文章的開(kāi)頭是吸引讀者注意力的重要部分，我們需要注意開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。合理分段也是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵，可以根據(jù)總結(jié)內(nèi)容的不同進(jìn)行分段，使文章結(jié)構(gòu)更加清晰?？偨Y(jié)需要提煉出核心要點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出來(lái)。
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的教官：
我因___________，須請(qǐng)假_________日，_____月_________日————_____月_________日，請(qǐng)批準(zhǔn)。
_________營(yíng)_________連
申請(qǐng)人：
日期：
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的_____：
我因___________，須請(qǐng)假_________日，_____月_________日----_____月_________日，請(qǐng)批準(zhǔn)。
_________營(yíng)_________連
申請(qǐng)人：
聯(lián)系方式
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的xxx老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是20xx級(jí)大一新生xx的`母親。xx同學(xué)近期因飲食原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進(jìn)食甚少，甚至沒(méi)有進(jìn)食，且上午沒(méi)有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進(jìn)食很少。在活動(dòng)劇烈時(shí)，惡心現(xiàn)象特別嚴(yán)重。xx本人對(duì)學(xué)習(xí)等學(xué)校活動(dòng)安排心理比較緊張、焦慮。作為家長(zhǎng)我們擔(dān)心他的身體和心理狀態(tài)。鑒于xx目前的心理和生理狀況都不好，需要進(jìn)行系列檢查、治療。為了盡可能減小對(duì)高中學(xué)習(xí)的影響，我們希望在（時(shí)間）期間請(qǐng)假，進(jìn)行相應(yīng)身理檢查和心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請(qǐng)，望準(zhǔn)為盼。謝謝！
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是大二的一名學(xué)生，一名國(guó)防生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的學(xué)生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的國(guó)防生。
回想很久以前，那時(shí)我剛?cè)雽W(xué)，我也經(jīng)歷了被帶軍訓(xùn)，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情形，還歷歷在目，當(dāng)時(shí)的人和物，依舊鮮明，當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在還是一陣開(kāi)心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。
帶軍訓(xùn)令人期待，自然考慮過(guò)能否勝任的問(wèn)題，我知道需要付出很多，準(zhǔn)備很多，也許身心俱疲，從大三的學(xué)長(zhǎng)們不想再帶就知道很累，不過(guò)，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對(duì)于我們國(guó)防生根本無(wú)所謂，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)從來(lái)不在乎。也許當(dāng)我們看著帶出來(lái)的大一很整齊的齊步走我們就會(huì)舒心的笑，也許我們看著帶出來(lái)的大一很大聲的喊一聲報(bào)告我們會(huì)開(kāi)心的一夜睡不著，激動(dòng)的看著他們成長(zhǎng)，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳？又誰(shuí)不期待經(jīng)歷后的喜悅？沒(méi)經(jīng)歷便什么都沒(méi)，我一直都這樣覺(jué)得，連基本的回憶的資本都沒(méi)的話(huà)，何來(lái)以前、過(guò)去這一說(shuō)的？我們也許就只能聽(tīng)別人說(shuō)，以前他干過(guò)什么，有過(guò)怎樣的感受，曾經(jīng)有過(guò)的期待，有過(guò)的歡笑和淚水，有過(guò)的快樂(lè)和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒(méi)有自己的感受，于是我們開(kāi)始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有以前，沒(méi)有過(guò)去，沒(méi)有歡笑和淚水，沒(méi)有快樂(lè)和傷悲，沒(méi)有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實(shí)際，我要讓人生充滿(mǎn)回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會(huì)甘心的，沒(méi)人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說(shuō)我當(dāng)年怎么樣過(guò)，也許到那時(shí)我已經(jīng)說(shuō)明都不行，干不來(lái)了，可至少我活過(guò)的。
生活每天都是直播，沒(méi)有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準(zhǔn)備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的準(zhǔn)備，教學(xué)法要說(shuō)的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來(lái)的肯定不錯(cuò)，不過(guò)前提是我有的帶。
我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，已經(jīng)準(zhǔn)備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過(guò)我會(huì)努力變得更好，努力的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
我會(huì)努力的帶好一批新生，給他們?cè)诖髮W(xué)初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學(xué)四年時(shí)，連個(gè)美好的開(kāi)始都沒(méi)有，我要讓他們記得我，記得他們?cè)?jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導(dǎo)他們?cè)诰旁鲁鯐r(shí)怎樣的`被帶，怎樣的成長(zhǎng)，怎樣的成為一名合格的華政學(xué)子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過(guò)我們，這將會(huì)是我的成功，也將會(huì)是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說(shuō)，我曾經(jīng)帶過(guò)一批大一的軍訓(xùn)，給予了他們最好的開(kāi)始，最初的夢(mèng)想，最終的渴望。
以上就是我想帶大一軍訓(xùn)的目的與動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實(shí)差距很多，也許還很大，不過(guò)我想無(wú)論如何我還是必須得去，男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋?zhuān)θプ鼍蛪颉?BR> 此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的××老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是20xx級(jí)大一新生××的.母親?！痢两谝蝻嬍吃颍瑥某科鸬桨滋旖?jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進(jìn)食甚少，甚至沒(méi)有進(jìn)食，且上午沒(méi)有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進(jìn)食很少。在活動(dòng)劇烈時(shí)，惡心現(xiàn)象特別嚴(yán)重?！痢帘救藢?duì)學(xué)習(xí)等學(xué)?；顒?dòng)安排心理比較緊張、焦慮。作為家長(zhǎng)大家擔(dān)心他的身體和心理狀態(tài)。鑒于××目前的心理和生理狀況都不好，需要進(jìn)行系列檢查、治療。為了盡可能減小對(duì)高中學(xué)習(xí)的影響，大家希望在（時(shí)間）期間請(qǐng)假，進(jìn)行相應(yīng)身理檢查和心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請(qǐng)，望準(zhǔn)為盼。謝謝!
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的徐老師、及相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是20__級(jí)高一年級(jí)10班學(xué)生王東的母親。王東近期因?qū)W習(xí)壓力大，睡眠不足等原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進(jìn)食甚少，甚至沒(méi)有進(jìn)食，且上午沒(méi)有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進(jìn)食很少。在活動(dòng)劇烈時(shí)，惡心現(xiàn)象特別嚴(yán)重。王東本人對(duì)學(xué)習(xí)等學(xué)校活動(dòng)安排心理比較緊張、焦慮。作為家長(zhǎng)我們擔(dān)心他的身體跟心理狀態(tài)。鑒于王東目前的心理跟生理狀況都不好，需要進(jìn)行系列檢查、治療。為了盡可能減小對(duì)高中學(xué)習(xí)的影響，我們希望在20__.9.26-20__.9.30期間請(qǐng)假，進(jìn)行相應(yīng)身理檢查跟心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請(qǐng)，望準(zhǔn)為盼。謝謝！
此致
敬禮
家長(zhǎng)：
20__年____月____日
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
得知學(xué)校又有軍訓(xùn)教官的崗位，欣喜萬(wàn)分，聯(lián)系到自己的實(shí)際情況，特向?qū)W校鄭重申請(qǐng)。希望學(xué)校能夠給我這個(gè)服務(wù)學(xué)校、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
軍訓(xùn)是根據(jù)我國(guó)的兵役法等相關(guān)法律規(guī)定，向大一新生進(jìn)行的軍事訓(xùn)練，是大學(xué)生接受?chē)?guó)防教育的基本形式；是培養(yǎng)大學(xué)生軍事素養(yǎng)、愛(ài)國(guó)品質(zhì)的有效手段。軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。
作為剛剛經(jīng)歷過(guò)我校軍訓(xùn)的大一學(xué)生，我對(duì)軍訓(xùn)有著新鮮的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，最重要的是，本人在大一軍訓(xùn)期間擔(dān)當(dāng)了副連長(zhǎng)一職，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合連長(zhǎng)，積極完成學(xué)校的指令與任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)而驕傲欣喜。
隨著我入學(xué)一年的不斷成長(zhǎng)，我個(gè)人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。這段共同成長(zhǎng)的歲月里，我對(duì)學(xué)校、同學(xué)產(chǎn)生了感情。我感謝學(xué)校老師同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)。在軍訓(xùn)期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學(xué)校，傳遞青春正能量。
作為一個(gè)男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽(yáng)曬，在軍訓(xùn)中，我愿意再來(lái)一次意志與軍心的磨練，學(xué)習(xí)軍人那種愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、勇敢、陽(yáng)剛的氣質(zhì)精神，在學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長(zhǎng)。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁?！边@是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學(xué)們一起在軍訓(xùn)中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是大二的一名學(xué)生，一名國(guó)防生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的學(xué)生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的國(guó)防生。
回想很久以前，那時(shí)我剛?cè)雽W(xué)，我也經(jīng)歷了被帶軍訓(xùn)，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情形，還歷歷在目，當(dāng)時(shí)的人和物，依舊鮮明，當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在還是一陣開(kāi)心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。
