演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳達(dá)觀點(diǎn)和信息的文本形式。演講稿的練習(xí)和演講前的準(zhǔn)備至關(guān)重要，可以通過錄音、自我評(píng)估等方式進(jìn)行提高。演講者在演講過程中要有自信、流利和生動(dòng)，以引起聽眾的興趣和共鳴。
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇一
相信未來。
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)，
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，
用美麗的雪花寫下：相信未來。
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，
我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，
在凄涼的大地上寫下：相信未來。
我要用手指那涌向天邊的排浪，
我要用手撐那托起太陽的大海，
搖曳著曙光那支溫暖漂亮的筆桿，
用孩子的筆體寫下：相信未來。
我之所以堅(jiān)定地相信未來，
是我相信未來人們的眼睛——。
她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，
她有看透歲月篇章的瞳孔。
不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉，
那些迷途的`惆悵，失敗的苦痛，
是寄予感動(dòng)的熱淚，深切的同情，
還是給以輕蔑的微笑，辛辣的嘲諷。
我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨，
那無數(shù)次地探索、迷途、失敗和成功，
一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定，
是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定。
朋友，堅(jiān)定地相信未來吧，
相信不屈不撓的努力，
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，
相信未來，熱愛生命。
1饑餓光線懷疑房屋。
2洪水新聞迅速浪漫。
3角色電壓舉行陷井。
4包公、愛戴、警魂、泰山。
5價(jià)格、凝聚、信用、捐獻(xiàn)。
6明燈、坦蕩、荒漠、瘟疫。
7卑賤、跌宕、圣殿、絲絨。
1、比賽有輸有贏，歌唱比賽中，有位選手沒有獲得預(yù)想中的成績(jī)，即將離開這個(gè)舞臺(tái)。作為主持人，你該如何主持。
2、后臺(tái)催場(chǎng)出現(xiàn)狀況，演員沒有及時(shí)到場(chǎng)，要求主持人與觀眾互動(dòng)，填補(bǔ)時(shí)間空白。
3、請(qǐng)為學(xué)校元旦晚會(huì)設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白并介紹第一個(gè)節(jié)目舞蹈《最美的太陽》。
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇二
b:親愛的老師們，同學(xué)們：
ab(合):大家上午好!
(鼓掌)。
a:歡迎各位的光臨!
b：我是主持人陳祉昀。
a：我是主持人張譽(yù)丹。
b:今天，我們歡聚一堂，因?yàn)槲覀冃南抵袊?guó)夢(mèng)，胸懷赤子心!
a:今天，我們攜手相約，因?yàn)槲覀円棚w中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)愛國(guó)情!b:少年勵(lì)志，是為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)。
a:博覽群書，是為掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為民族振興的中流砥柱而奮發(fā)有為。
b:今天，興文縣20xx年“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”小學(xué)生講故事比賽在興文縣影視文化中心隆重舉行。
a:首先請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎講話。
(領(lǐng)導(dǎo)講話，主持人退場(chǎng))。
b：謝謝領(lǐng)導(dǎo)。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹--擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師，
他們老師，歡迎您!
a：老師，歡迎您!b:老師，歡迎您!a:老師，歡迎您!b:老師，歡迎您!a:老師，歡迎您!b:老師，歡迎您!a:老師，歡迎您!b:老師，歡迎您!
a:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩麄兊牡絹肀硎靖兄x!
b：接下來，為大家介紹的是：今天講故事比賽的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。a:要求是---加讀書活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛黨、熱愛祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
b：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是---1.講述內(nèi)容必須緊扣主題，主題要鮮明，內(nèi)容要連貫(40分)。2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)清晰、流暢，符合講故事特點(diǎn)。(40分)。3.精神飽滿，儀態(tài)自然。選手著裝應(yīng)整潔舒展，大方得體。(20分)。介紹完畢!
a:接下來，比賽正式開始。
b:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)選手表示祝賀!
a:有夢(mèng)想，就要信心百倍，勇往直前;。
b:有夢(mèng)想，就要斗志昂揚(yáng)，持之以恒。
a:讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中帶著夢(mèng)想一起出發(fā)，告別昨天，迎接挑戰(zhàn)，
一步一步走向未來，走向輝煌!
b:興文縣小學(xué)生“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”講故事比賽到此結(jié)束!
感謝各位老師的光臨指導(dǎo)!
a:感謝評(píng)委老師的辛勤工作!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇三
開場(chǎng)：
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們相聚一起，共誦心中贊歌，齊謳中國(guó)夢(mèng)。今天，我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)報(bào)國(guó)情。曾經(jīng)，我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。曾經(jīng)，我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確道路。多難興邦，艱難困苦，沒有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁。只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)，這是中國(guó)人自己的選擇。
在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。同是黃皮膚，同是黑眼睛;同是龍的傳人，同是炎黃子孫。我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)，我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng);我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
代家中學(xué)“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”演講比賽開始!
串詞：
我們的夢(mèng)，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
我的夢(mèng)是七彩的，他是未來，我的未來很繽紛，很神秘，我卻不知道他最終的結(jié)果。他像風(fēng)箏，在寬廣的天空中翱翔，只有放飛夢(mèng)想，才能走向未來。
夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻;中國(guó)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地?！爸袊?guó)夢(mèng)”，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想。
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月里。
有一種東西，它是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，盡管有時(shí)它不切實(shí)際，但毫無疑問，它是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望，它就是——夢(mèng)。
“中國(guó)夢(mèng)”，高瞻遠(yuǎn)矚，立意深遠(yuǎn)，而又與每一個(gè)人的理想切實(shí)關(guān)聯(lián)，源自每一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活。依靠人民、造福人民，是黨和國(guó)家一直堅(jiān)持的群眾路線，只有這條路線才使得“中國(guó)夢(mèng)”真實(shí)可感、踏實(shí)可靠。
五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風(fēng)雨前行;揮汗水灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛;一人夢(mèng)民族夢(mèng)，中國(guó)崛起。
夢(mèng)在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。
人生的夢(mèng)，它承載著人們的希望，有虛有實(shí)，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
結(jié)語：
夢(mèng)，就是對(duì)未來的向往和憧憬。每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，每一個(gè)群體也有屬于自己的夢(mèng)想。我們的夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)，等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。只有努力奮斗，才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們!讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)而刻苦學(xué)習(xí)努力奮斗!祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康，祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!
代家中學(xué)“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”演講比賽到此結(jié)束!
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇四
乙：敬愛的老師們。
丙：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋，
乙：炎炎夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。
丙：菁菁校園，在鮮艷彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
甲：伴著鮮花的芬芳，
乙：披著節(jié)日的盛裝，
丙：“六一”這個(gè)屬于全世界少年兒童的節(jié)日，
合：又來到我們的身旁！
甲：__縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)?！凹t領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”慶六一文藝演出。
合：現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目。
1、我們是光榮的少先隊(duì)員，熱愛祖國(guó)，胸懷理想，勤奮學(xué)習(xí)，天天向上！我們的步伐，輕快矯??；我們的微笑，燦爛陽光！請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來的開場(chǎng)舞《金色的微笑》！
2、在那藍(lán)藍(lán)的天空下，有一群快樂的小娃娃，就像那潔白的蒲公英，海角天涯都能安家；一起學(xué)習(xí)，共同長(zhǎng)大，我們是幸福勇敢的中國(guó)娃娃。請(qǐng)欣賞由校合唱隊(duì)帶來的合唱《共同長(zhǎng)大》！
3、讓我們?cè)僖淮蜗颢@獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，接下老請(qǐng)欣賞由田延洲、王駒驊帶來的相聲《普通話》。
4、我們一天天在長(zhǎng)大，一路走來，那淚水與汗水相伴的串串腳印，總有我們的努力與堅(jiān)強(qiáng)！請(qǐng)欣賞由李夢(mèng)欣帶來的歌曲《努力》，伴舞：校舞蹈隊(duì)。
5、讓我們?cè)僖淮蜗颢@獎(jiǎng)的團(tuán)體表示祝賀，一個(gè)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)離不開每一位同學(xué)的參與和努力，一個(gè)團(tuán)體的進(jìn)步，成就每一位成員的付出與夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞由孟偉儀張舒婷等同學(xué)帶來的音樂情景劇《采蝶紛飛》。
6、男：姐姐，我想問你一個(gè)問題？女：請(qǐng)講！男：你的夢(mèng)想是什么？女：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名新聞女主播，最快最準(zhǔn)確把中外最新事件播報(bào)給千家萬戶。那你的夢(mèng)想是又什么？男：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名外交官，以自己的睿智與才思向世界展示中國(guó)的魅力形象！女：呵，真有志向！我想我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，只要我們努力付出，夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！那么今天，就讓我們的夢(mèng)想隨舞飛揚(yáng)！請(qǐng)欣賞由tlm老師編排的舞蹈《讓夢(mèng)想飛》！表演：校舞蹈隊(duì)。
7、我們學(xué)校歷來重視學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)教育，下面就請(qǐng)大家來欣賞一組由鋼琴、二胡、薩克斯等中西合璧的樂器聯(lián)奏的`器樂曲《悠悠中國(guó)風(fēng)》。演奏者：張國(guó)言、張舒婷等。
8、我們是花朵，祖國(guó)是花園，在黨的陽光下，快樂每一天。請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《花兒朵朵向太陽》。
9、祖國(guó)，是多么深情的名字；祖國(guó)，是多么絢麗的詩歌；祖國(guó)，是多么溫暖的懷抱；祖國(guó)，是我們心底最動(dòng)聽的歌謠！和祖國(guó)一起成長(zhǎng)，我們快樂幸福；和祖國(guó)一起歌唱，我們無比歡暢，請(qǐng)欣賞由張珂程、張賽騫、劉一鳴、吳立涵與音樂組的全體老師帶來的歌舞《我們和祖國(guó)一起長(zhǎng)大》。
三、尾。
甲：歡歌陣陣，唱不完節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
丙：讓我們用心靈的琴弦，
甲：讓我們用五彩的畫筆，
乙：去歌唱美好的未來，
丙：去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。
乙：聽，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮。
合：我們和母校的振興與輝煌共同進(jìn)步，我們與祖國(guó)的夢(mèng)想與強(qiáng)大一起成長(zhǎng)！
合：到此結(jié)束！謝謝大家！
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇五
男女:大家下午好!
女:回顧往事，祖國(guó)的發(fā)展日新月異。
男:展望未來，我們更加信心百倍。的“中國(guó)夢(mèng)”深刻道出了中國(guó)近代以來歷史發(fā)展的主線，深刻描繪了近代以來中華民族不懈奮斗的歷史。
女:人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)執(zhí)著于自己的夢(mèng)，但我們又屬于同一個(gè)國(guó)家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與祖國(guó)的興衰榮辱緊密相連。
男:為深刻學(xué)習(xí)習(xí)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的闡釋，在我鄉(xiāng)廣大干部職工中營(yíng)造文明禮貌、積極向上的氛圍，提高廣大干部的主人翁意識(shí)，我們特舉辦本次“中國(guó)夢(mèng)圪臺(tái)情”主題演講比賽。
女:下面是本次比賽的評(píng)分細(xì)則：
男:下面由我榮幸為大家介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)薛淵、鄉(xiāng)人大副主席丁源、武裝部長(zhǎng)沈陳文權(quán)、計(jì)生站站長(zhǎng)賈淑香、農(nóng)綜站站長(zhǎng)李金水、圪臺(tái)村主任麻玉亮、大學(xué)生村官焦寧，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委。
女:現(xiàn)在我宣布圪臺(tái)鄉(xiāng)“中國(guó)夢(mèng)圪臺(tái)情”演講比賽合：正式開始。
……。
男：感謝一號(hào)選手給我們帶來的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為一號(hào)選手打分。
接下來有請(qǐng)二號(hào)選手蘇斌上臺(tái)演講，他的演講題目是《中國(guó)夢(mèng)圪臺(tái)情》，大家掌聲有請(qǐng)。
……。
女：感謝二號(hào)選手聲情并茂的演講。是啊，我們?cè)谶@片土地上放飛了夢(mèng)想，暢想著青春，迎接著希望，在這片土地上傾注著深情。請(qǐng)?jiān)u委為二號(hào)選手打分。
下面宣布一號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，一號(hào)選手最后得分分。
接下來有請(qǐng)三號(hào)選手王雷帶來《共筑中國(guó)夢(mèng)同譜圪臺(tái)情》，大家掌聲歡迎。
……。
……。
女：感謝四號(hào)選手為我們帶來的演講。請(qǐng)?jiān)u委為四號(hào)選手打分。
下面宣布三號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三號(hào)選手最后得分分。
……。
男：感謝五號(hào)選手為我們帶來的演講。請(qǐng)?jiān)u委為五號(hào)選手打分。
下面宣布四號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四號(hào)選手最后得分分。
……。
女：感謝六號(hào)選手為我們帶來的演講。請(qǐng)?jiān)u委為六號(hào)選手打分。
下面宣布五號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五號(hào)選手最后得分分。
……。
男：感謝七號(hào)選手為我們帶來的演講。請(qǐng)?jiān)u委為七號(hào)選手打分。
下面宣布六號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六號(hào)選手最后得分分。
……。
女：感謝八號(hào)選手為我們帶來的演講。請(qǐng)?jiān)u委為八號(hào)選手打分。
下面宣布七號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，七號(hào)選手最后得分分。
……。
女：感謝九號(hào)選手為我們帶來的演講。請(qǐng)?jiān)u委為九號(hào)選手打分。
下面宣布八號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，八號(hào)選手最后得分分。
……。
男：感謝十號(hào)選手為我們帶來的演講。請(qǐng)?jiān)u委為十號(hào)選手打分。
下面宣布九號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，九號(hào)選手最后得分分。
接下來有請(qǐng)十一號(hào)選手贠變俠為大家?guī)怼吨袊?guó)夢(mèng)圪臺(tái)情》，大家掌聲歡迎。
感謝十一號(hào)選手為我們帶來的精彩演講。請(qǐng)?jiān)u委為十一號(hào)選手打分。
下面宣布十號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，十號(hào)選手最后得分分。
接下來宣布十一號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，十號(hào)選手最后得分分。
女：現(xiàn)在我來宣布各位選手的最后得分：
……。
男：獲得本場(chǎng)比賽二等獎(jiǎng)的是：，請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)李鄉(xiāng)長(zhǎng)、楊主席為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
女：獲得本場(chǎng)比賽一等獎(jiǎng)的是：，請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上場(chǎng)，請(qǐng)馮書記為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!
結(jié)束語：
男:在這個(gè)激情四射的下午，幾位選手用自己熱情洋溢的演講為大家展示了各自的夢(mèng)想，也讓我們從中學(xué)到很多。
女:強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。做最好的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
合:讓我們攜起手來，共同努力，將心中那份對(duì)圪臺(tái)的深情融入工作，為圪臺(tái)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!今天的演講比賽到此結(jié)束，感謝大家的參與。
謝謝大家!
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇六
大家下午好！
今天我們相聚一堂，暢談中國(guó)夢(mèng)，共誦心中贊歌，傳承民族精神。同是龍的傳人，同是炎黃子孫。我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們親愛的學(xué)校，年年桃李，歲歲芬芳。趙堤學(xué)?！拔业膲?mèng)中國(guó)夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開始。
一、首先上臺(tái)演講的是六一班董潔同學(xué)，《我的中國(guó)夢(mèng)》雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。
二、三年級(jí)李紀(jì)雅同學(xué)演講《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》。
中國(guó)夢(mèng)，讓優(yōu)秀的教師精神在我們校園中流淌。有請(qǐng)。
三、一二班李書萱同學(xué)演講《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》。
夢(mèng)想是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡，下面有請(qǐng)。
五、二一班董一祺、董純一同學(xué)演講《我的中國(guó)夢(mèng)》。
做的自己，你就在為中國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。圓中國(guó)夢(mèng)，同學(xué)們?cè)撛趺醋瞿兀?BR> 六、五一班高歌同學(xué)演講《走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)》。
下面我們熱烈歡迎劉敏老師演講《。
我們生在中國(guó)，長(zhǎng)在五星紅旗下，我們愛自己的祖國(guó)，請(qǐng)。
七、二二班李開心、劉佳琪同學(xué)演講《我愛祖國(guó)》。
九、一一班張興珠同學(xué)演講《紅領(lǐng)巾心向黨我的夢(mèng)想》我演講《我驕傲我是教師》。
夢(mèng)想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過、努力過。
十、四一班高靜同學(xué)演講《讓夢(mèng)永鑄我心》。
我們?yōu)橹袊?guó)夢(mèng)而歡呼，夢(mèng)圓中國(guó)情，請(qǐng)。
十一、四二班程遠(yuǎn)航同學(xué)演講《夢(mèng)圓中國(guó)情》。
結(jié)束語：
今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，演講夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，讓我們把夢(mèng)想融入每一天，迎來中華民族的偉大復(fù)興。
趙堤學(xué)?！拔业膲?mèng)中國(guó)夢(mèng)”演講比賽到此結(jié)束！
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇七
開場(chǎng)：
甲：尊敬的老師們乙：親愛的同學(xué)們合：大家下午好!
