果。下面我們來看看美容培訓(xùn)講師開場白，歡迎閱讀借鑒。
美容培訓(xùn)師開場白話術(shù)：“很高興來到xx這個現(xiàn)場，我最喜歡的幾類人，看看是不是都在這個現(xiàn)場呢？我最喜歡的第一類人：不安于目前現(xiàn)狀的人，如果你是就請舉手，好嗎？”
“我最喜歡的第二類人，就是希望自己的生命品質(zhì)變得更好的人，如果你是的話，請舉手，認(rèn)識一下，好不好？”
“我最喜歡第三類人，凡事都是早到晚退的人，如果你是的話，請舉手，好不好？ ”
“我喜歡第四類人，不但想到而且能做到的人，如果你是的話，請舉手，好不好？”
“我最喜歡第五類人，熱烈的鼓掌的人，就不用舉手了，熱烈鼓掌就行了！ ”
這樣不同的選擇，就會創(chuàng)造不同的效果，就能容易把氛圍調(diào)動起來。另外，美容培訓(xùn)師還可以通過分享故事的形式來作為培訓(xùn)開場白，如：
我再跟大家分享一個故事吧：從前有三個人去拜師學(xué)藝。他們千辛萬苦才來到老師住處，老師接待了他們并提出了一個問題，“你們來學(xué)習(xí)武功的.目的是什么？你們的動機(jī)是什么？”
徒弟a說：師傅，我之所以來學(xué)習(xí)武功，是需要強(qiáng)身健體。徒弟b說：師傅，我之所以來學(xué)習(xí)武功是因為我長的太胖了，需要減肥。
徒弟c說：師傅，我來學(xué)習(xí)武功的目的是因為近來我們村常遇到一些強(qiáng)盜和土匪，我需要保護(hù)我們村莊的安全。
各位好朋友，你們覺得哪一個人會學(xué)的比較好？當(dāng)然是第三個徒弟！你認(rèn)為是的話請舉手。
不少培訓(xùn)師把“開場白”的工夫都花在了語言上。但培訓(xùn)師不是宣傳出來的。無論業(yè)務(wù)介紹把你說得如何專業(yè)、權(quán)威，甚至天花亂墜。在經(jīng)歷了越來越多宣傳失真的轟炸之后，學(xué)員們已經(jīng)趨于冷靜，他們更看重的是“眼見為實”。
因此，培訓(xùn)師出場時的步伐、姿勢、表情、神態(tài)和眼光，就是與學(xué)員最初的交流。由此表現(xiàn)出的堅定、自信和穩(wěn)健的臺風(fēng)，讓我們在學(xué)員中得到“確有為師風(fēng)范”的評價，是產(chǎn)生信任的基石。
這主要表現(xiàn)在三個方面：
一、考慮培訓(xùn)師自身的風(fēng)格和特點。
作為培訓(xùn)師，有著很多不同的類型和風(fēng)格。有些培訓(xùn)師有著豐富的實踐經(jīng)驗，故定位于實戰(zhàn)型，課程也以實用、有效為主，在授課風(fēng)格上，如果是屬于比較有親和力的，開場可以通常采用開放式的提問，引起學(xué)員共鳴，從而拉近與學(xué)員的距離。
而對于那種激情型的培訓(xùn)師來說，可以更適合與那種用氣勢和排比開場的方式。風(fēng)格無所謂好壞，適合的才是最好的。
二、考慮課程內(nèi)容。不同的課程，使用不同的開場會更有效。
三、考慮學(xué)員狀況。即使是同樣的課程，學(xué)員素質(zhì)、基礎(chǔ)不同，也需采取不同的開場方式。
之所以采取不同的開場方式，是基于課前的現(xiàn)場診斷和需求調(diào)查反饋中，所反映出的學(xué)員基礎(chǔ)和認(rèn)識差異，以及最關(guān)注的問題點。
引子可以用故事、幽默、問題、事實、數(shù)據(jù)、客戶見證等，語言盡量簡練。橋段的作用非常重要。試想如果第三段開場白從故事直接點到主題是多么奇怪的一件事情。
這時候也可以從學(xué)員的角度強(qiáng)調(diào)一下課程的收益點，比如：“這個課程將帶給您三個收益點：第一、第二、第三……”
最后，就課程需要學(xué)員配合的方面，如手機(jī)調(diào)靜音、積極發(fā)言、不要隨意走動等避免用“要求”，而是用“達(dá)成共識”的方式會更容易被學(xué)員接受。
培訓(xùn)講師開場白和自我介紹篇一
每一次講課的開場白對于講師授課來說是很重要的，關(guān)系著如何吸引學(xué)員注意力和如何讓接下來的課程進(jìn)入佳境。
因為培訓(xùn)師的不同，所設(shè)計的開場白內(nèi)容和方式也會有很大差別，培訓(xùn)講師開場白不一定非要與眾不同，別出心裁，適合場合的，能調(diào)動學(xué)員積極性的開場白才是給講師授課加分的關(guān)鍵。
培訓(xùn)講師開場白方式匯總
第一種開場白，是贊美。
人性是喜歡聽贊美的，如果在演講一開始，你先對臺下的觀眾做一番贊美，也不失為引發(fā)他們共鳴的方式。
第二種開場白的方式，就是說一個故事或是趣聞。
可以來自我們平時看過的報章雜志、電影、電視，也可以來自我們的親身經(jīng)驗。
第三種開場白是提疑問，設(shè)懸念，啟迪思考。
這種“開場白”適合于相對理論化、內(nèi)容單調(diào)的培訓(xùn)課程。它利用學(xué)員好奇、有著強(qiáng)烈求知欲的心理，對將學(xué)的內(nèi)容提疑問，設(shè)懸念，使學(xué)生把注意力集中指向教學(xué)內(nèi)容。
