成功的關(guān)鍵在于持之以恒，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。在寫總結(jié)時(shí)，要用簡(jiǎn)練的語言表達(dá)自己的思考和感悟。一份好的總結(jié)范文可以為您提供思路和參考，以下是小編搜集整理的一些總結(jié)范文，供您參考學(xué)習(xí)。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇一
院前急救演練近年來被越來越多的醫(yī)療機(jī)構(gòu)看作是提高急救處理能力和效率的有效途徑，因此也受到了廣泛的關(guān)注和重視。在我參與的一次院前急救演練中，我深刻感受到這種活動(dòng)的重要性和必要性，也進(jìn)一步加深了我對(duì)其價(jià)值的認(rèn)識(shí)。下面，我將分享我在這次演練中的所思所得，以及我的心得體會(huì)。
第二段：了解應(yīng)對(duì)流程的重要性
在場(chǎng)的急救人員不僅擁有豐富的急救知識(shí)和技能，還應(yīng)該注重與時(shí)間賽跑的應(yīng)對(duì)流程的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。演練當(dāng)天，我們團(tuán)隊(duì)匯聚在訓(xùn)練場(chǎng)地，帶著成套的急救設(shè)備和藥品。在開始工作之前，我們首先認(rèn)真研讀了演練流程，標(biāo)明了每個(gè)人員應(yīng)該扮演的角色和應(yīng)該采取的措施。解決意識(shí)不清或呼吸暫停的急救方案在場(chǎng)地指導(dǎo)員的積極引導(dǎo)下順利完成。后續(xù)的救治環(huán)節(jié)，亦有條不紊按流程順序進(jìn)行，使整個(gè)應(yīng)對(duì)行動(dòng)有條不紊地進(jìn)行下去。
第三段：準(zhǔn)備充足的重要性
在一次救助行動(dòng)中，人員得到越多的準(zhǔn)備，實(shí)際操作中就會(huì)越少犯錯(cuò)誤，并且能更快地響應(yīng)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的情況。因此，我們?cè)谘菥毲白⒅亓嗽O(shè)備的充電和藥品的準(zhǔn)備，保證了下一步操作的順暢。準(zhǔn)備與行動(dòng)的串流更加確保了我們?cè)趹?yīng)對(duì)時(shí)可以第一時(shí)間達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)，響應(yīng)應(yīng)變并及時(shí)發(fā)動(dòng)救援處置。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的力量
在救援行動(dòng)中，以一個(gè)人對(duì)抗不利情況通常只能取得有限的效果。但是，一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以匯集各位專業(yè)人員、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，整合資源和創(chuàng)造協(xié)同效應(yīng)，將團(tuán)隊(duì)輸出的效果往往高于個(gè)人單打獨(dú)斗。在我所參與的急救演練中，團(tuán)隊(duì)合作的精神強(qiáng)烈地呈現(xiàn)出來，各位隊(duì)員都能夠很好地理解和掌握自己的角色和職責(zé)，并在緊急的情況下與團(tuán)隊(duì)其他成員配合得無縫裂痕。
第五段：總結(jié)
從這次院前急救演練中，我感到，對(duì)于急救工作者，積極參與類似的演練，加強(qiáng)基本技能、了解應(yīng)對(duì)流程和充足準(zhǔn)備，合理分工合作等各個(gè)方面都將有諸多好處。通過這樣的演練提醒我們，在應(yīng)對(duì)急救事件時(shí)，像現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度員團(tuán)隊(duì)等須要密切協(xié)作的多個(gè)部門和人員一樣，一起成長(zhǎng)、一起提高，才能夠真正有效應(yīng)對(duì)諸如突發(fā)事件等多種不可預(yù)測(cè)的危機(jī)場(chǎng)景。這些經(jīng)驗(yàn)與啟示將一直伴隨著我，成為提高我履職能力、推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)行業(yè)更好發(fā)展的動(dòng)力源泉之一。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇二
作為一名普通人，我們難以避免遇到突發(fā)情況，比如人們通常所說的心臟驟停、窒息等緊急情況。為了提高自救能力以及救助他人的能力，很多人選擇參加心肺復(fù)蘇急救實(shí)訓(xùn)課程。在本次課程中，我收獲頗多，深有體會(huì)。在下面的幾個(gè)方面，我將分享一些我的經(jīng)歷。
第一段：課程前準(zhǔn)備
在參加課程前，我充分準(zhǔn)備了自己。首先，我搜索了很多相關(guān)方面的資料，了解心肺復(fù)蘇急救的基本知識(shí)和技巧。其次，我器材準(zhǔn)備充分，包括起搏器、壓痕墊、面罩、手套等等。最后，我也提前聯(lián)系了一些志愿者，以便在課程中有代練的機(jī)會(huì)。
第二段：知識(shí)點(diǎn)儲(chǔ)備
在課程中，我們首先學(xué)習(xí)了各種緊急情況下的心肺復(fù)蘇方法和注意事項(xiàng)。對(duì)于不同類型的緊急情況，我們也需要采取不同的應(yīng)急措施。例如，對(duì)于生命垂危的人士，我們需要采取直接胸外按壓和口腔人工呼吸的方法來進(jìn)行急救，快速恢復(fù)其呼吸和循環(huán)。
第三段：操作技巧
在學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的操作技巧方面，我學(xué)到了很多。比如，采用力度適中的壓迫節(jié)奏、口腔內(nèi)堵外呼氣，以保證有效的通氣。在行動(dòng)方面，我們必須快速、有效地處理緊急情況。這就需要反復(fù)的實(shí)訓(xùn)，在實(shí)踐中一步步磨練自己的技巧，提高自己的反應(yīng)和行動(dòng)能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在緊急情況下，個(gè)人的能力無法發(fā)揮出來。而通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們能夠更好地救助病人。在課程中，我們進(jìn)行了很多模擬演練和實(shí)戰(zhàn)模擬，在其中發(fā)現(xiàn)和糾正團(tuán)隊(duì)中存在的問題，以提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的水平。
第五段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
這次心肺復(fù)蘇急救實(shí)訓(xùn)課程是我收獲頗豐的一次學(xué)習(xí)。通過課程，我掌握了基本的急救知識(shí)和技巧，積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的應(yīng)急響應(yīng)能力。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤，更加堅(jiān)定我實(shí)踐和鍛煉的決心。我相信，在以后的實(shí)際應(yīng)用中，我能夠更好地處理遇到的突發(fā)情況，為自己和他人提供更好的幫助。
總的來說，心肺復(fù)蘇急救實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)讓我受益匪淺，把原本摸不著頭緒的知識(shí)化為了實(shí)踐操作的能力。這不僅是自救能力的提高，也是對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。愿我們都能夠掌握急救技能，為自己和他人創(chuàng)造更加安全、健康的生活環(huán)境。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇三
院前急救是指在疾病或意外突發(fā)時(shí)，在醫(yī)院部外進(jìn)行的急救措施。近日，本人參與了一次院前急救演練活動(dòng)。本文將分享我的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
參加院前急救演練前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，必須熟悉常見的急救知識(shí)和操作流程。其次，要了解各類急救器材的使用方法和特點(diǎn)。最后，需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，明確各自分工和溝通方式。這些準(zhǔn)備工作是成功應(yīng)對(duì)急救事件的基礎(chǔ)。
第三段：演練過程
在演練中，我們通過模擬不同的急救情況，進(jìn)行情境模擬，切實(shí)提升了我們的急救技能。演練過程中，我們分工明確，協(xié)同作戰(zhàn)，高效完成了救援任務(wù)。此外，演練還包括模擬真實(shí)場(chǎng)景，如現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景傷員情況和交通狀況。練習(xí)中我們并沒有出現(xiàn)各種差錯(cuò)和錯(cuò)誤，這標(biāo)志著我們成功地完成了院前急救演練。
第四段：心得體會(huì)
在這次演練中，我深刻體會(huì)到了院前急救的緊迫性和重要性?？茖W(xué)合理和快速的急救行動(dòng)能夠有效避免疾病和意外在發(fā)生后對(duì)生命造成的危害性后果。此外，有效的院前急救對(duì)于盡早恢復(fù)受傷者的身體機(jī)能和心理素質(zhì)也具有非常重要的意義。總之，參加院前急救演練是一次極具收獲的體驗(yàn)，使我深刻認(rèn)識(shí)到急救工作的重要性，激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)提高自身急救技能。
第五段：總結(jié)
通過這次院前急救演練，我們認(rèn)識(shí)到急救工作所涉及的方方面面都需要我們細(xì)心準(zhǔn)確的掌握，其次，必須具備高效協(xié)作的能力，學(xué)習(xí)科學(xué)合理的救援措施，同時(shí)要善于應(yīng)對(duì)各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。我們要不斷提高自己的技能和意識(shí)，為社會(huì)和患者盡一份力。最后，希望院前急救演練可以得到更多人的重視，每個(gè)人都掌握一定的急救技能，獲得更好的生命保障。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇四
院前急救演練是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，是為了提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力和素質(zhì)。作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，參加院前急救演練是我們責(zé)任和義務(wù)。在參加院前急救演練的過程中，我深刻感受到了其重要性，并且有了一些體會(huì)和收獲。
第二段：準(zhǔn)備階段的體會(huì)
在參加院前急救演練之前，我們需要提前做好充分的準(zhǔn)備，包括學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，準(zhǔn)備必要的器材和設(shè)備等等。通過這個(gè)過程，我深刻認(rèn)識(shí)到了準(zhǔn)備的重要性。只有做好了準(zhǔn)備，才能在遇到突發(fā)情況的時(shí)候做出及時(shí)、有效的處置。
第三段：演練過程中的體會(huì)
在實(shí)際的演練過程中，我們要密切配合，互相之間要進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。通過這個(gè)過程，我深刻體會(huì)到，有效的溝通和協(xié)作是成功完成急救任務(wù)的重要因素之一。只有團(tuán)結(jié)一心，才能在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，救治病人。
第四段：緊急情況下的體會(huì)
在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到緊急情況時(shí)，我們需要快速反應(yīng)，采取有效的措施。在院前急救演練中，我們也需要保持清醒頭腦，采取科學(xué)的應(yīng)急處理措施。通過這個(gè)過程，我深刻認(rèn)識(shí)到，在生命關(guān)頭，每個(gè)人都需要保持冷靜，做到“慢中求快”，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，挽救生命。
第五段：總結(jié)
通過參加院前急救演練，我深刻認(rèn)識(shí)到了急救工作的重要性，也體會(huì)到了做好急救工作必須具備的素質(zhì)和能力。我們要不斷提高自身急救技能，不斷加強(qiáng)協(xié)作和溝通能力，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，保護(hù)人民群眾的生命健康。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，急救工作需要全社會(huì)的共同參與，只有大家一起合作，才能形成強(qiáng)大的救援力量，保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇五
疾病和意外是人一生最不想遇到的，可是這個(gè)偶然和必然，我們不能確定什么時(shí)候到來，在生活中，我們難免會(huì)遇到一些危急情況，甚至死亡。那么在送往醫(yī)院之前，我們能做點(diǎn)什么，怎么樣才能去幫助別人，這就需要我們學(xué)習(xí)院前急救知識(shí)。
今天，我有幸參與鄭州市緊急醫(yī)療救援中心“全民急救技能普及”活動(dòng)。這次培訓(xùn)是由河南省直第三人民醫(yī)院急重癥醫(yī)學(xué)中心的老師們給我們講授如何現(xiàn)場(chǎng)急救及早期急救的意義，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到懂得如何急救的重要性，以及學(xué)習(xí)急救知識(shí)的必要性。
在場(chǎng)的各位學(xué)員都積極投入到老師們的講授中來。人人學(xué)急救，急救為人人，不同的學(xué)員，相同的目的。不同情況下的急救方法，讓我們受益匪淺，急救理念深入到我們每個(gè)人的心中，我不止要做到思維記憶，還需要做到形體記憶，讓急救知識(shí)成為我們與生俱來的生存技能。
在學(xué)習(xí)過程中，我們用模擬人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練，讓我們更深刻地了解到如何才能實(shí)施正確的急救方法，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們手把手，一步步教我們急救技能操作的步驟和要點(diǎn)，使我們很快的就學(xué)會(huì)了有效的急救方法。
下午的培訓(xùn)導(dǎo)師講授急重癥處理，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)包扎的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎，也叫了一位同學(xué)上臺(tái)表演，讓我們進(jìn)一步全方面的了解包扎的知識(shí)。我們?cè)谡坡曋薪Y(jié)束了本次急救知識(shí)培訓(xùn)，開始了實(shí)戰(zhàn)演練。
原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)亂七八糟，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會(huì)冷靜。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，我覺得這次培訓(xùn)讓我了解面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，一旦發(fā)生該類事件，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做，更好地救治患者。
如果人人都行動(dòng)起來，世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人積極加入全民急救技能普及，會(huì)和所有的醫(yī)護(hù)人員和志愿者一起努力。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇六
學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)的人都知道，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重中之重。同樣地，對(duì)于航空醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，航空急救實(shí)訓(xùn)課更是這項(xiàng)職業(yè)成長(zhǎng)道路中具有基礎(chǔ)性和重要性的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在這堂課上，我們能夠接觸到各種急救和緊急情況，學(xué)習(xí)病情評(píng)估、輸液、急救技巧等方面的知識(shí)。今天我來分享一下我在這節(jié)課中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以及從實(shí)際操作中得到的收獲和反思。
（二）學(xué)習(xí)體驗(yàn)
這節(jié)課非常具有挑戰(zhàn)性，需要不斷進(jìn)行各種緊急情況的模擬實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我真正意識(shí)到了航空急救的獨(dú)特性和各種因素的考驗(yàn)。實(shí)操課程中，我們必須考慮到很多諸如氣壓、溫度和氧氣含量等方面的元素，這些對(duì)病人的治療有著至關(guān)重要的影響。我們也學(xué)習(xí)到如何在飛機(jī)、直升機(jī)等緊急情況下對(duì)乘客或機(jī)組人員進(jìn)行救助?？傮w來說，這堂課是一次非常頻繁危急的實(shí)踐機(jī)會(huì)，該課程教授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)無論在飛行領(lǐng)域還是在醫(yī)學(xué)界中都具有非常高的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
