心得體會是對自己學習和工作態(tài)度的自我反思和反饋。在寫心得體會時，要善于借鑒他人的經驗和觀點，豐富自己的思考角度。小編為大家整理了一些有關心得體會的范文，希望對大家寫作有所幫助，共同進步。
孤兒院心得體會篇一
第一段：引言（100字）
孤兒院，作為一個社會救助機構，為無依無靠的孤兒提供了庇護和關懷。我在一間孤兒院實習的經歷讓我深刻體會到了這里的孩子們的心酸和無助。在實習的過程中，我選擇了關于孤兒院的選題，探究孤兒院的背景和組織，以及孤兒們的生活狀態(tài)和成長環(huán)境。通過這個選題，我希望能夠呼吁社會關注孤兒的權益，為他們的未來提供更多的希望。
第二段：研究背景（200字）
孤兒院是一個為孤兒提供住所、教育和精神關懷的機構，旨在幫助這些孩子們度過難關，讓他們有一個相對穩(wěn)定的成長環(huán)境。然而，我發(fā)現(xiàn)很多孤兒院在資源有限的情況下，無法滿足所有孤兒的需求。受限于資金和人力，某些孤兒院面臨著諸多挑戰(zhàn)，如設施簡陋、教育資源不足等。這些問題也影響到了孤兒們的成長和未來發(fā)展。因此，了解孤兒院的背景和內部運作，是解決這些問題的第一步。
第三段：孤兒的生活狀態(tài)和成長環(huán)境（300字）
在研究中，我深入了解了孤兒們的生活狀態(tài)和成長環(huán)境。許多孤兒經歷了家庭的破裂、父母的去世或被遺棄，在孤兒院找到了溫暖和安慰。然而，孤兒院的資源不足使得一些孤兒生活在擁擠、嘈雜的環(huán)境中，沒有足夠的私人空間和安全感。再加上教育資源的匱乏，一些孤兒無法獲得良好的教育，造成了他們的學業(yè)難題。這些因素都會對孤兒們的身心健康和未來發(fā)展產生負面影響，需要得到更多的關注和改善。
第四段：孤兒院組織和管理（300字）
通過研究，我了解到了孤兒院的組織和管理。孤兒院通常由一支專門的教職工作團隊組成，他們負責照顧和教育孤兒。然而由于資源有限，工作人員常常面臨著巨大的壓力。為了提高教育質量和孤兒的生活品質，孤兒院需要更多的專業(yè)人士和志愿者的支持。此外，孤兒院的組織結構和管理模式也需要進一步改進，以提高效率和資源利用率。只有通過優(yōu)化組織和管理，才能更好地滿足孤兒的需求，幫助他們走上更好的發(fā)展道路。
第五段：心得體會與呼吁（300字）
通過對孤兒院的研究，我更深刻地了解到了孤兒們面臨的困境和需要的支持。作為社會的一員，我們都應該關心和呵護這些孩子們。我呼吁社會各界加大對孤兒院的支持力度，提供更多的資源和幫助。政府應當加大對孤兒院的投入和管理力度，確保孤兒們能夠享受到良好的教育和生活環(huán)境。大家也可以通過捐助、義工等方式，為孤兒院的孩子們帶去希望和溫暖。只有社會的共同努力，才能讓這些無辜的孤兒們擁有一個美好的未來。
總結（100字）
通過這次對孤兒院選題的研究和實習經歷，我深刻體會到了孤兒院背后的困境和希望。了解孤兒院的組織和管理，關注孤兒們的生活狀態(tài)和成長環(huán)境，呼吁社會關注和支持孤兒的權益，是我在這個選題中的心得體會。愿通過我們的共同努力，能夠給予這些孤兒們更多的關愛和支持，為他們的未來帶去更多的希望。
孤兒院心得體會篇二
第一段：引入孤兒院選題的背景和意義（引出）
孤兒院作為社會福利機構的一部分，扮演著關愛和救助弱勢群體的重要角色。近年來，孤兒院的選擇選題成為了廣泛關注的議題。選題的合理性和適宜性將直接影響孤兒院的教育救助工作的效果和孩子們的成長。本文將通過對孤兒院選題背景的探究和心得的體會，探討這一議題的重要性。
第二段：選題背景及其對孤兒院的意義 (闡述)
孤兒院被視為給予弱勢群體溫暖與希望的地方。然而，許多孤兒院在選題上存在著一些問題。為了能更好地滿足孩子們的需求，孤兒院需要選取適合的、有針對性的選題。只有通過合理的選題，才能更好地引導孩子們的學習和成長，促使他們在自己的領域內取得突破。因此，選題背景必須與孤兒院的使命和目標相契合，且符合孩子們的興趣和需求。
第三段：選題背景對孤兒院教育救助的啟示 (闡釋)
選取合適的選題對于孤兒院的教育救助工作具有重要的啟示。首先，選題背景要能夠激發(fā)孩子們的學習熱情，喚起他們主動學習的興趣。只有在感興趣和有動力的情況下，孩子們才能更好地投入到學習中，積極參與各項活動。這樣的心態(tài)促使他們更好地利用孤兒院提供的資源來提升自己。其次，選題背景應該有助于培養(yǎng)孩子們的綜合能力。孩子們剛進入孤兒院時，往往有各種各樣的困難和問題。適當?shù)倪x題背景可以通過綜合培養(yǎng)，使孩子們在多個方面同步發(fā)展，充分發(fā)揮自己的潛能。
第四段：選題背景對孤兒院選題制定的影響 (舉例說明)
選題背景的合理性對制定選題有著重要的影響。以某孤兒院為例，其選題背景是推廣環(huán)保意識和鄉(xiāng)村振興?；诖吮尘?，孤兒院制定了相關的選題，比如種植蔬菜、小型農場管理、環(huán)保技能培訓等。通過這些選題，孩子們有機會接觸到實際的環(huán)境保護行動，并學習到有關農業(yè)和環(huán)境保護的知識，同時也為他們未來回歸社會后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供了基礎。在這個實際例子中，選題背景的合理性直接促進了孩子們的綜合素質和未來的發(fā)展。
第五段：選題背景心得體會 (總結)
選題背景是孤兒院選題制定的基石，也是推動教育救助工作的核心要素。通過對選題背景的充分了解和體驗，可以更好地選擇適合孩子們的選題，并且能夠更好地實施和推廣這些選題。在制定選題時，我們應準確理解孩子們的需求和社會的期望，使選題能夠匹配孩子們的興趣、潛能和未來發(fā)展方向。只有通過合理的選題背景，才能更好地引導孤兒院的教育救助工作，促進孩子們全面發(fā)展。因此，我們應該不斷總結和體會選題背景的重要性，以期為孤兒院的教育救助工作做出更大的貢獻。
孤兒院心得體會篇三
第一段：引言（150字）
幫助孤兒院是一項可使人們感到自己做了有意義事情的善舉，也是一次對心靈的滋養(yǎng)與成長。在此前往孤兒院的旅程中，我預計會獲得許多寶貴的體驗和感受。在為期一周的志愿者工作中，我深刻地見證了孤兒們堅韌的品質，也為他們的勇氣和樂觀精神所感動。在此文中，我將分享我所經歷的一些值得銘記的時刻以及我從中得到的啟示。
第二段：孤兒院志愿工作的細節(jié)及感受（250字）
作為一名志愿者，我參與了孤兒院的日常工作。每天，我們和孤兒們進行早餐、午餐和晚餐的準備，并共同用餐。我還參與了孤兒們的學習輔導活動，幫助他們完成作業(yè)和考試復習。此外，我們還組織了各種娛樂活動，如繪畫、手工和體育運動。這段時間雖然忙碌，但也令我心情愉快。在志愿工作中，我學會了耐心與關懷，我看到了這些孤兒們的微笑和快樂，這是我最大的回報。
第三段：孤兒院中的感動時刻（300字）
在孤兒院的日子里，我經歷了很多感動的時刻。有一天，一個小男孩向我訴說了他所經歷的不幸遭遇。盡管他經歷了不幸，他仍然保持了樂觀和積極的心態(tài)，給我樹立了很大的典范。還有一次，一個小女孩在體育活動中摔傷了，我立刻去照顧她，并用溫柔的語言安慰她。這些時刻讓我更加認識到孤兒們內心的強大和無限的可能性。他們的堅強和勇氣讓我深受鼓舞。
第四段：自我成長與啟示（300字）
在幫助孤兒院的過程中，我不僅見證了孤兒們的成長，也讓自己得到了許多的成長。首先，我學會了如何真正傾聽和關懷別人，在與孤兒們交流的過程中，我學會了用心去理解和回應他們的需求。其次，與孤兒們相處，我體會到了家庭的重要性以及一個溫暖的環(huán)境對孩子的影響。最后，我也更加感激自己所擁有的資源和幸福生活。這次經歷使我認識到，幫助別人同樣也是在幫助自己，而我愿繼續(xù)為這個社會，為這些孩子奉獻自己的愛心。
第五段：總結與展望（200字）
在為期一周的志愿服務中，我深刻地認識到了孤兒們內心的堅韌、無私和忍耐。幫助孤兒院的經歷讓我對生活有了新的理解，激勵著我成為一個更好的人，去關心他人、幫助他人。回首這段經歷，我感到非常幸運和自豪，我希望能夠繼續(xù)為孤兒院奉獻自己的力量，并鼓勵更多的人加入到這項令人滿意和充實的志愿者工作中。相信通過我們共同的努力，我們可以為這個社會和這些孩子們的未來帶來更多的希望和溫暖。
孤兒院心得體會篇四
第一段：引言（100字）
幫助孤兒院是一次令人難忘的經歷。在這次志愿活動中，我親身感受到了無私奉獻與愛的力量，收獲了更深刻的人生體驗。我深信，幫助他人的同時，也讓自己得到了成長和滿足。
第二段：到達孤兒院（250字）
當我踏入孤兒院的大門時，我被這里的孩子們無邪而純真的笑容深深打動。在和孩子們的互動中，我深刻理解到他們對溫暖和關愛的渴望。我們幫助孩子們整理書包、做游戲，還給他們講了一些傳統(tǒng)故事，并參與到他們的課堂教學中。和孩子們的相處讓我意識到，他們僅僅是因為家庭的不幸和社會的冷漠而成為孤兒，沒有他們那么幸運的家庭支持，他們的成長之路更加艱難。
第三段：陪伴孩子們（300字）
在和孤兒院的孩子們相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)他們深刻地向我展示了他們的堅韌和勇氣。有一次，一個小女孩跌倒了，但她沒有哭泣，而是用著堅定的眼神站了起來，微笑著與我們繼續(xù)玩耍。這個微笑給了我無盡的勇氣和力量。我也深刻感受到孩子們的樂觀和快樂，他們用剩下的身體和心靈感染他們周圍的人。在這里，我學到了珍惜生活、樂觀向上的態(tài)度，同時也明白了愛與關懷對于每個人的重要性，也感受到了孩子們對于每一絲關心的珍視。
第四段：對社會問題的認識（300字）
我意識到，孤兒院只是我國眾多社會問題中的一小部分。成千上萬的孤兒需要更多的關注和幫助。他們需要更多的資源和支持，以幫助他們完成教育、人格的塑造和拓寬思維。為此，我決定將這次志愿活動的心得傳播給周圍的人，讓更多人關注孤兒院的需要，并呼吁社會各界共同努力，為這些孤兒提供更好的成長環(huán)境和資源。我相信，只有全社會的共同努力才能解決這一嚴峻的社會問題。
第五段：結語（250字）
參與孤兒院志愿活動給了我無法忘懷的體驗，也讓我深刻認識到愛與關懷的力量。每個人都應該關注這一社會問題，并為之努力。在幫助孤兒的路上，我深深感受到了人與人之間的聯(lián)系和互動的重要性，更明白了愛和關心可以帶給一個人多么大的力量和勇氣。我將繼續(xù)參與志愿活動，積極為改善孤兒的待遇和境遇貢獻力量。希望這篇文章能夠喚起更多人對孤兒院問題的關注，讓每個人在成長的過程中都能夠關注和幫助那些需要我們愛和關懷的人們。
孤兒院心得體會篇五
全國失去父母的未成年人總數(shù)為57.3萬人，在這些孤兒中，約6.9萬人生活在國有兒童福利機構中；29.4萬人得到國家制度性的救助，除了有生活保障的幸運孤兒外，全國尚有20萬孤兒沒有得到經常性制度性救助。我不知道你有沒有感受到數(shù)字相差之大，這是一個民族，一個國家未來的希望??！
也許我就是被這種情緒所感染的誤入歧途，我以為孤兒院是一個安靜、傷感的地方，我以為在這里的工作人員都是不快樂的，我以為每一個孤兒都是自閉的，他們抵觸任何人的接近，我以為？但這些片面的理解，在踏入福利院兒童部的一瞬間就已崩塌。傳到我耳邊的是一聲聲爽朗的笑聲，印入我眼簾的是一個個玩鬧的身影，仿佛讓我看到這里的天空是格外的藍，讓我嗅到這里的空氣是格外的清新，這里就如同一個被愛包裹的世界，甜甜的。
我的想法為何與現(xiàn)實存在著這么大的區(qū)別？你的心中應早已有了答案，因為從一開始我就沒有把孤兒看成是普通人，就沒有把孤兒院看成是普通的地方，我早已在我的心中錯誤又善意的把孤兒和孤兒院加上了一個特殊意義。
他們與我們不一樣，他們需要我們的也許正是因為這些異樣的態(tài)度和眼神，他們才會感到心靈的創(chuàng)傷，他們也會覺得自己與其他人是不一樣的，然而他們有什么錯呢，父母的拋棄與死亡是他們無法決定的。
他們和我們是一樣的，會哭會笑會皺眉會撒嬌會激動會憤怒會難過會煩惱？不需要我們特別關注與呵護，只需要我們平等的對待他們，只需要我們不要遺忘了他們。請離他們近一點，他們也渴望關心和幫助。請離他們遠一點，他們也需要獨立和空間。
我們生活在有著爸爸媽媽的照顧，爺爺奶奶的疼愛，哥哥姐姐的關心。我們更應認真學習，報答他們對我們的養(yǎng)育之恩。而不是每天就想著玩，要這個要那個。讓父母操碎了心。你可曾想過，孤兒院里的孩子沒有親人的疼愛，從小就自己一個人生活，雖然有叔叔阿姨的照顧，可畢竟有這么多的孩子，他們那里照顧得來呢？有時候傷心了，可能也只能孤獨的坐在角落里偷偷哭泣。受到委屈了，可能只能無助的`往肚子里咽。沒有父母的他們從小就注定要受許多苦，正因如此他們才會變得更堅強，獨立。
因不能把這么可愛的孩子留在身邊，但是我只知道我們應用愛，給他建造一個幸福的家。
我們應該多去陪陪他們，給他們帶來愛。雖然不能改變他們現(xiàn)在的生活，但可以給他們一些溫暖。因為愛可以使不可能變成可能；可以化解一切遺憾；可以賦予不幸第二個名字——幸福。
在這里，他們可以幸福快樂的生活著，那我們?yōu)槭裁催€要抱怨生活的無趣與貧寒？我們應該好好的生活著，好好的快樂著，好好的幸福著。認真用心過好每一天。
孤兒院心得體會篇六
近日，我機緣巧合地參與了一次慰問孤兒院的活動，這個經歷讓我深受觸動，對生活有了更深層次的思考。通過與孩子們的交流和觀察，我深切感受到他們的需求和對愛的渴望。在這個綿延不絕的暑假里，我?guī)е约旱年P愛和溫暖進入這個神圣而純真的世界，不禁讓我產生了許多感慨和思考。
第一段，初次進入孤兒院
當我踏進孤兒院的大門，首先映入眼簾的是一片整潔而寬敞的場地。空氣中彌漫著孩子們天真純潔的氣息，一種獨特的溫暖籠罩在整個院子里。孩子們迎接我們的到來時，臉上洋溢著燦爛的笑容，他們手拉著手，跳躍著向我們走來，仿佛一道道充滿希望的彩虹。我聽到了孩子們的歡笑聲，仿佛感受到了他們內心的喜悅和快樂。
第二段，與孩子們交流
