通過心得體會，我們可以從別人的經(jīng)驗中汲取智慧和啟示。在撰寫心得體會時，要注意提煉關(guān)鍵的觀點(diǎn)和理念，做到言簡意賅。心得體會范文中的經(jīng)驗和感悟或許能夠啟發(fā)您在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中更好地總結(jié)自己的心得。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇一
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和科技的飛速進(jìn)步，人們面臨的競爭也越來越激烈。為了提升自己的競爭力和適應(yīng)市場的需求，越來越多的人開始參加各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。本文就是筆者參加短期培訓(xùn)所獲得的心得體會總結(jié)，希望可以與大家分享。
第二段：短期培訓(xùn)介紹
短期培訓(xùn)是指時間較短、針對性強(qiáng)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)活動。短期培訓(xùn)通常由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或相關(guān)企業(yè)自主組織，旨在提高員工的技能和素質(zhì)、推進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
第三段：參加短期培訓(xùn)的收獲
通過參加短期培訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我掌握了更為專業(yè)和先進(jìn)的技能知識，從而提高了自己的工作能力，并對公司的業(yè)務(wù)有了更深層次的了解。其次，在這個過程中，我認(rèn)識了來自各行各業(yè)的人，與他們進(jìn)行交流和合作，我們彼此之間有了更深的了解，增強(qiáng)了相互信任和團(tuán)結(jié)合作的意識。此外，我還學(xué)習(xí)了如何更好地管理自己的時間，并培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)、自我激勵和自我管理的習(xí)慣，促進(jìn)了自我的全面發(fā)展。
第四段：感受和啟示
在短期培訓(xùn)中，我深刻體會到一句話：“知識改變命運(yùn)”。學(xué)習(xí)不分年齡和身份，但要有一顆不斷學(xué)習(xí)的心和追求知識的態(tài)度。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)保持前瞻意識，不斷學(xué)習(xí)、提高自己的綜合素質(zhì)，不斷擴(kuò)展自己的知識面，充分運(yùn)用所學(xué)知識和技能，為企業(yè)和社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：結(jié)束語
總之，短期培訓(xùn)是提高自身能力和素質(zhì)的有效途徑。通過學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，不僅僅能夠提高個人競爭力，還能夠為企業(yè)和社會貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要我們踏實(shí)努力、執(zhí)著追求，就一定能夠收獲自己想要的成果，開創(chuàng)更為美好的未來。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇二
近期，我參加了一場精心組織的聯(lián)誼活動，此次活動不僅讓我結(jié)識了許多新朋友，還帶給我了一些寶貴的體會和啟示。在這次聯(lián)誼中，我領(lǐng)悟到友誼的重要性，了解到團(tuán)結(jié)合作的力量，同時也意識到自身的不足之處。
第二段：交朋友的重要性
參加聯(lián)誼活動，我們不僅是為了增加社交圈子，更重要的是培養(yǎng)和發(fā)展真正的友誼。通過這次聯(lián)誼，我深刻地體驗到朋友的重要性。在活動中，我結(jié)識了很多新朋友，大家相互欣賞和尊重，快速建立了聯(lián)系。我們相互交換了聯(lián)系方式，保持了持續(xù)的交流，逐漸培養(yǎng)出深厚的友誼。
第三段：團(tuán)結(jié)合作的力量
參加聯(lián)誼活動，不僅是個人與個人之間的交流，更重要的是團(tuán)結(jié)合作的力量?；顒又?，大家互相幫助，共同承擔(dān)著活動的籌備工作。每個人都盡力發(fā)揮自己的專長，積極參與到活動中，互相支持和協(xié)作。正是因為團(tuán)結(jié)合作，我們才能夠成功地完成了這次聯(lián)誼活動，讓每個人都感到滿足和愉快。
第四段：發(fā)現(xiàn)自身不足
在這次聯(lián)誼活動中，我也看到了自身的不足之處。有的時候，我可能過于矜持，不敢主動與陌生人交流，錯過了結(jié)識更多新朋友的機(jī)會。還有的時候，我可能沒有積極參與到活動籌備中，沒有盡自己的最大努力，給團(tuán)隊帶來了一些困擾。通過這次活動，我深刻意識到了這些問題，并下定決心要克服自己的不足，更加主動地與人交往，做一個更加積極貢獻(xiàn)的團(tuán)隊成員。
第五段：總結(jié)與展望
通過參加這次聯(lián)誼活動，我深刻地認(rèn)識到了友誼的寶貴，體會到團(tuán)結(jié)合作的力量。在今后的生活中，我將更加注重與人的交流和溝通，主動參與到各種團(tuán)隊活動中。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我會成為一個更加出色的團(tuán)隊成員，與更多的朋友建立深厚的友誼。此次活動是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，將成為我成長的重要催化劑。
總結(jié)
通過本次聯(lián)誼活動，我領(lǐng)悟到交朋友的重要性，理解了團(tuán)結(jié)合作的力量，并發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。相信我在今后的生活中，能夠更好地應(yīng)用這些心得體會，不斷提升自己，并和更多的人建立互敬互愛、真正的友誼。同時，我會時?；仡欉@次聯(lián)誼的經(jīng)歷，不斷總結(jié)經(jīng)驗，為今后的個人和團(tuán)隊發(fā)展提供借鑒和啟示。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇三
作為一名進(jìn)入一個全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在過去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點(diǎn)壓力。為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，有問題及時請教同事，積極學(xué)習(xí)工作所需要的各項專業(yè)知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。這段時間我學(xué)到了很多知識，自己的技術(shù)水平也得到了很大提高，過得非常充實(shí)和快樂，再累也是值得的!在這里，我要特別感謝在這段時間幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，正是因為有了他們無微不至的關(guān)懷和不厭其煩的幫助，才使我得于盡早從那種緊張情緒中解放出來，使我盡快地適應(yīng)了環(huán)境，全情地投入了工作!因為正如我了解的那樣，__是關(guān)心自己的每一個員工，給每一個員工足夠的空間展現(xiàn)自己!在__，我喜歡業(yè)務(wù)員這個工作崗位，因為這個崗位具有很高的挑戰(zhàn)性，能讓我把十多年的知識學(xué)以致用，并能很好的發(fā)揮我制定計劃、處理問題等方面的能力，正因為對工作的喜歡，使我能全情投入到工作中去。我知道惟有積極的行動才能帶來豐碩的成果。為了做好銷售這項工作，我正用心的做著領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項任務(wù)。對于我來說，__是一個區(qū)別于以往的新環(huán)境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會去主動了解、適應(yīng)環(huán)境，同時也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會建立良好的人際關(guān)系。除此之外，我還要時刻保持高昂的學(xué)習(xí)激-情，不斷地補(bǔ)充知識，提高技能，以適應(yīng)公司發(fā)展。在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會取得成功。社會在發(fā)展，信息在增長，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，更要通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，來提高自身的素質(zhì)。__公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長遠(yuǎn)的，公司的發(fā)展就是我們每個人的發(fā)展，我相信我有能力把握機(jī)遇，與__一起迎接。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇四
最近，我參加了一次聯(lián)誼活動，給我留下了深刻的印象。這次聯(lián)誼活動是由我們學(xué)校舉辦的，旨在促進(jìn)同學(xué)間的交流和增進(jìn)彼此之間的了解?；顒觾?nèi)容包括游戲互動、演講分享、小組討論等多個環(huán)節(jié)，為我們提供了一個全面了解彼此的機(jī)會。
二、情感交流
這次聯(lián)誼活動帶給我最大的收獲是情感交流。通過游戲互動環(huán)節(jié)，我和其他同學(xué)一起玩游戲、合作解決問題，培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作意識。通過演講分享環(huán)節(jié)，我了解了其他同學(xué)的成長故事、人生經(jīng)歷，對他們有了更深刻的了解和認(rèn)識。通過小組討論環(huán)節(jié)，我與其他同學(xué)一起深入探討了一些社會問題，共同思考解決之道。這些經(jīng)歷讓我感受到了與他人情感的交流在學(xué)習(xí)和成長中的重要性。
三、知識增長
參加這次聯(lián)誼活動不僅增進(jìn)了情感交流，也讓我學(xué)到了一些知識。在游戲互動環(huán)節(jié)，我結(jié)識了一個對科學(xué)非常感興趣的同學(xué)，他與我分享了他近期研究的一個領(lǐng)域的最新發(fā)現(xiàn)，讓我受益匪淺。在演講分享環(huán)節(jié)，我聽到了來自各個領(lǐng)域的同學(xué)們的精彩演講，學(xué)到了很多新的知識和觀點(diǎn)。這些知識的增長豐富了我的視野，讓我更好地理解社會和世界。
四、人際關(guān)系
這次聯(lián)誼活動還讓我建立了更多的人際關(guān)系。通過與其他同學(xué)互動，我結(jié)識了很多有趣且心靈相通的人，增加了我的朋友圈。我們一起參加活動、互相支持、分享彼此的心得，使我與其他同學(xué)之間建立了深厚的友誼。我深深體會到，人際關(guān)系對于我們的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的，通過聯(lián)誼活動，我也在這方面有了很大的收獲。
五、心得體會
通過參加這次聯(lián)誼活動，我體會到了交流和互動對于個人成長的重要性?；顒硬粌H提供了一個了解他人、展示自我、交流思想的平臺，也讓我明白了與他人共同合作的價值。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加多參加類似的活動，與更多人交流互動，增加自己的心智和見識。我相信，通過這樣的活動，我能夠不斷充實(shí)自己，提高自己各方面的素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
總之，這次參加的聯(lián)誼活動讓我收獲頗多。我體會到了情感交流的重要性，學(xué)到了很多新的知識，建立了更多的人際關(guān)系。通過這次活動，我也更加明確了自己的成長方向和目標(biāo)。我相信，通過不斷地參與類似的活動，我能夠進(jìn)一步提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇五
近年來，隨著宿舍管理工作的日益重要，各大高校紛紛開展了宿管培訓(xùn)活動。我所在的學(xué)校也不例外，為提高宿舍管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升宿舍管理水平，舉辦了一次以“宿管培訓(xùn)”為主題的學(xué)習(xí)活動。此次培訓(xùn)旨在使宿舍管理人員更好地了解宿舍管理的要求和方法，提高服務(wù)意識和管理水平，并幫助他們建立正確的職業(yè)道德和職業(yè)心態(tài)。
第二段：介紹培訓(xùn)的內(nèi)容和方式
這次宿管培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，包括宿舍管理崗位職責(zé)的介紹、宿舍安全和衛(wèi)生管理、宿舍維修與保養(yǎng)等方面的知識培訓(xùn)。此外，還邀請了一些有豐富管理經(jīng)驗的老師和專家為我們講解和傳授經(jīng)驗。培訓(xùn)方式主要有理論教學(xué)和實(shí)踐操作相結(jié)合，通過講座、討論、案例分析和模擬操作等形式進(jìn)行。
第三段：談?wù)勈斋@和體會
通過這次宿管培訓(xùn)，我收獲頗多。首先，我更加清晰地了解到了自己在宿舍管理中應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)，明白了自己在這一崗位上所應(yīng)具備的專業(yè)知識和管理技巧。其次，我對宿舍安全和衛(wèi)生管理有了更深入的理解，學(xué)會了防范各類安全事故，提高了宿舍的整體管理水平。此外，通過與來自不同學(xué)校的宿舍管理人員交流，我了解到了各校的管理特點(diǎn)和成功經(jīng)驗，對自己的宿舍管理工作有了更廣闊的視野和思路。
第四段：談?wù)勁嘤?xùn)中遇到的問題和解決方法
在培訓(xùn)的過程中，我也遇到了一些問題。比如，在整理管理流程圖時，我發(fā)現(xiàn)有些條目需要進(jìn)一步細(xì)化和完善，但是又苦于沒有找到合適的參考資料。面對這一困境，我主動向培訓(xùn)導(dǎo)師請教，并積極與其他學(xué)校的同學(xué)交流，最終完成了作業(yè)。此外，由于培訓(xùn)時間較緊，有些內(nèi)容只是帶過，沒有深入學(xué)習(xí)和掌握。對于這一問題，我計劃利用課余時間自學(xué)相關(guān)知識，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次宿管培訓(xùn)，我深刻體會到了宿舍管理的復(fù)雜性和重要性。我深感作為宿舍管理員，要想做好工作，不僅僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的管理經(jīng)驗，更需要有一顆真誠的服務(wù)之心。我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)、提高自己的能力素質(zhì)，努力為宿舍管理工作做出更大的貢獻(xiàn)，并為打造一個和諧、安全、溫馨的宿舍環(huán)境而努力奮斗。
通過參加宿管培訓(xùn)，我不僅僅獲得了豐富的知識和實(shí)踐經(jīng)驗，也更加明確了自己未來的發(fā)展方向。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我一定能夠不斷成長，成為一名優(yōu)秀的宿舍管理人員。我期待著未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，愿意為宿舍管理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時，我也希望能夠與更多宿舍管理同仁進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，共同提高宿舍管理水平，為學(xué)校和學(xué)生創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇六
青苗班作為一項有益于青少年成長的教育活動，在近年來逐漸興起。作為參與者之一，我有幸能夠加入這個精彩的班級，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。
第二段：體驗青苗班的過程
參加青苗班不僅意味著課堂學(xué)習(xí)，它更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作和團(tuán)隊合作。在過去的幾個月里，我們進(jìn)行了許多勇于挑戰(zhàn)的活動，例如戶外拓展訓(xùn)練、社區(qū)義工、實(shí)地考察以及創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等。這些活動增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作能力、觀察力以及問題解決能力。
第三段：青苗班帶給我的啟示
通過參加青苗班，我受益匪淺。首先，我學(xué)會了靈活應(yīng)對困難和壓力，在面對各種挑戰(zhàn)時能夠保持冷靜，并與團(tuán)隊一起尋找解決方法。其次，我培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)會在團(tuán)隊中扮演不同的角色，如傾聽者、引導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者等。最重要的是，我體會到了團(tuán)隊合作的力量，明白了一個人的力量是有限的，只有通過集體的智慧和共同努力才能實(shí)現(xiàn)更大的成就。
第四段：謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度
參加青苗班最重要的收獲之一是培養(yǎng)了我對知識的渴望和持久學(xué)習(xí)的態(tài)度。在與老師和同學(xué)們討論問題、交流想法的過程中，我意識到自己的不足之處，并取得了顯著的進(jìn)步。同時，我也明白到學(xué)習(xí)是一個沒有止境的過程，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。
第五段：對未來的展望
參加青苗班給我留下了深刻的印象，也為我的未來指明了方向。在這里，我遇到了許多志同道合的朋友，通過彼此的交流和分享，我獲得了寶貴的人生經(jīng)驗。未來，我將堅持學(xué)習(xí)和成長，不斷完善自己并追求更高的目標(biāo)。希望自己能夠在學(xué)業(yè)、事業(yè)和人生道路上取得更加輝煌的成就。
通過參加青苗班，我受益匪淺。從團(tuán)隊合作能力到領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，從問題解決能力到學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，這一切都是我青春歲月中寶貴的財富。在未來的道路上，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、努力前行，成為一個更好的自己。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇七
近年來，隨著教育的不斷發(fā)展，備受年輕人追捧的青苗班逐漸成為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和擴(kuò)展知識面的重要途徑。作為一名曾經(jīng)參加青苗班的學(xué)生，我深感這段經(jīng)歷對我個人成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在此，我愿意和大家分享一下我參加青苗班的心得和體會。
首先，青苗班為我提供了一個施展才華的舞臺。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，往往注重的是學(xué)生的智力而忽略了培養(yǎng)學(xué)生的個性和興趣。然而，在青苗班中，老師們非常注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這個“舞臺”上，我能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展示自己的才華，還能結(jié)交到一些具有相同愛好的朋友。通過參加青苗班，我逐漸找到了自己的定位和價值，更加自信地面對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。
其次，青苗班為我提供了一個拓寬知識面的機(jī)會。在常規(guī)的學(xué)校教育中，往往只注重學(xué)科知識的傳授，而缺乏培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和跨學(xué)科思維。然而，在青苗班中，我可以接觸到一些不同于學(xué)校課程的內(nèi)容，比如修習(xí)音樂、舞蹈、美術(shù)等。這些課程的開設(shè)不僅豐富了我的生活經(jīng)驗，還促使我和其他領(lǐng)域的知識結(jié)合起來。這種綜合性的學(xué)習(xí)方式，使我成為了一個全面發(fā)展的人，具備了解決問題和思考的能力。
再次，青苗班的教學(xué)模式對于培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣也起到了重要的作用。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，往往采用的是單一的教學(xué)方式，容易使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。然而，在青苗班中，老師們采用了更多的互動和實(shí)踐的方式進(jìn)行教學(xué)。這樣的教學(xué)模式不僅使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，還提高了我解決問題的能力。通過實(shí)踐和交流，我逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不是單一的知識積累，而是一種探索和思考的過程。因此，我學(xué)會了更加主動地去學(xué)習(xí)，積極地思考問題，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。
最后，我參加青苗班的經(jīng)歷讓我更加深刻地體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，學(xué)生往往是按照年級劃分，彼此之間的溝通交流比較少。然而，在青苗班中，我有機(jī)會結(jié)識不同學(xué)校、不同年級的同學(xué)，一起合作完成一些團(tuán)隊項目。在這個過程中，我們相互學(xué)習(xí)、相互幫助，通過協(xié)作解決問題，增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。這樣的經(jīng)歷使我深刻理解到，團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵，團(tuán)隊合作能夠凝聚力量，解決問題，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
綜上所述，參加青苗班是我人生中一段寶貴而難忘的經(jīng)歷。通過這段經(jīng)歷，我找到了自己的定位和價值，拓寬了知識面，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)了團(tuán)隊合作能力。我相信，這些體會和收獲將繼續(xù)影響和指導(dǎo)我的未來發(fā)展。我將始終懷著感恩的心，珍惜這段經(jīng)歷，并將其融入到自己的成長和學(xué)習(xí)中。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇八
