總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)。總結(jié)是評(píng)估自己的機(jī)會(huì)，該如何抓住它呢？大家可以通過(guò)閱讀范文，了解總結(jié)的基本要素和結(jié)構(gòu)，提高自己的總結(jié)能力和水平。
用心去體會(huì)用心去感受篇一
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說(shuō)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”于漪老師說(shuō)：“表達(dá)師愛(ài)，不是寫(xiě)在紙上、說(shuō)在嘴上的，要用自己的言行來(lái)實(shí)踐的；老師對(duì)學(xué)生要滿腔熱情滿腔愛(ài)，做到師愛(ài)蕩漾。”師愛(ài)蕩漾，追求自然和諧，細(xì)雨潤(rùn)物。講求真切、透徹、持久。的確，只有教師對(duì)學(xué)生深深的、不圖回報(bào)的愛(ài)，才是教師與學(xué)生之間最絢麗的.溝通橋梁。
曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)患有先天性骨骼疾病的孩子叫王立，他是一個(gè)特殊的學(xué)生，就象一個(gè)易碎的“瓷娃娃”，只要有一點(diǎn)點(diǎn)碰撞，他都會(huì)發(fā)生骨折。有一次在家里上廁所，輕輕碰到了旁邊的桌子，結(jié)果發(fā)生了骨折。上學(xué)后，家長(zhǎng)非常擔(dān)心孩子的健康。了解到這些情況后，我在班上開(kāi)展了“愛(ài)心天使”的活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生給予他關(guān)愛(ài)，而且以身作則，告訴學(xué)生，老師就是這個(gè)集體中的一員，在制定“愛(ài)心天使”活動(dòng)的時(shí)候，把老師也要“計(jì)劃”進(jìn)去，當(dāng)我說(shuō)完這句話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子的眼睛都亮了起來(lái)。多年后，當(dāng)年的孩子已經(jīng)考大學(xué)了，每年還來(lái)我家歡聚，他們都說(shuō)：“何老師，當(dāng)你要我們把你也‘計(jì)劃’進(jìn)去的時(shí)候，在我們眼中你不僅是老師，更是我們的朋友了?！?BR> 我想，愛(ài)學(xué)生就要努力教好學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生在集體中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。愛(ài)心的教育是要用愛(ài)心來(lái)滋潤(rùn)。要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。
陶行知先生指出：真教育是心心相印的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處。因而我將以博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，與學(xué)生同甘共苦，將這種愛(ài)凝結(jié)成師生的合力，轉(zhuǎn)化為流淌在心中的溫馨，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。讓學(xué)生成為老師心目中的“甜蜜負(fù)擔(dān)”，讓老師成為學(xué)生眼中的嚴(yán)師益友！
用心去體會(huì)用心去感受篇二
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶！”她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)“不用了！”是?。∥覀兪莵?lái)幫老人解憂的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后一定還要再來(lái)喲！”嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了！
可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧！
我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞！
這短短的暑假實(shí)習(xí)我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)習(xí)中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)習(xí)，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
用心去體會(huì)用心去感受篇三
但丁說(shuō)，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。雨果說(shuō)，慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？女?huà)胍廊粣芤獾睾赣H的乳頭，吮吸著，紅撲撲的小臉與母親粘滿灰塵的雙乳形成了鮮明的對(duì)比。那份感動(dòng)，是四川地震母親臨死前最后的哺乳，是母親給女兒最后的安撫。
愛(ài)就在身邊，每天都在我們周圍上演著，那是點(diǎn)燃生命最需要的原料。
——題記
春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
李桂林與陸建芬用十八年的清貧，換來(lái)秋日碩果滿山，文盲村變成桃李村。那份師恩，是為培育祖國(guó)的花朵，是點(diǎn)燃知識(shí)的蠟燭。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
三十四年的光陰，韓惠民一心一意照顧著癱瘓的初戀女友，那份癡情，是一生的承諾，是性命相托。
吉吉隱瞞家人攀登高峰，只為完成丈夫“遺愿”，那份執(zhí)著，是自己的夢(mèng)想，是丈夫的遺愿。
十月胎恩重，三生報(bào)答輕。
但丁說(shuō)，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。雨果說(shuō)，慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？女?huà)胍廊粣芤獾睾赣H的乳頭，吮吸著，紅撲撲的小臉與母親粘滿灰塵的雙乳形成了鮮明的對(duì)比。那份感動(dòng)，是四川地震母親臨死前最后的哺乳，是母親給女兒最后的安撫。
僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。
“你想從我手中搶走火炬，除非從我尸體上爬過(guò)去！”那是反抗分子，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的金晶發(fā)出的怒吼，那份鎮(zhèn)定，是奧運(yùn)的神圣，是中國(guó)人的驕傲！
當(dāng)他們問(wèn)候世界的時(shí)候，給未來(lái)留下了深遠(yuǎn)的回聲，神七航天員勇敢飛出地球，探索另一個(gè)星球，那份榮耀，是航天事業(yè)的進(jìn)步，是綜合國(guó)力的提高。
正是這些大大小小的愛(ài)，構(gòu)成我們生活中一道道必不可少的美麗片段，你看到了嗎?
用心去體會(huì)用心去感受篇四
為期近一個(gè)月的崗前培訓(xùn)就要落下帷幕，在這段難忘的時(shí)光里，我們度過(guò)了緊張而又充實(shí)的每一天，逐漸從校園輕松的學(xué)習(xí)氛圍走入_x銀行緊張的工作環(huán)境，開(kāi)始了自己的職場(chǎng)生涯。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)自己的工作崗位以及銀行的各項(xiàng)制度有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，從臨柜操作技能到理論水平的掌握都有了長(zhǎng)足進(jìn)步。培訓(xùn)中一些動(dòng)人場(chǎng)景和感人片斷也給我留下了深刻印象。
首先讓我印象深刻的是：合行是一個(gè)溫暖的大家庭。
總行對(duì)這次培訓(xùn)很重視，地點(diǎn)就設(shè)在16樓的會(huì)議室，受外界影響少，資源充足，設(shè)施完善，而且食宿安排周到貼心，使我們充分感受到了合行大家庭的溫暖。行里的各位領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)尖子們親自給我們上課，都非常平易近人、耐心講授，沒(méi)有一絲架子。培訓(xùn)的內(nèi)容安排也非常全面和系統(tǒng)，從安全保衛(wèi)到儀容儀表，從業(yè)務(wù)操作到科技知識(shí)，從電腦漢字輸入、表式輸入、傳票輸入到單指點(diǎn)鈔、多指點(diǎn)鈔、機(jī)器點(diǎn)鈔，對(duì)于剛走出校門(mén)的我來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容既陌生又感到新鮮，這次培訓(xùn)也很好地彌補(bǔ)了我在銀行業(yè)務(wù)知識(shí)方面的不足，對(duì)合行業(yè)務(wù)有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，這也是我進(jìn)入合行大家庭的第一課。
其次讓我深受感動(dòng)的是：師傅們的敬業(yè)精神。
在培訓(xùn)期間，師傅們毫無(wú)保留地將自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，將自己多年實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)和工作技巧，手把手地傳授給我們，對(duì)我們的問(wèn)題都耐心解答。不但演示和解說(shuō)正確的姿勢(shì)和方法，教會(huì)我們操作，還耐心地糾正每個(gè)學(xué)徒在練習(xí)中的錯(cuò)誤，不厭其煩地回答我們的提問(wèn)，使我們少走了很多彎路。師傅們這種對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，是他們敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)，對(duì)此我深有感觸，讓我由衷的欽佩和感激。
還有就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。
行里在培訓(xùn)期間，舉辦的幾項(xiàng)活動(dòng)，如登樓梯活動(dòng)、通訊員培訓(xùn)、新老員工籃球賽、業(yè)務(wù)技能比賽觀摩等，也讓我記憶猶新。其中印象最深刻的就是登樓梯活動(dòng)，這對(duì)我們的體力和毅力是個(gè)很大的考驗(yàn)。有些新員工由于平時(shí)缺少鍛煉，爬了不到10層就已氣喘吁吁，出現(xiàn)了體力透支的情況。于是，我們互相鼓勵(lì)，大家心目中都有一個(gè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不因自己而拖了全隊(duì)的后腿，甚至有的雖然自己體力不支，但還是伸出手來(lái)拉一把更困難的伙伴。這一拉，傳遞的不僅是一份力量，更是一種信心，一種戰(zhàn)勝困難的信心。大家都堅(jiān)信，堅(jiān)持到底，就是勝利，憑著頑強(qiáng)的意志和永不言棄的精神，最終全員都到達(dá)終點(diǎn)。雖然我的最后成績(jī)并不理想，但我還是很滿足，因?yàn)槲覉?jiān)持到了最后，我戰(zhàn)勝了我自己。這類活動(dòng)很好地促進(jìn)了同事間的交流，增進(jìn)了彼此間的友誼，加深了我們對(duì)合行企業(yè)文化的理解，更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