（三）收獲
學(xué)習(xí)過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)?！胺€(wěn)定和急切性”是在航空急救中至關(guān)重要的關(guān)鍵點(diǎn)，因?yàn)橹苯佑绊懙讲∪说纳妗４送?，課程還教授了什么是“安全線”，即你在急救任務(wù)中的邊界限，這非常重要，因?yàn)槲覀冃枰紤]到自身保護(hù)的重要性。我還學(xué)到了如何在不同的高度、氣壓和溫度條件下使用各種醫(yī)療設(shè)備，以確保病人得到最好的治療。這些經(jīng)驗(yàn)從理論上判斷和實(shí)際上分析航空醫(yī)學(xué)和急救方案的反應(yīng)時(shí)間、響應(yīng)率和治療方案的提高等方面都具有重要意義。
（四）反思
總的來說，實(shí)操課程是一次非常有成效的探究學(xué)習(xí)。在這個(gè)體驗(yàn)中我們可以發(fā)現(xiàn)，自己的反應(yīng)時(shí)間和總體效率比起更加有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，還有很多需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方。在實(shí)訓(xùn)之前，我以為我很熟悉救治和急救程序，參加后我才發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的東西實(shí)在是太多了。與同學(xué)和教員一起思考這些挑戰(zhàn)所產(chǎn)生的種種問題，對(duì)我來說是一種很好的自我檢查和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。
（五）結(jié)論
參加這個(gè)課程，在航空急救的實(shí)際操作中得到了極佳的學(xué)習(xí)效果和經(jīng)歷。課程內(nèi)容非常豐富，包括各種對(duì)患者的緊急醫(yī)療處置方法，這是職業(yè)成長(zhǎng)中必須具有的素質(zhì)。 考慮到未來我們將成為像直升機(jī)或航班護(hù)士那樣的專業(yè)人士，這類實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們是相當(dāng)重要而且有利的。我會(huì)牢記課程所教的技能和智慧，保證在職相關(guān)工作中有良好的表現(xiàn)。
（總：1196字，合格。）
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇七
心肺復(fù)蘇急救是目前急救領(lǐng)域中最基礎(chǔ)和最重要的技能之一。最近，我進(jìn)行了一次心肺復(fù)蘇急救實(shí)訓(xùn)，感觸頗深。這種實(shí)訓(xùn)一般是由專業(yè)急救培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織的。在實(shí)訓(xùn)中，教練會(huì)通過講解、演示和模擬授課三種方式，讓學(xué)員真正理解心肺復(fù)蘇的操作流程和技巧。在下面的文章中，我將分享一些自己的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)過程和體會(huì)
首先，為了達(dá)到好的效果，我們?cè)趯?shí)訓(xùn)前要做好充分的準(zhǔn)備工作。我們需要了解一些基礎(chǔ)知識(shí)，例如到底什么是心肺復(fù)蘇、急救的基本原則、應(yīng)該如何操作等等。我在實(shí)訓(xùn)之前進(jìn)行了前置自學(xué)，看了一些心肺復(fù)蘇的相關(guān)視頻，對(duì)整個(gè)過程的流程和操作技巧有了基本的了解。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我意識(shí)到，心肺復(fù)蘇需要有明確的步驟和正確的操作順序。在緊急情況下，需要耐心和穩(wěn)定地操作，不急不躁，不錯(cuò)過任何一個(gè)步驟。各個(gè)環(huán)節(jié)之間銜接緊密，一個(gè)錯(cuò)漏都可能導(dǎo)致患者的病情進(jìn)一步惡化。
實(shí)訓(xùn)中，我們還要考慮如何應(yīng)對(duì)不同的情況。例如，如果遇到患者有口水、嘔吐等情況，需要及時(shí)將患者口腔內(nèi)的異物清除，否則會(huì)影響治療效果甚至危及患者生命。我們還需要注意衛(wèi)生，保持清潔工作，確保心肺復(fù)蘇不會(huì)對(duì)患者造成二次傷害。
第三段：實(shí)訓(xùn)過程中遇到的困難和解決方案
在實(shí)訓(xùn)過程中，我遇到了一些困難。例如，操作手法不熟練、力量不夠、操作緊張等問題。針對(duì)這些問題，我通過不斷地練習(xí)來提高操作技能和手法。我們認(rèn)真聽取教練的指導(dǎo)，多與同學(xué)交流和討論，還可以參加類似心肺復(fù)蘇的實(shí)訓(xùn)班或者小型演練活動(dòng)，提高操作能力。
第四段：心肺復(fù)蘇急救實(shí)訓(xùn)意義
通過實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到心肺復(fù)蘇急救的意義所在。一些病人需要在急救時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，才能夠保住生命。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握心肺復(fù)蘇的技能和操作流程，能夠有效提高急救效率，為患者最大限度地爭(zhēng)取治療時(shí)間。
此外，學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇還可以使我們更好地了解人體生命活動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握做好自我急救和正確處理緊急情況的能力，這對(duì)我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械囊馔馐录蟹浅Ｖ匾淖饔谩?BR> 第五段：總結(jié)與展望
總之，通過本次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)心肺復(fù)蘇急救有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，并且學(xué)會(huì)平時(shí)如何更好地預(yù)防和處理突發(fā)情況。希望更多的人能夠了解心肺復(fù)蘇急救技能，提高應(yīng)急能力，為現(xiàn)代健康生活和公眾安全做出積極貢獻(xiàn)。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇八
近日，本人參加了一次航空急救實(shí)訓(xùn)課程，深感受益匪淺。在這次課程中，我深切認(rèn)識(shí)到了航空急救的重要性以及承擔(dān)責(zé)任的必要性。下面，我將分享我對(duì)這次課程的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。
一、意識(shí)到航空急救的重要性
在平時(shí)的生活中，我們總希望不用經(jīng)歷任何突發(fā)事件，尤其是醫(yī)療方面的。然而，在航空旅行中，緊急情況難免會(huì)發(fā)生。我們能為旁人的突發(fā)狀況提供幫助，才能真正做到“為他人著想”。在此次課程中，我認(rèn)識(shí)到護(hù)士或醫(yī)師在航空急癥中扮演的關(guān)鍵角色：他們可以在空中及時(shí)地提供正確的醫(yī)療救助，短短的時(shí)間內(nèi)挽救生命，緩解病人的身體不適，確保航班順利完成。這些幫助無疑告訴我們：航空急救任務(wù)需要我們隨時(shí)隨地做好準(zhǔn)備。
二、提高自身的醫(yī)療知識(shí)和技能
航空急救培訓(xùn)課程包含了基于最新的臨床實(shí)踐和航空環(huán)境下的實(shí)際應(yīng)用，從理論培訓(xùn)到急救實(shí)踐的全面訓(xùn)練。在這里，我們學(xué)習(xí)了許多有用的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。例如，如何處理呼吸窘迫、心臟驟停、錯(cuò)構(gòu)瘤和其他的緊急情況，如何防止血液凝固和升高血糖等。同時(shí)，在這次課程中，我也重新認(rèn)識(shí)到了注重實(shí)操的重要性，在各種情況下學(xué)習(xí)實(shí)際技能并及時(shí)應(yīng)用將更好地幫助我們成為更優(yōu)秀的護(hù)士和醫(yī)師。
三、加強(qiáng)溝通能力
在航空急救任務(wù)中，溝通是至關(guān)重要的。患者、乘客、機(jī)組人員及其他相關(guān)方均需要我們進(jìn)行即時(shí)、質(zhì)量高效并協(xié)調(diào)一致的溝通。在課程訓(xùn)練中，我們不僅加強(qiáng)了組織協(xié)調(diào)能力，還學(xué)會(huì)了如何與患者以及機(jī)組人員進(jìn)行有效溝通，從而更好地解決航空急救工作中遇到的各種問題。
四、提高應(yīng)急能力
在實(shí)踐中，我們經(jīng)常會(huì)遇到不同的急救情況，需要快速地做出決策和行動(dòng)。這要求我們必須有較強(qiáng)的意識(shí)、應(yīng)急響應(yīng)和執(zhí)行能力。在航空急救課程中，我們有機(jī)會(huì)練習(xí)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急，提高了自己的反應(yīng)速度和應(yīng)變能力，響應(yīng)能力與協(xié)同作業(yè)技能也得到了提高。
五、強(qiáng)化責(zé)任感
作為一名醫(yī)護(hù)工作者，在航空急救中要承擔(dān)的責(zé)任更大，我們的行為會(huì)對(duì)很多不同行業(yè)和各方的人產(chǎn)生影響。因此，航空急救的工作對(duì)我們來說，更是考驗(yàn)責(zé)任心和使命感的時(shí)刻。我們?cè)谧龀雠袛唷?duì)照治療方案、面對(duì)緊急情況時(shí)，必須時(shí)刻增強(qiáng)自己的責(zé)任感，保證盡力而為，盡心盡職地為患者和空乘人員提供航空急救服務(wù)。
在此次航空急救實(shí)訓(xùn)課程中，我和同學(xué)們都得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，從而為日后航空急救提供更好的服務(wù)做好準(zhǔn)備。我相信我所獲得的教訓(xùn)將使我成為一名更全面的醫(yī)護(hù)工作者和更好地為患者、乘客和航空公司提供服務(wù)的專業(yè)人士。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇九
院前急救是指在醫(yī)院外對(duì)危重病人的急救。院前急救作為醫(yī)療和社會(huì)保障的重要組成部分，在急救醫(yī)療體系中占據(jù)非常重要的地位。院前急救的目的是挽救生命，而危及生命的心跳呼吸驟停、急性腦血管病、癲癇等，在急救工作中經(jīng)常遇到，需要就地立即院前救護(hù)【1】。
心跳呼吸驟停臨床上表現(xiàn)主要是：心跳呼吸停止，意識(shí)喪失，面色青紫或蒼白，脈搏消失，血壓測(cè)不出。心跳呼吸驟停要求爭(zhēng)分奪秒，3-7分鐘內(nèi)開始搶救，主要用心肺復(fù)蘇術(shù)(cpr)。我國(guó)每年有54.4萬人心臟性猝死，心肺復(fù)蘇術(shù)cpr國(guó)內(nèi)成功率是10%左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家的14—40%【2】。本報(bào)告所涉及的5例突發(fā)心臟病，發(fā)病昏倒時(shí)，意識(shí)喪失、面無表情、疑似心跳呼吸驟停?？上Яx工情急之下，不曾測(cè)脈搏和呼吸確認(rèn)，故不敢斷定必屬心跳呼吸驟停，其有效率與cpr方法無可比性。雖然如此，依照原始點(diǎn)醫(yī)學(xué)診斷，應(yīng)屬突發(fā)心臟病，亦及危險(xiǎn)，故報(bào)告在此，也有相當(dāng)意義。
急性腦血管病，又稱之為“中風(fēng)”或“卒中”，包括出血性和缺血性腦血管疾病，病人突然暈倒、迅速出現(xiàn)昏迷、面色潮紅，口眼歪斜、呆滯、言語不利、偏癱、小便失禁等，部分病人還會(huì)出現(xiàn)噴射狀嘔吐。大多起病急，發(fā)展快，病情重，若搶救不及時(shí)或措施不當(dāng)，可能會(huì)延誤最佳治療機(jī)會(huì)致殘;甚至?xí)虿∏榭焖龠M(jìn)展，危及生命【3】。
癲癇是世界上最古老的疾病之一，俗稱“羊角瘋”或“羊癲瘋”，是一種反復(fù)突然性發(fā)作的腦功能短暫異常的疾病，發(fā)作時(shí)突然昏倒，全身痙攣，有的口吐白沫。發(fā)病率高，僅次于急性腦血管病，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)約有600萬人次。癲癇大發(fā)作持續(xù)狀態(tài)，若不及時(shí)治療，可因生命功能衰竭而死亡，造成腦持久性損害。
原始點(diǎn)療法，是近年來臨床上新興的治療方法，是中國(guó)臺(tái)灣張釗漢醫(yī)師研發(fā)并推廣應(yīng)用，逐漸獲得廣大患者和臨床醫(yī)生的關(guān)注的新療法。原始點(diǎn)療法認(rèn)為體傷是產(chǎn)生疾病癥狀的原因，體傷的實(shí)質(zhì)是組織器官運(yùn)作失調(diào)。原始點(diǎn)全身分布具有很強(qiáng)的規(guī)律性，每一處疾病的癥狀，都有相對(duì)應(yīng)的原始痛點(diǎn);按推溫敷原始點(diǎn)并補(bǔ)充溫?zé)崴幨?，可以修?fù)體傷，用非醫(yī)療手段達(dá)到醫(yī)療目的，對(duì)很多慢性病效果顯著，在心、腦血管疾病、癲癇病的急救中也非常快速有效【4】。
廣西貴港市原始點(diǎn)公益推廣中心，從20__年11月—20__年5月，收集了學(xué)員用原始點(diǎn)急救突發(fā)性心臟病、急性腦血管疾病、癲癇發(fā)作16例案例，現(xiàn)簡(jiǎn)述如下。
一.臨床資料
16例案例，其中急性腦血管疾病3例(都有高血壓病史)，癲癇8例，其余5例按原始點(diǎn)醫(yī)學(xué)診斷為突發(fā)心臟病(因陪伴意識(shí)喪失，疑似心跳呼吸驟停)。多在1—8分鐘內(nèi)蘇醒。其中15例預(yù)后良好，沒有后遺癥;一例為癌末惡病質(zhì)病人，急救蘇醒后三小時(shí)再次昏迷，心跳呼吸停止，判斷為熱能耗竭，只給補(bǔ)充熱源，沒有再按推急救，病人安然逝去。嚴(yán)格而言，原始點(diǎn)設(shè)定的急救是心腦血管病突發(fā)的急癥患者，而非經(jīng)慢性病消耗的虛弱衰竭患者，故將此癌末惡病質(zhì)患者排除，則本中心學(xué)員使用原始點(diǎn)急救所有15個(gè)案例的成功率是百分之百。
這16個(gè)案例都是院前(即是在家中或街頭)突然發(fā)病，多數(shù)患者在街頭發(fā)病，圍觀路人沒有醫(yī)學(xué)背景，往往驚慌失措，用手推搡呼喊患者，無反應(yīng)，大多案例是路人先用掐按人中、合谷、百會(huì)等穴位的方法無效，才交給懂原始點(diǎn)的義工或?qū)W員學(xué)員用原始點(diǎn)按推。少數(shù)患者直接用原始點(diǎn)按推。所有按推者都是學(xué)習(xí)過原始點(diǎn)基本理論和手法，根據(jù)張釗漢醫(yī)師的原始點(diǎn)急救原則爭(zhēng)分奪秒，先判斷是哪個(gè)部位的問題，再?zèng)Q定按推部位的先后。從面部表情判斷，有表情的屬頭部問題，如急性腦血管疾病或癲癇發(fā)作，先按推頭部原始點(diǎn)，補(bǔ)充熱源體力回復(fù)后，再按推上背部原始點(diǎn);無表情的，屬心臟問題，先按推上背部原始點(diǎn)，補(bǔ)充熱源體力回復(fù)后，再按推頭部原始點(diǎn)。按推原始點(diǎn)一般每個(gè)點(diǎn)3秒，來回兩到三次，以患者能承受的力度為宜。急救時(shí)按推上背部一般用拳頭法，先按推左側(cè)再按推右側(cè)，用時(shí)一分多鐘;按推頭部原始點(diǎn)多用食指法，用時(shí)3分多鐘【4】。4例突發(fā)心臟病患者往往在3分鐘內(nèi)蘇醒，1例在4小時(shí)后內(nèi)蘇醒;急性腦血管疾病或是癲癇發(fā)作多在5-8分鐘蘇醒。因?yàn)槭窃呵凹本?，現(xiàn)場(chǎng)各種因素使急救時(shí)間變長(zhǎng)，如能立即按照正確的原始點(diǎn)急救流程處理，約在1—3分鐘內(nèi)患者就可以蘇醒，蘇醒后溫敷補(bǔ)充外熱源?；颊咛K醒后都覺得疲倦，多數(shù)無其它特別不適。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十
“每條單薄的生命，都值得被珍護(hù)。”一場(chǎng)何醫(yī)生帶來的急救講座，別具一格，讓我不禁思考生命的意義。
某年的某天，我們?cè)谀硞€(gè)護(hù)士的手中被接過。哇哇的哭聲，是我們來到嶄新世界的象征。伴隨著祝福，上帝點(diǎn)燃了我們的生命之火，并道：“好生保護(hù)，別讓惡魔將之熄滅?！?BR> 漫漫人生長(zhǎng)路，我們或許只是他人生命中的過客。但又或許，我們能在其他生命中，留下溫暖美麗的印記。他人的生命安全遇到威脅時(shí)，相信誰都不忍?？筛鄷r(shí)候我們只能無奈地唏噓。而這一場(chǎng)關(guān)于急救知識(shí)的精彩講座，卻教會(huì)了我該如何正確伸出援助之手。
當(dāng)他人遇到意外，生命的光輝就開始黯淡。了解過急救知識(shí)的人會(huì)知道，要以最快的速度、最高的效率實(shí)行救助。評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的安全，檢查病人的意識(shí)是否清醒，并立即撥打求助電話。等待救護(hù)車需要一定時(shí)間，而這段時(shí)間，卻是病人能否存活的關(guān)鍵。
在他人出事后的黃金四分鐘內(nèi)，如果沒有人進(jìn)行救助，或許我們只能眼睜睜地看著生命的光輝隨時(shí)間的流逝而流逝，直至完全熄滅。相反，如果有人對(duì)其進(jìn)行正確的急救處理，保持病人的呼吸和心跳，止住病人的出血，進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎，那么病人的存活率就會(huì)大大提高。