帶軍訓(xùn)令人期待，自然考慮過(guò)能否勝任的問(wèn)題，我知道需要付出很多，準(zhǔn)備很多，也許身心俱疲，從大三的學(xué)長(zhǎng)們不想再帶就知道很累，不過(guò)，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對(duì)于我們國(guó)防生根本無(wú)所謂，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)從來(lái)不在乎。也許當(dāng)我們看著帶出來(lái)的大一很整齊的齊步走我們就會(huì)舒心的笑，也許我們看著帶出來(lái)的大一很大聲的喊一聲報(bào)告我們會(huì)開(kāi)心的一夜睡不著，激動(dòng)的看著他們成長(zhǎng)，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳？又誰(shuí)不期待經(jīng)歷后的.喜悅？沒(méi)經(jīng)歷便什么都沒(méi)，我一直都這樣覺(jué)得，連基本的回憶的資本都沒(méi)的話(huà)，何來(lái)以前、過(guò)去這一說(shuō)的？我們也許就只能聽(tīng)別人說(shuō)，以前他干過(guò)什么，有過(guò)怎樣的感受，曾經(jīng)有過(guò)的期待，有過(guò)的歡笑和淚水，有過(guò)的快樂(lè)和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒(méi)有自己的感受，于是我們開(kāi)始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有以前，沒(méi)有過(guò)去，沒(méi)有歡笑和淚水，沒(méi)有快樂(lè)和傷悲，沒(méi)有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實(shí)際，我要讓人生充滿(mǎn)回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會(huì)甘心的，沒(méi)人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說(shuō)我當(dāng)年怎么樣過(guò)，也許到那時(shí)我已經(jīng)說(shuō)明都不行，干不來(lái)了，可至少我活過(guò)的。
生活每天都是直播，沒(méi)有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準(zhǔn)備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的準(zhǔn)備，教學(xué)法要說(shuō)的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來(lái)的肯定不錯(cuò)，不過(guò)前提是我有的帶。
我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，已經(jīng)準(zhǔn)備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過(guò)我會(huì)努力變得更好，努力的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
我會(huì)努力的帶好一批新生，給他們?cè)诖髮W(xué)初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學(xué)四年時(shí)，連個(gè)美好的開(kāi)始都沒(méi)有，我要讓他們記得我，記得他們?cè)?jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導(dǎo)他們?cè)诰旁鲁鯐r(shí)怎樣的被帶，怎樣的成長(zhǎng)，怎樣的成為一名合格的x學(xué)子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過(guò)我們，這將會(huì)是我的成功，也將會(huì)是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說(shuō)，我曾經(jīng)帶過(guò)一批大一的軍訓(xùn)，給予了他們最好的開(kāi)始，最初的夢(mèng)想，最終的渴望。
以上就是我想帶大一軍訓(xùn)的目的與動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實(shí)差距很多，也許還很大，不過(guò)我想無(wú)論如何我還是必須得去（如果能去的話(huà)），男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋?zhuān)θプ鼍蛪颉?BR> 申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的徐老師、及相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是20xx級(jí)高一年級(jí)10班學(xué)生王東的.母親。王東近期因?qū)W習(xí)壓力大，睡眠不足等原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進(jìn)食甚少，甚至沒(méi)有進(jìn)食，且上午沒(méi)有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進(jìn)食很少。在活動(dòng)劇烈時(shí)，惡心現(xiàn)象特別嚴(yán)重。王東本人對(duì)學(xué)習(xí)等學(xué)?；顒?dòng)安排心理比較緊張、焦慮。作為家長(zhǎng)我們擔(dān)心他的身體跟心理狀態(tài)。鑒于王東目前的心理跟生理狀況都不好，需要進(jìn)行系列檢查、治療。為了盡可能減小對(duì)高中學(xué)習(xí)的影響，我們希望在20xx.9.26-20xx.9.30期間請(qǐng)假，進(jìn)行相應(yīng)身理檢查跟心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請(qǐng)，望準(zhǔn)為盼。謝謝！
此致
敬禮
家長(zhǎng)：
20xx-9-24
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是大二的一名學(xué)生，一名國(guó)防生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的學(xué)生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的國(guó)防生。
回想很久以前，那時(shí)我剛?cè)雽W(xué)，我也經(jīng)歷了被帶軍訓(xùn)，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情形，還歷歷在目，當(dāng)時(shí)的人和物，依舊鮮明，當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在還是一陣開(kāi)心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。
帶軍訓(xùn)令人期待，自然考慮過(guò)能否勝任的問(wèn)題，我知道需要付出很多，準(zhǔn)備很多，也許身心俱疲，從大三的學(xué)長(zhǎng)們不想再帶就知道很累，不過(guò)，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對(duì)于我們國(guó)防生根本無(wú)所謂，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)從來(lái)不在乎。也許當(dāng)我們看著帶出來(lái)的大一很整齊的齊步走我們就會(huì)舒心的笑，也許我們看著帶出來(lái)的大一很大聲的喊一聲報(bào)告我們會(huì)開(kāi)心的一夜睡不著，激動(dòng)的看著他們成長(zhǎng)，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳？又誰(shuí)不期待經(jīng)歷后的喜悅？沒(méi)經(jīng)歷便什么都沒(méi)，我一直都這樣覺(jué)得，連基本的回憶的資本都沒(méi)的話(huà)，何來(lái)以前、過(guò)去這一說(shuō)的？我們也許就只能聽(tīng)別人說(shuō)，以前他干過(guò)什么，有過(guò)怎樣的感受，曾經(jīng)有過(guò)的期待，有過(guò)的歡笑和淚水，有過(guò)的快樂(lè)和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒(méi)有自己的感受，于是我們開(kāi)始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有以前，沒(méi)有過(guò)去，沒(méi)有歡笑和淚水，沒(méi)有快樂(lè)和傷悲，沒(méi)有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實(shí)際，我要讓人生充滿(mǎn)回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會(huì)甘心的，沒(méi)人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說(shuō)我當(dāng)年怎么樣過(guò)，也許到那時(shí)我已經(jīng)說(shuō)明都不行，干不來(lái)了，可至少我活過(guò)的。
生活每天都是直播，沒(méi)有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準(zhǔn)備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的準(zhǔn)備，教學(xué)法要說(shuō)的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來(lái)的肯定不錯(cuò)，不過(guò)前提是我有的帶。
我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，已經(jīng)準(zhǔn)備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過(guò)我會(huì)努力變得更好，努力的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
我會(huì)努力的帶好一批新生，給他們?cè)诖髮W(xué)初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學(xué)四年時(shí)，連個(gè)美好的開(kāi)始都沒(méi)有，我要讓他們記得我，記得他們?cè)?jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導(dǎo)他們?cè)诰旁鲁鯐r(shí)怎樣的被帶，怎樣的成長(zhǎng)，怎樣的成為一名合格的華政學(xué)子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過(guò)我們，這將會(huì)是我的成功，也將會(huì)是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說(shuō)，我曾經(jīng)帶過(guò)一批大一的軍訓(xùn)，給予了他們最好的開(kāi)始，最初的夢(mèng)想，最終的渴望。
以上就是我想帶大一軍訓(xùn)的目的與動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實(shí)差距很多，也許還很大，不過(guò)我想無(wú)論如何我還是必須得去（如果能去的話(huà)），男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋?zhuān)θプ鼍蛪颉?BR> 此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
得知學(xué)校又有軍訓(xùn)教官的崗位，欣喜萬(wàn)分，聯(lián)系到自己的實(shí)際情況，特向?qū)W校鄭重申請(qǐng)。希望學(xué)校能夠給我這個(gè)服務(wù)學(xué)校、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
軍訓(xùn)是根據(jù)我國(guó)的兵役法等相關(guān)法律規(guī)定，向大一新生進(jìn)行的軍事訓(xùn)練，是大學(xué)生接受?chē)?guó)防教育的基本形式；是培養(yǎng)大學(xué)生軍事素養(yǎng)、愛(ài)國(guó)品質(zhì)的有效手段。軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。
作為剛剛經(jīng)歷過(guò)我校軍訓(xùn)的大一學(xué)生，我對(duì)軍訓(xùn)有著新鮮的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，最重要的是，本人在大一軍訓(xùn)期間擔(dān)當(dāng)了副連長(zhǎng)一職，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合連長(zhǎng)，積極完成學(xué)校的指令與任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)而驕傲欣喜。
隨著我入學(xué)一年的不斷成長(zhǎng)，我個(gè)人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。這段共同成長(zhǎng)的歲月里，我對(duì)學(xué)校、同學(xué)產(chǎn)生了感情。我感謝學(xué)校老師同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)。在軍訓(xùn)期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學(xué)校，傳遞青春正能量。
作為一個(gè)男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽(yáng)曬，在軍訓(xùn)中，我愿意再來(lái)一次意志與軍心的磨練，學(xué)習(xí)軍人那種愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、勇敢、陽(yáng)剛的氣質(zhì)精神，在學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長(zhǎng)。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁?！边@是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學(xué)們一起在軍訓(xùn)中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：**
日期：20xx、6、1
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇十二
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中一段特殊且重要的經(jīng)歷，它不僅可以塑造我 們的意志品質(zhì)，提高身體素質(zhì)，還可以鍛煉我們的意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力。然而，在軍訓(xùn)中，身體傷病是不可避免的問(wèn)題。通過(guò)個(gè)人的軍訓(xùn)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了軍訓(xùn)傷病對(duì)于個(gè)人和集體的影響，也領(lǐng)悟到了預(yù)防與治理軍訓(xùn)傷病的重要性。
第二段：軍訓(xùn)中的常見(jiàn)傷病
在軍訓(xùn)中，由于身體負(fù)荷增加和活動(dòng)強(qiáng)度大，常見(jiàn)的傷病包括扭傷、拉傷、肌肉拉傷、韌帶損傷等。這些傷病會(huì)給軍訓(xùn)帶來(lái)不良影響，減輕了個(gè)人訓(xùn)練的效果，甚至有時(shí)還會(huì)癱瘓個(gè)別隊(duì)員的訓(xùn)練計(jì)劃。同時(shí)，傷病也給集體帶來(lái)了困擾，因?yàn)槿藛T的變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致訓(xùn)練計(jì)劃的變動(dòng)，給全體隊(duì)員帶來(lái)不良的心理影響。
