熱門飼養(yǎng)小動物的心得大全(15篇)

字號:

    總結是一個機會,一個機會去審視自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足??偨Y不僅是對過去的總結,更是對未來的引導。以下是一些經(jīng)典總結示范,希望對大家寫作總結有所啟發(fā)和引導。
    飼養(yǎng)小動物的心得篇一
    近年來越來越多的人喜歡養(yǎng)寵物,而且不僅局限于貓狗,許多人還養(yǎng)起了小龜、倉鼠、兔子等等。我也是這樣的人之一,我的家里有一只名叫小可愛的兔子,它已經(jīng)成長為我家的一員,讓我們的生活變得更加有趣和充實。在與小可愛的相處中,我深刻體會到了飼養(yǎng)動物的心得和體會。
    第二段:了解動物習性是飼養(yǎng)成功的關鍵
    從與小可愛相處的經(jīng)歷來看,了解動物的行為習性非常重要。比如說,我們知道兔子喜歡涼爽的環(huán)境,所以我們在飼養(yǎng)小可愛時給它提供了涼墊,這讓它能更加舒適地生活。又比如說,兔子是嗅覺靈敏的動物,我們在飼養(yǎng)小可愛時,隨時注意其周圍的氣味,保證室內(nèi)的空氣清新,并且避免小可愛接觸到有異味的物品,這樣能有效保護小可愛的鼻子和呼吸系統(tǒng)。
    第三段:愛護動物是應該的
    作為人類,我們理應愛護周圍的動物,這是每一個人應該意識到的。在養(yǎng)動物的過程中,我們不僅應該滿足它們的生理需求,更要給予它們足夠的精神關懷,令它們感受到被愛和被關注。給小可愛清洗毛絨玩具、定期清理籠子,這些都是我們愛護小寵物的體現(xiàn),也是體會飼養(yǎng)動物的重要方面之一。只有真正關心小寵物,真正愛它們,才能讓它們健康快樂地生活。
    第四段:心理按摩和玩耍是維護寵物健康的重要方法
    寵物的心理健康至關重要,而心理按摩和玩耍是非常有用的方法。我們?yōu)樾】蓯厶峁┝嘶顒訁^(qū)域,讓它可以安全地趴著和嗅探周圍的環(huán)境。我們還為小可愛不斷準備新的玩具,定期用護膚用品和毛具進行身體護理,這有利于保持它的身體干凈衛(wèi)生,并讓它健康成長。同時我們也常常與小可愛互動,摸摸它的頭、撫摸下巴,讓它感受到我們的關愛。
    第五段:總結
    通過飼養(yǎng)小可愛,我認識到養(yǎng)動物不僅僅是對它們身體的照顧,也更關鍵的是在于用心去理解和照顧它們。如何改善動物的生活環(huán)境,如何維護寵物的健康,如何讓寵物感到被愛,這些都是我們在飼養(yǎng)寵物過程中需要不斷摸索和改進的方向。只有用心去做每一件事,才能讓我們的寵物成為我們生活中最可愛的伙伴,同時也讓我們成為更好的人。
    飼養(yǎng)小動物的心得篇二
    在動物飼養(yǎng)實踐中,充分的準備工作是非常重要的。首先,需要了解要飼養(yǎng)的動物的特點和習性。例如,如果要飼養(yǎng)小動物,如兔子或倉鼠,就需要了解它們的食量和運動需求。其次,要準備好合適的飼養(yǎng)環(huán)境。例如,飼養(yǎng)兔子需要一個寬敞的籠子和適宜的底材,而飼養(yǎng)魚類需要一個裝有過濾器和加熱器的水族箱。最后,要準備好食物和飲水設施。正確的飼養(yǎng)環(huán)境和充足的食物和水源是動物健康飼養(yǎng)的基礎。
    第二段:如何照料
    在動物飼養(yǎng)過程中,照料的方法和頻度也是非常重要的。首先,要定期清理動物的居住環(huán)境,以保持其清潔和衛(wèi)生。例如,每天清理籠子或鳥籠的廢棄物,定期更換魚缸的水,清洗水族箱的過濾器等。其次,要確保動物得到適當?shù)娘嬍澈退?。根?jù)動物的品種和需求,提供營養(yǎng)均衡的食物,并保持水源的干凈和新鮮。最后,要確保動物有足夠的運動空間和鍛煉機會。例如,定期放養(yǎng)寵物狗或貓,或在籠子里放置運動器材,以激發(fā)小動物的運動興趣。
    第三段:如何與動物建立聯(lián)系
    與動物建立聯(lián)系是動物飼養(yǎng)實踐中的重要環(huán)節(jié)。首先,要學會觀察動物的行為和習性。通過觀察動物的行動和反應,可以更好地理解它們的需求和健康狀況。其次,要花時間和動物互動。與寵物玩?;蚪o予小動物適當?shù)年P愛,可以建立起它們對人類的信任感。最后,要給動物提供舒適的環(huán)境和充足的自由度。一個安全和舒適的飼養(yǎng)環(huán)境可以讓動物更加放松和愉快地生活,從而與人類建立起親密的聯(lián)系。
    第四段:如何應對困難
    在動物飼養(yǎng)實踐中,可能會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。首先,動物的健康問題可能會發(fā)生。例如,寵物狗可能患上皮膚病或消化問題,魚類可能受到感染或水質問題的影響。在這種情況下,要及時尋求獸醫(yī)的幫助,并做好相應的治療和護理工作。其次,動物的行為問題也可能會出現(xiàn)。例如,寵物貓可能會有咬人或抓人的行為,兔子可能會出現(xiàn)逃跑或咬嚼的習慣。在這種情況下,可以通過培養(yǎng)良好的行為習慣和提供足夠的刺激來解決問題。最后,社交問題也可能出現(xiàn)。例如,寵物貓可能與其他貓發(fā)生沖突,同一水族箱里的魚類可能有爭奪食物或領地的問題。在這種情況下,要適當?shù)卣{(diào)整動物的環(huán)境和相互關系,以減少沖突的發(fā)生。
    第五段:如何體驗和收獲
    通過參與動物飼養(yǎng)實踐,可以獲得許多寶貴的體驗和收獲。首先,可以提高對動物的了解和關愛。通過與動物的互動和觀察,可以更好地理解它們的需求和快樂,從而更加重視動物的權益和健康。其次,可以培養(yǎng)責任感和耐心。動物飼養(yǎng)需要細致的照料和耐心的陪伴,可以鍛煉人們的責任感和耐心,提高自我管理和處理問題的能力。最后,可以享受和動物的親密聯(lián)系帶來的快樂和滿足感。與動物的交流和互動可以帶來無限的愉悅和溫馨,成為人們生活中的一份珍貴的情感支持。
    總結:
    在動物飼養(yǎng)實踐中,充分的準備工作、妥善的照料方法、與動物建立聯(lián)系、應對困難以及體驗和收獲都是至關重要的。通過動物飼養(yǎng)實踐,我們可以提高對動物的了解和關愛,培養(yǎng)責任感和耐心,并享受與動物的親密聯(lián)系帶來的快樂。同時,動物飼養(yǎng)實踐也是一個提升自我管理和問題處理能力的機會。通過這種實踐,我們能夠學到更多的知識和技能,為動物的健康和福利做出積極的貢獻。
    飼養(yǎng)小動物的心得篇三
     不管是什么工作,都需要寫一份工作總結來鞏固自己的工作經(jīng)驗。下面幾篇是小編提供的關于動物飼養(yǎng)員的工作總結,希望對大家有所幫助!
