撰寫心得體會能夠更加系統(tǒng)地整理和積累自己的經(jīng)驗和知識。寫心得體會時，要注意結(jié)合具體事件和個人感受，做到言之有物、真實感人。心得體會是一種重要的學習方法，以下是小編精選的一些心得體會范文，供大家參考學習。
手工設(shè)計心得體會篇一
手工設(shè)計是一種極具創(chuàng)造性的技藝，也是一種可以帶給人們無限歡樂、放松身心的手工藝。業(yè)余時間內(nèi)了解手工設(shè)計這一領(lǐng)域也成為了很多人的休閑方式和愛好。在我的手工生涯中，我有幸讀到了《手工設(shè)計》這本書，通過書本中的指導和啟示，我得到了很多對于手工設(shè)計這一領(lǐng)域的心得和體會。
一. 學習手工設(shè)計需要耐心和毅力
手工設(shè)計這一領(lǐng)域的學習需要極大的耐心和毅力，不僅需要對于書本上的內(nèi)容有所了解，還需要不斷地練習以及不斷地探索新的創(chuàng)意和技術(shù)。在我的學習歷程中，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會遇到一些難以解決的問題，但是只有靠著堅定的毅力和對于手工設(shè)計的熱愛，才能夠解決這些問題并從中得到更深入的體驗和體會。
二. 手工設(shè)計需要具有想象力和創(chuàng)造力
在手工設(shè)計中，想象力和創(chuàng)造力是非常重要的素質(zhì)。這是因為手工設(shè)計不僅要保持傳統(tǒng)的技法和工藝，還需要結(jié)合現(xiàn)代的審美。在進行手工設(shè)計時，需要通過自己的想象力和創(chuàng)造力來創(chuàng)造出更具有個性和獨特性的作品，通過這些方法，才能夠讓自己的手工設(shè)計更加的有靈性。
三. 手工設(shè)計需要細心和耐心
手工設(shè)計需要在細節(jié)上卓越的表現(xiàn)。對于細節(jié)的掌握需要相當?shù)哪托摹Ｔ谑止ぴO(shè)計中，每一步拼接、每一次縫線都需要格外的小心，任何細小的差錯都可能導致整個作品的失敗。因此，在手工設(shè)計過程中，需要有細心和耐心，在遇到細節(jié)等復雜問題時更要特別留心。
四. 每一次練習都是進步的機會
在手工設(shè)計的實踐中，每一次練習都是增長技能和經(jīng)驗的機會。在進行手工設(shè)計時，我們經(jīng)常會遇到不同的問題，對于問題的解決需要我們反復的練習、嘗試和調(diào)整。這些全都是我們進步邁出的步伐，在不斷的練習以及嘗試中，我們才能夠真正地提高自己的手工設(shè)計能力。
五. 手工設(shè)計需要持之以恒的精神
手工設(shè)計是一個持之以恒的過程。在手工設(shè)計的過程中，由于時間和精力的限制，難免會存在著一些疲憊和煩躁。但是如果我們能夠保持持之以恒的精神，去追求藝術(shù)的美感和完美的體驗，那么我們的作品便能夠在不斷的重復和努力中越發(fā)出眾。
通過《手工設(shè)計》這本書的指導和啟示，我有了更多對于手工設(shè)計這一領(lǐng)域的深入了解和心得體會。在以后的手工生涯中，我將更加注重對于技法和方法的學習，不斷地豐富自己的創(chuàng)意和思維，用手工藝創(chuàng)造出極具個人特色和靈性的作品。
手工設(shè)計心得體會篇二
手工設(shè)計是一種創(chuàng)造性的過程，它涉及到對材料、工具和技巧的運用，同時也需要設(shè)計者具備一定的審美和想象力。在手工設(shè)計的過程中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面將從材料選擇、構(gòu)思設(shè)計、技巧運用、困難克服和收獲感悟五個方面來總結(jié)我的手工設(shè)計心得體會。
首先，材料選擇是手工設(shè)計中非常關(guān)鍵的一步。合適的材料可以帶來更好的效果和手感，而不合適的材料可能會導致設(shè)計不成功。我意識到在選擇材料時要考慮材料的質(zhì)地、顏色和重量等因素，以及材料在制作過程中是否易于操作。例如，在設(shè)計珠子手鏈時，我選擇了亮麗的彩色玻璃珠子，因為它們可以給人一種愉悅的感覺，同時顏色的搭配也起到了很好的裝飾效果。
其次，構(gòu)思設(shè)計是手工設(shè)計的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在手工設(shè)計中，構(gòu)思設(shè)計是指設(shè)計者在腦海中先形成一個完整的思路，然后再加以實現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)構(gòu)思設(shè)計要遵循一定的原則，例如，要符合實際情況，不能超出材料和技巧的限制；要符合人們的審美觀念，能夠引起共鳴；同時還要有創(chuàng)新性，能夠突破傳統(tǒng)的設(shè)計模式。例如，在設(shè)計一個手工繪畫時，我先考慮了整體的構(gòu)圖、色彩搭配和細節(jié)處理，然后再實際操作時進行調(diào)整和修正。
第三，技巧運用是手工設(shè)計成功的關(guān)鍵。技巧是手工設(shè)計的基礎(chǔ)，它可以讓設(shè)計者更加熟練地操作工具和材料，并達到想要的效果。在手工設(shè)計中，我學到了很多關(guān)于技巧運用的經(jīng)驗，例如，在紙藝品的制作中，我掌握了剪紙、折紙和粘貼等基本技巧，這些技巧不僅提高了我的制作效率，還讓我的作品更加精致。
第四，困難克服是手工設(shè)計中經(jīng)常遇到的挑戰(zhàn)。在手工設(shè)計的過程中，我曾經(jīng)遇到過材料不合適的問題，技巧掌握不到位的問題，以及設(shè)計思路受限的問題。面對這些困難，我學會了堅持不懈，嘗試不同的方法，尋找解決問題的途徑。例如，在設(shè)計一個木制擱書架時，我遇到了木料的選擇和切割難題，但是我通過多次嘗試，最終找到了合適的木料，并使用鋸木器進行精確的切割。
最后，手工設(shè)計給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。首先，手工設(shè)計不僅是一種創(chuàng)造性的過程，也是一種放松和享受的方式。在手工設(shè)計的過程中，我可以盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，體驗到設(shè)計的樂趣。其次，手工設(shè)計鍛煉了我的耐心、細心和動手能力。通過不斷地實踐和嘗試，我意識到只有堅持不懈，才能取得令人滿意的結(jié)果。最重要的是，手工設(shè)計培養(yǎng)了我對美的敏感度和審美意識，讓我更加熱愛藝術(shù)和設(shè)計。
總之，手工設(shè)計是一種創(chuàng)造性的過程，它要求設(shè)計者具備一定的審美和想象力，并運用合適的材料、構(gòu)思設(shè)計、技巧運用來實現(xiàn)自己的創(chuàng)意。通過手工設(shè)計，我學到了很多關(guān)于材料選擇、構(gòu)思設(shè)計、技巧運用、困難克服和收獲感悟的經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)驗和體會對于我將來的學習和工作都具有重要的指導意義，并且讓我對手工設(shè)計有了更深的理解和熱愛。
手工設(shè)計心得體會篇三
摩天輪是一種備受歡迎的主題公園游樂設(shè)施。它通常由一組裝配部件組成，大小不等，并且運作時在高空中旋轉(zhuǎn)。在許多場合，設(shè)計人員會采用手工制作的方法來創(chuàng)造摩天輪，它們需要具有足夠的結(jié)構(gòu)支盤，運作平穩(wěn)可靠。
我在參與一個摩天輪手工制作項目時，深刻意識到了設(shè)計的含義。在這篇文章中，我將分享我的設(shè)計過程和心得體會，以及這種經(jīng)驗和技能如何對我將來的生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。
第一段：分析設(shè)計概念
在開始設(shè)計之前，我們必須清楚我們的設(shè)計概念是什么。我們需要了解客戶的需求，例如他們想要一個多大的摩天輪，它需要擁有多少座位，需要運營多少天等等。通過與客戶交流并收集信息，我們需要定義設(shè)計的持續(xù)時間。
在我的項目中，我們需要制作一個小型摩天輪，它能夠帶給孩子們愉快的體驗。N我們聚集了一個小組，討論了摩天輪的設(shè)計概念。我們一起看了許多照片、視頻以及其他關(guān)于摩天輪的資料。我們決定我們需要一個更有趣的主題，并開始對旋轉(zhuǎn)的座椅和背景顏色進行討論。我們還制作了一份圖紙，以確定規(guī)格尺寸。
第二段：圖紙和構(gòu)建模型
有了設(shè)計概念之后，我們開始將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實際的效果。我們用紙板和木棍構(gòu)建了一個暫時的摩天輪模型，以確定它的最終形狀。此外，我們還繪制了摩天輪的詳細計劃和圖紙，以便于建設(shè)。
當模型完成后，我們輪流測試了它的穩(wěn)定性。由于模型太小，并沒有像真正的摩天輪那樣旋轉(zhuǎn)，但我們可以體驗上下移動的座椅和整個結(jié)構(gòu)的平穩(wěn)性。我們還對摩天輪進行了調(diào)整和改進，直到我們滿意它的穩(wěn)定性和安全性。
第三段：制造實際摩天輪
隨著模型的精煉完美，我們開始制造真正的摩天輪。我們決定使用給定的材料來制作結(jié)構(gòu)。我們首先將首尾相接的金屬管子固定在地面上，然后設(shè)計和制造了6個組件，用來支撐座椅和旋轉(zhuǎn)輪的頂部連接。
我們的項目包括了油漆、五顏六色的裝飾、記錄輪胎的輪胎追蹤器、以及用于升降座椅和啟動系統(tǒng)的小電機。所有這些元素都被提前計劃好，制作時長約為數(shù)周。
第四段：測試和改進
在構(gòu)建完成后，我們進行了一系列的測試和調(diào)試。我們進行了摩天輪的旋轉(zhuǎn)測試，確保整個結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和安全性。我們還測試了升降座椅和啟動系統(tǒng)的功能。我們定期檢查摩天輪的細節(jié)，并對需要改進的地方進行了調(diào)整。
在我們的測試中發(fā)現(xiàn)了一些小問題，例如椅子的拱度過大，會導致乘坐者感到不舒服。我們進行了改進，加強了支撐結(jié)構(gòu)，改進了座椅的形狀，直到我們看起來滿意成品。
第五段：總結(jié)和心得
在這次手工設(shè)計摩天輪的過程中，我們隊將理論轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實的方法和體驗，任務(wù)極具挑戰(zhàn)性，但我感到獲益良多。這次項目教會了我如何分析和定義我的設(shè)計目標，與對物品的材料使用和工藝制造技巧的熟練掌握相結(jié)合。
在這次設(shè)計的過程中，我領(lǐng)會到了團隊合作的重要性。在項目中，每個人都有貢獻，每個人的才能和技能都得到了保證。在這個項目上，我學到了如何與同事和客戶進行溝通交流，向他們展示我的想法和設(shè)計符合目標的能力。
最后，摩天輪的手工制作是一個非常挑戰(zhàn)性的過程，它涉及到許多因素，如穩(wěn)定性、安全性和美觀度等。我在這次設(shè)計過程中，不僅學會了實用的技巧和方法，也收獲了的靈感精神上的勇氣和毅力。我相信這次手工設(shè)計經(jīng)驗和技巧對我的未來學業(yè)和職業(yè)發(fā)展會產(chǎn)生重要影響。
手工設(shè)計心得體會篇四
公司致力于高山蔬菜深加工，形成“公司+農(nóng)戶+基地+合作社”的農(nóng)業(yè)專業(yè)化經(jīng)營模式，年產(chǎn)值超千萬。是___產(chǎn)值最高，帶動低收入農(nóng)戶增收面最廣的農(nóng)業(yè)示范龍頭企業(yè)，為我市西部山區(qū)扶貧事業(yè)樹立了典范。
在大一我已經(jīng)學習了photoshop,coreldraw等平面設(shè)計軟件的應用，以及iiiustator，因我的專業(yè)是視覺傳達還是初學，相對于平面設(shè)計公司的工作需求還是有一定局限性，因此公司的主管人結(jié)合我的專業(yè)和部門的實際需要，讓我輔助一位工作人員完成包裝袋設(shè)計。
其中應用了photoshop,coreldraw，iiiustator三種軟件。制作過程中不僅鞏固了我的本業(yè)軟件使用，使我學到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與公司直接接觸，我們工作的目的就是要讓公司滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。有了更深的體會，同時使我對photoshop的使用有了更多的了解。
從過程上來說，首先是與公司溝通了解其需求;其次以公司要求的質(zhì)量等方面的需求出一定數(shù)量的樣稿;接著是公司與設(shè)計者之間再次探討選擇，修改樣稿;而后定稿由公司與設(shè)計者簽字;最后上機印刷，主要在設(shè)計者方面校色。
在實訓的過程中真正了解到設(shè)計并不是為了美觀或者說是以個人喜好來評估價值的，真正好的設(shè)計是要符合公司需求以及時代審美性的。不斷融合時尚元素，把握時代脈搏，創(chuàng)新自身設(shè)計理念才是不斷促使事業(yè)和個人成長的關(guān)鍵。
設(shè)計在現(xiàn)代社會中，已經(jīng)走入了市場經(jīng)濟，也就是說成為了一種商業(yè)化的產(chǎn)業(yè)，商品的目的就是要創(chuàng)造價值。設(shè)計者和被服務(wù)者是一種互利的關(guān)系，怎樣才能和客戶做到完全的溝通是至關(guān)重要的。設(shè)計時首先要了解客戶本身的需求和審美趨向，人與人之間的品位，欣賞風格都是不同的，我們要從與客戶的溝通觀察中得到第一手的信息才是目的。這也是在考驗我們的溝通能力與應變力。
維，也是整個公司分工合作的結(jié)果。不然南轅北轍，沒有最終的商討意見，只會耽誤設(shè)計時間，延長設(shè)計過程。
設(shè)計時善于聽取他人的意見結(jié)合自身的觀點，會讓我們的設(shè)計更完美。
手工設(shè)計心得體會篇五
手工設(shè)計一直是我熱愛的事業(yè)，最近我讀了一本名為《手工設(shè)計》的書籍，對手工設(shè)計有了更深入的了解和認識。在此，我想跟大家分享我的心得體會。
第一段：書籍的介紹與評價
《手工設(shè)計》一書集專業(yè)性、實用性和啟示性于一身。在書中，作者重點關(guān)注了手工設(shè)計的基礎(chǔ)知識、設(shè)計理念以及相關(guān)工具的使用。筆者特別喜歡書中所包含的眾多案例，這些案例是大師們在實踐過程中積累的經(jīng)驗和智慧，通過學習這些案例，讀者可以獲得更加寶貴的靈感和經(jīng)驗。
第二段：手工設(shè)計的魅力所在
手工設(shè)計有著獨特的魅力。在手工設(shè)計的過程中，我們經(jīng)常需要不斷調(diào)整、改進和創(chuàng)新，這也是設(shè)計的魅力所在。與此同時，手工設(shè)計也需要不斷追求卓越，不斷挑戰(zhàn)自我。正如《手工設(shè)計》一書中所言：“設(shè)計的過程永遠不是孤獨的，而是充滿了探索與創(chuàng)新?！?BR> 第三段：設(shè)計基本原則的重要性
手工設(shè)計需要遵循一定的設(shè)計基本原則，這些原則是指導我們進行設(shè)計的基礎(chǔ)。良好的設(shè)計原則有助于提高我們的設(shè)計水平和設(shè)計思路。在《手工設(shè)計》這本書中，作者詳細介紹了“對比、重復、對齊和接近”的設(shè)計原則，并通過實際案例進行了闡述。這些原則是我們進行設(shè)計的“金科玉律”，也是我們不斷提高設(shè)計水平的重要保障。
第四段：手工設(shè)計的實踐與應用
手工設(shè)計需要在實踐中得到應用。筆者認為，手工設(shè)計實踐應該具有探索性和實驗性，不同的實踐經(jīng)驗可以幫助我們更好地了解手工設(shè)計的實際運用。此外，手工設(shè)計應用還需要跨界融合，將不同領(lǐng)域的知識和技能相互融合，產(chǎn)生更加豐富、多元化的設(shè)計成果。
第五段：結(jié)語
《手工設(shè)計》給我留下了深刻的印象，在這本書的指導下，我不斷地嘗試和實踐，從設(shè)計的基礎(chǔ)技能到應用實踐上都得到了很大提升。設(shè)計不斷創(chuàng)新，源于我們對“美”的追求和對“現(xiàn)實”的理解，同時也需要我們不斷地學習和積累經(jīng)驗。在手工設(shè)計這條路上，我們需要勇于嘗試、不斷努力，相信你我都可以成為優(yōu)秀的設(shè)計師。
手工設(shè)計心得體會篇六
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學期又進尾聲了，本學期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。
