通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而提升自身的發(fā)展水平。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但同時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際情況，形成獨(dú)特的見(jiàn)解和思考。小編為大家收集了一些精選的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇一
隨著教育變革的不斷深入，教師的工作也越來(lái)越受到重視。作為一名教師，不僅要精通教學(xué)知識(shí)和技能，還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身素質(zhì)，為學(xué)生的發(fā)展提供更好的服務(wù)。為此，近日我參與了濰坊市教師工作會(huì)議，從中獲得了許多啟示和收獲。
第一段：對(duì)會(huì)議的概述及感受
濰坊市教師工作會(huì)議是對(duì)市教育工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)和提高的重要會(huì)議。我參加了其中一個(gè)分組，學(xué)習(xí)了如何更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)前的教學(xué)形勢(shì)，提升自身的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。在會(huì)議中，許多專家學(xué)者都進(jìn)行了精彩的主題演講和報(bào)告，引起了我極大的興趣。另外，會(huì)議還設(shè)置了研討交流和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等環(huán)節(jié)，讓我和其他教師們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。通過(guò)這次會(huì)議，我意識(shí)到自己在教學(xué)方面存在的問(wèn)題，也知道了如何去解決這些問(wèn)題。
第二段：課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的拓展
在會(huì)議的主題演講與報(bào)告中，我主要學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教學(xué)理論、素質(zhì)教育理論、新時(shí)期教研組建和課堂教學(xué)規(guī)范等方面的知識(shí)。這些理論和實(shí)踐指導(dǎo)，讓我深刻了解了現(xiàn)代教育的內(nèi)涵和精神，如何發(fā)揮學(xué)生潛能和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。另外，通過(guò)專家的講授和熱烈討論，我還非常重視課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的拓展，學(xué)習(xí)了多種專業(yè)的教學(xué)方法和策略，這有助于提高我在課堂上的教學(xué)水平。
第三段：教師個(gè)人素質(zhì)與智慧的提升
在會(huì)議中，多位專家教授暢談了教師應(yīng)該具備的素質(zhì)和智慧，如平衡思考、專業(yè)化知識(shí)、情感耐受力和創(chuàng)新等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步了解了教師應(yīng)該如何提高個(gè)人素質(zhì)和智慧，如何引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力，提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。同時(shí)，專家們還提供了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓我有很多思考和啟示。
第四段：班級(jí)管理應(yīng)對(duì)策略和方法
在會(huì)議中，專家講述了班級(jí)管理的對(duì)策和方法，如班級(jí)安排、學(xué)生招生和教育機(jī)構(gòu)的選擇等。這些對(duì)策和方法的學(xué)習(xí)，對(duì)于我以后經(jīng)營(yíng)班級(jí)和管理學(xué)生的時(shí)候都將非常有幫助。其中提出的“多方參與”的教學(xué)模式，讓我印象深刻，尤其是家長(zhǎng)教師會(huì)議、校外教育和興趣小組等等，有望將家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)和學(xué)生等幾個(gè)方面連接起來(lái)，形成一個(gè)更加有利于學(xué)生發(fā)展的教育網(wǎng)絡(luò)。
第五段：會(huì)議對(duì)于教育行業(yè)未來(lái)的影響
總體來(lái)說(shuō)，濰坊市教師工作會(huì)議是一次具有十分重要的意義的盛會(huì)。它不僅為學(xué)生和家長(zhǎng)提供了更高質(zhì)量的服務(wù)，也為我和其他教師提供了更好的教育培訓(xùn)，為教師和學(xué)校的發(fā)展開(kāi)辟了空間。通過(guò)這次會(huì)議，我認(rèn)為我已對(duì)未來(lái)的教育行業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育教學(xué)有了更深入的了解。希望我能夠在未來(lái)的工作中認(rèn)真貫徹會(huì)議中所學(xué)，發(fā)揚(yáng)民族智慧和學(xué)問(wèn)，推動(dòng)教育工作的發(fā)展。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇二
干任何事情，堅(jiān)忍不拔才能勝利，半途而廢將一事無(wú)成。反腐敗斗爭(zhēng)更是如此，不可能畢其功于一役。正因如此，面對(duì)減少腐敗存量、遏制腐敗增量、重構(gòu)政治生態(tài)的艱巨繁重任務(wù)，在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)在路上”。
以來(lái)，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以巨大的政治勇氣和歷史擔(dān)當(dāng)，加大反腐敗斗爭(zhēng)力度、嚴(yán)肅查處腐敗分子，廣大干部群眾拍手稱快、堅(jiān)決擁護(hù)。但反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，容不得半點(diǎn)松懈和停頓。
從嚴(yán)峻性上看，近年來(lái)腐敗現(xiàn)象趨于嚴(yán)重，區(qū)域性腐敗、系統(tǒng)性腐敗、家族式腐敗、塌方法腐敗等不斷發(fā)生，特別是在反腐敗斗爭(zhēng)高壓下，有些人還在頂風(fēng)作案、我行我素。從復(fù)雜性上講，區(qū)域性腐敗和領(lǐng)域性腐敗交織，用人腐敗和用權(quán)腐敗共存，體制外和體制內(nèi)掛鉤，權(quán)錢(qián)交易、權(quán)色交易、權(quán)權(quán)交易同在，利益關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜、盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，形成了“共腐關(guān)系圈”，更嚴(yán)重的是，有些人搞官商勾結(jié)、上下勾連，腐敗問(wèn)題和政治問(wèn)題相互滲透，嚴(yán)重危害黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
反腐敗斗爭(zhēng)實(shí)踐告訴我們，腐敗問(wèn)題具有頑固性、反復(fù)性，越到緊要關(guān)頭越不能“一篙松勁”，越是膠著狀態(tài)越要持續(xù)加壓發(fā)力。如果管一陣放一陣、嚴(yán)一陣松一陣，群眾會(huì)加倍失望，更無(wú)法向歷史交賬。因此，反腐敗的高壓態(tài)勢(shì)必須保持，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，發(fā)現(xiàn)多少查處多少，不定指標(biāo)、上不封頂，讓那些想搞腐敗的人斷了念頭、搞了腐敗的人付出代價(jià)。
反腐敗是一場(chǎng)必須贏的較量，是一場(chǎng)輸不起的斗爭(zhēng)。我們橫下一條心來(lái)反腐敗，絕非一時(shí)興起，也不是和誰(shuí)過(guò)不去，而是要承擔(dān)起歷史和人民賦予的責(zé)任。黨與腐敗水火不容，人民對(duì)腐敗深惡痛絕。不得罪成百上千的腐敗分子，就要得罪13億人民，也要得罪聽(tīng)黨話、守規(guī)矩的廣大黨員干部;任憑腐敗蔓延就會(huì)亡黨亡國(guó)，真反腐敗才能興黨興國(guó)。這筆再明白不過(guò)的民心賬、政治賬，決定了反腐敗斗爭(zhēng)沒(méi)有禁區(qū)，沒(méi)有特區(qū)，也不能有盲區(qū)，要求反腐敗斗爭(zhēng)必須始終態(tài)度不能變、決心不能減、勇氣不能泄、尺度不能松。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇三
讀過(guò)管建剛老師的教學(xué)系列書(shū)籍，喜歡管建剛老師樸實(shí)、幽默的文筆。曾看見(jiàn)朋友圈中好友在讀《一線帶班》這本書(shū)，心向之，往之，有緣遇到《一線帶班》，便一口氣讀完。
翻開(kāi)《一線帶班》這本書(shū)，沒(méi)有精美的圖片，全是滿滿的文字，沒(méi)有高深的教育理論，全是接地氣的大白話。整本書(shū)共七個(gè)章節(jié)，一個(gè)“抓”字貫穿整本書(shū)，簡(jiǎn)單卻非常實(shí)用。書(shū)中介紹了管建剛老師一線帶班的“七抓”：抓開(kāi)頭，抓家長(zhǎng)，抓時(shí)間，抓作業(yè)，抓基礎(chǔ)，抓常態(tài)課，抓復(fù)習(xí)。從學(xué)霸到學(xué)困生，從學(xué)生到家長(zhǎng)，從課堂教學(xué)到作業(yè)練習(xí)，從基礎(chǔ)朗讀到課外閱讀，從學(xué)期初到學(xué)期末復(fù)習(xí)，一線帶班中可能遇到的問(wèn)題，管建剛老師的書(shū)里幾乎都有涉及。
讀罷，不得不讓我為之嘆服，管建剛老師敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)。管建剛老師所感、所言之理，有些是我們不敢拿到桌面上說(shuō)的，有些是我們想說(shuō)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)的；有些是想說(shuō)而說(shuō)不好的……字里行間，我們感受到一線老師最真實(shí)的現(xiàn)狀。管建剛老師的文筆親和而鮮活，貼近一線教師的生活，接地氣，有煙火氣。
書(shū)中用一個(gè)個(gè)鮮活的例子，記錄身邊的瑣事，道出了我們一線教師的困惑與迷茫。管老師從細(xì)節(jié)入手，怎樣讓學(xué)生把課文背得準(zhǔn)確、流利，怎樣讓學(xué)生的作業(yè)及時(shí)上交，怎么讓后進(jìn)生感受作業(yè)的樂(lè)趣，怎樣讓課外閱讀有時(shí)間和質(zhì)量的保障，怎樣讓家長(zhǎng)知道你關(guān)心他們的孩子，怎樣建題庫(kù)、怎樣梳理答題技巧等等，他的一線帶班如同一本武林秘籍，招招有效，招招實(shí)用。
作為班主任，我們時(shí)常感嘆：家長(zhǎng)不配合。如何讓更多的家長(zhǎng)動(dòng)起來(lái)呢?這是很多老班為之頭疼的一個(gè)問(wèn)題，管老師的支招讓我們撥開(kāi)云霧見(jiàn)明月。
管建剛老師說(shuō)：“家長(zhǎng)跟老師來(lái)交流是想得到希望而不是失望。要學(xué)會(huì)感謝后進(jìn)學(xué)生的家長(zhǎng)。”看到這一招，我的內(nèi)心深深被觸動(dòng)了。作為老師的我們，我們當(dāng)然知道家校合作的`重要性，久而久之也習(xí)慣了家長(zhǎng)對(duì)我們的感謝，卻沒(méi)曾想到，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候感謝一下家長(zhǎng)，尤其是對(duì)“后進(jìn)生”的家長(zhǎng)更要“感謝”他們。
于是在第一單元考試后，我學(xué)著管建剛老師給我們班后進(jìn)生的家長(zhǎng)發(fā)了這樣一條短信：“您的孩子考試有進(jìn)步，祝賀她，也感謝您一直以來(lái)的關(guān)心和付出?！?BR> 家長(zhǎng)看到后感激地說(shuō)：“謝謝老師，今后我將陪著孩子，讓孩子爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?！?BR> 班里悅悅的周末作業(yè)從不完成，我給她父母發(fā)短信：“周末的語(yǔ)文作業(yè)是……，麻煩您關(guān)注一下自己孩子的作業(yè)完成情況，您辛苦了，不好意思，雙休日也不讓您安心過(guò)?！痹谖业摹案兄x”中，悅悅的作業(yè)也能按時(shí)完成了。
讀完了管建剛老師的《一線帶班》，收獲的不止各種實(shí)用的金點(diǎn)子，同時(shí)自己也再次被管建剛老師身上的魅力所感染。同樣是站在一線，同樣是教書(shū)育人，管建剛老師卻能做得如此精彩，我不禁愧然，想想平時(shí)的自己，缺少的是對(duì)教育的思考，對(duì)教育的耐心，對(duì)教育的孜孜以求。所以我如此平凡，我的教育，我教的孩子亦是如此。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇四
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，自己帶過(guò)一個(gè)班一周的語(yǔ)文課，那時(shí)候覺(jué)得就是代課老師，很自如的用自己的方式去教學(xué)生，也沒(méi)有問(wèn)學(xué)生我的問(wèn)題，我上課有哪里講的不好，會(huì)不會(huì)讓他們感覺(jué)奇怪，就稀里糊涂結(jié)束了一周的教學(xué)活動(dòng)。那時(shí)候的感覺(jué)就是站在講臺(tái)上從會(huì)鬧個(gè)大紅臉到漸漸不再害怕了，講課更加自如。但說(shuō)實(shí)在的，講的效果應(yīng)該是很差，因?yàn)閷W(xué)生并沒(méi)有感覺(jué)好好學(xué)習(xí)到什么，而是在和實(shí)習(xí)老師玩，語(yǔ)文課過(guò)的很輕松活躍，卻沒(méi)有自己的思考了。
這周開(kāi)始在指導(dǎo)老師和陳主任班上講了幾節(jié)課，靜靜老師很溫柔，因?yàn)槲乙彩莿偵现v臺(tái)，怕打擊我的自信，產(chǎn)生挫敗感，所以一直也是在鼓勵(lì)我，但也指出了致命傷，就是不自信!當(dāng)然，一個(gè)實(shí)習(xí)老師要有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和心理素質(zhì)才能在臺(tái)上表現(xiàn)出那種和優(yōu)秀教師一般的穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)吧，那是一種值得仰望的高度，老師為了讓我克服這個(gè)困難，也是一直夸獎(jiǎng)我，還在全班學(xué)生面前夸我準(zhǔn)備很充分，表現(xiàn)很穩(wěn)定，絲毫不怯場(chǎng)，讓我還有一點(diǎn)小小的不好意思，老師說(shuō)以后要多多把握機(jī)會(huì)講課，因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不僅僅是觀摩學(xué)來(lái)的，而要自己實(shí)踐去積累。感謝老師的真心相待，感覺(jué)很幸福。
陳老師給的評(píng)價(jià)就是那種很切中要害的，靜靜老師幫我度過(guò)了信心穩(wěn)固期和基礎(chǔ)教學(xué)能力指導(dǎo)期，陳老師就開(kāi)始進(jìn)行個(gè)人能力的提高和改善指導(dǎo)，分別從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)氛圍等方面給了非常有針對(duì)性的建議。
首先在教學(xué)內(nèi)容上，太過(guò)于繁雜，一首詩(shī)歌點(diǎn)很全面，卻沒(méi)了重點(diǎn)，沒(méi)有讓學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注的東西了，這樣導(dǎo)致一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生就感覺(jué)很空泛，沒(méi)有學(xué)到深刻的東西。
在教學(xué)過(guò)程中，因?yàn)閮?nèi)容太多太雜，就導(dǎo)致一節(jié)課的節(jié)奏很趕，每個(gè)點(diǎn)都不能深入去分析，給學(xué)生一點(diǎn)的時(shí)間去預(yù)習(xí)思考，根本就進(jìn)入不了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在叫學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，也是太快的去給出答案，在引導(dǎo)上特別想讓學(xué)生說(shuō)出自己心中的答案，其實(shí)這是不對(duì)的，只是在代替學(xué)生思考。而是應(yīng)該每一點(diǎn)都給學(xué)生足夠的時(shí)間去思考，即使答案不符合自己心中的標(biāo)準(zhǔn)，也要讓學(xué)生說(shuō)出為什么得出這樣的答案，如果他能說(shuō)出道理，就是多了一個(gè)挺好的思考方向，如果他自己說(shuō)著都自相矛盾，也會(huì)自己改正，這樣有了一個(gè)思考的過(guò)程，更能印象深刻。
還有在教學(xué)氛圍上，不用刻意去保證可能的活躍，學(xué)生們很活躍有可能只是起哄，一堂課其實(shí)更應(yīng)該多留一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生自己靜下來(lái)思考，保證時(shí)間的足夠，該活躍的時(shí)候活躍，該靜就得靜，這樣才是一堂有意義，氛圍好的語(yǔ)文課。
自己回看視頻也發(fā)現(xiàn)很多小毛病，語(yǔ)言上，口頭禪太多，緊張的時(shí)候會(huì)卡殼。課堂其實(shí)并不活躍，而是有些亂。
總之，在成為優(yōu)秀語(yǔ)文教師的道路上，還有很多困難要克服。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
教師工作會(huì)議心得體會(huì)2
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇五
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已結(jié)束了?？葱∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓卦陂L(zhǎng)大，心里總是樂(lè)滋滋的，和他們?cè)谝黄鹫娴暮荛_(kāi)心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們?cè)谝黄鸨M情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無(wú)暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時(shí)甚至想：我不僅是在教育他們，其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會(huì)到成為他們老師的那份自豪感。
人的一生中，短短幾十年，而幼兒時(shí)期的教育對(duì)個(gè)體的影響是最大的，可以說(shuō)，關(guān)系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會(huì)失其本來(lái)之意義。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長(zhǎng)。幼兒作為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責(zé)任是極其重大的。
選擇幼師，是我的夢(mèng)想，站在教育的講臺(tái)，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。
雖然，站在教育的講臺(tái)上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡(jiǎn)單的事，必須課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來(lái)的希望，一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對(duì)工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是最好做的，每一個(gè)人都會(huì)做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過(guò)是帶一下小朋友，沒(méi)有什么的。但是，我要在這里告訴各位，你們只答對(duì)了一半，幼兒的健康成長(zhǎng)，背后有老師付出的心血，又誰(shuí)知呢?人生就像一盤(pán)棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。
“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來(lái)，也有“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的說(shuō)法，但是作為一名幼兒，在這一個(gè)時(shí)期中，模仿能力是非常的強(qiáng)，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個(gè)階段的幼兒來(lái)說(shuō)，天真無(wú)憂無(wú)慮，在對(duì)任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對(duì)幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，必須先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時(shí)，注意自身的一言一行，使幼兒有一個(gè)好榜樣。
如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說(shuō)：“世界上沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”幼兒作為一個(gè)完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動(dòng)。
教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話心得體會(huì)3
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇六
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，自己帶過(guò)一個(gè)班一周的語(yǔ)文課，那時(shí)候覺(jué)得就是代課老師，很自如的用自己的方式去教學(xué)生，也沒(méi)有問(wèn)學(xué)生我的問(wèn)題，我上課有哪里講的不好，會(huì)不會(huì)讓他們感覺(jué)奇怪，就稀里糊涂結(jié)束了一周的教學(xué)活動(dòng)。那時(shí)候的感覺(jué)就是站在講臺(tái)上從會(huì)鬧個(gè)大紅臉到漸漸不再害怕了，講課更加自如。但說(shuō)實(shí)在的，講的效果應(yīng)該是很差，因?yàn)閷W(xué)生并沒(méi)有感覺(jué)好好學(xué)習(xí)到什么，而是在和實(shí)習(xí)老師玩，語(yǔ)文課過(guò)的很輕松活躍，卻沒(méi)有自己的思考了。
這周開(kāi)始在指導(dǎo)老師和陳主任班上講了幾節(jié)課，靜靜老師很溫柔，因?yàn)槲乙彩莿偵现v臺(tái)，怕打擊我的自信，產(chǎn)生挫敗感，所以一直也是在鼓勵(lì)我，但也指出了致命傷，就是不自信!當(dāng)然，一個(gè)實(shí)習(xí)老師要有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和心理素質(zhì)才能在臺(tái)上表現(xiàn)出那種和優(yōu)秀教師一般的穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)吧，那是一種值得仰望的高度，老師為了讓我克服這個(gè)困難，也是一直夸獎(jiǎng)我，還在全班學(xué)生面前夸我準(zhǔn)備很充分，表現(xiàn)很穩(wěn)定，絲毫不怯場(chǎng)，讓我還有一點(diǎn)小小的不好意思，老師說(shuō)以后要多多把握機(jī)會(huì)講課，因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不僅僅是觀摩學(xué)來(lái)的，而要自己實(shí)踐去積累。感謝老師的真心相待，感覺(jué)很幸福。
陳老師給的評(píng)價(jià)就是那種很切中要害的，靜靜老師幫我度過(guò)了信心穩(wěn)固期和基礎(chǔ)教學(xué)能力指導(dǎo)期，陳老師就開(kāi)始進(jìn)行個(gè)人能力的提高和改善指導(dǎo)，分別從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)氛圍等方面給了非常有針對(duì)性的建議。
首先在教學(xué)內(nèi)容上，太過(guò)于繁雜，一首詩(shī)歌點(diǎn)很全面，卻沒(méi)了重點(diǎn)，沒(méi)有讓學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注的東西了，這樣導(dǎo)致一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生就感覺(jué)很空泛，沒(méi)有學(xué)到深刻的東西。
在教學(xué)過(guò)程中，因?yàn)閮?nèi)容太多太雜，就導(dǎo)致一節(jié)課的節(jié)奏很趕，每個(gè)點(diǎn)都不能深入去分析，給學(xué)生一點(diǎn)的時(shí)間去預(yù)習(xí)思考，根本就進(jìn)入不了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在叫學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，也是太快的去給出答案，在引導(dǎo)上特別想讓學(xué)生說(shuō)出自己心中的答案，其實(shí)這是不對(duì)的，只是在代替學(xué)生思考。而是應(yīng)該每一點(diǎn)都給學(xué)生足夠的時(shí)間去思考，即使答案不符合自己心中的標(biāo)準(zhǔn)，也要讓學(xué)生說(shuō)出為什么得出這樣的答案，如果他能說(shuō)出道理，就是多了一個(gè)挺好的思考方向，如果他自己說(shuō)著都自相矛盾，也會(huì)自己改正，這樣有了一個(gè)思考的過(guò)程，更能印象深刻。
還有在教學(xué)氛圍上，不用刻意去保證可能的活躍，學(xué)生們很活躍有可能只是起哄，一堂課其實(shí)更應(yīng)該多留一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生自己靜下來(lái)思考，保證時(shí)間的足夠，該活躍的時(shí)候活躍，該靜就得靜，這樣才是一堂有意義，氛圍好的語(yǔ)文課。
自己回看視頻也發(fā)現(xiàn)很多小毛病，語(yǔ)言上，口頭禪太多，緊張的時(shí)候會(huì)卡殼。課堂其實(shí)并不活躍，而是有些亂。
總之，在成為優(yōu)秀語(yǔ)文教師的道路上，還有很多困難要克服。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話心得體會(huì)（精選篇3）
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇七
不經(jīng)意間自己已經(jīng)擔(dān)任幼兒園大班教師將近兩個(gè)月的時(shí)間了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)卻也足以讓身為新教師的自己獲得不錯(cuò)的成長(zhǎng)，也許是自身能夠與孩子相處得不錯(cuò)的原因?qū)е履壳暗慕虒W(xué)效果還算不錯(cuò)，也正是因?yàn)檫@段時(shí)間的幼兒園大班教師工作讓我學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)能夠教導(dǎo)幼兒園大班的孩子也是值得自己慶幸的事情，這部分孩子經(jīng)過(guò)了過(guò)去兩年的學(xué)習(xí)導(dǎo)致自己進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候都十分懂事，這也意味著身為教師的自己在孩子們面前需要時(shí)刻注重形象才不會(huì)造成惡意的模仿，畢竟對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)無(wú)論哪個(gè)年齡階段都有著比較濃厚的好奇心，盡管對(duì)于學(xué)習(xí)有著促進(jìn)作用卻難免存在著模仿壞習(xí)慣的做法，因此我在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候需要糾正孩子們的錯(cuò)誤習(xí)慣并告訴他們應(yīng)該如何去做，尤其是大班畢業(yè)以后需要面臨小學(xué)生活則意味著孩子們需要盡快掌握獨(dú)立生活的技巧，比如說(shuō)熟悉家中到幼兒園之間的路線并且不隨便和陌生人進(jìn)行談話，這些生活中的實(shí)用技巧將能夠幫助這批孩子有著更好的成長(zhǎng)。
由于自己是新教師的緣故需要遵守好幼兒園的相關(guān)規(guī)定并為孩子們樹(shù)立榜樣，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)建立一定的人脈也有助于提升自己的教學(xué)水平，因此在工作初期自己便虛心向幼兒園的老教師進(jìn)行請(qǐng)教并掌握了部分實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，這也導(dǎo)致自己從初次教學(xué)的膽怯逐漸熟悉了和孩子們?cè)谝黄鸬纳?，只不過(guò)對(duì)于目前的自己來(lái)說(shuō)仍存在著不敢與孩子家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的弊病，這種底氣不足的感覺(jué)也讓自己在前不久的親子活動(dòng)中出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的失誤。
對(duì)我而言盡快熟悉當(dāng)前的教學(xué)生活才是教師工作中比較重要的，尤其是無(wú)法合理安排作息時(shí)間導(dǎo)致自己在教學(xué)時(shí)常常暴露出一些問(wèn)題，盡管經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的努力有所改善卻也沒(méi)能將其徹底解決掉，我得明白自己成為老師以后需要在身上培養(yǎng)出值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，而且在接下來(lái)的教學(xué)工作中還要想辦法獲得更多家長(zhǎng)的認(rèn)可才行，雖然大班的學(xué)生基本都很懂事卻也需要在教學(xué)工作中投入大量的精力，而且對(duì)于現(xiàn)階段的自己而言還需要在幼兒園的教學(xué)工作中設(shè)立目標(biāo)并為之奮斗。
盡管自己通過(guò)這段的教學(xué)已經(jīng)積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，但仍需要認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作才能獲得園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的認(rèn)可，而且我也相信隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該能夠很好地適應(yīng)當(dāng)前的幼兒園教師工作。
教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話心得體會(huì)2
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇八
6月3日，自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議針對(duì)我區(qū)未來(lái)一個(gè)時(shí)期的教育發(fā)展提出了新理念、新目標(biāo)、新辦法，會(huì)議內(nèi)容提氣提神振奮人心。在學(xué)校的安排下,我校全體教師圍繞中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢講話中強(qiáng)調(diào)的“立德樹(shù)人”“三位一體”育人等內(nèi)容，各族教育工作者表示，將立足本職崗位教書(shū)育人、行為示范，爭(zhēng)做新時(shí)代新疆特色好老師做了深入學(xué)習(xí)。
通過(guò)學(xué)習(xí),我更加清楚了教師要以立德樹(shù)人、教書(shū)育人為重點(diǎn)，突出抓好加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。“教學(xué)不只是教科書(shū)上的，還要加強(qiáng)在德育方面的教育，需做到統(tǒng)籌兼顧。學(xué)生無(wú)論將來(lái)是務(wù)農(nóng)、打工還是經(jīng)商，首先要學(xué)會(huì)如何做人?！弊灾螀^(qū)黨委高度重視教育工作，對(duì)我們一線教師來(lái)說(shuō)既是壓力也是動(dòng)力，我感到自己肩上的責(zé)任更重了，今后還要更加努力，教育好學(xué)生，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。真正要做到具有新疆特色的好老師好要從以下幾個(gè)方面入手：
一、愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)
作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力。教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)，“德者師之魂?！苯處熓菍W(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，這是對(duì)教師職業(yè)特征的概括，也是對(duì)現(xiàn)代教師人格塑造的要求。
