使我們能夠更好地評估自己的進步和發(fā)展?？偨Y要有一定的結構和邏輯，使讀者能夠清晰地理解和吸收內(nèi)容。通過閱讀這些范文，你可以學習到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達方法。
考試前發(fā)言篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好!
同學們，不要抱怨世界怎樣，關鍵在于人本身。一個人，無論何時何地，只要保持一種樂觀的心態(tài)，就會發(fā)現(xiàn)這個世界其實很美麗、很可愛，一個自尊、自愛、自強的人應該是每時每刻都積極進取、朝氣蓬勃的。放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色。
如果在明天的社會上，所有曾從焦橋中學走出去的人，都能用自己杰出的.才能服務社會，創(chuàng)造財富，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是焦橋中學最大的成功，老師們最大的自豪和幸福，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標!
成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們一起夢想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們共同期待。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，未來無限。讓我們攜手共進，把焦橋中學變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠的自豪!
考試前發(fā)言篇二
尊敬的各位家長：
大家好！首先對大家的到來表示歡迎。
大家的到來，從一定程度上反映了家長對孩子，學習以及生活的關心。從側面也反映了對我們教學工作的支持。
我是本班的語文教師，主管語文教學工作。這次語文考試參考三十人，九十分以上七人，八十分以上十人，七十分以上五人，剩下均為六十分以下，平均分70.3，優(yōu)秀率為30%，及格率為73.3%?？傮w學生的成績有所提高，這是值得我們大家開心的地方，說明我們的孩子付出的努力有所回報，然而本次試題較為簡單，毫不夸張的講出去第六題連詞成句第九題，閱讀題第十題寫畫，剩下沒有哪一道題，不是我在課本上講過的原題，每一天我都會強調的重點，而相應的連詞成句閱讀寫話，這些都有練過對應的題型。這一次孩子們的閱讀做得相當不錯，連詞成句，標點符號有所失誤，寫話，還有待加強改善。我們還需要大量的練習。
那么如果這次考試，如果您的孩子成績沒有在八十分以上。說明他的學習多多少少還是存在著一定的問題，在某一方面，希望家長能夠予以重視，雖然分數(shù)并不能說明一切，但起碼的還是能證明出一些問題，我們班最高的是97分，非常不錯。九十分以上的同學一定不能驕傲，放松警惕，家長要幫助她們分析錯誤的`原因，讓他們形成細心細致的習慣，爭取做到最好！而七十分以下的，說明你還沒有達到標準的分數(shù)，這部分的同學更要抓緊，迎頭趕上。這部分同學的突破口在于基礎，基礎一定要打牢打好，穩(wěn)固。小孩子現(xiàn)在就學生字，每天堅持聽寫，夯實基礎，再去提高，想要提高的，就以寫話著手。以上就是這一次期中考試，所反映出來的問題。為了進一步規(guī)范我們的教學工作我提出以下兩個大的要求，希望家長能夠給予配合。一：準備4個本子，標明聽寫，寫話，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)；二：準備2支筆，鉛筆2枝，紅筆1枝，橡皮，宣筆刀。最起碼學習工具具備齊全。學習成績好壞不要緊，態(tài)度要端正。
那么我來這兒已經(jīng)半個學期了，和同學們都有了互相了解，相信大家也都知道我比較嚴格。不敢說嚴師出高徒，但放縱的老師絕不會教出什么優(yōu)秀的孩子，我們班的同學年齡都很小，處于人生當中的起步階段，成績固然是重要的，但更重要的是他們從小行為習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)初步有了紀律的認識，他們知道了上課回答問題要舉手，有事要及時地向老師進行匯報，我也試著讓他們自己去處理一些問題，我當然不會，說是一直的嚴格讓他們懼怕我，做事有分寸，言辭共計該對他們好，我絕不會批評，他們，賞罰分明，這是我的特點，我在生活中也是孩子的朋友，我始終相信對孩子們一定要先嚴后松，讓他們知道學習就。該學習就一定要認真該玩兒，咱們就痛痛快快的玩兒。家長，你們能把孩子交給我媽，說明了你們對我們的充分信任。孩子的學習成長靠的卻不僅僅是我們老師，更重要的是家長加嫂之間聯(lián)合家長一定要做到切實的監(jiān)督以及落實，只有我們共同的負責，我們孩子才能夠進一個臺階，最后我想一句話結束我本次的講話，孩子是你們的，他也是我們的，你們愛孩子，我們也愛他們，希望你們能夠理解我們的工作。我們的共同出發(fā)點只有一個，為了孩子的成長，為了孩子的明天，謝謝大家。
考試前發(fā)言篇三
各位老師、各位同學下午好：
本學期在各位老師的辛勤工作下，在各位同學的努力下，2009-2010學年度第二學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多科目，許多班級取得了可喜的成績。每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學生，部分同學甚至同時獲得3項獎勵，這些同學之所以能取得可喜的成績，是因為他們平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任和科任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學們樹立信心。當然這更是他們認真學習，刻苦努力的結果，他們都是我們大家學習的榜樣。但也有部分同學學習不夠扎實，成績很不理想，希望你們改掉貪玩懶惰的壞習慣，在后段學習中成績有一個大的進步。
同學們，期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結。希望你們每位同學在科任教師的幫助下分析清楚學習上存在的問題，并且下決心改掉它，只要你們下定決心，一定會客服掉這些毛病，要相信我能行，我一定行。也希望各個班能利用班會時間認真分析本班在學習上存在的問題，只有我們找出了問題，才能在后段學習中客服它，我們才能取得新的成績。在這里公布一下各班期中考試的成績，各班之間各科之間可以比較一下： 一年級語文人平：71.5一年級數(shù)學人平： 二年級語文人平：85二年級數(shù)學人平：85.2 三年級語文人平：65三年級數(shù)學人平：64.3 四年級語文人平：78.1四年級數(shù)學人平：72 五年級語文人平：75.8五年級數(shù)學人平： 60.8 六（1）語文人平：73六（1）數(shù)學人平：70 六（2）語文人平：74.5六（2）數(shù)學人平：
同學們，期中考試是階段性考試是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。下面就今后的學習情況給同學們提三點要求：
一、端正學習態(tài)度，明確學習目的。
各班級都要召開了其中考試分析會，其主要目的要求同學們端正態(tài)度，明確目的。特別是語文、英語兩門學科教師，他們利用晨讀期間，布置了晨讀內(nèi)容和目標，讓你們做到了目標明確，背誦記憶容易掌握，便于鞏固。
二、養(yǎng)成良好的學習習慣，學習要持之以恒。
充分利用好屬于自己自由支配的“幾個時間段”，即，晨讀課，中午時間”和 “晚上時間”這“3個時間段”大部分時間由自己決定。所以要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。
上面講到的屬于自己支配的“3個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑。學習效率才能提高。我建議同學們晨讀主要記憶、背誦語文英語有關內(nèi)容，也可以適當記憶數(shù)學的一些定義、定理、概念等。中午利用30分鐘時間，認真規(guī)范寫5—6個課文后的生字詞，背寫英語單詞，既能提高書寫要求，又能達到練字鞏固目的，晚上針對性做一些練習，讀書完成作業(yè)，這樣有利于自己學習成績提高。
同學們，期中考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。
謝謝同學們。
考試前發(fā)言篇四
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家上午好！
緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了我們的努力，也見證了老師們的辛勤付出。正所謂：一份耕耘，一分收獲。
當晨風吹起朝陽，全校師生集合在操場上，我們一起運動，我們一起陽光，我們一起迎接新的一天。課堂上，同學們聚精會神、積極踴躍，每一雙明亮的眼睛都傳達著對知識的渴望。老師教給我們知識和做人的道理，教導我們扎扎實實學習，踏踏踏實實做人，他們無微不至地關心著我們的學習和生活，雖然我們一個月才回一次家，甚至有的父母在遙遠的地方打工，彼此很少相聚，但是我們并不孤單，因為有父母的牽掛，還有老師的陪伴和生活老師的關愛。我們感恩自己的父母，我們感謝所有的老師，老師不怕苦，不怕累，不怕煩，就怕我們浪費時間，就怕我們不聽話，就怕我們不做作業(yè)，就怕我們不好好學習養(yǎng)成一些壞習慣。
老師說：“冰凍三尺非一日之寒”，老師還說：“只有付出辛勤的汗水才有資格品嘗成功的喜悅，今天我們學習多流汗是為了將來生活少流淚?！钡腵確學習是一個積累的過程，需要我們認認真真，堅持不懈。真如韓愈所說“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨?！泵鎸荚嚦煽?，有的學生驕傲自滿，有的垂頭喪氣，親愛的同學們，學習來不得半點馬虎，我們要謙虛謹慎，不驕傲不放棄，我們要從喜悅中走出來，從沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己的心態(tài)，從頭再來，為期末考試作好準備。那時我希望有更多同學，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。親愛的同學們，你們都很聰明，只要用心學習，你們一定會更棒，讓我們團結友愛，互相學習，互相幫助，共同進步吧！
除了學習，我們更要熱愛勞動，熱愛運動，講紀律，講禮貌，不挑食、不厭食，珍惜生命，做一個品學兼優(yōu)的好學生。我們還是孩子，我們還在成長，老師請你們相信我們，給我們機會，給我們信心，給我們耐心，給我們希望和力量吧！
期中已經(jīng)過去，期末即將來臨，同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧！我們一定不辜負父母和老師對我們的期望，老師說行勝于言，那就讓我快快行動起來吧，我們書聲朗朗，我們天天向上！
我們一定要做最好的自己！
謝謝大家！
考試前發(fā)言篇五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂，共話佳績。首先，能代表班主任發(fā)言，我感到很榮幸，期中考試如果說高一xxx班取得了一點成績，功勞在領導、在大家的共同努力，更是因為我們有一批懂事聽話的孩子。借此機會，向關心12023班的領導，各位任課老師，以及xxx班的全體同學表示衷心的感謝。
有人曾形象的把班主任比喻成教師、父母、法官、保姆，這話一點不假，高一階段的班主任工作更為瑣碎，但反過來想，以后看到自己培養(yǎng)的學生個個成才，也甚是欣慰。因而，我的班主任工作都是從繁瑣的、甚至是一些不起眼的小事做起的。
批評；對工作中的成績我會給予表揚和鼓勵。充分發(fā)揮班級組織的功能，起到了比較好的管理效果。
