熱門某蘋果故事讀后感大全(18篇)

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    讀后感是對(duì)所讀內(nèi)容的一種反思和總結(jié),能夠加深對(duì)書中思想的理解。寫讀后感時(shí)要注意篇幅的控制,避免過于冗長或內(nèi)容空泛。接下來是一些讀者對(duì)作品的深入思考和獨(dú)到見解的讀后感,讓我們一起來思考和反思。
    某蘋果故事讀后感篇一
    我在陽臺(tái)上澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只可愛的菜青蟲,便把它們放進(jìn)了一個(gè)盒子里養(yǎng)起來。
    這些菜青蟲可漂亮了,它們身上穿著碧綠的衣服,上面還點(diǎn)綴著金黃色的“寶石”,它們身上還長著一些細(xì)細(xì)的毛,活像一個(gè)個(gè)小小的冬瓜。它們的嘴巴長長的,像兩把灰褐色的小鋸子。
    它們吃東西可有趣了,只見它們慢吞吞地爬到菜葉上,莊嚴(yán)地向我敬了一個(gè)禮,然后用它們那鋒利的鋸子將菜葉鋸成兩小片,用嘴邊的小腿輕輕地舉起,優(yōu)雅地品嘗著它們的美食,它們的吃法多么像英國的紳士??!吃完了還用菜葉擦了擦嘴兒,然后邁著從容的步子回巢去了。
    大家一定認(rèn)為蟲子們只會(huì)吃喝拉撒,事實(shí)并不是這樣的,一到秋天,它們個(gè)個(gè)成了工程師,它們選出兩片最中意的葉片,將它們合在一起做成了一個(gè)房子的基礎(chǔ),然后又在屋頂上咬了許多大小不一的.洞洞,再吐出潔白的絲將洞口封住——這就是它們的安樂窩,它們要在這里度過整個(gè)寒冷的冬天。
    菜青蟲不僅是偉大的工程師,還是著名的舞蹈家,一到春天,它們就在陽臺(tái)上飛來飛去,你看:它們的舞步多么瀟灑,就像一個(gè)個(gè)白衣天使,但它們只待了兩個(gè)多小時(shí)就飛走了。
    菜青蟲雖然飛走了,但它們給我留下了最寶貴的禮物——它們的寶寶,一些黑色的卵。這讓我產(chǎn)生了無限的遐想:它們將會(huì)是什么樣子的?會(huì)不會(huì)像父母一樣美麗?它們能不能在這個(gè)小小的地方生存下去呢?……這些疑問要等我以后去探索了。
    某蘋果故事讀后感篇二
    我是一個(gè)愛讀書的人,我經(jīng)常讀一些有趣的書。今天,我讀了一本名叫《蘋果樹上的外婆》的書,這本書的大概意思是:
    大家都明白,每個(gè)人都有自己的外婆和奶奶,可是有一個(gè)小男孩兒沒有,他,就是安迪(本書主角)。有一次,安迪自己一個(gè)人在院子里的蘋果樹上搭涼棚,但是他覺得太沒意思了,因?yàn)榻裉焓切瞧诹?,本來,安迪可以跟他的外婆和奶奶一起去游樂?chǎng)坐旋轉(zhuǎn)木馬,逛魔鬼宮呢,可惜不行。
    一次,安迪在印度和外婆捕捉老虎的時(shí)候,突然有人喊:樹上的小家伙!安迪嚇了一跳,他從印度回來還有一段時(shí)間。原來是一位老奶奶,她剛搬過來,因?yàn)樗帐皷|西,但忙不過來,所以要找安迪幫忙。安迪不僅幫了她忙,還認(rèn)了她為奶奶。本來,安迪一個(gè)也沒有,現(xiàn)在,他有兩個(gè)了,一個(gè)外婆,一個(gè)奶奶。
    我讀了這個(gè)故事,對(duì)這里面的外婆很感興趣,我也想有一個(gè)這樣的外婆,要什么,就給什么。呵呵!
    某蘋果故事讀后感篇三
    我讀完《一棵蘋果樹的故事》這篇寓言文章后,引發(fā)了我深深的思考。
    文章講述的是,一棵樹為了自己的朋友奉獻(xiàn)了自己所有的一切,在生命的最后時(shí)刻里為老年的朋友提供休息的座位,這使我想到我們賴以生存的自然環(huán)境,在人類無休止的索取下,會(huì)不會(huì)象那棵忠實(shí)于朋友的蘋果樹那樣只剩下枯老的根,將與人類共同消亡!