俗話說"好的開始是成功的一半"。說起課程設(shè)計，我認為最重要的就是做好設(shè)計的預習，認真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起設(shè)計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計，到頭來一點收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。
硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。
當然，這其中也有很多問題，第一、不夠細心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學習態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學習態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應該是嚴謹。我們這次實習所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
在這次難得的課程設(shè)計過程中我鍛煉了自己的思考能力和動手能力。通過題目選擇和設(shè)計電路的過程中，加強了我思考問題的完整性和實際生活聯(lián)系的可行性。在方案設(shè)計選擇和芯片的選擇上，培養(yǎng)了我們綜合應用單片機的能力，對單片機的各個管腳的功能也有了進一步的認識。還鍛煉我們個人的查閱技術(shù)資料的能力，動手能力，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測試方法。
再次感謝老師的輔導以及同學的幫助，是他們讓我有了一個更好的認識，無論是學習還是生活，生活是實在的，要踏實走路。課程設(shè)計時間雖然很短，但我學習了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。
手工設(shè)計心得體會篇七
手工設(shè)計是一種需要創(chuàng)造力和耐心的活動，它不僅可以培養(yǎng)我們的審美能力，還能給我們帶來樂趣和成就感。在我的手工設(shè)計之旅中，我收獲良多，有了一些心得體會。
首先，手工設(shè)計需要有創(chuàng)意。每個人都可以成為一名手工設(shè)計師，但是要想做出優(yōu)秀的作品，我們需要有豐富的創(chuàng)意。創(chuàng)意是靈感的源泉，只有充實自己的思維和觀察力，擴大自己的知識面，我們才能有更多的靈感去設(shè)計。我發(fā)現(xiàn)，日常生活中的細節(jié)、室內(nèi)外環(huán)境和電影、書籍、藝術(shù)品等都可以成為我們的創(chuàng)意啟發(fā)。從這些方面獲取靈感，并融入自己的設(shè)計中，可以使作品更加獨特和個性化。
其次，手工設(shè)計需要耐心和細致。手工設(shè)計過程中，我們經(jīng)常需要重復一個動作，比如縫紉、紡織、剪貼等，這需要我們具備耐心和細致的品質(zhì)。在完成作品的過程中，我們可能會遇到一些困難和挫折，但只要我們不放棄，繼續(xù)努力，最終都能得到滿意的結(jié)果。我曾經(jīng)嘗試制作一幅十字繡，花了很長時間，但當我看到最終的成果時，我感到非常驕傲和滿足。這個過程教會了我耐心和堅持不懈的重要性。
再次，手工設(shè)計需要注重細節(jié)。細節(jié)決定成敗，一個令人印象深刻的作品往往在細節(jié)上有所突破。我們應該注重每個環(huán)節(jié)的細節(jié)，從選材、樣式、色彩，甚至到最后的裝飾等方面，都要考慮到每一個細節(jié)，以保證作品的完美。在我的手工設(shè)計中，我發(fā)現(xiàn)細致入微的設(shè)計常常是最受人贊賞和喜愛的。因此，我學會了更加用心去關(guān)注和處理每一個細節(jié)。
此外，手工設(shè)計需要與他人交流。在手工設(shè)計的道路上，我們需要不斷學習和提升自己的技能和經(jīng)驗。交流是一個非常有效的途徑。與他人分享自己的設(shè)計經(jīng)驗，向他人請教技藝上的困惑，這不僅可以提高自己的水平，還可以與他人建立起良好的友誼。在我的手工設(shè)計學習中，我常常參加手工設(shè)計相關(guān)的社區(qū)活動，與其他愛好者交流心得和技巧，這不僅讓我得到了寶貴的幫助，也讓我認識了很多志同道合的朋友。
最后，手工設(shè)計的過程比結(jié)果更重要。手工設(shè)計不僅是最終作品的呈現(xiàn)，更是我們與作品共同成長的過程。在手工設(shè)計中，我們通過一次次的實踐、嘗試和調(diào)整，不斷提升自己的技能和審美能力。手工設(shè)計的過程中，我們可能會遇到一些困難和挫折，但這正是我們成長的機會。每一個作品背后都有一個故事，而這個故事才是我們最值得珍惜和回憶的。
總之，手工設(shè)計是一項需要創(chuàng)造力、耐心和細致的活動。通過手工設(shè)計，我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)意能力，提高審美水平，同時也能獲得樂趣和成就感。在我的手工設(shè)計之旅中，我學會了注重細節(jié)，與他人交流，同時也明白了過程的重要性。我相信，只要繼續(xù)堅持，我能在手工設(shè)計中不斷進步，創(chuàng)造出更加出色的作品。
手工設(shè)計心得體會篇八
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將特定的信息通過http協(xié)議層自動推送到成千上萬個ugc網(wǎng)站是虎之翼科技的核心技術(shù)，在電子商務(wù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)商品在多個網(wǎng)店的自動上下架已經(jīng)是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的必然趨勢，我們的信息發(fā)布引擎已經(jīng)有上萬人次的使用和上億次的產(chǎn)品發(fā)布。
虎之翼的核心技術(shù)團隊是國內(nèi)最早從事垂直搜索引擎的團隊之一，我們有超過7年的垂直搜索引擎研發(fā)經(jīng)驗。在信息抽取，信息索引，分布式管理上有成熟的解決方案。
公司開展了安全消防知識培訓，講師們以生動的方式講敘了多種情況下的火災現(xiàn)場及其滅火方法等，不但掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，還給我們的生活習慣帶來了一點提醒。火災的危害，在日常工作中往往被人民忽視，總是存在僥幸心理，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山?！笔窍拦ぷ鞯闹髦妓?。而要不使火災造成危害，做好預防工作是最重要的，“預防為主，防消結(jié)合”才是消防工作的主要方針。消除火災隱患、提高防火意識，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。東鵬是一個文化氛圍較濃厚的企業(yè)，員工多，廠區(qū)密集，一旦發(fā)生火災，經(jīng)濟損失和名譽損失將非常的嚴重，消防工作容不得半點疏忽。通過這次培訓，我們還是發(fā)現(xiàn)大部分員工的防火意識比較薄弱。不論是一線工作的車間人員還是公司管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解，都應該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹?，但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的設(shè)備，隨手爛扔得煙頭等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得小火釀成大禍。消防工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會的各個領(lǐng)域，與社會進步，經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災，不僅造成財產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關(guān)系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。在以后的生活中，我們要把學到的消防知識充分運用到生活中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證別人生命的安全運作貢獻自己一份力量。正式上市，這是我們在房地產(chǎn)行業(yè)的研發(fā)成果。這是房地產(chǎn)電子商務(wù)領(lǐng)域第一個綜合性的一站式營銷解決方案。
回顧這一個月來的實習生活是一件很值得紀念的事，這是我第一次在外實習，第一次在網(wǎng)上投簡歷能收到回復。對于我們這樣的藝術(shù)設(shè)計學生，我深刻的體會到單單是學校教的遠遠不夠，學校教的很籠統(tǒng)，很抽象，很大概，如果可以，我希望這個專業(yè)的師弟師妹們，有空多多到圖書館充實自己，靜下心來充分自學。在外實習前，第一件事是把自己賣出去，包裝自己，所以簡歷很重要，務(wù)必屬實，因為你有多少兩重，閱人無數(shù)的人事主管和老板在面試的交談中很快就能從你各方面行為和語言中找到答案。既然要面試，衣服當然要穿正裝，其實我也想的只是大二實習期沒有大三的三個月那么長，就那么一個月。這樣短期的工作其實根本沒有什么公司愿意招聘，所以我感覺到萬分榮幸能夠進到這一支專業(yè)的創(chuàng)業(yè)團隊，真的是一件了不起的事，而且這個崗位與我學習的和自己喜愛的科目對的很準，我自己也十分樂于這份工作。
記得剛開始的一個多星期，公司并沒有讓我馬上投入工作，因為當時對產(chǎn)品了解不熟悉，要從學校的圈子走出來到商業(yè)模式去還是有點顧慮，但是當你接觸到這商業(yè)化的東西，你會發(fā)現(xiàn)，學校的東西遠遠不足。所以一般公司會進行些培訓，很感激william楊，他提供了很多設(shè)計的書籍給我自學閱讀，可惜在我深刻讀完《瞬間之美--web界面設(shè)計如果讓用戶心動》(點擊跳到本人的讀書筆記)一書后，就再也很難抽取一點時間來閱讀了。
在接下來的這個月里，除了必要的培訓以熟悉公司及其產(chǎn)品知識外，我也開始忙碌起來，因為產(chǎn)品的第一個內(nèi)部版本需要再8月8日這個好日子發(fā)布。剛開始的兩個星期，因為對產(chǎn)品并不熟悉，一直以來在學校設(shè)計的作品都很“學?！钡巧虡I(yè)設(shè)計比較少，出頭設(shè)計的時候真的抓破頭腦，因為習慣了學校的生活，習慣了客戶給要求按照客戶的想法去做。至于什么叫很學校呢，就是一種填鴨式的，根據(jù)參考去模仿設(shè)計，然而在社會上涉及很多工作人員。
我很喜歡你們,喜歡這樣的工作氛圍，謝謝你們。
手工設(shè)計心得體會篇九
通過我們幾個人的努力，對于我們新建的電子科技協(xié)會，我們想了很多很多想法，也去工院本部的電子協(xié)會取經(jīng)回來，但總感覺知識有限，關(guān)于我們的終極目標去參加電子設(shè)計大賽還有很長的路要走，為我們怎么才能學得更快，發(fā)展得更好，我們終于想出了一個法子。如何讓我們電子協(xié)會發(fā)展得更快，如何更好地去了解一些電子產(chǎn)品和電器件，如何去為參加電子設(shè)計大賽做好準備，我們向老師建議要用選修課，來彌補我們電子剛剛成立沒有基礎(chǔ)等等問題。王書記老師采納了我們的建議，向教務(wù)處建出了我們的請求，并在指導老師的萬般努力與幫助下，我們才開了這個課程。對于這個課程我們都感覺很高興很興奮。聽了老師講得是津津有味，頭頭是道。我們是聽得都入神了，感覺到我們要有很長的路要走。我們可以學很多很多，慢慢地我們找到了學習的方向，不在局限于課本上的一點點知識了，我們可以看很多很多想看的知識，了解很多很多想了解的電阻電器元件。
老師從電阻元器件說出，第一節(jié)課，說了一些設(shè)計方案，比如電冰箱的保護電路，令大家刮目相看，一個小小有電路有如此巨大的功能，我們都很好奇，從此我們就更有興趣來了解。真是讓人受益匪淺，終于能體會到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類智慧的結(jié)晶。知識的重要性在我心中再次提升，電子產(chǎn)品知識產(chǎn)權(quán)的壟斷，讓我既看到了機遇又看到了挑戰(zhàn)，學習是現(xiàn)在我們唯一的行動方針。
電子產(chǎn)品總是讓人感覺得非常的神奇，比如收音機，一個小小的盒子竟能發(fā)出各種聲音，使我們在孤獨時給予陪伴，在痛苦時給予安慰，在無聊時給予一絲輕松和愉快。比如手機，使得和遙遠的親人說話，談判業(yè)務(wù)等等。電子無處不在，所以我的好奇心使我產(chǎn)生了興趣，如今我終于可以親手試一試，焊接我自己的電路板。
說到，電烙鐵的介紹使我大吃一驚。我以前所見的焊槍時平頭的，接220幅的，向我們這樣的初手如果槍頭碰到電線皮的話，那后果不堪設(shè)想?？墒侨缃竦暮笜尫浅５南冗M，有溫度的控制，有降壓的裝置，又有耐高溫的電線皮。使我們的危險降至到零，讓我們沒有后顧之憂，完全進入到焊接的快樂之中。盡情的發(fā)揮自己的想象力，在不知不覺中已經(jīng)掌握了焊接的技術(shù)，并得到了同學的充分肯定。我們學習了更為方便更為快捷的焊接方法。我發(fā)現(xiàn)面對困難時我們更應該逆流而上，如果這次放棄了，那下回呢?所以在這次的實習中我學習到了重要的思想上的指導方法。
課后我們進行練習焊接時，我時刻默念老師教的焊接五步，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法。雖然我多次失敗，但我從不放棄，手多次被燙了，但我覺得這是接觸電子的開始，以后還要接觸更多的，為以后的學習大號良好的基礎(chǔ)與健康心理，所以我要多練習，多總結(jié)，多觀察，記筆記，從經(jīng)驗中分析出要點與方法。一開始老師讓我們在電路板上卸零件然后再焊上，這對我來說是很有意思的事情，有冷靜的思考了一下，其實這也是讓我們在大戰(zhàn)前充分的了解焊槍的特性，在考試中能非常連貫的焊上三個腳使之成為一個正方體。一想到這就感到棘手，還能怎辦呢，只能練習練習再練習，再練習的同時我們還做各種作品，也就是用銅線焊各種東西。我覺得這是最有意義的事情，又非?？焖俚腻憻捔撕附拥募记?，有激發(fā)了大家的興趣，使課堂得到雙贏的效果。能想出這一點子的老師絕對有超強的觀察力和與同學溝通的能力。終于在平時訓練中，總結(jié)出非常有效的方法，功夫不負有心人，在最終的考試中，我以最快最堅固最光亮最潤滑而贏得了同學的好評，也使我得了本班的第一個優(yōu)，付出是有回報的，我認為這是沒有成功的人的想法，其實你真的努力了，回報也就不重要了。 當我們?nèi)ベI收音機的零件時，我如獲瑰寶，如果這次成功的話，那我將上一大步，這精密的儀器只要錯一點，那么沒有聲音，再找錯誤將士難上加難。所以我更加專心聽老師講課，我對怎么焊已經(jīng)掌握了，我開始注意零件的美觀，想把這收音機做的精致點，就像工廠作業(yè)的流水線，我找遍了各種資料，各種樣板，觀察他們的制作意圖。得到了更加寶貴的經(jīng)驗。
比如，怎樣焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件，怎樣焊使零件上的型號在一側(cè)，怎樣焊使散熱達到最大等等，有時想是沒有用處的，還必須去考察，去學習，去實踐考察，只有這樣才能有實質(zhì)的進步，還有要和同學共同討論，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的知識，還能再找錯誤的同時鍛煉你的觀察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯誤，小小的成功給我很大的動力，我知道我會繼續(xù)努力的。
在課后我學習了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學習的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學習還沒結(jié)束，電子的世界將為我打開，只有繼續(xù)以電子學習的感受而獲得的指導思想走下去，在事業(yè)的途中打開另一扇門。
之后我們做出來感覺到很有趣很輕松，通過我們?nèi)ゲ檎屹Y料，我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學習、做實驗打下基礎(chǔ)!
