讀后感既是對(duì)書(shū)籍的回味，也是對(duì)自己思緒的整理和總結(jié)。讀書(shū)是一種享受，寫(xiě)讀后感也應(yīng)該是一種全新的體驗(yàn)和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考借鑒。在這些范文中，作者們通過(guò)自己獨(dú)特的視角和思考，對(duì)讀過(guò)的書(shū)進(jìn)行了深入的分析和感悟，讓人們更好地了解和欣賞書(shū)中的思想和藝術(shù)。希望大家可以通過(guò)這些范文，提高自己的讀書(shū)水平和寫(xiě)作能力，享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣和啟發(fā)。
大冬瓜民間故事讀后感篇一
今日，我看完了《中國(guó)民間故事》這本書(shū)?？赐炅诉@本書(shū)，我受益匪淺，不僅僅明白了許多優(yōu)美動(dòng)人的中國(guó)民間故事，也被故事中主人公的所作所為深深地感動(dòng)著。
這本書(shū)里記載著許多故事，如《孟姜女》、《嫦娥奔月》、《明珠》、《日月潭》……
讓我覺(jué)得最感動(dòng)的就是日月潭了。這個(gè)故事講的是太陽(yáng)和月亮被兩條惡龍吞下去了，叫大尖哥和一個(gè)叫水社姐的人，看見(jiàn)沒(méi)了太陽(yáng)，人們生活得那么艱辛，便想要去殺了惡龍。于是他們挖出了阿里山腳下的金斧頭和金剪刀，殺死了惡龍。之后他們一向守著大盤(pán)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，化身成了兩座大山，設(shè)置的大盤(pán)也變成了日月潭。一開(kāi)始我看到這個(gè)故事的時(shí)候差點(diǎn)哭了出來(lái)。這個(gè)故事讓我明白了，舍小家保大家的品質(zhì)是多么的高尚。
讓我覺(jué)得最好看的就是《魯班將錯(cuò)就錯(cuò)了》?？赐赀@個(gè)故事，我覺(jué)得魯班真聰明，一個(gè)柱子少了三寸，下頭就用一塊三寸大石頭來(lái)頂著。這樣的法子，說(shuō)不定一萬(wàn)個(gè)人里面也沒(méi)有一個(gè)人能想出來(lái)呢！我真期望也能像魯班這么聰明，這樣說(shuō)不定下次就能考進(jìn)寧海最好的高中了呢！
這么好看的書(shū)，你也來(lái)看看吧，過(guò)了這村就沒(méi)這店了。
大冬瓜民間故事讀后感篇二
中國(guó)民間故事是勞動(dòng)人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富，他有20個(gè)民族故事組成，每一篇故事都各有不同，獨(dú)立的民間文學(xué)，從中可以了解見(jiàn)識(shí)不同民族的不同歷史和文化風(fēng)貌。
在《中國(guó)民間故事》里，這一令我感到和受的故事是幸福鳥(niǎo)的故事與天眼重開(kāi)的故事。幸福鳥(niǎo)的故事講述了小男孩兒汪嘉處于西藏一個(gè)暗無(wú)天日的環(huán)境里，為了給人們帶來(lái)幸福和解脫苦難而跋山涉水尋找象征幸福的幸福鳥(niǎo)。他告訴我們幸福來(lái)之不易，好好珍惜，只有克服重重困難，才能得到幸福。
天眼重開(kāi)的故事充滿(mǎn)了傳奇色彩：一陣狂風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了許多又黑又厚的烏云。很快，整個(gè)世界黑的伸手不見(jiàn)五指。一名叫勇仔，年輕人決定為民除害，他的決心感動(dòng)了山神的女兒妮囡，幫助他一起劈開(kāi)了黑沉沉的烏云。于是大地上又重見(jiàn)光明。這個(gè)故事贊揚(yáng)了勇仔和妮囡雄心堅(jiān)定。據(jù)說(shuō)這兩位英雄一直留在天上看守著天眼。
每一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，都能引起我們的深深思考。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，然后檢驗(yàn)自己，完善自己。正如羅曼。羅蘭所說(shuō)：從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，一定要在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，檢驗(yàn)自己。
大冬瓜民間故事讀后感篇三
讀完《中國(guó)民間故事》這本民間故事，令我印象最深刻的就是《魯班學(xué)藝》我深深的被魯班的刻苦學(xué)習(xí)、耐吃苦的精神所感動(dòng)。這是我特別喜歡他的兩大原因。
一是魯班刻苦學(xué)藝。當(dāng)師傅收他為徒時(shí)，他一學(xué)起來(lái)就是全神貫注。我是個(gè)小學(xué)生，即將升初中。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才可以貢獻(xiàn)力量給祖國(guó)。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該向魯班學(xué)習(xí)這種刻苦的精神。學(xué)，就一心一意地學(xué)，不能三心二意，也不能以為自己有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。
聰明，只要不畏辛苦，才能登上科學(xué)高峰。變成第一！
第二點(diǎn)：“大徒弟用斧子掙一座金山，二徒弟用斧子在人們心里刻下了一個(gè)名字，魯班卻愿意學(xué)二徒弟。”這句話(huà)說(shuō)得不錯(cuò)。從前，我常常在想，等我長(zhǎng)大了，就去賺錢(qián)，賺錢(qián)來(lái)造一座高樓，過(guò)上最幸福、最甜蜜的生活，那該多好?。】墒?，讀了《魯班學(xué)藝》我感到很羞愧。我應(yīng)該學(xué)魯班，長(zhǎng)大了，到祖國(guó)最需要的地方去，用自己的血汗為人民創(chuàng)造幸福，用自己的雙手，在“人們心里刻下了一個(gè)名字”。
《中國(guó)民間故事》是廣大人民群眾以自發(fā)形式世世代口耳相傳的一種文字樣式。它以勞動(dòng)人民的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，運(yùn)用豐富的想象和幻想，用的形式講述了勞動(dòng)人民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)真與思考。
大冬瓜民間故事讀后感篇四
今天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《西湖民間故事》，里面講的都是杭州的景點(diǎn)由來(lái)其中我最喜歡的故事是饅頭戰(zhàn)。
有一次清兵和太平兵打仗，太平兵第二回攻打杭州時(shí)，把清兵困在城里兩個(gè)月，清兵斷了糧草，城里的食物也吃光了，太平兵就利用清兵這一弱點(diǎn)，給清兵發(fā)饅頭，清兵看太平并對(duì)他們這么好，于是他們就反了，打開(kāi)城門(mén)讓太平兵進(jìn)去，就這樣，太平并就攻向了美麗的杭州。
讀完了這個(gè)故事，我感受到太平兵很足智多謀，他們沒(méi)有用武力打開(kāi)大門(mén)，而是抓住了清兵的弱點(diǎn)，清兵斷了糧草，肯定很餓，如果有人給他們食物，他們就會(huì)效忠于他，所以，王爺叫太平兵每人省下兩個(gè)饅頭這樣就有足夠的饅頭時(shí)候收賣(mài)清兵王爺也很細(xì)心，他叫太平并把箭的頭給拔了，這樣，清兵就可以完全相信太平兵，就會(huì)放太平兵進(jìn)來(lái)。可見(jiàn)打仗要想取得成功，靠武力是不行的，更重要的是要靠智慧。其實(shí)，學(xué)習(xí)也是一樣不能花大把大把的時(shí)間去死記硬背，而是要掌握方法，提高學(xué)習(xí)效率，要理解每道題的意思，這樣才能把知識(shí)學(xué)進(jìn)去。
大冬瓜民間故事讀后感篇五
暑假媽媽給我買(mǎi)了本《西湖民間故事》。這是一本講述有關(guān)我們的家鄉(xiāng)杭州美麗西湖的神話(huà)傳說(shuō)民間故事。它由許多的小故事匯集而成，其中的最喜歡的是《明珠》這個(gè)故事。
相傳在很久很久以前，有一條雪白閃亮的玉龍和色彩絢麗的鳳凰，它們是一對(duì)十分要好的朋友。有一天，金鳳和玉龍出去玩，在一座山上發(fā)現(xiàn)了一顆色澤明亮的石頭。金鳳說(shuō)：“我一定要把這塊石頭磨成一顆明珠?！庇颀埪?tīng)了也跟著說(shuō)：“我跟你一起磨吧?！庇谑?，金鳳用嘴磨，玉龍用龍爪磨。金鳳用嘴裝露水，一滴滴的滴在石頭上。玉龍把水吸在嘴里往石頭上碰，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終磨成了一顆閃閃發(fā)光的明珠，玉龍和金鳳都非常喜歡這顆明珠，日日夜夜的看守著?？墒怯幸惶?，珠子的光芒被天上的王母發(fā)現(xiàn)了，王母就趁它們睡覺(jué)時(shí)被明珠偷走了。金龍和玉鳳發(fā)現(xiàn)珠子不見(jiàn)了，就四處尋找。最后找到了天上，但是王母步肯把明珠還給它們，就在它們爭(zhēng)奪的時(shí)候，一不小心，明珠掉了下去，地上變成了一灘水，就是現(xiàn)在的西湖。玉龍和金鳳為了守護(hù)這顆明珠就變成了兩座上，就是現(xiàn)在的玉龍山和鳳凰山。直到現(xiàn)在我才知道原來(lái)西湖是這樣來(lái)的呀，我們換藥學(xué)習(xí)玉龍和金鳳，堅(jiān)持不懈，百折不饒的精神。