身體是革命的'本錢，健康高于一切。沒有一個強健的身體，一切無從談起。所以堅持每天早操后，讓我班的學生跑3個圈，增強體質。然而心理健康同樣重要，心理健康可以促進中學生全面發(fā)展，健康的心理品質是中學生全面發(fā)展的基本要求，還可以使中學生克服依賴心理增強獨立性，利于中學生培養(yǎng)健康的個性心理。心理健康的人珍惜和熱愛生活，積極投身于生活，在生活中盡情享受人生的樂趣，心理健康就會思想活躍、善于獨立思考、參與意識較強、有朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等，這些有利于我們學生的健康成長，使他們始終處于一個良好的學習和生活狀態(tài)。
班主任要做好思想工作。思想教育很重要，想讓學生切實按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解，充分利用班會對全班進行思想教育，我們班的班會通常先由學生自己總結，然后我再將近期發(fā)現(xiàn)的問題進行教育。作為班主任要先和學生溝通，了解學生的想法，然后再有針對的做全體學生的思想工作。
最后在班級學習管理方面，用良好的班風帶學風，抓兩頭帶中間，不放棄任何一個學生。讓學生從思想上正確認識學習文化的重要性，讓學生從心里想學，主動的學，讓每個人都學。
以上是我在班主任工作中的一些做法和體會，要做好班主任工作，我還要不斷地學習和探索，愿通過我們的努力，把班主任工作做的更好。
最后，請允許我再一次向關心12023班的領導，各位任課老師，表示衷心的感謝。
謝謝大家！
考試前發(fā)言篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們隆重召開本學期期中考試總結表彰大會，獎勵那些學習成績優(yōu)秀、進步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學，借此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝！向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀！希望獲獎的同學們不驕不躁，再攀新高；希望沒有獲獎的同學，總結反思，奮起直追，迎頭趕上。
今天我校受到表彰的'學生都是各班學習上的尖子和排頭兵，是學校精細化管理養(yǎng)成教育方面有所建樹，思想品德方面有模范表現(xiàn)的同學，他們學習目的明確、態(tài)度端正，方法靈活、成效顯著，他們始終模范遵守校紀校規(guī)，高標準嚴要求，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績，他們?yōu)槲倚ＷV寫了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏、力爭上游的文明之歌、挑戰(zhàn)之歌、奮斗之歌。希望全體學生向他們學習，為全面提高教育教學質量、推動我校的進一步發(fā)展作出應有的貢獻！
我校的期中總結，對老師們來說就是要總結成績、交流經(jīng)驗、查找存在的問題和不足，進一步明確下半學期教育教學管理工作的重點，圓滿完成本學期學校教育教學工作的目標和任務。對學生而言，是對學習態(tài)度，學習方法，學習習慣，學習經(jīng)驗的檢查和總結。通過考試，學生們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站，檢修站的作用?？荚囍螅覀冇性S多同學的學習態(tài)度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了。作為校長的我感到很高興，希望你們更加努力。
回顧我校期的教育教學管理工作，我們的成績有目共睹，學校的聲譽和口碑有了更大的提高，這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學校還有部分同學的學習態(tài)度還不夠端正、學習目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、理想信念不夠堅定，個別同學中還出現(xiàn)各種不文明、不團結現(xiàn)象。
有的同學在飯后，上課前不能夠很快的進教室，進了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課時有的同學在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧；有的做與上課內(nèi)容無關的事；有的同學上課不守紀律，不接受老師批評教育；有的同學不能夠認真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也不能按時完成等等。
考試前發(fā)言篇七
老師們，同學們：
早上好！今天我國旗下的講話的題目是“認真踏實，備戰(zhàn)期中?！?BR> 伴隨著忙碌的`腳步，期中考試又來臨了，一切都顯得如此之快。還記得上學期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁，但無論你的成績是好是壞，那終究已成過往，現(xiàn)在的你應該全力以赴，積極備戰(zhàn)此番期中考試。
過去的成功只能代表過去，我們不可以總是想著自己上次的成功而“自信滿滿”因為“學如逆水行舟，不進則退?！蔽覀€人認為這句話不是說某某人退步了，而是因為你的原地踏步使得后來勤奮者居上。我們應該忘記上次的結果去關注上次的過程，總結經(jīng)驗，以積極的態(tài)度努力下去。
向前面的人看齊并加以最大的努力超越。在平時的學習中應該樹立一個奮斗目標，一個競爭對手，作為學習的一種動力。
在考試前加緊復習，不可松懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光。”但這種“磨槍”是建立在平時的認真踏實學習的基礎上的。若你抱著“平時不努力，考前補補也能行”的僥幸心理是不行的，若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘。那些考試“出黑馬””“放衛(wèi)星”的人，大多是平時班里默默無聞，但他們的學習態(tài)度卻是絕對認真，所以僥幸心理是要不得的。
對于上次考的不理想的同學，也不可以貶低自己，即不能因此對自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的態(tài)度是將結果忘記，充分分析其過程，在其中總結不足，了解差距，并且在平時的學習生活中要學會觀察分析。應借鑒那些走在前面的同學，分析他們在學習的態(tài)度、方法和時間的安排情況等等細節(jié)。取長補短，不斷克服我們自身的惰性，并總結出適合自己的學習方法。這次考試中樹立一個可行性強，有針對性的目標，因為只有這樣才可以使我們的計劃得以實現(xiàn)。
臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復習，去認真對待。保證會的不失分，再將自己不太熟的練熟，盡量不失分，最后再練習自己不會的。盡可能避免太多的遺憾，盡力了便問心無愧了。
最后希望大家在考試中不要太緊張，平靜一些，考出滿意的成績。
祝大家期中考試發(fā)揮自己的最好，考出好成績。
考試前發(fā)言篇八
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，學校召開期末考試總結表彰大會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。同學們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的`工作。學校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。同學們一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲；我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課，這是何等可貴的學習精神??！教師們，你們辛苦了！你為了提高你的學生學習成績，你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學走路，可是我們的老師沒有時間去照顧，把更多的關心和愛，給了我們的學生我常常夜深人靜時還在思考一個問題，什么是園丁精神？這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師，我們學校很多，如李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。
同學們，請用熱烈的掌聲來表達對這些優(yōu)秀教師的敬意！最后祝全體師生學習進步，工作順利，20xx年大發(fā)，新年快樂！
考試前發(fā)言篇九
期中考試已結束，通過本次考試可以看出雖然取得了點滴成績，但暴露出來的問題也很多。現(xiàn)結合考試成績分析如下：我們班期中考試前10名有1個，前20名的有3個，前30名的有9個, 前40名的有10個, 前50名的有13個, 前60名的有16個, 前70名的有17個, 前70名的有19個,總平均分相對較低，總名次最然倒數(shù)第一，但是差距在縮小。
一、取得的成績：生物，思品，數(shù)學都是第二名，地理是第一名，其他學科均分都控制在合理的差距內(nèi)。
二、班級存在的問題 ：
1、班級學習氛圍不濃，主要表現(xiàn)在空閑時間老師不在自主學習的意識較差，中午自修自我約束較差，課前三分鐘不能做到主動盡快的安靜下來快速調整學習狀態(tài)。
2、小組長的作用發(fā)揮不夠充分，沒有很好的起到師范帶頭作用，對組員的督促監(jiān)督作用，在講題交流中不夠深入。
3、學習習慣較差，主要表現(xiàn)在課上不會聽課，遇到的疑難問題不能做到及時記錄，課下作業(yè)完成后的時間，不能高效的利用，不會主動學習，缺少有計劃地學習意識。
4、優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度不夠，缺少優(yōu)生，對他們?nèi)鄙儆行У闹笇А?BR> 5、作業(yè)的完成情況檢查監(jiān)督不到位，導致班內(nèi)出現(xiàn)部分學生經(jīng)常做不完作業(yè)未完成作業(yè)抄襲的現(xiàn)象，從而影響了整體成績的提高。
6、對于問題學生后進生的指導交流欠缺，沒有調動他們的積極性，喚醒他們學習的意識。
三、今后打算
1、營造濃厚的學習氛圍，抓好課上聽課，課下失控時間，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，落實到位，爭創(chuàng)入室既學到的良好風氣。
2、做好班干部，課代表，小組長的指導工作，發(fā)揮好他們的示范帶頭作用。
3、利用好學習小組，讓他們的交流探討落到實處，讓組長組員都學有所獲。、4、抓好學生的周末作業(yè)，課下作業(yè)，杜絕不完成作業(yè)現(xiàn)象。
5、多與學生交流，了解他們的心理，知道他們想什么，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
考試前發(fā)言篇十
老師們，同學們：
大家好!
轉眼間，半個學期即將過去，從本周三開始，我們將迎來初一初二的期中考試和初三的調研考試。
每次考試都是一次階段性的總結，是收獲學習成果的時候，因為我們每一個人都有自己擅長的方面，而作業(yè)和考試就是發(fā)現(xiàn)自己到底擅長什么的好機會。課堂、作業(yè)、考試是我們了解、挖掘、完善自我的工具，希望大家善于利用，而不是恐懼、厭惡或者拒絕它。
我知道能一直做最好的自己并不是那么容易。我也知道很多同學在你們各自生活中面臨挑戰(zhàn)，甚至無法把精力集中在學習上。也許是因為家庭有變故，沒有成人可以提供你所需的必要支持，也許你交了一些朋友會迫使你做一些你認為不對的事情，或者你學習非常困難，嘗試了太多失敗以致無法堅持下去。但是歸根結底，你的生存狀況，包括你長得什么樣子，你的出身是什么，你家里有什么特殊情況都不應該用來作為你忽視作業(yè)考試或學習態(tài)度不端正的借口。你沒有任何借口頂撞老師，不做作業(yè)、上課睡覺或靠作弊來應付考試。你沒有任何借口不堅持到底!沒人已經(jīng)為你安排了命運，你決定你自己的未來，這就是你的同齡人每天正在努力的事情。
