讀后感是對(duì)書中人物形象的感悟和評(píng)價(jià)，它可以幫助我們更好地了解人性和社會(huì)。寫讀后感時(shí)，可以從情節(jié)、人物、語(yǔ)言等方面入手，分析其對(duì)自己的影響和啟示。共享一些值得一讀的讀后感范文，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
人物故事讀后感篇一
楊業(yè)(?——986年)，原名重貴，麟州新秦(今陜西神木)人。他從小就擅長(zhǎng)騎射，愛(ài)好打獵。曾對(duì)同伴說(shuō)：“我他日為將用兵，亦猶鷹犬逐雉兔爾”。太平興國(guó)五年(980年)，遼國(guó)駙馬蕭多羅率軍十萬(wàn)進(jìn)犯雁門，楊業(yè)派遣少數(shù)士兵固守關(guān)城，自己率軍幾百繞道遼軍背后發(fā)起進(jìn)攻。他刀斬蕭多羅，生擒遼將領(lǐng)李重海，使遼軍望之喪膽，“望見(jiàn)業(yè)旌旗即引去”。太平興國(guó)七年，契丹三萬(wàn)騎兵分三路攻宋。中路襲擊雁門，被楊業(yè)打得大敗，殺死遼軍三千人，俘虜一萬(wàn)多，牛馬五萬(wàn)多，攻破堡壘三十六個(gè)，戰(zhàn)果輝煌.由于楊業(yè)屢立戰(zhàn)功，人們稱他為“楊無(wú)敵”。雍熙三年(986年)，宋太宗二次征遼，在遼大軍壓境地的情況下，楊業(yè)奉命掩護(hù)新收復(fù)的四州百姓遷入關(guān)內(nèi)。在與遼軍激戰(zhàn)中，由于孤立無(wú)援，被困在陳家谷口。楊業(yè)身負(fù)重傷后仍?shī)^力殺敵數(shù)百人，后因戰(zhàn)馬受重傷，無(wú)法前行被擒。受俘后，誓死不降，絕食而亡。其英勇事跡被傳為佳話，隨即遼代就有人在密云古北口修建楊無(wú)敵廟，以祀奠楊業(yè)。北宋蘇頌《和仲巽過(guò)古北口楊無(wú)敵廟》詩(shī)云：“漢家飛將領(lǐng)熊羆，死戰(zhàn)燕山護(hù)我?guī)?威信仇方名不來(lái)，至今遺祠。
人物故事讀后感篇二
中國(guó)，一個(gè)有著五千年歷史文化的古老國(guó)度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)英雄，他們的愛(ài)國(guó)事跡讓我們深深感動(dòng)。我在課本上看到一篇課文——《抗日英雄趙一曼》，讀后心中有一種難以言喻的激動(dòng)。
文章中，趙一曼擔(dān)任東北看日聯(lián)軍第三軍第二團(tuán)政治團(tuán)委員。在一次戰(zhàn)斗中不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼口中得知抗聯(lián)所在地，但趙一曼鎮(zhèn)定自若，寧死不屈。敵人暴跳如雷，趙一曼忍受一次又一次的酷刑的璀璨，她的右膀被砍斷，被帶上幾公斤重的鐵鐐，但他卻不曾屈服和動(dòng)搖。
人物故事讀后感篇三
今天我看了《英雄人物故事》這本書，這本書中的英雄全部都是共產(chǎn)黨黨員。在這本書中我最喜歡的故事是“董存瑞舍身炸碉堡”。
下面就讓我來(lái)為大家介紹董存瑞：董存瑞，1929年出生于河北省懷來(lái)縣的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。他當(dāng)過(guò)兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。13歲時(shí)，曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書記躲過(guò)侵華日軍的追捕，被譽(yù)為“抗日小英雄”，參軍兩年多來(lái)，他繳獲了兩挺機(jī)槍，立了四次小功，三次大功，榮獲了三枚勇敢獎(jiǎng)?wù)潞鸵幻睹珴蓶|獎(jiǎng)?wù)隆?BR> ·有一次，我軍要攻打隆化的消息傳到了董存瑞所在的部隊(duì)中。這時(shí)董存瑞在心中暗暗地發(fā)誓：至死也要幫死去的同志們報(bào)仇！在戰(zhàn)爭(zhēng)中，董存瑞帶著爆破組的成員在東北部炸毀了五座碉堡，就在此時(shí)，董存瑞在一座橋下，突然聽(tīng)到了橋上的`機(jī)槍在掃射的聲響，他就一邊用手頂著炸藥包，一邊高喊為共產(chǎn)主義而奮斗，把小鬼子趕出中國(guó)！
我們一定要記住為我們美好家園而犧牲的英雄們！時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：努力學(xué)習(xí)，珍惜今天來(lái)之不易的美好生活。
人物故事讀后感篇四
“我眼睜睜看著自己的戰(zhàn)友被烈火燒死，心里比刀割還要難受。”這是邱少云一位戰(zhàn)友的親口描述，這字字句句中透露邱少云不怕?tīng)奚木瘛?BR> 1926年，邱少云出生在銅梁市的一個(gè)貧苦家庭，于1949年參加中國(guó)人民解放軍，1950年，邱少云報(bào)名參加中國(guó)人民志愿軍，隨部隊(duì)前往朝鮮作戰(zhàn)。
1952年，邱少云所在部隊(duì)擔(dān)任391高地作戰(zhàn)任務(wù)。為了縮短進(jìn)攻距離，隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷組織五百余人在敵陣地的前沿草叢中潛伏，邱少云正是其中的一員。
不料在他們潛伏的草叢上空，突然出現(xiàn)了幾架轟炸機(jī)，他們?cè)跐摲鼌^(qū)少空投放了燃燒彈。不幸的是，其中一顆燃燒彈落在了邱少云附近，大火很快蔓延到了他的身邊。飛迸的火星濺落到他的左腿上，燒著了他的棉衣，旁邊的草叢中不斷向他吐出火舌，炙烤著他的頭發(fā)和皮肉，大火不斷的吞噬著他。轉(zhuǎn)眼間，他的后背、頭發(fā)、腿已經(jīng)全部被火焰吞噬了。貪婪的火焰仿佛還滿足不了他的欲望，繼續(xù)向邱少云這邊蔓延著。沒(méi)一會(huì)兒，就把邱少云的全身燒著了。他卻任憑烈火燒焦，身體也一動(dòng)不動(dòng)，把雙手深深的插入了泥土之中。
他的戰(zhàn)友回憶說(shuō)，其實(shí)在旁邊就有一條小水溝，只需一側(cè)身就可以撲滅身上的火焰。但邱少云沒(méi)有那么做，他為了戰(zhàn)友們不被暴露，以驚人的毅力忍受著劇痛，他甘愿用鮮血為戰(zhàn)友們鋪成勝利的道路。
正如他自己說(shuō)的：“為了戰(zhàn)斗的勝利，我愿意獻(xiàn)出自己的一切”。誰(shuí)也不知道他是怎么堅(jiān)持下來(lái)的，他的毅力真是令人難以致信，他為了信仰和勝利，詮釋了中國(guó)軍人的英雄血性。
在這本書中，邱少云通過(guò)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，完全為我們?cè)忈屃耸裁唇辛一鹫娼痂T英雄。
人物故事讀后感篇五
星期天我看了【英雄人物】這本書，里面有一篇王二小的故事感動(dòng)了我，她講得是抗日小英雄王二小的故事。
他爸爸是八路軍偵察員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)犧牲了，他媽媽也被鬼子用刀砍死了，只剩王二小一人孤苦伶仃地生活。他到了一個(gè)地主家當(dāng)了放牛郎，黑心的地主經(jīng)常打罵王二小，二小過(guò)著豬狗不如的生活。后來(lái)王二小參加了兒童團(tuán)，站崗放哨樣樣事情都搶著干，八路軍叔叔都很喜歡二小。
時(shí)間過(guò)得快，轉(zhuǎn)眼二年過(guò)去了。1942年9月中旬秋收的時(shí)候鬼子來(lái)了，王二小不小心被鬼子抓住了，他們要王二小帶路。二小把鬼子帶進(jìn)了八路軍的包圍圈，鬼子急紅了眼用刀兇殘地刺進(jìn)了二小的胸膛，二小英勇的犧牲了。
讀了這個(gè)故事后我覺(jué)得二小真的很勇敢；很聰明，他犧牲了自已保護(hù)了大家，真得很偉大。我以后要好好學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，做一個(gè)老師的小助手。
人物故事讀后感篇六
一本散發(fā)著墨香的書——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開(kāi)看一看。??！一篇篇充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會(huì)到了千百英雄的民族精神和愛(ài)國(guó)熱情。
翻開(kāi)書，讀上幾頁(yè)：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活，路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠(yuǎn)。
《英雄人物故事》這本書讓我實(shí)在太感慨了。書里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛(ài)國(guó)精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個(gè)個(gè)熟視無(wú)睹的手段，不畏懼、不投降。??！偉大的愛(ài)國(guó)主義精神支撐著你們！是祖國(guó)的未來(lái)支撐著你們！是人民的希望支撐著你們！讓你們永不倒下！
偉大的英雄們??！雖然你們已離開(kāi)了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中?？窗?，現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有：當(dāng)哪里燃起了大火，哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開(kāi)生死拼搏；當(dāng)哪里有人掉下水，哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場(chǎng)面；當(dāng)哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎？不！他們是在為祖國(guó)效力，為人民服務(wù)！瞧，我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來(lái)，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛(ài)心······捐款捐物，那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳?guó)獻(xiàn)上微薄的力量，也想為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，接過(guò)他們的接力棒，繼續(xù)報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更輝煌！