一次短暫的培訓(xùn)快結(jié)束了，我們就要到不同的崗位上開(kāi)始全新的工作。感謝總行為我們創(chuàng)造了一次這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝老師們對(duì)我們的悉心輔導(dǎo)。俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠自己。在今后的工作中，我將立足崗位、踏實(shí)工作、勤奮學(xué)習(xí)，干一行、愛(ài)一行、專一行，把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以能者為師，努力做到學(xué)習(xí)虛心、工作盡心，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)，掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，使自己成為一個(gè)復(fù)合型的人才，做一個(gè)有責(zé)任心、充滿自信的溫嶺合行新員工！
用心去體會(huì)用心去感受篇五
用心感受心得體會(huì)，這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又非常深刻的主題。在我們快節(jié)奏、繁瑣的生活中，常常會(huì)忘記停下腳步，回顧自身的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，從而產(chǎn)生體會(huì)和感悟。而用心感受則是一種重要的方式，它能讓我們更深刻地體會(huì)生命、感受生活、認(rèn)識(shí)自己，并最終增進(jìn)我們自身的卓越。
第二段：正文1——用心感知生命
人生命并不是只存在于身體這個(gè)外在的層面，更深層的存在是感知。用心去感受生命，會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美好和真實(shí)。當(dāng)我們放下所謂的表象，細(xì)細(xì)觀察身邊的一草一木、一人一事，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們也都具有它們自身的存在意義，我們又開(kāi)始懂得如何去感恩和珍惜。用心感受生命，我們會(huì)得到寶貴的心靈財(cái)富，讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。這也是我們?cè)谏钪行枰眯男凶叩闹匾颉?BR> 第三段：正文2——用心感受生活
生活需要品味，需要用心去體會(huì)。在日復(fù)一日的生活中，我們常常會(huì)感到厭倦和疲乏。然而，如果我們有好好地用心去感受和體會(huì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中隨處可見(jiàn)的美好，它們就像黃金一般讓我們欣喜和感動(dòng)。我們可以關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小到一杯清水的透明，大到艷陽(yáng)高照的天空和美麗的景色，都可以令我們內(nèi)心產(chǎn)生深刻的感受和體驗(yàn)。這樣的體驗(yàn)，會(huì)給我們的生命添上一份樂(lè)趣，使我們更懂得享受生活。
第四段：正文3——用心認(rèn)識(shí)自己
用心感受生命、感受生活，還可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)我們用心體驗(yàn)和感受時(shí)，需要認(rèn)真聆聽(tīng)自己的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)自己的感受和需求。了解自己，可以讓我們更清晰地知道自己的目標(biāo)和方向，讓我們遇到挫折時(shí)更快地調(diào)整自己，讓我們更好地視野，讓我們具備更強(qiáng)的韌性和適應(yīng)能力。
第五段：總結(jié)
用心感受心得體會(huì)，是一種非常重要的方式，支撐著我們的成長(zhǎng)和生命。當(dāng)我們放慢腳步、用心感受，會(huì)深深地體會(huì)到自己的存在和生命的意義，會(huì)更好地認(rèn)識(shí)自己，也會(huì)擁有一份更加豐富和深刻的心靈財(cái)富。讓我們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴中，用心去感悟、用心去品味、用心去認(rèn)識(shí)自己，在卓越的人生路上不斷前行。
用心去體會(huì)用心去感受篇六
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，真正的快樂(lè)就是到某個(gè)地方痛痛快快地玩一場(chǎng)。我也曾經(jīng)有過(guò)這種快樂(lè)，在大海邊游玩的時(shí)候。
記得那一年我九歲的時(shí)候，媽媽告訴了我這個(gè)令人興奮的消息，我高興得一蹦三尺高。于是，我把還在睡夢(mèng)中的爸爸吵醒了。＂爸爸，爸爸，快起床了啦，我們快去大海吧?。⒈晃页承训陌职种缓米饋?lái)，但卻還閉著眼睛在睡覺(jué)。我只好拉來(lái)媽媽向爸爸發(fā)發(fā)威。
汽車＂嘟嘟＂地出發(fā)了，此時(shí)，我的心情心花怒放。汽車穿過(guò)了一片片田野，很長(zhǎng)的時(shí)間也沒(méi)有到達(dá)，我急得像熱鍋上的螞蟻。不一會(huì)兒，我看到了一片茫茫的海洋。
我急忙打開(kāi)車門(mén)，向那翻騰的海水奔去。＂哇，多么蔚藍(lán)的天空呀?。⒛且祸牵腋杏X(jué)到大海的天空比別的地方的天空還要蔚藍(lán)，白云比別的地方的天空還要美……。我脫下鞋，在海水中，與浪花盡情地嬉戲，跳躍……。只見(jiàn)那海洋，時(shí)而像溫順的羔羊；時(shí)而像兇猛無(wú)比的獅子，真令人費(fèi)解！在它平靜時(shí)，無(wú)論你在它身上怎樣搗亂，它都溫柔地對(duì)你微微一笑，和你玩耍。在它憤怒的時(shí)候，它就變得很暴躁，兇猛地撞擊巖石，濺起了層層浪花。呀，它可真是變化多端！踩在腳下的泥沙可真舒服，像踩在了棉花似的，這時(shí)，有許多小螃蟹從泥沙里面爬出來(lái)，又鉆了進(jìn)去，好像在跟人們捉迷藏呢！
玩累了，我就坐在沙灘上，仰望著天空，望著成群結(jié)隊(duì)的海鷗，使我幻想了起來(lái)……。
也許在我們幼小的心靈里，最重要的就是快樂(lè)，當(dāng)快樂(lè)不存在時(shí)，你將無(wú)法快樂(lè)地成長(zhǎng)?？鞓?lè)是我們自己創(chuàng)造的，所以，讓我們敞開(kāi)心扉，用心去感受快樂(lè)吧！
用心去體會(huì)用心去感受篇七
人這一生需要感謝的人很多，如同天上的繁星，瞧，那有一顆星星多么明亮啊，她就是我需要真心感謝的那個(gè)人——苑老師。
苑老師很年輕，但雙鬢已經(jīng)斑白，頭上那一根根銀絲，蘊(yùn)含著老師為我操碎的心。
還記得那是閱讀考級(jí)惹的禍，在閱讀考級(jí)前是我最后一門(mén)科目考試完畢，在迎來(lái)閱讀考級(jí)時(shí)我放縱自己了，所以閱讀考級(jí)連合格也未必能達(dá)到，那天閱讀考級(jí)得證書(shū)下來(lái)，看到同學(xué)們每人一張，我卻沒(méi)有，我就是一塊污點(diǎn)，在一張潔白的紙上的一滴墨水。我很失落，此時(shí)我眼前展現(xiàn)出來(lái)的天空是黑色的，草是黃色的，是老師，我最敬佩的苑老師找我談話，讓我重新站起來(lái)，苑老師那天的話讓我銘記于心，苑老師使我放下了心里的包袱。苑老師，我真感謝您，感謝您，為我操碎的心，給我一次又一次的自信。
苑老師不僅關(guān)心學(xué)生，在工作上，更是任勞任怨。每當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，都是苑老師為我指點(diǎn)迷津，讓我正確認(rèn)識(shí)自己，重新樹(shù)立信心。
我要真誠(chéng)地對(duì)苑老師說(shuō):“苑老師，謝謝您，謝謝您，為我的人生導(dǎo)航引路!我要全心全意地投入到學(xué)習(xí)，為您對(duì)我的付出畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，我將成為你最自豪的學(xué)生!”
作者：張歆翊
公眾號(hào)：明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社
用心去體會(huì)用心去感受篇八
【感觸的意思】
(名)跟事物接觸而引起的思想情緒。
附錄詞語(yǔ)（感觸）的相關(guān)知識(shí)：
【感觸的'例句】
對(duì)此事多有感觸。（作賓語(yǔ)）
【感觸的近義詞】（以下詞語(yǔ)任選其一）
感覺(jué)；感嘆；感染；感想；感應(yīng)；感受；感到；覺(jué)得；
用心去體會(huì)用心去感受篇九
“用心感受心得體會(huì)”，這是一個(gè)很抽象但又很深刻的主題。我們常說(shuō)心有靈犀一點(diǎn)通，就是因?yàn)樾撵`相通的緣故。就像藝術(shù)品一樣，想要更深刻地領(lǐng)會(huì)其中的美，也需要用心去感受，才能得到更多的情感和啟示。下面就讓我們一起探討這個(gè)主題，探究用心感受的重要性，并總結(jié)出一些體會(huì)。
第二段：重要性
首先，用心感受是十分重要的。它不僅可以讓我們更深刻地了解事物的內(nèi)涵，同時(shí)也可以讓我們感受到事物所傳達(dá)出的情感。以旅行為例，如果我們只是簡(jiǎn)單地走馬觀花，那我們所得到的只是眼前的風(fēng)景。但如果我們用心去感受，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用嘴巴去品味，用手去觸摸，那我們就會(huì)感受到旅途中的酸甜苦辣，也能更好地領(lǐng)略旅途中的美景，得到更深層次的享受。
第三段：體驗(yàn)
其次是體驗(yàn)。我們常說(shuō)，親身經(jīng)歷才是最好的老師。而這個(gè)時(shí)候，用心去體驗(yàn)就顯得格外重要了。比如人生中的一些挫折和奮斗，只有通過(guò)用心去感受，才能真正領(lǐng)悟到其中的意義。而在生活中，我們也要學(xué)會(huì)去體驗(yàn)，去尋找一些不同的樂(lè)趣。在品茶、品酒、做手工、讀書(shū)等同樣的活動(dòng)中，只有用心去體驗(yàn)，才能感受到其中的興趣和意義。
第四段：傳承
在用心感受的過(guò)程中，我們也可以得到很多啟示。這些啟示，有時(shí)候可以用來(lái)鞭策自己更加努力，有時(shí)候也可以用來(lái)引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。而用心去體會(huì)，則可以讓我們更深刻地領(lǐng)會(huì)這些啟示，并且可以傳承下去。比如在幫助別人的過(guò)程中，只有用心去感受，才能真正體會(huì)到快樂(lè)來(lái)自于他人的滿意和感激。這些啟示，不僅可以使我們成長(zhǎng)，還可以讓我們?nèi)椭鷦e人。
第五段：總結(jié)
“用心感受心得體會(huì)”，這個(gè)主題告訴我們，用心是非常重要的。用心可以讓我們更深刻地了解事物的內(nèi)涵，讓我們感受到事物所傳達(dá)出的情感。在感受和體驗(yàn)的過(guò)程中，我們不僅可以自己得到快樂(lè)和啟示，還可以把這些快樂(lè)和啟示傳承下去，幫助到別人。因此，讓我們用心去感受，成為一個(gè)更好的自己。
用心去體會(huì)用心去感受篇十
我又與媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，我負(fù)氣地將自己鎖入房間?！斑@個(gè)固執(zhí)的人。”我心里憤憤地想。
在我執(zhí)意不帶雨傘時(shí)，她匆忙送到學(xué)校，看到她額頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗水，我極不情愿地將傘放入抽屜，對(duì)著窗外那明媚的陽(yáng)光我可奈何地?fù)u了搖頭......
