總結(jié)是一面鏡子，可以讓我們看到自己在學習和工作生活等方面的成長和不足?？偨Y(jié)需要客觀、全面地梳理和歸納，以便更好地了解和改善自己的行為和表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些寫作思路和技巧，希望對大家寫總結(jié)有所幫助。
低碳環(huán)保班會心得篇一
近年來，隨著全球氣候變化日益明顯，低碳環(huán)保理念已經(jīng)成為人們的共同關(guān)注點。在這種背景下，我們學校開展了一次低碳環(huán)保班會，并邀請了專家為我們進行講解。通過這次班會，我受益匪淺，深感低碳環(huán)保對于我們每個人來說都是十分重要的。以下為本質(zhì)心得體會，希望可以與大家分享。
低碳環(huán)保是通過改變我們的生產(chǎn)和生活方式，從而降低我們對環(huán)境產(chǎn)生的負面影響，減少二氧化碳和溫室氣體等的排放。在這個全球化的時代，低碳環(huán)保已經(jīng)成為了全球各國一致的目標。而對于我們個人來說，身邊的環(huán)境和空氣質(zhì)量，也需要我們每個人的積極行動和參與，才能實現(xiàn)真正的低碳環(huán)保。在這次班會中，我認識到“綠色低碳”的概念不僅是一種新的生產(chǎn)和生活方式，更是一種文明進步的體現(xiàn)，也是我們每個人應該持續(xù)追求的目標。
第二段：低碳環(huán)保的實踐方法。
低碳環(huán)保的實踐方法有很多種，主要包括四種方面：首先是節(jié)能減排。我們要學會合理使用資源，減少能源的浪費，同時也要控制消費水平，從而達到減少二氧化碳排放的效果。其次是控制霧霾?，F(xiàn)如今，霧霾是全球人類面臨的共同問題之一，對健康的危害尤其顯著。因此，我們還需要從源頭上控制霧霾的產(chǎn)生，如通過控制車輛排放，控制工業(yè)生產(chǎn)等手段，減少空氣污染物的排放。第三是加強環(huán)境保護。保護環(huán)境是低碳環(huán)保的必要條件，我們要盡力減少對生態(tài)系統(tǒng)的破壞，減少水土流失，多種植樹，改善環(huán)境。最后是推廣綠色低碳的新生活方式。我們應該鼓勵和推廣低碳環(huán)保行動，如騎自行車代替開車，開窗透氣代替空調(diào)通風等，讓低碳環(huán)保成為我們的習慣，一步步改變我們的生活方式。
低碳環(huán)保雖然已經(jīng)成為全球各國共同努力的目標，但仍然存在很多困難和挑戰(zhàn)。首先是認識不足。對于大多數(shù)人來說，低碳環(huán)保的重要性還沒有得到足夠的認識，有些人甚至認為這是“小題大做”。其次則是技術(shù)不足。低碳環(huán)保需要用到各種技術(shù)手段，但是目前仍然存在很多的技術(shù)門檻，阻礙了一些人推行低碳環(huán)保的初衷。最后則是流程不暢。低碳環(huán)保要實現(xiàn)，需要政府、企業(yè)、民眾各個方面的協(xié)調(diào)配合，而現(xiàn)實中仍然很難做到這種協(xié)調(diào)配合，并且在一些社會重要領(lǐng)域的低碳環(huán)保推行中，仍然存在很多的問題。
對于未來，低碳環(huán)保的展望依然充滿希望。相信隨著人們環(huán)保意識的不斷加強，政策的不斷優(yōu)化，技術(shù)的不斷創(chuàng)新，低碳環(huán)保的實踐難題也會得到逐漸的解決。在這個過程中，我們每個人都需要行動起來，將低碳環(huán)保融入生產(chǎn)和生活的各個方面，用小小的力量共同推動低碳環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
第五段：個人體會與總結(jié)。
低碳環(huán)保的主題班會，讓我了解到低碳環(huán)保的重要性。我發(fā)現(xiàn)，從小事做起，例如徒步代替騎車，節(jié)約用電等等，這些可以有效地節(jié)約資源，改善環(huán)境。在班會中，我也與其他同學交流心得，認識到低碳環(huán)保的重要性不僅是為了環(huán)保，更是文明進步。我希望今后在生活中，能夠從自己做起，積極參與低碳環(huán)保的實踐，在各個方面積極地傳遞低碳環(huán)保的理念。做好自己的同時，也能為環(huán)保事業(yè)，為人類未來做出一份小小的貢獻。
低碳環(huán)保班會心得篇二
地球是我們的家園，但是作為地球的小主人，我們破壞過地球嗎？很多人也許說：當然沒有了，地球是我們的家園，為何要破壞呢？不，也許在小事中悄悄的吧家園破壞了?，F(xiàn)在很多城市都提倡保護地球，而科學家們也在創(chuàng)造，創(chuàng)造太陽能汽車，太陽能電池……那么要保護地球就應該從小事做起，從現(xiàn)在做起，于是我和家人商量，xx來舉行一次低碳生活。
經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習慣了。并且她已經(jīng)“青出于藍勝于藍〞了，她把洗好衣服的水積起來，用來沖馬桶。家里還養(yǎng)了許多植物。每天一早起床就會與一陣清新的空氣撞一個滿懷。使我每天都有一個好心情。去買東西，盡量用自己帶去的環(huán)保袋，不要用超市里的一次性袋子。
不用一次性的`筷子和一次性的飯盒；不用一次性的塑料袋；減少糧食的浪費；隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭。使用手帕，少用紙巾……這些應當是我們小學生必須養(yǎng)成的好習慣。現(xiàn)在地球上的綠色已經(jīng)越來越少了，范文寫作我們小學生也要多種樹，只要每人都種一棵樹，那么，地球上的綠色就會越來越多。
同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從保護校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們清掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們保護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習。同學們，為了校園的“綠色〞，讓我們行動起來，為珍惜綠色、保護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量！
低碳環(huán)保班會心得篇三
當前，環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。我們必須對環(huán)保教育和環(huán)?；顒拥竭_共識：環(huán)保是我國的一項根本國策，是社會主義現(xiàn)代化建設可持續(xù)開展戰(zhàn)略的重要組成局部。環(huán)保意識是現(xiàn)代人的根本素質(zhì)，增強環(huán)保意識，必須從兒童抓起，才能從根本上決解問題。
“綠色學校〞的創(chuàng)立就是環(huán)保教育的具體表達。我們學校通過創(chuàng)立“綠色學校〞活動大力推進青少年素質(zhì)教育和學校精神文明建設，不斷構(gòu)筑素質(zhì)教育平臺，促使學生素質(zhì)更全面、更成熟地開展。
為培養(yǎng)出更具時代特色的“綠色人才〞，我認為首先必須讓學生明白“創(chuàng)綠〞的意義。讓學生從思想上得到共識。這樣才能向?qū)W生進行切實可行的環(huán)保教育和環(huán)保知識教育，并把環(huán)保教育納入到德育工作的范疇。
其次，對學生提出具體明確的要求，并把它作為標準來履行。在學校本次“創(chuàng)綠〞活動中，向?qū)W生提出如下要求：
1、自覺節(jié)約能源，讓學生知道不浪費水、電、糧食、紙張，就是保護環(huán)境。
2、變廢為寶，把可回收垃圾分類。
3、吃東西要選擇綠色食品，讓學生懂得這樣有利于健康。
4、保護動植物，讓學生明白這是保護生態(tài)平衡的重要內(nèi)容。
5、講究衛(wèi)生，不使用白色污染的用品。
這樣才能對學生進行有效的環(huán)保教育，增強學生的環(huán)保意識，并自覺按照環(huán)保的要求標準自己的行為，做一個文明的'青少年。
而作為教師，我更明白應把環(huán)保教育滲透在課堂教學中。如在數(shù)學課上，我為學生提供一系列的數(shù)字，讓學生自己計算出一天里全國小學生家庭白色污染的數(shù)量。讓學生從具體的事例中體會到白色污染的嚴重性，激發(fā)學生環(huán)保的積極性，從而到達我們教育的目的。
最后，教師應該在日常生活中，率先垂范，為學生樹立學習的典范。因為無聲的教育勝過于有聲的教育。讓全人類都行動起來，投入到拯救地球母親的行列中。
低碳環(huán)保班會心得篇四
常言說得好保護環(huán)境，人人有責。保護環(huán)境確實是一個值得大家關(guān)注的問題，現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄?？匆娪性S多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來越遭世人所討厭。
我們應該團結(jié)起來，共同保護我們的地球媽媽。人類只有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，保護地球，就是保護自己的家園。大片森林被砍伐，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占〞，病毒就趁機鉆進人們的'體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊?。人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自己。當你砍伐樹木時，你有沒有想過你在傷害自己嗎？據(jù)我所知，氧氣全部來自植物。每一棵大樹一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克的氧氣。如果沒有了氧氣，人類無法生存，只有滅絕。
保護環(huán)境，人人有責！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識?，F(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識，也能注意保護環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會更美麗。
低碳環(huán)保班會心得篇五
地球一小時的核心主題不再僅僅是氣候變化，而是更廣泛的環(huán)境保護行動。除了在3月26日晚上20:30—21:30熄燈一小時外，“地球一小時”活動還號召大家為保護環(huán)境做出一個行動改變。
活動目的：自然災害不斷，氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。作為青少年，要樹立低碳意識，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。
活動時間：某年某月某日。
活動地點：高x班。
活動方式：談話法、討論法。
參加人員：全體同學班主任老師。
活動準備：多媒體播放相關(guān)視頻材料及圖片;學生節(jié)能環(huán)保的手工作品;環(huán)保購物袋及活動簽名所需的紙張;手絹及雙面用的打印紙或草稿紙等。
一、班會背景。
因為全球氣候惡化，環(huán)境破壞嚴重，自然災害不斷，借此地球一小時活動召開此次班會，號召同學從我做起，從今天開始為地球環(huán)境保護做出一些改變，從點滴做起，提高學生的環(huán)保意識。
二、班會目的。
通過這次活動，對全體同學進行低碳環(huán)保再教育，面對接連不斷的自然災害引導學生思考，我們?nèi)祟惞餐畹牡厍蛐枰覀児餐ズ亲o，提高學生的環(huán)保意識，自覺從我做起從身邊的小事做起。
三、活動過程。
第一環(huán)節(jié)：低碳生活健康理念。
2、什么是低碳。
低碳，指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。是低能量、低消耗的生活方式。比如盡量少用私家車就是低碳。生活中我們提倡少用耗能多的電器。比如沒事干的時候可以關(guān)閉電腦。地球一小時要求我們要做出一些改變，那么，究竟一個改變是什么?可以是改變你生活中一個小的習慣，例如為節(jié)約用電而多爬樓梯少乘電梯,再比如用電子信用卡賬單代替紙質(zhì)賬單，還比如不使用野生動物制品等。也可以是更大的改變，例如和你所在的小區(qū)業(yè)主委員會或居委會一起努力，推動小區(qū)內(nèi)的垃圾分類處理，或者推動你所在的企業(yè)開展一項環(huán)保行動等。不過，你所承諾的改變完全取決于你自己，為環(huán)保做貢獻無論大小，我們期待的是你的行動。
3、圖片展示。
第二環(huán)節(jié)：低碳生活我們正確的選擇。
讓同學出新穎的環(huán)保點子。
第三環(huán)節(jié)：同學集體宣誓，地球一小時，低碳生活從我做起，為我們共同生活的地球從今天開始做出改變，從我做起影響周圍的人們樹立低碳環(huán)保理念。
四、班會總結(jié)與反思。
有班干部和班主任共同完成班會總結(jié)。
低碳環(huán)保班會心得篇六
近年來，全球環(huán)保問題越來越受到人們的關(guān)注。社會的發(fā)展和經(jīng)濟的繁榮帶來的不僅僅是機遇和利益，同時也帶來了越來越嚴重的環(huán)境問題。因此，保護環(huán)境已經(jīng)成為當代社會中必須采取的一種責任和行動。在這樣一個背景下，開展低碳環(huán)保班會不僅滿足我們對環(huán)保問題的關(guān)注，也為我們班集體的建設起到積極的作用。