做一名具有新疆特色的好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛(ài)。干一行，愛(ài)一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)對(duì)待，從而會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生;只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，才會(huì)熱愛(ài)學(xué)生;在工作過(guò)程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。為人師表，以身立教，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，一切服從工作需要，自覺(jué)地積極地為每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)盡心盡力，盡職盡責(zé)。
做一名具有新疆特色的好教師，還要具有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛(ài)學(xué)生是分不開(kāi)的。要愛(ài)學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽(yáng)能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛(ài)學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無(wú)聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見(jiàn)，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛(ài)應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛(ài)的霞光。留有死角的師愛(ài)是一種不公平的師愛(ài)，不成熟的師愛(ài)，因此我特別關(guān)注那些有“問(wèn)題”的特殊孩子，我用心去體會(huì)孩子的心情，孩子的感受。所以我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們，因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會(huì)有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老?！备螞r一名中學(xué)教師，要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為要做一名具有新疆特色的好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí)。教師的專業(yè)知識(shí)是教書(shū)育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才。此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識(shí)。有學(xué)者說(shuō) “ 教師知道的東西，要大大超過(guò)他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的科學(xué)視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣，就不能滿足他們的需要?！?淵博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識(shí)，能在課堂上展示自己的個(gè)性，能以教書(shū)傳知，育人感人。作為教師，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí)，以滿足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進(jìn)、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進(jìn)課堂，流利、生動(dòng)、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識(shí)感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競(jìng)爭(zhēng)向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過(guò)程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。
三、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！庇绕湓谥R(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技發(fā)展日新月異。面對(duì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)新一輪課程改革，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生，做一名具有新疆特色的好老師，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體，課堂不教死書(shū)，死教書(shū)，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。
做一名具有新疆特色的好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，教師應(yīng)努力實(shí)踐，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)好每一堂課，盡量兼顧每一位學(xué)生，因材施教，因人而易，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)過(guò)程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，教學(xué)手段要做到與時(shí)俱進(jìn)，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹(shù)立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)展孩子的個(gè)性。讓每個(gè)孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo)，一名好教師一定會(huì)給孩子營(yíng)造一個(gè)有詩(shī)意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學(xué)生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生民主平等;知識(shí)是師生互動(dòng)生成的;學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)是全方位的、立體的、運(yùn)動(dòng)的。
要成為一名具有新疆特色的好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無(wú)止境的。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新理念，才能在教學(xué)過(guò)程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。
四、做一名具有新疆特色的好老師還應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài)。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這樣的社會(huì)勢(shì)必會(huì)給人帶來(lái)許多無(wú)形或有形的壓力。學(xué)會(huì)如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對(duì)一切，那樣你才能有一個(gè)健康的心態(tài)，去面對(duì)你工作中的壓力，去克服種種困難和問(wèn)題，使許多問(wèn)題能迎刃而解。
做一名具有新疆特色的好老師應(yīng)該有著開(kāi)闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿愛(ài)心與責(zé)任感等等。做一個(gè)具有新疆特色的好老師很不容易，對(duì)于一個(gè)年輕老師來(lái)說(shuō)更是認(rèn)識(shí)膚淺。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進(jìn)一步。記得有一位老教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每位老師都要熱愛(ài)教育事業(yè)，每位老師都要熱愛(ài)我們的孩子。千萬(wàn)不要把孩子估計(jì)錯(cuò)了，估計(jì)少了，估計(jì)小了。孩子們的事沒(méi)有一件是小事。他們的事在老師心中應(yīng)是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。做好了我們會(huì)感覺(jué)活的很有意義?！?我想這大概就是好老師的典范吧。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)，努力使自己成為一個(gè)好老師。
我們應(yīng)該把教師作為一種事業(yè)去做，我們應(yīng)該追求更高的人生境界、治學(xué)境界。我們應(yīng)該全面提高自己，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)教學(xué)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)黨的政策，了解國(guó)家、國(guó)際形式，努力使自己成為一個(gè)好教師，努力使自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞慕處?尤其在新疆做一個(gè)具有新疆特色的好老師。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇九
20xx年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議12月14日在北京閉幕。會(huì)議客觀評(píng)價(jià)了20xx年經(jīng)濟(jì)工作的成果，深度分析了國(guó)內(nèi)外復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展環(huán)境，確定了20xx年中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展走向和總體要求、政策基調(diào)和主要任務(wù)。體現(xiàn)了我們黨駕馭發(fā)展大局、把握規(guī)律和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。下面，我就如何學(xué)習(xí)把握中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神、如何在實(shí)踐中貫徹落實(shí)好會(huì)議精神，謀劃好20xx年工作，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，談幾點(diǎn)思考與學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、準(zhǔn)確把握“四個(gè)基本” 深刻領(lǐng)會(huì)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神實(shí)質(zhì)
20xx年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議召開(kāi)的意義重大、節(jié)點(diǎn)關(guān)鍵。這次會(huì)議是在歐債危機(jī)蔓延、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行、部分中小企業(yè)破產(chǎn)、股市持續(xù)下跌等如此復(fù)雜背景下舉行的。中央對(duì)明年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略應(yīng)對(duì)都有很強(qiáng)的針對(duì)性，是全國(guó)經(jīng)濟(jì)協(xié)奏曲的主旋律和指揮棒，所以必須全面學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握，才能增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)研讀、思考?xì)w納，我認(rèn)為把握好會(huì)議精髓，必須把握“四個(gè)基本”：
一是把握中央對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的基本判斷。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，黨的事業(yè)勝利來(lái)自于對(duì)形勢(shì)的準(zhǔn)確判斷和深刻分析。20xx年中國(guó)經(jīng)濟(jì)在危機(jī)中成長(zhǎng)，所以在20xx年政策安排和準(zhǔn)備行動(dòng)之前，一定要對(duì)形勢(shì)有一個(gè)準(zhǔn)確判斷。會(huì)議認(rèn)為，國(guó)內(nèi)中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)下行壓力和物價(jià)上漲壓力并存、股市持續(xù)暴跌、歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)蔓延、美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入混亂和高負(fù)債、國(guó)際金融市場(chǎng)動(dòng)蕩、世界經(jīng)濟(jì)前景低迷等。這就是中央對(duì)形勢(shì)的基本判斷，只有把思想統(tǒng)一到中央對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)形勢(shì)基本判斷上來(lái)，才能增強(qiáng)憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)困難和挫折的自覺(jué)性，才能時(shí)刻保持清醒和主動(dòng)，才能趨利避害，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中求進(jìn)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
二是把握中央對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的基本定調(diào)。中央對(duì)各種形勢(shì)作了全面分析和判斷，提出了推動(dòng)20xx年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，要突出把握好穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)。這個(gè)“穩(wěn)中求進(jìn)”的定調(diào)，對(duì)于把握20xx年中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的節(jié)奏和速度，數(shù)量與質(zhì)量很重要。這樣基調(diào)的確定，是應(yīng)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)復(fù)雜形勢(shì)下的科學(xué)判斷?！敖?jīng)濟(jì)維穩(wěn)”就是要：保持宏觀經(jīng)濟(jì)政策基本穩(wěn)定，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，保持物價(jià)總水平基本穩(wěn)定，保持社會(huì)大局穩(wěn)定。光穩(wěn)還不夠，必須繼續(xù)朝前走，在穩(wěn)的前提下，要化不利為有利，在危中求機(jī)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)平穩(wěn)地向前，因?yàn)榘l(fā)展中的問(wèn)題只能靠發(fā)展去解決，要準(zhǔn)確理解，不穩(wěn)無(wú)法進(jìn)，不進(jìn)難以穩(wěn)的辯證關(guān)系。
三是把握對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的基本要求和基本原則。中央強(qiáng)調(diào)20xx年經(jīng)濟(jì)工作，必須圍繞科學(xué)發(fā)展這個(gè)主線和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變這個(gè)主題，做到四個(gè)牢牢把握：牢牢把握擴(kuò)大內(nèi)需這一個(gè)戰(zhàn)略基點(diǎn)，因?yàn)橥庑锜o(wú)法左右、內(nèi)生動(dòng)力、自主發(fā)展必須擴(kuò)大內(nèi)需;牢牢把握發(fā)展實(shí)體這一堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，鼓勵(lì)勤勞致富、實(shí)業(yè)致富，不鼓勵(lì)投機(jī)式致富和掏別人口袋致富;牢牢把握改革創(chuàng)新這一強(qiáng)大動(dòng)力，鼓勵(lì)自主創(chuàng)新、增強(qiáng)集成創(chuàng)新，以創(chuàng)新增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力;牢牢把握民生這一根本目的。把握了這四個(gè)基本原則，工作就有了尺度和標(biāo)桿，就有了著力點(diǎn)和著重點(diǎn)，工作才能卓有成效。
四是把握中央對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的基本部署。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出了明年經(jīng)濟(jì)工作的主要任務(wù)有五項(xiàng)：把繼續(xù)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展放在第一位，強(qiáng)調(diào)把握宏觀調(diào)控的力度、節(jié)奏、重點(diǎn)。二是抓好“三農(nóng)”工作，要加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策力度。三是加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)自主協(xié)調(diào)發(fā)展。四是抓好重點(diǎn)領(lǐng)域改革。第五是保障和改善民生。其實(shí)工作任務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這是中央對(duì)新年度工作的基本部署，也強(qiáng)調(diào)了著重要做好的重點(diǎn)工作。
二、 突出“五個(gè)堅(jiān)持” 在履職實(shí)踐中落實(shí)會(huì)議精神
20xx年全國(guó)經(jīng)濟(jì)工作大政方針已定，目標(biāo)任務(wù)已明確，調(diào)子已定。關(guān)鍵是要抓落實(shí)，關(guān)鍵是要辦好自己的事。 20xx年我們將以迎接宣傳和學(xué)習(xí)貫徹黨精神為主線，把握一個(gè)總基調(diào)，強(qiáng)化“兩個(gè)保障”， 突出“五個(gè)堅(jiān)持”，重點(diǎn)圍繞“穩(wěn)”字做文章、圍繞“進(jìn)”字求突破，全面做好20xx年各項(xiàng)工作，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的的勝利召開(kāi)。
一個(gè)總基調(diào)就是穩(wěn)中求進(jìn)。“穩(wěn)中求進(jìn)”是20xx年經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須堅(jiān)決執(zhí)行的一個(gè)總的政策基調(diào)，不能 有絲毫動(dòng)搖。
強(qiáng)化兩個(gè)保障。必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)工作，為落實(shí)中央對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的部署，提供組織保障。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提供人才隊(duì)伍保障。實(shí)現(xiàn)中央穩(wěn)增長(zhǎng)、控物價(jià)、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、促和諧的戰(zhàn)略目標(biāo)。
突出五個(gè)堅(jiān)持。我們要深刻理解“穩(wěn)中求進(jìn)”準(zhǔn)確內(nèi)涵和內(nèi)在要求，在穩(wěn)中求進(jìn)的框架內(nèi)，正確處理穩(wěn)與進(jìn)的辯證關(guān)系，在工作中突出五個(gè)堅(jiān)持：一要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)。穩(wěn)是為了進(jìn)，進(jìn)是為了穩(wěn)，不進(jìn)無(wú)以穩(wěn)，不穩(wěn)無(wú)法進(jìn)，因而進(jìn)才是穩(wěn)的目的。我們要按照總分行要求，緊貼淮安建設(shè)蘇北重要中心城市的實(shí)際，深入開(kāi)展調(diào)查研究，掌握大量第一手情況，針對(duì)性拿出支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效措施和政策建議，積極引導(dǎo)各金融機(jī)構(gòu)向上爭(zhēng)取信貸資金傾斜和政策傾斜，加大對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的信貸投入，最大限度滿足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展合理資金需求。小微企業(yè)、三農(nóng)、科技型等企業(yè)貸款增幅要高于平均增速，以此推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)在穩(wěn)中繼續(xù)前進(jìn)。
二要堅(jiān)持穩(wěn)中求活。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出繼續(xù)實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策，雖然方向不變，但要求增強(qiáng)調(diào)控的靈活性、針對(duì)性和前瞻性，提出了適時(shí)適度進(jìn)行預(yù)調(diào)和微調(diào)。這對(duì)執(zhí)行貨幣政策提出了新的更高的要求，我們作為貨幣政策的傳播和執(zhí)行者，必須認(rèn)真研究、深刻理解穩(wěn)健貨幣政策的新內(nèi)涵、新要求。針對(duì)不同的金融機(jī)構(gòu)采取不同的政策引導(dǎo)和窗口指導(dǎo)，對(duì)不同的行業(yè)和產(chǎn)業(yè)區(qū)別加以政策對(duì)待，同時(shí)根據(jù)國(guó)家宏觀政策變動(dòng)，適時(shí)適度調(diào)整窗口指導(dǎo)方向和力度，著力引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)根據(jù)貨幣政策意圖靈活支持經(jīng)濟(jì)實(shí)體，把貨幣政策執(zhí)行得適時(shí)適度、靈活有效。
三要堅(jiān)持穩(wěn)中求優(yōu)。就是通過(guò)優(yōu)化對(duì)政府、對(duì)金融機(jī)構(gòu)、對(duì)社會(huì)公眾的金融服務(wù)，為貨幣政策傳導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供優(yōu)良環(huán)境。引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)貼近自身的實(shí)際情況，發(fā)揮自身的經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)，著力調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)，以信貸結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化。著力保障重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、再建項(xiàng)目、小微企業(yè)優(yōu)先發(fā)展，成效優(yōu)良。大力推進(jìn)民生金融創(chuàng)業(yè)惠民工程，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)轄內(nèi)社會(huì)秩序優(yōu)良。
四要堅(jiān)持穩(wěn)中求新。要?jiǎng)?chuàng)新貨幣政策傳播新渠道，在“四會(huì)”基礎(chǔ)上，建立約見(jiàn)談話制度、月度分析制度、突發(fā)情況報(bào)告制度、定時(shí)會(huì)商制度，信貸投入效果評(píng)估制度等。積極推動(dòng)金融產(chǎn)品和服務(wù)方式創(chuàng)新，繼續(xù)推進(jìn)深化擴(kuò)大推廣“金融幫辦、行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)聯(lián)盟”等金融服務(wù)新形式。大力推廣林權(quán)抵押、商標(biāo)質(zhì)押等融資新渠道，指導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)積極推廣應(yīng)收賬款、訂單、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等適合科技企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)的新型金融產(chǎn)品，舉行金融產(chǎn)品創(chuàng)新推介會(huì)、督辦會(huì)、表彰會(huì)。加快推進(jìn)融資債券、集合票據(jù)等直接融資活動(dòng)，提請(qǐng)政府制定一個(gè)推動(dòng)直接融資指導(dǎo)意見(jiàn)和激勵(lì)辦法。
五要堅(jiān)持穩(wěn)中求為。在支持地方經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展中，人行要主動(dòng)作為，順勢(shì)而為，為所當(dāng)為，正確把握政策，準(zhǔn)確判斷形勢(shì)，做到原則性與靈活性結(jié)合。當(dāng)好地方政府參謀助手，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，開(kāi)展良好合作，爭(zhēng)取地方政府對(duì)工作的支持，為有效傳導(dǎo)貨幣政策創(chuàng)造良好環(huán)境。協(xié)助政府出臺(tái)鼓勵(lì)金融支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展制度辦法。繼續(xù)深化“金融幫辦、縣區(qū)行”對(duì)中小企業(yè)的覆蓋面，引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)開(kāi)拓視野，準(zhǔn)確定位，主動(dòng)融入地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃之中，增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意識(shí)和責(zé)任。加大推進(jìn)金融生態(tài)建設(shè)和征信體系建設(shè)，為金融機(jī)構(gòu)發(fā)展提供良好的環(huán)境支撐，努力推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。為建設(shè)美麗富庶幸福新淮安貢獻(xiàn)力量，為建設(shè)蘇北重要中心城市提供支撐，為實(shí)現(xiàn)淮安五大建設(shè)目標(biāo)作出努力，以優(yōu)異成績(jī)向黨的獻(xiàn)禮。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇十
20xx年7月13日至14日中共中央、國(guó)務(wù)院召開(kāi)的全國(guó)教育工作會(huì)議在北京舉行。
***主席在會(huì)議上發(fā)表重要講話。
論述了大力發(fā)展教育事業(yè)的意義。
教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。
強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。
并且系統(tǒng)總結(jié)了新中國(guó)教育改革的成就和五條經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)60多年特別是改革開(kāi)放30多年的不懈努力，我們開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，建成了世界最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬(wàn)人民群眾受教育的權(quán)利，取得了舉世矚目的偉大成就。
同時(shí)論述了新一輪教育改革的目標(biāo)和指導(dǎo)思想。
全黨全國(guó)要積極行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持育人為本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展，加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)、從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，為中華民族偉大復(fù)興和人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。
通過(guò)對(duì)全國(guó)教育工作的學(xué)習(xí)，我明白了教育要堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需求，一切以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步體會(huì)到：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。
“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教”的道理。
教育是國(guó)家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國(guó)家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。
對(duì)教育戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)，總書(shū)記講了三句新話：強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教;教育是國(guó)計(jì)，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)的跨越。
而教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和***人，所以，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
在黨和國(guó)家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。
教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)活力在改革開(kāi)放，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求，立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，不斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革。
總理特別提到，落實(shí)國(guó)家財(cái)政性教育投入占國(guó)民生產(chǎn)總值的4%，這表明了黨和國(guó)家堅(jiān)定的決心。
在全國(guó)教育工作會(huì)議上，“促進(jìn)公平”被確定為“國(guó)家基本教育政策”。
會(huì)議明確提出，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須促進(jìn)教育公平。
教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)，是最基本最重要的公平。
讓每一個(gè)人享有公平的受教育機(jī)會(huì)，是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求和教育的公益性質(zhì)決定的。
進(jìn)一步推進(jìn)惠及全民的公平教育，是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的重大任務(wù)，也是現(xiàn)階段促進(jìn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建社會(huì)主義***社會(huì)的客觀要求。
推進(jìn)教育公平是復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，也是一個(gè)需要逐步實(shí)現(xiàn)的歷史過(guò)程。
在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以發(fā)展促進(jìn)公平，以改革促進(jìn)公平，以政策支持促進(jìn)公平，不斷滿足廣大群眾日益增長(zhǎng)的多層次、多樣化教育需求，進(jìn)一步辦好義務(wù)教育，不斷完善國(guó)家助學(xué)制度，切實(shí)解決特殊群體孩子的上學(xué)問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)“同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)與進(jìn)步”的美好愿望。
教育是改善民生、促進(jìn)社會(huì)***的重要途徑，必須堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教育公平，保障公民依法享有受教育的權(quán)利。
堅(jiān)持以人為本，在教育中的集中體現(xiàn)就是育人為本，德育為先。
堅(jiān)持以人為本，著眼點(diǎn)在于提高國(guó)民素質(zhì)。
這就需要實(shí)施素質(zhì)教育，把實(shí)施素質(zhì)教育抓緊抓好。
