總結(jié)是對(duì)過去的一種回顧，是對(duì)未來的一種啟示。通過總結(jié)，我們可以不斷進(jìn)步和成長?？偨Y(jié)不僅是對(duì)過去的總結(jié)，同時(shí)也是對(duì)未來的規(guī)劃和展望。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。
媽媽的讀書心得篇一
我們學(xué)習(xí)了課文《媽媽的賬單》感觸頗深。這篇文章向我們講述了小彼得和媽媽之間開賬單的情感故事。
這篇文章講述了：一天，小彼得想到了一個(gè)妙手回春的辦法，每天送郵票，幫大人干活。于是，彼得開了份賬單索取報(bào)酬。母親看到了就把報(bào)酬給了他，并且也開了份賬單放到了抽屜里。當(dāng)他去拿賬單時(shí)看到了。小彼得悄悄把錢塞進(jìn)了媽媽的衣袋——原來媽媽是在用無聲的語言來教育自己呀!
父母掙錢不容易，我也悟出了：享受愛更要回報(bào)愛的道理，我們淘氣父母不在乎，要買東西父母不在乎，在乎的是我們對(duì)他們的關(guān)愛呀!
父母愛我們，我們也要愛他們。父母掙錢不容易，我們更要用努力和勤奮來回報(bào)他們!
媽媽的讀書心得篇二
在央視的電影臺(tái)看到了關(guān)于水墨動(dòng)畫的介紹，很感興趣，所以就看了。這是中國的第一部水墨動(dòng)畫，完成于1960年，想不到50年前已經(jīng)能做出這樣的動(dòng)畫，看看今天，真是唏噓。這部動(dòng)畫短片在畫面上做得相當(dāng)好，畫師的畫工很高，處理這樣的動(dòng)畫時(shí)極需耐心，在最后效果上都體現(xiàn)出來了，十分值得贊嘆的是動(dòng)作畫的十分合理生動(dòng)，并無任何令人生厭的夸張做作，實(shí)在是相當(dāng)好的片子。
不幸的是，這里的一大敗筆在于其配音上，可見這部動(dòng)畫完全是定位在兒童教育片水平，顯得相當(dāng)弱智。這也是中國動(dòng)畫一直走的誤區(qū)，認(rèn)為動(dòng)畫就應(yīng)該是兒童片，導(dǎo)致后來的動(dòng)畫也越來越小兒科，粗糙。其實(shí)以《小蝌蚪找媽媽》這樣的工藝水平說，完全可以成為讓成人也能欣賞的片子，不明白導(dǎo)演為什么要用說記敘文的方法來配音，而且還配的不好，這是毀片之舉。這部中國的第一部動(dòng)畫片定位為兒童教育片，導(dǎo)致今天的中國動(dòng)畫顯得慘不忍睹，一部部的制作粗糙、一看就知道是拿來忽悠小孩的flash動(dòng)畫也(敢)放上銀幕，這也算了，內(nèi)容卻是校園戀愛武俠言情之類的，不知道是做出來給誰看的。值得一提的是號(hào)稱歷經(jīng)制作的《藍(lán)貓》完成時(shí)大肆宣傳自己是一部水平很高的中國動(dòng)畫，后來一看不禁疑惑這10年制作班子都干什么去了。
好在的是，后來又出了一部《牧笛》，我連續(xù)看了3部水墨動(dòng)畫，包括《小蝌蚪找媽媽》《牧笛》和《山水情》，個(gè)人認(rèn)為《牧笛》是最好的一部，也可以說這是一部世界級(jí)的動(dòng)畫，這也是教育片，但絕不是弱智片，適合任何年齡觀看，沒有夸張的內(nèi)容，夸張的動(dòng)作，畫面比《小蝌蚪找媽媽》更上一層樓，音樂也配合的相當(dāng)好，整部片子沒有一句人聲，好的讓我詞窮。假如中國動(dòng)畫是繼承《牧笛》而不是《小蝌蚪找媽媽》，今天中國動(dòng)畫也不會(huì)這么的令人羞恥。
不過隨著近年日本動(dòng)漫進(jìn)入中國，中國的動(dòng)畫界也有所改善，終于認(rèn)識(shí)到動(dòng)畫片并不只是給兒童看的。但是我國大眾變了味的“拿來主義”精神卻使中國動(dòng)畫走向膚淺化，而且十分有抄襲嫌疑?？纯粗袊嫿缇椭懒?，現(xiàn)在比較知名的漫畫家，除了姚非拉及香港大部分漫畫家，基本上都是畫出來的都是“日本味”的東西?？梢姟吧秸幕睂?duì)中國人們的影響之深。說來真不知道日本動(dòng)漫進(jìn)入中國是好是壞了，不過我對(duì)中國人還是有信心的。
雖然認(rèn)為中國人很應(yīng)該做些水墨動(dòng)畫，但得知其制作過程困難程度之高，耗費(fèi)經(jīng)費(fèi)之大，也知道不能勉強(qiáng)了，不過還是很希望能有人拋開商業(yè)的眼光，重走舊路。當(dāng)然最后要是只能做出《藍(lán)貓》就算了。
媽媽的讀書心得篇三
一天早晨，六條小蝌蚪看見了鴨媽媽帶著小鴨，小蝌蚪也想媽媽了，小蝌蚪說：“我們的媽媽長什么樣的？”
鴨媽媽說：“你們的媽媽有大眼睛！”說完，小蝌蚪就游走了，小蝌蚪看到了金魚，喊道：“媽媽！”
金魚說：“你的媽媽有四條腿的！”
說完，小蝌蚪就游走了，小蝌蚪看到烏龜，齊聲喊道：“媽媽！”
烏龜說：“你們的媽媽唱起歌來呱呱叫的！”
說完，小蝌蚪就游走了，它們看見了青蛙說：“你是我們的媽媽嗎？”
“傻孩子，我就是你們的媽媽呀！”
小蝌蚪問：“我們?yōu)槭裁春湍汩L的不一樣呢？”“等你們長大也會(huì)像媽媽一樣的！”
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媽媽的讀書心得篇四
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《媽媽的賬單》，寫小彼得給媽媽開了一張收款賬單，索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬，而媽媽也開了一張賬單，他看后萬分羞愧，又小心翼翼地把錢塞進(jìn)了媽媽的口袋。
這篇課文讓我們懂得了父母的愛是偉大的，而我們?yōu)榧依镒鍪乱彩菓?yīng)該的，更不能索取報(bào)酬。想想自己，我生病的時(shí)候，媽媽不停地細(xì)心照顧我，直到我完全好了才放心。每天晚上，媽媽還陪我洗腳、給我講故事，媽媽的愛是無聲的，媽媽的愛是無私的，媽媽愛我，我也要孝順?gòu)寢?，幫媽媽做些力所能及的事?BR> 媽媽的讀書心得篇五
