總結是一種總結經(jīng)驗、吸取教訓、推動個人進步的方式。在寫總結之前，先進行資料收集和整理是非常重要的?？偨Y是一個綜合能力的展示，接下來是一些范文供大家參考，希望能幫助大家寫出更好的總結。
學校雙提升工作總結篇一
耐心。為什么把耐心放第一位?如果沒有耐心，沒有定性，做事情往往是急功急利，容易把事情越做越混，只有保持耐心，清醒的認識到所要面對的問題，才能找到更好的方法去解決問題。有了耐心，才能把事情看得更遠，才能做事情越來越有效率。
不斷優(yōu)化做事情的方法。工作是永遠做不完的，在辛勤工作的同時，也要留下空閑的時間想想怎樣優(yōu)化工作，有哪些工作通過什么方式可以做得更好，甚至做得更漂亮，更有價值。不斷創(chuàng)造出好的工作方法，這是一個對工作最有效率的做法。可以通過閱讀書籍，與人交流，自我思考感悟，甚至去充電培訓，尋找出做事情更有效率的方法。工作是永遠做不完的，不要糾結于一時間的效率，保持一顆恒心去改進工作方法，讓工作和生活學習的時間分得開，長久來看總能把工作做得更好。
確定長遠目標。目標不同，所追求的也不同，時間精力安排的也不同，對待分清事情的主次看法也不同，對事物的理解也不同，做事的動力和方法自然也不同了。比如，一個兵王不能和一個統(tǒng)帥比效率，各有所長。世界上沒有一片不同的葉子，每個人也會不同。當年同樣是建筑工的人，一些成了老師傅，一些卻成了建筑商，差別在于長遠目標。長遠的目標決定了一個人做事情的心態(tài)和動力，也決定了一個人做事情的主次，和分得清楚那些事情是更為重要的，當然，前提條件是不要好高騖遠，踏踏實踏實把手頭上的工作做好。
不要鉆牛角尖，過于追求完美。日子要一天天過，事情要一件一件做，今天有了奇跡，明天不一定會有奇跡發(fā)生，每件事情也不可能做得一樣子完美，不要厚此薄彼，這樣子容易會把日子過亂，這樣子容易會把事情做混，記得一點就行了，有時候不得一百分也沒關系，不要影響事物發(fā)展的量變到質變的規(guī)律就可以了。更快的量變到質變，就是更有效率，所以不要事事追求完美。
保持旺盛的精力和清醒的頭腦。學會休息，學會鍛煉。休息好了，身體強健了，工作自然效率就高了。而事實上，人生不如意十有八九，有時候工作起來真的沒有多少時間休息和鍛煉。記得曾有個偉人，練就了無論在何時何地，只要有時間就能進入深度睡眠的功夫，這就是她無論休息時間多少，都能保持旺盛精力的原因，不要因為休閑時間少，就少休息，而要練出一身休息的功夫。當然，還有無論多忙，也要適當鍛煉。這些總是好的。小時間的休息，也能讓頭腦更靈活，小時間的鍛煉，也讓人動作更敏捷。這些都讓工作更有效率。
分解目標。長遠目標確定后，把長遠目標分解開來，看看目前所在的工作能實現(xiàn)那些目標，這樣子一部分一部分地去完成長遠目標，最后，長遠目標會水到渠成的完成了，這樣子，工作也會共有效率，更有動力。比如，建筑工最后成為建筑商，他在當時肯定會了解建筑工的工作性質，和建筑材料的構成，最以后承包甚至建筑樓房打下第一步基礎。這就是工作的一種效率吧。和把復雜大件的工作，簡化分解成小段簡單的工作的方法是一個樣的。
學校雙提升工作總結篇二
x年公司兩級紀檢^v^門，緊緊圍繞公司健康持續(xù)快速發(fā)展的目標，就公司領導安排的重要工作、企業(yè)經(jīng)營管理中薄弱環(huán)節(jié)和職工群眾關心的熱點問題，重點加強對規(guī)范的工程項目施工管理、清產核資中預防國有資產流失、提高兩級公司機關員工素質轉變工作作風等方面入手，積極開展效能監(jiān)察工作。
一、在清產核資中開展效能監(jiān)察，根據(jù)中冶集團公司統(tǒng)一部署，結合公司實際，在全公司清產核資中開展效能監(jiān)察。
一是加強領導，成立機構。由財務審計、資產管理、紀委監(jiān)察等部門負責人組成的清產核資效能監(jiān)察領導小組，由建設公司黨委副書記、紀委書記尹似松同志任組長，副總會計師方漢興同志任副組長，加強了對此項工作的領導。
二是認真進行自查自糾。各單位紀檢^v^門積極參與、主動配合對此項工作的監(jiān)督檢查，較為真實地反映企業(yè)資產情況、財務狀況和經(jīng)營成果。
三是組織重點檢查。加強對所屬單位自查自糾工作的檢查和指導，較好地促進此項工作的順利進行。
四是協(xié)助有關單位建章立制。針對有的單位在清產核資中暴露出的問題，協(xié)助督促有關單位、部門建立和完善國有資產及財務管理的規(guī)章制度和有效的監(jiān)督機制，為企業(yè)資產管理逐步進入科學化、規(guī)范化、制度化軌道起到了一定的促進作用。
二、針對某些項目經(jīng)理部在施工項目管理方面的薄弱環(huán)節(jié)和有關單位管理制度堅持不夠，作為切入點開展效能監(jiān)察。施工項目管理鑒于點多面廣戰(zhàn)線長、人員分散的特殊性，加強對項目經(jīng)理部規(guī)范化管理的監(jiān)督檢查顯得尤為重要，也是職能部門一項不可忽視和應常抓不懈的工作。今年來我們在參與、會同公司有關部門對各工程項目經(jīng)理部檢查考核的同時，注意選擇企業(yè)領導重視、職工反映意見大的問題，確立為效能監(jiān)察項目，進行專項檢查。
參與大冶項目經(jīng)理部因有害氣體而引發(fā)的工亡事故的調查，對有關人員的責任進行了認定，并根據(jù)公司108號文件的規(guī)定提出處理意見。會同項目管理部對無錫雪豐項目經(jīng)理部施工的設備安裝事故造成經(jīng)濟損失問題的調查，查清問題發(fā)生的原因，確認有關單位、部門和有關人員的責任，提出處理建議。
參加對山東濰坊工程項目經(jīng)理部設備安裝事的調查，根據(jù)有關責任人應承擔的責任，提出處理意見，教育了當事人和參加工程施工的全體職工。除此外，按照公司黨政主要領導的安排，多次組織對反映有關二級單位主要領導管理上的問進行調查，并實事求是地作出調查結論。既澄清了問題，又糾正了某些領導在管理工作中的錯誤做法，有些還為單位避免了不必要的經(jīng)濟損失。如對某公司主要領導將100萬元公款借給私人經(jīng)商辦企業(yè)的錯誤行為，通過調查發(fā)現(xiàn)后立即給以制止，規(guī)避了重大經(jīng)濟損失。
為加強對公司所屬項目經(jīng)理部的管理，積極參與公司項目管理部組織的每季度項目管理工作大檢查，今年共參與檢查3次。并多次參加項目管理部組織的外協(xié)隊伍的考察監(jiān)督。通過對上海、萊鋼、華西、常州、濰坊、銅陵等工程項目經(jīng)理部的檢查，共對有關問題提出監(jiān)察建議18條，建議各項目經(jīng)理部要嚴格執(zhí)行規(guī)范的項目管理，建立健全必要的規(guī)章制度，堵塞管理上的漏洞，為企業(yè)挽回、避免一定的經(jīng)濟損失。
三、公司兩級紀檢監(jiān)察開展效能監(jiān)察卓有成效。一年來公司兩級紀檢監(jiān)察組織針對各單位工作特點和實際情況開展效能監(jiān)察取得一定成效。全年共立項16項，其中，機電公司一項，建筑公司一項，材料公司二項，咨詢公司二項，水泥公司一項，租賃公司一項，總部八項。
機電公司對武進中興二期工程項目經(jīng)理部材料采購進行專項監(jiān)察，對材料采購全過程開展效能監(jiān)察，采取貨比三家好中選優(yōu)，公開招標的方式選擇合格供貨方，為項目增加和創(chuàng)造經(jīng)濟效益48萬元。材料公司對廢舊物資處理過程進行效能監(jiān)察，本著公開、公平、公正的原則進行招標，為企業(yè)增加經(jīng)濟效益5萬元。咨詢公司對技校改造工程一期工程施工過程進行監(jiān)察檢查，較好地保證施工工程質量，節(jié)約資金18萬元。另外該公司還在辦公設備采購開展專項監(jiān)察，減少開支萬元。水泥公司對外購熟料過磅進行專項監(jiān)察，避免和杜絕虛噸位，為企業(yè)避免經(jīng)濟損失約5萬元。
學校雙提升工作總結篇三
篇1：教育質量提升年活動工作總結
一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力，經(jīng)歷和心智?；仡櫸业?015，如果真的要來一個總結的話，自己真的是感同身受?？傆X內心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。
轉眼間，教育質量提升年即將過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結如下：
一、收獲
1、備課：
三、由此及彼的學習方法，從而減輕了學生的記憶負擔。
2、教學方法
今年，我積極參加縣，市級優(yōu)質課比賽，另外在與教學不相沖突的情況下，盡量多聽課，多聽有經(jīng)驗教師的評課，多總結別人的優(yōu)點，并根據(jù)自己的教學實際加以借用。在教學中，我還十分注意向有經(jīng)驗的教師請教，學習他們管理學生的方法、學習課堂教學的語言、學習教學過程的組織、學習各種課型的的授課方法、學習課件制作的經(jīng)驗，努力使自己的教學逐漸成熟。
3、學生管理
通過一年的帶班，自己最深刻的體會學生管理真是一門博大精深的藝術，怎樣使自己管理學生嚴而有度、活而不亂，怎樣使課堂教學輕松的氛圍中進行，都是自己今后還應努力的地方。
二、工作反思和改進
1、狠抓學生管理：通過這一年的工作實際和觀察，教學效果的好壞與教師對學生的管理、與教師與學生之間的相處關系休戚相關。教師對學生管理嚴格、教師與學生形成良好的師生關系會直接影響教學氛圍、教學成績。在今后應逐漸總結、不斷學習，努力處理好與學生的關系，以更好的完成教學任務，提高教學質量。
2、完善常規(guī)教學：常規(guī)教學識教學工作的重點、核心，在今后的教學中應克服教學中的不規(guī)范行為，使自己的教學更加完善。針對今年的教學實際，在今后教學重要注意對學生的了解，注意學生的實際，把握教學的難度和深度，做到循序漸進，由淺入深，不能急于求成，應避免求全求細。
3、變換教學模式：在今年的教學中，我過分強調知識的傳授，一廂情愿的認為講的次數(shù)多了學生自然就懂了，忽視了學生的自學能力的培養(yǎng)，在今后的教學中，應加強對學生自學能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學生自主學習的能力，并切實不斷變換教學方式：講解、討論、探究、記憶、練習等方式的靈活運用，避免教師的直接灌輸。
4、提高教學水平：作為一名教師，僅僅只滿足于平時的課堂教學達到要求是遠遠不夠的，還要能走得出去、拿得出手，不僅要征服學生，還要能征服聽課的教師、評委。在今后的教學中，自己還要不斷學習先進的教學理念、學習先進的教學方法、總結先進的教學經(jīng)驗，努力形成符合學科教學特色的教學方法，使自己的教學水平早日登上一個新臺階。
5、工作細節(jié)有待改善
格要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。
總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。
教育質量提升年活動總結
通過一年來的活動實踐，我校教育教學理念有長足發(fā)展，學習了先進的教育教學方法，結合我校實際不斷進行崗位練兵，去粗取精，使廣大教師明晰了教育教學的新路子，主要做了以下幾方面的工作：
一、加強領導，制訂好活動方案。
為使教育質量年活動有效的開展，學校成立了以校長為組長，各相關領導和教師為成員的領導機構。以校為本，立足學校的教育教學實際、教師的基本狀況和學生自身的學習狀態(tài)，制定切實有效的活動方案，確?；顒佑心康牡亻_展教育教學活動，有針對性進行教育教學研究，辦出具有“教學有特色，教師有特點，學生有特長”的農村學校。
二、抓好班子管理，增強領導的責任意識。
一年來，學校領導班子團結協(xié)作，群策群力，樹立先進的教育教學管理理念，用科學的教育方式指導教師積極參與教育教學，用先進的管理模式教育和引導學生，提升學校領導班子的教育教學管理水平，引領和促進教研發(fā)展。
三、加強師德教育，完善教師的人格。
教育的發(fā)展在教師，學校的發(fā)展在師德，我校教師的工作之所以得到社會、家長和學生的認可，就在于他們師德高尚，工作兢兢業(yè)業(yè)。我校充分把握好教育質量年這一時機，抓教師隊伍，抓班子管理，抓理念更新。充分調動教職工的工作積極性，真正取得社會、家長和學生的信任。
四、精心設計載體。
1、加強教學常規(guī)管理。加強課堂常規(guī)管理，杜絕教育教學事故發(fā)生，嚴格教學過程檢查，全面提高教育教學質量。重點抓教師的備課、上課、作業(yè)、輔導、復習、考查等若干教學環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督。結合中心送教下鄉(xiāng)活動，展開教研活動，做出了詳實的教研記錄。整個教學過程的各個環(huán)節(jié)都按標準、上層次，確保教育質量管理年的教育教學質量穩(wěn)重中有進。
2、積極開展教研活動。學校按年級段為單位，進行集體備課，安排好公開課。根據(jù)實際出示不同類型的公開課。教務處安排教學教研活動。組織教師聽課、評課，找出可以借鑒的經(jīng)驗，尋求有待改進的方法，使教師樂于教研，善于教研。
3、積極開展教育科研活動。轉變教育觀念，樹立“教研立校”的思想。教師要充分利用這一有利契機，結合本校實際，積極投身教科研之中。學校聯(lián)合紅嘴小學申報了教育科研課題，學校建立完備的教育科研機制，對立項課題給予大力支持，提升教師的教育教學理論和教學實踐能力。并鼓勵教師積極發(fā)表論文。
4、積極開展教學反思活動。學校建立以“骨干引領、同伴互助、個人反思”為基本內容的校本教研制度，引導教師不斷反思自己的教育教學實踐，培養(yǎng)教師反思的能力。通過案例寫作、教學隨筆、課后反思等形式，引導教師養(yǎng)成教學反思的習慣。
業(yè)負擔。形成科學的學習指導方法，使學生樂學，真正做到為學生授之以漁，而不是授之以魚。面向全體學生，為了一切學生的發(fā)展，從每一個學生抓起，從每一節(jié)課抓起，做好培優(yōu)扶差工作，使每一個學生都有所發(fā)展。
6、注重校園文化建設。加強校園文化建設，積極組織師生開展內容豐富、形式多樣的校園文化活動，增強凝聚力。創(chuàng)新辦學理念，注重人文關懷，體現(xiàn)時代精神，突出教育功能，營造育人氛圍，讓校園大的每一面墻、每一面黑板都會說話，使學生在潛移默化中得到教育。
7、加強質量檢測，提高教學質量
為全面及時地了解教師的教學質量狀況，組織人員對期中期末檢測質量結果進行認真分析，從中找出教學中存在的問題和不足，尋求提高教學質量的有效方法。
總之，我校把此項活動與師德教育、課程改革實施、教師專業(yè)、能力培訓、校園文化建設等各項工作有機結合運作。防止了搞形式、走過場，精心設計載體與活動，拓寬提高教育質量的思路，在提高課堂40分鐘效率上下功夫，從而有效地全面提高教育教學質量。
根據(jù)縣教工委下發(fā)的《武平縣“教育教學質量提升年”活動實施方案》以及《下壩中心學校“教育教學質量提升年”活動實施方案》的相關要求，為切實推動我校教育發(fā)展，進一步提升我校教育教學質量，本學年以來我校開展了一系列促進質量提升的活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
一、積極宣傳引導、營造人人參與的濃厚氛圍
我校在本學年初組織全校教師召開“總結成績，繼續(xù)抓好質量提升”活動動員大會，認真組織教師學習縣教工委關于繼續(xù)“質量提升年”活動實施方案的相關要求，通過學習動員使我校教師進一步明確開展“質量提升年”活動總體要求、工作重點和方法步驟，充分認識到開展“質量提升年”活動的重要性和必要性，切實增強搞好此項活動的自覺性和責任感。學校分別于2012年10月舉行了由學生家長委員會及相關單位人員參與的教育教學質量提升年座談會，營造全社會共同參與的氛圍，為更好的貫徹落實“質量提升年”活動精神和要求，讓“質量提升年”活動在師生及社會各界人士中深入人心。還在2012年12月組織了學校家長開放日活動，讓學生家長走進課堂，了解孩子的學習情況，同時宣傳學?！百|量提升年”活動的意義、做法、以及要實現(xiàn)的目標。并和每一位教師簽訂“教育質量提升年”活動承諾書。為“質量提升年”活動營造濃厚的氛圍。
二、成立領導機構、制定學校實施方案
為保證此項活動扎實、有效的開展，切實把各項任務落實到人，學校成立了以賴宣榮校長為組長的“質量提升年”活動領導小組，由副校長具體落實開展各項“質量提升年”相關活動。并組織本部教導主任、教研組長、各校點負責人開會，共同探討，制定符合我校實際的本學年具體實施方案。
三、確立主題、狠抓落實、促進教育教學質量大提升
1、明確活動主題，指明了質量提升的努力方向
抓好以下幾方面的工作：一是大力提升學校課堂教育教學質量。平時加大了督查力度，隨時不打招呼地對教師的課堂、教學常規(guī)、出勤進行督查；對考試成績的統(tǒng)計方法、對教師的考評考核方法進行了修改；鼓勵教師多聽課、多看教學光盤、積極上公開課等。教師的專業(yè)素養(yǎng)得到了較大的提高，教學能力得到了進步。二是大力規(guī)范學校的辦學行為。學校進一步明確了嚴格按國家政策、法規(guī)辦學，嚴禁亂收費等違規(guī)行為的發(fā)生。三是大力改進辦事作風，要求教師接待家長要熱情、耐心、誠心，對待學生要講究方法、有愛心、有耐心，進一步提高辦事效率，明確責任。四是大力推進校務公開，五是大力完善制度建設，規(guī)范行政行為，建立健全規(guī)章制度。結合我?！盃幭葎?chuàng)優(yōu)”活動，通過發(fā)放意見征詢表、民主生活會等多種渠道，廣泛征求意見和建議，將征求到的意見進行梳理后匯總，形成書面報告，并在此基礎上進一步修改完善學校制度。六是大力提高教師的素質和能力。堅持每周一次的業(yè)務學習、教師崗位練兵活動、政治學習制度。
2、科學規(guī)范管理、促教育教學質量提升
教育教學質量是學校的生命線，學校的一切工作必需為教育教學質量的提升服務。我校以規(guī)范管理為基礎，創(chuàng)新發(fā)展為措施，教育教學質量提升為目的，圍繞提升教育教學質量和改善辦學條件這個總目標，調整思路，創(chuàng)新機制，制訂計劃，修訂制度，完善各種工作常規(guī)和工作職責。同時大力弘揚勤奮、務實、進取的工作作風，傾盡所愛，精心育人，開創(chuàng)新局面。為此我校主要是從以下幾個方面來抓好教育教學工作的，全面提升教育教學質量的。
一是加強領導。我們一學年以來已三次召開教學質量工作分析會，學校領導實行掛鉤制度，要求每位學校班子深入掛鉤班級，了解師生的教學、學習情況，及時解決教學工作中的具體問題，指導教育教學工作的有效、有序開展。通過學校領導深入年段、教研組為教師鼓勁加油，為教育教學質量的提升出謀劃策，為我校教育教學質量的提升保駕護航。
二是加強各種計劃的審核，盡量使學校的各種計劃符合我校實際，確定具體的工作目標、措施，以保障教育教學工作按計劃有條不紊進行。同時在教學常規(guī)檢查中加強對學生作業(yè)的監(jiān)控和管理，使教師及時掌握學生學習的反饋信息，以便更有針對性地指導教師的教學。
三是加強質量監(jiān)控，加強對各年級各科質量監(jiān)控，組織月考，在考后
進行質量分析，使各科任教師尋找自己在教學中得得失，以指導自己的教學。并對在月考中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生以及進步明顯的學生進行表彰，以調動學生的學習積極性。
四是加強扶優(yōu)補差工作，對各班學生進行摸底，確定扶優(yōu)補差的對象，然后制定有針對性的措施和辦法，進行切實可行的扶優(yōu)補差工作，并在平時工作考評中認真落實，期末對此項工作成效顯著的教師進行表彰獎勵。
五是制定學校教育教學質量獎考評辦法，每半個學期對教師的教育教學質量進行考評，并對優(yōu)秀教師進行表彰獎勵，鼓勵教師積極進取。
4、深化教研教改、促進教師專業(yè)成長
為推進教育教學改革進一步深化，我校每學期確定一個月為教研活動月，重在通過教研活動月的開展，促進教師業(yè)務素質的提升。一是從制定上促進學科教研多元化發(fā)展，講求實效，努力提高校本教研的實效；二是以賽促研，在教師中開展內容豐富、形成多樣的業(yè)務競賽活動，三是在教學常規(guī)工作中強化反思的地位和作用，敦促教師在實踐中不斷提高自己的業(yè)務能力。四是通過“請進來、走出去”方式提升教師的業(yè)務素質，一年以來學校邀請上級教師培訓專家來我校舉行培訓專題講座兩次，安排賴宣榮、呂蘭英等教師參加省市級培訓4人次，安排學校教師參加縣級以上的教研教改等培訓、學習30多人次。通過這一系列活動有效的促進我校教師的業(yè)務成長。使一批年輕教師的業(yè)務素質迅速提升。
通過“教育教學質量提升年”活動的開展，使我校教師認真查找了自身和學校的問題和不足，統(tǒng)一了思想，進一步提高了認識；使廣大教師進一步增強了工作責任心和使命感；糾正了工作中一些不規(guī)范的行為。為我校教育教學質量的提升奠定了堅實的基礎。在這次活動中我們雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但離上級的要求還有差距，在今后的工作中我們將不懈努力，揚長避短，爭取把我校辦成一所人民滿意的學校。
學校雙提升工作總結篇四
1、開展群眾工作。深入群眾之中，了解群眾疾苦，盡力為群眾排憂解難;及時受理群眾報警求助，在規(guī)定時限內辦理群眾申辦事項;積極參與調解民事糾紛，努力將矛盾或不穩(wěn)定因素化解在基層和萌芽狀態(tài);定期向群眾代表述職、報告工作，自覺接受群眾監(jiān)督。
2、掌握社情民意。及時收集、上報涉及社會政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定的各類信息;定期排查、分析社情動態(tài)和突出治安問題;將有效信息輸入微機，進行積累、分析、對比并不斷更新，實現(xiàn)基礎工作信息化，并為破案提供線索。
上一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人事工作職責下一篇：信貸部經(jīng)理崗位職責
學校雙提升工作總結篇五
選擇1-3個最重要的任務most imoportant task。這些任務是你一天工作中必須要做的，比較重要且困難的任務。是那些需要你耗費很多時力，加班來完成的工作。leo babaut主張再做其他事情之前先把重要的事情做完：
衡量你的結果，而不是注重時間
worksmarter, not harder這一點來源于一個問題：付出和回報不成正比。我希望能在短時間里面獲得更多的成效。其中一個方法就是衡量我們的工作效率。
這聽上去很像一個玩笑，但這是工作的時候不可忽視的一個問題如果你真的衡量了你所做的事情的效果，而不是你在這件事情上面多花費的時間，你將會發(fā)現(xiàn)你工作中的一些不同。
如果你有一個大項目或者任務需要完成，一個良好的開端就是將它們細分成需要完成的部分。一系列的小任務組成一個大項目，你可以檢查你每天做了什么，并且可以知道你用了多少天完成這件事。
當你查看你每天所做完的事情的時候，你會很驚喜并且更加激勵你投入的工作，完成更多的任務。
以結果為導向衡量工作進度，看工作成果，而非工作時間。
建立“準備工作”規(guī)則
正如我前面提到的，如果我不知道先做什么工作，我就會變得很拖延并且浪費一上午的時間。你可能因為別的事情造成拖延，但起步往往是最常見的阻礙。我傾向于拖延，浪費時間在早晨。你可能有一個不同的危險時間一拖再拖，但是起步似乎是一個常見的障礙。一種方法可解決這種問題，就是建立一個規(guī)則來告訴你的大腦和身體，現(xiàn)在需要開始工作了。
其他方式進入工作的狀態(tài)可以是當你坐在辦公桌前或者在工作區(qū)的時候，關掉你的手機，做一些簡單的伸展運動，吃點早餐。你甚至可以設置一個廣播來讓你進入工作狀態(tài)，收聽廣播讓它成為你進入狀態(tài)的一種規(guī)則。
twitter和square聯(lián)合創(chuàng)始人杰克.多爾西(jack dorsey)這樣設定他的工作規(guī)律：星期一管理公司，周二產品，星期三行銷、溝通與成長，星期四研發(fā)與合作伙伴，星期五公司文化與招聘。如此一來，即使臨時有事打擾，他也能立刻回神，專心處理今日要務。
追蹤你在什么事情上浪費時間
如果你想提高工作效率，當你真正遇到問題的時候最好改變規(guī)則并且嘗試新的解決方法。我過去肯定會這樣做，但發(fā)現(xiàn)它并不是一個長期的解決方案。
提高效率的第一步是找出你規(guī)律性時間所花在的地方。首先，記錄你每天早晨做的準備工作。你會發(fā)現(xiàn)你的時間花在像選擇衣服這種可以在前一天晚上做的事情上。然后追蹤你如何花這些時間的，找出它們的模式——像rescuetime這樣的工具可以幫到你。
一旦你知道什么事情占用你的時間，什么事情讓你拖延，你可以開始改變這些習慣。
學校雙提升工作總結篇六
近一年來，市人大機關效能建設按照省、市委總體要求，堅持以
^v^
理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密圍繞全市中心工作和常委會工作要點，堅持以努力提高工作效率、提高服務質量、降低行政成本為重點內容，整合機關管理資源，優(yōu)化機關管理要素，規(guī)范機關行為，切實解決人大機關效能方面存在的問題。通過加強效能建設，進一步樹立宗旨觀念，增強對人民群眾的感情和對工作的熱情，使機關作風明顯改進，服務意識明顯增強，部門協(xié)調更為密切，工作效率明顯提高。具體而言，做到了四個結合：
（一）堅持效能建設與服務新漁農村工作相結合。
根據(jù)市委總體安排，市人大機關以加強效能建設為動力，積極落實市委文件精神，認真研究服務新漁農村工作的方法和途徑，結合人大工作實際，提出了六項具體服務措施，即：落實大會議案，推進全市漁農村小康社區(qū)工作深入開展；抓住兩個條例，推進漁農業(yè)法律法規(guī)在全市的貫徹實施；開展跟蹤督查，推進生態(tài)市建設和新型漁農村合作醫(yī)療制度深入實施；發(fā)揮代表作用，推進漁農村各項事業(yè)健康發(fā)展；發(fā)揮信訪作用，推進漁農村群眾熱點、難點問題的有效解決；完成暖促任務，推進漁農村群眾生產、生活條件的根本改善。并將任務具體分解到相關委室，積極組織實施。如兩個條例的檢查落實工作主要由漁農環(huán)資專門委員會承擔；對生態(tài)市建設和新型漁農村合作醫(yī)療制度實施跟蹤督查分別由財經(jīng)專門委員會和教科文衛(wèi)僑專門委員會承擔；而發(fā)揮代表作用和信訪作用則分別由常委會代表工作委員會和信訪辦公室承擔。目前各項措施落實情況良好，圓滿完成年初設定的各項目標。