    大家都知道,由于人類工業(yè)所造成的大氣污染使得大氣層變??;海洋將在50年后無魚類可以捕撈;淡水資源將稀缺;森林日益稀少,荒漠日益嚴(yán)重等,人類若沒有節(jié)制的繼續(xù)向大自然索取資源,必將有一天,人類將在自己的末日看到奄奄一息的大自然,()隨即而來的是這個(gè)美麗的星球在太空中象那顆荒涼寂靜的火星一樣悄然無聲的運(yùn)轉(zhuǎn)。
    文章中象征大自然的蘋果樹是無私的,他的朋友在小的時(shí)候與他玩,樹是茂盛的,因?yàn)樗麄兪呛湍老嗵?,但是樹的朋友在物質(zhì)的需求下,樹奉獻(xiàn)了蘋果、樹枝、樹干,最后樹只剩下根部的時(shí)候還是忠誠的為朋友提供休息的地方,反過來,在朋友索取的過程中,朋友從來就沒有給過樹養(yǎng)護(hù)和愛惜,這種不平衡的關(guān)系是樹的生命枯竭的主要原因,象征大自然的樹就在這不平衡的友誼中消亡,緊接著象征人類的朋友也就看到了自己的末日。
    這篇寓言故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理:人和大自然是互相依賴生存的,人是不可以凌駕于大自然之上的,否則人類將會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。
    某蘋果故事讀后感篇四
    暑假里,我讀完了《蘋果樹上的外婆》這本書。這本書很有趣,很精彩。
    書里講了這樣一個(gè)故事:書中的主人公安迪 沒有奶奶和外婆,這令他很傷心。然而有一天,外婆從天而降,來到了安迪家的蘋果上上,外婆和他一起去游樂場(chǎng)、去草原套野馬、去海上冒險(xiǎn)......,外婆的打扮很奇怪,裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊,她總有些大膽的新鮮主義,就算被警察罰也不在乎。嘿!這個(gè)外婆很真另類。
    有一天,鄰居家搬來了一位新奶奶,那個(gè)奶奶很善良,她有風(fēng)濕病,行動(dòng)非常不便,常常讓安迪幫她做飯、買東西、干一些活......。
    老奶奶不能跑步,安迪可以幫他,但安迪的外婆不需要他幫助,她可以干自己的事情,甚至比安迪干得好。
    讀了這個(gè)書,我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我比安迪幸福。有自己的外婆和奶奶。外婆每天給我做飯,奶奶雖然在外地,但仍然很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。這個(gè)故事告訴我:得到別人的幫助和愛護(hù)和幫助別人都是快樂的。今后我要做個(gè)像安迪一樣的孩子,讓自己在幫助他人中得到快樂。
    某蘋果故事讀后感篇五
    自己對(duì)自己說:“失敗了,放棄吧。”那么你真的會(huì)躺下,再也起不來。如果你說:“不,還能堅(jiān)持!!!”那么,你就會(huì)有接著走下去的力量。我們可以自己打敗自己,也可以自己成全自己,有時(shí)候,一個(gè)微不足道的蘋果,也會(huì)有神奇的力量。一場(chǎng)突然而至的風(fēng)暴,讓一位獨(dú)自穿行大漠的旅行者迷失了方向,翻遍所有的衣袋,只找到一個(gè)泛青的蘋果。
    他緊攥著那個(gè)蘋果,深一腳淺一腳地尋找出路,每當(dāng)覺得快要執(zhí)撐不住時(shí),看一眼手里的蘋果,又會(huì)陡然添了些許力量。他正是懷著:“我還有一個(gè)蘋果”的一線希望,才在三個(gè)晝夜以后,走出了茫茫大漠。那個(gè)他始終未曾咬一口的青蘋果,已干巴的不成樣子,但還被寶貝似的擎在他手中,久久的凝視著。是那一個(gè)小小的、青青的蘋果救他走出沙漠的嗎?不!是旅行著自己幫助自己走出了那空曠的大漠。確切的'說,應(yīng)該是他自己的意志與思想挽救了自己的生命。試想,同樣是有一個(gè)蘋果,那個(gè)旅行著卻想,我僅有一個(gè)蘋果,還能干什么呢?他會(huì)失去求生的欲望,對(duì)所存在的生機(jī)置之不理,只是絕望的徘徊在大漠中,他還能活下來嗎?“哦,我還有一個(gè)蘋果?!痹谏穆猛局校覀兂3?huì)遭遇各種挫折和失敗,會(huì)身陷困境。這時(shí),不要輕易的說自己什么都沒了,其實(shí)只要有堅(jiān)定的信念,努力地去尋找,總會(huì)發(fā)現(xiàn)能幫助自己渡過難關(guān)的那“一個(gè)蘋果”。握緊它,就沒有穿不過的風(fēng)雨,涉不過的險(xiǎn)灘。勇敢的面對(duì)挫折吧!“我還有一個(gè)蘋果”的信念,將決定你的人生。