    
     不知不覺間,來到杭公園已經(jīng)有一年時間了,在企鵝飼養(yǎng)的工作中,經(jīng)歷了很多酸甜苦辣,認識了很多良師益友,獲得了很多經(jīng)驗教訓,感謝領導給了我成長的空間、勇氣和信心。
     在這一年的時間里,通過自身的不懈努力,在工作上也存在了諸多不足。
     回顧過去的年至今,現(xiàn)將工作總結如下:
     在從來到公司到現(xiàn)在的時間里,一直以飼養(yǎng)企鵝為主,有時候也會飼養(yǎng)其他動物。
     比如:狼、熊、狐貍、海牛、河貍。
     在工作中存在很多問題,剛剛轉入這個行業(yè),對動物不是很熟悉,尤其企鵝。
     所以在飼養(yǎng)和管理以及治療過程中多次出現(xiàn)很多原因,而導致企鵝不吃的情況,但是通過這一年來的了解和學習,對相關的流程有了越來越深的認識。
     在飼養(yǎng)過程中,我們不斷的改善,從而使企鵝更好更健康的成長,同時也是學習的過程。
     通過不斷的學習和總結,遇到的問題也得到了一些解決。
     在工作初期,對工作認識不夠,缺乏全局觀念,對飼養(yǎng)缺少了解和分析,對工作定位認識不足。
     對工作的最優(yōu)流程認識不夠,邏輯能力欠缺,結構性思維缺乏。
     不過我相信,在以后的工作中,我會不斷的學習和思考,從而加強對工作的認知能力從而做出工作的最優(yōu)流程。
     一、工作心得
     1、在這半年的工作實踐中,配合獸醫(yī)完成工作,和同事的相處和睦,在這個過程中最重要的是團隊意識。
     在信任自己和他人的基礎上,思想統(tǒng)一,行動一致,這樣的團隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。
     2、上半年企鵝發(fā)病期間,很多工作是一起完成的,在這個過程中,大家互相提醒和補充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的,把信息處理的及時、有效和清晰。
     3、工作的每一步都需要認真負責,力求精細化,在這種心態(tài)的指導下,工作中才能取得了令自己滿意的成績。
     4、經(jīng)過一年的飼養(yǎng),深刻理解了飼養(yǎng)不是一件簡簡單單的事、在這里我覺得每次對企鵝的抓捕都是對它食欲的一個很大的影響,比如冬天需要陽光照射或是企鵝不主動進食或是食欲下降,能不抓的可以盡量避免,第二是因為我們適應的環(huán)境不能和企鵝在自然界中來得合適。
     二、環(huán)境的改造
     1、在我們還沒有經(jīng)過館內(nèi)改造之前,地面凹凸不平摩擦比較大,一部分企鵝患有足部增生,腳腫。
     這些都是導致企鵝生病的因素。
     經(jīng)過地磚改造過后地面摩擦變小也慢慢的康復了很多。
     這是我們在這一方面取得的一個成果,但是還有幾個角落還是存在光線不足通風不流通。
     以目前的狀況看來溫度和濕度都相對偏高。
     水質也不夠完善。
     以企鵝活動方式,大部分都在水里活動或是進食,一個水質不好,長時間飲用對于企鵝的身體也會有影響。
     之前因為各種原因我們失去了一部分企鵝,也做了很多的努力和改善。
     這些多少都和環(huán)境問題相關,也沒有得到舒適的生活空間。
     水是循環(huán)人工配置海水,水溫19℃,室溫19℃濕度為80%。
     空氣通過空調(diào)送風,紫外線消毒,有一排風孔進行排風,每天進行2次清掃和人工消毒,說到環(huán)境極地地面嚴重脫落,很容易給極地企鵝帶來不便和危害。
     2、在喂養(yǎng)方面。
     我們在喂食的時候不一定就是要同一個動作。
     可以變換喂食方式,這樣可以讓我們企鵝變得活潑好動,餌料方面可以多樣化。
     而且可以訓練它們到指定的地方去吃,這樣有助于我們知道企鵝的進食狀況。
     這一年來我得到這樣一個經(jīng)驗,在喂食的情況下偶爾給它們一個半饑餓狀態(tài),這樣有利于企鵝盡快的消化和清空腸胃,但是時間要把握得當,兩餐之間要有一個適當?shù)木嚯x。
     從目前的狀況看來,常溫換毛已經(jīng)結束,精神很好,進食都很主動,
     三、工作教訓
     經(jīng)過一年的工作學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個合格的飼養(yǎng)員還有差距,主要體現(xiàn)在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟,也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。
     仔細總結一下,一年工作中,有時發(fā)現(xiàn)飼養(yǎng)的問題而不知道如何下手的情況有點多,缺乏工作經(jīng)驗,尤其是飼養(yǎng)經(jīng)驗;但今年有了很大的提高,對整個飼養(yǎng)開始分析有了認識,在一些細節(jié)上還缺乏認知,具體的做法還缺乏了解,需要在以后的工作中加強學習力度。
     1、缺少平時工作的知識總結;
     這一年在工作總結上,但仍不夠,如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失,會更快的成長。
     在以后的工作中,此項也作為重點來提高自己。
     2、做事不夠果斷,拘泥細節(jié),有拖沓現(xiàn)象;
     拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點,如果工作更積極主動一些,更雷厲風行一些,那工作上的就不會有很多不必要的錯誤和誤會。
     其實有時候,不一定要把工作做到細才是最好的。
     綜合考慮,抓主要矛盾,解決主要問題,隨時修正。
     事事做細往往會把自己拘泥于細枝末節(jié)中,我覺得學會不完美也是工作中的一個進步,也是對精細化工作的一個要求。
     在以后的工作中,我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方,養(yǎng)成良好的工作習慣。
     四、工作計劃
     下年,企鵝應該會產(chǎn)卵,工作壓力會比較大,要吃苦耐勞,勤勤懇懇,踏踏實實地做好每一項工作,處理好每一個細節(jié),努力提高自己。