這次參加黨課，認(rèn)識到將理論和實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，找出不足，自我完善，才能不斷進(jìn)步，在此分享我的
心得體會
總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的參加黨課的心得體會總結(jié)，歡迎大家閱讀。
一.這次黨課學(xué)習(xí)讓我更深層次認(rèn)識到黨的性質(zhì)，宗旨、指導(dǎo)思想。中國共產(chǎn)黨是一個先進(jìn)和光榮的政治組織，，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標(biāo)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，是用先進(jìn)理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)一步走向繁榮富強(qiáng)的黨?！叭齻€代表”重要思想，始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機(jī)的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，更要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個代表”。為實(shí)現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實(shí)代表和中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來。
二，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對端正入黨動機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機(jī)，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識到端正入黨動機(jī)，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
三，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更突現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn)，這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進(jìn)的精神，適應(yīng)了時代發(fā)展進(jìn)步的需要。
想加入中國共產(chǎn)黨，成為一名合格的黨員我們就必須斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺地加強(qiáng)黨的政治修養(yǎng)，理論修養(yǎng)和作風(fēng)修養(yǎng)，為人類創(chuàng)造更多，的社會價值，同時要正確處理好遠(yuǎn)大理想和個人高標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系，按黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，正確的認(rèn)識和對待黨的章程標(biāo)準(zhǔn)綱領(lǐng)。才能經(jīng)受住黨組織的考驗。要學(xué)會思考。陪養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)，處在一個變化的社會，大學(xué)生黨員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會形勢，適應(yīng)復(fù)雜的社會。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;大學(xué)生黨員更應(yīng)該為人正直，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。
其次，要有先進(jìn)思想。大學(xué)生黨員應(yīng)該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表。共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進(jìn)的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。
一步的樹立了正確的入黨動機(jī),我深深地感受到自己所肩負(fù)的歷史使命，決心接受黨組織對我的考驗，在今后。的工作中身體力行“三個代表”，成為思想上、政治上、行動上的先進(jìn)分子，認(rèn)真實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
作為中共西安外國語大學(xué)委員會黨校第39期入黨積極分子培訓(xùn)班的一員，我非常感謝學(xué)校能給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我更深一步地學(xué)習(xí)黨、認(rèn)識黨。
為期三周的校黨課學(xué)習(xí)匆匆而過，雖然時間很短，但是留給我了無限的思考和回憶。我作為一名90后的年輕人更加應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)黨課的知識，更加應(yīng)該認(rèn)識黨的重要性，以前，自己或許對黨的認(rèn)識僅限于在書本上看到的，在別人口中了解的一點(diǎn)點(diǎn)，雖不能說膚淺，但也確實(shí)微不足道。但在大學(xué)生活的不斷熏陶中，使我更加了解我們中國共產(chǎn)黨，特別是這次校黨課的培訓(xùn)，更教育了我要從思想上積極入黨。從行動上積極入黨。
我通過聽黨課學(xué)黨章，結(jié)合對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，更加深刻地認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨以馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為行動指南。黨的建設(shè)路線始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民、解放思想、實(shí)事求是、全心全意為人民服務(wù)，堅持民主集中制。
要作一名大學(xué)生黨員，我認(rèn)為必須要擁有比普通大學(xué)生更先進(jìn)的科學(xué)文化素質(zhì)。我的學(xué)習(xí)體會有以下幾點(diǎn)：
一、努力學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅定共產(chǎn)主義信念，培養(yǎng)自覺奮斗精神。
二、努力學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)分子，樹立黨員先進(jìn)性意識，深刻認(rèn)識和領(lǐng)會黨章的科學(xué)實(shí)踐價值。從思想上入黨，在政治上、行動上同黨中央保持高度一致，在紀(jì)律上、作風(fēng)上起帶頭模范作用，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
三、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，在有高度的思想覺悟的基礎(chǔ)上，憑借勤奮務(wù)實(shí)的精神意志，掌握扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識，同時要涉獵其他專業(yè)的知識，以求做到“博而?！保鎸栴}時能從多方面、各領(lǐng)域的角度來科學(xué)地看待和處理。要寬容而謙虛地學(xué)習(xí)其他民族和國家的優(yōu)秀文化成果，開闊視野，拓展胸襟，知己知彼，才能取人之長、克己之短，才能在復(fù)雜的國際環(huán)境競爭中從容不迫，把握主動權(quán)，占據(jù)優(yōu)勢。
四、努力實(shí)踐、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、勤于思考、善于總結(jié)，爭取全面提高自身素質(zhì)，塑造先進(jìn)性形象。將理論和實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，找出不足，自我完善，才能不斷進(jìn)步。
五、這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅定了入黨的決心和信心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大的發(fā)展機(jī)遇的同時，又面臨這巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸顯堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn)，這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進(jìn)的精神，適應(yīng)了時代發(fā)展進(jìn)步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產(chǎn)黨誕生九十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能帶領(lǐng)中國人民把歷史推向前進(jìn)。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨，就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。
總之，當(dāng)代大學(xué)生黨員在牢固掌握黨的理論知識的同時，要將黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在學(xué)習(xí)與工作中，將理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)和勤奮工作的無限動力，在實(shí)踐中做先進(jìn)生產(chǎn)力的推動者，先進(jìn)文化的積極傳播者和最廣大人民利益的忠實(shí)維護(hù)者。我本人要從思想上入黨，行動上積極、嚴(yán)格要求自己，處處帶頭，當(dāng)好班長。
盡管這次黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認(rèn)真講解下，我對黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。
出生在紅色故都的我從小就受到黨的教育，記得我第一次接觸黨是在小學(xué)三年級的一次掃烈士紀(jì)念塔的班級活動中，那會只是覺得當(dāng)時的革命者很英勇。在后來的生活中我不斷的學(xué)習(xí)黨的知識也不斷地參加一些關(guān)于黨的歷史的活動，認(rèn)真聽取老紅軍對當(dāng)時革命和共產(chǎn)黨的看法，在與他們交流的時候我感覺我是受益匪淺的，雖然家鄉(xiāng)的紅色故居我已經(jīng)參觀過，但是我每次回家的時候我還是會找時間去看看，因為我每次去參觀都會有不同的感覺。
在這次參加的黨課學(xué)習(xí)中我對黨有進(jìn)一步的理解，我翻開黨章總綱，首先看到的是這句話：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義?！睂?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，這是多么崇高而偉大的目標(biāo)，在這個世界的歷史上，只有共產(chǎn)黨才為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，為了實(shí)現(xiàn)人民的共同富裕而奮斗。人民的富裕是共產(chǎn)黨的目標(biāo)，做出這樣的決定需要多么寬廣的胸襟和多么偉大的思想。而中國共產(chǎn)黨將他寫進(jìn)了黨章總綱的第一句，著實(shí)讓我感到了深深的震撼和對共產(chǎn)黨共產(chǎn)主義深深的敬意。
沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航標(biāo)，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達(dá)理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自己的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價值。要成為新世紀(jì)的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產(chǎn)黨這個光榮而偉大的組織靠攏。
通過學(xué)習(xí)，我更加清楚地認(rèn)識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨自1920xx年建黨至今，已經(jīng)走過了80多年光榮的斗爭道路。這八十多年中，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。這期間，我們黨不斷的根據(jù)國際國內(nèi)形勢的發(fā)展，不斷的調(diào)整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國情出發(fā)，根據(jù)本國的實(shí)際，與時俱進(jìn)。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。
中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
當(dāng)人類即將邁入21世紀(jì)的時候，英國廣播公司(bbc)在全球范圍內(nèi)舉行過一次“前年思想家”的網(wǎng)上評選。結(jié)果，馬克思位列榜首。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強(qiáng)大的生命力。中國共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會主義社會充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程。堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業(yè)必將取得最終的勝利。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。在毛澤東思想指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進(jìn)行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義基本制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。
十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，實(shí)行改革開放，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，逐步形成了建設(shè)中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設(shè)社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義的基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國實(shí)踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是當(dāng)代中國的馬克思主義，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，引導(dǎo)著我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。
十三屆四中全會以來，以為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國特色社會主義的實(shí)踐中，加深了對什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的認(rèn)識，積累了治黨治國新的寶貴經(jīng)驗，形成了“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。這是在經(jīng)濟(jì)文化落后的中國建設(shè)社會主義現(xiàn)代化不可逾越的歷史階段，需要上百年的時間。我國的社會主義建設(shè)，必須從我國的國情出發(fā)，走中國特色社會主義道路。在現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。由于國內(nèi)的因素和國際的影響，階級斗爭還在一定范圍內(nèi)長期存在，在某種條件下還有可能激化，但已經(jīng)不是主要矛盾。我國社會主義建設(shè)的根本任務(wù)，是進(jìn)一步解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，逐步實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，并且為此而改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的方面和環(huán)節(jié)。必須堅持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，鼓勵一部分地區(qū)和一部分人先富起來，逐步消滅貧窮，達(dá)到共同富裕，在生產(chǎn)發(fā)展和社會財富增長的基礎(chǔ)上不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，促進(jìn)人的全面發(fā)展。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。各項工作都要把有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平，作為總的出發(fā)點(diǎn)和檢驗標(biāo)準(zhǔn)，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享?？缛胄率兰o(jì)，我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。必須按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)。在新世紀(jì)新階段，經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是，鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達(dá)到的小康水平，到建黨一百年時，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會;到建國一百年時，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇九
青苗班是一所以培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)為目標(biāo)的培訓(xùn)班。在過去的一年中，我有幸成為青苗班的學(xué)員，并且參與了各種豐富多彩的活動和課程。通過這些經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的體會和成長。在這篇文章中，我將分享我在青苗班的心得體會。
首先，青苗班給予我了一個全新的學(xué)習(xí)和成長的平臺。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，我們往往注重學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，而忽略了其他方面的培養(yǎng)。然而，在青苗班，我有機(jī)會參與各類興趣培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提升的活動。例如，我參加過英語演講比賽、主持人培訓(xùn)班和團(tuán)隊合作項目等。通過這些活動，我積累了豐富的經(jīng)驗，提高了自己的語言表達(dá)能力和溝通能力。青苗班不僅著眼于學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使我們在各方面都得到了全面發(fā)展。
其次，在青苗班的學(xué)習(xí)中，我受益匪淺的是鍛煉和提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在學(xué)校中，我通常是跟隨其他同學(xué)的步伐，很少有機(jī)會發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用。然而，在青苗班中，我有機(jī)會承擔(dān)起組織活動和團(tuán)隊合作的角色。例如，我組織過一次團(tuán)隊拓展活動，負(fù)責(zé)設(shè)計和安排各項任務(wù)。在這個過程中，我不僅學(xué)會了如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員，還培養(yǎng)了自己的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這對我未來的發(fā)展非常有幫助，讓我更加自信地面對挑戰(zhàn)和困難。
此外，青苗班還給我提供了一個廣泛交流和學(xué)習(xí)的平臺。在班級中，我能夠結(jié)識到來自不同學(xué)校和不同年級的學(xué)生。我們共同學(xué)習(xí)、交流各自的經(jīng)驗和見解。這不僅豐富了我的知識，還拓寬了我的眼界。通過和其他學(xué)生的交流，我了解到每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，我們可以互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。青苗班為我提供了一個團(tuán)結(jié)合作、共同成長的平臺，我很慶幸能夠成為其中的一員。
最后，參加青苗班讓我認(rèn)識到自己的潛力是無限的。在青苗班的學(xué)習(xí)過程中，我將每次挑戰(zhàn)都當(dāng)作一次機(jī)會，努力克服困難，不斷提升自己。通過多次嘗試和實(shí)踐，我逐漸擺脫了對失敗的恐懼，學(xué)會了從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在各方面的潛能，例如演講、寫作和創(chuàng)新等。這些發(fā)現(xiàn)讓我更加有信心迎接未來的挑戰(zhàn)，相信自己能夠取得更好的成績。
總之，參加青苗班的經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這里，我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過與其他學(xué)生的交流和合作，我成長了許多，也找到了自己的定位和方向。我相信，青苗班的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想做好準(zhǔn)備。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十
近年來，聯(lián)誼活動越來越受到年輕人的喜愛，越來越多的人通過參加聯(lián)誼活動來拓寬自己的社交圈子和交流經(jīng)驗。上周末，我也有幸參加了一次精彩的聯(lián)誼活動。這次聯(lián)誼活動不僅讓我結(jié)識了許多友善和有趣的人，還讓我對社交能力和人際交往有了更深刻的認(rèn)識。
第二段：體會聯(lián)誼中的心得
在這次聯(lián)誼活動中，我發(fā)現(xiàn)人際交往需要主動出擊。在未曾了解對方的情況下，主動交談可能會讓人有些猶豫和拘束。但是，我發(fā)現(xiàn)只有勇敢地走出第一步，才能打開溝通的窗口。我在聯(lián)誼中遇到了一個很友好的人，我主動和他搭話，并得到了他的積極回應(yīng)。通過這個經(jīng)歷，我突破了自己的舒適區(qū)，更加相信主動出擊是建立人際關(guān)系的重要一步。