（二）堅持效能建設與各委室分工實際相結合。
1、各專委：按照市^v^會全年工作要點安排，認真組織開展好法律監(jiān)督、工作監(jiān)督等各項工作。一是有重點地開展法律監(jiān)督檢查。會同省和縣（區(qū)）人大，對安全生產法律法規(guī)的實施情況進行聯(lián)動檢查，對生態(tài)市建設和環(huán)境保護法執(zhí)行情況進行跟蹤督查。同時還對體育法、省農民專業(yè)合作社條例等實施情況進行了檢查，促進了這些法律法規(guī)在我市的有效實施。二是強化工作監(jiān)督。為常委會會議、主任會議聽取和審議“一府兩院”工作報告做好前期調研、視察等準備工作。注重抓好審議意見的落實和反饋，增強監(jiān)督工作的實效性。三是不斷改進監(jiān)督方式。對人大及其常委會有關決議、決定的執(zhí)行情況實施跟蹤監(jiān)督。
2、代表工委：努力豐富閉會期間代表活動內容，提高活動成效。加強代表議案、建議的督辦工作，進一步增強辦理工作的透明度，著力提升辦理質量，提快辦理速度，提高問題解決率。繼續(xù)開展“履行代表職責，促進舟山發(fā)展”主題活動。適時組織代表參加執(zhí)法檢查、專項視察、定向視察、跨區(qū)域視察以及旁聽法院庭審等活動。切實做好縣鄉(xiāng)人大同步換屆選舉的調研指導工作，保證各級人大換屆選舉依法、有序、順利進行。
3、辦公室：自覺服從和服務于常委會的中心工作，認真落實崗位責任制，切實提高服務質量和工作效率；切實增強為“三會”、為人大代表、為人民群眾服務的責任意識和主動性。一是努力做好服務和后勤保障工作。圍繞全年工作要點，認真抓好“三會”服務，在第一時間內分解任務，明確職責，落實到位。主動與機關各機構、市直有關部門溝通聯(lián)系，超前考慮，周密安排，不斷提高綜合協(xié)調能力和后勤保障能力，提高服務水
平和
效率。抓好制度的完善與落實，形成以制度管人、管事，按規(guī)矩辦事的良好局面。二是繼續(xù)抓好精神文明創(chuàng)建活動。把效能建設與創(chuàng)建學習型機關、節(jié)約性機關結合起來，積極完成市直機關統(tǒng)一布置的各項工作，不斷提高機關管理水
平和
服務水平。配合機關黨總支開展好各項活動，進一步調動干部職工積極性。三是具體牽頭，啟動了舟山市人大志的編撰工作。
4、信訪辦公室：進一步規(guī)范信訪工作程序，加強信訪綜合分析，按照“四個百分之百”要求，努力提高服務質量和工作質量。
5、研究室：圍繞常委會審議議題和工作要點，深入開展調研，提出意見和建議，積極開展^v^制度及人大相關工作的宣傳。增強工作的針對性、超前性和實效性。一是開展了紀念市^v^會成立20周年系列活動。二是加強對縣鄉(xiāng)兩級人大代表同步換屆選舉工作的調研和宣傳。三是加大人大宣傳工作力度，提高宣傳報道的時效性。進一步加強綜合文字工作，提高文稿質量和服務質量，為常委會當好參謀。更加重視理論成果的運用，以理論指導實踐。
（三）堅持效能建設與開展主題教育活動相結合。
市人大機關以效能建設為抓手，堅持執(zhí)政為民宗旨，按照建設學習型、服務型、務實型、創(chuàng)新型和廉潔型機關要求，不斷提高履職能力和水平。從今年6月開始，在人大機關中科及科以下干部、職工中開展了“導風氣之先、創(chuàng)一流服務、建和諧機關”主題教育活動。這次主題教育活動主要內容為四個方面：一是抓學習，進一步提高機關干部自身素質；二是看業(yè)績，著力提升人大機關整體工作水平；三是知榮辱，樹立新時期人大機關干部良好形象；四是重實效，完善機關干部年終考核制度。主題教育活動開展以來，機關干部按照常委會領導提出的“拒恥崇榮，做大寫人；愛崗勤奮，精益求精；積極主動，團隊精神；努力學習，增長才干；和諧活力不斷
進取
”等五句話四十個字的要求，在學習求知、高效優(yōu)質、創(chuàng)新提高、求真務實、清正廉潔等五個方面爭做表率，成效明顯。人大機關內部已逐步形成風正、心齊、氣順、勁足、實干的良好局面。
（四）堅持效能建設與建立健全各項制度相結合。
市^v^會以效能建設為契機，把修訂完善制度列入重要議事日程，在認真總結歷屆工作經(jīng)驗的基礎上，對相關制度進行了重新修訂和完善。如漁農環(huán)資委、辦公室、代表工委、研究室等均對本委室相關制度進行了重新修訂和完善。信訪辦公室新訂了工作職責。
通過近一年的努力，市人大機關效能建設取得了一定成效，主要體現(xiàn)在四個方面：
（一）提高了思想素質。通過健全和完善機關政治理論學習等制度，拓寬學習途徑，豐富學習載體，健全學習組織，進一步加強機關干部的政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識和現(xiàn)代科技知識的學習。通過學習，牢固樹立了科學的發(fā)展觀、黨的領導觀念、依法治國觀念和以民為本的觀念。進一步提高干部的政治思想素質。
（二）轉變了工作作風。在效能建設轉變作風活動中，深入基層，深入群眾，深入實際，加強了調查研究，形成了工作調研和課題調研相結合的調研格局。凡是主任會議、常委會會議審議的議題，都結合工作實際開展了調查研究，切實提高了會議審議質量。今年已經(jīng)完成了我市年度財政決算情況、部分部門預算情況、計劃和預算上半年執(zhí)行情況、審計工作情況、市“五五”普法“四五”依法治市規(guī)劃草案制定情況、“兩院”開展“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”活動情況、本市市民看病貴情況、全市新農村建設情況、生態(tài)市建設與環(huán)保法跟蹤檢查整改意見落實情況、新型漁農村合作醫(yī)療制度審議意見落實情況、縣鄉(xiāng)人大同步換屆選舉工作情況等三十余項專題調研。通過調研，掌握了實情，探索了規(guī)律，提出了切實可行的建議措施，增強了新時期人大工作的實效性。
（三）增強了辦會效率。人大機關效能建設突出了人大機關為人大代表、為^v^會服務的職能，把工作重點放在了如何增強辦好人代會、常委會會議、主任會議等“三會”的辦會效率上，每項工作都事先制定工作方案，明確每次會議、每項議題、每個環(huán)節(jié)、每個部門的工作責任，進一步規(guī)范了辦會時間和程序，實實在在地增強了辦會的實際效率。
（四）規(guī)范了辦事程序。在機關效能建設過程中，針對市人大機關工作實際以及在新的形勢新的任務下新的工作要求，對機關各項職責、規(guī)章和辦事制度等，進行了認真修訂和完善，進一步完善了人大機關的各項職責、規(guī)章和辦事制度，用制度規(guī)范行為，用制度理順職能。
市人大機關效能建設雖然取得初步成效，為下階段工作的開展打下了較好的基礎，但也存在一些問題及不足。如個別干部職工思想認識還沒有完全到位，對機關效能建設長期性、重要性認識不足，思想上缺乏效能主體意識，存在著應付現(xiàn)象；機關辦事效率，為“三會”服務，為人大代表服務，為基層服務的服務質量意識還有待進一步提高和加強。這些均需要我們在今后的效能建設中努力加以改進。
從根本上講，人大機關是一個服務性的機關，服務就是人大機關工作的特點。人大機關要為人大的“三會”服務，要為本級人大代表和常委會組成人員履行職責服務，要為本行政區(qū)的選民（人民）服務。根據(jù)人大機關這種服務性的特點，明年機關效能建設著力點還是要放在創(chuàng)新和規(guī)范上，今年我們在這方面做了一些工作，但力度還不夠，明年可以再加強些。
（一）人大機關進行效能建設需要在服務的創(chuàng)新上下功夫。人大工作要深化，要發(fā)展，就必須創(chuàng)新。創(chuàng)新已經(jīng)是新形勢對人大工作提出的迫切要求，雖然人大工作的創(chuàng)新需要全體人大代表和常委會領導集體起關鍵性作用，但與機關工作人員提供的高質量的帶有創(chuàng)新性質的服務卻有著很大的關聯(lián)，可以說起著舉足輕重的作用。要做到這點：
1、要大興勤奮學習之風。學習是創(chuàng)新的前提條件，要結合學習型機關建設，引導機關同志加強政治理論、法律和業(yè)務知識的學習，做到肯學、會學，勤學、苦學，不斷提高自身素質和工作能力。以創(chuàng)新為抓手，帶動隊伍建設，以綜合素質的提高，來推進機關效能建設。
2、要努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維。在實際工作中，要勇于追求“獨到”和“新穎”，要勤于思考，不滿足于上傳下達，循規(guī)蹈矩，凡事都應該有自己的新思路、新見解，這樣工作才會有新突破，唯如此，創(chuàng)新也才有可能。
3、要有良好的精神狀態(tài)。機關工作需要良好的精神狀態(tài)來支撐，因為良好的精神狀態(tài)是創(chuàng)新的動力，是創(chuàng)新的活力。精神狀態(tài)不佳，必然因循守舊，不思
進取
，必然意志消沉，得過且過，從而無所作為，效率低下。所以，精神狀態(tài)的好壞將直接影響創(chuàng)新的效果和機關的效能。人大機關要創(chuàng)新工作，機關人員就必須保持良好的精神狀態(tài)。
（二）人大機關進行效能建設需要在工作的規(guī)范上下功夫。要轉變機關職能，規(guī)范機關管理行為，提高機關工作效能等，必須依靠建立健全和嚴格執(zhí)行科學合理、切實管用的制度，這就需要加強制度建設，建立長效機制。用制度來規(guī)范機關的服務工作是人大機關進行效能建設的另一項重要任務，也是落實中央九號文件的有效措施。
1、要創(chuàng)新制度。要注意從管理的薄弱環(huán)節(jié)和制度的漏洞著手，根據(jù)變化了的情況，有針對性地建立新的規(guī)章制度，從源頭上預防治理、從制度上防范約束機關工作效能和作風方面存在的問題，從而達到提高服務水平的目的。
2、要修訂制度。要適時地清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，對不適應形勢發(fā)展需要的，要及時進行修訂，對不合時宜的制度要及時地廢止，以推進制度建設的科學、規(guī)范、有效。要切實加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對違反制度的行為要嚴肅處理。
總之，要通過加強人大機關制度建設，努力形成行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公正透明、廉潔高效的管理體制和運行機制，推動人大機關效能建設走上法制化、規(guī)范化的軌道。
學校雙提升工作總結篇七
為進一步加強對行政效能建設工作的領導，我局成立了行政效能建設領導小組，組長由傅紅英同志擔任，副組長由余延華、楊興洪、謝順宏同志擔任，成員由李曉蓉、楊文秀擔任，領導小組下設辦公室，由李曉蓉同志兼任辦公室主任，形成了一把手負總責、分管領導具體抓、各股室、站抓落實的工作格局，確保了行政效能建設活動的順利推進。
堅持機關干部學習制度和考勤制度，加強對干部的內部教育、完善了機關干部管理制度，制定了切實可行的《服務承諾制》、《首問負責制》、《限時辦結制》實施方案和實施細則，向社會公開服務承諾、服務項目、服務時限，建立了服務承諾實施情況登記臺賬、首問責任登記臺賬和限時辦結事項登記臺賬，有力地促進了機關干部管理更加規(guī)范化，制度化，有效地約束了干部的行為。
圍繞^v^重點建設招商年^v^工作，我局干部職工牢固樹立為人民服務的宗旨，大力弘揚偉大抗震救災精神，開展實踐^v^特別講大局、特別講付出，特別講實干、特別講紀律^v^活動，大興求真務實、崇尚實干之風。改進和加強思想作風、工作作風，熱情接待前來辦事的群眾和干部，做到一張笑臉相迎，一把椅子請坐，一杯熱茶暖心，推行首問負責制和限時辦結制，全面提升了服務效率、質量和水平，提高了行政效能。
(一)農機化工作扎實推進。
今年上半年，全縣機耕作業(yè)計劃30萬作業(yè)畝，實際完成萬作業(yè)畝，完成年度計劃的71%;機耕道碎石路整治全年計劃80公里，實際完成41公里，完成年度計劃的51%;硬化機耕道計劃30公里，實際完成24公里，完成年度計劃的80%;爭取省級提灌站建設專項資金30萬元，制定了維修修改造方案，通過各方努力新增提灌機械450/4500臺/千瓦，修復改造提灌機械1520/15200臺/千瓦，機電提水4300萬方;爭取農業(yè)機械國家購機補貼資金260萬元、省級萬元，目前已補貼機型4大類730臺(其中水稻步進式插秧機65臺)。圍繞社會主義新農村建設，大力開展幫扶活動，20xx年具體落實3萬元改造舞雩鄉(xiāng)銀橋村提灌站一處，為推進我縣的新農村建設起到了積極的作用。
(二)農機局安全生產形勢持續(xù)好轉。
目前，共計召開聯(lián)組安全活動會16次，參會人員623人次，發(fā)放《農業(yè)機械安全生產注意事項》550余份。與廣大車主和駕駛員簽訂安全責任書605份，將農機安全生產責任落實到了業(yè)主，增強了安全責任意識，做到未雨綢繆。嚴格按照技術規(guī)范檢審拖拉機，對車況、零部件、車容檢驗不合格的，責令其維修，直至檢驗合格;對私自改型、改裝的，責令恢復后才予以檢驗;達到禁用與報廢條件的，實行強制性報廢。截至目前，共完成拖拉機年審605臺，強制報廢5臺。為了做好農機安全生產工作，我們積極開展農機安全專項整治活動，主動聯(lián)合運管等部門組織開展了^v^春節(jié)^v^、^v^五一^v^、^v^百日安全^v^等節(jié)日期間的安全聯(lián)合執(zhí)法大檢查，重點查處無證駕駛、超速超載、人貨混裝等嚴重違法行為。檢查過程中，共出動安全檢查執(zhí)法車6臺次，安全檢查人員15人次，檢查車輛186臺，糾正違章違法行為25次，教育違紀駕駛員22人次。通過專項安全檢查，達到了排查隱患，消除事故的目的，今年上半年全縣農用運輸車無重特大事故發(fā)生，確保了農機安全生產和社會的穩(wěn)定。
總之，行政效能建設是一項綜合性、長期性的工作，我們將進一步鞏固前一階段的工作成果，大膽探索，勇于創(chuàng)新，為我縣的農業(yè)機械化又好又快發(fā)展作出貢獻。
學校雙提升工作總結篇八
根據(jù)甘肅省教育廳的要求，我校在20xx年對“教育部——中國移動中小學教師信息技術應用能力遠程培訓項目”進行了系統(tǒng)的安排，并制定了切實可行的方案，通過研修學習，我校139名在編在崗教師按要求完成了“網(wǎng)培”任務。取得了預期的效果，現(xiàn)對我校的培訓工作總結如下：
1、成立領導小組，有組織、有計劃地抓好培訓工作。學校成立了由校長任組長的領導小組，由教導主任任副組長的管理和考核小組，指導學校信息技術培訓工作，教導處全面負責培訓工作，各年級組負責對教師研修的督促。因此從方案的制定到實施，領導小組提出了嚴格的要求：認真宣傳、全員參與、高效落實、定期通報。
2、結合校情制定信息技術應用培訓實施方案。學校根據(jù)實際情況和特點，發(fā)揮年輕教師在對新技術的快速適應和接受能力上的優(yōu)勢，發(fā)動年輕教師先對“信息技術應用能力提升工程遠程培訓”的學習流程進行摸索進而推廣經(jīng)驗，鼓勵中青年教師積極學習和研修，讓年輕教師幫助、輔導老教師進行學習和研修。經(jīng)過我校老師的共同努力，我校的信息技術應用能力提升培訓工作得以順利開展并取得了良好的效果。
從接到通知，學校就著手準備培訓工作，對培訓的每一個細節(jié)都做了詳細的安排，并且將填報說明、注意事項、平臺注冊流程等內容上傳到qq群，供老師了解和學習。
按照信息技術應用能力培訓工程項目組和縣電教中心的安排，我校把培訓工作分為三個階段：
（一）制定方案、宣傳發(fā)動階段（1月份），制定方案，啟動培訓工程。學校通過召開全體教師會，把學習的內容和要求上傳到學校qq群、各年級辦公室電腦桌面，傳達給老師，讓老師知道做什么，怎么做。明確自己的責任，應該完成的任務。做到明明確確學習，認認真真對待，切切實實提高。
（二）注冊選課、培訓研修階段（2-7月份）。
1.注冊選課，主要任務是教師完成注冊，登錄研修網(wǎng)選課，進入平臺操作，形成第一階段學情通報。
2.學習研修，主要任務是及時學習，在規(guī)定的時間內完成各階段的課程學習，完成研修作業(yè)，提升技術素養(yǎng)。
(三)研修測評、全面總結階段（8月份），學校對教師學習情況和能力提升情況進行總結。
通過宣傳發(fā)動，老師們學習的積極性很高，每位老師都能在規(guī)定的時期內完成注冊和進行學習研修，并積極參加話題研討、專家答疑等活動，提交研修作業(yè)，上傳教學資源。在研修期間，我們及時做了學情通報，對學習進度快、成績突出的教師進行表揚，對學習進度慢、成績較低的教師進行了督促。學校在開教師會時，將學習情況進行現(xiàn)場通報，讓老師們明白自己和別人的差距，有針對性進行學習。這就使我校教師研修學習的積極性大幅度提升，學習進度加快，學習效率提高，學習成績上升明顯。
我?，F(xiàn)有139人，所有的老師都按時參加了學習研修，參訓率達到100%，研修率達到100%，合格率達到100%。圓滿地完成了研修學習任務。所有人員都積極參加線下研修活動，書寫研修日志、學習心得。同時，教師們在對信息技術的理論和實踐上都有明顯的提高，研修學習的效果已經(jīng)初露端倪。
作為教師，我們最重要的`還是在于教學。在教育信息化的浪潮中，我們要改變教學模式、改變學生的學習模式。我們通過學習，懂得了教學素材收集與加工的方法，學會了多媒體教學環(huán)境及課件制作。同時我們學習了微課、慕課、與翻轉課堂的相關知識。這些新技術深刻影響著基礎教育，我們要在理論上認識它，技能上掌握它的制作，適當?shù)募右試L試，當條件具備的時候，我們可以迅速的應用它，改進我們的教學方法、方式，提升我們的教學質量。
我們將結合本次的培訓，在以后的工作中，轉變思想，進一步熟悉各種新技術、新觀念，投身新技術在教育中的實踐，為教育信息化促進教育現(xiàn)代化做貢獻。
學校雙提升工作總結篇九
（2015.9—2016.7）
幼兒園是保教人員專業(yè)發(fā)展的搖籃，保教人員素質提升工程是保教人員繼續(xù)教育的核心內容。為了切實做好我園保教人員素質的提升培訓，提高全園保教人員的整體素質，認真扎實地做好保教人員素質提升培訓工作，根據(jù)《高家鎮(zhèn)中心幼兒園保教人員素質提升工程實施方案》，結合我園實際，以提升我園保教人員整體素質為中心，開展了一系列培訓工作，現(xiàn)就一年來的培訓情況總結如下：
一、幼兒園基本情況
我園于2012年9月開園，是一所辦學規(guī)模中等、辦學條件完善的、正走向高速發(fā)展期的農村幼兒園。近兩三年內幼兒園青年保教人員大量擁入造成幼兒園保教人員年齡結構的變化，青年教職工所占比例不斷提高，其中35周歲以下的青年教職工已超過保教人員總數(shù)的75%，教職工的專業(yè)成長和素質提升已成為幼兒園發(fā)展最重要的任務。因此省素質提升工程，與我園的實際需求非常吻合，我們提出“學習促使進步，活動促使專業(yè)成長”的保教人員素質提升之路。
二、保教人員素質“提升工程”的基本做法
(一)、加強領導，明確職責
自制定素質提升工程活動方案開始，幼兒園就著手準備素質提升工程的相關工作，成立了以園長符芳為組長，以保教主任為副組長，其他班子成員和教研組長為成員的“提升工程”領導小組，幼兒園保教處具體落實培訓的各項事宜。學期期初、期中和期末，領導小組就提升工程進行專門會議商討如何實施本次培訓，將提升工作作為幼兒園保教人員培訓的一項重要工作來抓。在園本培訓中重點落實好素質提升工程園本培訓的相關內容，并及時做好園本培訓工作階段性小結。
1 利用保教人員會議向全體保教人員宣傳培訓的重要性和務實性，使全體保教人員深刻體會到培訓是幼兒園花錢、保教人員受益的民心工程、實事工程，從而使全體保教人員以積極的心態(tài)，認真的態(tài)度投入到素質提升培訓工作之中。
(二)制定獎懲制度：
幼兒園制訂并修改了《幼兒園保教主任工作職責》、《幼兒園考核制度》等一系列科研制度，做到制度健全、運作有序、實施到位。關于素質提升工程，我們特別強調：
1、全體保教人員必須認真上好培訓課，記好筆記，加強自學，及時完成作業(yè)。
2、集中培訓輔導，建立點名制度，無正當理由不準缺席。如請假的，事后應補課、補筆記。缺勤1次，“出勤情況”扣2分，缺勤4次則無平時成績，需重修;遲到、早退2次作缺勤1次處理。
3、幼兒園領導帶頭積極參與素質提升培訓，做到學習認真，成績優(yōu)秀。
4、針對培訓內容每位保教人員積極進行專題研究、上示范課、研究課，做到人人參與，同時每位保教人員應積極認真完成分配研究任務，列入保教人員個人年度考核。
(三)努力創(chuàng)建我園實施提升工程的特色。
1、在新課程下，我們極其需要一支具有高素質師德的保教隊伍，我們牢牢抓好素質提升的契機，并訂制了切合我園實際的師德培訓計劃：
"學高為師，身正為范"。保教人員的思想、政治、道德素質如何，直接關系到培養(yǎng)什么樣的人的問題。我園把加強保教人員職業(yè)道德教育，提高保教人員的道德素質作為保教隊伍建設的首要任務。從履行崗位職責、尊重家長、依法執(zhí)教、2 團結協(xié)作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度，對保教人員提出了嚴格的要求，并嚴格執(zhí)行。我們一方面利用周二下午進行師德集中培訓，靠強制、約束力去規(guī)范保教人員的認識和行為，保教人員再以筆記和體會的形式進行內化；一方面，變"他律"為"自律"，變"不得不這樣做"為"應該這樣做"。實行師德一票否決制。每學期開學全體保教人員都參加"師德承諾大會"，讓教職工們在表達、展示、反思和學習中敞亮了心靈，提高了職業(yè)覺悟，幼兒園出現(xiàn)了許多不問榮譽但問耕耘、工作成績突出的教職工，他們經(jīng)常拷問良心，無愧于己，無愧于人，成為具有職業(yè)自覺的人，完善的人格成了最高學位，也成了教職工保育教育的力量和智慧源泉，這又是幼兒學習的重要人力資源。
同時，為了全面提升保教人員的理論水平和總結反思能力，我們還進行了每周一次的“保教心得大家談”活動。在會上交流了保教人員保育幼兒的一些經(jīng)典做法，講述了保教過程中的苦與甜??通過身邊的事例，闡述著她們的教育故事，使老師們深受啟發(fā)，促進保教人員們全面的提升自己的教保教能力和育人水平。
《師德與保教人員職業(yè)》課程的學習完成并沒有代表大家放下了師德提升，我們每位保教人員將在今后的時期，更注重自己的保教人員形象，“道德體現(xiàn)于細節(jié)中” 日三省吾身“性格決定命運，態(tài)度決定一切”，“細節(jié)積累成行為，行為變成習慣”成為肩付下一代教育使命的保教人員，時常在注意自身對孩子對家長的影響。
3 本動作和要領有了全面了解，技能得到提升，全體老師經(jīng)過一學期的培訓都覺得受益匪淺，對自身藝術素質的提升有很大的幫助。六一兒童節(jié)老師們表演的傣族舞《月亮》得到廣大家長的好評。每周周一、周二中午幼兒午睡前教師輪流講睡前故事；平時加強鋼琴技能訓練，按要求熟悉掌握常用調式及兒歌和弦，教師們利用下班及業(yè)余時間加緊苦練，一學期下來進步很大。平時積極開展繪畫、手工制作活動，每月教師上交手工作品，期末每位老師均上交一副高質量美工作品并裝裱，考核小組評定等次并與績效工資掛鉤。相信經(jīng)過持之以恒的培訓活動，我園教師隊伍一定會走向專業(yè)化，向高水平與高素質邁進。
3、大力提升多媒體技術應用能力
繼續(xù)深入開展信息技術與學科教學的有機整合，提高廣大教師利用多媒體技術進行教學創(chuàng)新的能力，努力提升教師白板課件、微課與數(shù)字故事制作水平。上學期在微課與數(shù)字故事評比中獲獎的老師能夠不斷互相探討，深入鉆研，加強自學，促進自己多媒體技術應用能力進一步提升，并對微課與數(shù)字故事制作水平較薄弱的老師進行幫助，耐心指導，使大家共同提高。康寧老師參加了區(qū)電教中心組織的微課、數(shù)字故事培訓會，并代表全區(qū)幼兒園進行經(jīng)驗分享；李芳、康寧老師的電子白板課被選送錄制參賽。老師們在平時的保教活動中能積極制作課件，虛心請教，互相研討，積累經(jīng)驗，不斷提升多媒體技術應用能力。暑假我們給各位老師布置了自學任務，讓全體老師觀摩學習省微課與數(shù)字故事比賽獲獎作品，并選定主題進行制作，準備下學期開學對老師們的作品進行研討評選。
4、采取多種方式抓好教師、保育員培訓工作，積極選派人手參加上級教育部門組織的技能大賽、賽教、演講等活動，在活動中錘煉教師的各項技能。李芳老師2016年5月份參加了為期一周的幼兒園骨干教師浸入式培訓，5月23日，4 新教師張雅婷參加了區(qū)進校組織的“骨干引領 送培進?！迸嘤柣顒?；6月7日鄧雯、劉燕2位骨干教師參加了陜西省學前教育研究會組織的“幼教名師基層行”培訓活動，今年暑假陳芳、劉寧寧老師將參加區(qū)進校組織的暑期幼兒園教師培訓，其余老師均參加網(wǎng)上遠程培訓。李芳、陳苗2位老師參加了區(qū)級賽教活動，均獲得區(qū)及教學能手稱號。我園各種培訓力求做到根據(jù)個人所需全員覆蓋，通過各項培訓提高教師的保教能力。我園堅持每周一次的業(yè)務學習時間，組織教師認真學習《3-6歲兒童發(fā)展指南》、幼兒園各類法規(guī)文件、案例分析等，并展開大討論，促進全體教職工深入理解其核心實質并自覺執(zhí)行。園長親自對針對部分教師關于辦公自動化水平薄弱進行培訓。每月集中組織教師對《指南》各領域進行閉卷考試，將考核結果與教師績效工資掛鉤，促進教師自身理論水平的提高并以科學的理念指導保教工作。
幼兒園分管各項工作的領導每月定期對保育員、門衛(wèi)、廚房工作人員進行業(yè)務培訓，并進行閉卷考試，將考核結果與績效工資掛鉤，并對他們的工作進行嚴格監(jiān)督，每日進行工作檢查，檢查結果每日公示，對做得不到位的地方及時指出，耐心指導，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進他們職業(yè)素質的提高。
5、注重發(fā)揮教學能手、骨干教師的示范引領作用，鼓勵骨干教師以自己的保教實績帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高，同時提高她們的工作能力，進行“以老帶新”幫扶活動，即每位骨干教師幫扶帶動一個新教師，立足新教師的培養(yǎng)。新教師的成長密切關系到今后個人的成長和幼兒園的發(fā)展，因此對新教師嚴格要求，保教處定期聽課，加強保教工作檢查，隨時關注她們保教活動開展情況，了解她們的實際水平，并采取相應措施幫助他們盡快成長。一學期以來新教師成長進步的很快，班主任后備隊伍也逐漸擴大。
