通過寫讀后感，我們可以更好地理解和消化書中的內容。寫讀后感的過程中可以用一些形象生動的語言，以及豐富的比喻和描寫，來吸引讀者的注意力。以下是一些讀者撰寫的讀后感精選范文，希望對您的寫作有所幫助和啟發(fā)。
央視軍事讀后感篇一
真的沒有想到，畢業(yè)后我還能再次感受到軍營的味道，這是一種熟悉的，充滿力量，激情和催人奮進的氣味!
5月10日，早上7點鐘，當接車拓展教官點到時，我們才發(fā)現，遲到的伙伴可以組成一個加強排。而結局就是，全體伙伴做了40個俯臥撐。對于一群職場男女來說，40個俯臥撐不是個小數目。就這樣，我們“痛苦的拓展式軍訓正式開始了“。
在和平教育基地持續(xù)兩天的軍訓中，我們看到了在平時所看不到的東西，那便是超強的執(zhí)行力。還記得，有人問過我這樣的問題：在這個世界上，那個組織的執(zhí)行力最強?這個問題的答案是“軍隊”。在這里的兩天，我明白了為什么部隊會有如此強的執(zhí)行力，它體現在這樣幾點上：一，明確的標準。在部隊，說話，走路，寫字都會有明確的標準，比如，隊列的行進，每一步邁出的步伐都是定值，手臂的擺起高度也是規(guī)定死的。連走路，坐，蹲，都會有明確標準的組織，不優(yōu)秀都不行!其次就是它有一套有力的懲罰措施作為標準的保障，最為關鍵的是，它的處罰一般為現場懲罰，所以也就避免了很大一部分疏漏現象的發(fā)生。最后就是它說一不二的態(tài)度，在軍隊，沒有爭取，只有保證，每一位軍人，從第一天報到就明白，他的使命，他將要面對的是什么。因此他能夠快速融入到集體中，將自己化為集體的一粒分子，微小而重要!
在第一批軍訓中，我很榮幸的成為了一班的班長，事實上，按照部隊的編制，我應該是連長。以前在軍校一直擔任團干部，做行政骨干這還真是第一次。要負責的東西簡單，而瑣碎。可是我喜歡我的團隊，因為在工作中，他們是我的“戰(zhàn)友”，而看著伙伴們身上穿著的綠色軍裝，讓我不由得迷戀上了這支新兵連。他們堅強，在烈日里眼睛都不會眨一下;他們可愛，帶著汗水而發(fā)出的歡笑聲是最真實，最可敬的歡笑。我知道，他們都很累，可是我也知道，他們和我一樣，明白我們的團隊是最優(yōu)秀的團隊，我們無堅不摧，因為我們的心凝聚在一起!
央視軍事讀后感篇二
軍事小說是一類以戰(zhàn)爭為題材的文學作品，通過具體的故事情節(jié)和形象的人物塑造，展現了戰(zhàn)爭的殘酷、英雄的形象以及愛國主義情感。這類小說不僅具有娛樂性，還能夠引發(fā)人們對于戰(zhàn)爭和軍人的深入思考。在閱讀了多本軍事小說后，我深感軍事小說的價值與意義，下面將從不同角度展開對軍事小說的讀后感，分享一些心得體會。
首先，軍事小說通過豐富的情節(jié)探討了戰(zhàn)爭的殘酷與人性的考驗。戰(zhàn)爭是人類歷史上最殘酷的現象之一，軍事小說通過生動的故事情節(jié)為讀者展示了戰(zhàn)爭中的生死廝殺、痛苦折磨和人性的扭曲。這些情節(jié)引起了我對戰(zhàn)爭的深入思考，讓我認識到戰(zhàn)爭帶來的不僅僅是物質上的損失，更是人類精神和情感上的摧殘。讀完這些小說后，我對于戰(zhàn)爭所帶來的破壞力有了更為深刻的認識，對和平與安寧的珍貴性有了更為深切的感受。
其次，軍事小說塑造了一批令人敬仰的英雄形象。軍事小說中的主人公往往是在戰(zhàn)爭中嶄露頭角，以英勇無畏、智勇雙全的形象深入人心。這些英雄形象既是小說中的角色，也代表了無數軍人的形象。他們在戰(zhàn)爭中用自己的血肉之軀，保衛(wèi)家園，捍衛(wèi)民族尊嚴，這種愛國主義精神感染了我，令我對保家衛(wèi)國的軍人們充滿敬意。這些英雄形象是軍事小說中的閃光點，他們在我心中留下了深刻的印象，激勵著我努力奮斗，為社會作出自己的貢獻。
第三，軍事小說展示了戰(zhàn)爭中的人性與情感的表達。在戰(zhàn)爭的殘酷背后，軍事小說通過人物之間的情感交流展示了人性中的溫暖與仁愛。在戰(zhàn)場中，眾多的戰(zhàn)友們經歷了相伴相助、生死與共的戰(zhàn)友情誼，這種兄弟情誼讓人感到溫暖與感動。在這些小說中，人們不僅看到了戰(zhàn)爭的冷酷無情，更看到了人們在戰(zhàn)火紛飛中的無私和奉獻。他們不計個人得失，全力以赴，為了國家和人民的利益，這種精神令人稱贊，也讓人思考人性中的善良和偉大。
第四，軍事小說中的軍事智慧也給人留下了深刻的印象。戰(zhàn)爭需要智者的指引與智慧的應用，軍事小說通過展示主人公在戰(zhàn)場上的智謀，讓我們了解到軍事智慧的重要性。在這些小說中，主人公通過巧妙運用戰(zhàn)術、戰(zhàn)略，戰(zhàn)勝強敵，保衛(wèi)國家。這些智慧的展示讓我深感人們在面對戰(zhàn)爭時，不僅需要勇氣，還需要智慧。軍事小說中這些智慧的閃光點給我留下了深刻印象，并激發(fā)了我學習和思考的熱情，讓我在面對困難時，更加理性和冷靜。
最后，軍事小說不僅通過閱讀帶給了我娛樂和享受，還給我在道德和價值觀上的反思。戰(zhàn)爭是人類社會的悲劇，軍事小說通過對戰(zhàn)爭的描寫，讓我思考戰(zhàn)爭的原因、戰(zhàn)爭的可怕以及如何避免戰(zhàn)爭。這些思考引發(fā)了我對于人類和平共處的價值觀的反思，讓我更加珍視和平與穩(wěn)定的社會環(huán)境。同時，軍事小說中英雄的形象也激勵著我，讓我明白只有不斷學習、勇敢奮斗，才能夠讓自己成為有用之人。
總之，軍事小說通過豐富的情節(jié)和鮮明的人物形象，展現了戰(zhàn)爭的殘酷、英雄的形象以及愛國主義情感。閱讀軍事小說不僅僅是為了娛樂，更是為了引發(fā)人們對于戰(zhàn)爭和軍人的深入思考。通過閱讀軍事小說，我對于戰(zhàn)爭的認識深刻了許多，對保家衛(wèi)國的軍人們充滿了敬意，也對和平與安寧有了更為深刻的感悟。軍事小說給我?guī)砹嗽S多的思考和啟發(fā)，讓我在日常生活中更加珍惜和平的時刻，并不斷努力為社會作出自己的貢獻。
央視軍事讀后感篇三
今天，我和爸爸媽媽一起看《開學第一課》，今年的《開學第一課》，把我們都看哭了，我最大的感受就是——團結力量大。
今年的《開學第一課》以“少年強，中國強”為主題，圍繞疫情展開，講述了許許多多讓人感動的故事。戰(zhàn)勝疫情，靠的不僅是醫(yī)療技術、科學技術、物資，還離不開“互相幫助”。
疫情期間，武漢的醫(yī)院的血漿告急，來自全國各地的人紛紛獻血，實打實地用鮮血筑城了一座城墻。那些康復的病人們也紛紛伸出雙手，用他們帶著抗體的血漿，幫助那些還在與病魔作斗爭的人，你幫我，我?guī)湍?，大家互幫互助，才能有雨過天晴的一天。
這讓我想到，在生活和學習中也是這樣。班級就是一個集體，學校也是一個集體，身為集體中的人，我們要互相幫助，才能有更快樂的校園生活。新的一學期，我想做一個樂于助人的學生，多多關注身邊的人，為他們做力所能及的貢獻。
央視軍事讀后感篇四
隨著新學期的臨近,開學第一課也按計劃的進行播放了,今年的開學第一課主題是:“”。我坐在電視機前仔細地看完了完《開學第一課后》,內心的感觸是非常大的！
在這個漫長的暑假里,基本上，我都在家里度過的,我早就等不及要上學了。但是當你想到要回去學校的時候，就應該早點起床去上課、還要考試這些的，多多少少還是會有些留戀假期的。但是今晚，當我看完《開學第一課》的時候，我也馬上進入了我自己的“學生”的狀態(tài)，我的內心充滿了斗志和求知欲。
我們應該通過努力學習來實現我們的夢想，為祖國的未來做出貢獻。夢想就像微風，當我們內心感到困惑時，它會提醒我們，讓我們在迷路中找到前進的路，將成功之舟駛向遠方。因為有了自己的一個夢想，所以我們會努力去奮斗，去探索那些奇跡，去追求美好的未來，創(chuàng)造屬于自己的世界。我們應該改變自己，擁有一顆永遠積極向上的心，只有這樣，我們才能勇往直前。
看完《開學第一課后》，讓我清楚地知道，我們的祖國正在發(fā)生翻天覆地的變化，我們生活的社會競爭也越來越激烈，作為中國的新時代青少年，我們必須跟上社會發(fā)展的步伐，讓自己變得更好，才能肩負起祖國未來接班人的重任。
央視軍事讀后感篇五
而在建國六十周年的時候再讀《紅巖》，我想了更多更多。紅巖英烈們身上體現出來的愛國精神，同樣讓人為之動容。愛國不是革命戰(zhàn)爭年代特有的精神力量，它存在于每一個歷史時期的，存在于每一個中華兒女的血液里。從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，從林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”到魯迅的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”……愛國也不是一句空話，需要我們的實際行動。在這和平的年代里，雖然我們已經無需再像《紅巖》中的革命先烈那樣為祖國的革命事業(yè)而拋頭顱，灑熱血，獻出自己寶貴的生命，但新的時代卻給予了“愛國主義”新的內涵。當我們?yōu)楸本┏晒εe辦奧運會而鼓掌，當我們?yōu)樯窳娘w天而喝彩，當我們?yōu)樽鎳谌蚪鹑谖C里有舉足輕重的地位而自豪……“愛國”兩個字已經深深地烙在了我們的心底。作為一個中國人無論何時何地，我們都心系中華。而把愛國精神化作實際行動，更是愛國精神最直接的體現。鄧小平說過“落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理。”中國的歷史恰恰印證了這句話。祖國的繁榮富強與我們每一個中華兒女息息相關。作為一個普通的勞動者，在平凡的崗位上做好自己的工作，為了中國的崛起而奮斗，這就是以實際行動向先烈們致敬，這就是以實際行動來愛我們偉大的祖國。
央視軍事讀后感篇六