人物故事讀后感篇七
這本書一共記錄了許多曾經(jīng)失敗過(guò)，但是又重新振做起來(lái)的人的故事。這本書會(huì)告訴我們成功人物例子。每篇故事說(shuō)著令人驚奇的事物，人的一生不可能都是一切會(huì)順利的，偶爾會(huì)在途中遇到挫折，遇到危險(xiǎn)的事物，要面對(duì)它，吸取從這些失敗的經(jīng)驗(yàn)，找回需要的答案。
《人物故事集》這本書中提到林義杰，但是在林義杰的故事里有一句話讓我印象很深刻，林義杰說(shuō)過(guò)：“如果你放棄，就只能在旁邊觀看”。他曾經(jīng)想?yún)⒓雍芎玫奶飶疥?duì)，但是那里的教練不收他，他每次都去找教練請(qǐng)求參加，最后教練終于收他了，但是教練嚴(yán)格的對(duì)他說(shuō)：“你的訓(xùn)練會(huì)做的比人家多”，所以他每天都做了很多訓(xùn)練，終于在20xx年得到世界四大極地總冠軍，表示他以前所做的努力都沒(méi)有白費(fèi)。
人物故事集這本書中也提到面包師父吳寶春，吳寶春也再書里說(shuō)過(guò)一句話，讓我從打電腦、看電視的樂(lè)趣里爬出來(lái)，吳寶春說(shuō)：我以世界冠軍為目標(biāo)，所以做事情就以世界冠軍為標(biāo)準(zhǔn)，冠軍現(xiàn)在應(yīng)該是在看書，不是看電視;應(yīng)該在練習(xí)，不是在睡覺(jué)。吳寶春他家里很貧窮，但是他沒(méi)有放棄，還是一直很努力的溫習(xí)功課、復(fù)習(xí)功課。吳寶春國(guó)中畢業(yè)之后去臺(tái)北，到臺(tái)北當(dāng)面包學(xué)徒。終于也在20xx年在個(gè)人賽得到冠軍。
上面這兩位人物，讓我更加了解，成功就是要付出比別人更多的努力，才會(huì)有更大的成就。而一分耕耘、一分收獲才會(huì)使自己更進(jìn)步，使自己變得更好、更棒!如果沒(méi)有努力，你就沒(méi)有成就，但是你想要成就，那就需要比別人付出更多努力，你如果在途中就放棄了最后的機(jī)會(huì)，你就會(huì)沒(méi)有希望獲得成功。
人物故事讀后感篇八
當(dāng)我翻開(kāi)《英雄人物故事》后，我就被這本書里英雄的氣概給感動(dòng)了。英雄有男有女，有老有少。但是他們舉動(dòng)后的目的只有一個(gè)：保衛(wèi)國(guó)家，趕走侵略者。這些人都把自己的`生命視為最低，而把保衛(wèi)國(guó)家視為最高，甘愿為國(guó)家獻(xiàn)出自己的生命。這些故事都是非常感人的，看了后會(huì)使你淚如雨下。
比如就有一個(gè)故事，內(nèi)容大體是這樣的：有一個(gè)小組，走勢(shì)圖趕走侵略人，因?yàn)榍致匀苏谀莻€(gè)國(guó)家防御力最強(qiáng)的城堡，他們硬打也打不過(guò)。所以他們只能裝扮成草慢慢前進(jìn)攻打城堡。哪個(gè)小組聽(tīng)上級(jí)說(shuō)，要從晚上九點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)裝扮成草，等大多數(shù)敵人睡著后，十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)攻打城堡。哪個(gè)小隊(duì)在草地上等了好久，就快接近十二點(diǎn)半時(shí)，敵人看守吸完煙后扔在草地上，頓時(shí)，草地上燒起了大火。大家看呆了，因?yàn)榭词氐难廴说搅艘粋€(gè)人的頭上，他便被大火吞噬，但是他沒(méi)有大呼小叫，而是默默地在那里接受地獄之火的考驗(yàn)，最終，所有人看著那個(gè)人被活活燒死。終于到了十二點(diǎn)半，所有人都熱血沸騰，大喊著為那個(gè)隊(duì)員報(bào)仇，殺死了所有的敵人。
這本書記錄著許多英雄人物故事，它告訴了我們：我們要為別人而付出，要要幫助他人。
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人物故事讀后感篇九
在暑假中，我讀了許多有關(guān)民族英雄的。優(yōu)秀書籍。其中《江姐》這本書給我的感觸最深。
這本書講述了江姐成長(zhǎng)為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的歷程，講述了她在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，積極開(kāi)拓，被捕后仍堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)地與敵人斗爭(zhēng)，直至壯烈犧牲的英雄事跡。
當(dāng)我讀完這本書的最后一刻時(shí)，心情久久不能平靜。江姐是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人，在就義前還是那么鋼強(qiáng)。她的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、為祖國(guó)和民族解放的奮斗精神，是我們中國(guó)人所學(xué)的精神。我們二十一世紀(jì)的學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后要把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)，不能讓英雄的血白流。
人物故事讀后感篇十
拿破侖1769年8月15日出生在意大利的科西嘉島，小時(shí)候家人叫他拿波里昂尼，歷史人物讀后感。父親夏爾·波拿巴，是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)主義者；母親萊蒂齊亞·波拿巴，是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的女子，也是一位嚴(yán)酷的母親。
1778年，拿破侖9歲那年，為了生計(jì)，他跟隨父親、舅舅約瑟夫·費(fèi)舍及兄長(zhǎng)約瑟夫離開(kāi)母親從阿雅克肖港出發(fā)前往法國(guó)。從此以后，兄長(zhǎng)約瑟夫走向了神甫，拿破侖去了軍校，舅舅做了神職人員，四人去法標(biāo)志著拿破侖的`少年時(shí)代從此結(jié)束。
少年時(shí)代的拿破侖沒(méi)有波瀾起伏，但軍校的生活卻開(kāi)始改變他的人生。家庭的清貧使得他過(guò)早的成熟，剛剛進(jìn)入軍校僅僅9歲的他便深知，如果離開(kāi)了自己的努力，他在這個(gè)世界上將一無(wú)所有，當(dāng)時(shí)他的成熟已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他的`年齡。在軍校時(shí)，他相信他的意志力注定會(huì)使他成功。為了毫不懷疑的取得成功，他充分利用軍校提供的一切優(yōu)越性，無(wú)論多么謙卑也在所不惜。
1784年，15歲的拿破侖進(jìn)入了巴黎皇家軍官學(xué)校。由于扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，他成為了14名精選出來(lái)的非貴族炮兵學(xué)員之一，開(kāi)始了真正的軍訓(xùn)生活。
拿破侖沉默寡言、勤奮好學(xué)。他對(duì)于抽象的科學(xué)他能夠運(yùn)用自如，其數(shù)學(xué)和地理知識(shí)扎實(shí)。他安靜而孤獨(dú)，他最突出的特點(diǎn)是傲慢自大、雄心勃勃和抱負(fù)不凡。
拿破侖一生體現(xiàn)出了人類的超越性，他是個(gè)憤怒的理想主義者，讀后感《歷史人物讀后感》。他留給后人的不僅僅是改變整個(gè)歐洲的豐功偉績(jī)，還有他的勤奮與榮譽(yù)。
拿破侖自己這樣形容：“事業(yè)和前程的大門是向有才華的人敞開(kāi)的，而不論其出身或財(cái)產(chǎn)如何?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，如果可以歸類的話，自己的永不滿足和大膽的欲望可以歸類到野心。野心是拿破侖心智的原動(dòng)力和他意志的永恒實(shí)質(zhì)，它是如此緊密，以至不能同他本身區(qū)別開(kāi)來(lái)，甚至有時(shí)還達(dá)到了不知不覺(jué)的程度。
法國(guó)人視拿破侖為民族英雄，但大多數(shù)歐洲國(guó)家在拿破侖的征服下深受，表示憎恨。
人物故事讀后感篇十一
這本書一共記錄了許多曾經(jīng)失敗過(guò)，但是又重新振做起來(lái)的人的`故事。這本書會(huì)告訴我們成功人物例子。每篇故事說(shuō)著令人驚奇的事物，人的一生不可能都是一切會(huì)順利的，偶爾會(huì)在途中遇到挫折，遇到危險(xiǎn)的事物，要面對(duì)它，吸取從這些失敗的經(jīng)驗(yàn)，找回需要的答案。
《人物故事集》這本書中提到林義杰，但是在林義杰的故事里有一句話讓我印象很深刻，林義杰說(shuō)過(guò)：如果你放棄，就只能在旁邊觀看。他曾經(jīng)想?yún)⒓雍芎玫奶飶疥?duì)，但是那里的教練不收他，他每次都去找教練請(qǐng)求參加，最后教練終于收他了，但是教練嚴(yán)格的對(duì)他說(shuō)：你的訓(xùn)練會(huì)做的比人家多，所以他每天都做了很多訓(xùn)練，終于在20xx年得到世界四大極地總冠軍，表示他以前所做的努力都沒(méi)有白費(fèi)。
人物故事集這本書中也提到面包師父吳寶春，吳寶春也再書里說(shuō)過(guò)一句話，讓我從打電腦、看電視的樂(lè)趣里爬出來(lái)，吳寶春說(shuō)：我以世界冠軍為目標(biāo)，所以做事情就以世界冠軍為標(biāo)準(zhǔn)，冠軍現(xiàn)在應(yīng)該是在看書，不是看電視；應(yīng)該在練習(xí)，不是在睡覺(jué)。吳寶春他家里很貧窮，但是他沒(méi)有放棄，還是一直很努力的溫習(xí)功課、復(fù)習(xí)功課。吳寶春國(guó)中畢業(yè)之后去臺(tái)北，到臺(tái)北當(dāng)面包學(xué)徒。終于也在20xx年在個(gè)人賽得到冠軍。
上面這兩位人物，讓我更加了解，成功就是要付出比別人更多的努力，才會(huì)有更大的成就。而一分耕耘、一分收獲才會(huì)使自己更進(jìn)步，使自己變得更好、更棒！如果沒(méi)有努力，你就沒(méi)有成就，但是你想要成就，那就需要比別人付出更多努力，你如果在途中就放棄了最后的機(jī)會(huì)，你就會(huì)沒(méi)有希望獲得成功。
人物故事讀后感篇十二
《大人物小故事》中的“中邪”的孩子、心中的夢(mèng)想、與昆蟲(chóng)為伴等三篇描寫法布爾小時(shí)候的故事。大家讀了之后會(huì)有那些感受呢?下面就跟本站小編來(lái)看看大人物的小故事讀后感吧!
