長(zhǎng)期的自我總結(jié)發(fā)現(xiàn)，我們需要更加注重個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。一個(gè)好的寫(xiě)作習(xí)慣能夠幫助我們提高寫(xiě)作的效率和質(zhì)量。請(qǐng)大家注意，以下的總結(jié)范文僅供參考，具體的寫(xiě)作內(nèi)容還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇一
今天是農(nóng)歷三月三日，一大早我和爸爸媽媽回老家掃墓，路上我看見(jiàn)一片片金黃色的`油菜花，菜花叢中有很多很多小蜜蜂采花蜜，還看見(jiàn)很多很多小鳥(niǎo)，回到家就看見(jiàn)我的好朋友王政統(tǒng)、王政宏，我跟他們玩得很高興，真的舍不得離開(kāi)他們.........
英語(yǔ)日記帶翻譯篇二
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！薄拔覔湓跁?shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”“書(shū)籍是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙。”……古今中外，有多少贊美書(shū)籍的名言警句呀!我喜歡看書(shū)，一有空，我便在書(shū)海里暢游。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！毕抡n了，我又如饑似渴地捧起沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)在看，隨著書(shū)里的情節(jié)的變化，我一會(huì)兒提心吊膽，仿佛在刀尖山上走著;一會(huì)兒一臉舒坦，好像躲過(guò)了兇猛的美洲豹的襲擊;一會(huì)兒欣喜若狂，宛如撿到了一件稀世珍寶;一會(huì)兒一臉茫然，似乎弄不懂什么事情……總之，書(shū)里的主人公怎么樣，我就會(huì)跟著他一起情緒不定。上課鈴響了，我才依依不舍地放下小說(shuō)，認(rèn)真聽(tīng)課。
我對(duì)書(shū)如饑似渴幾乎達(dá)到了廢寢忘食的地步。星期五的一天晚上，我正在埋頭看書(shū)，爸爸出差了，只有媽媽和我在家里，媽媽晚上要出去吃飯，說(shuō)要帶我一起去，正在看書(shū)的我驚出了一身冷汗，因?yàn)橹魅斯龅搅思值氖?，卻殊不知背后那雙幽綠幽綠的眼睛正虎視眈眈地盯著他，我越看越緊張，冷汗也越來(lái)越多。媽媽不停地叫著我，我并沒(méi)有回應(yīng)，她好生奇怪，便走到我的房間里大喊，我這才被媽媽從書(shū)海里拉回來(lái)。我讓媽媽給我?guī)б稽c(diǎn)飯菜就行了，媽媽走了，我便繼續(xù)我的冒險(xiǎn)歷程。媽媽帶飯回來(lái)了，我還在看書(shū)，媽媽讓我先吃飯?jiān)倏磿?shū)，我說(shuō)先看書(shū)再吃飯，媽媽拗不過(guò)我，就只好同意了，我一直看書(shū)看到10點(diǎn)多才發(fā)覺(jué)肚子“咕咕”叫了，才吃了幾口飯。我愛(ài)看書(shū)，我非常喜歡在在書(shū)海里暢游，哪怕廢寢忘食也不要緊。再無(wú)聊的.時(shí)候，只要有書(shū)的陪伴，我就會(huì)十分快樂(lè)。我愛(ài)親人，更愛(ài)書(shū)籍!
英語(yǔ)日記帶翻譯篇三
一、復(fù)習(xí)要有目標(biāo)，有計(jì)劃。
我們現(xiàn)行的英語(yǔ)教材，詞匯量，句型、日常交際用語(yǔ)比較多。在復(fù)習(xí)前，每位英語(yǔ)教師應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)安排做到心中有數(shù)，目標(biāo)明確。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，針對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，然后依照計(jì)劃精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。要避免復(fù)習(xí)的盲目性，不能想到什么就講什么，造成知識(shí)點(diǎn)的疏漏。教師還可以建議學(xué)生也制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，比如說(shuō)：每天至少背寫(xiě)十個(gè)單詞，五個(gè)重點(diǎn)句型，一個(gè)對(duì)話或一篇短文。要天天堅(jiān)持，不能中斷。
二、復(fù)習(xí)要有條理性和針對(duì)性。
1、過(guò)教材：以教材為本，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)與梳理，全冊(cè)快速地過(guò)一遍，通過(guò)教材的重現(xiàn)來(lái)歸納語(yǔ)言點(diǎn)，講透語(yǔ)言點(diǎn)運(yùn)用，對(duì)各單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)應(yīng)注意基礎(chǔ)單詞、詞組、句型的過(guò)關(guān)，教材上的對(duì)話和課文也要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。有條理的復(fù)習(xí)可以幫助學(xué)生回想所學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，可以讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶印象更加深刻，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)能夠進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
2、串知識(shí)：根據(jù)各知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系將散落于書(shū)中的語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行整體歸納、小結(jié)，幫助學(xué)生構(gòu)建緊密聯(lián)系的知識(shí)串。例如：我們復(fù)習(xí)動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)的時(shí)候，除了復(fù)習(xí)它的構(gòu)成和應(yīng)用之外，可以連串地回顧動(dòng)詞的另外兩種重要形式-----現(xiàn)在分詞和過(guò)去式的構(gòu)成及應(yīng)用，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比觀察，歸納這些詞的不同特點(diǎn)。這一階段的復(fù)習(xí)中，要防止簡(jiǎn)單的重復(fù)，避免面面俱到，應(yīng)當(dāng)遵循精講多練的原則，讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)講進(jìn)一步加強(qiáng)理性認(rèn)識(shí)，并能在大腦中將零碎的知識(shí)進(jìn)行整理，形成框架，然后再通過(guò)練習(xí)在實(shí)踐中掌握。
3、練技能：側(cè)重對(duì)做題技巧的講解和訓(xùn)練一些學(xué)生易出錯(cuò)的題目，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做筆試和寫(xiě)作題的要領(lǐng)。比如做選擇題時(shí)，教學(xué)生先分析答案，判斷此題在考查什么知識(shí)點(diǎn)，再利用排除法在把每題的選項(xiàng)做比較之后，進(jìn)行準(zhǔn)確選擇。還有，在做寫(xiě)作題時(shí)，盡量寫(xiě)比較簡(jiǎn)單，句型結(jié)構(gòu)不容易出錯(cuò)的句子。講解習(xí)題，不要只注重訂正答案，更要注重答案的分析和應(yīng)用到的知識(shí)點(diǎn)的回顧。
三、復(fù)習(xí)要突出合作性。
上復(fù)習(xí)課單是老師講學(xué)生聽(tīng)效果并不理想。新課標(biāo)要求在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,所以我們要開(kāi)動(dòng)腦筋,變換教學(xué)的方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,讓學(xué)生當(dāng)學(xué)習(xí)的主人。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們可以用小組合作的方式，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶動(dòng)作用，通過(guò)學(xué)生小組學(xué)習(xí)(一幫一)，一起歸納總結(jié)，一起分享學(xué)習(xí)的方法和成功的經(jīng)驗(yàn)，一起完成老師布置的復(fù)習(xí)任務(wù)，這種方法是很有效的。
四、復(fù)習(xí)要注意方法和趣味性。
采取多樣的復(fù)習(xí)形式，保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(1)教師提問(wèn)
這種方式比較直觀、便捷，便于教師隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，依據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)方法。表現(xiàn)在形式上也很靈活，可以是教師問(wèn)，學(xué)生答;可以是學(xué)生互相問(wèn)答;學(xué)生也可以向教師提問(wèn)，有關(guān)他們復(fù)習(xí)中遇到的難題。
(2)隨堂檢測(cè)
隨堂檢測(cè)不宜量太大，面太廣，而應(yīng)立足本節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)檢測(cè)題目，稍有擴(kuò)展，抓住重點(diǎn)。檢測(cè)結(jié)束后，可抽一些典型層面的學(xué)生試卷進(jìn)行批閱，從典型中找共性，講解、強(qiáng)調(diào)學(xué)生普遍容易出錯(cuò)的方面，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
(3)學(xué)生獨(dú)立反思
在英語(yǔ)復(fù)習(xí)課中，教師應(yīng)留有一定的時(shí)間供學(xué)生自由支配，自己記憶、回顧本節(jié)課的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)和疑難之處，向教師請(qǐng)教并及時(shí)解決。
復(fù)習(xí)階段學(xué)生壓力大，情緒波動(dòng)大，因此,要營(yíng)造寬松的復(fù)習(xí)氛圍，增進(jìn)與學(xué)生之間的情感交流，尊重理解學(xué)生，對(duì)一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生要多給他們鼓勵(lì)，幫助他們克服心理的障礙，教會(huì)他們學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)他們學(xué)好英語(yǔ)的動(dòng)力。此外，復(fù)習(xí)安排還要注意勞逸結(jié)合，減輕學(xué)生的復(fù)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)，幫助他們克服緊張情緒，讓每位學(xué)生保持良好的心理和生理狀態(tài)。這一目標(biāo)的達(dá)成離不開(kāi)語(yǔ)、數(shù)、英三科的配合。
[備戰(zhàn)期末考試：英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法]
英語(yǔ)日記帶翻譯篇四
“今年冬天連雪也沒(méi)下，哎!”媽媽總是這樣抱怨。說(shuō)來(lái)也奇怪，一個(gè)寒假也沒(méi)有下雪。媽媽看天氣預(yù)報(bào)，氣溫一次次下降，就是不見(jiàn)下雪。終于在十五前下了一場(chǎng)雪。
這場(chǎng)“突如其來(lái)”的一場(chǎng)雪給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，雖然冷，但樂(lè)趣無(wú)窮。我愛(ài)雪，愛(ài)冷而美的冬天!
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英語(yǔ)日記帶翻譯篇五
媽媽在菜市場(chǎng)上買(mǎi)了一條魚(yú)?；氐郊?，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“今天晚上咱們要吃魚(yú)。”我們高興極了。
媽媽先拿來(lái)一個(gè)盆子，在里面放了一些水，把魚(yú)放進(jìn)盆子里，然后媽媽讓我?guī)退阳~(yú)鱗刮了。
我先照著爸爸以前刮魚(yú)鱗的樣子，先拿來(lái)刀，然后我把魚(yú)緊緊地抓住，認(rèn)知魚(yú)撲棱一下從我手里滑了出去，“啪”地一聲，又落入盆里，濺了我一身的水。第二次，我用力抓住魚(yú)的尾巴，可它的頭還在甩來(lái)甩去，我把魚(yú)摁到菜板上，它還在亂動(dòng)。我大聲喊媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)~(yú)也不老實(shí)呀!”媽媽說(shuō)：“你真笨，也不動(dòng)動(dòng)腦筋，你爸爸不是有酒嗎?”