第三段：預(yù)防軍訓(xùn)傷病的重要性
在軍訓(xùn)之前，我們應(yīng)該加強(qiáng)身體鍛煉，提高自身的身體素質(zhì)和抵抗能力。此外，穿著適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)裝備，保護(hù)關(guān)鍵部位，也是預(yù)防傷病的重要手段。軍訓(xùn)期間，要合理安排個(gè)人的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，根據(jù)自己的身體狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。同時(shí)，軍訓(xùn)中及時(shí)休息和按摩肌肉，也能減少傷病的發(fā)生。
第四段：治理軍訓(xùn)傷病的重要性
在軍訓(xùn)中，傷病無(wú)法完全避免，因此，如何做好傷病的治理至關(guān)重要。在發(fā)現(xiàn)傷病后，應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)，接受專(zhuān)業(yè)的治療和康復(fù)訓(xùn)練。對(duì)于常見(jiàn)的傷病，我們也可以通過(guò)熱敷、按摩等簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行自我治療。同時(shí)，我們要保持良好的心態(tài)，接受傷病帶來(lái)的挑戰(zhàn)，保持積極的態(tài)度，才能更好地克服傷病的困擾。
第五段：總結(jié)體會(huì)
通過(guò)軍訓(xùn)傷病的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防和治理軍訓(xùn)傷病的重要性。只有預(yù)防傷病，才能暢快地完成軍訓(xùn)任務(wù)。在發(fā)生傷病后，及時(shí)就醫(yī)和專(zhuān)業(yè)康復(fù)訓(xùn)練，是保持身體健康的關(guān)鍵。此外，積極的心態(tài)也是克服傷病困擾的重要因素。希望今后能夠更加重視軍訓(xùn)傷病問(wèn)題，為個(gè)人和集體的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是我對(duì)于“軍訓(xùn)傷病心得體會(huì)”的總結(jié)。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我體會(huì)到了傷病對(duì)于個(gè)人和集體的影響，提高了我的自我保護(hù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。希望今后能將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到生活和學(xué)習(xí)中，并且將它們不斷傳遞給更多的人，共同探索如何做好預(yù)防和治理軍訓(xùn)傷病的方法，為軍訓(xùn)的順利進(jìn)行和個(gè)人的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇十三
：
的殷切期望，我申請(qǐng)加入學(xué)院教官隊(duì)。
在與不在一個(gè)樣”。
二、時(shí)刻保持良好的軍人姿態(tài)，嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到首先要自己做好，做到言傳身教、以身作則。
三、把“出成就，見(jiàn)成效”作為軍訓(xùn)的.根本，嚴(yán)格按照軍訓(xùn)計(jì)劃科學(xué)施訓(xùn)、靈活組訓(xùn)、文明軍訓(xùn)，練習(xí)中，絕不體罰打罵學(xué)生，做到一張一弛。
四、積極配合各位
領(lǐng)導(dǎo)
及班主任老師的工作，虛心請(qǐng)教，以求共同提高，圓滿(mǎn)完成軍訓(xùn)任務(wù)。
五、主動(dòng)與同學(xué)們?nèi)谇㈥P(guān)系、交流
思想
，積極開(kāi)展健康向上的文體活動(dòng)，謙虛向老師、同學(xué)們學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
時(shí)間
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇十四
傷病聯(lián)軍訓(xùn)是每年在軍隊(duì)中進(jìn)行的一項(xiàng)重要活動(dòng)。在這個(gè)訓(xùn)練期間，參訓(xùn)人員是由一些因傷病無(wú)法執(zhí)行正常訓(xùn)練任務(wù)的軍人組成的。在這項(xiàng)訓(xùn)練中，我們不僅要恢復(fù)體能，更要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)斗精神。在這個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了很多，同時(shí)也深刻體會(huì)到了個(gè)人成長(zhǎng)和軍隊(duì)精神的重要性。
第二段：困難及挑戰(zhàn)
傷病聯(lián)軍訓(xùn)之初，面對(duì)一系列的身體訓(xùn)練和康復(fù)計(jì)劃，我感到十分困難和挑戰(zhàn)。我必須按照嚴(yán)格的要求進(jìn)行恢復(fù)訓(xùn)練，而這種強(qiáng)度對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很大的考驗(yàn)。從起床時(shí)便開(kāi)始長(zhǎng)時(shí)間的體能訓(xùn)練，到吃飯休息之后進(jìn)行散心活動(dòng)，每一天都是如此。還有一些特殊訓(xùn)練項(xiàng)目，例如拉伸和按摩等，用于加速傷病的康復(fù)進(jìn)程。這些都是對(duì)我們身體和意志的考驗(yàn)，而且常常讓我感到非常痛苦和疲憊。
第三段：成長(zhǎng)與進(jìn)步
然而，隨著訓(xùn)練的進(jìn)行，我逐漸適應(yīng)了這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練，并取得了一些進(jìn)步。我很快發(fā)現(xiàn)我身體的某些部分恢復(fù)得更好，而且不再對(duì)訓(xùn)練感到壓力。我開(kāi)始養(yǎng)成規(guī)律作息的習(xí)慣，并更好地管理我的時(shí)間。這種規(guī)律的生活方式不僅讓我在訓(xùn)練中感到更舒適，也提高了我的生活品質(zhì)。此外，傷病聯(lián)軍訓(xùn)還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。在一起訓(xùn)練的隊(duì)友成了我最好的朋友，我們一起激勵(lì)和鼓舞對(duì)方，互相扶持。通過(guò)這些努力，我的身體和心理狀態(tài)得到了升華。
第四段：困境與堅(jiān)持
傷病聯(lián)軍訓(xùn)的過(guò)程中，還存在一些困難和挑戰(zhàn)。最令我難以忍受的是疼痛和疲勞。有時(shí)候，我的身體難以跟上訓(xùn)練的節(jié)奏，經(jīng)常出現(xiàn)意志消沉的情況。但是我知道，只有堅(jiān)持下去，才能克服這些困境。我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和化解痛苦，在困難面前保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)。這種堅(jiān)持不僅讓我戰(zhàn)勝了一次次的困境，也讓我感到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)與收獲
通過(guò)傷病聯(lián)軍訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性。這次訓(xùn)練鍛煉了我的體能，培養(yǎng)了我的毅力和決心。同時(shí)，我還學(xué)到了如何與同伴合作并互相支持。這些技能在我今后的生活和工作中都將起到重要的作用。通過(guò)這次訓(xùn)練，我也更加體會(huì)到了軍隊(duì)精神的偉大。團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)和勝利是我們軍人永不放棄的信念。這次訓(xùn)練讓我認(rèn)識(shí)到，即使面對(duì)困境，只要我們有堅(jiān)定的信念和決心，就能夠克服一切困難，迎接勝利的到來(lái)。
總結(jié)：
傷病聯(lián)軍訓(xùn)是一次對(duì)身體和意志的深度挑戰(zhàn)。通過(guò)這次訓(xùn)練，我不僅加強(qiáng)了體能，還培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神。面對(duì)困難和痛苦，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和堅(jiān)持。團(tuán)隊(duì)合作和互助也讓我感到了溫暖和力量。這次訓(xùn)練不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，更是對(duì)軍隊(duì)精神的體驗(yàn)。我相信，通過(guò)這次訓(xùn)練，我將更加堅(jiān)定地走在軍人的道路上，為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)更多。
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇十五
第一段：介紹傷病軍訓(xùn)的背景和目的（約200字）
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷將我們塑造成擁有堅(jiān)韌毅力和頑強(qiáng)精神的人。然而，在眾多大學(xué)生中，也有一部分人受傷或生病，他們的軍訓(xùn)經(jīng)歷有所不同。身心不適會(huì)限制他們的行動(dòng)，他們需要克服困難和疼痛，參與軍訓(xùn)，同時(shí)也吸取了更多寶貴的體會(huì)。
第二段：談?wù)搨≤娪?xùn)的困難與挑戰(zhàn)（約300字）
傷病軍訓(xùn)經(jīng)歷下，面臨著諸多困難與挑戰(zhàn)。首先，傷病學(xué)員在訓(xùn)練中需要額外小心，以避免損傷或疼痛延伸。其次，他們要面對(duì)身體上的限制，可能無(wú)法和其他學(xué)員一樣完成高強(qiáng)度的訓(xùn)練項(xiàng)目。這對(duì)傷病學(xué)員的心理壓力有所增加，他們會(huì)感到自卑或無(wú)力。最后，醫(yī)療條件的限制使得他們?cè)谲娪?xùn)期間可能無(wú)法得到及時(shí)且充分的護(hù)理和治療。
第三段：談?wù)搨≤娪?xùn)給予學(xué)員的收獲（約300字）
然而，傷病軍訓(xùn)也帶給學(xué)員們諸多寶貴的收獲。首先，傷病學(xué)員學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和獨(dú)立思考。面對(duì)困難，他們不能依賴(lài)他人，而是要靠自己努力克服。這培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考的能力和堅(jiān)持不懈的毅力。其次，傷病軍訓(xùn)也鍛煉了學(xué)員們的意志力和積極心態(tài)。他們需要戰(zhàn)勝自己的病痛，以積極的心態(tài)面對(duì)每一天的軍訓(xùn)。最后，傷病經(jīng)歷也讓學(xué)員更加珍惜健康和時(shí)間，明白人生的脆弱與寶貴。
第四段：探討如何幫助傷病學(xué)員更好地參與軍訓(xùn)（約200字）
為了幫助傷病學(xué)員更好地參與軍訓(xùn)，學(xué)?？梢圆扇∫幌盗械拇胧?。首先，學(xué)校應(yīng)該為這些學(xué)員提供專(zhuān)門(mén)的護(hù)理和醫(yī)療保障，保證他們的身體在軍訓(xùn)期間能夠得到有效的治療和康復(fù)。其次，教官應(yīng)該對(duì)傷病學(xué)員給予額外關(guān)心和照顧，既要注意減少他們的訓(xùn)練強(qiáng)度，又要鼓勵(lì)他們通過(guò)其他方式參與軍訓(xùn)活動(dòng)。最后，學(xué)校和社團(tuán)組織應(yīng)該提供心理支持，幫助傷病學(xué)員應(yīng)對(duì)他們面臨的心理困擾和壓力。
第五段：總結(jié)傷病軍訓(xùn)的意義和重要性（約200字）
傷病軍訓(xùn)體驗(yàn)雖然具有困難，但是對(duì)學(xué)員的成長(zhǎng)和啟示是巨大的。通過(guò)克服困難，學(xué)員們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，也認(rèn)識(shí)到個(gè)人的能力和潛力。傷病學(xué)員用他們的勇氣和毅力證明了自己的價(jià)值。傷病軍訓(xùn)經(jīng)歷是一個(gè)獨(dú)特而珍貴的經(jīng)驗(yàn)，它教會(huì)了我們重要的人生價(jià)值觀和積極的心態(tài)，這些將會(huì)對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
得知學(xué)校又有軍訓(xùn)教官的崗位，欣喜萬(wàn)分，聯(lián)系到自己的實(shí)際情況，特向?qū)W校鄭重申請(qǐng)。希望學(xué)校能夠給我這個(gè)服務(wù)學(xué)校、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
作為剛剛經(jīng)歷過(guò)我校軍訓(xùn)的大一學(xué)生，我對(duì)軍訓(xùn)有著新鮮的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，最重要的是，本人在大一軍訓(xùn)期間擔(dān)當(dāng)了副連長(zhǎng)一職，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合連長(zhǎng)，積極完成學(xué)校的指令與任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)而驕傲欣喜。隨著我入學(xué)一年的不斷成長(zhǎng)，我個(gè)人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。這段共同成長(zhǎng)的歲月里，我對(duì)學(xué)校、同學(xué)產(chǎn)生了感情。我感謝學(xué)校老師同學(xué)的'幫助與鼓勵(lì)。在軍訓(xùn)期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學(xué)校，傳遞青春正能量。
作為一個(gè)男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽(yáng)曬，在軍訓(xùn)中，我愿意再來(lái)一次意志與軍心的磨練，學(xué)習(xí)軍人那種愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、勇敢、陽(yáng)剛的氣質(zhì)精神，在學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長(zhǎng)。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁?！边@是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學(xué)們一起在軍訓(xùn)中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長(zhǎng)。此致敬禮！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇十七
軍訓(xùn)已經(jīng)開(kāi)始了幾天了，今年作為_(kāi)系_級(jí)的輔導(dǎo)員，我很高興這一屆的同學(xué)都是非常聽(tīng)話(huà)的同學(xué)。作為輔導(dǎo)員，他們可能是第一次遇上管的那么多的輔導(dǎo)員，但是畢竟作為新學(xué)生，我還是要在方方面面都有些了解和準(zhǔn)備，多去檢查，多去了解，這樣才能了解學(xué)生。