《西湖民間故事》這本書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，還讓我更多的了解自己的.家鄉(xiāng)風(fēng)情，真是一舉多得的好書(shū)??！
大冬瓜民間故事讀后感篇六
民間故事是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，講故事是世界各個(gè)民族、各個(gè)國(guó)家的普通的變化娛樂(lè)活動(dòng)。許多優(yōu)美的故事伴隨著人的一生，給人以各種啟迪。
當(dāng)你走進(jìn)民間故事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)神奇的世界！你可以進(jìn)入鳥(niǎo)語(yǔ)花香的仙境，同美麗的仙女共舞；也可以進(jìn)入陰森恐怖的地獄，與惡魔交戰(zhàn)；在這里，動(dòng)物是你忠實(shí)的朋友，他們會(huì)說(shuō)，重友情，幫你出主意、想辦法，為你分憂(yōu)解難；在這里，神奇的寶物隨處可見(jiàn)，他們幫助善良的弱者戰(zhàn)勝惡魔、獲得幸?！@些故事中的主角多姿多彩，有忠于愛(ài)情、有知恩圖報(bào)的田螺姑娘，還有巾幗英雄花木蘭……這些人物演繹了一個(gè)個(gè)動(dòng)人曲折的故事。
其中最令我印象深刻的就是《魯班學(xué)藝》了，魯班勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神，令我佩服，魯班為了學(xué)業(yè)，每天都在練習(xí)很晚才睡覺(jué)，他翻過(guò)一座又一座高山，快過(guò)了一條又一條大河，歷盡千辛萬(wàn)苦，見(jiàn)到了老木匠。魯班這種精神值得被我們當(dāng)成學(xué)習(xí)，他的執(zhí)著，忍耐和不知都值得我們學(xué)習(xí)。這也是我最喜歡的。
這本民間故事，不僅讓我明白了許多做人的道理，而且讓我了解了各個(gè)民族的傳統(tǒng)文化，他會(huì)拒了各族勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，同時(shí)這本書(shū)的許多故事的人物都是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事滋養(yǎng)著我的心田，希望大家也能夠讀讀這本好書(shū)，他能讓你的生活變得豐富多彩。
大冬瓜民間故事讀后感篇七
民間故事妙趣橫生，又能給人思考。讀完此書(shū)，讀者們的感受是什么呢?往下看。下面是本站小編精心為你整理民間故事讀后感，希望你喜歡。
這一周，我繼續(xù)讀完了“人文第一課·最美的民間故事”的《印度民間故事》。
《印度民間故事》中的故事是按照印度的各個(gè)邦來(lái)分別介紹的，每個(gè)邦的故事都充滿(mǎn)著精靈和神奇的冒險(xiǎn)，而每個(gè)故事都會(huì)告訴我一個(gè)道理，充滿(mǎn)著智慧。有的故事還特別的好玩，比如：發(fā)生在安得拉邦的《牛車(chē)上的五個(gè)男人》，大師和他那四個(gè)門(mén)徒的故事逗得我不停的哈哈大笑，大師太可憐了，他的四個(gè)門(mén)徒又實(shí)在是太笨了!媽媽說(shuō)他們是做事不動(dòng)腦子。
這本書(shū)的顏色非常鮮艷，就像印度的紗麗一樣美麗。雖然我還沒(méi)有去過(guò)印度，不過(guò)，媽媽告訴我，今年寒假去泰國(guó)的時(shí)候也可以騎大象，我很期待。
寒假里，我讀了《中國(guó)民間故事100篇》這本故事書(shū)，書(shū)中故事富有神奇色彩，歷來(lái)是人們所喜歡的，可謂家喻戶(hù)曉，耳熟能詳，這此民間傳統(tǒng)故事，讓我感受到中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
《王小二臥冰求鯉》講在很久以前，有一戶(hù)姓王的人家很窮，母親靠幫人縫補(bǔ)衣服，兒子王二小幫人放牛、打魚(yú)、捉蝦為生。有一年冬天，一連下了十多天的雪，王小二的母親生病了，郎中面帶難色說(shuō)：“一定要用一斤重的鮮活鯉魚(yú)做藥引才能治好病。”于是，王小二在冰封雪地里，不能鑿掉冰塊，怕把魚(yú)嚇跑，只有脫掉衣服躺在冰面上要用體溫把冰焐化，寒冰刺骨，王小二凍得不一會(huì)兒就失去了知覺(jué)，他的行為感動(dòng)了上天，感動(dòng)了神仙，神仙幫他捉到了一條鯉魚(yú)，王小兒感過(guò)神仙后，馬上回家治好了母親的病。
王小二的愛(ài)母親，為母親所做的事深深地打動(dòng)了我，我要像王小二一樣，做一個(gè)孝順父母，尊敬師長(zhǎng)的好孩子，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，要以?xún)?yōu)異成績(jī)報(bào)答父母和老師。
我從小就喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講故事，等我長(zhǎng)大后，媽媽就給我買(mǎi)故事書(shū)，讓我自己讀書(shū)。最近媽媽又給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《中外民間故事》，我剛一打開(kāi)這本書(shū)就深深的喜歡上了它。
我最喜歡的故事是“吉恩的明天”。故事是說(shuō)美國(guó)有一位不愛(ài)讀書(shū)的少年，還老偷東西，最后被學(xué)校開(kāi)除了。他的父母也很不喜歡這個(gè)兒子，于是吉恩就成了流浪兒。有一次，他看到一家飯店上門(mén)上掛著這樣一塊牌子“明天吃飯不要錢(qián)”，可是第二天他來(lái)到這家飯店，沒(méi)有免費(fèi)吃上飯，而這家飯店仍然掛著那塊“明天吃飯不要錢(qián)”的牌子，他反復(fù)讀著牌子上寫(xiě)的這句話(huà)，突然想明白了一個(gè)人生道理，從此他努力向上，變成了一個(gè)非常好的孩子。這個(gè)道理是：雖然明天看著美好，但卻是虛幻的，只有眼前的今天才是最美好的。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的事情，比如一到周末留的家庭作業(yè)，就總是希望明天在寫(xiě)，然后幻想著明天的美好，最終，這寫(xiě)家庭作業(yè)都堆到了周日的晚上，拼命的趕完了所有的作業(yè)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“明天”不是自己想象中的那么美好，只有珍惜今天，一步一個(gè)腳印的付出努力，才能收獲到真正美好的明天。
這本書(shū)里還有其他的很多故事，都非常有意義，我知道這些故事來(lái)源于民間，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民純潔、善良的心靈，體現(xiàn)了他們對(duì)美好生活的追求、對(duì)生命的思索。
總之，《中外民間故事》這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了很多人生道理，教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀(guān)的面對(duì)生活中的各種困難，我真的太喜歡這本書(shū)了!
石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):林軒琪
大冬瓜民間故事讀后感篇八
我特別喜歡讀書(shū)，尤其是那些可以讓人明白道理的.好書(shū)。今天媽媽給我買(mǎi)了一本《中外民間故事》，我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，發(fā)現(xiàn)正是我最喜歡的書(shū)，于是我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，盡情地遨游起來(lái)。
這本書(shū)的所有故事我都喜歡，其中給我留下深刻印象的是《紅鞋的秘密》，這個(gè)故事講的是一個(gè)叫辛杜的孩子，不喜歡那些走路很慢的人，一看見(jiàn)那些人他就忍不住要生氣。有一天，辛杜去買(mǎi)東西，看到了一位拄著拐杖的老奶奶慢騰騰地走在他前面，辛杜很生氣，于是推了老人一把，老人摔倒在地上，旁人叫他給老人道歉，辛杜卻不以為然地走了。后來(lái)老人趁辛杜睡覺(jué)的時(shí)候，給他穿上了有魔力的紅色鞋子，讓辛杜吃盡了苦頭。后來(lái)辛杜明白了要做一個(gè)尊老的人。
讀了這個(gè)故事，我的內(nèi)心久久不能平靜，其實(shí)在我們的生活中，也有一些不尊敬老人的事情，比如：有一天，我和媽媽去買(mǎi)菜，看到一位推著涼拌菜車(chē)子的阿姨在罵一個(gè)老爺爺，當(dāng)時(shí)我不明白是怎么回事。突然，我聽(tīng)見(jiàn)那位阿姨惡狠狠地說(shuō)：“這里是我的地盤(pán)，你休想在這兒賣(mài)菜！”接著，阿姨把老爺爺?shù)牟巳拥今R路中間，老爺爺慢慢地走過(guò)去，蹲下身子，把那些菜一根一根地?fù)斓交@子里，然后步履蹣跚地走出了看熱鬧的人群。此時(shí)此刻，我真為那位老人感到憤憤不平，我真想當(dāng)場(chǎng)把那位阿姨推的東西全弄翻，想當(dāng)場(chǎng)質(zhì)問(wèn)她：“難道你不會(huì)變老嗎？如果你的爸爸受到這樣的待遇，你的心情又會(huì)怎樣呢？”可看著那位阿姨兇狠的樣子，當(dāng)時(shí)我沒(méi)敢說(shuō)。
