演講稿是一種以口頭形式進(jìn)行表達(dá)的文稿，通過演講來傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)、引發(fā)共鳴和影響聽眾。演講稿可以是學(xué)術(shù)演講、政治演講、社交演講等多種形式，是一種重要的交流工具和表達(dá)方式。演講稿的長度要適中，不要過長或過短，以保持聽眾的關(guān)注度。通過閱讀這些演講稿，你可以學(xué)到許多優(yōu)秀的演講技巧和表達(dá)方法。
初三的演講稿篇一
當(dāng)人類的文明發(fā)展了，遠(yuǎn)離了原始，我們的內(nèi)心深處又多了一樣?xùn)|西——感動(dòng)。
還記得那在火山下消失的龐貝古城，在清理現(xiàn)場時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親抱緊自己的孩子，去抵抗那明知無法抵抗的巖漿，這不是感動(dòng)？有些多愁善感的人甚至?xí)榇肆飨卵蹨I。
我喜歡聽音樂，也常被音樂所感動(dòng)。
曾經(jīng)我被《江南》感動(dòng)，“風(fēng)到這里就粘，粘住過客的思念?！薄澳阍谏磉吘褪蔷?，緣分寫在三生石上面。”也許許多同學(xué)都聽過，而且聽煩了，而我卻百聽不厭。每當(dāng)聽到這首歌我仿佛走到了江南的水鄉(xiāng)，見到了水性的江南，再加上感人至深的故事，多愁善感的人會(huì)為此留下第二滴眼淚。
一次，一名學(xué)生賭氣出走，一位賣餛飩的人為他做了一碗餛飩，他很感動(dòng)，可這人卻說：“你媽媽為你做了十幾年的飯，你感動(dòng)了嗎？”想到這，我覺得媽媽真的好難好累，她為我做飯為我洗衣，教我做人，供我上學(xué)……，十幾年來，她無怨無悔，難道這一切都是她欠我的嗎？不，是我欠她太多太多……，每一位母親都一樣，就是說感動(dòng)就住在我們身邊。
說到母親，就讓我想到那首歌：不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘記咱的媽！母親給于我們的感動(dòng)多如繁星。聽到這，多愁善感的人會(huì)為此留下第三滴淚水。
最好的幸福，是把一個(gè)人記住。
最好的幸福，是想你想到哭。
最好的滿足，是你給我的在乎。
要問這位多愁善感的人是誰？是你，是我，還是他，都無從知曉。
初三的演講稿篇二
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
此刻，坐在這主席臺(tái)上，看著臺(tái)下一張張稚氣未退、朝氣蓬勃的臉龐，我心里不禁涌起亦喜亦憂的感覺。是的，同學(xué)們，對你們，借用一句歌詞“讓我歡喜讓我憂”來形容老師家長們的心情也許是最恰當(dāng)不過的了。
時(shí)光荏苒，日月如梭。十幾年的光陰似乎就在彈指一揮間。家長們一定還能清楚地記得你們剛出生時(shí)的模樣，一定覺得你們牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步恍如昨日，一定總以為你們還是牽著父母的手蹦蹦跳跳上學(xué)的天真孩童;老師們或許也沒忘記九年前你們的膽怯無知或頑皮可愛，或許對四年前那群單純上進(jìn)的少年仍然記憶猶新。
都說中考是人生的一條分界線，一座分水嶺，它能讓現(xiàn)在坐在同一個(gè)教室的同窗好友奔赴不同的人生道路。面臨即將來臨的中考，家長們心急如焚、忐忑不安;老師們?nèi)翰呷毫?、辛勤工?千千萬萬的競爭者們正摩拳擦掌、躍躍欲試?？墒?，我們有的同學(xué)竟不以為然，仍在逍遙自在地混著日子!也許你會(huì)說“我的成績太差了，一切都已來不及了?！?BR> 那么我想告訴你：書到用時(shí)方恨少。即使不為中考，也該為你的未來做一點(diǎn)準(zhǔn)備。而且，是否能夠成才并不重要，重要的是要力求讓自己成人，成為一個(gè)踏實(shí)的人，誠實(shí)的人，務(wù)實(shí)的人。而“成人”的必經(jīng)之途就包括“堅(jiān)持到底、永不言棄”的責(zé)任心?，F(xiàn)在放棄學(xué)習(xí)，懶散度日，就等于放棄做人，放棄成人!而這，也正是令家長老師們感到無比焦慮的原因!所以，孩子們，“忠言逆耳利于行”，請聽我一勸吧：別用無所謂的態(tài)度對待自己，對待學(xué)習(xí)，對待一切，那樣會(huì)使一切對你變得無所謂，也會(huì)使你成為一個(gè)無所謂也無所成的邊緣人?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，人的品性和素質(zhì)是一個(gè)長期養(yǎng)成的過程，而中小學(xué)時(shí)的養(yǎng)成往往會(huì)影響你的一生。
親愛的同學(xué)們，你們看，在這寬敞潔凈的會(huì)議室里，有高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤園丁，有含辛茹苦、殷切期盼的家長代表，還有青春年少、風(fēng)華正茂的你們。如果說領(lǐng)導(dǎo)們令我們敬仰，那么苦口婆心、任勞任怨的老師們則令我們?yōu)橹袆?dòng)。作為教師中的一員，我無意歌頌教師的高尚偉大，也不想鼓吹教師的豐功偉績，我只想告訴大家：教師也是普通人，他們也有年邁的父母要去盡孝，有幼小的孩子要去照顧，他們也會(huì)疲倦，也會(huì)生病。然而，就是這么一群極為普通的平凡人在日復(fù)一日、年復(fù)一年地做著不平凡的瑣事。
同學(xué)們，請閉上眼睛想一想，是誰在九年前為你打開了通往知識(shí)世界的第一扇大門?是誰總是不厭其煩地為你答疑解惑?是誰，在你想要放棄時(shí)還鍥而不舍地拉著你艱難前行?又是誰，在你進(jìn)步時(shí)表揚(yáng)你、為你高興，退步時(shí)鼓勵(lì)你、為你加油的?這些看似平凡的小事，實(shí)際上在你成長的道路上卻是多么的重要啊!再請大家睜開眼睛看一看，我們的身邊并不缺少無私奉獻(xiàn)的老師：德高望重的x老師即將退休，可他仍然堅(jiān)守講臺(tái)，尤其讓我們感動(dòng)不已的是，一周前，他老人家剛做了手術(shù)，傷口還未愈合，身體仍需休養(yǎng)，而現(xiàn)在他竟奇跡般地又回到了講臺(tái)上。
年輕敬業(yè)的xx老師為了提高學(xué)生的成績，經(jīng)常在下班了以后還給一些同學(xué)補(bǔ)習(xí)到很晚;經(jīng)驗(yàn)豐富的xxx老師本來就帶了三個(gè)班的化學(xué)，教學(xué)任務(wù)繁重，然而在x老師手術(shù)住院期間，她勇接重?fù)?dān)，毫無怨言;教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特的肖書慧老師為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，經(jīng)常自掏腰包買些禮物獎(jiǎng)勵(lì)大家......
還有許許多多我根本就不知道的感人事跡。老師們之所以不計(jì)回報(bào)地這么做，是因?yàn)槲覀兌记宄刂溃喝绻患厩f稼種植不好，只是影響一年的收成;可是如果一個(gè)學(xué)生沒教育好，則關(guān)系到他一生的成敗;若是一代人教育失敗，那么影響的則是一個(gè)國家的榮辱興衰。因此，老師們即不為名也不為利，只是為了能讓你們在成長的道路上多一點(diǎn)收獲，少一點(diǎn)遺憾;在你們?nèi)松牡谝淮沃卮筇魬?zhàn)中多一點(diǎn)成功的籌碼，少一點(diǎn)失敗的隱患，僅此而已，別無所求!所以，在即將畢業(yè)之際，請留下一絲對老師的理解和尊重，對母校的感激與留戀吧!
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖刺的號角響徹云霄，趕快行動(dòng)起來吧!拿出“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪邁，用初三的辛苦充實(shí)你的生活，用沖刺的勞累詮釋奮斗的意義!同學(xué)們，努力吧!“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，是船，就應(yīng)搏擊風(fēng)浪;是槳，就該奮勇向前;是雄鷹，就要翱翔藍(lán)天!真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才祈求明天，因?yàn)椤懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。面對六月的挑戰(zhàn)，我相信，你們每一個(gè)人都是激流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來，就把握在我們每一個(gè)人自己的手中。
行動(dòng)起來吧，同學(xué)們，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?讓我們憑著頑強(qiáng)的拼搏，只爭朝夕的銳氣，堅(jiān)持不懈的韌性，為自己的初中學(xué)習(xí)畫上一個(gè)完美的句號，還父母老師一份期望，給自己一個(gè)無悔青春!
同學(xué)們，請珍惜這最后月40天相聚的時(shí)刻，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，向中考，奮力沖刺!
讓我們共同期待中考后輕松的笑臉和六月的鮮花一起在艷陽中綻放!
初三的演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《母親》。
當(dāng)秋風(fēng)漸起，楓葉滿山的時(shí)候，我在夕陽的余輝中看見了母親的背影似乎比往常愈發(fā)的清瘦了。
想起了幾年前的一天，要離家住校的時(shí)候，對我來說，已習(xí)慣了母親的照顧，一下子失去了依靠，心中不免有些害怕，而于母親而言是萬分的不舍。
夜已深了，夜幕像一張黑色的被子，壓的人喘不過氣來，想著第二天就要一個(gè)人離開家，我的心有些忐忑不安，早早的便進(jìn)了房間。躺在床上，胡思亂想，漸漸迷迷糊糊的睡著了。不知過了多就，我被一陣輕輕的聲音吵醒了，看了看表，夜已深了。是誰這么晚了還沒休息？我坐起身，開亮了燈?？匆娏耸煜さ谋秤埃菋寢?。她正在輕輕的疊著我的衣服，慢慢地將衣服放進(jìn)行李箱里，那么小心翼翼，仿佛放進(jìn)了她所有的牽掛。看著看著，我的淚一下子涌了出來，在這已有些許涼意的夜晚，她的背影，溫暖了我的整個(gè)世界。
我輕輕的喊了聲媽媽，她轉(zhuǎn)過頭來，眼眶有些紅潤，但卻裝作若無其事的樣子?！澳阍趺葱蚜耍棵魈煲缙?，好好睡?！甭曇衾镉兄敲炊嗟牟簧崤c牽掛。
當(dāng)朝陽起時(shí)，我要出發(fā)了。母親拎著我沉甸甸的行李走在前面。我知道，行李箱里是母親匯成商學(xué)院的盯囑，匯成商學(xué)院的不舍，匯成商學(xué)院的愛與牽掛。
客車開動(dòng)了，我看見母親轉(zhuǎn)身悄悄的抹著淚。車子越開越遠(yuǎn)。母親的背影也越拉越長，最后消失在了我了視線里，但是，它卻已永遠(yuǎn)的定格在了我的心里。
放假回家了，也在一個(gè)夕陽的余輝中我又看見了母親清瘦的背影，還是那么溫暖，那么深情。
初三的演講稿篇四
同學(xué)們：
大家下午好!