     在進入公司的這一年中,有時候深刻的體會到,把自己所有的精力都投入進去,技術工作都不可能做到完美程度,畢竟技術工作太繁雜,項目多而人手少,但多付出一些,工作就會優(yōu)化一些,這就需要認認真真沉下心去做事情。
     以上都是一年以來的工作總結。
    
     回顧近一年的工作,對照德能勤績四項標準,能盡心盡力做好各項工作,較好地履行了自己的職責。
     現(xiàn)將一年以來個人工作總結報告如下:
     一、主要工作情況
     1、重視理論學習,堅定政治信念,明確服務宗旨。
     認真學習鄧小平理論、“xxxx”重要思想和黨的xx大精神,積極參加局機關組織的政治活動,能針對辦公室工作特點,擠出時間學習有關文件、報告和輔導材料,進一步明確“xxxx”要求是我黨的立黨之本,執(zhí)政之基,力量之源,是推進建設中國特色社會主義的根本保證,通過深刻領會其精神實質,用以指導自己的工作。
     時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,公道正派,堅持原則,忠實地做好本職工作。
     2、做好個人工作計劃,加強業(yè)務學習,提高工作能力,做好本職工作。
     重視學習業(yè)務知識,積極利用參加培訓班等機會聆聽專家的指導,向專家請教學習,提高自己的業(yè)務能力。
     緊緊圍繞本職工作的重點,積極學習有關經(jīng)濟、政治、科技、法律等最新知識,努力做到融匯貫通,聯(lián)系實際。
     在實際工作中,把政治理論知識、業(yè)務知識和其它新鮮知識結合起來,開闊視野,拓寬思路,豐富自己,努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。
     3、勤奮干事,積極進取。
     認真做好本職工作和日常事務性工作,做到腿勤、口勤,使票據(jù)及時報銷,賬目清楚,協(xié)助領導建立健全各項制度,保持良好的工作秩序和工作環(huán)境,使各項管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。
     序,為辦公室工作的正常開展提供了有效保證。
     4、成績斐然,爭取長足進步。
     幾年來,堅持工作踏實,任勞任怨,務實高效,不斷自我激勵,自我鞭策,時時處處嚴格要求自己,自覺維護辦公室形象,高效、圓滿、妥善地做好本職工作,沒有出現(xiàn)任何紕漏,取得了一定成績。
     二、 存在不足
     一是政治理論學習雖有一定的進步,但還沒有深度和廣度。
     二是事務性工作紛繁復雜,減少了調(diào)研機會,從而無法進一步提高自己的工作能力。
     三是工作中不夠大膽,總是在不斷學習的過程中改變工作方法,而不能在創(chuàng)新中去實踐,去推廣。
     三、 今后努力方向
     不斷加強個人修養(yǎng),自覺加強學習,努力提高工作水平,適應新形勢下本職工作的需要,揚長避短,發(fā)奮工作,克難攻堅,做好辦公室工作計劃,力求把工作做得更好,樹立辦公室的良好形象。
    
     今年是我在公司的第六個年頭,也是比較成熟的一年,感覺有壓力,但卻對所有工作感覺最滿意的一年,回想這一年,有感覺良好的地方,也有處置不當?shù)娜秉c,但更多的是思考。
     現(xiàn)就這一年的工作做以下工作總:
     之所以感覺有壓力,是今年工程與養(yǎng)護分離最徹底的一年,對于新南工程及西區(qū)等全是新栽植的苗木,對我及養(yǎng)護組都是一個嚴峻的'考驗。
     年初,我們制訂了一些常用的硬性養(yǎng)護制度;根據(jù)不同季節(jié),及時制訂不同的養(yǎng)護辦法;具體落實了一些養(yǎng)護措施,配合每月的檢查條款,上下管理者具體真正的落實到位(比如澆水量、澆水頻率、甚至每一棵有問題的樹,上下管理者與該片養(yǎng)護工人都心中有數(shù))。
     在日常養(yǎng)護中,組織大家不斷的總、交流經(jīng)驗。
     經(jīng)過這些努力,終于看到了與以往明顯不同的景象:“苗木成活大大提高,去年完工的工程苗木成活率值得驕傲。
     也終于擺脫了以往死不拉嘰的局面。
     現(xiàn)在進入我們的范圍,終于可以理直氣壯地和人家比效果”。
     由于今年我們的養(yǎng)護工人工資都偏低,以至于在管理方面我們無法和其他公司相比,所以,經(jīng)過與小組長商議,決定以感情的方式來管理比較適合。
     沒有大的過錯的情況下,管理者都以朋友或平等的關系相處。
     現(xiàn)在,大家覺得,高建公司雖然工資不高,但干起活來心里舒坦,再苦再累的活都沒有任何怨言。
     在這一年的工作中,也存在著很多不足:由于用人不當,西區(qū)的養(yǎng)護工人沒有盡到職責,導致紅繼木大量死亡,雖全部開除,可還是造成了很大的損失。
     ×××的養(yǎng)護也一直是個頭痛的問題,一個屁大的地方,老是有那么多的不滿意。
     新南片區(qū)局部因蝸牛危害,當時沒有引起足夠的重視,導致多處馬蹄金危害嚴重,雖然沒有造成經(jīng)濟損失,但影響了觀賞性。
     新的一年里,一定要加強監(jiān)管力度,堅決要把這些煩人的問題解決。
     杜絕這些因為拖沓造成的損失。
     除了做好本職工作,我還應該學習更多的知識。
     這是很多次公司例會上××總講話后給我的啟發(fā),每一次開會都有值得我學習、深思的地方。
     職位可以短時間原地踏步,但思想決不能原地踏步,自己必須要有短期和長期的理想,然后向著理想的方向前進,也許很多理想不能實現(xiàn),但我覺得自己以后該這么做下去。
     如果我長時間停留在施工、養(yǎng)護的心理狀態(tài),將很快就會被公司淘汰,甚至被社會淘汰。
     面對以后的機遇,我將努力學習更多的東西。
     我深刻的意識到:面對機遇,必須要自己有能力勝任,才會有勝任的機會。
     嶄新的2xx已經(jīng)到來。
     我將用更大的激情迎接20xx年,去學習、去奮斗。
     為我、公司及家庭交上一份不錯的答卷。
    飼養(yǎng)小動物的心得篇四
    小松鼠非常聰明。我把它關在1個狹窄的竹筒里,它拼命叫喚,還不停地跳。“我也不想這樣,誰讓你不聽話呢?”我對小松鼠說著。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的第一次飼養(yǎng)小動物作文,歡迎參考!
