讀后感是讀完一本書(shū)或者文章后的個(gè)人感受和思考的總結(jié)。讀后感可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感受，增加文章的真實(shí)感和針對(duì)性。以下是一些讀者對(duì)不同類(lèi)型書(shū)籍的讀后感，希望能給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟發(fā)。
吵鬧村的孩子讀后感篇一
今天我讀了一篇文章叫《吵鬧村的孩子》，寫(xiě)得很好很有意思。今天我便談一下感受，我推薦給你們偶!
在這本書(shū)里，有許多形形色色的人，也有許多千奇百怪的事，當(dāng)然，如果你認(rèn)真讀的話(huà)，也是可以從其中獲得許多知識(shí)和感受的。
這本書(shū)有三大特點(diǎn)。1。它有捉摸不透的語(yǔ)句和分章節(jié)的寫(xiě)法，每一章節(jié)都是一個(gè)小故事。2。它的寫(xiě)法和我們的寫(xiě)法不同。3。它的題目定得好。
在吵鬧村中，有許多的孩子，他們活潑可愛(ài)，他們善良幸福，他們懂得享受。這便是我要學(xué)的之一——享受!
“獨(dú)樂(lè)了不如眾樂(lè)樂(lè)”就像一位名人說(shuō)的一樣，我們應(yīng)該懂得享受，懂得接受快樂(lè)，而且不能自私。這便是我懂得的一大感受。如果你自私，便不會(huì)有任何人和你交朋友;如果你不懂得享受，那邊有可能失去你以后想享受也再也享受不到的東西，所以不能自私，要懂得享受!
我還知道了，每天都要快快樂(lè)樂(lè)的生活，健健康康的成長(zhǎng)!
這便是我的感受。
吵鬧村的孩子讀后感篇二
這是一本記載著孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小說(shuō)，幽默、風(fēng)趣、感人是這部小說(shuō)的鮮明特點(diǎn)。本書(shū)有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字，叫《吵鬧村的孩子》，作者是著名的瑞典作家阿斯特麗德林格侖。
吵鬧村的孩子主要內(nèi)容：書(shū)中的主人公是個(gè)女孩，名為麗莎。她所居住的村莊是一個(gè)很小的村莊——吵鬧村。這里只有三戶(hù)人家，六個(gè)孩子。這里是一個(gè)快樂(lè)的地方，生活在這個(gè)地方的每個(gè)孩子都幸福無(wú)比，他們時(shí)時(shí)都能感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。在學(xué)校，善解人意的老師、友好的同學(xué)給他們了寬松的環(huán)境；在家里，父母的關(guān)愛(ài)給了他們自由的空間。
他們的惡作劇讓我們開(kāi)懷大笑；他們的`那冒險(xiǎn)的精神使我們提心吊膽；他們助人為樂(lè)時(shí)讓我們拍手叫好；他們遇難時(shí)我為他們擔(dān)憂(yōu)；他們調(diào)皮時(shí)我又哭笑不得。
吵鬧村的孩子讀后感篇三
前幾天，我看完了《吵鬧村的孩子》這本書(shū)。吵鬧村只有七個(gè)孩子，分別是：麗莎、布麗達(dá)、麗娜、烏勒、拉賽、布賽，還有剛出生的夏士婷。這個(gè)村子之所以叫吵鬧村是因?yàn)檫@里的孩子非常吵鬧，但在那些孩子身上總是會(huì)發(fā)生很多有趣的事。
有一次，吵鬧村的孩子布麗達(dá)得到了一只小羊羔，叫彭杜斯它非?？蓯?ài)。一天，拉賽說(shuō)：“養(yǎng)一只羊真不好，它沒(méi)法像狗一樣跟著你到處跑?！庇谑且粴庵虏见愡_(dá)竟帶著彭杜斯一起上學(xué)去了，引的同學(xué)們哈哈大笑。
吵鬧村雖然是個(gè)很小的.地方，但有很多有趣的事。我真希望我也可以住在吵鬧村。
吵鬧村的孩子讀后感篇四
暑假里，我讀了一本很有趣的書(shū)，叫《吵鬧村的孩子》，他講述了一個(gè)在山頂上的小村莊里的孩子們的.故事。
在這個(gè)小村莊，只有三個(gè)院子、七個(gè)孩子，但吵得很厲害，六個(gè)孩子似乎有三倍的孩子在吵。他們雖然調(diào)皮愛(ài)鬧，但他們卻是一群聰明的孩子，他們有自己可愛(ài)的動(dòng)物，還自己種果樹(shù)，創(chuàng)辦“公司，”他們自由著、快樂(lè)著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著，一直過(guò)得很幸福、美滿(mǎn)。
但如今，我們的假期卻非?？菰?、乏味，這是為什么呢?因?yàn)槲覀兌甲≡诟邩谴髲B，缺少綠茵，作業(yè)繁重，培訓(xùn)班多……現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，大家都喜歡上網(wǎng)，我一向來(lái)追求的自由何時(shí)才能來(lái)到呢?讀了這本書(shū)，我仿佛身臨其境，和他們一起快樂(lè)的吵鬧著，開(kāi)心著。
如果隨時(shí)能和朋友玩，沒(méi)有作業(yè)的要求，無(wú)拘無(wú)束，該多好啊!