因此，在今天，我號召你們每一個人都為自己定下一個目標——并從現(xiàn)在起，盡自己的一切努力去實現(xiàn)它。你的目標可以很簡單，像是完成全部作業(yè)、認真聽講或每天多讀一本雜志，或許你應該就從這次期中考試開始，學會踏實做題，認真做事。
不管你決定做什么，我都希望你能堅持到底，希望你能真的下定決心。因為，成功是件難事。并不是每件事，你都能在頭一次嘗試時就獲得成功。但那沒有關系。因為在這個世界上，最成功的人往往也經(jīng)歷過最多的失敗。他們的.成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己，而是要從中吸取經(jīng)驗。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變;假如你犯了什么錯誤，那并不說明你就是個無可救藥的人，而是在提醒你，在將來要對自己有更嚴格的要求;假如你考了個低分，那并不說明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學習上花更多的時間。沒有哪一個人一生出來就擅長做什么事情的，一切都需要熟能生巧。對于學業(yè)也是一樣，你或許要反復運算才能解出一道數(shù)學題的正確答案，你或許需要反復揣摩才能理解一篇文章的含義，你或許得把詞組背上好幾遍才能在默寫中取得好成績。這都是很正常的。堅持下去，總歸會的。如果萬一自己實在搞不定，就向別人求助吧——找個你信得過的對象，例如父母、老師或同學——讓他們幫助你向目標前進。這并不是軟弱的表現(xiàn)，恰恰相反，它說明你有勇氣承認自己的不足、并愿意去學習新的知識。
同學們，你們的家長、老師，每一個人都在盡最大的努力，確保你們都能得到最好的教育。但你們也要擔起自己的責任。我希望你們能夠認真起來，能夠盡心地去做自己手頭的每一件事，每一個人都要有所成就。請不要讓我們失望——不要讓你的家人、師長，最重要的是不要讓你自己失望。你們要成為我們的驕傲，我相信，你們一定可以做到。
考試前發(fā)言篇十一
尊敬的學生家長下午好：
首先誠摯的感謝你們在百忙之中抽出時間參加這次家長會，感謝你們對學校和老師的信任。召開這次家長會的主要目的是通過期中考試的成績讓各位家長了解一下這半學期以來學生在學校的學習情況，以及共同探討接下來要怎樣讓孩子全面發(fā)展，在學習上有更多的收獲。
緊張而快樂的半學期轉眼就過去了，本班72名學生都在悄悄地成長著，他們開始慢慢明白學習的意義，變的越來越乖巧懂事，雖然孩子們身上還有些小毛病，相信六年的校園生活會慢慢改變他們，讓他們生出夢想的翅膀，翱翔于廣闊的藍天。
通過半學期的學習，大部分學生掌握了學習方法，在學習上有不同程度的收獲，也有個別學生對待學習采取消極態(tài)度，不熱愛學習，不能養(yǎng)成良好的學習習慣，導致學習成績不斷下降。家長們手中的試卷是孩子們半學期來的學習成果，下面我把期中考試中孩子們最容易出錯，影響成績的環(huán)節(jié)做個小小的總結。
這次考試最初的方案是學生自己讀題，這對一部分平時依賴讀題的學生帶來很大程度的困難，考完數(shù)學后由于語文試題題目比較復雜，學生不能夠獨立完成讀題，所以語文考試的時候還是采用的電視讀題方式。盡管如此，還是有一部分學生因為不理解題意而出錯。所以我們在接下來的教學工作中會加強對孩子獨立讀題，審題方面的訓練，也希望家長可以配合老師，在家里輔導孩子功課的時候培養(yǎng)他們讀題，審題的能力。
語文出錯較多的題目是給漢字改換偏幫變新字，看拼音寫詞語，找朋友（詞語連線），判斷題和閱讀。前三項都在測試學生對生字的掌握和運用，由考試成績來看，一部分學生對生字掌握的不夠好，丟分嚴重。后兩項雖然思考的成分居多，然而孩子識字量多的話對了解分析題意會有很大幫助。希望家長可以配合老師工作，在日常生活中讓孩子多學習漢字，并時常檢查學生的生字掌握情況。也可以通過課外閱讀，讓孩子積累詞匯，開闊視野。
人民幣的換算是本期的一個重點，在本次考試中，很多孩子在這樣的題型上栽了跟頭。讀數(shù)寫數(shù)方面容易把“讀作”和“寫作”混淆，比多少的題型也難倒了不少學生。綜合知識掌握的不夠牢固，所以遇到判斷題的時候也是錯誤連連。接下來的工作中我們會加強這些題型的復習和鞏固，也希望家長可以抽出時間偶爾給學生出些家庭練習題，或者口頭傳授人民幣的換算方法。
一切為了孩子，為了孩子的一切。相信在座的每位家長都是這樣想這樣做的。怎樣才能讓孩子在有限的學習時間里收獲更多的學習成果，并且健康快樂的成長，是我們需要共同探討的問題。以目前學生的情況來看，我們應該注意以下幾個方面：
每位家長都深愛自己的孩子，希望他們在各方面都出類拔萃，因此我們應該強化對孩子進行良好習慣的培養(yǎng)。包括生活習慣，衛(wèi)生習慣，學習習慣等。每一個習慣的養(yǎng)成都不是一朝一夕可以完成的，孩子們還小，控制力差，貪玩，偶爾撒嬌任性。希望家長們再多一些耐心，多一些恒心。平時抽空檢查下孩子的作業(yè)，注意他們的讀寫姿勢，讀寫習慣。叮囑他們要作息時間規(guī)律，不要沉迷于游戲和電視。不挑食，講究衛(wèi)生，待人接物要有禮貌，進行適當?shù)捏w育鍛煉。一個良好習慣的養(yǎng)成，足以影響孩子的一生。
之前學校要求學生學習背誦《弟子規(guī)》，就是讓學生接受品德修養(yǎng)的熏陶。我們都清楚孩子的學習成績或許不足以影響他們的人生，但品德修養(yǎng)的缺陷卻可能摧毀他們的未來。我們要讓孩子接觸美好的事物，明辨善惡是非，在他們純潔的心里播撒下充滿愛與希望的種子，讓他們樂觀開朗，積極向上，快樂健康的成長。
都說平安是福，我們要培養(yǎng)孩子的安全意識，放學后不在馬路上追跑打鬧，不橫穿馬路，不做危險的游戲，不帶危險的玩具。學校門口人流量大，交通混亂，一定要叮囑孩子注意安全，不要和搭訕的陌生人說話，不在各種小商販和人多的地方長時間逗留。乘坐公交車的學生要注意，公交車沒有停穩(wěn)的時候不要追車，上下車不要推擠。應該在指定等車的位置排隊等車。
孩子的成長與進步需要家長和學校的共同努力。發(fā)現(xiàn)孩子學習或者其他方面出現(xiàn)了問題應該第一時間和老師聯(lián)系，了解孩子在學校的各種情況。學校和孩子有任何事情，我們都會第一時間通過校信通發(fā)信息通知家長，若聯(lián)系不上也會讓孩子轉告。黑板上是班級任課教師的電話號碼，家長們可以記錄下，方便隨時聯(lián)系。工作中我們難免也會出現(xiàn)差錯和不足，希望家長們可以及時指出，讓我們和您的孩子共同學習，共同進步。
家長朋友們，我們深深理解您把孩子送來學校接受教育，那種望子成龍，望女成鳳的心情。孩子們不單是來學校接受教育，他們也需要家庭的溫暖和父母的教導，在課堂40分鐘講授的知識點，學生需要通過很長一段時間的練習才能消化，只有家校和諧，共同努力，才能讓孩子們輕松學習，快樂成長。讓我們一起努力吧！
考試前發(fā)言篇十二
老師們、同學們：
早上好！
半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)——期中考試。
同學們應該統(tǒng)籌自己的學習時間，首先把各科的復習時間，做出合理的安排，科學制定復習計劃很重要,是使復習工作有秩序地進行并實現(xiàn)計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復習。復習時要注重方法，復習不是老和尚撞鐘式單調的重復，這喚不起任何學習興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最后進行“理”與“練”的結合?！袄怼本褪欠智逯仉y點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解?！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
同學們，只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果?？鬃诱f過“學而時習之，不亦說乎?”意思是學了新知識，然后有計劃地按時地去復習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學專家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復！重復！再重復！”是啊，學過的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見，復習對每位同學都顯得尤為重要。復習時要有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時間變成無限的資源！
另外，同學們要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下;考試的時候，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。我們要學會沉著冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處于最好狀態(tài)時，你的個人能力才會得到最好的發(fā)揮。當你在復習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學們期中考試個個都能旗開得勝！
考試前發(fā)言篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
既然考試臨近，在這里我也必須強調下誠信考試的重要性，即使這個話題被不斷提起。因為只要作弊的現(xiàn)象還存在，我們就要站出來，尋找被遺棄的誠信。
同學們誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人的立身之本。“誠”是真誠、誠實，“信”是守承諾、講信用。“誠信”二字值千金?？鬃釉唬骸熬右哉\為貴?！泵献釉疲骸败嚐o轅而不行，人無信則不立。”誠信是為人處世的底線，是我們做人應具備的基本品質，是衡量個人素質的一個重要標準。誠是“壁立千仞，無欲則剛”的博大;信是“君子一言，駟馬難追”的承諾。只有“誠信”方可“立身”，做到“誠信”方可“成人”。誠信是一種自尊、自重、自愛，是真實的自我、坦蕩的自我。誠信的自我是一種光榮?！柏M能如人意，但求無愧吾心”。讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實，純凈!
期中考試是檢驗我們是否努力，是否誠信的時刻。面對即將進行的期中考試，有的同學胸有成竹，有的同學也許會底氣不足，可無論怎樣，我都預祝大家盡力考出真實的成績。在此，我也向大家發(fā)出倡儀：“誠信考試，做真實自我!”
考試的意義在于，老師們要通過檢測來判斷我們的學習狀態(tài)，診斷我們學習中存在的問題，為下一階段的教學找準目標。對于我們來講，考試不僅僅是一個分數(shù)，也是對我們的學習能力與學習效果的總結?？嫉暮茫瑒t代表自己學習方法、學習態(tài)度的正確，應繼續(xù)保持;考的差，也不能喪失信心，借這次考試總結經(jīng)驗教訓，爭取下次取得更大進步。因此，考試中出現(xiàn)抄襲、偷看、傳抄答案、利用手機舞弊等現(xiàn)象完全是沒有必要的。
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那么我想試問，你拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀，有意義嗎?捧著那通過違背自己人格而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信，有價值嗎?在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，你只會在墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點一點地吞噬你自己的誠信，毀掉你自己的人生!
有句名言說過：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”讓我們時刻做好應考準備，滿懷信心地走進考場，讓誠信飛揚，讓自己的人生開出絢爛的誠信之花。同學們，讓我們一起為誠信立下誓言：誠信考試,做真實自我!
最后,祝同學們在期中考試中，取得優(yōu)異而真實的成績!
謝謝大家!