一天早上，小蝌蚪要找媽媽。找啊，找啊，他們找到了一條小魚于是小蝌蚪游過去說：“媽媽，媽媽?！毙◆~說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽綠衣服、大眼睛、白肚皮?！?BR> 游了一會(huì)兒，它們看見了一只綠衣服、大眼睛、白肚皮的青蛙站在荷葉上。小蝌蚪說：“媽媽，媽媽。”青蛙媽媽低頭一看說：“孩子你們長大了。”
小蝌蚪們想：現(xiàn)在找到媽媽，一定要天天跟著媽媽一起幸福的生活。
媽媽的讀書心得篇六
今天是母親節(jié)，而我在讀寫課上讀的繪本也是《我媽媽》。
書中的我媽媽不僅是一個(gè)手藝特好的大廚師，也是一個(gè)很會(huì)雜耍的特技演員。她不但是一個(gè)神奇的畫家，還是全世界最強(qiáng)的女人。她還是一個(gè)有魔法的園丁，她能讓所有的東西長得很好;她也是一個(gè)好心的仙子，在我難過時(shí)，總是把我哄得很開心。她的歌聲像天使一樣甜美，吼起來像獅子一樣兇猛。她像蝴蝶一樣美麗，像沙發(fā)一樣舒適，像貓咪一樣溫柔，像犀牛一樣強(qiáng)悍。不管她是一個(gè)舞蹈家，還是個(gè)航天員，也不管她是個(gè)電影演員，還是個(gè)大老板，她都是我的媽媽。我愛我媽媽，媽媽也非常愛我。
讀了這本書，我覺得我媽媽也真的很棒耶!她開心的'時(shí)候會(huì)像貓咪一樣溫柔，生氣的時(shí)候會(huì)像老虎一樣吼叫;她像貓頭鷹一樣聰明，會(huì)做數(shù)學(xué)題，還能說一口流利的英語;她像小蜜蜂一樣勤勞，還廚藝特好，我最喜歡吃她做的土豆燉牛肉和可樂雞翅了;她還像一個(gè)會(huì)魔法的仙子，總是讓我開心快樂。
媽媽好愛我呀!我也很愛媽媽!我以后一定要好好學(xué)習(xí)，改掉粗心的壞毛病，不惹媽媽生氣，聽媽媽的話。
媽媽的讀書心得篇七
那是一個(gè)陽光明媚，萬里無云的早晨，小蝌蚪獨(dú)自一人在小溪里玩，恰巧碰見了鄰居—蛤蟆先生。蛤蟆先生見小蝌蚪乖巧可愛，又是青蛙媽媽的寶貝，便起了歹心。他假惺惺地對(duì)小蝌蚪說：“小朋友，你好呀!我是你媽媽的親戚，你媽媽捉蟲去了，對(duì)你不放心，讓我接你回去。這是你媽媽寫的字條，你看看吧!”說完，便拿出他自己偽造的字條給小蝌蚪看。小蝌蚪瞪大眼睛看了半晌，竟然相信了蛤蟆的鬼話，跟著他向“家”游去。
游著游著，小蝌蚪發(fā)現(xiàn)路線有點(diǎn)不對(duì)頭，便對(duì)蛤蟆說：“叔叔，您的路線不對(duì)呀!”疑心很重的蛤蟆以為事情已經(jīng)敗露了，便想干脆一不做，二不休，把小蝌蚪打昏，然后用繩子綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的背回了家。
青蛙媽媽在家里等啊等啊，一直不見小蝌蚪回來。這可把青蛙媽媽急壞了。這時(shí)，青蛙媽媽家的電話響了……“喂，請(qǐng)問您找誰?”“少廢話!你的孩子現(xiàn)在在我這里，快把十萬動(dòng)物幣放到你家門口一輛紅色海馬車上!”話筒那邊傳來一個(gè)粗色粗氣的聲音，“如果你敢報(bào)警，你就再也見不到你的孩子了!”說完，電話啪的一下就被掛斷了。
青蛙媽媽的心一下子就吊了起來：兒子會(huì)不會(huì)有不測(cè)?那個(gè)打電話的人到底是誰?……青蛙媽媽決定立刻去報(bào)案，并提防起周圍的人。果然，青蛙媽媽一走出門，蛤蟆就迎上來了：/“青蛙媽媽，你好!你這是要去哪里呀?”青蛙媽媽立刻警覺起來，不動(dòng)聲色地說：“唉，我剛剛接到了一個(gè)電話，我的孩子被綁架了，現(xiàn)在我要去銀行取錢去把他贖回來。”蛤蟆聽完，開心得鼓了鼓肚皮，心想：哈哈，我要的錢馬上就要到手嘍!為了萬無一失，他找了個(gè)要幫青蛙媽媽找線索的借口，非要陪著青蛙媽媽一起去取錢。
萬般無奈之下，青蛙媽媽只能又生一計(jì)，她答應(yīng)了蛤蟆的請(qǐng)求，招了一輛海馬出租車去銀行。上車前，她對(duì)司機(jī)耳語了幾句，隨后便跟蛤蟆坐進(jìn)了出租車，而此時(shí)司機(jī)提出車子好像有異常，故意請(qǐng)蛤蟆先生下車幫忙看一下車輪是否有異常。當(dāng)蛤蟆先生一下車，司機(jī)一踩油門，就徑直帶著青蛙媽媽去警局報(bào)案了。
從警局出來，青蛙媽媽按警官所說的，到蛤蟆先生之前約定的地點(diǎn)去交贖金。當(dāng)她來到約定地點(diǎn)時(shí)，看到了面目猙獰的蛤蟆先生和她那受了驚嚇的孩子小蝌蚪?！斑@就是你報(bào)警的結(jié)果!”說完，蛤蟆先生舉起了手里的斧頭，狠狠地向小蝌蚪揮去。說時(shí)遲那時(shí)快，不知從哪里竄出來一個(gè)黑影，用他那強(qiáng)有力的尾巴重重地拍打在蛤蟆的肚皮上，以迅雷不及掩耳之勢(shì)給蛤蟆帶上了手銬。
原來警局料到蛤蟆先生會(huì)“守株待兔”，于是派出鯉魚警官暗中保護(hù)青蛙媽媽，沒想到蛤蟆還真“栽”在了這里。小蝌蚪得救了，蛤蟆先生則因?yàn)榻壖芾账髯锉恍淌戮辛袅?，等待他的將?huì)是法律的嚴(yán)懲。此時(shí)，他只能在鐵窗內(nèi)留下悔恨的淚水。
媽媽的讀書心得篇八
我今天讀了《媽媽的'賬單》這篇課文。
課文的內(nèi)容是：一個(gè)商人的兒子叫彼得，他經(jīng)常幫助父母把賬單送往郵局。有一天，他想應(yīng)該得到為父母干活的報(bào)酬，于是就給媽媽開了一個(gè)60芬尼的賬單。當(dāng)媽媽看到賬單時(shí)，什么話也沒說，把錢給他的同時(shí)還附了一個(gè)0芬尼的愛心賬單給彼得。小彼得看到了媽媽的愛心賬單，感到非常羞愧，小心翼翼的把60芬尼塞進(jìn)了媽媽的口袋。
讀完這篇課文，我不禁問自己，我們平時(shí)不也和彼和一樣嗎?只要稍微干一點(diǎn)兒活，就想要從父母那獲得報(bào)酬。有時(shí)，爸媽沒給我們買什么東西，就在父母面前耍小脾氣。而父母為我們付出那么多，從未想過為我們要過報(bào)酬。當(dāng)我讀到”小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分“時(shí)，我也非常羞愧，因?yàn)橐郧暗奈易鲆稽c(diǎn)事，就為母親索取報(bào)酬。