吵鬧村的孩子讀后感篇五
《吵鬧村的孩子》這本書(shū)是由瑞典阿斯特麗德·林格倫寫(xiě)的，不僅有趣，而且把整個(gè)小村莊的人物描寫(xiě)的生動(dòng)形象。
吵鬧村是一個(gè)很小的`村莊，只有三戶(hù)人家，七個(gè)孩子。但這里又是一個(gè)快樂(lè)的地方。生活在這里的孩子們十分幸福，他們時(shí)時(shí)刻刻都能感受生活的樂(lè)趣。
在學(xué)校，有溫柔的老師，友善的同學(xué)，寬松的環(huán)境。在家里，有爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛(ài)和自由。他們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游戲、肆無(wú)忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中，他們學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、自信、關(guān)愛(ài)別人。
讀完這本書(shū)，我仿佛看到了吵鬧村的孩子歡樂(lè)玩耍、大叫。他們發(fā)生的每一件事都讓我好像看到了這一幕。
我想：要是我也是吵鬧村的一員，那就好了，在這其樂(lè)融融的小村莊里生活，我一定會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比。
吵鬧村的孩子能說(shuō)會(huì)笑，能歌善舞，互相謙讓?zhuān)ハ嗤嫠?，讓每一個(gè)人都開(kāi)始吵鬧高興。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
吵鬧村的孩子讀后感篇六
故事中的麗莎和小伙伴的經(jīng)歷是非常豐富的。麗莎和兩個(gè)哥哥同住一起的時(shí)候，布賽和拉賽會(huì)聯(lián)合起來(lái)給麗莎講幽靈的故事，并做惡作劇嚇唬麗莎，調(diào)皮的哥哥還會(huì)將麗莎最喜歡的娃娃畫(huà)上八字胡；在麗莎7歲生日那天，麗莎有了自己的房間，還可以和鄰居布麗達(dá)和安娜通過(guò)長(zhǎng)繩和香煙盒傳信；麗莎還幫助家里間蘿卜苗，每間一行會(huì)有報(bào)酬，他們可以用麥秸喝果汁、到附近的牧場(chǎng)去打泉水，在勞動(dòng)的那天里，遇見(jiàn)了暴風(fēng)雨和冰雹，到克里斯婷家里避雨，看到了四只可愛(ài)的小貓，于是六個(gè)孩子抱回了三只小貓；有個(gè)自己的動(dòng)物很開(kāi)心，但有一個(gè)爺爺也不錯(cuò)，吵鬧村的孩子們還經(jīng)常給爺爺讀報(bào)紙聊天；孩子們還會(huì)突發(fā)奇想睡在牧草房里，晚上被凍醒，回家睡在自己的床上，發(fā)現(xiàn)自己的床比牧草房舒服多了；造游戲室、和安娜離家出走、玩化裝、迎圣誕、玩滑雪車(chē)、守歲、拉賽掉進(jìn)冰窟窿、過(guò)復(fù)活節(jié)、和安娜買(mǎi)東西、看河神、烏勒拔牙……像這樣的有趣的故事有四十多個(gè)。
讀著這本書(shū)，我經(jīng)常會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)，我被麗薩和他的.伙伴們深深地吸引，總是翻開(kāi)書(shū)讀得入迷，常常忘記了吃飯和睡覺(jué)。這部作品，帶給我的不僅僅是文字本身，更多的是給我?guī)肓四莻€(gè)美麗的世界！
讀完這本書(shū)，讓我不得不感慨，吵鬧村的孩子們真是幸福，他們?cè)趯捤傻沫h(huán)境里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游戲，肆無(wú)忌憚的吵鬧，爸爸媽媽給予孩子極大的自由，孩子們可以一起快樂(lè)的玩耍。住在村子里，孩子們有小動(dòng)物的陪伴，男孩和女孩有各自的秘密，還有牧場(chǎng)、大自然等待著他們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
我們現(xiàn)在雖然住得很舒適，吃的也很豐盛，但是每天很少親近大自然，除了玩游戲，就是上不完的輔導(dǎo)班，我真羨慕他們，如果我們也能像吵鬧村的孩子一樣盡情地玩耍，那該是一件多么開(kāi)心的事??！
吵鬧村的孩子讀后感篇七
??！終于讀完了《吵鬧出的孩子》這本充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的書(shū)了。
而，最讓我喜歡的是這篇文章，“過(guò)圣誕節(jié)”的這篇文章。
這篇故事，主要講的是：‘我’和小伙伴們，在玩滑板，他們從山上滑下來(lái)，玩的回樂(lè)無(wú)窮。連我都想去玩了，我慢慢陶醉在了作者寫(xiě)的奇妙世界，我看見(jiàn)了我正在和那些伙伴們一起滑滑板，在整個(gè)雪地里，充滿(mǎn)著我們的.歡聲，我們的笑語(yǔ)。
吵鬧村的孩子讀后感篇八
啊!終于讀完了《吵鬧出的孩子》這本充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的書(shū)了。
連我都想去玩了，我慢慢陶醉在了作者寫(xiě)的奇妙世界，我看見(jiàn)了我正在和那些伙伴們一起滑滑板，在整個(gè)雪地里，充滿(mǎn)著我們的歡聲，我們的笑語(yǔ)。
在這一個(gè)星期，我讀了一本名叫《吵鬧村的孩子》的書(shū)。
這本書(shū)主要講的是吵鬧村里的事。
吵鬧村是一個(gè)很小的村莊，只有三戶(hù)人家，七個(gè)孩子。
但這里又是一個(gè)快樂(lè)的地方，生活在這里的孩子們十分幸福，他們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活的樂(lè)趣。
在學(xué)校里，有溫和的老師、友善的同學(xué)。
在家里有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和給予的自由。