我們在孩子們的指導下，參觀了孤兒院的各種設施及提供給他們的學習資源。在與孩子們的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對生活的熱愛與對知識的渴望。無論是對于簡單的九九乘法口訣還是對于地球運行規(guī)律的好奇，他們都充滿了對知識的求索精神。他們對我們來訪的志愿者充滿了好奇，跟我們親熱地問候。我深深感覺到，他們需要的不僅僅是物質的滿足，更渴望與外界交流，了解更多的知識和技能。
第三段，觀察孩子們的行為與心態(tài)
在與孩子們相處的過程中，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了孩子們的天真和單純。他們不像其他孩子那樣因為物質的缺失而沮喪，他們擁有強大的適應能力，他們學會了享受生活的美好。他們的笑容中蘊含著對生活的感恩和對幫助他們的人的感激。雖然他們生活在孤兒院，失去了生父母，但他們卻有著強大的內心力量和堅韌的品質。這讓我深深地明白，困境并沒有改變他們對生活的熱愛和渴望，相反，他們更堅強、更勇敢。
第四段，愛與關懷的重要性
通過這次慰問活動，我深深體會到愛與關懷對于孤兒們的重要性。他們需要像家庭一樣的溫暖和關懷，需要得到我們的理解、支持和鼓勵。當我和孤兒院的孩子們一起畫畫、玩游戲時，我們不僅分享了快樂，更重要的是傳遞了愛和關懷。愛是一種無需言語而被深深感受的情感，我們的陪伴和呵護讓孩子們感受到了這份愛，并且給了他們希望和力量。
第五段，回想與展望
這次慰問孤兒院的經歷是我一生中難忘的回憶，它深深地觸動了我的心靈。我們以自己的關愛和關注喚醒了他們靈魂的深處，給予了他們堅持的勇氣和向前的動力。我回想起孤兒院里孩子們的笑容和歡樂，心中充滿了自豪和幸福。我希望自己不僅在活動中給予孩子們關愛，更希望能夠長期參與這樣的事業(yè)。我相信，只要我們每個人都付出一點點的愛心，孤兒院的孩子們一定會因為有我們而變得更加幸福。在未來的日子里，我將繼續(xù)投身于公益事業(yè)中，給予更多需要幫助的人愛和溫暖。
通過這次慰問孤兒院的活動，我深深感受到了孩子們身上散發(fā)出的堅韌和勇敢，也對愛與關懷的重要性有了更深刻的認識。行動起來，獻出自己的一份愛心，讓我們一起為孤兒們創(chuàng)造一個更美好的明天吧。
孤兒院心得體會篇七
在孤兒院度過的日子里，我們每天都接受著安全教育的指導和培訓。這些安全教育的內容涵蓋自我保護、火災逃生、交通安全等方面的知識，為我們提供了全方位的保護。通過這些課程，我深刻體會到安全意識的重要性，也學會了如何保護自己。以下是我對孤兒院安全教育的心得體會。
首先，我認識到安全意識的重要性。在孤兒院里，老師們教導我們時刻保持警惕，不僅要注意自己的安全，還要關心他人的安全。他們以生動的事例和真實的案例為例子，告訴我們安全問題可能帶來的后果。在這樣的教育下，我們逐漸明白了安全的重要性，知道了安全意識不僅關乎我們自己的生命安全，還關系到身邊的每一個人。
其次，我掌握了一些實用的自我保護技巧。自我保護是安全教育的重要內容之一，我們學習了一些簡單而實用的技巧。例如，當遇到陌生人示意幫助找家長時，我們要保持警惕，不輕易相信。當遭遇火災時，我們學會了如何正確使用滅火器和逃生的技巧。這些技巧不僅提高了我們的自我保護能力，還增強了我們應對突發(fā)事件的能力，有助于保護自己和他人的安全。
除了自我保護技巧，交通安全也是我們必須學習的內容之一。在孤兒院的安全教育課程中，交通安全課程占了很大的比重。我們學習了正確過馬路的方法，了解了交通規(guī)則和信號的含義。這些知識使我們養(yǎng)成了良好的交通意識，明白了違反交通規(guī)則的后果。在實際生活中，我們運用這些知識，能夠更加安全地出行，減少交通事故的發(fā)生。
此外，孤兒院的安全教育還教會了我們如何應對突發(fā)事件。突發(fā)事件對于每個人來說都是無法預料和控制的，但我們可以通過學習安全教育來提高應對能力。孤兒院會定期組織模擬演練，讓我們學習應對火災、地震等突發(fā)事件的方法和技巧。這些演練不僅增強了我們的應對能力，還讓我們更加清楚緊急情況下的自救和互救方法，提升了我們的安全意識。
最后，我要感謝孤兒院為我們提供全方位的安全教育。安全是我們生活的基石，而孤兒院提供給我們了一個系統(tǒng)、全面的安全教育體系。通過安全教育，我們不僅能夠保護自己的安全，還能夠關心和幫助他人，成為一個有責任心和安全意識的公民。我將珍惜這些知識，用于實際生活中，時刻保持警惕，確保自己和他人的安全。
總之，在孤兒院度過的日子里，通過安全教育，我深刻領悟到安全意識的重要性，掌握了自我保護技巧，了解了交通安全和應對突發(fā)事件的方法。這些知識將成為我生活中的寶貴財富，保護我自己和他人的安全。感謝孤兒院為我們提供安全教育的機會，我相信這些知識將伴隨我們一生，為我們帶來一片安全的天空。
孤兒院心得體會篇八
第一段：介紹孤兒院和幫助孤兒的重要性（字數(shù)：200）
孤兒院是為那些失去了父母的孩子們提供照顧和支持的重要機構。這些孩子們熬過了無盡的孤獨和無助，他們需要我們的幫助和關愛。幫助孤兒院既可以給這些孩子們的生活帶來改變，也能對我們自己產生積極的影響。幫助孤兒院不僅體現(xiàn)了我們的關懷之心，也展示了社會的溫暖和希望。
第二段：個人熱衷于幫助孤兒院的經歷（字數(shù)：200）
在我個人參與幫助孤兒院的過程中，我深深感受到了這個舉動的意義和價值。我曾去過一個位于城外的孤兒院，并花了一天的時間陪伴這些孩子們，跟他們一起游戲、學習和交談。當我看到他們純真而真誠的笑容時，我被深深觸動了。他們的堅強和勇氣讓我明白，我們每個人都有責任和義務幫助那些需要幫助的人。通過這次經歷，我也找到了自己的內心平靜和滿足感。
第三段：幫助孤兒院的好處（字數(shù)：250）
當我們幫助孤兒院時，我們不僅有機會為這些孩子們提供物質上的幫助，也能給予他們精神上的支持和關懷。我們的關注和陪伴可以讓他們感受到愛和安全，重拾對生活的信心。而對我們自己來說，通過和他們的交流，我們可以學習到更多關于孤兒院的現(xiàn)狀和問題，進一步提高自己的社會責任感。此外，幫助孤兒院還能增強我們對家庭和父母的珍惜，激勵我們更加珍視和關愛我們身邊的親人。
第四段：如何幫助孤兒院（字數(shù)：250）
對于幫助孤兒院來說，物資的捐贈是一個重要的支持方式。我們可以提供食品、衣物等必需品，確保這些孩子們的基本生活需求得到滿足。此外，我們還可以參與志愿者活動，去孤兒院做義工。大家可以幫助孩子們學習、玩耍或者進行其他各種活動。通過陪伴和教育，我們可以為他們打開更廣闊的未來。此外，我們還可以通過宣傳和籌款活動來幫助孤兒院獲得更多的資源和支持。
第五段：結尾和總結（字數(shù)：200）
幫助孤兒院的經歷是我人生中難以忘懷的一段記憶。通過這次經歷，我看到了孤兒們面對生活困境時的堅強和勇敢，也深刻體會到自己渺小的同時，對世界的責任和希望。幫助孤兒院不僅是一種關懷表達，更是成就自己，提升道德水平的過程。我們的每一個幫助之舉都能為這些孩子們帶來希望與改變，而我們也會從中獲得心靈的滿足和成長。無論是捐贈物品，還是親身參與，我們都能以微小的力量，為這個世界帶來改變。因此，讓我們攜起手來，共同為幫助孤兒院貢獻自己的力量，為這些孩子們創(chuàng)造一個更美好的未來。
孤兒院心得體會篇九
楊守偉孤兒院是一家位于中國的養(yǎng)育孤兒的機構。這個機構成立于上世紀90年代初，其創(chuàng)始人楊守偉是一位退休農民，但他并沒有被退休所打敗。相反，他將自己的時間和資源投入了這個機構，為孤兒們提供了家庭般的溫暖和關愛。我最近參觀了這個孤兒院，并從中得到了一些非常深刻的體驗和理解。接下來，我將在本文中分享這些理解和體驗。
第一段：初次之見
第一次踏進楊守偉孤兒院，我被主要建筑的氛圍和視覺感受所吸引，這個建筑很寬敞，整潔干凈。當我進入大廳時，我看到了一些孤兒在那里玩耍。他們的笑容多么燦爛，特別是當他們看到新的訪客來訪時，他們眼里的亮光是難以忘懷的。我當時不知道這也許是孤兒遇到另一個向他們微笑和簡單交談的“家人”時的反應。
第二段：關愛的奇跡
我隨后跟隨一名義工進入了孩子們的睡眠區(qū)。我看到了每個孩子的床位，這個空間也相當整潔。他們的床鋪舒適，每張床都放著精心布置的被子和枕頭。志愿者告訴我，這里的每個孩子都有自己的故事，他們或多或少都有一些過去的悲傷和遺憾。但是，由于楊守偉的無私奉獻和他的志愿者團隊的努力，他們現(xiàn)在都有了安全的家，愛和關心的空氣包圍著他們。這里，他們可以追逐他們的夢想，找到自己的存在價值。
第三段：團隊的力量
在我的參觀期間，我看到了嚴格的管理和志愿者們的辛勤勞動。我看到孩子們如何被安排日常的起居生活和教育課程。在這個社區(qū)，每個孩子都被愛和關注所包圍，每個孩子都是個體，并相應地受到關愛。志愿者使這個社區(qū)維持正常運轉，而他們的挑戰(zhàn)是確保所有孩子都能在這個家庭里感到幸福和快樂。
第四段：學到了什么
在曾經的生活中，很多孤兒常常會感到無助和孤獨。他們可能會感到自己無知、孤獨和無趣。然而，在楊守偉孤兒院，孩子們享有一種管家式的教育，這種教育在許多家庭并不太常見。它讓他們了解到適應成為一個有成就感和積極態(tài)度的人所需的基本能力。當然，這并不是說他們不會犯錯誤，或者他們是完美的，它意味著他們在這里不斷地學習和成長。楊守偉孤兒院已經走過了很長的路，為孩子們提供了生活所需的尊重和關懷，將他們帶到了一個新的世界，那里他們可以追求自己的興趣愛好和夢想。
第五段：結語
我非常感激可以體驗到楊守偉孤兒院帶給我的一切。這次經歷使我永遠銘記了這種援助孤兒的精神。它鼓勵我們成為更加關注弱勢群體的人，特別是那些需要愛和幫助的人。值得一提的是，這個孤兒院并不是一個僅僅依賴慈善捐助的機構，它確實獲得了大量來自社區(qū)的支持。因此，它已經成為了地區(qū)的一個支柱，一個一直在為弱勢孩子們提供安全和關愛的組織。
孤兒院心得體會篇十
我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因為我們經歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M入這個神秘的地方。體檢，門衛(wèi)的質問，登記，會議室的等待，甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。
但是，我所經歷的，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。
他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時被父母遺棄，或者失去監(jiān)護的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們去了解這個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。
學前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓練的老師帶領做活動，唱歌，跳舞，學詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個院里的活力，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領著就餐，其余時間由生活老師帶領，在寢室休息。
遇到我們這些陌生人，他們卻一點也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫阿姨，我最為感動是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。往往，他們會莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會放在心里。其實，簡單地說，就是需要他人的關注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。
而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他（她）。所以不難理解，他們的熱情來自于對他人關注的渴望。這也讓我認識到在兒童成長時期，來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會更加順利、坦然。其實，成年人又何嘗不是？有時候，一個溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。
他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會依依呀呀學語，遇到一個陌生人會帶著好奇心來打量著，只是會讓人心酸得看到，他們會叫食堂的叔叔為爸爸，看見經常來看望他們是的好心人為媽媽。
我的大部分工作就輔導學齡兒童的家庭教育，他們從小學一年級到初中二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學校正常上學，中午有專門的員工給送飯，下午回來在院里的教室里復習功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學習，還有專門的家教。他們和當年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責問是誰發(fā)明了諸如語文數(shù)學英語等這些令人煩惱的學科。
他們也很關注社會中的流行，我清楚地記得，在一次聽寫漢字的過程中，我報出杰，然后組詞杰出、俊杰，他們還是等了一會兒，一個男孩問，是不是周杰倫的杰，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會的，對流行歌曲也很熟悉。
他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學校里的事情，不是那種冷冰冰的關系，他們多像兄弟姐妹班的關系，大一點的孩子照顧一二年級的孩子，這讓我很感動。