第二段：主題活動。
我們班進行低碳環(huán)保班會主題活動，這也是我們班的一次有益嘗試?；顒拥哪繕耸翘栒偃嗤瑢W參與到環(huán)保中來，培養(yǎng)環(huán)保意識，增強生態(tài)理念，從而讓大家都有意識地實施低碳生活。通過這種方式，我們可以幫助保護環(huán)境，共同呵護我們共同的地球家園。
第三段：班會內(nèi)容。
在主題班會中，我們學習了如何呵護環(huán)境，避免浪費，損壞和破壞資源，以及如何實施低碳生活。我們學習了一些有價值的知識，如如何分辨有害垃圾和可回收垃圾，如何節(jié)約水、電、煤氣等能源消耗等。我們也組織了相應的小練習，以檢驗學生是否已經(jīng)掌握了這些知識。
第四段：學習收獲。
低碳與環(huán)保在我們?nèi)粘Ｉ钪幸呀?jīng)變得越來越重要，而這種態(tài)度也會成為我們未來的一個重要素質(zhì)。通過參加這次環(huán)保主題的班會，我們懂得了低碳是一種保護環(huán)境的方式，也意識到環(huán)境的重要性。我們了解到只有我們所有人都參與到保護環(huán)境中來，建立在低碳、環(huán)?；A之上，才能真正地保護我們的地球家園。在這個過程中，我們不斷學習如何更好地節(jié)約用水、用電，如何分辨垃圾種類，并且把這些知識運用到實際生活中。通過這樣的過程，我們都慢慢地成為了更加環(huán)保和低碳的人。
第五段：結(jié)論。
低碳環(huán)保班會是我們班級一個很有意義的嘗試。學習環(huán)保知識，了解各種行動，讓我們對保護我們生存的世界更加用心，更加用力。我們可以不斷地調(diào)整自己的習慣，盡我們的一份力維護環(huán)境的健康和整潔，為我們的下一代創(chuàng)造一個美好的未來。
低碳環(huán)保班會心得篇七
曾幾何時，“明月松間照，清泉石上流〞的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱〞的古訓仍在心頭縈繞；曾幾何時，偉大詩人喬治。鉑金斯里擲地有聲的一句話“樵夫，別砍那棵樹〞指引著幾代人參與環(huán)保、美化環(huán)境；曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水毀了美麗可愛的家園。大自然的報復使人類為難啞然。沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的道理。“一味地掠奪自然、征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。〞這句話說得沒錯，人不給自然面子，自然當然也不會給人類后路，98洪水，xx年的沙塵暴，512汶川大地震，414玉樹大地震。其實，這是大自然對人類發(fā)出的警示。曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅〞這是對捕殺動物后的最真實的寫照。人類現(xiàn)在正面臨著嚴峻的考驗“保護環(huán)境〞，每個人都在思考這個問題，有人問“我能做什么？〞答案很簡單，那就是從我做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起。
仔細回憶一下從身邊流走的每滴水，在洗碗、洗臉刷牙、洗發(fā)、洗澡、沖洗廁所等的時候，可曾想過節(jié)約每滴水？在使用電燈、電腦、空調(diào)、飲水機等的時候，可曾想過做到環(huán)保？——低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實。
現(xiàn)在的汽車是作為文明與前進的象征，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粋€重要組成局部，但頻繁的堵車，渾濁的`尾氣使人們在安享汽車帶來便捷的同時，更多的是要去考慮汽車給人們帶來的污染而產(chǎn)生的嚴重影響?，F(xiàn)在人們不僅是汽車的領(lǐng)有者以及駕駛者，還是制造污染的控制者，所以在開車的時候要防止突然變速，選擇適宜檔位，防止低檔跑高速，定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開車內(nèi)空調(diào)，盡量減少汽車對自然的污染。
夏天，我們在家用空調(diào)的時候，不要長時間開著，用一兩個小時后就關(guān)掉，再開電風扇，這樣就可以節(jié)省50%的電；在冰箱內(nèi)放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣就能延長停機時間、減少開機時間，更節(jié)電；用微波爐加工食品的時候，最好在食品上加層無毒塑料或蓋上蓋子，這樣被加工的食品水分就不易被蒸發(fā)，食品的味道更美味并且更節(jié)電……平時我們勤動手動腦也可以實現(xiàn)“低碳〞。一般家庭都有很多廢棄的盒子，xx如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等，其實將這些廢棄的盒子稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用。比方：制作儲物盒，可以在里面放置茶葉包或化裝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶盒等制作一盞漂亮的臺燈，喝過的茶葉渣，曬干后還可以做成一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠；普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下插頭。這些看似不經(jīng)意的小事都是在為“減碳〞做奉獻。
我們應該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等這些小事做起。
低碳環(huán)保班會心得篇八
地球是人類的，是我們賴以生活的家園，隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著它，傷害著它，我們的生活環(huán)境在不斷地惡化。
人人都明白，我們只有一個地球，而地球是人類與所有生命共同的地球，所以我們要好好的保護著它，也就等于保護我們自己。
低碳生活很簡單，只要我們不浪費，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是潛力，我們就應從節(jié)電、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水、節(jié)煤這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們行動就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達低碳生活的.標準。我們國家的資源是有限的，所以我們務必節(jié)約，比如：出門時記得要關(guān)電視、關(guān)燈，有的人想，反正出去一會兒會兒，那就不要關(guān)了，其實關(guān)一秒也是節(jié)約。
低碳生活是一件十分環(huán)保和禮貌的事，我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實，低碳生活離我們每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節(jié)，就能夠起到降低能耗的作用。我的生活中一些低碳小竅門就是針對節(jié)水方面的。生產(chǎn)自來水和處理污水都要耗費超多的能源，所以，節(jié)水就是節(jié)能。在馬桶的貯水槽里放置一個可口可樂的瓶子就能夠減少每次放出的水量，做到節(jié)約用水;洗臉的水能夠再沖馬桶;洗完菜的水能夠用來澆花。別小看這些水的重復利用，積累下來，僅一個三口之家每月就能夠節(jié)約一噸以上的水。
其實，保護環(huán)境并不難做到，要看你有沒有這個心：只要拒絕使用塑料等一次性的物品，減少自己垃圾的產(chǎn)生，按相關(guān)的要求分類存放;不要向水中拋灑污染物，如果人人能這樣做到的話，那我們的生活環(huán)境將會有很大的改善。
低碳環(huán)保班會心得篇九
一、活動目的：
召開“綠色環(huán)保，從我做起”主題班會，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境和對身邊環(huán)境的觀察等形式，使同學們了解學校的環(huán)境現(xiàn)狀，激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)?；顒樱瑥奈易銎?，從現(xiàn)在做起。
二、活動方法：
把主動權(quán)交給學生，講授、活動與視頻觀看相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。
三、活動過程：
（一）主持人講話：同學們，學校是我們的第二個家，而現(xiàn)在，我們這第二個家已經(jīng)遭到了破壞，我們的學?，F(xiàn)在隨地可見垃圾，公共設施被破壞也是經(jīng)常的事，我們今天班會的主題是“綠色環(huán)保，從我做起?！蓖瑢W們將在這個班會中感受到我們學校的環(huán)境現(xiàn)狀，并學會如何保護好我們的第二個家。
（二）視頻觀看：全班同學一起觀看了一個關(guān)于學校環(huán)境的破壞的視屏。
主持人：看完了視屏，現(xiàn)在就由同學們說說從這個視屏中，看到了或是說感受到了什么？
學生1：我看到了學校隨處可見垃圾，而沒有同學撿起來。
學生2：我看到很多的公共設施被學生人為破壞，學校中的花草被拔起，階梯教室的凳子被毀壞，廁所的門被弄爛，我感受到一些同學對我們的第二個家——學校的破壞和不負責任。主持人：所幸的是“愛護學校環(huán)境”已成為全校大部分同學的共同呼聲，受到很多同學的重視。校園中越來越多的人投入到保護學校環(huán)境的行列中?，F(xiàn)在經(jīng)常能看到用同學主動撿起垃圾了，這是我們應該感到高興的。
（三）同學發(fā)言：看完視頻，請同學們說說自己的感想或怎么保護我們學校的環(huán)境。學生3：我們在校園中看到垃圾要主動撿起來，要主動將不用的水龍頭關(guān)掉，不隨地扔垃圾。
學生4：我們不僅要管好自己，同時也要宣傳環(huán)保、監(jiān)督他人。
主持人：既然同學們都看到了學校環(huán)境的破壞，也感受到了要保護學校壞境和怎么保護，那么就讓我們行動起來吧，把今天班會的主題變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我們四班同學一起做到“綠色環(huán)保，從我做起”吧！
（四）主持人：“本次班會到此結(jié)束?！?BR> 低碳環(huán)保班會心得篇十
為了進一步提高我班學生的環(huán)境保護意識，使他們養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容。在上級單位的工作指引下，我班開展了環(huán)保系列主題班會活動，目的是讓同學們了解更多的環(huán)保知識，抒發(fā)對自然的崇敬，對美麗家鄉(xiāng)的熱愛，以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學們的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。主要開展了以下活動：
一、營造氣氛,深入宣傳。
首先，本班根據(jù)學校德育處的活動計劃，做到先計劃后行動，有安排有部署，充分利用班級黑板報陣地，宣傳低碳生活的知識，學生知道了在自己身邊能作哪些有關(guān)環(huán)保的事情，為學生的實際行動提供了一個指導。
二、重視班級環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓。
師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。利用“綠色班級”的輻射作用，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。綠色教室把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學校有一個整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境。
三、認真組織形式多樣的主題班會活動。
最為重要也是最為緊迫的問題就是能源問題，要從根本上解決能源問題，除了尋找新的能源，節(jié)能是關(guān)鍵的也是目前最直接有效的重要措施。就此我班舉行以“呼喚綠色明天”和“環(huán)保在我心中”為主題的系列主題班會!引導全班學生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
在這些主題班會中學生了解到了中國及世界在能源及環(huán)境方面所處的現(xiàn)狀。從而讓同學們基本的了解國情及國際情況，達到基本的樹立起為什么要提倡節(jié)能環(huán)保及節(jié)能環(huán)保是在怎樣的一個社會形勢下提出的，及了解在這種社會形態(tài)下提出的必要性、緊迫性!