大家好，今天我講的題目是《公平競爭誠信考試》。
期末考試將近，同學們一個學期以來的.努力與汗水到了檢驗和收獲的時候了。這不僅是對我們能力的考驗，也是一次人格的測驗。分數(shù)固然重要，但誠信更為重要?！墩撜Z》有云：“人而無信，不知其可也?！闭\信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們做人的基本準則。
在這個競爭愈加激烈的年代里，公平就顯得愈加重要了。公平地競爭，對人對己都會產(chǎn)生積極的影響；相反，破壞公平既損害了他人的利益，也是對自己道德良心的違背。我們要自覺遵守競爭中的各種規(guī)則，樹立良好的公平競爭意識，即使不能做到絕對的公平，也要盡力謀取最大限度的公平。
眾所周知，考試作弊是一種可恥的行為。即使能不用努力也能取得好成績，但是這不僅是對老師家長的欺騙，也是自欺欺人的表現(xiàn)。不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，為了眼前虛假的分數(shù)而損失自己的長遠利益、長遠發(fā)展，這是得不償失的。好成績是要用實實在在的努力換來的。一分耕耘，一分收獲。學習是沒有捷徑的。與其花費時間去動歪腦筋，還不如把這點心思花在學習上。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要對自己負責，做老實人，辦老實事。期望同學們用誠信給老師獻上一份真實的答卷。最后，祝大家在期末考試中取得理想成績。
我的講話完了，謝謝大家！
考試前發(fā)言篇十四
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
面對即將到來的期中考試，我將我喜歡的一句話、一副對聯(lián)、一個童話送給我喜歡的同學們。
，是一種檢測學生學習狀態(tài)的手段，是一種及時調整老師教學策略的手段，因此
，考試不僅是知識的檢測，更是人品的檢測，所以，我們面對考試，必須學會尊重他人，更尊重自己，誠信應對，亮出真實的自我，展示優(yōu)秀的人格。同時，這句話還告訴我們要充分準備，積極迎考。成功總是垂青于有準備的人，厚積薄發(fā)才是成功之道。盡管離考試還只有兩天，但我們依然要抓緊時間，緊張復習，力爭為期中考試做最充分的準備。
一副對聯(lián)：這幅對聯(lián)，特別適合于考試。它讓我們用一種平和的心態(tài)，以一種以不變應萬變的心態(tài)去迎接考試。每一年，我都將這幅對聯(lián)贈給我的孩子們。這幅對聯(lián)就是：“題難，我難人亦難，我不畏難;題易，我易人亦易，我不大意?！痹诳荚囍?，我們就要學會以這種心態(tài)去面對。面對各種題型，不忘乎所以，也不驚慌失措，努力做到細心審題，冷靜思考，認真答題，合理安排時間，做到基礎題不丟分，難題力爭得到分，從而答出自己的'最好水平。
?”兔子說：“因為我做到了竭盡全力?！蓖瑢W們，當你們在期中考試時，在交卷鈴響前一分鐘，還在認真思考，還在沉著的將可能正確的答案清晰的寫在卷面上時，你就真正的理解了這則小童話的真正寓意。
同學們，一句簡短的話，
一副耐人尋味的對聯(lián)，一個永遠讓人深思的童話，如果對你們以后的學習、生活能有所啟發(fā)，那就是我最大的欣慰。最后，我預祝同學們在期中考試中能取得優(yōu)異的成績。
考試前發(fā)言篇十五
老師們、同學們：
早上好！半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)――期中考試。
同學們應該統(tǒng)籌自己的學習時間，首先把各科的復習時間，做出合理的安排，科學制定復習計劃很重要，是使復習工作有秩序地進行并實現(xiàn)計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復習。復習時要注重方法，復習不是老和尚撞鐘式單調的重復，這喚不起任何學習興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最后進行“理”與“練”的結合。“理”就是分清重難點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解?！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
同學們，只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果?？鬃诱f過“學而時習之，不亦說乎？”意思是學了新知識，然后有計劃地按時地去復習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學專家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復！重復！再重復！”是啊，學過的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見，復習對每位同學都顯得尤為重要。復習時要有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時間變成無限的資源！
另外，同學們要保持良好的心態(tài)。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下；考試的時候，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。我們要學會沉著冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處于最好狀態(tài)時，你的個人能力才會得到最好的發(fā)揮。當你在復習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學們期中考試個個都能旗開得勝！
考試前發(fā)言篇十六
同學們：
考試之前，有部分同學，出現(xiàn)了以下情況：白天走神，晚上睡不好，飯也吃不香，一說到考試就出汗，時常頭痛，心情煩躁，甚至還會亂發(fā)脾氣。
這是怎么回事呢？這在心理學上稱之為“焦慮”。通常，一個人在應付一件重要的事情時，緊張感便會出現(xiàn)，這是每個人都會有的心理體驗。適度的緊張是好事，它不但不影響學習，還會使我們的注意力更集中，督促與推動我們進行復習；但如果太緊張，恐慌不安，就成了“過度焦慮”，“過度焦慮”的危害很大，它會使我們的大腦活動受抑制，在學習復習時反映不良，記憶不清。會使人生理上產(chǎn)生種種不適，容易生病?！斑^度焦慮”于事無補，反受其亂。
要想降低或避免“過度焦慮”，有以下幾點供同學們參考。
一、戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術上重視?？梢蕴嵝炎约?，焦慮是每一個正常人都會有的心理體驗，學習與考試焦慮更是每個同學都會有的經(jīng)歷，是家常便飯，不足掛齒，不必悲觀。
二、變消極應付為積極進取。有的同學出現(xiàn)“過度焦慮”的情況后便覺得自己“反正這樣了”，“破罐子破摔”，不再進取，這是不對的。我們可以提醒自己，與其把精力耗費在無益的擔憂上，不如按復習計劃腳踏實地、步步為營地進行，才會對自己的成績提高產(chǎn)生效果。
三、學會調整個人期望值。過高的期望值會導致較強的.心理壓力。所以，我們要在正確認識自己能力和考試的意義的基礎上，合理地調整來自家長、老師及自己對自己的期望值，制定切合自己的奮斗目標，在自信中不斷進步。
四、掌握正確的考試技巧。好的應試技巧包括考前復習勞逸結合，科學用腦（注意不要開夜車）；考試合理安排解題順序，科學運籌考試時間；進入考場身心放松冷靜對待（可以靜靜地調整呼吸，來，試試看，“你現(xiàn)在坐得很舒服，請你全身放松，慢慢地呼吸。先深深地吸一口氣，慢慢地吐出，把胸中的氣吐完后，再深深地吸氣。好，自己接著做。每做一次深呼吸，就會感到身體更放松……）對于這些技能，我們平時可以有意識地訓練。
五、積極交流，適當活動。出現(xiàn)“過度焦慮”時，不要悶在心里，鉆牛角尖，越悶越厲害，應當與同學、老師說說心理話，積極交流。再就是要適當活動，打打球、散散步、聽聽音樂、看幾頁有趣的書，都有助于消除緊張情緒。
總之，焦慮是正?，F(xiàn)象，“過度焦慮”則是有害的，同學們要學會自我調節(jié)，放下包袱，輕裝上陣，爭取考出好成績。最后，祝同學們學習進步、在考試中發(fā)揮自如，取得比較理想的成績。
考試前發(fā)言篇十七
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
自背上書包，成為一名學生后，我經(jīng)歷了無數(shù)次的`考試，他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了?？墒?，五年級上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自我的優(yōu)點和缺點。
雖然這次語文試卷我得了95.5分，可是我并不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經(jīng)?？葱侣劼?lián)播答錯的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關心國家大事!
這次的數(shù)學卷子我真不應當?shù)?5分，我應當?shù)脻M分。有一道確定題教師已經(jīng)講過無數(shù)次了，但我還是做錯了，一個確定題，就這樣被減了一分!另一分是因為我檢查時的疏忽，被扣掉的。所以，以后教師講課時，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按教師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽教師話，多背課文。
科學，品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個天大的錯誤!那就是——我沒有意識到這個科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷!導致科學只得了91分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個更好的成績!
經(jīng)過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點是能及時的發(fā)現(xiàn)自我的不足，總結經(jīng)驗，為以后的考試供給借鑒。缺點是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績!!!!
考試前發(fā)言篇十八
俗話說：工欲善其事，必先利其器。
意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。
要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣，我們應該根據(jù)自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。
下面院學習部和大家介紹一下如何應對即將到來的期末考試，希望給同學們的復習帶了一些指導和靈感！要想搞好復習，首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。
要勤于思考，勤于動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。
查漏補缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統(tǒng)化。
復習時有良好的精神狀—有學好的信心和毅力。大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調好各科的復習時間和復習內(nèi)容。
每一門都要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應對方法是：根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實際情況，安排好復習計劃。
1、要回歸基礎知識。到了最后階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎要好的話，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。
2、做好查缺補漏。應該把做過的練習進行總結和歸類，對于自己不明白并且是考點的，不僅要注意而且要進行細致分析，不要放過任何可以拿分的知識點。
3、要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復習對最后階段提高成績很有幫助。
4、注意一些應試技巧。在考前復習時，要總結一些技巧，并要梳理一下做題的思路。
對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統(tǒng)總結，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方升深度記憶（平時上課反復強調的地方）。期末考試馬上就要到了，很多同學，還有08級的學弟、學妹們都在問我怎么復習，我就想正好借這個機會和大家分享一下我的經(jīng)驗。
雖然我談不上一個學習很好的乖孩子，但是僅就考試而言，我在過去的三個學期期末考試中，都拿了甲等，而且復習時間最少的一次是六天，最多的是兩個星期，所以我相信我的一些經(jīng)驗還是多多少少有些用處的吧。也許有的人會質疑，我因為課外活動和比賽參加比較多，所以有優(yōu)勢，但即使只單算成績，我也是甲等。
其實，我相信很多人，和我一樣，并沒有很在意獎學金，而是在意大學綜合素質的培養(yǎng)，但是獎學金作為一種考試的附屬品，多一多也沒有什么壞處。不過我也知道，很多人只是抱著不掛的心態(tài)的，但這套復習方法同樣適用，只不過需要奮斗的程度不同而已。
考試前發(fā)言篇十九
各位老師、各位同學：
大家上午好！
今天我講話的題目是《考試后要及時總結和反思》。
第三次階段測試已結束，有些同學考得理想，有些考得不理想，可以說是幾家歡樂幾家愁。那每次考試過后我們最應該做些什么呢？那就是要及時地總結和反思。因為通過及時地總結和反思，才能發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷。
首先，我們要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。有些同學考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。即使我們100次跌倒也要第101次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)新。
其次，我們要端正學習態(tài)度。因為態(tài)度決定一切。當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才會體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以說，我們要調整心態(tài)，以愉快的`心情投入到緊張的學習生活中。
再次，要樹立奮斗的目標。目標是前進的燈塔，一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。請同學們一定要及時確立好自己后期考試后的努力方向和目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
最后，要知道勤奮。因為勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領，沒有勤奮的耕耘，不行。
同學們，考試結束了，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，考好的同學，要百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高！沒考好的同學要總結原因，尋找根源，奮起直追，讓我們一起努力吧！
考試前發(fā)言篇二十
敬愛的老師家長，親愛的同學們：
下午好!
期末的到來，使我們猛然之間發(fā)現(xiàn)，一個學期又將結束; 再過193天，我校全體初三同學將在北京市 xx 年中考考場上演繹自己的人生。在剩下的短暫時間里，我們究竟該做些什么?在此，我讓大家分享一下我的學習經(jīng)驗：
上課時的聽課效率如何提高呢?課前要有一定的預習，這是必要的，不過預習可以比較粗略，可以只是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個印象了，聽起課來就比較有針對性。上課時認真聽課當然是必須的，雖然我們無法連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，但是也不能因此不聽講，老師也不會連續(xù)講一節(jié)課的重點，所以我們可以再老師們小作休息時適當?shù)胤潘梢幌戮瘢硗?，盲目記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，只顧記筆記有時會忽略一些很重要的東西，但是不記筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師會講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記真正有價值去記的東西。否則見一條記一條，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
現(xiàn)在許多同學不重視老師留的作業(yè)，尤其是基礎知識的抄抄寫寫一類，只一心顧專攻難題。認為作業(yè)對自己來說寫不寫無所謂，反正都會，但是這種想法是大錯特錯。理科的基礎知識是最基本的知識技能，包含運算、定理、各種基本規(guī)則等等。我們只有把這些知識牢記在心，那么對于學習新知識來說，是非常容易的而又便于理解的，就好比一條鐵鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，相互之間密切相連，文科就更顯而易見了了，沒有基礎的支持，閱讀、作文就無法的高分，只有把詞語、單詞等基礎知識牢牢掌握住，才能在中考時如魚得水。這些基礎作業(yè)看似毫無價值，但是卻能漸漸的在你腦中留下深刻的印象，不必刻意去記，但也不能不記。
1、不妨給自己定一些時間限制。因為連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感這樣能幫助我們提高學習時間的利用率，例如：
(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;
(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
我們還要為自己制訂一個學習計劃，安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間，自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。除此還要腦體結合，學習和其他活動應合理安排。
考試前發(fā)言篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好!
同學們，不要抱怨世界怎樣，關鍵在于人本身。一個人，無論何時何地，只要保持一種樂觀的心態(tài)，就會發(fā)現(xiàn)這個世界其實很美麗、很可愛，一個自尊、自愛、自強的人應該是每時每刻都積極進取、朝氣蓬勃的。放飛你們的夢想，點燃你們的激情，揮灑青春的力量，活出青春的精彩。青春不承認失敗，青春不屬于灰色。
如果在明天的社會上，所有曾從焦橋中學走出去的人，都能用自己杰出的.才能服務社會，創(chuàng)造財富，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是焦橋中學最大的成功，老師們最大的自豪和幸福，更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標!
