最熱中國(guó)神話故事心得體會(huì)大全(23篇)

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    心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)或生活中的一種思考和總結(jié)的方式,它可以幫助我們更好地理解和掌握所經(jīng)歷的事情。心得體會(huì)可以讓我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),也可以促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中更加出色。通過寫心得體會(huì),我們可以思考自己的成長(zhǎng)歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)勢(shì),為自己的進(jìn)步指明方向。心得體會(huì)可以是文字、圖片、音頻或視頻等多種形式,可以根據(jù)自己的需求和喜好進(jìn)行選擇。寫心得體會(huì)還能夠幫助我們記錄下重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以備將來參考和借鑒。那么,在寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注意哪些方面呢?首先,要真實(shí)客觀地對(duì)待自己的所思所得,不夸大也不縮小,客觀地記錄自己的真實(shí)感受和體驗(yàn)。其次,在寫作過程中,要注意把握寫作的重點(diǎn)和主題,突出自己的核心想法和主要感悟,使讀者能夠更好地理解和領(lǐng)會(huì)。此外,語言表達(dá)要簡(jiǎn)潔明了,避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句,使讀者易于理解。最后,在寫作結(jié)束時(shí),要進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和思考,回顧自己的成長(zhǎng)和收獲,也可以給出對(duì)未來的規(guī)劃和展望。以下是一些心得體會(huì)的匯總,希望能給大家提供一些思考和反思的機(jī)會(huì)。
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇一
    從蹣跚學(xué)步的孩童時(shí)代起,神話故事就開始陪伴我們成長(zhǎng)。力大無比的盤古開天辟地;永不放棄的夸父飛天追日;造福蒼生的女媧補(bǔ)天造人;還有哪吒鬧海、鐘馗打鬼、九色鹿、蝴蝶泉、寶蓮燈……他們就像萬花筒里倏忽閃現(xiàn)的繽紛圖景,在我們稚嫩的心靈上留下一片瑰麗與神奇。
    其中,我最喜歡的一篇神話故事是伏羲結(jié)網(wǎng)捕魚。故事的主要內(nèi)容是這樣:在很久很久以前,人們還不會(huì)捕魚,總是守在河邊,用木棍打漁,極少能_魚。雷神的兒子伏羲見人們經(jīng)常吃不飽,非常著急,就天天想著捕魚的辦法。
    一天,伏羲無意中看見蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕食獵物的過程,突然靈機(jī)一動(dòng)。他從四面八方采了很多藤條,并把他們像蜘蛛網(wǎng)一樣連結(jié)在一起,然后放進(jìn)河里。過了一會(huì)兒,伏羲收起藤條,網(wǎng)內(nèi)有好幾條活蹦亂跳的大魚。
    從那以后,人們就學(xué)會(huì)了結(jié)網(wǎng)捕魚。
    這本書里有七十多篇神話故事。他們就像一位位良師益友,帶領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)豐富多彩的古代世界,讓我從每一個(gè)人物、每一樁事件中去細(xì)細(xì)品位古人先哲們傳承下來的美德與智慧、善良與友愛、堅(jiān)強(qiáng)與勇氣……可以說,這是一本既能啟迪智慧,也能豐富知識(shí),既能傳授處事道理,也能培養(yǎng)優(yōu)良性格的兒童讀物。
    我很喜歡這本書。我也相信,這些凝聚著華夏智慧文明的神話故事,一定能夠世代相傳、永續(xù)光輝的!
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇二
    讀書學(xué)習(xí)要十分注意第一次的感知程度,首次感知程度深刻,記憶就牢固。下面小編為大家?guī)淼纳裨捁适伦x書心得,希望可以幫助大家。
    今天,我讀了一本《中國(guó)神話故事》。這本書主要講了中國(guó)上下五千年歷史的神話故事,共有29篇。有盤古開天辟地、女媧造人、共工怒觸不周山、女媧補(bǔ)天…。這些神話故事中我最喜歡農(nóng)嘗百草;上古時(shí),人類不懂醫(yī)藥,因此得了疾病也沒辦法醫(yī)治。有一年流行瘟疫,大地上橫尸遍野,哀鳴一片。南方的炎帝不忍人類受疫病的折磨,到處去嘗草藥??墒牵瑖L草藥是一件非常危險(xiǎn)的事情,有時(shí)會(huì)中毒,炎帝會(huì)用神力把毒素排出體外,漸漸地,他的身體越來越來差。有一次,他一不注意嘗了斷腸花,最后斷腸死去了。
    讀了這個(gè)故事后我覺得炎帝是一個(gè)不怕死亡,為百姓著想,值得我們敬佩的神。
    除此之外這本書還有我許多我喜歡的故事。又比如說盤古開天辟地:很久以前天和地是沒有分開的,人類的老祖先盤古睡了一萬八千年,醒來時(shí)看見周圍烏黑一片。他從身邊拿出一把斧頭對(duì)準(zhǔn)一個(gè)地方猛砍下去,透出了一絲光,盤古又是一陳猛砍,天和地分開了。盤古頭頂天,腳踏地,不讓它們?cè)俸掀饋?,從此天地不再全起來。盤古倒下死了,他的身體變成了自然萬物。讀了這篇文章,我覺得盤古是一個(gè)非常偉大的神。
    這本書讓我感受到中華五千年文明的無限魅力,讓我對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了興趣。我非常喜歡這本書。
    今天,我在家里讀了《中國(guó)神話傳說》這本書。
    這本書的內(nèi)容十分吸引我。我讀了它的一個(gè)又一個(gè)的故事,最吸引我的有這兩個(gè)故事:《雷王收租》、《柳毅傳書》。當(dāng)然,并不是只有這兩個(gè)故事是我喜歡的,這里面有許許多多的精彩故事。神話是人類童年時(shí)代的精神產(chǎn)品。那時(shí)候還沒有文字,這精神產(chǎn)品只能從人們的口舌中滋生、長(zhǎng)大、成熟、傳播,這又有了傳說。在這里,我就先為大家講講雷王收租的故事吧!那時(shí)很久以前了,那時(shí)候,天和地離得很近,天上住的是雷王,遞上住的是人,領(lǐng)頭的叫布伯。有一天,雷王下了凡,人們東拼西湊,為雷王準(zhǔn)備了一頓飯。雷王一頓酒足飯飽之后,起了貪心,要人們給他交租。聰明的布伯想了一個(gè)辦法來對(duì)付雷王。終于,雷王放棄了向人們收租的想法,氣呼呼的回到了天庭。這個(gè)故事告訴我們,我們不要畏懼有很高權(quán)力的人,要向它們挑戰(zhàn),就像故事中的布伯一樣。
    這本書非常好,我要再去推薦給其他的人,讓他們也讀一讀這本好書。
    在眾多的神話故事中,我最喜歡的一個(gè)故事就要屬《精衛(wèi)填海》,故事主人公精衛(wèi)在一次玩耍中不幸掉入海水中,被海水淹死了,可是她不愿就這么死去,于是,她便變成了一只精衛(wèi)鳥,夜以繼日地從遠(yuǎn)處叼來石頭和樹枝,想要填平海。大海奪去了她的生命,但奪不去她的勇氣和決心。
    現(xiàn)在看來,有些神話故事好像有些幼稚可笑,虛幻縹緲,但是,這正是生產(chǎn)力水平極其低下的狀況中,遠(yuǎn)古人類對(duì)自然與宇宙探索的真實(shí)記錄,也是征服自然、改造自然地執(zhí)著精神的體現(xiàn)。
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇三
    讀完了《中國(guó)神話故事》這本書,我被這本書深深地吸引了。這本書里有神女瑤姬化巫山、沉香救母、吳剛伐桂、泰山娘娘、等神話故事。其中,《老子出世》這個(gè)神話故事給我留下了深刻的印象。
    《老子出世》講的是在春秋時(shí)期,鹿邑城東有個(gè)村莊,叫曲仁里。村前有條蜿蜒的賴鄉(xiāng)溝,溝水清凌凌,兩岸有許多李了樹。溝邊住一戶人家,這家有個(gè)閨女,芳齡十八。決定終身不嫁,侍奉爹娘。
    有一天,她去賴鄉(xiāng)溝洗衣裳,忽然看見水面上漂著一枚模樣怪異的李子,她把李子撈起來,便吃了一口,這枚李子酸甜可口,好吃極了。她顧不上品味,幾口就吃完了。吃完李子,肚子難受起來,傳出了一個(gè)小孩的.聲音,說是她的孩子,但現(xiàn)在不能出來,要等到東方的天長(zhǎng)嚴(yán)實(shí)了,牽駱駝的人來了,才能出來。這閨女又等了十個(gè)月小孩還是那句話。最后,整整過了九九八十一個(gè)年頭,這閨女變成了白發(fā)蒼蒼的老太太,她實(shí)在不想等了,就騙孩子說:“孩子,快出來吧,天長(zhǎng)嚴(yán)了,牽駱駝的來了,”結(jié)果,母親右肋流血不止,孩子知道媽媽騙了他。
    這個(gè)故事使我明白,每個(gè)人都不能撒謊,她騙了孩子,也等于欺騙了自己,生活不是那么簡(jiǎn)單。李耳的出生很不同,后來,人們把李耳稱為老子。
    中國(guó)神話故事閱讀心得體會(huì)范文5
    從蹣跚學(xué)步的孩童時(shí)代起,神話故事就開始陪伴我們成長(zhǎng):力大無比的盤古開天辟地;永不放棄的夸父飛天追日;造福蒼生的女媧補(bǔ)天造人;還有哪吒鬧海、鐘馗打鬼、九色鹿、蝴蝶泉、寶蓮燈……他們就像萬花筒里倏忽閃現(xiàn)的繽紛圖景,在我們稚嫩的心靈上留下一片瑰麗與神奇。
    其中,我最喜歡的一篇神話故事是:伏羲結(jié)網(wǎng)捕魚。故事的主要內(nèi)容是這樣:在很久很久以前,人們還不會(huì)捕魚,總是守在河邊,用木棍打漁,極少能打到魚。雷神的兒子伏羲見人們經(jīng)常吃不飽,非常著急,就天天想著捕魚的辦法。
    一天,伏羲無意中看見蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕食獵物的過程,突然靈機(jī)一動(dòng)。他從四面八方采了很多藤條,并把他們像蜘蛛網(wǎng)一樣連結(jié)在一起,然后放進(jìn)河里。過了一會(huì)兒,伏羲收起藤條,網(wǎng)內(nèi)有好幾條活蹦亂跳的大魚。
    從那以后,人們就學(xué)會(huì)了結(jié)網(wǎng)捕魚。
    這本書里有七十多篇神話故事。他們就像一位位良師益友,帶領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)豐富多彩的古代世界,讓我從每一個(gè)人物、每一樁事件中去細(xì)細(xì)品位古人先哲們傳承下來的美德與智慧、善良與友愛、堅(jiān)強(qiáng)與勇氣……可以說,這是一本既能啟迪智慧,也能豐富知識(shí),既能傳授處事道理,也能培養(yǎng)優(yōu)良性格的兒童讀物。
    我很喜歡這本書,我也相信,這些凝聚著華夏智慧文明的神話故事,一定能夠世代相傳、永續(xù)光輝的!
