閱讀名著是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，利用碎片時(shí)間多讀名著。掌握合理的段落結(jié)構(gòu)和篇章組織，可以使文章邏輯更加清晰和連貫。最后，祝大家在寫作過(guò)程中取得好的成果，能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作品，展示自己的才華和能力。
學(xué)生上課后的感想篇一
早上，我們又強(qiáng)化了廣播操、跑步、踏步。
中午，我們吃完午飯就睡午覺(jué)了。午覺(jué)起來(lái)，又訓(xùn)練了一個(gè)下午。
晚上，我們吃完晚飯，汪教官告訴我們：“今天晚上自由活動(dòng)!只許呆在自己的床上干什么，不許下床!但必須洗完軍服才行!”我們興奮過(guò)度了。哪里還有人會(huì)遵守呀!
我們女生早早的洗完了，就出來(lái)曬衣服，在曬衣服的途中，我們不知是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)了彩虹!我們?nèi)慷继兆碓诹瞬屎缋?
學(xué)生上課后的感想篇二
是實(shí)施素質(zhì)教育的必修課,課提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有顯著成效,因此,今后必須堅(jiān)持普及、加強(qiáng)和改進(jìn)等教學(xué)。 下面是本站帶來(lái)的學(xué)生
軍訓(xùn)
后的感想，希望可以幫到大家。
寒假到了，在今年的寒假里，我的第一件事情就是參加廣州黃埔軍校的軍訓(xùn)。
在來(lái)參加軍訓(xùn)之前，我就總是聽(tīng)到有很多人這樣對(duì)我說(shuō)的，軍訓(xùn)里的教官很兇很壞的。但自從我參加了這次軍訓(xùn)后發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，這里的教官平時(shí)雖然很嚴(yán)格，但是他們也很關(guān)心學(xué)員們的生活。在軍訓(xùn)的時(shí)候，第一時(shí)間就是站軍姿，有時(shí)直到你頂不住這個(gè)壓力的時(shí)候才能休息，然后又讓我們進(jìn)行各種各樣難度的訓(xùn)練，晚上還要到課室里學(xué)習(xí)，晚上學(xué)習(xí)的知識(shí)是一些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期歷史知識(shí)，例如：以前的軍人是如何戰(zhàn)斗、革命先烈們是如何為國(guó)犧牲的。
在這短短十天的軍訓(xùn)里，我知道了，我學(xué)習(xí)到的不僅僅是軍人的軍姿，更是軍人們的毅力和拼博精神，我還要把學(xué)到的這些毅力和精神運(yùn)用到實(shí)際的生活中來(lái)。有了軍人們的這種精神才能更認(rèn)真更努力地學(xué)習(xí)。
這些天的軍訓(xùn)真讓我受益匪淺呀!
上個(gè)星期二，泰寧小學(xué)三至六年級(jí)全體同學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下，參加了課外實(shí)踐活動(dòng)。我們非常期待這次的軍訓(xùn)，也格外開(kāi)心。
剛開(kāi)始，我只認(rèn)為軍訓(xùn)是好玩得很。
畢竟是軍訓(xùn)。臨行前，媽媽再三叮囑我：“吃得苦中苦，方為人上人?！甭?tīng)后，我有些畏懼、迷茫。
教官來(lái)了之后，給我們講了許多紀(jì)律和要點(diǎn)，我們就去坐車，把行李箱放到車?yán)?。過(guò)了一小時(shí)，我們才到達(dá)了鵬城青少年活動(dòng)基地。這里山清水秀，空氣清新，一派海邊風(fēng)光。這里是有名的大棚所城所在地，深圳八大景點(diǎn)之一。
我們先去換好軍服，穿完軍服后，我們就到宿舍門口把行李箱放好。我們?cè)偃ザ?hào)基地學(xué)習(xí)動(dòng)作，比如：向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，蹲下，起立等等。這些動(dòng)作平時(shí)是見(jiàn)怪不怪的，有什么好訓(xùn)練的?我正想著，教官就要我們嚴(yán)肅對(duì)待這些動(dòng)作。我們默默點(diǎn)頭。首先，我們先聽(tīng)要領(lǐng)，再學(xué)動(dòng)作。一次次從失敗中走向成功。我們更加信心百倍。
第二天我們?nèi)コ栽绮停覀冏硕苏?，腰桿挺直。后來(lái)我們進(jìn)行了一個(gè)游戲。
軍訓(xùn)結(jié)束了，連續(xù)三天的艱苦訓(xùn)練也一去不復(fù)返了。雖然這幾天是難熬了一點(diǎn)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，仍有不少的收獲。它讓我重新認(rèn)清了自我，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的堅(jiān)強(qiáng)與不屈。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，于是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，長(zhǎng)出一棵棵新芽。
星期三我們?nèi)ボ娪?xùn)到星期五回來(lái)，去到了好久不見(jiàn)的園山。在那幾天中，我們玩了阿拉丁神燈、士兵突擊、洪水決戰(zhàn)、看了完美風(fēng)暴(電影)------等等許多游戲，我就介紹看完美風(fēng)暴和洪水決戰(zhàn)吧!
先說(shuō)說(shuō)看完美風(fēng)暴吧!好恐怖呀!故事內(nèi)容就是一群捕魚(yú)工作者出海捕魚(yú)，誰(shuí)知道預(yù)定區(qū)域內(nèi)魚(yú)很少，船長(zhǎng)決定冒險(xiǎn)繼續(xù)前進(jìn)進(jìn)入危險(xiǎn)海區(qū)，雖然得到許多魚(yú)，誰(shuí)知道在回家的時(shí)候遇到海嘯風(fēng)暴，三股不同方向的颶風(fēng)匯集，形成難得一見(jiàn)，被專家稱為“完美風(fēng)暴”的狂風(fēng)巨浪，雖然他們地頑強(qiáng)搏斗，克服好多難關(guān)，但最后還是難逃一劫，葬身大海。期間也描述海岸巡防隊(duì)舍己救人的英勇行為。電影經(jīng)過(guò)30分鐘的故事鋪墊，開(kāi)始進(jìn)入驚險(xiǎn)的情節(jié)，整個(gè)過(guò)程都比較緊湊、刺激，特技效果做得不錯(cuò)，結(jié)局也出人意表，因?yàn)橐话泐愋碗娪岸际谴髨F(tuán)圓結(jié)局的，但是這部電影是悲慘的結(jié)局。
再說(shuō)說(shuō)洪水決戰(zhàn)吧!當(dāng)同學(xué)們走到場(chǎng)地時(shí)，去發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)水都沒(méi)有呀?怎么決戰(zhàn)呀?當(dāng)大家?guī)е蓡?wèn)時(shí)，大宋老師走上臺(tái)說(shuō)：“雖然沒(méi)有洪水，但是這是一個(gè)虛擬的場(chǎng)景，但是通過(guò)這場(chǎng)洪水會(huì)透露出你的本性!”當(dāng)同學(xué)們知道是虛擬的時(shí)候就已經(jīng)覺(jué)得不重要了，表現(xiàn)好了就行了。當(dāng)大宋老師播放大驚天動(dòng)地的音樂(lè)時(shí)同學(xué)們都被嚇了一跳!這時(shí)大宋老師說(shuō)要派兩名同學(xué)去搬沙袋來(lái)?yè)踝『樗?，有許多同學(xué)想去搬沙袋，但都不行，因?yàn)樯炒亓?，只有羅妙語(yǔ)和丁子桓能扛，突然洪水暴漲，羅妙語(yǔ)和丁子桓“犧牲”了。第二次，因?yàn)橐驹诜宽斏希悦總€(gè)家庭都要犧牲一個(gè)人，第三家庭(我們家庭)犧牲了馬彥康“犧牲”了，第二家庭于珈文“犧牲”了------我們嚴(yán)肅莊重地向他們敬禮。第三次是救生艇來(lái)了，但卻發(fā)現(xiàn)救生艇只有個(gè)位子，只能就五個(gè)人，同學(xué)們把手里的生命簽?zāi)昧顺鰜?lái)一個(gè)個(gè)的放到同學(xué)們的手里，只要超過(guò)5個(gè)生命簽的同學(xué)就能獲救，每個(gè)家庭只有一個(gè)人能獲救，我們第三家庭就聶子淳獲救了!
這次軍訓(xùn)的實(shí)踐活動(dòng)有很多。軍訓(xùn)有趣，但也很辛苦!