他們游戲和吵鬧中學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、自信……我要向他們一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人的好孩子。
吵鬧村的孩子讀后感篇九
當(dāng)我和上這本書(shū)時(shí)被那歡樂(lè)的地方吸引住了，那是一個(gè)孩子們向往的地方。
吵鬧村是一個(gè)充滿(mǎn)童真的小村莊，那里的歡聲笑語(yǔ)把人們的心吸引住了?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)們都讓孩子們玩命的學(xué)習(xí)，不讓孩子在生活中尋找樂(lè)趣。家長(zhǎng)們我想告誡你們一句話(huà)：籠子里培育不出雄鷹。我們只能背負(fù)著輔導(dǎo)班、作業(yè)和書(shū)本去過(guò)每一個(gè)灰蒙蒙的日子，我們渴望吵鬧村的孩子一樣每天快快樂(lè)樂(lè)的生活，有一個(gè)不失樂(lè)趣的美好童年。
難道你們每天不覺(jué)得累，人活著不是為了榮華富貴而是為了每天快樂(lè)，如果一生那么勞累又有什么意思，還不是痛苦。我們渴望在吵鬧村生活，每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中。
讓我們一起找回童真，找回一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉！
吵鬧村的孩子讀后感篇十
在這兩個(gè)星期里，我懷著好奇的心情讀了由林格倫創(chuàng)作的一本叫《吵鬧村的孩子》的書(shū)，不由得想起了我小時(shí)那美好的.童年時(shí)光。
這本書(shū)講述了吵鬧村的孩子們之間發(fā)生的一件有趣的小故事。吵鬧村是一個(gè)很小很小的村莊，村里只有三戶(hù)人家，七個(gè)孩子，分別是——麗莎，布賽，拉賽，烏勒，安娜，布麗達(dá)和夏士婷。但這里是一個(gè)愉快的地方，孩子們?cè)谶@里可以盡情的嬉戲、打鬧、玩耍。在這里，孩子們感到幸福，他們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
而讓我印象最深的是《我們又開(kāi)學(xué)了》這一章，在這一章里，作者為我們講述了吵鬧村的孩子照顧他們的女老師這件事，從這里我看出了吵鬧村六個(gè)孩子善良，熱情的好品質(zhì)。從最后數(shù)星星的事情當(dāng)中，我又發(fā)現(xiàn)了孩子們還非常的可愛(ài)，非常的幽默。
讀完這本吵鬧村的孩子，令我感受到了關(guān)心他人的愛(ài)心，從他們干的事情使我感受到他們的信心，干什么是都快快樂(lè)樂(lè)，就算做錯(cuò)也會(huì)樂(lè)觀面對(duì)。
吵鬧村的孩子讀后感篇十一
曾經(jīng)的我們，就像這吵鬧村里的孩子一樣，有那使我們歡呼雀躍的事情；有那使我們覺(jué)得很無(wú)聊的事情；有那和伙伴們一起感到慶幸，感到愉悅的事情；還有那伴隨我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
吵鬧村有七個(gè)孩子，我們卻有47個(gè)，吵鬧村的孩子們過(guò)的生活，是我們現(xiàn)在沒(méi)有擁有的。他們大膽、勇敢，他們會(huì)去幫助那些需要幫助的人，他們的腦袋里永遠(yuǎn)有著你意想不到的主意。今天烤甜點(diǎn)、明天去油東西。唱著歡快的歌，走在去學(xué)校的路上。這些我們都沒(méi)有嘗試過(guò)。他們獨(dú)立、自由，任何事情打聲招呼就行了。他們動(dòng)手能力強(qiáng)，會(huì)自己照顧自己，而我們卻不行。
我們的動(dòng)手能力很弱，自己絕不會(huì)碰油漆，也不會(huì)去想著自己烤甜點(diǎn)，獨(dú)立性雖說(shuō)有，但絕對(duì)不會(huì)自己跑出去待一個(gè)晚上，也不會(huì)和朋友們?nèi)ネ嫣诫U(xiǎn)一類(lèi)的游戲。這使我感到很悲哀。
說(shuō)句實(shí)在的，我很向往吵鬧村。那里有歡歌笑語(yǔ)，那里有最純真的一切，那里有的，是我們都缺少的七美德：誠(chéng)信、希望、慈善、正義、勇敢、節(jié)制和寬容。這些，我們身上都可以呈現(xiàn)，但是，誰(shuí)又敢保證，這七美德一定會(huì)出現(xiàn)在我身上呢？吵鬧村的孩子做到了，從他們的.身上，我找到了這七種美德。這就是我們要向他們學(xué)習(xí)的。
吵鬧村的孩子讀后感篇十二
我讀了《吵鬧村的孩子》這一本書(shū)，我被他們的玩時(shí)的樂(lè)趣所感染，盡管他們成長(zhǎng)在那深山老林里，雖然只有六個(gè)孩子可以在一起玩，但是他們玩的依然很盡興、很快樂(lè)。
朋友們，你是不是覺(jué)得快樂(lè)就應(yīng)該看人的`心情，而不應(yīng)該看環(huán)境的美與丑!
吵鬧村的孩子讀后感篇十三
今天我讀了一本書(shū)，名叫《吵鬧村的的孩子》。這本主要寫(xiě)的是吵鬧村的孩子在童年里的那些事情。
他們很樂(lè)觀。拉塞掉進(jìn)了冰窟窿，出來(lái)之后竟說(shuō)：“哈哈，真幸運(yùn)，我無(wú)論如何也沒(méi)被淹死?！比绻麚Q成我，我就會(huì)說(shuō)：“如果我死了怎么辦?！?BR> 他們還非常的有愛(ài)心。鞋店里有只狗，名字叫斯維普。斯維普的'主人友善的腳崴了，沒(méi)有時(shí)間喂它，烏勒就喂它，烏勒還帶它散步。如果是我，我就不會(huì)做。
……。
他們身上的一些優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
吵鬧村的孩子讀后感篇十四
我讀了《吵鬧村的孩子》這一本書(shū)，我被他們的玩時(shí)的樂(lè)趣所感染，盡管他們成長(zhǎng)在那深山老林里，雖然只有六個(gè)孩子可以在一起玩，但是他們玩的依然很盡興、很快樂(lè)。
朋友們，你是不是覺(jué)得快樂(lè)就應(yīng)該看人的心情，而不應(yīng)該看環(huán)境的'美與丑!
