實(shí)用創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案(匯總19篇)

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    方案的評(píng)估是為了檢查其實(shí)施效果和改進(jìn)方向的重要步驟。在實(shí)施方案之前,我們需要詳細(xì)了解目標(biāo)和要求。我們可以從以下的方案中找到一些創(chuàng)新的靈感和解決問(wèn)題的思路。
    創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案篇一
    全面開展創(chuàng)建無(wú)煙校園工作,到20xx年4月30日前達(dá)到《無(wú)煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》要求。
    1.以《無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建工作指引》為藍(lán)本,建立健全控?zé)熃M織機(jī)構(gòu),制定控?zé)煿ぷ髦贫龋鞔_控?zé)煿ぷ魅藛T和職責(zé),廣泛進(jìn)行控?zé)熜麄骱团嘤?xùn),全面開展無(wú)煙環(huán)境建設(shè)。
    2.對(duì)照《無(wú)煙學(xué)校驗(yàn)收評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查和完善,確保20xx年4月底創(chuàng)建達(dá)標(biāo)。
    (一)健全禁煙控?zé)熃M織機(jī)構(gòu)和人員。
    1.成立學(xué)校禁煙控?zé)燈邉?chuàng)建無(wú)煙校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以王開福校長(zhǎng)為組長(zhǎng),宋發(fā)軍教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),學(xué)校各班班主任、科任教師為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)禁煙辦在學(xué)校辦公室處,劉云改任辦公室主任,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校禁煙宣傳和教育,檢查監(jiān)督日常工作的開展。
    2.設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員和巡查員。
    (1)控?zé)煴O(jiān)督員由禁煙控?zé)燈邉?chuàng)建無(wú)煙校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成,負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督禁煙控?zé)煿ぷ鳌?BR>    (2)控?zé)熝膊閱T由禁煙辦、少先隊(duì)、各班班主任及班委會(huì)全體人員組成,負(fù)責(zé)加強(qiáng)巡視和規(guī)勸。
    1.將建設(shè)無(wú)煙校園納入學(xué)校工作計(jì)劃。
    2.建立健全學(xué)校禁煙控?zé)煿ぷ髦贫群凸芾磙k法。
    (1)將創(chuàng)建工作與學(xué)校日常工作和管理相結(jié)合,實(shí)行學(xué)校、科室兩級(jí)管理。
    (2)制定禁煙控?zé)熆己宿k法與獎(jiǎng)罰制度。
    (3)制定控?zé)煴O(jiān)督員及巡查員職責(zé),定期檢查記錄禁煙控?zé)熉鋵?shí)情況。
    (4)明確全體師生勸阻吸煙的責(zé)任和義務(wù)。
    (三)規(guī)范無(wú)煙校園建設(shè)。
    1.召開創(chuàng)建“無(wú)煙校園”啟動(dòng)動(dòng)員大會(huì),發(fā)出控?zé)煶h,公布無(wú)煙制度,在整個(gè)學(xué)校掀起創(chuàng)建無(wú)煙校園的熱潮。
    2.統(tǒng)一無(wú)煙環(huán)境布置。
    (1)學(xué)校入口處設(shè)置明顯的`禁止吸煙警示牌,走廊、樓梯、衛(wèi)生間、辦公室、會(huì)議室、食堂等室內(nèi)公共場(chǎng)所張貼禁煙標(biāo)志,告知師生及來(lái)訪者不得在校園內(nèi)吸煙。
    (2)校園內(nèi)禁止設(shè)吸煙區(qū),禁止擺放煙草制品及煙灰缸等煙具。
    (四)開展禁煙控?zé)熤R(shí)宣傳。
    1.利用網(wǎng)站以及例會(huì)等形式,向師生進(jìn)行控?zé)熜麄鳌?BR>    2.設(shè)立禁煙控?zé)熜麄鳈?,走廊張貼宣傳語(yǔ)(畫),向來(lái)訪者開展宣傳。
    3.適時(shí)安排戒煙講座及培訓(xùn)。
    1.禁煙監(jiān)督員加強(qiáng)對(duì)各辦公室的禁煙控?zé)煿ぷ鞯闹笇?dǎo)和監(jiān)督,控?zé)熝膊閱T加強(qiáng)巡視及勸阻吸煙。
    2.禁煙辦要認(rèn)真做好創(chuàng)建無(wú)煙校園日常工作,每月組織1次無(wú)煙校園的監(jiān)督與檢查,做好相關(guān)記錄,及時(shí)通報(bào)結(jié)果。
    (六)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估和申報(bào)。
    1.對(duì)照《無(wú)煙學(xué)校驗(yàn)收評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,對(duì)開展創(chuàng)建活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行總結(jié)。
    2.認(rèn)真整理資料,接受縣教育局、縣健教辦的評(píng)估驗(yàn)收。
    在創(chuàng)建期間以及創(chuàng)建結(jié)束后的鞏固維護(hù)階段,本學(xué)校控?zé)煿ぷ骶罁?jù)《廣南縣八寶鎮(zhèn)中心學(xué)???zé)煿ぷ髦贫取泛汀稄V南縣八寶鎮(zhèn)中心學(xué)???zé)熆己嗽u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格加強(qiáng)管理。
    創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案篇二
    我校是由政府投資,按超省級(jí)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)新建的一所九年一貫制學(xué)校。自正式啟用以來(lái),一直本著高起點(diǎn)辦學(xué)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量運(yùn)行的原則,開展各項(xiàng)教育教學(xué)工作。全校上下樹立了“創(chuàng)名師、辦名校、爭(zhēng)名牌”的思想,完善學(xué)校的各項(xiàng)管理措施,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。各項(xiàng)工作取得了令人矚目的成績(jī):校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)逐步完善,一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流、功能完善的現(xiàn)代化學(xué)校呈現(xiàn)在世人面前;“低負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教育理念和“精講、精練、高效率”課堂教學(xué)策略的實(shí)施,以及課堂改革的不斷深化,使教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。我們把創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校列為學(xué)校的工作重點(diǎn),鑒于此,我們本著以基礎(chǔ)性建設(shè)為基礎(chǔ),以突出教育教學(xué)管理為重點(diǎn)的原則,制定本實(shí)施方案,將創(chuàng)建工作的各項(xiàng)指標(biāo)分解到各處室和相關(guān)負(fù)責(zé)人,以確保創(chuàng)建工作高質(zhì)量順利完成。
    組長(zhǎng):校長(zhǎng)。
    副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)。
    工會(huì)主席。
    成員:
    1、教育思想(現(xiàn)代化)100分。
    組長(zhǎng):
    成員:
    2、辦學(xué)條件(標(biāo)準(zhǔn)化)100分。
    組長(zhǎng):
    成員:(基本條件)(師資)(經(jīng)費(fèi))。
    3、學(xué)校管理(規(guī)范化)100分。
    組長(zhǎng):
    成員:
    4、學(xué)生素質(zhì)(優(yōu)良化)100分。
    組長(zhǎng):
    成員:
    1、物理實(shí)驗(yàn)室、儀器室責(zé)任人:
    2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室責(zé)任人:
    3、生物實(shí)驗(yàn)室、儀器室責(zé)任人:
    4、自然實(shí)驗(yàn)室、儀器室責(zé)任人:
    5、圖書室責(zé)任人:
    6、閱覽室責(zé)任人:
    7、微機(jī)室責(zé)任人:
    8、語(yǔ)音室責(zé)任人:
    9、音樂(lè)器材室音樂(lè)教室責(zé)任人:
    10、美術(shù)器材室、美術(shù)教室責(zé)任人:
    11、體育器材室責(zé)任人:
    12、總控室責(zé)任人:
    13、多媒體教室責(zé)任人:
    14、檔案室責(zé)任人:
    15、舞蹈室責(zé)任人:
    16、書法教室責(zé)任人:
    17、史地教室責(zé)任人:
    18、衛(wèi)生室責(zé)任人:
    19、德育室責(zé)任人:
    20、心理咨詢室:責(zé)任人:
    21、榮譽(yù)展室、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室責(zé)任人:
    22、勞技教室責(zé)任人:
    23、科技活動(dòng)室責(zé)任人:
    24、科學(xué)探究室責(zé)任人:
    項(xiàng)目創(chuàng)建內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)責(zé)任處室責(zé)任人完成時(shí)間。
    檔案管理1、按有關(guān)要求建立健全了學(xué)校各類教育、教學(xué)和管理檔案。2、檔案管理規(guī)范有規(guī)章制度,有專人負(fù)責(zé)、完整、準(zhǔn)確。
    宣傳報(bào)道省級(jí)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作及時(shí)宣傳報(bào)道。
    管理機(jī)構(gòu)。
    1、管理機(jī)構(gòu)和管理人員少而精,工作高效。
    2、管理人員熟悉教育教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù),具有較強(qiáng)的教育研究能力,遵紀(jì)守法,廉潔奉公,團(tuán)結(jié)實(shí)干,勇于開拓。
    3、重視學(xué)校內(nèi)部管理體制改革和管理手段現(xiàn)代化。
    管理目標(biāo)。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)學(xué)校管理規(guī)程》。
    管理目標(biāo)明確適度,符合教育教學(xué)與發(fā)展的要求。
    4、執(zhí)行《山東省中小學(xué)教職工代表大會(huì)暫行條例》,實(shí)行民主管理。辦公室工會(huì)。
    教工管理。
    1、全體教職工熟知并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,班主任熟知并遵守《中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》。
    2、教職工管理制度健全,獎(jiǎng)懲考核合理,教職工工作積極性高。
    儀器(準(zhǔn)備)室管理:按目錄分類、分科、定柜、定位貼簽(卡),存放整齊、定期維修,防塵防霉,完好率在95%以上,有總帳、分帳,帳卡、帳(卡)物相符。危險(xiǎn)品單獨(dú)放置,有安全措施。
    心理咨詢(輔導(dǎo))室管理:有專職工作人員,切經(jīng)省級(jí)以上培訓(xùn),能較好掌握心理健康教育的基本知識(shí)和技能。有健全的學(xué)生檔案。
    階梯(電化)教室管理:室內(nèi)清潔,布置具有教育性。器材目錄記錄清楚,保管完好。
    學(xué)習(xí)態(tài)度、成績(jī)。
    1、具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)生主動(dòng)性,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,初步樹立了為祖國(guó)建設(shè)努力學(xué)習(xí)的信念。
    2、讀寫姿勢(shì)端正,講究學(xué)習(xí)方法,按時(shí)作息。
    3、學(xué)校畢業(yè)率初中不低于95%,小學(xué)不低于98%,教學(xué)成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)鼐哂休^高聲譽(yù)。
    教學(xué)管理。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《課程方案》和省定“教學(xué)計(jì)劃”。
    2、學(xué)校對(duì)教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等基本環(huán)節(jié)有準(zhǔn)確的要求、常規(guī)教學(xué)管理制度健全。
    3、教學(xué)秩序井然,學(xué)生對(duì)教師的工作滿意。
    4、有教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,并取得了一定的成效。常規(guī):
    普通教室管理:清潔整齊,課程表、時(shí)間表及有關(guān)規(guī)章制度、宣傳畫等張貼、懸掛規(guī)范。
    師資。
    1、根據(jù)省定標(biāo)準(zhǔn),初中每班應(yīng)配備教職工3.7-3.9人;小學(xué)每班應(yīng)配備教職工2.4人,其中專任教師1.9人。
    2、初中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率不低于85%;小學(xué)不低于95%。教科室教科室。
    舞蹈教室管理:整潔條理、設(shè)施擺放整齊,規(guī)章制度等懸掛規(guī)范。
    品德行為習(xí)慣。
    1、學(xué)生有良好的思想道德情操和精神面貌。
    2、學(xué)生熟知《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,日常行為習(xí)慣達(dá)到了《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。
    3、學(xué)生思想品德評(píng)定合格率在98%以上。
    4、學(xué)生具有較好的心理素質(zhì)。
    勞動(dòng)觀念技能。
    1、學(xué)生初步樹立了“勞動(dòng)創(chuàng)造了人類”、“勞動(dòng)是人類的第一需要”的觀念,熱愛(ài)勞動(dòng)并勤于實(shí)踐。
    2、積極學(xué)習(xí)勞動(dòng)技術(shù),有一定的專長(zhǎng),并為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ)。
    3、勞動(dòng)中注意效率和效益。
    美術(shù)教室管理:室內(nèi)整潔,布置符合《規(guī)范》要求,具有美術(shù)教學(xué)特點(diǎn)。室后及兩側(cè)懸掛學(xué)生作品,并及時(shí)更換。器材目錄清楚,完好率高。
    衛(wèi)生室管理:工作人員熟知《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》、并在室內(nèi)懸掛,器材目錄清楚、保管完好。學(xué)生體檢統(tǒng)計(jì)分析及時(shí),圖表上墻,能較直觀地反映學(xué)生身體形態(tài)、機(jī)能發(fā)育發(fā)展情況。
    運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地管理:跑道規(guī)范、平整、無(wú)積水。室外器材設(shè)施維修及時(shí),保證使用安全。黃金濤。
    風(fēng)雨操場(chǎng)(體育館)管理:清潔、整齊、有管理使用規(guī)章制度。
    學(xué)生宿舍管理:有嚴(yán)格的值日生制度,室內(nèi)保持清潔衛(wèi)生。
    廁所管理:清理及時(shí),夏季有防蠅措施,墻壁無(wú)刻畫,樓內(nèi)廁所應(yīng)經(jīng)常使用。
    食堂餐廳管理:清潔衛(wèi)生;飯菜花色品種豐富,價(jià)格合理,開飯時(shí)間及時(shí),服務(wù)盡心周到,學(xué)生比較滿意。
    社會(huì)教室管理:室內(nèi)整潔明亮,布置符合《規(guī)范》要求,具有社會(huì)教學(xué)特點(diǎn)。器材目錄清楚,完好率高。
    體育器材室管理:器材目錄清楚,放置適當(dāng)、整齊、維修及時(shí),完好率高。
    藝術(shù)教育管理1。
    藝術(shù)教育面向全體學(xué)生,按規(guī)定開展好音樂(lè)美術(shù)書法等教育活動(dòng)。
    2、有文藝演出團(tuán)(隊(duì)),定期舉辦校園文化藝術(shù)(節(jié))活動(dòng)。
    學(xué)生管理。
    1、學(xué)校有健全的學(xué)生管理制度如:紀(jì)律檢查、值勤值日、評(píng)比獎(jiǎng)懲、學(xué)籍管理制度等。
    2、學(xué)生干部隊(duì)伍(班、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)等)建立健全,較好地發(fā)揮了自我教育、自我管理的作用。
    3、重視學(xué)生安全工作。安全教育、安全檢查制度化,學(xué)生人身安全得到保障。
    德育管理。
    1、達(dá)到《山東省中小學(xué)德育工作的基本要求》。
    2、依據(jù)《中學(xué)生思想品德評(píng)定方案》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德評(píng)定。
    3、有改革、創(chuàng)新的試點(diǎn)或計(jì)劃。
    體態(tài)機(jī)能習(xí)慣。
    1、學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率在95%以上,體育合格標(biāo)準(zhǔn)合格率98%以上。
    藝術(shù)欣賞表現(xiàn)。
    1、群眾性文藝活動(dòng)開展得好,學(xué)生有較高的藝術(shù)素養(yǎng)。
    2、文藝骨干得到了及時(shí)的培養(yǎng)和指導(dǎo);文藝團(tuán)(隊(duì))能演出聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等方面的完整節(jié)目、水平高。
    計(jì)算機(jī)、勞技教育管理。
    1、按“新課程方案”要求,開設(shè)計(jì)算機(jī)必修課,重視并積極開展計(jì)算機(jī)輔助管理和輔助教學(xué)工作。
    2、按大綱要求開設(shè)并上好勞技課。
    道路硬化管理:保持路面清潔平整,損壞的地方及時(shí)修補(bǔ)。
    綠化美化管理:除設(shè)專業(yè)管理人員外,提倡班、組承包管理,灌溉、清掃及時(shí)。
    校內(nèi)外環(huán)境管理。
    1、執(zhí)行《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》,做到環(huán)境育人。
    2、校園清新幽雅,整潔美觀,無(wú)衛(wèi)生死角,無(wú)出售兒童食品、冷飲的商店和攤點(diǎn)。
    3、教育宣傳陣地和設(shè)施(欄、牌、板報(bào)、旗桿)規(guī)范,內(nèi)容健康;閱報(bào)欄展示內(nèi)容、學(xué)生作品展覽等按時(shí)更換。
    4、各專用教室和有關(guān)場(chǎng)所,規(guī)范地懸掛偉(名)人畫像、名(格)言等。
    閱覽室管理:整潔、條理、安靜;懸掛適量的人物像、格言、制度,布置體現(xiàn)教育化。
    微機(jī)室管理:整潔、條理、安靜、每機(jī)構(gòu)有使用記錄,機(jī)器完好率在90%以上。信息中心。
    語(yǔ)音室管理:整潔、條理、安靜、每機(jī)有使用記錄,機(jī)器完好率在90%以上。
    第一階段:(20xx年5月)制定實(shí)施方案。
    第二階段:(20xx年6月)宣傳發(fā)動(dòng)。
    做好全校動(dòng)員工作,要使全體教職工明確學(xué)校辦學(xué)方向和工作目標(biāo),全校上下同心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。
    第三階段:(20xx年6月-20xx年10月)具體實(shí)施。
    按照學(xué)校統(tǒng)一布署和有關(guān)要求,全體教職工努力發(fā)揮主人翁精神,扎實(shí)認(rèn)真地做好各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取達(dá)到甚至超過(guò)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求。
    第四階段:(20xx年10月初-20xx年10月底)自查整改。
    20xx年10月初初步自查,20xx年10月下旬全面自查整改,按照省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)逐條自查打分,不達(dá)標(biāo)的立即整改。
    創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案篇三
    健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ),青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ),不僅關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福,更關(guān)系到國(guó)家與民族的未來(lái)。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況,全面提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,達(dá)到“人人健康”的行動(dòng)促進(jìn)目標(biāo)。為進(jìn)一步提升我校健康教育工作水平,提升學(xué)生健康素質(zhì),特制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則。
    (一)指導(dǎo)思想。
    以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,增強(qiáng)其體質(zhì),提高其健康素質(zhì)為目標(biāo)。以開展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體,以干預(yù)和控制影響小學(xué)生健康的不利因素,倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點(diǎn),努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平,為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。