這學期由向濤老師教的軍事理論課，是繼我們軍事訓練之后的第二次國防教育，在我們進行軍事訓練之后，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想世界軍事，軍事高科技，高技術戰(zhàn)爭，核武器，步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織和紀律性，促進我們綜合素質的提高。本來，我們的人生從高中到大學就是一個轉變。從一個未成年人到成年人的轉變，從一個不獨立有依靠思想的人向一個獨立而必須自己面對自己，負責任的人這樣一個轉變。在這個轉變中，對我們進行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強化自我的思想意識，開始體會自我，民族和國家的關系。在這個教育中，我懂得了一些國防和軍事知識，開始思考作為社會中的一個人，我應該怎樣對自己的國家負責。讓我不僅認識到自己對自己，或父母，朋友的價值，更認識到自己對社會和國家的價值。在這個過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭，使自己的目光更加高遠。
在軍事理論課的教學中，我充分認識到作為一個當代大學生更應該了解我們的祖國，更堅定的認識到自己身負國家和民族的重任。我們更應該志存高遠，心系祖國，為中華民族的騰飛而讀書。在這個認識過程中，也不斷地在完善自己，目標從無到有，從不堅定到堅定，把生活的每天付諸于學習和提高。這是我知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰，而是一種前進的動力和為之堅持不懈的奮斗目標。同時也充滿感恩，我感謝保衛(wèi)全國人民的解放軍戰(zhàn)士，感謝中國，感謝一切為了保護國家安全和國家統(tǒng)一作出貢獻的人們。感謝那些為祖國國防貢獻汗水和智慧的一切人民。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心。
在軍事理論學習之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務。是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權的統(tǒng)一，領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治，經濟，外交，科技，教育等方面的活動。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力。作為一個主權國家，最重要的是生存與發(fā)展，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡。因此，作為一個當代大學生，更應該以學習國防知識，把自己的人生奮斗目標與國家的發(fā)展和民族的存亡聯系起來，更努力的學習科學文化知識，為祖國的國防事業(yè)作出應有的貢獻。
在國防教育中，我了解了我國古代軍事留下來的燦爛的中國古代軍事文明，知道一大批軍事家極其他們的思想著作。知道了各種作戰(zhàn)方法以及先發(fā)制人的心理優(yōu)勢，而在后發(fā)制人也可避其銳氣，以逸待勞。在祖國瑰麗的文化寶塔上，去領略先哲們的豐富的想象，增加了自己的軍事素養(yǎng)，《孫子兵法》教我知己知彼百戰(zhàn)不殆，攻其不備，出其不意。兵無常式等軍事思想又何嘗不適用于生活這個大戰(zhàn)場呢?所以在另一方面，也讓我明白了生活中的很多事，在這里讓我收獲最大的是從戰(zhàn)爭中看到了古代先哲們的思想。
對于大學生軍事理論教育，我認為內容上如果在加上最新的世界戰(zhàn)爭，如伊拉克戰(zhàn)爭等等，用記錄片的形式播放出來，會使我們更加了解現代戰(zhàn)爭的特點極其國防的含義。這種直觀的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鳴。還有目前全世界受到的恐怖主義威脅，這一類算不算國際應注意的呢?作為世界上三大公害之一的恐怖主義，其實大多的同學對這很不了解，不知道恐怖主義和政權之間的關系，還有一系列反恐活動。因為現在披著反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么樣的呢也不是很清楚，如果這節(jié)于國防之類，我建議把這方面的知識講些。還有中國目前的軍事力量到底如何，在這課結束之后，我仍然不是很明白。對于目前最熱的朝鮮核問題等等中國努力斡旋，中國作為一個世界大國，其軍事力量能否堅固到捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一和國家安全，站在一個中國人的角度看中國的國防有時會感到很放心，覺得祖國很安全;有時卻有非常擔心，看者強大的世界壓力而感到害怕。以中國目前的軍事實力能否控制住這股強大的壓力等等問題依然存在我的心中。
央視軍事讀后感篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《孫子兵法》既是一部軍事經典著作，又是一部光輝的哲學著作，是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產。下面是小編整合的孫子兵法軍事經典著作讀后感，一起來看看吧。
孫子兵法軍事經典著作讀后感1
《孫子兵法》是一部經典的兵法著作，書中道“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故經之以五事，校之以計，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法”。經典之所以成為經典，是因為他在后世被應用被實踐，并且讓實踐者獲得成功。在《孫子兵法》出現過后的幾千年中，歷史歷經了多少場戰(zhàn)爭，又有多少猛將銳兵借用《孫子兵法》中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術大獲全勝。《孫子兵法》古人用之于戰(zhàn)，現代人亦可用之，用之于生活。
何為道?道乃明政。古時的戰(zhàn)爭需要人力，更需要人心。君主應當同民眾一樣有必勝的目標，有保家衛(wèi)國的理想，意志統(tǒng)一，共同生死。古之用兵需要有嚴明的政治，今之社會又何嘗不是如此。我們身處和平年代，沒有戰(zhàn)爭，卻又災難。在大災大難面前，我們需要“道”的存在。這不禁又將我的記憶帶回那段痛苦的時光，那段自豪的時光。我們，經歷了雪災地震。但是種種不幸并沒有打到我們，我們的領導人和祖國人民團結一心，共同抗災的場景令人感動。這樣的上下一心不就是兵法中“道”的體現嗎?或許那段往事不堪回首，但是那段往事讓人難忘。
孫子兵法軍事經典著作讀后感2
《孫子兵法》是我國最古老、最杰出的一部兵書。也是世界三大兵書之一。話說當年拿破侖都買過。
我在看完一堆歷史書后，聽說古代好多名將都是讀過這書的。于是也慕名而來，忍不住要一睹它的風采。看完之后的感覺就是精彩。難怪從戰(zhàn)國時期起就開始風靡流傳。里面講了許多諸如：打仗的必備條件，通過所具備的因素就可知雙方的勝負幾率。還有各種戰(zhàn)斗隊形，戰(zhàn)斗謀略。讓我記憶最深的是本書開頭所說的戰(zhàn)斗的五個方面：一是道，二是天，三是地，四是將，五是法?？雌饋磉€不是很明白，那我來解釋一下：第一個，道，就是君主和民眾目標，意志統(tǒng)一，可以同生共死，而不會懼怕危險。天，指的是晝夜、寒暑、四季更替。地，指地勢的高低，路程的遠近，地勢的險要、平坦與否，戰(zhàn)場的寬闊、狹窄，是生的還是死地等地理條件。將，指將領足智多謀，賞罰有信，對部下真心關愛，勇敢果斷，軍紀嚴明。法，指組織結構，責權劃分，人員編制，管理制度，資源保障，物資調配。這五個方面是非常關鍵的，因此如果那個將領能夠真正領會，他就會成為一個成功的將領。這五點何其重要，我細細讀了很多遍，都覺得句句在理。
另一部分要說是隊形了，不同的戰(zhàn)斗，從地勢考慮，就必須選擇不同的隊形。一般是幾人一組，有攻有防。地形寬廣的時候每組人要多一些，地域狹窄時就要相對減少，因為這樣活動起來方便靈活。我聽過一個叫俞大遒的將領，運用這種隊形就用得非常到位。前面一排手持盾牌，后面兩人一排，持不同的武器攻打。這樣既保護了本隊的人，又能有效消滅敵人。聽說有一場戰(zhàn)役，運用這種隊形，取得了驚人的成果：幾百個人攻打幾千人，不但把敵方殺得片甲不留，自己這一方居然只有一兩個士兵輕度受了點皮外傷。真是太不可思議了!
還有一些便是怎么樣才能壯大隊伍，獲得民心。這里還要講求一些美德，不如不能殺投降的人。其次用武力解決還不是個好辦法，能夠通過談判解決，減少傷亡。更高難度的是，還可以把敵軍歸為自己的隊伍。總之，除非萬不得已，不要用戰(zhàn)斗來解決問題，因為必盡戰(zhàn)斗的成本太高了，長期戰(zhàn)斗，會變得貧困。
《孫子兵法》讓我不得不驚嘆于古人的智慧，他們的作戰(zhàn)技巧，讓我們現代人都為之嘆服。再那么一個兵荒馬亂時代，能寫出這樣一部巨作，實屬軍事天才!
孫子兵法軍事經典著作讀后感3
“兵者無畏也，勝其常也，兵家道理，智在用兵?！边@是我國偉大的思想家、軍事家孫子所說的一句話。他著作了中國軍事書籍中最偉大的一部-----《孫子兵法》。這本書是圍繞著在戰(zhàn)場上怎樣用兵，在軍隊中怎樣陪練，最重要的是知己知彼，而百戰(zhàn)不殆。
疾如風，徐如林，侵蝕如火，不動如山。此刻《孫子兵法》在美國軍方已經成為了必修課。每一天美國軍方的軍官都要讓軍員們自學并在演習上靈活運用!這本書的魅力無盡呀!但是在和平社會中，這本書可不是就成為費書了嗎?不是的。因為這本書告訴了我一個道理：要冷靜的思考，要去多練習，要對自我有信心。所以我去實踐了一下。
有一次，我在上奧數課。何老師進了我家，說：“帥浩均，我們先做一套卷子吧!”我說：“老師，我們是在學奧數，為什么要做一套課本卷呢?”他說：“你不要小看課本，奧數其實是從課本里研究出來的!”我不服氣，就生著氣做了一套卷子，結果何老師一改我才得了79分，我驚訝地叫著，我回家把卷子給何老師看了一下，他說：“第一你心態(tài)不靜，沒有練習也沒有冷靜思考才沒考好!”我一下子找到了方法，就開始用這三種辦法，我二單元考試考了100分。太好了!因此，我想起何老師對我說過的一句話：“思考+認真+好心態(tài)，自信油然而生。
我記住了這句話，生活中也能夠用到《孫子兵法》，這真是一本好書呀!