讀了《大人物小故事》這本書后，我很受啟發(fā)，很有感觸。
《大人物小故事》里講的人物都是
珍惜時(shí)間
，勤奮學(xué)習(xí)的人，比如專心學(xué)習(xí)的瑪麗亞、物理學(xué)家愛(ài)因斯坦、畫家達(dá)芬奇等等。其中給我印象最深刻的是:專心學(xué)習(xí)的瑪麗亞?，旣悂喪莻€(gè)學(xué)習(xí)很專心的小姑娘，不管周圍怎么吵鬧，都影響不了她。有一次，瑪麗亞在做功課，她的伙伴們想要考驗(yàn)她一下，偷偷地在她的身后搭了一個(gè)椅子架，只要瑪麗亞一動(dòng)，椅子架就會(huì)倒下來(lái)。伙伴們悄悄地躲在一旁，等著看熱鬧。然而，瑪麗亞一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，不知道身后的危險(xiǎn)。一會(huì)兒，她想休息一下，剛一站起來(lái)，“嘩”，椅子架塌了，椅子倒在地上東倒西歪的，伙伴們高興地大叫，同時(shí)也等著瑪麗亞的反應(yīng)。瑪麗亞只是揉了揉被砸痛的肩膀，邊走邊對(duì)伙伴們說(shuō):“真無(wú)聊!”從此，伙伴們?cè)僖膊欢核?，而是像瑪麗亞一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)了。瑪麗亞長(zhǎng)大后成為了一個(gè)偉大的科學(xué)家，她就是居里夫人。
這故事讓我明白了“業(yè)精于勤，荒于嬉”這句話，充分說(shuō)明了一個(gè)人的成就是離不開(kāi)勤奮學(xué)習(xí)的。我們可以列舉出許多的成功人士，但你是否知道，在他們成功的背后其實(shí)有很多勤奮的付出。我平時(shí)不是很珍惜時(shí)間，思想容易開(kāi)小差，以后我一定要向瑪麗亞學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，專心學(xué)習(xí)。
那要從她的一篇故事講起:鄧亞萍小時(shí)候隨著當(dāng)教練的爸爸一起訓(xùn)練乒乓球,她七歲時(shí)就戰(zhàn)勝了少兒組的所有選手,可是她的個(gè)子矮,被省隊(duì)拒之門外,但她一點(diǎn)兒也不為自己的矮個(gè)感到自滿.從此,她更加發(fā)奮練習(xí),在一次競(jìng)賽中她終于打敗了省隊(duì)選手進(jìn)入了省隊(duì)訓(xùn)練.
這篇故事深深地啟示了我:不要因?yàn)楸救说囊环矫姹葎e人差就覺(jué)得自大,只有你奮發(fā)盡力,就必定能戰(zhàn)勝毛病.咱們要學(xué)習(xí)鄧亞萍身上那種永不廢棄,堅(jiān)定不移的精力.
此時(shí),我想起了課文中的童第周,他一開(kāi)端學(xué)習(xí)很差,但他絕不泄氣,急起直追,終于他的學(xué)習(xí)成就趕了上來(lái),在班上金榜題名.正如有名數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō):"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!"
鄧亞萍,童第周都是勝利的人,他們的成功不是偶爾的,而是必定的.由于,他們都付出了汗水跟血汗,所以獲得了成績(jī).
今天，我閱讀了《大人物小故事》中的“中邪”的孩子、心中的夢(mèng)想、與昆蟲(chóng)為伴等三篇描寫法布爾小時(shí)候的故事。
通過(guò)閱讀我了解了被譽(yù)為“昆蟲(chóng)詩(shī)人”的法布爾1820xx年生于法國(guó)南部的一戶農(nóng)民家中，從小就迷上大自然中的話草蟲(chóng)鳥(niǎo)。書中寫道：“……他連忙把書包往旁邊一扔，從懷里掏出隨身攜帶的放大鏡，趴在地上仔細(xì)觀察起來(lái)。這時(shí)，一輛馬車從遠(yuǎn)處駛來(lái)，眼看輪子就要軋到他了，他還聚精會(huì)神地‘聽(tīng)’螞蟻‘交談’呢!”
螞蟻是法布爾筆下描寫的昆蟲(chóng)之一。螞蟻具有團(tuán)結(jié)合作默默無(wú)聞的精神;有不怕困難勇往直前的精神;還有螞蟻啃骨頭、螞蟻搬山敢于戰(zhàn)勝龐然大物的精神。
法布爾“鍥而不舍、持之以恒”用放大鏡去仔細(xì)觀察小小的螞蟻，去發(fā)現(xiàn)螞蟻身上這么多可貴的精神。實(shí)際上是在鼓勵(lì)我們比螞蟻大多少倍的少年們?nèi)W(xué)習(xí)螞蟻精神。
人物故事讀后感篇十三
讀后感也可以叫做
讀書筆記
，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。下面是小編為你帶來(lái)的人物故事讀后感
作文
，歡迎閱讀。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來(lái)。小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹(shù)，還有疼她愛(ài)她的奶奶，她多么向往這一切??！可是這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國(guó)家，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活啊！
讀了《假如給我三天光明》，仿佛讓我獲得了人生的真諦。
文中講道：“海倫·亞當(dāng)斯”是一位盲童，但因?yàn)楹愑啦环艞壍木窈蜕蛭睦蠋煹男燎诮逃?，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。這使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(zhǎng)江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個(gè)人能利用、享受的時(shí)間卻是有限的，是最寶貴的。就像雷鋒叔叔說(shuō)的“要把有限的生命投入到無(wú)窮的為人民服務(wù)中去”，教育我們利用時(shí)間多做一些有利于人們、社會(huì)的事情，是多么的愉快??！
篇末，“閱讀開(kāi)機(jī)”提出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題：假如給你三天光明，你會(huì)將目光投向哪里？三天，僅僅只有三天的光明，多么殘酷，又多么寶貴。那么，假如給了我三天光明，我會(huì)在第一天中，給我的親人買最好的東西，盡自己的孝心。第二天和第三天，我會(huì)刻苦讀書，讓自己在三天后眼盲文不盲。
父母和老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是呀，只有
珍惜時(shí)間
的人，才不會(huì)留戀時(shí)間；而那些虛度光陰的人，到頭來(lái)必然要后悔。直到現(xiàn)在，我才懂得了這句話的真正含義。
“羊脂球”不僅僅只是一本書的書名，也是一個(gè)一個(gè)人的名字。這是一個(gè)特殊的人，她總會(huì)有著于其他人不一樣的行為，因?yàn)樵谒砩希梢园l(fā)現(xiàn)許多的優(yōu)點(diǎn)。然而最令我欣賞的卻是羊脂球助人為樂(lè)，舍己為人的精神。也許大家對(duì)這一老套的意見(jiàn)沒(méi)什么看法，但我認(rèn)為，這是值得一提得！
在從法國(guó)前往德國(guó)的過(guò)程中，大家?guī)缀蹩床坏揭粋€(gè)可以歇息，可以吃飽的地方，就連一個(gè)閃光燈都沒(méi)有，有的餓的已經(jīng)快死了；有的累的已經(jīng)倒在了地上……而在這時(shí)，羊脂球動(dòng)心了，她實(shí)在不忍心看到于自己坐在同一車廂的人就這樣被折磨死，她拿出為自己這幾天的旅行而準(zhǔn)備的食物，分給了大家，在生死關(guān)頭救了無(wú)數(shù)人的名。
在這生于死的交接口，誰(shuí)都希望得到一份愛(ài)來(lái)養(yǎng)活自己，羊脂球就是提供愛(ài)的人，要知道那時(shí)會(huì)有多少人感謝她的救命之恩。
羊脂球舍己為人，助人為樂(lè)的精神實(shí)在是難得。她完全已經(jīng)不在乎自己了，只要救活別人，再怎么樣犧牲自己她都愿意，她給了自己素不相識(shí)的人雞腿，給了他們水果；更令我感動(dòng)就是她竟然用更多的食物去救活她的仇人?？梢钥闯觯裁闯鹑?、陌生人，羊脂球都把他們看作自己的親人，為他們作貢獻(xiàn)，自己卻什么也沒(méi)吃。
當(dāng)今的社會(huì)上像羊脂球的人并不多見(jiàn)，大家總是一個(gè)勁地說(shuō)助人為樂(lè)，舍己為人，卻沒(méi)有人有過(guò)實(shí)際行動(dòng)。這些人實(shí)在是可惡，說(shuō)到卻卻不做到，他們?nèi)绻娴哪転槭裁捶瞰I(xiàn)點(diǎn)什么，那就會(huì)帶動(dòng)所有人去幫助別人，這樣，生活才會(huì)更加美好。
就像船長(zhǎng)哈爾威正是已舍己為人，助人為樂(lè)的精神贏得了人們的信任。
所以生活中不能缺少八個(gè)字“助人為樂(lè)，舍己為人”，哪怕卻少一個(gè)字，那世界就會(huì)不美滿。
人物故事讀后感篇十四
英雄的事跡總是讓我們感動(dòng)。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時(shí)候沖出來(lái)挽救人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)，還因?yàn)樗麄兡茉谄椒驳纳钪袊?yán)格要求自己。
在這本書中，有這樣一個(gè)人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說(shuō)他平凡，是因?yàn)樗龅氖虑樵倨胀ú贿^(guò)，普通的.讓很多人都忽略了。說(shuō)他偉大，是因?yàn)樗隽撕芏嗥渌硕己雎粤说臇|西，他的道德高度沒(méi)有幾個(gè)人能夠達(dá)到，在科技發(fā)達(dá)的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。
他的見(jiàn)義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰(shuí)，現(xiàn)在我告訴你，他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時(shí)候，有太多太多的事情令我感動(dòng)。他見(jiàn)義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時(shí)候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。
還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報(bào)國(guó)的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅(jiān)貞不屈的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞等。
通過(guò)這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時(shí)代成就的。只要你有一顆愛(ài)心，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，你也能成為大家的榜樣!
