我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
朝花夕拾心得體會(huì)篇一
朝花夕拾是魯迅先生的小說集，其中包含了七篇作品，每篇都描寫了從中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)開始，一直到第一次國(guó)共合作為止的歷史片段。這些作品以其細(xì)膩的筆觸和深刻的思想感染了無數(shù)讀者，給予了他們深刻的心得體會(huì)。讀完朝花夕拾，我也感受到了其中蘊(yùn)藏的智慧和力量。下面我將通過五段式的方式，分享我在朝花夕拾中的心得體會(huì)。
首先，朝花夕拾給我?guī)淼牡谝粋€(gè)心得體會(huì)是對(duì)于時(shí)代的反思。朝花夕拾一直被認(rèn)為是魯迅先生最為個(gè)人化的作品集，他通過自己的親身經(jīng)歷，抒寫了對(duì)于中國(guó)社會(huì)的揭露和批判。魯迅先生筆鋒犀利，以痛苦的親身經(jīng)歷和飽含憤怒的文字，向讀者展示了封建社會(huì)的黑暗面，讓我們看到了那個(gè)時(shí)代的真實(shí)面貌。同時(shí)，他也批判了當(dāng)代的封建禮教和舊的道德觀念，呼吁人們勇敢追求真理和進(jìn)步。通過閱讀朝花夕拾，我也對(duì)當(dāng)代社會(huì)進(jìn)行了深入的反思，明白了自己應(yīng)該珍惜身邊的機(jī)會(huì)，不斷追尋真理和進(jìn)步。
其次，朝花夕拾給我?guī)淼牡诙€(gè)心得體會(huì)是對(duì)于人性的思考。朝花夕拾中描寫了各種不同類型的人物，他們或善良，或殘忍，或懦弱，或自私。通過這些形象化的塑造，魯迅先生深入探討了人性的本質(zhì)和復(fù)雜性。他通過對(duì)于人們內(nèi)心的揭示和思考，為讀者展示了人性中的善惡和矛盾。通過閱讀朝花夕拾，我深刻地意識(shí)到了人性的復(fù)雜性和多樣性，學(xué)會(huì)了審視他人和自我。
第三，朝花夕拾給我?guī)淼牡谌齻€(gè)心得體會(huì)是對(duì)于生活的熱愛。朝花夕拾中的許多作品都以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)，描繪了普通人的生活瑣事。魯迅先生通過對(duì)于細(xì)節(jié)的觀察和描繪，讓這些看似平凡的生活細(xì)節(jié)充滿了溫暖和感動(dòng)。他用一種細(xì)膩而深刻的方式，讓讀者感受到了生活的美好和真實(shí)。閱讀朝花夕拾，我更加熱愛生活，珍惜身邊的人和事，學(xué)會(huì)了從生活中汲取力量和啟發(fā)。
接下來，朝花夕拾給我?guī)淼牡谒膫€(gè)心得體會(huì)是對(duì)于知識(shí)的追求。朝花夕拾中的作品涉及了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，從醫(yī)學(xué)到歷史，從文學(xué)到哲學(xué)。魯迅先生如此廣泛的知識(shí)背景讓我深感敬佩，更激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的追求。通過閱讀朝花夕拾，我對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代歷史有了更為深入的了解，同時(shí)對(duì)于文學(xué)和哲學(xué)等學(xué)科也有了更廣闊的視野。朝花夕拾激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，不斷追尋知識(shí)的邊界。
最后，朝花夕拾給我?guī)淼牡谖鍌€(gè)心得體會(huì)是對(duì)于藝術(shù)的鑒賞。朝花夕拾本身就是一部高度藝術(shù)化的作品，魯迅先生通過其獨(dú)特的文字風(fēng)格和表達(dá)技巧，讓每一篇作品都成為了藝術(shù)的杰作。他的文字簡(jiǎn)潔而質(zhì)樸，直抵人心。通過閱讀朝花夕拾，我獲得了對(duì)于藝術(shù)的更深層次的鑒賞能力，學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品和表達(dá)方式。
總結(jié)一下，朝花夕拾是一部具有深刻思想和智慧的作品集，讀完后我收獲了對(duì)于時(shí)代的反思、人性的思考、生活的熱愛、知識(shí)的追求和藝術(shù)的鑒賞能力等心得體會(huì)。這些體會(huì)在我的生活中起到了積極的指導(dǎo)作用，使我更加熱愛生活，追求真理，珍惜身邊的一切。朝花夕拾不僅是文學(xué)的杰作，更是一本蘊(yùn)藏著魯迅先生對(duì)于人生和社會(huì)的深刻思考的書籍。我希望通過分享這些心得體會(huì)，能夠讓更多的人受益，從而獲得屬于自己的新體驗(yàn)和啟發(fā)。
朝花夕拾心得體會(huì)篇二
朝花夕拾是魯迅先生創(chuàng)作的一部回憶自己童年的散文集，其中流露出了許多魯迅先生對(duì)于社會(huì)現(xiàn)狀的思考與自身成長(zhǎng)的領(lǐng)悟。這部作品以真實(shí)、質(zhì)樸的文字，展現(xiàn)出了魯迅先生對(duì)于人性的洞察與對(duì)社會(huì)不公的痛心，引起了廣大讀者的共鳴并讓人深刻思考。讀完這部作品，我從中獲得了許多心得體會(huì)。
首先，朝花夕拾中的故事情節(jié)深深觸動(dòng)了我的情感，使我對(duì)人生中的某些事情有了更加深刻的理解。例如，書中的《阿長(zhǎng)生活在鐵屋里》講述了一個(gè)孤兒的艱難成長(zhǎng)和無奈命運(yùn)。阿長(zhǎng)生長(zhǎng)在一個(gè)貧窮的家庭，從小缺少關(guān)愛和教育，背負(fù)著沉重的貧困壓力。這樣的歷經(jīng)給了我很深的觸動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的成長(zhǎng)背后都有各種各樣的困難與障礙，在這艱難的環(huán)境下堅(jiān)持著，是一種勇氣與堅(jiān)持的體現(xiàn)。
其次，朝花夕拾還使我看到了社會(huì)存在的不公與不平等現(xiàn)象，并對(duì)此產(chǎn)生了一些痛于心的感受。在《從百草園到三味書屋》中，魯迅先生通過悼念他童年時(shí)的玩伴子美，揭示了社會(huì)不公的殘酷現(xiàn)實(shí)。那些貧窮孩子們被愚弄于虛假的教育和享樂，而絕不可能得到真正的平等與機(jī)會(huì)。這讓我深深反思社會(huì)制度中的不完善和人們對(duì)于貧窮者的冷漠和歧視。閱讀這部作品讓我明白，我們應(yīng)該努力改變這種現(xiàn)狀，為每個(gè)人提供公平的機(jī)會(huì)和尊嚴(yán)。
此外，朝花夕拾也使我更加重視個(gè)人的成長(zhǎng)和人生的價(jià)值。魯迅先生筆下的“二百文”的故事給人以啟示：不論多么貧困，只要擁有知識(shí)，就能尋得人生的意義。再者，《我的母親》中對(duì)母愛的贊頌和對(duì)病逝母親的深深思念，更讓我明白家庭對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。家庭的溫暖和母愛是我們成長(zhǎng)過程中最重要的支持。
最后，朝花夕拾引發(fā)了我對(duì)于自身與社會(huì)關(guān)系的思考。魯迅先生在《荷塘月色》中，對(duì)自然的描繪和內(nèi)心的感慨讓我明白人與自然、人與社會(huì)的融合是我們追求的目標(biāo)。人與社會(huì)的關(guān)系是相互聯(lián)系的，我們應(yīng)當(dāng)將個(gè)人的志向融入到社會(huì)的需求之中，以此為動(dòng)力，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
總之，朝花夕拾這部作品給了我很大的啟示與思考。通過魯迅先生回憶的童年，我看到了每個(gè)人成長(zhǎng)過程中的困惑與艱辛，也看到了社會(huì)存在的不公與不平等。通過這些故事，我認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)社會(huì)公民，應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起改變社會(huì)與改變自己的責(zé)任，并努力為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步奮斗。我相信，通過閱讀和領(lǐng)悟朝花夕拾，我們每個(gè)人都能從中獲得啟發(fā)，著眼于個(gè)人與社會(huì)層面的發(fā)展，為世界的美好貢獻(xiàn)一份力量。
朝花夕拾心得體會(huì)篇三
