一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、合理性和可操作性，能夠在實(shí)踐中取得良好的效果。制定方案的過(guò)程中，需要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和信息溝通，確保各個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)一致。學(xué)習(xí)和借鑒他人成功的方案，可以提高我們的效率和質(zhì)量。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇一
“三對(duì)照”活動(dòng)是指干部之間相互對(duì)照、與人民群眾和黨中央文件對(duì)照、與自己過(guò)去的表現(xiàn)對(duì)照的活動(dòng)。這種活動(dòng)的核心作用在于檢查自身的缺點(diǎn)，回歸到正確的軌道上，因此，開(kāi)展三對(duì)照活動(dòng)，是深化自我批評(píng)和加強(qiáng)黨員教育管理的有效方式。下面，我將分享在參與三對(duì)照活動(dòng)中的一些心得體會(huì)。
二、參加活動(dòng)規(guī)劃
做好三對(duì)照活動(dòng)的第一步是規(guī)劃，要了解活動(dòng)的具體方案和準(zhǔn)備?；顒?dòng)方案會(huì)說(shuō)明活動(dòng)從何時(shí)開(kāi)始、分階段進(jìn)行的目標(biāo)和規(guī)律、如何組織活動(dòng)、以及提醒你需要做什么事情。要做的第一件事情就是去仔細(xì)閱讀方案，分享活動(dòng)方案中的關(guān)鍵內(nèi)容，并根據(jù)自己的情況設(shè)置活動(dòng)計(jì)劃。要抓住活動(dòng)的內(nèi)容，找到差距和問(wèn)題，切實(shí)發(fā)揮三對(duì)照活動(dòng)的價(jià)值。在做計(jì)劃的同時(shí)，可以依據(jù)自己的實(shí)際情況尋找其他途徑，如讀一些自我提升的書(shū)籍，多向別人取經(jīng)，并分享自己的目標(biāo)，以此來(lái)保持動(dòng)力。
三、正視問(wèn)題
三對(duì)照活動(dòng)的核心目的之一是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自我剖析，以此來(lái)改正自己不足的行為。這需要我們正視問(wèn)題，勇敢地承認(rèn)自己的不足和失誤，如果想要做好三對(duì)照活動(dòng)就必須放下自己的架子，正視自己的不足，如此進(jìn)一步拓寬視野，真正走向改進(jìn)和提高的道路。為此，可以通過(guò)平時(shí)的體驗(yàn)、語(yǔ)言、思維、行為等方面發(fā)現(xiàn)和分析自己的問(wèn)題和不足。自我分析的重要性在于清晰自己的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)自己做得不夠好的缺點(diǎn)。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要靜下心來(lái)，不斷追問(wèn)根源，尋找出能夠改變和提高的方法和方案。
四、積極參與
在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，積極參與和交流也是很重要的。積極參與可以幫助我們深化認(rèn)識(shí)、提高自我批評(píng)的能力、發(fā)現(xiàn)不足之處、并尋求他人建議和支持。這需要我們?cè)谛膽B(tài)上要保持積極、開(kāi)明、自信的態(tài)度，學(xué)會(huì)自我啟發(fā)、自我提醒，在與別人的對(duì)話中保持閱讀性，仔細(xì)聽(tīng)取別人的想法和建議，學(xué)會(huì)在不同的語(yǔ)境和環(huán)境中，表達(dá)出自己真實(shí)的想法。然后，就需要分析匯總各方的意見(jiàn)，并加以整合，以此為基礎(chǔ)調(diào)整自己的行為。
五、總結(jié)
三對(duì)照活動(dòng)并非一朝一夕之事，而是需要一定的長(zhǎng)期觀察力，不斷積累、分析和總結(jié)。在總結(jié)中，不僅要總結(jié)活動(dòng)的好處、理解和取得的收獲，還要直接找到對(duì)改進(jìn)問(wèn)題和不足的戰(zhàn)略和方法，以此來(lái)走向盡善盡美。在總結(jié)中，要考慮到自己的成長(zhǎng)軌跡，從成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)中尋找對(duì)自己對(duì)后續(xù)行為的影響，同時(shí)還要從外部環(huán)境、行業(yè)發(fā)展，以及當(dāng)時(shí)的資源和能力的受限影響，做出相應(yīng)的調(diào)整和分析。在總結(jié)中，可以學(xué)習(xí)到別人的成功經(jīng)驗(yàn)，也可以把自己對(duì)于應(yīng)對(duì)問(wèn)題的方案及時(shí)反饋給他人，從而探索更多的方法和方案。
總之，“三對(duì)照”活動(dòng)是一種自我反省的重要方式。在執(zhí)行的過(guò)程中，我們不僅能夠了解自己的啟示，而且還能緊緊抓住機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)肯定進(jìn)步，深入理解自己的欲望和成長(zhǎng)過(guò)程，走出自己的徒步。通過(guò)反復(fù)總結(jié)和分析，這種活動(dòng)可以幫助我們逐漸發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，同時(shí)積累相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都對(duì)我們的成長(zhǎng)和提升有著不小的幫助。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇二
為更好地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以先進(jìn)引領(lǐng)、帶動(dòng)全體學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)能力。
二、評(píng)審小組：
學(xué)校成立作業(yè)評(píng)比小組，名單如下：
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員z及各教研組長(zhǎng)
三、參評(píng)學(xué)科
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、美術(shù)
四、評(píng)比次數(shù)
每學(xué)期評(píng)比一次
五、評(píng)比辦法：
1、相關(guān)學(xué)科任課教師按教務(wù)處通知要求及時(shí)將任教班級(jí)作業(yè)送交指定地點(diǎn)。
2、教務(wù)處隨機(jī)從各班學(xué)生中抽取10名學(xué)生的作業(yè)，進(jìn)行量化打分（每名學(xué)生作業(yè)評(píng)分采用100分制）；算出每班10名學(xué)生的作業(yè)平均得分。
3、根據(jù)各班10名學(xué)生作業(yè)平均得分，再算出任課教師任教班級(jí)學(xué)生作業(yè)得分的平均分，作為任課教師任教班級(jí)作業(yè)評(píng)比最終得分，91-100分為優(yōu)秀，81-90分為良好，60-80分為合格，60分以下為不合格。
4、各評(píng)委依據(jù)學(xué)校制定的作業(yè)評(píng)分細(xì)則量化打分。
六、相關(guān)要求
1、送評(píng)作業(yè)必須為課堂作業(yè)（或試卷、補(bǔ)充習(xí)題等）。
2、作業(yè)必須經(jīng)過(guò)教師認(rèn)真批改，無(wú)補(bǔ)做、補(bǔ)改現(xiàn)象。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
對(duì)作業(yè)評(píng)比中，獲得優(yōu)秀、良好、合格等次的教師，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
20xx-5-30
附：墩歡初級(jí)中學(xué)作業(yè)評(píng)分細(xì)則
贛榆縣墩歡初級(jí)中學(xué)作業(yè)評(píng)分表（試用）
評(píng)價(jià)項(xiàng)目具體評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目得分
作業(yè)數(shù)量情況（40分）
作業(yè)數(shù)量足，無(wú)臨時(shí)補(bǔ)、湊現(xiàn)象。
實(shí)做作業(yè)次數(shù)若不足，每少一次扣除一次作業(yè)數(shù)量得分，依此類推、(一次作業(yè)數(shù)量得分=)
作業(yè)布置情況（20分）
作業(yè)布置及時(shí)、題量適中，作業(yè)設(shè)計(jì)有針對(duì)性，體現(xiàn)層次性。
作業(yè)布置題量過(guò)多或過(guò)少，每出現(xiàn)一次扣2分。
作業(yè)規(guī)范情況。（20分）
作業(yè)格式規(guī)范，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無(wú)亂撕、亂畫(huà)、亂貼現(xiàn)象。
作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草或在作業(yè)本內(nèi)隨便涂抹，每出現(xiàn)一次扣2分。
作業(yè)批改情況（20分）
作業(yè)批改要及時(shí)，格式、書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，作業(yè)評(píng)價(jià)以等第或分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，作業(yè)評(píng)語(yǔ)或符號(hào)要體現(xiàn)激勵(lì)性；無(wú)錯(cuò)改、漏改現(xiàn)象，無(wú)學(xué)生代為批改情況。學(xué)生能及時(shí)改錯(cuò)，教師能及時(shí)進(jìn)行二次批改。
作業(yè)批改不規(guī)范（如錯(cuò)改、漏改、學(xué)生自己批改等），每出現(xiàn)一次扣2分。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇三
團(tuán)員活動(dòng)作為學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要組成部分，對(duì)于團(tuán)員們的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)凝聚力的培養(yǎng)起著重要的作用。本文將就團(tuán)員活動(dòng)方案的制定和執(zhí)行過(guò)程中所得到的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分析，希望能對(duì)今后的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有所啟示和借鑒。文章將依次從方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)載體、個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)凝聚力角度出發(fā)，展開(kāi)對(duì)團(tuán)員活動(dòng)方案的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)員活動(dòng)方案設(shè)計(jì)應(yīng)注重實(shí)用性和可操作性。活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的初衷是為了更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)凝聚力的培養(yǎng)。因此，在設(shè)計(jì)方案時(shí)，我們首先要明確目標(biāo)，明確活動(dòng)的實(shí)用性和可操作性。我們可以根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況、成員的需求和年級(jí)特點(diǎn)等因素，設(shè)計(jì)出具有針對(duì)性的活動(dòng)方案。方案設(shè)計(jì)要詳細(xì)考慮活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、形式、內(nèi)容等具體細(xì)節(jié)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供保障。
其次，活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員的參與度和積極度是關(guān)鍵?；顒?dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員的主動(dòng)參與和積極配合。在活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中，我們要注重團(tuán)隊(duì)成員的參與感和歸屬感，鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，積極參與并投入到活動(dòng)中去。我們可以設(shè)置一些小組任務(wù)或角色扮演，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，增加樂(lè)趣。
第三，團(tuán)隊(duì)載體是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)確保順利進(jìn)行的重要保障。團(tuán)隊(duì)載體是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的有形載體，它是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流的重要工具。例如，團(tuán)隊(duì)標(biāo)志、團(tuán)隊(duì)服裝或特殊道具等都可以成為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的重要載體。通過(guò)團(tuán)隊(duì)載體，我們可以有效地凝聚團(tuán)隊(duì)力量，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)成員的主人翁意識(shí)。
第四，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)起到重要作用。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)不僅僅是為了增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，更重要的是為了促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人成長(zhǎng)。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，個(gè)人可以通過(guò)和他人的競(jìng)爭(zhēng)、合作和交流，提升自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力、組織能力和解決問(wèn)題的能力等。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案應(yīng)關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)的培養(yǎng)，為個(gè)人成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
最后，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案是凝聚團(tuán)隊(duì)力量的重要手段。團(tuán)隊(duì)凝聚力是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)取得成功的關(guān)鍵因素，而團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案的制定和執(zhí)行是提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要手段。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案應(yīng)通過(guò)邀請(qǐng)團(tuán)隊(duì)成員的參與、制定任務(wù)和目標(biāo)等，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和歸屬感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的各種形式和方法，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍，讓團(tuán)隊(duì)成員感受到來(lái)自團(tuán)隊(duì)大家庭的溫暖和支持。
總之，團(tuán)員活動(dòng)方案的制定和執(zhí)行是一項(xiàng)重要的任務(wù)，需要考慮各種因素，注重實(shí)用性和可操作性。通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的參與和積極配合，團(tuán)隊(duì)載體的建設(shè)，個(gè)人成長(zhǎng)的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)，我們可以確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的持續(xù)發(fā)展和成長(zhǎng)。每一次團(tuán)員活動(dòng)，都是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我們要珍惜和善于把握。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇四
心得體會(huì)活動(dòng)方案是為了讓學(xué)員在實(shí)踐中深入體會(huì)并總結(jié)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活經(jīng)驗(yàn)，提升自我認(rèn)知和反思能力，從而更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是我對(duì)心得體會(huì)活動(dòng)方案的一些體會(huì)和建議。
首先，組織者要明確活動(dòng)的目的和意義?；顒?dòng)目的要與參與者的需求和期望相匹配，讓參與者明白參與該活動(dòng)的價(jià)值所在。例如，活動(dòng)可以幫助參與者發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，并且可以分享自己的心得體會(huì)，激發(fā)他人思考和反思。明確目的和意義有助于提高參與者的積極性和投入度。
其次，活動(dòng)的形式和內(nèi)容要多樣化和具有針對(duì)性。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方式和喜好，所以活動(dòng)的形式可以設(shè)置成討論、演講、小組合作、個(gè)人閱讀寫(xiě)作等多種形式?；顒?dòng)的內(nèi)容可以根據(jù)參與者的領(lǐng)域和興趣進(jìn)行定制，讓參與者感到活動(dòng)對(duì)自己有實(shí)際意義。例如，可以組織一個(gè)思維導(dǎo)圖訓(xùn)練活動(dòng)，來(lái)幫助參與者梳理自己的思維邏輯和表達(dá)方式。
第三，活動(dòng)要注重實(shí)踐和反饋。理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)只是第一步，真正的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是通過(guò)實(shí)踐和反饋來(lái)完成的。例如，可以組織參與者進(jìn)行一些實(shí)際操作，然后讓他們總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并給予反饋和指導(dǎo)。這樣可以幫助參與者將理論應(yīng)用到實(shí)踐中，提高自己的實(shí)際能力。
第四，活動(dòng)要有合理的時(shí)間安排和持續(xù)的跟進(jìn)。參與者需要有足夠的時(shí)間來(lái)參與活動(dòng)，并且活動(dòng)要有清晰的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和目標(biāo)。例如，可以將活動(dòng)分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段都有明確的目標(biāo)和時(shí)間安排，讓參與者能夠有所收獲。此外，活動(dòng)結(jié)束后要進(jìn)行跟進(jìn)，了解參與者的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，并給予幫助和支持。
最后，活動(dòng)要鼓勵(lì)和促進(jìn)參與者之間的互動(dòng)和交流。學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)不應(yīng)該是一個(gè)孤立的過(guò)程，而是一個(gè)社會(huì)性的過(guò)程。通過(guò)互動(dòng)和交流，參與者可以從彼此的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和借鑒，共同進(jìn)步。例如，可以設(shè)立一個(gè)討論區(qū)或者共享平臺(tái)，讓參與者能夠交流和分享自己的心得體會(huì)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總之，心得體會(huì)活動(dòng)方案是一個(gè)促使學(xué)員深入思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的有效途徑。通過(guò)明確活動(dòng)的目的和意義，多樣化和有針對(duì)性地設(shè)計(jì)活動(dòng)形式和內(nèi)容，注重實(shí)踐和反饋，合理時(shí)間安排和持續(xù)跟進(jìn)，并鼓勵(lì)參與者互動(dòng)和交流，可以使心得體會(huì)活動(dòng)更加有成效和有意義。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇五