第四種開場白是解說標(biāo)題：課程題目常是培訓(xùn)精義所在，弄清題意是學(xué)習(xí)的“突破口”，而背景能幫助學(xué)員更好的理解培訓(xùn)的核心意義。利用課題的解釋、背景的介紹，不緊不慢地“開場”，則有利于學(xué)員很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
培訓(xùn)講師開場白需要避免
培訓(xùn)講師開場白在選擇的時候需要注意以下幾點：
講故事的時候不要有謙虛的開場白，“我記的不太清了”“可能講的不夠生動……”等等這樣無疑會打擊聽眾的信心，認(rèn)為從你的講話中學(xué)不到什么東西，而且你自己連這個自信都沒有如何讓聽眾有這個自信。
講故事之前，第一句話的語調(diào)和語速是很關(guān)鍵的。如果第一句話較有力，那么首先會吸引聽眾的吸引力，再者下面的故事陳述就會流暢很多，所以在講話前，要吸氣穩(wěn)一下自己的心神，然后再開始，不要慌慌張張開始。
在講一個事情或心理效果時，盡量用事實來側(cè)面反襯，這樣給聽眾的印象是生動的，形象的，記憶深刻的，如說害怕，說事后發(fā)現(xiàn)衣服濕透了，則更加逼真。
快速進(jìn)入場地，能快速進(jìn)入場地就能快速抓住主題。迅速的將自己的觀點傳達(dá)給對方。一個話語羅嗦的人往往講半天話還在兜圈子，這時聽眾已經(jīng)聽煩了。
不要過多解釋為何培訓(xùn)，過多的解釋和強(qiáng)調(diào)為什么要參加這堂培訓(xùn)的的做法和上面的比較相似的錯誤.這是講師為了引起觀眾的重視和注意,制造一個“師出有名”的感覺,實際上只會適得其反。
開場時我們還要注意最前面30秒，最好不用媒體輔助如ppt課件。因為燈光一打開，就會把聽眾的目光都吸引到最亮的燈光上，而忽略了講師本身。
各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好!很高興有機(jī)會和大家一起學(xué)習(xí)一起成長。首先要感謝我們的####公司給我們這樣一個好的機(jī)會學(xué)習(xí)溝通機(jī)會。
借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝!謝謝! 最重要的是要感謝你們的到來、因為有你們的到來才會有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。
謝謝!在坐各位是第一次來聽我演講的請舉手給我看一下好嗎?好把手放下，居然有這么多的新朋友、我們用掌聲對新朋友的到來表示熱烈的歡迎 ，同時也歡迎我們的老朋友，讓我們的新朋友和老朋友成為我們一生的好朋友，大家說好不好?(好)
一、夸獎你的聽眾
夸張觀眾是一個很有效的方法,但是夸獎必須是真誠的,真實的,一定不要為了夸獎而夸獎,更不能虛假;同時夸獎聽眾不是迎合,獻(xiàn)媚,這種虛假的不真實的夸獎會引起觀眾的反感.有效的夸張觀眾的方法是了解當(dāng)?shù)卮箫L(fēng)土人情,歷史紀(jì)錄或者很知名度的人物等,一定注意不要用負(fù)面的東西作為夸獎的素材.記住.講正面的可以樹立你的正面形象,除非你自己愿意當(dāng)反面教材.
二、關(guān)注聽眾的`反應(yīng)
關(guān)注觀眾的反應(yīng)在整個培訓(xùn)過程中都應(yīng)注意,而一開場就很關(guān)注觀眾可以隨時做好調(diào)整.始終把觀眾納入你的勢力之內(nèi).及時反饋,一定不要硬梆梆講那準(zhǔn)備好的東西,不管現(xiàn)場情況就搬出來.一定用觀眾喜歡的方式和內(nèi)容和他們交流.這要求講師在做開場白準(zhǔn)備時要準(zhǔn)備幾個備選方案.
三、對聽眾進(jìn)行詢問
詢問是一種拉近雙方關(guān)系的很好手段,所謂老師平易近人就是這一手段.注意的是,詢問時態(tài)度要真誠,,在保持姿態(tài)的同時不要盛氣凌人.
某些老師為了確立自己的威信經(jīng)常會拿學(xué)員尤其是第一排的學(xué)員開涮,以為自己姿態(tài)很高,很有底氣,其實是基本尊重觀眾的禮貌都不懂,這是貌是強(qiáng)大,實則虛弱的表現(xiàn),讓很多人反感,一開場就給人不好的印象.只有弱者才會靠攻擊他人獲取信心.講師尊重觀眾,也會贏得尊重!
同時問題也不能太難,詢問的目的是引起重視而不是讓學(xué)員出丑,除非講師確定自己的智商比學(xué)員都高.所以有這詰難癖好的講師最適合在精神病院演講和做培訓(xùn).
四、修辭性提問
修辭性提問也是一種很好的提升開場白的方式.這種問題不用回答.有很好強(qiáng)調(diào)效果,對于你的主題的輔助功能很好.提問題是最讓人注意力集中的,而不用回答的問題讓觀眾在注意力集中的同時又能適當(dāng)?shù)姆潘?問一些觀眾感興趣又與主題相關(guān)同時又無須回答的問題吧.