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?，到了夕陽西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
枯燥，乏味，是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閑來無趣。
從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。
有人說：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。
切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。
朝花夕拾心得體會(huì)4
朝花夕拾心得體會(huì)篇四
《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集，收錄了他早期的散文作品。通過細(xì)膩的觀察、感性的敘述和銳利的批判，作者揭示了中國(guó)社會(huì)的許多弊病和人性的悲哀。讀完《朝花夕拾》，我深受啟迪，對(duì)于人生的意義和社會(huì)問題有了更加深刻的理解。在讀后感中，我將結(jié)合具體的作品和自己的體會(huì)來探討《朝花夕拾》所傳達(dá)的主題和對(duì)我產(chǎn)生的心得體會(huì)。
第一段：《朝花夕拾》的主題
《朝花夕拾》以面對(duì)艱難困境時(shí)的堅(jiān)持、拼搏和無悔為主題。作品中的諸多人物，無論他們來自哪個(gè)階層，都展現(xiàn)了一種樂觀堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度。比如《從百草園到三味書屋》中的紅線和趙秀珍，在極其貧困的環(huán)境中仍然保持著對(duì)生活的熱愛，通過種花和讀書來豐富自己的內(nèi)心世界。這些人物傳遞出了一種積極向上的信號(hào)，即使在最嚴(yán)酷的環(huán)境下，也不能放棄對(duì)美好事物的追求。
第二段：對(duì)人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判
《朝花夕拾》通過對(duì)人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深入觀察，揭示了中國(guó)社會(huì)的許多痛點(diǎn)和弊病。作者以散文的形式表達(dá)了他的關(guān)注和關(guān)心，通過文字呈現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)真實(shí)的形象。比如《孔乙己》中的窮漢，就是那些社會(huì)底層人士身上的縮影。他們生活在貧困和困境中，無法改變現(xiàn)狀，同時(shí)又被社會(huì)所歧視和冷落。作者以批判性的目光對(duì)待這種社會(huì)現(xiàn)象，并試圖喚起人們對(duì)這些弱勢(shì)群體的共情和關(guān)注。
第三段：人生與夢(mèng)想的對(duì)比和沖突
《朝花夕拾》通過對(duì)人生和夢(mèng)想的描繪，展現(xiàn)了兩者之間的對(duì)比和沖突。在許多作品中，作者以自己的親身經(jīng)歷來說明人們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中所面臨的苦難和挫折。比如《阿長(zhǎng)與珍妮》中的阿長(zhǎng)，他追求藝術(shù)夢(mèng)想，但最終卻被現(xiàn)實(shí)所擊敗，被迫放棄了自己的才華。這種對(duì)比和沖突在作品中反映了現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距，同時(shí)也提醒人們?cè)谧非髩?mèng)想時(shí)要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷和艱辛。
第四段：對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)的思考
《朝花夕拾》中的許多作品都反映了中國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)。作者以敏銳的洞察力分析了社會(huì)的丑惡和人們的痛苦。他通過文字表達(dá)了對(duì)社會(huì)問題的憂慮和對(duì)歷史走向的思考。比如《在途上》中，作者對(duì)那些為了生計(jì)而流離失所的人們表示了同情和關(guān)懷。他通過對(duì)這些人物的描繪，呼吁社會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體，并尋找解決問題的途徑。
第五段：《朝花夕拾》對(duì)我的心靈溫暖與觸動(dòng)
讀完《朝花夕拾》后，我深受啟發(fā)和教育。作品中的人物和情節(jié)給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)人生的意義和社會(huì)問題有了更加深刻的理解。通過閱讀這些作品，我意識(shí)到美好事物對(duì)生活的重要性，以及積極的態(tài)度對(duì)于面對(duì)困境時(shí)的重要性。同時(shí)，作品中的批判性描繪也讓我對(duì)社會(huì)問題有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)弱勢(shì)群體有了更多關(guān)懷和同情?？傊?，通過讀《朝花夕拾》，我更加明白了追求夢(mèng)想的艱辛和困難，也更加珍惜和關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
朝花夕拾心得體會(huì)篇五
朝花夕拾這本文學(xué)作品是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)泰斗魯迅先生所著，以記述自己童年時(shí)期的往事為主題，以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觸動(dòng)與思考。讀過這本書，我對(duì)其中的故事情節(jié)和魯迅先生的觀點(diǎn)有了更深入的了解，同時(shí)也對(duì)社會(huì)問題有了更多明悟。下面，我將就朝花夕拾這本書給予的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，朝花夕拾呈現(xiàn)了作者魯迅先生的對(duì)社會(huì)問題的敏感和對(duì)人性的深刻思考?；仡櫷陼r(shí)期，魯迅先生用真實(shí)的情感描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和生活狀態(tài)。他以他獨(dú)到的觀察力和骨子里的善良，看清了人的丑惡和社會(huì)的腐朽。在他的眼里，農(nóng)村的窮苦和城市的骯臟都是社會(huì)不公的產(chǎn)物，他對(duì)這一現(xiàn)狀和社會(huì)現(xiàn)象的批判和思考，深深觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的共鳴，并引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題的更深刻思考。
其次，朝花夕拾警示人們保持純真本性。朝花夕拾中，魯迅先生描繪了他童年時(shí)期的幻夢(mèng)和童真，他通過重述自己童年時(shí)期的各種經(jīng)歷和感受，激發(fā)了我對(duì)純真本性的思考。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們漸漸變得功利和現(xiàn)實(shí)，世俗的規(guī)則和壓力讓我們失去了最初的純真和善良。而朝花夕拾以作者的真誠(chéng)和力求真實(shí)的敘述方式，揭示了人性本質(zhì)中純真的一面，引發(fā)讀者對(duì)自己內(nèi)心的思考，喚醒了我對(duì)追求純真本性的渴望。
然而，純真與殘酷并存，真實(shí)世界往往是殘酷無情的。雖然魯迅先生通過《朝花夕拾》傳遞了他對(duì)社會(huì)問題的關(guān)切，但在這個(gè)世界上，社會(huì)問題并不會(huì)輕易得到改變。朝花夕拾讓我深刻認(rèn)識(shí)到，社會(huì)問題的根源在于人性，而人性很難得到根本的改變。這讓我對(duì)社會(huì)問題有了更為清晰的認(rèn)知，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)未來的擔(dān)憂。我意識(shí)到，要真正改變社會(huì)，還需要更多的人加入其中，為此作出艱苦的奮斗。