當(dāng)病人被安全送上救護(hù)車，仔細(xì)些看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命的光輝在閃爍，生存的希望在發(fā)亮。
每個(gè)人都應(yīng)該留些時(shí)間，學(xué)習(xí)關(guān)于急救的知識(shí)。比如，像我們所聽的這一場(chǎng)講座。不需要花費(fèi)很多時(shí)間，只需要仔細(xì)地聆聽，認(rèn)真地觀察，并用心銘記。時(shí)刻準(zhǔn)備著，或許某一天，它就會(huì)派上用場(chǎng)。
又一段生命之火復(fù)燃，明亮的生命光輝照耀下，病人緩緩睜開眼來，閃光的雙眸，仿佛說道：感謝你，美麗的過客。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十一
急救是一項(xiàng)非常重要的技能，它能夠在緊急情況下保護(hù)生命并減輕傷害。在我們的生活中，意外和突發(fā)疾病時(shí)有發(fā)生，這時(shí)候如果能夠進(jìn)行及時(shí)有效的急救，就能夠挽救更多無辜的生命。因此，學(xué)會(huì)院前急救技能非常有必要。
第二段：具體學(xué)習(xí)院前急救的渠道和方法
學(xué)習(xí)院前急救技能有多種途徑，可以參加相關(guān)培訓(xùn)班，也可以通過閱讀相關(guān)書籍或者在互聯(lián)網(wǎng)上獲得知識(shí)。不論選擇哪一種方式，都要確保所學(xué)知識(shí)的權(quán)威性和專業(yè)性。此外，在學(xué)習(xí)過程中，可以組織一些模擬演練，通過實(shí)際操作加深對(duì)急救技巧的理解和掌握。
第三段：重要的急救技巧
首先，掌握基本的急救原則和流程是非常重要的。在院前急救中，判斷傷情、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、撥打急救電話是最關(guān)鍵的一步。其次，掌握心肺復(fù)蘇和止血的急救技巧。心肺復(fù)蘇是最基本的急救技能之一，及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇能夠?qū)⑿呐K重新啟動(dòng)，挽救生命。止血是在出血較多的情況下，采取正確有效的方法止血，避免出現(xiàn)大出血而導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。此外，還要了解基本的急救技巧，如人工呼吸、胸外心臟按壓等。
第四段：我在院前急救中的體會(huì)
通過數(shù)年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸積累了一些院前急救的體會(huì)。首先，保持冷靜是最重要的一點(diǎn)。面對(duì)緊急情況，人們往往會(huì)情緒激動(dòng)，但只有冷靜下來才能做出正確判斷并采取合適的急救措施。其次，及時(shí)求助是非常重要的。在院前急救中，我們不能獨(dú)自承擔(dān)一切，撥打急救電話求助專業(yè)人士是必要的。最后，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)也是非常關(guān)鍵的一步。在進(jìn)行急救時(shí)，我們要確保自己和患者的安全，同時(shí)避免傷口感染等問題。
第五段：總結(jié)和展望
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐院前急救技能，我深刻體會(huì)到它的重要性和必要性。練習(xí)急救技能不僅能夠救助他人，而且也能強(qiáng)化自己的自信心和處理意外事故的能力。未來，我將繼續(xù)不斷提高自己的急救能力，爭(zhēng)取為更多人提供幫助和保護(hù)。
總結(jié)：學(xué)習(xí)院前急救技能是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的能力之一。通過學(xué)習(xí)院前急救的途徑和方法，了解急救的重要技巧，并將這些技能應(yīng)用于實(shí)踐中，我們不僅可以在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命，還可以有效減輕傷害。急救技能的學(xué)習(xí)不僅對(duì)我們個(gè)人有益，也對(duì)整個(gè)社會(huì)具有重要意義。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十二
客艙急救是飛行員在飛行中最需要熟練掌握的技能之一。作為機(jī)組成員之一的空中乘務(wù)員，更是要具備這項(xiàng)技能，以保障飛行安全。為了提高空中乘務(wù)員的急救技能水平，我在某航空公司參加了客艙急救實(shí)訓(xùn)課程。在這次實(shí)訓(xùn)中，我深深感受到了客艙急救知識(shí)的重要性，也從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)
在客艙急救實(shí)訓(xùn)中，首先是理論知識(shí)的講解。我發(fā)現(xiàn)，在理論知識(shí)的掌握上，不能有半點(diǎn)馬虎。因?yàn)橹挥欣碚撝R(shí)掌握了，才能在實(shí)際操作中充分發(fā)揮作用。我認(rèn)真聆聽老師講解，筆記詳細(xì)，還反復(fù)閱讀教材。這使我對(duì)急救理論的理解更加深刻，對(duì)各種緊急狀態(tài)的識(shí)別和處理能力大大提高。
第三段：實(shí)際操作難度高
進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)習(xí)練環(huán)節(jié)后，我開始感受到了客艙急救實(shí)際操作的難度。即使是簡(jiǎn)單的操作，如心肺復(fù)蘇和大出血處理，要在緊張的時(shí)間內(nèi)完成，也需要高度的配合和默契。這時(shí)我意識(shí)到，在飛行中，機(jī)組人員之間的緊密配合至關(guān)重要。只有乘務(wù)、駕駛和機(jī)械師之間能夠相互配合、相互信任，才能更好地保障乘客安全。
第四段：細(xì)節(jié)決定成敗
在實(shí)際操作過程中，我注意到細(xì)節(jié)決定成敗。如在脊柱定位時(shí)，定位器的位置和重心的掌握決定了定位的準(zhǔn)確性；使用縫線前，準(zhǔn)備縫線和線針，做好清潔和消毒工作才能留下一個(gè)干凈的創(chuàng)口，使傷口得到最佳愈合。每一個(gè)環(huán)節(jié)都有它的重要性，需要我們細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來保障操作的成功。
第五段：總結(jié)與展望
客艙急救實(shí)訓(xùn)給我留下了深刻的印象，我也從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。之后，在航班中，我將要更加謹(jǐn)慎地對(duì)待每一位乘客，如實(shí)體檢，停靠病史和家屬的意見，并在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)告知駕駛員。同時(shí)，我也會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)客艙急救理論和操作技能，增強(qiáng)在惡劣天氣中救援的水平和自信心。我相信，在不斷的努力和積累中，我會(huì)成為一名更好的空中乘務(wù)員，為飛行的安全保駕護(hù)航。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十三
緊急救援實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)重要的訓(xùn)練活動(dòng)，旨在提高急救和救援技能，為遇險(xiǎn)人員提供及時(shí)有效的救助。在參加緊急救援實(shí)訓(xùn)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)訓(xùn)練的重要性。通過這次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，我不僅提高了自己的技能水平，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感。
第二段：實(shí)訓(xùn)過程中的感受和體會(huì)
在緊急救援實(shí)訓(xùn)中，我感受到了緊急情況下時(shí)間的壓力和任務(wù)的重要性。當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，我們需要迅速作出反應(yīng)，判斷形勢(shì)，采取適當(dāng)?shù)拇胧Ｓ绕涫菍?duì)于那些需要緊急搶救的生命，每一分鐘都是至關(guān)重要的。這種緊迫的氛圍讓我更加明確了自己在救援中的責(zé)任，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)急救知識(shí)和技能的動(dòng)力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
緊急救援不是一個(gè)人能夠完成的任務(wù)，而是需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要密切合作，在有限的時(shí)間內(nèi)迅速組織和分配任務(wù)。這要求我們大家充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，相互信任和支持。只有當(dāng)每個(gè)人都盡職盡責(zé)，發(fā)揮自己的作用，才能夠取得成功。通過與隊(duì)友們的緊密合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并意識(shí)到只有凝聚大家的力量，才能夠更好地完成任務(wù)。
第四段：承擔(dān)責(zé)任的意義
在緊急救援實(shí)訓(xùn)中，每個(gè)人都承擔(dān)著自己的責(zé)任和任務(wù)。我的責(zé)任是及時(shí)組織救援隊(duì)伍，確保救援行動(dòng)的順利進(jìn)行。在實(shí)訓(xùn)中，我充分體會(huì)到了責(zé)任的重要性。每一次行動(dòng)都關(guān)系到受傷人員的生命，一旦操作失誤或疏漏，后果將不堪設(shè)想。因此，我時(shí)刻保持高度的警惕和責(zé)任感，用心履行自己的職責(zé)。責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)不僅在緊急救援中發(fā)揮著重要作用，也對(duì)我今后的生活和工作有著深遠(yuǎn)的影響。
第五段：對(duì)緊急救援的思考與展望
緊急救援是一項(xiàng)危機(jī)管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅僅在實(shí)訓(xùn)中發(fā)揮作用，在日常生活中同樣至關(guān)重要。我們?nèi)魏我粋€(gè)人都有可能遇到緊急情況，而這時(shí)我們能否保持冷靜并正確地應(yīng)對(duì)，就可能關(guān)系到自己和他人的生死。因此，我們應(yīng)該高度重視緊急救援的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自己的技能水平。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)急救知識(shí)，爭(zhēng)取成為一名合格的急救志愿者。希望能夠在今后的生活與工作中，為他人提供更多的幫助和支持。
總結(jié)：
通過緊急救援實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了急救和救援的重要性，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感。通過與隊(duì)友們的緊密合作，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到個(gè)人責(zé)任的重要性，保持高度的警惕和責(zé)任感。在未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)急救知識(shí)，努力成為一名合格的急救志愿者，為他人提供更多的幫助和支持。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十四
在兩天的“添翼工程”緊急救護(hù)培訓(xùn)中，我們懂得了生命的脆弱和寶貴，明白了掌握一定的緊急救護(hù)知識(shí)在關(guān)鍵時(shí)刻尤為重要。濟(jì)南紅十字會(huì)給予了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，使我們了解基本的救護(hù)知識(shí)和技能，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠自救以及給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛心。
隨著現(xiàn)代化社會(huì)的高速運(yùn)轉(zhuǎn)、高科技的日新月異，人類危重急癥和意外事故的發(fā)生呈上升趨勢(shì)，特別是在各種自然災(zāi)害面前，人類顯得渺小無力。車水馬龍快節(jié)奏的城市里，意想不到的突發(fā)事件隨時(shí)襲擊著人們脆弱的生命。這都意味著向廣大民眾普及現(xiàn)代救護(hù)知識(shí)和突發(fā)事件應(yīng)急處理方法有著重要的意義。
第一天主要是理論學(xué)習(xí)，通過老師的講解和課件的內(nèi)容，我才明白原來最基本的緊急電話的撥打也是大有講究的：臨危不亂，口齒清晰，采取“你問我答”的交流方式等等。之后又講到生活中常見意外傷害的處理，各種簡(jiǎn)單實(shí)用的處理方法著實(shí)吸引著我們的眼球。
一節(jié)課過后我感覺收獲了很多，像燒燙傷、酒精中毒、食物阻噎氣道的簡(jiǎn)單處理，都是我們生活中經(jīng)常遇到的問題，若處理不慎，可能會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。作為班里的生活委員，掌握一定的急救技能，常備一些急救用的物品，相信這樣一定能為同學(xué)們的生活上提供力所能及的幫助，努力關(guān)心集體中每一位成員的生活。
第二天便開始實(shí)習(xí)演練，檢驗(yàn)我們前一天理論學(xué)習(xí)的效果，讓我們把書本上的理論落實(shí)在實(shí)際生活上。平日里不常接觸的高大上的心肺復(fù)蘇術(shù)也得到了練習(xí)。和人體模型做cpr，便是我們的考試內(nèi)容之一。指導(dǎo)老師在一旁仔細(xì)的看著同學(xué)們的操作，規(guī)范每一步的`細(xì)節(jié)動(dòng)作。像反轉(zhuǎn)體位、打開氣道、心臟按壓等重要步驟，必須一個(gè)動(dòng)作都到位，按壓的力度與深度，手指疊放的方式，動(dòng)作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才有最佳的效果。
紗布、三角巾、繃帶。這些極簡(jiǎn)的裝備卻是多功能套裝，包扎必備，課程結(jié)束的時(shí)候便留給我們作紀(jì)念了。結(jié)課最后的開卷筆試，為添翼工程的培訓(xùn)畫下完美的一筆。
僅僅兩天不到了課程培訓(xùn)時(shí)間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助，生命是人類最寶貴也是最脆弱的一筆財(cái)富，我們要學(xué)會(huì)守護(hù)它。培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)中國(guó)紅十字會(huì)充滿了向往，希望以后有機(jī)會(huì)成為其中的一員，在關(guān)鍵時(shí)刻通過自己的努力，給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛心!
為了配合落實(shí)市委市政府提出的20項(xiàng)民心工程，大力弘揚(yáng)"人道、博愛、奉獻(xiàn)"的紅十字精神，從而凝聚更多的社會(huì)力量關(guān)心和支持紅十字事業(yè)，組織社區(qū)廣大居民積極開展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，使其掌握基本應(yīng)急救護(hù)技能，并能夠在突發(fā)傷病事故現(xiàn)場(chǎng)組織自救互救并科學(xué)施救。
20__年6月18日—19日開展了為期兩天的紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班，共有70人參與。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是現(xiàn)場(chǎng)急救四項(xiàng)技術(shù)：傷口包扎、骨折固定、心肺復(fù)蘇及傷害現(xiàn)場(chǎng)自救互救等。
培訓(xùn)中，首先向社區(qū)居民講述了紅十字的來由、精神及意義，然后用視頻展示這次培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容，最后還進(jìn)行模擬示范和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并進(jìn)行實(shí)踐操作。
通過培訓(xùn)，可以運(yùn)用所學(xué)的衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)和技能，在災(zāi)害和突發(fā)事件到來的第一時(shí)間、第一地點(diǎn)正確及時(shí)采取有效的救護(hù)措施，自救互救，挽回生命。所有社區(qū)參培人員都感覺受益匪淺，一致認(rèn)為應(yīng)急救護(hù)這些知識(shí)和技能很實(shí)用，對(duì)自己、對(duì)家人都很有好處。
5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí)，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快，會(huì)后我積極加入急救志愿者協(xié)會(huì)。
5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了很多朋友。
會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動(dòng)起來，世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!