馬：本次演講比賽旨在引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)理解對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋，暢想國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景，培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在此之前我們參賽的18名選手通過抽簽的方式?jīng)Q定了參賽順序。
馬：今天我們相聚一起，共誦心中贊。
歌，傳承愛國(guó)精神。
劉：今天我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)想，抒發(fā)報(bào)國(guó)情懷。
陸：曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。
萱：曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確路徑。
馬：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁。
劉：只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)，這是中國(guó)人民的正確選擇。
陸：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
萱：同是黃皮膚，同是黑眼睛。
馬：同是龍的傳人，同是炎黃子孫。
劉：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。
陸：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。
萱：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。
馬：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。
劉：塔城地區(qū)烏蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)校“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開始。
陸：下面有請(qǐng)()講話。
請(qǐng)全體起立(停頓)，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐。
劉：下面我來介紹下此次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分為百分制，占五項(xiàng)內(nèi)容。
1、內(nèi)容健康、向上、主題鮮明，體現(xiàn)時(shí)代精神。
2、精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
3、演講者衣著得體，舉止自然大方，富有藝術(shù)感染力，演講時(shí)間把握準(zhǔn)確缺。
4、普通話標(biāo)準(zhǔn),咬字清楚，語速恰當(dāng)、聲音響亮，表達(dá)自然流暢。能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。
5、現(xiàn)場(chǎng)效果：演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力。比賽最后得分：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均值的高低排名。
陸:下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師：老師老師、老師、老師、老師，計(jì)分員白雪老師，我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
馬：剛才1號(hào)選手的演講為我們的比賽成功地拉開了帷幕，相信后面的選手同樣會(huì)帶來精彩的表現(xiàn)。下面有請(qǐng)2號(hào)選手汽修12-2班馬振江同學(xué)。請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備(1號(hào)選手的最后總分為)。
(2號(hào)選手的最后總分為)。
萱：“少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”，有請(qǐng)4號(hào)選手?jǐn)?shù)控13-1班孫辛蕊同學(xué)為我們帶來他的演講。請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備(3號(hào)選手的最后成績(jī)?yōu)?。
(4號(hào)選手的最后得分為)。
劉：同學(xué)們，今天我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)，明天為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)力量，掌聲有請(qǐng)6號(hào)選手中控12-2班夏茹同學(xué)。請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備(5號(hào)選手的最后得分為)。
(6號(hào)選手的最后總分為)。
萱：我的夢(mèng)是七彩的，他是未來，他像風(fēng)箏，在寬廣的天空中翱翔，只有放飛夢(mèng)想，才能走向未來。下面請(qǐng)8號(hào)選手焊接13-2班馬志鵬上臺(tái)演講。請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(7號(hào)選手的最后總分為)。
馬：夢(mèng)想就是對(duì)未來的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。請(qǐng)聽9號(hào)選手焊接12-3班苗小虎同學(xué)的演講。請(qǐng)10號(hào)選手做準(zhǔn)備。(8號(hào)選手的最后總分為)。
劉：夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻;中國(guó)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地。“中國(guó)夢(mèng)”，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想。有請(qǐng)10號(hào)選手汽修13-1班吳娜進(jìn)行演講。請(qǐng)11號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(9號(hào)選手的最后總分為)。
陸：祖國(guó)，取得輝煌的成就，更尋求著長(zhǎng)足的發(fā)展，我驕傲、我自豪，只因?yàn)槲沂茄S子孫，我的祖國(guó)是中國(guó)。請(qǐng)11號(hào)選手汽修13-4班闞雪上臺(tái)演講，請(qǐng)12號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(10號(hào)選手的最后總分為)。
萱：歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。下面請(qǐng)12號(hào)選手中汽12-1班伍仕賢進(jìn)行演講，請(qǐng)13號(hào)選手做準(zhǔn)備(11號(hào)選手的最后總分為)。
馬：人生的夢(mèng)想，它承載著人們的希望，有虛有實(shí)，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。有請(qǐng)13號(hào)選手中控12-1班馬紅艷同學(xué)，為大家演講《夢(mèng)想，因我而精彩》。請(qǐng)14號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(12號(hào)選手的最后總分為)。
劉：“中國(guó)夢(mèng)”，高瞻遠(yuǎn)矚，立意深遠(yuǎn)，而又與每一個(gè)人的理想切實(shí)關(guān)聯(lián)，源自每一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活。請(qǐng)欣賞14號(hào)選手?jǐn)?shù)控12-3班陳麗華同學(xué)的演講《從我做起，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)15號(hào)選手做準(zhǔn)備。(13號(hào)選手的最后總分為)。
陸：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風(fēng)雨前行;揮汗水灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛;一人夢(mèng)民族夢(mèng)，中國(guó)崛起。請(qǐng)聽15號(hào)選手機(jī)加12-1班秦建同同學(xué)的演講，請(qǐng)16號(hào)選手做準(zhǔn)備。(14號(hào)選手的最后總分為)。
馬：今天，這是屬于我們的時(shí)代。我們這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)滿懷希望筑夢(mèng)和努力使夢(mèng)想成真的時(shí)代。請(qǐng)欣賞16號(hào)選手機(jī)電13-1班劉婉琪同學(xué)的演講，請(qǐng)17號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(15號(hào)選手的最后總分為)。
陸：夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。每個(gè)人，都有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。請(qǐng)聽17號(hào)選手機(jī)電13-2班馬海濤同學(xué)的演講《為夢(mèng)想而奮進(jìn)》(16號(hào)選手的最后總分為)。
萱：接下來將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，它們分別是。
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，它們分別是。
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，它是。
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
陸：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)選手。
請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手及校領(lǐng)導(dǎo)，合影留念。
閉幕詞。
馬：豪言壯語猶在耳畔回響，鼓勵(lì)人心，鼓舞斗志。
劉：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚氣力。
陸：讓我們的國(guó)家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
萱：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
馬：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。
劉：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代中國(guó)唯一的選擇。
陸：做最好的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。
萱：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
馬：努力學(xué)習(xí)，把握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。
劉：博學(xué)多才，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
合：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，并肩戰(zhàn)役，迎來中華民族的偉大復(fù)興!，
塔城地區(qū)烏蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)校演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
最后讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)王建虎校長(zhǎng)上臺(tái)為此次演講比賽作發(fā)言。
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇八
開場(chǎng)：
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：下午好!
甲：今天我們相聚一起，共誦心中贊歌，傳承五四精神。
乙：今天我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)報(bào)國(guó)情。
甲：曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。
乙：曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確路徑。
甲：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁。
乙：只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)，這是中國(guó)人民的正確選擇。
甲：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
甲：同是黃皮膚，同是黑眼睛。
乙：同是龍的傳人，同是炎黃子孫。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。
乙：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。
甲：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。
乙：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。
乙：良教中心學(xué)?！胺棚w中國(guó)夢(mèng)”詩歌朗誦及“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”演講比賽現(xiàn)在開始。
甲：請(qǐng)全體起立(停頓)，奏國(guó)歌。
乙：請(qǐng)坐。
甲：首先，我們進(jìn)行的是“放飛中國(guó)夢(mèng)”詩歌朗誦比賽，擔(dān)任這次詩歌朗誦及演講比賽的評(píng)委老師有：
乙：，下面我來介紹下此次詩歌朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分為百分制，占四項(xiàng)內(nèi)容。1、思想內(nèi)容：內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng)，主題鮮明。2、精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、服裝整齊得體，朗誦形式多樣新穎。3、情感表達(dá)：感情真摯，情緒飽滿，朗誦富有激情和感染力，能把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。4、語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn),咬字清楚，語速恰當(dāng)、聲音響亮，表達(dá)自然流暢，把握詩歌節(jié)奏。
乙：我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)的詩歌朗誦《我們的夢(mèng)想》。請(qǐng)六(2)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)群體也有屬于自己的夢(mèng)想。而我們的夢(mèng)，也就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)，等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。接下來是六(2)班同學(xué)帶來的詩歌《我的中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)三(2)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：__甲：我的夢(mèng)是七彩的，他是未來，我的未來很繽紛，很神秘，我卻不知道他最終的結(jié)果。他像風(fēng)箏，在寬廣的天空中翱翔，只有放飛夢(mèng)想，才能走向未來。下面請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)朗誦詩歌《七彩夢(mèng)》。請(qǐng)五(1)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：夢(mèng)想就是對(duì)未來的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。只有努力奮斗，才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)聽五(1)班同學(xué)的朗誦《夢(mèng)》。請(qǐng)三(1)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻;中國(guó)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地?！爸袊?guó)夢(mèng)”，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想。有請(qǐng)三(1)班同學(xué)進(jìn)行詩歌朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)四(1)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：秋風(fēng)，送來收獲的呼喚，也詮釋著豐收的一年;陽光，播撒下溫情的種子，也奉獻(xiàn)著愛的乳汁;祖國(guó)，取得輝煌的成就，更尋求著長(zhǎng)足的發(fā)展，我驕傲、我自豪，只因?yàn)槲沂茄S子孫，我的祖國(guó)是中國(guó)。請(qǐng)四(1)班同學(xué)朗誦詩歌《驕傲，中國(guó)》請(qǐng)五(2)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)的朗誦《中國(guó)需要夢(mèng)想》。
甲：我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;。
乙：我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來.
甲：“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒.壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開來。
甲：我們立志將在振興祖國(guó)的偉大征程中，展現(xiàn)青年的風(fēng)采，肩負(fù)起民族復(fù)興的重任。
乙：無論時(shí)代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國(guó)前途而奮斗的中華兒女;我們更永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)在絢麗天空中高高飄揚(yáng)的名字——中國(guó)共青團(tuán)!
甲：“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”演講比賽的出場(chǎng)次序?yàn)椋壕?2)班，七(2)班，七(3)班，八(3)班，九(1)班，七(1)班，八(2)班，九(4)班，七(4)班，九(3)班，八(1)班。
乙：有一種東西，它是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，盡管有時(shí)它不切實(shí)際，但毫無疑問，它是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望，它就是—夢(mèng)想。有請(qǐng)九(2)班韓艷，馬秀慧同學(xué)，為大家演講《夢(mèng)想，因我而精彩》。請(qǐng)七(2)班李麟同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：“中國(guó)夢(mèng)”，高瞻遠(yuǎn)矚，立意深遠(yuǎn)，而又與每一個(gè)人的理想切實(shí)關(guān)聯(lián)，源自每一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活。依靠人民、造福人民，是黨和國(guó)家一直堅(jiān)持的群眾路線，只有這條路線才使得“中國(guó)夢(mèng)”真實(shí)可感、踏實(shí)可靠。請(qǐng)欣賞七(2)班李麟同學(xué)的演講《從我做起，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)七(3)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：__。
乙：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風(fēng)雨前行;揮汗水灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛;一人夢(mèng)民族夢(mèng)，中國(guó)崛起。請(qǐng)聽八(3)班冶蓉同學(xué)的演講《我的中國(guó)夢(mèng)》請(qǐng)九(1)班同學(xué)劉蕓瑩同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：__。
乙：今天，這是屬于我們的時(shí)代。
我們這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)滿懷希望筑夢(mèng)和努力使夢(mèng)想成真的時(shí)代。作為中華血脈千萬分支中的一支，我雖僅有綿薄之力，也忍不住對(duì)新生活的暢想，忍不住鑄就我心中的中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)欣賞七(1)班馬曉燕同學(xué)的演講《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》請(qǐng)八(2)班馬曉娟同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：遙想中華民族數(shù)千年來的開拓奮斗歷史與榮光不可歷數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造映襯著中華文明的持久和頑強(qiáng)，寄人籬下地卑微、逆來順受地默默無聞，不是我中華民族的氣質(zhì)和特征。請(qǐng)八(2)班馬曉娟同學(xué)演講《光輝的足跡》。請(qǐng)九(4)班冶啟福同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想可能是一顆星星。你每次想抓住它，可是，它離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，你根本抓不住它。夢(mèng)想是不停的突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。請(qǐng)欣賞九(4)班冶啟福同學(xué)的演講《解夢(mèng)》。請(qǐng)七(4)班馬進(jìn)財(cái)同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：有了偉大的國(guó)家，偉大的黨，我們的國(guó)家會(huì)更加富強(qiáng)，我們的人民會(huì)更加幸福。永遠(yuǎn)跟黨走，是我們堅(jiān)定不移的信念。請(qǐng)聽七(4)班馬進(jìn)財(cái)同學(xué)的演講《英雄的國(guó)度，奮進(jìn)的人民》。請(qǐng)九(3)班李玉蓮?fù)瑢W(xué)做準(zhǔn)備。
乙：夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。請(qǐng)欣賞九(3)班李玉蓮?fù)瑢W(xué)帶給大家的演講《我的中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)八(1)班馬洪濤同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：人生的夢(mèng)想，它承載著人們的希望，有虛有實(shí)，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
請(qǐng)聽八(1)班馬洪濤同學(xué)的演講《我的中國(guó)夢(mèng)》。
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇九
開場(chǎng)：
甲：尊敬的老師們乙：親愛的同學(xué)們合：大家下午好!
馬：本次演講比賽旨在引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)理解對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋，暢想國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景，培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在此之前我們參賽的18名選手通過抽簽的方式?jīng)Q定了參賽順序。
馬：今天我們相聚一起，共誦心中贊。
歌，傳承愛國(guó)精神。
劉：今天我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)想，抒發(fā)報(bào)國(guó)情懷。
陸：曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。
萱：曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確路徑。
馬：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁。
劉：只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)，這是中國(guó)人民的正確選擇。
陸：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
萱：同是黃皮膚，同是黑眼睛。
馬：同是龍的傳人，同是炎黃子孫。
劉：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。
陸：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。
萱：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。
馬：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。
劉：塔城地區(qū)烏蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)?！懊利愔袊?guó)我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開始。
陸：下面有請(qǐng)()講話。
請(qǐng)全體起立(停頓)，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐。
劉：下面我來介紹下此次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分為百分制，占五項(xiàng)內(nèi)容。
1、內(nèi)容健康、向上、主題鮮明，體現(xiàn)時(shí)代精神。
2、精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
3、演講者衣著得體，舉止自然大方，富有藝術(shù)感染力，演講時(shí)間把握準(zhǔn)確缺。
4、普通話標(biāo)準(zhǔn),咬字清楚，語速恰當(dāng)、聲音響亮，表達(dá)自然流暢。能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。
5、現(xiàn)場(chǎng)效果：演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力。比賽最后得分：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均值的高低排名。
陸:下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師：老師老師、老師、老師、老師，計(jì)分員白雪老師，我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