事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一直忘不了。今天讀了《紅鞋的秘密》，我更加明白要尊重長(zhǎng)輩，我希望大家和我一樣，都做一個(gè)尊老的人，那么世界就會(huì)變得更加美好。
大冬瓜民間故事讀后感篇九
威爾遜說(shuō)“書(shū)籍是經(jīng)過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)”近日，我去書(shū)店轉(zhuǎn)了一圈。想要買(mǎi)些課外的書(shū)。此刻，一本名為《中國(guó)民間故事》的書(shū)吸引我的眼球。懷揣著一份好奇買(mǎi)下了它。帶著一顆好奇的心認(rèn)真讀完了。最大的感慨便是：中華文化之博達(dá)精深！
萬(wàn)里長(zhǎng)城也有人叫八達(dá)嶺長(zhǎng)城，以往在那一帶住著兩戶(hù)人家，分別姓孟和姜。說(shuō)到這兒，想必大家都明白肯定和孟姜女有關(guān)。沒(méi)錯(cuò)，我要說(shuō)的是鮮為人知的她的來(lái)歷。話(huà)說(shuō)某年孟家種的瓜秧爬到了隔壁的姜家，并在墻邊結(jié)了個(gè)瓜。秋收時(shí)，這個(gè)瓜被一分為二，一家一半。切開(kāi)時(shí)便出來(lái)個(gè)女孩兒，兩家取名孟姜女。
隨著時(shí)間的推移，女孩兒長(zhǎng)大了，與一個(gè)名叫范喜良的喜結(jié)良緣。而那時(shí)正值秦始皇招人修建萬(wàn)里長(zhǎng)城。毫無(wú)疑問(wèn)，范喜良被抓走了。可憐的孟姜女在洞房之夜失去了丈夫，可見(jiàn)她是何等的悲痛難過(guò)。可一向等待的范喜良始終沒(méi)有回家，于是她決定去找范喜良。從此便開(kāi)始了尋夫這路。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到長(zhǎng)城腳下，映入眼簾的是官兵拿著皮鞭兇殘的對(duì)待那些可憐的壯士，正因?yàn)檫@樣，長(zhǎng)城腳下的一堆堆白骨就構(gòu)成了。如此悲慘的場(chǎng)面，讓孟姜女悲憤不已！便開(kāi)始拼命的尋找丈夫?？捎腥烁嬖V她，她要找的人早在三天前已經(jīng)死了。孟姜女第一反應(yīng)就是痛哭，于是長(zhǎng)城倒了，露出了她丈夫的尸骨。作為一國(guó)之王的秦始皇聽(tīng)說(shuō)這事豈能不生氣，便處死了孟姜女。從此孟姜女哭倒長(zhǎng)城的感人故事便在民間傳開(kāi)。
關(guān)于牛郎織女，都是婦孺皆知。而我看完這則故事后，覺(jué)得主人公更應(yīng)當(dāng)是牛郎身邊的那頭憨厚忠誠(chéng)的牛。那個(gè)憨厚樸實(shí)的孩子敵可是哥嫂的霸道，便只得了一頭牛和一點(diǎn)田地后被哥嫂趕出家門(mén)。
某天黃牛，哦不，應(yīng)當(dāng)叫神牛。當(dāng)它對(duì)牛郎說(shuō)該娶媳婦的時(shí)候，牛郎無(wú)奈自我的窮困只得搖搖頭。老黃牛便為他支招。牛郎有幸娶到了仙女織女，有情人終成眷屬。牛郎與織女不但在一齊了并且還有了孩子。
可好景不長(zhǎng)，王母得知這事，無(wú)疑是雷霆大發(fā)！捉走了織女。而老牛為了牛郎能追回織女，犧牲了自我。這張充滿(mǎn)神力的牛皮助牛郎飛上天去尋找織女。
傳說(shuō)之后牛郎和他的兩個(gè)孩子變成了星星，最中間的就是牛郎星。而織女也變成了星星。他們相隔一個(gè)銀河的距離。而之后每年的農(nóng)歷七月七日他們才能借喜鵲搭建的鵲橋見(jiàn)上一面。
小時(shí)候聽(tīng)老人說(shuō)，七月七日那天晚上坐在葡萄架下能夠聽(tīng)見(jiàn)牛郎和織女的談話(huà)呢。遺憾的是，關(guān)于這個(gè)傳說(shuō)，我一向沒(méi)有得到驗(yàn)證，當(dāng)人們?cè)诟锌＠煽椗谋瘧K感情時(shí)，我卻佩服老黃牛的默默奉獻(xiàn)。留下的一段傳奇佳話(huà)是他們的，他什么也沒(méi)有。
每一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事都能引起我的深深思考。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，然后檢討自我，完善自我。正如羅曼。羅蘭所說(shuō)：從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，必須要在書(shū)中讀自我，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自我，檢查自我！
大冬瓜民間故事讀后感篇十
《民間故事》這本書(shū)，我一直愛(ài)不釋手。書(shū)中搜集了很多篇民間故事，每一篇故事都那么生動(dòng)有趣，富有哲理。
我最喜歡《九色鹿》這一篇，這個(gè)故事的大概內(nèi)容是：九色鹿救了在水中快要淹死的調(diào)達(dá)，為了報(bào)答九色鹿，他答應(yīng)不會(huì)說(shuō)出九色鹿的住處。有一天國(guó)王夢(mèng)見(jiàn)了九色鹿，并下令找到九色鹿的人重重有賞。調(diào)達(dá)知道這個(gè)消息后，就帶著國(guó)王去找九色鹿。九色鹿看到這個(gè)人，一眼就認(rèn)出了他，這時(shí)九色鹿氣憤極了，一眨眼功夫就不見(jiàn)了。國(guó)王怒氣沖天，立馬下令把他殺了。調(diào)達(dá)最終受到了應(yīng)有的懲罰。
讀了這篇故事后，我深深地明白一個(gè)道理：做人要言而有信、言出必行，這些都是我們做人最基本的道理。
這讓我想起發(fā)生在我自己身上的一件事。記得有一次，我和同學(xué)約好星期天去公園玩。結(jié)果我卻忘了，害得同學(xué)在公園足足等了我兩個(gè)多小時(shí)。同學(xué)們實(shí)在等不住了就到我家來(lái)找我，看見(jiàn)我竟然在玩電腦，差點(diǎn)被我“氣死”。他們問(wèn)我為什么不去，我說(shuō)“忘了”。從那次以后，我和同學(xué)之間有約定時(shí)，他們總是用疑惑的眼神看著我，還免不了說(shuō)上一句：“你行嗎，別又‘忘了’”。
是啊，人要誠(chéng)實(shí)，不能違背自己的諾言，既然答應(yīng)了就要做到。
大冬瓜民間故事讀后感篇十一
喜歡看書(shū)可是我的愛(ài)好，暑假里我讀了好些書(shū)：《草房子》、《山羊不吃草》、《我要做好孩子》《西湖民間故事》，其中留給我印象最深、自己最喜歡看的要算《西湖民間故事》了。
這是一本講述有關(guān)我們家鄉(xiāng)杭州美麗西湖的神話(huà)傳說(shuō)民間故事，它由許多的小故事匯集而成，從西湖的神話(huà)由來(lái)、流傳很久的許仙白娘子與法海和尚、靈隱飛來(lái)峰的來(lái)歷，一直到歷史上蘇東坡、白居易、岳飛、秦檜、乾隆這些真實(shí)的人物和發(fā)生在他們身上的事情，所有這一切娓娓道來(lái)，一下子就把我?guī)нM(jìn)了神話(huà)的傳說(shuō)世界，讓我沉浸在無(wú)限的想象空間中。仿佛那些故事真的就像發(fā)生在昨天，發(fā)生在我的身邊，感覺(jué)用自己的小手就能輕輕觸碰到故事中的那些人，那種感覺(jué)真是太奇妙了！
書(shū)結(jié)尾十四張泛黃的老照片格外醒目，那是很久以前西湖景色的寫(xiě)照，靜靜地述說(shuō)著歷史巨大的變遷。今天的西湖美景與之相比有著天壤之別，往日破舊冷清的模樣早就被整潔的環(huán)境、熙攘的人群、來(lái)往的車(chē)水馬龍一片繁華的情景所取代，西湖已經(jīng)成為全世界人們向往的天堂，印證了“上有天堂，下有蘇杭”的美譽(yù)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——杭州，更喜歡美麗的西湖，那些民間故事就像是給西湖披上了一層神秘的白紗，等待著我們?nèi)ソ议_(kāi)她真實(shí)的容顏?！段骱耖g故事》這本書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，還讓我更多地了解自己家鄉(xiāng)的風(fēng)情，真是一舉多得的好書(shū)。
大冬瓜民間故事讀后感篇十二
我最近看了一本書(shū)，叫西湖民間故事。在其中，我覺(jué)得《豆腐橋》這個(gè)故事最有意思。
杭州上城有一座“安樂(lè)橋”和三座“豆腐橋”。在這些橋都是在南宋的時(shí)候建造的。
在岳飛大破金兵的時(shí)候，他的手下王佐用“苦肉計(jì)”使陸文龍投降了，把金兀術(shù)打敗了。但以后王佐殘廢了，不能繼續(xù)打仗，岳飛保舉王佐當(dāng)了安樂(lè)王，皇帝還答應(yīng)給他蓋一座王府。
王佐知道后，說(shuō)：“我干嘛要這么大的王府，應(yīng)該先給百姓們蓋一座橋。”一聽(tīng)這件事，百姓們都來(lái)幫忙，不到一個(gè)月，橋就造好了，百姓一高興，就稱(chēng)這座橋?yàn)椤鞍矘?lè)橋”。一傳十，十傳百，安樂(lè)橋越來(lái)越出名。奸臣宰相秦檜知道了這件事，十分妒忌，說(shuō)：“就不過(guò)一座橋，有什么出名的，我就造三座橋，一座比一座高，到跟你王佐比比！”
秦檜抓派工匠，強(qiáng)迫老百姓蓋橋。果然一座比一座高。秦檜還得意洋洋給這三座橋取了名字，叫做“斗富一橋”、“斗富二橋”和“斗富三橋”。