最后，朝花夕拾喚醒了我對(duì)文學(xué)的熱愛和對(duì)知識(shí)的追求。魯迅先生的作品一直以其獨(dú)特的風(fēng)格和強(qiáng)烈的社會(huì)評(píng)論而聞名。通過閱讀朝花夕拾，我對(duì)文學(xué)的力量有了更為直觀的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。文學(xué)不僅可以給予人們心靈的滿足和情感的宣泄，更重要的是，它可以喚醒人們對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，并激發(fā)思考與行動(dòng)的動(dòng)力。朝花夕拾讓我堅(jiān)信，只有通過不懈的學(xué)習(xí)和探索，才能擁有真正屬于自己的見解，并通過自己的努力為社會(huì)的改變做出貢獻(xiàn)。
總之，朝花夕拾是一部具有深刻人生思考和社會(huì)批判的作品。通過對(duì)這本書的閱讀和思考，我對(duì)社會(huì)問題有了更深入的了解，同時(shí)也喚醒了我對(duì)純真本性和知識(shí)追求的熱愛。這本書讓我更加堅(jiān)定了改變社會(huì)的決心，同時(shí)也希望自己能夠勇敢面對(duì)生活的困難并保持一顆善良的心。
朝花夕拾心得體會(huì)篇六
在《藤野先生》里，藤野先生沒有像那樣日本學(xué)生樣歧視中國(guó)留學(xué)生，反而非關(guān)心魯迅的學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持為他修正筆記，他的正直、熱情非常值得尊敬。這使我想起以前教我的一樣的老師，他們不僅在課堂上教我識(shí)字讀書，在課下還關(guān)心我的.生活，教我些做人的道理。雖然，我現(xiàn)在很少看到他們了，但是會(huì)一直把他們的教誨記在心里，努力做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、明理懂事的人。
在《從百草園到三味書屋》里百花園里碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂萊樹、紫紅的?？?，有鳴蟬、黃峰、叫天子，還有油蛉、蟋蟀。那里的生活天真爛漫，無拘無束，令人向往。魯迅爺爺通過這篇文章，表達(dá)了對(duì)意年生活的懷戀之情。
在這幾篇文章中，我最喜歡巜百花園到三味書香》因?yàn)樗c出了孩子的心聲，我希望童年生活里充滿無八優(yōu)無慮的歡笑，能自由自在地玩，玩耍。
擁有自己的樂園，在心里留下童年最美好的紀(jì)念。也許我長(zhǎng)大后也能像魯迅爺爺一樣寫出一篇感人的回憶散文來，在回憶中品味人生。
朝花夕拾心得體會(huì)篇七
《朝花夕拾》是魯迅先生所寫唯一的一部回憶散文集，原名為《舊事重提》。這一些全都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅先生1926年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。
《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。雖然在書塾讀書很煩悶，但是我覺得魯迅的小時(shí)候還是很快樂的，看到這，總是能回想起小時(shí)候的趣事，在現(xiàn)在看來，總覺得小時(shí)候無憂無慮，我多麼想再回到小時(shí)候，在體驗(yàn)一下那小時(shí)候的事情，雖說現(xiàn)在回想起小時(shí)候的，感到無聊，沒趣。但在小時(shí)候，是多麼值得回憶的事啊。
記得那一次，我去鄉(xiāng)下玩，和小伙伴下水捉魚和蝦，雖說是個(gè)小溪，但還是令我恐懼，但是為了面子，還是下去了。很快我就適應(yīng)了在水里和小伙伴一起玩耍拿個(gè)小簍子捉魚捉蝦，我不會(huì)捉，看著小伙伴捉，看著看著我的手癢癢了，于是我也開始捉了，雖說不大會(huì)但是好歹我還捉上來了一兩條。我便沾沾自喜。我在水里摸索一會(huì)，摸到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，滑滑的，我一想：不好我趕緊把捉的東西往岸上一甩，一看，啊!蛇啊!這是小伙伴圍了上來，打家討論來討論去，小伙伴拿著幾個(gè)小棍，把它挑來挑去，不讓它走。蛇不大我們便把它的頭壓住，然后生起一堆火，然后把它的.尾巴放在火里。那次的經(jīng)歷讓我記憶猶深。
老師曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶?！冻ㄏκ啊罚ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。
朝花夕拾心得體會(huì)篇八
朝花夕拾，是魯迅先生的一部回憶散文集。這部作品中，魯迅先生回憶了他童年時(shí)期的種種往事，展現(xiàn)了一位偉大作家的成長(zhǎng)軌跡。通過讀這篇作品，我深感其獨(dú)特的魅力和深遠(yuǎn)的意義。下面，我將從五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，朝花夕拾讓我感受到了魯迅先生對(duì)社會(huì)和人性的深刻觸動(dòng)。作品中，他以鮮明的筆觸勾勒出周圍人們的丑惡和自私，暴露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗面。同時(shí)，他也對(duì)于一些渴望進(jìn)步的人們給予了贊美和支持。他寫道：“我相信在這個(gè)黑暗的社會(huì)，多數(shù)人的心都是晴朗美好的?！边@句話讓我感受到了他對(duì)人性的深信和對(duì)世界的希望。通過這樣的描繪，魯迅先生提醒我們，對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)冷漠與愚昧是需要我們?nèi)シ此嫉摹?BR> 其次，朝花夕拾讓我深刻思考了教育的重要性。作品中，魯迅先生描述了自己童年時(shí)期在中國(guó)傳統(tǒng)教育體系中的痛苦經(jīng)歷。他以自己的親身經(jīng)歷告訴我們，教育并不僅僅是知識(shí)的堆砌，更重要的是培養(yǎng)人的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力。他講述了自己在家庭和學(xué)校中遇到的困境，以及受到的傳統(tǒng)教育束縛時(shí)的無奈和掙扎。通過這樣的細(xì)節(jié)描寫，他呼吁我們?cè)诂F(xiàn)代教育中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)立思考能力。
第三，朝花夕拾讓我對(duì)文學(xué)的力量有了更深的認(rèn)識(shí)。魯迅先生是中國(guó)文學(xué)史上的偉大作家之一，他的作品深受廣大讀者的喜愛。朝花夕拾作為一部回憶散文集，通過他對(duì)童年時(shí)期的回顧，讓人們更直觀地感受到了他內(nèi)心的世界。他通過文學(xué)的方式描繪了街坊鄰里的生活、人們的思想和情感，讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴。通過文學(xué)作品中的人物和故事，魯迅先生傳遞了他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深思和對(duì)人性的關(guān)懷。
第四，朝花夕拾讓我對(duì)歷史有了新的認(rèn)識(shí)。作品中，魯迅先生以自己親身經(jīng)歷為依據(jù)，揭示了晚清社會(huì)的黑暗和腐敗。他描述了許多社會(huì)事件和歷史背景，讓讀者了解了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌和社會(huì)現(xiàn)象。通過他的筆觸，我們得以領(lǐng)略歷史時(shí)空中的變遷和社會(huì)的進(jìn)步。他以真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)將我們連接到過去，讓我們?cè)诋?dāng)下審視歷史，并從歷史中學(xué)習(xí)。
最后，朝花夕拾讓我明白了追求理想的重要性。作品中所描繪的魯迅先生的經(jīng)歷和心態(tài)是一個(gè)完整而有力的激勵(lì)力量。魯迅先生在艱難的環(huán)境中一直努力追求自己的理想，他的堅(jiān)持和奮斗精神值得我們學(xué)習(xí)。他在作品中說：“我不能不盡量用一切努力，來改革世界”。這句話深深地觸動(dòng)了我。正是因?yàn)橛辛诉@樣的堅(jiān)定信仰和追求，魯迅先生才能成為一位偉大的作家和社會(huì)改革者。