馬：剛才1號(hào)選手的演講為我們的比賽成功地拉開了帷幕，相信后面的選手同樣會(huì)帶來精彩的表現(xiàn)。下面有請(qǐng)2號(hào)選手汽修12-2班馬振江同學(xué)。請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備(1號(hào)選手的最后總分為)。
(2號(hào)選手的最后總分為)。
萱：“少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！?，有請(qǐng)4號(hào)選手?jǐn)?shù)控13-1班孫辛蕊同學(xué)為我們帶來他的演講。請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備(3號(hào)選手的最后成績(jī)?yōu)?。
(4號(hào)選手的最后得分為)。
劉：同學(xué)們，今天我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)，明天為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)力量，掌聲有請(qǐng)6號(hào)選手中控12-2班夏茹同學(xué)。請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備(5號(hào)選手的最后得分為)。
(6號(hào)選手的最后總分為)。
萱：我的夢(mèng)是七彩的，他是未來，他像風(fēng)箏，在寬廣的天空中翱翔，只有放飛夢(mèng)想，才能走向未來。下面請(qǐng)8號(hào)選手焊接13-2班馬志鵬上臺(tái)演講。請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(7號(hào)選手的最后總分為)。
馬：夢(mèng)想就是對(duì)未來的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。請(qǐng)聽9號(hào)選手焊接12-3班苗小虎同學(xué)的演講。請(qǐng)10號(hào)選手做準(zhǔn)備。(8號(hào)選手的最后總分為)。
劉：夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻;中國(guó)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地?！爸袊?guó)夢(mèng)”，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想。有請(qǐng)10號(hào)選手汽修13-1班吳娜進(jìn)行演講。請(qǐng)11號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(9號(hào)選手的最后總分為)。
陸：祖國(guó)，取得輝煌的成就，更尋求著長(zhǎng)足的發(fā)展，我驕傲、我自豪，只因?yàn)槲沂茄S子孫，我的祖國(guó)是中國(guó)。請(qǐng)11號(hào)選手汽修13-4班闞雪上臺(tái)演講，請(qǐng)12號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(10號(hào)選手的最后總分為)。
萱：歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。下面請(qǐng)12號(hào)選手中汽12-1班伍仕賢進(jìn)行演講，請(qǐng)13號(hào)選手做準(zhǔn)備(11號(hào)選手的最后總分為)。
馬：人生的夢(mèng)想，它承載著人們的希望，有虛有實(shí)，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。有請(qǐng)13號(hào)選手中控12-1班馬紅艷同學(xué)，為大家演講《夢(mèng)想，因我而精彩》。請(qǐng)14號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(12號(hào)選手的最后總分為)。
劉：“中國(guó)夢(mèng)”，高瞻遠(yuǎn)矚，立意深遠(yuǎn)，而又與每一個(gè)人的理想切實(shí)關(guān)聯(lián)，源自每一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活。請(qǐng)欣賞14號(hào)選手?jǐn)?shù)控12-3班陳麗華同學(xué)的演講《從我做起，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)15號(hào)選手做準(zhǔn)備。(13號(hào)選手的最后總分為)。
陸：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風(fēng)雨前行;揮汗水灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛;一人夢(mèng)民族夢(mèng)，中國(guó)崛起。請(qǐng)聽15號(hào)選手機(jī)加12-1班秦建同同學(xué)的演講，請(qǐng)16號(hào)選手做準(zhǔn)備。(14號(hào)選手的最后總分為)。
馬：今天，這是屬于我們的時(shí)代。我們這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)滿懷希望筑夢(mèng)和努力使夢(mèng)想成真的時(shí)代。請(qǐng)欣賞16號(hào)選手機(jī)電13-1班劉婉琪同學(xué)的演講，請(qǐng)17號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(15號(hào)選手的最后總分為)。
陸：夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。每個(gè)人，都有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。請(qǐng)聽17號(hào)選手機(jī)電13-2班馬海濤同學(xué)的演講《為夢(mèng)想而奮進(jìn)》(16號(hào)選手的最后總分為)。
萱：接下來將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，它們分別是。
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，它們分別是。
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，它是。
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
陸：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)選手。
請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手及校領(lǐng)導(dǎo)，合影留念。
閉幕詞。
馬：豪言壯語猶在耳畔回響，鼓勵(lì)人心，鼓舞斗志。
劉：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚氣力。
陸：讓我們的國(guó)家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
萱：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
馬：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。
劉：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代中國(guó)唯一的選擇。
陸：做最好的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。
萱：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
馬：努力學(xué)習(xí)，把握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。
劉：博學(xué)多才，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
合：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，并肩戰(zhàn)役，迎來中華民族的偉大復(fù)興!，
塔城地區(qū)烏蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)校演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
最后讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)王建虎校長(zhǎng)上臺(tái)為此次演講比賽作總結(jié)發(fā)言。
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇十
開場(chǎng)：
1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
2親愛的小朋友們，
3你們好！
1溫暖的陽光，誘人的花香，
2喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
3連小草都在歡樂地歌唱，
2輕輕地，摒住呼吸，
1每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
3六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了。
1今天，是個(gè)好日子，
2在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
1在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻，
2我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，
1我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
3我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
1請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》。
1傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
2當(dāng)我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
2今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
1我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。（請(qǐng)他們自我介紹一下。）請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
（靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。）。
1別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
2小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
1有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
2美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
1下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無比，他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。
2我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
1我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓返爻砷L(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
2今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
1花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇十一
本文目錄。
“從小樹立復(fù)興志?奮力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”匯報(bào)演出串詞。
女：我們的選手已經(jīng)抽簽決定了出場(chǎng)順序，下面我們的參賽選手即將登場(chǎng)。
現(xiàn)在我們來看一下1號(hào)選手得分情況。五位評(píng)委給出的評(píng)分為,1號(hào)選手最后得分為。
現(xiàn)在我們來看一下2號(hào)選手得分情況。五位評(píng)委給出的評(píng)分為,2號(hào)選手最后得分為。
每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的都有憧憬，更重要的是如何去實(shí)現(xiàn)它，這樣才能真正體現(xiàn)夢(mèng)想的價(jià)值！
現(xiàn)在我們來看一下3號(hào)選手得分情況。五位評(píng)委給出的評(píng)分為,3號(hào)選手最后得分為。
現(xiàn)在我們來看一下4號(hào)選手得分情況。五位評(píng)委給出的評(píng)分為,4號(hào)選手最后得分為。
中國(guó)夢(mèng)，我們共同的夢(mèng)想。情，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)xx人共同的情感。感謝精彩演講。
現(xiàn)在我們來看一下5號(hào)選手得分情況。五位評(píng)委給出的評(píng)分為,5號(hào)選手最后得分為。
結(jié)束：發(fā)言十分精彩。
現(xiàn)在我們來看一下7號(hào)選手得分情況。五位評(píng)委給出的評(píng)分為,7號(hào)選手最后得分為。
現(xiàn)在我們來看一下8號(hào)選手得分情況。五位評(píng)委給出的評(píng)分為,8號(hào)選手最后得分為。
現(xiàn)在我們來看一下9號(hào)選手得分情況。五位評(píng)委給出的評(píng)分為,9號(hào)選手最后得分為。
男：今天的演講比賽到此就結(jié)束了，感謝大家的光臨！
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“從小樹立復(fù)興志奮力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”匯報(bào)演出串詞。
開場(chǎng)語----。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：各位來賓。
a：各位家長(zhǎng)。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
a：今天，我們歡聚一堂，且歌且舞。
b：今天，我們滿懷憧憬，心潮澎湃。
a：今日，我們撫摸祖國(guó)的脈搏，用歌舞詮釋對(duì)母親的熱愛。
b：今日，我們放飛復(fù)興民族的夢(mèng)想，用心靈打印屬于自己的天空。
a：帶著囑托。
b：帶著祝愿。
a:?我們歡樂。
b:?我們感恩。
合：我們相逢在這花開的季節(jié)。
b：把最美的舞姿獻(xiàn)給用鮮血和汗水創(chuàng)造歷史輝煌的先輩。
a:把最深情的歌頌獻(xiàn)給我們可愛的祖國(guó)。
b:由如皋市關(guān)工委、如皋市教育局主辦，如皋市九華初中承辦。
a：“放飛夢(mèng)想”主題匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目一：合唱《國(guó)家》。
a:請(qǐng)欣賞九華中學(xué)全體學(xué)生深情合唱：《國(guó)家》。
節(jié)目二：音詩畫《祝福祖國(guó)》。
a:家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家，感謝同學(xué)們樸實(shí)無華卻直抵心間的演唱。
b：詩人艾青說：“假如我是一只鳥……我死了，連羽毛也要腐爛在土地里。為什么我眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”
a：學(xué)者聞一多說：“嘔出一顆心來，祖國(guó)啊祖國(guó)，你在我心里。”多少次為祖國(guó)而自豪，歷史的長(zhǎng)河，沙泥俱下，但淘洗出的必是閃光的珍珠。
b：祖國(guó)是一首永不落的歌，回蕩在我們中華兒女的心上。
a：祖國(guó)是一條流淌的河，沐浴著我們幸福成長(zhǎng)。
b:請(qǐng)欣賞由九華小學(xué)的小朋友們帶獻(xiàn)給祖國(guó)最淳樸最真摯的祝?！蹲８Ｗ鎳?guó)》。
節(jié)目三：古箏合奏《山丹丹花開紅艷艷》。
a：青山蔥蘢、白云悠悠，真摯的祝福中飄揚(yáng)的旗幟更加鮮紅。
b：艷陽高照、清風(fēng)徐徐，井岡山上的山丹丹花開得分外燦爛。
a：從風(fēng)雨飄搖的嘉興南湖到危機(jī)四伏的遵義古城。
a:從延安窯洞搖曳的燈影到開國(guó)大典轟鳴的禮炮。
b:九十年過去了美麗的花朵依舊燦爛如同每個(gè)中國(guó)人心中火紅的信仰。
a:請(qǐng)欣賞九華初中的孩子們?yōu)槲覀儙淼墓殴~合奏《山丹丹花開紅艷艷》。
節(jié)目四：詩朗誦《南湖船中國(guó)夢(mèng)》。
a:感謝孩子們，謝謝你們精彩的古箏演繹。叮咚的琴聲仿佛讓人看到漫山爛漫的山丹丹花開，仿佛讓人嗅到淡淡的清香縈鼻。
a：如果，不是那一面紅旗，怎會(huì)有今天壯麗錦繡的山河？
b：如果，不是那一點(diǎn)燎原的星火，怎會(huì)有今天幸福安康的生活？
a：如果，不是那一種堅(jiān)韌的信仰，怎會(huì)有今天百折不撓的偉岸？
b：如果，不是那一輪東升的紅日，怎會(huì)有今天燦爛的中國(guó)？
a：1927年7月1日，嘉興南湖的霧靄深處搖來一只小小的游船，那是我們共同的母親－－中國(guó)共產(chǎn)黨降生的搖籃。
a:請(qǐng)欣賞九華小學(xué)老師為我們帶來的詩朗誦《南湖船中國(guó)夢(mèng)》。
節(jié)目五：歌舞《閃閃的紅星》。
a：中國(guó)夢(mèng)啊，在夢(mèng)中，有一顆閃閃的紅星。
你驅(qū)走近百年前的黑暗。
帶來春天和黎明。
b：你喚醒沉睡的東方雄獅。
讓中華兒女心手相牽。
a：你時(shí)刻照耀在九百六十萬平方公里的土地。
時(shí)刻閃爍在十三億中華兒女的心中。
b：你引領(lǐng)我們踏上時(shí)代發(fā)展的。
合：新征程。
b:請(qǐng)欣賞九華小學(xué)精心編排的歌舞《閃閃的紅星》。
節(jié)目六：朗誦《我是中國(guó)人》。
a：閃閃的星空下，時(shí)間如水，滾滾向前，浩浩蕩蕩。我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明睿智，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
a:中國(guó)人，同祖同宗?血脈相通中國(guó)人共懷夢(mèng)想?眾志成城。
b:我是中國(guó)人，我自豪；我自豪?我是中國(guó)人！
a:請(qǐng)欣賞詩朗誦《我是中國(guó)人》朗誦：九華小學(xué)五年級(jí)的小朋友。
節(jié)目七：歌曲聯(lián)唱《最初的夢(mèng)想相信自己我的中國(guó)心咱是老百姓》。
a:我是中國(guó)人，多么自豪，多么驕傲，我們要讓天空響徹這雄壯的聲音。
b:總有一種激情讓我們感動(dòng)。
a:總有一種旋律讓我們難忘。
b:總有一種力量激勵(lì)我們奮斗。
a：總有一種精神促使我們昂揚(yáng)。
b:歌謠曲曲，喚起我們塵封的記憶。
a：聲聲歌謠，撩撥我們永遠(yuǎn)的夢(mèng)想和感動(dòng)。
b:九華初中的四位青年老師也情不自禁，來為大家聯(lián)唱幾曲，讓我們一起聆聽這些熟悉的音符。
節(jié)目八：二重唱《走向復(fù)興》。
a：幾曲歌謠，唱響我們的心聲。
b:歌聲嘹亮，歌出我們激情滿懷。
a：我們是華夏兒女，炎黃子孫。
我們是東方雄獅，龍的傳人。
b:文明傳承五千載，文延續(xù)三千歲，文學(xué)綻放兩千年。
每一頁都是色彩鮮明的榮耀。
a:秦時(shí)磚漢代瓦，唐宋清風(fēng)，康乾盛世。
每一筆都是個(gè)性飛揚(yáng)的驕傲。
b:古老的文明給了我們涵養(yǎng)。
a:振興中華是我們的理想。
b:前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)。
合：走向復(fù)興創(chuàng)造輝煌。
b:有請(qǐng)九華初中居勇建、薛敏老師將為我們激情滿懷地歌唱《走向復(fù)興》。
結(jié)語-----。
a:動(dòng)聽的音弦在春光里響起。
b:感人的歌聲在耳畔縈繞。
a:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
b:在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
a:愿人間鮮花與綠葉，永遠(yuǎn)陪伴溫馨的回憶。
b:愿祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，化作遠(yuǎn)航的花邊。
a：年輕的朋友們，讓我們堅(jiān)定信心，一往無前！
b：讓我們鼓起勇氣，勇挑重?fù)?dān)！
a：讓我們帶著歡笑離開這里，
b：讓我們帶著夢(mèng)想奔赴前線。
合：相信我們美麗的祖國(guó)一定會(huì)迎來一個(gè)輝煌燦爛的明天！
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：各位來賓。
a：各位家長(zhǎng)。
b：親愛的同學(xué)們。
a：“放飛夢(mèng)想”演出到此結(jié)束，祝大家。
合：萬事如意，心想事成！再見。
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曹：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮。
徐：歌唱我們親愛的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)。
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
唐：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
王：多難的歷史吹不散我們民族的希望。
唐：沉重的歲月壓不彎我們民族的脊梁。
曹：**年光輝璀璨，**年流光溢彩。
徐：**年崢嶸歲月，**年禮贊中華。
王：讓我們沿著先烈的足跡用青春放飛夢(mèng)想。
唐：讓我們追隨前人的腳步用夢(mèng)想譜寫希望。
曹：讓我們緊跟時(shí)代的步伐用希望描繪未來。
徐：讓我們牢記肩負(fù)的使命用未來。
勵(lì)志。
青春。
王：下面我宣布，園藝學(xué)院“激發(fā)愛國(guó)之情，砥礪報(bào)國(guó)之志”主題教育團(tuán)會(huì)，現(xiàn)在開始。
王：下面進(jìn)入本次團(tuán)會(huì)第一項(xiàng)，全體起立。奏團(tuán)歌……請(qǐng)坐。
（王、唐下，進(jìn)入朗誦的串詞）。
第一篇章愛國(guó)情。
徐：下面讓我們進(jìn)入本次團(tuán)會(huì)第一篇章：“愛國(guó)情”
曹：**年的歡慶，祖國(guó)沉浸于一片花海。
徐：**年的歷程，匯聚成今日的繁榮。
曹：日日的東升西落，改革開放，申奧成功，曾經(jīng)激動(dòng)人心的時(shí)刻依舊澎湃。
徐：年年的花謝花開，抵御非典，抗震救災(zāi)，值得永生難忘的瞬間依舊清晰。
曹：**年是回顧，是展望。
徐：**年是過渡，更是起點(diǎn)。
曹：下面請(qǐng)欣賞大型詩歌朗誦《盛世中華》。
朗誦《盛世中華》。
王：**年的風(fēng)雨滄桑見證了祖國(guó)**年的榮辱與輝煌。
唐：**年的崢嶸坎坷紀(jì)錄了祖國(guó)**年奮進(jìn)的樂章。
王：作為中華的兒女，我深深地愛著我的祖國(guó)，
唐：涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波。
王：我深深地愛著我的祖國(guó)，
唐：黃色的皮膚印著祖先留下的顏色。
王：無論身在何方，我都牽掛著你，無論千山萬水，我都不依不舍。
唐：下面請(qǐng)欣賞歌舞表演《我的中國(guó)心》。
歌舞《我的中國(guó)心》。
曹：一首深情的告白，表達(dá)那悠悠的愛國(guó)之情。
徐：一段曼妙的舞姿，盡顯那綿長(zhǎng)的愛國(guó)之心。
第二篇章報(bào)國(guó)志。
曹：感謝同學(xué)們的深情演繹。下面進(jìn)入團(tuán)會(huì)第二篇章：“報(bào)國(guó)志”
徐：翻過歷史厚重的扉頁應(yīng)該記得那段刺骨朔風(fēng)的崢嶸歲月。
曹：沿著風(fēng)雨飄搖的紅色軌跡應(yīng)該記得那種金戈鐵馬般的吶喊。
徐：一二九激昂的怒吼依舊從年輕的心臟迸發(fā)出長(zhǎng)夜不息的響雷。
曹：五四運(yùn)動(dòng)鮮紅的旗幟，依舊從無悔的青春燃燒出無數(shù)熾熱的胸腔。
徐：下面，請(qǐng)通過這一段視頻，讓我們?nèi)プ匪寄嵌螌儆谇嗄耆说挠洃洝?BR> 五四vcr。
曹：看了以上視頻我相信身為青年的我們會(huì)向先烈致敬的同時(shí)實(shí)際行動(dòng)，去展示青年的熱血豪情，用大無畏的勇氣，去詮釋了青年的含義，向祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
徐：中華民族是一個(gè)具有悠久文明傳統(tǒng)的民族,她那光輝燦爛的文化一直是中華民族立身于世界民族之林的精神支柱,也是我們引以自豪的依據(jù)，熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持愛國(guó)主義就應(yīng)該深刻了解祖國(guó)的歷史，深入繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。
徐：而中華傳統(tǒng)文化博大精深，其中書法更是祖國(guó)千年文明深深的積淀。
書法、樂器展示。
第三篇章風(fēng)采巡禮。
王：感謝同學(xué)們的精彩展示，團(tuán)會(huì)現(xiàn)在進(jìn)入第三篇章風(fēng)采巡禮。
唐：**個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng).
王：**個(gè)春秋，江山如畫詩意酣暢。
唐：在過去的日子里，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，我們的民族日益昌盛。
團(tuán)委展示。
曹：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。
徐：我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。
曹：園藝學(xué)院新一屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終站在學(xué)生工作的前沿，我們緊緊圍繞加強(qiáng)思想政治教育，豐富同學(xué)們的課余文化生活，加強(qiáng)學(xué)生自身建設(shè)等環(huán)節(jié)開展工作，發(fā)揮了橋梁與紐帶的作用。
徐：“全心全意為同學(xué)服務(wù)”是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)；我們將帶領(lǐng)我院廣大青年學(xué)子，用崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無畏的勇氣去為建設(shè)一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
曹：下面請(qǐng)大家來欣賞我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)的展示。
結(jié)束語。
王：夢(mèng)想的舞臺(tái)我們?cè)谔S。
唐：年輕的詩篇我們?cè)跁鴮憽?BR> 曹：與我們的民族同在，一腔熱血盡顯豪邁。
徐：與我們園藝共進(jìn)步，腳下的路正在前方。
王：祖國(guó)啊，你把握新世紀(jì)的航舵，用勤勞，用智慧，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
唐：祖國(guó)啊，我為你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌發(fā)了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你更加的輝煌的篇章。
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇十二
尊敬的各位校長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們。大家好！
女：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們滿懷豪情迎來了共和國(guó)60周年華誕。
男：**年滄桑巨變，舊貌換新顏，覆地翻天。
女：**年民族復(fù)興，見證著偉大祖國(guó)的崛起。
女：請(qǐng)大家用熱情的掌聲為我們的這些娃娃們歡呼!