堅(jiān)持以人為本，加快轉(zhuǎn)變創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足的狀況。
把培養(yǎng)創(chuàng)造性與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才統(tǒng)一起來(lái)。
教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重。
總理強(qiáng)調(diào)：人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，教育對(duì)任何國(guó)家都很重要，對(duì)于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國(guó)家，尤其要把教育擺在重要位置。
只有建設(shè)一流的`教育，才能建設(shè)一流的國(guó)家。
一位好老師可以教出一批好學(xué)生;一位教育家，可以成就一所好學(xué)校;一批教育家，可以影響國(guó)家的未來(lái)。
會(huì)上針對(duì)貫徹學(xué)習(xí)三級(jí)會(huì)議講話，尤其是王宏煒局長(zhǎng)的講話情況，科室所負(fù)責(zé)人緊緊圍繞全省、全市工商行政管理工作會(huì)議的要求和確定的工作目標(biāo)，暢所欲言談心得、說(shuō)感受、講打算。
發(fā)言人一致表示，通過(guò)學(xué)習(xí)講話精神，不僅對(duì)全系統(tǒng)工作有了更直觀、深刻、全面的了解，更會(huì)在今后的工作中認(rèn)真抓好落實(shí)，切實(shí)做到敢創(chuàng)新思路、敢闖關(guān)破題，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)工作效能。
交流發(fā)言結(jié)束后，局領(lǐng)導(dǎo)分別就分管的工作對(duì)本單位上年度工作進(jìn)行了全面分析，認(rèn)真剖析存在的問(wèn)題和不足，并結(jié)合實(shí)際對(duì)下年度工作重點(diǎn)進(jìn)行了安排部署。
在張杰局長(zhǎng)針對(duì)xx年度的工作的總結(jié)講話中指出，xx年，在市局黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，分局黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部職工，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“四?！敝行娜蝿?wù)，全力突出“四高”工作重點(diǎn)，按照“四筑牢四打造”、“五重五促”的工作思路，深入實(shí)施“以人為本，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)新”的管理理念，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏，各項(xiàng)工作取得了新的成績(jī)。
但是在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到工作中還有許多薄弱環(huán)節(jié)和不容忽視的問(wèn)題，全體干部職工應(yīng)將心態(tài)及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)，全身心投入到新一年工作中來(lái)。
xx年，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，濟(jì)陽(yáng)分局將在市局黨委和縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入推進(jìn)“學(xué)習(xí)型工商建設(shè)年”活動(dòng)，以服務(wù)科學(xué)發(fā)展為主題，以服務(wù)加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹骶€，繼續(xù)堅(jiān)持“四個(gè)筑牢、四個(gè)打造”努力做到思想觀念再更新，監(jiān)管服務(wù)機(jī)制再創(chuàng)新，基層基礎(chǔ)再出新，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn)。
最后，張杰局長(zhǎng)講述了在美國(guó)學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)情況。
談到在美國(guó)的感受，張杰局長(zhǎng)動(dòng)情地指出，美國(guó)之行，對(duì)他而言更像是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)教育，我們應(yīng)該正確看待同美國(guó)在經(jīng)濟(jì)、教育、科技等方面的差距，每一個(gè)人都應(yīng)該懷有感恩的心態(tài)，努力做好自己的本職工作，為社會(huì)的發(fā)展積極貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇十一
今年以來(lái)，在省市三峽辦、招商局的指導(dǎo)下，在縣委、縣政府高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各部門(mén)的大力支持下，我們進(jìn)一步理清招商思路，轉(zhuǎn)變招商方式，以大招商助推縣域經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，進(jìn)一步密切對(duì)口支援單位聯(lián)系，努力改善和優(yōu)化投資環(huán)境，積極推介、洽談和引進(jìn)項(xiàng)目，全縣對(duì)口支援、招商引資工作保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，現(xiàn)將半年工作情況報(bào)告如下。
一、任務(wù)完成情況
我縣共接待來(lái)訪8批85人次，組織出訪6批28人次，到位跨年度對(duì)口支援資金150萬(wàn)元，積極參加對(duì)口支援項(xiàng)目推介活動(dòng)，簽約項(xiàng)目3個(gè)，簽約資金4.1億元。爭(zhēng)取對(duì)口支援單位為我縣培訓(xùn)干部40人次。上半年在建項(xiàng)目16個(gè)，到位資金2.8億元，完成今年任務(wù)46%;已簽約項(xiàng)目8個(gè)，簽約資金9.3億元;新開(kāi)工項(xiàng)目4個(gè)，總投資3.5億元;在談項(xiàng)目8個(gè)，總投資8.79億元。
二、主要工作情況
(一)對(duì)口支援工作情況
1、密切與對(duì)口支援單位的聯(lián)系。抓住傳統(tǒng)佳節(jié)契機(jī)，縣領(lǐng)導(dǎo)帶相關(guān)部門(mén)到對(duì)口支援我縣的20多個(gè)單位進(jìn)行回訪，并邀請(qǐng)對(duì)口支援省市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我縣商談落實(shí)20xx年對(duì)口支援項(xiàng)目計(jì)劃，確保對(duì)口支援項(xiàng)目建設(shè)順利開(kāi)展。
2、做好接待來(lái)訪，鞏固對(duì)口支援成果。先后接待了湖南省三峽辦主任謝海珍一行、三江集團(tuán)、武漢市、原省三峽辦主任陳水文及省、市三峽辦等領(lǐng)導(dǎo)，5月份東風(fēng)公司來(lái)我縣開(kāi)展對(duì)口支援捐贈(zèng)汽車活動(dòng)，大學(xué)熊校長(zhǎng)一行32人來(lái)到我縣考察并簽訂了校地共建合作協(xié)議。這些單位領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)訪為做好今年的對(duì)口支援打下基礎(chǔ)。
3、拓寬思路，爭(zhēng)取省內(nèi)對(duì)口支援項(xiàng)目落實(shí)。按省三峽辦的要求，結(jié)合省對(duì)口支援會(huì)議的召開(kāi)，組織縣直20多個(gè)單位和部門(mén)與省直部門(mén)銜接項(xiàng)目，落實(shí)了20xx年對(duì)口支援項(xiàng)目14個(gè)，計(jì)劃到位資金800萬(wàn)元。
4、積極主動(dòng)，加大爭(zhēng)取外省市對(duì)口支援力度。湖南省下發(fā)了“關(guān)于分解20xx年對(duì)口支援三峽和省內(nèi)重點(diǎn)工程庫(kù)區(qū)移民工作目標(biāo)任務(wù)的通知”，將任務(wù)落實(shí)到有關(guān)省直部門(mén)和市，動(dòng)員有關(guān)省直部門(mén)和市積極幫助三峽庫(kù)區(qū)引進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目，涉及到30個(gè)省直部門(mén)和市，對(duì)口支援無(wú)償資金750萬(wàn)元，援建項(xiàng)目36項(xiàng)。5月縣長(zhǎng)譚業(yè)明到大連市開(kāi)展回訪活動(dòng)并落實(shí)8個(gè)項(xiàng)目、援助資金500萬(wàn)元。大連市經(jīng)合辦積極主動(dòng)協(xié)調(diào)國(guó)土資源局、民政局、交通局、環(huán)保局、婦聯(lián)、檔案局、甘井子、旅順口、金州新區(qū)等有關(guān)市直、區(qū)級(jí)單位幫助我縣后續(xù)移民工作，落實(shí)11個(gè)項(xiàng)目，計(jì)劃援助無(wú)償資金400萬(wàn)元。
5、積極爭(zhēng)取智力扶持，產(chǎn)生新動(dòng)力。大連加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式專題研討班于6月5日至25日在大連黨校舉辦，培訓(xùn)40人;三季度力爭(zhēng)大學(xué)、華中師范大學(xué)人才培訓(xùn)、湖南教師培訓(xùn)班如期舉行。
6、主動(dòng)做好編制對(duì)口支援規(guī)劃(20xx-20xx)基礎(chǔ)工作，引導(dǎo)對(duì)口支援向縱深推進(jìn)。在與支援省市對(duì)接的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣的發(fā)展需要，與對(duì)口支援單位協(xié)商共同制定好20xx年至20xx年的對(duì)口支援規(guī)劃。重點(diǎn)按照“新型工業(yè)壯實(shí)力、特色農(nóng)業(yè)強(qiáng)基礎(chǔ)、新興產(chǎn)業(yè)增后勁、統(tǒng)籌發(fā)展惠民生”的發(fā)展思路，編制好后八年的對(duì)口支援規(guī)劃。
7、積極參加了國(guó)務(wù)院三峽辦、省市主管部門(mén)舉辦的各項(xiàng)對(duì)口支援活動(dòng);認(rèn)真配合了三建委、中央電視臺(tái)反映對(duì)口支援工作《在三峽》電視片的拍攝工作，完成了素材編寫(xiě)、資料收集等工作。
(二)招商引資工作情況
今年我局招商引資工作主要做法是：營(yíng)造大環(huán)境、依托大企業(yè)、發(fā)展大產(chǎn)業(yè)、引進(jìn)大項(xiàng)目。
1、在招商環(huán)境建設(shè)中有新氣象。建立全縣全民招商的格局，為全縣54個(gè)單位分解招商任務(wù)，細(xì)化招商目標(biāo)，出臺(tái)《招商引資優(yōu)惠辦法》，制作符合我縣縣情的《投資指南》，充分調(diào)研編制《20xx重點(diǎn)項(xiàng)目推介》，營(yíng)造全民招商、親商氛圍。
2、在招商平臺(tái)建設(shè)中有新載體。今年招商引資工作注重平臺(tái)建設(shè)，以興發(fā)集團(tuán)為載體，引進(jìn)磷化工、硅化工深加工產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目2個(gè)，總投資過(guò)5億元;以我縣豐富的農(nóng)產(chǎn)品為載體，引進(jìn)和洽談葛根、蔬菜罐頭等加工項(xiàng)目3個(gè);以林業(yè)深加工為載體，洽談引進(jìn)核桃、柑橘、集成材開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目4個(gè);依托旅游物流載體，洽談引進(jìn)星級(jí)酒店、物流運(yùn)輸項(xiàng)目2個(gè);以工商聯(lián)、異地商會(huì)為載體，引導(dǎo)籍企業(yè)家回鄉(xiāng)興業(yè)，建立良好的合作關(guān)系。
3、在招商體系建設(shè)中有新做法。為了建立多元化招商格局，縣招商局一是依托興發(fā)集團(tuán)建立了上海、天津、廣州三個(gè)招商小分隊(duì)，上班年累計(jì)為我縣提供招商信息12條，促成合作項(xiàng)目2個(gè)，在談項(xiàng)目1個(gè);二是請(qǐng)求對(duì)口支援省市幫助引進(jìn)項(xiàng)目，并要求相關(guān)對(duì)口支援部門(mén)組織企業(yè)來(lái)我縣實(shí)地考察;三是在廈門(mén)、晉江、福州、杭州、武漢等地組織召開(kāi)專場(chǎng)投資說(shuō)明會(huì)，通過(guò)觀看宣傳片、發(fā)放投資指南、介紹投資項(xiàng)目的形式，邀請(qǐng)企業(yè)家到考察投資興業(yè)。
4、在招商企業(yè)服務(wù)中有新思路。一是駐企服務(wù)，安排專人在重點(diǎn)企業(yè)幫助發(fā)展，在資金、技術(shù)、人才等方面幫助企業(yè)發(fā)展壯大;二是現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，到企業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)幫助解決水、電、路、通訊等一系列的問(wèn)題;三是跟蹤服務(wù)，對(duì)招商引資企業(yè)建立專項(xiàng)檔案，協(xié)助全程辦理相關(guān)手續(xù)。
(三)機(jī)關(guān)管理工作情況
我們把創(chuàng)建滿意機(jī)關(guān)作為機(jī)關(guān)管理的主要目標(biāo)，加大創(chuàng)建工作力度，促進(jìn)黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、精神文明建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、民主政治建設(shè)、工會(huì)、信訪、綜治、安全、計(jì)劃生育、檔案等工作得到全面加強(qiáng)。
1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)績(jī)效管理。根據(jù)班子成員的分工，將共性目標(biāo)任務(wù)逐一分解落實(shí)到人。
2、認(rèn)真搞好機(jī)關(guān)日常管理。做好基礎(chǔ)性工作，認(rèn)真落實(shí)縣委縣政府及上級(jí)機(jī)關(guān)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，并對(duì)所有文字材料、資料圖片等進(jìn)行規(guī)范整理。進(jìn)一步健全和完善了各項(xiàng)管理制度。
3、深入開(kāi)展“五好基層黨組織”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，全面加強(qiáng)三峽辦機(jī)關(guān)黨建工作，認(rèn)真開(kāi)展了思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高了為民服務(wù)，履行職責(zé)的水平。積極開(kāi)展“治庸問(wèn)責(zé)”、“喜迎、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)、推動(dòng)新跨越”系列主題實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)了全體干部的工作激情，提高了干部職工工作效率。扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，繼續(xù)完善“十個(gè)全覆蓋”體系，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部廉潔自律意識(shí)，全體干部職工未出現(xiàn)任何違紀(jì)問(wèn)題。
4、扎實(shí)開(kāi)展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。深入基層了解困難，真心實(shí)意為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展辦實(shí)事辦好事。積極參加縣“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村挖萬(wàn)塘”活動(dòng)，幫助大禮村制定工作規(guī)劃，多方籌措資金、及時(shí)檢查督導(dǎo)，按要求高標(biāo)準(zhǔn)完成了工作任務(wù)，。幫扶村調(diào)到雙坪村后，我們及時(shí)與村干部取得聯(lián)系，到村調(diào)查研究，確定了幫扶目標(biāo)，結(jié)對(duì)共建工作取得了階段性成效。
三、存在主要問(wèn)題
1、對(duì)口支援項(xiàng)目合作少，缺乏造血功能和可持續(xù)發(fā)展的后勁。
2、交通條件逐步改善，區(qū)位優(yōu)勢(shì)逐漸顯現(xiàn)，但目前處于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)期間，招商引資項(xiàng)目落戶難度較大。
3、招商引資隊(duì)伍專業(yè)化水平不高，人員不足
4、工業(yè)、商業(yè)項(xiàng)目用地儲(chǔ)備不足，招商引資項(xiàng)目用地困難。
四、下半年工作安排
2、做好5萬(wàn)噸柑橘深加工、石墨礦采、選及深加工項(xiàng)目等在談重大項(xiàng)目的跟蹤和服務(wù)，力爭(zhēng)項(xiàng)目早日簽約。
3、做好石材產(chǎn)業(yè)園調(diào)研，弄清我縣石材儲(chǔ)量、開(kāi)采狀況、市場(chǎng)等情況，考察大型石材企業(yè)，提供建設(shè)我縣石材工業(yè)園的相關(guān)建議。
4、做好硅深加工、柑橘、石墨、基酒等重點(diǎn)項(xiàng)目的開(kāi)工落戶工作，確保項(xiàng)目按期建成達(dá)產(chǎn)。
5、做好“展示新成就，助推新跨越，喜迎”經(jīng)貿(mào)洽談活動(dòng)的組織、邀商等活動(dòng)。
6、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院三建委昆明會(huì)議精神，積極完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，重點(diǎn)是配合國(guó)家、省、市三峽辦做好對(duì)口支援二十年新聞宣傳工作和配合三建委、中央電視臺(tái)做好對(duì)口支援電視片《在三峽》的拍攝工作。
7、積極搭建招商引資平臺(tái)，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)合作方式，實(shí)現(xiàn)多元化招商。
8、加強(qiáng)項(xiàng)目管理和跟蹤服務(wù)，提高項(xiàng)目履約率、開(kāi)工率、投產(chǎn)率和資金到位率。
9、充實(shí)干部隊(duì)伍，強(qiáng)化內(nèi)部管理，確保對(duì)口支援、招商引資工作再上新臺(tái)階。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇十二
10月30日,全軍政治工作會(huì)議在福建省上杭縣古田鎮(zhèn)召開(kāi)，出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。強(qiáng)調(diào)，軍隊(duì)政治工作的時(shí)代主題是，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。全軍必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹黨中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)和從嚴(yán)治黨的部署要求，貫徹依法治軍、從嚴(yán)治軍方針，緊緊圍繞我軍政治工作的時(shí)代主題，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下我軍政治工作，充分發(fā)揮政治工作對(duì)強(qiáng)軍興軍的生命線作用。
學(xué)習(xí)全軍政治工作會(huì)議精神后，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我軍政治工作形勢(shì)正在發(fā)生巨大變化，明白了我軍政治工作的時(shí)代主題是，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。通過(guò)學(xué)習(xí)，我受益匪淺、感觸良多，對(duì)會(huì)議精神有了幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
認(rèn)識(shí)之一：政治工作是軍隊(duì)的生命線
選擇古田，把全軍政工干部召集在一塊開(kāi)會(huì)，就要回顧歷史，用古田會(huì)議精神堅(jiān)定思想建黨、政治建軍的新型人民軍隊(duì)建設(shè)方向。強(qiáng)調(diào)，革命的政治工作是革命軍隊(duì)的生命線。實(shí)行革命的政治工作，保證了我軍始終是黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的革命軍隊(duì)，為我軍戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大敵人和艱難險(xiǎn)阻提供了不竭力量，使我軍始終保持了人民軍隊(duì)的本色和作風(fēng)。在長(zhǎng)期實(shí)踐中，我軍政治工作形成了一整套優(yōu)良傳統(tǒng)，主要包括：堅(jiān)持黨指揮槍的根本原則和制度，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，堅(jiān)持群眾路線的根本作風(fēng)，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝官兵，堅(jiān)持圍繞黨和軍隊(duì)中心任務(wù)發(fā)揮服務(wù)保證作用，堅(jiān)持公道正派選拔使用干部，堅(jiān)持官兵一致、發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持實(shí)行自覺(jué)的嚴(yán)格的紀(jì)律，堅(jiān)持艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)的革命精神，堅(jiān)持黨員干部帶頭、以身作則，等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)是我軍政治工作的根本原則和內(nèi)容。我們一定要深刻認(rèn)識(shí)我軍政治工作的重要地位和重大作用，把先輩們用鮮血和生命鑄就的優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代傳下去。
認(rèn)識(shí)之二：黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)地位不可撼動(dòng) 在全軍政治工作會(huì)議上，明確提出了加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下我軍政治工作，要重點(diǎn)抓好以下5個(gè)方面：著力抓好鑄牢軍魂工作，著力抓好高中級(jí)干部管理，著力抓好作風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，著力抓好戰(zhàn)斗精神培育，著力抓好政治工作創(chuàng)新發(fā)展。 “新古田會(huì)議”就是要強(qiáng)化軍隊(duì)政治工作建設(shè)，確保黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定“黨指揮槍”的原則。隆重的在古田會(huì)議原址重開(kāi)全軍政治工作會(huì)議，正好對(duì)軍隊(duì)高層進(jìn)行政治教育。軍隊(duì)內(nèi)部的腐敗對(duì)軍隊(duì)建設(shè)造成了的嚴(yán)重影響，必須切實(shí)引以為戒，補(bǔ)足精神之“鈣”，深扎信仰之根。堅(jiān)決貫徹黨委制、政治委員制、政治機(jī)關(guān)制等根本制度。堅(jiān)持依法治軍、從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格教育管理、嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。堅(jiān)持把修身立德納入經(jīng)常性的教育、培訓(xùn)和考核，增強(qiáng)道德的引領(lǐng)作用。要切實(shí)把政治工作服務(wù)能打勝仗的導(dǎo)向樹(shù)起來(lái)、切實(shí)把堅(jiān)持原則、公道正派的清風(fēng)正氣樹(shù)起來(lái)、切實(shí)把堪為表率的良好作風(fēng)和形象樹(shù)起來(lái)。
認(rèn)識(shí)之三：必須貫徹從嚴(yán)治黨的方針，嚴(yán)抓作風(fēng)建設(shè)。 政治工作一環(huán)緊著一環(huán)擰，一錘接著一錘敲，所以在每個(gè)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)字當(dāng)頭、從嚴(yán)從實(shí)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，從細(xì)處入手，向?qū)嵦幹?，進(jìn)一步濃厚講政治、講原則、講規(guī)矩的氛圍，堅(jiān)決糾治媚俗陋習(xí)和虛假頑疾，讓黨員干部正派實(shí)干的人格形象強(qiáng)大起來(lái)。
當(dāng)前，反腐倡廉形勢(shì)不容樂(lè)觀，肅貪懲腐工作決不能松懈。必須深刻檢討反思問(wèn)題的教訓(xùn)，堅(jiān)持新老腐敗一起反、“老虎”“蒼蠅”一起打、存量增量一起除，切實(shí)扎緊管人管權(quán)管錢(qián)的制度籠子，把滋生在軍隊(duì)肌體上的毒瘤祛除掉，讓黨員干部成長(zhǎng)進(jìn)步的政治生態(tài)干凈起來(lái)。
強(qiáng)化我軍建設(shè)，就是要針對(duì)信仰上“忠誠(chéng)度”、政治上“敏銳度”、黨性上“純潔度”、法紀(jì)上“敬畏度”等方面的問(wèn)題，要深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，著力培養(yǎng)有靈魂有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人，把新古田會(huì)議精神，轉(zhuǎn)化為信仰的力量、擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?、?chuàng)造的力量、拼搏的力量，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力。
認(rèn)識(shí)之四：不斷提高政治工作法治化水平
在黨的xx屆四中全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要“構(gòu)建完善的中國(guó)特色軍事法治體系，提高國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)法治化水平”。在全軍政治工作會(huì)議上，進(jìn)一步要求“提高政治工作信息化、法治化、科學(xué)化水平”，指明政治工作法治化的方向。新形勢(shì)下提高政治工作法治化水平，是推進(jìn)依法治軍和著力抓好政治工作創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代課題。
xx大確立依法治國(guó)戰(zhàn)略到全面推進(jìn)，我們黨在法治進(jìn)程上不斷邁進(jìn)。站在新的歷史起點(diǎn)，以同志為的黨中央著眼我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改革需要，提出“建設(shè)法治中國(guó)”、“推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”等一系列重要論述。黨的xx屆四中全會(huì)進(jìn)一步明確全面推進(jìn)依法治國(guó)的指導(dǎo)思想、總目標(biāo)、基本原則，指明了中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的前進(jìn)方向。政治工作是黨的工作，必須服務(wù)法治中國(guó)建設(shè)，組織部隊(duì)把全會(huì)精神學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好，引導(dǎo)官兵樹(shù)立與法治中國(guó)、法治軍隊(duì)建設(shè)相適應(yīng)的思想觀念，帶頭在全社會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治文化。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇十三
通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受最深的明白了教育要堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需求，一切以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)和民族精神，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼?！皬?qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教”的道理。深刻的認(rèn)識(shí)到：
一、教育是國(guó)家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國(guó)家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。
二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三、教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)活力在改革開(kāi)放，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求，立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，不斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革。
四、在全市教育工作會(huì)議上，明確提出，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須促進(jìn)教育公平。教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)，是最基本最重要的公平。讓每一個(gè)人享有公平的受教育機(jī)會(huì)，是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求和教育的公益性質(zhì)決定的。進(jìn)一步推進(jìn)惠及全民的公平教育，是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的重大任務(wù)，也是現(xiàn)階段促進(jìn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。推進(jìn)教育公平是復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，也是一個(gè)需要逐步實(shí)現(xiàn)的歷史過(guò)程。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以發(fā)展促進(jìn)公平，以改革促進(jìn)公平，以政策支持促進(jìn)公平，不斷滿足廣大群眾日益增長(zhǎng)的多層次、多樣化教育需求，進(jìn)一步辦好義務(wù)教育，不斷完善國(guó)家助學(xué)制度，切實(shí)解決特殊群體孩子的上學(xué)問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)“同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)與進(jìn)步”的美好愿望。
五、教育是改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要途徑，必須堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教育公平，保障公民依法享有受教育的權(quán)利。堅(jiān)持以人為本，在教育中的集中體現(xiàn)就是育人為本，德育為先。堅(jiān)持以人為本，著眼點(diǎn)在于提高國(guó)民素質(zhì)。這就需要實(shí)施素質(zhì)教育，把實(shí)施素質(zhì)教育抓緊抓好。堅(jiān)持以人為本，加快轉(zhuǎn)變創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足的狀況。把培養(yǎng)創(chuàng)造性與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才統(tǒng)一起來(lái)。
六、教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重。強(qiáng)調(diào)：人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，教育對(duì)任何國(guó)家都很重要，對(duì)于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國(guó)家，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設(shè)一流的教育，才能建設(shè)一流的國(guó)家。
七、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)：重提德智體美全面發(fā)展具有重要現(xiàn)實(shí)意義。多年來(lái)，我們強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，就是全面發(fā)展，就是促進(jìn)四者有機(jī)結(jié)合。素質(zhì)教育是培養(yǎng)全面人才的基礎(chǔ)，杰出人才必須是全面發(fā)展的人，站在巨人肩膀上的人。中外杰出人才有個(gè)共同點(diǎn)：集科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)于一身，有全面良好的素質(zhì)，這些結(jié)合使想象力更豐富，視野更開(kāi)闊。智育是點(diǎn)燃心智的火焰。推進(jìn)素質(zhì)教育關(guān)鍵是深化課程改革。著力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力;教育不僅傳授知識(shí)，更重要的是啟發(fā)思緒。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇十四