英雄不一定都要戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上，只要是為了人民。我也
做一個(gè)為人名服務(wù)的英雄。讀完這本書后，我明白了：革命前輩的精神就像一座燈塔，永遠(yuǎn)為后繼者導(dǎo)航!
人物故事讀后感篇十五
這周我讀了《大人物小故事》這本書，其中《學(xué)哇“呱呱”叫》對(duì)我的印象最深，里面寫了明代杰出的藝術(shù)家徐渭年少時(shí)的故事。
故事大概的意思是:有一次，他的兩個(gè)伙伴張三、李四找他玩，張三把徐渭拉到旁邊說(shuō):“如果你能讓李四呱呱叫兩聲，今天我請(qǐng)客?！毙煳家宦?tīng)爽快的答應(yīng)了。三個(gè)人在房間里談了談天，徐渭忽然說(shuō):“今天，天氣真不錯(cuò)我們出去走走吧!”兩個(gè)伙伴高興的答應(yīng)了。他們來(lái)到西瓜地邊徐渭說(shuō):“葫蘆長(zhǎng)的多好啊!”李四說(shuō):“錯(cuò)了是西瓜。”“葫蘆”“西瓜”“葫蘆、葫蘆、葫蘆”“瓜、瓜、瓜”張三聽(tīng)了哈哈大笑。
故事里徐渭厲害吧!這充分體現(xiàn)了他年少時(shí)的天資聰明。這本書的故事還告訴我們很多很多做人處事的.道理，使我看了愛(ài)不舍手，我建議大家也可以買來(lái)看看哦。
人物故事讀后感篇十六
今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。里面內(nèi)容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐，最后鐵罐融化了，陶罐被人們救走了，這個(gè)故事告訴我們，做事不能傲慢，必須虛心。
有一天我和小明都沒(méi)有考一百分，小剛考了一百分，我說(shuō)我要向他學(xué)習(xí)，小明說(shuō)：“有什么了不起，不就是一百分么？”后來(lái)我們考試時(shí)候，我和小剛考了一百分，小明沒(méi)有考一百分，就躲在了門后邊。
人物故事讀后感篇十七
偉大的人物劉胡蘭的故事,小時(shí)候就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。
今天我終于有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼很大。
劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的.事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛(ài)戴，面對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。
我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們?cè)V說(shuō)：她要親眼看到敵軍。
人物故事讀后感篇十八
《英雄人物故事》每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛(ài)國(guó)精神。
一本散發(fā)著墨香的書——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開(kāi)看一看。
啊!一篇篇充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會(huì)到了千百英雄的民族精神和愛(ài)國(guó)熱情。
翻開(kāi)書，讀上幾頁(yè)：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。
他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活，路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠(yuǎn)。
《英雄人物故事》這本書讓我實(shí)在太感慨了。
書里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。
每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛(ài)國(guó)精神。
逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個(gè)個(gè)熟視無(wú)睹的手段，不畏懼、不投降。
啊!偉大的愛(ài)國(guó)主義精神支撐著你們!是祖國(guó)的未來(lái)支撐著你們!是人民的希望支撐著你們!讓你們永不倒下!
偉大的英雄們啊!雖然你們已離開(kāi)了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中。
看吧，現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有：當(dāng)哪里燃起了大火，哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開(kāi)生死拼搏;當(dāng)哪里有人掉下水，哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場(chǎng)面;當(dāng)哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎?不!他們是在為祖國(guó)效力，為人民服務(wù)!瞧，我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來(lái)，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛(ài)心……捐款捐物，那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳?guó)獻(xiàn)上微薄的力量，也想為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。
我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，接過(guò)他們的接力棒，繼續(xù)報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更輝煌!
放寒假時(shí)，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，就是買一本有關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的書來(lái)讀，并寫出讀后感。
放假的第四天，爸爸帶我買了一本名叫：《英雄人物故事》的書。
這本書是我精心挑選的，我非常喜歡，一回到家就開(kāi)始認(rèn)真讀起來(lái)。
書中精心選編了46位古今中華英雄人物的故事，有精忠報(bào)國(guó)的英雄岳飛，抗倭名將戚繼光，虎門硝煙的林則徐，生的偉大，死的光榮的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，特級(jí)戰(zhàn)斗英雄黃繼光，少年英雄賴寧……他們的故事可歌可泣，感人至深，一次次指引著我，激勵(lì)著我，鼓舞著我，吸引著我。
尤其是“雷鋒精神永放光芒”的文章，我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍。
內(nèi)容主要講的是：1940年4月12日，雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里，不滿7歲就成了孤兒。
1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。
雷鋒這個(gè)孤兒得到了鄉(xiāng)政府的特別關(guān)照，鄉(xiāng)長(zhǎng)經(jīng)常給雷鋒講革命故事，所以雷鋒很想當(dāng)兵。
不久，雷鋒當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。
1950年，雷鋒上了學(xué)，當(dāng)上了第一批少先隊(duì)員，由于雷鋒的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，又積極參加各種活動(dòng)，經(jīng)常得到老師的好評(píng)，因此鄉(xiāng)長(zhǎng)又讓雷鋒當(dāng)鄉(xiāng)政府的通訊員。
因?yàn)樗ぷ鞒錾?，又很快?dāng)上了公務(wù)員。
一次工作，一顆螺絲釘讓他有很深的感悟：將來(lái)也要做一顆永不生銹的螺絲釘，出現(xiàn)在革命最需要的地方。
雷鋒是這樣想的，也是這樣做的。
1960年1月8日，雷鋒終于如愿以償當(dāng)上了兵。
雷鋒不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，而且把為人民服務(wù)的行動(dòng)貫徹在自己的生命中。
他還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，小韓的棉衣燒了個(gè)洞，他悄悄補(bǔ)好。
小周的媽媽病了，他替小周的名義匯去錢……雷鋒一生都在為人民做好事，他的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!
讀完這本書，我暗暗下定決心，一定要向英雄們學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家有用的人才，報(bào)效祖國(guó)。
更要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
讓我們從小事做起，從自己做起，從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想，讓民族精神代代相傳。
項(xiàng)羽有太多的遺憾，或者說(shuō)本該成為英雄的'人卻無(wú)法成為真正的英雄。
但他在亂世中綻放了未有的光華，他的傳奇讓人覺(jué)得劉邦、韓信等只是這亂世的配角。
在鉅鹿，面對(duì)秦軍，是他率領(lǐng)江東的子弟以少勝多，震懾諸侯，我仿佛看到了血染征衣的項(xiàng)羽揮戈于千軍萬(wàn)馬，楚軍的吶喊響徹云霄，看書從未有過(guò)這樣真實(shí)的感覺(jué)，不知是司馬遷傳神的筆抑或是那喊聲本存在于虛空之中。
鉅鹿是他的一個(gè)起點(diǎn)，那時(shí)起，他注定是楚人的驕傲，“楚雖三戶，亡秦必楚?！钡氖难栽陧?xiàng)羽的振臂間得到應(yīng)驗(yàn)。
面對(duì)危難，置之死地而后生，不退縮終將成功，是項(xiàng)羽為人們所立的榜樣。
四年的楚漢相爭(zhēng)在垓下之圍時(shí)本預(yù)言著傳奇的隕滅，但項(xiàng)羽卻在這終點(diǎn)又舞出了眩目的光華，只是這個(gè)終點(diǎn)注定成為楚人的遺憾。
霸王別姬不免英雄氣短，兒女情長(zhǎng)，四面楚歌，重重之圍，項(xiàng)羽在諸侯的眼皮下率眾突圍，也只有項(xiàng)羽才有這份膽氣。
二十八騎的東城決戰(zhàn)，盡顯英雄霸氣，這是只有他才有的自負(fù)，只是一句“天亡我，非用兵之罪也”卻沒(méi)有了“力拔山兮氣蓋世”所有的霸氣，若非如此，那一天的夕陽(yáng)也必將是血染的。