五、夸張的陳述或者數(shù)據(jù)
夸張的目的是為了引起重視,引出一些比較特殊,引人注目,讓人震驚的事實或者數(shù)據(jù),能一下子引起觀眾的重視.尤其是對本次培訓(xùn)主題的重視.但是夸張必須有度,而且引用數(shù)據(jù)一定是真實的.選擇那些特殊的本身就比較有震撼力的事實或者數(shù)據(jù).
六、(自己的)成功故事
這不用講了,很多準(zhǔn)大師級的講師常用的是這點.為什么是準(zhǔn)大師,因為真正的大師是不用介紹自己的成功故事的,因為地球人都知道了.剛出道的講師不敢講,因為沒有成功,所以出道比較久的,有點小成就的,還需要更大提升名氣的準(zhǔn)大師會用這招.
人們也習(xí)慣了這點,也喜歡聽成功故事.只是講自己的成功故事時要注意,第一,要真實.如果造假恰好臺下有你的老熟人可能就有點麻煩了.第二,要適度.如果講他人的成功故事要注意,第一與主題相關(guān);第二,要有真實性和代表性.
七、準(zhǔn)備接受聽眾的挑戰(zhàn)
培訓(xùn)既是游戲,更是象一場戰(zhàn)斗,現(xiàn)代人習(xí)慣性的"pk",同時現(xiàn)在的講師又很多,學(xué)員們可以說是見多識廣,可不是象以前那樣的容易忽悠的,所以講師一定要引起充分的重視,從一站上講臺,就告訴自己,戰(zhàn)斗開始了.注意力一定要集中,隨時準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn).講師一旦有"我的地盤我做主"的自我感覺,通常狀況是沒有人敢來挑戰(zhàn).
如果講師感覺自己對控場能力不太自信,那末在培訓(xùn)前可以多了解學(xué)員的情況,注意幾個重點照顧的人物.這類人如果沒有處理好,可能會讓老師下不了臺.如果做好了,會成為講師最重要的支持者.這類人一般坐在第一排或者最后一派.
某些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在大型點的公開課中會安排一些"無間道",很會配合,甚至專門培訓(xùn)過如何鼓掌,這陣仗有點嚇人.很多學(xué)員會對此很反感.個人覺得,真實最好.適度為佳!
八、權(quán)威理論樹權(quán)威
為了樹立權(quán)威,好讓培訓(xùn)順利進(jìn)行,講師一開始就可以來一個"下馬威",引用某些很權(quán)威人士的權(quán)威理論來樹立權(quán)威..這是很多新培訓(xùn)師最常用的方式和技巧.這里要注意,第一,權(quán)威人士一定是真的有權(quán)威.不要用有爭議人物.
第二,引用的理論或者話在確保真實的同時沒有漏洞和爭議.記住,你的臺下的有專門想找岔的活躍分子.
國內(nèi)很多講師喜歡說"某中國富豪."一夜之間可能就出問題了.講師如果在一開場就帶來爭議性的話題,后面的進(jìn)行就會遇到很大的阻力.類似問題在以后的案例選擇中也會專門講到.所以一般引用某世界級的某某大師,某某世界級的企業(yè)家.
九、適當(dāng)?shù)挠哪?.
幽默不是滑稽.這兩者很相似,但是不一樣,記住,講師永遠(yuǎn)都不是小品演員,更不是馬戲團(tuán)的小丑.
好的幽默能一下子活躍氣氛,拉近距離,增加吸引力,所以很多講師會用,尤其是在開場白用,但往往陷入滑稽的陷阱.在臺上裝腔作調(diào),上躥下跳,引來哄堂大笑,還以為很受觀眾歡迎.
真正的幽默是讓觀眾捧腹大笑,甚至于滿地打滾.真正的幽默是讓觀眾略有思考,然后豁然開朗會心的微笑.這點在后面講"運(yùn)用幽默的力量"還會講到.
十、聲音是最好的武器
聲音是上天給培訓(xùn)師最好的武器.一個好的聲音本身就來無窮的魅力,尤其是在咱們這個不太重視說話發(fā)聲的國度,如果是優(yōu)美的,悅耳的,有磁性,抑仰頓挫,厚實又有穿透力的聲音,那觀眾自然會追隨你。
培訓(xùn)講師開場白和自我介紹篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，大家早上好！
男主持：我是丁繼峰，很榮幸受邀擔(dān)任本次會議的主持人，今天的美好時光我們二位將陪您一起度過。本次大會是由中國馳名商標(biāo)迪豆品牌擁有者福建恒泉集團(tuán)及河南鄭州精典有限公司聯(lián)合舉辦。
女主持：首先，請允許我們二位代表主辦方鄭州精典有限公司對各位的到來表示最熱烈的歡迎！同時對每一位關(guān)注迪豆的朋友們表示衷心的感謝！
男主持：本次會議也是我們化妝品行業(yè)的一次財富盛會。在這里你將發(fā)掘前所未有的商機(jī)，收獲巨大的商業(yè)機(jī)密，具體內(nèi)容，將在會議過程中一一為大家揭曉！
女主持：接下來，我為大家隆重介紹一下出席本次盛會嘉賓：
還有全國優(yōu)秀代理商，優(yōu)秀零售商 ，河南省優(yōu)秀化妝品店，感謝大家的光臨。同時我們也用掌聲預(yù)祝本次會議取得圓滿成功。
男主持：下面我宣布迪豆20xx年最新商業(yè)模式創(chuàng)新發(fā)布會正式開始！
培訓(xùn)講師開場白和自我介紹篇三
各位優(yōu)秀的伙伴大家下午好!很高興有機(jī)會和大家一起學(xué)習(xí)一起成長。
首先要感謝我們的####公司給我們這樣一個好的機(jī)會學(xué)習(xí)溝通機(jī)會。
借各位熱情的雙手對他們的付出表示感謝!謝謝! 最重要的是要感謝你們的到來、因為有你們的到來才會有我們的今天，把掌聲送給優(yōu)秀的你們自己。
各位親愛的朋友們：
大家早上好!