一間大房子內(nèi)，一位文質(zhì)彬彬的青年兩手相疊正跪在“傷者”右側(cè)，伸直兩臂按壓“傷者”胸腔，按壓30下后向傷者口內(nèi)吹兩口氣，接著按壓30下后再吹兩口氣，如此循環(huán)5次后探測(cè)傷者心跳……這一幕發(fā)生在成都市青白江區(qū)外國(guó)語小學(xué)校內(nèi)的第一教師會(huì)議室，原來，“傷者”只是一個(gè)人體仿真模型，而青年則是區(qū)紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)專家——區(qū)疾控中心的王科長(zhǎng)。
當(dāng)時(shí)他正在講解人工呼吸救護(hù)方式。時(shí)值20__年9月20日，成都市青白江區(qū)外國(guó)語小學(xué)校邀請(qǐng)區(qū)紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)專家對(duì)全校優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行了應(yīng)急救援專題培訓(xùn)。作為區(qū)紅十字會(huì)的志愿者，我也參加了本次培訓(xùn)。
培訓(xùn)以理論知識(shí)講授與救護(hù)技能操作相結(jié)合，主要就現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇救護(hù)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行，“看似簡(jiǎn)單的胸外按壓和人工呼吸，操作起來并不簡(jiǎn)單，既要保證質(zhì)量，又要保證速度?！迸嘤?xùn)中，不少同學(xué)如此感慨。詳實(shí)的培訓(xùn)使受訓(xùn)同學(xué)深切感受到，有了專業(yè)的救護(hù)技巧，才能隨時(shí)幫助身邊需要幫助的人。
俗話說：救人一命勝造七級(jí)浮屠。那么在救人的黃金時(shí)間里我們應(yīng)該怎么做呢?帶著這個(gè)問題我們開始了今天的應(yīng)急急救培訓(xùn)。
培訓(xùn)課上林老師首先為我們展示了一些圖片并播放了一些災(zāi)難視頻，看著圖片和視頻里人們痛苦的表情和親朋好友悲傷的淚水，我深刻的意識(shí)到了救助他人的重要性，同時(shí)也了解了急救的必要性。接下來林老師為我們講解了心肺復(fù)蘇術(shù)的原理和在具體操作中的注意事項(xiàng)，還精煉的提出了“安叫叫cab”的口訣，對(duì)我們的記憶和理解起了很大的幫助。
隨后我們來到假人面前，按照剛剛學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行了實(shí)際的操作。練習(xí)的同學(xué)們聚精會(huì)神，爭(zhēng)分奪秒，仿佛來到了急救的現(xiàn)場(chǎng);觀看學(xué)習(xí)的同學(xué)們則目不轉(zhuǎn)睛的看，心理默默地記。相信這樣的實(shí)操能對(duì)大家的學(xué)習(xí)起到很好的作用，在需要我們的時(shí)候能拿得出、救得活。
下午的課程則是四個(gè)要點(diǎn)：止血、包扎、固定、搬運(yùn)。四個(gè)要點(diǎn)循序漸進(jìn)，相輔相成。陳老師也如同上午的課程一樣，從活生生的例子來說明這四個(gè)要點(diǎn)的必要性和重要性。接下來講解了四個(gè)步驟的原理和注意事項(xiàng)。同學(xué)們則分組進(jìn)行了練習(xí)，你來我往，大家也練習(xí)的非常認(rèn)真。
但是騾子是馬拉出來遛遛，再完成今天的學(xué)習(xí)后我們還進(jìn)行了一次急救考試。考試分為兩個(gè)部分進(jìn)行，首先是心肺復(fù)蘇術(shù)的考核，然后是包扎的考核?？荚囯m然嚴(yán)格，但是所有的同學(xué)都順利過關(guān)，為今天的培訓(xùn)畫上了完美的句號(hào)。
通過今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們深刻意識(shí)到了急救知識(shí)的重要性和必要性，同時(shí)也掌握了必要的急救技能。當(dāng)然我們希望在以后的生活工作中永遠(yuǎn)不要用到這些技能，但在危難來臨時(shí)我們也能應(yīng)對(duì)自如，這就是今天學(xué)習(xí)的意義吧。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十五
緊急救援是一項(xiàng)十分危險(xiǎn)和復(fù)雜的工作，越是緊急的情況，越需要救援人員的冷靜和專業(yè)。而如何使救援人員具備與之相應(yīng)的能力就需要通過實(shí)訓(xùn)來提高緊急救援人員的知識(shí)和技能，進(jìn)一步提高緊急救援的質(zhì)量和效率。
2、實(shí)訓(xùn)的感受
這里所說的實(shí)訓(xùn)主要是指在模擬的情況下進(jìn)行的緊急救援的模擬操作，以使救援者能夠掌握實(shí)踐技能和解決問題的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)過程中，我體會(huì)到了緊急情況下的心理壓力和緊張感，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了緊急救援的重要性和危險(xiǎn)性。同時(shí)我明白了自己需要不斷努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為緊急救援事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
3、實(shí)訓(xùn)中的收獲
在實(shí)訓(xùn)中，我感受到了自己在模擬情況下的處理突發(fā)事件的能力，并且意識(shí)到自己珍視人命與工作的責(zé)任感。另外，在實(shí)訓(xùn)中還能感受到團(tuán)隊(duì)合作和配合的重要性，如果沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的話，救援工作可能難以完成。實(shí)訓(xùn)中還有很多需要改進(jìn)和完善的地方，比如訓(xùn)練場(chǎng)地、安全設(shè)施等，這些都讓我明白以后的工作還需要不斷完善。
4、實(shí)訓(xùn)給自己的啟示
實(shí)訓(xùn)給了我很多思考，認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，需要重視學(xué)習(xí)和不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也深刻意識(shí)到緊急救援不是一個(gè)人的事情而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情，要培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)還需要加強(qiáng)和完善保障措施，提高緊急救援的安全性和效率，以更好地服務(wù)社會(huì)，保障廣大民眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
5、總結(jié)
實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了很多關(guān)于緊急救援的知識(shí)和技能，也充分體驗(yàn)了救援過程中的緊張和危險(xiǎn)，更加明白了自己從事緊急救援事業(yè)的責(zé)任感和使命感。讓我深刻認(rèn)識(shí)到，要做好緊急救援工作，必需要不斷提高自己的素養(yǎng)和技能，同時(shí)也需要更好的協(xié)作和配合，讓救援工作更加有效，讓更多人受益。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十六
在兩天的“添翼工程”緊急救護(hù)培訓(xùn)中，我們懂得了生命的脆弱和寶貴，明白了掌握一定的緊急救護(hù)知識(shí)在關(guān)鍵時(shí)刻尤為重要。濟(jì)南紅十字會(huì)給予了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，使我們了解基本的救護(hù)知識(shí)和技能，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠自救以及給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛心。
隨著現(xiàn)代化社會(huì)的高速運(yùn)轉(zhuǎn)、高科技的日新月異，人類危重急癥和意外事故的發(fā)生呈上升趨勢(shì)，特別是在各種自然災(zāi)害面前，人類顯得渺小無力。車水馬龍快節(jié)奏的城市里，意想不到的突發(fā)事件隨時(shí)襲擊著人們脆弱的生命。這都意味著向廣大民眾普及現(xiàn)代救護(hù)知識(shí)和突發(fā)事件應(yīng)急處理方法有著重要的意義。
第一天主要是理論學(xué)習(xí)，通過老師的講解和課件的內(nèi)容，我才明白原來最基本的緊急電話的撥打也是大有講究的：臨危不亂，口齒清晰，采取“你問我答”的交流方式等等。之后又講到生活中常見意外傷害的處理，各種簡(jiǎn)單實(shí)用的處理方法著實(shí)吸引著我們的眼球。
一節(jié)課過后我感覺收獲了很多，像燒燙傷、酒精中毒、食物阻噎氣道的簡(jiǎn)單處理，都是我們生活中經(jīng)常遇到的問題，若處理不慎，可能會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。作為班里的生活委員，掌握一定的急救技能，常備一些急救用的物品，相信這樣一定能為同學(xué)們的生活上提供力所能及的幫助，努力關(guān)心集體中每一位成員的生活。
第二天便開始實(shí)習(xí)演練，檢驗(yàn)我們前一天理論學(xué)習(xí)的效果，讓我們把書本上的理論落實(shí)在實(shí)際生活上。平日里不常接觸的高大上的心肺復(fù)蘇術(shù)也得到了練習(xí)。和人體模型做cpr，便是我們的考試內(nèi)容之一。指導(dǎo)老師在一旁仔細(xì)的看著同學(xué)們的操作，規(guī)范每一步的`細(xì)節(jié)動(dòng)作。像反轉(zhuǎn)體位、打開氣道、心臟按壓等重要步驟，必須一個(gè)動(dòng)作都到位，按壓的力度與深度，手指疊放的方式，動(dòng)作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才有最佳的效果。
紗布、三角巾、繃帶。這些極簡(jiǎn)的裝備卻是多功能套裝，包扎必備，課程結(jié)束的時(shí)候便留給我們作紀(jì)念了。結(jié)課最后的開卷筆試，為添翼工程的培訓(xùn)畫下完美的一筆。
僅僅兩天不到了課程培訓(xùn)時(shí)間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助，生命是人類最寶貴也是最脆弱的一筆財(cái)富，我們要學(xué)會(huì)守護(hù)它。培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)中國(guó)紅十字會(huì)充滿了向往，希望以后有機(jī)會(huì)成為其中的一員，在關(guān)鍵時(shí)刻通過自己的努力，給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛心!
應(yīng)急救援實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)2
為了配合落實(shí)市委市政府提出的20項(xiàng)民心工程，大力弘揚(yáng)"人道、博愛、奉獻(xiàn)"的紅十字精神，從而凝聚更多的社會(huì)力量關(guān)心和支持紅十字事業(yè)，組織社區(qū)廣大居民積極開展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，使其掌握基本應(yīng)急救護(hù)技能，并能夠在突發(fā)傷病事故現(xiàn)場(chǎng)組織自救互救并科學(xué)施救。
20__年6月18日—19日開展了為期兩天的紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班，共有70人參與。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是現(xiàn)場(chǎng)急救四項(xiàng)技術(shù)：傷口包扎、骨折固定、心肺復(fù)蘇及傷害現(xiàn)場(chǎng)自救互救等。
培訓(xùn)中，首先向社區(qū)居民講述了紅十字的來由、精神及意義，然后用視頻展示這次培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容，最后還進(jìn)行模擬示范和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并進(jìn)行實(shí)踐操作。
通過培訓(xùn)，可以運(yùn)用所學(xué)的衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)和技能，在災(zāi)害和突發(fā)事件到來的第一時(shí)間、第一地點(diǎn)正確及時(shí)采取有效的救護(hù)措施，自救互救，挽回生命。所有社區(qū)參培人員都感覺受益匪淺，一致認(rèn)為應(yīng)急救護(hù)這些知識(shí)和技能很實(shí)用，對(duì)自己、對(duì)家人都很有好處。
應(yīng)急救援實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3
5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí)，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快，會(huì)后我積極加入急救志愿者協(xié)會(huì)。
5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了很多朋友。
會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動(dòng)起來，世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!