媽媽的讀書心得篇九
60年代，新中國動(dòng)畫奠基人特偉即在《創(chuàng)造民族的美術(shù)電影》一文中，充分肯定移植于國外的藝術(shù)形式——?jiǎng)赢嫼湍九茧娪埃ㄟ^國內(nèi)的探索創(chuàng)新，形成鮮明的民族特色。
也是這篇論文中，特偉對(duì)許多人對(duì)民族特色膚淺的理解做出批判。民族風(fēng)格不只是水墨畫的背景，也不只是動(dòng)畫人物穿著肚兜，這樣的形象設(shè)計(jì)只是在造型上的形態(tài)模仿，更重要的是人物動(dòng)作神態(tài)、語言、生活習(xí)慣上的本民族特色。
特偉民族動(dòng)畫“探民族形式之路”的理念，有自己先前的充分實(shí)踐為基礎(chǔ)。1956年，他導(dǎo)演的動(dòng)畫片《驕傲的將軍》充分吸收了傳統(tǒng)戲曲京劇的表現(xiàn)手法，擇優(yōu)采納京劇臉譜、服飾來凸顯人物性格，主要人物將軍用大花臉，次要人物只用青白赭黑;動(dòng)畫人物的動(dòng)作一板一眼，借鑒了戲曲中程式化表演技巧，人物腔調(diào)也是抑揚(yáng)頓挫、余音繞梁;背景音樂結(jié)合傳統(tǒng)民樂與戲曲中的鑼鼓聲。
尤其為人稱道的當(dāng)屬形而上層面，《驕傲的將軍》也深深契合中國人的思維、向世界展示中國味。國人盡知的成語“聞雞起舞”、“兵臨城下”、“臨陣磨槍”在影片中生動(dòng)傳達(dá)，古典詩詞的意境營造更使得影片增色，將軍凱旋，即是“踏馬歸來馬蹄香”;敵軍逼近，即是“黑云壓城城欲摧”。這部動(dòng)畫電影，被后人贊譽(yù)為中國動(dòng)畫學(xué)派的開山之作。
上海美術(shù)電影制片廠的水墨動(dòng)畫產(chǎn)生在全國追求技術(shù)革新的大躍進(jìn)時(shí)期，1960年的《小蝌蚪找媽媽》宣告這一全新動(dòng)畫片種的誕生，黑白兩色，濃淡虛實(shí)變化無窮，充滿墨趣味。齊白石的大蝦和蟲魚在屏幕上活起來了?！缎◎蝌秸覌寢尅贰⒕o隨其后的《牧笛》與特偉八十年代末的封筆之作《山水情》是這一畫種的經(jīng)典，也充分展現(xiàn)特偉善于吸取傳統(tǒng)藝術(shù)養(yǎng)分、大膽創(chuàng)造的藝術(shù)風(fēng)格，使中國動(dòng)畫蜚聲世界。
動(dòng)畫片開頭即是中國風(fēng)十足。一本素雅的國畫畫冊(cè)，古琴琵琶聲中，鏡頭向幽靜的荷塘小景緩緩?fù)迫?。片中出現(xiàn)的動(dòng)物有小蝌蚪、蝦、青蛙、青蟹、烏龜、鯰魚、小雞，等等。每一種都各具神韻，栩栩如生。最值得稱道的還是片子的主角，體積很小的小蝌蚪。誠然，它不似其他動(dòng)物有足夠的頭部空間來畫上表現(xiàn)豐富表情的五官。一群群墨點(diǎn)的表現(xiàn)力不在于面部神情，而在于流動(dòng)隊(duì)形的變化和快慢節(jié)奏：畫上的蝌蚪尾巴曲幾曲以示游動(dòng)。背景是一張白紙，不加筆觸，更不加特技效果，小蝌蚪游動(dòng)時(shí)快時(shí)慢，人們感受到在水中。這樣的刻畫方法，深得國畫靜中顯動(dòng)的特色。同樣的，影片也如國畫一樣要求觀賞者仔細(xì)體悟景中情。小蝌蚪在水中游動(dòng)速度與抖動(dòng)的變化，是它們內(nèi)心情感波動(dòng)的寫照：小雞受到母親愛撫時(shí)的羨慕、找不到媽媽時(shí)的惆悵、初見媽媽的疑懼、證明事實(shí)后的狂喜。齊白石國畫一絕乃是畫蝦，蝦在水中游動(dòng)或是停息的姿態(tài)，蝦體水墨濃淡相間，襯出它一節(jié)節(jié)透明的外硬內(nèi)柔的質(zhì)感，影片中的大蝦神韻不減。
《小蝌蚪找媽媽》這部動(dòng)畫片眾多動(dòng)的藝術(shù)形象，和齊白石花鳥畫“筆情墨趣”的成功移植。不無關(guān)系?！澳ぁ毕喈?dāng)于今天所說的色調(diào)層次變化和形態(tài)效果的韻味;“筆情”就是各種筆法，如點(diǎn)、線、皴、擦、染，在畫面上形成的“天人合一”的意趣。影片要求畫面形象動(dòng)起來之后，達(dá)到均衡統(tǒng)一而又寫意傳神的藝術(shù)效果。之后的幾部水墨動(dòng)畫，從活潑有趣轉(zhuǎn)而恬靜優(yōu)雅，將山水畫的悠遠(yuǎn)深邃體現(xiàn)得淋漓盡致。
特偉動(dòng)畫的民族特色不僅僅是他本人藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)鍵之筆，也是中國動(dòng)畫學(xué)派得以顯名、因民族性而在世界動(dòng)畫藝術(shù)上占有一席之地的原因。華東師范大學(xué)11新聞班洪超修習(xí)專業(yè)任意選修《動(dòng)畫大師研究》小作業(yè)。
媽媽的讀書心得篇十
隨著時(shí)間的推移，暑假已過了大半了，新學(xué)期我就是四年級(jí)的學(xué)生了，可我經(jīng)常會(huì)想起我學(xué)的一篇課文《媽媽的賬單》。這篇課文對(duì)我的影響和啟發(fā)是很大的。我從中學(xué)會(huì)和悟到很多道理，使我現(xiàn)在想起都羞愧萬分。
文中的人物小彼得就是現(xiàn)實(shí)中活靈活現(xiàn)的我，我做什么事都會(huì)和媽媽討價(jià)還價(jià)說值多少元錢，幫媽媽刷碗一星期20元、打掃衛(wèi)生10元、節(jié)日生日考試好等等…這都是我給媽媽提的條件，而且每周末都記著要賬。而媽媽都會(huì)給我。
自從讀過課文《媽媽的賬單》之后，我再?zèng)]和媽媽提過條件，但是依然一如既往的幫助媽媽，而我也及時(shí)給媽媽讀了這篇課文，并對(duì)媽媽說：“媽媽，以前我錯(cuò)了?！眿寢寣?duì)我說：“兒子，你也沒有亂花錢我知道你把錢花在了有用的地方?！甭牭綃寢屵@樣說，我撲到媽媽懷里哭了。
現(xiàn)在的我已是個(gè)男子漢了，以后我要多幫媽媽的忙，當(dāng)然，是在不再要報(bào)酬的前提下。
