演講稿的內(nèi)容要與演講主題緊密相關(guān)，切勿偏離主題。演講稿的開頭要引人入勝，可以通過一個有趣的故事或引言來吸引聽眾的注意。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家提供一些靈感和借鑒。通過閱讀優(yōu)秀的演講稿范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達方式，從而提升自己的演講能力。在準備和發(fā)表演講稿時，不僅要積極思考和準備，還要勇于表達和展示自己的觀點，相信你一定能做一場出色的演講！
尊重他人演講稿篇一
同學(xué)們：
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，一種責(zé)任。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨，讓自己充滿幸福。感恩無邊，一句語言，一個行動，一點情懷，都能表達和詮釋感恩的真諦與內(nèi)涵。學(xué)會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值，懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每個生命，尊重每份平凡和普通的勞動。因為“每個生命都是一朵花，有的破繭成蝶，有的泯滅塵埃，但是都有其獨特的人生使命，都以自己獨有的姿態(tài)，開到芬芳。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，就要學(xué)會體貼，孝敬父母。感謝老師的教育之恩，就要尊重，體諒老師。感謝同學(xué)朋友之情，就要相互幫助，寬容忍讓。感謝大自然的賜予，就要自覺地保護環(huán)境。一份努力，一點進步，都能傳達一份真情與心愿。
同學(xué)們，感恩，體現(xiàn)在生活中的.每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際的行動表達出內(nèi)心的感激之情吧!
尊重他人演講稿篇二
曾經(jīng)有人比喻過世界上最好看的人是誰?不是碧昂斯(美國的歌星)，也不是宋喬恩(韓國的明星)，知恥是最美的人。如果一個人懂得知恥，那么他的身上會有一種獨特的氣質(zhì)，也會格外珍惜自尊，因此他會自覺的維護他人的自尊。既尊重他人，人人彼此尊重，相互接納共同在這樣的環(huán)境下成長。
尊重他人的人既看重自己的人格，又看重他人的人格，所以我們既要尊重他人，要尊重自己。俗話所的好：“士可殺不可辱?！边@句話告誡我們要有人格，誰要是丟了人格尊今天，我照例乘公共汽車回家，中間要乘5站路。
我背著沉重的書包，從學(xué)校走了2站路到車站，到那后我已經(jīng)滿頭大汗、筋疲力盡了，自己的腳都快走斷了。上車后，我立即找了個座位，風(fēng)似的跑過去，一屁股坐下，并且自言自語到：“啊!總算可以休息一會兒了?！?BR> 這時，我看見一個青年也上了這輛公共汽車，他雙手拎著貨物，問售票員：“請問去外灘乘到哪?”“乘到終點站——外灘就到了，大概你還要乘十幾站路吧!”售票員說。接著那青年便握著扶手，在喘粗氣。
“常熟路站到了”廣播中說道，車門開后，許多人擁出車門，那青年也找了個位子坐下，這時，已經(jīng)沒有空的.座位了。最后，有一位老人走上來，他邁著蹣跚的步伐去買票。我看后很同情這位老人，想為他讓座，可我轉(zhuǎn)眼一想：我也剛坐到位子，如果自己讓了座，又要受累了。算了，今天我不讓座了，還是讓別人當‘雷鋒’，做好事吧!轉(zhuǎn)眼之間，我發(fā)現(xiàn)那青年對老人說：“老大爺，請坐我這!”還攙扶他坐到位子上?？戳诉@一幕后，我十分慚愧，想：我雖然背著沉重的書包，但是那青年的貨物比我的書包還要重，而且，他還要乘十幾站路呢!他可以為老人讓座，我為什么不可以呢?不知不覺中，我的臉紅起來。
從此，我乘公共汽車回家時遇到老人，我都會給他們讓座，并且我想對那個青年說：“謝謝你，是你教會我怎樣尊敬老人，同時，還用你無聲的話語告訴我——為老人讓座是一種美德。
尊重他人演講稿篇三
各位同學(xué)：
生活中無處不存在安全；生活中無處不需要安全。
安全是一種愛。安全的愛是父母對外出兒女永遠的牽掛，是朋友寄來賀卡上的眷眷祝福，是同事帶著微笑的一聲問候，是陌生人邂逅時的彼此關(guān)照，安全更是一種以人為本的社會制度奏出的愛之歌。
安全是一種美。安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過程之中。一種規(guī)范嫻熟的安全行為是美，對安全知識的熟練掌握并在實際工作中運用自如是美，在異常情況下能夠運用在平常的日子里培養(yǎng)出的正常心態(tài)和應(yīng)變能力瀟灑應(yīng)對突變更是美。安全的美的本質(zhì)就在于能夠預(yù)防災(zāi)害蠢將災(zāi)害的桶央降到囂徽。貍庸；井而給社會帶來前進的希望和力量，并能凈化人類的靈魂，增強人類的智能。
安全是一種情。安全的情是一種美好的感覺狀態(tài)。安全的情不僅僅體現(xiàn)為一種美好的自尊自戀情結(jié)，亦體現(xiàn)為對他人個體生命的尊重，更體現(xiàn)為一個國家和政府對民眾的拳拳之心?！盀楣僖蝗?，保一方平安”是情；按章操作，防患未然是情；善待自然，善待自已是情。安全的情更是平常日子里的嚴于律己，是災(zāi)難面前的斗智斗勇，更是災(zāi)難之后觀念的更新、情感的升華、靈魂的涅架、生命質(zhì)量的提高。
安全是一種理。安全的理是一個社會、一個國家、一個民族用安全文化對生活方式的理性表達。重視安全，尊重生命，是先進文化的體現(xiàn)；忽視安全，輕視生命，是落后文化的表現(xiàn)。安全文化的形成，要靠全社會的共同努力。中華民族有著五千年的燦爛文化，進入新世紀后，必將會創(chuàng)造出更為先進的安全文化。
安全是一種法。安全的法是文明的'體現(xiàn)，責(zé)任的體現(xiàn)。一個災(zāi)難重重、動蕩不安的社會無疑不是一個文明的有責(zé)任感的社會。一切非安全非文明的行為都是野蠻的行為。人類已進入21世紀，野蠻和愚昧早應(yīng)成為歷史的陳跡。呼喚安全，呼喚文明，是人類社會發(fā)展的根本利益。在今天，無論貧富，無論職業(yè)，無論城鄉(xiāng)，每一位公民都應(yīng)尊重他人和自己的生命，都必須承擔維護和保障生產(chǎn)與生活的安全狀態(tài)的責(zé)任，否則就要受到法律的警誡與懲罰。
尊重他人演講稿篇四
聽到這兒，我不禁想起了今天早上，高和孟用同樣不滿的聲音，說起了那幾句令人無法接受的話：“四班的人，說我們一班菜，二班…賤……”這么難聽的話他們都說了，而我們一二班做了什么?我們有還嘴嗎?甚至，把委屈全藏在心底，把淚，全部藏在眼球后面，我們可以忍，但現(xiàn)在他們居然賊喊捉賊，我們的無奈誰看見過?!
而三班呢，從比賽還未開始，到現(xiàn)在，耳邊全是他們冷嘲熱諷的聲音，我們說過他們一句嗎?!
尊重他人演講稿篇五
同學(xué)們：
叔本華曾經(jīng)說過：“要尊重每一個人，無論他是多么的可笑與卑微，要記住，活在每個人身上的是你我相等的性靈?！?BR> 事實上，不僅是一個人，一個民族、一個國家更需要尊重。杭州某圖書館因允許流浪者免費進內(nèi)讀書而被稱為“史上最溫暖圖書館”，但也因此使一些讀者感到不滿。對此，圖書館館長的回復(fù)鏗鏘有力：“我無權(quán)阻止他們?nèi)雰?nèi)讀書。您如覺不便，可更換座位或選擇離開?！边@樣的言行獲得了無數(shù)網(wǎng)友的點贊支持。館長的言行，以及網(wǎng)友的支持，都體現(xiàn)了大多數(shù)人的觀點：流浪者固然落魄，但是在落魄的境遇下還愿意讀書，本身是值得社會尊重和支持的。而且館長回復(fù)中的'一個“您”，更體現(xiàn)了他內(nèi)心的那桿平等的天秤，在他看來，人是不分高低貴賤的。
偉大的作家屠格涅夫也因尊重而成就了一個美談。身無分文的屠格涅夫在街上偶遇了一個乞丐，面對乞丐伸過來的那雙枯瘦污穢的手，他沒有嫌惡的避開，反而緊緊地握住了那雙手，并說：“抱歉兄弟，我沒有什么可以給你的?！币簧檎嬉馇械摹靶值堋?，讓乞丐感動得熱淚盈眶，他說：“這是最好的施舍。”在人類社會中難免有落魄的一群人，而人的一生中也難免有落魄的時候，如果其他人給予這個人以尊重，那么對這個人來說才是最好的幫助，精神上的支持有時比物質(zhì)上的支持來得更有力量，它給予落魄者希望和溫暖，讓這些人有了歸屬感。我想，屠格涅夫之所以被世人尊重，不僅僅在于他的文學(xué)著作，而更源于他的崇高人格。
孔子說：“有教無類，大概此理”，孟子也曾說過：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！睂W(xué)會尊重是我們一生受用的良好品質(zhì)。不尊重、不平等只能帶來無盡的災(zāi)難。黑種人曾經(jīng)被當做奴隸販賣，失去人身自由，被奴役壓迫，無數(shù)人民為此革命犧牲，最終才謀求了平等和解放。我們的國家也曾被侵略剝削，我們的國人曾經(jīng)被侮辱——“東亞病夫”、“中國人與狗不得入內(nèi)”，列強侵略者更是視人民百姓之命為草芥，這給我們的國家?guī)砹藶?zāi)難。不平等、不尊重的后果是沉重的，我們往往為此付出血汗淚的代價。學(xué)會尊重，是一種良好的品德，尊重他人也是尊重自己。而尊重帶來更大的作用不僅僅止于個人，它能讓我們的社會充滿溫暖與和諧，讓世界充滿愛與和平。讓我們學(xué)會尊重，尊重每一個人，尊重一個民族、一個國家!
