最新看看我們的地球的心得(案例13篇)

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    總結(jié)是對自己所做工作和所取得成績的一種自我檢視和評(píng)估。人生就像一面鏡子,我們能夠看到的只是自己的投射,與他人友好相處很重要。下面是一些總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn),希望能對大家有所啟發(fā)。
    看看我們的地球的心得篇一
    最近又讀了一本新書―《看看我們的地球》,其中開篇的這句話對我觸動(dòng)很大:地球是我們賴以生存的家園,而人類只是這家園里卑微渺小的物種之一,憑著智慧征服了海洋陸地。卻不能像其他物種一樣,同類之間和平共處,這是人類必須要學(xué)習(xí)和思考的事情。
    人類憑借聰明的大腦,深遠(yuǎn)的見地和手中的槍炮,幾乎掌握了地球上的所有資源,從而獲取對世間萬物的支配權(quán)。但是大自然也有她無情而公正的法則,沒有半點(diǎn)討價(jià)還價(jià)的余地,就好比在一片土地上,如果只夠生活10萬人,卻居住了100萬人,就意味著貧窮、擁擠和災(zāi)難的降臨;人類之間的互相敵視,互相仇殺,也違抗了大自然的法則。地球是人類唯一的賴以生存的家園,我們必須學(xué)會(huì)相互尊重,榮辱與共,同舟共濟(jì),才能夠擁有美好的未來。
    書中還有許多故事,如地圖和指南針,沼澤上崛起的帝國和擁有萬里錦繡河山的東方文明古國等等,深深吸引著我。不僅開闊了我的視野,增長了知識(shí),讓我輕松的感受歷史、感受地理、感受藝術(shù)。我覺得,每一個(gè)人都要珍惜自然資源,保護(hù)地球!
    看看我們的地球的心得篇二
    小時(shí)候我一直以為地震是有很多的大象在奔跑造成的。直到我看完了《看看我們的地球》這本書才知道地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)形成的。
    《看看我們的地球》主要講的是地球的自然現(xiàn)象,年齡和各個(gè)部分的名稱,還有地球的歷史、地殼的運(yùn)動(dòng)、古生物和古人類還有冰川的起源。
    我最感興趣的內(nèi)容是古生物及古人類,講的是寒武紀(jì)出現(xiàn)了奇蝦三葉蟲等生物。而人類是在近100萬年前出現(xiàn)的,那時(shí)候的人類已經(jīng)會(huì)使用工具了。我在柳州市白蓮洞博物館參觀時(shí),就看見了“柳江人”的雕像,他們會(huì)用石頭做工具、打獵、防御野獸,他們還會(huì)使用鐵器。
    讀完這本書,我的感受是人類的進(jìn)化太不容易了,要對抗大自然的惡劣天氣,還要對抗很多很多厲害的野獸。但是我們?nèi)祟惖淖嫦纫彩呛苡兄腔鄣?,懂得了做出工具,大大地幫助了我們。如果我們的祖先沒有智慧,恐怕現(xiàn)在都不會(huì)進(jìn)化。
    如果地球的歷史長度相當(dāng)于四個(gè)成人身高加在一起,那我們?nèi)祟惓霈F(xiàn)的歷史長度只是一個(gè)人指甲的長度,和地球的歷史比起來可以說是非常渺小的。但是人類因?yàn)橛辛酥腔?,現(xiàn)在統(tǒng)治了地球,如果人類要想繼續(xù)在這個(gè)星球生存下去,就要保衛(wèi)地球,愛護(hù)身邊的環(huán)境。
    看看我們的地球的心得篇三
    為什么地球會(huì)自轉(zhuǎn)?為什么地球是圓的?為什么地球會(huì)發(fā)生地震?……《看看我們的地球》這本書給我一一解釋,我太喜歡這本書啦!
    讀了這本書后,我對一個(gè)問題比較困惑,地?zé)徇@到底是什么呢?是地球自熱,還是地球自轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生的什么物質(zhì)?對,這個(gè)問題我真是百思不得其解,在看了這本書后后,我明白了什么是地?zé)帷=酉聛碚埪犖医忉屢幌掳?,地?zé)崾堑厍騼?nèi)部巖石熔化產(chǎn)生的巖漿散發(fā)出來的巨大熱量,其最高溫度可達(dá)1200度,要知道,被燒開水的最高溫度只有區(qū)區(qū)100度呀!
