心得體會是我們對于某一件事或某一階段經(jīng)歷的深刻感悟和思考。心得體會的寫作要有邏輯性，按照時間順序或主題順序進(jìn)行。想要進(jìn)一步了解心得體會的寫作技巧和要點，不妨看看以下精選的范文，或許能有所收獲。
大學(xué)生手工心得體會篇一
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們的生活已經(jīng)被各種數(shù)字設(shè)備所包圍，尤其是在智能手機的時代，人類甚至用不著手指就能與世界互動。雖然技術(shù)的提升大大方便了我們的生活，但是我們應(yīng)該警惕我們的能力是否變得依賴了這些功夫。如果我們想要更快地轉(zhuǎn)移和集中我們的精力，我們需要重新拾起一些手工藝品。在以下的文章中，筆者將詳細(xì)敘述大學(xué)生手工藝品心得體會。
一、手工藝品為何成為當(dāng)代大學(xué)生的一大追求？
如今，越來越多的人選擇遠(yuǎn)離城市的喧囂并專注于一些方面以滿足自己的需求。而手工藝品，則可以讓人們擺脫電子世界并將一些基本的技巧練習(xí)到近乎完美。值得注意的是，手工藝品已經(jīng)成為一種時尚，并迅速在全球范圍內(nèi)獲得了極高的聲譽。同時，對于大學(xué)生而言，手工藝品也成為了一種良好的課余活動，可以緩解他們上課和學(xué)習(xí)所帶來的壓力，并且得到了非常好的生活體驗。
二、用手工制作手工藝品的好處是什么？
手工藝品制作是一種可以強化人們心理和身體健康的活動。在制作過程中，通過細(xì)小的手部動作，可以提高記憶力和注意力，并緩解身體疲勞，讓人心情舒暢。此外，在制作手工藝品時，我們不光可以開發(fā)自己的潛在藝術(shù)性，更重要的是，可以拓展我們的想象力與創(chuàng)造力。通過練習(xí)手工藝品，我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維、工作技巧和應(yīng)變能力，使自己更加豐富多彩。
三、手工藝品的準(zhǔn)備工作是什么？
當(dāng)我們要開始手工藝品制作時，我們需要準(zhǔn)備一些基本的材料，例如布料，花環(huán)，小木片，線等。除此之外，當(dāng)我們要進(jìn)行一些較高難度的手工藝品制作時，我們也需要準(zhǔn)備一些特殊的工具，例如剪刀、針、線、細(xì)針、線板、小錘等等?？梢詤⒖蓟ヂ?lián)網(wǎng)上的一些指南以精確地了解所需的物品，并根據(jù)自己的需求購買。從準(zhǔn)備的角度來看，手工藝品制作需要耐心和細(xì)心，需要自己小心設(shè)計和貼心制作。
四、手工藝品的制作過程中，我們要注意些什么？
手工藝品制作并不是一件不需要費力的事情，需要我們不斷地嘗試并且在制作過程中有耐心。在制作時，我們需要注意所使用的工具和材料，要記得保持木工工具的鋒利度，針眼的細(xì)小，以保證手工藝品的質(zhì)量和不被損壞而浪費。此外，在制作過程中，我們要不斷調(diào)整自己的想法，并嘗試各種不同的工藝技能以保證最終制成的作品質(zhì)量和創(chuàng)造力。
五、手工藝品的成功制作是什么？
手工藝品的成功制作，不僅是一份對自己的獎勵，也是一份對美好事物的敬仰和傳遞。當(dāng)我們擁有了一個為自己努力工作的手工藝品時，我們能夠在視覺和觸覺上得到愉悅，并且享受到成就感和自豪感。同時，我們也能夠?qū)⑦@種生活體驗分享給他人，讓他人感受到我們的用心。
總之，手工藝品制作可以成為一種非常好的生活習(xí)慣，它能夠讓我們在電子世界里遠(yuǎn)離繁瑣和焦慮，并讓我們逐漸培養(yǎng)創(chuàng)造力思維和工作技巧。同時，在制作手工藝品時，我們也能夠更好地享受工作的過程和成果，積極樂觀地面對生活。大家也要在學(xué)習(xí)、社交、娛樂等身心活動中，堅持并享受用手我的手工藝品制作的各種美好！
大學(xué)生手工心得體會篇二
手工藝品在當(dāng)今社會成為了一種很流行的文化現(xiàn)象，這種手工藝品的制作不僅可以體現(xiàn)出其制作者的藝術(shù)才華，更重要的是在制作過程中可以擴大我們的思維和想象力，培養(yǎng)我們的耐心和細(xì)心，提高我們的動手能力和創(chuàng)造能力。而在大學(xué)生群體中，手工藝品同樣受到了廣泛的歡迎和熱愛。在這篇文章中，我們將會談?wù)勛鳛橐幻髮W(xué)生制作手工藝品時的心得體會。
第二段：尋找創(chuàng)作靈感的過程
創(chuàng)作靈感是制作手工藝品的前提和基礎(chǔ)。在我們的日常生活中，無論是在書本或者是在網(wǎng)絡(luò)中，都可以找到很多的手工藝品創(chuàng)作靈感。而在我們的實際操作中，創(chuàng)作靈感往往是來源于生活中的隨處可見的每一個細(xì)節(jié)，如一張圖畫或者是一段音樂。做好靈感的積累和積極記錄，將會給我們的創(chuàng)作帶來比較大的幫助。
第三段：手工藝品的設(shè)計和制作
設(shè)計和制作環(huán)節(jié)是手工藝品制作的主體。在這個階段，我們需要具備很強的動手能力和耐心。首先要明確手工藝品的品質(zhì)以及設(shè)計目的，在此基礎(chǔ)上規(guī)劃好制作的流程和材料準(zhǔn)備。在制作過程中，需要時刻注意材料的使用效率和成本效益，這樣才能保證手工藝品的成本和質(zhì)量雙重保障。過程是艱辛的，但這其實也是我們的鍛煉身心和專注力的好機會。
第四段：手工藝品轉(zhuǎn)化為實際價值的過程
手工藝品的轉(zhuǎn)化實際價值是手工藝品制作的核心環(huán)節(jié)。一個好的手工藝品作品不僅需要自身的價值和美感，更重要的是要符合市場的需求和價值。將手工藝品作品轉(zhuǎn)化為實際價值的途徑有很多，比如可以通過網(wǎng)絡(luò)或是個人展覽的方式來吸引市場的注意。當(dāng)然，在市場化的環(huán)境下，我們也需要時刻注意保護(hù)包括作品版權(quán)和設(shè)計競爭優(yōu)勢等，以保證手工藝品作品的獨特性和市場價值。
第五段：結(jié)語
手工藝品的制作是一項非常有意義的活動，它能夠促進(jìn)我們的思考能力和創(chuàng)造能力，同時也鍛煉了我們的耐心和動手能力。作為一名大學(xué)生，我們還需要在制作手工藝品的過程中多思考和反思，不斷提高自己的創(chuàng)作和市場化能力，從而探尋出一條適合自己的手工藝品制作道路，也為自己的人生道路增加了色彩和深度。
大學(xué)生手工心得體會篇三
手工實踐課作為大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、動手能力和團隊合作精神具有重要意義。在這門課程中，我學(xué)習(xí)了很多實用的技能，也體驗到了動手創(chuàng)造的樂趣。在這里，我要分享我在手工實踐課上的心得體會。
首先，手工實踐課激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在課上，我有機會動手制作各種物品，通過自己的想象力和創(chuàng)造力，把一個個簡單的材料變成了精美的工藝品。當(dāng)我親手完成一件作品時，我感到無比的自豪和滿足。這種創(chuàng)造力的釋放不僅讓我更加自信，也讓我在學(xué)習(xí)和生活中有了更加積極主動的態(tài)度。
其次，手工實踐課提高了我的動手能力。手工課程中，我接觸了很多從未接觸過的工具和材料，例如剪刀、膠水、細(xì)木工刀等。我通過實踐中的反復(fù)摸索，逐漸掌握了這些工具的正確使用方法和技巧。同時，在實際操作中，我不斷磨練自己的手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動作能力，逐漸提高了我的動手水平。這不僅在手工制作上讓我受益匪淺，也培養(yǎng)了我在其他領(lǐng)域中解決實際問題的能力。
然后，手工實踐課鍛煉了我的團隊合作精神。在手工課上，我們通常要分組合作完成一些大型作品，這需要我們協(xié)調(diào)各自的分工、合理規(guī)劃時間，并相互協(xié)助完成各自的任務(wù)。通過這樣的團隊合作，我很快明白了團隊中每個成員的重要性和作用。只有每個人都發(fā)揮自己的專長，才能使整個團隊的作品更加完美。這樣的合作經(jīng)歷讓我更加明白團隊合作的價值和意義，也培養(yǎng)了我的團隊合作精神。
此外，手工實踐課也培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心。在手工制作過程中，由于一點小疏忽就可能導(dǎo)致整個作品出現(xiàn)瑕疵，需要重新開始。因此，我在每一個步驟中都非常細(xì)心，并耐心地完成每一個細(xì)節(jié)。這個過程需要我不斷提高自己的專注力和耐心度，也讓我更加注重細(xì)節(jié)的重要性。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，這種細(xì)心和耐心將對我產(chǎn)生積極影響。
綜上所述，手工實踐課是一門有益于大學(xué)生全面發(fā)展的課程。通過這門課程，我增強了自己的創(chuàng)造力，提高了動手能力，培養(yǎng)了團隊合作精神，鍛煉了細(xì)心和耐心。手工實踐課的學(xué)習(xí)讓我享受到了動手創(chuàng)造的樂趣，并對我今后的學(xué)習(xí)和生活帶來長遠(yuǎn)的影響。我相信，在將來的學(xué)習(xí)和工作中，這些收獲將成為我邁向成功的寶貴財富。
大學(xué)生手工心得體會篇四
隨著科技的進(jìn)步和現(xiàn)代化的發(fā)展，更多的人選擇泡在互聯(lián)網(wǎng)上，熏陶在虛擬的信息中。
這種趨勢，進(jìn)一步削弱了人類的觸感和實干精神。因此，手工藝術(shù)正成為許多人尋求改變的方法。
二、背景
大學(xué)生素以自由、熱情和活力為代表，但是在進(jìn)入校園之后，許多人跌入了各種復(fù)雜的陷阱，逐漸失去努力和激情。
手工藝術(shù)，不僅可以豐富一位大學(xué)生的生活經(jīng)驗，更可培養(yǎng)創(chuàng)造力和耐心，提高人的總體素質(zhì)。
三、手工社體驗
在我大學(xué)的4年里，曾參加許多手工社團，例如皮革工藝、DIY、編織等。其中最讓我印象深刻的是皮革工藝。
在制作皮革筆套時，我發(fā)現(xiàn)自己需要耐心地仔細(xì)選擇每一個零件，仔細(xì)調(diào)整大小、設(shè)計樣式。通過這個過程，我學(xué)會了如何認(rèn)真思考事情，如何精確地完成任務(wù)。
此外，在社團的活動中，我也領(lǐng)悟到了合作的力量。由于許多工藝任務(wù)是需要團隊完成的，因此必須要實現(xiàn)相互合作，互相幫忙完成任務(wù)，提高效率。
四、收獲
參加手工藝社團并不僅僅是一種學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也是激發(fā)創(chuàng)意、表達(dá)個性和鍛煉耐性的方式。
這是可以讓人一輩子受益的技術(shù)，可以給我們帶來快樂、能夠努力地為我們帶來收獲。它是對傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代審美趨勢的有力證明，可以讓人在快節(jié)奏、高壓的生活中脫穎而出。
五、總結(jié)
手工藝社團，作為一種手工藝體驗的實踐方式，為年輕的大學(xué)生提供了各種各樣的機會，隨著手工藝術(shù)在當(dāng)今社會中的不斷發(fā)展，我們有機會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。在我們的目光中，不只是一種興趣、一種技藝，更是一種積極的思想方式，一種對美好的追求。
大學(xué)生手工心得體會篇五
第一段：引言（200字）
作為大學(xué)生，我們平日里接受的都是書本知識，很少有機會接觸到實踐。然而，最近我參加了一項手工建房的實踐活動，讓我有了全新的體驗。通過親自動手參與建房過程，我發(fā)現(xiàn)手工建房不僅僅是一種技能，更是一種改造世界的能力。在這個過程中，我獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：技能的學(xué)習(xí)與提升（200字）
在手工建房的過程中，我們需要學(xué)習(xí)并掌握許多技能。我們首先要了解基礎(chǔ)的建筑知識，例如建筑結(jié)構(gòu)、施工工藝等，這對于我們理解建筑整體的構(gòu)造非常重要。其次，我們需要學(xué)習(xí)具體的施工技巧，例如砌墻、水泥澆筑、木工等。通過反復(fù)實踐和學(xué)習(xí)，我們可以逐漸熟練掌握這些技能，并將其應(yīng)用到實際的建房工程中。通過提升自己的技能，我們可以更好地參與到建房過程中，體驗到自己的付出所帶來的成就感。
第三段：團隊合作與協(xié)調(diào)能力（200字）
在手工建房中，團隊合作起著至關(guān)重要的作用。每個人都需要互相配合，完成各自的任務(wù)。例如，一個人負(fù)責(zé)砌墻，另一個人負(fù)責(zé)運輸材料，還有人負(fù)責(zé)預(yù)先準(zhǔn)備好的測量及布置工作等。只有團隊成員們緊密合作，相互協(xié)助，整個建房過程才能順利進(jìn)行。通過與他人的合作，我們學(xué)會了傾聽、溝通、妥協(xié)、互助等能力，這對我們未來的職業(yè)生涯以及生活中的人際關(guān)系都有著重要的影響。
第四段：培養(yǎng)耐心和毅力（200字）
手工建房是一項漫長而繁瑣的過程，需要決心和毅力來完成。有時我們需要花上幾個小時砌一堵墻，有時又要持續(xù)數(shù)天進(jìn)行水泥澆筑。這個過程中，我們需要保持專注和耐心，不斷修正自己的錯誤，并不斷改進(jìn)自己的技術(shù)。通過這種持之以恒的付出，我們收獲了堅持和不放棄的精神品質(zhì)。這種耐心和毅力不僅對于建房工程有幫助，而且對我們面對未來的挑戰(zhàn)時也是非常重要的。
第五段：感悟與成長（200字）
手工建房不僅僅是學(xué)習(xí)技能，更是一個全新的體驗和成長的機會。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我曾經(jīng)的想象。我學(xué)會了如何面對困難和挫折，并從中找到解決問題的方法和策略。更重要的是，我從中獲得了成就感和滿足感，意識到自己可以通過自己的雙手創(chuàng)造美好的未來。手工建房讓我明白了價值和努力的意義，讓我更加自信和堅定地面對未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)（200字）
通過參與手工建房的實踐活動，我不僅學(xué)到了許多實用的建筑知識和技能，還鍛煉了團隊合作、耐心、毅力等重要能力。手工建房讓我重新思考了自己的人生觀和學(xué)習(xí)觀，并有了更多對未來的期許。我相信這段寶貴的經(jīng)歷將成為我大學(xué)生活中最難忘的一部分，對我以后的人生會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
大學(xué)生手工心得體會篇六
手工藝品制作對于大學(xué)生來說，是一項有趣的藝術(shù)活動，同時也是一種放松心情的方式。手工藝品可以讓我們放下繁忙的學(xué)業(yè)和壓力，體驗到一種全新的創(chuàng)造樂趣。在手工藝品的制作中，我們也不斷學(xué)習(xí)和成長。本文將從五個方面談一談我在制作手工藝品的過程中所體會到的感受和收獲。
一、了解不同種類的手工藝品
手工藝品有很多種類，如紙藝、折紙、繞線、刺繡等等。在大學(xué)生手工藝品制作中，我們可以接觸到其中的一部分。在制作不同種類的手工藝品中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的手工藝品技巧，了解不同的工藝流程和材料選擇。通過手工藝品的制作，我學(xué)會了鉤編針織、繞線和貼畫等多種手工藝品技能。
二、鍛煉耐心和毅力
手工藝品的制作需要很多耐心和毅力。有時候種種因素會影響到我們手工藝品制作的進(jìn)度和質(zhì)量。比如說，制作時可能會出現(xiàn)線頭斷裂、織物顏色不協(xié)調(diào)等問題，這時候我們必須要重新思考工藝流程，并付諸實踐。在面對這些問題的時候，我們要保持耐心和毅力，用心去完成每一件手工藝品，這不僅是鍛煉我們的意志力，還能夠提高我們的欣賞美感。
三、展示創(chuàng)造力
手工藝品制作是一項可以展示創(chuàng)造力和想象力的藝術(shù)活動。在大學(xué)生手工藝品制作中，我們可以充分發(fā)揮創(chuàng)造力，將自己的想法和思維轉(zhuǎn)化為實際的作品。手工藝品的制作過程中，有很多需要我們自己決策的地方。我們可以選擇材料、設(shè)計圖案、制作工藝和配色，讓每件手工藝品都成為一個美好的展示空間。
四、感受“手作”的美好
“手作”這個詞在現(xiàn)代的日常生活中極少出現(xiàn)。手工藝品制作讓我們感受到“手作”的美好，它可以成為一種放松和緩解壓力的方式。在現(xiàn)代生活的壓力下，我們需要放松自己的情緒，把繁瑣和疲憊都交給手工藝品的制作。每一件手工藝品都是我們用心經(jīng)歷了時間、成為美好生活的托付。
五、分享手工藝品的快樂
手工藝品的制作不僅可以為我們帶來欣賞美感的樂趣，還可以為我們和身邊的人帶來快樂。我們可以用手工藝品來裝飾自己的房間、送給朋友或親人作為禮物，這些都是我們手工藝品制作的樂趣所在。而同時，我們也在分享快樂和美好。這些手工藝品需要我們用心制作并仔細(xì)打理，它可以讓我們更有責(zé)任感和成就感。