百姓們氣憤極了，因?yàn)楹贾菰?huà)斗富的讀音和豆腐相似，為了取笑秦檜，百姓便稱(chēng)這三座橋?yàn)槎垢瘶颉?BR> 讀了這個(gè)故事，我明白了氣量應(yīng)該大一點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就要妒忌，不但沒(méi)有達(dá)到自己想要的結(jié)果，還讓人恥笑。
大冬瓜民間故事讀后感篇十三
讀了中國(guó)民間故事這本書(shū)后，讓我深深地喜歡上了民間故事。
我最喜歡的是阿凡提的。因?yàn)樗且粋€(gè)機(jī)智勇敢，不畏權(quán)貴的智者，他智斗愚蠢的學(xué)者、捉弄貪婪的國(guó)王、整治狡猾巴依，然而最讓我稱(chēng)道的是阿凡提的那種機(jī)趣、幽默、詼諧的品格。這也是阿凡提的故事深受我喜愛(ài)的原因。我喜歡的不止這一個(gè)，還有一個(gè)呢，這個(gè)故事的名字叫倉(cāng)頡造字。他訪(fǎng)遍了山川脈絡(luò)的樣子，尋遍了鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)的蹤跡，通過(guò)描摹繪寫(xiě)，創(chuàng)造出種種代表不同意義的文字。倉(cāng)頡造字的故事反映了勞動(dòng)人民杰出不凡的創(chuàng)造力?？梢哉f(shuō)沒(méi)有倉(cāng)頡，就沒(méi)有現(xiàn)在的文字倉(cāng)頡使中華民族明文明進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代！
《中國(guó)民間故事》這本書(shū)里包含了許多豐富的歷史知識(shí)，我很喜歡這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)也讓我愛(ài)上了讀書(shū)。(李雨澤)
大冬瓜民間故事讀后感篇十四
現(xiàn)在發(fā)揚(yáng)的是什么思想？當(dāng)然是真善美的思想?，F(xiàn)在討人嫌的是什么思想？當(dāng)然是假惡丑的思想。那到底哪些是真善美的行為，哪些是假惡丑的行為呢？《西湖民間故事》這本書(shū)里就記載了很多。
傳說(shuō)有一只金鳳，一條玉龍，把一塊石頭雕了很多年，雕成了一顆寶珠，卻被王母娘娘搶去。金鳳玉龍堅(jiān)持不懈地找了好久，終于找著了，卻不想珠子跌落人間化為了西湖。金鳳玉龍便化成鳳凰山和玉龍山，日日夜夜守護(hù)著明珠。
在這個(gè)故事里，金鳳玉龍的堅(jiān)持不懈精神值得贊揚(yáng)，王母娘娘的自私自利行為讓人唾棄。
話(huà)說(shuō)一個(gè)采寶人來(lái)杭州找金絲貓抲玉鼠，貓的主人老皮匠卻因?yàn)橛袷笫谴蠹业乃圆辉纲u(mài)貓。誰(shuí)知羊壩頭的一惡棍瘌痢頭阿五搶來(lái)了金絲貓先下了手，不料卻因?yàn)椴恢婪椒ㄋに榱擞袷笥盅退懒俗约?。采寶人只好自認(rèn)晦氣。
這些口口相傳的古老故事明顯反映出廣大老百姓對(duì)假惡丑的厭惡，想通過(guò)巧取豪奪發(fā)財(cái)?shù)膼汗髯罱K受到了懲罰。
還有一個(gè)故事是說(shuō)，有一次，杭州缺水嚴(yán)重，官府硬逼著百姓們求雨。偏偏一個(gè)老頭兒不從。官府便讓他和他兒子去找水源。水源找到了，可大家挖了六丈六尺卻依然沒(méi)有水。官府不分青紅皂白把他們殺了。老頭兒的孫子又挖了三丈三尺，發(fā)現(xiàn)了一塊像龍眼睛的石頭，孫子心一橫一頭撞去，水流出來(lái)了，孫子死了。從此杭州便再也不缺水了。
這個(gè)故事強(qiáng)烈地反映出咱們百姓們對(duì)老頭兒一家三口的深切同情和敬意，憎恨愚昧無(wú)知?dú)埍┑墓俑?BR> 另一個(gè)故事也很有趣，一個(gè)杭州知府和一個(gè)老和尚下棋。老和尚給知府留了個(gè)面子讓他贏(yíng)了，不料知府卻傲氣地奚落了和尚。和尚氣不過(guò)，便讓知府和自己的猴子下棋。走了幾步知府就輸了。知府惱羞成怒去捉猴子，卻撞扁了自己的鼻子，只好灰溜溜地走了。
我想那些和尚們和旁觀(guān)的一定在知府后面哈哈大笑，做人要謙遜要隨和，不能盛氣凌人，像知府一樣做人遲早要吃苦頭的。
《西湖民間故事》里還有很多有趣的故事，而且都富有教育意義。這些故事一定是爸爸媽媽們以及爸爸媽媽的爸爸媽媽們?cè)谀切](méi)有電腦游戲機(jī)的年代里在大樟樹(shù)或者大槐樹(shù)下聽(tīng)他們的爸爸媽媽們講的，那時(shí)候他們聽(tīng)后一定也哈哈大笑，然后評(píng)論了一番，又悟出了一些道理，最后他們長(zhǎng)大后都成為了一群懂道理的人。我也喜歡這些故事，我也要成為講道理、追求真善美的人。
大冬瓜民間故事讀后感篇十五
你可見(jiàn)過(guò)白娘子與小青和法海打斗的情形？你可想過(guò)太平軍一下子射出兩萬(wàn)個(gè)肉饅頭的情景？《西湖民間故事》能滿(mǎn)足你所有的欲望。這是一本充滿(mǎn)中國(guó)古典氣息的民間故事書(shū)，其中收錄了四十九個(gè)經(jīng)典傳神的故事，包括我們平時(shí)鮮為人知的《白娘子》，《金牛湖》，《虎跑泉》，《魯妹造傘》等等 。每一個(gè)故事都十分精彩，讓人嘖嘖叫好，回味無(wú)窮。
看著這本書(shū)，我仿佛久久迷失在了故事之中，一直不能自撥。白娘子的身影似乎還在我眼前晃動(dòng)著，那東坡肉的香味依然揮之不去。它讓我認(rèn)知了許多，也看到了許多，真是讓我大飽眼福了！不過(guò)，在這么多精彩的故事當(dāng)中，我最喜歡的非《饅頭戰(zhàn)》了，這個(gè)故事不僅風(fēng)趣幽默，而且不乏智者的思考，是個(gè)十分好玩的故事，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
《饅頭戰(zhàn)》，一聽(tīng)名字就十分特別，講得是太平軍花了兩萬(wàn)個(gè)蔥花豬肉饅頭就“攻”下了一座杭州城。這是咋一回事兒呢？原來(lái)，是當(dāng)?shù)氐墓俦恢逼蹓褐灞鴤?，清兵連一口飯想吃到都十分艱難，太平軍正是抓住了這一點(diǎn)，用弓箭插上一個(gè)蔥花豬肉饅頭，射到清兵陣地里，清軍吃了饅頭后發(fā)現(xiàn)官員們給自己的待遇還沒(méi)敵人給的好。就一下子造了反，殺死了貪心官污吏，并讓太平軍平定了天下。
這個(gè)故事對(duì)我的感觸很深，它讓我知道了一下道理：真正的智者是不廢一兵一卒就能讓敵人輸?shù)眯姆诜娜恕?BR> 瞧瞧，這么一個(gè)小故事就可以告訴我們這么一個(gè)大道理，真是讓人贊不絕口！而《西湖民間故事》還有許多令人受益無(wú)窮的故事，這本書(shū)真的是十分讓人覺(jué)得傳神，好看不好看，我相信，看了你就會(huì)明白。
中華民族的文化是多么博大精深，民間故事是我們文化的一種傳承方式，讓我們一起去體驗(yàn)它，愛(ài)上它吧！
大冬瓜民間故事讀后感篇十六
今年暑假，我讀了一本好書(shū)——《西湖民間故事》，其中我最喜歡的是錢(qián)王射潮的故事。
在錢(qián)王掌管杭州的時(shí)候，錢(qián)塘江經(jīng)常發(fā)大水，害得兩岸百姓生活在水深火熱之中，整日憂(yōu)心忡忡。錢(qián)王不愿看到百姓受苦，于是不聽(tīng)旁人的勸阻，勇敢地射中了潮神，替百姓除害。
看完了這本書(shū)，我不禁熱血沸騰。我腦子里顯現(xiàn)出這樣一幅場(chǎng)景。在一個(gè)大壩上，一個(gè)英氣十足的男子騎著駿馬，后面站著他的士兵。這就是錢(qián)王。錢(qián)塘江滾滾的大潮從遠(yuǎn)到近地襲來(lái)，而錢(qián)王不為所動(dòng)，毫不畏懼，對(duì)準(zhǔn)潮頭，一箭射去。后面的士兵也紛紛射箭。只見(jiàn)潮神倒了下去，潮水退了下去。百姓們歡呼雷動(dòng)。
聽(tīng)說(shuō)錢(qián)江南岸有個(gè)射潮廣場(chǎng)，我想應(yīng)該與這個(gè)故事有關(guān)。我請(qǐng)爸爸帶我去看看錢(qián)王的塑像。在錢(qián)塘江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就望見(jiàn)了錢(qián)王射潮的塑像。只見(jiàn)錢(qián)王騎著玉照獅子馬，瞪著銅鈴大眼，拿著弓箭，奔騰在這連綿江上。在他的身邊，萬(wàn)支飛箭伴著他一起沖向潮神。他是這樣地英武，威風(fēng)凜凜。在塑像下，我好像變得很渺小。在這里，他享有他應(yīng)得的光榮和尊敬。
大冬瓜民間故事讀后感篇十七
最近我都在看一本書(shū)——《中國(guó)民間故事》。民間故事是廣大人民群眾以自發(fā)的形式世世代代口耳相傳的一種文學(xué)樣式。它以勞動(dòng)人民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，運(yùn)用豐富的想象和幻想，用散文的形式講述了勞動(dòng)人民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)識(shí)與思考。
其中我最喜歡的有：徐文長(zhǎng)的故事、幸福鳥(niǎo)和阿凡提的故事。
其中徐文長(zhǎng)的故事的主要資料是：知府不相信徐文長(zhǎng)是神童，于是便把他召來(lái)對(duì)句，并說(shuō)如果對(duì)不上，就將他驅(qū)逐出城。結(jié)果自我聽(tīng)了啞口無(wú)言，只好悻悻而去；徐文長(zhǎng)與“林狠心”比力氣，力大無(wú)窮的“林狠心”輸給了斯文瘦弱的少年徐文長(zhǎng)；徐文長(zhǎng)用自我的聰明幫忙大頭和尚的畫(huà)配詩(shī)。
