教案的編寫應(yīng)符合教材教學(xué)大綱和學(xué)校的教學(xué)要求。教案的編寫需要注意教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)對措施。通過閱讀教案范文，您可以了解到教師是如何設(shè)計和組織課堂教學(xué)的。
學(xué)習(xí)班會教案篇一
讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，共同構(gòu)建優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園。
全班同學(xué)
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。
3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。
播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。
1、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的雷鋒精神大討論，并且由代表發(fā)言。
2、要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。
通過 學(xué)雷鋒活動，在同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把雷鋒精神認(rèn)真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。
學(xué)習(xí)班會教案篇二
一、班會目的：
1、讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。
2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任。
3、通過活動讓學(xué)生明白做事不負(fù)責(zé)任，會對他人、集體帶來不好的影響。
二、班會準(zhǔn)備：
1、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例。(李登太郎負(fù)責(zé))
2、小品排練組織。呼啦圈表演。橫笛表演?；顒营勂?0顆糖果。(熊思宇負(fù)責(zé)).
3、教室布置：
(1)以“責(zé)任在我心”為主題布置教室前面右邊的黑板，中間畫成心型、并適當(dāng)點綴。(鄧傲南、周楊晨等)
(2)學(xué)生座位圍成u字型，家長坐教室中間(李登太郎負(fù)責(zé));
4、參會人員：四【6】班全體同學(xué)和5位班級之星的家長們。
三、活動議程：
第一篇章：班會開幕
【熱身導(dǎo)入】腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答和呼啦圈表演。(表演者：胡文濤等同學(xué))
主持人(a)：尊敬的老師們，親愛的.同學(xué)們
主持人(b)：敬愛的爸爸媽媽們
主持人(ab)：大家下午好!
主持人(a)：責(zé)任心是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的!”一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。
主持人(b)：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人(a)：一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。
主持人(b)：一個人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。
主題班會現(xiàn)在開始!
學(xué)習(xí)班會教案篇三
1、出示雷鋒照片
甲：大家知道他是誰嗎
全班答：雷鋒。
2、雷鋒簡介
甲：下面有請陳億佳為大家講述雷鋒的生平，大家掌聲歡迎。
（三）走進(jìn)雷鋒
1、小品《讓座》
乙：雷鋒叔叔是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，他樂于助人，勤奮善良，下面請大家由陳思淼，沈徐哲等同學(xué)帶來的小品《讓座》，大家掌聲歡迎。
2、雷鋒故事大家說
甲：同學(xué)們，你們還知道哪些和雷鋒有關(guān)的小故事呢（孫麒，施柏卉，許文彬講故事）
3、學(xué)習(xí)雷鋒
乙：聽完了雷鋒的故事，同學(xué)們，你們覺得我們可以怎么樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢（小組討論）
甲：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，尊老愛幼，助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)，將讀書當(dāng)成是最快樂的事情。
甲：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，
乙：就是要做好身邊的每一件小事。
甲：當(dāng)同學(xué)沒有橡皮時，我們主動借給他；
乙：當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)有困難時，我們主動借給他；
甲：當(dāng)校園里有垃圾時，我們及時撿起它；
乙：當(dāng)有人迷路時，我們主動告訴他……
甲：像這樣的事我們大家都能做好。
4、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
（四）班主任總結(jié)
學(xué)習(xí)班會教案篇四
1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、 通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、 讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))
2、 先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、 請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
4、 請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。(3分鐘)
《助人為樂的雷鋒》故事
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、 思考:同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(3分鐘)
提示:雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、 請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。(4分鐘)
7、 播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。(12分鐘)
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘
愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上
全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝
保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上
8、 全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)
a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。
b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚文明新風(fēng)。
c、團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的'作風(fēng)。
d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。
9、 要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。
1、 由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。
通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。
2、請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。
學(xué)習(xí)班會教案篇五
奮力拼搏，青春無悔
主教樓北303
20xx年3月25日四、
對上學(xué)期班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，同時結(jié)合“單科第一”對各科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹，讓同學(xué)們掌握學(xué)習(xí)各科的竅門與方法，讓班級的整體學(xué)習(xí)情況在原有的水平上一個質(zhì)的飛躍。同時也想請老師和學(xué)長為同學(xué)們解答學(xué)習(xí)和生活中的疑惑。
輔導(dǎo)員熊xx老師、班主任xx老師、學(xué)習(xí)部部長李xx、20xx級土木16班全體同學(xué)。
班會由班長于xx主持，班主任尹老師、輔導(dǎo)員熊老師以及李本義學(xué)長先后講話，然后由各個單科第一的同學(xué)介紹各科的學(xué)習(xí)方法，最后由各位同學(xué)發(fā)表自己的感想。
李本義學(xué)長則是結(jié)合他自己的大一的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，用風(fēng)趣的語言和我們談學(xué)習(xí)，工作和生活。
首先，班長于xx簡單的介紹了本次班會的背景和班會主題，并請班主任、輔導(dǎo)員還有學(xué)長講話。班主任尹老師首先發(fā)言。作為一位在讀博士生，還有孩子的父親。他教育大家：人生要不斷的拼搏進(jìn)取，不能安于現(xiàn)狀。要活到老，學(xué)到老。人的一生是競爭的一生、拼搏的一生、奮斗的一生。我們大家不能在大學(xué)這種輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中過于的放松自己，畢竟人生和未來都是自己，輔導(dǎo)員熊老師上臺，首先用一我們都要為自己來負(fù)責(zé)。個發(fā)生在我們身邊的事例教育我們要誠信考試，這也讓我們更加透徹的明白誠信的重要性。接著“不要為了親朋好友的面子去學(xué)習(xí)去讀書，不要為了父母去學(xué)習(xí)。我們要為了自己的夢想而學(xué)習(xí)，為了自己的未來，人生去學(xué)習(xí)。”熊老師的這句讓我們懂得學(xué)習(xí)是自己的事，我們要為自己而努力。
向才明同學(xué)和我們談了談他學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的方法。他認(rèn)為高等數(shù)學(xué)雖然比高中學(xué)習(xí)的課程要難了很多，但只要掌握了解題思路與技巧，平時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，認(rèn)真獨立的完成每次作業(yè)就一定能學(xué)好。他還強調(diào)說有些同學(xué)總認(rèn)為老師課講得不好知道哪些是重點、難點和考就不聽，可以通過課后的自學(xué)來補上點，需要我們好好去掌握的。落下的功課。這些看法在他看來是完這樣可以大大的提高我們的全錯誤的。他說雖然有些老師上課讓學(xué)習(xí)效率。這是我們通過自學(xué)同學(xué)不太適應(yīng)，但是老師有多年的教完全沒辦法做到的。學(xué)經(jīng)驗，最重要的就是在試卷完成后要認(rèn)真仔細(xì)的檢查，因為有時能夠查出一些因為粗心而犯的錯誤。對于工程制圖這門課程。畫圖時要注意整齊，紙面要保持對于寫好長仿宋體的訣竅，鄒鑫同學(xué)說，要學(xué)好畫法幾何這門他說想要寫好長仿宋體，就要必課程，首先要培養(yǎng)空間感，這需要大家須得按照書上的寫法將每個筆畫平時不斷的鍛煉和積累。其次也要獨立寫清楚，要橫平豎直，將字寫滿認(rèn)真的完成作業(yè)，因為這不僅關(guān)系到自格，否則就會寫得和正楷字一樣。己的期末成績，同時在做作業(yè)的過程中寫長仿宋體對大家來說是一個重還能培養(yǎng)我們的思維能力與做題方法。要的技能，因為這在我們以后的干凈整潔。工作中都需要用到。
在其它同學(xué)談完各自的學(xué)習(xí)方法之后，周潔談了談他們的寢室情況。他們寢室每兩周就會坐在一起進(jìn)行個人總結(jié)?？偨Y(jié)自己這兩周哪些方面做得好，哪些方面做得不好。在個人總結(jié)作完后還相互的'點評，指出對方有哪些地方有遺漏。通過總結(jié)不僅能夠取長補短，還能鍛煉我們的溝通能力與思維能力。這很值得各個寢室學(xué)習(xí)。他還認(rèn)為一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍能夠促進(jìn)大家學(xué)習(xí)。一個好的環(huán)境不僅為自己，也為室友提供了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。因為學(xué)習(xí)是相互促進(jìn)的，這樣大家就能在一個競爭且和諧的氛圍中努力學(xué)習(xí)。但從主觀方面講光有好的學(xué)習(xí)環(huán)境是不夠的，最重要的還是要靠自己。他說大家既然選擇了土木，就決定了我們不能松懈。
肖xx同學(xué)說學(xué)英語不能靠臨時的突擊，必須通過長期的積累。例如晨讀就是一個很好的方法。他首先推薦我們要好好的利用網(wǎng)絡(luò)上的各種資源來學(xué)習(xí)英語，例如他推薦我們?nèi)テ仗鼐W(wǎng)下載英語聽力，還推薦我們要經(jīng)常的聽英文歌，這樣有助于我們提高聽力水平。最后他還推薦我們要看一看經(jīng)典的中英雙語字幕的電影，希望大家能夠通過那些經(jīng)典的電影來學(xué)好英語，比如說《亂世佳人》、《這個殺手不太冷》等等。他還強調(diào)如果在電影中碰到一些句子聽不懂時，還有必要再倒回去再看一遍聽一遍，把句子弄懂，這樣對提高大家的英語水平有很大的幫助。只要能堅持，在英語這門課程一定能有很大的提高。
在各位同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)方法后，班長和團(tuán)支書也分別上臺做了自我批評。他們分析自己這次沒考好并不是由于貪玩，不努力學(xué)習(xí)導(dǎo)致的，而是他們的工作實在太過繁忙，沒有正確的處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。這也同時提醒我們大家要學(xué)會處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。大家都是班級體的一員，我們大家有責(zé)任也有義務(wù)為班上做更多的事，以減輕他們倆的工作壓力。一個班級有一兩個優(yōu)秀的同學(xué)并不能說是一個優(yōu)秀的班級，只有整體都優(yōu)秀了才能說是一個優(yōu)秀的班級。
在班會快結(jié)束時，樊xx、劉xx、向xx在臺上發(fā)表了自己的感想，表明了自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度。此次班會讓大家對自己的大學(xué)生活有了更深層次的認(rèn)識。
青春，是每個人生命中最精彩紛呈的一個的一個故事；青春，也是人生命中最短暫飄忽的一段年華；青春，更是人生命中激情狂奔的一曲高歌?！皧^力拼搏，青春無悔”這個主題對我們來說永遠(yuǎn)都不會過時。時間好比賽跑，需要我們?nèi)幦?；青春如同比賽，一分一秒都及其寶貴。人生的賽道不允許停留，人生的賽場需要我們?nèi)テ床?BR> 青春對于每個人來說只有一次。它是人生的跳板，在這時，我們?yōu)槲磥砭幙椘卟实膲?，我們無悔的拼搏，不斷的進(jìn)取，朝著一個目標(biāo)，勇往直前；在這時，我們迸發(fā)自己的活力，挖掘自己的潛力，一往無前，讓自己的青春無悔恨。讓青春的天空充滿陽光，讓青春跟隨自己一起飛揚。
學(xué)習(xí)班會教案篇六
活動目標(biāo):
1 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學(xué)生.
1、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。 活動準(zhǔn)備：
1、查找有關(guān)材料，出一期規(guī)范的手抄報
2、布置組織各小隊隊員排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目，要求人人參與。。
3、“規(guī)范學(xué)生”達(dá)標(biāo)章若干個，光榮花若干朵。
班會過程 ：
(一)主持人宣布班會開始
同學(xué)們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。
(二) 看圖,說一說,議一議
1 上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做 (做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來上課) 2 上課可以隨便說話嗎 有事情怎么辦 (先舉手,再發(fā)言)
(三) 結(jié)合本班實際,表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生.
(四) 結(jié)合本班實際,講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求:
1 教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭先恐后.
2 在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為.
3 上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓.
4 玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規(guī)則.
(五) 結(jié)合本班實際,講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求:
1 教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭先恐后.
2 在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為.
3 上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓.
4 玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規(guī)則.