學(xué)生上課后的感想篇三
期中考試的感想
今天期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，我這才知道數(shù)學(xué)考得83分、語(yǔ)文考得87分，我對(duì)這樣的成績(jī)非常不滿意，有許多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分了，為什么會(huì)丟那么多的分呢?因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)粗心，而且在寫完后試卷也沒(méi)有認(rèn)真地檢查好，導(dǎo)致該得的分也白白地丟了。
面對(duì)這次考試的失敗，我心里好像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣咸一齊涌上心頭，心情久久不能平靜，我真后悔平時(shí)上課不聽(tīng)課，搞小動(dòng)作，有時(shí)還和別人逗笑，作業(yè)不認(rèn)真完成，基礎(chǔ)不牢固，沒(méi)有做到勤學(xué)勤練，所以此次考試我又未能考出好的成績(jī)，真對(duì)不起爸爸對(duì)我的期望，也對(duì)不起老師對(duì)我地諄諄教導(dǎo)。
親愛(ài)的爸爸，請(qǐng)?jiān)從粻?zhēng)氣的兒子，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)從B皮的學(xué)生，請(qǐng)?jiān)试S我鄭重地向你們說(shuō)：“對(duì)不起，我讓你們失望了;在今后的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)更加努力，一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的?！?BR> 期末考試的感想
期末考試結(jié)已經(jīng)束了。心情一下子放松了許多，因?yàn)榫o張的考試一過(guò)，我們的`快樂(lè)的寒假就要到來(lái)了。
我自信滿滿的等待著考試結(jié)果，我以為自己的分?jǐn)?shù)會(huì)很高，心里美滋滋的，還天天等待著公布成績(jī)的時(shí)刻。如果早知道不是我期待的結(jié)果，我啊hi時(shí)希望這一天晚點(diǎn)到來(lái)的。
老師總算把試卷拿來(lái)了，可是，成績(jī)沒(méi)有想的那么高，在班上只占十幾名，被老師狠狠的批評(píng)了一頓，我的心里很難受，也很悲傷，就像被石頭壓住一樣。
回到家里，得知我的成績(jī)后，爸爸把我罵了一頓，媽媽還把我打了一頓。可是，我并不怪他們，我知道爸爸罵、媽媽打，是教育我成長(zhǎng)，老師批評(píng)我是為我的學(xué)習(xí)好。
我以后一定刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望，爸爸媽媽的期望。
唉!考差了的滋味可真不好受呀!我要好好反思，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在期末考試取得好的成績(jī)。
同學(xué)們，你們這次考好了嗎?
學(xué)生上課后的感想篇四
【小學(xué)生軍訓(xùn)感想作文一】
迎著驕陽(yáng)紅色的面頰,我們向著操場(chǎng)走去,作為人大附中的新生,我迎來(lái)了人生中第一次的軍訓(xùn)。
9月1日,眾所周知的日子。操場(chǎng)上是一陣陣的“一、二、一”聲,就好象一首美妙的歌謠。我的爺爺曾經(jīng)就在軍營(yíng)里工作,現(xiàn)在他退休了,在天津的解放軍軍事學(xué)院里安享晚年。我曾經(jīng)去過(guò)那里,那里是一個(gè)滿眼綠色的地方,那里有許多戰(zhàn)士,他們進(jìn)行我難以想象的訓(xùn)練:從地面上跳入一個(gè)兩米深的大坑里,再徒手爬出來(lái);徒手翻過(guò)一面兩米高的墻壁;徒手攀巖;在堅(jiān)硬的地上匍匐前進(jìn),一旦稍有不慎,便會(huì)碰到身體上側(cè)的鐵絲網(wǎng)……我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),自己也會(huì)有軍訓(xùn)的一天。
后來(lái),聽(tīng)說(shuō)我們的軍訓(xùn)只練齊步走、正步走等基本的動(dòng)作,可以說(shuō)很多人的表情都是忽然舒了一口氣的。但我們當(dāng)然萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這簡(jiǎn)單的站軍姿對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是個(gè)巨大的考驗(yàn),就連齊步走我們都得練上好幾遍……一天下來(lái),不僅腰酸腿痛,臉也曬黑了,我的腳居然都磨出了血泡!軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一次磨練!所有軍訓(xùn)完的人無(wú)一不是這么想的。
但是我們逐漸地發(fā)現(xiàn),我們的腰背直了,身子挺拔了,步伐走穩(wěn)了,甚至有小小的軍姿了。而且在軍訓(xùn)中來(lái)自四面八方的同學(xué)們熟悉起來(lái),團(tuán)結(jié)起來(lái),班級(jí)有了凝聚力了。這就是軍訓(xùn)的效力,這就是軍訓(xùn)給我們帶來(lái)的一切,當(dāng)然,也使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)了。
軍訓(xùn)的最后一天,當(dāng)我們大步地走過(guò)主席臺(tái)前,迎來(lái)的是用我們的汗水換來(lái)的關(guān)注和掌聲,此時(shí)此刻,又有誰(shuí)會(huì)不興奮呢?又誰(shuí)會(huì)不為此而自豪呢!
【小學(xué)生軍訓(xùn)感想作文二】
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,我依依不舍得離開(kāi)了培養(yǎng)我六年的母校,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),告別了繽紛燦爛的小學(xué)生活,邁進(jìn)了我理想中學(xué)。
在開(kāi)學(xué)前一周里我們進(jìn)行了國(guó)防教育,這也是我人生中的第一次,在我小學(xué)里我從未接觸過(guò)。我懷著既興奮又緊張得心情。
開(kāi)始了兩天半的軍訓(xùn),在軍訓(xùn)中人人都感到很累,天氣也很炎熱,熱的我們汗流浹背,在教官嚴(yán)厲的吼聲中,我們又不可以亂動(dòng),這讓我意識(shí)到這是一個(gè)非常嚴(yán)酷的訓(xùn)練,我們有的`人趁教官走開(kāi)了一些,就迅速動(dòng)一動(dòng)。
在站軍姿的時(shí)候,這讓我感到這是在所有訓(xùn)練中最累的一項(xiàng),一站就是五分鐘、十分鐘。教官還說(shuō),這還是算少的了,他們一站就是一個(gè)小時(shí),還在太陽(yáng)底下暴曬。站軍姿時(shí)腰要直,兩手要貼在大腿兩側(cè),兩腳要分開(kāi)六十度,后跟要貼緊,就是要這樣堅(jiān)持個(gè)五分鐘、十分鐘的。這讓我感到兩肩都很酸,時(shí)不時(shí)的想聳一聳,手都捏的出汗,還有蜜蜂、蚊子在訓(xùn)練場(chǎng)里躥來(lái)躥去的。但是我一直都在不停告訴自己:不能半途而廢,堅(jiān)持就是勝利!
在軍訓(xùn)的最后一天,我們進(jìn)行了匯操表演,我們有十六個(gè)班,“功夫不負(fù)有心人”我們一(2)班的同學(xué)們都盡自己的一份力,得到了優(yōu)秀獎(jiǎng),這個(gè)獎(jiǎng)凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水,還有我們的老師。
在這兩天半里我們學(xué)會(huì)了站軍姿、跨立、向左向右向后轉(zhuǎn)等等的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì),也嘗到了酸、甜、苦、辣的味道,更讓我們學(xué)會(huì)了做人要有鋼鐵般的意志,要有堅(jiān)持不懈的精神、不怕苦不怕累,要有持之以恒的決心,就能戰(zhàn)勝一切困難。
雖然軍訓(xùn)是很累的,但是又讓我們學(xué)會(huì)了一些寶貴的東西,我認(rèn)為即使再苦再累也是值得的。
學(xué)生上課后的感想篇五
軍訓(xùn)即將要結(jié)束了。在這短短的軍訓(xùn)時(shí)期，我學(xué)到了很多很多。
這次的`軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗(yàn)和磨勵(lì)，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，而不是逃避，畏首畏尾。
學(xué)生上課后的感想篇六
1軍訓(xùn)感想
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地；還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳時(shí)機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成熱乎乎的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)高質(zhì)量、完整的的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
軍訓(xùn)給了我人生思考的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)的他的思想便是最理性的。他面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，將會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前。
2軍訓(xùn)感想
今天是我們訓(xùn)練的第2天。
下午，同學(xué)們都興高采烈的`來(lái)到了足球場(chǎng)，組成整齊的隊(duì)列，這是校園里一道靚麗的風(fēng)景，球場(chǎng)上太陽(yáng)照得茂密的大樹(shù)垂頭喪氣，只聽(tīng)見(jiàn)教官不時(shí)地教我們做動(dòng)作，發(fā)出一陣陣洪亮的口令，這就是一名軍人的風(fēng)范。教官那一陣陣口令就象帶領(lǐng)我們進(jìn)入了軍隊(duì)一樣，我仿佛感覺(jué)到自己就是一名軍人一樣！
太陽(yáng)光無(wú)情的將矛頭直指我們，那洶洶的來(lái)勢(shì)又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學(xué)們已是汗流浹背，看著同學(xué)們那濕透的衣服，我滿以為他們會(huì)倒下，然而大多數(shù)同學(xué)們都堅(jiān)持住了，只有個(gè)別因?yàn)轶w制原因無(wú)法訓(xùn)練。我想這也許就是在鍛煉我們的意志吧！現(xiàn)在的獨(dú)生子女一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)寵壞了，養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣，刺眼的陽(yáng)光無(wú)情地照著我們，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過(guò)，我們都不會(huì)被這點(diǎn)困難所嚇倒，有耕耘就一定會(huì)有收獲，也許不是今天，但一定在不遠(yuǎn)的將來(lái)！