6、加強教師間的學習與交流，做好備課、聽課、評課、青年教師培養(yǎng)等工作，保教處每周檢查教師活動設計、組織活動情況，并不定時開展推門聽課，平時加強班級工作的指導，每日進行保教工作檢查，遇到哪位老師管理、保教方面的不當之處，及時提出并指正，促進教師專業(yè)化成長。使我園教師保教水平、工作能力有了很大提高，促進了保教質量的提升。
7、組織了賽教活動，三月份為語言領域移植課賽教，四月份為語言領域創(chuàng)新課賽教，在準備時間緊張的情況下2次賽教活動均比較成功，每位教師都能認真對待，精心準備，均制作了精美的課件，涌現(xiàn)出一批保教技能精湛、組織活動效果好的老師。活動結束后我們認真組織教研活動評課議課，使各位老師互相學習，努力做好今后改進工作，極大促進了老師保教水平的提升。期末進行匯報課展示活動，每個班級一天，將本學期幼兒所學的知識及掌握的技能進行詳盡展示，同時對教師本學期的保教工作進行客觀公正的評估，課后各位教師能虛心接受觀摩人員的意見及建議，及時做好改進工作，有利于促進教師轉變教育思想，平時扎扎實實開展教學工作，不斷鉆研學習，努力提高教學能力，加快專業(yè)化成長步伐，使教師隊伍的整體水平得到提高，進一步提升幼兒園保教質量。
8、每位教師均參與玩教具制作活動，期末各位老師均上交大型玩教具，并參與考核評比。這些玩教具均制作精美，體現(xiàn)了教育性與藝術性、實用性與趣味性，安全簡易又有創(chuàng)新性。多樣化的玩教具促進了室內外游戲活動的深入開展和教師自身技能的提高。
6 特點展開不同的創(chuàng)意，使這些廢舊物品華麗變身，成為一件件精美的藝術品，教師們也在每次活動中和孩子一起動手制作并上交作品，使自己的藝術水平得到鍛煉和提高。
10、每雙周周四中午組織全園性教研活動，單周周四組織年級組教研活動，全園性教研活動根據(jù)本園保教工作中亟待解決的問題、需要改進的工作如“班級常規(guī)管理”、“家園聯(lián)系”等內容為教研主題，由經(jīng)驗豐富的骨干教師擔任主講，以談經(jīng)驗、理論性的培訓為主，其他教師分享經(jīng)驗、談體會、針對自己工作中的困惑展開研討活動，做到每位老師都要有發(fā)言，都要有收獲。年級組教研活動主要是各年級組長組織本年級教師互相研討年級保教工作中的問題，相互做以改進和提高。每次教研活動要求各位教師均認真詳細做好記錄，在今后工作實踐中應用所學到的知識，不斷總結經(jīng)驗，虛心請教，積極改進，從而提升自身保教水平。
三、我園素質“提升工程”培訓成效
1、保教人員隊伍素質得到整體提高
通過素質“提升工程”培訓、“學習型”保教人員的培養(yǎng)，我園保教人員十分安心于農村工作，幼兒園越來越具有吸引力，優(yōu)秀保教人員也不斷涌現(xiàn)，幼兒園在老百姓的心目中的地位也越來越高。我園師資隊伍結構發(fā)生了明顯變化，我園現(xiàn)有區(qū)級及以上名優(yōu)保教人員2人，與“提升工程”前相比，有了較大幅度的增加。保教人員參加區(qū)級及以上的各類業(yè)務比賽成績顯著，與“提升工程”前相比，有了較大飛躍。
2、保教人員的教科研能力得到提升
我們提出“在實踐中反思與理論學習中提高保教水平”，使保教人員勤于學習，善于思考，經(jīng)?？偨Y。規(guī)定全園保教人員每年至少完成一篇教育教學論文，7 青年保教人員寫教學案例和做課題的具體要求，幼兒園中已初步形成了寫論文成風的良好氛圍，多名專任保教人員區(qū)級以上獲獎和發(fā)表論文多篇。
3、保教人員樹立了正確的幼兒觀、質量觀、專業(yè)成長觀
我們按照新課程理念：培養(yǎng)幼兒健全人格，促進幼兒全面發(fā)展。圍繞這一目標，我們在保教人員中組織開展素質教育討論。貫徹落實“面向全體幼兒，全面提高保教質量”的方針。做到“關愛每一名幼兒，平等對待”。在專業(yè)的自我成長上，我園保教人員對園本培訓的內容與專業(yè)提升的關系理解透徹，認真扎實地去做好這件事，聽課、評課、講座、隨筆、理論學習樂此不疲，并進行扎實的園本提升工程。我園的園本培訓工作規(guī)范、資料完備、實效明顯。
4、保教人員現(xiàn)代教育技術運用能力日益嫻熟。
一、二等獎。
5、保教人員教學能力明顯提升
保教人員教學能力的提升，反映在保教質量的提高上，我園幼兒在區(qū)級及以上各類競賽中，獲獎人數(shù)逐年增多，自從“提升工程培訓”后“更上一層樓”。獲獎達到100多人次，在省、市、區(qū)級各項競賽中，我園也占有一席之地，有多名幼兒獲獎。實施提升工程以來，我們幼兒園先后被評為渭濱區(qū) “文明校園”、8 “食品安全示范單位”、“ 渭濱區(qū)中小學教師微課大賽優(yōu)秀組織獎”等多項集體榮譽。
我園在保教人員素質提升工作中做出了一些成績，但保教人員素質提升工程是一項長遠的工作，今后我園將繼續(xù)樹立"終生學習"的觀念，把"要我學" 逐步轉變?yōu)?我要學"，扎扎實實做好保教人員素質提升培訓工作，為幼兒教育更好更快發(fā)展增彩添色。
高家鎮(zhèn)中心幼兒園
2016.7 9
學校雙提升工作總結篇十
“質量提升”工作匯報
各位領導：
根據(jù)巴中市“質量監(jiān)管、質量提升”示范試點工作的總體部署，在市、縣質監(jiān)部門的指導下，從七月初開始，公司開展了以提高質量意識，提高工作質量，提高產品質量為中心的質量提升工作。通過質量體系貫標、標準化等工作的不斷深入開展，員工的質量意識、產品質量和企業(yè)經(jīng)濟效益都有了明顯的提高，質量提升工作取得了階段性的成果?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
一、領導重視，全員參與
為加強對質量提升工作的領導，公司成立了以董事長、總經(jīng)理為組長的質量提升示范試點工作領導小組，制定了《四川省南江油脂有限責任公司質量提升工作方案》，成立了質量提升工作辦公室，確定了公司質量提升工作的具體目標，明確了各部室的工作職責，制定了各部門質量提升計劃和具體措施，從質量管理體系建設、標準化體系建設、安全體系建設，企業(yè)文化建設等方面在全公司上下形成了領導重視、全員參與、齊抓共管、分工協(xié)作、共達工作目標努力工作的氛圍。
二、措施到位，提升有力
1、建設公司質量文化，提高員工質量意識。 公司以全市開展質量監(jiān)管、質量提升示范試點為契機，針對公司特點，組織員工進行《食品安全法》及《實施條例》、《生產技術規(guī)程》和《崗位操作規(guī)程》的學習培訓，利用公司展板、宣傳標語宣傳市、縣及公司有關質量提升工作要求，工作目標和具體措施，貫徹和落實“質量求生存、創(chuàng)新求發(fā)展、管理求效益、顧客滿意為宗旨”的質量方針，通過培訓、教育引導員工提高對開展質量提升工作必要性和重要性的認識，樹立良好的質量意識，逐步建立和形成了企業(yè)的質量文化。
2、完善質量管理體系建設，促進工作的標準化、規(guī)范化。
1 門的指導下，公司基本建立健全了公司的技術標準、管理標準和工作標準，以及與標準體系評價與改進相配套的公司標準化體系。
3、嚴格執(zhí)行標準，加強生產過程控制 （1）加強原輔材料的質量控制
建立合格供方評價準則，優(yōu)化原、輔材料的進貨渠道，建立原輔料的檢驗標準和方法，做好檢驗記錄，確保原輔材料的購進、驗收符合生產對原輔料的質量要求，把好原、輔材料進廠檢驗關。
（2）加強生產過程控制
進一步完善生產過程檢查和巡檢制度，采取生產車間自查和質檢員巡檢相結合的方式，對生產現(xiàn)場操作規(guī)程、工藝標準的執(zhí)行情況和“6s”管理等進行監(jiān)控、督導和考核，切實加強現(xiàn)場生產質量控制。明確規(guī)定生產車間和質檢員檢查的頻次和抽樣比例。檢查結果現(xiàn)場反饋給責任人，發(fā)現(xiàn)質量問題及時整改。對員工習慣性不規(guī)范操作進行糾正，確保不合格品不流入下道工序。
（3）加強關鍵工序的質量控制
關鍵工序質量控制點是生產過程質量控制的關鍵。根據(jù)生產工藝流程中對產品質量安全的影響程度，我們確定出產品生產流程的關鍵質量控制點，明確控制的操作規(guī)程、主要工藝參數(shù)、技術要求和責任人，要求檢查員對關鍵工序控制點重點巡查，并做好每次巡檢記錄。
（4）嚴格產品出廠控制
嚴格產品出廠檢驗，對擬出庫產品進行出廠前檢驗，保證產品出廠合格率達100%，嚴把產品進入市場的最后一道關口。
4、加強工作環(huán)境控制，強化“6s”管理
為創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，公司從加強“6s”管理入手，完善考核制度，由綜合辦牽頭組織生產部、營銷部等部門對“6s”管理每月組織一次全面檢查，對重點部位組織不定期抽查，確保生產車間和辦公場所清潔安全、作業(yè)場地布局合理、生產設備保養(yǎng)良好、物流暢通。通過制度上墻，作業(yè)指導書、操作規(guī)程的落實,員工的安全和衛(wèi)生意識得到了提高，逐漸形成了良好的“素養(yǎng)”。加強標識的符合性管理，對原料、輔料、過程產品、產成品的堆放區(qū)域進行劃定，明確標識。對辦公室工作環(huán)境進行規(guī)范，按照標準配置辦公用品，實現(xiàn)桌面定點放置，方便存取，促進效率的提高和環(huán)境的改善。生產現(xiàn)場和辦公環(huán)境的改善，為進一步提高工作質量和產品質量提供了保障。
5、加強設備管理，確保設備處于良好工作狀態(tài)
完善設備管理制度，加強設備管理、計劃檢修和日常保養(yǎng)，確保設備
2 處于良好狀態(tài)。對鍋爐等特種設備建立運行、維修記錄和管理臺帳，按計劃進行檢修和維護。加強計量檢測設備管理，建立計量器具臺賬、檢定、工作記錄等，按規(guī)定檢定校準，確保處于良好的工作狀態(tài)。
三、質量提升，成效明顯
質量提升工作開展以來，公司員工的質量意識明顯提高，執(zhí)行工藝標準和操作規(guī)程的自覺性明顯增強，產品質量穩(wěn)定提升，活動取得了階段性的成果。
1、員工質量意識明顯增強
質量提升工作開展以來，公司對管理制度、操作規(guī)程進行了完善并制作上墻，形成了比較完善的文件體系。對生產現(xiàn)場進行了多次的評判、整改,制作上墻質量、安全宣傳標語21條，展板8個、墻畫29個，舉辦了全體員工參加的食品安全法及相關法規(guī)的培訓班，開展了員工技術業(yè)務培訓。通過各項制度的完善和宣傳培訓工作的開展，公司生產和工作紀律進一步加強，工作環(huán)境進一步改善，員工的質量意識顯著提高。
2、產品質量明顯提高
質量提升工作開展以來，各環(huán)節(jié)嚴格執(zhí)行作業(yè)標準和崗位操作規(guī)程，加強生產過程的控制，產品質量明顯提高，產品出廠檢驗合格率達到了100%，顧客滿意度指數(shù)提高了2%，產品質量投訴為零。
3、質量效益明顯提升
質量提升讓公司效益明顯增加，成品菜油出油率由35%提高到了36%，產品銷售收入達到8100萬元，比去年提高了10%，利稅增加了5.2%，質量提升為公司帶來了實實在在的效益。
總之，質量提升工作給我們公司帶來了質量管理的新思維和新方法，員工對質量工作的意義有了正確的認識，公司經(jīng)濟效益不斷增長，為公司今后發(fā)展奠定了良好基礎。在今后的工作中，公司將進一步鞏固質量提升工作成果，繼續(xù)深入開展質量提升工作，堅定不移地走“以質取勝、質量興企”之路，生產優(yōu)質產品，做響名牌產品，服務經(jīng)濟發(fā)展。
謝謝大家。
二0一一年十二月二十八
學校雙提升工作總結篇十一
強化管理、提升服務上報材料通過開展“強化管理、提升服務”為主題系列活動，提高員工的工作執(zhí)行力，確保各項工作的有效開展，整頓和改善在日常管理工作中存在的責任心缺失、管理簡單化、服務不到位的現(xiàn)象，全面提高各崗位人員的工作能力和水平，以高效管理推動業(yè)務加快發(fā)展和持續(xù)增長，確保年度經(jīng)營指標達成，推進質量效益發(fā)展。
一、從業(yè)務渠道、團體客戶、私人客戶三個方面安排各單位進行客戶回訪，積極征求客戶對分公司產品、服務等工作的建議，發(fā)現(xiàn)服務工作的差距，協(xié)調解決業(yè)務合作和服務工作中的問題，化解各類矛盾，進一步改進和提升分公司的相關工作，樹立誠信服務意識，維護良好的.服務形象。
二、以強化制度執(zhí)行落實，進行工作流程的細化和優(yōu)化，明確各崗位職責范圍，完善工作交接、協(xié)作流程，建立有效的工作銜接機制，促進各項工作的順序、規(guī)范開展。辦公室組織進行分公司制度匯編工作，重新匯編分公司的各項制度規(guī)范，并及時下發(fā)以便各單位參照執(zhí)行，做好制度落實工作。
三、以“明確職責、強化責任”為目標，組織員工就各自崗位工作進行梳理，列明、細化崗位職責，以在此基礎上，組織開展“崗位技能競賽”，在出單、核保、查勘、定損、出納等相關服務窗口人員中組織技能考核。通過開展崗位技能競賽的活動強化員工的工作責任心，樹立良好的工作態(tài)度，提高崗位工作能力和效能，推動分公司各項工作的順利開展。
四、各管理崗位員工進行服務評價，并在客服大廳內隨機抽取上門辦理業(yè)務的客戶，對經(jīng)辦人員的服務態(tài)度、效率等工作情況進行評價。結合“服務滿意度調查”活動的開展及結果，組織各單位進行績效管理年中回顧，調整目標偏離，分析工作差距和不足，明確工作改進目標和落實措施。
五、加強培訓，提升效能按照員工崗位不同，組織系統(tǒng)培訓活動，培訓內容不限于公司產品、政策、制度等專業(yè)內容培訓，通過開展培訓活動，促進各崗位員工的工作能力不斷提高，進一步提升工作效能，夯實本職工作有效開展的基礎。
學校雙提升工作總結篇十二
深入落實《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《關于加強新時代高校教師隊伍建設改革的指導意見》和《教育部20xx年工作要點》等相關文件精神，建設一支政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質專業(yè)化創(chuàng)新型高校教師隊伍。了解新時期的.教育理念與思想，掌握“教學技巧、教學設計、教學評價、智慧課堂”，幫助教師快速適應“互聯(lián)網(wǎng)+”“智能+”時代下的教與學方式，提高教師職業(yè)素養(yǎng)和教學水平。作為青海師范大學教學能力提升培育工程，人工智能助推教師隊伍建設行動，9月17日-18日,教師發(fā)展中心組織了“高校青年教師綜合教學能力與職業(yè)素養(yǎng)提升研修培訓”，本次培訓內容包括快課教學法創(chuàng)建、教師職業(yè)的法律風險、教師語言藝術、高效智慧課堂教學設計、課程思政的學習評價五個模塊的內容。本次培訓采取專題講座+答疑解惑+問答互動+指導解答+案例分享的形式。培訓基于移動端，采取線上直播+回放的方式，實現(xiàn)參訓教師隨時隨地學習的目的。我校219名專任教師參加了培訓學習。
培訓結束后的滿意度調查表明，本次培訓對提升專任教師在線教育教學能力，尤其是保持在線學習靈活性、實施差異化教學，學習方式以自主性、個性化為特征，在虛擬課堂中重構師生關系以及教學設計以學生為中心，評價方式以能力考核為主，多種評價方式相結合等多方面取得了滿意的成效，達成了預期的培訓目標。
學校雙提升工作總結篇十三
今年以來，根據(jù)省煤炭廳“人本安全、教育培訓、素質提升”文件精神要求，圍繞“十二五”規(guī)劃任務目標實施方案，結合我礦實際情況，積極開展各類人員素質提升、教育培訓工作，全面提升職工隊伍整體素質，充分發(fā)揮廣大職工在安全生產中的主力軍作用，凝聚廣大職工的智慧和力量，挑戰(zhàn)機遇，提高素質，規(guī)范行為，杜絕三違，促進發(fā)展，現(xiàn)將具體工作總結匯報如下：
提高煤礦從業(yè)人員整體素質是實現(xiàn)安全生產的第一保障，是建立煤礦安全生產長效機制的有效途徑。我礦始終把“科學發(fā)展，安全發(fā)展”作為總的指導思想，把科教興企作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，把加強職工教育培訓、提高職工整體素質作為企業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)工程長抓不懈。為加快實施“十二五”人才素質提升工程，培養(yǎng)造就一支高素質的干部職工隊伍，以我礦各級領導干部為核心，建立、制定了學習制度，領導班子成員帶頭參加文化、專業(yè)知識學習，給職工樹立榜樣，截止目前，公司已經(jīng)有30多名員工取得了煤炭專業(yè)大專以上學歷，具有煤炭專業(yè)中專以上學歷職工70余名，占職工總數(shù)的30%。我礦結合當前煤礦形勢的發(fā)展不斷更新觀念，把人才教育培訓工作納入了企業(yè)的重要議程和精神文明建設的重要內容，牢固樹立起人才意識。
首先，我礦成立了職工教育培訓領導機構，確定由一名主管領導負責此項工作，建立了職工教育培訓領導責任制，逐步把培訓工作做的深入具體，并充分重視培訓工作在我礦安全發(fā)展中的重要作用。其次，以自我為主，配備了兼職教員，由本礦的主要科室領導組成，必要時外請教師，由此建立了一支業(yè)余教師隊伍。堅持“以質量求生存、以安全求發(fā)展”的指導思想，公司領導和員工共同學習探索切磋。加強智力投入保障，設立了教育培訓資金專門用于教育培訓工作，購置了教學設備、器材，為教育培訓工作提供了專用資金和物質保證，來鞏固并提高員工的專業(yè)技能，活躍職工文化生活，教育經(jīng)費做到了專款專用，保證教育經(jīng)費的必要投入。
同時解決企業(yè)在精神文明建設方面存在的主要問題，針對職工反映企業(yè)普遍存在人才素質有待提高，高級管理人才相對缺乏的問題，根據(jù)上級文件精神要求，重點解決企業(yè)人才問題取得明顯效果：主要是堅持了以人為本的方針，把提高職工素質，加快人才培養(yǎng)作為一項戰(zhàn)略性任務常抓不懈。請進來，派出去，組織開展崗位培訓、技術練兵、技術考核已漸成制度。積極組織專業(yè)技術人員參加各類技術比賽，專業(yè)技術隊伍總體素質有了很大提高，為企業(yè)發(fā)展提供了強有力的智力支持，使專業(yè)技術隊伍不斷發(fā)展壯大。有目的、有重點的進行了關鍵崗位人員素質提升工作，目前我礦已有50多人參加了學歷再教育素質提升，其中煤炭專業(yè)大專以上在讀人員達到了40多個，煤炭專業(yè)中專在讀人員有10多個，今年又有新增報名進行學歷提升的人員30多個，這些逐步補充完善的員工將成為企業(yè)發(fā)展的堅強后盾。
根據(jù)煤炭相關專業(yè)技術人才相對不足的情況，公司領導班子積極與上級公司領導協(xié)調，積極響應上級部門要求變招工為招生，推行先入校后入礦制度，開展多種渠道，多種方式的.煤炭職業(yè)技術教育，培養(yǎng)煤炭專業(yè)技術人才，并制定措施，提高待遇，吸引招用外邊煤炭相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生來不斷充實煤礦從業(yè)人員隊伍，補充自身條件的不足，為我礦的后續(xù)發(fā)展儲備人才。從基層、區(qū)隊班組中選拔一大批有實踐操作經(jīng)驗，有一定文化基礎的人員到煤炭專業(yè)院校進行培養(yǎng)深造，提升我礦骨干隊伍素質。并組織職工參加市、縣組織的中高級以上職業(yè)技術培訓班，來補充完善我礦職業(yè)技能人員的不足，對關鍵崗位操作人員堅持先培訓后上崗，特殊工種全部實現(xiàn)持證上崗，根據(jù)工作需要，開展了新招職工崗前培訓制度，使他們了解所有崗位必備的基礎知識和技能，對于崗位技術培訓采取“請進來，派出去”的方法，促進職工技術水平提高。為全面實施人才強企，科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，不斷提高員工隊伍的文化素質、業(yè)務素質，培養(yǎng)適應現(xiàn)代化公司要求的高素質專業(yè)人才。結合我礦實際情況，制定規(guī)范了公司員工教育條例，明確了職工教育方針、任務，建立了專業(yè)技術人員檔案，制定了每季一次對專業(yè)技術人員的技術練兵、技術考核及年終考評制度。另外，對參加崗位職業(yè)技能等級培訓的員工，我礦積極為其安排時間參加培訓。
認真貫徹落實國家有關規(guī)定和安全生產培訓管理辦法，落實煤礦企業(yè)安全培訓主體責任，加大煤礦“管理團隊，技術隊伍”的教育培訓力度，繼續(xù)抓好“三項崗位”人員培訓，嚴把安全準入關，繼續(xù)組織開展煤礦“六長”和專業(yè)技術人員素質提升教育培訓，做好煤礦專業(yè)技術人員知識更新和素質提升繼續(xù)教育工作，做好煤礦班組長安全培訓工作，強化做好煤礦特殊工種及關鍵崗位人員職業(yè)中專教育工作，大力加強煤礦安全培訓信息化建設，扎實做好煤礦年度從業(yè)人員培訓工作，確保培訓質量，并充分利用其他煤炭院校教育資源，大力推動煤炭主體專業(yè)大專、本科以及研究生繼續(xù)教育工作，采取多種形式的合作辦學方式鼓勵推動廣大從業(yè)人員積極報名進行學歷素質提升，自學成才、崗位成才，從而不斷提高煤礦從業(yè)人員的整體素質。
堅持“人才強煤”和“人力資源優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略，加大人才工作力度，創(chuàng)新人才工作機制，形成吸引、培養(yǎng)、使用、穩(wěn)定人才的良性工作機制，營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍。通過多種途徑培養(yǎng)人才，著眼發(fā)展和需要，加大對人才的培養(yǎng)和使用，有計劃、有目的的進行知識更新和崗位歷練，促進優(yōu)秀人才脫穎而出，要創(chuàng)新人才使用機制，堅持遵循人才發(fā)展規(guī)律，把人才素質能力與崗位要求發(fā)展結合起來，使各類人才各得其所，各展所長，做到因才適用。
今年是我礦轉入聯(lián)合試運轉的關鍵之年，也是全體從業(yè)人員素質需要大幅提升的關鍵之年。我礦積極選送相關人員參加省廳、國家局組織的煤礦從業(yè)人員素質提升教育培訓，并按照上級部門培訓計劃要求認真組織相關人員參加煤礦b類安全生產管理人員培訓及再培訓工作，不斷提高安全管理人員的素質及業(yè)務水平，積極做好、補充完善了煤礦特殊工種人員的培（復）訓工作，保證特種作業(yè)人員的持證上崗；組織開展了煤礦班組長資格輪訓，進一步加強煤礦井下現(xiàn)場班組安全管理，提高了班組長安全管理水平。
根據(jù)我礦現(xiàn)狀，煤炭專業(yè)技術人才資源相對潰乏，由于煤炭專業(yè)技術人才的不足和從業(yè)人員學歷素質相對較低，造成企業(yè)文化基礎弱化，在一定程度上制約著我礦安全健康發(fā)展。與上級要求及先進單位相比，我礦職工文化素質水平相對整體較低，在人員學歷提升、素質教育培訓方面存在著一定的難度，職工隊伍有待于進一步穩(wěn)定提高。由于存在著各種各樣的問題，所以我們需要繼續(xù)不懈的努力，將煤礦安全工作始終放在第一位，推進我礦又快又好持續(xù)發(fā)展。
學校雙提升工作總結篇十四
時光如水，轉眼間一年的教師素質提升工作結束了。回顧一年來的工作，自己的感觸較多，其間有教學時的樂趣，也有對自己自身素質方面的不滿。從活動開始，自己就本著不斷學習，不斷豐富自己，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型的專業(yè)化水平教師而努力。
我校領導非常重視這次活動，每位老師也深刻地認識到此次活動的意義和重要性。普通話誦讀、課堂教學、說課、規(guī)范漢字書寫、課件制作，每項活動都是有計劃、有過程、有總結地進行著。而我本人對每項活動都能夠認真對待。在普通話誦讀時，上網(wǎng)查找誦讀材料，利用課余時間，星期天在家里認真練習，注意每個字的`發(fā)音，重視感情的程度，在學校還買了名家字帖，如顧仲安的字帖，我認為他的字瀟灑、大方、自然、流暢，堅持每天練寫一篇，小黑板上練寫粉筆字，報紙上練寫毛筆字，那一段時間堅持下來，感覺自己在字的書寫上有了很大的進步。課件制作上虛心向計算機老師和新來的大學生請教，為了課件上一個環(huán)節(jié)的完美，有時晚上還來到學校研究，直到滿意為止，當看到了自己耐心的作品時，內心有說不出的高興。
下面我重點來談談說課，說課在教學和教學研究中對提高教師素質，提高教學質量起著不可替代的作用。這一點我深有體會。因為說課不僅要求教師要具備一定的文化專業(yè)知識，還必須掌握教育科學知識，具有一定的教育教學理論水平。那么，教師就必須認真學習，鉆研教材，熟悉教法，從單一的學科文化知識過渡為既有學科的文化知識，又掌握一定的教育教學理論的素質結構。
什么是說課？說課是指說課教師運用口頭語言向其他教師或教師人員述說在課堂教學中如何以教育教學理論為指導，進行教學設計的一種教研活動形式。我對六年級教材中《伯牙絕弦》這一課進行了說課，全校教師參與了評課。這節(jié)說課稿我是這樣安排的：一、文本解讀，二、設計理念，三、說教材目標，四、說教材重點，五、說學情，六、說教法、學法，七、說教學過程，八、說板書。細節(jié)這里我就不說了，每個環(huán)節(jié)都有點評的“文未見已感動”?？梢娊處煂ξ谋镜慕庾x是實現(xiàn)教學有效性的前提，也證明我的設計得到了大家的認可，是成功的。每個環(huán)節(jié)都需要你用心去設計，用心去對待，當然了，收益也頗多。
這里就我一年來的學習粗淺的談談自己的感受，當然還有很多不足之處，如教學中有特色、有創(chuàng)新的東西還不夠多，對新課標準的學習還不夠深入，研究得不夠細。在今后的工作中，我將帶著更大的熱情努力工作，在實踐中不斷積累，不斷進步！
學校雙提升工作總結篇十五
為響應市委、政府和市教育局的號召，確實進一步提升我校師生的文明素質，進一步提我校師生的文明素質，樹立當代教師、學生的良好形象，引領全校師生積極投身到文明青州建設活動中來，為此，學校已經(jīng)做了大量工作，現(xiàn)總結如下：
一、認真學習了市文明委“提升文明素質，建設美麗青州”主題教育實踐活動的工作要求和市局“關于開展提升中小學師生文明素質教育活動的實施方案”的總體部署，確定工作思路，制定好活動方案。
二、明確思想目標，提高了認識三、活動過程中，加強宣傳教育力度四、積極開展各種活動
（一）開展了豐富多彩的主題實踐活動
1、召開動員大會。學校專門召開提升師生文明素質動員大會，號召廣大師生提高文明意識,增強禮儀觀念,摒棄不良習慣,從我做起，從小事做起，從愛護公物做起，努力爭做文明市民的高潮。