作為一名學(xué)生，在成長(zhǎng)過(guò)程中，聽(tīng)名師課是一種非常重要的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式。因此，當(dāng)我收到了聽(tīng)名師課的活動(dòng)通知時(shí)，我非常興奮。在經(jīng)歷了這次課程之后，我深刻感受到了該活動(dòng)為我?guī)?lái)的啟示和收獲，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：活動(dòng)意義與目的
聽(tīng)名師課活動(dòng)是一種創(chuàng)新的教育方式，這種方式及時(shí)匯聚了一些最優(yōu)秀的教育專家，使學(xué)生能夠接受來(lái)自學(xué)科領(lǐng)域最前沿的知識(shí)。作為學(xué)生，我們?cè)谡n程期間有機(jī)會(huì)以全新的視角學(xué)習(xí)知識(shí)，并通過(guò)應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉來(lái)掌握這些知識(shí)。聽(tīng)名師課的目的是為了拓展學(xué)生的知識(shí)和技能，幫助我們?cè)谖覀兊穆殬I(yè)道路上獲得成功。
第二段：改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法
活動(dòng)很快地讓我改變了自己對(duì)學(xué)習(xí)的看法。以前，我經(jīng)?；诳荚嚦煽?jī)來(lái)衡量自己的學(xué)習(xí)成果，但是這個(gè)活動(dòng)教會(huì)了我另一種方法。通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講名師的授課并積極參與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更關(guān)心自己正在學(xué)到的知識(shí)，而不是僅僅為了應(yīng)對(duì)考試。
第三段：提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力
這個(gè)活動(dòng)不僅幫助我學(xué)習(xí)新知識(shí)，而且更加重要的是鍛煉了我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我們?cè)谡n程中經(jīng)常需要分析和解決實(shí)際問(wèn)題，這讓我意識(shí)到了理論應(yīng)用所帶來(lái)的影響。隨著活動(dòng)的推進(jìn)，我更加信心滿滿地認(rèn)為自己可以在未來(lái)的工作中解決任何問(wèn)題。
第四段：構(gòu)建社交網(wǎng)絡(luò)
通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，我還成功地構(gòu)建起了與其他同學(xué)的社交網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們有充分的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)其他對(duì)知識(shí)充滿熱情的學(xué)生，并與他們分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這為我們?cè)鲞M(jìn)了彼此之間的聯(lián)系，也加深了我們的友誼。
第五段：在求職過(guò)程中的幫助
同時(shí)，通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，我還得到了一些有關(guān)求職的建議。在課程中，名師們不僅分享了他們的知識(shí)，而且還指導(dǎo)我們?nèi)绾未蛟煲环莩霰姷暮?jiǎn)歷，如何做出優(yōu)秀的面試。這些知識(shí)將幫助我在今后的求職中更加成功。
總結(jié)：
聽(tīng)名師的課活動(dòng)為我?guī)?lái)了很多啟示和收獲。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我更加關(guān)注自己的知識(shí)和技能成長(zhǎng)，提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在社交網(wǎng)絡(luò)方面得到了幫助。這個(gè)活動(dòng)將始終留在我的記憶中，我相信它將對(duì)我的未來(lái)成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇六
心得體會(huì)活動(dòng)方案的制定和實(shí)施，對(duì)于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、提升員工綜合素質(zhì)、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。從前期準(zhǔn)備、活動(dòng)策劃、活動(dòng)執(zhí)行到后期總結(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要細(xì)心安排和精心安排。以下是我對(duì)心得體會(huì)活動(dòng)方案的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，前期準(zhǔn)備是活動(dòng)成功的關(guān)鍵。在確定活動(dòng)的目的和主題后，我們要先對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行調(diào)研，了解員工的興趣愛(ài)好和專業(yè)方向，確?；顒?dòng)內(nèi)容能夠貼近員工的需求。同時(shí)，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷或小組討論的形式，采集員工對(duì)團(tuán)建活動(dòng)的期望和意見(jiàn)，將員工們的想法融入到活動(dòng)策劃中，既能增強(qiáng)員工的參與感，也能提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
其次，活動(dòng)策劃要精心安排。活動(dòng)策劃應(yīng)根據(jù)員工的興趣愛(ài)好和需求，選擇合適的活動(dòng)內(nèi)容。例如，組織戶外拓展活動(dòng)，可以培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力；組織文化交流活動(dòng)，可以增加員工之間的了解和互動(dòng)。在策劃過(guò)程中，要充分考慮到員工的實(shí)際情況，確?；顒?dòng)的安全性和可行性。同時(shí)，還要合理安排活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，以便員工能夠輕松參與活動(dòng)，不影響工作和生活。
活動(dòng)執(zhí)行是活動(dòng)方案的核心部分。在活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中，要注重組織和協(xié)調(diào)能力。確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，要提前做好準(zhǔn)備工作，并將各項(xiàng)任務(wù)分派給具備相應(yīng)技能的員工。在活動(dòng)過(guò)程中，要及時(shí)解決問(wèn)題和調(diào)整方案，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。另外，在組織中也要注重員工的參與和互動(dòng)?？梢栽O(shè)置小組競(jìng)賽、團(tuán)體游戲等形式，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
最后，活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)方案的收尾工作。在活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)組織員工對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。以此為基礎(chǔ)，改進(jìn)活動(dòng)方案，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在總結(jié)過(guò)程中，需要積極聽(tīng)取員工的意見(jiàn)和建議，重點(diǎn)關(guān)注他們對(duì)活動(dòng)的感受和體驗(yàn)。與此同時(shí)，也要充分肯定員工在活動(dòng)中的貢獻(xiàn)和成就，以激勵(lì)員工的參與和創(chuàng)造力。活動(dòng)總結(jié)的結(jié)果和反饋也可以作為制定后續(xù)活動(dòng)方案的參考。
總之，心得體會(huì)活動(dòng)方案的制定和實(shí)施是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的過(guò)程。只有通過(guò)前期準(zhǔn)備、活動(dòng)策劃、活動(dòng)執(zhí)行和后期總結(jié)的有機(jī)組合和銜接，才能夠達(dá)到預(yù)期的效果。因此，在制定和執(zhí)行活動(dòng)方案時(shí)，我們需要充分考慮到員工的需求和利益，增加員工的參與感和融入感；同時(shí)，注重活動(dòng)的實(shí)施和總結(jié)，持續(xù)優(yōu)化活動(dòng)方案，提升員工的滿意度和參與度。只有這樣，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)、員工素質(zhì)的提升和團(tuán)隊(duì)合作的促進(jìn)。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇七
隨著現(xiàn)代教育的改革，學(xué)校教育培訓(xùn)已經(jīng)成為老師們提高教學(xué)水平的重要途徑。不久前，我們學(xué)校組織了一次心得體會(huì)校本培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)改革的深入發(fā)展。在此次活動(dòng)中，我深受啟發(fā)和感悟，下面就我所得到的體會(huì)談?wù)勎业目捶ā?BR> 一、重視理論知識(shí)，建立教學(xué)觀念
在這次活動(dòng)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)知識(shí)，建立了教學(xué)觀念，拓展了思路。在老師的指導(dǎo)下，我們深入探究教學(xué)理論，將其與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，給予了我新的教學(xué)思路。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，我們也要時(shí)刻積極應(yīng)用教學(xué)理論，不斷更新教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量。
二、熟練掌握教學(xué)技能，提高教育水平
在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了各種教學(xué)技能，如語(yǔ)言表達(dá)、溝通技巧、心理輔導(dǎo)、評(píng)估等。這些技能如同教師的利器，能夠幫助我們更好地教授知識(shí)，有效地協(xié)調(diào)學(xué)生關(guān)系，提高教育水平和課堂質(zhì)量。因此，我們需要更多的機(jī)會(huì)讓自己學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在學(xué)術(shù)的道路上，尋求更多的教育成長(zhǎng)。
三、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高工作效率
校本培訓(xùn)活動(dòng)不僅能夠讓我們學(xué)習(xí)教學(xué)技能，也可以提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。在活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。當(dāng)每個(gè)人在一起合作時(shí)，比個(gè)人行動(dòng)可以更快速、積極和成功地完成任何工作。因此，教師們應(yīng)該互相支持并且互相幫助，共同努力實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。
四、注意創(chuàng)新思維，積極推進(jìn)教學(xué)改革
校本培訓(xùn)活動(dòng)的另一個(gè)目的是促進(jìn)教育改革，改進(jìn)課堂教學(xué)。在中共十九大精神的指導(dǎo)下，教育服務(wù)全面創(chuàng)新的社會(huì)發(fā)展的思想逐漸深入教師心中。因此，在我們教育工作者中，應(yīng)積極推動(dòng)教育創(chuàng)新，在最新的思維潮流中尋找新契機(jī)，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，提升教育水平。
五、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)
教師文化傳統(tǒng)代表著一種高尚的教育文化，是學(xué)生培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要途徑。在這次活動(dòng)中，我受到了很多先輩的教育，體會(huì)到一種價(jià)值理念，會(huì)影響我今后的行為和思考。在今后的教育工作中，我將堅(jiān)持把學(xué)生成長(zhǎng)為教育的核心，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，以傳承中華優(yōu)秀文化為己任。
作為一名老師來(lái)說(shuō)，校本培訓(xùn)活動(dòng)給了我很多啟發(fā)和啟示，讓我找到了自己的信仰和目標(biāo)。同時(shí)，我也可以通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提升自己的教育水平和綜合素質(zhì)。我會(huì)在今后的工作中，把自己所獲取的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到教育實(shí)踐中，為孩子們的學(xué)業(yè)和未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇八
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
1至6年級(jí)24個(gè)班級(jí)
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):各班教室
1、看讀書(shū)計(jì)劃和活動(dòng)方案，內(nèi)容全面，符合實(shí)際，可操作性強(qiáng)。(4分)
2、看學(xué)生的讀書(shū)筆記本，讀書(shū)目錄記錄清楚，摘抄的內(nèi)容豐富。(2分)
3、看班級(jí)有關(guān)讀書(shū)方面的過(guò)程性資料的`展示情況。(2分)
4、隨機(jī)抽查兩名學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，根據(jù)學(xué)生的回答情況評(píng)價(jià)。(4分)
5、看活動(dòng)效果，根據(jù)學(xué)生的交流情況和交流效果評(píng)價(jià)。(3分)
各年級(jí)語(yǔ)文教師。
1、1:40召開(kāi)評(píng)委會(huì)，宣布評(píng)價(jià)辦法。
2、2:00活動(dòng)正式開(kāi)始，高低段同時(shí)進(jìn)行，高段從6。1班開(kāi)始，低段從3。1班開(kāi)始。
3、比賽結(jié)束后，分段統(tǒng)計(jì)成績(jī)，公布比賽結(jié)果，評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”進(jìn)行表彰。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇九
春天,書(shū)香飄溢整個(gè)陽(yáng)羅二小的校園,學(xué)校迎來(lái)了“書(shū)如沃土開(kāi)卷有益”教師讀書(shū)活動(dòng)。為使我校老師“在閱讀中體驗(yàn)快樂(lè),在交流中提升自我”,以便老師能真正分享到讀書(shū)的快樂(lè)。經(jīng)學(xué)校班子會(huì)研究決定,于本周開(kāi)展讀書(shū)心得交流活動(dòng),特制定此方案。
全體教師分成三個(gè)大組:
語(yǔ)文組:z及全體語(yǔ)文教師。
數(shù)學(xué)組:z及全體數(shù)學(xué)教師。
綜合組(包括英語(yǔ)、體育組):z及全體其他學(xué)科教師。
學(xué)校教師會(huì)議室。
20xx年6月13日~15日。
組別時(shí)間主持活動(dòng)記事(初稿)撰寫(xiě)攝影
數(shù)學(xué)組
6月13日(周三)
下午14:10開(kāi)始
語(yǔ)文組
6月14日(周四)
下午14:10開(kāi)始
綜合組
6月15日(周五)
上午8:10開(kāi)始
先對(duì)各組人員編碼,然后當(dāng)場(chǎng)抽簽發(fā)言交流。語(yǔ)文組抽簽人:陳體班校長(zhǎng),數(shù)學(xué)組抽簽人:周迎含校長(zhǎng),綜合組抽簽人:高啟羅校長(zhǎng)。發(fā)言時(shí)間長(zhǎng)短不限,但必須要有內(nèi)容、有心得、有思考。
1.各組教研組長(zhǎng)務(wù)必做好點(diǎn)名考勤工作,無(wú)特殊情況一律不得請(qǐng)假,若確需請(qǐng)假的,須由校長(zhǎng)批示準(zhǔn)假。個(gè)別課時(shí)沖突的.老師自行調(diào)整。
2.本次活動(dòng)與教師績(jī)效考核相結(jié)合,也與校本培訓(xùn)學(xué)分登記審定相結(jié)合。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇十
通過(guò)形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，提升教師文化品位和精神境界，實(shí)現(xiàn)教師理念素養(yǎng)、師德修養(yǎng)與學(xué)科技能的綜合提升，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1.通過(guò)讀書(shū)，更新和重構(gòu)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善職業(yè)情感與道德，提升教師的素質(zhì)與教育教學(xué)能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.通過(guò)讀書(shū)，陶冶老師的生活情趣，促進(jìn)教師的精神、氣質(zhì)和品性得到進(jìn)一步提升，努力建設(shè)教師的精神家園。
主題：“閱讀啟迪教育智慧——悅讀·品味·應(yīng)用”;
全體教師。
教師讀書(shū)活動(dòng)采取自主閱讀、團(tuán)隊(duì)閱讀、評(píng)比展示、交流分享的形式進(jìn)行。
成立教師讀書(shū)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
見(jiàn)附件
1.學(xué)校高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織力量，緊密配合，努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展。
2.注重讀書(shū)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。依托教研組建設(shè)學(xué)習(xí)共同體。3.確保讀書(shū)質(zhì)量。讀書(shū)團(tuán)隊(duì)和教師個(gè)人應(yīng)有明確的讀書(shū)計(jì)劃，每位教師應(yīng)完成一定數(shù)量的讀書(shū)筆記和札記，并結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的心得體會(huì)。
4.創(chuàng)新讀書(shū)形式。有效地利用教師業(yè)務(wù)時(shí)間、節(jié)假日及暑期，積極開(kāi)展靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，如“讀書(shū)論壇”等。在學(xué)習(xí)方法上要做到個(gè)人自學(xué)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)相結(jié)合、精讀與泛讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。
1.學(xué)校把教師讀書(shū)活動(dòng)納入年度教育工作目標(biāo)考核，確保讀書(shū)活動(dòng)的.順利開(kāi)展。
2.學(xué)校落實(shí)教師讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為教師讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)造條件。3.認(rèn)真落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查中層干部的讀書(shū)情況，中層干部負(fù)責(zé)檢查教師讀書(shū)情況。
4.學(xué)校設(shè)立教師讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)。
5.參加讀書(shū)活動(dòng)的教師，按規(guī)定計(jì)算繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，并納入教師的年度考核。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的關(guān)注度越來(lái)越高。為了讓廣大市民更好地了解和傳承中華傳統(tǒng)文化，許多地方都開(kāi)展了“共讀中國(guó)”活動(dòng)。近期，我有幸參加了我所在城市的一次“共讀中國(guó)”活動(dòng)，深深體會(huì)到這項(xiàng)活動(dòng)的深刻內(nèi)涵和意義。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，更感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