    某蘋果故事讀后感篇六
    今天,我讀了《蘋果樹》這本書,書中講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)小男孩和一棵蘋果樹成為了朋友。孩子漸漸長大。一天,他來到這棵樹下,男孩說他上學(xué)需要錢,樹就把蘋果給了他,讓他去賣錢。又過了許多年,孩子又來到這棵樹下,他說我需要一條船。蘋果樹就把樹枝給了這個(gè)男孩讓他去造船。男孩一次次的向樹要東西,樹每次都給了他。最終,男孩老了,他說他需要一個(gè)地方休息一會(huì)兒,樹就讓他坐在了自己的樹樁上。
    讀了這本書,我想,樹對(duì)這個(gè)男孩無私的愛,就像父母對(duì)我們的愛、社會(huì)對(duì)四川地震災(zāi)區(qū)人們的愛一樣讓人感動(dòng)。長大了,我們要回報(bào)父母,爭(zhēng)取讓他們永遠(yuǎn)幸福;回報(bào)社會(huì),成為祖國的棟梁。
    某蘋果故事讀后感篇七
    有天我借了本小說,看完那故事后讓我有種閉門索居的感覺。
    在這個(gè)日漸浮躁的社會(huì)里,什么是人們最為關(guān)注的事情?
    愛情、婚姻、家庭,事業(yè)……!這沒有固定或者唯一的答案,每個(gè)對(duì)生活屈服的人都可以有自己的回答。
    我相信這樣一句話:你的心變了,事情就會(huì)變,你整個(gè)人變了,整個(gè)世界也就變了。面對(duì)故事里的問題,最為關(guān)鍵的是自己,自己把位置擺在什么位置。
    最陌生的陌生人是自己,故事事里的該如何保持心靈的安寧呢?該如何去面對(duì)人生的坎坷而笑對(duì)艱難呢?又該如何面對(duì)以后新的人生境況的挑戰(zhàn)呢?其實(shí)心態(tài)心境最為重要。
    只要以后懂得開開心心,人生在世,事在人為。保持喜悅的心情,遠(yuǎn)離沮喪的心情。擁有一個(gè)好的心態(tài),就會(huì)擁有再次輝煌的開端。
    我在書中看到成功與失敗的那樣的一句話:吉米·道南說過:我們的態(tài)度在很大程度上決定了我們?nèi)松某蓴 ?BR>    我們?cè)鯓訉?duì)待生活,生活就怎樣對(duì)待我們。
    我們?cè)鯓訉?duì)待別人,別人就怎樣對(duì)待我們。
    我們?cè)谝豁?xiàng)任務(wù)剛開始的時(shí)候的態(tài)度決定了最后有多大的成功,這比任何因素都重要。
    故事里的主人公,于世不公,經(jīng)常把原本不關(guān)ta的壓力都自己扛在身上。如果把什么事都與ta無關(guān)又不好說,這都是主人公心態(tài)的問題。
    就像你迎著陽光時(shí),陰影就在身后。你若調(diào)轉(zhuǎn)頭,背對(duì)陽光,看到的只是陰影。每一件事情常常就是一對(duì)矛盾。只要在失意的時(shí)候能夠百折不撓,奮發(fā)圖強(qiáng),始終保持美好的心態(tài)我相信能不為任何事受影響。
    我想對(duì)故事的主人公說一句話:我們的一生就如同在長長的路上尋找什么,一些經(jīng)歷就如同一個(gè)個(gè)小旅店,所有的歡樂、悲痛…都只不過是在旅店里投宿,然后還得走路。
    把是非轉(zhuǎn)為空,這一切都會(huì)過去的,有什么放不下呢?為什么放不下呢?什么都會(huì)過去的,愛過痛過哭過笑過悔過恨過,這就是生活。
    人就這么一輩子!世間的勞苦愁煩、恩恩怨怨,如有不能化解的,不能消化的,不能忍受的,不也就過這短短的幾十年就會(huì)煙消云散了嗎?若是如此,又有什么解不開的!