(六) 你最喜歡哪些課間活動 說說怎樣玩才能有秩序又有趣
(七) 小結(jié)
剛才同學(xué)們都說得非常好,希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動作。在學(xué)習(xí)中、生活中不斷地互相監(jiān)督，民主管理，不斷成長。
活動總結(jié)
通過此次班會的成功開展，學(xué)生對《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有了更深的認(rèn)識，并能夠坦誠的說說自己在生活中哪些地方已經(jīng)做的很好了哪些地方還有待于提高。因為與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，所以此次班會深入人心。我想會對學(xué)生的發(fā)展起到積極的作用。
學(xué)習(xí)班會教案篇七
其實學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。我在這里也只是想把我的制定學(xué)習(xí)方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。
還要在這里強調(diào)一點：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來?！?此句引自肖復(fù)興肖鐵的《我教兒子學(xué)作文》4月第一版211頁)
這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進(jìn)行闡述。
1、學(xué)習(xí)未動，興趣先行
2、務(wù)學(xué)與求道
3、自信是成功的第一秘訣
4、態(tài)度決定一切
5、不強調(diào)進(jìn)步
6、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的
7、會玩、會偷懶、然后會學(xué)
8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己
9、學(xué)習(xí)別人
一、學(xué)習(xí)未動，興趣先行
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)習(xí)的作用。
之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。
經(jīng)常向一個學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí)，3年來，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。
培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當(dāng)你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學(xué)期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績大有長進(jìn)。
可以說：興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣。
二、務(wù)學(xué)與求道
還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?！边@句話可不是隨便說說，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。
務(wù)學(xué)就是學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)，掌握技能;而求道是通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認(rèn)為是那些有實踐意義的理論)。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實踐之間的關(guān)系。
務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實施，同步發(fā)展。
務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。
搞好務(wù)學(xué)與求道之間的關(guān)系，包括兩方面的內(nèi)容。一是在思考和實干結(jié)合上，二是在研究學(xué)習(xí)方法和實踐學(xué)習(xí)方法上。
思考和實干必須結(jié)合：在學(xué)習(xí)中應(yīng)該善于思考，從學(xué)到的每一點經(jīng)過思考能夠擴展出許多知識，這樣就豐富了你學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這里僅舉一例。初二物理學(xué)習(xí)壓強時涉及了連通器原理。書上是這樣寫的：“上端開口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流動時，各容器中的水面總保持相平?！?BR> (人教版物理第一冊3月第一版156頁)那么就可以這樣思考上端不開口的是什么樣子的(托利拆里管)，思考下部不連通改為上部連通是什么(虹吸現(xiàn)象)，思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會怎樣(液體壓強的計算)，思考連通器中的水如果流動會怎么樣(液體流速對壓強的影響)，思考連通器有哪些應(yīng)用(船閘的原理)，思考在一個水面施加壓力，另一個水面產(chǎn)生向上的壓力是多少(帕斯卡定律，千斤頂?shù)脑?，思考如何證明水面會相平(平衡力)。一個定義，引出了7個思考。這樣你的知識就大大地豐富了。
研究學(xué)習(xí)方法和實踐學(xué)習(xí)方法必須結(jié)合：通過思考得到了學(xué)習(xí)的方法，就一定要試一試，通過嘗試為自己積累許多寶貴的經(jīng)驗，通過反復(fù)的思考這些經(jīng)驗又能夠想出新的學(xué)習(xí)方法。這樣可以不斷的有新的學(xué)習(xí)方法。這才是確定學(xué)習(xí)方法的方法。
搞好了務(wù)學(xué)與求道的關(guān)系，是使自己永遠(yuǎn)更新知識，豐富自己的頭腦的必要條件，也是不斷保持最新、最適用于自己的學(xué)習(xí)方法的要點。堅持思考與學(xué)習(xí)同步發(fā)展代表著先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法的發(fā)展要求，代表著先進(jìn)學(xué)習(xí)理論的前進(jìn)方向，代表了掌握最廣大知識的能力水平。務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，二者要同步實施，同步發(fā)展。
三、自信是成功的第一秘訣
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣。”自信在學(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過程中容易忽視的部分之一。
有時候?qū)W習(xí)成績不好，人們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學(xué)習(xí)成績的巨大影響。可以說：心理上的調(diào)整是要重于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度(努力與否)的。在學(xué)習(xí)中，心里安靜，就能夠踏下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的，心里信任自己，總并不盲目地認(rèn)為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用，一是考試的時候，你會省下時間去檢查那些自己確信正確的題目，一是考試以后你心里會變的有根。其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無端地建立起來的，而是自己要有過硬的本領(lǐng)扎實的基礎(chǔ)。這些會在下文中寫到的。
做理科題應(yīng)該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否。其實自信就是相信自己有能力解對題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來。他在你學(xué)習(xí)的過程中處處有所體現(xiàn)，所以它的作用的確是很大的可以說：我是自信造就的成功者，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟。
說了那么多，還是說一點實際的東西吧。你如果要創(chuàng)造自信，關(guān)鍵的就是要把自己放在一個強者的地位。如果你有強的科目，那你就可以找一個在這方面不如你的，對他說：“我決定要幫你學(xué)某某科的，有什么需要我?guī)兔Φ膯?”給他講題，給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個非常好的辦法。也可以做一點別人多忽視的題，使成績有很快的上升，也能夠增強自信。
自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
四、態(tài)度決定一切
米盧說過：“態(tài)度決定一切。”這句話不僅適用于足球，同樣適用于學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)中的態(tài)度包括以下幾個方面：主動、進(jìn)取和奮斗。
擁有一個主動的態(tài)度十分重要，可以說：“天才，就是主動性的爆發(fā)?！庇龅搅嗣恳患陆^不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使你比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習(xí)就會很多，也更容易受到老師的關(guān)注。
進(jìn)取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。向上看，至少能夠不往下走。這里不再多說。
奮斗也就是我們平常所說的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在學(xué)習(xí)中也是需要的?？吹搅艘坏烙幸馑嫉念}，就不惜一切代價攻克它。為了學(xué)習(xí)，廢寢忘食一點也不是難事，只要你做到了有興趣。
態(tài)度是實力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信、過硬等一系列的東西。態(tài)度和興趣同等重要。
五、不強調(diào)進(jìn)步
說了那么多進(jìn)步的東西，好像只要這樣做就能夠進(jìn)步似的。其實事情并不像想象得那么簡單。你進(jìn)步別人也進(jìn)步，就體現(xiàn)不出來。非但什么時候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了，才有可能看得出來。不進(jìn)步或小幅度的退步是非常正常的。
如果你覺得自己停滯不前，那你就已經(jīng)在進(jìn)步了。如果你初中三年在學(xué)校的名次都沒有變，那你就已經(jīng)是進(jìn)步了。因為你學(xué)的知識越來越難了。何況大家都在進(jìn)步。
暫時的停步不前是為你得下一次更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備，所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人愿的。
學(xué)習(xí)班會教案篇八
甲：曲金堯乙：吳桐
甲：今天我們班主題班會的內(nèi)容是《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》。首先讓我們齊聲歌唱《中國少年先鋒隊隊歌》，有請劉郝同學(xué)作本次指揮，全體起立！全體請坐！
乙：其次由我來介紹一下什么是自主學(xué)習(xí)？自主學(xué)習(xí)是指教學(xué)條件下學(xué)生的高品質(zhì)的學(xué)習(xí)，是相對于被動學(xué)習(xí)、機械學(xué)習(xí)而言的，他要求學(xué)習(xí)者能夠不唯上，不唯書，能夠成為一個獨立，獨特的自我。
甲：開展本次活動要使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動之前自己能夠確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計劃、作好具體的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)活動中能夠?qū)W(xué)習(xí)的進(jìn)展、學(xué)習(xí)方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié)，在學(xué)習(xí)活動之后能對學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行自我檢查、自我評價和自我補救，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。所以我們本次班會的形式是座談會。下面由我來解釋本次班會形式為座談會的目的。乙：因此，本次《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》班會活動就是為了幫助我們的學(xué)生怎樣才能做到自主學(xué)習(xí)。
甲：現(xiàn)在我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始！乙：下面有請曲金堯同學(xué)做班會致詞！同學(xué)們作為新中國的下一代，我們肩負(fù)著歷史的重任，祖國的建設(shè)與繁榮也離不開我們這一帶，我們用什么使祖國興旺發(fā)達(dá)呢————知識！知識改變命運，改變國家。
甲：現(xiàn)在請大家做一張調(diào)查問卷。
48份，回收有效問卷146份。
甲：（1）學(xué)生知識價值觀的錯位。根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，竟有39。59%和4。11%的學(xué)生分別認(rèn)為學(xué)習(xí)知識對一個人的發(fā)展不一定有重要影響，或根本不重要，學(xué)習(xí)在他們看來成為可有可無的事情。對于學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)，5。48%的學(xué)生將學(xué)習(xí)的成功理解為考試獲得高分，71。91%的學(xué)生理解為能掌握和運用所學(xué)知識，把學(xué)習(xí)的實質(zhì)片面化、狹隘化。
乙：（2）學(xué)習(xí)主體意識的缺失。對于學(xué)習(xí)目標(biāo)，39。73%的學(xué)生選擇由教師制定，還有28。76%的學(xué)生基本沒有考慮過自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對于不是太難的'知識內(nèi)容，51。37%的學(xué)生仍選擇由教師講解，多數(shù)學(xué)生自己看書習(xí)浮于表面，只有4。79%的學(xué)生能夠主動提出問題，有12。33%的學(xué)生從未對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行過自我反思、自我評價。
甲：（3）學(xué)習(xí)動力機制的乏力。調(diào)查表明，學(xué)校學(xué)生67。13%和21。23%的學(xué)生對自己的前途信心不足或沒有信心，說明學(xué)生的學(xué)習(xí)在動力機制上缺乏內(nèi)在推動力量，盡管如此，仍有77。40%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)的目的是為了掌握一技之長，這是支持學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)動機的重要支柱。
乙：（4）科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法的欠缺。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，68。49%的學(xué)生承認(rèn)學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)成效的重要性，但在實踐中，學(xué)習(xí)方法的獲得途徑77。40%的學(xué)生來自自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，30。99%的學(xué)生不喜歡在書上寫、劃，這就難怪許多學(xué)生的課本學(xué)完以后依然是“一塵不染”。
甲：（5）學(xué)習(xí)自我監(jiān)控能力的低下。調(diào)查中，只有31。51%的學(xué)生能夠自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，23。29%的學(xué)生基本不制定學(xué)習(xí)計劃，對自己的學(xué)習(xí)經(jīng)常自我反思、自我評價的學(xué)生僅占20。55%，這組數(shù)據(jù)表明學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的自我監(jiān)控能力較低，教學(xué)中有意識提高學(xué)生元認(rèn)知水平己迫在眉睫。
甲：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好。我們是個體的人，我們有選擇命運的能力，一切在我們自己的選擇中，下面，我們進(jìn)行班會的最后一個環(huán)節(jié)—“我要這樣做”。主要是讓同學(xué)們談一談以前什么是我做的不對，以后我要怎樣做；或自己有哪些自主學(xué)習(xí)的好方法，同大家交流一下。
乙：今天，同學(xué)們都積極地參與發(fā)言，希望全體同學(xué)聽了之后，互相取長補短，共同進(jìn)步。真正讓自主學(xué)習(xí)時時刻刻伴隨著我們的成長！
甲：“自主學(xué)習(xí)”是一種值得提倡的學(xué)習(xí)方法。自己自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，自覺主動的一種學(xué)習(xí)方法。教育實踐告訴我們，學(xué)生一旦做了學(xué)習(xí)的主人，自覺地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性被激發(fā)，學(xué)習(xí)成效就明顯，正如人們平常所說的，“人也變聰明了”。乙：同學(xué)們要克服憂慮心理，在老師給予的學(xué)法指導(dǎo)下，走出學(xué)習(xí)困境，促進(jìn)文化素養(yǎng)的逐步形成。要克服自卑心理，在“自主”的同時，學(xué)會“合作”學(xué)習(xí)，在合作的過程中，充分體現(xiàn)人文精神和集體智慧的巨大效能，取長補短。
甲：下面有請班主任劉忠紅老師作結(jié)束致詞！同學(xué)們，未來由我們把握，機會在我們手中！我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》主題班會到此結(jié)束！
學(xué)習(xí)班會教案篇九
三月是我們共同學(xué)習(xí)雷鋒的日子，經(jīng)過班委充分的籌備，同學(xué)們的積極參與，我班于3月22日舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會。這次班會取得了一定的成效。這是我們班全體同學(xué)的共同努力，是雷鋒的精神影響著我們。豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。班會內(nèi)容涵蓋各屆領(lǐng)袖人物的題詞、雷鋒的生平事跡和雷鋒日記的精華內(nèi)容。
雷鋒精神對凈化社會環(huán)境產(chǎn)生了潛移默化的影響，有人說，社會 風(fēng)氣不正是普遍現(xiàn)象，我們無力改變。這種看法是片面的，要凈化社 會環(huán)境更要從小環(huán)境入手，堅持崗位學(xué)雷鋒，通過自身努力，從一點 一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學(xué)雷鋒才可以堅持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。
首先，雷鋒勇于克服困難，自覺為國分憂、勤儉節(jié)約、奮發(fā)進(jìn)取、 樂于奉獻(xiàn)的精神，不僅是適應(yīng)社會主義建設(shè)的道德精神動力源泉，也 代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。雷鋒時時想著別人，處處為人民服務(wù)的 無私奉獻(xiàn)的精神，這些都是實踐“三個代表”的精神財富。其次，雷鋒精神作為社會主義思想道德文化的優(yōu)秀結(jié)晶，一方面，由社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)決定并服務(wù)于經(jīng)濟基礎(chǔ)；另一方面，雷鋒精神是屬于社會主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會主義道德價值取向的一面旗幟，也是代表社會主義先進(jìn)文化要求的道德體系。
精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前 進(jìn)的寶貴的精神財富。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員尤其要切實增強責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。 總之，弘揚雷鋒精神，就要像雷鋒那樣自覺堅持知行統(tǒng)一、言行一致的道德修養(yǎng)原則，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從平凡的小事做起，腳踏實地、勤勤懇懇、持之以恒、一步一個腳印地為祖國和人民做好每一件有意義的事情，使雷鋒精神的時代文明之花，在學(xué)校、在全社會開放得更加普遍，更加美麗。
我們當(dāng)代大學(xué)生即將踏入社會的大門。在我們廣大大學(xué)生中深入持久地開展學(xué)雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經(jīng)驗，全面推進(jìn)志愿服務(wù)的隊伍建設(shè)、組織建設(shè)、項目建設(shè)和機制建設(shè)，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實踐中鍛煉成長。 我們深知，學(xué)雷鋒的活動可以結(jié)束，但學(xué)雷鋒的行動不能停止， 雷鋒精神不能丟。我們班會在今后的學(xué)習(xí)、生活中處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個學(xué)生 的心靈。這是我們奮斗的目標(biāo)，也是我們前進(jìn)的動力之源。
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，我班開展了“學(xué)雷鋒”活動，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將此次學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
一 雷鋒事跡介紹：
主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實際上卻深入人心，感人至深的事情?！叭嗣竦那趧?wù)員”“孩子們的知心人”“模范班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家授予他的容耀，他總是抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。
二雷鋒大事年表：
雷鋒入伍的第一年，就參加上寺水庫搶險救災(zāi)帶病連續(xù)奮戰(zhàn)7天7夜表現(xiàn)突出,團(tuán)黨委為雷鋒記三等功一次。在接下來的兩年中，他又好幾次為服務(wù)人民的偉大事業(yè)立下汗馬功勞。1963年3月5日，毛澤東主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，在全國范圍內(nèi)掀起轟轟烈烈的學(xué)雷鋒運動。
三《雷鋒日記》選摘：
主要向同學(xué)們介紹了雷鋒在平時生活中的一些心得體會。這對我們大學(xué)生也有著深遠(yuǎn)的教育意義。比如雷鋒同志在1960年6月5日的日記中寫到的：“要記?。涸诠ぷ魃希蚍e極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊?！?BR> 四雷鋒在我們身邊：
通過當(dāng)場播放與雷鋒同志有關(guān)的，大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，欣賞老一輩革命家董必武一九六三年二月寫的歌詠雷鋒的詩歌，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力。 五講故事比賽：
《雷鋒精神政治學(xué)習(xí)班會總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
學(xué)習(xí)班會教案篇十
老師們，同學(xué)們：
又是一年秋風(fēng)爽，又是一年秋意濃，當(dāng)嘹亮的國歌聲再一次回蕩在整個校園、五星紅旗又冉冉升起在校園的上空時，我們和著秋的節(jié)拍，又迎來一個新的學(xué)年，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。今天，我們?nèi)w師生在莊嚴(yán)的國旗下舉行2015學(xué)年新學(xué)期的開學(xué)典禮暨第一次升旗儀式，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工向全體師生致以新學(xué)期的問候，并向剛來到我們江海一小工作和學(xué)習(xí)的新教師、新同學(xué)們表示熱烈的歡迎!祝愿我們共同度過健康、快樂、進(jìn)步、創(chuàng)新的學(xué)年!