媽媽的讀書心得篇十一
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇感人肺腑的文章——《媽媽的賬單》。
一個(gè)叫小彼得的外國小男孩，經(jīng)常幫媽媽干活，他想得到媽媽給他的報(bào)酬。于是，這個(gè)小男孩列了一份賬單，交給媽媽。他的媽媽看了看，也給他列了一份賬單，可是賬單上所有的賬目均為0。小男孩看了這份不同尋常的賬單，感到羞愧極了，悄悄地把媽媽給他的錢和媽媽的賬單一起交給了媽媽。
是啊，每當(dāng)我吃魚的時(shí)候，媽媽總是搶先對(duì)我說：“我愛吃魚尾巴，你吃魚肉吧?！蔽揖托陌怖淼玫卮罂诔云鹆唆~肉，絲毫沒想到有什么不妥。每當(dāng)周六我放學(xué)回到家時(shí)，媽媽總是把熱騰騰、香噴噴的飯菜端到我面前，我就狼吞虎咽地吃起來，卻從未想過媽媽付出的辛苦……特別是在我生病的時(shí)候，媽媽更是整夜不睡地照顧我。
學(xué)校讓我們背誦的《增廣賢文》中有一句“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！苯裉煳乙昧阌缅X買一束康乃馨送給媽媽，并真誠地向媽媽說聲“我愛您，媽媽！”
媽媽的讀書心得篇十二
本周正好講解的是第六單元有關(guān)父母的愛的文章，為了更好地和學(xué)生一起感受父母的愛，也為了更好地講解好本單元的每一課，特地拿來些有關(guān)的文章讀了讀。其中一篇《媽媽的.愛》感觸很深。
我是一個(gè)失敗的母親，和女兒的關(guān)系很僵，讀了本篇我在教育兒女方面進(jìn)行了反思，不再用強(qiáng)加的口氣指責(zé)他們的犯錯(cuò)，不再總想著給孩子最好的卻又不斷地再計(jì)較，自己付出了最好的，孩子卻沒有得到最好的反饋，不再用錢來衡量一切思維，向文中的媽媽學(xué)習(xí)用行動(dòng)影響孩子，給孩子真正的開心。
真正做到給予孩子的是愛，而不是我的想法，庇護(hù)的是他們的身體而不是他們的靈魂。更要學(xué)習(xí)文中的媽媽那與眾不同的教育方法。
媽媽的讀書心得篇十三
我的媽媽有一張瓜子臉，鑲嵌著一雙明亮的眼睛。一個(gè)不大不小的鼻子在五官中間，高挑的身材，看起來眉清目秀。她呀，什么都好，就是愛嘮叨。
星期一，我還在約會(huì)周公呢，媽媽的嘮叨病就犯了，對(duì)我大聲喊：”彥彥快起來了，要遲到了！“我急忙從床上跳起來，穿好褲子。一看鐘，讓我大吃一驚，才六點(diǎn)辦呢！再一看媽媽，媽媽已經(jīng)在床邊偷笑了。好不容易穿好衣服，媽媽又張嘴了：”快漱口，然后去吃早飯。“一會(huì)兒，我來到餐桌前，一看又是雞蛋，就對(duì)媽媽說：”媽媽，怎么又是雞蛋啊，再吃我就成雞蛋了?！拔也耪f一句，媽媽那八十句吃雞蛋對(duì)身體好的話就出來了。
下午放學(xué)，我回到家吃晚飯，爸爸正準(zhǔn)備去打麻將，媽媽又開始了：”天天都去打麻將，你誠心想把家產(chǎn)輸光啊！看媽媽翹得老高的嘴，爸爸只好妥協(xié)，灰溜溜的回放看書了。本想這樣就完了，可夜深了我突然覺得餓，就偷偷的到廚房拿巧克力。結(jié)果又被媽媽逮個(gè)正著，被罵了一頓后乖乖回房了。
后來，我漸漸明白了，媽媽如果不嘮叨，就不會(huì)有我們這么美滿的家庭了。
媽媽的讀書心得篇十四
今天，我們學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》。故事講的是：一個(gè)孩子叫小彼得，他幫媽媽做了一些事情，因此他想問媽媽索取報(bào)酬，可是當(dāng)小彼得看見媽媽給他留的賬單的時(shí)候，他感到羞愧萬分。他想到：媽媽從小把握養(yǎng)大，給我那么多關(guān)心、愛護(hù)，并且還給我這么幸福的生活……媽媽卻沒有向他索取任何報(bào)酬。媽媽的.愛是多么的偉大、無私。而他只幫媽媽做了一點(diǎn)事，就向媽媽索取那么多的報(bào)酬，和媽媽相比他是多么的自私??！
通過讀了這篇文章，我想到了，有一次我發(fā)燒39°，媽媽騎著電動(dòng)車像飛一樣地趕到了醫(yī)院，讓我坐在椅子上，她自己忙前忙后地給我找醫(yī)生，取藥，急得頭上直冒汗，直到醫(yī)生給我掛上液體，媽媽才放心。
還有我吃的、穿的、用的都是媽媽給我買的、做的，每天還辛苦地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……媽媽對(duì)我的愛是數(shù)不完的，但媽媽從來沒有要求過回報(bào)。我作為孩子也應(yīng)該多幫幫媽媽做一些力所能及的事，應(yīng)該向媽媽愛我一樣愛她。
媽媽的讀書心得篇十五
這本書是樸惠淑和姜析昊共寫的一本書，講述的是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生美娜是個(gè)最討厭嘮叨的人。一天，她當(dāng)上了“反嘮叨國”的'女王，專門審判、發(fā)落那些人愛嘮叨的大人。
她讓那些大人吃惡心的嘮叨果，走冰涼的多話湖，可還是有的人不愿意放棄嘮叨。其中最頑固的就是美娜的媽媽，美娜最后終于明白：我們需要嘮叨，媽媽之前說是為了我好才會(huì)嘮叨，我現(xiàn)在我終于了解這句話的真正含義了。
媽媽的讀書心得篇十六
我和媽媽一起讀了《我愛嘮叨的媽媽》，我覺得這本書的題目很有意思，我的媽媽也愛嘮叨，我也很愛她。
這本書寫了一個(gè)小姑娘，最討厭別人嘮叨，有一天，她當(dāng)上了反嘮叨國的國王，專門收拾那些愛嘮叨的大人，用各種手段懲罰他們。
媽媽的讀書心得篇一
我們學(xué)習(xí)了課文《媽媽的賬單》感觸頗深。這篇文章向我們講述了小彼得和媽媽之間開賬單的情感故事。
這篇文章講述了：一天，小彼得想到了一個(gè)妙手回春的辦法，每天送郵票，幫大人干活。于是，彼得開了份賬單索取報(bào)酬。母親看到了就把報(bào)酬給了他，并且也開了份賬單放到了抽屜里。當(dāng)他去拿賬單時(shí)看到了。小彼得悄悄把錢塞進(jìn)了媽媽的衣袋——原來媽媽是在用無聲的語言來教育自己呀!