成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們一起夢想，讓我們一起創(chuàng)造，讓我們共同期待。時代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，未來無限。讓我們攜手共進，把焦橋中學變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠的自豪!
考試前發(fā)言篇二
尊敬的各位家長：
大家好！首先對大家的到來表示歡迎。
大家的到來，從一定程度上反映了家長對孩子，學習以及生活的關心。從側面也反映了對我們教學工作的支持。
我是本班的語文教師，主管語文教學工作。這次語文考試參考三十人，九十分以上七人，八十分以上十人，七十分以上五人，剩下均為六十分以下，平均分70.3，優(yōu)秀率為30%，及格率為73.3%?？傮w學生的成績有所提高，這是值得我們大家開心的地方，說明我們的孩子付出的努力有所回報，然而本次試題較為簡單，毫不夸張的講出去第六題連詞成句第九題，閱讀題第十題寫畫，剩下沒有哪一道題，不是我在課本上講過的原題，每一天我都會強調的重點，而相應的連詞成句閱讀寫話，這些都有練過對應的題型。這一次孩子們的閱讀做得相當不錯，連詞成句，標點符號有所失誤，寫話，還有待加強改善。我們還需要大量的練習。
那么如果這次考試，如果您的孩子成績沒有在八十分以上。說明他的學習多多少少還是存在著一定的問題，在某一方面，希望家長能夠予以重視，雖然分數(shù)并不能說明一切，但起碼的還是能證明出一些問題，我們班最高的是97分，非常不錯。九十分以上的同學一定不能驕傲，放松警惕，家長要幫助她們分析錯誤的`原因，讓他們形成細心細致的習慣，爭取做到最好！而七十分以下的，說明你還沒有達到標準的分數(shù)，這部分的同學更要抓緊，迎頭趕上。這部分同學的突破口在于基礎，基礎一定要打牢打好，穩(wěn)固。小孩子現(xiàn)在就學生字，每天堅持聽寫，夯實基礎，再去提高，想要提高的，就以寫話著手。以上就是這一次期中考試，所反映出來的問題。為了進一步規(guī)范我們的教學工作我提出以下兩個大的要求，希望家長能夠給予配合。一：準備4個本子，標明聽寫，寫話，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)；二：準備2支筆，鉛筆2枝，紅筆1枝，橡皮，宣筆刀。最起碼學習工具具備齊全。學習成績好壞不要緊，態(tài)度要端正。
那么我來這兒已經(jīng)半個學期了，和同學們都有了互相了解，相信大家也都知道我比較嚴格。不敢說嚴師出高徒，但放縱的老師絕不會教出什么優(yōu)秀的孩子，我們班的同學年齡都很小，處于人生當中的起步階段，成績固然是重要的，但更重要的是他們從小行為習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)初步有了紀律的認識，他們知道了上課回答問題要舉手，有事要及時地向老師進行匯報，我也試著讓他們自己去處理一些問題，我當然不會，說是一直的嚴格讓他們懼怕我，做事有分寸，言辭共計該對他們好，我絕不會批評，他們，賞罰分明，這是我的特點，我在生活中也是孩子的朋友，我始終相信對孩子們一定要先嚴后松，讓他們知道學習就。該學習就一定要認真該玩兒，咱們就痛痛快快的玩兒。家長，你們能把孩子交給我媽，說明了你們對我們的充分信任。孩子的學習成長靠的卻不僅僅是我們老師，更重要的是家長加嫂之間聯(lián)合家長一定要做到切實的監(jiān)督以及落實，只有我們共同的負責，我們孩子才能夠進一個臺階，最后我想一句話結束我本次的講話，孩子是你們的，他也是我們的，你們愛孩子，我們也愛他們，希望你們能夠理解我們的工作。我們的共同出發(fā)點只有一個，為了孩子的成長，為了孩子的明天，謝謝大家。
考試前發(fā)言篇三
各位老師、各位同學下午好：
本學期在各位老師的辛勤工作下，在各位同學的努力下，2009-2010學年度第二學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多科目，許多班級取得了可喜的成績。每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學生，部分同學甚至同時獲得3項獎勵，這些同學之所以能取得可喜的成績，是因為他們平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時與我們班主任、課任教師辛勤勞動分不開的。有許多班主任和科任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學們樹立信心。當然這更是他們認真學習，刻苦努力的結果，他們都是我們大家學習的榜樣。但也有部分同學學習不夠扎實，成績很不理想，希望你們改掉貪玩懶惰的壞習慣，在后段學習中成績有一個大的進步。
同學們，期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結。希望你們每位同學在科任教師的幫助下分析清楚學習上存在的問題，并且下決心改掉它，只要你們下定決心，一定會客服掉這些毛病，要相信我能行，我一定行。也希望各個班能利用班會時間認真分析本班在學習上存在的問題，只有我們找出了問題，才能在后段學習中客服它，我們才能取得新的成績。在這里公布一下各班期中考試的成績，各班之間各科之間可以比較一下： 一年級語文人平：71.5一年級數(shù)學人平： 二年級語文人平：85二年級數(shù)學人平：85.2 三年級語文人平：65三年級數(shù)學人平：64.3 四年級語文人平：78.1四年級數(shù)學人平：72 五年級語文人平：75.8五年級數(shù)學人平： 60.8 六（1）語文人平：73六（1）數(shù)學人平：70 六（2）語文人平：74.5六（2）數(shù)學人平：
同學們，期中考試是階段性考試是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。下面就今后的學習情況給同學們提三點要求：
一、端正學習態(tài)度，明確學習目的。
各班級都要召開了其中考試分析會，其主要目的要求同學們端正態(tài)度，明確目的。特別是語文、英語兩門學科教師，他們利用晨讀期間，布置了晨讀內(nèi)容和目標，讓你們做到了目標明確，背誦記憶容易掌握，便于鞏固。
二、養(yǎng)成良好的學習習慣，學習要持之以恒。
充分利用好屬于自己自由支配的“幾個時間段”，即，晨讀課，中午時間”和 “晚上時間”這“3個時間段”大部分時間由自己決定。所以要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。
上面講到的屬于自己支配的“3個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑。學習效率才能提高。我建議同學們晨讀主要記憶、背誦語文英語有關內(nèi)容，也可以適當記憶數(shù)學的一些定義、定理、概念等。中午利用30分鐘時間，認真規(guī)范寫5—6個課文后的生字詞，背寫英語單詞，既能提高書寫要求，又能達到練字鞏固目的，晚上針對性做一些練習，讀書完成作業(yè)，這樣有利于自己學習成績提高。
同學們，期中考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續(xù)制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。
謝謝同學們。
考試前發(fā)言篇四
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家上午好！
緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了我們的努力，也見證了老師們的辛勤付出。正所謂：一份耕耘，一分收獲。
當晨風吹起朝陽，全校師生集合在操場上，我們一起運動，我們一起陽光，我們一起迎接新的一天。課堂上，同學們聚精會神、積極踴躍，每一雙明亮的眼睛都傳達著對知識的渴望。老師教給我們知識和做人的道理，教導我們扎扎實實學習，踏踏踏實實做人，他們無微不至地關心著我們的學習和生活，雖然我們一個月才回一次家，甚至有的父母在遙遠的地方打工，彼此很少相聚，但是我們并不孤單，因為有父母的牽掛，還有老師的陪伴和生活老師的關愛。我們感恩自己的父母，我們感謝所有的老師，老師不怕苦，不怕累，不怕煩，就怕我們浪費時間，就怕我們不聽話，就怕我們不做作業(yè)，就怕我們不好好學習養(yǎng)成一些壞習慣。
老師說：“冰凍三尺非一日之寒”，老師還說：“只有付出辛勤的汗水才有資格品嘗成功的喜悅，今天我們學習多流汗是為了將來生活少流淚?！钡腵確學習是一個積累的過程，需要我們認認真真，堅持不懈。真如韓愈所說“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨?！泵鎸荚嚦煽?，有的學生驕傲自滿，有的垂頭喪氣，親愛的同學們，學習來不得半點馬虎，我們要謙虛謹慎，不驕傲不放棄，我們要從喜悅中走出來，從沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己的心態(tài)，從頭再來，為期末考試作好準備。那時我希望有更多同學，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。親愛的同學們，你們都很聰明，只要用心學習，你們一定會更棒，讓我們團結友愛，互相學習，互相幫助，共同進步吧！
除了學習，我們更要熱愛勞動，熱愛運動，講紀律，講禮貌，不挑食、不厭食，珍惜生命，做一個品學兼優(yōu)的好學生。我們還是孩子，我們還在成長，老師請你們相信我們，給我們機會，給我們信心，給我們耐心，給我們希望和力量吧！
期中已經(jīng)過去，期末即將來臨，同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧！我們一定不辜負父母和老師對我們的期望，老師說行勝于言，那就讓我快快行動起來吧，我們書聲朗朗，我們天天向上！
我們一定要做最好的自己！
謝謝大家！
考試前發(fā)言篇五
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂，共話佳績。首先，能代表班主任發(fā)言，我感到很榮幸，期中考試如果說高一xxx班取得了一點成績，功勞在領導、在大家的共同努力，更是因為我們有一批懂事聽話的孩子。借此機會，向關心12023班的領導，各位任課老師，以及xxx班的全體同學表示衷心的感謝。
有人曾形象的把班主任比喻成教師、父母、法官、保姆，這話一點不假，高一階段的班主任工作更為瑣碎，但反過來想，以后看到自己培養(yǎng)的學生個個成才，也甚是欣慰。因而，我的班主任工作都是從繁瑣的、甚至是一些不起眼的小事做起的。
批評；對工作中的成績我會給予表揚和鼓勵。充分發(fā)揮班級組織的功能，起到了比較好的管理效果。
身體是革命的'本錢，健康高于一切。沒有一個強健的身體，一切無從談起。所以堅持每天早操后，讓我班的學生跑3個圈，增強體質。然而心理健康同樣重要，心理健康可以促進中學生全面發(fā)展，健康的心理品質是中學生全面發(fā)展的基本要求，還可以使中學生克服依賴心理增強獨立性，利于中學生培養(yǎng)健康的個性心理。心理健康的人珍惜和熱愛生活，積極投身于生活，在生活中盡情享受人生的樂趣，心理健康就會思想活躍、善于獨立思考、參與意識較強、有朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等，這些有利于我們學生的健康成長，使他們始終處于一個良好的學習和生活狀態(tài)。