吵鬧村的孩子讀后感篇十五
而，最讓我喜歡的.是這篇文章，“過(guò)圣誕節(jié)”的這篇文章。
這篇故事，主要講的是：‘我’和小伙伴們，在玩滑板，他們從山上滑下來(lái)，玩的回樂(lè)無(wú)窮。
連我都想去玩了，我慢慢陶醉在了作者寫(xiě)的奇妙世界，我看見(jiàn)了我正在和那些伙伴們一起滑滑板，在整個(gè)雪地里，充滿(mǎn)著我們的歡聲，我們的笑語(yǔ)。
吵鬧村的孩子讀后感篇十六
今天我讀了一本書(shū)，名叫《吵鬧村的的孩子》。這本主要寫(xiě)的是吵鬧村的孩子在童年里的那些事情。
他們很樂(lè)觀。拉塞掉進(jìn)了冰窟窿，出來(lái)之后竟說(shuō)：“哈哈，真幸運(yùn)，我無(wú)論如何也沒(méi)被淹死。”如果換成我，我就會(huì)說(shuō)：“如果我死了怎么辦。”
他們還非常的有愛(ài)心。鞋店里有只狗，名字叫斯維普。斯維普的.主人友善的腳崴了，沒(méi)有時(shí)間喂它，烏勒就喂它，烏勒還帶它散步。如果是我，我就不會(huì)做。
他們身上的一些優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
吵鬧村的孩子讀后感篇十七
在這一個(gè)星期，我讀了一本名叫《吵鬧村的孩子》的書(shū)。
這本書(shū)主要講的是吵鬧村里的事。吵鬧村是一個(gè)很小的.村莊，只有三戶(hù)人家，七個(gè)孩子。但這里又是一個(gè)快樂(lè)的地方，生活在這里的孩子們十分幸福，他們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活的樂(lè)趣。在學(xué)校里，有溫和的老師、友善的同學(xué)。
在家里有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和給予的自由。他們游戲和吵鬧中學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、自信……我要向他們一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人的好孩子。
吵鬧村的孩子讀后感篇十八
說(shuō)到快樂(lè)的童年時(shí)光，大家應(yīng)該都度過(guò)。我相信，每一個(gè)人都應(yīng)該都應(yīng)該很快樂(lè)。今天，我讀了《吵鬧村的孩子》，這一本書(shū)是林依倫老奶奶寫(xiě)的。講的是“吵鬧村的孩子”在一起度過(guò)的“美好童年”。講述了他們的童年。
文章記述的是：在一個(gè)很小很小的村莊里——吵鬧村，生活中六個(gè)小孩子，三個(gè)小女孩，三個(gè)小男孩。在這個(gè)吵鬧村生活得如此幸福、快樂(lè)，他們幾個(gè)一起上學(xué)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)，每一個(gè)人都有每一個(gè)人的性格。每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的，當(dāng)然，這個(gè)吵鬧村也是一個(gè)時(shí)而快樂(lè)、時(shí)而和平、時(shí)而吵鬧的村莊！
讀完了這本書(shū)，我的腦袋里不由自主的`浮現(xiàn)出我們班同學(xué)在一二年級(jí)的一些快樂(lè)時(shí)光。而且，那些孩子們的身影、調(diào)皮將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心底！
來(lái)吧，小朋友，讓我們一起珍惜我們美好時(shí)光的來(lái)之不易吧！
吵鬧村的孩子讀后感篇十九
今天我讀了一本書(shū)，名叫《吵鬧村的的'孩子》。這本主要寫(xiě)的是吵鬧村的孩子在童年里的那些事情。
他們很樂(lè)觀。拉塞掉進(jìn)了冰窟窿，出來(lái)之后竟說(shuō)：“哈哈，真幸運(yùn)，我無(wú)論如何也沒(méi)被淹死?！比绻麚Q成我，我就會(huì)說(shuō)：“如果我死了怎么辦。”
他們還非常的有愛(ài)心。鞋店里有只狗，名字叫斯維普。斯維普的主人友善的腳崴了，沒(méi)有時(shí)間喂它，烏勒就喂它，烏勒還帶它散步。如果是我，我就不會(huì)做。
他們身上的一些優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
吵鬧村的孩子讀后感篇二十
《鬧村的孩子》這本書(shū)是由德國(guó)阿斯特麗德林格倫寫(xiě)的，不僅有趣，還描繪了所有小村莊的細(xì)節(jié)的生動(dòng)形象。
大吵大鬧村是一個(gè)不大的村子，僅有三戶(hù)別人，七個(gè)孩子。但這兒也是一個(gè)開(kāi)心的地區(qū)。日常生活在這兒的小朋友們十分幸福快樂(lè)，她們每時(shí)每刻都能體會(huì)生活的樂(lè)趣。
校園內(nèi)，有溫柔的老師，友好的同學(xué)們，肥款的自然環(huán)境。在家里，有父母所給與的巨大關(guān)懷隨意。她們能夠無(wú)拘無(wú)束的手機(jī)游戲、明目張膽的大吵大鬧。游戲中和大吵大鬧中，她們學(xué)會(huì)了開(kāi)朗、信心、關(guān)懷他人。
看完這本書(shū)，我好像看到了大吵大鬧村的小孩快樂(lè)玩樂(lè)、大喊。她們產(chǎn)生的每一件事都要我仿佛看到了這一幕。
我覺(jué)得：如果我是大吵大鬧村的一員，那好了，在這里歡歡喜喜的小村莊里日常生活，我一定會(huì)覺(jué)得開(kāi)心極其。
大吵大鬧村的小孩能說(shuō)會(huì)笑，多才多藝，互相謙讓?zhuān)嗷ブg玩樂(lè)，讓每一個(gè)人都逐漸大吵大鬧開(kāi)心。我們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們的優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)自身的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
吵鬧村的孩子讀后感篇二十一
今天，我讀了《吵鬧村的孩子》這本書(shū)，讓我體會(huì)到了那些孩子的生活是那么的快樂(lè)，這使我想起了曾經(jīng)的我們，生活過(guò)的有滋有味，奇趣無(wú)比。
吵鬧村的'孩子只有七個(gè)人，但是生活卻過(guò)的有滋有味，很少有爭(zhēng)執(zhí)。而我們光一個(gè)班就有四十七人，而一個(gè)城市就有幾萬(wàn)人，一個(gè)小村莊里，就最少有幾百人，人雖然多，但是每天都有吵架。打架的人。
吵鬧村的孩子們，每天都過(guò)得很快樂(lè)，上學(xué)放學(xué)都在一起，打打鬧鬧，快樂(lè)極了！每天都有很多有趣的事情發(fā)生。
這本書(shū)給我印象最深的是幾個(gè)孩子，一起去尋寶，男孩子們騙女孩子們?nèi)?，希望把寶貝讓女孩子們找到，讓她們得到寶貝。從中我看出了男孩子們雖然總是調(diào)戲女孩子，但是，他們還是心連心的好朋友。
世界上沒(méi)有比友情更重要的，所以我們一定要珍惜和朋友之間的友情……。
吵鬧村的孩子讀后感篇一
今天我讀了一篇文章叫《吵鬧村的孩子》，寫(xiě)得很好很有意思。今天我便談一下感受，我推薦給你們偶!