    (二)實(shí)施原則。
    1.組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組。
    組長(zhǎng):張占領(lǐng)。
    副組長(zhǎng):孫玉周、王群周、張宏亮。
    2.重視校內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行教育。以校內(nèi)教育為主,和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、家庭等加強(qiáng)聯(lián)系,充分發(fā)揮各部門的教育作用,促進(jìn)理論教育和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
    3.嚴(yán)格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),增強(qiáng)教育的科學(xué)性、趣味性,多種教育方式齊下,力爭(zhēng)取得優(yōu)秀的教育成果。
    二、實(shí)施范圍。
    全體師生。
    三、工作目標(biāo)。
    1.開始爭(zhēng)創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作,成立爭(zhēng)創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,確定各部門工作職責(zé)。同時(shí)爭(zhēng)創(chuàng)健健康校園學(xué)校,為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎(chǔ)。
    2.學(xué)校圍繞工作指標(biāo),通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的信息傳播和行為干預(yù)活動(dòng),大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動(dòng),顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量,全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。
    四、主要任務(wù)及承擔(dān)部門1.學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)承擔(dān)部門:總務(wù)處。
    學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程,全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”;積極開展陽(yáng)光活動(dòng)。面向全體師生,積極推進(jìn)健身活動(dòng)。
    5.培育健康心理。
    承擔(dān)部門:心理輔導(dǎo)組。
    承擔(dān)部門:體育組、教導(dǎo)處、加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療,制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目,在教師中全面普及急救知識(shí);在學(xué)生中全面開展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。積極開展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》,建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度,建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn),積極動(dòng)員學(xué)生參加意外傷害保險(xiǎn)。
    五、組織實(shí)施1.實(shí)施階段:
    第一階段為啟動(dòng)階段(2018年3月1日-30日):進(jìn)行現(xiàn)狀分析與評(píng)估,確立目標(biāo)、內(nèi)容,擬定工作方案,做好宣傳、發(fā)動(dòng)等工作。
    第二階段為實(shí)施綜合干預(yù)創(chuàng)建階段(2018年6月1日-2018年6月30日):各處室按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工,制定實(shí)施細(xì)則,落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作,對(duì)照行動(dòng)計(jì)劃評(píng)估指標(biāo),針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),抓住突出問(wèn)題,把各項(xiàng)工作全面引向深入。
    副組長(zhǎng):張全來(lái)。
    孫玉周。
    組員:各班主任、相關(guān)學(xué)科教師3.具體實(shí)施活動(dòng)及相關(guān)責(zé)任部門:
    (1)健康知識(shí)普及活動(dòng)(教導(dǎo)處、各班主任)。
    每學(xué)期二次對(duì)全體師生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識(shí)講座。
    每學(xué)年一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識(shí)測(cè)試。
    每學(xué)期二次刊出健康知識(shí)黑板報(bào)。
    每學(xué)年舉行一次校運(yùn)會(huì)。
    每學(xué)期組織至少5次以上班級(jí)健康教育。(2)學(xué)校健身運(yùn)動(dòng)(體育組任課教師)。
    開齊開足并上好體育課。
    落實(shí)學(xué)生“每天參加一小時(shí)體育活動(dòng)”。
    組織學(xué)生每年參加《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測(cè)試。
    保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常體育技能,培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。(3)救護(hù)技能的培訓(xùn)和掌握(體育組、班主任)。
    通過(guò)分級(jí)培訓(xùn)的方式,組織開展師生現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能培訓(xùn),提高師生自救互。
    救能力。加強(qiáng)對(duì)煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險(xiǎn)逃生知識(shí)的宣傳和普及。(4)積極參加健康體檢(教導(dǎo)處、保健室)。
    新生入學(xué)時(shí)做好查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案,每年一次進(jìn)行常規(guī)體檢,并做好有關(guān)結(jié)果反饋,教師每?jī)赡暌淮巫龊皿w檢工作,對(duì)影響健康的危險(xiǎn)因素及時(shí)進(jìn)行有效干擾。積極配合疾控部門做好計(jì)劃免疫接種工作。(5)人人養(yǎng)成健康行為(教導(dǎo)處、保健室、班主任)。
    開展有針對(duì)性的教育、宣傳活動(dòng),做好各種常見病、傳染病的預(yù)防工作。規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室,按時(shí)開放,咨詢內(nèi)容及時(shí)記錄,提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力,遏制學(xué)生心理問(wèn)題上升的趨勢(shì)。
    (6)人人參加健康保險(xiǎn)(總務(wù)處、班主任)。
    根據(jù)評(píng)估指標(biāo),主動(dòng)做好宣傳工作,保證學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋面達(dá)85%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn),保證參保率達(dá)95%以上。
    (二)總結(jié)評(píng)估階段。
    針對(duì)評(píng)估集中整治再掀高潮。
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,你們好!
    健康促進(jìn)學(xué)校,是學(xué)校為了我們能更好的健康成長(zhǎng),倡導(dǎo)用學(xué)校的整個(gè)環(huán)境,來(lái)幫助我們建立和發(fā)展良好的適應(yīng)能力,以及相應(yīng)的信心、自尊,并培養(yǎng)我們一些有效的策略和技能。為此我們承諾,一定不辜負(fù)學(xué)校的期望,努力做到以下幾點(diǎn):
    一、明確目的。創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校,其目的就是為了促進(jìn)我們每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)和健康。促進(jìn)健康能更好地促進(jìn)和提高我們的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)造力,從而更好地服務(wù)于社會(huì),反過(guò)來(lái)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)可以不斷掌握和積累健康方面的知識(shí)、技能來(lái)促進(jìn)我們的身心健康,推動(dòng)和發(fā)展我們周圍的人來(lái)關(guān)心、支持、服務(wù)于健康。
    二、增強(qiáng)意識(shí)。樹立健康第一的責(zé)任意識(shí),因?yàn)槿说纳挥幸淮危硇慕】祵?duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),終身受益,維系著個(gè)人的幸??鞓?lè);對(duì)家庭而言,健康維系著家庭的負(fù)擔(dān),對(duì)社會(huì)而言,健康是一種資源,維系著國(guó)家的前途命運(yùn),因此,健康是我們每個(gè)人的共同責(zé)任。
    三、認(rèn)真積極地參加我校健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)教育和實(shí)踐活動(dòng),從中了解和積累更多的健康知識(shí),把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于日常生活,養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣,掌握更多的健康技能,切實(shí)促進(jìn)我們的身心健康,做一個(gè)健康促進(jìn)的實(shí)踐者。
    四、加強(qiáng)宣傳。積極宣傳和發(fā)動(dòng)自己周圍的同學(xué)、父母、社區(qū)人人來(lái)關(guān)心、參與、支持、幫助我們的健康促進(jìn)學(xué)校,做一個(gè)健康促進(jìn)的宣傳者,使周圍的人來(lái)促進(jìn)、影響我們的健康促進(jìn)。
    五、同學(xué)們!讓我們積極行動(dòng)起來(lái),人人爭(zhēng)做一名健康促進(jìn)活動(dòng)的實(shí)踐者、宣傳者、倡導(dǎo)者,一起來(lái)共同創(chuàng)建我校的健康促進(jìn)學(xué)校,使學(xué)校成為我們每一個(gè)同學(xué)健康生活與學(xué)習(xí)的樂(lè)園吧!
    學(xué)校公章:
    教師簽名:
    孟莊鎮(zhèn)口張學(xué)校。
    2018年2月。
    創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案篇四
    為認(rèn)真貫徹教育局教育工作會(huì)議重要思想,我校把5a學(xué)校創(chuàng)建作為全年的重點(diǎn)工作,以提升管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量為重,把創(chuàng)建活動(dòng)作為當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期的主要工作,結(jié)合實(shí)際情況制定實(shí)施方案:
    一、指導(dǎo)思想。
    大力加強(qiáng)精神文明建設(shè),堅(jiān)持思想政治教育工作為主線,扎實(shí)開展創(chuàng)建5a級(jí)學(xué)校,全面提高全校教職工及學(xué)生的整體素質(zhì)。
    二、健全組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng):姜新華。
    副組長(zhǎng):畢路兵。
    成員:郭丙超王耀武馮國(guó)棟邱曉芳。
    三、創(chuàng)建目標(biāo)。
    1、緊扣“5a”標(biāo)準(zhǔn),凝心聚力、全力以赴把3a及學(xué)校創(chuàng)建工作做實(shí)、做好,負(fù)責(zé)任、求實(shí)效。
    2、進(jìn)一步提高職工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),建設(shè)一支勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的職工隊(duì)伍。
    3、改善辦公條件和教學(xué)設(shè)施,加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)。
    四、實(shí)施步驟:
    (一)宣傳發(fā)動(dòng),全面推進(jìn)。
    為加強(qiáng)創(chuàng)建“5a學(xué)?!惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo),確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行,成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),全面落實(shí)創(chuàng)建5a學(xué)校工作目標(biāo),堅(jiān)持抓好教職工思想政治理論學(xué)習(xí),做到有制度、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)。
    第二階段:自查摸底、明確目標(biāo)。
    對(duì)照《細(xì)則》認(rèn)真、逐條核實(shí)學(xué)校的基本情況,進(jìn)行自評(píng)、打分、認(rèn)檔定級(jí)。確定本學(xué)校的檔級(jí)后,找出差距和不足,制定詳細(xì)工作計(jì)劃,做到每一項(xiàng)工作都有領(lǐng)導(dǎo)分包,都有專門人員負(fù)責(zé)落實(shí)、都有完成時(shí)間,扎實(shí)有效地開展工作。
    第三階段:抓住重點(diǎn)、具體實(shí)施。
    按照《細(xì)則》要求,抓住能得分的重點(diǎn)項(xiàng)目,全面展開工作。
    (一)硬件建設(shè)66分。建筑面積與規(guī)模24分,功能教室15分,信息化建設(shè)12分,生活安全設(shè)施20分,其他建設(shè)項(xiàng)5分。20xx年我校努力改善辦學(xué)條件,提高硬件建設(shè):
    1、爭(zhēng)取上級(jí)資金,鋪設(shè)塑膠跑道,擴(kuò)建功能教室,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。
    2、加強(qiáng)信息化建設(shè),爭(zhēng)取拉入10兆寬帶,完成微機(jī)室更新。
    (二)隊(duì)伍建設(shè)方面。
    隊(duì)伍建設(shè):92分。管理團(tuán)隊(duì)20分,師德師風(fēng)15分,師資建。
    構(gòu)15分,專業(yè)成長(zhǎng)42分.。
    20xx年在隊(duì)伍建設(shè)方面:
    研究,提升自己的專業(yè)成長(zhǎng),尋求幸福教育。
    (三)管理水平方面。
    管理水平:91分。課程管理15,教學(xué)管理21,德育工作22。
    分,安全管理20分,其它13分。
    20xx年管理水平方面:
    1、課程管理。
    執(zhí)行省定課程計(jì)劃,開齊開足各類課程,積極開發(fā)實(shí)施校本課程《弟子規(guī)》,保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時(shí)。
    2、教學(xué)管理。
    建立健全的教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)評(píng)價(jià)的規(guī)章制度;分工明確,責(zé)任落實(shí),強(qiáng)化教學(xué)研究和集體備課活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查,抓好常態(tài)校本教研,積極探索自主高效的課堂教學(xué)模式。
    3、德育工作。
    完善德育工作制度,豐富德育內(nèi)容,創(chuàng)新德育形式,構(gòu)建學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的德育工作體系;打造更加有助師生發(fā)展的人文校園、平安校園、美麗校園,努力構(gòu)建良好的和諧的學(xué)校德育文化,營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)。
    4、安全管理。
    健全學(xué)校安全、衛(wèi)生保障體系,完善安全管理制度;堅(jiān)持安全隱患排查和月報(bào)制度,堅(jiān)持開展安全教育和自護(hù)自救演練活動(dòng);保證學(xué)生生活設(shè)施齊備、夠用,飲用水衛(wèi)生;保證消防設(shè)施達(dá)標(biāo),監(jiān)控設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
    校園文化91分:學(xué)校標(biāo)志13分,校園環(huán)境32分,精神風(fēng)貌13分,特色活動(dòng)33分。
    20xx年我校以“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)為抓手,營(yíng)造整潔優(yōu)美、健康、和諧、文明、充滿生機(jī)的校園形象。推進(jìn)素質(zhì)教育,提高校園品位。
    1、校報(bào)更加趨于完善,爭(zhēng)取成立校史館完成。
    2、校園環(huán)境和班級(jí)文化建設(shè)更加趨于完善,爭(zhēng)上新臺(tái)階,搞好社團(tuán)活動(dòng),最大程度的讓全體學(xué)生參與并有濃厚的興趣。
    (五)辦學(xué)效益方面。
    辦學(xué)效益:80分。社會(huì)認(rèn)可25分,學(xué)生成績(jī):25分,學(xué)校榮譽(yù)30分。
    20xx年我校要通過(guò)5a級(jí)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),改善學(xué)校辦學(xué)條件,規(guī)范學(xué)校管理,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,減少學(xué)生流失,得到家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可,提高學(xué)校知名度、增強(qiáng)學(xué)校榮譽(yù)。
    第四階段:督導(dǎo)和整改。
    在創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,積極配合各種檢查,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。
    創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案篇五
    近年來(lái),濟(jì)源市以改善水環(huán)境、提高城市水利用效率、促進(jìn)城市水資源可持續(xù)開發(fā)利用為重點(diǎn),深入開展城市節(jié)水工作,穩(wěn)步推進(jìn)國(guó)家節(jié)水型城市創(chuàng)建活動(dòng),全民節(jié)水意識(shí)不斷增強(qiáng),節(jié)水制度和體系逐步完善,水資源利用率明顯提高。2011年5月26日,國(guó)家住建部和發(fā)改委發(fā)出通報(bào),命名濟(jì)源市為第五批(2010)國(guó)家節(jié)水型城市,是1996年以來(lái)河南省唯一獲此殊榮的城市。主要做法是:
    一、明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)任。
    濟(jì)源市始終把創(chuàng)建節(jié)水型城市作為踐行科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)國(guó)家節(jié)能減排政策的重要內(nèi)容,作為推動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的重要舉措。2006年就提出了創(chuàng)建節(jié)水型城市的目標(biāo),并連續(xù)五年寫入政府工作報(bào)告,作為政府重點(diǎn)工作目標(biāo),建立了《濟(jì)源市創(chuàng)建國(guó)家節(jié)水型城市責(zé)任工作臺(tái)賬》,將創(chuàng)建任務(wù)和考核目標(biāo)逐一分解,層層落實(shí)到20個(gè)責(zé)任單位,責(zé)任單位定期匯報(bào)工作進(jìn)度,工作不力單位公開說(shuō)明情況,承諾整改時(shí)限,認(rèn)真進(jìn)行整改,強(qiáng)力推進(jìn)節(jié)水型城市創(chuàng)建各項(xiàng)工作。
    二、強(qiáng)化組織,健全機(jī)制。
    水工作的投入。在任務(wù)落實(shí)上,實(shí)行問(wèn)責(zé)制、消號(hào)制,定期督查,落實(shí)檢查通報(bào);新聞媒體定期通報(bào)存在問(wèn)題;責(zé)任單位定期匯報(bào)工作進(jìn)度,形成了“建設(shè)部門牽頭、相關(guān)局委主創(chuàng)、一把手負(fù)總責(zé)、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)親自抓、專職人員具體管、社會(huì)全方位參與”的工作機(jī)制和創(chuàng)建氛圍,保障了創(chuàng)建工作有序、有效、有力推進(jìn)。
    三、廣泛宣傳,全民參與。
    每年都認(rèn)真開展“世界水日”、“中國(guó)水周”和“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”等活動(dòng),在新聞媒體采取公益廣告、知識(shí)專欄、節(jié)水專題等形式大力宣傳。市領(lǐng)導(dǎo)每年都親自參與節(jié)水宣傳活動(dòng)。舉辦小學(xué)生“節(jié)水杯”繪畫大賽、中小學(xué)生節(jié)水征文大賽、節(jié)水知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查、水法知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),并制作大型節(jié)水廣告牌27個(gè),免費(fèi)向市民發(fā)放節(jié)水紙杯50萬(wàn)個(gè),建設(shè)了節(jié)水宣傳一條街等。2006年以來(lái),累計(jì)設(shè)立咨詢臺(tái)132次,印發(fā)節(jié)水宣傳資料40萬(wàn)份,各單位組織開展節(jié)水宣傳活動(dòng)230場(chǎng)次,受教育人數(shù)達(dá)50余萬(wàn)人次,市民的節(jié)水意識(shí)明顯提高,節(jié)水措施有效普及。