班主任要做好思想工作。思想教育很重要，想讓學生切實按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解，充分利用班會對全班進行思想教育，我們班的班會通常先由學生自己總結，然后我再將近期發(fā)現(xiàn)的問題進行教育。作為班主任要先和學生溝通，了解學生的想法，然后再有針對的做全體學生的思想工作。
最后在班級學習管理方面，用良好的班風帶學風，抓兩頭帶中間，不放棄任何一個學生。讓學生從思想上正確認識學習文化的重要性，讓學生從心里想學，主動的學，讓每個人都學。
以上是我在班主任工作中的一些做法和體會，要做好班主任工作，我還要不斷地學習和探索，愿通過我們的努力，把班主任工作做的更好。
最后，請允許我再一次向關心12023班的領導，各位任課老師，表示衷心的感謝。
謝謝大家！
考試前發(fā)言篇六
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們隆重召開本學期期中考試總結表彰大會，獎勵那些學習成績優(yōu)秀、進步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學，借此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝！向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀！希望獲獎的同學們不驕不躁，再攀新高；希望沒有獲獎的同學，總結反思，奮起直追，迎頭趕上。
今天我校受到表彰的'學生都是各班學習上的尖子和排頭兵，是學校精細化管理養(yǎng)成教育方面有所建樹，思想品德方面有模范表現(xiàn)的同學，他們學習目的明確、態(tài)度端正，方法靈活、成效顯著，他們始終模范遵守校紀校規(guī)，高標準嚴要求，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績，他們?yōu)槲倚ＷV寫了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏、力爭上游的文明之歌、挑戰(zhàn)之歌、奮斗之歌。希望全體學生向他們學習，為全面提高教育教學質量、推動我校的進一步發(fā)展作出應有的貢獻！
我校的期中總結，對老師們來說就是要總結成績、交流經(jīng)驗、查找存在的問題和不足，進一步明確下半學期教育教學管理工作的重點，圓滿完成本學期學校教育教學工作的目標和任務。對學生而言，是對學習態(tài)度，學習方法，學習習慣，學習經(jīng)驗的檢查和總結。通過考試，學生們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站，檢修站的作用?？荚囍螅覀冇性S多同學的學習態(tài)度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了。作為校長的我感到很高興，希望你們更加努力。
回顧我校期的教育教學管理工作，我們的成績有目共睹，學校的聲譽和口碑有了更大的提高，這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學校還有部分同學的學習態(tài)度還不夠端正、學習目的不明確、行為規(guī)范不符合要求、理想信念不夠堅定，個別同學中還出現(xiàn)各種不文明、不團結現(xiàn)象。
有的同學在飯后，上課前不能夠很快的進教室，進了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課時有的同學在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧；有的做與上課內(nèi)容無關的事；有的同學上課不守紀律，不接受老師批評教育；有的同學不能夠認真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也不能按時完成等等。
考試前發(fā)言篇七
老師們，同學們：
早上好！今天我國旗下的講話的題目是“認真踏實，備戰(zhàn)期中?！?BR> 伴隨著忙碌的`腳步，期中考試又來臨了，一切都顯得如此之快。還記得上學期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁，但無論你的成績是好是壞，那終究已成過往，現(xiàn)在的你應該全力以赴，積極備戰(zhàn)此番期中考試。
過去的成功只能代表過去，我們不可以總是想著自己上次的成功而“自信滿滿”因為“學如逆水行舟，不進則退?！蔽覀€人認為這句話不是說某某人退步了，而是因為你的原地踏步使得后來勤奮者居上。我們應該忘記上次的結果去關注上次的過程，總結經(jīng)驗，以積極的態(tài)度努力下去。
向前面的人看齊并加以最大的努力超越。在平時的學習中應該樹立一個奮斗目標，一個競爭對手，作為學習的一種動力。
在考試前加緊復習，不可松懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光。”但這種“磨槍”是建立在平時的認真踏實學習的基礎上的。若你抱著“平時不努力，考前補補也能行”的僥幸心理是不行的，若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘。那些考試“出黑馬””“放衛(wèi)星”的人，大多是平時班里默默無聞，但他們的學習態(tài)度卻是絕對認真，所以僥幸心理是要不得的。
對于上次考的不理想的同學，也不可以貶低自己，即不能因此對自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的態(tài)度是將結果忘記，充分分析其過程，在其中總結不足，了解差距，并且在平時的學習生活中要學會觀察分析。應借鑒那些走在前面的同學，分析他們在學習的態(tài)度、方法和時間的安排情況等等細節(jié)。取長補短，不斷克服我們自身的惰性，并總結出適合自己的學習方法。這次考試中樹立一個可行性強，有針對性的目標，因為只有這樣才可以使我們的計劃得以實現(xiàn)。
臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復習，去認真對待。保證會的不失分，再將自己不太熟的練熟，盡量不失分，最后再練習自己不會的。盡可能避免太多的遺憾，盡力了便問心無愧了。
最后希望大家在考試中不要太緊張，平靜一些，考出滿意的成績。
祝大家期中考試發(fā)揮自己的最好，考出好成績。
考試前發(fā)言篇八
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，學校召開期末考試總結表彰大會，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。同學們，緊張的期考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的`工作。學校為你們?nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。同學們一份耕耘，一份收獲。我聽到了你們瑯瑯的讀書聲；我看到了中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學更是放棄了看電視、玩耍的時間，用于復習功課，這是何等可貴的學習精神??！教師們，你們辛苦了！你為了提高你的學生學習成績，你常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子還年幼，年幼得還在學走路，可是我們的老師沒有時間去照顧，把更多的關心和愛，給了我們的學生我常常夜深人靜時還在思考一個問題，什么是園丁精神？這就是一種最有力的詮釋。像這樣愛生勝過愛子的教師，我們學校很多，如李春秀教師，熊小教師，盧嗣宏教師，李雪松教師，楊冬梅教師，田宏軍教師，湯冬梅教師等等。
同學們，請用熱烈的掌聲來表達對這些優(yōu)秀教師的敬意！最后祝全體師生學習進步，工作順利，20xx年大發(fā)，新年快樂！
考試前發(fā)言篇九
期中考試已結束，通過本次考試可以看出雖然取得了點滴成績，但暴露出來的問題也很多。現(xiàn)結合考試成績分析如下：我們班期中考試前10名有1個，前20名的有3個，前30名的有9個, 前40名的有10個, 前50名的有13個, 前60名的有16個, 前70名的有17個, 前70名的有19個,總平均分相對較低，總名次最然倒數(shù)第一，但是差距在縮小。
一、取得的成績：生物，思品，數(shù)學都是第二名，地理是第一名，其他學科均分都控制在合理的差距內(nèi)。
二、班級存在的問題 ：
1、班級學習氛圍不濃，主要表現(xiàn)在空閑時間老師不在自主學習的意識較差，中午自修自我約束較差，課前三分鐘不能做到主動盡快的安靜下來快速調整學習狀態(tài)。
2、小組長的作用發(fā)揮不夠充分，沒有很好的起到師范帶頭作用，對組員的督促監(jiān)督作用，在講題交流中不夠深入。
3、學習習慣較差，主要表現(xiàn)在課上不會聽課，遇到的疑難問題不能做到及時記錄，課下作業(yè)完成后的時間，不能高效的利用，不會主動學習，缺少有計劃地學習意識。
4、優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度不夠，缺少優(yōu)生，對他們?nèi)鄙儆行У闹笇А?BR> 5、作業(yè)的完成情況檢查監(jiān)督不到位，導致班內(nèi)出現(xiàn)部分學生經(jīng)常做不完作業(yè)未完成作業(yè)抄襲的現(xiàn)象，從而影響了整體成績的提高。
6、對于問題學生后進生的指導交流欠缺，沒有調動他們的積極性，喚醒他們學習的意識。
三、今后打算
1、營造濃厚的學習氛圍，抓好課上聽課，課下失控時間，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，落實到位，爭創(chuàng)入室既學到的良好風氣。
2、做好班干部，課代表，小組長的指導工作，發(fā)揮好他們的示范帶頭作用。
3、利用好學習小組，讓他們的交流探討落到實處，讓組長組員都學有所獲。、4、抓好學生的周末作業(yè)，課下作業(yè)，杜絕不完成作業(yè)現(xiàn)象。
5、多與學生交流，了解他們的心理，知道他們想什么，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
考試前發(fā)言篇十
老師們，同學們：
大家好!
轉眼間，半個學期即將過去，從本周三開始，我們將迎來初一初二的期中考試和初三的調研考試。
每次考試都是一次階段性的總結，是收獲學習成果的時候，因為我們每一個人都有自己擅長的方面，而作業(yè)和考試就是發(fā)現(xiàn)自己到底擅長什么的好機會。課堂、作業(yè)、考試是我們了解、挖掘、完善自我的工具，希望大家善于利用，而不是恐懼、厭惡或者拒絕它。
我知道能一直做最好的自己并不是那么容易。我也知道很多同學在你們各自生活中面臨挑戰(zhàn)，甚至無法把精力集中在學習上。也許是因為家庭有變故，沒有成人可以提供你所需的必要支持，也許你交了一些朋友會迫使你做一些你認為不對的事情，或者你學習非常困難，嘗試了太多失敗以致無法堅持下去。但是歸根結底，你的生存狀況，包括你長得什么樣子，你的出身是什么，你家里有什么特殊情況都不應該用來作為你忽視作業(yè)考試或學習態(tài)度不端正的借口。你沒有任何借口頂撞老師，不做作業(yè)、上課睡覺或靠作弊來應付考試。你沒有任何借口不堅持到底!沒人已經(jīng)為你安排了命運，你決定你自己的未來，這就是你的同齡人每天正在努力的事情。
因此，在今天，我號召你們每一個人都為自己定下一個目標——并從現(xiàn)在起，盡自己的一切努力去實現(xiàn)它。你的目標可以很簡單，像是完成全部作業(yè)、認真聽講或每天多讀一本雜志，或許你應該就從這次期中考試開始，學會踏實做題，認真做事。