男：炎黃子孫，精神抖擻：莘莘學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)：
女：黑發(fā)少年，風(fēng)華正茂：龍的傳人，唱響校園。
接下來請(qǐng)欣賞六（1）班帶來的合唱《龍的傳人》。
女：一曲《龍的傳人》唱出了我們每一個(gè)炎黃子孫“血濃于水”的東方素有的質(zhì)樸情懷！請(qǐng)把掌聲送給他們！
女：我想今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。
男：今夜無眠，讓歡樂穿越時(shí)空，讓豪情激蕩無限。
女：讓我們?cè)俅我哉坡暈樗麄兒炔剩?BR> 女：我們的中華民族，地大物博，人杰地靈！有著五千年的中華文明！
下面讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她：讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她：
就在今天，愿祖國(guó)的明天更加輝煌燦爛！請(qǐng)欣賞四（3）班的詩朗誦《我愛你祖國(guó)》。
女：祖國(guó)我愛你，我愛你祖國(guó)！千言萬語、千歌萬曲難以表達(dá)我們對(duì)您的祝福！讓我們伸出熱情的雙手為我們偉大的祖國(guó)喝彩！為四（3）班的小朋友喝彩！
女：安靜祥和的夜晚，你可曾想到，邊關(guān)手握鋼槍的衛(wèi)士披著雨雪風(fēng)霜。
災(zāi)難來臨之際，你定會(huì)看到，人民子弟兵矯健的身影和那綠色軍裝。
這就是我們?nèi)嗣褡拥鼙?，時(shí)刻保衛(wèi)著祖國(guó)的安寧。讓我們把一曲抒情的《軍港之夜》送給我們最可愛的人！請(qǐng)大家歡迎五（3）班的同學(xué)閃亮登場(chǎng)！
女：把掌聲送給他們！
女：掌聲響起來！讓我們?yōu)楸毙g呼！讓我們?yōu)楸毙〉拿魈鞖g呼！
好謝謝你的掌聲！
女：小小的竹排，難忘那光輝歲月：巍巍青山，見證了戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火。
閃閃的紅星，引導(dǎo)我心向革命：閃閃的紅星，黨的光輝照萬代。
請(qǐng)我們四（2）班的小朋友上場(chǎng)！
女：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡送他們。
男：一曲《夢(mèng)駝鈴》牽起了無數(shù)人魂?duì)繅?mèng)繞的思念，也撥動(dòng)了上萬人激情四溢的遐想。望下面六（2）班的一首《夢(mèng)駝鈴》讓大家穿越時(shí)空的隧道，追憶昨天，暢想明天！
女：掌聲不夠熱烈！
男：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一輩。
女：同學(xué)們，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任。
男：因?yàn)椋覀兌加幸粋€(gè)家，他的名字叫。
中國(guó)。
請(qǐng)欣賞五（2）班的《大中國(guó)》、
女：一曲《大中國(guó)》讓我們蕩氣回腸，心潮澎湃，何不來點(diǎn)掌聲。
女：大家說，美不美！掌聲響起來！
男：溫總理曾說，在老師面前，我們每個(gè)人都是學(xué)生：其實(shí)，在祖**親面前，無論我們年齡大小，永遠(yuǎn)都是小孩：
女：是啊，不管我們走多遠(yuǎn)，無論我們?cè)诟缮叮绞裁磿r(shí)候也跳不出母親的視線，也離不開咱的媽！
男：今天，是祖**親**華誕，同學(xué)們，請(qǐng)盡情高歌吧，為我們的母親送上最美好地祝福。
女：敬請(qǐng)欣賞由六（5）給我們帶來的合唱《我的媽媽叫中華》。
男：歡樂的時(shí)刻總是那么短暫：
女：祝福的歌兒永遠(yuǎn)也唱不完：
男：讓我們?cè)陲w揚(yáng)的旋律中、
女：在激揚(yáng)的掌聲中結(jié)束今天的大合唱比賽！
合：謝謝！
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇十三
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。如魯迅先生，他在小時(shí)候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧，有些同學(xué)上課不專心聽講，不踴躍發(fā)言，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣，益終身”。這樣一來，就能取得事半功倍的效果。
生活中，我們看到有的同學(xué)下課后在校園里追逐打鬧;有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，還有的同學(xué)上廁所不排隊(duì)等等;放學(xué)后，有的同學(xué)喜歡在校門口的小攤處購(gòu)買零食，玩具……現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。
人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。只有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為講文明、懂禮貌、身心健康的好學(xué)生，才能在日常生活中真正用我們文明的語言、得體的舉止把自己塑造成一名合格的“和美少年”！
我的演講完畢，謝謝大家!安民學(xué)校東八間校區(qū)四二班。
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇十四
大幕徐徐拉開，背景打出8.19“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”
（縣人民醫(yī)院的百名合唱隊(duì)員已站在舞臺(tái)上，主持人上場(chǎng)。）。
女：健康助力小康，民生牽著民心；
女：沒有全民健康，就沒有全面小康；
男：弘揚(yáng)崇高理想，助力健康甘南；
女：甘南縣慶祝第x個(gè)“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”表彰大會(huì)。
合：現(xiàn)在開始！
女：出席今天表彰大會(huì)的縣領(lǐng)導(dǎo)有：(四個(gè)班子的領(lǐng)導(dǎo)排序千萬要排列好，切記切記）。
讓我們用熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到來（掌聲）。
男：在第x個(gè)中國(guó)醫(yī)師節(jié)來臨之際，首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全縣衛(wèi)健工作者，對(duì)關(guān)心、支持醫(yī)療健康事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
女：同時(shí)，向長(zhǎng)期辛勤工作在衛(wèi)健一線的廣大醫(yī)師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！
女：古人醫(yī)在心，心正藥自真。今人醫(yī)在手，手濫藥不神。
男：尊容幸晤禮彬彬，拜讀華章沁客心；弄墨佳珠文苑秀，回春妙手杏林珍。
女：中華醫(yī)學(xué)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；內(nèi)經(jīng)本草，萬古流芳；
男：中華國(guó)粹，恩澤百姓；中華醫(yī)道，誠(chéng)信善良；
女：白衣天使，華陀再世，是醫(yī)者仁心最高的贊賞；
男：懸壺濟(jì)世，妙手回春，是杏林精神最熱的衷腸；
女：今天是一個(gè)特殊的日子，我們心存感恩，相聚一堂，共同慶祝屬于我們醫(yī)師自己的節(jié)日。
男：今天是一個(gè)特殊的節(jié)日，我們感恩社會(huì)，醫(yī)療保障，共同祝福33萬甘南人民身心健康。
女：多少年的歷程，我們同舟共濟(jì)；多少年的發(fā)展，我們櫛風(fēng)沐雨。
男：多少年的辛勞，解除無數(shù)患者傷殘病痛；多少年的付出，贏得城鄉(xiāng)群眾心安體健。
男：2018年起，每年的8月19日定為“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”！這體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)醫(yī)療工作者的關(guān)心與厚愛，我們感到崇高和神圣，更感到沉甸甸的責(zé)任與使命。
女：進(jìn)一步在全社會(huì)形成尊醫(yī)重衛(wèi)的良好氛圍，加快推進(jìn)“健康中國(guó)”遍地開花，讓“健康行動(dòng)”在我縣如沐春風(fēng)。
男：請(qǐng)聽，由甘南縣人民醫(yī)院帶來的合唱：
1、《人民醫(yī)師之歌》。
《前進(jìn)吧！中國(guó)共產(chǎn)黨》。
《祖國(guó)頌》。
指揮：劉長(zhǎng)奇。
伴奏：劇團(tuán)樂隊(duì)。
女：讓健康融入到所有的政策，讓醫(yī)療資源共享！
男：這意味著我們需要，更多更高水準(zhǔn)的醫(yī)療服務(wù)，也需要更多的保障和公平，更需要優(yōu)秀的好醫(yī)生。
男：是的，近年來，在縣委、縣政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、縣政協(xié)關(guān)心關(guān)注下，甘南縣衛(wèi)健局以提高人民健康水平為主線，深化改革，創(chuàng)新發(fā)展，取得了一系列顯著成效。
女：接下來讓我們通過一個(gè)短片，一起來看看甘南縣衛(wèi)生健康局在工作中的實(shí)踐探索！聽聽甘南醫(yī)師們的行業(yè)故事。
2、女：請(qǐng)大家觀看《不忘初心砥礪前行》短片。
男：大家從短片中可以感受到縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我縣衛(wèi)生健康事業(yè)的重視與關(guān)心。
下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)縣政府縣長(zhǎng)苑正紅同志致辭，大家歡迎。
3、第一次表彰：請(qǐng)優(yōu)秀醫(yī)師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
優(yōu)秀醫(yī)師（技不在高，而在德；術(shù)不在巧，而在仁；醫(yī)者，治病是職業(yè)，救人是責(zé)任，暖心是使命；醫(yī)德為首，醫(yī)術(shù)為本，行醫(yī)為人；你們是妙手，緩解傷者病痛；你們是天使，拯救患者靈魂。）（放頒獎(jiǎng)音樂）。
女：衛(wèi)生與健康工作者們，懷揣“醫(yī)者仁心”的職業(yè)信仰，肩負(fù)防病治病，傳播健康的實(shí)名，他們的事業(yè)崇高而神圣，是健康中國(guó)建設(shè)的重要力量！
男：燃燒自己，照亮別人，敬業(yè)奉獻(xiàn)是他們的精神！
女：他們更是中華民族的優(yōu)秀兒女，在偉大祖國(guó)73歲生日來臨之際，對(duì)祖國(guó)母親深情的訴說“我和我的祖國(guó)一刻，也不能分割，無論我走到哪里都留下一首贊歌”！
男：請(qǐng)聽，由縣人民醫(yī)院帶來的女聲小合唱：……。
4、《我和我的祖國(guó)》《絨花》。
5、第二次表彰：請(qǐng)優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者（在我縣各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中，他們有著多重身份，是醫(yī)生、是護(hù)士、是職工，同時(shí)又是管理者，他們是橋梁、是紐帶，更是職工的領(lǐng)路人和貼心人，是他們真心的付出與努力，讓我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)有了生命、有了靈魂、有了文化、有了根，是他們高水平的管理才使我們的事業(yè)更加美好）（放頒獎(jiǎng)音樂）。
男：每個(gè)人的心里都有一盞燈，這盞燈照亮和指引著人們幸福的方向。
女：醫(yī)生是患者的希望，他們用耐心、愛心、細(xì)心，為患者重新點(diǎn)燃心燈，挽救了無數(shù)生命！
男：請(qǐng)看由縣中醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士們帶來的。
6、舞蹈《重生》（放重生音樂）。
7、第三次表彰：請(qǐng)優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生（在我縣三級(jí)醫(yī)療網(wǎng)中，218名鄉(xiāng)村醫(yī)生始終工作在最基層。脫貧戶的病床前，有他們忙碌的身影；五保戶的藥瓶上，有他們摯熱的體溫；村屯道路上，有他們閃光的足跡，鄉(xiāng)村健康事業(yè)，有他們無私的愛心。他們就是一株株老玉米，根，深深地扎在泥土里；魂，默默地關(guān)愛眾鄉(xiāng)親。）（放頒獎(jiǎng)音樂）。
男：今天的舞臺(tái)流光溢彩，紅燭、紅十字、白大褂交織成最美麗的圖畫！
女：今天的你我笑逐顏開，掌聲、喝彩匯聚成隆重的禮儀！
男：多少年風(fēng)雨滄桑，甘南醫(yī)務(wù)工作者們大醫(yī)精誠(chéng)，從容走過。
女：多少年歲月如歌，甘南醫(yī)務(wù)工作者們義無反顧，擔(dān)起重托。
男：請(qǐng)聽，由縣人民醫(yī)院帶來的女聲獨(dú)唱：
8、《我愛你中國(guó)》演唱者劉娟。
女：云雷，我考考你，你知道什么是健康扶貧工程嗎？
男：這你考不住我，健康扶貧工程就是“保障農(nóng)村貧困人口享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，防止因病致貧，因病返貧，實(shí)現(xiàn)到2020年讓農(nóng)村貧困人口擺脫貧困，與全國(guó)人民一道邁入小康社會(huì)”。
女：還真考不倒你！接下來請(qǐng)看由縣中醫(yī)院帶來的。
9、情景劇《健康扶貧在路上》。
女：醫(yī)生，這個(gè)職業(yè)是神圣的，是離患者最近的天使。
男；一年365天，無論年節(jié)值班上班，對(duì)患者診斷、手術(shù)、呵護(hù)病床前。
女；你用微笑詮釋著生命的價(jià)值，生命在你的微笑中創(chuàng)造奇跡！
接下來請(qǐng)聽由人民醫(yī)院帶來的配樂。
10、詩朗誦《永恒的誓言》。
女：我愿天地爐，多銜扁鵲身；自然六合內(nèi)，少聞貧病人；
男：大愛也希音，醫(yī)保不返貧；大愛本無疆，無我為人民；
女；我們感恩新時(shí)代，黨和政府賦予醫(yī)療工作者無尚的光榮！
男：我們感恩縣四個(gè)班子和全縣人民，給予衛(wèi)健事業(yè)大力的支持和幫助。
女：我們不忘初心，牢記使命，努力成為人民滿意的好醫(yī)生；
女：我們牢記使命，不改初衷，全民健康全面小康看我們的行動(dòng)！
男：甘南縣慶祝第x屆中國(guó)醫(yī)師節(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束。
合：再見！
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，與愛同行》。
每當(dāng)此時(shí)，你會(huì)不會(huì)想到一個(gè)詞——感恩。
說到感恩，我想到了一個(gè)小故事。在一個(gè)偏僻的山村，有一眼據(jù)說很靈驗(yàn)的山泉，可以醫(yī)治百病。有一天，一個(gè)少了一條腿，拄著拐杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁說道：“唉，可憐的人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎?”這句話恰巧被殘疾的人聽到了，他對(duì)山民說：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留有了現(xiàn)在的一條腿。”
因此，讓我們一起來感恩吧!感謝責(zé)罵了你的父母，因?yàn)樗麄兂删土四愕妮x煌今天;感謝批評(píng)了你的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兺晟屏四愕难孕信e止;感謝背叛了你的`朋友，因?yàn)樗麄冐S富了你的人生閱歷!感謝所有使你長(zhǎng)大成熟的人吧!
朋友，你可曾聽說過叢飛，這個(gè)為資助178個(gè)孩子上學(xué)而節(jié)衣縮食的愛心歌手。當(dāng)年他流落到廣州時(shí)幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱，被深深地打動(dòng)了。她不僅幫助他解決了食宿問題，還資助他六百元錢購(gòu)置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)，從此他一鳴驚人。然而不幸是叢飛身患絕癥，即使如此，他也時(shí)刻牽掛著失學(xué)兒童，哪怕自己負(fù)債累累!他是個(gè)懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關(guān)懷無私地回贈(zèng)給了社會(huì)：毫不計(jì)較個(gè)人得失，根本就不奢望有什么回報(bào)!
是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心!
記得英國(guó)作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!
感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有!最后，讓我們攜起手來，學(xué)會(huì)感恩，與愛同行!
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《感恩父母》。
假如這個(gè)世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會(huì)變成什么樣子呢?
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當(dāng)然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，很多人，很多事，其咎都源于不會(huì)，不愿感恩。的確，中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你;爸爸我愛你”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過來。他問我到動(dòng)物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了，聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了。媽媽讓我回來找哥哥說聲謝謝。”我不會(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾啵訜┠?。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因?yàn)?，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇十七
女：每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的憧憬和渴望；夢(mèng)想是追求的目標(biāo)，是動(dòng)力的源泉，是理想的風(fēng)帆。
女：當(dāng)夢(mèng)想的光芒照耀你我，她就是用凝聚青春力量、煥發(fā)青春熱情的“我的夢(mèng)”。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事女：女士們，先生們。
合：大家下午好。
合：理想是燈塔點(diǎn)亮大海中航行的方向。
女：每個(gè)理想都蘊(yùn)含了我們對(duì)人生的追求對(duì)未來的期盼對(duì)生活的向往。
偉大,有理想,即時(shí)一敗涂地,也會(huì)東山再起。
女：春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里我們終于迎來了啟騰公司“啟騰夢(mèng)，我的夢(mèng)”大型主題演講比賽。這對(duì)我們整個(gè)啟騰公司來說，是一項(xiàng)大事、也是一項(xiàng)喜事。男：此次比賽由啟騰公司主辦，啟騰奧林賓館協(xié)辦，活動(dòng)自發(fā)起以來，受到了各個(gè)酒店的廣泛關(guān)注和高度重視！在這里我們對(duì)各參賽酒店給予的支持及全體籌備人員表示衷心的感謝。
男：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的評(píng)委，他們分別是：我們尊敬的??大家鼓掌歡迎。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)啟騰公司董事長(zhǎng)葉啟騰先生為我們致開幕詞。
女：接下來我為大家宣布一下今天演講比賽的規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以及設(shè)獎(jiǎng)情況。
（一）比賽規(guī)則。
1.本次比賽采取10分制記分，評(píng)委實(shí)行當(dāng)場(chǎng)亮分制，分?jǐn)?shù)保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后平均得分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)（如出現(xiàn)選手分?jǐn)?shù)相同時(shí)，則以所有評(píng)委的總得分為評(píng)選依據(jù)，如總得分也相同時(shí)，則定為并列排名）。
2.選手按抽簽順序上場(chǎng)。3.演講時(shí)間，5-8分鐘。
（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1.內(nèi)容（倡導(dǎo)原創(chuàng)）：主題鮮明、思想性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有教育和激勵(lì)意義；（3分）。
2、語言：普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、聲音洪亮、語調(diào)自然優(yōu)美；（2分）。
3、感情：感情充沛、感染力強(qiáng)，能引起共嗚；（2分）。
4、儀表：臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健、表情自然大方、服裝整潔、恰當(dāng)使用肢體語言；（2分）。
5、附加：能做到脫稿演說（1分）。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
2、其它參賽選手可獲得“優(yōu)秀演講者”榮譽(yù)證書及勵(lì)志書一本；
男：聽了這些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，再看看各位同事及選手，我真有點(diǎn)迫不及待的想早一點(diǎn)目睹我們啟騰人的風(fēng)采了。
女：
結(jié)尾臺(tái)詞。
男:夢(mèng)想是一切美好事物的開端女:夢(mèng)想是一切力量產(chǎn)生的源泉男:夢(mèng)想是一切奇跡發(fā)生的前提女:有夢(mèng)想我們才有閃爍的人生。
合：因?yàn)?，惟有?mèng)想方能點(diǎn)亮人生，惟有夢(mèng)想方能到達(dá)勝利的彼岸，惟有夢(mèng)想方能載著我們快樂成長(zhǎng)惟有夢(mèng)想方能豐富生命惟有夢(mèng)想想方能精彩生活，啟程吧讓夢(mèng)想與我們一起遠(yuǎn)航。
男：?jiǎn)Ⅱv公司“啟騰夢(mèng)，我的夢(mèng)”主題演講比賽到此結(jié)束。
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇十八
（男）：總有一種精神讓我們昂揚(yáng)，為了誰;。
（女）：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，為了誰;。
（男）：總有一種光芒讓我們仰望，為了誰。
（合）：為了你，中國(guó)，我的祖國(guó)，我們的《大中國(guó)》。
（女）：請(qǐng)欣賞由園藝學(xué)院的同學(xué)為您演唱《大中國(guó)》。
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《感恩父母》。
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當(dāng)然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，很多人，很多事，其咎都源于不會(huì)，不愿感恩。的確，中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你;爸爸我愛你”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過來。他問我到動(dòng)物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了，聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了。媽媽讓我回來找哥哥說聲謝謝。”我不會(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾啵訜┠?。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因?yàn)?，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的'寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇一
相信未來。
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)，
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，
用美麗的雪花寫下：相信未來。
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，
我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，
在凄涼的大地上寫下：相信未來。
我要用手指那涌向天邊的排浪，
我要用手撐那托起太陽的大海，
搖曳著曙光那支溫暖漂亮的筆桿，
用孩子的筆體寫下：相信未來。
我之所以堅(jiān)定地相信未來，
是我相信未來人們的眼睛——。
她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，
她有看透歲月篇章的瞳孔。
不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉，
那些迷途的`惆悵，失敗的苦痛，
是寄予感動(dòng)的熱淚，深切的同情，
還是給以輕蔑的微笑，辛辣的嘲諷。
我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨，
那無數(shù)次地探索、迷途、失敗和成功，
一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)定，
是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定。
朋友，堅(jiān)定地相信未來吧，
相信不屈不撓的努力，
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，
相信未來，熱愛生命。
1饑餓光線懷疑房屋。
2洪水新聞迅速浪漫。
3角色電壓舉行陷井。
4包公、愛戴、警魂、泰山。
5價(jià)格、凝聚、信用、捐獻(xiàn)。
6明燈、坦蕩、荒漠、瘟疫。
7卑賤、跌宕、圣殿、絲絨。
1、比賽有輸有贏，歌唱比賽中，有位選手沒有獲得預(yù)想中的成績(jī)，即將離開這個(gè)舞臺(tái)。作為主持人，你該如何主持。
2、后臺(tái)催場(chǎng)出現(xiàn)狀況，演員沒有及時(shí)到場(chǎng)，要求主持人與觀眾互動(dòng)，填補(bǔ)時(shí)間空白。
3、請(qǐng)為學(xué)校元旦晚會(huì)設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白并介紹第一個(gè)節(jié)目舞蹈《最美的太陽》。
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇二
b:親愛的老師們，同學(xué)們：
ab(合):大家上午好!