這一下倒提醒了我，對(duì)呀，爸爸不是常常喝醉酒，一動(dòng)不動(dòng)嗎?我拿來(lái)酒瓶，拿了個(gè)小勺，捏開(kāi)魚(yú)嘴，一勺一勺地灌了四小勺，真靈!魚(yú)醉了，一動(dòng)也不動(dòng)。然后，我順利地完成了刮魚(yú)鱗的任務(wù)。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇六
我的爸爸媽媽已經(jīng)出差很久了，我非常想念他們。
現(xiàn)在，每天早晚都是奶奶給我做飯。奶奶做的飯，除了米湯還是米湯，我都吃膩了。昨天傍晚，我到樓下喻錦誠(chéng)家玩。剛剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)喻錦誠(chéng)的媽媽對(duì)喻錦誠(chéng)說(shuō)：“喻錦誠(chéng)，媽媽今天給你做了紅燒肉，你快吃吧！”我聽(tīng)到這句話，轉(zhuǎn)身就走。我想起了我媽媽給我做的.紅燒肉。那肉不但美味，還帶著媽媽的心意。我吃著是多么開(kāi)心開(kāi)心呀！
爸爸、媽媽?zhuān)液孟肽銈冄?！你們快回家吧?BR> 英語(yǔ)日記帶翻譯篇七
于是我繼續(xù)讀課文，過(guò)了一會(huì)兒，考場(chǎng)老師進(jìn)來(lái)了，別的老師在讀考生考場(chǎng)規(guī)則時(shí)，他卻在拆紙袋，不講考生考場(chǎng)規(guī)則了?我高興極了，但是發(fā)下來(lái)試卷一看，哇!好難，老師要我們死嗎?真是不知道該怎么說(shuō)，心里悶悶的，怎么回事?老師不是說(shuō)有點(diǎn)難度，可是這叫有點(diǎn)?是非常吧!太恐怖了，語(yǔ)文試卷就這么難，其他3門(mén)呢?天啦，想想就要死咯，但是……我必須考好!其他三門(mén)挺簡(jiǎn)單的，但是心里對(duì)語(yǔ)文的陰影還是揮之不去。該怎么辦?看來(lái)寒假要補(bǔ)補(bǔ)課了!
成績(jī)出來(lái)了，我語(yǔ)文89分全班最高分;數(shù)學(xué)100分全班最高分;但是科學(xué)84我可是科學(xué)小組長(zhǎng)哎;英語(yǔ)94還不錯(cuò)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，只能用四個(gè)字表示：晴天霹靂，但是爸爸還是鼓勵(lì)我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次失敗不代表次次失敗，只能說(shuō)你太驕傲了，下次加油，爸爸支持你!”頓時(shí)感到心里暖暖的。
大家遇到困難千萬(wàn)不要灰心，我們語(yǔ)文作業(yè)本里有一題：我們對(duì)待困難有兩種態(tài)度：不是把困難打倒，后面我填：就是把困難打倒，向前沖!!!
英語(yǔ)日記帶翻譯篇八
春姑娘帶著生命的信息來(lái)到了春天，她越過(guò)高山，小溪……所經(jīng)之處。小鳥(niǎo)從南方飛了回來(lái)，樹(shù)上長(zhǎng)又有小芽了，花朵又盛開(kāi)了……到處充滿了生機(jī)。桃花也笑紅了臉。一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)隨風(fēng)飄蕩，像風(fēng)就是指揮家呢……不只不絕之中太陽(yáng)以下山了太陽(yáng)在海邊露出一半，海面也有一半，這是讓我想起了“猴子撈月”這個(gè)故事了。我想：春天真美啊，我愛(ài)春天！我說(shuō)了一句：“我愛(ài)春天！”只聽(tīng)見(jiàn)海邊也傳來(lái)我的'話，這是回音啊，真是身不由己?。?BR> 春天我愛(ài)你，也就是說(shuō)有到了新的一年了，春天真美！
英語(yǔ)日記帶翻譯篇九
現(xiàn)在很多家庭都在家里養(yǎng)寵物，比如小貓、小狗之類(lèi)的。這本來(lái)是一件很好的事情，但是有些人卻沒(méi)有好好地照看自己家的寵物，給別人造成了一些困擾。對(duì)此我有一些自己的看法。
有一次我在小區(qū)里散步，看見(jiàn)一條小狗在道路上東竄西跑，而它的主人卻在離它很遠(yuǎn)的地方聊天。這時(shí)有一輛汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，眼看小狗就要撞上去了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，駕駛員連忙踩了急剎車(chē)才避免了意外發(fā)生。我還看見(jiàn)小區(qū)的路面上偶爾會(huì)有狗的便便留在上面，肯定是狗的主人沒(méi)有及時(shí)清理掉。這樣非常影響小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，還會(huì)增加打掃衛(wèi)生的清潔工的工作量。
我覺(jué)得如果你要養(yǎng)狗，那么一定要講究文明。比如，遛狗的時(shí)候一定要給它拴一根繩子，讓它在你的`身邊活動(dòng)。這樣不僅能保證狗狗的安全，而且還能防止狗狗亂跑亂叫嚇到其他的路人。遛狗的時(shí)候還要帶好紙巾，如果狗狗在地面上大便，一定要及時(shí)清理掉，不然便便又臭又臟，會(huì)給他人帶來(lái)很大的麻煩。
所以，如果你決定要養(yǎng)寵物，那么請(qǐng)你一定要好好地愛(ài)護(hù)它、照顧它，并且還要管教它，讓它成為人類(lèi)的好朋友。希望人們能盡快改掉那些不文明的養(yǎng)狗行為，讓我們的生活更加美好！
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十
從我誕生的那一刻起，就注定有好多人值得我去感謝。那些將我?guī)У绞篱g的“白衣天使”，那位給了我生命和依靠的父親，還有教會(huì)我學(xué)習(xí)的老師們，太多太多?？墒俏覅s最想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。
是你給了我生命，天知道在五月酷暑的夏天，你躺在病床上，艱難的等待我的降臨。是你給了我健康，從我哇哇啼哭的時(shí)候，你就源源不斷的給我輸送食物和營(yíng)養(yǎng)，讓健康的我茁壯成長(zhǎng)；是你給了我幸福，因?yàn)橛心悖越M建了一個(gè)家庭，而家庭的和睦恰是我幸福成長(zhǎng)的基地。
謝謝你，在我生病時(shí)那焦慮的眼神；謝謝你，在我失敗時(shí)那不斷的支持；謝謝你，在我成功時(shí)那敲響的`警鐘；謝謝你，在我快樂(lè)時(shí)那安詳?shù)奈⑿Α?BR> 你給了我太多太多，生命，健康，幸福，快樂(lè)。我一生的回報(bào)恐怕也是微不足道的。你總是說(shuō)我的降臨是一顆開(kāi)心果，可是我知道你就是結(jié)出果實(shí)的參天大樹(shù)；你總是說(shuō)我是你的天使，可是我想你就是給我羽翼讓我飛翔的藍(lán)天；你總是說(shuō)我的成功是你最大的快樂(lè)，可是我明白一切的背后都是你含辛茹苦的培養(yǎng)。
寫(xiě)到這里，大家一定明白，我要感謝的人是誰(shuí)，對(duì)，是我的媽媽?zhuān)秊槲腋冻隽颂嗵?。歲月流逝，讓她的額頭上爬了幾道淺淺的皺紋，可是卻那樣明顯，讓她黑亮的秀發(fā)里隱藏了幾根銀絲，可是卻分外耀眼。媽媽?zhuān)量嗔耍孟駥?duì)您說(shuō)聲謝謝！
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十一
這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。潔白的雪花飄落到大地上，像香噴噴的棉花糖。也像給大地穿上了白色的睡衣?；丶业臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)汽車(chē)外面都被雪覆蓋住了。第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)很多老師在掃雪。老師真辛苦啊。課間的時(shí)候，大家都紛紛跑出來(lái)，拿著雪打雪仗，我也被雪球打中了。打雪仗的滋味太爽了！雪可以變成水，滋潤(rùn)小草、花兒和土地，我希望能下場(chǎng)大雪，堆個(gè)雪人。
——讓暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十二
今天是開(kāi)學(xué)第一天。早晨，我來(lái)到新的學(xué)校——沂南四小。我懷著好奇的心情，踏進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，這里一切都是新的(剛剛建成使用)，我看看這里，看看那里，我都看的入了神。很多同學(xué)都由爸爸或媽媽陪著來(lái)報(bào)名，我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。開(kāi)始我有些緊張，不過(guò)還是有點(diǎn)興奮。我要好好學(xué)習(xí)，為這個(gè)校園爭(zhēng)光。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十三
性別：女身高：157
婚姻狀況：未婚籍貫：浙江溫州
政治面貌：共青團(tuán)員目前所在地：義烏
?求職意向
期望職位：英語(yǔ)翻譯
職位類(lèi)型：全職工作地點(diǎn)：義烏市
工資待遇：面議住房要求：面議
?工作經(jīng)驗(yàn)
工作經(jīng)驗(yàn)：3年
工作經(jīng)歷：
.03-.03：浙江納百川汽車(chē)零部件有限公司；
職責(zé)：外貿(mào)業(yè)務(wù)員，跟進(jìn)老客戶，開(kāi)發(fā)新客戶，參加展會(huì)
2010.04-.06：義烏國(guó)際商貿(mào)城店面
教育背景
最高學(xué)歷：本科畢業(yè)院校：臺(tái)州學(xué)院
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)時(shí)間：2008-6
第一外語(yǔ)：英語(yǔ)水平：精通
計(jì)算機(jī)能力：普通其它能力：
教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十四
內(nèi)容：實(shí)習(xí)教育(實(shí)習(xí)的目的、意義及要求)
為了切實(shí)提高我們的翻譯能力，檢查我們對(duì)已學(xué)翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，以及加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，學(xué)校為我們提供了長(zhǎng)達(dá)8周的翻譯實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次翻譯實(shí)習(xí)，我想我們一定可以提高運(yùn)用所學(xué)翻譯知識(shí)的能力。同時(shí)，在翻譯過(guò)程中遇到的問(wèn)題也會(huì)提高我們解決問(wèn)題的能力。翻譯是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，想要達(dá)到較理想的翻譯結(jié)果，必須自己查閱大量資料，閱讀大量信息，盡可能擴(kuò)展自己的知識(shí)面。我很期待這次實(shí)習(xí)，因?yàn)槲蚁胛乙欢〞?huì)學(xué)到很多不同方面的知識(shí)，提高自己自覺(jué)查詢資料的能力。我已經(jīng)為這次翻譯實(shí)踐做好準(zhǔn)備!