    中國(guó)神話故事閱讀心得體會(huì)范文
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇四
    中國(guó)古代神話傳說與藝術(shù)是原始人民創(chuàng)造出來的一種精神產(chǎn)物,中國(guó)古代神話傳說與藝術(shù)傳承已久且內(nèi)容豐富多彩,一直以來都是我們當(dāng)代文化藝術(shù)作品創(chuàng)作和學(xué)習(xí)借鑒的無限源泉。下面是學(xué)術(shù)參考網(wǎng)的小編整理的關(guān)于古代神話傳說。
    心得體會(huì)。
    范例,歡迎大家閱讀欣賞。
    在眾多的神話故事中,我最喜歡的一個(gè)故事就要屬《精衛(wèi)填?!?,故事主人公精衛(wèi)在一次玩耍中不幸掉入海水中,被海水淹死了,可是她不愿就這么死去,于是,她便變成了一只精衛(wèi)鳥,夜以繼日地從遠(yuǎn)處叼來石頭和樹枝,想要填平海。大海奪去了她的生命,但奪不去她的勇氣和決心。
    現(xiàn)在看來,有些神話故事好像有些幼稚可笑,虛幻縹緲,但是,這正是生產(chǎn)力水平極其低下的狀況中,遠(yuǎn)古人類對(duì)自然與宇宙探索的真實(shí)記錄,也是征服自然、改造自然地執(zhí)著精神的體現(xiàn)。
    中華民族的偉大精神,依然在我們的血液里流淌著、凝聚著。
    中國(guó)神話故事這本書有許多古代的精彩故事如:盤古開天劈地、精衛(wèi)填海、夸父追日。
    這本書另我印象最深刻的神話故事是夸父追日。
    從前有一個(gè)巨人叫夸父,有一次他聽一個(gè)老人說這兒沒出過太陽(yáng),日子很難過。夸父不想讓人們受苦就上了長(zhǎng)太陽(yáng)的路。
    在路上他非???,第一他把黃河喝了下去,但人們哀求他不要喝了,夸父只好把黃河吐了出來,第二他攤販渭河給喝了,但被人們又指責(zé)了,夸父又把渭水吐了出來,又走了一會(huì),他看見了二位姑娘,她們把好多桃子給夸父吃,又把一根桃木做手杖,快到時(shí),就已經(jīng)走不動(dòng)了,他苦苦哀求說叫太陽(yáng)到北邊去,于是太陽(yáng)答應(yīng)了??煽涓赴残牡亻]上了眼睛。就這樣夸父就犧牲了。
    我喜歡這個(gè)故事,因?yàn)榭涓覆慌伦约籂奚?,就喜歡幫助別人。
    在動(dòng)畫藝術(shù)創(chuàng)作中,動(dòng)畫作品中的角色是動(dòng)畫片中的靈魂,一個(gè)成功的動(dòng)畫形象不僅可以帶來一部動(dòng)畫藝術(shù)作品的成功甚至可以帶動(dòng)整個(gè)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)鏈條的發(fā)展??v觀中國(guó)古代神話形象在動(dòng)畫藝術(shù)作品中充當(dāng)?shù)膭?dòng)畫角色不僅能夠?yàn)閯?dòng)畫作品本身提供豐厚的歷史文化背景土壤,更是中華民族的審美文化的反映和寫照。有著悠久的歷史文明和豐富多彩的傳統(tǒng)文化素材的偉大的中華民族,如戲曲、皮影、剪紙等的傳統(tǒng)民間技藝與神話故事一樣,一起成長(zhǎng)在我們的生活發(fā)展中。塑造有中國(guó)特色的神話形象必須借助這些技藝的幫助。所謂一方水土一方人,中國(guó)的神話形象在有著傳統(tǒng)文化歲月積淀的土壤中生長(zhǎng)而成,必然帶著傳統(tǒng)文化的印記。如何能讓這些富有文化色彩的神話角色還原到動(dòng)畫角色中去,并能帶來整部動(dòng)畫作品的成功是我們值得深入研究的課題。
    中國(guó)古代神話傳說與藝術(shù)涉及的范圍方方面面從天地始說、人類起源到道德文化、教育等。自從盤古開天辟地創(chuàng)造世界以來,在中國(guó)境內(nèi)大地上先后出現(xiàn)了無數(shù)優(yōu)美的神話傳說,袁珂先生所著的《中國(guó)神話傳說》就是系統(tǒng)地介紹了中國(guó)神話,諸如《華胥與伏羲》《女媧補(bǔ)天》、《精衛(wèi)填海》《神農(nóng)鞭藥》《黃帝與蚩尤》《夸父追日》《后稷播種》《堯皇讓賢》《蠶神的故事》《后羿射日》《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《舜的故事》《鯀伯取土》《大禹治水》《牛郎織女》等一系列優(yōu)美浪漫動(dòng)人的神話故事,在中國(guó)家喻戶曉,一直流傳至今。其中牛郎織女的故事是一個(gè)美麗的愛情故事,已經(jīng)接近了現(xiàn)代人類的正常生活秩序領(lǐng)域。
    在動(dòng)畫藝術(shù)作品的創(chuàng)作中,夸張性的藝術(shù)特點(diǎn)是動(dòng)畫藝術(shù)最突出的特點(diǎn)之一,而在動(dòng)畫造型的創(chuàng)作中夸張更是必不可少的一點(diǎn)。比如《寶蓮燈》中二郎神的造型設(shè)計(jì),既要有神幻色彩又要符合人物的性格,所以關(guān)于二郎神的造型,參照了很多傳統(tǒng)年畫和佛像的造型,顯得威嚴(yán)冷酷。色彩也是明顯的單調(diào)。天庭至高無上的權(quán)威與自私冷酷的一面充分體現(xiàn)出來。
    二、中國(guó)動(dòng)畫造型中的神話傳說形象。
    動(dòng)畫角色的選擇和塑造在整個(gè)影視動(dòng)畫作品中占有特別重要重要的地位。動(dòng)畫的故事題材極其豐富,不同題材的作品給動(dòng)畫角色的創(chuàng)造注入了新的活力,成功的動(dòng)畫角色造型,不僅可使角色形象躍然于銀屏之上,吸引觀眾的眼球,而且能寓性格于外貌之中,在表現(xiàn)思想內(nèi)涵方面也有極大的擴(kuò)展,積累了內(nèi)在情感意蘊(yùn)的力量,增強(qiáng)了打動(dòng)人心的感染力,使動(dòng)畫故事的藝術(shù)性更加凸現(xiàn),動(dòng)畫片更加精彩,為動(dòng)畫片的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。動(dòng)畫角色的造型多種多樣,不拘一格,可夸張也可擬人;可簡(jiǎn)約也可繁縟;可精致也可樸拙。但要設(shè)計(jì)出貼切、生動(dòng)、傳神的動(dòng)畫角色,不僅要有深厚的藝術(shù)功底和造型能力,還要有對(duì)動(dòng)畫藝術(shù)性和技術(shù)性的全面思考,實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫角色與動(dòng)畫片的“渾然天成”。
    中國(guó)動(dòng)畫以神話形象和題材創(chuàng)作的歷史從產(chǎn)生到現(xiàn)在已經(jīng)走過了八十年的曲折歷史。歷數(shù)在中國(guó)動(dòng)畫史上幾部輝煌經(jīng)典的動(dòng)畫電影,從《鐵扇公主》、《大鬧天宮》、《哪吒鬧?!?、《女媧補(bǔ)天》到《寶蓮燈》等,每一部都是借鑒于神話傳說。所以從另一個(gè)角度說,中國(guó)神話題材動(dòng)畫史見證了中國(guó)動(dòng)畫史。
    三、動(dòng)畫設(shè)計(jì)中神話傳說藝術(shù)形象分析。
    首先,動(dòng)畫神話形象的完整塑造離不開情緒飽滿,刻畫細(xì)致的人物性格。神話傳說人物在被改編成電影角色或者動(dòng)畫角色時(shí),并不是局限于的人物外在形象,而是非常靈活多變的,他既可以是懲惡揚(yáng)善的正面形象,也可以搖身一變變換為成欺良霸市的反面形象,這也正是神話傳說人物形象角色多樣性的靈活轉(zhuǎn)換。比如是在動(dòng)畫片《大鬧天宮》中,哪吒的角色設(shè)定是協(xié)助托塔李天王鎮(zhèn)壓捉拿孫悟空回天庭問罪的,代表邪惡的反面的人物角色設(shè)定。而在另一部動(dòng)畫片《哪咤鬧?!分?,哪吒卻是一個(gè)勇于為民除害懲處邪惡勢(shì)力的正面英雄形象設(shè)定,在《哪吒鬧?!愤@部動(dòng)畫作品中對(duì)哪吒的人物角色性格的塑造非常豐滿,既有柔弱向善的一面,也有懲惡揚(yáng)善的一面。