這一系列環(huán)保主題班會活動使同學們了解了環(huán)境保護的重要性，充分調(diào)動同學們的積極性，使同學們在輕松快樂的活動中認識到環(huán)保的重要性，讓同學們從身邊的點點滴滴做起，保護環(huán)境，愛護環(huán)境。
增強了環(huán)保意識，激發(fā)了他們自覺保護環(huán)境的決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建“綠色學校”而努力!
低碳環(huán)保班會心得篇十一
在當今全球溫室氣體排放日益增多的情況下，采取低碳環(huán)保措施是當前重要的任務。隨著現(xiàn)代化的進展和科技的發(fā)展，過去的日益增長的經(jīng)濟發(fā)展模式已經(jīng)不再適用。我們應該采用低碳環(huán)保能源來實現(xiàn)更持續(xù)的發(fā)展方式，為環(huán)境及人類健康作出積極貢獻。
第二段：生活中的低碳環(huán)保
生活中每一個人的每一個小小行為都能改善環(huán)境。零碳的生活方式已經(jīng)不再只是環(huán)?；顒蛹业目谔枴Ｎ覀兛梢詮钠綍r最簡單的事情做起，比如開燈時選擇使用省電燈泡，使用環(huán)保袋代替塑料袋，正確認識垃圾分類，并嚴格實行。有意識地減少用水用電用紙的浪費，可以盡量購買二手好看又實用的物品，少開車多騎自行車，共享代步工具……這樣的方式，雖然小得幾乎不夠可觀，但是在大眾基礎上積少成多，便可形成一股強大的人類拯救環(huán)境的力量。
第三段：行業(yè)中的低碳環(huán)保
隨著現(xiàn)代技術(shù)的不斷提高和環(huán)保意識的不斷增強，有越來越多的公司開始關(guān)注低碳環(huán)保。在資源的合理利用和減少排放二氧化碳、氧化氮等有害氣體中，依然能夠獲得優(yōu)質(zhì)高效的產(chǎn)出成為大家關(guān)注的焦點。舉例來說，許多先進制造業(yè)公司已經(jīng)實施了數(shù)字化與自動化工藝技術(shù)，引入新型節(jié)能設備，采用具有低碳能源的生產(chǎn)技術(shù)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。
第四段：科技的功勞
目前，許多地區(qū)的城市建設和工業(yè)以及其他相應行業(yè)均可采用清潔能源。清潔能源已經(jīng)成為未來發(fā)展的最后選擇。隨著人們的環(huán)保意識增強，新的清潔能源將發(fā)揮越來越重要的作用。在技術(shù)和國際組織的引領(lǐng)下，接近氣候質(zhì)量的環(huán)境和生活水平已經(jīng)在逐漸出現(xiàn)。可以想象，未來人們的生活會怎樣美好。
第五段：結(jié)論
低碳環(huán)保已經(jīng)成為世界大勢所趨。在不斷變化的社會和快速發(fā)展的科技中，低碳環(huán)保對于地球和人類的保護至關(guān)重要。 與此同時，人們應該加強對低碳環(huán)保知識的了解和鼓勵更多的人加入低碳環(huán)保隊伍。 我們堅信，在全球人群的共同努力下，可以建立具有永續(xù)性的社會，實現(xiàn)我們的共同愿景。
低碳環(huán)保班會心得篇十二
班會目的：
1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。
2、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內(nèi)涵。
能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，;。
3、讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識;。
4、學習垃圾分類;懂得將垃圾放在指定的地方，愛護身邊的環(huán)境?；顒訙蕚洌河嘘P(guān)垃圾的圖片資料。
班會重點：使孩子樹立健康的消費觀，養(yǎng)成節(jié)約習慣。
班會難點：體會到人情比金錢更可貴，并從花零用錢的過程中建立價值觀。
活動用具：多媒體設備、電腦課件。
時間安排：40分鐘。
活動場地：教室。
班會過程：
一、導入：觀看視頻音樂《地球，你好嗎?》。
我們先來欣賞一段音樂。
(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好，地球存在什么問題?這些問題的存在和我們今天學習的主題《節(jié)能環(huán)保，綠色低碳》有什么聯(lián)系?什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜У吞忌?怎樣踐行低碳生活理念呢?這是今天主題班會上我們一起學習了解的內(nèi)容。
二、介紹低碳及低碳生活。
1、什么是低碳?
(出示幻燈片)指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放，是低能量、低消耗的生活方式。舉一個例子，如少開私家車，多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。(教師解釋：我們知道，汽車要燃燒汽油，而汽油從石油中提煉出來，燃燒石油產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空氣中，產(chǎn)生了溫室效應，使氣候變暖。)。
2、二氧化碳有什么特性呢?(出示幻燈片，講解)二氧化碳吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。為什么現(xiàn)在空氣中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻燈片，講解)工業(yè)革命后，人類進入工業(yè)化時代，人類的發(fā)展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然氣等不可再生資源，同時，由于人類的亂砍濫伐行為，導致釋放氧氣、吸收二氧化碳的森林面積急劇減少，所有這一切，使得空氣中二氧化碳含量增多。
3.介紹“低碳生活”。低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。
三、節(jié)水、節(jié)能，循環(huán)回收。
1、欣賞圖片。天地干裂，莊稼枯死，顆粒無收，生活用水更是成了大問題。
2、一邊是急需水源，一邊卻在浪費水源。聰明的你是不是該好好反思一下自己呢?讓我們一起來支支招，在節(jié)約用水方面你有什么好的方法?你平時是怎么做的?(四人小組交流)。
3、小結(jié)：希望大家都能節(jié)約用水，不要讓我們自己的眼淚成為世界上最后一滴水。(出示圖片)。
四、垃圾分類好處多。
1、什么是垃圾。
垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西。
2、垃圾到哪里去了。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著垃圾。
3、了解垃圾的危害。
出示有關(guān)垃圾危害的資料，請大家結(jié)合自己的經(jīng)驗談談垃圾的害處。
小結(jié)：垃圾氣味難聞，破壞風景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。
4、認識垃圾分類標記，學會垃圾分類。
出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
五、小結(jié)。
同學們，我們要樹立垃圾分類的環(huán)保意識，宣傳垃圾分類的重要意義，愛護身邊的環(huán)境，把垃圾從敵人變成了朋友。
低碳環(huán)保班會心得篇十三
周末，老媽帶我去超市購物，我要讓老爸開車送我們?nèi)?，老媽連忙說：“不行不行!如果開車去，沒地方停，最重要的是開車去會排出多少碳啊!”聽了媽媽的話，我們步行到了超市。一進去，促銷員就向我們介紹起產(chǎn)品來，什么這個綠色的，那個低碳的……我第一次聽到低碳的，覺得很新鮮，于是請教起老媽來。
老媽從報紙上看到，低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
我說：“我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。我們邊走邊聊，不知不覺來到買日用品的地方。老媽說：“咦，怎么不見燈泡只見節(jié)能燈了呢?”我說：“老媽，瞧你，市場也在更新產(chǎn)品，剛剛不是在說嘛，要低碳，咋的一會兒就落伍了，現(xiàn)在不提倡用燈泡了。”老媽說：“那我們就開始“低碳生活”吧”。我們逛了好兒個地方，都能見到“低碳”的足跡?！暗吞肌币亚臒o聲息地來到了我們的身邊。
回家的路上，我們繼續(xù)聊，老媽說：“我用完洗衣粉，把桶再利用，就算低碳?”我說：“簡單地講，那就是廢物利用，節(jié)約能源。如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，稍加裝飾，就可以制作成儲物盒，可以在里面放襪子、筆之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶種上一些綠色植物;喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適又能改善睡眠……真是一舉多得啊!”
老媽說：“平時我們勤動手動腦,也可以實現(xiàn)"低碳"的。今天我們步行，也是低碳，我們已在為"減碳"做貢獻了?！?BR> 不知不覺到家了，咦，爸爸看電視怎么不開燈呢?老爸說：“這是低碳生活!”“哈哈哈，又一個低碳生活。我真該好好重視一下了?！薄敖裉炷愕吞剂藛?”“低碳”其實是一種生活習慣，是一種自然而然的`去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去改善自己的生活習慣，人人倡導“低碳”，我們就可以過上舒適的“低碳生活”。
低碳環(huán)保班會心得篇十四
現(xiàn)今世界正處于低碳環(huán)保的環(huán)節(jié)，尤其近年來，全球各國推動低碳環(huán)保發(fā)展成為一種趨勢。作為普通公民，我們也應該時刻保持環(huán)保意識，采取實際行動，為創(chuàng)造更美好的環(huán)境盡一份力。本文旨在從自身的實際體會出發(fā)，談一談低碳環(huán)保的重要性、行動方式及其對生活和地球的影響。
第二段：低碳環(huán)保的重要性
低碳環(huán)保不只是一項新興概念，而是一種應對全球氣候變化的有效措施。在現(xiàn)今速食快餐的時代，我們過度依賴一次性用品，隨身攜帶塑料購物袋、喝管、尿不濕等已成為常見現(xiàn)象。然而這些物品卻不可忽略的給環(huán)境、健康和資源帶來嚴重威脅。低碳環(huán)保的出發(fā)點就是轉(zhuǎn)變我們的生活習慣，減少對于非凡耗費和污染的損害，保障生態(tài)環(huán)境、資源的可持續(xù)利用。同時，低碳環(huán)保也能樹立我們對于美好地球的執(zhí)著追求，為后代創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境。
第三段：低碳環(huán)保的行動方式
生活中的身影雖不多，但，一直都在潛移默化地塑造著我們的生活方式和環(huán)境。我們可以從以下方面入手，行動起來：
a.理智消費：如多使用環(huán)保購物袋、自帶水杯；避免浪費現(xiàn)象和使用一次性的物品等都是尋常之舉，卻能離實現(xiàn)低碳環(huán)保。
b.減少汽車使用：在保證生活品質(zhì)的前提下，我們可多嘗試使用公共交通和自行車出行，減少汽車的使用，最好的應該是公共交通。
c.改變飲食習慣：適量降低肉類的攝取，增加蔬菜水果和粗糧的攝入有助于減低碳排放。
d.節(jié)能減排：學會節(jié)約能源、過濾廢棄物、降低能耗等是低碳環(huán)保中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。
第四段：低碳環(huán)保對于我們生活的影響
低碳環(huán)保的影響已經(jīng)超越了環(huán)境范疇，也深刻影響了我們的日常生活。在營造的綠色環(huán)境創(chuàng)造了更健康、更舒適、更美好的生活。通過低碳環(huán)保，我們更能捕捉到自然風光的更豐富多樣，應對諸多生態(tài)危機，保護人類從到自然的關(guān)系，提高自身的環(huán)境意識度、素養(yǎng)和責任感。
第五段：結(jié)語