在我們的心中，軍訓(xùn)是一件艱難的事。不過(guò)我相信，只要我們努力，不怕苦不怕累，這十天很快就會(huì)過(guò)去的。正如教官說(shuō)的那樣：流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)。只要我們發(fā)揚(yáng)這種吃苦耐勞的精神，八天后我們就是另一種新面貌面對(duì)班主任。
揮揮衣袖，用微笑告別今天，用嶄新的面貌面對(duì)明天，向自己發(fā)出挑戰(zhàn)，向八天后的自己預(yù)約一個(gè)獎(jiǎng)賞，相信自己是最棒的??！
3軍訓(xùn)感想
通過(guò)這六天全封閉的軍訓(xùn)，使我受益匪淺。
經(jīng)過(guò)六天在烈日下操練，我不僅學(xué)會(huì)了站軍姿后腳都麻了還堅(jiān)持操練齊步走，而且學(xué)會(huì)了如何吃苦；在宿舍中禮貌待人，在軍營(yíng)中自力更生，等等良好的生活習(xí)慣。
在班上我是站軍姿小標(biāo)兵，是因?yàn)槲以诹胰障乱粍?dòng)不動(dòng)站了十分鐘，還做到了抬頭，挺胸，收腹等站軍姿動(dòng)作。后來(lái)被班主任楊老師評(píng)為每個(gè)班只有三個(gè)名額的桂林市寶賢中學(xué)20xx年軍訓(xùn)活動(dòng)中，刻苦訓(xùn)練，表現(xiàn)突出被給予初一年級(jí)組“優(yōu)秀學(xué)員”。之所以能在五十多個(gè)人中成為標(biāo)兵，成為“優(yōu)秀學(xué)員”，是因?yàn)槲以谲娪?xùn)的每一個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己用心去做好每一件事，盡量發(fā)揮自身的能力做到最好，完美的完成教官或班主任楊老師的每一項(xiàng)任務(wù)。既然住在空軍學(xué)院，就要嚴(yán)格遵守里面的規(guī)章制度，還要把自己當(dāng)成一個(gè)真軍人。要記住在部隊(duì)里，紀(jì)律是鐵的，是雷打不動(dòng)的，我們也不例外，不能搞特殊化。
通過(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了在生活上自理，不再依靠父母，做生活上的小標(biāo)兵。
學(xué)生上課后的感想篇七
《喚愛(ài)》講述了母親病逝后，照顧癱瘓父親，扛起家庭重?fù)?dān)的5歲孩子孫家寶的勵(lì)志故事。《喚愛(ài)》憑借其自身獨(dú)辟蹊徑的題材、過(guò)硬的影片質(zhì)量及蘊(yùn)含的深沉感動(dòng)引起了網(wǎng)友關(guān)注。
《喚愛(ài)》也發(fā)布了一款定檔海報(bào)，海報(bào)上流著傷心淚水的小主人公尤為引人關(guān)注，眼神里充滿了傷感、無(wú)奈，但向上看的舉動(dòng)也透露出了堅(jiān)強(qiáng)與勇氣。海報(bào)設(shè)計(jì)充分表達(dá)出了影片的態(tài)度與精神——生活雖充滿苦難，但我還是要迎頭向上，同時(shí)與影片的主題故事也十分契合。影片通過(guò)聚焦特殊群體，想要用小主人公的悲慘經(jīng)歷喚醒社會(huì)對(duì)該類群體的關(guān)注，引發(fā)對(duì)生命本身及人生苦難的思考。
作為一部關(guān)注特殊家庭、苦難兒童的'勵(lì)志影片，《喚愛(ài)》憑借其過(guò)硬的質(zhì)量曾先后曾入圍美國(guó)金門國(guó)際電影節(jié)、美國(guó)民族國(guó)際電影節(jié)、美國(guó)長(zhǎng)島國(guó)際電影節(jié)及北京青年影展。
《喚愛(ài)》質(zhì)量充滿信心，其次希望讓觀眾看到一部不一樣的苦難影片，用取自真實(shí)題材的中國(guó)家庭勵(lì)志故事“喚愛(ài)”觀眾。
學(xué)生上課后的感想篇八
天下著蒙蒙細(xì)雨，樹(shù)葉兒正為我們歡呼，開(kāi)學(xué)典禮即將開(kāi)始了。
同學(xué)們站在綠綠的草地上，嘰嘰喳喳的對(duì)其他同學(xué)說(shuō)著自己此時(shí)此刻的`心情。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，班級(jí)老師來(lái)維持紀(jì)律。只見(jiàn)五位領(lǐng)導(dǎo)——陳校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、陳主席、周書記和唐校長(zhǎng)依次入場(chǎng)。由主持人周書記宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
第一項(xiàng)：放《國(guó)際歌》。只見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)們莊嚴(yán)的站著，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)也被這動(dòng)聽(tīng)的《國(guó)際歌》給震住了。
第二項(xiàng)：陳校長(zhǎng)講話。陳校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)了那些在上個(gè)學(xué)期里成績(jī)較好的班級(jí)，比如：我們六年級(jí)的擴(kuò)二班語(yǔ)數(shù)第一名，86班英語(yǔ)第一名。沒(méi)有表?yè)P(yáng)我們班，但我還是要好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次表?yè)P(yáng)的時(shí)候有我們班。陳校長(zhǎng)最后讓我們努力努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一次考試都取得好成績(jī)。
第三項(xiàng)：張校長(zhǎng)講話。張校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“我們學(xué)校的成績(jī)?cè)诳h里總是名列前茅。上個(gè)學(xué)期我校四年級(jí)和六年級(jí)在期末抽考中，在縣里排名第一?！睆埿ｉL(zhǎng)一邊講話，一邊觀察下面的紀(jì)律，并表?yè)P(yáng)了四年級(jí)的同學(xué)紀(jì)律好。此時(shí)，我慚愧的低下了頭，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，比我們小的同學(xué)遵守紀(jì)律觀念還不強(qiáng)。張校長(zhǎng)又為我們提出了四個(gè)要求。1、從小要有遠(yuǎn)大的理想。2、增強(qiáng)安全意識(shí)。3、講衛(wèi)生。4、愛(ài)努力學(xué)習(xí)。最后對(duì)我們提出了美好的祝福。臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲。
學(xué)生上課后的感想篇九
我們乘坐著大巴車，一路上歡聲笑語(yǔ)，將近兩個(gè)小時(shí)的`時(shí)間，期盼已久的軍訓(xùn)目的地青少年（國(guó)際）富陽(yáng)洞橋的訓(xùn)練營(yíng)地到了，同學(xué)們都興高采烈地下了車。教官給我們分發(fā)了訓(xùn)練服，帶著我們分配了各自的寢室，并教大家如何套被套等。我們穿上了訓(xùn)練服，一個(gè)個(gè)像真正的軍人。廣播響起，大家急忙下樓進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，練了立正、跨立、稍息等動(dòng)作，其次我們還參加了船頭爬網(wǎng)等活動(dòng)項(xiàng)目。
第二天，教官帶領(lǐng)著大家主要練習(xí)了隊(duì)列訓(xùn)練。我們的教官嚴(yán)肅、嚴(yán)格，口令清晰，精神抖擻。他對(duì)我們格外嚴(yán)格，要求集中精力，不允許走神，隊(duì)列中動(dòng)一下要打“報(bào)告”，沒(méi)有命令就時(shí)刻保持軍姿將近二小時(shí)的軍姿，站得我們腰酸背痛。我從開(kāi)始的酸痛到后來(lái)已漸漸麻木，任汗水浸透我的帽子和衣衫，以致放松時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的手練得破皮，腳丫也紅紅的，隱隱約約地在痛。有好幾次，我都想偷偷地活動(dòng)活動(dòng)筋骨，可我不能給班級(jí)抹黑，仍堅(jiān)持著。當(dāng)教官說(shuō)：“口號(hào)不響亮，步伐不整齊?！庇谑俏覀?cè)趪?yán)格訓(xùn)練中，一遍遍練成了響亮的口號(hào)，整齊的步伐。
第三天，年級(jí)隊(duì)列會(huì)操比賽了，我們的隊(duì)列展示得到了評(píng)委的肯定，終于功夫不負(fù)有心人，我們班在隊(duì)列會(huì)操比賽中，獲得了一等獎(jiǎng)。此時(shí)我很開(kāi)心，有了滿滿的自豪感。
“學(xué)軍一陣子，收益一輩子”。短短三天的軍訓(xùn)是一種磨練，讓我初步學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主生活的能力，懂得了軍訓(xùn)的辛苦和克服困難的決心，堅(jiān)持就是勝利的道理。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段難忘的軍訓(xùn)。
學(xué)生上課后的感想篇十
我的語(yǔ)文考的還可以，99分，就是作文扣了1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今后還要在作文上多下點(diǎn)工夫！
數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，100分，全班第一名。但是我不驕傲，爭(zhēng)取門門都考100分。
但是老師沒(méi)有把試卷發(fā)下來(lái)，不知道哪里錯(cuò)了?？傊?，我以后一定要好好聽(tīng)錄音、寫單詞。
馬上要上四年級(jí)了，我一定更要腳踏實(shí)地，不辜負(fù)爸爸對(duì)我期望。
學(xué)生上課后的感想篇十一
一節(jié)課結(jié)束后，我通常會(huì)花一些時(shí)間回顧這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我會(huì)思考自己在課堂上的狀態(tài)和注意力集中程度，以及是否能夠完全理解老師的講解。通過(guò)這樣的反思，我能更好地了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如，如果我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上常常分心，那么我可以設(shè)定一些小目標(biāo)，比如每節(jié)課專心聽(tīng)講十分鐘，逐漸提高我的專注力。