只是，有時候，在學習過程中有不耐煩、不合作的傾向，會發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會有心事呀！有一天，一個孩子突然問我，姐姐，為什么人會死？我當時就震住了，那么小的孩子，怎么會考慮這樣深奧而沒有答案的悲觀的問題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的`問題，他似乎就成熟了，也就多了對有關自己生命的思考。我對她說了很多，記得最清楚的一句就是有生就有死呀，其實這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個十來歲的孩子講生死的問題呢？他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當他們真正把生活中的問題暴露在我們面前時，許多時候我們難以理解、難以正確分析。
因為孩子很多，院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字，特別是對于那些內向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無名氏，所以我見他們的第一天，在課程過后，我先告訴他們我的姓名，電話號碼，然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對他們人格的尊重吧！也是和他們進一步接觸的方式吧！
福利院是一種封閉式的管理，除了學校上課的時間，他們便是呆在院里，很少出門，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機會接觸外面的世界。他們在福利院，一般情況下是斷然不準出去的？我問過他們，他們說偶爾有機會帶他們出去玩，大一點的孩子對我們還是很熟悉的。
我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問過他們以后想干什么，他們有想當老師的，翻譯家的等。有的孩子，學習很認真，我告訴他們學習之改變自己的很好的出路。當然青春期的叛逆與煩惱，來不及讓他們想太多以后的事情。
十天時間很快結束了，我想，我來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個為外界所不知的地方的，走的時候我才發(fā)現(xiàn)，其實，自己一直是一個以感情介入其中的人，即使寫這個實踐報告的時候，我還是如此。對他們的關照，也讓我重新審視了一下自身的成長過程，我曾經的煩惱，他們也會有。
孤兒院心得體會篇十一
在這個世界上，有許多孩子生活在孤兒院中，他們缺乏關愛和溫暖。孤兒院的日子對于他們來說總是愚蠢而沉悶的。我們的生活被時間的無盡循環(huán)所束縛，每天都是相同的日?；顒樱瑳]有任何改變。我們的衣服破舊不堪，食物簡單而單調，而那些負責照顧我們的工作人員對于我們來說也毫無關愛可言。不得不說，這是一個讓人心灰意冷的地方。
第二段：逃離孤兒院的希望
然而，對于孤兒院的孩子來說，逃離這個困境是他們最大的希望和夢想。我們渴望能擁有一個屬于自己的家，找到一個給予我們愛和關懷的人。我們不滿足于被社會遺棄，我們渴望改變自己的命運。母親的愛和關懷在我們心中埋下了一顆種子，這顆種子驅使著我們勇敢地逃離孤兒院。
第三段：我們的計劃
與一些志同道合的朋友商量后，我們決定制定一個計劃，努力逃離孤兒院的束縛。我們每天都在暗中討論著，換取信息并尋找逃跑的機會。我們知道這不會是一件容易的事情，但我們愿意為了自由付出一切努力。
第四段：經歷與反思
我們憑借著毅力和決心逃離了孤兒院，走上了新的旅程。我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我們從中學到了很多。逃離孤兒院教會我們堅持不懈，相信自己。我們了解到，只要我們有足夠的勇氣和毅力，就能戰(zhàn)勝任何困難，實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：在新的開始中找到幸福
在逃離孤兒院之后，我們終于找到了那個屬于自己的家。我們遇到了一群善良的人，他們溫暖地接納了我們，給予了我們真正的關愛和照顧。我們的生活變得開心和有意義，我們有機會上學，結交新朋友，追逐自己的夢想。在新的開始中，我們終于找到了幸福。
總結：逃離孤兒院的路雖然艱辛，但我們通過不懈的努力和堅持迎來了自己的幸福。那段艱難的經歷成為我們成長的階梯，我們從中汲取了勇氣和力量，變得更加堅強和自信。我們要感謝那些支持我們的人，是他們給予我們希望和勇氣，引導我們找到了真正的幸福。
孤兒院心得體會篇十二
過去的一個周末，我有幸參加了一場慰問活動，來到孤兒院，與孩子們共度了一個美好的下午。這次經歷讓我深刻地感受到了孤兒院對孩子們的重要性，并在與他們交流的過程中收獲了許多寶貴的體會和感悟。
首先，我發(fā)現(xiàn)孤兒院是孩子們的家。孤兒院不僅提供了孩子們的基本生活所需，比如食物、住所等，更重要的是，孤兒院給了這些孩子溫暖和保護。孤兒院為孩子們創(chuàng)造了一個穩(wěn)定、溫馨的家庭氛圍，讓他們能夠感受到關愛和安全感。在我參觀的那天，我見到了許多孩子們笑臉綻放，他們彼此之間充滿了親情般的關懷，讓我感受到孤兒院是他們真正的家。
其次，我注意到孤兒院的工作人員們具有極高的責任感和愛心。在我和幾位志愿者一起參觀時，孤兒院的工作人員非常耐心地為我們講解孩子們的生活狀況，以及孤兒院的工作原則和目標。他們對孩子們的關注和呵護可見一斑，不僅提供了基本的物質需求，還定期組織各類接觸自然和文化的活動，幫助孩子們全面發(fā)展。我深感工作人員們的辛勤付出和愛心，是他們讓這個孤兒院充滿了希望和溫暖。
第三，這次的慰問活動讓我深刻認識到孤兒院之于孩子們的重要性。對于孤兒來說，孤兒院不僅僅是一個提供生活保障的地方，更是他們成長的搖籃。在孤兒院，孩子們得到了關心和教育，他們有機會接觸到更廣闊的世界。在參觀時，我見到了一個早年失去雙親的女孩，她通過孤兒院的培養(yǎng)已經成為了一名大學生。她坦言自己能獲得這樣的成長和機會全都多虧了孤兒院，這讓我更加認識到孤兒院的重要性和價值。
最后，這次的慰問活動讓我深感自己對生活的感恩之情。與孩子們聊天的過程中，我了解到他們的生活并不如我們幸運的人們那樣順遂。然而，這些孩子們卻依然懷揣著積極樂觀的心態(tài)，對未來充滿希望。他們的堅強和樂觀讓我對生活充滿了感恩，讓我更加珍惜現(xiàn)有的幸福。在慰問之后，我下定決心要將熱愛傳遞下去，為這些無助的孩子們盡自己最大的努力，讓他們感受到更多的關愛和溫暖。
綜上所述，參加這次慰問孤兒院的經歷讓我受益匪淺。孤兒院不僅是孩子們的家，也是他們成長的搖籃。工作人員們的責任心和愛心讓這里充滿了希望和溫暖。孤兒院對于孩子們來說至關重要，讓他們有機會接觸到更廣闊的世界。而與孩子們交流的過程中，我深感自己對生活的感恩和責任。這次經歷讓我堅定了為他人奉獻的決心，無論是為孤兒還是為更多需要幫助的人們，我會盡己所能，為他們送去更多的愛和關心。
孤兒院心得體會篇十三
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富。為抓住契機，進一步營造和諧的社會環(huán)境，我們計劃開展一個“大手牽小手，走進孤兒園”的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課余生活，增強同學們的社會責任感以及培養(yǎng)同學們的愛心，推進校園精神文明建設，發(fā)揚人道主義精神。為大家在工作及學習之余拓展社會接觸面，為大家了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石，進一步發(fā)揚我校太行無私奉獻的精神。希望通過此次活動能號召更多的人關注社會上的弱勢群體，增強同學們的社會責任感以及培養(yǎng)同學們的愛心，推進校園精神文明建設，發(fā)揚人道主義精神。
二、活動主題
大手牽小手，走進孤兒園
三、活動目的
“大手牽小手，走進孤兒園”，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時以團員先鋒隊為代表和榜樣，提高當代大學生的素質，讓當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。另一方面宣傳愛心，為社會公益活動做貢獻，同時能夠呼吁更多愛心人士加入我們的行列。
四、活動時間
20xx年12月29日
五、活動地點
平頂山市兒童福利院
六、參與人員
化工系青年志愿者
七、前期準備
1、調查義工服務來回往返路線。
2、聯(lián)系做義工活動的孤兒院，與其院方協(xié)商確定活動的開展及活動內容。具體協(xié)商如下：1、活動開展：我系青年志愿者協(xié)會共99人，本著長期服務，再苦再難也要堅持的'原則，把志愿精神弘揚開來，所以我系青協(xié)經商量確定每次參與志愿服務的人數(shù)為20人，整個學年分為4次，每次義工服務活動相隔25天。2、活動內容：包括打掃福利院衛(wèi)生、陪孩子做游戲、輔導孩子學習、對孩子進行心理輔導，疏導，幫助生活不能自理的孩子盡量做到生活自理等。
3、在我系青年志愿者中發(fā)出通知，做到宣傳最大化，組織自愿報名參加，確定當天參與人員及參與人員的聯(lián)系方式。
4、采購一些玩具、溫馨墻紙、學習用品（鉛筆、筆記本）、糖果零食等。
5、對參與人員進行分工，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等。
八、活動流程
5、將孩子們聚集到一起，我系青年志愿者成員表演節(jié)目，同時邀請孩子們一起加入；
6、活動中可與孩子們自愿結組照相，用相片留下美好記憶；
7、活動結束后，組織者召集成員集合并清點人數(shù)，切實保證參與人員的安全；
九、活動中注意的細節(jié)
1、參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排。原因無法參加者，請及時轉告該活動的負責人員。
2、要求參與活動人員平等可親的態(tài)度對待小朋友。
3、整個活動都要注意小朋友的安全問題。
4、在這些過程中千萬不能有不耐煩的表情，搞活動的時一定要主動，不能自己和自己人一邊，孤兒都是很敏感的。
十、活動意義
通過這次活動讓我們更加關注孤兒，呼吁社會上更多的人去了解、認識并關懷另一個群體生活——孤兒！然我們還年輕，但我們的天地不只是一方書桌、幾許清淡，我們的使命不只是未來，更是現(xiàn)在。我們應該伸出援助之手，奉獻我們的愛心，或許我們的努力對于孤兒只是杯水車薪，希望通過我們的行動，呼吁社會上多一些人，去關愛他們，去了解他們，那么這樣的孩子便不再那么可憐，他們會感受到與我們一樣的親情，一樣的溫暖。只要人人都獻出一點愛，那么社會將更美麗！
十一、活動預算
1、小玩具30個：2元*30個=60元
2、鉛筆15支：1元*15個=15元
3、筆記本20本：1、5元*20本=30元
4、糖果，餅干，零食若干：40元
5、溫馨墻紙若干：10元
這次活動費用共計：155元、
孤兒院心得體會篇十四
我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因為我們經歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M入這個神秘的地方。體檢，門衛(wèi)的質問，登記，會議室的等待，甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。
但是，我所經歷的，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。
他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時被父母遺棄，或者失去監(jiān)護的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們去了解這個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。
學前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓練的老師帶領做活動，唱歌，跳舞，學詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個院里的活力，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領著就餐，其余時間由生活老師帶領，在寢室休息。
遇到我們這些陌生人，他們卻一點也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫阿姨，我最為感動是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。往往，他們會莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會放在心里。其實，簡單地說，就是需要他人的關注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。
而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他（她）。所以不難理解，他們的熱情來自于對他人關注的渴望。這也讓我認識到在兒童成長時期，來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會更加順利、坦然。其實，成年人又何嘗不是？有時候，一個溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。
他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會依依呀呀學語，遇到一個陌生人會帶著好奇心來打量著，只是會讓人心酸得看到，他們會叫食堂的叔叔為爸爸，看見經常來看望他們是的好心人為媽媽。