這屆的學(xué)生，說(shuō)實(shí)話(huà)非常不錯(cuò)，至少在許多方面都比之前的一屆強(qiáng)一些。最近我在處理玩文件之后，也多在他們休息的時(shí)候去他們的寢室慰問(wèn)一下，因?yàn)楹芏嗟耐瑢W(xué)來(lái)到離家這么遠(yuǎn)的校園，還是有些不熟悉，會(huì)遇上各種各樣的麻煩，這些都是我在過(guò)去常?？吹降摹＿€有就是在安全方面的問(wèn)題，我也知道高中以及之前的學(xué)校對(duì)電器之類(lèi)的東西都管理的很?chē)?yán)格，甚至在寢室中的插座都是不通電的。但是在大學(xué)的插座都是可以使用的，而且也沒(méi)有老師能一天到晚的檢查。必須和他們說(shuō)明，在大學(xué)中的安全知識(shí)和用電方面。這是最容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方！作為輔導(dǎo)員我也在這些方面花了很多的時(shí)間一間一間寢室的去通知，去說(shuō)明。在他們軍訓(xùn)的這段時(shí)間，我也像是在鍛煉一樣停不下來(lái)。
在軍訓(xùn)的這段日子里，基本上每天查寢的時(shí)候都看到他們很累，有的時(shí)候通志他們?cè)谛菹⑵陂g開(kāi)班會(huì)都有些于心不忍，但是這些都是必須要經(jīng)歷過(guò)的事情，度過(guò)這這關(guān)，希望他們?cè)诮窈笠材芎煤玫脑诖髮W(xué)中努力。
當(dāng)然，在這次的軍訓(xùn)中，我也看到了我們系同學(xué)們的努力和成長(zhǎng)。在軍訓(xùn)剛開(kāi)始的那段時(shí)間，去查寢的時(shí)候多數(shù)是看到躺在床上動(dòng)都不想動(dòng)的同學(xué)們，向他們問(wèn)候的時(shí)候還都在向我傾吐在軍訓(xùn)中受的苦。不過(guò)這樣的情況沒(méi)有持續(xù)多久，在幾天后，休息時(shí)間他們不再躺在床上了，開(kāi)始在各自的座位上做些自己的事情，回話(huà)中也沒(méi)有那么多的委屈了。到了后來(lái)，很多的同學(xué)都從寢室中走了出去，在學(xué)校中去看看，或是去學(xué)校的周邊看看。這是非常值得高興的，看著他們的成長(zhǎng)，我也感到非常的開(kāi)心。作為一名輔導(dǎo)員，能看著自己手底下的學(xué)生能有顯著的成長(zhǎng)，我也感到非常的欣慰。
之后軍訓(xùn)的日子越來(lái)越少了，看著他們?cè)谲娪?xùn)后越來(lái)越有精神，我也知道，這是他們自己的成長(zhǎng)。我會(huì)繼續(xù)做好自己的工作，當(dāng)好他們生活中的輔導(dǎo)員。
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇十八
第一段：介紹背景和目的（約200字）
在大學(xué)生軍訓(xùn)過(guò)程中，總有一部分同學(xué)因?yàn)楦鞣N傷病而無(wú)法完全參與訓(xùn)練。傷病軍訓(xùn)給予了他們一個(gè)特殊的體驗(yàn)，他們通過(guò)觀察、思考和參與部分活動(dòng)，對(duì)于軍訓(xùn)活動(dòng)和自身的傷病情況有了更深的理解。本文將從身心體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)合作、毅力和感悟四個(gè)方面，總結(jié)傷病軍訓(xùn)的心得體會(huì)。
第二段：身心體驗(yàn)（約300字）
傷病軍訓(xùn)的首要感受是對(duì)身心的雙重考驗(yàn)。受傷或生病的同學(xué)必須忍受身體的不適，同時(shí)還要面對(duì)可能的疼痛和病癥擴(kuò)展。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)對(duì)疼痛進(jìn)行調(diào)整，也學(xué)會(huì)了自我康復(fù)和保護(hù)。他們意識(shí)到身體的重要性，也懂得了如何更好地照顧自己的健康。另一方面，傷病軍訓(xùn)也給了他們更多時(shí)間用于思考和學(xué)習(xí)，他們通過(guò)觀察其他同學(xué)的訓(xùn)練和表現(xiàn)，知道了如何用更有效的方法達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（約300字）
雖然傷病軍訓(xùn)因?yàn)樯眢w原因無(wú)法參與全程，但傷病同學(xué)并沒(méi)有因此而感到孤單。相反，他們發(fā)現(xiàn)在軍訓(xùn)期間團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他們發(fā)現(xiàn)，只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都努力工作，才能最終達(dá)到目標(biāo)。傷病同學(xué)積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，并盡力為隊(duì)友提供幫助和支持。他們?cè)谏眢w上受限，但在精神上與隊(duì)友緊密相連。傷病同學(xué)還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解，他們懂得了如何與隊(duì)友合作，盡管不能全力以赴，但依然能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用。
第四段：毅力（約300字）
傷病同學(xué)要想完成訓(xùn)練任務(wù)，需要更強(qiáng)的毅力。他們面對(duì)身體限制，但仍要努力堅(jiān)持。他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)沒(méi)有放棄，而是用堅(jiān)持和決心來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)頑強(qiáng)的毅力，他們不僅完成了自己的任務(wù)，還為其他隊(duì)友樹(shù)立了榜樣。傷病軍訓(xùn)過(guò)程中的意志力培養(yǎng)，使他們成長(zhǎng)為更加堅(jiān)定、富有毅力的個(gè)體，這種精神將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中具備重要的意義。
第五段：感悟（約300字）
傷病軍訓(xùn)給了同學(xué)們一次機(jī)會(huì)去重新審視自己。他們從身體的角度看待訓(xùn)練和生活，更加珍惜自己的健康。傷病同學(xué)也懂得了適應(yīng)自己的能力和限制，不再僅僅以身體為標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)自己的成敗。他們更加重視心理的堅(jiān)韌和內(nèi)在的力量，深刻體會(huì)到了健康和毅力的重要性。傷病軍訓(xùn)的經(jīng)歷，使他們對(duì)自己和世界有了更深入的認(rèn)知，以此為基礎(chǔ)，他們將更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)（約100字）
傷病軍訓(xùn)給予了身心雙重考驗(yàn)，但同學(xué)們從中領(lǐng)悟到了更深層次的意義。通過(guò)堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作，他們培養(yǎng)了毅力和意志力。傷病軍訓(xùn)還教會(huì)了他們珍惜健康，并以全新的角度審視自我和生活。這一次特殊的體驗(yàn)，將對(duì)他們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇十九
軍訓(xùn)結(jié)束后，我慢慢的走到在校園的道路上，走過(guò)依舊擁擠的食堂門(mén)口，走過(guò)曾經(jīng)奔跑不停的晨跑路線(xiàn)，走過(guò)我們的訓(xùn)練場(chǎng)、我們?yōu)榱司毩?xí)正步而來(lái)回不停的那條道路……就在昨天，那一切都還在這里發(fā)生著，但在今天，卻又好似一場(chǎng)夢(mèng)一般煙消云散。
但我知道，這不僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)!盡管軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但卻有一些東西深深的留在了我的心底，有一股力量在腳底催促著我的前進(jìn)!這正是我在這場(chǎng)軍訓(xùn)中收獲的力量，是屬于我們每一個(gè)__x學(xué)員新生的力量!
回想這次的軍訓(xùn)，還記得一開(kāi)始的時(shí)候，我們幾十名互不相識(shí)的學(xué)生按照知識(shí)來(lái)到了隊(duì)伍里，盡管和大部分人都只是第一次見(jiàn)面，但大家都心照不宣的按照高矮順序排好了隊(duì)伍。也許，這也是過(guò)去的軍訓(xùn)給我們留下的默契。
在這次的軍訓(xùn)中，僅僅就訓(xùn)練的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不是那么的重要，立正稍息、跑步正步……這些動(dòng)作其實(shí)我們大部分的同學(xué)早已在初中到高中的軍訓(xùn)中練的滾瓜爛熟。但軍訓(xùn)真正的目的，就是為了將我們這些各有特色的學(xué)生，丟進(jìn)的名為_(kāi)_連隊(duì)的“大鍋”，讓我們熟悉、配合，最后，將這__名來(lái)自五湖四海的學(xué)生都融成了一個(gè)唯一的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體——__x班!
軍訓(xùn)很辛苦，很疲憊，那一次次的訓(xùn)練，一次次響亮的腳步聲，都像是沉重的大錘砸在了我們的心上，讓我們您能除去多余的雜質(zhì)，一心一意的為我們的集體，為我們的連隊(duì)爭(zhēng)光添彩!這是我們的力量!是我們的奮斗!
盡管此次的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。但在我的心底，已經(jīng)刻上了軍訓(xùn)的痕跡。這十幾天來(lái)流血流汗的場(chǎng)景在我們心中不斷的回放，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我，我們究竟是怎樣的拼搏，怎樣的努力!怎能團(tuán)結(jié)一心的付出的，才終于塑造了現(xiàn)在的__x班!
如今，我是一名新加入的大一學(xué)生，也是在__x班中的一員。大學(xué)將是我在人生道路上的新起點(diǎn)，軍訓(xùn)也會(huì)成為我的墊腳石!
在今后的學(xué)習(xí)和生活上，我會(huì)以更加嚴(yán)格，更加拼搏的精神來(lái)要求自己，讓自己能在學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)不停的前進(jìn)下去!我會(huì)牢記在軍訓(xùn)中“流血流汗不流淚，調(diào)皮掉肉不掉隊(duì)”的精神!永遠(yuǎn)走在進(jìn)步的最前方!
軍訓(xùn)傷病心得500字（精選篇2）
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇二十
過(guò)了為期__天的軍訓(xùn)生活，軍營(yíng)給我留下了深刻的，不可磨滅的印象;我在這兒學(xué)習(xí)，在這兒成長(zhǎng)。
軍營(yíng)是嚴(yán)格的，來(lái)到軍營(yíng)中，第一感覺(jué)就是：嚴(yán)格。這里什么都有規(guī)則，大到訓(xùn)練場(chǎng)，小到內(nèi)務(wù)的擺放，這一切中的一切全都是有規(guī)定的。
來(lái)到這里第一天就是按規(guī)定站立軍姿，它的要領(lǐng)是兩只腳分開(kāi)60度，下巴微收，大拇指按在食指二關(guān)節(jié)處，兩手放到大腿的兩邊，收小腹，口要閉，兩肩向后張，身體向前微微傾斜。到這兒要問(wèn)了，為什么要向前傾斜呢?這是因?yàn)橥壬嫌幸粋€(gè)神經(jīng)通向大腦，按壓的時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)讓人暈倒。就這樣第一天在嚴(yán)格的訓(xùn)練中累的東倒西歪，一沾上床，就大睡中度過(guò)。軍營(yíng)是整潔劃一的，第二天整理內(nèi)務(wù)的學(xué)習(xí)，同樣有不一樣的感覺(jué)。
走進(jìn)營(yíng)房，被子和豆腐塊一樣，床單平靜的如水，整齊的都不忍心坐在上面;地面潔凈的可以反射出我們的面孔;步子是整齊的腳抬得高度是一樣的，手的高度是一樣的，看上去什么都是直線(xiàn)，又有了一個(gè)感覺(jué)：齊。什么都是整齊劃一，因?yàn)檫@就是軍營(yíng)嚴(yán)格的直線(xiàn)要求。
內(nèi)務(wù)的學(xué)習(xí)同樣規(guī)定把被子做成方塊形，要求將軍被一條長(zhǎng)邊對(duì)折兩次并鋪平，從軍被的兩頭分別量四個(gè)手掌對(duì)折，然后把各邊的角做出來(lái)，這樣，方方正正的一床被子疊好了。望著自己的成果，滿(mǎn)心的喜悅。
軍營(yíng)是快樂(lè)的，在接下來(lái)的軍營(yíng)訓(xùn)練中，感受到的是別樣的"快樂(lè)"。當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中體驗(yàn)床的樂(lè)趣與激情時(shí)，軍號(hào)又不知何時(shí)從何方響起，真的沒(méi)有什么好辦法，只有穿衣服，下床，穿鞋，沖向操場(chǎng)，站好隊(duì)列。在隊(duì)中，我感到了什么叫做苦，什么叫做累，但是我愛(ài)它，是它教給我了什么是紀(jì)律。
在訓(xùn)練中，我喜歡"軍體拳"，它即能體現(xiàn)陽(yáng)剛之美，也很實(shí)用，不是花架子，可以作為防身術(shù);本質(zhì)的東西學(xué)到了，以后我們可以把它當(dāng)成一種藝術(shù)表演，在大家面前展現(xiàn)!在苦中感受著快樂(lè)。
軍訓(xùn)結(jié)束了，軍營(yíng)是讓我成長(zhǎng)的地方;在那里，我學(xué)習(xí)到如何做人，如何生活;軍營(yíng)是我人生開(kāi)始的地方。
我的未來(lái)之船剛剛起航!
軍訓(xùn)傷病心得500字（精選篇5）
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
20xx年學(xué)生軍訓(xùn)工作已經(jīng)開(kāi)始，為了圓滿(mǎn)完成這次軍訓(xùn)任務(wù)，我謹(jǐn)代表全體教官?zèng)Q心做到以下幾點(diǎn)：
一、一切從我做起，以良好的軍人形象帶領(lǐng)大家，以過(guò)硬的軍事本領(lǐng)引導(dǎo)大家，讓同學(xué)們通過(guò)軍訓(xùn)有所啟迪，提高政治思想覺(jué)悟，增強(qiáng)集體主義精神和紀(jì)律觀念，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念。
二、認(rèn)真履行一名教官應(yīng)盡的職責(zé)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，以身作則，給同學(xué)們做好榜樣，并讓大家掌握一定的軍事知識(shí)和技能，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)和高尚的是、道德情操。
三、以主人翁的姿態(tài)和同學(xué)們一起，堅(jiān)決執(zhí)行市人武部和市教育局有關(guān)軍訓(xùn)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求完成此次軍訓(xùn)工任務(wù)。
四、以兄長(zhǎng)之情關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，想同學(xué)之所想，盡力給大家營(yíng)造良好的訓(xùn)練和生活氛圍，在施教過(guò)程中，認(rèn)真?zhèn)湔n，因材施教、文明施教，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，熱心解決同學(xué)們訓(xùn)練中的難題，以提高同學(xué)們的.軍事理論水平和技能。
謝謝大家!