首先，在共讀中國(guó)的活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)文化的寶貴之處。通過(guò)參與活動(dòng)，我了解到中華傳統(tǒng)文化是五千年的文化底蘊(yùn)，蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想、宏大的精神世界和博大的學(xué)問(wèn)。參與活動(dòng)的過(guò)程中，我和其他參與者一起閱讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，從中品味到了中華文化的博大精深。我們?cè)陂喿x經(jīng)典著作的過(guò)程中，通過(guò)討論和交流，不僅加深了對(duì)于文化內(nèi)涵的理解，更豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。共讀中國(guó)活動(dòng)讓我明白，中華傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，是我們的根和魂，深深感受到了它的無(wú)窮魅力。
其次，共讀中國(guó)的活動(dòng)為我提供了一個(gè)與他人交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人與人之間的交流逐漸變得匆忙而膚淺。在這種情況下，共讀中國(guó)的活動(dòng)給了我一個(gè)與他人共同欣賞中華傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多對(duì)傳統(tǒng)文化有著相同興趣的朋友，和他們一起分享和探討我們對(duì)于經(jīng)典文獻(xiàn)的理解和感悟。這種交流不僅加深了對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，更讓我感受到了與他人分享知識(shí)的樂(lè)趣。通過(guò)和其他參與者的溝通和交往，我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到了不同的觀點(diǎn)和思想。共讀中國(guó)活動(dòng)成為了我與他人交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我感受到了人與人之間互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)的力量。
第三，共讀中國(guó)的活動(dòng)促使我認(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)文化對(duì)于現(xiàn)代生活的重要影響。盡管我們生活在一個(gè)快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，但我們不能忽視和拋棄我們的傳統(tǒng)文化。共讀中國(guó)的活動(dòng)讓我重新審視了中華傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代生活中的價(jià)值和作用。我們閱讀經(jīng)典著作，不僅是為了了解過(guò)去的智慧和創(chuàng)造力，更是為了從中汲取智慧，指導(dǎo)我們今天的生活。比如，在活動(dòng)中，我們探討了《論語(yǔ)》中的“仁者愛(ài)人”和“己所不欲，勿施于人”等思想，從而引導(dǎo)我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。共讀中國(guó)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，激發(fā)了我更加珍惜和傳承傳統(tǒng)文化的意識(shí)。
另外，通過(guò)共讀中國(guó)的活動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承的責(zé)任重大。中華傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，但也面臨著被遺忘和淡漠的危險(xiǎn)。共讀中國(guó)的活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了我們每一個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)和傳承這一寶貴的文化遺產(chǎn)。活動(dòng)中，我們分享了對(duì)于文化保護(hù)和傳承的建議和思考。比如，我們可以將傳統(tǒng)文化融入教育課程，讓更多的年輕人了解和接觸傳統(tǒng)文化；我們可以舉辦一些傳統(tǒng)文化的展覽和講座，讓更多的人親身感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。共讀中國(guó)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任重大，我們每個(gè)人都應(yīng)該為傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展盡自己的一份力量。
總而言之，通過(guò)參與“共讀中國(guó)”活動(dòng)，我對(duì)中華傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)文化的寶貴之處，感受到了它的博大精深；我在活動(dòng)中與他人交流和學(xué)習(xí)，體會(huì)到了分享知識(shí)的樂(lè)趣；我認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化對(duì)于現(xiàn)代生活的重要影響和作用；我也認(rèn)識(shí)到保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任重大。共讀中國(guó)活動(dòng)成為了我對(duì)傳統(tǒng)文化認(rèn)知的一個(gè)重要窗口，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)文化。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇十二
20__年_月_日——_月_日
二、活動(dòng)目標(biāo)
活動(dòng)期間，手機(jī)銀行活躍客戶同比凈新增____萬(wàn)戶
三、活動(dòng)形式
(一)活動(dòng)內(nèi)容
本活動(dòng)僅針對(duì)手機(jī)銀行活躍客戶。通過(guò)合作公司網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)搭建網(wǎng)點(diǎn)在線抽獎(jiǎng)環(huán)境，客戶達(dá)成手機(jī)銀行活躍客戶標(biāo)準(zhǔn)(即完成手機(jī)銀行_筆賬務(wù)性交易)后，可邀請(qǐng)客戶登錄抽獎(jiǎng)平臺(tái)參加抽獎(jiǎng)。
(二)獎(jiǎng)品設(shè)置
活動(dòng)共設(shè)四等獎(jiǎng)。每日具體獎(jiǎng)品和數(shù)量安排如下：
每日獎(jiǎng)勵(lì)名額___名，費(fèi)用小計(jì)___元/天，總計(jì)___萬(wàn)元。
(三)活動(dòng)流程
第一步：客戶在網(wǎng)點(diǎn)完成手機(jī)銀行__筆賬務(wù)性交易，即可獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì);
第二步：大堂經(jīng)理登錄抽獎(jiǎng)平臺(tái)，請(qǐng)客戶參加抽獎(jiǎng);
第三步：抽獎(jiǎng)客戶輸入本人姓名、手機(jī)號(hào)碼后，點(diǎn)擊頁(yè)面“開(kāi)始抽獎(jiǎng)”模塊進(jìn)行抽獎(jiǎng);
第四步：抽獎(jiǎng)平臺(tái)實(shí)時(shí)反饋抽獎(jiǎng)結(jié)果，客戶領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
(四)活動(dòng)規(guī)則說(shuō)明
1、抽獎(jiǎng)平臺(tái)網(wǎng)址為：____
2、網(wǎng)點(diǎn)抽獎(jiǎng)平臺(tái)開(kāi)放時(shí)間為網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)時(shí)間，即每日早8：30至下午5：30
3、抽獎(jiǎng)平臺(tái)僅面向全省網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)放，客戶不能直接登錄。網(wǎng)點(diǎn)抽獎(jiǎng)平臺(tái)通過(guò)用戶名和登錄密碼控制登錄權(quán)限。
4、客戶必須在網(wǎng)點(diǎn)大堂經(jīng)理指導(dǎo)下現(xiàn)場(chǎng)做夠手機(jī)銀行_筆賬務(wù)性交易，方可進(jìn)入抽獎(jiǎng)系統(tǒng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)。新簽約客戶和在網(wǎng)點(diǎn)外自行辦理_筆賬務(wù)性交易達(dá)到活躍條件的客戶均無(wú)抽獎(jiǎng)權(quán)限。
5、每個(gè)客戶登錄抽獎(jiǎng)平臺(tái)后，需先登記客戶姓名、手機(jī)號(hào)碼兩個(gè)要素后，方可進(jìn)入抽獎(jiǎng)游戲界面參加抽獎(jiǎng)?？蛻羧绯橹?—3等獎(jiǎng)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提示客戶中獎(jiǎng)，并要求客戶填寫(xiě)返現(xiàn)賬號(hào)。客戶必須如實(shí)填寫(xiě)賬號(hào)，如因號(hào)碼錄入錯(cuò)誤導(dǎo)致返現(xiàn)無(wú)法成功的，則視為客戶放棄中獎(jiǎng)資格，所中獎(jiǎng)項(xiàng)不再補(bǔ)發(fā)。
6、本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中獎(jiǎng)率為100%。1—3等獎(jiǎng)現(xiàn)金返還將在中獎(jiǎng)后的下一周的工作日內(nèi)返還，紀(jì)念獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由網(wǎng)點(diǎn)工作人員現(xiàn)場(chǎng)給客戶發(fā)放。
7、整個(gè)活動(dòng)期間，每個(gè)手機(jī)銀行活躍客戶僅有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。已抽過(guò)獎(jiǎng)的客戶如再進(jìn)入抽獎(jiǎng)界面錄入姓名和手機(jī)號(hào)碼后，則系統(tǒng)自動(dòng)提示“您的抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)已用完，感謝您對(duì)我行手機(jī)銀行的支持!”
8、所有客戶中獎(jiǎng)信息都將在抽獎(jiǎng)頁(yè)面下方滾動(dòng)展示。出獎(jiǎng)信息包括出獎(jiǎng)時(shí)間(幾點(diǎn)幾分)、出獎(jiǎng)網(wǎng)點(diǎn)名稱、中獎(jiǎng)客戶姓名、中獎(jiǎng)客戶手機(jī)號(hào)、中獎(jiǎng)獎(jiǎng)品名稱五項(xiàng)。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇十三
二、活動(dòng)時(shí)間：20年月日—20年月日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)期間，凡顧客在樂(lè)園性購(gòu)幣滿50元即可獲得抽獎(jiǎng)券一張，滿100元可獲得兩張，以此類推，多買多贈(zèng)。另外活動(dòng)期間店內(nèi)所有禮品機(jī)內(nèi)娃娃都要掛上抽獎(jiǎng)券作為禮品機(jī)促銷，顧客填寫(xiě)好抽獎(jiǎng)券，把副券投入放置于收銀臺(tái)上的抽獎(jiǎng)箱中，正券自己保留以備兌獎(jiǎng)用，即可參與驚喜連連大抽獎(jiǎng)活動(dòng)，本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)分為兩次抽取，時(shí)間安排如下：
現(xiàn)場(chǎng)由主持人唱票三聲還不出現(xiàn)則取消其本次中獎(jiǎng)資格，需另外抽取這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的下一個(gè)幸運(yùn)玩家，直到幸運(yùn)的玩家在現(xiàn)場(chǎng)為止(如不明白可查看下面詳細(xì)流程)。每次抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
1、20年月日14：00分所有工作人員到位。主持人不停播放抽獎(jiǎng)時(shí)間倒計(jì)時(shí)與抽獎(jiǎng)細(xì)節(jié)和流程。
如抽取到的幸運(yùn)顧客不在現(xiàn)場(chǎng)，主持人唱票三次則把該券放在另一箱子里(注：不在現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)票會(huì)在抽獎(jiǎng)結(jié)束后重新放回抽獎(jiǎng)箱)重新抽取四等獎(jiǎng)名單，直至獲獎(jiǎng)的顧客在現(xiàn)場(chǎng)為止。三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)也同樣邀請(qǐng)兩名顧客為我們抽取3名、2名和1名幸運(yùn)的顧客。(注意;抽獎(jiǎng)開(kāi)始后得獎(jiǎng)幸運(yùn)顧客到驗(yàn)票臺(tái)進(jìn)行驗(yàn)票，驗(yàn)票獎(jiǎng)品臺(tái)要2人)。三，二，一等獎(jiǎng)就一起排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)拍照留念，市場(chǎng)部準(zhǔn)備好各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的憑證。
3、20年月日15：00分抽獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束后，主持人把抽取到不在現(xiàn)場(chǎng)的抽獎(jiǎng)券重新投放如抽獎(jiǎng)箱中放置于收銀臺(tái)上，保潔負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
4、月日下午的抽獎(jiǎng)活動(dòng)流程與上述相同。
5、抽獎(jiǎng)活動(dòng)全部結(jié)束后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人把禮品簽收表填單進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
b、物料準(zhǔn)備：
驗(yàn)票臺(tái)一張，凳子2張。話筒音響一套，抽獎(jiǎng)箱一個(gè)，小框一個(gè)(放不在現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)券)，三等獎(jiǎng)憑證3份，二等獎(jiǎng)憑證2份，一等獎(jiǎng)憑證1份。vip年卡2張、500元會(huì)員卡一張4張、100元貴賓券10張、30元貴賓券40張。
c、場(chǎng)地要求：舞臺(tái)附近全部清空。
d、宣傳語(yǔ)：親愛(ài)的小朋友們家長(zhǎng)們，月日至月日期間凡在本店辦理會(huì)員卡即可獲得抽獎(jiǎng)券一張，參加抽獎(jiǎng)總動(dòng)員活動(dòng)，歡樂(lè)多多!獎(jiǎng)品多多!趕快行動(dòng)起來(lái)吧!!!
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇十四
隨著某某公司穩(wěn)健的成長(zhǎng)，公司品牌在行業(yè)中的地位日漸突出，成為了深圳物流行業(yè)中一支獨(dú)具魅力的勁旅，發(fā)展態(tài)勢(shì)喜人。中國(guó)物流行業(yè)面臨著多元化競(jìng)爭(zhēng)的壓力，迫使全行業(yè)進(jìn)入項(xiàng)目型企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，要在這種競(jìng)爭(zhēng)格局下勝出，必須作到與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)逢某某十五周年慶典，喬遷新址，特舉辦此次年終慶典大會(huì)，表彰先進(jìn)，鼓動(dòng)全員!總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃未來(lái)!
二、活動(dòng)開(kāi)展應(yīng)遵循的原則及任務(wù)
原則：
1、本次活動(dòng)必須辦的有特色，節(jié)目?jī)?nèi)容積極向上，質(zhì)量精益求精!
2、活動(dòng)開(kāi)展注意節(jié)約儉樸而又不失水準(zhǔn)!
3、彰顯公司發(fā)展精神、宣傳公司品牌文化;
4、體現(xiàn)某某公司‘以人為本，以誠(chéng)養(yǎng)信’的行業(yè)理念。
5、活動(dòng)過(guò)程中，注意宣傳。應(yīng)用各方媒體，憑借社會(huì)力量，繼續(xù)擴(kuò)大某某品牌效應(yīng)。
任務(wù)：
1、激發(fā)員工在某某工作的自豪感，并讓他們?cè)诠舅緫c之時(shí)體現(xiàn)出來(lái)，讓全公司成員一起分享、被社會(huì)所認(rèn)可。
2、某某十五年來(lái)發(fā)展起來(lái)的經(jīng)營(yíng)特色、服務(wù)概念、企業(yè)文化等均已有所沉淀，將這些無(wú)形資產(chǎn)進(jìn)行有效整合后使之化解成為某某品牌經(jīng)營(yíng)使用的有效動(dòng)力。
3、借著某某喬遷新址的東風(fēng)，順勢(shì)以最快速度向社會(huì)、向合作企業(yè)、向意向客戶公布，爭(zhēng)取合作日趨成熟，誓求長(zhǎng)久。
4、進(jìn)一步與代理公司溝通，尋找雙方合作不足，制定共同發(fā)展方向，謀求雙贏的穩(wěn)步發(fā)展局面。
三、活動(dòng)開(kāi)展的簡(jiǎn)要框架說(shuō)明
一.舉辦時(shí)間：20xx年一月二日上午9點(diǎn)
二.地點(diǎn)：
四.活動(dòng)內(nèi)容：
1.總經(jīng)理致辭
2.員工代表感言
3.客戶代表致辭
4.合作代理公司致辭
5.娛樂(lè)節(jié)目表演
6.表彰先進(jìn)工作者
7.宣讀公司發(fā)展規(guī)劃
8.部門領(lǐng)導(dǎo)代表承諾
9.與會(huì)人員聚餐
10.即興表演
11.抽獎(jiǎng)
五.內(nèi)容說(shuō)明：
1.總經(jīng)理致辭與員工代表感言由人事行政部準(zhǔn)備;客戶代表致辭由營(yíng)銷部負(fù)責(zé);合作代理公司致辭由公鐵營(yíng)運(yùn)部整理。
2.公司發(fā)展規(guī)劃由總經(jīng)理撰寫(xiě)，宣讀。
3.部門領(lǐng)導(dǎo)承諾以年終述職報(bào)告為依據(jù)。
4.表彰先進(jìn)工作者由行政部提前準(zhǔn)備好。
5.匯演節(jié)目由各部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，原則上必須為原創(chuàng)節(jié)目，形式多樣，內(nèi)容積極向上，數(shù)量為各部門1-2個(gè)，慶典活動(dòng)前對(duì)各個(gè)節(jié)目進(jìn)行演練，彩排!
6.聚餐活動(dòng)由行政部安排，遵循簡(jiǎn)樸節(jié)約又不失水準(zhǔn)的方針執(zhí)行。
7.即興表演穿插在聚餐過(guò)程中，靈活選擇，為活動(dòng)過(guò)程增加樂(lè)趣。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇十五
人事部決定于本周六前往廣州笑翻天樂(lè)園參加一天的戶外拓展活動(dòng)，具體流程如下：
08：00 集合，從公司出發(fā)，前方廣州笑翻天樂(lè)園。
09：00 -- 09：30 集中進(jìn)入笑翻天拓展基地：由教練介紹拓展活動(dòng)的科目，講解安全等注意事項(xiàng)。
09：30 -- 09：45 組建團(tuán)隊(duì)：進(jìn)行拓展分隊(duì),選隊(duì)長(zhǎng),取隊(duì)名,確定新隊(duì)的隊(duì)歌和口號(hào)。
09：45 -- 10：00 破冰訓(xùn)練(團(tuán)隊(duì)熱身)
視團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的男女比例、年齡情況組織進(jìn)行2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)熱身游戲，目的讓隊(duì)員之間增進(jìn)了解，消除隔閡，逐步增進(jìn)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為拓展活動(dòng)作前期準(zhǔn)備。
10：00 -- 11：45 (山谷游樂(lè)區(qū))競(jìng)技項(xiàng)目：
突出重圍---攀 壁：參與人員站立于懸空的鋼絲上，保持良好的身體平衡狀態(tài)，障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合，堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵。(良好的體能，堅(jiān)強(qiáng)的耐力和意志力是完成任務(wù)的關(guān)鍵!)
(要步調(diào)一致、靈活應(yīng)變、果敢的行動(dòng)，才能完成任務(wù)!)
空中鋼絲—圓木：參訓(xùn)隊(duì)員從出發(fā)點(diǎn)通過(guò)位于高空的鋼絲，然后再經(jīng)過(guò)連綿起伏的圓木橋返回原地。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績(jī)!(克服心理障礙，面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)自我!)