第二段：總結(jié)課堂內(nèi)容和提出問(wèn)題
除了反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我還會(huì)總結(jié)這節(jié)課的主要內(nèi)容。我會(huì)回顧自己記下的筆記和教材中的重點(diǎn)，確保我已經(jīng)掌握了老師在課堂上講解的知識(shí)點(diǎn)。如果有一些難點(diǎn)沒(méi)有理解，我會(huì)在心得體會(huì)中提出問(wèn)題，并尋求老師或同學(xué)的幫助。通過(guò)總結(jié)和提問(wèn)，我能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，提高我的學(xué)習(xí)效果。
第三段：思考課堂互動(dòng)和參與度
上課不僅僅是老師講，還有課堂互動(dòng)和學(xué)生的參與。在心得體會(huì)中，我也會(huì)思考自己在互動(dòng)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)。比如，是否積極回答老師的問(wèn)題，是否與同學(xué)進(jìn)行討論，是否發(fā)表自己的觀點(diǎn)。通過(guò)思考這些問(wèn)題，我能夠評(píng)估自己的參與度，并爭(zhēng)取在下一節(jié)課中更加積極主動(dòng)地參與課堂互動(dòng)。
第四段：展望學(xué)習(xí)成果和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
每一節(jié)課都是為了幫助我們掌握更多的知識(shí)和技能。因此，我在心得體會(huì)中也會(huì)思考自己通過(guò)這節(jié)課所學(xué)到的東西。我會(huì)總結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)的成果，以及如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。同時(shí)，我會(huì)為未來(lái)的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃。通過(guò)這樣的展望和規(guī)劃，我能夠更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力，并實(shí)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)。
第五段：感悟?qū)W習(xí)的意義和繼續(xù)努力
通過(guò)每一節(jié)課的反思和總結(jié)，我深刻領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的意義和重要性。我意識(shí)到只有通過(guò)自己的努力，才能夠取得好的成績(jī)和進(jìn)步。因此，我會(huì)在心得體會(huì)中明確自己的努力方向，比如加強(qiáng)對(duì)某一學(xué)科的理解，或是提高自己的學(xué)習(xí)方法。并且，我會(huì)鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈地追求知識(shí)的追求，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)。
總結(jié)：
上課后的心得體會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。通過(guò)反思和總結(jié)，我能更好地了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法。同時(shí)，我也能夠鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)思考課堂互動(dòng)和參與度，我能更好地提高自己的參與度。同時(shí)，通過(guò)展望學(xué)習(xí)成果和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能夠規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方向，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。最重要的是，通過(guò)這樣的心得體會(huì)，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的意義和重要性，激勵(lì)自己繼續(xù)努力，追求知識(shí)的追求。這樣的心得體會(huì)不僅僅是對(duì)一節(jié)課的總結(jié)，更是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的思考和學(xué)習(xí)生活的啟示。
學(xué)生上課后的感想篇十二
西游記是明代小說(shuō)家吳承恩的作品。故事以唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚去西天去真經(jīng)為主。一路上他們遇到了各種妖魔鬼怪，他們歷經(jīng)艱辛，跋山涉水最后終于取得了真經(jīng)。故事把堅(jiān)忍不拔的唐僧，神通廣大的孫悟空，忠誠(chéng)又老實(shí)的沙僧，貪生怕死好吃又懶惰又可愛(ài)的豬八戒等人都描繪的栩栩如生。
我最喜歡的就是孫悟空因?yàn)樗菑氖^里蹦出來(lái)，從小就沒(méi)有人約束他，他就變成了天不怕，地不怕的性格，但是他勇敢，而且忠心地保護(hù)著師父。一路上和各種各樣的妖魔鬼怪做斗爭(zhēng)，歷經(jīng)磨難和艱辛終于他們到達(dá)了西天，也取得了真經(jīng)。他頭腦很機(jī)靈，而且很有正義感。但他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是很沖動(dòng)對(duì)取真經(jīng)的目的也不明確，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤或者打退堂鼓缺乏恒心，所以師傅就會(huì)念緊箍咒來(lái)約束他和教育他。
其實(shí)我們有時(shí)也像孫悟空一樣會(huì)沖動(dòng)，和貪玩，老師上課時(shí)我們有時(shí)也會(huì)三心二意心不在焉，等到考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的理解都是一知半解。老師要求要背誦的和熟記的知識(shí)有些難度的我們就會(huì)敷衍了事。所以我的成績(jī)就永遠(yuǎn)得不到提高。因此學(xué)習(xí)知識(shí)和做任何事情只有像他們一樣，只有歷經(jīng)磨難和付出努力才會(huì)成功。
學(xué)生上課后的感想篇十三
《喚愛(ài)》取材于真實(shí)題材，在山東某鎮(zhèn)民房里住著一戶生活窘迫的人家，母親因病去世后，父親又在一次礦難中遭遇終身癱瘓，于是家庭的重?fù)?dān)全部都落到了5歲孩子孫家寶的身上。
該片取材于真人真事，聚焦特殊家庭的苦難兒童，講述了5歲孩童孫家寶獨(dú)自照顧癱瘓父親、承擔(dān)生活重任的感人故事，力圖通過(guò)影片警醒現(xiàn)實(shí)，并呼吁人們關(guān)注并給予特殊群體、苦難家庭更多的關(guān)愛(ài)與溫暖。
這部聚焦特殊家庭苦難兒童的勵(lì)志影片《喚愛(ài)》取材于真實(shí)題材。在山東某鎮(zhèn)民房里住著一戶生活窘迫的人家，母親因病去世后，父親又在一次礦難中遭遇終身癱瘓，于是家庭的重?fù)?dān)全部都落到了5歲孩子孫家寶的身上。我們很難想象，一個(gè)5歲孩子是如何在自己還懵懂的年紀(jì)，便承擔(dān)起連大人都難以負(fù)擔(dān)、想要逃離的生活苦難。
影片用了一種溫婉的表達(dá)方式傳遞大孝之道與人間冷暖，苦難與希望交織在一起，將原本悲情的故事，涂上了一層暖色調(diào)。小主人公孫家寶一次次在希望、失望、絕望之間循環(huán)往復(fù)，但無(wú)法割舍的親情之本讓他一次次堅(jiān)定上路，為這個(gè)苦難的家庭帶來(lái)了永不熄滅的希望。影片以溫情的形式表達(dá)悲情，讓觀眾在感動(dòng)之余，還能看到希望之花重新綻放，這也是對(duì)處于低谷的人們的鼓勵(lì)，即便再艱辛，也絕不能放棄希望。
學(xué)生上課后的感想篇十四
月考之后，有人愁有人憂。下面小編就來(lái)分享小學(xué)生月考后的感想600字，歡迎閱讀。
月考之后，我獨(dú)自走在家門前的小路上。天是那樣的藍(lán)，看，這朵云多漂亮啊，像一只小狗，真可愛(ài);那朵云多白啊，白得像棉花糖，甜甜的，軟綿綿的，給人感覺(jué)真舒服?？煽鞓?lè)之中總覺(jué)得有點(diǎn)可悲，面對(duì)這突如其來(lái)的分?jǐn)?shù)，我的心變得是那樣的破爛不堪，總覺(jué)得無(wú)論用什么東西都不能把這顆破碎的心給完整無(wú)缺的補(bǔ)回去。先是全級(jí)第一的，現(xiàn)在卻成了全級(jí)第十，這個(gè)直線下滑的的名次是多么的刺眼，讓人無(wú)法睜開(kāi)眼睛去直視它。我口里嚼著口香糖，把它吹成了一個(gè)“大氣球，”本想它可能會(huì)保持下去，可是，事實(shí)往往不能如人所愿的。不一會(huì)兒，“砰”的一聲，它還是破了，這意味著又一次失敗。
眼看期末考試又將來(lái)臨了，我無(wú)所是從，不知該怎么辦，自從月考之后，我更加對(duì)自己沒(méi)信心。我怕又一次不理想的分?jǐn)?shù)會(huì)真的要把我徹底打垮了。突然，身后傳來(lái)了兩個(gè)幼稚的童聲：“哥哥，這路還有多遠(yuǎn)啊?”“挺遠(yuǎn)的，不過(guò)，始終會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的?！蓖笠豢?，原來(lái)是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。從他們之間的對(duì)話中，就可以知道他們就是一對(duì)兄妹吧!他們?cè)陉?yáng)光下笑得是那樣的天真，爛漫。從這可以看出，他們是快樂(lè)的，他們的童年是美好而富有趣味的。
我想導(dǎo)致成績(jī)下降的原因大概是我平時(shí)下的功夫不夠吧，所以我在平時(shí)就要做好準(zhǔn)備，到考試的時(shí)候才不會(huì)抱火腳。我努力地想剛才小男孩所說(shuō)的話，不管路有多么的艱難，多么的曲折，都會(huì)有終點(diǎn)，也一定會(huì)到達(dá)的。正如這次考試一樣，雖然這次失敗了，不代表以后都失敗。因?yàn)槲蚁嘈牛骸皼](méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功”罷了。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!
“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的'一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。
從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試!