總之，大學(xué)生手工藝品制作不僅可以帶給我們樂趣和創(chuàng)造力，還可以讓我們通過它來認(rèn)識自己和身邊的人，感受到生活的美好。它不僅是一項愛好和技能，更是一種生活態(tài)度和追求。讓我們用手工藝品制作來發(fā)揚自己的創(chuàng)造力和特色，讓生活更加美好！
大學(xué)生手工心得體會篇七
手工創(chuàng)業(yè)，是指通過手工制作等方式，獨立自主創(chuàng)業(yè)的一種形式。與傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)方式不同，手工創(chuàng)業(yè)更注重的是獨特性與個性化，是一種更加注重創(chuàng)造力和創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)模式。作為大學(xué)生，通過手工創(chuàng)業(yè)不僅可以賺取一定的收入，還可以鍛煉自己的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新思維，是一種非常值得嘗試的創(chuàng)業(yè)方式。
第二段：手工創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢
手工創(chuàng)業(yè)相對于其他的創(chuàng)業(yè)方式，具有獨特的優(yōu)勢。首先，手工創(chuàng)業(yè)的初始資金相對較低，不需要太多的資金投入，可以減小創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。其次，手工創(chuàng)業(yè)更加注重創(chuàng)新性和個性化，可以以小眾化的產(chǎn)品來滿足市場需求。最后，手工創(chuàng)業(yè)更加注重人和產(chǎn)品的關(guān)系，可以建立更加穩(wěn)定的客戶群體，提高產(chǎn)品黏性和口碑。
第三段：手工創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)
手工創(chuàng)業(yè)雖然有很多優(yōu)勢，但是也存在一定的挑戰(zhàn)。首先，手工創(chuàng)業(yè)需要大量的時間和精力來制作產(chǎn)品，不能像其他創(chuàng)業(yè)方式那樣擴大規(guī)模，很容易陷入小打小鬧的局面。其次，手工創(chuàng)業(yè)需要在市場定位和產(chǎn)品設(shè)計上更加注重市場需求，需要不斷的調(diào)整和改進(jìn)產(chǎn)品。最后，手工創(chuàng)業(yè)需要學(xué)習(xí)很多專業(yè)技能，需要投入大量的時間和精力來學(xué)習(xí)、實踐和提升自己的技能，不是每個人都有這個耐心和毅力。
第四段：手工創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素
要成功開展手工創(chuàng)業(yè)，必須具備以下關(guān)鍵因素。首先，必須有一定的手工制作技能，并有一定的市場意識和創(chuàng)造力，不斷研究和了解市場需求，通過自己的創(chuàng)新和設(shè)計，打造出獨特的產(chǎn)品。其次，需要有一個穩(wěn)定的客戶群體，可以通過社交媒體和其他渠道來建立客戶關(guān)系。最后，需要有良好的財務(wù)規(guī)劃和管理能力，不斷分析和優(yōu)化成本和收益，提高盈利能力。
第五段：手工創(chuàng)業(yè)的體會與建議
手工創(chuàng)業(yè)雖然充滿挑戰(zhàn)和不確定性，但是也是一種可以帶來無限樂趣和成就感的體驗。在進(jìn)行手工創(chuàng)業(yè)的過程中，只有不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、調(diào)整和進(jìn)步，才能獲得更好的結(jié)果。對于其他想要開展手工創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，我建議可以通過多學(xué)習(xí)、多實踐、多交流，提高自己的技能和市場意識，不斷完善自己的產(chǎn)品和服務(wù)，不斷拓展自己的客戶群體，以實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
大學(xué)生手工心得體會篇八
手工藝術(shù)是一種技能，需要悉心學(xué)習(xí)和練習(xí)，對于大學(xué)生來說，手工藝術(shù)不僅能夠提高生活質(zhì)量，還能促進(jìn)身心健康。在這樣的背景下，大學(xué)生手工社應(yīng)運而生。作為一名大學(xué)生，我也參加了手工社的活動，并從中獲得了許多收獲和感悟。
第二段：學(xué)習(xí)手工藝術(shù)的重要性
學(xué)習(xí)手工藝術(shù)對于大學(xué)生來說具有重要意義，它不僅能夠培養(yǎng)人們的耐心和毅力，也能夠幫助他們提高動手能力和觀察能力。在手工社的活動中，我學(xué)習(xí)了許多手工藝術(shù)的技巧和方法，完成了自己的手工作品。通過手工作品的制作，我不僅提高了自己的動手能力和創(chuàng)造力，同時也培養(yǎng)了自己的耐心和毅力。
第三段：手工社的社交功能
手工社還具有社交功能，它可以通過團隊協(xié)作和互相幫助，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和交流。在手工社的活動中，我認(rèn)識了許多志同道合的同學(xué)，我們一起討論手工技巧和創(chuàng)意靈感，一起完成了一件件精美的手工作品。利用這樣的機會，我學(xué)習(xí)了如何與人合作，這對我的未來發(fā)展也有很大的幫助。
第四段：體驗手工藝術(shù)的快樂
手工藝術(shù)也給了我很多快樂的經(jīng)歷。在手工社的活動中，我體驗到了創(chuàng)造的快樂，完成一個個手工作品的過程中，我享受著自己的成長和進(jìn)步，這種快樂在其他的課堂學(xué)習(xí)中很難得到。最近，大學(xué)生的壓力越來越大，手工藝術(shù)給予我一個放松的空間，讓我能夠暫時擺脫所有的煩惱和壓力。
第五段：總結(jié)
參加手工社的活動，我學(xué)到了很多手工藝術(shù)的技能和方法，認(rèn)識了很多志同道合的同學(xué)，體驗了創(chuàng)造的快樂。它不僅豐富了我的大學(xué)生活，也為我的未來發(fā)展提供了有益的經(jīng)驗和啟示。因此，我希望更多的大學(xué)生能夠參加手工社并努力學(xué)習(xí)手工藝術(shù)，獲得自己的成長和進(jìn)步！
大學(xué)生手工心得體會篇九
手工實踐課是大學(xué)生在校期間的一門必修課程。在這門課上，我們學(xué)會了各種手工技能，培養(yǎng)了動手動腦的能力，并且收獲了很多的樂趣。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我個人對手工藝術(shù)的理解有了更深層次的認(rèn)識，也感受到了手工制作的樂趣與心靈的滿足。
首先，手工實踐課帶給我了自信和成就感。在課程中，我們學(xué)習(xí)了很多不同的手工制作技巧，從簡單的針線活到復(fù)雜的編織，每一種技能都需要耐心和細(xì)心。剛開始的時候，我可能會手忙腳亂地操作，手藝也不夠熟練。但是，隨著時間的推移，我慢慢地變得熟練起來，每一件作品都能夠得到老師的贊美和同學(xué)們的認(rèn)可。這種成就感讓我覺得自己能夠做一些有趣的事情，也增加了自信心。
其次，手工實踐課讓我享受到了創(chuàng)造的樂趣。在課程中，我們可以自己選擇材料和設(shè)計理念，然后把它們付諸實踐。我還記得有一次，我們要求制作一只簡單的布娃娃。在老師的指導(dǎo)下，我選取了適合的顏色布料，親自裁剪和縫制。盡管這只是一個簡單的任務(wù)，但是在完成它的過程中，我感受到了一種創(chuàng)造的快樂。在設(shè)計的過程中，我能夠根據(jù)自己的喜好進(jìn)行創(chuàng)作，從而展示自己的個性。
另外，手工實踐課也培養(yǎng)了我的耐心和專注力。手工技藝需要細(xì)致入微和不斷嘗試。在制作的過程中，我們需要時刻保持專注，小心翼翼地執(zhí)行每一個步驟，不允許有絲毫的馬虎。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己對待事情的細(xì)致程度和耐心得到了極大的提升。在面對工藝上的困難時，我能夠堅持下來，并且鉆研問題，最終解決難題。這種耐心和專注力不僅在手工制作中有用，也在其他方面的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮了積極的作用。
最后，手工實踐課為我?guī)砹诵撵`的滿足。手工制作需要投入大量的時間和精力，在這個過程中，我可以暫時拋開繁雜的學(xué)業(yè)和瑣碎的事務(wù)，專注于手中的工作。每天都有一些時間屬于我自己，讓我可以享受制作的過程。當(dāng)作品完成的時候，我感受到了一種無法言說的滿足感和喜悅，仿佛一種生命的力量在其中流動。這種滿足感讓我更加熱愛手工制作，也更加愿意投入更多的時間和精力去創(chuàng)作。
總之，大學(xué)生手工實踐課是一門有趣且有意義的課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會了各種手工技能，還培養(yǎng)了自信、成就感、創(chuàng)造力、耐心和專注力，并且體會到了心靈的滿足。這些都是在其他課程中難以獲得的寶貴經(jīng)驗。希望大學(xué)生們都能夠重視手工實踐課，全身心地投入其中，享受手工藝術(shù)帶來的樂趣和成就。
大學(xué)生手工心得體會篇十
第一段：引言（150字左右）
大學(xué)生手工創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前熱門的話題之一，越來越多的年輕人選擇利用自己的技能和興趣創(chuàng)造自己的事業(yè)。在本文中，我將分享自己在大學(xué)生手工創(chuàng)業(yè)過程中的心得體會。
第二段：選擇手工創(chuàng)業(yè)的理由和思考（250字左右）
作為一名大學(xué)生，我身邊的很多同學(xué)都在選擇各種存在風(fēng)險性的創(chuàng)業(yè)方式，比如在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。我和他們的選擇略有不同，我選擇了手工創(chuàng)業(yè)。因為我對手工制作有濃厚的興趣，我從小就是一個勤手巧心的人，我的技能和興趣恰好在這個領(lǐng)域有所應(yīng)用。我認(rèn)為，選擇自己擅長的領(lǐng)域做創(chuàng)業(yè)，這樣的事業(yè)才有可能取得成功。
當(dāng)然，選擇手工創(chuàng)業(yè)也是有一定風(fēng)險的，因為這需要我們親手完成創(chuàng)意產(chǎn)品的制作、銷售與推廣。同時，我們還需要維護(hù)好網(wǎng)店的運營，以及在生意繁忙的時候進(jìn)行出貨工作等。關(guān)鍵在于，我認(rèn)為這些努力都是值得的，因為我對我所做的事情充滿了熱情和信心。
第三段：如何提高手工制作技能（300字左右）
手工創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)是進(jìn)行手工制作，所以提高手工制作技能可以幫助我們更好地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。我在進(jìn)行手工創(chuàng)業(yè)前，首先通過書籍和網(wǎng)絡(luò)資源，提高了自己的手工制作技能。比如，我學(xué)會了編織、剪裁、縫制、雕刻、彩繪等技能，在投入大量的練習(xí)中，我的技能逐漸上升。
同時，我也參加了一些與手工制作相關(guān)的培訓(xùn)，這樣可以培養(yǎng)自己的品牌意識和創(chuàng)新能力，同時，掌握更廣泛的技能和實踐經(jīng)驗也是非常重要的。
第四段：如何選擇和維護(hù)自己的市場（300字左右）
在手工創(chuàng)業(yè)中，沒有選擇適當(dāng)?shù)氖袌龊捅３痔焯斓匿N售量，你的生意很快就會走下坡路。為了選擇和保持自己的市場，我參觀了許多類似的網(wǎng)店，學(xué)習(xí)了許多，從中了可以學(xué)習(xí)到很多營銷經(jīng)驗。我還使用社交媒體，在Facebook、Instagram 和 Pinterest 等平臺上打出自己的品牌，并在每天的維護(hù)中與我的客戶建立了緊密的聯(lián)系，提高了客戶的滿意度，以便更好地維護(hù)自己的市場。
此外，我擴大自己的市場，通過聯(lián)系廠家并接受大批量生產(chǎn)訂貨，減少單一的銷售量，同時也可以獲得更多的采購折扣。
第五段：總結(jié)（200字左右）
在大學(xué)生手工創(chuàng)業(yè)中，我們需要不斷地提高手工制作技能，考慮市場及營銷策略并有效地維護(hù)其高收益的網(wǎng)店。隨著社會的不斷發(fā)展，將有更多的年輕人選擇創(chuàng)業(yè)，選擇手工創(chuàng)業(yè)的人已經(jīng)很多了，去探索你的興趣和可能的天賦吧，用自己的青春和努力來創(chuàng)造一個美好的明天。
大學(xué)生手工心得體會篇十一
大學(xué)生手工實踐課是一門基礎(chǔ)性的實踐課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造力以及實際應(yīng)用能力。通過參與不同的手工制作活動，學(xué)生能夠在實踐中鍛煉自己的專業(yè)技能，提升實際操作能力。在這門課程中，我不僅獲得了一定的手工制作技巧，也收獲了很多與同學(xué)們的交流和合作的機會。以下是我對大學(xué)生手工實踐課的心得體會。
首先，手工實踐課讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和創(chuàng)造力。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)自己可以在設(shè)計和制作過程中不斷嘗試新的創(chuàng)意和構(gòu)思。例如，在一次木工制作中，我嘗試使用不同的工具和材料，設(shè)計出了一個獨特的木制產(chǎn)品。這個過程讓我明白，只有勇于嘗試，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力并實現(xiàn)創(chuàng)造力。
其次，手工實踐課培養(yǎng)了我良好的動手能力和實際操作經(jīng)驗。在實踐過程中，我們需要親自動手完成各種制作任務(wù)。通過反復(fù)的實際操作，我逐漸掌握了不同工具的使用方法以及制作過程中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。這些實際經(jīng)驗將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，無論是在求職、工作還是生活中，我都能運用這些動手能力和經(jīng)驗。
此外，手工實踐課為我提供了與同學(xué)們交流和合作的機會。在實踐課上，我們經(jīng)常需要與同學(xué)合作完成一些團隊項目，這不僅促進(jìn)了我們之間的交流與合作，還增強了我們的團隊意識和協(xié)作能力。在一個木工制作項目中，我需要與其他同學(xué)一起合作完成一件大型木制家具。在這個過程中，我們必須相互配合，共同解決問題。通過這一合作經(jīng)歷，我學(xué)會了如何有效地與團隊成員合作，并從中獲得了不少的收獲和成長。
再次，手工實踐課讓我深刻理解了手工制作的價值。手工制作不僅可以培養(yǎng)我們的動手能力，還可以增強我們的耐心和細(xì)致觀察力。與機器制造的產(chǎn)品相比，手工制作的產(chǎn)品更具有個性與特色。在手工制作的過程中，我們需要仔細(xì)觀察每一個細(xì)節(jié)，注重每一個步驟，并且花費大量的時間和精力。然而，正是這種耐心和細(xì)致讓我們制作出獨特而具有感情色彩的作品。
最后，手工實踐課讓我意識到，在現(xiàn)代社會，雖然科技發(fā)達(dá)，機器智能，但手工制作依然具有重要的地位。在快節(jié)奏的生活中，手工制作帶給我們一份寧靜和舒緩。通過動手實踐，我們能夠更好地欣賞生活的美好，并且能夠體會到通過自己雙手創(chuàng)造的成就感和滿足感。因此，手工實踐課的學(xué)習(xí)讓我明白手工制作的獨特意義，并且更加珍視手工制作的價值。
總之，大學(xué)生手工實踐課不僅提供了學(xué)生們學(xué)習(xí)手工制作技巧的機會，更重要的是鍛煉了學(xué)生們的動手能力、創(chuàng)造力和實際操作能力。通過參與課程中的各種手工制作活動，學(xué)生們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)良好的動手能力，同時也獲得了與同學(xué)們交流和合作的機會。手工實踐課讓我深刻理解了手工制作的價值，并且讓我更加珍視手工制作的意義。這門課程對我的未來發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響，并且在我生活中為我?guī)砹烁嗟目鞓泛蜐M足感。