    還記得小學二年級的一個暑假,在我很多次請求下,我那開明而開朗的老媽終于答應了我養(yǎng)狗的請求。我非常高興,當天晚上,我的夢里都是一只只可愛的狗狗。
    第二天早上六點半還不到,我就早早醒來,做好了一切準備,單等老媽帶我去挑狗狗,但是我親愛的老媽那可惡的生理時鐘還沒有到時間告訴她可以醒來了,我只好邊梳洗邊等待媽媽醒來。終于在七點鐘時老媽準時起床了。
    一切準備就緒,媽媽用自行車載著我來到早已聯(lián)系好的王叔叔家。王叔叔家有兩只小狗,全身毛茸茸、胖嘟嘟的,像兩個小圓球,王叔叔說它們是姐妹倆,一只是內(nèi)向的姐姐,一只是活潑的妹妹。我選擇了性格和我一樣活潑的妹妹作為我的玩伴,我之所以會挑中它,是因為它身上的顏色正好是我喜歡的顏色——白色,而且它一看見我就直撲過來,好像已經(jīng)認定我是它的主人了。我興高采烈地把小狗抱回了家。
    小狗很快適應了我家的環(huán)境,家里人都喜歡它,姐姐和我商量著給小狗起一個好聽的名字,多次商議之后,我們決定給小狗起名:諾諾!小狗似乎也很喜歡這個名字,我們一沖它喊這個名字,它就會對我們叫,好像是在答應我們似的。
    為讓諾諾變得更可愛,我還特地在它的'頭上扎了一個粉紅色的蝴蝶結,把它打扮成可愛的小“公主”。諾諾不僅可愛還很乖巧,我依然記得它來到我家的第一個新年,就成了我家最受歡迎的“明星”,一有客人來我家拜年,它就會站起來,前爪合起,向客人“拜年”,接著再雙手攤開,向客人“討紅包”。來我家拜年的客人都圍在它的窩前逗它。
    諾諾可聰明了,它還會學我們的動作呢!那天,我起床時,發(fā)現(xiàn)自己的拖鞋不見,我以為是諾諾又把拖鞋拿去玩了,因為它最喜歡玩拖鞋了,如果拖鞋被它叨走了,想拿回來,可不是容易的事,那得費一番力氣才行,它肯定會跟你來一個拔河比賽,你拖它拉,那牙齒可厲害了,能生生把拖鞋拉爛了,我的拖鞋被它拉壞了好幾雙。找了一圈之后,才發(fā)現(xiàn)拖鞋安然無恙地躺在門口,我暗暗舒了一口氣,可再仔細一打量發(fā)現(xiàn)拖鞋上竟趴著一只老鼠,嚇得我大聲尖叫并跳了起來,可老鼠并沒有逃跑,再一聽門外傳來姐姐和妹妹的笑聲,我明白了八九成,走過去用手捏著假老鼠的尾巴,氣沖沖地跑去跟她們算帳。姐姐和妹妹在客廳笑得前仰后合,捂著肚子趴在椅子上,這時我發(fā)現(xiàn)一旁的諾諾居然學著她們的樣子,身體騰空翻轉一周然后向后一仰,“撲嗵”一聲四腳朝天地摔倒在地上,我被它這個動作逗得笑出了聲來。滿腔的怒火都煙消云散了。
    但是,諾諾也有讓人很討厭的地方,那就是隨地大小便!我們姐妹幾個為了改掉諾諾的這個壞習慣,苦心訓練了它好幾個星期讓它到指定的地方大小便。盡管我們已經(jīng)為它安排便廁的地方,可它卻偏在離它的廁所一米左右的地方,嗅一嗅,繞一圈,抬起左腿,堂而皇之方便起來。這個壞毛病讓我們?nèi)胰祟^痛不已,就連最寶貝諾諾的姐姐也學媽媽對諾諾動過粗,但諾諾還是堅決不服從,全家都拿它沒辦法,只能由著它隨地大小便,而幫諾諾善后的工作就落到我的身上。雖然很臟很累,可我干得心甘情愿,因為諾諾實在是太招人喜歡了。
    和諾諾在一起的日子過得飛快,轉眼間暑假就要結束了,媽媽擔心我只顧著和狗玩,耽誤了學習,準備把諾諾送到姨媽家寄養(yǎng),雖然我一再保證不會因為諾諾耽誤學習,可媽媽還是把諾諾送走了。之后,諾諾卻沒再回到我家,我很傷心。但這次的養(yǎng)狗經(jīng)歷卻讓我體會到了養(yǎng)狗的快樂和辛苦。
    新年的時候,爸爸出差回來,帶回家1只小松鼠。它的頭尖尖的,兩只小小的耳朵立在上面,兩只眼睛又黑又大,仿佛是兩顆黑寶石。小小的嘴巴里長著幾顆鋒利的牙齒,毛茸茸的身體下面長著4條又細又小的腳,腳趾上長著彎彎的爪子。最惹人喜愛的是它那1條又大又粗的尾巴,睡覺時還用它當被子呢!
    小松鼠很調(diào)皮。1次,它用牙齒咬斷籠子跑出來,在我的房間里亂穿。我的小床上都是它的腳印,我剛買來還沒看的新書,也被它咬了幾個洞。我非常生氣,剛想伸出手去打它,小松鼠立刻用前爪抱著它那小腦袋,好像在叫我別打他,它下1次不敢了??吹剿歉笨蓱z兮兮的樣子,我的怒氣1下子就拋到了9霄云外。
    小松鼠非常聰明。我把它關在1個狹窄的竹筒里,它拼命叫喚,還不停地跳?!拔乙膊幌脒@樣,誰讓你不聽話呢?”我對小松鼠說著。
    因為竹筒太小,我把小松鼠放出來讓它吃東西,怎么知道它出來了,就不進去了。我想了想,把1顆葡萄放在它的手里。它看了看我,就吃起來了。它吃完后,向我叫起來,我又給了它1顆。它很快就吃完了,又向著我叫。我又拿起1顆粒葡萄,可這次,我沒有給它。我拿著葡萄放它前面,讓它來拿。它真的來拿了。我看它要來拿了,1下子把葡萄扔進了竹筒里。我心想著它被我騙了,就暗暗的笑了。怎么知道它反應這么快,突然來了個急剎車,沒有中計。我想:“反正它都不進去,就獎勵它的這1聰明舉止,給它1些香瓜子吧?!蔽野阉У缴嘲l(fā)上,把那些香瓜子放在報紙上面,讓它吃??伤逻@又是1個圈套,不敢吃。我知道它害怕這又是個圈套后,我就悄悄的在墻后面看著它。它看到我不在,開始吃起來了。小松鼠吃瓜子也很有趣。它前肢捧著瓜子,后肢半蹲著,然后把瓜子放進嘴里,它慢慢的嚼著,吐出來的卻是瓜子的皮和殼。
    今天,小松鼠送給了1位老奶奶,是我親手給那位老奶奶的。我送給老奶奶的時候,我還很勉強的笑了起來。老奶奶走后,我跑進了房間,痛哭了1場后,我心里舒服多了。
    ??!我會永遠記住那個調(diào)皮的小松鼠,并想讓它也記住我,就給它起了1個名字“勿忘我?!?BR>    飼養(yǎng)小動物的心得篇五
    飼養(yǎng)動物是一項需要細心、耐心和責任心的工作。在過去的幾個月里,我參與了一項動物飼養(yǎng)的實踐項目,并從中積累了豐富的經(jīng)驗和體會。這次實踐讓我更加了解了動物的需求和行為,也讓我認識到了作為一個飼養(yǎng)員的責任。在本文中,我將分享我在動物飼養(yǎng)實踐中獲得的心得和體會。