孫子兵法軍事經典著作讀后感4
《孫子兵法》不就應被只看做兵法，而是一部教人解決問題的書籍。能夠這樣講，世界上的大多數問題，都能夠透過《孫子兵法》解決。
我讀《孫子兵法》也不是很久，暫時只理解了一部分“知”
《孫子兵法》很強調“知”，而且其理論也都是圍繞“知”而展開的，有了“知”，才能有“謀”，而有了“謀”才能有“行”。如果沒有“知”，就不能“謀”，不能“謀”談何“行”。
《孫子兵法》里的“知”有幾個意思：
第一是明白事情的各個方面的狀況，明白了事情的各個方面狀況，你才能根據這些狀況針對性的采取行動。
第二是明白別人看不到的地方，一件事情，普通人只能看表面，聰敏人看第二層，智慧的人看第三層，境界越高，看的越深，就越能見到很多別人看不到的地方，而這些地方都是勝利的根本。(一支股票漲了一塊錢，一般的人只看到這股票漲，就跑去跟買，老股民明白這股票上漲的空間很小了，到了賣的時候。資深股民明白這股票脫離了市場本質，已經被操縱了。別的莊家明白這股票被操縱了，還明白操縱的手法，明白什么時候跌什么時候漲。如果沒有足夠深刻的見地認識，你能贏嗎?)
第三是明白事情發(fā)展的規(guī)律，很多事情雖然很復雜，但很多事情都有其大致的規(guī)律的，這就是老子說的“道”，孫子說，明白事情的發(fā)展規(guī)律，能避免，能提前應對，能正確的處理，所以，對事情的發(fā)展要有足夠預見力。
第四是明白自我，無論你處理事情，你和別人對弈，無論你做什么，那里面都有一個很關鍵的因素，就是“自我”，在這些里面，“自我”始終都是一分子，所以說，了解自我，明白自我，是成功的第一步，明白自我能做什么，適合做什么，缺點什么，才能正確的將自我的才能展示出來。
除去這些外，《孫子兵法》還有一些很深刻的理論，都是很有意思的話，也有很深邃的智慧，如果你不能將整本書都仔細研究的話，也能夠根據你的狀況，挑出這些話，有空的時候琢磨一兩句，也是很有益處的。
孫子兵法軍事經典著作讀后感5
我這天讀了一本書，名叫《孫子兵法與三十六計》，因為書比較厚，所以我只看到了第十三篇，下面我就給大家介紹最精彩的一篇吧!
那一篇講的是蜀爭奪漢中之戰(zhàn)：赤壁之戰(zhàn)后，劉備占據了荊州、益州，與占據黃河流域的曹操、占據江南的孫權構成了三足鼎立的形勢。公元215年，曹操消滅了西北的馬超、韓遂勢力后，親率大軍進軍漢中的張魯，占據了漢中。漢中地處益州，曹操的進軍漢中，使劉備感到自我在四川的統(tǒng)治權及其穩(wěn)定性受到影響，而且，由于漢中地理位置十分重要，于是，劉備爭奪漢中之戰(zhàn)發(fā)生了。劉備用“知迂直之計”轉敗為勝，迫使曹軍退出四川。
我讀完十三篇之后，明白了打仗不僅僅要有兵力，還要有計策。
《孫子兵法》說：“知彼知己，勝乃不殆。知天知地，勝乃可全?！蔽依斫饩褪且靼鬃晕覂?yōu)點是什么，缺點是什么，競爭謀個位置或者某個目標的優(yōu)勢是什么，劣勢是什么，你的同事中哪個有競爭力，對你最有威脅，他的長處是什么，不足是什么，然后衡量一下自我是繼續(xù)與他爭下去，還是另謀他就，還是韜光養(yǎng)晦，應對現實，調整為其他更實際的目標。
《孫子兵法》說，決定戰(zhàn)爭勝負的五大要素是：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。道就是道義，就是要堅持正義，做官要正直，這樣你才能在道義上占有優(yōu)勢，才能上上下下都支持你，天就是天時，你時機沒到，就不要急，就不要躍躍欲試，鋒芒畢露，欲速則不達，你時機到了，接把握住機會，略做努力，一切水到渠成;地就是地利，位置與位置是不一樣的，同樣是市委書記，重慶市委書記和上海市委書記的分量是不一樣的，你在有利的位置上爭取下一個目標就有利的多，反之則很吃力或者根本沒有期望;將就是自身的潛力，沒有潛力再好的天時地利也只能白白浪費;法則是工作方法，如何團結同事，加強群眾基礎。
《孫子兵法》說：“故兵無常勢，水無常形?！惫ぷ髦幸惨`活機動，善于創(chuàng)新，善于思考。
《孫子兵法》說，不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者。和同事之間相處，要靠自我的品德讓別人信服自我，而不是靠勾心斗角，爾虞我詐，甚至靠高壓政策更不可取。
《孫子兵法》說：“主不能夠怒而興師，將不能夠慍而致戰(zhàn)。怒可復喜，慍可復悅，亡國不能夠復存，死者不能夠復生。”工作中必須要制怒，想想經常在工作大怒，真就應好好改改了，因為怒而興師最后失敗的例子太多了。
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央視軍事讀后感篇八
——《西方戰(zhàn)爭藝術》讀后感
《西方戰(zhàn)爭藝術》并非傳統(tǒng)的戰(zhàn)爭史，其目的是對史有所載的大多數西方戰(zhàn)爭中所存在的某些 作戰(zhàn)可變因素的變化，進行介紹性的和某種高層次的追溯和解釋。這些構成了本著作的主題，因此 它比一般敘事史更側重解釋。本書對大多數重要戰(zhàn)役和會戰(zhàn)都給予了應有的注意，只是所用文字較少，而只側重于所做解釋的論據方面。但無論如何，這本書都是一部經典。
本書是美國著名軍事歷史學家阿徹·瓊斯所著。作者從2500年前古希臘長予、弓箭作戰(zhàn)，一直 寫到現代的坦克、飛機、導彈戰(zhàn)，記述、評析了有史以來西方陸戰(zhàn)、海戰(zhàn)和空戰(zhàn)的所有主要事件。它不像一般軍事歷史著作那樣僅重視史實的描述，而是更注重不同國家、地區(qū)以及 不同歷史時期各類重大軍事行動的戰(zhàn)略、戰(zhàn)役和戰(zhàn)術的比較研究。本書重視對基本作戰(zhàn)樣式的研究，以其觀點而論，自公元前4世紀以來，武器裝備發(fā)生了翻天覆地的變化，而在作戰(zhàn)方法的某些方面則變化甚微，無非是選擇“作戰(zhàn)戰(zhàn)略”或“后勤戰(zhàn)略”而已。古代的長矛戰(zhàn)與當今的擔克戰(zhàn)，古代的弓箭作戰(zhàn)與今天的導彈戰(zhàn)也毫無區(qū)別，只是工藝技術讓戰(zhàn)爭更加激烈。本書還吸收了克勞塞維茨、約米尼、富勒 等西方軍事大師的思想，而且還吸收了毛澤東的游擊戰(zhàn)思想。是當今美國體系最完整、內容最 豐富、理論性最強、最有代表性的軍事歷史巨著之一。
讓我感悟到：首先，戰(zhàn)爭是充滿危險的領域。戰(zhàn)爭是充滿著艱難險阻的活動，當一個人接觸到程度不同的危險時，只具有普通的勇氣是不夠的。要在各種困難的條件下泰然自若，就必須具備巨大的、百折不撓的、天生的勇氣、強烈的榮譽心或久經危險的習慣。
其次，戰(zhàn)爭是充滿勞累的領域。在戰(zhàn)爭中，勞累是暗中束縛人的智力活動和消磨人的心理狀態(tài)的許多因素之一。要想不被勞累所壓倒，就需要有一定的體力和精神力量。為此，指揮官應要求軍隊和部下，在戰(zhàn)爭中自覺鍛煉吃苦耐勞的精神。
其三，戰(zhàn)爭是充滿不確實的領域。在戰(zhàn)爭中，一切行動所追求的只是可能的結果，戰(zhàn)爭行動所依據的情況有3/4好像隱蔽在云霧里一樣，是或多或少不確實的。人們對隱藏著的敵情，只能根據不多的材料進行推測，同時也很難每時每刻都確切地了解自己的情況，從而增加了認識和把握戰(zhàn)爭規(guī)律的困難。
其四，戰(zhàn)爭是充滿偶然性的領域。人類的任何活動都不像戰(zhàn)爭那樣，給偶然性這個不速之客留有這樣廣闊的活動地盤。偶然性會增加各種情況的不確實性，并擾亂戰(zhàn)爭事件的進程。由于偶然性的不斷出現，就會不斷發(fā)生預期計劃與戰(zhàn)爭實際不符的情況，它直接影響到作戰(zhàn)計劃的實施。
央視軍事讀后感篇九
猛然想起在《建國大業(yè)》中新中國成立之前在選定國歌時，由于有人對“中國到了最危險的時刻”這句歌詞覺得不適合現在的局勢，認為需要改詞。最后周總理總結：“我們前面還有著帝國主義敵人，我們建設越進展，帝國主義將越加嫉恨我們，破壞我們、進攻我們，你能說我們就不危險了嗎?還不如留下這句話，經常保持警惕的好!”毛主席也表示贊同?，F在雖然是一派和諧、人們都快快樂樂的生活著，可是我們不能夠忘卻的是曾經的恥辱。我們應該牢記每一段歷史，并將其銘記于心。
最欣賞江姐的那句話：毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵做的。我試著想過她當時的情感，可我卻發(fā)現實在是困難，因為我并沒有真正讀懂這個女人堅強的心，卻并未經歷她那樣的凄慘之事。生于亂世，又是女子，在得知丈夫死去的那一瞬間，便是把她內心僅存的希望所熄滅。她沒有辦法，或許是仇恨，但我更愿意相信她是走投無路?；蛟S是因為這樣使她，一個脆落的女子變得更加堅強，更加的勇敢。盡管受著嚴刑拷打，可她確實死守秘密。而我想我唯一能夠替她感到慶幸的是，能夠見到中華人民共和國成立的日子。
我想能夠堅持到那一刻的人，都是幸運的，因為他們擁有了充滿希望的明天。
那是個動蕩不安的年代，妻離子散，家破人亡這樣的例子實在有太多太多了，可正是這樣的年代，孕育、涌現出了一批批富貴不能淫，威武不能屈的大英雄和救世主。分久必合，合久必分。中國兄弟間那么多年的仇也許因為他們而灰飛煙滅。
手指劃過書面，慢慢合上書本。記起書中的一句豪言壯語：為了免除下一代的苦難，我愿意把這牢底坐穿。我這才明白，他們并非是像朱熹一樣的圣賢，只是共同擁有著一個簡單且樸實的愿望——為了后代而戰(zhàn)。這是個信念，支持著他們奮血浴戰(zhàn)的信念，不容置疑。讓他們與反動派戰(zhàn)斗到底的一個革命信念。
“我希望有一天，地下的烈火，將我這活棺材連我一齊燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生!”我想也正是地下的烈火，將《紅巖》這本活書，那段猙獰的歲月，燃燒得淋漓盡致!