    主人公有沒有聯(lián)想到作為父母,當(dāng)自己的孩子正在學(xué)走路時(shí),會(huì)給他多少次機(jī)會(huì)呢?
    你會(huì)在他跌倒十次之后,讓他改坐輪椅嗎?
    還是只給二十次學(xué)走路的機(jī)會(huì),若學(xué)不會(huì)走路就要他放棄呢?
    我想你的答案肯定是:不會(huì)。
    你會(huì)給無數(shù)次機(jī)會(huì),直到他站起來,學(xué)會(huì)走路為止。
    為何不同樣給機(jī)會(huì)呢?
    西方有句話:上帝關(guān)了你一扇門,同時(shí)為你重開另一扇窗。
    這世間,美好的東西實(shí)在數(shù)不勝數(shù),我們總是希望得到,讓盡可能多的東西為己所有。
    人生如白駒路過一樣短暫,生命之河就在擁有和失去之間,不經(jīng)意地流干了。
    失去了太陽,你還有星光的點(diǎn)綴,月亮的作伴。
    大千世界,蕓運(yùn)眾生,不是每個(gè)人都能心想事成。從心想到事成,有一段艱苦的路。既然活著,就要活下去,一定能走下去。一個(gè)人的一生可以沒有輝煌,但不可以沒有創(chuàng)造輝煌的欲望和信心。
    如果能放棄一些固執(zhí),可能會(huì)得到更多。
    往往只留意別人的問題,卻忽視自己的危機(jī),而這是最致命的,生命中有些東西的價(jià)值并不相等,而要做的是找出自己生命中最不能失去的那種價(jià)值。面臨一種后無退路的境地,集中精力奮勇向前,從生活中爭(zhēng)得屬于自己的位置。
    某蘋果故事讀后感篇八
    羅曼—羅蘭曾說過:“神圣的靈魂之主宰,乃是信念,信念是生命的最高表現(xiàn)?!碑?dāng)目光凝視在《我還有一個(gè)蘋果》中斯坦利用僅存的蘋果生存在荒蕪容人煙的沙漠之中,我愈加肯定了這句話。也就在那一刻,我驚異于斯坦利的意志,驚異于那一個(gè)神圣的蘋果,竟然可以創(chuàng)造這么一個(gè)生命的奇跡。在沙漠這塊不毛之地之上,是什么讓他支持這場(chǎng)生死掙扎?是那一個(gè)蘋果;是在絕望之中微微泛光的那一絲希望!
    是的,在人生的道路上,命運(yùn)和生活不可能公平,但只要心中一直充滿一個(gè)堅(jiān)定的信念,憑借自己的韌勁去戰(zhàn)勝困難,絕處亦能逢生。
    經(jīng)過千辛萬苦,霍金終于進(jìn)入劍橋大學(xué),但在大學(xué)后期卻患上了可怕的“盧伽雷氏癥”。在所有人都認(rèn)為霍金已經(jīng)失去了身體的自由,絕對(duì)不能像常人那樣學(xué)習(xí)、工作時(shí),霍金卻用自己的行為詮釋了“身殘志堅(jiān)”的深刻含義?;艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才,更因?yàn)樗且粋€(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。
    當(dāng)我們身處絕境時(shí),要不拋棄,不放棄,因?yàn)槭郎媳緵]有走不出的絕境,只有走不出絕境的人。只要心存信念,一切皆有可能。
    相信我,也相信你。相信你自己有能力去戰(zhàn)勝困難!來吧!讓我們和文中的旅者一起,一起握緊我們心中那個(gè)永不腐爛、永遠(yuǎn)閃耀的“蘋果”,一同走完我們?nèi)松牡缆钒桑?BR>    某蘋果故事讀后感篇九
    一個(gè)旅行者來沙漠探險(xiǎn),沒想到卻遇到了沙塵暴,并且,自己的背包、水和食物全都丟失了,在失望中,他驚喜的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)泛青的蘋果,他決定走出沙漠,每當(dāng)他想放棄時(shí),他都會(huì)說:“我還有一個(gè)蘋果?!痹诮?jīng)過了72小時(shí)的長途跋涉后,他憑著這個(gè)泛青的蘋果,走出了沙漠。
    讀了這篇文章后,我陷入了沉思:一個(gè)人,一個(gè)遇到沙塵暴,食物和水都不見了,只有一個(gè)泛青的蘋果的人,他卻能依靠這個(gè)唯一個(gè)蘋果走出沙漠。我想,這就是有一種樂觀的精神支撐著吧!