在我生病住院，胃口極度不佳的時(shí)候，他居然端來(lái)我最惡心的東西-----花生牛奶，并一口一口地喂我，直到我皺著眉頭咽完最后一口。
我抬起頭，看著窗外那月光，那慘白的光和冷風(fēng)從窗外投入我的房間，我害怕了，我需要溫暖的光，我再一次打開(kāi)了燈。噫光線似乎柔和了些。
我終于“讀”懂了媽媽的愛(ài)。
用心去體會(huì)用心去感受篇十一
——題記
貝多芬——不朽的樂(lè)魂
旋律伴隨著音樂(lè)響起，揭開(kāi)你不平凡的傳記……
月下維也納，我感受著清涼月光下譜寫(xiě)的華美。漫步萊茵河畔，水波蕩漾在左崖，下雨天的錚鏗是獻(xiàn)給愛(ài)麗絲的情詩(shī)，不屈的吶喊是命運(yùn)的辛酸。
我感受著貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)，一次次堅(jiān)強(qiáng)不屈的震撼
如——我要扼住命運(yùn)的喉嚨。
泰戈?duì)枴澜绲暮⒆?BR> 樹(shù)枝在林中互相碰角著，綠葉在狂風(fēng)里蕭蕭的響起，雷云拍著大手，花孩子們便在那時(shí)候穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。
五彩繽紛的花兒，一望無(wú)際，是花兒的學(xué)校，一閃一閃是美妙和螢火蟲(chóng)，對(duì)媽媽的愛(ài)那么純真無(wú)暇，是大人，抑是孩子，是偉人，抑是普通人。
我感受著泰戈?duì)柕募冋妫槐橛忠槐橐鞒臒o(wú)暇
詮釋——使生如夏花之絢料，死如秋葉之靜美。
郭敬明——夢(mèng)想守望者
當(dāng)悲傷流成河，又是誰(shuí)在細(xì)數(shù)流年？列車轟鳴而過(guò)，是你執(zhí)著的贊歌，夏日寬大的香樟是你追求夢(mèng)想的身影，你的執(zhí)著，像拋下的漂流瓶，帶著夢(mèng)想前進(jìn)。
悲傷過(guò)后留下的是滿目瘡痍，又在堅(jiān)持什么？是夢(mèng)想。
我用心感受，感受著那升起希望的早晨，就像你的執(zhí)著鐫刻——讓世界聽(tīng)到我的聲音。
歲月變遷，時(shí)光不復(fù)，感受四季變遷的些許無(wú)奈，細(xì)數(shù)秋后逃之的候鳥(niǎo)，感受著無(wú)比龐雜的工，抒寫(xiě)著涂鴉過(guò)后的班駁，無(wú)需什么，只要用心。
用心聆聽(tīng)，用心跳與時(shí)間共鳴，用自我抒寫(xiě)璀璨。感受貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)，銘記泰戈?duì)柕募冋?，邂逅郭敬明的?zhí)著，我有我的自我。
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用心去體會(huì)用心去感受篇十二
人生中最偉大的莫過(guò)于真誠(chéng)相待，用心去感受，一點(diǎn)一滴。
——題記。
蔚藍(lán)色的天空放晴，油菜花此起彼伏的涌著，彼此相擁：彼此歡笑。像奔流不息的金色沙灘，蝴蝶是這里的舞女，與油菜花兒相伴，在陽(yáng)光下展現(xiàn)一道道優(yōu)美的弧線，是誠(chéng)信的光芒。
走在鄉(xiāng)間田野里，伴著蝴蝶，在花間穿梭，我高興的飛舞旋轉(zhuǎn)，像一只快樂(lè)的小燕子。
一個(gè)激靈；對(duì)喲！我和小云約好了要輔導(dǎo)她！
唉！帶著不情愿，我戀戀不舍得看了一眼美景，只能忍痛割愛(ài)！
與樹(shù)小姐和草兄弟告別。
小云可真笨吶！講了好幾遍都還迷迷糊糊的，郁悶！看著她云里來(lái)屋里去，還重復(fù)著：“再講一遍，再講一遍……”
我嘶啞著嗓子一題一題的和她講者，汗已經(jīng)順著我的面夾流進(jìn)嘴里，好澀，好苦！
又是一次考試，小云拿著成績(jī)單高興的歡呼著：“小李，你真棒！愛(ài)你！”
回家后迎著朝陽(yáng)第一次我破口而出：“用心去感受誠(chéng)信吧！趁現(xiàn)在！”陽(yáng)光很美很美……。
用心去體會(huì)用心去感受篇十三
在人們的生活中，能感受許多的愛(ài)，如師生之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，朋友之愛(ài)……各種各樣的愛(ài)怎么也數(shù)不完。
人們都說(shuō)：“母親是世上最偉大的人，因?yàn)樗o予你生命，她所給予的愛(ài)是誰(shuí)都不能極的，然而在我八、九歲之前，“母愛(ài)”這個(gè)詞在我的心靈字典里極其陌生。
那時(shí)候在我的記憶里，母親就只能是我做錯(cuò)了事打我，考試差了罵我。
有一次吃過(guò)晚飯，她有事出去了，她讓我把碗洗一洗，但就在我洗的那一刻，碗一下從我的手里滑下去，掉在地上“砰”的一聲摔了個(gè)粉碎。此時(shí)母親回來(lái)了，看見(jiàn)了這種景象，用手在我的頭上使勁打了一下，還罵了我，從那以后，我對(duì)母親已沒(méi)有太多的愛(ài)。
但隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，有時(shí)也能明白母親為何會(huì)那么對(duì)我，但更多的時(shí)候都是模模糊糊。直到經(jīng)歷了那件事后，我才知道她為我付出了那么多。
在今年升級(jí)考試的前一天晚上，不知是怎么回事，我的身上起滿了疙瘩，還很癢，我急的在身上到處抓，結(jié)果越弄越多，臉都腫了。她見(jiàn)了，臉上露出擔(dān)心的表情，并且說(shuō)要帶我去看醫(yī)生。
用心去體會(huì)用心去感受篇十四
愛(ài)，永遠(yuǎn)是心靈的一張?jiān)姽{。
愛(ài)，永遠(yuǎn)是人間絢麗的.花朵。
愛(ài)，就會(huì)在我們身邊，給予你滋潤(rùn)。
朋友，你擁有嗎？
夜晚，當(dāng)你伏案而作時(shí)，身上滿是勞累，無(wú)力地躺著。吱——，媽媽給你端來(lái)一杯冒著熱氣的牛奶，那濃濃的奶香沁人心脾，頓時(shí)令你倦意不翼而飛，媽媽深切地對(duì)你說(shuō)：“孩子，快喝吧！”你會(huì)有何感覺(jué)？——無(wú)論如何，這杯奶后是一位母親對(duì)女兒的愛(ài)呀！
傍晚，你拖著疲憊的身子回到家，只聞到一股熟悉的清香——蒸雞蛋爸爸做的那嫩黃透白的蛋上，有許多小孔，上面澆著香油，老抽，周圍還撒了些蔥段，真像一頂黃綠相間的草帽。嘗一口，那濃香中，溫滑，潤(rùn)澤，還透著淡淡的咸味?！抑?，蒸雞蛋里包含了父親對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)與牽掛。
早晨，打點(diǎn)好一切，準(zhǔn)備上學(xué)。奶奶從樓上慢慢地走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孫女呀，把手套，圍巾都戴好了，飯盒別忘了，路上騎車要小心，中午放學(xué)早些回?！蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，回應(yīng)道：“好。您也要注意身體，多運(yùn)動(dòng)呀！再見(jiàn)！”奶奶走到門(mén)口，看著我下樓。——我感到奶奶對(duì)于我的關(guān)心是無(wú)微不至，每次這幾句話，我都會(huì)默默地認(rèn)真照做。
愛(ài)是無(wú)處不在的，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一抹淡淡的微笑，都是愛(ài)的傳遞。
我們每天都在愛(ài)的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)著，享受著不同的愛(ài)?？墒牵阍?xì)細(xì)的感受嗎？
我會(huì)很自信的說(shuō)道：是！
因?yàn)槲覑?ài)我周圍的每一個(gè)人，所以我時(shí)刻被愛(ài)包圍著。
有時(shí)說(shuō)不出愛(ài)的感覺(jué)與被愛(ài)的感覺(jué)，只覺(jué)得柔情漫溢，恬淡輕盈，至善至純。
這大概就是愛(ài)吧！來(lái)吧，與我一起用心感受愛(ài)吧！
用心去體會(huì)用心去感受篇十五
聽(tīng)音樂(lè)是一種享受，它能把所有的煩惱除去，也能激發(fā)人們的七情六欲。
聽(tīng)音樂(lè)能陶冶人們的情操，讓我們懂得欣賞，懂得美。
我們家的電腦里下載了許多鋼琴曲。聆聽(tīng)那些美妙的音樂(lè)，成了我暑假里必修的功課。
音樂(lè)是一本讀不完的書(shū)，一個(gè)永無(wú)盡頭的洞，因?yàn)樗兄S富的內(nèi)涵。那曲子的名字和含義，那作曲家的心情，都是需要我們潛心去探索，用心去感受的。
不知道你有沒(méi)有被幾首傷感的曲子感動(dòng)得流下淚了呢？
有一首鋼琴曲，名叫《雨》。用心感受它，那一個(gè)個(gè)音符就像一條條纏纏綿綿的雨絲，滴進(jìn)我心里。用心感受它，窗外已是淅淅瀝瀝的雨水。用心感受它，眼簾上不知不覺(jué)掛滿了淚水。
聽(tīng)著它，我仿佛看到了兒女在去世的親人床邊痛哭的情景，看到了失散的姐妹含淚傾訴的場(chǎng)面，看到了兒時(shí)的同窗好友重逢的時(shí)刻，看到了離鄉(xiāng)的學(xué)子懷念故鄉(xiāng)的眼神。
窗外的雨還在下著，每一滴水珠都裝滿了思念和關(guān)愛(ài)。
聽(tīng)著《童年的回憶》，我感受到了童年里的歡樂(lè)和天真。
聽(tīng)著《少女的祈禱》，我感受到了教堂內(nèi)的圣潔和莊重。
聽(tīng)著《夏日的微風(fēng)》，我感覺(jué)絲絲涼爽的微風(fēng)正撲面而來(lái)，為我們帶走夏日的炎熱。
……。
音樂(lè)，能把我們帶入世外桃源，帶到無(wú)憂無(wú)慮的世界。生命中所有的不快樂(lè)，都在這里化解。生命中所有的快樂(lè)，都在這里伸展。
人的一生有許多個(gè)音符，也組成了許多首樂(lè)曲。喜、怒、哀、樂(lè)四支曲，一個(gè)熱鬧，一個(gè)激烈，一個(gè)輕緩，一個(gè)歡快，使人生豐富多彩起來(lái)。
用心去體會(huì)用心去感受篇十六
第一次見(jiàn)到它的時(shí)候是在課室里。那是一棵樹(shù)。
在這個(gè)以凋零為主的季里，在其他樹(shù)木都光禿禿的情況下，唯有這棵書(shū)用灰褐色的樹(shù)桿撐起的樹(shù)丫幾乎對(duì)稱性地向兩邊伸展，襯托以金色的葉片點(diǎn)綴樹(shù)丫。