很高興今天能和大家相聚在這里，和大家認(rèn)識，讓我們在這里共同學(xué)習(xí)，共同成長，共同進(jìn)步，也非常榮幸能來到這里跟大家溝通交流和分享一些心得體會，當(dāng)然我們不得不感謝我們公司的董事長，感謝xx 董，因為有他的認(rèn)可、支持和安排，才有我們今天見面的機(jī)會，他給我們提供了一次見面的機(jī)會，更給我們提供了一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
我想請問大家，做人需不需要有一顆感恩的心?那你們覺得應(yīng)該用什么樣的掌聲來感謝董事長為我們的付出呢?哇，顯然你們給老板的掌聲比給我的更熱烈，我一聽就聽出來啦，蠻現(xiàn)實的呀!同時也非常感謝大家提供這樣一個平臺讓我有機(jī)會能站在這里為大家的成長以及我們的企業(yè)的發(fā)展助上那么一點微薄之力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位伙伴：
大家上午好!
我是一名來自一線的普通教師朱愛平，能作為一名培訓(xùn)教師站在這里發(fā)言，既興奮又深感責(zé)任重大，我此時的心情歸結(jié)為兩個字就是“感謝”。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們教師隊伍注入新的血液、并為我們搭建了這樣的學(xué)習(xí)、交流平臺，感謝各位伙伴在這個物欲橫流的時代，選擇了教師這個高尚而有相對清貧的行業(yè)，感謝大家冒著酷暑參加我們這次培訓(xùn)。
各位伙伴，你們都是層層選拔出來的精英，你們也將帶領(lǐng)我們磁縣的教育事業(yè)走向新的高峰，在大家面前我不敢以老師自稱。
即將走向三尺講臺，也許有些忐忑，也許有些迷茫，沒關(guān)系，我們將會幫助你們順利完成老師到學(xué)生的完美變身，我定會和所有的培訓(xùn)老師將我們多年的經(jīng)驗毫不保留地傳授給大家，我們愿意作你們快速成長的引路人，這幾天的培訓(xùn)，我們都做了精心的準(zhǔn)備，我們將和大家一起從教師專業(yè)理念與師德修養(yǎng)，教師專業(yè)知識，教師專業(yè)技能等方面進(jìn)行交流討論，大家一定不會失望。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好!我是尚志市希望小學(xué)五年級的一名普通教師，非常榮幸此刻能代表全尚志免費(fèi)培訓(xùn)的千余名教師在這里講話，首先感謝哈爾濱市教育局、哈爾濱市教育研究學(xué)院的專家對尚志教師進(jìn)行的歷時兩天的全面培訓(xùn)，其次感謝市進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)給予我們在座的每位教師能夠和專家面對面交流十分難得的機(jī)會!
在實施新課程改革的過程中，我們或多或少的都遇到了意想不到的困難，但任何一種新生事物的出現(xiàn)就像是一株剛剛破土而出的幼苗，它的成長需要陽光的溫暖，也少不了風(fēng)雨的洗禮。
面對新課程改革給我們教育帶來新的內(nèi)容，我們?nèi)园盐詹缓梅较?，所以我們必須通過這樣的培訓(xùn)及時更新教育觀念，完善專業(yè)理論知識，更準(zhǔn)確地理解和把握新教材，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點地實施新課程教學(xué)工作。
因此，這樣面對面的培訓(xùn)對于我們農(nóng)村教師來說 可謂意義重大。
培訓(xùn)講師開場白和自我介紹篇四
對于一名培訓(xùn)師老師來說，開場既是老師的精彩亮相，也是老師快速了解學(xué)員熟悉學(xué)員的一個重要環(huán)節(jié)，所以說開場做得好課程就成功了一半，精彩的開場第一時間就能夠拉近老師與學(xué)員之間的距離，讓大家快速地接受講師進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
關(guān)于開場，每個老師都有自己的一套方法，有人喜歡用案例進(jìn)行導(dǎo)入，也有人喜歡用數(shù)據(jù)進(jìn)行導(dǎo)入，當(dāng)然還有的老師喜歡用向?qū)W員問好的方式導(dǎo)入，帶領(lǐng)大家鼓掌來快速破冰營造歡快輕松的氛圍，我見過最奇葩的老師就是用自我介紹的方式開場。
如果只是客觀地向?qū)W員介紹自己本來也無可厚非，關(guān)鍵是這些老師的自我介紹過分包裝，中國**理論第一人，亞洲**系統(tǒng)第一人，聽起來嚇人一大跳，但是講課的效果實在是不敢恭維。
這就跟我在給門店銷售人員培訓(xùn)時經(jīng)常說的.情形一樣，很多銷售人員顧客剛剛進(jìn)門，張嘴就是一句“**品牌，中國十大知名品牌歡迎您”，你們家既然已經(jīng)是十大了，有必要第一時間告訴顧客嗎，是顧客無知還是你們家的品牌本來就不夠響亮呢?響鼓不用重錘，老師的介紹工作是由培訓(xùn)經(jīng)理來完成的，自己介紹太多，不但無法引起學(xué)員的好感反而會適得其反。
那么，到底什么樣的開場才是真正能夠讓學(xué)員快速進(jìn)入狀態(tài)的開場呢，我喜歡的開場方式用一句古詩來形容最為貼切，那就是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，不用過于激烈的方式，用一個知識點來切入，然后慢慢地引導(dǎo)學(xué)員跟著我們的課程進(jìn)入深入地思考與討論，漸入佳境。
開場方法一：互動問好