xxx
20xx年xx月xx日
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的教官：
我因___________，須請(qǐng)假_________日，_____月_________日————_____月_________日，請(qǐng)批準(zhǔn)。
_________營(yíng)_________連
申請(qǐng)人：
日期：
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇二
尊敬的_____：
我因___________，須請(qǐng)假_________日，_____月_________日----_____月_________日，請(qǐng)批準(zhǔn)。
_________營(yíng)_________連
申請(qǐng)人：
聯(lián)系方式
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的xxx老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是20xx級(jí)大一新生xx的`母親。xx同學(xué)近期因飲食原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進(jìn)食甚少，甚至沒(méi)有進(jìn)食，且上午沒(méi)有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進(jìn)食很少。在活動(dòng)劇烈時(shí)，惡心現(xiàn)象特別嚴(yán)重。xx本人對(duì)學(xué)習(xí)等學(xué)校活動(dòng)安排心理比較緊張、焦慮。作為家長(zhǎng)我們擔(dān)心他的身體和心理狀態(tài)。鑒于xx目前的心理和生理狀況都不好，需要進(jìn)行系列檢查、治療。為了盡可能減小對(duì)高中學(xué)習(xí)的影響，我們希望在（時(shí)間）期間請(qǐng)假，進(jìn)行相應(yīng)身理檢查和心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請(qǐng)，望準(zhǔn)為盼。謝謝！
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是大二的一名學(xué)生，一名國(guó)防生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的學(xué)生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的國(guó)防生。
回想很久以前，那時(shí)我剛?cè)雽W(xué)，我也經(jīng)歷了被帶軍訓(xùn)，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情形，還歷歷在目，當(dāng)時(shí)的人和物，依舊鮮明，當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在還是一陣開(kāi)心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。
帶軍訓(xùn)令人期待，自然考慮過(guò)能否勝任的問(wèn)題，我知道需要付出很多，準(zhǔn)備很多，也許身心俱疲，從大三的學(xué)長(zhǎng)們不想再帶就知道很累，不過(guò)，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對(duì)于我們國(guó)防生根本無(wú)所謂，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)從來(lái)不在乎。也許當(dāng)我們看著帶出來(lái)的大一很整齊的齊步走我們就會(huì)舒心的笑，也許我們看著帶出來(lái)的大一很大聲的喊一聲報(bào)告我們會(huì)開(kāi)心的一夜睡不著，激動(dòng)的看著他們成長(zhǎng)，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳？又誰(shuí)不期待經(jīng)歷后的喜悅？沒(méi)經(jīng)歷便什么都沒(méi)，我一直都這樣覺(jué)得，連基本的回憶的資本都沒(méi)的話(huà)，何來(lái)以前、過(guò)去這一說(shuō)的？我們也許就只能聽(tīng)別人說(shuō)，以前他干過(guò)什么，有過(guò)怎樣的感受，曾經(jīng)有過(guò)的期待，有過(guò)的歡笑和淚水，有過(guò)的快樂(lè)和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒(méi)有自己的感受，于是我們開(kāi)始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有以前，沒(méi)有過(guò)去，沒(méi)有歡笑和淚水，沒(méi)有快樂(lè)和傷悲，沒(méi)有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實(shí)際，我要讓人生充滿(mǎn)回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會(huì)甘心的，沒(méi)人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說(shuō)我當(dāng)年怎么樣過(guò)，也許到那時(shí)我已經(jīng)說(shuō)明都不行，干不來(lái)了，可至少我活過(guò)的。
生活每天都是直播，沒(méi)有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準(zhǔn)備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的準(zhǔn)備，教學(xué)法要說(shuō)的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來(lái)的肯定不錯(cuò)，不過(guò)前提是我有的帶。
我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，已經(jīng)準(zhǔn)備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過(guò)我會(huì)努力變得更好，努力的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
我會(huì)努力的帶好一批新生，給他們?cè)诖髮W(xué)初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學(xué)四年時(shí)，連個(gè)美好的開(kāi)始都沒(méi)有，我要讓他們記得我，記得他們?cè)?jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導(dǎo)他們?cè)诰旁鲁鯐r(shí)怎樣的`被帶，怎樣的成長(zhǎng)，怎樣的成為一名合格的華政學(xué)子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過(guò)我們，這將會(huì)是我的成功，也將會(huì)是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說(shuō)，我曾經(jīng)帶過(guò)一批大一的軍訓(xùn)，給予了他們最好的開(kāi)始，最初的夢(mèng)想，最終的渴望。
以上就是我想帶大一軍訓(xùn)的目的與動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實(shí)差距很多，也許還很大，不過(guò)我想無(wú)論如何我還是必須得去，男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋?zhuān)θプ鼍蛪颉?BR> 此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的××老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是20xx級(jí)大一新生××的.母親?！痢两谝蝻嬍吃颍瑥某科鸬桨滋旖?jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進(jìn)食甚少，甚至沒(méi)有進(jìn)食，且上午沒(méi)有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進(jìn)食很少。在活動(dòng)劇烈時(shí)，惡心現(xiàn)象特別嚴(yán)重?！痢帘救藢?duì)學(xué)習(xí)等學(xué)?；顒?dòng)安排心理比較緊張、焦慮。作為家長(zhǎng)大家擔(dān)心他的身體和心理狀態(tài)。鑒于××目前的心理和生理狀況都不好，需要進(jìn)行系列檢查、治療。為了盡可能減小對(duì)高中學(xué)習(xí)的影響，大家希望在（時(shí)間）期間請(qǐng)假，進(jìn)行相應(yīng)身理檢查和心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請(qǐng)，望準(zhǔn)為盼。謝謝!
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的徐老師、及相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是20__級(jí)高一年級(jí)10班學(xué)生王東的母親。王東近期因?qū)W習(xí)壓力大，睡眠不足等原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進(jìn)食甚少，甚至沒(méi)有進(jìn)食，且上午沒(méi)有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進(jìn)食很少。在活動(dòng)劇烈時(shí)，惡心現(xiàn)象特別嚴(yán)重。王東本人對(duì)學(xué)習(xí)等學(xué)校活動(dòng)安排心理比較緊張、焦慮。作為家長(zhǎng)我們擔(dān)心他的身體跟心理狀態(tài)。鑒于王東目前的心理跟生理狀況都不好，需要進(jìn)行系列檢查、治療。為了盡可能減小對(duì)高中學(xué)習(xí)的影響，我們希望在20__.9.26-20__.9.30期間請(qǐng)假，進(jìn)行相應(yīng)身理檢查跟心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請(qǐng)，望準(zhǔn)為盼。謝謝！
此致
敬禮
家長(zhǎng)：
20__年____月____日
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
得知學(xué)校又有軍訓(xùn)教官的崗位，欣喜萬(wàn)分，聯(lián)系到自己的實(shí)際情況，特向?qū)W校鄭重申請(qǐng)。希望學(xué)校能夠給我這個(gè)服務(wù)學(xué)校、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
軍訓(xùn)是根據(jù)我國(guó)的兵役法等相關(guān)法律規(guī)定，向大一新生進(jìn)行的軍事訓(xùn)練，是大學(xué)生接受?chē)?guó)防教育的基本形式；是培養(yǎng)大學(xué)生軍事素養(yǎng)、愛(ài)國(guó)品質(zhì)的有效手段。軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。
作為剛剛經(jīng)歷過(guò)我校軍訓(xùn)的大一學(xué)生，我對(duì)軍訓(xùn)有著新鮮的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，最重要的是，本人在大一軍訓(xùn)期間擔(dān)當(dāng)了副連長(zhǎng)一職，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合連長(zhǎng)，積極完成學(xué)校的指令與任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)而驕傲欣喜。
隨著我入學(xué)一年的不斷成長(zhǎng)，我個(gè)人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。這段共同成長(zhǎng)的歲月里，我對(duì)學(xué)校、同學(xué)產(chǎn)生了感情。我感謝學(xué)校老師同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)。在軍訓(xùn)期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學(xué)校，傳遞青春正能量。
作為一個(gè)男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽(yáng)曬，在軍訓(xùn)中，我愿意再來(lái)一次意志與軍心的磨練，學(xué)習(xí)軍人那種愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、勇敢、陽(yáng)剛的氣質(zhì)精神，在學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長(zhǎng)。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁?！边@是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學(xué)們一起在軍訓(xùn)中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是大二的一名學(xué)生，一名國(guó)防生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的學(xué)生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的國(guó)防生。
回想很久以前，那時(shí)我剛?cè)雽W(xué)，我也經(jīng)歷了被帶軍訓(xùn)，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情形，還歷歷在目，當(dāng)時(shí)的人和物，依舊鮮明，當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在還是一陣開(kāi)心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。