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十五
所謂順譯法就是按照原文的順序組織譯文。在商務(wù)英語(yǔ)中，當(dāng)語(yǔ)句陳述的是一連串的動(dòng)作并按發(fā)生的時(shí)間安排或邏輯關(guān)系排列時(shí)，此類(lèi)語(yǔ)句與漢語(yǔ)的表達(dá)方式較一致”可按原文的順序譯出。
2.反譯法
英漢兩種語(yǔ)言結(jié)構(gòu)存在很大差異。英語(yǔ)重心在前，漢語(yǔ)重心在后，漢語(yǔ)長(zhǎng)句采用總結(jié)式。
多把信息點(diǎn)放在后面，越往后越重要。如果一個(gè)句子既有敘事又有表態(tài)“漢語(yǔ)就把敘事部分放在前。
表態(tài)部分放在后$英語(yǔ)則相反，常常把表態(tài)部分放在句首，譯成漢語(yǔ)時(shí)則將其放在句末”從而形成反譯，一些帶有否定意義的詞。
3.詞義引申翻譯法
詞義引申翻譯法，就是根據(jù)上下文的內(nèi)在聯(lián)系，通過(guò)句中詞或詞組乃至整句的字面意義由表及里，運(yùn)用一些符合漢語(yǔ)習(xí)慣的表達(dá)法，選用確切的漢語(yǔ)詞句，將原文內(nèi)容的實(shí)質(zhì)準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。
從詞義角度看，引申可分為抽象化引申和具體化引申。從句法層面來(lái)看，引申可分為邏輯引申、語(yǔ)用引申、修辭引申、概念范圍的調(diào)整。
將詞義做抽象化引申是指對(duì)原文中某些字面意義明確具體的詞，采用漢語(yǔ)中的含義抽象、概括的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
將此一具體化引申就是指，將代表抽象概念或者屬性的詞來(lái)表達(dá)一種具體事物的時(shí)候，用具體化的事物來(lái)表達(dá)，還其具體的本來(lái)面目，使讀者一目了然。
邏輯引申就是在翻譯的過(guò)程中，由于直譯某個(gè)詞、短語(yǔ)乃至整個(gè)句子會(huì)使譯文不通順以及不符合目的語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，因而就要根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，對(duì)該詞、短語(yǔ)或整個(gè)句子從其本意出發(fā)，由表及里，運(yùn)用符合目的語(yǔ)習(xí)慣的表現(xiàn)法，選用確切的詞句，將原文內(nèi)容的實(shí)質(zhì)準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。
語(yǔ)義引申就是把原文中的弦外之音補(bǔ)益出來(lái)，就屬于語(yǔ)用學(xué)引申的手法。
語(yǔ)用學(xué)是非語(yǔ)義學(xué)的語(yǔ)用意義，一般都不通過(guò)詞匯、語(yǔ)法手段表示，它是非規(guī)約性的、潛在的;受話人憑借交際能力來(lái)理解這種語(yǔ)用意義，換句話說(shuō)，它是結(jié)合交際對(duì)方、交際目的和交際情景，從說(shuō)話人詞語(yǔ)中引申出來(lái)的意義。
除此之外還有修辭引申、概念等引申的翻譯方法。
4.凝練翻譯法
商務(wù)英語(yǔ)中部分語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，信息量大，單憑一種方法很難翻譯到位。
翻譯這類(lèi)語(yǔ)句時(shí)，要根據(jù)具體情況，理清修飾語(yǔ)和中心詞的關(guān)系以及修飾語(yǔ)內(nèi)部各個(gè)成分之間的關(guān)系。
把各種方法合理地綜合運(yùn)用、靈活處理，既忠實(shí)地再現(xiàn)原文內(nèi)容，又保證譯文通順，表達(dá)準(zhǔn)確，句子流暢。從語(yǔ)言特點(diǎn)上看，英語(yǔ)為形合，而漢語(yǔ)則為神合。
5.詞類(lèi)轉(zhuǎn)換翻譯法
轉(zhuǎn)換是指商務(wù)英語(yǔ)翻譯中語(yǔ)言的詞性和表現(xiàn)方法的改變。
由于英語(yǔ)和漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣、句子結(jié)構(gòu)和詞的搭配關(guān)系都有差異，在翻譯中往往難以做到詞性和表現(xiàn)方法的一致。
為了適應(yīng)譯文語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣和語(yǔ)法規(guī)則，在商務(wù)英語(yǔ)翻譯中需要運(yùn)用詞類(lèi)和表現(xiàn)方法的轉(zhuǎn)換翻譯技巧。
商務(wù)英語(yǔ)中為了達(dá)到委婉表達(dá)的效果，往往多使用被動(dòng)句，這與漢語(yǔ)的表達(dá)大不相同。
因此，英語(yǔ)被動(dòng)句在譯成漢語(yǔ)時(shí)不存在現(xiàn)成的對(duì)應(yīng)表達(dá)方式，而需要依據(jù)漢語(yǔ)的習(xí)慣用法，從豐富的句式和輔助詞語(yǔ)中挑選一些適當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)表現(xiàn)出原文的被動(dòng)含義。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十六
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英語(yǔ)日記帶翻譯篇十七
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20xx年08月01日星期三
這個(gè)暑假，我得到一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，那就是在一家服裝有限公司的外貿(mào)部做一名翻譯助理的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。到目前為止，我嘗試過(guò)英語(yǔ)老師，服裝導(dǎo)購(gòu)，餐廳服務(wù)員等工作，不過(guò)，對(duì)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的我而言，公司翻譯助理，無(wú)疑是最理想的，所以，我分外珍惜。
今天是實(shí)習(xí)的第一天，難免有些緊張，一直以來(lái)，學(xué)習(xí)的都是書(shū)本知識(shí)，雖然參加過(guò)商務(wù)英語(yǔ)的考核，但畢竟沒(méi)有真正的實(shí)踐過(guò)，我不知道其他實(shí)習(xí)生是怎樣開(kāi)始他們的外貿(mào)實(shí)習(xí)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，第一天，既新奇又忐忑。因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生的緣故，今天我并沒(méi)有真正意義上的實(shí)習(xí)，只是認(rèn)識(shí)了外貿(mào)部的同事，前輩等，早上半天就是在認(rèn)人，下午，也緊緊是端茶遞水，幫忙整理文件，看公司的資料，沒(méi)有翻譯任務(wù)。不過(guò)，對(duì)于我而言，已經(jīng)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇了，臨近下班，部長(zhǎng)將我叫到辦公室，對(duì)于第一天我的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，他認(rèn)為我還不夠放開(kāi)，沒(méi)有真正在外貿(mào)部，僅僅當(dāng)自己是實(shí)習(xí)生，而不是正式員工，而部長(zhǎng)的要求則是，不論何時(shí)，既然到了公司，那么就是公司的一員，不管是實(shí)習(xí)生還是正式員工。這也讓我有了一個(gè)認(rèn)知，那就是企業(yè)是我們自己的，我們是主人。
20xx年08月02日星期四
有了前一天的認(rèn)識(shí)，和部長(zhǎng)的提點(diǎn)，第二天我明顯更投入，雖然依舊和第一天一樣，只是簡(jiǎn)單的看公司翻譯過(guò)的文件，和整理前輩所需要的材料，不過(guò)，已經(jīng)受益匪淺了，在整理文件中，我發(fā)現(xiàn)，平時(shí)書(shū)本上的知識(shí)，是那么局限，很多時(shí)候，在商務(wù)英語(yǔ)中，我們運(yùn)用到的`都是我們之前忽略的，即使是外貿(mào)英語(yǔ)函電，這看似很實(shí)用的課程，真正在運(yùn)用實(shí)踐的時(shí)候，還是欠缺點(diǎn)什么，一時(shí)間我也很難說(shuō)出，就是覺(jué)得在實(shí)踐里，果然博大精深。一天下來(lái)，跟在一些前輩后面，學(xué)到的不僅是書(shū)本上沒(méi)有的，還有為人處世的道理，待人接物，跟同輩或者晚輩，或者客戶，或者消費(fèi)者交流有什么區(qū)別，雖然只是接觸第二天，而我跟的一個(gè)前輩也僅僅是帶我與其他前輩交流，但是，我已感覺(jué)，那是多么的復(fù)雜。
20xx年08月03日星期五
第三天了，慢慢的一些事物開(kāi)始上手，不需要?jiǎng)e人的指點(diǎn)，我知道作為晚輩，更是一名實(shí)習(xí)生，早上我會(huì)為前輩們倒好茶，講辦公室衛(wèi)生弄好，雖然看起來(lái)有點(diǎn)假，或者作，但是，作為職場(chǎng)新人的我，在接受了家長(zhǎng)的教育，和前輩的關(guān)照，這點(diǎn)意識(shí)還是有的。
今天是全新的一天，在接觸到真正意義上的社會(huì)的我來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)椋裉?，我跟著前輩，去接待客戶了，雖然只是在一旁記錄，會(huì)議內(nèi)容，不發(fā)表任何言論，但是，也夠我一天消化的了。這是一個(gè)原本洽談好的合作項(xiàng)目，服裝是遠(yuǎn)銷(xiāo)美國(guó)的，但是對(duì)方公司在技術(shù)上有一定的要求，對(duì)方由于還處于金融危機(jī)中，銷(xiāo)售前景不容樂(lè)觀，但是合約是之前就洽談好的，現(xiàn)在對(duì)方要求減少產(chǎn)量，這對(duì)公司來(lái)說(shuō)，是不好的消息。這是因?yàn)槿绱耍赓Q(mào)部的翻譯人員在這次洽談中起著重要作用，聽(tīng)著前輩流利的交流著，同時(shí)把公司的意思轉(zhuǎn)達(dá)，我突然覺(jué)得，前輩是那么的偉大，正是因?yàn)橛兴?，這次的合作沒(méi)有終止，而產(chǎn)量也沒(méi)有減少，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一大喜訊。而回到公司，部長(zhǎng)也表?yè)P(yáng)了翻譯員，正是她在此次談判中，據(jù)理力爭(zhēng)，為公司取得了的利益。
臨近下班，我收到雙休日休息的通知，這對(duì)于連續(xù)工作了3天的我而言，是天大的喜訊，正好休息了，為下周繼續(xù)努力。
20xx年08月6日星期一
新的一周，經(jīng)過(guò)2天的休整，同時(shí)更加投入工作之中。對(duì)于上周的合同，在洽談完成后，合同的修訂也是重要項(xiàng)目，而翻譯員在這中間，需要把關(guān)，不僅傳遞著信息，也承擔(dān)著任務(wù)。
早上半天，都在整理合同相關(guān)規(guī)定的條例，不能有任何法律上的缺失，雖說(shuō)我是新手，但是前輩還是手把手的教我，讓我先看經(jīng)濟(jì)法中的合同法，把其中與本次相關(guān)的內(nèi)容摘要下來(lái)，直到中午吃飯，我還在奮斗中。
下午更是好好學(xué)習(xí)和實(shí)踐的時(shí)候，在把相關(guān)資料整理后，拿給翻譯員，看著他們討論，以及如何翻譯的更正規(guī)，雖然只是短短2個(gè)小時(shí)，可是，討論過(guò)程相當(dāng)激烈，結(jié)果也相當(dāng)滿意，那份合同也通過(guò)了主任的認(rèn)可，交給了部長(zhǎng)。這天下來(lái)，我深刻明白了，身體是革命的本錢(qián)，因?yàn)榇蠹叶紴榱斯ぷ?，廢寢忘食。
20xx年08月07日星期二