剛開始從事培訓(xùn)工作的時候，我也喜歡跟學(xué)員通過問好的方式來進(jìn)行互動開場。
作為一名剛剛出道的新講師，誰都會比較擔(dān)心第一時間沒能夠給學(xué)員留下一個好的印象，問好鼓掌，既是在調(diào)動學(xué)員的熱情，也是老師自己在給自己打氣，調(diào)整自己的情緒和狀態(tài)。
學(xué)員參加培訓(xùn)次數(shù)多了，很多人都了解了培訓(xùn)老師的基本套路，當(dāng)你光鮮亮麗地站在講臺上，跟大家問好“**公司的銷售精英，大家早上好!”的時候，大部分公司的學(xué)員都會齊刷刷地回應(yīng)你“好，很好，非常好，耶!”這個時候，就好像一個出謎語的人剛剛把謎面拋出來，馬上就有人告訴你“我知道答案”，這是多么尷尬的一種局面啊。
高明的老師馬上會贊美一下學(xué)員，“看來大家都是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，那我們今天的課程就輕松多了，我們可以節(jié)省點時間直接進(jìn)入課程內(nèi)容”，而那些沒經(jīng)驗的老師則會一臉的慌張，心里面也開始緊張起來，“人家可都是身經(jīng)百戰(zhàn)的，我能行嗎?”一個老師要想在開場階段就給學(xué)員留下深刻的印象，簡單的問好方式顯然有點行不通了。
開場方法二：互動鼓掌
主持人在請出老師的時候，學(xué)員通常都會報以熱烈的掌聲歡迎老師登場，可是每次還沒有等我走到講臺的時候，掌聲就停了。
因為我主要做的是銷售培訓(xùn)，所以很多次的開場都是用“掌聲”的話題來開始的，“為什么還沒有等到老師走到講臺，掌聲就停了呢?這個掌聲到底是給誰鼓的?”有人說是給老師鼓的，那我就可以接過話題了，“既然是給老師鼓的，你鼓了多少下鼓了多久都不重要，重要的是得老師滿意了為準(zhǔn)。這就跟做銷售是一樣的，你做了多少做了什么都不重要，重要的是你得讓客戶滿意，銷售就是以結(jié)果為導(dǎo)向的一門工作，搞定人才叫有本事?！边@個時候，學(xué)員通常都會用熱烈的掌聲來回應(yīng)我，而我知道這一次他們是發(fā)自真心的。
當(dāng)然，我還嘗試著用另外一種“鼓掌”的方式來開場，那就是教大家鼓掌。
“什么樣的掌聲老師才會滿意?有人說鼓掌要鼓九下，別人才有感覺。”這個時候?qū)W員馬上會很配合地再鼓一次掌，而這次節(jié)奏放慢了，因為他們一邊鼓一邊在數(shù)數(shù)，到底有沒有九下。
接下來，我會再提另外一個要求“除了九下外，鼓掌的時候還要讓老師看得見，這叫可視化，可量化”，這個時候大部分學(xué)員都會站起來雙手高舉過頭頂，用九下的掌聲來歡迎我。
也有很多老師為了開場互動的效果，教學(xué)員有節(jié)奏的鼓掌，比如“12、12、123、1234”這樣的鼓掌法，對此，我的態(tài)度是只要你能吸引住學(xué)員的興趣，都是一種不錯的方法。
開場方法三：故事開場
喜歡聽故事是人的天性，因為在遠(yuǎn)古時代，我們的祖先就喜歡在辛勤的勞動了一天以后，圍坐在篝火邊講故事和聽故事。
用講故事的方法來做開場，一下子就能抓住學(xué)員的注意力，特別是講學(xué)員身邊的故事，和他們的工作和生活相關(guān)的故事，更能夠引起大家的興趣。
這就要求培訓(xùn)師的興趣愛好非常廣泛，能夠結(jié)合社會熱點的話題和事件來挖掘和組織故事內(nèi)容，我就曾經(jīng)用過“汪峰屢次想上頭條，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗”的故事來開場，果然大家都對明星八卦表現(xiàn)出明顯的興趣，一個個抻直了腦袋想聽。
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨，微信、微博的蓬勃發(fā)展，任何信息的擴(kuò)散都是幾何級的，所以，講師很容易結(jié)合社會熱點在第一時間贏得學(xué)員的好感，只要你不是那么落伍。
但是，這里有一個問題需要特別注意，當(dāng)我們在講明星故事的時候一定要注意自己的措辭，萬一一不小心得罪了汪峰的粉絲，結(jié)果就十分慘重了。
最安全的做法就是講自己的故事，有的老師可能會說我沒故事，怎么可能沒故事呢?你對培訓(xùn)所在城市的印象、課程開發(fā)過程中的趣事、接機(jī)司機(jī)的服務(wù)質(zhì)量、酒店服務(wù)人員的接待態(tài)度、走進(jìn)會場的第一感覺，等等，只要你愿意發(fā)現(xiàn)，隨處都有故事，難點在于你怎么把你的故事和當(dāng)天授課的內(nèi)容巧妙的結(jié)合起來，如果說培訓(xùn)課程是一頓大餐的話，故事無疑是大餐之前的開胃菜，合適的故事會讓人食欲大增，充滿期待。
開場方法四：數(shù)據(jù)開場
講故事是比較偏感性的培訓(xùn)開場，講數(shù)據(jù)則是比較偏理性的培訓(xùn)開場。
用講數(shù)據(jù)的方式來開場，能夠給學(xué)員留下專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v師形象，也能夠激發(fā)學(xué)員的興趣，因為每一個數(shù)據(jù)背后都是一個故事。
這樣的開場方式需要培訓(xùn)老師對行業(yè)有比較深入的了解，既要能夠收集到真實有效的行業(yè)數(shù)據(jù)，同時還要能夠?qū)@些數(shù)據(jù)進(jìn)行專業(yè)的分析與解讀。
我在給學(xué)員培訓(xùn)《門店銷售動作分解》這門課程的時候，首先通過提問的方法來問大家，大家覺的我們的成交率高嗎?在得到大家否定的回答以后，我開始繼續(xù)發(fā)問“為什么我們的成交率不高?”