    其次,動(dòng)畫藝術(shù)作品中的服飾設(shè)計(jì)與色彩運(yùn)用也是人物造型最直觀的表現(xiàn)手法。動(dòng)畫片《大鬧天宮》在把握了原著精髓的同時(shí),又能夠根據(jù)兒童的欣賞心理來進(jìn)行情節(jié)的編排和形象的刻畫。因此,整部影片色彩濃重,造型奇異,場(chǎng)面雄偉壯麗,形象特征鮮明,情節(jié)跌宕有致,具有獨(dú)特的藝術(shù)色彩,這也是《大鬧天宮》堪稱中國(guó)動(dòng)畫片不朽之作的主要原由?!洞篝[天宮》中孫悟空穿著鵝黃色上衣,腰束虎皮短裙,大紅的褲子,足下一雙黑靴,脖子上還圍著一條翠綠的圍巾,導(dǎo)演萬籟鳴用八個(gè)字稱贊他“神采奕奕,勇猛矯健”,尤其是孫悟空面部的桃心設(shè)計(jì)更是讓觀眾眼前一亮。
    四、結(jié)語。
    中國(guó)古代神話傳說與藝術(shù)人物塑造不僅要在繼承和遵循傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)作,更要結(jié)合新時(shí)期動(dòng)畫造型藝術(shù)的新特點(diǎn),讓傳統(tǒng)的神話傳說故事與新時(shí)期語境下的神話傳說故事相結(jié)合。也要更深層次的認(rèn)識(shí)到當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和大眾審美藝意識(shí)的變化。我們要從中國(guó)傳統(tǒng)文化的豐厚資源中攝取營(yíng)養(yǎng),運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)文化的力量來不斷拓寬我們動(dòng)畫的發(fā)展,真正開辟一條適合中國(guó)神話傳說題材的動(dòng)畫新大陸。
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇五
    唐朝時(shí)候,有一為名叫韋固的人,有一次,他到宋城去旅行,住宿在南店里。
    一天晚上,韋固在街上閑逛,看到月光之下有一各老人席地而坐,正在那里翻一本又大又厚的書,而他身編則放著一個(gè)裝滿了紅色繩子的大布袋。
    韋固很好奇的過去問他說:“老伯伯,請(qǐng)問你在看什么書呀!”
    那老人回答說:“這是一本記載天下男女婚姻的書?!?BR>    韋固聽了以后更加好奇,就再問說:“那你袋子里的紅繩子,又是做什么用的呢?”
    老人微笑著對(duì)韋固說:“這些紅繩是用來系夫妻的腳的,不管男女雙方式仇人或距離很遠(yuǎn),我只要用這些紅繩系在他們的腳上,他們就一定會(huì)和好,并且結(jié)成夫妻?!?BR>    韋固聽了,自然不會(huì)相信,以為老人是和他說著玩的,但是他對(duì)這古怪的老人,仍舊充滿了好奇,當(dāng)他想要在問他一些問題的時(shí)候,老人已經(jīng)站起來,帶著他的書和袋子,向米市走去,韋固也就跟著他走。
    到了米市,他們看見一個(gè)盲婦抱著一個(gè)三歲左右的小女孩迎面走過來,老人便對(duì)韋固說:“這盲婦手里抱的小女還便是你將來的妻子?!?BR>    韋固聽了很生氣,以為老人故意開他玩笑,便叫佳奴去把那小女孩殺掉,看他將來還會(huì)不會(huì)成為自己的妻子。
    家奴跑上前去,刺了女孩一刀以后,就立刻跑了。當(dāng)韋固在要去找那老人算帳時(shí),卻已經(jīng)不見他的蹤影了。
    光陰似箭,轉(zhuǎn)眼十四年過去了,這時(shí)韋固以找到滿意的對(duì)象,即將結(jié)婚。對(duì)方是相州刺史王泰的掌上明珠,人長(zhǎng)得很漂亮,只是沒間有一道疤痕。
    韋固覺得非常奇怪,于是便問他的岳父說:“為什么他的眉兼有疤痕呢?”
    相州刺史聽了以后便說:“說來令人氣憤,十四年前在宋城,有一天保母陳氏抱著他從米市走過,有一個(gè)狂徒,竟然無緣無故的刺了她一刀,幸好沒有生命危險(xiǎn),只留下這道傷疤,真是不幸中的大幸呢!”
    韋固聽了,愣了一下,十四年前的那段往事迅速的浮現(xiàn)在他的腦海里。他想:難道他就是自己命仆人刺殺的小女孩?于是便很緊張的追問說:“那保母是不是一個(gè)失明的盲婦?”
    王泰看到女婿的臉色有意,且問得蹊蹺,便反問他說:“不錯(cuò),是個(gè)盲婦,可是,你怎么會(huì)知道呢?”
    韋固證實(shí)了這各式時(shí)候,真是驚訝極了,一時(shí)間答不出話來,過了好一會(huì)兒才平靜下來,然后把十四年前在宋城,遇到月下老人的是,全盤說出。
    王泰聽了,也感到驚訝不已。
    韋固這才明白月下老人的話,并非開玩笑,他們的姻緣真的是由神作主的。
    因此夫婦兩更加珍惜這段婚姻,過著恩愛的生活。
    不久這件事傳到宋城,當(dāng)?shù)氐娜藶榱思o(jì)念月下老人的出現(xiàn),便把南店改為“訂婚店”。
    由于這個(gè)故事的流傳,使得大家相信:男女結(jié)合是由月下老人系紅繩,加以撮合的,所以,后人就把媒人叫做“月下老人”,簡(jiǎn)稱為“月老”。
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇六
    在動(dòng)畫藝術(shù)創(chuàng)作中,動(dòng)畫作品中的角色是動(dòng)畫片中的靈魂,一個(gè)成功的動(dòng)畫形象不僅可以帶來一部動(dòng)畫藝術(shù)作品的成功甚至可以帶動(dòng)整個(gè)動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)鏈條的發(fā)展。縱觀中國(guó)古代神話形象在動(dòng)畫藝術(shù)作品中充當(dāng)?shù)膭?dòng)畫角色不僅能夠?yàn)閯?dòng)畫作品本身提供豐厚的歷史文化背景土壤,更是中華民族的審美文化的反映和寫照。有著悠久的歷史文明和豐富多彩的傳統(tǒng)文化素材的偉大的中華民族,如戲曲、皮影、剪紙等的傳統(tǒng)民間技藝與神話故事一樣,一起成長(zhǎng)在我們的生活發(fā)展中。塑造有中國(guó)特色的神話形象必須借助這些技藝的幫助。所謂一方水土一方人,中國(guó)的神話形象在有著傳統(tǒng)文化歲月積淀的土壤中生長(zhǎng)而成,必然帶著傳統(tǒng)文化的印記。如何能讓這些富有文化色彩的神話角色還原到動(dòng)畫角色中去,并能帶來整部動(dòng)畫作品的成功是我們值得深入研究的課題。
    中國(guó)古代神話傳說與藝術(shù)涉及的范圍方方面面從天地始說、人類起源到道德文化、教育等。自從盤古開天辟地創(chuàng)造世界以來,在中國(guó)境內(nèi)大地上先后出現(xiàn)了無數(shù)優(yōu)美的神話傳說,袁珂先生所著的《中國(guó)神話傳說》就是系統(tǒng)地介紹了中國(guó)神話,諸如《華胥與伏羲》《女媧補(bǔ)天》、《精衛(wèi)填?!贰渡褶r(nóng)鞭藥》《黃帝與蚩尤》《夸父追日》《后稷播種》《堯皇讓賢》《蠶神的故事》《后羿射日》《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《舜的故事》《鯀伯取土》《大禹治水》《牛郎織女》等一系列優(yōu)美浪漫動(dòng)人的神話故事,在中國(guó)家喻戶曉,一直流傳至今。其中牛郎織女的故事是一個(gè)美麗的愛情故事,已經(jīng)接近了現(xiàn)代人類的正常生活秩序領(lǐng)域。
    在動(dòng)畫藝術(shù)作品的創(chuàng)作中,夸張性的藝術(shù)特點(diǎn)是動(dòng)畫藝術(shù)最突出的特點(diǎn)之一,而在動(dòng)畫造型的創(chuàng)作中夸張更是必不可少的一點(diǎn)。比如《寶蓮燈》中二郎神的造型設(shè)計(jì),既要有神幻色彩又要符合人物的性格,所以關(guān)于二郎神的造型,參照了很多傳統(tǒng)年畫和佛像的造型,顯得威嚴(yán)冷酷。色彩也是明顯的單調(diào)。天庭至高無上的權(quán)威與自私冷酷的一面充分體現(xiàn)出來。
    二、中國(guó)動(dòng)畫造型中的神話傳說形象。
    動(dòng)畫角色的選擇和塑造在整個(gè)影視動(dòng)畫作品中占有特別重要重要的地位。動(dòng)畫的故事題材極其豐富,不同題材的作品給動(dòng)畫角色的創(chuàng)造注入了新的活力,成功的動(dòng)畫角色造型,不僅可使角色形象躍然于銀屏之上,吸引觀眾的眼球,而且能寓性格于外貌之中,在表現(xiàn)思想內(nèi)涵方面也有極大的擴(kuò)展,積累了內(nèi)在情感意蘊(yùn)的力量,增強(qiáng)了打動(dòng)人心的感染力,使動(dòng)畫故事的藝術(shù)性更加凸現(xiàn),動(dòng)畫片更加精彩,為動(dòng)畫片的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。動(dòng)畫角色的造型多種多樣,不拘一格,可夸張也可擬人;可簡(jiǎn)約也可繁縟;可精致也可樸拙。但要設(shè)計(jì)出貼切、生動(dòng)、傳神的動(dòng)畫角色,不僅要有深厚的藝術(shù)功底和造型能力,還要有對(duì)動(dòng)畫藝術(shù)性和技術(shù)性的全面思考,實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫角色與動(dòng)畫片的“渾然天成”。