昨天的合同剛剛完成，今天又有了新的任務(wù)，這連軸轉(zhuǎn)的工作，還是有點(diǎn)吃不消，可是一想到，這是我最期待的工作，也就沒(méi)那么放松了，也緊繃著那根弦。雖然還沒(méi)有直接接觸翻譯，只是幫著前輩打下手，已經(jīng)受益匪淺，不過(guò)前輩覺(jué)得，雖然我只是實(shí)習(xí)半個(gè)月，還是盡心盡力的教我，所以每一步都比正式員工來(lái)的緊湊。今天，我就拿到一份，美國(guó)合作公司發(fā)過(guò)來(lái)的傳真，要求我們的服裝技術(shù)做到，而翻譯工作，前輩也給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我嘗試著翻譯，一整天，都沉浸在專(zhuān)業(yè)名詞中，包括門(mén)襟，袖口，肩寬等服裝名詞，好在之前有接觸，翻譯起來(lái)還是順利，不過(guò)，在拿給前輩修改的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己是多么的不知天高地厚，跟他們一比，是那么的渺小，不過(guò)，我沒(méi)有氣餒，明天繼續(xù)修改翻譯傳真。
20xx年08月08日星期三
經(jīng)過(guò)昨天的教訓(xùn)，而且也實(shí)習(xí)了一個(gè)星期了，我暗暗下決心，一定要把這份傳真搞定。經(jīng)過(guò)半天的努力，查找了很多資料，也翻看了公司以前的記錄，把相關(guān)的翻譯資料拿出來(lái)對(duì)比，我按照書(shū)本上標(biāo)準(zhǔn)的詞匯翻譯，但是很多地方不符合公司的翻譯習(xí)慣，這就造成了理解不用，所以，我根據(jù)公司的要求，再改了一遍，重新翻譯過(guò)后，拿去給前輩檢查，雖然她看見(jiàn)我的翻譯眼前一亮，但是她還是很負(fù)責(zé)的跟我重新解釋了一遍，我的一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，和習(xí)慣用語(yǔ)，作為一名在實(shí)務(wù)工作中工作了好多年的前輩，的確有很多我可以學(xué)習(xí)的地方，一直以來(lái)我的語(yǔ)法就不是很扎實(shí)，可是經(jīng)過(guò)前輩的點(diǎn)撥，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步的空間很大，同時(shí)也把前輩當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣，雖然公司的高人還是很多，不過(guò)暫時(shí)前輩就是我的楷模。
20xx年08月09日星期四
今天和以往一樣，只是簡(jiǎn)單的整理文件，而經(jīng)過(guò)這一個(gè)多星期的磨練，我也對(duì)自己的實(shí)習(xí)情況也做了一些總結(jié)。作為實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，要學(xué)的東西很多，要做的瑣事也很多。我在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，每天都很充實(shí)，也讓我體驗(yàn)到一種與之前不一樣的生活，我的生命中多了一種經(jīng)歷。多一種經(jīng)歷，也就多了一種生活經(jīng)驗(yàn)，哪怕現(xiàn)在用不到，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)也會(huì)顯示出它的重要性和好處。這次實(shí)習(xí)，主要跟著翻譯前輩學(xué)習(xí)，通過(guò)整理文件，翻譯傳真，記錄會(huì)議，接觸洽談等事情，讓我對(duì)實(shí)物貿(mào)易有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，針對(duì)不會(huì)的或者不懂的問(wèn)題會(huì)查找資料，請(qǐng)教前輩，并將書(shū)本上學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐，使我對(duì)外貿(mào)翻譯這個(gè)崗位有了更深的理解?；叵雽?shí)習(xí)這么多天，每天都會(huì)有些小錯(cuò)誤，前輩們的包容，和自我的改正，使我比以前有了更強(qiáng)的適應(yīng)能力，不再害怕面對(duì)錯(cuò)誤和失敗?，F(xiàn)在我都宗旨是，不怕出錯(cuò)，就怕錯(cuò)了不改，只有用心做，用心感受，每天都會(huì)有收獲。
20xx年08月10日星期五
又是一個(gè)星期五，一個(gè)星期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。由于之前合同順利的簽訂，外貿(mào)部為了慶祝，決定晚上聚餐，雖然我只是實(shí)習(xí)生，前輩還是帶我前去了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的相處，我發(fā)現(xiàn)大家都是工作“爭(zhēng)鋒相對(duì)”，生活上都是和睦相處的，不排除有些勾心斗角，可是在我看來(lái)，這也是正常的，所幸這次聚會(huì)沒(méi)有那些個(gè)不合群的，只有和前輩關(guān)系比較好的，因?yàn)橥赓Q(mào)部分了幾組，每組有自己的任務(wù)和客戶?？粗嗵幦谇⒌谋娙?，發(fā)現(xiàn)原來(lái)職場(chǎng)并不是以前那般認(rèn)為的齷齪，還是有好的一面，工作上，大家為了更好地完成任務(wù)，八仙過(guò)海各顯神通，私下里大家都是80,90的年輕人，都有著自己的交際圈，雖然偶有嫌罅，不過(guò)總體還是很好的，這也更讓我期待以后的工作環(huán)境，能夠找到一幫一起工作的好友。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十八
個(gè)人簡(jiǎn)歷
現(xiàn)所在地：廣東廣州
希望地區(qū)：廣東上海北京
希望崗位：翻譯類(lèi)-英語(yǔ)翻譯
待遇要求：面議
最快到崗：隨時(shí)到崗
教育/培訓(xùn)
工作經(jīng)驗(yàn)至今3年0月工作經(jīng)驗(yàn),曾在3家公司工作
（-12~目前）
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)行業(yè)類(lèi)別：建筑、裝潢
擔(dān)任職位：高級(jí)秘書(shū)
工作描述：1.調(diào)研有價(jià)值并且可行的國(guó)內(nèi)外家具品牌資料整合并翻譯以備研發(fā)人員參考使用。
2.協(xié)助經(jīng)理管理和協(xié)調(diào)部門(mén)內(nèi)部事務(wù)。
3.協(xié)調(diào)部門(mén)間的工作。
公司性質(zhì)：合資企業(yè)行業(yè)類(lèi)別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)
擔(dān)任職位：市場(chǎng)助理/專(zhuān)員
工作描述：1.構(gòu)思文案并且英漢互譯。
2.按照網(wǎng)頁(yè)廣告英語(yǔ)的要求不斷更新口號(hào)，宣傳語(yǔ)。
3.通過(guò)電話，郵件和在線幫助為外籍客戶提供咨詢服務(wù)。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)行業(yè)類(lèi)別：旅游業(yè)、酒店
擔(dān)任職位：文員
工作描述：1.接待外賓，介紹旅游信息。
2.協(xié)助通過(guò)e－mail和電話回答客戶的旅游咨詢。
3.客戶登記，統(tǒng)計(jì)和確認(rèn)。
離職原因：課外兼職
技能/專(zhuān)長(zhǎng)
語(yǔ)言能力：普通話流利,粵語(yǔ)一般
英語(yǔ)水平：tem4
英語(yǔ)口語(yǔ)：熟練
第一外語(yǔ)：英語(yǔ)精通第二外語(yǔ)：日語(yǔ)良好
計(jì)算機(jī)能力：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)
計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：
其它技能：超過(guò)3年的英語(yǔ)翻譯經(jīng)驗(yàn)，有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功。
具有良好的語(yǔ)言分析、轉(zhuǎn)換能力和流利的敘述能力。
筆譯嫻熟，熟練掌握office辦公軟件和運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力，自學(xué)多項(xiàng)軟件（如photoshop,cad)，會(huì)使用trados軟件。
發(fā)展方向
尋求職位：1.兼職英語(yǔ)翻譯
求職崗位：英語(yǔ)翻譯
短期目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐翻譯，積累英語(yǔ)翻譯經(jīng)驗(yàn)，提升自我，在1-2年內(nèi)成為翻譯知識(shí)豐富的中級(jí)翻譯人才。
長(zhǎng)期目標(biāo)：不斷充電和培訓(xùn)，考取國(guó)家認(rèn)證的'高級(jí)翻譯人才許可證書(shū)，實(shí)踐+學(xué)習(xí)+積累，在3-5年內(nèi)成為能為企業(yè)提供翻譯服務(wù)的資深高級(jí)翻譯人才。
自我評(píng)價(jià)
超過(guò)3年的英語(yǔ)翻譯經(jīng)驗(yàn)，有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功。
具有良好的語(yǔ)言分析、轉(zhuǎn)換能力和流利的敘述能力。
筆譯嫻熟，熟練掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力，自學(xué)多項(xiàng)軟件，會(huì)使用trados軟件。
學(xué)習(xí)知識(shí)快，效率高，不斷的積累，應(yīng)變和運(yùn)用的能力。
良好的服務(wù)意識(shí)和極強(qiáng)的敬業(yè)精神。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十九
7月21日星期三下雨
大家早上好,我有一些好消息一些壞消息.好消息是,我有一個(gè)主頁(yè),多么幸福啊.壞消息是電腦游戲光盤(pán)出錯(cuò).我不能玩電腦游戲,這些天.太糟了.歡迎光臨我的主頁(yè)希望誰(shuí)能給我一個(gè)正確的光盤(pán)(你正在睡覺(jué)……).
英語(yǔ)日記帶翻譯篇二十
今天是一個(gè)值得記念的日子;是我榮升為一個(gè)初中生的日子;是我成長(zhǎng)中又一個(gè)足跡。
秋風(fēng)送爽，鳥(niǎo)在樹(shù)梢歡快的鳴叫。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中下，我踏進(jìn)中學(xué)的校園，我心潮澎湃。因?yàn)槿碌沫h(huán)境;全新的同學(xué);全新的老師。兩邊的樹(shù)木像為我列隊(duì)歡迎的儀仗隊(duì)，并為我能踏進(jìn)神圣的殿堂而感到高興。我飛似的跑進(jìn)教室，雖然有幾張熟悉的面孔，但大多數(shù)都是生疏的。以后的三年里我將在緊密的初中生活里度過(guò)。
這就是我的初中第一天。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇二十一
爸爸找了我對(duì)我說(shuō)：“彬彬已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期你有什么打算？”，我想了想，說(shuō)：“我要上課認(rèn)真，不讓爸爸老在學(xué)校陪著我，我又長(zhǎng)大了，要比一年級(jí)，更有進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上我要更加努力，不讓爸爸、媽媽操心，爭(zhēng)取再被評(píng)為”三好學(xué)生“。
爸爸聽(tīng)到后，高興的笑了！
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英語(yǔ)日記帶翻譯篇二十二
今天我們?nèi)ピ聣w育館進(jìn)行了了開(kāi)學(xué)典禮，獲得校長(zhǎng)獎(jiǎng)的同學(xué)的事跡震撼了我，兩位高三的同學(xué)才國(guó)外念書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)教室里掛的世界地圖中中國(guó)大陸是黃色的，而臺(tái)灣是綠色的，而且臺(tái)北的標(biāo)志正如各國(guó)首都的標(biāo)志一樣，這說(shuō)明了臺(tái)灣是一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家，兩位愛(ài)國(guó)的同學(xué)給校長(zhǎng)寫(xiě)信強(qiáng)烈要求換地圖，經(jīng)過(guò)這幾位同學(xué)和校長(zhǎng)的談話以后，學(xué)?？偛砍兄Z在一個(gè)月之內(nèi)把所有分校教室中的地圖全部更正，并表?yè)P(yáng)了這兩位同學(xué)的愛(ài)國(guó)精神。
這個(gè)故事令我很震撼，我一定要好好學(xué)習(xí)這兩位同學(xué)的愛(ài)國(guó)精神!