我的大部分工作就輔導學齡兒童的家庭教育，他們從小學一年級到初中二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學校正常上學，中午有專門的員工給送飯，下午回來在院里的教室里復習功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學習，還有專門的家教。他們和當年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責問是誰發(fā)明了諸如語文數(shù)學英語等這些令人煩惱的學科。
他們也很關注社會中的流行，我清楚地記得，在一次聽寫漢字的過程中，我報出杰，然后組詞杰出、俊杰，他們還是等了一會兒，一個男孩問，是不是周杰倫的杰，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會的，對流行歌曲也很熟悉。
他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學校里的事情，不是那種冷冰冰的關系，他們多像兄弟姐妹班的關系，大一點的孩子照顧一二年級的孩子，這讓我很感動。
只是，有時候，在學習過程中有不耐煩、不合作的傾向，會發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會有心事呀！有一天，一個孩子突然問我，姐姐，為什么人會死？我當時就震住了，那么小的孩子，怎么會考慮這樣深奧而沒有答案的悲觀的問題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問題，他似乎就成熟了，也就多了對有關自己生命的思考。我對她說了很多，記得最清楚的一句就是有生就有死呀，其實這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個十來歲的孩子講生死的問題呢？他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當他們真正把生活中的問題暴露在我們面前時，許多時候我們難以理解、難以正確分析。
因為孩子很多，院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字，特別是對于那些內向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無名氏，所以我見他們的第一天，在課程過后，我先告訴他們我的姓名，電話號碼，然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對他們人格的尊重吧！也是和他們進一步接觸的方式吧！
福利院是一種封閉式的管理，除了學校上課的時間，他們便是呆在院里，很少出門，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機會接觸外面的世界。他們在福利院，一般情況下是斷然不準出去的？我問過他們，他們說偶爾有機會帶他們出去玩，大一點的孩子對我們還是很熟悉的。
我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問過他們以后想干什么，他們有想當老師的，翻譯家的等。有的孩子，學習很認真，我告訴他們學習之改變自己的很好的出路。當然青春期的叛逆與煩惱，來不及讓他們想太多以后的事情。
十天時間很快結束了，我想，我來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個為外界所不知的地方的，走的時候我才發(fā)現(xiàn)，其實，自己一直是一個以感情介入其中的人，即使寫這個實踐報告的時候，我還是如此。對他們的關照，也讓我重新審視了一下自身的成長過程，我曾經的煩惱，他們也會有。
當然，也許回會有我所沒有經歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會健康地成長的，也會長大，談戀愛，上大學，找工作，成家立業(yè)，成為千萬普通人中間的一位。我相信的！
孤兒院心得體會篇十五
作為當代大學生，在這個暑假里我認真履行了學校要求進行暑期社會實踐的任務。積極參加了社會實踐活動，認真學習了解了國家大學生要求加強愛國主義精神，投身社會實踐的各項指令，深入學習結合自身專業(yè)進行了詳細而又深刻的實踐經歷，在實踐中收益良多，體會深刻。
這個假期里，我參加了社區(qū)組織的去孤兒院當義工的活動，在這次活動中，我收獲許多?；丶液笠驗殡x孤兒院比較近，加上社區(qū)干部的大力宣傳，我和許多志同道合的同學一起參加了此次公益活動。孤兒院的孩子們從四歲到十五歲不等，父母大多雙亡，只能被孤兒院收留。我所在的孤兒院是7月初才成立的一所孤兒院，也是本縣歷史上的第一所孤兒院，收官孤殘兒童共50余人。
由于孤兒院是7月初才成立，我很有幸參與了孤兒院的籌備和入院工作。在工作中虛心向工作人員學習，使自己的.能力得到了很大的提升。在迎接來自全縣各地孤兒入院的過程中，通過與孤兒及其監(jiān)護人的交談中獲益匪淺，也使自己更加懂得做人的道理。
孤兒院將孩子分成兩個區(qū)，一區(qū)是六到十歲，二區(qū)是十一歲到十五歲。我?guī)У氖嵌^(qū)。有時候看著她們的快樂和滿足讓我久久不能忘記，這些尋常人家無比簡單的滿足在這些缺少愛和關懷的孩子們身上卻有著非同尋常的意義，護工門平時除了陪伴孩子們玩耍大多數(shù)時間是要照顧全部這些孩子們的生活起居和安全，所以分給每個孩子的關懷就少的又少，如何能滿足每一個孩子的成長所需要的關心和愛的滋潤，她們無疑是可憐的，沒有父母的愛在孤兒院里生活成長。
雖然衣食無憂，但是卻失去了他們最重要的感情依靠，我無言以對，只希望那些草率把孩子生下來的父母不要這么不負責任，讓一個無辜的孩子白白承受著不公平的對待。孩子們午休時間總是不安寧喜歡哭鬧，好不容易安撫了這個，另一個個又開始折騰，最后弄得我手足無措，通過向護工虛心的學習，自己慢慢地也能熟練而緊湊的完成安撫他們睡覺的任務，這些孩子們是她們見過的最可愛的孩子，可是卻有著這樣的遭遇和命運。
這些孩子在沒有父母之愛漸漸長大的時候都會有一個時期特別的古怪，他們懷疑自己不好，十分的敏感多疑，看著直叫人心疼，好在這些孩子在黨和政府的關懷下衣食無憂的生長，給孩子們提供的條件都是最好的，讓他們在沒有愛的基礎上得到一些補償，能順利安全健康平安的長大，孤兒們是可憐的，這個年紀的孩子本應嬌生慣養(yǎng)受盡疼寵，可是他們卻沒有這個福氣享受這些本該屬于他們的感情，我們平常不光只顧能讓他們吃飽穿暖健康長大，而是要從學習、生活、為人處事，修養(yǎng)等多方面進行教育，兩個月的實踐生涯過得飛快，我和這里的孩子相處得非常愉快，比如帶著她們出去野炊，一起玩游戲，一起上課。
看著每一個孩子開心快樂著，我作為一名大學生義工感到無比的滿足和開心，能感受到被需要，能幫到這些孩子，我覺得自己的生命變得開始有了特殊的價值，和孩子們的感情也是真實而美麗的。這些孤兒無疑是我生命中最美好的一抹色彩，和他們一起度過的這五十多天，充實而充滿了意義，讓我學會了如何愛和關懷別人，如何讓身邊的人因為你而感到快樂幸福，那些最真誠最可愛的笑容就是最好的回報。
真心希望那些父母們在決定生下孩子的時候一定要慎重再慎重，畢竟這是一條生命，她來到這個世界上是無辜的，她并沒有任何錯誤。既然決定帶她來到這個世界上就一定要對她好，不要因為殘障而狠心拋棄自己的子女，這是非常不負責任的一種行為，因為，這意味著這世界上又多了一個缺愛的可憐人，她的人生將永遠不會圓滿。所以我呼吁年輕的父母們，一定要慎重，負責。不要讓他們因為你而接受不公平的一生，這是一個孩子的一生啊，多么重要啊！
同時孕婦一定要慎重服藥不要讓孩子在發(fā)育的時候因為你的一時疏忽大意而產生先天性發(fā)育殘障，我希望父母們在對待孩子的時候多一些疼愛，多一些不舍，少一些狠心和無情，既然是父母，就要負起責任，你選擇把他們生下來，就要對孩子一輩子負責，狠心拋棄他們是多么殘忍的一個決定，他們多可愛，不該受到這樣的傷害。我們要用最真的愛關懷這些可愛的孤兒們。
在這五十多天的義工生涯里，我覺得學會的遠不止這些，我們這些九零后生長在無憂無慮的和平年代。對父母爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)奶蹛劭傆X得理所當然，對別人的付出當做是應該的，從來就只知道索取很少付出和為別人著想，心里大多也都只有自己一個人，天生的自私無情。但是，我們似乎忘記了，別人對你好疼你愛你并不是應該的，這是付出，這是愛，是人間難得的真情，我們要好好珍惜這些看似來的容易其實來之不易的感情，感激社會政府感激黨給我們帶來的和平年代，一切都是那么的美好。
這一切，都是幸運的恩賜，我們要學會感恩，學會感激報答每一個對你好的人，感恩父母親人，多關心體貼他們，有的時候你不經意的關心會讓他們像個孩子似的歡心一整天。感恩社會，多做一些有益于社會的事情，讓這個社會因為你為更美好，實現(xiàn)你的價值。
感恩每一個人，播撒你的愛心和關懷，讓他們因為你的存在而快樂開心，讓身邊的每一個人因為你的付出而感到幸福，把自己有限的愛播撒到無限的世間中去。實現(xiàn)人生的價值并不在多，在于參與，我相信，只要我們當代大學生們共同行動起來，帶頭分享溫暖，傳遞愛心，社會會因我們而改變，人世間一定會越來越來美好、越來越和諧。
幼兒園社會實踐心得體會范文
孤兒院心得體會篇十六
日前，有幸參加“cctv萬福送萬家——全球華人少年書法大會”義工，我還沾沾自喜了幾天，因為既能參與維持現(xiàn)場秩序，又能見到央視的主持人與演員，特別是能在董浩叔叔退休前親眼看到他的尊容，可謂一舉多得。演出現(xiàn)場共有100個義工，大家身穿統(tǒng)一紅色義工服，場面蔚為壯觀。我們的任務就是引導和疏通現(xiàn)場圍觀的人群，以及到廣場對側馬路上勸導交通。這在提升義工形象的同時，也提升著深圳城市形象。
當我在勸導交通時，看著十字路口行色匆匆的路人與車輛在我們的勸導下，都能很好地遵守著“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則，聽著現(xiàn)場降低分貝的聲音，心中覺得頗有成就感。
不料，在某次綠燈時，迎面走來了兩位穿著時尚的女孩子，約摸二十歲，看起來應該受過高等教育，滿臉洋溢著青春氣息，長得也很漂亮。當她們走到我跟前時，其中一個女孩冷蔑地看著我，鄙夷的跟同伴說：“像這些人，都是無聊才會岀來做義工的?！?BR> 當時，我忽然愣住了。沒想到的是，這話竟出自一個看似有素養(yǎng)的漂亮女孩之口。在她嘴里，我認為非常有意義的事卻成了“無聊人”才做的事。
事后，我陷入了沉思：為何這個漂亮的年輕女孩對義工有如此看法？
首先，從社會大環(huán)境分析?，F(xiàn)在的人們一味地追求物質享受，相反他們的精神世界卻非常匱乏，很多人為了追求眼前私利無所不用其極。人心越來越浮躁了，人性也越來越冷漠了，所以，諸如“無私奉獻”、“助人為樂”在很多人特別是90年代以后出生的人眼里，對自己并無直接的利益與好處，自然覺得那是無聊的人才肯干的事！
誠然，并非所有義工都是岀于公益之心，都想著為社會無私地出點自己的綿薄之力。據我了解，很多人參加義工的目的是為了刷義工服務時數(shù)，以換取個人辦深戶或小孩升學的積分，可以說，他們是為了私利而參加義工的，這與前面那個時尚女孩所說的“無聊”顯然有著較大出入。
試著換一種思維看問題。我倒覺得不管義工是否為了私利，只要在參加活動時能夠做到積極配合就好。
退一步講，即使他們在戶外活動時沒有其他人那么投入，就算當當合格的宣傳員、維護義工良好形象、擴大義工規(guī)模影響也是不錯。
只是，千萬不能流于形式！
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孤兒院心得體會篇十七
我是電業(yè)局一名普通的職工，也是熱衷于義工服務活動的一員。也許有很多人會問，什么是義工?其實義工就是指利用自己的時間、自己的資源、自己的善心為鄰居、社區(qū)、社會提供非盈利、無償、非職業(yè)化援助行為的人。做為一名義工我很自豪，也很驕傲，因為我把愛心奉獻給了社會，用真情溫暖了人心，也只有在那一刻我才感悟到我人生的樂趣和人格的高尚。我想每一位義工也像我一樣感同身受。
雖然很遺憾沒能與他們一起參加這次活動。但是我相信在以后的日子里，我會把我的義工服務堅持到老，會把義工奉獻、友愛、互助、進步的精神傳遍四面八方。
孤兒院心得體會篇十八
“六一”又來了，美麗的“六一”是孩子們的節(jié)日。在六一的前一個星期，我再次來來孤兒院，與班中的同學們又一次的給那些可憐的孩子們送去了我們的六一的禮物，送去了我們對他們真摯的祝福。
再次來到孤兒院，再次送上真摯的祝福，再次與那些可憐的孩子見面。這一切的一切都是那么熟悉，那么印象深刻。在我看見那群孩子的時候，我最大的感慨就是：他們真的好可憐。在這群孩子中有的是下半身先天性殘疾，有的嘴巴有不足，還有一個女孩右手半個手臂似乎被截肢了。雖然他們是孤兒，誰然有的孩子患有先天性殘疾，但他們都很可愛，很聽話，很有禮貌，會感謝他人。不知為何，我的腦海中浮現(xiàn)出心愿兩個字，我開始想他們的心愿是什么。
在我看來，他們的心愿就是希望有一對很愛很愛自己的父母，自己能像我們一樣交好多好多的朋友，自己能像正常人一樣寫字，奔跑，歌唱。他們?yōu)楹螘蔀楣聝?？他們?yōu)楹螘桓改杆鶔仐墸克麄兊母改笧楹稳绱撕菪?？拋棄他們的父母難道就沒有一絲心痛嗎？明明是自己身上的一塊肉，卻將他拋棄。那些孩子和正常的孩紙不一樣難道是他們的錯嗎？難道他們想著樣嗎？而過你們選擇拋棄他們，那為何要生下他們，讓他們得不到你們的愛成為孤兒呢？在拋棄他們的時候，那些所謂的父母就不心痛嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進了媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進了媽媽的懷抱，幸福享不了，沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找，沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找?！边@首八十年代的經典老歌回蕩在我的耳畔。