    首先,動物飼養(yǎng)需要細心和耐心。飼養(yǎng)動物并不僅僅是提供食物和水,它還包括觀察動物的行為和需求,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。在實踐中,我發(fā)現(xiàn)動物的行為和需求是多種多樣的。有些動物喜歡和人互動,而另一些動物則更喜歡獨處。有時動物會出現(xiàn)不適或疾病,這需要我們仔細觀察并尋求專業(yè)人士的建議。與此同時,耐心也是飼養(yǎng)動物的關鍵。有時飼養(yǎng)動物是一項繁瑣的工作,需要我們耐心等待,并注意動物的細微變化。只有細心和耐心,我們才能更好地飼養(yǎng)動物,并促進它們的健康成長。
    其次,動物飼養(yǎng)需要做好預防和應對措施。在飼養(yǎng)動物之前,我們需要了解動物的特點和需求,并做好相應的準備工作。例如,合理布局和設計動物的生活空間,為動物提供適宜的溫度和濕度,以及提供豐富多樣的食物和娛樂設施。此外,我們還需要做好動物的健康監(jiān)測和疫病防控工作。及時發(fā)現(xiàn)和應對動物的身體狀況和疾病,確保動物能夠獲得及時的治療和救助。在實踐中,我意識到預防和應對措施是非常重要的,它們能夠減少動物發(fā)生疾病或抑制疾病傳播,同時提高動物的生活質量。
    此外,動物飼養(yǎng)需要加強溝通并建立信任。動物是有感情的生物,它們可以感受到我們對它們的關心和善意。在與動物相處的過程中,我發(fā)現(xiàn)與動物建立互信和友好的關系是很重要的。通過與動物進行頻繁的互動,動物會逐漸建立起對我們的信任,并對我們產(chǎn)生依賴感。在實踐中,我采取了一些措施來加強與動物的溝通,例如主動與動物互動、提供適宜的撫摸和關愛。這些措施幫助我與動物建立了深厚的情感聯(lián)系,并讓動物更加愿意與我合作和接受我的照顧。
    最后,動物飼養(yǎng)帶來的快樂和成就感是無法言表的。盡管飼養(yǎng)動物是一項勞動密集的工作,但從中我獲得了巨大的滿足感。當我看到動物健康成長、快樂生活時,我覺得我付出的努力是值得的。與動物相處的時間也讓我感受到了動物的無條件愛和善意。在實踐中,我體驗到了動物飼養(yǎng)的快樂和成就感,并且更加珍惜與動物之間的重要關系。
    總結起來,動物飼養(yǎng)實踐讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。它教會了我細心、耐心和責任心,提醒我預防和應對動物的需求和問題,加強了我與動物之間的溝通和信任,同時也讓我感受到了動物帶來的快樂和成就感。這次實踐讓我認識到動物和人類之間的緊密聯(lián)系,也讓我更加珍惜動物的生命和價值。我相信,通過這次實踐的經(jīng)歷,我將在未來的動物飼養(yǎng)工作中更加出色地發(fā)揮自己的職責和責任。
    飼養(yǎng)小動物的心得篇六
    動物是地球上的重要一員,與人類共享這個美麗的星球。飼養(yǎng)動物不僅可以體驗到與動物們相處的樂趣,還能更好地了解它們的生活習性和行為特點。此外,動物飼養(yǎng)實踐也有助于提高人們的責任感和愛心。飼養(yǎng)動物需要專門的技巧和知識,因此,動物飼養(yǎng)實踐也是一種鍛煉和學習的過程。
    二、對動物習性的深入了解
    飼養(yǎng)不同種類的動物可以深入了解它們的習性和特點。例如,飼養(yǎng)寵物狗可以體會到它們對人類的忠誠和友善;飼養(yǎng)貓可以感受到它們的獨立和敏捷;養(yǎng)魚則可以觀察它們優(yōu)雅的游動和多樣的魚類品種。通過與動物互動,我們能更好地了解它們的需求和適應環(huán)境的能力,從而更好地照顧它們的健康和幸福。
    三、培養(yǎng)責任感和愛心
    飼養(yǎng)動物需要我們付出時間和精力,培養(yǎng)了我們的責任感。它們需要定時喂養(yǎng)、打理,甚至還需要清理它們的生活環(huán)境。這些過程讓我們學會為其他生命負責,并教會我們堅持不懈去照顧它們。同時,飼養(yǎng)動物也能喚起我們內(nèi)心深處的愛心,使我們愿意為它們付出一切。無論是小小的鳥兒,還是大大的狗狗,它們都能成為我們生活中的伙伴和朋友。
    四、與動物建立深厚的情感紐帶
    飼養(yǎng)動物不僅能給我們帶來樂趣,還能與它們建立深厚的情感紐帶。我們可以通過與寵物的互動,感受到它們對我們的信任和依賴。動物們即使不能用語言表達自己的情感,但它們會通過各種行為和表情來與我們溝通。當我們發(fā)現(xiàn)它們開心時,我們也會感到欣慰;當它們感到苦惱時,我們也會盡力安慰和幫助它們。通過與動物的相處,我們能夠更好地理解它們的需求和感受,并與之建立起真摯的感情。
    五、對于生命的尊重和珍惜
    飼養(yǎng)動物的實踐讓我們對生命有了更深刻的體會,也讓我們更加尊重和珍惜生命。動物們也是有感情、有生命的存在,它們與我們一樣都是地球上不可或缺的一部分。飼養(yǎng)動物實踐讓我們明白,我們應當盡力去保護它們,與它們和諧相處。我們應當反思自己對動物是否給予了足夠的關懷和尊重,以及我們是否盡到了保護它們的責任。只有真正意識到生命的尊貴,我們才能更好地與動物共同生活并為保護它們的生存環(huán)境付出努力。
    總結
    通過動物飼養(yǎng)實踐,我們可以更好地了解和把握動物的習性和特點,培養(yǎng)責任感和愛心,建立與動物之間深厚的情感紐帶,并且懂得尊重和珍惜生命。這是一種有益于我們個人成長和社會發(fā)展的實踐活動。因此,動物飼養(yǎng)實踐是一種有意義且有趣的經(jīng)歷,通過這一過程,我們能夠更好地理解和保護自然界的眾多生命。
    飼養(yǎng)小動物的心得篇七
    一、嚴格執(zhí)行動物飼養(yǎng)安全操作規(guī)程,確保動物的正常生長。
    二、根據(jù)動物的習性要求,做到科學管理和飼養(yǎng),按規(guī)定及時喂食、給水,保證食物的質量。
    三、做好動物的飲食、精神狀態(tài)、糞便等情況的觀察和記錄,發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象及時報告。