工作會(huì)議是企業(yè)或組織中的一種重要活動(dòng)，目的是為了傳達(dá)信息、交流經(jīng)驗(yàn)、制定工作計(jì)劃等。我參加了公司最近的一次工作會(huì)議，并在會(huì)后有了一些體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將分享我的班心得體會(huì)，并從五個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi)。
首先，我認(rèn)為一個(gè)成功的工作會(huì)議需要有良好的組織和準(zhǔn)備。主持人要提前制定好會(huì)議議程，明確會(huì)議的目的和內(nèi)容，以便參會(huì)人員事先做好準(zhǔn)備。此外，會(huì)議的時(shí)間和地點(diǎn)也需要合理安排，確保所有人能夠參加并專注于會(huì)議的內(nèi)容。在我參加的工作會(huì)議中，主持人組織得非常好，會(huì)議開(kāi)始前發(fā)給了我們會(huì)議議程，使我們知道了會(huì)議內(nèi)容和討論的重點(diǎn)。這樣一來(lái)，大家能夠更好地參與討論，達(dá)到了預(yù)期的效果。
其次，一個(gè)有效的工作會(huì)議需要有良好的溝通和互動(dòng)。與會(huì)人員之間應(yīng)該能夠暢所欲言，提出自己的意見(jiàn)和想法。主持人在會(huì)議過(guò)程中也應(yīng)該掌握好節(jié)奏，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)言，并且及時(shí)總結(jié)和澄清問(wèn)題。在這次工作會(huì)議中，所有人都能夠毫不保留地提出自己的觀點(diǎn)，大家互相傾聽(tīng)，相互討論。我們通過(guò)有效的溝通和互動(dòng)，解決了之前一些工作中遇到的問(wèn)題，提出了一些好的改進(jìn)方案。
第三，一個(gè)成功的工作會(huì)議需要有明確的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃。在會(huì)議結(jié)束時(shí)，要明確下一步的工作方向和責(zé)任分工，確保每個(gè)人都知道自己的任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。主持人應(yīng)該對(duì)會(huì)議結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，并及時(shí)將會(huì)議紀(jì)要發(fā)給與會(huì)人員，以備后續(xù)參考。在這次工作會(huì)議中，我們制定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃，每個(gè)人都知道自己負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容和時(shí)限。我相信，只要我們按照計(jì)劃行動(dòng)，我們的工作一定會(huì)順利完成。
第四，一個(gè)成功的工作會(huì)議需要有良好的團(tuán)隊(duì)合作。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們每個(gè)人都要積極參與討論，并為團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。在會(huì)議中，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，并尊重不同意見(jiàn)。我們要學(xué)會(huì)包容和理解，不斷提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。在這次工作會(huì)議中，我感受到了大家的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)結(jié)合作的力量。無(wú)論是在討論中，還是在實(shí)際操作過(guò)程中，我們都可以感受到團(tuán)隊(duì)的力量和成就感。
最后，一個(gè)成功的工作會(huì)議需要有良好的反思和總結(jié)。在會(huì)議結(jié)束后，我們要及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)，找出會(huì)議中的不足和改進(jìn)的空間，并提出下一次會(huì)議的改進(jìn)方案。通過(guò)不斷的反思和總結(jié)，我們可以不斷提升工作會(huì)議的效果和質(zhì)量。在這次工作會(huì)議結(jié)束后，我們組織了一次小的反饋會(huì)議，每個(gè)人都積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。這次反饋會(huì)議對(duì)我們的工作會(huì)議起到了很好的促進(jìn)作用，我們都有所收獲。
總結(jié)起來(lái)，參加工作會(huì)議讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同時(shí)也意識(shí)到一個(gè)成功的工作會(huì)議需要有良好的組織和準(zhǔn)備、良好的溝通和互動(dòng)、明確的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃、良好的團(tuán)隊(duì)合作以及良好的反思和總結(jié)。我相信，只要我們不斷總結(jié)和改進(jìn)，我們的工作會(huì)議一定會(huì)越來(lái)越成功，為我們的工作和事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇十五
通過(guò)學(xué)習(xí)郭興林局長(zhǎng)的《抓住新機(jī)遇迎接新挑戰(zhàn)努力開(kāi)創(chuàng)府谷教育科學(xué)發(fā)展的新局面》，我感受最深的是明白了教育要堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需求，一切以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感;注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)20xx年全縣教育工作會(huì)議精神有了具體的了解，對(duì)我縣現(xiàn)階段的教育有了明確的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步體會(huì)到：全縣教育工作者都把思想統(tǒng)一到本次會(huì)議精神中來(lái)。以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣為藍(lán)圖。高舉質(zhì)量大旗。提升校園文化品位打造府谷教育的新天地。通過(guò)學(xué)習(xí)使我深深地感到自己肩負(fù)的重大責(zé)任，也深深地體會(huì)到政府對(duì)老師的厚望。
二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?？h政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。教育投入是基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，大幅度增加教育投入。
四、教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重。但社會(huì)也應(yīng)對(duì)老師的辛勤工作給予肯定和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。政府更應(yīng)看到一線農(nóng)村教師的工時(shí)和當(dāng)?shù)匦姓藛T的差別。
五、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。多年來(lái)，我們強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，就是全面發(fā)展，就是促進(jìn)四者有機(jī)結(jié)合。素質(zhì)教育是培養(yǎng)全面人才的基礎(chǔ)，杰出人才必須是全面發(fā)展的人，站在巨人的肩膀上的人，中外杰出人才有個(gè)共同點(diǎn)：集科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)于一身，有全面良好的素質(zhì)，這些結(jié)合使想象力更豐富，視野更開(kāi)闊。智育是點(diǎn)燃心智的火焰。推進(jìn)素質(zhì)教育關(guān)鍵是深化課程改革。著力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力;教育不僅傳授知識(shí)，更重要的是啟發(fā)思緒。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇十六
盛光祖部長(zhǎng)在全國(guó)鐵路工作會(huì)議上指出，做好20xx年鐵路工作，最重要的是要確保運(yùn)輸安全穩(wěn)定，這是黨中央、國(guó)務(wù)院和廣大人民群眾對(duì)鐵路工作最基本的要求，也是鐵路各級(jí)組織、各級(jí)部門(mén)必須認(rèn)真履行的重大政治責(zé)任，并把“全面推行安全風(fēng)險(xiǎn)管理”作為今年鐵路工作的重點(diǎn)任務(wù)之一。認(rèn)真學(xué)習(xí)盛部長(zhǎng)講話，要從以下幾個(gè)方面深刻認(rèn)識(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)管理的重大意義和極端重要性：
1、安全是鐵路工作的生命線，是鐵路的“飯碗工程”，必須強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，引入安全風(fēng)險(xiǎn)管理的方法，構(gòu)建安全風(fēng)險(xiǎn)控制體系。通過(guò)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)因素的有效控制，達(dá)到最大限度減少或消除安全風(fēng)險(xiǎn)的目的。實(shí)行安全風(fēng)險(xiǎn)管理，是在現(xiàn)有安全管理的基礎(chǔ)上，對(duì)安全意識(shí)的強(qiáng)化、安全理念的提升、工作思路的優(yōu)化，有利于安全基礎(chǔ)工作的加強(qiáng)和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
2、實(shí)行安全風(fēng)險(xiǎn)管理，前提是要強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。要把安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)根植于干部職工的思想深處，貫穿到運(yùn)輸生產(chǎn)的全過(guò)程，增強(qiáng)搞好安全生產(chǎn)的自覺(jué)性。強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，必須牢固樹(shù)立“三點(diǎn)共識(shí)”，做到任何時(shí)候都把安全作為大事來(lái)抓，任何情況下都把安全放在第一位來(lái)考慮，任何影響安全的問(wèn)題都要立即解決，牢牢掌握安全工作的主動(dòng)權(quán)。
3、實(shí)行安全風(fēng)險(xiǎn)管理，目的是要消除風(fēng)險(xiǎn)。要對(duì)各類安全風(fēng)險(xiǎn)實(shí)行分類管理，科學(xué)制定管控措施，加強(qiáng)對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的過(guò)程管理，狠抓管控措施的落實(shí)，加強(qiáng)檢查考核，進(jìn)行閉環(huán)管理，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，以此來(lái)強(qiáng)化安全管理工作。
作為安全生產(chǎn)一線管理人員，，促進(jìn)車間、班組安全風(fēng)險(xiǎn)的有效“管理”，應(yīng)注重抓好以下幾個(gè)方面的工作：。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)盛部長(zhǎng)的重要講話，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，要求我們進(jìn)一步加快思想觀念解放、精心謀劃工作思路，積極探索有效的途徑和方法，深入扎實(shí)地做好各項(xiàng)重點(diǎn)工作，為建設(shè)“安全、創(chuàng)新、精細(xì)、和諧”西鐵貢獻(xiàn)力量。
通過(guò)學(xué)習(xí)盛部長(zhǎng)講話重要精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，在安全風(fēng)險(xiǎn)管理工作中，決心做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)盛部長(zhǎng)的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)安全風(fēng)險(xiǎn)管理的豐富內(nèi)涵，就要把工作的重點(diǎn)和著力點(diǎn)落在安全風(fēng)險(xiǎn)的“防控”上。在現(xiàn)階段，安全生產(chǎn)的物質(zhì)條件逐步得到強(qiáng)化，但同時(shí)運(yùn)輸安全面臨大量的新情況、新問(wèn)題、新矛盾，安全壓力不斷加大，運(yùn)輸安全面臨前所未有的考驗(yàn)。所以高標(biāo)準(zhǔn)要求工作目標(biāo)要高，始終堅(jiān)持“安全第一”不動(dòng)搖，最大限度地延長(zhǎng)安全周期，實(shí)現(xiàn)鐵路運(yùn)輸安全的持續(xù)穩(wěn)定，為鐵路發(fā)展創(chuàng)造長(zhǎng)期穩(wěn)定和諧的環(huán)境;講科學(xué)要求必須以科學(xué)的方法抓好運(yùn)輸安全，不斷提高安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，從整體上提高安全工作水平;不懈怠要求要增強(qiáng)憂患意識(shí)，在運(yùn)輸安全上始終“如臨深淵、如履薄冰、如坐針氈”，居安思危，永不自滿，永不松懈。
2、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)規(guī)章制度業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)安全隱患和事故苗頭，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡視和盯控力度，抓住盯控關(guān)鍵和重點(diǎn)。深入一線，掌握貨運(yùn)安全關(guān)鍵環(huán)節(jié)，指導(dǎo)和幫助現(xiàn)場(chǎng)解決安全上的實(shí)際問(wèn)題。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，杜絕看慣了、干慣了、不以為然的不良習(xí)氣。要徹底消除干部作風(fēng)飄浮、好人主義、形式主義的頑疾，檢查工作要深入細(xì)致，絕不能走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水、應(yīng)付差事，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必須一盯到底、徹底解決。
3、做好自己的本職工作，從思想工作入手，從一點(diǎn)一滴做起，真正樹(shù)立讓“標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”的安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，教育職工認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，把好人身安全關(guān)，一絲不茍的執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真、細(xì)心、實(shí)實(shí)在在地做好每一項(xiàng)工作，是防止事故的唯一途徑。決不讓歷史的悲劇重演。
4、在鐵路現(xiàn)代化進(jìn)程不斷加快的新形勢(shì)下，作為一名鐵路職工必須加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握高速鐵路線路基礎(chǔ)、通信信號(hào)、牽引供電、系統(tǒng)集成及動(dòng)車組等新技術(shù)、新知識(shí)，不斷提高專業(yè)能力和水平。要深入運(yùn)輸生產(chǎn)一線，深入了解鐵路的發(fā)展變化，掌握新技術(shù)，在實(shí)踐中豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干，不斷提高安全管理的科學(xué)性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《技規(guī)》、《行規(guī)》《站細(xì)》等基本規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)行車、調(diào)車作業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貨運(yùn)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)管理能力，適應(yīng)工作需要。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇十七
在10月30日召開(kāi)的全軍政治工作會(huì)議上，主席提出軍隊(duì)政治工作的時(shí)代主題是，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證，全軍必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹黨中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)和從嚴(yán)治黨的部署要求，貫徹依法治軍、從嚴(yán)治軍方針，緊緊圍繞我軍政治工作的時(shí)代主題，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下我軍政治工作、充分發(fā)揮政治工作對(duì)強(qiáng)軍興軍的生命線作用。對(duì)此，選培辦也組織我們進(jìn)行了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們對(duì)于黨的政治工作和古田會(huì)議精神也有了更深刻的理解。
政治工作是我黨我軍的一大法寶。
在革命時(shí)期，政治工作便發(fā)揮了重大作用。其中尤以古田會(huì)議為代表，1920xx年12月28日在福建省上杭縣古田村召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會(huì)是人民軍隊(duì)建設(shè)史上的一個(gè)重要里程碑，當(dāng)時(shí)，隨著革命根據(jù)地和革命隊(duì)伍規(guī)模的擴(kuò)大，紅四軍及其黨組織內(nèi)部加入大量農(nóng)民和小資產(chǎn)階級(jí)出身的同志，極端民主化、重軍事輕政治、不重視建立鞏固的根據(jù)地、流寇思想和軍閥主義等非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想出現(xiàn)并蔓延。于是建立一支什么樣的軍隊(duì)的問(wèn)題擺在了面前，我黨給出了符合歷史發(fā)展和人民需要的答案—建立新型人民軍隊(duì)，并且解決了如何把一支以農(nóng)民為主要成分的軍隊(duì)建設(shè)成為共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新型人民軍隊(duì)的問(wèn)題，確立了思想建黨、政治建軍原則，一直繼承到了現(xiàn)在。
我們的國(guó)家是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人，黨代表最廣大人民群眾的利益，而軍隊(duì)也是人民的軍隊(duì)。在艱苦的革命時(shí)期，我黨正是憑借這些取得勝利的，而在改革開(kāi)放迎來(lái)大發(fā)展，我國(guó)面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的今天，我們更應(yīng)該回望歷史，繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，這樣才能糾正貪腐享樂(lè)之風(fēng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資本主義腐朽思想，享樂(lè)主義，拜金主義開(kāi)始傳播開(kāi)來(lái)，軍界很多官員的落馬便是明證。強(qiáng)調(diào)古田會(huì)議精神，便是在純潔思想受到挑戰(zhàn)的今天重新強(qiáng)調(diào)我們?cè)撟袷厥裁礃拥脑瓌t，便是在追根溯源，思考我們是從哪里出發(fā)的，為什么出發(fā)的。我們需要追溯過(guò)去，從黨的智慧結(jié)晶里汲取解決現(xiàn)存問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。
而作為一名北大國(guó)防生，我們更應(yīng)該將北大之風(fēng)與黨的精神結(jié)合起來(lái)，以天下為己任，心系國(guó)防。在平常認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力搞好軍政訓(xùn)練，不被消極思想所影響。
作為一名北大人，我們不能隨波逐流，不是為適應(yīng)而來(lái)，而是為改變而生。
此次全軍政治工作會(huì)議教育活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到我們黨有優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)，在遇到問(wèn)題與困難時(shí)總能找到正確的方法去解決，現(xiàn)在也是如此，我們對(duì)我黨對(duì)軍隊(duì)的政治工作充滿信心。而作為一名國(guó)防生，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力訓(xùn)練，為國(guó)家而奮斗!
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇十八
讓學(xué)生全面參與教學(xué)活動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是他們參與教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)方式，包括行為參與、情感參與、認(rèn)知參與和社會(huì)性參與等方面，是這幾個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方式的探究性、合作性和自主性。設(shè)計(jì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，所謂自主學(xué)習(xí)，就是學(xué)生積極、自覺(jué)、主動(dòng)地進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，其自主性主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是內(nèi)在的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是自覺(jué)的，學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法是自定的、有計(jì)劃的，學(xué)習(xí)過(guò)程是自我監(jiān)控的。
自主學(xué)習(xí)的意義主要在于：第一，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。第二，促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性地全面發(fā)展。第三，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
首先，教師要敢于放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。第二，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。第三，給學(xué)生創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)條件。第四，爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)的支持。
探究式教學(xué)是由學(xué)生自己尋找問(wèn)題答案的教學(xué)活動(dòng)形式，它是以學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)為前提，給學(xué)生提供觀察、調(diào)查、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、表達(dá)、質(zhì)疑、問(wèn)題的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生將自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題的一種教學(xué)形式，探究式教學(xué)有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，有利于引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)能力，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
合作學(xué)習(xí)組織得怎樣，關(guān)鍵在于教師。在組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師應(yīng)該特別注意以下幾個(gè)方面：
第一，明確個(gè)人責(zé)任，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
第二，合理組建學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生共同參與。
第三，精心設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)主動(dòng)探索的興趣。
第四，把握合作學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，強(qiáng)化參與意識(shí)。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇十九
崇高的理想、堅(jiān)定的信念，是革命軍人的靈魂和安身立命之本，是戰(zhàn)勝困難、抵御誘惑的決定性因素。在全軍政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要把4個(gè)帶根本性的東西立起來(lái)，第一個(gè)就是理想信念。 作為世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)，理想信念決定著人生的發(fā)展方向、行為準(zhǔn)則、價(jià)值追求和精神狀態(tài)。只有持續(xù)不斷搞好理想信念教育，讓官兵從靈魂深處認(rèn)識(shí)到“為誰(shuí)當(dāng)兵，為誰(shuí)扛槍，為誰(shuí)打仗”，才能從思想上政治上牢牢掌握部隊(duì)。如果理想信念這個(gè)總根子出了問(wèn)題，就會(huì)得“軟骨病”、變質(zhì)變色，軍隊(duì)就打不了仗、打不了勝仗。堅(jiān)定官兵理想信念，是我軍政治工作的重大時(shí)代課題，必須當(dāng)作固本培元、凝魂聚氣的戰(zhàn)略工程來(lái)抓。
理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。在社會(huì)深刻變革和高度開(kāi)放環(huán)境下，一些消極腐朽的東西不可避免滲透到部隊(duì)，給官兵理想信念帶來(lái)沖擊影響。有的信仰缺失，缺乏遠(yuǎn)大理想和事業(yè)追求，革命意志衰退;有的思想迷茫，在復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)實(shí)和思潮面前分不清是非;有的心為物役，信奉利己主義，追逐金錢(qián)名利，貪圖享樂(lè)、玩物喪志，等等。這些問(wèn)題不容忽視，必須采取切實(shí)措施認(rèn)真加以解決。
立起理想信念的過(guò)程，也是一個(gè)立人的過(guò)程。要適應(yīng)強(qiáng)軍目標(biāo)的要求，把握新形勢(shì)下鑄魂育人的特點(diǎn)規(guī)律，著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的強(qiáng)軍報(bào)國(guó)新一代革命軍人。有靈魂就是要信念堅(jiān)定、聽(tīng)黨指揮，有本事就是要敢于擔(dān)當(dāng)、能打勝仗，有血性就是要英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚?，有品德就是要道德純潔、氣?jié)堅(jiān)貞。
把理想信念牢固立起來(lái)，關(guān)鍵要抓好高級(jí)干部。從一定意義上講，信仰危機(jī)折射的是信任危機(jī)，根子還是在上面。領(lǐng)導(dǎo)干部是“三觀”的一面鏡子，官兵信不信，很重要的是看領(lǐng)導(dǎo)干部信不信。如果自己不信馬列信鬼神、信“大師”，怎么給官兵講遠(yuǎn)大理想、崇高信仰?如果臺(tái)上說(shuō)一套、臺(tái)下做一套，當(dāng)陽(yáng)奉陰違的“兩面人”，如何讓黨員干部信賴黨、信任組織?如果以權(quán)謀私、貪污受賄，成了腐敗風(fēng)氣的俘虜，如何抓風(fēng)氣帶部隊(duì)?把這些問(wèn)號(hào)拉直了，軍隊(duì)的凝聚力戰(zhàn)斗力就會(huì)大大增強(qiáng)。
一位作家說(shuō)過(guò)：“人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們?！泵鎸?duì)社會(huì)精神文化嬗變，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)的艱辛偉業(yè)，更加需要發(fā)揮政治工作生命線作用，構(gòu)筑堅(jiān)固的精神高地、保持強(qiáng)大的信仰力量，把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去，使革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。
問(wèn)題是時(shí)代的聲音，問(wèn)題是工作的導(dǎo)向。在全軍政治工作會(huì)議上深刻剖析當(dāng)前軍隊(duì)政治工作需要重視和解決的突出問(wèn)題，可謂一針見(jiàn)血，切中要害。
注重解決問(wèn)題，是古田會(huì)議的鮮明特色，也是這次全軍政治工作會(huì)議的重要特點(diǎn)。政治工作在敢于直面問(wèn)題中發(fā)展進(jìn)步，在善于解決問(wèn)題中彰顯價(jià)值?？床坏絾?wèn)題就會(huì)故步自封，不解決問(wèn)題就會(huì)停滯不前。政治工作之所以能始終成為我軍的重要法寶和特有優(yōu)勢(shì)，很重要的是因?yàn)槔^承和發(fā)揚(yáng)了古田會(huì)議把解決問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。實(shí)踐證明，什么時(shí)候強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，什么時(shí)候政治工作就充滿生機(jī)活力、煥發(fā)強(qiáng)大威力;什么時(shí)候忽視問(wèn)題、回避問(wèn)題，什么時(shí)候政治工作就失去威信、難有作為。
黨的以來(lái)，我們緊緊圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)加強(qiáng)和改進(jìn)政治工作，凝神鑄魂，服務(wù)中心，正風(fēng)肅紀(jì)，懲治腐敗，強(qiáng)軍興軍正能量不斷匯聚，部隊(duì)向心力、凝聚力不斷增強(qiáng)。在充分肯定成績(jī)和進(jìn)步的同時(shí)，也必須清醒地看到，思想不純、組織軟弱、作風(fēng)渙散的現(xiàn)象依然存在，一些錯(cuò)誤思想行為滋長(zhǎng)，一些歪風(fēng)邪氣蔓延，一些領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象多發(fā)，一些好的傳統(tǒng)作風(fēng)丟失。這些問(wèn)題不解決，任其發(fā)展下去，軍隊(duì)就會(huì)有變質(zhì)變色的危險(xiǎn)。
現(xiàn)在，我軍建設(shè)所處的時(shí)代條件和歷史方位發(fā)生深刻變化，政治工作既迎來(lái)難得發(fā)展機(jī)遇，也遇到諸多不相適應(yīng)的問(wèn)題。兩種社會(huì)制度、兩種價(jià)值體系的較量不斷加劇，人們價(jià)值取向日益多元多樣多變，各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁復(fù)雜，官兵思想行為的獨(dú)立性選擇性多變性差異性明顯增強(qiáng)。這些新情況、新變化、新挑戰(zhàn)，要求政治工作進(jìn)一步增強(qiáng)時(shí)代性和感召力，著力解決聚焦點(diǎn)偏移、戰(zhàn)斗性缺失、實(shí)效性不強(qiáng)、搞自我循環(huán)等問(wèn)題。
“善治病者，必醫(yī)其受病之處;善救弊者，必塞其起弊之源?！苯鉀Q政治工作存在的突出問(wèn)題，必須深挖病根、治理源頭，抓住要害、對(duì)癥下藥。當(dāng)前，尤其需要加強(qiáng)對(duì)教育者特別是高級(jí)干部的教育，防止和克服掛空擋現(xiàn)象;加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部的管理，增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性原則性戰(zhàn)斗性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性傾向性問(wèn)題;發(fā)揮監(jiān)督體系的功能，強(qiáng)化。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇一