帶軍訓(xùn)令人期待，自然考慮過(guò)能否勝任的問(wèn)題，我知道需要付出很多，準(zhǔn)備很多，也許身心俱疲，從大三的學(xué)長(zhǎng)們不想再帶就知道很累，不過(guò)，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對(duì)于我們國(guó)防生根本無(wú)所謂，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)從來(lái)不在乎。也許當(dāng)我們看著帶出來(lái)的大一很整齊的齊步走我們就會(huì)舒心的笑，也許我們看著帶出來(lái)的大一很大聲的喊一聲報(bào)告我們會(huì)開(kāi)心的一夜睡不著，激動(dòng)的看著他們成長(zhǎng)，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳？又誰(shuí)不期待經(jīng)歷后的.喜悅？沒(méi)經(jīng)歷便什么都沒(méi)，我一直都這樣覺(jué)得，連基本的回憶的資本都沒(méi)的話(huà)，何來(lái)以前、過(guò)去這一說(shuō)的？我們也許就只能聽(tīng)別人說(shuō)，以前他干過(guò)什么，有過(guò)怎樣的感受，曾經(jīng)有過(guò)的期待，有過(guò)的歡笑和淚水，有過(guò)的快樂(lè)和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒(méi)有自己的感受，于是我們開(kāi)始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有以前，沒(méi)有過(guò)去，沒(méi)有歡笑和淚水，沒(méi)有快樂(lè)和傷悲，沒(méi)有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實(shí)際，我要讓人生充滿(mǎn)回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會(huì)甘心的，沒(méi)人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說(shuō)我當(dāng)年怎么樣過(guò)，也許到那時(shí)我已經(jīng)說(shuō)明都不行，干不來(lái)了，可至少我活過(guò)的。
生活每天都是直播，沒(méi)有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準(zhǔn)備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的準(zhǔn)備，教學(xué)法要說(shuō)的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來(lái)的肯定不錯(cuò)，不過(guò)前提是我有的帶。
我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，已經(jīng)準(zhǔn)備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過(guò)我會(huì)努力變得更好，努力的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
我會(huì)努力的帶好一批新生，給他們?cè)诖髮W(xué)初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學(xué)四年時(shí)，連個(gè)美好的開(kāi)始都沒(méi)有，我要讓他們記得我，記得他們?cè)?jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導(dǎo)他們?cè)诰旁鲁鯐r(shí)怎樣的被帶，怎樣的成長(zhǎng)，怎樣的成為一名合格的x學(xué)子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過(guò)我們，這將會(huì)是我的成功，也將會(huì)是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說(shuō)，我曾經(jīng)帶過(guò)一批大一的軍訓(xùn)，給予了他們最好的開(kāi)始，最初的夢(mèng)想，最終的渴望。
以上就是我想帶大一軍訓(xùn)的目的與動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實(shí)差距很多，也許還很大，不過(guò)我想無(wú)論如何我還是必須得去（如果能去的話(huà)），男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋?zhuān)θプ鼍蛪颉?BR> 申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的徐老師、及相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是20xx級(jí)高一年級(jí)10班學(xué)生王東的.母親。王東近期因?qū)W習(xí)壓力大，睡眠不足等原因，從晨起到白天經(jīng)常持續(xù)出現(xiàn)惡心、總想嘔吐等系列身體反映，早餐進(jìn)食甚少，甚至沒(méi)有進(jìn)食，且上午沒(méi)有正常的饑餓反映，午餐、晚餐也進(jìn)食很少。在活動(dòng)劇烈時(shí)，惡心現(xiàn)象特別嚴(yán)重。王東本人對(duì)學(xué)習(xí)等學(xué)?；顒?dòng)安排心理比較緊張、焦慮。作為家長(zhǎng)我們擔(dān)心他的身體跟心理狀態(tài)。鑒于王東目前的心理跟生理狀況都不好，需要進(jìn)行系列檢查、治療。為了盡可能減小對(duì)高中學(xué)習(xí)的影響，我們希望在20xx.9.26-20xx.9.30期間請(qǐng)假，進(jìn)行相應(yīng)身理檢查跟心理調(diào)節(jié)、治療，特此申請(qǐng)，望準(zhǔn)為盼。謝謝！
此致
敬禮
家長(zhǎng)：
20xx-9-24
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是大二的一名學(xué)生，一名國(guó)防生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的學(xué)生，一名期待帶軍訓(xùn)很久的國(guó)防生。
回想很久以前，那時(shí)我剛?cè)雽W(xué)，我也經(jīng)歷了被帶軍訓(xùn)，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的情形，還歷歷在目，當(dāng)時(shí)的人和物，依舊鮮明，當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在還是一陣開(kāi)心，一陣甜蜜，想想如果我不久之后也能帶大一的新生們，內(nèi)心便是一陣芳香。
帶軍訓(xùn)令人期待，自然考慮過(guò)能否勝任的問(wèn)題，我知道需要付出很多，準(zhǔn)備很多，也許身心俱疲，從大三的學(xué)長(zhǎng)們不想再帶就知道很累，不過(guò)，那又怎么樣，我想帶，我愿意帶，我愿意累，我愿意付出，我更有能力付出，苦累對(duì)于我們國(guó)防生根本無(wú)所謂，至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)從來(lái)不在乎。也許當(dāng)我們看著帶出來(lái)的大一很整齊的齊步走我們就會(huì)舒心的笑，也許我們看著帶出來(lái)的大一很大聲的喊一聲報(bào)告我們會(huì)開(kāi)心的一夜睡不著，激動(dòng)的看著他們成長(zhǎng)，內(nèi)心豈能不是一陣芬芳？又誰(shuí)不期待經(jīng)歷后的喜悅？沒(méi)經(jīng)歷便什么都沒(méi)，我一直都這樣覺(jué)得，連基本的回憶的資本都沒(méi)的話(huà)，何來(lái)以前、過(guò)去這一說(shuō)的？我們也許就只能聽(tīng)別人說(shuō)，以前他干過(guò)什么，有過(guò)怎樣的感受，曾經(jīng)有過(guò)的期待，有過(guò)的歡笑和淚水，有過(guò)的快樂(lè)和悲傷，也許可以感受到他的感受，可我們卻沒(méi)有自己的感受，于是我們開(kāi)始回首自己，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有以前，沒(méi)有過(guò)去，沒(méi)有歡笑和淚水，沒(méi)有快樂(lè)和傷悲，沒(méi)有太多的東西，一片空白，便和《士兵突擊》的成才一樣，光光的，還得回去找……這不是我想要的，我要豐富我的實(shí)際，我要讓人生充滿(mǎn)回憶，我要讓我的生命綻放光芒。這種事人生一定得經(jīng)歷一次，否則我不會(huì)甘心的，沒(méi)人愿意人生空白和失敗，至少以后回首，我還能說(shuō)我當(dāng)年怎么樣過(guò)，也許到那時(shí)我已經(jīng)說(shuō)明都不行，干不來(lái)了，可至少我活過(guò)的。
生活每天都是直播，沒(méi)有彩排，但是我們可以為下一刻努力做好鋪墊，讓生命綻放更為華麗的色彩，所以準(zhǔn)備是必須的，即使我不被選上，我也要努力的準(zhǔn)備，教學(xué)法要說(shuō)的更好，齊步走要走的更好，正步要踢的更好，只有好才能帶出好，配合我的良好的態(tài)度，我想帶出來(lái)的肯定不錯(cuò)，不過(guò)前提是我有的帶。
我想我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，已經(jīng)準(zhǔn)備好作為一名教官應(yīng)該具備的大體，也許不夠完美，不過(guò)我會(huì)努力變得更好，努力的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教官，給自己驕傲，為自己自豪，讓自己獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
我會(huì)努力的帶好一批新生，給他們?cè)诖髮W(xué)初期最好的啟示，讓他們不至于以后回憶大學(xué)四年時(shí)，連個(gè)美好的開(kāi)始都沒(méi)有，我要讓他們記得我，記得他們?cè)?jīng)的啟蒙教官，記得我是怎樣教導(dǎo)他們?cè)诰旁鲁鯐r(shí)怎樣的被帶，怎樣的成長(zhǎng)，怎樣的成為一名合格的華政學(xué)子，怎樣的在以后的道路上始終銘記著有這樣一位教官曾經(jīng)帶過(guò)我們，這將會(huì)是我的成功，也將會(huì)是我的驕傲，更是以后我的以前，我的值得的回憶，至少以后我可以說(shuō)，我曾經(jīng)帶過(guò)一批大一的軍訓(xùn)，給予了他們最好的開(kāi)始，最初的夢(mèng)想，最終的渴望。
以上就是我想帶大一軍訓(xùn)的目的與動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己，也造福大一，也許理想與現(xiàn)實(shí)差距很多，也許還很大，不過(guò)我想無(wú)論如何我還是必須得去（如果能去的話(huà)），男人必須得戰(zhàn)斗，不需要太多解釋?zhuān)θプ鼍蛪颉?BR> 此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
得知學(xué)校又有軍訓(xùn)教官的崗位，欣喜萬(wàn)分，聯(lián)系到自己的實(shí)際情況，特向?qū)W校鄭重申請(qǐng)。希望學(xué)校能夠給我這個(gè)服務(wù)學(xué)校、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
軍訓(xùn)是根據(jù)我國(guó)的兵役法等相關(guān)法律規(guī)定，向大一新生進(jìn)行的軍事訓(xùn)練，是大學(xué)生接受?chē)?guó)防教育的基本形式；是培養(yǎng)大學(xué)生軍事素養(yǎng)、愛(ài)國(guó)品質(zhì)的有效手段。軍訓(xùn)的目的是通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。
作為剛剛經(jīng)歷過(guò)我校軍訓(xùn)的大一學(xué)生，我對(duì)軍訓(xùn)有著新鮮的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，最重要的是，本人在大一軍訓(xùn)期間擔(dān)當(dāng)了副連長(zhǎng)一職，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合連長(zhǎng)，積極完成學(xué)校的指令與任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)而驕傲欣喜。
隨著我入學(xué)一年的不斷成長(zhǎng)，我個(gè)人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。這段共同成長(zhǎng)的歲月里，我對(duì)學(xué)校、同學(xué)產(chǎn)生了感情。我感謝學(xué)校老師同學(xué)的幫助與鼓勵(lì)。在軍訓(xùn)期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學(xué)校，傳遞青春正能量。
作為一個(gè)男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽(yáng)曬，在軍訓(xùn)中，我愿意再來(lái)一次意志與軍心的磨練，學(xué)習(xí)軍人那種愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、勇敢、陽(yáng)剛的氣質(zhì)精神，在學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長(zhǎng)。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁?！边@是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學(xué)們一起在軍訓(xùn)中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：**
日期：20xx、6、1
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇十二
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中一段特殊且重要的經(jīng)歷，它不僅可以塑造我 們的意志品質(zhì)，提高身體素質(zhì)，還可以鍛煉我們的意志力和團(tuán)隊(duì)合作能力。然而，在軍訓(xùn)中，身體傷病是不可避免的問(wèn)題。通過(guò)個(gè)人的軍訓(xùn)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了軍訓(xùn)傷病對(duì)于個(gè)人和集體的影響，也領(lǐng)悟到了預(yù)防與治理軍訓(xùn)傷病的重要性。
第二段：軍訓(xùn)中的常見(jiàn)傷病
在軍訓(xùn)中，由于身體負(fù)荷增加和活動(dòng)強(qiáng)度大，常見(jiàn)的傷病包括扭傷、拉傷、肌肉拉傷、韌帶損傷等。這些傷病會(huì)給軍訓(xùn)帶來(lái)不良影響，減輕了個(gè)人訓(xùn)練的效果，甚至有時(shí)還會(huì)癱瘓個(gè)別隊(duì)員的訓(xùn)練計(jì)劃。同時(shí)，傷病也給集體帶來(lái)了困擾，因?yàn)槿藛T的變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致訓(xùn)練計(jì)劃的變動(dòng)，給全體隊(duì)員帶來(lái)不良的心理影響。
第三段：預(yù)防軍訓(xùn)傷病的重要性
在軍訓(xùn)之前，我們應(yīng)該加強(qiáng)身體鍛煉，提高自身的身體素質(zhì)和抵抗能力。此外，穿著適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)裝備，保護(hù)關(guān)鍵部位，也是預(yù)防傷病的重要手段。軍訓(xùn)期間，要合理安排個(gè)人的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，根據(jù)自己的身體狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。同時(shí)，軍訓(xùn)中及時(shí)休息和按摩肌肉，也能減少傷病的發(fā)生。