放學(xué)的時(shí)候，我進(jìn)距離地望著它。看著眼前的一片片葉子，在風(fēng)中吹得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鋪滿在小路上。我彎下腰輕輕地拾起一片落葉，葉片很精致，條紋明顯，放佛看到了生命的痕跡。
當(dāng)葉子在空中翻飛旋轉(zhuǎn)時(shí)，那是它掙扎的痕跡，但由于外界的勢(shì)力太過(guò)強(qiáng)大，它不得不屈服于命運(yùn)。但當(dāng)你走近它，你會(huì)聞到它的生命在最后一刻散發(fā)出的氣息，它們是如此的頑強(qiáng)，對(duì)生命的熾熱。
我走前一步，細(xì)細(xì)吮吸，那是一種強(qiáng)烈的希望與絕望混交的氣味。原來(lái)生命真的是那么的頑強(qiáng)和脆弱，它可以在死亡的前一秒用盡最后的力量與之對(duì)抗，但命運(yùn)卻在它釋放力量時(shí)用鋒利的刀尖劃破它的原本完整，仿佛生命便在一瞬之間，轉(zhuǎn)瞬即逝，莊嚴(yán)而又悲哀。
綠葉漸漸成為了黃葉，從活力四射到衰落，經(jīng)歷著時(shí)間的摧殘，生命的過(guò)渡，可是樹(shù)葉在秋風(fēng)中的執(zhí)著證明了它們對(duì)生命的眷戀和深深熱愛(ài)。就如我們的人生一樣，總會(huì)經(jīng)歷四季的變遷，不管苦與淚都會(huì)隨著時(shí)間被慢慢抹去，迎接生命的挑戰(zhàn)，假如命運(yùn)吹斷了生命的樹(shù)枝，那么請(qǐng)不要失望，因?yàn)槠涓€在。
我仰起頭，輕輕地閉上了眼睛，在秋風(fēng)的吹拂中，用心靈細(xì)細(xì)地感受著眼前這些頑強(qiáng)的樹(shù)葉。
用心去體會(huì)用心去感受篇十七
春天的話題悄悄說(shuō)給萌生的草苞悠閑在那片土地上的羊群。
雪溪順著千山萬(wàn)壑在戀戀敘述昨天的遙遠(yuǎn)故事；
蔽天的森林渴望等盼北方的童話擁入純真透明的胸懷。
春天的意象孩子夢(mèng)中的小鳥(niǎo)展翅藍(lán)天的自由；
柳笛吹奏的山泉潺潺綻露的流韻奔瀉在山谷溝壑中盡情歌唱。
春天的農(nóng)諺是農(nóng)夫犁頭破土的吆喝；
伴著長(zhǎng)鞭揮動(dòng)的風(fēng)聲灑落種子的歡笑。
那蘊(yùn)蓄著自信與憧憬的黑土地，展現(xiàn)著一種豐腴的期待。
淡淡的泥土芳香撩撥著讓人亢奮的生機(jī)。
人們格外敬重春天。
春天的記憶是天真的質(zhì)問(wèn)追逐花叢中的彩蝶手足舞蹈。
孩提時(shí)的春天像一團(tuán)霧，是一捧淚，似奶奶臉上的一朵愁云。
冬是一壇溢滿香甜的醇酒，釀出濃釅的喜悅。
走過(guò)雪季，再無(wú)法拒絕春的盛情。
農(nóng)家把一年四季的企盼與希望濃縮在這個(gè)季節(jié)里，
在黑油油地溝壟中深深播下一片綠的宿愿，等待著夏季金色的邀請(qǐng)。
在這個(gè)春的季節(jié)里，讓我們懷揣希望的明天，
灑一路晶瑩汗水，揚(yáng)一路寬容的微笑，
步履堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方的呼喚！
用心去體會(huì)用心去感受篇十八
當(dāng)那歡快而又優(yōu)美的“世上只有媽媽好”這首歌回響在我的耳畔時(shí)，我感受到了母親對(duì)我的愛(ài)。
在我的眼里母親的愛(ài)如小草一般平凡，如泰山一般偉大。母親對(duì)自己孩子的愛(ài)，是永恒的、是無(wú)疆的，孩子是無(wú)法報(bào)答的。
當(dāng)我很小的時(shí)候，母親花了許多時(shí)間教會(huì)我用筷子吃東西，教會(huì)我怎樣穿衣服，系扣子綁鞋帶，洗臉，刷牙，擦鼻涕……。這些母親愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今我還記憶猶新。
有一次，我晚上突然發(fā)高燒，由于深夜里出租車很少，媽媽怕耽誤病情，只好背著我深一腳淺一腳地跑著去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，我很快就恢復(fù)了健康。
從小到大媽媽為我付出的太多太多，我長(zhǎng)大懂得了感恩母親了，我應(yīng)該為母親做點(diǎn)什么呢？
母親節(jié)的前一天晚上，我偷偷地把媽媽屋里的鬧鐘調(diào)到了八點(diǎn)，而我屋里鬧鐘卻調(diào)到了六點(diǎn)。
感恩節(jié)的早晨我起的很早，悄悄地來(lái)到媽媽平常洗衣服的大鐵盆前，專心致志地洗自己的衣服。我先洗了自己的襪子，又洗了自己的上衣和褲子，用力的搓，又精心地沖洗了幾遍，然后把洗的衣服掛到陽(yáng)臺(tái)上去。這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出平時(shí)媽媽給我洗衣服的情景，媽媽洗衣服是那么的辛苦，最后累的腰酸背痛。今天，我才自己洗了一次衣服，和媽媽給我洗衣服的次數(shù)比起來(lái)是微不足道的。
這時(shí)，雖然我也累的筋疲力盡，但是我還來(lái)到廚房想為媽媽做一道豐盛的早餐。再一次回報(bào)媽媽平時(shí)對(duì)我的呵護(hù)。我思考片刻，便想出了我的拿手菜蔥炒雞蛋。這時(shí)仿佛眼前又出現(xiàn)了媽媽每天早早地起來(lái)為我做早飯，此時(shí)此刻，我感受到媽媽是多么的不容易，又是多么的辛苦。我又拿起牛奶倒進(jìn)杯子里，為了讓爸爸、媽媽吃到熱騰騰的早餐，我悄悄地把鬧鐘調(diào)到現(xiàn)在的時(shí)間，鬧鐘叮鈴鈴地響了，媽媽伸了個(gè)懶腰，嘴里邊嘰咕著說(shuō)：“這鬧鐘怎么才響，這都幾點(diǎn)了”。
我笑著跟媽媽說(shuō)：“媽媽快起來(lái)吃飯！”媽媽看到一桌子做好的早飯，很驚訝。她到洗刷間洗手時(shí)，又發(fā)現(xiàn)昨天泡得衣服沒(méi)了。她急匆匆來(lái)到去陽(yáng)臺(tái)一看，看到晾曬的衣服，一遍一遍地問(wèn)我是怎么回事。當(dāng)聽(tīng)我講完事情的經(jīng)過(guò)后，她激動(dòng)地一把摟住我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子！”我看到她那大眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚花。
現(xiàn)在我明白，我們一直以為母愛(ài)是無(wú)私的，并心安理得地享用它，卻從來(lái)不曾想過(guò)母愛(ài)也是有溫度的，你用冷心去觸摸它，它是低溫的，你用熱心去觸摸它，它才會(huì)燃燒得更熾烈。
希望每個(gè)做子女的對(duì)母親做些力所能及的事，讓母親臉上多些欣慰的答案吧。
用心去體會(huì)用心去感受篇一
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所說(shuō)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”于漪老師說(shuō)：“表達(dá)師愛(ài)，不是寫(xiě)在紙上、說(shuō)在嘴上的，要用自己的言行來(lái)實(shí)踐的；老師對(duì)學(xué)生要滿腔熱情滿腔愛(ài)，做到師愛(ài)蕩漾。”師愛(ài)蕩漾，追求自然和諧，細(xì)雨潤(rùn)物。講求真切、透徹、持久。的確，只有教師對(duì)學(xué)生深深的、不圖回報(bào)的愛(ài)，才是教師與學(xué)生之間最絢麗的.溝通橋梁。
曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)患有先天性骨骼疾病的孩子叫王立，他是一個(gè)特殊的學(xué)生，就象一個(gè)易碎的“瓷娃娃”，只要有一點(diǎn)點(diǎn)碰撞，他都會(huì)發(fā)生骨折。有一次在家里上廁所，輕輕碰到了旁邊的桌子，結(jié)果發(fā)生了骨折。上學(xué)后，家長(zhǎng)非常擔(dān)心孩子的健康。了解到這些情況后，我在班上開(kāi)展了“愛(ài)心天使”的活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生給予他關(guān)愛(ài)，而且以身作則，告訴學(xué)生，老師就是這個(gè)集體中的一員，在制定“愛(ài)心天使”活動(dòng)的時(shí)候，把老師也要“計(jì)劃”進(jìn)去，當(dāng)我說(shuō)完這句話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子的眼睛都亮了起來(lái)。多年后，當(dāng)年的孩子已經(jīng)考大學(xué)了，每年還來(lái)我家歡聚，他們都說(shuō)：“何老師，當(dāng)你要我們把你也‘計(jì)劃’進(jìn)去的時(shí)候，在我們眼中你不僅是老師，更是我們的朋友了?！?BR> 我想，愛(ài)學(xué)生就要努力教好學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生在集體中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。愛(ài)心的教育是要用愛(ài)心來(lái)滋潤(rùn)。要做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理；學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離，增進(jìn)了師生間的相互了解等等。熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又注意他們的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。
陶行知先生指出：真教育是心心相印的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處。因而我將以博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，與學(xué)生同甘共苦，將這種愛(ài)凝結(jié)成師生的合力，轉(zhuǎn)化為流淌在心中的溫馨，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。讓學(xué)生成為老師心目中的“甜蜜負(fù)擔(dān)”，讓老師成為學(xué)生眼中的嚴(yán)師益友！