2、開展了以“爭做文明小市民”為主題的班隊會，“爭做文明小隊員”的活動，并以“我是文明小市民”為主題進行了黑板報、手抄報的展評，引導廣大師生積極參與活動。
3、開展了“文明禮儀我先行”承諾和宣誓等活動，
（二）開展了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”家?；踊顒?、下發(fā)了致學生和家長的一封信。我校放暑假前下發(fā)了《致學生和家長的一封信》，號召廣大學生從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣和衛(wèi)生習慣；自覺遵守交通法規(guī)，做到文明乘車、文明行走、文明騎車；樹立勤儉節(jié)約意識，培養(yǎng)科學良好的.消費觀念；在家孝敬父母，幫助家人分擔力所能及的家務；在校尊敬師長，關愛他人，知禮儀重禮節(jié)；在社會奉獻愛心,不亂扔果皮紙屑，不破壞公共設施，爭當遵紀守法文明小市民。號召廣大家長、教師從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率，促進學生和家長一起增強文明意識，養(yǎng)成文明習慣，共建文明家庭。
2、加強家校溝通，共促學生文明素質養(yǎng)成。家長和教師通過溝通和交流，對學生存在的問題和不足進行了會診，采取了有效措施，確保學生文明素質養(yǎng)成扎實到位。
（三）開展文明素養(yǎng)提升“三個一”活動
開展“每天背誦一個勵志警句，每周講述一個感恩故事，每月養(yǎng)成一個好習慣”主題活動，培養(yǎng)學生良好文明的學習、生活習慣。充分發(fā)揮了課堂教學主陣地、主渠道作用，把“三個一”活動及文明素質提升行動貫穿在學科教學和學校日?；顒又校袑嵃衙棵麑W生培養(yǎng)成具有文明理念、文明習慣、文明素養(yǎng)的文明學生?？傊?，通過開展系列活動，進一步提升了全校師生及家長的道德修養(yǎng)和文明素質，形成了講文明、知禮儀、懂禮貌的良好氛圍，呈現(xiàn)出“人人規(guī)范自我行為，時時文明記在心中”的良好局面。
學校雙提升工作總結篇十六
興 華 學
2015.05
校
2015.5.為進一步提高學生閱讀水平，提升學生閱讀能力，引導學生博覽群書，建設書香校園，按照濰坊市和安丘市教育局的要求，學校精心制定了《興華學校閱讀能力提升工程實施方案》。根據(jù)方案，我們設計了多層次可施行的讀書活動，營造了清風縷縷的書香氛圍，使學生在活動中充分體驗到了讀書的樂趣。同時，我校的全人教育理念，也在這一活動中落到了實處。
具體的做法如下：
一、健全組織，加強管理
成立了由王海云校長擔任組長，王桂梅主席擔任副組長的閱讀能力提升工程領導小組。根據(jù)文件要求，學校把該項目做成一把手工程，以教研組、備課組為單位，成立閱讀工程指導小組，加強對閱讀工程的指導和管理，保障閱讀資源配置，形成學校整體推進的閱讀工程實施工作機制，保證項目的順利實施。
二、做好“四個結合”，積極營造讀書氛圍。
學校在落實閱讀工程過程中，做到自主閱讀與組織閱讀相結合，紙質閱讀與電子媒介閱讀相結合，讀書活動與課堂
教學
、體驗實踐相結合，校內閱讀與家庭閱讀、社區(qū)閱讀相結合。讓學生通過課堂教學的“精讀”和有組織的閱讀指導習得讀書方法，通過自主性的校內、家庭、社區(qū)閱讀和閱讀體驗實踐活動，擴大閱讀面，滿足閱讀的個性需求，學以致用。
我校結合書香校園文化建設，充分挖掘學校資源，營造濃郁的書香氛圍，首先，我們做了強有力的宣傳工作，讓學生以書為友，廣結書朋，“好讀書，多讀書，讀好書，讀整本書”，助推人生幸福。讓多讀書的觀念深入到每一個孩子的心靈。其次，學校撥出專項資金以保證活動正常開展，用于環(huán)境布置、讀書活動的開展、評比表彰在讀書活動中的積極分子。再者，我們在教室內，開設了“讀書專欄”，“建設文化走廊”，“紅領巾圖書角”，建立“班級閱讀墻報”，在校園內，創(chuàng)建了“美文展示墻”等多種方式，形成了“開門見書山、推窗聞書香”的讀書氛圍，讓書籍閱讀與性情陶冶隨時隨地發(fā)生，讓學生真正與書籍結緣。
三、
豐富圖書儲備，拓展閱讀資源。
切實加強閱覽室建設，配置豐富的閱讀資源，發(fā)揮閱讀主陣地作用。學校在公用經(jīng)費中按比例列支圖書購置費用，充分征求各學科教師意見，科學配置圖書。配齊足夠數(shù)量的、滿足學生閱讀需要的“推薦書目”中的圖書。“推薦書目”中的基礎書目為指令性閱讀任務，是閱讀工程所規(guī)定的閱讀量的底限。
學校建立了有效的圖書借閱制度，有計劃地開展圖書借閱、閱覽等活動，保證讓學生每學期平均借閱8—10本書。學校建立了電子閱覽室，增加電子圖書資源儲備；建設閱讀網(wǎng)站。采用家長會、開設閱讀講座等形式對家長進行培訓，讓家長認識到閱讀對孩子學習成長的重要性；定期給家長推薦優(yōu)秀書目，讓家長為孩子積極購買書籍，督促孩子讀書。
四、廣泛開展讀書活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
在班級文化建設中，專門開辟讀書成長記錄，每個學生根據(jù)讀書量的多少，給大樹上增添上葉、花、果實，記錄下自己讀書的足跡。每周利用一節(jié)課舉行讀書交流會，每月利用一節(jié)課舉行讀書推介會。每學期，我們根據(jù)學生讀書的綜合表現(xiàn)，結合學生測評及推薦，評選出“班級讀書大王”“讀書之星” “愛書之星”、“小書謎”，組織讀書筆記展評、作文大獎賽、講故事大賽、讀書辯論賽等活動，以活動為載體，激發(fā)學生的閱讀興趣，豐富校園文化生活。年內開展書香少年和書香家庭評選、“我最喜歡的一本書”征文、“書香伴我成長”演講比賽等讀書活動，被評選上的學生給予一定的物質獎勵，如書、本子等學習用品，讓學生從內心深處對課外閱讀產生濃厚的興趣，在全校層面掀起讀書的熱潮，讓讀書成為學生追求的一種時尚。
我們整合校園力量，結合學生實際，設計主題閱讀，形成序列讀書。具體做法是：低年級開展“我是小小故事家”“情景劇表演”等讀書活動?；顒映?，讓學生自己去尋找喜歡的故事，并試著背誦。活動中，要求學生能夠有感情的表演出故事內容。3-6年級開展 “讀書筆記”展評。我們?yōu)槊總€學生準備有讀書筆記本、閱讀記錄卡，并規(guī)范學生的記錄形式：書名、作者、喜歡的詞、句、段、讀書心得。鼓勵學生獨立寫心得，談感受。高年級開展“好書推薦會”，“課外閱讀知識問答競賽”，全體師生及家長開展了“我與父母共讀一本好書”交流活動，評選出優(yōu)秀讀書心得在全校內交流。讓學生在書海盡情的遨游，通過自己的讀與感，為大家推薦出精品。
五、系統(tǒng)規(guī)劃，做法具體，效果顯著。
讀書的活動開展起來以后，我們努力做到讓學生在閱讀的過程中，更好的體會閱讀的樂趣，感受書中的韻味。
（一）課內方法導引
課前，我們要求語文教師在備課中融入與課文相關的資料，如作家背景、時代背景；課中，鼓勵學生交流自己的文學認識，發(fā)表自己的文學見解；課后，引導學生去尋找拓展性的文章來讀。在整個教學的過程中，教師有意識地鼓勵學生去多讀，讀出自己的悟、讀出自己的情。
在讀書方法上，我們總結了課內讀書的“六字訣”：
1、讀 .讀內容，知其大意；2.查。利用工具書解決自己的疑難字詞；3.劃。勾畫喜歡的語句、段落；4.摘。摘抄優(yōu)美的語段、詞語；5.悟。指導學生在讀中去感悟、體會；6.記。背誦優(yōu)美的語段。
（二）課外拓展延伸
課內與課外結合，使學生“得法于課內，得益于課外”。課外閱讀除了做到課堂的6措施以外，還指導學生以下的閱讀方法：
（3）品讀法 品味文中的語言，感悟文中的情感。
（三）建立“10分鐘讀書工程”
開展“10分鐘讀書”活動，我們具體從以下幾方面做起：
（1）課堂上進行30分鐘的集中授課活動，剩余10分鐘用以學生閱讀課堂的拓展性文章。
（2）師生堅持每天共讀10分鐘。
（3）減少作業(yè)量，讓學生去讀10 分鐘自己喜歡的書籍。（4）親子共讀10分鐘。讀的過程中，感受親子的情感。
（四）舉行讀書成果展示
在這一活動中，我們主要開展了“書海拾貝”、“佳作賞析”?！皶Ｊ柏悺敝饕宫F(xiàn)的是學生的讀書筆記，學生自主的給自己的讀書筆記命名，比如“小書迷”、“清山綠水”、“新語心愿”、“心語錄”、“智慧屋”“采蜜集”、“含羞草”、、、?！凹炎髻p析”里面的文章既有樸實無華、充滿童趣的拙嫩之文，也有奇言妙語、富于個性的成熟之作。
（五）裝扮閱讀展示墻
讀感悟，交流閱讀感悟和享受閱讀的成果。
（六）進行表彰獎勵
根據(jù)學校的讀書活動進展情況，學校開展了評“書香班級”、“閱讀之星”“讀書達人”等活動。我校還將讀書活動列入班級考核方案，期終組織評比并頒獎，大大激發(fā)了全體師生讀書的積極性。
（七）轉變學科觀念，調整課程設置，確保閱讀時間，加強閱讀指導。
要更新教育理念，轉變學科觀念，充分認識閱讀在學生各學科學習和人生成長方面的重要作用。打破學科界限，讓所有學科都關注學生閱讀，所有教師都重視學生閱讀，讓閱讀滲透到所有課程中，形成“大閱讀”格局，積極創(chuàng)建閱讀特色學校。
學校根據(jù)教育局要求加強語文學科教學改革的力度，重點解決好課內閱讀問題，要大力推廣“語文主題閱讀”“大語文教學”“經(jīng)典誦讀”以及各種學生文學社團等富有成效的教改成果，調整課時，增加校內閱讀課，為學生提供了時間保障。
在嚴格執(zhí)行國家課程方案和課程標準的前提下，針對學校自身特點，與校本課程開發(fā)相結合，采取多種形式，設置閱讀課程，保證學生閱讀時間。原則上每周每班學生集中閱讀時間不少于兩個課時。采取不同形式，開設閱讀指導，主要指導學生認識閱讀的重要意義，掌握基本的閱讀方法。學校要將閱讀指導教師的工作時間和工作業(yè)績納入工作量計算和績效考核。
（八）倡導、鼓勵教師讀書，通過讀書學習提高人生品位、職業(yè)修養(yǎng)與專業(yè)水平。 教師要有計劃地閱讀“推薦書目”中的圖書。學校做好閱讀書目推薦工作，并對教師閱讀提供必要的經(jīng)濟支持；定期組織開展讀書論壇、讀書交流心得、“推薦一本好書”等專題讀書活動；進行讀書“經(jīng)典誦讀”比賽、“藏書之星”“反思之星”評比等，激發(fā)教師讀書積極性。結合我市開展的“讀書達人”評選活動，我校將組織評選“年度推動讀書先進個人”，以激發(fā)廣大教師的讀書熱情。
六、取得的成績
（一）學生樂讀、會讀、樂寫
語。童心閱讀墻上，無論是好書推薦，摘錄欣賞與名人讀書，閱讀感悟與寫作指南、開心小屋，他們都是出自于學生的閱讀所得，是引導同學們去閱讀、交流的平臺，每一期都會根據(jù)具體的時間來定主體與版面。自從開辦童心閱讀墻以來，學生們不再懼怕寫作，反而更加的喜歡，寫作的能力也越來越高。
（二）教師樂思、會想、善導
在閱讀工程實施過程中，許多的教師都在不斷的思索“閱讀面與閱讀能力”這兩個方面的著力點。給學生提供主動參與閱讀活動，交流閱讀信息的機會。在解決了書源之后，教師們都認識到在擴大閱讀面的同時，我們的閱讀能力已經(jīng)在隱約中得到了提高。教師們通過開展多種閱讀的主題活動，以教授學生閱讀之法，讓學生在讀的過程中能夠扎實的掌握一定的閱讀技能，并真正的讓閱讀成為有效的學習過程。
“書香校園”閱讀展示課，讓學生們在“好讀書、讀好書、讀書好”的旋律中暢游；“好書伴我成長”的讀書推介會，讓學生們感受到書是人類進步的階梯；四大名著的自由選讀，讓學生感受到讀經(jīng)典書籍的美妙與博大。
（三）豐富師生的精神世界，培養(yǎng)學生的健全人格。
通過閱讀和鑒賞，陶冶情操，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。通過閱讀和體驗，培養(yǎng)了審美感知和審美創(chuàng)造能力，養(yǎng)成自覺的審美意識和高尚的審美情趣。通過閱讀和思考，吸收古今中外優(yōu)秀文化營養(yǎng)，逐步形成自己的思想、行為準則，樹立積極向上的人生理想；增強文化意識，重視人類文化遺產的傳承，尊重和理解多元文化。
總之，我校通過開展讀書活動，初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣，閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。進一步提升了全校師生的修養(yǎng)，形成了積極向上的學風、班風、校風，促進了和諧校園文化建設。
與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。讀書活動的大力開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的影響。今后，我們將進一步彰顯明德教育特色，深入開展讀書學習活動，倡導“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風尚，力爭打造沁縣定昌教育新品牌。
學校雙提升工作總結篇十七
黃楊項目綠化提升工程安全工作總結 由我部黃楊項目合同段自進場以來，在分公司、確領導下，在總監(jiān)辦和駐地辦的關心和指導下，安全生產工作取得了良好的成績，安全生產管理走向健康有序的發(fā)展道路。我們緊緊圍繞“誠信創(chuàng)新永恒，精品人品同在”的企業(yè)核心價值觀，始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，加強自身建設，努力營造“遵章守法，關愛生命”的安全生產氛圍。我項目部在工程建設施工過程中沒有發(fā)生任何安全責任事故，根據(jù)我們制定的要求和公司的工作計劃，爭創(chuàng)好安全文明標準化工地建設?，F(xiàn)將上半年安全工作總結如下：
完成情況：
施工隊伍管理
項目部共有施工隊伍4個。施工人員約500人，滿足目前施工需求。項目經(jīng)理部一直重視施工隊勞務管理工作，嚴格按照公司相關管理辦法，強化勞務分包管理，嚴格按照公司標準化管理體制，切實加強外部勞動協(xié)作隊伍管理。按照公司相關要求，項目部與每個進場的施工隊都簽訂了安全生產目標責任書、并向各個施工隊伍下發(fā)了項目部安全生產管理制度、安全生產管理獎懲辦法等一系列管控制度，為管控好施工隊伍打下了堅實的基礎。
主體工程進展情況
截止報告時間為止，我標段實際完成投資為3.5億元。
從開工到現(xiàn)在，項目安全生產情況較好，未發(fā)生重大安全事故，取得了自開工以來零事故的好成績，各項安全管理制度健全，落實到位。
安全工作取得的成績和經(jīng)驗
建立健全組織機構
為了確保安全、黃楊項目綠化工程的建設，實現(xiàn)安全預定目標，促進安全生產工作，落實安全生產責任，項目部相繼成立了安全生產領導小組、明確了各領導小組的責任。
落實安全生產責任
項目部現(xiàn)在總共與4個施工隊簽訂了安全生產目標責任書、2013年新簽訂了4個進場的施工隊。項目部經(jīng)理還與項目各部室簽訂了安全生產責任，進一步完善了安全責任制度。
加大安全投入，確保隱患整改到位
加強安全培訓教育及安全技術交底，增強全員安全意識
項目部堅持每月至少召開兩次安全生產專題工作會議，會議主題主要是分析當前安全形勢、傳達業(yè)主、監(jiān)理、公司等相關文件精神，增強安全責任感和緊迫感。自今以來，項目部實行了早會制度，每天早上項目部全體人員都開會，各部門除積極匯報部門的安全情況外，還提出一些比較好的建議和方法，并在實際中得以運用。早會的召開大大提高了日常處理事務的效率，收到了良好的效果，也為安全事務的處理提供了極大的方便。
我部廣泛利用施工安全簡報、宣傳欄、條幅標語等形式多樣的安全教育方式，深入開展安全法律法規(guī)及安全事故圖片的宣傳教育，定期組織項目部職工和一線施工人員進行安全知識培訓，并將宣傳、培訓記錄用圖片和書面資料的形式存檔。
項目部積極組織農民工安全知識培訓和安全技術交底，在每個工序開工前都向施工隊負責人和相關施工工人進行了安全技術交底，把培訓資料和交底文件下發(fā)到每個農民工手中，并組織他們進行認真學習，將分項分部工程的安全操作規(guī)程，現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境要求，工種操作的注意事項，個人防護措施等都書面告知施工隊伍負責人和一線施工人員，并將交底的簽字記錄存檔。
加強對特殊工種崗位作業(yè)人員的培訓、取證、復審的檢查管理，定期分批組織特殊工種作業(yè)人員到有關單位進行上崗證培訓。
積極組織專職安全管理人員及施工隊安全員赴其他項目參觀，實地借鑒安全管理到位的工地，學習安全工作做得好的單位的有益經(jīng)驗和管理理念。增強安全管理的法制觀念，提高認識水平和業(yè)務水平。
嚴格執(zhí)行“安全檢查”制度。我部采取定期檢查與巡檢相結合的方式和隨機抽查的辦法，實行動態(tài)管理。強化隱患整改及跟蹤反饋工作，對查出的隱患應按“三定”原則進行整改，復檢或兩次檢查不合格的將按我部及業(yè)主有關文件執(zhí)行處罰，追究有關人員責任，并強制停工整改直至合格。對違章作業(yè)、違規(guī)操作人員，從嚴處理，決不手軟。
進一步加強人工挖孔樁施工的安全管理，嚴格文件中的規(guī)定施工，做好安全檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)有問題立即要求整改，進行重點監(jiān)管，安排專人負責。
等的施工隊認真進行了安全技術交底，由專職安全員不斷巡查，發(fā)現(xiàn)違章、違規(guī)人員將當場指正，并進行批評教育，必要時做出處罰，確保施工安全。
項目部成立施工便道維護小組，負責施工便道的維護作業(yè)，每月施工便道維護小組對施工便道坡度較大地段進行了整平，對軟弱地段用片石進行了換填，對滑坡地段進行了加固處理，并于近日在便道邊上加設了輪廓標，安全指示牌，安全筒，鐵馬，反光衣，保證物資供應暢通無阻及行車安全。
健全班組互控聯(lián)控機制。
在安全生產實踐活動中，強調落實帶班負責制。項目部在與施工隊長簽訂安全生產責任書的同時也和施工班組簽訂責任書，班組長在任職期間實行目標責任制，在完善三級安全管理網(wǎng)絡的基礎上，明確班組長、崗位人員的安全生產責任制。堅持每天開好完工會，嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)制度。強化工班長檢查控制制度，堅持當日值班制，加大工班長對重點崗位、重點人員的安全檢查力度，每月做好了本班組安全情況總結。
做好班組安全教育。
我部新進場的班組職工（、臨時工、合同工、）工種的職工，由項目安全監(jiān)察長、施工隊隊長、班組三級安全教育。班組安全教育由班組長或班組安全員進行，教育后都已進行登記。特種作業(yè)人員除按國家有關規(guī)定進行安全技術培訓、復訓外，班組還加強對他們的日常教育，并對他們的培訓和復訓情況進行登記。
班組建設經(jīng)驗
班組的安全工作關鍵在于嚴格規(guī)章制度，尊重科學，按照安全客觀規(guī)律工作，從而杜絕人的不安全行為，消除或控制物得不安全狀態(tài)，做到防患于未然。我部在班組建設中狠抓了一個“嚴”字，做到嚴制度，嚴標準，嚴明勞動紀律。特別是對那些“習慣性”違章人員，在對其做到教育的基礎上，經(jīng)濟重罰等措施，督促本人增強安全意識和抓好安全生產的自覺性，保證自己不違章作業(yè)，真正杜絕無安全規(guī)程、無安全措施施工和違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，確保實現(xiàn)安全生產。
存在問題
盡管我部自開工以來的安全工作開展的平穩(wěn)有序，同時我們也認識到其中存在著許多不容忽視、不容樂觀的問題：
（1）農民工流動性較大，給安全工作帶來一定困難。
（2）農民工文化水品參差不齊，對培訓內容理解也有一定差異，同時農民工自身的積極性不高，原因是多方面的，也給安全工作帶來難度。
（3）安全問題具有普遍性，時時需要安全，處處需要安全，很多工作環(huán)節(jié)都可能發(fā)生安全問題，我們對各分項工程還得加強監(jiān)督和管理。
學校雙提升工作總結篇十八
王莊小學 2016.6
一學年來，通過家教提升的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步，家長素質有了明顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高，促進了學校的
教學
工作的發(fā)展。
家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學校將“提高家教水平、提高家長整體素質、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質的人才“作為家教提升的辦學宗旨，大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結如下：
一、加強領導，職責明確
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領導的關心和支持下，學校成立了家教提升，確立好家長委員會。學校創(chuàng)辦家教提升，堅持從家庭和學校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家教提升，并指導家庭教育，使家庭教育與學校教育互相促進、互相協(xié)調，形成合力齊抓教育，更好地促進學生素質的全面發(fā)展和家長素質的提高。
家教提升領導及部分家長通過商議，成立家教提升委員會，負責家教提升組織領導工作，明確職責。共同組成家長委員會機構，明確家教提升的目標，制定家教提升的工作計劃和工作總結，管理家教提升的常務工作，使每一項工作做到“六有“，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家教提升各項工作順利進行。
二、建立完善各項規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度是辦好家教提升的依據(jù)，完善管理制度是辦好家教提升的有力保證。為加強家教提升管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責“、“主任職責“、“教師職責“、“家長職責“、“教師家訪制度“、“家長考勤制度““開放日制度“、“校長接待日制度“等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。
學校結合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家教提升工作進行總結。
三、
規(guī)范家教提升的管理
1、完善家教提升授課制度。做到家教提升授課達到“四定“，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學校領導、部分優(yōu)秀教師、法制副校長、公安司法人員、部隊官兵、優(yōu)秀家長等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家教提升真正發(fā)揮作用。
2、完善家教提升校務機構設置。家教提升校務委員會每學年調整一次，全面負責家教提升組織領導工作。根據(jù)學生教學班實際情況設立了家長學習班，由現(xiàn)任的校長、副校長、教導主任、班主任承擔家教提升的行政管理、教學管理和班務管理。家教提升還設有家長委員會，家長委員會是溝通學校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學校管理的信息反饋工作和承擔監(jiān)督學校工作的責任，每季度向學校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學校定期研究，落實提案，及時反饋。
3、學校還每月召開一次校務委員會會議。研究學校的教育教學工作和家長工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時期學校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學校家教工作，推動了學校的各項工作。
四、拓寬家教提升學習活動途徑
1、定期開展講座。為更好推進家教提升工作的全面開展，有計劃地組織家參加家教提升的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家教提升開課，家教提升以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規(guī)(如：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等)，學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學內容。家教提升采取文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)驗交流、新書介紹、電視論談、總結表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。
2、完善素質教育活動開放日。為拓寬家教提升的學習和活動途徑，讓家長從多方面了解學校工作，學校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學校工作與家庭教育的良好溝通。為結合當前學校的素質教育工作，本學期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督，使家長了解開展素質教育的新動向和對素質教育的見解，讓家長參與學校管理、參與教學，增加學校與家庭之間的聯(lián)系。
3、積極開展家訪活動。為配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生的校內和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。
4、開展教子有方經(jīng)驗交流會。舉辦了經(jīng)驗交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，向學生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生、學校受益。學校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進行了表彰，調動了家長們的積極性。