    而且我還知道地?zé)岢藴囟雀?,可以發(fā)電供暖之外,可以被用來進(jìn)行地?zé)徂r(nóng)業(yè)、地?zé)嵝嗅t(yī)等,還可以在發(fā)展溫泉療養(yǎng)院、開發(fā)地?zé)釡厥茵B(yǎng)魚、澆灌農(nóng)田等方面起到很大的作用。
    哦,對了,重點(diǎn)再說一下,我們一定要愛護(hù)花草樹木和動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,給大自然一個(gè)美好的家,這樣才能更好的保護(hù)我們的地球。
    看看我們的地球的心得篇四
    最近看了一本讓我印象最深刻的書,那是著名地質(zhì)學(xué)家李四光筆下的《看看我們的地球》。
    這本書我印象最深刻的是,地球?yàn)槭裁磿?huì)發(fā)熱?科學(xué)家們已經(jīng)進(jìn)行了很多的工作,和實(shí)驗(yàn)也獲得了初步的成功,對其他天體的探索有關(guān)利用地球內(nèi)部熱量的研究。
    越往地球深處,溫度越加增高,大約每往下降33米,溫度就升高1攝氏度,地球表面的熱量主要是靠太陽送來的熱。
    還有地球的起源問題,書中的科學(xué)家們也都做了各種不同的猜測和說法,爭論兩種:一種說,地球是從太陽分裂出來的,原先它是一團(tuán)灼熱的熔體,后來經(jīng)過長期的冷縮,固結(jié)成了現(xiàn)今具有堅(jiān)硬外殼的地球。直到現(xiàn)在,它里邊還保存著原有的大量熱量。這種熱量也還在繼續(xù)不斷地慢慢變冷。
    讀完了這本書后,我感到了地球奧秘震撼我心,我們的一切都是地球賦予我們的,我們應(yīng)該好好保護(hù)和愛護(hù)它,不要肆意向它索取。
    看看我們的地球的心得篇五
    這個(gè)假期我看完了《看看我們的地球》這本書,書里有許多關(guān)于地理和地球的知識(shí),我看完了受益匪淺,所以我想與你們一起分享這本書。
    這本書的作者就是著名地質(zhì)學(xué)家李四光。書的開頭寫了地球在他認(rèn)為是怎么產(chǎn)生的;后面又寫了每層地殼組成、地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及每層地殼的特點(diǎn);最后講了每層地殼對地球的影響和地球上有用的物資。這本書貫穿了與地球有關(guān)的所有科普知識(shí),把有用的知識(shí)點(diǎn)源源不斷地注入我們的大腦中。
    其中我最感興趣的就是地震的那一篇。這篇主要講了地震的預(yù)報(bào),地震的發(fā)生以及地震的震波等??茖W(xué)家們用一種叫“震波探測儀”的東西來吸收震波,因以此來判斷地震的大小,從而做出相應(yīng)的防御。即使地震已經(jīng)來了,科學(xué)家們也可以用一種叫做“地質(zhì)偵查儀”的東西控制住地震的根源。科學(xué)家們真了不起,就像威風(fēng)凜凜的勇士,制服了地震這頭大魔鬼。
    讀了這本書,我深刻地領(lǐng)悟到,我們應(yīng)該從小就有對祖國和勞動(dòng)人民的愛,去努力地鉆研科學(xué)知識(shí),我們應(yīng)該掌握科學(xué)這把武器,善待環(huán)境,保護(hù)地球,并在自然災(zāi)害來臨時(shí),較少傷害,保護(hù)家人。我們運(yùn)用科學(xué)來證明,中國人民是不信邪的,中華民族是勤勞向上的民族,是用自己雙手建造美好生活的優(yōu)秀民族!