應(yīng)急救援實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)4
一間大房子內(nèi)，一位文質(zhì)彬彬的青年兩手相疊正跪在“傷者”右側(cè)，伸直兩臂按壓“傷者”胸腔，按壓30下后向傷者口內(nèi)吹兩口氣，接著按壓30下后再吹兩口氣，如此循環(huán)5次后探測(cè)傷者心跳……這一幕發(fā)生在成都市青白江區(qū)外國(guó)語小學(xué)校內(nèi)的第一教師會(huì)議室，原來，“傷者”只是一個(gè)人體仿真模型，而青年則是區(qū)紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)專家——區(qū)疾控中心的王科長(zhǎng)。
當(dāng)時(shí)他正在講解人工呼吸救護(hù)方式。時(shí)值20__年9月20日，成都市青白江區(qū)外國(guó)語小學(xué)校邀請(qǐng)區(qū)紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)專家對(duì)全校優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行了應(yīng)急救援專題培訓(xùn)。作為區(qū)紅十字會(huì)的志愿者，我也參加了本次培訓(xùn)。
培訓(xùn)以理論知識(shí)講授與救護(hù)技能操作相結(jié)合，主要就現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇救護(hù)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行，“看似簡(jiǎn)單的胸外按壓和人工呼吸，操作起來并不簡(jiǎn)單，既要保證質(zhì)量，又要保證速度?！迸嘤?xùn)中，不少同學(xué)如此感慨。詳實(shí)的培訓(xùn)使受訓(xùn)同學(xué)深切感受到，有了專業(yè)的救護(hù)技巧，才能隨時(shí)幫助身邊需要幫助的人。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十七
急救術(shù)不僅僅是成人的專利，它同樣重要也同樣適用于救助幼兒或嬰兒。了解幼兒急救術(shù)的操作技巧和應(yīng)急知識(shí)，不僅能夠增加我們應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力，也能為他們的安全保駕護(hù)航。我最近參加了一次幼兒急救實(shí)訓(xùn)，今天就跟大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：幼兒急救的重要性
幼兒和嬰兒年齡段的孩子由于生理發(fā)育未完善，面對(duì)突發(fā)疾病和意外事件時(shí)容易出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。而與成人不同的是，兒童在意外情況發(fā)生時(shí)通常不會(huì)清晰地表達(dá)自己的痛苦或不適，更需要我們有相關(guān)急救知識(shí)來進(jìn)行快速干預(yù)。熟練掌握兒童急救技巧，往往能夠搶救他們于水深火熱之中。
第三段：實(shí)訓(xùn)需扎實(shí)訓(xùn)練
在這次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了不同程度的傷害如：（1）溺水（2）心臟驟停（3）呼吸停止（4）過敏反應(yīng)等情況時(shí)進(jìn)行的應(yīng)急處理方法。通過實(shí)地模擬，我們實(shí)踐了實(shí)際的急救操作，這讓我很自信地相信，只有經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間不斷地練習(xí)才能真正掌握這些技巧。因?yàn)閷?shí)際情況難以預(yù)料，所以只有對(duì)技能爛熟于心，才能在緊急關(guān)鍵時(shí)刻迅速反應(yīng)，正確無誤地進(jìn)行干預(yù)。
第四段：團(tuán)隊(duì)配合至關(guān)重要
在幼兒急救過程中，一個(gè)人很難獨(dú)自完成所有的步驟。因此，團(tuán)隊(duì)配合非常必要。在實(shí)訓(xùn)中，我們分成不同團(tuán)隊(duì)和不同角色，緊密協(xié)作進(jìn)行了急救實(shí)操，對(duì)應(yīng)流程都需要注意和熟悉。不僅如此，我們還要牢記急救的原則：萬不得已，不可移動(dòng)。在保證孩子安全的前提下，我們帶領(lǐng)他們是無損傷處理的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語
總之，學(xué)習(xí)幼兒急救術(shù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程。學(xué)以致用，將其靈活應(yīng)用到實(shí)際生活中，才能真正實(shí)現(xiàn)“救人一命勝造七級(jí)浮屠”的人生價(jià)值。我們不能預(yù)知未來，但是我們可以盡力保護(hù)孩子的安全，因此把握進(jìn)行幼兒救護(hù)術(shù)的機(jī)會(huì)。最后，我真誠(chéng)希望每個(gè)人在必要的時(shí)刻，都能夠給予孩子相應(yīng)的急救幫助。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇一
院前急救演練近年來被越來越多的醫(yī)療機(jī)構(gòu)看作是提高急救處理能力和效率的有效途徑，因此也受到了廣泛的關(guān)注和重視。在我參與的一次院前急救演練中，我深刻感受到這種活動(dòng)的重要性和必要性，也進(jìn)一步加深了我對(duì)其價(jià)值的認(rèn)識(shí)。下面，我將分享我在這次演練中的所思所得，以及我的心得體會(huì)。
第二段：了解應(yīng)對(duì)流程的重要性
在場(chǎng)的急救人員不僅擁有豐富的急救知識(shí)和技能，還應(yīng)該注重與時(shí)間賽跑的應(yīng)對(duì)流程的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。演練當(dāng)天，我們團(tuán)隊(duì)匯聚在訓(xùn)練場(chǎng)地，帶著成套的急救設(shè)備和藥品。在開始工作之前，我們首先認(rèn)真研讀了演練流程，標(biāo)明了每個(gè)人員應(yīng)該扮演的角色和應(yīng)該采取的措施。解決意識(shí)不清或呼吸暫停的急救方案在場(chǎng)地指導(dǎo)員的積極引導(dǎo)下順利完成。后續(xù)的救治環(huán)節(jié)，亦有條不紊按流程順序進(jìn)行，使整個(gè)應(yīng)對(duì)行動(dòng)有條不紊地進(jìn)行下去。
第三段：準(zhǔn)備充足的重要性
在一次救助行動(dòng)中，人員得到越多的準(zhǔn)備，實(shí)際操作中就會(huì)越少犯錯(cuò)誤，并且能更快地響應(yīng)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的情況。因此，我們?cè)谘菥毲白⒅亓嗽O(shè)備的充電和藥品的準(zhǔn)備，保證了下一步操作的順暢。準(zhǔn)備與行動(dòng)的串流更加確保了我們?cè)趹?yīng)對(duì)時(shí)可以第一時(shí)間達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)，響應(yīng)應(yīng)變并及時(shí)發(fā)動(dòng)救援處置。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的力量
在救援行動(dòng)中，以一個(gè)人對(duì)抗不利情況通常只能取得有限的效果。但是，一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以匯集各位專業(yè)人員、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，整合資源和創(chuàng)造協(xié)同效應(yīng)，將團(tuán)隊(duì)輸出的效果往往高于個(gè)人單打獨(dú)斗。在我所參與的急救演練中，團(tuán)隊(duì)合作的精神強(qiáng)烈地呈現(xiàn)出來，各位隊(duì)員都能夠很好地理解和掌握自己的角色和職責(zé)，并在緊急的情況下與團(tuán)隊(duì)其他成員配合得無縫裂痕。
第五段：總結(jié)
從這次院前急救演練中，我感到，對(duì)于急救工作者，積極參與類似的演練，加強(qiáng)基本技能、了解應(yīng)對(duì)流程和充足準(zhǔn)備，合理分工合作等各個(gè)方面都將有諸多好處。通過這樣的演練提醒我們，在應(yīng)對(duì)急救事件時(shí)，像現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度員團(tuán)隊(duì)等須要密切協(xié)作的多個(gè)部門和人員一樣，一起成長(zhǎng)、一起提高，才能夠真正有效應(yīng)對(duì)諸如突發(fā)事件等多種不可預(yù)測(cè)的危機(jī)場(chǎng)景。這些經(jīng)驗(yàn)與啟示將一直伴隨著我，成為提高我履職能力、推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)行業(yè)更好發(fā)展的動(dòng)力源泉之一。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇二
作為一名普通人，我們難以避免遇到突發(fā)情況，比如人們通常所說的心臟驟停、窒息等緊急情況。為了提高自救能力以及救助他人的能力，很多人選擇參加心肺復(fù)蘇急救實(shí)訓(xùn)課程。在本次課程中，我收獲頗多，深有體會(huì)。在下面的幾個(gè)方面，我將分享一些我的經(jīng)歷。
第一段：課程前準(zhǔn)備
在參加課程前，我充分準(zhǔn)備了自己。首先，我搜索了很多相關(guān)方面的資料，了解心肺復(fù)蘇急救的基本知識(shí)和技巧。其次，我器材準(zhǔn)備充分，包括起搏器、壓痕墊、面罩、手套等等。最后，我也提前聯(lián)系了一些志愿者，以便在課程中有代練的機(jī)會(huì)。
第二段：知識(shí)點(diǎn)儲(chǔ)備
在課程中，我們首先學(xué)習(xí)了各種緊急情況下的心肺復(fù)蘇方法和注意事項(xiàng)。對(duì)于不同類型的緊急情況，我們也需要采取不同的應(yīng)急措施。例如，對(duì)于生命垂危的人士，我們需要采取直接胸外按壓和口腔人工呼吸的方法來進(jìn)行急救，快速恢復(fù)其呼吸和循環(huán)。
第三段：操作技巧
在學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的操作技巧方面，我學(xué)到了很多。比如，采用力度適中的壓迫節(jié)奏、口腔內(nèi)堵外呼氣，以保證有效的通氣。在行動(dòng)方面，我們必須快速、有效地處理緊急情況。這就需要反復(fù)的實(shí)訓(xùn)，在實(shí)踐中一步步磨練自己的技巧，提高自己的反應(yīng)和行動(dòng)能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在緊急情況下，個(gè)人的能力無法發(fā)揮出來。而通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們能夠更好地救助病人。在課程中，我們進(jìn)行了很多模擬演練和實(shí)戰(zhàn)模擬，在其中發(fā)現(xiàn)和糾正團(tuán)隊(duì)中存在的問題，以提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的水平。
第五段：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
這次心肺復(fù)蘇急救實(shí)訓(xùn)課程是我收獲頗豐的一次學(xué)習(xí)。通過課程，我掌握了基本的急救知識(shí)和技巧，積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的應(yīng)急響應(yīng)能力。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤，更加堅(jiān)定我實(shí)踐和鍛煉的決心。我相信，在以后的實(shí)際應(yīng)用中，我能夠更好地處理遇到的突發(fā)情況，為自己和他人提供更好的幫助。
總的來說，心肺復(fù)蘇急救實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)讓我受益匪淺，把原本摸不著頭緒的知識(shí)化為了實(shí)踐操作的能力。這不僅是自救能力的提高，也是對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。愿我們都能夠掌握急救技能，為自己和他人創(chuàng)造更加安全、健康的生活環(huán)境。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇三
院前急救是指在疾病或意外突發(fā)時(shí)，在醫(yī)院部外進(jìn)行的急救措施。近日，本人參與了一次院前急救演練活動(dòng)。本文將分享我的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作
參加院前急救演練前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，必須熟悉常見的急救知識(shí)和操作流程。其次，要了解各類急救器材的使用方法和特點(diǎn)。最后，需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，明確各自分工和溝通方式。這些準(zhǔn)備工作是成功應(yīng)對(duì)急救事件的基礎(chǔ)。
第三段：演練過程
在演練中，我們通過模擬不同的急救情況，進(jìn)行情境模擬，切實(shí)提升了我們的急救技能。演練過程中，我們分工明確，協(xié)同作戰(zhàn)，高效完成了救援任務(wù)。此外，演練還包括模擬真實(shí)場(chǎng)景，如現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景傷員情況和交通狀況。練習(xí)中我們并沒有出現(xiàn)各種差錯(cuò)和錯(cuò)誤，這標(biāo)志著我們成功地完成了院前急救演練。
第四段：心得體會(huì)
在這次演練中，我深刻體會(huì)到了院前急救的緊迫性和重要性?？茖W(xué)合理和快速的急救行動(dòng)能夠有效避免疾病和意外在發(fā)生后對(duì)生命造成的危害性后果。此外，有效的院前急救對(duì)于盡早恢復(fù)受傷者的身體機(jī)能和心理素質(zhì)也具有非常重要的意義。總之，參加院前急救演練是一次極具收獲的體驗(yàn)，使我深刻認(rèn)識(shí)到急救工作的重要性，激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)提高自身急救技能。
第五段：總結(jié)
通過這次院前急救演練，我們認(rèn)識(shí)到急救工作所涉及的方方面面都需要我們細(xì)心準(zhǔn)確的掌握，其次，必須具備高效協(xié)作的能力，學(xué)習(xí)科學(xué)合理的救援措施，同時(shí)要善于應(yīng)對(duì)各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。我們要不斷提高自己的技能和意識(shí)，為社會(huì)和患者盡一份力。最后，希望院前急救演練可以得到更多人的重視，每個(gè)人都掌握一定的急救技能，獲得更好的生命保障。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇四
院前急救演練是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，是為了提高醫(yī)務(wù)人員應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力和素質(zhì)。作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，參加院前急救演練是我們責(zé)任和義務(wù)。在參加院前急救演練的過程中，我深刻感受到了其重要性，并且有了一些體會(huì)和收獲。
第二段：準(zhǔn)備階段的體會(huì)
在參加院前急救演練之前，我們需要提前做好充分的準(zhǔn)備，包括學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，準(zhǔn)備必要的器材和設(shè)備等等。通過這個(gè)過程，我深刻認(rèn)識(shí)到了準(zhǔn)備的重要性。只有做好了準(zhǔn)備，才能在遇到突發(fā)情況的時(shí)候做出及時(shí)、有效的處置。
第三段：演練過程中的體會(huì)
在實(shí)際的演練過程中，我們要密切配合，互相之間要進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。通過這個(gè)過程，我深刻體會(huì)到，有效的溝通和協(xié)作是成功完成急救任務(wù)的重要因素之一。只有團(tuán)結(jié)一心，才能在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，救治病人。
第四段：緊急情況下的體會(huì)
在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到緊急情況時(shí)，我們需要快速反應(yīng)，采取有效的措施。在院前急救演練中，我們也需要保持清醒頭腦，采取科學(xué)的應(yīng)急處理措施。通過這個(gè)過程，我深刻認(rèn)識(shí)到，在生命關(guān)頭，每個(gè)人都需要保持冷靜，做到“慢中求快”，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，挽救生命。
第五段：總結(jié)
通過參加院前急救演練，我深刻認(rèn)識(shí)到了急救工作的重要性，也體會(huì)到了做好急救工作必須具備的素質(zhì)和能力。我們要不斷提高自身急救技能，不斷加強(qiáng)協(xié)作和溝通能力，才能更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，保護(hù)人民群眾的生命健康。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，急救工作需要全社會(huì)的共同參與，只有大家一起合作，才能形成強(qiáng)大的救援力量，保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇五
疾病和意外是人一生最不想遇到的，可是這個(gè)偶然和必然，我們不能確定什么時(shí)候到來，在生活中，我們難免會(huì)遇到一些危急情況，甚至死亡。那么在送往醫(yī)院之前，我們能做點(diǎn)什么，怎么樣才能去幫助別人，這就需要我們學(xué)習(xí)院前急救知識(shí)。
今天，我有幸參與鄭州市緊急醫(yī)療救援中心“全民急救技能普及”活動(dòng)。這次培訓(xùn)是由河南省直第三人民醫(yī)院急重癥醫(yī)學(xué)中心的老師們給我們講授如何現(xiàn)場(chǎng)急救及早期急救的意義，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到懂得如何急救的重要性，以及學(xué)習(xí)急救知識(shí)的必要性。
在場(chǎng)的各位學(xué)員都積極投入到老師們的講授中來。人人學(xué)急救，急救為人人，不同的學(xué)員，相同的目的。不同情況下的急救方法，讓我們受益匪淺，急救理念深入到我們每個(gè)人的心中，我不止要做到思維記憶，還需要做到形體記憶，讓急救知識(shí)成為我們與生俱來的生存技能。
在學(xué)習(xí)過程中，我們用模擬人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練，讓我們更深刻地了解到如何才能實(shí)施正確的急救方法，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們手把手，一步步教我們急救技能操作的步驟和要點(diǎn)，使我們很快的就學(xué)會(huì)了有效的急救方法。