隨著教育變革的不斷深入，教師的工作也越來(lái)越受到重視。作為一名教師，不僅要精通教學(xué)知識(shí)和技能，還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自身素質(zhì)，為學(xué)生的發(fā)展提供更好的服務(wù)。為此，近日我參與了濰坊市教師工作會(huì)議，從中獲得了許多啟示和收獲。
第一段：對(duì)會(huì)議的概述及感受
濰坊市教師工作會(huì)議是對(duì)市教育工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)教師隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)和提高的重要會(huì)議。我參加了其中一個(gè)分組，學(xué)習(xí)了如何更好地應(yīng)對(duì)當(dāng)前的教學(xué)形勢(shì)，提升自身的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。在會(huì)議中，許多專家學(xué)者都進(jìn)行了精彩的主題演講和報(bào)告，引起了我極大的興趣。另外，會(huì)議還設(shè)置了研討交流和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等環(huán)節(jié)，讓我和其他教師們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。通過(guò)這次會(huì)議，我意識(shí)到自己在教學(xué)方面存在的問(wèn)題，也知道了如何去解決這些問(wèn)題。
第二段：課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的拓展
在會(huì)議的主題演講與報(bào)告中，我主要學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教學(xué)理論、素質(zhì)教育理論、新時(shí)期教研組建和課堂教學(xué)規(guī)范等方面的知識(shí)。這些理論和實(shí)踐指導(dǎo)，讓我深刻了解了現(xiàn)代教育的內(nèi)涵和精神，如何發(fā)揮學(xué)生潛能和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。另外，通過(guò)專家的講授和熱烈討論，我還非常重視課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的拓展，學(xué)習(xí)了多種專業(yè)的教學(xué)方法和策略，這有助于提高我在課堂上的教學(xué)水平。
第三段：教師個(gè)人素質(zhì)與智慧的提升
在會(huì)議中，多位專家教授暢談了教師應(yīng)該具備的素質(zhì)和智慧，如平衡思考、專業(yè)化知識(shí)、情感耐受力和創(chuàng)新等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步了解了教師應(yīng)該如何提高個(gè)人素質(zhì)和智慧，如何引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力，提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。同時(shí)，專家們還提供了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和建議，讓我有很多思考和啟示。
第四段：班級(jí)管理應(yīng)對(duì)策略和方法
在會(huì)議中，專家講述了班級(jí)管理的對(duì)策和方法，如班級(jí)安排、學(xué)生招生和教育機(jī)構(gòu)的選擇等。這些對(duì)策和方法的學(xué)習(xí)，對(duì)于我以后經(jīng)營(yíng)班級(jí)和管理學(xué)生的時(shí)候都將非常有幫助。其中提出的“多方參與”的教學(xué)模式，讓我印象深刻，尤其是家長(zhǎng)教師會(huì)議、校外教育和興趣小組等等，有望將家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)和學(xué)生等幾個(gè)方面連接起來(lái)，形成一個(gè)更加有利于學(xué)生發(fā)展的教育網(wǎng)絡(luò)。
第五段：會(huì)議對(duì)于教育行業(yè)未來(lái)的影響
總體來(lái)說(shuō)，濰坊市教師工作會(huì)議是一次具有十分重要的意義的盛會(huì)。它不僅為學(xué)生和家長(zhǎng)提供了更高質(zhì)量的服務(wù)，也為我和其他教師提供了更好的教育培訓(xùn)，為教師和學(xué)校的發(fā)展開(kāi)辟了空間。通過(guò)這次會(huì)議，我認(rèn)為我已對(duì)未來(lái)的教育行業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育教學(xué)有了更深入的了解。希望我能夠在未來(lái)的工作中認(rèn)真貫徹會(huì)議中所學(xué)，發(fā)揚(yáng)民族智慧和學(xué)問(wèn)，推動(dòng)教育工作的發(fā)展。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇二
干任何事情，堅(jiān)忍不拔才能勝利，半途而廢將一事無(wú)成。反腐敗斗爭(zhēng)更是如此，不可能畢其功于一役。正因如此，面對(duì)減少腐敗存量、遏制腐敗增量、重構(gòu)政治生態(tài)的艱巨繁重任務(wù)，在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)在路上”。
以來(lái)，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以巨大的政治勇氣和歷史擔(dān)當(dāng)，加大反腐敗斗爭(zhēng)力度、嚴(yán)肅查處腐敗分子，廣大干部群眾拍手稱快、堅(jiān)決擁護(hù)。但反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，容不得半點(diǎn)松懈和停頓。
從嚴(yán)峻性上看，近年來(lái)腐敗現(xiàn)象趨于嚴(yán)重，區(qū)域性腐敗、系統(tǒng)性腐敗、家族式腐敗、塌方法腐敗等不斷發(fā)生，特別是在反腐敗斗爭(zhēng)高壓下，有些人還在頂風(fēng)作案、我行我素。從復(fù)雜性上講，區(qū)域性腐敗和領(lǐng)域性腐敗交織，用人腐敗和用權(quán)腐敗共存，體制外和體制內(nèi)掛鉤，權(quán)錢(qián)交易、權(quán)色交易、權(quán)權(quán)交易同在，利益關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜、盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，形成了“共腐關(guān)系圈”，更嚴(yán)重的是，有些人搞官商勾結(jié)、上下勾連，腐敗問(wèn)題和政治問(wèn)題相互滲透，嚴(yán)重危害黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
反腐敗斗爭(zhēng)實(shí)踐告訴我們，腐敗問(wèn)題具有頑固性、反復(fù)性，越到緊要關(guān)頭越不能“一篙松勁”，越是膠著狀態(tài)越要持續(xù)加壓發(fā)力。如果管一陣放一陣、嚴(yán)一陣松一陣，群眾會(huì)加倍失望，更無(wú)法向歷史交賬。因此，反腐敗的高壓態(tài)勢(shì)必須保持，發(fā)現(xiàn)一起查處一起，發(fā)現(xiàn)多少查處多少，不定指標(biāo)、上不封頂，讓那些想搞腐敗的人斷了念頭、搞了腐敗的人付出代價(jià)。
反腐敗是一場(chǎng)必須贏的較量，是一場(chǎng)輸不起的斗爭(zhēng)。我們橫下一條心來(lái)反腐敗，絕非一時(shí)興起，也不是和誰(shuí)過(guò)不去，而是要承擔(dān)起歷史和人民賦予的責(zé)任。黨與腐敗水火不容，人民對(duì)腐敗深惡痛絕。不得罪成百上千的腐敗分子，就要得罪13億人民，也要得罪聽(tīng)黨話、守規(guī)矩的廣大黨員干部;任憑腐敗蔓延就會(huì)亡黨亡國(guó)，真反腐敗才能興黨興國(guó)。這筆再明白不過(guò)的民心賬、政治賬，決定了反腐敗斗爭(zhēng)沒(méi)有禁區(qū)，沒(méi)有特區(qū)，也不能有盲區(qū)，要求反腐敗斗爭(zhēng)必須始終態(tài)度不能變、決心不能減、勇氣不能泄、尺度不能松。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇三
讀過(guò)管建剛老師的教學(xué)系列書(shū)籍，喜歡管建剛老師樸實(shí)、幽默的文筆。曾看見(jiàn)朋友圈中好友在讀《一線帶班》這本書(shū)，心向之，往之，有緣遇到《一線帶班》，便一口氣讀完。
翻開(kāi)《一線帶班》這本書(shū)，沒(méi)有精美的圖片，全是滿滿的文字，沒(méi)有高深的教育理論，全是接地氣的大白話。整本書(shū)共七個(gè)章節(jié)，一個(gè)“抓”字貫穿整本書(shū)，簡(jiǎn)單卻非常實(shí)用。書(shū)中介紹了管建剛老師一線帶班的“七抓”：抓開(kāi)頭，抓家長(zhǎng)，抓時(shí)間，抓作業(yè)，抓基礎(chǔ)，抓常態(tài)課，抓復(fù)習(xí)。從學(xué)霸到學(xué)困生，從學(xué)生到家長(zhǎng)，從課堂教學(xué)到作業(yè)練習(xí)，從基礎(chǔ)朗讀到課外閱讀，從學(xué)期初到學(xué)期末復(fù)習(xí)，一線帶班中可能遇到的問(wèn)題，管建剛老師的書(shū)里幾乎都有涉及。
讀罷，不得不讓我為之嘆服，管建剛老師敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)。管建剛老師所感、所言之理，有些是我們不敢拿到桌面上說(shuō)的，有些是我們想說(shuō)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)的；有些是想說(shuō)而說(shuō)不好的……字里行間，我們感受到一線老師最真實(shí)的現(xiàn)狀。管建剛老師的文筆親和而鮮活，貼近一線教師的生活，接地氣，有煙火氣。
書(shū)中用一個(gè)個(gè)鮮活的例子，記錄身邊的瑣事，道出了我們一線教師的困惑與迷茫。管老師從細(xì)節(jié)入手，怎樣讓學(xué)生把課文背得準(zhǔn)確、流利，怎樣讓學(xué)生的作業(yè)及時(shí)上交，怎么讓后進(jìn)生感受作業(yè)的樂(lè)趣，怎樣讓課外閱讀有時(shí)間和質(zhì)量的保障，怎樣讓家長(zhǎng)知道你關(guān)心他們的孩子，怎樣建題庫(kù)、怎樣梳理答題技巧等等，他的一線帶班如同一本武林秘籍，招招有效，招招實(shí)用。
作為班主任，我們時(shí)常感嘆：家長(zhǎng)不配合。如何讓更多的家長(zhǎng)動(dòng)起來(lái)呢?這是很多老班為之頭疼的一個(gè)問(wèn)題，管老師的支招讓我們撥開(kāi)云霧見(jiàn)明月。
管建剛老師說(shuō)：“家長(zhǎng)跟老師來(lái)交流是想得到希望而不是失望。要學(xué)會(huì)感謝后進(jìn)學(xué)生的家長(zhǎng)。”看到這一招，我的內(nèi)心深深被觸動(dòng)了。作為老師的我們，我們當(dāng)然知道家校合作的`重要性，久而久之也習(xí)慣了家長(zhǎng)對(duì)我們的感謝，卻沒(méi)曾想到，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候感謝一下家長(zhǎng)，尤其是對(duì)“后進(jìn)生”的家長(zhǎng)更要“感謝”他們。
于是在第一單元考試后，我學(xué)著管建剛老師給我們班后進(jìn)生的家長(zhǎng)發(fā)了這樣一條短信：“您的孩子考試有進(jìn)步，祝賀她，也感謝您一直以來(lái)的關(guān)心和付出?！?BR> 家長(zhǎng)看到后感激地說(shuō)：“謝謝老師，今后我將陪著孩子，讓孩子爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?！?BR> 班里悅悅的周末作業(yè)從不完成，我給她父母發(fā)短信：“周末的語(yǔ)文作業(yè)是……，麻煩您關(guān)注一下自己孩子的作業(yè)完成情況，您辛苦了，不好意思，雙休日也不讓您安心過(guò)?！痹谖业摹案兄x”中，悅悅的作業(yè)也能按時(shí)完成了。
讀完了管建剛老師的《一線帶班》，收獲的不止各種實(shí)用的金點(diǎn)子，同時(shí)自己也再次被管建剛老師身上的魅力所感染。同樣是站在一線，同樣是教書(shū)育人，管建剛老師卻能做得如此精彩，我不禁愧然，想想平時(shí)的自己，缺少的是對(duì)教育的思考，對(duì)教育的耐心，對(duì)教育的孜孜以求。所以我如此平凡，我的教育，我教的孩子亦是如此。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇四
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，自己帶過(guò)一個(gè)班一周的語(yǔ)文課，那時(shí)候覺(jué)得就是代課老師，很自如的用自己的方式去教學(xué)生，也沒(méi)有問(wèn)學(xué)生我的問(wèn)題，我上課有哪里講的不好，會(huì)不會(huì)讓他們感覺(jué)奇怪，就稀里糊涂結(jié)束了一周的教學(xué)活動(dòng)。那時(shí)候的感覺(jué)就是站在講臺(tái)上從會(huì)鬧個(gè)大紅臉到漸漸不再害怕了，講課更加自如。但說(shuō)實(shí)在的，講的效果應(yīng)該是很差，因?yàn)閷W(xué)生并沒(méi)有感覺(jué)好好學(xué)習(xí)到什么，而是在和實(shí)習(xí)老師玩，語(yǔ)文課過(guò)的很輕松活躍，卻沒(méi)有自己的思考了。
這周開(kāi)始在指導(dǎo)老師和陳主任班上講了幾節(jié)課，靜靜老師很溫柔，因?yàn)槲乙彩莿偵现v臺(tái)，怕打擊我的自信，產(chǎn)生挫敗感，所以一直也是在鼓勵(lì)我，但也指出了致命傷，就是不自信!當(dāng)然，一個(gè)實(shí)習(xí)老師要有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和心理素質(zhì)才能在臺(tái)上表現(xiàn)出那種和優(yōu)秀教師一般的穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)吧，那是一種值得仰望的高度，老師為了讓我克服這個(gè)困難，也是一直夸獎(jiǎng)我，還在全班學(xué)生面前夸我準(zhǔn)備很充分，表現(xiàn)很穩(wěn)定，絲毫不怯場(chǎng)，讓我還有一點(diǎn)小小的不好意思，老師說(shuō)以后要多多把握機(jī)會(huì)講課，因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不僅僅是觀摩學(xué)來(lái)的，而要自己實(shí)踐去積累。感謝老師的真心相待，感覺(jué)很幸福。
陳老師給的評(píng)價(jià)就是那種很切中要害的，靜靜老師幫我度過(guò)了信心穩(wěn)固期和基礎(chǔ)教學(xué)能力指導(dǎo)期，陳老師就開(kāi)始進(jìn)行個(gè)人能力的提高和改善指導(dǎo)，分別從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)氛圍等方面給了非常有針對(duì)性的建議。
首先在教學(xué)內(nèi)容上，太過(guò)于繁雜，一首詩(shī)歌點(diǎn)很全面，卻沒(méi)了重點(diǎn)，沒(méi)有讓學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注的東西了，這樣導(dǎo)致一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生就感覺(jué)很空泛，沒(méi)有學(xué)到深刻的東西。
在教學(xué)過(guò)程中，因?yàn)閮?nèi)容太多太雜，就導(dǎo)致一節(jié)課的節(jié)奏很趕，每個(gè)點(diǎn)都不能深入去分析，給學(xué)生一點(diǎn)的時(shí)間去預(yù)習(xí)思考，根本就進(jìn)入不了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在叫學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，也是太快的去給出答案，在引導(dǎo)上特別想讓學(xué)生說(shuō)出自己心中的答案，其實(shí)這是不對(duì)的，只是在代替學(xué)生思考。而是應(yīng)該每一點(diǎn)都給學(xué)生足夠的時(shí)間去思考，即使答案不符合自己心中的標(biāo)準(zhǔn)，也要讓學(xué)生說(shuō)出為什么得出這樣的答案，如果他能說(shuō)出道理，就是多了一個(gè)挺好的思考方向，如果他自己說(shuō)著都自相矛盾，也會(huì)自己改正，這樣有了一個(gè)思考的過(guò)程，更能印象深刻。
還有在教學(xué)氛圍上，不用刻意去保證可能的活躍，學(xué)生們很活躍有可能只是起哄，一堂課其實(shí)更應(yīng)該多留一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生自己靜下來(lái)思考，保證時(shí)間的足夠，該活躍的時(shí)候活躍，該靜就得靜，這樣才是一堂有意義，氛圍好的語(yǔ)文課。
自己回看視頻也發(fā)現(xiàn)很多小毛病，語(yǔ)言上，口頭禪太多，緊張的時(shí)候會(huì)卡殼。課堂其實(shí)并不活躍，而是有些亂。
總之，在成為優(yōu)秀語(yǔ)文教師的道路上，還有很多困難要克服。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
教師工作會(huì)議心得體會(huì)2
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇五
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已結(jié)束了?？葱∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓卦陂L(zhǎng)大，心里總是樂(lè)滋滋的，和他們?cè)谝黄鹫娴暮荛_(kāi)心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們?cè)谝黄鸨M情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無(wú)暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時(shí)甚至想：我不僅是在教育他們，其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會(huì)到成為他們老師的那份自豪感。
人的一生中，短短幾十年，而幼兒時(shí)期的教育對(duì)個(gè)體的影響是最大的，可以說(shuō)，關(guān)系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會(huì)失其本來(lái)之意義。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長(zhǎng)。幼兒作為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責(zé)任是極其重大的。
選擇幼師，是我的夢(mèng)想，站在教育的講臺(tái)，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。
雖然，站在教育的講臺(tái)上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡(jiǎn)單的事，必須課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來(lái)的希望，一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對(duì)工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是最好做的，每一個(gè)人都會(huì)做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過(guò)是帶一下小朋友，沒(méi)有什么的。但是，我要在這里告訴各位，你們只答對(duì)了一半，幼兒的健康成長(zhǎng)，背后有老師付出的心血，又誰(shuí)知呢?人生就像一盤(pán)棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。
“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來(lái)，也有“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的說(shuō)法，但是作為一名幼兒，在這一個(gè)時(shí)期中，模仿能力是非常的強(qiáng)，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個(gè)階段的幼兒來(lái)說(shuō)，天真無(wú)憂無(wú)慮，在對(duì)任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對(duì)幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，必須先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時(shí)，注意自身的一言一行，使幼兒有一個(gè)好榜樣。
如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說(shuō)：“世界上沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”幼兒作為一個(gè)完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動(dòng)。
教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話心得體會(huì)3
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇六
開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，自己帶過(guò)一個(gè)班一周的語(yǔ)文課，那時(shí)候覺(jué)得就是代課老師，很自如的用自己的方式去教學(xué)生，也沒(méi)有問(wèn)學(xué)生我的問(wèn)題，我上課有哪里講的不好，會(huì)不會(huì)讓他們感覺(jué)奇怪，就稀里糊涂結(jié)束了一周的教學(xué)活動(dòng)。那時(shí)候的感覺(jué)就是站在講臺(tái)上從會(huì)鬧個(gè)大紅臉到漸漸不再害怕了，講課更加自如。但說(shuō)實(shí)在的，講的效果應(yīng)該是很差，因?yàn)閷W(xué)生并沒(méi)有感覺(jué)好好學(xué)習(xí)到什么，而是在和實(shí)習(xí)老師玩，語(yǔ)文課過(guò)的很輕松活躍，卻沒(méi)有自己的思考了。
這周開(kāi)始在指導(dǎo)老師和陳主任班上講了幾節(jié)課，靜靜老師很溫柔，因?yàn)槲乙彩莿偵现v臺(tái)，怕打擊我的自信，產(chǎn)生挫敗感，所以一直也是在鼓勵(lì)我，但也指出了致命傷，就是不自信!當(dāng)然，一個(gè)實(shí)習(xí)老師要有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和心理素質(zhì)才能在臺(tái)上表現(xiàn)出那種和優(yōu)秀教師一般的穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)吧，那是一種值得仰望的高度，老師為了讓我克服這個(gè)困難，也是一直夸獎(jiǎng)我，還在全班學(xué)生面前夸我準(zhǔn)備很充分，表現(xiàn)很穩(wěn)定，絲毫不怯場(chǎng)，讓我還有一點(diǎn)小小的不好意思，老師說(shuō)以后要多多把握機(jī)會(huì)講課，因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不僅僅是觀摩學(xué)來(lái)的，而要自己實(shí)踐去積累。感謝老師的真心相待，感覺(jué)很幸福。
陳老師給的評(píng)價(jià)就是那種很切中要害的，靜靜老師幫我度過(guò)了信心穩(wěn)固期和基礎(chǔ)教學(xué)能力指導(dǎo)期，陳老師就開(kāi)始進(jìn)行個(gè)人能力的提高和改善指導(dǎo)，分別從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)氛圍等方面給了非常有針對(duì)性的建議。
首先在教學(xué)內(nèi)容上，太過(guò)于繁雜，一首詩(shī)歌點(diǎn)很全面，卻沒(méi)了重點(diǎn)，沒(méi)有讓學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注的東西了，這樣導(dǎo)致一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生就感覺(jué)很空泛，沒(méi)有學(xué)到深刻的東西。
在教學(xué)過(guò)程中，因?yàn)閮?nèi)容太多太雜，就導(dǎo)致一節(jié)課的節(jié)奏很趕，每個(gè)點(diǎn)都不能深入去分析，給學(xué)生一點(diǎn)的時(shí)間去預(yù)習(xí)思考，根本就進(jìn)入不了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在叫學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，也是太快的去給出答案，在引導(dǎo)上特別想讓學(xué)生說(shuō)出自己心中的答案，其實(shí)這是不對(duì)的，只是在代替學(xué)生思考。而是應(yīng)該每一點(diǎn)都給學(xué)生足夠的時(shí)間去思考，即使答案不符合自己心中的標(biāo)準(zhǔn)，也要讓學(xué)生說(shuō)出為什么得出這樣的答案，如果他能說(shuō)出道理，就是多了一個(gè)挺好的思考方向，如果他自己說(shuō)著都自相矛盾，也會(huì)自己改正，這樣有了一個(gè)思考的過(guò)程，更能印象深刻。
還有在教學(xué)氛圍上，不用刻意去保證可能的活躍，學(xué)生們很活躍有可能只是起哄，一堂課其實(shí)更應(yīng)該多留一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生自己靜下來(lái)思考，保證時(shí)間的足夠，該活躍的時(shí)候活躍，該靜就得靜，這樣才是一堂有意義，氛圍好的語(yǔ)文課。
自己回看視頻也發(fā)現(xiàn)很多小毛病，語(yǔ)言上，口頭禪太多，緊張的時(shí)候會(huì)卡殼。課堂其實(shí)并不活躍，而是有些亂。
總之，在成為優(yōu)秀語(yǔ)文教師的道路上，還有很多困難要克服。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話心得體會(huì)（精選篇3）
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇七
不經(jīng)意間自己已經(jīng)擔(dān)任幼兒園大班教師將近兩個(gè)月的時(shí)間了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)卻也足以讓身為新教師的自己獲得不錯(cuò)的成長(zhǎng)，也許是自身能夠與孩子相處得不錯(cuò)的原因?qū)е履壳暗慕虒W(xué)效果還算不錯(cuò)，也正是因?yàn)檫@段時(shí)間的幼兒園大班教師工作讓我學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)能夠教導(dǎo)幼兒園大班的孩子也是值得自己慶幸的事情，這部分孩子經(jīng)過(guò)了過(guò)去兩年的學(xué)習(xí)導(dǎo)致自己進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候都十分懂事，這也意味著身為教師的自己在孩子們面前需要時(shí)刻注重形象才不會(huì)造成惡意的模仿，畢竟對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)無(wú)論哪個(gè)年齡階段都有著比較濃厚的好奇心，盡管對(duì)于學(xué)習(xí)有著促進(jìn)作用卻難免存在著模仿壞習(xí)慣的做法，因此我在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候需要糾正孩子們的錯(cuò)誤習(xí)慣并告訴他們應(yīng)該如何去做，尤其是大班畢業(yè)以后需要面臨小學(xué)生活則意味著孩子們需要盡快掌握獨(dú)立生活的技巧，比如說(shuō)熟悉家中到幼兒園之間的路線并且不隨便和陌生人進(jìn)行談話，這些生活中的實(shí)用技巧將能夠幫助這批孩子有著更好的成長(zhǎng)。
由于自己是新教師的緣故需要遵守好幼兒園的相關(guān)規(guī)定并為孩子們樹(shù)立榜樣，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)建立一定的人脈也有助于提升自己的教學(xué)水平，因此在工作初期自己便虛心向幼兒園的老教師進(jìn)行請(qǐng)教并掌握了部分實(shí)用經(jīng)驗(yàn)，這也導(dǎo)致自己從初次教學(xué)的膽怯逐漸熟悉了和孩子們?cè)谝黄鸬纳?，只不過(guò)對(duì)于目前的自己來(lái)說(shuō)仍存在著不敢與孩子家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的弊病，這種底氣不足的感覺(jué)也讓自己在前不久的親子活動(dòng)中出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的失誤。
對(duì)我而言盡快熟悉當(dāng)前的教學(xué)生活才是教師工作中比較重要的，尤其是無(wú)法合理安排作息時(shí)間導(dǎo)致自己在教學(xué)時(shí)常常暴露出一些問(wèn)題，盡管經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的努力有所改善卻也沒(méi)能將其徹底解決掉，我得明白自己成為老師以后需要在身上培養(yǎng)出值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，而且在接下來(lái)的教學(xué)工作中還要想辦法獲得更多家長(zhǎng)的認(rèn)可才行，雖然大班的學(xué)生基本都很懂事卻也需要在教學(xué)工作中投入大量的精力，而且對(duì)于現(xiàn)階段的自己而言還需要在幼兒園的教學(xué)工作中設(shè)立目標(biāo)并為之奮斗。
盡管自己通過(guò)這段的教學(xué)已經(jīng)積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，但仍需要認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作才能獲得園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的認(rèn)可，而且我也相信隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該能夠很好地適應(yīng)當(dāng)前的幼兒園教師工作。
教師工作會(huì)議校長(zhǎng)講話心得體會(huì)2
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇八
6月3日，自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議針對(duì)我區(qū)未來(lái)一個(gè)時(shí)期的教育發(fā)展提出了新理念、新目標(biāo)、新辦法，會(huì)議內(nèi)容提氣提神振奮人心。在學(xué)校的安排下,我校全體教師圍繞中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢講話中強(qiáng)調(diào)的“立德樹(shù)人”“三位一體”育人等內(nèi)容，各族教育工作者表示，將立足本職崗位教書(shū)育人、行為示范，爭(zhēng)做新時(shí)代新疆特色好老師做了深入學(xué)習(xí)。
通過(guò)學(xué)習(xí),我更加清楚了教師要以立德樹(shù)人、教書(shū)育人為重點(diǎn)，突出抓好加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。“教學(xué)不只是教科書(shū)上的，還要加強(qiáng)在德育方面的教育，需做到統(tǒng)籌兼顧。學(xué)生無(wú)論將來(lái)是務(wù)農(nóng)、打工還是經(jīng)商，首先要學(xué)會(huì)如何做人?！弊灾螀^(qū)黨委高度重視教育工作，對(duì)我們一線教師來(lái)說(shuō)既是壓力也是動(dòng)力，我感到自己肩上的責(zé)任更重了，今后還要更加努力，教育好學(xué)生，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。真正要做到具有新疆特色的好老師好要從以下幾個(gè)方面入手：
一、愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)
作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力。教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)，“德者師之魂?！苯處熓菍W(xué)生崇拜和模仿的對(duì)象，教師只有以身作則，才能有效引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做人和學(xué)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，這是對(duì)教師職業(yè)特征的概括，也是對(duì)現(xiàn)代教師人格塑造的要求。
做一名具有新疆特色的好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛(ài)。干一行，愛(ài)一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當(dāng)成一種事業(yè)來(lái)對(duì)待，從而會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，并且具有著一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生;只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，才會(huì)熱愛(ài)學(xué)生;在工作過(guò)程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。為人師表，以身立教，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，一切服從工作需要，自覺(jué)地積極地為每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)盡心盡力，盡職盡責(zé)。