這個時候，數(shù)據(jù)開始發(fā)揮作用了，我把顧客第一次進(jìn)店人數(shù)，第一次能夠成交的人數(shù)，第一次進(jìn)店沒有成交但是留下電話號碼的人數(shù)，打電話顧客再次來店的人數(shù)，再次來店能夠購買的人數(shù)以及多次跟單最終成交的總?cè)藬?shù)，一一呈現(xiàn)給大家，學(xué)員這個時候忽然發(fā)現(xiàn)，自己的客戶是在一次次的客戶溝通與跟進(jìn)中流失的，那么他們的興趣一下子就被提了起來，很想聽聽在這門課程里面怎樣才能做到不讓客戶流失，有哪些方法能夠提高銷售成交率，學(xué)員注意力自然很快專注到課堂上來了。
開場方法五：隨機(jī)開場
好課程是磨出來的，一門經(jīng)典課程不講個三五百場，很難做到經(jīng)典，但是天天講同一門課程，培訓(xùn)師很容易自己覺得厭煩和疲勞。
就像很多朋友經(jīng)常問我的那樣“你每天都講同一門課，不覺得煩嗎?”是的，我也覺得煩，但是因為課程講得多了課程的價值得到了最大化的提煉，所以落地工具和方法很多，沒聽過的學(xué)員就感覺特別興奮和喜歡，做培訓(xùn)講師的最大的樂趣是給客戶創(chuàng)造價值，所以我依然樂此不疲。
說自己不煩是假話，但是我會自己找樂子，在這門課程里面經(jīng)常升級一下里面的案例，甚至調(diào)整一下課程的結(jié)構(gòu)，這樣講著講著，雖然還是原來的課程，其實里面已經(jīng)有30%—40%的內(nèi)容跟原來大不相同了。
《門店銷售動作分解》這門課程，我曾經(jīng)嘗試過各種各樣的開場方法，但是有一次在重慶培訓(xùn)，我隨機(jī)采用了一次與眾不同的開場方法，收到了比較不錯的效果。
在開課以前，培訓(xùn)公司的主持人邀請學(xué)員以小組為單位進(jìn)行團(tuán)隊風(fēng)采展示，結(jié)果有一個小組表演了一個叫做《成吉思汗》的舞蹈(相信很多培訓(xùn)公司和培訓(xùn)老師對這個舞蹈都不陌生)，等我上場的時候，我就問大家《成吉思汗》這個舞蹈每個動作都代表什么含義?結(jié)果所有的學(xué)員都說不知道，為了跳舞而跳舞，知其然不知其所以然。
我果斷的把曾經(jīng)一名助教教給我的《成吉思汗》這個舞蹈從頭到尾跳了一遍，邊跳邊解釋每個動作的含義，學(xué)員一下子興奮了，原來這個舞蹈通過我這樣的動作分解，這么好記、好玩、好學(xué)。
舞蹈結(jié)束，掌聲雷動，我的課程也被很自然地引了出來，這就是動作分解的意義和價值。
這是我在所有的開場技巧里面用得最過癮的一次，不過這種機(jī)會真的是可遇不可求，當(dāng)然也是對老師臨場應(yīng)變能力的一種考驗。
千里之行，始于足下，好的課程開場就等于課程成功了一半。
今天草率地寫下了開場的五種方法，希望能夠拋磚引玉，有更多的老師和培訓(xùn)同行能夠參與這個話題的討論與分享，將我們的培訓(xùn)課程開場環(huán)節(jié)做得更加有吸引力。
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培訓(xùn)講師開場白和自我介紹篇五
我們培訓(xùn)教室能容納四十多人，有時候參加培訓(xùn)人員較少，只有五、六人或者十幾人?？墒?，我發(fā)現(xiàn)，他們普遍坐在教室后面（中國人特性吧），我這樣開場：
“這個現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)很久了，為什么大家都愿意坐在后面呢？我想這大概是中國人本性吧。在這里，我首先講一個故事吧”，演講稿開場白《培訓(xùn)講師精彩演講開場白》。（是撒切爾夫人永遠(yuǎn)做前排故事，詳見下面）講完故事后，然后我就用高昂聲調(diào)說：“永遠(yuǎn)坐在前排是一種積極人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前勇氣和爭創(chuàng)一流精神。在這個世界上，想坐前排人不少，真正能夠坐在“前排”卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想，而沒有采取具體行動。那么現(xiàn)在在座各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己行動真正做到前排來呢？！”
這樣，員工都坐到前面來，并且達(dá)到了心與心碰撞！
這個故事永遠(yuǎn)都要坐前排：
20世紀(jì)30年代，英國一個不出名小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特小姑娘，自小就受到嚴(yán)格家庭教育。父親經(jīng)常向她灌輸這樣觀點：無論做什么事情都要力爭一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人?！凹词故亲财?，你也要永遠(yuǎn)坐在前排?！备赣H從來不允許她說：“我不能”或者“太難了”之類話。對年幼孩子來說，他要求可能太高了，但他教育在以后年代里被證明是非常寶貴。正是因為從小就受到父親“殘酷”教育，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上決心和信心。在以后學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時時牢記父親教導(dǎo)，總是抱著一往無前精神和必勝信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己行動實踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。