豎網(wǎng)橋--- 懸空搖擺：參訓(xùn)隊(duì)員分別站立于豎網(wǎng)的兩側(cè)，雙手抓緊網(wǎng)繩通過(guò)跨度長(zhǎng)達(dá)40米之寬的終點(diǎn)站，然后從晃蕩不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合，堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵)
11：45 -- 12：00活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：根據(jù)上午各參訓(xùn)競(jìng)技團(tuán)隊(duì)的具體表現(xiàn)，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)員的組織紀(jì)律、精神面貌、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及團(tuán)隊(duì)中存在的不足等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!
12：00 -- 14：00 午餐時(shí)間(參觀楊四將軍廟)
14：00 — 16：00 團(tuán)隊(duì)大比拼競(jìng)技項(xiàng)目：
踏 籠 飛渡：此項(xiàng)目由連綿起伏的浮箱和搖晃不定的竹籠組成，極大地考驗(yàn)參訓(xùn)隊(duì)員的體能和意志，參訓(xùn)隊(duì)員必須一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定不移，才能順利通過(guò)。(檢驗(yàn)隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)助、互相支持、相互配合的精神!)
鼓浪嶼—平安橋：此項(xiàng)目波濤起伏、連綿不斷，鋼韌有余。既有連綿起伏又有歡聲笑語(yǔ)，讓你在歡笑中體驗(yàn)參與的樂(lè)趣!(平衡比速度更重要!)
搭 橋 過(guò)河：此項(xiàng)目難度較大。已經(jīng)將人正常的步伐已經(jīng)打亂，要求隊(duì)員有果敢的行動(dòng)能力、勇往直前的精神才能完成此項(xiàng)目的拓展訓(xùn)練。(檢驗(yàn)隊(duì)員面對(duì)困難重重的項(xiàng)目，必須有果敢的行動(dòng)能力和相互協(xié)作的精神才能完成此項(xiàng)目!)
蕩 悠 臺(tái)：參訓(xùn)隊(duì)員必須從岸邊的起點(diǎn)，利用空中的長(zhǎng)繩蕩到水面的兩個(gè)1平米的平臺(tái)上，一個(gè)平臺(tái)站滿人后再轉(zhuǎn)移到另一平臺(tái)上，隊(duì)員落水扣分或出局。
(相互理解、互相包容，相互支持與緊密合作，打破隊(duì)員之間、男女之間、干部員工之間的隔閡才能順利完成任務(wù)!)
16：10 -- 16：40自由體驗(yàn)“闖關(guān)酷地帶”
此項(xiàng)目是我基地難度、挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目之一，共由10關(guān)組成。讓隊(duì)員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過(guò)程中體驗(yàn)闖關(guān)成功的喜悅。
自費(fèi)項(xiàng)目： 水戰(zhàn)船：(水上爭(zhēng)霸賽)，精彩刺激、留戀忘返!
16：40 -- 17：00活動(dòng)總結(jié)，返程!
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇十六
感謝廣大新老客戶一直以來(lái)對(duì)我公司的鼎力支持與厚愛(ài)!
至此中秋佳節(jié)之計(jì)，恰逢我公司20周年慶典，公司將拿出價(jià)值十萬(wàn)的禮品來(lái)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，答謝廣大新老客戶。
一、活動(dòng)時(shí)間：9月1日-9月15日
二、活動(dòng)背景：
自20__年始，我公司走過(guò)了二十余載歲月。二十年，只是歷史長(zhǎng)河一瞬;二十年，我們攜手闊步向前!我公司的發(fā)展，不單單是一個(gè)企業(yè)壯大的過(guò)程，而是二十年來(lái)，我公司與廣大新老客戶一路隨行、風(fēng)雨同舟、共同成長(zhǎng)的精彩寫(xiě)照。二十周年對(duì)于我公司來(lái)說(shuō)也是非常重要和意味深長(zhǎng)的一個(gè)點(diǎn)，它聯(lián)接著過(guò)去的成就和未來(lái)的希望。所以本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)本著“答謝客戶”的宗旨來(lái)進(jìn)行活動(dòng)開(kāi)展!
在時(shí)光和歲月的成長(zhǎng)中，歷經(jīng)時(shí)間的洗禮，我公司不斷演繹出一幕又一幕的出奇的精彩。這樣的精彩離不開(kāi)廣大新老客戶的支持和厚愛(ài)。多年來(lái)，我公司與您的信賴相伴成長(zhǎng)。如今，我公司再次滿載感恩，激情出發(fā)。
三、參與方式
從20__/9/1-20__/9/14日通過(guò)微信關(guān)注我公司___，發(fā)送本人基本情況(姓名、聯(lián)系方式、單位)，即可參與抽獎(jiǎng)。
四、獎(jiǎng)品設(shè)置
1、特等獎(jiǎng)1名：價(jià)值
2、一等獎(jiǎng)3名：價(jià)值
3、二等獎(jiǎng)10名：價(jià)值
4、三等獎(jiǎng)50名：價(jià)值
五、活動(dòng)細(xì)則
2、發(fā)送的姓名和聯(lián)系方式必須為真實(shí)信息，如有虛假信息將取消中獎(jiǎng)資格;
4、抽獎(jiǎng)結(jié)果將在三日內(nèi)，通過(guò)“___”微信公眾平臺(tái)發(fā)送到中獎(jiǎng)客戶手機(jī);
5、中獎(jiǎng)客戶五日內(nèi)到我公司營(yíng)銷部領(lǐng)取，過(guò)期不予辦理。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇十七
一、目的
為了加強(qiáng)物業(yè)服務(wù)企業(yè)與業(yè)主/住戶之間的溝通，增進(jìn)彼此之間的信任與理解，進(jìn)一步提高物業(yè)管理服務(wù)水平，也為增強(qiáng)業(yè)主之間有更多交流時(shí)間，共同創(chuàng)建文明、舒適、和諧的小區(qū)，特制定此活動(dòng)方案。
二、宣傳活動(dòng)(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
鑒于本次活動(dòng)范圍為小區(qū)的全體業(yè)主,，涵蓋了小區(qū)所有工作人員，故前期宣傳組織工作尤為重要。
1. 在小區(qū)設(shè)立宣傳欄,在宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫(huà)及海報(bào); 2. 在合適的地點(diǎn)設(shè)置展牌; 3. 在小區(qū)主要干道懸掛條幅; 4. 給每戶業(yè)主.發(fā)放傳單。
三、活動(dòng)籌備
晚會(huì)將以“家園 。交流”等迎新春為主題。通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)業(yè)主/住戶的才能，加強(qiáng)物業(yè)與業(yè)主之間的交流，和物業(yè)部門與業(yè)主之間的.溝通。并溶親情、友情、愛(ài)情于一體。
整臺(tái)晚會(huì)將分三個(gè)部分：
(1)美好家園：用歌舞或帶動(dòng)濃厚親情友情色彩的節(jié)目展現(xiàn)充滿生機(jī)與活力的美麗的南方家園、美麗的園林小區(qū)，還可配以帶有濃郁的民族風(fēng)情，展示昂揚(yáng)向上、蓬勃發(fā)展的住宅小區(qū)――盛天龍灣。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
(2)陽(yáng)光旋律：用多種體裁、多種文藝形式反映全國(guó)示范單位的小區(qū)人民青春活潑、開(kāi)拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上，奮發(fā)有為的新面貌。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
(3)歌唱未來(lái)：歌唱祖國(guó)、家園、寄語(yǔ)美好的未來(lái)，憧憬燦爛的明天，可考慮采用美聲、民族唱法、大氣磅礴的舞蹈，或其它形式，內(nèi)容恢弘，壯闊，使整臺(tái)節(jié)目的思想內(nèi)容得到延續(xù)和升華。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇十八
公司工會(huì)擬定于xxxx年x月x日(周x)下午在公司會(huì)議室組織一場(chǎng)結(jié)合設(shè)計(jì)知識(shí)的趣味競(jìng)賽，為了使比賽能夠順利開(kāi)展，特制作活動(dòng)方案如下：
1、主持人：(待定)
2、競(jìng)賽仲裁委員會(huì)成員：黃院長(zhǎng)辦公室主任一二三四所長(zhǎng)設(shè)計(jì)工作室組長(zhǎng)
3、參賽崗位：設(shè)計(jì)院全員及一所全員
4、競(jìng)賽形式及辦法：
(一)組隊(duì)模式：抽簽決定
分為5隊(duì)抽簽，組合一共5種顏色(紅黃藍(lán)綠紫)
(二)比賽方式：題目類型有以下三種
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇十九
一、活動(dòng)前言：
隨著x月畢業(yè)季的日益臨近，高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們將相繼離校，留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書(shū)籍往往對(duì)低年級(jí)的同學(xué)有著特殊的價(jià)值，現(xiàn)在大家就可以通過(guò)這個(gè)安全規(guī)范的平臺(tái)來(lái)交換平時(shí)不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)的思想道德素質(zhì)。
此外，在創(chuàng)建節(jié)約型校園，弘揚(yáng)低碳環(huán)保之風(fēng)的同時(shí)，為挖掘同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)市場(chǎng)觀念，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)能力的目標(biāo)，故在大四畢業(yè)生即將離校之際，舉辦此次“淘寶市場(chǎng)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
（一）通過(guò)本次活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。
（二）宣傳建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重大意義，倡導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的觀念。節(jié)約是中華民族的'傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
（三）以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種環(huán)保理念，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
（四）以淘寶市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。
（五）為了緩解在校大學(xué)生物品去留問(wèn)題，以二手市場(chǎng)和營(yíng)銷市場(chǎng)為平臺(tái)，推進(jìn)資源循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀人生觀。
（六）提高大學(xué)生的就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
（七）通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員之間的團(tuán)結(jié)互助意識(shí)，鍛煉每個(gè)成員自身的能力。
三、活動(dòng)主題：
“大學(xué)淘寶——共建低碳校園”
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月15日--16日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
扇形廣場(chǎng)
六、活動(dòng)主辦單位：
xxx學(xué)院xxxx學(xué)院外聯(lián)部
七、活動(dòng)協(xié)辦單位:
xxx學(xué)院xxxx學(xué)生會(huì)各部
八、參賽對(duì)象:
xxxx學(xué)院在校大學(xué)生。
九、活動(dòng)流程策劃：
（一）前期宣傳
1、由宣傳部出展板1張，并說(shuō)明該活動(dòng)通過(guò)在學(xué)生會(huì)qq上自主報(bào)名或者撥打電話給辦公室自主報(bào)名參加。在扇形廣場(chǎng)展出。
2、外聯(lián)部在微信、微博、qq空間發(fā)布相關(guān)宣傳信息，并統(tǒng)計(jì)微信報(bào)名人數(shù)及報(bào)名者信息（包括姓名，班級(jí)，宿舍號(hào)，出售商品）。
（二）前期審核
在活動(dòng)前三天，由宿管部根據(jù)統(tǒng)計(jì)的信息到報(bào)名者宿舍審核出售商品是否合格，并發(fā)放“活動(dòng)參與須知”。
（三）活動(dòng)階段
1、參與活動(dòng)的同學(xué)可以自主標(biāo)價(jià)出售自己現(xiàn)有的小商品，或自己不需要的、不影響二次使用的商品。（本次活動(dòng)不對(duì)學(xué)生收取攤位手續(xù)費(fèi)用）
2、活動(dòng)期間承辦方將安排專人進(jìn)行攤位劃分，出現(xiàn)搶占他人攤位并經(jīng)勸阻不改正者即取消參展資格。
3、各攤位應(yīng)保證各自商品價(jià)格合理，不得出現(xiàn)聯(lián)合抬價(jià)，壓價(jià)競(jìng)爭(zhēng)等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)狀況。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)既取消參展資格。
4、各個(gè)攤位應(yīng)保證攤位周邊整潔，展銷時(shí)間結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行衛(wèi)生清理。
5、活動(dòng)期間監(jiān)察部以及體育部將作為工作人員進(jìn)行秩序檢查及疏導(dǎo)工作，各個(gè)攤位負(fù)責(zé)人員必須配合工作人員工作。
xxx學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
xx年xx月xx日
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇二十
五四運(yùn)動(dòng)是一次偉大的反帝反封建運(yùn)動(dòng)、偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，五四的旗幟是愛(ài)國(guó)主義的旗幟，五四的精神實(shí)質(zhì)是民主與科學(xué)。九十多年過(guò)去了，時(shí)代雖然發(fā)生了巨大變化，但五四的精神依然是引領(lǐng)我們的強(qiáng)大力量。開(kāi)展五四青年節(jié)系列活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)、激勵(lì)廣大青年繼承和弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)光榮傳統(tǒng)，動(dòng)員廣大青年積極投身“新港灣、新青年”的實(shí)踐，推動(dòng)港灣共青團(tuán)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
二、活動(dòng)主題
凝聚青春力量，展現(xiàn)青年風(fēng)采
三、活動(dòng)口號(hào)
我青春、我快樂(lè)
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月-6月
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)弘揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念。要根據(jù)“主題鮮明、重點(diǎn)突出、形式新穎、注重實(shí)效”的活動(dòng)要求，大力開(kāi)展五四精神傳承活動(dòng)，通過(guò)演講比賽體現(xiàn)愛(ài)國(guó)、愛(ài)企業(yè)、重安全的主題，引導(dǎo)團(tuán)員青年牢固樹(shù)立永遠(yuǎn)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念，知恩感恩、回報(bào)企業(yè)的觀念，養(yǎng)成自強(qiáng)不屈、勇于進(jìn)取的品格。引導(dǎo)青年弘揚(yáng)五四精神，積極投身新港灣建設(shè)、發(fā)展的事業(yè)中。
(二)加強(qiáng)互動(dòng)交流，展示青春風(fēng)采。五四期間，各級(jí)團(tuán)組織要暢通與青年互動(dòng)的渠道，廣大團(tuán)干部要主動(dòng)加強(qiáng)與青年的交流，傾聽(tīng)青年呼聲，了解青年思想，幫助青年解決思想上的難題和生活上的困難。要善于利用文體活動(dòng)，加強(qiáng)青年間互動(dòng)交流，提升凝聚力、戰(zhàn)斗力。
六、活動(dòng)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織?！拔逅摹逼陂g開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng)，是展示團(tuán)的形象，促進(jìn)團(tuán)的工作有利時(shí)機(jī)。各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，按照“凝聚青春力量，展示青年風(fēng)采”的活動(dòng)主題，把今年的“五四”青年節(jié)活動(dòng)與團(tuán)建工作結(jié)合起來(lái)，與青年分類引導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前團(tuán)組織的各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，與團(tuán)員青年的愿望和需要結(jié)合起來(lái)，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，抓好落實(shí)。
(二)大力宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用各種工具做好宣傳工作，特別是要高度重視qq群、微信等新媒體宣傳方式，加大宣傳力度，做好對(duì)“五四”紀(jì)念活動(dòng)的集中宣傳展示工作。要唱響主旋律，積極營(yíng)造良好的輿論氛圍，擴(kuò)大團(tuán)組織工作的影響力和覆蓋面，實(shí)現(xiàn)團(tuán)的組織覆蓋全體青年，活動(dòng)影響全體青年，通過(guò)一系列主題活動(dòng)，增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的責(zé)任感和民族自豪感。
(三)整合資源，創(chuàng)新模式。要充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)，積極聯(lián)系黨支部力量共同開(kāi)展活動(dòng)，要借鑒社會(huì)各類青年組織的有益活動(dòng)方式不斷創(chuàng)新共青團(tuán)活動(dòng)模式。
各團(tuán)支部參加的各類活動(dòng)情況要認(rèn)真總結(jié)，并在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后的7個(gè)工作日內(nèi)，將該項(xiàng)活動(dòng)情況總結(jié)上報(bào)公司團(tuán)總支。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇一
“三對(duì)照”活動(dòng)是指干部之間相互對(duì)照、與人民群眾和黨中央文件對(duì)照、與自己過(guò)去的表現(xiàn)對(duì)照的活動(dòng)。這種活動(dòng)的核心作用在于檢查自身的缺點(diǎn)，回歸到正確的軌道上，因此，開(kāi)展三對(duì)照活動(dòng)，是深化自我批評(píng)和加強(qiáng)黨員教育管理的有效方式。下面，我將分享在參與三對(duì)照活動(dòng)中的一些心得體會(huì)。
二、參加活動(dòng)規(guī)劃
做好三對(duì)照活動(dòng)的第一步是規(guī)劃，要了解活動(dòng)的具體方案和準(zhǔn)備?；顒?dòng)方案會(huì)說(shuō)明活動(dòng)從何時(shí)開(kāi)始、分階段進(jìn)行的目標(biāo)和規(guī)律、如何組織活動(dòng)、以及提醒你需要做什么事情。要做的第一件事情就是去仔細(xì)閱讀方案，分享活動(dòng)方案中的關(guān)鍵內(nèi)容，并根據(jù)自己的情況設(shè)置活動(dòng)計(jì)劃。要抓住活動(dòng)的內(nèi)容，找到差距和問(wèn)題，切實(shí)發(fā)揮三對(duì)照活動(dòng)的價(jià)值。在做計(jì)劃的同時(shí)，可以依據(jù)自己的實(shí)際情況尋找其他途徑，如讀一些自我提升的書(shū)籍，多向別人取經(jīng)，并分享自己的目標(biāo)，以此來(lái)保持動(dòng)力。