大學(xué)生手工心得體會篇十二
如今，年輕人的創(chuàng)業(yè)熱情日益高漲，各類創(chuàng)業(yè)項目逐漸向規(guī)模化、系列化、集團化發(fā)展。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，無疑成為當(dāng)之無愧的熱門話題。在大學(xué)校園里，有很多學(xué)生自己動手創(chuàng)造了一些有趣的事物并找到了商業(yè)可能，取得了不小的成功。手工創(chuàng)業(yè)就是其中的一種方式。本文通過作者自身的經(jīng)驗和心得體會，闡述了大學(xué)生手工創(chuàng)業(yè)不能忽視的幾個方面，可以給同樣有手工創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生提供一些啟示。
二、嘗試細(xì)分市場
傳統(tǒng)的手工制作市場已經(jīng)飽和，大學(xué)生將手工制品的市場定位于一個細(xì)分市場，可能有更好的機會被客戶認(rèn)可。例如，以特制電腦鼠標(biāo)墊、多功能插座、節(jié)能綠植為主題，將制作手工藝品過程結(jié)合到自己喜歡的領(lǐng)域。這樣就會發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品定位太廣和隨意，可能遭受更多市場風(fēng)險。比如說設(shè)計師一旦將市場眼光指向時尚潮流領(lǐng)域之后，就可以根據(jù)客戶需求去開展創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計和生產(chǎn)。
三、打造個性品牌
為了突破同質(zhì)化競爭的壓力，創(chuàng)業(yè)者需要通過個性化打造自己的品牌。品牌具有獨特的視覺、文化、產(chǎn)品、口碑等方面的特點，獲得客戶的認(rèn)可需要品牌特色的加持。在品牌方面，大學(xué)生可以從命名、標(biāo)志、設(shè)計、包裝、宣傳等不同方面去著手。比如常見的手工創(chuàng)業(yè)品牌有美上手、朵顏藝術(shù)館、寶貝星手工等。這些品牌均面向獨特市場，而不是模仿其他品牌。
四、利用網(wǎng)絡(luò)平臺拓展渠道
當(dāng)品牌做大之后，要如何才能讓品牌受到更多人的關(guān)注和欣賞呢？互聯(lián)網(wǎng)時代提供了廣闊的平臺和通路，讓創(chuàng)業(yè)者可以大幅度拓寬自己的商業(yè)行動范圍。在互聯(lián)網(wǎng)上，有各種各樣的渠道可以利用，比如微信、微博、博客、淘寶、京東等較為常見的電商平臺。也可以通過各種外部的廣告渠道，如Facebook、Google、Twitter等海外平臺。網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢不僅在于拓展銷售渠道，同時提高了創(chuàng)業(yè)者的公信力和知名度，為創(chuàng)業(yè)者提供了新的利潤增長點。
五、把握時機和實力
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之前，一定要明確時機和實力。時機是指市場銷售機會在哪里，而實力則是指創(chuàng)業(yè)者的技能、資金和團隊。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之前要開展充分的市場研究，掌握產(chǎn)品定位和市場狀況。創(chuàng)業(yè)者本身也要以實際問題為立足點，努力尋找新的解決方案，增加實際經(jīng)驗和技能。同時，還要自始至終保持繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升的熱情和態(tài)度，在技術(shù)和市場方面設(shè)想開發(fā)出符合客戶和自己需求的手工創(chuàng)業(yè)品牌。在把握時機和實力的同時，創(chuàng)業(yè)者也要注意自己的成本控制。優(yōu)秀的產(chǎn)品定位和品質(zhì)很重要，但是控制成本也是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。
大學(xué)生手工心得體會篇十三
會計在公司里占據(jù)著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌控了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西弄至實際上應(yīng)用領(lǐng)域，那我想要我確實可以就是無從下手，一竅不通。自指出已經(jīng)掌控了一定的財務(wù)會計理論知識在這里就可以淪為一廂情愿。只有把從書本上教給的理論應(yīng)用于實際的財務(wù)會計實務(wù)操作方式中回去，就可以真正掌控這門科學(xué)知識。
平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識，缺乏工作經(jīng)驗，還不能滿足會計工作的需要。為了積累關(guān)于會計專業(yè)的工作經(jīng)驗，我在唐山三友集團氯堿有限責(zé)任公司獲得了一次十分難得的實習(xí)機會。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
這里的同事對我非常和氣，他們冷靜地向我了解了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體內(nèi)容核算內(nèi)容，又向我傳授了做為會計人員上崗所必須具有的一些基本知識訣竅，對我所明確提出的疑難疑惑也就是有問必答，尤其就是財務(wù)會計的一些基本操作，都給與了細(xì)心的指導(dǎo)，我很敬佩他們對我的教導(dǎo)。在剛剛碰觸社會的時候，能夠碰上這樣的師傅真是我的幸運地。雖然進(jìn)修不像是正式宣布工作那樣忙碌，那樣辛苦，但我真正把自己帶入至工作中了，因而我真的自己過得很擴充，真的斬獲也非常大。在他們的協(xié)助下，我快速的適應(yīng)環(huán)境了這里的工作環(huán)境，并已經(jīng)開始嘗試單一制搞一些事情。
在這里我的收獲很大，我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識，掌握了會計工作的基本流程，也學(xué)到了不少為人處事之道，認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)的重要性，更多的了解了會計專業(yè)的特點，發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習(xí)收獲和所得。
公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦分解成打印機順利完成，很現(xiàn)代化，而且我辨認(rèn)出這里所采用的用友軟件很方便快捷，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能夠較好的為公司服務(wù)了。
一個月的實習(xí)我基本掌握了登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。在結(jié)賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。
收款中的錯誤使我又再次溫習(xí)了搜尋錯帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法就是密重復(fù)賬用的，除九法就是密數(shù)字倒轉(zhuǎn)的，差數(shù)法就是密少計賬的，尾數(shù)法就是用以密少計尾數(shù)的。還可以這樣分為兩種方法，一、搜尋漏記、輕弄錯高的方法?？値づc分帳不平時，如果差錯數(shù)就是72，就得先看看憑證上有沒有72這一筆數(shù)字。如果辨認(rèn)出存有這一筆，就百法明有關(guān)帳戶與否存有漏記、重記的情況。二、搜尋反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數(shù)，一定就是偶數(shù)，需用“2”召用。稅金的商數(shù)就是差錯數(shù)。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認(rèn)識，會計電算化是會計技術(shù)和計算機技術(shù)相結(jié)合的`產(chǎn)物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務(wù)性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進(jìn)入計算機會計實務(wù)環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務(wù)軟件，具有從實務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力。會計電算化人才是一種復(fù)合型人才，無論其側(cè)重哪一方面，都應(yīng)該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術(shù)手段，能將會計工作轉(zhuǎn)化為計算機應(yīng)用；要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求。
因為公司分工較窄我就是在銷售部進(jìn)修，所以牽涉至的都就是和資金流向有關(guān)的會計科目，應(yīng)收賬款賬款很常用，并使我對應(yīng)收賬款賬款存有了更多重新認(rèn)識。應(yīng)收賬款賬款就是指企業(yè)因贏利產(chǎn)品、商品或提供更多勞務(wù)而可向購貨單位或拒絕接受勞務(wù)單位繳納的應(yīng)收款項，就是企業(yè)因銷售商品、提供更多勞務(wù)等經(jīng)營活動所構(gòu)成的債權(quán)，就是企業(yè)流動資產(chǎn)的一個關(guān)鍵項目。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，商業(yè)信用的實行，企業(yè)應(yīng)收賬款賬款數(shù)額廣泛顯著激增，應(yīng)收賬款賬款的管理已經(jīng)淪為企業(yè)經(jīng)營活動中日益關(guān)鍵的問題。應(yīng)收賬款賬款的功能主要存有以下方面：
1、擴大銷售，提高了企業(yè)的競爭能力。
2、增加庫存，減少存貨風(fēng)險和管理費用的支出。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！在這次會計實習(xí)中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個月實習(xí)，我將受益終生。感謝********有限責(zé)任公司給我提供這樣一個實習(xí)的機會，更感謝同事們一個多月以來對我的悉心照顧和耐心指導(dǎo)。
時間就像是日夜誨人不倦的流水，總會在人們的不經(jīng)意之間白駒過隙的走到，當(dāng)你驀然回首時，那段癡迷的歲月早已悄然消逝。為期將近三個月的進(jìn)修生活，閉眼之間，就在與同學(xué)們的頻頻揮手致意中拉開帷幕了，看著那厚厚的一疊的祝福話語和小棒棒糖，心中真的存有太難的割舍，或許自己的確不懈努力了很多，但斬獲的成果就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于代價的汗水，教給的方方面面才就是至為關(guān)鍵的。這其中包含教學(xué)經(jīng)驗的累積、班主任工作的課堂教學(xué)，除了指導(dǎo)老師的諄諄教誨，學(xué)生的不忍心等等，所有對這一切的幸福的回憶起，也將淪為我記憶寶庫中最重要的一部分！
大學(xué)生手工心得體會篇十四
我們是一群年輕人，一群充滿活力的年輕人，一群有追求有理想的年輕人，現(xiàn)在我們在沖刺，在奮斗。
他主宰著世界上的一切。他的真理遍布大地。是一群年輕人。他們是一群敢于做事的年輕人。
這是一群懷著遠(yuǎn)大理想為未來奮斗的少年。他們在不懈努力，面對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。他們失敗了很多次，也許一無所獲。他們沒什么感覺，因為古人說：“萬事順利，你就不會成功?！钡拇_，沒有失敗，沒有失敗的經(jīng)驗，成功從何而來！
這是一群永不放棄的少年。他們沒有太多的思想包袱，也沒有放棄的理由。所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個世界上，就要有堅韌不拔的毅力去拼搏，去奮進(jìn)，去做自己該做的事，而不是大事小事。他們追求的不是生活，而是做什么。他們知道前景可能是一輩子的流浪，但他們從不放棄。
大學(xué)生手工心得體會篇十五
長征——這段偉大的征程，于這段征程中涌現(xiàn)了許許多多感人的故事，每一個故事都閃現(xiàn)著燦爛的閃光點，相信大家都曾學(xué)習(xí)過這篇課文《金色的魚鉤》，這篇文章中作者滿懷深情地敘述了長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，以魚鉤為線索，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。課文用“金色的魚鉤”做課題，意義深刻?！棒~鉤”記錄著老班長的英雄歷程，閃耀著老班長金子般的思想光輝，象征著老班長崇高的革命精神永垂不朽。我截取了相關(guān)精彩部分供大家欣賞“不要緊，我身體還結(jié)實?！彼痤^，望著夜色彌漫的草地，好久，才用低沉的聲音說，“指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€人交給我，他臨走的時候說：‘他們年輕。一路上，你是上級，我是保姆，是勤務(wù)員，無論多么艱苦，也要把他們帶出草地?！×?，你看這草地，無邊無涯，沒個盡頭。我估計，還要二十多天才能走出去。熬過這二十多天不簡單啊!眼看你們的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上東西，說不定就會起不來，真有個三長兩短，我怎么去向黨報告呢?難道我能說，‘指導(dǎo)員，我把同志們留在草地上，我自己克服了困難出來啦’?”······“老班長，你吃啊!我們抬也要把你抬出草地去!”我?guī)缀跻蕹鰜砹??！安?，你們吃吧。你們一定要走出草地?見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好。看，你們都瘦得……”老班長用粗糙的手撫摸我的頭。突然間，他的手垂了下去?！袄习嚅L!老班長!”我們叫起來。但是老班長，他，他的眼睛慢慢地閉上了。我們撲在老班長身上，抽噎著，很久很久。擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。我想：等革命勝利以后，一定要把它送到革命紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!
類似《金色的魚鉤》這樣的`長征感人故事層出不窮，紅軍這樣一個大義凜然，英勇無敵，舍生取義的群體，他們所在意的往往不是個人而是他人是整個集體，他們總是把自己放在最后一位，而把集體放置在第一位，他們的紅色血液里也流淌著對于黨的深深熱愛，他們的靈魂里也熔鑄著對于集體的忠誠和奉獻(xiàn)。
從小我們就被教導(dǎo)努力成為三好學(xué)生，但是立足現(xiàn)在，習(xí)xx的一番話讓我們更清晰明了的了解到如何努力成為一個優(yōu)秀的青年，而六有精神對我們起了很深刻的指導(dǎo)作用，有理想，有追求，有擔(dān)當(dāng)，有作為，有品質(zhì)，有修養(yǎng)。我們要努力學(xué)習(xí)六有精神，努力實踐六有精神。
大學(xué)生手工心得體會篇十六
在學(xué)校為期1周的手工制圖中，我學(xué)到了很多實際的知識，也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次繪圖我主要總結(jié)了一下幾點：
一、實踐的重要性
經(jīng)過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)，我對測量繪圖有了一定的了解，通過這次的實訓(xùn)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識，也是對這一年大學(xué)所學(xué)到知識的鞏固也運用。從這次實訓(xùn)中，我體會到的理論知識和具體的實訓(xùn)工作想結(jié)合的，才能更好地為公司乃至社會服務(wù)。
二、扎實的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅實基礎(chǔ)
有課堂上學(xué)習(xí)理論知識時，感覺到枯燥無味，但當(dāng)真正繪圖后，我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識是多么的重要。如我學(xué)的繪圖測量等等，這些知識是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而要是精通!