第三段：聯(lián)誼中的經(jīng)驗總結(jié)
聯(lián)誼活動讓我學(xué)會了如何與陌生人建立深入的談話。在與不同的人進(jìn)行交談時，我注意到了一個重要的要素：傾聽。傾聽是建立信任和友誼的關(guān)鍵。通過傾聽對方的故事和想法，我們可以更好地理解彼此并建立共鳴。此外，聯(lián)誼活動也讓我明白到自信的重要性。當(dāng)我們展示自己的自信和積極的態(tài)度時，也會促使他人更多地了解我們并對我們產(chǎn)生好感。
第四段：聯(lián)誼的啟示與展望
通過這次聯(lián)誼活動，我深刻體會到了人際交往的重要性。社交能力的強(qiáng)弱不僅與個人的交際技巧有關(guān)，還關(guān)乎個人對人際關(guān)系的認(rèn)知和價值觀。我意識到，通過參加聯(lián)誼活動，我不僅可以結(jié)識更多的人，還可以提升自己的社交能力。下一步，我打算多參加各種社交活動，并學(xué)習(xí)更多的人際交往技巧，以便更好地融入社交場合。
第五段：總結(jié)與展望
參加聯(lián)誼活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次活動，我不僅結(jié)識了許多新朋友，還認(rèn)識到了人際交往中的重要技巧。我希望未來能多參加這樣的活動，并運(yùn)用所學(xué)到的經(jīng)驗和技巧來不斷提升自己的社交能力。在這個信息時代，社交關(guān)系的重要性難以被忽視，通過努力發(fā)展和改善自己的社交能力，我們可以在人際交往中更好地表達(dá)和實(shí)現(xiàn)自己的價值。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十一
在此次活動中，我有幸參與了“共建未來職場”的論壇，該論壇旨在為職場新人提供一個交流和學(xué)習(xí)的平臺。作為參與者，我深刻地認(rèn)識到了職場發(fā)展的新趨勢、新機(jī)遇，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
在論壇期間，我與來自不同行業(yè)和背景的參與者進(jìn)行了深入的交流。通過與他們的討論，我發(fā)現(xiàn)了自己未曾注意到的職場盲點(diǎn)，如團(tuán)隊合作、溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力等。這些討論也啟發(fā)了我對未來職場的思考，讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。
活動期間，我有幸與行業(yè)專家進(jìn)行了一對一的了解。他們分享了職場發(fā)展的心得，并為我提供了許多實(shí)用的建議。這些建議讓我更加明確了未來職場的方向，并幫助我找到了適合自己的發(fā)展方向。
此次活動的收獲讓我更加堅定了自己在職場中的信心，同時也讓我認(rèn)識到自己需要不斷提升和學(xué)習(xí)的方面。通過參與活動，我深刻地認(rèn)識到了職場發(fā)展的重要性，并明確了未來職場的目標(biāo)和方向。
總的來說，此次活動讓我受益匪淺。我認(rèn)識到職場發(fā)展的多元化和復(fù)雜性，并學(xué)到了許多實(shí)用的職場技巧。同時，我也得到了許多寶貴的建議和指導(dǎo)，為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了重要的參考。在未來的職場生涯中，我將繼續(xù)努力提升自己，抓住機(jī)遇，迎接職場的新挑戰(zhàn)。
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參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十二
當(dāng)?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)報告的時候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個讓多數(shù)人充滿夢的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會主席。第二，馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應(yīng)屆畢業(yè)生開放?！闭驊?yīng)屆畢業(yè)生需要很長時刻才能完成由學(xué)校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊(yùn)，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有潛質(zhì)、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。第三，阿里巴巴之所能夠能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標(biāo)。開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到20__年，阿里巴巴更改了目標(biāo)：要做102年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人，必須要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不一樣的時期定下明確的目標(biāo)，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。此外，馬云稱“他永遠(yuǎn)都不會聘請那些抱怨原公司的人?！闭蛩麄儧]有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會全心全力的奉獻(xiàn)于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我的啟示是：合作能夠提高競爭實(shí)力，能夠獲得更大的收益，能夠到達(dá)雙贏。以前聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時，三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，之后聽了其解析，茅塞頓開。他的解析是這樣的：假設(shè)十個小孩中，只有一個小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，臉臟的小孩環(huán)視其他九個孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，因此臉臟的小孩會自己舉手;假設(shè)十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，a小孩環(huán)視周圍其他九個小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會舉手?；氐絾栴}，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是臟的。當(dāng)老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時，沒人回應(yīng)，第二次問，依然沒人回應(yīng)，第三次問時，三個臉臟的小孩同時舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，個性是滿清末年，遭遇世界列強(qiáng)的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是正因我們有著一種精神，一種文化底蘊(yùn)?！鼻迦A大學(xué)雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：一，清華大學(xué)是用戰(zhàn)爭賠款建起來的，其建設(shè)開始時的目的是培養(yǎng)有才、有潛質(zhì)的中國學(xué)生、美國學(xué)生，而后為美國發(fā)展服務(wù);二，清華大學(xué)是建在英法聯(lián)軍火燒圓明園的舊址;三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權(quán)決定，務(wù)必征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件(個性是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學(xué)的學(xué)生之因此優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是正因他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學(xué)、重視實(shí)干。梁啟超曾用“自強(qiáng)不息，厚德載物”來激勵學(xué)生，之后成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對師生都有深刻影響，在必須程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強(qiáng)稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)??！币虼艘粩嗵岣邌T工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長遠(yuǎn)發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工用心樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國精神。正因全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強(qiáng)大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻(xiàn)，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會有稅收收入，因此員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個副總一齊出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個副總問他：“一個即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的?”沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會倒閉，總結(jié)經(jīng)驗，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝?qiáng)由此例強(qiáng)調(diào)“每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國要在能源革命中充當(dāng)主角》，中國科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國間競爭的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用?；叵肷钪?，我們每個人是不是以前浪費(fèi)過水、浪費(fèi)過電、浪費(fèi)過糧食······國破家必亡，落后肯定會挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們就應(yīng)從身邊的點(diǎn)滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，發(fā)揚(yáng)“為國家節(jié)約一針一線”的精神，發(fā)奮使我國躋身于先進(jìn)民族之林。
《大學(xué)教育就應(yīng)培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)聯(lián)是互補(bǔ)的，永遠(yuǎn)不可能一個代替另一個，每個學(xué)校都就應(yīng)注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭，各自亮出了自己的觀點(diǎn)，使觀眾對人文精神和科學(xué)精神有了一個更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，應(yīng)對中國如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。透過講座說我覺得它是一個隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點(diǎn)。魯迅以前說過“無論你選取了什么，你都會成為它的奴隸”。他認(rèn)為人的實(shí)質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他以前說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)報告是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十三
我想分享的是我近期參加的一次工作活動的心得體會。這次活動不僅讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗，更讓我認(rèn)識到自己的潛能和價值。
這次活動是一場涵蓋多個領(lǐng)域的綜合性工作活動，主要涉及項目實(shí)施、團(tuán)隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等幾個方面。我在活動中的角色是項目實(shí)施的一員，主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集和整理。
活動過程中，我不僅學(xué)到了很多新的知識和技能，而且更加深入地理解了團(tuán)隊合作的重要性和領(lǐng)導(dǎo)力在日常工作中的影響。我明白了只有通過團(tuán)隊合作和有效的領(lǐng)導(dǎo)，才能更好地實(shí)現(xiàn)項目目標(biāo)。此外，我也體驗到了面對挑戰(zhàn)和困難時，如何調(diào)整心態(tài)，積極解決問題的重要性。
我從這次活動中獲得的最大收獲是對自我潛能的肯定。我意識到我有能力應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，解決新的問題，并且能在團(tuán)隊中發(fā)揮積極作用。此外，我也得到了很多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，例如如何更好地與團(tuán)隊協(xié)作，如何有效地表達(dá)和聽取意見，以及如何在壓力下保持冷靜等。
這次活動讓我認(rèn)識到，工作中的挑戰(zhàn)和困難是不可避免的，但也是值得我們?nèi)ッ鎸徒鉀Q的。我從這次活動中得到的不僅僅是知識和技能，更重要的是對自我價值和潛能的認(rèn)識。
總的來說，這次活動讓我受益匪淺。我學(xué)到了很多新的知識和技能，也更加深入地理解了團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力在日常工作中的重要性。我明白了只有通過不斷學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己，才能實(shí)現(xiàn)自我價值和潛能。最后，我想說的是，每一次活動都是一次成長的機(jī)會，讓我們珍惜每一次的經(jīng)歷，從中學(xué)習(xí)和成長。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十四
我有幸參加了一個社區(qū)的環(huán)保公益活動，地點(diǎn)在我們市的公共公園。這次活動是由市環(huán)保局舉辦的一項環(huán)保宣傳活動，旨在提高市民的環(huán)保意識，傳播環(huán)保知識和實(shí)踐。
活動當(dāng)天，我們在公園入口處集合，領(lǐng)到了一個垃圾袋和一份環(huán)保手冊。之后，我們分成了幾個小組，在公園的各個角落進(jìn)行環(huán)保清理行動。我參加的是其中一個小組，我們在公園的湖邊清理垃圾，并且對湖邊的植物進(jìn)行了綠化。整個活動過程中，我們不斷向經(jīng)過的市民宣傳環(huán)保知識，鼓勵他們加入到環(huán)保行動中來。
通過這次活動，我深刻地認(rèn)識到了環(huán)保的重要性。在清理垃圾的過程中，我看到了公園的美麗和干凈，也看到了垃圾給環(huán)境帶來的污染。這次活動讓我更加明白，每個人都可以為環(huán)保做出貢獻(xiàn)，只要我們每個人都從小事做起，從自我做起，就能讓我們的環(huán)境變得更加美好。
此外，這次活動也讓我學(xué)會了如何與他人有效地溝通，如何團(tuán)隊協(xié)作，以及如何處理突發(fā)情況。在與市民交流中，我學(xué)會了如何向他們傳遞環(huán)保知識，讓他們更加重視環(huán)保問題。在團(tuán)隊協(xié)作中，我學(xué)會了如何有效地分配任務(wù)，協(xié)調(diào)各個小組之間的關(guān)系，以保證活動的順利進(jìn)行。
總的來說，這次活動讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會了如何為環(huán)保做出貢獻(xiàn)，還學(xué)會了如何更好地與他人溝通和協(xié)作。我相信，在未來的日子里，我會更加積極地參與到環(huán)保活動中來，為我們的環(huán)境做出更多的貢獻(xiàn)。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十五
在學(xué)校參加了學(xué)術(shù)報告的講座，對學(xué)術(shù)的理解又進(jìn)了一步，在學(xué)術(shù)的研究領(lǐng)域不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。下面是本站小編為大家收集整理的參加學(xué)術(shù)報告
心得體會
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
11月23日至26日，我參加了在北京舉行的首屆人教杯全國英語教學(xué)論文大賽頒獎會暨教師發(fā)展學(xué)術(shù)會議，獲益匪淺。
我所撰寫的論文《初中英語教學(xué)中多媒體運(yùn)用的探索與實(shí)踐》有幸在本次比賽中榮獲全國二等獎，人民教育出版社及全國課程教材研究所把本次會議內(nèi)容安排的很充實(shí)。頒獎典禮上，我體驗到了成功的喜悅與自豪，學(xué)術(shù)講座中我收獲了很多英語專業(yè)知識及教學(xué)經(jīng)驗，獲獎教師晚宴上我結(jié)識了全國各地的教育精英及教育界名人，這些都將是我人生中最為寶貴的財富。
頒獎典禮過后，人教社安排了很多精彩的講座。有人民教育部基礎(chǔ)教育司司長王定華的《面向20xx年的我國基礎(chǔ)教育：公平與質(zhì)量》，人民教育出版社編委會主任劉道義的《教師的發(fā)展》，北京師范大學(xué)外國語學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師程曉棠的《關(guān)于論文寫作》，北京外國語大學(xué)博士生導(dǎo)師屠蓓的《英語語音——重音》，美國湯姆森出版集團(tuán)教師培訓(xùn)師justin kaley 的practical ideas for teaching reading with gfi，全國特級教師、國家級骨干教師杭州培訓(xùn)基地講師顧老師的《教學(xué)感悟》。
在以后的教學(xué)中，我會不斷形成自己獨(dú)特的課堂風(fēng)格，塑造自己的人格魅力，在課堂上表現(xiàn)出自信、激情與活力。課堂語言做到示范性強(qiáng)、解釋精辟、指令清楚、音調(diào)優(yōu)美、速度自然、親切幽默、有感染力。課堂行為方面做到面對全體學(xué)生、巡視全班、思維敏捷、轉(zhuǎn)換角色真誠熱情。學(xué)科專業(yè)方面不斷學(xué)習(xí)，做到掌握英語基礎(chǔ)語音知識，正確朗讀字母和國際音標(biāo)，正確朗讀單詞和所教的語言材料;能聽懂看懂與教材難度相當(dāng)和較高的英語材料;能用英語就日常生活和工作進(jìn)行交流;能掌握閱讀的基本技巧，能較好的掌握閱讀技能;能有較好的英語書面表達(dá)能力;具有用英語進(jìn)行教學(xué)的能力;能熟練有效的使用幾種常規(guī)詞典解決教學(xué)中的問題;掌握基礎(chǔ)語法，能就教材中的語言進(jìn)行語法分析;掌握英語三千到六千詞，并掌握英語詞匯的特點(diǎn)。育人方面多了解學(xué)生心理及思想動態(tài)，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生良好人格及意志品質(zhì)的培養(yǎng)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)思路，多向他人學(xué)習(xí)。
如果有人問我是想“教一輩子的書”還是“用一輩子的時間研究教書”，我當(dāng)然會毫不猶豫地選擇后者。我會在以后的教育教學(xué)過程中把本次會議所得學(xué)以致用，以求不斷成長，做一名稱職的英語教師。
這兩天假期都有事情做，作業(yè)都沒有時間去完成，覺得很忙碌又很郁悶，但是今天需要沒有做到作業(yè)，但是聽了一個能夠影響我以后學(xué)習(xí)思維的演講，我覺得值了，非常的值，假如要我倒貼，我也愿意了。
今天是四月十三號星期天，我們學(xué)院請到了旅游專家學(xué)者馬勇教授蒞臨我校開一個精彩的學(xué)術(shù)報告會，報告的題目是“我國旅游發(fā)展形勢分析與區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位”。
馬教授主講的內(nèi)容豐富精彩，結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)密，言簡意賅。他從三大方面對報告進(jìn)行展開。
首先 對我國旅游發(fā)展形勢三大態(tài)勢分析-發(fā)展態(tài)勢，競爭勢態(tài)和合作勢態(tài)。提出我國旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并對其未來潛力發(fā)展業(yè)務(wù)進(jìn)行有效可行的預(yù)測。
接著 對我國旅游業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)性特征進(jìn)行分析。我們發(fā)展從數(shù)量型增長向質(zhì)量型發(fā)展，并且在其發(fā)展過程中要結(jié)合三大轉(zhuǎn)變-速度，結(jié)構(gòu)，形式。我對這三大詞組是這么了解的:我們要自行創(chuàng)造條件，推進(jìn)發(fā)展速度，調(diào)整轉(zhuǎn)變不合理的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造可行的發(fā)展形式。
最后是對區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展的八大定位，分別是形象定位，功能定位，市場定位，目標(biāo)定位，產(chǎn)品定位，區(qū)域定位，政策定位。這里值得一提的是形象定位和功能地位的結(jié)合，旅游業(yè)它不再是單純宣傳其視覺形象，更加要賦予它功能價值，并使二者緊密結(jié)合，使之形實(shí)具備，需要知道的是功能包括基礎(chǔ)功能，發(fā)展功能，和提升功能，產(chǎn)品功能隨著全面綜合獨(dú)到的營銷策略而誕生。
在馬教授的精彩報告過程中，我非常認(rèn)真投入地聽，雖然我對旅游學(xué)科認(rèn)知不深，了解不足，我仍是個門外漢，但是我就以我自己角度去理解他所說的，去領(lǐng)悟他所帶給我的一種信息和思想。我覺得馬教授報告中讓人領(lǐng)悟到最深刻的一個道理就是：一個創(chuàng)造性思維能夠不斷地創(chuàng)造出無盡的物質(zhì)價值。