(鼓掌)。
a:歡迎各位的光臨!
b：我是主持人陳祉昀。
a：我是主持人張譽(yù)丹。
b:今天，我們歡聚一堂，因?yàn)槲覀冃南抵袊?guó)夢(mèng)，胸懷赤子心!
a:今天，我們攜手相約，因?yàn)槲覀円棚w中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)愛國(guó)情!b:少年勵(lì)志，是為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)。
a:博覽群書，是為掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為民族振興的中流砥柱而奮發(fā)有為。
b:今天，興文縣20xx年“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”小學(xué)生講故事比賽在興文縣影視文化中心隆重舉行。
a:首先請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎講話。
(領(lǐng)導(dǎo)講話，主持人退場(chǎng))。
b：謝謝領(lǐng)導(dǎo)。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹--擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師，
他們老師，歡迎您!
a：老師，歡迎您!b:老師，歡迎您!a:老師，歡迎您!b:老師，歡迎您!a:老師，歡迎您!b:老師，歡迎您!a:老師，歡迎您!b:老師，歡迎您!
a:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩麄兊牡絹肀硎靖兄x!
b：接下來，為大家介紹的是：今天講故事比賽的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。a:要求是---加讀書活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛黨、熱愛祖國(guó)、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
b：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是---1.講述內(nèi)容必須緊扣主題，主題要鮮明，內(nèi)容要連貫(40分)。2.普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言表達(dá)清晰、流暢，符合講故事特點(diǎn)。(40分)。3.精神飽滿，儀態(tài)自然。選手著裝應(yīng)整潔舒展，大方得體。(20分)。介紹完畢!
a:接下來，比賽正式開始。
b:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)選手表示祝賀!
a:有夢(mèng)想，就要信心百倍，勇往直前;。
b:有夢(mèng)想，就要斗志昂揚(yáng)，持之以恒。
a:讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中帶著夢(mèng)想一起出發(fā)，告別昨天，迎接挑戰(zhàn)，
一步一步走向未來，走向輝煌!
b:興文縣小學(xué)生“走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)”講故事比賽到此結(jié)束!
感謝各位老師的光臨指導(dǎo)!
a:感謝評(píng)委老師的辛勤工作!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇三
開場(chǎng)：
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我們相聚一起，共誦心中贊歌，齊謳中國(guó)夢(mèng)。今天，我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)報(bào)國(guó)情。曾經(jīng)，我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。曾經(jīng)，我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確道路。多難興邦，艱難困苦，沒有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁。只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)，這是中國(guó)人自己的選擇。
在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。同是黃皮膚，同是黑眼睛;同是龍的傳人，同是炎黃子孫。我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)，我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng);我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
代家中學(xué)“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”演講比賽開始!
串詞：
我們的夢(mèng)，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
我的夢(mèng)是七彩的，他是未來，我的未來很繽紛，很神秘，我卻不知道他最終的結(jié)果。他像風(fēng)箏，在寬廣的天空中翱翔，只有放飛夢(mèng)想，才能走向未來。
夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻;中國(guó)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地?！爸袊?guó)夢(mèng)”，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想。
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月里。
有一種東西，它是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，盡管有時(shí)它不切實(shí)際，但毫無疑問，它是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望，它就是——夢(mèng)。
“中國(guó)夢(mèng)”，高瞻遠(yuǎn)矚，立意深遠(yuǎn)，而又與每一個(gè)人的理想切實(shí)關(guān)聯(lián)，源自每一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活。依靠人民、造福人民，是黨和國(guó)家一直堅(jiān)持的群眾路線，只有這條路線才使得“中國(guó)夢(mèng)”真實(shí)可感、踏實(shí)可靠。
五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風(fēng)雨前行;揮汗水灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛;一人夢(mèng)民族夢(mèng)，中國(guó)崛起。
夢(mèng)在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。
人生的夢(mèng)，它承載著人們的希望，有虛有實(shí)，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
結(jié)語：
夢(mèng)，就是對(duì)未來的向往和憧憬。每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，每一個(gè)群體也有屬于自己的夢(mèng)想。我們的夢(mèng)，就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)，等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。只有努力奮斗，才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們!讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)我們偉大的中國(guó)夢(mèng)而刻苦學(xué)習(xí)努力奮斗!祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康，祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!
代家中學(xué)“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”演講比賽到此結(jié)束!
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇四
乙：敬愛的老師們。
丙：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋，
乙：炎炎夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。
丙：菁菁校園，在鮮艷彩旗的映襯下更顯風(fēng)光。
甲：伴著鮮花的芬芳，
乙：披著節(jié)日的盛裝，
丙：“六一”這個(gè)屬于全世界少年兒童的節(jié)日，
合：又來到我們的身旁！
甲：__縣第二實(shí)驗(yàn)學(xué)?！凹t領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”慶六一文藝演出。
合：現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目。
1、我們是光榮的少先隊(duì)員，熱愛祖國(guó)，胸懷理想，勤奮學(xué)習(xí)，天天向上！我們的步伐，輕快矯??；我們的微笑，燦爛陽光！請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來的開場(chǎng)舞《金色的微笑》！
2、在那藍(lán)藍(lán)的天空下，有一群快樂的小娃娃，就像那潔白的蒲公英，海角天涯都能安家；一起學(xué)習(xí)，共同長(zhǎng)大，我們是幸福勇敢的中國(guó)娃娃。請(qǐng)欣賞由校合唱隊(duì)帶來的合唱《共同長(zhǎng)大》！
3、讓我們?cè)僖淮蜗颢@獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀，接下老請(qǐng)欣賞由田延洲、王駒驊帶來的相聲《普通話》。
4、我們一天天在長(zhǎng)大，一路走來，那淚水與汗水相伴的串串腳印，總有我們的努力與堅(jiān)強(qiáng)！請(qǐng)欣賞由李夢(mèng)欣帶來的歌曲《努力》，伴舞：校舞蹈隊(duì)。
5、讓我們?cè)僖淮蜗颢@獎(jiǎng)的團(tuán)體表示祝賀，一個(gè)團(tuán)體的團(tuán)結(jié)離不開每一位同學(xué)的參與和努力，一個(gè)團(tuán)體的進(jìn)步，成就每一位成員的付出與夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞由孟偉儀張舒婷等同學(xué)帶來的音樂情景劇《采蝶紛飛》。
6、男：姐姐，我想問你一個(gè)問題？女：請(qǐng)講！男：你的夢(mèng)想是什么？女：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名新聞女主播，最快最準(zhǔn)確把中外最新事件播報(bào)給千家萬戶。那你的夢(mèng)想是又什么？男：我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名外交官，以自己的睿智與才思向世界展示中國(guó)的魅力形象！女：呵，真有志向！我想我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，只要我們努力付出，夢(mèng)想就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！那么今天，就讓我們的夢(mèng)想隨舞飛揚(yáng)！請(qǐng)欣賞由tlm老師編排的舞蹈《讓夢(mèng)想飛》！表演：校舞蹈隊(duì)。
7、我們學(xué)校歷來重視學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)教育，下面就請(qǐng)大家來欣賞一組由鋼琴、二胡、薩克斯等中西合璧的樂器聯(lián)奏的`器樂曲《悠悠中國(guó)風(fēng)》。演奏者：張國(guó)言、張舒婷等。
8、我們是花朵，祖國(guó)是花園，在黨的陽光下，快樂每一天。請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《花兒朵朵向太陽》。
9、祖國(guó)，是多么深情的名字；祖國(guó)，是多么絢麗的詩歌；祖國(guó)，是多么溫暖的懷抱；祖國(guó)，是我們心底最動(dòng)聽的歌謠！和祖國(guó)一起成長(zhǎng)，我們快樂幸福；和祖國(guó)一起歌唱，我們無比歡暢，請(qǐng)欣賞由張珂程、張賽騫、劉一鳴、吳立涵與音樂組的全體老師帶來的歌舞《我們和祖國(guó)一起長(zhǎng)大》。
三、尾。
甲：歡歌陣陣，唱不完節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
丙：讓我們用心靈的琴弦，
甲：讓我們用五彩的畫筆，
乙：去歌唱美好的未來，
丙：去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。
乙：聽，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮。
合：我們和母校的振興與輝煌共同進(jìn)步，我們與祖國(guó)的夢(mèng)想與強(qiáng)大一起成長(zhǎng)！
合：到此結(jié)束！謝謝大家！
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇五
男女:大家下午好!
女:回顧往事，祖國(guó)的發(fā)展日新月異。
男:展望未來，我們更加信心百倍。的“中國(guó)夢(mèng)”深刻道出了中國(guó)近代以來歷史發(fā)展的主線，深刻描繪了近代以來中華民族不懈奮斗的歷史。
女:人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有一個(gè)執(zhí)著于自己的夢(mèng)，但我們又屬于同一個(gè)國(guó)家，所以每個(gè)人的夢(mèng)又與祖國(guó)的興衰榮辱緊密相連。
男:為深刻學(xué)習(xí)習(xí)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的闡釋，在我鄉(xiāng)廣大干部職工中營(yíng)造文明禮貌、積極向上的氛圍，提高廣大干部的主人翁意識(shí)，我們特舉辦本次“中國(guó)夢(mèng)圪臺(tái)情”主題演講比賽。
女:下面是本次比賽的評(píng)分細(xì)則：
男:下面由我榮幸為大家介紹今天到場(chǎng)的評(píng)委政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)薛淵、鄉(xiāng)人大副主席丁源、武裝部長(zhǎng)沈陳文權(quán)、計(jì)生站站長(zhǎng)賈淑香、農(nóng)綜站站長(zhǎng)李金水、圪臺(tái)村主任麻玉亮、大學(xué)生村官焦寧，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委。
女:現(xiàn)在我宣布圪臺(tái)鄉(xiāng)“中國(guó)夢(mèng)圪臺(tái)情”演講比賽合：正式開始。
……。
男：感謝一號(hào)選手給我們帶來的精彩演講，請(qǐng)?jiān)u委為一號(hào)選手打分。
接下來有請(qǐng)二號(hào)選手蘇斌上臺(tái)演講，他的演講題目是《中國(guó)夢(mèng)圪臺(tái)情》，大家掌聲有請(qǐng)。
……。
女：感謝二號(hào)選手聲情并茂的演講。是啊，我們?cè)谶@片土地上放飛了夢(mèng)想，暢想著青春，迎接著希望，在這片土地上傾注著深情。請(qǐng)?jiān)u委為二號(hào)選手打分。
下面宣布一號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，一號(hào)選手最后得分分。
接下來有請(qǐng)三號(hào)選手王雷帶來《共筑中國(guó)夢(mèng)同譜圪臺(tái)情》，大家掌聲歡迎。
……。
……。
女：感謝四號(hào)選手為我們帶來的演講。請(qǐng)?jiān)u委為四號(hào)選手打分。
下面宣布三號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，三號(hào)選手最后得分分。
……。
男：感謝五號(hào)選手為我們帶來的演講。請(qǐng)?jiān)u委為五號(hào)選手打分。
下面宣布四號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四號(hào)選手最后得分分。
……。
女：感謝六號(hào)選手為我們帶來的演講。請(qǐng)?jiān)u委為六號(hào)選手打分。
下面宣布五號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五號(hào)選手最后得分分。
……。
男：感謝七號(hào)選手為我們帶來的演講。請(qǐng)?jiān)u委為七號(hào)選手打分。
下面宣布六號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六號(hào)選手最后得分分。
……。
女：感謝八號(hào)選手為我們帶來的演講。請(qǐng)?jiān)u委為八號(hào)選手打分。
下面宣布七號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，七號(hào)選手最后得分分。
……。
女：感謝九號(hào)選手為我們帶來的演講。請(qǐng)?jiān)u委為九號(hào)選手打分。
下面宣布八號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，八號(hào)選手最后得分分。
……。
男：感謝十號(hào)選手為我們帶來的演講。請(qǐng)?jiān)u委為十號(hào)選手打分。
下面宣布九號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，九號(hào)選手最后得分分。
接下來有請(qǐng)十一號(hào)選手贠變俠為大家?guī)怼吨袊?guó)夢(mèng)圪臺(tái)情》，大家掌聲歡迎。
感謝十一號(hào)選手為我們帶來的精彩演講。請(qǐng)?jiān)u委為十一號(hào)選手打分。
下面宣布十號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，十號(hào)選手最后得分分。
接下來宣布十一號(hào)選手最終得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，十號(hào)選手最后得分分。
女：現(xiàn)在我來宣布各位選手的最后得分：
……。
男：獲得本場(chǎng)比賽二等獎(jiǎng)的是：，請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)李鄉(xiāng)長(zhǎng)、楊主席為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
女：獲得本場(chǎng)比賽一等獎(jiǎng)的是：，請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上場(chǎng)，請(qǐng)馮書記為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀!
結(jié)束語：
男:在這個(gè)激情四射的下午，幾位選手用自己熱情洋溢的演講為大家展示了各自的夢(mèng)想，也讓我們從中學(xué)到很多。
女:強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。做最好的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
合:讓我們攜起手來，共同努力，將心中那份對(duì)圪臺(tái)的深情融入工作，為圪臺(tái)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!今天的演講比賽到此結(jié)束，感謝大家的參與。
謝謝大家!
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇六
大家下午好！
今天我們相聚一堂，暢談中國(guó)夢(mèng)，共誦心中贊歌，傳承民族精神。同是龍的傳人，同是炎黃子孫。我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們親愛的學(xué)校，年年桃李，歲歲芬芳。趙堤學(xué)?！拔业膲?mèng)中國(guó)夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開始。
一、首先上臺(tái)演講的是六一班董潔同學(xué)，《我的中國(guó)夢(mèng)》雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。
二、三年級(jí)李紀(jì)雅同學(xué)演講《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》。
中國(guó)夢(mèng)，讓優(yōu)秀的教師精神在我們校園中流淌。有請(qǐng)。
三、一二班李書萱同學(xué)演講《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》。
夢(mèng)想是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡，下面有請(qǐng)。
五、二一班董一祺、董純一同學(xué)演講《我的中國(guó)夢(mèng)》。
做的自己，你就在為中國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。圓中國(guó)夢(mèng)，同學(xué)們?cè)撛趺醋瞿兀?BR> 六、五一班高歌同學(xué)演講《走復(fù)興路圓中國(guó)夢(mèng)》。
下面我們熱烈歡迎劉敏老師演講《。
我們生在中國(guó)，長(zhǎng)在五星紅旗下，我們愛自己的祖國(guó)，請(qǐng)。
七、二二班李開心、劉佳琪同學(xué)演講《我愛祖國(guó)》。
九、一一班張興珠同學(xué)演講《紅領(lǐng)巾心向黨我的夢(mèng)想》我演講《我驕傲我是教師》。
夢(mèng)想只要經(jīng)過奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過、努力過。
十、四一班高靜同學(xué)演講《讓夢(mèng)永鑄我心》。
我們?yōu)橹袊?guó)夢(mèng)而歡呼，夢(mèng)圓中國(guó)情，請(qǐng)。
十一、四二班程遠(yuǎn)航同學(xué)演講《夢(mèng)圓中國(guó)情》。
結(jié)束語：
今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，演講夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?BR> 努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，讓我們把夢(mèng)想融入每一天，迎來中華民族的偉大復(fù)興。
趙堤學(xué)?！拔业膲?mèng)中國(guó)夢(mèng)”演講比賽到此結(jié)束！
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇七
開場(chǎng)：
甲：尊敬的老師們乙：親愛的同學(xué)們合：大家下午好!