瑪格麗特上大學(xué)時，學(xué)校要求五年拉丁文課程。她憑著自己頑強(qiáng)毅力和拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人難以置信是，她考試成績竟然名列前茅。
其實，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、演講及學(xué)校其他活動方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角佼佼者之一。當(dāng)年她所在學(xué)校校長評價她說：“她無疑是我們建校以來最優(yōu)秀學(xué)生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色?！?BR> 正因為如此，四十多年以后，英國乃至整個歐洲政壇上才出現(xiàn)了一顆耀眼明星，她就是連續(xù)四年當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖，并于1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”瑪格麗特撒切爾夫人。
“永遠(yuǎn)坐在前排”是一種積極人生態(tài)度，激發(fā)你一往無前勇氣和爭創(chuàng)一流精神。在這個世界上，想坐前排人不少，真正能夠坐在“前排”卻總是不多。許多人所以不能坐到“前排”，就是因為他們把“坐在前排”僅僅當(dāng)成一種人生理想，而沒有采取具體行動。（那么現(xiàn)在在座各位，有沒有想坐前排，并且愿以自己行動真正做到前排來呢？！）那些最終坐到“前排”人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要是他們把他們理想變成了行動。
一位哲人說過：無論做什么事情，你態(tài)度決定你高度。撒切爾夫人父親對孩子教育給了我們深刻啟示。
培訓(xùn)講師開場白和自我介紹篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員，大家上午好！歡迎大家來到《xx》課堂。
我叫xx，是xx管理咨詢培訓(xùn)公司的專職領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)師，也是《xx》課程的創(chuàng)始者。
俗話說，禮多人不怪，下半句是怎么說的呢？是享譽(yù)海內(nèi)外；上臺剛認(rèn)識，見面先鞠躬，掌聲不響亮，鼓掌到天亮。
自從我選擇入這行來，我的老母親有交代：做人要樸實，工作要踏實，講課道理要大，選擇案例要小。培訓(xùn)要激動，課后要行動。平日多聽領(lǐng)導(dǎo)說的話，為人厚道，祖國處處是親人。
在此，我再次向在座的人說：“親人們，大家一切都好吧！”“大聲一點好嗎？”
雖然本人長的不夠養(yǎng)眼，但我說的話養(yǎng)神，絕對不會讓在座的各位產(chǎn)生審美疲勞。
（動作：要掌聲鼓勵），“大家鼓掌鼓勵一下，”待掌聲停，又說到：“再大聲一點好嗎？”
（頓一下，然后繼續(xù)介紹：）
“我很高興來到這兒！真是太高興了！”
快速繞教室走一圈，邊走邊問：“如果你現(xiàn)在不在這兒，你會在做什么不情愿的事情呢？”（持續(xù)流暢地進(jìn)行）
在今后的幾天，我們大家要互相配合，我要百分之百的真誠，努力地去傳授，大家也要積極地學(xué)，好嗎？大聲一點，給我一個保證，再大聲一點。
學(xué)習(xí)是嚴(yán)肅的事情，為了保證學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在頒布三條紀(jì)律：
各位親愛的`朋友們：
大家早上好！
很高興今天能和大家相聚在這里，和大家認(rèn)識，讓我們在這里共同學(xué)習(xí)，共同成長，共同進(jìn)步，也非常榮幸能來到這里跟大家溝通交流和分享一些心得體會，當(dāng)然我們不得不感謝我們公司的董事長，感謝xx 董，因為有他的認(rèn)可、支持和安排，才有我們今天見面的機(jī)會，他給我們提供了一次見面的機(jī)會，更給我們提供了一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，我想請問大家，做人需不需要有一顆感恩的心？那你們覺得應(yīng)該用什么樣的掌聲來感謝董事長為我們的付出呢？哇，顯然你們給老板的掌聲比給我的更熱烈，我一聽就聽出來啦，蠻現(xiàn)實的呀！同時也非常感謝大家提供這樣一個平臺讓我有機(jī)會能站在這里為大家的成長以及我們的企業(yè)的發(fā)展助上那么一點微薄之力。