具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應該貫穿到教育的整個過程。電子工藝學習是根據(jù)電子信息類高級人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓練，也就是為了培養(yǎng)學生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的。職業(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設(shè)計系統(tǒng)集成與運行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力。
手工設(shè)計心得體會篇十
在課程設(shè)計過程中，雖然我對程序設(shè)計不是很熟悉，但是通過老師詳細的講解，我按照步驟去做，遇到問題的時候先自己想辦法解決，解決不了的就去問同學，問老師，通過這種學習，收獲很大，學會了自己解決棘手問題，知道了團結(jié)的力量。
剛開始做程序的時候，就是完全按照老師的要求，老師的步驟去做的，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，怎么運行不了？明明是按照老師的步驟去做的，明明是按照老師的要求去做的，但是就是會遇到一些問題使程序運行不了。開始也沒有管那么多，仍然是按照課本上的去做。
第一次，在上機課的時候，我根據(jù)老師講的，在機房里做了一次，但沒有做完。于是把東西存在了自己的mp3里面，以便以后上機的時候再來做。但真的沒有想到，我的mp3，在一次上電子閱覽室的時候，忘了拔了。于是乎，我辛辛苦苦做了一大節(jié)課的程序就這樣沒了。心里真的很不舒服，但是，不舒服歸不舒服，這個程序，還是得繼續(xù)做下去，這么以點點小小的失誤不算什么，然后跑到學校機房，繼續(xù)我的vb程序設(shè)計。但由于時間問題，做的還是有點粗糙，還是不免存在一定的問題，比如說開始的時候打開不了文件，總是出現(xiàn)錯誤，自己總也找不出來，后來請教了一下同學，結(jié)果發(fā)現(xiàn)時代碼的編寫出現(xiàn)了錯誤，把代碼改過來之后，程序終于可以打開運行了。然后，檢查的時候，又發(fā)現(xiàn)“查找”運行錯誤，又是代碼那里出現(xiàn)的黃色的字樣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，是代碼拼寫錯誤，于是，拿著同學的代碼對比一下，發(fā)現(xiàn)了錯誤所在之地，然后更正了過來。
經(jīng)過一番努力，程序終于做完了。
后來，室友看了我的程序，她說運行不了的，就是出現(xiàn)了錯誤，出現(xiàn)了錯誤，就應該改過啊，這時的我才恍然大?！笆清e誤，那么就要改正的！”于是當天，我就去了學校機房，再一次運行我的程序，仍然出現(xiàn)錯誤情況，需要調(diào)試，我回憶起上課的時候，老師是怎么跟我們講的，哪里出現(xiàn)了錯誤，需要怎么樣改正。于是，我就耐著性子，一個一個，一個一個得改正，編輯代碼，一個一個得檢查，終于完成了。完成之后，我在運行一下，一切正常，心里終于舒了一口氣。經(jīng)過這次的vb程序設(shè)計，讓我知道了更多學習的方法。具體如下：
（1）保持良好的學習心態(tài)，第一，要有自信，自強，積極主動學習、第二，克服畏難情緒，樹立學好程序設(shè)計的信心。
（2）要了解概念：vb程序設(shè)計本身并不復雜，變量，函數(shù)，條件語句，循環(huán)語句等概念較多、要真正能進行程序設(shè)計，就要深入理解這些概念、應該重視概念的學習。
（3）自己動手編寫程序，親自動手進行程序設(shè)計是培養(yǎng)邏輯思維的好方法、因此我們得多動手編寫程序，逐漸提高寫程序的能力、自己動手，編寫一些程序，才會有成就感，進而對課程產(chǎn)生興趣，做起來才比較從容、等你在編寫大量程序之后。
（4）上機調(diào)試程序應注意多問問同學，多問問老師，把不懂的地方標出來。
（5）養(yǎng)成良好的編程習慣，第一，程序構(gòu)思要有說明；第二，學會如何調(diào)試程序；第三，對運行結(jié)果要做正確與否的分析。
但是，如果以前上課的時候不認真的聽講的話，做這個程序設(shè)計就會有點點困難，所以，同時也在提醒我們，學習，任何時候都要認真！
總之，在此次的vb程序設(shè)計中，如果沒有足夠的耐心，就不可能完成的很好。所以此次vb程序設(shè)計，讓我做事情更加有耐心，更加細心，學習更加認真仔細。
手工設(shè)計心得體會篇十一
我叫xxx，是彤欣設(shè)計學校室內(nèi)設(shè)計四月中級班學員。
起初來到彤欣設(shè)計學校學習的時候是我初次開始接觸室內(nèi)設(shè)計，之前對設(shè)計一點也不懂，想到設(shè)計腦海里出現(xiàn)的是各種線條圖紙、框架、像照片一樣的效果圖。但是怎樣制圖，設(shè)計，怎樣應用軟件，這些我一概不懂，沒有任何基礎(chǔ)的我想到這里我不由得有些擔心我學不會，用不好?？墒且粊淼綄W校。
老師說我們每一位學員開始都有為期一周的免費試聽課程，看看我們學員自己對老師的講課方式及知識實用度的學習方法上適不適應。這樣讓我覺得放心靠譜了很多。
第一周的免費試聽課程開始了，老師的講解很有耐心，很有感染力，學習的知識點易懂，易記，而且知識點雖細小卻都很實用，也讓我們了解了室內(nèi)設(shè)計的概念和所需應用到的軟件ps、cad、3dsmax、vray，積少成多一周后我們在軟件的基本應用方面還有動手做作業(yè)方面都有了很大的進步。
隨后我決定報讀了室內(nèi)設(shè)計四個月的中級班，正式學習開始了，老師在我們每天學習到的知識點都布置了經(jīng)典的練習作業(yè)。在我們練習作業(yè)的時候老師在一旁指導，檢查，鼓勵我們，讓我們每天的學習都得到鞏固。開始時是學習用ps做照片的后期處理，制作彩頁，設(shè)計廣告，修片，調(diào)色。之后學習了用cad制作圖紙，畫房間構(gòu)造圖，立面圖，頂面圖。然后學習用3d做室內(nèi)效果圖，渲染，打燈光調(diào)色，在學習的過程中都有專業(yè)的老師在旁耐心認真的指導著我們，讓我們在輕松愉快的氣氛里學習知識并設(shè)計自己的作品。對于學習能力稍慢些的同學老師也能很耐心的手把手的教，用最簡單易懂的的方式把技巧交給我們，在我們完成作品時，老師同我們一起沉浸在那愉悅的`成就感里。
軟件和理論實戰(zhàn)的課程學習完畢了，老師讓我們做出十副優(yōu)秀畢業(yè)作品，可以免費打印，成為我們應聘工作時的作品圖，那不異于是幫助我們找到一份好工作的敲門磚。在設(shè)計畢業(yè)作品的時候老師仍在一旁指導鼓勵著，為給我們做參考，提建議，做改良，誘發(fā)我們的靈感。直到我們每一位同學都能自己設(shè)計出完美的效果圖。
畢業(yè)后我們拿著自己的作品和自己所具備的專業(yè)技能準備走上社會，找到自己的定位參加一份屬于自己的工作時。學校為我們聯(lián)系好公司和實習單位。
我想說在彤欣設(shè)計學習的這四個月，我想我只能用受益匪淺來形容，不僅輕松愉快踏實的學到了專業(yè)技能和知識，也結(jié)交到了朋友，這里的老師就像我們的好朋友一樣，教我們知識，關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們畢業(yè)后的就業(yè)情況。
最后想說，彤欣設(shè)計，真靠譜！
手工設(shè)計心得體會篇十二
通過本次xxx的設(shè)計，使我們能夠靈活運用已學知識并應用于實踐，同時認識到團隊協(xié)作所需要的各種能力，分工、溝通、組織、合作等。這次設(shè)計不僅檢驗了我們所學習的知識，也培養(yǎng)了我們?nèi)绾稳グ盐找患虑?，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中，與同學分工設(shè)計，和同學們相互探討，相互學習，相互監(jiān)督。學會了合作，學會了寬容，學會了理解，也學會了為人處事的態(tài)度。體會了學以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情。
在編程過程中應該注意一些細節(jié)問題，例如中英文符號的區(qū)別，往往一些錯誤都是由于粗心而導致的。還有在此次課程設(shè)計過程中，學習了許多xxxx的相關(guān)知識，再通過參考文獻與利用網(wǎng)絡(luò)，完成了此次課程設(shè)計。另外通過課程設(shè)計，加深了對課堂抽象概念的理解，鞏固了課堂上所學的`理論知識，并能很好地理解與掌握匯編語言的基本概念、基本原理、基本分析方法。同時掌握編程方法和解決實際問題的技巧。通過此次課程設(shè)計，我們收獲頗豐。無論是查找資料還是編寫程序、調(diào)試程序，都在其中學到了不少東西，能夠綜合運用本專業(yè)所學課程的理論和生產(chǎn)實際知識進行一次系統(tǒng)設(shè)計從而培養(yǎng)和提高學生獨立工作能力，程序編寫能力，獨立思考的能力也有了提高。
通過本次課程設(shè)計，我們也發(fā)現(xiàn)了我們在知識上存在許多的漏洞，還有很多知識掌握的不夠牢固。在課程設(shè)計的過程中，通過看書和上網(wǎng)等途徑進行知識的漏洞修補。由于我們的知識還不夠完善，本次實驗的設(shè)計還存在很多不完善的地方，需要老師給予指正，同時我們也將繼續(xù)加強有關(guān)知識的學習。
手工設(shè)計心得體會篇十三
聽了老師的講座，結(jié)合自己的理解和教學實踐，或許所獲、所思有偏頗的地方，但卻是我內(nèi)心的想法。我想在今后的工作中，我會不斷的學習、思考、實踐、反思，讓自己有一個更大的提升。好的教學設(shè)計是教學成功的一半，教師在教學中合理設(shè)計，加上老師潛移默化的指導對教學成果有著重要的作用。教師如何設(shè)計教學，是對教師教學評價的依據(jù)之一。因此，如何內(nèi)化學生成為自己的'認識，是要教師在課堂中如何使用教法進行加工，為學生提供一定的思想素材，使學生通過觀察、分析最后概括為自己的知識，更重要的是使學生的思維能力得到訓練。
在課程改革的今天，我們要改變的是備課的模式化，只備“課”不備“人”，只備“形”不備“神”，只備結(jié)果，不備過程，教師的備課充其量只是教師的“備忘錄”。因此，必須改變傳統(tǒng)備課中的大而全，為新課程理念中的備課少而精。當前，按照新一輪課程改革的要求，我們必須沖破傳統(tǒng)的備課形式，要以嶄新的教學設(shè)計代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教案。樹立正確的備課指導思想，樹立“為了每一個學生的充分發(fā)展”的價值取向和以課改新理念為出發(fā)點的備課觀。這就要求我們把關(guān)注點移向?qū)W生學習的方法與過程以及情感、態(tài)度與價值觀上；把關(guān)注的焦點放在學生、特別是那些學習有困難的學生身上。讓更多的學生卷入到活躍的學習活動中。教學設(shè)計要具有時代性和挑戰(zhàn)性。教學設(shè)計要新穎、獨特，具有個性化特點。
手工設(shè)計心得體會篇十四
剛學習c#的時候，感覺很難，做的時候出現(xiàn)很多錯誤而且我是照著書打代碼還有錯誤，那時的感覺是迷茫的。在學習的過程中，我還是堅持下來，雖然學的不是很好，但是慢慢就理解了，現(xiàn)在也不要仿照書打代碼?，F(xiàn)在講講做項目的感想。我們項目做不好也有一個小原因，是因為我們?nèi)齻€項目同時進行，而三個項目不同，在需求分析方面沒有弄好，導致后面在做項目時，數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)了很多問題，所以我覺得現(xiàn)在我們項目不要做多，而是好好做一個項目，從需求開始就要做好每一步，到后面編程才不會出現(xiàn)特別多的錯誤。
不得不說：在老師檢查完第一次之后，我去看了一下師兄做過的項目，就覺得自己這個項目相差太遠了。我覺得我有以下幾方面做不好：1.在剛上c#時老師叫我們現(xiàn)在就要做項目但我沒有，一直等到老師快要檢查時才急急忙忙的做。2.老師上完課，自己做完作業(yè)之后，沒有好好的復習。其實我覺得三層架構(gòu)也不難，三層結(jié)構(gòu)就是主要調(diào)用了類，而類中定義了方法，歸根到底我們還是引用了類中的方法實現(xiàn)它的功能，類就類似于c語言里的函數(shù)，因為在數(shù)據(jù)訪問層要用到數(shù)據(jù)操作類所以要創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)操作類。而我們建三層架構(gòu)是為了就是倒覺得在表示層里實現(xiàn)一些功能能時要去分析，但是c#語言只學習過淺的知識，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)我們也沒有學習所以分析起來就有點問題。但是所有問題都是覺得自己太懶，如果自己好好自學數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，學習離散數(shù)學，也許在分析功能模塊會得到提高。所以本人決定寒假做一個像樣的項目出來。
無論是學習還是做項目的過程中，耐心都要非常重要。有時出現(xiàn)錯誤，上網(wǎng)查了，自己又想了很久，又找同學討論還是不能解決時就會有不想做的念頭。因為自己曾經(jīng)在大一時就是因為連關(guān)機都不會關(guān)，當時都嚇到宿舍友了，覺得還是轉(zhuǎn)專業(yè)好了。雖然轉(zhuǎn)專業(yè)沒有成功，但是自從開始學習c語言之后，就慢慢的喜歡計算機應用技術(shù)這個專業(yè)了，覺得它很有趣，當在做項目成功的實現(xiàn)它功能時，心理就特別高興，就好想再做幾個功能。但是事實不是一下就能成功的實現(xiàn)它的功能所以耐心非常重要。
最重要的一點是我們做項目時，我們要有團隊的合作精神。只有這樣我們才能很好的完成一個好的項目，才能完成一個項目。就好比如在三層架構(gòu)中，小組成員要知道我在數(shù)據(jù)訪問層和業(yè)務(wù)邏輯層用了什么方法，這個方法的作用是什么作用，再表示層里才更好的實現(xiàn)功能。我最大的愿望就是幾個想學習的同學在一起討論問題，只有這樣才能進步更快，才能學到更多的知識。
最后想說：一分耕耘，一分收獲。項目不是做的很好，但是通過項目學到了更多的知識。
程序設(shè)計心得體會感受2
伴隨著c#我度過了這個忙碌而又充實的一個月，也是這個月讓我學到很多，現(xiàn)在覺得這個月過的不知不覺，是因為學習的投入吧！
這個月的主要學習了c#，主要參考書是《c#高級編程》和《visualc#20xx大學教程》。
學習內(nèi)容有《c#高級編程》體系結(jié)構(gòu)
四、系統(tǒng)設(shè)計:
本系統(tǒng)有兩個類型的用戶，管理員和普通用戶。用戶在注冊時可以設(shè)定自己的權(quán)限，注冊成功可以跳轉(zhuǎn)到登錄頁面登錄.