馬：本次演講比賽旨在引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)理解對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋，暢想國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景，培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在此之前我們參賽的18名選手通過抽簽的方式?jīng)Q定了參賽順序。
馬：今天我們相聚一起，共誦心中贊。
歌，傳承愛國(guó)精神。
劉：今天我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)想，抒發(fā)報(bào)國(guó)情懷。
陸：曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。
萱：曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確路徑。
馬：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁。
劉：只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)，這是中國(guó)人民的正確選擇。
陸：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
萱：同是黃皮膚，同是黑眼睛。
馬：同是龍的傳人，同是炎黃子孫。
劉：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。
陸：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。
萱：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。
馬：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。
劉：塔城地區(qū)烏蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)校“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開始。
陸：下面有請(qǐng)()講話。
請(qǐng)全體起立(停頓)，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐。
劉：下面我來介紹下此次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分為百分制，占五項(xiàng)內(nèi)容。
1、內(nèi)容健康、向上、主題鮮明，體現(xiàn)時(shí)代精神。
2、精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
3、演講者衣著得體，舉止自然大方，富有藝術(shù)感染力，演講時(shí)間把握準(zhǔn)確缺。
4、普通話標(biāo)準(zhǔn),咬字清楚，語速恰當(dāng)、聲音響亮，表達(dá)自然流暢。能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。
5、現(xiàn)場(chǎng)效果：演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力。比賽最后得分：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均值的高低排名。
陸:下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師：老師老師、老師、老師、老師，計(jì)分員白雪老師，我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
馬：剛才1號(hào)選手的演講為我們的比賽成功地拉開了帷幕，相信后面的選手同樣會(huì)帶來精彩的表現(xiàn)。下面有請(qǐng)2號(hào)選手汽修12-2班馬振江同學(xué)。請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備(1號(hào)選手的最后總分為)。
(2號(hào)選手的最后總分為)。
萱：“少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”，有請(qǐng)4號(hào)選手?jǐn)?shù)控13-1班孫辛蕊同學(xué)為我們帶來他的演講。請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備(3號(hào)選手的最后成績(jī)?yōu)?。
(4號(hào)選手的最后得分為)。
劉：同學(xué)們，今天我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)，明天為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)力量，掌聲有請(qǐng)6號(hào)選手中控12-2班夏茹同學(xué)。請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備(5號(hào)選手的最后得分為)。
(6號(hào)選手的最后總分為)。
萱：我的夢(mèng)是七彩的，他是未來，他像風(fēng)箏，在寬廣的天空中翱翔，只有放飛夢(mèng)想，才能走向未來。下面請(qǐng)8號(hào)選手焊接13-2班馬志鵬上臺(tái)演講。請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(7號(hào)選手的最后總分為)。
馬：夢(mèng)想就是對(duì)未來的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。請(qǐng)聽9號(hào)選手焊接12-3班苗小虎同學(xué)的演講。請(qǐng)10號(hào)選手做準(zhǔn)備。(8號(hào)選手的最后總分為)。
劉：夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻;中國(guó)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地。“中國(guó)夢(mèng)”，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想。有請(qǐng)10號(hào)選手汽修13-1班吳娜進(jìn)行演講。請(qǐng)11號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(9號(hào)選手的最后總分為)。
陸：祖國(guó)，取得輝煌的成就，更尋求著長(zhǎng)足的發(fā)展，我驕傲、我自豪，只因?yàn)槲沂茄S子孫，我的祖國(guó)是中國(guó)。請(qǐng)11號(hào)選手汽修13-4班闞雪上臺(tái)演講，請(qǐng)12號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(10號(hào)選手的最后總分為)。
萱：歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。下面請(qǐng)12號(hào)選手中汽12-1班伍仕賢進(jìn)行演講，請(qǐng)13號(hào)選手做準(zhǔn)備(11號(hào)選手的最后總分為)。
馬：人生的夢(mèng)想，它承載著人們的希望，有虛有實(shí)，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。有請(qǐng)13號(hào)選手中控12-1班馬紅艷同學(xué)，為大家演講《夢(mèng)想，因我而精彩》。請(qǐng)14號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(12號(hào)選手的最后總分為)。
劉：“中國(guó)夢(mèng)”，高瞻遠(yuǎn)矚，立意深遠(yuǎn)，而又與每一個(gè)人的理想切實(shí)關(guān)聯(lián)，源自每一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活。請(qǐng)欣賞14號(hào)選手?jǐn)?shù)控12-3班陳麗華同學(xué)的演講《從我做起，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)15號(hào)選手做準(zhǔn)備。(13號(hào)選手的最后總分為)。
陸：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風(fēng)雨前行;揮汗水灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛;一人夢(mèng)民族夢(mèng)，中國(guó)崛起。請(qǐng)聽15號(hào)選手機(jī)加12-1班秦建同同學(xué)的演講，請(qǐng)16號(hào)選手做準(zhǔn)備。(14號(hào)選手的最后總分為)。
馬：今天，這是屬于我們的時(shí)代。我們這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)滿懷希望筑夢(mèng)和努力使夢(mèng)想成真的時(shí)代。請(qǐng)欣賞16號(hào)選手機(jī)電13-1班劉婉琪同學(xué)的演講，請(qǐng)17號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(15號(hào)選手的最后總分為)。
陸：夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。每個(gè)人，都有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。請(qǐng)聽17號(hào)選手機(jī)電13-2班馬海濤同學(xué)的演講《為夢(mèng)想而奮進(jìn)》(16號(hào)選手的最后總分為)。
萱：接下來將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，它們分別是。
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，它們分別是。
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，它是。
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
陸：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)選手。
請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手及校領(lǐng)導(dǎo)，合影留念。
閉幕詞。
馬：豪言壯語猶在耳畔回響，鼓勵(lì)人心，鼓舞斗志。
劉：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚氣力。
陸：讓我們的國(guó)家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
萱：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
馬：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。
劉：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代中國(guó)唯一的選擇。
陸：做最好的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。
萱：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
馬：努力學(xué)習(xí)，把握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。
劉：博學(xué)多才，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
合：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，并肩戰(zhàn)役，迎來中華民族的偉大復(fù)興!，
塔城地區(qū)烏蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)校演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
最后讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)王建虎校長(zhǎng)上臺(tái)為此次演講比賽作發(fā)言。
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇八
開場(chǎng)：
甲：尊敬的各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：下午好!
甲：今天我們相聚一起，共誦心中贊歌，傳承五四精神。
乙：今天我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)，抒發(fā)報(bào)國(guó)情。
甲：曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。
乙：曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確路徑。
甲：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁。
乙：只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)，這是中國(guó)人民的正確選擇。
甲：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
甲：同是黃皮膚，同是黑眼睛。
乙：同是龍的傳人，同是炎黃子孫。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。
乙：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。
甲：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。
乙：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。
乙：良教中心學(xué)?！胺棚w中國(guó)夢(mèng)”詩歌朗誦及“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”演講比賽現(xiàn)在開始。
甲：請(qǐng)全體起立(停頓)，奏國(guó)歌。
乙：請(qǐng)坐。
甲：首先，我們進(jìn)行的是“放飛中國(guó)夢(mèng)”詩歌朗誦比賽，擔(dān)任這次詩歌朗誦及演講比賽的評(píng)委老師有：
乙：，下面我來介紹下此次詩歌朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分為百分制，占四項(xiàng)內(nèi)容。1、思想內(nèi)容：內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng)，主題鮮明。2、精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、服裝整齊得體，朗誦形式多樣新穎。3、情感表達(dá)：感情真摯，情緒飽滿，朗誦富有激情和感染力，能把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。4、語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn),咬字清楚，語速恰當(dāng)、聲音響亮，表達(dá)自然流暢，把握詩歌節(jié)奏。
乙：我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)的詩歌朗誦《我們的夢(mèng)想》。請(qǐng)六(2)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)群體也有屬于自己的夢(mèng)想。而我們的夢(mèng)，也就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)，等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。接下來是六(2)班同學(xué)帶來的詩歌《我的中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)三(2)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：__甲：我的夢(mèng)是七彩的，他是未來，我的未來很繽紛，很神秘，我卻不知道他最終的結(jié)果。他像風(fēng)箏，在寬廣的天空中翱翔，只有放飛夢(mèng)想，才能走向未來。下面請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)朗誦詩歌《七彩夢(mèng)》。請(qǐng)五(1)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：夢(mèng)想就是對(duì)未來的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。只有努力奮斗，才能使理想早日得以實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)聽五(1)班同學(xué)的朗誦《夢(mèng)》。請(qǐng)三(1)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻;中國(guó)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地?！爸袊?guó)夢(mèng)”，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想。有請(qǐng)三(1)班同學(xué)進(jìn)行詩歌朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)四(1)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：秋風(fēng)，送來收獲的呼喚，也詮釋著豐收的一年;陽光，播撒下溫情的種子，也奉獻(xiàn)著愛的乳汁;祖國(guó)，取得輝煌的成就，更尋求著長(zhǎng)足的發(fā)展，我驕傲、我自豪，只因?yàn)槲沂茄S子孫，我的祖國(guó)是中國(guó)。請(qǐng)四(1)班同學(xué)朗誦詩歌《驕傲，中國(guó)》請(qǐng)五(2)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)的朗誦《中國(guó)需要夢(mèng)想》。
甲：我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;。
乙：我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來.
甲：“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒.壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開來。
甲：我們立志將在振興祖國(guó)的偉大征程中，展現(xiàn)青年的風(fēng)采，肩負(fù)起民族復(fù)興的重任。
乙：無論時(shí)代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國(guó)前途而奮斗的中華兒女;我們更永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)在絢麗天空中高高飄揚(yáng)的名字——中國(guó)共青團(tuán)!
甲：“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”演講比賽的出場(chǎng)次序?yàn)椋壕?2)班，七(2)班，七(3)班，八(3)班，九(1)班，七(1)班，八(2)班，九(4)班，七(4)班，九(3)班，八(1)班。
乙：有一種東西，它是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，盡管有時(shí)它不切實(shí)際，但毫無疑問，它是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望，它就是—夢(mèng)想。有請(qǐng)九(2)班韓艷，馬秀慧同學(xué)，為大家演講《夢(mèng)想，因我而精彩》。請(qǐng)七(2)班李麟同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：“中國(guó)夢(mèng)”，高瞻遠(yuǎn)矚，立意深遠(yuǎn)，而又與每一個(gè)人的理想切實(shí)關(guān)聯(lián)，源自每一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活。依靠人民、造福人民，是黨和國(guó)家一直堅(jiān)持的群眾路線，只有這條路線才使得“中國(guó)夢(mèng)”真實(shí)可感、踏實(shí)可靠。請(qǐng)欣賞七(2)班李麟同學(xué)的演講《從我做起，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)七(3)班同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：__。
乙：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風(fēng)雨前行;揮汗水灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛;一人夢(mèng)民族夢(mèng)，中國(guó)崛起。請(qǐng)聽八(3)班冶蓉同學(xué)的演講《我的中國(guó)夢(mèng)》請(qǐng)九(1)班同學(xué)劉蕓瑩同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：__。
乙：今天，這是屬于我們的時(shí)代。
我們這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)滿懷希望筑夢(mèng)和努力使夢(mèng)想成真的時(shí)代。作為中華血脈千萬分支中的一支，我雖僅有綿薄之力，也忍不住對(duì)新生活的暢想，忍不住鑄就我心中的中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)欣賞七(1)班馬曉燕同學(xué)的演講《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》請(qǐng)八(2)班馬曉娟同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：遙想中華民族數(shù)千年來的開拓奮斗歷史與榮光不可歷數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造映襯著中華文明的持久和頑強(qiáng)，寄人籬下地卑微、逆來順受地默默無聞，不是我中華民族的氣質(zhì)和特征。請(qǐng)八(2)班馬曉娟同學(xué)演講《光輝的足跡》。請(qǐng)九(4)班冶啟福同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想可能是一顆星星。你每次想抓住它，可是，它離你很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，你根本抓不住它。夢(mèng)想是不停的突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。請(qǐng)欣賞九(4)班冶啟福同學(xué)的演講《解夢(mèng)》。請(qǐng)七(4)班馬進(jìn)財(cái)同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：有了偉大的國(guó)家，偉大的黨，我們的國(guó)家會(huì)更加富強(qiáng)，我們的人民會(huì)更加幸福。永遠(yuǎn)跟黨走，是我們堅(jiān)定不移的信念。請(qǐng)聽七(4)班馬進(jìn)財(cái)同學(xué)的演講《英雄的國(guó)度，奮進(jìn)的人民》。請(qǐng)九(3)班李玉蓮?fù)瑢W(xué)做準(zhǔn)備。
乙：夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。請(qǐng)欣賞九(3)班李玉蓮?fù)瑢W(xué)帶給大家的演講《我的中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)八(1)班馬洪濤同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：人生的夢(mèng)想，它承載著人們的希望，有虛有實(shí)，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。上帝沒有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙“隱形的翅膀”。
請(qǐng)聽八(1)班馬洪濤同學(xué)的演講《我的中國(guó)夢(mèng)》。
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇九
開場(chǎng)：
甲：尊敬的老師們乙：親愛的同學(xué)們合：大家下午好!
馬：本次演講比賽旨在引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)理解對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡釋，暢想國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”的光明前景，培養(yǎng)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在此之前我們參賽的18名選手通過抽簽的方式?jīng)Q定了參賽順序。
馬：今天我們相聚一起，共誦心中贊。
歌，傳承愛國(guó)精神。
劉：今天我們歡聚一堂，唱響中國(guó)夢(mèng)想，抒發(fā)報(bào)國(guó)情懷。
陸：曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌。
萱：曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索，尋求中國(guó)富強(qiáng)的正確路徑。
馬：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓彎中國(guó)人民不屈的脊梁。
劉：只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)，這是中國(guó)人民的正確選擇。
陸：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。
萱：同是黃皮膚，同是黑眼睛。
馬：同是龍的傳人，同是炎黃子孫。
劉：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng)。
陸：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)。
萱：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康。
馬：祝愿我們的生活蒸蒸日上，祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。
劉：塔城地區(qū)烏蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)?！懊利愔袊?guó)我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開始。
陸：下面有請(qǐng)()講話。
請(qǐng)全體起立(停頓)，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐。
劉：下面我來介紹下此次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：總分為百分制，占五項(xiàng)內(nèi)容。
1、內(nèi)容健康、向上、主題鮮明，體現(xiàn)時(shí)代精神。
2、精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢(shì)、表情，表達(dá)對(duì)演講稿的理解。
3、演講者衣著得體，舉止自然大方，富有藝術(shù)感染力，演講時(shí)間把握準(zhǔn)確缺。
4、普通話標(biāo)準(zhǔn),咬字清楚，語速恰當(dāng)、聲音響亮，表達(dá)自然流暢。能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。
5、現(xiàn)場(chǎng)效果：演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號(hào)召力。比賽最后得分：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均值的高低排名。