三、謙虛好問，有錯就改
這一段時間所我學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富，這次繪圖也讓我深刻的了解到，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會辦事的一項基本問題。剛剛接觸實際工作，生疏和錯誤是在所難免的，但出現(xiàn)問題并不可怕，可怕的是不能正視問題，和改正錯誤。所以，在工作中，一旦出現(xiàn)錯誤，一定要敢于面對，及時改正，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對于自己這樣一個將要步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。
四、使自己思想成熟
在繪圖中，我不禁學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識，也讓我跟人更加的成熟和堅強。在繪圖中，當(dāng)我遇到問題時，不找借口，多向同學(xué)老師詢問、學(xué)習(xí)。每天的工作重復(fù)而繁瑣，有些時候甚至感到乏味，但我認(rèn)識到，這是自己的本職工作，需要我們認(rèn)真對待，否則，沒有一顆不畏困難的堅強的心，即使再簡單，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實工作，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅持不懈的超越自己，才不會平庸。測量實訓(xùn)心得五、善于總結(jié)工作能力的提高，很大程度上得益于對工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗。只有這樣，才能更好地做好自己的本職工作，使自己不斷提升。
經(jīng)過1周的繪圖，我基本上完成了自己的任務(wù)，達(dá)到了通過實習(xí)深化知識和提高個人能力的目的。同時我學(xué)到了如何與伙伴分工配合。
大一下學(xué)期我們開始接觸測量學(xué)這門課程，實習(xí)是測量學(xué)這門課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個周做完了測量實習(xí)，讀數(shù)也更加精確了，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度。同時鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識。
通過這次實習(xí)，不僅學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多繪圖的能力。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源。學(xué)的除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還了解到應(yīng)掌握一套科測量方法。在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實習(xí)的`實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的繪圖中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題，也學(xué)習(xí)到了不少的測量知識。比如。
(1)在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤。
(2)在用游標(biāo)卡尺的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。
(4)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
繪圖期間，我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助，讓我不但學(xué)到專業(yè)方面的知識也學(xué)到了很多處事做人的道理，我衷心的感謝他們。
1周的繪圖很快過去了，我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎(chǔ)理論，沒能熟練的操作。但在繪圖工作中我慢慢地領(lǐng)悟，慢慢地學(xué)習(xí)，終于使自己對于測量繪圖有了更加熟悉的掌握。
這次繪圖給了我接觸實際工作，了解工作的機會，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗，這是一筆無形的財富，我一定會好好地珍惜!
大學(xué)生手工心得體會篇十七
20xx年初，當(dāng)我得知被xx有限公司xx分公司錄用時，我感到萬分激動，懷揣著這種興奮與期待的心情，我在20xx年x月x號來到xx總部報到，從此，我告別了我的學(xué)生時代，終于迎來了自己的職業(yè)生涯。公司為了使我們十五名新員工更加深入的了解公司，盡快進(jìn)入崗位，特地為我們準(zhǔn)備了為期十天的入職培訓(xùn)。通過這十天的培訓(xùn)，我收獲頗豐，現(xiàn)將自己的培訓(xùn)心得體會總結(jié)如下：
第一，在培訓(xùn)期間，公司在衣食住行各個方面為我們新員工安排的十分周到用心，令我倍感親切，入職前的那種忐忑緊張感一掃而光，我們一直在一種輕松愉悅的氛圍中完成整個培訓(xùn)。
第二，公司為我們安排的培訓(xùn)計劃非?？茖W(xué)合理，請來了各個處室的處長和前輩為我們講解公司及成品油的方方面面。首先，人力資源處的戴兵處長為我們介紹了公司的整體概況、基本制度和員工守則，使我們新員工對xx有限公司xx分公司有了更加清晰的認(rèn)識。其次，計量處的xx處長和質(zhì)量管理處的xx高工分別為我們講解了關(guān)于成品油計量和質(zhì)量的基礎(chǔ)知識，這非常有助于我更好地理解我的崗位，數(shù)質(zhì)量管理崗。然后，調(diào)控中心的xx處長、安全處的xx處長和經(jīng)營管理處的xx處長分別為我們說明了成品油的管道順序輸送、關(guān)于成品油的安全知識以及成品油的市場分析和物流管理，補充了我關(guān)于成品油的零了解、零基礎(chǔ)。
最后，經(jīng)理辦公室的xx主任、財務(wù)處的xx總管、企管法律處的xx處長和審計處的xx處長分別為我們進(jìn)一步介紹了公文基礎(chǔ)知識、企業(yè)內(nèi)控知識、員工績效考核和職工違紀(jì)違規(guī)行為處分規(guī)定，讓我們?nèi)轿弧⒍嘟嵌鹊牧私夤?。除此之外，公司還安排了我們參觀xx儲備庫和xx輸油處首站，理論結(jié)合實際，為我們將來進(jìn)入各省市的儲備庫或者輸油處工作打好基礎(chǔ)。
第三，在培訓(xùn)期間我還認(rèn)識了許多非常值得我學(xué)習(xí)尊重的領(lǐng)導(dǎo)和同事。于金廣總經(jīng)理給予我們新員工很深厚的期望，并且以自身經(jīng)歷諄諄教誨我們實踐積累對解決處理問題、提高自身管理能力和建立個人良好形象大有益處，于總的話我會牢記心中，將來在基層崗位上一定重視實踐、積累經(jīng)驗。人力資源處的xx處長也為我們提出了要求和希望，我會盡快完成從學(xué)生到員工的過渡轉(zhuǎn)變，恪守中xx“嚴(yán)細(xì)實”的優(yōu)良傳統(tǒng)精神，注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行能力。每一位為我們培訓(xùn)的處長和前輩除了講解知識，都非常重視對我們新員工的鼓勵，分別以過來人的身份為我們傳授了寶貴的經(jīng)驗。還有事無巨細(xì)，處處為我們著想的雅麗姐，這十天培訓(xùn)期間她無論在工作還是生活上都為我們妥善安排，使我感受到家的溫暖。另外，與我一起參加培訓(xùn)的其他十四位新同事們，他們每一位都飽含熱情、各具個性，和他們在一起培訓(xùn)的每一天我都感到十分開心。
本次入職培訓(xùn)經(jīng)歷對于我而言是一個良好的起點，使我對未來的工作不再感到迷惘，而是充滿信心。在此，我衷心的感謝于總和各位處長前輩在工作百忙之中仍以過來人的身份為我們傳授了寶貴的知識和經(jīng)驗，給予我們切實的指導(dǎo)和鼓勵。在今后的基層工作中，我會做一名終身學(xué)習(xí)型的員工，用實踐來充實自己，用行動來證明自己，為公司的美好明天加油，為社會的美好生活加油！
大學(xué)生手工心得體會篇十八
很早以前就從師兄那里打聽到了大三的上半學(xué)期有實習(xí)，那時候可以說是急切地期盼著天的到來，大家再也無法忍受當(dāng)前這日以繼夜的填鴨式的教學(xué)，從師兄們那里到實習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。
那么這座酒店到底怎么樣呢？有值得借鑒的呢？還有需要改進(jìn)的呢？給我的感受是怎么樣的呢？那么且聽我慢慢道來。
明園新都的餐飲部大致分成如下幾個：中餐部（包括廣東軒、多功能廳和6個包廂）、西餐部（包括花園餐廳和自助餐廳）和酒水部（包括大堂吧、樂怡吧、中餐吧、西餐吧和自助吧）。10人被分成了3個組，分別在不同的，并且每20天換一次，能讓的整個餐飲業(yè)的服務(wù)、銷售與管理。酒店的做法讓感到挺滿意的，這也正和的心意。
組的4個人被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲中最辛苦的！”還開始工作，就聽到旁邊有人在私下這么向告誡著。看來，我得真的要思想才是??！
中餐廳的工作確實如前人所說——“辛苦！”酒店給服務(wù)員們制定的崗位職責(zé)和工作描述，這是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中最關(guān)鍵的一環(huán)，在員工的印象中，的工作每天聽從領(lǐng)班的下達(dá)任務(wù)，隨時著聽從的指揮，固定的活干，或者說只要有需要，服務(wù)員都能干！擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺所謂的做的本職工作外還得兼職勤雜工，扛桌子椅子、鋪地毯等臟活、重活、累活男服務(wù)員們的事情。
更讓人不可理解的是該酒店的上班是9小時工作制，而且每天還得加班1個小時左右（加班費），我不知道的作息制度有違反《勞動法》，可是一名有血有肉的人來說都有的最低的底線，人畢竟一臺機器，可以用來隨心所欲地使用。剛開始工作的那三天確實令人叫苦不迭啊，每天除了干活干活，最受委屈得要算是腳了，每天9小時的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴(yán)重抗議，下班的件事想找個地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和殘酷的之間的差距由此可見一斑。
大學(xué)生手工心得體會篇十九
剛進(jìn)校時就聽過我們系同學(xué)暑期社會實踐的事情，當(dāng)時特別羨慕他們，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定決心：如果有機會，我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心，也很激動地報了名。接著就是參加我們系的面試，當(dāng)時看到很多學(xué)生會的同學(xué)，心里想：可能沒有機會去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒有底啦，覺得自己應(yīng)該沒有機會去參加這個活動了。接著，記得當(dāng)天下午，我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運。隨后，“三下鄉(xiāng)”的第一次會議召開了，我走進(jìn)學(xué)辦，發(fā)現(xiàn)這次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學(xué)，我都不認(rèn)識。
心里當(dāng)時有些慌，想著：他們大都是學(xué)生會的同學(xué)，在一起相處了這么久了，當(dāng)然很熟悉了，就算是有不是學(xué)生會的同學(xué)，跟學(xué)生會的同學(xué)也都很熟悉，而我呢?一個都不認(rèn)識，那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務(wù)嗎?能很快融入這個集體中去嗎?記得當(dāng)時的心情真的很復(fù)雜，既有一種被選中的開心和滿足感，有一種對即將三下鄉(xiāng)的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺。后來又開了幾次會，看著大家都有說有笑的，而我又感覺自己融入不進(jìn)去，心里很著急，想：這次來三下鄉(xiāng)的選擇是值得的嗎?要是一直都融入不進(jìn)去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想著要是當(dāng)時沒有參加這個，我早就在家里，過著舒舒服服的日子啦，現(xiàn)在還要去農(nóng)村住上一段時間，而且人都不認(rèn)識，哎……后來轉(zhuǎn)念一想，這樣才好呢，這樣我就又可以多可以認(rèn)識認(rèn)識幾個朋友了，而且這次是我當(dāng)時期盼很久的，也是我認(rèn)真爭取來的機會，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢?我要好好珍惜這次來之不易的機會，為這個團隊做一些我力所能及的事情。
我以為自己眼花了，仔細(xì)一看，媽呀!是一只白色的小肉蟲，然后所有同學(xué)都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思，我們到一家面館來吃面，那天蚊子特別的多，到我時，我發(fā)現(xiàn)一個很有意思的現(xiàn)象：阿姨把面條給我端來了，我一邊吃面條，蚊子就一邊掉到我碗里，然后我再把它挑出來，接著又有想找死的蚊子往我的碗里飛。
就這樣，我邊吃，邊掉，邊挑……最后總結(jié)，有七只不怕死的小黑往我的面湯里沖，弄得我是哭笑不得呀!但是雖然是這樣，其實心里都是[*]課件下載很開心的。高興的數(shù)著掉到碗里的蟲子的數(shù)量，然后和大家一起分享，一件本來很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情。
當(dāng)時我感覺很是感動，因為他很尊重我們這次活動，也很熱心地幫助我們。后來下起來了瓢潑大雨，我們來到一戶農(nóng)家躲雨，放眼望去雨一時之間還不會停，我們就想著干脆再做幾份問卷。有一戶人家給我的印象特別深刻，這是一戶老人家，他們的子女在外地工作，他們倆獨自生活在這里，和兒女們都沒有什么聯(lián)系，我看著他們的房子，心里很是難受，陰暗潮濕的房子，還若有若無的漏著雨，隨便在里面待上一會，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動在養(yǎng)活自己?？粗莸睦先耍倚睦锖懿皇亲涛?。我們開始了調(diào)研，在講到他們家是否有補貼時，老人說：“有?！睒銓嵉乃?，還走進(jìn)房間，找了大半天，把發(fā)補貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后，我們說要和他們一起留影，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發(fā)。我們把照下來的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫著老伴：“你看，你在這里，我在這里，快看，快看……”當(dāng)時，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們?nèi)绱烁吲d。
終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實的情懷。突然感到自己的身上的擔(dān)子很重，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。
接下來的日子，我們主要是準(zhǔn)備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿的成功。 為期一個多星期的三下鄉(xiāng)活動終于結(jié)束了，帶著滿滿的成就感以及對xx這個原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想我注定是一個群居動物。
我們xx隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。接觸社會，社會也總不忘回報點東西給我們，無論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，[*]課件下載自信，果敢。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的!偶然一個時候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地?zé)崆槲⑿χ锨芭c一個陌生人交流，向他介紹我們的活動，發(fā)放問卷時，才認(rèn)識到自己已經(jīng)成長了好多。 此次暑期三下鄉(xiāng)活動給了我很懂收獲：