不管你決定做什么，我都希望你能堅持到底，希望你能真的下定決心。因為，成功是件難事。并不是每件事，你都能在頭一次嘗試時就獲得成功。但那沒有關系。因為在這個世界上，最成功的人往往也經(jīng)歷過最多的失敗。他們的.成功，源于他們明白人不能讓失敗左右自己，而是要從中吸取經(jīng)驗。從失敗中，你可以明白下一次自己可以做出怎樣的改變;假如你犯了什么錯誤，那并不說明你就是個無可救藥的人，而是在提醒你，在將來要對自己有更嚴格的要求;假如你考了個低分，那并不說明你就比別人笨，而是在告訴你，自己得在學習上花更多的時間。沒有哪一個人一生出來就擅長做什么事情的，一切都需要熟能生巧。對于學業(yè)也是一樣，你或許要反復運算才能解出一道數(shù)學題的正確答案，你或許需要反復揣摩才能理解一篇文章的含義，你或許得把詞組背上好幾遍才能在默寫中取得好成績。這都是很正常的。堅持下去，總歸會的。如果萬一自己實在搞不定，就向別人求助吧——找個你信得過的對象，例如父母、老師或同學——讓他們幫助你向目標前進。這并不是軟弱的表現(xiàn)，恰恰相反，它說明你有勇氣承認自己的不足、并愿意去學習新的知識。
同學們，你們的家長、老師，每一個人都在盡最大的努力，確保你們都能得到最好的教育。但你們也要擔起自己的責任。我希望你們能夠認真起來，能夠盡心地去做自己手頭的每一件事，每一個人都要有所成就。請不要讓我們失望——不要讓你的家人、師長，最重要的是不要讓你自己失望。你們要成為我們的驕傲，我相信，你們一定可以做到。
考試前發(fā)言篇十一
尊敬的學生家長下午好：
首先誠摯的感謝你們在百忙之中抽出時間參加這次家長會，感謝你們對學校和老師的信任。召開這次家長會的主要目的是通過期中考試的成績讓各位家長了解一下這半學期以來學生在學校的學習情況，以及共同探討接下來要怎樣讓孩子全面發(fā)展，在學習上有更多的收獲。
緊張而快樂的半學期轉眼就過去了，本班72名學生都在悄悄地成長著，他們開始慢慢明白學習的意義，變的越來越乖巧懂事，雖然孩子們身上還有些小毛病，相信六年的校園生活會慢慢改變他們，讓他們生出夢想的翅膀，翱翔于廣闊的藍天。
通過半學期的學習，大部分學生掌握了學習方法，在學習上有不同程度的收獲，也有個別學生對待學習采取消極態(tài)度，不熱愛學習，不能養(yǎng)成良好的學習習慣，導致學習成績不斷下降。家長們手中的試卷是孩子們半學期來的學習成果，下面我把期中考試中孩子們最容易出錯，影響成績的環(huán)節(jié)做個小小的總結。
這次考試最初的方案是學生自己讀題，這對一部分平時依賴讀題的學生帶來很大程度的困難，考完數(shù)學后由于語文試題題目比較復雜，學生不能夠獨立完成讀題，所以語文考試的時候還是采用的電視讀題方式。盡管如此，還是有一部分學生因為不理解題意而出錯。所以我們在接下來的教學工作中會加強對孩子獨立讀題，審題方面的訓練，也希望家長可以配合老師，在家里輔導孩子功課的時候培養(yǎng)他們讀題，審題的能力。
語文出錯較多的題目是給漢字改換偏幫變新字，看拼音寫詞語，找朋友（詞語連線），判斷題和閱讀。前三項都在測試學生對生字的掌握和運用，由考試成績來看，一部分學生對生字掌握的不夠好，丟分嚴重。后兩項雖然思考的成分居多，然而孩子識字量多的話對了解分析題意會有很大幫助。希望家長可以配合老師工作，在日常生活中讓孩子多學習漢字，并時常檢查學生的生字掌握情況。也可以通過課外閱讀，讓孩子積累詞匯，開闊視野。
人民幣的換算是本期的一個重點，在本次考試中，很多孩子在這樣的題型上栽了跟頭。讀數(shù)寫數(shù)方面容易把“讀作”和“寫作”混淆，比多少的題型也難倒了不少學生。綜合知識掌握的不夠牢固，所以遇到判斷題的時候也是錯誤連連。接下來的工作中我們會加強這些題型的復習和鞏固，也希望家長可以抽出時間偶爾給學生出些家庭練習題，或者口頭傳授人民幣的換算方法。
一切為了孩子，為了孩子的一切。相信在座的每位家長都是這樣想這樣做的。怎樣才能讓孩子在有限的學習時間里收獲更多的學習成果，并且健康快樂的成長，是我們需要共同探討的問題。以目前學生的情況來看，我們應該注意以下幾個方面：
每位家長都深愛自己的孩子，希望他們在各方面都出類拔萃，因此我們應該強化對孩子進行良好習慣的培養(yǎng)。包括生活習慣，衛(wèi)生習慣，學習習慣等。每一個習慣的養(yǎng)成都不是一朝一夕可以完成的，孩子們還小，控制力差，貪玩，偶爾撒嬌任性。希望家長們再多一些耐心，多一些恒心。平時抽空檢查下孩子的作業(yè)，注意他們的讀寫姿勢，讀寫習慣。叮囑他們要作息時間規(guī)律，不要沉迷于游戲和電視。不挑食，講究衛(wèi)生，待人接物要有禮貌，進行適當?shù)捏w育鍛煉。一個良好習慣的養(yǎng)成，足以影響孩子的一生。
之前學校要求學生學習背誦《弟子規(guī)》，就是讓學生接受品德修養(yǎng)的熏陶。我們都清楚孩子的學習成績或許不足以影響他們的人生，但品德修養(yǎng)的缺陷卻可能摧毀他們的未來。我們要讓孩子接觸美好的事物，明辨善惡是非，在他們純潔的心里播撒下充滿愛與希望的種子，讓他們樂觀開朗，積極向上，快樂健康的成長。
都說平安是福，我們要培養(yǎng)孩子的安全意識，放學后不在馬路上追跑打鬧，不橫穿馬路，不做危險的游戲，不帶危險的玩具。學校門口人流量大，交通混亂，一定要叮囑孩子注意安全，不要和搭訕的陌生人說話，不在各種小商販和人多的地方長時間逗留。乘坐公交車的學生要注意，公交車沒有停穩(wěn)的時候不要追車，上下車不要推擠。應該在指定等車的位置排隊等車。
孩子的成長與進步需要家長和學校的共同努力。發(fā)現(xiàn)孩子學習或者其他方面出現(xiàn)了問題應該第一時間和老師聯(lián)系，了解孩子在學校的各種情況。學校和孩子有任何事情，我們都會第一時間通過校信通發(fā)信息通知家長，若聯(lián)系不上也會讓孩子轉告。黑板上是班級任課教師的電話號碼，家長們可以記錄下，方便隨時聯(lián)系。工作中我們難免也會出現(xiàn)差錯和不足，希望家長們可以及時指出，讓我們和您的孩子共同學習，共同進步。
家長朋友們，我們深深理解您把孩子送來學校接受教育，那種望子成龍，望女成鳳的心情。孩子們不單是來學校接受教育，他們也需要家庭的溫暖和父母的教導，在課堂40分鐘講授的知識點，學生需要通過很長一段時間的練習才能消化，只有家校和諧，共同努力，才能讓孩子們輕松學習，快樂成長。讓我們一起努力吧！
考試前發(fā)言篇十二
老師們、同學們：
早上好！
半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)——期中考試。
同學們應該統(tǒng)籌自己的學習時間，首先把各科的復習時間，做出合理的安排，科學制定復習計劃很重要,是使復習工作有秩序地進行并實現(xiàn)計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復習。復習時要注重方法，復習不是老和尚撞鐘式單調的重復，這喚不起任何學習興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最后進行“理”與“練”的結合?！袄怼本褪欠智逯仉y點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解?！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
同學們，只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果?？鬃诱f過“學而時習之，不亦說乎?”意思是學了新知識，然后有計劃地按時地去復習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學專家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復！重復！再重復！”是啊，學過的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見，復習對每位同學都顯得尤為重要。復習時要有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時間變成無限的資源！
另外，同學們要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下;考試的時候，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。我們要學會沉著冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處于最好狀態(tài)時，你的個人能力才會得到最好的發(fā)揮。當你在復習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學們期中考試個個都能旗開得勝！
考試前發(fā)言篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
既然考試臨近，在這里我也必須強調下誠信考試的重要性，即使這個話題被不斷提起。因為只要作弊的現(xiàn)象還存在，我們就要站出來，尋找被遺棄的誠信。
同學們誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個人的立身之本。“誠”是真誠、誠實，“信”是守承諾、講信用。“誠信”二字值千金?？鬃釉唬骸熬右哉\為貴?！泵献釉疲骸败嚐o轅而不行，人無信則不立。”誠信是為人處世的底線，是我們做人應具備的基本品質，是衡量個人素質的一個重要標準。誠是“壁立千仞，無欲則剛”的博大;信是“君子一言，駟馬難追”的承諾。只有“誠信”方可“立身”，做到“誠信”方可“成人”。誠信是一種自尊、自重、自愛，是真實的自我、坦蕩的自我。誠信的自我是一種光榮?！柏M能如人意，但求無愧吾心”。讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和回報都真實，純凈!
期中考試是檢驗我們是否努力，是否誠信的時刻。面對即將進行的期中考試，有的同學胸有成竹，有的同學也許會底氣不足，可無論怎樣，我都預祝大家盡力考出真實的成績。在此，我也向大家發(fā)出倡儀：“誠信考試，做真實自我!”
考試的意義在于，老師們要通過檢測來判斷我們的學習狀態(tài)，診斷我們學習中存在的問題，為下一階段的教學找準目標。對于我們來講，考試不僅僅是一個分數(shù)，也是對我們的學習能力與學習效果的總結?？嫉暮茫瑒t代表自己學習方法、學習態(tài)度的正確，應繼續(xù)保持;考的差，也不能喪失信心，借這次考試總結經(jīng)驗教訓，爭取下次取得更大進步。因此，考試中出現(xiàn)抄襲、偷看、傳抄答案、利用手機舞弊等現(xiàn)象完全是沒有必要的。
如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那么我想試問，你拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀，有意義嗎?捧著那通過違背自己人格而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信，有價值嗎?在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，你只會在墮落之后再墮落，如同吸食著毒品，一點一點地吞噬你自己的誠信，毀掉你自己的人生!
有句名言說過：“生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花。”讓我們時刻做好應考準備，滿懷信心地走進考場，讓誠信飛揚，讓自己的人生開出絢爛的誠信之花。同學們，讓我們一起為誠信立下誓言：誠信考試,做真實自我!
最后,祝同學們在期中考試中，取得優(yōu)異而真實的成績!
謝謝大家!