    中國(guó)動(dòng)畫以神話形象和題材創(chuàng)作的歷史從產(chǎn)生到現(xiàn)在已經(jīng)走過了八十年的曲折歷史。歷數(shù)在中國(guó)動(dòng)畫史上幾部輝煌經(jīng)典的動(dòng)畫電影,從《鐵扇公主》、《大鬧天宮》、《哪吒鬧海》、《女媧補(bǔ)天》到《寶蓮燈》等,每一部都是借鑒于神話傳說。所以從另一個(gè)角度說,中國(guó)神話題材動(dòng)畫史見證了中國(guó)動(dòng)畫史。
    三、動(dòng)畫設(shè)計(jì)中神話傳說藝術(shù)形象分析。
    首先,動(dòng)畫神話形象的完整塑造離不開情緒飽滿,刻畫細(xì)致的人物性格。神話傳說人物在被改編成電影角色或者動(dòng)畫角色時(shí),并不是局限于的人物外在形象,而是非常靈活多變的,他既可以是懲惡揚(yáng)善的正面形象,也可以搖身一變變換為成欺良霸市的反面形象,這也正是神話傳說人物形象角色多樣性的靈活轉(zhuǎn)換。比如是在動(dòng)畫片《大鬧天宮》中,哪吒的角色設(shè)定是協(xié)助托塔李天王鎮(zhèn)壓捉拿孫悟空回天庭問罪的,代表邪惡的反面的人物角色設(shè)定。而在另一部動(dòng)畫片《哪咤鬧?!分?,哪吒卻是一個(gè)勇于為民除害懲處邪惡勢(shì)力的正面英雄形象設(shè)定,在《哪吒鬧?!愤@部動(dòng)畫作品中對(duì)哪吒的人物角色性格的塑造非常豐滿,既有柔弱向善的一面,也有懲惡揚(yáng)善的一面。
    其次,動(dòng)畫藝術(shù)作品中的服飾設(shè)計(jì)與色彩運(yùn)用也是人物造型最直觀的表現(xiàn)手法。動(dòng)畫片《大鬧天宮》在把握了原著精髓的同時(shí),又能夠根據(jù)兒童的欣賞心理來進(jìn)行情節(jié)的編排和形象的刻畫。因此,整部影片色彩濃重,造型奇異,場(chǎng)面雄偉壯麗,形象特征鮮明,情節(jié)跌宕有致,具有獨(dú)特的藝術(shù)色彩,這也是《大鬧天宮》堪稱中國(guó)動(dòng)畫片不朽之作的主要原由?!洞篝[天宮》中孫悟空穿著鵝黃色上衣,腰束虎皮短裙,大紅的褲子,足下一雙黑靴,脖子上還圍著一條翠綠的圍巾,導(dǎo)演萬籟鳴用八個(gè)字稱贊他“神采奕奕,勇猛矯健”,尤其是孫悟空面部的桃心設(shè)計(jì)更是讓觀眾眼前一亮。
    四、結(jié)語。
    中國(guó)古代神話傳說與藝術(shù)人物塑造不僅要在繼承和遵循傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)作,更要結(jié)合新時(shí)期動(dòng)畫造型藝術(shù)的新特點(diǎn),讓傳統(tǒng)的神話傳說故事與新時(shí)期語境下的神話傳說故事相結(jié)合。也要更深層次的認(rèn)識(shí)到當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和大眾審美藝意識(shí)的變化。我們要從中國(guó)傳統(tǒng)文化的豐厚資源中攝取營(yíng)養(yǎng),運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)文化的力量來不斷拓寬我們動(dòng)畫的發(fā)展,真正開辟一條適合中國(guó)神話傳說題材的動(dòng)畫新大陸。
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇七
    “忽然看見山坡下小河邊有個(gè)小姑娘,光著身子,胖嘟嘟的,肚子上戴了個(gè)紅兜兜,頭上梳了十二個(gè)鉆天鬏,臉蛋兒白里透紅,像朵大刺玫,看樣子有十一二歲,在河邊捧水喝”也是我喜歡的句子,這句話是對(duì)小姑娘的外貌描寫,形象生動(dòng)地寫出了小姑娘的美麗、可愛與靈氣逼人。
    “山娃根本不知這些底細(xì),現(xiàn)在一聽,心里又驚訝又難受,忙說:‘既然你是人參姑娘,俺現(xiàn)在就放了你?!币彩俏蚁矚g的句子。從這句話可以看出山娃的善良。當(dāng)我讀到“他強(qiáng)打精神抬起頭:一鉤彎月,灑下淡光,滿天星星向他眨著眼睛。四外黑乎乎的林海無邊”時(shí),我體會(huì)帶了山娃那時(shí)的無奈,傷心,悲痛,難過,那時(shí)是那么的無助。
    “說著,拔出腰刀,從山娃面前一削,帶出一股冷風(fēng),狠狠地說:‘割下你的雙腳,把你送到大山里喂狼!’”這句話也是我喜歡的句子。這句話可以表現(xiàn)出艾寶的利欲熏心和兇狠,為后文山娃不幸的遭遇埋下伏筆?!鞍瑢毎l(fā)現(xiàn)人參姑娘跑了,知道又受了騙。他恨山娃恨得把牙齒咬得咯咯響,便領(lǐng)人來抓山娃?!笔俏蚁矚g的句子。“把牙齒咬得咯咯響” 說明艾寶人財(cái)兩空之后對(duì)山娃和小姑娘的恨,他不會(huì)就此善罷甘休的。
    讀完了故事,我想說:善有善報(bào),惡有惡報(bào)。山娃善良樸實(shí),樂于助人,艾寶貪得無厭,殘忍兇狠。最后,人參姑娘和山娃幸??鞓返脑谝黄鹆?,而貪婪的艾寶卻累死在了山里,留給人么深刻的教訓(xùn)。
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇八
    近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)課成為了學(xué)習(xí)的新方式。在我參與的中國(guó)神話故事網(wǎng)課中,我通過學(xué)習(xí)《封神演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典作品,不僅對(duì)中國(guó)神話故事有了更深刻的了解和體驗(yàn),還收獲了許多寶貴的思考和啟示。下面我將從理解神話故事的重要性、神話中所展現(xiàn)的價(jià)值觀和人性、神話故事與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系、中國(guó)神話文化的傳承以及網(wǎng)課學(xué)習(xí)的好處這五個(gè)方面,分享我的心得體會(huì)。
    首先,通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)中國(guó)神話故事,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了神話故事對(duì)于人們的重要性。神話故事是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,它不僅是祖先的智慧結(jié)晶,更是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)神話故事,我們可以感受到中華文化的深厚歷史底蘊(yùn)和豐富內(nèi)涵,培養(yǎng)起對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的自豪感和認(rèn)同感。而通過網(wǎng)課學(xué)習(xí),我們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的效率和便利性。這使得更多的人能夠接觸到和了解神話故事,進(jìn)而傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化。
    其次,中國(guó)神話故事中所展現(xiàn)出的價(jià)值觀和人性也給我?guī)砹撕芏嗨伎?。中?guó)神話故事是古人的創(chuàng)作,它包含了古人對(duì)于社會(huì)倫理、道德規(guī)范、人與自然關(guān)系的思考與感悟。比如,《封神演義》中的眾神尊崇天命、誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),給了我對(duì)于忠誠(chéng)、信任和責(zé)任等價(jià)值的深刻思考;《西游記》中唐僧的堅(jiān)定意志和孫悟空的獨(dú)立思考和勇敢行動(dòng),激勵(lì)著我勇于追求真理和堅(jiān)持自我。通過學(xué)習(xí)神話故事,我們可以以古人智慧為鑒,提升自身的道德修養(yǎng)與人文素養(yǎng)。