    看看我們的地球的心得篇六
    一本好書可以滋養(yǎng)我們的靈魂,幫助我們構(gòu)建美好的心靈家園,引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,《看看我們的地球》就是這樣的一本書,讓人一看入迷,孜孜不倦。
    書中講述了地球的年齡、地球的形狀、地殼的觀念、大地的構(gòu)造與石油沉積、地?zé)?、冰川的起源、地質(zhì)時(shí)代、均衡代償現(xiàn)象等知識(shí)。
    我喜歡讀侏羅紀(jì)時(shí)代的篇章,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代有特殊的地質(zhì)條件,各種神奇的動(dòng)植物,還有威猛神秘的恐龍。
    后來人類出現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了火,發(fā)明了石器工具,建立了朝代,古往今來一代又一代。宇宙、礦石、火山、河流、樹木等等知識(shí),在人類發(fā)展中通過不斷觀察,不斷研發(fā),不斷被發(fā)現(xiàn),被更新,被創(chuàng)造,也就有了現(xiàn)在的生活,有了現(xiàn)在的科技時(shí)代。
    這本書不僅讓我了解很多地質(zhì)學(xué)方面的知識(shí),而且也學(xué)習(xí)到了作者李四光善于觀察發(fā)現(xiàn)事物,面對困難從不退縮,勇于挑戰(zhàn)的美好品質(zhì),這些品質(zhì)在我們的學(xué)習(xí)和生活中都非常重要。
    看看我們的地球的心得篇七
    這個(gè)名字叫做《看看我們的地球》
    因?yàn)槲液孟肟匆幌挛覀兊牡厍蜷L什么樣子,因?yàn)槲液芎闷?,我就看了個(gè)一本書,這一本書重要的講的就是地球吧不止喜歡這本書,我還喜歡很多書,比如說《山海經(jīng)》《三國演義》等等因?yàn)槲蚁矚g《山海經(jīng)》,《山海經(jīng)》有很多奮不顧身的東西,我不記得名字里的人了,但是我還是記得他們都有自己的意愿嗯,到時(shí)候呢他們都會(huì)完成自己的愿望,然而都沒有完成,但是他們也有自己的堅(jiān)定《三國演義》也有很多人,諸葛亮他帶領(lǐng)的很多人去打仗他打贏了很多賬,但是有一個(gè)人,他始終和諸葛亮過不去,他就一直和諸葛亮對戰(zhàn)。
    還有一分鐘破案呃一分鐘里可以破出很多暗,然而很多都是要自己去破的.。強(qiáng),怎么使勁都不能破的案,實(shí)在是太厲害了。
    看看我們的地球的心得篇八
    暑假里我看了《看看我們的地球》這本書。是地質(zhì)學(xué)家李四光以文學(xué)隨筆的形式寫下的地質(zhì)地理科普讀物。介紹了基本的地質(zhì)地理學(xué)知識(shí):地球年齡、地震原理、大地結(jié)構(gòu)、三大冰期、人類起源等方面。
    最讓我想了解的是地震原理。我們學(xué)校進(jìn)行過5.12疏散演練,老師也跟我們講過關(guān)于2008年汶川地震的`事件。我很好奇為什么會(huì)有地震發(fā)生?這本書上講:一年全球大約發(fā)生500萬次地震,其中百分之九十五是淺震,一般在地下5千米——20千米。雖然每隔幾秒就有一次地震或幾次地震,但從歷史的記錄來看,破壞性大以致毀滅性的地震,并不是在地球上平均分布。地震與任何事物一樣,它的發(fā)生并不是偶然的,而是有一個(gè)過程。
    我還想知道地球是怎樣形成的。書上的第一種說法:地球是太陽分裂成的,它先是一團(tuán)熔體,后來經(jīng)過了長期冷縮,固結(jié)成了有外殼的地球。第二種說法:地球是小小的灰塵聚合固結(jié)起來形成的。
    地球是唯一有生命存活的星球。地球的十分之三都是陸地,其余的都是海洋。海洋,被稱為水圈。水圈底下也就是石圈。
    讀了《看看我們的地球》這本書,我深深感悟到:地球是我們共同的家園。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),掌握科學(xué)原理,在自然災(zāi)害面前懂得保護(hù)家人,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球。
    看看我們的地球的心得篇九