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)颯爽，陽光燦爛，風(fēng)光無限。我們又迎來啦一個(gè)新的學(xué)年，開始啦新的學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們，作為九年級的學(xué)生，初中的旅途我們已經(jīng)走過啦四分之三?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進(jìn)四中的校門，今日已經(jīng)坐進(jìn)九年級的課堂。今天對我們九年級的同學(xué)來說，是在初中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)年的開端，讓我們調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初三的學(xué)習(xí)中來。
中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”。那么，就讓我們在今后的一年內(nèi)，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡! 中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。初三值得重視，因?yàn)樗帽仁翘侠暇N煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉。我們一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計(jì)劃，也要有近期計(jì)劃，包括每天的計(jì)劃，甚至每節(jié)課的計(jì)劃。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日。成績一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失啦信心。只要把握這寶貴的幾百天，我們就足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然，對于有些成績較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學(xué)問，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。
第三，考場就是戰(zhàn)場，兩強(qiáng)相遇勇者勝。同學(xué)們，我們已經(jīng)走過啦很艱辛的路，可我們要面對的六月會(huì)更艱難。我們在未來的幾百天要面對眾多的作業(yè)、考試，我們會(huì)因?qū)W習(xí)壓力過大而煩亂，我們會(huì)因成績提高不快而徘徊。我們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^去的努力，我們已經(jīng)積淀啦一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。
我們要保持對學(xué)習(xí)的滿腔熱情，知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗決定未來。知識(shí)是走向人生成功的通行證。我們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實(shí)很艱難，但孜孜不倦，執(zhí)著于學(xué)業(yè)，我們就不會(huì)被失敗和挫折擊倒，我們就會(huì)一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!
最后，我們要注意自己的身體，勞逸結(jié)合，合理利用課外活動(dòng)時(shí)間。要想取得事業(yè)成功，僅靠死拼硬整是不科學(xué)的，效果也是不好的。所以我們還要學(xué)會(huì)調(diào)劑自己的休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。我們要在完成啦當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眠時(shí)間。這樣就會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
初三開學(xué)典禮發(fā)言稿同學(xué)們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學(xué)在最后的初中學(xué)習(xí)中更上一層樓，以優(yōu)異的成績完成九年義務(wù)教育升入到高一級的學(xué)校學(xué)習(xí)。
初三的演講稿篇五
同學(xué)們：
大家好！
陽春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情滿懷。離中考決戰(zhàn)僅有不到xxx天的時(shí)間了，xx多天時(shí)間，彈指一揮間，中考已經(jīng)到了一決高下的關(guān)鍵時(shí)刻。同學(xué)們，再有xx多天，你們將永遠(yuǎn)離開你們的母校。從你三年前跨入校門的那一刻起，你們的名字，你們的命運(yùn)已經(jīng)和你們的母校緊密聯(lián)系在一起了：你的母校，你的老師將因你的榮光而榮光，你的奮斗就是你母校的奮斗，你的磨難就是你母校的磨難，你的成功就是母校的成功，你的失敗就是你的母校的失敗，你未來所擁有的一切就是你母校所擁有的一切！
近幾年中考，xx中學(xué)的師生們?yōu)閤x中學(xué)樹立了教育教學(xué)的輝煌，得到了區(qū)教育局的最高表彰，這是我們?nèi)wxx中學(xué)師生共同的榮譽(yù)，是我們?nèi)wxx人的榮譽(yù)。你們現(xiàn)在在這所學(xué)校積攢力量，應(yīng)該是顯露身手的時(shí)候了，應(yīng)該是展翅飛翔的時(shí)候了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長為你們付出了很多心血，寄予了很多期待，現(xiàn)在是你們交出滿意答卷的時(shí)候了。
同學(xué)們，你們是有基礎(chǔ)的，是有希望的。從八年級到現(xiàn)在，你們的每一次考試不管是單科還是總分，都能占在全區(qū)前列，這讓我們看到了希望，看到了你們的努力。我們的條件雖然不好，但是，我們有一群敬業(yè)的教師，同學(xué)們可以看到，也可體會(huì)到，我們的教師為了大家的學(xué)習(xí)夜以繼日，早出晚歸，視你們?nèi)〉贸煽優(yōu)樗麄冏畲蟮臉s譽(yù)，面對今年的中考我們的老師充滿著信心，充滿著希望；同時(shí)也有你們這批不服輸?shù)膶W(xué)生，能夠克服一切困難，努力拼搏，我覺得是充滿希望的。
升高中，上大學(xué)，是人生夢的起點(diǎn)，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無怨無悔的人生！九年級是人生征途中的重要一站，大家千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的`享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想奮斗時(shí)，你將收獲超出你預(yù)期的成果！同學(xué)們，在這最后的將近百天里，我們?nèi)w老師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。我們堅(jiān)信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)，我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在最后近百天的時(shí)間內(nèi)，一定要抓緊分分秒秒，不讓光陰虛度，要有永不言棄的精神！課堂上要聚精會(huì)神，全身貫注；要善思多問，有針對性彌補(bǔ)自己的不足。希望同學(xué)們，立足今天、把握明天，使自己做到初中無悔，青春無悔。同時(shí)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。你們要明確升學(xué)這個(gè)目標(biāo)，張揚(yáng)理想，把握自己，掌好命運(yùn)之舵。
請記住今天沖刺中考誓師會(huì)這個(gè)莊嚴(yán)的日子。每一天就是一次的沖鋒，每一天就是一次的搏擊！雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它富有意義；雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它變得更加充實(shí)和完美。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。既然選擇了高山，我們就要去頂峰觀光；既然選擇了大海，我們就要去乘風(fēng)破浪！俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏，不拼你就輸！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽儾焕硐攵葆?，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子?？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗在去高中、重點(diǎn)高中的路上，中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈??！中考，容不得我們我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！因?yàn)椋覀兪亲顝?qiáng)的！
請相信自己，你們是最強(qiáng)的，不到最后不能說自己失敗，不到最后不能說自己不如別人，關(guān)鍵是我們有沒有決心，有沒有信心。不要因?yàn)橐粌纱尾焕硐氲某煽兌鄲溃瑔适Я硕分?，也不要為自己一兩次考出了?yōu)異的成績而感到驕傲自滿或者放松對自己的要求。我們要沉住氣，要一如既往，勝利終歸是你們的。
在最后的沖刺時(shí)刻，中考之前的復(fù)習(xí)備考，是拉開成績的關(guān)鍵時(shí)刻，拉開別人還是被別人拉開，做好提高課堂教學(xué)效率、提高練習(xí)講評效果這“兩提高”顯得猶為重要，我們的老師們要制訂好復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，要將每一節(jié)課上成公開課，上成優(yōu)質(zhì)課，上成有效、高效課，要打有準(zhǔn)備之仗。把握好中考方向，研究好考試動(dòng)態(tài)，設(shè)計(jì)好逐漸提升的階梯，將中考的難點(diǎn)分散到平時(shí)的訓(xùn)練中，逐漸縮小復(fù)習(xí)范圍，重點(diǎn)突破難點(diǎn)。同時(shí)更為重要的是要了解每一位學(xué)生的分?jǐn)?shù)提升空間在哪里，在平時(shí)的教學(xué)工作中以及學(xué)生的訓(xùn)練練習(xí)中如果圍繞這提升目標(biāo)去彌補(bǔ)這一空間。在這一點(diǎn)上，我們在座的課任教師及全體學(xué)生，在平時(shí)的教與學(xué)中應(yīng)該注意好“三重”原則，一是“重分析”，即在講評時(shí)不能就題講題，更不能只滿足于報(bào)答案，而要重過程分析、重思路分析，以此來規(guī)范學(xué)生解題的習(xí)慣；二是“重總結(jié)”，即在講評時(shí)要善于拓展視野，注重聯(lián)系相近、相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或題目類型，通過比較與提煉，歸納總結(jié)出相應(yīng)的規(guī)律、方法；三是“重遷移”，即要有意識(shí)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)掌握的知識(shí)和已經(jīng)具備的能力去解決相對陌生的新題目，以此培養(yǎng)學(xué)生解題時(shí)的實(shí)戰(zhàn)能力，只有學(xué)生真正做到了知識(shí)與能力兩個(gè)方面的遷移，才能應(yīng)對千變?nèi)f化的題目而立于不敗之地。同學(xué)們，目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績，向?qū)W校、家長、社會(huì)交出一份滿意的答卷。我們?nèi)w教師要以最優(yōu)秀的課堂教學(xué)、最先進(jìn)的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與我們?nèi)w學(xué)生同舟共濟(jì)！在這最后的近百余天的時(shí)間里，我們?nèi)w師生要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時(shí)間，合理安排好學(xué)習(xí)與休息時(shí)間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們?nèi)w師生要斗志昂揚(yáng)，要拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男模瑤献铑Ｖ堑念^腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)20xx年的中考，創(chuàng)xx中學(xué)中考新的輝煌！