我的感想是：我們要多看一些有關(guān)中國(guó)民間的書(shū)，從里面學(xué)習(xí)知識(shí)，我們要向汪嘉學(xué)習(xí)，因?yàn)樗赂?，也總是為別人著想；我們也要向阿凡提學(xué)習(xí)，他也經(jīng)常幫忙別人。我們也要多看書(shū)，自我也要學(xué)習(xí)成為對(duì)別人有用的人。
大冬瓜民間故事讀后感篇一
今日，我看完了《中國(guó)民間故事》這本書(shū)?？赐炅诉@本書(shū)，我受益匪淺，不僅僅明白了許多優(yōu)美動(dòng)人的中國(guó)民間故事，也被故事中主人公的所作所為深深地感動(dòng)著。
這本書(shū)里記載著許多故事，如《孟姜女》、《嫦娥奔月》、《明珠》、《日月潭》……
讓我覺(jué)得最感動(dòng)的就是日月潭了。這個(gè)故事講的是太陽(yáng)和月亮被兩條惡龍吞下去了，叫大尖哥和一個(gè)叫水社姐的人，看見(jiàn)沒(méi)了太陽(yáng)，人們生活得那么艱辛，便想要去殺了惡龍。于是他們挖出了阿里山腳下的金斧頭和金剪刀，殺死了惡龍。之后他們一向守著大盤(pán)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，化身成了兩座大山，設(shè)置的大盤(pán)也變成了日月潭。一開(kāi)始我看到這個(gè)故事的時(shí)候差點(diǎn)哭了出來(lái)。這個(gè)故事讓我明白了，舍小家保大家的品質(zhì)是多么的高尚。
讓我覺(jué)得最好看的就是《魯班將錯(cuò)就錯(cuò)了》?？赐赀@個(gè)故事，我覺(jué)得魯班真聰明，一個(gè)柱子少了三寸，下頭就用一塊三寸大石頭來(lái)頂著。這樣的法子，說(shuō)不定一萬(wàn)個(gè)人里面也沒(méi)有一個(gè)人能想出來(lái)呢！我真期望也能像魯班這么聰明，這樣說(shuō)不定下次就能考進(jìn)寧海最好的高中了呢！
這么好看的書(shū)，你也來(lái)看看吧，過(guò)了這村就沒(méi)這店了。
大冬瓜民間故事讀后感篇二
中國(guó)民間故事是勞動(dòng)人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富，他有20個(gè)民族故事組成，每一篇故事都各有不同，獨(dú)立的民間文學(xué)，從中可以了解見(jiàn)識(shí)不同民族的不同歷史和文化風(fēng)貌。
在《中國(guó)民間故事》里，這一令我感到和受的故事是幸福鳥(niǎo)的故事與天眼重開(kāi)的故事。幸福鳥(niǎo)的故事講述了小男孩兒汪嘉處于西藏一個(gè)暗無(wú)天日的環(huán)境里，為了給人們帶來(lái)幸福和解脫苦難而跋山涉水尋找象征幸福的幸福鳥(niǎo)。他告訴我們幸福來(lái)之不易，好好珍惜，只有克服重重困難，才能得到幸福。
天眼重開(kāi)的故事充滿(mǎn)了傳奇色彩：一陣狂風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了許多又黑又厚的烏云。很快，整個(gè)世界黑的伸手不見(jiàn)五指。一名叫勇仔，年輕人決定為民除害，他的決心感動(dòng)了山神的女兒妮囡，幫助他一起劈開(kāi)了黑沉沉的烏云。于是大地上又重見(jiàn)光明。這個(gè)故事贊揚(yáng)了勇仔和妮囡雄心堅(jiān)定。據(jù)說(shuō)這兩位英雄一直留在天上看守著天眼。
每一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，都能引起我們的深深思考。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，然后檢驗(yàn)自己，完善自己。正如羅曼。羅蘭所說(shuō)：從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，一定要在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，檢驗(yàn)自己。
大冬瓜民間故事讀后感篇三
讀完《中國(guó)民間故事》這本民間故事，令我印象最深刻的就是《魯班學(xué)藝》我深深的被魯班的刻苦學(xué)習(xí)、耐吃苦的精神所感動(dòng)。這是我特別喜歡他的兩大原因。
一是魯班刻苦學(xué)藝。當(dāng)師傅收他為徒時(shí)，他一學(xué)起來(lái)就是全神貫注。我是個(gè)小學(xué)生，即將升初中。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才可以貢獻(xiàn)力量給祖國(guó)。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該向魯班學(xué)習(xí)這種刻苦的精神。學(xué)，就一心一意地學(xué)，不能三心二意，也不能以為自己有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。
聰明，只要不畏辛苦，才能登上科學(xué)高峰。變成第一！
第二點(diǎn)：“大徒弟用斧子掙一座金山，二徒弟用斧子在人們心里刻下了一個(gè)名字，魯班卻愿意學(xué)二徒弟。”這句話(huà)說(shuō)得不錯(cuò)。從前，我常常在想，等我長(zhǎng)大了，就去賺錢(qián)，賺錢(qián)來(lái)造一座高樓，過(guò)上最幸福、最甜蜜的生活，那該多好?。】墒?，讀了《魯班學(xué)藝》我感到很羞愧。我應(yīng)該學(xué)魯班，長(zhǎng)大了，到祖國(guó)最需要的地方去，用自己的血汗為人民創(chuàng)造幸福，用自己的雙手，在“人們心里刻下了一個(gè)名字”。
《中國(guó)民間故事》是廣大人民群眾以自發(fā)形式世世代口耳相傳的一種文字樣式。它以勞動(dòng)人民的現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，運(yùn)用豐富的想象和幻想，用的形式講述了勞動(dòng)人民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)真與思考。
大冬瓜民間故事讀后感篇四
今天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《西湖民間故事》，里面講的都是杭州的景點(diǎn)由來(lái)其中我最喜歡的故事是饅頭戰(zhàn)。
有一次清兵和太平兵打仗，太平兵第二回攻打杭州時(shí)，把清兵困在城里兩個(gè)月，清兵斷了糧草，城里的食物也吃光了，太平兵就利用清兵這一弱點(diǎn)，給清兵發(fā)饅頭，清兵看太平并對(duì)他們這么好，于是他們就反了，打開(kāi)城門(mén)讓太平兵進(jìn)去，就這樣，太平并就攻向了美麗的杭州。
讀完了這個(gè)故事，我感受到太平兵很足智多謀，他們沒(méi)有用武力打開(kāi)大門(mén)，而是抓住了清兵的弱點(diǎn)，清兵斷了糧草，肯定很餓，如果有人給他們食物，他們就會(huì)效忠于他，所以，王爺叫太平兵每人省下兩個(gè)饅頭這樣就有足夠的饅頭時(shí)候收賣(mài)清兵王爺也很細(xì)心，他叫太平并把箭的頭給拔了，這樣，清兵就可以完全相信太平兵，就會(huì)放太平兵進(jìn)來(lái)。可見(jiàn)打仗要想取得成功，靠武力是不行的，更重要的是要靠智慧。其實(shí)，學(xué)習(xí)也是一樣不能花大把大把的時(shí)間去死記硬背，而是要掌握方法，提高學(xué)習(xí)效率，要理解每道題的意思，這樣才能把知識(shí)學(xué)進(jìn)去。
大冬瓜民間故事讀后感篇五
暑假媽媽給我買(mǎi)了本《西湖民間故事》。這是一本講述有關(guān)我們的家鄉(xiāng)杭州美麗西湖的神話(huà)傳說(shuō)民間故事。它由許多的小故事匯集而成，其中的最喜歡的是《明珠》這個(gè)故事。
相傳在很久很久以前，有一條雪白閃亮的玉龍和色彩絢麗的鳳凰，它們是一對(duì)十分要好的朋友。有一天，金鳳和玉龍出去玩，在一座山上發(fā)現(xiàn)了一顆色澤明亮的石頭。金鳳說(shuō)：“我一定要把這塊石頭磨成一顆明珠?！庇颀埪?tīng)了也跟著說(shuō)：“我跟你一起磨吧?！庇谑?，金鳳用嘴磨，玉龍用龍爪磨。金鳳用嘴裝露水，一滴滴的滴在石頭上。玉龍把水吸在嘴里往石頭上碰，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終磨成了一顆閃閃發(fā)光的明珠，玉龍和金鳳都非常喜歡這顆明珠，日日夜夜的看守著?？墒怯幸惶?，珠子的光芒被天上的王母發(fā)現(xiàn)了，王母就趁它們睡覺(jué)時(shí)被明珠偷走了。金龍和玉鳳發(fā)現(xiàn)珠子不見(jiàn)了，就四處尋找。最后找到了天上，但是王母步肯把明珠還給它們，就在它們爭(zhēng)奪的時(shí)候，一不小心，明珠掉了下去，地上變成了一灘水，就是現(xiàn)在的西湖。玉龍和金鳳為了守護(hù)這顆明珠就變成了兩座上，就是現(xiàn)在的玉龍山和鳳凰山。直到現(xiàn)在我才知道原來(lái)西湖是這樣來(lái)的呀，我們換藥學(xué)習(xí)玉龍和金鳳，堅(jiān)持不懈，百折不饒的精神。
《西湖民間故事》這本書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，還讓我更多的了解自己的.家鄉(xiāng)風(fēng)情，真是一舉多得的好書(shū)??！
大冬瓜民間故事讀后感篇六