父母掙錢不容易，我也悟出了：享受愛更要回報(bào)愛的道理，我們淘氣父母不在乎，要買東西父母不在乎，在乎的是我們對(duì)他們的關(guān)愛呀!
父母愛我們，我們也要愛他們。父母掙錢不容易，我們更要用努力和勤奮來回報(bào)他們!
媽媽的讀書心得篇二
在央視的電影臺(tái)看到了關(guān)于水墨動(dòng)畫的介紹，很感興趣，所以就看了。這是中國的第一部水墨動(dòng)畫，完成于1960年，想不到50年前已經(jīng)能做出這樣的動(dòng)畫，看看今天，真是唏噓。這部動(dòng)畫短片在畫面上做得相當(dāng)好，畫師的畫工很高，處理這樣的動(dòng)畫時(shí)極需耐心，在最后效果上都體現(xiàn)出來了，十分值得贊嘆的是動(dòng)作畫的十分合理生動(dòng)，并無任何令人生厭的夸張做作，實(shí)在是相當(dāng)好的片子。
不幸的是，這里的一大敗筆在于其配音上，可見這部動(dòng)畫完全是定位在兒童教育片水平，顯得相當(dāng)弱智。這也是中國動(dòng)畫一直走的誤區(qū)，認(rèn)為動(dòng)畫就應(yīng)該是兒童片，導(dǎo)致后來的動(dòng)畫也越來越小兒科，粗糙。其實(shí)以《小蝌蚪找媽媽》這樣的工藝水平說，完全可以成為讓成人也能欣賞的片子，不明白導(dǎo)演為什么要用說記敘文的方法來配音，而且還配的不好，這是毀片之舉。這部中國的第一部動(dòng)畫片定位為兒童教育片，導(dǎo)致今天的中國動(dòng)畫顯得慘不忍睹，一部部的制作粗糙、一看就知道是拿來忽悠小孩的flash動(dòng)畫也(敢)放上銀幕，這也算了，內(nèi)容卻是校園戀愛武俠言情之類的，不知道是做出來給誰看的。值得一提的是號(hào)稱歷經(jīng)制作的《藍(lán)貓》完成時(shí)大肆宣傳自己是一部水平很高的中國動(dòng)畫，后來一看不禁疑惑這10年制作班子都干什么去了。
好在的是，后來又出了一部《牧笛》，我連續(xù)看了3部水墨動(dòng)畫，包括《小蝌蚪找媽媽》《牧笛》和《山水情》，個(gè)人認(rèn)為《牧笛》是最好的一部，也可以說這是一部世界級(jí)的動(dòng)畫，這也是教育片，但絕不是弱智片，適合任何年齡觀看，沒有夸張的內(nèi)容，夸張的動(dòng)作，畫面比《小蝌蚪找媽媽》更上一層樓，音樂也配合的相當(dāng)好，整部片子沒有一句人聲，好的讓我詞窮。假如中國動(dòng)畫是繼承《牧笛》而不是《小蝌蚪找媽媽》，今天中國動(dòng)畫也不會(huì)這么的令人羞恥。
不過隨著近年日本動(dòng)漫進(jìn)入中國，中國的動(dòng)畫界也有所改善，終于認(rèn)識(shí)到動(dòng)畫片并不只是給兒童看的。但是我國大眾變了味的“拿來主義”精神卻使中國動(dòng)畫走向膚淺化，而且十分有抄襲嫌疑?？纯粗袊嫿缇椭懒?，現(xiàn)在比較知名的漫畫家，除了姚非拉及香港大部分漫畫家，基本上都是畫出來的都是“日本味”的東西?？梢姟吧秸幕睂?duì)中國人們的影響之深。說來真不知道日本動(dòng)漫進(jìn)入中國是好是壞了，不過我對(duì)中國人還是有信心的。
雖然認(rèn)為中國人很應(yīng)該做些水墨動(dòng)畫，但得知其制作過程困難程度之高，耗費(fèi)經(jīng)費(fèi)之大，也知道不能勉強(qiáng)了，不過還是很希望能有人拋開商業(yè)的眼光，重走舊路。當(dāng)然最后要是只能做出《藍(lán)貓》就算了。
媽媽的讀書心得篇三
一天早晨，六條小蝌蚪看見了鴨媽媽帶著小鴨，小蝌蚪也想媽媽了，小蝌蚪說：“我們的媽媽長什么樣的？”
鴨媽媽說：“你們的媽媽有大眼睛！”說完，小蝌蚪就游走了，小蝌蚪看到了金魚，喊道：“媽媽！”
金魚說：“你的媽媽有四條腿的！”
說完，小蝌蚪就游走了，小蝌蚪看到烏龜，齊聲喊道：“媽媽！”
烏龜說：“你們的媽媽唱起歌來呱呱叫的！”
說完，小蝌蚪就游走了，它們看見了青蛙說：“你是我們的媽媽嗎？”
“傻孩子，我就是你們的媽媽呀！”
小蝌蚪問：“我們?yōu)槭裁春湍汩L的不一樣呢？”“等你們長大也會(huì)像媽媽一樣的！”
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媽媽的讀書心得篇四
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《媽媽的賬單》，寫小彼得給媽媽開了一張收款賬單，索取他每天幫媽媽做事的報(bào)酬，而媽媽也開了一張賬單，他看后萬分羞愧，又小心翼翼地把錢塞進(jìn)了媽媽的口袋。
這篇課文讓我們懂得了父母的愛是偉大的，而我們?yōu)榧依镒鍪乱彩菓?yīng)該的，更不能索取報(bào)酬。想想自己，我生病的時(shí)候，媽媽不停地細(xì)心照顧我，直到我完全好了才放心。每天晚上，媽媽還陪我洗腳、給我講故事，媽媽的愛是無聲的，媽媽的愛是無私的，媽媽愛我，我也要孝順?gòu)寢?，幫媽媽做些力所能及的事?BR> 媽媽的讀書心得篇五
一天早上，小蝌蚪要找媽媽。找啊，找啊，他們找到了一條小魚于是小蝌蚪游過去說：“媽媽，媽媽?！毙◆~說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽綠衣服、大眼睛、白肚皮?！?BR> 游了一會(huì)兒，它們看見了一只綠衣服、大眼睛、白肚皮的青蛙站在荷葉上。小蝌蚪說：“媽媽，媽媽。”青蛙媽媽低頭一看說：“孩子你們長大了。”
小蝌蚪們想：現(xiàn)在找到媽媽，一定要天天跟著媽媽一起幸福的生活。
媽媽的讀書心得篇六
今天是母親節(jié)，而我在讀寫課上讀的繪本也是《我媽媽》。