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初三的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我非常高興也非常感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今晚的宴會(huì)。今晚的宴會(huì)與其說是金榜題名宴，或者是狀元宴，不如說是感恩宴。
我要感謝在座的各位長輩，雖然我與你們在一起生活、聆聽教誨的機(jī)會(huì)不多，但每一次我和各位長輩在一起的時(shí)候，你們那濃濃的舐犢親情和展示出來的豐富的人生閱歷開闊了我的視野，啟迪了我的智慧，長輩們所成就的輝煌人生更是時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。
我要感謝我的所有老師。有道是一日為師，終生為父。我很幸運(yùn)地遇到了這么多學(xué)識(shí)淵博，敬業(yè)樂教，甘為人梯的人生導(dǎo)師。小學(xué)時(shí)我無窮無盡的問題不僅不讓老師倦怠而被班主任任老師封上了“小博士”的雅號；初中階段，因?yàn)槔蠋煹难普T，我初步掌握了學(xué)習(xí)的規(guī)律并摸索出了一套效率較高的學(xué)習(xí)方法；初中階段我如同一匹闖進(jìn)大草原的駿馬，在班主任老師所營造的自由而又目標(biāo)準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)氛圍中盡情馳騁，在睿智而又個(gè)性鮮明的各科老師的指揮下從容面對高手云集的競賽戰(zhàn)場，并取得了很好的成績。
我要感謝我的同學(xué)、我的好朋友。在座的有我認(rèn)識(shí)三年的、六年的甚至更長時(shí)間的朋友。我們朝夕相處、共同學(xué)習(xí)、共同成長、互相鼓勵(lì)、分享快樂。友誼使我們的心胸開闊，使我們忘卻拼搏中的艱苦。特別是初中三年，我們實(shí)驗(yàn)班同學(xué)共同度過的崢嶸歲月，我現(xiàn)在回想起來仍是心潮澎湃。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們還會(huì)如同過去一樣，攜手奮斗，再創(chuàng)輝煌！
我要感謝我的父母，我能夠取得今天的成績，離不開父母多年來付出的心血。父母從小就培養(yǎng)我良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和強(qiáng)烈的求知欲。教我做人，教我做事，教我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，讓我學(xué)習(xí)并快樂著。父母的付出是說不盡的，也是回報(bào)不盡的。誰言寸草心，報(bào)得三春暉，我會(huì)盡力的。
今天可謂是“群賢畢至，少長咸集”，雖然沒有竹林，沒有小溪，但相信大家能夠盡興。我覺得個(gè)人是在社會(huì)中成長起來的，最終都要直接或間接的回饋社會(huì)。今天，就很直接地以填飽大家肚子的方式回饋大家。希望大家能吃好。
謝謝大家！
初三的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好! 今天我在國旗下演講的題目是《感恩母校，離別誓言》。
當(dāng)時(shí)光拖著夕陽冗長迷人的笑靨流轉(zhuǎn)，當(dāng)歲月融著早春泛黃的浮塵漫天飄舞，三年的絢麗時(shí)光，無數(shù)個(gè)星月輪回，已如流水落花般，在母校悄然流逝。
今天對我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。因?yàn)榻裉焓俏覀兙乓话嘣诰胖械男@里參加的最后一次擔(dān)任升旗任務(wù)。三年的初中生涯即將結(jié)束，此時(shí)此刻，我的心情無比的激動(dòng)，也有著掩藏不住的不舍和留戀。
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請?jiān)试S我代表全體九（1）班同學(xué)，向關(guān)心教導(dǎo)、辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春、走過成長的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱?，我們更加難忘老師的精心培育。在這里，我代表九一班的全體同學(xué)向你們道一聲：“老師，你們辛苦了！”
我們自信 少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，搏擊長空，意氣風(fēng)發(fā)！我們堅(jiān)定乘風(fēng)破浪躍龍門，破釜沉舟勇跋涉。會(huì)當(dāng)擊水三千里，笑傲人生二百年！。
同學(xué)們，再有十多天我們就要走進(jìn)中考的考場，迎接人生的第一場重要的挑戰(zhàn)。我們無需太多華麗的樂章，無需太多熱烈的掌聲，讓我們帶上隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難的信心和勇氣在意氣昂揚(yáng)的斗志中出發(fā)。
我們相信三年礪劍 百日策馬 我們定能勇闖雄關(guān)，一朝試鋒 六月?lián)P眉 我們定能超越自我。
到那時(shí)，在六月如錦的繁花中，無數(shù)的燦爛笑靨將見證那比永遠(yuǎn)還遠(yuǎn)的錚錚誓言。
初三的演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
青春是一段坎坷的路，我們年青人就是一條歡快奔流的小河;青春是變幻莫測的天氣，我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。
青春會(huì)因奮斗而精彩。青年是最可寶貴的大好年華，青年最重要的是在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉。青春只有在奮斗中在實(shí)踐中才能放射出異彩。在實(shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
青春會(huì)因奮斗而精彩。躺在前輩創(chuàng)造的成績上，貪圖安逸，不思進(jìn)取，生命的花朵終將枯萎。面對社會(huì)上一些不良的現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，喪失信心和斗志，青春的顏色必將黯淡。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂郁、退縮、畏懼，必將失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，在實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的征程中，我們的青春之歌才會(huì)更加壯美豪邁。
青春會(huì)因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的，一位哲人曾說過：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”在世界上，沒有誰走過的路是一帆風(fēng)順的，也沒有誰是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花。
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會(huì)覺得疲勞與辛苦，我們只會(huì)越斗越勇，拼出耀眼的青春火花!那么，不如大家就繼續(xù)互相鼓勵(lì)吧，為了精彩的青春繼續(xù)奮斗下去。
初三的演講稿篇九
“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！彼巧?，因?yàn)橛兴?，生命得以延續(xù)，因?yàn)橛兴?，萬物得以生存。然而，現(xiàn)在水資源的嚴(yán)重缺乏已經(jīng)危急到了生命。水資源分配的不均，人們的蓄意浪費(fèi)等都是造成水資源短缺的原因，這就更要求我們要樹立節(jié)約用水的意識(shí)。
具有效統(tǒng)計(jì)，一個(gè)滴水的水龍頭，一個(gè)月可以浪費(fèi)1至6立方米水；一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要浪費(fèi)3至25立方米水；一個(gè)城市如果有60萬個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。這是多么驚人的數(shù)字?。∪绻F(xiàn)在依然“重操舊業(yè)”，那地球上最后的一滴水，將會(huì)是人類的淚水。
現(xiàn)在，我呼吁，我希望，人類趕快蘇醒過來吧！我們可以利用水資源，但不是水資源的主人，我們是地球上最高級的生物，但不是地球上的主宰，我們有生命，但不是依靠自己，而是地球的孕育的結(jié)果。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，讓地球和我們并存，愛護(hù)我們生活的環(huán)境，不要讓人類自食其惡果，更不要讓地球上最后的一滴水，成為人類后悔無及的淚水。
初三的演講稿篇十
同學(xué)們：
20xx年感動(dòng)中國人物劉偉說過這樣的話：要么快點(diǎn)死，要么精彩的活著。一個(gè)失去雙臂的孩子，內(nèi)心可以說走到了絕望，然而他并沒有向命運(yùn)低頭，而是用自己的雙腳書寫了人生的奇跡，他不僅獲得了殘奧會(huì)的冠軍，而且在維也納金色大廳演奏了令人震撼的中國名曲《梁?！罚诿總€(gè)同學(xué)成長的道路上，或許會(huì)有這樣或那樣的困難和挫折，孩子們，和劉偉相比，我們的困難是多么的渺小和微不足道，今天已是3月1號（周四），我們6月20日即將離校，不足四個(gè)月的時(shí)間之后，在座的同學(xué)將各奔東西，或許離開母校之后你們的出路將會(huì)決定各自的人生軌跡。如果說，三年的初中生活比較漫長，但對于初三下學(xué)期的你們，復(fù)習(xí)的緊張、體育和實(shí)驗(yàn)的加試，算起來時(shí)間又是那么的短暫，如何牢牢的把握這關(guān)鍵的100多天，也許會(huì)對你的出路起著舉足輕重的作用，你將怎么做，才能創(chuàng)造出屬于自己的神話？我曾經(jīng)對同學(xué)們講：進(jìn)入三年級下期之后，老師扮演的不是監(jiān)工和警察的角色，而是時(shí)時(shí)處處對想得到老師幫助的同學(xué)而盡心盡力幫助的角色。今天，老師站在這里，就是想來通過自己的指引來幫助那些渴望得到幫助的孩子。今天我想問同學(xué)們五句話：第一句話：你有責(zé)任嗎？第二句話：你有目標(biāo)嗎？第三句話：你有信心嗎？第四句話：你關(guān)注細(xì)節(jié)了嗎？第五句話：你反饋了嗎？這五句話就是今天我送給大家的五把鑰匙，幫助你打開理想高中的大門，從而登上人生的殿堂。
首先，我們來談“責(zé)任”，什么是責(zé)任？責(zé)任就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。我問，你對自己負(fù)責(zé)了嗎？作為一個(gè)初三的學(xué)生，面臨的任務(wù)大家心知肚明，那就是升學(xué)，面對升學(xué)的競爭，你的狀態(tài)是激流永進(jìn)還是平平庸庸？你的課堂聽講是全神貫注還是信馬由韁？你的作業(yè)是認(rèn)認(rèn)真真還是敷衍了事？你的訂錯(cuò)是把它當(dāng)作二次收獲的捷徑還是迫于老師的要求？每一次的測驗(yàn)?zāi)闶钦\信對待還是投機(jī)取巧？我很多次的對孩子們說：如果你自己對自己都不負(fù)責(zé)任，就更不要期望老師對你負(fù)責(zé)任，因?yàn)榭紝W(xué)的是你而不是老師，因?yàn)槔蠋煹淖饔檬菐椭皇潜O(jiān)工。我再問，你對父母負(fù)責(zé)了嗎？在座的孩子們，你們想一想，我們的父母在我們的身上付出了多少的心血，我不能說所有的家長都做得讓你們滿意，但有多少家長不是為你們而操心費(fèi)神，為你們披星戴月早送晚接，忙忙碌碌；為你們成績的退步或不理想而徹夜難眠、唉聲嘆氣；不管他們多么的忙和累，只要他們能做到的，他們會(huì)竭盡全力給予你們厚愛和呵護(hù)。很難忘，每年的中考成績出來后，有多少家長頂著炎炎烈日東奔西走，求爺爺告奶奶來為你尋求上學(xué)之路。孩子們！你的責(zé)任為什么要讓你的父母來承擔(dān)？他們也不是神通的圣人，并不是什么事情都能擔(dān)得起，他們也有自己扛不動(dòng)的東西。我再問，你對老師尤其是班主任負(fù)責(zé)了嗎？同學(xué)們，回想你和班主任相處的日子，你們非常的清楚老師在你們身上付出了多少，有多少次你們看到班主任不是早早到校，而很晚離開？有多少次班主任犧牲休息時(shí)間和你們進(jìn)行溝通交流？有多少次班主任不是拖著疲憊的身體回到家中？他們也有家啊，他們也有自己的父母和孩子??！但為了四個(gè)月之后，你們能考進(jìn)自己理想的高中，他們把能舍棄的都舍棄了，能往后推了都往后推了，而我們其中有不少的孩子，你給老師又做了些什么？你是初三的學(xué)生啊，感恩之心，你是應(yīng)該具備的啊！細(xì)細(xì)想來，你給老師增添過麻煩嗎？你給老師增添過苦惱嗎？如果說你過去幼稚、不懂事，還可以理解，可你們馬上就要成高中生了，還能用不懂事來遮掩你的過錯(cuò)嗎？每一個(gè)有羞恥心和感恩心的孩子都會(huì)十分珍惜和老師相處的最后幾個(gè)月的時(shí)間，讓老師每天開開心心，讓老師欣慰的感到你們真的懂事了。孩子們，用行動(dòng)來向呵護(hù)、幫助你的班主任老師證實(shí)自己的懂事吧！孩子們，對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)是你作為一個(gè)即將畢業(yè)的初三學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，你沒有任何理由推辭和拒絕，除非你是一個(gè)不思進(jìn)取，讓別人瞧不起的人。