在這本書(shū)里，有許多形形色色的人，也有許多千奇百怪的事，當(dāng)然，如果你認(rèn)真讀的話(huà)，也是可以從其中獲得許多知識(shí)和感受的。
這本書(shū)有三大特點(diǎn)。1。它有捉摸不透的語(yǔ)句和分章節(jié)的寫(xiě)法，每一章節(jié)都是一個(gè)小故事。2。它的寫(xiě)法和我們的寫(xiě)法不同。3。它的題目定得好。
在吵鬧村中，有許多的孩子，他們活潑可愛(ài)，他們善良幸福，他們懂得享受。這便是我要學(xué)的之一——享受!
“獨(dú)樂(lè)了不如眾樂(lè)樂(lè)”就像一位名人說(shuō)的一樣，我們應(yīng)該懂得享受，懂得接受快樂(lè)，而且不能自私。這便是我懂得的一大感受。如果你自私，便不會(huì)有任何人和你交朋友;如果你不懂得享受，那邊有可能失去你以后想享受也再也享受不到的東西，所以不能自私，要懂得享受!
我還知道了，每天都要快快樂(lè)樂(lè)的生活，健健康康的成長(zhǎng)!
這便是我的感受。
吵鬧村的孩子讀后感篇二
這是一本記載著孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小說(shuō)，幽默、風(fēng)趣、感人是這部小說(shuō)的鮮明特點(diǎn)。本書(shū)有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字，叫《吵鬧村的孩子》，作者是著名的瑞典作家阿斯特麗德林格侖。
吵鬧村的孩子主要內(nèi)容：書(shū)中的主人公是個(gè)女孩，名為麗莎。她所居住的村莊是一個(gè)很小的村莊——吵鬧村。這里只有三戶(hù)人家，六個(gè)孩子。這里是一個(gè)快樂(lè)的地方，生活在這個(gè)地方的每個(gè)孩子都幸福無(wú)比，他們時(shí)時(shí)都能感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。在學(xué)校，善解人意的老師、友好的同學(xué)給他們了寬松的環(huán)境；在家里，父母的關(guān)愛(ài)給了他們自由的空間。
他們的惡作劇讓我們開(kāi)懷大笑；他們的`那冒險(xiǎn)的精神使我們提心吊膽；他們助人為樂(lè)時(shí)讓我們拍手叫好；他們遇難時(shí)我為他們擔(dān)憂(yōu)；他們調(diào)皮時(shí)我又哭笑不得。
吵鬧村的孩子讀后感篇三
前幾天，我看完了《吵鬧村的孩子》這本書(shū)。吵鬧村只有七個(gè)孩子，分別是：麗莎、布麗達(dá)、麗娜、烏勒、拉賽、布賽，還有剛出生的夏士婷。這個(gè)村子之所以叫吵鬧村是因?yàn)檫@里的孩子非常吵鬧，但在那些孩子身上總是會(huì)發(fā)生很多有趣的事。
有一次，吵鬧村的孩子布麗達(dá)得到了一只小羊羔，叫彭杜斯它非?？蓯?ài)。一天，拉賽說(shuō)：“養(yǎng)一只羊真不好，它沒(méi)法像狗一樣跟著你到處跑?！庇谑且粴庵虏见愡_(dá)竟帶著彭杜斯一起上學(xué)去了，引的同學(xué)們哈哈大笑。
吵鬧村雖然是個(gè)很小的.地方，但有很多有趣的事。我真希望我也可以住在吵鬧村。
吵鬧村的孩子讀后感篇四
暑假里，我讀了一本很有趣的書(shū)，叫《吵鬧村的孩子》，他講述了一個(gè)在山頂上的小村莊里的孩子們的.故事。
在這個(gè)小村莊，只有三個(gè)院子、七個(gè)孩子，但吵得很厲害，六個(gè)孩子似乎有三倍的孩子在吵。他們雖然調(diào)皮愛(ài)鬧，但他們卻是一群聰明的孩子，他們有自己可愛(ài)的動(dòng)物，還自己種果樹(shù)，創(chuàng)辦“公司，”他們自由著、快樂(lè)著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著，一直過(guò)得很幸福、美滿(mǎn)。
但如今，我們的假期卻非?？菰?、乏味，這是為什么呢?因?yàn)槲覀兌甲≡诟邩谴髲B，缺少綠茵，作業(yè)繁重，培訓(xùn)班多……現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，大家都喜歡上網(wǎng)，我一向來(lái)追求的自由何時(shí)才能來(lái)到呢?讀了這本書(shū)，我仿佛身臨其境，和他們一起快樂(lè)的吵鬧著，開(kāi)心著。
如果隨時(shí)能和朋友玩，沒(méi)有作業(yè)的要求，無(wú)拘無(wú)束，該多好啊!