央視軍事讀后感篇十
央視軍事保密案例是中國近年來引起廣泛關注的一起軍事安全事件。這起案件凸顯了保密意識的重要性，充分揭示了軍事保密工作中存在的問題和不足之處。通過分析這一案例，我深感保密工作的必要性和艱巨性，也更加認識到保密法律法規(guī)的重要性，在日常生活和工作中要時刻警惕保密風險。
第二段：案情分析
央視軍事保密案例是指某央視記者因涉嫌泄露軍事機密被逮捕的事件。案發(fā)后，警方查明，該記者通過網絡平臺和社交媒體，將軍事單位內部的保密信息公之于眾，嚴重危害了國家安全。這一事件引發(fā)了廣泛關注和討論，人們紛紛對軍事保密工作產生了關注和思考。
第三段：案例啟示
央視軍事保密案例啟示我們軍事保密工作面臨的風險和挑戰(zhàn)。首先，網絡時代的到來使保密工作變得更加困難，信息傳播的便捷性帶來了保密風險的極大增加。其次，保密紀律淡化和個人價值觀念的膨脹，也成為保密工作面臨的問題。最后，缺乏全員參與的保密意識和保密加強教育的不足，使得保密工作存在漏洞。
第四段：反思與思考
央視軍事保密案例讓我們反思我們應該如何加強和改進軍事保密工作。首先，應加強對保密法律法規(guī)的宣傳和教育，提高全員的保密意識。其次，建立健全保密機制，加強保密紀律的執(zhí)行力度，確保軍事機密的安全性。最后，利用先進的信息技術手段，加強網絡安全防護，有效應對保密信息泄露的風險。
第五段：結語
通過央視軍事保密案例的分析，我深刻了解到軍事保密工作的重要性和復雜性。保密工作是國家安全的重要組成部分，不僅需要政府和軍方的高度重視和支持，也需要全社會范圍內的共同努力。只有加強保密意識，嚴格執(zhí)行保密紀律，利用先進的技術手段，才能有效應對新形勢下的保密風險，保障國家安全和社會穩(wěn)定。
央視軍事讀后感篇十一
每年的《開學第一課》都是我最愛看的節(jié)目，當然每一次看完，我們都有一項任務，那就是要寫觀后感悟的喲!那就請允許我先簡單介紹一下2022年秋季的《開學第一課》，今年的主題是奮斗成就夢想，還是由我最愛的主持人帶來開場問候，接下來我就跟大家分享一下我的觀后感受吧!
這次的《開學第一課》給我很大感觸，比往年的感受更深刻一些，也恍然明白，作為祖國新一代的繼承人，祖國的建設需要每一代人的努力，同時，我們也要堅強，善于學習，為祖國做出貢獻。那曾經歷史的輝煌，我一定要努力學習，讓我的能力在學習中不斷成長。我決心像開學第一課的英雄一樣，為祖國的榮耀貢獻力量，用實際行動表達我的愛國主義。讓我們時刻懷著熱愛祖國的心，共同維護祖國的尊嚴，努力學習，展現我們青年在新時代的青春風采;將來，當祖國需要我們的時候，我們可以站起來，接管祖國交給我們的重要任務。
作為一名學生，作為祖國未來發(fā)展的基石，我們應該在開學第一課中學習祖先的精神，以充分積極的態(tài)度面對我們的學習，不斷努力充實自己，實現更多的教科書知識，這樣我們才能為祖國的未來發(fā)展做出貢獻。
俗話說：“理想是人生的燈塔”。因此，我們應該樹立一個夢想，如果一個人沒有夢想，他會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫，承擔新時代少年人的使命，以無窮能量的青春年華，綻放出屬于我們自己的光彩，為國效命，為祖國千千萬萬人民心中的中國夢，為自己的理想實現，奮進加油!希望我的老朋友——開學第一課會帶給帶來更多的精彩!
央視軍事讀后感篇十二
時間的步伐總是沉默的，我們不經意間溜走了。轉眼間，又是一年的金秋九月，這也意味著學生們已經準備好上學，回到學校繼續(xù)他們的學習之旅。隨著開學，我們又可以觀看《開學第一課》，它的節(jié)目以其不同的教學方法為特點，平時我們在課堂上感到無聊，而開學第一課的特點是寓教于樂和現身的說法。
9月1日晚8時，中央電視臺的《開學第一課》在觀眾的期待下準時播出。今年的主題是“奮斗成就夢想”。回首往事，今年是今年是《開學第一課》播出的第十五個年頭?！堕_學第一課》是一個公益教育項目，通過時事熱點和真實感受，向廣大中小學生展示核心價值觀，對現代學生具有深刻的教育意義。
看著這熟悉的畫面，我回想起了每年開學第一課節(jié)目記錄了祖國的一些輝煌事件，看完后我感到驕傲，祖國的發(fā)展離不開我們黨，離不開千千萬萬人民的共同努力。因此，作為中小學生，作為祖國未來的接班人，我們應該在學習和成長的同時弘揚黨的愛國主義精神，這種精神將永遠伴隨著我們成長。
此時此刻，我心中只有一股洶涌的熱血，它時刻提醒我，無論何時何地，我都要學會以堅定的態(tài)度為祖國的利益著想，保護祖國的每一寸土地，貫徹祖國和黨的路線，緊跟其后，始終保持一顆純凈的心，勇往直前。
觀看了今年的開學第一課后，這讓我明白，我們偉大的黨為我們現在的生活做出了巨大的貢獻，所以我們應該不斷學習和成長，成為我們偉大黨的堅強后繼者，為祖國的未來發(fā)展奠定堅實基礎。
央視軍事讀后感篇十三
央視軍事保密案例是當代中國軍事領域中的一個重要事件，給我們敲響了警鐘。在這個信息化時代，信息越來越容易獲取，同時也更容易被竊取，軍事保密工作顯得尤為重要。通過深入研究央視軍事保密案例，我們對軍事保密有了更深入的了解，并從中得出一些心得體會。
第二段：案例分析。
央視軍事保密案例發(fā)生在2014年，當時有大量央視軍事頻道的公開報道流露出一些不能公開的軍事行動情況，引起了廣泛關注。案例披露了央視在軍事保密工作中存在的不足之處，主要包括廣播通信系統(tǒng)的安全性、工作人員的責任意識和保密意識等方面。這些問題的存在導致了一些重要軍事信息被泄露，給國家安全帶來了潛在威脅。
第三段：軍事保密的重要性。
央視軍事保密案例給我們敲響了緊急警鐘，也提醒我們軍事保密的重要性。在信息化時代，信息的泄露可能會給國家安全帶來潛在的威脅。政府、軍隊和媒體等各方面都要高度重視軍事保密工作，加強保密意識，強化保密責任，確保軍事信息的安全性。
央視軍事保密案例給我們提供了加強軍事保密的路徑。首先，要加強軍事工作人員的保密培訓，提高他們的保密意識，使其能夠意識到所從事的工作的重要性。其次，要加強保密技術的研發(fā)和應用，提高軍事信息的安全性和可靠性。最后，要建立健全的軍事保密管理制度，明確保密責任，加強對軍事保密工作的監(jiān)管。只有同時從人、技術和制度上加強軍事保密，才能夠確保軍事信息的安全。
第五段：結論。
央視軍事保密案例給我們敲響了警鐘，提醒我們軍事保密工作的重要性。在信息化時代，保密工作面臨更多的挑戰(zhàn)和壓力，需要全社會的共同努力來保護軍事信息的安全。只有加強軍事保密的培訓和監(jiān)管，提高保密技術的可靠性，建立健全的軍事保密管理制度，才能夠確保國家安全和軍隊的正常運轉。
央視軍事讀后感篇十四
盼望著，期待著，《天宮課堂》終于要和我們見面了，節(jié)目把課堂搬到了中國人自己的空間站，由天核心艙中的三位宇航員為我們帶來一堂特別的“太空授課”。
長大后我想當一位人民教師，因為現在同學們的作業(yè)太多了，在家長看不見的地方，他們因為作業(yè)默默哭泣。都說人有三苦：讀書、趕馬、磨豆腐?，F在讀書比以前更苦了，所以以后我要讓我們班的同學做到真正的“減負”，讓祖國的花朵笑得更燦爛。
春天，我要帶他們出去春游、賞花、玩游戲。夏天，我們一起坐在樹下聊天、談心。秋天，我們一起去看樹葉是如何落下的。冬天，我們一起打雪仗、堆雪人。
同學們，理想不是空想，需要我們付出實際行動，加油，讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
央視軍事讀后感篇一
真的沒有想到，畢業(yè)后我還能再次感受到軍營的味道，這是一種熟悉的，充滿力量，激情和催人奮進的氣味!