第一，溝通交流。開展活動，與社區(qū)的居民交流了很多之后，才發(fā)現(xiàn)溝通的語態(tài)方式對人第一印象影響的重要。我們在發(fā)放問卷的時候，一次一次的被拒絕讓我們都?xì)v練了不少。
第二，團隊精神。 毋庸置疑，團隊意識在活動中扮演著非常重要的角色。來自不同個體的人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為集體著想。
第三，周全的策劃?；顒又形覀兺鶗l(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了一些細(xì)節(jié)，對活動的開展造成諸多不便?；蛘呤侨藛T分工的不明確，直接導(dǎo)致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率。
大學(xué)生手工心得體會篇一
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們的生活已經(jīng)被各種數(shù)字設(shè)備所包圍，尤其是在智能手機的時代，人類甚至用不著手指就能與世界互動。雖然技術(shù)的提升大大方便了我們的生活，但是我們應(yīng)該警惕我們的能力是否變得依賴了這些功夫。如果我們想要更快地轉(zhuǎn)移和集中我們的精力，我們需要重新拾起一些手工藝品。在以下的文章中，筆者將詳細(xì)敘述大學(xué)生手工藝品心得體會。
一、手工藝品為何成為當(dāng)代大學(xué)生的一大追求？
如今，越來越多的人選擇遠(yuǎn)離城市的喧囂并專注于一些方面以滿足自己的需求。而手工藝品，則可以讓人們擺脫電子世界并將一些基本的技巧練習(xí)到近乎完美。值得注意的是，手工藝品已經(jīng)成為一種時尚，并迅速在全球范圍內(nèi)獲得了極高的聲譽。同時，對于大學(xué)生而言，手工藝品也成為了一種良好的課余活動，可以緩解他們上課和學(xué)習(xí)所帶來的壓力，并且得到了非常好的生活體驗。
二、用手工制作手工藝品的好處是什么？
手工藝品制作是一種可以強化人們心理和身體健康的活動。在制作過程中，通過細(xì)小的手部動作，可以提高記憶力和注意力，并緩解身體疲勞，讓人心情舒暢。此外，在制作手工藝品時，我們不光可以開發(fā)自己的潛在藝術(shù)性，更重要的是，可以拓展我們的想象力與創(chuàng)造力。通過練習(xí)手工藝品，我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維、工作技巧和應(yīng)變能力，使自己更加豐富多彩。
三、手工藝品的準(zhǔn)備工作是什么？
當(dāng)我們要開始手工藝品制作時，我們需要準(zhǔn)備一些基本的材料，例如布料，花環(huán)，小木片，線等。除此之外，當(dāng)我們要進(jìn)行一些較高難度的手工藝品制作時，我們也需要準(zhǔn)備一些特殊的工具，例如剪刀、針、線、細(xì)針、線板、小錘等等?？梢詤⒖蓟ヂ?lián)網(wǎng)上的一些指南以精確地了解所需的物品，并根據(jù)自己的需求購買。從準(zhǔn)備的角度來看，手工藝品制作需要耐心和細(xì)心，需要自己小心設(shè)計和貼心制作。
四、手工藝品的制作過程中，我們要注意些什么？
手工藝品制作并不是一件不需要費力的事情，需要我們不斷地嘗試并且在制作過程中有耐心。在制作時，我們需要注意所使用的工具和材料，要記得保持木工工具的鋒利度，針眼的細(xì)小，以保證手工藝品的質(zhì)量和不被損壞而浪費。此外，在制作過程中，我們要不斷調(diào)整自己的想法，并嘗試各種不同的工藝技能以保證最終制成的作品質(zhì)量和創(chuàng)造力。
五、手工藝品的成功制作是什么？
手工藝品的成功制作，不僅是一份對自己的獎勵，也是一份對美好事物的敬仰和傳遞。當(dāng)我們擁有了一個為自己努力工作的手工藝品時，我們能夠在視覺和觸覺上得到愉悅，并且享受到成就感和自豪感。同時，我們也能夠?qū)⑦@種生活體驗分享給他人，讓他人感受到我們的用心。
總之，手工藝品制作可以成為一種非常好的生活習(xí)慣，它能夠讓我們在電子世界里遠(yuǎn)離繁瑣和焦慮，并讓我們逐漸培養(yǎng)創(chuàng)造力思維和工作技巧。同時，在制作手工藝品時，我們也能夠更好地享受工作的過程和成果，積極樂觀地面對生活。大家也要在學(xué)習(xí)、社交、娛樂等身心活動中，堅持并享受用手我的手工藝品制作的各種美好！
大學(xué)生手工心得體會篇二
手工藝品在當(dāng)今社會成為了一種很流行的文化現(xiàn)象，這種手工藝品的制作不僅可以體現(xiàn)出其制作者的藝術(shù)才華，更重要的是在制作過程中可以擴大我們的思維和想象力，培養(yǎng)我們的耐心和細(xì)心，提高我們的動手能力和創(chuàng)造能力。而在大學(xué)生群體中，手工藝品同樣受到了廣泛的歡迎和熱愛。在這篇文章中，我們將會談?wù)勛鳛橐幻髮W(xué)生制作手工藝品時的心得體會。
第二段：尋找創(chuàng)作靈感的過程
創(chuàng)作靈感是制作手工藝品的前提和基礎(chǔ)。在我們的日常生活中，無論是在書本或者是在網(wǎng)絡(luò)中，都可以找到很多的手工藝品創(chuàng)作靈感。而在我們的實際操作中，創(chuàng)作靈感往往是來源于生活中的隨處可見的每一個細(xì)節(jié)，如一張圖畫或者是一段音樂。做好靈感的積累和積極記錄，將會給我們的創(chuàng)作帶來比較大的幫助。
第三段：手工藝品的設(shè)計和制作
設(shè)計和制作環(huán)節(jié)是手工藝品制作的主體。在這個階段，我們需要具備很強的動手能力和耐心。首先要明確手工藝品的品質(zhì)以及設(shè)計目的，在此基礎(chǔ)上規(guī)劃好制作的流程和材料準(zhǔn)備。在制作過程中，需要時刻注意材料的使用效率和成本效益，這樣才能保證手工藝品的成本和質(zhì)量雙重保障。過程是艱辛的，但這其實也是我們的鍛煉身心和專注力的好機會。
第四段：手工藝品轉(zhuǎn)化為實際價值的過程
手工藝品的轉(zhuǎn)化實際價值是手工藝品制作的核心環(huán)節(jié)。一個好的手工藝品作品不僅需要自身的價值和美感，更重要的是要符合市場的需求和價值。將手工藝品作品轉(zhuǎn)化為實際價值的途徑有很多，比如可以通過網(wǎng)絡(luò)或是個人展覽的方式來吸引市場的注意。當(dāng)然，在市場化的環(huán)境下，我們也需要時刻注意保護(hù)包括作品版權(quán)和設(shè)計競爭優(yōu)勢等，以保證手工藝品作品的獨特性和市場價值。
第五段：結(jié)語
手工藝品的制作是一項非常有意義的活動，它能夠促進(jìn)我們的思考能力和創(chuàng)造能力，同時也鍛煉了我們的耐心和動手能力。作為一名大學(xué)生，我們還需要在制作手工藝品的過程中多思考和反思，不斷提高自己的創(chuàng)作和市場化能力，從而探尋出一條適合自己的手工藝品制作道路，也為自己的人生道路增加了色彩和深度。
大學(xué)生手工心得體會篇三
手工實踐課作為大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分，對于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、動手能力和團隊合作精神具有重要意義。在這門課程中，我學(xué)習(xí)了很多實用的技能，也體驗到了動手創(chuàng)造的樂趣。在這里，我要分享我在手工實踐課上的心得體會。
首先，手工實踐課激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在課上，我有機會動手制作各種物品，通過自己的想象力和創(chuàng)造力，把一個個簡單的材料變成了精美的工藝品。當(dāng)我親手完成一件作品時，我感到無比的自豪和滿足。這種創(chuàng)造力的釋放不僅讓我更加自信，也讓我在學(xué)習(xí)和生活中有了更加積極主動的態(tài)度。
其次，手工實踐課提高了我的動手能力。手工課程中，我接觸了很多從未接觸過的工具和材料，例如剪刀、膠水、細(xì)木工刀等。我通過實踐中的反復(fù)摸索，逐漸掌握了這些工具的正確使用方法和技巧。同時，在實際操作中，我不斷磨練自己的手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動作能力，逐漸提高了我的動手水平。這不僅在手工制作上讓我受益匪淺，也培養(yǎng)了我在其他領(lǐng)域中解決實際問題的能力。
然后，手工實踐課鍛煉了我的團隊合作精神。在手工課上，我們通常要分組合作完成一些大型作品，這需要我們協(xié)調(diào)各自的分工、合理規(guī)劃時間，并相互協(xié)助完成各自的任務(wù)。通過這樣的團隊合作，我很快明白了團隊中每個成員的重要性和作用。只有每個人都發(fā)揮自己的專長，才能使整個團隊的作品更加完美。這樣的合作經(jīng)歷讓我更加明白團隊合作的價值和意義，也培養(yǎng)了我的團隊合作精神。
此外，手工實踐課也培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心。在手工制作過程中，由于一點小疏忽就可能導(dǎo)致整個作品出現(xiàn)瑕疵，需要重新開始。因此，我在每一個步驟中都非常細(xì)心，并耐心地完成每一個細(xì)節(jié)。這個過程需要我不斷提高自己的專注力和耐心度，也讓我更加注重細(xì)節(jié)的重要性。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，這種細(xì)心和耐心將對我產(chǎn)生積極影響。
綜上所述，手工實踐課是一門有益于大學(xué)生全面發(fā)展的課程。通過這門課程，我增強了自己的創(chuàng)造力，提高了動手能力，培養(yǎng)了團隊合作精神，鍛煉了細(xì)心和耐心。手工實踐課的學(xué)習(xí)讓我享受到了動手創(chuàng)造的樂趣，并對我今后的學(xué)習(xí)和生活帶來長遠(yuǎn)的影響。我相信，在將來的學(xué)習(xí)和工作中，這些收獲將成為我邁向成功的寶貴財富。
大學(xué)生手工心得體會篇四
隨著科技的進(jìn)步和現(xiàn)代化的發(fā)展，更多的人選擇泡在互聯(lián)網(wǎng)上，熏陶在虛擬的信息中。
這種趨勢，進(jìn)一步削弱了人類的觸感和實干精神。因此，手工藝術(shù)正成為許多人尋求改變的方法。
二、背景
大學(xué)生素以自由、熱情和活力為代表，但是在進(jìn)入校園之后，許多人跌入了各種復(fù)雜的陷阱，逐漸失去努力和激情。
手工藝術(shù)，不僅可以豐富一位大學(xué)生的生活經(jīng)驗，更可培養(yǎng)創(chuàng)造力和耐心，提高人的總體素質(zhì)。
三、手工社體驗
在我大學(xué)的4年里，曾參加許多手工社團，例如皮革工藝、DIY、編織等。其中最讓我印象深刻的是皮革工藝。
在制作皮革筆套時，我發(fā)現(xiàn)自己需要耐心地仔細(xì)選擇每一個零件，仔細(xì)調(diào)整大小、設(shè)計樣式。通過這個過程，我學(xué)會了如何認(rèn)真思考事情，如何精確地完成任務(wù)。
此外，在社團的活動中，我也領(lǐng)悟到了合作的力量。由于許多工藝任務(wù)是需要團隊完成的，因此必須要實現(xiàn)相互合作，互相幫忙完成任務(wù)，提高效率。
四、收獲
參加手工藝社團并不僅僅是一種學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也是激發(fā)創(chuàng)意、表達(dá)個性和鍛煉耐性的方式。
這是可以讓人一輩子受益的技術(shù)，可以給我們帶來快樂、能夠努力地為我們帶來收獲。它是對傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代審美趨勢的有力證明，可以讓人在快節(jié)奏、高壓的生活中脫穎而出。
五、總結(jié)
手工藝社團，作為一種手工藝體驗的實踐方式，為年輕的大學(xué)生提供了各種各樣的機會，隨著手工藝術(shù)在當(dāng)今社會中的不斷發(fā)展，我們有機會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。在我們的目光中，不只是一種興趣、一種技藝，更是一種積極的思想方式，一種對美好的追求。
大學(xué)生手工心得體會篇五
第一段：引言（200字）
作為大學(xué)生，我們平日里接受的都是書本知識，很少有機會接觸到實踐。然而，最近我參加了一項手工建房的實踐活動，讓我有了全新的體驗。通過親自動手參與建房過程，我發(fā)現(xiàn)手工建房不僅僅是一種技能，更是一種改造世界的能力。在這個過程中，我獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：技能的學(xué)習(xí)與提升（200字）
在手工建房的過程中，我們需要學(xué)習(xí)并掌握許多技能。我們首先要了解基礎(chǔ)的建筑知識，例如建筑結(jié)構(gòu)、施工工藝等，這對于我們理解建筑整體的構(gòu)造非常重要。其次，我們需要學(xué)習(xí)具體的施工技巧，例如砌墻、水泥澆筑、木工等。通過反復(fù)實踐和學(xué)習(xí)，我們可以逐漸熟練掌握這些技能，并將其應(yīng)用到實際的建房工程中。通過提升自己的技能，我們可以更好地參與到建房過程中，體驗到自己的付出所帶來的成就感。
第三段：團隊合作與協(xié)調(diào)能力（200字）
在手工建房中，團隊合作起著至關(guān)重要的作用。每個人都需要互相配合，完成各自的任務(wù)。例如，一個人負(fù)責(zé)砌墻，另一個人負(fù)責(zé)運輸材料，還有人負(fù)責(zé)預(yù)先準(zhǔn)備好的測量及布置工作等。只有團隊成員們緊密合作，相互協(xié)助，整個建房過程才能順利進(jìn)行。通過與他人的合作，我們學(xué)會了傾聽、溝通、妥協(xié)、互助等能力，這對我們未來的職業(yè)生涯以及生活中的人際關(guān)系都有著重要的影響。
第四段：培養(yǎng)耐心和毅力（200字）
手工建房是一項漫長而繁瑣的過程，需要決心和毅力來完成。有時我們需要花上幾個小時砌一堵墻，有時又要持續(xù)數(shù)天進(jìn)行水泥澆筑。這個過程中，我們需要保持專注和耐心，不斷修正自己的錯誤，并不斷改進(jìn)自己的技術(shù)。通過這種持之以恒的付出，我們收獲了堅持和不放棄的精神品質(zhì)。這種耐心和毅力不僅對于建房工程有幫助，而且對我們面對未來的挑戰(zhàn)時也是非常重要的。
第五段：感悟與成長（200字）
手工建房不僅僅是學(xué)習(xí)技能，更是一個全新的體驗和成長的機會。通過這個過程，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我曾經(jīng)的想象。我學(xué)會了如何面對困難和挫折，并從中找到解決問題的方法和策略。更重要的是，我從中獲得了成就感和滿足感，意識到自己可以通過自己的雙手創(chuàng)造美好的未來。手工建房讓我明白了價值和努力的意義，讓我更加自信和堅定地面對未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)（200字）
通過參與手工建房的實踐活動，我不僅學(xué)到了許多實用的建筑知識和技能，還鍛煉了團隊合作、耐心、毅力等重要能力。手工建房讓我重新思考了自己的人生觀和學(xué)習(xí)觀，并有了更多對未來的期許。我相信這段寶貴的經(jīng)歷將成為我大學(xué)生活中最難忘的一部分，對我以后的人生會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
大學(xué)生手工心得體會篇六
手工藝品制作對于大學(xué)生來說，是一項有趣的藝術(shù)活動，同時也是一種放松心情的方式。手工藝品可以讓我們放下繁忙的學(xué)業(yè)和壓力，體驗到一種全新的創(chuàng)造樂趣。在手工藝品的制作中，我們也不斷學(xué)習(xí)和成長。本文將從五個方面談一談我在制作手工藝品的過程中所體會到的感受和收獲。
一、了解不同種類的手工藝品
手工藝品有很多種類，如紙藝、折紙、繞線、刺繡等等。在大學(xué)生手工藝品制作中，我們可以接觸到其中的一部分。在制作不同種類的手工藝品中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的手工藝品技巧，了解不同的工藝流程和材料選擇。通過手工藝品的制作，我學(xué)會了鉤編針織、繞線和貼畫等多種手工藝品技能。
二、鍛煉耐心和毅力
手工藝品的制作需要很多耐心和毅力。有時候種種因素會影響到我們手工藝品制作的進(jìn)度和質(zhì)量。比如說，制作時可能會出現(xiàn)線頭斷裂、織物顏色不協(xié)調(diào)等問題，這時候我們必須要重新思考工藝流程，并付諸實踐。在面對這些問題的時候，我們要保持耐心和毅力，用心去完成每一件手工藝品，這不僅是鍛煉我們的意志力，還能夠提高我們的欣賞美感。
三、展示創(chuàng)造力
手工藝品制作是一項可以展示創(chuàng)造力和想象力的藝術(shù)活動。在大學(xué)生手工藝品制作中，我們可以充分發(fā)揮創(chuàng)造力，將自己的想法和思維轉(zhuǎn)化為實際的作品。手工藝品的制作過程中，有很多需要我們自己決策的地方。我們可以選擇材料、設(shè)計圖案、制作工藝和配色，讓每件手工藝品都成為一個美好的展示空間。
四、感受“手作”的美好
“手作”這個詞在現(xiàn)代的日常生活中極少出現(xiàn)。手工藝品制作讓我們感受到“手作”的美好，它可以成為一種放松和緩解壓力的方式。在現(xiàn)代生活的壓力下，我們需要放松自己的情緒，把繁瑣和疲憊都交給手工藝品的制作。每一件手工藝品都是我們用心經(jīng)歷了時間、成為美好生活的托付。