其次，我們來談“目標(biāo)”，什么是目標(biāo)？目標(biāo)就是每一個(gè)人所期望得到的成果。也許有很多同學(xué)說，我的目標(biāo)是考取什么什么高中，這個(gè)目標(biāo)只是終極目標(biāo)，而我所要談的卻是每一個(gè)階段的目標(biāo)，只有達(dá)到了自己每一個(gè)階段的目標(biāo)，終極目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)便是水到渠成之事。日本的一個(gè)身體條件并不十分好的著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員山田本一，他多次奪取了世界級別大賽的冠軍。別人問他成功的秘訣，他說：“我是用智慧戰(zhàn)勝了對手的。”他的智慧就是不是盯著終點(diǎn)而跑完全程，把全程分成若干個(gè)小段，而每個(gè)小段都給自己確定了一個(gè)看的見的目標(biāo)，等這一個(gè)目標(biāo)完成后，再朝下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，也正是這種優(yōu)美的黃金分割法，讓他創(chuàng)造一個(gè)個(gè)馬拉松奇跡。孩子們，你每一個(gè)階段都有目標(biāo)嗎？你又為你自己的目標(biāo)而付出行動(dòng)了嗎？如果只想而不做，那再容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也只不過是空中樓閣，成功的機(jī)遇也會(huì)和你擦肩而過。
第三，我們來談“信心”，什么是信心？信心就是對行為必定成功的信念。你是否相信再困難的事一定會(huì)有解決的方法？你是否相信只要我要、我肯、我愿意，沒有人可以阻止我成功？你是否相信昨天不可以，昨天做不到，不代表今天做不到？你是否相信很難、很難、很難，并不代表不可以？同學(xué)們，在我們各班都有這樣的例子，他們?nèi)胄r(shí)成績非常一般，甚至有的還位居班級的后列，但隨著時(shí)間的延長，他們逐漸走出了低谷闖進(jìn)年級的前列而成為一匹匹黑馬，當(dāng)然，他們的突飛猛進(jìn)離不開他們的辛勤付出，但我要說，辛勤付出的背后是有一種信念在支撐著他們，這種信念就是“我并不比別人差，我為什么就不行？”正是這份自信和執(zhí)著成就了他們的現(xiàn)在。再20xx年廣西女孩林麗淵，在高考前100天的時(shí)間，她在日記的第一頁上只寫了幾個(gè)字：復(fù)旦，等著我！第二頁，也只有一行字：我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會(huì)有的。我會(huì)擁有大考小考的失敗，但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。”這三頁，一直默默地支撐她，高考時(shí)她以總成績672分的成績考入了北京大學(xué)，100天的時(shí)間，是自信讓她實(shí)現(xiàn)了夢想。再看看有一部分同學(xué)，入校時(shí)，他們曾經(jīng)還在班級的前列，甚至有的還闖入到年級的前100、前200，現(xiàn)在卻成了一現(xiàn)的曇花，淡出了江湖。鄭老師在一次段會(huì)時(shí)讓曾經(jīng)進(jìn)入過年級前100的同學(xué)站了起來，從當(dāng)時(shí)的人數(shù)來看，每個(gè)班都有近三分之一的孩子獲取過年級前100的光環(huán)，再看看現(xiàn)在，當(dāng)年很耀眼的他們有多少已經(jīng)被競爭的大浪所吞沒，他們的基礎(chǔ)很牢固，他們的底子很硬實(shí)，但他們遇到挫折或困難時(shí)所顯示的“我不行！我不如別人！”的心理把他們擊垮了，打敗了！擁有自信，就會(huì)把困難看作提升自己的臺(tái)階；失去自信，就會(huì)把困難看作埋沒自己的墳?zāi)?。擁有信心，使自己變得越來越?qiáng)大，戰(zhàn)無不勝；失去信心，使自己變得越來越渺小，戰(zhàn)無不敗。
第四，你關(guān)注細(xì)節(jié)了嗎？在我們剛進(jìn)入求實(shí)的時(shí)候，學(xué)校就給我們灌輸了一種思想：細(xì)節(jié)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。誰都不會(huì)忘記“北洋水師軍艦扶手上因有塵土和晾曬的衣服這一細(xì)節(jié)而最后慘敗的結(jié)局”；誰都不會(huì)忘記“日本６萬人的集會(huì)散場后，地面上沒留下任何垃圾的震撼?！备粫?huì)忘記在大地震來臨后，日本的老百姓井然有序的排隊(duì)疏散，9級大地震的肆虐，日本死亡人數(shù)，還不及汶川地震的十分之一。曾被西方媒體預(yù)言的“日本，可怕的民族！”用他們自己的行動(dòng)向全世界進(jìn)行了印證。細(xì)節(jié)，看起來微不足道，但正是這些被人忽視的細(xì)節(jié)卻是那樣的重要。很難想象，一個(gè)連自己的凳子和文具都不能規(guī)范擺放的人，怎能會(huì)是一個(gè)做事細(xì)心認(rèn)真的人？一個(gè)連自己的責(zé)任區(qū)都不能認(rèn)真打掃的人，怎能會(huì)是一個(gè)老師把任務(wù)交個(gè)他而放心的人？一個(gè)常常丟三落四，不是忘這就是忘那的人，怎能是一個(gè)做事有條理的人？劉老師在上次段會(huì)上說過這樣一句話，把自己的考試卷子發(fā)給你，在不經(jīng)老師的講解和提醒下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有多少分可以重新得到，是知識(shí)掌握的缺漏嗎？顯然不是！同學(xué)們總是用“馬虎”來給自己開脫責(zé)任，其實(shí)，正是你沒有關(guān)注細(xì)節(jié)而至。從自己的生活細(xì)節(jié)入手，從自己的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)抓起，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功原來如此簡單。不是有一句話這樣說嗎？把簡單的事情做好就是不簡單。
第五，你反饋了嗎？孟子云“吾日三省吾身”，說的就是每天要善于總結(jié)自己，自己取得了哪些收獲，還存在哪些不足，請同學(xué)們每天都問自己十個(gè)問題：
1、你按時(shí)到校了嗎？
2、你的晨讀效果好嗎？
3、你的責(zé)任區(qū)打掃徹底嗎？
4、你的課堂聽講專注了嗎？
5、你的課堂發(fā)言了嗎？
6、你今天向老師或同學(xué)請教不會(huì)的問題了嗎？
7、你的作業(yè)和訂錯(cuò)認(rèn)真做了嗎？
8、你的默寫過關(guān)了嗎？
9、你的自習(xí)高效了嗎？
10、你和同學(xué)的關(guān)系融洽了嗎？其實(shí)，每天的生活很簡單，只要你能靜下心來認(rèn)真的反思自己并改正自己的不足，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你每一天都在進(jìn)步。
孩子們！面對中考升學(xué)的壓力，每個(gè)同學(xué)都會(huì)感覺到充實(shí)而緊張，但我要說：大海的美麗就在于它有著洶涌的波浪；卵石的美麗就在于它經(jīng)歷了河水的洗禮；雪花的美麗就在于在狂風(fēng)中飛舞；而人生的美麗就在于在拼搏中前行！
請全體起立，跟著我說：
1、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
2、容易走的路都是下坡路！
3、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
今天，我的引領(lǐng)只是給大家指指路，但，道路是坎坷的，前程是美麗的！祝愿大家在幾個(gè)月后，都能考取自己理想的高中！
初三的演講稿篇十一
大家好，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，同時(shí)我也很心憂，但我心中更是充滿期望和力量！
這天是我第一次有幸作為教師代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，我既覺得這個(gè)典禮好處重大，同時(shí)我也難于抑制我內(nèi)心的激動(dòng)。此時(shí)此刻，所有教師有千言萬語要說，有一千一萬份依依不舍，有千萬句叮嚀要囑咐。為什么就是因?yàn)椋覀兯薪處?，都把你們?dāng)成了自家的小孩！
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，我們期望我們的畢業(yè)生都能遇見求賢若渴的曹孟德。
譬如朝露。去日苦多。
“譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘”，望見即將遠(yuǎn)行的游子，我們老師也是憂思疊疊。一是憂：在殘酷無情的社會(huì)競爭和選取的大環(huán)境里，我們的畢業(yè)生們是否能生存下來和發(fā)展起來。二是憂：在一片拜金聲浪中，我們的畢業(yè)生們能否在不遠(yuǎn)的將來，過上體面而又衣食無憂的幸福生活。三是憂：在司空見慣的“浮躁”和“投機(jī)取巧”的洪流內(nèi)，我們的畢業(yè)生們是否能“獨(dú)善其身”，“達(dá)人救世”。在那里，我要代表所有教師向我們的畢業(yè)生們發(fā)問！
我要說：畢業(yè)生們，我們不必非得要遍訪名山高人，眾里尋他千百度，其實(shí)問題的鑰匙就曾在我們每個(gè)人的手中。我們千辛萬苦磨礪出來的技能和才學(xué)，以及在磨礪技能才學(xué)的過程中磨練出來的過硬的意志，以及在磨練意志過程中相伴產(chǎn)生的道德感和愛人愛己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺，天下歸心”的“著眼點(diǎn)”和“著力點(diǎn)”。。
“海不厭深，山不厭高”。受此啟發(fā)，我想到了：“術(shù)不厭微，政不厭拙”。那里，我要信心百倍的，滿懷憧憬的代表全體教師向每位畢業(yè)生發(fā)出號召：“請拼盡全力，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備好，謙卑的，撿起那一粒粒微小的，承載著人類智慧的“沙粒”。請忍辱負(fù)重的，百折不饒的，竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙，被聰明人譏笑的，又是我們經(jīng)常偏離的，真理的大道上！
最后，我祝愿全體10屆畢業(yè)生，在“大道”上走的平安，走的敞亮，走的幸福！
謝謝大家。
初三的演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好 ！
望著乏味的課程表，枯燥的二次根式，麻煩的酸堿鹽，還有令人頭疼的地理生物……通通不由說分地映入我的眼簾，更是死皮賴臉地要我為他們刷墻蓋瓦。哎，要讓他們“安居樂業(yè)”，我可得受盡一元二次方程，英語語法的折磨了。
諾大的教室里，朗朗的讀書聲，筆與紙的竊竊私語聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)一絲不茍地埋頭苦做。沒辦法，我也只得一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋里去了，不過我只有去嗆水的份——我不會(huì)游泳呀！繁重的作業(yè)看得我眼花繚亂，一個(gè)個(gè)難題令我應(yīng)接不暇。
都說初三是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只能拼了，學(xué)習(xí)孟泰的艱苦奮斗，體驗(yàn)李四光的堅(jiān)持，嘗試鄧稼先的探索創(chuàng)新。
想想父母對我的期望，想想老師對我的栽培，我若再不努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，豈不是太不孝，太不義？想想他們說的用現(xiàn)在一年光陰換將來一生幸福，值得嗎？當(dāng)然，說不的便是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成過去?，F(xiàn)在，拋開以前的雜念和所有的胡思亂想，努力去做一個(gè)孝義之人。如此，得到幸福的依然是自己。