    四、做好動物的繁殖工作,掌握發(fā)情期,及時回收蛋卵,適時進行動物交配和孵化。
    五、做好動物籠舍及食槽等的衛(wèi)生管理,堅持每日清掃和每周消毒制度,防止動物疾病的發(fā)生。
    六、嚴禁非工作人員進入動物籠舍,鎖好籠舍門,鑰匙按規(guī)定放置。
    七、有計劃地開展動物馴化工作,嚴格安全防范措施和請示制度。特別對兇猛動物的馴化,未經(jīng)領導的批準,不得擅自進行。
    飼養(yǎng)小動物的心得篇八
    飼養(yǎng)動物是人類與動物間的一種特殊關系,人類通過飼養(yǎng)動物獲得肉類和奶制品等食物,同時也能獲得陪伴、情趣和生命意義。然而,如何正確地飼養(yǎng)動物并使它們健康快樂,卻是一個復雜的問題。在我長時間的動物飼養(yǎng)中,我逐漸感受到了飼養(yǎng)動物的樂趣和收獲,也學會了一些心得和體會。
    第二段:培養(yǎng)耐心和責任心
    飼養(yǎng)動物需要投入大量精力和財力。飼料、藥品、器具等的采購,飼養(yǎng)環(huán)境的維護、動物的健康檢查、喂養(yǎng)和清理等,都需要長時間耗費。飼養(yǎng)過程中還會碰到一些問題,如動物生病、傷害、下崽等,要求飼養(yǎng)者具備一定的醫(yī)療和護理技能。在這過程中,我體驗到了“耐心”和“責任心”對于飼養(yǎng)的重要和不可替代性,只有真心關心動物,才有可能解決各種問題并使得動物健康愉悅地生活。
    第三段:努力提高飼養(yǎng)技能
    在飼養(yǎng)的過程中,有很多技巧點需要掌握,如喂養(yǎng)、清洗、消毒等。不同的動物需要不同的技巧,例如對于兔子,要保證環(huán)境干凈衛(wèi)生。對于鴨子,要提供足夠的水域和食物,還需要提前做好防育病或者治療計劃。飼養(yǎng)過程中,我發(fā)現(xiàn)每一個巧妙的改進和認真的細節(jié)操作,都能起到事半功倍的效果。同時,一個組織有序、合理規(guī)劃的飼養(yǎng)計劃也是成功飼養(yǎng)的重要保障。
    第四段:從飼養(yǎng)中受益
    飼養(yǎng)動物不僅能獲得健康的食物和物質利益,同時也能通過與動物互動、觀察到動物的特性,提升自己的情感認知和心智素質。例如,我的寵物狗能夠讓我更好的接納和理解別人,更好地與周圍的人溝通,讓我更快樂、自信和滿足。
    第五段:作為愛護動物的倡導者
    飼養(yǎng)動物不僅僅是個體行為,同時也是在創(chuàng)造一個更加健康、和諧的發(fā)展環(huán)境。通過飼養(yǎng)動物,我們能夠傳播人與動物和諧相處的理念,并且以此為契機深入掌握動物保護知識,保護野生動物和自然資源。多年來,我作為一名動物愛好者,一直以照顧好自己飼養(yǎng)的動物為己任,同時時刻關注著環(huán)保動態(tài)并且積極的參與到一些相關的環(huán)?;顒赢斨?。
    結語:
    通過飼養(yǎng)動物,我們可以學習到許多知識、技能和經(jīng)驗,同時也能夠獲得內(nèi)心上的滿足感??傊?,愛護動物,關注自然資源和環(huán)境保護,才是我們能夠健康、愉悅地與生活環(huán)境相處的最好方式。
    飼養(yǎng)小動物的心得篇九
    1、認真學習基本飼養(yǎng)技術,不斷地提高飼養(yǎng)技能。遵守各項管理制度。
    2、每天認真打掃動物圈舍,保證器具、水槽、食槽的清潔衛(wèi)生。
    3按計劃和配方備足飼料、草料,不得造成飼料短缺,影響飼喂標準和效果。
    4投料標準嚴格按照制定的計劃執(zhí)行,減少浪費。
    5、經(jīng)常仔細觀察,巡舍發(fā)現(xiàn)動物生病及其他異常應及時處理并向上匯報。
    6、協(xié)助防疫技術員作好驅蟲、防疫、消毒等工作。
    7、及時維修或報修欄舍、飲水器、食槽等設施。
    飼養(yǎng)小動物的心得篇十
    牛是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一,飼養(yǎng)牛不僅可以獲得豐富的乳制品和肉類,同時還可以利用牛力進行農(nóng)耕等勞動。飼養(yǎng)牛需要耐心、細心、技巧等多方面的知識和經(jīng)驗,并且需要我們與牛建立起良好的互動關系。我在多年的飼養(yǎng)牛的經(jīng)驗中,深切體會到了一些心得和感悟,以下將為大家分享。
    第二段:選擇健康的牛只
    飼養(yǎng)牛從一開始就要選擇健康的牛只,這對于后續(xù)的養(yǎng)殖和經(jīng)營非常重要。首先要選擇沒有任何疾病或缺陷的牛只,這樣才能確保精良的品質和高產(chǎn)量。其次,要選擇適應當?shù)貧夂蚝铜h(huán)境的品種,這樣可以更好地適應當?shù)氐娘曫B(yǎng)條件,提高存活率和生產(chǎn)效益。在選擇健康的牛只時,還要注意觀察其母親的健康情況和生產(chǎn)能力,這對于后代的血統(tǒng)和品質有很大的影響。因此,選擇健康的牛只是飼養(yǎng)牛的第一步,也是非常重要的一步。
    第三段:科學的飼養(yǎng)管理
    科學的飼養(yǎng)管理是確保牛健康成長的關鍵。在牛的飼養(yǎng)過程中,要注意合理的飼料配置和營養(yǎng)供給,保證其能夠獲得充足的營養(yǎng),從而提高生長速度和生產(chǎn)效益。同時,定期進行疫病防控和健康檢查,及時治療和防止疾病的傳播,減少牛的傷亡和經(jīng)濟損失。此外,飼養(yǎng)牛還要注意合理的欄舍設計和環(huán)境改善,提供舒適的居住環(huán)境,保持牛舒適和心情愉快。因此,科學的飼養(yǎng)管理是飼養(yǎng)牛的基礎和保障。
    第四段:正確的喂養(yǎng)