如果是管理員登錄系統(tǒng)，則可以對試題進行相關(guān)的操作，如增加試題。對注冊的新用戶進行管理，刪除用戶。對留言信息進行管理。并且可以查看學生的成績。
運行：
在線考試系統(tǒng)的基本功能，包括系統(tǒng)用戶的添加、考試試卷的添加、試題的添加和在線考試以及分數(shù)計算等。最后將所有模塊組裝成一個完整的系統(tǒng)。經(jīng)過測試，系統(tǒng)實現(xiàn)了需求分析中的要求，運行正常，操作界面簡潔。
五、心得體會感受
的在線考試系統(tǒng)的的設(shè)計與實現(xiàn)經(jīng)過系統(tǒng)分析、需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計等階段基本了解了該系統(tǒng)的功能要求及設(shè)計的可行性。在線考試系統(tǒng)的基本功能，包括系統(tǒng)用戶的添加、考試試卷的添加、試題的'添加和在線考試以及分數(shù)計算等。最后將所有模塊組裝成一個完整的系統(tǒng)。經(jīng)過測試，系統(tǒng)實現(xiàn)了需求分析中的要求，運行正常，操作界面簡潔。
由于時間和技術(shù)水平的緣故，本系統(tǒng)還存在著許多方面的工作尚未完善。系統(tǒng)的各項功能基本都能正常運行，達到了初步設(shè)計的要求，但是還不夠完善。比如插入試題模塊功能還不完善，系統(tǒng)安全性有待提高。另外在試題的插入時，只能由管理員逐題進行錄入，還沒有實現(xiàn)試題的成套錄入。界面的美化還得進一步細化，各功能模塊也有待進行整改和完善。一個好的系統(tǒng)需要一段時間的跟蹤及長期的維護，也許后期還有可能進行功能上的增加或改進，這些都需要在系統(tǒng)設(shè)計時考慮好，才能使一個系統(tǒng)被應用的時間更長。自己有待進一步提高，相信在以后的學習及生活中會將本設(shè)計修改的更加完善。
手工設(shè)計心得體會篇十五
做了兩周的課程設(shè)計，有很多的心得體會，更多的是同學之間的合作精神，這道課程設(shè)計花了我們一到兩周的時間，幾人合作，老師的幫忙才完成。我第一次完成這么完美的杰作，心理有一份別樣的滋味，在設(shè)計過程中，我付出了很多，也懂得了只有付出才有回報。在這次設(shè)計中，我遇到了很多困難，但我沒有向困難低頭，通過查詢資料，虛心向同學、老師請教，才一一得到了解決。我發(fā)現(xiàn)平時學的太少了，在今后我首先要把老師在課堂講的弄懂，弄透，在此基礎(chǔ)上利用課余時間多看課外書籍，拓寬知識面。在設(shè)計過程中，合作精神必不可少。單憑一個人的力量是不能完成的，畢竟一個人學的很有限。每個人掌握的不同。我相信：態(tài)度決定一切，只有努力才有收獲。
第一天上機時對如何編計數(shù)器程序一點頭緒都沒有，只是將從圖書館借來的關(guān)于如何制作圖形看了一遍，大體上有了了解。
第二天我就著手畫計數(shù)器圖形，雖然有些人圖形已畫好，可我沒有著急，畢竟別人花的時間比我多，為了使圖形美觀我不斷運行、調(diào)試，直到自己滿意為止。
接下來是星期五，說實話那天蠻難熬的，一天都泡在機房。眼睛有點吃不消，可沒有辦法，將來我們就靠計算機吃飯，再苦再累也要堅持。在已編好的程序上又加了一點精髓，怎樣使字符閃爍，這也是我們幾個人互相討論的結(jié)果。
第二周，通過周末到網(wǎng)上查的資料，和參考資料又加入計數(shù)器的靈魂算法。
接下來幾天再將程序不斷完善、加工，計數(shù)器程序初露頭角。
最后小結(jié)：程序設(shè)計過程有如解決一實際問題，從解決實際問題的角度，我們可以這樣來看：首先要了解這個問題的基本要求，即輸入、輸出、完成從輸入到輸出的要求是什么;其次，從問題的要害入手，從前到后的解決問題的每個方面，即從輸入開始入手，著重考慮如何從輸入導出輸出，在這個過程中，可確定所需的變量、數(shù)組、函數(shù)，然后確定處理過程--算法?？傻米詈蠼Y(jié)論。
在程序設(shè)計中，可認為也是一個社會，每個一同的社會成員都有不同的想法。程序設(shè)計學得的好壞要看你在社會中解決問題的能力的高低，所以不同的人編程的結(jié)果是不同的。在這個社會中，經(jīng)驗與想法最為重要。
手工設(shè)計心得體會篇十六
20xx年的寒假，我就開始了我的畢業(yè)設(shè)計工作，時至今日，歷時將近半年的時間，畢業(yè)設(shè)計基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。遇到困難，我會覺得無從下手，不知從何寫起；當困難解決了，我會覺得豁然開朗，思路打開了；當畢業(yè)設(shè)計經(jīng)過一次次的修改后，基本成形的時候，我覺得很有成就感。畢業(yè)設(shè)計的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創(chuàng)意，認真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲。
在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。注重理論與實踐的相結(jié)合。
2月初，我們開始畢業(yè)設(shè)計的選題，我所選的設(shè)計題目是《led的封裝》，在指導老師的指點下，寒假里通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在我查找資料的過程中，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，使我學到了新知識，增長了見識。
資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計的撰寫。整理好資料后，在老師的指導基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計的提綱，并及時提交給老師進行溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。
3月初，當一切準備工作就緒，我開始著手畢業(yè)設(shè)計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導老師聯(lián)系溝通，請教老師，并和同學互相交流。在指導老師的幫助下，困難一個一個解決掉。經(jīng)過大約兩個多月的時間，終于完成了畢業(yè)設(shè)計的初稿。此時我整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因為這次畢業(yè)設(shè)計的制作過程是我的一次再學習、再提高的過程，同時也是對我大學三年所學知識的檢驗。
4月20日我按時提交了畢業(yè)設(shè)計的初稿，請指導老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點不清晰，當初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導下我開始進行畢業(yè)設(shè)計反復的修改過程。
我非常耐心的，帶著一個嚴謹認真的態(tài)度，進行畢業(yè)設(shè)計的修改。經(jīng)過老師的指導，這次思路清晰了很多，經(jīng)過多次修改，畢業(yè)設(shè)計基本成形?？粗H手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。
和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的任務(wù)，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。
我在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順思路，尋找突破點，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。
畢業(yè)設(shè)計的順利完成，首先我要感謝我的指導老師錢老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細心指導和關(guān)懷。您默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的工作，認真的讀每一個同學的畢業(yè)設(shè)計，然后提出最中肯的意見，再次向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是畢業(yè)設(shè)計得以完成的基礎(chǔ)。
一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在led封裝調(diào)查的過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學老師的幫助下，完成了初次的設(shè)計。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成led的封裝之后體會到的。
各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學們論述了我的畢業(yè)設(shè)計。
在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態(tài)度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。
手工設(shè)計心得體會篇十七
學習了一段時間的c語言和c++，我對編程有了一些入門的掌握。首先是c語言中各類關(guān)鍵字所代表的`意思，例如int（整數(shù)），floatdouble（實數(shù)），char（字符）等。接著將其輸入，如果數(shù)據(jù)較少，采用cin輸入，如果數(shù)據(jù)較多并且要持續(xù)輸入，用scanf輸入較好。然后對其運算處理，c語言中的符號與數(shù)學中的大有不同，例如在c中，定義為整數(shù)的兩數(shù)相除只能是整數(shù)而不會出現(xiàn)小數(shù)或分數(shù)。如果想得出小數(shù)，這就會用到“強制類型轉(zhuǎn)換”，在前面加“（float）”即可。運算過后，剩下輸出環(huán)節(jié)，可直接用cout或printf輸出，學會順序結(jié)構(gòu)后，又了解了控制結(jié)構(gòu)：if語句（單分支結(jié)構(gòu)）、if—else語句（雙分支結(jié)構(gòu)），if（條件語句）后不加“；”，如果要執(zhí)行多個語句，要用{｝括起來，并且要一一對應，結(jié)構(gòu)嚴謹。
順序結(jié)構(gòu)邏輯清晰，可解決生活中的簡單問題，通過數(shù)據(jù)輸入、運算、輸出，解決一些直來直去、不拐彎的問題?？刂平Y(jié)構(gòu)中的單雙分支語句可用于判斷問題的對錯或是否等答案為雙向的問題。例如，某數(shù)是否為奇數(shù)等。
初學程序設(shè)計，我收獲很多：
1、全局觀。編程步驟是定義—輸入—處理—輸出。全局觀意識很重要，當一個問題條件很多，我無從下手時，要保持理性，從全局觀察，找到突破點。
2、自學很重要。老師的課程遠遠落后于作業(yè)，或者說，老師講的課上知識遠遠滿足不了我們的求知欲，因此要自己去學，去查，去搜。
3、要多敲代碼。只有代碼敲多了，知識才能被掌握，看書的時候懂了，在動手敲代碼時就會出現(xiàn)遺忘，所以要勤加練習，做到真正熟練。
手工設(shè)計心得體會篇十八
在老師第一次說，我們的課程設(shè)計是一個具有界面操作的計算機時，說實話當時的確沒有底，似乎有一些害怕，應為從沒有與c語言中的圖形函數(shù)接觸過，但經(jīng)過老師的初步介紹圖形函數(shù)，了解一部分，更了解了之所以給我們下我們不怎么熟悉的部分，是應為讓我們能夠在其課程設(shè)計時充分體會到自己的自學能力，并發(fā)揮它，以及在設(shè)計過程中的`團隊作用，提高自己解決問題能力。
在設(shè)計程序時也增長了自己的自己翻閱有關(guān)文獻，加強了自己實踐能力。
從接觸c語言，到達了解c語言，是一個過程，是自身學習的過程，熟話說，師傅領(lǐng)進門，修行靠自身。在編寫過程中也認知了自身的不足，這些有的是上課時小漏動，也有是自己容易出錯的地方，在這放面的認知，只有實打時的多練習，也希望老師能在以后的學習生活中多多的能給予指導，這樣我們也可以少走一些彎路，c語言只是人生中的學習的一個小插曲，但讓我認識到要在學習中學習，不斷進步。
最后，謝謝老師在學習中對我的指導。
手工設(shè)計心得體會篇一
手工設(shè)計是一種極具創(chuàng)造性的技藝，也是一種可以帶給人們無限歡樂、放松身心的手工藝。業(yè)余時間內(nèi)了解手工設(shè)計這一領(lǐng)域也成為了很多人的休閑方式和愛好。在我的手工生涯中，我有幸讀到了《手工設(shè)計》這本書，通過書本中的指導和啟示，我得到了很多對于手工設(shè)計這一領(lǐng)域的心得和體會。
一. 學習手工設(shè)計需要耐心和毅力
手工設(shè)計這一領(lǐng)域的學習需要極大的耐心和毅力，不僅需要對于書本上的內(nèi)容有所了解，還需要不斷地練習以及不斷地探索新的創(chuàng)意和技術(shù)。在我的學習歷程中，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會遇到一些難以解決的問題，但是只有靠著堅定的毅力和對于手工設(shè)計的熱愛，才能夠解決這些問題并從中得到更深入的體驗和體會。
二. 手工設(shè)計需要具有想象力和創(chuàng)造力
在手工設(shè)計中，想象力和創(chuàng)造力是非常重要的素質(zhì)。這是因為手工設(shè)計不僅要保持傳統(tǒng)的技法和工藝，還需要結(jié)合現(xiàn)代的審美。在進行手工設(shè)計時，需要通過自己的想象力和創(chuàng)造力來創(chuàng)造出更具有個性和獨特性的作品，通過這些方法，才能夠讓自己的手工設(shè)計更加的有靈性。
三. 手工設(shè)計需要細心和耐心
手工設(shè)計需要在細節(jié)上卓越的表現(xiàn)。對于細節(jié)的掌握需要相當?shù)哪托摹Ｔ谑止ぴO(shè)計中，每一步拼接、每一次縫線都需要格外的小心，任何細小的差錯都可能導致整個作品的失敗。因此，在手工設(shè)計過程中，需要有細心和耐心，在遇到細節(jié)等復雜問題時更要特別留心。
四. 每一次練習都是進步的機會
在手工設(shè)計的實踐中，每一次練習都是增長技能和經(jīng)驗的機會。在進行手工設(shè)計時，我們經(jīng)常會遇到不同的問題，對于問題的解決需要我們反復的練習、嘗試和調(diào)整。這些全都是我們進步邁出的步伐，在不斷的練習以及嘗試中，我們才能夠真正地提高自己的手工設(shè)計能力。
五. 手工設(shè)計需要持之以恒的精神
手工設(shè)計是一個持之以恒的過程。在手工設(shè)計的過程中，由于時間和精力的限制，難免會存在著一些疲憊和煩躁。但是如果我們能夠保持持之以恒的精神，去追求藝術(shù)的美感和完美的體驗，那么我們的作品便能夠在不斷的重復和努力中越發(fā)出眾。
通過《手工設(shè)計》這本書的指導和啟示，我有了更多對于手工設(shè)計這一領(lǐng)域的深入了解和心得體會。在以后的手工生涯中，我將更加注重對于技法和方法的學習，不斷地豐富自己的創(chuàng)意和思維，用手工藝創(chuàng)造出極具個人特色和靈性的作品。
手工設(shè)計心得體會篇二