尊重他人演講稿篇六
同學(xué)們：
我曾經(jīng)聽過一個故事，講的是一個高個子看見一個賣鉛筆的破破爛爛的突然覺得可憐。他想都沒想，就把10塊錢塞到賣鉛筆的手里，然后頭也不回地走了。他突然覺得不對勁。于是很快就回來了，抱歉的解釋說忘記拿筆了，希望對方不介意。最后他一本正經(jīng)地說：“你跟我一樣是個生意人?！?BR> 一年后，在一個商家云集的熱烈而隆重的場合，一位西裝革履風(fēng)度翩翩的推銷員見到了這位商人，感激地自我介紹道：“你可能已經(jīng)忘記我了。我不知道你的名字，但我永遠不會忘記你。又是你給了我自尊和自信。我一直覺得自己像個賣鉛筆的乞丐，直到你親口告訴我，我和你一樣是個生意人?！?BR> 沒想到這么簡單的一句話，讓一個自卑的人重拾自尊。是一個處于困境中的人建立了自信。正是帶著這份自尊和自信，他看到了自己的'價值和優(yōu)勢，最終通過努力獲得了成功。不難想象，如果沒有這樣一句尊重鼓勵的話，即使給他幾千萬也無濟于事，從乞丐到自信自強也不會有太大的改變。這就是尊重的力量。
尊重是一種修養(yǎng)，是一種性格，是對他人的平等對待，是對他人人格和價值的充分肯定。沒有人可以完美無缺。我們沒有理由用清高的眼光看別人，也沒有資格用鄙夷的眼光嘲笑別人。如果別人在某些方面不如自己，我們也不能用傲慢和不動聲色的尊重去傷害別人的自尊。如果我們在某些地方不如別人，我們也不必用自卑或嫉妒來代替應(yīng)有的尊重。一個真正懂得尊重他人的人，必須以平等的態(tài)度，正常的心情，平靜的心情去面對事業(yè)上的強者和弱者，生活中的幸運和不幸。
尊重不是盲目崇拜，不是心里惡心的阿諛奉承，不是沒有原則的廉價迎合，不是自卑。知道尊重他人的重要性并不意味著學(xué)會如何尊重他人。從這個意義上說，尊重也是一門科學(xué)。學(xué)會尊重別人，就學(xué)會了尊重自己，就學(xué)會了掌握生活的關(guān)鍵點。
讓我們在人生的道路上慢慢品味探索吧！
尊重他人演講稿篇七
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
尊重能使人充滿自信，讓人的內(nèi)心升騰起一股暖意，可以打敗內(nèi)心深處那深不見底的自卑和消極。
只有你用真誠的心去對待和尊重他人，他們才會用同樣的心態(tài)來尊重你。
在當今社會，常常會發(fā)生一些暖心的事例。在前段時間，我看到這樣一則新聞：在機場時，人們陸續(xù)登機，當飛機快要起航時，一位零零后的'女孩，把塑料袋套在頭上，并拿起零食在袋子里吃。周圍的旁人都在議論說：“現(xiàn)在零零后素質(zhì)真差，就愛搞怪……”小女孩聽后拿掉袋子對他們說：“叔叔阿姨，我肚子餓了，想吃點東西。但怕味道影響到你們，所以我就戴上了塑料袋?！贝蠹衣牶笊罡袘M愧，并向她道歉。
這則新聞中的女孩的所做所為就體現(xiàn)了對他人的一種最樸實的尊重，尊重能使人敞開心扉地面對生活中的一切艱難險阻，但有時不恰當?shù)淖鹬?，也是對人的一種傷害。
當你遇到了一些殘疾人時，請不要用好奇的眼光去打量他們；也不要目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們不動；我們要以最平和的心態(tài)，以最平常的眼光，以最從容的姿態(tài)從他們身旁走過，把他們當做普通人一樣對待，當做普通人一樣尊重。
尊重他人，我們要真誠對待他人；要平等待人，一視同仁；要學(xué)會換位思考，體會他人感受；要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞他人的優(yōu)點。
尊重他人是一種美德，它體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)和人格魅力。尊重是無價的，即使用金錢也換不了的東西。
尊重他人演講稿篇八
同學(xué)們：
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，一種責(zé)任。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨，讓自己充滿幸福。感恩無邊，一句語言，一個行動，一點情懷，都能表達和詮釋感恩的真諦與內(nèi)涵。學(xué)會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值，懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每個生命，尊重每份平凡和普通的勞動。因為“每個生命都是一朵花，有的破繭成蝶，有的泯滅塵埃，但是都有其獨特的人生使命，都以自己獨有的姿態(tài)，開到芬芳。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，就要學(xué)會體貼，孝敬父母。感謝老師的教育之恩，就要尊重，體諒老師。感謝同學(xué)朋友之情，就要相互幫助，寬容忍讓。感謝大自然的賜予，就要自覺地保護環(huán)境。一份努力，一點進步，都能傳達一份真情與心愿。
同學(xué)們，感恩，體現(xiàn)在生活中的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際的行動表達出內(nèi)心的感激之情吧!
尊重他人演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
孟子曰：“夫人必自侮，而後人侮之?！蓖?，人必自重，而後人重之。尊重的起點，源於對自己的尊重，一個人生命的.質(zhì)量，便來自於他對自己的尊重。貌重，最起碼該有的尊重，當由外貌做起；言重，讓自己言而有信，不做出爾反爾的小人；行重，正所謂有所為而有所不為，此才是君子之為。所謂“君子不重則不威”，以此“三重”為言行準則，方為對自己的敬重。
既然對自己侍以十分的敬重，自然不喜他人對自己不敬。所以在尊重自己的基準點上，同時尊重他人，便是第二個層次。尊重自己并不難，畢竟人都是自愛的，然而只是這樣是不夠的，所謂己所不欲勿施於人，希望得到尊重的同時，我們也必須由自己開始去尊重他人。人與人之間的關(guān)系是互相的，這樣一來一往的，一段關(guān)系才會堅固。
最後一個，也是最難的階級便是：尊重生命。古有一人，人稱“常不輕菩薩”，此人無論見到任何人事物，皆禮遇之如待佛一般。即便四界皆羞辱他、鄙視他，他亦不生怨懟，恭敬如常。
尊重他人演講稿篇十
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表現(xiàn)出我們對他人的尊重。
尊重別人，是一種美德。有一位外籍教師到學(xué)校的圖書館參觀，他剛進去，就紅著臉出來了——原來他的皮鞋走路聲音太大，干擾了同學(xué)們學(xué)習(xí)，接著，他做出了一個不合常理的舉動——把鞋脫掉，光著腳進去。校長被眼前的一切驚呆了：校長也經(jīng)常到圖書館巡查，每次都一邊交談一邊走，每到之處的學(xué)生都得抬頭看看發(fā)生了什么事，他從不覺得這樣會擾亂學(xué)生學(xué)習(xí)，這給校長深深的上了一課。這舉動看似不合常理，其實是一種發(fā)自內(nèi)心的對他人的.尊重。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。
有一個寺院的長老，精通做大餅的技藝，做出來的大餅又香又甜，生意很是興隆。有一個衣衫襤褸的乞丐也來買大餅，長老親自挑選了一張大餅，送給乞丐品嘗。乞丐很是感動，吃完后掏出身上僅有的三文錢交給長老，長老居然收下了。徒弟們很奇怪：既然是施舍，為何還要收錢呢?長老說：“難得他這么有上進心，所以要收下這三文錢。有了這份自信心的激勵，他將來必定能成大器?！蓖降軅兌疾灰詾槿弧r隔多年，有一個商人特地來感謝那位長老，而他就是當年那個買大餅的乞丐。這就是尊重的力量。
“對別人不尊重，首先就是對自己不尊重?！睈奂由蠈捜菁由侠斫?，就匯成了一個博大的海洋，這個海洋就叫做“尊重”。人們在這么一個博大的海洋里生活，享受著身心的愉悅，創(chuàng)造著一個又一個奇跡。人門生活在這里，可以沒有心靈的隔閡，可以沒有交往的障礙，大家互相尊重著彼此。
謝謝大家!在我心中，每個認真生活的人都值得尊敬。不論是政壇領(lǐng)袖，還是公司職員;不論是國際巨星，還是酒吧歌手;只要他們有自己的夢想，并且為了這個夢想認真生活，那么他們就值得尊敬。
俞敏洪是我最尊敬的企業(yè)家之一，他是新東方的創(chuàng)始人，他就是一個有自己的夢想，并為夢想認真生活的人。俞敏洪在一次演講中提到，自己從小就生活在南方的一個小村莊里，他很想知道外面的世界是怎樣的，他很想知道遠方到底有什么。于是，他下定決心考的大學(xué)，北京大學(xué)。為了圓自己的北大夢，他一考就是3年。也許，我們無法想象在這個過程中，他要承受多少壓力，多少質(zhì)疑，但是，我們可以看到他的執(zhí)著和努力。
北大畢業(yè)以后，他又有了自己新的夢想，想到國外去看看，用他的話說就是做夢都想出國留學(xué)。由于種種原因，他沒能出去。但是，在準備出國的過程中，他對申請學(xué)校的流程非常了解，于是萌生了幫助別人出國留學(xué)的念頭，于是第一所新東方學(xué)校就誕生了。從最初的13個學(xué)生，到現(xiàn)在在全國各地都有分校，新東方在一步步地發(fā)展壯大，它幫助無數(shù)學(xué)子實現(xiàn)了自己的夢想。而俞敏洪也實現(xiàn)了自己出國看看的夢，20xx年他去了一趟美國，他去的不是哪一所大學(xué)，而是紐約的證券交易所，新東方成功在美國上市。他在幫助別人的同時，也實現(xiàn)了自己的價值。
不久前，看電視，他又有了新的夢想，那就是辦一所中國的民辦大學(xué)。我相信他一定會實現(xiàn)這個夢想的。因為，他從來都是為了夢想認真生活的人。他的這種精神曾經(jīng)鼓舞過我。大三上學(xué)期，新東方團隊到我們學(xué)校做公益講座。當時給我們做講座的不是俞敏洪，而是新東方另外一位創(chuàng)始人王強。他給我們講了他和俞敏洪的故事，講了新東方的故事。我記得那天的講座是在學(xué)校的禮堂里舉行的，我那天正好發(fā)燒，但是我還是堅持站著聽完了講座。聽完以后，我很受鼓舞，更堅定了自己考研的想法，而且也要考我們專業(yè)的學(xué)校。
尊重他人演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