    我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過這樣一篇報(bào)道,一個(gè)小女孩因一場(chǎng)車禍,截去了雙手,在醫(yī)院,她的臉上始終面帶著微笑,當(dāng)別人問她為什么總是微笑,而不是沮喪,她笑著說:“我為什么要沮喪呢?我還有雙腳啊,我并不認(rèn)為我失去了雙手是件痛苦的事!”
    還有,汶川大地震之后,許多學(xué)生失去了學(xué)校,那些學(xué)生都到其他地方讀書,當(dāng)記者去采訪時(shí),看到的都是一張張充滿笑容的臉,那些孩子說:“在這里學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)了許多新朋友,并且,在經(jīng)過了地震的洗禮后,我們有了更多面對(duì)困難的勇氣和信心?!?BR>    為什么他們面對(duì)事情總是能樂觀面對(duì),因?yàn)樗麄兛词虑椋偸窍瓤吹绞虑榈暮?,?duì)于那些不好的事情,他們也只是笑笑了過,正是這種永不言棄的精神給了他們不怕挫折的勇氣。
    我想,那個(gè)旅行者在走出沙漠以后,他一定也有了這種精神。
    某蘋果故事讀后感篇十
    《一個(gè)蘋果》為我們講述了抗美援朝時(shí)期一個(gè)感人肺腑的小故事??拥纼?nèi)的戰(zhàn)士們?cè)诿儡姷目褶Z濫炸下早已斷水、斷糧、缺氧七晝夜,在這樣的艱苦、卓絕的條件下,戰(zhàn)士們沒有一個(gè)人去碰坑道內(nèi)僅存的一個(gè)蘋果,而是留給他人。
    一個(gè)蘋果,在我們現(xiàn)在的生活中是再平常不過了,沒人再把蘋果視為珍品了。人們的目光都向稀少的竹蓀、菠蘿蜜這些熱帶水果聚去。那豐滿圓潤的國光蘋果也在市場(chǎng)上少見了。但在抗美援朝時(shí)期,那一個(gè)蘋果對(duì)于堅(jiān)守在坑道內(nèi)的戰(zhàn)士們是多么的珍貴?。∫?,他們你推我讓,他們推的是生的希望,卻毫不猶豫的把死的威脅留給了自己。這是多么偉大的戰(zhàn)友情??!