今天“國旗下的講話”的主題是：勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。
過去的一學(xué)年，我們勤奮努力，走過的每一步，都留下堅實的腳印，全校上下，勵精圖治，奮力拼搏，聚精會神抓教學(xué)，滿腔熱忱抓隊伍，一心一意謀發(fā)展，以管理促提高，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)逐漸形成，學(xué)校第三次被評為區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體;開展養(yǎng)成教育，注重行規(guī)訓(xùn)練，“快樂童心，健康成長”的主題隊活動、“弘揚民族精神，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利” 系列的主題教育活動，使每一位同學(xué)在德、智、體、美、勞等各方面取得了可喜的成績。
新的一學(xué)年來到了。新的學(xué)年要有好的開頭，好的起步，好的精神，好的氣象;新的學(xué)年要瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，落實新措施，創(chuàng)造新業(yè)績，開拓新局面。
人們常說，一年之季在于春。在人們的意識里，秋只是一個收獲的季節(jié)。但是在這里，在美麗的江小校園，對我們來說，秋既是收獲的季節(jié)，又是播種的最佳時機。因此，在新學(xué)年的第一天，向全體同學(xué)提出三點希望：
第一、勤奮學(xué)習(xí)。掌握牢固的文化科學(xué)知識，掌握探究知識的本領(lǐng)，為我們今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。在新的學(xué)期里，希望同學(xué)們在老師的教育下，能主動積極地參與學(xué)習(xí)，要銘記“勤學(xué)、好問、樂讀、善思”的學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成“樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索”的學(xué)習(xí)品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極探討好的學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做課堂的主人，做時間的主人，做學(xué)習(xí)的主人，全面提高學(xué)習(xí)成績。
第二、快樂生活。學(xué)校是我們“溫馨的家園，成才的搖籃”，我們在這里，學(xué)會學(xué)習(xí)，更學(xué)會做人，《小學(xué)生行為規(guī)范》教會我們熱愛祖國、熱愛集體、尊敬師長、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠實守紀(jì)，我們要以此作為自己行動的準(zhǔn)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
人的生命只有一次，希望同學(xué)們善待自己，珍愛生命。希望同學(xué)們要增強自我保護(hù)意識，同學(xué)之間要友好相處，不要在校園里隨意打鬧，避免意外傷害的發(fā)生;在教室里不要隨意接觸電源，確保防火和人身安全;要杜絕購買零食的不良習(xí)慣，特別要杜絕向圍墻外小攤販購買零食，切斷疫病傳播的`途徑;要愛護(hù)校園里的一草一木;自覺保持校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫;文明游戲、文明就餐，遵守行為規(guī)范，從小養(yǎng)成文明習(xí)慣。
第三、全面發(fā)展。未來對人的要求是全面的，要求人的知識面更廣，綜合能力更強。所以我們不但要學(xué)好文化知識，還要積極參加學(xué)校開展的各項活動，參加社會實踐，參加隊活動，培養(yǎng)自己的各項能力，提高自己的綜合素質(zhì)。要通過民族精神教育活動，“讀英雄人物書籍”、“看愛國主義影片”、“唱民族文化歌曲”，激發(fā)愛國熱情，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，為中華民族的偉大復(fù)興、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。
胡-錦-濤在全國第五次少代會上向全國少年兒童提出了的希望。的寄語表達(dá)了黨和政府對我們少年兒童的高度重視和親切關(guān)懷，也明確了我們少先隊員的肩負(fù)的 歷史責(zé)任和努力的方向。勤奮學(xué)習(xí)，是少先隊員的主要任務(wù);快樂生活，是少先隊員的迫切需求;全面發(fā)展，是少先隊員的成長目標(biāo)。希望同學(xué)們在新學(xué)期中，嚴(yán)格要求自己，付出更多的努力，珍惜每一天大好的時光，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會審美，學(xué)會健體，促進(jìn)每一個人生動、活潑、主動、全面地發(fā)展。
尊敬的各位老師，我們是孩子的良師益友，我們是孩子成長的引路人和導(dǎo)航者，21世紀(jì)的教育對我們也提出了更高的要求，我們也將面臨新的壓力和挑戰(zhàn)。因此，我們要進(jìn)一步增強歷史的使命感和時代責(zé)任感，努力提高自身的職業(yè)道德、人格品位、現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神，做到熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，教書育人，揚師德、樹師風(fēng)、鑄師魂，用崇高的師德教育學(xué)生、影響學(xué)生，為學(xué)生的幸福人生奠定扎實的基礎(chǔ)，為祖國的教育事業(yè)、為中華民族的偉大復(fù)興作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，衷心祝愿老師們在新的學(xué)年里身體健康，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長!
謝謝!
同學(xué)們：
大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
學(xué)習(xí)班會教案篇十一
疫情防控不止步，延遲開學(xué)不停學(xué)。本周，永威高中積極貫徹落實上級關(guān)于做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署要求，切實加強疫情防控期間全體師生身心健康、生活學(xué)習(xí)的管理與指導(dǎo)。
做好線上直播教學(xué)和線上作業(yè)的有效結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，保證學(xué)生的課后練習(xí)和有效反饋。
1.早讀反饋：語文英語教師每天在早讀開始前布置具體的早讀目標(biāo)和任務(wù)，早讀中間，老師視頻連線進(jìn)行早讀任務(wù)抽查，沒有完成任務(wù)的及時在群里反饋。教務(wù)處統(tǒng)計教師抽查情況，及時公布考核結(jié)果。
2.直播教學(xué)反饋：教務(wù)處進(jìn)入各班釘釘群，檢查各班聽課人數(shù)和聽課時間，管理層每天巡查課堂，了解各班授課情況，并將上課中存在的問題及時反饋給師生。
3.作業(yè)反饋：充分利用作業(yè)系統(tǒng)和釘釘家校功能，每天統(tǒng)計反饋學(xué)生上傳作業(yè)情況和錯題情況。對沒有完成作業(yè)或作業(yè)應(yīng)付的學(xué)生電話給家長溝通交流督促。
多層面加強教學(xué)管理，家校聯(lián)動，保障學(xué)生居家學(xué)習(xí)也能高效。
1.備課組長層面：強化集體備課，突出備課效果。備課組每天采取抽問檢查方式檢查學(xué)生聽課情況和作業(yè)情況，根據(jù)學(xué)習(xí)反饋情況進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，利用每天的集體備課進(jìn)行研討，商定教學(xué)方案。
2.班主任層面：根據(jù)每天教務(wù)處檢查學(xué)生聽課、作業(yè)反饋情況，及時與學(xué)生、家長溝通，做好學(xué)生考勤與思想工作，召開好“空中班會”，激勵學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3.家長層面：下發(fā)給家長的.十條建議，嚴(yán)格控制孩子在家中的手機使用，制定全家日常作息表，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)班會教案篇十二
20xx年是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學(xué)無法像在課堂中一樣吸收更好的資料，也沒有教師的指導(dǎo)。于是，針對此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都能夠理解教師的授課。
第一次上網(wǎng)課的體驗我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但教師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了，還是教師熟悉的聲音，可是網(wǎng)絡(luò)好卡，教師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原先熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學(xué)們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一齊的'朗朗讀書聲看不到同學(xué)們，跟教師也不能互動，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。
在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一齊，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒。作為中學(xué)生的我們，此時更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)班會教案篇十三
近幾年，新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)給全球帶來了巨大的沖擊和威脅。為了增強全社會的疫情防控意識，提高居民的應(yīng)對能力，許多地方組織了疫情防控學(xué)習(xí)班會。近期，我也參加了一場關(guān)于疫情防控的學(xué)習(xí)班會，這次學(xué)習(xí)班會不僅使我對疫情防控有了更深入的了解，也讓我認(rèn)識到自身在疫情防控中的責(zé)任和義務(wù)。以下是我在學(xué)習(xí)班會中的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)班會中我了解到了疫情防控的基本知識和相關(guān)政策文件。通過專家的講解和實例分析，我更加清楚地了解了疫情的起源、傳播途徑以及防控的方法。我明白，在疫情防控中，個人的防護(hù)意識和行為舉止是至關(guān)重要的。只有通過正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等基本的個人防護(hù)措施，才能有效減少疫情的傳播。同時，學(xué)習(xí)班會還詳細(xì)介紹了政府的防控政策和措施，包括封控措施、疫情防控期間的各項應(yīng)急措施等。這些政策文件的宣傳和解讀，讓我更加明白了政府在疫情防控中所做的努力和對人民生命安全的高度重視。
其次，學(xué)習(xí)班會中我了解到了社會力量在疫情防控中的積極作用。除了政府的宏觀管理和控制，社會各界也發(fā)揮著重要的作用。比如，醫(yī)護(hù)人員的奮斗和無私奉獻(xiàn)，社區(qū)志愿者的積極協(xié)助，科研機構(gòu)的疫苗研發(fā)和防控策略制定等。這些社會力量的參與，使得疫情防控成為了一個全民行動，而非簡單地依靠政府的單一力量。在學(xué)習(xí)班會中，我更加意識到每個人都有責(zé)任參與到疫情防控中，關(guān)注自己的健康同時也關(guān)注他人的健康。只有大家共同努力，才能戰(zhàn)勝疫情的侵襲。
再次，學(xué)習(xí)班會中我了解到了在疫情防控中面臨的困難和挑戰(zhàn)。疫情的發(fā)生和蔓延給社會和經(jīng)濟帶來了嚴(yán)重的沖擊，也給人們的生活帶來了諸多不便和困擾。許多企事業(yè)單位面臨著經(jīng)營困難，很多人的生計也受到了威脅。疫情防控中，我們既要保障人民的身體健康，又要保障社會的生產(chǎn)和經(jīng)濟的穩(wěn)定。對于這些困難和挑戰(zhàn)，我相信只要我們?nèi)f眾一心、積極應(yīng)對，就一定能夠戰(zhàn)勝疫情，重振社會和經(jīng)濟發(fā)展的活力。
最后，學(xué)習(xí)班會中我進(jìn)一步認(rèn)識到了健康的重要性。健康是人民的第一需求，也是社會穩(wěn)定和繁榮的基石。在疫情防控中，我們更加清楚地認(rèn)識到健康就是財富，只有保護(hù)好自己的健康，才能穩(wěn)定社會和經(jīng)濟的發(fā)展。學(xué)習(xí)班會中，專家們還提醒我們要保持良好的生活習(xí)慣，合理膳食，適當(dāng)運動，保持良好的心態(tài)等，這些都是保持健康的重要因素。我決心將這些良好的生活習(xí)慣貫徹到日常生活中，為自己的健康負(fù)責(zé)，為社會的健康穩(wěn)定貢獻(xiàn)一份力量。
通過參加疫情防控學(xué)習(xí)班會，我深刻認(rèn)識到了疫情防控的重要性，明白了自己在其中的責(zé)任和義務(wù)。我將積極傳播學(xué)習(xí)班會中的知識和經(jīng)驗，與身邊的人分享，共同營造一個健康、安全的生活環(huán)境。同時，我也將積極踐行疫情防控的措施，帶頭正確佩戴口罩，勤洗手，遵守社交距離等，為疫情的控制和防止蔓延盡自己的一份責(zé)任。疫情是全人類共同的敵人，只有全社會同心協(xié)力，才能最終戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)社會經(jīng)濟的正常運轉(zhuǎn)。
學(xué)習(xí)班會教案篇十四
隨著暑假的結(jié)束，大四學(xué)生紛紛回到校園迎接一個新的學(xué)期。為了幫助我們迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校組織了一場以“大四開學(xué)學(xué)習(xí)班會”為主題的班會。在這次班會上，老師們分享了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方法和未來規(guī)劃的經(jīng)驗和建議。這次班會讓我深受啟發(fā)，收獲頗多。
第一段：班會前的期待
從大三結(jié)束到大四開學(xué)，整個暑假我都在期待著這次班會的舉行。在這個關(guān)鍵的學(xué)期里，我急于尋找一種有效的學(xué)習(xí)方法，希望能夠系統(tǒng)地規(guī)劃自己的未來。聽說這次班會有一些優(yōu)秀的老師將會分享他們的經(jīng)驗，我迫不及待地想要聽到他們的建議。我希望能夠在這次班會上找到答案，為自己的大四學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：老師們的分享
在這次班會上，幾位經(jīng)驗豐富的老師先后上臺分享了他們的學(xué)習(xí)方法和未來規(guī)劃。他們不僅分享了自己的成功經(jīng)驗，還給予了我們很多實用的建議。比如，他們強調(diào)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，如每天規(guī)定一個固定的學(xué)習(xí)時間，不斷復(fù)習(xí)鞏固知識點等。同時，他們鼓勵我們要積極參加各種學(xué)術(shù)交流和社團(tuán)活動，這樣既能夠豐富自己的知識，又能夠提升自己的綜合能力。他們還告訴我們要積極規(guī)劃自己的未來，制定明確的目標(biāo)，并為之而奮斗。這些實用的建議讓我感到受益匪淺。
第三段：啟示與體悟
通過這次班會，我深刻地認(rèn)識到學(xué)術(shù)成就的取得需要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)劃能力。在大四這個關(guān)鍵時刻，我不能再渾渾噩噩，而是要有明確的目標(biāo)并且做出切實的努力。同時，我也意識到積極參與各種學(xué)術(shù)和社團(tuán)活動，能夠鍛煉自己的綜合能力，提高自己的競爭力。此外，合理的規(guī)劃與目標(biāo)制定也是十分重要的，在面對繁重的學(xué)業(yè)和各項任務(wù)時，明確的目標(biāo)和計劃能夠幫助我更好地分配時間和精力。
第四段：決心與計劃
在這次班會上，我下定決心要努力克服自己的困難和不足，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展做好準(zhǔn)備。首先，我會制定一個每天固定的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，保證高效率地學(xué)習(xí)。其次，我將積極參加各種學(xué)術(shù)與社團(tuán)活動，擴展自己的視野，提高自己的綜合能力。最后，我要積極規(guī)劃自己的未來，制定明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗。這些都是培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力和人際交往能力的關(guān)鍵要素。