    地球是我們共同的家園,我們應(yīng)該保護(hù)好它。地球資源的日益枯竭和環(huán)境的日益惡化,已經(jīng)引起人們的高度關(guān)注。因此,保護(hù)地球成為我們每個(gè)人的責(zé)任。由于工業(yè)化和農(nóng)業(yè)化的快速發(fā)展,大量的化石燃料被燃燒,導(dǎo)致大氣中溫室氣體的濃度上升,引發(fā)全球變暖,破壞了地球的氣候平衡。為了保護(hù)地球,我們應(yīng)該盡量減少不必要的碳排放,提倡低碳環(huán)保的生活方式。
    第二段:資源的合理利用與再生利用
    地球的資源有限,但我們的需求卻是無限的。資源的過度開采和浪費(fèi)導(dǎo)致了地球資源的不斷減少。因此,我們迫切需要合理利用和再生利用資源。合理利用資源意味著減少浪費(fèi)和節(jié)約使用。我們應(yīng)該盡量減少購買不必要的物品和過度消費(fèi)的行為。再生利用資源包括回收、循環(huán)利用和再利用?;厥绽脧U紙、廢塑料和廢金屬等再生資源,不僅可以減少資源的開采,還可以降低環(huán)境污染。
    第三段:建立環(huán)保意識(shí),共同推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展
    保護(hù)地球需要我們每個(gè)人都有環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)是指我們尊重自然,認(rèn)識(shí)到我們與自然的相互依存關(guān)系,從而主動(dòng)采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己的行為對環(huán)境的影響,并且積極參與環(huán)?;顒?dòng)。此外,政府和企業(yè)也應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的宣傳和教育,通過法律法規(guī)來規(guī)范環(huán)境保護(hù)的行為。
    第四段:保護(hù)生物多樣性,維護(hù)生態(tài)平衡
    地球上有著豐富的生物多樣性,包括各種動(dòng)植物和微生物。這些生物構(gòu)成了地球生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,維護(hù)著生態(tài)平衡。然而,隨著人類活動(dòng)的不斷擴(kuò)張,生物多樣性正面臨嚴(yán)重的威脅。森林砍伐、水域污染和物種遷移等問題導(dǎo)致了許多物種瀕臨滅絕。為了保護(hù)生物多樣性,我們應(yīng)該減少砍伐森林,做到綠色消費(fèi),保護(hù)水域環(huán)境,保護(hù)物種的棲息地。
    第五段:全球合作,共同應(yīng)對氣候變化
    氣候變化是地球面臨的最大威脅之一。全球變暖導(dǎo)致了海平面上升、冰川融化和極端天氣事件的增加。為了應(yīng)對氣候變化,全球各國必須共同努力,加強(qiáng)合作。國際社會(huì)應(yīng)該加大對可再生能源的投資,減少對化石燃料的依賴。同時(shí),各國政府也應(yīng)該加強(qiáng)法律法規(guī)的制定,推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,減少碳排放。
    總結(jié):地球是我們共同的家園,保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該合理利用和再生利用資源,建立環(huán)保意識(shí),保護(hù)生物多樣性,并全球合作應(yīng)對氣候變化。只有共同努力,才能讓地球成為一個(gè)更加美好的家園。
    看看我們的地球的心得篇十
    上一次說了我們的地球一位成員——細(xì)菌,這次就來看看我們的地球吧!
    而我讀完《地殼》后,也被深深震撼,你能想到嗎?地殼的內(nèi)部變化,主要是建造性的,但有時(shí)又是破壞性的。例如巖漿等熾熱的熔巖上升,或并吞和溶化上層某些部分,繼而凝固或侵入上層,破壞了它們的完整性,同時(shí)又把它填充、膠結(jié)在一起,而成為一個(gè)新的、比較更復(fù)雜的整體!多么不可思議!這地球,真讓我捉摸不透!
    對了,你們知道地球的年齡嗎?其實(shí)啊,有人說,地球年齡為21。5萬年,而有人說它只限于1。2萬年,但后來又有人說,它是西元前4004年造的!無論怎么爭,也沒有準(zhǔn)確答案,所以地球的年齡,成為了大家的疑云。
    這整本書讓我了解了地球的一些知識(shí),特別是地質(zhì)方面的,真有趣!以后我要好好學(xué)習(xí)地質(zhì),幫全世界人解開疑團(tuán),用我的知識(shí)為祖國添光!