用心去體會(huì)用心去感受篇二
剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶！”她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)“不用了！”是?。∥覀兪莵?lái)幫老人解憂的，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后一定還要再來(lái)喲！”嗯嗯嗯，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了！
可能這句話并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧！
我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們，她們很寂寞！
這短短的暑假實(shí)習(xí)我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了。實(shí)習(xí)中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)習(xí)，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。
用心去體會(huì)用心去感受篇三
但丁說(shuō)，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。雨果說(shuō)，慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？女?huà)胍廊粣芤獾睾赣H的乳頭，吮吸著，紅撲撲的小臉與母親粘滿灰塵的雙乳形成了鮮明的對(duì)比。那份感動(dòng)，是四川地震母親臨死前最后的哺乳，是母親給女兒最后的安撫。
愛(ài)就在身邊，每天都在我們周圍上演著，那是點(diǎn)燃生命最需要的原料。
——題記
春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
李桂林與陸建芬用十八年的清貧，換來(lái)秋日碩果滿山，文盲村變成桃李村。那份師恩，是為培育祖國(guó)的花朵，是點(diǎn)燃知識(shí)的蠟燭。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
三十四年的光陰，韓惠民一心一意照顧著癱瘓的初戀女友，那份癡情，是一生的承諾，是性命相托。
吉吉隱瞞家人攀登高峰，只為完成丈夫“遺愿”，那份執(zhí)著，是自己的夢(mèng)想，是丈夫的遺愿。
十月胎恩重，三生報(bào)答輕。
但丁說(shuō)，世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。雨果說(shuō)，慈母的胳膊是由愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜？女?huà)胍廊粣芤獾睾赣H的乳頭，吮吸著，紅撲撲的小臉與母親粘滿灰塵的雙乳形成了鮮明的對(duì)比。那份感動(dòng)，是四川地震母親臨死前最后的哺乳，是母親給女兒最后的安撫。
僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。
“你想從我手中搶走火炬，除非從我尸體上爬過(guò)去！”那是反抗分子，維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的金晶發(fā)出的怒吼，那份鎮(zhèn)定，是奧運(yùn)的神圣，是中國(guó)人的驕傲！
當(dāng)他們問(wèn)候世界的時(shí)候，給未來(lái)留下了深遠(yuǎn)的回聲，神七航天員勇敢飛出地球，探索另一個(gè)星球，那份榮耀，是航天事業(yè)的進(jìn)步，是綜合國(guó)力的提高。
正是這些大大小小的愛(ài)，構(gòu)成我們生活中一道道必不可少的美麗片段，你看到了嗎?
用心去體會(huì)用心去感受篇四
為期近一個(gè)月的崗前培訓(xùn)就要落下帷幕，在這段難忘的時(shí)光里，我們度過(guò)了緊張而又充實(shí)的每一天，逐漸從校園輕松的學(xué)習(xí)氛圍走入_x銀行緊張的工作環(huán)境，開(kāi)始了自己的職場(chǎng)生涯。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)自己的工作崗位以及銀行的各項(xiàng)制度有了初步的認(rèn)識(shí)和了解，從臨柜操作技能到理論水平的掌握都有了長(zhǎng)足進(jìn)步。培訓(xùn)中一些動(dòng)人場(chǎng)景和感人片斷也給我留下了深刻印象。
首先讓我印象深刻的是：合行是一個(gè)溫暖的大家庭。
總行對(duì)這次培訓(xùn)很重視，地點(diǎn)就設(shè)在16樓的會(huì)議室，受外界影響少，資源充足，設(shè)施完善，而且食宿安排周到貼心，使我們充分感受到了合行大家庭的溫暖。行里的各位領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)尖子們親自給我們上課，都非常平易近人、耐心講授，沒(méi)有一絲架子。培訓(xùn)的內(nèi)容安排也非常全面和系統(tǒng)，從安全保衛(wèi)到儀容儀表，從業(yè)務(wù)操作到科技知識(shí)，從電腦漢字輸入、表式輸入、傳票輸入到單指點(diǎn)鈔、多指點(diǎn)鈔、機(jī)器點(diǎn)鈔，對(duì)于剛走出校門(mén)的我來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容既陌生又感到新鮮，這次培訓(xùn)也很好地彌補(bǔ)了我在銀行業(yè)務(wù)知識(shí)方面的不足，對(duì)合行業(yè)務(wù)有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，這也是我進(jìn)入合行大家庭的第一課。
其次讓我深受感動(dòng)的是：師傅們的敬業(yè)精神。
在培訓(xùn)期間，師傅們毫無(wú)保留地將自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，將自己多年實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)和工作技巧，手把手地傳授給我們，對(duì)我們的問(wèn)題都耐心解答。不但演示和解說(shuō)正確的姿勢(shì)和方法，教會(huì)我們操作，還耐心地糾正每個(gè)學(xué)徒在練習(xí)中的錯(cuò)誤，不厭其煩地回答我們的提問(wèn)，使我們少走了很多彎路。師傅們這種對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，是他們敬業(yè)精神的具體體現(xiàn)，對(duì)此我深有感觸，讓我由衷的欽佩和感激。
還有就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。
行里在培訓(xùn)期間，舉辦的幾項(xiàng)活動(dòng)，如登樓梯活動(dòng)、通訊員培訓(xùn)、新老員工籃球賽、業(yè)務(wù)技能比賽觀摩等，也讓我記憶猶新。其中印象最深刻的就是登樓梯活動(dòng)，這對(duì)我們的體力和毅力是個(gè)很大的考驗(yàn)。有些新員工由于平時(shí)缺少鍛煉，爬了不到10層就已氣喘吁吁，出現(xiàn)了體力透支的情況。于是，我們互相鼓勵(lì)，大家心目中都有一個(gè)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，不因自己而拖了全隊(duì)的后腿，甚至有的雖然自己體力不支，但還是伸出手來(lái)拉一把更困難的伙伴。這一拉，傳遞的不僅是一份力量，更是一種信心，一種戰(zhàn)勝困難的信心。大家都堅(jiān)信，堅(jiān)持到底，就是勝利，憑著頑強(qiáng)的意志和永不言棄的精神，最終全員都到達(dá)終點(diǎn)。雖然我的最后成績(jī)并不理想，但我還是很滿足，因?yàn)槲覉?jiān)持到了最后，我戰(zhàn)勝了我自己。這類活動(dòng)很好地促進(jìn)了同事間的交流，增進(jìn)了彼此間的友誼，加深了我們對(duì)合行企業(yè)文化的理解，更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
一次短暫的培訓(xùn)快結(jié)束了，我們就要到不同的崗位上開(kāi)始全新的工作。感謝總行為我們創(chuàng)造了一次這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝老師們對(duì)我們的悉心輔導(dǎo)。俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠自己。在今后的工作中，我將立足崗位、踏實(shí)工作、勤奮學(xué)習(xí)，干一行、愛(ài)一行、專一行，把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以能者為師，努力做到學(xué)習(xí)虛心、工作盡心，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)，掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，使自己成為一個(gè)復(fù)合型的人才，做一個(gè)有責(zé)任心、充滿自信的溫嶺合行新員工！
用心去體會(huì)用心去感受篇五
用心感受心得體會(huì)，這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻又非常深刻的主題。在我們快節(jié)奏、繁瑣的生活中，常常會(huì)忘記停下腳步，回顧自身的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，從而產(chǎn)生體會(huì)和感悟。而用心感受則是一種重要的方式，它能讓我們更深刻地體會(huì)生命、感受生活、認(rèn)識(shí)自己，并最終增進(jìn)我們自身的卓越。