    第三,神話故事與現(xiàn)實(shí)世界之間存在著緊密的聯(lián)系。神話故事中所描述的場(chǎng)景和情節(jié)雖然多屬于古代的幻想世界,但我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的智慧和道理與現(xiàn)實(shí)社會(huì)是息息相關(guān)的。比如,《封神演義》中的人物反映了官場(chǎng)斗爭(zhēng)、權(quán)謀之間的利益糾葛,《西游記》中的修煉過程和團(tuán)隊(duì)協(xié)作體現(xiàn)了困難、挑戰(zhàn)與勝利的過程,《紅樓夢(mèng)》中的人物描寫和情節(jié)展示了社會(huì)階層的不公和女性的困境等等。通過對(duì)神話故事的學(xué)習(xí),我們可以借鑒并解讀其中的智慧與經(jīng)驗(yàn),為我們的現(xiàn)實(shí)生活提供一種啟發(fā)和指導(dǎo)。
    第四,中國(guó)神話文化的傳承是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為中華文化的繼承者和傳播者,我們應(yīng)當(dāng)保持對(duì)中國(guó)神話文化的熱愛和尊重,不僅應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)其中的經(jīng)典作品和故事,還要努力傳承與發(fā)揚(yáng)神話文化的精神內(nèi)核。通過網(wǎng)課學(xué)習(xí),我們可以更便捷地獲取和分享知識(shí),同時(shí)也可以利用網(wǎng)絡(luò)的力量將中國(guó)神話文化傳播給更多的人。
    最后,網(wǎng)課學(xué)習(xí)給我?guī)淼暮锰幰彩遣豢珊鲆暤?。網(wǎng)課學(xué)習(xí)不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制,可以根據(jù)個(gè)人的時(shí)間安排靈活學(xué)習(xí)。同時(shí),網(wǎng)課中擁有豐富的教學(xué)資源和多元化的學(xué)習(xí)方式,能夠提高學(xué)習(xí)的效果和興趣,讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和富有成就感。
    總之,通過參與中國(guó)神話故事網(wǎng)課,我不僅對(duì)中國(guó)神話文化有了更深入的了解,還感受到了神話故事對(duì)于培養(yǎng)情感、人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)的重要性。同時(shí),神話故事與現(xiàn)實(shí)世界緊密相連,呈現(xiàn)出的智慧和價(jià)值觀也為我們提供了很多啟示和借鑒。作為繼承者和傳播者,我會(huì)努力將所學(xué)所得傳播出去,讓更多的人了解和喜愛中國(guó)神話文化。通過網(wǎng)課學(xué)習(xí),我也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的便利性和多樣性,這為我今后的學(xué)習(xí)提供了新的方向和途徑。
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇九
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    今天,學(xué)校還是舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),于是,我就拿起《中國(guó)神話故事》開始看了。
    這一次,我看的是女媧造人。這里面講了:“從前,有個(gè)人身蛇尾的女神——女媧,她常常來地球玩?!庇幸荒甏禾?,女媧來世界玩耍。她看見桃紅柳綠的環(huán)境,非常喜歡??墒撬l(fā)現(xiàn):“世界怎么會(huì)單單只有樹木,為什么沒有人呢?”
    說著,她就從小河里撈出一點(diǎn)小泥巴,看好是捏一個(gè)個(gè)小泥人。可是,她覺得要是一直捏下去,因該捏多久才能捏好多小泥人呀?就在這時(shí),女媧捏泥人掉下來的費(fèi)泥卻也變成了泥人。于是,女媧想了個(gè)辦法。她找來一根樹枝,沾點(diǎn)泥巴,向上一甩!只要泥掉落到的地方,都統(tǒng)統(tǒng)變成了小泥人。
    可是有一次,恐怖的事發(fā)生了。女媧造的人變少了很多,有的一動(dòng)也不動(dòng)了,女媧去撥拉他,他也不動(dòng)。女媧心里急急忙忙地。不知道該怎么辦。就在這時(shí),一個(gè)白發(fā)蒼白的老爺爺走到女媧面前,哭哭啼啼地的說:“媽媽啊,同伴們老死了很多,恐怕連我的人生都不長(zhǎng)了!”女媧一聽,垂頭喪氣的說:我捏的泥人雖然像神,但是沒有神力,還是逃不過生老病死。
    要想讓人永遠(yuǎn)生存下來,該捏幾百年那!就在這時(shí),女媧想:“可以把人分成男性和女性呀?!本瓦@樣,女媧制造了個(gè)種婚煙,男性和女性結(jié)了婚,生下子子孫孫,從此,女媧才放心的離開了人間。
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇十
    這本書是尚燕彬和張紅梅著的,中華民族的神話傳說故事與中華民族的歷史一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng),與中華民族燦爛的文化一樣絢麗多彩。
    走進(jìn)神話傳說的世界,我們不難體會(huì)到人類對(duì)自然的好奇與崇拜;對(duì)災(zāi)難和困苦的不屈爭(zhēng)斗;對(duì)英雄人物的敬仰與熱愛;對(duì)純真愛情的謳歌與贊美;對(duì)美好活的向往;對(duì)邪惡勢(shì)力的.憎恨等豐富細(xì)膩的感情。
    這本書給我了很大的啟發(fā),出于對(duì)神話傳說故事的熱愛,于是我也嘗試著寫了神話故事《夢(mèng)神》,我非常喜歡這篇神話故事,常把它拿來讀。以后我要爭(zhēng)取寫出好多故事來,和朋友們一起讀!
    讀書是一件快樂的事!
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇十一
    不久前,我讀了《中國(guó)神話故事》這本書,書中的故事精彩紛呈,文字通俗易懂,還有精美的插圖很是吸引我。讀完后也讓我受益匪淺,同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多的人生道理。
    書中很多故事:有愚公移山,盤古開天辟地,女媧補(bǔ)天,牛郎與織女,精衛(wèi)填海,白蛇傳,八仙過海??但讓我印象深刻的要數(shù)愚公移山這個(gè)故事。
    愚公是一個(gè)九十多歲的老人,他家門前有太行和王屋兩座大山。大山有一萬多丈高,七百里寬,由于山又高又寬,對(duì)村子里人們出行帶來很多不便。于是愚公決定召集大家一起來移山造福大伙兒。
    在移山的過程中,愚公的妻子提出了異議:“像你這樣的年紀(jì),即使是一座小山,也未必能輕易搬動(dòng)呢,何況是太行和王屋兩座大山啊?”愚公心意已決,帶領(lǐng)著兒子和孫子一起到大山下,敲碎石頭,挖出泥土,用簸箕和竹筐裝走并運(yùn)到渤海邊。
    過了幾天,愚公又被“智叟”嘲笑他說:“你這個(gè)老糊涂!都這把年紀(jì)了,還想去搬動(dòng)那兩座大山,只可惜你連山的毫毛都損傷不了?!庇薰牶笳f道:“我 當(dāng)然會(huì)死,但我有兒子,兒子又生孫子,孫子又生兒子??這樣 子子孫孫,一代又一代,是沒有窮盡的。而兩座大山又不會(huì)再增高,總有一天會(huì)搬完的!”“智叟”只能啞口無言了,低著頭離開了。
    后來,愚公的行為和精神感動(dòng)了天帝。于是天帝命令天神搬走了兩座大山,從此以后,愚公和村里的百姓再也不用為進(jìn)出而發(fā)愁了。
    通過這個(gè)故事讓我學(xué)到了“世上無難事,只怕有心人”這個(gè)道理。凡事只要通過自己的努力和付出,就算有再大的困難都能騎克服和解決,不輕言放棄,總會(huì)有回報(bào)!