第四段：治理軍訓(xùn)傷病的重要性
在軍訓(xùn)中，傷病無(wú)法完全避免，因此，如何做好傷病的治理至關(guān)重要。在發(fā)現(xiàn)傷病后，應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)，接受專(zhuān)業(yè)的治療和康復(fù)訓(xùn)練。對(duì)于常見(jiàn)的傷病，我們也可以通過(guò)熱敷、按摩等簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行自我治療。同時(shí)，我們要保持良好的心態(tài)，接受傷病帶來(lái)的挑戰(zhàn)，保持積極的態(tài)度，才能更好地克服傷病的困擾。
第五段：總結(jié)體會(huì)
通過(guò)軍訓(xùn)傷病的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防和治理軍訓(xùn)傷病的重要性。只有預(yù)防傷病，才能暢快地完成軍訓(xùn)任務(wù)。在發(fā)生傷病后，及時(shí)就醫(yī)和專(zhuān)業(yè)康復(fù)訓(xùn)練，是保持身體健康的關(guān)鍵。此外，積極的心態(tài)也是克服傷病困擾的重要因素。希望今后能夠更加重視軍訓(xùn)傷病問(wèn)題，為個(gè)人和集體的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
以上就是我對(duì)于“軍訓(xùn)傷病心得體會(huì)”的總結(jié)。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我體會(huì)到了傷病對(duì)于個(gè)人和集體的影響，提高了我的自我保護(hù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。希望今后能將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到生活和學(xué)習(xí)中，并且將它們不斷傳遞給更多的人，共同探索如何做好預(yù)防和治理軍訓(xùn)傷病的方法，為軍訓(xùn)的順利進(jìn)行和個(gè)人的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇十三
：
的殷切期望，我申請(qǐng)加入學(xué)院教官隊(duì)。
在與不在一個(gè)樣”。
二、時(shí)刻保持良好的軍人姿態(tài)，嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到首先要自己做好，做到言傳身教、以身作則。
三、把“出成就，見(jiàn)成效”作為軍訓(xùn)的.根本，嚴(yán)格按照軍訓(xùn)計(jì)劃科學(xué)施訓(xùn)、靈活組訓(xùn)、文明軍訓(xùn)，練習(xí)中，絕不體罰打罵學(xué)生，做到一張一弛。
四、積極配合各位
領(lǐng)導(dǎo)
及班主任老師的工作，虛心請(qǐng)教，以求共同提高，圓滿(mǎn)完成軍訓(xùn)任務(wù)。
五、主動(dòng)與同學(xué)們?nèi)谇㈥P(guān)系、交流
思想
，積極開(kāi)展健康向上的文體活動(dòng)，謙虛向老師、同學(xué)們學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
時(shí)間
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇十四
傷病聯(lián)軍訓(xùn)是每年在軍隊(duì)中進(jìn)行的一項(xiàng)重要活動(dòng)。在這個(gè)訓(xùn)練期間，參訓(xùn)人員是由一些因傷病無(wú)法執(zhí)行正常訓(xùn)練任務(wù)的軍人組成的。在這項(xiàng)訓(xùn)練中，我們不僅要恢復(fù)體能，更要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)斗精神。在這個(gè)漫長(zhǎng)而痛苦的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了很多，同時(shí)也深刻體會(huì)到了個(gè)人成長(zhǎng)和軍隊(duì)精神的重要性。
第二段：困難及挑戰(zhàn)
傷病聯(lián)軍訓(xùn)之初，面對(duì)一系列的身體訓(xùn)練和康復(fù)計(jì)劃，我感到十分困難和挑戰(zhàn)。我必須按照嚴(yán)格的要求進(jìn)行恢復(fù)訓(xùn)練，而這種強(qiáng)度對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很大的考驗(yàn)。從起床時(shí)便開(kāi)始長(zhǎng)時(shí)間的體能訓(xùn)練，到吃飯休息之后進(jìn)行散心活動(dòng)，每一天都是如此。還有一些特殊訓(xùn)練項(xiàng)目，例如拉伸和按摩等，用于加速傷病的康復(fù)進(jìn)程。這些都是對(duì)我們身體和意志的考驗(yàn)，而且常常讓我感到非常痛苦和疲憊。
第三段：成長(zhǎng)與進(jìn)步
然而，隨著訓(xùn)練的進(jìn)行，我逐漸適應(yīng)了這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練，并取得了一些進(jìn)步。我很快發(fā)現(xiàn)我身體的某些部分恢復(fù)得更好，而且不再對(duì)訓(xùn)練感到壓力。我開(kāi)始養(yǎng)成規(guī)律作息的習(xí)慣，并更好地管理我的時(shí)間。這種規(guī)律的生活方式不僅讓我在訓(xùn)練中感到更舒適，也提高了我的生活品質(zhì)。此外，傷病聯(lián)軍訓(xùn)還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。在一起訓(xùn)練的隊(duì)友成了我最好的朋友，我們一起激勵(lì)和鼓舞對(duì)方，互相扶持。通過(guò)這些努力，我的身體和心理狀態(tài)得到了升華。
第四段：困境與堅(jiān)持
傷病聯(lián)軍訓(xùn)的過(guò)程中，還存在一些困難和挑戰(zhàn)。最令我難以忍受的是疼痛和疲勞。有時(shí)候，我的身體難以跟上訓(xùn)練的節(jié)奏，經(jīng)常出現(xiàn)意志消沉的情況。但是我知道，只有堅(jiān)持下去，才能克服這些困境。我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和化解痛苦，在困難面前保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)。這種堅(jiān)持不僅讓我戰(zhàn)勝了一次次的困境，也讓我感到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)與收獲
通過(guò)傷病聯(lián)軍訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的重要性。這次訓(xùn)練鍛煉了我的體能，培養(yǎng)了我的毅力和決心。同時(shí)，我還學(xué)到了如何與同伴合作并互相支持。這些技能在我今后的生活和工作中都將起到重要的作用。通過(guò)這次訓(xùn)練，我也更加體會(huì)到了軍隊(duì)精神的偉大。團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)和勝利是我們軍人永不放棄的信念。這次訓(xùn)練讓我認(rèn)識(shí)到，即使面對(duì)困境，只要我們有堅(jiān)定的信念和決心，就能夠克服一切困難，迎接勝利的到來(lái)。
總結(jié)：
傷病聯(lián)軍訓(xùn)是一次對(duì)身體和意志的深度挑戰(zhàn)。通過(guò)這次訓(xùn)練，我不僅加強(qiáng)了體能，還培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神。面對(duì)困難和痛苦，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和堅(jiān)持。團(tuán)隊(duì)合作和互助也讓我感到了溫暖和力量。這次訓(xùn)練不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，更是對(duì)軍隊(duì)精神的體驗(yàn)。我相信，通過(guò)這次訓(xùn)練，我將更加堅(jiān)定地走在軍人的道路上，為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)更多。
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇十五
第一段：介紹傷病軍訓(xùn)的背景和目的（約200字）
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中一段難忘的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷將我們塑造成擁有堅(jiān)韌毅力和頑強(qiáng)精神的人。然而，在眾多大學(xué)生中，也有一部分人受傷或生病，他們的軍訓(xùn)經(jīng)歷有所不同。身心不適會(huì)限制他們的行動(dòng)，他們需要克服困難和疼痛，參與軍訓(xùn)，同時(shí)也吸取了更多寶貴的體會(huì)。
第二段：談?wù)搨≤娪?xùn)的困難與挑戰(zhàn)（約300字）
傷病軍訓(xùn)經(jīng)歷下，面臨著諸多困難與挑戰(zhàn)。首先，傷病學(xué)員在訓(xùn)練中需要額外小心，以避免損傷或疼痛延伸。其次，他們要面對(duì)身體上的限制，可能無(wú)法和其他學(xué)員一樣完成高強(qiáng)度的訓(xùn)練項(xiàng)目。這對(duì)傷病學(xué)員的心理壓力有所增加，他們會(huì)感到自卑或無(wú)力。最后，醫(yī)療條件的限制使得他們?cè)谲娪?xùn)期間可能無(wú)法得到及時(shí)且充分的護(hù)理和治療。
第三段：談?wù)搨≤娪?xùn)給予學(xué)員的收獲（約300字）
然而，傷病軍訓(xùn)也帶給學(xué)員們諸多寶貴的收獲。首先，傷病學(xué)員學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和獨(dú)立思考。面對(duì)困難，他們不能依賴(lài)他人，而是要靠自己努力克服。這培養(yǎng)了他們獨(dú)立思考的能力和堅(jiān)持不懈的毅力。其次，傷病軍訓(xùn)也鍛煉了學(xué)員們的意志力和積極心態(tài)。他們需要戰(zhàn)勝自己的病痛，以積極的心態(tài)面對(duì)每一天的軍訓(xùn)。最后，傷病經(jīng)歷也讓學(xué)員更加珍惜健康和時(shí)間，明白人生的脆弱與寶貴。
第四段：探討如何幫助傷病學(xué)員更好地參與軍訓(xùn)（約200字）
為了幫助傷病學(xué)員更好地參與軍訓(xùn)，學(xué)?？梢圆扇∫幌盗械拇胧?。首先，學(xué)校應(yīng)該為這些學(xué)員提供專(zhuān)門(mén)的護(hù)理和醫(yī)療保障，保證他們的身體在軍訓(xùn)期間能夠得到有效的治療和康復(fù)。其次，教官應(yīng)該對(duì)傷病學(xué)員給予額外關(guān)心和照顧，既要注意減少他們的訓(xùn)練強(qiáng)度，又要鼓勵(lì)他們通過(guò)其他方式參與軍訓(xùn)活動(dòng)。最后，學(xué)校和社團(tuán)組織應(yīng)該提供心理支持，幫助傷病學(xué)員應(yīng)對(duì)他們面臨的心理困擾和壓力。
第五段：總結(jié)傷病軍訓(xùn)的意義和重要性（約200字）
傷病軍訓(xùn)體驗(yàn)雖然具有困難，但是對(duì)學(xué)員的成長(zhǎng)和啟示是巨大的。通過(guò)克服困難，學(xué)員們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，也認(rèn)識(shí)到個(gè)人的能力和潛力。傷病學(xué)員用他們的勇氣和毅力證明了自己的價(jià)值。傷病軍訓(xùn)經(jīng)歷是一個(gè)獨(dú)特而珍貴的經(jīng)驗(yàn)，它教會(huì)了我們重要的人生價(jià)值觀和積極的心態(tài)，這些將會(huì)對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
得知學(xué)校又有軍訓(xùn)教官的崗位，欣喜萬(wàn)分，聯(lián)系到自己的實(shí)際情況，特向?qū)W校鄭重申請(qǐng)。希望學(xué)校能夠給我這個(gè)服務(wù)學(xué)校、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
作為剛剛經(jīng)歷過(guò)我校軍訓(xùn)的大一學(xué)生，我對(duì)軍訓(xùn)有著新鮮的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，最重要的是，本人在大一軍訓(xùn)期間擔(dān)當(dāng)了副連長(zhǎng)一職，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合連長(zhǎng)，積極完成學(xué)校的指令與任務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，最終為本連取得了優(yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)而驕傲欣喜。隨著我入學(xué)一年的不斷成長(zhǎng)，我個(gè)人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。這段共同成長(zhǎng)的歲月里，我對(duì)學(xué)校、同學(xué)產(chǎn)生了感情。我感謝學(xué)校老師同學(xué)的'幫助與鼓勵(lì)。在軍訓(xùn)期間，我將為我的師弟師妹們介紹我們的學(xué)校，傳遞青春正能量。
作為一個(gè)男子漢，我不怕苦，不怕累，不怕太陽(yáng)曬，在軍訓(xùn)中，我愿意再來(lái)一次意志與軍心的磨練，學(xué)習(xí)軍人那種愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、勇敢、陽(yáng)剛的氣質(zhì)精神，在學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神。
“你在戰(zhàn)斗中誕生，你在磨礪中成長(zhǎng)。你有渤海洗禮的性格，千山筑就的脊梁?！边@是我們校歌的歌詞，我愿意銘記這兩句，和同學(xué)們一起在軍訓(xùn)中與困難戰(zhàn)斗，在磨礪中共同成長(zhǎng)。此致敬禮！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇十七
軍訓(xùn)已經(jīng)開(kāi)始了幾天了，今年作為_(kāi)系_級(jí)的輔導(dǎo)員，我很高興這一屆的同學(xué)都是非常聽(tīng)話(huà)的同學(xué)。作為輔導(dǎo)員，他們可能是第一次遇上管的那么多的輔導(dǎo)員，但是畢竟作為新學(xué)生，我還是要在方方面面都有些了解和準(zhǔn)備，多去檢查，多去了解，這樣才能了解學(xué)生。