在馬教授報告中他不斷地強(qiáng)調(diào)一個創(chuàng)造性思維，對旅游業(yè)發(fā)展需要進(jìn)行全面綜合預(yù)見性的規(guī)劃，自行不斷地創(chuàng)造條件和把握機(jī)會，對旅游業(yè)發(fā)展需要有戰(zhàn)略性頭腦，進(jìn)行戰(zhàn)略營銷。對于教育同樣地，需要戰(zhàn)略性規(guī)劃，把握旅游業(yè)勢態(tài)發(fā)展，以敏銳的觸覺把握市場動向和未來機(jī)會，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和教育模式，讓人走在社會行業(yè)發(fā)展的前面，引導(dǎo)社會發(fā)展，加快旅游業(yè)發(fā)展速度。
馬教授的報告里面理論不會很枯燥繁雜，因為他用豐富的例子來充實(shí)理論，是理論更加生動具體。他舉列了很多吸引人的旅游業(yè)發(fā)展例子，其中在第二大部分內(nèi)容當(dāng)中扦插的一個關(guān)于東莞酒店業(yè)發(fā)展的例子，十分的吸引我。
他說，東莞酒店在剛開始的時候才發(fā)展兩三間只有三星級的酒店，他們根本就沒有想過將酒店發(fā)展起來，覺得沒有必要。而其實(shí)酒店發(fā)展不單只有傳統(tǒng)的一種發(fā)展模式，它還有五種模式，渠道還可以更多，獲利方式同樣可以多樣化。例如物業(yè)增值投資，合理避稅等，尤其是合理避稅正是東莞酒店業(yè)發(fā)展起來的主要動力。而現(xiàn)在東莞的高星級酒店數(shù)量在全國排名第三位，僅次于北京和上海。而常平鎮(zhèn)是東莞市擁有星級酒店最多的鎮(zhèn)區(qū)，全鎮(zhèn)有24家星級酒店，其中有2家五星級、5家四星級酒店。
我覺得這合理避稅確實(shí)是一個非常重要的因素，其獲益方范圍非常廣。不過前提是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)確實(shí)到了一定的水平，才有這么樣的一種特殊現(xiàn)象。
在整個報告過程中，馬教授語言精辟利索，邏輯思維謹(jǐn)密，思維靈活敏捷，善于挖掘創(chuàng)新事物，這么短暫額的時間內(nèi)，要從他身上學(xué)到深刻的專業(yè)知識是不可能的，或許說他這場演講帶給我們這群學(xué)生更多的是一種關(guān)注國家時事、留心觀察一切事物發(fā)展動向的生活態(tài)度和創(chuàng)造性的思維方式(永遠(yuǎn)不要只想著一條路，條條大路通羅馬)，我覺得這是一場對人思維具有深刻影響力的學(xué)術(shù)報告。
我們有幸請到了全國著名的數(shù)學(xué)教育家鄭毓信教授來為我們作報告。鄭教授的報告大氣、理性、辯證。既能高屋建瓴，又貼近我們的教學(xué)實(shí)際，對當(dāng)前的熱門題目有獨(dú)到、冷靜、理性的思考。聽鄭教授的報告是一種享受，會使我們更加理性地面對當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革。 鄭教授談了關(guān)于教學(xué)研究的一些思考。
提出，要加強(qiáng)題目意識，題目應(yīng)當(dāng)被看成教師教學(xué)教研的出發(fā)點(diǎn);要努力做到“小中見大”;要保持對熱門題目的關(guān)注。當(dāng)前一個新的熱門題目就是：有效教學(xué)。應(yīng)當(dāng)堅持獨(dú)立思考，不要盲目追隨潮流，不要迷信專家。關(guān)于有效教學(xué)，鄭教授指出了三個應(yīng)當(dāng)思考的題目：“有效的課堂教學(xué)”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的課堂教學(xué)的主要內(nèi)容?在相關(guān)的實(shí)踐中我們應(yīng)當(dāng)怎么做? 鄭教授還對中國數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了分析。而對于現(xiàn)實(shí)中的一些形式主義現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊。
例如公然課的設(shè)計中
(1)情景設(shè)計，究竟應(yīng)當(dāng)如何往熟悉情境中設(shè)計的意義?如何處理“日常數(shù)學(xué)”與“學(xué)校數(shù)學(xué)”的關(guān)系?提出：數(shù)學(xué)，對學(xué)生來說，就是用自己的生活經(jīng)驗對數(shù)學(xué)現(xiàn)象的一種“解讀”。設(shè)計情景的終極結(jié)果是要往掉情景的。
(2)主動探究，是否應(yīng)該被看成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要手段。教師發(fā)揮作用的主要手段有：在突發(fā)題目出現(xiàn)時;利用適當(dāng)?shù)陌咐?在算法多樣化和優(yōu)化的過程中。
(3)合作學(xué)習(xí)，是否是小組學(xué)習(xí)?應(yīng)當(dāng)關(guān)注的一個題目是：要關(guān)注差生。一個好的“合作學(xué)習(xí)”所滿足的基本要求是：互動與規(guī)范;分工與共享;認(rèn)知與身份。(4)動手實(shí)踐，應(yīng)以思維含量的高低來區(qū)別是否有效。 鄭教授特別指出：不能以“新”、“舊”作為區(qū)分教學(xué)方法“好”與“壞”的主要標(biāo)準(zhǔn)。無論如何改革，有效的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)是我們永恒的追求! 鄭教授還談到數(shù)學(xué)文化的價值，內(nèi)涵等。指出：數(shù)學(xué)教育應(yīng)防止往數(shù)學(xué)化。
并舉例說明了數(shù)學(xué)課所應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。究竟什么是數(shù)學(xué)特有的文化價值? 鄭教授還通過語文課的反照指出了數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。指出：語文是情知教學(xué)，是以情促知。而數(shù)學(xué)則是以知貽情。終極要達(dá)到：往情景化、往個人化和往時間化。一個沒有“數(shù)學(xué)味”的教師不能真正上出具有“數(shù)學(xué)味”的數(shù)學(xué)課。中國歷來，不缺人文精神，缺失的是理性精神! 在鄭教授娓娓道來的話語中，我們記住了幾個關(guān)鍵詞：題目意識、有效教學(xué)、形式主義、數(shù)學(xué)味、數(shù)學(xué)文化等。
同時也知道了如何辯證、理性地提出題目、分析題目、解決題目。 經(jīng)常和專家近間隔的接觸，會使我們的眼界更高，視野更開闊，也會使我們長大得更快。
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參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十六
我很高興能與大家分享我首次參加主題為“創(chuàng)新科技與未來生活”的智能科技主題活動的心得體會。這次活動由我們公司主辦，于x年x月x日在__國際會議中心舉行。作為公司的一名新員工，我有幸被選為團(tuán)隊代表參加這次活動。
這次活動，我收獲頗豐。首先，我對智能科技的前沿有了深入的了解。通過參觀和聽取報告，我對人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等科技領(lǐng)域有了新的認(rèn)識。這些新知識不僅拓寬了我的視野，也讓我更加了解科技如何影響我們的日常生活。
此外，我也看到了公司的發(fā)展?jié)摿?。各領(lǐng)域的專家和學(xué)者就科技發(fā)展趨勢、行業(yè)前景等進(jìn)行了深入探討。這讓我對我們公司的未來充滿信心，也讓我更加期待在未來的工作中發(fā)揮作用。
在活動過程中，我也體驗到了團(tuán)隊的力量。我們共同解決問題，共同分享學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這種團(tuán)隊精神讓我深受感染，也讓我更加期待在團(tuán)隊中成長。
總的來說，這次活動讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗，也讓我更加期待未來的挑戰(zhàn)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，我們才能應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，為公司的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后，我也期待能在未來的活動中，繼續(xù)與大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起創(chuàng)造更美好的未來。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十七
參加活動是一種鍛煉自己、提升自己的方式，也是一種豐富自己課余生活的途徑。經(jīng)歷過各種活動后，我深刻感受到活動對我們的成長和發(fā)展有著重要的意義，下面就分享一下我在參加活動中的心得體會與總結(jié)。
第二段：活動帶給我的啟示
在參加一次挑戰(zhàn)營的活動中，我被劃分到了團(tuán)隊中的“資源調(diào)度官”這個崗位。在任務(wù)中，我們需要合理分配團(tuán)隊人員的安排、任務(wù)的執(zhí)行方案等，這讓我學(xué)到了溝通和協(xié)作的重要性。同時，這個活動讓我認(rèn)識到，在團(tuán)隊中每個人都需要發(fā)揮自己的作用和價值，因為只有這樣，我們才能取得勝利。
第三段：活動中的挑戰(zhàn)
在社會實(shí)踐活動中，我遇到了一些困難。我所在的團(tuán)隊一開始沒有很好的團(tuán)結(jié)在一起，大家都有自己的想法，沒有很好地協(xié)調(diào)。因此，在夜間森林進(jìn)攻的行動中，我們出了差錯，沒有完成任務(wù)。但隨著時間的推移，我們越來越磨合，大家的團(tuán)結(jié)精神逐漸增強(qiáng)，最后我們向著同一個方向努力，完成了后續(xù)任務(wù)。這個活動讓我懂得，成長是在不斷的困難中摸索跌跌撞撞出來的。
第四段：活動中的感悟
在某次公益活動中，我和志愿者們一起參與了社區(qū)環(huán)境整治工作。通過活動，我意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性，同時，更加深刻地體會到了不要僅僅把問題留在口號中，真正的環(huán)保需要我們從身邊的小事做起，如垃圾分類、減少塑料袋的使用等。這個經(jīng)歷，讓我認(rèn)識到自己應(yīng)該為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：總結(jié)與收獲
通過參加各種活動，我學(xué)到了如何與人溝通和協(xié)作，如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以及如何具有社會責(zé)任心。同時，活動也給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぁＨ缃?，我深刻體驗到，活動不僅可以讓我們成長，也可以讓我們更加理解和欣賞生活的美好。生命并不是常規(guī)的重復(fù)，參加活動讓我充實(shí)、充滿活力，更能讓我在未來的旅程中勇往直前。
總之，活動在我們的成長過程中扮演著重要的角色，只有不斷地參加、體驗并總結(jié)，才能不斷進(jìn)步提高。我相信，活動精神會一直伴隨著我，更讓我不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十八
第一段：引出主題，介紹教師參加互研的背景和意義（150字）
教師參加互研是指教師們在教學(xué)過程中，通過相互交流、研討和學(xué)習(xí)，理論和實(shí)踐相結(jié)合，共同提高教學(xué)質(zhì)量的一種方式?；パ心軌虼龠M(jìn)教師之間的交流合作，提高教師的專業(yè)知識和技能水平，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本文將探討教師參加互研的心得體會和總結(jié)。
第二段：詳細(xì)介紹教師參加互研的經(jīng)歷和收獲（300字）
在我參加互研活動的過程中，我首先體會到了互研的交流合作價值。在互研中，我與其他教師分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗和問題，得到了他們的寶貴建議和解決方案。通過相互交流，我深刻認(rèn)識到了集體智慧的重要性，也學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。
此外，互研還讓我對教育理論有了更加深入的認(rèn)識。在互研的過程中，我接觸到了許多新的教育理論和方法，這為我拓寬了教學(xué)思路，提供了新的教學(xué)思考的角度。互研不僅讓我不斷學(xué)習(xí)新的知識和理論，更重要的是讓我理解到教學(xué)是一個持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和成長的過程。
最后，互研讓我感受到了團(tuán)隊合作的力量。在互研中，我們教師們相互支持、共同進(jìn)步，建立了良好的合作關(guān)系。我們相互鼓勵、相互激勵，共同面對教育中的困難和挑戰(zhàn)。通過團(tuán)隊合作，我們共同將教學(xué)水平提升到一個新的高度，為學(xué)生創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
第三段：總結(jié)互研的意義及影響（200字）
教師參加互研，不僅對于個人的成長有著積極的影響，也對整個教育事業(yè)有著深遠(yuǎn)的意義?；パ锌梢约訌?qiáng)師資隊伍的專業(yè)化和教育教學(xué)水平的提高。通過互研，教師們能夠不斷擴(kuò)展自己的知識面，更新自己的教育理念，提高自己的教學(xué)能力。同時，互研也能夠形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)校整體教育水平得到提升。
第四段：教師參加互研存在的問題及對策（200字）
教師參加互研雖然有很多好處，但也存在著一些問題。首先，時間安排不合理。教師們要同時兼顧教學(xué)和參加互研活動，時間很緊張。其次，資源不均衡。有些教師所在的學(xué)?；虻貐^(qū)存在資源短缺，無法獲得高質(zhì)量的互研資源。為了解決這些問題，學(xué)校和教育行政部門可以合理安排教師的工作時間和學(xué)習(xí)時間，提供更好的互研資源。
第五段：展望互研的未來前景（200字）
互研是一種積極的教學(xué)方式，具有廣闊的前景。隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，互研可以更加高效地開展。同時，也應(yīng)該鼓勵更多的教師參與進(jìn)來，形成更加龐大和專業(yè)化的教師互研群體。只有通過不斷學(xué)習(xí)和交流，教師們才能不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展和未來的社會建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：本文首先介紹了教師參加互研的背景和意義，然后詳細(xì)介紹了教師參加互研的經(jīng)歷和收獲，接著總結(jié)了互研的意義及影響，然后指出了教師參加互研存在的問題及對策，最后展望了互研的未來前景。通過這篇文章，我們可以看到教師參加互研的重要性，以及教師們在互研中獲得的積極經(jīng)驗和教育效果。希望教師們能夠積極參與互研，持續(xù)提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生成長成才提供更好的教育服務(wù)。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十九
近年來，隨著教育改革的不斷深入，教師參加互研活動已經(jīng)成為提高教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)工作的一種重要方式?；パ谢顒又荚诖龠M(jìn)教師之間的交流和合作，共同提高教學(xué)水平。在我參加互研活動的過程中，我不僅學(xué)到了許多知識和技巧，也提高了自身的思維能力和創(chuàng)新意識。下面，我將就我的互研經(jīng)歷和體會進(jìn)行總結(jié)。
首先，互研活動讓我認(rèn)識到教師之間的合作是非常重要的。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教師通常是孤單的，很難得到他人的幫助和支持。而通過參加互研活動，我有了機(jī)會和其他教師一起分享經(jīng)驗、交流問題并尋求解決辦法。在這個過程中，我深刻地感受到了同行們的互助精神和團(tuán)隊合作的力量。我們通過集體討論、互相研討和互評互訪的方式，將各自的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行分享和交流，進(jìn)一步完善了個人的教學(xué)方法和教學(xué)思路。
其次，互研活動使得教師在專業(yè)知識和教育理念方面有了更深入的了解。在互研活動中，我們不僅僅關(guān)注自己的教學(xué)內(nèi)容和方式，還會有機(jī)會了解到其他老師在同樣課程上的不同教學(xué)觀念和方法。這種開放和包容的態(tài)度為我們提供了更多的思考角度和教學(xué)靈感。同時，與其他老師的交流經(jīng)驗也讓我明白到教學(xué)是一個不斷成長和進(jìn)步的過程。只有與他人相互借鑒和交流，我們才能不斷提高自己的教學(xué)水平，并且適應(yīng)教育改革的需求。
第三，通過與他人的互動，我發(fā)現(xiàn)互研活動對于激發(fā)個人的創(chuàng)新意識和求知欲望有著積極的影響。在互研活動中，我看到了其他老師的教學(xué)創(chuàng)新和嘗試。有時候，一些新穎的教學(xué)方法或者教學(xué)策略在實(shí)施過程中會遇到困難和挑戰(zhàn)。然而，在互研團(tuán)隊的支持和幫助下，這些老師們能夠憑借著他們的執(zhí)著精神和創(chuàng)新意識，克服困難，最終取得了令人滿意的教學(xué)效果。這激勵了我要勇于嘗試和創(chuàng)新，不斷探索新的教學(xué)方法和教育思維。
最后，互研活動在提供反思和評估的機(jī)會上起到了重要的作用。在互研活動中，我們會利用教學(xué)反思的方式來評估自己的教學(xué)過程和效果。通過這種方式，我可以更加客觀地審視自己和自己的教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)其潛在的問題并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。同時，其他老師的反饋也幫助我發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和不足之處。這不僅使我能夠更好地理解學(xué)生的需求，還能夠及時調(diào)整和改善自己的教學(xué)方法，并提高整體的教學(xué)效果。
綜上所述，教師參加互研活動是非常有益的。通過與他人合作、交流和學(xué)習(xí)，教師能夠不斷提高自身的教學(xué)水平并適應(yīng)教育教學(xué)的變革。同時，互研活動也促進(jìn)了教師的創(chuàng)新意識和求知欲望的激發(fā)，并提供了反思和評估的機(jī)會。因此，我認(rèn)為教師應(yīng)該積極參與互研活動，并不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法，以提高自己的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇二十
護(hù)理年會作為一個重要的學(xué)術(shù)交流活動，對于提升護(hù)理水平、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展有著重要的意義。最近，我有幸參加了一場護(hù)理年會，并在此過程中獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并總結(jié)了此次護(hù)理年會給我?guī)淼挠绊憽?BR> 首先，此次年會給我提供了一個與同行們交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和經(jīng)驗的機(jī)會。在會議期間，我參加了多個研討會和交流論壇。在這些活動中，我與其他護(hù)理從業(yè)人員分享了我所研究的課題，并聽取了他們的意見和建議。這些交流使我受益匪淺，開闊了我的眼界，也幫助我更好地理解了護(hù)理學(xué)科在不同環(huán)境下的應(yīng)用。通過與他人的交流和互動，我不僅了解到了護(hù)理學(xué)科的最新研究動態(tài)，還學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗。這些對我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
其次，護(hù)理年會為我提供了一個了解最新科研成果的機(jī)會。在年會期間，我聆聽了多個專家的報告，了解了許多有關(guān)護(hù)理研究的最新成果。這些研究成果涵蓋了各個領(lǐng)域，包括疾病預(yù)防與控制、護(hù)理實(shí)踐創(chuàng)新、護(hù)理管理與教育等。通過聽報告、看展板和海報，我對一些研究課題的進(jìn)展有了一個清晰的了解，并了解到了一些頗具挑戰(zhàn)性的新課題。這些科研成果的分享不僅激發(fā)了我的學(xué)術(shù)熱情，還幫助我更好地理解了護(hù)理學(xué)科的前沿動向。
此外，護(hù)理年會還為我提供了一個展示自己研究成果的機(jī)會。我提交了一篇護(hù)理研究論文并被接受，在年會期間進(jìn)行了口頭報告。這是一次展示自己研究成果和交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的機(jī)會，我不僅從與評委和聽眾的交流中得到了一些重要反饋，也通過與其他報告人的互動，了解了他們的研究方向和方法。這次經(jīng)歷讓我更加自信和深入地理解了自己的研究，并為我的未來學(xué)術(shù)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，護(hù)理年會使我更加認(rèn)識到護(hù)理學(xué)科的重要性和責(zé)任。在年會的過程中，我看到了無數(shù)護(hù)理從業(yè)人員和學(xué)者們?yōu)樘岣呋颊叩尼t(yī)療體驗、增強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量而不懈努力的樣子。他們不斷探索、創(chuàng)新和改進(jìn)護(hù)理實(shí)踐，用實(shí)際行動詮釋了護(hù)理學(xué)科的價值。同時，他們也提醒著我，作為一個護(hù)理專業(yè)的人員，我應(yīng)該時刻關(guān)注患者的需求，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我希望將來能夠發(fā)揮更大的作用，參與到護(hù)理學(xué)科的發(fā)展和改革中，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，參加這次護(hù)理年會是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過與同行們交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、了解最新科研成果以及展示自己的研究成果，我獲得了很多知識和經(jīng)驗。這次經(jīng)歷讓我更加了解了護(hù)理學(xué)科的前沿動向和責(zé)任，也激發(fā)了我今后學(xué)習(xí)和工作的熱情。我深信，只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力探索和創(chuàng)新，我們才能為患者的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇一
近年來，隨著社會的快速發(fā)展和科技的飛速進(jìn)步，人們面臨的競爭也越來越激烈。為了提升自己的競爭力和適應(yīng)市場的需求，越來越多的人開始參加各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。本文就是筆者參加短期培訓(xùn)所獲得的心得體會總結(jié)，希望可以與大家分享。
第二段：短期培訓(xùn)介紹