總之，一學期來，通過家教提升的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步，家長素質有了明顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高，促進了學校的教學工作的發(fā)展。今后，我校將認真總結經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家教提升不斷努力。
王莊小學
2016.6
學校雙提升工作總結篇一
耐心。為什么把耐心放第一位?如果沒有耐心，沒有定性，做事情往往是急功急利，容易把事情越做越混，只有保持耐心，清醒的認識到所要面對的問題，才能找到更好的方法去解決問題。有了耐心，才能把事情看得更遠，才能做事情越來越有效率。
不斷優(yōu)化做事情的方法。工作是永遠做不完的，在辛勤工作的同時，也要留下空閑的時間想想怎樣優(yōu)化工作，有哪些工作通過什么方式可以做得更好，甚至做得更漂亮，更有價值。不斷創(chuàng)造出好的工作方法，這是一個對工作最有效率的做法。可以通過閱讀書籍，與人交流，自我思考感悟，甚至去充電培訓，尋找出做事情更有效率的方法。工作是永遠做不完的，不要糾結于一時間的效率，保持一顆恒心去改進工作方法，讓工作和生活學習的時間分得開，長久來看總能把工作做得更好。
確定長遠目標。目標不同，所追求的也不同，時間精力安排的也不同，對待分清事情的主次看法也不同，對事物的理解也不同，做事的動力和方法自然也不同了。比如，一個兵王不能和一個統(tǒng)帥比效率，各有所長。世界上沒有一片不同的葉子，每個人也會不同。當年同樣是建筑工的人，一些成了老師傅，一些卻成了建筑商，差別在于長遠目標。長遠的目標決定了一個人做事情的心態(tài)和動力，也決定了一個人做事情的主次，和分得清楚那些事情是更為重要的，當然，前提條件是不要好高騖遠，踏踏實踏實把手頭上的工作做好。
不要鉆牛角尖，過于追求完美。日子要一天天過，事情要一件一件做，今天有了奇跡，明天不一定會有奇跡發(fā)生，每件事情也不可能做得一樣子完美，不要厚此薄彼，這樣子容易會把日子過亂，這樣子容易會把事情做混，記得一點就行了，有時候不得一百分也沒關系，不要影響事物發(fā)展的量變到質變的規(guī)律就可以了。更快的量變到質變，就是更有效率，所以不要事事追求完美。
保持旺盛的精力和清醒的頭腦。學會休息，學會鍛煉。休息好了，身體強健了，工作自然效率就高了。而事實上，人生不如意十有八九，有時候工作起來真的沒有多少時間休息和鍛煉。記得曾有個偉人，練就了無論在何時何地，只要有時間就能進入深度睡眠的功夫，這就是她無論休息時間多少，都能保持旺盛精力的原因，不要因為休閑時間少，就少休息，而要練出一身休息的功夫。當然，還有無論多忙，也要適當鍛煉。這些總是好的。小時間的休息，也能讓頭腦更靈活，小時間的鍛煉，也讓人動作更敏捷。這些都讓工作更有效率。
分解目標。長遠目標確定后，把長遠目標分解開來，看看目前所在的工作能實現(xiàn)那些目標，這樣子一部分一部分地去完成長遠目標，最后，長遠目標會水到渠成的完成了，這樣子，工作也會共有效率，更有動力。比如，建筑工最后成為建筑商，他在當時肯定會了解建筑工的工作性質，和建筑材料的構成，最以后承包甚至建筑樓房打下第一步基礎。這就是工作的一種效率吧。和把復雜大件的工作，簡化分解成小段簡單的工作的方法是一個樣的。
學校雙提升工作總結篇二
x年公司兩級紀檢^v^門，緊緊圍繞公司健康持續(xù)快速發(fā)展的目標，就公司領導安排的重要工作、企業(yè)經(jīng)營管理中薄弱環(huán)節(jié)和職工群眾關心的熱點問題，重點加強對規(guī)范的工程項目施工管理、清產核資中預防國有資產流失、提高兩級公司機關員工素質轉變工作作風等方面入手，積極開展效能監(jiān)察工作。
一、在清產核資中開展效能監(jiān)察，根據(jù)中冶集團公司統(tǒng)一部署，結合公司實際，在全公司清產核資中開展效能監(jiān)察。
一是加強領導，成立機構。由財務審計、資產管理、紀委監(jiān)察等部門負責人組成的清產核資效能監(jiān)察領導小組，由建設公司黨委副書記、紀委書記尹似松同志任組長，副總會計師方漢興同志任副組長，加強了對此項工作的領導。
二是認真進行自查自糾。各單位紀檢^v^門積極參與、主動配合對此項工作的監(jiān)督檢查，較為真實地反映企業(yè)資產情況、財務狀況和經(jīng)營成果。
三是組織重點檢查。加強對所屬單位自查自糾工作的檢查和指導，較好地促進此項工作的順利進行。
四是協(xié)助有關單位建章立制。針對有的單位在清產核資中暴露出的問題，協(xié)助督促有關單位、部門建立和完善國有資產及財務管理的規(guī)章制度和有效的監(jiān)督機制，為企業(yè)資產管理逐步進入科學化、規(guī)范化、制度化軌道起到了一定的促進作用。
二、針對某些項目經(jīng)理部在施工項目管理方面的薄弱環(huán)節(jié)和有關單位管理制度堅持不夠，作為切入點開展效能監(jiān)察。施工項目管理鑒于點多面廣戰(zhàn)線長、人員分散的特殊性，加強對項目經(jīng)理部規(guī)范化管理的監(jiān)督檢查顯得尤為重要，也是職能部門一項不可忽視和應常抓不懈的工作。今年來我們在參與、會同公司有關部門對各工程項目經(jīng)理部檢查考核的同時，注意選擇企業(yè)領導重視、職工反映意見大的問題，確立為效能監(jiān)察項目，進行專項檢查。
參與大冶項目經(jīng)理部因有害氣體而引發(fā)的工亡事故的調查，對有關人員的責任進行了認定，并根據(jù)公司108號文件的規(guī)定提出處理意見。會同項目管理部對無錫雪豐項目經(jīng)理部施工的設備安裝事故造成經(jīng)濟損失問題的調查，查清問題發(fā)生的原因，確認有關單位、部門和有關人員的責任，提出處理建議。
參加對山東濰坊工程項目經(jīng)理部設備安裝事的調查，根據(jù)有關責任人應承擔的責任，提出處理意見，教育了當事人和參加工程施工的全體職工。除此外，按照公司黨政主要領導的安排，多次組織對反映有關二級單位主要領導管理上的問進行調查，并實事求是地作出調查結論。既澄清了問題，又糾正了某些領導在管理工作中的錯誤做法，有些還為單位避免了不必要的經(jīng)濟損失。如對某公司主要領導將100萬元公款借給私人經(jīng)商辦企業(yè)的錯誤行為，通過調查發(fā)現(xiàn)后立即給以制止，規(guī)避了重大經(jīng)濟損失。
為加強對公司所屬項目經(jīng)理部的管理，積極參與公司項目管理部組織的每季度項目管理工作大檢查，今年共參與檢查3次。并多次參加項目管理部組織的外協(xié)隊伍的考察監(jiān)督。通過對上海、萊鋼、華西、常州、濰坊、銅陵等工程項目經(jīng)理部的檢查，共對有關問題提出監(jiān)察建議18條，建議各項目經(jīng)理部要嚴格執(zhí)行規(guī)范的項目管理，建立健全必要的規(guī)章制度，堵塞管理上的漏洞，為企業(yè)挽回、避免一定的經(jīng)濟損失。
三、公司兩級紀檢監(jiān)察開展效能監(jiān)察卓有成效。一年來公司兩級紀檢監(jiān)察組織針對各單位工作特點和實際情況開展效能監(jiān)察取得一定成效。全年共立項16項，其中，機電公司一項，建筑公司一項，材料公司二項，咨詢公司二項，水泥公司一項，租賃公司一項，總部八項。
機電公司對武進中興二期工程項目經(jīng)理部材料采購進行專項監(jiān)察，對材料采購全過程開展效能監(jiān)察，采取貨比三家好中選優(yōu)，公開招標的方式選擇合格供貨方，為項目增加和創(chuàng)造經(jīng)濟效益48萬元。材料公司對廢舊物資處理過程進行效能監(jiān)察，本著公開、公平、公正的原則進行招標，為企業(yè)增加經(jīng)濟效益5萬元。咨詢公司對技校改造工程一期工程施工過程進行監(jiān)察檢查，較好地保證施工工程質量，節(jié)約資金18萬元。另外該公司還在辦公設備采購開展專項監(jiān)察，減少開支萬元。水泥公司對外購熟料過磅進行專項監(jiān)察，避免和杜絕虛噸位，為企業(yè)避免經(jīng)濟損失約5萬元。
學校雙提升工作總結篇三
篇1：教育質量提升年活動工作總結
一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力，經(jīng)歷和心智?；仡櫸业?015，如果真的要來一個總結的話，自己真的是感同身受?？傆X內心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。
轉眼間，教育質量提升年即將過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結如下：
一、收獲
1、備課：
三、由此及彼的學習方法，從而減輕了學生的記憶負擔。
2、教學方法
今年，我積極參加縣，市級優(yōu)質課比賽，另外在與教學不相沖突的情況下，盡量多聽課，多聽有經(jīng)驗教師的評課，多總結別人的優(yōu)點，并根據(jù)自己的教學實際加以借用。在教學中，我還十分注意向有經(jīng)驗的教師請教，學習他們管理學生的方法、學習課堂教學的語言、學習教學過程的組織、學習各種課型的的授課方法、學習課件制作的經(jīng)驗，努力使自己的教學逐漸成熟。
3、學生管理
通過一年的帶班，自己最深刻的體會學生管理真是一門博大精深的藝術，怎樣使自己管理學生嚴而有度、活而不亂，怎樣使課堂教學輕松的氛圍中進行，都是自己今后還應努力的地方。
二、工作反思和改進
1、狠抓學生管理：通過這一年的工作實際和觀察，教學效果的好壞與教師對學生的管理、與教師與學生之間的相處關系休戚相關。教師對學生管理嚴格、教師與學生形成良好的師生關系會直接影響教學氛圍、教學成績。在今后應逐漸總結、不斷學習，努力處理好與學生的關系，以更好的完成教學任務，提高教學質量。
2、完善常規(guī)教學：常規(guī)教學識教學工作的重點、核心，在今后的教學中應克服教學中的不規(guī)范行為，使自己的教學更加完善。針對今年的教學實際，在今后教學重要注意對學生的了解，注意學生的實際，把握教學的難度和深度，做到循序漸進，由淺入深，不能急于求成，應避免求全求細。
3、變換教學模式：在今年的教學中，我過分強調知識的傳授，一廂情愿的認為講的次數(shù)多了學生自然就懂了，忽視了學生的自學能力的培養(yǎng)，在今后的教學中，應加強對學生自學能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學生自主學習的能力，并切實不斷變換教學方式：講解、討論、探究、記憶、練習等方式的靈活運用，避免教師的直接灌輸。
4、提高教學水平：作為一名教師，僅僅只滿足于平時的課堂教學達到要求是遠遠不夠的，還要能走得出去、拿得出手，不僅要征服學生，還要能征服聽課的教師、評委。在今后的教學中，自己還要不斷學習先進的教學理念、學習先進的教學方法、總結先進的教學經(jīng)驗，努力形成符合學科教學特色的教學方法，使自己的教學水平早日登上一個新臺階。
5、工作細節(jié)有待改善
格要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。
總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。
教育質量提升年活動總結
通過一年來的活動實踐，我校教育教學理念有長足發(fā)展，學習了先進的教育教學方法，結合我校實際不斷進行崗位練兵，去粗取精，使廣大教師明晰了教育教學的新路子，主要做了以下幾方面的工作：
一、加強領導，制訂好活動方案。
為使教育質量年活動有效的開展，學校成立了以校長為組長，各相關領導和教師為成員的領導機構。以校為本，立足學校的教育教學實際、教師的基本狀況和學生自身的學習狀態(tài)，制定切實有效的活動方案，確?；顒佑心康牡亻_展教育教學活動，有針對性進行教育教學研究，辦出具有“教學有特色，教師有特點，學生有特長”的農村學校。
二、抓好班子管理，增強領導的責任意識。
一年來，學校領導班子團結協(xié)作，群策群力，樹立先進的教育教學管理理念，用科學的教育方式指導教師積極參與教育教學，用先進的管理模式教育和引導學生，提升學校領導班子的教育教學管理水平，引領和促進教研發(fā)展。
三、加強師德教育，完善教師的人格。
教育的發(fā)展在教師，學校的發(fā)展在師德，我校教師的工作之所以得到社會、家長和學生的認可，就在于他們師德高尚，工作兢兢業(yè)業(yè)。我校充分把握好教育質量年這一時機，抓教師隊伍，抓班子管理，抓理念更新。充分調動教職工的工作積極性，真正取得社會、家長和學生的信任。
四、精心設計載體。
1、加強教學常規(guī)管理。加強課堂常規(guī)管理，杜絕教育教學事故發(fā)生，嚴格教學過程檢查，全面提高教育教學質量。重點抓教師的備課、上課、作業(yè)、輔導、復習、考查等若干教學環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督。結合中心送教下鄉(xiāng)活動，展開教研活動，做出了詳實的教研記錄。整個教學過程的各個環(huán)節(jié)都按標準、上層次，確保教育質量管理年的教育教學質量穩(wěn)重中有進。
2、積極開展教研活動。學校按年級段為單位，進行集體備課，安排好公開課。根據(jù)實際出示不同類型的公開課。教務處安排教學教研活動。組織教師聽課、評課，找出可以借鑒的經(jīng)驗，尋求有待改進的方法，使教師樂于教研，善于教研。
3、積極開展教育科研活動。轉變教育觀念，樹立“教研立校”的思想。教師要充分利用這一有利契機，結合本校實際，積極投身教科研之中。學校聯(lián)合紅嘴小學申報了教育科研課題，學校建立完備的教育科研機制，對立項課題給予大力支持，提升教師的教育教學理論和教學實踐能力。并鼓勵教師積極發(fā)表論文。
4、積極開展教學反思活動。學校建立以“骨干引領、同伴互助、個人反思”為基本內容的校本教研制度，引導教師不斷反思自己的教育教學實踐，培養(yǎng)教師反思的能力。通過案例寫作、教學隨筆、課后反思等形式，引導教師養(yǎng)成教學反思的習慣。
業(yè)負擔。形成科學的學習指導方法，使學生樂學，真正做到為學生授之以漁，而不是授之以魚。面向全體學生，為了一切學生的發(fā)展，從每一個學生抓起，從每一節(jié)課抓起，做好培優(yōu)扶差工作，使每一個學生都有所發(fā)展。
6、注重校園文化建設。加強校園文化建設，積極組織師生開展內容豐富、形式多樣的校園文化活動，增強凝聚力。創(chuàng)新辦學理念，注重人文關懷，體現(xiàn)時代精神，突出教育功能，營造育人氛圍，讓校園大的每一面墻、每一面黑板都會說話，使學生在潛移默化中得到教育。
7、加強質量檢測，提高教學質量
為全面及時地了解教師的教學質量狀況，組織人員對期中期末檢測質量結果進行認真分析，從中找出教學中存在的問題和不足，尋求提高教學質量的有效方法。
總之，我校把此項活動與師德教育、課程改革實施、教師專業(yè)、能力培訓、校園文化建設等各項工作有機結合運作。防止了搞形式、走過場，精心設計載體與活動，拓寬提高教育質量的思路，在提高課堂40分鐘效率上下功夫，從而有效地全面提高教育教學質量。
根據(jù)縣教工委下發(fā)的《武平縣“教育教學質量提升年”活動實施方案》以及《下壩中心學校“教育教學質量提升年”活動實施方案》的相關要求，為切實推動我校教育發(fā)展，進一步提升我校教育教學質量，本學年以來我校開展了一系列促進質量提升的活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
一、積極宣傳引導、營造人人參與的濃厚氛圍
我校在本學年初組織全校教師召開“總結成績，繼續(xù)抓好質量提升”活動動員大會，認真組織教師學習縣教工委關于繼續(xù)“質量提升年”活動實施方案的相關要求，通過學習動員使我校教師進一步明確開展“質量提升年”活動總體要求、工作重點和方法步驟，充分認識到開展“質量提升年”活動的重要性和必要性，切實增強搞好此項活動的自覺性和責任感。學校分別于2012年10月舉行了由學生家長委員會及相關單位人員參與的教育教學質量提升年座談會，營造全社會共同參與的氛圍，為更好的貫徹落實“質量提升年”活動精神和要求，讓“質量提升年”活動在師生及社會各界人士中深入人心。還在2012年12月組織了學校家長開放日活動，讓學生家長走進課堂，了解孩子的學習情況，同時宣傳學?！百|量提升年”活動的意義、做法、以及要實現(xiàn)的目標。并和每一位教師簽訂“教育質量提升年”活動承諾書。為“質量提升年”活動營造濃厚的氛圍。
二、成立領導機構、制定學校實施方案
為保證此項活動扎實、有效的開展，切實把各項任務落實到人，學校成立了以賴宣榮校長為組長的“質量提升年”活動領導小組，由副校長具體落實開展各項“質量提升年”相關活動。并組織本部教導主任、教研組長、各校點負責人開會，共同探討，制定符合我校實際的本學年具體實施方案。
三、確立主題、狠抓落實、促進教育教學質量大提升
1、明確活動主題，指明了質量提升的努力方向
抓好以下幾方面的工作：一是大力提升學校課堂教育教學質量。平時加大了督查力度，隨時不打招呼地對教師的課堂、教學常規(guī)、出勤進行督查；對考試成績的統(tǒng)計方法、對教師的考評考核方法進行了修改；鼓勵教師多聽課、多看教學光盤、積極上公開課等。教師的專業(yè)素養(yǎng)得到了較大的提高，教學能力得到了進步。二是大力規(guī)范學校的辦學行為。學校進一步明確了嚴格按國家政策、法規(guī)辦學，嚴禁亂收費等違規(guī)行為的發(fā)生。三是大力改進辦事作風，要求教師接待家長要熱情、耐心、誠心，對待學生要講究方法、有愛心、有耐心，進一步提高辦事效率，明確責任。四是大力推進校務公開，五是大力完善制度建設，規(guī)范行政行為，建立健全規(guī)章制度。結合我?！盃幭葎?chuàng)優(yōu)”活動，通過發(fā)放意見征詢表、民主生活會等多種渠道，廣泛征求意見和建議，將征求到的意見進行梳理后匯總，形成書面報告，并在此基礎上進一步修改完善學校制度。六是大力提高教師的素質和能力。堅持每周一次的業(yè)務學習、教師崗位練兵活動、政治學習制度。
2、科學規(guī)范管理、促教育教學質量提升
教育教學質量是學校的生命線，學校的一切工作必需為教育教學質量的提升服務。我校以規(guī)范管理為基礎，創(chuàng)新發(fā)展為措施，教育教學質量提升為目的，圍繞提升教育教學質量和改善辦學條件這個總目標，調整思路，創(chuàng)新機制，制訂計劃，修訂制度，完善各種工作常規(guī)和工作職責。同時大力弘揚勤奮、務實、進取的工作作風，傾盡所愛，精心育人，開創(chuàng)新局面。為此我校主要是從以下幾個方面來抓好教育教學工作的，全面提升教育教學質量的。
一是加強領導。我們一學年以來已三次召開教學質量工作分析會，學校領導實行掛鉤制度，要求每位學校班子深入掛鉤班級，了解師生的教學、學習情況，及時解決教學工作中的具體問題，指導教育教學工作的有效、有序開展。通過學校領導深入年段、教研組為教師鼓勁加油，為教育教學質量的提升出謀劃策，為我校教育教學質量的提升保駕護航。
二是加強各種計劃的審核，盡量使學校的各種計劃符合我校實際，確定具體的工作目標、措施，以保障教育教學工作按計劃有條不紊進行。同時在教學常規(guī)檢查中加強對學生作業(yè)的監(jiān)控和管理，使教師及時掌握學生學習的反饋信息，以便更有針對性地指導教師的教學。
三是加強質量監(jiān)控，加強對各年級各科質量監(jiān)控，組織月考，在考后
進行質量分析，使各科任教師尋找自己在教學中得得失，以指導自己的教學。并對在月考中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生以及進步明顯的學生進行表彰，以調動學生的學習積極性。
四是加強扶優(yōu)補差工作，對各班學生進行摸底，確定扶優(yōu)補差的對象，然后制定有針對性的措施和辦法，進行切實可行的扶優(yōu)補差工作，并在平時工作考評中認真落實，期末對此項工作成效顯著的教師進行表彰獎勵。
五是制定學校教育教學質量獎考評辦法，每半個學期對教師的教育教學質量進行考評，并對優(yōu)秀教師進行表彰獎勵，鼓勵教師積極進取。
4、深化教研教改、促進教師專業(yè)成長
為推進教育教學改革進一步深化，我校每學期確定一個月為教研活動月，重在通過教研活動月的開展，促進教師業(yè)務素質的提升。一是從制定上促進學科教研多元化發(fā)展，講求實效，努力提高校本教研的實效；二是以賽促研，在教師中開展內容豐富、形成多樣的業(yè)務競賽活動，三是在教學常規(guī)工作中強化反思的地位和作用，敦促教師在實踐中不斷提高自己的業(yè)務能力。四是通過“請進來、走出去”方式提升教師的業(yè)務素質，一年以來學校邀請上級教師培訓專家來我校舉行培訓專題講座兩次，安排賴宣榮、呂蘭英等教師參加省市級培訓4人次，安排學校教師參加縣級以上的教研教改等培訓、學習30多人次。通過這一系列活動有效的促進我校教師的業(yè)務成長。使一批年輕教師的業(yè)務素質迅速提升。
通過“教育教學質量提升年”活動的開展，使我校教師認真查找了自身和學校的問題和不足，統(tǒng)一了思想，進一步提高了認識；使廣大教師進一步增強了工作責任心和使命感；糾正了工作中一些不規(guī)范的行為。為我校教育教學質量的提升奠定了堅實的基礎。在這次活動中我們雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但離上級的要求還有差距，在今后的工作中我們將不懈努力，揚長避短，爭取把我校辦成一所人民滿意的學校。
學校雙提升工作總結篇四
1、開展群眾工作。深入群眾之中，了解群眾疾苦，盡力為群眾排憂解難;及時受理群眾報警求助，在規(guī)定時限內辦理群眾申辦事項;積極參與調解民事糾紛，努力將矛盾或不穩(wěn)定因素化解在基層和萌芽狀態(tài);定期向群眾代表述職、報告工作，自覺接受群眾監(jiān)督。
2、掌握社情民意。及時收集、上報涉及社會政治穩(wěn)定和治安穩(wěn)定的各類信息;定期排查、分析社情動態(tài)和突出治安問題;將有效信息輸入微機，進行積累、分析、對比并不斷更新，實現(xiàn)基礎工作信息化，并為破案提供線索。
上一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)人事工作職責下一篇：信貸部經(jīng)理崗位職責
學校雙提升工作總結篇五
選擇1-3個最重要的任務most imoportant task。這些任務是你一天工作中必須要做的，比較重要且困難的任務。是那些需要你耗費很多時力，加班來完成的工作。leo babaut主張再做其他事情之前先把重要的事情做完：
衡量你的結果，而不是注重時間
worksmarter, not harder這一點來源于一個問題：付出和回報不成正比。我希望能在短時間里面獲得更多的成效。其中一個方法就是衡量我們的工作效率。
這聽上去很像一個玩笑，但這是工作的時候不可忽視的一個問題如果你真的衡量了你所做的事情的效果，而不是你在這件事情上面多花費的時間，你將會發(fā)現(xiàn)你工作中的一些不同。
如果你有一個大項目或者任務需要完成，一個良好的開端就是將它們細分成需要完成的部分。一系列的小任務組成一個大項目，你可以檢查你每天做了什么，并且可以知道你用了多少天完成這件事。
當你查看你每天所做完的事情的時候，你會很驚喜并且更加激勵你投入的工作，完成更多的任務。
以結果為導向衡量工作進度，看工作成果，而非工作時間。
建立“準備工作”規(guī)則
正如我前面提到的，如果我不知道先做什么工作，我就會變得很拖延并且浪費一上午的時間。你可能因為別的事情造成拖延，但起步往往是最常見的阻礙。我傾向于拖延，浪費時間在早晨。你可能有一個不同的危險時間一拖再拖，但是起步似乎是一個常見的障礙。一種方法可解決這種問題，就是建立一個規(guī)則來告訴你的大腦和身體，現(xiàn)在需要開始工作了。
其他方式進入工作的狀態(tài)可以是當你坐在辦公桌前或者在工作區(qū)的時候，關掉你的手機，做一些簡單的伸展運動，吃點早餐。你甚至可以設置一個廣播來讓你進入工作狀態(tài)，收聽廣播讓它成為你進入狀態(tài)的一種規(guī)則。
twitter和square聯(lián)合創(chuàng)始人杰克.多爾西(jack dorsey)這樣設定他的工作規(guī)律：星期一管理公司，周二產品，星期三行銷、溝通與成長，星期四研發(fā)與合作伙伴，星期五公司文化與招聘。如此一來，即使臨時有事打擾，他也能立刻回神，專心處理今日要務。
追蹤你在什么事情上浪費時間
如果你想提高工作效率，當你真正遇到問題的時候最好改變規(guī)則并且嘗試新的解決方法。我過去肯定會這樣做，但發(fā)現(xiàn)它并不是一個長期的解決方案。
提高效率的第一步是找出你規(guī)律性時間所花在的地方。首先，記錄你每天早晨做的準備工作。你會發(fā)現(xiàn)你的時間花在像選擇衣服這種可以在前一天晚上做的事情上。然后追蹤你如何花這些時間的，找出它們的模式——像rescuetime這樣的工具可以幫到你。
一旦你知道什么事情占用你的時間，什么事情讓你拖延，你可以開始改變這些習慣。
學校雙提升工作總結篇六
近一年來，市人大機關效能建設按照省、市委總體要求，堅持以
^v^
理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密圍繞全市中心工作和常委會工作要點，堅持以努力提高工作效率、提高服務質量、降低行政成本為重點內容，整合機關管理資源，優(yōu)化機關管理要素，規(guī)范機關行為，切實解決人大機關效能方面存在的問題。通過加強效能建設，進一步樹立宗旨觀念，增強對人民群眾的感情和對工作的熱情，使機關作風明顯改進，服務意識明顯增強，部門協(xié)調更為密切，工作效率明顯提高。具體而言，做到了四個結合：
（一）堅持效能建設與服務新漁農村工作相結合。
根據(jù)市委總體安排，市人大機關以加強效能建設為動力，積極落實市委文件精神，認真研究服務新漁農村工作的方法和途徑，結合人大工作實際，提出了六項具體服務措施，即：落實大會議案，推進全市漁農村小康社區(qū)工作深入開展；抓住兩個條例，推進漁農業(yè)法律法規(guī)在全市的貫徹實施；開展跟蹤督查，推進生態(tài)市建設和新型漁農村合作醫(yī)療制度深入實施；發(fā)揮代表作用，推進漁農村各項事業(yè)健康發(fā)展；發(fā)揮信訪作用，推進漁農村群眾熱點、難點問題的有效解決；完成暖促任務，推進漁農村群眾生產、生活條件的根本改善。并將任務具體分解到相關委室，積極組織實施。如兩個條例的檢查落實工作主要由漁農環(huán)資專門委員會承擔；對生態(tài)市建設和新型漁農村合作醫(yī)療制度實施跟蹤督查分別由財經(jīng)專門委員會和教科文衛(wèi)僑專門委員會承擔；而發(fā)揮代表作用和信訪作用則分別由常委會代表工作委員會和信訪辦公室承擔。目前各項措施落實情況良好，圓滿完成年初設定的各項目標。