英語(yǔ)日記帶翻譯篇一
今天是農(nóng)歷三月三日，一大早我和爸爸媽媽回老家掃墓，路上我看見(jiàn)一片片金黃色的`油菜花，菜花叢中有很多很多小蜜蜂采花蜜，還看見(jiàn)很多很多小鳥(niǎo)，回到家就看見(jiàn)我的好朋友王政統(tǒng)、王政宏，我跟他們玩得很高興，真的舍不得離開(kāi)他們.........
英語(yǔ)日記帶翻譯篇二
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！薄拔覔湓跁?shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”“書(shū)籍是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙。”……古今中外，有多少贊美書(shū)籍的名言警句呀!我喜歡看書(shū)，一有空，我便在書(shū)海里暢游。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！毕抡n了，我又如饑似渴地捧起沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)在看，隨著書(shū)里的情節(jié)的變化，我一會(huì)兒提心吊膽，仿佛在刀尖山上走著;一會(huì)兒一臉舒坦，好像躲過(guò)了兇猛的美洲豹的襲擊;一會(huì)兒欣喜若狂，宛如撿到了一件稀世珍寶;一會(huì)兒一臉茫然，似乎弄不懂什么事情……總之，書(shū)里的主人公怎么樣，我就會(huì)跟著他一起情緒不定。上課鈴響了，我才依依不舍地放下小說(shuō)，認(rèn)真聽(tīng)課。
我對(duì)書(shū)如饑似渴幾乎達(dá)到了廢寢忘食的地步。星期五的一天晚上，我正在埋頭看書(shū)，爸爸出差了，只有媽媽和我在家里，媽媽晚上要出去吃飯，說(shuō)要帶我一起去，正在看書(shū)的我驚出了一身冷汗，因?yàn)橹魅斯龅搅思值氖?，卻殊不知背后那雙幽綠幽綠的眼睛正虎視眈眈地盯著他，我越看越緊張，冷汗也越來(lái)越多。媽媽不停地叫著我，我并沒(méi)有回應(yīng)，她好生奇怪，便走到我的房間里大喊，我這才被媽媽從書(shū)海里拉回來(lái)。我讓媽媽給我?guī)б稽c(diǎn)飯菜就行了，媽媽走了，我便繼續(xù)我的冒險(xiǎn)歷程。媽媽帶飯回來(lái)了，我還在看書(shū)，媽媽讓我先吃飯?jiān)倏磿?shū)，我說(shuō)先看書(shū)再吃飯，媽媽拗不過(guò)我，就只好同意了，我一直看書(shū)看到10點(diǎn)多才發(fā)覺(jué)肚子“咕咕”叫了，才吃了幾口飯。我愛(ài)看書(shū)，我非常喜歡在在書(shū)海里暢游，哪怕廢寢忘食也不要緊。再無(wú)聊的.時(shí)候，只要有書(shū)的陪伴，我就會(huì)十分快樂(lè)。我愛(ài)親人，更愛(ài)書(shū)籍!
英語(yǔ)日記帶翻譯篇三
一、復(fù)習(xí)要有目標(biāo)，有計(jì)劃。
我們現(xiàn)行的英語(yǔ)教材，詞匯量，句型、日常交際用語(yǔ)比較多。在復(fù)習(xí)前，每位英語(yǔ)教師應(yīng)對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容及復(fù)習(xí)安排做到心中有數(shù)，目標(biāo)明確。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，針對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，然后依照計(jì)劃精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。要避免復(fù)習(xí)的盲目性，不能想到什么就講什么，造成知識(shí)點(diǎn)的疏漏。教師還可以建議學(xué)生也制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，比如說(shuō)：每天至少背寫(xiě)十個(gè)單詞，五個(gè)重點(diǎn)句型，一個(gè)對(duì)話或一篇短文。要天天堅(jiān)持，不能中斷。
二、復(fù)習(xí)要有條理性和針對(duì)性。
1、過(guò)教材：以教材為本，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)與梳理，全冊(cè)快速地過(guò)一遍，通過(guò)教材的重現(xiàn)來(lái)歸納語(yǔ)言點(diǎn)，講透語(yǔ)言點(diǎn)運(yùn)用，對(duì)各單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)應(yīng)注意基礎(chǔ)單詞、詞組、句型的過(guò)關(guān)，教材上的對(duì)話和課文也要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。有條理的復(fù)習(xí)可以幫助學(xué)生回想所學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，可以讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶印象更加深刻，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)能夠進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
2、串知識(shí)：根據(jù)各知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系將散落于書(shū)中的語(yǔ)言點(diǎn)進(jìn)行整體歸納、小結(jié)，幫助學(xué)生構(gòu)建緊密聯(lián)系的知識(shí)串。例如：我們復(fù)習(xí)動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)的時(shí)候，除了復(fù)習(xí)它的構(gòu)成和應(yīng)用之外，可以連串地回顧動(dòng)詞的另外兩種重要形式-----現(xiàn)在分詞和過(guò)去式的構(gòu)成及應(yīng)用，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比觀察，歸納這些詞的不同特點(diǎn)。這一階段的復(fù)習(xí)中，要防止簡(jiǎn)單的重復(fù)，避免面面俱到，應(yīng)當(dāng)遵循精講多練的原則，讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)講進(jìn)一步加強(qiáng)理性認(rèn)識(shí)，并能在大腦中將零碎的知識(shí)進(jìn)行整理，形成框架，然后再通過(guò)練習(xí)在實(shí)踐中掌握。
3、練技能：側(cè)重對(duì)做題技巧的講解和訓(xùn)練一些學(xué)生易出錯(cuò)的題目，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做筆試和寫(xiě)作題的要領(lǐng)。比如做選擇題時(shí)，教學(xué)生先分析答案，判斷此題在考查什么知識(shí)點(diǎn)，再利用排除法在把每題的選項(xiàng)做比較之后，進(jìn)行準(zhǔn)確選擇。還有，在做寫(xiě)作題時(shí)，盡量寫(xiě)比較簡(jiǎn)單，句型結(jié)構(gòu)不容易出錯(cuò)的句子。講解習(xí)題，不要只注重訂正答案，更要注重答案的分析和應(yīng)用到的知識(shí)點(diǎn)的回顧。
三、復(fù)習(xí)要突出合作性。
上復(fù)習(xí)課單是老師講學(xué)生聽(tīng)效果并不理想。新課標(biāo)要求在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,所以我們要開(kāi)動(dòng)腦筋,變換教學(xué)的方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,讓學(xué)生當(dāng)學(xué)習(xí)的主人。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們可以用小組合作的方式，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶動(dòng)作用，通過(guò)學(xué)生小組學(xué)習(xí)(一幫一)，一起歸納總結(jié)，一起分享學(xué)習(xí)的方法和成功的經(jīng)驗(yàn)，一起完成老師布置的復(fù)習(xí)任務(wù)，這種方法是很有效的。
四、復(fù)習(xí)要注意方法和趣味性。
采取多樣的復(fù)習(xí)形式，保持學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(1)教師提問(wèn)
這種方式比較直觀、便捷，便于教師隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，依據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)方法。表現(xiàn)在形式上也很靈活，可以是教師問(wèn)，學(xué)生答;可以是學(xué)生互相問(wèn)答;學(xué)生也可以向教師提問(wèn)，有關(guān)他們復(fù)習(xí)中遇到的難題。
(2)隨堂檢測(cè)
隨堂檢測(cè)不宜量太大，面太廣，而應(yīng)立足本節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)檢測(cè)題目，稍有擴(kuò)展，抓住重點(diǎn)。檢測(cè)結(jié)束后，可抽一些典型層面的學(xué)生試卷進(jìn)行批閱，從典型中找共性，講解、強(qiáng)調(diào)學(xué)生普遍容易出錯(cuò)的方面，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
(3)學(xué)生獨(dú)立反思
在英語(yǔ)復(fù)習(xí)課中，教師應(yīng)留有一定的時(shí)間供學(xué)生自由支配，自己記憶、回顧本節(jié)課的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)和疑難之處，向教師請(qǐng)教并及時(shí)解決。
復(fù)習(xí)階段學(xué)生壓力大，情緒波動(dòng)大，因此,要營(yíng)造寬松的復(fù)習(xí)氛圍，增進(jìn)與學(xué)生之間的情感交流，尊重理解學(xué)生，對(duì)一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生要多給他們鼓勵(lì)，幫助他們克服心理的障礙，教會(huì)他們學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)他們學(xué)好英語(yǔ)的動(dòng)力。此外，復(fù)習(xí)安排還要注意勞逸結(jié)合，減輕學(xué)生的復(fù)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)，幫助他們克服緊張情緒，讓每位學(xué)生保持良好的心理和生理狀態(tài)。這一目標(biāo)的達(dá)成離不開(kāi)語(yǔ)、數(shù)、英三科的配合。
[備戰(zhàn)期末考試：英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法]
英語(yǔ)日記帶翻譯篇四
“今年冬天連雪也沒(méi)下，哎!”媽媽總是這樣抱怨。說(shuō)來(lái)也奇怪，一個(gè)寒假也沒(méi)有下雪。媽媽看天氣預(yù)報(bào)，氣溫一次次下降，就是不見(jiàn)下雪。終于在十五前下了一場(chǎng)雪。
這場(chǎng)“突如其來(lái)”的一場(chǎng)雪給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，雖然冷，但樂(lè)趣無(wú)窮。我愛(ài)雪，愛(ài)冷而美的冬天!
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英語(yǔ)日記帶翻譯篇五
媽媽在菜市場(chǎng)上買(mǎi)了一條魚(yú)?；氐郊?，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“今天晚上咱們要吃魚(yú)。”我們高興極了。
媽媽先拿來(lái)一個(gè)盆子，在里面放了一些水，把魚(yú)放進(jìn)盆子里，然后媽媽讓我?guī)退阳~(yú)鱗刮了。
我先照著爸爸以前刮魚(yú)鱗的樣子，先拿來(lái)刀，然后我把魚(yú)緊緊地抓住，認(rèn)知魚(yú)撲棱一下從我手里滑了出去，“啪”地一聲，又落入盆里，濺了我一身的水。第二次，我用力抓住魚(yú)的尾巴，可它的頭還在甩來(lái)甩去，我把魚(yú)摁到菜板上，它還在亂動(dòng)。我大聲喊媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)~(yú)也不老實(shí)呀!”媽媽說(shuō)：“你真笨，也不動(dòng)動(dòng)腦筋，你爸爸不是有酒嗎?”