第二段：正文1——用心感知生命
人生命并不是只存在于身體這個(gè)外在的層面，更深層的存在是感知。用心去感受生命，會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美好和真實(shí)。當(dāng)我們放下所謂的表象，細(xì)細(xì)觀察身邊的一草一木、一人一事，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們也都具有它們自身的存在意義，我們又開(kāi)始懂得如何去感恩和珍惜。用心感受生命，我們會(huì)得到寶貴的心靈財(cái)富，讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。這也是我們?cè)谏钪行枰眯男凶叩闹匾颉?BR> 第三段：正文2——用心感受生活
生活需要品味，需要用心去體會(huì)。在日復(fù)一日的生活中，我們常常會(huì)感到厭倦和疲乏。然而，如果我們有好好地用心去感受和體會(huì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中隨處可見(jiàn)的美好，它們就像黃金一般讓我們欣喜和感動(dòng)。我們可以關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小到一杯清水的透明，大到艷陽(yáng)高照的天空和美麗的景色，都可以令我們內(nèi)心產(chǎn)生深刻的感受和體驗(yàn)。這樣的體驗(yàn)，會(huì)給我們的生命添上一份樂(lè)趣，使我們更懂得享受生活。
第四段：正文3——用心認(rèn)識(shí)自己
用心感受生命、感受生活，還可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)我們用心體驗(yàn)和感受時(shí)，需要認(rèn)真聆聽(tīng)自己的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)自己的感受和需求。了解自己，可以讓我們更清晰地知道自己的目標(biāo)和方向，讓我們遇到挫折時(shí)更快地調(diào)整自己，讓我們更好地視野，讓我們具備更強(qiáng)的韌性和適應(yīng)能力。
第五段：總結(jié)
用心感受心得體會(huì)，是一種非常重要的方式，支撐著我們的成長(zhǎng)和生命。當(dāng)我們放慢腳步、用心感受，會(huì)深深地體會(huì)到自己的存在和生命的意義，會(huì)更好地認(rèn)識(shí)自己，也會(huì)擁有一份更加豐富和深刻的心靈財(cái)富。讓我們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴中，用心去感悟、用心去品味、用心去認(rèn)識(shí)自己，在卓越的人生路上不斷前行。
用心去體會(huì)用心去感受篇六
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，真正的快樂(lè)就是到某個(gè)地方痛痛快快地玩一場(chǎng)。我也曾經(jīng)有過(guò)這種快樂(lè)，在大海邊游玩的時(shí)候。
記得那一年我九歲的時(shí)候，媽媽告訴了我這個(gè)令人興奮的消息，我高興得一蹦三尺高。于是，我把還在睡夢(mèng)中的爸爸吵醒了。＂爸爸，爸爸，快起床了啦，我們快去大海吧?。⒈晃页承训陌职种缓米饋?lái)，但卻還閉著眼睛在睡覺(jué)。我只好拉來(lái)媽媽向爸爸發(fā)發(fā)威。
汽車＂嘟嘟＂地出發(fā)了，此時(shí)，我的心情心花怒放。汽車穿過(guò)了一片片田野，很長(zhǎng)的時(shí)間也沒(méi)有到達(dá)，我急得像熱鍋上的螞蟻。不一會(huì)兒，我看到了一片茫茫的海洋。
我急忙打開(kāi)車門(mén)，向那翻騰的海水奔去。＂哇，多么蔚藍(lán)的天空呀?。⒛且祸牵腋杏X(jué)到大海的天空比別的地方的天空還要蔚藍(lán)，白云比別的地方的天空還要美……。我脫下鞋，在海水中，與浪花盡情地嬉戲，跳躍……。只見(jiàn)那海洋，時(shí)而像溫順的羔羊；時(shí)而像兇猛無(wú)比的獅子，真令人費(fèi)解！在它平靜時(shí)，無(wú)論你在它身上怎樣搗亂，它都溫柔地對(duì)你微微一笑，和你玩耍。在它憤怒的時(shí)候，它就變得很暴躁，兇猛地撞擊巖石，濺起了層層浪花。呀，它可真是變化多端！踩在腳下的泥沙可真舒服，像踩在了棉花似的，這時(shí)，有許多小螃蟹從泥沙里面爬出來(lái)，又鉆了進(jìn)去，好像在跟人們捉迷藏呢！
玩累了，我就坐在沙灘上，仰望著天空，望著成群結(jié)隊(duì)的海鷗，使我幻想了起來(lái)……。
也許在我們幼小的心靈里，最重要的就是快樂(lè)，當(dāng)快樂(lè)不存在時(shí)，你將無(wú)法快樂(lè)地成長(zhǎng)?？鞓?lè)是我們自己創(chuàng)造的，所以，讓我們敞開(kāi)心扉，用心去感受快樂(lè)吧！
用心去體會(huì)用心去感受篇七
人這一生需要感謝的人很多，如同天上的繁星，瞧，那有一顆星星多么明亮啊，她就是我需要真心感謝的那個(gè)人——苑老師。
苑老師很年輕，但雙鬢已經(jīng)斑白，頭上那一根根銀絲，蘊(yùn)含著老師為我操碎的心。
還記得那是閱讀考級(jí)惹的禍，在閱讀考級(jí)前是我最后一門(mén)科目考試完畢，在迎來(lái)閱讀考級(jí)時(shí)我放縱自己了，所以閱讀考級(jí)連合格也未必能達(dá)到，那天閱讀考級(jí)得證書(shū)下來(lái)，看到同學(xué)們每人一張，我卻沒(méi)有，我就是一塊污點(diǎn)，在一張潔白的紙上的一滴墨水。我很失落，此時(shí)我眼前展現(xiàn)出來(lái)的天空是黑色的，草是黃色的，是老師，我最敬佩的苑老師找我談話，讓我重新站起來(lái)，苑老師那天的話讓我銘記于心，苑老師使我放下了心里的包袱。苑老師，我真感謝您，感謝您，為我操碎的心，給我一次又一次的自信。
苑老師不僅關(guān)心學(xué)生，在工作上，更是任勞任怨。每當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，都是苑老師為我指點(diǎn)迷津，讓我正確認(rèn)識(shí)自己，重新樹(shù)立信心。
我要真誠(chéng)地對(duì)苑老師說(shuō):“苑老師，謝謝您，謝謝您，為我的人生導(dǎo)航引路!我要全心全意地投入到學(xué)習(xí)，為您對(duì)我的付出畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，我將成為你最自豪的學(xué)生!”
作者：張歆翊
公眾號(hào)：明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社
用心去體會(huì)用心去感受篇八
【感觸的意思】
(名)跟事物接觸而引起的思想情緒。
附錄詞語(yǔ)（感觸）的相關(guān)知識(shí)：
【感觸的'例句】
對(duì)此事多有感觸。（作賓語(yǔ)）
【感觸的近義詞】（以下詞語(yǔ)任選其一）
感覺(jué)；感嘆；感染；感想；感應(yīng)；感受；感到；覺(jué)得；
用心去體會(huì)用心去感受篇九
“用心感受心得體會(huì)”，這是一個(gè)很抽象但又很深刻的主題。我們常說(shuō)心有靈犀一點(diǎn)通，就是因?yàn)樾撵`相通的緣故。就像藝術(shù)品一樣，想要更深刻地領(lǐng)會(huì)其中的美，也需要用心去感受，才能得到更多的情感和啟示。下面就讓我們一起探討這個(gè)主題，探究用心感受的重要性，并總結(jié)出一些體會(huì)。
第二段：重要性
首先，用心感受是十分重要的。它不僅可以讓我們更深刻地了解事物的內(nèi)涵，同時(shí)也可以讓我們感受到事物所傳達(dá)出的情感。以旅行為例，如果我們只是簡(jiǎn)單地走馬觀花，那我們所得到的只是眼前的風(fēng)景。但如果我們用心去感受，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用嘴巴去品味，用手去觸摸，那我們就會(huì)感受到旅途中的酸甜苦辣，也能更好地領(lǐng)略旅途中的美景，得到更深層次的享受。
第三段：體驗(yàn)
其次是體驗(yàn)。我們常說(shuō)，親身經(jīng)歷才是最好的老師。而這個(gè)時(shí)候，用心去體驗(yàn)就顯得格外重要了。比如人生中的一些挫折和奮斗，只有通過(guò)用心去感受，才能真正領(lǐng)悟到其中的意義。而在生活中，我們也要學(xué)會(huì)去體驗(yàn)，去尋找一些不同的樂(lè)趣。在品茶、品酒、做手工、讀書(shū)等同樣的活動(dòng)中，只有用心去體驗(yàn)，才能感受到其中的興趣和意義。
第四段：傳承
在用心感受的過(guò)程中，我們也可以得到很多啟示。這些啟示，有時(shí)候可以用來(lái)鞭策自己更加努力，有時(shí)候也可以用來(lái)引導(dǎo)我們成長(zhǎng)。而用心去體會(huì)，則可以讓我們更深刻地領(lǐng)會(huì)這些啟示，并且可以傳承下去。比如在幫助別人的過(guò)程中，只有用心去感受，才能真正體會(huì)到快樂(lè)來(lái)自于他人的滿意和感激。這些啟示，不僅可以使我們成長(zhǎng)，還可以讓我們?nèi)椭鷦e人。
第五段：總結(jié)
“用心感受心得體會(huì)”，這個(gè)主題告訴我們，用心是非常重要的。用心可以讓我們更深刻地了解事物的內(nèi)涵，讓我們感受到事物所傳達(dá)出的情感。在感受和體驗(yàn)的過(guò)程中，我們不僅可以自己得到快樂(lè)和啟示，還可以把這些快樂(lè)和啟示傳承下去，幫助到別人。因此，讓我們用心去感受，成為一個(gè)更好的自己。
用心去體會(huì)用心去感受篇十
我又與媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，我負(fù)氣地將自己鎖入房間?！斑@個(gè)固執(zhí)的人。”我心里憤憤地想。
在我執(zhí)意不帶雨傘時(shí)，她匆忙送到學(xué)校，看到她額頭上的點(diǎn)點(diǎn)汗水，我極不情愿地將傘放入抽屜，對(duì)著窗外那明媚的陽(yáng)光我可奈何地?fù)u了搖頭......