做一名具有新疆特色的好教師，還要具有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛(ài)學(xué)生是分不開(kāi)的。要愛(ài)學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽(yáng)能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛(ài)學(xué)生，就要像春風(fēng)化雨般無(wú)聲，讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見(jiàn)，摸得著的最為催人奮進(jìn)的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛(ài)應(yīng)該是每個(gè)學(xué)生都能充分享受的權(quán)利，充分沐浴愛(ài)的霞光。留有死角的師愛(ài)是一種不公平的師愛(ài)，不成熟的師愛(ài)，因此我特別關(guān)注那些有“問(wèn)題”的特殊孩子，我用心去體會(huì)孩子的心情，孩子的感受。所以我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)或行為習(xí)慣差而放棄他們，因?yàn)樗麄兙拖袷且活w蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責(zé)任去發(fā)現(xiàn)他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會(huì)有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進(jìn)步，慢慢跟上班集體前進(jìn)的腳步。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)
俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老?！备螞r一名中學(xué)教師，要給學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為要做一名具有新疆特色的好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí)。教師的專業(yè)知識(shí)是教書(shū)育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才。此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識(shí)。有學(xué)者說(shuō) “ 教師知道的東西，要大大超過(guò)他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的科學(xué)視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣，就不能滿足他們的需要?！?淵博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識(shí)，能在課堂上展示自己的個(gè)性，能以教書(shū)傳知，育人感人。作為教師，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí)，以滿足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友，使自己的教育思想先進(jìn)、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進(jìn)課堂，流利、生動(dòng)、自然地講解教學(xué)內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生去思考探究，努力按照學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)要求和特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)注學(xué)生的興趣，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的生活入手，用自己的知識(shí)感染學(xué)生，在課堂上注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作交流，努力創(chuàng)設(shè)一種競(jìng)爭(zhēng)向上的學(xué)習(xí)氣氛，使教學(xué)過(guò)程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。
三、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新
“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！庇绕湓谥R(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技發(fā)展日新月異。面對(duì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，面對(duì)新一輪課程改革，面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生，做一名具有新疆特色的好老師，我認(rèn)為要與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法，以學(xué)生為主體，課堂不教死書(shū)，死教書(shū)，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。
做一名具有新疆特色的好教師應(yīng)該具有獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)藝術(shù)直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效率，教師應(yīng)努力實(shí)踐，積極探索獨(dú)特的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)好每一堂課，盡量兼顧每一位學(xué)生，因材施教，因人而易，創(chuàng)造多樣化的教學(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)過(guò)程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，教學(xué)手段要做到與時(shí)俱進(jìn)，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們教師必須樹(shù)立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信學(xué)生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)展孩子的個(gè)性。讓每個(gè)孩子追求成功是我們追求的教育目標(biāo)，一名好教師一定會(huì)給孩子營(yíng)造一個(gè)有詩(shī)意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學(xué)生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生民主平等;知識(shí)是師生互動(dòng)生成的;學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)是全方位的、立體的、運(yùn)動(dòng)的。
要成為一名具有新疆特色的好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是無(wú)止境的。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新理念，才能在教學(xué)過(guò)程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐。
四、做一名具有新疆特色的好老師還應(yīng)該有一個(gè)健康的心態(tài)。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這樣的社會(huì)勢(shì)必會(huì)給人帶來(lái)許多無(wú)形或有形的壓力。學(xué)會(huì)如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對(duì)一切，那樣你才能有一個(gè)健康的心態(tài)，去面對(duì)你工作中的壓力，去克服種種困難和問(wèn)題，使許多問(wèn)題能迎刃而解。
做一名具有新疆特色的好老師應(yīng)該有著開(kāi)闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿愛(ài)心與責(zé)任感等等。做一個(gè)具有新疆特色的好老師很不容易，對(duì)于一個(gè)年輕老師來(lái)說(shuō)更是認(rèn)識(shí)膚淺。我們只有在實(shí)踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進(jìn)一步。記得有一位老教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每位老師都要熱愛(ài)教育事業(yè)，每位老師都要熱愛(ài)我們的孩子。千萬(wàn)不要把孩子估計(jì)錯(cuò)了，估計(jì)少了，估計(jì)小了。孩子們的事沒(méi)有一件是小事。他們的事在老師心中應(yīng)是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責(zé)任。做好了我們會(huì)感覺(jué)活的很有意義?！?我想這大概就是好老師的典范吧。我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)，努力使自己成為一個(gè)好老師。
我們應(yīng)該把教師作為一種事業(yè)去做，我們應(yīng)該追求更高的人生境界、治學(xué)境界。我們應(yīng)該全面提高自己，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)教學(xué)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)黨的政策，了解國(guó)家、國(guó)際形式，努力使自己成為一個(gè)好教師，努力使自己成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞慕處?尤其在新疆做一個(gè)具有新疆特色的好老師。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇九
20xx年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議12月14日在北京閉幕。會(huì)議客觀評(píng)價(jià)了20xx年經(jīng)濟(jì)工作的成果，深度分析了國(guó)內(nèi)外復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展環(huán)境，確定了20xx年中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展走向和總體要求、政策基調(diào)和主要任務(wù)。體現(xiàn)了我們黨駕馭發(fā)展大局、把握規(guī)律和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。下面，我就如何學(xué)習(xí)把握中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神、如何在實(shí)踐中貫徹落實(shí)好會(huì)議精神，謀劃好20xx年工作，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，談幾點(diǎn)思考與學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、準(zhǔn)確把握“四個(gè)基本” 深刻領(lǐng)會(huì)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神實(shí)質(zhì)
20xx年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議召開(kāi)的意義重大、節(jié)點(diǎn)關(guān)鍵。這次會(huì)議是在歐債危機(jī)蔓延、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行、部分中小企業(yè)破產(chǎn)、股市持續(xù)下跌等如此復(fù)雜背景下舉行的。中央對(duì)明年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略應(yīng)對(duì)都有很強(qiáng)的針對(duì)性，是全國(guó)經(jīng)濟(jì)協(xié)奏曲的主旋律和指揮棒，所以必須全面學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握，才能增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性。通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)研讀、思考?xì)w納，我認(rèn)為把握好會(huì)議精髓，必須把握“四個(gè)基本”：
一是把握中央對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的基本判斷。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，黨的事業(yè)勝利來(lái)自于對(duì)形勢(shì)的準(zhǔn)確判斷和深刻分析。20xx年中國(guó)經(jīng)濟(jì)在危機(jī)中成長(zhǎng)，所以在20xx年政策安排和準(zhǔn)備行動(dòng)之前，一定要對(duì)形勢(shì)有一個(gè)準(zhǔn)確判斷。會(huì)議認(rèn)為，國(guó)內(nèi)中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)下行壓力和物價(jià)上漲壓力并存、股市持續(xù)暴跌、歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)蔓延、美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入混亂和高負(fù)債、國(guó)際金融市場(chǎng)動(dòng)蕩、世界經(jīng)濟(jì)前景低迷等。這就是中央對(duì)形勢(shì)的基本判斷，只有把思想統(tǒng)一到中央對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)形勢(shì)基本判斷上來(lái)，才能增強(qiáng)憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)困難和挫折的自覺(jué)性，才能時(shí)刻保持清醒和主動(dòng)，才能趨利避害，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中求進(jìn)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
二是把握中央對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的基本定調(diào)。中央對(duì)各種形勢(shì)作了全面分析和判斷，提出了推動(dòng)20xx年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，要突出把握好穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)。這個(gè)“穩(wěn)中求進(jìn)”的定調(diào)，對(duì)于把握20xx年中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的節(jié)奏和速度，數(shù)量與質(zhì)量很重要。這樣基調(diào)的確定，是應(yīng)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)復(fù)雜形勢(shì)下的科學(xué)判斷?！敖?jīng)濟(jì)維穩(wěn)”就是要：保持宏觀經(jīng)濟(jì)政策基本穩(wěn)定，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，保持物價(jià)總水平基本穩(wěn)定，保持社會(huì)大局穩(wěn)定。光穩(wěn)還不夠，必須繼續(xù)朝前走，在穩(wěn)的前提下，要化不利為有利，在危中求機(jī)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)平穩(wěn)地向前，因?yàn)榘l(fā)展中的問(wèn)題只能靠發(fā)展去解決，要準(zhǔn)確理解，不穩(wěn)無(wú)法進(jìn)，不進(jìn)難以穩(wěn)的辯證關(guān)系。
三是把握對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的基本要求和基本原則。中央強(qiáng)調(diào)20xx年經(jīng)濟(jì)工作，必須圍繞科學(xué)發(fā)展這個(gè)主線和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變這個(gè)主題，做到四個(gè)牢牢把握：牢牢把握擴(kuò)大內(nèi)需這一個(gè)戰(zhàn)略基點(diǎn)，因?yàn)橥庑锜o(wú)法左右、內(nèi)生動(dòng)力、自主發(fā)展必須擴(kuò)大內(nèi)需;牢牢把握發(fā)展實(shí)體這一堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，鼓勵(lì)勤勞致富、實(shí)業(yè)致富，不鼓勵(lì)投機(jī)式致富和掏別人口袋致富;牢牢把握改革創(chuàng)新這一強(qiáng)大動(dòng)力，鼓勵(lì)自主創(chuàng)新、增強(qiáng)集成創(chuàng)新，以創(chuàng)新增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力;牢牢把握民生這一根本目的。把握了這四個(gè)基本原則，工作就有了尺度和標(biāo)桿，就有了著力點(diǎn)和著重點(diǎn)，工作才能卓有成效。
四是把握中央對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的基本部署。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出了明年經(jīng)濟(jì)工作的主要任務(wù)有五項(xiàng)：把繼續(xù)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展放在第一位，強(qiáng)調(diào)把握宏觀調(diào)控的力度、節(jié)奏、重點(diǎn)。二是抓好“三農(nóng)”工作，要加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策力度。三是加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)自主協(xié)調(diào)發(fā)展。四是抓好重點(diǎn)領(lǐng)域改革。第五是保障和改善民生。其實(shí)工作任務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這是中央對(duì)新年度工作的基本部署，也強(qiáng)調(diào)了著重要做好的重點(diǎn)工作。
二、 突出“五個(gè)堅(jiān)持” 在履職實(shí)踐中落實(shí)會(huì)議精神
20xx年全國(guó)經(jīng)濟(jì)工作大政方針已定，目標(biāo)任務(wù)已明確，調(diào)子已定。關(guān)鍵是要抓落實(shí)，關(guān)鍵是要辦好自己的事。 20xx年我們將以迎接宣傳和學(xué)習(xí)貫徹黨精神為主線，把握一個(gè)總基調(diào)，強(qiáng)化“兩個(gè)保障”， 突出“五個(gè)堅(jiān)持”，重點(diǎn)圍繞“穩(wěn)”字做文章、圍繞“進(jìn)”字求突破，全面做好20xx年各項(xiàng)工作，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的的勝利召開(kāi)。
一個(gè)總基調(diào)就是穩(wěn)中求進(jìn)。“穩(wěn)中求進(jìn)”是20xx年經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須堅(jiān)決執(zhí)行的一個(gè)總的政策基調(diào)，不能 有絲毫動(dòng)搖。
強(qiáng)化兩個(gè)保障。必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)工作，為落實(shí)中央對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的部署，提供組織保障。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提供人才隊(duì)伍保障。實(shí)現(xiàn)中央穩(wěn)增長(zhǎng)、控物價(jià)、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、促和諧的戰(zhàn)略目標(biāo)。
突出五個(gè)堅(jiān)持。我們要深刻理解“穩(wěn)中求進(jìn)”準(zhǔn)確內(nèi)涵和內(nèi)在要求，在穩(wěn)中求進(jìn)的框架內(nèi)，正確處理穩(wěn)與進(jìn)的辯證關(guān)系，在工作中突出五個(gè)堅(jiān)持：一要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)。穩(wěn)是為了進(jìn)，進(jìn)是為了穩(wěn)，不進(jìn)無(wú)以穩(wěn)，不穩(wěn)無(wú)法進(jìn)，因而進(jìn)才是穩(wěn)的目的。我們要按照總分行要求，緊貼淮安建設(shè)蘇北重要中心城市的實(shí)際，深入開(kāi)展調(diào)查研究，掌握大量第一手情況，針對(duì)性拿出支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效措施和政策建議，積極引導(dǎo)各金融機(jī)構(gòu)向上爭(zhēng)取信貸資金傾斜和政策傾斜，加大對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的信貸投入，最大限度滿足當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展合理資金需求。小微企業(yè)、三農(nóng)、科技型等企業(yè)貸款增幅要高于平均增速，以此推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)在穩(wěn)中繼續(xù)前進(jìn)。
二要堅(jiān)持穩(wěn)中求活。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出繼續(xù)實(shí)施穩(wěn)健的貨幣政策，雖然方向不變，但要求增強(qiáng)調(diào)控的靈活性、針對(duì)性和前瞻性，提出了適時(shí)適度進(jìn)行預(yù)調(diào)和微調(diào)。這對(duì)執(zhí)行貨幣政策提出了新的更高的要求，我們作為貨幣政策的傳播和執(zhí)行者，必須認(rèn)真研究、深刻理解穩(wěn)健貨幣政策的新內(nèi)涵、新要求。針對(duì)不同的金融機(jī)構(gòu)采取不同的政策引導(dǎo)和窗口指導(dǎo)，對(duì)不同的行業(yè)和產(chǎn)業(yè)區(qū)別加以政策對(duì)待，同時(shí)根據(jù)國(guó)家宏觀政策變動(dòng)，適時(shí)適度調(diào)整窗口指導(dǎo)方向和力度，著力引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)根據(jù)貨幣政策意圖靈活支持經(jīng)濟(jì)實(shí)體，把貨幣政策執(zhí)行得適時(shí)適度、靈活有效。
三要堅(jiān)持穩(wěn)中求優(yōu)。就是通過(guò)優(yōu)化對(duì)政府、對(duì)金融機(jī)構(gòu)、對(duì)社會(huì)公眾的金融服務(wù)，為貨幣政策傳導(dǎo)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供優(yōu)良環(huán)境。引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)貼近自身的實(shí)際情況，發(fā)揮自身的經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì)，著力調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)，以信貸結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化。著力保障重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、再建項(xiàng)目、小微企業(yè)優(yōu)先發(fā)展，成效優(yōu)良。大力推進(jìn)民生金融創(chuàng)業(yè)惠民工程，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)轄內(nèi)社會(huì)秩序優(yōu)良。
四要堅(jiān)持穩(wěn)中求新。要?jiǎng)?chuàng)新貨幣政策傳播新渠道，在“四會(huì)”基礎(chǔ)上，建立約見(jiàn)談話制度、月度分析制度、突發(fā)情況報(bào)告制度、定時(shí)會(huì)商制度，信貸投入效果評(píng)估制度等。積極推動(dòng)金融產(chǎn)品和服務(wù)方式創(chuàng)新，繼續(xù)推進(jìn)深化擴(kuò)大推廣“金融幫辦、行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)聯(lián)盟”等金融服務(wù)新形式。大力推廣林權(quán)抵押、商標(biāo)質(zhì)押等融資新渠道，指導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)積極推廣應(yīng)收賬款、訂單、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等適合科技企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)的新型金融產(chǎn)品，舉行金融產(chǎn)品創(chuàng)新推介會(huì)、督辦會(huì)、表彰會(huì)。加快推進(jìn)融資債券、集合票據(jù)等直接融資活動(dòng)，提請(qǐng)政府制定一個(gè)推動(dòng)直接融資指導(dǎo)意見(jiàn)和激勵(lì)辦法。
五要堅(jiān)持穩(wěn)中求為。在支持地方經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展中，人行要主動(dòng)作為，順勢(shì)而為，為所當(dāng)為，正確把握政策，準(zhǔn)確判斷形勢(shì)，做到原則性與靈活性結(jié)合。當(dāng)好地方政府參謀助手，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，開(kāi)展良好合作，爭(zhēng)取地方政府對(duì)工作的支持，為有效傳導(dǎo)貨幣政策創(chuàng)造良好環(huán)境。協(xié)助政府出臺(tái)鼓勵(lì)金融支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展制度辦法。繼續(xù)深化“金融幫辦、縣區(qū)行”對(duì)中小企業(yè)的覆蓋面，引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)開(kāi)拓視野，準(zhǔn)確定位，主動(dòng)融入地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃之中，增強(qiáng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意識(shí)和責(zé)任。加大推進(jìn)金融生態(tài)建設(shè)和征信體系建設(shè)，為金融機(jī)構(gòu)發(fā)展提供良好的環(huán)境支撐，努力推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。為建設(shè)美麗富庶幸福新淮安貢獻(xiàn)力量，為建設(shè)蘇北重要中心城市提供支撐，為實(shí)現(xiàn)淮安五大建設(shè)目標(biāo)作出努力，以優(yōu)異成績(jī)向黨的獻(xiàn)禮。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇十
20xx年7月13日至14日中共中央、國(guó)務(wù)院召開(kāi)的全國(guó)教育工作會(huì)議在北京舉行。
***主席在會(huì)議上發(fā)表重要講話。
論述了大力發(fā)展教育事業(yè)的意義。
教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。
強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。
并且系統(tǒng)總結(jié)了新中國(guó)教育改革的成就和五條經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)60多年特別是改革開(kāi)放30多年的不懈努力，我們開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，建成了世界最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬(wàn)人民群眾受教育的權(quán)利，取得了舉世矚目的偉大成就。
同時(shí)論述了新一輪教育改革的目標(biāo)和指導(dǎo)思想。
全黨全國(guó)要積極行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)持育人為本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展，加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)、從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，為中華民族偉大復(fù)興和人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。
通過(guò)對(duì)全國(guó)教育工作的學(xué)習(xí)，我明白了教育要堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需求，一切以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步體會(huì)到：教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。
“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教”的道理。
教育是國(guó)家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國(guó)家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。
對(duì)教育戰(zhàn)略地位的認(rèn)識(shí)，總書(shū)記講了三句新話：強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教;教育是國(guó)計(jì)，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)的跨越。
而教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和***人，所以，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
在黨和國(guó)家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。
教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)活力在改革開(kāi)放，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求，立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，不斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革。
總理特別提到，落實(shí)國(guó)家財(cái)政性教育投入占國(guó)民生產(chǎn)總值的4%，這表明了黨和國(guó)家堅(jiān)定的決心。
在全國(guó)教育工作會(huì)議上，“促進(jìn)公平”被確定為“國(guó)家基本教育政策”。
會(huì)議明確提出，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須促進(jìn)教育公平。
教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)，是最基本最重要的公平。
讓每一個(gè)人享有公平的受教育機(jī)會(huì)，是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求和教育的公益性質(zhì)決定的。
進(jìn)一步推進(jìn)惠及全民的公平教育，是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的重大任務(wù)，也是現(xiàn)階段促進(jìn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建社會(huì)主義***社會(huì)的客觀要求。
推進(jìn)教育公平是復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，也是一個(gè)需要逐步實(shí)現(xiàn)的歷史過(guò)程。