    這只是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中上甘嶺戰(zhàn)役發(fā)生在坑道內(nèi)的一個(gè)小故事,在這幾名戰(zhàn)士身上我清晰地看到千千萬萬名志愿軍戰(zhàn)士身上那團(tuán)結(jié)協(xié)作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質(zhì)。
    我終于理解了在戰(zhàn)火紛飛的朝鮮戰(zhàn)場(chǎng),中朝人民和軍隊(duì)并肩作戰(zhàn),以劣勢(shì)裝備打敗了“世界上最強(qiáng)大的”美國侵略者的原因。他們靠的是對(duì)祖國無比的忠誠;靠的是對(duì)人民無比的熱愛;靠的是對(duì)敵人刻骨的仇恨;更靠的是戰(zhàn)士們堅(jiān)定的意志和戰(zhàn)友間無私的奉獻(xiàn)。
    某蘋果故事讀后感篇十一
    《一個(gè)蘋果》這篇文章寫了在抗美援朝時(shí)期時(shí)發(fā)生的一個(gè)感人的小故事:在物資匱乏的`當(dāng)時(shí),一個(gè)負(fù)責(zé)運(yùn)輸彈藥的運(yùn)輸員給防炮洞里的八個(gè)戰(zhàn)士帶來了一個(gè)蘋果。大家都很干渴,都想吃掉這個(gè)蘋果,但是大家都很關(guān)心彼此,也都想讓別人多吃一點(diǎn)。蘋果轉(zhuǎn)了一圈,最終又回到了連長的手里。最后,連長決定洞里的八個(gè)人來一起分吃這個(gè)蘋果。
    我從第14自然段的最后一句“這樣一個(gè)接一個(gè)傳下去,轉(zhuǎn)了一圈,蘋果還剩下大半個(gè)。”體會(huì)到了他們深深的戰(zhàn)友情。那個(gè)蘋果也不大,一個(gè)人吃這個(gè)蘋果都不夠,八個(gè)人吃,怎么可能還吃不完呢?那么,絕對(duì)有誰并沒有吃,或者吃得非常非常少。他們都想把那些好東西留給自己親如兄弟的戰(zhàn)友。
    如果把那個(gè)連長換成我的話,在那種極度干渴的情況下,我肯定會(huì)一口氣把蘋果給吃掉。
    某蘋果故事讀后感篇十二
    今天,我讀了《還有一個(gè)蘋果》這篇文章,它讓我感受頗深。
    這篇文章主要講了:一場(chǎng)突如其來的沙暴,讓一位獨(dú)行沙漠者迷失了方向,他的裝干糧的背包不見了。翻遍了所有的衣服,他只找到了一個(gè)泛青的蘋果。他拿著那個(gè)蘋果,深一腳,淺一腳地在大漠里尋找著出路。望著無邊無際的沙海,有幾次他都快支撐不下去了,可是他看一眼手中的蘋果,又覺得有了力量。頂著炎熱的太陽,他不知摔了多少跟頭,他終于走出了大漠。
    是的,在我生活中也有這樣的例子:在一次數(shù)學(xué)考試中,由于我的粗心,影響了我的成績(jī),只考了98分,但是我不泄氣,所以下決心下一次一定比這次好,因?yàn)槲矣心芰己?。在第二次考試中,我仔?xì)檢查,認(rèn)真讀題,終于考了一個(gè)紅艷艷的.100分。
    是的,在生命的旅行中,我們常常會(huì)遭遇到各種挫折和失敗,會(huì)身陷某些意想不到的困境。這時(shí),不要輕易說自己什么都沒有了,其實(shí)只要你的心頭有一個(gè)不熄滅的信念,就會(huì)有幫助你自己度過難關(guān)的那個(gè)事物,握緊它,就沒有穿不過的風(fēng)雨,涉不過的險(xiǎn)途。
    某蘋果故事讀后感篇十三
    你讀過《蘋果樹》嗎?很久很久以前,有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩,天天到樹下來,他爬上去摘蘋果吃,在樹蔭下睡覺。他愛蘋果樹,蘋果樹也愛和他一起玩耍。
    ……
    男孩說:“我的牙都掉了,吃不了蘋果了。”
    蘋果樹又說:“我再?zèng)]有樹干,讓你爬上來了?!?BR>    男孩說:“我太老了,爬不動(dòng)了?!?BR>    “我再也沒有什么給得出手了……,只剩下枯死下去的老根,”蘋果樹流著淚說。
    男孩說:“這么多年過去了,現(xiàn)在我感到累了,什么也不想要,只要一個(gè)休息的地方。”
    有沒有感覺到蘋果樹與男孩就好似我們身邊的一個(gè)故事呢?小時(shí)候,我們喜歡和爸爸媽媽玩……長大后,我們就離開他們,只在需要什么東西或者遇到麻煩的時(shí)候,才回到他們身邊。這,蘋果樹讓我們知道父母給我們的一齊而無求回報(bào),直至身上最后一顆樹身。而那男孩,讓我們知道自己每時(shí)時(shí)每刻都在父母身上索求所需,而父母也無論如何都滿足于我們,而我們從來都沒有想過父母不能再給時(shí)怎么辦呢?那,只有像男子那樣靜靜地依偎著蘋果樹老根下。所以,這故事告知我們每事都要靠自己雙手去創(chuàng)造,要珍惜父母給我們的一齊讓它發(fā)光發(fā)熱,愛惜父母學(xué)懂自己,放遠(yuǎn)眼前珍惜時(shí)光。()