學(xué)生上課后的感想篇一
早上，我們又強(qiáng)化了廣播操、跑步、踏步。
中午，我們吃完午飯就睡午覺(jué)了。午覺(jué)起來(lái)，又訓(xùn)練了一個(gè)下午。
晚上，我們吃完晚飯，汪教官告訴我們：“今天晚上自由活動(dòng)!只許呆在自己的床上干什么，不許下床!但必須洗完軍服才行!”我們興奮過(guò)度了。哪里還有人會(huì)遵守呀!
我們女生早早的洗完了，就出來(lái)曬衣服，在曬衣服的途中，我們不知是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)了彩虹!我們?nèi)慷继兆碓诹瞬屎缋?
學(xué)生上課后的感想篇二
是實(shí)施素質(zhì)教育的必修課,課提高學(xué)生綜合素質(zhì)具有顯著成效,因此,今后必須堅(jiān)持普及、加強(qiáng)和改進(jìn)等教學(xué)。 下面是本站帶來(lái)的學(xué)生
軍訓(xùn)
后的感想，希望可以幫到大家。
寒假到了，在今年的寒假里，我的第一件事情就是參加廣州黃埔軍校的軍訓(xùn)。
在來(lái)參加軍訓(xùn)之前，我就總是聽(tīng)到有很多人這樣對(duì)我說(shuō)的，軍訓(xùn)里的教官很兇很壞的。但自從我參加了這次軍訓(xùn)后發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，這里的教官平時(shí)雖然很嚴(yán)格，但是他們也很關(guān)心學(xué)員們的生活。在軍訓(xùn)的時(shí)候，第一時(shí)間就是站軍姿，有時(shí)直到你頂不住這個(gè)壓力的時(shí)候才能休息，然后又讓我們進(jìn)行各種各樣難度的訓(xùn)練，晚上還要到課室里學(xué)習(xí)，晚上學(xué)習(xí)的知識(shí)是一些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期歷史知識(shí)，例如：以前的軍人是如何戰(zhàn)斗、革命先烈們是如何為國(guó)犧牲的。
在這短短十天的軍訓(xùn)里，我知道了，我學(xué)習(xí)到的不僅僅是軍人的軍姿，更是軍人們的毅力和拼博精神，我還要把學(xué)到的這些毅力和精神運(yùn)用到實(shí)際的生活中來(lái)。有了軍人們的這種精神才能更認(rèn)真更努力地學(xué)習(xí)。
這些天的軍訓(xùn)真讓我受益匪淺呀!
上個(gè)星期二，泰寧小學(xué)三至六年級(jí)全體同學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下，參加了課外實(shí)踐活動(dòng)。我們非常期待這次的軍訓(xùn)，也格外開(kāi)心。
剛開(kāi)始，我只認(rèn)為軍訓(xùn)是好玩得很。
畢竟是軍訓(xùn)。臨行前，媽媽再三叮囑我：“吃得苦中苦，方為人上人?！甭?tīng)后，我有些畏懼、迷茫。
教官來(lái)了之后，給我們講了許多紀(jì)律和要點(diǎn)，我們就去坐車，把行李箱放到車?yán)?。過(guò)了一小時(shí)，我們才到達(dá)了鵬城青少年活動(dòng)基地。這里山清水秀，空氣清新，一派海邊風(fēng)光。這里是有名的大棚所城所在地，深圳八大景點(diǎn)之一。
我們先去換好軍服，穿完軍服后，我們就到宿舍門口把行李箱放好。我們?cè)偃ザ?hào)基地學(xué)習(xí)動(dòng)作，比如：向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，蹲下，起立等等。這些動(dòng)作平時(shí)是見(jiàn)怪不怪的，有什么好訓(xùn)練的?我正想著，教官就要我們嚴(yán)肅對(duì)待這些動(dòng)作。我們默默點(diǎn)頭。首先，我們先聽(tīng)要領(lǐng)，再學(xué)動(dòng)作。一次次從失敗中走向成功。我們更加信心百倍。
第二天我們?nèi)コ栽绮停覀冏硕苏?，腰桿挺直。后來(lái)我們進(jìn)行了一個(gè)游戲。
軍訓(xùn)結(jié)束了，連續(xù)三天的艱苦訓(xùn)練也一去不復(fù)返了。雖然這幾天是難熬了一點(diǎn)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，仍有不少的收獲。它讓我重新認(rèn)清了自我，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的堅(jiān)強(qiáng)與不屈。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，于是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，長(zhǎng)出一棵棵新芽。
星期三我們?nèi)ボ娪?xùn)到星期五回來(lái)，去到了好久不見(jiàn)的園山。在那幾天中，我們玩了阿拉丁神燈、士兵突擊、洪水決戰(zhàn)、看了完美風(fēng)暴(電影)------等等許多游戲，我就介紹看完美風(fēng)暴和洪水決戰(zhàn)吧!
先說(shuō)說(shuō)看完美風(fēng)暴吧!好恐怖呀!故事內(nèi)容就是一群捕魚(yú)工作者出海捕魚(yú)，誰(shuí)知道預(yù)定區(qū)域內(nèi)魚(yú)很少，船長(zhǎng)決定冒險(xiǎn)繼續(xù)前進(jìn)進(jìn)入危險(xiǎn)海區(qū)，雖然得到許多魚(yú)，誰(shuí)知道在回家的時(shí)候遇到海嘯風(fēng)暴，三股不同方向的颶風(fēng)匯集，形成難得一見(jiàn)，被專家稱為“完美風(fēng)暴”的狂風(fēng)巨浪，雖然他們地頑強(qiáng)搏斗，克服好多難關(guān)，但最后還是難逃一劫，葬身大海。期間也描述海岸巡防隊(duì)舍己救人的英勇行為。電影經(jīng)過(guò)30分鐘的故事鋪墊，開(kāi)始進(jìn)入驚險(xiǎn)的情節(jié)，整個(gè)過(guò)程都比較緊湊、刺激，特技效果做得不錯(cuò)，結(jié)局也出人意表，因?yàn)橐话泐愋碗娪岸际谴髨F(tuán)圓結(jié)局的，但是這部電影是悲慘的結(jié)局。
再說(shuō)說(shuō)洪水決戰(zhàn)吧!當(dāng)同學(xué)們走到場(chǎng)地時(shí)，去發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)水都沒(méi)有呀?怎么決戰(zhàn)呀?當(dāng)大家?guī)е蓡?wèn)時(shí)，大宋老師走上臺(tái)說(shuō)：“雖然沒(méi)有洪水，但是這是一個(gè)虛擬的場(chǎng)景，但是通過(guò)這場(chǎng)洪水會(huì)透露出你的本性!”當(dāng)同學(xué)們知道是虛擬的時(shí)候就已經(jīng)覺(jué)得不重要了，表現(xiàn)好了就行了。當(dāng)大宋老師播放大驚天動(dòng)地的音樂(lè)時(shí)同學(xué)們都被嚇了一跳!這時(shí)大宋老師說(shuō)要派兩名同學(xué)去搬沙袋來(lái)?yè)踝『樗?，有許多同學(xué)想去搬沙袋，但都不行，因?yàn)樯炒亓?，只有羅妙語(yǔ)和丁子桓能扛，突然洪水暴漲，羅妙語(yǔ)和丁子桓“犧牲”了。第二次，因?yàn)橐驹诜宽斏希悦總€(gè)家庭都要犧牲一個(gè)人，第三家庭(我們家庭)犧牲了馬彥康“犧牲”了，第二家庭于珈文“犧牲”了------我們嚴(yán)肅莊重地向他們敬禮。第三次是救生艇來(lái)了，但卻發(fā)現(xiàn)救生艇只有個(gè)位子，只能就五個(gè)人，同學(xué)們把手里的生命簽?zāi)昧顺鰜?lái)一個(gè)個(gè)的放到同學(xué)們的手里，只要超過(guò)5個(gè)生命簽的同學(xué)就能獲救，每個(gè)家庭只有一個(gè)人能獲救，我們第三家庭就聶子淳獲救了!
這次軍訓(xùn)的實(shí)踐活動(dòng)有很多。軍訓(xùn)有趣，但也很辛苦!