5月10日，早上7點鐘，當接車拓展教官點到時，我們才發(fā)現，遲到的伙伴可以組成一個加強排。而結局就是，全體伙伴做了40個俯臥撐。對于一群職場男女來說，40個俯臥撐不是個小數目。就這樣，我們“痛苦的拓展式軍訓正式開始了“。
在和平教育基地持續(xù)兩天的軍訓中，我們看到了在平時所看不到的東西，那便是超強的執(zhí)行力。還記得，有人問過我這樣的問題：在這個世界上，那個組織的執(zhí)行力最強?這個問題的答案是“軍隊”。在這里的兩天，我明白了為什么部隊會有如此強的執(zhí)行力，它體現在這樣幾點上：一，明確的標準。在部隊，說話，走路，寫字都會有明確的標準，比如，隊列的行進，每一步邁出的步伐都是定值，手臂的擺起高度也是規(guī)定死的。連走路，坐，蹲，都會有明確標準的組織，不優(yōu)秀都不行!其次就是它有一套有力的懲罰措施作為標準的保障，最為關鍵的是，它的處罰一般為現場懲罰，所以也就避免了很大一部分疏漏現象的發(fā)生。最后就是它說一不二的態(tài)度，在軍隊，沒有爭取，只有保證，每一位軍人，從第一天報到就明白，他的使命，他將要面對的是什么。因此他能夠快速融入到集體中，將自己化為集體的一粒分子，微小而重要!
在第一批軍訓中，我很榮幸的成為了一班的班長，事實上，按照部隊的編制，我應該是連長。以前在軍校一直擔任團干部，做行政骨干這還真是第一次。要負責的東西簡單，而瑣碎。可是我喜歡我的團隊，因為在工作中，他們是我的“戰(zhàn)友”，而看著伙伴們身上穿著的綠色軍裝，讓我不由得迷戀上了這支新兵連。他們堅強，在烈日里眼睛都不會眨一下;他們可愛，帶著汗水而發(fā)出的歡笑聲是最真實，最可敬的歡笑。我知道，他們都很累，可是我也知道，他們和我一樣，明白我們的團隊是最優(yōu)秀的團隊，我們無堅不摧，因為我們的心凝聚在一起!
央視軍事讀后感篇二
軍事小說是一類以戰(zhàn)爭為題材的文學作品，通過具體的故事情節(jié)和形象的人物塑造，展現了戰(zhàn)爭的殘酷、英雄的形象以及愛國主義情感。這類小說不僅具有娛樂性，還能夠引發(fā)人們對于戰(zhàn)爭和軍人的深入思考。在閱讀了多本軍事小說后，我深感軍事小說的價值與意義，下面將從不同角度展開對軍事小說的讀后感，分享一些心得體會。
首先，軍事小說通過豐富的情節(jié)探討了戰(zhàn)爭的殘酷與人性的考驗。戰(zhàn)爭是人類歷史上最殘酷的現象之一，軍事小說通過生動的故事情節(jié)為讀者展示了戰(zhàn)爭中的生死廝殺、痛苦折磨和人性的扭曲。這些情節(jié)引起了我對戰(zhàn)爭的深入思考，讓我認識到戰(zhàn)爭帶來的不僅僅是物質上的損失，更是人類精神和情感上的摧殘。讀完這些小說后，我對于戰(zhàn)爭所帶來的破壞力有了更為深刻的認識，對和平與安寧的珍貴性有了更為深切的感受。
其次，軍事小說塑造了一批令人敬仰的英雄形象。軍事小說中的主人公往往是在戰(zhàn)爭中嶄露頭角，以英勇無畏、智勇雙全的形象深入人心。這些英雄形象既是小說中的角色，也代表了無數軍人的形象。他們在戰(zhàn)爭中用自己的血肉之軀，保衛(wèi)家園，捍衛(wèi)民族尊嚴，這種愛國主義精神感染了我，令我對保家衛(wèi)國的軍人們充滿敬意。這些英雄形象是軍事小說中的閃光點，他們在我心中留下了深刻的印象，激勵著我努力奮斗，為社會作出自己的貢獻。
第三，軍事小說展示了戰(zhàn)爭中的人性與情感的表達。在戰(zhàn)爭的殘酷背后，軍事小說通過人物之間的情感交流展示了人性中的溫暖與仁愛。在戰(zhàn)場中，眾多的戰(zhàn)友們經歷了相伴相助、生死與共的戰(zhàn)友情誼，這種兄弟情誼讓人感到溫暖與感動。在這些小說中，人們不僅看到了戰(zhàn)爭的冷酷無情，更看到了人們在戰(zhàn)火紛飛中的無私和奉獻。他們不計個人得失，全力以赴，為了國家和人民的利益，這種精神令人稱贊，也讓人思考人性中的善良和偉大。
第四，軍事小說中的軍事智慧也給人留下了深刻的印象。戰(zhàn)爭需要智者的指引與智慧的應用，軍事小說通過展示主人公在戰(zhàn)場上的智謀，讓我們了解到軍事智慧的重要性。在這些小說中，主人公通過巧妙運用戰(zhàn)術、戰(zhàn)略，戰(zhàn)勝強敵，保衛(wèi)國家。這些智慧的展示讓我深感人們在面對戰(zhàn)爭時，不僅需要勇氣，還需要智慧。軍事小說中這些智慧的閃光點給我留下了深刻印象，并激發(fā)了我學習和思考的熱情，讓我在面對困難時，更加理性和冷靜。
最后，軍事小說不僅通過閱讀帶給了我娛樂和享受，還給我在道德和價值觀上的反思。戰(zhàn)爭是人類社會的悲劇，軍事小說通過對戰(zhàn)爭的描寫，讓我思考戰(zhàn)爭的原因、戰(zhàn)爭的可怕以及如何避免戰(zhàn)爭。這些思考引發(fā)了我對于人類和平共處的價值觀的反思，讓我更加珍視和平與穩(wěn)定的社會環(huán)境。同時，軍事小說中英雄的形象也激勵著我，讓我明白只有不斷學習、勇敢奮斗，才能夠讓自己成為有用之人。
總之，軍事小說通過豐富的情節(jié)和鮮明的人物形象，展現了戰(zhàn)爭的殘酷、英雄的形象以及愛國主義情感。閱讀軍事小說不僅僅是為了娛樂，更是為了引發(fā)人們對于戰(zhàn)爭和軍人的深入思考。通過閱讀軍事小說，我對于戰(zhàn)爭的認識深刻了許多，對保家衛(wèi)國的軍人們充滿了敬意，也對和平與安寧有了更為深刻的感悟。軍事小說給我?guī)砹嗽S多的思考和啟發(fā)，讓我在日常生活中更加珍惜和平的時刻，并不斷努力為社會作出自己的貢獻。
央視軍事讀后感篇三
今天，我和爸爸媽媽一起看《開學第一課》，今年的《開學第一課》，把我們都看哭了，我最大的感受就是——團結力量大。
今年的《開學第一課》以“少年強，中國強”為主題，圍繞疫情展開，講述了許許多多讓人感動的故事。戰(zhàn)勝疫情，靠的不僅是醫(yī)療技術、科學技術、物資，還離不開“互相幫助”。
疫情期間，武漢的醫(yī)院的血漿告急，來自全國各地的人紛紛獻血，實打實地用鮮血筑城了一座城墻。那些康復的病人們也紛紛伸出雙手，用他們帶著抗體的血漿，幫助那些還在與病魔作斗爭的人，你幫我，我?guī)湍?，大家互幫互助，才能有雨過天晴的一天。
這讓我想到，在生活和學習中也是這樣。班級就是一個集體，學校也是一個集體，身為集體中的人，我們要互相幫助，才能有更快樂的校園生活。新的一學期，我想做一個樂于助人的學生，多多關注身邊的人，為他們做力所能及的貢獻。
央視軍事讀后感篇四
隨著新學期的臨近,開學第一課也按計劃的進行播放了,今年的開學第一課主題是:“”。我坐在電視機前仔細地看完了完《開學第一課后》,內心的感觸是非常大的！
在這個漫長的暑假里,基本上，我都在家里度過的,我早就等不及要上學了。但是當你想到要回去學校的時候，就應該早點起床去上課、還要考試這些的，多多少少還是會有些留戀假期的。但是今晚，當我看完《開學第一課》的時候，我也馬上進入了我自己的“學生”的狀態(tài)，我的內心充滿了斗志和求知欲。
我們應該通過努力學習來實現我們的夢想，為祖國的未來做出貢獻。夢想就像微風，當我們內心感到困惑時，它會提醒我們，讓我們在迷路中找到前進的路，將成功之舟駛向遠方。因為有了自己的一個夢想，所以我們會努力去奮斗，去探索那些奇跡，去追求美好的未來，創(chuàng)造屬于自己的世界。我們應該改變自己，擁有一顆永遠積極向上的心，只有這樣，我們才能勇往直前。
看完《開學第一課后》，讓我清楚地知道，我們的祖國正在發(fā)生翻天覆地的變化，我們生活的社會競爭也越來越激烈，作為中國的新時代青少年，我們必須跟上社會發(fā)展的步伐，讓自己變得更好，才能肩負起祖國未來接班人的重任。
央視軍事讀后感篇五
而在建國六十周年的時候再讀《紅巖》，我想了更多更多。紅巖英烈們身上體現出來的愛國精神，同樣讓人為之動容。愛國不是革命戰(zhàn)爭年代特有的精神力量，它存在于每一個歷史時期的，存在于每一個中華兒女的血液里。從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，從林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”到魯迅的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”……愛國也不是一句空話，需要我們的實際行動。在這和平的年代里，雖然我們已經無需再像《紅巖》中的革命先烈那樣為祖國的革命事業(yè)而拋頭顱，灑熱血，獻出自己寶貴的生命，但新的時代卻給予了“愛國主義”新的內涵。當我們?yōu)楸本┏晒εe辦奧運會而鼓掌，當我們?yōu)樯窳娘w天而喝彩，當我們?yōu)樽鎳谌蚪鹑谖C里有舉足輕重的地位而自豪……“愛國”兩個字已經深深地烙在了我們的心底。作為一個中國人無論何時何地，我們都心系中華。而把愛國精神化作實際行動，更是愛國精神最直接的體現。鄧小平說過“落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理。”中國的歷史恰恰印證了這句話。祖國的繁榮富強與我們每一個中華兒女息息相關。作為一個普通的勞動者，在平凡的崗位上做好自己的工作，為了中國的崛起而奮斗，這就是以實際行動向先烈們致敬，這就是以實際行動來愛我們偉大的祖國。
央視軍事讀后感篇六
這學期由向濤老師教的軍事理論課，是繼我們軍事訓練之后的第二次國防教育，在我們進行軍事訓練之后，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想世界軍事，軍事高科技，高技術戰(zhàn)爭，核武器，步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織和紀律性，促進我們綜合素質的提高。本來，我們的人生從高中到大學就是一個轉變。從一個未成年人到成年人的轉變，從一個不獨立有依靠思想的人向一個獨立而必須自己面對自己，負責任的人這樣一個轉變。在這個轉變中，對我們進行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強化自我的思想意識，開始體會自我，民族和國家的關系。在這個教育中，我懂得了一些國防和軍事知識，開始思考作為社會中的一個人，我應該怎樣對自己的國家負責。讓我不僅認識到自己對自己，或父母，朋友的價值，更認識到自己對社會和國家的價值。在這個過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰(zhàn)爭，使自己的目光更加高遠。