總之，朝花夕拾這部作品給我留下了深刻的印象。通過魯迅先生的筆觸，我深入了解了他的思想、情感和成長(zhǎng)歷程。這部作品讓我對(duì)社會(huì)和人性有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育、文學(xué)和歷史也有了新的思考。最重要的是，朝花夕拾讓我明白了追求理想的重要性，在我將來的人生道路上起到了積極的引導(dǎo)作用。
朝花夕拾心得體會(huì)篇九
時(shí)間如流水，一去不返。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過去了一大半。我不再迷戀這個(gè)世界，我已經(jīng)開始意識(shí)到自己的肩上多了一份沉甸甸的責(zé)任。
回顧這一學(xué)期，雖然我們付出了汗水，但我們收獲不僅僅是快樂。我們開心、愉悅、成長(zhǎng)。我們付出了辛勤的汗水，收獲了友情、知遇和友誼。
一、學(xué)習(xí)上，同學(xué)們都非常認(rèn)真、仔細(xì)。在課后同學(xué)們也能認(rèn)真復(fù)習(xí)課文、認(rèn)真作筆記。在課堂上，同學(xué)們對(duì)老師所講的知識(shí)都能認(rèn)真地理解。我從來沒有認(rèn)為自己已懂得并能在復(fù)習(xí)時(shí)引用到自己不懂的地方，這次的考試就是我們明白的。
二、生活上，同學(xué)們基本能自己穿好衣服，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。我們宿舍也能自己整理床鋪了，能夠在集合時(shí)能夠排隊(duì)入廁；在公共衛(wèi)生間內(nèi)也能夠主動(dòng)地去打掃衛(wèi)生；能夠做到愛惜公物，不亂扔雜物。而在這一學(xué)期里，宿舍成員基本上都能夠按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，有問題能主動(dòng)地找老師或同學(xué)。宿舍內(nèi)的衛(wèi)生也比上學(xué)期有了很大的改善。每個(gè)宿舍都有不同程度的進(jìn)步。
三、生活習(xí)慣上，宿舍的衛(wèi)生情況也比上學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變，都能按時(shí)到宿舍里打掃衛(wèi)生。同學(xué)們基本都能自己整理自己的衣服和被褥等一切物品。我們宿舍還能夠自己整理床鋪的一切物品。
這一學(xué)期里，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不是特別多，有的還是課本上學(xué)不到的，還有的`是與課標(biāo)相貼，這些都是我們今后工作需努力解決的。我們?cè)谶@一學(xué)年里面，雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但還有不足之處。我們將在今后的教學(xué)工作中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把我們學(xué)習(xí)的地方吸收完善，使自己的工作做的更好一些。
朝花夕拾心得體會(huì)篇十
充滿了溫馨的回憶與理性的批判的一本書，引人深思。
——題記
隨著時(shí)間的流逝，一些人，一些事，還有一些記憶早已慢慢遠(yuǎn)去。如今的我們，已失去了童真。或許這就是長(zhǎng)大吧，從幼年到青年，從幼稚到成熟。童年已漸漸遙遠(yuǎn)，覆沒在了繁重的學(xué)業(yè)中，留下的只是些散瑣的記憶。
寒假在家，無意中拿起書架上的《朝花夕拾》，細(xì)細(xì)品讀。風(fēng)過窗隙間自語，輕輕地合上書頁，腦海中留下無限的遐想。這本書記述了魯迅先生從幼年時(shí)期到青年時(shí)期的道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情，生動(dòng)的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面。與其說它是一本名著，不如說是一位親切的朋友與你一起聊天和談心。
魯迅先生的童年生活充滿了溫馨和快樂。跟隨著魯迅先生的腳步，先去觀賞那座充滿了神秘的百草園。在那里，我看見了肥胖的黃蜂、輕捷的叫天子、會(huì)彈琴的蟋蟀和有趣的斑蝥;還品嘗到了酸酸甜甜的覆盆子和吃了可以成仙的何首烏根。在那里，我聽到了美女蛇的傳說，認(rèn)識(shí)了會(huì)吸蛇的腦髓的飛蜈蚣。魯迅先生的童年真是充滿了快樂，百草園充實(shí)了他的童年。如果我也能有一座百草園，那該有多好啊!也就在此時(shí)，魯迅先生被家人送去了全城中最嚴(yán)的私塾。在那里，魯迅先生認(rèn)識(shí)了自己的啟蒙老師——壽鏡吾老先生。鏡吾老師雖說嚴(yán)厲，但他卻愛著自己的學(xué)生，魯迅先生也是長(zhǎng)大后才懂得老師在嚴(yán)厲中對(duì)待學(xué)生的那份情感。曾經(jīng)，我也有一位嚴(yán)厲的啟蒙老師。在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我十分調(diào)皮，成績(jī)?cè)愀獠徽f，還經(jīng)常在學(xué)校給老師惹麻煩。小學(xué)老師的嚴(yán)厲讓我吃盡了苦頭，于是我不再調(diào)皮，學(xué)會(huì)了靜下心來學(xué)習(xí)，但那時(shí)候我卻對(duì)老師的印象很不好。在后來的學(xué)習(xí)生活中，老師依然對(duì)我很嚴(yán)厲，但在一些繁瑣小事中，我漸漸看出了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。畢業(yè)后，我十分想念這位嚴(yán)師。在一次假期，我回母?？赐l(fā)現(xiàn)她對(duì)待新一屆的學(xué)生依舊很嚴(yán)厲。沒錯(cuò)，我讀出了老師在嚴(yán)厲中對(duì)學(xué)生的愛，那是一種默默無聞、對(duì)孩子們充滿了希望、一種無法用語言述盡的愛。后來，那位嚴(yán)師調(diào)到了另一所學(xué)校，開始了新的教學(xué)工作，想必，我們可能不再會(huì)見面了。當(dāng)魯迅先生回家看望鏡吾老師時(shí)，他也讀懂了那份情感吧。《從百草園到三味書屋》，童年洋溢著溫暖。
魯迅先生在童年時(shí)，擁有著一位親人，她的名字叫阿長(zhǎng)。《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》說的是兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，給作者講“長(zhǎng)毛的故事”，謀害了作者的“隱鼠”，給作者買來了《山海經(jīng)》等?？坍嬃艘晃豢删纯蓯鄣姆饨ㄅ缘男蜗?，她有著中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德，她不僅質(zhì)樸，而且善良，關(guān)愛別人。作者由原來的討厭她，變成敬她愛她。
魯迅先生在童年時(shí)，懂得了友誼的真諦。魯迅先生在少年時(shí)代，認(rèn)識(shí)了紫臉閏土。兒時(shí)，兩人之間只有單純與善良，容不得任何污點(diǎn)與猜疑。兩人一起捕鳥、看瓜，一起玩耍，無憂無慮，自由自在。那時(shí)，屬于他們的天空，很藍(lán)很藍(lán)。我不禁想起了自己的童年伙伴們，那時(shí)候我們一起嬉戲打鬧、放肆大笑。那時(shí)候，日子過得很慢，夕陽十分美麗，一群沒頭沒腦的孩子們約定要永遠(yuǎn)在一起，可長(zhǎng)大后，卻跟著父母去了其他城市，各奔東西。魯迅先生長(zhǎng)大后回到家鄉(xiāng)，再見閏土，故鄉(xiāng)變了，閏土也變了，閏土和魯迅之間有了一層可怕的“厚障壁”。魯迅先生希望下一代能夠不要像他和閏土那樣，再多一層可怕的隔膜。然而，誰又說得清未來?或許是時(shí)間在捉弄人，我們無法再回到過去，無法再回到從前的單純善良，有一些人、一些事漸漸離我遠(yuǎn)去，比如我的嚴(yán)師、伙伴們還有其他的親人們。可最終，我們一樣要走向成熟啊，帶著這些人的囑托與希望，漸漸走向成熟，走向?qū)儆谧约旱奈磥?
一切感受都是那么的天真爛漫，令人回味，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那份熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束著，不過，這正是兒童特有的。
早上的花，晚上拾起。朝花夕拾，多么浪漫而美好的名字?，F(xiàn)在回憶著童年，或許并不是最深刻而富有哲理的。當(dāng)我們到了中年、晚年時(shí)，再來拾起童年的花朵，一定會(huì)有新的感受。
童年，是人生的第一個(gè)起點(diǎn)，是一個(gè)夢(mèng)幻的年齡，是從幼稚到成熟的過程。拾起童年的花朵，似乎寒風(fēng)中也夾雜了新生花兒的氣息。熱愛自然，向往自由。童年，真好!