學(xué)生上課后的感想篇三
期中考試的感想
今天期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，我這才知道數(shù)學(xué)考得83分、語(yǔ)文考得87分，我對(duì)這樣的成績(jī)非常不滿意，有許多不應(yīng)該丟分的題目卻丟分了，為什么會(huì)丟那么多的分呢?因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)粗心，而且在寫完后試卷也沒(méi)有認(rèn)真地檢查好，導(dǎo)致該得的分也白白地丟了。
面對(duì)這次考試的失敗，我心里好像打翻了五味瓶一樣，酸甜苦辣咸一齊涌上心頭，心情久久不能平靜，我真后悔平時(shí)上課不聽(tīng)課，搞小動(dòng)作，有時(shí)還和別人逗笑，作業(yè)不認(rèn)真完成，基礎(chǔ)不牢固，沒(méi)有做到勤學(xué)勤練，所以此次考試我又未能考出好的成績(jī)，真對(duì)不起爸爸對(duì)我的期望，也對(duì)不起老師對(duì)我地諄諄教導(dǎo)。
親愛(ài)的爸爸，請(qǐng)?jiān)從粻?zhēng)氣的兒子，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)?jiān)從B皮的學(xué)生，請(qǐng)?jiān)试S我鄭重地向你們說(shuō)：“對(duì)不起，我讓你們失望了;在今后的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)更加努力，一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的?！?BR> 期末考試的感想
期末考試結(jié)已經(jīng)束了。心情一下子放松了許多，因?yàn)榫o張的考試一過(guò)，我們的`快樂(lè)的寒假就要到來(lái)了。
我自信滿滿的等待著考試結(jié)果，我以為自己的分?jǐn)?shù)會(huì)很高，心里美滋滋的，還天天等待著公布成績(jī)的時(shí)刻。如果早知道不是我期待的結(jié)果，我啊hi時(shí)希望這一天晚點(diǎn)到來(lái)的。
老師總算把試卷拿來(lái)了，可是，成績(jī)沒(méi)有想的那么高，在班上只占十幾名，被老師狠狠的批評(píng)了一頓，我的心里很難受，也很悲傷，就像被石頭壓住一樣。
回到家里，得知我的成績(jī)后，爸爸把我罵了一頓，媽媽還把我打了一頓。可是，我并不怪他們，我知道爸爸罵、媽媽打，是教育我成長(zhǎng)，老師批評(píng)我是為我的學(xué)習(xí)好。
我以后一定刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的希望，爸爸媽媽的期望。
唉!考差了的滋味可真不好受呀!我要好好反思，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在期末考試取得好的成績(jī)。
同學(xué)們，你們這次考好了嗎?
學(xué)生上課后的感想篇四
【小學(xué)生軍訓(xùn)感想作文一】
迎著驕陽(yáng)紅色的面頰,我們向著操場(chǎng)走去,作為人大附中的新生,我迎來(lái)了人生中第一次的軍訓(xùn)。
9月1日,眾所周知的日子。操場(chǎng)上是一陣陣的“一、二、一”聲,就好象一首美妙的歌謠。我的爺爺曾經(jīng)就在軍營(yíng)里工作,現(xiàn)在他退休了,在天津的解放軍軍事學(xué)院里安享晚年。我曾經(jīng)去過(guò)那里,那里是一個(gè)滿眼綠色的地方,那里有許多戰(zhàn)士,他們進(jìn)行我難以想象的訓(xùn)練:從地面上跳入一個(gè)兩米深的大坑里,再徒手爬出來(lái);徒手翻過(guò)一面兩米高的墻壁;徒手攀巖;在堅(jiān)硬的地上匍匐前進(jìn),一旦稍有不慎,便會(huì)碰到身體上側(cè)的鐵絲網(wǎng)……我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò),自己也會(huì)有軍訓(xùn)的一天。
后來(lái),聽(tīng)說(shuō)我們的軍訓(xùn)只練齊步走、正步走等基本的動(dòng)作,可以說(shuō)很多人的表情都是忽然舒了一口氣的。但我們當(dāng)然萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這簡(jiǎn)單的站軍姿對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是個(gè)巨大的考驗(yàn),就連齊步走我們都得練上好幾遍……一天下來(lái),不僅腰酸腿痛,臉也曬黑了,我的腳居然都磨出了血泡!軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一次磨練!所有軍訓(xùn)完的人無(wú)一不是這么想的。
但是我們逐漸地發(fā)現(xiàn),我們的腰背直了,身子挺拔了,步伐走穩(wěn)了,甚至有小小的軍姿了。而且在軍訓(xùn)中來(lái)自四面八方的同學(xué)們熟悉起來(lái),團(tuán)結(jié)起來(lái),班級(jí)有了凝聚力了。這就是軍訓(xùn)的效力,這就是軍訓(xùn)給我們帶來(lái)的一切,當(dāng)然,也使我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)了。
軍訓(xùn)的最后一天,當(dāng)我們大步地走過(guò)主席臺(tái)前,迎來(lái)的是用我們的汗水換來(lái)的關(guān)注和掌聲,此時(shí)此刻,又有誰(shuí)會(huì)不興奮呢?又誰(shuí)會(huì)不為此而自豪呢!
【小學(xué)生軍訓(xùn)感想作文二】
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,我依依不舍得離開(kāi)了培養(yǎng)我六年的母校,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),告別了繽紛燦爛的小學(xué)生活,邁進(jìn)了我理想中學(xué)。
在開(kāi)學(xué)前一周里我們進(jìn)行了國(guó)防教育,這也是我人生中的第一次,在我小學(xué)里我從未接觸過(guò)。我懷著既興奮又緊張得心情。
開(kāi)始了兩天半的軍訓(xùn),在軍訓(xùn)中人人都感到很累,天氣也很炎熱,熱的我們汗流浹背,在教官嚴(yán)厲的吼聲中,我們又不可以亂動(dòng),這讓我意識(shí)到這是一個(gè)非常嚴(yán)酷的訓(xùn)練,我們有的`人趁教官走開(kāi)了一些,就迅速動(dòng)一動(dòng)。
在站軍姿的時(shí)候,這讓我感到這是在所有訓(xùn)練中最累的一項(xiàng),一站就是五分鐘、十分鐘。教官還說(shuō),這還是算少的了,他們一站就是一個(gè)小時(shí),還在太陽(yáng)底下暴曬。站軍姿時(shí)腰要直,兩手要貼在大腿兩側(cè),兩腳要分開(kāi)六十度,后跟要貼緊,就是要這樣堅(jiān)持個(gè)五分鐘、十分鐘的。這讓我感到兩肩都很酸,時(shí)不時(shí)的想聳一聳,手都捏的出汗,還有蜜蜂、蚊子在訓(xùn)練場(chǎng)里躥來(lái)躥去的。但是我一直都在不停告訴自己:不能半途而廢,堅(jiān)持就是勝利!
在軍訓(xùn)的最后一天,我們進(jìn)行了匯操表演,我們有十六個(gè)班,“功夫不負(fù)有心人”我們一(2)班的同學(xué)們都盡自己的一份力,得到了優(yōu)秀獎(jiǎng),這個(gè)獎(jiǎng)凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水,還有我們的老師。
在這兩天半里我們學(xué)會(huì)了站軍姿、跨立、向左向右向后轉(zhuǎn)等等的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì),也嘗到了酸、甜、苦、辣的味道,更讓我們學(xué)會(huì)了做人要有鋼鐵般的意志,要有堅(jiān)持不懈的精神、不怕苦不怕累,要有持之以恒的決心,就能戰(zhàn)勝一切困難。
雖然軍訓(xùn)是很累的,但是又讓我們學(xué)會(huì)了一些寶貴的東西,我認(rèn)為即使再苦再累也是值得的。
學(xué)生上課后的感想篇五
軍訓(xùn)即將要結(jié)束了。在這短短的軍訓(xùn)時(shí)期，我學(xué)到了很多很多。
這次的`軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗(yàn)和磨勵(lì)，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲，特別的面對(duì)艱苦的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)，而不是逃避，畏首畏尾。
學(xué)生上課后的感想篇六
1軍訓(xùn)感想
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地；還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練；心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳時(shí)機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成熱乎乎的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)高質(zhì)量、完整的的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
軍訓(xùn)給了我人生思考的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)的他的思想便是最理性的。他面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，將會(huì)無(wú)所畏懼，勇往直前。
2軍訓(xùn)感想
今天是我們訓(xùn)練的第2天。
下午，同學(xué)們都興高采烈的`來(lái)到了足球場(chǎng)，組成整齊的隊(duì)列，這是校園里一道靚麗的風(fēng)景，球場(chǎng)上太陽(yáng)照得茂密的大樹(shù)垂頭喪氣，只聽(tīng)見(jiàn)教官不時(shí)地教我們做動(dòng)作，發(fā)出一陣陣洪亮的口令，這就是一名軍人的風(fēng)范。教官那一陣陣口令就象帶領(lǐng)我們進(jìn)入了軍隊(duì)一樣，我仿佛感覺(jué)到自己就是一名軍人一樣！
太陽(yáng)光無(wú)情的將矛頭直指我們，那洶洶的來(lái)勢(shì)又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學(xué)們已是汗流浹背，看著同學(xué)們那濕透的衣服，我滿以為他們會(huì)倒下，然而大多數(shù)同學(xué)們都堅(jiān)持住了，只有個(gè)別因?yàn)轶w制原因無(wú)法訓(xùn)練。我想這也許就是在鍛煉我們的意志吧！現(xiàn)在的獨(dú)生子女一個(gè)個(gè)都被家長(zhǎng)寵壞了，養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣，刺眼的陽(yáng)光無(wú)情地照著我們，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過(guò)，我們都不會(huì)被這點(diǎn)困難所嚇倒，有耕耘就一定會(huì)有收獲，也許不是今天，但一定在不遠(yuǎn)的將來(lái)！