    某蘋果故事讀后感篇十四
    大家好,我的名字叫蘋果,你們也可以叫我的英文名字“apple"。
    我想,大多數(shù)人都喜歡吃蘋果吧,所以我就不多介紹我了。
    我的來源很廣,波及的地方也很多,你知道這是為什么呢?我屬于水果,而我,是產(chǎn)值量較高的,所以我被賣出去的價(jià)格比較廉價(jià),特便是大豐收和清貨時(shí),那價(jià)格真是虧本賣的,但獲得的利潤多多少少還是有一點(diǎn)點(diǎn)的。
    我的好處很多,我富含維生素c,可以幫助那些長期做水手的人抵抗壞血病,我飽含的水分很多,可以止渴,飽含營養(yǎng)健康。由于我性味溫和,含有碳水混合物、維生素和微量元素。我還具有降低膽固醇的功效,有通便、止瀉的雙重功能,我還有降低血壓的功效。當(dāng)然,我們的外皮會(huì)有農(nóng)藥殘留,為了安全起見,我們盡量將蘋果洗凈或削去蘋果皮,如若不如此,我們也會(huì)給人類帶來健康上的負(fù)擔(dān)。
    這就是我,蘋果小貼士。
    某蘋果故事讀后感篇十五
    《一個(gè)蘋果》這篇文章寫了在抗美援朝時(shí)期時(shí)發(fā)生的一個(gè)感人的小故事:在物資匱乏的'當(dāng)時(shí),一個(gè)負(fù)責(zé)運(yùn)輸彈藥的運(yùn)輸員給防炮洞里的八個(gè)戰(zhàn)士帶來了一個(gè)蘋果。大家都很干渴,都想吃掉這個(gè)蘋果,但是大家都很關(guān)心彼此,也都想讓別人多吃一點(diǎn)。蘋果轉(zhuǎn)了一圈,最終又回到了連長的手里。最后,連長決定洞里的八個(gè)人來一起分吃這個(gè)蘋果。
    我從第14自然段的最后一句“這樣一個(gè)接一個(gè)傳下去,轉(zhuǎn)了一圈,蘋果還剩下大半個(gè)?!斌w會(huì)到了他們深深的戰(zhàn)友情。那個(gè)蘋果也不大,一個(gè)人吃這個(gè)蘋果都不夠,八個(gè)人吃,怎么可能還吃不完呢?那么,絕對(duì)有誰并沒有吃,或者吃得非常非常少。他們都想把那些好東西留給自己親如兄弟的戰(zhàn)友。
    如果把那個(gè)連長換成我的話,在那種極度干渴的情況下,我肯定會(huì)一口氣把蘋果給吃掉。
    某蘋果故事讀后感篇十六
    今天我讀了《一個(gè)蘋果》的故事,被里面的故事深深感動(dòng)了。
    當(dāng)我看完標(biāo)題,我想:“蘋果是常見的`水果,幾乎家家有,為什會(huì)用一個(gè)蘋果做標(biāo)題呢?”所以,我?guī)е蓡枴伦x。故事講的是:在黃昏時(shí),一位火線運(yùn)輸員給連長送來一個(gè)蘋果,連長認(rèn)為別人比自己辛苦,把蘋果讓給了戰(zhàn)士。但戰(zhàn)士們互相謙讓,蘋果轉(zhuǎn)了個(gè)圈,還是回到連長手上,連長看到蘋果沒人吃,決定八個(gè)人一人吃一口,所有的人都吃了,蘋果卻還剩下大半個(gè)······連長最后因?yàn)閼?zhàn)士們的友情激動(dòng)著,迸出了幸福的驕傲的淚花。
    我看完這個(gè)故事,終于明白了課文為什么要用《一個(gè)蘋果》做標(biāo)題了。因?yàn)橐粋€(gè)蘋果,表現(xiàn)出了戰(zhàn)士們與連長的互相關(guān)懷。在抗美援朝時(shí),條件非常艱苦,但他們卻以苦為樂,再艱難的環(huán)境也不怕,在這幾名戰(zhàn)士身上,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作,先人后已的高尚品質(zhì)。
    時(shí)時(shí)呵護(hù)我們,傳授我們知識(shí),無私地奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。就像《一個(gè)蘋果》這篇文章一樣,處處透出關(guān)懷和溫情。
    我非常感動(dòng),因此我也迸出了淚花。
    某蘋果故事讀后感篇十七
    蘋果樹下的獅子這本書是由幾十個(gè)小故事組成的。這本書的作者是冰波。幾十個(gè)故事里,其中我最喜歡一座房子和一塊磚的故事。下面我就給大家講講這個(gè)故事吧!