環(huán)保就是做起來，不是只是一句口號。只有我們每個人的共同努力，才能實現(xiàn)低碳環(huán)保。通過切實的行動，可以激發(fā)更多的人參與，借此構(gòu)建一個更美好，更健康，更環(huán)保的世界。讓我們時刻保持環(huán)保意識，為創(chuàng)造更美好的環(huán)境盡一份力。
低碳環(huán)保班會心得篇十五
低碳環(huán)保是當代社會中的一個熱門話題，對于我們每個人來說也是十分重要的。而對于如何應對氣候變化，促進綠色發(fā)展這些問題不是政府單獨能解決的，而是需要每個人去關(guān)注和努力。通過自己的努力，不僅能保護環(huán)境，還能為未來創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。
一、加強對低碳環(huán)保的認知
了解低碳環(huán)保的相關(guān)知識，可以幫助我們更好的認識其意義和重要性。作為一名大學生，我也要認識低碳環(huán)保對未來的重要影響，并且主動關(guān)注環(huán)保的最新動態(tài)。我發(fā)現(xiàn)每個人身上都有很多“小習慣”存在時可能對環(huán)境產(chǎn)生巨大的影響。只要我們認識到這點，從自己身邊做起，從小處入手，便可以逐步減少環(huán)境負荷，實現(xiàn)低碳環(huán)保目標。
二、減少廢棄物、節(jié)約資源
生活中我們應該做到精打細算、合理使用并節(jié)約資源。在日常的生活中，我們可以拒絕使用不必要的塑料袋，自帶購物袋，節(jié)約用水，關(guān)燈、斷電，少用或不用一次性餐具等措施。這不僅能避免浪費，減少垃圾的生成，同時還能有效降低二氧化碳排放。
三、積極推廣低碳環(huán)保模式
除了自身的行為，我們還應該積極推廣低碳環(huán)保模式，引領(lǐng)別人一起關(guān)注環(huán)境問題?？梢酝ㄟ^社交媒體，形成宣傳環(huán)保理念的綠色圈，也可以通過社區(qū)發(fā)起環(huán)境保護活動等方式，從而增加別人對低碳環(huán)保的認識，讓更多人認識到低碳環(huán)保的重要性和必要性。
四、積極支持綠色發(fā)展
除了上述行為外，我個人還會通過支持綠色發(fā)展，為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻。綠色產(chǎn)業(yè)的推廣不僅可以為經(jīng)濟和人民帶來更多的利益，還能有效的推動環(huán)境治理，實現(xiàn)低碳環(huán)保目標。我們要更積極的關(guān)注和了解這方面的知識，推動綠色產(chǎn)業(yè)的合法發(fā)展。
五、形成低碳環(huán)保意識的長期性
低碳環(huán)保對于我們每個人來說是充滿必要性的，它不僅能切實保護我們周圍的環(huán)境，為我們的健康提供保障，而且還能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。我們必須形成低碳環(huán)保的良好意識，將其融入到我們的日常生活中，成為我們長期生活中的一種習慣，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的環(huán)保。
總之，低碳環(huán)保沒有所謂的終點，只有不斷的持續(xù)努力。通過我們的努力，帶領(lǐng)社會一起去站在環(huán)境保護的第一線，共建美好的生活環(huán)境。
低碳環(huán)保班會心得篇十六
活動目的：
1、通過了解人類和環(huán)境的密切關(guān)系，引導學生關(guān)心自己的生活環(huán)境。
2、明確環(huán)境保護的重要性，提高保護環(huán)境的意識。
3、培養(yǎng)學生良好的社會公德和文明習慣，使他們自覺用行動來保護環(huán)境。
活動過程：
一、感受美好大自然(閉上眼睛聽朗讀，感受、想象美好的大自然)陽光普照，紅紅的光線占據(jù)了我的視線，暖暖的光線侵入我的眼簾。春天的花會開，遠方的鳥兒會回來，這里的寂靜將會被歡樂的氣氛所打破!這里充滿陽光，這里將會歌舞升平。清幽的石潭小路上也會熙熙攘攘地吵鬧起來!
陽光，是萬物的催化劑。
鳥兒，在陽光下自由飛翔著健壯起來;花兒，在陽光下茁壯成長;我們在陽光下自由歌唱等待著歲上添歲。
日復一日，年復一年;春去冬來，冬走春回。四季在悄無聲息地變幻，周圍的景色更加的絢爛美麗，一雙大大的眼睛始終應接入了我的皮膚，暖遍我的五臟六腑。
陽光，使我快樂，使我茁壯成長，使我溫暖，感受美好的陽光真好!
沿著小橋曲徑，順著山光水色，望著四出爭芳奪艷的花草樹木。跋山涉水，在漫長徒步的路上，猛然間，我發(fā)現(xiàn)一片森林呈現(xiàn)在我的眼前。
彎彎的小路一直蔓延到森林深處躲了起來。陽光這個調(diào)皮的小精靈，它居然跟了我一路，我瞇著眼，透過茂密的樹葉間的縫隙，而聰明的光線卻沖向我的臉，深情地吻我。我紅著臉，低著頭，興高采烈地穿梭在森林的每一個角落。淡淡的清香，從遠而至。哦，原來是一朵小花啊!它幸福地躺在大樹哥哥的懷里安靜地睡覺呢!走累了，我也停下來歇息吧!伸伸懶腰，軟弱地躺在大樹下，挨著小花閉目養(yǎng)神。陽光這個小鬼頭，換上金燦燦的衣裝，在我的眼皮上跳起了桑巴。
一覺過后，我感覺神清氣爽，心情舒暢極了。隨手掏出口袋里的面包，小鳥們一窩蜂似的搶著吃。哎，真是服你們了哦!但是心里還蠻開心的。因此就讓它們恣睢吧!起身，做一個深呼吸，拍拍塵土準備上路，現(xiàn)在也不知道還要經(jīng)過多少條河，多少條溪，多少座橋，才能到家嘍!
然而，這一天就這樣過去了，不過在大自然里開開心心地感受過后，感覺挺輕松的，任何事情都躍躍欲試，還蠻高興的。
也許是沾上了大自然的些許靈氣罷。無憂無慮感受大自然，一個字“棒”!——希望你們也常常光顧一下大自然呀!
1、一氧化碳人類在大量消耗石化原料時，造成了大氣一氧化碳的大量積累，破壞了大氣層的平衡。
2、二氧化硫目前由于人類每年排放二氧化硫氣體達兩億多噸，這給大氣造成嚴重污染，引起并加重呼吸系統(tǒng)疾病。
3、二氧化碳由于人類大量使用礦物燃料，全球每年排放到大氣中的二氧化碳達50億噸，其中約10億噸被森林吸收，15億噸被海洋吸收，余下的25億噸留在大氣層中產(chǎn)生“溫室效應”。
4、氧化氮汽車尾氣中含有大量氧化氮，導致人的肺部等器官發(fā)生癌變，對循環(huán)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)也產(chǎn)生極大危害。
5、鋁在人體內(nèi)積累可損害腦功能并導致癡呆癥，還會影響人體酶和細胞的代謝。石油污染海洋，會破壞大海中的浮游生物、植物和魚類資源。
6、汞隨著工業(yè)廢水排放而污染環(huán)境，它在人體內(nèi)積累，會損害神經(jīng)系統(tǒng)。
7、磷酸鹽造成湖泊，河流污染。
8、農(nóng)藥過量使用會毒死鳥類和魚類，對人體還會導致癌癥(此藥全球已禁用)。
9、放射性物質(zhì)是最危險的污染物質(zhì)，可對人體造成嚴重的損傷并可引起惡性腫瘤。
環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟的、宣傳教育的等。
四、介紹環(huán)保小知識。
酸雨是怎樣形成的?對環(huán)境和人有什么危害?
當煙囪排放出的二氧化硫酸性氣體，或汽車排放出來的氮氧化物煙氣上升到空中與水蒸氣相遇時，就會形成硫酸和硝酸小滴，使雨水酸化。這時落到地面的雨水就成了酸雨。煤和石油的燃燒是造成酸雨的主要禍首。酸雨會對環(huán)境帶來廣泛的危害，造成巨大的經(jīng)濟損失，如：腐蝕建筑物和工業(yè)設備;破壞露天的文物古跡;損壞植物葉面，導致森林死亡;使湖泊中魚蝦死亡;破壞土壤成分，使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至死亡;飲用酸化物造成的地下水，對人體有害。
減少酸雨主要是要減少燒煤排放的二氧化硫和汽車排放的氮氧化物。對付酸雨，工廠應采取的措施包括采用煙氣脫硫裝置、提高煤炭燃燒的利用率。社會和公民應采取的措施有：
1)用煤氣或天然氣代替燒煤;。
2)處處節(jié)約用電(因為大部分的電廠是燃煤發(fā)電);。
3)支持公共交通(減少車輛就可以減少汽車尾氣排放);。
5)支持廢物回收再生(廢物再生可以大量節(jié)省電能和少燒煤炭)。
五、宣讀環(huán)保宣言。
1、節(jié)約用電，自然光充足時關(guān)閉室內(nèi)燈。離開教室時關(guān)閉教室燈和走廊燈。
2、節(jié)約用水，用水時盡量使用小水流，用完及時關(guān)閉水龍頭。
3、節(jié)約糧食，不剩飯，培養(yǎng)節(jié)儉品質(zhì)。
4、節(jié)約用紙，一張紙兩面用，廢紙放在回收箱中。
5、愛護公物，門窗輕關(guān)輕開，桌椅輕搬輕放。
6、愛護動植物，不折花、不攀樹，不踐踏綠地，不隔墻購物。
7、不吸煙。
8、做好衛(wèi)生值日，保持環(huán)境衛(wèi)生。
六、結(jié)束語：
地球是我們共同的家園。為了使我們的天空永遠是藍色的，我們的河流永遠清澈見底，請保護環(huán)境、愛護我們的綠色家園。
低碳環(huán)保班會心得篇十七
x月x日天氣不錯，原本之前三天還在預報有雨，我懷著激動的心情乘公交車到燕大站，然后沿海邊徒步走到了之前預訂的山東堡停車浴場站的海邊集合點。時間是8點12分，已經(jīng)看到了熟悉的身影，晚報的工作人員正在有序地組織大家登記信息，發(fā)放活動標識，發(fā)放手套，提前到來的人有一百人左右，大家已經(jīng)開始在浴場周邊的海灘上行動起來了，我放下自己背的兩個包開始聯(lián)系我們報名來的城市達人和另一個網(wǎng)上說要組隊過來的團隊，8點30分人員基本上都到齊了，共有xx年騎行隊的大叔大嬸們，有來自環(huán)保學院和科技師范學院的大學生們，有來自市外語實驗學校的中學生們，有來自市內(nèi)給報社打電話報名的廣大愛心環(huán)保市民，當然還少不了我們這些從網(wǎng)絡上的群和組里報名的城市達人們。
紅色的旗幟迎風招展，xx年輕朋友就是主力了，我們和學院的大學生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車場的垃圾回收點上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運。
人多力量大，兩個小時的'行動收獲頗豐，為了保證垃圾能及時清理，晚報方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。
活動中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆?，關(guān)注環(huán)保，關(guān)注賴以生存的環(huán)境，關(guān)愛身邊這片海，一次小小的環(huán)保公益活動，讓志愿者們收獲了快樂，也引起了大家對保護環(huán)境的思考。
偌大一個海灘上只有金屋浴場停車場有一個衛(wèi)生間，需要完善環(huán)衛(wèi)設施，人們的不文明行為也會隨之減少。令人尷尬的“垃圾”——糞便也自然會消息了。
低碳環(huán)保班會心得篇一
近年來，隨著全球氣候變化日益明顯，低碳環(huán)保理念已經(jīng)成為人們的共同關(guān)注點。在這種背景下，我們學校開展了一次低碳環(huán)保班會，并邀請了專家為我們進行講解。通過這次班會，我受益匪淺，深感低碳環(huán)保對于我們每個人來說都是十分重要的。以下為本質(zhì)心得體會，希望可以與大家分享。
低碳環(huán)保是通過改變我們的生產(chǎn)和生活方式，從而降低我們對環(huán)境產(chǎn)生的負面影響，減少二氧化碳和溫室氣體等的排放。在這個全球化的時代，低碳環(huán)保已經(jīng)成為了全球各國一致的目標。而對于我們個人來說，身邊的環(huán)境和空氣質(zhì)量，也需要我們每個人的積極行動和參與，才能實現(xiàn)真正的低碳環(huán)保。在這次班會中，我認識到“綠色低碳”的概念不僅是一種新的生產(chǎn)和生活方式，更是一種文明進步的體現(xiàn)，也是我們每個人應該持續(xù)追求的目標。
第二段：低碳環(huán)保的實踐方法。
低碳環(huán)保的實踐方法有很多種，主要包括四種方面：首先是節(jié)能減排。我們要學會合理使用資源，減少能源的浪費，同時也要控制消費水平，從而達到減少二氧化碳排放的效果。其次是控制霧霾?，F(xiàn)如今，霧霾是全球人類面臨的共同問題之一，對健康的危害尤其顯著。因此，我們還需要從源頭上控制霧霾的產(chǎn)生，如通過控制車輛排放，控制工業(yè)生產(chǎn)等手段，減少空氣污染物的排放。第三是加強環(huán)境保護。保護環(huán)境是低碳環(huán)保的必要條件，我們要盡力減少對生態(tài)系統(tǒng)的破壞，減少水土流失，多種植樹，改善環(huán)境。最后是推廣綠色低碳的新生活方式。我們應該鼓勵和推廣低碳環(huán)保行動，如騎自行車代替開車，開窗透氣代替空調(diào)通風等，讓低碳環(huán)保成為我們的習慣，一步步改變我們的生活方式。