民間故事是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，講故事是世界各個(gè)民族、各個(gè)國(guó)家的普通的變化娛樂(lè)活動(dòng)。許多優(yōu)美的故事伴隨著人的一生，給人以各種啟迪。
當(dāng)你走進(jìn)民間故事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)神奇的世界！你可以進(jìn)入鳥(niǎo)語(yǔ)花香的仙境，同美麗的仙女共舞；也可以進(jìn)入陰森恐怖的地獄，與惡魔交戰(zhàn)；在這里，動(dòng)物是你忠實(shí)的朋友，他們會(huì)說(shuō)，重友情，幫你出主意、想辦法，為你分憂(yōu)解難；在這里，神奇的寶物隨處可見(jiàn)，他們幫助善良的弱者戰(zhàn)勝惡魔、獲得幸?！@些故事中的主角多姿多彩，有忠于愛(ài)情、有知恩圖報(bào)的田螺姑娘，還有巾幗英雄花木蘭……這些人物演繹了一個(gè)個(gè)動(dòng)人曲折的故事。
其中最令我印象深刻的就是《魯班學(xué)藝》了，魯班勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神，令我佩服，魯班為了學(xué)業(yè)，每天都在練習(xí)很晚才睡覺(jué)，他翻過(guò)一座又一座高山，快過(guò)了一條又一條大河，歷盡千辛萬(wàn)苦，見(jiàn)到了老木匠。魯班這種精神值得被我們當(dāng)成學(xué)習(xí)，他的執(zhí)著，忍耐和不知都值得我們學(xué)習(xí)。這也是我最喜歡的。
這本民間故事，不僅讓我明白了許多做人的道理，而且讓我了解了各個(gè)民族的傳統(tǒng)文化，他會(huì)拒了各族勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，同時(shí)這本書(shū)的許多故事的人物都是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。書(shū)中一個(gè)個(gè)感人的故事滋養(yǎng)著我的心田，希望大家也能夠讀讀這本好書(shū)，他能讓你的生活變得豐富多彩。
大冬瓜民間故事讀后感篇七
民間故事妙趣橫生，又能給人思考。讀完此書(shū)，讀者們的感受是什么呢?往下看。下面是本站小編精心為你整理民間故事讀后感，希望你喜歡。
這一周，我繼續(xù)讀完了“人文第一課·最美的民間故事”的《印度民間故事》。
《印度民間故事》中的故事是按照印度的各個(gè)邦來(lái)分別介紹的，每個(gè)邦的故事都充滿(mǎn)著精靈和神奇的冒險(xiǎn)，而每個(gè)故事都會(huì)告訴我一個(gè)道理，充滿(mǎn)著智慧。有的故事還特別的好玩，比如：發(fā)生在安得拉邦的《牛車(chē)上的五個(gè)男人》，大師和他那四個(gè)門(mén)徒的故事逗得我不停的哈哈大笑，大師太可憐了，他的四個(gè)門(mén)徒又實(shí)在是太笨了!媽媽說(shuō)他們是做事不動(dòng)腦子。
這本書(shū)的顏色非常鮮艷，就像印度的紗麗一樣美麗。雖然我還沒(méi)有去過(guò)印度，不過(guò)，媽媽告訴我，今年寒假去泰國(guó)的時(shí)候也可以騎大象，我很期待。
寒假里，我讀了《中國(guó)民間故事100篇》這本故事書(shū)，書(shū)中故事富有神奇色彩，歷來(lái)是人們所喜歡的，可謂家喻戶(hù)曉，耳熟能詳，這此民間傳統(tǒng)故事，讓我感受到中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
《王小二臥冰求鯉》講在很久以前，有一戶(hù)姓王的人家很窮，母親靠幫人縫補(bǔ)衣服，兒子王二小幫人放牛、打魚(yú)、捉蝦為生。有一年冬天，一連下了十多天的雪，王小二的母親生病了，郎中面帶難色說(shuō)：“一定要用一斤重的鮮活鯉魚(yú)做藥引才能治好病。”于是，王小二在冰封雪地里，不能鑿掉冰塊，怕把魚(yú)嚇跑，只有脫掉衣服躺在冰面上要用體溫把冰焐化，寒冰刺骨，王小二凍得不一會(huì)兒就失去了知覺(jué)，他的行為感動(dòng)了上天，感動(dòng)了神仙，神仙幫他捉到了一條鯉魚(yú)，王小兒感過(guò)神仙后，馬上回家治好了母親的病。
王小二的愛(ài)母親，為母親所做的事深深地打動(dòng)了我，我要像王小二一樣，做一個(gè)孝順父母，尊敬師長(zhǎng)的好孩子，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，要以?xún)?yōu)異成績(jī)報(bào)答父母和老師。
我從小就喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講故事，等我長(zhǎng)大后，媽媽就給我買(mǎi)故事書(shū)，讓我自己讀書(shū)。最近媽媽又給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《中外民間故事》，我剛一打開(kāi)這本書(shū)就深深的喜歡上了它。
我最喜歡的故事是“吉恩的明天”。故事是說(shuō)美國(guó)有一位不愛(ài)讀書(shū)的少年，還老偷東西，最后被學(xué)校開(kāi)除了。他的父母也很不喜歡這個(gè)兒子，于是吉恩就成了流浪兒。有一次，他看到一家飯店上門(mén)上掛著這樣一塊牌子“明天吃飯不要錢(qián)”，可是第二天他來(lái)到這家飯店，沒(méi)有免費(fèi)吃上飯，而這家飯店仍然掛著那塊“明天吃飯不要錢(qián)”的牌子，他反復(fù)讀著牌子上寫(xiě)的這句話(huà)，突然想明白了一個(gè)人生道理，從此他努力向上，變成了一個(gè)非常好的孩子。這個(gè)道理是：雖然明天看著美好，但卻是虛幻的，只有眼前的今天才是最美好的。在我們的生活和學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的事情，比如一到周末留的家庭作業(yè)，就總是希望明天在寫(xiě)，然后幻想著明天的美好，最終，這寫(xiě)家庭作業(yè)都堆到了周日的晚上，拼命的趕完了所有的作業(yè)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“明天”不是自己想象中的那么美好，只有珍惜今天，一步一個(gè)腳印的付出努力，才能收獲到真正美好的明天。
這本書(shū)里還有其他的很多故事，都非常有意義，我知道這些故事來(lái)源于民間，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民純潔、善良的心靈，體現(xiàn)了他們對(duì)美好生活的追求、對(duì)生命的思索。
總之，《中外民間故事》這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了很多人生道理，教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀(guān)的面對(duì)生活中的各種困難，我真的太喜歡這本書(shū)了!
石景山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):林軒琪
大冬瓜民間故事讀后感篇八
我特別喜歡讀書(shū)，尤其是那些可以讓人明白道理的.好書(shū)。今天媽媽給我買(mǎi)了一本《中外民間故事》，我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，發(fā)現(xiàn)正是我最喜歡的書(shū)，于是我走進(jìn)了知識(shí)的海洋，盡情地遨游起來(lái)。
這本書(shū)的所有故事我都喜歡，其中給我留下深刻印象的是《紅鞋的秘密》，這個(gè)故事講的是一個(gè)叫辛杜的孩子，不喜歡那些走路很慢的人，一看見(jiàn)那些人他就忍不住要生氣。有一天，辛杜去買(mǎi)東西，看到了一位拄著拐杖的老奶奶慢騰騰地走在他前面，辛杜很生氣，于是推了老人一把，老人摔倒在地上，旁人叫他給老人道歉，辛杜卻不以為然地走了。后來(lái)老人趁辛杜睡覺(jué)的時(shí)候，給他穿上了有魔力的紅色鞋子，讓辛杜吃盡了苦頭。后來(lái)辛杜明白了要做一個(gè)尊老的人。
讀了這個(gè)故事，我的內(nèi)心久久不能平靜，其實(shí)在我們的生活中，也有一些不尊敬老人的事情，比如：有一天，我和媽媽去買(mǎi)菜，看到一位推著涼拌菜車(chē)子的阿姨在罵一個(gè)老爺爺，當(dāng)時(shí)我不明白是怎么回事。突然，我聽(tīng)見(jiàn)那位阿姨惡狠狠地說(shuō)：“這里是我的地盤(pán)，你休想在這兒賣(mài)菜！”接著，阿姨把老爺爺?shù)牟巳拥今R路中間，老爺爺慢慢地走過(guò)去，蹲下身子，把那些菜一根一根地?fù)斓交@子里，然后步履蹣跚地走出了看熱鬧的人群。此時(shí)此刻，我真為那位老人感到憤憤不平，我真想當(dāng)場(chǎng)把那位阿姨推的東西全弄翻，想當(dāng)場(chǎng)質(zhì)問(wèn)她：“難道你不會(huì)變老嗎？如果你的爸爸受到這樣的待遇，你的心情又會(huì)怎樣呢？”可看著那位阿姨兇狠的樣子，當(dāng)時(shí)我沒(méi)敢說(shuō)。
事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一直忘不了。今天讀了《紅鞋的秘密》，我更加明白要尊重長(zhǎng)輩，我希望大家和我一樣，都做一個(gè)尊老的人，那么世界就會(huì)變得更加美好。