烏江自刎，項(xiàng)羽拋開(kāi)屬于他的一切——天下、美人、駿馬。
舍生取義是項(xiàng)羽離開(kāi)亂世的方式，自負(fù)毀了一切是項(xiàng)羽留下的警示。
烏江流水，歷史在那里留下最耀目的一筆，也留下項(xiàng)羽的遺憾，項(xiàng)羽讓我有了許多的感受，不知是感動(dòng)多于惋惜亦或是惋惜多于感動(dòng)，總認(rèn)為他不該如此消亡，他不該龍袍加身，九州方圓自在民心。
他的身旁有熱血的江東子弟，有虞姬，有烏騅，他本可騎馬追風(fēng)。
他的自負(fù)讓人羨慕，但風(fēng)中的低語(yǔ)卻訴說(shuō)著自負(fù)所帶來(lái)的危難，項(xiàng)羽的死是歷史的遺憾，他未能有完美的結(jié)局，畢竟這不是故事，無(wú)法有善變的結(jié)局。
項(xiàng)羽的血流入家鄉(xiāng)的水，這水的一旁是他曾經(jīng)守護(hù)的地方，而他也將在這縈繞千年，不禁為他嘆息，不禁責(zé)問(wèn)歷史為何選擇了劉邦，但我只是站在歷史長(zhǎng)河的邊緣，無(wú)論這里多么洶涌，多么絢爛，我都是一個(gè)過(guò)客，無(wú)法涉足去改變命運(yùn)的輪跡，亂世的光華似乎就在瞬間，烏江流水已滔滔而去，只是未曾驚醒了沉睡的霸王。
安息至永生，是經(jīng)歷了時(shí)間所遺留的，項(xiàng)羽似乎在千年之前便已沉睡，但他的靈魂在時(shí)間中得到永恒，他化為江東子弟心中亙古的傳說(shuō)。
一切已過(guò)，英雄也有江水這歸處，也許這是一種榮耀。
長(zhǎng)江邊李清照是否為項(xiàng)羽嘆息，“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！笔欠褚嗍嵌嗌偃说母醒灾灰蚰莵y世不滅的光華。
人物故事讀后感篇一
楊業(yè)(?——986年)，原名重貴，麟州新秦(今陜西神木)人。他從小就擅長(zhǎng)騎射，愛(ài)好打獵。曾對(duì)同伴說(shuō)：“我他日為將用兵，亦猶鷹犬逐雉兔爾”。太平興國(guó)五年(980年)，遼國(guó)駙馬蕭多羅率軍十萬(wàn)進(jìn)犯雁門，楊業(yè)派遣少數(shù)士兵固守關(guān)城，自己率軍幾百繞道遼軍背后發(fā)起進(jìn)攻。他刀斬蕭多羅，生擒遼將領(lǐng)李重海，使遼軍望之喪膽，“望見(jiàn)業(yè)旌旗即引去”。太平興國(guó)七年，契丹三萬(wàn)騎兵分三路攻宋。中路襲擊雁門，被楊業(yè)打得大敗，殺死遼軍三千人，俘虜一萬(wàn)多，牛馬五萬(wàn)多，攻破堡壘三十六個(gè)，戰(zhàn)果輝煌.由于楊業(yè)屢立戰(zhàn)功，人們稱他為“楊無(wú)敵”。雍熙三年(986年)，宋太宗二次征遼，在遼大軍壓境地的情況下，楊業(yè)奉命掩護(hù)新收復(fù)的四州百姓遷入關(guān)內(nèi)。在與遼軍激戰(zhàn)中，由于孤立無(wú)援，被困在陳家谷口。楊業(yè)身負(fù)重傷后仍?shī)^力殺敵數(shù)百人，后因戰(zhàn)馬受重傷，無(wú)法前行被擒。受俘后，誓死不降，絕食而亡。其英勇事跡被傳為佳話，隨即遼代就有人在密云古北口修建楊無(wú)敵廟，以祀奠楊業(yè)。北宋蘇頌《和仲巽過(guò)古北口楊無(wú)敵廟》詩(shī)云：“漢家飛將領(lǐng)熊羆，死戰(zhàn)燕山護(hù)我?guī)?威信仇方名不來(lái)，至今遺祠。
人物故事讀后感篇二
中國(guó)，一個(gè)有著五千年歷史文化的古老國(guó)度，在如河的歲月中，涌現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)國(guó)英雄，他們的愛(ài)國(guó)事跡讓我們深深感動(dòng)。我在課本上看到一篇課文——《抗日英雄趙一曼》，讀后心中有一種難以言喻的激動(dòng)。
文章中，趙一曼擔(dān)任東北看日聯(lián)軍第三軍第二團(tuán)政治團(tuán)委員。在一次戰(zhàn)斗中不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼口中得知抗聯(lián)所在地，但趙一曼鎮(zhèn)定自若，寧死不屈。敵人暴跳如雷，趙一曼忍受一次又一次的酷刑的璀璨，她的右膀被砍斷，被帶上幾公斤重的鐵鐐，但他卻不曾屈服和動(dòng)搖。
人物故事讀后感篇三
今天我看了《英雄人物故事》這本書，這本書中的英雄全部都是共產(chǎn)黨黨員。在這本書中我最喜歡的故事是“董存瑞舍身炸碉堡”。
下面就讓我來(lái)為大家介紹董存瑞：董存瑞，1929年出生于河北省懷來(lái)縣的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。他當(dāng)過(guò)兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。13歲時(shí)，曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書記躲過(guò)侵華日軍的追捕，被譽(yù)為“抗日小英雄”，參軍兩年多來(lái)，他繳獲了兩挺機(jī)槍，立了四次小功，三次大功，榮獲了三枚勇敢獎(jiǎng)?wù)潞鸵幻睹珴蓶|獎(jiǎng)?wù)隆?BR> ·有一次，我軍要攻打隆化的消息傳到了董存瑞所在的部隊(duì)中。這時(shí)董存瑞在心中暗暗地發(fā)誓：至死也要幫死去的同志們報(bào)仇！在戰(zhàn)爭(zhēng)中，董存瑞帶著爆破組的成員在東北部炸毀了五座碉堡，就在此時(shí)，董存瑞在一座橋下，突然聽(tīng)到了橋上的`機(jī)槍在掃射的聲響，他就一邊用手頂著炸藥包，一邊高喊為共產(chǎn)主義而奮斗，把小鬼子趕出中國(guó)！
我們一定要記住為我們美好家園而犧牲的英雄們！時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：努力學(xué)習(xí)，珍惜今天來(lái)之不易的美好生活。
人物故事讀后感篇四
“我眼睜睜看著自己的戰(zhàn)友被烈火燒死，心里比刀割還要難受。”這是邱少云一位戰(zhàn)友的親口描述，這字字句句中透露邱少云不怕?tīng)奚木瘛?BR> 1926年，邱少云出生在銅梁市的一個(gè)貧苦家庭，于1949年參加中國(guó)人民解放軍，1950年，邱少云報(bào)名參加中國(guó)人民志愿軍，隨部隊(duì)前往朝鮮作戰(zhàn)。
1952年，邱少云所在部隊(duì)擔(dān)任391高地作戰(zhàn)任務(wù)。為了縮短進(jìn)攻距離，隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷組織五百余人在敵陣地的前沿草叢中潛伏，邱少云正是其中的一員。
不料在他們潛伏的草叢上空，突然出現(xiàn)了幾架轟炸機(jī)，他們?cè)跐摲鼌^(qū)少空投放了燃燒彈。不幸的是，其中一顆燃燒彈落在了邱少云附近，大火很快蔓延到了他的身邊。飛迸的火星濺落到他的左腿上，燒著了他的棉衣，旁邊的草叢中不斷向他吐出火舌，炙烤著他的頭發(fā)和皮肉，大火不斷的吞噬著他。轉(zhuǎn)眼間，他的后背、頭發(fā)、腿已經(jīng)全部被火焰吞噬了。貪婪的火焰仿佛還滿足不了他的欲望，繼續(xù)向邱少云這邊蔓延著。沒(méi)一會(huì)兒，就把邱少云的全身燒著了。他卻任憑烈火燒焦，身體也一動(dòng)不動(dòng)，把雙手深深的插入了泥土之中。
他的戰(zhàn)友回憶說(shuō)，其實(shí)在旁邊就有一條小水溝，只需一側(cè)身就可以撲滅身上的火焰。但邱少云沒(méi)有那么做，他為了戰(zhàn)友們不被暴露，以驚人的毅力忍受著劇痛，他甘愿用鮮血為戰(zhàn)友們鋪成勝利的道路。
正如他自己說(shuō)的：“為了戰(zhàn)斗的勝利，我愿意獻(xiàn)出自己的一切”。誰(shuí)也不知道他是怎么堅(jiān)持下來(lái)的，他的毅力真是令人難以致信，他為了信仰和勝利，詮釋了中國(guó)軍人的英雄血性。
在這本書中，邱少云通過(guò)自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，完全為我們?cè)忈屃耸裁唇辛一鹫娼痂T英雄。
人物故事讀后感篇五
星期天我看了【英雄人物】這本書，里面有一篇王二小的故事感動(dòng)了我，她講得是抗日小英雄王二小的故事。
他爸爸是八路軍偵察員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)犧牲了，他媽媽也被鬼子用刀砍死了，只剩王二小一人孤苦伶仃地生活。他到了一個(gè)地主家當(dāng)了放牛郎，黑心的地主經(jīng)常打罵王二小，二小過(guò)著豬狗不如的生活。后來(lái)王二小參加了兒童團(tuán)，站崗放哨樣樣事情都搶著干，八路軍叔叔都很喜歡二小。
時(shí)間過(guò)得快，轉(zhuǎn)眼二年過(guò)去了。1942年9月中旬秋收的時(shí)候鬼子來(lái)了，王二小不小心被鬼子抓住了，他們要王二小帶路。二小把鬼子帶進(jìn)了八路軍的包圍圈，鬼子急紅了眼用刀兇殘地刺進(jìn)了二小的胸膛，二小英勇的犧牲了。
讀了這個(gè)故事后我覺(jué)得二小真的很勇敢；很聰明，他犧牲了自已保護(hù)了大家，真得很偉大。我以后要好好學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，做一個(gè)老師的小助手。
人物故事讀后感篇六
一本散發(fā)著墨香的書——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開(kāi)看一看。??！一篇篇充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會(huì)到了千百英雄的民族精神和愛(ài)國(guó)熱情。
翻開(kāi)書，讀上幾頁(yè)：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活，路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠(yuǎn)。
《英雄人物故事》這本書讓我實(shí)在太感慨了。書里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛(ài)國(guó)精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個(gè)個(gè)熟視無(wú)睹的手段，不畏懼、不投降。??！偉大的愛(ài)國(guó)主義精神支撐著你們！是祖國(guó)的未來(lái)支撐著你們！是人民的希望支撐著你們！讓你們永不倒下！