低碳環(huán)保雖然已經(jīng)成為全球各國共同努力的目標，但仍然存在很多困難和挑戰(zhàn)。首先是認識不足。對于大多數(shù)人來說，低碳環(huán)保的重要性還沒有得到足夠的認識，有些人甚至認為這是“小題大做”。其次則是技術(shù)不足。低碳環(huán)保需要用到各種技術(shù)手段，但是目前仍然存在很多的技術(shù)門檻，阻礙了一些人推行低碳環(huán)保的初衷。最后則是流程不暢。低碳環(huán)保要實現(xiàn)，需要政府、企業(yè)、民眾各個方面的協(xié)調(diào)配合，而現(xiàn)實中仍然很難做到這種協(xié)調(diào)配合，并且在一些社會重要領(lǐng)域的低碳環(huán)保推行中，仍然存在很多的問題。
對于未來，低碳環(huán)保的展望依然充滿希望。相信隨著人們環(huán)保意識的不斷加強，政策的不斷優(yōu)化，技術(shù)的不斷創(chuàng)新，低碳環(huán)保的實踐難題也會得到逐漸的解決。在這個過程中，我們每個人都需要行動起來，將低碳環(huán)保融入生產(chǎn)和生活的各個方面，用小小的力量共同推動低碳環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
第五段：個人體會與總結(jié)。
低碳環(huán)保的主題班會，讓我了解到低碳環(huán)保的重要性。我發(fā)現(xiàn)，從小事做起，例如徒步代替騎車，節(jié)約用電等等，這些可以有效地節(jié)約資源，改善環(huán)境。在班會中，我也與其他同學交流心得，認識到低碳環(huán)保的重要性不僅是為了環(huán)保，更是文明進步。我希望今后在生活中，能夠從自己做起，積極參與低碳環(huán)保的實踐，在各個方面積極地傳遞低碳環(huán)保的理念。做好自己的同時，也能為環(huán)保事業(yè)，為人類未來做出一份小小的貢獻。
低碳環(huán)保班會心得篇二
地球是我們的家園，但是作為地球的小主人，我們破壞過地球嗎？很多人也許說：當然沒有了，地球是我們的家園，為何要破壞呢？不，也許在小事中悄悄的吧家園破壞了?，F(xiàn)在很多城市都提倡保護地球，而科學家們也在創(chuàng)造，創(chuàng)造太陽能汽車，太陽能電池……那么要保護地球就應該從小事做起，從現(xiàn)在做起，于是我和家人商量，xx來舉行一次低碳生活。
經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習慣了。并且她已經(jīng)“青出于藍勝于藍〞了，她把洗好衣服的水積起來，用來沖馬桶。家里還養(yǎng)了許多植物。每天一早起床就會與一陣清新的空氣撞一個滿懷。使我每天都有一個好心情。去買東西，盡量用自己帶去的環(huán)保袋，不要用超市里的一次性袋子。
不用一次性的`筷子和一次性的飯盒；不用一次性的塑料袋；減少糧食的浪費；隨手關(guān)燈，隨手關(guān)好水龍頭。使用手帕，少用紙巾……這些應當是我們小學生必須養(yǎng)成的好習慣。現(xiàn)在地球上的綠色已經(jīng)越來越少了，范文寫作我們小學生也要多種樹，只要每人都種一棵樹，那么，地球上的綠色就會越來越多。
同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從保護校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們清掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們保護。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習。同學們，為了校園的“綠色〞，讓我們行動起來，為珍惜綠色、保護綠色、創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量！
低碳環(huán)保班會心得篇三
當前，環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標志。我們必須對環(huán)保教育和環(huán)?；顒拥竭_共識：環(huán)保是我國的一項根本國策，是社會主義現(xiàn)代化建設可持續(xù)開展戰(zhàn)略的重要組成局部。環(huán)保意識是現(xiàn)代人的根本素質(zhì)，增強環(huán)保意識，必須從兒童抓起，才能從根本上決解問題。
“綠色學校〞的創(chuàng)立就是環(huán)保教育的具體表達。我們學校通過創(chuàng)立“綠色學校〞活動大力推進青少年素質(zhì)教育和學校精神文明建設，不斷構(gòu)筑素質(zhì)教育平臺，促使學生素質(zhì)更全面、更成熟地開展。
為培養(yǎng)出更具時代特色的“綠色人才〞，我認為首先必須讓學生明白“創(chuàng)綠〞的意義。讓學生從思想上得到共識。這樣才能向?qū)W生進行切實可行的環(huán)保教育和環(huán)保知識教育，并把環(huán)保教育納入到德育工作的范疇。
其次，對學生提出具體明確的要求，并把它作為標準來履行。在學校本次“創(chuàng)綠〞活動中，向?qū)W生提出如下要求：
1、自覺節(jié)約能源，讓學生知道不浪費水、電、糧食、紙張，就是保護環(huán)境。
2、變廢為寶，把可回收垃圾分類。
3、吃東西要選擇綠色食品，讓學生懂得這樣有利于健康。
4、保護動植物，讓學生明白這是保護生態(tài)平衡的重要內(nèi)容。
5、講究衛(wèi)生，不使用白色污染的用品。
這樣才能對學生進行有效的環(huán)保教育，增強學生的環(huán)保意識，并自覺按照環(huán)保的要求標準自己的行為，做一個文明的'青少年。
而作為教師，我更明白應把環(huán)保教育滲透在課堂教學中。如在數(shù)學課上，我為學生提供一系列的數(shù)字，讓學生自己計算出一天里全國小學生家庭白色污染的數(shù)量。讓學生從具體的事例中體會到白色污染的嚴重性，激發(fā)學生環(huán)保的積極性，從而到達我們教育的目的。
最后，教師應該在日常生活中，率先垂范，為學生樹立學習的典范。因為無聲的教育勝過于有聲的教育。讓全人類都行動起來，投入到拯救地球母親的行列中。
低碳環(huán)保班會心得篇四
常言說得好保護環(huán)境，人人有責。保護環(huán)境確實是一個值得大家關(guān)注的問題，現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄?？匆娪性S多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來越遭世人所討厭。
我們應該團結(jié)起來，共同保護我們的地球媽媽。人類只有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，保護地球，就是保護自己的家園。大片森林被砍伐，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占〞，病毒就趁機鉆進人們的'體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊?。人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自己。當你砍伐樹木時，你有沒有想過你在傷害自己嗎？據(jù)我所知，氧氣全部來自植物。每一棵大樹一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克的氧氣。如果沒有了氧氣，人類無法生存，只有滅絕。
保護環(huán)境，人人有責！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識?，F(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識，也能注意保護環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會更美麗。
低碳環(huán)保班會心得篇五
地球一小時的核心主題不再僅僅是氣候變化，而是更廣泛的環(huán)境保護行動。除了在3月26日晚上20:30—21:30熄燈一小時外，“地球一小時”活動還號召大家為保護環(huán)境做出一個行動改變。
活動目的：自然災害不斷，氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。作為青少年，要樹立低碳意識，節(jié)能環(huán)保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。
活動時間：某年某月某日。
活動地點：高x班。
活動方式：談話法、討論法。
參加人員：全體同學班主任老師。
活動準備：多媒體播放相關(guān)視頻材料及圖片;學生節(jié)能環(huán)保的手工作品;環(huán)保購物袋及活動簽名所需的紙張;手絹及雙面用的打印紙或草稿紙等。
一、班會背景。
因為全球氣候惡化，環(huán)境破壞嚴重，自然災害不斷，借此地球一小時活動召開此次班會，號召同學從我做起，從今天開始為地球環(huán)境保護做出一些改變，從點滴做起，提高學生的環(huán)保意識。
二、班會目的。
通過這次活動，對全體同學進行低碳環(huán)保再教育，面對接連不斷的自然災害引導學生思考，我們?nèi)祟惞餐畹牡厍蛐枰覀児餐ズ亲o，提高學生的環(huán)保意識，自覺從我做起從身邊的小事做起。
三、活動過程。
第一環(huán)節(jié)：低碳生活健康理念。
2、什么是低碳。
低碳，指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。是低能量、低消耗的生活方式。比如盡量少用私家車就是低碳。生活中我們提倡少用耗能多的電器。比如沒事干的時候可以關(guān)閉電腦。地球一小時要求我們要做出一些改變，那么，究竟一個改變是什么?可以是改變你生活中一個小的習慣，例如為節(jié)約用電而多爬樓梯少乘電梯,再比如用電子信用卡賬單代替紙質(zhì)賬單，還比如不使用野生動物制品等。也可以是更大的改變，例如和你所在的小區(qū)業(yè)主委員會或居委會一起努力，推動小區(qū)內(nèi)的垃圾分類處理，或者推動你所在的企業(yè)開展一項環(huán)保行動等。不過，你所承諾的改變完全取決于你自己，為環(huán)保做貢獻無論大小，我們期待的是你的行動。
3、圖片展示。
第二環(huán)節(jié)：低碳生活我們正確的選擇。
讓同學出新穎的環(huán)保點子。
第三環(huán)節(jié)：同學集體宣誓，地球一小時，低碳生活從我做起，為我們共同生活的地球從今天開始做出改變，從我做起影響周圍的人們樹立低碳環(huán)保理念。
四、班會總結(jié)與反思。
有班干部和班主任共同完成班會總結(jié)。
低碳環(huán)保班會心得篇六
近年來，全球環(huán)保問題越來越受到人們的關(guān)注。社會的發(fā)展和經(jīng)濟的繁榮帶來的不僅僅是機遇和利益，同時也帶來了越來越嚴重的環(huán)境問題。因此，保護環(huán)境已經(jīng)成為當代社會中必須采取的一種責任和行動。在這樣一個背景下，開展低碳環(huán)保班會不僅滿足我們對環(huán)保問題的關(guān)注，也為我們班集體的建設起到積極的作用。
第二段：主題活動。
我們班進行低碳環(huán)保班會主題活動，這也是我們班的一次有益嘗試?；顒拥哪繕耸翘栒偃嗤瑢W參與到環(huán)保中來，培養(yǎng)環(huán)保意識，增強生態(tài)理念，從而讓大家都有意識地實施低碳生活。通過這種方式，我們可以幫助保護環(huán)境，共同呵護我們共同的地球家園。
第三段：班會內(nèi)容。
在主題班會中，我們學習了如何呵護環(huán)境，避免浪費，損壞和破壞資源，以及如何實施低碳生活。我們學習了一些有價值的知識，如如何分辨有害垃圾和可回收垃圾，如何節(jié)約水、電、煤氣等能源消耗等。我們也組織了相應的小練習，以檢驗學生是否已經(jīng)掌握了這些知識。
第四段：學習收獲。
低碳與環(huán)保在我們?nèi)粘Ｉ钪幸呀?jīng)變得越來越重要，而這種態(tài)度也會成為我們未來的一個重要素質(zhì)。通過參加這次環(huán)保主題的班會，我們懂得了低碳是一種保護環(huán)境的方式，也意識到環(huán)境的重要性。我們了解到只有我們所有人都參與到保護環(huán)境中來，建立在低碳、環(huán)?；A之上，才能真正地保護我們的地球家園。在這個過程中，我們不斷學習如何更好地節(jié)約用水、用電，如何分辨垃圾種類，并且把這些知識運用到實際生活中。通過這樣的過程，我們都慢慢地成為了更加環(huán)保和低碳的人。