在我生病住院，胃口極度不佳的時(shí)候，他居然端來(lái)我最惡心的東西-----花生牛奶，并一口一口地喂我，直到我皺著眉頭咽完最后一口。
我抬起頭，看著窗外那月光，那慘白的光和冷風(fēng)從窗外投入我的房間，我害怕了，我需要溫暖的光，我再一次打開(kāi)了燈。噫光線似乎柔和了些。
我終于“讀”懂了媽媽的愛(ài)。
用心去體會(huì)用心去感受篇十一
——題記
貝多芬——不朽的樂(lè)魂
旋律伴隨著音樂(lè)響起，揭開(kāi)你不平凡的傳記……
月下維也納，我感受著清涼月光下譜寫(xiě)的華美。漫步萊茵河畔，水波蕩漾在左崖，下雨天的錚鏗是獻(xiàn)給愛(ài)麗絲的情詩(shī)，不屈的吶喊是命運(yùn)的辛酸。
我感受著貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)，一次次堅(jiān)強(qiáng)不屈的震撼
如——我要扼住命運(yùn)的喉嚨。
泰戈?duì)枴澜绲暮⒆?BR> 樹(shù)枝在林中互相碰角著，綠葉在狂風(fēng)里蕭蕭的響起，雷云拍著大手，花孩子們便在那時(shí)候穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來(lái)。
五彩繽紛的花兒，一望無(wú)際，是花兒的學(xué)校，一閃一閃是美妙和螢火蟲(chóng)，對(duì)媽媽的愛(ài)那么純真無(wú)暇，是大人，抑是孩子，是偉人，抑是普通人。
我感受著泰戈?duì)柕募冋妫槐橛忠槐橐鞒臒o(wú)暇
詮釋——使生如夏花之絢料，死如秋葉之靜美。
郭敬明——夢(mèng)想守望者
當(dāng)悲傷流成河，又是誰(shuí)在細(xì)數(shù)流年？列車轟鳴而過(guò)，是你執(zhí)著的贊歌，夏日寬大的香樟是你追求夢(mèng)想的身影，你的執(zhí)著，像拋下的漂流瓶，帶著夢(mèng)想前進(jìn)。
悲傷過(guò)后留下的是滿目瘡痍，又在堅(jiān)持什么？是夢(mèng)想。
我用心感受，感受著那升起希望的早晨，就像你的執(zhí)著鐫刻——讓世界聽(tīng)到我的聲音。
歲月變遷，時(shí)光不復(fù)，感受四季變遷的些許無(wú)奈，細(xì)數(shù)秋后逃之的候鳥(niǎo)，感受著無(wú)比龐雜的工，抒寫(xiě)著涂鴉過(guò)后的班駁，無(wú)需什么，只要用心。
用心聆聽(tīng)，用心跳與時(shí)間共鳴，用自我抒寫(xiě)璀璨。感受貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)，銘記泰戈?duì)柕募冋?，邂逅郭敬明的?zhí)著，我有我的自我。
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用心去體會(huì)用心去感受篇十二
人生中最偉大的莫過(guò)于真誠(chéng)相待，用心去感受，一點(diǎn)一滴。
——題記。
蔚藍(lán)色的天空放晴，油菜花此起彼伏的涌著，彼此相擁：彼此歡笑。像奔流不息的金色沙灘，蝴蝶是這里的舞女，與油菜花兒相伴，在陽(yáng)光下展現(xiàn)一道道優(yōu)美的弧線，是誠(chéng)信的光芒。
走在鄉(xiāng)間田野里，伴著蝴蝶，在花間穿梭，我高興的飛舞旋轉(zhuǎn)，像一只快樂(lè)的小燕子。
一個(gè)激靈；對(duì)喲！我和小云約好了要輔導(dǎo)她！
唉！帶著不情愿，我戀戀不舍得看了一眼美景，只能忍痛割愛(ài)！
與樹(shù)小姐和草兄弟告別。
小云可真笨吶！講了好幾遍都還迷迷糊糊的，郁悶！看著她云里來(lái)屋里去，還重復(fù)著：“再講一遍，再講一遍……”
我嘶啞著嗓子一題一題的和她講者，汗已經(jīng)順著我的面夾流進(jìn)嘴里，好澀，好苦！
又是一次考試，小云拿著成績(jī)單高興的歡呼著：“小李，你真棒！愛(ài)你！”
回家后迎著朝陽(yáng)第一次我破口而出：“用心去感受誠(chéng)信吧！趁現(xiàn)在！”陽(yáng)光很美很美……。
用心去體會(huì)用心去感受篇十三
在人們的生活中，能感受許多的愛(ài)，如師生之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，朋友之愛(ài)……各種各樣的愛(ài)怎么也數(shù)不完。
人們都說(shuō)：“母親是世上最偉大的人，因?yàn)樗o予你生命，她所給予的愛(ài)是誰(shuí)都不能極的，然而在我八、九歲之前，“母愛(ài)”這個(gè)詞在我的心靈字典里極其陌生。
那時(shí)候在我的記憶里，母親就只能是我做錯(cuò)了事打我，考試差了罵我。
有一次吃過(guò)晚飯，她有事出去了，她讓我把碗洗一洗，但就在我洗的那一刻，碗一下從我的手里滑下去，掉在地上“砰”的一聲摔了個(gè)粉碎。此時(shí)母親回來(lái)了，看見(jiàn)了這種景象，用手在我的頭上使勁打了一下，還罵了我，從那以后，我對(duì)母親已沒(méi)有太多的愛(ài)。
但隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大了，有時(shí)也能明白母親為何會(huì)那么對(duì)我，但更多的時(shí)候都是模模糊糊。直到經(jīng)歷了那件事后，我才知道她為我付出了那么多。
在今年升級(jí)考試的前一天晚上，不知是怎么回事，我的身上起滿了疙瘩，還很癢，我急的在身上到處抓，結(jié)果越弄越多，臉都腫了。她見(jiàn)了，臉上露出擔(dān)心的表情，并且說(shuō)要帶我去看醫(yī)生。
用心去體會(huì)用心去感受篇十四
愛(ài)，永遠(yuǎn)是心靈的一張?jiān)姽{。
愛(ài)，永遠(yuǎn)是人間絢麗的.花朵。
愛(ài)，就會(huì)在我們身邊，給予你滋潤(rùn)。
朋友，你擁有嗎？
夜晚，當(dāng)你伏案而作時(shí)，身上滿是勞累，無(wú)力地躺著。吱——，媽媽給你端來(lái)一杯冒著熱氣的牛奶，那濃濃的奶香沁人心脾，頓時(shí)令你倦意不翼而飛，媽媽深切地對(duì)你說(shuō)：“孩子，快喝吧！”你會(huì)有何感覺(jué)？——無(wú)論如何，這杯奶后是一位母親對(duì)女兒的愛(ài)呀！
傍晚，你拖著疲憊的身子回到家，只聞到一股熟悉的清香——蒸雞蛋爸爸做的那嫩黃透白的蛋上，有許多小孔，上面澆著香油，老抽，周圍還撒了些蔥段，真像一頂黃綠相間的草帽。嘗一口，那濃香中，溫滑，潤(rùn)澤，還透著淡淡的咸味?！抑?，蒸雞蛋里包含了父親對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)與牽掛。
早晨，打點(diǎn)好一切，準(zhǔn)備上學(xué)。奶奶從樓上慢慢地走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孫女呀，把手套，圍巾都戴好了，飯盒別忘了，路上騎車要小心，中午放學(xué)早些回?！蔽艺J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，回應(yīng)道：“好。您也要注意身體，多運(yùn)動(dòng)呀！再見(jiàn)！”奶奶走到門(mén)口，看著我下樓。——我感到奶奶對(duì)于我的關(guān)心是無(wú)微不至，每次這幾句話，我都會(huì)默默地認(rèn)真照做。
愛(ài)是無(wú)處不在的，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一抹淡淡的微笑，都是愛(ài)的傳遞。
我們每天都在愛(ài)的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)著，享受著不同的愛(ài)?？墒牵阍?xì)細(xì)的感受嗎？
我會(huì)很自信的說(shuō)道：是！
因?yàn)槲覑?ài)我周圍的每一個(gè)人，所以我時(shí)刻被愛(ài)包圍著。
有時(shí)說(shuō)不出愛(ài)的感覺(jué)與被愛(ài)的感覺(jué)，只覺(jué)得柔情漫溢，恬淡輕盈，至善至純。
這大概就是愛(ài)吧！來(lái)吧，與我一起用心感受愛(ài)吧！
用心去體會(huì)用心去感受篇十五
聽(tīng)音樂(lè)是一種享受，它能把所有的煩惱除去，也能激發(fā)人們的七情六欲。
聽(tīng)音樂(lè)能陶冶人們的情操，讓我們懂得欣賞，懂得美。
我們家的電腦里下載了許多鋼琴曲。聆聽(tīng)那些美妙的音樂(lè)，成了我暑假里必修的功課。