短期培訓(xùn)是指時間較短、針對性強(qiáng)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)活動。短期培訓(xùn)通常由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或相關(guān)企業(yè)自主組織，旨在提高員工的技能和素質(zhì)、推進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
第三段：參加短期培訓(xùn)的收獲
通過參加短期培訓(xùn)，我受益匪淺。首先，我掌握了更為專業(yè)和先進(jìn)的技能知識，從而提高了自己的工作能力，并對公司的業(yè)務(wù)有了更深層次的了解。其次，在這個過程中，我認(rèn)識了來自各行各業(yè)的人，與他們進(jìn)行交流和合作，我們彼此之間有了更深的了解，增強(qiáng)了相互信任和團(tuán)結(jié)合作的意識。此外，我還學(xué)習(xí)了如何更好地管理自己的時間，并培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)、自我激勵和自我管理的習(xí)慣，促進(jìn)了自我的全面發(fā)展。
第四段：感受和啟示
在短期培訓(xùn)中，我深刻體會到一句話：“知識改變命運(yùn)”。學(xué)習(xí)不分年齡和身份，但要有一顆不斷學(xué)習(xí)的心和追求知識的態(tài)度。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)保持前瞻意識，不斷學(xué)習(xí)、提高自己的綜合素質(zhì)，不斷擴(kuò)展自己的知識面，充分運(yùn)用所學(xué)知識和技能，為企業(yè)和社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：結(jié)束語
總之，短期培訓(xùn)是提高自身能力和素質(zhì)的有效途徑。通過學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，不僅僅能夠提高個人競爭力，還能夠為企業(yè)和社會貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要我們踏實(shí)努力、執(zhí)著追求，就一定能夠收獲自己想要的成果，開創(chuàng)更為美好的未來。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇二
近期，我參加了一場精心組織的聯(lián)誼活動，此次活動不僅讓我結(jié)識了許多新朋友，還帶給我了一些寶貴的體會和啟示。在這次聯(lián)誼中，我領(lǐng)悟到友誼的重要性，了解到團(tuán)結(jié)合作的力量，同時也意識到自身的不足之處。
第二段：交朋友的重要性
參加聯(lián)誼活動，我們不僅是為了增加社交圈子，更重要的是培養(yǎng)和發(fā)展真正的友誼。通過這次聯(lián)誼，我深刻地體驗到朋友的重要性。在活動中，我結(jié)識了很多新朋友，大家相互欣賞和尊重，快速建立了聯(lián)系。我們相互交換了聯(lián)系方式，保持了持續(xù)的交流，逐漸培養(yǎng)出深厚的友誼。
第三段：團(tuán)結(jié)合作的力量
參加聯(lián)誼活動，不僅是個人與個人之間的交流，更重要的是團(tuán)結(jié)合作的力量?；顒又?，大家互相幫助，共同承擔(dān)著活動的籌備工作。每個人都盡力發(fā)揮自己的專長，積極參與到活動中，互相支持和協(xié)作。正是因為團(tuán)結(jié)合作，我們才能夠成功地完成了這次聯(lián)誼活動，讓每個人都感到滿足和愉快。
第四段：發(fā)現(xiàn)自身不足
在這次聯(lián)誼活動中，我也看到了自身的不足之處。有的時候，我可能過于矜持，不敢主動與陌生人交流，錯過了結(jié)識更多新朋友的機(jī)會。還有的時候，我可能沒有積極參與到活動籌備中，沒有盡自己的最大努力，給團(tuán)隊帶來了一些困擾。通過這次活動，我深刻意識到了這些問題，并下定決心要克服自己的不足，更加主動地與人交往，做一個更加積極貢獻(xiàn)的團(tuán)隊成員。
第五段：總結(jié)與展望
通過參加這次聯(lián)誼活動，我深刻地認(rèn)識到了友誼的寶貴，體會到團(tuán)結(jié)合作的力量。在今后的生活中，我將更加注重與人的交流和溝通，主動參與到各種團(tuán)隊活動中。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我會成為一個更加出色的團(tuán)隊成員，與更多的朋友建立深厚的友誼。此次活動是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，將成為我成長的重要催化劑。
總結(jié)
通過本次聯(lián)誼活動，我領(lǐng)悟到交朋友的重要性，理解了團(tuán)結(jié)合作的力量，并發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。相信我在今后的生活中，能夠更好地應(yīng)用這些心得體會，不斷提升自己，并和更多的人建立互敬互愛、真正的友誼。同時，我會時?；仡欉@次聯(lián)誼的經(jīng)歷，不斷總結(jié)經(jīng)驗，為今后的個人和團(tuán)隊發(fā)展提供借鑒和啟示。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇三
作為一名進(jìn)入一個全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在過去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點(diǎn)壓力。為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，有問題及時請教同事，積極學(xué)習(xí)工作所需要的各項專業(yè)知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。這段時間我學(xué)到了很多知識，自己的技術(shù)水平也得到了很大提高，過得非常充實(shí)和快樂，再累也是值得的!在這里，我要特別感謝在這段時間幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，正是因為有了他們無微不至的關(guān)懷和不厭其煩的幫助，才使我得于盡早從那種緊張情緒中解放出來，使我盡快地適應(yīng)了環(huán)境，全情地投入了工作!因為正如我了解的那樣，__是關(guān)心自己的每一個員工，給每一個員工足夠的空間展現(xiàn)自己!在__，我喜歡業(yè)務(wù)員這個工作崗位，因為這個崗位具有很高的挑戰(zhàn)性，能讓我把十多年的知識學(xué)以致用，并能很好的發(fā)揮我制定計劃、處理問題等方面的能力，正因為對工作的喜歡，使我能全情投入到工作中去。我知道惟有積極的行動才能帶來豐碩的成果。為了做好銷售這項工作，我正用心的做著領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項任務(wù)。對于我來說，__是一個區(qū)別于以往的新環(huán)境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會去主動了解、適應(yīng)環(huán)境，同時也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會建立良好的人際關(guān)系。除此之外，我還要時刻保持高昂的學(xué)習(xí)激-情，不斷地補(bǔ)充知識，提高技能，以適應(yīng)公司發(fā)展。在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會取得成功。社會在發(fā)展，信息在增長，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，更要通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，來提高自身的素質(zhì)。__公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長遠(yuǎn)的，公司的發(fā)展就是我們每個人的發(fā)展，我相信我有能力把握機(jī)遇，與__一起迎接。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇四
最近，我參加了一次聯(lián)誼活動，給我留下了深刻的印象。這次聯(lián)誼活動是由我們學(xué)校舉辦的，旨在促進(jìn)同學(xué)間的交流和增進(jìn)彼此之間的了解?；顒觾?nèi)容包括游戲互動、演講分享、小組討論等多個環(huán)節(jié)，為我們提供了一個全面了解彼此的機(jī)會。
二、情感交流
這次聯(lián)誼活動帶給我最大的收獲是情感交流。通過游戲互動環(huán)節(jié)，我和其他同學(xué)一起玩游戲、合作解決問題，培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作意識。通過演講分享環(huán)節(jié)，我了解了其他同學(xué)的成長故事、人生經(jīng)歷，對他們有了更深刻的了解和認(rèn)識。通過小組討論環(huán)節(jié)，我與其他同學(xué)一起深入探討了一些社會問題，共同思考解決之道。這些經(jīng)歷讓我感受到了與他人情感的交流在學(xué)習(xí)和成長中的重要性。
三、知識增長
參加這次聯(lián)誼活動不僅增進(jìn)了情感交流，也讓我學(xué)到了一些知識。在游戲互動環(huán)節(jié)，我結(jié)識了一個對科學(xué)非常感興趣的同學(xué)，他與我分享了他近期研究的一個領(lǐng)域的最新發(fā)現(xiàn)，讓我受益匪淺。在演講分享環(huán)節(jié)，我聽到了來自各個領(lǐng)域的同學(xué)們的精彩演講，學(xué)到了很多新的知識和觀點(diǎn)。這些知識的增長豐富了我的視野，讓我更好地理解社會和世界。
四、人際關(guān)系
這次聯(lián)誼活動還讓我建立了更多的人際關(guān)系。通過與其他同學(xué)互動，我結(jié)識了很多有趣且心靈相通的人，增加了我的朋友圈。我們一起參加活動、互相支持、分享彼此的心得，使我與其他同學(xué)之間建立了深厚的友誼。我深深體會到，人際關(guān)系對于我們的成長和發(fā)展是至關(guān)重要的，通過聯(lián)誼活動，我也在這方面有了很大的收獲。
五、心得體會
通過參加這次聯(lián)誼活動，我體會到了交流和互動對于個人成長的重要性?；顒硬粌H提供了一個了解他人、展示自我、交流思想的平臺，也讓我明白了與他人共同合作的價值。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加多參加類似的活動，與更多人交流互動，增加自己的心智和見識。我相信，通過這樣的活動，我能夠不斷充實(shí)自己，提高自己各方面的素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
總之，這次參加的聯(lián)誼活動讓我收獲頗多。我體會到了情感交流的重要性，學(xué)到了很多新的知識，建立了更多的人際關(guān)系。通過這次活動，我也更加明確了自己的成長方向和目標(biāo)。我相信，通過不斷地參與類似的活動，我能夠進(jìn)一步提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇五
近年來，隨著宿舍管理工作的日益重要，各大高校紛紛開展了宿管培訓(xùn)活動。我所在的學(xué)校也不例外，為提高宿舍管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升宿舍管理水平，舉辦了一次以“宿管培訓(xùn)”為主題的學(xué)習(xí)活動。此次培訓(xùn)旨在使宿舍管理人員更好地了解宿舍管理的要求和方法，提高服務(wù)意識和管理水平，并幫助他們建立正確的職業(yè)道德和職業(yè)心態(tài)。
第二段：介紹培訓(xùn)的內(nèi)容和方式
這次宿管培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，包括宿舍管理崗位職責(zé)的介紹、宿舍安全和衛(wèi)生管理、宿舍維修與保養(yǎng)等方面的知識培訓(xùn)。此外，還邀請了一些有豐富管理經(jīng)驗的老師和專家為我們講解和傳授經(jīng)驗。培訓(xùn)方式主要有理論教學(xué)和實(shí)踐操作相結(jié)合，通過講座、討論、案例分析和模擬操作等形式進(jìn)行。
第三段：談?wù)勈斋@和體會
通過這次宿管培訓(xùn)，我收獲頗多。首先，我更加清晰地了解到了自己在宿舍管理中應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)，明白了自己在這一崗位上所應(yīng)具備的專業(yè)知識和管理技巧。其次，我對宿舍安全和衛(wèi)生管理有了更深入的理解，學(xué)會了防范各類安全事故，提高了宿舍的整體管理水平。此外，通過與來自不同學(xué)校的宿舍管理人員交流，我了解到了各校的管理特點(diǎn)和成功經(jīng)驗，對自己的宿舍管理工作有了更廣闊的視野和思路。
第四段：談?wù)勁嘤?xùn)中遇到的問題和解決方法
在培訓(xùn)的過程中，我也遇到了一些問題。比如，在整理管理流程圖時，我發(fā)現(xiàn)有些條目需要進(jìn)一步細(xì)化和完善，但是又苦于沒有找到合適的參考資料。面對這一困境，我主動向培訓(xùn)導(dǎo)師請教，并積極與其他學(xué)校的同學(xué)交流，最終完成了作業(yè)。此外，由于培訓(xùn)時間較緊，有些內(nèi)容只是帶過，沒有深入學(xué)習(xí)和掌握。對于這一問題，我計劃利用課余時間自學(xué)相關(guān)知識，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次宿管培訓(xùn)，我深刻體會到了宿舍管理的復(fù)雜性和重要性。我深感作為宿舍管理員，要想做好工作，不僅僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的管理經(jīng)驗，更需要有一顆真誠的服務(wù)之心。我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)、提高自己的能力素質(zhì)，努力為宿舍管理工作做出更大的貢獻(xiàn)，并為打造一個和諧、安全、溫馨的宿舍環(huán)境而努力奮斗。
通過參加宿管培訓(xùn)，我不僅僅獲得了豐富的知識和實(shí)踐經(jīng)驗，也更加明確了自己未來的發(fā)展方向。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我一定能夠不斷成長，成為一名優(yōu)秀的宿舍管理人員。我期待著未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，愿意為宿舍管理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時，我也希望能夠與更多宿舍管理同仁進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，共同提高宿舍管理水平，為學(xué)校和學(xué)生創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇六
青苗班作為一項有益于青少年成長的教育活動，在近年來逐漸興起。作為參與者之一，我有幸能夠加入這個精彩的班級，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。
第二段：體驗青苗班的過程
參加青苗班不僅意味著課堂學(xué)習(xí)，它更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作和團(tuán)隊合作。在過去的幾個月里，我們進(jìn)行了許多勇于挑戰(zhàn)的活動，例如戶外拓展訓(xùn)練、社區(qū)義工、實(shí)地考察以及創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等。這些活動增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作能力、觀察力以及問題解決能力。
第三段：青苗班帶給我的啟示
通過參加青苗班，我受益匪淺。首先，我學(xué)會了靈活應(yīng)對困難和壓力，在面對各種挑戰(zhàn)時能夠保持冷靜，并與團(tuán)隊一起尋找解決方法。其次，我培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)會在團(tuán)隊中扮演不同的角色，如傾聽者、引導(dǎo)者和協(xié)調(diào)者等。最重要的是，我體會到了團(tuán)隊合作的力量，明白了一個人的力量是有限的，只有通過集體的智慧和共同努力才能實(shí)現(xiàn)更大的成就。
第四段：謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度
參加青苗班最重要的收獲之一是培養(yǎng)了我對知識的渴望和持久學(xué)習(xí)的態(tài)度。在與老師和同學(xué)們討論問題、交流想法的過程中，我意識到自己的不足之處，并取得了顯著的進(jìn)步。同時，我也明白到學(xué)習(xí)是一個沒有止境的過程，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。
第五段：對未來的展望
參加青苗班給我留下了深刻的印象，也為我的未來指明了方向。在這里，我遇到了許多志同道合的朋友，通過彼此的交流和分享，我獲得了寶貴的人生經(jīng)驗。未來，我將堅持學(xué)習(xí)和成長，不斷完善自己并追求更高的目標(biāo)。希望自己能夠在學(xué)業(yè)、事業(yè)和人生道路上取得更加輝煌的成就。
通過參加青苗班，我受益匪淺。從團(tuán)隊合作能力到領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，從問題解決能力到學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，這一切都是我青春歲月中寶貴的財富。在未來的道路上，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、努力前行，成為一個更好的自己。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇七
近年來，隨著教育的不斷發(fā)展，備受年輕人追捧的青苗班逐漸成為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和擴(kuò)展知識面的重要途徑。作為一名曾經(jīng)參加青苗班的學(xué)生，我深感這段經(jīng)歷對我個人成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在此，我愿意和大家分享一下我參加青苗班的心得和體會。
首先，青苗班為我提供了一個施展才華的舞臺。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，往往注重的是學(xué)生的智力而忽略了培養(yǎng)學(xué)生的個性和興趣。然而，在青苗班中，老師們非常注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這個“舞臺”上，我能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，展示自己的才華，還能結(jié)交到一些具有相同愛好的朋友。通過參加青苗班，我逐漸找到了自己的定位和價值，更加自信地面對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。
其次，青苗班為我提供了一個拓寬知識面的機(jī)會。在常規(guī)的學(xué)校教育中，往往只注重學(xué)科知識的傳授，而缺乏培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和跨學(xué)科思維。然而，在青苗班中，我可以接觸到一些不同于學(xué)校課程的內(nèi)容，比如修習(xí)音樂、舞蹈、美術(shù)等。這些課程的開設(shè)不僅豐富了我的生活經(jīng)驗，還促使我和其他領(lǐng)域的知識結(jié)合起來。這種綜合性的學(xué)習(xí)方式，使我成為了一個全面發(fā)展的人，具備了解決問題和思考的能力。
再次，青苗班的教學(xué)模式對于培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣也起到了重要的作用。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，往往采用的是單一的教學(xué)方式，容易使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。然而，在青苗班中，老師們采用了更多的互動和實(shí)踐的方式進(jìn)行教學(xué)。這樣的教學(xué)模式不僅使我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，還提高了我解決問題的能力。通過實(shí)踐和交流，我逐漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不是單一的知識積累，而是一種探索和思考的過程。因此，我學(xué)會了更加主動地去學(xué)習(xí)，積極地思考問題，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。
最后，我參加青苗班的經(jīng)歷讓我更加深刻地體會到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，學(xué)生往往是按照年級劃分，彼此之間的溝通交流比較少。然而，在青苗班中，我有機(jī)會結(jié)識不同學(xué)校、不同年級的同學(xué)，一起合作完成一些團(tuán)隊項目。在這個過程中，我們相互學(xué)習(xí)、相互幫助，通過協(xié)作解決問題，增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。這樣的經(jīng)歷使我深刻理解到，團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵，團(tuán)隊合作能夠凝聚力量，解決問題，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
綜上所述，參加青苗班是我人生中一段寶貴而難忘的經(jīng)歷。通過這段經(jīng)歷，我找到了自己的定位和價值，拓寬了知識面，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)了團(tuán)隊合作能力。我相信，這些體會和收獲將繼續(xù)影響和指導(dǎo)我的未來發(fā)展。我將始終懷著感恩的心，珍惜這段經(jīng)歷，并將其融入到自己的成長和學(xué)習(xí)中。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇八
這次參加黨課，認(rèn)識到將理論和實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，找出不足，自我完善，才能不斷進(jìn)步，在此分享我的
心得體會
總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的參加黨課的心得體會總結(jié)，歡迎大家閱讀。