朝花夕拾心得體會(huì)篇十一
朝花夕拾是一部為了懷念童年時(shí)光的散文集，這本書將我拉回到了那個(gè)懵懂無知的時(shí)期。通過讀這本書，我受到了很多啟發(fā)和思考。在朝花夕拾中，魯迅用平淡而生動(dòng)的文字，描繪了盛世之前的中國(guó)社會(huì)，以及其中的喜怒哀樂。這本書讓我更加珍視現(xiàn)在的生活，并且堅(jiān)定了我追求夢(mèng)想的信心。
第一段：回憶童年時(shí)光
朝花夕拾首先給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，回憶童年時(shí)光。作者通過自己的視角，細(xì)致地?cái)⑹隽四莻€(gè)時(shí)代的狀況。在書中，魯迅描繪了他在童年時(shí)代所遇到的一些事情，如受苦、受騙、被責(zé)罵和出賣。然而，盡管這些記憶并不愉快，但它們都是他成長(zhǎng)道路上的重要組成部分。與魯迅相似，回憶起自己的童年也讓我感受到了不同的情緒。我想起了那個(gè)純真而無憂無慮的時(shí)光，感受到了童年時(shí)代的美好和幸福。
第二段：社會(huì)風(fēng)貌的變遷
朝花夕拾中描繪的中國(guó)社會(huì)風(fēng)貌也給了我很多啟示。通過這本書，我了解到了中國(guó)在魯迅童年時(shí)代的社會(huì)狀態(tài)。在那個(gè)時(shí)代，社會(huì)經(jīng)濟(jì)落后，人們生活貧困，民風(fēng)淳樸。書中描繪的一些情節(jié)，如小販的市井生活、兒童的天真和青年人的思想意識(shí)等，都讓我深深地感受到了社會(huì)風(fēng)貌的變遷。正是由于這種風(fēng)貌的變遷，我們現(xiàn)在的社會(huì)才變得繁榮富裕。
第三段：生活的艱辛與希望
在朝花夕拾中，魯迅描述了中國(guó)人民當(dāng)時(shí)的生活艱辛與希望。書中有很多描述困難和困苦的段落，這使我深感自己應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活。從書中得到的啟示是，人生有很多的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持下去，我們一定能夠找到希望和幸福。正是這種韌勁和樂觀的品質(zhì)，成就了今天的我們，使我們能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
第四段：理想與現(xiàn)實(shí)
朝花夕拾中，魯迅也表達(dá)了他對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)之間沖突的思考。在書中，他不滿于當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀，他呼吁人們追求夢(mèng)想，并且不被現(xiàn)實(shí)束縛。這段文字對(duì)我產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，使我堅(jiān)定了自己追求夢(mèng)想的信心?，F(xiàn)實(shí)中可能會(huì)有很多的困難和阻礙，但只要我們堅(jiān)持，我們一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：對(duì)未來的思考和展望
朝花夕拾中魯迅對(duì)未來也表達(dá)了他的思考和展望。他認(rèn)為，只有通過努力學(xué)習(xí)和努力工作，我們才能為未來做好準(zhǔn)備。這段文字讓我意識(shí)到，未來不是虛無縹緲的，我們可以通過自己的努力和奮斗去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。通過閱讀朝花夕拾，我學(xué)到了很多關(guān)于自己和社會(huì)的事情，也明白了有關(guān)人生的一些道理。
總結(jié)：
通過閱讀朝花夕拾，我了解到了中國(guó)社會(huì)的變遷，感受到了童年的美好和幸福。書中也啟發(fā)了我對(duì)生活的珍視，對(duì)夢(mèng)想的追逐，以及對(duì)未來的思考和展望。這本書不僅讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，也使我更加堅(jiān)定了自己追求夢(mèng)想的信心。朝花夕拾將一切美好的回憶和思考緊密地聯(lián)系在一起，讓我在閱讀的過程中收獲了很多。
朝花夕拾心得體會(huì)篇十二
朝花夕拾心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的朝花夕拾心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【朝花夕拾心得體會(huì)通用6篇】，供你選擇借鑒。
魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。最近，我看了魯迅先生的一本名著《朝花夕拾》?！冻ㄏκ啊防镉惺⑽?，十分優(yōu)美。在這本書里，有著作者追懷青年時(shí)代的往事。這既描寫了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的懷念，又真實(shí)地書寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會(huì)、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外所經(jīng)歷的種種生活。其中寫了許多關(guān)于少年兒童的事，使我在讀文章時(shí)，仿佛也在品味著自己的生活。
讓我印象最為深刻的是《藤野先生》。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的景仰。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。
《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》，是對(duì)逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。歡快的時(shí)候，我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時(shí)候，我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切，確實(shí)是能真切的感受得到的。
魯迅，著名的文學(xué)家、思想家、革命家。魯迅的童年有著怎樣的經(jīng)歷?走近魯迅的童年又會(huì)有什么樣的感覺呢?懷著這樣一顆好奇心，我拜讀了魯迅的散文集《朝花夕拾》。
所謂“朝花夕拾”就是早晨的花到了晚上撿拾起來，意思是長(zhǎng)大后回味童年?！冻ㄏκ啊分械囊粋€(gè)個(gè)故事，語言生動(dòng)有趣，好理解?！豆?貓.鼠》中的魯迅，活潑、可愛?！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》中作者歡快無憂?！稄陌俨輬@到三味書屋》中的作者更是天真無邪——一塊塊小小故事引人入勝、妙趣橫生。
令我最難忘的是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》和《從百草園到三味書屋》了?！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》中講述了阿長(zhǎng)的生長(zhǎng)經(jīng)歷。阿長(zhǎng)就是現(xiàn)在的保姆。過年時(shí)，一大早起來還要吃“福橘”什么的?！稄陌俨輬@到三味書屋》中作者是有玩的地方都玩上了。泥墻根一帶、三味書屋的后園。這不由得讓我想起了沈復(fù)。有著人與自然的和諧，還有個(gè)“赤練蛇”的故事在其中，更增添了百草園的神秘色彩，讓人欲罷不能。
更讓我敬仰的是魯迅的人格魅力。他去日本學(xué)過醫(yī)，后來、以魯迅筆名發(fā)表了第一篇白話小說——《狂人日記》。大膽的揭露了人吃人的封建理念。在舊中國(guó)，日本侵略的時(shí)候，八路軍、新四軍都寧死不屈、堅(jiān)定不移，體現(xiàn)了將士們的錚錚鐵骨。而對(duì)于一個(gè)文弱書生——魯迅，卻同樣能夠拿起那特有的"武器"-----筆與敵人戰(zhàn)斗到底，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，有多少人因?yàn)樨澤滤蓝埱彝瞪娜?，但是魯迅卻是一個(gè)有骨氣的人，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！?BR> 從魯迅的《朝花夕拾》中，我讀到了魯迅純真的童年。也讀到了魯迅?jìng)ゴ笕烁竦镊攘Α?BR> 最近，我看了一本散文書——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文，就更加充滿了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類文化發(fā)展的童年時(shí)代所特有的天真之氣。書中有批判，有嘲笑，可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透，不僅使其中的韻味更加豐厚，而且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面，這也是真正的魯迅。這本書確實(shí)非常好看。
《朝花夕拾》與一般的自傳或回憶錄的寫法不同，它不是個(gè)人生活的編年史，而只是從生活回憶中選取一些有意義的片斷，寫出一組既各自獨(dú)立又具有連續(xù)性的系列散文。魯迅的生活閱歷相當(dāng)豐富，即使在本書中所反映的青少年時(shí)代，可寫之事也很多，但他只從中選取了十個(gè)題目，這與他一貫主張的“選材要嚴(yán)，開掘要深”的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度有關(guān)。這十篇散文，每篇都有很深的思想意義和很高的藝術(shù)水平，在眾多散文中，可以稱得上是上乘之作了。
這本散文中，我覺得最好的一篇是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》，這一篇散文里，魯迅曾懷著真摯的感情為長(zhǎng)媽媽呼喚：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛，顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”，被魯迅斥責(zé)了一頓，好有趣!