在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以發(fā)展促進(jìn)公平，以改革促進(jìn)公平，以政策支持促進(jìn)公平，不斷滿足廣大群眾日益增長(zhǎng)的多層次、多樣化教育需求，進(jìn)一步辦好義務(wù)教育，不斷完善國(guó)家助學(xué)制度，切實(shí)解決特殊群體孩子的上學(xué)問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)“同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)與進(jìn)步”的美好愿望。
教育是改善民生、促進(jìn)社會(huì)***的重要途徑，必須堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教育公平，保障公民依法享有受教育的權(quán)利。
堅(jiān)持以人為本，在教育中的集中體現(xiàn)就是育人為本，德育為先。
堅(jiān)持以人為本，著眼點(diǎn)在于提高國(guó)民素質(zhì)。
這就需要實(shí)施素質(zhì)教育，把實(shí)施素質(zhì)教育抓緊抓好。
堅(jiān)持以人為本，加快轉(zhuǎn)變創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足的狀況。
把培養(yǎng)創(chuàng)造性與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才統(tǒng)一起來(lái)。
教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重。
總理強(qiáng)調(diào)：人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，教育對(duì)任何國(guó)家都很重要，對(duì)于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國(guó)家，尤其要把教育擺在重要位置。
只有建設(shè)一流的`教育，才能建設(shè)一流的國(guó)家。
一位好老師可以教出一批好學(xué)生;一位教育家，可以成就一所好學(xué)校;一批教育家，可以影響國(guó)家的未來(lái)。
會(huì)上針對(duì)貫徹學(xué)習(xí)三級(jí)會(huì)議講話，尤其是王宏煒局長(zhǎng)的講話情況，科室所負(fù)責(zé)人緊緊圍繞全省、全市工商行政管理工作會(huì)議的要求和確定的工作目標(biāo)，暢所欲言談心得、說(shuō)感受、講打算。
發(fā)言人一致表示，通過(guò)學(xué)習(xí)講話精神，不僅對(duì)全系統(tǒng)工作有了更直觀、深刻、全面的了解，更會(huì)在今后的工作中認(rèn)真抓好落實(shí)，切實(shí)做到敢創(chuàng)新思路、敢闖關(guān)破題，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)工作效能。
交流發(fā)言結(jié)束后，局領(lǐng)導(dǎo)分別就分管的工作對(duì)本單位上年度工作進(jìn)行了全面分析，認(rèn)真剖析存在的問(wèn)題和不足，并結(jié)合實(shí)際對(duì)下年度工作重點(diǎn)進(jìn)行了安排部署。
在張杰局長(zhǎng)針對(duì)xx年度的工作的總結(jié)講話中指出，xx年，在市局黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，分局黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部職工，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“四?！敝行娜蝿?wù)，全力突出“四高”工作重點(diǎn)，按照“四筑牢四打造”、“五重五促”的工作思路，深入實(shí)施“以人為本，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)新”的管理理念，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏，各項(xiàng)工作取得了新的成績(jī)。
但是在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到工作中還有許多薄弱環(huán)節(jié)和不容忽視的問(wèn)題，全體干部職工應(yīng)將心態(tài)及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái)，全身心投入到新一年工作中來(lái)。
xx年，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，濟(jì)陽(yáng)分局將在市局黨委和縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入推進(jìn)“學(xué)習(xí)型工商建設(shè)年”活動(dòng)，以服務(wù)科學(xué)發(fā)展為主題，以服務(wù)加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹骶€，繼續(xù)堅(jiān)持“四個(gè)筑牢、四個(gè)打造”努力做到思想觀念再更新，監(jiān)管服務(wù)機(jī)制再創(chuàng)新，基層基礎(chǔ)再出新，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn)。
最后，張杰局長(zhǎng)講述了在美國(guó)學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)情況。
談到在美國(guó)的感受，張杰局長(zhǎng)動(dòng)情地指出，美國(guó)之行，對(duì)他而言更像是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)教育，我們應(yīng)該正確看待同美國(guó)在經(jīng)濟(jì)、教育、科技等方面的差距，每一個(gè)人都應(yīng)該懷有感恩的心態(tài)，努力做好自己的本職工作，為社會(huì)的發(fā)展積極貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇十一
今年以來(lái)，在省市三峽辦、招商局的指導(dǎo)下，在縣委、縣政府高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各部門(mén)的大力支持下，我們進(jìn)一步理清招商思路，轉(zhuǎn)變招商方式，以大招商助推縣域經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，進(jìn)一步密切對(duì)口支援單位聯(lián)系，努力改善和優(yōu)化投資環(huán)境，積極推介、洽談和引進(jìn)項(xiàng)目，全縣對(duì)口支援、招商引資工作保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，現(xiàn)將半年工作情況報(bào)告如下。
一、任務(wù)完成情況
我縣共接待來(lái)訪8批85人次，組織出訪6批28人次，到位跨年度對(duì)口支援資金150萬(wàn)元，積極參加對(duì)口支援項(xiàng)目推介活動(dòng)，簽約項(xiàng)目3個(gè)，簽約資金4.1億元。爭(zhēng)取對(duì)口支援單位為我縣培訓(xùn)干部40人次。上半年在建項(xiàng)目16個(gè)，到位資金2.8億元，完成今年任務(wù)46%;已簽約項(xiàng)目8個(gè)，簽約資金9.3億元;新開(kāi)工項(xiàng)目4個(gè)，總投資3.5億元;在談項(xiàng)目8個(gè)，總投資8.79億元。
二、主要工作情況
(一)對(duì)口支援工作情況
1、密切與對(duì)口支援單位的聯(lián)系。抓住傳統(tǒng)佳節(jié)契機(jī)，縣領(lǐng)導(dǎo)帶相關(guān)部門(mén)到對(duì)口支援我縣的20多個(gè)單位進(jìn)行回訪，并邀請(qǐng)對(duì)口支援省市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我縣商談落實(shí)20xx年對(duì)口支援項(xiàng)目計(jì)劃，確保對(duì)口支援項(xiàng)目建設(shè)順利開(kāi)展。
2、做好接待來(lái)訪，鞏固對(duì)口支援成果。先后接待了湖南省三峽辦主任謝海珍一行、三江集團(tuán)、武漢市、原省三峽辦主任陳水文及省、市三峽辦等領(lǐng)導(dǎo)，5月份東風(fēng)公司來(lái)我縣開(kāi)展對(duì)口支援捐贈(zèng)汽車活動(dòng)，大學(xué)熊校長(zhǎng)一行32人來(lái)到我縣考察并簽訂了校地共建合作協(xié)議。這些單位領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)訪為做好今年的對(duì)口支援打下基礎(chǔ)。
3、拓寬思路，爭(zhēng)取省內(nèi)對(duì)口支援項(xiàng)目落實(shí)。按省三峽辦的要求，結(jié)合省對(duì)口支援會(huì)議的召開(kāi)，組織縣直20多個(gè)單位和部門(mén)與省直部門(mén)銜接項(xiàng)目，落實(shí)了20xx年對(duì)口支援項(xiàng)目14個(gè)，計(jì)劃到位資金800萬(wàn)元。
4、積極主動(dòng)，加大爭(zhēng)取外省市對(duì)口支援力度。湖南省下發(fā)了“關(guān)于分解20xx年對(duì)口支援三峽和省內(nèi)重點(diǎn)工程庫(kù)區(qū)移民工作目標(biāo)任務(wù)的通知”，將任務(wù)落實(shí)到有關(guān)省直部門(mén)和市，動(dòng)員有關(guān)省直部門(mén)和市積極幫助三峽庫(kù)區(qū)引進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作項(xiàng)目，涉及到30個(gè)省直部門(mén)和市，對(duì)口支援無(wú)償資金750萬(wàn)元，援建項(xiàng)目36項(xiàng)。5月縣長(zhǎng)譚業(yè)明到大連市開(kāi)展回訪活動(dòng)并落實(shí)8個(gè)項(xiàng)目、援助資金500萬(wàn)元。大連市經(jīng)合辦積極主動(dòng)協(xié)調(diào)國(guó)土資源局、民政局、交通局、環(huán)保局、婦聯(lián)、檔案局、甘井子、旅順口、金州新區(qū)等有關(guān)市直、區(qū)級(jí)單位幫助我縣后續(xù)移民工作，落實(shí)11個(gè)項(xiàng)目，計(jì)劃援助無(wú)償資金400萬(wàn)元。
5、積極爭(zhēng)取智力扶持，產(chǎn)生新動(dòng)力。大連加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式專題研討班于6月5日至25日在大連黨校舉辦，培訓(xùn)40人;三季度力爭(zhēng)大學(xué)、華中師范大學(xué)人才培訓(xùn)、湖南教師培訓(xùn)班如期舉行。
6、主動(dòng)做好編制對(duì)口支援規(guī)劃(20xx-20xx)基礎(chǔ)工作，引導(dǎo)對(duì)口支援向縱深推進(jìn)。在與支援省市對(duì)接的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣的發(fā)展需要，與對(duì)口支援單位協(xié)商共同制定好20xx年至20xx年的對(duì)口支援規(guī)劃。重點(diǎn)按照“新型工業(yè)壯實(shí)力、特色農(nóng)業(yè)強(qiáng)基礎(chǔ)、新興產(chǎn)業(yè)增后勁、統(tǒng)籌發(fā)展惠民生”的發(fā)展思路，編制好后八年的對(duì)口支援規(guī)劃。
7、積極參加了國(guó)務(wù)院三峽辦、省市主管部門(mén)舉辦的各項(xiàng)對(duì)口支援活動(dòng);認(rèn)真配合了三建委、中央電視臺(tái)反映對(duì)口支援工作《在三峽》電視片的拍攝工作，完成了素材編寫(xiě)、資料收集等工作。
(二)招商引資工作情況
今年我局招商引資工作主要做法是：營(yíng)造大環(huán)境、依托大企業(yè)、發(fā)展大產(chǎn)業(yè)、引進(jìn)大項(xiàng)目。
1、在招商環(huán)境建設(shè)中有新氣象。建立全縣全民招商的格局，為全縣54個(gè)單位分解招商任務(wù)，細(xì)化招商目標(biāo)，出臺(tái)《招商引資優(yōu)惠辦法》，制作符合我縣縣情的《投資指南》，充分調(diào)研編制《20xx重點(diǎn)項(xiàng)目推介》，營(yíng)造全民招商、親商氛圍。
2、在招商平臺(tái)建設(shè)中有新載體。今年招商引資工作注重平臺(tái)建設(shè)，以興發(fā)集團(tuán)為載體，引進(jìn)磷化工、硅化工深加工產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目2個(gè)，總投資過(guò)5億元;以我縣豐富的農(nóng)產(chǎn)品為載體，引進(jìn)和洽談葛根、蔬菜罐頭等加工項(xiàng)目3個(gè);以林業(yè)深加工為載體，洽談引進(jìn)核桃、柑橘、集成材開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目4個(gè);依托旅游物流載體，洽談引進(jìn)星級(jí)酒店、物流運(yùn)輸項(xiàng)目2個(gè);以工商聯(lián)、異地商會(huì)為載體，引導(dǎo)籍企業(yè)家回鄉(xiāng)興業(yè)，建立良好的合作關(guān)系。
3、在招商體系建設(shè)中有新做法。為了建立多元化招商格局，縣招商局一是依托興發(fā)集團(tuán)建立了上海、天津、廣州三個(gè)招商小分隊(duì)，上班年累計(jì)為我縣提供招商信息12條，促成合作項(xiàng)目2個(gè)，在談項(xiàng)目1個(gè);二是請(qǐng)求對(duì)口支援省市幫助引進(jìn)項(xiàng)目，并要求相關(guān)對(duì)口支援部門(mén)組織企業(yè)來(lái)我縣實(shí)地考察;三是在廈門(mén)、晉江、福州、杭州、武漢等地組織召開(kāi)專場(chǎng)投資說(shuō)明會(huì)，通過(guò)觀看宣傳片、發(fā)放投資指南、介紹投資項(xiàng)目的形式，邀請(qǐng)企業(yè)家到考察投資興業(yè)。
4、在招商企業(yè)服務(wù)中有新思路。一是駐企服務(wù)，安排專人在重點(diǎn)企業(yè)幫助發(fā)展，在資金、技術(shù)、人才等方面幫助企業(yè)發(fā)展壯大;二是現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，到企業(yè)施工現(xiàn)場(chǎng)幫助解決水、電、路、通訊等一系列的問(wèn)題;三是跟蹤服務(wù)，對(duì)招商引資企業(yè)建立專項(xiàng)檔案，協(xié)助全程辦理相關(guān)手續(xù)。
(三)機(jī)關(guān)管理工作情況
我們把創(chuàng)建滿意機(jī)關(guān)作為機(jī)關(guān)管理的主要目標(biāo)，加大創(chuàng)建工作力度，促進(jìn)黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、精神文明建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、民主政治建設(shè)、工會(huì)、信訪、綜治、安全、計(jì)劃生育、檔案等工作得到全面加強(qiáng)。
1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加強(qiáng)績(jī)效管理。根據(jù)班子成員的分工，將共性目標(biāo)任務(wù)逐一分解落實(shí)到人。
2、認(rèn)真搞好機(jī)關(guān)日常管理。做好基礎(chǔ)性工作，認(rèn)真落實(shí)縣委縣政府及上級(jí)機(jī)關(guān)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，并對(duì)所有文字材料、資料圖片等進(jìn)行規(guī)范整理。進(jìn)一步健全和完善了各項(xiàng)管理制度。
3、深入開(kāi)展“五好基層黨組織”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，全面加強(qiáng)三峽辦機(jī)關(guān)黨建工作，認(rèn)真開(kāi)展了思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高了為民服務(wù)，履行職責(zé)的水平。積極開(kāi)展“治庸問(wèn)責(zé)”、“喜迎、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)、推動(dòng)新跨越”系列主題實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)了全體干部的工作激情，提高了干部職工工作效率。扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，繼續(xù)完善“十個(gè)全覆蓋”體系，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部廉潔自律意識(shí)，全體干部職工未出現(xiàn)任何違紀(jì)問(wèn)題。
4、扎實(shí)開(kāi)展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。深入基層了解困難，真心實(shí)意為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展辦實(shí)事辦好事。積極參加縣“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村挖萬(wàn)塘”活動(dòng)，幫助大禮村制定工作規(guī)劃，多方籌措資金、及時(shí)檢查督導(dǎo)，按要求高標(biāo)準(zhǔn)完成了工作任務(wù)，。幫扶村調(diào)到雙坪村后，我們及時(shí)與村干部取得聯(lián)系，到村調(diào)查研究，確定了幫扶目標(biāo)，結(jié)對(duì)共建工作取得了階段性成效。
三、存在主要問(wèn)題
1、對(duì)口支援項(xiàng)目合作少，缺乏造血功能和可持續(xù)發(fā)展的后勁。
2、交通條件逐步改善，區(qū)位優(yōu)勢(shì)逐漸顯現(xiàn)，但目前處于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)期間，招商引資項(xiàng)目落戶難度較大。
3、招商引資隊(duì)伍專業(yè)化水平不高，人員不足
4、工業(yè)、商業(yè)項(xiàng)目用地儲(chǔ)備不足，招商引資項(xiàng)目用地困難。
四、下半年工作安排
2、做好5萬(wàn)噸柑橘深加工、石墨礦采、選及深加工項(xiàng)目等在談重大項(xiàng)目的跟蹤和服務(wù)，力爭(zhēng)項(xiàng)目早日簽約。
3、做好石材產(chǎn)業(yè)園調(diào)研，弄清我縣石材儲(chǔ)量、開(kāi)采狀況、市場(chǎng)等情況，考察大型石材企業(yè)，提供建設(shè)我縣石材工業(yè)園的相關(guān)建議。
4、做好硅深加工、柑橘、石墨、基酒等重點(diǎn)項(xiàng)目的開(kāi)工落戶工作，確保項(xiàng)目按期建成達(dá)產(chǎn)。
5、做好“展示新成就，助推新跨越，喜迎”經(jīng)貿(mào)洽談活動(dòng)的組織、邀商等活動(dòng)。
6、認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院三建委昆明會(huì)議精神，積極完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，重點(diǎn)是配合國(guó)家、省、市三峽辦做好對(duì)口支援二十年新聞宣傳工作和配合三建委、中央電視臺(tái)做好對(duì)口支援電視片《在三峽》的拍攝工作。
7、積極搭建招商引資平臺(tái)，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)合作方式，實(shí)現(xiàn)多元化招商。
8、加強(qiáng)項(xiàng)目管理和跟蹤服務(wù)，提高項(xiàng)目履約率、開(kāi)工率、投產(chǎn)率和資金到位率。
9、充實(shí)干部隊(duì)伍，強(qiáng)化內(nèi)部管理，確保對(duì)口支援、招商引資工作再上新臺(tái)階。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇十二
10月30日,全軍政治工作會(huì)議在福建省上杭縣古田鎮(zhèn)召開(kāi)，出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。強(qiáng)調(diào)，軍隊(duì)政治工作的時(shí)代主題是，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。全軍必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹黨中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)和從嚴(yán)治黨的部署要求，貫徹依法治軍、從嚴(yán)治軍方針，緊緊圍繞我軍政治工作的時(shí)代主題，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下我軍政治工作，充分發(fā)揮政治工作對(duì)強(qiáng)軍興軍的生命線作用。
學(xué)習(xí)全軍政治工作會(huì)議精神后，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我軍政治工作形勢(shì)正在發(fā)生巨大變化，明白了我軍政治工作的時(shí)代主題是，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。通過(guò)學(xué)習(xí)，我受益匪淺、感觸良多，對(duì)會(huì)議精神有了幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
認(rèn)識(shí)之一：政治工作是軍隊(duì)的生命線
選擇古田，把全軍政工干部召集在一塊開(kāi)會(huì)，就要回顧歷史，用古田會(huì)議精神堅(jiān)定思想建黨、政治建軍的新型人民軍隊(duì)建設(shè)方向。強(qiáng)調(diào)，革命的政治工作是革命軍隊(duì)的生命線。實(shí)行革命的政治工作，保證了我軍始終是黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的革命軍隊(duì)，為我軍戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大敵人和艱難險(xiǎn)阻提供了不竭力量，使我軍始終保持了人民軍隊(duì)的本色和作風(fēng)。在長(zhǎng)期實(shí)踐中，我軍政治工作形成了一整套優(yōu)良傳統(tǒng)，主要包括：堅(jiān)持黨指揮槍的根本原則和制度，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，堅(jiān)持群眾路線的根本作風(fēng)，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝官兵，堅(jiān)持圍繞黨和軍隊(duì)中心任務(wù)發(fā)揮服務(wù)保證作用，堅(jiān)持公道正派選拔使用干部，堅(jiān)持官兵一致、發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持實(shí)行自覺(jué)的嚴(yán)格的紀(jì)律，堅(jiān)持艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)的革命精神，堅(jiān)持黨員干部帶頭、以身作則，等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)是我軍政治工作的根本原則和內(nèi)容。我們一定要深刻認(rèn)識(shí)我軍政治工作的重要地位和重大作用，把先輩們用鮮血和生命鑄就的優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代傳下去。
認(rèn)識(shí)之二：黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)地位不可撼動(dòng) 在全軍政治工作會(huì)議上，明確提出了加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下我軍政治工作，要重點(diǎn)抓好以下5個(gè)方面：著力抓好鑄牢軍魂工作，著力抓好高中級(jí)干部管理，著力抓好作風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，著力抓好戰(zhàn)斗精神培育，著力抓好政治工作創(chuàng)新發(fā)展。 “新古田會(huì)議”就是要強(qiáng)化軍隊(duì)政治工作建設(shè)，確保黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定“黨指揮槍”的原則。隆重的在古田會(huì)議原址重開(kāi)全軍政治工作會(huì)議，正好對(duì)軍隊(duì)高層進(jìn)行政治教育。軍隊(duì)內(nèi)部的腐敗對(duì)軍隊(duì)建設(shè)造成了的嚴(yán)重影響，必須切實(shí)引以為戒，補(bǔ)足精神之“鈣”，深扎信仰之根。堅(jiān)決貫徹黨委制、政治委員制、政治機(jī)關(guān)制等根本制度。堅(jiān)持依法治軍、從嚴(yán)治軍，嚴(yán)格教育管理、嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。堅(jiān)持把修身立德納入經(jīng)常性的教育、培訓(xùn)和考核，增強(qiáng)道德的引領(lǐng)作用。要切實(shí)把政治工作服務(wù)能打勝仗的導(dǎo)向樹(shù)起來(lái)、切實(shí)把堅(jiān)持原則、公道正派的清風(fēng)正氣樹(shù)起來(lái)、切實(shí)把堪為表率的良好作風(fēng)和形象樹(shù)起來(lái)。
認(rèn)識(shí)之三：必須貫徹從嚴(yán)治黨的方針，嚴(yán)抓作風(fēng)建設(shè)。 政治工作一環(huán)緊著一環(huán)擰，一錘接著一錘敲，所以在每個(gè)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)字當(dāng)頭、從嚴(yán)從實(shí)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，從細(xì)處入手，向?qū)嵦幹?，進(jìn)一步濃厚講政治、講原則、講規(guī)矩的氛圍，堅(jiān)決糾治媚俗陋習(xí)和虛假頑疾，讓黨員干部正派實(shí)干的人格形象強(qiáng)大起來(lái)。
當(dāng)前，反腐倡廉形勢(shì)不容樂(lè)觀，肅貪懲腐工作決不能松懈。必須深刻檢討反思問(wèn)題的教訓(xùn)，堅(jiān)持新老腐敗一起反、“老虎”“蒼蠅”一起打、存量增量一起除，切實(shí)扎緊管人管權(quán)管錢(qián)的制度籠子，把滋生在軍隊(duì)肌體上的毒瘤祛除掉，讓黨員干部成長(zhǎng)進(jìn)步的政治生態(tài)干凈起來(lái)。
強(qiáng)化我軍建設(shè)，就是要針對(duì)信仰上“忠誠(chéng)度”、政治上“敏銳度”、黨性上“純潔度”、法紀(jì)上“敬畏度”等方面的問(wèn)題，要深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，著力培養(yǎng)有靈魂有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人，把新古田會(huì)議精神，轉(zhuǎn)化為信仰的力量、擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?、?chuàng)造的力量、拼搏的力量，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力。
認(rèn)識(shí)之四：不斷提高政治工作法治化水平
在黨的xx屆四中全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要“構(gòu)建完善的中國(guó)特色軍事法治體系，提高國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)法治化水平”。在全軍政治工作會(huì)議上，進(jìn)一步要求“提高政治工作信息化、法治化、科學(xué)化水平”，指明政治工作法治化的方向。新形勢(shì)下提高政治工作法治化水平，是推進(jìn)依法治軍和著力抓好政治工作創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代課題。
xx大確立依法治國(guó)戰(zhàn)略到全面推進(jìn)，我們黨在法治進(jìn)程上不斷邁進(jìn)。站在新的歷史起點(diǎn)，以同志為的黨中央著眼我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和改革需要，提出“建設(shè)法治中國(guó)”、“推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”等一系列重要論述。黨的xx屆四中全會(huì)進(jìn)一步明確全面推進(jìn)依法治國(guó)的指導(dǎo)思想、總目標(biāo)、基本原則，指明了中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的前進(jìn)方向。政治工作是黨的工作，必須服務(wù)法治中國(guó)建設(shè)，組織部隊(duì)把全會(huì)精神學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好，引導(dǎo)官兵樹(shù)立與法治中國(guó)、法治軍隊(duì)建設(shè)相適應(yīng)的思想觀念，帶頭在全社會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治文化。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇十三
通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受最深的明白了教育要堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需求，一切以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)和民族精神，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼?！皬?qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教”的道理。深刻的認(rèn)識(shí)到：
一、教育是國(guó)家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國(guó)家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。
二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三、教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)活力在改革開(kāi)放，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求，立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，不斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革。
四、在全市教育工作會(huì)議上，明確提出，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須促進(jìn)教育公平。教育公平是社會(huì)公平的起點(diǎn)，是最基本最重要的公平。讓每一個(gè)人享有公平的受教育機(jī)會(huì)，是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求和教育的公益性質(zhì)決定的。進(jìn)一步推進(jìn)惠及全民的公平教育，是當(dāng)前教育改革和發(fā)展的重大任務(wù)，也是現(xiàn)階段促進(jìn)社會(huì)公平正義、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求。推進(jìn)教育公平是復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，也是一個(gè)需要逐步實(shí)現(xiàn)的歷史過(guò)程。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以發(fā)展促進(jìn)公平，以改革促進(jìn)公平，以政策支持促進(jìn)公平，不斷滿足廣大群眾日益增長(zhǎng)的多層次、多樣化教育需求，進(jìn)一步辦好義務(wù)教育，不斷完善國(guó)家助學(xué)制度，切實(shí)解決特殊群體孩子的上學(xué)問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)“同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)與進(jìn)步”的美好愿望。
五、教育是改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要途徑，必須堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教育公平，保障公民依法享有受教育的權(quán)利。堅(jiān)持以人為本，在教育中的集中體現(xiàn)就是育人為本，德育為先。堅(jiān)持以人為本，著眼點(diǎn)在于提高國(guó)民素質(zhì)。這就需要實(shí)施素質(zhì)教育，把實(shí)施素質(zhì)教育抓緊抓好。堅(jiān)持以人為本，加快轉(zhuǎn)變創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足的狀況。把培養(yǎng)創(chuàng)造性與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才統(tǒng)一起來(lái)。
六、教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重。強(qiáng)調(diào)：人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，教育對(duì)任何國(guó)家都很重要，對(duì)于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國(guó)家，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設(shè)一流的教育，才能建設(shè)一流的國(guó)家。