    四、突出重點(diǎn),打造亮點(diǎn)。
    一是抓好節(jié)水基礎(chǔ)管理工作。編制了《濟(jì)源市水資源綜合規(guī)劃》、《濟(jì)源市節(jié)約用水中長(zhǎng)期規(guī)劃》,為合理開發(fā)利用水資源、加強(qiáng)水資源保護(hù)提供了科學(xué)依據(jù)。建立了節(jié)水統(tǒng)計(jì)制度,健全了節(jié)水考核體系,嚴(yán)格計(jì)劃用水和定額管理。強(qiáng)化自備井管理,對(duì)城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)的97眼自備井進(jìn)行了封閉,有效控制了城區(qū)地下水開采。積極推行水價(jià)改革,提高各類涉水價(jià)格水平,推動(dòng)節(jié)水工作不斷走向深入。強(qiáng)力落實(shí)節(jié)水“三同時(shí)”(項(xiàng)目建設(shè)和配套節(jié)水設(shè)施同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)使用)制度,保證節(jié)水配套設(shè)施的建設(shè)。建立和規(guī)范節(jié)水產(chǎn)品的認(rèn)證和市場(chǎng)準(zhǔn)入制度,大力推廣應(yīng)用節(jié)水型器具,市區(qū)節(jié)水器具普及率達(dá)到100%。深入開展節(jié)水型企業(yè)(單位)創(chuàng)建工作,5家企業(yè)獲得省級(jí)節(jié)水型企業(yè)稱號(hào),49家企事業(yè)單位、社區(qū)、學(xué)校獲得市級(jí)節(jié)水型企業(yè)(單位)稱號(hào)。
    二是強(qiáng)化水污染防治。大力實(shí)施“工業(yè)出城、項(xiàng)目上山”發(fā)展戰(zhàn)略,在山區(qū)建設(shè)虎嶺、玉川兩個(gè)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū),并配套建設(shè)污水處理廠,將污水和工業(yè)廢水集中處理。嚴(yán)格執(zhí)行水污染防治法,深入開展環(huán)保“嚴(yán)查”活動(dòng),集中整治了一批長(zhǎng)期超標(biāo)排污的難點(diǎn)問(wèn)題,市區(qū)水源地環(huán)境得到了有力保障,水質(zhì)達(dá)標(biāo)率100%。
    三是完善污水處理和中水回用設(shè)施建設(shè)。在原有日處理能力5萬(wàn)立方米的城市污水處理廠和4萬(wàn)立方米的中水回用站的基礎(chǔ)上,又建設(shè)了日處理能力5萬(wàn)立方米的污水處理和中水回用二期工程,共配套建設(shè)污水管網(wǎng)83公里,將污水處理廠處理的中水全部回收利用于華能沁北發(fā)電有限責(zé)任公司內(nèi)冷卻水循環(huán)系統(tǒng)。
    四是加大節(jié)水科研和工業(yè)節(jié)水力度。積極推廣應(yīng)用節(jié)水新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備,實(shí)施一水多用、串聯(lián)使用等節(jié)水工藝,降低單位產(chǎn)品耗水量,2008年以來(lái),全市工業(yè)企業(yè)共實(shí)施節(jié)水技改項(xiàng)目150余項(xiàng)。對(duì)于用水量大的工業(yè)企業(yè)配套建設(shè)污水處理和中水回用設(shè)施,有效提高了工業(yè)用水重復(fù)利用率。
    及綠化景觀用水。2008年至今,累計(jì)節(jié)約地下水24.6萬(wàn)立方米。
    六是加強(qiáng)供水管網(wǎng)改造建設(shè)。連續(xù)多年實(shí)施“兩氣一水”工程建設(shè)(即燃?xì)?、暖氣、自?lái)水),市政府每年拿出1000萬(wàn)元對(duì)工程進(jìn)行獎(jiǎng)補(bǔ)。加大一戶一表改造力度,嚴(yán)把管件管材和計(jì)量器具質(zhì)量關(guān),確保達(dá)到優(yōu)良工程標(biāo)準(zhǔn);購(gòu)買檢漏儀,加大對(duì)城市供水管網(wǎng)的巡查檢測(cè)力度,發(fā)現(xiàn)“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象及時(shí)采取堵漏措施。2006年至今,累計(jì)新建、改建供水管網(wǎng)64.1公里,完成一戶一表改造7131戶,城市供水管網(wǎng)漏損率得到有效控制。(省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳、濟(jì)源市府辦)。
    創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案篇六
    一、指導(dǎo)思想。以“特色立校、特色強(qiáng)?!睘槔砟?,以學(xué)生發(fā)展為核心,優(yōu)化學(xué)校管理,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,提升學(xué)校品位,形成以特色立校的學(xué)校發(fā)展態(tài)勢(shì)。以提高質(zhì)量為中心,大力推動(dòng)教學(xué)改革。構(gòu)建并形成有特色的科學(xué)的課堂文化,全面提高育人質(zhì)量;以課程實(shí)施為主線,推動(dòng)學(xué)校課程創(chuàng)建;以教師發(fā)展為本,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng);以學(xué)生發(fā)展為本,全面落實(shí)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    二、學(xué)校發(fā)展背景分析。
    (一)學(xué)?;厩闆r。新莊小學(xué)始建于1936年;學(xué)校占地5600平方米,建筑面積957平方米。現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,88名學(xué)生,12名教師,教師學(xué)歷合格率為100%。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,創(chuàng)建和諧”的辦學(xué)理念,踏踏實(shí)實(shí)工作,按照上級(jí)規(guī)定規(guī)范辦學(xué)。
    (二)學(xué)校背景分析:
    1、學(xué)校堅(jiān)持“德育為首,全面發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最優(yōu)的發(fā)展。我們學(xué)校認(rèn)真抓好課程管理,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教學(xué)主管部門課程設(shè)臵方案,開足開齊國(guó)家課程,并就“新課改、新概念、新教法”進(jìn)行深入的探討。制訂了《校本課程管理制度》《綜合實(shí)踐活動(dòng)方案》等制度,初步形成了以課程為核心的學(xué)校教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制。并嚴(yán)格教務(wù)管理,采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,努力做到“開齊、上足、教好”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    2、學(xué)校三風(fēng)一訓(xùn):校風(fēng):好習(xí)慣是一生的財(cái)富。教風(fēng):培養(yǎng)習(xí)慣。學(xué)風(fēng):養(yǎng)成習(xí)慣。校訓(xùn):培養(yǎng)、養(yǎng)成習(xí)慣。
    三、總體目標(biāo)。圍繞“精細(xì)化”學(xué)校建設(shè)的精神,我校計(jì)劃用三年時(shí)間推進(jìn)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。以學(xué)校發(fā)展為本,實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的制度化、多樣化、個(gè)性化;以全面育人為宗旨,建立崗位育人機(jī)制。通過(guò)教育引導(dǎo)和機(jī)制拉動(dòng),健全教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制;從教師職責(zé)要求出發(fā),實(shí)現(xiàn)育人制度化;以提高質(zhì)量為核心,大力推動(dòng)教學(xué)改革。構(gòu)建并形成有特色的科學(xué)的課堂文化,全面提高育人質(zhì)量;以課程實(shí)施為主線,推動(dòng)學(xué)校課程創(chuàng)建;以教師發(fā)展為本,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng);以學(xué)生發(fā)展為本,全面落實(shí)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    四、實(shí)施步驟。
    (一)啟動(dòng)階段(2012年3月)。
    (1)宣傳發(fā)動(dòng)。2012年3月1日—15日,組織宣傳發(fā)動(dòng),成立特色項(xiàng)目創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組。
    (2)科學(xué)論證。2012年3月15日至月底,對(duì)學(xué)校確定的“個(gè)性化特色項(xiàng)目”進(jìn)行論證、細(xì)化,擬定特色創(chuàng)建方案、實(shí)施細(xì)則,全面啟動(dòng)創(chuàng)建工作。
    (二)推進(jìn)階段(2012年4月—2013年7月)。
    1、實(shí)施。被確認(rèn)的項(xiàng)目,學(xué)校制定實(shí)施計(jì)劃,分步實(shí)施。
    2、自查評(píng)估。項(xiàng)目實(shí)施三年,遵循“積極穩(wěn)妥,保證質(zhì)量”的原則進(jìn)行,對(duì)學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行自查評(píng)估。
    (三)提高階段(2013年9月—2014年12月)。
    1、拓展。特色項(xiàng)目評(píng)估自查后,積極拓展創(chuàng)建項(xiàng)目?jī)?nèi)涵,發(fā)展學(xué)校特色。學(xué)校制訂爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校規(guī)劃。
    2、提升。學(xué)校根據(jù)規(guī)劃,將特色創(chuàng)建融入到教育教學(xué)各個(gè)方面,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展,并逐步孕育獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格,形成學(xué)校特色文化。
    3、總結(jié)。三年左右,依據(jù)《特色學(xué)校評(píng)估考核標(biāo)準(zhǔn)》組織自查評(píng)估。
    五、工作措施。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)制。為了強(qiáng)化對(duì)特色學(xué)校的創(chuàng)建工作進(jìn)行,成立新莊小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng):校長(zhǎng)。
    副組長(zhǎng):教導(dǎo)主任,語(yǔ)、數(shù)、英教研組長(zhǎng)。
    成員:各班主任。
    1、強(qiáng)化宣傳。加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,讓廣大師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界充分了解特色學(xué)校建設(shè)的重要意義和具體行動(dòng)方案,促使他們關(guān)心、支持和參與特色學(xué)校建設(shè),不斷擴(kuò)大特色建設(shè)的影響力和覆蓋面,形成合力興特色、全員辦特色的良好局面。
    2、科學(xué)規(guī)劃。從規(guī)范辦學(xué)、學(xué)校管理為切入點(diǎn)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范和教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)管理。制訂好切實(shí)可行的特色學(xué)校建設(shè)近期發(fā)展目標(biāo)和遠(yuǎn)景發(fā)展規(guī)劃。
    3、文化建設(shè)。加強(qiáng)文化建設(shè),是學(xué)校打造品牌的必然選擇。致力于學(xué)校文化的建構(gòu)與積淀。從物質(zhì)、制度、精神等不同層面入手,由淺入深,由表及里,著力打造學(xué)校的制度文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化等,全方位、高品位地重建富有個(gè)性的學(xué)校文化。
    4、深化課堂改革。課堂是素質(zhì)教育的主陣地,也是特色育人的主渠道,是學(xué)校特色創(chuàng)建工作的主戰(zhàn)場(chǎng)。聚焦課堂,立足學(xué)校教師和學(xué)生的實(shí)際,對(duì)教學(xué)過(guò)程、內(nèi)容、原則、方法等重大問(wèn)題提出一系列主張,構(gòu)建并形成有特色的科學(xué)的課堂文化,形成一系列高效的教學(xué)模式,提高課堂效益。
    要始終堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造思維,提高學(xué)生的知識(shí)水平,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。強(qiáng)化有效備課、有效教學(xué)、有效作業(yè)、有效測(cè)試的研究,形成有效教學(xué)研究體系,切實(shí)為提高課堂教學(xué)效能。要把提高課堂教學(xué)效能作為深化課程改革、創(chuàng)建學(xué)校特色的主要任務(wù)。
    創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案篇七
    身心健康既是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要方面,更是人的全面發(fā)展的重要標(biāo)志,世界衛(wèi)生組織(who)倡導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會(huì)、現(xiàn)代文明城市已成為一項(xiàng)國(guó)際性運(yùn)動(dòng),關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福,更關(guān)系到國(guó)家與民族的未來(lái)。我校致力于改善中小學(xué)生的健康狀況,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平,優(yōu)化育人環(huán)境,營(yíng)造文明和諧健康的校園氛圍,全面提升辦學(xué)品質(zhì),達(dá)到“人人健康”的行動(dòng)目標(biāo),特制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則。
    (一)指導(dǎo)思想。
    學(xué)校全體成員要樹立科學(xué)的教育觀、學(xué)生觀、人才觀和健康觀,堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想,以“健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建”為總目標(biāo),以改善中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,增強(qiáng)其體質(zhì),提高其健康素質(zhì)為行動(dòng)目標(biāo)。以開展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體,以干預(yù)和控制影響中小學(xué)生健康的不利因素,倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點(diǎn),努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平,為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)第四中學(xué)一體校全體師生身心健康和諧發(fā)展。
    (二)基本原則。
    1.發(fā)展性原則。教育活動(dòng)應(yīng)立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次需求,促進(jìn)師生健康素質(zhì)的全面發(fā)展,使全體師生都有一個(gè)健康向上、幸福美好的人生。
    2.和諧性原則。教育活動(dòng)應(yīng)立足于師生的現(xiàn)實(shí)健康水平,使教育的各個(gè)環(huán)節(jié)處于和諧狀態(tài),促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)。
    3.活動(dòng)性原則。創(chuàng)建工作應(yīng)以活動(dòng)為主要載體,通過(guò)載體創(chuàng)新、內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)讓師生都獲得健康體驗(yàn),并以此來(lái)調(diào)節(jié)身心,提高健康素質(zhì)。
    4.開放性原則。學(xué)校應(yīng)樹立大教育觀,開放校內(nèi)資源為社區(qū)服務(wù);同時(shí)要主動(dòng)爭(zhēng)取社區(qū)和社會(huì)力量支持,使學(xué)校、家庭和社會(huì)教育融為一體,形成合力。
    5.主體性原則。學(xué)校應(yīng)承認(rèn)和尊重師生的主體地位,通過(guò)采取多種渠道和創(chuàng)新活動(dòng)載體,激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大師生自我健康發(fā)展的自覺(jué)性、積極性和創(chuàng)造性。
    6.滲透性原則。學(xué)校應(yīng)在各種教育教學(xué)、文體娛樂(lè)、衛(wèi)生教育、全民健身運(yùn)動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、環(huán)保行動(dòng)等活動(dòng)中,注重精心設(shè)計(jì),及時(shí)滲透健康教育理念。
    二、工作目標(biāo)。
    1.開始爭(zhēng)創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作,成立爭(zhēng)創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,確定各部門工作職責(zé)。同時(shí)爭(zhēng)創(chuàng)健健康校園學(xué)校,為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎(chǔ)。
    2.學(xué)校圍繞工作指標(biāo),通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的信息傳播和行為干預(yù)活動(dòng),大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動(dòng),顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量,全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。3.通過(guò)宣傳、調(diào)查、聽講座、寫報(bào)告等形式促進(jìn)健康理念的形成,充分開發(fā)師生的健康潛能,培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展,創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進(jìn)學(xué)校。
    三、主要任務(wù)及承擔(dān)部門1.落實(shí)責(zé)任明確分工承擔(dān)部門:教務(wù)處。
    教學(xué)副校長(zhǎng)王麗負(fù)責(zé)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作的整體實(shí)施,制定工作實(shí)施方案,明確各職能部門的具體工作,督促各部門按時(shí)完成健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建的紀(jì)實(shí)工作及宣傳材料的收集和整理,協(xié)調(diào)工作實(shí)施中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
    2.學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)承擔(dān)部門:總務(wù)處。
    學(xué)校活動(dòng)場(chǎng)地符合健康教育要求;體育場(chǎng)地器材、教學(xué)場(chǎng)所(教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明)、生活設(shè)施(集體食堂、生活飲用水、廁所)、衛(wèi)生保?。ㄔO(shè)施與設(shè)備)配備達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校要求,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    3.提供健康飲食承擔(dān)部門:總務(wù)處。
    學(xué)校食堂提供健康飲食,學(xué)校飲用水達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂有專人管理,并制定相關(guān)管理制度。重視學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐,切實(shí)保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本營(yíng)養(yǎng)。嚴(yán)格保證食堂衛(wèi)生,杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
    4.學(xué)校開展健康知識(shí)活動(dòng)承擔(dān)部門:少先隊(duì)、衛(wèi)生室。
    學(xué)校開展多種形式的健康教育活動(dòng),大力宣傳健康生活方式、知識(shí)和技能,普及健康教育。發(fā)放《中小學(xué)生健康生活指南》,開展愛(ài)眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒教育,高年級(jí)和初中還要開展青春期健康教育;積極提倡用眼衛(wèi)生,讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制;普及健康知識(shí)和技能教育,消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。
    5.學(xué)校開展健康運(yùn)動(dòng)承擔(dān)部門:教務(wù)處、體育組。
    學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程,全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”;積極開展陽(yáng)光活動(dòng)。面向全體師生,積極推進(jìn)健身活動(dòng)。
    6.培育健康心理承擔(dān)部門:心理咨詢室。