大家好，今天我講的題目是《公平競爭誠信考試》。
期末考試將近，同學們一個學期以來的.努力與汗水到了檢驗和收獲的時候了。這不僅是對我們能力的考驗，也是一次人格的測驗。分數(shù)固然重要，但誠信更為重要?！墩撜Z》有云：“人而無信，不知其可也?！闭\信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們做人的基本準則。
在這個競爭愈加激烈的年代里，公平就顯得愈加重要了。公平地競爭，對人對己都會產(chǎn)生積極的影響；相反，破壞公平既損害了他人的利益，也是對自己道德良心的違背。我們要自覺遵守競爭中的各種規(guī)則，樹立良好的公平競爭意識，即使不能做到絕對的公平，也要盡力謀取最大限度的公平。
眾所周知，考試作弊是一種可恥的行為。即使能不用努力也能取得好成績，但是這不僅是對老師家長的欺騙，也是自欺欺人的表現(xiàn)。不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，為了眼前虛假的分數(shù)而損失自己的長遠利益、長遠發(fā)展，這是得不償失的。好成績是要用實實在在的努力換來的。一分耕耘，一分收獲。學習是沒有捷徑的。與其花費時間去動歪腦筋，還不如把這點心思花在學習上。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要對自己負責，做老實人，辦老實事。期望同學們用誠信給老師獻上一份真實的答卷。最后，祝大家在期末考試中取得理想成績。
我的講話完了，謝謝大家！
考試前發(fā)言篇十四
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
面對即將到來的期中考試，我將我喜歡的一句話、一副對聯(lián)、一個童話送給我喜歡的同學們。
，是一種檢測學生學習狀態(tài)的手段，是一種及時調整老師教學策略的手段，因此
，考試不僅是知識的檢測，更是人品的檢測，所以，我們面對考試，必須學會尊重他人，更尊重自己，誠信應對，亮出真實的自我，展示優(yōu)秀的人格。同時，這句話還告訴我們要充分準備，積極迎考。成功總是垂青于有準備的人，厚積薄發(fā)才是成功之道。盡管離考試還只有兩天，但我們依然要抓緊時間，緊張復習，力爭為期中考試做最充分的準備。
一副對聯(lián)：這幅對聯(lián)，特別適合于考試。它讓我們用一種平和的心態(tài)，以一種以不變應萬變的心態(tài)去迎接考試。每一年，我都將這幅對聯(lián)贈給我的孩子們。這幅對聯(lián)就是：“題難，我難人亦難，我不畏難;題易，我易人亦易，我不大意?！痹诳荚囍?，我們就要學會以這種心態(tài)去面對。面對各種題型，不忘乎所以，也不驚慌失措，努力做到細心審題，冷靜思考，認真答題，合理安排時間，做到基礎題不丟分，難題力爭得到分，從而答出自己的'最好水平。
?”兔子說：“因為我做到了竭盡全力?！蓖瑢W們，當你們在期中考試時，在交卷鈴響前一分鐘，還在認真思考，還在沉著的將可能正確的答案清晰的寫在卷面上時，你就真正的理解了這則小童話的真正寓意。
同學們，一句簡短的話，
一副耐人尋味的對聯(lián)，一個永遠讓人深思的童話，如果對你們以后的學習、生活能有所啟發(fā)，那就是我最大的欣慰。最后，我預祝同學們在期中考試中能取得優(yōu)異的成績。
考試前發(fā)言篇十五
老師們、同學們：
早上好！半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)――期中考試。
同學們應該統(tǒng)籌自己的學習時間，首先把各科的復習時間，做出合理的安排，科學制定復習計劃很重要，是使復習工作有秩序地進行并實現(xiàn)計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復習。復習時要注重方法，復習不是老和尚撞鐘式單調的重復，這喚不起任何學習興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。復習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最后進行“理”與“練”的結合。“理”就是分清重難點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解?！熬殹本褪怯械姆攀傅亟忸}，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
同學們，只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果?？鬃诱f過“學而時習之，不亦說乎？”意思是學了新知識，然后有計劃地按時地去復習它，也是一件快樂的事情。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。著名的橋梁學專家茅以升記憶力超人，很多人曾經(jīng)詢問他的記憶秘訣，他回答說：“說起來也很簡單，就是重復！重復！再重復！”是啊，學過的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見，復習對每位同學都顯得尤為重要。復習時要有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時間變成無限的資源！
另外，同學們要保持良好的心態(tài)。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下；考試的時候，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。我們要學會沉著冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處于最好狀態(tài)時，你的個人能力才會得到最好的發(fā)揮。當你在復習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學們期中考試個個都能旗開得勝！
考試前發(fā)言篇十六
同學們：
考試之前，有部分同學，出現(xiàn)了以下情況：白天走神，晚上睡不好，飯也吃不香，一說到考試就出汗，時常頭痛，心情煩躁，甚至還會亂發(fā)脾氣。
這是怎么回事呢？這在心理學上稱之為“焦慮”。通常，一個人在應付一件重要的事情時，緊張感便會出現(xiàn)，這是每個人都會有的心理體驗。適度的緊張是好事，它不但不影響學習，還會使我們的注意力更集中，督促與推動我們進行復習；但如果太緊張，恐慌不安，就成了“過度焦慮”，“過度焦慮”的危害很大，它會使我們的大腦活動受抑制，在學習復習時反映不良，記憶不清。會使人生理上產(chǎn)生種種不適，容易生病?！斑^度焦慮”于事無補，反受其亂。
要想降低或避免“過度焦慮”，有以下幾點供同學們參考。
一、戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術上重視?？梢蕴嵝炎约?，焦慮是每一個正常人都會有的心理體驗，學習與考試焦慮更是每個同學都會有的經(jīng)歷，是家常便飯，不足掛齒，不必悲觀。
二、變消極應付為積極進取。有的同學出現(xiàn)“過度焦慮”的情況后便覺得自己“反正這樣了”，“破罐子破摔”，不再進取，這是不對的。我們可以提醒自己，與其把精力耗費在無益的擔憂上，不如按復習計劃腳踏實地、步步為營地進行，才會對自己的成績提高產(chǎn)生效果。
三、學會調整個人期望值。過高的期望值會導致較強的.心理壓力。所以，我們要在正確認識自己能力和考試的意義的基礎上，合理地調整來自家長、老師及自己對自己的期望值，制定切合自己的奮斗目標，在自信中不斷進步。
四、掌握正確的考試技巧。好的應試技巧包括考前復習勞逸結合，科學用腦（注意不要開夜車）；考試合理安排解題順序，科學運籌考試時間；進入考場身心放松冷靜對待（可以靜靜地調整呼吸，來，試試看，“你現(xiàn)在坐得很舒服，請你全身放松，慢慢地呼吸。先深深地吸一口氣，慢慢地吐出，把胸中的氣吐完后，再深深地吸氣。好，自己接著做。每做一次深呼吸，就會感到身體更放松……）對于這些技能，我們平時可以有意識地訓練。
五、積極交流，適當活動。出現(xiàn)“過度焦慮”時，不要悶在心里，鉆牛角尖，越悶越厲害，應當與同學、老師說說心理話，積極交流。再就是要適當活動，打打球、散散步、聽聽音樂、看幾頁有趣的書，都有助于消除緊張情緒。
總之，焦慮是正?，F(xiàn)象，“過度焦慮”則是有害的，同學們要學會自我調節(jié)，放下包袱，輕裝上陣，爭取考出好成績。最后，祝同學們學習進步、在考試中發(fā)揮自如，取得比較理想的成績。
考試前發(fā)言篇十七
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
自背上書包，成為一名學生后，我經(jīng)歷了無數(shù)次的`考試，他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了?？墒?，五年級上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自我的優(yōu)點和缺點。
雖然這次語文試卷我得了95.5分，可是我并不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經(jīng)?？葱侣劼?lián)播答錯的。所以，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關心國家大事!
這次的數(shù)學卷子我真不應當?shù)?5分，我應當?shù)脻M分。有一道確定題教師已經(jīng)講過無數(shù)次了，但我還是做錯了，一個確定題，就這樣被減了一分!另一分是因為我檢查時的疏忽，被扣掉的。所以，以后教師講課時，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按教師的要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽教師話，多背課文。
科學，品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個天大的錯誤!那就是——我沒有意識到這個科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷!導致科學只得了91分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個更好的成績!
經(jīng)過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點是能及時的發(fā)現(xiàn)自我的不足，總結經(jīng)驗，為以后的考試供給借鑒。缺點是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績!!!!
考試前發(fā)言篇十八
俗話說：工欲善其事，必先利其器。
意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。
要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣，我們應該根據(jù)自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。
下面院學習部和大家介紹一下如何應對即將到來的期末考試，希望給同學們的復習帶了一些指導和靈感！要想搞好復習，首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。
要勤于思考，勤于動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。
查漏補缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統(tǒng)化。
復習時有良好的精神狀—有學好的信心和毅力。大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調好各科的復習時間和復習內(nèi)容。
每一門都要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應對方法是：根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實際情況，安排好復習計劃。
1、要回歸基礎知識。到了最后階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎要好的話，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。
2、做好查缺補漏。應該把做過的練習進行總結和歸類，對于自己不明白并且是考點的，不僅要注意而且要進行細致分析，不要放過任何可以拿分的知識點。
3、要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復習對最后階段提高成績很有幫助。
4、注意一些應試技巧。在考前復習時，要總結一些技巧，并要梳理一下做題的思路。
對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統(tǒng)總結，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方升深度記憶（平時上課反復強調的地方）。期末考試馬上就要到了，很多同學，還有08級的學弟、學妹們都在問我怎么復習，我就想正好借這個機會和大家分享一下我的經(jīng)驗。
雖然我談不上一個學習很好的乖孩子，但是僅就考試而言，我在過去的三個學期期末考試中，都拿了甲等，而且復習時間最少的一次是六天，最多的是兩個星期，所以我相信我的一些經(jīng)驗還是多多少少有些用處的吧。也許有的人會質疑，我因為課外活動和比賽參加比較多，所以有優(yōu)勢，但即使只單算成績，我也是甲等。
其實，我相信很多人，和我一樣，并沒有很在意獎學金，而是在意大學綜合素質的培養(yǎng)，但是獎學金作為一種考試的附屬品，多一多也沒有什么壞處。不過我也知道，很多人只是抱著不掛的心態(tài)的，但這套復習方法同樣適用，只不過需要奮斗的程度不同而已。
考試前發(fā)言篇十九
各位老師、各位同學：
大家上午好！
今天我講話的題目是《考試后要及時總結和反思》。
第三次階段測試已結束，有些同學考得理想，有些考得不理想，可以說是幾家歡樂幾家愁。那每次考試過后我們最應該做些什么呢？那就是要及時地總結和反思。因為通過及時地總結和反思，才能發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷。
首先，我們要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。有些同學考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力。即使我們100次跌倒也要第101次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)新。
其次，我們要端正學習態(tài)度。因為態(tài)度決定一切。當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才會體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以說，我們要調整心態(tài)，以愉快的`心情投入到緊張的學習生活中。
再次，要樹立奮斗的目標。目標是前進的燈塔，一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。請同學們一定要及時確立好自己后期考試后的努力方向和目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
最后，要知道勤奮。因為勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領，沒有勤奮的耕耘，不行。
同學們，考試結束了，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，考好的同學，要百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高！沒考好的同學要總結原因，尋找根源，奮起直追，讓我們一起努力吧！
考試前發(fā)言篇二十
敬愛的老師家長，親愛的同學們：
下午好!
期末的到來，使我們猛然之間發(fā)現(xiàn)，一個學期又將結束; 再過193天，我校全體初三同學將在北京市 xx 年中考考場上演繹自己的人生。在剩下的短暫時間里，我們究竟該做些什么?在此，我讓大家分享一下我的學習經(jīng)驗：
上課時的聽課效率如何提高呢?課前要有一定的預習，這是必要的，不過預習可以比較粗略，可以只是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個印象了，聽起課來就比較有針對性。上課時認真聽課當然是必須的，雖然我們無法連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，但是也不能因此不聽講，老師也不會連續(xù)講一節(jié)課的重點，所以我們可以再老師們小作休息時適當?shù)胤潘梢幌戮瘢硗?，盲目記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，只顧記筆記有時會忽略一些很重要的東西，但是不記筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師會講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記真正有價值去記的東西。否則見一條記一條，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
現(xiàn)在許多同學不重視老師留的作業(yè)，尤其是基礎知識的抄抄寫寫一類，只一心顧專攻難題。認為作業(yè)對自己來說寫不寫無所謂，反正都會，但是這種想法是大錯特錯。理科的基礎知識是最基本的知識技能，包含運算、定理、各種基本規(guī)則等等。我們只有把這些知識牢記在心，那么對于學習新知識來說，是非常容易的而又便于理解的，就好比一條鐵鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，相互之間密切相連，文科就更顯而易見了了，沒有基礎的支持，閱讀、作文就無法的高分，只有把詞語、單詞等基礎知識牢牢掌握住，才能在中考時如魚得水。這些基礎作業(yè)看似毫無價值，但是卻能漸漸的在你腦中留下深刻的印象，不必刻意去記，但也不能不記。
1、不妨給自己定一些時間限制。因為連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感這樣能幫助我們提高學習時間的利用率，例如：
(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;
(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
我們還要為自己制訂一個學習計劃，安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間，自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。除此還要腦體結合，學習和其他活動應合理安排。