第五段：展望未來
通過這次班會，我對自己的未來充滿了信心和期待。我相信只要我堅持學(xué)習(xí)，并且遵循老師們的建議和指導(dǎo)，一定能夠在大四這一年里取得優(yōu)異的成績。在大四結(jié)束之后，我希望能夠通過自己的努力，進(jìn)入一個理想的工作崗位，并且為我所從事的行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
這次大四開學(xué)學(xué)習(xí)班會讓我受益匪淺。通過老師們的分享，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，并且明確了自己在大四這一年里的目標(biāo)和計劃。我相信只要我能夠堅持努力，一定能夠取得較好的成績，并為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。我將牢記老師們的教誨和建議，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。相信通過自己的努力，我一定能夠在大四這一年里取得優(yōu)異的成績，為自己的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)班會教案篇十五
各位同學(xué)：
大家好！
直面挫折，挑戰(zhàn)人生。
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價之寶，弱者的無底深淵。還記得《老人與海》中那個倔強的老漁夫嗎？他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他。”現(xiàn)實生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”？南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實現(xiàn)了理想。正因為有了種種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！笨梢?，挫折是鍛煉意志、增強能力的絕好機會，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?BR> 林肯的父親是個農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時間，加起來還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。從29歲起，他開始競選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
面對各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強者。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章；文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩篇；司馬遷忍辱負(fù)重接受宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的.《史記》；塞萬提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問世的那一刻，世界破涕為笑！這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對待挫折，積極地面對人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服！”
對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點。我堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn)，向著美好的生活邁步前進(jìn)！
學(xué)習(xí)班會教案篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
你們好!我是沈集中心小學(xué)四年級三班的學(xué)生，名叫許周純。今天，我為大家演講的題目是：珍愛生命，健康成長。
當(dāng)奧運圣火慢慢熄滅的時候，我們感嘆奧
運健兒把生命的運動潛能發(fā)揮到極致;當(dāng)我們在平凡的學(xué)習(xí)和生活中細(xì)細(xì)體味生命價值的時候，我們感慨人類生命的平凡，偉大和渺小。
人的生命是有限的，而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài)，不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。
像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，后來因為種.種原因不能上學(xué)。但是她從來沒有放棄對生活的渴望，她自學(xué)成才，寫出了她的小說《輪椅上的夢》。
他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠說：”我整個的生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。
生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時也很脆弱，需要精心的呵護(hù)和珍愛。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
你們好!我是沈集中心小學(xué)四年級三班的學(xué)生，名叫許周純。今天，我為大家演講的題目是：珍愛生命，健康成長。
當(dāng)奧運圣火慢慢熄滅的時候，我們感嘆奧運健兒把生命的運動潛能發(fā)揮到極致;當(dāng)我們在平凡的學(xué)習(xí)和生活中細(xì)細(xì)體味生命價值的時候，我們感慨人類生命的平凡，偉大和渺小。
生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。我們要珍愛生命，珍惜現(xiàn)在的生活，讓生命之花絢麗多彩。
深夜，一個大哥哥還坐在電腦前玩游戲，嘴里不停地發(fā)出：“真好玩啊------”那神情多么專注，忘記了時間，忘記了明天還要上班，忘記了周圍的一切。忽然，一本書掉到了地上，“啪”的一聲，把他驚動了，一抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是凌晨兩點，這才戀戀不舍地關(guān)掉電腦。
不久前，我聽說有一位大姐姐從樓上跳下來，除此之外，我也經(jīng)常聽到有的人因為一些小事離家出走。事情發(fā)生后，他們的親人傷心欲絕，痛不欲生。據(jù)我所知，這些人這樣做并不是因為發(fā)生了什么大事情，只是一些極小的事。讓我們來想想看，為什么會這樣呢?我想有可能是因為他們平時驕縱慣了，想干什么就干什么，這次沒得到滿足，或是他們有什么心里話無法向別人訴說，一時想不開才會這樣的。同樣的，他們也是在摧殘生命。
我覺得養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣非常重要。每個人制定一張作息時間表，按時作息。平時，抽出一定時間進(jìn)行運動，運動能增強我們的體質(zhì)，鍛煉我們的意志。多看一些好書，書能陶冶我們的情操，開闊我們的視野，讓我們健康成長?？匆姾贸缘臇|西，要適可而止，不圖一時之快釀成大錯，遇到解決不了的事情，不要憋在心里，可以找同學(xué)、爸媽、老師訴說，多與他們談心，保持快樂的心情。
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學(xué)習(xí)班會教案篇十七
隨著大學(xué)生活的腳步逐漸邁向尾聲，大四開學(xué)學(xué)習(xí)班會成為了一個新的起點，是我與同學(xué)們共同面對未來的契機。在這場班會上，我收獲了很多心得體會。首先，我意識到了大四學(xué)習(xí)的重要性。其次，我深刻認(rèn)識到時間管理的必要性。我同時明白了班級團(tuán)結(jié)合作的重要性。最后，我了解到規(guī)劃未來的重要性。這場班會給了我新的啟示，讓我為即將面臨的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
在班會上，老師和同學(xué)們都強調(diào)了大四學(xué)習(xí)的重要性。進(jìn)入大四意味著我們迎來了人生的最后一個階段，也是大學(xué)生活的壓力與挑戰(zhàn)最大的一年。老師們告訴我們，大四的學(xué)習(xí)是我們未來職業(yè)生涯的基礎(chǔ)，需要我們?nèi)硇牡赝度肫渲?。作為信息與計算科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我意識到在這個領(lǐng)域，要不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步才能緊跟時代的步伐，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。因此，我明白大四學(xué)習(xí)的重要性，將會更加努力地學(xué)習(xí)，深入掌握專業(yè)知識。
時間管理的必要性也在班會上被提及。大四學(xué)習(xí)的重要性就要求我們善于管理時間，高效利用每一天。在大學(xué)期間，我曾經(jīng)因為拖延時間而導(dǎo)致任務(wù)積壓，學(xué)習(xí)效率不高。而在這次班會上，老師強調(diào)，時間是公平的，每個人都只有24小時，怎樣合理安排時間就決定了我們的學(xué)習(xí)效果。這讓我深思自己對時間的利用，因此，我開始制定每天的學(xué)習(xí)計劃表，合理分配時間，避免浪費，提高學(xué)習(xí)效率。我相信只要堅持這樣的時間管理方法，我一定能夠在大四的學(xué)習(xí)中取得好成績。
班級團(tuán)結(jié)合作也是班會上重要的主題之一。大四學(xué)習(xí)不僅需要我們個人的努力，還需要班級的團(tuán)結(jié)合作。老師鼓勵我們培養(yǎng)互相幫助，互相支持的精神，通過小組學(xué)習(xí)、課堂互動等方式，提高課程學(xué)習(xí)的效果。在這次班會上，我與同學(xué)們一起制定了班級活動計劃，包括互幫互助的學(xué)習(xí)小組以及集體參觀實驗室等。通過這些共同的努力，我相信我們能夠形成學(xué)習(xí)上的共同體，共同進(jìn)步，為順利度過大四做好準(zhǔn)備。
最后，班會上的討論讓我意識到了規(guī)劃未來的重要性。師生們強調(diào)了大四不僅是學(xué)業(yè)準(zhǔn)備的時期，更是職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵期。我們應(yīng)該明確未來的發(fā)展方向，制定明確的職業(yè)目標(biāo)，并為之努力奮斗。在班會上，我與同學(xué)們一起交流職業(yè)規(guī)劃的想法，也聽取了老師的建議。我認(rèn)識到只有清晰地規(guī)劃未來，明確自己的職業(yè)方向，才能在大四畢業(yè)時順利步入社會，實現(xiàn)理想的工作與生活。
通過這次班會，我收獲了很多心得體會。首先，我意識到了大四學(xué)習(xí)的重要性，將更加努力地學(xué)習(xí)，追求卓越。其次，我深刻認(rèn)識到時間管理的必要性，堅持制定學(xué)習(xí)計劃表，提高學(xué)習(xí)效率。我同時明白了班級團(tuán)結(jié)合作的重要性，與同學(xué)們一起互幫互助，共同進(jìn)步。最后，我意識到規(guī)劃未來的重要性，明確自己的職業(yè)方向，為未來的工作生活做好準(zhǔn)備。我相信這些心得體會將會成為我在大四學(xué)習(xí)中的寶貴財富，讓我更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)班會教案篇十八
南小王靜
班會主題：學(xué)習(xí)楊利偉，發(fā)揚航天精神時間：2013年3月27
班級：楊利偉班（六年級）主持人：許奧夢琪、牟凱瑞
一、活動目標(biāo):
1、通過介紹楊利偉的飛入太空之前親身經(jīng)歷的真實故事，了解楊利偉及其精神
2、通過討論，使學(xué)生知道什么是航天精神，從而激發(fā)學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)。
3、讓同學(xué)們聯(lián)系實際談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)楊利偉，如何學(xué)習(xí)航天精神。
二、活動準(zhǔn)備:
1、搜集楊利偉不怕困難，一步一步實現(xiàn)夢想的真實經(jīng)歷。
2、準(zhǔn)備發(fā)射神五的視頻和飛天的歌。
3.學(xué)生準(zhǔn)備好小及故事。
三、活動過程：
1、主持人出場，開場白并宣布班會開始。
（讓我們再來回顧那激動人心的時刻吧）
2、觀看楊利偉飛天視頻。
（看了這段視頻，我們一定非常自豪，更羨慕楊利偉叔叔成為中國太空第一飛人。然而你們知道他榮耀背后的艱辛嗎？請聽朗讀《英雄出征，圓中華飛天夢》）
3、四個同學(xué)朗讀介紹楊利偉飛入太空之前的故事。
（真是臺上一分鐘，臺下十年功?。罾麄サ挠?xùn)練不僅僅是十年）
4、思考：說說楊利偉為什么能夠成功？請分組討論。
自由發(fā)言。主持人總結(jié)：他成功秘訣：從小樹立遠(yuǎn)大理想；不怕困難；具有堅強的意志；熱愛祖國；勇敢不怕犧牲；鍛煉身體有強健體魄。
（一個人要有過硬的思想素質(zhì)和身體素質(zhì)并不是一時形成的，同學(xué)們想不想看看他小時的故事呢？）
5、王未來講《烽火臺的故事》
(聽了這個故事，你認(rèn)為楊利偉童年時是一個怎樣的孩子呢)學(xué)生回答：堅持到底
6、小品表演：不把數(shù)學(xué)題做對，不吃飯
(正是因為他做任何事都具有堅持到底的精神，長大了他才有堅強的意志，才能實現(xiàn)夢想。我們再來聽一個他與家人之間的故事吧)
7、一名學(xué)生講他關(guān)心弟弟、教到弟弟的故事。
（聽了這個故事，你覺得他又是怎樣的一個人呢？）學(xué)生回答：熱愛祖國，愛護(hù)家人，思想先進(jìn)。
8、討論：楊利偉的精神有哪些？
全部分成六個小組，歸納。從小樹立遠(yuǎn)大理想，做任何事堅持到底，實事求是，胸懷祖國，愛運動，不怕困難，敢于犧牲，意志堅強。是雷鋒精神的繼承和發(fā)揚。
9、想一想你或者身邊的人做到了其中的一點嗎？我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事做起呢？請寫在紙上。寫完交流。
10、了解神六至神九的簡介，出示什么是航天精神
四、活動總結(jié)：（由班主任老師總結(jié)歸納這次活動）
學(xué)習(xí)楊利偉，我們要從小事做起，學(xué)習(xí)是他的精神，雖然不可能都飛入太空，但我們做任何事都可以像他一樣嚴(yán)格要求自己。讓我們在欣賞歌曲《飛天》中結(jié)束這節(jié)班會吧！
學(xué)習(xí)班會教案篇一
讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，共同構(gòu)建優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園。
全班同學(xué)
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
2、先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。
3、請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
4、請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。
播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。
1、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的雷鋒精神大討論，并且由代表發(fā)言。
2、要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。
通過 學(xué)雷鋒活動，在同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把雷鋒精神認(rèn)真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。
學(xué)習(xí)班會教案篇二
一、班會目的：
1、讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。
2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任。
3、通過活動讓學(xué)生明白做事不負(fù)責(zé)任，會對他人、集體帶來不好的影響。
二、班會準(zhǔn)備：
1、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例。(李登太郎負(fù)責(zé))
2、小品排練組織。呼啦圈表演。橫笛表演?；顒营勂?0顆糖果。(熊思宇負(fù)責(zé)).