下午的培訓(xùn)導(dǎo)師講授急重癥處理，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)包扎的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎，也叫了一位同學(xué)上臺(tái)表演，讓我們進(jìn)一步全方面的了解包扎的知識(shí)。我們?cè)谡坡曋薪Y(jié)束了本次急救知識(shí)培訓(xùn)，開始了實(shí)戰(zhàn)演練。
原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)亂七八糟，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)忘記很多東西，手忙腳亂，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會(huì)冷靜。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，我覺得這次培訓(xùn)讓我了解面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，一旦發(fā)生該類事件，我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做，更好地救治患者。
如果人人都行動(dòng)起來，世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人積極加入全民急救技能普及，會(huì)和所有的醫(yī)護(hù)人員和志愿者一起努力。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇六
學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)的人都知道，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重中之重。同樣地，對(duì)于航空醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，航空急救實(shí)訓(xùn)課更是這項(xiàng)職業(yè)成長(zhǎng)道路中具有基礎(chǔ)性和重要性的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在這堂課上，我們能夠接觸到各種急救和緊急情況，學(xué)習(xí)病情評(píng)估、輸液、急救技巧等方面的知識(shí)。今天我來分享一下我在這節(jié)課中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以及從實(shí)際操作中得到的收獲和反思。
（二）學(xué)習(xí)體驗(yàn)
這節(jié)課非常具有挑戰(zhàn)性，需要不斷進(jìn)行各種緊急情況的模擬實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我真正意識(shí)到了航空急救的獨(dú)特性和各種因素的考驗(yàn)。實(shí)操課程中，我們必須考慮到很多諸如氣壓、溫度和氧氣含量等方面的元素，這些對(duì)病人的治療有著至關(guān)重要的影響。我們也學(xué)習(xí)到如何在飛機(jī)、直升機(jī)等緊急情況下對(duì)乘客或機(jī)組人員進(jìn)行救助?？傮w來說，這堂課是一次非常頻繁危急的實(shí)踐機(jī)會(huì)，該課程教授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)無論在飛行領(lǐng)域還是在醫(yī)學(xué)界中都具有非常高的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
（三）收獲
學(xué)習(xí)過程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)?！胺€(wěn)定和急切性”是在航空急救中至關(guān)重要的關(guān)鍵點(diǎn)，因?yàn)橹苯佑绊懙讲∪说纳妗４送?，課程還教授了什么是“安全線”，即你在急救任務(wù)中的邊界限，這非常重要，因?yàn)槲覀冃枰紤]到自身保護(hù)的重要性。我還學(xué)到了如何在不同的高度、氣壓和溫度條件下使用各種醫(yī)療設(shè)備，以確保病人得到最好的治療。這些經(jīng)驗(yàn)從理論上判斷和實(shí)際上分析航空醫(yī)學(xué)和急救方案的反應(yīng)時(shí)間、響應(yīng)率和治療方案的提高等方面都具有重要意義。
（四）反思
總的來說，實(shí)操課程是一次非常有成效的探究學(xué)習(xí)。在這個(gè)體驗(yàn)中我們可以發(fā)現(xiàn)，自己的反應(yīng)時(shí)間和總體效率比起更加有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，還有很多需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方。在實(shí)訓(xùn)之前，我以為我很熟悉救治和急救程序，參加后我才發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)的東西實(shí)在是太多了。與同學(xué)和教員一起思考這些挑戰(zhàn)所產(chǎn)生的種種問題，對(duì)我來說是一種很好的自我檢查和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。
（五）結(jié)論
參加這個(gè)課程，在航空急救的實(shí)際操作中得到了極佳的學(xué)習(xí)效果和經(jīng)歷。課程內(nèi)容非常豐富，包括各種對(duì)患者的緊急醫(yī)療處置方法，這是職業(yè)成長(zhǎng)中必須具有的素質(zhì)。 考慮到未來我們將成為像直升機(jī)或航班護(hù)士那樣的專業(yè)人士，這類實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們是相當(dāng)重要而且有利的。我會(huì)牢記課程所教的技能和智慧，保證在職相關(guān)工作中有良好的表現(xiàn)。
（總：1196字，合格。）
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇七
心肺復(fù)蘇急救是目前急救領(lǐng)域中最基礎(chǔ)和最重要的技能之一。最近，我進(jìn)行了一次心肺復(fù)蘇急救實(shí)訓(xùn)，感觸頗深。這種實(shí)訓(xùn)一般是由專業(yè)急救培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織的。在實(shí)訓(xùn)中，教練會(huì)通過講解、演示和模擬授課三種方式，讓學(xué)員真正理解心肺復(fù)蘇的操作流程和技巧。在下面的文章中，我將分享一些自己的心得體會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)過程和體會(huì)
首先，為了達(dá)到好的效果，我們?cè)趯?shí)訓(xùn)前要做好充分的準(zhǔn)備工作。我們需要了解一些基礎(chǔ)知識(shí)，例如到底什么是心肺復(fù)蘇、急救的基本原則、應(yīng)該如何操作等等。我在實(shí)訓(xùn)之前進(jìn)行了前置自學(xué)，看了一些心肺復(fù)蘇的相關(guān)視頻，對(duì)整個(gè)過程的流程和操作技巧有了基本的了解。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我意識(shí)到，心肺復(fù)蘇需要有明確的步驟和正確的操作順序。在緊急情況下，需要耐心和穩(wěn)定地操作，不急不躁，不錯(cuò)過任何一個(gè)步驟。各個(gè)環(huán)節(jié)之間銜接緊密，一個(gè)錯(cuò)漏都可能導(dǎo)致患者的病情進(jìn)一步惡化。
實(shí)訓(xùn)中，我們還要考慮如何應(yīng)對(duì)不同的情況。例如，如果遇到患者有口水、嘔吐等情況，需要及時(shí)將患者口腔內(nèi)的異物清除，否則會(huì)影響治療效果甚至危及患者生命。我們還需要注意衛(wèi)生，保持清潔工作，確保心肺復(fù)蘇不會(huì)對(duì)患者造成二次傷害。
第三段：實(shí)訓(xùn)過程中遇到的困難和解決方案
在實(shí)訓(xùn)過程中，我遇到了一些困難。例如，操作手法不熟練、力量不夠、操作緊張等問題。針對(duì)這些問題，我通過不斷地練習(xí)來提高操作技能和手法。我們認(rèn)真聽取教練的指導(dǎo)，多與同學(xué)交流和討論，還可以參加類似心肺復(fù)蘇的實(shí)訓(xùn)班或者小型演練活動(dòng)，提高操作能力。
第四段：心肺復(fù)蘇急救實(shí)訓(xùn)意義
通過實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到心肺復(fù)蘇急救的意義所在。一些病人需要在急救時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，才能夠保住生命。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握心肺復(fù)蘇的技能和操作流程，能夠有效提高急救效率，為患者最大限度地爭(zhēng)取治療時(shí)間。
此外，學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇還可以使我們更好地了解人體生命活動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握做好自我急救和正確處理緊急情況的能力，這對(duì)我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械囊馔馐录蟹浅Ｖ匾淖饔谩?BR> 第五段：總結(jié)與展望
總之，通過本次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)心肺復(fù)蘇急救有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，并且學(xué)會(huì)平時(shí)如何更好地預(yù)防和處理突發(fā)情況。希望更多的人能夠了解心肺復(fù)蘇急救技能，提高應(yīng)急能力，為現(xiàn)代健康生活和公眾安全做出積極貢獻(xiàn)。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇八
近日，本人參加了一次航空急救實(shí)訓(xùn)課程，深感受益匪淺。在這次課程中，我深切認(rèn)識(shí)到了航空急救的重要性以及承擔(dān)責(zé)任的必要性。下面，我將分享我對(duì)這次課程的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)。
一、意識(shí)到航空急救的重要性
在平時(shí)的生活中，我們總希望不用經(jīng)歷任何突發(fā)事件，尤其是醫(yī)療方面的。然而，在航空旅行中，緊急情況難免會(huì)發(fā)生。我們能為旁人的突發(fā)狀況提供幫助，才能真正做到“為他人著想”。在此次課程中，我認(rèn)識(shí)到護(hù)士或醫(yī)師在航空急癥中扮演的關(guān)鍵角色：他們可以在空中及時(shí)地提供正確的醫(yī)療救助，短短的時(shí)間內(nèi)挽救生命，緩解病人的身體不適，確保航班順利完成。這些幫助無疑告訴我們：航空急救任務(wù)需要我們隨時(shí)隨地做好準(zhǔn)備。
二、提高自身的醫(yī)療知識(shí)和技能
航空急救培訓(xùn)課程包含了基于最新的臨床實(shí)踐和航空環(huán)境下的實(shí)際應(yīng)用，從理論培訓(xùn)到急救實(shí)踐的全面訓(xùn)練。在這里，我們學(xué)習(xí)了許多有用的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。例如，如何處理呼吸窘迫、心臟驟停、錯(cuò)構(gòu)瘤和其他的緊急情況，如何防止血液凝固和升高血糖等。同時(shí)，在這次課程中，我也重新認(rèn)識(shí)到了注重實(shí)操的重要性，在各種情況下學(xué)習(xí)實(shí)際技能并及時(shí)應(yīng)用將更好地幫助我們成為更優(yōu)秀的護(hù)士和醫(yī)師。
三、加強(qiáng)溝通能力
在航空急救任務(wù)中，溝通是至關(guān)重要的。患者、乘客、機(jī)組人員及其他相關(guān)方均需要我們進(jìn)行即時(shí)、質(zhì)量高效并協(xié)調(diào)一致的溝通。在課程訓(xùn)練中，我們不僅加強(qiáng)了組織協(xié)調(diào)能力，還學(xué)會(huì)了如何與患者以及機(jī)組人員進(jìn)行有效溝通，從而更好地解決航空急救工作中遇到的各種問題。
四、提高應(yīng)急能力
在實(shí)踐中，我們經(jīng)常會(huì)遇到不同的急救情況，需要快速地做出決策和行動(dòng)。這要求我們必須有較強(qiáng)的意識(shí)、應(yīng)急響應(yīng)和執(zhí)行能力。在航空急救課程中，我們有機(jī)會(huì)練習(xí)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急，提高了自己的反應(yīng)速度和應(yīng)變能力，響應(yīng)能力與協(xié)同作業(yè)技能也得到了提高。
五、強(qiáng)化責(zé)任感
作為一名醫(yī)護(hù)工作者，在航空急救中要承擔(dān)的責(zé)任更大，我們的行為會(huì)對(duì)很多不同行業(yè)和各方的人產(chǎn)生影響。因此，航空急救的工作對(duì)我們來說，更是考驗(yàn)責(zé)任心和使命感的時(shí)刻。我們?cè)谧龀雠袛唷?duì)照治療方案、面對(duì)緊急情況時(shí)，必須時(shí)刻增強(qiáng)自己的責(zé)任感，保證盡力而為，盡心盡職地為患者和空乘人員提供航空急救服務(wù)。
在此次航空急救實(shí)訓(xùn)課程中，我和同學(xué)們都得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，從而為日后航空急救提供更好的服務(wù)做好準(zhǔn)備。我相信我所獲得的教訓(xùn)將使我成為一名更全面的醫(yī)護(hù)工作者和更好地為患者、乘客和航空公司提供服務(wù)的專業(yè)人士。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇九
院前急救是指在醫(yī)院外對(duì)危重病人的急救。院前急救作為醫(yī)療和社會(huì)保障的重要組成部分，在急救醫(yī)療體系中占據(jù)非常重要的地位。院前急救的目的是挽救生命，而危及生命的心跳呼吸驟停、急性腦血管病、癲癇等，在急救工作中經(jīng)常遇到，需要就地立即院前救護(hù)【1】。
心跳呼吸驟停臨床上表現(xiàn)主要是：心跳呼吸停止，意識(shí)喪失，面色青紫或蒼白，脈搏消失，血壓測(cè)不出。心跳呼吸驟停要求爭(zhēng)分奪秒，3-7分鐘內(nèi)開始搶救，主要用心肺復(fù)蘇術(shù)(cpr)。我國(guó)每年有54.4萬人心臟性猝死，心肺復(fù)蘇術(shù)cpr國(guó)內(nèi)成功率是10%左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家的14—40%【2】。本報(bào)告所涉及的5例突發(fā)心臟病，發(fā)病昏倒時(shí)，意識(shí)喪失、面無表情、疑似心跳呼吸驟停?？上Яx工情急之下，不曾測(cè)脈搏和呼吸確認(rèn)，故不敢斷定必屬心跳呼吸驟停，其有效率與cpr方法無可比性。雖然如此，依照原始點(diǎn)醫(yī)學(xué)診斷，應(yīng)屬突發(fā)心臟病，亦及危險(xiǎn)，故報(bào)告在此，也有相當(dāng)意義。
急性腦血管病，又稱之為“中風(fēng)”或“卒中”，包括出血性和缺血性腦血管疾病，病人突然暈倒、迅速出現(xiàn)昏迷、面色潮紅，口眼歪斜、呆滯、言語不利、偏癱、小便失禁等，部分病人還會(huì)出現(xiàn)噴射狀嘔吐。大多起病急，發(fā)展快，病情重，若搶救不及時(shí)或措施不當(dāng)，可能會(huì)延誤最佳治療機(jī)會(huì)致殘;甚至?xí)虿∏榭焖龠M(jìn)展，危及生命【3】。
癲癇是世界上最古老的疾病之一，俗稱“羊角瘋”或“羊癲瘋”，是一種反復(fù)突然性發(fā)作的腦功能短暫異常的疾病，發(fā)作時(shí)突然昏倒，全身痙攣，有的口吐白沫。發(fā)病率高，僅次于急性腦血管病，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)約有600萬人次。癲癇大發(fā)作持續(xù)狀態(tài)，若不及時(shí)治療，可因生命功能衰竭而死亡，造成腦持久性損害。
原始點(diǎn)療法，是近年來臨床上新興的治療方法，是中國(guó)臺(tái)灣張釗漢醫(yī)師研發(fā)并推廣應(yīng)用，逐漸獲得廣大患者和臨床醫(yī)生的關(guān)注的新療法。原始點(diǎn)療法認(rèn)為體傷是產(chǎn)生疾病癥狀的原因，體傷的實(shí)質(zhì)是組織器官運(yùn)作失調(diào)。原始點(diǎn)全身分布具有很強(qiáng)的規(guī)律性，每一處疾病的癥狀，都有相對(duì)應(yīng)的原始痛點(diǎn);按推溫敷原始點(diǎn)并補(bǔ)充溫?zé)崴幨?，可以修?fù)體傷，用非醫(yī)療手段達(dá)到醫(yī)療目的，對(duì)很多慢性病效果顯著，在心、腦血管疾病、癲癇病的急救中也非常快速有效【4】。
廣西貴港市原始點(diǎn)公益推廣中心，從20__年11月—20__年5月，收集了學(xué)員用原始點(diǎn)急救突發(fā)性心臟病、急性腦血管疾病、癲癇發(fā)作16例案例，現(xiàn)簡(jiǎn)述如下。
一.臨床資料
16例案例，其中急性腦血管疾病3例(都有高血壓病史)，癲癇8例，其余5例按原始點(diǎn)醫(yī)學(xué)診斷為突發(fā)心臟病(因陪伴意識(shí)喪失，疑似心跳呼吸驟停)。多在1—8分鐘內(nèi)蘇醒。其中15例預(yù)后良好，沒有后遺癥;一例為癌末惡病質(zhì)病人，急救蘇醒后三小時(shí)再次昏迷，心跳呼吸停止，判斷為熱能耗竭，只給補(bǔ)充熱源，沒有再按推急救，病人安然逝去。嚴(yán)格而言，原始點(diǎn)設(shè)定的急救是心腦血管病突發(fā)的急癥患者，而非經(jīng)慢性病消耗的虛弱衰竭患者，故將此癌末惡病質(zhì)患者排除，則本中心學(xué)員使用原始點(diǎn)急救所有15個(gè)案例的成功率是百分之百。
這16個(gè)案例都是院前(即是在家中或街頭)突然發(fā)病，多數(shù)患者在街頭發(fā)病，圍觀路人沒有醫(yī)學(xué)背景，往往驚慌失措，用手推搡呼喊患者，無反應(yīng)，大多案例是路人先用掐按人中、合谷、百會(huì)等穴位的方法無效，才交給懂原始點(diǎn)的義工或?qū)W員學(xué)員用原始點(diǎn)按推。少數(shù)患者直接用原始點(diǎn)按推。所有按推者都是學(xué)習(xí)過原始點(diǎn)基本理論和手法，根據(jù)張釗漢醫(yī)師的原始點(diǎn)急救原則爭(zhēng)分奪秒，先判斷是哪個(gè)部位的問題，再?zèng)Q定按推部位的先后。從面部表情判斷，有表情的屬頭部問題，如急性腦血管疾病或癲癇發(fā)作，先按推頭部原始點(diǎn)，補(bǔ)充熱源體力回復(fù)后，再按推上背部原始點(diǎn);無表情的，屬心臟問題，先按推上背部原始點(diǎn)，補(bǔ)充熱源體力回復(fù)后，再按推頭部原始點(diǎn)。按推原始點(diǎn)一般每個(gè)點(diǎn)3秒，來回兩到三次，以患者能承受的力度為宜。急救時(shí)按推上背部一般用拳頭法，先按推左側(cè)再按推右側(cè)，用時(shí)一分多鐘;按推頭部原始點(diǎn)多用食指法，用時(shí)3分多鐘【4】。4例突發(fā)心臟病患者往往在3分鐘內(nèi)蘇醒，1例在4小時(shí)后內(nèi)蘇醒;急性腦血管疾病或是癲癇發(fā)作多在5-8分鐘蘇醒。因?yàn)槭窃呵凹本?，現(xiàn)場(chǎng)各種因素使急救時(shí)間變長(zhǎng)，如能立即按照正確的原始點(diǎn)急救流程處理，約在1—3分鐘內(nèi)患者就可以蘇醒，蘇醒后溫敷補(bǔ)充外熱源?；颊咛K醒后都覺得疲倦，多數(shù)無其它特別不適。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十