吵鬧村的孩子讀后感篇五
《吵鬧村的孩子》這本書(shū)是由瑞典阿斯特麗德·林格倫寫(xiě)的，不僅有趣，而且把整個(gè)小村莊的人物描寫(xiě)的生動(dòng)形象。
吵鬧村是一個(gè)很小的`村莊，只有三戶(hù)人家，七個(gè)孩子。但這里又是一個(gè)快樂(lè)的地方。生活在這里的孩子們十分幸福，他們時(shí)時(shí)刻刻都能感受生活的樂(lè)趣。
在學(xué)校，有溫柔的老師，友善的同學(xué)，寬松的環(huán)境。在家里，有爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛(ài)和自由。他們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游戲、肆無(wú)忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中，他們學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、自信、關(guān)愛(ài)別人。
讀完這本書(shū)，我仿佛看到了吵鬧村的孩子歡樂(lè)玩耍、大叫。他們發(fā)生的每一件事都讓我好像看到了這一幕。
我想：要是我也是吵鬧村的一員，那就好了，在這其樂(lè)融融的小村莊里生活，我一定會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比。
吵鬧村的孩子能說(shuō)會(huì)笑，能歌善舞，互相謙讓?zhuān)ハ嗤嫠?，讓每一個(gè)人都開(kāi)始吵鬧高興。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
吵鬧村的孩子讀后感篇六
故事中的麗莎和小伙伴的經(jīng)歷是非常豐富的。麗莎和兩個(gè)哥哥同住一起的時(shí)候，布賽和拉賽會(huì)聯(lián)合起來(lái)給麗莎講幽靈的故事，并做惡作劇嚇唬麗莎，調(diào)皮的哥哥還會(huì)將麗莎最喜歡的娃娃畫(huà)上八字胡；在麗莎7歲生日那天，麗莎有了自己的房間，還可以和鄰居布麗達(dá)和安娜通過(guò)長(zhǎng)繩和香煙盒傳信；麗莎還幫助家里間蘿卜苗，每間一行會(huì)有報(bào)酬，他們可以用麥秸喝果汁、到附近的牧場(chǎng)去打泉水，在勞動(dòng)的那天里，遇見(jiàn)了暴風(fēng)雨和冰雹，到克里斯婷家里避雨，看到了四只可愛(ài)的小貓，于是六個(gè)孩子抱回了三只小貓；有個(gè)自己的動(dòng)物很開(kāi)心，但有一個(gè)爺爺也不錯(cuò)，吵鬧村的孩子們還經(jīng)常給爺爺讀報(bào)紙聊天；孩子們還會(huì)突發(fā)奇想睡在牧草房里，晚上被凍醒，回家睡在自己的床上，發(fā)現(xiàn)自己的床比牧草房舒服多了；造游戲室、和安娜離家出走、玩化裝、迎圣誕、玩滑雪車(chē)、守歲、拉賽掉進(jìn)冰窟窿、過(guò)復(fù)活節(jié)、和安娜買(mǎi)東西、看河神、烏勒拔牙……像這樣的有趣的故事有四十多個(gè)。
讀著這本書(shū)，我經(jīng)常會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)，我被麗薩和他的.伙伴們深深地吸引，總是翻開(kāi)書(shū)讀得入迷，常常忘記了吃飯和睡覺(jué)。這部作品，帶給我的不僅僅是文字本身，更多的是給我?guī)肓四莻€(gè)美麗的世界！
讀完這本書(shū)，讓我不得不感慨，吵鬧村的孩子們真是幸福，他們?cè)趯捤傻沫h(huán)境里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游戲，肆無(wú)忌憚的吵鬧，爸爸媽媽給予孩子極大的自由，孩子們可以一起快樂(lè)的玩耍。住在村子里，孩子們有小動(dòng)物的陪伴，男孩和女孩有各自的秘密，還有牧場(chǎng)、大自然等待著他們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
我們現(xiàn)在雖然住得很舒適，吃的也很豐盛，但是每天很少親近大自然，除了玩游戲，就是上不完的輔導(dǎo)班，我真羨慕他們，如果我們也能像吵鬧村的孩子一樣盡情地玩耍，那該是一件多么開(kāi)心的事??！
吵鬧村的孩子讀后感篇七
??！終于讀完了《吵鬧出的孩子》這本充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的書(shū)了。
而，最讓我喜歡的是這篇文章，“過(guò)圣誕節(jié)”的這篇文章。
這篇故事，主要講的是：‘我’和小伙伴們，在玩滑板，他們從山上滑下來(lái)，玩的回樂(lè)無(wú)窮。連我都想去玩了，我慢慢陶醉在了作者寫(xiě)的奇妙世界，我看見(jiàn)了我正在和那些伙伴們一起滑滑板，在整個(gè)雪地里，充滿(mǎn)著我們的.歡聲，我們的笑語(yǔ)。
吵鬧村的孩子讀后感篇八
啊!終于讀完了《吵鬧出的孩子》這本充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的書(shū)了。
連我都想去玩了，我慢慢陶醉在了作者寫(xiě)的奇妙世界，我看見(jiàn)了我正在和那些伙伴們一起滑滑板，在整個(gè)雪地里，充滿(mǎn)著我們的歡聲，我們的笑語(yǔ)。
在這一個(gè)星期，我讀了一本名叫《吵鬧村的孩子》的書(shū)。
這本書(shū)主要講的是吵鬧村里的事。
吵鬧村是一個(gè)很小的村莊，只有三戶(hù)人家，七個(gè)孩子。
但這里又是一個(gè)快樂(lè)的地方，生活在這里的孩子們十分幸福，他們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活的樂(lè)趣。
在學(xué)校里，有溫和的老師、友善的同學(xué)。
在家里有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和給予的自由。