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念，寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。希望大家多多去看《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書，他給我的感觸很大。
魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。
比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少，看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn)，又增加了幽默感。
魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法，都豪不掩飾地寫出來。因此，我比較喜歡他的文章。例如〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉。內(nèi)容大概是這樣的：長(zhǎng)媽媽是我的保姆，起先，我很討厭她，特別是她的切切察察，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的。之后，她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我敬佩。然后，在我極度渴望者〈山海經(jīng)〉時(shí)，阿長(zhǎng)為我買來了。我又一次對(duì)她敬佩。最后，她辭了人世，我默默為她祈禱。本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變，突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí)。
《朝花夕拾》十分耐人尋味，它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí)：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
如今，中國(guó)還有很多陋習(xí)，我想我會(huì)改變它們，把祖國(guó)建設(shè)得更美好。
談起作者魯迅先生，熟悉之感便涌上心頭，他是我在很久以前就十分崇拜的一位大文豪——“自己背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去;此后幸福的度日，合理的做人?！彼淖髌肪腿缢臑槿艘话?，正直而充滿著人性的語言。《朝花夕拾》作為他的代表作，很好地詮釋了這些。這是一本內(nèi)容豐富的散文集，我們的“迅哥兒”通過對(duì)童年和青少年時(shí)代的生活回憶及對(duì)恩師和故友的深切懷念，真實(shí)的向我們展示了他的心路歷程。
而此書最為吸引我的內(nèi)容要數(shù)最接近我們的“童年時(shí)代”了，談起這個(gè)話題，我的腦海浮現(xiàn)的便是“碧綠的菜畦，紫紅的桑葚，腿腳不穩(wěn)的小魯迅，站在光滑的石井欄上，跳上跳下……”
沒錯(cuò)，就是百草園，也是迅哥兒童年時(shí)代的樂園。描述這個(gè)充滿美好記憶的勝地那篇文章正是《從百草園到三味書屋》，看到這兒的時(shí)候，我深深地被作者筆下那個(gè)神奇有趣又充滿著向往的地方吸引了!讓我感到驚奇的是，魯迅他在這十篇散文中，唯有這一篇大大減少了他一貫的內(nèi)容諷刺與揭露批判，取而代之的是滿滿的童心與天真，還有童年時(shí)代腦海中偶然冒出的那些奇怪的想法與鬼點(diǎn)子。我想，迅哥兒回憶起那個(gè)充滿著童年記憶的地方時(shí)，一定是心中的童真再次被喚起，帶著這種輕松愉快的心情而寫下的這篇令人印象深刻的文章吧!
讀著魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫面，感受到作者心中那份熱愛自然，向往自由的童真與童趣。
我的心中那份兒時(shí)記憶也就因此被喚起——我的童年時(shí)代是在一個(gè)叫“馮家灣”的市郊村子里度過的，在那里充斥著我整個(gè)童年的美好記憶，回想起來還真是記憶猶新，忍俊不禁吶!那會(huì)兒，我有著許多的小伙伴，他們總與我一起到村子里的大片油菜花地玩兒，偶爾還捉捉蟋蟀和螞蚱，小心翼翼地裝進(jìn)塑料礦泉水瓶里，在瓶蓋上用鐵皮戳幾個(gè)洞想著不讓這些小東西悶死。喜歡在那塊菜地上面開心地奔跑，你追我，我趕你，累了就仰躺在這塊不太大但又在我們這群孩子心中如此之大的天地里，偶爾還會(huì)聞到泥土混著小野花的香味。有一片兒地方還總能挖到彈珠呢!
每個(gè)人的心中都有那么一個(gè)難以忘懷的童年罷?只是他們會(huì)隨著時(shí)間的推移悄悄地藏進(jìn)了你心底，魯迅先生用他那獨(dú)具魅力的語言文字熏陶著我們的心靈一般，以人性、童真去感受這個(gè)世界，卸去偽裝，喚起我們內(nèi)心最真實(shí)的感受——那個(gè)即將逝去的童年將永遠(yuǎn)深藏于我們心底!
《朝花夕拾》的原名是《舊事從提》，是作者在1926年所作回憶性散文的結(jié)集，一共十篇 。這本書記述了作者在童年時(shí)期和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶了那些難忘于忘懷的人和事，同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情 。
其中令我記憶深刻的是《朝花夕拾》里的《從百草園到三味書屋》里面主要寫了百草園是“我”兒時(shí)的樂園，在那里“我”體驗(yàn)到了無限的樂趣。那里有百草園的美景，有各色的植物以及一些可愛的小動(dòng)物，還有新奇動(dòng)人的美女蛇的故事和雪地捕鳥的樂趣。然后寫了“我”在三味書屋讀書的歷程。介紹了三味書屋和先生，還有上課時(shí)先生和學(xué)生讀書時(shí)的情景。
回憶中的百草園和三味書屋一切都是那么美好，流露著童年美好的生活。一切感受都是那么天真爛漫，令人回味。
“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……”這不僅讓作者回味，就連我也感到身臨其境一般。作者在三味書屋學(xué)習(xí)的過程中，和同學(xué)們老師讀書的情節(jié)也讓我記憶深刻。作者雖然年過半百，但是他依然向往著童年，懷念著童年。
現(xiàn)在的我們，也不一定會(huì)像魯迅那樣可以回憶那些美好的童年，甚至有些童年的美好記憶也漸漸的淡忘了，遺忘了。最后只遺落在了記憶的長(zhǎng)河里。
朝花夕拾心得體會(huì)篇十三
《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶錄，講述了他從童年到成年，從南到北，從學(xué)生到作家等各個(gè)時(shí)間段和身份的見聞和思考，書中主題包括戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮、文化、人性等各個(gè)方面。這本書給我留下了深刻的印象，讀后的感受也是多方面的。
第一段，回憶充滿珍貴的歷史價(jià)值
魯迅先生生活在了中國(guó)的近代史時(shí)期，他親眼見證了中國(guó)的大變革，書中記錄的大量實(shí)事和人物成為了獨(dú)具歷史價(jià)值的珍貴文獻(xiàn)。我讀到他回憶明清時(shí)期的宮廷禁苑、清末時(shí)期的白蓮教運(yùn)動(dòng)、辛亥革命時(shí)期的京師書院埋藏教案等等，不僅是了解了歷史上的重要事件，也能深入了解當(dāng)時(shí)人民的生活狀況、思想狀況。除此之外，魯迅先生在書中呈現(xiàn)了許多老北京的舊貌，讓讀者在感慨的同時(shí)，也更加珍惜當(dāng)代發(fā)展帶來的好生活。
第二段，書中的社會(huì)現(xiàn)象深入人心
《朝花夕拾》中集中呈現(xiàn)了許多發(fā)人深省的社會(huì)現(xiàn)象，例如批判傳統(tǒng)的婚姻制度、探討政治制度之弊病，以及問題人物的栩栩如生的刻畫。魯迅先生用自己雄辯的語言，描繪了社會(huì)追求改良進(jìn)步的痛苦歷程，詮釋了人類對(duì)自由和權(quán)益的渴求。例如他在書中反復(fù)談到的人性問題，就是現(xiàn)代社會(huì)尚未消除的矛盾和難題，深刻挖掘了人性的弱點(diǎn)和阻礙人類進(jìn)步的因素。
第三段，作家精神的展現(xiàn)