尊重他人是一種高尚的美德，是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重，是人的一生修養(yǎng)以及自我內(nèi)涵的表現(xiàn)，也是人所必須具有品質(zhì)。尊重，簡單的說，就是一種品德。它反映的是一個人的文化素養(yǎng)，道德修養(yǎng)。同時也反映了一個民族的文化底蘊。尊重是一種品德，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，無論是對同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事或是鄰居、朋友甚至家人，都應(yīng)該自覺踐行尊重，因為每一個人都希望得到他人的尊重。
在現(xiàn)實生活中，經(jīng)常有許多人不注意尊重他人：同學(xué)之間、師生之間、上下級之間、同事之間、左鄰右舍、親朋好友甚至家人之間，有時候完全以自我為中心，不注意別人的感受，不給對方留下足夠的心理活動時間，與別人談話時，只顧自己侃侃而談，不給對方插話的機會；在聽別人傾吐心事時，東張西望，左顧右盼，心不在焉；對給自己提意見的人耿耿于懷，對批評自己的人做出不禮貌不文明甚至粗野的言談舉止，等等。這都是不尊重他人的不文明行為。
當然，在我們的日常學(xué)習(xí)、工作和生活中難免會遇到對方有意或無意做了傷害你的事情，在這種情況下你是以其人之道還治其人之身？還是以寬容的態(tài)度原諒對方？如果你能換一個角度思考這個問題，以別人難以達到的大度和寬闊的胸懷來對待處理，那么你的形象就會高大起來，你的寬容和大度就會讓你的.人格折射出更加高尚的光芒來，這樣你就會獲得更多的尊重，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中他們也一定會加倍回報你的。
你對別人的尊重其實不僅是尊重了別人也同時尊重了自己，因為尊重也會使別人對你肅然起敬。同學(xué)之間，同事之間、鄰居之間、師生之間、上下級之間要4學(xué)會互相尊重，就是夫妻之間也應(yīng)該互相尊重，越是親近的人，你說話越不能放肆，因為越是親近的人越容易受到傷害。領(lǐng)導(dǎo)對下屬的尊重更加會顯示出領(lǐng)導(dǎo)者的水平來，領(lǐng)導(dǎo)特別是一個單位的主要領(lǐng)導(dǎo)本來就處在高處不勝寒的層面，你對下屬說話和藹可親，不當眾讓下屬難堪，關(guān)心和體諒下屬在工作和生活中的難處，會使下屬心情舒暢，會使其努力工作，更能贏的下屬對領(lǐng)導(dǎo)的尊重。
所以說，人的內(nèi)心都渴望得到他人的尊重，但也只有你先尊重了他人才能贏得尊重。常言道：送花的人周圍都是鮮花，種刺得人身邊都是荊棘。就讓我們每一個人都去先尊重別人吧！因為尊重別人就是尊重你自己！
尊重他人演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
尊重和幫助在日常生活隨處可見，但要說哪個更重要，這不是讓人“絞盡腦汁”的`問題，估計每個人都會認為尊重比幫助更重要。
因為每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。如果我們在幫助他人的同時不尊重他人，他人會認為是一種施舍，就會產(chǎn)生無形的傷害。
有一次，我們班同學(xué)都在寫作業(yè)，安靜到極致了，一枚繡花針落在地上都能聽見聲響，可是a同學(xué)打破了這美好的安靜——b同學(xué)在寫作業(yè)時不小心寫錯了一個字，為了保持作業(yè)的美觀整潔，就低聲細語地向a同學(xué)借橡皮，令人感到意外的是：a同學(xué)竟然把聲音提高了“八度”，“煩死了，給你！”并且在給的同時還使勁一“扔”，像是極不情愿的樣子，此時的b同學(xué)顯得非常難堪……b同學(xué)雖然借到了橡皮，但無形中也受到了傷害。
成語“嗟來之食”的意思是“喂！來吃！”這個成語故事的內(nèi)容是：周朝時，齊國有一年發(fā)生大饑荒。有個叫黔敖的財主準備了一些食物放在路邊，等候受災(zāi)的難民來吃，不一會兒，就有一個饑民走過來了。黔敖就沖著他喊道：“嗟！來食！”那饑民睜大了眼瞪著黔敖說：“我就是因為不吃這種‘嗟來之食’才餓成今天這副樣子的！”黔敖立即給那個饑民道歉，但那個饑民堅決不吃，終于餓死了！
是??！黔敖這種帶有輕蔑地吆喝著施舍的食物，誰會吃呢？
可見我們要用尊重的態(tài)度去幫助他人，如果不是用尊重的態(tài)度去幫助他人，只會讓他人感到這是一種施舍，同時也會給他人造成一種無形的傷害，這種幫助說白了就是一種憐憫。
在古代有“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”之說，這句話的意思是：“有志氣的人不喝盜泉里的水，廉潔的人不接受侮辱性的食物。”
遇到困難有人主動幫助是一件好事，遇到困難有求他人，他人愿意幫助是雪中送炭。樂于助人是我們的傳統(tǒng)美德，但我們在幫助他人時，態(tài)度一定要熱情，學(xué)會尊重，一定要以尊重為前提。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊重他人演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度，在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學(xué)會尊重別人，才會贏得別人的尊重。事情是這樣的：
一天中午吃完飯，我完成了作業(yè)，一向愛取樂的我閑著沒事，就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的錢思傲。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。我拿出紙和筆，我先在紙上畫了一只奇丑無比的烏龜，下面附上一句話：“我是一只奇丑無比的千年王八龜！”我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著一枝鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍錢思傲的背，瞄準目標把紙往她背上貼。耶，那張紙不偏不倚，正好貼在錢思傲的背上！錢思傲轉(zhuǎn)過頭來問：“干什么，有事嗎？”我故作鎮(zhèn)定地說：“你的'削筆機借我用一下好嗎？”“把筆拿來，我?guī)湍阆鞯昧?！”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看錢思傲的背，瞬間，全班都轟動了。
鄰組的黃麗娜還在低著頭寫作業(yè)，我就屁顛屁顛地走過去拍拍她的肩膀說：“看，錢思傲背上，那是我的杰作！”我本以為她也會哈哈大笑，沒想到她見了，眉頭擰成了一個疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說：“吳穎恬，你覺得把自己的快樂建立在別人的難堪上很好笑嗎？”我漫不經(jīng)心地說：“切，我開個玩笑罷了，有什么了不起的！”可黃麗娜竟然對我大吼：“吳穎恬，尊重是人類共處的金鑰匙，這個道理你應(yīng)該懂吧？玩弄別人自己覺得很開心嗎？你太無聊了！”
我臉上火辣辣的。是呀，錢思傲這么善良，樂于助人，幫我削鉛筆，而我卻以這下三賴的手段“報答”她，真是不識好人心。于是，我撕下錢思傲背上的紙，3并向她賠禮道歉：“對不起，錢思傲，我不該把紙貼在你背上，讓你難堪，請你原諒！”錢思傲搖搖頭說：“同學(xué)之間開開玩笑，沒什么?！彼膶捜荩拇蠖雀刮夷樇t耳赤，讓我無地自容。
尊重他人演講稿篇十四
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今日我演講的題目是《尊重別人，就是尊重自我》。
生活中，我們每個人都渴望得到別人的尊重，即使是一個微不足道的處于社會底層的小人物。
記得幾年前，我去商場買東西，走過一條馬路時，迎面飛來一頂帽子，恰巧落在我的腳邊。那帽子看上去很舊，臟兮兮的。抬頭一看，對面一個拾荒者正顫巍巍地試圖穿過馬路來拾起他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起那頂臟得要命的帽子，向?qū)γ婊瘟嘶?，示意我會拿給他。當我把帽子雙手遞給那老者手上時，我清楚地看到了他眼中的感激，他一連聲地對我說：“多謝你，小姑娘，你長命百歲?！边@一句話，在老者缺乏詞匯的嘴里，可能是最真摯的感激和最大的尊重了吧！
我不明白“尊重”一詞究竟深藏了多少的深情厚誼，但我由此明白了，一個人，一個生活在風(fēng)塵大千世界中的人，不論你的地位多么的高或多么卑微，只要你尊重了別人，別人就必須會以百倍的尊重來回報你。所以尊重別人就是尊重自我。
尊重是一種品德，更是一種個人修養(yǎng)。
一個真正懂得尊重別人的人，不僅僅會尊重自我的上司和父母，更會尊重自我的下屬和身邊每一個地位卑微的人。因為每一個人都渴望得到別人的尊重，而你的一次次尊重會讓你的人格折射上耀眼的光芒。正如教育家笛卡爾所說“尊重別人，才能讓別人尊敬?！?BR> 尊重不僅僅體此刻語言上，更體此刻行動中。尊重需要真心實意，不是虛情假意。尊重，需要用一顆真心去感染對方，帶給對方歡樂。那么從中獲得歡樂的又何嘗不是自我呢讓我們用原本清純的本質(zhì)，去對待身邊的每一個人吧！學(xué)會尊重，為自我的人生添加韌！
多謝大家！
尊重他人演講稿篇十五
入學(xué)后不久，我遇到了一個鄰班男生，學(xué)校工作有些交集，我只是單純的把他當朋友，可在開學(xué)后不久，整個故事戲劇化的變化了，當時是中午我和同學(xué)剛剛吃完午餐在操場上散步，和煦的陽光，柔和的風(fēng)，一切都顯得那樣靜謐、和諧......
“快看，快看，那不是六班的嗎?”
“對啊!你說她會不會也喜歡___啊!”
“哎，她們是不是在說你啊?”同學(xué)推推我。我詫異地轉(zhuǎn)過身，那兩個女生立馬轉(zhuǎn)過身走了......
而后又有不少不認識的人，把這個男生往我身上推......
很快這件事傳遍了他們班和我們班，一些不明所以的人，都誤以為是我寫的，使得我學(xué)起了鴕鳥，裝著不存在，誤以為這樣流言蜚語就會少了，但一切都不如想象的那么簡單，那班傳得沸沸揚揚，我們班的人看我的眼神總是充滿著與先前全然不同的態(tài)度......
前幾天，和我同學(xué)出去玩，被偷拍了一些照片并發(fā)在很多群里，還附加了些令人誤會的語句，導(dǎo)致后來一些同學(xué)對我的話語中，都隱藏了半諷刺的語言......我想，流言蜚語也屬于校園暴力吧!