“每條單薄的生命，都值得被珍護(hù)。”一場(chǎng)何醫(yī)生帶來的急救講座，別具一格，讓我不禁思考生命的意義。
某年的某天，我們?cè)谀硞€(gè)護(hù)士的手中被接過。哇哇的哭聲，是我們來到嶄新世界的象征。伴隨著祝福，上帝點(diǎn)燃了我們的生命之火，并道：“好生保護(hù)，別讓惡魔將之熄滅?！?BR> 漫漫人生長(zhǎng)路，我們或許只是他人生命中的過客。但又或許，我們能在其他生命中，留下溫暖美麗的印記。他人的生命安全遇到威脅時(shí)，相信誰都不忍?？筛鄷r(shí)候我們只能無奈地唏噓。而這一場(chǎng)關(guān)于急救知識(shí)的精彩講座，卻教會(huì)了我該如何正確伸出援助之手。
當(dāng)他人遇到意外，生命的光輝就開始黯淡。了解過急救知識(shí)的人會(huì)知道，要以最快的速度、最高的效率實(shí)行救助。評(píng)估現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的安全，檢查病人的意識(shí)是否清醒，并立即撥打求助電話。等待救護(hù)車需要一定時(shí)間，而這段時(shí)間，卻是病人能否存活的關(guān)鍵。
在他人出事后的黃金四分鐘內(nèi)，如果沒有人進(jìn)行救助，或許我們只能眼睜睜地看著生命的光輝隨時(shí)間的流逝而流逝，直至完全熄滅。相反，如果有人對(duì)其進(jìn)行正確的急救處理，保持病人的呼吸和心跳，止住病人的出血，進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎，那么病人的存活率就會(huì)大大提高。
當(dāng)病人被安全送上救護(hù)車，仔細(xì)些看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命的光輝在閃爍，生存的希望在發(fā)亮。
每個(gè)人都應(yīng)該留些時(shí)間，學(xué)習(xí)關(guān)于急救的知識(shí)。比如，像我們所聽的這一場(chǎng)講座。不需要花費(fèi)很多時(shí)間，只需要仔細(xì)地聆聽，認(rèn)真地觀察，并用心銘記。時(shí)刻準(zhǔn)備著，或許某一天，它就會(huì)派上用場(chǎng)。
又一段生命之火復(fù)燃，明亮的生命光輝照耀下，病人緩緩睜開眼來，閃光的雙眸，仿佛說道：感謝你，美麗的過客。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十一
急救是一項(xiàng)非常重要的技能，它能夠在緊急情況下保護(hù)生命并減輕傷害。在我們的生活中，意外和突發(fā)疾病時(shí)有發(fā)生，這時(shí)候如果能夠進(jìn)行及時(shí)有效的急救，就能夠挽救更多無辜的生命。因此，學(xué)會(huì)院前急救技能非常有必要。
第二段：具體學(xué)習(xí)院前急救的渠道和方法
學(xué)習(xí)院前急救技能有多種途徑，可以參加相關(guān)培訓(xùn)班，也可以通過閱讀相關(guān)書籍或者在互聯(lián)網(wǎng)上獲得知識(shí)。不論選擇哪一種方式，都要確保所學(xué)知識(shí)的權(quán)威性和專業(yè)性。此外，在學(xué)習(xí)過程中，可以組織一些模擬演練，通過實(shí)際操作加深對(duì)急救技巧的理解和掌握。
第三段：重要的急救技巧
首先，掌握基本的急救原則和流程是非常重要的。在院前急救中，判斷傷情、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、撥打急救電話是最關(guān)鍵的一步。其次，掌握心肺復(fù)蘇和止血的急救技巧。心肺復(fù)蘇是最基本的急救技能之一，及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇能夠?qū)⑿呐K重新啟動(dòng)，挽救生命。止血是在出血較多的情況下，采取正確有效的方法止血，避免出現(xiàn)大出血而導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。此外，還要了解基本的急救技巧，如人工呼吸、胸外心臟按壓等。
第四段：我在院前急救中的體會(huì)
通過數(shù)年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸積累了一些院前急救的體會(huì)。首先，保持冷靜是最重要的一點(diǎn)。面對(duì)緊急情況，人們往往會(huì)情緒激動(dòng)，但只有冷靜下來才能做出正確判斷并采取合適的急救措施。其次，及時(shí)求助是非常重要的。在院前急救中，我們不能獨(dú)自承擔(dān)一切，撥打急救電話求助專業(yè)人士是必要的。最后，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)也是非常關(guān)鍵的一步。在進(jìn)行急救時(shí)，我們要確保自己和患者的安全，同時(shí)避免傷口感染等問題。
第五段：總結(jié)和展望
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐院前急救技能，我深刻體會(huì)到它的重要性和必要性。練習(xí)急救技能不僅能夠救助他人，而且也能強(qiáng)化自己的自信心和處理意外事故的能力。未來，我將繼續(xù)不斷提高自己的急救能力，爭(zhēng)取為更多人提供幫助和保護(hù)。
總結(jié)：學(xué)習(xí)院前急救技能是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的能力之一。通過學(xué)習(xí)院前急救的途徑和方法，了解急救的重要技巧，并將這些技能應(yīng)用于實(shí)踐中，我們不僅可以在關(guān)鍵時(shí)刻挽救生命，還可以有效減輕傷害。急救技能的學(xué)習(xí)不僅對(duì)我們個(gè)人有益，也對(duì)整個(gè)社會(huì)具有重要意義。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十二
客艙急救是飛行員在飛行中最需要熟練掌握的技能之一。作為機(jī)組成員之一的空中乘務(wù)員，更是要具備這項(xiàng)技能，以保障飛行安全。為了提高空中乘務(wù)員的急救技能水平，我在某航空公司參加了客艙急救實(shí)訓(xùn)課程。在這次實(shí)訓(xùn)中，我深深感受到了客艙急救知識(shí)的重要性，也從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)
在客艙急救實(shí)訓(xùn)中，首先是理論知識(shí)的講解。我發(fā)現(xiàn)，在理論知識(shí)的掌握上，不能有半點(diǎn)馬虎。因?yàn)橹挥欣碚撝R(shí)掌握了，才能在實(shí)際操作中充分發(fā)揮作用。我認(rèn)真聆聽老師講解，筆記詳細(xì)，還反復(fù)閱讀教材。這使我對(duì)急救理論的理解更加深刻，對(duì)各種緊急狀態(tài)的識(shí)別和處理能力大大提高。
第三段：實(shí)際操作難度高
進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)習(xí)練環(huán)節(jié)后，我開始感受到了客艙急救實(shí)際操作的難度。即使是簡(jiǎn)單的操作，如心肺復(fù)蘇和大出血處理，要在緊張的時(shí)間內(nèi)完成，也需要高度的配合和默契。這時(shí)我意識(shí)到，在飛行中，機(jī)組人員之間的緊密配合至關(guān)重要。只有乘務(wù)、駕駛和機(jī)械師之間能夠相互配合、相互信任，才能更好地保障乘客安全。
第四段：細(xì)節(jié)決定成敗
在實(shí)際操作過程中，我注意到細(xì)節(jié)決定成敗。如在脊柱定位時(shí)，定位器的位置和重心的掌握決定了定位的準(zhǔn)確性；使用縫線前，準(zhǔn)備縫線和線針，做好清潔和消毒工作才能留下一個(gè)干凈的創(chuàng)口，使傷口得到最佳愈合。每一個(gè)環(huán)節(jié)都有它的重要性，需要我們細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來保障操作的成功。
第五段：總結(jié)與展望
客艙急救實(shí)訓(xùn)給我留下了深刻的印象，我也從中汲取了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。之后，在航班中，我將要更加謹(jǐn)慎地對(duì)待每一位乘客，如實(shí)體檢，停靠病史和家屬的意見，并在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)告知駕駛員。同時(shí)，我也會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)客艙急救理論和操作技能，增強(qiáng)在惡劣天氣中救援的水平和自信心。我相信，在不斷的努力和積累中，我會(huì)成為一名更好的空中乘務(wù)員，為飛行的安全保駕護(hù)航。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十三
緊急救援實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)重要的訓(xùn)練活動(dòng)，旨在提高急救和救援技能，為遇險(xiǎn)人員提供及時(shí)有效的救助。在參加緊急救援實(shí)訓(xùn)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)訓(xùn)練的重要性。通過這次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，我不僅提高了自己的技能水平，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感。
第二段：實(shí)訓(xùn)過程中的感受和體會(huì)
在緊急救援實(shí)訓(xùn)中，我感受到了緊急情況下時(shí)間的壓力和任務(wù)的重要性。當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，我們需要迅速作出反應(yīng)，判斷形勢(shì)，采取適當(dāng)?shù)拇胧Ｓ绕涫菍?duì)于那些需要緊急搶救的生命，每一分鐘都是至關(guān)重要的。這種緊迫的氛圍讓我更加明確了自己在救援中的責(zé)任，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)急救知識(shí)和技能的動(dòng)力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
緊急救援不是一個(gè)人能夠完成的任務(wù)，而是需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要密切合作，在有限的時(shí)間內(nèi)迅速組織和分配任務(wù)。這要求我們大家充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，相互信任和支持。只有當(dāng)每個(gè)人都盡職盡責(zé)，發(fā)揮自己的作用，才能夠取得成功。通過與隊(duì)友們的緊密合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并意識(shí)到只有凝聚大家的力量，才能夠更好地完成任務(wù)。
第四段：承擔(dān)責(zé)任的意義
在緊急救援實(shí)訓(xùn)中，每個(gè)人都承擔(dān)著自己的責(zé)任和任務(wù)。我的責(zé)任是及時(shí)組織救援隊(duì)伍，確保救援行動(dòng)的順利進(jìn)行。在實(shí)訓(xùn)中，我充分體會(huì)到了責(zé)任的重要性。每一次行動(dòng)都關(guān)系到受傷人員的生命，一旦操作失誤或疏漏，后果將不堪設(shè)想。因此，我時(shí)刻保持高度的警惕和責(zé)任感，用心履行自己的職責(zé)。責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)不僅在緊急救援中發(fā)揮著重要作用，也對(duì)我今后的生活和工作有著深遠(yuǎn)的影響。
第五段：對(duì)緊急救援的思考與展望
緊急救援是一項(xiàng)危機(jī)管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅僅在實(shí)訓(xùn)中發(fā)揮作用，在日常生活中同樣至關(guān)重要。我們?nèi)魏我粋€(gè)人都有可能遇到緊急情況，而這時(shí)我們能否保持冷靜并正確地應(yīng)對(duì)，就可能關(guān)系到自己和他人的生死。因此，我們應(yīng)該高度重視緊急救援的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提高自己的技能水平。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)急救知識(shí)，爭(zhēng)取成為一名合格的急救志愿者。希望能夠在今后的生活與工作中，為他人提供更多的幫助和支持。
總結(jié)：
通過緊急救援實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了急救和救援的重要性，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感。通過與隊(duì)友們的緊密合作，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到個(gè)人責(zé)任的重要性，保持高度的警惕和責(zé)任感。在未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)急救知識(shí)，努力成為一名合格的急救志愿者，為他人提供更多的幫助和支持。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十四
在兩天的“添翼工程”緊急救護(hù)培訓(xùn)中，我們懂得了生命的脆弱和寶貴，明白了掌握一定的緊急救護(hù)知識(shí)在關(guān)鍵時(shí)刻尤為重要。濟(jì)南紅十字會(huì)給予了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，使我們了解基本的救護(hù)知識(shí)和技能，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠自救以及給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛心。
隨著現(xiàn)代化社會(huì)的高速運(yùn)轉(zhuǎn)、高科技的日新月異，人類危重急癥和意外事故的發(fā)生呈上升趨勢(shì)，特別是在各種自然災(zāi)害面前，人類顯得渺小無力。車水馬龍快節(jié)奏的城市里，意想不到的突發(fā)事件隨時(shí)襲擊著人們脆弱的生命。這都意味著向廣大民眾普及現(xiàn)代救護(hù)知識(shí)和突發(fā)事件應(yīng)急處理方法有著重要的意義。
第一天主要是理論學(xué)習(xí)，通過老師的講解和課件的內(nèi)容，我才明白原來最基本的緊急電話的撥打也是大有講究的：臨危不亂，口齒清晰，采取“你問我答”的交流方式等等。之后又講到生活中常見意外傷害的處理，各種簡(jiǎn)單實(shí)用的處理方法著實(shí)吸引著我們的眼球。
一節(jié)課過后我感覺收獲了很多，像燒燙傷、酒精中毒、食物阻噎氣道的簡(jiǎn)單處理，都是我們生活中經(jīng)常遇到的問題，若處理不慎，可能會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。作為班里的生活委員，掌握一定的急救技能，常備一些急救用的物品，相信這樣一定能為同學(xué)們的生活上提供力所能及的幫助，努力關(guān)心集體中每一位成員的生活。
第二天便開始實(shí)習(xí)演練，檢驗(yàn)我們前一天理論學(xué)習(xí)的效果，讓我們把書本上的理論落實(shí)在實(shí)際生活上。平日里不常接觸的高大上的心肺復(fù)蘇術(shù)也得到了練習(xí)。和人體模型做cpr，便是我們的考試內(nèi)容之一。指導(dǎo)老師在一旁仔細(xì)的看著同學(xué)們的操作，規(guī)范每一步的`細(xì)節(jié)動(dòng)作。像反轉(zhuǎn)體位、打開氣道、心臟按壓等重要步驟，必須一個(gè)動(dòng)作都到位，按壓的力度與深度，手指疊放的方式，動(dòng)作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才有最佳的效果。
紗布、三角巾、繃帶。這些極簡(jiǎn)的裝備卻是多功能套裝，包扎必備，課程結(jié)束的時(shí)候便留給我們作紀(jì)念了。結(jié)課最后的開卷筆試，為添翼工程的培訓(xùn)畫下完美的一筆。
僅僅兩天不到了課程培訓(xùn)時(shí)間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助，生命是人類最寶貴也是最脆弱的一筆財(cái)富，我們要學(xué)會(huì)守護(hù)它。培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)中國(guó)紅十字會(huì)充滿了向往，希望以后有機(jī)會(huì)成為其中的一員，在關(guān)鍵時(shí)刻通過自己的努力，給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛心!
為了配合落實(shí)市委市政府提出的20項(xiàng)民心工程，大力弘揚(yáng)"人道、博愛、奉獻(xiàn)"的紅十字精神，從而凝聚更多的社會(huì)力量關(guān)心和支持紅十字事業(yè)，組織社區(qū)廣大居民積極開展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，使其掌握基本應(yīng)急救護(hù)技能，并能夠在突發(fā)傷病事故現(xiàn)場(chǎng)組織自救互救并科學(xué)施救。
20__年6月18日—19日開展了為期兩天的紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班，共有70人參與。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是現(xiàn)場(chǎng)急救四項(xiàng)技術(shù)：傷口包扎、骨折固定、心肺復(fù)蘇及傷害現(xiàn)場(chǎng)自救互救等。
培訓(xùn)中，首先向社區(qū)居民講述了紅十字的來由、精神及意義，然后用視頻展示這次培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容，最后還進(jìn)行模擬示范和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并進(jìn)行實(shí)踐操作。
通過培訓(xùn)，可以運(yùn)用所學(xué)的衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)和技能，在災(zāi)害和突發(fā)事件到來的第一時(shí)間、第一地點(diǎn)正確及時(shí)采取有效的救護(hù)措施，自救互救，挽回生命。所有社區(qū)參培人員都感覺受益匪淺，一致認(rèn)為應(yīng)急救護(hù)這些知識(shí)和技能很實(shí)用，對(duì)自己、對(duì)家人都很有好處。
5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí)，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快，會(huì)后我積極加入急救志愿者協(xié)會(huì)。
5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了很多朋友。
會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動(dòng)起來，世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!