手工設(shè)計是一種創(chuàng)造性的過程，它涉及到對材料、工具和技巧的運用，同時也需要設(shè)計者具備一定的審美和想象力。在手工設(shè)計的過程中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面將從材料選擇、構(gòu)思設(shè)計、技巧運用、困難克服和收獲感悟五個方面來總結(jié)我的手工設(shè)計心得體會。
首先，材料選擇是手工設(shè)計中非常關(guān)鍵的一步。合適的材料可以帶來更好的效果和手感，而不合適的材料可能會導致設(shè)計不成功。我意識到在選擇材料時要考慮材料的質(zhì)地、顏色和重量等因素，以及材料在制作過程中是否易于操作。例如，在設(shè)計珠子手鏈時，我選擇了亮麗的彩色玻璃珠子，因為它們可以給人一種愉悅的感覺，同時顏色的搭配也起到了很好的裝飾效果。
其次，構(gòu)思設(shè)計是手工設(shè)計的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在手工設(shè)計中，構(gòu)思設(shè)計是指設(shè)計者在腦海中先形成一個完整的思路，然后再加以實現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)構(gòu)思設(shè)計要遵循一定的原則，例如，要符合實際情況，不能超出材料和技巧的限制；要符合人們的審美觀念，能夠引起共鳴；同時還要有創(chuàng)新性，能夠突破傳統(tǒng)的設(shè)計模式。例如，在設(shè)計一個手工繪畫時，我先考慮了整體的構(gòu)圖、色彩搭配和細節(jié)處理，然后再實際操作時進行調(diào)整和修正。
第三，技巧運用是手工設(shè)計成功的關(guān)鍵。技巧是手工設(shè)計的基礎(chǔ)，它可以讓設(shè)計者更加熟練地操作工具和材料，并達到想要的效果。在手工設(shè)計中，我學到了很多關(guān)于技巧運用的經(jīng)驗，例如，在紙藝品的制作中，我掌握了剪紙、折紙和粘貼等基本技巧，這些技巧不僅提高了我的制作效率，還讓我的作品更加精致。
第四，困難克服是手工設(shè)計中經(jīng)常遇到的挑戰(zhàn)。在手工設(shè)計的過程中，我曾經(jīng)遇到過材料不合適的問題，技巧掌握不到位的問題，以及設(shè)計思路受限的問題。面對這些困難，我學會了堅持不懈，嘗試不同的方法，尋找解決問題的途徑。例如，在設(shè)計一個木制擱書架時，我遇到了木料的選擇和切割難題，但是我通過多次嘗試，最終找到了合適的木料，并使用鋸木器進行精確的切割。
最后，手工設(shè)計給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。首先，手工設(shè)計不僅是一種創(chuàng)造性的過程，也是一種放松和享受的方式。在手工設(shè)計的過程中，我可以盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，體驗到設(shè)計的樂趣。其次，手工設(shè)計鍛煉了我的耐心、細心和動手能力。通過不斷地實踐和嘗試，我意識到只有堅持不懈，才能取得令人滿意的結(jié)果。最重要的是，手工設(shè)計培養(yǎng)了我對美的敏感度和審美意識，讓我更加熱愛藝術(shù)和設(shè)計。
總之，手工設(shè)計是一種創(chuàng)造性的過程，它要求設(shè)計者具備一定的審美和想象力，并運用合適的材料、構(gòu)思設(shè)計、技巧運用來實現(xiàn)自己的創(chuàng)意。通過手工設(shè)計，我學到了很多關(guān)于材料選擇、構(gòu)思設(shè)計、技巧運用、困難克服和收獲感悟的經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)驗和體會對于我將來的學習和工作都具有重要的指導意義，并且讓我對手工設(shè)計有了更深的理解和熱愛。
手工設(shè)計心得體會篇三
摩天輪是一種備受歡迎的主題公園游樂設(shè)施。它通常由一組裝配部件組成，大小不等，并且運作時在高空中旋轉(zhuǎn)。在許多場合，設(shè)計人員會采用手工制作的方法來創(chuàng)造摩天輪，它們需要具有足夠的結(jié)構(gòu)支盤，運作平穩(wěn)可靠。
我在參與一個摩天輪手工制作項目時，深刻意識到了設(shè)計的含義。在這篇文章中，我將分享我的設(shè)計過程和心得體會，以及這種經(jīng)驗和技能如何對我將來的生活和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。
第一段：分析設(shè)計概念
在開始設(shè)計之前，我們必須清楚我們的設(shè)計概念是什么。我們需要了解客戶的需求，例如他們想要一個多大的摩天輪，它需要擁有多少座位，需要運營多少天等等。通過與客戶交流并收集信息，我們需要定義設(shè)計的持續(xù)時間。
在我的項目中，我們需要制作一個小型摩天輪，它能夠帶給孩子們愉快的體驗。N我們聚集了一個小組，討論了摩天輪的設(shè)計概念。我們一起看了許多照片、視頻以及其他關(guān)于摩天輪的資料。我們決定我們需要一個更有趣的主題，并開始對旋轉(zhuǎn)的座椅和背景顏色進行討論。我們還制作了一份圖紙，以確定規(guī)格尺寸。
第二段：圖紙和構(gòu)建模型
有了設(shè)計概念之后，我們開始將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實際的效果。我們用紙板和木棍構(gòu)建了一個暫時的摩天輪模型，以確定它的最終形狀。此外，我們還繪制了摩天輪的詳細計劃和圖紙，以便于建設(shè)。
當模型完成后，我們輪流測試了它的穩(wěn)定性。由于模型太小，并沒有像真正的摩天輪那樣旋轉(zhuǎn)，但我們可以體驗上下移動的座椅和整個結(jié)構(gòu)的平穩(wěn)性。我們還對摩天輪進行了調(diào)整和改進，直到我們滿意它的穩(wěn)定性和安全性。
第三段：制造實際摩天輪
隨著模型的精煉完美，我們開始制造真正的摩天輪。我們決定使用給定的材料來制作結(jié)構(gòu)。我們首先將首尾相接的金屬管子固定在地面上，然后設(shè)計和制造了6個組件，用來支撐座椅和旋轉(zhuǎn)輪的頂部連接。
我們的項目包括了油漆、五顏六色的裝飾、記錄輪胎的輪胎追蹤器、以及用于升降座椅和啟動系統(tǒng)的小電機。所有這些元素都被提前計劃好，制作時長約為數(shù)周。
第四段：測試和改進
在構(gòu)建完成后，我們進行了一系列的測試和調(diào)試。我們進行了摩天輪的旋轉(zhuǎn)測試，確保整個結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和安全性。我們還測試了升降座椅和啟動系統(tǒng)的功能。我們定期檢查摩天輪的細節(jié)，并對需要改進的地方進行了調(diào)整。
在我們的測試中發(fā)現(xiàn)了一些小問題，例如椅子的拱度過大，會導致乘坐者感到不舒服。我們進行了改進，加強了支撐結(jié)構(gòu)，改進了座椅的形狀，直到我們看起來滿意成品。
第五段：總結(jié)和心得
在這次手工設(shè)計摩天輪的過程中，我們隊將理論轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實的方法和體驗，任務(wù)極具挑戰(zhàn)性，但我感到獲益良多。這次項目教會了我如何分析和定義我的設(shè)計目標，與對物品的材料使用和工藝制造技巧的熟練掌握相結(jié)合。
在這次設(shè)計的過程中，我領(lǐng)會到了團隊合作的重要性。在項目中，每個人都有貢獻，每個人的才能和技能都得到了保證。在這個項目上，我學到了如何與同事和客戶進行溝通交流，向他們展示我的想法和設(shè)計符合目標的能力。
最后，摩天輪的手工制作是一個非常挑戰(zhàn)性的過程，它涉及到許多因素，如穩(wěn)定性、安全性和美觀度等。我在這次設(shè)計過程中，不僅學會了實用的技巧和方法，也收獲了的靈感精神上的勇氣和毅力。我相信這次手工設(shè)計經(jīng)驗和技巧對我的未來學業(yè)和職業(yè)發(fā)展會產(chǎn)生重要影響。
手工設(shè)計心得體會篇四
公司致力于高山蔬菜深加工，形成“公司+農(nóng)戶+基地+合作社”的農(nóng)業(yè)專業(yè)化經(jīng)營模式，年產(chǎn)值超千萬。是___產(chǎn)值最高，帶動低收入農(nóng)戶增收面最廣的農(nóng)業(yè)示范龍頭企業(yè)，為我市西部山區(qū)扶貧事業(yè)樹立了典范。
在大一我已經(jīng)學習了photoshop,coreldraw等平面設(shè)計軟件的應用，以及iiiustator，因我的專業(yè)是視覺傳達還是初學，相對于平面設(shè)計公司的工作需求還是有一定局限性，因此公司的主管人結(jié)合我的專業(yè)和部門的實際需要，讓我輔助一位工作人員完成包裝袋設(shè)計。
其中應用了photoshop,coreldraw，iiiustator三種軟件。制作過程中不僅鞏固了我的本業(yè)軟件使用，使我學到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因為工作就是與公司直接接觸，我們工作的目的就是要讓公司滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的重要性。有了更深的體會，同時使我對photoshop的使用有了更多的了解。
從過程上來說，首先是與公司溝通了解其需求;其次以公司要求的質(zhì)量等方面的需求出一定數(shù)量的樣稿;接著是公司與設(shè)計者之間再次探討選擇，修改樣稿;而后定稿由公司與設(shè)計者簽字;最后上機印刷，主要在設(shè)計者方面校色。
在實訓的過程中真正了解到設(shè)計并不是為了美觀或者說是以個人喜好來評估價值的，真正好的設(shè)計是要符合公司需求以及時代審美性的。不斷融合時尚元素，把握時代脈搏，創(chuàng)新自身設(shè)計理念才是不斷促使事業(yè)和個人成長的關(guān)鍵。
設(shè)計在現(xiàn)代社會中，已經(jīng)走入了市場經(jīng)濟，也就是說成為了一種商業(yè)化的產(chǎn)業(yè)，商品的目的就是要創(chuàng)造價值。設(shè)計者和被服務(wù)者是一種互利的關(guān)系，怎樣才能和客戶做到完全的溝通是至關(guān)重要的。設(shè)計時首先要了解客戶本身的需求和審美趨向，人與人之間的品位，欣賞風格都是不同的，我們要從與客戶的溝通觀察中得到第一手的信息才是目的。這也是在考驗我們的溝通能力與應變力。
維，也是整個公司分工合作的結(jié)果。不然南轅北轍，沒有最終的商討意見，只會耽誤設(shè)計時間，延長設(shè)計過程。
設(shè)計時善于聽取他人的意見結(jié)合自身的觀點，會讓我們的設(shè)計更完美。
手工設(shè)計心得體會篇五
手工設(shè)計一直是我熱愛的事業(yè)，最近我讀了一本名為《手工設(shè)計》的書籍，對手工設(shè)計有了更深入的了解和認識。在此，我想跟大家分享我的心得體會。
第一段：書籍的介紹與評價
《手工設(shè)計》一書集專業(yè)性、實用性和啟示性于一身。在書中，作者重點關(guān)注了手工設(shè)計的基礎(chǔ)知識、設(shè)計理念以及相關(guān)工具的使用。筆者特別喜歡書中所包含的眾多案例，這些案例是大師們在實踐過程中積累的經(jīng)驗和智慧，通過學習這些案例，讀者可以獲得更加寶貴的靈感和經(jīng)驗。
第二段：手工設(shè)計的魅力所在
手工設(shè)計有著獨特的魅力。在手工設(shè)計的過程中，我們經(jīng)常需要不斷調(diào)整、改進和創(chuàng)新，這也是設(shè)計的魅力所在。與此同時，手工設(shè)計也需要不斷追求卓越，不斷挑戰(zhàn)自我。正如《手工設(shè)計》一書中所言：“設(shè)計的過程永遠不是孤獨的，而是充滿了探索與創(chuàng)新?！?BR> 第三段：設(shè)計基本原則的重要性
手工設(shè)計需要遵循一定的設(shè)計基本原則，這些原則是指導我們進行設(shè)計的基礎(chǔ)。良好的設(shè)計原則有助于提高我們的設(shè)計水平和設(shè)計思路。在《手工設(shè)計》這本書中，作者詳細介紹了“對比、重復、對齊和接近”的設(shè)計原則，并通過實際案例進行了闡述。這些原則是我們進行設(shè)計的“金科玉律”，也是我們不斷提高設(shè)計水平的重要保障。
第四段：手工設(shè)計的實踐與應用
手工設(shè)計需要在實踐中得到應用。筆者認為，手工設(shè)計實踐應該具有探索性和實驗性，不同的實踐經(jīng)驗可以幫助我們更好地了解手工設(shè)計的實際運用。此外，手工設(shè)計應用還需要跨界融合，將不同領(lǐng)域的知識和技能相互融合，產(chǎn)生更加豐富、多元化的設(shè)計成果。
第五段：結(jié)語
《手工設(shè)計》給我留下了深刻的印象，在這本書的指導下，我不斷地嘗試和實踐，從設(shè)計的基礎(chǔ)技能到應用實踐上都得到了很大提升。設(shè)計不斷創(chuàng)新，源于我們對“美”的追求和對“現(xiàn)實”的理解，同時也需要我們不斷地學習和積累經(jīng)驗。在手工設(shè)計這條路上，我們需要勇于嘗試、不斷努力，相信你我都可以成為優(yōu)秀的設(shè)計師。
手工設(shè)計心得體會篇六
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學期又進尾聲了，本學期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。
俗話說"好的開始是成功的一半"。說起課程設(shè)計，我認為最重要的就是做好設(shè)計的預習，認真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題目。其次，老師對實驗的講解要一絲不茍的去聽去想，因為只有都明白了，做起設(shè)計就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去選題目做設(shè)計，到頭來一點收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的課程設(shè)計算起來在實驗室的時間只有三天，不過因為我們都有自己的實驗板，所以在宿舍里做實驗的時間一定不止三天。
硬件的設(shè)計跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個能完成課程設(shè)計的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計的思想與要求運動起來。
當然，這其中也有很多問題，第一、不夠細心比如由于粗心大意焊錯了線，由于對課本理論的不熟悉導致編程出現(xiàn)錯誤。第二，是在學習態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學習態(tài)度的一次檢驗。對于這次單片機綜合課程實習，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應該是嚴謹。我們這次實習所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴謹。第三，在做人上，我認識到，無論做什么事情，只要你足夠堅強，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