音樂(lè)是一本讀不完的書(shū)，一個(gè)永無(wú)盡頭的洞，因?yàn)樗兄S富的內(nèi)涵。那曲子的名字和含義，那作曲家的心情，都是需要我們潛心去探索，用心去感受的。
不知道你有沒(méi)有被幾首傷感的曲子感動(dòng)得流下淚了呢？
有一首鋼琴曲，名叫《雨》。用心感受它，那一個(gè)個(gè)音符就像一條條纏纏綿綿的雨絲，滴進(jìn)我心里。用心感受它，窗外已是淅淅瀝瀝的雨水。用心感受它，眼簾上不知不覺(jué)掛滿了淚水。
聽(tīng)著它，我仿佛看到了兒女在去世的親人床邊痛哭的情景，看到了失散的姐妹含淚傾訴的場(chǎng)面，看到了兒時(shí)的同窗好友重逢的時(shí)刻，看到了離鄉(xiāng)的學(xué)子懷念故鄉(xiāng)的眼神。
窗外的雨還在下著，每一滴水珠都裝滿了思念和關(guān)愛(ài)。
聽(tīng)著《童年的回憶》，我感受到了童年里的歡樂(lè)和天真。
聽(tīng)著《少女的祈禱》，我感受到了教堂內(nèi)的圣潔和莊重。
聽(tīng)著《夏日的微風(fēng)》，我感覺(jué)絲絲涼爽的微風(fēng)正撲面而來(lái)，為我們帶走夏日的炎熱。
……。
音樂(lè)，能把我們帶入世外桃源，帶到無(wú)憂無(wú)慮的世界。生命中所有的不快樂(lè)，都在這里化解。生命中所有的快樂(lè)，都在這里伸展。
人的一生有許多個(gè)音符，也組成了許多首樂(lè)曲。喜、怒、哀、樂(lè)四支曲，一個(gè)熱鬧，一個(gè)激烈，一個(gè)輕緩，一個(gè)歡快，使人生豐富多彩起來(lái)。
用心去體會(huì)用心去感受篇十六
第一次見(jiàn)到它的時(shí)候是在課室里。那是一棵樹(shù)。
在這個(gè)以凋零為主的季里，在其他樹(shù)木都光禿禿的情況下，唯有這棵書(shū)用灰褐色的樹(shù)桿撐起的樹(shù)丫幾乎對(duì)稱性地向兩邊伸展，襯托以金色的葉片點(diǎn)綴樹(shù)丫。
放學(xué)的時(shí)候，我進(jìn)距離地望著它。看著眼前的一片片葉子，在風(fēng)中吹得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鋪滿在小路上。我彎下腰輕輕地拾起一片落葉，葉片很精致，條紋明顯，放佛看到了生命的痕跡。
當(dāng)葉子在空中翻飛旋轉(zhuǎn)時(shí)，那是它掙扎的痕跡，但由于外界的勢(shì)力太過(guò)強(qiáng)大，它不得不屈服于命運(yùn)。但當(dāng)你走近它，你會(huì)聞到它的生命在最后一刻散發(fā)出的氣息，它們是如此的頑強(qiáng)，對(duì)生命的熾熱。
我走前一步，細(xì)細(xì)吮吸，那是一種強(qiáng)烈的希望與絕望混交的氣味。原來(lái)生命真的是那么的頑強(qiáng)和脆弱，它可以在死亡的前一秒用盡最后的力量與之對(duì)抗，但命運(yùn)卻在它釋放力量時(shí)用鋒利的刀尖劃破它的原本完整，仿佛生命便在一瞬之間，轉(zhuǎn)瞬即逝，莊嚴(yán)而又悲哀。
綠葉漸漸成為了黃葉，從活力四射到衰落，經(jīng)歷著時(shí)間的摧殘，生命的過(guò)渡，可是樹(shù)葉在秋風(fēng)中的執(zhí)著證明了它們對(duì)生命的眷戀和深深熱愛(ài)。就如我們的人生一樣，總會(huì)經(jīng)歷四季的變遷，不管苦與淚都會(huì)隨著時(shí)間被慢慢抹去，迎接生命的挑戰(zhàn)，假如命運(yùn)吹斷了生命的樹(shù)枝，那么請(qǐng)不要失望，因?yàn)槠涓€在。
我仰起頭，輕輕地閉上了眼睛，在秋風(fēng)的吹拂中，用心靈細(xì)細(xì)地感受著眼前這些頑強(qiáng)的樹(shù)葉。
用心去體會(huì)用心去感受篇十七
春天的話題悄悄說(shuō)給萌生的草苞悠閑在那片土地上的羊群。
雪溪順著千山萬(wàn)壑在戀戀敘述昨天的遙遠(yuǎn)故事；
蔽天的森林渴望等盼北方的童話擁入純真透明的胸懷。
春天的意象孩子夢(mèng)中的小鳥(niǎo)展翅藍(lán)天的自由；
柳笛吹奏的山泉潺潺綻露的流韻奔瀉在山谷溝壑中盡情歌唱。
春天的農(nóng)諺是農(nóng)夫犁頭破土的吆喝；
伴著長(zhǎng)鞭揮動(dòng)的風(fēng)聲灑落種子的歡笑。
那蘊(yùn)蓄著自信與憧憬的黑土地，展現(xiàn)著一種豐腴的期待。
淡淡的泥土芳香撩撥著讓人亢奮的生機(jī)。
人們格外敬重春天。
春天的記憶是天真的質(zhì)問(wèn)追逐花叢中的彩蝶手足舞蹈。
孩提時(shí)的春天像一團(tuán)霧，是一捧淚，似奶奶臉上的一朵愁云。
冬是一壇溢滿香甜的醇酒，釀出濃釅的喜悅。
走過(guò)雪季，再無(wú)法拒絕春的盛情。
農(nóng)家把一年四季的企盼與希望濃縮在這個(gè)季節(jié)里，
在黑油油地溝壟中深深播下一片綠的宿愿，等待著夏季金色的邀請(qǐng)。
在這個(gè)春的季節(jié)里，讓我們懷揣希望的明天，
灑一路晶瑩汗水，揚(yáng)一路寬容的微笑，
步履堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方的呼喚！
用心去體會(huì)用心去感受篇十八
當(dāng)那歡快而又優(yōu)美的“世上只有媽媽好”這首歌回響在我的耳畔時(shí)，我感受到了母親對(duì)我的愛(ài)。
在我的眼里母親的愛(ài)如小草一般平凡，如泰山一般偉大。母親對(duì)自己孩子的愛(ài)，是永恒的、是無(wú)疆的，孩子是無(wú)法報(bào)答的。
當(dāng)我很小的時(shí)候，母親花了許多時(shí)間教會(huì)我用筷子吃東西，教會(huì)我怎樣穿衣服，系扣子綁鞋帶，洗臉，刷牙，擦鼻涕……。這些母親愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今我還記憶猶新。
有一次，我晚上突然發(fā)高燒，由于深夜里出租車很少，媽媽怕耽誤病情，只好背著我深一腳淺一腳地跑著去了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，我很快就恢復(fù)了健康。
從小到大媽媽為我付出的太多太多，我長(zhǎng)大懂得了感恩母親了，我應(yīng)該為母親做點(diǎn)什么呢？
母親節(jié)的前一天晚上，我偷偷地把媽媽屋里的鬧鐘調(diào)到了八點(diǎn)，而我屋里鬧鐘卻調(diào)到了六點(diǎn)。
感恩節(jié)的早晨我起的很早，悄悄地來(lái)到媽媽平常洗衣服的大鐵盆前，專心致志地洗自己的衣服。我先洗了自己的襪子，又洗了自己的上衣和褲子，用力的搓，又精心地沖洗了幾遍，然后把洗的衣服掛到陽(yáng)臺(tái)上去。這時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出平時(shí)媽媽給我洗衣服的情景，媽媽洗衣服是那么的辛苦，最后累的腰酸背痛。今天，我才自己洗了一次衣服，和媽媽給我洗衣服的次數(shù)比起來(lái)是微不足道的。
這時(shí)，雖然我也累的筋疲力盡，但是我還來(lái)到廚房想為媽媽做一道豐盛的早餐。再一次回報(bào)媽媽平時(shí)對(duì)我的呵護(hù)。我思考片刻，便想出了我的拿手菜蔥炒雞蛋。這時(shí)仿佛眼前又出現(xiàn)了媽媽每天早早地起來(lái)為我做早飯，此時(shí)此刻，我感受到媽媽是多么的不容易，又是多么的辛苦。我又拿起牛奶倒進(jìn)杯子里，為了讓爸爸、媽媽吃到熱騰騰的早餐，我悄悄地把鬧鐘調(diào)到現(xiàn)在的時(shí)間，鬧鐘叮鈴鈴地響了，媽媽伸了個(gè)懶腰，嘴里邊嘰咕著說(shuō)：“這鬧鐘怎么才響，這都幾點(diǎn)了”。
我笑著跟媽媽說(shuō)：“媽媽快起來(lái)吃飯！”媽媽看到一桌子做好的早飯，很驚訝。她到洗刷間洗手時(shí)，又發(fā)現(xiàn)昨天泡得衣服沒(méi)了。她急匆匆來(lái)到去陽(yáng)臺(tái)一看，看到晾曬的衣服，一遍一遍地問(wèn)我是怎么回事。當(dāng)聽(tīng)我講完事情的經(jīng)過(guò)后，她激動(dòng)地一把摟住我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子！”我看到她那大眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚花。
現(xiàn)在我明白，我們一直以為母愛(ài)是無(wú)私的，并心安理得地享用它，卻從來(lái)不曾想過(guò)母愛(ài)也是有溫度的，你用冷心去觸摸它，它是低溫的，你用熱心去觸摸它，它才會(huì)燃燒得更熾烈。
希望每個(gè)做子女的對(duì)母親做些力所能及的事，讓母親臉上多些欣慰的答案吧。