孤兒院心得體會篇一
第一段：引言（100字）
孤兒院，作為一個社會救助機構，為無依無靠的孤兒提供了庇護和關懷。我在一間孤兒院實習的經歷讓我深刻體會到了這里的孩子們的心酸和無助。在實習的過程中，我選擇了關于孤兒院的選題，探究孤兒院的背景和組織，以及孤兒們的生活狀態(tài)和成長環(huán)境。通過這個選題，我希望能夠呼吁社會關注孤兒的權益，為他們的未來提供更多的希望。
第二段：研究背景（200字）
孤兒院是一個為孤兒提供住所、教育和精神關懷的機構，旨在幫助這些孩子們度過難關，讓他們有一個相對穩(wěn)定的成長環(huán)境。然而，我發(fā)現(xiàn)很多孤兒院在資源有限的情況下，無法滿足所有孤兒的需求。受限于資金和人力，某些孤兒院面臨著諸多挑戰(zhàn)，如設施簡陋、教育資源不足等。這些問題也影響到了孤兒們的成長和未來發(fā)展。因此，了解孤兒院的背景和內部運作，是解決這些問題的第一步。
第三段：孤兒的生活狀態(tài)和成長環(huán)境（300字）
在研究中，我深入了解了孤兒們的生活狀態(tài)和成長環(huán)境。許多孤兒經歷了家庭的破裂、父母的去世或被遺棄，在孤兒院找到了溫暖和安慰。然而，孤兒院的資源不足使得一些孤兒生活在擁擠、嘈雜的環(huán)境中，沒有足夠的私人空間和安全感。再加上教育資源的匱乏，一些孤兒無法獲得良好的教育，造成了他們的學業(yè)難題。這些因素都會對孤兒們的身心健康和未來發(fā)展產生負面影響，需要得到更多的關注和改善。
第四段：孤兒院組織和管理（300字）
通過研究，我了解到了孤兒院的組織和管理。孤兒院通常由一支專門的教職工作團隊組成，他們負責照顧和教育孤兒。然而由于資源有限，工作人員常常面臨著巨大的壓力。為了提高教育質量和孤兒的生活品質，孤兒院需要更多的專業(yè)人士和志愿者的支持。此外，孤兒院的組織結構和管理模式也需要進一步改進，以提高效率和資源利用率。只有通過優(yōu)化組織和管理，才能更好地滿足孤兒的需求，幫助他們走上更好的發(fā)展道路。
第五段：心得體會與呼吁（300字）
通過對孤兒院的研究，我更深刻地了解到了孤兒們面臨的困境和需要的支持。作為社會的一員，我們都應該關心和呵護這些孩子們。我呼吁社會各界加大對孤兒院的支持力度，提供更多的資源和幫助。政府應當加大對孤兒院的投入和管理力度，確保孤兒們能夠享受到良好的教育和生活環(huán)境。大家也可以通過捐助、義工等方式，為孤兒院的孩子們帶去希望和溫暖。只有社會的共同努力，才能讓這些無辜的孤兒們擁有一個美好的未來。
總結（100字）
通過這次對孤兒院選題的研究和實習經歷，我深刻體會到了孤兒院背后的困境和希望。了解孤兒院的組織和管理，關注孤兒們的生活狀態(tài)和成長環(huán)境，呼吁社會關注和支持孤兒的權益，是我在這個選題中的心得體會。愿通過我們的共同努力，能夠給予這些孤兒們更多的關愛和支持，為他們的未來帶去更多的希望。
孤兒院心得體會篇二
第一段：引入孤兒院選題的背景和意義（引出）
孤兒院作為社會福利機構的一部分，扮演著關愛和救助弱勢群體的重要角色。近年來，孤兒院的選擇選題成為了廣泛關注的議題。選題的合理性和適宜性將直接影響孤兒院的教育救助工作的效果和孩子們的成長。本文將通過對孤兒院選題背景的探究和心得的體會，探討這一議題的重要性。
第二段：選題背景及其對孤兒院的意義 (闡述)
孤兒院被視為給予弱勢群體溫暖與希望的地方。然而，許多孤兒院在選題上存在著一些問題。為了能更好地滿足孩子們的需求，孤兒院需要選取適合的、有針對性的選題。只有通過合理的選題，才能更好地引導孩子們的學習和成長，促使他們在自己的領域內取得突破。因此，選題背景必須與孤兒院的使命和目標相契合，且符合孩子們的興趣和需求。
第三段：選題背景對孤兒院教育救助的啟示 (闡釋)
選取合適的選題對于孤兒院的教育救助工作具有重要的啟示。首先，選題背景要能夠激發(fā)孩子們的學習熱情，喚起他們主動學習的興趣。只有在感興趣和有動力的情況下，孩子們才能更好地投入到學習中，積極參與各項活動。這樣的心態(tài)促使他們更好地利用孤兒院提供的資源來提升自己。其次，選題背景應該有助于培養(yǎng)孩子們的綜合能力。孩子們剛進入孤兒院時，往往有各種各樣的困難和問題。適當?shù)倪x題背景可以通過綜合培養(yǎng)，使孩子們在多個方面同步發(fā)展，充分發(fā)揮自己的潛能。
第四段：選題背景對孤兒院選題制定的影響 (舉例說明)
選題背景的合理性對制定選題有著重要的影響。以某孤兒院為例，其選題背景是推廣環(huán)保意識和鄉(xiāng)村振興?；诖吮尘?，孤兒院制定了相關的選題，比如種植蔬菜、小型農場管理、環(huán)保技能培訓等。通過這些選題，孩子們有機會接觸到實際的環(huán)境保護行動，并學習到有關農業(yè)和環(huán)境保護的知識，同時也為他們未來回歸社會后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供了基礎。在這個實際例子中，選題背景的合理性直接促進了孩子們的綜合素質和未來的發(fā)展。
第五段：選題背景心得體會 (總結)
選題背景是孤兒院選題制定的基石，也是推動教育救助工作的核心要素。通過對選題背景的充分了解和體驗，可以更好地選擇適合孩子們的選題，并且能夠更好地實施和推廣這些選題。在制定選題時，我們應準確理解孩子們的需求和社會的期望，使選題能夠匹配孩子們的興趣、潛能和未來發(fā)展方向。只有通過合理的選題背景，才能更好地引導孤兒院的教育救助工作，促進孩子們全面發(fā)展。因此，我們應該不斷總結和體會選題背景的重要性，以期為孤兒院的教育救助工作做出更大的貢獻。
孤兒院心得體會篇三
第一段：引言（150字）
幫助孤兒院是一項可使人們感到自己做了有意義事情的善舉，也是一次對心靈的滋養(yǎng)與成長。在此前往孤兒院的旅程中，我預計會獲得許多寶貴的體驗和感受。在為期一周的志愿者工作中，我深刻地見證了孤兒們堅韌的品質，也為他們的勇氣和樂觀精神所感動。在此文中，我將分享我所經歷的一些值得銘記的時刻以及我從中得到的啟示。
第二段：孤兒院志愿工作的細節(jié)及感受（250字）
作為一名志愿者，我參與了孤兒院的日常工作。每天，我們和孤兒們進行早餐、午餐和晚餐的準備，并共同用餐。我還參與了孤兒們的學習輔導活動，幫助他們完成作業(yè)和考試復習。此外，我們還組織了各種娛樂活動，如繪畫、手工和體育運動。這段時間雖然忙碌，但也令我心情愉快。在志愿工作中，我學會了耐心與關懷，我看到了這些孤兒們的微笑和快樂，這是我最大的回報。
第三段：孤兒院中的感動時刻（300字）
在孤兒院的日子里，我經歷了很多感動的時刻。有一天，一個小男孩向我訴說了他所經歷的不幸遭遇。盡管他經歷了不幸，他仍然保持了樂觀和積極的心態(tài)，給我樹立了很大的典范。還有一次，一個小女孩在體育活動中摔傷了，我立刻去照顧她，并用溫柔的語言安慰她。這些時刻讓我更加認識到孤兒們內心的強大和無限的可能性。他們的堅強和勇氣讓我深受鼓舞。
第四段：自我成長與啟示（300字）
在幫助孤兒院的過程中，我不僅見證了孤兒們的成長，也讓自己得到了許多的成長。首先，我學會了如何真正傾聽和關懷別人，在與孤兒們交流的過程中，我學會了用心去理解和回應他們的需求。其次，與孤兒們相處，我體會到了家庭的重要性以及一個溫暖的環(huán)境對孩子的影響。最后，我也更加感激自己所擁有的資源和幸福生活。這次經歷使我認識到，幫助別人同樣也是在幫助自己，而我愿繼續(xù)為這個社會，為這些孩子奉獻自己的愛心。
第五段：總結與展望（200字）
在為期一周的志愿服務中，我深刻地認識到了孤兒們內心的堅韌、無私和忍耐。幫助孤兒院的經歷讓我對生活有了新的理解，激勵著我成為一個更好的人，去關心他人、幫助他人。回首這段經歷，我感到非常幸運和自豪，我希望能夠繼續(xù)為孤兒院奉獻自己的力量，并鼓勵更多的人加入到這項令人滿意和充實的志愿者工作中。相信通過我們共同的努力，我們可以為這個社會和這些孩子們的未來帶來更多的希望和溫暖。
孤兒院心得體會篇四
第一段：引言（100字）
幫助孤兒院是一次令人難忘的經歷。在這次志愿活動中，我親身感受到了無私奉獻與愛的力量，收獲了更深刻的人生體驗。我深信，幫助他人的同時，也讓自己得到了成長和滿足。
第二段：到達孤兒院（250字）
當我踏入孤兒院的大門時，我被這里的孩子們無邪而純真的笑容深深打動。在和孩子們的互動中，我深刻理解到他們對溫暖和關愛的渴望。我們幫助孩子們整理書包、做游戲，還給他們講了一些傳統(tǒng)故事，并參與到他們的課堂教學中。和孩子們的相處讓我意識到，他們僅僅是因為家庭的不幸和社會的冷漠而成為孤兒，沒有他們那么幸運的家庭支持，他們的成長之路更加艱難。
第三段：陪伴孩子們（300字）
在和孤兒院的孩子們相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)他們深刻地向我展示了他們的堅韌和勇氣。有一次，一個小女孩跌倒了，但她沒有哭泣，而是用著堅定的眼神站了起來，微笑著與我們繼續(xù)玩耍。這個微笑給了我無盡的勇氣和力量。我也深刻感受到孩子們的樂觀和快樂，他們用剩下的身體和心靈感染他們周圍的人。在這里，我學到了珍惜生活、樂觀向上的態(tài)度，同時也明白了愛與關懷對于每個人的重要性，也感受到了孩子們對于每一絲關心的珍視。
第四段：對社會問題的認識（300字）
我意識到，孤兒院只是我國眾多社會問題中的一小部分。成千上萬的孤兒需要更多的關注和幫助。他們需要更多的資源和支持，以幫助他們完成教育、人格的塑造和拓寬思維。為此，我決定將這次志愿活動的心得傳播給周圍的人，讓更多人關注孤兒院的需要，并呼吁社會各界共同努力，為這些孤兒提供更好的成長環(huán)境和資源。我相信，只有全社會的共同努力才能解決這一嚴峻的社會問題。
第五段：結語（250字）
參與孤兒院志愿活動給了我無法忘懷的體驗，也讓我深刻認識到愛與關懷的力量。每個人都應該關注這一社會問題，并為之努力。在幫助孤兒的路上，我深深感受到了人與人之間的聯(lián)系和互動的重要性，更明白了愛和關心可以帶給一個人多么大的力量和勇氣。我將繼續(xù)參與志愿活動，積極為改善孤兒的待遇和境遇貢獻力量。希望這篇文章能夠喚起更多人對孤兒院問題的關注，讓每個人在成長的過程中都能夠關注和幫助那些需要我們愛和關懷的人們。
孤兒院心得體會篇五
全國失去父母的未成年人總數(shù)為57.3萬人，在這些孤兒中，約6.9萬人生活在國有兒童福利機構中；29.4萬人得到國家制度性的救助，除了有生活保障的幸運孤兒外，全國尚有20萬孤兒沒有得到經常性制度性救助。我不知道你有沒有感受到數(shù)字相差之大，這是一個民族，一個國家未來的希望??！
也許我就是被這種情緒所感染的誤入歧途，我以為孤兒院是一個安靜、傷感的地方，我以為在這里的工作人員都是不快樂的，我以為每一個孤兒都是自閉的，他們抵觸任何人的接近，我以為？但這些片面的理解，在踏入福利院兒童部的一瞬間就已崩塌。傳到我耳邊的是一聲聲爽朗的笑聲，印入我眼簾的是一個個玩鬧的身影，仿佛讓我看到這里的天空是格外的藍，讓我嗅到這里的空氣是格外的清新，這里就如同一個被愛包裹的世界，甜甜的。
我的想法為何與現(xiàn)實存在著這么大的區(qū)別？你的心中應早已有了答案，因為從一開始我就沒有把孤兒看成是普通人，就沒有把孤兒院看成是普通的地方，我早已在我的心中錯誤又善意的把孤兒和孤兒院加上了一個特殊意義。
他們與我們不一樣，他們需要我們的也許正是因為這些異樣的態(tài)度和眼神，他們才會感到心靈的創(chuàng)傷，他們也會覺得自己與其他人是不一樣的，然而他們有什么錯呢，父母的拋棄與死亡是他們無法決定的。
他們和我們是一樣的，會哭會笑會皺眉會撒嬌會激動會憤怒會難過會煩惱？不需要我們特別關注與呵護，只需要我們平等的對待他們，只需要我們不要遺忘了他們。請離他們近一點，他們也渴望關心和幫助。請離他們遠一點，他們也需要獨立和空間。
我們生活在有著爸爸媽媽的照顧，爺爺奶奶的疼愛，哥哥姐姐的關心。我們更應認真學習，報答他們對我們的養(yǎng)育之恩。而不是每天就想著玩，要這個要那個。讓父母操碎了心。你可曾想過，孤兒院里的孩子沒有親人的疼愛，從小就自己一個人生活，雖然有叔叔阿姨的照顧，可畢竟有這么多的孩子，他們那里照顧得來呢？有時候傷心了，可能也只能孤獨的坐在角落里偷偷哭泣。受到委屈了，可能只能無助的`往肚子里咽。沒有父母的他們從小就注定要受許多苦，正因如此他們才會變得更堅強，獨立。
因不能把這么可愛的孩子留在身邊，但是我只知道我們應用愛，給他建造一個幸福的家。
我們應該多去陪陪他們，給他們帶來愛。雖然不能改變他們現(xiàn)在的生活，但可以給他們一些溫暖。因為愛可以使不可能變成可能；可以化解一切遺憾；可以賦予不幸第二個名字——幸福。
在這里，他們可以幸福快樂的生活著，那我們?yōu)槭裁催€要抱怨生活的無趣與貧寒？我們應該好好的生活著，好好的快樂著，好好的幸福著。認真用心過好每一天。
孤兒院心得體會篇六
近日，我機緣巧合地參與了一次慰問孤兒院的活動，這個經歷讓我深受觸動，對生活有了更深層次的思考。通過與孩子們的交流和觀察，我深切感受到他們的需求和對愛的渴望。在這個綿延不絕的暑假里，我?guī)е约旱年P愛和溫暖進入這個神圣而純真的世界，不禁讓我產生了許多感慨和思考。
第一段，初次進入孤兒院
當我踏進孤兒院的大門，首先映入眼簾的是一片整潔而寬敞的場地。空氣中彌漫著孩子們天真純潔的氣息，一種獨特的溫暖籠罩在整個院子里。孩子們迎接我們的到來時，臉上洋溢著燦爛的笑容，他們手拉著手，跳躍著向我們走來，仿佛一道道充滿希望的彩虹。我聽到了孩子們的歡笑聲，仿佛感受到了他們內心的喜悅和快樂。
第二段，與孩子們交流