    看看我們的地球的心得篇十一
    我讀過許多書,但是今年寒假里印象最深刻的是著名的地質(zhì)學(xué)家李四光的《看看我們的地球》。
    本書是著名的`地質(zhì)學(xué)家隨筆寫下的地質(zhì)科普讀物。作者以通俗易懂的筆觸介紹了基本的地質(zhì)理學(xué)知識(shí),涉及地球年齡、地震原理、地勢與大地結(jié)構(gòu)、三大冰期、人類起源諸方面。筆調(diào)輕松,文采生動(dòng)。
    今天我來講講地震原理,一年地球大約發(fā)生不少于500萬次的地震,其中95%都是淺震,一般在地下5千米——20千米,雖然每隔幾秒就有一次地震或者同時(shí)有幾次,但從歷史記錄來看,破壞性大以致帶有毀滅性的地震,并不是在地球上平均分布,震源位置絕大多數(shù)在地殼中某些地帶集中分布,特別是在斷裂帶上。所以地震與任何事物一樣,它的發(fā)生不是一個(gè)偶然,而是有一個(gè)的過程,地震是可以預(yù)報(bào)的。因?yàn)榈卣鹁桶l(fā)生在我們這個(gè)地球上,絕大多數(shù)發(fā)生在地殼里。
    這就這是我從這本書中學(xué)到的知識(shí),讀不同的書,仿佛交了不同的朋友。如果感興趣的同學(xué),也快來閱讀這本書吧!
    看看我們的地球的心得篇十二
    為什么地球會(huì)自轉(zhuǎn)?為什么地球是圓的?為什么地球會(huì)發(fā)生地震?……《看看我們的地球》這本書給我一一解釋,我太喜歡這本書啦!
    讀了這本書后,我對一個(gè)問題比較困惑,地?zé)徇@到底是什么呢?是地球自熱,還是地球自轉(zhuǎn)過程中產(chǎn)生的什么物質(zhì)?對,這個(gè)問題我真是百思不得其解,在看了這本書后后,我明白了什么是地?zé)帷=酉聛碚埪犖医忉屢幌掳?,地?zé)崾堑厍騼?nèi)部巖石熔化產(chǎn)生的巖漿散發(fā)出來的巨大熱量,其最高溫度可達(dá)1200度,要知道,被燒開水的最高溫度只有區(qū)區(qū)100度呀!
    而且我還知道地?zé)岢藴囟雀撸梢园l(fā)電供暖之外,可以被用來進(jìn)行地?zé)徂r(nóng)業(yè)、地?zé)嵝嗅t(yī)等,還可以在發(fā)展溫泉療養(yǎng)院、開發(fā)地?zé)釡厥茵B(yǎng)魚、澆灌農(nóng)田等方面起到很大的作用。
    哦,對了,重點(diǎn)再說一下,我們一定要愛護(hù)花草樹木和動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,給大自然一個(gè)美好的家,這樣才能更好的.保護(hù)我們的地球。
    看看我們的地球的心得篇十三
    在一個(gè)愉快的寒假中,我讀了很多書,有《山海經(jīng)》、《看看我們的地球》、《航海王》……其中我最喜歡看的就是《看看我們的地球》這本書。
    你看封面就看得出來,里面有國寶大熊貓,還有金魚和赤吻,還有鳥類和魚類還有海底植物等等,還有紅紅的大巖漿呢!還有個(gè)戴正方形帽子,戴紅領(lǐng)帶的小男孩呢!誰不知道他想干嘛,肯定是在介紹地球?。?BR>    這本書的作者是楊九俊,他江蘇省教育學(xué)習(xí)會(huì)名譽(yù)會(huì)長,江蘇省教育科學(xué)研究院江蘇第二師范學(xué)院研究員,語文特級(jí)教師副族片是孫雙金,他是南京市北京東路小學(xué)校長,正高級(jí)教師,特級(jí)教師國物院政府,特殊津貼專家南京師范大學(xué)兼職博士生導(dǎo)師。
    讀這本書我明白了,地球產(chǎn)生的時(shí)代可是比我們?nèi)祟愖嫦日Q生的時(shí)代還要早上千千萬萬年。地球有地軸、赤道、赤道平面、地殼、組成起來的,在這地球上有數(shù)不勝數(shù)的人類,有樹木成蔭的森林樹木,也有很多動(dòng)物,小狗,大青蛙,小貓咪,其中大猩猩和三般子頗相類似。西獼猩猩與前說兩類比較相差頗大。所以被推測能源局的祖宗。地球最需要水和陽光空氣,為什么呢?因?yàn)榈厍蛏嫌腥祟惾祟愋枰完柟饪諝狻?BR>    這本書真有趣啊,里面還藏著千千萬萬的知識(shí)等著你們?nèi)ふ伊耍扑]你們也去購買這本書吧!