大冬瓜民間故事讀后感篇九
威爾遜說(shuō)“書(shū)籍是經(jīng)過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)”近日，我去書(shū)店轉(zhuǎn)了一圈。想要買(mǎi)些課外的書(shū)。此刻，一本名為《中國(guó)民間故事》的書(shū)吸引我的眼球。懷揣著一份好奇買(mǎi)下了它。帶著一顆好奇的心認(rèn)真讀完了。最大的感慨便是：中華文化之博達(dá)精深！
萬(wàn)里長(zhǎng)城也有人叫八達(dá)嶺長(zhǎng)城，以往在那一帶住著兩戶(hù)人家，分別姓孟和姜。說(shuō)到這兒，想必大家都明白肯定和孟姜女有關(guān)。沒(méi)錯(cuò)，我要說(shuō)的是鮮為人知的她的來(lái)歷。話(huà)說(shuō)某年孟家種的瓜秧爬到了隔壁的姜家，并在墻邊結(jié)了個(gè)瓜。秋收時(shí)，這個(gè)瓜被一分為二，一家一半。切開(kāi)時(shí)便出來(lái)個(gè)女孩兒，兩家取名孟姜女。
隨著時(shí)間的推移，女孩兒長(zhǎng)大了，與一個(gè)名叫范喜良的喜結(jié)良緣。而那時(shí)正值秦始皇招人修建萬(wàn)里長(zhǎng)城。毫無(wú)疑問(wèn)，范喜良被抓走了。可憐的孟姜女在洞房之夜失去了丈夫，可見(jiàn)她是何等的悲痛難過(guò)。可一向等待的范喜良始終沒(méi)有回家，于是她決定去找范喜良。從此便開(kāi)始了尋夫這路。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到長(zhǎng)城腳下，映入眼簾的是官兵拿著皮鞭兇殘的對(duì)待那些可憐的壯士，正因?yàn)檫@樣，長(zhǎng)城腳下的一堆堆白骨就構(gòu)成了。如此悲慘的場(chǎng)面，讓孟姜女悲憤不已！便開(kāi)始拼命的尋找丈夫?？捎腥烁嬖V她，她要找的人早在三天前已經(jīng)死了。孟姜女第一反應(yīng)就是痛哭，于是長(zhǎng)城倒了，露出了她丈夫的尸骨。作為一國(guó)之王的秦始皇聽(tīng)說(shuō)這事豈能不生氣，便處死了孟姜女。從此孟姜女哭倒長(zhǎng)城的感人故事便在民間傳開(kāi)。
關(guān)于牛郎織女，都是婦孺皆知。而我看完這則故事后，覺(jué)得主人公更應(yīng)當(dāng)是牛郎身邊的那頭憨厚忠誠(chéng)的牛。那個(gè)憨厚樸實(shí)的孩子敵可是哥嫂的霸道，便只得了一頭牛和一點(diǎn)田地后被哥嫂趕出家門(mén)。
某天黃牛，哦不，應(yīng)當(dāng)叫神牛。當(dāng)它對(duì)牛郎說(shuō)該娶媳婦的時(shí)候，牛郎無(wú)奈自我的窮困只得搖搖頭。老黃牛便為他支招。牛郎有幸娶到了仙女織女，有情人終成眷屬。牛郎與織女不但在一齊了并且還有了孩子。
可好景不長(zhǎng)，王母得知這事，無(wú)疑是雷霆大發(fā)！捉走了織女。而老牛為了牛郎能追回織女，犧牲了自我。這張充滿(mǎn)神力的牛皮助牛郎飛上天去尋找織女。
傳說(shuō)之后牛郎和他的兩個(gè)孩子變成了星星，最中間的就是牛郎星。而織女也變成了星星。他們相隔一個(gè)銀河的距離。而之后每年的農(nóng)歷七月七日他們才能借喜鵲搭建的鵲橋見(jiàn)上一面。
小時(shí)候聽(tīng)老人說(shuō)，七月七日那天晚上坐在葡萄架下能夠聽(tīng)見(jiàn)牛郎和織女的談話(huà)呢。遺憾的是，關(guān)于這個(gè)傳說(shuō)，我一向沒(méi)有得到驗(yàn)證，當(dāng)人們?cè)诟锌＠煽椗谋瘧K感情時(shí)，我卻佩服老黃牛的默默奉獻(xiàn)。留下的一段傳奇佳話(huà)是他們的，他什么也沒(méi)有。
每一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事都能引起我的深深思考。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，然后檢討自我，完善自我。正如羅曼。羅蘭所說(shuō)：從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，必須要在書(shū)中讀自我，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自我，檢查自我！
大冬瓜民間故事讀后感篇十
《民間故事》這本書(shū)，我一直愛(ài)不釋手。書(shū)中搜集了很多篇民間故事，每一篇故事都那么生動(dòng)有趣，富有哲理。
我最喜歡《九色鹿》這一篇，這個(gè)故事的大概內(nèi)容是：九色鹿救了在水中快要淹死的調(diào)達(dá)，為了報(bào)答九色鹿，他答應(yīng)不會(huì)說(shuō)出九色鹿的住處。有一天國(guó)王夢(mèng)見(jiàn)了九色鹿，并下令找到九色鹿的人重重有賞。調(diào)達(dá)知道這個(gè)消息后，就帶著國(guó)王去找九色鹿。九色鹿看到這個(gè)人，一眼就認(rèn)出了他，這時(shí)九色鹿氣憤極了，一眨眼功夫就不見(jiàn)了。國(guó)王怒氣沖天，立馬下令把他殺了。調(diào)達(dá)最終受到了應(yīng)有的懲罰。
讀了這篇故事后，我深深地明白一個(gè)道理：做人要言而有信、言出必行，這些都是我們做人最基本的道理。
這讓我想起發(fā)生在我自己身上的一件事。記得有一次，我和同學(xué)約好星期天去公園玩。結(jié)果我卻忘了，害得同學(xué)在公園足足等了我兩個(gè)多小時(shí)。同學(xué)們實(shí)在等不住了就到我家來(lái)找我，看見(jiàn)我竟然在玩電腦，差點(diǎn)被我“氣死”。他們問(wèn)我為什么不去，我說(shuō)“忘了”。從那次以后，我和同學(xué)之間有約定時(shí)，他們總是用疑惑的眼神看著我，還免不了說(shuō)上一句：“你行嗎，別又‘忘了’”。
是啊，人要誠(chéng)實(shí)，不能違背自己的諾言，既然答應(yīng)了就要做到。
大冬瓜民間故事讀后感篇十一
喜歡看書(shū)可是我的愛(ài)好，暑假里我讀了好些書(shū)：《草房子》、《山羊不吃草》、《我要做好孩子》《西湖民間故事》，其中留給我印象最深、自己最喜歡看的要算《西湖民間故事》了。
這是一本講述有關(guān)我們家鄉(xiāng)杭州美麗西湖的神話(huà)傳說(shuō)民間故事，它由許多的小故事匯集而成，從西湖的神話(huà)由來(lái)、流傳很久的許仙白娘子與法海和尚、靈隱飛來(lái)峰的來(lái)歷，一直到歷史上蘇東坡、白居易、岳飛、秦檜、乾隆這些真實(shí)的人物和發(fā)生在他們身上的事情，所有這一切娓娓道來(lái)，一下子就把我?guī)нM(jìn)了神話(huà)的傳說(shuō)世界，讓我沉浸在無(wú)限的想象空間中。仿佛那些故事真的就像發(fā)生在昨天，發(fā)生在我的身邊，感覺(jué)用自己的小手就能輕輕觸碰到故事中的那些人，那種感覺(jué)真是太奇妙了！
書(shū)結(jié)尾十四張泛黃的老照片格外醒目，那是很久以前西湖景色的寫(xiě)照，靜靜地述說(shuō)著歷史巨大的變遷。今天的西湖美景與之相比有著天壤之別，往日破舊冷清的模樣早就被整潔的環(huán)境、熙攘的人群、來(lái)往的車(chē)水馬龍一片繁華的情景所取代，西湖已經(jīng)成為全世界人們向往的天堂，印證了“上有天堂，下有蘇杭”的美譽(yù)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——杭州，更喜歡美麗的西湖，那些民間故事就像是給西湖披上了一層神秘的白紗，等待著我們?nèi)ソ议_(kāi)她真實(shí)的容顏?！段骱耖g故事》這本書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，還讓我更多地了解自己家鄉(xiāng)的風(fēng)情，真是一舉多得的好書(shū)。
大冬瓜民間故事讀后感篇十二
我最近看了一本書(shū)，叫西湖民間故事。在其中，我覺(jué)得《豆腐橋》這個(gè)故事最有意思。
杭州上城有一座“安樂(lè)橋”和三座“豆腐橋”。在這些橋都是在南宋的時(shí)候建造的。
在岳飛大破金兵的時(shí)候，他的手下王佐用“苦肉計(jì)”使陸文龍投降了，把金兀術(shù)打敗了。但以后王佐殘廢了，不能繼續(xù)打仗，岳飛保舉王佐當(dāng)了安樂(lè)王，皇帝還答應(yīng)給他蓋一座王府。
王佐知道后，說(shuō)：“我干嘛要這么大的王府，應(yīng)該先給百姓們蓋一座橋。”一聽(tīng)這件事，百姓們都來(lái)幫忙，不到一個(gè)月，橋就造好了，百姓一高興，就稱(chēng)這座橋?yàn)椤鞍矘?lè)橋”。一傳十，十傳百，安樂(lè)橋越來(lái)越出名。奸臣宰相秦檜知道了這件事，十分妒忌，說(shuō)：“就不過(guò)一座橋，有什么出名的，我就造三座橋，一座比一座高，到跟你王佐比比！”
秦檜抓派工匠，強(qiáng)迫老百姓蓋橋。果然一座比一座高。秦檜還得意洋洋給這三座橋取了名字，叫做“斗富一橋”、“斗富二橋”和“斗富三橋”。
百姓們氣憤極了，因?yàn)楹贾菰?huà)斗富的讀音和豆腐相似，為了取笑秦檜，百姓便稱(chēng)這三座橋?yàn)槎垢瘶颉?BR> 讀了這個(gè)故事，我明白了氣量應(yīng)該大一點(diǎn)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就要妒忌，不但沒(méi)有達(dá)到自己想要的結(jié)果，還讓人恥笑。
大冬瓜民間故事讀后感篇十三