任何人都需要被尊重，在沒弄清事實之前，請尊重他人的隱私，不要用你的好奇去窺探別人的隱私，更不要用你的想象去杜撰別人的生活。
笑得沒心沒肺并不代表我不會痛不會癢，每個人都有底線不可觸碰!不要把別人的忍讓與微笑，當做理所應(yīng)當!如果不改變，今天的我可能就是明天的你!
尊重他人演講稿篇十六
一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度，在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學(xué)會尊重別人，才會贏得別人的尊重。事情是這樣的：
一天中午吃完飯，我完成了作業(yè)，一向愛取樂的我閑著沒事，就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的錢思傲。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。我拿出紙和筆，我先在紙上畫了一只奇丑無比的烏龜，下面附上一句話：“我是一只奇丑無比的千年王八龜！”我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著一枝鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍錢思傲的背，瞄準目標把紙往她背上貼。耶，那張紙不偏不倚，正好貼在錢思傲的背上！錢思傲轉(zhuǎn)過頭來問：“干什么，有事嗎？”我故作鎮(zhèn)定地說：“你的削筆機借我用一下好嗎？”“把筆拿來，我?guī)湍阆鞯昧?！”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看錢思傲的背，瞬間，全班都轟動了。
鄰組的黃麗娜還在低著頭寫作業(yè)，我就屁顛屁顛地走過去拍拍她的肩膀說：“看，錢思傲背上，那是我的杰作！”我本以為她也會哈哈大笑，沒想到她見了，眉頭擰成了一個疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說：“吳穎恬，你覺得把自己的快樂建立在別人的難堪上很好笑嗎？”我漫不經(jīng)心地說：“切，我開個玩笑罷了，有什么了不起的！”可黃麗娜竟然對我大吼：“吳穎恬，尊重是人類共處的金鑰匙，這個道理你應(yīng)該懂吧？玩弄別人自己覺得很開心嗎？你太無聊了！”
我臉上火辣辣的。是呀，錢思傲這么善良，樂于助人，幫我削鉛筆，而我卻以這下三賴的手段“報答”她，真是不識好人心。于是，我撕下錢思傲背上的紙，并向她賠禮道歉：“對不起，錢思傲，我不該把紙貼在你背上，讓你難堪，請你原諒！”錢思傲搖搖頭說：“同學(xué)之間開開玩笑，沒什么?！彼膶捜荩拇蠖雀刮夷樇t耳赤，讓我無地自容。
尊重他人演講稿篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
一個蠻橫無禮的男孩，常常對身邊的人大發(fā)雷霆。
一天，父親給了他一包釘子，要他每次“無禮”后在院子的柵欄上釘一顆釘子。第一天，男孩就釘了37顆釘子。男孩兒在碰壁中逐步學(xué)會了自我反省和調(diào)節(jié)，行為有了明顯轉(zhuǎn)變。這時父親建議道：“如果你能堅持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子?！蹦泻⒄兆隽?。
經(jīng)過一段時間，終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。父親拉著他的手來到柵欄旁，說：“兒子，你做得很好，我真高興?？墒悄憧纯矗斪恿粝履敲炊嘈】?，柵欄再也不是原來的樣子了。當你對別人無禮后，你的言行就像釘孔一樣在人們的心靈中留下疤痕。無論你說多少次對不起，那疤痕都永遠存在?！?BR> 我們沒有理由以高傲的目光去審視別人，更沒有資格用不屑一顧的態(tài)度去數(shù)落和譏諷他人。一塊無暇的白玉，當它美麗的表面出現(xiàn)了瑕疵，就會稍顯遜色，即使再怎么彌補，也無法恢復(fù)了原來的純美。
社會是我們共同的，人與人之間需要彼此尊重、和睦相處。
尊重，是一縷清風(fēng)，一股清泉，一束暖心的陽光?？偢械斤L(fēng)是那么清涼，泉水是那么沁透心脾，陽光如此舒心。
尊重，讓夕陽也會如此生機勃勃，充滿無限朝氣;尊重，讓猛烈的暴風(fēng)雨也會變成絢麗多彩的畫卷，盡管風(fēng)再猛烈，雨再大，仍不會奔騰、怒吼、肆狂。
尊重不是盲目的，不是無原則的廉價品。它是與真誠、善良、友愛、謙讓、寬容、欣賞相互融合。一個懂得尊重的人，會以平和的心態(tài)、平靜的心情、寧靜的心境，去對待別人。得到的也會是別人的欣賞、肯定。因為你尊重了別人，別人也會尊重你。
看清純、明凈的水，像一群親密的好朋友，因彼此相互尊重，才會緊緊融合在一起，凝聚起來，形成了溪流、江河、大海。
于是，我嘗試著向每個人問候，傳遞一個微笑，一聲招呼。每個人心底沉睡已久的微笑與熱情終于被喚醒了。鄰居們見面都相互問候著。哪怕淡淡一笑微不足道，卻流露了對別人的尊重，把人們冰冷的心融化了，洋溢著彼此的熱情。令我們每天都心情舒暢地走在城市中。
尊重是一門深奧的學(xué)問。但只要我們給予別人多一份真誠、善良、友愛、謙讓、寬容、欣賞……尊重也就變成了簡簡單單的兩個字。
尊重他人演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有一次，我乘坐公交車去奶奶家。一上車，我便找了一個位子坐下。當時我很困，迷迷糊糊地睡著了……可能是由于公路上車子多，又或者是有人攔車，司機的一個急剎車把我從夢境拽回現(xiàn)實。睜開迷迷糊糊的眼睛，不曾想正好趕上一場鬧劇——剛剛擠上車的一個年輕人把一個小女孩從座位上拉了起來，然后自己一屁股坐下，悠然地點燃一支煙……旁邊的一個大姐姐看見這種情景，便開始指責(zé)那個年輕人，只見大姐姐雙手叉腰，憤怒地說：“你怎么能這樣！竟然和一個小孩子搶座位！害不害躁啊！”
年輕人則滿不在乎地說：“關(guān)你什么事？”倆人你一言我一語地爭了幾句后，大姐姐讓小女孩坐她的座位，不說話了。過了幾分鐘，年輕人要下車了，他把手伸進口袋，突然大叫：“我的錢包呢？有小偷！”可邊上的人都懶得理睬他，紛紛置疑：“掉了活該！”、“根本就沒錢吧”……這時，大姐姐竟開口了：“在座位底下吶！”年輕人一回頭，錢包果然在座位下面。眾目睽睽之下，年輕人紅著臉，用蚊子叫般細小的聲音說了聲：“謝謝”。
由此可見，無論何時何地，想要別人尊重自己，就應(yīng)該先尊重別人。
尊重他人演講稿篇十九
今天，我照例乘公共汽車回家，中間要乘5站路。
我背著沉重的書包，從學(xué)校走了2站路到車站，到那后我已經(jīng)滿頭大汗、筋疲力盡了，自己的腳都快走斷了。上車后，我立即找了個座位，風(fēng)似的跑過去，一屁股坐下，并且自言自語到：“啊!總算可以休息一會兒了?！?BR> 這時，我看見一個青年也上了這輛公共汽車，他雙手拎著貨物，問售票員：“請問去外灘乘到哪?”“乘到終點站——外灘就到了，大概你還要乘十幾站路吧!”售票員說。接著那青年便握著扶手，在喘粗氣。
“常熟路站到了”廣播中說道，車門開后，許多人擁出車門，那青年也找了個位子坐下，這時，已經(jīng)沒有空的座位了。最后，有一位老人走上來，他邁著蹣跚的步伐去買票。我看后很同情這位老人，想為他讓座，可我轉(zhuǎn)眼一想：我也剛坐到位子，如果自己讓了座，又要受累了。算了，今天我不讓座了，還是讓別人當‘雷鋒’，做好事吧!
轉(zhuǎn)眼之間，我發(fā)現(xiàn)那青年對老人說：“老大爺，請坐我這!”還攙扶他坐到位子上?？戳诉@一幕后，我十分慚愧，想：我雖然背著沉重的書包，但是那青年的貨物比我的書包還要重，而且，他還要乘十幾站路呢!他可以為老人讓座，我為什么不可以呢?不知不覺中，我的臉紅起來。
從此，我乘公共汽車回家時遇到老人，我都會給他們讓座，并且我想對那個青年說：“謝謝你，是你教會我怎樣尊敬老人，同時，還用你無聲的話語告訴我——為老人讓座是一種美德。
尊重他人演講稿篇二十
xxx：
這天，我正在早點店吃早餐，吃得津津有味的時候，忽然聽到遠處傳來吵鬧聲，我非常好奇到底發(fā)生了什么，就跑過去看了一下。
只見一位婦女指著衣服上的臟東西正在責(zé)罵一位環(huán)衛(wèi)工人。原來剛才人多，環(huán)衛(wèi)工人拉著垃圾車不小心把那位婦女的衣服弄臟了，環(huán)衛(wèi)工阿姨也馬上賠禮道歉，可是那位婦女卻說：“這件衣服是我新買的，第一次穿，現(xiàn)在被你弄臟了，你說該怎么辦，趕緊賠錢!”后來一位好心的阿姨說：“我這里有紙，我來給你擦?！闭f完，從口袋掏出一張紙，給那位婦女擦。而那位那位婦女卻把她手推開，說：“她弄臟的，憑什么要讓你來擦?！蹦俏缓眯娜税鸭堖f給了環(huán)衛(wèi)工阿姨，并對她說：“你用紙給她擦擦，也許這件事就過去了?！杯h(huán)衛(wèi)工阿姨放下手上的工具，摘下手套，接過紙正準備給她擦的時候，那位婦女卻把她的'手狠狠地打開，指著她說：“破掃地的，衣服已經(jīng)弄臟了，還能擦得掉嗎?”環(huán)衛(wèi)工阿姨當時非常尷尬。過了很長時間，那位婦女在許多人的勸說下不情愿地走了，走的時候她嘴里還不停地罵著。
看到眼前的這一幕，我想說：這些人素質(zhì)真是太差了，環(huán)衛(wèi)工人們辛辛苦苦地掃地，才使這個地方變得這么干凈，就是因為這么一件小事就這樣責(zé)罵他們真是太不應(yīng)該了，其實我們應(yīng)該要尊重他們。
尊重他人演講稿篇一
同學(xué)們：
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，一種責(zé)任。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨，讓自己充滿幸福。感恩無邊，一句語言，一個行動，一點情懷，都能表達和詮釋感恩的真諦與內(nèi)涵。學(xué)會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值，懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每個生命，尊重每份平凡和普通的勞動。因為“每個生命都是一朵花，有的破繭成蝶，有的泯滅塵埃，但是都有其獨特的人生使命，都以自己獨有的姿態(tài)，開到芬芳。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，就要學(xué)會體貼，孝敬父母。感謝老師的教育之恩，就要尊重，體諒老師。感謝同學(xué)朋友之情，就要相互幫助，寬容忍讓。感謝大自然的賜予，就要自覺地保護環(huán)境。一份努力，一點進步，都能傳達一份真情與心愿。
同學(xué)們，感恩，體現(xiàn)在生活中的.每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際的行動表達出內(nèi)心的感激之情吧!