在軍事理論課的教學中，我充分認識到作為一個當代大學生更應該了解我們的祖國，更堅定的認識到自己身負國家和民族的重任。我們更應該志存高遠，心系祖國，為中華民族的騰飛而讀書。在這個認識過程中，也不斷地在完善自己，目標從無到有，從不堅定到堅定，把生活的每天付諸于學習和提高。這是我知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰，而是一種前進的動力和為之堅持不懈的奮斗目標。同時也充滿感恩，我感謝保衛(wèi)全國人民的解放軍戰(zhàn)士，感謝中國，感謝一切為了保護國家安全和國家統(tǒng)一作出貢獻的人們。感謝那些為祖國國防貢獻汗水和智慧的一切人民。雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心。
在軍事理論學習之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務。是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權的統(tǒng)一，領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治，經濟，外交，科技，教育等方面的活動。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力。作為一個主權國家，最重要的是生存與發(fā)展，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡。因此，作為一個當代大學生，更應該以學習國防知識，把自己的人生奮斗目標與國家的發(fā)展和民族的存亡聯系起來，更努力的學習科學文化知識，為祖國的國防事業(yè)作出應有的貢獻。
在國防教育中，我了解了我國古代軍事留下來的燦爛的中國古代軍事文明，知道一大批軍事家極其他們的思想著作。知道了各種作戰(zhàn)方法以及先發(fā)制人的心理優(yōu)勢，而在后發(fā)制人也可避其銳氣，以逸待勞。在祖國瑰麗的文化寶塔上，去領略先哲們的豐富的想象，增加了自己的軍事素養(yǎng)，《孫子兵法》教我知己知彼百戰(zhàn)不殆，攻其不備，出其不意。兵無常式等軍事思想又何嘗不適用于生活這個大戰(zhàn)場呢?所以在另一方面，也讓我明白了生活中的很多事，在這里讓我收獲最大的是從戰(zhàn)爭中看到了古代先哲們的思想。
對于大學生軍事理論教育，我認為內容上如果在加上最新的世界戰(zhàn)爭，如伊拉克戰(zhàn)爭等等，用記錄片的形式播放出來，會使我們更加了解現代戰(zhàn)爭的特點極其國防的含義。這種直觀的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鳴。還有目前全世界受到的恐怖主義威脅，這一類算不算國際應注意的呢?作為世界上三大公害之一的恐怖主義，其實大多的同學對這很不了解，不知道恐怖主義和政權之間的關系，還有一系列反恐活動。因為現在披著反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么樣的呢也不是很清楚，如果這節(jié)于國防之類，我建議把這方面的知識講些。還有中國目前的軍事力量到底如何，在這課結束之后，我仍然不是很明白。對于目前最熱的朝鮮核問題等等中國努力斡旋，中國作為一個世界大國，其軍事力量能否堅固到捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一和國家安全，站在一個中國人的角度看中國的國防有時會感到很放心，覺得祖國很安全;有時卻有非常擔心，看者強大的世界壓力而感到害怕。以中國目前的軍事實力能否控制住這股強大的壓力等等問題依然存在我的心中。
央視軍事讀后感篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《孫子兵法》既是一部軍事經典著作，又是一部光輝的哲學著作，是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產。下面是小編整合的孫子兵法軍事經典著作讀后感，一起來看看吧。
孫子兵法軍事經典著作讀后感1
《孫子兵法》是一部經典的兵法著作，書中道“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。故經之以五事，校之以計，而索其情：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法”。經典之所以成為經典，是因為他在后世被應用被實踐，并且讓實踐者獲得成功。在《孫子兵法》出現過后的幾千年中，歷史歷經了多少場戰(zhàn)爭，又有多少猛將銳兵借用《孫子兵法》中的戰(zhàn)略戰(zhàn)術大獲全勝。《孫子兵法》古人用之于戰(zhàn)，現代人亦可用之，用之于生活。
何為道?道乃明政。古時的戰(zhàn)爭需要人力，更需要人心。君主應當同民眾一樣有必勝的目標，有保家衛(wèi)國的理想，意志統(tǒng)一，共同生死。古之用兵需要有嚴明的政治，今之社會又何嘗不是如此。我們身處和平年代，沒有戰(zhàn)爭，卻又災難。在大災大難面前，我們需要“道”的存在。這不禁又將我的記憶帶回那段痛苦的時光，那段自豪的時光。我們，經歷了雪災地震。但是種種不幸并沒有打到我們，我們的領導人和祖國人民團結一心，共同抗災的場景令人感動。這樣的上下一心不就是兵法中“道”的體現嗎?或許那段往事不堪回首，但是那段往事讓人難忘。
孫子兵法軍事經典著作讀后感2
《孫子兵法》是我國最古老、最杰出的一部兵書。也是世界三大兵書之一。話說當年拿破侖都買過。
我在看完一堆歷史書后，聽說古代好多名將都是讀過這書的。于是也慕名而來，忍不住要一睹它的風采。看完之后的感覺就是精彩。難怪從戰(zhàn)國時期起就開始風靡流傳。里面講了許多諸如：打仗的必備條件，通過所具備的因素就可知雙方的勝負幾率。還有各種戰(zhàn)斗隊形，戰(zhàn)斗謀略。讓我記憶最深的是本書開頭所說的戰(zhàn)斗的五個方面：一是道，二是天，三是地，四是將，五是法?？雌饋磉€不是很明白，那我來解釋一下：第一個，道，就是君主和民眾目標，意志統(tǒng)一，可以同生共死，而不會懼怕危險。天，指的是晝夜、寒暑、四季更替。地，指地勢的高低，路程的遠近，地勢的險要、平坦與否，戰(zhàn)場的寬闊、狹窄，是生的還是死地等地理條件。將，指將領足智多謀，賞罰有信，對部下真心關愛，勇敢果斷，軍紀嚴明。法，指組織結構，責權劃分，人員編制，管理制度，資源保障，物資調配。這五個方面是非常關鍵的，因此如果那個將領能夠真正領會，他就會成為一個成功的將領。這五點何其重要，我細細讀了很多遍，都覺得句句在理。
另一部分要說是隊形了，不同的戰(zhàn)斗，從地勢考慮，就必須選擇不同的隊形。一般是幾人一組，有攻有防。地形寬廣的時候每組人要多一些，地域狹窄時就要相對減少，因為這樣活動起來方便靈活。我聽過一個叫俞大遒的將領，運用這種隊形就用得非常到位。前面一排手持盾牌，后面兩人一排，持不同的武器攻打。這樣既保護了本隊的人，又能有效消滅敵人。聽說有一場戰(zhàn)役，運用這種隊形，取得了驚人的成果：幾百個人攻打幾千人，不但把敵方殺得片甲不留，自己這一方居然只有一兩個士兵輕度受了點皮外傷。真是太不可思議了!
還有一些便是怎么樣才能壯大隊伍，獲得民心。這里還要講求一些美德，不如不能殺投降的人。其次用武力解決還不是個好辦法，能夠通過談判解決，減少傷亡。更高難度的是，還可以把敵軍歸為自己的隊伍。總之，除非萬不得已，不要用戰(zhàn)斗來解決問題，因為必盡戰(zhàn)斗的成本太高了，長期戰(zhàn)斗，會變得貧困。
《孫子兵法》讓我不得不驚嘆于古人的智慧，他們的作戰(zhàn)技巧，讓我們現代人都為之嘆服。再那么一個兵荒馬亂時代，能寫出這樣一部巨作，實屬軍事天才!
孫子兵法軍事經典著作讀后感3
“兵者無畏也，勝其常也，兵家道理，智在用兵?！边@是我國偉大的思想家、軍事家孫子所說的一句話。他著作了中國軍事書籍中最偉大的一部-----《孫子兵法》。這本書是圍繞著在戰(zhàn)場上怎樣用兵，在軍隊中怎樣陪練，最重要的是知己知彼，而百戰(zhàn)不殆。
疾如風，徐如林，侵蝕如火，不動如山。此刻《孫子兵法》在美國軍方已經成為了必修課。每一天美國軍方的軍官都要讓軍員們自學并在演習上靈活運用!這本書的魅力無盡呀!但是在和平社會中，這本書可不是就成為費書了嗎?不是的。因為這本書告訴了我一個道理：要冷靜的思考，要去多練習，要對自我有信心。所以我去實踐了一下。
有一次，我在上奧數課。何老師進了我家，說：“帥浩均，我們先做一套卷子吧!”我說：“老師，我們是在學奧數，為什么要做一套課本卷呢?”他說：“你不要小看課本，奧數其實是從課本里研究出來的!”我不服氣，就生著氣做了一套卷子，結果何老師一改我才得了79分，我驚訝地叫著，我回家把卷子給何老師看了一下，他說：“第一你心態(tài)不靜，沒有練習也沒有冷靜思考才沒考好!”我一下子找到了方法，就開始用這三種辦法，我二單元考試考了100分。太好了!因此，我想起何老師對我說過的一句話：“思考+認真+好心態(tài)，自信油然而生。
我記住了這句話，生活中也能夠用到《孫子兵法》，這真是一本好書呀!