（二）堅持效能建設與各委室分工實際相結合。
1、各專委：按照市^v^會全年工作要點安排，認真組織開展好法律監(jiān)督、工作監(jiān)督等各項工作。一是有重點地開展法律監(jiān)督檢查。會同省和縣（區(qū)）人大，對安全生產法律法規(guī)的實施情況進行聯(lián)動檢查，對生態(tài)市建設和環(huán)境保護法執(zhí)行情況進行跟蹤督查。同時還對體育法、省農民專業(yè)合作社條例等實施情況進行了檢查，促進了這些法律法規(guī)在我市的有效實施。二是強化工作監(jiān)督。為常委會會議、主任會議聽取和審議“一府兩院”工作報告做好前期調研、視察等準備工作。注重抓好審議意見的落實和反饋，增強監(jiān)督工作的實效性。三是不斷改進監(jiān)督方式。對人大及其常委會有關決議、決定的執(zhí)行情況實施跟蹤監(jiān)督。
2、代表工委：努力豐富閉會期間代表活動內容，提高活動成效。加強代表議案、建議的督辦工作，進一步增強辦理工作的透明度，著力提升辦理質量，提快辦理速度，提高問題解決率。繼續(xù)開展“履行代表職責，促進舟山發(fā)展”主題活動。適時組織代表參加執(zhí)法檢查、專項視察、定向視察、跨區(qū)域視察以及旁聽法院庭審等活動。切實做好縣鄉(xiāng)人大同步換屆選舉的調研指導工作，保證各級人大換屆選舉依法、有序、順利進行。
3、辦公室：自覺服從和服務于常委會的中心工作，認真落實崗位責任制，切實提高服務質量和工作效率；切實增強為“三會”、為人大代表、為人民群眾服務的責任意識和主動性。一是努力做好服務和后勤保障工作。圍繞全年工作要點，認真抓好“三會”服務，在第一時間內分解任務，明確職責，落實到位。主動與機關各機構、市直有關部門溝通聯(lián)系，超前考慮，周密安排，不斷提高綜合協(xié)調能力和后勤保障能力，提高服務水
平和
效率。抓好制度的完善與落實，形成以制度管人、管事，按規(guī)矩辦事的良好局面。二是繼續(xù)抓好精神文明創(chuàng)建活動。把效能建設與創(chuàng)建學習型機關、節(jié)約性機關結合起來，積極完成市直機關統(tǒng)一布置的各項工作，不斷提高機關管理水
平和
服務水平。配合機關黨總支開展好各項活動，進一步調動干部職工積極性。三是具體牽頭，啟動了舟山市人大志的編撰工作。
4、信訪辦公室：進一步規(guī)范信訪工作程序，加強信訪綜合分析，按照“四個百分之百”要求，努力提高服務質量和工作質量。
5、研究室：圍繞常委會審議議題和工作要點，深入開展調研，提出意見和建議，積極開展^v^制度及人大相關工作的宣傳。增強工作的針對性、超前性和實效性。一是開展了紀念市^v^會成立20周年系列活動。二是加強對縣鄉(xiāng)兩級人大代表同步換屆選舉工作的調研和宣傳。三是加大人大宣傳工作力度，提高宣傳報道的時效性。進一步加強綜合文字工作，提高文稿質量和服務質量，為常委會當好參謀。更加重視理論成果的運用，以理論指導實踐。
（三）堅持效能建設與開展主題教育活動相結合。
市人大機關以效能建設為抓手，堅持執(zhí)政為民宗旨，按照建設學習型、服務型、務實型、創(chuàng)新型和廉潔型機關要求，不斷提高履職能力和水平。從今年6月開始，在人大機關中科及科以下干部、職工中開展了“導風氣之先、創(chuàng)一流服務、建和諧機關”主題教育活動。這次主題教育活動主要內容為四個方面：一是抓學習，進一步提高機關干部自身素質；二是看業(yè)績，著力提升人大機關整體工作水平；三是知榮辱，樹立新時期人大機關干部良好形象；四是重實效，完善機關干部年終考核制度。主題教育活動開展以來，機關干部按照常委會領導提出的“拒恥崇榮，做大寫人；愛崗勤奮，精益求精；積極主動，團隊精神；努力學習，增長才干；和諧活力不斷
進取
”等五句話四十個字的要求，在學習求知、高效優(yōu)質、創(chuàng)新提高、求真務實、清正廉潔等五個方面爭做表率，成效明顯。人大機關內部已逐步形成風正、心齊、氣順、勁足、實干的良好局面。
（四）堅持效能建設與建立健全各項制度相結合。
市^v^會以效能建設為契機，把修訂完善制度列入重要議事日程，在認真總結歷屆工作經(jīng)驗的基礎上，對相關制度進行了重新修訂和完善。如漁農環(huán)資委、辦公室、代表工委、研究室等均對本委室相關制度進行了重新修訂和完善。信訪辦公室新訂了工作職責。
通過近一年的努力，市人大機關效能建設取得了一定成效，主要體現(xiàn)在四個方面：
（一）提高了思想素質。通過健全和完善機關政治理論學習等制度，拓寬學習途徑，豐富學習載體，健全學習組織，進一步加強機關干部的政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務知識和現(xiàn)代科技知識的學習。通過學習，牢固樹立了科學的發(fā)展觀、黨的領導觀念、依法治國觀念和以民為本的觀念。進一步提高干部的政治思想素質。
（二）轉變了工作作風。在效能建設轉變作風活動中，深入基層，深入群眾，深入實際，加強了調查研究，形成了工作調研和課題調研相結合的調研格局。凡是主任會議、常委會會議審議的議題，都結合工作實際開展了調查研究，切實提高了會議審議質量。今年已經(jīng)完成了我市年度財政決算情況、部分部門預算情況、計劃和預算上半年執(zhí)行情況、審計工作情況、市“五五”普法“四五”依法治市規(guī)劃草案制定情況、“兩院”開展“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”活動情況、本市市民看病貴情況、全市新農村建設情況、生態(tài)市建設與環(huán)保法跟蹤檢查整改意見落實情況、新型漁農村合作醫(yī)療制度審議意見落實情況、縣鄉(xiāng)人大同步換屆選舉工作情況等三十余項專題調研。通過調研，掌握了實情，探索了規(guī)律，提出了切實可行的建議措施，增強了新時期人大工作的實效性。
（三）增強了辦會效率。人大機關效能建設突出了人大機關為人大代表、為^v^會服務的職能，把工作重點放在了如何增強辦好人代會、常委會會議、主任會議等“三會”的辦會效率上，每項工作都事先制定工作方案，明確每次會議、每項議題、每個環(huán)節(jié)、每個部門的工作責任，進一步規(guī)范了辦會時間和程序，實實在在地增強了辦會的實際效率。
（四）規(guī)范了辦事程序。在機關效能建設過程中，針對市人大機關工作實際以及在新的形勢新的任務下新的工作要求，對機關各項職責、規(guī)章和辦事制度等，進行了認真修訂和完善，進一步完善了人大機關的各項職責、規(guī)章和辦事制度，用制度規(guī)范行為，用制度理順職能。
市人大機關效能建設雖然取得初步成效，為下階段工作的開展打下了較好的基礎，但也存在一些問題及不足。如個別干部職工思想認識還沒有完全到位，對機關效能建設長期性、重要性認識不足，思想上缺乏效能主體意識，存在著應付現(xiàn)象；機關辦事效率，為“三會”服務，為人大代表服務，為基層服務的服務質量意識還有待進一步提高和加強。這些均需要我們在今后的效能建設中努力加以改進。
從根本上講，人大機關是一個服務性的機關，服務就是人大機關工作的特點。人大機關要為人大的“三會”服務，要為本級人大代表和常委會組成人員履行職責服務，要為本行政區(qū)的選民（人民）服務。根據(jù)人大機關這種服務性的特點，明年機關效能建設著力點還是要放在創(chuàng)新和規(guī)范上，今年我們在這方面做了一些工作，但力度還不夠，明年可以再加強些。
（一）人大機關進行效能建設需要在服務的創(chuàng)新上下功夫。人大工作要深化，要發(fā)展，就必須創(chuàng)新。創(chuàng)新已經(jīng)是新形勢對人大工作提出的迫切要求，雖然人大工作的創(chuàng)新需要全體人大代表和常委會領導集體起關鍵性作用，但與機關工作人員提供的高質量的帶有創(chuàng)新性質的服務卻有著很大的關聯(lián)，可以說起著舉足輕重的作用。要做到這點：
1、要大興勤奮學習之風。學習是創(chuàng)新的前提條件，要結合學習型機關建設，引導機關同志加強政治理論、法律和業(yè)務知識的學習，做到肯學、會學，勤學、苦學，不斷提高自身素質和工作能力。以創(chuàng)新為抓手，帶動隊伍建設，以綜合素質的提高，來推進機關效能建設。
2、要努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維。在實際工作中，要勇于追求“獨到”和“新穎”，要勤于思考，不滿足于上傳下達，循規(guī)蹈矩，凡事都應該有自己的新思路、新見解，這樣工作才會有新突破，唯如此，創(chuàng)新也才有可能。
3、要有良好的精神狀態(tài)。機關工作需要良好的精神狀態(tài)來支撐，因為良好的精神狀態(tài)是創(chuàng)新的動力，是創(chuàng)新的活力。精神狀態(tài)不佳，必然因循守舊，不思
進取
，必然意志消沉，得過且過，從而無所作為，效率低下。所以，精神狀態(tài)的好壞將直接影響創(chuàng)新的效果和機關的效能。人大機關要創(chuàng)新工作，機關人員就必須保持良好的精神狀態(tài)。
（二）人大機關進行效能建設需要在工作的規(guī)范上下功夫。要轉變機關職能，規(guī)范機關管理行為，提高機關工作效能等，必須依靠建立健全和嚴格執(zhí)行科學合理、切實管用的制度，這就需要加強制度建設，建立長效機制。用制度來規(guī)范機關的服務工作是人大機關進行效能建設的另一項重要任務，也是落實中央九號文件的有效措施。
1、要創(chuàng)新制度。要注意從管理的薄弱環(huán)節(jié)和制度的漏洞著手，根據(jù)變化了的情況，有針對性地建立新的規(guī)章制度，從源頭上預防治理、從制度上防范約束機關工作效能和作風方面存在的問題，從而達到提高服務水平的目的。
2、要修訂制度。要適時地清理現(xiàn)有的規(guī)章制度，對不適應形勢發(fā)展需要的，要及時進行修訂，對不合時宜的制度要及時地廢止，以推進制度建設的科學、規(guī)范、有效。要切實加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對違反制度的行為要嚴肅處理。
總之，要通過加強人大機關制度建設，努力形成行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公正透明、廉潔高效的管理體制和運行機制，推動人大機關效能建設走上法制化、規(guī)范化的軌道。
學校雙提升工作總結篇七
為進一步加強對行政效能建設工作的領導，我局成立了行政效能建設領導小組，組長由傅紅英同志擔任，副組長由余延華、楊興洪、謝順宏同志擔任，成員由李曉蓉、楊文秀擔任，領導小組下設辦公室，由李曉蓉同志兼任辦公室主任，形成了一把手負總責、分管領導具體抓、各股室、站抓落實的工作格局，確保了行政效能建設活動的順利推進。
堅持機關干部學習制度和考勤制度，加強對干部的內部教育、完善了機關干部管理制度，制定了切實可行的《服務承諾制》、《首問負責制》、《限時辦結制》實施方案和實施細則，向社會公開服務承諾、服務項目、服務時限，建立了服務承諾實施情況登記臺賬、首問責任登記臺賬和限時辦結事項登記臺賬，有力地促進了機關干部管理更加規(guī)范化，制度化，有效地約束了干部的行為。
圍繞^v^重點建設招商年^v^工作，我局干部職工牢固樹立為人民服務的宗旨，大力弘揚偉大抗震救災精神，開展實踐^v^特別講大局、特別講付出，特別講實干、特別講紀律^v^活動，大興求真務實、崇尚實干之風。改進和加強思想作風、工作作風，熱情接待前來辦事的群眾和干部，做到一張笑臉相迎，一把椅子請坐，一杯熱茶暖心，推行首問負責制和限時辦結制，全面提升了服務效率、質量和水平，提高了行政效能。
(一)農機化工作扎實推進。
今年上半年，全縣機耕作業(yè)計劃30萬作業(yè)畝，實際完成萬作業(yè)畝，完成年度計劃的71%;機耕道碎石路整治全年計劃80公里，實際完成41公里，完成年度計劃的51%;硬化機耕道計劃30公里，實際完成24公里，完成年度計劃的80%;爭取省級提灌站建設專項資金30萬元，制定了維修修改造方案，通過各方努力新增提灌機械450/4500臺/千瓦，修復改造提灌機械1520/15200臺/千瓦，機電提水4300萬方;爭取農業(yè)機械國家購機補貼資金260萬元、省級萬元，目前已補貼機型4大類730臺(其中水稻步進式插秧機65臺)。圍繞社會主義新農村建設，大力開展幫扶活動，20xx年具體落實3萬元改造舞雩鄉(xiāng)銀橋村提灌站一處，為推進我縣的新農村建設起到了積極的作用。
(二)農機局安全生產形勢持續(xù)好轉。
目前，共計召開聯(lián)組安全活動會16次，參會人員623人次，發(fā)放《農業(yè)機械安全生產注意事項》550余份。與廣大車主和駕駛員簽訂安全責任書605份，將農機安全生產責任落實到了業(yè)主，增強了安全責任意識，做到未雨綢繆。嚴格按照技術規(guī)范檢審拖拉機，對車況、零部件、車容檢驗不合格的，責令其維修，直至檢驗合格;對私自改型、改裝的，責令恢復后才予以檢驗;達到禁用與報廢條件的，實行強制性報廢。截至目前，共完成拖拉機年審605臺，強制報廢5臺。為了做好農機安全生產工作，我們積極開展農機安全專項整治活動，主動聯(lián)合運管等部門組織開展了^v^春節(jié)^v^、^v^五一^v^、^v^百日安全^v^等節(jié)日期間的安全聯(lián)合執(zhí)法大檢查，重點查處無證駕駛、超速超載、人貨混裝等嚴重違法行為。檢查過程中，共出動安全檢查執(zhí)法車6臺次，安全檢查人員15人次，檢查車輛186臺，糾正違章違法行為25次，教育違紀駕駛員22人次。通過專項安全檢查，達到了排查隱患，消除事故的目的，今年上半年全縣農用運輸車無重特大事故發(fā)生，確保了農機安全生產和社會的穩(wěn)定。
總之，行政效能建設是一項綜合性、長期性的工作，我們將進一步鞏固前一階段的工作成果，大膽探索，勇于創(chuàng)新，為我縣的農業(yè)機械化又好又快發(fā)展作出貢獻。
學校雙提升工作總結篇八
根據(jù)甘肅省教育廳的要求，我校在20xx年對“教育部——中國移動中小學教師信息技術應用能力遠程培訓項目”進行了系統(tǒng)的安排，并制定了切實可行的方案，通過研修學習，我校139名在編在崗教師按要求完成了“網(wǎng)培”任務。取得了預期的效果，現(xiàn)對我校的培訓工作總結如下：
1、成立領導小組，有組織、有計劃地抓好培訓工作。學校成立了由校長任組長的領導小組，由教導主任任副組長的管理和考核小組，指導學校信息技術培訓工作，教導處全面負責培訓工作，各年級組負責對教師研修的督促。因此從方案的制定到實施，領導小組提出了嚴格的要求：認真宣傳、全員參與、高效落實、定期通報。
2、結合校情制定信息技術應用培訓實施方案。學校根據(jù)實際情況和特點，發(fā)揮年輕教師在對新技術的快速適應和接受能力上的優(yōu)勢，發(fā)動年輕教師先對“信息技術應用能力提升工程遠程培訓”的學習流程進行摸索進而推廣經(jīng)驗，鼓勵中青年教師積極學習和研修，讓年輕教師幫助、輔導老教師進行學習和研修。經(jīng)過我校老師的共同努力，我校的信息技術應用能力提升培訓工作得以順利開展并取得了良好的效果。
從接到通知，學校就著手準備培訓工作，對培訓的每一個細節(jié)都做了詳細的安排，并且將填報說明、注意事項、平臺注冊流程等內容上傳到qq群，供老師了解和學習。
按照信息技術應用能力培訓工程項目組和縣電教中心的安排，我校把培訓工作分為三個階段：
（一）制定方案、宣傳發(fā)動階段（1月份），制定方案，啟動培訓工程。學校通過召開全體教師會，把學習的內容和要求上傳到學校qq群、各年級辦公室電腦桌面，傳達給老師，讓老師知道做什么，怎么做。明確自己的責任，應該完成的任務。做到明明確確學習，認認真真對待，切切實實提高。
（二）注冊選課、培訓研修階段（2-7月份）。
1.注冊選課，主要任務是教師完成注冊，登錄研修網(wǎng)選課，進入平臺操作，形成第一階段學情通報。
2.學習研修，主要任務是及時學習，在規(guī)定的時間內完成各階段的課程學習，完成研修作業(yè)，提升技術素養(yǎng)。
(三)研修測評、全面總結階段（8月份），學校對教師學習情況和能力提升情況進行總結。
通過宣傳發(fā)動，老師們學習的積極性很高，每位老師都能在規(guī)定的時期內完成注冊和進行學習研修，并積極參加話題研討、專家答疑等活動，提交研修作業(yè)，上傳教學資源。在研修期間，我們及時做了學情通報，對學習進度快、成績突出的教師進行表揚，對學習進度慢、成績較低的教師進行了督促。學校在開教師會時，將學習情況進行現(xiàn)場通報，讓老師們明白自己和別人的差距，有針對性進行學習。這就使我校教師研修學習的積極性大幅度提升，學習進度加快，學習效率提高，學習成績上升明顯。
我?，F(xiàn)有139人，所有的老師都按時參加了學習研修，參訓率達到100%，研修率達到100%，合格率達到100%。圓滿地完成了研修學習任務。所有人員都積極參加線下研修活動，書寫研修日志、學習心得。同時，教師們在對信息技術的理論和實踐上都有明顯的提高，研修學習的效果已經(jīng)初露端倪。
作為教師，我們最重要的`還是在于教學。在教育信息化的浪潮中，我們要改變教學模式、改變學生的學習模式。我們通過學習，懂得了教學素材收集與加工的方法，學會了多媒體教學環(huán)境及課件制作。同時我們學習了微課、慕課、與翻轉課堂的相關知識。這些新技術深刻影響著基礎教育，我們要在理論上認識它，技能上掌握它的制作，適當?shù)募右試L試，當條件具備的時候，我們可以迅速的應用它，改進我們的教學方法、方式，提升我們的教學質量。
我們將結合本次的培訓，在以后的工作中，轉變思想，進一步熟悉各種新技術、新觀念，投身新技術在教育中的實踐，為教育信息化促進教育現(xiàn)代化做貢獻。
學校雙提升工作總結篇九
（2015.9—2016.7）
幼兒園是保教人員專業(yè)發(fā)展的搖籃，保教人員素質提升工程是保教人員繼續(xù)教育的核心內容。為了切實做好我園保教人員素質的提升培訓，提高全園保教人員的整體素質，認真扎實地做好保教人員素質提升培訓工作，根據(jù)《高家鎮(zhèn)中心幼兒園保教人員素質提升工程實施方案》，結合我園實際，以提升我園保教人員整體素質為中心，開展了一系列培訓工作，現(xiàn)就一年來的培訓情況總結如下：
一、幼兒園基本情況
我園于2012年9月開園，是一所辦學規(guī)模中等、辦學條件完善的、正走向高速發(fā)展期的農村幼兒園。近兩三年內幼兒園青年保教人員大量擁入造成幼兒園保教人員年齡結構的變化，青年教職工所占比例不斷提高，其中35周歲以下的青年教職工已超過保教人員總數(shù)的75%，教職工的專業(yè)成長和素質提升已成為幼兒園發(fā)展最重要的任務。因此省素質提升工程，與我園的實際需求非常吻合，我們提出“學習促使進步，活動促使專業(yè)成長”的保教人員素質提升之路。
二、保教人員素質“提升工程”的基本做法
(一)、加強領導，明確職責
自制定素質提升工程活動方案開始，幼兒園就著手準備素質提升工程的相關工作，成立了以園長符芳為組長，以保教主任為副組長，其他班子成員和教研組長為成員的“提升工程”領導小組，幼兒園保教處具體落實培訓的各項事宜。學期期初、期中和期末，領導小組就提升工程進行專門會議商討如何實施本次培訓，將提升工作作為幼兒園保教人員培訓的一項重要工作來抓。在園本培訓中重點落實好素質提升工程園本培訓的相關內容，并及時做好園本培訓工作階段性小結。
1 利用保教人員會議向全體保教人員宣傳培訓的重要性和務實性，使全體保教人員深刻體會到培訓是幼兒園花錢、保教人員受益的民心工程、實事工程，從而使全體保教人員以積極的心態(tài)，認真的態(tài)度投入到素質提升培訓工作之中。
(二)制定獎懲制度：
幼兒園制訂并修改了《幼兒園保教主任工作職責》、《幼兒園考核制度》等一系列科研制度，做到制度健全、運作有序、實施到位。關于素質提升工程，我們特別強調：
1、全體保教人員必須認真上好培訓課，記好筆記，加強自學，及時完成作業(yè)。
2、集中培訓輔導，建立點名制度，無正當理由不準缺席。如請假的，事后應補課、補筆記。缺勤1次，“出勤情況”扣2分，缺勤4次則無平時成績，需重修;遲到、早退2次作缺勤1次處理。
3、幼兒園領導帶頭積極參與素質提升培訓，做到學習認真，成績優(yōu)秀。
4、針對培訓內容每位保教人員積極進行專題研究、上示范課、研究課，做到人人參與，同時每位保教人員應積極認真完成分配研究任務，列入保教人員個人年度考核。
(三)努力創(chuàng)建我園實施提升工程的特色。
1、在新課程下，我們極其需要一支具有高素質師德的保教隊伍，我們牢牢抓好素質提升的契機，并訂制了切合我園實際的師德培訓計劃：
"學高為師，身正為范"。保教人員的思想、政治、道德素質如何，直接關系到培養(yǎng)什么樣的人的問題。我園把加強保教人員職業(yè)道德教育，提高保教人員的道德素質作為保教隊伍建設的首要任務。從履行崗位職責、尊重家長、依法執(zhí)教、2 團結協(xié)作、為人師表、廉潔從教等方面制定成制度，對保教人員提出了嚴格的要求，并嚴格執(zhí)行。我們一方面利用周二下午進行師德集中培訓，靠強制、約束力去規(guī)范保教人員的認識和行為，保教人員再以筆記和體會的形式進行內化；一方面，變"他律"為"自律"，變"不得不這樣做"為"應該這樣做"。實行師德一票否決制。每學期開學全體保教人員都參加"師德承諾大會"，讓教職工們在表達、展示、反思和學習中敞亮了心靈，提高了職業(yè)覺悟，幼兒園出現(xiàn)了許多不問榮譽但問耕耘、工作成績突出的教職工，他們經(jīng)常拷問良心，無愧于己，無愧于人，成為具有職業(yè)自覺的人，完善的人格成了最高學位，也成了教職工保育教育的力量和智慧源泉，這又是幼兒學習的重要人力資源。
同時，為了全面提升保教人員的理論水平和總結反思能力，我們還進行了每周一次的“保教心得大家談”活動。在會上交流了保教人員保育幼兒的一些經(jīng)典做法，講述了保教過程中的苦與甜??通過身邊的事例，闡述著她們的教育故事，使老師們深受啟發(fā)，促進保教人員們全面的提升自己的教保教能力和育人水平。
《師德與保教人員職業(yè)》課程的學習完成并沒有代表大家放下了師德提升，我們每位保教人員將在今后的時期，更注重自己的保教人員形象，“道德體現(xiàn)于細節(jié)中” 日三省吾身“性格決定命運，態(tài)度決定一切”，“細節(jié)積累成行為，行為變成習慣”成為肩付下一代教育使命的保教人員，時常在注意自身對孩子對家長的影響。
3 本動作和要領有了全面了解，技能得到提升，全體老師經(jīng)過一學期的培訓都覺得受益匪淺，對自身藝術素質的提升有很大的幫助。六一兒童節(jié)老師們表演的傣族舞《月亮》得到廣大家長的好評。每周周一、周二中午幼兒午睡前教師輪流講睡前故事；平時加強鋼琴技能訓練，按要求熟悉掌握常用調式及兒歌和弦，教師們利用下班及業(yè)余時間加緊苦練，一學期下來進步很大。平時積極開展繪畫、手工制作活動，每月教師上交手工作品，期末每位老師均上交一副高質量美工作品并裝裱，考核小組評定等次并與績效工資掛鉤。相信經(jīng)過持之以恒的培訓活動，我園教師隊伍一定會走向專業(yè)化，向高水平與高素質邁進。
3、大力提升多媒體技術應用能力
繼續(xù)深入開展信息技術與學科教學的有機整合，提高廣大教師利用多媒體技術進行教學創(chuàng)新的能力，努力提升教師白板課件、微課與數(shù)字故事制作水平。上學期在微課與數(shù)字故事評比中獲獎的老師能夠不斷互相探討，深入鉆研，加強自學，促進自己多媒體技術應用能力進一步提升，并對微課與數(shù)字故事制作水平較薄弱的老師進行幫助，耐心指導，使大家共同提高。康寧老師參加了區(qū)電教中心組織的微課、數(shù)字故事培訓會，并代表全區(qū)幼兒園進行經(jīng)驗分享；李芳、康寧老師的電子白板課被選送錄制參賽。老師們在平時的保教活動中能積極制作課件，虛心請教，互相研討，積累經(jīng)驗，不斷提升多媒體技術應用能力。暑假我們給各位老師布置了自學任務，讓全體老師觀摩學習省微課與數(shù)字故事比賽獲獎作品，并選定主題進行制作，準備下學期開學對老師們的作品進行研討評選。
4、采取多種方式抓好教師、保育員培訓工作，積極選派人手參加上級教育部門組織的技能大賽、賽教、演講等活動，在活動中錘煉教師的各項技能。李芳老師2016年5月份參加了為期一周的幼兒園骨干教師浸入式培訓，5月23日，4 新教師張雅婷參加了區(qū)進校組織的“骨干引領 送培進?！迸嘤柣顒?；6月7日鄧雯、劉燕2位骨干教師參加了陜西省學前教育研究會組織的“幼教名師基層行”培訓活動，今年暑假陳芳、劉寧寧老師將參加區(qū)進校組織的暑期幼兒園教師培訓，其余老師均參加網(wǎng)上遠程培訓。李芳、陳苗2位老師參加了區(qū)級賽教活動，均獲得區(qū)及教學能手稱號。我園各種培訓力求做到根據(jù)個人所需全員覆蓋，通過各項培訓提高教師的保教能力。我園堅持每周一次的業(yè)務學習時間，組織教師認真學習《3-6歲兒童發(fā)展指南》、幼兒園各類法規(guī)文件、案例分析等，并展開大討論，促進全體教職工深入理解其核心實質并自覺執(zhí)行。園長親自對針對部分教師關于辦公自動化水平薄弱進行培訓。每月集中組織教師對《指南》各領域進行閉卷考試，將考核結果與教師績效工資掛鉤，促進教師自身理論水平的提高并以科學的理念指導保教工作。
幼兒園分管各項工作的領導每月定期對保育員、門衛(wèi)、廚房工作人員進行業(yè)務培訓，并進行閉卷考試，將考核結果與績效工資掛鉤，并對他們的工作進行嚴格監(jiān)督，每日進行工作檢查，檢查結果每日公示，對做得不到位的地方及時指出，耐心指導，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進他們職業(yè)素質的提高。
5、注重發(fā)揮教學能手、骨干教師的示范引領作用，鼓勵骨干教師以自己的保教實績帶動幼兒園整體業(yè)務水平的提高，同時提高她們的工作能力，進行“以老帶新”幫扶活動，即每位骨干教師幫扶帶動一個新教師，立足新教師的培養(yǎng)。新教師的成長密切關系到今后個人的成長和幼兒園的發(fā)展，因此對新教師嚴格要求，保教處定期聽課，加強保教工作檢查，隨時關注她們保教活動開展情況，了解她們的實際水平，并采取相應措施幫助他們盡快成長。一學期以來新教師成長進步的很快，班主任后備隊伍也逐漸擴大。