五、分享手工藝品的快樂
手工藝品的制作不僅可以為我們帶來欣賞美感的樂趣，還可以為我們和身邊的人帶來快樂。我們可以用手工藝品來裝飾自己的房間、送給朋友或親人作為禮物，這些都是我們手工藝品制作的樂趣所在。而同時，我們也在分享快樂和美好。這些手工藝品需要我們用心制作并仔細(xì)打理，它可以讓我們更有責(zé)任感和成就感。
總之，大學(xué)生手工藝品制作不僅可以帶給我們樂趣和創(chuàng)造力，還可以讓我們通過它來認(rèn)識自己和身邊的人，感受到生活的美好。它不僅是一項愛好和技能，更是一種生活態(tài)度和追求。讓我們用手工藝品制作來發(fā)揚自己的創(chuàng)造力和特色，讓生活更加美好！
大學(xué)生手工心得體會篇七
手工創(chuàng)業(yè)，是指通過手工制作等方式，獨立自主創(chuàng)業(yè)的一種形式。與傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)方式不同，手工創(chuàng)業(yè)更注重的是獨特性與個性化，是一種更加注重創(chuàng)造力和創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)模式。作為大學(xué)生，通過手工創(chuàng)業(yè)不僅可以賺取一定的收入，還可以鍛煉自己的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新思維，是一種非常值得嘗試的創(chuàng)業(yè)方式。
第二段：手工創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢
手工創(chuàng)業(yè)相對于其他的創(chuàng)業(yè)方式，具有獨特的優(yōu)勢。首先，手工創(chuàng)業(yè)的初始資金相對較低，不需要太多的資金投入，可以減小創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。其次，手工創(chuàng)業(yè)更加注重創(chuàng)新性和個性化，可以以小眾化的產(chǎn)品來滿足市場需求。最后，手工創(chuàng)業(yè)更加注重人和產(chǎn)品的關(guān)系，可以建立更加穩(wěn)定的客戶群體，提高產(chǎn)品黏性和口碑。
第三段：手工創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)
手工創(chuàng)業(yè)雖然有很多優(yōu)勢，但是也存在一定的挑戰(zhàn)。首先，手工創(chuàng)業(yè)需要大量的時間和精力來制作產(chǎn)品，不能像其他創(chuàng)業(yè)方式那樣擴大規(guī)模，很容易陷入小打小鬧的局面。其次，手工創(chuàng)業(yè)需要在市場定位和產(chǎn)品設(shè)計上更加注重市場需求，需要不斷的調(diào)整和改進(jìn)產(chǎn)品。最后，手工創(chuàng)業(yè)需要學(xué)習(xí)很多專業(yè)技能，需要投入大量的時間和精力來學(xué)習(xí)、實踐和提升自己的技能，不是每個人都有這個耐心和毅力。
第四段：手工創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素
要成功開展手工創(chuàng)業(yè)，必須具備以下關(guān)鍵因素。首先，必須有一定的手工制作技能，并有一定的市場意識和創(chuàng)造力，不斷研究和了解市場需求，通過自己的創(chuàng)新和設(shè)計，打造出獨特的產(chǎn)品。其次，需要有一個穩(wěn)定的客戶群體，可以通過社交媒體和其他渠道來建立客戶關(guān)系。最后，需要有良好的財務(wù)規(guī)劃和管理能力，不斷分析和優(yōu)化成本和收益，提高盈利能力。
第五段：手工創(chuàng)業(yè)的體會與建議
手工創(chuàng)業(yè)雖然充滿挑戰(zhàn)和不確定性，但是也是一種可以帶來無限樂趣和成就感的體驗。在進(jìn)行手工創(chuàng)業(yè)的過程中，只有不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、調(diào)整和進(jìn)步，才能獲得更好的結(jié)果。對于其他想要開展手工創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，我建議可以通過多學(xué)習(xí)、多實踐、多交流，提高自己的技能和市場意識，不斷完善自己的產(chǎn)品和服務(wù)，不斷拓展自己的客戶群體，以實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
大學(xué)生手工心得體會篇八
手工藝術(shù)是一種技能，需要悉心學(xué)習(xí)和練習(xí)，對于大學(xué)生來說，手工藝術(shù)不僅能夠提高生活質(zhì)量，還能促進(jìn)身心健康。在這樣的背景下，大學(xué)生手工社應(yīng)運而生。作為一名大學(xué)生，我也參加了手工社的活動，并從中獲得了許多收獲和感悟。
第二段：學(xué)習(xí)手工藝術(shù)的重要性
學(xué)習(xí)手工藝術(shù)對于大學(xué)生來說具有重要意義，它不僅能夠培養(yǎng)人們的耐心和毅力，也能夠幫助他們提高動手能力和觀察能力。在手工社的活動中，我學(xué)習(xí)了許多手工藝術(shù)的技巧和方法，完成了自己的手工作品。通過手工作品的制作，我不僅提高了自己的動手能力和創(chuàng)造力，同時也培養(yǎng)了自己的耐心和毅力。
第三段：手工社的社交功能
手工社還具有社交功能，它可以通過團隊協(xié)作和互相幫助，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和交流。在手工社的活動中，我認(rèn)識了許多志同道合的同學(xué)，我們一起討論手工技巧和創(chuàng)意靈感，一起完成了一件件精美的手工作品。利用這樣的機會，我學(xué)習(xí)了如何與人合作，這對我的未來發(fā)展也有很大的幫助。
第四段：體驗手工藝術(shù)的快樂
手工藝術(shù)也給了我很多快樂的經(jīng)歷。在手工社的活動中，我體驗到了創(chuàng)造的快樂，完成一個個手工作品的過程中，我享受著自己的成長和進(jìn)步，這種快樂在其他的課堂學(xué)習(xí)中很難得到。最近，大學(xué)生的壓力越來越大，手工藝術(shù)給予我一個放松的空間，讓我能夠暫時擺脫所有的煩惱和壓力。
第五段：總結(jié)
參加手工社的活動，我學(xué)到了很多手工藝術(shù)的技能和方法，認(rèn)識了很多志同道合的同學(xué)，體驗了創(chuàng)造的快樂。它不僅豐富了我的大學(xué)生活，也為我的未來發(fā)展提供了有益的經(jīng)驗和啟示。因此，我希望更多的大學(xué)生能夠參加手工社并努力學(xué)習(xí)手工藝術(shù)，獲得自己的成長和進(jìn)步！
大學(xué)生手工心得體會篇九
手工實踐課是大學(xué)生在校期間的一門必修課程。在這門課上，我們學(xué)會了各種手工技能，培養(yǎng)了動手動腦的能力，并且收獲了很多的樂趣。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我個人對手工藝術(shù)的理解有了更深層次的認(rèn)識，也感受到了手工制作的樂趣與心靈的滿足。
首先，手工實踐課帶給我了自信和成就感。在課程中，我們學(xué)習(xí)了很多不同的手工制作技巧，從簡單的針線活到復(fù)雜的編織，每一種技能都需要耐心和細(xì)心。剛開始的時候，我可能會手忙腳亂地操作，手藝也不夠熟練。但是，隨著時間的推移，我慢慢地變得熟練起來，每一件作品都能夠得到老師的贊美和同學(xué)們的認(rèn)可。這種成就感讓我覺得自己能夠做一些有趣的事情，也增加了自信心。
其次，手工實踐課讓我享受到了創(chuàng)造的樂趣。在課程中，我們可以自己選擇材料和設(shè)計理念，然后把它們付諸實踐。我還記得有一次，我們要求制作一只簡單的布娃娃。在老師的指導(dǎo)下，我選取了適合的顏色布料，親自裁剪和縫制。盡管這只是一個簡單的任務(wù)，但是在完成它的過程中，我感受到了一種創(chuàng)造的快樂。在設(shè)計的過程中，我能夠根據(jù)自己的喜好進(jìn)行創(chuàng)作，從而展示自己的個性。
另外，手工實踐課也培養(yǎng)了我的耐心和專注力。手工技藝需要細(xì)致入微和不斷嘗試。在制作的過程中，我們需要時刻保持專注，小心翼翼地執(zhí)行每一個步驟，不允許有絲毫的馬虎。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己對待事情的細(xì)致程度和耐心得到了極大的提升。在面對工藝上的困難時，我能夠堅持下來，并且鉆研問題，最終解決難題。這種耐心和專注力不僅在手工制作中有用，也在其他方面的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮了積極的作用。
最后，手工實踐課為我?guī)砹诵撵`的滿足。手工制作需要投入大量的時間和精力，在這個過程中，我可以暫時拋開繁雜的學(xué)業(yè)和瑣碎的事務(wù)，專注于手中的工作。每天都有一些時間屬于我自己，讓我可以享受制作的過程。當(dāng)作品完成的時候，我感受到了一種無法言說的滿足感和喜悅，仿佛一種生命的力量在其中流動。這種滿足感讓我更加熱愛手工制作，也更加愿意投入更多的時間和精力去創(chuàng)作。
總之，大學(xué)生手工實踐課是一門有趣且有意義的課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會了各種手工技能，還培養(yǎng)了自信、成就感、創(chuàng)造力、耐心和專注力，并且體會到了心靈的滿足。這些都是在其他課程中難以獲得的寶貴經(jīng)驗。希望大學(xué)生們都能夠重視手工實踐課，全身心地投入其中，享受手工藝術(shù)帶來的樂趣和成就。
大學(xué)生手工心得體會篇十
第一段：引言（150字左右）
大學(xué)生手工創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前熱門的話題之一，越來越多的年輕人選擇利用自己的技能和興趣創(chuàng)造自己的事業(yè)。在本文中，我將分享自己在大學(xué)生手工創(chuàng)業(yè)過程中的心得體會。
第二段：選擇手工創(chuàng)業(yè)的理由和思考（250字左右）
作為一名大學(xué)生，我身邊的很多同學(xué)都在選擇各種存在風(fēng)險性的創(chuàng)業(yè)方式，比如在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。我和他們的選擇略有不同，我選擇了手工創(chuàng)業(yè)。因為我對手工制作有濃厚的興趣，我從小就是一個勤手巧心的人，我的技能和興趣恰好在這個領(lǐng)域有所應(yīng)用。我認(rèn)為，選擇自己擅長的領(lǐng)域做創(chuàng)業(yè)，這樣的事業(yè)才有可能取得成功。
當(dāng)然，選擇手工創(chuàng)業(yè)也是有一定風(fēng)險的，因為這需要我們親手完成創(chuàng)意產(chǎn)品的制作、銷售與推廣。同時，我們還需要維護(hù)好網(wǎng)店的運營，以及在生意繁忙的時候進(jìn)行出貨工作等。關(guān)鍵在于，我認(rèn)為這些努力都是值得的，因為我對我所做的事情充滿了熱情和信心。
第三段：如何提高手工制作技能（300字左右）
手工創(chuàng)業(yè)的實質(zhì)是進(jìn)行手工制作，所以提高手工制作技能可以幫助我們更好地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。我在進(jìn)行手工創(chuàng)業(yè)前，首先通過書籍和網(wǎng)絡(luò)資源，提高了自己的手工制作技能。比如，我學(xué)會了編織、剪裁、縫制、雕刻、彩繪等技能，在投入大量的練習(xí)中，我的技能逐漸上升。
同時，我也參加了一些與手工制作相關(guān)的培訓(xùn)，這樣可以培養(yǎng)自己的品牌意識和創(chuàng)新能力，同時，掌握更廣泛的技能和實踐經(jīng)驗也是非常重要的。
第四段：如何選擇和維護(hù)自己的市場（300字左右）
在手工創(chuàng)業(yè)中，沒有選擇適當(dāng)?shù)氖袌龊捅３痔焯斓匿N售量，你的生意很快就會走下坡路。為了選擇和保持自己的市場，我參觀了許多類似的網(wǎng)店，學(xué)習(xí)了許多，從中了可以學(xué)習(xí)到很多營銷經(jīng)驗。我還使用社交媒體，在Facebook、Instagram 和 Pinterest 等平臺上打出自己的品牌，并在每天的維護(hù)中與我的客戶建立了緊密的聯(lián)系，提高了客戶的滿意度，以便更好地維護(hù)自己的市場。
此外，我擴大自己的市場，通過聯(lián)系廠家并接受大批量生產(chǎn)訂貨，減少單一的銷售量，同時也可以獲得更多的采購折扣。
第五段：總結(jié)（200字左右）
在大學(xué)生手工創(chuàng)業(yè)中，我們需要不斷地提高手工制作技能，考慮市場及營銷策略并有效地維護(hù)其高收益的網(wǎng)店。隨著社會的不斷發(fā)展，將有更多的年輕人選擇創(chuàng)業(yè)，選擇手工創(chuàng)業(yè)的人已經(jīng)很多了，去探索你的興趣和可能的天賦吧，用自己的青春和努力來創(chuàng)造一個美好的明天。
大學(xué)生手工心得體會篇十一
大學(xué)生手工實踐課是一門基礎(chǔ)性的實踐課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造力以及實際應(yīng)用能力。通過參與不同的手工制作活動，學(xué)生能夠在實踐中鍛煉自己的專業(yè)技能，提升實際操作能力。在這門課程中，我不僅獲得了一定的手工制作技巧，也收獲了很多與同學(xué)們的交流和合作的機會。以下是我對大學(xué)生手工實踐課的心得體會。
首先，手工實踐課讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和創(chuàng)造力。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)自己可以在設(shè)計和制作過程中不斷嘗試新的創(chuàng)意和構(gòu)思。例如，在一次木工制作中，我嘗試使用不同的工具和材料，設(shè)計出了一個獨特的木制產(chǎn)品。這個過程讓我明白，只有勇于嘗試，才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力并實現(xiàn)創(chuàng)造力。
其次，手工實踐課培養(yǎng)了我良好的動手能力和實際操作經(jīng)驗。在實踐過程中，我們需要親自動手完成各種制作任務(wù)。通過反復(fù)的實際操作，我逐漸掌握了不同工具的使用方法以及制作過程中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)。這些實際經(jīng)驗將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，無論是在求職、工作還是生活中，我都能運用這些動手能力和經(jīng)驗。
此外，手工實踐課為我提供了與同學(xué)們交流和合作的機會。在實踐課上，我們經(jīng)常需要與同學(xué)合作完成一些團隊項目，這不僅促進(jìn)了我們之間的交流與合作，還增強了我們的團隊意識和協(xié)作能力。在一個木工制作項目中，我需要與其他同學(xué)一起合作完成一件大型木制家具。在這個過程中，我們必須相互配合，共同解決問題。通過這一合作經(jīng)歷，我學(xué)會了如何有效地與團隊成員合作，并從中獲得了不少的收獲和成長。
再次，手工實踐課讓我深刻理解了手工制作的價值。手工制作不僅可以培養(yǎng)我們的動手能力，還可以增強我們的耐心和細(xì)致觀察力。與機器制造的產(chǎn)品相比，手工制作的產(chǎn)品更具有個性與特色。在手工制作的過程中，我們需要仔細(xì)觀察每一個細(xì)節(jié)，注重每一個步驟，并且花費大量的時間和精力。然而，正是這種耐心和細(xì)致讓我們制作出獨特而具有感情色彩的作品。
最后，手工實踐課讓我意識到，在現(xiàn)代社會，雖然科技發(fā)達(dá)，機器智能，但手工制作依然具有重要的地位。在快節(jié)奏的生活中，手工制作帶給我們一份寧靜和舒緩。通過動手實踐，我們能夠更好地欣賞生活的美好，并且能夠體會到通過自己雙手創(chuàng)造的成就感和滿足感。因此，手工實踐課的學(xué)習(xí)讓我明白手工制作的獨特意義，并且更加珍視手工制作的價值。
總之，大學(xué)生手工實踐課不僅提供了學(xué)生們學(xué)習(xí)手工制作技巧的機會，更重要的是鍛煉了學(xué)生們的動手能力、創(chuàng)造力和實際操作能力。通過參與課程中的各種手工制作活動，學(xué)生們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)良好的動手能力，同時也獲得了與同學(xué)們交流和合作的機會。手工實踐課讓我深刻理解了手工制作的價值，并且讓我更加珍視手工制作的意義。這門課程對我的未來發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響，并且在我生活中為我?guī)砹烁嗟目鞓泛蜐M足感。