培訓(xùn)講師開場白和自我介紹篇七
請問大家想成功比較容易成功，還是一定要成功比較容易成功。是哪一個。
覺的一定要成功的請舉手。 啊 這群人通通不會成功 哦喂 我問各位。
你們覺的'嘴巴說說就會成功，還是要實際采取行動哪一個比較容易成功的。
是哪一個，覺的要行動比較容易成功的請舉手，這群人依然不會成功，我問大家，
一個保險業(yè)務(wù)代表，一年只行動一次、一年只拜訪一位顧客。這人會不會成功啊，不會嗎!所以 行動不會成功。
我問大家運(yùn)動身體會不會健康啊，覺的運(yùn)動身體會健康的請舉手，現(xiàn)在大家不敢舉手了。
手放下，運(yùn)動身體不會健康的 ，一年365天只慢跑一次這樣會健康嗎?答案是不可能的。
所以今天我們要成功不只要行動。還差了哪兩個字，你們猜猜看 持續(xù) 對
覺的持續(xù)行動 持續(xù)運(yùn)動會健康的請舉手 。手舉快一點哦，現(xiàn)在舉手的依然犯下滔天大錯。
我問大家 太陽從那一邊升起來 哪一邊 哎 從西邊啊 你家住哪里 我再問一次
培訓(xùn)講師開場白和自我介紹篇八
美容講師在給美容師培訓(xùn)時，開場白很重要，因為精彩的開場白往往可以使培訓(xùn)達(dá)到事半功倍的效果。下面我們來看看美容培訓(xùn)講師開場白，歡迎閱讀借鑒。
美容培訓(xùn)師開場白話術(shù)：“很高興來到xx這個現(xiàn)場，我最喜歡的幾類人，看看是不是都在這個現(xiàn)場呢？我最喜歡的第一類人：不安于目前現(xiàn)狀的人，如果你是就請舉手，好嗎？”
“我最喜歡的第二類人，就是希望自己的生命品質(zhì)變得更好的人，如果你是的話，請舉手，認(rèn)識一下，好不好？”
“我最喜歡第三類人，凡事都是早到晚退的人，如果你是的話，請舉手，好不好？ ”
“我喜歡第四類人，不但想到而且能做到的人，如果你是的話，請舉手，好不好？”
“我最喜歡第五類人，熱烈的鼓掌的人，就不用舉手了，熱烈鼓掌就行了！ ”
這樣不同的選擇，就會創(chuàng)造不同的效果，就能容易把氛圍調(diào)動起來。另外，美容培訓(xùn)師還可以通過分享故事的形式來作為培訓(xùn)開場白，如：
我再跟大家分享一個故事吧：從前有三個人去拜師學(xué)藝。他們千辛萬苦才來到老師住處，老師接待了他們并提出了一個問題，“你們來學(xué)習(xí)武功的.目的是什么？你們的動機(jī)是什么？”
徒弟a說：師傅，我之所以來學(xué)習(xí)武功，是需要強(qiáng)身健體。徒弟b說：師傅，我之所以來學(xué)習(xí)武功是因為我長的太胖了，需要減肥。
徒弟c說：師傅，我來學(xué)習(xí)武功的目的是因為近來我們村常遇到一些強(qiáng)盜和土匪，我需要保護(hù)我們村莊的安全。
各位好朋友，你們覺得哪一個人會學(xué)的比較好？當(dāng)然是第三個徒弟！你認(rèn)為是的話請舉手。
不少培訓(xùn)師把“開場白”的工夫都花在了語言上。但培訓(xùn)師不是宣傳出來的。無論業(yè)務(wù)介紹把你說得如何專業(yè)、權(quán)威，甚至天花亂墜。在經(jīng)歷了越來越多宣傳失真的轟炸之后，學(xué)員們已經(jīng)趨于冷靜，他們更看重的是“眼見為實”。
因此，培訓(xùn)師出場時的步伐、姿勢、表情、神態(tài)和眼光，就是與學(xué)員最初的交流。由此表現(xiàn)出的堅定、自信和穩(wěn)健的臺風(fēng)，讓我們在學(xué)員中得到“確有為師風(fēng)范”的評價，是產(chǎn)生信任的基石。
這主要表現(xiàn)在三個方面：
一、考慮培訓(xùn)師自身的風(fēng)格和特點。
作為培訓(xùn)師，有著很多不同的類型和風(fēng)格。有些培訓(xùn)師有著豐富的實踐經(jīng)驗，故定位于實戰(zhàn)型，課程也以實用、有效為主，在授課風(fēng)格上，如果是屬于比較有親和力的，開場可以通常采用開放式的提問，引起學(xué)員共鳴，從而拉近與學(xué)員的距離。
而對于那種激情型的培訓(xùn)師來說，可以更適合與那種用氣勢和排比開場的方式。風(fēng)格無所謂好壞，適合的才是最好的。
二、考慮課程內(nèi)容。不同的課程，使用不同的開場會更有效。
三、考慮學(xué)員狀況。即使是同樣的課程，學(xué)員素質(zhì)、基礎(chǔ)不同，也需采取不同的開場方式。
之所以采取不同的開場方式，是基于課前的現(xiàn)場診斷和需求調(diào)查反饋中，所反映出的學(xué)員基礎(chǔ)和認(rèn)識差異，以及最關(guān)注的問題點。
引子可以用故事、幽默、問題、事實、數(shù)據(jù)、客戶見證等，語言盡量簡練。橋段的作用非常重要。試想如果第三段開場白從故事直接點到主題是多么奇怪的一件事情。
這時候也可以從學(xué)員的角度強(qiáng)調(diào)一下課程的收益點，比如：“這個課程將帶給您三個收益點：第一、第二、第三……”
最后，就課程需要學(xué)員配合的方面，如手機(jī)調(diào)靜音、積極發(fā)言、不要隨意走動等避免用“要求”，而是用“達(dá)成共識”的方式會更容易被學(xué)員接受。