他們游戲和吵鬧中學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、自信……我要向他們一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人的好孩子。
吵鬧村的孩子讀后感篇九
當(dāng)我和上這本書(shū)時(shí)被那歡樂(lè)的地方吸引住了，那是一個(gè)孩子們向往的地方。
吵鬧村是一個(gè)充滿(mǎn)童真的小村莊，那里的歡聲笑語(yǔ)把人們的心吸引住了?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)們都讓孩子們玩命的學(xué)習(xí)，不讓孩子在生活中尋找樂(lè)趣。家長(zhǎng)們我想告誡你們一句話(huà)：籠子里培育不出雄鷹。我們只能背負(fù)著輔導(dǎo)班、作業(yè)和書(shū)本去過(guò)每一個(gè)灰蒙蒙的日子，我們渴望吵鬧村的孩子一樣每天快快樂(lè)樂(lè)的生活，有一個(gè)不失樂(lè)趣的美好童年。
難道你們每天不覺(jué)得累，人活著不是為了榮華富貴而是為了每天快樂(lè)，如果一生那么勞累又有什么意思，還不是痛苦。我們渴望在吵鬧村生活，每天都生活在歡聲笑語(yǔ)中。
讓我們一起找回童真，找回一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉！
吵鬧村的孩子讀后感篇十
在這兩個(gè)星期里，我懷著好奇的心情讀了由林格倫創(chuàng)作的一本叫《吵鬧村的孩子》的書(shū)，不由得想起了我小時(shí)那美好的.童年時(shí)光。
這本書(shū)講述了吵鬧村的孩子們之間發(fā)生的一件有趣的小故事。吵鬧村是一個(gè)很小很小的村莊，村里只有三戶(hù)人家，七個(gè)孩子，分別是——麗莎，布賽，拉賽，烏勒，安娜，布麗達(dá)和夏士婷。但這里是一個(gè)愉快的地方，孩子們?cè)谶@里可以盡情的嬉戲、打鬧、玩耍。在這里，孩子們感到幸福，他們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
而讓我印象最深的是《我們又開(kāi)學(xué)了》這一章，在這一章里，作者為我們講述了吵鬧村的孩子照顧他們的女老師這件事，從這里我看出了吵鬧村六個(gè)孩子善良，熱情的好品質(zhì)。從最后數(shù)星星的事情當(dāng)中，我又發(fā)現(xiàn)了孩子們還非常的可愛(ài)，非常的幽默。
讀完這本吵鬧村的孩子，令我感受到了關(guān)心他人的愛(ài)心，從他們干的事情使我感受到他們的信心，干什么是都快快樂(lè)樂(lè)，就算做錯(cuò)也會(huì)樂(lè)觀面對(duì)。
吵鬧村的孩子讀后感篇十一
曾經(jīng)的我們，就像這吵鬧村里的孩子一樣，有那使我們歡呼雀躍的事情；有那使我們覺(jué)得很無(wú)聊的事情；有那和伙伴們一起感到慶幸，感到愉悅的事情；還有那伴隨我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
吵鬧村有七個(gè)孩子，我們卻有47個(gè)，吵鬧村的孩子們過(guò)的生活，是我們現(xiàn)在沒(méi)有擁有的。他們大膽、勇敢，他們會(huì)去幫助那些需要幫助的人，他們的腦袋里永遠(yuǎn)有著你意想不到的主意。今天烤甜點(diǎn)、明天去油東西。唱著歡快的歌，走在去學(xué)校的路上。這些我們都沒(méi)有嘗試過(guò)。他們獨(dú)立、自由，任何事情打聲招呼就行了。他們動(dòng)手能力強(qiáng)，會(huì)自己照顧自己，而我們卻不行。
我們的動(dòng)手能力很弱，自己絕不會(huì)碰油漆，也不會(huì)去想著自己烤甜點(diǎn)，獨(dú)立性雖說(shuō)有，但絕對(duì)不會(huì)自己跑出去待一個(gè)晚上，也不會(huì)和朋友們?nèi)ネ嫣诫U(xiǎn)一類(lèi)的游戲。這使我感到很悲哀。
說(shuō)句實(shí)在的，我很向往吵鬧村。那里有歡歌笑語(yǔ)，那里有最純真的一切，那里有的，是我們都缺少的七美德：誠(chéng)信、希望、慈善、正義、勇敢、節(jié)制和寬容。這些，我們身上都可以呈現(xiàn)，但是，誰(shuí)又敢保證，這七美德一定會(huì)出現(xiàn)在我身上呢？吵鬧村的孩子做到了，從他們的.身上，我找到了這七種美德。這就是我們要向他們學(xué)習(xí)的。
吵鬧村的孩子讀后感篇十二
我讀了《吵鬧村的孩子》這一本書(shū)，我被他們的玩時(shí)的樂(lè)趣所感染，盡管他們成長(zhǎng)在那深山老林里，雖然只有六個(gè)孩子可以在一起玩，但是他們玩的依然很盡興、很快樂(lè)。
朋友們，你是不是覺(jué)得快樂(lè)就應(yīng)該看人的`心情，而不應(yīng)該看環(huán)境的美與丑!
吵鬧村的孩子讀后感篇十三
今天我讀了一本書(shū)，名叫《吵鬧村的的孩子》。這本主要寫(xiě)的是吵鬧村的孩子在童年里的那些事情。
他們很樂(lè)觀。拉塞掉進(jìn)了冰窟窿，出來(lái)之后竟說(shuō)：“哈哈，真幸運(yùn)，我無(wú)論如何也沒(méi)被淹死?！比绻麚Q成我，我就會(huì)說(shuō)：“如果我死了怎么辦?！?BR> 他們還非常的有愛(ài)心。鞋店里有只狗，名字叫斯維普。斯維普的'主人友善的腳崴了，沒(méi)有時(shí)間喂它，烏勒就喂它，烏勒還帶它散步。如果是我，我就不會(huì)做。
……。
他們身上的一些優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
吵鬧村的孩子讀后感篇十四
我讀了《吵鬧村的孩子》這一本書(shū)，我被他們的玩時(shí)的樂(lè)趣所感染，盡管他們成長(zhǎng)在那深山老林里，雖然只有六個(gè)孩子可以在一起玩，但是他們玩的依然很盡興、很快樂(lè)。
朋友們，你是不是覺(jué)得快樂(lè)就應(yīng)該看人的心情，而不應(yīng)該看環(huán)境的'美與丑!