    重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強(qiáng)專兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建議,設(shè)立心理咨詢室,有專職教師定時(shí)輔導(dǎo)、定時(shí)組織心理講座和健康教育活動(dòng),加強(qiáng)心理輔導(dǎo);帶動(dòng)兼職班主任老師齊抓共管,主要負(fù)責(zé)對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督管理和跟蹤指導(dǎo),解決學(xué)生心理衛(wèi)生問(wèn)題,對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?BR>    承擔(dān)部門:體育組、安??啤⑿l(wèi)生室加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療,制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目,在教師中全面普及急救知識(shí);在學(xué)生中全面開展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。積極開展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《學(xué)生健康體檢管理辦法》,建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度,建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn),積極動(dòng)員學(xué)生參加意外傷害保險(xiǎn)。
    四、活動(dòng)開展及相關(guān)責(zé)任部門。
    (一)健康知識(shí)普及活動(dòng)(少先隊(duì)、衛(wèi)生室、班主任)1.召開健康促進(jìn)學(xué)校師生動(dòng)員大會(huì),使全體師生全面了解我校健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建主題,提高全體師生對(duì)創(chuàng)建工作的必要性和重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)積極開展創(chuàng)建工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
    2.學(xué)校利用廣播、板報(bào)、電子屏、網(wǎng)站、宣傳小冊(cè)子、主題班會(huì)課等多種形式進(jìn)行宣傳,多渠道對(duì)師生開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作,幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。
    3.每學(xué)期對(duì)全體師生進(jìn)行兩次健康衛(wèi)生知識(shí)講座,開展有針對(duì)性的教育、宣傳活動(dòng),做好各種常見病、傳染病的預(yù)防工作。
    4.規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室管理,按時(shí)開放,咨詢內(nèi)容及時(shí)記錄,提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力,遏制學(xué)生心理問(wèn)題上升的趨勢(shì)。做好心理咨詢與個(gè)案輔導(dǎo)工作,辦好心理輔導(dǎo)網(wǎng)站。注重師生心理健康,建立民主平等和諧健康的師生關(guān)系。5.每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次健康衛(wèi)生知識(shí)測(cè)試。
    6.每學(xué)期安排一次與健康知識(shí)相關(guān)的宣傳板報(bào)。
    7.每學(xué)期組織學(xué)生制作一次健康常識(shí)手抄報(bào)。8.每學(xué)期召開一次健康主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。9.每學(xué)期在品德課中間周完成一次心理健康教育。
    10.每學(xué)期在體育課中,間周上一節(jié)健康教育課。
    (二)學(xué)校健身運(yùn)動(dòng)(體育組任課教師)。
    1.開齊開足并上好體育課。
    2.落實(shí)學(xué)生“每天進(jìn)行一小時(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)”。
    3.每學(xué)年舉辦體育節(jié),定期組織年級(jí)、班級(jí)、教研組之間的體育比賽。
    4.建立教工健身俱樂(lè)部,利用業(yè)余時(shí)間開展豐富多彩的體育與健康活動(dòng),力爭(zhēng)使全校師生都有較為強(qiáng)健的體魄。
    5.組織學(xué)生每年參加《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測(cè)試。
    6.保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常體育技能,培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。
    (三)救護(hù)技能的培訓(xùn)和掌握(安???、衛(wèi)生室)。
    1.通過(guò)分級(jí)培訓(xùn)的方式,組織開展師生現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能培訓(xùn),提高師生自救互救能力。加強(qiáng)對(duì)煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險(xiǎn)逃生知識(shí)的宣傳和普及。
    2.制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及食品集體中毒事件要及時(shí)向教育主管部門報(bào)告,并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對(duì)措施,始終把師生的健康放在工作的第一位。
    (四)積極參加健康體檢(教導(dǎo)處、保健室)。
    新生入學(xué)時(shí)做好查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案,每年一次進(jìn)行常規(guī)體檢,并做好有關(guān)結(jié)果反饋;教師每?jī)赡陞⒓右淮误w檢,對(duì)影響健康的危險(xiǎn)因素及時(shí)進(jìn)行有效干擾。積極配合疾控部門做好計(jì)劃免疫接種工作。
    (五)人人養(yǎng)成健康行為(政教處、總務(wù)處、班主任)1.學(xué)校各部門在制定計(jì)劃開展工作時(shí),都要確立“以人為本”、“健康為本”教育的觀念,端正服務(wù)態(tài)度,確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù),全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。
    2.采取多種措施,提高校園清潔工作質(zhì)量。實(shí)行校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度,提高清潔工作質(zhì)量,做到各班教室和走廊衛(wèi)生包干區(qū)每天兩次打掃,每月一次大掃除,教師辦公室每天清掃,定期對(duì)教室、辦公室、會(huì)議室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
    3.教育學(xué)生改正隨地亂丟果皮、塑料袋、紙屑等不良行為,校園衛(wèi)生角定時(shí)清運(yùn)、垃圾箱每天清理,隨時(shí)保持校園干凈整潔。
    4.對(duì)食堂要加大衛(wèi)生檢查力度,對(duì)食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴(yán)格,對(duì)食堂工作人員要定期體檢和進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),對(duì)師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控。5.定期開展全校衛(wèi)生大檢查,及時(shí)在校園的電子屏上公布衛(wèi)生檢查結(jié)果。
    6.校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色,創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校,設(shè)立各種健康教育及警示宣傳標(biāo)語(yǔ),規(guī)范指導(dǎo)師生行為,營(yíng)造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。
    7.建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施,要定期對(duì)學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全檢查,及時(shí)對(duì)師生進(jìn)行預(yù)防意外傷害事故的宣傳教育,確保師生活動(dòng)安全。
    8.整體規(guī)劃和開展校園環(huán)境建設(shè),把校園建設(shè)成安全、滿意、快樂(lè)、綠色、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園。
    9.把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)之中,開展多種形式的群體活動(dòng),在學(xué)科教學(xué)、班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和班主任等工作中滲透健康教育。
    10.設(shè)置健康讀書角,配置適合各年段閱讀的優(yōu)質(zhì)圖書,做好圖書角的管理和使用,定期消毒,保證健康讀書角的經(jīng)費(fèi)投入。
    11.開設(shè)藝術(shù)社團(tuán),認(rèn)真選拔和組織訓(xùn)練,有詳實(shí)的備課教案和活動(dòng)紀(jì)實(shí),培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),促展示素質(zhì)教育成果。
    12.加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)生家庭之間的聯(lián)系。在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中注意家庭和社區(qū)的參與,建立與家長(zhǎng)經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度,充分利用社區(qū)的人力、物力資源,為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。
    (六)人人參加健康保險(xiǎn)(總務(wù)處、班主任)。
    根據(jù)評(píng)估指標(biāo),主動(dòng)做好宣傳工作,保證學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋面達(dá)90%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn),保證參保率達(dá)95%以上。
    五、實(shí)施與保障1.實(shí)施時(shí)間。
    第一階段為啟動(dòng)階段(2018年3月):進(jìn)行現(xiàn)狀分析與評(píng)估,確立目標(biāo)、內(nèi)容,擬定工作方案,做好宣傳、發(fā)動(dòng)等工作。
    第二階段為實(shí)施階段(2018年3月-2018年12月):各處室按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工,制定實(shí)施細(xì)則和各部門健康管理制度,落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作,對(duì)照行動(dòng)計(jì)劃評(píng)估指標(biāo),針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),抓住突出問(wèn)題,把各項(xiàng)工作全面引向深入。
    第三階段為評(píng)估階段(2019年3月-2019年12月):各處室嚴(yán)格按照《吉林省健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查、整改,將相關(guān)材料按要求整理,學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查,再請(qǐng)梅河口市創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核驗(yàn)收,認(rèn)真做好迎接驗(yàn)收評(píng)估工作。
    2.組織機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng):蔣付娟副組長(zhǎng):王麗。
    組員:楊志英金寶玉李春征馬學(xué)軍周志庫(kù)張璐。
    3.制度保障。創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要以國(guó)家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例和省市有關(guān)推廣發(fā)展健康促進(jìn)學(xué)校的文件為依據(jù)開展各項(xiàng)工作,并把創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中。各處室、年級(jí)組、教研組及教師個(gè)人制定的工作計(jì)劃要充分體現(xiàn)健康促進(jìn)學(xué)校的理念,并有切實(shí)可行的具體實(shí)施內(nèi)容。班主任要指導(dǎo)學(xué)生按照教導(dǎo)處、政教處、少先隊(duì)、團(tuán)委、總務(wù)處創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校要求去開展班級(jí)工作。
    4.物質(zhì)保障。總務(wù)處負(fù)責(zé)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的物質(zhì)保障工作,為師生開展活動(dòng)提供必要的經(jīng)費(fèi)、設(shè)施等保障。
    2018年3月30日。
    創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案篇八
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    節(jié)約是美德,節(jié)約是智慧,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是涵養(yǎng),節(jié)約是責(zé)任。我們可曾想過(guò),每一滴水的流失,都是我們?cè)谕钢容叺姆e累,預(yù)支后代的儲(chǔ)蓄。
    人類只有一個(gè)地球!環(huán)境污染的現(xiàn)狀觸目驚心,全球變暖的趨勢(shì)不斷加劇,這些都與資源的消耗和浪費(fèi)密切相關(guān)。目前,國(guó)家正在提倡建設(shè)“環(huán)境友好型和資源節(jié)約型社會(huì)”,我校正處于改革、發(fā)展、跨越的時(shí)期,學(xué)校也提出了建設(shè)“節(jié)水型校園”的號(hào)召。作為未來(lái)社會(huì)棟梁和社會(huì)主義建設(shè)接-班人的我們,除了應(yīng)該積極響應(yīng),擔(dān)負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,切實(shí)完成好自己應(yīng)盡的義務(wù)之外,更應(yīng)該發(fā)揮自己的聰明才智,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì),節(jié)約型校園提出自己的構(gòu)想與建議,并以自己的行動(dòng)影響周圍的人來(lái)共同努力,為推進(jìn)節(jié)水型校園建設(shè)添磚加瓦。因此,我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
    一、從身邊點(diǎn)滴做起,身體力行,節(jié)約每滴水。
    二、每次上完洗手間后用水,及時(shí)關(guān)閉水龍頭。
    三、 晚輔導(dǎo)下后進(jìn)宿舍洗漱時(shí)要節(jié)約用水,不隨便浪費(fèi)。 四,打掃衛(wèi)生時(shí)沖刷拖把時(shí)應(yīng)考慮重復(fù)多用。
    上河中學(xué)
    2015年5月10日
    尊敬的全校師生員工:
    水是人類社會(huì)最重要的資源之一,也是地球上一切生命之源。世界上真正能夠被人類利用的淡水資源只占地球總水量的0.26%,水資源問(wèn)題將會(huì)是二十一世紀(jì)人類面臨的最大危機(jī)之一。切實(shí)保護(hù)水資源、合理用水、節(jié)約用水已成為當(dāng)今建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)中最迫切、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
    上海是水質(zhì)型缺水城市,優(yōu)質(zhì)水資源缺乏和水環(huán)境惡化已成為上海經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的制約因素。在市委、市政府的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下,上海正在開展節(jié)水型社會(huì)建設(shè)工作,全市各行業(yè)、各部門和廣大市民有責(zé)任、有義務(wù)積極投身節(jié)水型社會(huì)建設(shè)工作。根據(jù)2015年5月10日印發(fā)的'《上海市水務(wù)局、上海市教育委員會(huì)關(guān)于開展節(jié)水型學(xué)校(校區(qū))試點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)的通知》(滬水務(wù)[2015]375號(hào))的精神,我校被確定為上海市首批創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校(校區(qū))的十所高校之一。
    節(jié)水型學(xué)校(校區(qū))建設(shè)是創(chuàng)建節(jié)約型校園活動(dòng)的重要內(nèi)容,也是節(jié)水型社會(huì)建設(shè)的重要組成部分。高校是造就人才的搖籃,是社會(huì)文明和進(jìn)步的發(fā)源地,她在傳播知識(shí)和文明的同時(shí),理應(yīng)也成為建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的先導(dǎo)。
    近兩年來(lái),我校立足校情,結(jié)合用水現(xiàn)狀和形勢(shì),積極推進(jìn)“定額補(bǔ)貼、全額收費(fèi)、超額自付”的水電管理制度改革,加強(qiáng)組織落實(shí)、完善管理網(wǎng)絡(luò)、健全管理制度、增加經(jīng)費(fèi)投入、普及節(jié)水器具、強(qiáng)化工程改造、加大宣傳力度、建立激勵(lì)機(jī)制……,在全校師生員工的共同努力下,建設(shè)節(jié)水型校區(qū)的工作取得了階段性成績(jī),07年節(jié)水87萬(wàn)噸。面對(duì)發(fā)展需求以及浪費(fèi)現(xiàn)象的存在,建設(shè)節(jié)約型校園任重道遠(yuǎn)。做為百年老校,尤其是老校區(qū),地下管網(wǎng)交錯(cuò)復(fù)雜,市政供水管道又相互環(huán)通,有些用水設(shè)施、設(shè)備年久老化,跑冒滴漏現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,局部用水點(diǎn)和個(gè)別單位資源浪費(fèi)現(xiàn)象依然存在,全校節(jié)水節(jié)電意識(shí)與行為還有待進(jìn)一步提升。
    讓我們從自身做起,宣傳節(jié)水知識(shí),提高節(jié)水意識(shí),注重生活細(xì)節(jié),養(yǎng)成節(jié)約用水、循環(huán)用水的好習(xí)慣,例如:洗手之后主動(dòng)將水龍頭擰緊;洗漱過(guò)后的廢水可以用來(lái)擦地或沖廁所等等。在學(xué)習(xí)工作生活中發(fā)現(xiàn)水資源跑冒滴漏現(xiàn)象及時(shí)制止或告知我們。讓我們共同營(yíng)造“人人參與、人人知曉、珍惜每一滴水”的良好氛圍,為推動(dòng)節(jié)水型學(xué)校建設(shè)共同努力。
    上海交通大學(xué) 水電管理中心
    上海交通大學(xué) 學(xué)生節(jié)約監(jiān)督隊(duì)
    2015.4.8
    創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案篇九
    學(xué)校安全是教育的重點(diǎn),防止可疑人員進(jìn)入學(xué)校,給學(xué)生一片安全的壞境,同時(shí)提高學(xué)生的安全教育,下面是小編為大家整理的學(xué)校平安校園創(chuàng)建實(shí)施方案,歡迎大家閱讀。
    一、 充分認(rèn)識(shí)開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的重要意義
    開展創(chuàng)建“平安學(xué)?!被顒?dòng),是事關(guān)全局的一項(xiàng)重要任務(wù),是關(guān)心學(xué)生的具體體現(xiàn),也是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的新目標(biāo)新任務(wù)。全校要從實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度、從維護(hù)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定大局出發(fā),充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義,以高度的責(zé)任感、緊迫感扎扎實(shí)實(shí)地開展好創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。
    二、 開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)指導(dǎo)思想
    以鄧小平理論、“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)和責(zé)任意識(shí),積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步加大學(xué)校制度建設(shè)力度,進(jìn)一步加大日常安全管理力度,綜合運(yùn)用各種手段,強(qiáng)化措施,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任,構(gòu)筑全方位、立體型、多層次的治安防控體系,努力消除安全隱患,確保學(xué)校治安秩序,確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
    三、開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)工作目標(biāo)
    通過(guò)大力開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),建立起比較完善的學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作和社會(huì)治安綜合治理工作機(jī)制。不斷增強(qiáng)師生安全意識(shí)、法律意識(shí),提升人防、物防、技防水平,實(shí)現(xiàn)無(wú)重大傷亡事故、無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)食物中毒事故、無(wú)責(zé)任交通事故、無(wú)刑事案件的“五無(wú)”目標(biāo)。為廣大師生創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