愿望總是美好的。但愿我能在初三這一學(xué)年里學(xué)會(huì)在書海中遨游，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)會(huì)陶醉在探索的喜悅中。我相信這不會(huì)成為是我生命中曾經(jīng)的幻想，它將會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
初三的演講稿篇十三
年難留，時(shí)易損。斗轉(zhuǎn)星移中，是王勃：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋的長嘆。
三更燈火里，是顏真卿：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲的勸勉。
逆旅處，是王九齡世間何物催人老，半是雞聲半馬蹄的感慨。
南山下是孟浩然白發(fā)催年老，青陽逼歲除的悔恨。
而學(xué)習(xí)生活中的我們，可曾注意過時(shí)光是如何從我們的身邊溜走。
是風(fēng)吹過折損的頁腳時(shí)的抖動(dòng)。
是指針嘀嗒與筆尖沙沙的交融。
是你浸透了汗水的校服。
或是深夜里倦怠的雙眼。
多少人因時(shí)光飛逝，斥責(zé)了歲月的無情。
可時(shí)間對每個(gè)人都是每個(gè)人都是真心的，它真心的熱絡(luò)，又真心的冷漠。
如你選擇珍惜時(shí)間，在每一個(gè)角落于與他緊緊相擁，他便用笑顏一番成全你的每一個(gè)夢。
……。
這樣，你就擁抱了時(shí)間。
請每一個(gè)你牢記。
不要迷戀眼前，心動(dòng)明天；不要祈求黎明，卻又贊許黑暗。
把所有的夜歸還給星河。
把所有的春光歸還給疏疏籬落。
把所有的慵慵沉迷與不前。
歸還給過去的你。
從現(xiàn)在起。
凜冬散盡，星河長明。
凡是過往，皆為序章。
初三的演講稿篇十四
老師們，同學(xué)們，上午好！
前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，
應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時(shí)我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問
題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
我們更多驚喜。
當(dāng)然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣，當(dāng)一個(gè)好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。不打架，不罵人；不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春，讓我們攜起手
來一起努力吧！
謝謝大家！
初三的演講稿篇一
當(dāng)人類的文明發(fā)展了，遠(yuǎn)離了原始，我們的內(nèi)心深處又多了一樣?xùn)|西——感動(dòng)。
還記得那在火山下消失的龐貝古城，在清理現(xiàn)場時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位母親抱緊自己的孩子，去抵抗那明知無法抵抗的巖漿，這不是感動(dòng)？有些多愁善感的人甚至?xí)榇肆飨卵蹨I。
我喜歡聽音樂，也常被音樂所感動(dòng)。
曾經(jīng)我被《江南》感動(dòng)，“風(fēng)到這里就粘，粘住過客的思念?！薄澳阍谏磉吘褪蔷?，緣分寫在三生石上面。”也許許多同學(xué)都聽過，而且聽煩了，而我卻百聽不厭。每當(dāng)聽到這首歌我仿佛走到了江南的水鄉(xiāng)，見到了水性的江南，再加上感人至深的故事，多愁善感的人會(huì)為此留下第二滴眼淚。
一次，一名學(xué)生賭氣出走，一位賣餛飩的人為他做了一碗餛飩，他很感動(dòng)，可這人卻說：“你媽媽為你做了十幾年的飯，你感動(dòng)了嗎？”想到這，我覺得媽媽真的好難好累，她為我做飯為我洗衣，教我做人，供我上學(xué)……，十幾年來，她無怨無悔，難道這一切都是她欠我的嗎？不，是我欠她太多太多……，每一位母親都一樣，就是說感動(dòng)就住在我們身邊。
說到母親，就讓我想到那首歌：不管你多富有，無論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘記咱的媽！母親給于我們的感動(dòng)多如繁星。聽到這，多愁善感的人會(huì)為此留下第三滴淚水。
最好的幸福，是把一個(gè)人記住。
最好的幸福，是想你想到哭。
最好的滿足，是你給我的在乎。
要問這位多愁善感的人是誰？是你，是我，還是他，都無從知曉。
初三的演講稿篇二
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
此刻，坐在這主席臺(tái)上，看著臺(tái)下一張張稚氣未退、朝氣蓬勃的臉龐，我心里不禁涌起亦喜亦憂的感覺。是的，同學(xué)們，對你們，借用一句歌詞“讓我歡喜讓我憂”來形容老師家長們的心情也許是最恰當(dāng)不過的了。
時(shí)光荏苒，日月如梭。十幾年的光陰似乎就在彈指一揮間。家長們一定還能清楚地記得你們剛出生時(shí)的模樣，一定覺得你們牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步恍如昨日，一定總以為你們還是牽著父母的手蹦蹦跳跳上學(xué)的天真孩童;老師們或許也沒忘記九年前你們的膽怯無知或頑皮可愛，或許對四年前那群單純上進(jìn)的少年仍然記憶猶新。
都說中考是人生的一條分界線，一座分水嶺，它能讓現(xiàn)在坐在同一個(gè)教室的同窗好友奔赴不同的人生道路。面臨即將來臨的中考，家長們心急如焚、忐忑不安;老師們?nèi)翰呷毫?、辛勤工?千千萬萬的競爭者們正摩拳擦掌、躍躍欲試?？墒?，我們有的同學(xué)竟不以為然，仍在逍遙自在地混著日子!也許你會(huì)說“我的成績太差了，一切都已來不及了?！?BR> 那么我想告訴你：書到用時(shí)方恨少。即使不為中考，也該為你的未來做一點(diǎn)準(zhǔn)備。而且，是否能夠成才并不重要，重要的是要力求讓自己成人，成為一個(gè)踏實(shí)的人，誠實(shí)的人，務(wù)實(shí)的人。而“成人”的必經(jīng)之途就包括“堅(jiān)持到底、永不言棄”的責(zé)任心?，F(xiàn)在放棄學(xué)習(xí)，懶散度日，就等于放棄做人，放棄成人!而這，也正是令家長老師們感到無比焦慮的原因!所以，孩子們，“忠言逆耳利于行”，請聽我一勸吧：別用無所謂的態(tài)度對待自己，對待學(xué)習(xí)，對待一切，那樣會(huì)使一切對你變得無所謂，也會(huì)使你成為一個(gè)無所謂也無所成的邊緣人?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，人的品性和素質(zhì)是一個(gè)長期養(yǎng)成的過程，而中小學(xué)時(shí)的養(yǎng)成往往會(huì)影響你的一生。
親愛的同學(xué)們，你們看，在這寬敞潔凈的會(huì)議室里，有高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤園丁，有含辛茹苦、殷切期盼的家長代表，還有青春年少、風(fēng)華正茂的你們。如果說領(lǐng)導(dǎo)們令我們敬仰，那么苦口婆心、任勞任怨的老師們則令我們?yōu)橹袆?dòng)。作為教師中的一員，我無意歌頌教師的高尚偉大，也不想鼓吹教師的豐功偉績，我只想告訴大家：教師也是普通人，他們也有年邁的父母要去盡孝，有幼小的孩子要去照顧，他們也會(huì)疲倦，也會(huì)生病。然而，就是這么一群極為普通的平凡人在日復(fù)一日、年復(fù)一年地做著不平凡的瑣事。
同學(xué)們，請閉上眼睛想一想，是誰在九年前為你打開了通往知識(shí)世界的第一扇大門?是誰總是不厭其煩地為你答疑解惑?是誰，在你想要放棄時(shí)還鍥而不舍地拉著你艱難前行?又是誰，在你進(jìn)步時(shí)表揚(yáng)你、為你高興，退步時(shí)鼓勵(lì)你、為你加油的?這些看似平凡的小事，實(shí)際上在你成長的道路上卻是多么的重要啊!再請大家睜開眼睛看一看，我們的身邊并不缺少無私奉獻(xiàn)的老師：德高望重的x老師即將退休，可他仍然堅(jiān)守講臺(tái)，尤其讓我們感動(dòng)不已的是，一周前，他老人家剛做了手術(shù)，傷口還未愈合，身體仍需休養(yǎng)，而現(xiàn)在他竟奇跡般地又回到了講臺(tái)上。
年輕敬業(yè)的xx老師為了提高學(xué)生的成績，經(jīng)常在下班了以后還給一些同學(xué)補(bǔ)習(xí)到很晚;經(jīng)驗(yàn)豐富的xxx老師本來就帶了三個(gè)班的化學(xué)，教學(xué)任務(wù)繁重，然而在x老師手術(shù)住院期間，她勇接重?fù)?dān)，毫無怨言;教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特的肖書慧老師為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，經(jīng)常自掏腰包買些禮物獎(jiǎng)勵(lì)大家......
還有許許多多我根本就不知道的感人事跡。老師們之所以不計(jì)回報(bào)地這么做，是因?yàn)槲覀兌记宄刂溃喝绻患厩f稼種植不好，只是影響一年的收成;可是如果一個(gè)學(xué)生沒教育好，則關(guān)系到他一生的成敗;若是一代人教育失敗，那么影響的則是一個(gè)國家的榮辱興衰。因此，老師們即不為名也不為利，只是為了能讓你們在成長的道路上多一點(diǎn)收獲，少一點(diǎn)遺憾;在你們?nèi)松牡谝淮沃卮筇魬?zhàn)中多一點(diǎn)成功的籌碼，少一點(diǎn)失敗的隱患，僅此而已，別無所求!所以，在即將畢業(yè)之際，請留下一絲對老師的理解和尊重，對母校的感激與留戀吧!
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖刺的號角響徹云霄，趕快行動(dòng)起來吧!拿出“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪邁，用初三的辛苦充實(shí)你的生活，用沖刺的勞累詮釋奮斗的意義!同學(xué)們，努力吧!“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，是船，就應(yīng)搏擊風(fēng)浪;是槳，就該奮勇向前;是雄鷹，就要翱翔藍(lán)天!真正珍惜時(shí)間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才祈求明天，因?yàn)椤懊魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。面對六月的挑戰(zhàn)，我相信，你們每一個(gè)人都是激流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來，就把握在我們每一個(gè)人自己的手中。
行動(dòng)起來吧，同學(xué)們，人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?讓我們憑著頑強(qiáng)的拼搏，只爭朝夕的銳氣，堅(jiān)持不懈的韌性，為自己的初中學(xué)習(xí)畫上一個(gè)完美的句號，還父母老師一份期望，給自己一個(gè)無悔青春!
同學(xué)們，請珍惜這最后月40天相聚的時(shí)刻，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，向中考，奮力沖刺!
讓我們共同期待中考后輕松的笑臉和六月的鮮花一起在艷陽中綻放!
初三的演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是《母親》。
當(dāng)秋風(fēng)漸起，楓葉滿山的時(shí)候，我在夕陽的余輝中看見了母親的背影似乎比往常愈發(fā)的清瘦了。
想起了幾年前的一天，要離家住校的時(shí)候，對我來說，已習(xí)慣了母親的照顧，一下子失去了依靠，心中不免有些害怕，而于母親而言是萬分的不舍。
夜已深了，夜幕像一張黑色的被子，壓的人喘不過氣來，想著第二天就要一個(gè)人離開家，我的心有些忐忑不安，早早的便進(jìn)了房間。躺在床上，胡思亂想，漸漸迷迷糊糊的睡著了。不知過了多就，我被一陣輕輕的聲音吵醒了，看了看表，夜已深了。是誰這么晚了還沒休息？我坐起身，開亮了燈?？匆娏耸煜さ谋秤埃菋寢?。她正在輕輕的疊著我的衣服，慢慢地將衣服放進(jìn)行李箱里，那么小心翼翼，仿佛放進(jìn)了她所有的牽掛。看著看著，我的淚一下子涌了出來，在這已有些許涼意的夜晚，她的背影，溫暖了我的整個(gè)世界。
我輕輕的喊了聲媽媽，她轉(zhuǎn)過頭來，眼眶有些紅潤，但卻裝作若無其事的樣子?！澳阍趺葱蚜耍棵魈煲缙?，好好睡?！甭曇衾镉兄敲炊嗟牟簧崤c牽掛。
當(dāng)朝陽起時(shí)，我要出發(fā)了。母親拎著我沉甸甸的行李走在前面。我知道，行李箱里是母親匯成商學(xué)院的盯囑，匯成商學(xué)院的不舍，匯成商學(xué)院的愛與牽掛。
客車開動(dòng)了，我看見母親轉(zhuǎn)身悄悄的抹著淚。車子越開越遠(yuǎn)。母親的背影也越拉越長，最后消失在了我了視線里，但是，它卻已永遠(yuǎn)的定格在了我的心里。
放假回家了，也在一個(gè)夕陽的余輝中我又看見了母親清瘦的背影，還是那么溫暖，那么深情。
初三的演講稿篇四
同學(xué)們：
大家下午好!