七、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)：重提德智體美全面發(fā)展具有重要現(xiàn)實(shí)意義。多年來(lái)，我們強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，就是全面發(fā)展，就是促進(jìn)四者有機(jī)結(jié)合。素質(zhì)教育是培養(yǎng)全面人才的基礎(chǔ)，杰出人才必須是全面發(fā)展的人，站在巨人肩膀上的人。中外杰出人才有個(gè)共同點(diǎn)：集科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)于一身，有全面良好的素質(zhì)，這些結(jié)合使想象力更豐富，視野更開(kāi)闊。智育是點(diǎn)燃心智的火焰。推進(jìn)素質(zhì)教育關(guān)鍵是深化課程改革。著力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力;教育不僅傳授知識(shí)，更重要的是啟發(fā)思緒。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇十四
工作會(huì)議是企業(yè)或組織中的一種重要活動(dòng)，目的是為了傳達(dá)信息、交流經(jīng)驗(yàn)、制定工作計(jì)劃等。我參加了公司最近的一次工作會(huì)議，并在會(huì)后有了一些體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將分享我的班心得體會(huì)，并從五個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi)。
首先，我認(rèn)為一個(gè)成功的工作會(huì)議需要有良好的組織和準(zhǔn)備。主持人要提前制定好會(huì)議議程，明確會(huì)議的目的和內(nèi)容，以便參會(huì)人員事先做好準(zhǔn)備。此外，會(huì)議的時(shí)間和地點(diǎn)也需要合理安排，確保所有人能夠參加并專注于會(huì)議的內(nèi)容。在我參加的工作會(huì)議中，主持人組織得非常好，會(huì)議開(kāi)始前發(fā)給了我們會(huì)議議程，使我們知道了會(huì)議內(nèi)容和討論的重點(diǎn)。這樣一來(lái)，大家能夠更好地參與討論，達(dá)到了預(yù)期的效果。
其次，一個(gè)有效的工作會(huì)議需要有良好的溝通和互動(dòng)。與會(huì)人員之間應(yīng)該能夠暢所欲言，提出自己的意見(jiàn)和想法。主持人在會(huì)議過(guò)程中也應(yīng)該掌握好節(jié)奏，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)言，并且及時(shí)總結(jié)和澄清問(wèn)題。在這次工作會(huì)議中，所有人都能夠毫不保留地提出自己的觀點(diǎn)，大家互相傾聽(tīng)，相互討論。我們通過(guò)有效的溝通和互動(dòng)，解決了之前一些工作中遇到的問(wèn)題，提出了一些好的改進(jìn)方案。
第三，一個(gè)成功的工作會(huì)議需要有明確的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃。在會(huì)議結(jié)束時(shí)，要明確下一步的工作方向和責(zé)任分工，確保每個(gè)人都知道自己的任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。主持人應(yīng)該對(duì)會(huì)議結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，并及時(shí)將會(huì)議紀(jì)要發(fā)給與會(huì)人員，以備后續(xù)參考。在這次工作會(huì)議中，我們制定了明確的目標(biāo)和計(jì)劃，每個(gè)人都知道自己負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容和時(shí)限。我相信，只要我們按照計(jì)劃行動(dòng)，我們的工作一定會(huì)順利完成。
第四，一個(gè)成功的工作會(huì)議需要有良好的團(tuán)隊(duì)合作。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們每個(gè)人都要積極參與討論，并為團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。在會(huì)議中，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，并尊重不同意見(jiàn)。我們要學(xué)會(huì)包容和理解，不斷提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。在這次工作會(huì)議中，我感受到了大家的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)結(jié)合作的力量。無(wú)論是在討論中，還是在實(shí)際操作過(guò)程中，我們都可以感受到團(tuán)隊(duì)的力量和成就感。
最后，一個(gè)成功的工作會(huì)議需要有良好的反思和總結(jié)。在會(huì)議結(jié)束后，我們要及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)，找出會(huì)議中的不足和改進(jìn)的空間，并提出下一次會(huì)議的改進(jìn)方案。通過(guò)不斷的反思和總結(jié)，我們可以不斷提升工作會(huì)議的效果和質(zhì)量。在這次工作會(huì)議結(jié)束后，我們組織了一次小的反饋會(huì)議，每個(gè)人都積極發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。這次反饋會(huì)議對(duì)我們的工作會(huì)議起到了很好的促進(jìn)作用，我們都有所收獲。
總結(jié)起來(lái)，參加工作會(huì)議讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同時(shí)也意識(shí)到一個(gè)成功的工作會(huì)議需要有良好的組織和準(zhǔn)備、良好的溝通和互動(dòng)、明確的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃、良好的團(tuán)隊(duì)合作以及良好的反思和總結(jié)。我相信，只要我們不斷總結(jié)和改進(jìn)，我們的工作會(huì)議一定會(huì)越來(lái)越成功，為我們的工作和事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇十五
通過(guò)學(xué)習(xí)郭興林局長(zhǎng)的《抓住新機(jī)遇迎接新挑戰(zhàn)努力開(kāi)創(chuàng)府谷教育科學(xué)發(fā)展的新局面》，我感受最深的是明白了教育要堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，面向社會(huì)需求，一切以促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感;注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)20xx年全縣教育工作會(huì)議精神有了具體的了解，對(duì)我縣現(xiàn)階段的教育有了明確的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步體會(huì)到：全縣教育工作者都把思想統(tǒng)一到本次會(huì)議精神中來(lái)。以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣為藍(lán)圖。高舉質(zhì)量大旗。提升校園文化品位打造府谷教育的新天地。通過(guò)學(xué)習(xí)使我深深地感到自己肩負(fù)的重大責(zé)任，也深深地體會(huì)到政府對(duì)老師的厚望。
二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?？h政府始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。教育投入是基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性投資，大幅度增加教育投入。
四、教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重。但社會(huì)也應(yīng)對(duì)老師的辛勤工作給予肯定和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。政府更應(yīng)看到一線農(nóng)村教師的工時(shí)和當(dāng)?shù)匦姓藛T的差別。
五、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。多年來(lái)，我們強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，就是全面發(fā)展，就是促進(jìn)四者有機(jī)結(jié)合。素質(zhì)教育是培養(yǎng)全面人才的基礎(chǔ)，杰出人才必須是全面發(fā)展的人，站在巨人的肩膀上的人，中外杰出人才有個(gè)共同點(diǎn)：集科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)于一身，有全面良好的素質(zhì)，這些結(jié)合使想象力更豐富，視野更開(kāi)闊。智育是點(diǎn)燃心智的火焰。推進(jìn)素質(zhì)教育關(guān)鍵是深化課程改革。著力提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力;教育不僅傳授知識(shí)，更重要的是啟發(fā)思緒。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇十六
盛光祖部長(zhǎng)在全國(guó)鐵路工作會(huì)議上指出，做好20xx年鐵路工作，最重要的是要確保運(yùn)輸安全穩(wěn)定，這是黨中央、國(guó)務(wù)院和廣大人民群眾對(duì)鐵路工作最基本的要求，也是鐵路各級(jí)組織、各級(jí)部門(mén)必須認(rèn)真履行的重大政治責(zé)任，并把“全面推行安全風(fēng)險(xiǎn)管理”作為今年鐵路工作的重點(diǎn)任務(wù)之一。認(rèn)真學(xué)習(xí)盛部長(zhǎng)講話，要從以下幾個(gè)方面深刻認(rèn)識(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)管理的重大意義和極端重要性：
1、安全是鐵路工作的生命線，是鐵路的“飯碗工程”，必須強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，引入安全風(fēng)險(xiǎn)管理的方法，構(gòu)建安全風(fēng)險(xiǎn)控制體系。通過(guò)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)因素的有效控制，達(dá)到最大限度減少或消除安全風(fēng)險(xiǎn)的目的。實(shí)行安全風(fēng)險(xiǎn)管理，是在現(xiàn)有安全管理的基礎(chǔ)上，對(duì)安全意識(shí)的強(qiáng)化、安全理念的提升、工作思路的優(yōu)化，有利于安全基礎(chǔ)工作的加強(qiáng)和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
2、實(shí)行安全風(fēng)險(xiǎn)管理，前提是要強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。要把安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)根植于干部職工的思想深處，貫穿到運(yùn)輸生產(chǎn)的全過(guò)程，增強(qiáng)搞好安全生產(chǎn)的自覺(jué)性。強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，必須牢固樹(shù)立“三點(diǎn)共識(shí)”，做到任何時(shí)候都把安全作為大事來(lái)抓，任何情況下都把安全放在第一位來(lái)考慮，任何影響安全的問(wèn)題都要立即解決，牢牢掌握安全工作的主動(dòng)權(quán)。
3、實(shí)行安全風(fēng)險(xiǎn)管理，目的是要消除風(fēng)險(xiǎn)。要對(duì)各類安全風(fēng)險(xiǎn)實(shí)行分類管理，科學(xué)制定管控措施，加強(qiáng)對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的過(guò)程管理，狠抓管控措施的落實(shí)，加強(qiáng)檢查考核，進(jìn)行閉環(huán)管理，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，以此來(lái)強(qiáng)化安全管理工作。
作為安全生產(chǎn)一線管理人員，，促進(jìn)車間、班組安全風(fēng)險(xiǎn)的有效“管理”，應(yīng)注重抓好以下幾個(gè)方面的工作：。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)盛部長(zhǎng)的重要講話，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，要求我們進(jìn)一步加快思想觀念解放、精心謀劃工作思路，積極探索有效的途徑和方法，深入扎實(shí)地做好各項(xiàng)重點(diǎn)工作，為建設(shè)“安全、創(chuàng)新、精細(xì)、和諧”西鐵貢獻(xiàn)力量。
通過(guò)學(xué)習(xí)盛部長(zhǎng)講話重要精神，結(jié)合自身工作實(shí)際，在安全風(fēng)險(xiǎn)管理工作中，決心做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)盛部長(zhǎng)的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)安全風(fēng)險(xiǎn)管理的豐富內(nèi)涵，就要把工作的重點(diǎn)和著力點(diǎn)落在安全風(fēng)險(xiǎn)的“防控”上。在現(xiàn)階段，安全生產(chǎn)的物質(zhì)條件逐步得到強(qiáng)化，但同時(shí)運(yùn)輸安全面臨大量的新情況、新問(wèn)題、新矛盾，安全壓力不斷加大，運(yùn)輸安全面臨前所未有的考驗(yàn)。所以高標(biāo)準(zhǔn)要求工作目標(biāo)要高，始終堅(jiān)持“安全第一”不動(dòng)搖，最大限度地延長(zhǎng)安全周期，實(shí)現(xiàn)鐵路運(yùn)輸安全的持續(xù)穩(wěn)定，為鐵路發(fā)展創(chuàng)造長(zhǎng)期穩(wěn)定和諧的環(huán)境;講科學(xué)要求必須以科學(xué)的方法抓好運(yùn)輸安全，不斷提高安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，從整體上提高安全工作水平;不懈怠要求要增強(qiáng)憂患意識(shí)，在運(yùn)輸安全上始終“如臨深淵、如履薄冰、如坐針氈”，居安思危，永不自滿，永不松懈。
2、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)規(guī)章制度業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)安全隱患和事故苗頭，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)巡視和盯控力度，抓住盯控關(guān)鍵和重點(diǎn)。深入一線，掌握貨運(yùn)安全關(guān)鍵環(huán)節(jié)，指導(dǎo)和幫助現(xiàn)場(chǎng)解決安全上的實(shí)際問(wèn)題。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，杜絕看慣了、干慣了、不以為然的不良習(xí)氣。要徹底消除干部作風(fēng)飄浮、好人主義、形式主義的頑疾，檢查工作要深入細(xì)致，絕不能走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水、應(yīng)付差事，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必須一盯到底、徹底解決。
3、做好自己的本職工作，從思想工作入手，從一點(diǎn)一滴做起，真正樹(shù)立讓“標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”的安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，教育職工認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，把好人身安全關(guān)，一絲不茍的執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真、細(xì)心、實(shí)實(shí)在在地做好每一項(xiàng)工作，是防止事故的唯一途徑。決不讓歷史的悲劇重演。
4、在鐵路現(xiàn)代化進(jìn)程不斷加快的新形勢(shì)下，作為一名鐵路職工必須加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握高速鐵路線路基礎(chǔ)、通信信號(hào)、牽引供電、系統(tǒng)集成及動(dòng)車組等新技術(shù)、新知識(shí)，不斷提高專業(yè)能力和水平。要深入運(yùn)輸生產(chǎn)一線，深入了解鐵路的發(fā)展變化，掌握新技術(shù)，在實(shí)踐中豐富知識(shí)、增長(zhǎng)才干，不斷提高安全管理的科學(xué)性。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《技規(guī)》、《行規(guī)》《站細(xì)》等基本規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)行車、調(diào)車作業(yè)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貨運(yùn)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)管理能力，適應(yīng)工作需要。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇十七
在10月30日召開(kāi)的全軍政治工作會(huì)議上，主席提出軍隊(duì)政治工作的時(shí)代主題是，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證，全軍必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹黨中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)和從嚴(yán)治黨的部署要求，貫徹依法治軍、從嚴(yán)治軍方針，緊緊圍繞我軍政治工作的時(shí)代主題，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下我軍政治工作、充分發(fā)揮政治工作對(duì)強(qiáng)軍興軍的生命線作用。對(duì)此，選培辦也組織我們進(jìn)行了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們對(duì)于黨的政治工作和古田會(huì)議精神也有了更深刻的理解。
政治工作是我黨我軍的一大法寶。
在革命時(shí)期，政治工作便發(fā)揮了重大作用。其中尤以古田會(huì)議為代表，1920xx年12月28日在福建省上杭縣古田村召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨紅軍第四軍第九次代表大會(huì)是人民軍隊(duì)建設(shè)史上的一個(gè)重要里程碑，當(dāng)時(shí)，隨著革命根據(jù)地和革命隊(duì)伍規(guī)模的擴(kuò)大，紅四軍及其黨組織內(nèi)部加入大量農(nóng)民和小資產(chǎn)階級(jí)出身的同志，極端民主化、重軍事輕政治、不重視建立鞏固的根據(jù)地、流寇思想和軍閥主義等非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想出現(xiàn)并蔓延。于是建立一支什么樣的軍隊(duì)的問(wèn)題擺在了面前，我黨給出了符合歷史發(fā)展和人民需要的答案—建立新型人民軍隊(duì)，并且解決了如何把一支以農(nóng)民為主要成分的軍隊(duì)建設(shè)成為共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新型人民軍隊(duì)的問(wèn)題，確立了思想建黨、政治建軍原則，一直繼承到了現(xiàn)在。
我們的國(guó)家是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民是國(guó)家的主人，黨代表最廣大人民群眾的利益，而軍隊(duì)也是人民的軍隊(duì)。在艱苦的革命時(shí)期，我黨正是憑借這些取得勝利的，而在改革開(kāi)放迎來(lái)大發(fā)展，我國(guó)面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的今天，我們更應(yīng)該回望歷史，繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，這樣才能糾正貪腐享樂(lè)之風(fēng)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資本主義腐朽思想，享樂(lè)主義，拜金主義開(kāi)始傳播開(kāi)來(lái)，軍界很多官員的落馬便是明證。強(qiáng)調(diào)古田會(huì)議精神，便是在純潔思想受到挑戰(zhàn)的今天重新強(qiáng)調(diào)我們?cè)撟袷厥裁礃拥脑瓌t，便是在追根溯源，思考我們是從哪里出發(fā)的，為什么出發(fā)的。我們需要追溯過(guò)去，從黨的智慧結(jié)晶里汲取解決現(xiàn)存問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。
而作為一名北大國(guó)防生，我們更應(yīng)該將北大之風(fēng)與黨的精神結(jié)合起來(lái)，以天下為己任，心系國(guó)防。在平常認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力搞好軍政訓(xùn)練，不被消極思想所影響。
作為一名北大人，我們不能隨波逐流，不是為適應(yīng)而來(lái)，而是為改變而生。
此次全軍政治工作會(huì)議教育活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到我們黨有優(yōu)良的歷史傳統(tǒng)，在遇到問(wèn)題與困難時(shí)總能找到正確的方法去解決，現(xiàn)在也是如此，我們對(duì)我黨對(duì)軍隊(duì)的政治工作充滿信心。而作為一名國(guó)防生，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力訓(xùn)練，為國(guó)家而奮斗!
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇十八
讓學(xué)生全面參與教學(xué)活動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是他們參與教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)方式，包括行為參與、情感參與、認(rèn)知參與和社會(huì)性參與等方面，是這幾個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方式的探究性、合作性和自主性。設(shè)計(jì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，所謂自主學(xué)習(xí)，就是學(xué)生積極、自覺(jué)、主動(dòng)地進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，其自主性主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是內(nèi)在的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是自覺(jué)的，學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法是自定的、有計(jì)劃的，學(xué)習(xí)過(guò)程是自我監(jiān)控的。
自主學(xué)習(xí)的意義主要在于：第一，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。第二，促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性地全面發(fā)展。第三，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
首先，教師要敢于放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。第二，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。第三，給學(xué)生創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)條件。第四，爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)的支持。
探究式教學(xué)是由學(xué)生自己尋找問(wèn)題答案的教學(xué)活動(dòng)形式，它是以學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)為前提，給學(xué)生提供觀察、調(diào)查、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、表達(dá)、質(zhì)疑、問(wèn)題的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生將自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題的一種教學(xué)形式，探究式教學(xué)有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，有利于引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)能力，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
合作學(xué)習(xí)組織得怎樣，關(guān)鍵在于教師。在組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師應(yīng)該特別注意以下幾個(gè)方面：
第一，明確個(gè)人責(zé)任，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
第二，合理組建學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生共同參與。
第三，精心設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)主動(dòng)探索的興趣。
第四，把握合作學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，強(qiáng)化參與意識(shí)。
教師工作會(huì)議心得體會(huì)篇十九
崇高的理想、堅(jiān)定的信念，是革命軍人的靈魂和安身立命之本，是戰(zhàn)勝困難、抵御誘惑的決定性因素。在全軍政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要把4個(gè)帶根本性的東西立起來(lái)，第一個(gè)就是理想信念。 作為世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)，理想信念決定著人生的發(fā)展方向、行為準(zhǔn)則、價(jià)值追求和精神狀態(tài)。只有持續(xù)不斷搞好理想信念教育，讓官兵從靈魂深處認(rèn)識(shí)到“為誰(shuí)當(dāng)兵，為誰(shuí)扛槍，為誰(shuí)打仗”，才能從思想上政治上牢牢掌握部隊(duì)。如果理想信念這個(gè)總根子出了問(wèn)題，就會(huì)得“軟骨病”、變質(zhì)變色，軍隊(duì)就打不了仗、打不了勝仗。堅(jiān)定官兵理想信念，是我軍政治工作的重大時(shí)代課題，必須當(dāng)作固本培元、凝魂聚氣的戰(zhàn)略工程來(lái)抓。
理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。在社會(huì)深刻變革和高度開(kāi)放環(huán)境下，一些消極腐朽的東西不可避免滲透到部隊(duì)，給官兵理想信念帶來(lái)沖擊影響。有的信仰缺失，缺乏遠(yuǎn)大理想和事業(yè)追求，革命意志衰退;有的思想迷茫，在復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)實(shí)和思潮面前分不清是非;有的心為物役，信奉利己主義，追逐金錢(qián)名利，貪圖享樂(lè)、玩物喪志，等等。這些問(wèn)題不容忽視，必須采取切實(shí)措施認(rèn)真加以解決。
立起理想信念的過(guò)程，也是一個(gè)立人的過(guò)程。要適應(yīng)強(qiáng)軍目標(biāo)的要求，把握新形勢(shì)下鑄魂育人的特點(diǎn)規(guī)律，著力培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的強(qiáng)軍報(bào)國(guó)新一代革命軍人。有靈魂就是要信念堅(jiān)定、聽(tīng)黨指揮，有本事就是要敢于擔(dān)當(dāng)、能打勝仗，有血性就是要英勇頑強(qiáng)、不怕?tīng)奚?，有品德就是要道德純潔、氣?jié)堅(jiān)貞。
把理想信念牢固立起來(lái)，關(guān)鍵要抓好高級(jí)干部。從一定意義上講，信仰危機(jī)折射的是信任危機(jī)，根子還是在上面。領(lǐng)導(dǎo)干部是“三觀”的一面鏡子，官兵信不信，很重要的是看領(lǐng)導(dǎo)干部信不信。如果自己不信馬列信鬼神、信“大師”，怎么給官兵講遠(yuǎn)大理想、崇高信仰?如果臺(tái)上說(shuō)一套、臺(tái)下做一套，當(dāng)陽(yáng)奉陰違的“兩面人”，如何讓黨員干部信賴黨、信任組織?如果以權(quán)謀私、貪污受賄，成了腐敗風(fēng)氣的俘虜，如何抓風(fēng)氣帶部隊(duì)?把這些問(wèn)號(hào)拉直了，軍隊(duì)的凝聚力戰(zhàn)斗力就會(huì)大大增強(qiáng)。
一位作家說(shuō)過(guò)：“人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們?！泵鎸?duì)社會(huì)精神文化嬗變，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)的艱辛偉業(yè)，更加需要發(fā)揮政治工作生命線作用，構(gòu)筑堅(jiān)固的精神高地、保持強(qiáng)大的信仰力量，把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去，使革命事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù)。
問(wèn)題是時(shí)代的聲音，問(wèn)題是工作的導(dǎo)向。在全軍政治工作會(huì)議上深刻剖析當(dāng)前軍隊(duì)政治工作需要重視和解決的突出問(wèn)題，可謂一針見(jiàn)血，切中要害。
注重解決問(wèn)題，是古田會(huì)議的鮮明特色，也是這次全軍政治工作會(huì)議的重要特點(diǎn)。政治工作在敢于直面問(wèn)題中發(fā)展進(jìn)步，在善于解決問(wèn)題中彰顯價(jià)值?？床坏絾?wèn)題就會(huì)故步自封，不解決問(wèn)題就會(huì)停滯不前。政治工作之所以能始終成為我軍的重要法寶和特有優(yōu)勢(shì)，很重要的是因?yàn)槔^承和發(fā)揚(yáng)了古田會(huì)議把解決問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。實(shí)踐證明，什么時(shí)候強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，什么時(shí)候政治工作就充滿生機(jī)活力、煥發(fā)強(qiáng)大威力;什么時(shí)候忽視問(wèn)題、回避問(wèn)題，什么時(shí)候政治工作就失去威信、難有作為。
黨的以來(lái)，我們緊緊圍繞強(qiáng)軍目標(biāo)加強(qiáng)和改進(jìn)政治工作，凝神鑄魂，服務(wù)中心，正風(fēng)肅紀(jì)，懲治腐敗，強(qiáng)軍興軍正能量不斷匯聚，部隊(duì)向心力、凝聚力不斷增強(qiáng)。在充分肯定成績(jī)和進(jìn)步的同時(shí)，也必須清醒地看到，思想不純、組織軟弱、作風(fēng)渙散的現(xiàn)象依然存在，一些錯(cuò)誤思想行為滋長(zhǎng)，一些歪風(fēng)邪氣蔓延，一些領(lǐng)域腐敗現(xiàn)象多發(fā)，一些好的傳統(tǒng)作風(fēng)丟失。這些問(wèn)題不解決，任其發(fā)展下去，軍隊(duì)就會(huì)有變質(zhì)變色的危險(xiǎn)。
現(xiàn)在，我軍建設(shè)所處的時(shí)代條件和歷史方位發(fā)生深刻變化，政治工作既迎來(lái)難得發(fā)展機(jī)遇，也遇到諸多不相適應(yīng)的問(wèn)題。兩種社會(huì)制度、兩種價(jià)值體系的較量不斷加劇，人們價(jià)值取向日益多元多樣多變，各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁復(fù)雜，官兵思想行為的獨(dú)立性選擇性多變性差異性明顯增強(qiáng)。這些新情況、新變化、新挑戰(zhàn)，要求政治工作進(jìn)一步增強(qiáng)時(shí)代性和感召力，著力解決聚焦點(diǎn)偏移、戰(zhàn)斗性缺失、實(shí)效性不強(qiáng)、搞自我循環(huán)等問(wèn)題。
“善治病者，必醫(yī)其受病之處;善救弊者，必塞其起弊之源?！苯鉀Q政治工作存在的突出問(wèn)題，必須深挖病根、治理源頭，抓住要害、對(duì)癥下藥。當(dāng)前，尤其需要加強(qiáng)對(duì)教育者特別是高級(jí)干部的教育，防止和克服掛空擋現(xiàn)象;加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部的管理，增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性原則性戰(zhàn)斗性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性傾向性問(wèn)題;發(fā)揮監(jiān)督體系的功能，強(qiáng)化。