第五段：結(jié)論。
低碳環(huán)保班會是我們班級一個很有意義的嘗試。學習環(huán)保知識，了解各種行動，讓我們對保護我們生存的世界更加用心，更加用力。我們可以不斷地調(diào)整自己的習慣，盡我們的一份力維護環(huán)境的健康和整潔，為我們的下一代創(chuàng)造一個美好的未來。
低碳環(huán)保班會心得篇七
曾幾何時，“明月松間照，清泉石上流〞的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱〞的古訓仍在心頭縈繞；曾幾何時，偉大詩人喬治。鉑金斯里擲地有聲的一句話“樵夫，別砍那棵樹〞指引著幾代人參與環(huán)保、美化環(huán)境；曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水毀了美麗可愛的家園。大自然的報復使人類為難啞然。沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的道理。“一味地掠奪自然、征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。〞這句話說得沒錯，人不給自然面子，自然當然也不會給人類后路，98洪水，xx年的沙塵暴，512汶川大地震，414玉樹大地震。其實，這是大自然對人類發(fā)出的警示。曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅〞這是對捕殺動物后的最真實的寫照。人類現(xiàn)在正面臨著嚴峻的考驗“保護環(huán)境〞，每個人都在思考這個問題，有人問“我能做什么？〞答案很簡單，那就是從我做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起。
仔細回憶一下從身邊流走的每滴水，在洗碗、洗臉刷牙、洗發(fā)、洗澡、沖洗廁所等的時候，可曾想過節(jié)約每滴水？在使用電燈、電腦、空調(diào)、飲水機等的時候，可曾想過做到環(huán)保？——低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實。
現(xiàn)在的汽車是作為文明與前進的象征，已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊粋€重要組成局部，但頻繁的堵車，渾濁的`尾氣使人們在安享汽車帶來便捷的同時，更多的是要去考慮汽車給人們帶來的污染而產(chǎn)生的嚴重影響?，F(xiàn)在人們不僅是汽車的領(lǐng)有者以及駕駛者，還是制造污染的控制者，所以在開車的時候要防止突然變速，選擇適宜檔位，防止低檔跑高速，定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開車內(nèi)空調(diào)，盡量減少汽車對自然的污染。
夏天，我們在家用空調(diào)的時候，不要長時間開著，用一兩個小時后就關(guān)掉，再開電風扇，這樣就可以節(jié)省50%的電；在冰箱內(nèi)放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣就能延長停機時間、減少開機時間，更節(jié)電；用微波爐加工食品的時候，最好在食品上加層無毒塑料或蓋上蓋子，這樣被加工的食品水分就不易被蒸發(fā)，食品的味道更美味并且更節(jié)電……平時我們勤動手動腦也可以實現(xiàn)“低碳〞。一般家庭都有很多廢棄的盒子，xx如肥皂盒、牙膏盒、牛奶盒等，其實將這些廢棄的盒子稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用。比方：制作儲物盒，可以在里面放置茶葉包或化裝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶盒等制作一盞漂亮的臺燈，喝過的茶葉渣，曬干后還可以做成一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠；普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下插頭。這些看似不經(jīng)意的小事都是在為“減碳〞做奉獻。
我們應該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等這些小事做起。
低碳環(huán)保班會心得篇八
地球是人類的，是我們賴以生活的家園，隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著它，傷害著它，我們的生活環(huán)境在不斷地惡化。
人人都明白，我們只有一個地球，而地球是人類與所有生命共同的地球，所以我們要好好的保護著它，也就等于保護我們自己。
低碳生活很簡單，只要我們不浪費，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是潛力，我們就應從節(jié)電、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水、節(jié)煤這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們行動就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達低碳生活的.標準。我們國家的資源是有限的，所以我們務必節(jié)約，比如：出門時記得要關(guān)電視、關(guān)燈，有的人想，反正出去一會兒會兒，那就不要關(guān)了，其實關(guān)一秒也是節(jié)約。
低碳生活是一件十分環(huán)保和禮貌的事，我對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。當然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實，低碳生活離我們每個人都很近，只要多注意生活中的一些細節(jié)，就能夠起到降低能耗的作用。我的生活中一些低碳小竅門就是針對節(jié)水方面的。生產(chǎn)自來水和處理污水都要耗費超多的能源，所以，節(jié)水就是節(jié)能。在馬桶的貯水槽里放置一個可口可樂的瓶子就能夠減少每次放出的水量，做到節(jié)約用水;洗臉的水能夠再沖馬桶;洗完菜的水能夠用來澆花。別小看這些水的重復利用，積累下來，僅一個三口之家每月就能夠節(jié)約一噸以上的水。
其實，保護環(huán)境并不難做到，要看你有沒有這個心：只要拒絕使用塑料等一次性的物品，減少自己垃圾的產(chǎn)生，按相關(guān)的要求分類存放;不要向水中拋灑污染物，如果人人能這樣做到的話，那我們的生活環(huán)境將會有很大的改善。
低碳環(huán)保班會心得篇九
一、活動目的：
召開“綠色環(huán)保，從我做起”主題班會，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境和對身邊環(huán)境的觀察等形式，使同學們了解學校的環(huán)境現(xiàn)狀，激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)?；顒樱瑥奈易銎?，從現(xiàn)在做起。
二、活動方法：
把主動權(quán)交給學生，講授、活動與視頻觀看相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。
三、活動過程：
（一）主持人講話：同學們，學校是我們的第二個家，而現(xiàn)在，我們這第二個家已經(jīng)遭到了破壞，我們的學?，F(xiàn)在隨地可見垃圾，公共設施被破壞也是經(jīng)常的事，我們今天班會的主題是“綠色環(huán)保，從我做起?！蓖瑢W們將在這個班會中感受到我們學校的環(huán)境現(xiàn)狀，并學會如何保護好我們的第二個家。
（二）視頻觀看：全班同學一起觀看了一個關(guān)于學校環(huán)境的破壞的視屏。
主持人：看完了視屏，現(xiàn)在就由同學們說說從這個視屏中，看到了或是說感受到了什么？
學生1：我看到了學校隨處可見垃圾，而沒有同學撿起來。
學生2：我看到很多的公共設施被學生人為破壞，學校中的花草被拔起，階梯教室的凳子被毀壞，廁所的門被弄爛，我感受到一些同學對我們的第二個家——學校的破壞和不負責任。主持人：所幸的是“愛護學校環(huán)境”已成為全校大部分同學的共同呼聲，受到很多同學的重視。校園中越來越多的人投入到保護學校環(huán)境的行列中?，F(xiàn)在經(jīng)常能看到用同學主動撿起垃圾了，這是我們應該感到高興的。
（三）同學發(fā)言：看完視頻，請同學們說說自己的感想或怎么保護我們學校的環(huán)境。學生3：我們在校園中看到垃圾要主動撿起來，要主動將不用的水龍頭關(guān)掉，不隨地扔垃圾。
學生4：我們不僅要管好自己，同時也要宣傳環(huán)保、監(jiān)督他人。
主持人：既然同學們都看到了學校環(huán)境的破壞，也感受到了要保護學校壞境和怎么保護，那么就讓我們行動起來吧，把今天班會的主題變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我們四班同學一起做到“綠色環(huán)保，從我做起”吧！
（四）主持人：“本次班會到此結(jié)束?！?BR> 低碳環(huán)保班會心得篇十
為了進一步提高我班學生的環(huán)境保護意識，使他們養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容。在上級單位的工作指引下，我班開展了環(huán)保系列主題班會活動，目的是讓同學們了解更多的環(huán)保知識，抒發(fā)對自然的崇敬，對美麗家鄉(xiāng)的熱愛，以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學們的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學習氛圍。主要開展了以下活動：
一、營造氣氛,深入宣傳。
首先，本班根據(jù)學校德育處的活動計劃，做到先計劃后行動，有安排有部署，充分利用班級黑板報陣地，宣傳低碳生活的知識，學生知道了在自己身邊能作哪些有關(guān)環(huán)保的事情，為學生的實際行動提供了一個指導。
二、重視班級環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化、凈化一起抓。
師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。利用“綠色班級”的輻射作用，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。綠色教室把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學校有一個整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境。
三、認真組織形式多樣的主題班會活動。
最為重要也是最為緊迫的問題就是能源問題，要從根本上解決能源問題，除了尋找新的能源，節(jié)能是關(guān)鍵的也是目前最直接有效的重要措施。就此我班舉行以“呼喚綠色明天”和“環(huán)保在我心中”為主題的系列主題班會!引導全班學生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。
在這些主題班會中學生了解到了中國及世界在能源及環(huán)境方面所處的現(xiàn)狀。從而讓同學們基本的了解國情及國際情況，達到基本的樹立起為什么要提倡節(jié)能環(huán)保及節(jié)能環(huán)保是在怎樣的一個社會形勢下提出的，及了解在這種社會形態(tài)下提出的必要性、緊迫性!
這一系列環(huán)保主題班會活動使同學們了解了環(huán)境保護的重要性，充分調(diào)動同學們的積極性，使同學們在輕松快樂的活動中認識到環(huán)保的重要性，讓同學們從身邊的點點滴滴做起，保護環(huán)境，愛護環(huán)境。
增強了環(huán)保意識，激發(fā)了他們自覺保護環(huán)境的決心：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建“綠色學校”而努力!