6、加強教師間的學習與交流，做好備課、聽課、評課、青年教師培養(yǎng)等工作，保教處每周檢查教師活動設計、組織活動情況，并不定時開展推門聽課，平時加強班級工作的指導，每日進行保教工作檢查，遇到哪位老師管理、保教方面的不當之處，及時提出并指正，促進教師專業(yè)化成長。使我園教師保教水平、工作能力有了很大提高，促進了保教質量的提升。
7、組織了賽教活動，三月份為語言領域移植課賽教，四月份為語言領域創(chuàng)新課賽教，在準備時間緊張的情況下2次賽教活動均比較成功，每位教師都能認真對待，精心準備，均制作了精美的課件，涌現(xiàn)出一批保教技能精湛、組織活動效果好的老師。活動結束后我們認真組織教研活動評課議課，使各位老師互相學習，努力做好今后改進工作，極大促進了老師保教水平的提升。期末進行匯報課展示活動，每個班級一天，將本學期幼兒所學的知識及掌握的技能進行詳盡展示，同時對教師本學期的保教工作進行客觀公正的評估，課后各位教師能虛心接受觀摩人員的意見及建議，及時做好改進工作，有利于促進教師轉變教育思想，平時扎扎實實開展教學工作，不斷鉆研學習，努力提高教學能力，加快專業(yè)化成長步伐，使教師隊伍的整體水平得到提高，進一步提升幼兒園保教質量。
8、每位教師均參與玩教具制作活動，期末各位老師均上交大型玩教具，并參與考核評比。這些玩教具均制作精美，體現(xiàn)了教育性與藝術性、實用性與趣味性，安全簡易又有創(chuàng)新性。多樣化的玩教具促進了室內外游戲活動的深入開展和教師自身技能的提高。
6 特點展開不同的創(chuàng)意，使這些廢舊物品華麗變身，成為一件件精美的藝術品，教師們也在每次活動中和孩子一起動手制作并上交作品，使自己的藝術水平得到鍛煉和提高。
10、每雙周周四中午組織全園性教研活動，單周周四組織年級組教研活動，全園性教研活動根據(jù)本園保教工作中亟待解決的問題、需要改進的工作如“班級常規(guī)管理”、“家園聯(lián)系”等內容為教研主題，由經(jīng)驗豐富的骨干教師擔任主講，以談經(jīng)驗、理論性的培訓為主，其他教師分享經(jīng)驗、談體會、針對自己工作中的困惑展開研討活動，做到每位老師都要有發(fā)言，都要有收獲。年級組教研活動主要是各年級組長組織本年級教師互相研討年級保教工作中的問題，相互做以改進和提高。每次教研活動要求各位教師均認真詳細做好記錄，在今后工作實踐中應用所學到的知識，不斷總結經(jīng)驗，虛心請教，積極改進，從而提升自身保教水平。
三、我園素質“提升工程”培訓成效
1、保教人員隊伍素質得到整體提高
通過素質“提升工程”培訓、“學習型”保教人員的培養(yǎng)，我園保教人員十分安心于農村工作，幼兒園越來越具有吸引力，優(yōu)秀保教人員也不斷涌現(xiàn)，幼兒園在老百姓的心目中的地位也越來越高。我園師資隊伍結構發(fā)生了明顯變化，我園現(xiàn)有區(qū)級及以上名優(yōu)保教人員2人，與“提升工程”前相比，有了較大幅度的增加。保教人員參加區(qū)級及以上的各類業(yè)務比賽成績顯著，與“提升工程”前相比，有了較大飛躍。
2、保教人員的教科研能力得到提升
我們提出“在實踐中反思與理論學習中提高保教水平”，使保教人員勤于學習，善于思考，經(jīng)?？偨Y。規(guī)定全園保教人員每年至少完成一篇教育教學論文，7 青年保教人員寫教學案例和做課題的具體要求，幼兒園中已初步形成了寫論文成風的良好氛圍，多名專任保教人員區(qū)級以上獲獎和發(fā)表論文多篇。
3、保教人員樹立了正確的幼兒觀、質量觀、專業(yè)成長觀
我們按照新課程理念：培養(yǎng)幼兒健全人格，促進幼兒全面發(fā)展。圍繞這一目標，我們在保教人員中組織開展素質教育討論。貫徹落實“面向全體幼兒，全面提高保教質量”的方針。做到“關愛每一名幼兒，平等對待”。在專業(yè)的自我成長上，我園保教人員對園本培訓的內容與專業(yè)提升的關系理解透徹，認真扎實地去做好這件事，聽課、評課、講座、隨筆、理論學習樂此不疲，并進行扎實的園本提升工程。我園的園本培訓工作規(guī)范、資料完備、實效明顯。
4、保教人員現(xiàn)代教育技術運用能力日益嫻熟。
一、二等獎。
5、保教人員教學能力明顯提升
保教人員教學能力的提升，反映在保教質量的提高上，我園幼兒在區(qū)級及以上各類競賽中，獲獎人數(shù)逐年增多，自從“提升工程培訓”后“更上一層樓”。獲獎達到100多人次，在省、市、區(qū)級各項競賽中，我園也占有一席之地，有多名幼兒獲獎。實施提升工程以來，我們幼兒園先后被評為渭濱區(qū) “文明校園”、8 “食品安全示范單位”、“ 渭濱區(qū)中小學教師微課大賽優(yōu)秀組織獎”等多項集體榮譽。
我園在保教人員素質提升工作中做出了一些成績，但保教人員素質提升工程是一項長遠的工作，今后我園將繼續(xù)樹立"終生學習"的觀念，把"要我學" 逐步轉變?yōu)?我要學"，扎扎實實做好保教人員素質提升培訓工作，為幼兒教育更好更快發(fā)展增彩添色。
高家鎮(zhèn)中心幼兒園
2016.7 9
學校雙提升工作總結篇十
“質量提升”工作匯報
各位領導：
根據(jù)巴中市“質量監(jiān)管、質量提升”示范試點工作的總體部署，在市、縣質監(jiān)部門的指導下，從七月初開始，公司開展了以提高質量意識，提高工作質量，提高產品質量為中心的質量提升工作。通過質量體系貫標、標準化等工作的不斷深入開展，員工的質量意識、產品質量和企業(yè)經(jīng)濟效益都有了明顯的提高，質量提升工作取得了階段性的成果?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
一、領導重視，全員參與
為加強對質量提升工作的領導，公司成立了以董事長、總經(jīng)理為組長的質量提升示范試點工作領導小組，制定了《四川省南江油脂有限責任公司質量提升工作方案》，成立了質量提升工作辦公室，確定了公司質量提升工作的具體目標，明確了各部室的工作職責，制定了各部門質量提升計劃和具體措施，從質量管理體系建設、標準化體系建設、安全體系建設，企業(yè)文化建設等方面在全公司上下形成了領導重視、全員參與、齊抓共管、分工協(xié)作、共達工作目標努力工作的氛圍。
二、措施到位，提升有力
1、建設公司質量文化，提高員工質量意識。 公司以全市開展質量監(jiān)管、質量提升示范試點為契機，針對公司特點，組織員工進行《食品安全法》及《實施條例》、《生產技術規(guī)程》和《崗位操作規(guī)程》的學習培訓，利用公司展板、宣傳標語宣傳市、縣及公司有關質量提升工作要求，工作目標和具體措施，貫徹和落實“質量求生存、創(chuàng)新求發(fā)展、管理求效益、顧客滿意為宗旨”的質量方針，通過培訓、教育引導員工提高對開展質量提升工作必要性和重要性的認識，樹立良好的質量意識，逐步建立和形成了企業(yè)的質量文化。
2、完善質量管理體系建設，促進工作的標準化、規(guī)范化。
1 門的指導下，公司基本建立健全了公司的技術標準、管理標準和工作標準，以及與標準體系評價與改進相配套的公司標準化體系。
3、嚴格執(zhí)行標準，加強生產過程控制 （1）加強原輔材料的質量控制
建立合格供方評價準則，優(yōu)化原、輔材料的進貨渠道，建立原輔料的檢驗標準和方法，做好檢驗記錄，確保原輔材料的購進、驗收符合生產對原輔料的質量要求，把好原、輔材料進廠檢驗關。
（2）加強生產過程控制
進一步完善生產過程檢查和巡檢制度，采取生產車間自查和質檢員巡檢相結合的方式，對生產現(xiàn)場操作規(guī)程、工藝標準的執(zhí)行情況和“6s”管理等進行監(jiān)控、督導和考核，切實加強現(xiàn)場生產質量控制。明確規(guī)定生產車間和質檢員檢查的頻次和抽樣比例。檢查結果現(xiàn)場反饋給責任人，發(fā)現(xiàn)質量問題及時整改。對員工習慣性不規(guī)范操作進行糾正，確保不合格品不流入下道工序。
（3）加強關鍵工序的質量控制
關鍵工序質量控制點是生產過程質量控制的關鍵。根據(jù)生產工藝流程中對產品質量安全的影響程度，我們確定出產品生產流程的關鍵質量控制點，明確控制的操作規(guī)程、主要工藝參數(shù)、技術要求和責任人，要求檢查員對關鍵工序控制點重點巡查，并做好每次巡檢記錄。
（4）嚴格產品出廠控制
嚴格產品出廠檢驗，對擬出庫產品進行出廠前檢驗，保證產品出廠合格率達100%，嚴把產品進入市場的最后一道關口。
4、加強工作環(huán)境控制，強化“6s”管理
為創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，公司從加強“6s”管理入手，完善考核制度，由綜合辦牽頭組織生產部、營銷部等部門對“6s”管理每月組織一次全面檢查，對重點部位組織不定期抽查，確保生產車間和辦公場所清潔安全、作業(yè)場地布局合理、生產設備保養(yǎng)良好、物流暢通。通過制度上墻，作業(yè)指導書、操作規(guī)程的落實,員工的安全和衛(wèi)生意識得到了提高，逐漸形成了良好的“素養(yǎng)”。加強標識的符合性管理，對原料、輔料、過程產品、產成品的堆放區(qū)域進行劃定，明確標識。對辦公室工作環(huán)境進行規(guī)范，按照標準配置辦公用品，實現(xiàn)桌面定點放置，方便存取，促進效率的提高和環(huán)境的改善。生產現(xiàn)場和辦公環(huán)境的改善，為進一步提高工作質量和產品質量提供了保障。
5、加強設備管理，確保設備處于良好工作狀態(tài)
完善設備管理制度，加強設備管理、計劃檢修和日常保養(yǎng)，確保設備
2 處于良好狀態(tài)。對鍋爐等特種設備建立運行、維修記錄和管理臺帳，按計劃進行檢修和維護。加強計量檢測設備管理，建立計量器具臺賬、檢定、工作記錄等，按規(guī)定檢定校準，確保處于良好的工作狀態(tài)。
三、質量提升，成效明顯
質量提升工作開展以來，公司員工的質量意識明顯提高，執(zhí)行工藝標準和操作規(guī)程的自覺性明顯增強，產品質量穩(wěn)定提升，活動取得了階段性的成果。
1、員工質量意識明顯增強
質量提升工作開展以來，公司對管理制度、操作規(guī)程進行了完善并制作上墻，形成了比較完善的文件體系。對生產現(xiàn)場進行了多次的評判、整改,制作上墻質量、安全宣傳標語21條，展板8個、墻畫29個，舉辦了全體員工參加的食品安全法及相關法規(guī)的培訓班，開展了員工技術業(yè)務培訓。通過各項制度的完善和宣傳培訓工作的開展，公司生產和工作紀律進一步加強，工作環(huán)境進一步改善，員工的質量意識顯著提高。
2、產品質量明顯提高
質量提升工作開展以來，各環(huán)節(jié)嚴格執(zhí)行作業(yè)標準和崗位操作規(guī)程，加強生產過程的控制，產品質量明顯提高，產品出廠檢驗合格率達到了100%，顧客滿意度指數(shù)提高了2%，產品質量投訴為零。
3、質量效益明顯提升
質量提升讓公司效益明顯增加，成品菜油出油率由35%提高到了36%，產品銷售收入達到8100萬元，比去年提高了10%，利稅增加了5.2%，質量提升為公司帶來了實實在在的效益。
總之，質量提升工作給我們公司帶來了質量管理的新思維和新方法，員工對質量工作的意義有了正確的認識，公司經(jīng)濟效益不斷增長，為公司今后發(fā)展奠定了良好基礎。在今后的工作中，公司將進一步鞏固質量提升工作成果，繼續(xù)深入開展質量提升工作，堅定不移地走“以質取勝、質量興企”之路，生產優(yōu)質產品，做響名牌產品，服務經(jīng)濟發(fā)展。
謝謝大家。
二0一一年十二月二十八
學校雙提升工作總結篇十一
強化管理、提升服務上報材料通過開展“強化管理、提升服務”為主題系列活動，提高員工的工作執(zhí)行力，確保各項工作的有效開展，整頓和改善在日常管理工作中存在的責任心缺失、管理簡單化、服務不到位的現(xiàn)象，全面提高各崗位人員的工作能力和水平，以高效管理推動業(yè)務加快發(fā)展和持續(xù)增長，確保年度經(jīng)營指標達成，推進質量效益發(fā)展。
一、從業(yè)務渠道、團體客戶、私人客戶三個方面安排各單位進行客戶回訪，積極征求客戶對分公司產品、服務等工作的建議，發(fā)現(xiàn)服務工作的差距，協(xié)調解決業(yè)務合作和服務工作中的問題，化解各類矛盾，進一步改進和提升分公司的相關工作，樹立誠信服務意識，維護良好的.服務形象。
二、以強化制度執(zhí)行落實，進行工作流程的細化和優(yōu)化，明確各崗位職責范圍，完善工作交接、協(xié)作流程，建立有效的工作銜接機制，促進各項工作的順序、規(guī)范開展。辦公室組織進行分公司制度匯編工作，重新匯編分公司的各項制度規(guī)范，并及時下發(fā)以便各單位參照執(zhí)行，做好制度落實工作。
三、以“明確職責、強化責任”為目標，組織員工就各自崗位工作進行梳理，列明、細化崗位職責，以在此基礎上，組織開展“崗位技能競賽”，在出單、核保、查勘、定損、出納等相關服務窗口人員中組織技能考核。通過開展崗位技能競賽的活動強化員工的工作責任心，樹立良好的工作態(tài)度，提高崗位工作能力和效能，推動分公司各項工作的順利開展。
四、各管理崗位員工進行服務評價，并在客服大廳內隨機抽取上門辦理業(yè)務的客戶，對經(jīng)辦人員的服務態(tài)度、效率等工作情況進行評價。結合“服務滿意度調查”活動的開展及結果，組織各單位進行績效管理年中回顧，調整目標偏離，分析工作差距和不足，明確工作改進目標和落實措施。
五、加強培訓，提升效能按照員工崗位不同，組織系統(tǒng)培訓活動，培訓內容不限于公司產品、政策、制度等專業(yè)內容培訓，通過開展培訓活動，促進各崗位員工的工作能力不斷提高，進一步提升工作效能，夯實本職工作有效開展的基礎。
學校雙提升工作總結篇十二
深入落實《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《關于加強新時代高校教師隊伍建設改革的指導意見》和《教育部20xx年工作要點》等相關文件精神，建設一支政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質專業(yè)化創(chuàng)新型高校教師隊伍。了解新時期的.教育理念與思想，掌握“教學技巧、教學設計、教學評價、智慧課堂”，幫助教師快速適應“互聯(lián)網(wǎng)+”“智能+”時代下的教與學方式，提高教師職業(yè)素養(yǎng)和教學水平。作為青海師范大學教學能力提升培育工程，人工智能助推教師隊伍建設行動，9月17日-18日,教師發(fā)展中心組織了“高校青年教師綜合教學能力與職業(yè)素養(yǎng)提升研修培訓”，本次培訓內容包括快課教學法創(chuàng)建、教師職業(yè)的法律風險、教師語言藝術、高效智慧課堂教學設計、課程思政的學習評價五個模塊的內容。本次培訓采取專題講座+答疑解惑+問答互動+指導解答+案例分享的形式。培訓基于移動端，采取線上直播+回放的方式，實現(xiàn)參訓教師隨時隨地學習的目的。我校219名專任教師參加了培訓學習。
培訓結束后的滿意度調查表明，本次培訓對提升專任教師在線教育教學能力，尤其是保持在線學習靈活性、實施差異化教學，學習方式以自主性、個性化為特征，在虛擬課堂中重構師生關系以及教學設計以學生為中心，評價方式以能力考核為主，多種評價方式相結合等多方面取得了滿意的成效，達成了預期的培訓目標。
學校雙提升工作總結篇十三
今年以來，根據(jù)省煤炭廳“人本安全、教育培訓、素質提升”文件精神要求，圍繞“十二五”規(guī)劃任務目標實施方案，結合我礦實際情況，積極開展各類人員素質提升、教育培訓工作，全面提升職工隊伍整體素質，充分發(fā)揮廣大職工在安全生產中的主力軍作用，凝聚廣大職工的智慧和力量，挑戰(zhàn)機遇，提高素質，規(guī)范行為，杜絕三違，促進發(fā)展，現(xiàn)將具體工作總結匯報如下：
提高煤礦從業(yè)人員整體素質是實現(xiàn)安全生產的第一保障，是建立煤礦安全生產長效機制的有效途徑。我礦始終把“科學發(fā)展，安全發(fā)展”作為總的指導思想，把科教興企作為企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方針，把加強職工教育培訓、提高職工整體素質作為企業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)工程長抓不懈。為加快實施“十二五”人才素質提升工程，培養(yǎng)造就一支高素質的干部職工隊伍，以我礦各級領導干部為核心，建立、制定了學習制度，領導班子成員帶頭參加文化、專業(yè)知識學習，給職工樹立榜樣，截止目前，公司已經(jīng)有30多名員工取得了煤炭專業(yè)大專以上學歷，具有煤炭專業(yè)中專以上學歷職工70余名，占職工總數(shù)的30%。我礦結合當前煤礦形勢的發(fā)展不斷更新觀念，把人才教育培訓工作納入了企業(yè)的重要議程和精神文明建設的重要內容，牢固樹立起人才意識。
首先，我礦成立了職工教育培訓領導機構，確定由一名主管領導負責此項工作，建立了職工教育培訓領導責任制，逐步把培訓工作做的深入具體，并充分重視培訓工作在我礦安全發(fā)展中的重要作用。其次，以自我為主，配備了兼職教員，由本礦的主要科室領導組成，必要時外請教師，由此建立了一支業(yè)余教師隊伍。堅持“以質量求生存、以安全求發(fā)展”的指導思想，公司領導和員工共同學習探索切磋。加強智力投入保障，設立了教育培訓資金專門用于教育培訓工作，購置了教學設備、器材，為教育培訓工作提供了專用資金和物質保證，來鞏固并提高員工的專業(yè)技能，活躍職工文化生活，教育經(jīng)費做到了專款專用，保證教育經(jīng)費的必要投入。
同時解決企業(yè)在精神文明建設方面存在的主要問題，針對職工反映企業(yè)普遍存在人才素質有待提高，高級管理人才相對缺乏的問題，根據(jù)上級文件精神要求，重點解決企業(yè)人才問題取得明顯效果：主要是堅持了以人為本的方針，把提高職工素質，加快人才培養(yǎng)作為一項戰(zhàn)略性任務常抓不懈。請進來，派出去，組織開展崗位培訓、技術練兵、技術考核已漸成制度。積極組織專業(yè)技術人員參加各類技術比賽，專業(yè)技術隊伍總體素質有了很大提高，為企業(yè)發(fā)展提供了強有力的智力支持，使專業(yè)技術隊伍不斷發(fā)展壯大。有目的、有重點的進行了關鍵崗位人員素質提升工作，目前我礦已有50多人參加了學歷再教育素質提升，其中煤炭專業(yè)大專以上在讀人員達到了40多個，煤炭專業(yè)中專在讀人員有10多個，今年又有新增報名進行學歷提升的人員30多個，這些逐步補充完善的員工將成為企業(yè)發(fā)展的堅強后盾。
根據(jù)煤炭相關專業(yè)技術人才相對不足的情況，公司領導班子積極與上級公司領導協(xié)調，積極響應上級部門要求變招工為招生，推行先入校后入礦制度，開展多種渠道，多種方式的.煤炭職業(yè)技術教育，培養(yǎng)煤炭專業(yè)技術人才，并制定措施，提高待遇，吸引招用外邊煤炭相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生來不斷充實煤礦從業(yè)人員隊伍，補充自身條件的不足，為我礦的后續(xù)發(fā)展儲備人才。從基層、區(qū)隊班組中選拔一大批有實踐操作經(jīng)驗，有一定文化基礎的人員到煤炭專業(yè)院校進行培養(yǎng)深造，提升我礦骨干隊伍素質。并組織職工參加市、縣組織的中高級以上職業(yè)技術培訓班，來補充完善我礦職業(yè)技能人員的不足，對關鍵崗位操作人員堅持先培訓后上崗，特殊工種全部實現(xiàn)持證上崗，根據(jù)工作需要，開展了新招職工崗前培訓制度，使他們了解所有崗位必備的基礎知識和技能，對于崗位技術培訓采取“請進來，派出去”的方法，促進職工技術水平提高。為全面實施人才強企，科技創(chuàng)新戰(zhàn)略，不斷提高員工隊伍的文化素質、業(yè)務素質，培養(yǎng)適應現(xiàn)代化公司要求的高素質專業(yè)人才。結合我礦實際情況，制定規(guī)范了公司員工教育條例，明確了職工教育方針、任務，建立了專業(yè)技術人員檔案，制定了每季一次對專業(yè)技術人員的技術練兵、技術考核及年終考評制度。另外，對參加崗位職業(yè)技能等級培訓的員工，我礦積極為其安排時間參加培訓。
認真貫徹落實國家有關規(guī)定和安全生產培訓管理辦法，落實煤礦企業(yè)安全培訓主體責任，加大煤礦“管理團隊，技術隊伍”的教育培訓力度，繼續(xù)抓好“三項崗位”人員培訓，嚴把安全準入關，繼續(xù)組織開展煤礦“六長”和專業(yè)技術人員素質提升教育培訓，做好煤礦專業(yè)技術人員知識更新和素質提升繼續(xù)教育工作，做好煤礦班組長安全培訓工作，強化做好煤礦特殊工種及關鍵崗位人員職業(yè)中專教育工作，大力加強煤礦安全培訓信息化建設，扎實做好煤礦年度從業(yè)人員培訓工作，確保培訓質量，并充分利用其他煤炭院校教育資源，大力推動煤炭主體專業(yè)大專、本科以及研究生繼續(xù)教育工作，采取多種形式的合作辦學方式鼓勵推動廣大從業(yè)人員積極報名進行學歷素質提升，自學成才、崗位成才，從而不斷提高煤礦從業(yè)人員的整體素質。
堅持“人才強煤”和“人力資源優(yōu)先發(fā)展”戰(zhàn)略，加大人才工作力度，創(chuàng)新人才工作機制，形成吸引、培養(yǎng)、使用、穩(wěn)定人才的良性工作機制，營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍。通過多種途徑培養(yǎng)人才，著眼發(fā)展和需要，加大對人才的培養(yǎng)和使用，有計劃、有目的的進行知識更新和崗位歷練，促進優(yōu)秀人才脫穎而出，要創(chuàng)新人才使用機制，堅持遵循人才發(fā)展規(guī)律，把人才素質能力與崗位要求發(fā)展結合起來，使各類人才各得其所，各展所長，做到因才適用。
今年是我礦轉入聯(lián)合試運轉的關鍵之年，也是全體從業(yè)人員素質需要大幅提升的關鍵之年。我礦積極選送相關人員參加省廳、國家局組織的煤礦從業(yè)人員素質提升教育培訓，并按照上級部門培訓計劃要求認真組織相關人員參加煤礦b類安全生產管理人員培訓及再培訓工作，不斷提高安全管理人員的素質及業(yè)務水平，積極做好、補充完善了煤礦特殊工種人員的培（復）訓工作，保證特種作業(yè)人員的持證上崗；組織開展了煤礦班組長資格輪訓，進一步加強煤礦井下現(xiàn)場班組安全管理，提高了班組長安全管理水平。
根據(jù)我礦現(xiàn)狀，煤炭專業(yè)技術人才資源相對潰乏，由于煤炭專業(yè)技術人才的不足和從業(yè)人員學歷素質相對較低，造成企業(yè)文化基礎弱化，在一定程度上制約著我礦安全健康發(fā)展。與上級要求及先進單位相比，我礦職工文化素質水平相對整體較低，在人員學歷提升、素質教育培訓方面存在著一定的難度，職工隊伍有待于進一步穩(wěn)定提高。由于存在著各種各樣的問題，所以我們需要繼續(xù)不懈的努力，將煤礦安全工作始終放在第一位，推進我礦又快又好持續(xù)發(fā)展。
學校雙提升工作總結篇十四
時光如水，轉眼間一年的教師素質提升工作結束了。回顧一年來的工作，自己的感觸較多，其間有教學時的樂趣，也有對自己自身素質方面的不滿。從活動開始，自己就本著不斷學習，不斷豐富自己，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型的專業(yè)化水平教師而努力。
我校領導非常重視這次活動，每位老師也深刻地認識到此次活動的意義和重要性。普通話誦讀、課堂教學、說課、規(guī)范漢字書寫、課件制作，每項活動都是有計劃、有過程、有總結地進行著。而我本人對每項活動都能夠認真對待。在普通話誦讀時，上網(wǎng)查找誦讀材料，利用課余時間，星期天在家里認真練習，注意每個字的`發(fā)音，重視感情的程度，在學校還買了名家字帖，如顧仲安的字帖，我認為他的字瀟灑、大方、自然、流暢，堅持每天練寫一篇，小黑板上練寫粉筆字，報紙上練寫毛筆字，那一段時間堅持下來，感覺自己在字的書寫上有了很大的進步。課件制作上虛心向計算機老師和新來的大學生請教，為了課件上一個環(huán)節(jié)的完美，有時晚上還來到學校研究，直到滿意為止，當看到了自己耐心的作品時，內心有說不出的高興。
下面我重點來談談說課，說課在教學和教學研究中對提高教師素質，提高教學質量起著不可替代的作用。這一點我深有體會。因為說課不僅要求教師要具備一定的文化專業(yè)知識，還必須掌握教育科學知識，具有一定的教育教學理論水平。那么，教師就必須認真學習，鉆研教材，熟悉教法，從單一的學科文化知識過渡為既有學科的文化知識，又掌握一定的教育教學理論的素質結構。
什么是說課？說課是指說課教師運用口頭語言向其他教師或教師人員述說在課堂教學中如何以教育教學理論為指導，進行教學設計的一種教研活動形式。我對六年級教材中《伯牙絕弦》這一課進行了說課，全校教師參與了評課。這節(jié)說課稿我是這樣安排的：一、文本解讀，二、設計理念，三、說教材目標，四、說教材重點，五、說學情，六、說教法、學法，七、說教學過程，八、說板書。細節(jié)這里我就不說了，每個環(huán)節(jié)都有點評的“文未見已感動”?？梢娊處煂ξ谋镜慕庾x是實現(xiàn)教學有效性的前提，也證明我的設計得到了大家的認可，是成功的。每個環(huán)節(jié)都需要你用心去設計，用心去對待，當然了，收益也頗多。
這里就我一年來的學習粗淺的談談自己的感受，當然還有很多不足之處，如教學中有特色、有創(chuàng)新的東西還不夠多，對新課標準的學習還不夠深入，研究得不夠細。在今后的工作中，我將帶著更大的熱情努力工作，在實踐中不斷積累，不斷進步！
學校雙提升工作總結篇十五
為響應市委、政府和市教育局的號召，確實進一步提升我校師生的文明素質，進一步提我校師生的文明素質，樹立當代教師、學生的良好形象，引領全校師生積極投身到文明青州建設活動中來，為此，學校已經(jīng)做了大量工作，現(xiàn)總結如下：
一、認真學習了市文明委“提升文明素質，建設美麗青州”主題教育實踐活動的工作要求和市局“關于開展提升中小學師生文明素質教育活動的實施方案”的總體部署，確定工作思路，制定好活動方案。
二、明確思想目標，提高了認識三、活動過程中，加強宣傳教育力度四、積極開展各種活動
（一）開展了豐富多彩的主題實踐活動
1、召開動員大會。學校專門召開提升師生文明素質動員大會，號召廣大師生提高文明意識,增強禮儀觀念,摒棄不良習慣,從我做起，從小事做起，從愛護公物做起，努力爭做文明市民的高潮。
2、開展了以“爭做文明小市民”為主題的班隊會，“爭做文明小隊員”的活動，并以“我是文明小市民”為主題進行了黑板報、手抄報的展評，引導廣大師生積極參與活動。
3、開展了“文明禮儀我先行”承諾和宣誓等活動，