三、正視問(wèn)題
三對(duì)照活動(dòng)的核心目的之一是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自我剖析，以此來(lái)改正自己不足的行為。這需要我們正視問(wèn)題，勇敢地承認(rèn)自己的不足和失誤，如果想要做好三對(duì)照活動(dòng)就必須放下自己的架子，正視自己的不足，如此進(jìn)一步拓寬視野，真正走向改進(jìn)和提高的道路。為此，可以通過(guò)平時(shí)的體驗(yàn)、語(yǔ)言、思維、行為等方面發(fā)現(xiàn)和分析自己的問(wèn)題和不足。自我分析的重要性在于清晰自己的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)自己做得不夠好的缺點(diǎn)。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要靜下心來(lái)，不斷追問(wèn)根源，尋找出能夠改變和提高的方法和方案。
四、積極參與
在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，積極參與和交流也是很重要的。積極參與可以幫助我們深化認(rèn)識(shí)、提高自我批評(píng)的能力、發(fā)現(xiàn)不足之處、并尋求他人建議和支持。這需要我們?cè)谛膽B(tài)上要保持積極、開(kāi)明、自信的態(tài)度，學(xué)會(huì)自我啟發(fā)、自我提醒，在與別人的對(duì)話中保持閱讀性，仔細(xì)聽(tīng)取別人的想法和建議，學(xué)會(huì)在不同的語(yǔ)境和環(huán)境中，表達(dá)出自己真實(shí)的想法。然后，就需要分析匯總各方的意見(jiàn)，并加以整合，以此為基礎(chǔ)調(diào)整自己的行為。
五、總結(jié)
三對(duì)照活動(dòng)并非一朝一夕之事，而是需要一定的長(zhǎng)期觀察力，不斷積累、分析和總結(jié)。在總結(jié)中，不僅要總結(jié)活動(dòng)的好處、理解和取得的收獲，還要直接找到對(duì)改進(jìn)問(wèn)題和不足的戰(zhàn)略和方法，以此來(lái)走向盡善盡美。在總結(jié)中，要考慮到自己的成長(zhǎng)軌跡，從成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)中尋找對(duì)自己對(duì)后續(xù)行為的影響，同時(shí)還要從外部環(huán)境、行業(yè)發(fā)展，以及當(dāng)時(shí)的資源和能力的受限影響，做出相應(yīng)的調(diào)整和分析。在總結(jié)中，可以學(xué)習(xí)到別人的成功經(jīng)驗(yàn)，也可以把自己對(duì)于應(yīng)對(duì)問(wèn)題的方案及時(shí)反饋給他人，從而探索更多的方法和方案。
總之，“三對(duì)照”活動(dòng)是一種自我反省的重要方式。在執(zhí)行的過(guò)程中，我們不僅能夠了解自己的啟示，而且還能緊緊抓住機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)肯定進(jìn)步，深入理解自己的欲望和成長(zhǎng)過(guò)程，走出自己的徒步。通過(guò)反復(fù)總結(jié)和分析，這種活動(dòng)可以幫助我們逐漸發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，同時(shí)積累相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都對(duì)我們的成長(zhǎng)和提升有著不小的幫助。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇二
為更好地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以先進(jìn)引領(lǐng)、帶動(dòng)全體學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)能力。
二、評(píng)審小組：
學(xué)校成立作業(yè)評(píng)比小組，名單如下：
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員z及各教研組長(zhǎng)
三、參評(píng)學(xué)科
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、美術(shù)
四、評(píng)比次數(shù)
每學(xué)期評(píng)比一次
五、評(píng)比辦法：
1、相關(guān)學(xué)科任課教師按教務(wù)處通知要求及時(shí)將任教班級(jí)作業(yè)送交指定地點(diǎn)。
2、教務(wù)處隨機(jī)從各班學(xué)生中抽取10名學(xué)生的作業(yè)，進(jìn)行量化打分（每名學(xué)生作業(yè)評(píng)分采用100分制）；算出每班10名學(xué)生的作業(yè)平均得分。
3、根據(jù)各班10名學(xué)生作業(yè)平均得分，再算出任課教師任教班級(jí)學(xué)生作業(yè)得分的平均分，作為任課教師任教班級(jí)作業(yè)評(píng)比最終得分，91-100分為優(yōu)秀，81-90分為良好，60-80分為合格，60分以下為不合格。
4、各評(píng)委依據(jù)學(xué)校制定的作業(yè)評(píng)分細(xì)則量化打分。
六、相關(guān)要求
1、送評(píng)作業(yè)必須為課堂作業(yè)（或試卷、補(bǔ)充習(xí)題等）。
2、作業(yè)必須經(jīng)過(guò)教師認(rèn)真批改，無(wú)補(bǔ)做、補(bǔ)改現(xiàn)象。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
對(duì)作業(yè)評(píng)比中，獲得優(yōu)秀、良好、合格等次的教師，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
20xx-5-30
附：墩歡初級(jí)中學(xué)作業(yè)評(píng)分細(xì)則
贛榆縣墩歡初級(jí)中學(xué)作業(yè)評(píng)分表（試用）
評(píng)價(jià)項(xiàng)目具體評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目得分
作業(yè)數(shù)量情況（40分）
作業(yè)數(shù)量足，無(wú)臨時(shí)補(bǔ)、湊現(xiàn)象。
實(shí)做作業(yè)次數(shù)若不足，每少一次扣除一次作業(yè)數(shù)量得分，依此類推、(一次作業(yè)數(shù)量得分=)
作業(yè)布置情況（20分）
作業(yè)布置及時(shí)、題量適中，作業(yè)設(shè)計(jì)有針對(duì)性，體現(xiàn)層次性。
作業(yè)布置題量過(guò)多或過(guò)少，每出現(xiàn)一次扣2分。
作業(yè)規(guī)范情況。（20分）
作業(yè)格式規(guī)范，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無(wú)亂撕、亂畫(huà)、亂貼現(xiàn)象。
作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草或在作業(yè)本內(nèi)隨便涂抹，每出現(xiàn)一次扣2分。
作業(yè)批改情況（20分）
作業(yè)批改要及時(shí)，格式、書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，作業(yè)評(píng)價(jià)以等第或分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，作業(yè)評(píng)語(yǔ)或符號(hào)要體現(xiàn)激勵(lì)性；無(wú)錯(cuò)改、漏改現(xiàn)象，無(wú)學(xué)生代為批改情況。學(xué)生能及時(shí)改錯(cuò)，教師能及時(shí)進(jìn)行二次批改。
作業(yè)批改不規(guī)范（如錯(cuò)改、漏改、學(xué)生自己批改等），每出現(xiàn)一次扣2分。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇三
團(tuán)員活動(dòng)作為學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要組成部分，對(duì)于團(tuán)員們的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)凝聚力的培養(yǎng)起著重要的作用。本文將就團(tuán)員活動(dòng)方案的制定和執(zhí)行過(guò)程中所得到的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分析，希望能對(duì)今后的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有所啟示和借鑒。文章將依次從方案設(shè)計(jì)、活動(dòng)執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)載體、個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)凝聚力角度出發(fā)，展開(kāi)對(duì)團(tuán)員活動(dòng)方案的心得體會(huì)。
首先，團(tuán)員活動(dòng)方案設(shè)計(jì)應(yīng)注重實(shí)用性和可操作性。活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的初衷是為了更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)凝聚力的培養(yǎng)。因此，在設(shè)計(jì)方案時(shí)，我們首先要明確目標(biāo)，明確活動(dòng)的實(shí)用性和可操作性。我們可以根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況、成員的需求和年級(jí)特點(diǎn)等因素，設(shè)計(jì)出具有針對(duì)性的活動(dòng)方案。方案設(shè)計(jì)要詳細(xì)考慮活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、形式、內(nèi)容等具體細(xì)節(jié)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供保障。
其次，活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員的參與度和積極度是關(guān)鍵?；顒?dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員的主動(dòng)參與和積極配合。在活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中，我們要注重團(tuán)隊(duì)成員的參與感和歸屬感，鼓勵(lì)他們充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，積極參與并投入到活動(dòng)中去。我們可以設(shè)置一些小組任務(wù)或角色扮演，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，增加樂(lè)趣。
第三，團(tuán)隊(duì)載體是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)確保順利進(jìn)行的重要保障。團(tuán)隊(duì)載體是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的有形載體，它是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流的重要工具。例如，團(tuán)隊(duì)標(biāo)志、團(tuán)隊(duì)服裝或特殊道具等都可以成為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的重要載體。通過(guò)團(tuán)隊(duì)載體，我們可以有效地凝聚團(tuán)隊(duì)力量，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)成員的主人翁意識(shí)。
第四，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)起到重要作用。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)不僅僅是為了增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，更重要的是為了促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人成長(zhǎng)。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，個(gè)人可以通過(guò)和他人的競(jìng)爭(zhēng)、合作和交流，提升自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通能力、組織能力和解決問(wèn)題的能力等。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案應(yīng)關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)的培養(yǎng)，為個(gè)人成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
最后，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案是凝聚團(tuán)隊(duì)力量的重要手段。團(tuán)隊(duì)凝聚力是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)取得成功的關(guān)鍵因素，而團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案的制定和執(zhí)行是提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要手段。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案應(yīng)通過(guò)邀請(qǐng)團(tuán)隊(duì)成員的參與、制定任務(wù)和目標(biāo)等，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和歸屬感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的各種形式和方法，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍，讓團(tuán)隊(duì)成員感受到來(lái)自團(tuán)隊(duì)大家庭的溫暖和支持。
總之，團(tuán)員活動(dòng)方案的制定和執(zhí)行是一項(xiàng)重要的任務(wù)，需要考慮各種因素，注重實(shí)用性和可操作性。通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的參與和積極配合，團(tuán)隊(duì)載體的建設(shè)，個(gè)人成長(zhǎng)的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)，我們可以確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的持續(xù)發(fā)展和成長(zhǎng)。每一次團(tuán)員活動(dòng)，都是一次寶貴的機(jī)會(huì)，我們要珍惜和善于把握。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇四
心得體會(huì)活動(dòng)方案是為了讓學(xué)員在實(shí)踐中深入體會(huì)并總結(jié)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活經(jīng)驗(yàn)，提升自我認(rèn)知和反思能力，從而更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是我對(duì)心得體會(huì)活動(dòng)方案的一些體會(huì)和建議。
首先，組織者要明確活動(dòng)的目的和意義?；顒?dòng)目的要與參與者的需求和期望相匹配，讓參與者明白參與該活動(dòng)的價(jià)值所在。例如，活動(dòng)可以幫助參與者發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，并且可以分享自己的心得體會(huì)，激發(fā)他人思考和反思。明確目的和意義有助于提高參與者的積極性和投入度。
其次，活動(dòng)的形式和內(nèi)容要多樣化和具有針對(duì)性。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方式和喜好，所以活動(dòng)的形式可以設(shè)置成討論、演講、小組合作、個(gè)人閱讀寫(xiě)作等多種形式?；顒?dòng)的內(nèi)容可以根據(jù)參與者的領(lǐng)域和興趣進(jìn)行定制，讓參與者感到活動(dòng)對(duì)自己有實(shí)際意義。例如，可以組織一個(gè)思維導(dǎo)圖訓(xùn)練活動(dòng)，來(lái)幫助參與者梳理自己的思維邏輯和表達(dá)方式。
第三，活動(dòng)要注重實(shí)踐和反饋。理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)只是第一步，真正的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是通過(guò)實(shí)踐和反饋來(lái)完成的。例如，可以組織參與者進(jìn)行一些實(shí)際操作，然后讓他們總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并給予反饋和指導(dǎo)。這樣可以幫助參與者將理論應(yīng)用到實(shí)踐中，提高自己的實(shí)際能力。
第四，活動(dòng)要有合理的時(shí)間安排和持續(xù)的跟進(jìn)。參與者需要有足夠的時(shí)間來(lái)參與活動(dòng)，并且活動(dòng)要有清晰的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和目標(biāo)。例如，可以將活動(dòng)分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段都有明確的目標(biāo)和時(shí)間安排，讓參與者能夠有所收獲。此外，活動(dòng)結(jié)束后要進(jìn)行跟進(jìn)，了解參與者的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，并給予幫助和支持。
最后，活動(dòng)要鼓勵(lì)和促進(jìn)參與者之間的互動(dòng)和交流。學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)不應(yīng)該是一個(gè)孤立的過(guò)程，而是一個(gè)社會(huì)性的過(guò)程。通過(guò)互動(dòng)和交流，參與者可以從彼此的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)和借鑒，共同進(jìn)步。例如，可以設(shè)立一個(gè)討論區(qū)或者共享平臺(tái)，讓參與者能夠交流和分享自己的心得體會(huì)，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總之，心得體會(huì)活動(dòng)方案是一個(gè)促使學(xué)員深入思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的有效途徑。通過(guò)明確活動(dòng)的目的和意義，多樣化和有針對(duì)性地設(shè)計(jì)活動(dòng)形式和內(nèi)容，注重實(shí)踐和反饋，合理時(shí)間安排和持續(xù)跟進(jìn)，并鼓勵(lì)參與者互動(dòng)和交流，可以使心得體會(huì)活動(dòng)更加有成效和有意義。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇五
作為一名學(xué)生，在成長(zhǎng)過(guò)程中，聽(tīng)名師課是一種非常重要的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式。因此，當(dāng)我收到了聽(tīng)名師課的活動(dòng)通知時(shí)，我非常興奮。在經(jīng)歷了這次課程之后，我深刻感受到了該活動(dòng)為我?guī)?lái)的啟示和收獲，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：活動(dòng)意義與目的
聽(tīng)名師課活動(dòng)是一種創(chuàng)新的教育方式，這種方式及時(shí)匯聚了一些最優(yōu)秀的教育專家，使學(xué)生能夠接受來(lái)自學(xué)科領(lǐng)域最前沿的知識(shí)。作為學(xué)生，我們?cè)谡n程期間有機(jī)會(huì)以全新的視角學(xué)習(xí)知識(shí)，并通過(guò)應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐鍛煉來(lái)掌握這些知識(shí)。聽(tīng)名師課的目的是為了拓展學(xué)生的知識(shí)和技能，幫助我們?cè)谖覀兊穆殬I(yè)道路上獲得成功。