孫子兵法軍事經典著作讀后感4
《孫子兵法》不就應被只看做兵法，而是一部教人解決問題的書籍。能夠這樣講，世界上的大多數問題，都能夠透過《孫子兵法》解決。
我讀《孫子兵法》也不是很久，暫時只理解了一部分“知”
《孫子兵法》很強調“知”，而且其理論也都是圍繞“知”而展開的，有了“知”，才能有“謀”，而有了“謀”才能有“行”。如果沒有“知”，就不能“謀”，不能“謀”談何“行”。
《孫子兵法》里的“知”有幾個意思：
第一是明白事情的各個方面的狀況，明白了事情的各個方面狀況，你才能根據這些狀況針對性的采取行動。
第二是明白別人看不到的地方，一件事情，普通人只能看表面，聰敏人看第二層，智慧的人看第三層，境界越高，看的越深，就越能見到很多別人看不到的地方，而這些地方都是勝利的根本。(一支股票漲了一塊錢，一般的人只看到這股票漲，就跑去跟買，老股民明白這股票上漲的空間很小了，到了賣的時候。資深股民明白這股票脫離了市場本質，已經被操縱了。別的莊家明白這股票被操縱了，還明白操縱的手法，明白什么時候跌什么時候漲。如果沒有足夠深刻的見地認識，你能贏嗎?)
第三是明白事情發(fā)展的規(guī)律，很多事情雖然很復雜，但很多事情都有其大致的規(guī)律的，這就是老子說的“道”，孫子說，明白事情的發(fā)展規(guī)律，能避免，能提前應對，能正確的處理，所以，對事情的發(fā)展要有足夠預見力。
第四是明白自我，無論你處理事情，你和別人對弈，無論你做什么，那里面都有一個很關鍵的因素，就是“自我”，在這些里面，“自我”始終都是一分子，所以說，了解自我，明白自我，是成功的第一步，明白自我能做什么，適合做什么，缺點什么，才能正確的將自我的才能展示出來。
除去這些外，《孫子兵法》還有一些很深刻的理論，都是很有意思的話，也有很深邃的智慧，如果你不能將整本書都仔細研究的話，也能夠根據你的狀況，挑出這些話，有空的時候琢磨一兩句，也是很有益處的。
孫子兵法軍事經典著作讀后感5
我這天讀了一本書，名叫《孫子兵法與三十六計》，因為書比較厚，所以我只看到了第十三篇，下面我就給大家介紹最精彩的一篇吧!
那一篇講的是蜀爭奪漢中之戰(zhàn)：赤壁之戰(zhàn)后，劉備占據了荊州、益州，與占據黃河流域的曹操、占據江南的孫權構成了三足鼎立的形勢。公元215年，曹操消滅了西北的馬超、韓遂勢力后，親率大軍進軍漢中的張魯，占據了漢中。漢中地處益州，曹操的進軍漢中，使劉備感到自我在四川的統(tǒng)治權及其穩(wěn)定性受到影響，而且，由于漢中地理位置十分重要，于是，劉備爭奪漢中之戰(zhàn)發(fā)生了。劉備用“知迂直之計”轉敗為勝，迫使曹軍退出四川。
我讀完十三篇之后，明白了打仗不僅僅要有兵力，還要有計策。
《孫子兵法》說：“知彼知己，勝乃不殆。知天知地，勝乃可全?！蔽依斫饩褪且靼鬃晕覂?yōu)點是什么，缺點是什么，競爭謀個位置或者某個目標的優(yōu)勢是什么，劣勢是什么，你的同事中哪個有競爭力，對你最有威脅，他的長處是什么，不足是什么，然后衡量一下自我是繼續(xù)與他爭下去，還是另謀他就，還是韜光養(yǎng)晦，應對現實，調整為其他更實際的目標。
《孫子兵法》說，決定戰(zhàn)爭勝負的五大要素是：一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法。道就是道義，就是要堅持正義，做官要正直，這樣你才能在道義上占有優(yōu)勢，才能上上下下都支持你，天就是天時，你時機沒到，就不要急，就不要躍躍欲試，鋒芒畢露，欲速則不達，你時機到了，接把握住機會，略做努力，一切水到渠成;地就是地利，位置與位置是不一樣的，同樣是市委書記，重慶市委書記和上海市委書記的分量是不一樣的，你在有利的位置上爭取下一個目標就有利的多，反之則很吃力或者根本沒有期望;將就是自身的潛力，沒有潛力再好的天時地利也只能白白浪費;法則是工作方法，如何團結同事，加強群眾基礎。
《孫子兵法》說：“故兵無常勢，水無常形?！惫ぷ髦幸惨`活機動，善于創(chuàng)新，善于思考。
《孫子兵法》說，不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者。和同事之間相處，要靠自我的品德讓別人信服自我，而不是靠勾心斗角，爾虞我詐，甚至靠高壓政策更不可取。
《孫子兵法》說：“主不能夠怒而興師，將不能夠慍而致戰(zhàn)。怒可復喜，慍可復悅，亡國不能夠復存，死者不能夠復生。”工作中必須要制怒，想想經常在工作大怒，真就應好好改改了，因為怒而興師最后失敗的例子太多了。
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央視軍事讀后感篇八
——《西方戰(zhàn)爭藝術》讀后感
《西方戰(zhàn)爭藝術》并非傳統(tǒng)的戰(zhàn)爭史，其目的是對史有所載的大多數西方戰(zhàn)爭中所存在的某些 作戰(zhàn)可變因素的變化，進行介紹性的和某種高層次的追溯和解釋。這些構成了本著作的主題，因此 它比一般敘事史更側重解釋。本書對大多數重要戰(zhàn)役和會戰(zhàn)都給予了應有的注意，只是所用文字較少，而只側重于所做解釋的論據方面。但無論如何，這本書都是一部經典。
本書是美國著名軍事歷史學家阿徹·瓊斯所著。作者從2500年前古希臘長予、弓箭作戰(zhàn)，一直 寫到現代的坦克、飛機、導彈戰(zhàn)，記述、評析了有史以來西方陸戰(zhàn)、海戰(zhàn)和空戰(zhàn)的所有主要事件。它不像一般軍事歷史著作那樣僅重視史實的描述，而是更注重不同國家、地區(qū)以及 不同歷史時期各類重大軍事行動的戰(zhàn)略、戰(zhàn)役和戰(zhàn)術的比較研究。本書重視對基本作戰(zhàn)樣式的研究，以其觀點而論，自公元前4世紀以來，武器裝備發(fā)生了翻天覆地的變化，而在作戰(zhàn)方法的某些方面則變化甚微，無非是選擇“作戰(zhàn)戰(zhàn)略”或“后勤戰(zhàn)略”而已。古代的長矛戰(zhàn)與當今的擔克戰(zhàn)，古代的弓箭作戰(zhàn)與今天的導彈戰(zhàn)也毫無區(qū)別，只是工藝技術讓戰(zhàn)爭更加激烈。本書還吸收了克勞塞維茨、約米尼、富勒 等西方軍事大師的思想，而且還吸收了毛澤東的游擊戰(zhàn)思想。是當今美國體系最完整、內容最 豐富、理論性最強、最有代表性的軍事歷史巨著之一。
讓我感悟到：首先，戰(zhàn)爭是充滿危險的領域。戰(zhàn)爭是充滿著艱難險阻的活動，當一個人接觸到程度不同的危險時，只具有普通的勇氣是不夠的。要在各種困難的條件下泰然自若，就必須具備巨大的、百折不撓的、天生的勇氣、強烈的榮譽心或久經危險的習慣。
其次，戰(zhàn)爭是充滿勞累的領域。在戰(zhàn)爭中，勞累是暗中束縛人的智力活動和消磨人的心理狀態(tài)的許多因素之一。要想不被勞累所壓倒，就需要有一定的體力和精神力量。為此，指揮官應要求軍隊和部下，在戰(zhàn)爭中自覺鍛煉吃苦耐勞的精神。
其三，戰(zhàn)爭是充滿不確實的領域。在戰(zhàn)爭中，一切行動所追求的只是可能的結果，戰(zhàn)爭行動所依據的情況有3/4好像隱蔽在云霧里一樣，是或多或少不確實的。人們對隱藏著的敵情，只能根據不多的材料進行推測，同時也很難每時每刻都確切地了解自己的情況，從而增加了認識和把握戰(zhàn)爭規(guī)律的困難。
其四，戰(zhàn)爭是充滿偶然性的領域。人類的任何活動都不像戰(zhàn)爭那樣，給偶然性這個不速之客留有這樣廣闊的活動地盤。偶然性會增加各種情況的不確實性，并擾亂戰(zhàn)爭事件的進程。由于偶然性的不斷出現，就會不斷發(fā)生預期計劃與戰(zhàn)爭實際不符的情況，它直接影響到作戰(zhàn)計劃的實施。
央視軍事讀后感篇九
猛然想起在《建國大業(yè)》中新中國成立之前在選定國歌時，由于有人對“中國到了最危險的時刻”這句歌詞覺得不適合現在的局勢，認為需要改詞。最后周總理總結：“我們前面還有著帝國主義敵人，我們建設越進展，帝國主義將越加嫉恨我們，破壞我們、進攻我們，你能說我們就不危險了嗎?還不如留下這句話，經常保持警惕的好!”毛主席也表示贊同?，F在雖然是一派和諧、人們都快快樂樂的生活著，可是我們不能夠忘卻的是曾經的恥辱。我們應該牢記每一段歷史，并將其銘記于心。
最欣賞江姐的那句話：毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵做的。我試著想過她當時的情感，可我卻發(fā)現實在是困難，因為我并沒有真正讀懂這個女人堅強的心，卻并未經歷她那樣的凄慘之事。生于亂世，又是女子，在得知丈夫死去的那一瞬間，便是把她內心僅存的希望所熄滅。她沒有辦法，或許是仇恨，但我更愿意相信她是走投無路?；蛟S是因為這樣使她，一個脆落的女子變得更加堅強，更加的勇敢。盡管受著嚴刑拷打，可她確實死守秘密。而我想我唯一能夠替她感到慶幸的是，能夠見到中華人民共和國成立的日子。
我想能夠堅持到那一刻的人，都是幸運的，因為他們擁有了充滿希望的明天。
那是個動蕩不安的年代，妻離子散，家破人亡這樣的例子實在有太多太多了，可正是這樣的年代，孕育、涌現出了一批批富貴不能淫，威武不能屈的大英雄和救世主。分久必合，合久必分。中國兄弟間那么多年的仇也許因為他們而灰飛煙滅。
手指劃過書面，慢慢合上書本。記起書中的一句豪言壯語：為了免除下一代的苦難，我愿意把這牢底坐穿。我這才明白，他們并非是像朱熹一樣的圣賢，只是共同擁有著一個簡單且樸實的愿望——為了后代而戰(zhàn)。這是個信念，支持著他們奮血浴戰(zhàn)的信念，不容置疑。讓他們與反動派戰(zhàn)斗到底的一個革命信念。
“我希望有一天，地下的烈火，將我這活棺材連我一齊燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生!”我想也正是地下的烈火，將《紅巖》這本活書，那段猙獰的歲月，燃燒得淋漓盡致!