我們在孩子們的指導下，參觀了孤兒院的各種設施及提供給他們的學習資源。在與孩子們的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對生活的熱愛與對知識的渴望。無論是對于簡單的九九乘法口訣還是對于地球運行規(guī)律的好奇，他們都充滿了對知識的求索精神。他們對我們來訪的志愿者充滿了好奇，跟我們親熱地問候。我深深感覺到，他們需要的不僅僅是物質的滿足，更渴望與外界交流，了解更多的知識和技能。
第三段，觀察孩子們的行為與心態(tài)
在與孩子們相處的過程中，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了孩子們的天真和單純。他們不像其他孩子那樣因為物質的缺失而沮喪，他們擁有強大的適應能力，他們學會了享受生活的美好。他們的笑容中蘊含著對生活的感恩和對幫助他們的人的感激。雖然他們生活在孤兒院，失去了生父母，但他們卻有著強大的內心力量和堅韌的品質。這讓我深深地明白，困境并沒有改變他們對生活的熱愛和渴望，相反，他們更堅強、更勇敢。
第四段，愛與關懷的重要性
通過這次慰問活動，我深深體會到愛與關懷對于孤兒們的重要性。他們需要像家庭一樣的溫暖和關懷，需要得到我們的理解、支持和鼓勵。當我和孤兒院的孩子們一起畫畫、玩游戲時，我們不僅分享了快樂，更重要的是傳遞了愛和關懷。愛是一種無需言語而被深深感受的情感，我們的陪伴和呵護讓孩子們感受到了這份愛，并且給了他們希望和力量。
第五段，回想與展望
這次慰問孤兒院的經歷是我一生中難忘的回憶，它深深地觸動了我的心靈。我們以自己的關愛和關注喚醒了他們靈魂的深處，給予了他們堅持的勇氣和向前的動力。我回想起孤兒院里孩子們的笑容和歡樂，心中充滿了自豪和幸福。我希望自己不僅在活動中給予孩子們關愛，更希望能夠長期參與這樣的事業(yè)。我相信，只要我們每個人都付出一點點的愛心，孤兒院的孩子們一定會因為有我們而變得更加幸福。在未來的日子里，我將繼續(xù)投身于公益事業(yè)中，給予更多需要幫助的人愛和溫暖。
通過這次慰問孤兒院的活動，我深深感受到了孩子們身上散發(fā)出的堅韌和勇敢，也對愛與關懷的重要性有了更深刻的認識。行動起來，獻出自己的一份愛心，讓我們一起為孤兒們創(chuàng)造一個更美好的明天吧。
孤兒院心得體會篇七
在孤兒院度過的日子里，我們每天都接受著安全教育的指導和培訓。這些安全教育的內容涵蓋自我保護、火災逃生、交通安全等方面的知識，為我們提供了全方位的保護。通過這些課程，我深刻體會到安全意識的重要性，也學會了如何保護自己。以下是我對孤兒院安全教育的心得體會。
首先，我認識到安全意識的重要性。在孤兒院里，老師們教導我們時刻保持警惕，不僅要注意自己的安全，還要關心他人的安全。他們以生動的事例和真實的案例為例子，告訴我們安全問題可能帶來的后果。在這樣的教育下，我們逐漸明白了安全的重要性，知道了安全意識不僅關乎我們自己的生命安全，還關系到身邊的每一個人。
其次，我掌握了一些實用的自我保護技巧。自我保護是安全教育的重要內容之一，我們學習了一些簡單而實用的技巧。例如，當遇到陌生人示意幫助找家長時，我們要保持警惕，不輕易相信。當遭遇火災時，我們學會了如何正確使用滅火器和逃生的技巧。這些技巧不僅提高了我們的自我保護能力，還增強了我們應對突發(fā)事件的能力，有助于保護自己和他人的安全。
除了自我保護技巧，交通安全也是我們必須學習的內容之一。在孤兒院的安全教育課程中，交通安全課程占了很大的比重。我們學習了正確過馬路的方法，了解了交通規(guī)則和信號的含義。這些知識使我們養(yǎng)成了良好的交通意識，明白了違反交通規(guī)則的后果。在實際生活中，我們運用這些知識，能夠更加安全地出行，減少交通事故的發(fā)生。
此外，孤兒院的安全教育還教會了我們如何應對突發(fā)事件。突發(fā)事件對于每個人來說都是無法預料和控制的，但我們可以通過學習安全教育來提高應對能力。孤兒院會定期組織模擬演練，讓我們學習應對火災、地震等突發(fā)事件的方法和技巧。這些演練不僅增強了我們的應對能力，還讓我們更加清楚緊急情況下的自救和互救方法，提升了我們的安全意識。
最后，我要感謝孤兒院為我們提供全方位的安全教育。安全是我們生活的基石，而孤兒院提供給我們了一個系統(tǒng)、全面的安全教育體系。通過安全教育，我們不僅能夠保護自己的安全，還能夠關心和幫助他人，成為一個有責任心和安全意識的公民。我將珍惜這些知識，用于實際生活中，時刻保持警惕，確保自己和他人的安全。
總之，在孤兒院度過的日子里，通過安全教育，我深刻領悟到安全意識的重要性，掌握了自我保護技巧，了解了交通安全和應對突發(fā)事件的方法。這些知識將成為我生活中的寶貴財富，保護我自己和他人的安全。感謝孤兒院為我們提供安全教育的機會，我相信這些知識將伴隨我們一生，為我們帶來一片安全的天空。
孤兒院心得體會篇八
第一段：介紹孤兒院和幫助孤兒的重要性（字數(shù)：200）
孤兒院是為那些失去了父母的孩子們提供照顧和支持的重要機構。這些孩子們熬過了無盡的孤獨和無助，他們需要我們的幫助和關愛。幫助孤兒院既可以給這些孩子們的生活帶來改變，也能對我們自己產生積極的影響。幫助孤兒院不僅體現(xiàn)了我們的關懷之心，也展示了社會的溫暖和希望。
第二段：個人熱衷于幫助孤兒院的經歷（字數(shù)：200）
在我個人參與幫助孤兒院的過程中，我深深感受到了這個舉動的意義和價值。我曾去過一個位于城外的孤兒院，并花了一天的時間陪伴這些孩子們，跟他們一起游戲、學習和交談。當我看到他們純真而真誠的笑容時，我被深深觸動了。他們的堅強和勇氣讓我明白，我們每個人都有責任和義務幫助那些需要幫助的人。通過這次經歷，我也找到了自己的內心平靜和滿足感。
第三段：幫助孤兒院的好處（字數(shù)：250）
當我們幫助孤兒院時，我們不僅有機會為這些孩子們提供物質上的幫助，也能給予他們精神上的支持和關懷。我們的關注和陪伴可以讓他們感受到愛和安全，重拾對生活的信心。而對我們自己來說，通過和他們的交流，我們可以學習到更多關于孤兒院的現(xiàn)狀和問題，進一步提高自己的社會責任感。此外，幫助孤兒院還能增強我們對家庭和父母的珍惜，激勵我們更加珍視和關愛我們身邊的親人。
第四段：如何幫助孤兒院（字數(shù)：250）
對于幫助孤兒院來說，物資的捐贈是一個重要的支持方式。我們可以提供食品、衣物等必需品，確保這些孩子們的基本生活需求得到滿足。此外，我們還可以參與志愿者活動，去孤兒院做義工。大家可以幫助孩子們學習、玩耍或者進行其他各種活動。通過陪伴和教育，我們可以為他們打開更廣闊的未來。此外，我們還可以通過宣傳和籌款活動來幫助孤兒院獲得更多的資源和支持。
第五段：結尾和總結（字數(shù)：200）
幫助孤兒院的經歷是我人生中難以忘懷的一段記憶。通過這次經歷，我看到了孤兒們面對生活困境時的堅強和勇敢，也深刻體會到自己渺小的同時，對世界的責任和希望。幫助孤兒院不僅是一種關懷表達，更是成就自己，提升道德水平的過程。我們的每一個幫助之舉都能為這些孩子們帶來希望與改變，而我們也會從中獲得心靈的滿足和成長。無論是捐贈物品，還是親身參與，我們都能以微小的力量，為這個世界帶來改變。因此，讓我們攜起手來，共同為幫助孤兒院貢獻自己的力量，為這些孩子們創(chuàng)造一個更美好的未來。
孤兒院心得體會篇九
楊守偉孤兒院是一家位于中國的養(yǎng)育孤兒的機構。這個機構成立于上世紀90年代初，其創(chuàng)始人楊守偉是一位退休農民，但他并沒有被退休所打敗。相反，他將自己的時間和資源投入了這個機構，為孤兒們提供了家庭般的溫暖和關愛。我最近參觀了這個孤兒院，并從中得到了一些非常深刻的體驗和理解。接下來，我將在本文中分享這些理解和體驗。
第一段：初次之見
第一次踏進楊守偉孤兒院，我被主要建筑的氛圍和視覺感受所吸引，這個建筑很寬敞，整潔干凈。當我進入大廳時，我看到了一些孤兒在那里玩耍。他們的笑容多么燦爛，特別是當他們看到新的訪客來訪時，他們眼里的亮光是難以忘懷的。我當時不知道這也許是孤兒遇到另一個向他們微笑和簡單交談的“家人”時的反應。
第二段：關愛的奇跡
我隨后跟隨一名義工進入了孩子們的睡眠區(qū)。我看到了每個孩子的床位，這個空間也相當整潔。他們的床鋪舒適，每張床都放著精心布置的被子和枕頭。志愿者告訴我，這里的每個孩子都有自己的故事，他們或多或少都有一些過去的悲傷和遺憾。但是，由于楊守偉的無私奉獻和他的志愿者團隊的努力，他們現(xiàn)在都有了安全的家，愛和關心的空氣包圍著他們。這里，他們可以追逐他們的夢想，找到自己的存在價值。
第三段：團隊的力量
在我的參觀期間，我看到了嚴格的管理和志愿者們的辛勤勞動。我看到孩子們如何被安排日常的起居生活和教育課程。在這個社區(qū)，每個孩子都被愛和關注所包圍，每個孩子都是個體，并相應地受到關愛。志愿者使這個社區(qū)維持正常運轉，而他們的挑戰(zhàn)是確保所有孩子都能在這個家庭里感到幸福和快樂。
第四段：學到了什么
在曾經的生活中，很多孤兒常常會感到無助和孤獨。他們可能會感到自己無知、孤獨和無趣。然而，在楊守偉孤兒院，孩子們享有一種管家式的教育，這種教育在許多家庭并不太常見。它讓他們了解到適應成為一個有成就感和積極態(tài)度的人所需的基本能力。當然，這并不是說他們不會犯錯誤，或者他們是完美的，它意味著他們在這里不斷地學習和成長。楊守偉孤兒院已經走過了很長的路，為孩子們提供了生活所需的尊重和關懷，將他們帶到了一個新的世界，那里他們可以追求自己的興趣愛好和夢想。
第五段：結語
我非常感激可以體驗到楊守偉孤兒院帶給我的一切。這次經歷使我永遠銘記了這種援助孤兒的精神。它鼓勵我們成為更加關注弱勢群體的人，特別是那些需要愛和幫助的人。值得一提的是，這個孤兒院并不是一個僅僅依賴慈善捐助的機構，它確實獲得了大量來自社區(qū)的支持。因此，它已經成為了地區(qū)的一個支柱，一個一直在為弱勢孩子們提供安全和關愛的組織。
孤兒院心得體會篇十
我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因為我們經歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M入這個神秘的地方。體檢，門衛(wèi)的質問，登記，會議室的等待，甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。
但是，我所經歷的，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。
他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時被父母遺棄，或者失去監(jiān)護的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們去了解這個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。
學前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓練的老師帶領做活動，唱歌，跳舞，學詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個院里的活力，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領著就餐，其余時間由生活老師帶領，在寢室休息。
遇到我們這些陌生人，他們卻一點也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫阿姨，我最為感動是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。往往，他們會莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會放在心里。其實，簡單地說，就是需要他人的關注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。
而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他（她）。所以不難理解，他們的熱情來自于對他人關注的渴望。這也讓我認識到在兒童成長時期，來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會更加順利、坦然。其實，成年人又何嘗不是？有時候，一個溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。
他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會依依呀呀學語，遇到一個陌生人會帶著好奇心來打量著，只是會讓人心酸得看到，他們會叫食堂的叔叔為爸爸，看見經常來看望他們是的好心人為媽媽。
我的大部分工作就輔導學齡兒童的家庭教育，他們從小學一年級到初中二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學校正常上學，中午有專門的員工給送飯，下午回來在院里的教室里復習功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學習，還有專門的家教。他們和當年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責問是誰發(fā)明了諸如語文數(shù)學英語等這些令人煩惱的學科。
他們也很關注社會中的流行，我清楚地記得，在一次聽寫漢字的過程中，我報出杰，然后組詞杰出、俊杰，他們還是等了一會兒，一個男孩問，是不是周杰倫的杰，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會的，對流行歌曲也很熟悉。
他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學校里的事情，不是那種冷冰冰的關系，他們多像兄弟姐妹班的關系，大一點的孩子照顧一二年級的孩子，這讓我很感動。