陸:下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師：老師老師、老師、老師、老師，計(jì)分員白雪老師，我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
馬：剛才1號(hào)選手的演講為我們的比賽成功地拉開了帷幕，相信后面的選手同樣會(huì)帶來精彩的表現(xiàn)。下面有請(qǐng)2號(hào)選手汽修12-2班馬振江同學(xué)。請(qǐng)3號(hào)選手做準(zhǔn)備(1號(hào)選手的最后總分為)。
(2號(hào)選手的最后總分為)。
萱：“少年智則國(guó)智、少年富則國(guó)富、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)、少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！?，有請(qǐng)4號(hào)選手?jǐn)?shù)控13-1班孫辛蕊同學(xué)為我們帶來他的演講。請(qǐng)5號(hào)選手做準(zhǔn)備(3號(hào)選手的最后成績(jī)?yōu)?。
(4號(hào)選手的最后得分為)。
劉：同學(xué)們，今天我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)，明天為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)力量，掌聲有請(qǐng)6號(hào)選手中控12-2班夏茹同學(xué)。請(qǐng)7號(hào)選手做準(zhǔn)備(5號(hào)選手的最后得分為)。
(6號(hào)選手的最后總分為)。
萱：我的夢(mèng)是七彩的，他是未來，他像風(fēng)箏，在寬廣的天空中翱翔，只有放飛夢(mèng)想，才能走向未來。下面請(qǐng)8號(hào)選手焊接13-2班馬志鵬上臺(tái)演講。請(qǐng)9號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(7號(hào)選手的最后總分為)。
馬：夢(mèng)想就是對(duì)未來的向往和憧憬。有了遠(yuǎn)大的理想，就有了明確的奮斗目標(biāo)。請(qǐng)聽9號(hào)選手焊接12-3班苗小虎同學(xué)的演講。請(qǐng)10號(hào)選手做準(zhǔn)備。(8號(hào)選手的最后總分為)。
劉：夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻;中國(guó)，是一個(gè)人成長(zhǎng)、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)之地?！爸袊?guó)夢(mèng)”，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想。有請(qǐng)10號(hào)選手汽修13-1班吳娜進(jìn)行演講。請(qǐng)11號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(9號(hào)選手的最后總分為)。
陸：祖國(guó)，取得輝煌的成就，更尋求著長(zhǎng)足的發(fā)展，我驕傲、我自豪，只因?yàn)槲沂茄S子孫，我的祖國(guó)是中國(guó)。請(qǐng)11號(hào)選手汽修13-4班闞雪上臺(tái)演講，請(qǐng)12號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(10號(hào)選手的最后總分為)。
萱：歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，寄出一份夢(mèng)想，蹲下投放。中國(guó)夢(mèng)，流淌在歲月。下面請(qǐng)12號(hào)選手中汽12-1班伍仕賢進(jìn)行演講，請(qǐng)13號(hào)選手做準(zhǔn)備(11號(hào)選手的最后總分為)。
馬：人生的夢(mèng)想，它承載著人們的希望，有虛有實(shí)，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。有請(qǐng)13號(hào)選手中控12-1班馬紅艷同學(xué)，為大家演講《夢(mèng)想，因我而精彩》。請(qǐng)14號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(12號(hào)選手的最后總分為)。
劉：“中國(guó)夢(mèng)”，高瞻遠(yuǎn)矚，立意深遠(yuǎn)，而又與每一個(gè)人的理想切實(shí)關(guān)聯(lián)，源自每一個(gè)人的現(xiàn)實(shí)生活。請(qǐng)欣賞14號(hào)選手?jǐn)?shù)控12-3班陳麗華同學(xué)的演講《從我做起，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)15號(hào)選手做準(zhǔn)備。(13號(hào)選手的最后總分為)。
陸：五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風(fēng)雨前行;揮汗水灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛;一人夢(mèng)民族夢(mèng)，中國(guó)崛起。請(qǐng)聽15號(hào)選手機(jī)加12-1班秦建同同學(xué)的演講，請(qǐng)16號(hào)選手做準(zhǔn)備。(14號(hào)選手的最后總分為)。
馬：今天，這是屬于我們的時(shí)代。我們這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)滿懷希望筑夢(mèng)和努力使夢(mèng)想成真的時(shí)代。請(qǐng)欣賞16號(hào)選手機(jī)電13-1班劉婉琪同學(xué)的演講，請(qǐng)17號(hào)選手做準(zhǔn)備。
(15號(hào)選手的最后總分為)。
陸：夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的去向。每個(gè)人，都有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。請(qǐng)聽17號(hào)選手機(jī)電13-2班馬海濤同學(xué)的演講《為夢(mèng)想而奮進(jìn)》(16號(hào)選手的最后總分為)。
萱：接下來將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，它們分別是。
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，它們分別是。
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
下面有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，它是。
讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
陸：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)選手。
請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手及校領(lǐng)導(dǎo)，合影留念。
閉幕詞。
馬：豪言壯語猶在耳畔回響，鼓勵(lì)人心，鼓舞斗志。
劉：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚氣力。
陸：讓我們的國(guó)家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
萱：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
馬：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有你，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)里有我。
劉：強(qiáng)國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代中國(guó)唯一的選擇。
陸：做最好的自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)增磚添瓦。
萱：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國(guó)夢(mèng)錦上添花。
馬：努力學(xué)習(xí)，把握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才。
劉：博學(xué)多才，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
合：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，并肩戰(zhàn)役，迎來中華民族的偉大復(fù)興!，
塔城地區(qū)烏蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)校演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
最后讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)王建虎校長(zhǎng)上臺(tái)為此次演講比賽作總結(jié)發(fā)言。
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇十
開場(chǎng)：
1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
2親愛的小朋友們，
3你們好！
1溫暖的陽光，誘人的花香，
2喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
3連小草都在歡樂地歌唱，
2輕輕地，摒住呼吸，
1每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
3六一國(guó)際兒童節(jié)——來到了。
1今天，是個(gè)好日子，
2在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
1在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻，
2我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，
1我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
3我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
1請(qǐng)欣賞：大班小朋友的舞蹈《好日子》。
1傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
2當(dāng)我第一次來到幼兒園，哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候，親愛的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
2今天，我們歡歌笑語；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
1我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。（請(qǐng)他們自我介紹一下。）請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
（靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。）。
1別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
2小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
1有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
2美麗的大森林里，來了一群快樂的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
1下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無比，他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。
2我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
1我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓返爻砷L(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
2今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
1花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇十一
本文目錄。
“從小樹立復(fù)興志?奮力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”匯報(bào)演出串詞。
女：我們的選手已經(jīng)抽簽決定了出場(chǎng)順序，下面我們的參賽選手即將登場(chǎng)。
現(xiàn)在我們來看一下1號(hào)選手得分情況。五位評(píng)委給出的評(píng)分為,1號(hào)選手最后得分為。
現(xiàn)在我們來看一下2號(hào)選手得分情況。五位評(píng)委給出的評(píng)分為,2號(hào)選手最后得分為。
每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想的都有憧憬，更重要的是如何去實(shí)現(xiàn)它，這樣才能真正體現(xiàn)夢(mèng)想的價(jià)值！
現(xiàn)在我們來看一下3號(hào)選手得分情況。五位評(píng)委給出的評(píng)分為,3號(hào)選手最后得分為。
現(xiàn)在我們來看一下4號(hào)選手得分情況。五位評(píng)委給出的評(píng)分為,4號(hào)選手最后得分為。
中國(guó)夢(mèng)，我們共同的夢(mèng)想。情，我們?cè)谧拿恳粋€(gè)xx人共同的情感。感謝精彩演講。
現(xiàn)在我們來看一下5號(hào)選手得分情況。五位評(píng)委給出的評(píng)分為,5號(hào)選手最后得分為。
結(jié)束：發(fā)言十分精彩。
現(xiàn)在我們來看一下7號(hào)選手得分情況。五位評(píng)委給出的評(píng)分為,7號(hào)選手最后得分為。
現(xiàn)在我們來看一下8號(hào)選手得分情況。五位評(píng)委給出的評(píng)分為,8號(hào)選手最后得分為。
現(xiàn)在我們來看一下9號(hào)選手得分情況。五位評(píng)委給出的評(píng)分為,9號(hào)選手最后得分為。
男：今天的演講比賽到此就結(jié)束了，感謝大家的光臨！
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“從小樹立復(fù)興志奮力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”匯報(bào)演出串詞。
開場(chǎng)語----。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：各位來賓。
a：各位家長(zhǎng)。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
a：今天，我們歡聚一堂，且歌且舞。
b：今天，我們滿懷憧憬，心潮澎湃。
a：今日，我們撫摸祖國(guó)的脈搏，用歌舞詮釋對(duì)母親的熱愛。
b：今日，我們放飛復(fù)興民族的夢(mèng)想，用心靈打印屬于自己的天空。
a：帶著囑托。
b：帶著祝愿。
a:?我們歡樂。
b:?我們感恩。
合：我們相逢在這花開的季節(jié)。
b：把最美的舞姿獻(xiàn)給用鮮血和汗水創(chuàng)造歷史輝煌的先輩。
a:把最深情的歌頌獻(xiàn)給我們可愛的祖國(guó)。
b:由如皋市關(guān)工委、如皋市教育局主辦，如皋市九華初中承辦。
a：“放飛夢(mèng)想”主題匯報(bào)演出。
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目一：合唱《國(guó)家》。
a:請(qǐng)欣賞九華中學(xué)全體學(xué)生深情合唱：《國(guó)家》。
節(jié)目二：音詩畫《祝福祖國(guó)》。
a:家是最小國(guó)，國(guó)是千萬家，感謝同學(xué)們樸實(shí)無華卻直抵心間的演唱。
b：詩人艾青說：“假如我是一只鳥……我死了，連羽毛也要腐爛在土地里。為什么我眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”
a：學(xué)者聞一多說：“嘔出一顆心來，祖國(guó)啊祖國(guó)，你在我心里。”多少次為祖國(guó)而自豪，歷史的長(zhǎng)河，沙泥俱下，但淘洗出的必是閃光的珍珠。
b：祖國(guó)是一首永不落的歌，回蕩在我們中華兒女的心上。
a：祖國(guó)是一條流淌的河，沐浴著我們幸福成長(zhǎng)。
b:請(qǐng)欣賞由九華小學(xué)的小朋友們帶獻(xiàn)給祖國(guó)最淳樸最真摯的祝?！蹲８Ｗ鎳?guó)》。
節(jié)目三：古箏合奏《山丹丹花開紅艷艷》。
a：青山蔥蘢、白云悠悠，真摯的祝福中飄揚(yáng)的旗幟更加鮮紅。
b：艷陽高照、清風(fēng)徐徐，井岡山上的山丹丹花開得分外燦爛。
a：從風(fēng)雨飄搖的嘉興南湖到危機(jī)四伏的遵義古城。
a:從延安窯洞搖曳的燈影到開國(guó)大典轟鳴的禮炮。
b:九十年過去了美麗的花朵依舊燦爛如同每個(gè)中國(guó)人心中火紅的信仰。
a:請(qǐng)欣賞九華初中的孩子們?yōu)槲覀儙淼墓殴~合奏《山丹丹花開紅艷艷》。
節(jié)目四：詩朗誦《南湖船中國(guó)夢(mèng)》。
a:感謝孩子們，謝謝你們精彩的古箏演繹。叮咚的琴聲仿佛讓人看到漫山爛漫的山丹丹花開，仿佛讓人嗅到淡淡的清香縈鼻。
a：如果，不是那一面紅旗，怎會(huì)有今天壯麗錦繡的山河？
b：如果，不是那一點(diǎn)燎原的星火，怎會(huì)有今天幸福安康的生活？
a：如果，不是那一種堅(jiān)韌的信仰，怎會(huì)有今天百折不撓的偉岸？
b：如果，不是那一輪東升的紅日，怎會(huì)有今天燦爛的中國(guó)？
a：1927年7月1日，嘉興南湖的霧靄深處搖來一只小小的游船，那是我們共同的母親－－中國(guó)共產(chǎn)黨降生的搖籃。
a:請(qǐng)欣賞九華小學(xué)老師為我們帶來的詩朗誦《南湖船中國(guó)夢(mèng)》。
節(jié)目五：歌舞《閃閃的紅星》。
a：中國(guó)夢(mèng)啊，在夢(mèng)中，有一顆閃閃的紅星。
你驅(qū)走近百年前的黑暗。
帶來春天和黎明。
b：你喚醒沉睡的東方雄獅。
讓中華兒女心手相牽。
a：你時(shí)刻照耀在九百六十萬平方公里的土地。
時(shí)刻閃爍在十三億中華兒女的心中。
b：你引領(lǐng)我們踏上時(shí)代發(fā)展的。
合：新征程。
b:請(qǐng)欣賞九華小學(xué)精心編排的歌舞《閃閃的紅星》。
節(jié)目六：朗誦《我是中國(guó)人》。
a：閃閃的星空下，時(shí)間如水，滾滾向前，浩浩蕩蕩。我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明睿智，為人類文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
a:中國(guó)人，同祖同宗?血脈相通中國(guó)人共懷夢(mèng)想?眾志成城。
b:我是中國(guó)人，我自豪；我自豪?我是中國(guó)人！
a:請(qǐng)欣賞詩朗誦《我是中國(guó)人》朗誦：九華小學(xué)五年級(jí)的小朋友。
節(jié)目七：歌曲聯(lián)唱《最初的夢(mèng)想相信自己我的中國(guó)心咱是老百姓》。
a:我是中國(guó)人，多么自豪，多么驕傲，我們要讓天空響徹這雄壯的聲音。
b:總有一種激情讓我們感動(dòng)。
a:總有一種旋律讓我們難忘。
b:總有一種力量激勵(lì)我們奮斗。
a：總有一種精神促使我們昂揚(yáng)。
b:歌謠曲曲，喚起我們塵封的記憶。
a：聲聲歌謠，撩撥我們永遠(yuǎn)的夢(mèng)想和感動(dòng)。
b:九華初中的四位青年老師也情不自禁，來為大家聯(lián)唱幾曲，讓我們一起聆聽這些熟悉的音符。
節(jié)目八：二重唱《走向復(fù)興》。
a：幾曲歌謠，唱響我們的心聲。
b:歌聲嘹亮，歌出我們激情滿懷。
a：我們是華夏兒女，炎黃子孫。
我們是東方雄獅，龍的傳人。
b:文明傳承五千載，文延續(xù)三千歲，文學(xué)綻放兩千年。
每一頁都是色彩鮮明的榮耀。
a:秦時(shí)磚漢代瓦，唐宋清風(fēng)，康乾盛世。
每一筆都是個(gè)性飛揚(yáng)的驕傲。
b:古老的文明給了我們涵養(yǎng)。
a:振興中華是我們的理想。
b:前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)。
合：走向復(fù)興創(chuàng)造輝煌。
b:有請(qǐng)九華初中居勇建、薛敏老師將為我們激情滿懷地歌唱《走向復(fù)興》。
結(jié)語-----。
a:動(dòng)聽的音弦在春光里響起。
b:感人的歌聲在耳畔縈繞。
a:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
b:在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。
a:愿人間鮮花與綠葉，永遠(yuǎn)陪伴溫馨的回憶。
b:愿祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，化作遠(yuǎn)航的花邊。
a：年輕的朋友們，讓我們堅(jiān)定信心，一往無前！
b：讓我們鼓起勇氣，勇挑重?fù)?dān)！
a：讓我們帶著歡笑離開這里，
b：讓我們帶著夢(mèng)想奔赴前線。
合：相信我們美麗的祖國(guó)一定會(huì)迎來一個(gè)輝煌燦爛的明天！
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：各位來賓。
a：各位家長(zhǎng)。
b：親愛的同學(xué)們。
a：“放飛夢(mèng)想”演出到此結(jié)束，祝大家。
合：萬事如意，心想事成！再見。
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曹：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮。
徐：歌唱我們親愛的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)。
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
唐：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
王：多難的歷史吹不散我們民族的希望。
唐：沉重的歲月壓不彎我們民族的脊梁。
曹：**年光輝璀璨，**年流光溢彩。
徐：**年崢嶸歲月，**年禮贊中華。
王：讓我們沿著先烈的足跡用青春放飛夢(mèng)想。
唐：讓我們追隨前人的腳步用夢(mèng)想譜寫希望。
曹：讓我們緊跟時(shí)代的步伐用希望描繪未來。
徐：讓我們牢記肩負(fù)的使命用未來。
勵(lì)志。
青春。
王：下面我宣布，園藝學(xué)院“激發(fā)愛國(guó)之情，砥礪報(bào)國(guó)之志”主題教育團(tuán)會(huì)，現(xiàn)在開始。
王：下面進(jìn)入本次團(tuán)會(huì)第一項(xiàng)，全體起立。奏團(tuán)歌……請(qǐng)坐。
（王、唐下，進(jìn)入朗誦的串詞）。
第一篇章愛國(guó)情。
徐：下面讓我們進(jìn)入本次團(tuán)會(huì)第一篇章：“愛國(guó)情”
曹：**年的歡慶，祖國(guó)沉浸于一片花海。
徐：**年的歷程，匯聚成今日的繁榮。
曹：日日的東升西落，改革開放，申奧成功，曾經(jīng)激動(dòng)人心的時(shí)刻依舊澎湃。
徐：年年的花謝花開，抵御非典，抗震救災(zāi)，值得永生難忘的瞬間依舊清晰。
曹：**年是回顧，是展望。
徐：**年是過渡，更是起點(diǎn)。
曹：下面請(qǐng)欣賞大型詩歌朗誦《盛世中華》。
朗誦《盛世中華》。
王：**年的風(fēng)雨滄桑見證了祖國(guó)**年的榮辱與輝煌。
唐：**年的崢嶸坎坷紀(jì)錄了祖國(guó)**年奮進(jìn)的樂章。
王：作為中華的兒女，我深深地愛著我的祖國(guó)，
唐：涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的浪波。
王：我深深地愛著我的祖國(guó)，
唐：黃色的皮膚印著祖先留下的顏色。
王：無論身在何方，我都牽掛著你，無論千山萬水，我都不依不舍。
唐：下面請(qǐng)欣賞歌舞表演《我的中國(guó)心》。
歌舞《我的中國(guó)心》。
曹：一首深情的告白，表達(dá)那悠悠的愛國(guó)之情。
徐：一段曼妙的舞姿，盡顯那綿長(zhǎng)的愛國(guó)之心。
第二篇章報(bào)國(guó)志。
曹：感謝同學(xué)們的深情演繹。下面進(jìn)入團(tuán)會(huì)第二篇章：“報(bào)國(guó)志”
徐：翻過歷史厚重的扉頁應(yīng)該記得那段刺骨朔風(fēng)的崢嶸歲月。
曹：沿著風(fēng)雨飄搖的紅色軌跡應(yīng)該記得那種金戈鐵馬般的吶喊。
徐：一二九激昂的怒吼依舊從年輕的心臟迸發(fā)出長(zhǎng)夜不息的響雷。
曹：五四運(yùn)動(dòng)鮮紅的旗幟，依舊從無悔的青春燃燒出無數(shù)熾熱的胸腔。
徐：下面，請(qǐng)通過這一段視頻，讓我們?nèi)プ匪寄嵌螌儆谇嗄耆说挠洃洝?BR> 五四vcr。
曹：看了以上視頻我相信身為青年的我們會(huì)向先烈致敬的同時(shí)實(shí)際行動(dòng)，去展示青年的熱血豪情，用大無畏的勇氣，去詮釋了青年的含義，向祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
徐：中華民族是一個(gè)具有悠久文明傳統(tǒng)的民族,她那光輝燦爛的文化一直是中華民族立身于世界民族之林的精神支柱,也是我們引以自豪的依據(jù)，熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持愛國(guó)主義就應(yīng)該深刻了解祖國(guó)的歷史，深入繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。
徐：而中華傳統(tǒng)文化博大精深，其中書法更是祖國(guó)千年文明深深的積淀。
書法、樂器展示。
第三篇章風(fēng)采巡禮。
王：感謝同學(xué)們的精彩展示，團(tuán)會(huì)現(xiàn)在進(jìn)入第三篇章風(fēng)采巡禮。
唐：**個(gè)春秋，錦繡大地神采飛揚(yáng).
王：**個(gè)春秋，江山如畫詩意酣暢。
唐：在過去的日子里，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，我們的民族日益昌盛。
團(tuán)委展示。
曹：我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。
徐：我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。
曹：園藝學(xué)院新一屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終站在學(xué)生工作的前沿，我們緊緊圍繞加強(qiáng)思想政治教育，豐富同學(xué)們的課余文化生活，加強(qiáng)學(xué)生自身建設(shè)等環(huán)節(jié)開展工作，發(fā)揮了橋梁與紐帶的作用。
徐：“全心全意為同學(xué)服務(wù)”是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)；我們將帶領(lǐng)我院廣大青年學(xué)子，用崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無畏的勇氣去為建設(shè)一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
曹：下面請(qǐng)大家來欣賞我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)的展示。
結(jié)束語。
王：夢(mèng)想的舞臺(tái)我們?cè)谔S。
唐：年輕的詩篇我們?cè)跁鴮憽?BR> 曹：與我們的民族同在，一腔熱血盡顯豪邁。
徐：與我們園藝共進(jìn)步，腳下的路正在前方。
王：祖國(guó)啊，你把握新世紀(jì)的航舵，用勤勞，用智慧，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。
唐：祖國(guó)啊，我為你自豪，精彩神奇的土地上，又一次萌發(fā)了騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你更加的輝煌的篇章。
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇十二
尊敬的各位校長(zhǎng)、各位老師、同學(xué)們。大家好！
女：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，我們滿懷豪情迎來了共和國(guó)60周年華誕。
男：**年滄桑巨變，舊貌換新顏，覆地翻天。
女：**年民族復(fù)興，見證著偉大祖國(guó)的崛起。
女：請(qǐng)大家用熱情的掌聲為我們的這些娃娃們歡呼!