大學(xué)生手工心得體會篇十二
如今，年輕人的創(chuàng)業(yè)熱情日益高漲，各類創(chuàng)業(yè)項目逐漸向規(guī)模化、系列化、集團化發(fā)展。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，無疑成為當(dāng)之無愧的熱門話題。在大學(xué)校園里，有很多學(xué)生自己動手創(chuàng)造了一些有趣的事物并找到了商業(yè)可能，取得了不小的成功。手工創(chuàng)業(yè)就是其中的一種方式。本文通過作者自身的經(jīng)驗和心得體會，闡述了大學(xué)生手工創(chuàng)業(yè)不能忽視的幾個方面，可以給同樣有手工創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生提供一些啟示。
二、嘗試細(xì)分市場
傳統(tǒng)的手工制作市場已經(jīng)飽和，大學(xué)生將手工制品的市場定位于一個細(xì)分市場，可能有更好的機會被客戶認(rèn)可。例如，以特制電腦鼠標(biāo)墊、多功能插座、節(jié)能綠植為主題，將制作手工藝品過程結(jié)合到自己喜歡的領(lǐng)域。這樣就會發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品定位太廣和隨意，可能遭受更多市場風(fēng)險。比如說設(shè)計師一旦將市場眼光指向時尚潮流領(lǐng)域之后，就可以根據(jù)客戶需求去開展創(chuàng)意產(chǎn)品的設(shè)計和生產(chǎn)。
三、打造個性品牌
為了突破同質(zhì)化競爭的壓力，創(chuàng)業(yè)者需要通過個性化打造自己的品牌。品牌具有獨特的視覺、文化、產(chǎn)品、口碑等方面的特點，獲得客戶的認(rèn)可需要品牌特色的加持。在品牌方面，大學(xué)生可以從命名、標(biāo)志、設(shè)計、包裝、宣傳等不同方面去著手。比如常見的手工創(chuàng)業(yè)品牌有美上手、朵顏藝術(shù)館、寶貝星手工等。這些品牌均面向獨特市場，而不是模仿其他品牌。
四、利用網(wǎng)絡(luò)平臺拓展渠道
當(dāng)品牌做大之后，要如何才能讓品牌受到更多人的關(guān)注和欣賞呢？互聯(lián)網(wǎng)時代提供了廣闊的平臺和通路，讓創(chuàng)業(yè)者可以大幅度拓寬自己的商業(yè)行動范圍。在互聯(lián)網(wǎng)上，有各種各樣的渠道可以利用，比如微信、微博、博客、淘寶、京東等較為常見的電商平臺。也可以通過各種外部的廣告渠道，如Facebook、Google、Twitter等海外平臺。網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢不僅在于拓展銷售渠道，同時提高了創(chuàng)業(yè)者的公信力和知名度，為創(chuàng)業(yè)者提供了新的利潤增長點。
五、把握時機和實力
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之前，一定要明確時機和實力。時機是指市場銷售機會在哪里，而實力則是指創(chuàng)業(yè)者的技能、資金和團隊。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之前要開展充分的市場研究，掌握產(chǎn)品定位和市場狀況。創(chuàng)業(yè)者本身也要以實際問題為立足點，努力尋找新的解決方案，增加實際經(jīng)驗和技能。同時，還要自始至終保持繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升的熱情和態(tài)度，在技術(shù)和市場方面設(shè)想開發(fā)出符合客戶和自己需求的手工創(chuàng)業(yè)品牌。在把握時機和實力的同時，創(chuàng)業(yè)者也要注意自己的成本控制。優(yōu)秀的產(chǎn)品定位和品質(zhì)很重要，但是控制成本也是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。
大學(xué)生手工心得體會篇十三
會計在公司里占據(jù)著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌控了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西弄至實際上應(yīng)用領(lǐng)域，那我想要我確實可以就是無從下手，一竅不通。自指出已經(jīng)掌控了一定的財務(wù)會計理論知識在這里就可以淪為一廂情愿。只有把從書本上教給的理論應(yīng)用于實際的財務(wù)會計實務(wù)操作方式中回去，就可以真正掌控這門科學(xué)知識。
平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識，缺乏工作經(jīng)驗，還不能滿足會計工作的需要。為了積累關(guān)于會計專業(yè)的工作經(jīng)驗，我在唐山三友集團氯堿有限責(zé)任公司獲得了一次十分難得的實習(xí)機會。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
這里的同事對我非常和氣，他們冷靜地向我了解了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體內(nèi)容核算內(nèi)容，又向我傳授了做為會計人員上崗所必須具有的一些基本知識訣竅，對我所明確提出的疑難疑惑也就是有問必答，尤其就是財務(wù)會計的一些基本操作，都給與了細(xì)心的指導(dǎo)，我很敬佩他們對我的教導(dǎo)。在剛剛碰觸社會的時候，能夠碰上這樣的師傅真是我的幸運地。雖然進(jìn)修不像是正式宣布工作那樣忙碌，那樣辛苦，但我真正把自己帶入至工作中了，因而我真的自己過得很擴充，真的斬獲也非常大。在他們的協(xié)助下，我快速的適應(yīng)環(huán)境了這里的工作環(huán)境，并已經(jīng)開始嘗試單一制搞一些事情。
在這里我的收獲很大，我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識，掌握了會計工作的基本流程，也學(xué)到了不少為人處事之道，認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)的重要性，更多的了解了會計專業(yè)的特點，發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習(xí)收獲和所得。
公司里憑證的填制已經(jīng)基本上由電腦分解成打印機順利完成，很現(xiàn)代化，而且我辨認(rèn)出這里所采用的用友軟件很方便快捷，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)能夠較好的為公司服務(wù)了。
一個月的實習(xí)我基本掌握了登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。在結(jié)賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發(fā)現(xiàn)和糾正記賬過程中出現(xiàn)的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎(chǔ)。
收款中的錯誤使我又再次溫習(xí)了搜尋錯帳的方法：差數(shù)法、尾數(shù)法、除二法、除九法。除二法就是密重復(fù)賬用的，除九法就是密數(shù)字倒轉(zhuǎn)的，差數(shù)法就是密少計賬的，尾數(shù)法就是用以密少計尾數(shù)的。還可以這樣分為兩種方法，一、搜尋漏記、輕弄錯高的方法?？値づc分帳不平時，如果差錯數(shù)就是72，就得先看看憑證上有沒有72這一筆數(shù)字。如果辨認(rèn)出存有這一筆，就百法明有關(guān)帳戶與否存有漏記、重記的情況。二、搜尋反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數(shù)，一定就是偶數(shù)，需用“2”召用。稅金的商數(shù)就是差錯數(shù)。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認(rèn)識，會計電算化是會計技術(shù)和計算機技術(shù)相結(jié)合的`產(chǎn)物，會計電算化的不斷發(fā)展，要求會計電算化人才培養(yǎng)要突出實務(wù)性特征，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應(yīng)和進(jìn)入計算機會計實務(wù)環(huán)境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務(wù)軟件，具有從實務(wù)中學(xué)習(xí)和進(jìn)步的能力。會計電算化人才是一種復(fù)合型人才，無論其側(cè)重哪一方面，都應(yīng)該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術(shù)手段，能將會計工作轉(zhuǎn)化為計算機應(yīng)用；要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求。
因為公司分工較窄我就是在銷售部進(jìn)修，所以牽涉至的都就是和資金流向有關(guān)的會計科目，應(yīng)收賬款賬款很常用，并使我對應(yīng)收賬款賬款存有了更多重新認(rèn)識。應(yīng)收賬款賬款就是指企業(yè)因贏利產(chǎn)品、商品或提供更多勞務(wù)而可向購貨單位或拒絕接受勞務(wù)單位繳納的應(yīng)收款項，就是企業(yè)因銷售商品、提供更多勞務(wù)等經(jīng)營活動所構(gòu)成的債權(quán)，就是企業(yè)流動資產(chǎn)的一個關(guān)鍵項目。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，商業(yè)信用的實行，企業(yè)應(yīng)收賬款賬款數(shù)額廣泛顯著激增，應(yīng)收賬款賬款的管理已經(jīng)淪為企業(yè)經(jīng)營活動中日益關(guān)鍵的問題。應(yīng)收賬款賬款的功能主要存有以下方面：
1、擴大銷售，提高了企業(yè)的競爭能力。
2、增加庫存，減少存貨風(fēng)險和管理費用的支出。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，那么，當(dāng)一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。在實習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！在這次會計實習(xí)中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個月實習(xí)，我將受益終生。感謝********有限責(zé)任公司給我提供這樣一個實習(xí)的機會，更感謝同事們一個多月以來對我的悉心照顧和耐心指導(dǎo)。
時間就像是日夜誨人不倦的流水，總會在人們的不經(jīng)意之間白駒過隙的走到，當(dāng)你驀然回首時，那段癡迷的歲月早已悄然消逝。為期將近三個月的進(jìn)修生活，閉眼之間，就在與同學(xué)們的頻頻揮手致意中拉開帷幕了，看著那厚厚的一疊的祝福話語和小棒棒糖，心中真的存有太難的割舍，或許自己的確不懈努力了很多，但斬獲的成果就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于代價的汗水，教給的方方面面才就是至為關(guān)鍵的。這其中包含教學(xué)經(jīng)驗的累積、班主任工作的課堂教學(xué)，除了指導(dǎo)老師的諄諄教誨，學(xué)生的不忍心等等，所有對這一切的幸福的回憶起，也將淪為我記憶寶庫中最重要的一部分！
大學(xué)生手工心得體會篇十四
我們是一群年輕人，一群充滿活力的年輕人，一群有追求有理想的年輕人，現(xiàn)在我們在沖刺，在奮斗。
他主宰著世界上的一切。他的真理遍布大地。是一群年輕人。他們是一群敢于做事的年輕人。
這是一群懷著遠(yuǎn)大理想為未來奮斗的少年。他們在不懈努力，面對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。他們失敗了很多次，也許一無所獲。他們沒什么感覺，因為古人說：“萬事順利，你就不會成功?！钡拇_，沒有失敗，沒有失敗的經(jīng)驗，成功從何而來！
這是一群永不放棄的少年。他們沒有太多的思想包袱，也沒有放棄的理由。所以，即使是風(fēng)雨交加，只要他們還活在這個世界上，就要有堅韌不拔的毅力去拼搏，去奮進(jìn)，去做自己該做的事，而不是大事小事。他們追求的不是生活，而是做什么。他們知道前景可能是一輩子的流浪，但他們從不放棄。
大學(xué)生手工心得體會篇十五
長征——這段偉大的征程，于這段征程中涌現(xiàn)了許許多多感人的故事，每一個故事都閃現(xiàn)著燦爛的閃光點，相信大家都曾學(xué)習(xí)過這篇課文《金色的魚鉤》，這篇文章中作者滿懷深情地敘述了長征途中，一位炊事班長牢記部隊指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，以魚鉤為線索，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。課文用“金色的魚鉤”做課題，意義深刻?！棒~鉤”記錄著老班長的英雄歷程，閃耀著老班長金子般的思想光輝，象征著老班長崇高的革命精神永垂不朽。我截取了相關(guān)精彩部分供大家欣賞“不要緊，我身體還結(jié)實?！彼痤^，望著夜色彌漫的草地，好久，才用低沉的聲音說，“指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€人交給我，他臨走的時候說：‘他們年輕。一路上，你是上級，我是保姆，是勤務(wù)員，無論多么艱苦，也要把他們帶出草地?！×?，你看這草地，無邊無涯，沒個盡頭。我估計，還要二十多天才能走出去。熬過這二十多天不簡單啊!眼看你們的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上東西，說不定就會起不來，真有個三長兩短，我怎么去向黨報告呢?難道我能說，‘指導(dǎo)員，我把同志們留在草地上，我自己克服了困難出來啦’?”······“老班長，你吃啊!我們抬也要把你抬出草地去!”我?guī)缀跻蕹鰜砹??！安?，你們吃吧。你們一定要走出草地?見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒完成黨交給我的任務(wù)，沒把你們照顧好。看，你們都瘦得……”老班長用粗糙的手撫摸我的頭。突然間，他的手垂了下去?！袄习嚅L!老班長!”我們叫起來。但是老班長，他，他的眼睛慢慢地閉上了。我們撲在老班長身上，抽噎著，很久很久。擦干了眼淚，我把老班長留下的魚鉤小心地包起來，放在貼身的衣兜里。我想：等革命勝利以后，一定要把它送到革命紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來瞻仰它。在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!
類似《金色的魚鉤》這樣的`長征感人故事層出不窮，紅軍這樣一個大義凜然，英勇無敵，舍生取義的群體，他們所在意的往往不是個人而是他人是整個集體，他們總是把自己放在最后一位，而把集體放置在第一位，他們的紅色血液里也流淌著對于黨的深深熱愛，他們的靈魂里也熔鑄著對于集體的忠誠和奉獻(xiàn)。
從小我們就被教導(dǎo)努力成為三好學(xué)生，但是立足現(xiàn)在，習(xí)xx的一番話讓我們更清晰明了的了解到如何努力成為一個優(yōu)秀的青年，而六有精神對我們起了很深刻的指導(dǎo)作用，有理想，有追求，有擔(dān)當(dāng)，有作為，有品質(zhì)，有修養(yǎng)。我們要努力學(xué)習(xí)六有精神，努力實踐六有精神。
大學(xué)生手工心得體會篇十六
在學(xué)校為期1周的手工制圖中，我學(xué)到了很多實際的知識，也悟到了許多令我受益匪淺的道理。經(jīng)過本次繪圖我主要總結(jié)了一下幾點：
一、實踐的重要性
經(jīng)過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)，我對測量繪圖有了一定的了解，通過這次的實訓(xùn)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的認(rèn)識，也是對這一年大學(xué)所學(xué)到知識的鞏固也運用。從這次實訓(xùn)中，我體會到的理論知識和具體的實訓(xùn)工作想結(jié)合的，才能更好地為公司乃至社會服務(wù)。
二、扎實的理論基礎(chǔ)是提高操作水平的堅實基礎(chǔ)
有課堂上學(xué)習(xí)理論知識時，感覺到枯燥無味，但當(dāng)真正繪圖后，我才發(fā)現(xiàn)專業(yè)的理論知識是多么的重要。如我學(xué)的繪圖測量等等，這些知識是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率、工作質(zhì)量這些理論知識是知道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而要是精通!