只是，有時候，在學習過程中有不耐煩、不合作的傾向，會發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會有心事呀！有一天，一個孩子突然問我，姐姐，為什么人會死？我當時就震住了，那么小的孩子，怎么會考慮這樣深奧而沒有答案的悲觀的問題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的`問題，他似乎就成熟了，也就多了對有關自己生命的思考。我對她說了很多，記得最清楚的一句就是有生就有死呀，其實這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個十來歲的孩子講生死的問題呢？他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當他們真正把生活中的問題暴露在我們面前時，許多時候我們難以理解、難以正確分析。
因為孩子很多，院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字，特別是對于那些內向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無名氏，所以我見他們的第一天，在課程過后，我先告訴他們我的姓名，電話號碼，然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對他們人格的尊重吧！也是和他們進一步接觸的方式吧！
福利院是一種封閉式的管理，除了學校上課的時間，他們便是呆在院里，很少出門，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機會接觸外面的世界。他們在福利院，一般情況下是斷然不準出去的？我問過他們，他們說偶爾有機會帶他們出去玩，大一點的孩子對我們還是很熟悉的。
我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問過他們以后想干什么，他們有想當老師的，翻譯家的等。有的孩子，學習很認真，我告訴他們學習之改變自己的很好的出路。當然青春期的叛逆與煩惱，來不及讓他們想太多以后的事情。
十天時間很快結束了，我想，我來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個為外界所不知的地方的，走的時候我才發(fā)現(xiàn)，其實，自己一直是一個以感情介入其中的人，即使寫這個實踐報告的時候，我還是如此。對他們的關照，也讓我重新審視了一下自身的成長過程，我曾經的煩惱，他們也會有。
孤兒院心得體會篇十一
在這個世界上，有許多孩子生活在孤兒院中，他們缺乏關愛和溫暖。孤兒院的日子對于他們來說總是愚蠢而沉悶的。我們的生活被時間的無盡循環(huán)所束縛，每天都是相同的日?；顒樱瑳]有任何改變。我們的衣服破舊不堪，食物簡單而單調，而那些負責照顧我們的工作人員對于我們來說也毫無關愛可言。不得不說，這是一個讓人心灰意冷的地方。
第二段：逃離孤兒院的希望
然而，對于孤兒院的孩子來說，逃離這個困境是他們最大的希望和夢想。我們渴望能擁有一個屬于自己的家，找到一個給予我們愛和關懷的人。我們不滿足于被社會遺棄，我們渴望改變自己的命運。母親的愛和關懷在我們心中埋下了一顆種子，這顆種子驅使著我們勇敢地逃離孤兒院。
第三段：我們的計劃
與一些志同道合的朋友商量后，我們決定制定一個計劃，努力逃離孤兒院的束縛。我們每天都在暗中討論著，換取信息并尋找逃跑的機會。我們知道這不會是一件容易的事情，但我們愿意為了自由付出一切努力。
第四段：經歷與反思
我們憑借著毅力和決心逃離了孤兒院，走上了新的旅程。我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我們從中學到了很多。逃離孤兒院教會我們堅持不懈，相信自己。我們了解到，只要我們有足夠的勇氣和毅力，就能戰(zhàn)勝任何困難，實現(xiàn)自己的夢想。
第五段：在新的開始中找到幸福
在逃離孤兒院之后，我們終于找到了那個屬于自己的家。我們遇到了一群善良的人，他們溫暖地接納了我們，給予了我們真正的關愛和照顧。我們的生活變得開心和有意義，我們有機會上學，結交新朋友，追逐自己的夢想。在新的開始中，我們終于找到了幸福。
總結：逃離孤兒院的路雖然艱辛，但我們通過不懈的努力和堅持迎來了自己的幸福。那段艱難的經歷成為我們成長的階梯，我們從中汲取了勇氣和力量，變得更加堅強和自信。我們要感謝那些支持我們的人，是他們給予我們希望和勇氣，引導我們找到了真正的幸福。
孤兒院心得體會篇十二
過去的一個周末，我有幸參加了一場慰問活動，來到孤兒院，與孩子們共度了一個美好的下午。這次經歷讓我深刻地感受到了孤兒院對孩子們的重要性，并在與他們交流的過程中收獲了許多寶貴的體會和感悟。
首先，我發(fā)現(xiàn)孤兒院是孩子們的家。孤兒院不僅提供了孩子們的基本生活所需，比如食物、住所等，更重要的是，孤兒院給了這些孩子溫暖和保護。孤兒院為孩子們創(chuàng)造了一個穩(wěn)定、溫馨的家庭氛圍，讓他們能夠感受到關愛和安全感。在我參觀的那天，我見到了許多孩子們笑臉綻放，他們彼此之間充滿了親情般的關懷，讓我感受到孤兒院是他們真正的家。
其次，我注意到孤兒院的工作人員們具有極高的責任感和愛心。在我和幾位志愿者一起參觀時，孤兒院的工作人員非常耐心地為我們講解孩子們的生活狀況，以及孤兒院的工作原則和目標。他們對孩子們的關注和呵護可見一斑，不僅提供了基本的物質需求，還定期組織各類接觸自然和文化的活動，幫助孩子們全面發(fā)展。我深感工作人員們的辛勤付出和愛心，是他們讓這個孤兒院充滿了希望和溫暖。
第三，這次的慰問活動讓我深刻認識到孤兒院之于孩子們的重要性。對于孤兒來說，孤兒院不僅僅是一個提供生活保障的地方，更是他們成長的搖籃。在孤兒院，孩子們得到了關心和教育，他們有機會接觸到更廣闊的世界。在參觀時，我見到了一個早年失去雙親的女孩，她通過孤兒院的培養(yǎng)已經成為了一名大學生。她坦言自己能獲得這樣的成長和機會全都多虧了孤兒院，這讓我更加認識到孤兒院的重要性和價值。
最后，這次的慰問活動讓我深感自己對生活的感恩之情。與孩子們聊天的過程中，我了解到他們的生活并不如我們幸運的人們那樣順遂。然而，這些孩子們卻依然懷揣著積極樂觀的心態(tài)，對未來充滿希望。他們的堅強和樂觀讓我對生活充滿了感恩，讓我更加珍惜現(xiàn)有的幸福。在慰問之后，我下定決心要將熱愛傳遞下去，為這些無助的孩子們盡自己最大的努力，讓他們感受到更多的關愛和溫暖。
綜上所述，參加這次慰問孤兒院的經歷讓我受益匪淺。孤兒院不僅是孩子們的家，也是他們成長的搖籃。工作人員們的責任心和愛心讓這里充滿了希望和溫暖。孤兒院對于孩子們來說至關重要，讓他們有機會接觸到更廣闊的世界。而與孩子們交流的過程中，我深感自己對生活的感恩和責任。這次經歷讓我堅定了為他人奉獻的決心，無論是為孤兒還是為更多需要幫助的人們，我會盡己所能，為他們送去更多的愛和關心。
孤兒院心得體會篇十三
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富。為抓住契機，進一步營造和諧的社會環(huán)境，我們計劃開展一個“大手牽小手，走進孤兒園”的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課余生活，增強同學們的社會責任感以及培養(yǎng)同學們的愛心，推進校園精神文明建設，發(fā)揚人道主義精神。為大家在工作及學習之余拓展社會接觸面，為大家了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石，進一步發(fā)揚我校太行無私奉獻的精神。希望通過此次活動能號召更多的人關注社會上的弱勢群體，增強同學們的社會責任感以及培養(yǎng)同學們的愛心，推進校園精神文明建設，發(fā)揚人道主義精神。
二、活動主題
大手牽小手，走進孤兒園
三、活動目的
“大手牽小手，走進孤兒園”，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時以團員先鋒隊為代表和榜樣，提高當代大學生的素質，讓當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。另一方面宣傳愛心，為社會公益活動做貢獻，同時能夠呼吁更多愛心人士加入我們的行列。
四、活動時間
20xx年12月29日
五、活動地點
平頂山市兒童福利院
六、參與人員
化工系青年志愿者
七、前期準備
1、調查義工服務來回往返路線。
2、聯(lián)系做義工活動的孤兒院，與其院方協(xié)商確定活動的開展及活動內容。具體協(xié)商如下：1、活動開展：我系青年志愿者協(xié)會共99人，本著長期服務，再苦再難也要堅持的'原則，把志愿精神弘揚開來，所以我系青協(xié)經商量確定每次參與志愿服務的人數(shù)為20人，整個學年分為4次，每次義工服務活動相隔25天。2、活動內容：包括打掃福利院衛(wèi)生、陪孩子做游戲、輔導孩子學習、對孩子進行心理輔導，疏導，幫助生活不能自理的孩子盡量做到生活自理等。
3、在我系青年志愿者中發(fā)出通知，做到宣傳最大化，組織自愿報名參加，確定當天參與人員及參與人員的聯(lián)系方式。
4、采購一些玩具、溫馨墻紙、學習用品（鉛筆、筆記本）、糖果零食等。
5、對參與人員進行分工，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等。
八、活動流程
5、將孩子們聚集到一起，我系青年志愿者成員表演節(jié)目，同時邀請孩子們一起加入；
6、活動中可與孩子們自愿結組照相，用相片留下美好記憶；
7、活動結束后，組織者召集成員集合并清點人數(shù)，切實保證參與人員的安全；
九、活動中注意的細節(jié)
1、參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排。原因無法參加者，請及時轉告該活動的負責人員。
2、要求參與活動人員平等可親的態(tài)度對待小朋友。
3、整個活動都要注意小朋友的安全問題。
4、在這些過程中千萬不能有不耐煩的表情，搞活動的時一定要主動，不能自己和自己人一邊，孤兒都是很敏感的。
十、活動意義
通過這次活動讓我們更加關注孤兒，呼吁社會上更多的人去了解、認識并關懷另一個群體生活——孤兒！然我們還年輕，但我們的天地不只是一方書桌、幾許清淡，我們的使命不只是未來，更是現(xiàn)在。我們應該伸出援助之手，奉獻我們的愛心，或許我們的努力對于孤兒只是杯水車薪，希望通過我們的行動，呼吁社會上多一些人，去關愛他們，去了解他們，那么這樣的孩子便不再那么可憐，他們會感受到與我們一樣的親情，一樣的溫暖。只要人人都獻出一點愛，那么社會將更美麗！
十一、活動預算
1、小玩具30個：2元*30個=60元
2、鉛筆15支：1元*15個=15元
3、筆記本20本：1、5元*20本=30元
4、糖果，餅干，零食若干：40元
5、溫馨墻紙若干：10元
這次活動費用共計：155元、
孤兒院心得體會篇十四
我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因為我們經歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M入這個神秘的地方。體檢，門衛(wèi)的質問，登記，會議室的等待，甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異。
但是，我所經歷的，卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世，為院里的工作保密。
他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時被父母遺棄，或者失去監(jiān)護的失依兒童，生命以這種形式出現(xiàn)，讓我們去了解這個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。
學前的兒童有專門的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專業(yè)訓練的老師帶領做活動，唱歌，跳舞，學詩等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個院里的活力，很大一部分來自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領著就餐，其余時間由生活老師帶領，在寢室休息。
遇到我們這些陌生人，他們卻一點也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫阿姨，我最為感動是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開心。往往，他們會莫名其妙地哭起來，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會放在心里。其實，簡單地說，就是需要他人的關注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。
而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著他（她）。所以不難理解，他們的熱情來自于對他人關注的渴望。這也讓我認識到在兒童成長時期，來自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會更加順利、坦然。其實，成年人又何嘗不是？有時候，一個溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋懷。