在我們的心中，軍訓(xùn)是一件艱難的事。不過(guò)我相信，只要我們努力，不怕苦不怕累，這十天很快就會(huì)過(guò)去的。正如教官說(shuō)的那樣：流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊(duì)。只要我們發(fā)揚(yáng)這種吃苦耐勞的精神，八天后我們就是另一種新面貌面對(duì)班主任。
揮揮衣袖，用微笑告別今天，用嶄新的面貌面對(duì)明天，向自己發(fā)出挑戰(zhàn)，向八天后的自己預(yù)約一個(gè)獎(jiǎng)賞，相信自己是最棒的??！
3軍訓(xùn)感想
通過(guò)這六天全封閉的軍訓(xùn)，使我受益匪淺。
經(jīng)過(guò)六天在烈日下操練，我不僅學(xué)會(huì)了站軍姿后腳都麻了還堅(jiān)持操練齊步走，而且學(xué)會(huì)了如何吃苦；在宿舍中禮貌待人，在軍營(yíng)中自力更生，等等良好的生活習(xí)慣。
在班上我是站軍姿小標(biāo)兵，是因?yàn)槲以诹胰障乱粍?dòng)不動(dòng)站了十分鐘，還做到了抬頭，挺胸，收腹等站軍姿動(dòng)作。后來(lái)被班主任楊老師評(píng)為每個(gè)班只有三個(gè)名額的桂林市寶賢中學(xué)20xx年軍訓(xùn)活動(dòng)中，刻苦訓(xùn)練，表現(xiàn)突出被給予初一年級(jí)組“優(yōu)秀學(xué)員”。之所以能在五十多個(gè)人中成為標(biāo)兵，成為“優(yōu)秀學(xué)員”，是因?yàn)槲以谲娪?xùn)的每一個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己用心去做好每一件事，盡量發(fā)揮自身的能力做到最好，完美的完成教官或班主任楊老師的每一項(xiàng)任務(wù)。既然住在空軍學(xué)院，就要嚴(yán)格遵守里面的規(guī)章制度，還要把自己當(dāng)成一個(gè)真軍人。要記住在部隊(duì)里，紀(jì)律是鐵的，是雷打不動(dòng)的，我們也不例外，不能搞特殊化。
通過(guò)軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了在生活上自理，不再依靠父母，做生活上的小標(biāo)兵。
學(xué)生上課后的感想篇七
《喚愛(ài)》講述了母親病逝后，照顧癱瘓父親，扛起家庭重?fù)?dān)的5歲孩子孫家寶的勵(lì)志故事。《喚愛(ài)》憑借其自身獨(dú)辟蹊徑的題材、過(guò)硬的影片質(zhì)量及蘊(yùn)含的深沉感動(dòng)引起了網(wǎng)友關(guān)注。
《喚愛(ài)》也發(fā)布了一款定檔海報(bào)，海報(bào)上流著傷心淚水的小主人公尤為引人關(guān)注，眼神里充滿了傷感、無(wú)奈，但向上看的舉動(dòng)也透露出了堅(jiān)強(qiáng)與勇氣。海報(bào)設(shè)計(jì)充分表達(dá)出了影片的態(tài)度與精神——生活雖充滿苦難，但我還是要迎頭向上，同時(shí)與影片的主題故事也十分契合。影片通過(guò)聚焦特殊群體，想要用小主人公的悲慘經(jīng)歷喚醒社會(huì)對(duì)該類群體的關(guān)注，引發(fā)對(duì)生命本身及人生苦難的思考。
作為一部關(guān)注特殊家庭、苦難兒童的'勵(lì)志影片，《喚愛(ài)》憑借其過(guò)硬的質(zhì)量曾先后曾入圍美國(guó)金門國(guó)際電影節(jié)、美國(guó)民族國(guó)際電影節(jié)、美國(guó)長(zhǎng)島國(guó)際電影節(jié)及北京青年影展。
《喚愛(ài)》質(zhì)量充滿信心，其次希望讓觀眾看到一部不一樣的苦難影片，用取自真實(shí)題材的中國(guó)家庭勵(lì)志故事“喚愛(ài)”觀眾。
學(xué)生上課后的感想篇八
天下著蒙蒙細(xì)雨，樹(shù)葉兒正為我們歡呼，開(kāi)學(xué)典禮即將開(kāi)始了。
同學(xué)們站在綠綠的草地上，嘰嘰喳喳的對(duì)其他同學(xué)說(shuō)著自己此時(shí)此刻的`心情。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，班級(jí)老師來(lái)維持紀(jì)律。只見(jiàn)五位領(lǐng)導(dǎo)——陳校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、陳主席、周書記和唐校長(zhǎng)依次入場(chǎng)。由主持人周書記宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
第一項(xiàng)：放《國(guó)際歌》。只見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)們莊嚴(yán)的站著，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，幾只小鳥(niǎo)也被這動(dòng)聽(tīng)的《國(guó)際歌》給震住了。
第二項(xiàng)：陳校長(zhǎng)講話。陳校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)了那些在上個(gè)學(xué)期里成績(jī)較好的班級(jí)，比如：我們六年級(jí)的擴(kuò)二班語(yǔ)數(shù)第一名，86班英語(yǔ)第一名。沒(méi)有表?yè)P(yáng)我們班，但我還是要好好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次表?yè)P(yáng)的時(shí)候有我們班。陳校長(zhǎng)最后讓我們努力努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一次考試都取得好成績(jī)。
第三項(xiàng)：張校長(zhǎng)講話。張校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“我們學(xué)校的成績(jī)?cè)诳h里總是名列前茅。上個(gè)學(xué)期我校四年級(jí)和六年級(jí)在期末抽考中，在縣里排名第一?！睆埿ｉL(zhǎng)一邊講話，一邊觀察下面的紀(jì)律，并表?yè)P(yáng)了四年級(jí)的同學(xué)紀(jì)律好。此時(shí)，我慚愧的低下了頭，我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，比我們小的同學(xué)遵守紀(jì)律觀念還不強(qiáng)。張校長(zhǎng)又為我們提出了四個(gè)要求。1、從小要有遠(yuǎn)大的理想。2、增強(qiáng)安全意識(shí)。3、講衛(wèi)生。4、愛(ài)努力學(xué)習(xí)。最后對(duì)我們提出了美好的祝福。臺(tái)下報(bào)以熱烈的掌聲。
學(xué)生上課后的感想篇九
我們乘坐著大巴車，一路上歡聲笑語(yǔ)，將近兩個(gè)小時(shí)的`時(shí)間，期盼已久的軍訓(xùn)目的地青少年（國(guó)際）富陽(yáng)洞橋的訓(xùn)練營(yíng)地到了，同學(xué)們都興高采烈地下了車。教官給我們分發(fā)了訓(xùn)練服，帶著我們分配了各自的寢室，并教大家如何套被套等。我們穿上了訓(xùn)練服，一個(gè)個(gè)像真正的軍人。廣播響起，大家急忙下樓進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，練了立正、跨立、稍息等動(dòng)作，其次我們還參加了船頭爬網(wǎng)等活動(dòng)項(xiàng)目。
第二天，教官帶領(lǐng)著大家主要練習(xí)了隊(duì)列訓(xùn)練。我們的教官嚴(yán)肅、嚴(yán)格，口令清晰，精神抖擻。他對(duì)我們格外嚴(yán)格，要求集中精力，不允許走神，隊(duì)列中動(dòng)一下要打“報(bào)告”，沒(méi)有命令就時(shí)刻保持軍姿將近二小時(shí)的軍姿，站得我們腰酸背痛。我從開(kāi)始的酸痛到后來(lái)已漸漸麻木，任汗水浸透我的帽子和衣衫，以致放松時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的手練得破皮，腳丫也紅紅的，隱隱約約地在痛。有好幾次，我都想偷偷地活動(dòng)活動(dòng)筋骨，可我不能給班級(jí)抹黑，仍堅(jiān)持著。當(dāng)教官說(shuō)：“口號(hào)不響亮，步伐不整齊?！庇谑俏覀?cè)趪?yán)格訓(xùn)練中，一遍遍練成了響亮的口號(hào)，整齊的步伐。
第三天，年級(jí)隊(duì)列會(huì)操比賽了，我們的隊(duì)列展示得到了評(píng)委的肯定，終于功夫不負(fù)有心人，我們班在隊(duì)列會(huì)操比賽中，獲得了一等獎(jiǎng)。此時(shí)我很開(kāi)心，有了滿滿的自豪感。
“學(xué)軍一陣子，收益一輩子”。短短三天的軍訓(xùn)是一種磨練，讓我初步學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主生活的能力，懂得了軍訓(xùn)的辛苦和克服困難的決心，堅(jiān)持就是勝利的道理。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段難忘的軍訓(xùn)。
學(xué)生上課后的感想篇十
我的語(yǔ)文考的還可以，99分，就是作文扣了1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今后還要在作文上多下點(diǎn)工夫！
數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，100分，全班第一名。但是我不驕傲，爭(zhēng)取門門都考100分。
但是老師沒(méi)有把試卷發(fā)下來(lái)，不知道哪里錯(cuò)了?？傊?，我以后一定要好好聽(tīng)錄音、寫單詞。
馬上要上四年級(jí)了，我一定更要腳踏實(shí)地，不辜負(fù)爸爸對(duì)我期望。
學(xué)生上課后的感想篇十一
一節(jié)課結(jié)束后，我通常會(huì)花一些時(shí)間回顧這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我會(huì)思考自己在課堂上的狀態(tài)和注意力集中程度，以及是否能夠完全理解老師的講解。通過(guò)這樣的反思，我能更好地了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如，如果我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上常常分心，那么我可以設(shè)定一些小目標(biāo)，比如每節(jié)課專心聽(tīng)講十分鐘，逐漸提高我的專注力。
第二段：總結(jié)課堂內(nèi)容和提出問(wèn)題