金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)颯爽，陽光燦爛，風(fēng)光無限。我們又迎來啦一個(gè)新的學(xué)年，開始啦新的學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們，作為九年級的學(xué)生，初中的旅途我們已經(jīng)走過啦四分之三?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進(jìn)四中的校門，今日已經(jīng)坐進(jìn)九年級的課堂。今天對我們九年級的同學(xué)來說，是在初中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)年的開端，讓我們調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初三的學(xué)習(xí)中來。
中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”。那么，就讓我們在今后的一年內(nèi)，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡! 中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。初三值得重視，因?yàn)樗帽仁翘侠暇N煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉。我們一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計(jì)劃，也要有近期計(jì)劃，包括每天的計(jì)劃，甚至每節(jié)課的計(jì)劃。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日。成績一時(shí)不理想并不可怕，可怕的是喪失啦信心。只要把握這寶貴的幾百天，我們就足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然，對于有些成績較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學(xué)問，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。
第三，考場就是戰(zhàn)場，兩強(qiáng)相遇勇者勝。同學(xué)們，我們已經(jīng)走過啦很艱辛的路，可我們要面對的六月會(huì)更艱難。我們在未來的幾百天要面對眾多的作業(yè)、考試，我們會(huì)因?qū)W習(xí)壓力過大而煩亂，我們會(huì)因成績提高不快而徘徊。我們必須自信，自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^去的努力，我們已經(jīng)積淀啦一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。
我們要保持對學(xué)習(xí)的滿腔熱情，知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗決定未來。知識(shí)是走向人生成功的通行證。我們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實(shí)很艱難，但孜孜不倦，執(zhí)著于學(xué)業(yè)，我們就不會(huì)被失敗和挫折擊倒，我們就會(huì)一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!
最后，我們要注意自己的身體，勞逸結(jié)合，合理利用課外活動(dòng)時(shí)間。要想取得事業(yè)成功，僅靠死拼硬整是不科學(xué)的，效果也是不好的。所以我們還要學(xué)會(huì)調(diào)劑自己的休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。我們要在完成啦當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眠時(shí)間。這樣就會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
初三開學(xué)典禮發(fā)言稿同學(xué)們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學(xué)在最后的初中學(xué)習(xí)中更上一層樓，以優(yōu)異的成績完成九年義務(wù)教育升入到高一級的學(xué)校學(xué)習(xí)。
初三的演講稿篇五
同學(xué)們：
大家好！
陽春三月，春寒料峭，憧憬六月，激情滿懷。離中考決戰(zhàn)僅有不到xxx天的時(shí)間了，xx多天時(shí)間，彈指一揮間，中考已經(jīng)到了一決高下的關(guān)鍵時(shí)刻。同學(xué)們，再有xx多天，你們將永遠(yuǎn)離開你們的母校。從你三年前跨入校門的那一刻起，你們的名字，你們的命運(yùn)已經(jīng)和你們的母校緊密聯(lián)系在一起了：你的母校，你的老師將因你的榮光而榮光，你的奮斗就是你母校的奮斗，你的磨難就是你母校的磨難，你的成功就是母校的成功，你的失敗就是你的母校的失敗，你未來所擁有的一切就是你母校所擁有的一切！
近幾年中考，xx中學(xué)的師生們?yōu)閤x中學(xué)樹立了教育教學(xué)的輝煌，得到了區(qū)教育局的最高表彰，這是我們?nèi)wxx中學(xué)師生共同的榮譽(yù)，是我們?nèi)wxx人的榮譽(yù)。你們現(xiàn)在在這所學(xué)校積攢力量，應(yīng)該是顯露身手的時(shí)候了，應(yīng)該是展翅飛翔的時(shí)候了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長為你們付出了很多心血，寄予了很多期待，現(xiàn)在是你們交出滿意答卷的時(shí)候了。
同學(xué)們，你們是有基礎(chǔ)的，是有希望的。從八年級到現(xiàn)在，你們的每一次考試不管是單科還是總分，都能占在全區(qū)前列，這讓我們看到了希望，看到了你們的努力。我們的條件雖然不好，但是，我們有一群敬業(yè)的教師，同學(xué)們可以看到，也可體會(huì)到，我們的教師為了大家的學(xué)習(xí)夜以繼日，早出晚歸，視你們?nèi)〉贸煽優(yōu)樗麄冏畲蟮臉s譽(yù)，面對今年的中考我們的老師充滿著信心，充滿著希望；同時(shí)也有你們這批不服輸?shù)膶W(xué)生，能夠克服一切困難，努力拼搏，我覺得是充滿希望的。
升高中，上大學(xué)，是人生夢的起點(diǎn)，我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無怨無悔的人生！九年級是人生征途中的重要一站，大家千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的`享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想奮斗時(shí)，你將收獲超出你預(yù)期的成果！同學(xué)們，在這最后的將近百天里，我們?nèi)w老師將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。我們堅(jiān)信通過全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)，我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在最后近百天的時(shí)間內(nèi)，一定要抓緊分分秒秒，不讓光陰虛度，要有永不言棄的精神！課堂上要聚精會(huì)神，全身貫注；要善思多問，有針對性彌補(bǔ)自己的不足。希望同學(xué)們，立足今天、把握明天，使自己做到初中無悔，青春無悔。同時(shí)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。你們要明確升學(xué)這個(gè)目標(biāo)，張揚(yáng)理想，把握自己，掌好命運(yùn)之舵。
請記住今天沖刺中考誓師會(huì)這個(gè)莊嚴(yán)的日子。每一天就是一次的沖鋒，每一天就是一次的搏擊！雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它富有意義；雖然時(shí)間很短暫，但是我們可以讓它變得更加充實(shí)和完美。人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。既然選擇了高山，我們就要去頂峰觀光；既然選擇了大海，我們就要去乘風(fēng)破浪！俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏，不拼你就輸！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。
面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽儾焕硐攵葆?，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然地打發(fā)著不多的日子?？墒峭瑢W(xué)們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的幾千余名競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試，他們想把你們打敗在去高中、重點(diǎn)高中的路上，中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈??！中考，容不得我們我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！因?yàn)椋覀兪亲顝?qiáng)的！
請相信自己，你們是最強(qiáng)的，不到最后不能說自己失敗，不到最后不能說自己不如別人，關(guān)鍵是我們有沒有決心，有沒有信心。不要因?yàn)橐粌纱尾焕硐氲某煽兌鄲溃瑔适Я硕分?，也不要為自己一兩次考出了?yōu)異的成績而感到驕傲自滿或者放松對自己的要求。我們要沉住氣，要一如既往，勝利終歸是你們的。
在最后的沖刺時(shí)刻，中考之前的復(fù)習(xí)備考，是拉開成績的關(guān)鍵時(shí)刻，拉開別人還是被別人拉開，做好提高課堂教學(xué)效率、提高練習(xí)講評效果這“兩提高”顯得猶為重要，我們的老師們要制訂好復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，要將每一節(jié)課上成公開課，上成優(yōu)質(zhì)課，上成有效、高效課，要打有準(zhǔn)備之仗。把握好中考方向，研究好考試動(dòng)態(tài)，設(shè)計(jì)好逐漸提升的階梯，將中考的難點(diǎn)分散到平時(shí)的訓(xùn)練中，逐漸縮小復(fù)習(xí)范圍，重點(diǎn)突破難點(diǎn)。同時(shí)更為重要的是要了解每一位學(xué)生的分?jǐn)?shù)提升空間在哪里，在平時(shí)的教學(xué)工作中以及學(xué)生的訓(xùn)練練習(xí)中如果圍繞這提升目標(biāo)去彌補(bǔ)這一空間。在這一點(diǎn)上，我們在座的課任教師及全體學(xué)生，在平時(shí)的教與學(xué)中應(yīng)該注意好“三重”原則，一是“重分析”，即在講評時(shí)不能就題講題，更不能只滿足于報(bào)答案，而要重過程分析、重思路分析，以此來規(guī)范學(xué)生解題的習(xí)慣；二是“重總結(jié)”，即在講評時(shí)要善于拓展視野，注重聯(lián)系相近、相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或題目類型，通過比較與提煉，歸納總結(jié)出相應(yīng)的規(guī)律、方法；三是“重遷移”，即要有意識(shí)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已經(jīng)掌握的知識(shí)和已經(jīng)具備的能力去解決相對陌生的新題目，以此培養(yǎng)學(xué)生解題時(shí)的實(shí)戰(zhàn)能力，只有學(xué)生真正做到了知識(shí)與能力兩個(gè)方面的遷移，才能應(yīng)對千變?nèi)f化的題目而立于不敗之地。同學(xué)們，目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的毅志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績，向?qū)W校、家長、社會(huì)交出一份滿意的答卷。我們?nèi)w教師要以最優(yōu)秀的課堂教學(xué)、最先進(jìn)的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與我們?nèi)w學(xué)生同舟共濟(jì)！在這最后的近百余天的時(shí)間里，我們?nèi)w師生要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時(shí)間，合理安排好學(xué)習(xí)與休息時(shí)間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們?nèi)w師生要斗志昂揚(yáng)，要拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男模瑤献铑Ｖ堑念^腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)20xx年的中考，創(chuàng)xx中學(xué)中考新的輝煌！
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初三的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我非常高興也非常感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今晚的宴會(huì)。今晚的宴會(huì)與其說是金榜題名宴，或者是狀元宴，不如說是感恩宴。