書中的我媽媽不僅是一個(gè)手藝特好的大廚師，也是一個(gè)很會(huì)雜耍的特技演員。她不但是一個(gè)神奇的畫家，還是全世界最強(qiáng)的女人。她還是一個(gè)有魔法的園丁，她能讓所有的東西長得很好;她也是一個(gè)好心的仙子，在我難過時(shí)，總是把我哄得很開心。她的歌聲像天使一樣甜美，吼起來像獅子一樣兇猛。她像蝴蝶一樣美麗，像沙發(fā)一樣舒適，像貓咪一樣溫柔，像犀牛一樣強(qiáng)悍。不管她是一個(gè)舞蹈家，還是個(gè)航天員，也不管她是個(gè)電影演員，還是個(gè)大老板，她都是我的媽媽。我愛我媽媽，媽媽也非常愛我。
讀了這本書，我覺得我媽媽也真的很棒耶!她開心的'時(shí)候會(huì)像貓咪一樣溫柔，生氣的時(shí)候會(huì)像老虎一樣吼叫;她像貓頭鷹一樣聰明，會(huì)做數(shù)學(xué)題，還能說一口流利的英語;她像小蜜蜂一樣勤勞，還廚藝特好，我最喜歡吃她做的土豆燉牛肉和可樂雞翅了;她還像一個(gè)會(huì)魔法的仙子，總是讓我開心快樂。
媽媽好愛我呀!我也很愛媽媽!我以后一定要好好學(xué)習(xí)，改掉粗心的壞毛病，不惹媽媽生氣，聽媽媽的話。
媽媽的讀書心得篇七
那是一個(gè)陽光明媚，萬里無云的早晨，小蝌蚪獨(dú)自一人在小溪里玩，恰巧碰見了鄰居—蛤蟆先生。蛤蟆先生見小蝌蚪乖巧可愛，又是青蛙媽媽的寶貝，便起了歹心。他假惺惺地對(duì)小蝌蚪說：“小朋友，你好呀!我是你媽媽的親戚，你媽媽捉蟲去了，對(duì)你不放心，讓我接你回去。這是你媽媽寫的字條，你看看吧!”說完，便拿出他自己偽造的字條給小蝌蚪看。小蝌蚪瞪大眼睛看了半晌，竟然相信了蛤蟆的鬼話，跟著他向“家”游去。
游著游著，小蝌蚪發(fā)現(xiàn)路線有點(diǎn)不對(duì)頭，便對(duì)蛤蟆說：“叔叔，您的路線不對(duì)呀!”疑心很重的蛤蟆以為事情已經(jīng)敗露了，便想干脆一不做，二不休，把小蝌蚪打昏，然后用繩子綁得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的背回了家。
青蛙媽媽在家里等啊等啊，一直不見小蝌蚪回來。這可把青蛙媽媽急壞了。這時(shí)，青蛙媽媽家的電話響了……“喂，請(qǐng)問您找誰?”“少廢話!你的孩子現(xiàn)在在我這里，快把十萬動(dòng)物幣放到你家門口一輛紅色海馬車上!”話筒那邊傳來一個(gè)粗色粗氣的聲音，“如果你敢報(bào)警，你就再也見不到你的孩子了!”說完，電話啪的一下就被掛斷了。
青蛙媽媽的心一下子就吊了起來：兒子會(huì)不會(huì)有不測(cè)?那個(gè)打電話的人到底是誰?……青蛙媽媽決定立刻去報(bào)案，并提防起周圍的人。果然，青蛙媽媽一走出門，蛤蟆就迎上來了：/“青蛙媽媽，你好!你這是要去哪里呀?”青蛙媽媽立刻警覺起來，不動(dòng)聲色地說：“唉，我剛剛接到了一個(gè)電話，我的孩子被綁架了，現(xiàn)在我要去銀行取錢去把他贖回來。”蛤蟆聽完，開心得鼓了鼓肚皮，心想：哈哈，我要的錢馬上就要到手嘍!為了萬無一失，他找了個(gè)要幫青蛙媽媽找線索的借口，非要陪著青蛙媽媽一起去取錢。
萬般無奈之下，青蛙媽媽只能又生一計(jì)，她答應(yīng)了蛤蟆的請(qǐng)求，招了一輛海馬出租車去銀行。上車前，她對(duì)司機(jī)耳語了幾句，隨后便跟蛤蟆坐進(jìn)了出租車，而此時(shí)司機(jī)提出車子好像有異常，故意請(qǐng)蛤蟆先生下車幫忙看一下車輪是否有異常。當(dāng)蛤蟆先生一下車，司機(jī)一踩油門，就徑直帶著青蛙媽媽去警局報(bào)案了。
從警局出來，青蛙媽媽按警官所說的，到蛤蟆先生之前約定的地點(diǎn)去交贖金。當(dāng)她來到約定地點(diǎn)時(shí)，看到了面目猙獰的蛤蟆先生和她那受了驚嚇的孩子小蝌蚪?！斑@就是你報(bào)警的結(jié)果!”說完，蛤蟆先生舉起了手里的斧頭，狠狠地向小蝌蚪揮去。說時(shí)遲那時(shí)快，不知從哪里竄出來一個(gè)黑影，用他那強(qiáng)有力的尾巴重重地拍打在蛤蟆的肚皮上，以迅雷不及掩耳之勢(shì)給蛤蟆帶上了手銬。
原來警局料到蛤蟆先生會(huì)“守株待兔”，于是派出鯉魚警官暗中保護(hù)青蛙媽媽，沒想到蛤蟆還真“栽”在了這里。小蝌蚪得救了，蛤蟆先生則因?yàn)榻壖芾账髯锉恍淌戮辛袅?，等待他的將?huì)是法律的嚴(yán)懲。此時(shí)，他只能在鐵窗內(nèi)留下悔恨的淚水。
媽媽的讀書心得篇八
我今天讀了《媽媽的'賬單》這篇課文。
課文的內(nèi)容是：一個(gè)商人的兒子叫彼得，他經(jīng)常幫助父母把賬單送往郵局。有一天，他想應(yīng)該得到為父母干活的報(bào)酬，于是就給媽媽開了一個(gè)60芬尼的賬單。當(dāng)媽媽看到賬單時(shí)，什么話也沒說，把錢給他的同時(shí)還附了一個(gè)0芬尼的愛心賬單給彼得。小彼得看到了媽媽的愛心賬單，感到非常羞愧，小心翼翼的把60芬尼塞進(jìn)了媽媽的口袋。
讀完這篇課文，我不禁問自己，我們平時(shí)不也和彼和一樣嗎?只要稍微干一點(diǎn)兒活，就想要從父母那獲得報(bào)酬。有時(shí)，爸媽沒給我們買什么東西，就在父母面前耍小脾氣。而父母為我們付出那么多，從未想過為我們要過報(bào)酬。當(dāng)我讀到”小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分“時(shí)，我也非常羞愧，因?yàn)橐郧暗奈易鲆稽c(diǎn)事，就為母親索取報(bào)酬。
媽媽的讀書心得篇九