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇十二
    經(jīng)過近7年的籌辦,20__年北京冬奧會(huì)終于如期進(jìn)入爭(zhēng)分奪秒的最后時(shí)刻。大幕即將拉開,激情開始釋放,當(dāng)預(yù)示著祥和美好的絢爛煙火再度點(diǎn)亮北京這座千年古都的夜空,相信很多人都會(huì)回想起20__年那個(gè)火熱的盛夏之夜。
    從夏奧到冬奧,從冰上到雪野,長(zhǎng)城腳下的冰雪之約也是一次圓夢(mèng)之約。作為世界上的“雙奧之城”,北京將向全世界奉獻(xiàn)一場(chǎng)簡(jiǎn)約、安全、精彩的奧運(yùn)盛會(huì)。
    我們看到,一直以來,在北京,在延慶,在張家口,各項(xiàng)準(zhǔn)備工作緊鑼密鼓,扎實(shí)推進(jìn),嚴(yán)寒的天氣擋不住飽滿的熱情。
    一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)推演,一個(gè)點(diǎn)位一個(gè)點(diǎn)位合練,務(wù)求萬無一失,精準(zhǔn)到位。一次次賽前預(yù)演,就是一次次臨戰(zhàn)的呈現(xiàn);一個(gè)個(gè)閉環(huán)運(yùn)行,就是實(shí)時(shí)的賽時(shí)狀態(tài)。
    也應(yīng)注意到,越是到最后的時(shí)刻,越是面對(duì)“臨門一腳”,就越是應(yīng)該打起十二分精神,以更加飽滿的熱情和更加細(xì)致的操作,把各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做細(xì)做實(shí),為釋放冰雪激情做好充分準(zhǔn)備,跑好冬奧籌辦工作“最后一公里”。
    首先,要站在“國(guó)之大者”的高度,真正認(rèn)識(shí)到舉辦北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的意義。北京冬奧會(huì)是習(xí)近平總書記親自謀劃、親自推動(dòng)的我國(guó)重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)的重大標(biāo)志性活動(dòng)。有關(guān)各方要充分認(rèn)識(shí)北京作為世界上“雙奧之城”的特殊榮耀和神圣職責(zé)使命,以狀態(tài)履行主辦城市責(zé)任,切實(shí)做到舉辦即成功。
    其次,要以首善標(biāo)準(zhǔn)完成決戰(zhàn)決勝最后階段各項(xiàng)任務(wù),全力以赴打好冬奧籌辦的最后定局之役。
    不管是賽時(shí)運(yùn)行指揮體系綜合演練,還是場(chǎng)館運(yùn)行;不管是賽事組織,還是賽會(huì)服務(wù)保障;不管是教練員、運(yùn)動(dòng)員,還是志愿者,每個(gè)崗位、每個(gè)細(xì)節(jié)都要做到精準(zhǔn)高效、精益求精。確保賽時(shí)高效快速反應(yīng),確保各項(xiàng)系統(tǒng)和設(shè)施設(shè)備賽時(shí)正常運(yùn)行。
    此外,鑒于境內(nèi)外復(fù)雜的疫情形勢(shì),這個(gè)冬奧會(huì)既要敞開懷抱迎接四海賓朋,也要扎實(shí)做好疫情防控。
    特別是在北京此輪本土疫情呈現(xiàn)多點(diǎn)散發(fā)的態(tài)勢(shì)下,難度之大,毋庸多言,但不管多么困難,也要以繡花的功夫做好防控。
    在北京,要一體推進(jìn)冬奧防疫與城市防疫;在各個(gè)賽區(qū),要堅(jiān)持空間分區(qū)、人員分類、專用流線,互不交叉,確保閉環(huán)內(nèi)疫情不外溢。
    特別是在北京、延慶、張家口3個(gè)賽區(qū)間,要強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合和統(tǒng)一指揮調(diào)度,疫情信息及時(shí)通報(bào),防控政策步調(diào)一致,加強(qiáng)疫情應(yīng)對(duì)能力儲(chǔ)備,一旦發(fā)生疫情能夠快速聯(lián)動(dòng)反應(yīng)、妥善處置。
    全球矚目的北京冬奧會(huì)就要開幕了。為了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,為了這一場(chǎng)簡(jiǎn)約、安全、精彩的奧運(yùn)盛會(huì),為了“一起向未來”的美好愿景,讓我們?cè)俳釉賲?、砥礪前行,發(fā)于至誠(chéng),臻于至善,成于至美。在冰雪與激情的交融中,將全世界的冰雪健兒們會(huì)聚在一起,為人們奉上一場(chǎng)精彩的盛會(huì)。
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇十三
    在眾多的神話故事中,我最喜歡的一個(gè)故事就要屬《精衛(wèi)填?!?,故事主人公精衛(wèi)在一次玩耍中不幸掉入海水中,被海水淹死了,可是她不愿就這么死去,于是,她便變成了一只精衛(wèi)鳥,夜以繼日地從遠(yuǎn)處叼來石頭和樹枝,想要填平海。大海奪去了她的生命,但奪不去她的勇氣和決心。
    現(xiàn)在看來,有些神話故事好像有些幼稚可笑,虛幻縹緲,但是,這正是生產(chǎn)力水平極其低下的狀況中,遠(yuǎn)古人類對(duì)自然與宇宙探索的真實(shí)記錄,也是征服自然、改造自然地執(zhí)著精神的體現(xiàn)。
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇十四
    中國(guó)古神話故事是中華民族的寶貴文化遺產(chǎn),記錄著古人對(duì)世界萬物的探索與理解。這些故事包含了豐富的哲學(xué)思想和人生智慧,對(duì)于我們今天的生活依然有啟發(fā)和借鑒的價(jià)值。在閱讀中國(guó)古神話故事的過程中,我品味了其中的深意,也體會(huì)到了我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
    首先,中國(guó)古神話故事中蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想。比如《盤古開天辟地》講述了盤古開辟天地的偉大故事,其中蘊(yùn)含著哲學(xué)中的“天人合一”的思想。我們可以看到,盤古在大爆炸中誕生,他的身體最后變成了天地萬物,從而實(shí)現(xiàn)了天地之間的和諧共生。這告訴我們,人與自然是相互依存的,只有與自然和諧相處,才能真正實(shí)現(xiàn)幸福與繁榮。
    其次,中國(guó)古神話故事還教給了我們?nèi)松闹腔?。比如《白蛇傳》中的白娘子,她以仁慈和智慧取勝,最終化解了與許仙的舉國(guó)之戰(zhàn)。從這個(gè)故事中我們可以看到,善良和智慧是我們生活中最寶貴的財(cái)富。在遇到困難和挫折時(shí),我們應(yīng)該保持樂觀和堅(jiān)持,用智慧和善良去化解沖突,解決問題。
    另外,中國(guó)古神話故事也啟示我們要保護(hù)和傳承好我們的傳統(tǒng)文化。眾所周知,中國(guó)古代的神話故事是口頭傳承的,通過代代相傳,才能保留至今。然而,隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展,人們對(duì)傳統(tǒng)文化的遺忘越來越嚴(yán)重。我們應(yīng)該重視傳統(tǒng)文化的研究和傳承,使其繼承下去,永不消失。只有保護(hù)好我們的傳統(tǒng)文化,才能保持文化的多樣性,維護(hù)我們民族的尊嚴(yán)和獨(dú)特性。
    此外,中國(guó)古神話故事還教給我們珍愛生命和尊重他人的價(jià)值觀。在許多古代神話故事中,人與神獸、神仙之間的互動(dòng)及其尊重和平等的關(guān)系給我們留下了深刻的印象。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利和自由,珍惜自己的生命,同時(shí)保護(hù)好我們身邊的動(dòng)植物,共同構(gòu)建美麗和諧的社會(huì)生態(tài)。
    綜上所述,中國(guó)古神話故事不僅是中國(guó)文化的瑰寶,也是我們學(xué)習(xí)和崇尚的源泉。通過閱讀這些故事,我們不僅可以了解古人對(duì)世界的理解和感悟,更可以從中汲取智慧和力量,指導(dǎo)我們今天的生活。我們要珍惜傳統(tǒng)文化,以其為基礎(chǔ),構(gòu)建現(xiàn)代化的社會(huì),傳承我們獨(dú)特的民族精神。
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇十五
    《中國(guó)古代神話與傳說》是一本值得我們大家閱讀的好書,里面寫了許許多多的神話故事,那么現(xiàn)在我就要來寫寫我讀完這本書后的感想。
    盤古開天辟地,創(chuàng)造了世界,卻犧牲了自己,留給后人一個(gè)如此美麗的世界,這精神很偉大。
    精衛(wèi)填海講的是精衛(wèi)是炎帝的女兒,精衛(wèi)希望父親能帶她去太陽(yáng)升起的地方看看,可炎帝沒時(shí)間,精衛(wèi)便自己去了。到了海上,突然狂風(fēng)大作,精衛(wèi)被淹沒了,船也翻了。精衛(wèi)死后變成了一只鳥,整天用石子填大海。這種鍥而不舍的精神值得學(xué)習(xí)。
    飛來峰的傳說講的是從前有一座會(huì)飛的山峰,不管飛到哪里,一定都會(huì)壓毀許許多多農(nóng)民的一棟棟農(nóng)舍,而且還會(huì)傷害到很多很多無辜的群眾。南宋的時(shí)候,在浙江靈隱寺里面住著一位道濟(jì)和尚。他每天搖著一把破破爛爛的壞蒲扇子。這一天,道濟(jì)掐指一算,飛來峰來了!然后他便想辦法救走了居民,并鎮(zhèn)住了飛來峰,很偉大。
    中國(guó)文化真博大精深啊!