低碳環(huán)保班會心得篇十一
在當今全球溫室氣體排放日益增多的情況下，采取低碳環(huán)保措施是當前重要的任務。隨著現(xiàn)代化的進展和科技的發(fā)展，過去的日益增長的經(jīng)濟發(fā)展模式已經(jīng)不再適用。我們應該采用低碳環(huán)保能源來實現(xiàn)更持續(xù)的發(fā)展方式，為環(huán)境及人類健康作出積極貢獻。
第二段：生活中的低碳環(huán)保
生活中每一個人的每一個小小行為都能改善環(huán)境。零碳的生活方式已經(jīng)不再只是環(huán)?；顒蛹业目谔枴Ｎ覀兛梢詮钠綍r最簡單的事情做起，比如開燈時選擇使用省電燈泡，使用環(huán)保袋代替塑料袋，正確認識垃圾分類，并嚴格實行。有意識地減少用水用電用紙的浪費，可以盡量購買二手好看又實用的物品，少開車多騎自行車，共享代步工具……這樣的方式，雖然小得幾乎不夠可觀，但是在大眾基礎上積少成多，便可形成一股強大的人類拯救環(huán)境的力量。
第三段：行業(yè)中的低碳環(huán)保
隨著現(xiàn)代技術(shù)的不斷提高和環(huán)保意識的不斷增強，有越來越多的公司開始關(guān)注低碳環(huán)保。在資源的合理利用和減少排放二氧化碳、氧化氮等有害氣體中，依然能夠獲得優(yōu)質(zhì)高效的產(chǎn)出成為大家關(guān)注的焦點。舉例來說，許多先進制造業(yè)公司已經(jīng)實施了數(shù)字化與自動化工藝技術(shù)，引入新型節(jié)能設備，采用具有低碳能源的生產(chǎn)技術(shù)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。
第四段：科技的功勞
目前，許多地區(qū)的城市建設和工業(yè)以及其他相應行業(yè)均可采用清潔能源。清潔能源已經(jīng)成為未來發(fā)展的最后選擇。隨著人們的環(huán)保意識增強，新的清潔能源將發(fā)揮越來越重要的作用。在技術(shù)和國際組織的引領(lǐng)下，接近氣候質(zhì)量的環(huán)境和生活水平已經(jīng)在逐漸出現(xiàn)。可以想象，未來人們的生活會怎樣美好。
第五段：結(jié)論
低碳環(huán)保已經(jīng)成為世界大勢所趨。在不斷變化的社會和快速發(fā)展的科技中，低碳環(huán)保對于地球和人類的保護至關(guān)重要。 與此同時，人們應該加強對低碳環(huán)保知識的了解和鼓勵更多的人加入低碳環(huán)保隊伍。 我們堅信，在全球人群的共同努力下，可以建立具有永續(xù)性的社會，實現(xiàn)我們的共同愿景。
低碳環(huán)保班會心得篇十二
班會目的：
1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識，從小樹立環(huán)保意識。
2、激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，理解“保護環(huán)境，人人有責”的深刻內(nèi)涵。
能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，什么樣的行為是能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境，;。
3、讓學生從自我做起，愛護環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識;。
4、學習垃圾分類;懂得將垃圾放在指定的地方，愛護身邊的環(huán)境?；顒訙蕚洌河嘘P(guān)垃圾的圖片資料。
班會重點：使孩子樹立健康的消費觀，養(yǎng)成節(jié)約習慣。
班會難點：體會到人情比金錢更可貴，并從花零用錢的過程中建立價值觀。
活動用具：多媒體設備、電腦課件。
時間安排：40分鐘。
活動場地：教室。
班會過程：
一、導入：觀看視頻音樂《地球，你好嗎?》。
我們先來欣賞一段音樂。
(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學生回答)如果不好，地球存在什么問題?這些問題的存在和我們今天學習的主題《節(jié)能環(huán)保，綠色低碳》有什么聯(lián)系?什么是低碳生活?我們?yōu)槭裁匆珜У吞忌?怎樣踐行低碳生活理念呢?這是今天主題班會上我們一起學習了解的內(nèi)容。
二、介紹低碳及低碳生活。
1、什么是低碳?
(出示幻燈片)指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放，是低能量、低消耗的生活方式。舉一個例子，如少開私家車，多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。(教師解釋：我們知道，汽車要燃燒汽油，而汽油從石油中提煉出來，燃燒石油產(chǎn)生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空氣中，產(chǎn)生了溫室效應，使氣候變暖。)。
2、二氧化碳有什么特性呢?(出示幻燈片，講解)二氧化碳吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。為什么現(xiàn)在空氣中二氧化碳的含量空前增多呢?(出示幻燈片，講解)工業(yè)革命后，人類進入工業(yè)化時代，人類的發(fā)展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然氣等不可再生資源，同時，由于人類的亂砍濫伐行為，導致釋放氧氣、吸收二氧化碳的森林面積急劇減少，所有這一切，使得空氣中二氧化碳含量增多。
3.介紹“低碳生活”。低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。
三、節(jié)水、節(jié)能，循環(huán)回收。
1、欣賞圖片。天地干裂，莊稼枯死，顆粒無收，生活用水更是成了大問題。
2、一邊是急需水源，一邊卻在浪費水源。聰明的你是不是該好好反思一下自己呢?讓我們一起來支支招，在節(jié)約用水方面你有什么好的方法?你平時是怎么做的?(四人小組交流)。
3、小結(jié)：希望大家都能節(jié)約用水，不要讓我們自己的眼淚成為世界上最后一滴水。(出示圖片)。
四、垃圾分類好處多。
1、什么是垃圾。
垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西。
2、垃圾到哪里去了。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著垃圾。
3、了解垃圾的危害。
出示有關(guān)垃圾危害的資料，請大家結(jié)合自己的經(jīng)驗談談垃圾的害處。
小結(jié)：垃圾氣味難聞，破壞風景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。
4、認識垃圾分類標記，學會垃圾分類。
出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
五、小結(jié)。
同學們，我們要樹立垃圾分類的環(huán)保意識，宣傳垃圾分類的重要意義，愛護身邊的環(huán)境，把垃圾從敵人變成了朋友。
低碳環(huán)保班會心得篇十三
周末，老媽帶我去超市購物，我要讓老爸開車送我們?nèi)?，老媽連忙說：“不行不行!如果開車去，沒地方停，最重要的是開車去會排出多少碳啊!”聽了媽媽的話，我們步行到了超市。一進去，促銷員就向我們介紹起產(chǎn)品來，什么這個綠色的，那個低碳的……我第一次聽到低碳的，覺得很新鮮，于是請教起老媽來。
老媽從報紙上看到，低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
我說：“我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。我們邊走邊聊，不知不覺來到買日用品的地方。老媽說：“咦，怎么不見燈泡只見節(jié)能燈了呢?”我說：“老媽，瞧你，市場也在更新產(chǎn)品，剛剛不是在說嘛，要低碳，咋的一會兒就落伍了，現(xiàn)在不提倡用燈泡了。”老媽說：“那我們就開始“低碳生活”吧”。我們逛了好兒個地方，都能見到“低碳”的足跡?！暗吞肌币亚臒o聲息地來到了我們的身邊。
回家的路上，我們繼續(xù)聊，老媽說：“我用完洗衣粉，把桶再利用，就算低碳?”我說：“簡單地講，那就是廢物利用，節(jié)約能源。如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，稍加裝飾，就可以制作成儲物盒，可以在里面放襪子、筆之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶種上一些綠色植物;喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適又能改善睡眠……真是一舉多得啊!”
老媽說：“平時我們勤動手動腦,也可以實現(xiàn)"低碳"的。今天我們步行，也是低碳，我們已在為"減碳"做貢獻了?！?BR> 不知不覺到家了，咦，爸爸看電視怎么不開燈呢?老爸說：“這是低碳生活!”“哈哈哈，又一個低碳生活。我真該好好重視一下了?！薄敖裉炷愕吞剂藛?”“低碳”其實是一種生活習慣，是一種自然而然的`去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去改善自己的生活習慣，人人倡導“低碳”，我們就可以過上舒適的“低碳生活”。
低碳環(huán)保班會心得篇十四
現(xiàn)今世界正處于低碳環(huán)保的環(huán)節(jié)，尤其近年來，全球各國推動低碳環(huán)保發(fā)展成為一種趨勢。作為普通公民，我們也應該時刻保持環(huán)保意識，采取實際行動，為創(chuàng)造更美好的環(huán)境盡一份力。本文旨在從自身的實際體會出發(fā)，談一談低碳環(huán)保的重要性、行動方式及其對生活和地球的影響。
第二段：低碳環(huán)保的重要性
低碳環(huán)保不只是一項新興概念，而是一種應對全球氣候變化的有效措施。在現(xiàn)今速食快餐的時代，我們過度依賴一次性用品，隨身攜帶塑料購物袋、喝管、尿不濕等已成為常見現(xiàn)象。然而這些物品卻不可忽略的給環(huán)境、健康和資源帶來嚴重威脅。低碳環(huán)保的出發(fā)點就是轉(zhuǎn)變我們的生活習慣，減少對于非凡耗費和污染的損害，保障生態(tài)環(huán)境、資源的可持續(xù)利用。同時，低碳環(huán)保也能樹立我們對于美好地球的執(zhí)著追求，為后代創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境。
第三段：低碳環(huán)保的行動方式
生活中的身影雖不多，但，一直都在潛移默化地塑造著我們的生活方式和環(huán)境。我們可以從以下方面入手，行動起來：
a.理智消費：如多使用環(huán)保購物袋、自帶水杯；避免浪費現(xiàn)象和使用一次性的物品等都是尋常之舉，卻能離實現(xiàn)低碳環(huán)保。
b.減少汽車使用：在保證生活品質(zhì)的前提下，我們可多嘗試使用公共交通和自行車出行，減少汽車的使用，最好的應該是公共交通。
c.改變飲食習慣：適量降低肉類的攝取，增加蔬菜水果和粗糧的攝入有助于減低碳排放。
d.節(jié)能減排：學會節(jié)約能源、過濾廢棄物、降低能耗等是低碳環(huán)保中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。