我要感謝在座的各位長輩，雖然我與你們在一起生活、聆聽教誨的機(jī)會(huì)不多，但每一次我和各位長輩在一起的時(shí)候，你們那濃濃的舐犢親情和展示出來的豐富的人生閱歷開闊了我的視野，啟迪了我的智慧，長輩們所成就的輝煌人生更是時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。
我要感謝我的所有老師。有道是一日為師，終生為父。我很幸運(yùn)地遇到了這么多學(xué)識(shí)淵博，敬業(yè)樂教，甘為人梯的人生導(dǎo)師。小學(xué)時(shí)我無窮無盡的問題不僅不讓老師倦怠而被班主任任老師封上了“小博士”的雅號；初中階段，因?yàn)槔蠋煹难普T，我初步掌握了學(xué)習(xí)的規(guī)律并摸索出了一套效率較高的學(xué)習(xí)方法；初中階段我如同一匹闖進(jìn)大草原的駿馬，在班主任老師所營造的自由而又目標(biāo)準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)氛圍中盡情馳騁，在睿智而又個(gè)性鮮明的各科老師的指揮下從容面對高手云集的競賽戰(zhàn)場，并取得了很好的成績。
我要感謝我的同學(xué)、我的好朋友。在座的有我認(rèn)識(shí)三年的、六年的甚至更長時(shí)間的朋友。我們朝夕相處、共同學(xué)習(xí)、共同成長、互相鼓勵(lì)、分享快樂。友誼使我們的心胸開闊，使我們忘卻拼搏中的艱苦。特別是初中三年，我們實(shí)驗(yàn)班同學(xué)共同度過的崢嶸歲月，我現(xiàn)在回想起來仍是心潮澎湃。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們還會(huì)如同過去一樣，攜手奮斗，再創(chuàng)輝煌！
我要感謝我的父母，我能夠取得今天的成績，離不開父母多年來付出的心血。父母從小就培養(yǎng)我良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和強(qiáng)烈的求知欲。教我做人，教我做事，教我學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，讓我學(xué)習(xí)并快樂著。父母的付出是說不盡的，也是回報(bào)不盡的。誰言寸草心，報(bào)得三春暉，我會(huì)盡力的。
今天可謂是“群賢畢至，少長咸集”，雖然沒有竹林，沒有小溪，但相信大家能夠盡興。我覺得個(gè)人是在社會(huì)中成長起來的，最終都要直接或間接的回饋社會(huì)。今天，就很直接地以填飽大家肚子的方式回饋大家。希望大家能吃好。
謝謝大家！
初三的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好! 今天我在國旗下演講的題目是《感恩母校，離別誓言》。
當(dāng)時(shí)光拖著夕陽冗長迷人的笑靨流轉(zhuǎn)，當(dāng)歲月融著早春泛黃的浮塵漫天飄舞，三年的絢麗時(shí)光，無數(shù)個(gè)星月輪回，已如流水落花般，在母校悄然流逝。
今天對我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。因?yàn)榻裉焓俏覀兙乓话嘣诰胖械男@里參加的最后一次擔(dān)任升旗任務(wù)。三年的初中生涯即將結(jié)束，此時(shí)此刻，我的心情無比的激動(dòng)，也有著掩藏不住的不舍和留戀。
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請?jiān)试S我代表全體九（1）班同學(xué)，向關(guān)心教導(dǎo)、辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春、走過成長的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱?，我們更加難忘老師的精心培育。在這里，我代表九一班的全體同學(xué)向你們道一聲：“老師，你們辛苦了！”
我們自信 少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，搏擊長空，意氣風(fēng)發(fā)！我們堅(jiān)定乘風(fēng)破浪躍龍門，破釜沉舟勇跋涉。會(huì)當(dāng)擊水三千里，笑傲人生二百年！。
同學(xué)們，再有十多天我們就要走進(jìn)中考的考場，迎接人生的第一場重要的挑戰(zhàn)。我們無需太多華麗的樂章，無需太多熱烈的掌聲，讓我們帶上隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難的信心和勇氣在意氣昂揚(yáng)的斗志中出發(fā)。
我們相信三年礪劍 百日策馬 我們定能勇闖雄關(guān)，一朝試鋒 六月?lián)P眉 我們定能超越自我。
到那時(shí)，在六月如錦的繁花中，無數(shù)的燦爛笑靨將見證那比永遠(yuǎn)還遠(yuǎn)的錚錚誓言。
初三的演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
青春是一段坎坷的路，我們年青人就是一條歡快奔流的小河;青春是變幻莫測的天氣，我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。
青春會(huì)因奮斗而精彩。青年是最可寶貴的大好年華，青年最重要的是在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉。青春只有在奮斗中在實(shí)踐中才能放射出異彩。在實(shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
青春會(huì)因奮斗而精彩。躺在前輩創(chuàng)造的成績上，貪圖安逸，不思進(jìn)取，生命的花朵終將枯萎。面對社會(huì)上一些不良的現(xiàn)象，只知憤世嫉俗，喪失信心和斗志，青春的顏色必將黯淡。面對困難，面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境，只知憂郁、退縮、畏懼，必將失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐，用自己的雙手去創(chuàng)造生活，用不懈的奮斗去繪就未來，用青春的激情去譜就生命的歡歌，在實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的征程中，我們的青春之歌才會(huì)更加壯美豪邁。
青春會(huì)因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的，一位哲人曾說過：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開始，他的痛苦也就開始了!”在世界上，沒有誰走過的路是一帆風(fēng)順的，也沒有誰是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長河中，一次次的擊起耀眼的浪花。
青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中，我們不會(huì)覺得疲勞與辛苦，我們只會(huì)越斗越勇，拼出耀眼的青春火花!那么，不如大家就繼續(xù)互相鼓勵(lì)吧，為了精彩的青春繼續(xù)奮斗下去。
初三的演講稿篇九
“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！彼巧?，因?yàn)橛兴?，生命得以延續(xù)，因?yàn)橛兴?，萬物得以生存。然而，現(xiàn)在水資源的嚴(yán)重缺乏已經(jīng)危急到了生命。水資源分配的不均，人們的蓄意浪費(fèi)等都是造成水資源短缺的原因，這就更要求我們要樹立節(jié)約用水的意識(shí)。
具有效統(tǒng)計(jì)，一個(gè)滴水的水龍頭，一個(gè)月可以浪費(fèi)1至6立方米水；一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要浪費(fèi)3至25立方米水；一個(gè)城市如果有60萬個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。這是多么驚人的數(shù)字?。∪绻F(xiàn)在依然“重操舊業(yè)”，那地球上最后的一滴水，將會(huì)是人類的淚水。
現(xiàn)在，我呼吁，我希望，人類趕快蘇醒過來吧！我們可以利用水資源，但不是水資源的主人，我們是地球上最高級的生物，但不是地球上的主宰，我們有生命，但不是依靠自己，而是地球的孕育的結(jié)果。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，讓地球和我們并存，愛護(hù)我們生活的環(huán)境，不要讓人類自食其惡果，更不要讓地球上最后的一滴水，成為人類后悔無及的淚水。
初三的演講稿篇十
同學(xué)們：
20xx年感動(dòng)中國人物劉偉說過這樣的話：要么快點(diǎn)死，要么精彩的活著。一個(gè)失去雙臂的孩子，內(nèi)心可以說走到了絕望，然而他并沒有向命運(yùn)低頭，而是用自己的雙腳書寫了人生的奇跡，他不僅獲得了殘奧會(huì)的冠軍，而且在維也納金色大廳演奏了令人震撼的中國名曲《梁?！罚诿總€(gè)同學(xué)成長的道路上，或許會(huì)有這樣或那樣的困難和挫折，孩子們，和劉偉相比，我們的困難是多么的渺小和微不足道，今天已是3月1號（周四），我們6月20日即將離校，不足四個(gè)月的時(shí)間之后，在座的同學(xué)將各奔東西，或許離開母校之后你們的出路將會(huì)決定各自的人生軌跡。如果說，三年的初中生活比較漫長，但對于初三下學(xué)期的你們，復(fù)習(xí)的緊張、體育和實(shí)驗(yàn)的加試，算起來時(shí)間又是那么的短暫，如何牢牢的把握這關(guān)鍵的100多天，也許會(huì)對你的出路起著舉足輕重的作用，你將怎么做，才能創(chuàng)造出屬于自己的神話？我曾經(jīng)對同學(xué)們講：進(jìn)入三年級下期之后，老師扮演的不是監(jiān)工和警察的角色，而是時(shí)時(shí)處處對想得到老師幫助的同學(xué)而盡心盡力幫助的角色。今天，老師站在這里，就是想來通過自己的指引來幫助那些渴望得到幫助的孩子。今天我想問同學(xué)們五句話：第一句話：你有責(zé)任嗎？第二句話：你有目標(biāo)嗎？第三句話：你有信心嗎？第四句話：你關(guān)注細(xì)節(jié)了嗎？第五句話：你反饋了嗎？這五句話就是今天我送給大家的五把鑰匙，幫助你打開理想高中的大門，從而登上人生的殿堂。
首先，我們來談“責(zé)任”，什么是責(zé)任？責(zé)任就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。我問，你對自己負(fù)責(zé)了嗎？作為一個(gè)初三的學(xué)生，面臨的任務(wù)大家心知肚明，那就是升學(xué)，面對升學(xué)的競爭，你的狀態(tài)是激流永進(jìn)還是平平庸庸？你的課堂聽講是全神貫注還是信馬由韁？你的作業(yè)是認(rèn)認(rèn)真真還是敷衍了事？你的訂錯(cuò)是把它當(dāng)作二次收獲的捷徑還是迫于老師的要求？每一次的測驗(yàn)?zāi)闶钦\信對待還是投機(jī)取巧？我很多次的對孩子們說：如果你自己對自己都不負(fù)責(zé)任，就更不要期望老師對你負(fù)責(zé)任，因?yàn)榭紝W(xué)的是你而不是老師，因?yàn)槔蠋煹淖饔檬菐椭皇潜O(jiān)工。我再問，你對父母負(fù)責(zé)了嗎？在座的孩子們，你們想一想，我們的父母在我們的身上付出了多少的心血，我不能說所有的家長都做得讓你們滿意，但有多少家長不是為你們而操心費(fèi)神，為你們披星戴月早送晚接，忙忙碌碌；為你們成績的退步或不理想而徹夜難眠、唉聲嘆氣；不管他們多么的忙和累，只要他們能做到的，他們會(huì)竭盡全力給予你們厚愛和呵護(hù)。很難忘，每年的中考成績出來后，有多少家長頂著炎炎烈日東奔西走，求爺爺告奶奶來為你尋求上學(xué)之路。孩子們！你的責(zé)任為什么要讓你的父母來承擔(dān)？他們也不是神通的圣人，并不是什么事情都能擔(dān)得起，他們也有自己扛不動(dòng)的東西。我再問，你對老師尤其是班主任負(fù)責(zé)了嗎？同學(xué)們，回想你和班主任相處的日子，你們非常的清楚老師在你們身上付出了多少，有多少次你們看到班主任不是早早到校，而很晚離開？有多少次班主任犧牲休息時(shí)間和你們進(jìn)行溝通交流？有多少次班主任不是拖著疲憊的身體回到家中？他們也有家啊，他們也有自己的父母和孩子??！但為了四個(gè)月之后，你們能考進(jìn)自己理想的高中，他們把能舍棄的都舍棄了，能往后推了都往后推了，而我們其中有不少的孩子，你給老師又做了些什么？你是初三的學(xué)生啊，感恩之心，你是應(yīng)該具備的啊！細(xì)細(xì)想來，你給老師增添過麻煩嗎？你給老師增添過苦惱嗎？如果說你過去幼稚、不懂事，還可以理解，可你們馬上就要成高中生了，還能用不懂事來遮掩你的過錯(cuò)嗎？每一個(gè)有羞恥心和感恩心的孩子都會(huì)十分珍惜和老師相處的最后幾個(gè)月的時(shí)間，讓老師每天開開心心，讓老師欣慰的感到你們真的懂事了。孩子們，用行動(dòng)來向呵護(hù)、幫助你的班主任老師證實(shí)自己的懂事吧！孩子們，對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對老師負(fù)責(zé)是你作為一個(gè)即將畢業(yè)的初三學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，你沒有任何理由推辭和拒絕，除非你是一個(gè)不思進(jìn)取，讓別人瞧不起的人。