3、教室布置：
(1)以“責(zé)任在我心”為主題布置教室前面右邊的黑板，中間畫成心型、并適當(dāng)點綴。(鄧傲南、周楊晨等)
(2)學(xué)生座位圍成u字型，家長坐教室中間(李登太郎負(fù)責(zé));
4、參會人員：四【6】班全體同學(xué)和5位班級之星的家長們。
三、活動議程：
第一篇章：班會開幕
【熱身導(dǎo)入】腦筋急轉(zhuǎn)彎搶答和呼啦圈表演。(表演者：胡文濤等同學(xué))
主持人(a)：尊敬的老師們，親愛的.同學(xué)們
主持人(b)：敬愛的爸爸媽媽們
主持人(ab)：大家下午好!
主持人(a)：責(zé)任心是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光的!”一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。
主持人(b)：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人(a)：一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。
主持人(b)：一個人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。
主題班會現(xiàn)在開始!
學(xué)習(xí)班會教案篇三
1、出示雷鋒照片
甲：大家知道他是誰嗎
全班答：雷鋒。
2、雷鋒簡介
甲：下面有請陳億佳為大家講述雷鋒的生平，大家掌聲歡迎。
（三）走進(jìn)雷鋒
1、小品《讓座》
乙：雷鋒叔叔是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，他樂于助人，勤奮善良，下面請大家由陳思淼，沈徐哲等同學(xué)帶來的小品《讓座》，大家掌聲歡迎。
2、雷鋒故事大家說
甲：同學(xué)們，你們還知道哪些和雷鋒有關(guān)的小故事呢（孫麒，施柏卉，許文彬講故事）
3、學(xué)習(xí)雷鋒
乙：聽完了雷鋒的故事，同學(xué)們，你們覺得我們可以怎么樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢（小組討論）
甲：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，尊老愛幼，助人為樂，團(tuán)結(jié)同學(xué)，將讀書當(dāng)成是最快樂的事情。
甲：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，
乙：就是要做好身邊的每一件小事。
甲：當(dāng)同學(xué)沒有橡皮時，我們主動借給他；
乙：當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)有困難時，我們主動借給他；
甲：當(dāng)校園里有垃圾時，我們及時撿起它；
乙：當(dāng)有人迷路時，我們主動告訴他……
甲：像這樣的事我們大家都能做好。
4、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
（四）班主任總結(jié)
學(xué)習(xí)班會教案篇四
1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、 通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、 讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。(2分鐘)
(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù))
2、 先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠(yuǎn)地活在我們心中。
3、 請一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。
4、 請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括。(3分鐘)
《助人為樂的雷鋒》故事
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
5、 思考:同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(3分鐘)
提示:雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。
6、 請幾位積極活躍的同學(xué)登場表演自創(chuàng)自編的學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的小品。(4分鐘)
7、 播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。(12分鐘)
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘
愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛主席的教導(dǎo)記心上
全心全意為人民 共產(chǎn)主義品德多高尚
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝
保衛(wèi)祖國握緊槍 好好學(xué)習(xí)天天向上
8、 全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。(10分鐘)
a、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。
b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚文明新風(fēng)。
c、團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的'作風(fēng)。
d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。
9、 要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。
用實際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。
1、 由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。
通過一系列的“學(xué)雷鋒活動”，讓同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。
2、請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。
學(xué)習(xí)班會教案篇五
奮力拼搏，青春無悔
主教樓北303
20xx年3月25日四、
對上學(xué)期班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，同時結(jié)合“單科第一”對各科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹，讓同學(xué)們掌握學(xué)習(xí)各科的竅門與方法，讓班級的整體學(xué)習(xí)情況在原有的水平上一個質(zhì)的飛躍。同時也想請老師和學(xué)長為同學(xué)們解答學(xué)習(xí)和生活中的疑惑。
輔導(dǎo)員熊xx老師、班主任xx老師、學(xué)習(xí)部部長李xx、20xx級土木16班全體同學(xué)。
班會由班長于xx主持，班主任尹老師、輔導(dǎo)員熊老師以及李本義學(xué)長先后講話，然后由各個單科第一的同學(xué)介紹各科的學(xué)習(xí)方法，最后由各位同學(xué)發(fā)表自己的感想。
李本義學(xué)長則是結(jié)合他自己的大一的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，用風(fēng)趣的語言和我們談學(xué)習(xí)，工作和生活。
首先，班長于xx簡單的介紹了本次班會的背景和班會主題，并請班主任、輔導(dǎo)員還有學(xué)長講話。班主任尹老師首先發(fā)言。作為一位在讀博士生，還有孩子的父親。他教育大家：人生要不斷的拼搏進(jìn)取，不能安于現(xiàn)狀。要活到老，學(xué)到老。人的一生是競爭的一生、拼搏的一生、奮斗的一生。我們大家不能在大學(xué)這種輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中過于的放松自己，畢竟人生和未來都是自己，輔導(dǎo)員熊老師上臺，首先用一我們都要為自己來負(fù)責(zé)。個發(fā)生在我們身邊的事例教育我們要誠信考試，這也讓我們更加透徹的明白誠信的重要性。接著“不要為了親朋好友的面子去學(xué)習(xí)去讀書，不要為了父母去學(xué)習(xí)。我們要為了自己的夢想而學(xué)習(xí)，為了自己的未來，人生去學(xué)習(xí)。”熊老師的這句讓我們懂得學(xué)習(xí)是自己的事，我們要為自己而努力。
向才明同學(xué)和我們談了談他學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的方法。他認(rèn)為高等數(shù)學(xué)雖然比高中學(xué)習(xí)的課程要難了很多，但只要掌握了解題思路與技巧，平時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，認(rèn)真獨立的完成每次作業(yè)就一定能學(xué)好。他還強調(diào)說有些同學(xué)總認(rèn)為老師課講得不好知道哪些是重點、難點和考就不聽，可以通過課后的自學(xué)來補上點，需要我們好好去掌握的。落下的功課。這些看法在他看來是完這樣可以大大的提高我們的全錯誤的。他說雖然有些老師上課讓學(xué)習(xí)效率。這是我們通過自學(xué)同學(xué)不太適應(yīng)，但是老師有多年的教完全沒辦法做到的。學(xué)經(jīng)驗，最重要的就是在試卷完成后要認(rèn)真仔細(xì)的檢查，因為有時能夠查出一些因為粗心而犯的錯誤。對于工程制圖這門課程。畫圖時要注意整齊，紙面要保持對于寫好長仿宋體的訣竅，鄒鑫同學(xué)說，要學(xué)好畫法幾何這門他說想要寫好長仿宋體，就要必課程，首先要培養(yǎng)空間感，這需要大家須得按照書上的寫法將每個筆畫平時不斷的鍛煉和積累。其次也要獨立寫清楚，要橫平豎直，將字寫滿認(rèn)真的完成作業(yè)，因為這不僅關(guān)系到自格，否則就會寫得和正楷字一樣。己的期末成績，同時在做作業(yè)的過程中寫長仿宋體對大家來說是一個重還能培養(yǎng)我們的思維能力與做題方法。要的技能，因為這在我們以后的干凈整潔。工作中都需要用到。
在其它同學(xué)談完各自的學(xué)習(xí)方法之后，周潔談了談他們的寢室情況。他們寢室每兩周就會坐在一起進(jìn)行個人總結(jié)?？偨Y(jié)自己這兩周哪些方面做得好，哪些方面做得不好。在個人總結(jié)作完后還相互的'點評，指出對方有哪些地方有遺漏。通過總結(jié)不僅能夠取長補短，還能鍛煉我們的溝通能力與思維能力。這很值得各個寢室學(xué)習(xí)。他還認(rèn)為一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍能夠促進(jìn)大家學(xué)習(xí)。一個好的環(huán)境不僅為自己，也為室友提供了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。因為學(xué)習(xí)是相互促進(jìn)的，這樣大家就能在一個競爭且和諧的氛圍中努力學(xué)習(xí)。但從主觀方面講光有好的學(xué)習(xí)環(huán)境是不夠的，最重要的還是要靠自己。他說大家既然選擇了土木，就決定了我們不能松懈。
肖xx同學(xué)說學(xué)英語不能靠臨時的突擊，必須通過長期的積累。例如晨讀就是一個很好的方法。他首先推薦我們要好好的利用網(wǎng)絡(luò)上的各種資源來學(xué)習(xí)英語，例如他推薦我們?nèi)テ仗鼐W(wǎng)下載英語聽力，還推薦我們要經(jīng)常的聽英文歌，這樣有助于我們提高聽力水平。最后他還推薦我們要看一看經(jīng)典的中英雙語字幕的電影，希望大家能夠通過那些經(jīng)典的電影來學(xué)好英語，比如說《亂世佳人》、《這個殺手不太冷》等等。他還強調(diào)如果在電影中碰到一些句子聽不懂時，還有必要再倒回去再看一遍聽一遍，把句子弄懂，這樣對提高大家的英語水平有很大的幫助。只要能堅持，在英語這門課程一定能有很大的提高。
在各位同學(xué)分享了自己的學(xué)習(xí)方法后，班長和團(tuán)支書也分別上臺做了自我批評。他們分析自己這次沒考好并不是由于貪玩，不努力學(xué)習(xí)導(dǎo)致的，而是他們的工作實在太過繁忙，沒有正確的處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。這也同時提醒我們大家要學(xué)會處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。大家都是班級體的一員，我們大家有責(zé)任也有義務(wù)為班上做更多的事，以減輕他們倆的工作壓力。一個班級有一兩個優(yōu)秀的同學(xué)并不能說是一個優(yōu)秀的班級，只有整體都優(yōu)秀了才能說是一個優(yōu)秀的班級。
在班會快結(jié)束時，樊xx、劉xx、向xx在臺上發(fā)表了自己的感想，表明了自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度。此次班會讓大家對自己的大學(xué)生活有了更深層次的認(rèn)識。
青春，是每個人生命中最精彩紛呈的一個的一個故事；青春，也是人生命中最短暫飄忽的一段年華；青春，更是人生命中激情狂奔的一曲高歌?！皧^力拼搏，青春無悔”這個主題對我們來說永遠(yuǎn)都不會過時。時間好比賽跑，需要我們?nèi)幦?；青春如同比賽，一分一秒都及其寶貴。人生的賽道不允許停留，人生的賽場需要我們?nèi)テ床?BR> 青春對于每個人來說只有一次。它是人生的跳板，在這時，我們?yōu)槲磥砭幙椘卟实膲?，我們無悔的拼搏，不斷的進(jìn)取，朝著一個目標(biāo)，勇往直前；在這時，我們迸發(fā)自己的活力，挖掘自己的潛力，一往無前，讓自己的青春無悔恨。讓青春的天空充滿陽光，讓青春跟隨自己一起飛揚。
學(xué)習(xí)班會教案篇六
活動目標(biāo):
1 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學(xué)生.
1、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。 活動準(zhǔn)備：
1、查找有關(guān)材料，出一期規(guī)范的手抄報
2、布置組織各小隊隊員排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目，要求人人參與。。
3、“規(guī)范學(xué)生”達(dá)標(biāo)章若干個，光榮花若干朵。
班會過程 ：
(一)主持人宣布班會開始
同學(xué)們，這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。
(二) 看圖,說一說,議一議
1 上課鈴響了,我們應(yīng)該怎么做 (做好課前準(zhǔn)備,安靜等老師來上課) 2 上課可以隨便說話嗎 有事情怎么辦 (先舉手,再發(fā)言)
(三) 結(jié)合本班實際,表揚能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生.
(四) 結(jié)合本班實際,講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求:
1 教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭先恐后.
2 在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為.
3 上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓.
4 玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規(guī)則.
(五) 結(jié)合本班實際,講講在校園里參加課間活動的一些常規(guī)要求:
1 教室門口比較窄,離開教室應(yīng)有秩序,不要爭先恐后.
2 在教室及走廊行走,應(yīng)輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為.
3 上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓.
4 玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規(guī)則.