三、謙虛好問，有錯就改
這一段時間所我學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富，這次繪圖也讓我深刻的了解到，在工作中和伙伴溝通交流是很重要的，做事首先要做人，要明白做人的道理。如何與同學(xué)同事緊密配合是現(xiàn)代社會辦事的一項基本問題。剛剛接觸實際工作，生疏和錯誤是在所難免的，但出現(xiàn)問題并不可怕，可怕的是不能正視問題，和改正錯誤。所以，在工作中，一旦出現(xiàn)錯誤，一定要敢于面對，及時改正，這樣才能使自己不斷進(jìn)步。對于自己這樣一個將要步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。
四、使自己思想成熟
在繪圖中，我不禁學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識，也讓我跟人更加的成熟和堅強。在繪圖中，當(dāng)我遇到問題時，不找借口，多向同學(xué)老師詢問、學(xué)習(xí)。每天的工作重復(fù)而繁瑣，有些時候甚至感到乏味，但我認(rèn)識到，這是自己的本職工作，需要我們認(rèn)真對待，否則，沒有一顆不畏困難的堅強的心，即使再簡單，基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作崗位上踏實工作，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅持不懈的超越自己，才不會平庸。測量實訓(xùn)心得五、善于總結(jié)工作能力的提高，很大程度上得益于對工作的總結(jié)。積累各方面的經(jīng)驗。只有這樣，才能更好地做好自己的本職工作，使自己不斷提升。
經(jīng)過1周的繪圖，我基本上完成了自己的任務(wù)，達(dá)到了通過實習(xí)深化知識和提高個人能力的目的。同時我學(xué)到了如何與伙伴分工配合。
大一下學(xué)期我們開始接觸測量學(xué)這門課程，實習(xí)是測量學(xué)這門課程很關(guān)鍵的部分。我們班在上個周做完了測量實習(xí)，讀數(shù)也更加精確了，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度。同時鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識。
通過這次實習(xí)，不僅學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多繪圖的能力。在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源。學(xué)的除了學(xué)習(xí)到熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還了解到應(yīng)掌握一套科測量方法。在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實習(xí)的`實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的繪圖中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題，也學(xué)習(xí)到了不少的測量知識。比如。
(1)在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤。
(2)在用游標(biāo)卡尺的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
(3)在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。
(4)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
繪圖期間，我得到了老師、同學(xué)們的關(guān)心與幫助，讓我不但學(xué)到專業(yè)方面的知識也學(xué)到了很多處事做人的道理，我衷心的感謝他們。
1周的繪圖很快過去了，我從一開始由于沒有熟練地掌握基礎(chǔ)理論，沒能熟練的操作。但在繪圖工作中我慢慢地領(lǐng)悟，慢慢地學(xué)習(xí)，終于使自己對于測量繪圖有了更加熟悉的掌握。
這次繪圖給了我接觸實際工作，了解工作的機會，為我畢業(yè)后走向工作崗位積累了經(jīng)驗，這是一筆無形的財富，我一定會好好地珍惜!
大學(xué)生手工心得體會篇十七
20xx年初，當(dāng)我得知被xx有限公司xx分公司錄用時，我感到萬分激動，懷揣著這種興奮與期待的心情，我在20xx年x月x號來到xx總部報到，從此，我告別了我的學(xué)生時代，終于迎來了自己的職業(yè)生涯。公司為了使我們十五名新員工更加深入的了解公司，盡快進(jìn)入崗位，特地為我們準(zhǔn)備了為期十天的入職培訓(xùn)。通過這十天的培訓(xùn)，我收獲頗豐，現(xiàn)將自己的培訓(xùn)心得體會總結(jié)如下：
第一，在培訓(xùn)期間，公司在衣食住行各個方面為我們新員工安排的十分周到用心，令我倍感親切，入職前的那種忐忑緊張感一掃而光，我們一直在一種輕松愉悅的氛圍中完成整個培訓(xùn)。
第二，公司為我們安排的培訓(xùn)計劃非?？茖W(xué)合理，請來了各個處室的處長和前輩為我們講解公司及成品油的方方面面。首先，人力資源處的戴兵處長為我們介紹了公司的整體概況、基本制度和員工守則，使我們新員工對xx有限公司xx分公司有了更加清晰的認(rèn)識。其次，計量處的xx處長和質(zhì)量管理處的xx高工分別為我們講解了關(guān)于成品油計量和質(zhì)量的基礎(chǔ)知識，這非常有助于我更好地理解我的崗位，數(shù)質(zhì)量管理崗。然后，調(diào)控中心的xx處長、安全處的xx處長和經(jīng)營管理處的xx處長分別為我們說明了成品油的管道順序輸送、關(guān)于成品油的安全知識以及成品油的市場分析和物流管理，補充了我關(guān)于成品油的零了解、零基礎(chǔ)。
最后，經(jīng)理辦公室的xx主任、財務(wù)處的xx總管、企管法律處的xx處長和審計處的xx處長分別為我們進(jìn)一步介紹了公文基礎(chǔ)知識、企業(yè)內(nèi)控知識、員工績效考核和職工違紀(jì)違規(guī)行為處分規(guī)定，讓我們?nèi)轿弧⒍嘟嵌鹊牧私夤?。除此之外，公司還安排了我們參觀xx儲備庫和xx輸油處首站，理論結(jié)合實際，為我們將來進(jìn)入各省市的儲備庫或者輸油處工作打好基礎(chǔ)。
第三，在培訓(xùn)期間我還認(rèn)識了許多非常值得我學(xué)習(xí)尊重的領(lǐng)導(dǎo)和同事。于金廣總經(jīng)理給予我們新員工很深厚的期望，并且以自身經(jīng)歷諄諄教誨我們實踐積累對解決處理問題、提高自身管理能力和建立個人良好形象大有益處，于總的話我會牢記心中，將來在基層崗位上一定重視實踐、積累經(jīng)驗。人力資源處的xx處長也為我們提出了要求和希望，我會盡快完成從學(xué)生到員工的過渡轉(zhuǎn)變，恪守中xx“嚴(yán)細(xì)實”的優(yōu)良傳統(tǒng)精神，注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行能力。每一位為我們培訓(xùn)的處長和前輩除了講解知識，都非常重視對我們新員工的鼓勵，分別以過來人的身份為我們傳授了寶貴的經(jīng)驗。還有事無巨細(xì)，處處為我們著想的雅麗姐，這十天培訓(xùn)期間她無論在工作還是生活上都為我們妥善安排，使我感受到家的溫暖。另外，與我一起參加培訓(xùn)的其他十四位新同事們，他們每一位都飽含熱情、各具個性，和他們在一起培訓(xùn)的每一天我都感到十分開心。
本次入職培訓(xùn)經(jīng)歷對于我而言是一個良好的起點，使我對未來的工作不再感到迷惘，而是充滿信心。在此，我衷心的感謝于總和各位處長前輩在工作百忙之中仍以過來人的身份為我們傳授了寶貴的知識和經(jīng)驗，給予我們切實的指導(dǎo)和鼓勵。在今后的基層工作中，我會做一名終身學(xué)習(xí)型的員工，用實踐來充實自己，用行動來證明自己，為公司的美好明天加油，為社會的美好生活加油！
大學(xué)生手工心得體會篇十八
很早以前就從師兄那里打聽到了大三的上半學(xué)期有實習(xí)，那時候可以說是急切地期盼著天的到來，大家再也無法忍受當(dāng)前這日以繼夜的填鴨式的教學(xué)，從師兄們那里到實習(xí)并非像想象中的那樣是一件快樂的事情。
那么這座酒店到底怎么樣呢？有值得借鑒的呢？還有需要改進(jìn)的呢？給我的感受是怎么樣的呢？那么且聽我慢慢道來。
明園新都的餐飲部大致分成如下幾個：中餐部（包括廣東軒、多功能廳和6個包廂）、西餐部（包括花園餐廳和自助餐廳）和酒水部（包括大堂吧、樂怡吧、中餐吧、西餐吧和自助吧）。10人被分成了3個組，分別在不同的，并且每20天換一次，能讓的整個餐飲業(yè)的服務(wù)、銷售與管理。酒店的做法讓感到挺滿意的，這也正和的心意。
組的4個人被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲中最辛苦的！”還開始工作，就聽到旁邊有人在私下這么向告誡著。看來，我得真的要思想才是??！
中餐廳的工作確實如前人所說——“辛苦！”酒店給服務(wù)員們制定的崗位職責(zé)和工作描述，這是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中最關(guān)鍵的一環(huán)，在員工的印象中，的工作每天聽從領(lǐng)班的下達(dá)任務(wù)，隨時著聽從的指揮，固定的活干，或者說只要有需要，服務(wù)員都能干！擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺所謂的做的本職工作外還得兼職勤雜工，扛桌子椅子、鋪地毯等臟活、重活、累活男服務(wù)員們的事情。
更讓人不可理解的是該酒店的上班是9小時工作制，而且每天還得加班1個小時左右（加班費），我不知道的作息制度有違反《勞動法》，可是一名有血有肉的人來說都有的最低的底線，人畢竟一臺機器，可以用來隨心所欲地使用。剛開始工作的那三天確實令人叫苦不迭啊，每天除了干活干活，最受委屈得要算是腳了，每天9小時的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴(yán)重抗議，下班的件事想找個地方坐下了休息一下。令人向往的人性化管理和殘酷的之間的差距由此可見一斑。
大學(xué)生手工心得體會篇十九
剛進(jìn)校時就聽過我們系同學(xué)暑期社會實踐的事情，當(dāng)時特別羨慕他們，覺得能和大家在一起做一些有意義的事情，真的很好。青春就該這樣，慷慨激昂，熱情洋溢。于是在心里，我一直暗暗下定決心：如果有機會，我一定要參加這個活動。在宣傳畫板上，我看到了暑期參加社會實踐的消息。很開心，也很激動地報了名。接著就是參加我們系的面試，當(dāng)時看到很多學(xué)生會的同學(xué)，心里想：可能沒有機會去了。但是我還是決定試一試。抱著一線希望，我參加了面試，面試完后，心里更加沒有底啦，覺得自己應(yīng)該沒有機會去參加這個活動了。接著，記得當(dāng)天下午，我很激動。能有機會參加這項活動我感到很幸運。隨后，“三下鄉(xiāng)”的第一次會議召開了，我走進(jìn)學(xué)辦，發(fā)現(xiàn)這次參加和我一起參加三下鄉(xiāng)的同學(xué)，我都不認(rèn)識。
心里當(dāng)時有些慌，想著：他們大都是學(xué)生會的同學(xué)，在一起相處了這么久了，當(dāng)然很熟悉了，就算是有不是學(xué)生會的同學(xué)，跟學(xué)生會的同學(xué)也都很熟悉，而我呢?一個都不認(rèn)識，那這次三下鄉(xiāng)我能順利的完成任務(wù)嗎?能很快融入這個集體中去嗎?記得當(dāng)時的心情真的很復(fù)雜，既有一種被選中的開心和滿足感，有一種對即將三下鄉(xiāng)的生活的憧憬，又有一種心慌和害怕的感覺。后來又開了幾次會，看著大家都有說有笑的，而我又感覺自己融入不進(jìn)去，心里很著急，想：這次來三下鄉(xiāng)的選擇是值得的嗎?要是一直都融入不進(jìn)去，那不就悲催啦。我有些遲疑，想著要是當(dāng)時沒有參加這個，我早就在家里，過著舒舒服服的日子啦，現(xiàn)在還要去農(nóng)村住上一段時間，而且人都不認(rèn)識，哎……后來轉(zhuǎn)念一想，這樣才好呢，這樣我就又可以多可以認(rèn)識認(rèn)識幾個朋友了，而且這次是我當(dāng)時期盼很久的，也是我認(rèn)真爭取來的機會，我怎么能被這些不算困難的困難給阻擋了呢?我要好好珍惜這次來之不易的機會，為這個團隊做一些我力所能及的事情。
我以為自己眼花了，仔細(xì)一看，媽呀!是一只白色的小肉蟲，然后所有同學(xué)都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思，我們到一家面館來吃面，那天蚊子特別的多，到我時，我發(fā)現(xiàn)一個很有意思的現(xiàn)象：阿姨把面條給我端來了，我一邊吃面條，蚊子就一邊掉到我碗里，然后我再把它挑出來，接著又有想找死的蚊子往我的碗里飛。
就這樣，我邊吃，邊掉，邊挑……最后總結(jié)，有七只不怕死的小黑往我的面湯里沖，弄得我是哭笑不得呀!但是雖然是這樣，其實心里都是[*]課件下載很開心的。高興的數(shù)著掉到碗里的蟲子的數(shù)量，然后和大家一起分享，一件本來很不愉快的事情就這樣變成了一件很搞笑，很有意思的事情。
當(dāng)時我感覺很是感動，因為他很尊重我們這次活動，也很熱心地幫助我們。后來下起來了瓢潑大雨，我們來到一戶農(nóng)家躲雨，放眼望去雨一時之間還不會停，我們就想著干脆再做幾份問卷。有一戶人家給我的印象特別深刻，這是一戶老人家，他們的子女在外地工作，他們倆獨自生活在這里，和兒女們都沒有什么聯(lián)系，我看著他們的房子，心里很是難受，陰暗潮濕的房子，還若有若無的漏著雨，隨便在里面待上一會，就被蚊子叮了好幾口。年近七旬的老人現(xiàn)在還是靠著自己的體力勞動在養(yǎng)活自己?？粗莸睦先耍倚睦锖懿皇亲涛?。我們開始了調(diào)研，在講到他們家是否有補貼時，老人說：“有?！睒銓嵉乃?，還走進(jìn)房間，找了大半天，把發(fā)補貼的存折給我們看。還一一向我們解釋。最后，我們說要和他們一起留影，老人很開心，急急忙忙地穿上上衣，整理好頭發(fā)。我們把照下來的照片給他們看，他們臉上顯露出孩子般天真的微笑，大爺連忙叫著老伴：“你看，你在這里，我在這里，快看，快看……”當(dāng)時，我心里感到酸酸的，一張照片竟然能讓他們?nèi)绱烁吲d。
終于我們要走了，大爺大媽一直目送著我們出來，回頭看著他們模糊的正在招手的身影，淚水模糊了我的雙眼，為了他們的艱苦的生活，更是為了他們那樸實的情懷。突然感到自己的身上的擔(dān)子很重，我們一定要好好學(xué)習(xí)，為了能讓在中國像這樣的貧困地方的人們擺脫貧困而努力奮斗。
接下來的日子，我們主要是準(zhǔn)備文藝匯演的各項活動。在大家共同的努力下，我們的匯演取得了圓滿的成功。 為期一個多星期的三下鄉(xiāng)活動終于結(jié)束了，帶著滿滿的成就感以及對xx這個原本陌生地方的絲絲眷戀，我踏上了回家的長途客車。望著窗外飛速向后退去的建筑，突然心頭涌上一股酸澀，不禁問自己為什么要走得那么匆忙?回到家才真的感覺好想在那里再多呆一會，畢竟有那么多同伴可以聚在一起。誒，我想我注定是一個群居動物。
我們xx隊的幾個成員從面試到一起出去揮汗搞活動，相聚便是一種緣分。難忘那段日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動，還有成長。接觸社會，社會也總不忘回報點東西給我們，無論是為人處世，還是人際交往。我們將變得更加成熟，[*]課件下載自信，果敢。積累的這些人生財富不是可以用物來衡量的!偶然一個時候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能不假思索地?zé)崆槲⑿χ锨芭c一個陌生人交流，向他介紹我們的活動，發(fā)放問卷時，才認(rèn)識到自己已經(jīng)成長了好多。 此次暑期三下鄉(xiāng)活動給了我很懂收獲：
第一，溝通交流。開展活動，與社區(qū)的居民交流了很多之后，才發(fā)現(xiàn)溝通的語態(tài)方式對人第一印象影響的重要。我們在發(fā)放問卷的時候，一次一次的被拒絕讓我們都?xì)v練了不少。
第二，團隊精神。 毋庸置疑，團隊意識在活動中扮演著非常重要的角色。來自不同個體的人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體，不論是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為集體著想。
第三，周全的策劃?；顒又形覀兺鶗l(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備中遺漏了一些細(xì)節(jié)，對活動的開展造成諸多不便?；蛘呤侨藛T分工的不明確，直接導(dǎo)致很多人做同一件事情，而有的有不知道該做什么，大大降低了工作效率。