    四、開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)工作措施
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)協(xié)助組長(zhǎng)做好創(chuàng)建活動(dòng)的具體管理工作,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)要求抓好各部門安全管理,確保不出任何安全責(zé)任事故。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公地點(diǎn)設(shè)在校長(zhǎng)辦公室,由周生雷同志任辦公室主任,負(fù)責(zé)處理創(chuàng)建活動(dòng)日常事務(wù)。
    (二)建立健全各項(xiàng)安全工作
    規(guī)章制度
    。
    建立安全責(zé)任制度、安全管理制度、安全工作檢查制度、安全工作考核制度、安全事故報(bào)告制度、食物準(zhǔn)入制度、警校共建制度、責(zé)任追究制度和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、干部教師值班制度。使學(xué)校安全工作有章可循,形成安全工作層層有目標(biāo)、人人有責(zé)任、事事有人管的局面。
    (三)構(gòu)建完善的學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)
    學(xué)校要將創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)融入各項(xiàng)日常管理中,以活動(dòng)促管理,構(gòu)建各職能部門齊抓共管、廣大師生積極參與的安全網(wǎng)絡(luò)。對(duì)不安定因素,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早化解”,提高預(yù)警能力,努力把矛盾化解在基層和萌芽狀態(tài)。同時(shí),扎實(shí)為師生辦實(shí)事,想方設(shè)法滿足師生的合理要求,及時(shí)消除不穩(wěn)定因素。
    (四)妥善處理教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題
    按照上級(jí)有關(guān)文件精神,采取有力措施,加大對(duì)群眾反映較多的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的治理力度,解決好涉及師生切身利益的問(wèn)題。繼續(xù)做好校務(wù)公開民主管理工作,增加教育工作的透明度,實(shí)行陽(yáng)光操作,提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
    (五)加強(qiáng)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳力度
    廣泛開展平安校園創(chuàng)建宣傳活動(dòng),要充分利用校報(bào)、???、櫥窗、條幅、校園廣播電臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站等新聞媒體和工具,堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁、正面宣傳為主”的方針,把握正確的輿論導(dǎo)向,加大對(duì)創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的宣傳,宣傳先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn),弘揚(yáng)正氣,營(yíng)造創(chuàng)建“平安校園”人人有責(zé)的濃厚氛圍。
    五、創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)工作內(nèi)容
    (一)實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任制,建立嚴(yán)格的考核獎(jiǎng)懲制度。與部門負(fù)責(zé)人簽訂安全
    責(zé)任書
    ,目標(biāo)任務(wù)層層分解落實(shí)。強(qiáng)化各部門安全責(zé)任意識(shí)。部門負(fù)責(zé)人要親自抓,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦,切實(shí)負(fù)起保學(xué)校平安的責(zé)任。學(xué)校對(duì)為創(chuàng)建“平安校園”作出貢獻(xiàn)的部門和個(gè)人進(jìn)行表彰,對(duì)因思想不重視、責(zé)任不明確、工作不落實(shí)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,形成目標(biāo)明確、責(zé)任到人、措施具體、考核有效、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)、自我激勵(lì)的工作機(jī)制。
    (二)開展“安全教育周”活動(dòng)。每學(xué)期在開學(xué)初和期中考試后開展兩次“安全周”活動(dòng)。
    一是集中對(duì)學(xué)校安全問(wèn)題進(jìn)行大清查,對(duì)防火、防盜、用電、用水、飲食等各項(xiàng)安全工作進(jìn)行一次全面排查,對(duì)工廠、教室、宿舍、餐廳、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)、校門、圍墻等重點(diǎn)部位,進(jìn)行安全檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)整改 。
    二是讓安全知識(shí)走進(jìn)校園,對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)、交通安全知識(shí)、運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)、食品安全知識(shí)、心理健康知識(shí)、校內(nèi)外活動(dòng)安全、校舍安全、受騙預(yù)防知識(shí)、溺水救防知識(shí)、緊急情況下的疏散安全以及意外事件安全防范等多方面的安全教育。
    三是進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)普及教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病、非典、禽流感等嚴(yán)重危害人類健康和生命的疾病的知識(shí)教育。通過(guò)下大力氣推進(jìn)安全知識(shí)的普及,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力。
    (三)加強(qiáng)師生的法制教育。切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,要求教師嚴(yán)守師德規(guī)范,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;做好學(xué)生的思想政治教育、法紀(jì)教育和誠(chéng)信教育,有效預(yù)防和減少學(xué)生犯罪。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用,利用正反面典型案例,教育學(xué)生遠(yuǎn)離黃、賭、毒及各種暴力,做遵紀(jì)守法的公民。
    (四)加強(qiáng)消防安全管理。學(xué)校根據(jù)消防法規(guī)的要求,配足、配齊重點(diǎn)部位消防器材,確保教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、宿舍、餐廳樓道等安全出口暢通,便于緊急情況下學(xué)生的疏散。
    (五)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的紀(jì)律管理。重點(diǎn)防范學(xué)生中帶有犯罪性質(zhì)的欺弱稱霸、搶詐錢物、拉幫結(jié)伙、有意損物等事件的發(fā)生。嚴(yán)禁學(xué)生擅自外出、夜間上網(wǎng)、酗酒、留人住宿、攀高登沿、窗口出入。及時(shí)處理違紀(jì)事件和突發(fā)事件,加大對(duì)違紀(jì)事件的查處力度。保證在校學(xué)生無(wú)刑事案件發(fā)生,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全感。
    (六)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的安全管理。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室要健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度、危險(xiǎn)化學(xué)藥品實(shí)行雙人雙鎖管理,防止發(fā)生意外事故。學(xué)生參加體育競(jìng)賽、
    軍訓(xùn)
    和體育課的劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),禁止身體不適者參加。
    (七)積極聯(lián)合相關(guān)部門治理學(xué)校周邊環(huán)境,清理整頓校園周圍容易引發(fā)治安問(wèn)題、占道經(jīng)營(yíng)的各類攤點(diǎn)、出租房屋、不健康的文化娛樂(lè)場(chǎng)所等。嚴(yán)厲打擊侵犯師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng),凈化校園及周邊環(huán)境。
    (八)堅(jiān)持對(duì)教學(xué)區(qū)封閉管理,進(jìn)一步完善安全巡邏制度。嚴(yán)把學(xué)校門衛(wèi)關(guān),嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)出學(xué)校,進(jìn)一步落實(shí)來(lái)人來(lái)訪登記制度,防止不明身份的人進(jìn)校。充分發(fā)揮學(xué)生治保會(huì)、護(hù)校隊(duì)的作用,加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的巡邏。
    (九)加強(qiáng)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理,防止反動(dòng)、暴力等不健康的東西腐蝕青少年,禁止中小學(xué)生進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
    (十)加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,進(jìn)一步健全完善飲食衛(wèi)生管理制度和疾病防治預(yù)案。校內(nèi)無(wú)非法經(jīng)營(yíng)食品、冷飲等商品現(xiàn)象,學(xué)校食堂衛(wèi)生合格率、工作人員身體健康率、持證上崗率達(dá)100%,防止食物中毒、投毒事件發(fā)生,積極預(yù)防傳染病。
    (十一)加強(qiáng)對(duì)各類大型活動(dòng)的管理。對(duì)學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要及時(shí)排查不安全因素,提出預(yù)防措施和應(yīng)急方案。學(xué)校所有外出活動(dòng)均要事先報(bào)告,經(jīng)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)同意后方可成行。
    (十二)定期組織安全檢查、召開安全會(huì)議,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。各部門、各班級(jí)要經(jīng)常進(jìn)行安全自查,狠抓責(zé)任落實(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),及時(shí)整改。
    (十三)加大資金投入,確保安全設(shè)施設(shè)備齊全,不斷改善和提高師生工作、學(xué)生、生活條件。
    創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案篇十
    為在廣大師生中倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式,形成科學(xué)、健康、文明的生活行為,促進(jìn)全社會(huì)的健康、文明行為意識(shí)的形成,全面提升廣大師生的.身體素質(zhì)和健康水平,按照區(qū)委、區(qū)政府、教育局(“健康唐山、幸福人民”行動(dòng)xx年工作方案)的要求,結(jié)合實(shí)際特制定創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校工作的實(shí)施方案:
    一、指導(dǎo)思想
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以保障師生身體健康為目的,促進(jìn)師生衛(wèi)生、環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),促進(jìn)校園文明向上程度的提高,減少吸煙對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的危害,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、和諧、優(yōu)美的校園,為健康校園的創(chuàng)建工作添磚加瓦。
    二、主要目標(biāo)
    增強(qiáng)師生衛(wèi)生意識(shí)、健康意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、大局意識(shí)、控制或禁止吸煙,促進(jìn)教師良好習(xí)慣和社會(huì)文明風(fēng)氣的形成。
    三、領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長(zhǎng):xxx
    副組長(zhǎng):xxx
    組員:xxx
    四、主要措施和步驟
    充分利用主題班會(huì)、板報(bào)、櫥窗、廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ)等各種形式,對(duì)師生開展吸煙有害健康的宣傳教育,培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)師生的自我保健意識(shí)與能力。在辦公室、會(huì)議室等地方設(shè)置“禁止吸煙”等禁煙標(biāo)志。利用政治學(xué)習(xí)等各種途徑,在教職工中開展控?zé)?、戒煙、禁煙教育,使控?zé)煛⒔錈煶蔀榻搪毠さ淖杂X(jué)行動(dòng)。
    制訂并完善學(xué)校控?zé)熤贫?,將控?zé)熐闆r納入學(xué)校目標(biāo)考核工作。開展全員監(jiān)督活動(dòng),對(duì)教師在校內(nèi)外公共場(chǎng)合吸煙進(jìn)行適度曝光,與陋習(xí)決裂,清除公共場(chǎng)所的盛煙器具。標(biāo)志警示、在校門口、公共場(chǎng)所、學(xué)校醒目位置擺放、張貼、懸掛警示牌、標(biāo)志和標(biāo)語(yǔ),提醒禁煙控?zé)煛?BR>    做好創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的總結(jié)工作,表彰好的做法和典型,并研究實(shí)施長(zhǎng)效控?zé)煓C(jī)制。一是積極組織師生開展“遠(yuǎn)離煙草,珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)教育全體師生統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí),自覺(jué)禁煙。二是積極開展組織板報(bào)展評(píng)等活動(dòng),促進(jìn)控?zé)熁顒?dòng)穩(wěn)步有實(shí)效的開展。三是將“吸煙有害健康”的內(nèi)容納入健康教育計(jì)劃,充分利用體育與健康課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案篇十一
    為認(rèn)真貫徹教育局教育工作會(huì)議重要思維,我校把5a學(xué)校創(chuàng)建作為全年的重點(diǎn)工作,以提升治理程度,進(jìn)步教學(xué)品質(zhì)為重,把創(chuàng)建活動(dòng)作為以后及今后一個(gè)時(shí)期的次要工作,結(jié)合實(shí)際狀況制訂實(shí)施方案:
    一、指點(diǎn)思維
    大力增強(qiáng)精神文化建設(shè),堅(jiān)持思維政治教育工作為主線,扎實(shí)開展創(chuàng)建5a級(jí)學(xué)校,全面進(jìn)步全校教職工及先生的全體素質(zhì)。
    二、健全組織、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
    增強(qiáng)對(duì)活動(dòng)創(chuàng)建的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    成員:
    三、創(chuàng)建指標(biāo)
    1、緊扣“5a”標(biāo)準(zhǔn),凝心聚力、全力以赴把3a及學(xué)校創(chuàng)建工作做實(shí)、做好,擔(dān)任任、求實(shí)效。
    2、進(jìn)一步進(jìn)步職工思維道德素質(zhì)和科學(xué)文明素質(zhì),建設(shè)一支勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、自私奉獻(xiàn)的職工隊(duì)伍。
    3、改善辦公條件和教學(xué)設(shè)備,增強(qiáng)文明設(shè)備建設(shè)。
    四、實(shí)施步驟:
    (一)宣傳發(fā)動(dòng),全面推動(dòng)
    為增強(qiáng)創(chuàng)建“5a學(xué)?!惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo),確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行,成立相干領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),全面落實(shí)創(chuàng)建5a學(xué)校工作指標(biāo),堅(jiān)持抓好教職工思維政管理論學(xué)習(xí),做到有制度、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)。
    第二階段:自查摸底、明確指標(biāo)
    對(duì)照《細(xì)則》認(rèn)真、逐條核實(shí)學(xué)校的基本狀況,進(jìn)行自評(píng)、打分、認(rèn)檔定級(jí)。確定本學(xué)校的檔級(jí)后,找出差距和無(wú)余,制訂詳細(xì)工作計(jì)劃,做到每一項(xiàng)工作都有領(lǐng)導(dǎo)分包,都有專門人員擔(dān)任落實(shí)、都有完成時(shí)間,扎實(shí)有效地開展工作。
    第三階段:抓住重點(diǎn)、具體實(shí)施
    依照《細(xì)則》要求,抓住能得分的重點(diǎn)項(xiàng)目,全面展開工作。
    (一)硬件建設(shè)66分。修建面積與規(guī)模24分,性能教室15分,信息化建設(shè)12分,生活安全設(shè)備20分,其他建設(shè)項(xiàng)5分。2xx年我校致力改善辦學(xué)條件,進(jìn)步硬件建設(shè):
    1、爭(zhēng)取下級(jí)資金,鋪設(shè)塑膠跑道,擴(kuò)建性能教室,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求。
    2、增強(qiáng)信息化建設(shè),爭(zhēng)取拉入10兆寬帶,完成微機(jī)室更新。
    (二)隊(duì)伍建設(shè)方面
    隊(duì)伍建設(shè):92分。治理團(tuán)隊(duì)20分,師德師風(fēng)15分,師資建
    構(gòu)15分,業(yè)余成長(zhǎng)42分.。
    2xx年在隊(duì)伍建設(shè)方面:
    鉆研,提升本人的業(yè)余成長(zhǎng),尋求幸福教育。
    (三)治理程度方面
    治理程度:91分。課程治理15,教學(xué)治理21,德育工作22
    分,安全治理20分,其它13分。
    2xx年治理程度方面:
    1、課程治理
    執(zhí)行省定課程計(jì)劃,開齊開足各類課程,踴躍開發(fā)實(shí)施校本課程《弟子規(guī)》,保證先生每天體育鍛煉1小時(shí)。
    2、教學(xué)治理
    建立健全的教學(xué)常規(guī)治理、教學(xué)評(píng)價(jià)的規(guī)章制度;分工明確,責(zé)任落實(shí),強(qiáng)化教學(xué)鉆研和集體備課活動(dòng)。增強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查,抓好常態(tài)校本教研,踴躍探求自主高效的課堂教學(xué)模式。
    3、德育工作
    完善德育工作制度,豐富德育內(nèi)容,創(chuàng)新德育方式,構(gòu)建學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的德育工作體系;打造愈加有助師生發(fā)展的人文校園、平安校園、美麗校園,致力構(gòu)建良好的諧和的學(xué)校德育文明,營(yíng)建優(yōu)異校風(fēng)。
    4、安全治理
    健全學(xué)校安全、衛(wèi)生保障體系,完善安全治理制度;堅(jiān)持安全隱患排查和月報(bào)制度,堅(jiān)持開展安全教育和自護(hù)自救演練活動(dòng);保證先生生活設(shè)備完備、夠用,飲用水衛(wèi)生;保證消防設(shè)備達(dá)標(biāo),監(jiān)控設(shè)施運(yùn)行正常。
    (四)校園文明方面
    校園文明91分:學(xué)校標(biāo)志13分,校園環(huán)境32分,精神風(fēng)貌13分,特征活動(dòng)33分。
    2xx年我校以“美麗校園”創(chuàng)建活動(dòng)為抓手,營(yíng)建整潔柔美、瘦弱、諧和、文化、充滿生機(jī)的`校園籠統(tǒng)。推動(dòng)素質(zhì)教育,進(jìn)步校園檔次。
    1、校報(bào)愈加趨于完善,爭(zhēng)取成立校史館完成。
    2、校園環(huán)境和班級(jí)文明建設(shè)愈加趨于完善,爭(zhēng)上新臺(tái)階,搞好社團(tuán)活動(dòng),最大水平的讓整體先生參與并有濃厚的興味。
    (五)辦學(xué)效益方面
    辦學(xué)效益:80分。社會(huì)認(rèn)可25分,先生問(wèn)題:25分,學(xué)校榮譽(yù)30分。
    2xx年我校要經(jīng)過(guò)5a級(jí)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),改善學(xué)校辦學(xué)條件,規(guī)范學(xué)校治理,進(jìn)步學(xué)校教學(xué)品質(zhì),縮小先生流失,失去家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可,進(jìn)步學(xué)校知名度、加強(qiáng)學(xué)校榮譽(yù)。
    第四階段:督導(dǎo)和整改
    在創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,踴躍配合各種檢查,始終總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)成績(jī),及時(shí)整改。
    創(chuàng)建5a學(xué)校實(shí)施方案二:
    依據(jù)《邢臺(tái)市創(chuàng)建5a級(jí)學(xué)校測(cè)評(píng)細(xì)則》的五大板塊22項(xiàng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行了自查、自評(píng),自評(píng)總分407分。得分狀況如下:
    (一)硬件建設(shè)(100)自評(píng)得分74分。c級(jí)。
    (二)隊(duì)伍建設(shè)(100)自評(píng)得分86分。b級(jí)。
    (三)治理程度(100)自評(píng)得分90分。a級(jí)。
    (四)校園文明(100)自評(píng)得分83分。b級(jí)。
    (五)辦學(xué)效益(100)自評(píng)得分74分。c級(jí)。
    一、學(xué)?,F(xiàn)狀分析
    (一)硬件建設(shè)(自評(píng)74分)
    1、修建面積與規(guī)模:我校占地面積7700平米,先生513人。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積4200平米,有籃球、羽毛球、單雙杠等多類運(yùn)動(dòng)器材,自評(píng)2分??傂藿娣e2100平米。各類用房比較充足,自評(píng)2分。辦學(xué)規(guī)模適度,現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班,自評(píng)8分??偡?2分。
    2、性能教室:我校配有科學(xué)儀器實(shí)驗(yàn)室,自評(píng)6分。建有省一級(jí)圖書館、閱覽室,自評(píng)3分。裝備音樂(lè)、美術(shù)教室,體育器材室和醫(yī)務(wù)室,自評(píng)8分??偡?7分。
    3、信息化建設(shè):有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室,教學(xué)用機(jī)先生雙人單機(jī),自評(píng)4分。學(xué)?;ヂ?lián)網(wǎng)寬帶小于10兆,自評(píng)5分。生機(jī)比無(wú)余,自評(píng)4分??偡?3分。
    4、生活安全設(shè)備:裝置攝像頭4個(gè),自評(píng)5分。生活設(shè)備完備、夠用,符合標(biāo)準(zhǔn)。自評(píng)10分。配有2公斤干粉滅火器9個(gè),,應(yīng)急照明4個(gè),自評(píng)5分。總分20分。
    5、其它建設(shè)項(xiàng):配有少先隊(duì)活動(dòng)室、勞技室,自評(píng)5分。學(xué)校建有校園廣播,每個(gè)教室能夠做到多媒體教學(xué)。自評(píng)7分??偡?2分。
    (二)、隊(duì)伍建設(shè)(自評(píng)86分)
    1、治理團(tuán)隊(duì):領(lǐng)導(dǎo)班子年終考核為優(yōu)良,自評(píng)5分。我校班子成員有明確的職責(zé)分工,工作運(yùn)轉(zhuǎn)順暢,自評(píng)4分。教師對(duì)學(xué)校辦學(xué)思緒和辦學(xué)定位的認(rèn)可度較高,自評(píng)6分??偡?5分。
    2、師德師風(fēng):我校有貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的制度及措施,教師均能做到愛(ài)崗敬業(yè),為人師表。先生對(duì)任課教師滿意度達(dá)90%以上,教師沒(méi)有違反《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為。自評(píng)15分。
    3、師資結(jié)構(gòu):各學(xué)科教師裝備齊全,教職工20人,與先生比達(dá)到1:27,兼任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo),年齡、職稱結(jié)構(gòu)正當(dāng)。自評(píng)9分。
    4、業(yè)余成長(zhǎng):建立了教研和培訓(xùn)制度,每個(gè)學(xué)科有學(xué)科帶頭人,有傳幫帶造就機(jī)制,自評(píng)6分。每學(xué)年開展聯(lián)片教研與城鄉(xiāng)牽手教研活動(dòng),教師參加校外業(yè)余培訓(xùn)人次達(dá)總?cè)藬?shù)30%以上,自評(píng)5分。我校有多名教師做縣級(jí)公開課自評(píng)20分。教師發(fā)表論文多篇。自評(píng)8分。1項(xiàng)區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)并開展鉆研,自評(píng)2分。教師對(duì)個(gè)人業(yè)余成長(zhǎng)的滿意度達(dá)到90%以上,自評(píng)6分??偡?9分。
    創(chuàng)建5a學(xué)校實(shí)施方案三:
    為認(rèn)真貫徹教育局教育工作會(huì)議重要思維,我校把5a學(xué)校創(chuàng)建作為全年的重點(diǎn)工作,以提升治理程度,進(jìn)步教學(xué)品質(zhì)為重,把創(chuàng)建活動(dòng)作為以后及今后一個(gè)時(shí)期的次要工作,結(jié)合實(shí)際狀況制訂本方案:
    第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),全面推動(dòng)(11月21日—28日)
    為增強(qiáng)創(chuàng)建“5a學(xué)?!惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo),確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行,成立相干領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),全面落實(shí)創(chuàng)建5a學(xué)校工作指標(biāo),堅(jiān)持抓好教職工思維政管理論學(xué)習(xí),做到有制度、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)。
    第二階段:自查摸底、明確指標(biāo)(12月19日—20日)
    對(duì)照《細(xì)則》認(rèn)真、逐條核實(shí)學(xué)校的基本狀況,進(jìn)行自評(píng)、打分、認(rèn)檔定級(jí)。確定本學(xué)校的檔級(jí)后,找出差距和無(wú)余,制訂詳細(xì)工作計(jì)劃,做到每一項(xiàng)工作都有領(lǐng)導(dǎo)分包,都有專門人員擔(dān)任落實(shí)、都有完成時(shí)間,扎實(shí)有效地開展工作。
    第三階段:抓住重點(diǎn)、具體實(shí)施(2xx年1月——3月底)依照《細(xì)則》要求,抓住能得分的重點(diǎn)項(xiàng)目,全面展開工作。
    (一)硬件建設(shè)
    修建面積與規(guī)模,性能教室,信息化建設(shè),生活安全設(shè)備,其他建設(shè)項(xiàng)。
    (二)隊(duì)伍建設(shè)方面
    隊(duì)伍建設(shè):
    治理團(tuán)隊(duì),師德師風(fēng),師資建構(gòu),業(yè)余成長(zhǎng)。
    (三)治理程度方面
    治理程度:
    課程治理,教學(xué)治理,德育工作,安全治理。
    (四)校園文明方面
    學(xué)校標(biāo)志,校園環(huán)境,精神風(fēng)貌,特征活動(dòng)。
    (五)辦學(xué)效益方面
    社會(huì)認(rèn)可,先生問(wèn)題,
    第四階段:督導(dǎo)和整改(2xx年4月——5月)
    在創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,踴躍配合各種檢查,始終總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)成績(jī),及時(shí)整改。
    創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案篇十二
    為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校健康教育工作責(zé)任,推動(dòng)我校健康教育工作的順利開展,同時(shí)鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市成果,根據(jù)昌宜市教育系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)辦的部署和要求,按照《昌宜市教育局創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作實(shí)施計(jì)劃》,并結(jié)合我校的實(shí)際工作情況,特制定鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市學(xué)校健康教育工作計(jì)劃。
    認(rèn)真貫徹《昌宜市創(chuàng)建衛(wèi)生城市實(shí)施方案》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,牢固樹立“健康第一”的思想,以強(qiáng)化全體師生創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)為工作重點(diǎn)。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的健康水平。優(yōu)化學(xué)校校園環(huán)境,提高健康教育質(zhì)量和疾病控制的能力,強(qiáng)化廣大師生的衛(wèi)生意識(shí),提高其文明素養(yǎng),努力完成我校各項(xiàng)健康教育及衛(wèi)生工作的目標(biāo)和任務(wù)。
    環(huán)境衛(wèi)生管理工作任務(wù)是十分繁重的,因此我們一定要按照上級(jí)有關(guān)部門衛(wèi)生工作的要求,認(rèn)真落實(shí)好以下各項(xiàng)工作。
    (一)深入扎實(shí)地開展學(xué)校健康教育工作
    根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《昌宜市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作規(guī)劃》《昌宜市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市主要任務(wù)責(zé)任分解》的總體部署要求,全面推進(jìn)鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市工作,以鞏固活動(dòng)為載體,帶動(dòng)我校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的全面開展。
    1、在鞏固以往創(chuàng)衛(wèi)工作的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持新思路、高標(biāo)準(zhǔn)的原則,轉(zhuǎn)變思想、調(diào)整思路,全面貫徹實(shí)施《昌宜市教育局創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市目標(biāo)責(zé)任分解》的要求。
    2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校鞏固衛(wèi)生工作的組織協(xié)調(diào)。指導(dǎo)和督促本單位開展各項(xiàng)鞏固工作,全面完成各項(xiàng)鞏固任務(wù)。
    3、大力開展鞏固衛(wèi)生工作目的的意義、政策等宣傳教育,努力形成上下同心、齊抓共管的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。
    (二)加強(qiáng)學(xué)校健康教育組織管理工作
    1、加強(qiáng)學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo),成立鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)具體工作人員,規(guī)范健康教育日常管理。
    2、開展健教宣傳活動(dòng)。如開展以“禁煙”為主題的健康教育、鼠害的預(yù)防、腸道傳染病及食物中毒的預(yù)防、衛(wèi)生保健等方面的內(nèi)容。
    3、堅(jiān)持經(jīng)常開展多種形式的衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)。
    4、繼續(xù)抓好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),深入開展“講文明、講衛(wèi)生、樹新風(fēng)”活動(dòng)。
    (三)切實(shí)抓好健康教育工作
    1、進(jìn)一步完善學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),通過(guò)宣傳欄等不同形式向廣大師生宣傳以重大疾病防治為主要內(nèi)容的衛(wèi)生防治知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高師生的自我保健意識(shí)。
    2、結(jié)合本單位特點(diǎn),廣泛開展有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生、疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健等方面的健康教育活動(dòng)。
    3、堅(jiān)持開展控?zé)煿ぷ鳌?BR>    (四)進(jìn)一步加強(qiáng)病媒生物防治工作
    1、全面落實(shí)病媒生物防治工作,督促各科室、各部門落實(shí)病媒生物防治措施。
    2、堅(jiān)持開展病媒生物防治宣傳教育活動(dòng)。
    (五)加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理力度
    1、堅(jiān)持班級(jí)衛(wèi)生包干區(qū)每日兩掃,周六進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,每月進(jìn)行衛(wèi)生大整治活動(dòng)。
    2、每月組織一次全校大掃除,并進(jìn)行聯(lián)合檢查,及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果。
    3、開展“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng),倡導(dǎo)校園文明行為,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。
    4、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理,環(huán)境衛(wèi)生基本達(dá)到《城市容貌標(biāo)準(zhǔn)》要求:環(huán)境整潔,路面平整,溝渠暢通;“門前三包”環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任制落實(shí),車輛停放整齊;建筑物整潔美觀,無(wú)亂張貼涂寫、無(wú)亂搭建、無(wú)亂掛雜物、無(wú)亂扔亂吐現(xiàn)象;廢物箱等垃圾收集容器配置齊全,無(wú)衛(wèi)生死角。安排專人日產(chǎn)垃圾清運(yùn)工作。
    (六)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生的管理力度
    1、認(rèn)真貫徹《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》,單位食堂實(shí)施衛(wèi)生量化分級(jí)管理,監(jiān)督到位,責(zé)任落實(shí)持有效衛(wèi)生許可證經(jīng)營(yíng),食堂從業(yè)人員持健康證和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)證上崗,“五病”的調(diào)離率達(dá)100%。有健全的食品衛(wèi)生管理制度和采購(gòu)索證、進(jìn)貨檢查驗(yàn)收、臺(tái)帳、過(guò)期食品退換制度。
    2、餐具、食品容器清潔、消毒落實(shí)、保潔完善,餐具消毒抽檢合格率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。食品加工制作、銷售、存放要有防鼠、防塵、防蠅設(shè)施,直接入口食品采用工具售貨。
    3、加強(qiáng)從業(yè)人員衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),衛(wèi)生知識(shí)知曉率和行為形成率達(dá)85%以上。
    1、要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,針對(duì)弱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,周密計(jì)劃、精心組織。
    2、要進(jìn)一步完善崗位責(zé)任制,做到定崗位、定職責(zé)、定人員,確保各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。
    3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治,建立長(zhǎng)效機(jī)制,鞏固成果,防止反彈。
    創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案篇十三
    為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,本年度,我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù),開展扎實(shí)有效的健康教育工作。
    主要工作思路是:“教育為主渠導(dǎo)、督防為著實(shí)點(diǎn)、特色為突破口”。
    (一)切實(shí)上好健康教育課。
    1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,確保開課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。
    2、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透,要在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí),確保100%的學(xué)生健康教育。
    3、按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,認(rèn)真做好健康教育評(píng)價(jià)工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改,力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。
    4、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,制定好教學(xué)計(jì)劃、堅(jiān)持集體備課,進(jìn)行教研活動(dòng),及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    (二)開展多種形式的健康教育活動(dòng)。
    1、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地,要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí),利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專欄。
    2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座,宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。
    3、進(jìn)行健康知識(shí)競(jìng)賽和健康實(shí)際操作能力競(jìng)賽。
    4、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。
    (一)加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的督導(dǎo)。
    1、教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計(jì)劃制定、備課、教研活動(dòng)、考核等方面的檢查,并計(jì)入量化考核和獎(jiǎng)懲。
    2、校長(zhǎng)室督導(dǎo)、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。
    3、藝教處、大隊(duì)部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識(shí)教育,確保健康知識(shí)知曉率,健康行為形成率不低于80%。
    (二)做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)和疾病預(yù)防工作。
    1、本年度積極配合上級(jí)做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。
    2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。
    3、在傳染病流行季節(jié),對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注,認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。
    1、綠色環(huán)境優(yōu)化:加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè),本年度設(shè)想在原有的基礎(chǔ)上建立生態(tài)區(qū)、認(rèn)養(yǎng)林、紀(jì)念林。
    2、綠色心理活動(dòng):本年度在繼續(xù)開展好20xx年度“健康教育特色系列活動(dòng)”的基礎(chǔ)上,嘗試開展體育特色班級(jí)建設(shè),以特色班級(jí)促進(jìn)民間體育活動(dòng)在學(xué)校的開展。以打造陽(yáng)光少年,培育綠色心理。
    創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案篇十四
    1、了解近視給人們生活帶來(lái)的不便,體會(huì)眼睛在學(xué)習(xí)、生活中的重要作用。
    2、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的正確方法,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。
    1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:初步了解眼睛的作用。
    2、物質(zhì)準(zhǔn)備:白板課件《眼鏡公主》、自制圖書《護(hù)眼好習(xí)慣》幼兒用書、紙筆等。
    1、故事導(dǎo)入,了解近視給人們生活帶來(lái)的不便。
    (1)看不清的煩惱
    師:今天我請(qǐng)來(lái)了一位公主,她在做一些什么奇怪的事情?教師播放課件,幼兒觀察。
    師小結(jié):原來(lái)公主得了近視眼。
    (2)戴上眼鏡的煩惱
    師:公主戴上眼鏡之后看東西是清晰了,可是也增添了很多新的煩惱。
    a、幼兒猜測(cè)公主遇到的煩惱。如,吃飯時(shí)的熱氣會(huì)把眼鏡變得模糊……
    b、師播放課件,公主自述戴眼鏡的煩惱。
    2、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的正確方法
    (1)判斷正誤(了解哪些習(xí)慣對(duì)眼睛有利,哪些習(xí)慣對(duì)眼睛不利)
    師:公主戴著眼鏡這么麻煩,她想早日摘掉眼鏡,那我們一起來(lái)幫幫她吧!