這屆的學(xué)生，說(shuō)實(shí)話(huà)非常不錯(cuò)，至少在許多方面都比之前的一屆強(qiáng)一些。最近我在處理玩文件之后，也多在他們休息的時(shí)候去他們的寢室慰問(wèn)一下，因?yàn)楹芏嗟耐瑢W(xué)來(lái)到離家這么遠(yuǎn)的校園，還是有些不熟悉，會(huì)遇上各種各樣的麻煩，這些都是我在過(guò)去常?？吹降摹＿€有就是在安全方面的問(wèn)題，我也知道高中以及之前的學(xué)校對(duì)電器之類(lèi)的東西都管理的很?chē)?yán)格，甚至在寢室中的插座都是不通電的。但是在大學(xué)的插座都是可以使用的，而且也沒(méi)有老師能一天到晚的檢查。必須和他們說(shuō)明，在大學(xué)中的安全知識(shí)和用電方面。這是最容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的地方！作為輔導(dǎo)員我也在這些方面花了很多的時(shí)間一間一間寢室的去通知，去說(shuō)明。在他們軍訓(xùn)的這段時(shí)間，我也像是在鍛煉一樣停不下來(lái)。
在軍訓(xùn)的這段日子里，基本上每天查寢的時(shí)候都看到他們很累，有的時(shí)候通志他們?cè)谛菹⑵陂g開(kāi)班會(huì)都有些于心不忍，但是這些都是必須要經(jīng)歷過(guò)的事情，度過(guò)這這關(guān)，希望他們?cè)诮窈笠材芎煤玫脑诖髮W(xué)中努力。
當(dāng)然，在這次的軍訓(xùn)中，我也看到了我們系同學(xué)們的努力和成長(zhǎng)。在軍訓(xùn)剛開(kāi)始的那段時(shí)間，去查寢的時(shí)候多數(shù)是看到躺在床上動(dòng)都不想動(dòng)的同學(xué)們，向他們問(wèn)候的時(shí)候還都在向我傾吐在軍訓(xùn)中受的苦。不過(guò)這樣的情況沒(méi)有持續(xù)多久，在幾天后，休息時(shí)間他們不再躺在床上了，開(kāi)始在各自的座位上做些自己的事情，回話(huà)中也沒(méi)有那么多的委屈了。到了后來(lái)，很多的同學(xué)都從寢室中走了出去，在學(xué)校中去看看，或是去學(xué)校的周邊看看。這是非常值得高興的，看著他們的成長(zhǎng)，我也感到非常的開(kāi)心。作為一名輔導(dǎo)員，能看著自己手底下的學(xué)生能有顯著的成長(zhǎng)，我也感到非常的欣慰。
之后軍訓(xùn)的日子越來(lái)越少了，看著他們?cè)谲娪?xùn)后越來(lái)越有精神，我也知道，這是他們自己的成長(zhǎng)。我會(huì)繼續(xù)做好自己的工作，當(dāng)好他們生活中的輔導(dǎo)員。
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇十八
第一段：介紹背景和目的（約200字）
在大學(xué)生軍訓(xùn)過(guò)程中，總有一部分同學(xué)因?yàn)楦鞣N傷病而無(wú)法完全參與訓(xùn)練。傷病軍訓(xùn)給予了他們一個(gè)特殊的體驗(yàn)，他們通過(guò)觀察、思考和參與部分活動(dòng)，對(duì)于軍訓(xùn)活動(dòng)和自身的傷病情況有了更深的理解。本文將從身心體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)合作、毅力和感悟四個(gè)方面，總結(jié)傷病軍訓(xùn)的心得體會(huì)。
第二段：身心體驗(yàn)（約300字）
傷病軍訓(xùn)的首要感受是對(duì)身心的雙重考驗(yàn)。受傷或生病的同學(xué)必須忍受身體的不適，同時(shí)還要面對(duì)可能的疼痛和病癥擴(kuò)展。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)對(duì)疼痛進(jìn)行調(diào)整，也學(xué)會(huì)了自我康復(fù)和保護(hù)。他們意識(shí)到身體的重要性，也懂得了如何更好地照顧自己的健康。另一方面，傷病軍訓(xùn)也給了他們更多時(shí)間用于思考和學(xué)習(xí)，他們通過(guò)觀察其他同學(xué)的訓(xùn)練和表現(xiàn)，知道了如何用更有效的方法達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（約300字）
雖然傷病軍訓(xùn)因?yàn)樯眢w原因無(wú)法參與全程，但傷病同學(xué)并沒(méi)有因此而感到孤單。相反，他們發(fā)現(xiàn)在軍訓(xùn)期間團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他們發(fā)現(xiàn)，只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都努力工作，才能最終達(dá)到目標(biāo)。傷病同學(xué)積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，并盡力為隊(duì)友提供幫助和支持。他們?cè)谏眢w上受限，但在精神上與隊(duì)友緊密相連。傷病同學(xué)還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解，他們懂得了如何與隊(duì)友合作，盡管不能全力以赴，但依然能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用。
第四段：毅力（約300字）
傷病同學(xué)要想完成訓(xùn)練任務(wù)，需要更強(qiáng)的毅力。他們面對(duì)身體限制，但仍要努力堅(jiān)持。他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)沒(méi)有放棄，而是用堅(jiān)持和決心來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)頑強(qiáng)的毅力，他們不僅完成了自己的任務(wù)，還為其他隊(duì)友樹(shù)立了榜樣。傷病軍訓(xùn)過(guò)程中的意志力培養(yǎng)，使他們成長(zhǎng)為更加堅(jiān)定、富有毅力的個(gè)體，這種精神將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中具備重要的意義。
第五段：感悟（約300字）
傷病軍訓(xùn)給了同學(xué)們一次機(jī)會(huì)去重新審視自己。他們從身體的角度看待訓(xùn)練和生活，更加珍惜自己的健康。傷病同學(xué)也懂得了適應(yīng)自己的能力和限制，不再僅僅以身體為標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)自己的成敗。他們更加重視心理的堅(jiān)韌和內(nèi)在的力量，深刻體會(huì)到了健康和毅力的重要性。傷病軍訓(xùn)的經(jīng)歷，使他們對(duì)自己和世界有了更深入的認(rèn)知，以此為基礎(chǔ)，他們將更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)（約100字）
傷病軍訓(xùn)給予了身心雙重考驗(yàn)，但同學(xué)們從中領(lǐng)悟到了更深層次的意義。通過(guò)堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)合作，他們培養(yǎng)了毅力和意志力。傷病軍訓(xùn)還教會(huì)了他們珍惜健康，并以全新的角度審視自我和生活。這一次特殊的體驗(yàn)，將對(duì)他們未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇十九
軍訓(xùn)結(jié)束后，我慢慢的走到在校園的道路上，走過(guò)依舊擁擠的食堂門(mén)口，走過(guò)曾經(jīng)奔跑不停的晨跑路線(xiàn)，走過(guò)我們的訓(xùn)練場(chǎng)、我們?yōu)榱司毩?xí)正步而來(lái)回不停的那條道路……就在昨天，那一切都還在這里發(fā)生著，但在今天，卻又好似一場(chǎng)夢(mèng)一般煙消云散。
但我知道，這不僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)!盡管軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但卻有一些東西深深的留在了我的心底，有一股力量在腳底催促著我的前進(jìn)!這正是我在這場(chǎng)軍訓(xùn)中收獲的力量，是屬于我們每一個(gè)__x學(xué)員新生的力量!
回想這次的軍訓(xùn)，還記得一開(kāi)始的時(shí)候，我們幾十名互不相識(shí)的學(xué)生按照知識(shí)來(lái)到了隊(duì)伍里，盡管和大部分人都只是第一次見(jiàn)面，但大家都心照不宣的按照高矮順序排好了隊(duì)伍。也許，這也是過(guò)去的軍訓(xùn)給我們留下的默契。
在這次的軍訓(xùn)中，僅僅就訓(xùn)練的內(nèi)容來(lái)說(shuō)，其實(shí)并不是那么的重要，立正稍息、跑步正步……這些動(dòng)作其實(shí)我們大部分的同學(xué)早已在初中到高中的軍訓(xùn)中練的滾瓜爛熟。但軍訓(xùn)真正的目的，就是為了將我們這些各有特色的學(xué)生，丟進(jìn)的名為_(kāi)_連隊(duì)的“大鍋”，讓我們熟悉、配合，最后，將這__名來(lái)自五湖四海的學(xué)生都融成了一個(gè)唯一的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體——__x班!
軍訓(xùn)很辛苦，很疲憊，那一次次的訓(xùn)練，一次次響亮的腳步聲，都像是沉重的大錘砸在了我們的心上，讓我們您能除去多余的雜質(zhì)，一心一意的為我們的集體，為我們的連隊(duì)爭(zhēng)光添彩!這是我們的力量!是我們的奮斗!
盡管此次的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。但在我的心底，已經(jīng)刻上了軍訓(xùn)的痕跡。這十幾天來(lái)流血流汗的場(chǎng)景在我們心中不斷的回放，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我，我們究竟是怎樣的拼搏，怎樣的努力!怎能團(tuán)結(jié)一心的付出的，才終于塑造了現(xiàn)在的__x班!
如今，我是一名新加入的大一學(xué)生，也是在__x班中的一員。大學(xué)將是我在人生道路上的新起點(diǎn)，軍訓(xùn)也會(huì)成為我的墊腳石!
在今后的學(xué)習(xí)和生活上，我會(huì)以更加嚴(yán)格，更加拼搏的精神來(lái)要求自己，讓自己能在學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)不停的前進(jìn)下去!我會(huì)牢記在軍訓(xùn)中“流血流汗不流淚，調(diào)皮掉肉不掉隊(duì)”的精神!永遠(yuǎn)走在進(jìn)步的最前方!
軍訓(xùn)傷病心得500字（精選篇2）
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇二十
過(guò)了為期__天的軍訓(xùn)生活，軍營(yíng)給我留下了深刻的，不可磨滅的印象;我在這兒學(xué)習(xí)，在這兒成長(zhǎng)。
軍營(yíng)是嚴(yán)格的，來(lái)到軍營(yíng)中，第一感覺(jué)就是：嚴(yán)格。這里什么都有規(guī)則，大到訓(xùn)練場(chǎng)，小到內(nèi)務(wù)的擺放，這一切中的一切全都是有規(guī)定的。
來(lái)到這里第一天就是按規(guī)定站立軍姿，它的要領(lǐng)是兩只腳分開(kāi)60度，下巴微收，大拇指按在食指二關(guān)節(jié)處，兩手放到大腿的兩邊，收小腹，口要閉，兩肩向后張，身體向前微微傾斜。到這兒要問(wèn)了，為什么要向前傾斜呢?這是因?yàn)橥壬嫌幸粋€(gè)神經(jīng)通向大腦，按壓的時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)讓人暈倒。就這樣第一天在嚴(yán)格的訓(xùn)練中累的東倒西歪，一沾上床，就大睡中度過(guò)。軍營(yíng)是整潔劃一的，第二天整理內(nèi)務(wù)的學(xué)習(xí)，同樣有不一樣的感覺(jué)。
走進(jìn)營(yíng)房，被子和豆腐塊一樣，床單平靜的如水，整齊的都不忍心坐在上面;地面潔凈的可以反射出我們的面孔;步子是整齊的腳抬得高度是一樣的，手的高度是一樣的，看上去什么都是直線(xiàn)，又有了一個(gè)感覺(jué)：齊。什么都是整齊劃一，因?yàn)檫@就是軍營(yíng)嚴(yán)格的直線(xiàn)要求。
內(nèi)務(wù)的學(xué)習(xí)同樣規(guī)定把被子做成方塊形，要求將軍被一條長(zhǎng)邊對(duì)折兩次并鋪平，從軍被的兩頭分別量四個(gè)手掌對(duì)折，然后把各邊的角做出來(lái)，這樣，方方正正的一床被子疊好了。望著自己的成果，滿(mǎn)心的喜悅。
軍營(yíng)是快樂(lè)的，在接下來(lái)的軍營(yíng)訓(xùn)練中，感受到的是別樣的"快樂(lè)"。當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中體驗(yàn)床的樂(lè)趣與激情時(shí)，軍號(hào)又不知何時(shí)從何方響起，真的沒(méi)有什么好辦法，只有穿衣服，下床，穿鞋，沖向操場(chǎng)，站好隊(duì)列。在隊(duì)中，我感到了什么叫做苦，什么叫做累，但是我愛(ài)它，是它教給我了什么是紀(jì)律。
在訓(xùn)練中，我喜歡"軍體拳"，它即能體現(xiàn)陽(yáng)剛之美，也很實(shí)用，不是花架子，可以作為防身術(shù);本質(zhì)的東西學(xué)到了，以后我們可以把它當(dāng)成一種藝術(shù)表演，在大家面前展現(xiàn)!在苦中感受著快樂(lè)。
軍訓(xùn)結(jié)束了，軍營(yíng)是讓我成長(zhǎng)的地方;在那里，我學(xué)習(xí)到如何做人，如何生活;軍營(yíng)是我人生開(kāi)始的地方。
我的未來(lái)之船剛剛起航!
軍訓(xùn)傷病心得500字（精選篇5）
軍訓(xùn)入傷病連申請(qǐng)書(shū)篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
20xx年學(xué)生軍訓(xùn)工作已經(jīng)開(kāi)始，為了圓滿(mǎn)完成這次軍訓(xùn)任務(wù)，我謹(jǐn)代表全體教官?zèng)Q心做到以下幾點(diǎn)：
一、一切從我做起，以良好的軍人形象帶領(lǐng)大家，以過(guò)硬的軍事本領(lǐng)引導(dǎo)大家，讓同學(xué)們通過(guò)軍訓(xùn)有所啟迪，提高政治思想覺(jué)悟，增強(qiáng)集體主義精神和紀(jì)律觀念，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念。
二、認(rèn)真履行一名教官應(yīng)盡的職責(zé)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，以身作則，給同學(xué)們做好榜樣，并讓大家掌握一定的軍事知識(shí)和技能，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)和高尚的是、道德情操。
三、以主人翁的姿態(tài)和同學(xué)們一起，堅(jiān)決執(zhí)行市人武部和市教育局有關(guān)軍訓(xùn)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求完成此次軍訓(xùn)工任務(wù)。
四、以兄長(zhǎng)之情關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，想同學(xué)之所想，盡力給大家營(yíng)造良好的訓(xùn)練和生活氛圍，在施教過(guò)程中，認(rèn)真?zhèn)湔n，因材施教、文明施教，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，熱心解決同學(xué)們訓(xùn)練中的難題，以提高同學(xué)們的.軍事理論水平和技能。
謝謝大家!
xxx
20xx年xx月xx日