    喂養(yǎng)對于牛的健康成長至關重要。牛是反芻動物,所以需要提供足夠的青貯料和粗飼料,如牧草和飼料秸桿等。同時,在飼喂精料時要掌握好數(shù)量和時間,不能過多或不足,以免影響消化和吸收。此外,喂養(yǎng)時還要注意飼喂牛以溫熱的飼料為主,避免給牛過冷或過熱的飼料,以免影響牛的食欲和消化能力。最后,喂養(yǎng)時還要注意水的供給,確保牛能隨時飲水,保持體內(nèi)的水分平衡。因此,正確的喂養(yǎng)對于牛的健康和生產(chǎn)具有至關重要的作用。
    第五段:與牛建立良好的互動關系
    在飼養(yǎng)牛的過程中,與牛建立起良好的互動關系是非常重要的。首先,要保持與牛的接觸,進行日常的觀察和檢查,了解牛的健康和精神狀況。其次,要進行定期的刷洗和梳理,保持牛的毛發(fā)干凈整齊,增強牛的舒適感和免疫力。此外,還可以進行適量的觸摸和撫摸,用聲音與牛進行交流,增進互相的信任和感情。與牛建立良好的互動關系,不僅可以提高牛的幸福感和生產(chǎn)效益,還可以提升飼養(yǎng)者的工作成就感和樂趣。
    結尾:
    飼養(yǎng)牛需要有一定的經(jīng)驗和技巧,但更重要的是有耐心和愛心。只有以正確的方法和積極的心態(tài)去對待牛,才能使牛健康快樂地成長。通過選擇健康的牛只、科學的飼養(yǎng)管理、正確的喂養(yǎng)和與牛建立良好的互動關系,我們可以獲得高質量的乳制品和肉類,同時也可以提高牛的生產(chǎn)效益和幸福感。希望大家在飼養(yǎng)牛的過程中能夠得到以上經(jīng)驗的啟發(fā)和幫助,共同致力于打造一個繁榮、健康和和諧的養(yǎng)牛產(chǎn)業(yè)。
    飼養(yǎng)小動物的心得篇十一
    1、小區(qū)嚴禁飼養(yǎng)家禽、家畜。養(yǎng)犬應符合《鄂爾多斯市養(yǎng)犬管理規(guī)定》。
    2、飼養(yǎng)寵物以不影響相鄰業(yè)戶的'正常居住為前提,不得在小區(qū)公共場所飼養(yǎng)。
    3、業(yè)戶攜犬或其它動物出戶時應由成年人牽領,并在物業(yè)服務中心規(guī)定的時間和地點進行遛犬或其它動物。
    4、請寵物主人自覺清除寵物糞便。
    5、因飼養(yǎng)人或第三人過錯致使犬或其它動物傷害他人的,飼養(yǎng)人或第三人應負擔被傷害人的全部醫(yī)療費用,并賠償被傷害人損失。
    飼養(yǎng)小動物的心得篇十二
    活動目標:
    1、了解小動物是我們的好朋友,他們會幫助人類做很多事情。
    2、知道雞、貓、狗、牛、青蛙的特殊本領。
    3、喜愛小動物,懂得要愛護它們。
    活動重點:
    知道雞、貓、狗、牛、青蛙的特殊本領。
    活動難點:
    喜愛小動物,懂得要愛護它們。
    活動準備:
    玩偶長頸鹿。多媒體各種小動物圖片。音樂。
    活動過程:
    1、導入
    周老師今天請來了一位神秘的小客人,玩偶長頸鹿,它要告訴中四班小朋友一個神秘的消息:森林里要舉行動物晚會,晚會中會有好多小動物進行本領大比拼。問小朋友們想不想知道都有哪些小動物去參加晚會。播放歌曲《我愛我的小動物》,請小朋友聽一聽歌曲中出現(xiàn)了哪些小動物,分別是誰,它們分別是怎樣叫的。(先聞其聲)
    2、熟悉身邊的這些小動物。
    播放多媒體課件,展示各種小動物圖片,請小朋友觀察說出它們的名字,并用唱歌的方式唱出它們各自的.叫聲。(示例:我愛我的小雞,小雞怎樣叫?嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。)(再觀其形)
    (1)師:第一位小動物,是誰呀?(看圖片,雞)它是怎么叫的?(請小朋友們模仿歌詞形式唱出小雞叫聲)
    (2)師:接下來,第二個小動物是誰呀?(看圖片,貓)它是怎么叫的?(請小朋友們模仿歌詞形式唱出小貓叫聲)
    (3)師:還有一個小動物,是誰呀?(看圖片,狗)它是怎么叫的?(請小朋友們模仿歌詞形式唱出小狗叫聲)
    (4)師:這個小動物力氣很大哦!一起看一看,是誰呢?(看圖片,牛)它是怎么叫的?(請小朋友們模仿歌詞形式唱出小牛叫聲)
    (5)師:這個小動物很調(diào)皮哦!我們看一看,是誰呢?(看圖片,小青蛙)它是怎么叫的?(請小朋友們模仿歌詞形式唱出小青蛙叫聲)
    3、利用多媒體圖片,講述各個動物的特殊本領。
    (1)師:大家看圖片,雞,它有什么特殊的本領呀?(公雞打鳴、母雞生雞蛋,雞肉可以吃)
    (2)師:貓,它有什么特殊的本領呢?(捉老鼠、做寵物)
    (3)師:小狗,它有什么特殊的本領呀?(看家、導盲、搜救、做寵物)
    (4)師:小牛,它有什么特殊的本領呢?(馱重物、耕地、產(chǎn)牛奶)
    (5)師:小青蛙,它有什么特殊的本領呢?(吃害蟲)
    最后請小朋友在老師的引導下分別回憶這五個小動物的本領。
    4、動物晚會:動物操。歌曲《我愛我的小動物》加上動作展示。(示例:我愛我的小動物,小雞怎樣叫?嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰。)
    5、活動延伸。
    播放《我愛我的小動物》的音樂,離開活動室。
    飼養(yǎng)小動物的心得篇十三
    【活動目標】
    1、認識照顧動物的人,了解他們是如何照顧動物的。
    2、能自己學著照顧小動物的方法。
    3、體驗照顧動物帶來的愉悅情感。
    【活動重點】
    了解他們是如何照顧動物的。
    【活動難點】
    能自己學著照顧小動物的`生活起居、睡眠、生病等事宜。
    【活動準備】
    《動物朋友》ppt、請有條件的家長帶幼兒去參觀動物園、幼兒事先參觀過幼兒園的飼養(yǎng)區(qū)。
    【活動過程】
    一、請幼兒想一想,說一說。
    1、師:“小朋友在家的時候肚子餓了怎么辦呢?”(媽媽煮飯給我吃)
    2、師:“那生病的時候又會怎么樣呢?”(爸爸媽媽帶我們?nèi)メt(yī)院看?。?BR>    3、小結:“小朋友媽媽煮飯給你們吃、生病的時候帶你們?nèi)タ床【褪钦疹櫮銈??!?BR>    4、師:“那爸爸媽媽爺爺奶奶還會怎么照顧你們呢?”