尊重他人演講稿篇二
曾經(jīng)有人比喻過世界上最好看的人是誰?不是碧昂斯(美國的歌星)，也不是宋喬恩(韓國的明星)，知恥是最美的人。如果一個人懂得知恥，那么他的身上會有一種獨特的氣質(zhì)，也會格外珍惜自尊，因此他會自覺的維護他人的自尊。既尊重他人，人人彼此尊重，相互接納共同在這樣的環(huán)境下成長。
尊重他人的人既看重自己的人格，又看重他人的人格，所以我們既要尊重他人，要尊重自己。俗話所的好：“士可殺不可辱?！边@句話告誡我們要有人格，誰要是丟了人格尊今天，我照例乘公共汽車回家，中間要乘5站路。
我背著沉重的書包，從學(xué)校走了2站路到車站，到那后我已經(jīng)滿頭大汗、筋疲力盡了，自己的腳都快走斷了。上車后，我立即找了個座位，風(fēng)似的跑過去，一屁股坐下，并且自言自語到：“啊!總算可以休息一會兒了?！?BR> 這時，我看見一個青年也上了這輛公共汽車，他雙手拎著貨物，問售票員：“請問去外灘乘到哪?”“乘到終點站——外灘就到了，大概你還要乘十幾站路吧!”售票員說。接著那青年便握著扶手，在喘粗氣。
“常熟路站到了”廣播中說道，車門開后，許多人擁出車門，那青年也找了個位子坐下，這時，已經(jīng)沒有空的.座位了。最后，有一位老人走上來，他邁著蹣跚的步伐去買票。我看后很同情這位老人，想為他讓座，可我轉(zhuǎn)眼一想：我也剛坐到位子，如果自己讓了座，又要受累了。算了，今天我不讓座了，還是讓別人當‘雷鋒’，做好事吧!轉(zhuǎn)眼之間，我發(fā)現(xiàn)那青年對老人說：“老大爺，請坐我這!”還攙扶他坐到位子上?？戳诉@一幕后，我十分慚愧，想：我雖然背著沉重的書包，但是那青年的貨物比我的書包還要重，而且，他還要乘十幾站路呢!他可以為老人讓座，我為什么不可以呢?不知不覺中，我的臉紅起來。
從此，我乘公共汽車回家時遇到老人，我都會給他們讓座，并且我想對那個青年說：“謝謝你，是你教會我怎樣尊敬老人，同時，還用你無聲的話語告訴我——為老人讓座是一種美德。
尊重他人演講稿篇三
各位同學(xué)：
生活中無處不存在安全；生活中無處不需要安全。
安全是一種愛。安全的愛是父母對外出兒女永遠的牽掛，是朋友寄來賀卡上的眷眷祝福，是同事帶著微笑的一聲問候，是陌生人邂逅時的彼此關(guān)照，安全更是一種以人為本的社會制度奏出的愛之歌。
安全是一種美。安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過程之中。一種規(guī)范嫻熟的安全行為是美，對安全知識的熟練掌握并在實際工作中運用自如是美，在異常情況下能夠運用在平常的日子里培養(yǎng)出的正常心態(tài)和應(yīng)變能力瀟灑應(yīng)對突變更是美。安全的美的本質(zhì)就在于能夠預(yù)防災(zāi)害蠢將災(zāi)害的桶央降到囂徽。貍庸；井而給社會帶來前進的希望和力量，并能凈化人類的靈魂，增強人類的智能。
安全是一種情。安全的情是一種美好的感覺狀態(tài)。安全的情不僅僅體現(xiàn)為一種美好的自尊自戀情結(jié)，亦體現(xiàn)為對他人個體生命的尊重，更體現(xiàn)為一個國家和政府對民眾的拳拳之心?！盀楣僖蝗?，保一方平安”是情；按章操作，防患未然是情；善待自然，善待自已是情。安全的情更是平常日子里的嚴于律己，是災(zāi)難面前的斗智斗勇，更是災(zāi)難之后觀念的更新、情感的升華、靈魂的涅架、生命質(zhì)量的提高。
安全是一種理。安全的理是一個社會、一個國家、一個民族用安全文化對生活方式的理性表達。重視安全，尊重生命，是先進文化的體現(xiàn)；忽視安全，輕視生命，是落后文化的表現(xiàn)。安全文化的形成，要靠全社會的共同努力。中華民族有著五千年的燦爛文化，進入新世紀后，必將會創(chuàng)造出更為先進的安全文化。
安全是一種法。安全的法是文明的'體現(xiàn)，責(zé)任的體現(xiàn)。一個災(zāi)難重重、動蕩不安的社會無疑不是一個文明的有責(zé)任感的社會。一切非安全非文明的行為都是野蠻的行為。人類已進入21世紀，野蠻和愚昧早應(yīng)成為歷史的陳跡。呼喚安全，呼喚文明，是人類社會發(fā)展的根本利益。在今天，無論貧富，無論職業(yè)，無論城鄉(xiāng)，每一位公民都應(yīng)尊重他人和自己的生命，都必須承擔維護和保障生產(chǎn)與生活的安全狀態(tài)的責(zé)任，否則就要受到法律的警誡與懲罰。
尊重他人演講稿篇四
聽到這兒，我不禁想起了今天早上，高和孟用同樣不滿的聲音，說起了那幾句令人無法接受的話：“四班的人，說我們一班菜，二班…賤……”這么難聽的話他們都說了，而我們一二班做了什么?我們有還嘴嗎?甚至，把委屈全藏在心底，把淚，全部藏在眼球后面，我們可以忍，但現(xiàn)在他們居然賊喊捉賊，我們的無奈誰看見過?!
而三班呢，從比賽還未開始，到現(xiàn)在，耳邊全是他們冷嘲熱諷的聲音，我們說過他們一句嗎?!
尊重他人演講稿篇五
同學(xué)們：
叔本華曾經(jīng)說過：“要尊重每一個人，無論他是多么的可笑與卑微，要記住，活在每個人身上的是你我相等的性靈?！?BR> 事實上，不僅是一個人，一個民族、一個國家更需要尊重。杭州某圖書館因允許流浪者免費進內(nèi)讀書而被稱為“史上最溫暖圖書館”，但也因此使一些讀者感到不滿。對此，圖書館館長的回復(fù)鏗鏘有力：“我無權(quán)阻止他們?nèi)雰?nèi)讀書。您如覺不便，可更換座位或選擇離開?！边@樣的言行獲得了無數(shù)網(wǎng)友的點贊支持。館長的言行，以及網(wǎng)友的支持，都體現(xiàn)了大多數(shù)人的觀點：流浪者固然落魄，但是在落魄的境遇下還愿意讀書，本身是值得社會尊重和支持的。而且館長回復(fù)中的'一個“您”，更體現(xiàn)了他內(nèi)心的那桿平等的天秤，在他看來，人是不分高低貴賤的。
偉大的作家屠格涅夫也因尊重而成就了一個美談。身無分文的屠格涅夫在街上偶遇了一個乞丐，面對乞丐伸過來的那雙枯瘦污穢的手，他沒有嫌惡的避開，反而緊緊地握住了那雙手，并說：“抱歉兄弟，我沒有什么可以給你的?！币簧檎嬉馇械摹靶值堋?，讓乞丐感動得熱淚盈眶，他說：“這是最好的施舍。”在人類社會中難免有落魄的一群人，而人的一生中也難免有落魄的時候，如果其他人給予這個人以尊重，那么對這個人來說才是最好的幫助，精神上的支持有時比物質(zhì)上的支持來得更有力量，它給予落魄者希望和溫暖，讓這些人有了歸屬感。我想，屠格涅夫之所以被世人尊重，不僅僅在于他的文學(xué)著作，而更源于他的崇高人格。
孔子說：“有教無類，大概此理”，孟子也曾說過：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！睂W(xué)會尊重是我們一生受用的良好品質(zhì)。不尊重、不平等只能帶來無盡的災(zāi)難。黑種人曾經(jīng)被當做奴隸販賣，失去人身自由，被奴役壓迫，無數(shù)人民為此革命犧牲，最終才謀求了平等和解放。我們的國家也曾被侵略剝削，我們的國人曾經(jīng)被侮辱——“東亞病夫”、“中國人與狗不得入內(nèi)”，列強侵略者更是視人民百姓之命為草芥，這給我們的國家?guī)砹藶?zāi)難。不平等、不尊重的后果是沉重的，我們往往為此付出血汗淚的代價。學(xué)會尊重，是一種良好的品德，尊重他人也是尊重自己。而尊重帶來更大的作用不僅僅止于個人，它能讓我們的社會充滿溫暖與和諧，讓世界充滿愛與和平。讓我們學(xué)會尊重，尊重每一個人，尊重一個民族、一個國家!