一.這次黨課學(xué)習(xí)讓我更深層次認(rèn)識到黨的性質(zhì)，宗旨、指導(dǎo)思想。中國共產(chǎn)黨是一個先進(jìn)和光榮的政治組織，，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標(biāo)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，是用先進(jìn)理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務(wù)的黨，是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)一步走向繁榮富強(qiáng)的黨?！叭齻€代表”重要思想，始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益，“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機(jī)的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，是發(fā)展先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進(jìn)文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實(shí)現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實(shí)踐活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，更要在實(shí)際學(xué)習(xí)工作中踐行“三個代表”。為實(shí)現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實(shí)代表和中國社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來。
二，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對端正入黨動機(jī)的重要性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動機(jī)，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識到端正入黨動機(jī)，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
三，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機(jī)遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更突現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn)，這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進(jìn)的精神，適應(yīng)了時代發(fā)展進(jìn)步的需要。
想加入中國共產(chǎn)黨，成為一名合格的黨員我們就必須斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺地加強(qiáng)黨的政治修養(yǎng)，理論修養(yǎng)和作風(fēng)修養(yǎng)，為人類創(chuàng)造更多，的社會價值，同時要正確處理好遠(yuǎn)大理想和個人高標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系，按黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，正確的認(rèn)識和對待黨的章程標(biāo)準(zhǔn)綱領(lǐng)。才能經(jīng)受住黨組織的考驗。要學(xué)會思考。陪養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)，處在一個變化的社會，大學(xué)生黨員要學(xué)會以不變應(yīng)萬變。才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會形勢，適應(yīng)復(fù)雜的社會。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;大學(xué)生黨員更應(yīng)該為人正直，且有堅定的共產(chǎn)主義信念。
其次，要有先進(jìn)思想。大學(xué)生黨員應(yīng)該清楚地知道中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表。共產(chǎn)黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進(jìn)的思想，才能發(fā)揮自身作用，否則就會被淘汰。
一步的樹立了正確的入黨動機(jī),我深深地感受到自己所肩負(fù)的歷史使命，決心接受黨組織對我的考驗，在今后。的工作中身體力行“三個代表”，成為思想上、政治上、行動上的先進(jìn)分子，認(rèn)真實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對黨忠誠老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
作為中共西安外國語大學(xué)委員會黨校第39期入黨積極分子培訓(xùn)班的一員，我非常感謝學(xué)校能給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我更深一步地學(xué)習(xí)黨、認(rèn)識黨。
為期三周的校黨課學(xué)習(xí)匆匆而過，雖然時間很短，但是留給我了無限的思考和回憶。我作為一名90后的年輕人更加應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)黨課的知識，更加應(yīng)該認(rèn)識黨的重要性，以前，自己或許對黨的認(rèn)識僅限于在書本上看到的，在別人口中了解的一點(diǎn)點(diǎn)，雖不能說膚淺，但也確實(shí)微不足道。但在大學(xué)生活的不斷熏陶中，使我更加了解我們中國共產(chǎn)黨，特別是這次校黨課的培訓(xùn)，更教育了我要從思想上積極入黨。從行動上積極入黨。
我通過聽黨課學(xué)黨章，結(jié)合對黨的路線、方針、政策的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，更加深刻地認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨以馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為行動指南。黨的建設(shè)路線始終堅持立黨為公、執(zhí)政為民、解放思想、實(shí)事求是、全心全意為人民服務(wù)，堅持民主集中制。
要作一名大學(xué)生黨員，我認(rèn)為必須要擁有比普通大學(xué)生更先進(jìn)的科學(xué)文化素質(zhì)。我的學(xué)習(xí)體會有以下幾點(diǎn)：
一、努力學(xué)習(xí)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。堅定共產(chǎn)主義信念，培養(yǎng)自覺奮斗精神。
二、努力學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)分子，樹立黨員先進(jìn)性意識，深刻認(rèn)識和領(lǐng)會黨章的科學(xué)實(shí)踐價值。從思想上入黨，在政治上、行動上同黨中央保持高度一致，在紀(jì)律上、作風(fēng)上起帶頭模范作用，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
三、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，在有高度的思想覺悟的基礎(chǔ)上，憑借勤奮務(wù)實(shí)的精神意志，掌握扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識，同時要涉獵其他專業(yè)的知識，以求做到“博而?！保鎸栴}時能從多方面、各領(lǐng)域的角度來科學(xué)地看待和處理。要寬容而謙虛地學(xué)習(xí)其他民族和國家的優(yōu)秀文化成果，開闊視野，拓展胸襟，知己知彼，才能取人之長、克己之短，才能在復(fù)雜的國際環(huán)境競爭中從容不迫，把握主動權(quán)，占據(jù)優(yōu)勢。
四、努力實(shí)踐、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、勤于思考、善于總結(jié)，爭取全面提高自身素質(zhì)，塑造先進(jìn)性形象。將理論和實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，找出不足，自我完善，才能不斷進(jìn)步。
五、這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我十分地堅定了入黨的決心和信心。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大的發(fā)展機(jī)遇的同時，又面臨這巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸顯堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體適時地以完善中國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo)，提出了“科學(xué)發(fā)展觀”等一系列新思路、新觀點(diǎn)，這些理論上的新突破必將對中國的經(jīng)濟(jì)體制改革產(chǎn)生極大的推動作用，充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨與時俱進(jìn)的精神，適應(yīng)了時代發(fā)展進(jìn)步的需要，代表了廣大人民群眾的根本利益和要求。中國共產(chǎn)黨誕生九十多年的全部歷史證明，只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能帶領(lǐng)中國人民把歷史推向前進(jìn)。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨，就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。
總之，當(dāng)代大學(xué)生黨員在牢固掌握黨的理論知識的同時，要將黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在學(xué)習(xí)與工作中，將理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)和勤奮工作的無限動力，在實(shí)踐中做先進(jìn)生產(chǎn)力的推動者，先進(jìn)文化的積極傳播者和最廣大人民利益的忠實(shí)維護(hù)者。我本人要從思想上入黨，行動上積極、嚴(yán)格要求自己，處處帶頭，當(dāng)好班長。
盡管這次黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認(rèn)真講解下，我對黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。
出生在紅色故都的我從小就受到黨的教育，記得我第一次接觸黨是在小學(xué)三年級的一次掃烈士紀(jì)念塔的班級活動中，那會只是覺得當(dāng)時的革命者很英勇。在后來的生活中我不斷的學(xué)習(xí)黨的知識也不斷地參加一些關(guān)于黨的歷史的活動，認(rèn)真聽取老紅軍對當(dāng)時革命和共產(chǎn)黨的看法，在與他們交流的時候我感覺我是受益匪淺的，雖然家鄉(xiāng)的紅色故居我已經(jīng)參觀過，但是我每次回家的時候我還是會找時間去看看，因為我每次去參觀都會有不同的感覺。
在這次參加的黨課學(xué)習(xí)中我對黨有進(jìn)一步的理解，我翻開黨章總綱，首先看到的是這句話：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義?！睂?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，這是多么崇高而偉大的目標(biāo)，在這個世界的歷史上，只有共產(chǎn)黨才為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，為了實(shí)現(xiàn)人民的共同富裕而奮斗。人民的富裕是共產(chǎn)黨的目標(biāo)，做出這樣的決定需要多么寬廣的胸襟和多么偉大的思想。而中國共產(chǎn)黨將他寫進(jìn)了黨章總綱的第一句，著實(shí)讓我感到了深深的震撼和對共產(chǎn)黨共產(chǎn)主義深深的敬意。
沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航標(biāo)，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達(dá)理想的彼岸，更不會完全發(fā)出自己的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價值。要成為新世紀(jì)的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產(chǎn)黨這個光榮而偉大的組織靠攏。
通過學(xué)習(xí)，我更加清楚地認(rèn)識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨自1920xx年建黨至今，已經(jīng)走過了80多年光榮的斗爭道路。這八十多年中，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。這期間，我們黨不斷的根據(jù)國際國內(nèi)形勢的發(fā)展，不斷的調(diào)整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國情出發(fā)，根據(jù)本國的實(shí)際，與時俱進(jìn)。正是因為如此,黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。
中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
當(dāng)人類即將邁入21世紀(jì)的時候，英國廣播公司(bbc)在全球范圍內(nèi)舉行過一次“前年思想家”的網(wǎng)上評選。結(jié)果，馬克思位列榜首。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強(qiáng)大的生命力。中國共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會主義社會充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程。堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業(yè)必將取得最終的勝利。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。在毛澤東思想指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進(jìn)行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義基本制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。
十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，解放思想，實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，實(shí)行改革開放，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，逐步形成了建設(shè)中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設(shè)社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義的基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國實(shí)踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是當(dāng)代中國的馬克思主義，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，引導(dǎo)著我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。
十三屆四中全會以來，以為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國特色社會主義的實(shí)踐中，加深了對什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義和建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的認(rèn)識，積累了治黨治國新的寶貴經(jīng)驗，形成了“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國社會主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長期堅持的指導(dǎo)思想。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。這是在經(jīng)濟(jì)文化落后的中國建設(shè)社會主義現(xiàn)代化不可逾越的歷史階段，需要上百年的時間。我國的社會主義建設(shè)，必須從我國的國情出發(fā)，走中國特色社會主義道路。在現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。由于國內(nèi)的因素和國際的影響，階級斗爭還在一定范圍內(nèi)長期存在，在某種條件下還有可能激化，但已經(jīng)不是主要矛盾。我國社會主義建設(shè)的根本任務(wù)，是進(jìn)一步解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，逐步實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，并且為此而改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的方面和環(huán)節(jié)。必須堅持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，鼓勵一部分地區(qū)和一部分人先富起來，逐步消滅貧窮，達(dá)到共同富裕，在生產(chǎn)發(fā)展和社會財富增長的基礎(chǔ)上不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，促進(jìn)人的全面發(fā)展。發(fā)展是我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。各項工作都要把有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平，作為總的出發(fā)點(diǎn)和檢驗標(biāo)準(zhǔn)，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享?？缛胄率兰o(jì)，我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。必須按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)。在新世紀(jì)新階段，經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是，鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達(dá)到的小康水平，到建黨一百年時，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會;到建國一百年時，人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇九
青苗班是一所以培養(yǎng)青少年綜合素質(zhì)為目標(biāo)的培訓(xùn)班。在過去的一年中，我有幸成為青苗班的學(xué)員，并且參與了各種豐富多彩的活動和課程。通過這些經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的體會和成長。在這篇文章中，我將分享我在青苗班的心得體會。
首先，青苗班給予我了一個全新的學(xué)習(xí)和成長的平臺。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中，我們往往注重學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，而忽略了其他方面的培養(yǎng)。然而，在青苗班，我有機(jī)會參與各類興趣培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提升的活動。例如，我參加過英語演講比賽、主持人培訓(xùn)班和團(tuán)隊合作項目等。通過這些活動，我積累了豐富的經(jīng)驗，提高了自己的語言表達(dá)能力和溝通能力。青苗班不僅著眼于學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使我們在各方面都得到了全面發(fā)展。
其次，在青苗班的學(xué)習(xí)中，我受益匪淺的是鍛煉和提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在學(xué)校中，我通常是跟隨其他同學(xué)的步伐，很少有機(jī)會發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用。然而，在青苗班中，我有機(jī)會承擔(dān)起組織活動和團(tuán)隊合作的角色。例如，我組織過一次團(tuán)隊拓展活動，負(fù)責(zé)設(shè)計和安排各項任務(wù)。在這個過程中，我不僅學(xué)會了如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員，還培養(yǎng)了自己的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這對我未來的發(fā)展非常有幫助，讓我更加自信地面對挑戰(zhàn)和困難。
此外，青苗班還給我提供了一個廣泛交流和學(xué)習(xí)的平臺。在班級中，我能夠結(jié)識到來自不同學(xué)校和不同年級的學(xué)生。我們共同學(xué)習(xí)、交流各自的經(jīng)驗和見解。這不僅豐富了我的知識，還拓寬了我的眼界。通過和其他學(xué)生的交流，我了解到每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，我們可以互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。青苗班為我提供了一個團(tuán)結(jié)合作、共同成長的平臺，我很慶幸能夠成為其中的一員。
最后，參加青苗班讓我認(rèn)識到自己的潛力是無限的。在青苗班的學(xué)習(xí)過程中，我將每次挑戰(zhàn)都當(dāng)作一次機(jī)會，努力克服困難，不斷提升自己。通過多次嘗試和實(shí)踐，我逐漸擺脫了對失敗的恐懼，學(xué)會了從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在各方面的潛能，例如演講、寫作和創(chuàng)新等。這些發(fā)現(xiàn)讓我更加有信心迎接未來的挑戰(zhàn)，相信自己能夠取得更好的成績。
總之，參加青苗班的經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這里，我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過與其他學(xué)生的交流和合作，我成長了許多，也找到了自己的定位和方向。我相信，青苗班的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想做好準(zhǔn)備。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十
近年來，聯(lián)誼活動越來越受到年輕人的喜愛，越來越多的人通過參加聯(lián)誼活動來拓寬自己的社交圈子和交流經(jīng)驗。上周末，我也有幸參加了一次精彩的聯(lián)誼活動。這次聯(lián)誼活動不僅讓我結(jié)識了許多友善和有趣的人，還讓我對社交能力和人際交往有了更深刻的認(rèn)識。