這一下倒提醒了我，對(duì)呀，爸爸不是常常喝醉酒，一動(dòng)不動(dòng)嗎?我拿來(lái)酒瓶，拿了個(gè)小勺，捏開(kāi)魚(yú)嘴，一勺一勺地灌了四小勺，真靈!魚(yú)醉了，一動(dòng)也不動(dòng)。然后，我順利地完成了刮魚(yú)鱗的任務(wù)。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇六
我的爸爸媽媽已經(jīng)出差很久了，我非常想念他們。
現(xiàn)在，每天早晚都是奶奶給我做飯。奶奶做的飯，除了米湯還是米湯，我都吃膩了。昨天傍晚，我到樓下喻錦誠(chéng)家玩。剛剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)喻錦誠(chéng)的媽媽對(duì)喻錦誠(chéng)說(shuō)：“喻錦誠(chéng)，媽媽今天給你做了紅燒肉，你快吃吧！”我聽(tīng)到這句話，轉(zhuǎn)身就走。我想起了我媽媽給我做的.紅燒肉。那肉不但美味，還帶著媽媽的心意。我吃著是多么開(kāi)心開(kāi)心呀！
爸爸、媽媽?zhuān)液孟肽銈冄?！你們快回家吧?BR> 英語(yǔ)日記帶翻譯篇七
于是我繼續(xù)讀課文，過(guò)了一會(huì)兒，考場(chǎng)老師進(jìn)來(lái)了，別的老師在讀考生考場(chǎng)規(guī)則時(shí)，他卻在拆紙袋，不講考生考場(chǎng)規(guī)則了?我高興極了，但是發(fā)下來(lái)試卷一看，哇!好難，老師要我們死嗎?真是不知道該怎么說(shuō)，心里悶悶的，怎么回事?老師不是說(shuō)有點(diǎn)難度，可是這叫有點(diǎn)?是非常吧!太恐怖了，語(yǔ)文試卷就這么難，其他3門(mén)呢?天啦，想想就要死咯，但是……我必須考好!其他三門(mén)挺簡(jiǎn)單的，但是心里對(duì)語(yǔ)文的陰影還是揮之不去。該怎么辦?看來(lái)寒假要補(bǔ)補(bǔ)課了!
成績(jī)出來(lái)了，我語(yǔ)文89分全班最高分;數(shù)學(xué)100分全班最高分;但是科學(xué)84我可是科學(xué)小組長(zhǎng)哎;英語(yǔ)94還不錯(cuò)，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，只能用四個(gè)字表示：晴天霹靂，但是爸爸還是鼓勵(lì)我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次失敗不代表次次失敗，只能說(shuō)你太驕傲了，下次加油，爸爸支持你!”頓時(shí)感到心里暖暖的。
大家遇到困難千萬(wàn)不要灰心，我們語(yǔ)文作業(yè)本里有一題：我們對(duì)待困難有兩種態(tài)度：不是把困難打倒，后面我填：就是把困難打倒，向前沖!!!
英語(yǔ)日記帶翻譯篇八
春姑娘帶著生命的信息來(lái)到了春天，她越過(guò)高山，小溪……所經(jīng)之處。小鳥(niǎo)從南方飛了回來(lái)，樹(shù)上長(zhǎng)又有小芽了，花朵又盛開(kāi)了……到處充滿了生機(jī)。桃花也笑紅了臉。一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)隨風(fēng)飄蕩，像風(fēng)就是指揮家呢……不只不絕之中太陽(yáng)以下山了太陽(yáng)在海邊露出一半，海面也有一半，這是讓我想起了“猴子撈月”這個(gè)故事了。我想：春天真美啊，我愛(ài)春天！我說(shuō)了一句：“我愛(ài)春天！”只聽(tīng)見(jiàn)海邊也傳來(lái)我的'話，這是回音啊，真是身不由己?。?BR> 春天我愛(ài)你，也就是說(shuō)有到了新的一年了，春天真美！
英語(yǔ)日記帶翻譯篇九
現(xiàn)在很多家庭都在家里養(yǎng)寵物，比如小貓、小狗之類(lèi)的。這本來(lái)是一件很好的事情，但是有些人卻沒(méi)有好好地照看自己家的寵物，給別人造成了一些困擾。對(duì)此我有一些自己的看法。
有一次我在小區(qū)里散步，看見(jiàn)一條小狗在道路上東竄西跑，而它的主人卻在離它很遠(yuǎn)的地方聊天。這時(shí)有一輛汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，眼看小狗就要撞上去了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，駕駛員連忙踩了急剎車(chē)才避免了意外發(fā)生。我還看見(jiàn)小區(qū)的路面上偶爾會(huì)有狗的便便留在上面，肯定是狗的主人沒(méi)有及時(shí)清理掉。這樣非常影響小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，還會(huì)增加打掃衛(wèi)生的清潔工的工作量。
我覺(jué)得如果你要養(yǎng)狗，那么一定要講究文明。比如，遛狗的時(shí)候一定要給它拴一根繩子，讓它在你的`身邊活動(dòng)。這樣不僅能保證狗狗的安全，而且還能防止狗狗亂跑亂叫嚇到其他的路人。遛狗的時(shí)候還要帶好紙巾，如果狗狗在地面上大便，一定要及時(shí)清理掉，不然便便又臭又臟，會(huì)給他人帶來(lái)很大的麻煩。
所以，如果你決定要養(yǎng)寵物，那么請(qǐng)你一定要好好地愛(ài)護(hù)它、照顧它，并且還要管教它，讓它成為人類(lèi)的好朋友。希望人們能盡快改掉那些不文明的養(yǎng)狗行為，讓我們的生活更加美好！
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十
從我誕生的那一刻起，就注定有好多人值得我去感謝。那些將我?guī)У绞篱g的“白衣天使”，那位給了我生命和依靠的父親，還有教會(huì)我學(xué)習(xí)的老師們，太多太多?？墒俏覅s最想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。
是你給了我生命，天知道在五月酷暑的夏天，你躺在病床上，艱難的等待我的降臨。是你給了我健康，從我哇哇啼哭的時(shí)候，你就源源不斷的給我輸送食物和營(yíng)養(yǎng)，讓健康的我茁壯成長(zhǎng)；是你給了我幸福，因?yàn)橛心悖越M建了一個(gè)家庭，而家庭的和睦恰是我幸福成長(zhǎng)的基地。
謝謝你，在我生病時(shí)那焦慮的眼神；謝謝你，在我失敗時(shí)那不斷的支持；謝謝你，在我成功時(shí)那敲響的`警鐘；謝謝你，在我快樂(lè)時(shí)那安詳?shù)奈⑿Α?BR> 你給了我太多太多，生命，健康，幸福，快樂(lè)。我一生的回報(bào)恐怕也是微不足道的。你總是說(shuō)我的降臨是一顆開(kāi)心果，可是我知道你就是結(jié)出果實(shí)的參天大樹(shù)；你總是說(shuō)我是你的天使，可是我想你就是給我羽翼讓我飛翔的藍(lán)天；你總是說(shuō)我的成功是你最大的快樂(lè)，可是我明白一切的背后都是你含辛茹苦的培養(yǎng)。
寫(xiě)到這里，大家一定明白，我要感謝的人是誰(shuí)，對(duì)，是我的媽媽?zhuān)秊槲腋冻隽颂嗵?。歲月流逝，讓她的額頭上爬了幾道淺淺的皺紋，可是卻那樣明顯，讓她黑亮的秀發(fā)里隱藏了幾根銀絲，可是卻分外耀眼。媽媽?zhuān)量嗔耍孟駥?duì)您說(shuō)聲謝謝！
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十一
這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。潔白的雪花飄落到大地上，像香噴噴的棉花糖。也像給大地穿上了白色的睡衣?；丶业臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)汽車(chē)外面都被雪覆蓋住了。第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)很多老師在掃雪。老師真辛苦啊。課間的時(shí)候，大家都紛紛跑出來(lái)，拿著雪打雪仗，我也被雪球打中了。打雪仗的滋味太爽了！雪可以變成水，滋潤(rùn)小草、花兒和土地，我希望能下場(chǎng)大雪，堆個(gè)雪人。
——讓暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十二
今天是開(kāi)學(xué)第一天。早晨，我來(lái)到新的學(xué)校——沂南四小。我懷著好奇的心情，踏進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，這里一切都是新的(剛剛建成使用)，我看看這里，看看那里，我都看的入了神。很多同學(xué)都由爸爸或媽媽陪著來(lái)報(bào)名，我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。開(kāi)始我有些緊張，不過(guò)還是有點(diǎn)興奮。我要好好學(xué)習(xí)，為這個(gè)校園爭(zhēng)光。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十三
性別：女身高：157
婚姻狀況：未婚籍貫：浙江溫州
政治面貌：共青團(tuán)員目前所在地：義烏
?求職意向
期望職位：英語(yǔ)翻譯
職位類(lèi)型：全職工作地點(diǎn)：義烏市
工資待遇：面議住房要求：面議
?工作經(jīng)驗(yàn)
工作經(jīng)驗(yàn)：3年
工作經(jīng)歷：
.03-.03：浙江納百川汽車(chē)零部件有限公司；
職責(zé)：外貿(mào)業(yè)務(wù)員，跟進(jìn)老客戶，開(kāi)發(fā)新客戶，參加展會(huì)
2010.04-.06：義烏國(guó)際商貿(mào)城店面
教育背景
最高學(xué)歷：本科畢業(yè)院校：臺(tái)州學(xué)院
所學(xué)專(zhuān)業(yè)：商務(wù)英語(yǔ)畢業(yè)時(shí)間：2008-6
第一外語(yǔ)：英語(yǔ)水平：精通
計(jì)算機(jī)能力：普通其它能力：
教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十四
內(nèi)容：實(shí)習(xí)教育(實(shí)習(xí)的目的、意義及要求)
為了切實(shí)提高我們的翻譯能力，檢查我們對(duì)已學(xué)翻譯理論和技巧的熟悉與掌握程度，以及加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，學(xué)校為我們提供了長(zhǎng)達(dá)8周的翻譯實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次翻譯實(shí)習(xí)，我想我們一定可以提高運(yùn)用所學(xué)翻譯知識(shí)的能力。同時(shí)，在翻譯過(guò)程中遇到的問(wèn)題也會(huì)提高我們解決問(wèn)題的能力。翻譯是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，想要達(dá)到較理想的翻譯結(jié)果，必須自己查閱大量資料，閱讀大量信息，盡可能擴(kuò)展自己的知識(shí)面。我很期待這次實(shí)習(xí)，因?yàn)槲蚁胛乙欢〞?huì)學(xué)到很多不同方面的知識(shí)，提高自己自覺(jué)查詢資料的能力。我已經(jīng)為這次翻譯實(shí)踐做好準(zhǔn)備!