在這次難得的課程設(shè)計過程中我鍛煉了自己的思考能力和動手能力。通過題目選擇和設(shè)計電路的過程中，加強了我思考問題的完整性和實際生活聯(lián)系的可行性。在方案設(shè)計選擇和芯片的選擇上，培養(yǎng)了我們綜合應用單片機的能力，對單片機的各個管腳的功能也有了進一步的認識。還鍛煉我們個人的查閱技術(shù)資料的能力，動手能力，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。并且我們熟練掌握了有關(guān)器件的性能及測試方法。
再次感謝老師的輔導以及同學的幫助，是他們讓我有了一個更好的認識，無論是學習還是生活，生活是實在的，要踏實走路。課程設(shè)計時間雖然很短，但我學習了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。
手工設(shè)計心得體會篇七
手工設(shè)計是一種需要創(chuàng)造力和耐心的活動，它不僅可以培養(yǎng)我們的審美能力，還能給我們帶來樂趣和成就感。在我的手工設(shè)計之旅中，我收獲良多，有了一些心得體會。
首先，手工設(shè)計需要有創(chuàng)意。每個人都可以成為一名手工設(shè)計師，但是要想做出優(yōu)秀的作品，我們需要有豐富的創(chuàng)意。創(chuàng)意是靈感的源泉，只有充實自己的思維和觀察力，擴大自己的知識面，我們才能有更多的靈感去設(shè)計。我發(fā)現(xiàn)，日常生活中的細節(jié)、室內(nèi)外環(huán)境和電影、書籍、藝術(shù)品等都可以成為我們的創(chuàng)意啟發(fā)。從這些方面獲取靈感，并融入自己的設(shè)計中，可以使作品更加獨特和個性化。
其次，手工設(shè)計需要耐心和細致。手工設(shè)計過程中，我們經(jīng)常需要重復一個動作，比如縫紉、紡織、剪貼等，這需要我們具備耐心和細致的品質(zhì)。在完成作品的過程中，我們可能會遇到一些困難和挫折，但只要我們不放棄，繼續(xù)努力，最終都能得到滿意的結(jié)果。我曾經(jīng)嘗試制作一幅十字繡，花了很長時間，但當我看到最終的成果時，我感到非常驕傲和滿足。這個過程教會了我耐心和堅持不懈的重要性。
再次，手工設(shè)計需要注重細節(jié)。細節(jié)決定成敗，一個令人印象深刻的作品往往在細節(jié)上有所突破。我們應該注重每個環(huán)節(jié)的細節(jié)，從選材、樣式、色彩，甚至到最后的裝飾等方面，都要考慮到每一個細節(jié)，以保證作品的完美。在我的手工設(shè)計中，我發(fā)現(xiàn)細致入微的設(shè)計常常是最受人贊賞和喜愛的。因此，我學會了更加用心去關(guān)注和處理每一個細節(jié)。
此外，手工設(shè)計需要與他人交流。在手工設(shè)計的道路上，我們需要不斷學習和提升自己的技能和經(jīng)驗。交流是一個非常有效的途徑。與他人分享自己的設(shè)計經(jīng)驗，向他人請教技藝上的困惑，這不僅可以提高自己的水平，還可以與他人建立起良好的友誼。在我的手工設(shè)計學習中，我常常參加手工設(shè)計相關(guān)的社區(qū)活動，與其他愛好者交流心得和技巧，這不僅讓我得到了寶貴的幫助，也讓我認識了很多志同道合的朋友。
最后，手工設(shè)計的過程比結(jié)果更重要。手工設(shè)計不僅是最終作品的呈現(xiàn)，更是我們與作品共同成長的過程。在手工設(shè)計中，我們通過一次次的實踐、嘗試和調(diào)整，不斷提升自己的技能和審美能力。手工設(shè)計的過程中，我們可能會遇到一些困難和挫折，但這正是我們成長的機會。每一個作品背后都有一個故事，而這個故事才是我們最值得珍惜和回憶的。
總之，手工設(shè)計是一項需要創(chuàng)造力、耐心和細致的活動。通過手工設(shè)計，我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)意能力，提高審美水平，同時也能獲得樂趣和成就感。在我的手工設(shè)計之旅中，我學會了注重細節(jié)，與他人交流，同時也明白了過程的重要性。我相信，只要繼續(xù)堅持，我能在手工設(shè)計中不斷進步，創(chuàng)造出更加出色的作品。
手工設(shè)計心得體會篇八
致力于提供基于互聯(lián)網(wǎng)信息發(fā)布，垂直搜索，信息集合和推薦算法的解決方案，公司合伙人有7年的相關(guān)技術(shù)積累和成功案例。
在雜亂無序的網(wǎng)頁中抽取特定的信息，虎之翼的抽取引擎可以高效地實現(xiàn)自由文本的抽取，我們有自有的數(shù)據(jù)抽取設(shè)計器，低成本地完成特定信息的抽取。
虎之翼科技網(wǎng)絡(luò)爬蟲不僅僅可以實現(xiàn)分布式部署和統(tǒng)一管理，還能執(zhí)行js，配合我們的抽取引擎實現(xiàn)實時的數(shù)據(jù)抽取。
將特定的信息通過http協(xié)議層自動推送到成千上萬個ugc網(wǎng)站是虎之翼科技的核心技術(shù)，在電子商務(wù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)商品在多個網(wǎng)店的自動上下架已經(jīng)是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的必然趨勢，我們的信息發(fā)布引擎已經(jīng)有上萬人次的使用和上億次的產(chǎn)品發(fā)布。
虎之翼的核心技術(shù)團隊是國內(nèi)最早從事垂直搜索引擎的團隊之一，我們有超過7年的垂直搜索引擎研發(fā)經(jīng)驗。在信息抽取，信息索引，分布式管理上有成熟的解決方案。
公司開展了安全消防知識培訓，講師們以生動的方式講敘了多種情況下的火災現(xiàn)場及其滅火方法等，不但掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，還給我們的生活習慣帶來了一點提醒。火災的危害，在日常工作中往往被人民忽視，總是存在僥幸心理，往往要等到發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山?！笔窍拦ぷ鞯闹髦妓?。而要不使火災造成危害，做好預防工作是最重要的，“預防為主，防消結(jié)合”才是消防工作的主要方針。消除火災隱患、提高防火意識，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。東鵬是一個文化氛圍較濃厚的企業(yè)，員工多，廠區(qū)密集，一旦發(fā)生火災，經(jīng)濟損失和名譽損失將非常的嚴重，消防工作容不得半點疏忽。通過這次培訓，我們還是發(fā)現(xiàn)大部分員工的防火意識比較薄弱。不論是一線工作的車間人員還是公司管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解，都應該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀于蟻穴?；馂牡姆婪兑獜拇筇幹?，但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的設(shè)備，隨手爛扔得煙頭等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得小火釀成大禍。消防工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，它廣泛涉及到社會的各個領(lǐng)域，與社會進步，經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾生活緊密相關(guān)，一旦發(fā)生火災，不僅造成財產(chǎn)的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關(guān)系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。在以后的生活中，我們要把學到的消防知識充分運用到生活中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證別人生命的安全運作貢獻自己一份力量。正式上市，這是我們在房地產(chǎn)行業(yè)的研發(fā)成果。這是房地產(chǎn)電子商務(wù)領(lǐng)域第一個綜合性的一站式營銷解決方案。
回顧這一個月來的實習生活是一件很值得紀念的事，這是我第一次在外實習，第一次在網(wǎng)上投簡歷能收到回復。對于我們這樣的藝術(shù)設(shè)計學生，我深刻的體會到單單是學校教的遠遠不夠，學校教的很籠統(tǒng)，很抽象，很大概，如果可以，我希望這個專業(yè)的師弟師妹們，有空多多到圖書館充實自己，靜下心來充分自學。在外實習前，第一件事是把自己賣出去，包裝自己，所以簡歷很重要，務(wù)必屬實，因為你有多少兩重，閱人無數(shù)的人事主管和老板在面試的交談中很快就能從你各方面行為和語言中找到答案。既然要面試，衣服當然要穿正裝，其實我也想的只是大二實習期沒有大三的三個月那么長，就那么一個月。這樣短期的工作其實根本沒有什么公司愿意招聘，所以我感覺到萬分榮幸能夠進到這一支專業(yè)的創(chuàng)業(yè)團隊，真的是一件了不起的事，而且這個崗位與我學習的和自己喜愛的科目對的很準，我自己也十分樂于這份工作。
記得剛開始的一個多星期，公司并沒有讓我馬上投入工作，因為當時對產(chǎn)品了解不熟悉，要從學校的圈子走出來到商業(yè)模式去還是有點顧慮，但是當你接觸到這商業(yè)化的東西，你會發(fā)現(xiàn)，學校的東西遠遠不足。所以一般公司會進行些培訓，很感激william楊，他提供了很多設(shè)計的書籍給我自學閱讀，可惜在我深刻讀完《瞬間之美--web界面設(shè)計如果讓用戶心動》(點擊跳到本人的讀書筆記)一書后，就再也很難抽取一點時間來閱讀了。
在接下來的這個月里，除了必要的培訓以熟悉公司及其產(chǎn)品知識外，我也開始忙碌起來，因為產(chǎn)品的第一個內(nèi)部版本需要再8月8日這個好日子發(fā)布。剛開始的兩個星期，因為對產(chǎn)品并不熟悉，一直以來在學校設(shè)計的作品都很“學?！钡巧虡I(yè)設(shè)計比較少，出頭設(shè)計的時候真的抓破頭腦，因為習慣了學校的生活，習慣了客戶給要求按照客戶的想法去做。至于什么叫很學校呢，就是一種填鴨式的，根據(jù)參考去模仿設(shè)計，然而在社會上涉及很多工作人員。
我很喜歡你們,喜歡這樣的工作氛圍，謝謝你們。
手工設(shè)計心得體會篇九
通過我們幾個人的努力，對于我們新建的電子科技協(xié)會，我們想了很多很多想法，也去工院本部的電子協(xié)會取經(jīng)回來，但總感覺知識有限，關(guān)于我們的終極目標去參加電子設(shè)計大賽還有很長的路要走，為我們怎么才能學得更快，發(fā)展得更好，我們終于想出了一個法子。如何讓我們電子協(xié)會發(fā)展得更快，如何更好地去了解一些電子產(chǎn)品和電器件，如何去為參加電子設(shè)計大賽做好準備，我們向老師建議要用選修課，來彌補我們電子剛剛成立沒有基礎(chǔ)等等問題。王書記老師采納了我們的建議，向教務(wù)處建出了我們的請求，并在指導老師的萬般努力與幫助下，我們才開了這個課程。對于這個課程我們都感覺很高興很興奮。聽了老師講得是津津有味，頭頭是道。我們是聽得都入神了，感覺到我們要有很長的路要走。我們可以學很多很多，慢慢地我們找到了學習的方向，不在局限于課本上的一點點知識了，我們可以看很多很多想看的知識，了解很多很多想了解的電阻電器元件。
老師從電阻元器件說出，第一節(jié)課，說了一些設(shè)計方案，比如電冰箱的保護電路，令大家刮目相看，一個小小有電路有如此巨大的功能，我們都很好奇，從此我們就更有興趣來了解。真是讓人受益匪淺，終于能體會到不同零件的奇妙組合中展現(xiàn)的人類智慧的結(jié)晶。知識的重要性在我心中再次提升，電子產(chǎn)品知識產(chǎn)權(quán)的壟斷，讓我既看到了機遇又看到了挑戰(zhàn)，學習是現(xiàn)在我們唯一的行動方針。
電子產(chǎn)品總是讓人感覺得非常的神奇，比如收音機，一個小小的盒子竟能發(fā)出各種聲音，使我們在孤獨時給予陪伴，在痛苦時給予安慰，在無聊時給予一絲輕松和愉快。比如手機，使得和遙遠的親人說話，談判業(yè)務(wù)等等。電子無處不在，所以我的好奇心使我產(chǎn)生了興趣，如今我終于可以親手試一試，焊接我自己的電路板。
說到，電烙鐵的介紹使我大吃一驚。我以前所見的焊槍時平頭的，接220幅的，向我們這樣的初手如果槍頭碰到電線皮的話，那后果不堪設(shè)想?？墒侨缃竦暮笜尫浅５南冗M，有溫度的控制，有降壓的裝置，又有耐高溫的電線皮。使我們的危險降至到零，讓我們沒有后顧之憂，完全進入到焊接的快樂之中。盡情的發(fā)揮自己的想象力，在不知不覺中已經(jīng)掌握了焊接的技術(shù)，并得到了同學的充分肯定。我們學習了更為方便更為快捷的焊接方法。我發(fā)現(xiàn)面對困難時我們更應該逆流而上，如果這次放棄了，那下回呢?所以在這次的實習中我學習到了重要的思想上的指導方法。
課后我們進行練習焊接時，我時刻默念老師教的焊接五步，遵循正確的步驟才是最簡潔的方法。雖然我多次失敗，但我從不放棄，手多次被燙了，但我覺得這是接觸電子的開始，以后還要接觸更多的，為以后的學習大號良好的基礎(chǔ)與健康心理，所以我要多練習，多總結(jié)，多觀察，記筆記，從經(jīng)驗中分析出要點與方法。一開始老師讓我們在電路板上卸零件然后再焊上，這對我來說是很有意思的事情，有冷靜的思考了一下，其實這也是讓我們在大戰(zhàn)前充分的了解焊槍的特性，在考試中能非常連貫的焊上三個腳使之成為一個正方體。一想到這就感到棘手，還能怎辦呢，只能練習練習再練習，再練習的同時我們還做各種作品，也就是用銅線焊各種東西。我覺得這是最有意義的事情，又非?？焖俚腻憻捔撕附拥募记?，有激發(fā)了大家的興趣，使課堂得到雙贏的效果。能想出這一點子的老師絕對有超強的觀察力和與同學溝通的能力。終于在平時訓練中，總結(jié)出非常有效的方法，功夫不負有心人，在最終的考試中，我以最快最堅固最光亮最潤滑而贏得了同學的好評，也使我得了本班的第一個優(yōu)，付出是有回報的，我認為這是沒有成功的人的想法，其實你真的努力了，回報也就不重要了。 當我們?nèi)ベI收音機的零件時，我如獲瑰寶，如果這次成功的話，那我將上一大步，這精密的儀器只要錯一點，那么沒有聲音，再找錯誤將士難上加難。所以我更加專心聽老師講課，我對怎么焊已經(jīng)掌握了，我開始注意零件的美觀，想把這收音機做的精致點，就像工廠作業(yè)的流水線，我找遍了各種資料，各種樣板，觀察他們的制作意圖。得到了更加寶貴的經(jīng)驗。
比如，怎樣焊才能使那些卸零件的人用不了卸下的零件，怎樣焊使零件上的型號在一側(cè)，怎樣焊使散熱達到最大等等，有時想是沒有用處的，還必須去考察，去學習，去實踐考察，只有這樣才能有實質(zhì)的進步，還有要和同學共同討論，解決各種困難，在困難中你能了解更多的非課本的知識，還能再找錯誤的同時鍛煉你的觀察力，所以我知道了很多零件的作用，并了解到什么樣的現(xiàn)象是哪塊的電子區(qū)域出現(xiàn)了錯誤，小小的成功給我很大的動力，我知道我會繼續(xù)努力的。
在課后我學習了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學習的真諦，課程雖然結(jié)束了，但學習還沒結(jié)束，電子的世界將為我打開，只有繼續(xù)以電子學習的感受而獲得的指導思想走下去，在事業(yè)的途中打開另一扇門。
之后我們做出來感覺到很有趣很輕松，通過我們?nèi)ゲ檎屹Y料，我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高，為以后學習、做實驗打下基礎(chǔ)!