    a、出示各種用眼習(xí)慣圖片,幼兒討論,判斷正誤。
    b、請(qǐng)幼兒根據(jù)錯(cuò)誤的習(xí)慣講出正確的做法。
    3、學(xué)做眼球操
    (1)播放flash動(dòng)畫“眼球操”
    (2)根據(jù)圖譜學(xué)做眼球操(個(gè)別、集體練習(xí))
    (3)跟著動(dòng)畫做“眼球操”
    (4)猜測(cè)眼鏡公主能成功摘掉眼鏡嗎?(講述故事結(jié)尾,揭曉答案)
    4、活動(dòng)延伸
    出示自制“護(hù)眼好習(xí)慣”圖書,幫助幼兒進(jìn)一步養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。
    創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案篇十五
    認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》等,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè),加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作,切實(shí)抓好健康教育,搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,提高學(xué)生的健康水平。
    認(rèn)真做好各種傳染病的預(yù)防工作,切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,努力提高學(xué)生的健康水平。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)
    組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》充分認(rèn)識(shí)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。
    2、加強(qiáng)組織管理,充分發(fā)揮全員管理的作用。
    加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,實(shí)行校長(zhǎng)親自抓,各條線負(fù)責(zé)人分頭抓,全體教師一起抓的管理模式,實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生,健康教育,食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度。定期檢查,確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。
    3、加強(qiáng)健康教育,提高健康質(zhì)量
    定期張貼健康之窗的宣傳報(bào),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    經(jīng)常進(jìn)行衛(wèi)生廣播,傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)。
    認(rèn)真填寫《學(xué)校健康教育工作》臺(tái)賬,做好資料的積累工作。
    4、切實(shí)做好學(xué)生的晨檢工作
    班主任級(jí)及各科老師要提高對(duì)學(xué)生晨檢工作的認(rèn)識(shí),學(xué)生因病缺課的要及時(shí)登記并報(bào)衛(wèi)生老師,發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生,班主任和衛(wèi)生保健老師要迅速向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并迅速采取措施,隔離病人,要做到學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)重點(diǎn)監(jiān)控。
    5、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,確保師生的飲食衛(wèi)生
    6、加強(qiáng)防治工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
    (1)注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和近視工作,嚴(yán)格控制近視率。
    (2)配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種,發(fā)現(xiàn)傳染病,馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離,采取相應(yīng)的消毒措施,避免疾病的蔓延。
    (3)繼續(xù)做好常見病的防治工作,做好近視率,齲齒防治率、沙眼等達(dá)標(biāo)工作。
    九月份:
    1、開展一次全面的學(xué)校衛(wèi)生檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
    2、做好查驗(yàn)一年級(jí)學(xué)生的接種證工作
    3、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報(bào)工作。
    4、制定健康與衛(wèi)生工作計(jì)劃
    十月份
    1、積極參加《第十二屆江蘇省中小學(xué)生健康教育知識(shí)(網(wǎng)絡(luò))競(jìng)賽》活動(dòng)
    2、開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生知識(shí)講座。
    3、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報(bào)工作。
    4、協(xié)助街辦做好一年級(jí)學(xué)生的的補(bǔ)種工作。
    十一月份:
    1、開展學(xué)生視力檢查,并對(duì)學(xué)生的視力情況進(jìn)行匯總、分析。
    2、開展”近視眼”的防治工作
    3、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報(bào)工作
    十二月份:
    1、開展學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生抽查
    2、全體教師與學(xué)生進(jìn)行健康行為知識(shí)檢測(cè),統(tǒng)計(jì)知曉率。
    3、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報(bào)工作。
    一月份:
    1、做好學(xué)生因病缺課的資料收集、整理和上報(bào)工作。
    2、做好學(xué)期材料的收集、整理
    3、撰寫學(xué)期
    創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案篇十六
    為深入貫徹市縣《學(xué)校健康教育工作實(shí)施方案》,切實(shí)做好“創(chuàng)衛(wèi)”工作,鞏固和擴(kuò)大學(xué)校健康教育工作成果,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案。
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量;以“德育為首、安全至上、健康第一”為原則,全面推進(jìn)我校健康教育工作;以“雙創(chuàng)”工作為契機(jī),廣泛宣傳,積極營(yíng)造健康教育氛圍,適宜、適時(shí)開展健康教育,不斷增進(jìn)少年兒童健康意識(shí)和自我保健能力,促進(jìn)師生身心健康發(fā)展,為“雙創(chuàng)”工作作出積極貢獻(xiàn)。
    (一)總體目標(biāo):整體推進(jìn)“雙創(chuàng)”工作,創(chuàng)建健康教育示范學(xué)校。
    (二)具體任務(wù):
    1、引導(dǎo)師生增強(qiáng)健康觀念。教育師生掌握一定的衛(wèi)生知識(shí),認(rèn)識(shí)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、營(yíng)養(yǎng)、體育鍛煉、防病保健、環(huán)境衛(wèi)生,心理衛(wèi)生、安全措施等因素與個(gè)體健康的相互關(guān)系及影響作用,逐步自覺(jué)形成對(duì)自己健康負(fù)責(zé)的衛(wèi)生觀念。
    2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。以貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》為契機(jī),加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度,引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的生活、學(xué)習(xí)方式,以健康的心理狀態(tài)追求文明的學(xué)習(xí)、生活方式,學(xué)會(huì)自律和自我調(diào)節(jié),自覺(jué)遵守和維護(hù)社會(huì)公共衛(wèi)生、校園衛(wèi)生,做好學(xué)校常見病防治和小學(xué)預(yù)防接種工作。切實(shí)改變不良行為,建立健康行為,促進(jìn)身心健康發(fā)育。
    3、全面開設(shè)健康教育課。依據(jù)《小學(xué)生健康教育大綱》《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案(試行)》和《中小學(xué)健康教育讀本》、《體育與健康》實(shí)施健康教育,將其列入學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃之中,實(shí)施健康行為實(shí)際操作項(xiàng)目,學(xué)校健康教育開課率100%,小學(xué)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)知曉率不低于95%,學(xué)生健康知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查及及格率達(dá)到80%以上,健康行為形成率不低于90%。
    4、積極開展創(chuàng)衛(wèi)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。在學(xué)校健康教育工作中,認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,落實(shí)食堂衛(wèi)生制度,綠化、美化校園環(huán)境,使之符合衛(wèi)生要求。
    5、建立健康教育機(jī)制。堅(jiān)持把健康教育與思想道德教育、法制教育、安全教育、傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合,與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,增強(qiáng)健康教育的針對(duì)性、實(shí)效性,把創(chuàng)衛(wèi)工作與“文明校園”“平安校園”創(chuàng)建工作相結(jié)合,把健康教育與學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合,不斷豐富教育內(nèi)容和形式。設(shè)立咨詢室,利用保健教師或組織專家開展定期的健康教育咨詢活動(dòng)(含心理咨詢)。建立學(xué)生健康管理制度,制定健康教育工作資料收集、整理、歸檔要求,規(guī)范健康教育檔案管理,落實(shí)好晨檢、體檢等常規(guī)性工作。
    三、方法措施:
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)組長(zhǎng)、政教處、總務(wù)處、各班主任為成員的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(學(xué)校醫(yī)務(wù)室),形成領(lǐng)導(dǎo)重視、逐級(jí)落實(shí)、人人參與的工作格局,做到認(rèn)真研究、統(tǒng)籌安排,量化細(xì)化工作指標(biāo),落實(shí)人、財(cái)、物,確保健康教育工作的順利開展。
    2、加大宣傳力度。設(shè)立黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地,按照要求及時(shí)更換健康教育資料,定期開展健康教育和衛(wèi)生知識(shí)宣傳。收集有關(guān)健康教育宣傳資料面向全體師生組織開展健康教育知識(shí)講座和宣傳,普及健康教育知識(shí),培養(yǎng)健康行為。使師生衛(wèi)生知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)標(biāo)。
    3、實(shí)行績(jī)效考核。依據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案(試行)》,每學(xué)期對(duì)學(xué)校健康教育進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),整改提高各項(xiàng)健康教育指標(biāo)逐步達(dá)到省級(jí)衛(wèi)生城市考核標(biāo)準(zhǔn)和要求。對(duì)健康教育落實(shí)情況實(shí)行績(jī)效考核。
    創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案篇十七
    “全民健康生活方式行動(dòng)”是衛(wèi)生部、全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)辦公室和中國(guó)疾病預(yù)防控制中心聯(lián)合發(fā)起并在全國(guó)范圍開展的一項(xiàng)行動(dòng),我校作為全鎮(zhèn)唯一一所創(chuàng)建“上海市全民健康生活方式行動(dòng)示范單位(學(xué)校)”試點(diǎn)學(xué)校,在區(qū)鎮(zhèn)衛(wèi)生主管部門指導(dǎo)下,以“和諧我生活,健康中國(guó)人”為主題開展創(chuàng)建工作,旨在提高全民健康意識(shí)和健康生活方式行為能力,有效控制主要慢性疾病危害及危險(xiǎn)因素,在師生(包括家庭及社區(qū))中倡導(dǎo)并推行健康生活方式,是學(xué)校關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng),關(guān)注教師職業(yè)幸福的一項(xiàng)舉措,通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng),提高師生員工健康生活品質(zhì),讓健康成為學(xué)校積極向上的主旋律。
    1、學(xué)校成立創(chuàng)建z市全民健康生活方式行動(dòng)健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    2、學(xué)校創(chuàng)建全民健康生活方式行動(dòng)健康學(xué)校,由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席組成領(lǐng)導(dǎo)小組,工會(huì)主席具體負(fù)責(zé),確保組織保障、政策支持、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組組員由學(xué)校部門及條線負(fù)責(zé)人組成,政教處、校務(wù)處、教務(wù)處、衛(wèi)生室、體育組、衛(wèi)生保健人員、學(xué)校心理教師、年級(jí)組長(zhǎng)。各部門、條線職責(zé)分工明確相互合作,確?;顒?dòng)順利開展。
    3、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)教師、學(xué)生創(chuàng)建知曉率、健康狀況、活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查摸底,制定計(jì)劃,對(duì)各部門、條線工作落實(shí)情況進(jìn)行評(píng)估。
    (一)營(yíng)造氛圍,開展宣教
    1、政教處利用午會(huì)課進(jìn)行健康知識(shí)宣教,以控鹽、控油、控?zé)?、合理膳食等知識(shí)為核心,建立學(xué)校宣傳欄(每月一主題)、宣傳網(wǎng)站(及時(shí)上傳活動(dòng)信息、健康知識(shí)宣教)、班級(jí)宣傳角(每季度一期黑板報(bào)宣傳角),定期更新內(nèi)容。
    2、政教處組織學(xué)生開展“控?zé)煛焙灻?、六病防治等系列活?dòng),及時(shí)向師生宣傳疾病預(yù)防等健康知識(shí)、措施;開展班級(jí)衛(wèi)生角展評(píng),精心布置,使教室環(huán)境清潔優(yōu)美,有利于身心健康發(fā)展。
    (二)綜合干預(yù),加強(qiáng)監(jiān)測(cè)
    1、大力倡導(dǎo)全民健康
    1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“每天一小時(shí)鍛煉制度”,在保證體育課的同時(shí),把體育活動(dòng)排入課表,做早操、課間跑,眼保操,確保每天一小時(shí),張弛有度。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié),開展各類興趣運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,提高普及并舉,營(yíng)造校園陽(yáng)光體育氛圍,培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的好習(xí)慣。
    2、學(xué)校邀請(qǐng)專家來(lái)校健康講座,組織教工每年體檢、設(shè)計(jì)各類健身活動(dòng),豐富教工身心,舒緩教工工作、生活壓力。
    3、校園在寒暑假及雙休日對(duì)社區(qū)開放,讓周邊居民進(jìn)校鍛煉,開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),觀摩學(xué)校師生健體活動(dòng),通過(guò)開放辦學(xué),家校、家社攜手,共同倡導(dǎo)傳播健康生活方式的理念。
    2、全面推進(jìn)心理健康教育
    1、上好心理健康教育課程,主要內(nèi)容包括:情緒管理、良好人際交往、生命教育、學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)等一系列的內(nèi)容,使學(xué)生在參與體驗(yàn)活動(dòng)中獲得感悟與提升。
    2、加強(qiáng)心理咨詢室軟硬件建設(shè),增配心理咨詢室設(shè)施,配備2名兼職心理教師,為師生提供切實(shí)的幫助。
    3、定期開展“心鑰匙廣播”系列心理講座,幫助學(xué)生消除如考試焦慮等情緒障礙,了解如何與人和諧相處等。
    4、開展心理健康游戲活動(dòng),圍繞“認(rèn)識(shí)生命、認(rèn)識(shí)自我”;“男孩、女孩性別教育”、“如何克服學(xué)習(xí)生活中的困難”等學(xué)生的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,開展心理輔導(dǎo)、疏導(dǎo)。
    5、關(guān)注教工心理健康,通過(guò)網(wǎng)上教工學(xué)習(xí)資料選讀、舉行《教工壓力自我管理》專題講座、開展教工組室活動(dòng)等方式,倡導(dǎo)健康生活、工作方式。
    3、積極創(chuàng)建示范食堂
    1、加強(qiáng)食堂從業(yè)人員管理,須持有效健康證、食品衛(wèi)生知識(shí)、健康知識(shí)培訓(xùn)合格后方可上崗,須每年體檢、培訓(xùn)至少一次。每學(xué)期相關(guān)培訓(xùn)不少于3次。
    2、上崗工作規(guī)范,學(xué)校食堂管理監(jiān)督小組,定期、不定期檢查評(píng)價(jià)。食堂內(nèi)部各類制度齊全,執(zhí)行嚴(yán)格。
    3、教工每天到校集中鍛煉10—20分鐘,學(xué)生校內(nèi)體育鍛煉確保一小時(shí),增強(qiáng)身體素質(zhì)。師生合理膳食,少吃鹽,少吃油,多運(yùn)動(dòng)。要求廚師根據(jù)各種菜的特點(diǎn),少放鹽,少放油,努力做到營(yíng)養(yǎng)均衡、合理搭配、健康可口,對(duì)食堂目前用鹽、用油情況堅(jiān)持每天監(jiān)測(cè),積累數(shù)據(jù),及時(shí)公告:
    鹽:每天克;油:每天克;學(xué)生人,教工人;每天人均每餐食鹽克;食油克。
    5、在師生、家長(zhǎng)層面進(jìn)行食堂滿意度調(diào)查,對(duì)食堂飲水、飯菜衛(wèi)生與質(zhì)量等做好監(jiān)測(cè)、評(píng)估、反饋、跟進(jìn),測(cè)評(píng)結(jié)果與食堂簽約掛鉤。
    4、科學(xué)監(jiān)測(cè)師生健康
    1、學(xué)校記錄學(xué)生、教工以及食堂人員開展健康促進(jìn)活動(dòng)的信息,注重活動(dòng)過(guò)程中相關(guān)資料的積累。
    2、定期調(diào)查學(xué)生、教工及食堂從業(yè)人員對(duì)合理膳食、身體活動(dòng)知識(shí)的知曉率。
    3、定期評(píng)估反饋參加體育健身的人數(shù)比例。
    4、開展學(xué)生、教工對(duì)食堂滿意度調(diào)查,不斷改進(jìn)、合理調(diào)整健康營(yíng)養(yǎng)膳食。
    5、對(duì)學(xué)生肥胖、近視等進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控,采取措施、科學(xué)干預(yù),對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù),定期校內(nèi)公開。
    6、對(duì)特殊體質(zhì)學(xué)生建立相關(guān)檔案,實(shí)施跟蹤管理,確保校內(nèi)活動(dòng)安全。
    7、組織部分教工成立健康自我管理小組,通過(guò)同事干預(yù)、專家指導(dǎo)等方式,引導(dǎo)教工科學(xué)、合理地開展健康自我保健,提升健康生活品質(zhì),并向其他教工輻射。
    5、健全網(wǎng)絡(luò)及時(shí)上報(bào)
    1、加強(qiáng)晨間上報(bào),做好教師、家長(zhǎng)宣傳引導(dǎo)工作,共同重視晨檢及上報(bào)工作,對(duì)生病學(xué)生做到知曉病情、就醫(yī)情況,對(duì)特殊學(xué)生做好家庭護(hù)理、各類隔離等相關(guān)指導(dǎo)。
    2、對(duì)傳染病涉及區(qū)域及時(shí)消毒殺菌,每周對(duì)教室及公共部位消毒一次,疾病傳染高發(fā)期,做到一周兩次。
    3、對(duì)各類傳染病在師生、家長(zhǎng)中及時(shí)進(jìn)行宣傳、干預(yù)、防治、指導(dǎo),提高疾病的認(rèn)知度、預(yù)防性及應(yīng)對(duì)性,減少傳染病的蔓延。
    (三)科學(xué)評(píng)估,加強(qiáng)指導(dǎo)
    1、對(duì)師生員工健康狀況,及時(shí)篩查、排摸,提出建議意見。
    2、邀請(qǐng)專家、醫(yī)療機(jī)構(gòu)定期對(duì)教工、學(xué)生的身體狀況進(jìn)行科學(xué)檢查、咨詢、宣教。
    提高學(xué)生和教工的健康素質(zhì),倡導(dǎo)健康的生活方式,以“和諧我生活,健康中國(guó)人”為主題,以“我行動(dòng),我健康,我快樂(lè)”為創(chuàng)建理念,以部門條線聯(lián)動(dòng)為創(chuàng)建策略,扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建“上海市全民健康生活方式行動(dòng)示范學(xué)?!?,讓我們的師生員工在務(wù)實(shí)的工作中,了解健康、增強(qiáng)健商,師生健康是學(xué)校辦學(xué)的永恒追求。