偉大的英雄們??！雖然你們已離開(kāi)了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中?？窗?，現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有：當(dāng)哪里燃起了大火，哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開(kāi)生死拼搏；當(dāng)哪里有人掉下水，哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場(chǎng)面；當(dāng)哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎？不！他們是在為祖國(guó)效力，為人民服務(wù)！瞧，我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來(lái)，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛(ài)心······捐款捐物，那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳?guó)獻(xiàn)上微薄的力量，也想為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，接過(guò)他們的接力棒，繼續(xù)報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更輝煌！
人物故事讀后感篇七
這本書一共記錄了許多曾經(jīng)失敗過(guò)，但是又重新振做起來(lái)的人的故事。這本書會(huì)告訴我們成功人物例子。每篇故事說(shuō)著令人驚奇的事物，人的一生不可能都是一切會(huì)順利的，偶爾會(huì)在途中遇到挫折，遇到危險(xiǎn)的事物，要面對(duì)它，吸取從這些失敗的經(jīng)驗(yàn)，找回需要的答案。
《人物故事集》這本書中提到林義杰，但是在林義杰的故事里有一句話讓我印象很深刻，林義杰說(shuō)過(guò)：“如果你放棄，就只能在旁邊觀看”。他曾經(jīng)想?yún)⒓雍芎玫奶飶疥?duì)，但是那里的教練不收他，他每次都去找教練請(qǐng)求參加，最后教練終于收他了，但是教練嚴(yán)格的對(duì)他說(shuō)：“你的訓(xùn)練會(huì)做的比人家多”，所以他每天都做了很多訓(xùn)練，終于在20xx年得到世界四大極地總冠軍，表示他以前所做的努力都沒(méi)有白費(fèi)。
人物故事集這本書中也提到面包師父吳寶春，吳寶春也再書里說(shuō)過(guò)一句話，讓我從打電腦、看電視的樂(lè)趣里爬出來(lái)，吳寶春說(shuō)：我以世界冠軍為目標(biāo)，所以做事情就以世界冠軍為標(biāo)準(zhǔn)，冠軍現(xiàn)在應(yīng)該是在看書，不是看電視;應(yīng)該在練習(xí)，不是在睡覺(jué)。吳寶春他家里很貧窮，但是他沒(méi)有放棄，還是一直很努力的溫習(xí)功課、復(fù)習(xí)功課。吳寶春國(guó)中畢業(yè)之后去臺(tái)北，到臺(tái)北當(dāng)面包學(xué)徒。終于也在20xx年在個(gè)人賽得到冠軍。
上面這兩位人物，讓我更加了解，成功就是要付出比別人更多的努力，才會(huì)有更大的成就。而一分耕耘、一分收獲才會(huì)使自己更進(jìn)步，使自己變得更好、更棒!如果沒(méi)有努力，你就沒(méi)有成就，但是你想要成就，那就需要比別人付出更多努力，你如果在途中就放棄了最后的機(jī)會(huì)，你就會(huì)沒(méi)有希望獲得成功。
人物故事讀后感篇八
當(dāng)我翻開(kāi)《英雄人物故事》后，我就被這本書里英雄的氣概給感動(dòng)了。英雄有男有女，有老有少。但是他們舉動(dòng)后的目的只有一個(gè)：保衛(wèi)國(guó)家，趕走侵略者。這些人都把自己的`生命視為最低，而把保衛(wèi)國(guó)家視為最高，甘愿為國(guó)家獻(xiàn)出自己的生命。這些故事都是非常感人的，看了后會(huì)使你淚如雨下。
比如就有一個(gè)故事，內(nèi)容大體是這樣的：有一個(gè)小組，走勢(shì)圖趕走侵略人，因?yàn)榍致匀苏谀莻€(gè)國(guó)家防御力最強(qiáng)的城堡，他們硬打也打不過(guò)。所以他們只能裝扮成草慢慢前進(jìn)攻打城堡。哪個(gè)小組聽(tīng)上級(jí)說(shuō)，要從晚上九點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)裝扮成草，等大多數(shù)敵人睡著后，十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)攻打城堡。哪個(gè)小隊(duì)在草地上等了好久，就快接近十二點(diǎn)半時(shí)，敵人看守吸完煙后扔在草地上，頓時(shí)，草地上燒起了大火。大家看呆了，因?yàn)榭词氐难廴说搅艘粋€(gè)人的頭上，他便被大火吞噬，但是他沒(méi)有大呼小叫，而是默默地在那里接受地獄之火的考驗(yàn)，最終，所有人看著那個(gè)人被活活燒死。終于到了十二點(diǎn)半，所有人都熱血沸騰，大喊著為那個(gè)隊(duì)員報(bào)仇，殺死了所有的敵人。
這本書記錄著許多英雄人物故事，它告訴了我們：我們要為別人而付出，要要幫助他人。
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人物故事讀后感篇九
在暑假中，我讀了許多有關(guān)民族英雄的。優(yōu)秀書籍。其中《江姐》這本書給我的感觸最深。
這本書講述了江姐成長(zhǎng)為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的歷程，講述了她在工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，積極開(kāi)拓，被捕后仍堅(jiān)貞不屈，頑強(qiáng)地與敵人斗爭(zhēng)，直至壯烈犧牲的英雄事跡。
當(dāng)我讀完這本書的最后一刻時(shí)，心情久久不能平靜。江姐是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人，在就義前還是那么鋼強(qiáng)。她的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、為祖國(guó)和民族解放的奮斗精神，是我們中國(guó)人所學(xué)的精神。我們二十一世紀(jì)的學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后要把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)，不能讓英雄的血白流。
人物故事讀后感篇十
拿破侖1769年8月15日出生在意大利的科西嘉島，小時(shí)候家人叫他拿波里昂尼，歷史人物讀后感。父親夏爾·波拿巴，是個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)主義者；母親萊蒂齊亞·波拿巴，是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的女子，也是一位嚴(yán)酷的母親。
1778年，拿破侖9歲那年，為了生計(jì)，他跟隨父親、舅舅約瑟夫·費(fèi)舍及兄長(zhǎng)約瑟夫離開(kāi)母親從阿雅克肖港出發(fā)前往法國(guó)。從此以后，兄長(zhǎng)約瑟夫走向了神甫，拿破侖去了軍校，舅舅做了神職人員，四人去法標(biāo)志著拿破侖的`少年時(shí)代從此結(jié)束。
少年時(shí)代的拿破侖沒(méi)有波瀾起伏，但軍校的生活卻開(kāi)始改變他的人生。家庭的清貧使得他過(guò)早的成熟，剛剛進(jìn)入軍校僅僅9歲的他便深知，如果離開(kāi)了自己的努力，他在這個(gè)世界上將一無(wú)所有，當(dāng)時(shí)他的成熟已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他的`年齡。在軍校時(shí)，他相信他的意志力注定會(huì)使他成功。為了毫不懷疑的取得成功，他充分利用軍校提供的一切優(yōu)越性，無(wú)論多么謙卑也在所不惜。
1784年，15歲的拿破侖進(jìn)入了巴黎皇家軍官學(xué)校。由于扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，他成為了14名精選出來(lái)的非貴族炮兵學(xué)員之一，開(kāi)始了真正的軍訓(xùn)生活。
拿破侖沉默寡言、勤奮好學(xué)。他對(duì)于抽象的科學(xué)他能夠運(yùn)用自如，其數(shù)學(xué)和地理知識(shí)扎實(shí)。他安靜而孤獨(dú)，他最突出的特點(diǎn)是傲慢自大、雄心勃勃和抱負(fù)不凡。
拿破侖一生體現(xiàn)出了人類的超越性，他是個(gè)憤怒的理想主義者，讀后感《歷史人物讀后感》。他留給后人的不僅僅是改變整個(gè)歐洲的豐功偉績(jī)，還有他的勤奮與榮譽(yù)。
拿破侖自己這樣形容：“事業(yè)和前程的大門是向有才華的人敞開(kāi)的，而不論其出身或財(cái)產(chǎn)如何?！睂?duì)于我來(lái)說(shuō)，如果可以歸類的話，自己的永不滿足和大膽的欲望可以歸類到野心。野心是拿破侖心智的原動(dòng)力和他意志的永恒實(shí)質(zhì)，它是如此緊密，以至不能同他本身區(qū)別開(kāi)來(lái)，甚至有時(shí)還達(dá)到了不知不覺(jué)的程度。
法國(guó)人視拿破侖為民族英雄，但大多數(shù)歐洲國(guó)家在拿破侖的征服下深受，表示憎恨。
人物故事讀后感篇十一
這本書一共記錄了許多曾經(jīng)失敗過(guò)，但是又重新振做起來(lái)的人的`故事。這本書會(huì)告訴我們成功人物例子。每篇故事說(shuō)著令人驚奇的事物，人的一生不可能都是一切會(huì)順利的，偶爾會(huì)在途中遇到挫折，遇到危險(xiǎn)的事物，要面對(duì)它，吸取從這些失敗的經(jīng)驗(yàn)，找回需要的答案。
《人物故事集》這本書中提到林義杰，但是在林義杰的故事里有一句話讓我印象很深刻，林義杰說(shuō)過(guò)：如果你放棄，就只能在旁邊觀看。他曾經(jīng)想?yún)⒓雍芎玫奶飶疥?duì)，但是那里的教練不收他，他每次都去找教練請(qǐng)求參加，最后教練終于收他了，但是教練嚴(yán)格的對(duì)他說(shuō)：你的訓(xùn)練會(huì)做的比人家多，所以他每天都做了很多訓(xùn)練，終于在20xx年得到世界四大極地總冠軍，表示他以前所做的努力都沒(méi)有白費(fèi)。
人物故事集這本書中也提到面包師父吳寶春，吳寶春也再書里說(shuō)過(guò)一句話，讓我從打電腦、看電視的樂(lè)趣里爬出來(lái)，吳寶春說(shuō)：我以世界冠軍為目標(biāo)，所以做事情就以世界冠軍為標(biāo)準(zhǔn)，冠軍現(xiàn)在應(yīng)該是在看書，不是看電視；應(yīng)該在練習(xí)，不是在睡覺(jué)。吳寶春他家里很貧窮，但是他沒(méi)有放棄，還是一直很努力的溫習(xí)功課、復(fù)習(xí)功課。吳寶春國(guó)中畢業(yè)之后去臺(tái)北，到臺(tái)北當(dāng)面包學(xué)徒。終于也在20xx年在個(gè)人賽得到冠軍。
上面這兩位人物，讓我更加了解，成功就是要付出比別人更多的努力，才會(huì)有更大的成就。而一分耕耘、一分收獲才會(huì)使自己更進(jìn)步，使自己變得更好、更棒！如果沒(méi)有努力，你就沒(méi)有成就，但是你想要成就，那就需要比別人付出更多努力，你如果在途中就放棄了最后的機(jī)會(huì)，你就會(huì)沒(méi)有希望獲得成功。
人物故事讀后感篇十二
《大人物小故事》中的“中邪”的孩子、心中的夢(mèng)想、與昆蟲(chóng)為伴等三篇描寫法布爾小時(shí)候的故事。大家讀了之后會(huì)有那些感受呢?下面就跟本站小編來(lái)看看大人物的小故事讀后感吧!