具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應該貫穿到教育的整個過程。電子工藝學習是根據(jù)電子信息類高級人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓練，也就是為了培養(yǎng)學生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的。職業(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設(shè)計系統(tǒng)集成與運行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力。
手工設(shè)計心得體會篇十
在課程設(shè)計過程中，雖然我對程序設(shè)計不是很熟悉，但是通過老師詳細的講解，我按照步驟去做，遇到問題的時候先自己想辦法解決，解決不了的就去問同學，問老師，通過這種學習，收獲很大，學會了自己解決棘手問題，知道了團結(jié)的力量。
剛開始做程序的時候，就是完全按照老師的要求，老師的步驟去做的，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)，怎么運行不了？明明是按照老師的步驟去做的，明明是按照老師的要求去做的，但是就是會遇到一些問題使程序運行不了。開始也沒有管那么多，仍然是按照課本上的去做。
第一次，在上機課的時候，我根據(jù)老師講的，在機房里做了一次，但沒有做完。于是把東西存在了自己的mp3里面，以便以后上機的時候再來做。但真的沒有想到，我的mp3，在一次上電子閱覽室的時候，忘了拔了。于是乎，我辛辛苦苦做了一大節(jié)課的程序就這樣沒了。心里真的很不舒服，但是，不舒服歸不舒服，這個程序，還是得繼續(xù)做下去，這么以點點小小的失誤不算什么，然后跑到學校機房，繼續(xù)我的vb程序設(shè)計。但由于時間問題，做的還是有點粗糙，還是不免存在一定的問題，比如說開始的時候打開不了文件，總是出現(xiàn)錯誤，自己總也找不出來，后來請教了一下同學，結(jié)果發(fā)現(xiàn)時代碼的編寫出現(xiàn)了錯誤，把代碼改過來之后，程序終于可以打開運行了。然后，檢查的時候，又發(fā)現(xiàn)“查找”運行錯誤，又是代碼那里出現(xiàn)的黃色的字樣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，是代碼拼寫錯誤，于是，拿著同學的代碼對比一下，發(fā)現(xiàn)了錯誤所在之地，然后更正了過來。
經(jīng)過一番努力，程序終于做完了。
后來，室友看了我的程序，她說運行不了的，就是出現(xiàn)了錯誤，出現(xiàn)了錯誤，就應該改過啊，這時的我才恍然大?！笆清e誤，那么就要改正的！”于是當天，我就去了學校機房，再一次運行我的程序，仍然出現(xiàn)錯誤情況，需要調(diào)試，我回憶起上課的時候，老師是怎么跟我們講的，哪里出現(xiàn)了錯誤，需要怎么樣改正。于是，我就耐著性子，一個一個，一個一個得改正，編輯代碼，一個一個得檢查，終于完成了。完成之后，我在運行一下，一切正常，心里終于舒了一口氣。經(jīng)過這次的vb程序設(shè)計，讓我知道了更多學習的方法。具體如下：
（1）保持良好的學習心態(tài)，第一，要有自信，自強，積極主動學習、第二，克服畏難情緒，樹立學好程序設(shè)計的信心。
（2）要了解概念：vb程序設(shè)計本身并不復雜，變量，函數(shù)，條件語句，循環(huán)語句等概念較多、要真正能進行程序設(shè)計，就要深入理解這些概念、應該重視概念的學習。
（3）自己動手編寫程序，親自動手進行程序設(shè)計是培養(yǎng)邏輯思維的好方法、因此我們得多動手編寫程序，逐漸提高寫程序的能力、自己動手，編寫一些程序，才會有成就感，進而對課程產(chǎn)生興趣，做起來才比較從容、等你在編寫大量程序之后。
（4）上機調(diào)試程序應注意多問問同學，多問問老師，把不懂的地方標出來。
（5）養(yǎng)成良好的編程習慣，第一，程序構(gòu)思要有說明；第二，學會如何調(diào)試程序；第三，對運行結(jié)果要做正確與否的分析。
但是，如果以前上課的時候不認真的聽講的話，做這個程序設(shè)計就會有點點困難，所以，同時也在提醒我們，學習，任何時候都要認真！
總之，在此次的vb程序設(shè)計中，如果沒有足夠的耐心，就不可能完成的很好。所以此次vb程序設(shè)計，讓我做事情更加有耐心，更加細心，學習更加認真仔細。
手工設(shè)計心得體會篇十一
我叫xxx，是彤欣設(shè)計學校室內(nèi)設(shè)計四月中級班學員。
起初來到彤欣設(shè)計學校學習的時候是我初次開始接觸室內(nèi)設(shè)計，之前對設(shè)計一點也不懂，想到設(shè)計腦海里出現(xiàn)的是各種線條圖紙、框架、像照片一樣的效果圖。但是怎樣制圖，設(shè)計，怎樣應用軟件，這些我一概不懂，沒有任何基礎(chǔ)的我想到這里我不由得有些擔心我學不會，用不好?？墒且粊淼綄W校。
老師說我們每一位學員開始都有為期一周的免費試聽課程，看看我們學員自己對老師的講課方式及知識實用度的學習方法上適不適應。這樣讓我覺得放心靠譜了很多。
第一周的免費試聽課程開始了，老師的講解很有耐心，很有感染力，學習的知識點易懂，易記，而且知識點雖細小卻都很實用，也讓我們了解了室內(nèi)設(shè)計的概念和所需應用到的軟件ps、cad、3dsmax、vray，積少成多一周后我們在軟件的基本應用方面還有動手做作業(yè)方面都有了很大的進步。
隨后我決定報讀了室內(nèi)設(shè)計四個月的中級班，正式學習開始了，老師在我們每天學習到的知識點都布置了經(jīng)典的練習作業(yè)。在我們練習作業(yè)的時候老師在一旁指導，檢查，鼓勵我們，讓我們每天的學習都得到鞏固。開始時是學習用ps做照片的后期處理，制作彩頁，設(shè)計廣告，修片，調(diào)色。之后學習了用cad制作圖紙，畫房間構(gòu)造圖，立面圖，頂面圖。然后學習用3d做室內(nèi)效果圖，渲染，打燈光調(diào)色，在學習的過程中都有專業(yè)的老師在旁耐心認真的指導著我們，讓我們在輕松愉快的氣氛里學習知識并設(shè)計自己的作品。對于學習能力稍慢些的同學老師也能很耐心的手把手的教，用最簡單易懂的的方式把技巧交給我們，在我們完成作品時，老師同我們一起沉浸在那愉悅的`成就感里。
軟件和理論實戰(zhàn)的課程學習完畢了，老師讓我們做出十副優(yōu)秀畢業(yè)作品，可以免費打印，成為我們應聘工作時的作品圖，那不異于是幫助我們找到一份好工作的敲門磚。在設(shè)計畢業(yè)作品的時候老師仍在一旁指導鼓勵著，為給我們做參考，提建議，做改良，誘發(fā)我們的靈感。直到我們每一位同學都能自己設(shè)計出完美的效果圖。
畢業(yè)后我們拿著自己的作品和自己所具備的專業(yè)技能準備走上社會，找到自己的定位參加一份屬于自己的工作時。學校為我們聯(lián)系好公司和實習單位。
我想說在彤欣設(shè)計學習的這四個月，我想我只能用受益匪淺來形容，不僅輕松愉快踏實的學到了專業(yè)技能和知識，也結(jié)交到了朋友，這里的老師就像我們的好朋友一樣，教我們知識，關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們畢業(yè)后的就業(yè)情況。
最后想說，彤欣設(shè)計，真靠譜！
手工設(shè)計心得體會篇十二
通過本次xxx的設(shè)計，使我們能夠靈活運用已學知識并應用于實踐，同時認識到團隊協(xié)作所需要的各種能力，分工、溝通、組織、合作等。這次設(shè)計不僅檢驗了我們所學習的知識，也培養(yǎng)了我們?nèi)绾稳グ盐找患虑?，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計過程中，與同學分工設(shè)計，和同學們相互探討，相互學習，相互監(jiān)督。學會了合作，學會了寬容，學會了理解，也學會了為人處事的態(tài)度。體會了學以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情。
在編程過程中應該注意一些細節(jié)問題，例如中英文符號的區(qū)別，往往一些錯誤都是由于粗心而導致的。還有在此次課程設(shè)計過程中，學習了許多xxxx的相關(guān)知識，再通過參考文獻與利用網(wǎng)絡(luò)，完成了此次課程設(shè)計。另外通過課程設(shè)計，加深了對課堂抽象概念的理解，鞏固了課堂上所學的`理論知識，并能很好地理解與掌握匯編語言的基本概念、基本原理、基本分析方法。同時掌握編程方法和解決實際問題的技巧。通過此次課程設(shè)計，我們收獲頗豐。無論是查找資料還是編寫程序、調(diào)試程序，都在其中學到了不少東西，能夠綜合運用本專業(yè)所學課程的理論和生產(chǎn)實際知識進行一次系統(tǒng)設(shè)計從而培養(yǎng)和提高學生獨立工作能力，程序編寫能力，獨立思考的能力也有了提高。
通過本次課程設(shè)計，我們也發(fā)現(xiàn)了我們在知識上存在許多的漏洞，還有很多知識掌握的不夠牢固。在課程設(shè)計的過程中，通過看書和上網(wǎng)等途徑進行知識的漏洞修補。由于我們的知識還不夠完善，本次實驗的設(shè)計還存在很多不完善的地方，需要老師給予指正，同時我們也將繼續(xù)加強有關(guān)知識的學習。
手工設(shè)計心得體會篇十三
聽了老師的講座，結(jié)合自己的理解和教學實踐，或許所獲、所思有偏頗的地方，但卻是我內(nèi)心的想法。我想在今后的工作中，我會不斷的學習、思考、實踐、反思，讓自己有一個更大的提升。好的教學設(shè)計是教學成功的一半，教師在教學中合理設(shè)計，加上老師潛移默化的指導對教學成果有著重要的作用。教師如何設(shè)計教學，是對教師教學評價的依據(jù)之一。因此，如何內(nèi)化學生成為自己的'認識，是要教師在課堂中如何使用教法進行加工，為學生提供一定的思想素材，使學生通過觀察、分析最后概括為自己的知識，更重要的是使學生的思維能力得到訓練。
在課程改革的今天，我們要改變的是備課的模式化，只備“課”不備“人”，只備“形”不備“神”，只備結(jié)果，不備過程，教師的備課充其量只是教師的“備忘錄”。因此，必須改變傳統(tǒng)備課中的大而全，為新課程理念中的備課少而精。當前，按照新一輪課程改革的要求，我們必須沖破傳統(tǒng)的備課形式，要以嶄新的教學設(shè)計代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教案。樹立正確的備課指導思想，樹立“為了每一個學生的充分發(fā)展”的價值取向和以課改新理念為出發(fā)點的備課觀。這就要求我們把關(guān)注點移向?qū)W生學習的方法與過程以及情感、態(tài)度與價值觀上；把關(guān)注的焦點放在學生、特別是那些學習有困難的學生身上。讓更多的學生卷入到活躍的學習活動中。教學設(shè)計要具有時代性和挑戰(zhàn)性。教學設(shè)計要新穎、獨特，具有個性化特點。
手工設(shè)計心得體會篇十四
剛學習c#的時候，感覺很難，做的時候出現(xiàn)很多錯誤而且我是照著書打代碼還有錯誤，那時的感覺是迷茫的。在學習的過程中，我還是堅持下來，雖然學的不是很好，但是慢慢就理解了，現(xiàn)在也不要仿照書打代碼?，F(xiàn)在講講做項目的感想。我們項目做不好也有一個小原因，是因為我們?nèi)齻€項目同時進行，而三個項目不同，在需求分析方面沒有弄好，導致后面在做項目時，數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)了很多問題，所以我覺得現(xiàn)在我們項目不要做多，而是好好做一個項目，從需求開始就要做好每一步，到后面編程才不會出現(xiàn)特別多的錯誤。
不得不說：在老師檢查完第一次之后，我去看了一下師兄做過的項目，就覺得自己這個項目相差太遠了。我覺得我有以下幾方面做不好：1.在剛上c#時老師叫我們現(xiàn)在就要做項目但我沒有，一直等到老師快要檢查時才急急忙忙的做。2.老師上完課，自己做完作業(yè)之后，沒有好好的復習。其實我覺得三層架構(gòu)也不難，三層結(jié)構(gòu)就是主要調(diào)用了類，而類中定義了方法，歸根到底我們還是引用了類中的方法實現(xiàn)它的功能，類就類似于c語言里的函數(shù)，因為在數(shù)據(jù)訪問層要用到數(shù)據(jù)操作類所以要創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)操作類。而我們建三層架構(gòu)是為了就是倒覺得在表示層里實現(xiàn)一些功能能時要去分析，但是c#語言只學習過淺的知識，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)我們也沒有學習所以分析起來就有點問題。但是所有問題都是覺得自己太懶，如果自己好好自學數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，學習離散數(shù)學，也許在分析功能模塊會得到提高。所以本人決定寒假做一個像樣的項目出來。
無論是學習還是做項目的過程中，耐心都要非常重要。有時出現(xiàn)錯誤，上網(wǎng)查了，自己又想了很久，又找同學討論還是不能解決時就會有不想做的念頭。因為自己曾經(jīng)在大一時就是因為連關(guān)機都不會關(guān)，當時都嚇到宿舍友了，覺得還是轉(zhuǎn)專業(yè)好了。雖然轉(zhuǎn)專業(yè)沒有成功，但是自從開始學習c語言之后，就慢慢的喜歡計算機應用技術(shù)這個專業(yè)了，覺得它很有趣，當在做項目成功的實現(xiàn)它功能時，心理就特別高興，就好想再做幾個功能。但是事實不是一下就能成功的實現(xiàn)它的功能所以耐心非常重要。
最重要的一點是我們做項目時，我們要有團隊的合作精神。只有這樣我們才能很好的完成一個好的項目，才能完成一個項目。就好比如在三層架構(gòu)中，小組成員要知道我在數(shù)據(jù)訪問層和業(yè)務(wù)邏輯層用了什么方法，這個方法的作用是什么作用，再表示層里才更好的實現(xiàn)功能。我最大的愿望就是幾個想學習的同學在一起討論問題，只有這樣才能進步更快，才能學到更多的知識。
最后想說：一分耕耘，一分收獲。項目不是做的很好，但是通過項目學到了更多的知識。
程序設(shè)計心得體會感受2
伴隨著c#我度過了這個忙碌而又充實的一個月，也是這個月讓我學到很多，現(xiàn)在覺得這個月過的不知不覺，是因為學習的投入吧！
這個月的主要學習了c#，主要參考書是《c#高級編程》和《visualc#20xx大學教程》。
學習內(nèi)容有《c#高級編程》體系結(jié)構(gòu)
四、系統(tǒng)設(shè)計:
本系統(tǒng)有兩個類型的用戶，管理員和普通用戶。用戶在注冊時可以設(shè)定自己的權(quán)限，注冊成功可以跳轉(zhuǎn)到登錄頁面登錄.