第二段：體會聯(lián)誼中的心得
在這次聯(lián)誼活動中，我發(fā)現(xiàn)人際交往需要主動出擊。在未曾了解對方的情況下，主動交談可能會讓人有些猶豫和拘束。但是，我發(fā)現(xiàn)只有勇敢地走出第一步，才能打開溝通的窗口。我在聯(lián)誼中遇到了一個很友好的人，我主動和他搭話，并得到了他的積極回應(yīng)。通過這個經(jīng)歷，我突破了自己的舒適區(qū)，更加相信主動出擊是建立人際關(guān)系的重要一步。
第三段：聯(lián)誼中的經(jīng)驗總結(jié)
聯(lián)誼活動讓我學(xué)會了如何與陌生人建立深入的談話。在與不同的人進(jìn)行交談時，我注意到了一個重要的要素：傾聽。傾聽是建立信任和友誼的關(guān)鍵。通過傾聽對方的故事和想法，我們可以更好地理解彼此并建立共鳴。此外，聯(lián)誼活動也讓我明白到自信的重要性。當(dāng)我們展示自己的自信和積極的態(tài)度時，也會促使他人更多地了解我們并對我們產(chǎn)生好感。
第四段：聯(lián)誼的啟示與展望
通過這次聯(lián)誼活動，我深刻體會到了人際交往的重要性。社交能力的強(qiáng)弱不僅與個人的交際技巧有關(guān)，還關(guān)乎個人對人際關(guān)系的認(rèn)知和價值觀。我意識到，通過參加聯(lián)誼活動，我不僅可以結(jié)識更多的人，還可以提升自己的社交能力。下一步，我打算多參加各種社交活動，并學(xué)習(xí)更多的人際交往技巧，以便更好地融入社交場合。
第五段：總結(jié)與展望
參加聯(lián)誼活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次活動，我不僅結(jié)識了許多新朋友，還認(rèn)識到了人際交往中的重要技巧。我希望未來能多參加這樣的活動，并運(yùn)用所學(xué)到的經(jīng)驗和技巧來不斷提升自己的社交能力。在這個信息時代，社交關(guān)系的重要性難以被忽視，通過努力發(fā)展和改善自己的社交能力，我們可以在人際交往中更好地表達(dá)和實(shí)現(xiàn)自己的價值。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十一
在此次活動中，我有幸參與了“共建未來職場”的論壇，該論壇旨在為職場新人提供一個交流和學(xué)習(xí)的平臺。作為參與者，我深刻地認(rèn)識到了職場發(fā)展的新趨勢、新機(jī)遇，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
在論壇期間，我與來自不同行業(yè)和背景的參與者進(jìn)行了深入的交流。通過與他們的討論，我發(fā)現(xiàn)了自己未曾注意到的職場盲點(diǎn)，如團(tuán)隊合作、溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力等。這些討論也啟發(fā)了我對未來職場的思考，讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。
活動期間，我有幸與行業(yè)專家進(jìn)行了一對一的了解。他們分享了職場發(fā)展的心得，并為我提供了許多實(shí)用的建議。這些建議讓我更加明確了未來職場的方向，并幫助我找到了適合自己的發(fā)展方向。
此次活動的收獲讓我更加堅定了自己在職場中的信心，同時也讓我認(rèn)識到自己需要不斷提升和學(xué)習(xí)的方面。通過參與活動，我深刻地認(rèn)識到了職場發(fā)展的重要性，并明確了未來職場的目標(biāo)和方向。
總的來說，此次活動讓我受益匪淺。我認(rèn)識到職場發(fā)展的多元化和復(fù)雜性，并學(xué)到了許多實(shí)用的職場技巧。同時，我也得到了許多寶貴的建議和指導(dǎo)，為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了重要的參考。在未來的職場生涯中，我將繼續(xù)努力提升自己，抓住機(jī)遇，迎接職場的新挑戰(zhàn)。
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參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十二
當(dāng)?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)報告的時候，領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場《文化是企業(yè)的dna》，把我從學(xué)校帶到了企業(yè)，這個讓多數(shù)人充滿夢的地方。首先，他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生，在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會主席。第二，馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說：“剛開始，阿里巴巴招聘根本不對應(yīng)屆畢業(yè)生開放?！闭驊?yīng)屆畢業(yè)生需要很長時刻才能完成由學(xué)校到社會的過渡，而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊(yùn)，他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有潛質(zhì)、能干的員工，而不是死板、聽話的員工。第三，阿里巴巴之所能夠能迅猛壯大，成為行業(yè)的佼佼者，其最主要原因之一是：有明確的目標(biāo)。開始，馬云提出要做80年企業(yè)，隨著企業(yè)的發(fā)展，到20__年，阿里巴巴更改了目標(biāo)：要做102年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人，必須要用阿里巴巴。由此看來，明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈，只有在不一樣的時期定下明確的目標(biāo)，才能給企業(yè)注入活力，才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。此外，馬云稱“他永遠(yuǎn)都不會聘請那些抱怨原公司的人?！闭蛩麄儧]有職業(yè)道德修養(yǎng)，將來也肯定不會全心全力的奉獻(xiàn)于自己的公司。
《博弈論的軌跡》，給我的啟示是：合作能夠提高競爭實(shí)力，能夠獲得更大的收益，能夠到達(dá)雙贏。以前聽了一個李維斯“共同知識”的博弈，才感到博弈論的深奧。問題是這樣的：老師問十個小孩誰的臉是臟的，知道自己臉臟的請舉手，為什么老師問第三遍時，三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候，完全沒有思路，甚至連一個突破口都沒有，，之后聽了其解析，茅塞頓開。他的解析是這樣的：假設(shè)十個小孩中，只有一個小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，臉臟的小孩環(huán)視其他九個孩子，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的，因此臉臟的小孩會自己舉手;假設(shè)十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的，當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時，a小孩環(huán)視周圍其他九個小孩，發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會舉手?；氐絾栴}，十個小孩中，有三個小孩知道自己的臉是臟的。當(dāng)老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時，沒人回應(yīng)，第二次問，依然沒人回應(yīng)，第三次問時，三個臉臟的小孩同時舉手。
《大學(xué)精神與清華精神》，徐葆耕稱“中華上下五千年，個性是滿清末年，遭遇世界列強(qiáng)的瓜分與凌辱，而中華民族依然屹立于世界東方，并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者，是正因我們有著一種精神，一種文化底蘊(yùn)?！鼻迦A大學(xué)雖然是我國知名的一流名校，但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的：一，清華大學(xué)是用戰(zhàn)爭賠款建起來的，其建設(shè)開始時的目的是培養(yǎng)有才、有潛質(zhì)的中國學(xué)生、美國學(xué)生，而后為美國發(fā)展服務(wù);二，清華大學(xué)是建在英法聯(lián)軍火燒圓明園的舊址;三，建校之初，所有重大的事情，中國人都無權(quán)決定，務(wù)必征求美國教師的意見，而美國教師的生活條件(個性是住房方面)，都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學(xué)的學(xué)生之因此優(yōu)秀，始終走在世界的前列，是正因他們始終提醒自己，什么是“清華精神”：眀恥、會通、講究科學(xué)、重視實(shí)干。梁啟超曾用“自強(qiáng)不息，厚德載物”來激勵學(xué)生，之后成為了清華大學(xué)的校訓(xùn)，對師生都有深刻影響，在必須程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。
《員工精神》，李強(qiáng)稱“人生處處是考場，人生事事是考題，人生人人為我?guī)??！币虼艘粩嗵岣邌T工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長遠(yuǎn)發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神，尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神，要培養(yǎng)員工用心樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國精神。正因全世界都有“敬富心理”，只有一個民族強(qiáng)大了，才會讓自己感到驕傲，才能是中國走出去。員工熱愛企業(yè)，就肯為企業(yè)奉獻(xiàn)，這樣，企業(yè)的效益就好了，國家就會有稅收收入，因此員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個例子：沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓，有一天他跟公司的兩個副總一齊出差，途中看到一家商店掛出“清倉甩賣，倒閉”的條幅，沃爾頓執(zhí)意要兩個副總?cè)W(xué)習(xí)一下，兩個副總問他：“一個即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的?”沃爾頓說：“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會倒閉，總結(jié)經(jīng)驗，防止自己的企業(yè)走同樣的道路?！崩顝?qiáng)由此例強(qiáng)調(diào)“每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。
《中國要在能源革命中充當(dāng)主角》，中國科學(xué)院武建東：氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國間競爭的基礎(chǔ)。漸漸的，我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用?；叵肷钪?，我們每個人是不是以前浪費(fèi)過水、浪費(fèi)過電、浪費(fèi)過糧食······國破家必亡，落后肯定會挨打，為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍，我們就應(yīng)從身邊的點(diǎn)滴小事做起，集全國十三億人的力量，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，發(fā)揚(yáng)“為國家節(jié)約一針一線”的精神，發(fā)奮使我國躋身于先進(jìn)民族之林。
《大學(xué)教育就應(yīng)培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》，這是一個四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先，科學(xué)精神與人文精神的關(guān)聯(lián)是互補(bǔ)的，永遠(yuǎn)不可能一個代替另一個，每個學(xué)校都就應(yīng)注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。辯論過程中，雙方代表據(jù)理力爭，各自亮出了自己的觀點(diǎn)，使觀眾對人文精神和科學(xué)精神有了一個更深入的了解。
《魯迅的情趣和操守》，應(yīng)對中國如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。透過講座說我覺得它是一個隨和的、可親可近的人，他崇尚世間“真、善、美”，抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷繼孔家儒學(xué)之后的，復(fù)雜的，有文化意味的原點(diǎn)。魯迅以前說過“無論你選取了什么，你都會成為它的奴隸”。他認(rèn)為人的實(shí)質(zhì)是可變的，也是由自己決定的，就像他以前說過的“世上本沒有路，走的人多了也便成了路”。
學(xué)術(shù)報告是個人開闊視野，增長知識的重要途徑，只有聽的多了，才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十三
我想分享的是我近期參加的一次工作活動的心得體會。這次活動不僅讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗，更讓我認(rèn)識到自己的潛能和價值。
這次活動是一場涵蓋多個領(lǐng)域的綜合性工作活動，主要涉及項目實(shí)施、團(tuán)隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等幾個方面。我在活動中的角色是項目實(shí)施的一員，主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集和整理。
活動過程中，我不僅學(xué)到了很多新的知識和技能，而且更加深入地理解了團(tuán)隊合作的重要性和領(lǐng)導(dǎo)力在日常工作中的影響。我明白了只有通過團(tuán)隊合作和有效的領(lǐng)導(dǎo)，才能更好地實(shí)現(xiàn)項目目標(biāo)。此外，我也體驗到了面對挑戰(zhàn)和困難時，如何調(diào)整心態(tài)，積極解決問題的重要性。
我從這次活動中獲得的最大收獲是對自我潛能的肯定。我意識到我有能力應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，解決新的問題，并且能在團(tuán)隊中發(fā)揮積極作用。此外，我也得到了很多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，例如如何更好地與團(tuán)隊協(xié)作，如何有效地表達(dá)和聽取意見，以及如何在壓力下保持冷靜等。
這次活動讓我認(rèn)識到，工作中的挑戰(zhàn)和困難是不可避免的，但也是值得我們?nèi)ッ鎸徒鉀Q的。我從這次活動中得到的不僅僅是知識和技能，更重要的是對自我價值和潛能的認(rèn)識。
總的來說，這次活動讓我受益匪淺。我學(xué)到了很多新的知識和技能，也更加深入地理解了團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力在日常工作中的重要性。我明白了只有通過不斷學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己，才能實(shí)現(xiàn)自我價值和潛能。最后，我想說的是，每一次活動都是一次成長的機(jī)會，讓我們珍惜每一次的經(jīng)歷，從中學(xué)習(xí)和成長。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十四
我有幸參加了一個社區(qū)的環(huán)保公益活動，地點(diǎn)在我們市的公共公園。這次活動是由市環(huán)保局舉辦的一項環(huán)保宣傳活動，旨在提高市民的環(huán)保意識，傳播環(huán)保知識和實(shí)踐。
活動當(dāng)天，我們在公園入口處集合，領(lǐng)到了一個垃圾袋和一份環(huán)保手冊。之后，我們分成了幾個小組，在公園的各個角落進(jìn)行環(huán)保清理行動。我參加的是其中一個小組，我們在公園的湖邊清理垃圾，并且對湖邊的植物進(jìn)行了綠化。整個活動過程中，我們不斷向經(jīng)過的市民宣傳環(huán)保知識，鼓勵他們加入到環(huán)保行動中來。
通過這次活動，我深刻地認(rèn)識到了環(huán)保的重要性。在清理垃圾的過程中，我看到了公園的美麗和干凈，也看到了垃圾給環(huán)境帶來的污染。這次活動讓我更加明白，每個人都可以為環(huán)保做出貢獻(xiàn)，只要我們每個人都從小事做起，從自我做起，就能讓我們的環(huán)境變得更加美好。
此外，這次活動也讓我學(xué)會了如何與他人有效地溝通，如何團(tuán)隊協(xié)作，以及如何處理突發(fā)情況。在與市民交流中，我學(xué)會了如何向他們傳遞環(huán)保知識，讓他們更加重視環(huán)保問題。在團(tuán)隊協(xié)作中，我學(xué)會了如何有效地分配任務(wù)，協(xié)調(diào)各個小組之間的關(guān)系，以保證活動的順利進(jìn)行。
總的來說，這次活動讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會了如何為環(huán)保做出貢獻(xiàn)，還學(xué)會了如何更好地與他人溝通和協(xié)作。我相信，在未來的日子里，我會更加積極地參與到環(huán)保活動中來，為我們的環(huán)境做出更多的貢獻(xiàn)。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十五
在學(xué)校參加了學(xué)術(shù)報告的講座，對學(xué)術(shù)的理解又進(jìn)了一步，在學(xué)術(shù)的研究領(lǐng)域不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。下面是本站小編為大家收集整理的參加學(xué)術(shù)報告
心得體會
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
11月23日至26日，我參加了在北京舉行的首屆人教杯全國英語教學(xué)論文大賽頒獎會暨教師發(fā)展學(xué)術(shù)會議，獲益匪淺。
我所撰寫的論文《初中英語教學(xué)中多媒體運(yùn)用的探索與實(shí)踐》有幸在本次比賽中榮獲全國二等獎，人民教育出版社及全國課程教材研究所把本次會議內(nèi)容安排的很充實(shí)。頒獎典禮上，我體驗到了成功的喜悅與自豪，學(xué)術(shù)講座中我收獲了很多英語專業(yè)知識及教學(xué)經(jīng)驗，獲獎教師晚宴上我結(jié)識了全國各地的教育精英及教育界名人，這些都將是我人生中最為寶貴的財富。
頒獎典禮過后，人教社安排了很多精彩的講座。有人民教育部基礎(chǔ)教育司司長王定華的《面向20xx年的我國基礎(chǔ)教育：公平與質(zhì)量》，人民教育出版社編委會主任劉道義的《教師的發(fā)展》，北京師范大學(xué)外國語學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師程曉棠的《關(guān)于論文寫作》，北京外國語大學(xué)博士生導(dǎo)師屠蓓的《英語語音——重音》，美國湯姆森出版集團(tuán)教師培訓(xùn)師justin kaley 的practical ideas for teaching reading with gfi，全國特級教師、國家級骨干教師杭州培訓(xùn)基地講師顧老師的《教學(xué)感悟》。
在以后的教學(xué)中，我會不斷形成自己獨(dú)特的課堂風(fēng)格，塑造自己的人格魅力，在課堂上表現(xiàn)出自信、激情與活力。課堂語言做到示范性強(qiáng)、解釋精辟、指令清楚、音調(diào)優(yōu)美、速度自然、親切幽默、有感染力。課堂行為方面做到面對全體學(xué)生、巡視全班、思維敏捷、轉(zhuǎn)換角色真誠熱情。學(xué)科專業(yè)方面不斷學(xué)習(xí)，做到掌握英語基礎(chǔ)語音知識，正確朗讀字母和國際音標(biāo)，正確朗讀單詞和所教的語言材料;能聽懂看懂與教材難度相當(dāng)和較高的英語材料;能用英語就日常生活和工作進(jìn)行交流;能掌握閱讀的基本技巧，能較好的掌握閱讀技能;能有較好的英語書面表達(dá)能力;具有用英語進(jìn)行教學(xué)的能力;能熟練有效的使用幾種常規(guī)詞典解決教學(xué)中的問題;掌握基礎(chǔ)語法，能就教材中的語言進(jìn)行語法分析;掌握英語三千到六千詞，并掌握英語詞匯的特點(diǎn)。育人方面多了解學(xué)生心理及思想動態(tài)，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生良好人格及意志品質(zhì)的培養(yǎng)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)思路，多向他人學(xué)習(xí)。
如果有人問我是想“教一輩子的書”還是“用一輩子的時間研究教書”，我當(dāng)然會毫不猶豫地選擇后者。我會在以后的教育教學(xué)過程中把本次會議所得學(xué)以致用，以求不斷成長，做一名稱職的英語教師。
這兩天假期都有事情做，作業(yè)都沒有時間去完成，覺得很忙碌又很郁悶，但是今天需要沒有做到作業(yè)，但是聽了一個能夠影響我以后學(xué)習(xí)思維的演講，我覺得值了，非常的值，假如要我倒貼，我也愿意了。
今天是四月十三號星期天，我們學(xué)院請到了旅游專家學(xué)者馬勇教授蒞臨我校開一個精彩的學(xué)術(shù)報告會，報告的題目是“我國旅游發(fā)展形勢分析與區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位”。
馬教授主講的內(nèi)容豐富精彩，結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)密，言簡意賅。他從三大方面對報告進(jìn)行展開。
首先 對我國旅游發(fā)展形勢三大態(tài)勢分析-發(fā)展態(tài)勢，競爭勢態(tài)和合作勢態(tài)。提出我國旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并對其未來潛力發(fā)展業(yè)務(wù)進(jìn)行有效可行的預(yù)測。
接著 對我國旅游業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)性特征進(jìn)行分析。我們發(fā)展從數(shù)量型增長向質(zhì)量型發(fā)展，并且在其發(fā)展過程中要結(jié)合三大轉(zhuǎn)變-速度，結(jié)構(gòu)，形式。我對這三大詞組是這么了解的:我們要自行創(chuàng)造條件，推進(jìn)發(fā)展速度，調(diào)整轉(zhuǎn)變不合理的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造可行的發(fā)展形式。
最后是對區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展的八大定位，分別是形象定位，功能定位，市場定位，目標(biāo)定位，產(chǎn)品定位，區(qū)域定位，政策定位。這里值得一提的是形象定位和功能地位的結(jié)合，旅游業(yè)它不再是單純宣傳其視覺形象，更加要賦予它功能價值，并使二者緊密結(jié)合，使之形實(shí)具備，需要知道的是功能包括基礎(chǔ)功能，發(fā)展功能，和提升功能，產(chǎn)品功能隨著全面綜合獨(dú)到的營銷策略而誕生。