男：炎黃子孫，精神抖擻：莘莘學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)：
女：黑發(fā)少年，風(fēng)華正茂：龍的傳人，唱響校園。
接下來請(qǐng)欣賞六（1）班帶來的合唱《龍的傳人》。
女：一曲《龍的傳人》唱出了我們每一個(gè)炎黃子孫“血濃于水”的東方素有的質(zhì)樸情懷！請(qǐng)把掌聲送給他們！
女：我想今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。
男：今夜無眠，讓歡樂穿越時(shí)空，讓豪情激蕩無限。
女：讓我們?cè)俅我哉坡暈樗麄兒炔剩?BR> 女：我們的中華民族，地大物博，人杰地靈！有著五千年的中華文明！
下面讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她：讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她：
就在今天，愿祖國(guó)的明天更加輝煌燦爛！請(qǐng)欣賞四（3）班的詩朗誦《我愛你祖國(guó)》。
女：祖國(guó)我愛你，我愛你祖國(guó)！千言萬語、千歌萬曲難以表達(dá)我們對(duì)您的祝福！讓我們伸出熱情的雙手為我們偉大的祖國(guó)喝彩！為四（3）班的小朋友喝彩！
女：安靜祥和的夜晚，你可曾想到，邊關(guān)手握鋼槍的衛(wèi)士披著雨雪風(fēng)霜。
災(zāi)難來臨之際，你定會(huì)看到，人民子弟兵矯健的身影和那綠色軍裝。
這就是我們?nèi)嗣褡拥鼙?，時(shí)刻保衛(wèi)著祖國(guó)的安寧。讓我們把一曲抒情的《軍港之夜》送給我們最可愛的人！請(qǐng)大家歡迎五（3）班的同學(xué)閃亮登場(chǎng)！
女：把掌聲送給他們！
女：掌聲響起來！讓我們?yōu)楸毙g呼！讓我們?yōu)楸毙〉拿魈鞖g呼！
好謝謝你的掌聲！
女：小小的竹排，難忘那光輝歲月：巍巍青山，見證了戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火。
閃閃的紅星，引導(dǎo)我心向革命：閃閃的紅星，黨的光輝照萬代。
請(qǐng)我們四（2）班的小朋友上場(chǎng)！
女：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡送他們。
男：一曲《夢(mèng)駝鈴》牽起了無數(shù)人魂?duì)繅?mèng)繞的思念，也撥動(dòng)了上萬人激情四溢的遐想。望下面六（2）班的一首《夢(mèng)駝鈴》讓大家穿越時(shí)空的隧道，追憶昨天，暢想明天！
女：掌聲不夠熱烈！
男：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一輩。
女：同學(xué)們，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任。
男：因?yàn)椋覀兌加幸粋€(gè)家，他的名字叫。
中國(guó)。
請(qǐng)欣賞五（2）班的《大中國(guó)》、
女：一曲《大中國(guó)》讓我們蕩氣回腸，心潮澎湃，何不來點(diǎn)掌聲。
女：大家說，美不美！掌聲響起來！
男：溫總理曾說，在老師面前，我們每個(gè)人都是學(xué)生：其實(shí)，在祖**親面前，無論我們年齡大小，永遠(yuǎn)都是小孩：
女：是啊，不管我們走多遠(yuǎn)，無論我們?cè)诟缮叮绞裁磿r(shí)候也跳不出母親的視線，也離不開咱的媽！
男：今天，是祖**親**華誕，同學(xué)們，請(qǐng)盡情高歌吧，為我們的母親送上最美好地祝福。
女：敬請(qǐng)欣賞由六（5）給我們帶來的合唱《我的媽媽叫中華》。
男：歡樂的時(shí)刻總是那么短暫：
女：祝福的歌兒永遠(yuǎn)也唱不完：
男：讓我們?cè)陲w揚(yáng)的旋律中、
女：在激揚(yáng)的掌聲中結(jié)束今天的大合唱比賽！
合：謝謝！
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇十三
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。如魯迅先生，他在小時(shí)候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，這對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。
就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧，有些同學(xué)上課不專心聽講，不踴躍發(fā)言，家庭作業(yè)經(jīng)常完不成，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣，益終身”。這樣一來，就能取得事半功倍的效果。
生活中，我們看到有的同學(xué)下課后在校園里追逐打鬧;有的同學(xué)隨地亂扔紙屑，還有的同學(xué)上廁所不排隊(duì)等等;放學(xué)后，有的同學(xué)喜歡在校門口的小攤處購(gòu)買零食，玩具……現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想，這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。
人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。只有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為講文明、懂禮貌、身心健康的好學(xué)生，才能在日常生活中真正用我們文明的語言、得體的舉止把自己塑造成一名合格的“和美少年”！
我的演講完畢，謝謝大家!安民學(xué)校東八間校區(qū)四二班。
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇十四
大幕徐徐拉開，背景打出8.19“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”
（縣人民醫(yī)院的百名合唱隊(duì)員已站在舞臺(tái)上，主持人上場(chǎng)。）。
女：健康助力小康，民生牽著民心；
女：沒有全民健康，就沒有全面小康；
男：弘揚(yáng)崇高理想，助力健康甘南；
女：甘南縣慶祝第x個(gè)“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”表彰大會(huì)。
合：現(xiàn)在開始！
女：出席今天表彰大會(huì)的縣領(lǐng)導(dǎo)有：(四個(gè)班子的領(lǐng)導(dǎo)排序千萬要排列好，切記切記）。
讓我們用熱烈掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到來（掌聲）。
男：在第x個(gè)中國(guó)醫(yī)師節(jié)來臨之際，首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全縣衛(wèi)健工作者，對(duì)關(guān)心、支持醫(yī)療健康事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
女：同時(shí)，向長(zhǎng)期辛勤工作在衛(wèi)健一線的廣大醫(yī)師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！
女：古人醫(yī)在心，心正藥自真。今人醫(yī)在手，手濫藥不神。
男：尊容幸晤禮彬彬，拜讀華章沁客心；弄墨佳珠文苑秀，回春妙手杏林珍。
女：中華醫(yī)學(xué)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；內(nèi)經(jīng)本草，萬古流芳；
男：中華國(guó)粹，恩澤百姓；中華醫(yī)道，誠(chéng)信善良；
女：白衣天使，華陀再世，是醫(yī)者仁心最高的贊賞；
男：懸壺濟(jì)世，妙手回春，是杏林精神最熱的衷腸；
女：今天是一個(gè)特殊的日子，我們心存感恩，相聚一堂，共同慶祝屬于我們醫(yī)師自己的節(jié)日。
男：今天是一個(gè)特殊的節(jié)日，我們感恩社會(huì)，醫(yī)療保障，共同祝福33萬甘南人民身心健康。
女：多少年的歷程，我們同舟共濟(jì)；多少年的發(fā)展，我們櫛風(fēng)沐雨。
男：多少年的辛勞，解除無數(shù)患者傷殘病痛；多少年的付出，贏得城鄉(xiāng)群眾心安體健。
男：2018年起，每年的8月19日定為“中國(guó)醫(yī)師節(jié)”！這體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)醫(yī)療工作者的關(guān)心與厚愛，我們感到崇高和神圣，更感到沉甸甸的責(zé)任與使命。
女：進(jìn)一步在全社會(huì)形成尊醫(yī)重衛(wèi)的良好氛圍，加快推進(jìn)“健康中國(guó)”遍地開花，讓“健康行動(dòng)”在我縣如沐春風(fēng)。
男：請(qǐng)聽，由甘南縣人民醫(yī)院帶來的合唱：
1、《人民醫(yī)師之歌》。
《前進(jìn)吧！中國(guó)共產(chǎn)黨》。
《祖國(guó)頌》。
指揮：劉長(zhǎng)奇。
伴奏：劇團(tuán)樂隊(duì)。
女：讓健康融入到所有的政策，讓醫(yī)療資源共享！
男：這意味著我們需要，更多更高水準(zhǔn)的醫(yī)療服務(wù)，也需要更多的保障和公平，更需要優(yōu)秀的好醫(yī)生。
男：是的，近年來，在縣委、縣政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、縣政協(xié)關(guān)心關(guān)注下，甘南縣衛(wèi)健局以提高人民健康水平為主線，深化改革，創(chuàng)新發(fā)展，取得了一系列顯著成效。
女：接下來讓我們通過一個(gè)短片，一起來看看甘南縣衛(wèi)生健康局在工作中的實(shí)踐探索！聽聽甘南醫(yī)師們的行業(yè)故事。
2、女：請(qǐng)大家觀看《不忘初心砥礪前行》短片。
男：大家從短片中可以感受到縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我縣衛(wèi)生健康事業(yè)的重視與關(guān)心。
下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)縣政府縣長(zhǎng)苑正紅同志致辭，大家歡迎。
3、第一次表彰：請(qǐng)優(yōu)秀醫(yī)師代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
優(yōu)秀醫(yī)師（技不在高，而在德；術(shù)不在巧，而在仁；醫(yī)者，治病是職業(yè)，救人是責(zé)任，暖心是使命；醫(yī)德為首，醫(yī)術(shù)為本，行醫(yī)為人；你們是妙手，緩解傷者病痛；你們是天使，拯救患者靈魂。）（放頒獎(jiǎng)音樂）。
女：衛(wèi)生與健康工作者們，懷揣“醫(yī)者仁心”的職業(yè)信仰，肩負(fù)防病治病，傳播健康的實(shí)名，他們的事業(yè)崇高而神圣，是健康中國(guó)建設(shè)的重要力量！
男：燃燒自己，照亮別人，敬業(yè)奉獻(xiàn)是他們的精神！
女：他們更是中華民族的優(yōu)秀兒女，在偉大祖國(guó)73歲生日來臨之際，對(duì)祖國(guó)母親深情的訴說“我和我的祖國(guó)一刻，也不能分割，無論我走到哪里都留下一首贊歌”！
男：請(qǐng)聽，由縣人民醫(yī)院帶來的女聲小合唱：……。
4、《我和我的祖國(guó)》《絨花》。
5、第二次表彰：請(qǐng)優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者（在我縣各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中，他們有著多重身份，是醫(yī)生、是護(hù)士、是職工，同時(shí)又是管理者，他們是橋梁、是紐帶，更是職工的領(lǐng)路人和貼心人，是他們真心的付出與努力，讓我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)有了生命、有了靈魂、有了文化、有了根，是他們高水平的管理才使我們的事業(yè)更加美好）（放頒獎(jiǎng)音樂）。
男：每個(gè)人的心里都有一盞燈，這盞燈照亮和指引著人們幸福的方向。
女：醫(yī)生是患者的希望，他們用耐心、愛心、細(xì)心，為患者重新點(diǎn)燃心燈，挽救了無數(shù)生命！
男：請(qǐng)看由縣中醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士們帶來的。
6、舞蹈《重生》（放重生音樂）。
7、第三次表彰：請(qǐng)優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生（在我縣三級(jí)醫(yī)療網(wǎng)中，218名鄉(xiāng)村醫(yī)生始終工作在最基層。脫貧戶的病床前，有他們忙碌的身影；五保戶的藥瓶上，有他們摯熱的體溫；村屯道路上，有他們閃光的足跡，鄉(xiāng)村健康事業(yè)，有他們無私的愛心。他們就是一株株老玉米，根，深深地扎在泥土里；魂，默默地關(guān)愛眾鄉(xiāng)親。）（放頒獎(jiǎng)音樂）。
男：今天的舞臺(tái)流光溢彩，紅燭、紅十字、白大褂交織成最美麗的圖畫！
女：今天的你我笑逐顏開，掌聲、喝彩匯聚成隆重的禮儀！
男：多少年風(fēng)雨滄桑，甘南醫(yī)務(wù)工作者們大醫(yī)精誠(chéng)，從容走過。
女：多少年歲月如歌，甘南醫(yī)務(wù)工作者們義無反顧，擔(dān)起重托。
男：請(qǐng)聽，由縣人民醫(yī)院帶來的女聲獨(dú)唱：
8、《我愛你中國(guó)》演唱者劉娟。
女：云雷，我考考你，你知道什么是健康扶貧工程嗎？
男：這你考不住我，健康扶貧工程就是“保障農(nóng)村貧困人口享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，防止因病致貧，因病返貧，實(shí)現(xiàn)到2020年讓農(nóng)村貧困人口擺脫貧困，與全國(guó)人民一道邁入小康社會(huì)”。
女：還真考不倒你！接下來請(qǐng)看由縣中醫(yī)院帶來的。
9、情景劇《健康扶貧在路上》。
女：醫(yī)生，這個(gè)職業(yè)是神圣的，是離患者最近的天使。
男；一年365天，無論年節(jié)值班上班，對(duì)患者診斷、手術(shù)、呵護(hù)病床前。
女；你用微笑詮釋著生命的價(jià)值，生命在你的微笑中創(chuàng)造奇跡！
接下來請(qǐng)聽由人民醫(yī)院帶來的配樂。
10、詩朗誦《永恒的誓言》。
女：我愿天地爐，多銜扁鵲身；自然六合內(nèi)，少聞貧病人；
男：大愛也希音，醫(yī)保不返貧；大愛本無疆，無我為人民；
女；我們感恩新時(shí)代，黨和政府賦予醫(yī)療工作者無尚的光榮！
男：我們感恩縣四個(gè)班子和全縣人民，給予衛(wèi)健事業(yè)大力的支持和幫助。
女：我們不忘初心，牢記使命，努力成為人民滿意的好醫(yī)生；
女：我們牢記使命，不改初衷，全民健康全面小康看我們的行動(dòng)！
男：甘南縣慶祝第x屆中國(guó)醫(yī)師節(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束。
合：再見！
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，與愛同行》。
每當(dāng)此時(shí)，你會(huì)不會(huì)想到一個(gè)詞——感恩。
說到感恩，我想到了一個(gè)小故事。在一個(gè)偏僻的山村，有一眼據(jù)說很靈驗(yàn)的山泉，可以醫(yī)治百病。有一天，一個(gè)少了一條腿，拄著拐杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁說道：“唉，可憐的人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎?”這句話恰巧被殘疾的人聽到了，他對(duì)山民說：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留有了現(xiàn)在的一條腿。”
因此，讓我們一起來感恩吧!感謝責(zé)罵了你的父母，因?yàn)樗麄兂删土四愕妮x煌今天;感謝批評(píng)了你的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兺晟屏四愕难孕信e止;感謝背叛了你的`朋友，因?yàn)樗麄冐S富了你的人生閱歷!感謝所有使你長(zhǎng)大成熟的人吧!
朋友，你可曾聽說過叢飛，這個(gè)為資助178個(gè)孩子上學(xué)而節(jié)衣縮食的愛心歌手。當(dāng)年他流落到廣州時(shí)幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱，被深深地打動(dòng)了。她不僅幫助他解決了食宿問題，還資助他六百元錢購(gòu)置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)，從此他一鳴驚人。然而不幸是叢飛身患絕癥，即使如此，他也時(shí)刻牽掛著失學(xué)兒童，哪怕自己負(fù)債累累!他是個(gè)懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關(guān)懷無私地回贈(zèng)給了社會(huì)：毫不計(jì)較個(gè)人得失，根本就不奢望有什么回報(bào)!
是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心!
記得英國(guó)作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!
感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有!最后，讓我們攜起手來，學(xué)會(huì)感恩，與愛同行!
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇十六
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《感恩父母》。
假如這個(gè)世界沒有陽光、水源、沒有父母，沒有親情友情和愛情，那么會(huì)變成什么樣子呢?
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當(dāng)然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，很多人，很多事，其咎都源于不會(huì)，不愿感恩。的確，中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你;爸爸我愛你”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過來。他問我到動(dòng)物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了，聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了。媽媽讓我回來找哥哥說聲謝謝。”我不會(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾啵訜┠?。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因?yàn)?，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇十七
女：每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的憧憬和渴望；夢(mèng)想是追求的目標(biāo)，是動(dòng)力的源泉，是理想的風(fēng)帆。
女：當(dāng)夢(mèng)想的光芒照耀你我，她就是用凝聚青春力量、煥發(fā)青春熱情的“我的夢(mèng)”。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事女：女士們，先生們。
合：大家下午好。
合：理想是燈塔點(diǎn)亮大海中航行的方向。
女：每個(gè)理想都蘊(yùn)含了我們對(duì)人生的追求對(duì)未來的期盼對(duì)生活的向往。
偉大,有理想,即時(shí)一敗涂地,也會(huì)東山再起。
女：春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里我們終于迎來了啟騰公司“啟騰夢(mèng)，我的夢(mèng)”大型主題演講比賽。這對(duì)我們整個(gè)啟騰公司來說，是一項(xiàng)大事、也是一項(xiàng)喜事。男：此次比賽由啟騰公司主辦，啟騰奧林賓館協(xié)辦，活動(dòng)自發(fā)起以來，受到了各個(gè)酒店的廣泛關(guān)注和高度重視！在這里我們對(duì)各參賽酒店給予的支持及全體籌備人員表示衷心的感謝。
男：下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請(qǐng)到的評(píng)委，他們分別是：我們尊敬的??大家鼓掌歡迎。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)啟騰公司董事長(zhǎng)葉啟騰先生為我們致開幕詞。
女：接下來我為大家宣布一下今天演講比賽的規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以及設(shè)獎(jiǎng)情況。
（一）比賽規(guī)則。
1.本次比賽采取10分制記分，評(píng)委實(shí)行當(dāng)場(chǎng)亮分制，分?jǐn)?shù)保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后平均得分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)（如出現(xiàn)選手分?jǐn)?shù)相同時(shí)，則以所有評(píng)委的總得分為評(píng)選依據(jù)，如總得分也相同時(shí)，則定為并列排名）。
2.選手按抽簽順序上場(chǎng)。3.演講時(shí)間，5-8分鐘。
（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1.內(nèi)容（倡導(dǎo)原創(chuàng)）：主題鮮明、思想性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有教育和激勵(lì)意義；（3分）。
2、語言：普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、聲音洪亮、語調(diào)自然優(yōu)美；（2分）。
3、感情：感情充沛、感染力強(qiáng)，能引起共嗚；（2分）。
4、儀表：臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健、表情自然大方、服裝整潔、恰當(dāng)使用肢體語言；（2分）。
5、附加：能做到脫稿演說（1分）。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
2、其它參賽選手可獲得“優(yōu)秀演講者”榮譽(yù)證書及勵(lì)志書一本；
男：聽了這些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，再看看各位同事及選手，我真有點(diǎn)迫不及待的想早一點(diǎn)目睹我們啟騰人的風(fēng)采了。
女：
結(jié)尾臺(tái)詞。
男:夢(mèng)想是一切美好事物的開端女:夢(mèng)想是一切力量產(chǎn)生的源泉男:夢(mèng)想是一切奇跡發(fā)生的前提女:有夢(mèng)想我們才有閃爍的人生。
合：因?yàn)?，惟有?mèng)想方能點(diǎn)亮人生，惟有夢(mèng)想方能到達(dá)勝利的彼岸，惟有夢(mèng)想方能載著我們快樂成長(zhǎng)惟有夢(mèng)想方能豐富生命惟有夢(mèng)想想方能精彩生活，啟程吧讓夢(mèng)想與我們一起遠(yuǎn)航。
男：?jiǎn)Ⅱv公司“啟騰夢(mèng)，我的夢(mèng)”主題演講比賽到此結(jié)束。
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇十八
（男）：總有一種精神讓我們昂揚(yáng)，為了誰;。
（女）：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，為了誰;。
（男）：總有一種光芒讓我們仰望，為了誰。
（合）：為了你，中國(guó)，我的祖國(guó)，我們的《大中國(guó)》。
（女）：請(qǐng)欣賞由園藝學(xué)院的同學(xué)為您演唱《大中國(guó)》。
中國(guó)夢(mèng)演講稿串詞篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《感恩父母》。
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，當(dāng)然就沒有我們自己;沒有親情友情愛情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則，很多人，很多事，其咎都源于不會(huì)，不愿感恩。的確，中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你;爸爸我愛你”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì)忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從前面跑了過來。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過來。他問我到動(dòng)物園坐哪趟車，我告訴他就在那邊坐4路車。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠(yuǎn)的了，聽見小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著他一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問他有事嗎，他氣喘吁吁地說：“我剛才忘了跟你說聲謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎。我說忘了。媽媽讓我回來找哥哥說聲謝謝。”我不會(huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾啵訜┠?。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因?yàn)?，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的'寄托。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的，還是父母。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!