60年代，新中國動(dòng)畫奠基人特偉即在《創(chuàng)造民族的美術(shù)電影》一文中，充分肯定移植于國外的藝術(shù)形式——?jiǎng)赢嫼湍九茧娪埃ㄟ^國內(nèi)的探索創(chuàng)新，形成鮮明的民族特色。
也是這篇論文中，特偉對(duì)許多人對(duì)民族特色膚淺的理解做出批判。民族風(fēng)格不只是水墨畫的背景，也不只是動(dòng)畫人物穿著肚兜，這樣的形象設(shè)計(jì)只是在造型上的形態(tài)模仿，更重要的是人物動(dòng)作神態(tài)、語言、生活習(xí)慣上的本民族特色。
特偉民族動(dòng)畫“探民族形式之路”的理念，有自己先前的充分實(shí)踐為基礎(chǔ)。1956年，他導(dǎo)演的動(dòng)畫片《驕傲的將軍》充分吸收了傳統(tǒng)戲曲京劇的表現(xiàn)手法，擇優(yōu)采納京劇臉譜、服飾來凸顯人物性格，主要人物將軍用大花臉，次要人物只用青白赭黑;動(dòng)畫人物的動(dòng)作一板一眼，借鑒了戲曲中程式化表演技巧，人物腔調(diào)也是抑揚(yáng)頓挫、余音繞梁;背景音樂結(jié)合傳統(tǒng)民樂與戲曲中的鑼鼓聲。
尤其為人稱道的當(dāng)屬形而上層面，《驕傲的將軍》也深深契合中國人的思維、向世界展示中國味。國人盡知的成語“聞雞起舞”、“兵臨城下”、“臨陣磨槍”在影片中生動(dòng)傳達(dá)，古典詩詞的意境營造更使得影片增色，將軍凱旋，即是“踏馬歸來馬蹄香”;敵軍逼近，即是“黑云壓城城欲摧”。這部動(dòng)畫電影，被后人贊譽(yù)為中國動(dòng)畫學(xué)派的開山之作。
上海美術(shù)電影制片廠的水墨動(dòng)畫產(chǎn)生在全國追求技術(shù)革新的大躍進(jìn)時(shí)期，1960年的《小蝌蚪找媽媽》宣告這一全新動(dòng)畫片種的誕生，黑白兩色，濃淡虛實(shí)變化無窮，充滿墨趣味。齊白石的大蝦和蟲魚在屏幕上活起來了?！缎◎蝌秸覌寢尅贰⒕o隨其后的《牧笛》與特偉八十年代末的封筆之作《山水情》是這一畫種的經(jīng)典，也充分展現(xiàn)特偉善于吸取傳統(tǒng)藝術(shù)養(yǎng)分、大膽創(chuàng)造的藝術(shù)風(fēng)格，使中國動(dòng)畫蜚聲世界。
動(dòng)畫片開頭即是中國風(fēng)十足。一本素雅的國畫畫冊(cè)，古琴琵琶聲中，鏡頭向幽靜的荷塘小景緩緩?fù)迫?。片中出現(xiàn)的動(dòng)物有小蝌蚪、蝦、青蛙、青蟹、烏龜、鯰魚、小雞，等等。每一種都各具神韻，栩栩如生。最值得稱道的還是片子的主角，體積很小的小蝌蚪。誠然，它不似其他動(dòng)物有足夠的頭部空間來畫上表現(xiàn)豐富表情的五官。一群群墨點(diǎn)的表現(xiàn)力不在于面部神情，而在于流動(dòng)隊(duì)形的變化和快慢節(jié)奏：畫上的蝌蚪尾巴曲幾曲以示游動(dòng)。背景是一張白紙，不加筆觸，更不加特技效果，小蝌蚪游動(dòng)時(shí)快時(shí)慢，人們感受到在水中。這樣的刻畫方法，深得國畫靜中顯動(dòng)的特色。同樣的，影片也如國畫一樣要求觀賞者仔細(xì)體悟景中情。小蝌蚪在水中游動(dòng)速度與抖動(dòng)的變化，是它們內(nèi)心情感波動(dòng)的寫照：小雞受到母親愛撫時(shí)的羨慕、找不到媽媽時(shí)的惆悵、初見媽媽的疑懼、證明事實(shí)后的狂喜。齊白石國畫一絕乃是畫蝦，蝦在水中游動(dòng)或是停息的姿態(tài)，蝦體水墨濃淡相間，襯出它一節(jié)節(jié)透明的外硬內(nèi)柔的質(zhì)感，影片中的大蝦神韻不減。
《小蝌蚪找媽媽》這部動(dòng)畫片眾多動(dòng)的藝術(shù)形象，和齊白石花鳥畫“筆情墨趣”的成功移植。不無關(guān)系?！澳ぁ毕喈?dāng)于今天所說的色調(diào)層次變化和形態(tài)效果的韻味;“筆情”就是各種筆法，如點(diǎn)、線、皴、擦、染，在畫面上形成的“天人合一”的意趣。影片要求畫面形象動(dòng)起來之后，達(dá)到均衡統(tǒng)一而又寫意傳神的藝術(shù)效果。之后的幾部水墨動(dòng)畫，從活潑有趣轉(zhuǎn)而恬靜優(yōu)雅，將山水畫的悠遠(yuǎn)深邃體現(xiàn)得淋漓盡致。
特偉動(dòng)畫的民族特色不僅僅是他本人藝術(shù)創(chuàng)作的關(guān)鍵之筆，也是中國動(dòng)畫學(xué)派得以顯名、因民族性而在世界動(dòng)畫藝術(shù)上占有一席之地的原因。華東師范大學(xué)11新聞班洪超修習(xí)專業(yè)任意選修《動(dòng)畫大師研究》小作業(yè)。
媽媽的讀書心得篇十
隨著時(shí)間的推移，暑假已過了大半了，新學(xué)期我就是四年級(jí)的學(xué)生了，可我經(jīng)常會(huì)想起我學(xué)的一篇課文《媽媽的賬單》。這篇課文對(duì)我的影響和啟發(fā)是很大的。我從中學(xué)會(huì)和悟到很多道理，使我現(xiàn)在想起都羞愧萬分。
文中的人物小彼得就是現(xiàn)實(shí)中活靈活現(xiàn)的我，我做什么事都會(huì)和媽媽討價(jià)還價(jià)說值多少元錢，幫媽媽刷碗一星期20元、打掃衛(wèi)生10元、節(jié)日生日考試好等等…這都是我給媽媽提的條件，而且每周末都記著要賬。而媽媽都會(huì)給我。
自從讀過課文《媽媽的賬單》之后，我再?zèng)]和媽媽提過條件，但是依然一如既往的幫助媽媽，而我也及時(shí)給媽媽讀了這篇課文，并對(duì)媽媽說：“媽媽，以前我錯(cuò)了?！眿寢寣?duì)我說：“兒子，你也沒有亂花錢我知道你把錢花在了有用的地方?！甭牭綃寢屵@樣說，我撲到媽媽懷里哭了。