    二、出示ppt,讓幼兒認識各種動物和照顧它們的人。
    1、師:“你在動物園看到了哪些動物?”
    2、師:“你最喜歡哪個動物呀?”
    3、師:“你知道它吃什么,怎么喂它吃嗎?”
    4、師:“你猜小動物吃的食物要不要洗一洗、切一切、炒一炒呢?”
    5、師:“小動物要不要洗澡、怎么洗、會多長時間洗一次呢?”
    6、師:“小動物喜歡和我們一樣睡午覺嗎?”
    7、教師小結:在動物園或農(nóng)場里我們把照顧小動物的人叫做飼養(yǎng)員。
    8、幼兒照顧動物的方法和所使用的工具。
    (結合課件)師:那飼養(yǎng)員是怎么照顧小動物的呢?
    教師小結:飼養(yǎng)員在照顧小動物的時候會給他們喂東西吃,生病的時候會帶它們?nèi)タ床。謇硭鼈兙幼〉牡胤?。(教師可舉例說明)。
    三、討論:
    我們幼兒園也有小鴿子和小兔子,我們可以怎么照顧好它們呢?
    教師結合附:養(yǎng)兔小常識來講述飼養(yǎng)小兔的方法。
    四、延伸游戲:
    寵物醫(yī)院,提供相應的游戲氛圍,引導幼兒在游戲中實踐照顧小動物的方法。
    飼養(yǎng)小動物的心得篇十四
    一、活動目標:1、通過活動發(fā)現(xiàn)“保護色”對動物生存的價值。直到有些動物只有一種保護色,有些動物有幾種保護色。
    2、通過對保護色的認識,激發(fā)幼兒保護環(huán)境的'欲望。
    二、活動準備:
    多媒體圖片
    三、活動過程:1、講述故事,引出主題
    提問:小灰兔為什么沒有被發(fā)現(xiàn)?
    教師小結:原來他身上的顏色跟泥土的顏色很像所以沒有被發(fā)現(xiàn)
    2、出示圖片
    師:小動物在跟我們玩捉迷藏的游戲,看你們找找看,他們是什么小動物?(師逐一出示圖片)
    師:你們在這些圖片中發(fā)現(xiàn)了什么?他們的顏色為什么跟周圍環(huán)境這么像?有什么用處嗎?
    師小結:這些顏色是用來保護自己的,我們叫它保護色。
    師提問:那你們還知道有什么動物他們有保護色?(幼兒講述)
    3、出示圖片請小朋友找找,誰使用了保護色
    師小結:一些動物只有一種保護色,有些動物有幾種保護色,他們會隨著環(huán)境的變化而變化。環(huán)境也保護了動物。
    4、出示圖片,看看環(huán)境的破壞,說說這樣對小動物有什么影響?激發(fā)幼兒保護環(huán)境。
    5、結束
    我們要保護環(huán)境,不僅要告訴別人保護環(huán)境,而且要自己用行動告訴大家保護環(huán)境。
    飼養(yǎng)小動物的心得篇十五
    設計思路
    動物和水果,似乎有著天然的聯(lián)系。也都是幼兒非常喜歡,特別是喜歡小動物是每一個孩子的天性,尤其是小班孩子。小動物們不時地出現(xiàn)在好聽的故事里、有趣的兒歌里、好玩的游戲里,它們那生動有趣的形象深深地吸引了每一個孩子。動物的世界總是千變?nèi)f化的,孩子們對不同的動物充滿了好奇心與探索興趣。因此,我選擇了數(shù)學“動物吃水果”這一活動。將小動物設想為幼兒的好朋友出現(xiàn),引發(fā)幼兒對活動興趣。同時,因此我選取了幼兒喜歡的、機靈的、有趣的(小猴、刺猬、猩猩、小豬)動物形象,并創(chuàng)設了一個極富有濃厚游戲色彩(ppt)、幼兒感興趣的“動物吃水果”的游戲情景,又根據(jù)不同發(fā)展水平的幼兒提供了人手一份形象直觀、易操作、層次性的操作材料(蘋果、桃子、香蕉、西瓜),使每位幼兒有了大量實踐操作的機會。
    內(nèi)容與要求
    活動目標:
    1、嘗試將動物與水果一一對應連線,連好后說一說動物多還是水果多,在更多東西旁邊的圓圈里涂色。
    2、體驗成功后的.樂趣,增強對水果的喜愛之情。
    活動準備:童心玩數(shù)學操作材料p48、p49、ppt、蠟筆
    活動過程
    一、創(chuàng)設情景引起興趣,說說數(shù)數(shù)小動物。
    師:秋天是豐收的季節(jié),許多小動物來到了草地上找吃的,看看它們各有幾只?出示背景圖和四種動物-4只刺猬、4只猴子、5只小豬、6只猩猩。
    二、給小動物吃水果
    幼:1、2、3......
    師:請小朋友一起喂一喂小刺猬(教師示范連線:一只刺猬吃一只蘋果)師:有什么辦法讓小刺猬和蘋果變得一樣多呢?(去掉一只刺猬,或加一只蘋果等)幼:在買一個給他......
    以此類推:
    師:4只猴子要送它幾只桃子?6只猩猩送給他送給它吃幾串香蕉?5只小豬送它吃幾只西瓜。
    師:給小動物喂水果的時候要說一句好聽的話:(教師示范:一只小刺猬吃一只蘋果)(這一環(huán)節(jié)中,我采用了不完全放手的學習方式,出示了與小狗匹配的肉骨頭,讓幼兒給其他的小動物喂食。在這個過程中,就讓能力強的幼兒先操作,為能力弱的幼兒提供一個榜樣示范,最后讓大家一起來操作,可以說是采用了生生幫助、以強帶弱的方法,讓幼兒在自主學習中得到了提高。)四、幼兒動手操作師出示幼兒操作紙,要求:請小朋友給小動物喂水果時,,一邊喂一邊還可以說:幾只××我送你吃幾只××。
    (引導幼兒邊送邊說,發(fā)展幼兒的口語表達能力)
    三、展示幼兒操作紙,交流探討:
    (對的,真棒;不對:我的肚子好餓,誰那么粗心呀?應該吃多少呢?誰來幫忙改一改)師:現(xiàn)在,小動物都吃到水果了嗎?小動物真開心呀。
    四、延伸活動
    師:它們想和小朋友一起拍照,你們愿意嗎?快到前面擺個造型吧?。ㄔ谶@一環(huán)節(jié)中,要求幼兒自己檢查。能力強的幼兒他的能力在這里就能夠得到體現(xiàn)。最后,讓孩子們和小動物拍照,讓孩子體驗成功的樂趣。)