尊重他人演講稿篇六
同學(xué)們：
我曾經(jīng)聽過一個故事，講的是一個高個子看見一個賣鉛筆的破破爛爛的突然覺得可憐。他想都沒想，就把10塊錢塞到賣鉛筆的手里，然后頭也不回地走了。他突然覺得不對勁。于是很快就回來了，抱歉的解釋說忘記拿筆了，希望對方不介意。最后他一本正經(jīng)地說：“你跟我一樣是個生意人?！?BR> 一年后，在一個商家云集的熱烈而隆重的場合，一位西裝革履風(fēng)度翩翩的推銷員見到了這位商人，感激地自我介紹道：“你可能已經(jīng)忘記我了。我不知道你的名字，但我永遠不會忘記你。又是你給了我自尊和自信。我一直覺得自己像個賣鉛筆的乞丐，直到你親口告訴我，我和你一樣是個生意人?！?BR> 沒想到這么簡單的一句話，讓一個自卑的人重拾自尊。是一個處于困境中的人建立了自信。正是帶著這份自尊和自信，他看到了自己的'價值和優(yōu)勢，最終通過努力獲得了成功。不難想象，如果沒有這樣一句尊重鼓勵的話，即使給他幾千萬也無濟于事，從乞丐到自信自強也不會有太大的改變。這就是尊重的力量。
尊重是一種修養(yǎng)，是一種性格，是對他人的平等對待，是對他人人格和價值的充分肯定。沒有人可以完美無缺。我們沒有理由用清高的眼光看別人，也沒有資格用鄙夷的眼光嘲笑別人。如果別人在某些方面不如自己，我們也不能用傲慢和不動聲色的尊重去傷害別人的自尊。如果我們在某些地方不如別人，我們也不必用自卑或嫉妒來代替應(yīng)有的尊重。一個真正懂得尊重他人的人，必須以平等的態(tài)度，正常的心情，平靜的心情去面對事業(yè)上的強者和弱者，生活中的幸運和不幸。
尊重不是盲目崇拜，不是心里惡心的阿諛奉承，不是沒有原則的廉價迎合，不是自卑。知道尊重他人的重要性并不意味著學(xué)會如何尊重他人。從這個意義上說，尊重也是一門科學(xué)。學(xué)會尊重別人，就學(xué)會了尊重自己，就學(xué)會了掌握生活的關(guān)鍵點。
讓我們在人生的道路上慢慢品味探索吧！
尊重他人演講稿篇七
各位老師，同學(xué)們：
你們好！
尊重能使人充滿自信，讓人的內(nèi)心升騰起一股暖意，可以打敗內(nèi)心深處那深不見底的自卑和消極。
只有你用真誠的心去對待和尊重他人，他們才會用同樣的心態(tài)來尊重你。
在當今社會，常常會發(fā)生一些暖心的事例。在前段時間，我看到這樣一則新聞：在機場時，人們陸續(xù)登機，當飛機快要起航時，一位零零后的'女孩，把塑料袋套在頭上，并拿起零食在袋子里吃。周圍的旁人都在議論說：“現(xiàn)在零零后素質(zhì)真差，就愛搞怪……”小女孩聽后拿掉袋子對他們說：“叔叔阿姨，我肚子餓了，想吃點東西。但怕味道影響到你們，所以我就戴上了塑料袋?！贝蠹衣牶笊罡袘M愧，并向她道歉。
這則新聞中的女孩的所做所為就體現(xiàn)了對他人的一種最樸實的尊重，尊重能使人敞開心扉地面對生活中的一切艱難險阻，但有時不恰當?shù)淖鹬?，也是對人的一種傷害。
當你遇到了一些殘疾人時，請不要用好奇的眼光去打量他們；也不要目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們不動；我們要以最平和的心態(tài)，以最平常的眼光，以最從容的姿態(tài)從他們身旁走過，把他們當做普通人一樣對待，當做普通人一樣尊重。
尊重他人，我們要真誠對待他人；要平等待人，一視同仁；要學(xué)會換位思考，體會他人感受；要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長，真誠地欣賞他人的優(yōu)點。
尊重他人是一種美德，它體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)和人格魅力。尊重是無價的，即使用金錢也換不了的東西。
尊重他人演講稿篇八
同學(xué)們：
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，一種責(zé)任。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨，讓自己充滿幸福。感恩無邊，一句語言，一個行動，一點情懷，都能表達和詮釋感恩的真諦與內(nèi)涵。學(xué)會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值，懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每個生命，尊重每份平凡和普通的勞動。因為“每個生命都是一朵花，有的破繭成蝶，有的泯滅塵埃，但是都有其獨特的人生使命，都以自己獨有的姿態(tài)，開到芬芳。
感謝父母的養(yǎng)育之恩，就要學(xué)會體貼，孝敬父母。感謝老師的教育之恩，就要尊重，體諒老師。感謝同學(xué)朋友之情，就要相互幫助，寬容忍讓。感謝大自然的賜予，就要自覺地保護環(huán)境。一份努力，一點進步，都能傳達一份真情與心愿。
同學(xué)們，感恩，體現(xiàn)在生活中的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際的行動表達出內(nèi)心的感激之情吧!
尊重他人演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
孟子曰：“夫人必自侮，而後人侮之?！蓖?，人必自重，而後人重之。尊重的起點，源於對自己的尊重，一個人生命的.質(zhì)量，便來自於他對自己的尊重。貌重，最起碼該有的尊重，當由外貌做起；言重，讓自己言而有信，不做出爾反爾的小人；行重，正所謂有所為而有所不為，此才是君子之為。所謂“君子不重則不威”，以此“三重”為言行準則，方為對自己的敬重。
既然對自己侍以十分的敬重，自然不喜他人對自己不敬。所以在尊重自己的基準點上，同時尊重他人，便是第二個層次。尊重自己并不難，畢竟人都是自愛的，然而只是這樣是不夠的，所謂己所不欲勿施於人，希望得到尊重的同時，我們也必須由自己開始去尊重他人。人與人之間的關(guān)系是互相的，這樣一來一往的，一段關(guān)系才會堅固。
最後一個，也是最難的階級便是：尊重生命。古有一人，人稱“常不輕菩薩”，此人無論見到任何人事物，皆禮遇之如待佛一般。即便四界皆羞辱他、鄙視他，他亦不生怨懟，恭敬如常。
尊重他人演講稿篇十
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表現(xiàn)出我們對他人的尊重。
尊重別人，是一種美德。有一位外籍教師到學(xué)校的圖書館參觀，他剛進去，就紅著臉出來了——原來他的皮鞋走路聲音太大，干擾了同學(xué)們學(xué)習(xí)，接著，他做出了一個不合常理的舉動——把鞋脫掉，光著腳進去。校長被眼前的一切驚呆了：校長也經(jīng)常到圖書館巡查，每次都一邊交談一邊走，每到之處的學(xué)生都得抬頭看看發(fā)生了什么事，他從不覺得這樣會擾亂學(xué)生學(xué)習(xí)，這給校長深深的上了一課。這舉動看似不合常理，其實是一種發(fā)自內(nèi)心的對他人的.尊重。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。
有一個寺院的長老，精通做大餅的技藝，做出來的大餅又香又甜，生意很是興隆。有一個衣衫襤褸的乞丐也來買大餅，長老親自挑選了一張大餅，送給乞丐品嘗。乞丐很是感動，吃完后掏出身上僅有的三文錢交給長老，長老居然收下了。徒弟們很奇怪：既然是施舍，為何還要收錢呢?長老說：“難得他這么有上進心，所以要收下這三文錢。有了這份自信心的激勵，他將來必定能成大器?！蓖降軅兌疾灰詾槿弧r隔多年，有一個商人特地來感謝那位長老，而他就是當年那個買大餅的乞丐。這就是尊重的力量。
“對別人不尊重，首先就是對自己不尊重?！睈奂由蠈捜菁由侠斫?，就匯成了一個博大的海洋，這個海洋就叫做“尊重”。人們在這么一個博大的海洋里生活，享受著身心的愉悅，創(chuàng)造著一個又一個奇跡。人門生活在這里，可以沒有心靈的隔閡，可以沒有交往的障礙，大家互相尊重著彼此。
謝謝大家!在我心中，每個認真生活的人都值得尊敬。不論是政壇領(lǐng)袖，還是公司職員;不論是國際巨星，還是酒吧歌手;只要他們有自己的夢想，并且為了這個夢想認真生活，那么他們就值得尊敬。
俞敏洪是我最尊敬的企業(yè)家之一，他是新東方的創(chuàng)始人，他就是一個有自己的夢想，并為夢想認真生活的人。俞敏洪在一次演講中提到，自己從小就生活在南方的一個小村莊里，他很想知道外面的世界是怎樣的，他很想知道遠方到底有什么。于是，他下定決心考的大學(xué)，北京大學(xué)。為了圓自己的北大夢，他一考就是3年。也許，我們無法想象在這個過程中，他要承受多少壓力，多少質(zhì)疑，但是，我們可以看到他的執(zhí)著和努力。
北大畢業(yè)以后，他又有了自己新的夢想，想到國外去看看，用他的話說就是做夢都想出國留學(xué)。由于種種原因，他沒能出去。但是，在準備出國的過程中，他對申請學(xué)校的流程非常了解，于是萌生了幫助別人出國留學(xué)的念頭，于是第一所新東方學(xué)校就誕生了。從最初的13個學(xué)生，到現(xiàn)在在全國各地都有分校，新東方在一步步地發(fā)展壯大，它幫助無數(shù)學(xué)子實現(xiàn)了自己的夢想。而俞敏洪也實現(xiàn)了自己出國看看的夢，20xx年他去了一趟美國，他去的不是哪一所大學(xué)，而是紐約的證券交易所，新東方成功在美國上市。他在幫助別人的同時，也實現(xiàn)了自己的價值。
不久前，看電視，他又有了新的夢想，那就是辦一所中國的民辦大學(xué)。我相信他一定會實現(xiàn)這個夢想的。因為，他從來都是為了夢想認真生活的人。他的這種精神曾經(jīng)鼓舞過我。大三上學(xué)期，新東方團隊到我們學(xué)校做公益講座。當時給我們做講座的不是俞敏洪，而是新東方另外一位創(chuàng)始人王強。他給我們講了他和俞敏洪的故事，講了新東方的故事。我記得那天的講座是在學(xué)校的禮堂里舉行的，我那天正好發(fā)燒，但是我還是堅持站著聽完了講座。聽完以后，我很受鼓舞，更堅定了自己考研的想法，而且也要考我們專業(yè)的學(xué)校。
尊重他人演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