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇十六
    讓我印象最深的是天女散花這篇故事,它主要講了盤古的女兒百花仙子為了完成父親的遺愿,要育出百花為大哥的天庭和二哥的江山增添秀色,也為將百花灑向人間。
    這篇故事讓我知道了一個(gè)道理無論做什么事情都要有足夠的虔誠(chéng)和·耐心和毅力。答應(yīng)了別人的事情一定要做到做一個(gè)講究誠(chéng)信的人。
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇十七
    中國(guó)古神話故事承載著豐富的文化內(nèi)涵,深刻地反映了古人對(duì)于世界萬物的解讀和思考。在研究這些神話故事的過程中,我深深感受到了其深遠(yuǎn)的思想意義和啟示。下面我將從“人物形象的塑造”、“世界觀和價(jià)值觀的傳遞”、“對(duì)自然與社會(huì)的理解”、“古人智慧的體現(xiàn)”和“故事價(jià)值的體味”五個(gè)方面,談?wù)勎覍?duì)中國(guó)古神話故事的心得體會(huì)。
    首先,中國(guó)古神話故事中的人物形象塑造鮮明而形象。每一個(gè)人物都有自己鮮明的性格特點(diǎn)和形象,故事中的英雄形象令人印象深刻。比如,《百家姓》中的獨(dú)孤及時(shí)、張良和司馬相如也是歷史上的著名人物。這樣的形象塑造使得故事更加生動(dòng)豐滿,也更容易傳達(dá)出古人對(duì)于誠(chéng)信、勇敢等美德的追求。
    其次,中國(guó)古神話故事傳遞了豐富的世界觀和價(jià)值觀。這些故事反映了古人對(duì)宇宙、人生和道德的思考和追問,體現(xiàn)了中國(guó)古代哲學(xué)思想的深邃。例如,《后羿射日》故事中的后羿為了拯救人類與貪婪的天帝戰(zhàn)斗,象征著古人追求公正和正義的精神。這樣的故事傳遞了勇氣、正直、奉獻(xiàn)等美德,對(duì)我們今天的道德建設(shè)仍然有著深遠(yuǎn)的影響和啟示。
    第三,中國(guó)古神話故事展示了對(duì)自然與社會(huì)的深刻理解。古人對(duì)自然、天文、地理等現(xiàn)象的觀察和思考,體現(xiàn)了他們對(duì)于自然和社會(huì)規(guī)律的深刻洞察。例如,《愚公移山》故事中的愚公為了自己的家族奮斗了幾代人才能實(shí)現(xiàn)的愿望,表達(dá)了古人對(duì)于堅(jiān)持、努力和頑強(qiáng)精神的理解。這樣的故事告訴我們,只有堅(jiān)持不懈的努力,才能最終實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值。
    第四,古神話故事體現(xiàn)了古人智慧的精髓。這些故事中常常蘊(yùn)含著古人對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性的深刻洞察,展示了古人眾多的智慧。例如,《大禹治水》故事中的大禹利用智慧和勇氣順利治理了洪水,象征著古人智慧和勇氣的體現(xiàn)。這樣的故事讓我們更加明白,智慧是解決問題的關(guān)鍵,正確的思考和決策才能夠克服困難,取得成功。
    最后,中國(guó)古神話故事還有著深刻的故事價(jià)值和啟示。這些故事帶給我們很多思考,不僅對(duì)我們的生活有所啟示,對(duì)于我們的心靈成長(zhǎng)也有很大的推動(dòng)作用。例如,《女媧補(bǔ)天》中女媧創(chuàng)造人類并為人類造福的故事,告訴我們?nèi)说牧α渴莻ゴ蟮?,只要我們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),就能面對(duì)困難,創(chuàng)造更美好的未來。
    總之,中國(guó)古神話故事給予了我們很多啟發(fā)和思考。通過解讀這些故事,我們能夠深入了解古代人民的智慧和思想,也能夠從中汲取力量和智慧,指導(dǎo)我們的思考和行為。希望我們能夠更加重視對(duì)中國(guó)古神話故事的研究和學(xué)習(xí),從中汲取智慧和力量,推動(dòng)我們的社會(huì)進(jìn)步和心靈成長(zhǎng)。
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇十八
    中國(guó)古代神話故事早已滲透到中華民族的文化血脈之中,其獨(dú)特的魅力與深刻的哲理一直為人所稱道。在閱讀這些神話故事的過程中,我深深感受到了其中蘊(yùn)含的智慧和傳統(tǒng)價(jià)值觀。以下將從五個(gè)方面展開論述,探討中國(guó)古神話故事的心得體會(huì)。
    首先,中國(guó)古神話故事中體現(xiàn)出了中國(guó)人民對(duì)于自然界的尊重與崇拜。這些神話故事中,充斥著與自然現(xiàn)象緊密相關(guān)的神靈與物種,如太陽(yáng)神與月亮女神、水神與山神等等。故事中的這些神靈往往具備超人的力量和智慧,掌控著大自然的力量。這種對(duì)自然的崇拜表達(dá)了古代人民的對(duì)自然的敬畏之心,人們以虔誠(chéng)的態(tài)度來崇拜與保護(hù)自然界,與之和諧共生。這種對(duì)自然的尊重與崇拜的觀念至今仍然相傳,體現(xiàn)出中華民族的獨(dú)特文化與價(jià)值觀。
    其次,中國(guó)古神話故事中也強(qiáng)調(diào)了家庭倫理和道德觀念。在中國(guó)古代的社會(huì)中,家庭是最基本的組織單位,故事中的家庭倫理道德觀念深深地扎根于人民的心中。比如《封神演義》中的妲己破壞了姜子牙的家庭,最終遭到了懲罰。這種強(qiáng)調(diào)家庭倫理和道德的觀念在中國(guó)的文化傳統(tǒng)中一直得到重視,能夠引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀念,維護(hù)家庭和社會(huì)的穩(wěn)定,體現(xiàn)著中華民族的傳統(tǒng)美德。
    第三,中國(guó)古神話故事中詮釋了人與人之間的友情與愛情。在中國(guó)古代文化傳統(tǒng)中,善良,友愛和助人為樂一直被人民所崇尚。這種價(jià)值觀念在神話故事中得到了充分的體現(xiàn)。比如《白蛇傳》中,白娘子對(duì)徐大人的一片深情,表達(dá)了真摯的愛情;《牛郎織女》中,牛郎織女長(zhǎng)久的依戀和深情厚意描繪出了真正的友情。這些故事不僅展現(xiàn)了人性中最美好的一面,也以此來激發(fā)人們對(duì)于友情與愛情的逐漸思考和追求。
    第四,中國(guó)古神話故事中的英雄形象激勵(lì)著人們的崇高精神。無論是《山海經(jīng)》中的大禹治水,還是《封神演義》中姜子牙為了人民的利益去與妲己、商湯斗爭(zhēng),這些英雄都以高尚的品質(zhì)、勇敢的精神和大無畏的奉獻(xiàn)精神,成為中國(guó)人民心目中的英雄。這些神話故事通過英雄的形象激勵(lì)著人們修身齊家治國(guó)平天下的精神境界,形成了中華民族的民族精神。
    最后,中國(guó)古神話故事也強(qiáng)調(diào)了人的命運(yùn)和對(duì)未來的思考。在《說文解字》中,明確將人的命運(yùn)與人的道德品質(zhì)相聯(lián)系。這種將命運(yùn)與人的道德品質(zhì)聯(lián)系起來的觀念讓人們深思未來,意識(shí)到自己的選擇與努力對(duì)未來的影響。這種對(duì)于命運(yùn)與未來的思考開拓了人們的思維,引發(fā)了對(duì)于自己選擇與努力的重要性的思考與思索。
    總之,中國(guó)古神話故事以其獨(dú)特的魅力和深刻的哲理一直吸引著人們的關(guān)注和深思。通過閱讀這些故事,我們不僅了解了古代人們的思想觀念和價(jià)值觀,還能夠從中汲取智慧和啟迪,提高我們的思維境界與修養(yǎng)素質(zhì)。同時(shí),這些故事也讓我們重新審視了自然界、家庭和人與人之間的關(guān)系,引導(dǎo)我們形成正確的價(jià)值觀念。繼承與發(fā)揚(yáng)中華文化傳統(tǒng),珍愛我們的神話故事!
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇十九
    神話故事是一個(gè)民族文化中不可或缺的部分,它不僅僅是一種文化遺產(chǎn),更是一種精神指南,具有深刻的啟示作用。在學(xué)習(xí)和閱讀神話故事的過程中,我個(gè)人有一些體會(huì)和感悟。
    第一段:神話故事的文化意義
    神話故事是一個(gè)民族的文化遺產(chǎn),它代表著一個(gè)民族的傳統(tǒng)和歷史。神話故事中的神祇、仙女、鬼怪等各種人物形象,都代表著不同的文化價(jià)值觀。比如,我們常聽到的白蛇傳說,它傳遞了很多美好的人文情感,如愛情、友情、拯救和慈悲等等。這些故事中的人物和情節(jié)不僅能夠讓我們領(lǐng)略到一個(gè)民族的文化內(nèi)涵,也能夠開拓我們的想象力和知識(shí)面。
    第二段:神話故事的啟示作用
    神話故事能夠啟示我們的很多方面。從生活中的點(diǎn)滴,到人生的大事,在神話故事中都能夠得到啟示。比如,我們常聽到的“愚公移山”的故事,它告訴我們不畏艱難困苦,只要努力奮斗,就一定會(huì)取得成功。還有“大禹治水”,它告訴我們?cè)谌绾我?guī)劃人生、如何處理事物上,都要具備合理、高效的行動(dòng)方案。這些故事中所蘊(yùn)含的思想與智慧,可以成為人類社會(huì)不斷前進(jìn)的動(dòng)力,具有不可估量的價(jià)值。
    第三段:神話故事的實(shí)踐意義
    神話故事中的人物和情節(jié),都有很深的現(xiàn)實(shí)意義。其實(shí),我們身邊的很多事情和人物,都可以用神話故事中的角色來描述。比如,常聽到有人被稱作“孟母三遷”,它就來源于《三字經(jīng)》中的故事,教育我們要在人生中尋找最適合自己的道路。還有許多童話故事中讓人印象深刻的人物,如小紅帽、灰姑娘、美猴王等等,都曾搭載著人類前進(jìn)的夢(mèng)想,一步一步走向了人生的巔峰。
    第四段:神話故事的教育意義