第四段：低碳環(huán)保對于我們生活的影響
低碳環(huán)保的影響已經(jīng)超越了環(huán)境范疇，也深刻影響了我們的日常生活。在營造的綠色環(huán)境創(chuàng)造了更健康、更舒適、更美好的生活。通過低碳環(huán)保，我們更能捕捉到自然風光的更豐富多樣，應對諸多生態(tài)危機，保護人類從到自然的關(guān)系，提高自身的環(huán)境意識度、素養(yǎng)和責任感。
第五段：結(jié)語
環(huán)保就是做起來，不是只是一句口號。只有我們每個人的共同努力，才能實現(xiàn)低碳環(huán)保。通過切實的行動，可以激發(fā)更多的人參與，借此構(gòu)建一個更美好，更健康，更環(huán)保的世界。讓我們時刻保持環(huán)保意識，為創(chuàng)造更美好的環(huán)境盡一份力。
低碳環(huán)保班會心得篇十五
低碳環(huán)保是當代社會中的一個熱門話題，對于我們每個人來說也是十分重要的。而對于如何應對氣候變化，促進綠色發(fā)展這些問題不是政府單獨能解決的，而是需要每個人去關(guān)注和努力。通過自己的努力，不僅能保護環(huán)境，還能為未來創(chuàng)造更美好的生活環(huán)境。
一、加強對低碳環(huán)保的認知
了解低碳環(huán)保的相關(guān)知識，可以幫助我們更好的認識其意義和重要性。作為一名大學生，我也要認識低碳環(huán)保對未來的重要影響，并且主動關(guān)注環(huán)保的最新動態(tài)。我發(fā)現(xiàn)每個人身上都有很多“小習慣”存在時可能對環(huán)境產(chǎn)生巨大的影響。只要我們認識到這點，從自己身邊做起，從小處入手，便可以逐步減少環(huán)境負荷，實現(xiàn)低碳環(huán)保目標。
二、減少廢棄物、節(jié)約資源
生活中我們應該做到精打細算、合理使用并節(jié)約資源。在日常的生活中，我們可以拒絕使用不必要的塑料袋，自帶購物袋，節(jié)約用水，關(guān)燈、斷電，少用或不用一次性餐具等措施。這不僅能避免浪費，減少垃圾的生成，同時還能有效降低二氧化碳排放。
三、積極推廣低碳環(huán)保模式
除了自身的行為，我們還應該積極推廣低碳環(huán)保模式，引領(lǐng)別人一起關(guān)注環(huán)境問題?？梢酝ㄟ^社交媒體，形成宣傳環(huán)保理念的綠色圈，也可以通過社區(qū)發(fā)起環(huán)境保護活動等方式，從而增加別人對低碳環(huán)保的認識，讓更多人認識到低碳環(huán)保的重要性和必要性。
四、積極支持綠色發(fā)展
除了上述行為外，我個人還會通過支持綠色發(fā)展，為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻。綠色產(chǎn)業(yè)的推廣不僅可以為經(jīng)濟和人民帶來更多的利益，還能有效的推動環(huán)境治理，實現(xiàn)低碳環(huán)保目標。我們要更積極的關(guān)注和了解這方面的知識，推動綠色產(chǎn)業(yè)的合法發(fā)展。
五、形成低碳環(huán)保意識的長期性
低碳環(huán)保對于我們每個人來說是充滿必要性的，它不僅能切實保護我們周圍的環(huán)境，為我們的健康提供保障，而且還能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標。我們必須形成低碳環(huán)保的良好意識，將其融入到我們的日常生活中，成為我們長期生活中的一種習慣，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的環(huán)保。
總之，低碳環(huán)保沒有所謂的終點，只有不斷的持續(xù)努力。通過我們的努力，帶領(lǐng)社會一起去站在環(huán)境保護的第一線，共建美好的生活環(huán)境。
低碳環(huán)保班會心得篇十六
活動目的：
1、通過了解人類和環(huán)境的密切關(guān)系，引導學生關(guān)心自己的生活環(huán)境。
2、明確環(huán)境保護的重要性，提高保護環(huán)境的意識。
3、培養(yǎng)學生良好的社會公德和文明習慣，使他們自覺用行動來保護環(huán)境。
活動過程：
一、感受美好大自然(閉上眼睛聽朗讀，感受、想象美好的大自然)陽光普照，紅紅的光線占據(jù)了我的視線，暖暖的光線侵入我的眼簾。春天的花會開，遠方的鳥兒會回來，這里的寂靜將會被歡樂的氣氛所打破!這里充滿陽光，這里將會歌舞升平。清幽的石潭小路上也會熙熙攘攘地吵鬧起來!
陽光，是萬物的催化劑。
鳥兒，在陽光下自由飛翔著健壯起來;花兒，在陽光下茁壯成長;我們在陽光下自由歌唱等待著歲上添歲。
日復一日，年復一年;春去冬來，冬走春回。四季在悄無聲息地變幻，周圍的景色更加的絢爛美麗，一雙大大的眼睛始終應接入了我的皮膚，暖遍我的五臟六腑。
陽光，使我快樂，使我茁壯成長，使我溫暖，感受美好的陽光真好!
沿著小橋曲徑，順著山光水色，望著四出爭芳奪艷的花草樹木。跋山涉水，在漫長徒步的路上，猛然間，我發(fā)現(xiàn)一片森林呈現(xiàn)在我的眼前。
彎彎的小路一直蔓延到森林深處躲了起來。陽光這個調(diào)皮的小精靈，它居然跟了我一路，我瞇著眼，透過茂密的樹葉間的縫隙，而聰明的光線卻沖向我的臉，深情地吻我。我紅著臉，低著頭，興高采烈地穿梭在森林的每一個角落。淡淡的清香，從遠而至。哦，原來是一朵小花啊!它幸福地躺在大樹哥哥的懷里安靜地睡覺呢!走累了，我也停下來歇息吧!伸伸懶腰，軟弱地躺在大樹下，挨著小花閉目養(yǎng)神。陽光這個小鬼頭，換上金燦燦的衣裝，在我的眼皮上跳起了桑巴。
一覺過后，我感覺神清氣爽，心情舒暢極了。隨手掏出口袋里的面包，小鳥們一窩蜂似的搶著吃。哎，真是服你們了哦!但是心里還蠻開心的。因此就讓它們恣睢吧!起身，做一個深呼吸，拍拍塵土準備上路，現(xiàn)在也不知道還要經(jīng)過多少條河，多少條溪，多少座橋，才能到家嘍!
然而，這一天就這樣過去了，不過在大自然里開開心心地感受過后，感覺挺輕松的，任何事情都躍躍欲試，還蠻高興的。
也許是沾上了大自然的些許靈氣罷。無憂無慮感受大自然，一個字“棒”!——希望你們也常常光顧一下大自然呀!
1、一氧化碳人類在大量消耗石化原料時，造成了大氣一氧化碳的大量積累，破壞了大氣層的平衡。
2、二氧化硫目前由于人類每年排放二氧化硫氣體達兩億多噸，這給大氣造成嚴重污染，引起并加重呼吸系統(tǒng)疾病。
3、二氧化碳由于人類大量使用礦物燃料，全球每年排放到大氣中的二氧化碳達50億噸，其中約10億噸被森林吸收，15億噸被海洋吸收，余下的25億噸留在大氣層中產(chǎn)生“溫室效應”。
4、氧化氮汽車尾氣中含有大量氧化氮，導致人的肺部等器官發(fā)生癌變，對循環(huán)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)也產(chǎn)生極大危害。
5、鋁在人體內(nèi)積累可損害腦功能并導致癡呆癥，還會影響人體酶和細胞的代謝。石油污染海洋，會破壞大海中的浮游生物、植物和魚類資源。
6、汞隨著工業(yè)廢水排放而污染環(huán)境，它在人體內(nèi)積累，會損害神經(jīng)系統(tǒng)。
7、磷酸鹽造成湖泊，河流污染。
8、農(nóng)藥過量使用會毒死鳥類和魚類，對人體還會導致癌癥(此藥全球已禁用)。
9、放射性物質(zhì)是最危險的污染物質(zhì)，可對人體造成嚴重的損傷并可引起惡性腫瘤。
環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟的、宣傳教育的等。
四、介紹環(huán)保小知識。
酸雨是怎樣形成的?對環(huán)境和人有什么危害?
當煙囪排放出的二氧化硫酸性氣體，或汽車排放出來的氮氧化物煙氣上升到空中與水蒸氣相遇時，就會形成硫酸和硝酸小滴，使雨水酸化。這時落到地面的雨水就成了酸雨。煤和石油的燃燒是造成酸雨的主要禍首。酸雨會對環(huán)境帶來廣泛的危害，造成巨大的經(jīng)濟損失，如：腐蝕建筑物和工業(yè)設備;破壞露天的文物古跡;損壞植物葉面，導致森林死亡;使湖泊中魚蝦死亡;破壞土壤成分，使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至死亡;飲用酸化物造成的地下水，對人體有害。
減少酸雨主要是要減少燒煤排放的二氧化硫和汽車排放的氮氧化物。對付酸雨，工廠應采取的措施包括采用煙氣脫硫裝置、提高煤炭燃燒的利用率。社會和公民應采取的措施有：
1)用煤氣或天然氣代替燒煤;。
2)處處節(jié)約用電(因為大部分的電廠是燃煤發(fā)電);。
3)支持公共交通(減少車輛就可以減少汽車尾氣排放);。
5)支持廢物回收再生(廢物再生可以大量節(jié)省電能和少燒煤炭)。
五、宣讀環(huán)保宣言。
1、節(jié)約用電，自然光充足時關(guān)閉室內(nèi)燈。離開教室時關(guān)閉教室燈和走廊燈。
2、節(jié)約用水，用水時盡量使用小水流，用完及時關(guān)閉水龍頭。
3、節(jié)約糧食，不剩飯，培養(yǎng)節(jié)儉品質(zhì)。
4、節(jié)約用紙，一張紙兩面用，廢紙放在回收箱中。
5、愛護公物，門窗輕關(guān)輕開，桌椅輕搬輕放。
6、愛護動植物，不折花、不攀樹，不踐踏綠地，不隔墻購物。
7、不吸煙。
8、做好衛(wèi)生值日，保持環(huán)境衛(wèi)生。
六、結(jié)束語：
地球是我們共同的家園。為了使我們的天空永遠是藍色的，我們的河流永遠清澈見底，請保護環(huán)境、愛護我們的綠色家園。
低碳環(huán)保班會心得篇十七
x月x日天氣不錯，原本之前三天還在預報有雨，我懷著激動的心情乘公交車到燕大站，然后沿海邊徒步走到了之前預訂的山東堡停車浴場站的海邊集合點。時間是8點12分，已經(jīng)看到了熟悉的身影，晚報的工作人員正在有序地組織大家登記信息，發(fā)放活動標識，發(fā)放手套，提前到來的人有一百人左右，大家已經(jīng)開始在浴場周邊的海灘上行動起來了，我放下自己背的兩個包開始聯(lián)系我們報名來的城市達人和另一個網(wǎng)上說要組隊過來的團隊，8點30分人員基本上都到齊了，共有xx年騎行隊的大叔大嬸們，有來自環(huán)保學院和科技師范學院的大學生們，有來自市外語實驗學校的中學生們，有來自市內(nèi)給報社打電話報名的廣大愛心環(huán)保市民，當然還少不了我們這些從網(wǎng)絡上的群和組里報名的城市達人們。
紅色的旗幟迎風招展，xx年輕朋友就是主力了，我們和學院的大學生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車場的垃圾回收點上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運。
人多力量大，兩個小時的'行動收獲頗豐，為了保證垃圾能及時清理，晚報方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。
活動中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆?，關(guān)注環(huán)保，關(guān)注賴以生存的環(huán)境，關(guān)愛身邊這片海，一次小小的環(huán)保公益活動，讓志愿者們收獲了快樂，也引起了大家對保護環(huán)境的思考。
偌大一個海灘上只有金屋浴場停車場有一個衛(wèi)生間，需要完善環(huán)衛(wèi)設施，人們的不文明行為也會隨之減少。令人尷尬的“垃圾”——糞便也自然會消息了。