現(xiàn)在的我已是個(gè)男子漢了，以后我要多幫媽媽的忙，當(dāng)然，是在不再要報(bào)酬的前提下。
媽媽的讀書心得篇十一
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇感人肺腑的文章——《媽媽的賬單》。
一個(gè)叫小彼得的外國小男孩，經(jīng)常幫媽媽干活，他想得到媽媽給他的報(bào)酬。于是，這個(gè)小男孩列了一份賬單，交給媽媽。他的媽媽看了看，也給他列了一份賬單，可是賬單上所有的賬目均為0。小男孩看了這份不同尋常的賬單，感到羞愧極了，悄悄地把媽媽給他的錢和媽媽的賬單一起交給了媽媽。
是啊，每當(dāng)我吃魚的時(shí)候，媽媽總是搶先對(duì)我說：“我愛吃魚尾巴，你吃魚肉吧?！蔽揖托陌怖淼玫卮罂诔云鹆唆~肉，絲毫沒想到有什么不妥。每當(dāng)周六我放學(xué)回到家時(shí)，媽媽總是把熱騰騰、香噴噴的飯菜端到我面前，我就狼吞虎咽地吃起來，卻從未想過媽媽付出的辛苦……特別是在我生病的時(shí)候，媽媽更是整夜不睡地照顧我。
學(xué)校讓我們背誦的《增廣賢文》中有一句“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩?！苯裉煳乙昧阌缅X買一束康乃馨送給媽媽，并真誠地向媽媽說聲“我愛您，媽媽！”
媽媽的讀書心得篇十二
本周正好講解的是第六單元有關(guān)父母的愛的文章，為了更好地和學(xué)生一起感受父母的愛，也為了更好地講解好本單元的每一課，特地拿來些有關(guān)的文章讀了讀。其中一篇《媽媽的.愛》感觸很深。
我是一個(gè)失敗的母親，和女兒的關(guān)系很僵，讀了本篇我在教育兒女方面進(jìn)行了反思，不再用強(qiáng)加的口氣指責(zé)他們的犯錯(cuò)，不再總想著給孩子最好的卻又不斷地再計(jì)較，自己付出了最好的，孩子卻沒有得到最好的反饋，不再用錢來衡量一切思維，向文中的媽媽學(xué)習(xí)用行動(dòng)影響孩子，給孩子真正的開心。
真正做到給予孩子的是愛，而不是我的想法，庇護(hù)的是他們的身體而不是他們的靈魂。更要學(xué)習(xí)文中的媽媽那與眾不同的教育方法。
媽媽的讀書心得篇十三
我的媽媽有一張瓜子臉，鑲嵌著一雙明亮的眼睛。一個(gè)不大不小的鼻子在五官中間，高挑的身材，看起來眉清目秀。她呀，什么都好，就是愛嘮叨。
星期一，我還在約會(huì)周公呢，媽媽的嘮叨病就犯了，對(duì)我大聲喊：”彥彥快起來了，要遲到了！“我急忙從床上跳起來，穿好褲子。一看鐘，讓我大吃一驚，才六點(diǎn)辦呢！再一看媽媽，媽媽已經(jīng)在床邊偷笑了。好不容易穿好衣服，媽媽又張嘴了：”快漱口，然后去吃早飯。“一會(huì)兒，我來到餐桌前，一看又是雞蛋，就對(duì)媽媽說：”媽媽，怎么又是雞蛋啊，再吃我就成雞蛋了?！拔也耪f一句，媽媽那八十句吃雞蛋對(duì)身體好的話就出來了。
下午放學(xué)，我回到家吃晚飯，爸爸正準(zhǔn)備去打麻將，媽媽又開始了：”天天都去打麻將，你誠心想把家產(chǎn)輸光啊！看媽媽翹得老高的嘴，爸爸只好妥協(xié)，灰溜溜的回放看書了。本想這樣就完了，可夜深了我突然覺得餓，就偷偷的到廚房拿巧克力。結(jié)果又被媽媽逮個(gè)正著，被罵了一頓后乖乖回房了。
后來，我漸漸明白了，媽媽如果不嘮叨，就不會(huì)有我們這么美滿的家庭了。
媽媽的讀書心得篇十四
今天，我們學(xué)習(xí)了《媽媽的賬單》。故事講的是：一個(gè)孩子叫小彼得，他幫媽媽做了一些事情，因此他想問媽媽索取報(bào)酬，可是當(dāng)小彼得看見媽媽給他留的賬單的時(shí)候，他感到羞愧萬分。他想到：媽媽從小把握養(yǎng)大，給我那么多關(guān)心、愛護(hù)，并且還給我這么幸福的生活……媽媽卻沒有向他索取任何報(bào)酬。媽媽的.愛是多么的偉大、無私。而他只幫媽媽做了一點(diǎn)事，就向媽媽索取那么多的報(bào)酬，和媽媽相比他是多么的自私??！
通過讀了這篇文章，我想到了，有一次我發(fā)燒39°，媽媽騎著電動(dòng)車像飛一樣地趕到了醫(yī)院，讓我坐在椅子上，她自己忙前忙后地給我找醫(yī)生，取藥，急得頭上直冒汗，直到醫(yī)生給我掛上液體，媽媽才放心。
還有我吃的、穿的、用的都是媽媽給我買的、做的，每天還辛苦地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……媽媽對(duì)我的愛是數(shù)不完的，但媽媽從來沒有要求過回報(bào)。我作為孩子也應(yīng)該多幫幫媽媽做一些力所能及的事，應(yīng)該向媽媽愛我一樣愛她。
媽媽的讀書心得篇十五
這本書是樸惠淑和姜析昊共寫的一本書，講述的是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生美娜是個(gè)最討厭嘮叨的人。一天，她當(dāng)上了“反嘮叨國”的'女王，專門審判、發(fā)落那些人愛嘮叨的大人。
她讓那些大人吃惡心的嘮叨果，走冰涼的多話湖，可還是有的人不愿意放棄嘮叨。其中最頑固的就是美娜的媽媽，美娜最后終于明白：我們需要嘮叨，媽媽之前說是為了我好才會(huì)嘮叨，我現(xiàn)在我終于了解這句話的真正含義了。
媽媽的讀書心得篇十六
我和媽媽一起讀了《我愛嘮叨的媽媽》，我覺得這本書的題目很有意思，我的媽媽也愛嘮叨，我也很愛她。
這本書寫了一個(gè)小姑娘，最討厭別人嘮叨，有一天，她當(dāng)上了反嘮叨國的國王，專門收拾那些愛嘮叨的大人，用各種手段懲罰他們。