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十五
所謂順譯法就是按照原文的順序組織譯文。在商務(wù)英語(yǔ)中，當(dāng)語(yǔ)句陳述的是一連串的動(dòng)作并按發(fā)生的時(shí)間安排或邏輯關(guān)系排列時(shí)，此類(lèi)語(yǔ)句與漢語(yǔ)的表達(dá)方式較一致”可按原文的順序譯出。
2.反譯法
英漢兩種語(yǔ)言結(jié)構(gòu)存在很大差異。英語(yǔ)重心在前，漢語(yǔ)重心在后，漢語(yǔ)長(zhǎng)句采用總結(jié)式。
多把信息點(diǎn)放在后面，越往后越重要。如果一個(gè)句子既有敘事又有表態(tài)“漢語(yǔ)就把敘事部分放在前。
表態(tài)部分放在后$英語(yǔ)則相反，常常把表態(tài)部分放在句首，譯成漢語(yǔ)時(shí)則將其放在句末”從而形成反譯，一些帶有否定意義的詞。
3.詞義引申翻譯法
詞義引申翻譯法，就是根據(jù)上下文的內(nèi)在聯(lián)系，通過(guò)句中詞或詞組乃至整句的字面意義由表及里，運(yùn)用一些符合漢語(yǔ)習(xí)慣的表達(dá)法，選用確切的漢語(yǔ)詞句，將原文內(nèi)容的實(shí)質(zhì)準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。
從詞義角度看，引申可分為抽象化引申和具體化引申。從句法層面來(lái)看，引申可分為邏輯引申、語(yǔ)用引申、修辭引申、概念范圍的調(diào)整。
將詞義做抽象化引申是指對(duì)原文中某些字面意義明確具體的詞，采用漢語(yǔ)中的含義抽象、概括的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
將此一具體化引申就是指，將代表抽象概念或者屬性的詞來(lái)表達(dá)一種具體事物的時(shí)候，用具體化的事物來(lái)表達(dá)，還其具體的本來(lái)面目，使讀者一目了然。
邏輯引申就是在翻譯的過(guò)程中，由于直譯某個(gè)詞、短語(yǔ)乃至整個(gè)句子會(huì)使譯文不通順以及不符合目的語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，因而就要根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，對(duì)該詞、短語(yǔ)或整個(gè)句子從其本意出發(fā)，由表及里，運(yùn)用符合目的語(yǔ)習(xí)慣的表現(xiàn)法，選用確切的詞句，將原文內(nèi)容的實(shí)質(zhì)準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。
語(yǔ)義引申就是把原文中的弦外之音補(bǔ)益出來(lái)，就屬于語(yǔ)用學(xué)引申的手法。
語(yǔ)用學(xué)是非語(yǔ)義學(xué)的語(yǔ)用意義，一般都不通過(guò)詞匯、語(yǔ)法手段表示，它是非規(guī)約性的、潛在的;受話人憑借交際能力來(lái)理解這種語(yǔ)用意義，換句話說(shuō)，它是結(jié)合交際對(duì)方、交際目的和交際情景，從說(shuō)話人詞語(yǔ)中引申出來(lái)的意義。
除此之外還有修辭引申、概念等引申的翻譯方法。
4.凝練翻譯法
商務(wù)英語(yǔ)中部分語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，信息量大，單憑一種方法很難翻譯到位。
翻譯這類(lèi)語(yǔ)句時(shí)，要根據(jù)具體情況，理清修飾語(yǔ)和中心詞的關(guān)系以及修飾語(yǔ)內(nèi)部各個(gè)成分之間的關(guān)系。
把各種方法合理地綜合運(yùn)用、靈活處理，既忠實(shí)地再現(xiàn)原文內(nèi)容，又保證譯文通順，表達(dá)準(zhǔn)確，句子流暢。從語(yǔ)言特點(diǎn)上看，英語(yǔ)為形合，而漢語(yǔ)則為神合。
5.詞類(lèi)轉(zhuǎn)換翻譯法
轉(zhuǎn)換是指商務(wù)英語(yǔ)翻譯中語(yǔ)言的詞性和表現(xiàn)方法的改變。
由于英語(yǔ)和漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣、句子結(jié)構(gòu)和詞的搭配關(guān)系都有差異，在翻譯中往往難以做到詞性和表現(xiàn)方法的一致。
為了適應(yīng)譯文語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣和語(yǔ)法規(guī)則，在商務(wù)英語(yǔ)翻譯中需要運(yùn)用詞類(lèi)和表現(xiàn)方法的轉(zhuǎn)換翻譯技巧。
商務(wù)英語(yǔ)中為了達(dá)到委婉表達(dá)的效果，往往多使用被動(dòng)句，這與漢語(yǔ)的表達(dá)大不相同。
因此，英語(yǔ)被動(dòng)句在譯成漢語(yǔ)時(shí)不存在現(xiàn)成的對(duì)應(yīng)表達(dá)方式，而需要依據(jù)漢語(yǔ)的習(xí)慣用法，從豐富的句式和輔助詞語(yǔ)中挑選一些適當(dāng)?shù)氖侄蝸?lái)表現(xiàn)出原文的被動(dòng)含義。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十六
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英語(yǔ)日記帶翻譯篇十七
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20xx年08月01日星期三
這個(gè)暑假，我得到一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，那就是在一家服裝有限公司的外貿(mào)部做一名翻譯助理的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。到目前為止，我嘗試過(guò)英語(yǔ)老師，服裝導(dǎo)購(gòu)，餐廳服務(wù)員等工作，不過(guò)，對(duì)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的我而言，公司翻譯助理，無(wú)疑是最理想的，所以，我分外珍惜。
今天是實(shí)習(xí)的第一天，難免有些緊張，一直以來(lái)，學(xué)習(xí)的都是書(shū)本知識(shí)，雖然參加過(guò)商務(wù)英語(yǔ)的考核，但畢竟沒(méi)有真正的實(shí)踐過(guò)，我不知道其他實(shí)習(xí)生是怎樣開(kāi)始他們的外貿(mào)實(shí)習(xí)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，第一天，既新奇又忐忑。因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生的緣故，今天我并沒(méi)有真正意義上的實(shí)習(xí)，只是認(rèn)識(shí)了外貿(mào)部的同事，前輩等，早上半天就是在認(rèn)人，下午，也緊緊是端茶遞水，幫忙整理文件，看公司的資料，沒(méi)有翻譯任務(wù)。不過(guò)，對(duì)于我而言，已經(jīng)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇了，臨近下班，部長(zhǎng)將我叫到辦公室，對(duì)于第一天我的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，他認(rèn)為我還不夠放開(kāi)，沒(méi)有真正在外貿(mào)部，僅僅當(dāng)自己是實(shí)習(xí)生，而不是正式員工，而部長(zhǎng)的要求則是，不論何時(shí)，既然到了公司，那么就是公司的一員，不管是實(shí)習(xí)生還是正式員工。這也讓我有了一個(gè)認(rèn)知，那就是企業(yè)是我們自己的，我們是主人。
20xx年08月02日星期四
有了前一天的認(rèn)識(shí)，和部長(zhǎng)的提點(diǎn)，第二天我明顯更投入，雖然依舊和第一天一樣，只是簡(jiǎn)單的看公司翻譯過(guò)的文件，和整理前輩所需要的材料，不過(guò)，已經(jīng)受益匪淺了，在整理文件中，我發(fā)現(xiàn)，平時(shí)書(shū)本上的知識(shí)，是那么局限，很多時(shí)候，在商務(wù)英語(yǔ)中，我們運(yùn)用到的`都是我們之前忽略的，即使是外貿(mào)英語(yǔ)函電，這看似很實(shí)用的課程，真正在運(yùn)用實(shí)踐的時(shí)候，還是欠缺點(diǎn)什么，一時(shí)間我也很難說(shuō)出，就是覺(jué)得在實(shí)踐里，果然博大精深。一天下來(lái)，跟在一些前輩后面，學(xué)到的不僅是書(shū)本上沒(méi)有的，還有為人處世的道理，待人接物，跟同輩或者晚輩，或者客戶，或者消費(fèi)者交流有什么區(qū)別，雖然只是接觸第二天，而我跟的一個(gè)前輩也僅僅是帶我與其他前輩交流，但是，我已感覺(jué)，那是多么的復(fù)雜。
20xx年08月03日星期五
第三天了，慢慢的一些事物開(kāi)始上手，不需要?jiǎng)e人的指點(diǎn)，我知道作為晚輩，更是一名實(shí)習(xí)生，早上我會(huì)為前輩們倒好茶，講辦公室衛(wèi)生弄好，雖然看起來(lái)有點(diǎn)假，或者作，但是，作為職場(chǎng)新人的我，在接受了家長(zhǎng)的教育，和前輩的關(guān)照，這點(diǎn)意識(shí)還是有的。
今天是全新的一天，在接觸到真正意義上的社會(huì)的我來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)椋裉?，我跟著前輩，去接待客戶了，雖然只是在一旁記錄，會(huì)議內(nèi)容，不發(fā)表任何言論，但是，也夠我一天消化的了。這是一個(gè)原本洽談好的合作項(xiàng)目，服裝是遠(yuǎn)銷(xiāo)美國(guó)的，但是對(duì)方公司在技術(shù)上有一定的要求，對(duì)方由于還處于金融危機(jī)中，銷(xiāo)售前景不容樂(lè)觀，但是合約是之前就洽談好的，現(xiàn)在對(duì)方要求減少產(chǎn)量，這對(duì)公司來(lái)說(shuō)，是不好的消息。這是因?yàn)槿绱耍赓Q(mào)部的翻譯人員在這次洽談中起著重要作用，聽(tīng)著前輩流利的交流著，同時(shí)把公司的意思轉(zhuǎn)達(dá)，我突然覺(jué)得，前輩是那么的偉大，正是因?yàn)橛兴?，這次的合作沒(méi)有終止，而產(chǎn)量也沒(méi)有減少，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一大喜訊。而回到公司，部長(zhǎng)也表?yè)P(yáng)了翻譯員，正是她在此次談判中，據(jù)理力爭(zhēng)，為公司取得了的利益。
臨近下班，我收到雙休日休息的通知，這對(duì)于連續(xù)工作了3天的我而言，是天大的喜訊，正好休息了，為下周繼續(xù)努力。
20xx年08月6日星期一
新的一周，經(jīng)過(guò)2天的休整，同時(shí)更加投入工作之中。對(duì)于上周的合同，在洽談完成后，合同的修訂也是重要項(xiàng)目，而翻譯員在這中間，需要把關(guān)，不僅傳遞著信息，也承擔(dān)著任務(wù)。
早上半天，都在整理合同相關(guān)規(guī)定的條例，不能有任何法律上的缺失，雖說(shuō)我是新手，但是前輩還是手把手的教我，讓我先看經(jīng)濟(jì)法中的合同法，把其中與本次相關(guān)的內(nèi)容摘要下來(lái)，直到中午吃飯，我還在奮斗中。
下午更是好好學(xué)習(xí)和實(shí)踐的時(shí)候，在把相關(guān)資料整理后，拿給翻譯員，看著他們討論，以及如何翻譯的更正規(guī)，雖然只是短短2個(gè)小時(shí)，可是，討論過(guò)程相當(dāng)激烈，結(jié)果也相當(dāng)滿意，那份合同也通過(guò)了主任的認(rèn)可，交給了部長(zhǎng)。這天下來(lái)，我深刻明白了，身體是革命的本錢(qián)，因?yàn)榇蠹叶紴榱斯ぷ?，廢寢忘食。
20xx年08月07日星期二