央視軍事讀后感篇十
央視軍事保密案例是中國近年來引起廣泛關注的一起軍事安全事件。這起案件凸顯了保密意識的重要性，充分揭示了軍事保密工作中存在的問題和不足之處。通過分析這一案例，我深感保密工作的必要性和艱巨性，也更加認識到保密法律法規(guī)的重要性，在日常生活和工作中要時刻警惕保密風險。
第二段：案情分析
央視軍事保密案例是指某央視記者因涉嫌泄露軍事機密被逮捕的事件。案發(fā)后，警方查明，該記者通過網絡平臺和社交媒體，將軍事單位內部的保密信息公之于眾，嚴重危害了國家安全。這一事件引發(fā)了廣泛關注和討論，人們紛紛對軍事保密工作產生了關注和思考。
第三段：案例啟示
央視軍事保密案例啟示我們軍事保密工作面臨的風險和挑戰(zhàn)。首先，網絡時代的到來使保密工作變得更加困難，信息傳播的便捷性帶來了保密風險的極大增加。其次，保密紀律淡化和個人價值觀念的膨脹，也成為保密工作面臨的問題。最后，缺乏全員參與的保密意識和保密加強教育的不足，使得保密工作存在漏洞。
第四段：反思與思考
央視軍事保密案例讓我們反思我們應該如何加強和改進軍事保密工作。首先，應加強對保密法律法規(guī)的宣傳和教育，提高全員的保密意識。其次，建立健全保密機制，加強保密紀律的執(zhí)行力度，確保軍事機密的安全性。最后，利用先進的信息技術手段，加強網絡安全防護，有效應對保密信息泄露的風險。
第五段：結語
通過央視軍事保密案例的分析，我深刻了解到軍事保密工作的重要性和復雜性。保密工作是國家安全的重要組成部分，不僅需要政府和軍方的高度重視和支持，也需要全社會范圍內的共同努力。只有加強保密意識，嚴格執(zhí)行保密紀律，利用先進的技術手段，才能有效應對新形勢下的保密風險，保障國家安全和社會穩(wěn)定。
央視軍事讀后感篇十一
每年的《開學第一課》都是我最愛看的節(jié)目，當然每一次看完，我們都有一項任務，那就是要寫觀后感悟的喲!那就請允許我先簡單介紹一下2022年秋季的《開學第一課》，今年的主題是奮斗成就夢想，還是由我最愛的主持人帶來開場問候，接下來我就跟大家分享一下我的觀后感受吧!
這次的《開學第一課》給我很大感觸，比往年的感受更深刻一些，也恍然明白，作為祖國新一代的繼承人，祖國的建設需要每一代人的努力，同時，我們也要堅強，善于學習，為祖國做出貢獻。那曾經歷史的輝煌，我一定要努力學習，讓我的能力在學習中不斷成長。我決心像開學第一課的英雄一樣，為祖國的榮耀貢獻力量，用實際行動表達我的愛國主義。讓我們時刻懷著熱愛祖國的心，共同維護祖國的尊嚴，努力學習，展現我們青年在新時代的青春風采;將來，當祖國需要我們的時候，我們可以站起來，接管祖國交給我們的重要任務。
作為一名學生，作為祖國未來發(fā)展的基石，我們應該在開學第一課中學習祖先的精神，以充分積極的態(tài)度面對我們的學習，不斷努力充實自己，實現更多的教科書知識，這樣我們才能為祖國的未來發(fā)展做出貢獻。
俗話說：“理想是人生的燈塔”。因此，我們應該樹立一個夢想，如果一個人沒有夢想，他會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫，承擔新時代少年人的使命，以無窮能量的青春年華，綻放出屬于我們自己的光彩，為國效命，為祖國千千萬萬人民心中的中國夢，為自己的理想實現，奮進加油!希望我的老朋友——開學第一課會帶給帶來更多的精彩!
央視軍事讀后感篇十二
時間的步伐總是沉默的，我們不經意間溜走了。轉眼間，又是一年的金秋九月，這也意味著學生們已經準備好上學，回到學校繼續(xù)他們的學習之旅。隨著開學，我們又可以觀看《開學第一課》，它的節(jié)目以其不同的教學方法為特點，平時我們在課堂上感到無聊，而開學第一課的特點是寓教于樂和現身的說法。
9月1日晚8時，中央電視臺的《開學第一課》在觀眾的期待下準時播出。今年的主題是“奮斗成就夢想”。回首往事，今年是今年是《開學第一課》播出的第十五個年頭?！堕_學第一課》是一個公益教育項目，通過時事熱點和真實感受，向廣大中小學生展示核心價值觀，對現代學生具有深刻的教育意義。
看著這熟悉的畫面，我回想起了每年開學第一課節(jié)目記錄了祖國的一些輝煌事件，看完后我感到驕傲，祖國的發(fā)展離不開我們黨，離不開千千萬萬人民的共同努力。因此，作為中小學生，作為祖國未來的接班人，我們應該在學習和成長的同時弘揚黨的愛國主義精神，這種精神將永遠伴隨著我們成長。
此時此刻，我心中只有一股洶涌的熱血，它時刻提醒我，無論何時何地，我都要學會以堅定的態(tài)度為祖國的利益著想，保護祖國的每一寸土地，貫徹祖國和黨的路線，緊跟其后，始終保持一顆純凈的心，勇往直前。
觀看了今年的開學第一課后，這讓我明白，我們偉大的黨為我們現在的生活做出了巨大的貢獻，所以我們應該不斷學習和成長，成為我們偉大黨的堅強后繼者，為祖國的未來發(fā)展奠定堅實基礎。
央視軍事讀后感篇十三
央視軍事保密案例是當代中國軍事領域中的一個重要事件，給我們敲響了警鐘。在這個信息化時代，信息越來越容易獲取，同時也更容易被竊取，軍事保密工作顯得尤為重要。通過深入研究央視軍事保密案例，我們對軍事保密有了更深入的了解，并從中得出一些心得體會。
第二段：案例分析。
央視軍事保密案例發(fā)生在2014年，當時有大量央視軍事頻道的公開報道流露出一些不能公開的軍事行動情況，引起了廣泛關注。案例披露了央視在軍事保密工作中存在的不足之處，主要包括廣播通信系統(tǒng)的安全性、工作人員的責任意識和保密意識等方面。這些問題的存在導致了一些重要軍事信息被泄露，給國家安全帶來了潛在威脅。
第三段：軍事保密的重要性。
央視軍事保密案例給我們敲響了緊急警鐘，也提醒我們軍事保密的重要性。在信息化時代，信息的泄露可能會給國家安全帶來潛在的威脅。政府、軍隊和媒體等各方面都要高度重視軍事保密工作，加強保密意識，強化保密責任，確保軍事信息的安全性。
央視軍事保密案例給我們提供了加強軍事保密的路徑。首先，要加強軍事工作人員的保密培訓，提高他們的保密意識，使其能夠意識到所從事的工作的重要性。其次，要加強保密技術的研發(fā)和應用，提高軍事信息的安全性和可靠性。最后，要建立健全的軍事保密管理制度，明確保密責任，加強對軍事保密工作的監(jiān)管。只有同時從人、技術和制度上加強軍事保密，才能夠確保軍事信息的安全。
第五段：結論。
央視軍事保密案例給我們敲響了警鐘，提醒我們軍事保密工作的重要性。在信息化時代，保密工作面臨更多的挑戰(zhàn)和壓力，需要全社會的共同努力來保護軍事信息的安全。只有加強軍事保密的培訓和監(jiān)管，提高保密技術的可靠性，建立健全的軍事保密管理制度，才能夠確保國家安全和軍隊的正常運轉。
央視軍事讀后感篇十四
盼望著，期待著，《天宮課堂》終于要和我們見面了，節(jié)目把課堂搬到了中國人自己的空間站，由天核心艙中的三位宇航員為我們帶來一堂特別的“太空授課”。
長大后我想當一位人民教師，因為現在同學們的作業(yè)太多了，在家長看不見的地方，他們因為作業(yè)默默哭泣。都說人有三苦：讀書、趕馬、磨豆腐?，F在讀書比以前更苦了，所以以后我要讓我們班的同學做到真正的“減負”，讓祖國的花朵笑得更燦爛。
春天，我要帶他們出去春游、賞花、玩游戲。夏天，我們一起坐在樹下聊天、談心。秋天，我們一起去看樹葉是如何落下的。冬天，我們一起打雪仗、堆雪人。
同學們，理想不是空想，需要我們付出實際行動，加油，讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧!
我的演講完畢，謝謝大家。