尊重他人是一種高尚的美德，是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重，是人的一生修養(yǎng)以及自我內(nèi)涵的表現(xiàn)，也是人所必須具有品質(zhì)。尊重，簡單的說，就是一種品德。它反映的是一個人的文化素養(yǎng)，道德修養(yǎng)。同時也反映了一個民族的文化底蘊。尊重是一種品德，無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，無論是對同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)、同事或是鄰居、朋友甚至家人，都應(yīng)該自覺踐行尊重，因為每一個人都希望得到他人的尊重。
在現(xiàn)實生活中，經(jīng)常有許多人不注意尊重他人：同學(xué)之間、師生之間、上下級之間、同事之間、左鄰右舍、親朋好友甚至家人之間，有時候完全以自我為中心，不注意別人的感受，不給對方留下足夠的心理活動時間，與別人談話時，只顧自己侃侃而談，不給對方插話的機會；在聽別人傾吐心事時，東張西望，左顧右盼，心不在焉；對給自己提意見的人耿耿于懷，對批評自己的人做出不禮貌不文明甚至粗野的言談舉止，等等。這都是不尊重他人的不文明行為。
當然，在我們的日常學(xué)習(xí)、工作和生活中難免會遇到對方有意或無意做了傷害你的事情，在這種情況下你是以其人之道還治其人之身？還是以寬容的態(tài)度原諒對方？如果你能換一個角度思考這個問題，以別人難以達到的大度和寬闊的胸懷來對待處理，那么你的形象就會高大起來，你的寬容和大度就會讓你的.人格折射出更加高尚的光芒來，這樣你就會獲得更多的尊重，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中他們也一定會加倍回報你的。
你對別人的尊重其實不僅是尊重了別人也同時尊重了自己，因為尊重也會使別人對你肅然起敬。同學(xué)之間，同事之間、鄰居之間、師生之間、上下級之間要4學(xué)會互相尊重，就是夫妻之間也應(yīng)該互相尊重，越是親近的人，你說話越不能放肆，因為越是親近的人越容易受到傷害。領(lǐng)導(dǎo)對下屬的尊重更加會顯示出領(lǐng)導(dǎo)者的水平來，領(lǐng)導(dǎo)特別是一個單位的主要領(lǐng)導(dǎo)本來就處在高處不勝寒的層面，你對下屬說話和藹可親，不當眾讓下屬難堪，關(guān)心和體諒下屬在工作和生活中的難處，會使下屬心情舒暢，會使其努力工作，更能贏的下屬對領(lǐng)導(dǎo)的尊重。
所以說，人的內(nèi)心都渴望得到他人的尊重，但也只有你先尊重了他人才能贏得尊重。常言道：送花的人周圍都是鮮花，種刺得人身邊都是荊棘。就讓我們每一個人都去先尊重別人吧！因為尊重別人就是尊重你自己！
尊重他人演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
尊重和幫助在日常生活隨處可見，但要說哪個更重要，這不是讓人“絞盡腦汁”的`問題，估計每個人都會認為尊重比幫助更重要。
因為每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。如果我們在幫助他人的同時不尊重他人，他人會認為是一種施舍，就會產(chǎn)生無形的傷害。
有一次，我們班同學(xué)都在寫作業(yè)，安靜到極致了，一枚繡花針落在地上都能聽見聲響，可是a同學(xué)打破了這美好的安靜——b同學(xué)在寫作業(yè)時不小心寫錯了一個字，為了保持作業(yè)的美觀整潔，就低聲細語地向a同學(xué)借橡皮，令人感到意外的是：a同學(xué)竟然把聲音提高了“八度”，“煩死了，給你！”并且在給的同時還使勁一“扔”，像是極不情愿的樣子，此時的b同學(xué)顯得非常難堪……b同學(xué)雖然借到了橡皮，但無形中也受到了傷害。
成語“嗟來之食”的意思是“喂！來吃！”這個成語故事的內(nèi)容是：周朝時，齊國有一年發(fā)生大饑荒。有個叫黔敖的財主準備了一些食物放在路邊，等候受災(zāi)的難民來吃，不一會兒，就有一個饑民走過來了。黔敖就沖著他喊道：“嗟！來食！”那饑民睜大了眼瞪著黔敖說：“我就是因為不吃這種‘嗟來之食’才餓成今天這副樣子的！”黔敖立即給那個饑民道歉，但那個饑民堅決不吃，終于餓死了！
是??！黔敖這種帶有輕蔑地吆喝著施舍的食物，誰會吃呢？
可見我們要用尊重的態(tài)度去幫助他人，如果不是用尊重的態(tài)度去幫助他人，只會讓他人感到這是一種施舍，同時也會給他人造成一種無形的傷害，這種幫助說白了就是一種憐憫。
在古代有“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食”之說，這句話的意思是：“有志氣的人不喝盜泉里的水，廉潔的人不接受侮辱性的食物。”
遇到困難有人主動幫助是一件好事，遇到困難有求他人，他人愿意幫助是雪中送炭。樂于助人是我們的傳統(tǒng)美德，但我們在幫助他人時，態(tài)度一定要熱情，學(xué)會尊重，一定要以尊重為前提。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊重他人演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度，在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學(xué)會尊重別人，才會贏得別人的尊重。事情是這樣的：
一天中午吃完飯，我完成了作業(yè)，一向愛取樂的我閑著沒事，就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的錢思傲。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。我拿出紙和筆，我先在紙上畫了一只奇丑無比的烏龜，下面附上一句話：“我是一只奇丑無比的千年王八龜！”我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著一枝鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍錢思傲的背，瞄準目標把紙往她背上貼。耶，那張紙不偏不倚，正好貼在錢思傲的背上！錢思傲轉(zhuǎn)過頭來問：“干什么，有事嗎？”我故作鎮(zhèn)定地說：“你的'削筆機借我用一下好嗎？”“把筆拿來，我?guī)湍阆鞯昧?！”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看錢思傲的背，瞬間，全班都轟動了。
鄰組的黃麗娜還在低著頭寫作業(yè)，我就屁顛屁顛地走過去拍拍她的肩膀說：“看，錢思傲背上，那是我的杰作！”我本以為她也會哈哈大笑，沒想到她見了，眉頭擰成了一個疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說：“吳穎恬，你覺得把自己的快樂建立在別人的難堪上很好笑嗎？”我漫不經(jīng)心地說：“切，我開個玩笑罷了，有什么了不起的！”可黃麗娜竟然對我大吼：“吳穎恬，尊重是人類共處的金鑰匙，這個道理你應(yīng)該懂吧？玩弄別人自己覺得很開心嗎？你太無聊了！”
我臉上火辣辣的。是呀，錢思傲這么善良，樂于助人，幫我削鉛筆，而我卻以這下三賴的手段“報答”她，真是不識好人心。于是，我撕下錢思傲背上的紙，3并向她賠禮道歉：“對不起，錢思傲，我不該把紙貼在你背上，讓你難堪，請你原諒！”錢思傲搖搖頭說：“同學(xué)之間開開玩笑，沒什么?！彼膶捜荩拇蠖雀刮夷樇t耳赤，讓我無地自容。
尊重他人演講稿篇十四
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今日我演講的題目是《尊重別人，就是尊重自我》。
生活中，我們每個人都渴望得到別人的尊重，即使是一個微不足道的處于社會底層的小人物。
記得幾年前，我去商場買東西，走過一條馬路時，迎面飛來一頂帽子，恰巧落在我的腳邊。那帽子看上去很舊，臟兮兮的。抬頭一看，對面一個拾荒者正顫巍巍地試圖穿過馬路來拾起他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起那頂臟得要命的帽子，向?qū)γ婊瘟嘶?，示意我會拿給他。當我把帽子雙手遞給那老者手上時，我清楚地看到了他眼中的感激，他一連聲地對我說：“多謝你，小姑娘，你長命百歲?！边@一句話，在老者缺乏詞匯的嘴里，可能是最真摯的感激和最大的尊重了吧！
我不明白“尊重”一詞究竟深藏了多少的深情厚誼，但我由此明白了，一個人，一個生活在風(fēng)塵大千世界中的人，不論你的地位多么的高或多么卑微，只要你尊重了別人，別人就必須會以百倍的尊重來回報你。所以尊重別人就是尊重自我。
尊重是一種品德，更是一種個人修養(yǎng)。
一個真正懂得尊重別人的人，不僅僅會尊重自我的上司和父母，更會尊重自我的下屬和身邊每一個地位卑微的人。因為每一個人都渴望得到別人的尊重，而你的一次次尊重會讓你的人格折射上耀眼的光芒。正如教育家笛卡爾所說“尊重別人，才能讓別人尊敬?！?BR> 尊重不僅僅體此刻語言上，更體此刻行動中。尊重需要真心實意，不是虛情假意。尊重，需要用一顆真心去感染對方，帶給對方歡樂。那么從中獲得歡樂的又何嘗不是自我呢讓我們用原本清純的本質(zhì)，去對待身邊的每一個人吧！學(xué)會尊重，為自我的人生添加韌！
多謝大家！
尊重他人演講稿篇十五
入學(xué)后不久，我遇到了一個鄰班男生，學(xué)校工作有些交集，我只是單純的把他當朋友，可在開學(xué)后不久，整個故事戲劇化的變化了，當時是中午我和同學(xué)剛剛吃完午餐在操場上散步，和煦的陽光，柔和的風(fēng)，一切都顯得那樣靜謐、和諧......
“快看，快看，那不是六班的嗎?”
“對啊!你說她會不會也喜歡___啊!”
“哎，她們是不是在說你啊?”同學(xué)推推我。我詫異地轉(zhuǎn)過身，那兩個女生立馬轉(zhuǎn)過身走了......
而后又有不少不認識的人，把這個男生往我身上推......
很快這件事傳遍了他們班和我們班，一些不明所以的人，都誤以為是我寫的，使得我學(xué)起了鴕鳥，裝著不存在，誤以為這樣流言蜚語就會少了，但一切都不如想象的那么簡單，那班傳得沸沸揚揚，我們班的人看我的眼神總是充滿著與先前全然不同的態(tài)度......
前幾天，和我同學(xué)出去玩，被偷拍了一些照片并發(fā)在很多群里，還附加了些令人誤會的語句，導(dǎo)致后來一些同學(xué)對我的話語中，都隱藏了半諷刺的語言......我想，流言蜚語也屬于校園暴力吧!
任何人都需要被尊重，在沒弄清事實之前，請尊重他人的隱私，不要用你的好奇去窺探別人的隱私，更不要用你的想象去杜撰別人的生活。
笑得沒心沒肺并不代表我不會痛不會癢，每個人都有底線不可觸碰!不要把別人的忍讓與微笑，當做理所應(yīng)當!如果不改變，今天的我可能就是明天的你!