讀了中國(guó)民間故事這本書(shū)后，讓我深深地喜歡上了民間故事。
我最喜歡的是阿凡提的。因?yàn)樗且粋€(gè)機(jī)智勇敢，不畏權(quán)貴的智者，他智斗愚蠢的學(xué)者、捉弄貪婪的國(guó)王、整治狡猾巴依，然而最讓我稱(chēng)道的是阿凡提的那種機(jī)趣、幽默、詼諧的品格。這也是阿凡提的故事深受我喜愛(ài)的原因。我喜歡的不止這一個(gè)，還有一個(gè)呢，這個(gè)故事的名字叫倉(cāng)頡造字。他訪(fǎng)遍了山川脈絡(luò)的樣子，尋遍了鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)的蹤跡，通過(guò)描摹繪寫(xiě)，創(chuàng)造出種種代表不同意義的文字。倉(cāng)頡造字的故事反映了勞動(dòng)人民杰出不凡的創(chuàng)造力?？梢哉f(shuō)沒(méi)有倉(cāng)頡，就沒(méi)有現(xiàn)在的文字倉(cāng)頡使中華民族明文明進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代！
《中國(guó)民間故事》這本書(shū)里包含了許多豐富的歷史知識(shí)，我很喜歡這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)也讓我愛(ài)上了讀書(shū)。(李雨澤)
大冬瓜民間故事讀后感篇十四
現(xiàn)在發(fā)揚(yáng)的是什么思想？當(dāng)然是真善美的思想?，F(xiàn)在討人嫌的是什么思想？當(dāng)然是假惡丑的思想。那到底哪些是真善美的行為，哪些是假惡丑的行為呢？《西湖民間故事》這本書(shū)里就記載了很多。
傳說(shuō)有一只金鳳，一條玉龍，把一塊石頭雕了很多年，雕成了一顆寶珠，卻被王母娘娘搶去。金鳳玉龍堅(jiān)持不懈地找了好久，終于找著了，卻不想珠子跌落人間化為了西湖。金鳳玉龍便化成鳳凰山和玉龍山，日日夜夜守護(hù)著明珠。
在這個(gè)故事里，金鳳玉龍的堅(jiān)持不懈精神值得贊揚(yáng)，王母娘娘的自私自利行為讓人唾棄。
話(huà)說(shuō)一個(gè)采寶人來(lái)杭州找金絲貓抲玉鼠，貓的主人老皮匠卻因?yàn)橛袷笫谴蠹业乃圆辉纲u(mài)貓。誰(shuí)知羊壩頭的一惡棍瘌痢頭阿五搶來(lái)了金絲貓先下了手，不料卻因?yàn)椴恢婪椒ㄋに榱擞袷笥盅退懒俗约?。采寶人只好自認(rèn)晦氣。
這些口口相傳的古老故事明顯反映出廣大老百姓對(duì)假惡丑的厭惡，想通過(guò)巧取豪奪發(fā)財(cái)?shù)膼汗髯罱K受到了懲罰。
還有一個(gè)故事是說(shuō)，有一次，杭州缺水嚴(yán)重，官府硬逼著百姓們求雨。偏偏一個(gè)老頭兒不從。官府便讓他和他兒子去找水源。水源找到了，可大家挖了六丈六尺卻依然沒(méi)有水。官府不分青紅皂白把他們殺了。老頭兒的孫子又挖了三丈三尺，發(fā)現(xiàn)了一塊像龍眼睛的石頭，孫子心一橫一頭撞去，水流出來(lái)了，孫子死了。從此杭州便再也不缺水了。
這個(gè)故事強(qiáng)烈地反映出咱們百姓們對(duì)老頭兒一家三口的深切同情和敬意，憎恨愚昧無(wú)知?dú)埍┑墓俑?BR> 另一個(gè)故事也很有趣，一個(gè)杭州知府和一個(gè)老和尚下棋。老和尚給知府留了個(gè)面子讓他贏(yíng)了，不料知府卻傲氣地奚落了和尚。和尚氣不過(guò)，便讓知府和自己的猴子下棋。走了幾步知府就輸了。知府惱羞成怒去捉猴子，卻撞扁了自己的鼻子，只好灰溜溜地走了。
我想那些和尚們和旁觀(guān)的一定在知府后面哈哈大笑，做人要謙遜要隨和，不能盛氣凌人，像知府一樣做人遲早要吃苦頭的。
《西湖民間故事》里還有很多有趣的故事，而且都富有教育意義。這些故事一定是爸爸媽媽們以及爸爸媽媽的爸爸媽媽們?cè)谀切](méi)有電腦游戲機(jī)的年代里在大樟樹(shù)或者大槐樹(shù)下聽(tīng)他們的爸爸媽媽們講的，那時(shí)候他們聽(tīng)后一定也哈哈大笑，然后評(píng)論了一番，又悟出了一些道理，最后他們長(zhǎng)大后都成為了一群懂道理的人。我也喜歡這些故事，我也要成為講道理、追求真善美的人。
大冬瓜民間故事讀后感篇十五
你可見(jiàn)過(guò)白娘子與小青和法海打斗的情形？你可想過(guò)太平軍一下子射出兩萬(wàn)個(gè)肉饅頭的情景？《西湖民間故事》能滿(mǎn)足你所有的欲望。這是一本充滿(mǎn)中國(guó)古典氣息的民間故事書(shū)，其中收錄了四十九個(gè)經(jīng)典傳神的故事，包括我們平時(shí)鮮為人知的《白娘子》，《金牛湖》，《虎跑泉》，《魯妹造傘》等等 。每一個(gè)故事都十分精彩，讓人嘖嘖叫好，回味無(wú)窮。
看著這本書(shū)，我仿佛久久迷失在了故事之中，一直不能自撥。白娘子的身影似乎還在我眼前晃動(dòng)著，那東坡肉的香味依然揮之不去。它讓我認(rèn)知了許多，也看到了許多，真是讓我大飽眼福了！不過(guò)，在這么多精彩的故事當(dāng)中，我最喜歡的非《饅頭戰(zhàn)》了，這個(gè)故事不僅風(fēng)趣幽默，而且不乏智者的思考，是個(gè)十分好玩的故事，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
《饅頭戰(zhàn)》，一聽(tīng)名字就十分特別，講得是太平軍花了兩萬(wàn)個(gè)蔥花豬肉饅頭就“攻”下了一座杭州城。這是咋一回事兒呢？原來(lái)，是當(dāng)?shù)氐墓俦恢逼蹓褐灞鴤?，清兵連一口飯想吃到都十分艱難，太平軍正是抓住了這一點(diǎn)，用弓箭插上一個(gè)蔥花豬肉饅頭，射到清兵陣地里，清軍吃了饅頭后發(fā)現(xiàn)官員們給自己的待遇還沒(méi)敵人給的好。就一下子造了反，殺死了貪心官污吏，并讓太平軍平定了天下。
這個(gè)故事對(duì)我的感觸很深，它讓我知道了一下道理：真正的智者是不廢一兵一卒就能讓敵人輸?shù)眯姆诜娜恕?BR> 瞧瞧，這么一個(gè)小故事就可以告訴我們這么一個(gè)大道理，真是讓人贊不絕口！而《西湖民間故事》還有許多令人受益無(wú)窮的故事，這本書(shū)真的是十分讓人覺(jué)得傳神，好看不好看，我相信，看了你就會(huì)明白。
中華民族的文化是多么博大精深，民間故事是我們文化的一種傳承方式，讓我們一起去體驗(yàn)它，愛(ài)上它吧！
大冬瓜民間故事讀后感篇十六
今年暑假，我讀了一本好書(shū)——《西湖民間故事》，其中我最喜歡的是錢(qián)王射潮的故事。
在錢(qián)王掌管杭州的時(shí)候，錢(qián)塘江經(jīng)常發(fā)大水，害得兩岸百姓生活在水深火熱之中，整日憂(yōu)心忡忡。錢(qián)王不愿看到百姓受苦，于是不聽(tīng)旁人的勸阻，勇敢地射中了潮神，替百姓除害。
看完了這本書(shū)，我不禁熱血沸騰。我腦子里顯現(xiàn)出這樣一幅場(chǎng)景。在一個(gè)大壩上，一個(gè)英氣十足的男子騎著駿馬，后面站著他的士兵。這就是錢(qián)王。錢(qián)塘江滾滾的大潮從遠(yuǎn)到近地襲來(lái)，而錢(qián)王不為所動(dòng)，毫不畏懼，對(duì)準(zhǔn)潮頭，一箭射去。后面的士兵也紛紛射箭。只見(jiàn)潮神倒了下去，潮水退了下去。百姓們歡呼雷動(dòng)。
聽(tīng)說(shuō)錢(qián)江南岸有個(gè)射潮廣場(chǎng)，我想應(yīng)該與這個(gè)故事有關(guān)。我請(qǐng)爸爸帶我去看看錢(qián)王的塑像。在錢(qián)塘江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就望見(jiàn)了錢(qián)王射潮的塑像。只見(jiàn)錢(qián)王騎著玉照獅子馬，瞪著銅鈴大眼，拿著弓箭，奔騰在這連綿江上。在他的身邊，萬(wàn)支飛箭伴著他一起沖向潮神。他是這樣地英武，威風(fēng)凜凜。在塑像下，我好像變得很渺小。在這里，他享有他應(yīng)得的光榮和尊敬。
大冬瓜民間故事讀后感篇十七
最近我都在看一本書(shū)——《中國(guó)民間故事》。民間故事是廣大人民群眾以自發(fā)的形式世世代代口耳相傳的一種文學(xué)樣式。它以勞動(dòng)人民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，運(yùn)用豐富的想象和幻想，用散文的形式講述了勞動(dòng)人民對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的認(rèn)識(shí)與思考。
其中我最喜歡的有：徐文長(zhǎng)的故事、幸福鳥(niǎo)和阿凡提的故事。
其中徐文長(zhǎng)的故事的主要資料是：知府不相信徐文長(zhǎng)是神童，于是便把他召來(lái)對(duì)句，并說(shuō)如果對(duì)不上，就將他驅(qū)逐出城。結(jié)果自我聽(tīng)了啞口無(wú)言，只好悻悻而去；徐文長(zhǎng)與“林狠心”比力氣，力大無(wú)窮的“林狠心”輸給了斯文瘦弱的少年徐文長(zhǎng)；徐文長(zhǎng)用自我的聰明幫忙大頭和尚的畫(huà)配詩(shī)。
我的感想是：我們要多看一些有關(guān)中國(guó)民間的書(shū)，從里面學(xué)習(xí)知識(shí)，我們要向汪嘉學(xué)習(xí)，因?yàn)樗赂?，也總是為別人著想；我們也要向阿凡提學(xué)習(xí)，他也經(jīng)常幫忙別人。我們也要多看書(shū)，自我也要學(xué)習(xí)成為對(duì)別人有用的人。