    附:創(chuàng)建工作行事歷
    三月
    1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確工作職責(zé)校長(zhǎng)室
    2、學(xué)習(xí)解讀創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、討論創(chuàng)建方案工會(huì)
    3、建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)宣傳陣地政教處
    四月
    4、教工、學(xué)生、家長(zhǎng)中宣傳,提高創(chuàng)建知曉率政教處
    5、宣傳陣地上傳健康知識(shí)資料提供(各部門條線)
    五月
    6、理咨詢室活動(dòng)及心鑰匙廣播心理健康教育教研組
    7、學(xué)生體育比賽體育組
    8實(shí)施“每天一小時(shí)校園體育鍛煉”教務(wù)處
    六月
    各部門扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)
    9、健康教育課程實(shí)施政教處、教務(wù)處
    10、食堂控油、鹽數(shù)據(jù)檢測(cè)公示校務(wù)處
    11、積極開展體育活動(dòng),提高普及并舉體育組
    九月
    12、宣傳陣地內(nèi)容豐實(shí)各部門條線
    13、健康自我管理小組活動(dòng)啟動(dòng)工會(huì)
    14、陽(yáng)光體育大聯(lián)賽體育組
    15、心理咨詢室活動(dòng)及心鑰匙廣播心理健康教育教研組
    16、學(xué)生掌握2項(xiàng)體育技能實(shí)施細(xì)則教務(wù)處
    創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案篇十八
    健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ),青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ),不僅關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福,更關(guān)系到國(guó)家與民族的未來(lái)。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況,全面提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,達(dá)到“人人健康”的行動(dòng)促進(jìn)目標(biāo)。為進(jìn)一步提升我校健康教育工作水平,提升學(xué)生健康素質(zhì),特制定本實(shí)施方案。
    一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則。
    (一)指導(dǎo)思想。
    以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,增強(qiáng)其體質(zhì),提高其健康素質(zhì)為目標(biāo)。以開展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體,以干預(yù)和控制影響小學(xué)生健康的不利因素,倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點(diǎn),努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平,為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。
    (二)實(shí)施原則。
    1.組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的行動(dòng)班子,明確分工,層層落實(shí)。
    2.重視校內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行教育。以校內(nèi)教育為主,和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強(qiáng)聯(lián)系,充分發(fā)揮各部門的教育作用,促進(jìn)理論教育和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
    3.嚴(yán)格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),增強(qiáng)教育的科學(xué)性、趣味性,多種教育方式齊下,力爭(zhēng)取得優(yōu)秀的教育成果。
    二、實(shí)施范圍。
    開縣臨江鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生。
    三、工作目標(biāo)。
    1.開始爭(zhēng)創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作,成立爭(zhēng)創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,確定各部門工作職責(zé)。同時(shí)爭(zhēng)創(chuàng)健健康校園學(xué)校,為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎(chǔ)。
    2.學(xué)校圍繞工作指標(biāo),通過(guò)有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的信息傳播和行為干預(yù)活動(dòng),大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動(dòng),顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量,全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。
    四、主要任務(wù)及承擔(dān)部門。
    1.學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)。
    承擔(dān)部門:總務(wù)處。
    學(xué)?;顒?dòng)場(chǎng)地符合健康教育要求;體育場(chǎng)地器材、教學(xué)場(chǎng)所(教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明)、生活設(shè)施(集體食堂、生活飲用水、廁所)、衛(wèi)生保?。ㄔO(shè)施與設(shè)備)配備達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校要求,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    2.提供健康飲食。
    承擔(dān)部門:總務(wù)處。
    學(xué)校食堂提供健康飲食,學(xué)校飲用水達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂實(shí)施“五常法”管理。重視學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐,切實(shí)保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本營(yíng)養(yǎng)。嚴(yán)格保證食堂衛(wèi)生,杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
    3.學(xué)校開展健康知識(shí)活動(dòng)。
    承擔(dān)部門:教導(dǎo)處、少先隊(duì)。
    學(xué)校開展多種形式的健康教育活動(dòng),大力宣傳健康生活方式知識(shí)和技能,普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》,開展愛(ài)眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒教育,高年級(jí)還要開展青春期健康教育;積極提倡用眼衛(wèi)生,讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制;普及健康知識(shí)和技能教育,消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。
    4.學(xué)校開展健康運(yùn)動(dòng)。
    承擔(dān)部門:體育組。
    學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程,全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度。保證學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”;積極開展陽(yáng)光活動(dòng)。面向全體師生,積極推進(jìn)健身活動(dòng)。
    5.培育健康心理。
    承擔(dān)部門:心理輔導(dǎo)組。
    重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強(qiáng)兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建議,設(shè)立心理咨詢室,有兼職教師定時(shí)輔導(dǎo)、定時(shí)組織心理講座和健康教育活動(dòng)。加強(qiáng)心理輔導(dǎo),解決學(xué)生心理衛(wèi)生問(wèn)題,對(duì)特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?BR>    承擔(dān)部門:體育組、教導(dǎo)處、保健室。
    加強(qiáng)對(duì)校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療,制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目,在教師中全面普及急救知識(shí);在學(xué)生中全面開展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。積極開展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》,建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度,建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn),積極動(dòng)員學(xué)生參加意外傷害保險(xiǎn)。
    五、組織實(shí)施。
    1.實(shí)施時(shí)間:
    第一階段為啟動(dòng)階段(2012年12月-2013年1月):進(jìn)行現(xiàn)狀分析與評(píng)估,確立目標(biāo)、內(nèi)容,擬定工作方案,做好宣傳、發(fā)動(dòng)等工作。
    第二階段為實(shí)施階段(2013年1月-2013年7月):各處室按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工,制定實(shí)施細(xì)則,落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作,對(duì)照行動(dòng)計(jì)劃評(píng)估指標(biāo),針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),抓住突出問(wèn)題,把各項(xiàng)工作全面引向深入。
    第三階段為評(píng)估階段(2013年9月-2013年12月):各處室嚴(yán)格按照《鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查、整改,將相關(guān)材料按要求整理,學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查,再申報(bào)鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核驗(yàn)收,認(rèn)真做好迎接驗(yàn)收評(píng)估工作。
    2.組織機(jī)構(gòu):
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    組員:、各班主任、相關(guān)學(xué)科教師。
    3.具體實(shí)施活動(dòng)及相關(guān)責(zé)任部門:
    (1)健康知識(shí)普及活動(dòng)(教導(dǎo)處、各班主任)。
    每學(xué)期二次對(duì)全體師生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識(shí)講座。
    每學(xué)年一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識(shí)測(cè)試。
    每學(xué)期二次刊出健康知識(shí)黑板報(bào)。
    每學(xué)年舉行一次校運(yùn)會(huì)。
    每學(xué)期組織至少5次以上班級(jí)健康教育。
    (2)學(xué)校健身運(yùn)動(dòng)(體育組任課教師)。
    開齊開足并上好體育課。
    落實(shí)學(xué)生“每天參加一小時(shí)體育活動(dòng)”。
    組織學(xué)生每年參加《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測(cè)試。
    保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常體育技能,培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。
    (3)救護(hù)技能的培訓(xùn)和掌握(體育組、班主任)。
    通過(guò)分級(jí)培訓(xùn)的方式,組織開展師生現(xiàn)場(chǎng)自救互救技能培訓(xùn),提高師生自救互救能力。加強(qiáng)對(duì)煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險(xiǎn)逃生知識(shí)的宣傳和普及。
    (4)積極參加健康體檢(教導(dǎo)處、保健室)。
    新生入學(xué)時(shí)做好查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案,每年一次進(jìn)行常規(guī)體檢,并做好有關(guān)結(jié)果反饋,教師每?jī)赡暌淮巫龊皿w檢工作,對(duì)影響健康的危險(xiǎn)因素及時(shí)進(jìn)行有效干擾。積極配合疾控部門做好計(jì)劃免疫接種工作。
    (5)人人養(yǎng)成健康行為(教導(dǎo)處、保健室、班主任)。
    開展有針對(duì)性的教育、宣傳活動(dòng),做好各種常見病、傳染病的預(yù)防工作。規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室,按時(shí)開放,咨詢內(nèi)容及時(shí)記錄,提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力,遏制學(xué)生心理問(wèn)題上升的趨勢(shì)。
    開縣臨江鎮(zhèn)中心小學(xué)。
    2015年3月1日。
    創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校實(shí)施方案篇十九
    一、指導(dǎo)思想
    根據(jù)達(dá)州市教育局達(dá)市教函〔20xx〕154號(hào)文件《關(guān)于做好創(chuàng)建全國(guó)文明城市第二批(學(xué)校)實(shí)地考察點(diǎn)位達(dá)標(biāo)工作的通知》為指導(dǎo)思想,以教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),全面落實(shí)達(dá)市同創(chuàng)〔20xx〕9號(hào)文件《關(guān)于做好創(chuàng)建全國(guó)文明城市第二批實(shí)地考察點(diǎn)位達(dá)標(biāo)工作的通知》,廣泛深入地開展了文明示范學(xué)校創(chuàng)建工作,有力地推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定以下工作方案。
    二、創(chuàng)建目標(biāo)
    確保做到:校務(wù)環(huán)境廉潔高效、校園環(huán)境潔凈優(yōu)雅、人文環(huán)境健康向上、學(xué)習(xí)環(huán)境輕松愉快、創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效,樹立文明學(xué)校的形象。
    三、創(chuàng)建任務(wù)
    (一)健全機(jī)構(gòu),狠抓落實(shí),加強(qiáng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為創(chuàng)建工作的順利開展,我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),組成了由校長(zhǎng)冉東、支部書記楊崇建為組長(zhǎng),副校級(jí)唐萍、肖寒、何小梅、沈濤為副組長(zhǎng)的同創(chuàng)辦工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的具體工作。一是將創(chuàng)建工作納入學(xué)校工作的.重要議事日程,狠抓督促檢查,形成“文明建設(shè)人人有責(zé)”的共識(shí);二是把建設(shè)工作納入目標(biāo)考核,學(xué)期末進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
    (二)加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)基本行為規(guī)范。
    學(xué)校把思想道德教育融入教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學(xué)生心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。開展愛(ài)國(guó)主題教育實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,開展文明禮儀養(yǎng)成教育,提升學(xué)生的文明素質(zhì),規(guī)范個(gè)人禮儀和交往禮儀,培養(yǎng)學(xué)生良好人格,建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),共建校園文明。精心設(shè)計(jì)和組織開展勞動(dòng)技能、文娛體育等校園文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生德育、智育。體育全面發(fā)展。建立校園安全責(zé)任體系,學(xué)校各項(xiàng)安全和消防設(shè)施齊備,每年舉行安全疏散演練。
    (三)扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè),提升教師思想道德素質(zhì)。
    學(xué)校定期組織教師進(jìn)行培訓(xùn),不斷更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教師教學(xué)水平;重視班主任、骨干教師的成長(zhǎng),注重年輕教師的培養(yǎng),為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境,形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍,把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入師德師風(fēng)建設(shè)中,使“甘守三尺講臺(tái),爭(zhēng)做‘四有’老師”在學(xué)校蔚然成風(fēng)。
    (四)全面落實(shí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
    學(xué)校把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀植入課堂教學(xué)中,貫穿于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,融入學(xué)校專題教育和校園文化建設(shè)中,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)在學(xué)校管理的各項(xiàng)工作中,通過(guò)學(xué)校的展板、教室文化墻、口袋書、晨誦、午讀等,把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育工作做得更加有聲有色。
    (五)營(yíng)造溫馨校園氣氛。
    學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)“門前三包”,維護(hù)校園周邊環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序。做好學(xué)校門前及周邊環(huán)境衛(wèi)生宣傳、清潔、維護(hù)工作,校園整潔有序、文明優(yōu)雅。
    (六)加強(qiáng)師生志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)
    我校全體教師注冊(cè)志愿服務(wù)系統(tǒng),廣泛開展志愿服務(wù)項(xiàng)目。如與所在社區(qū)有固定的社區(qū)共建計(jì)劃,精心組織開展四城同創(chuàng)知識(shí)宣傳、文明勸導(dǎo)、清除牛皮癬等志愿服務(wù)活動(dòng)等,實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)期化、規(guī)范化,使廣大師生在參與中強(qiáng)化,在體驗(yàn)中養(yǎng)成,培養(yǎng)公共文明行為。積極組織學(xué)生、教師、家長(zhǎng)開展以文明出行、扶貧助困、環(huán)境保護(hù)、公益活動(dòng)等。
    四、具體措施
    1.召開四城同創(chuàng)主題動(dòng)員大會(huì),校長(zhǎng)就創(chuàng)建全國(guó)文明城市做深刻闡釋,務(wù)必讓全體教師深刻理解創(chuàng)建意義,讓教師從思想上到行動(dòng)上統(tǒng)一到全市四城同創(chuàng)上來(lái)。
    2.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。利用全體教職工會(huì)議、升旗儀式、主題班會(huì)、志愿者活動(dòng)開展、校園文化墻打造、主題展板等引導(dǎo)全體師生深刻領(lǐng)會(huì)“美麗達(dá)州是我家,四城同創(chuàng)靠大家”。
    3.發(fā)揮家委會(huì)作用,引導(dǎo)家長(zhǎng)參與,努力營(yíng)造家校共育和諧教育理念。廣泛開展家長(zhǎng)課堂進(jìn)校園、大手拉小手公益行動(dòng)、四城同創(chuàng)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。使學(xué)校引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)而輻射社會(huì),四城同創(chuàng)建設(shè)活動(dòng)掀起全民參與高潮。
    4.廣泛聽取社會(huì)各界的聲音。向全社會(huì)公開師德師風(fēng)舉報(bào)電話,接受全社會(huì)的共同監(jiān)督,辦好人民滿意的教育。
    20xx年9月10日