魯迅先生是一代杰出的作家，其作品犀利，具有開創(chuàng)性，深受廣大讀者的喜愛。在《朝花夕拾》中，可以看到作家精神的展現(xiàn)，書中不僅有魯迅豐富的文化知識(shí)，還有對(duì)文字用詞詼諧幽默的處理，又加上筆觸嚴(yán)謹(jǐn)，語言精辟的處理，以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的考察和讀者感性思想的啟迪，為我們提供了獨(dú)特的文化體驗(yàn)。
第四段，人生哲理的策馬揚(yáng)鞭
《朝花夕拾》中不僅有魯迅先生對(duì)于社會(huì)和人性問題的關(guān)注和呈現(xiàn)，還涉及到生命、成長(zhǎng)和愛的問題。從書中學(xué)到的一大教訓(xùn)就是，要用理智看待問題，思想得將自己不信的拋到一邊，感嘆未來也要在自己的努力下建造出來。書中每個(gè)人物的遭遇都有其對(duì)應(yīng)的那一份真情實(shí)感，在書中，人們最柔軟的部分得到了淋漓盡致的描繪和展現(xiàn)。
第五段，呼喚人心向善
在這次閱讀《朝花夕拾》的過程中，我不僅感受到了魯迅先生的思想的魅力和深邃的文化底蘊(yùn)，還得到了提醒和啟發(fā)，激勵(lì)我更加努力的追求人生真諦。這些鼓舞人心的思想理念，不僅是胸懷文化的人士應(yīng)該追求的，而且是每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真感悟的人生道理。
結(jié)論：
總之，《朝花夕拾》是一本不僅有豐富歷史價(jià)值和文化底蘊(yùn)，而且讀后感人肺腑、印象深刻的文學(xué)力作。從書中看到魯迅先生的獨(dú)特文學(xué)才華和人生哲學(xué)的境界，對(duì)我的影響和啟發(fā)也是深刻且持久的。我相信，這本書將永久地留存在讀者心中，成為偉大文化的真正見證者和脆弱時(shí)代的慰藉者，并讓我們共同在此基礎(chǔ)上努力創(chuàng)造更加美好的未來。
朝花夕拾心得體會(huì)篇十四
朝花夕拾是五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期作家魯迅所寫的一部小說集，也是我最近讀完的一本名著。這本書總共包含23個(gè)小故事，展示了作者對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的深刻思考和痛苦吶喊。在讀完朝花夕拾之后，我深感作者的獨(dú)特視角和對(duì)于人性的思考。下面，我將就朝花夕拾這本書的主題、文學(xué)價(jià)值以及對(duì)我個(gè)人的啟示來寫一下我的心得體會(huì)。
其次，朝花夕拾這本書還具有很高的文學(xué)價(jià)值。魯迅以犀利的筆觸寫出了一個(gè)個(gè)精彩的故事，剖析了社會(huì)的種種問題。他的文字簡(jiǎn)練有力，飽含著強(qiáng)烈的情感，不僅帶給讀者強(qiáng)烈的震撼，同時(shí)也使人深思。朝花夕拾中的小故事魚龍混雜，有諷刺的，有哲思的，有憤怒的，有悲傷的，每個(gè)故事都有其獨(dú)特的內(nèi)涵和意義。這些故事雖然不是長(zhǎng)篇小說，但卻都是獨(dú)立完整的，每一篇都充分展示了魯迅獨(dú)特的寫作風(fēng)格和思考角度。
再次，朝花夕拾也對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了極大的啟示。在朝花夕拾中，魯迅透過對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭示和對(duì)人性的挖掘，呼吁人們要勇于反抗不公，珍惜真善美。這讓我認(rèn)識(shí)到，面對(duì)社會(huì)和人性的問題，我們不能袖手旁觀，應(yīng)該積極參與，用自己的力量去改變。同時(shí)，朝花夕拾中還有許多關(guān)于人生的哲思，比如《阿Q正傳》中阿Q哭笑不得的悲哀，讓我深切體會(huì)到命運(yùn)的嘲弄和無常。這讓我明白，人生充滿了無奈和挫折，但只有堅(jiān)定地面對(duì)和努力拼搏，才能找到屬于自己的光明與希望。
最后，朝花夕拾這本書雖然出版于一百多年前，但其中描述的對(duì)社會(huì)的揭露和對(duì)人性的思考至今仍然耐人尋味。我們生活在這個(gè)充滿欺騙和虛假的社會(huì)，應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，不被表面的光鮮所迷惑，要勇于站出來為真理和公正發(fā)聲。同時(shí)，我們也要對(duì)自己保持一種單純的心態(tài)，珍惜身邊的事物和人，用心感受生活的美好。只有這樣，我們才能夠真正地?fù)碛谐ㄏκ暗木窈颓楦小?BR> 總之，朝花夕拾是一本具有深刻思想和卓越寫作的名著。通過閱讀這本書，我受益匪淺，對(duì)社會(huì)和人性有了更深入的認(rèn)識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我將以朝花夕拾為榜樣，積極參與社會(huì)，維護(hù)公正，勇于改變，同時(shí)也會(huì)珍惜眼前的一切，用心體驗(yàn)生活的美好。希望更多的人能夠認(rèn)識(shí)到朝花夕拾的價(jià)值，積極閱讀這本書，為我們的社會(huì)和自身帶來正能量。
朝花夕拾心得體會(huì)篇一
朝花夕拾是魯迅先生的小說集，其中包含了七篇作品，每篇都描寫了從中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)開始，一直到第一次國(guó)共合作為止的歷史片段。這些作品以其細(xì)膩的筆觸和深刻的思想感染了無數(shù)讀者，給予了他們深刻的心得體會(huì)。讀完朝花夕拾，我也感受到了其中蘊(yùn)藏的智慧和力量。下面我將通過五段式的方式，分享我在朝花夕拾中的心得體會(huì)。
首先，朝花夕拾給我?guī)淼牡谝粋€(gè)心得體會(huì)是對(duì)于時(shí)代的反思。朝花夕拾一直被認(rèn)為是魯迅先生最為個(gè)人化的作品集，他通過自己的親身經(jīng)歷，抒寫了對(duì)于中國(guó)社會(huì)的揭露和批判。魯迅先生筆鋒犀利，以痛苦的親身經(jīng)歷和飽含憤怒的文字，向讀者展示了封建社會(huì)的黑暗面，讓我們看到了那個(gè)時(shí)代的真實(shí)面貌。同時(shí)，他也批判了當(dāng)代的封建禮教和舊的道德觀念，呼吁人們勇敢追求真理和進(jìn)步。通過閱讀朝花夕拾，我也對(duì)當(dāng)代社會(huì)進(jìn)行了深入的反思，明白了自己應(yīng)該珍惜身邊的機(jī)會(huì)，不斷追尋真理和進(jìn)步。
其次，朝花夕拾給我?guī)淼牡诙€(gè)心得體會(huì)是對(duì)于人性的思考。朝花夕拾中描寫了各種不同類型的人物，他們或善良，或殘忍，或懦弱，或自私。通過這些形象化的塑造，魯迅先生深入探討了人性的本質(zhì)和復(fù)雜性。他通過對(duì)于人們內(nèi)心的揭示和思考，為讀者展示了人性中的善惡和矛盾。通過閱讀朝花夕拾，我深刻地意識(shí)到了人性的復(fù)雜性和多樣性，學(xué)會(huì)了審視他人和自我。
第三，朝花夕拾給我?guī)淼牡谌齻€(gè)心得體會(huì)是對(duì)于生活的熱愛。朝花夕拾中的許多作品都以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)，描繪了普通人的生活瑣事。魯迅先生通過對(duì)于細(xì)節(jié)的觀察和描繪，讓這些看似平凡的生活細(xì)節(jié)充滿了溫暖和感動(dòng)。他用一種細(xì)膩而深刻的方式，讓讀者感受到了生活的美好和真實(shí)。閱讀朝花夕拾，我更加熱愛生活，珍惜身邊的人和事，學(xué)會(huì)了從生活中汲取力量和啟發(fā)。
接下來，朝花夕拾給我?guī)淼牡谒膫€(gè)心得體會(huì)是對(duì)于知識(shí)的追求。朝花夕拾中的作品涉及了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，從醫(yī)學(xué)到歷史，從文學(xué)到哲學(xué)。魯迅先生如此廣泛的知識(shí)背景讓我深感敬佩，更激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的追求。通過閱讀朝花夕拾，我對(duì)于中國(guó)現(xiàn)代歷史有了更為深入的了解，同時(shí)對(duì)于文學(xué)和哲學(xué)等學(xué)科也有了更廣闊的視野。朝花夕拾激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，不斷追尋知識(shí)的邊界。