    一座房子和一塊,黑熊很富有,小老鼠卻很窮。黑熊用他所有的錢買了一個(gè)別墅,小老鼠用他所有的錢只能買下一塊兒磚。大黑熊問:“小老鼠,你買一塊兒磚能干什么呢?”小老鼠說:“造別墅??!”大黑熊哈哈大笑,小老鼠說:“只要好好勞動(dòng),磚就會(huì)慢慢增加的?!睆拇艘院?,小老鼠就辛勤的勞動(dòng)慢慢攢錢??珊谛艽蟪源蠛?,胡亂花錢。黑熊把錢花沒了,就想我還有一座別墅呢。有一天黑熊的錢花沒了,就跟小老鼠商量:“小老鼠借我一點(diǎn)兒錢吧?!毙±鲜笳f:“我不借,你可以把你房子上面的磚賣給我?!焙谛芷婀值膯枺骸靶±鲜竽阋孔拥拇u干什么?”小老鼠說:“磚還在你的房子上,只不過這五塊磚是我的了。”小老鼠把那五塊磚畫打上了勾劃上了小老鼠的.頭像,代表那五塊磚是他的了。當(dāng)黑熊沒有錢時(shí),就把房子上的磚賣給小老鼠。磚賣完了就賣房子,上面的瓦片。終于有一天房子上面的磚和瓦片都全部打上了鉤,畫上了小老鼠的頭像。小老鼠說:“好啦,這個(gè)別墅是我的了你可以搬出去住了?!贝蠛谛苤缓冒岢鋈プ?。
    讀了這個(gè)故事,我懂得了我們要像小老鼠一樣,心懷夢(mèng)想,并用勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)。
    某蘋果故事讀后感篇十八
    星期一,我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了一個(gè)課文,名字叫《一個(gè)蘋果》聽了這個(gè)故事我倍受感動(dòng),其中戰(zhàn)士們互相傳蘋果的畫面深深地入我的腦海,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前:
    抗美援朝時(shí)期的上甘嶺戰(zhàn)役,志愿軍戰(zhàn)士——五連的一個(gè)運(yùn)輸員,通過敵人的炮火封鎖,撿來了一個(gè)來之不易的蘋果。戰(zhàn)友們已經(jīng)幾天沒喝過一口水,喉嚨早就干得煙熏火燎似的,他們都急需吃這個(gè)蘋果??墒?,他們都把蘋果讓給其他戰(zhàn)友吃。蘋果在戰(zhàn)士手中傳了一圈,誰也沒有吃。
    想到這些,志愿軍戰(zhàn)士有舍己為人的品質(zhì),不由得自己身上發(fā)生的那一件事。記得那一次,我在家里陪妹妹玩,阿姨帶了兩個(gè)小蛋糕回來。一個(gè)是巧克力味的,另一個(gè)是草莓味的。我們都喜歡吃草莓味的蛋糕,可是草莓味的蛋糕只有一個(gè),我看看妹妹,又看看草莓味的蛋糕,再看看巧克力味的蛋糕。糾結(jié)地問:“妹妹你想吃哪種口味的蛋糕?”妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著草莓味的.蛋糕是,說:“我想吃草莓味的?!蔽要q豫再三,最后下定決心:還是把草莓味的蛋糕給妹妹吃吧,她比我小,我應(yīng)該讓著她。于是,我把草莓味的蛋糕給了她,她欣喜地望著我,接過蛋糕,高興地對(duì)我說了聲:“謝謝!”雖然,巧克力味的蛋糕不是很甜,但是我的心里無比甜蜜。
    想到這里,再和志愿軍戰(zhàn)士比一比。我也表現(xiàn)得不錯(cuò)嘛!