    神話故事的教育意義是顯而易見的。它不僅能夠教給我們很多人文情感和思想,更有很多實(shí)用技能能夠從神話故事中汲取。比如,在《西游記》中,孫悟空經(jīng)常運(yùn)用特殊技能(如金箍棒和七十二變等),這些技能能夠幫助孫悟空順利地完成任務(wù)。這些故事中的人物和情節(jié),也能夠給我們樹立起勤勞、勇敢、堅(jiān)韌不拔的人生信念。
    第五段:神話故事的藝術(shù)價(jià)值
    神話故事不僅僅是一種相對(duì)抽象的文化遺產(chǎn),更是一種具有鮮明藝術(shù)特色的文化形態(tài)。神話故事中的各種場(chǎng)景和人物形象都具有濃郁的藝術(shù)風(fēng)格。比如,《山海經(jīng)》中記載了各種古代景觀、仙境風(fēng)光、神話動(dòng)物等等,這些景觀都通過詳細(xì)、豐富的筆觸,呈現(xiàn)出了藝術(shù)的美感。這些藝術(shù)元素和特點(diǎn),既能讓我們領(lǐng)略到一個(gè)民族的藝術(shù)魅力,也能夠啟示我們進(jìn)行文化創(chuàng)新。
    以上就是我的一些體會(huì)和感悟。神話故事不僅是一個(gè)民族的文化遺產(chǎn),更是一種精神財(cái)富,代表著一種文化形態(tài)和抽象的思想。通過學(xué)習(xí)和閱讀神話故事,我們能夠領(lǐng)略到生活的點(diǎn)滴,得到實(shí)際啟發(fā),讓我們的人生在艱難的道路上更加堅(jiān)定不移。
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇二十
    讀完《中國(guó)神話》這本書,我心里久久不能平靜。這里面一個(gè)個(gè)優(yōu)美的神話故事太令我感動(dòng)了。作者通過一個(gè)個(gè)神話故事,教育我們?nèi)绾尾晃菲D險(xiǎn),戰(zhàn)天斗地;如何與人為善,助人為樂;如何懲惡揚(yáng)善,弘揚(yáng)正義;如何勤學(xué)苦練,克敵制勝……讀完這本書我真是收獲不淺。
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇二十一
    “神話故事”作為古代文化的重要組成部分,在許多文化中都有著重要的影響力。這些故事不僅僅只是簡(jiǎn)單的傳說和傳統(tǒng),而是有著許多意義和象征的體現(xiàn)。在我的學(xué)習(xí)生涯中,我也讀過了很多神話故事,從這些故事中,我獲得了很多有意義的收獲。今天,我就想分享一下我的一些心得體會(huì)。
    第二段:神話故事的歷史背景
    神話故事的歷史和文化背景是非常重要的。在學(xué)習(xí)神話故事之前,我們需要深入了解神話故事的歷史和文化背景。在學(xué)習(xí)的過程中,我們可以更加深入地了解神話故事中許多細(xì)節(jié)的原因,也可以更好地理解神話故事中所代表的意義。例如,在古希臘的神話故事中,神祇往往代表著逆境和挑戰(zhàn),而英雄們則代表著勇氣和自信。
    第三段:神話故事的人物角色與象征意義
    神話故事中的人物角色和象征意義也非常重要。每個(gè)神話故事都有其獨(dú)特的人物角色和象征意義。在學(xué)習(xí)神話故事時(shí),我們需要深入思考這些角色和意義的內(nèi)涵和意義。通過深入探討神話故事中的象征意義,我們可以更好地了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和文化氛圍。通過學(xué)習(xí)這些象征意義,我們也可以在今天的生活中找到一些啟示和幫助。
    第四段:神話故事中的價(jià)值觀
    神話故事還體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的價(jià)值觀和道德觀,正義、勇氣、貞潔等等都是神話故事中的重要價(jià)值觀。這些價(jià)值觀可以幫助我們更好地了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的特點(diǎn)和人們的思想觀念。同時(shí),在今天的社會(huì)中,這些價(jià)值觀也是相當(dāng)重要的,它們可以幫助我們更好地理解我們自己和周圍的人。
    第五段:神話故事的啟示
    在學(xué)習(xí)神話故事時(shí),我們可以從中得到很多的啟示。這些啟示可以幫助我們更好地理解自己的處境,也可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。通過深入理解神話故事中的情節(jié)和象征意義,我們可以更好地把握我們自己的生活中的重要事情,同時(shí)也可以更好地認(rèn)識(shí)當(dāng)代社會(huì)中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
    總結(jié):
    神話故事是一種非常重要的文化傳承形式,通過學(xué)習(xí)這些故事,我們可以更好地了解古代文化和歷史,也可以從中獲得許多有意義的知識(shí)和啟示。在學(xué)習(xí)的過程中,我們需要深入探討神話故事中的人物角色和象征意義,深入了解神話故事中所蘊(yùn)含的價(jià)值觀和道德觀,最終我們能夠從中得到很多有用的幫助,更好地處理生活中的挑戰(zhàn)和困難。
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇二十二
    作為人類文化的四大基石之一,神話早已融入到人們的生活和思考之中。在這些神話故事里,蘊(yùn)含著千萬年來人類的智慧和哲學(xué),也成為了我們理解世界的方式之一。在我看來,神話故事不僅僅是一些虛構(gòu)的故事,更是我們?nèi)祟悓?duì)于生命和世界的探索和體驗(yàn),以下便是我對(duì)于神話故事的一些心得體會(huì)。
    一、神話故事啟示我們勇敢面對(duì)命運(yùn)
    在許多神話故事里,有著很強(qiáng)的命運(yùn)意味。雖然我們很難想象那些神明的力量和判決,但是人類一直在不斷思考自己的命運(yùn),以及如何勇敢地面對(duì)它。例如希臘神話中的俄狄浦斯,在知道了自己的命運(yùn)后,依然選擇了勇敢地去面對(duì)它,最后成為了人們心目中的英雄。這些神話故事告訴我們,不要恐懼和逃避自己的命運(yùn),而是要勇敢地面對(duì)它,因?yàn)槲ㄓ腥绱?,我們才能真正獲得自由。
    二、神話故事激勵(lì)我們對(duì)于世界的好奇心
    神話故事里充滿了神秘和奇妙的元素,也讓我們開始對(duì)于世界有了更深刻的好奇心。例如中國(guó)神話中的女媧補(bǔ)天和盤古開天,都是強(qiáng)烈的探索和求知欲的體現(xiàn)。在人們了解越來越多的世界的同時(shí),也有了更廣闊的視野和豐富的想象力。神話故事在這方面可以讓人們?cè)谛蕾p故事的同時(shí),也更深入地了解世界和自己。
    三、神話故事折射出我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)和美好
    神話故事中的神明,往往帶有很強(qiáng)的人性因素,他們有著自己的欲望、掌控和判斷力。在這些故事中,有些神明經(jīng)常上當(dāng)受騙和犯錯(cuò),例如希臘神話中的宙斯和紫禁之巔的魔神。這些神話故事讓我們更深入地了解到人類內(nèi)心深處的弱點(diǎn)和美好,也促使我們向美好的方向發(fā)展,并努力克服自己內(nèi)心的弱點(diǎn)。
    四、神話故事傳遞著人類智慧和國(guó)家文化
    神話故事有著非常深厚的文化底蘊(yùn),在其中我們可以了解到各個(gè)國(guó)家的歷史和文化,更深入地了解當(dāng)?shù)氐膫髡f和信仰。例如中國(guó)神話中,對(duì)于四季的解釋、家族和禮儀的推崇、尊重祖先與先賢等,都體現(xiàn)出了中國(guó)文化中國(guó)家、社會(huì)和自我理解的重要性。通過這些神話故事,我們可以更深入地了解各個(gè)國(guó)家的智慧和文化,并且對(duì)于自己的國(guó)家文化更加自豪和熱愛。
    五、神話故事培養(yǎng)我們的品格和思維方式
    神話故事在培養(yǎng)人們的品格和思維方式方面,起到了非常重要的作用。神話故事教育我們要秉持信仰和善良,警示我們要遵紀(jì)守法和不貪不驕。在人們閱讀神話故事的過程中,也不僅僅是在了解故事本身,更是在體驗(yàn)其中的思考和觀察。這些都需要人們時(shí)刻保持著敏銳的思維和品格,更重要的是,在面對(duì)不同困境時(shí),仍然能夠做出正確的決策和行動(dòng)。
    總而言之,神話故事是人類文化的重要組成部分。它鼓舞人們秉持信仰和勇氣,啟發(fā)人們對(duì)于世界的好奇心,折射出人性的弱點(diǎn)和美好,傳遞著人類的智慧和國(guó)家文化,同時(shí)也在培養(yǎng)人們的品格和思維方式方面,起到了非常重要的作用。通過閱讀神話故事,我們可以更好地了解人類,擁有一顆更加富裕和擴(kuò)展的心靈。
    中國(guó)神話故事心得體會(huì)篇二十三
    神話是古代人民對(duì)各種美好生活的寄托,是一個(gè)國(guó)家和民族的精神財(cái)富。榮格曾說過,一個(gè)民族如果失掉了神話,不論在哪里,即使在文明社會(huì)中,也總是一場(chǎng)道德災(zāi)難。
    當(dāng)你去問一個(gè)五六歲的小孩,說中國(guó)古代神話這個(gè)名詞,他們可能不懂,可一說這些故事的名字,他們就會(huì)呀呀的跟你講。
    其中我比較喜歡的是《神農(nóng)盜谷種》。聽說天上有能結(jié)出美味果實(shí)的谷種,神農(nóng)下定決心去取一點(diǎn)兒來,讓人間老百姓也可以吃上美味果實(shí)。他先經(jīng)受了白胡子仙人的考驗(yàn),又受到谷神的捉弄和天兵的追捕。既要爬樹取烏鴉巢,又要充當(dāng)牛拉犁,既要推石頭上山,又要成為天狗渡銀河,歷盡千辛萬苦才盜回了谷種。
    從中我學(xué)到了許多知識(shí):我明白了,怯懦是阻攔我們開闊的敵人,勇氣則是我們克服困難的戰(zhàn)友,只有勤于思考、善于觀察、樂于學(xué)習(xí)的人,才能不斷積累經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)智慧。