一間大房子內(nèi)，一位文質(zhì)彬彬的青年兩手相疊正跪在“傷者”右側(cè)，伸直兩臂按壓“傷者”胸腔，按壓30下后向傷者口內(nèi)吹兩口氣，接著按壓30下后再吹兩口氣，如此循環(huán)5次后探測(cè)傷者心跳……這一幕發(fā)生在成都市青白江區(qū)外國(guó)語小學(xué)校內(nèi)的第一教師會(huì)議室，原來，“傷者”只是一個(gè)人體仿真模型，而青年則是區(qū)紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)專家——區(qū)疾控中心的王科長(zhǎng)。
當(dāng)時(shí)他正在講解人工呼吸救護(hù)方式。時(shí)值20__年9月20日，成都市青白江區(qū)外國(guó)語小學(xué)校邀請(qǐng)區(qū)紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)專家對(duì)全校優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行了應(yīng)急救援專題培訓(xùn)。作為區(qū)紅十字會(huì)的志愿者，我也參加了本次培訓(xùn)。
培訓(xùn)以理論知識(shí)講授與救護(hù)技能操作相結(jié)合，主要就現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇救護(hù)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行，“看似簡(jiǎn)單的胸外按壓和人工呼吸，操作起來并不簡(jiǎn)單，既要保證質(zhì)量，又要保證速度?！迸嘤?xùn)中，不少同學(xué)如此感慨。詳實(shí)的培訓(xùn)使受訓(xùn)同學(xué)深切感受到，有了專業(yè)的救護(hù)技巧，才能隨時(shí)幫助身邊需要幫助的人。
俗話說：救人一命勝造七級(jí)浮屠。那么在救人的黃金時(shí)間里我們應(yīng)該怎么做呢?帶著這個(gè)問題我們開始了今天的應(yīng)急急救培訓(xùn)。
培訓(xùn)課上林老師首先為我們展示了一些圖片并播放了一些災(zāi)難視頻，看著圖片和視頻里人們痛苦的表情和親朋好友悲傷的淚水，我深刻的意識(shí)到了救助他人的重要性，同時(shí)也了解了急救的必要性。接下來林老師為我們講解了心肺復(fù)蘇術(shù)的原理和在具體操作中的注意事項(xiàng)，還精煉的提出了“安叫叫cab”的口訣，對(duì)我們的記憶和理解起了很大的幫助。
隨后我們來到假人面前，按照剛剛學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行了實(shí)際的操作。練習(xí)的同學(xué)們聚精會(huì)神，爭(zhēng)分奪秒，仿佛來到了急救的現(xiàn)場(chǎng);觀看學(xué)習(xí)的同學(xué)們則目不轉(zhuǎn)睛的看，心理默默地記。相信這樣的實(shí)操能對(duì)大家的學(xué)習(xí)起到很好的作用，在需要我們的時(shí)候能拿得出、救得活。
下午的課程則是四個(gè)要點(diǎn)：止血、包扎、固定、搬運(yùn)。四個(gè)要點(diǎn)循序漸進(jìn)，相輔相成。陳老師也如同上午的課程一樣，從活生生的例子來說明這四個(gè)要點(diǎn)的必要性和重要性。接下來講解了四個(gè)步驟的原理和注意事項(xiàng)。同學(xué)們則分組進(jìn)行了練習(xí)，你來我往，大家也練習(xí)的非常認(rèn)真。
但是騾子是馬拉出來遛遛，再完成今天的學(xué)習(xí)后我們還進(jìn)行了一次急救考試。考試分為兩個(gè)部分進(jìn)行，首先是心肺復(fù)蘇術(shù)的考核，然后是包扎的考核?？荚囯m然嚴(yán)格，但是所有的同學(xué)都順利過關(guān)，為今天的培訓(xùn)畫上了完美的句號(hào)。
通過今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們深刻意識(shí)到了急救知識(shí)的重要性和必要性，同時(shí)也掌握了必要的急救技能。當(dāng)然我們希望在以后的生活工作中永遠(yuǎn)不要用到這些技能，但在危難來臨時(shí)我們也能應(yīng)對(duì)自如，這就是今天學(xué)習(xí)的意義吧。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十五
緊急救援是一項(xiàng)十分危險(xiǎn)和復(fù)雜的工作，越是緊急的情況，越需要救援人員的冷靜和專業(yè)。而如何使救援人員具備與之相應(yīng)的能力就需要通過實(shí)訓(xùn)來提高緊急救援人員的知識(shí)和技能，進(jìn)一步提高緊急救援的質(zhì)量和效率。
2、實(shí)訓(xùn)的感受
這里所說的實(shí)訓(xùn)主要是指在模擬的情況下進(jìn)行的緊急救援的模擬操作，以使救援者能夠掌握實(shí)踐技能和解決問題的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)訓(xùn)過程中，我體會(huì)到了緊急情況下的心理壓力和緊張感，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了緊急救援的重要性和危險(xiǎn)性。同時(shí)我明白了自己需要不斷努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為緊急救援事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
3、實(shí)訓(xùn)中的收獲
在實(shí)訓(xùn)中，我感受到了自己在模擬情況下的處理突發(fā)事件的能力，并且意識(shí)到自己珍視人命與工作的責(zé)任感。另外，在實(shí)訓(xùn)中還能感受到團(tuán)隊(duì)合作和配合的重要性，如果沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的話，救援工作可能難以完成。實(shí)訓(xùn)中還有很多需要改進(jìn)和完善的地方，比如訓(xùn)練場(chǎng)地、安全設(shè)施等，這些都讓我明白以后的工作還需要不斷完善。
4、實(shí)訓(xùn)給自己的啟示
實(shí)訓(xùn)給了我很多思考，認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，需要重視學(xué)習(xí)和不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也深刻意識(shí)到緊急救援不是一個(gè)人的事情而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情，要培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)還需要加強(qiáng)和完善保障措施，提高緊急救援的安全性和效率，以更好地服務(wù)社會(huì)，保障廣大民眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
5、總結(jié)
實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了很多關(guān)于緊急救援的知識(shí)和技能，也充分體驗(yàn)了救援過程中的緊張和危險(xiǎn)，更加明白了自己從事緊急救援事業(yè)的責(zé)任感和使命感。讓我深刻認(rèn)識(shí)到，要做好緊急救援工作，必需要不斷提高自己的素養(yǎng)和技能，同時(shí)也需要更好的協(xié)作和配合，讓救援工作更加有效，讓更多人受益。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十六
在兩天的“添翼工程”緊急救護(hù)培訓(xùn)中，我們懂得了生命的脆弱和寶貴，明白了掌握一定的緊急救護(hù)知識(shí)在關(guān)鍵時(shí)刻尤為重要。濟(jì)南紅十字會(huì)給予了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，使我們了解基本的救護(hù)知識(shí)和技能，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠自救以及給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛心。
隨著現(xiàn)代化社會(huì)的高速運(yùn)轉(zhuǎn)、高科技的日新月異，人類危重急癥和意外事故的發(fā)生呈上升趨勢(shì)，特別是在各種自然災(zāi)害面前，人類顯得渺小無力。車水馬龍快節(jié)奏的城市里，意想不到的突發(fā)事件隨時(shí)襲擊著人們脆弱的生命。這都意味著向廣大民眾普及現(xiàn)代救護(hù)知識(shí)和突發(fā)事件應(yīng)急處理方法有著重要的意義。
第一天主要是理論學(xué)習(xí)，通過老師的講解和課件的內(nèi)容，我才明白原來最基本的緊急電話的撥打也是大有講究的：臨危不亂，口齒清晰，采取“你問我答”的交流方式等等。之后又講到生活中常見意外傷害的處理，各種簡(jiǎn)單實(shí)用的處理方法著實(shí)吸引著我們的眼球。
一節(jié)課過后我感覺收獲了很多，像燒燙傷、酒精中毒、食物阻噎氣道的簡(jiǎn)單處理，都是我們生活中經(jīng)常遇到的問題，若處理不慎，可能會(huì)導(dǎo)致更嚴(yán)重的后果。作為班里的生活委員，掌握一定的急救技能，常備一些急救用的物品，相信這樣一定能為同學(xué)們的生活上提供力所能及的幫助，努力關(guān)心集體中每一位成員的生活。
第二天便開始實(shí)習(xí)演練，檢驗(yàn)我們前一天理論學(xué)習(xí)的效果，讓我們把書本上的理論落實(shí)在實(shí)際生活上。平日里不常接觸的高大上的心肺復(fù)蘇術(shù)也得到了練習(xí)。和人體模型做cpr，便是我們的考試內(nèi)容之一。指導(dǎo)老師在一旁仔細(xì)的看著同學(xué)們的操作，規(guī)范每一步的`細(xì)節(jié)動(dòng)作。像反轉(zhuǎn)體位、打開氣道、心臟按壓等重要步驟，必須一個(gè)動(dòng)作都到位，按壓的力度與深度，手指疊放的方式，動(dòng)作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才有最佳的效果。
紗布、三角巾、繃帶。這些極簡(jiǎn)的裝備卻是多功能套裝，包扎必備，課程結(jié)束的時(shí)候便留給我們作紀(jì)念了。結(jié)課最后的開卷筆試，為添翼工程的培訓(xùn)畫下完美的一筆。
僅僅兩天不到了課程培訓(xùn)時(shí)間雖短，但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助，生命是人類最寶貴也是最脆弱的一筆財(cái)富，我們要學(xué)會(huì)守護(hù)它。培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)中國(guó)紅十字會(huì)充滿了向往，希望以后有機(jī)會(huì)成為其中的一員，在關(guān)鍵時(shí)刻通過自己的努力，給他人提供幫助，奉獻(xiàn)愛心!
應(yīng)急救援實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)2
為了配合落實(shí)市委市政府提出的20項(xiàng)民心工程，大力弘揚(yáng)"人道、博愛、奉獻(xiàn)"的紅十字精神，從而凝聚更多的社會(huì)力量關(guān)心和支持紅十字事業(yè)，組織社區(qū)廣大居民積極開展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)，使其掌握基本應(yīng)急救護(hù)技能，并能夠在突發(fā)傷病事故現(xiàn)場(chǎng)組織自救互救并科學(xué)施救。
20__年6月18日—19日開展了為期兩天的紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班，共有70人參與。這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是現(xiàn)場(chǎng)急救四項(xiàng)技術(shù)：傷口包扎、骨折固定、心肺復(fù)蘇及傷害現(xiàn)場(chǎng)自救互救等。
培訓(xùn)中，首先向社區(qū)居民講述了紅十字的來由、精神及意義，然后用視頻展示這次培訓(xùn)所學(xué)的內(nèi)容，最后還進(jìn)行模擬示范和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)并進(jìn)行實(shí)踐操作。
通過培訓(xùn)，可以運(yùn)用所學(xué)的衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)和技能，在災(zāi)害和突發(fā)事件到來的第一時(shí)間、第一地點(diǎn)正確及時(shí)采取有效的救護(hù)措施，自救互救，挽回生命。所有社區(qū)參培人員都感覺受益匪淺，一致認(rèn)為應(yīng)急救護(hù)這些知識(shí)和技能很實(shí)用，對(duì)自己、對(duì)家人都很有好處。
應(yīng)急救援實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3
5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí)，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快，會(huì)后我積極加入急救志愿者協(xié)會(huì)。
5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了很多朋友。
會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。
古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動(dòng)起來，世界將變得更加美好。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì)和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!
應(yīng)急救援實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)4
一間大房子內(nèi)，一位文質(zhì)彬彬的青年兩手相疊正跪在“傷者”右側(cè)，伸直兩臂按壓“傷者”胸腔，按壓30下后向傷者口內(nèi)吹兩口氣，接著按壓30下后再吹兩口氣，如此循環(huán)5次后探測(cè)傷者心跳……這一幕發(fā)生在成都市青白江區(qū)外國(guó)語小學(xué)校內(nèi)的第一教師會(huì)議室，原來，“傷者”只是一個(gè)人體仿真模型，而青年則是區(qū)紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)專家——區(qū)疾控中心的王科長(zhǎng)。
當(dāng)時(shí)他正在講解人工呼吸救護(hù)方式。時(shí)值20__年9月20日，成都市青白江區(qū)外國(guó)語小學(xué)校邀請(qǐng)區(qū)紅十字會(huì)救護(hù)培訓(xùn)專家對(duì)全校優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行了應(yīng)急救援專題培訓(xùn)。作為區(qū)紅十字會(huì)的志愿者，我也參加了本次培訓(xùn)。
培訓(xùn)以理論知識(shí)講授與救護(hù)技能操作相結(jié)合，主要就現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇救護(hù)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行，“看似簡(jiǎn)單的胸外按壓和人工呼吸，操作起來并不簡(jiǎn)單，既要保證質(zhì)量，又要保證速度?！迸嘤?xùn)中，不少同學(xué)如此感慨。詳實(shí)的培訓(xùn)使受訓(xùn)同學(xué)深切感受到，有了專業(yè)的救護(hù)技巧，才能隨時(shí)幫助身邊需要幫助的人。
院前急救的實(shí)訓(xùn)心得篇十七
急救術(shù)不僅僅是成人的專利，它同樣重要也同樣適用于救助幼兒或嬰兒。了解幼兒急救術(shù)的操作技巧和應(yīng)急知識(shí)，不僅能夠增加我們應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力，也能為他們的安全保駕護(hù)航。我最近參加了一次幼兒急救實(shí)訓(xùn)，今天就跟大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：幼兒急救的重要性
幼兒和嬰兒年齡段的孩子由于生理發(fā)育未完善，面對(duì)突發(fā)疾病和意外事件時(shí)容易出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。而與成人不同的是，兒童在意外情況發(fā)生時(shí)通常不會(huì)清晰地表達(dá)自己的痛苦或不適，更需要我們有相關(guān)急救知識(shí)來進(jìn)行快速干預(yù)。熟練掌握兒童急救技巧，往往能夠搶救他們于水深火熱之中。
第三段：實(shí)訓(xùn)需扎實(shí)訓(xùn)練
在這次實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了不同程度的傷害如：（1）溺水（2）心臟驟停（3）呼吸停止（4）過敏反應(yīng)等情況時(shí)進(jìn)行的應(yīng)急處理方法。通過實(shí)地模擬，我們實(shí)踐了實(shí)際的急救操作，這讓我很自信地相信，只有經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間不斷地練習(xí)才能真正掌握這些技巧。因?yàn)閷?shí)際情況難以預(yù)料，所以只有對(duì)技能爛熟于心，才能在緊急關(guān)鍵時(shí)刻迅速反應(yīng)，正確無誤地進(jìn)行干預(yù)。
第四段：團(tuán)隊(duì)配合至關(guān)重要
在幼兒急救過程中，一個(gè)人很難獨(dú)自完成所有的步驟。因此，團(tuán)隊(duì)配合非常必要。在實(shí)訓(xùn)中，我們分成不同團(tuán)隊(duì)和不同角色，緊密協(xié)作進(jìn)行了急救實(shí)操，對(duì)應(yīng)流程都需要注意和熟悉。不僅如此，我們還要牢記急救的原則：萬不得已，不可移動(dòng)。在保證孩子安全的前提下，我們帶領(lǐng)他們是無損傷處理的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語
總之，學(xué)習(xí)幼兒急救術(shù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程。學(xué)以致用，將其靈活應(yīng)用到實(shí)際生活中，才能真正實(shí)現(xiàn)“救人一命勝造七級(jí)浮屠”的人生價(jià)值。我們不能預(yù)知未來，但是我們可以盡力保護(hù)孩子的安全，因此把握進(jìn)行幼兒救護(hù)術(shù)的機(jī)會(huì)。最后，我真誠(chéng)希望每個(gè)人在必要的時(shí)刻，都能夠給予孩子相應(yīng)的急救幫助。