他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿這陽光與朝氣，會依依呀呀學語，遇到一個陌生人會帶著好奇心來打量著，只是會讓人心酸得看到，他們會叫食堂的叔叔為爸爸，看見經常來看望他們是的好心人為媽媽。
我的大部分工作就輔導學齡兒童的家庭教育，他們從小學一年級到初中二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學校正常上學，中午有專門的員工給送飯，下午回來在院里的教室里復習功課，周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學習，還有專門的家教。他們和當年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責問是誰發(fā)明了諸如語文數(shù)學英語等這些令人煩惱的學科。
他們也很關注社會中的流行，我清楚地記得，在一次聽寫漢字的過程中，我報出杰，然后組詞杰出、俊杰，他們還是等了一會兒，一個男孩問，是不是周杰倫的杰，這才發(fā)現(xiàn)，他們也是接觸社會的，對流行歌曲也很熟悉。
他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑，聊天，講學校里的事情，不是那種冷冰冰的關系，他們多像兄弟姐妹班的關系，大一點的孩子照顧一二年級的孩子，這讓我很感動。
只是，有時候，在學習過程中有不耐煩、不合作的傾向，會發(fā)呆，憂郁的面孔，讓人疼惜地想，他們也會有心事呀！有一天，一個孩子突然問我，姐姐，為什么人會死？我當時就震住了，那么小的孩子，怎么會考慮這樣深奧而沒有答案的悲觀的問題，我自己知道，人一旦考慮了生與死的問題，他似乎就成熟了，也就多了對有關自己生命的思考。我對她說了很多，記得最清楚的一句就是有生就有死呀，其實這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個十來歲的孩子講生死的問題呢？他們也有對我們的難言之隱、排斥性的冷漠，然而當他們真正把生活中的問題暴露在我們面前時，許多時候我們難以理解、難以正確分析。
因為孩子很多，院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字，特別是對于那些內向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無名氏，所以我見他們的第一天，在課程過后，我先告訴他們我的姓名，電話號碼，然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字，第二天我就能夠記住他們了，我想這是對他們人格的尊重吧！也是和他們進一步接觸的方式吧！
福利院是一種封閉式的管理，除了學校上課的時間，他們便是呆在院里，很少出門，偶爾有大孩子去打籃球，他們很少有機會接觸外面的世界。他們在福利院，一般情況下是斷然不準出去的？我問過他們，他們說偶爾有機會帶他們出去玩，大一點的孩子對我們還是很熟悉的。
我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的，我問過他們以后想干什么，他們有想當老師的，翻譯家的等。有的孩子，學習很認真，我告訴他們學習之改變自己的很好的出路。當然青春期的叛逆與煩惱，來不及讓他們想太多以后的事情。
十天時間很快結束了，我想，我來到福利院之前，是帶著好奇的眼光來看待這個為外界所不知的地方的，走的時候我才發(fā)現(xiàn)，其實，自己一直是一個以感情介入其中的人，即使寫這個實踐報告的時候，我還是如此。對他們的關照，也讓我重新審視了一下自身的成長過程，我曾經的煩惱，他們也會有。
當然，也許回會有我所沒有經歷的苦難或者傷感，但我一直相信，他們，一定會健康地成長的，也會長大，談戀愛，上大學，找工作，成家立業(yè)，成為千萬普通人中間的一位。我相信的！
孤兒院心得體會篇十五
作為當代大學生，在這個暑假里我認真履行了學校要求進行暑期社會實踐的任務。積極參加了社會實踐活動，認真學習了解了國家大學生要求加強愛國主義精神，投身社會實踐的各項指令，深入學習結合自身專業(yè)進行了詳細而又深刻的實踐經歷，在實踐中收益良多，體會深刻。
這個假期里，我參加了社區(qū)組織的去孤兒院當義工的活動，在這次活動中，我收獲許多?；丶液笠驗殡x孤兒院比較近，加上社區(qū)干部的大力宣傳，我和許多志同道合的同學一起參加了此次公益活動。孤兒院的孩子們從四歲到十五歲不等，父母大多雙亡，只能被孤兒院收留。我所在的孤兒院是7月初才成立的一所孤兒院，也是本縣歷史上的第一所孤兒院，收官孤殘兒童共50余人。
由于孤兒院是7月初才成立，我很有幸參與了孤兒院的籌備和入院工作。在工作中虛心向工作人員學習，使自己的.能力得到了很大的提升。在迎接來自全縣各地孤兒入院的過程中，通過與孤兒及其監(jiān)護人的交談中獲益匪淺，也使自己更加懂得做人的道理。
孤兒院將孩子分成兩個區(qū)，一區(qū)是六到十歲，二區(qū)是十一歲到十五歲。我?guī)У氖嵌^(qū)。有時候看著她們的快樂和滿足讓我久久不能忘記，這些尋常人家無比簡單的滿足在這些缺少愛和關懷的孩子們身上卻有著非同尋常的意義，護工門平時除了陪伴孩子們玩耍大多數(shù)時間是要照顧全部這些孩子們的生活起居和安全，所以分給每個孩子的關懷就少的又少，如何能滿足每一個孩子的成長所需要的關心和愛的滋潤，她們無疑是可憐的，沒有父母的愛在孤兒院里生活成長。
雖然衣食無憂，但是卻失去了他們最重要的感情依靠，我無言以對，只希望那些草率把孩子生下來的父母不要這么不負責任，讓一個無辜的孩子白白承受著不公平的對待。孩子們午休時間總是不安寧喜歡哭鬧，好不容易安撫了這個，另一個個又開始折騰，最后弄得我手足無措，通過向護工虛心的學習，自己慢慢地也能熟練而緊湊的完成安撫他們睡覺的任務，這些孩子們是她們見過的最可愛的孩子，可是卻有著這樣的遭遇和命運。
這些孩子在沒有父母之愛漸漸長大的時候都會有一個時期特別的古怪，他們懷疑自己不好，十分的敏感多疑，看著直叫人心疼，好在這些孩子在黨和政府的關懷下衣食無憂的生長，給孩子們提供的條件都是最好的，讓他們在沒有愛的基礎上得到一些補償，能順利安全健康平安的長大，孤兒們是可憐的，這個年紀的孩子本應嬌生慣養(yǎng)受盡疼寵，可是他們卻沒有這個福氣享受這些本該屬于他們的感情，我們平常不光只顧能讓他們吃飽穿暖健康長大，而是要從學習、生活、為人處事，修養(yǎng)等多方面進行教育，兩個月的實踐生涯過得飛快，我和這里的孩子相處得非常愉快，比如帶著她們出去野炊，一起玩游戲，一起上課。
看著每一個孩子開心快樂著，我作為一名大學生義工感到無比的滿足和開心，能感受到被需要，能幫到這些孩子，我覺得自己的生命變得開始有了特殊的價值，和孩子們的感情也是真實而美麗的。這些孤兒無疑是我生命中最美好的一抹色彩，和他們一起度過的這五十多天，充實而充滿了意義，讓我學會了如何愛和關懷別人，如何讓身邊的人因為你而感到快樂幸福，那些最真誠最可愛的笑容就是最好的回報。
真心希望那些父母們在決定生下孩子的時候一定要慎重再慎重，畢竟這是一條生命，她來到這個世界上是無辜的，她并沒有任何錯誤。既然決定帶她來到這個世界上就一定要對她好，不要因為殘障而狠心拋棄自己的子女，這是非常不負責任的一種行為，因為，這意味著這世界上又多了一個缺愛的可憐人，她的人生將永遠不會圓滿。所以我呼吁年輕的父母們，一定要慎重，負責。不要讓他們因為你而接受不公平的一生，這是一個孩子的一生啊，多么重要啊！
同時孕婦一定要慎重服藥不要讓孩子在發(fā)育的時候因為你的一時疏忽大意而產生先天性發(fā)育殘障，我希望父母們在對待孩子的時候多一些疼愛，多一些不舍，少一些狠心和無情，既然是父母，就要負起責任，你選擇把他們生下來，就要對孩子一輩子負責，狠心拋棄他們是多么殘忍的一個決定，他們多可愛，不該受到這樣的傷害。我們要用最真的愛關懷這些可愛的孤兒們。
在這五十多天的義工生涯里，我覺得學會的遠不止這些，我們這些九零后生長在無憂無慮的和平年代。對父母爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)奶蹛劭傆X得理所當然，對別人的付出當做是應該的，從來就只知道索取很少付出和為別人著想，心里大多也都只有自己一個人，天生的自私無情。但是，我們似乎忘記了，別人對你好疼你愛你并不是應該的，這是付出，這是愛，是人間難得的真情，我們要好好珍惜這些看似來的容易其實來之不易的感情，感激社會政府感激黨給我們帶來的和平年代，一切都是那么的美好。
這一切，都是幸運的恩賜，我們要學會感恩，學會感激報答每一個對你好的人，感恩父母親人，多關心體貼他們，有的時候你不經意的關心會讓他們像個孩子似的歡心一整天。感恩社會，多做一些有益于社會的事情，讓這個社會因為你為更美好，實現(xiàn)你的價值。
感恩每一個人，播撒你的愛心和關懷，讓他們因為你的存在而快樂開心，讓身邊的每一個人因為你的付出而感到幸福，把自己有限的愛播撒到無限的世間中去。實現(xiàn)人生的價值并不在多，在于參與，我相信，只要我們當代大學生們共同行動起來，帶頭分享溫暖，傳遞愛心，社會會因我們而改變，人世間一定會越來越來美好、越來越和諧。
幼兒園社會實踐心得體會范文
孤兒院心得體會篇十六
日前，有幸參加“cctv萬福送萬家——全球華人少年書法大會”義工，我還沾沾自喜了幾天，因為既能參與維持現(xiàn)場秩序，又能見到央視的主持人與演員，特別是能在董浩叔叔退休前親眼看到他的尊容，可謂一舉多得。演出現(xiàn)場共有100個義工，大家身穿統(tǒng)一紅色義工服，場面蔚為壯觀。我們的任務就是引導和疏通現(xiàn)場圍觀的人群，以及到廣場對側馬路上勸導交通。這在提升義工形象的同時，也提升著深圳城市形象。
當我在勸導交通時，看著十字路口行色匆匆的路人與車輛在我們的勸導下，都能很好地遵守著“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則，聽著現(xiàn)場降低分貝的聲音，心中覺得頗有成就感。
不料，在某次綠燈時，迎面走來了兩位穿著時尚的女孩子，約摸二十歲，看起來應該受過高等教育，滿臉洋溢著青春氣息，長得也很漂亮。當她們走到我跟前時，其中一個女孩冷蔑地看著我，鄙夷的跟同伴說：“像這些人，都是無聊才會岀來做義工的?！?BR> 當時，我忽然愣住了。沒想到的是，這話竟出自一個看似有素養(yǎng)的漂亮女孩之口。在她嘴里，我認為非常有意義的事卻成了“無聊人”才做的事。
事后，我陷入了沉思：為何這個漂亮的年輕女孩對義工有如此看法？
首先，從社會大環(huán)境分析?，F(xiàn)在的人們一味地追求物質享受，相反他們的精神世界卻非常匱乏，很多人為了追求眼前私利無所不用其極。人心越來越浮躁了，人性也越來越冷漠了，所以，諸如“無私奉獻”、“助人為樂”在很多人特別是90年代以后出生的人眼里，對自己并無直接的利益與好處，自然覺得那是無聊的人才肯干的事！
誠然，并非所有義工都是岀于公益之心，都想著為社會無私地出點自己的綿薄之力。據我了解，很多人參加義工的目的是為了刷義工服務時數(shù)，以換取個人辦深戶或小孩升學的積分，可以說，他們是為了私利而參加義工的，這與前面那個時尚女孩所說的“無聊”顯然有著較大出入。
試著換一種思維看問題。我倒覺得不管義工是否為了私利，只要在參加活動時能夠做到積極配合就好。
退一步講，即使他們在戶外活動時沒有其他人那么投入，就算當當合格的宣傳員、維護義工良好形象、擴大義工規(guī)模影響也是不錯。
只是，千萬不能流于形式！
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孤兒院心得體會篇十七
我是電業(yè)局一名普通的職工，也是熱衷于義工服務活動的一員。也許有很多人會問，什么是義工?其實義工就是指利用自己的時間、自己的資源、自己的善心為鄰居、社區(qū)、社會提供非盈利、無償、非職業(yè)化援助行為的人。做為一名義工我很自豪，也很驕傲，因為我把愛心奉獻給了社會，用真情溫暖了人心，也只有在那一刻我才感悟到我人生的樂趣和人格的高尚。我想每一位義工也像我一樣感同身受。
雖然很遺憾沒能與他們一起參加這次活動。但是我相信在以后的日子里，我會把我的義工服務堅持到老，會把義工奉獻、友愛、互助、進步的精神傳遍四面八方。
孤兒院心得體會篇十八
“六一”又來了，美麗的“六一”是孩子們的節(jié)日。在六一的前一個星期，我再次來來孤兒院，與班中的同學們又一次的給那些可憐的孩子們送去了我們的六一的禮物，送去了我們對他們真摯的祝福。
再次來到孤兒院，再次送上真摯的祝福，再次與那些可憐的孩子見面。這一切的一切都是那么熟悉，那么印象深刻。在我看見那群孩子的時候，我最大的感慨就是：他們真的好可憐。在這群孩子中有的是下半身先天性殘疾，有的嘴巴有不足，還有一個女孩右手半個手臂似乎被截肢了。雖然他們是孤兒，誰然有的孩子患有先天性殘疾，但他們都很可愛，很聽話，很有禮貌，會感謝他人。不知為何，我的腦海中浮現(xiàn)出心愿兩個字，我開始想他們的心愿是什么。
在我看來，他們的心愿就是希望有一對很愛很愛自己的父母，自己能像我們一樣交好多好多的朋友，自己能像正常人一樣寫字，奔跑，歌唱。他們?yōu)楹螘蔀楣聝?？他們?yōu)楹螘桓改杆鶔仐墸克麄兊母改笧楹稳绱撕菪?？拋棄他們的父母難道就沒有一絲心痛嗎？明明是自己身上的一塊肉，卻將他拋棄。那些孩子和正常的孩紙不一樣難道是他們的錯嗎？難道他們想著樣嗎？而過你們選擇拋棄他們，那為何要生下他們，讓他們得不到你們的愛成為孤兒呢？在拋棄他們的時候，那些所謂的父母就不心痛嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進了媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進了媽媽的懷抱，幸福享不了，沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找，沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找?！边@首八十年代的經典老歌回蕩在我的耳畔。