尊重他人演講稿篇十六
一個不尊重他人的人，也絕不會得到別人的尊重。就如一個人對著空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應(yīng)。在同學(xué)之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度，在我的記憶深處有一件事深深地教育了我，讓我明白：只有學(xué)會尊重別人，才會贏得別人的尊重。事情是這樣的：
一天中午吃完飯，我完成了作業(yè)，一向愛取樂的我閑著沒事，就盯上了坐在我前面正在做作業(yè)的錢思傲。我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。我拿出紙和筆，我先在紙上畫了一只奇丑無比的烏龜，下面附上一句話：“我是一只奇丑無比的千年王八龜！”我在紙的背后粘上雙面膠，然后一手拿著一枝鉛筆，一手拿著那張紙假裝拍拍錢思傲的背，瞄準目標把紙往她背上貼。耶，那張紙不偏不倚，正好貼在錢思傲的背上！錢思傲轉(zhuǎn)過頭來問：“干什么，有事嗎？”我故作鎮(zhèn)定地說：“你的削筆機借我用一下好嗎？”“把筆拿來，我?guī)湍阆鞯昧?！”她放下手中的作業(yè)三下兩下就把筆削好了。而我卻悄悄地叫旁邊的同學(xué)看錢思傲的背，瞬間，全班都轟動了。
鄰組的黃麗娜還在低著頭寫作業(yè)，我就屁顛屁顛地走過去拍拍她的肩膀說：“看，錢思傲背上，那是我的杰作！”我本以為她也會哈哈大笑，沒想到她見了，眉頭擰成了一個疙瘩，輕蔑地瞥了我一眼，說：“吳穎恬，你覺得把自己的快樂建立在別人的難堪上很好笑嗎？”我漫不經(jīng)心地說：“切，我開個玩笑罷了，有什么了不起的！”可黃麗娜竟然對我大吼：“吳穎恬，尊重是人類共處的金鑰匙，這個道理你應(yīng)該懂吧？玩弄別人自己覺得很開心嗎？你太無聊了！”
我臉上火辣辣的。是呀，錢思傲這么善良，樂于助人，幫我削鉛筆，而我卻以這下三賴的手段“報答”她，真是不識好人心。于是，我撕下錢思傲背上的紙，并向她賠禮道歉：“對不起，錢思傲，我不該把紙貼在你背上，讓你難堪，請你原諒！”錢思傲搖搖頭說：“同學(xué)之間開開玩笑，沒什么?！彼膶捜荩拇蠖雀刮夷樇t耳赤，讓我無地自容。
尊重他人演講稿篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
一個蠻橫無禮的男孩，常常對身邊的人大發(fā)雷霆。
一天，父親給了他一包釘子，要他每次“無禮”后在院子的柵欄上釘一顆釘子。第一天，男孩就釘了37顆釘子。男孩兒在碰壁中逐步學(xué)會了自我反省和調(diào)節(jié)，行為有了明顯轉(zhuǎn)變。這時父親建議道：“如果你能堅持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子?！蹦泻⒄兆隽?。
經(jīng)過一段時間，終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。父親拉著他的手來到柵欄旁，說：“兒子，你做得很好，我真高興?？墒悄憧纯矗斪恿粝履敲炊嘈】?，柵欄再也不是原來的樣子了。當你對別人無禮后，你的言行就像釘孔一樣在人們的心靈中留下疤痕。無論你說多少次對不起，那疤痕都永遠存在?！?BR> 我們沒有理由以高傲的目光去審視別人，更沒有資格用不屑一顧的態(tài)度去數(shù)落和譏諷他人。一塊無暇的白玉，當它美麗的表面出現(xiàn)了瑕疵，就會稍顯遜色，即使再怎么彌補，也無法恢復(fù)了原來的純美。
社會是我們共同的，人與人之間需要彼此尊重、和睦相處。
尊重，是一縷清風(fēng)，一股清泉，一束暖心的陽光?？偢械斤L(fēng)是那么清涼，泉水是那么沁透心脾，陽光如此舒心。
尊重，讓夕陽也會如此生機勃勃，充滿無限朝氣;尊重，讓猛烈的暴風(fēng)雨也會變成絢麗多彩的畫卷，盡管風(fēng)再猛烈，雨再大，仍不會奔騰、怒吼、肆狂。
尊重不是盲目的，不是無原則的廉價品。它是與真誠、善良、友愛、謙讓、寬容、欣賞相互融合。一個懂得尊重的人，會以平和的心態(tài)、平靜的心情、寧靜的心境，去對待別人。得到的也會是別人的欣賞、肯定。因為你尊重了別人，別人也會尊重你。
看清純、明凈的水，像一群親密的好朋友，因彼此相互尊重，才會緊緊融合在一起，凝聚起來，形成了溪流、江河、大海。
于是，我嘗試著向每個人問候，傳遞一個微笑，一聲招呼。每個人心底沉睡已久的微笑與熱情終于被喚醒了。鄰居們見面都相互問候著。哪怕淡淡一笑微不足道，卻流露了對別人的尊重，把人們冰冷的心融化了，洋溢著彼此的熱情。令我們每天都心情舒暢地走在城市中。
尊重是一門深奧的學(xué)問。但只要我們給予別人多一份真誠、善良、友愛、謙讓、寬容、欣賞……尊重也就變成了簡簡單單的兩個字。
尊重他人演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有一次，我乘坐公交車去奶奶家。一上車，我便找了一個位子坐下。當時我很困，迷迷糊糊地睡著了……可能是由于公路上車子多，又或者是有人攔車，司機的一個急剎車把我從夢境拽回現(xiàn)實。睜開迷迷糊糊的眼睛，不曾想正好趕上一場鬧劇——剛剛擠上車的一個年輕人把一個小女孩從座位上拉了起來，然后自己一屁股坐下，悠然地點燃一支煙……旁邊的一個大姐姐看見這種情景，便開始指責(zé)那個年輕人，只見大姐姐雙手叉腰，憤怒地說：“你怎么能這樣！竟然和一個小孩子搶座位！害不害躁啊！”
年輕人則滿不在乎地說：“關(guān)你什么事？”倆人你一言我一語地爭了幾句后，大姐姐讓小女孩坐她的座位，不說話了。過了幾分鐘，年輕人要下車了，他把手伸進口袋，突然大叫：“我的錢包呢？有小偷！”可邊上的人都懶得理睬他，紛紛置疑：“掉了活該！”、“根本就沒錢吧”……這時，大姐姐竟開口了：“在座位底下吶！”年輕人一回頭，錢包果然在座位下面。眾目睽睽之下，年輕人紅著臉，用蚊子叫般細小的聲音說了聲：“謝謝”。
由此可見，無論何時何地，想要別人尊重自己，就應(yīng)該先尊重別人。
尊重他人演講稿篇十九
今天，我照例乘公共汽車回家，中間要乘5站路。
我背著沉重的書包，從學(xué)校走了2站路到車站，到那后我已經(jīng)滿頭大汗、筋疲力盡了，自己的腳都快走斷了。上車后，我立即找了個座位，風(fēng)似的跑過去，一屁股坐下，并且自言自語到：“啊!總算可以休息一會兒了?！?BR> 這時，我看見一個青年也上了這輛公共汽車，他雙手拎著貨物，問售票員：“請問去外灘乘到哪?”“乘到終點站——外灘就到了，大概你還要乘十幾站路吧!”售票員說。接著那青年便握著扶手，在喘粗氣。
“常熟路站到了”廣播中說道，車門開后，許多人擁出車門，那青年也找了個位子坐下，這時，已經(jīng)沒有空的座位了。最后，有一位老人走上來，他邁著蹣跚的步伐去買票。我看后很同情這位老人，想為他讓座，可我轉(zhuǎn)眼一想：我也剛坐到位子，如果自己讓了座，又要受累了。算了，今天我不讓座了，還是讓別人當‘雷鋒’，做好事吧!
轉(zhuǎn)眼之間，我發(fā)現(xiàn)那青年對老人說：“老大爺，請坐我這!”還攙扶他坐到位子上?？戳诉@一幕后，我十分慚愧，想：我雖然背著沉重的書包，但是那青年的貨物比我的書包還要重，而且，他還要乘十幾站路呢!他可以為老人讓座，我為什么不可以呢?不知不覺中，我的臉紅起來。
從此，我乘公共汽車回家時遇到老人，我都會給他們讓座，并且我想對那個青年說：“謝謝你，是你教會我怎樣尊敬老人，同時，還用你無聲的話語告訴我——為老人讓座是一種美德。
尊重他人演講稿篇二十
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這天，我正在早點店吃早餐，吃得津津有味的時候，忽然聽到遠處傳來吵鬧聲，我非常好奇到底發(fā)生了什么，就跑過去看了一下。
只見一位婦女指著衣服上的臟東西正在責(zé)罵一位環(huán)衛(wèi)工人。原來剛才人多，環(huán)衛(wèi)工人拉著垃圾車不小心把那位婦女的衣服弄臟了，環(huán)衛(wèi)工阿姨也馬上賠禮道歉，可是那位婦女卻說：“這件衣服是我新買的，第一次穿，現(xiàn)在被你弄臟了，你說該怎么辦，趕緊賠錢!”后來一位好心的阿姨說：“我這里有紙，我來給你擦?！闭f完，從口袋掏出一張紙，給那位婦女擦。而那位那位婦女卻把她手推開，說：“她弄臟的，憑什么要讓你來擦?！蹦俏缓眯娜税鸭堖f給了環(huán)衛(wèi)工阿姨，并對她說：“你用紙給她擦擦，也許這件事就過去了?！杯h(huán)衛(wèi)工阿姨放下手上的工具，摘下手套，接過紙正準備給她擦的時候，那位婦女卻把她的'手狠狠地打開，指著她說：“破掃地的，衣服已經(jīng)弄臟了，還能擦得掉嗎?”環(huán)衛(wèi)工阿姨當時非常尷尬。過了很長時間，那位婦女在許多人的勸說下不情愿地走了，走的時候她嘴里還不停地罵著。
看到眼前的這一幕，我想說：這些人素質(zhì)真是太差了，環(huán)衛(wèi)工人們辛辛苦苦地掃地，才使這個地方變得這么干凈，就是因為這么一件小事就這樣責(zé)罵他們真是太不應(yīng)該了，其實我們應(yīng)該要尊重他們。