（二）開展了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”家?；踊顒?、下發(fā)了致學生和家長的一封信。我校放暑假前下發(fā)了《致學生和家長的一封信》，號召廣大學生從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣和衛(wèi)生習慣；自覺遵守交通法規(guī)，做到文明乘車、文明行走、文明騎車；樹立勤儉節(jié)約意識，培養(yǎng)科學良好的.消費觀念；在家孝敬父母，幫助家人分擔力所能及的家務；在校尊敬師長，關愛他人，知禮儀重禮節(jié)；在社會奉獻愛心,不亂扔果皮紙屑，不破壞公共設施，爭當遵紀守法文明小市民。號召廣大家長、教師從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率，促進學生和家長一起增強文明意識，養(yǎng)成文明習慣，共建文明家庭。
2、加強家校溝通，共促學生文明素質養(yǎng)成。家長和教師通過溝通和交流，對學生存在的問題和不足進行了會診，采取了有效措施，確保學生文明素質養(yǎng)成扎實到位。
（三）開展文明素養(yǎng)提升“三個一”活動
開展“每天背誦一個勵志警句，每周講述一個感恩故事，每月養(yǎng)成一個好習慣”主題活動，培養(yǎng)學生良好文明的學習、生活習慣。充分發(fā)揮了課堂教學主陣地、主渠道作用，把“三個一”活動及文明素質提升行動貫穿在學科教學和學校日?；顒又校袑嵃衙棵麑W生培養(yǎng)成具有文明理念、文明習慣、文明素養(yǎng)的文明學生?？傊?，通過開展系列活動，進一步提升了全校師生及家長的道德修養(yǎng)和文明素質，形成了講文明、知禮儀、懂禮貌的良好氛圍，呈現(xiàn)出“人人規(guī)范自我行為，時時文明記在心中”的良好局面。
學校雙提升工作總結篇十六
興 華 學
2015.05
校
2015.5.為進一步提高學生閱讀水平，提升學生閱讀能力，引導學生博覽群書，建設書香校園，按照濰坊市和安丘市教育局的要求，學校精心制定了《興華學校閱讀能力提升工程實施方案》。根據(jù)方案，我們設計了多層次可施行的讀書活動，營造了清風縷縷的書香氛圍，使學生在活動中充分體驗到了讀書的樂趣。同時，我校的全人教育理念，也在這一活動中落到了實處。
具體的做法如下：
一、健全組織，加強管理
成立了由王海云校長擔任組長，王桂梅主席擔任副組長的閱讀能力提升工程領導小組。根據(jù)文件要求，學校把該項目做成一把手工程，以教研組、備課組為單位，成立閱讀工程指導小組，加強對閱讀工程的指導和管理，保障閱讀資源配置，形成學校整體推進的閱讀工程實施工作機制，保證項目的順利實施。
二、做好“四個結合”，積極營造讀書氛圍。
學校在落實閱讀工程過程中，做到自主閱讀與組織閱讀相結合，紙質閱讀與電子媒介閱讀相結合，讀書活動與課堂
教學
、體驗實踐相結合，校內閱讀與家庭閱讀、社區(qū)閱讀相結合。讓學生通過課堂教學的“精讀”和有組織的閱讀指導習得讀書方法，通過自主性的校內、家庭、社區(qū)閱讀和閱讀體驗實踐活動，擴大閱讀面，滿足閱讀的個性需求，學以致用。
我校結合書香校園文化建設，充分挖掘學校資源，營造濃郁的書香氛圍，首先，我們做了強有力的宣傳工作，讓學生以書為友，廣結書朋，“好讀書，多讀書，讀好書，讀整本書”，助推人生幸福。讓多讀書的觀念深入到每一個孩子的心靈。其次，學校撥出專項資金以保證活動正常開展，用于環(huán)境布置、讀書活動的開展、評比表彰在讀書活動中的積極分子。再者，我們在教室內，開設了“讀書專欄”，“建設文化走廊”，“紅領巾圖書角”，建立“班級閱讀墻報”，在校園內，創(chuàng)建了“美文展示墻”等多種方式，形成了“開門見書山、推窗聞書香”的讀書氛圍，讓書籍閱讀與性情陶冶隨時隨地發(fā)生，讓學生真正與書籍結緣。
三、
豐富圖書儲備，拓展閱讀資源。
切實加強閱覽室建設，配置豐富的閱讀資源，發(fā)揮閱讀主陣地作用。學校在公用經(jīng)費中按比例列支圖書購置費用，充分征求各學科教師意見，科學配置圖書。配齊足夠數(shù)量的、滿足學生閱讀需要的“推薦書目”中的圖書。“推薦書目”中的基礎書目為指令性閱讀任務，是閱讀工程所規(guī)定的閱讀量的底限。
學校建立了有效的圖書借閱制度，有計劃地開展圖書借閱、閱覽等活動，保證讓學生每學期平均借閱8—10本書。學校建立了電子閱覽室，增加電子圖書資源儲備；建設閱讀網(wǎng)站。采用家長會、開設閱讀講座等形式對家長進行培訓，讓家長認識到閱讀對孩子學習成長的重要性；定期給家長推薦優(yōu)秀書目，讓家長為孩子積極購買書籍，督促孩子讀書。
四、廣泛開展讀書活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生的閱讀興趣。
在班級文化建設中，專門開辟讀書成長記錄，每個學生根據(jù)讀書量的多少，給大樹上增添上葉、花、果實，記錄下自己讀書的足跡。每周利用一節(jié)課舉行讀書交流會，每月利用一節(jié)課舉行讀書推介會。每學期，我們根據(jù)學生讀書的綜合表現(xiàn)，結合學生測評及推薦，評選出“班級讀書大王”“讀書之星” “愛書之星”、“小書謎”，組織讀書筆記展評、作文大獎賽、講故事大賽、讀書辯論賽等活動，以活動為載體，激發(fā)學生的閱讀興趣，豐富校園文化生活。年內開展書香少年和書香家庭評選、“我最喜歡的一本書”征文、“書香伴我成長”演講比賽等讀書活動，被評選上的學生給予一定的物質獎勵，如書、本子等學習用品，讓學生從內心深處對課外閱讀產生濃厚的興趣，在全校層面掀起讀書的熱潮，讓讀書成為學生追求的一種時尚。
我們整合校園力量，結合學生實際，設計主題閱讀，形成序列讀書。具體做法是：低年級開展“我是小小故事家”“情景劇表演”等讀書活動?；顒映?，讓學生自己去尋找喜歡的故事，并試著背誦。活動中，要求學生能夠有感情的表演出故事內容。3-6年級開展 “讀書筆記”展評。我們?yōu)槊總€學生準備有讀書筆記本、閱讀記錄卡，并規(guī)范學生的記錄形式：書名、作者、喜歡的詞、句、段、讀書心得。鼓勵學生獨立寫心得，談感受。高年級開展“好書推薦會”，“課外閱讀知識問答競賽”，全體師生及家長開展了“我與父母共讀一本好書”交流活動，評選出優(yōu)秀讀書心得在全校內交流。讓學生在書海盡情的遨游，通過自己的讀與感，為大家推薦出精品。
五、系統(tǒng)規(guī)劃，做法具體，效果顯著。
讀書的活動開展起來以后，我們努力做到讓學生在閱讀的過程中，更好的體會閱讀的樂趣，感受書中的韻味。
（一）課內方法導引
課前，我們要求語文教師在備課中融入與課文相關的資料，如作家背景、時代背景；課中，鼓勵學生交流自己的文學認識，發(fā)表自己的文學見解；課后，引導學生去尋找拓展性的文章來讀。在整個教學的過程中，教師有意識地鼓勵學生去多讀，讀出自己的悟、讀出自己的情。
在讀書方法上，我們總結了課內讀書的“六字訣”：
1、讀 .讀內容，知其大意；2.查。利用工具書解決自己的疑難字詞；3.劃。勾畫喜歡的語句、段落；4.摘。摘抄優(yōu)美的語段、詞語；5.悟。指導學生在讀中去感悟、體會；6.記。背誦優(yōu)美的語段。
（二）課外拓展延伸
課內與課外結合，使學生“得法于課內，得益于課外”。課外閱讀除了做到課堂的6措施以外，還指導學生以下的閱讀方法：
（3）品讀法 品味文中的語言，感悟文中的情感。
（三）建立“10分鐘讀書工程”
開展“10分鐘讀書”活動，我們具體從以下幾方面做起：
（1）課堂上進行30分鐘的集中授課活動，剩余10分鐘用以學生閱讀課堂的拓展性文章。
（2）師生堅持每天共讀10分鐘。
（3）減少作業(yè)量，讓學生去讀10 分鐘自己喜歡的書籍。（4）親子共讀10分鐘。讀的過程中，感受親子的情感。
（四）舉行讀書成果展示
在這一活動中，我們主要開展了“書海拾貝”、“佳作賞析”?！皶Ｊ柏悺敝饕宫F(xiàn)的是學生的讀書筆記，學生自主的給自己的讀書筆記命名，比如“小書迷”、“清山綠水”、“新語心愿”、“心語錄”、“智慧屋”“采蜜集”、“含羞草”、、、?！凹炎髻p析”里面的文章既有樸實無華、充滿童趣的拙嫩之文，也有奇言妙語、富于個性的成熟之作。
（五）裝扮閱讀展示墻
讀感悟，交流閱讀感悟和享受閱讀的成果。
（六）進行表彰獎勵
根據(jù)學校的讀書活動進展情況，學校開展了評“書香班級”、“閱讀之星”“讀書達人”等活動。我校還將讀書活動列入班級考核方案，期終組織評比并頒獎，大大激發(fā)了全體師生讀書的積極性。
（七）轉變學科觀念，調整課程設置，確保閱讀時間，加強閱讀指導。
要更新教育理念，轉變學科觀念，充分認識閱讀在學生各學科學習和人生成長方面的重要作用。打破學科界限，讓所有學科都關注學生閱讀，所有教師都重視學生閱讀，讓閱讀滲透到所有課程中，形成“大閱讀”格局，積極創(chuàng)建閱讀特色學校。
學校根據(jù)教育局要求加強語文學科教學改革的力度，重點解決好課內閱讀問題，要大力推廣“語文主題閱讀”“大語文教學”“經(jīng)典誦讀”以及各種學生文學社團等富有成效的教改成果，調整課時，增加校內閱讀課，為學生提供了時間保障。
在嚴格執(zhí)行國家課程方案和課程標準的前提下，針對學校自身特點，與校本課程開發(fā)相結合，采取多種形式，設置閱讀課程，保證學生閱讀時間。原則上每周每班學生集中閱讀時間不少于兩個課時。采取不同形式，開設閱讀指導，主要指導學生認識閱讀的重要意義，掌握基本的閱讀方法。學校要將閱讀指導教師的工作時間和工作業(yè)績納入工作量計算和績效考核。
（八）倡導、鼓勵教師讀書，通過讀書學習提高人生品位、職業(yè)修養(yǎng)與專業(yè)水平。 教師要有計劃地閱讀“推薦書目”中的圖書。學校做好閱讀書目推薦工作，并對教師閱讀提供必要的經(jīng)濟支持；定期組織開展讀書論壇、讀書交流心得、“推薦一本好書”等專題讀書活動；進行讀書“經(jīng)典誦讀”比賽、“藏書之星”“反思之星”評比等，激發(fā)教師讀書積極性。結合我市開展的“讀書達人”評選活動，我校將組織評選“年度推動讀書先進個人”，以激發(fā)廣大教師的讀書熱情。
六、取得的成績
（一）學生樂讀、會讀、樂寫
語。童心閱讀墻上，無論是好書推薦，摘錄欣賞與名人讀書，閱讀感悟與寫作指南、開心小屋，他們都是出自于學生的閱讀所得，是引導同學們去閱讀、交流的平臺，每一期都會根據(jù)具體的時間來定主體與版面。自從開辦童心閱讀墻以來，學生們不再懼怕寫作，反而更加的喜歡，寫作的能力也越來越高。
（二）教師樂思、會想、善導
在閱讀工程實施過程中，許多的教師都在不斷的思索“閱讀面與閱讀能力”這兩個方面的著力點。給學生提供主動參與閱讀活動，交流閱讀信息的機會。在解決了書源之后，教師們都認識到在擴大閱讀面的同時，我們的閱讀能力已經(jīng)在隱約中得到了提高。教師們通過開展多種閱讀的主題活動，以教授學生閱讀之法，讓學生在讀的過程中能夠扎實的掌握一定的閱讀技能，并真正的讓閱讀成為有效的學習過程。
“書香校園”閱讀展示課，讓學生們在“好讀書、讀好書、讀書好”的旋律中暢游；“好書伴我成長”的讀書推介會，讓學生們感受到書是人類進步的階梯；四大名著的自由選讀，讓學生感受到讀經(jīng)典書籍的美妙與博大。
（三）豐富師生的精神世界，培養(yǎng)學生的健全人格。
通過閱讀和鑒賞，陶冶情操，追求高尚情趣，提高道德修養(yǎng)。通過閱讀和體驗，培養(yǎng)了審美感知和審美創(chuàng)造能力，養(yǎng)成自覺的審美意識和高尚的審美情趣。通過閱讀和思考，吸收古今中外優(yōu)秀文化營養(yǎng)，逐步形成自己的思想、行為準則，樹立積極向上的人生理想；增強文化意識，重視人類文化遺產的傳承，尊重和理解多元文化。
總之，我校通過開展讀書活動，初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣，閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。進一步提升了全校師生的修養(yǎng)，形成了積極向上的學風、班風、校風，促進了和諧校園文化建設。
與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。讀書活動的大力開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的影響。今后，我們將進一步彰顯明德教育特色，深入開展讀書學習活動，倡導“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風尚，力爭打造沁縣定昌教育新品牌。
學校雙提升工作總結篇十七
黃楊項目綠化提升工程安全工作總結 由我部黃楊項目合同段自進場以來，在分公司、確領導下，在總監(jiān)辦和駐地辦的關心和指導下，安全生產工作取得了良好的成績，安全生產管理走向健康有序的發(fā)展道路。我們緊緊圍繞“誠信創(chuàng)新永恒，精品人品同在”的企業(yè)核心價值觀，始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，加強自身建設，努力營造“遵章守法，關愛生命”的安全生產氛圍。我項目部在工程建設施工過程中沒有發(fā)生任何安全責任事故，根據(jù)我們制定的要求和公司的工作計劃，爭創(chuàng)好安全文明標準化工地建設?，F(xiàn)將上半年安全工作總結如下：
完成情況：
施工隊伍管理
項目部共有施工隊伍4個。施工人員約500人，滿足目前施工需求。項目經(jīng)理部一直重視施工隊勞務管理工作，嚴格按照公司相關管理辦法，強化勞務分包管理，嚴格按照公司標準化管理體制，切實加強外部勞動協(xié)作隊伍管理。按照公司相關要求，項目部與每個進場的施工隊都簽訂了安全生產目標責任書、并向各個施工隊伍下發(fā)了項目部安全生產管理制度、安全生產管理獎懲辦法等一系列管控制度，為管控好施工隊伍打下了堅實的基礎。
主體工程進展情況
截止報告時間為止，我標段實際完成投資為3.5億元。
從開工到現(xiàn)在，項目安全生產情況較好，未發(fā)生重大安全事故，取得了自開工以來零事故的好成績，各項安全管理制度健全，落實到位。
安全工作取得的成績和經(jīng)驗
建立健全組織機構
為了確保安全、黃楊項目綠化工程的建設，實現(xiàn)安全預定目標，促進安全生產工作，落實安全生產責任，項目部相繼成立了安全生產領導小組、明確了各領導小組的責任。
落實安全生產責任
項目部現(xiàn)在總共與4個施工隊簽訂了安全生產目標責任書、2013年新簽訂了4個進場的施工隊。項目部經(jīng)理還與項目各部室簽訂了安全生產責任，進一步完善了安全責任制度。
加大安全投入，確保隱患整改到位
加強安全培訓教育及安全技術交底，增強全員安全意識
項目部堅持每月至少召開兩次安全生產專題工作會議，會議主題主要是分析當前安全形勢、傳達業(yè)主、監(jiān)理、公司等相關文件精神，增強安全責任感和緊迫感。自今以來，項目部實行了早會制度，每天早上項目部全體人員都開會，各部門除積極匯報部門的安全情況外，還提出一些比較好的建議和方法，并在實際中得以運用。早會的召開大大提高了日常處理事務的效率，收到了良好的效果，也為安全事務的處理提供了極大的方便。
我部廣泛利用施工安全簡報、宣傳欄、條幅標語等形式多樣的安全教育方式，深入開展安全法律法規(guī)及安全事故圖片的宣傳教育，定期組織項目部職工和一線施工人員進行安全知識培訓，并將宣傳、培訓記錄用圖片和書面資料的形式存檔。
項目部積極組織農民工安全知識培訓和安全技術交底，在每個工序開工前都向施工隊負責人和相關施工工人進行了安全技術交底，把培訓資料和交底文件下發(fā)到每個農民工手中，并組織他們進行認真學習，將分項分部工程的安全操作規(guī)程，現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境要求，工種操作的注意事項，個人防護措施等都書面告知施工隊伍負責人和一線施工人員，并將交底的簽字記錄存檔。
加強對特殊工種崗位作業(yè)人員的培訓、取證、復審的檢查管理，定期分批組織特殊工種作業(yè)人員到有關單位進行上崗證培訓。
積極組織專職安全管理人員及施工隊安全員赴其他項目參觀，實地借鑒安全管理到位的工地，學習安全工作做得好的單位的有益經(jīng)驗和管理理念。增強安全管理的法制觀念，提高認識水平和業(yè)務水平。
嚴格執(zhí)行“安全檢查”制度。我部采取定期檢查與巡檢相結合的方式和隨機抽查的辦法，實行動態(tài)管理。強化隱患整改及跟蹤反饋工作，對查出的隱患應按“三定”原則進行整改，復檢或兩次檢查不合格的將按我部及業(yè)主有關文件執(zhí)行處罰，追究有關人員責任，并強制停工整改直至合格。對違章作業(yè)、違規(guī)操作人員，從嚴處理，決不手軟。
進一步加強人工挖孔樁施工的安全管理，嚴格文件中的規(guī)定施工，做好安全檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)有問題立即要求整改，進行重點監(jiān)管，安排專人負責。
等的施工隊認真進行了安全技術交底，由專職安全員不斷巡查，發(fā)現(xiàn)違章、違規(guī)人員將當場指正，并進行批評教育，必要時做出處罰，確保施工安全。
項目部成立施工便道維護小組，負責施工便道的維護作業(yè)，每月施工便道維護小組對施工便道坡度較大地段進行了整平，對軟弱地段用片石進行了換填，對滑坡地段進行了加固處理，并于近日在便道邊上加設了輪廓標，安全指示牌，安全筒，鐵馬，反光衣，保證物資供應暢通無阻及行車安全。
健全班組互控聯(lián)控機制。
在安全生產實踐活動中，強調落實帶班負責制。項目部在與施工隊長簽訂安全生產責任書的同時也和施工班組簽訂責任書，班組長在任職期間實行目標責任制，在完善三級安全管理網(wǎng)絡的基礎上，明確班組長、崗位人員的安全生產責任制。堅持每天開好完工會，嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)制度。強化工班長檢查控制制度，堅持當日值班制，加大工班長對重點崗位、重點人員的安全檢查力度，每月做好了本班組安全情況總結。
做好班組安全教育。
我部新進場的班組職工（、臨時工、合同工、）工種的職工，由項目安全監(jiān)察長、施工隊隊長、班組三級安全教育。班組安全教育由班組長或班組安全員進行，教育后都已進行登記。特種作業(yè)人員除按國家有關規(guī)定進行安全技術培訓、復訓外，班組還加強對他們的日常教育，并對他們的培訓和復訓情況進行登記。
班組建設經(jīng)驗
班組的安全工作關鍵在于嚴格規(guī)章制度，尊重科學，按照安全客觀規(guī)律工作，從而杜絕人的不安全行為，消除或控制物得不安全狀態(tài)，做到防患于未然。我部在班組建設中狠抓了一個“嚴”字，做到嚴制度，嚴標準，嚴明勞動紀律。特別是對那些“習慣性”違章人員，在對其做到教育的基礎上，經(jīng)濟重罰等措施，督促本人增強安全意識和抓好安全生產的自覺性，保證自己不違章作業(yè)，真正杜絕無安全規(guī)程、無安全措施施工和違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律“三違”現(xiàn)象的發(fā)生，確保實現(xiàn)安全生產。
存在問題
盡管我部自開工以來的安全工作開展的平穩(wěn)有序，同時我們也認識到其中存在著許多不容忽視、不容樂觀的問題：
（1）農民工流動性較大，給安全工作帶來一定困難。
（2）農民工文化水品參差不齊，對培訓內容理解也有一定差異，同時農民工自身的積極性不高，原因是多方面的，也給安全工作帶來難度。
（3）安全問題具有普遍性，時時需要安全，處處需要安全，很多工作環(huán)節(jié)都可能發(fā)生安全問題，我們對各分項工程還得加強監(jiān)督和管理。
學校雙提升工作總結篇十八
王莊小學 2016.6
一學年來，通過家教提升的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步，家長素質有了明顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高，促進了學校的
教學
工作的發(fā)展。
家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學校將“提高家教水平、提高家長整體素質、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質的人才“作為家教提升的辦學宗旨，大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結如下：
一、加強領導，職責明確
為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領導的關心和支持下，學校成立了家教提升，確立好家長委員會。學校創(chuàng)辦家教提升，堅持從家庭和學校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家教提升，并指導家庭教育，使家庭教育與學校教育互相促進、互相協(xié)調，形成合力齊抓教育，更好地促進學生素質的全面發(fā)展和家長素質的提高。
家教提升領導及部分家長通過商議，成立家教提升委員會，負責家教提升組織領導工作，明確職責。共同組成家長委員會機構，明確家教提升的目標，制定家教提升的工作計劃和工作總結，管理家教提升的常務工作，使每一項工作做到“六有“，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家教提升各項工作順利進行。
二、建立完善各項規(guī)章制度
健全的規(guī)章制度是辦好家教提升的依據(jù)，完善管理制度是辦好家教提升的有力保證。為加強家教提升管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責“、“主任職責“、“教師職責“、“家長職責“、“教師家訪制度“、“家長考勤制度““開放日制度“、“校長接待日制度“等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。
學校結合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家教提升工作進行總結。
三、
規(guī)范家教提升的管理
1、完善家教提升授課制度。做到家教提升授課達到“四定“，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學校領導、部分優(yōu)秀教師、法制副校長、公安司法人員、部隊官兵、優(yōu)秀家長等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家教提升真正發(fā)揮作用。
2、完善家教提升校務機構設置。家教提升校務委員會每學年調整一次，全面負責家教提升組織領導工作。根據(jù)學生教學班實際情況設立了家長學習班，由現(xiàn)任的校長、副校長、教導主任、班主任承擔家教提升的行政管理、教學管理和班務管理。家教提升還設有家長委員會，家長委員會是溝通學校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學校管理的信息反饋工作和承擔監(jiān)督學校工作的責任，每季度向學校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學校定期研究，落實提案，及時反饋。
3、學校還每月召開一次校務委員會會議。研究學校的教育教學工作和家長工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時期學校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學校家教工作，推動了學校的各項工作。
四、拓寬家教提升學習活動途徑
1、定期開展講座。為更好推進家教提升工作的全面開展，有計劃地組織家參加家教提升的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家教提升開課，家教提升以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規(guī)(如：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等)，學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學內容。家教提升采取文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)驗交流、新書介紹、電視論談、總結表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。
2、完善素質教育活動開放日。為拓寬家教提升的學習和活動途徑，讓家長從多方面了解學校工作，學校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學校工作與家庭教育的良好溝通。為結合當前學校的素質教育工作，本學期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監(jiān)督，使家長了解開展素質教育的新動向和對素質教育的見解，讓家長參與學校管理、參與教學，增加學校與家庭之間的聯(lián)系。
3、積極開展家訪活動。為配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生的校內和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。
4、開展教子有方經(jīng)驗交流會。舉辦了經(jīng)驗交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進行討論，向學生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生、學校受益。學校在教師節(jié)期間對部分優(yōu)秀家長進行了表彰，調動了家長們的積極性。
總之，一學期來，通過家教提升的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質水平較低的家長有了較大的進步，家長素質有了明顯的提高，學生的道德素質和文化素質明顯提高，促進了學校的教學工作的發(fā)展。今后，我校將認真總結經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家教提升不斷努力。
王莊小學
2016.6