讀了《大人物小故事》這本書后，我很受啟發(fā)，很有感觸。
《大人物小故事》里講的人物都是
珍惜時(shí)間
，勤奮學(xué)習(xí)的人，比如專心學(xué)習(xí)的瑪麗亞、物理學(xué)家愛(ài)因斯坦、畫家達(dá)芬奇等等。其中給我印象最深刻的是:專心學(xué)習(xí)的瑪麗亞?，旣悂喪莻€(gè)學(xué)習(xí)很專心的小姑娘，不管周圍怎么吵鬧，都影響不了她。有一次，瑪麗亞在做功課，她的伙伴們想要考驗(yàn)她一下，偷偷地在她的身后搭了一個(gè)椅子架，只要瑪麗亞一動(dòng)，椅子架就會(huì)倒下來(lái)。伙伴們悄悄地躲在一旁，等著看熱鬧。然而，瑪麗亞一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，不知道身后的危險(xiǎn)。一會(huì)兒，她想休息一下，剛一站起來(lái)，“嘩”，椅子架塌了，椅子倒在地上東倒西歪的，伙伴們高興地大叫，同時(shí)也等著瑪麗亞的反應(yīng)。瑪麗亞只是揉了揉被砸痛的肩膀，邊走邊對(duì)伙伴們說(shuō):“真無(wú)聊!”從此，伙伴們?cè)僖膊欢核?，而是像瑪麗亞一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)了。瑪麗亞長(zhǎng)大后成為了一個(gè)偉大的科學(xué)家，她就是居里夫人。
這故事讓我明白了“業(yè)精于勤，荒于嬉”這句話，充分說(shuō)明了一個(gè)人的成就是離不開(kāi)勤奮學(xué)習(xí)的。我們可以列舉出許多的成功人士，但你是否知道，在他們成功的背后其實(shí)有很多勤奮的付出。我平時(shí)不是很珍惜時(shí)間，思想容易開(kāi)小差，以后我一定要向瑪麗亞學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，專心學(xué)習(xí)。
那要從她的一篇故事講起:鄧亞萍小時(shí)候隨著當(dāng)教練的爸爸一起訓(xùn)練乒乓球,她七歲時(shí)就戰(zhàn)勝了少兒組的所有選手,可是她的個(gè)子矮,被省隊(duì)拒之門外,但她一點(diǎn)兒也不為自己的矮個(gè)感到自滿.從此,她更加發(fā)奮練習(xí),在一次競(jìng)賽中她終于打敗了省隊(duì)選手進(jìn)入了省隊(duì)訓(xùn)練.
這篇故事深深地啟示了我:不要因?yàn)楸救说囊环矫姹葎e人差就覺(jué)得自大,只有你奮發(fā)盡力,就必定能戰(zhàn)勝毛病.咱們要學(xué)習(xí)鄧亞萍身上那種永不廢棄,堅(jiān)定不移的精力.
此時(shí),我想起了課文中的童第周,他一開(kāi)端學(xué)習(xí)很差,但他絕不泄氣,急起直追,終于他的學(xué)習(xí)成就趕了上來(lái),在班上金榜題名.正如有名數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō):"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!"
鄧亞萍,童第周都是勝利的人,他們的成功不是偶爾的,而是必定的.由于,他們都付出了汗水跟血汗,所以獲得了成績(jī).
今天，我閱讀了《大人物小故事》中的“中邪”的孩子、心中的夢(mèng)想、與昆蟲(chóng)為伴等三篇描寫法布爾小時(shí)候的故事。
通過(guò)閱讀我了解了被譽(yù)為“昆蟲(chóng)詩(shī)人”的法布爾1820xx年生于法國(guó)南部的一戶農(nóng)民家中，從小就迷上大自然中的話草蟲(chóng)鳥(niǎo)。書中寫道：“……他連忙把書包往旁邊一扔，從懷里掏出隨身攜帶的放大鏡，趴在地上仔細(xì)觀察起來(lái)。這時(shí)，一輛馬車從遠(yuǎn)處駛來(lái)，眼看輪子就要軋到他了，他還聚精會(huì)神地‘聽(tīng)’螞蟻‘交談’呢!”
螞蟻是法布爾筆下描寫的昆蟲(chóng)之一。螞蟻具有團(tuán)結(jié)合作默默無(wú)聞的精神;有不怕困難勇往直前的精神;還有螞蟻啃骨頭、螞蟻搬山敢于戰(zhàn)勝龐然大物的精神。
法布爾“鍥而不舍、持之以恒”用放大鏡去仔細(xì)觀察小小的螞蟻，去發(fā)現(xiàn)螞蟻身上這么多可貴的精神。實(shí)際上是在鼓勵(lì)我們比螞蟻大多少倍的少年們?nèi)W(xué)習(xí)螞蟻精神。
人物故事讀后感篇十三
讀后感也可以叫做
讀書筆記
，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。下面是小編為你帶來(lái)的人物故事讀后感
作文
，歡迎閱讀。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來(lái)。小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹(shù)，還有疼她愛(ài)她的奶奶，她多么向往這一切??！可是這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國(guó)家，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活啊！
讀了《假如給我三天光明》，仿佛讓我獲得了人生的真諦。
文中講道：“海倫·亞當(dāng)斯”是一位盲童，但因?yàn)楹愑啦环艞壍木窈蜕蛭睦蠋煹男燎诮逃?，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。這使我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(zhǎng)江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個(gè)人能利用、享受的時(shí)間卻是有限的，是最寶貴的。就像雷鋒叔叔說(shuō)的“要把有限的生命投入到無(wú)窮的為人民服務(wù)中去”，教育我們利用時(shí)間多做一些有利于人們、社會(huì)的事情，是多么的愉快??！
篇末，“閱讀開(kāi)機(jī)”提出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題：假如給你三天光明，你會(huì)將目光投向哪里？三天，僅僅只有三天的光明，多么殘酷，又多么寶貴。那么，假如給了我三天光明，我會(huì)在第一天中，給我的親人買最好的東西，盡自己的孝心。第二天和第三天，我會(huì)刻苦讀書，讓自己在三天后眼盲文不盲。
父母和老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是呀，只有
珍惜時(shí)間
的人，才不會(huì)留戀時(shí)間；而那些虛度光陰的人，到頭來(lái)必然要后悔。直到現(xiàn)在，我才懂得了這句話的真正含義。
“羊脂球”不僅僅只是一本書的書名，也是一個(gè)一個(gè)人的名字。這是一個(gè)特殊的人，她總會(huì)有著于其他人不一樣的行為，因?yàn)樵谒砩希梢园l(fā)現(xiàn)許多的優(yōu)點(diǎn)。然而最令我欣賞的卻是羊脂球助人為樂(lè)，舍己為人的精神。也許大家對(duì)這一老套的意見(jiàn)沒(méi)什么看法，但我認(rèn)為，這是值得一提得！
在從法國(guó)前往德國(guó)的過(guò)程中，大家?guī)缀蹩床坏揭粋€(gè)可以歇息，可以吃飽的地方，就連一個(gè)閃光燈都沒(méi)有，有的餓的已經(jīng)快死了；有的累的已經(jīng)倒在了地上……而在這時(shí)，羊脂球動(dòng)心了，她實(shí)在不忍心看到于自己坐在同一車廂的人就這樣被折磨死，她拿出為自己這幾天的旅行而準(zhǔn)備的食物，分給了大家，在生死關(guān)頭救了無(wú)數(shù)人的名。
在這生于死的交接口，誰(shuí)都希望得到一份愛(ài)來(lái)養(yǎng)活自己，羊脂球就是提供愛(ài)的人，要知道那時(shí)會(huì)有多少人感謝她的救命之恩。
羊脂球舍己為人，助人為樂(lè)的精神實(shí)在是難得。她完全已經(jīng)不在乎自己了，只要救活別人，再怎么樣犧牲自己她都愿意，她給了自己素不相識(shí)的人雞腿，給了他們水果；更令我感動(dòng)就是她竟然用更多的食物去救活她的仇人?？梢钥闯觯裁闯鹑?、陌生人，羊脂球都把他們看作自己的親人，為他們作貢獻(xiàn)，自己卻什么也沒(méi)吃。
當(dāng)今的社會(huì)上像羊脂球的人并不多見(jiàn)，大家總是一個(gè)勁地說(shuō)助人為樂(lè)，舍己為人，卻沒(méi)有人有過(guò)實(shí)際行動(dòng)。這些人實(shí)在是可惡，說(shuō)到卻卻不做到，他們?nèi)绻娴哪転槭裁捶瞰I(xiàn)點(diǎn)什么，那就會(huì)帶動(dòng)所有人去幫助別人，這樣，生活才會(huì)更加美好。
就像船長(zhǎng)哈爾威正是已舍己為人，助人為樂(lè)的精神贏得了人們的信任。
所以生活中不能缺少八個(gè)字“助人為樂(lè)，舍己為人”，哪怕卻少一個(gè)字，那世界就會(huì)不美滿。
人物故事讀后感篇十四
英雄的事跡總是讓我們感動(dòng)。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時(shí)候沖出來(lái)挽救人民生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)，還因?yàn)樗麄兡茉谄椒驳纳钪袊?yán)格要求自己。
在這本書中，有這樣一個(gè)人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說(shuō)他平凡，是因?yàn)樗龅氖虑樵倨胀ú贿^(guò)，普通的.讓很多人都忽略了。說(shuō)他偉大，是因?yàn)樗隽撕芏嗥渌硕己雎粤说臇|西，他的道德高度沒(méi)有幾個(gè)人能夠達(dá)到，在科技發(fā)達(dá)的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。
他的見(jiàn)義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰(shuí)，現(xiàn)在我告訴你，他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時(shí)候，有太多太多的事情令我感動(dòng)。他見(jiàn)義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時(shí)候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。
還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報(bào)國(guó)的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅(jiān)貞不屈的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞等。
通過(guò)這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時(shí)代成就的。只要你有一顆愛(ài)心，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，你也能成為大家的榜樣!
英雄不一定都要戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上，只要是為了人民。我也
做一個(gè)為人名服務(wù)的英雄。讀完這本書后，我明白了：革命前輩的精神就像一座燈塔，永遠(yuǎn)為后繼者導(dǎo)航!