其次，我們來談“目標(biāo)”，什么是目標(biāo)？目標(biāo)就是每一個(gè)人所期望得到的成果。也許有很多同學(xué)說，我的目標(biāo)是考取什么什么高中，這個(gè)目標(biāo)只是終極目標(biāo)，而我所要談的卻是每一個(gè)階段的目標(biāo)，只有達(dá)到了自己每一個(gè)階段的目標(biāo)，終極目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)便是水到渠成之事。日本的一個(gè)身體條件并不十分好的著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員山田本一，他多次奪取了世界級別大賽的冠軍。別人問他成功的秘訣，他說：“我是用智慧戰(zhàn)勝了對手的。”他的智慧就是不是盯著終點(diǎn)而跑完全程，把全程分成若干個(gè)小段，而每個(gè)小段都給自己確定了一個(gè)看的見的目標(biāo)，等這一個(gè)目標(biāo)完成后，再朝下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，也正是這種優(yōu)美的黃金分割法，讓他創(chuàng)造一個(gè)個(gè)馬拉松奇跡。孩子們，你每一個(gè)階段都有目標(biāo)嗎？你又為你自己的目標(biāo)而付出行動(dòng)了嗎？如果只想而不做，那再容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也只不過是空中樓閣，成功的機(jī)遇也會(huì)和你擦肩而過。
第三，我們來談“信心”，什么是信心？信心就是對行為必定成功的信念。你是否相信再困難的事一定會(huì)有解決的方法？你是否相信只要我要、我肯、我愿意，沒有人可以阻止我成功？你是否相信昨天不可以，昨天做不到，不代表今天做不到？你是否相信很難、很難、很難，并不代表不可以？同學(xué)們，在我們各班都有這樣的例子，他們?nèi)胄r(shí)成績非常一般，甚至有的還位居班級的后列，但隨著時(shí)間的延長，他們逐漸走出了低谷闖進(jìn)年級的前列而成為一匹匹黑馬，當(dāng)然，他們的突飛猛進(jìn)離不開他們的辛勤付出，但我要說，辛勤付出的背后是有一種信念在支撐著他們，這種信念就是“我并不比別人差，我為什么就不行？”正是這份自信和執(zhí)著成就了他們的現(xiàn)在。再20xx年廣西女孩林麗淵，在高考前100天的時(shí)間，她在日記的第一頁上只寫了幾個(gè)字：復(fù)旦，等著我！第二頁，也只有一行字：我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會(huì)有的。我會(huì)擁有大考小考的失敗，但永遠(yuǎn)不會(huì)放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。”這三頁，一直默默地支撐她，高考時(shí)她以總成績672分的成績考入了北京大學(xué)，100天的時(shí)間，是自信讓她實(shí)現(xiàn)了夢想。再看看有一部分同學(xué)，入校時(shí)，他們曾經(jīng)還在班級的前列，甚至有的還闖入到年級的前100、前200，現(xiàn)在卻成了一現(xiàn)的曇花，淡出了江湖。鄭老師在一次段會(huì)時(shí)讓曾經(jīng)進(jìn)入過年級前100的同學(xué)站了起來，從當(dāng)時(shí)的人數(shù)來看，每個(gè)班都有近三分之一的孩子獲取過年級前100的光環(huán)，再看看現(xiàn)在，當(dāng)年很耀眼的他們有多少已經(jīng)被競爭的大浪所吞沒，他們的基礎(chǔ)很牢固，他們的底子很硬實(shí)，但他們遇到挫折或困難時(shí)所顯示的“我不行！我不如別人！”的心理把他們擊垮了，打敗了！擁有自信，就會(huì)把困難看作提升自己的臺(tái)階；失去自信，就會(huì)把困難看作埋沒自己的墳?zāi)?。擁有信心，使自己變得越來越?qiáng)大，戰(zhàn)無不勝；失去信心，使自己變得越來越渺小，戰(zhàn)無不敗。
第四，你關(guān)注細(xì)節(jié)了嗎？在我們剛進(jìn)入求實(shí)的時(shí)候，學(xué)校就給我們灌輸了一種思想：細(xì)節(jié)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。誰都不會(huì)忘記“北洋水師軍艦扶手上因有塵土和晾曬的衣服這一細(xì)節(jié)而最后慘敗的結(jié)局”；誰都不會(huì)忘記“日本６萬人的集會(huì)散場后，地面上沒留下任何垃圾的震撼?！备粫?huì)忘記在大地震來臨后，日本的老百姓井然有序的排隊(duì)疏散，9級大地震的肆虐，日本死亡人數(shù)，還不及汶川地震的十分之一。曾被西方媒體預(yù)言的“日本，可怕的民族！”用他們自己的行動(dòng)向全世界進(jìn)行了印證。細(xì)節(jié)，看起來微不足道，但正是這些被人忽視的細(xì)節(jié)卻是那樣的重要。很難想象，一個(gè)連自己的凳子和文具都不能規(guī)范擺放的人，怎能會(huì)是一個(gè)做事細(xì)心認(rèn)真的人？一個(gè)連自己的責(zé)任區(qū)都不能認(rèn)真打掃的人，怎能會(huì)是一個(gè)老師把任務(wù)交個(gè)他而放心的人？一個(gè)常常丟三落四，不是忘這就是忘那的人，怎能是一個(gè)做事有條理的人？劉老師在上次段會(huì)上說過這樣一句話，把自己的考試卷子發(fā)給你，在不經(jīng)老師的講解和提醒下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有多少分可以重新得到，是知識(shí)掌握的缺漏嗎？顯然不是！同學(xué)們總是用“馬虎”來給自己開脫責(zé)任，其實(shí)，正是你沒有關(guān)注細(xì)節(jié)而至。從自己的生活細(xì)節(jié)入手，從自己的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)抓起，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功原來如此簡單。不是有一句話這樣說嗎？把簡單的事情做好就是不簡單。
第五，你反饋了嗎？孟子云“吾日三省吾身”，說的就是每天要善于總結(jié)自己，自己取得了哪些收獲，還存在哪些不足，請同學(xué)們每天都問自己十個(gè)問題：
1、你按時(shí)到校了嗎？
2、你的晨讀效果好嗎？
3、你的責(zé)任區(qū)打掃徹底嗎？
4、你的課堂聽講專注了嗎？
5、你的課堂發(fā)言了嗎？
6、你今天向老師或同學(xué)請教不會(huì)的問題了嗎？
7、你的作業(yè)和訂錯(cuò)認(rèn)真做了嗎？
8、你的默寫過關(guān)了嗎？
9、你的自習(xí)高效了嗎？
10、你和同學(xué)的關(guān)系融洽了嗎？其實(shí)，每天的生活很簡單，只要你能靜下心來認(rèn)真的反思自己并改正自己的不足，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你每一天都在進(jìn)步。
孩子們！面對中考升學(xué)的壓力，每個(gè)同學(xué)都會(huì)感覺到充實(shí)而緊張，但我要說：大海的美麗就在于它有著洶涌的波浪；卵石的美麗就在于它經(jīng)歷了河水的洗禮；雪花的美麗就在于在狂風(fēng)中飛舞；而人生的美麗就在于在拼搏中前行！
請全體起立，跟著我說：
1、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。
2、容易走的路都是下坡路！
3、貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
今天，我的引領(lǐng)只是給大家指指路，但，道路是坎坷的，前程是美麗的！祝愿大家在幾個(gè)月后，都能考取自己理想的高中！
初三的演講稿篇十一
大家好，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，同時(shí)我也很心憂，但我心中更是充滿期望和力量！
這天是我第一次有幸作為教師代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，我既覺得這個(gè)典禮好處重大，同時(shí)我也難于抑制我內(nèi)心的激動(dòng)。此時(shí)此刻，所有教師有千言萬語要說，有一千一萬份依依不舍，有千萬句叮嚀要囑咐。為什么就是因?yàn)椋覀兯薪處?，都把你們?dāng)成了自家的小孩！
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，我們期望我們的畢業(yè)生都能遇見求賢若渴的曹孟德。
譬如朝露。去日苦多。
“譬如朝露，去日苦多。慨當(dāng)以慷，憂思難忘”，望見即將遠(yuǎn)行的游子，我們老師也是憂思疊疊。一是憂：在殘酷無情的社會(huì)競爭和選取的大環(huán)境里，我們的畢業(yè)生們是否能生存下來和發(fā)展起來。二是憂：在一片拜金聲浪中，我們的畢業(yè)生們能否在不遠(yuǎn)的將來，過上體面而又衣食無憂的幸福生活。三是憂：在司空見慣的“浮躁”和“投機(jī)取巧”的洪流內(nèi)，我們的畢業(yè)生們是否能“獨(dú)善其身”，“達(dá)人救世”。在那里，我要代表所有教師向我們的畢業(yè)生們發(fā)問！
我要說：畢業(yè)生們，我們不必非得要遍訪名山高人，眾里尋他千百度，其實(shí)問題的鑰匙就曾在我們每個(gè)人的手中。我們千辛萬苦磨礪出來的技能和才學(xué)，以及在磨礪技能才學(xué)的過程中磨練出來的過硬的意志，以及在磨練意志過程中相伴產(chǎn)生的道德感和愛人愛己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺，天下歸心”的“著眼點(diǎn)”和“著力點(diǎn)”。。
“海不厭深，山不厭高”。受此啟發(fā)，我想到了：“術(shù)不厭微，政不厭拙”。那里，我要信心百倍的，滿懷憧憬的代表全體教師向每位畢業(yè)生發(fā)出號召：“請拼盡全力，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備好，謙卑的，撿起那一粒粒微小的，承載著人類智慧的“沙粒”。請忍辱負(fù)重的，百折不饒的，竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙，被聰明人譏笑的，又是我們經(jīng)常偏離的，真理的大道上！
最后，我祝愿全體10屆畢業(yè)生，在“大道”上走的平安，走的敞亮，走的幸福！
謝謝大家。
初三的演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好 ！
望著乏味的課程表，枯燥的二次根式，麻煩的酸堿鹽，還有令人頭疼的地理生物……通通不由說分地映入我的眼簾，更是死皮賴臉地要我為他們刷墻蓋瓦。哎，要讓他們“安居樂業(yè)”，我可得受盡一元二次方程，英語語法的折磨了。
諾大的教室里，朗朗的讀書聲，筆與紙的竊竊私語聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)一絲不茍地埋頭苦做。沒辦法，我也只得一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋里去了，不過我只有去嗆水的份——我不會(huì)游泳呀！繁重的作業(yè)看得我眼花繚亂，一個(gè)個(gè)難題令我應(yīng)接不暇。
都說初三是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只能拼了，學(xué)習(xí)孟泰的艱苦奮斗，體驗(yàn)李四光的堅(jiān)持，嘗試鄧稼先的探索創(chuàng)新。
想想父母對我的期望，想想老師對我的栽培，我若再不努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，豈不是太不孝，太不義？想想他們說的用現(xiàn)在一年光陰換將來一生幸福，值得嗎？當(dāng)然，說不的便是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成過去?，F(xiàn)在，拋開以前的雜念和所有的胡思亂想，努力去做一個(gè)孝義之人。如此，得到幸福的依然是自己。
愿望總是美好的。但愿我能在初三這一學(xué)年里學(xué)會(huì)在書海中遨游，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)會(huì)陶醉在探索的喜悅中。我相信這不會(huì)成為是我生命中曾經(jīng)的幻想，它將會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
初三的演講稿篇十三
年難留，時(shí)易損。斗轉(zhuǎn)星移中，是王勃：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋的長嘆。
三更燈火里，是顏真卿：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲的勸勉。
逆旅處，是王九齡世間何物催人老，半是雞聲半馬蹄的感慨。
南山下是孟浩然白發(fā)催年老，青陽逼歲除的悔恨。
而學(xué)習(xí)生活中的我們，可曾注意過時(shí)光是如何從我們的身邊溜走。
是風(fēng)吹過折損的頁腳時(shí)的抖動(dòng)。
是指針嘀嗒與筆尖沙沙的交融。
是你浸透了汗水的校服。
或是深夜里倦怠的雙眼。
多少人因時(shí)光飛逝，斥責(zé)了歲月的無情。
可時(shí)間對每個(gè)人都是每個(gè)人都是真心的，它真心的熱絡(luò)，又真心的冷漠。
如你選擇珍惜時(shí)間，在每一個(gè)角落于與他緊緊相擁，他便用笑顏一番成全你的每一個(gè)夢。
……。
這樣，你就擁抱了時(shí)間。
請每一個(gè)你牢記。
不要迷戀眼前，心動(dòng)明天；不要祈求黎明，卻又贊許黑暗。
把所有的夜歸還給星河。
把所有的春光歸還給疏疏籬落。
把所有的慵慵沉迷與不前。
歸還給過去的你。
從現(xiàn)在起。
凜冬散盡，星河長明。
凡是過往，皆為序章。
初三的演講稿篇十四
老師們，同學(xué)們，上午好！
前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，
應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時(shí)我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問
題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
我們更多驚喜。
當(dāng)然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣，當(dāng)一個(gè)好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。不打架，不罵人；不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春，讓我們攜起手
來一起努力吧！
謝謝大家！