在馬教授的精彩報告過程中，我非常認(rèn)真投入地聽，雖然我對旅游學(xué)科認(rèn)知不深，了解不足，我仍是個門外漢，但是我就以我自己角度去理解他所說的，去領(lǐng)悟他所帶給我的一種信息和思想。我覺得馬教授報告中讓人領(lǐng)悟到最深刻的一個道理就是：一個創(chuàng)造性思維能夠不斷地創(chuàng)造出無盡的物質(zhì)價值。
在馬教授報告中他不斷地強(qiáng)調(diào)一個創(chuàng)造性思維，對旅游業(yè)發(fā)展需要進(jìn)行全面綜合預(yù)見性的規(guī)劃，自行不斷地創(chuàng)造條件和把握機(jī)會，對旅游業(yè)發(fā)展需要有戰(zhàn)略性頭腦，進(jìn)行戰(zhàn)略營銷。對于教育同樣地，需要戰(zhàn)略性規(guī)劃，把握旅游業(yè)勢態(tài)發(fā)展，以敏銳的觸覺把握市場動向和未來機(jī)會，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和教育模式，讓人走在社會行業(yè)發(fā)展的前面，引導(dǎo)社會發(fā)展，加快旅游業(yè)發(fā)展速度。
馬教授的報告里面理論不會很枯燥繁雜，因為他用豐富的例子來充實(shí)理論，是理論更加生動具體。他舉列了很多吸引人的旅游業(yè)發(fā)展例子，其中在第二大部分內(nèi)容當(dāng)中扦插的一個關(guān)于東莞酒店業(yè)發(fā)展的例子，十分的吸引我。
他說，東莞酒店在剛開始的時候才發(fā)展兩三間只有三星級的酒店，他們根本就沒有想過將酒店發(fā)展起來，覺得沒有必要。而其實(shí)酒店發(fā)展不單只有傳統(tǒng)的一種發(fā)展模式，它還有五種模式，渠道還可以更多，獲利方式同樣可以多樣化。例如物業(yè)增值投資，合理避稅等，尤其是合理避稅正是東莞酒店業(yè)發(fā)展起來的主要動力。而現(xiàn)在東莞的高星級酒店數(shù)量在全國排名第三位，僅次于北京和上海。而常平鎮(zhèn)是東莞市擁有星級酒店最多的鎮(zhèn)區(qū)，全鎮(zhèn)有24家星級酒店，其中有2家五星級、5家四星級酒店。
我覺得這合理避稅確實(shí)是一個非常重要的因素，其獲益方范圍非常廣。不過前提是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)確實(shí)到了一定的水平，才有這么樣的一種特殊現(xiàn)象。
在整個報告過程中，馬教授語言精辟利索，邏輯思維謹(jǐn)密，思維靈活敏捷，善于挖掘創(chuàng)新事物，這么短暫額的時間內(nèi)，要從他身上學(xué)到深刻的專業(yè)知識是不可能的，或許說他這場演講帶給我們這群學(xué)生更多的是一種關(guān)注國家時事、留心觀察一切事物發(fā)展動向的生活態(tài)度和創(chuàng)造性的思維方式(永遠(yuǎn)不要只想著一條路，條條大路通羅馬)，我覺得這是一場對人思維具有深刻影響力的學(xué)術(shù)報告。
我們有幸請到了全國著名的數(shù)學(xué)教育家鄭毓信教授來為我們作報告。鄭教授的報告大氣、理性、辯證。既能高屋建瓴，又貼近我們的教學(xué)實(shí)際，對當(dāng)前的熱門題目有獨(dú)到、冷靜、理性的思考。聽鄭教授的報告是一種享受，會使我們更加理性地面對當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革。 鄭教授談了關(guān)于教學(xué)研究的一些思考。
提出，要加強(qiáng)題目意識，題目應(yīng)當(dāng)被看成教師教學(xué)教研的出發(fā)點(diǎn);要努力做到“小中見大”;要保持對熱門題目的關(guān)注。當(dāng)前一個新的熱門題目就是：有效教學(xué)。應(yīng)當(dāng)堅持獨(dú)立思考，不要盲目追隨潮流，不要迷信專家。關(guān)于有效教學(xué)，鄭教授指出了三個應(yīng)當(dāng)思考的題目：“有效的課堂教學(xué)”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的課堂教學(xué)的主要內(nèi)容?在相關(guān)的實(shí)踐中我們應(yīng)當(dāng)怎么做? 鄭教授還對中國數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了分析。而對于現(xiàn)實(shí)中的一些形式主義現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊。
例如公然課的設(shè)計中
(1)情景設(shè)計，究竟應(yīng)當(dāng)如何往熟悉情境中設(shè)計的意義?如何處理“日常數(shù)學(xué)”與“學(xué)校數(shù)學(xué)”的關(guān)系?提出：數(shù)學(xué)，對學(xué)生來說，就是用自己的生活經(jīng)驗對數(shù)學(xué)現(xiàn)象的一種“解讀”。設(shè)計情景的終極結(jié)果是要往掉情景的。
(2)主動探究，是否應(yīng)該被看成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要手段。教師發(fā)揮作用的主要手段有：在突發(fā)題目出現(xiàn)時;利用適當(dāng)?shù)陌咐?在算法多樣化和優(yōu)化的過程中。
(3)合作學(xué)習(xí)，是否是小組學(xué)習(xí)?應(yīng)當(dāng)關(guān)注的一個題目是：要關(guān)注差生。一個好的“合作學(xué)習(xí)”所滿足的基本要求是：互動與規(guī)范;分工與共享;認(rèn)知與身份。(4)動手實(shí)踐，應(yīng)以思維含量的高低來區(qū)別是否有效。 鄭教授特別指出：不能以“新”、“舊”作為區(qū)分教學(xué)方法“好”與“壞”的主要標(biāo)準(zhǔn)。無論如何改革，有效的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)是我們永恒的追求! 鄭教授還談到數(shù)學(xué)文化的價值，內(nèi)涵等。指出：數(shù)學(xué)教育應(yīng)防止往數(shù)學(xué)化。
并舉例說明了數(shù)學(xué)課所應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。究竟什么是數(shù)學(xué)特有的文化價值? 鄭教授還通過語文課的反照指出了數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。指出：語文是情知教學(xué)，是以情促知。而數(shù)學(xué)則是以知貽情。終極要達(dá)到：往情景化、往個人化和往時間化。一個沒有“數(shù)學(xué)味”的教師不能真正上出具有“數(shù)學(xué)味”的數(shù)學(xué)課。中國歷來，不缺人文精神，缺失的是理性精神! 在鄭教授娓娓道來的話語中，我們記住了幾個關(guān)鍵詞：題目意識、有效教學(xué)、形式主義、數(shù)學(xué)味、數(shù)學(xué)文化等。
同時也知道了如何辯證、理性地提出題目、分析題目、解決題目。 經(jīng)常和專家近間隔的接觸，會使我們的眼界更高，視野更開闊，也會使我們長大得更快。
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參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十六
我很高興能與大家分享我首次參加主題為“創(chuàng)新科技與未來生活”的智能科技主題活動的心得體會。這次活動由我們公司主辦，于x年x月x日在__國際會議中心舉行。作為公司的一名新員工，我有幸被選為團(tuán)隊代表參加這次活動。
這次活動，我收獲頗豐。首先，我對智能科技的前沿有了深入的了解。通過參觀和聽取報告，我對人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等科技領(lǐng)域有了新的認(rèn)識。這些新知識不僅拓寬了我的視野，也讓我更加了解科技如何影響我們的日常生活。
此外，我也看到了公司的發(fā)展?jié)摿?。各領(lǐng)域的專家和學(xué)者就科技發(fā)展趨勢、行業(yè)前景等進(jìn)行了深入探討。這讓我對我們公司的未來充滿信心，也讓我更加期待在未來的工作中發(fā)揮作用。
在活動過程中，我也體驗到了團(tuán)隊的力量。我們共同解決問題，共同分享學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這種團(tuán)隊精神讓我深受感染，也讓我更加期待在團(tuán)隊中成長。
總的來說，這次活動讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗，也讓我更加期待未來的挑戰(zhàn)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，我們才能應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，為公司的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后，我也期待能在未來的活動中，繼續(xù)與大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起創(chuàng)造更美好的未來。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十七
參加活動是一種鍛煉自己、提升自己的方式，也是一種豐富自己課余生活的途徑。經(jīng)歷過各種活動后，我深刻感受到活動對我們的成長和發(fā)展有著重要的意義，下面就分享一下我在參加活動中的心得體會與總結(jié)。
第二段：活動帶給我的啟示
在參加一次挑戰(zhàn)營的活動中，我被劃分到了團(tuán)隊中的“資源調(diào)度官”這個崗位。在任務(wù)中，我們需要合理分配團(tuán)隊人員的安排、任務(wù)的執(zhí)行方案等，這讓我學(xué)到了溝通和協(xié)作的重要性。同時，這個活動讓我認(rèn)識到，在團(tuán)隊中每個人都需要發(fā)揮自己的作用和價值，因為只有這樣，我們才能取得勝利。
第三段：活動中的挑戰(zhàn)
在社會實(shí)踐活動中，我遇到了一些困難。我所在的團(tuán)隊一開始沒有很好的團(tuán)結(jié)在一起，大家都有自己的想法，沒有很好地協(xié)調(diào)。因此，在夜間森林進(jìn)攻的行動中，我們出了差錯，沒有完成任務(wù)。但隨著時間的推移，我們越來越磨合，大家的團(tuán)結(jié)精神逐漸增強(qiáng)，最后我們向著同一個方向努力，完成了后續(xù)任務(wù)。這個活動讓我懂得，成長是在不斷的困難中摸索跌跌撞撞出來的。
第四段：活動中的感悟
在某次公益活動中，我和志愿者們一起參與了社區(qū)環(huán)境整治工作。通過活動，我意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性，同時，更加深刻地體會到了不要僅僅把問題留在口號中，真正的環(huán)保需要我們從身邊的小事做起，如垃圾分類、減少塑料袋的使用等。這個經(jīng)歷，讓我認(rèn)識到自己應(yīng)該為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：總結(jié)與收獲
通過參加各種活動，我學(xué)到了如何與人溝通和協(xié)作，如何在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以及如何具有社會責(zé)任心。同時，活動也給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぁＨ缃?，我深刻體驗到，活動不僅可以讓我們成長，也可以讓我們更加理解和欣賞生活的美好。生命并不是常規(guī)的重復(fù)，參加活動讓我充實(shí)、充滿活力，更能讓我在未來的旅程中勇往直前。
總之，活動在我們的成長過程中扮演著重要的角色，只有不斷地參加、體驗并總結(jié)，才能不斷進(jìn)步提高。我相信，活動精神會一直伴隨著我，更讓我不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十八
第一段：引出主題，介紹教師參加互研的背景和意義（150字）
教師參加互研是指教師們在教學(xué)過程中，通過相互交流、研討和學(xué)習(xí)，理論和實(shí)踐相結(jié)合，共同提高教學(xué)質(zhì)量的一種方式?；パ心軌虼龠M(jìn)教師之間的交流合作，提高教師的專業(yè)知識和技能水平，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本文將探討教師參加互研的心得體會和總結(jié)。
第二段：詳細(xì)介紹教師參加互研的經(jīng)歷和收獲（300字）
在我參加互研活動的過程中，我首先體會到了互研的交流合作價值。在互研中，我與其他教師分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗和問題，得到了他們的寶貴建議和解決方案。通過相互交流，我深刻認(rèn)識到了集體智慧的重要性，也學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。
此外，互研還讓我對教育理論有了更加深入的認(rèn)識。在互研的過程中，我接觸到了許多新的教育理論和方法，這為我拓寬了教學(xué)思路，提供了新的教學(xué)思考的角度。互研不僅讓我不斷學(xué)習(xí)新的知識和理論，更重要的是讓我理解到教學(xué)是一個持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和成長的過程。
最后，互研讓我感受到了團(tuán)隊合作的力量。在互研中，我們教師們相互支持、共同進(jìn)步，建立了良好的合作關(guān)系。我們相互鼓勵、相互激勵，共同面對教育中的困難和挑戰(zhàn)。通過團(tuán)隊合作，我們共同將教學(xué)水平提升到一個新的高度，為學(xué)生創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
第三段：總結(jié)互研的意義及影響（200字）
教師參加互研，不僅對于個人的成長有著積極的影響，也對整個教育事業(yè)有著深遠(yuǎn)的意義?；パ锌梢约訌?qiáng)師資隊伍的專業(yè)化和教育教學(xué)水平的提高。通過互研，教師們能夠不斷擴(kuò)展自己的知識面，更新自己的教育理念，提高自己的教學(xué)能力。同時，互研也能夠形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)校整體教育水平得到提升。
第四段：教師參加互研存在的問題及對策（200字）
教師參加互研雖然有很多好處，但也存在著一些問題。首先，時間安排不合理。教師們要同時兼顧教學(xué)和參加互研活動，時間很緊張。其次，資源不均衡。有些教師所在的學(xué)?；虻貐^(qū)存在資源短缺，無法獲得高質(zhì)量的互研資源。為了解決這些問題，學(xué)校和教育行政部門可以合理安排教師的工作時間和學(xué)習(xí)時間，提供更好的互研資源。
第五段：展望互研的未來前景（200字）
互研是一種積極的教學(xué)方式，具有廣闊的前景。隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，互研可以更加高效地開展。同時，也應(yīng)該鼓勵更多的教師參與進(jìn)來，形成更加龐大和專業(yè)化的教師互研群體。只有通過不斷學(xué)習(xí)和交流，教師們才能不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展和未來的社會建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：本文首先介紹了教師參加互研的背景和意義，然后詳細(xì)介紹了教師參加互研的經(jīng)歷和收獲，接著總結(jié)了互研的意義及影響，然后指出了教師參加互研存在的問題及對策，最后展望了互研的未來前景。通過這篇文章，我們可以看到教師參加互研的重要性，以及教師們在互研中獲得的積極經(jīng)驗和教育效果。希望教師們能夠積極參與互研，持續(xù)提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生成長成才提供更好的教育服務(wù)。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇十九
近年來，隨著教育改革的不斷深入，教師參加互研活動已經(jīng)成為提高教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)工作的一種重要方式?；パ谢顒又荚诖龠M(jìn)教師之間的交流和合作，共同提高教學(xué)水平。在我參加互研活動的過程中，我不僅學(xué)到了許多知識和技巧，也提高了自身的思維能力和創(chuàng)新意識。下面，我將就我的互研經(jīng)歷和體會進(jìn)行總結(jié)。
首先，互研活動讓我認(rèn)識到教師之間的合作是非常重要的。在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教師通常是孤單的，很難得到他人的幫助和支持。而通過參加互研活動，我有了機(jī)會和其他教師一起分享經(jīng)驗、交流問題并尋求解決辦法。在這個過程中，我深刻地感受到了同行們的互助精神和團(tuán)隊合作的力量。我們通過集體討論、互相研討和互評互訪的方式，將各自的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行分享和交流，進(jìn)一步完善了個人的教學(xué)方法和教學(xué)思路。
其次，互研活動使得教師在專業(yè)知識和教育理念方面有了更深入的了解。在互研活動中，我們不僅僅關(guān)注自己的教學(xué)內(nèi)容和方式，還會有機(jī)會了解到其他老師在同樣課程上的不同教學(xué)觀念和方法。這種開放和包容的態(tài)度為我們提供了更多的思考角度和教學(xué)靈感。同時，與其他老師的交流經(jīng)驗也讓我明白到教學(xué)是一個不斷成長和進(jìn)步的過程。只有與他人相互借鑒和交流，我們才能不斷提高自己的教學(xué)水平，并且適應(yīng)教育改革的需求。
第三，通過與他人的互動，我發(fā)現(xiàn)互研活動對于激發(fā)個人的創(chuàng)新意識和求知欲望有著積極的影響。在互研活動中，我看到了其他老師的教學(xué)創(chuàng)新和嘗試。有時候，一些新穎的教學(xué)方法或者教學(xué)策略在實(shí)施過程中會遇到困難和挑戰(zhàn)。然而，在互研團(tuán)隊的支持和幫助下，這些老師們能夠憑借著他們的執(zhí)著精神和創(chuàng)新意識，克服困難，最終取得了令人滿意的教學(xué)效果。這激勵了我要勇于嘗試和創(chuàng)新，不斷探索新的教學(xué)方法和教育思維。
最后，互研活動在提供反思和評估的機(jī)會上起到了重要的作用。在互研活動中，我們會利用教學(xué)反思的方式來評估自己的教學(xué)過程和效果。通過這種方式，我可以更加客觀地審視自己和自己的教學(xué)方法，發(fā)現(xiàn)其潛在的問題并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施。同時，其他老師的反饋也幫助我發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)和不足之處。這不僅使我能夠更好地理解學(xué)生的需求，還能夠及時調(diào)整和改善自己的教學(xué)方法，并提高整體的教學(xué)效果。
綜上所述，教師參加互研活動是非常有益的。通過與他人合作、交流和學(xué)習(xí)，教師能夠不斷提高自身的教學(xué)水平并適應(yīng)教育教學(xué)的變革。同時，互研活動也促進(jìn)了教師的創(chuàng)新意識和求知欲望的激發(fā)，并提供了反思和評估的機(jī)會。因此，我認(rèn)為教師應(yīng)該積極參與互研活動，并不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法，以提高自己的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
參加青苗班的心得體會總結(jié)篇二十
護(hù)理年會作為一個重要的學(xué)術(shù)交流活動，對于提升護(hù)理水平、促進(jìn)學(xué)科發(fā)展有著重要的意義。最近，我有幸參加了一場護(hù)理年會，并在此過程中獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并總結(jié)了此次護(hù)理年會給我?guī)淼挠绊憽?BR> 首先，此次年會給我提供了一個與同行們交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和經(jīng)驗的機(jī)會。在會議期間，我參加了多個研討會和交流論壇。在這些活動中，我與其他護(hù)理從業(yè)人員分享了我所研究的課題，并聽取了他們的意見和建議。這些交流使我受益匪淺，開闊了我的眼界，也幫助我更好地理解了護(hù)理學(xué)科在不同環(huán)境下的應(yīng)用。通過與他人的交流和互動，我不僅了解到了護(hù)理學(xué)科的最新研究動態(tài)，還學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗。這些對我今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
其次，護(hù)理年會為我提供了一個了解最新科研成果的機(jī)會。在年會期間，我聆聽了多個專家的報告，了解了許多有關(guān)護(hù)理研究的最新成果。這些研究成果涵蓋了各個領(lǐng)域，包括疾病預(yù)防與控制、護(hù)理實(shí)踐創(chuàng)新、護(hù)理管理與教育等。通過聽報告、看展板和海報，我對一些研究課題的進(jìn)展有了一個清晰的了解，并了解到了一些頗具挑戰(zhàn)性的新課題。這些科研成果的分享不僅激發(fā)了我的學(xué)術(shù)熱情，還幫助我更好地理解了護(hù)理學(xué)科的前沿動向。
此外，護(hù)理年會還為我提供了一個展示自己研究成果的機(jī)會。我提交了一篇護(hù)理研究論文并被接受，在年會期間進(jìn)行了口頭報告。這是一次展示自己研究成果和交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的機(jī)會，我不僅從與評委和聽眾的交流中得到了一些重要反饋，也通過與其他報告人的互動，了解了他們的研究方向和方法。這次經(jīng)歷讓我更加自信和深入地理解了自己的研究，并為我的未來學(xué)術(shù)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，護(hù)理年會使我更加認(rèn)識到護(hù)理學(xué)科的重要性和責(zé)任。在年會的過程中，我看到了無數(shù)護(hù)理從業(yè)人員和學(xué)者們?yōu)樘岣呋颊叩尼t(yī)療體驗、增強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量而不懈努力的樣子。他們不斷探索、創(chuàng)新和改進(jìn)護(hù)理實(shí)踐，用實(shí)際行動詮釋了護(hù)理學(xué)科的價值。同時，他們也提醒著我，作為一個護(hù)理專業(yè)的人員，我應(yīng)該時刻關(guān)注患者的需求，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我希望將來能夠發(fā)揮更大的作用，參與到護(hù)理學(xué)科的發(fā)展和改革中，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，參加這次護(hù)理年會是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過與同行們交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、了解最新科研成果以及展示自己的研究成果，我獲得了很多知識和經(jīng)驗。這次經(jīng)歷讓我更加了解了護(hù)理學(xué)科的前沿動向和責(zé)任，也激發(fā)了我今后學(xué)習(xí)和工作的熱情。我深信，只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力探索和創(chuàng)新，我們才能為患者的健康和幸福做出更大的貢獻(xiàn)。