第二段：改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法
活動(dòng)很快地讓我改變了自己對(duì)學(xué)習(xí)的看法。以前，我經(jīng)?；诳荚嚦煽?jī)來(lái)衡量自己的學(xué)習(xí)成果，但是這個(gè)活動(dòng)教會(huì)了我另一種方法。通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講名師的授課并積極參與學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更關(guān)心自己正在學(xué)到的知識(shí)，而不是僅僅為了應(yīng)對(duì)考試。
第三段：提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力
這個(gè)活動(dòng)不僅幫助我學(xué)習(xí)新知識(shí)，而且更加重要的是鍛煉了我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我們?cè)谡n程中經(jīng)常需要分析和解決實(shí)際問(wèn)題，這讓我意識(shí)到了理論應(yīng)用所帶來(lái)的影響。隨著活動(dòng)的推進(jìn)，我更加信心滿滿地認(rèn)為自己可以在未來(lái)的工作中解決任何問(wèn)題。
第四段：構(gòu)建社交網(wǎng)絡(luò)
通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng)，我還成功地構(gòu)建起了與其他同學(xué)的社交網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們有充分的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)其他對(duì)知識(shí)充滿熱情的學(xué)生，并與他們分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這為我們?cè)鲞M(jìn)了彼此之間的聯(lián)系，也加深了我們的友誼。
第五段：在求職過(guò)程中的幫助
同時(shí)，通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，我還得到了一些有關(guān)求職的建議。在課程中，名師們不僅分享了他們的知識(shí)，而且還指導(dǎo)我們?nèi)绾未蛟煲环莩霰姷暮?jiǎn)歷，如何做出優(yōu)秀的面試。這些知識(shí)將幫助我在今后的求職中更加成功。
總結(jié)：
聽(tīng)名師的課活動(dòng)為我?guī)?lái)了很多啟示和收獲。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我更加關(guān)注自己的知識(shí)和技能成長(zhǎng)，提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在社交網(wǎng)絡(luò)方面得到了幫助。這個(gè)活動(dòng)將始終留在我的記憶中，我相信它將對(duì)我的未來(lái)成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇六
心得體會(huì)活動(dòng)方案的制定和實(shí)施，對(duì)于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、提升員工綜合素質(zhì)、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。從前期準(zhǔn)備、活動(dòng)策劃、活動(dòng)執(zhí)行到后期總結(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要細(xì)心安排和精心安排。以下是我對(duì)心得體會(huì)活動(dòng)方案的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，前期準(zhǔn)備是活動(dòng)成功的關(guān)鍵。在確定活動(dòng)的目的和主題后，我們要先對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行調(diào)研，了解員工的興趣愛(ài)好和專業(yè)方向，確?；顒?dòng)內(nèi)容能夠貼近員工的需求。同時(shí)，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷或小組討論的形式，采集員工對(duì)團(tuán)建活動(dòng)的期望和意見(jiàn)，將員工們的想法融入到活動(dòng)策劃中，既能增強(qiáng)員工的參與感，也能提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
其次，活動(dòng)策劃要精心安排。活動(dòng)策劃應(yīng)根據(jù)員工的興趣愛(ài)好和需求，選擇合適的活動(dòng)內(nèi)容。例如，組織戶外拓展活動(dòng)，可以培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力；組織文化交流活動(dòng)，可以增加員工之間的了解和互動(dòng)。在策劃過(guò)程中，要充分考慮到員工的實(shí)際情況，確?；顒?dòng)的安全性和可行性。同時(shí)，還要合理安排活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，以便員工能夠輕松參與活動(dòng)，不影響工作和生活。
活動(dòng)執(zhí)行是活動(dòng)方案的核心部分。在活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中，要注重組織和協(xié)調(diào)能力。確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，要提前做好準(zhǔn)備工作，并將各項(xiàng)任務(wù)分派給具備相應(yīng)技能的員工。在活動(dòng)過(guò)程中，要及時(shí)解決問(wèn)題和調(diào)整方案，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。另外，在組織中也要注重員工的參與和互動(dòng)?？梢栽O(shè)置小組競(jìng)賽、團(tuán)體游戲等形式，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。
最后，活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)方案的收尾工作。在活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)組織員工對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。以此為基礎(chǔ)，改進(jìn)活動(dòng)方案，提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在總結(jié)過(guò)程中，需要積極聽(tīng)取員工的意見(jiàn)和建議，重點(diǎn)關(guān)注他們對(duì)活動(dòng)的感受和體驗(yàn)。與此同時(shí)，也要充分肯定員工在活動(dòng)中的貢獻(xiàn)和成就，以激勵(lì)員工的參與和創(chuàng)造力。活動(dòng)總結(jié)的結(jié)果和反饋也可以作為制定后續(xù)活動(dòng)方案的參考。
總之，心得體會(huì)活動(dòng)方案的制定和實(shí)施是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的過(guò)程。只有通過(guò)前期準(zhǔn)備、活動(dòng)策劃、活動(dòng)執(zhí)行和后期總結(jié)的有機(jī)組合和銜接，才能夠達(dá)到預(yù)期的效果。因此，在制定和執(zhí)行活動(dòng)方案時(shí)，我們需要充分考慮到員工的需求和利益，增加員工的參與感和融入感；同時(shí)，注重活動(dòng)的實(shí)施和總結(jié)，持續(xù)優(yōu)化活動(dòng)方案，提升員工的滿意度和參與度。只有這樣，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)、員工素質(zhì)的提升和團(tuán)隊(duì)合作的促進(jìn)。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇七
隨著現(xiàn)代教育的改革，學(xué)校教育培訓(xùn)已經(jīng)成為老師們提高教學(xué)水平的重要途徑。不久前，我們學(xué)校組織了一次心得體會(huì)校本培訓(xùn)活動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教學(xué)改革的深入發(fā)展。在此次活動(dòng)中，我深受啟發(fā)和感悟，下面就我所得到的體會(huì)談?wù)勎业目捶ā?BR> 一、重視理論知識(shí)，建立教學(xué)觀念
在這次活動(dòng)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)知識(shí)，建立了教學(xué)觀念，拓展了思路。在老師的指導(dǎo)下，我們深入探究教學(xué)理論，將其與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，給予了我新的教學(xué)思路。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，我們也要時(shí)刻積極應(yīng)用教學(xué)理論，不斷更新教學(xué)方法，提高教育質(zhì)量。
二、熟練掌握教學(xué)技能，提高教育水平
在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了各種教學(xué)技能，如語(yǔ)言表達(dá)、溝通技巧、心理輔導(dǎo)、評(píng)估等。這些技能如同教師的利器，能夠幫助我們更好地教授知識(shí)，有效地協(xié)調(diào)學(xué)生關(guān)系，提高教育水平和課堂質(zhì)量。因此，我們需要更多的機(jī)會(huì)讓自己學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在學(xué)術(shù)的道路上，尋求更多的教育成長(zhǎng)。
三、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高工作效率
校本培訓(xùn)活動(dòng)不僅能夠讓我們學(xué)習(xí)教學(xué)技能，也可以提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。在活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。當(dāng)每個(gè)人在一起合作時(shí)，比個(gè)人行動(dòng)可以更快速、積極和成功地完成任何工作。因此，教師們應(yīng)該互相支持并且互相幫助，共同努力實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。
四、注意創(chuàng)新思維，積極推進(jìn)教學(xué)改革
校本培訓(xùn)活動(dòng)的另一個(gè)目的是促進(jìn)教育改革，改進(jìn)課堂教學(xué)。在中共十九大精神的指導(dǎo)下，教育服務(wù)全面創(chuàng)新的社會(huì)發(fā)展的思想逐漸深入教師心中。因此，在我們教育工作者中，應(yīng)積極推動(dòng)教育創(chuàng)新，在最新的思維潮流中尋找新契機(jī)，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，提升教育水平。
五、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)
教師文化傳統(tǒng)代表著一種高尚的教育文化，是學(xué)生培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要途徑。在這次活動(dòng)中，我受到了很多先輩的教育，體會(huì)到一種價(jià)值理念，會(huì)影響我今后的行為和思考。在今后的教育工作中，我將堅(jiān)持把學(xué)生成長(zhǎng)為教育的核心，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，以傳承中華優(yōu)秀文化為己任。
作為一名老師來(lái)說(shuō)，校本培訓(xùn)活動(dòng)給了我很多啟發(fā)和啟示，讓我找到了自己的信仰和目標(biāo)。同時(shí)，我也可以通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提升自己的教育水平和綜合素質(zhì)。我會(huì)在今后的工作中，把自己所獲取的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到教育實(shí)踐中，為孩子們的學(xué)業(yè)和未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇八
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
1至6年級(jí)24個(gè)班級(jí)
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):各班教室
1、看讀書(shū)計(jì)劃和活動(dòng)方案，內(nèi)容全面，符合實(shí)際，可操作性強(qiáng)。(4分)
2、看學(xué)生的讀書(shū)筆記本，讀書(shū)目錄記錄清楚，摘抄的內(nèi)容豐富。(2分)
3、看班級(jí)有關(guān)讀書(shū)方面的過(guò)程性資料的`展示情況。(2分)
4、隨機(jī)抽查兩名學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，根據(jù)學(xué)生的回答情況評(píng)價(jià)。(4分)
5、看活動(dòng)效果，根據(jù)學(xué)生的交流情況和交流效果評(píng)價(jià)。(3分)
各年級(jí)語(yǔ)文教師。
1、1:40召開(kāi)評(píng)委會(huì)，宣布評(píng)價(jià)辦法。
2、2:00活動(dòng)正式開(kāi)始，高低段同時(shí)進(jìn)行，高段從6。1班開(kāi)始，低段從3。1班開(kāi)始。
3、比賽結(jié)束后，分段統(tǒng)計(jì)成績(jī)，公布比賽結(jié)果，評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”進(jìn)行表彰。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇九
春天,書(shū)香飄溢整個(gè)陽(yáng)羅二小的校園,學(xué)校迎來(lái)了“書(shū)如沃土開(kāi)卷有益”教師讀書(shū)活動(dòng)。為使我校老師“在閱讀中體驗(yàn)快樂(lè),在交流中提升自我”,以便老師能真正分享到讀書(shū)的快樂(lè)。經(jīng)學(xué)校班子會(huì)研究決定,于本周開(kāi)展讀書(shū)心得交流活動(dòng),特制定此方案。
全體教師分成三個(gè)大組:
語(yǔ)文組:z及全體語(yǔ)文教師。
數(shù)學(xué)組:z及全體數(shù)學(xué)教師。
綜合組(包括英語(yǔ)、體育組):z及全體其他學(xué)科教師。
學(xué)校教師會(huì)議室。
20xx年6月13日~15日。
組別時(shí)間主持活動(dòng)記事(初稿)撰寫(xiě)攝影
數(shù)學(xué)組
6月13日(周三)
下午14:10開(kāi)始
語(yǔ)文組
6月14日(周四)
下午14:10開(kāi)始
綜合組
6月15日(周五)
上午8:10開(kāi)始
先對(duì)各組人員編碼,然后當(dāng)場(chǎng)抽簽發(fā)言交流。語(yǔ)文組抽簽人:陳體班校長(zhǎng),數(shù)學(xué)組抽簽人:周迎含校長(zhǎng),綜合組抽簽人:高啟羅校長(zhǎng)。發(fā)言時(shí)間長(zhǎng)短不限,但必須要有內(nèi)容、有心得、有思考。
1.各組教研組長(zhǎng)務(wù)必做好點(diǎn)名考勤工作,無(wú)特殊情況一律不得請(qǐng)假,若確需請(qǐng)假的,須由校長(zhǎng)批示準(zhǔn)假。個(gè)別課時(shí)沖突的.老師自行調(diào)整。
2.本次活動(dòng)與教師績(jī)效考核相結(jié)合,也與校本培訓(xùn)學(xué)分登記審定相結(jié)合。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇十
通過(guò)形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，提升教師文化品位和精神境界，實(shí)現(xiàn)教師理念素養(yǎng)、師德修養(yǎng)與學(xué)科技能的綜合提升，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1.通過(guò)讀書(shū)，更新和重構(gòu)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善職業(yè)情感與道德，提升教師的素質(zhì)與教育教學(xué)能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2.通過(guò)讀書(shū)，陶冶老師的生活情趣，促進(jìn)教師的精神、氣質(zhì)和品性得到進(jìn)一步提升，努力建設(shè)教師的精神家園。
主題：“閱讀啟迪教育智慧——悅讀·品味·應(yīng)用”;
全體教師。
教師讀書(shū)活動(dòng)采取自主閱讀、團(tuán)隊(duì)閱讀、評(píng)比展示、交流分享的形式進(jìn)行。
成立教師讀書(shū)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
見(jiàn)附件
1.學(xué)校高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織力量，緊密配合，努力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展。
2.注重讀書(shū)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。依托教研組建設(shè)學(xué)習(xí)共同體。3.確保讀書(shū)質(zhì)量。讀書(shū)團(tuán)隊(duì)和教師個(gè)人應(yīng)有明確的讀書(shū)計(jì)劃，每位教師應(yīng)完成一定數(shù)量的讀書(shū)筆記和札記，并結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的心得體會(huì)。
4.創(chuàng)新讀書(shū)形式。有效地利用教師業(yè)務(wù)時(shí)間、節(jié)假日及暑期，積極開(kāi)展靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng)，如“讀書(shū)論壇”等。在學(xué)習(xí)方法上要做到個(gè)人自學(xué)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)相結(jié)合、精讀與泛讀相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合。
1.學(xué)校把教師讀書(shū)活動(dòng)納入年度教育工作目標(biāo)考核，確保讀書(shū)活動(dòng)的.順利開(kāi)展。
2.學(xué)校落實(shí)教師讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為教師讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)造條件。3.認(rèn)真落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查中層干部的讀書(shū)情況，中層干部負(fù)責(zé)檢查教師讀書(shū)情況。
4.學(xué)校設(shè)立教師讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)。
5.參加讀書(shū)活動(dòng)的教師，按規(guī)定計(jì)算繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，并納入教師的年度考核。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇十一
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的關(guān)注度越來(lái)越高。為了讓廣大市民更好地了解和傳承中華傳統(tǒng)文化，許多地方都開(kāi)展了“共讀中國(guó)”活動(dòng)。近期，我有幸參加了我所在城市的一次“共讀中國(guó)”活動(dòng)，深深體會(huì)到這項(xiàng)活動(dòng)的深刻內(nèi)涵和意義。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多，更感受到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。