昨天的合同剛剛完成，今天又有了新的任務(wù)，這連軸轉(zhuǎn)的工作，還是有點(diǎn)吃不消，可是一想到，這是我最期待的工作，也就沒(méi)那么放松了，也緊繃著那根弦。雖然還沒(méi)有直接接觸翻譯，只是幫著前輩打下手，已經(jīng)受益匪淺，不過(guò)前輩覺(jué)得，雖然我只是實(shí)習(xí)半個(gè)月，還是盡心盡力的教我，所以每一步都比正式員工來(lái)的緊湊。今天，我就拿到一份，美國(guó)合作公司發(fā)過(guò)來(lái)的傳真，要求我們的服裝技術(shù)做到，而翻譯工作，前輩也給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我嘗試著翻譯，一整天，都沉浸在專(zhuān)業(yè)名詞中，包括門(mén)襟，袖口，肩寬等服裝名詞，好在之前有接觸，翻譯起來(lái)還是順利，不過(guò)，在拿給前輩修改的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，自己是多么的不知天高地厚，跟他們一比，是那么的渺小，不過(guò)，我沒(méi)有氣餒，明天繼續(xù)修改翻譯傳真。
20xx年08月08日星期三
經(jīng)過(guò)昨天的教訓(xùn)，而且也實(shí)習(xí)了一個(gè)星期了，我暗暗下決心，一定要把這份傳真搞定。經(jīng)過(guò)半天的努力，查找了很多資料，也翻看了公司以前的記錄，把相關(guān)的翻譯資料拿出來(lái)對(duì)比，我按照書(shū)本上標(biāo)準(zhǔn)的詞匯翻譯，但是很多地方不符合公司的翻譯習(xí)慣，這就造成了理解不用，所以，我根據(jù)公司的要求，再改了一遍，重新翻譯過(guò)后，拿去給前輩檢查，雖然她看見(jiàn)我的翻譯眼前一亮，但是她還是很負(fù)責(zé)的跟我重新解釋了一遍，我的一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，和習(xí)慣用語(yǔ)，作為一名在實(shí)務(wù)工作中工作了好多年的前輩，的確有很多我可以學(xué)習(xí)的地方，一直以來(lái)我的語(yǔ)法就不是很扎實(shí)，可是經(jīng)過(guò)前輩的點(diǎn)撥，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步的空間很大，同時(shí)也把前輩當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣，雖然公司的高人還是很多，不過(guò)暫時(shí)前輩就是我的楷模。
20xx年08月09日星期四
今天和以往一樣，只是簡(jiǎn)單的整理文件，而經(jīng)過(guò)這一個(gè)多星期的磨練，我也對(duì)自己的實(shí)習(xí)情況也做了一些總結(jié)。作為實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，要學(xué)的東西很多，要做的瑣事也很多。我在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，每天都很充實(shí)，也讓我體驗(yàn)到一種與之前不一樣的生活，我的生命中多了一種經(jīng)歷。多一種經(jīng)歷，也就多了一種生活經(jīng)驗(yàn)，哪怕現(xiàn)在用不到，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)也會(huì)顯示出它的重要性和好處。這次實(shí)習(xí)，主要跟著翻譯前輩學(xué)習(xí)，通過(guò)整理文件，翻譯傳真，記錄會(huì)議，接觸洽談等事情，讓我對(duì)實(shí)物貿(mào)易有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，針對(duì)不會(huì)的或者不懂的問(wèn)題會(huì)查找資料，請(qǐng)教前輩，并將書(shū)本上學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐，使我對(duì)外貿(mào)翻譯這個(gè)崗位有了更深的理解?；叵雽?shí)習(xí)這么多天，每天都會(huì)有些小錯(cuò)誤，前輩們的包容，和自我的改正，使我比以前有了更強(qiáng)的適應(yīng)能力，不再害怕面對(duì)錯(cuò)誤和失敗?，F(xiàn)在我都宗旨是，不怕出錯(cuò)，就怕錯(cuò)了不改，只有用心做，用心感受，每天都會(huì)有收獲。
20xx年08月10日星期五
又是一個(gè)星期五，一個(gè)星期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。由于之前合同順利的簽訂，外貿(mào)部為了慶祝，決定晚上聚餐，雖然我只是實(shí)習(xí)生，前輩還是帶我前去了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的相處，我發(fā)現(xiàn)大家都是工作“爭(zhēng)鋒相對(duì)”，生活上都是和睦相處的，不排除有些勾心斗角，可是在我看來(lái)，這也是正常的，所幸這次聚會(huì)沒(méi)有那些個(gè)不合群的，只有和前輩關(guān)系比較好的，因?yàn)橥赓Q(mào)部分了幾組，每組有自己的任務(wù)和客戶?？粗嗵幦谇⒌谋娙?，發(fā)現(xiàn)原來(lái)職場(chǎng)并不是以前那般認(rèn)為的齷齪，還是有好的一面，工作上，大家為了更好地完成任務(wù)，八仙過(guò)海各顯神通，私下里大家都是80,90的年輕人，都有著自己的交際圈，雖然偶有嫌罅，不過(guò)總體還是很好的，這也更讓我期待以后的工作環(huán)境，能夠找到一幫一起工作的好友。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十八
個(gè)人簡(jiǎn)歷
現(xiàn)所在地：廣東廣州
希望地區(qū)：廣東上海北京
希望崗位：翻譯類(lèi)-英語(yǔ)翻譯
待遇要求：面議
最快到崗：隨時(shí)到崗
教育/培訓(xùn)
工作經(jīng)驗(yàn)至今3年0月工作經(jīng)驗(yàn),曾在3家公司工作
（-12~目前）
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)行業(yè)類(lèi)別：建筑、裝潢
擔(dān)任職位：高級(jí)秘書(shū)
工作描述：1.調(diào)研有價(jià)值并且可行的國(guó)內(nèi)外家具品牌資料整合并翻譯以備研發(fā)人員參考使用。
2.協(xié)助經(jīng)理管理和協(xié)調(diào)部門(mén)內(nèi)部事務(wù)。
3.協(xié)調(diào)部門(mén)間的工作。
公司性質(zhì)：合資企業(yè)行業(yè)類(lèi)別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)
擔(dān)任職位：市場(chǎng)助理/專(zhuān)員
工作描述：1.構(gòu)思文案并且英漢互譯。
2.按照網(wǎng)頁(yè)廣告英語(yǔ)的要求不斷更新口號(hào)，宣傳語(yǔ)。
3.通過(guò)電話，郵件和在線幫助為外籍客戶提供咨詢服務(wù)。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)行業(yè)類(lèi)別：旅游業(yè)、酒店
擔(dān)任職位：文員
工作描述：1.接待外賓，介紹旅游信息。
2.協(xié)助通過(guò)e－mail和電話回答客戶的旅游咨詢。
3.客戶登記，統(tǒng)計(jì)和確認(rèn)。
離職原因：課外兼職
技能/專(zhuān)長(zhǎng)
語(yǔ)言能力：普通話流利,粵語(yǔ)一般
英語(yǔ)水平：tem4
英語(yǔ)口語(yǔ)：熟練
第一外語(yǔ)：英語(yǔ)精通第二外語(yǔ)：日語(yǔ)良好
計(jì)算機(jī)能力：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)
計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：
其它技能：超過(guò)3年的英語(yǔ)翻譯經(jīng)驗(yàn)，有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功。
具有良好的語(yǔ)言分析、轉(zhuǎn)換能力和流利的敘述能力。
筆譯嫻熟，熟練掌握office辦公軟件和運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力，自學(xué)多項(xiàng)軟件（如photoshop,cad)，會(huì)使用trados軟件。
發(fā)展方向
尋求職位：1.兼職英語(yǔ)翻譯
求職崗位：英語(yǔ)翻譯
短期目標(biāo)：通過(guò)實(shí)踐翻譯，積累英語(yǔ)翻譯經(jīng)驗(yàn)，提升自我，在1-2年內(nèi)成為翻譯知識(shí)豐富的中級(jí)翻譯人才。
長(zhǎng)期目標(biāo)：不斷充電和培訓(xùn)，考取國(guó)家認(rèn)證的'高級(jí)翻譯人才許可證書(shū)，實(shí)踐+學(xué)習(xí)+積累，在3-5年內(nèi)成為能為企業(yè)提供翻譯服務(wù)的資深高級(jí)翻譯人才。
自我評(píng)價(jià)
超過(guò)3年的英語(yǔ)翻譯經(jīng)驗(yàn)，有扎實(shí)的英語(yǔ)基本功。
具有良好的語(yǔ)言分析、轉(zhuǎn)換能力和流利的敘述能力。
筆譯嫻熟，熟練掌握和運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力，自學(xué)多項(xiàng)軟件，會(huì)使用trados軟件。
學(xué)習(xí)知識(shí)快，效率高，不斷的積累，應(yīng)變和運(yùn)用的能力。
良好的服務(wù)意識(shí)和極強(qiáng)的敬業(yè)精神。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇十九
7月21日星期三下雨
大家早上好,我有一些好消息一些壞消息.好消息是,我有一個(gè)主頁(yè),多么幸福啊.壞消息是電腦游戲光盤(pán)出錯(cuò).我不能玩電腦游戲,這些天.太糟了.歡迎光臨我的主頁(yè)希望誰(shuí)能給我一個(gè)正確的光盤(pán)(你正在睡覺(jué)……).
英語(yǔ)日記帶翻譯篇二十
今天是一個(gè)值得記念的日子;是我榮升為一個(gè)初中生的日子;是我成長(zhǎng)中又一個(gè)足跡。
秋風(fēng)送爽，鳥(niǎo)在樹(shù)梢歡快的鳴叫。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中下，我踏進(jìn)中學(xué)的校園，我心潮澎湃。因?yàn)槿碌沫h(huán)境;全新的同學(xué);全新的老師。兩邊的樹(shù)木像為我列隊(duì)歡迎的儀仗隊(duì)，并為我能踏進(jìn)神圣的殿堂而感到高興。我飛似的跑進(jìn)教室，雖然有幾張熟悉的面孔，但大多數(shù)都是生疏的。以后的三年里我將在緊密的初中生活里度過(guò)。
這就是我的初中第一天。
英語(yǔ)日記帶翻譯篇二十一
爸爸找了我對(duì)我說(shuō)：“彬彬已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期你有什么打算？”，我想了想，說(shuō)：“我要上課認(rèn)真，不讓爸爸老在學(xué)校陪著我，我又長(zhǎng)大了，要比一年級(jí)，更有進(jìn)步，在學(xué)習(xí)上我要更加努力，不讓爸爸、媽媽操心，爭(zhēng)取再被評(píng)為”三好學(xué)生“。
爸爸聽(tīng)到后，高興的笑了！
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英語(yǔ)日記帶翻譯篇二十二
今天我們?nèi)ピ聣w育館進(jìn)行了了開(kāi)學(xué)典禮，獲得校長(zhǎng)獎(jiǎng)的同學(xué)的事跡震撼了我，兩位高三的同學(xué)才國(guó)外念書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)教室里掛的世界地圖中中國(guó)大陸是黃色的，而臺(tái)灣是綠色的，而且臺(tái)北的標(biāo)志正如各國(guó)首都的標(biāo)志一樣，這說(shuō)明了臺(tái)灣是一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家，兩位愛(ài)國(guó)的同學(xué)給校長(zhǎng)寫(xiě)信強(qiáng)烈要求換地圖，經(jīng)過(guò)這幾位同學(xué)和校長(zhǎng)的談話以后，學(xué)?？偛砍兄Z在一個(gè)月之內(nèi)把所有分校教室中的地圖全部更正，并表?yè)P(yáng)了這兩位同學(xué)的愛(ài)國(guó)精神。
這個(gè)故事令我很震撼，我一定要好好學(xué)習(xí)這兩位同學(xué)的愛(ài)國(guó)精神!