如果是管理員登錄系統(tǒng)，則可以對試題進行相關(guān)的操作，如增加試題。對注冊的新用戶進行管理，刪除用戶。對留言信息進行管理。并且可以查看學生的成績。
運行：
在線考試系統(tǒng)的基本功能，包括系統(tǒng)用戶的添加、考試試卷的添加、試題的添加和在線考試以及分數(shù)計算等。最后將所有模塊組裝成一個完整的系統(tǒng)。經(jīng)過測試，系統(tǒng)實現(xiàn)了需求分析中的要求，運行正常，操作界面簡潔。
五、心得體會感受
的在線考試系統(tǒng)的的設(shè)計與實現(xiàn)經(jīng)過系統(tǒng)分析、需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計等階段基本了解了該系統(tǒng)的功能要求及設(shè)計的可行性。在線考試系統(tǒng)的基本功能，包括系統(tǒng)用戶的添加、考試試卷的添加、試題的'添加和在線考試以及分數(shù)計算等。最后將所有模塊組裝成一個完整的系統(tǒng)。經(jīng)過測試，系統(tǒng)實現(xiàn)了需求分析中的要求，運行正常，操作界面簡潔。
由于時間和技術(shù)水平的緣故，本系統(tǒng)還存在著許多方面的工作尚未完善。系統(tǒng)的各項功能基本都能正常運行，達到了初步設(shè)計的要求，但是還不夠完善。比如插入試題模塊功能還不完善，系統(tǒng)安全性有待提高。另外在試題的插入時，只能由管理員逐題進行錄入，還沒有實現(xiàn)試題的成套錄入。界面的美化還得進一步細化，各功能模塊也有待進行整改和完善。一個好的系統(tǒng)需要一段時間的跟蹤及長期的維護，也許后期還有可能進行功能上的增加或改進，這些都需要在系統(tǒng)設(shè)計時考慮好，才能使一個系統(tǒng)被應用的時間更長。自己有待進一步提高，相信在以后的學習及生活中會將本設(shè)計修改的更加完善。
手工設(shè)計心得體會篇十五
做了兩周的課程設(shè)計，有很多的心得體會，更多的是同學之間的合作精神，這道課程設(shè)計花了我們一到兩周的時間，幾人合作，老師的幫忙才完成。我第一次完成這么完美的杰作，心理有一份別樣的滋味，在設(shè)計過程中，我付出了很多，也懂得了只有付出才有回報。在這次設(shè)計中，我遇到了很多困難，但我沒有向困難低頭，通過查詢資料，虛心向同學、老師請教，才一一得到了解決。我發(fā)現(xiàn)平時學的太少了，在今后我首先要把老師在課堂講的弄懂，弄透，在此基礎(chǔ)上利用課余時間多看課外書籍，拓寬知識面。在設(shè)計過程中，合作精神必不可少。單憑一個人的力量是不能完成的，畢竟一個人學的很有限。每個人掌握的不同。我相信：態(tài)度決定一切，只有努力才有收獲。
第一天上機時對如何編計數(shù)器程序一點頭緒都沒有，只是將從圖書館借來的關(guān)于如何制作圖形看了一遍，大體上有了了解。
第二天我就著手畫計數(shù)器圖形，雖然有些人圖形已畫好，可我沒有著急，畢竟別人花的時間比我多，為了使圖形美觀我不斷運行、調(diào)試，直到自己滿意為止。
接下來是星期五，說實話那天蠻難熬的，一天都泡在機房。眼睛有點吃不消，可沒有辦法，將來我們就靠計算機吃飯，再苦再累也要堅持。在已編好的程序上又加了一點精髓，怎樣使字符閃爍，這也是我們幾個人互相討論的結(jié)果。
第二周，通過周末到網(wǎng)上查的資料，和參考資料又加入計數(shù)器的靈魂算法。
接下來幾天再將程序不斷完善、加工，計數(shù)器程序初露頭角。
最后小結(jié)：程序設(shè)計過程有如解決一實際問題，從解決實際問題的角度，我們可以這樣來看：首先要了解這個問題的基本要求，即輸入、輸出、完成從輸入到輸出的要求是什么;其次，從問題的要害入手，從前到后的解決問題的每個方面，即從輸入開始入手，著重考慮如何從輸入導出輸出，在這個過程中，可確定所需的變量、數(shù)組、函數(shù)，然后確定處理過程--算法?？傻米詈蠼Y(jié)論。
在程序設(shè)計中，可認為也是一個社會，每個一同的社會成員都有不同的想法。程序設(shè)計學得的好壞要看你在社會中解決問題的能力的高低，所以不同的人編程的結(jié)果是不同的。在這個社會中，經(jīng)驗與想法最為重要。
手工設(shè)計心得體會篇十六
20xx年的寒假，我就開始了我的畢業(yè)設(shè)計工作，時至今日，歷時將近半年的時間，畢業(yè)設(shè)計基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。遇到困難，我會覺得無從下手，不知從何寫起；當困難解決了，我會覺得豁然開朗，思路打開了；當畢業(yè)設(shè)計經(jīng)過一次次的修改后，基本成形的時候，我覺得很有成就感。畢業(yè)設(shè)計的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創(chuàng)意，認真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲。
在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié)，但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。注重理論與實踐的相結(jié)合。
2月初，我們開始畢業(yè)設(shè)計的選題，我所選的設(shè)計題目是《led的封裝》，在指導老師的指點下，寒假里通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在我查找資料的過程中，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，使我學到了新知識，增長了見識。
資料已經(jīng)查找完畢了，接下來我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內(nèi)容進行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容符合，這有利于畢業(yè)設(shè)計的撰寫。整理好資料后，在老師的指導基礎(chǔ)上，完成了畢業(yè)設(shè)計的提綱，并及時提交給老師進行溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。
3月初，當一切準備工作就緒，我開始著手畢業(yè)設(shè)計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導老師聯(lián)系溝通，請教老師，并和同學互相交流。在指導老師的幫助下，困難一個一個解決掉。經(jīng)過大約兩個多月的時間，終于完成了畢業(yè)設(shè)計的初稿。此時我整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因為這次畢業(yè)設(shè)計的制作過程是我的一次再學習、再提高的過程，同時也是對我大學三年所學知識的檢驗。
4月20日我按時提交了畢業(yè)設(shè)計的初稿，請指導老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問題及時反饋給我時，我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點不清晰，當初總是想到什么相關(guān)的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導下我開始進行畢業(yè)設(shè)計反復的修改過程。
我非常耐心的，帶著一個嚴謹認真的態(tài)度，進行畢業(yè)設(shè)計的修改。經(jīng)過老師的指導，這次思路清晰了很多，經(jīng)過多次修改，畢業(yè)設(shè)計基本成形?？粗H手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。
和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)設(shè)計是一個很困難的任務(wù)，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后寫作總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。
我在這次畢業(yè)設(shè)計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態(tài)度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，最關(guān)鍵是在困難面前，理順思路，尋找突破點，一步一個腳印的慢慢來實現(xiàn)自己既定的目標。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。
畢業(yè)設(shè)計的順利完成，首先我要感謝我的指導老師錢老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細心指導和關(guān)懷。您默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的工作，認真的讀每一個同學的畢業(yè)設(shè)計，然后提出最中肯的意見，再次向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業(yè)課知識，這也是畢業(yè)設(shè)計得以完成的基礎(chǔ)。
一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的，這需要的是耐心，還要用心。在led封裝調(diào)查的過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己技術(shù)所在范圍之外，每當無法實現(xiàn)自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在同學老師的幫助下，完成了初次的設(shè)計。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成led的封裝之后體會到的。
各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了，在未進行之前，我自己感覺論文答辯可能很難，心里難免有些許擔心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn)，任何在你認為難得事情都是因為你沒有很好把握或者是準備工作沒有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時間寫的，在答辯的過程中，自我感覺還是不錯的，雖然開始有些緊張，兩分鐘之后就進入狀態(tài)，因為是自己在講解自己做的東西，感覺輕車熟路，流暢地給老師同學們論述了我的畢業(yè)設(shè)計。
在整個畢業(yè)論文設(shè)計的過程中我學到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài)，首先我明白了做學問要一絲不茍，對于出現(xiàn)的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態(tài)度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。
手工設(shè)計心得體會篇十七
學習了一段時間的c語言和c++，我對編程有了一些入門的掌握。首先是c語言中各類關(guān)鍵字所代表的`意思，例如int（整數(shù)），floatdouble（實數(shù)），char（字符）等。接著將其輸入，如果數(shù)據(jù)較少，采用cin輸入，如果數(shù)據(jù)較多并且要持續(xù)輸入，用scanf輸入較好。然后對其運算處理，c語言中的符號與數(shù)學中的大有不同，例如在c中，定義為整數(shù)的兩數(shù)相除只能是整數(shù)而不會出現(xiàn)小數(shù)或分數(shù)。如果想得出小數(shù)，這就會用到“強制類型轉(zhuǎn)換”，在前面加“（float）”即可。運算過后，剩下輸出環(huán)節(jié)，可直接用cout或printf輸出，學會順序結(jié)構(gòu)后，又了解了控制結(jié)構(gòu)：if語句（單分支結(jié)構(gòu)）、if—else語句（雙分支結(jié)構(gòu)），if（條件語句）后不加“；”，如果要執(zhí)行多個語句，要用{｝括起來，并且要一一對應，結(jié)構(gòu)嚴謹。
順序結(jié)構(gòu)邏輯清晰，可解決生活中的簡單問題，通過數(shù)據(jù)輸入、運算、輸出，解決一些直來直去、不拐彎的問題?？刂平Y(jié)構(gòu)中的單雙分支語句可用于判斷問題的對錯或是否等答案為雙向的問題。例如，某數(shù)是否為奇數(shù)等。
初學程序設(shè)計，我收獲很多：
1、全局觀。編程步驟是定義—輸入—處理—輸出。全局觀意識很重要，當一個問題條件很多，我無從下手時，要保持理性，從全局觀察，找到突破點。
2、自學很重要。老師的課程遠遠落后于作業(yè)，或者說，老師講的課上知識遠遠滿足不了我們的求知欲，因此要自己去學，去查，去搜。
3、要多敲代碼。只有代碼敲多了，知識才能被掌握，看書的時候懂了，在動手敲代碼時就會出現(xiàn)遺忘，所以要勤加練習，做到真正熟練。
手工設(shè)計心得體會篇十八
在老師第一次說，我們的課程設(shè)計是一個具有界面操作的計算機時，說實話當時的確沒有底，似乎有一些害怕，應為從沒有與c語言中的圖形函數(shù)接觸過，但經(jīng)過老師的初步介紹圖形函數(shù)，了解一部分，更了解了之所以給我們下我們不怎么熟悉的部分，是應為讓我們能夠在其課程設(shè)計時充分體會到自己的自學能力，并發(fā)揮它，以及在設(shè)計過程中的`團隊作用，提高自己解決問題能力。
在設(shè)計程序時也增長了自己的自己翻閱有關(guān)文獻，加強了自己實踐能力。
從接觸c語言，到達了解c語言，是一個過程，是自身學習的過程，熟話說，師傅領(lǐng)進門，修行靠自身。在編寫過程中也認知了自身的不足，這些有的是上課時小漏動，也有是自己容易出錯的地方，在這放面的認知，只有實打時的多練習，也希望老師能在以后的學習生活中多多的能給予指導，這樣我們也可以少走一些彎路，c語言只是人生中的學習的一個小插曲，但讓我認識到要在學習中學習，不斷進步。
最后，謝謝老師在學習中對我的指導。