首先，在共讀中國(guó)的活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)文化的寶貴之處。通過(guò)參與活動(dòng)，我了解到中華傳統(tǒng)文化是五千年的文化底蘊(yùn)，蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想、宏大的精神世界和博大的學(xué)問(wèn)。參與活動(dòng)的過(guò)程中，我和其他參與者一起閱讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典，從中品味到了中華文化的博大精深。我們?cè)陂喿x經(jīng)典著作的過(guò)程中，通過(guò)討論和交流，不僅加深了對(duì)于文化內(nèi)涵的理解，更豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。共讀中國(guó)活動(dòng)讓我明白，中華傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，是我們的根和魂，深深感受到了它的無(wú)窮魅力。
其次，共讀中國(guó)的活動(dòng)為我提供了一個(gè)與他人交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人與人之間的交流逐漸變得匆忙而膚淺。在這種情況下，共讀中國(guó)的活動(dòng)給了我一個(gè)與他人共同欣賞中華傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多對(duì)傳統(tǒng)文化有著相同興趣的朋友，和他們一起分享和探討我們對(duì)于經(jīng)典文獻(xiàn)的理解和感悟。這種交流不僅加深了對(duì)于傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，更讓我感受到了與他人分享知識(shí)的樂(lè)趣。通過(guò)和其他參與者的溝通和交往，我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到了不同的觀點(diǎn)和思想。共讀中國(guó)活動(dòng)成為了我與他人交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我感受到了人與人之間互相學(xué)習(xí)和啟發(fā)的力量。
第三，共讀中國(guó)的活動(dòng)促使我認(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)文化對(duì)于現(xiàn)代生活的重要影響。盡管我們生活在一個(gè)快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，但我們不能忽視和拋棄我們的傳統(tǒng)文化。共讀中國(guó)的活動(dòng)讓我重新審視了中華傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代生活中的價(jià)值和作用。我們閱讀經(jīng)典著作，不僅是為了了解過(guò)去的智慧和創(chuàng)造力，更是為了從中汲取智慧，指導(dǎo)我們今天的生活。比如，在活動(dòng)中，我們探討了《論語(yǔ)》中的“仁者愛(ài)人”和“己所不欲，勿施于人”等思想，從而引導(dǎo)我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。共讀中國(guó)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，激發(fā)了我更加珍惜和傳承傳統(tǒng)文化的意識(shí)。
另外，通過(guò)共讀中國(guó)的活動(dòng)，我也認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承的責(zé)任重大。中華傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，但也面臨著被遺忘和淡漠的危險(xiǎn)。共讀中國(guó)的活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了我們每一個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)和傳承這一寶貴的文化遺產(chǎn)。活動(dòng)中，我們分享了對(duì)于文化保護(hù)和傳承的建議和思考。比如，我們可以將傳統(tǒng)文化融入教育課程，讓更多的年輕人了解和接觸傳統(tǒng)文化；我們可以舉辦一些傳統(tǒng)文化的展覽和講座，讓更多的人親身感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。共讀中國(guó)活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任重大，我們每個(gè)人都應(yīng)該為傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展盡自己的一份力量。
總而言之，通過(guò)參與“共讀中國(guó)”活動(dòng)，我對(duì)中華傳統(tǒng)文化有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到中華傳統(tǒng)文化的寶貴之處，感受到了它的博大精深；我在活動(dòng)中與他人交流和學(xué)習(xí)，體會(huì)到了分享知識(shí)的樂(lè)趣；我認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化對(duì)于現(xiàn)代生活的重要影響和作用；我也認(rèn)識(shí)到保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任重大。共讀中國(guó)活動(dòng)成為了我對(duì)傳統(tǒng)文化認(rèn)知的一個(gè)重要窗口，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和傳承中華傳統(tǒng)文化。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇十二
20__年_月_日——_月_日
二、活動(dòng)目標(biāo)
活動(dòng)期間，手機(jī)銀行活躍客戶同比凈新增____萬(wàn)戶
三、活動(dòng)形式
(一)活動(dòng)內(nèi)容
本活動(dòng)僅針對(duì)手機(jī)銀行活躍客戶。通過(guò)合作公司網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)搭建網(wǎng)點(diǎn)在線抽獎(jiǎng)環(huán)境，客戶達(dá)成手機(jī)銀行活躍客戶標(biāo)準(zhǔn)(即完成手機(jī)銀行_筆賬務(wù)性交易)后，可邀請(qǐng)客戶登錄抽獎(jiǎng)平臺(tái)參加抽獎(jiǎng)。
(二)獎(jiǎng)品設(shè)置
活動(dòng)共設(shè)四等獎(jiǎng)。每日具體獎(jiǎng)品和數(shù)量安排如下：
每日獎(jiǎng)勵(lì)名額___名，費(fèi)用小計(jì)___元/天，總計(jì)___萬(wàn)元。
(三)活動(dòng)流程
第一步：客戶在網(wǎng)點(diǎn)完成手機(jī)銀行__筆賬務(wù)性交易，即可獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì);
第二步：大堂經(jīng)理登錄抽獎(jiǎng)平臺(tái)，請(qǐng)客戶參加抽獎(jiǎng);
第三步：抽獎(jiǎng)客戶輸入本人姓名、手機(jī)號(hào)碼后，點(diǎn)擊頁(yè)面“開(kāi)始抽獎(jiǎng)”模塊進(jìn)行抽獎(jiǎng);
第四步：抽獎(jiǎng)平臺(tái)實(shí)時(shí)反饋抽獎(jiǎng)結(jié)果，客戶領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
(四)活動(dòng)規(guī)則說(shuō)明
1、抽獎(jiǎng)平臺(tái)網(wǎng)址為：____
2、網(wǎng)點(diǎn)抽獎(jiǎng)平臺(tái)開(kāi)放時(shí)間為網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)業(yè)時(shí)間，即每日早8：30至下午5：30
3、抽獎(jiǎng)平臺(tái)僅面向全省網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)放，客戶不能直接登錄。網(wǎng)點(diǎn)抽獎(jiǎng)平臺(tái)通過(guò)用戶名和登錄密碼控制登錄權(quán)限。
4、客戶必須在網(wǎng)點(diǎn)大堂經(jīng)理指導(dǎo)下現(xiàn)場(chǎng)做夠手機(jī)銀行_筆賬務(wù)性交易，方可進(jìn)入抽獎(jiǎng)系統(tǒng)進(jìn)行抽獎(jiǎng)。新簽約客戶和在網(wǎng)點(diǎn)外自行辦理_筆賬務(wù)性交易達(dá)到活躍條件的客戶均無(wú)抽獎(jiǎng)權(quán)限。
5、每個(gè)客戶登錄抽獎(jiǎng)平臺(tái)后，需先登記客戶姓名、手機(jī)號(hào)碼兩個(gè)要素后，方可進(jìn)入抽獎(jiǎng)游戲界面參加抽獎(jiǎng)?？蛻羧绯橹?—3等獎(jiǎng)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提示客戶中獎(jiǎng)，并要求客戶填寫(xiě)返現(xiàn)賬號(hào)。客戶必須如實(shí)填寫(xiě)賬號(hào)，如因號(hào)碼錄入錯(cuò)誤導(dǎo)致返現(xiàn)無(wú)法成功的，則視為客戶放棄中獎(jiǎng)資格，所中獎(jiǎng)項(xiàng)不再補(bǔ)發(fā)。
6、本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中獎(jiǎng)率為100%。1—3等獎(jiǎng)現(xiàn)金返還將在中獎(jiǎng)后的下一周的工作日內(nèi)返還，紀(jì)念獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由網(wǎng)點(diǎn)工作人員現(xiàn)場(chǎng)給客戶發(fā)放。
7、整個(gè)活動(dòng)期間，每個(gè)手機(jī)銀行活躍客戶僅有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。已抽過(guò)獎(jiǎng)的客戶如再進(jìn)入抽獎(jiǎng)界面錄入姓名和手機(jī)號(hào)碼后，則系統(tǒng)自動(dòng)提示“您的抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)已用完，感謝您對(duì)我行手機(jī)銀行的支持!”
8、所有客戶中獎(jiǎng)信息都將在抽獎(jiǎng)頁(yè)面下方滾動(dòng)展示。出獎(jiǎng)信息包括出獎(jiǎng)時(shí)間(幾點(diǎn)幾分)、出獎(jiǎng)網(wǎng)點(diǎn)名稱、中獎(jiǎng)客戶姓名、中獎(jiǎng)客戶手機(jī)號(hào)、中獎(jiǎng)獎(jiǎng)品名稱五項(xiàng)。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇十三
二、活動(dòng)時(shí)間：20年月日—20年月日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)期間，凡顧客在樂(lè)園性購(gòu)幣滿50元即可獲得抽獎(jiǎng)券一張，滿100元可獲得兩張，以此類推，多買多贈(zèng)。另外活動(dòng)期間店內(nèi)所有禮品機(jī)內(nèi)娃娃都要掛上抽獎(jiǎng)券作為禮品機(jī)促銷，顧客填寫(xiě)好抽獎(jiǎng)券，把副券投入放置于收銀臺(tái)上的抽獎(jiǎng)箱中，正券自己保留以備兌獎(jiǎng)用，即可參與驚喜連連大抽獎(jiǎng)活動(dòng)，本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)分為兩次抽取，時(shí)間安排如下：
現(xiàn)場(chǎng)由主持人唱票三聲還不出現(xiàn)則取消其本次中獎(jiǎng)資格，需另外抽取這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的下一個(gè)幸運(yùn)玩家，直到幸運(yùn)的玩家在現(xiàn)場(chǎng)為止(如不明白可查看下面詳細(xì)流程)。每次抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
1、20年月日14：00分所有工作人員到位。主持人不停播放抽獎(jiǎng)時(shí)間倒計(jì)時(shí)與抽獎(jiǎng)細(xì)節(jié)和流程。
如抽取到的幸運(yùn)顧客不在現(xiàn)場(chǎng)，主持人唱票三次則把該券放在另一箱子里(注：不在現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)票會(huì)在抽獎(jiǎng)結(jié)束后重新放回抽獎(jiǎng)箱)重新抽取四等獎(jiǎng)名單，直至獲獎(jiǎng)的顧客在現(xiàn)場(chǎng)為止。三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)也同樣邀請(qǐng)兩名顧客為我們抽取3名、2名和1名幸運(yùn)的顧客。(注意;抽獎(jiǎng)開(kāi)始后得獎(jiǎng)幸運(yùn)顧客到驗(yàn)票臺(tái)進(jìn)行驗(yàn)票，驗(yàn)票獎(jiǎng)品臺(tái)要2人)。三，二，一等獎(jiǎng)就一起排隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)拍照留念，市場(chǎng)部準(zhǔn)備好各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的憑證。
3、20年月日15：00分抽獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束后，主持人把抽取到不在現(xiàn)場(chǎng)的抽獎(jiǎng)券重新投放如抽獎(jiǎng)箱中放置于收銀臺(tái)上，保潔負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
4、月日下午的抽獎(jiǎng)活動(dòng)流程與上述相同。
5、抽獎(jiǎng)活動(dòng)全部結(jié)束后，活動(dòng)負(fù)責(zé)人把禮品簽收表填單進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
b、物料準(zhǔn)備：
驗(yàn)票臺(tái)一張，凳子2張。話筒音響一套，抽獎(jiǎng)箱一個(gè)，小框一個(gè)(放不在現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)券)，三等獎(jiǎng)憑證3份，二等獎(jiǎng)憑證2份，一等獎(jiǎng)憑證1份。vip年卡2張、500元會(huì)員卡一張4張、100元貴賓券10張、30元貴賓券40張。
c、場(chǎng)地要求：舞臺(tái)附近全部清空。
d、宣傳語(yǔ)：親愛(ài)的小朋友們家長(zhǎng)們，月日至月日期間凡在本店辦理會(huì)員卡即可獲得抽獎(jiǎng)券一張，參加抽獎(jiǎng)總動(dòng)員活動(dòng)，歡樂(lè)多多!獎(jiǎng)品多多!趕快行動(dòng)起來(lái)吧!!!
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇十四
隨著某某公司穩(wěn)健的成長(zhǎng)，公司品牌在行業(yè)中的地位日漸突出，成為了深圳物流行業(yè)中一支獨(dú)具魅力的勁旅，發(fā)展態(tài)勢(shì)喜人。中國(guó)物流行業(yè)面臨著多元化競(jìng)爭(zhēng)的壓力，迫使全行業(yè)進(jìn)入項(xiàng)目型企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，要在這種競(jìng)爭(zhēng)格局下勝出，必須作到與時(shí)俱進(jìn)。時(shí)逢某某十五周年慶典，喬遷新址，特舉辦此次年終慶典大會(huì)，表彰先進(jìn)，鼓動(dòng)全員!總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃未來(lái)!
二、活動(dòng)開(kāi)展應(yīng)遵循的原則及任務(wù)
原則：
1、本次活動(dòng)必須辦的有特色，節(jié)目?jī)?nèi)容積極向上，質(zhì)量精益求精!
2、活動(dòng)開(kāi)展注意節(jié)約儉樸而又不失水準(zhǔn)!
3、彰顯公司發(fā)展精神、宣傳公司品牌文化;
4、體現(xiàn)某某公司‘以人為本，以誠(chéng)養(yǎng)信’的行業(yè)理念。
5、活動(dòng)過(guò)程中，注意宣傳。應(yīng)用各方媒體，憑借社會(huì)力量，繼續(xù)擴(kuò)大某某品牌效應(yīng)。
任務(wù)：
1、激發(fā)員工在某某工作的自豪感，并讓他們?cè)诠舅緫c之時(shí)體現(xiàn)出來(lái)，讓全公司成員一起分享、被社會(huì)所認(rèn)可。
2、某某十五年來(lái)發(fā)展起來(lái)的經(jīng)營(yíng)特色、服務(wù)概念、企業(yè)文化等均已有所沉淀，將這些無(wú)形資產(chǎn)進(jìn)行有效整合后使之化解成為某某品牌經(jīng)營(yíng)使用的有效動(dòng)力。
3、借著某某喬遷新址的東風(fēng)，順勢(shì)以最快速度向社會(huì)、向合作企業(yè)、向意向客戶公布，爭(zhēng)取合作日趨成熟，誓求長(zhǎng)久。
4、進(jìn)一步與代理公司溝通，尋找雙方合作不足，制定共同發(fā)展方向，謀求雙贏的穩(wěn)步發(fā)展局面。
三、活動(dòng)開(kāi)展的簡(jiǎn)要框架說(shuō)明
一.舉辦時(shí)間：20xx年一月二日上午9點(diǎn)
二.地點(diǎn)：
四.活動(dòng)內(nèi)容：
1.總經(jīng)理致辭
2.員工代表感言
3.客戶代表致辭
4.合作代理公司致辭
5.娛樂(lè)節(jié)目表演
6.表彰先進(jìn)工作者
7.宣讀公司發(fā)展規(guī)劃
8.部門領(lǐng)導(dǎo)代表承諾
9.與會(huì)人員聚餐
10.即興表演
11.抽獎(jiǎng)
五.內(nèi)容說(shuō)明：
1.總經(jīng)理致辭與員工代表感言由人事行政部準(zhǔn)備;客戶代表致辭由營(yíng)銷部負(fù)責(zé);合作代理公司致辭由公鐵營(yíng)運(yùn)部整理。
2.公司發(fā)展規(guī)劃由總經(jīng)理撰寫(xiě)，宣讀。
3.部門領(lǐng)導(dǎo)承諾以年終述職報(bào)告為依據(jù)。
4.表彰先進(jìn)工作者由行政部提前準(zhǔn)備好。
5.匯演節(jié)目由各部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，原則上必須為原創(chuàng)節(jié)目，形式多樣，內(nèi)容積極向上，數(shù)量為各部門1-2個(gè)，慶典活動(dòng)前對(duì)各個(gè)節(jié)目進(jìn)行演練，彩排!
6.聚餐活動(dòng)由行政部安排，遵循簡(jiǎn)樸節(jié)約又不失水準(zhǔn)的方針執(zhí)行。
7.即興表演穿插在聚餐過(guò)程中，靈活選擇，為活動(dòng)過(guò)程增加樂(lè)趣。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇十五
人事部決定于本周六前往廣州笑翻天樂(lè)園參加一天的戶外拓展活動(dòng)，具體流程如下：
08：00 集合，從公司出發(fā)，前方廣州笑翻天樂(lè)園。
09：00 -- 09：30 集中進(jìn)入笑翻天拓展基地：由教練介紹拓展活動(dòng)的科目，講解安全等注意事項(xiàng)。
09：30 -- 09：45 組建團(tuán)隊(duì)：進(jìn)行拓展分隊(duì),選隊(duì)長(zhǎng),取隊(duì)名,確定新隊(duì)的隊(duì)歌和口號(hào)。
09：45 -- 10：00 破冰訓(xùn)練(團(tuán)隊(duì)熱身)
視團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的男女比例、年齡情況組織進(jìn)行2-3個(gè)團(tuán)隊(duì)熱身游戲，目的讓隊(duì)員之間增進(jìn)了解，消除隔閡，逐步增進(jìn)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。為拓展活動(dòng)作前期準(zhǔn)備。
10：00 -- 11：45 (山谷游樂(lè)區(qū))競(jìng)技項(xiàng)目：
突出重圍---攀 壁：參與人員站立于懸空的鋼絲上，保持良好的身體平衡狀態(tài)，障礙物重重的包圍圈后須徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合，堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵。(良好的體能，堅(jiān)強(qiáng)的耐力和意志力是完成任務(wù)的關(guān)鍵!)
(要步調(diào)一致、靈活應(yīng)變、果敢的行動(dòng)，才能完成任務(wù)!)
空中鋼絲—圓木：參訓(xùn)隊(duì)員從出發(fā)點(diǎn)通過(guò)位于高空的鋼絲，然后再經(jīng)過(guò)連綿起伏的圓木橋返回原地。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績(jī)!(克服心理障礙，面對(duì)困難，勇于挑戰(zhàn)自我!)