(六) 你最喜歡哪些課間活動 說說怎樣玩才能有秩序又有趣
(七) 小結(jié)
剛才同學(xué)們都說得非常好,希望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動作。在學(xué)習(xí)中、生活中不斷地互相監(jiān)督，民主管理，不斷成長。
活動總結(jié)
通過此次班會的成功開展，學(xué)生對《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有了更深的認(rèn)識，并能夠坦誠的說說自己在生活中哪些地方已經(jīng)做的很好了哪些地方還有待于提高。因為與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，所以此次班會深入人心。我想會對學(xué)生的發(fā)展起到積極的作用。
學(xué)習(xí)班會教案篇七
其實學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。我在這里也只是想把我的制定學(xué)習(xí)方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。
還要在這里強調(diào)一點：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來?！?此句引自肖復(fù)興肖鐵的《我教兒子學(xué)作文》4月第一版211頁)
這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進(jìn)行闡述。
1、學(xué)習(xí)未動，興趣先行
2、務(wù)學(xué)與求道
3、自信是成功的第一秘訣
4、態(tài)度決定一切
5、不強調(diào)進(jìn)步
6、練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的
7、會玩、會偷懶、然后會學(xué)
8、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己
9、學(xué)習(xí)別人
一、學(xué)習(xí)未動，興趣先行
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)習(xí)的作用。
之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。
經(jīng)常向一個學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí)，3年來，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。
培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當(dāng)你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學(xué)期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績大有長進(jìn)。
可以說：興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣。
二、務(wù)學(xué)與求道
還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?！边@句話可不是隨便說說，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。
務(wù)學(xué)就是學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)，掌握技能;而求道是通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認(rèn)為是那些有實踐意義的理論)。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實踐之間的關(guān)系。
務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實施，同步發(fā)展。
務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。
搞好務(wù)學(xué)與求道之間的關(guān)系，包括兩方面的內(nèi)容。一是在思考和實干結(jié)合上，二是在研究學(xué)習(xí)方法和實踐學(xué)習(xí)方法上。
思考和實干必須結(jié)合：在學(xué)習(xí)中應(yīng)該善于思考，從學(xué)到的每一點經(jīng)過思考能夠擴展出許多知識，這樣就豐富了你學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這里僅舉一例。初二物理學(xué)習(xí)壓強時涉及了連通器原理。書上是這樣寫的：“上端開口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流動時，各容器中的水面總保持相平?！?BR> (人教版物理第一冊3月第一版156頁)那么就可以這樣思考上端不開口的是什么樣子的(托利拆里管)，思考下部不連通改為上部連通是什么(虹吸現(xiàn)象)，思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會怎樣(液體壓強的計算)，思考連通器中的水如果流動會怎么樣(液體流速對壓強的影響)，思考連通器有哪些應(yīng)用(船閘的原理)，思考在一個水面施加壓力，另一個水面產(chǎn)生向上的壓力是多少(帕斯卡定律，千斤頂?shù)脑?，思考如何證明水面會相平(平衡力)。一個定義，引出了7個思考。這樣你的知識就大大地豐富了。
研究學(xué)習(xí)方法和實踐學(xué)習(xí)方法必須結(jié)合：通過思考得到了學(xué)習(xí)的方法，就一定要試一試，通過嘗試為自己積累許多寶貴的經(jīng)驗，通過反復(fù)的思考這些經(jīng)驗又能夠想出新的學(xué)習(xí)方法。這樣可以不斷的有新的學(xué)習(xí)方法。這才是確定學(xué)習(xí)方法的方法。
搞好了務(wù)學(xué)與求道的關(guān)系，是使自己永遠(yuǎn)更新知識，豐富自己的頭腦的必要條件，也是不斷保持最新、最適用于自己的學(xué)習(xí)方法的要點。堅持思考與學(xué)習(xí)同步發(fā)展代表著先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法的發(fā)展要求，代表著先進(jìn)學(xué)習(xí)理論的前進(jìn)方向，代表了掌握最廣大知識的能力水平。務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，二者要同步實施，同步發(fā)展。
三、自信是成功的第一秘訣
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣。”自信在學(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過程中容易忽視的部分之一。
有時候?qū)W習(xí)成績不好，人們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學(xué)習(xí)成績的巨大影響。可以說：心理上的調(diào)整是要重于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度(努力與否)的。在學(xué)習(xí)中，心里安靜，就能夠踏下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的，心里信任自己，總并不盲目地認(rèn)為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用，一是考試的時候，你會省下時間去檢查那些自己確信正確的題目，一是考試以后你心里會變的有根。其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無端地建立起來的，而是自己要有過硬的本領(lǐng)扎實的基礎(chǔ)。這些會在下文中寫到的。
做理科題應(yīng)該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否。其實自信就是相信自己有能力解對題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來。他在你學(xué)習(xí)的過程中處處有所體現(xiàn)，所以它的作用的確是很大的可以說：我是自信造就的成功者，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟。
說了那么多，還是說一點實際的東西吧。你如果要創(chuàng)造自信，關(guān)鍵的就是要把自己放在一個強者的地位。如果你有強的科目，那你就可以找一個在這方面不如你的，對他說：“我決定要幫你學(xué)某某科的，有什么需要我?guī)兔Φ膯?”給他講題，給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個非常好的辦法。也可以做一點別人多忽視的題，使成績有很快的上升，也能夠增強自信。
自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
四、態(tài)度決定一切
米盧說過：“態(tài)度決定一切。”這句話不僅適用于足球，同樣適用于學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)中的態(tài)度包括以下幾個方面：主動、進(jìn)取和奮斗。
擁有一個主動的態(tài)度十分重要，可以說：“天才，就是主動性的爆發(fā)?！庇龅搅嗣恳患陆^不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使你比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習(xí)就會很多，也更容易受到老師的關(guān)注。
進(jìn)取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。向上看，至少能夠不往下走。這里不再多說。
奮斗也就是我們平常所說的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在學(xué)習(xí)中也是需要的?？吹搅艘坏烙幸馑嫉念}，就不惜一切代價攻克它。為了學(xué)習(xí)，廢寢忘食一點也不是難事，只要你做到了有興趣。
態(tài)度是實力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信、過硬等一系列的東西。態(tài)度和興趣同等重要。
五、不強調(diào)進(jìn)步
說了那么多進(jìn)步的東西，好像只要這樣做就能夠進(jìn)步似的。其實事情并不像想象得那么簡單。你進(jìn)步別人也進(jìn)步，就體現(xiàn)不出來。非但什么時候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了，才有可能看得出來。不進(jìn)步或小幅度的退步是非常正常的。
如果你覺得自己停滯不前，那你就已經(jīng)在進(jìn)步了。如果你初中三年在學(xué)校的名次都沒有變，那你就已經(jīng)是進(jìn)步了。因為你學(xué)的知識越來越難了。何況大家都在進(jìn)步。
暫時的停步不前是為你得下一次更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備，所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人愿的。
學(xué)習(xí)班會教案篇八
甲：曲金堯乙：吳桐
甲：今天我們班主題班會的內(nèi)容是《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》。首先讓我們齊聲歌唱《中國少年先鋒隊隊歌》，有請劉郝同學(xué)作本次指揮，全體起立！全體請坐！
乙：其次由我來介紹一下什么是自主學(xué)習(xí)？自主學(xué)習(xí)是指教學(xué)條件下學(xué)生的高品質(zhì)的學(xué)習(xí)，是相對于被動學(xué)習(xí)、機械學(xué)習(xí)而言的，他要求學(xué)習(xí)者能夠不唯上，不唯書，能夠成為一個獨立，獨特的自我。
甲：開展本次活動要使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動之前自己能夠確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計劃、作好具體的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)活動中能夠?qū)W(xué)習(xí)的進(jìn)展、學(xué)習(xí)方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié)，在學(xué)習(xí)活動之后能對學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行自我檢查、自我評價和自我補救，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。所以我們本次班會的形式是座談會。下面由我來解釋本次班會形式為座談會的目的。乙：因此，本次《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》班會活動就是為了幫助我們的學(xué)生怎樣才能做到自主學(xué)習(xí)。
甲：現(xiàn)在我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始！乙：下面有請曲金堯同學(xué)做班會致詞！同學(xué)們作為新中國的下一代，我們肩負(fù)著歷史的重任，祖國的建設(shè)與繁榮也離不開我們這一帶，我們用什么使祖國興旺發(fā)達(dá)呢————知識！知識改變命運，改變國家。
甲：現(xiàn)在請大家做一張調(diào)查問卷。
48份，回收有效問卷146份。
甲：（1）學(xué)生知識價值觀的錯位。根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，竟有39。59%和4。11%的學(xué)生分別認(rèn)為學(xué)習(xí)知識對一個人的發(fā)展不一定有重要影響，或根本不重要，學(xué)習(xí)在他們看來成為可有可無的事情。對于學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)，5。48%的學(xué)生將學(xué)習(xí)的成功理解為考試獲得高分，71。91%的學(xué)生理解為能掌握和運用所學(xué)知識，把學(xué)習(xí)的實質(zhì)片面化、狹隘化。
乙：（2）學(xué)習(xí)主體意識的缺失。對于學(xué)習(xí)目標(biāo)，39。73%的學(xué)生選擇由教師制定，還有28。76%的學(xué)生基本沒有考慮過自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對于不是太難的'知識內(nèi)容，51。37%的學(xué)生仍選擇由教師講解，多數(shù)學(xué)生自己看書習(xí)浮于表面，只有4。79%的學(xué)生能夠主動提出問題，有12。33%的學(xué)生從未對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行過自我反思、自我評價。
甲：（3）學(xué)習(xí)動力機制的乏力。調(diào)查表明，學(xué)校學(xué)生67。13%和21。23%的學(xué)生對自己的前途信心不足或沒有信心，說明學(xué)生的學(xué)習(xí)在動力機制上缺乏內(nèi)在推動力量，盡管如此，仍有77。40%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)的目的是為了掌握一技之長，這是支持學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)動機的重要支柱。
乙：（4）科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法的欠缺。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，68。49%的學(xué)生承認(rèn)學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)成效的重要性，但在實踐中，學(xué)習(xí)方法的獲得途徑77。40%的學(xué)生來自自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，30。99%的學(xué)生不喜歡在書上寫、劃，這就難怪許多學(xué)生的課本學(xué)完以后依然是“一塵不染”。
甲：（5）學(xué)習(xí)自我監(jiān)控能力的低下。調(diào)查中，只有31。51%的學(xué)生能夠自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，23。29%的學(xué)生基本不制定學(xué)習(xí)計劃，對自己的學(xué)習(xí)經(jīng)常自我反思、自我評價的學(xué)生僅占20。55%，這組數(shù)據(jù)表明學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的自我監(jiān)控能力較低，教學(xué)中有意識提高學(xué)生元認(rèn)知水平己迫在眉睫。
甲：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好。我們是個體的人，我們有選擇命運的能力，一切在我們自己的選擇中，下面，我們進(jìn)行班會的最后一個環(huán)節(jié)—“我要這樣做”。主要是讓同學(xué)們談一談以前什么是我做的不對，以后我要怎樣做；或自己有哪些自主學(xué)習(xí)的好方法，同大家交流一下。
乙：今天，同學(xué)們都積極地參與發(fā)言，希望全體同學(xué)聽了之后，互相取長補短，共同進(jìn)步。真正讓自主學(xué)習(xí)時時刻刻伴隨著我們的成長！
甲：“自主學(xué)習(xí)”是一種值得提倡的學(xué)習(xí)方法。自己自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，自覺主動的一種學(xué)習(xí)方法。教育實踐告訴我們，學(xué)生一旦做了學(xué)習(xí)的主人，自覺地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性被激發(fā)，學(xué)習(xí)成效就明顯，正如人們平常所說的，“人也變聰明了”。乙：同學(xué)們要克服憂慮心理，在老師給予的學(xué)法指導(dǎo)下，走出學(xué)習(xí)困境，促進(jìn)文化素養(yǎng)的逐步形成。要克服自卑心理，在“自主”的同時，學(xué)會“合作”學(xué)習(xí)，在合作的過程中，充分體現(xiàn)人文精神和集體智慧的巨大效能，取長補短。
甲：下面有請班主任劉忠紅老師作結(jié)束致詞！同學(xué)們，未來由我們把握，機會在我們手中！我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長》主題班會到此結(jié)束！
學(xué)習(xí)班會教案篇九
三月是我們共同學(xué)習(xí)雷鋒的日子，經(jīng)過班委充分的籌備，同學(xué)們的積極參與，我班于3月22日舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會。這次班會取得了一定的成效。這是我們班全體同學(xué)的共同努力，是雷鋒的精神影響著我們。豐富了雷鋒精神的內(nèi)涵。班會內(nèi)容涵蓋各屆領(lǐng)袖人物的題詞、雷鋒的生平事跡和雷鋒日記的精華內(nèi)容。
雷鋒精神對凈化社會環(huán)境產(chǎn)生了潛移默化的影響，有人說，社會 風(fēng)氣不正是普遍現(xiàn)象，我們無力改變。這種看法是片面的，要凈化社 會環(huán)境更要從小環(huán)境入手，堅持崗位學(xué)雷鋒，通過自身努力，從一點 一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學(xué)雷鋒才可以堅持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。
首先，雷鋒勇于克服困難，自覺為國分憂、勤儉節(jié)約、奮發(fā)進(jìn)取、 樂于奉獻(xiàn)的精神，不僅是適應(yīng)社會主義建設(shè)的道德精神動力源泉，也 代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求。雷鋒時時想著別人，處處為人民服務(wù)的 無私奉獻(xiàn)的精神，這些都是實踐“三個代表”的精神財富。其次，雷鋒精神作為社會主義思想道德文化的優(yōu)秀結(jié)晶，一方面，由社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)決定并服務(wù)于經(jīng)濟基礎(chǔ)；另一方面，雷鋒精神是屬于社會主義道德思想文化體系，它的意義和影響不僅早已被歷史定格為代表社會主義道德價值取向的一面旗幟，也是代表社會主義先進(jìn)文化要求的道德體系。
精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前 進(jìn)的寶貴的精神財富。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員尤其要切實增強責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。 總之，弘揚雷鋒精神，就要像雷鋒那樣自覺堅持知行統(tǒng)一、言行一致的道德修養(yǎng)原則，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從平凡的小事做起，腳踏實地、勤勤懇懇、持之以恒、一步一個腳印地為祖國和人民做好每一件有意義的事情，使雷鋒精神的時代文明之花，在學(xué)校、在全社會開放得更加普遍，更加美麗。
我們當(dāng)代大學(xué)生即將踏入社會的大門。在我們廣大大學(xué)生中深入持久地開展學(xué)雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經(jīng)驗，全面推進(jìn)志愿服務(wù)的隊伍建設(shè)、組織建設(shè)、項目建設(shè)和機制建設(shè)，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實踐中鍛煉成長。 我們深知，學(xué)雷鋒的活動可以結(jié)束，但學(xué)雷鋒的行動不能停止， 雷鋒精神不能丟。我們班會在今后的學(xué)習(xí)、生活中處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個學(xué)生 的心靈。這是我們奮斗的目標(biāo)，也是我們前進(jìn)的動力之源。
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，我班開展了“學(xué)雷鋒”活動，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將此次學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
一 雷鋒事跡介紹：
主要介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實際上卻深入人心，感人至深的事情?！叭嗣竦那趧?wù)員”“孩子們的知心人”“模范班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家授予他的容耀，他總是抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。
二雷鋒大事年表：
雷鋒入伍的第一年，就參加上寺水庫搶險救災(zāi)帶病連續(xù)奮戰(zhàn)7天7夜表現(xiàn)突出,團(tuán)黨委為雷鋒記三等功一次。在接下來的兩年中，他又好幾次為服務(wù)人民的偉大事業(yè)立下汗馬功勞。1963年3月5日，毛澤東主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，在全國范圍內(nèi)掀起轟轟烈烈的學(xué)雷鋒運動。
三《雷鋒日記》選摘：
主要向同學(xué)們介紹了雷鋒在平時生活中的一些心得體會。這對我們大學(xué)生也有著深遠(yuǎn)的教育意義。比如雷鋒同志在1960年6月5日的日記中寫到的：“要記?。涸诠ぷ魃希蚍e極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊?！?BR> 四雷鋒在我們身邊：
通過當(dāng)場播放與雷鋒同志有關(guān)的，大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，欣賞老一輩革命家董必武一九六三年二月寫的歌詠雷鋒的詩歌，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力。 五講故事比賽：
《雷鋒精神政治學(xué)習(xí)班會總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
學(xué)習(xí)班會教案篇十
老師們，同學(xué)們：
又是一年秋風(fēng)爽，又是一年秋意濃，當(dāng)嘹亮的國歌聲再一次回蕩在整個校園、五星紅旗又冉冉升起在校園的上空時，我們和著秋的節(jié)拍，又迎來一個新的學(xué)年，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。今天，我們?nèi)w師生在莊嚴(yán)的國旗下舉行2015學(xué)年新學(xué)期的開學(xué)典禮暨第一次升旗儀式，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工向全體師生致以新學(xué)期的問候，并向剛來到我們江海一小工作和學(xué)習(xí)的新教師、新同學(xué)們表示熱烈的歡迎!祝愿我們共同度過健康、快樂、進(jìn)步、創(chuàng)新的學(xué)年!