人物故事讀后感篇十五
這周我讀了《大人物小故事》這本書，其中《學(xué)哇“呱呱”叫》對(duì)我的印象最深，里面寫了明代杰出的藝術(shù)家徐渭年少時(shí)的故事。
故事大概的意思是:有一次，他的兩個(gè)伙伴張三、李四找他玩，張三把徐渭拉到旁邊說(shuō):“如果你能讓李四呱呱叫兩聲，今天我請(qǐng)客?！毙煳家宦?tīng)爽快的答應(yīng)了。三個(gè)人在房間里談了談天，徐渭忽然說(shuō):“今天，天氣真不錯(cuò)我們出去走走吧!”兩個(gè)伙伴高興的答應(yīng)了。他們來(lái)到西瓜地邊徐渭說(shuō):“葫蘆長(zhǎng)的多好啊!”李四說(shuō):“錯(cuò)了是西瓜。”“葫蘆”“西瓜”“葫蘆、葫蘆、葫蘆”“瓜、瓜、瓜”張三聽(tīng)了哈哈大笑。
故事里徐渭厲害吧!這充分體現(xiàn)了他年少時(shí)的天資聰明。這本書的故事還告訴我們很多很多做人處事的.道理，使我看了愛(ài)不舍手，我建議大家也可以買來(lái)看看哦。
人物故事讀后感篇十六
今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。里面內(nèi)容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐，最后鐵罐融化了，陶罐被人們救走了，這個(gè)故事告訴我們，做事不能傲慢，必須虛心。
有一天我和小明都沒(méi)有考一百分，小剛考了一百分，我說(shuō)我要向他學(xué)習(xí)，小明說(shuō)：“有什么了不起，不就是一百分么？”后來(lái)我們考試時(shí)候，我和小剛考了一百分，小明沒(méi)有考一百分，就躲在了門后邊。
人物故事讀后感篇十七
偉大的人物劉胡蘭的故事,小時(shí)候就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。
今天我終于有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼很大。
劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的.事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛(ài)戴，面對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。
我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們?cè)V說(shuō)：她要親眼看到敵軍。
人物故事讀后感篇十八
《英雄人物故事》每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛(ài)國(guó)精神。
一本散發(fā)著墨香的書——《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開(kāi)看一看。
啊!一篇篇充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會(huì)到了千百英雄的民族精神和愛(ài)國(guó)熱情。
翻開(kāi)書，讀上幾頁(yè)：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。
他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活，路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠(yuǎn)。
《英雄人物故事》這本書讓我實(shí)在太感慨了。
書里記敘了既真實(shí)又打動(dòng)人心的英雄故事。
每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛(ài)國(guó)精神。
逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個(gè)個(gè)熟視無(wú)睹的手段，不畏懼、不投降。
啊!偉大的愛(ài)國(guó)主義精神支撐著你們!是祖國(guó)的未來(lái)支撐著你們!是人民的希望支撐著你們!讓你們永不倒下!
偉大的英雄們啊!雖然你們已離開(kāi)了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中。
看吧，現(xiàn)在的社會(huì)像你們這樣盡心盡職的人也有：當(dāng)哪里燃起了大火，哪里就會(huì)有消防隊(duì)叔叔與大火展開(kāi)生死拼搏;當(dāng)哪里有人掉下水，哪里就會(huì)有警察叔叔艱難救人的場(chǎng)面;當(dāng)哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎?不!他們是在為祖國(guó)效力，為人民服務(wù)!瞧，我們小學(xué)生也行動(dòng)了起來(lái)，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛(ài)心……捐款捐物，那是因?yàn)槲覀円蚕霝樽鎳?guó)獻(xiàn)上微薄的力量，也想為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動(dòng)了我。
我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，接過(guò)他們的接力棒，繼續(xù)報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更輝煌!
放寒假時(shí)，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，就是買一本有關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的書來(lái)讀，并寫出讀后感。
放假的第四天，爸爸帶我買了一本名叫：《英雄人物故事》的書。
這本書是我精心挑選的，我非常喜歡，一回到家就開(kāi)始認(rèn)真讀起來(lái)。
書中精心選編了46位古今中華英雄人物的故事，有精忠報(bào)國(guó)的英雄岳飛，抗倭名將戚繼光，虎門硝煙的林則徐，生的偉大，死的光榮的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，特級(jí)戰(zhàn)斗英雄黃繼光，少年英雄賴寧……他們的故事可歌可泣，感人至深，一次次指引著我，激勵(lì)著我，鼓舞著我，吸引著我。
尤其是“雷鋒精神永放光芒”的文章，我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍。
內(nèi)容主要講的是：1940年4月12日，雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里，不滿7歲就成了孤兒。
1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。
雷鋒這個(gè)孤兒得到了鄉(xiāng)政府的特別關(guān)照，鄉(xiāng)長(zhǎng)經(jīng)常給雷鋒講革命故事，所以雷鋒很想當(dāng)兵。
不久，雷鋒當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。
1950年，雷鋒上了學(xué)，當(dāng)上了第一批少先隊(duì)員，由于雷鋒的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，又積極參加各種活動(dòng)，經(jīng)常得到老師的好評(píng)，因此鄉(xiāng)長(zhǎng)又讓雷鋒當(dāng)鄉(xiāng)政府的通訊員。
因?yàn)樗ぷ鞒錾?，又很快?dāng)上了公務(wù)員。
一次工作，一顆螺絲釘讓他有很深的感悟：將來(lái)也要做一顆永不生銹的螺絲釘，出現(xiàn)在革命最需要的地方。
雷鋒是這樣想的，也是這樣做的。
1960年1月8日，雷鋒終于如愿以償當(dāng)上了兵。
雷鋒不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，而且把為人民服務(wù)的行動(dòng)貫徹在自己的生命中。
他還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友，小韓的棉衣燒了個(gè)洞，他悄悄補(bǔ)好。
小周的媽媽病了，他替小周的名義匯去錢……雷鋒一生都在為人民做好事，他的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!
讀完這本書，我暗暗下定決心，一定要向英雄們學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)國(guó)家有用的人才，報(bào)效祖國(guó)。
更要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
讓我們從小事做起，從自己做起，從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想，讓民族精神代代相傳。
項(xiàng)羽有太多的遺憾，或者說(shuō)本該成為英雄的'人卻無(wú)法成為真正的英雄。
但他在亂世中綻放了未有的光華，他的傳奇讓人覺(jué)得劉邦、韓信等只是這亂世的配角。
在鉅鹿，面對(duì)秦軍，是他率領(lǐng)江東的子弟以少勝多，震懾諸侯，我仿佛看到了血染征衣的項(xiàng)羽揮戈于千軍萬(wàn)馬，楚軍的吶喊響徹云霄，看書從未有過(guò)這樣真實(shí)的感覺(jué)，不知是司馬遷傳神的筆抑或是那喊聲本存在于虛空之中。
鉅鹿是他的一個(gè)起點(diǎn)，那時(shí)起，他注定是楚人的驕傲，“楚雖三戶，亡秦必楚?！钡氖难栽陧?xiàng)羽的振臂間得到應(yīng)驗(yàn)。
面對(duì)危難，置之死地而后生，不退縮終將成功，是項(xiàng)羽為人們所立的榜樣。
四年的楚漢相爭(zhēng)在垓下之圍時(shí)本預(yù)言著傳奇的隕滅，但項(xiàng)羽卻在這終點(diǎn)又舞出了眩目的光華，只是這個(gè)終點(diǎn)注定成為楚人的遺憾。
霸王別姬不免英雄氣短，兒女情長(zhǎng)，四面楚歌，重重之圍，項(xiàng)羽在諸侯的眼皮下率眾突圍，也只有項(xiàng)羽才有這份膽氣。
二十八騎的東城決戰(zhàn)，盡顯英雄霸氣，這是只有他才有的自負(fù)，只是一句“天亡我，非用兵之罪也”卻沒(méi)有了“力拔山兮氣蓋世”所有的霸氣，若非如此，那一天的夕陽(yáng)也必將是血染的。
烏江自刎，項(xiàng)羽拋開(kāi)屬于他的一切——天下、美人、駿馬。
舍生取義是項(xiàng)羽離開(kāi)亂世的方式，自負(fù)毀了一切是項(xiàng)羽留下的警示。
烏江流水，歷史在那里留下最耀目的一筆，也留下項(xiàng)羽的遺憾，項(xiàng)羽讓我有了許多的感受，不知是感動(dòng)多于惋惜亦或是惋惜多于感動(dòng)，總認(rèn)為他不該如此消亡，他不該龍袍加身，九州方圓自在民心。
他的身旁有熱血的江東子弟，有虞姬，有烏騅，他本可騎馬追風(fēng)。
他的自負(fù)讓人羨慕，但風(fēng)中的低語(yǔ)卻訴說(shuō)著自負(fù)所帶來(lái)的危難，項(xiàng)羽的死是歷史的遺憾，他未能有完美的結(jié)局，畢竟這不是故事，無(wú)法有善變的結(jié)局。
項(xiàng)羽的血流入家鄉(xiāng)的水，這水的一旁是他曾經(jīng)守護(hù)的地方，而他也將在這縈繞千年，不禁為他嘆息，不禁責(zé)問(wèn)歷史為何選擇了劉邦，但我只是站在歷史長(zhǎng)河的邊緣，無(wú)論這里多么洶涌，多么絢爛，我都是一個(gè)過(guò)客，無(wú)法涉足去改變命運(yùn)的輪跡，亂世的光華似乎就在瞬間，烏江流水已滔滔而去，只是未曾驚醒了沉睡的霸王。
安息至永生，是經(jīng)歷了時(shí)間所遺留的，項(xiàng)羽似乎在千年之前便已沉睡，但他的靈魂在時(shí)間中得到永恒，他化為江東子弟心中亙古的傳說(shuō)。
一切已過(guò)，英雄也有江水這歸處，也許這是一種榮耀。
長(zhǎng)江邊李清照是否為項(xiàng)羽嘆息，“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！笔欠褚嗍嵌嗌偃说母醒灾灰蚰莵y世不滅的光華。