吵鬧村的孩子讀后感篇十五
而，最讓我喜歡的.是這篇文章，“過(guò)圣誕節(jié)”的這篇文章。
這篇故事，主要講的是：‘我’和小伙伴們，在玩滑板，他們從山上滑下來(lái)，玩的回樂(lè)無(wú)窮。
連我都想去玩了，我慢慢陶醉在了作者寫(xiě)的奇妙世界，我看見(jiàn)了我正在和那些伙伴們一起滑滑板，在整個(gè)雪地里，充滿(mǎn)著我們的歡聲，我們的笑語(yǔ)。
吵鬧村的孩子讀后感篇十六
今天我讀了一本書(shū)，名叫《吵鬧村的的孩子》。這本主要寫(xiě)的是吵鬧村的孩子在童年里的那些事情。
他們很樂(lè)觀。拉塞掉進(jìn)了冰窟窿，出來(lái)之后竟說(shuō)：“哈哈，真幸運(yùn)，我無(wú)論如何也沒(méi)被淹死。”如果換成我，我就會(huì)說(shuō)：“如果我死了怎么辦。”
他們還非常的有愛(ài)心。鞋店里有只狗，名字叫斯維普。斯維普的.主人友善的腳崴了，沒(méi)有時(shí)間喂它，烏勒就喂它，烏勒還帶它散步。如果是我，我就不會(huì)做。
他們身上的一些優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
吵鬧村的孩子讀后感篇十七
在這一個(gè)星期，我讀了一本名叫《吵鬧村的孩子》的書(shū)。
這本書(shū)主要講的是吵鬧村里的事。吵鬧村是一個(gè)很小的.村莊，只有三戶(hù)人家，七個(gè)孩子。但這里又是一個(gè)快樂(lè)的地方，生活在這里的孩子們十分幸福，他們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活的樂(lè)趣。在學(xué)校里，有溫和的老師、友善的同學(xué)。
在家里有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和給予的自由。他們游戲和吵鬧中學(xué)會(huì)了樂(lè)觀、自信……我要向他們一樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人的好孩子。
吵鬧村的孩子讀后感篇十八
說(shuō)到快樂(lè)的童年時(shí)光，大家應(yīng)該都度過(guò)。我相信，每一個(gè)人都應(yīng)該都應(yīng)該很快樂(lè)。今天，我讀了《吵鬧村的孩子》，這一本書(shū)是林依倫老奶奶寫(xiě)的。講的是“吵鬧村的孩子”在一起度過(guò)的“美好童年”。講述了他們的童年。
文章記述的是：在一個(gè)很小很小的村莊里——吵鬧村，生活中六個(gè)小孩子，三個(gè)小女孩，三個(gè)小男孩。在這個(gè)吵鬧村生活得如此幸福、快樂(lè)，他們幾個(gè)一起上學(xué)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)，每一個(gè)人都有每一個(gè)人的性格。每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的，當(dāng)然，這個(gè)吵鬧村也是一個(gè)時(shí)而快樂(lè)、時(shí)而和平、時(shí)而吵鬧的村莊！
讀完了這本書(shū)，我的腦袋里不由自主的`浮現(xiàn)出我們班同學(xué)在一二年級(jí)的一些快樂(lè)時(shí)光。而且，那些孩子們的身影、調(diào)皮將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心底！
來(lái)吧，小朋友，讓我們一起珍惜我們美好時(shí)光的來(lái)之不易吧！
吵鬧村的孩子讀后感篇十九
今天我讀了一本書(shū)，名叫《吵鬧村的的'孩子》。這本主要寫(xiě)的是吵鬧村的孩子在童年里的那些事情。
他們很樂(lè)觀。拉塞掉進(jìn)了冰窟窿，出來(lái)之后竟說(shuō)：“哈哈，真幸運(yùn)，我無(wú)論如何也沒(méi)被淹死?！比绻麚Q成我，我就會(huì)說(shuō)：“如果我死了怎么辦。”
他們還非常的有愛(ài)心。鞋店里有只狗，名字叫斯維普。斯維普的主人友善的腳崴了，沒(méi)有時(shí)間喂它，烏勒就喂它，烏勒還帶它散步。如果是我，我就不會(huì)做。
他們身上的一些優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
吵鬧村的孩子讀后感篇二十
《鬧村的孩子》這本書(shū)是由德國(guó)阿斯特麗德林格倫寫(xiě)的，不僅有趣，還描繪了所有小村莊的細(xì)節(jié)的生動(dòng)形象。
大吵大鬧村是一個(gè)不大的村子，僅有三戶(hù)別人，七個(gè)孩子。但這兒也是一個(gè)開(kāi)心的地區(qū)。日常生活在這兒的小朋友們十分幸福快樂(lè)，她們每時(shí)每刻都能體會(huì)生活的樂(lè)趣。
校園內(nèi)，有溫柔的老師，友好的同學(xué)們，肥款的自然環(huán)境。在家里，有父母所給與的巨大關(guān)懷隨意。她們能夠無(wú)拘無(wú)束的手機(jī)游戲、明目張膽的大吵大鬧。游戲中和大吵大鬧中，她們學(xué)會(huì)了開(kāi)朗、信心、關(guān)懷他人。
看完這本書(shū)，我好像看到了大吵大鬧村的小孩快樂(lè)玩樂(lè)、大喊。她們產(chǎn)生的每一件事都要我仿佛看到了這一幕。
我覺(jué)得：如果我是大吵大鬧村的一員，那好了，在這里歡歡喜喜的小村莊里日常生活，我一定會(huì)覺(jué)得開(kāi)心極其。
大吵大鬧村的小孩能說(shuō)會(huì)笑，多才多藝，互相謙讓?zhuān)嗷ブg玩樂(lè)，讓每一個(gè)人都逐漸大吵大鬧開(kāi)心。我們要學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們的優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)自身的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
吵鬧村的孩子讀后感篇二十一
今天，我讀了《吵鬧村的孩子》這本書(shū)，讓我體會(huì)到了那些孩子的生活是那么的快樂(lè)，這使我想起了曾經(jīng)的我們，生活過(guò)的有滋有味，奇趣無(wú)比。
吵鬧村的'孩子只有七個(gè)人，但是生活卻過(guò)的有滋有味，很少有爭(zhēng)執(zhí)。而我們光一個(gè)班就有四十七人，而一個(gè)城市就有幾萬(wàn)人，一個(gè)小村莊里，就最少有幾百人，人雖然多，但是每天都有吵架。打架的人。
吵鬧村的孩子們，每天都過(guò)得很快樂(lè)，上學(xué)放學(xué)都在一起，打打鬧鬧，快樂(lè)極了！每天都有很多有趣的事情發(fā)生。
這本書(shū)給我印象最深的是幾個(gè)孩子，一起去尋寶，男孩子們騙女孩子們?nèi)?，希望把寶貝讓女孩子們找到，讓她們得到寶貝。從中我看出了男孩子們雖然總是調(diào)戲女孩子，但是，他們還是心連心的好朋友。
世界上沒(méi)有比友情更重要的，所以我們一定要珍惜和朋友之間的友情……。