今天“國旗下的講話”的主題是：勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。
過去的一學(xué)年，我們勤奮努力，走過的每一步，都留下堅實的腳印，全校上下，勵精圖治，奮力拼搏，聚精會神抓教學(xué)，滿腔熱忱抓隊伍，一心一意謀發(fā)展，以管理促提高，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)逐漸形成，學(xué)校第三次被評為區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)集體;開展養(yǎng)成教育，注重行規(guī)訓(xùn)練，“快樂童心，健康成長”的主題隊活動、“弘揚民族精神，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利” 系列的主題教育活動，使每一位同學(xué)在德、智、體、美、勞等各方面取得了可喜的成績。
新的一學(xué)年來到了。新的學(xué)年要有好的開頭，好的起步，好的精神，好的氣象;新的學(xué)年要瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，落實新措施，創(chuàng)造新業(yè)績，開拓新局面。
人們常說，一年之季在于春。在人們的意識里，秋只是一個收獲的季節(jié)。但是在這里，在美麗的江小校園，對我們來說，秋既是收獲的季節(jié)，又是播種的最佳時機。因此，在新學(xué)年的第一天，向全體同學(xué)提出三點希望：
第一、勤奮學(xué)習(xí)。掌握牢固的文化科學(xué)知識，掌握探究知識的本領(lǐng)，為我們今后的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。在新的學(xué)期里，希望同學(xué)們在老師的教育下，能主動積極地參與學(xué)習(xí)，要銘記“勤學(xué)、好問、樂讀、善思”的學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成“樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索”的學(xué)習(xí)品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極探討好的學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做課堂的主人，做時間的主人，做學(xué)習(xí)的主人，全面提高學(xué)習(xí)成績。
第二、快樂生活。學(xué)校是我們“溫馨的家園，成才的搖籃”，我們在這里，學(xué)會學(xué)習(xí)，更學(xué)會做人，《小學(xué)生行為規(guī)范》教會我們熱愛祖國、熱愛集體、尊敬師長、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠實守紀(jì)，我們要以此作為自己行動的準(zhǔn)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
人的生命只有一次，希望同學(xué)們善待自己，珍愛生命。希望同學(xué)們要增強自我保護(hù)意識，同學(xué)之間要友好相處，不要在校園里隨意打鬧，避免意外傷害的發(fā)生;在教室里不要隨意接觸電源，確保防火和人身安全;要杜絕購買零食的不良習(xí)慣，特別要杜絕向圍墻外小攤販購買零食，切斷疫病傳播的`途徑;要愛護(hù)校園里的一草一木;自覺保持校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫;文明游戲、文明就餐，遵守行為規(guī)范，從小養(yǎng)成文明習(xí)慣。
第三、全面發(fā)展。未來對人的要求是全面的，要求人的知識面更廣，綜合能力更強。所以我們不但要學(xué)好文化知識，還要積極參加學(xué)校開展的各項活動，參加社會實踐，參加隊活動，培養(yǎng)自己的各項能力，提高自己的綜合素質(zhì)。要通過民族精神教育活動，“讀英雄人物書籍”、“看愛國主義影片”、“唱民族文化歌曲”，激發(fā)愛國熱情，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，為中華民族的偉大復(fù)興、為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。
胡-錦-濤在全國第五次少代會上向全國少年兒童提出了的希望。的寄語表達(dá)了黨和政府對我們少年兒童的高度重視和親切關(guān)懷，也明確了我們少先隊員的肩負(fù)的 歷史責(zé)任和努力的方向。勤奮學(xué)習(xí)，是少先隊員的主要任務(wù);快樂生活，是少先隊員的迫切需求;全面發(fā)展，是少先隊員的成長目標(biāo)。希望同學(xué)們在新學(xué)期中，嚴(yán)格要求自己，付出更多的努力，珍惜每一天大好的時光，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會審美，學(xué)會健體，促進(jìn)每一個人生動、活潑、主動、全面地發(fā)展。
尊敬的各位老師，我們是孩子的良師益友，我們是孩子成長的引路人和導(dǎo)航者，21世紀(jì)的教育對我們也提出了更高的要求，我們也將面臨新的壓力和挑戰(zhàn)。因此，我們要進(jìn)一步增強歷史的使命感和時代責(zé)任感，努力提高自身的職業(yè)道德、人格品位、現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神，做到熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表，愛崗敬業(yè)，教書育人，揚師德、樹師風(fēng)、鑄師魂，用崇高的師德教育學(xué)生、影響學(xué)生，為學(xué)生的幸福人生奠定扎實的基礎(chǔ)，為祖國的教育事業(yè)、為中華民族的偉大復(fù)興作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，衷心祝愿老師們在新的學(xué)年里身體健康，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長!
謝謝!
同學(xué)們：
大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
學(xué)習(xí)班會教案篇十一
疫情防控不止步，延遲開學(xué)不停學(xué)。本周，永威高中積極貫徹落實上級關(guān)于做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署要求，切實加強疫情防控期間全體師生身心健康、生活學(xué)習(xí)的管理與指導(dǎo)。
做好線上直播教學(xué)和線上作業(yè)的有效結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，保證學(xué)生的課后練習(xí)和有效反饋。
1.早讀反饋：語文英語教師每天在早讀開始前布置具體的早讀目標(biāo)和任務(wù)，早讀中間，老師視頻連線進(jìn)行早讀任務(wù)抽查，沒有完成任務(wù)的及時在群里反饋。教務(wù)處統(tǒng)計教師抽查情況，及時公布考核結(jié)果。
2.直播教學(xué)反饋：教務(wù)處進(jìn)入各班釘釘群，檢查各班聽課人數(shù)和聽課時間，管理層每天巡查課堂，了解各班授課情況，并將上課中存在的問題及時反饋給師生。
3.作業(yè)反饋：充分利用作業(yè)系統(tǒng)和釘釘家校功能，每天統(tǒng)計反饋學(xué)生上傳作業(yè)情況和錯題情況。對沒有完成作業(yè)或作業(yè)應(yīng)付的學(xué)生電話給家長溝通交流督促。
多層面加強教學(xué)管理，家校聯(lián)動，保障學(xué)生居家學(xué)習(xí)也能高效。
1.備課組長層面：強化集體備課，突出備課效果。備課組每天采取抽問檢查方式檢查學(xué)生聽課情況和作業(yè)情況，根據(jù)學(xué)習(xí)反饋情況進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，利用每天的集體備課進(jìn)行研討，商定教學(xué)方案。
2.班主任層面：根據(jù)每天教務(wù)處檢查學(xué)生聽課、作業(yè)反饋情況，及時與學(xué)生、家長溝通，做好學(xué)生考勤與思想工作，召開好“空中班會”，激勵學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3.家長層面：下發(fā)給家長的.十條建議，嚴(yán)格控制孩子在家中的手機使用，制定全家日常作息表，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)班會教案篇十二
20xx年是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學(xué)無法像在課堂中一樣吸收更好的資料，也沒有教師的指導(dǎo)。于是，針對此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都能夠理解教師的授課。
第一次上網(wǎng)課的體驗我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但教師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開始了，還是教師熟悉的聲音，可是網(wǎng)絡(luò)好卡，教師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原先熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學(xué)們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一齊的'朗朗讀書聲看不到同學(xué)們，跟教師也不能互動，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。
在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一齊，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字，都牽動我們的心緒。作為中學(xué)生的我們，此時更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)班會教案篇十三
近幾年，新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)給全球帶來了巨大的沖擊和威脅。為了增強全社會的疫情防控意識，提高居民的應(yīng)對能力，許多地方組織了疫情防控學(xué)習(xí)班會。近期，我也參加了一場關(guān)于疫情防控的學(xué)習(xí)班會，這次學(xué)習(xí)班會不僅使我對疫情防控有了更深入的了解，也讓我認(rèn)識到自身在疫情防控中的責(zé)任和義務(wù)。以下是我在學(xué)習(xí)班會中的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)班會中我了解到了疫情防控的基本知識和相關(guān)政策文件。通過專家的講解和實例分析，我更加清楚地了解了疫情的起源、傳播途徑以及防控的方法。我明白，在疫情防控中，個人的防護(hù)意識和行為舉止是至關(guān)重要的。只有通過正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等基本的個人防護(hù)措施，才能有效減少疫情的傳播。同時，學(xué)習(xí)班會還詳細(xì)介紹了政府的防控政策和措施，包括封控措施、疫情防控期間的各項應(yīng)急措施等。這些政策文件的宣傳和解讀，讓我更加明白了政府在疫情防控中所做的努力和對人民生命安全的高度重視。
其次，學(xué)習(xí)班會中我了解到了社會力量在疫情防控中的積極作用。除了政府的宏觀管理和控制，社會各界也發(fā)揮著重要的作用。比如，醫(yī)護(hù)人員的奮斗和無私奉獻(xiàn)，社區(qū)志愿者的積極協(xié)助，科研機構(gòu)的疫苗研發(fā)和防控策略制定等。這些社會力量的參與，使得疫情防控成為了一個全民行動，而非簡單地依靠政府的單一力量。在學(xué)習(xí)班會中，我更加意識到每個人都有責(zé)任參與到疫情防控中，關(guān)注自己的健康同時也關(guān)注他人的健康。只有大家共同努力，才能戰(zhàn)勝疫情的侵襲。
再次，學(xué)習(xí)班會中我了解到了在疫情防控中面臨的困難和挑戰(zhàn)。疫情的發(fā)生和蔓延給社會和經(jīng)濟帶來了嚴(yán)重的沖擊，也給人們的生活帶來了諸多不便和困擾。許多企事業(yè)單位面臨著經(jīng)營困難，很多人的生計也受到了威脅。疫情防控中，我們既要保障人民的身體健康，又要保障社會的生產(chǎn)和經(jīng)濟的穩(wěn)定。對于這些困難和挑戰(zhàn)，我相信只要我們?nèi)f眾一心、積極應(yīng)對，就一定能夠戰(zhàn)勝疫情，重振社會和經(jīng)濟發(fā)展的活力。
最后，學(xué)習(xí)班會中我進(jìn)一步認(rèn)識到了健康的重要性。健康是人民的第一需求，也是社會穩(wěn)定和繁榮的基石。在疫情防控中，我們更加清楚地認(rèn)識到健康就是財富，只有保護(hù)好自己的健康，才能穩(wěn)定社會和經(jīng)濟的發(fā)展。學(xué)習(xí)班會中，專家們還提醒我們要保持良好的生活習(xí)慣，合理膳食，適當(dāng)運動，保持良好的心態(tài)等，這些都是保持健康的重要因素。我決心將這些良好的生活習(xí)慣貫徹到日常生活中，為自己的健康負(fù)責(zé)，為社會的健康穩(wěn)定貢獻(xiàn)一份力量。
通過參加疫情防控學(xué)習(xí)班會，我深刻認(rèn)識到了疫情防控的重要性，明白了自己在其中的責(zé)任和義務(wù)。我將積極傳播學(xué)習(xí)班會中的知識和經(jīng)驗，與身邊的人分享，共同營造一個健康、安全的生活環(huán)境。同時，我也將積極踐行疫情防控的措施，帶頭正確佩戴口罩，勤洗手，遵守社交距離等，為疫情的控制和防止蔓延盡自己的一份責(zé)任。疫情是全人類共同的敵人，只有全社會同心協(xié)力，才能最終戰(zhàn)勝疫情，恢復(fù)社會經(jīng)濟的正常運轉(zhuǎn)。
學(xué)習(xí)班會教案篇十四
隨著暑假的結(jié)束，大四學(xué)生紛紛回到校園迎接一個新的學(xué)期。為了幫助我們迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校組織了一場以“大四開學(xué)學(xué)習(xí)班會”為主題的班會。在這次班會上，老師們分享了許多關(guān)于學(xué)習(xí)方法和未來規(guī)劃的經(jīng)驗和建議。這次班會讓我深受啟發(fā)，收獲頗多。
第一段：班會前的期待
從大三結(jié)束到大四開學(xué)，整個暑假我都在期待著這次班會的舉行。在這個關(guān)鍵的學(xué)期里，我急于尋找一種有效的學(xué)習(xí)方法，希望能夠系統(tǒng)地規(guī)劃自己的未來。聽說這次班會有一些優(yōu)秀的老師將會分享他們的經(jīng)驗，我迫不及待地想要聽到他們的建議。我希望能夠在這次班會上找到答案，為自己的大四學(xué)期打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：老師們的分享
在這次班會上，幾位經(jīng)驗豐富的老師先后上臺分享了他們的學(xué)習(xí)方法和未來規(guī)劃。他們不僅分享了自己的成功經(jīng)驗，還給予了我們很多實用的建議。比如，他們強調(diào)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，如每天規(guī)定一個固定的學(xué)習(xí)時間，不斷復(fù)習(xí)鞏固知識點等。同時，他們鼓勵我們要積極參加各種學(xué)術(shù)交流和社團(tuán)活動，這樣既能夠豐富自己的知識，又能夠提升自己的綜合能力。他們還告訴我們要積極規(guī)劃自己的未來，制定明確的目標(biāo)，并為之而奮斗。這些實用的建議讓我感到受益匪淺。
第三段：啟示與體悟