豎網(wǎng)橋--- 懸空搖擺：參訓(xùn)隊(duì)員分別站立于豎網(wǎng)的兩側(cè)，雙手抓緊網(wǎng)繩通過(guò)跨度長(zhǎng)達(dá)40米之寬的終點(diǎn)站，然后從晃蕩不定的伸展橋返回。(良好的身體及心理素質(zhì)、隊(duì)員的緊密配合，堅(jiān)韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵)
11：45 -- 12：00活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：根據(jù)上午各參訓(xùn)競(jìng)技團(tuán)隊(duì)的具體表現(xiàn)，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)員的組織紀(jì)律、精神面貌、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及團(tuán)隊(duì)中存在的不足等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)!
12：00 -- 14：00 午餐時(shí)間(參觀楊四將軍廟)
14：00 — 16：00 團(tuán)隊(duì)大比拼競(jìng)技項(xiàng)目：
踏 籠 飛渡：此項(xiàng)目由連綿起伏的浮箱和搖晃不定的竹籠組成，極大地考驗(yàn)參訓(xùn)隊(duì)員的體能和意志，參訓(xùn)隊(duì)員必須一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定不移，才能順利通過(guò)。(檢驗(yàn)隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)助、互相支持、相互配合的精神!)
鼓浪嶼—平安橋：此項(xiàng)目波濤起伏、連綿不斷，鋼韌有余。既有連綿起伏又有歡聲笑語(yǔ)，讓你在歡笑中體驗(yàn)參與的樂(lè)趣!(平衡比速度更重要!)
搭 橋 過(guò)河：此項(xiàng)目難度較大。已經(jīng)將人正常的步伐已經(jīng)打亂，要求隊(duì)員有果敢的行動(dòng)能力、勇往直前的精神才能完成此項(xiàng)目的拓展訓(xùn)練。(檢驗(yàn)隊(duì)員面對(duì)困難重重的項(xiàng)目，必須有果敢的行動(dòng)能力和相互協(xié)作的精神才能完成此項(xiàng)目!)
蕩 悠 臺(tái)：參訓(xùn)隊(duì)員必須從岸邊的起點(diǎn)，利用空中的長(zhǎng)繩蕩到水面的兩個(gè)1平米的平臺(tái)上，一個(gè)平臺(tái)站滿人后再轉(zhuǎn)移到另一平臺(tái)上，隊(duì)員落水扣分或出局。
(相互理解、互相包容，相互支持與緊密合作，打破隊(duì)員之間、男女之間、干部員工之間的隔閡才能順利完成任務(wù)!)
16：10 -- 16：40自由體驗(yàn)“闖關(guān)酷地帶”
此項(xiàng)目是我基地難度、挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目之一，共由10關(guān)組成。讓隊(duì)員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過(guò)程中體驗(yàn)闖關(guān)成功的喜悅。
自費(fèi)項(xiàng)目： 水戰(zhàn)船：(水上爭(zhēng)霸賽)，精彩刺激、留戀忘返!
16：40 -- 17：00活動(dòng)總結(jié)，返程!
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇十六
感謝廣大新老客戶一直以來(lái)對(duì)我公司的鼎力支持與厚愛(ài)!
至此中秋佳節(jié)之計(jì)，恰逢我公司20周年慶典，公司將拿出價(jià)值十萬(wàn)的禮品來(lái)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)，答謝廣大新老客戶。
一、活動(dòng)時(shí)間：9月1日-9月15日
二、活動(dòng)背景：
自20__年始，我公司走過(guò)了二十余載歲月。二十年，只是歷史長(zhǎng)河一瞬;二十年，我們攜手闊步向前!我公司的發(fā)展，不單單是一個(gè)企業(yè)壯大的過(guò)程，而是二十年來(lái)，我公司與廣大新老客戶一路隨行、風(fēng)雨同舟、共同成長(zhǎng)的精彩寫(xiě)照。二十周年對(duì)于我公司來(lái)說(shuō)也是非常重要和意味深長(zhǎng)的一個(gè)點(diǎn)，它聯(lián)接著過(guò)去的成就和未來(lái)的希望。所以本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)本著“答謝客戶”的宗旨來(lái)進(jìn)行活動(dòng)開(kāi)展!
在時(shí)光和歲月的成長(zhǎng)中，歷經(jīng)時(shí)間的洗禮，我公司不斷演繹出一幕又一幕的出奇的精彩。這樣的精彩離不開(kāi)廣大新老客戶的支持和厚愛(ài)。多年來(lái)，我公司與您的信賴相伴成長(zhǎng)。如今，我公司再次滿載感恩，激情出發(fā)。
三、參與方式
從20__/9/1-20__/9/14日通過(guò)微信關(guān)注我公司___，發(fā)送本人基本情況(姓名、聯(lián)系方式、單位)，即可參與抽獎(jiǎng)。
四、獎(jiǎng)品設(shè)置
1、特等獎(jiǎng)1名：價(jià)值
2、一等獎(jiǎng)3名：價(jià)值
3、二等獎(jiǎng)10名：價(jià)值
4、三等獎(jiǎng)50名：價(jià)值
五、活動(dòng)細(xì)則
2、發(fā)送的姓名和聯(lián)系方式必須為真實(shí)信息，如有虛假信息將取消中獎(jiǎng)資格;
4、抽獎(jiǎng)結(jié)果將在三日內(nèi)，通過(guò)“___”微信公眾平臺(tái)發(fā)送到中獎(jiǎng)客戶手機(jī);
5、中獎(jiǎng)客戶五日內(nèi)到我公司營(yíng)銷部領(lǐng)取，過(guò)期不予辦理。
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇十七
一、目的
為了加強(qiáng)物業(yè)服務(wù)企業(yè)與業(yè)主/住戶之間的溝通，增進(jìn)彼此之間的信任與理解，進(jìn)一步提高物業(yè)管理服務(wù)水平，也為增強(qiáng)業(yè)主之間有更多交流時(shí)間，共同創(chuàng)建文明、舒適、和諧的小區(qū)，特制定此活動(dòng)方案。
二、宣傳活動(dòng)(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
鑒于本次活動(dòng)范圍為小區(qū)的全體業(yè)主,，涵蓋了小區(qū)所有工作人員，故前期宣傳組織工作尤為重要。
1. 在小區(qū)設(shè)立宣傳欄,在宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫(huà)及海報(bào); 2. 在合適的地點(diǎn)設(shè)置展牌; 3. 在小區(qū)主要干道懸掛條幅; 4. 給每戶業(yè)主.發(fā)放傳單。
三、活動(dòng)籌備
晚會(huì)將以“家園 。交流”等迎新春為主題。通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)業(yè)主/住戶的才能，加強(qiáng)物業(yè)與業(yè)主之間的交流，和物業(yè)部門與業(yè)主之間的.溝通。并溶親情、友情、愛(ài)情于一體。
整臺(tái)晚會(huì)將分三個(gè)部分：
(1)美好家園：用歌舞或帶動(dòng)濃厚親情友情色彩的節(jié)目展現(xiàn)充滿生機(jī)與活力的美麗的南方家園、美麗的園林小區(qū)，還可配以帶有濃郁的民族風(fēng)情，展示昂揚(yáng)向上、蓬勃發(fā)展的住宅小區(qū)――盛天龍灣。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
(2)陽(yáng)光旋律：用多種體裁、多種文藝形式反映全國(guó)示范單位的小區(qū)人民青春活潑、開(kāi)拓創(chuàng)新、昂揚(yáng)向上，奮發(fā)有為的新面貌。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
(3)歌唱未來(lái)：歌唱祖國(guó)、家園、寄語(yǔ)美好的未來(lái)，憧憬燦爛的明天，可考慮采用美聲、民族唱法、大氣磅礴的舞蹈，或其它形式，內(nèi)容恢弘，壯闊，使整臺(tái)節(jié)目的思想內(nèi)容得到延續(xù)和升華。(由客服主管安排人員負(fù)責(zé))
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇十八
公司工會(huì)擬定于xxxx年x月x日(周x)下午在公司會(huì)議室組織一場(chǎng)結(jié)合設(shè)計(jì)知識(shí)的趣味競(jìng)賽，為了使比賽能夠順利開(kāi)展，特制作活動(dòng)方案如下：
1、主持人：(待定)
2、競(jìng)賽仲裁委員會(huì)成員：黃院長(zhǎng)辦公室主任一二三四所長(zhǎng)設(shè)計(jì)工作室組長(zhǎng)
3、參賽崗位：設(shè)計(jì)院全員及一所全員
4、競(jìng)賽形式及辦法：
(一)組隊(duì)模式：抽簽決定
分為5隊(duì)抽簽，組合一共5種顏色(紅黃藍(lán)綠紫)
(二)比賽方式：題目類型有以下三種
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇十九
一、活動(dòng)前言：
隨著x月畢業(yè)季的日益臨近，高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們將相繼離校，留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書(shū)籍往往對(duì)低年級(jí)的同學(xué)有著特殊的價(jià)值，現(xiàn)在大家就可以通過(guò)這個(gè)安全規(guī)范的平臺(tái)來(lái)交換平時(shí)不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)的思想道德素質(zhì)。
此外，在創(chuàng)建節(jié)約型校園，弘揚(yáng)低碳環(huán)保之風(fēng)的同時(shí)，為挖掘同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)市場(chǎng)觀念，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)能力的目標(biāo)，故在大四畢業(yè)生即將離校之際，舉辦此次“淘寶市場(chǎng)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
（一）通過(guò)本次活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。
（二）宣傳建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的重大意義，倡導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的觀念。節(jié)約是中華民族的'傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
（三）以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種環(huán)保理念，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
（四）以淘寶市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。
（五）為了緩解在校大學(xué)生物品去留問(wèn)題，以二手市場(chǎng)和營(yíng)銷市場(chǎng)為平臺(tái)，推進(jìn)資源循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀人生觀。
（六）提高大學(xué)生的就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
（七）通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)成員之間的團(tuán)結(jié)互助意識(shí)，鍛煉每個(gè)成員自身的能力。
三、活動(dòng)主題：
“大學(xué)淘寶——共建低碳校園”
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月15日--16日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
扇形廣場(chǎng)
六、活動(dòng)主辦單位：
xxx學(xué)院xxxx學(xué)院外聯(lián)部
七、活動(dòng)協(xié)辦單位:
xxx學(xué)院xxxx學(xué)生會(huì)各部
八、參賽對(duì)象:
xxxx學(xué)院在校大學(xué)生。
九、活動(dòng)流程策劃：
（一）前期宣傳
1、由宣傳部出展板1張，并說(shuō)明該活動(dòng)通過(guò)在學(xué)生會(huì)qq上自主報(bào)名或者撥打電話給辦公室自主報(bào)名參加。在扇形廣場(chǎng)展出。
2、外聯(lián)部在微信、微博、qq空間發(fā)布相關(guān)宣傳信息，并統(tǒng)計(jì)微信報(bào)名人數(shù)及報(bào)名者信息（包括姓名，班級(jí)，宿舍號(hào)，出售商品）。
（二）前期審核
在活動(dòng)前三天，由宿管部根據(jù)統(tǒng)計(jì)的信息到報(bào)名者宿舍審核出售商品是否合格，并發(fā)放“活動(dòng)參與須知”。
（三）活動(dòng)階段
1、參與活動(dòng)的同學(xué)可以自主標(biāo)價(jià)出售自己現(xiàn)有的小商品，或自己不需要的、不影響二次使用的商品。（本次活動(dòng)不對(duì)學(xué)生收取攤位手續(xù)費(fèi)用）
2、活動(dòng)期間承辦方將安排專人進(jìn)行攤位劃分，出現(xiàn)搶占他人攤位并經(jīng)勸阻不改正者即取消參展資格。
3、各攤位應(yīng)保證各自商品價(jià)格合理，不得出現(xiàn)聯(lián)合抬價(jià)，壓價(jià)競(jìng)爭(zhēng)等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)狀況。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)既取消參展資格。
4、各個(gè)攤位應(yīng)保證攤位周邊整潔，展銷時(shí)間結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行衛(wèi)生清理。
5、活動(dòng)期間監(jiān)察部以及體育部將作為工作人員進(jìn)行秩序檢查及疏導(dǎo)工作，各個(gè)攤位負(fù)責(zé)人員必須配合工作人員工作。
xxx學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部
xx年xx月xx日
寫(xiě)活動(dòng)方案心得篇二十
五四運(yùn)動(dòng)是一次偉大的反帝反封建運(yùn)動(dòng)、偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，五四的旗幟是愛(ài)國(guó)主義的旗幟，五四的精神實(shí)質(zhì)是民主與科學(xué)。九十多年過(guò)去了，時(shí)代雖然發(fā)生了巨大變化，但五四的精神依然是引領(lǐng)我們的強(qiáng)大力量。開(kāi)展五四青年節(jié)系列活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)、激勵(lì)廣大青年繼承和弘揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)光榮傳統(tǒng)，動(dòng)員廣大青年積極投身“新港灣、新青年”的實(shí)踐，推動(dòng)港灣共青團(tuán)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
二、活動(dòng)主題
凝聚青春力量，展現(xiàn)青年風(fēng)采
三、活動(dòng)口號(hào)
我青春、我快樂(lè)
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月-6月
五、活動(dòng)內(nèi)容
(一)弘揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定理想信念。要根據(jù)“主題鮮明、重點(diǎn)突出、形式新穎、注重實(shí)效”的活動(dòng)要求，大力開(kāi)展五四精神傳承活動(dòng)，通過(guò)演講比賽體現(xiàn)愛(ài)國(guó)、愛(ài)企業(yè)、重安全的主題，引導(dǎo)團(tuán)員青年牢固樹(shù)立永遠(yuǎn)跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念，知恩感恩、回報(bào)企業(yè)的觀念，養(yǎng)成自強(qiáng)不屈、勇于進(jìn)取的品格。引導(dǎo)青年弘揚(yáng)五四精神，積極投身新港灣建設(shè)、發(fā)展的事業(yè)中。
(二)加強(qiáng)互動(dòng)交流，展示青春風(fēng)采。五四期間，各級(jí)團(tuán)組織要暢通與青年互動(dòng)的渠道，廣大團(tuán)干部要主動(dòng)加強(qiáng)與青年的交流，傾聽(tīng)青年呼聲，了解青年思想，幫助青年解決思想上的難題和生活上的困難。要善于利用文體活動(dòng)，加強(qiáng)青年間互動(dòng)交流，提升凝聚力、戰(zhàn)斗力。
六、活動(dòng)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織?！拔逅摹逼陂g開(kāi)展團(tuán)的活動(dòng)，是展示團(tuán)的形象，促進(jìn)團(tuán)的工作有利時(shí)機(jī)。各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，按照“凝聚青春力量，展示青年風(fēng)采”的活動(dòng)主題，把今年的“五四”青年節(jié)活動(dòng)與團(tuán)建工作結(jié)合起來(lái)，與青年分類引導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前團(tuán)組織的各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，與團(tuán)員青年的愿望和需要結(jié)合起來(lái)，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，抓好落實(shí)。
(二)大力宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用各種工具做好宣傳工作，特別是要高度重視qq群、微信等新媒體宣傳方式，加大宣傳力度，做好對(duì)“五四”紀(jì)念活動(dòng)的集中宣傳展示工作。要唱響主旋律，積極營(yíng)造良好的輿論氛圍，擴(kuò)大團(tuán)組織工作的影響力和覆蓋面，實(shí)現(xiàn)團(tuán)的組織覆蓋全體青年，活動(dòng)影響全體青年，通過(guò)一系列主題活動(dòng)，增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的責(zé)任感和民族自豪感。
(三)整合資源，創(chuàng)新模式。要充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)，積極聯(lián)系黨支部力量共同開(kāi)展活動(dòng)，要借鑒社會(huì)各類青年組織的有益活動(dòng)方式不斷創(chuàng)新共青團(tuán)活動(dòng)模式。
各團(tuán)支部參加的各類活動(dòng)情況要認(rèn)真總結(jié)，并在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后的7個(gè)工作日內(nèi)，將該項(xiàng)活動(dòng)情況總結(jié)上報(bào)公司團(tuán)總支。