除了反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我還會(huì)總結(jié)這節(jié)課的主要內(nèi)容。我會(huì)回顧自己記下的筆記和教材中的重點(diǎn)，確保我已經(jīng)掌握了老師在課堂上講解的知識(shí)點(diǎn)。如果有一些難點(diǎn)沒(méi)有理解，我會(huì)在心得體會(huì)中提出問(wèn)題，并尋求老師或同學(xué)的幫助。通過(guò)總結(jié)和提問(wèn)，我能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，提高我的學(xué)習(xí)效果。
第三段：思考課堂互動(dòng)和參與度
上課不僅僅是老師講，還有課堂互動(dòng)和學(xué)生的參與。在心得體會(huì)中，我也會(huì)思考自己在互動(dòng)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)。比如，是否積極回答老師的問(wèn)題，是否與同學(xué)進(jìn)行討論，是否發(fā)表自己的觀點(diǎn)。通過(guò)思考這些問(wèn)題，我能夠評(píng)估自己的參與度，并爭(zhēng)取在下一節(jié)課中更加積極主動(dòng)地參與課堂互動(dòng)。
第四段：展望學(xué)習(xí)成果和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
每一節(jié)課都是為了幫助我們掌握更多的知識(shí)和技能。因此，我在心得體會(huì)中也會(huì)思考自己通過(guò)這節(jié)課所學(xué)到的東西。我會(huì)總結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)的成果，以及如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。同時(shí)，我會(huì)為未來(lái)的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃。通過(guò)這樣的展望和規(guī)劃，我能夠更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力，并實(shí)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的目標(biāo)。
第五段：感悟?qū)W習(xí)的意義和繼續(xù)努力
通過(guò)每一節(jié)課的反思和總結(jié)，我深刻領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的意義和重要性。我意識(shí)到只有通過(guò)自己的努力，才能夠取得好的成績(jī)和進(jìn)步。因此，我會(huì)在心得體會(huì)中明確自己的努力方向，比如加強(qiáng)對(duì)某一學(xué)科的理解，或是提高自己的學(xué)習(xí)方法。并且，我會(huì)鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈地追求知識(shí)的追求，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)目標(biāo)。
總結(jié)：
上課后的心得體會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。通過(guò)反思和總結(jié)，我能更好地了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法。同時(shí)，我也能夠鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)思考課堂互動(dòng)和參與度，我能更好地提高自己的參與度。同時(shí)，通過(guò)展望學(xué)習(xí)成果和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我能夠規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)方向，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。最重要的是，通過(guò)這樣的心得體會(huì)，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的意義和重要性，激勵(lì)自己繼續(xù)努力，追求知識(shí)的追求。這樣的心得體會(huì)不僅僅是對(duì)一節(jié)課的總結(jié)，更是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的思考和學(xué)習(xí)生活的啟示。
學(xué)生上課后的感想篇十二
西游記是明代小說(shuō)家吳承恩的作品。故事以唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚去西天去真經(jīng)為主。一路上他們遇到了各種妖魔鬼怪，他們歷經(jīng)艱辛，跋山涉水最后終于取得了真經(jīng)。故事把堅(jiān)忍不拔的唐僧，神通廣大的孫悟空，忠誠(chéng)又老實(shí)的沙僧，貪生怕死好吃又懶惰又可愛(ài)的豬八戒等人都描繪的栩栩如生。
我最喜歡的就是孫悟空因?yàn)樗菑氖^里蹦出來(lái)，從小就沒(méi)有人約束他，他就變成了天不怕，地不怕的性格，但是他勇敢，而且忠心地保護(hù)著師父。一路上和各種各樣的妖魔鬼怪做斗爭(zhēng)，歷經(jīng)磨難和艱辛終于他們到達(dá)了西天，也取得了真經(jīng)。他頭腦很機(jī)靈，而且很有正義感。但他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是很沖動(dòng)對(duì)取真經(jīng)的目的也不明確，偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤或者打退堂鼓缺乏恒心，所以師傅就會(huì)念緊箍咒來(lái)約束他和教育他。
其實(shí)我們有時(shí)也像孫悟空一樣會(huì)沖動(dòng)，和貪玩，老師上課時(shí)我們有時(shí)也會(huì)三心二意心不在焉，等到考試時(shí)才發(fā)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的理解都是一知半解。老師要求要背誦的和熟記的知識(shí)有些難度的我們就會(huì)敷衍了事。所以我的成績(jī)就永遠(yuǎn)得不到提高。因此學(xué)習(xí)知識(shí)和做任何事情只有像他們一樣，只有歷經(jīng)磨難和付出努力才會(huì)成功。
學(xué)生上課后的感想篇十三
《喚愛(ài)》取材于真實(shí)題材，在山東某鎮(zhèn)民房里住著一戶生活窘迫的人家，母親因病去世后，父親又在一次礦難中遭遇終身癱瘓，于是家庭的重?fù)?dān)全部都落到了5歲孩子孫家寶的身上。
該片取材于真人真事，聚焦特殊家庭的苦難兒童，講述了5歲孩童孫家寶獨(dú)自照顧癱瘓父親、承擔(dān)生活重任的感人故事，力圖通過(guò)影片警醒現(xiàn)實(shí)，并呼吁人們關(guān)注并給予特殊群體、苦難家庭更多的關(guān)愛(ài)與溫暖。
這部聚焦特殊家庭苦難兒童的勵(lì)志影片《喚愛(ài)》取材于真實(shí)題材。在山東某鎮(zhèn)民房里住著一戶生活窘迫的人家，母親因病去世后，父親又在一次礦難中遭遇終身癱瘓，于是家庭的重?fù)?dān)全部都落到了5歲孩子孫家寶的身上。我們很難想象，一個(gè)5歲孩子是如何在自己還懵懂的年紀(jì)，便承擔(dān)起連大人都難以負(fù)擔(dān)、想要逃離的生活苦難。
影片用了一種溫婉的表達(dá)方式傳遞大孝之道與人間冷暖，苦難與希望交織在一起，將原本悲情的故事，涂上了一層暖色調(diào)。小主人公孫家寶一次次在希望、失望、絕望之間循環(huán)往復(fù)，但無(wú)法割舍的親情之本讓他一次次堅(jiān)定上路，為這個(gè)苦難的家庭帶來(lái)了永不熄滅的希望。影片以溫情的形式表達(dá)悲情，讓觀眾在感動(dòng)之余，還能看到希望之花重新綻放，這也是對(duì)處于低谷的人們的鼓勵(lì)，即便再艱辛，也絕不能放棄希望。
學(xué)生上課后的感想篇十四
月考之后，有人愁有人憂。下面小編就來(lái)分享小學(xué)生月考后的感想600字，歡迎閱讀。
月考之后，我獨(dú)自走在家門前的小路上。天是那樣的藍(lán)，看，這朵云多漂亮啊，像一只小狗，真可愛(ài);那朵云多白啊，白得像棉花糖，甜甜的，軟綿綿的，給人感覺(jué)真舒服?？煽鞓?lè)之中總覺(jué)得有點(diǎn)可悲，面對(duì)這突如其來(lái)的分?jǐn)?shù)，我的心變得是那樣的破爛不堪，總覺(jué)得無(wú)論用什么東西都不能把這顆破碎的心給完整無(wú)缺的補(bǔ)回去。先是全級(jí)第一的，現(xiàn)在卻成了全級(jí)第十，這個(gè)直線下滑的的名次是多么的刺眼，讓人無(wú)法睜開(kāi)眼睛去直視它。我口里嚼著口香糖，把它吹成了一個(gè)“大氣球，”本想它可能會(huì)保持下去，可是，事實(shí)往往不能如人所愿的。不一會(huì)兒，“砰”的一聲，它還是破了，這意味著又一次失敗。
眼看期末考試又將來(lái)臨了，我無(wú)所是從，不知該怎么辦，自從月考之后，我更加對(duì)自己沒(méi)信心。我怕又一次不理想的分?jǐn)?shù)會(huì)真的要把我徹底打垮了。突然，身后傳來(lái)了兩個(gè)幼稚的童聲：“哥哥，這路還有多遠(yuǎn)啊?”“挺遠(yuǎn)的，不過(guò)，始終會(huì)到達(dá)終點(diǎn)的?！蓖笠豢?，原來(lái)是一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩。從他們之間的對(duì)話中，就可以知道他們就是一對(duì)兄妹吧!他們?cè)陉?yáng)光下笑得是那樣的天真，爛漫。從這可以看出，他們是快樂(lè)的，他們的童年是美好而富有趣味的。
我想導(dǎo)致成績(jī)下降的原因大概是我平時(shí)下的功夫不夠吧，所以我在平時(shí)就要做好準(zhǔn)備，到考試的時(shí)候才不會(huì)抱火腳。我努力地想剛才小男孩所說(shuō)的話，不管路有多么的艱難，多么的曲折，都會(huì)有終點(diǎn)，也一定會(huì)到達(dá)的。正如這次考試一樣，雖然這次失敗了，不代表以后都失敗。因?yàn)槲蚁嘈牛骸皼](méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功”罷了。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。
當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!
“如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的'一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。
從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試!