通過這次班會，我深刻地認(rèn)識到學(xué)術(shù)成就的取得需要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)劃能力。在大四這個關(guān)鍵時刻，我不能再渾渾噩噩，而是要有明確的目標(biāo)并且做出切實的努力。同時，我也意識到積極參與各種學(xué)術(shù)和社團(tuán)活動，能夠鍛煉自己的綜合能力，提高自己的競爭力。此外，合理的規(guī)劃與目標(biāo)制定也是十分重要的，在面對繁重的學(xué)業(yè)和各項任務(wù)時，明確的目標(biāo)和計劃能夠幫助我更好地分配時間和精力。
第四段：決心與計劃
在這次班會上，我下定決心要努力克服自己的困難和不足，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展做好準(zhǔn)備。首先，我會制定一個每天固定的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，保證高效率地學(xué)習(xí)。其次，我將積極參加各種學(xué)術(shù)與社團(tuán)活動，擴展自己的視野，提高自己的綜合能力。最后，我要積極規(guī)劃自己的未來，制定明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗。這些都是培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力和人際交往能力的關(guān)鍵要素。
第五段：展望未來
通過這次班會，我對自己的未來充滿了信心和期待。我相信只要我堅持學(xué)習(xí)，并且遵循老師們的建議和指導(dǎo)，一定能夠在大四這一年里取得優(yōu)異的成績。在大四結(jié)束之后，我希望能夠通過自己的努力，進(jìn)入一個理想的工作崗位，并且為我所從事的行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
這次大四開學(xué)學(xué)習(xí)班會讓我受益匪淺。通過老師們的分享，我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，并且明確了自己在大四這一年里的目標(biāo)和計劃。我相信只要我能夠堅持努力，一定能夠取得較好的成績，并為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。我將牢記老師們的教誨和建議，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。相信通過自己的努力，我一定能夠在大四這一年里取得優(yōu)異的成績，為自己的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)班會教案篇十五
各位同學(xué)：
大家好！
直面挫折，挑戰(zhàn)人生。
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價之寶，弱者的無底深淵。還記得《老人與海》中那個倔強的老漁夫嗎？他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他。”現(xiàn)實生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”？南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實現(xiàn)了理想。正因為有了種種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！笨梢?，挫折是鍛煉意志、增強能力的絕好機會，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?BR> 林肯的父親是個農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時間，加起來還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。從29歲起，他開始競選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
面對各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強者。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章；文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩篇；司馬遷忍辱負(fù)重接受宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的.《史記》；塞萬提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問世的那一刻，世界破涕為笑！這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對待挫折，積極地面對人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服！”
對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點。我堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn)，向著美好的生活邁步前進(jìn)！
學(xué)習(xí)班會教案篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
你們好!我是沈集中心小學(xué)四年級三班的學(xué)生，名叫許周純。今天，我為大家演講的題目是：珍愛生命，健康成長。
當(dāng)奧運圣火慢慢熄滅的時候，我們感嘆奧
運健兒把生命的運動潛能發(fā)揮到極致;當(dāng)我們在平凡的學(xué)習(xí)和生活中細(xì)細(xì)體味生命價值的時候，我們感慨人類生命的平凡，偉大和渺小。
人的生命是有限的，而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生，是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài)，不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。
像張海迪阿姨，她從小就癱瘓，后來因為種.種原因不能上學(xué)。但是她從來沒有放棄對生活的渴望，她自學(xué)成才，寫出了她的小說《輪椅上的夢》。
他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候，他就能夠說：”我整個的生命和全部的精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。
生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時也很脆弱，需要精心的呵護(hù)和珍愛。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們
你們好!我是沈集中心小學(xué)四年級三班的學(xué)生，名叫許周純。今天，我為大家演講的題目是：珍愛生命，健康成長。
當(dāng)奧運圣火慢慢熄滅的時候，我們感嘆奧運健兒把生命的運動潛能發(fā)揮到極致;當(dāng)我們在平凡的學(xué)習(xí)和生活中細(xì)細(xì)體味生命價值的時候，我們感慨人類生命的平凡，偉大和渺小。
生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復(fù)得,也不像離離原上草周而復(fù)始。我們要珍愛生命，珍惜現(xiàn)在的生活，讓生命之花絢麗多彩。
深夜，一個大哥哥還坐在電腦前玩游戲，嘴里不停地發(fā)出：“真好玩啊------”那神情多么專注，忘記了時間，忘記了明天還要上班，忘記了周圍的一切。忽然，一本書掉到了地上，“啪”的一聲，把他驚動了，一抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是凌晨兩點，這才戀戀不舍地關(guān)掉電腦。
不久前，我聽說有一位大姐姐從樓上跳下來，除此之外，我也經(jīng)常聽到有的人因為一些小事離家出走。事情發(fā)生后，他們的親人傷心欲絕，痛不欲生。據(jù)我所知，這些人這樣做并不是因為發(fā)生了什么大事情，只是一些極小的事。讓我們來想想看，為什么會這樣呢?我想有可能是因為他們平時驕縱慣了，想干什么就干什么，這次沒得到滿足，或是他們有什么心里話無法向別人訴說，一時想不開才會這樣的。同樣的，他們也是在摧殘生命。
我覺得養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣非常重要。每個人制定一張作息時間表，按時作息。平時，抽出一定時間進(jìn)行運動，運動能增強我們的體質(zhì)，鍛煉我們的意志。多看一些好書，書能陶冶我們的情操，開闊我們的視野，讓我們健康成長?？匆姾贸缘臇|西，要適可而止，不圖一時之快釀成大錯，遇到解決不了的事情，不要憋在心里，可以找同學(xué)、爸媽、老師訴說，多與他們談心，保持快樂的心情。
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學(xué)習(xí)班會教案篇十七
隨著大學(xué)生活的腳步逐漸邁向尾聲，大四開學(xué)學(xué)習(xí)班會成為了一個新的起點，是我與同學(xué)們共同面對未來的契機。在這場班會上，我收獲了很多心得體會。首先，我意識到了大四學(xué)習(xí)的重要性。其次，我深刻認(rèn)識到時間管理的必要性。我同時明白了班級團(tuán)結(jié)合作的重要性。最后，我了解到規(guī)劃未來的重要性。這場班會給了我新的啟示，讓我為即將面臨的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
在班會上，老師和同學(xué)們都強調(diào)了大四學(xué)習(xí)的重要性。進(jìn)入大四意味著我們迎來了人生的最后一個階段，也是大學(xué)生活的壓力與挑戰(zhàn)最大的一年。老師們告訴我們，大四的學(xué)習(xí)是我們未來職業(yè)生涯的基礎(chǔ)，需要我們?nèi)硇牡赝度肫渲?。作為信息與計算科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我意識到在這個領(lǐng)域，要不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步才能緊跟時代的步伐，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展。因此，我明白大四學(xué)習(xí)的重要性，將會更加努力地學(xué)習(xí)，深入掌握專業(yè)知識。
時間管理的必要性也在班會上被提及。大四學(xué)習(xí)的重要性就要求我們善于管理時間，高效利用每一天。在大學(xué)期間，我曾經(jīng)因為拖延時間而導(dǎo)致任務(wù)積壓，學(xué)習(xí)效率不高。而在這次班會上，老師強調(diào)，時間是公平的，每個人都只有24小時，怎樣合理安排時間就決定了我們的學(xué)習(xí)效果。這讓我深思自己對時間的利用，因此，我開始制定每天的學(xué)習(xí)計劃表，合理分配時間，避免浪費，提高學(xué)習(xí)效率。我相信只要堅持這樣的時間管理方法，我一定能夠在大四的學(xué)習(xí)中取得好成績。
班級團(tuán)結(jié)合作也是班會上重要的主題之一。大四學(xué)習(xí)不僅需要我們個人的努力，還需要班級的團(tuán)結(jié)合作。老師鼓勵我們培養(yǎng)互相幫助，互相支持的精神，通過小組學(xué)習(xí)、課堂互動等方式，提高課程學(xué)習(xí)的效果。在這次班會上，我與同學(xué)們一起制定了班級活動計劃，包括互幫互助的學(xué)習(xí)小組以及集體參觀實驗室等。通過這些共同的努力，我相信我們能夠形成學(xué)習(xí)上的共同體，共同進(jìn)步，為順利度過大四做好準(zhǔn)備。
最后，班會上的討論讓我意識到了規(guī)劃未來的重要性。師生們強調(diào)了大四不僅是學(xué)業(yè)準(zhǔn)備的時期，更是職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵期。我們應(yīng)該明確未來的發(fā)展方向，制定明確的職業(yè)目標(biāo)，并為之努力奮斗。在班會上，我與同學(xué)們一起交流職業(yè)規(guī)劃的想法，也聽取了老師的建議。我認(rèn)識到只有清晰地規(guī)劃未來，明確自己的職業(yè)方向，才能在大四畢業(yè)時順利步入社會，實現(xiàn)理想的工作與生活。
通過這次班會，我收獲了很多心得體會。首先，我意識到了大四學(xué)習(xí)的重要性，將更加努力地學(xué)習(xí)，追求卓越。其次，我深刻認(rèn)識到時間管理的必要性，堅持制定學(xué)習(xí)計劃表，提高學(xué)習(xí)效率。我同時明白了班級團(tuán)結(jié)合作的重要性，與同學(xué)們一起互幫互助，共同進(jìn)步。最后，我意識到規(guī)劃未來的重要性，明確自己的職業(yè)方向，為未來的工作生活做好準(zhǔn)備。我相信這些心得體會將會成為我在大四學(xué)習(xí)中的寶貴財富，讓我更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)班會教案篇十八
南小王靜
班會主題：學(xué)習(xí)楊利偉，發(fā)揚航天精神時間：2013年3月27
班級：楊利偉班（六年級）主持人：許奧夢琪、牟凱瑞
一、活動目標(biāo):
1、通過介紹楊利偉的飛入太空之前親身經(jīng)歷的真實故事，了解楊利偉及其精神
2、通過討論，使學(xué)生知道什么是航天精神，從而激發(fā)學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)。
3、讓同學(xué)們聯(lián)系實際談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)楊利偉，如何學(xué)習(xí)航天精神。
二、活動準(zhǔn)備:
1、搜集楊利偉不怕困難，一步一步實現(xiàn)夢想的真實經(jīng)歷。
2、準(zhǔn)備發(fā)射神五的視頻和飛天的歌。
3.學(xué)生準(zhǔn)備好小及故事。
三、活動過程：
1、主持人出場，開場白并宣布班會開始。
（讓我們再來回顧那激動人心的時刻吧）
2、觀看楊利偉飛天視頻。
（看了這段視頻，我們一定非常自豪，更羨慕楊利偉叔叔成為中國太空第一飛人。然而你們知道他榮耀背后的艱辛嗎？請聽朗讀《英雄出征，圓中華飛天夢》）
3、四個同學(xué)朗讀介紹楊利偉飛入太空之前的故事。
（真是臺上一分鐘，臺下十年功?。罾麄サ挠?xùn)練不僅僅是十年）
4、思考：說說楊利偉為什么能夠成功？請分組討論。
自由發(fā)言。主持人總結(jié)：他成功秘訣：從小樹立遠(yuǎn)大理想；不怕困難；具有堅強的意志；熱愛祖國；勇敢不怕犧牲；鍛煉身體有強健體魄。
（一個人要有過硬的思想素質(zhì)和身體素質(zhì)并不是一時形成的，同學(xué)們想不想看看他小時的故事呢？）
5、王未來講《烽火臺的故事》
(聽了這個故事，你認(rèn)為楊利偉童年時是一個怎樣的孩子呢)學(xué)生回答：堅持到底
6、小品表演：不把數(shù)學(xué)題做對，不吃飯
(正是因為他做任何事都具有堅持到底的精神，長大了他才有堅強的意志，才能實現(xiàn)夢想。我們再來聽一個他與家人之間的故事吧)
7、一名學(xué)生講他關(guān)心弟弟、教到弟弟的故事。
（聽了這個故事，你覺得他又是怎樣的一個人呢？）學(xué)生回答：熱愛祖國，愛護(hù)家人，思想先進(jìn)。
8、討論：楊利偉的精神有哪些？
全部分成六個小組，歸納。從小樹立遠(yuǎn)大理想，做任何事堅持到底，實事求是，胸懷祖國，愛運動，不怕困難，敢于犧牲，意志堅強。是雷鋒精神的繼承和發(fā)揚。
9、想一想你或者身邊的人做到了其中的一點嗎？我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事做起呢？請寫在紙上。寫完交流。
10、了解神六至神九的簡介，出示什么是航天精神
四、活動總結(jié)：（由班主任老師總結(jié)歸納這次活動）
學(xué)習(xí)楊利偉，我們要從小事做起，學(xué)習(xí)是他的精神，雖然不可能都飛入太空，但我們做任何事都可以像他一樣嚴(yán)格要求自己。讓我們在欣賞歌曲《飛天》中結(jié)束這節(jié)班會吧！