最后，朝花夕拾給我?guī)淼牡谖鍌€(gè)心得體會(huì)是對(duì)于藝術(shù)的鑒賞。朝花夕拾本身就是一部高度藝術(shù)化的作品，魯迅先生通過其獨(dú)特的文字風(fēng)格和表達(dá)技巧，讓每一篇作品都成為了藝術(shù)的杰作。他的文字簡(jiǎn)潔而質(zhì)樸，直抵人心。通過閱讀朝花夕拾，我獲得了對(duì)于藝術(shù)的更深層次的鑒賞能力，學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品和表達(dá)方式。
總結(jié)一下，朝花夕拾是一部具有深刻思想和智慧的作品集，讀完后我收獲了對(duì)于時(shí)代的反思、人性的思考、生活的熱愛、知識(shí)的追求和藝術(shù)的鑒賞能力等心得體會(huì)。這些體會(huì)在我的生活中起到了積極的指導(dǎo)作用，使我更加熱愛生活，追求真理，珍惜身邊的一切。朝花夕拾不僅是文學(xué)的杰作，更是一本蘊(yùn)藏著魯迅先生對(duì)于人生和社會(huì)的深刻思考的書籍。我希望通過分享這些心得體會(huì)，能夠讓更多的人受益，從而獲得屬于自己的新體驗(yàn)和啟發(fā)。
朝花夕拾心得體會(huì)篇二
朝花夕拾是魯迅先生創(chuàng)作的一部回憶自己童年的散文集，其中流露出了許多魯迅先生對(duì)于社會(huì)現(xiàn)狀的思考與自身成長(zhǎng)的領(lǐng)悟。這部作品以真實(shí)、質(zhì)樸的文字，展現(xiàn)出了魯迅先生對(duì)于人性的洞察與對(duì)社會(huì)不公的痛心，引起了廣大讀者的共鳴并讓人深刻思考。讀完這部作品，我從中獲得了許多心得體會(huì)。
首先，朝花夕拾中的故事情節(jié)深深觸動(dòng)了我的情感，使我對(duì)人生中的某些事情有了更加深刻的理解。例如，書中的《阿長(zhǎng)生活在鐵屋里》講述了一個(gè)孤兒的艱難成長(zhǎng)和無奈命運(yùn)。阿長(zhǎng)生長(zhǎng)在一個(gè)貧窮的家庭，從小缺少關(guān)愛和教育，背負(fù)著沉重的貧困壓力。這樣的歷經(jīng)給了我很深的觸動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的成長(zhǎng)背后都有各種各樣的困難與障礙，在這艱難的環(huán)境下堅(jiān)持著，是一種勇氣與堅(jiān)持的體現(xiàn)。
其次，朝花夕拾還使我看到了社會(huì)存在的不公與不平等現(xiàn)象，并對(duì)此產(chǎn)生了一些痛于心的感受。在《從百草園到三味書屋》中，魯迅先生通過悼念他童年時(shí)的玩伴子美，揭示了社會(huì)不公的殘酷現(xiàn)實(shí)。那些貧窮孩子們被愚弄于虛假的教育和享樂，而絕不可能得到真正的平等與機(jī)會(huì)。這讓我深深反思社會(huì)制度中的不完善和人們對(duì)于貧窮者的冷漠和歧視。閱讀這部作品讓我明白，我們應(yīng)該努力改變這種現(xiàn)狀，為每個(gè)人提供公平的機(jī)會(huì)和尊嚴(yán)。
此外，朝花夕拾也使我更加重視個(gè)人的成長(zhǎng)和人生的價(jià)值。魯迅先生筆下的“二百文”的故事給人以啟示：不論多么貧困，只要擁有知識(shí)，就能尋得人生的意義。再者，《我的母親》中對(duì)母愛的贊頌和對(duì)病逝母親的深深思念，更讓我明白家庭對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。家庭的溫暖和母愛是我們成長(zhǎng)過程中最重要的支持。
最后，朝花夕拾引發(fā)了我對(duì)于自身與社會(huì)關(guān)系的思考。魯迅先生在《荷塘月色》中，對(duì)自然的描繪和內(nèi)心的感慨讓我明白人與自然、人與社會(huì)的融合是我們追求的目標(biāo)。人與社會(huì)的關(guān)系是相互聯(lián)系的，我們應(yīng)當(dāng)將個(gè)人的志向融入到社會(huì)的需求之中，以此為動(dòng)力，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
總之，朝花夕拾這部作品給了我很大的啟示與思考。通過魯迅先生回憶的童年，我看到了每個(gè)人成長(zhǎng)過程中的困惑與艱辛，也看到了社會(huì)存在的不公與不平等。通過這些故事，我認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)社會(huì)公民，應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起改變社會(huì)與改變自己的責(zé)任，并努力為個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步奮斗。我相信，通過閱讀和領(lǐng)悟朝花夕拾，我們每個(gè)人都能從中獲得啟發(fā)，著眼于個(gè)人與社會(huì)層面的發(fā)展，為世界的美好貢獻(xiàn)一份力量。
朝花夕拾心得體會(huì)篇三
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。
《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?，到了夕陽西下時(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
枯燥，乏味，是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來，整天除了讀書還是讀書，閑來無趣。
從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。
有人說：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。
切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。
朝花夕拾心得體會(huì)4
朝花夕拾心得體會(huì)篇四
《朝花夕拾》是魯迅先生的散文集，收錄了他早期的散文作品。通過細(xì)膩的觀察、感性的敘述和銳利的批判，作者揭示了中國(guó)社會(huì)的許多弊病和人性的悲哀。讀完《朝花夕拾》，我深受啟迪，對(duì)于人生的意義和社會(huì)問題有了更加深刻的理解。在讀后感中，我將結(jié)合具體的作品和自己的體會(huì)來探討《朝花夕拾》所傳達(dá)的主題和對(duì)我產(chǎn)生的心得體會(huì)。
第一段：《朝花夕拾》的主題
《朝花夕拾》以面對(duì)艱難困境時(shí)的堅(jiān)持、拼搏和無悔為主題。作品中的諸多人物，無論他們來自哪個(gè)階層，都展現(xiàn)了一種樂觀堅(jiān)強(qiáng)的生活態(tài)度。比如《從百草園到三味書屋》中的紅線和趙秀珍，在極其貧困的環(huán)境中仍然保持著對(duì)生活的熱愛，通過種花和讀書來豐富自己的內(nèi)心世界。這些人物傳遞出了一種積極向上的信號(hào)，即使在最嚴(yán)酷的環(huán)境下，也不能放棄對(duì)美好事物的追求。
第二段：對(duì)人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判
《朝花夕拾》通過對(duì)人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深入觀察，揭示了中國(guó)社會(huì)的許多痛點(diǎn)和弊病。作者以散文的形式表達(dá)了他的關(guān)注和關(guān)心，通過文字呈現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)真實(shí)的形象。比如《孔乙己》中的窮漢，就是那些社會(huì)底層人士身上的縮影。他們生活在貧困和困境中，無法改變現(xiàn)狀，同時(shí)又被社會(huì)所歧視和冷落。作者以批判性的目光對(duì)待這種社會(huì)現(xiàn)象，并試圖喚起人們對(duì)這些弱勢(shì)群體的共情和關(guān)注。
第三段：人生與夢(mèng)想的對(duì)比和沖突
《朝花夕拾》通過對(duì)人生和夢(mèng)想的描繪，展現(xiàn)了兩者之間的對(duì)比和沖突。在許多作品中，作者以自己的親身經(jīng)歷來說明人們?cè)谧非髩?mèng)想的過程中所面臨的苦難和挫折。比如《阿長(zhǎng)與珍妮》中的阿長(zhǎng)，他追求藝術(shù)夢(mèng)想，但最終卻被現(xiàn)實(shí)所擊敗，被迫放棄了自己的才華。這種對(duì)比和沖突在作品中反映了現(xiàn)實(shí)與理想之間的差距，同時(shí)也提醒人們?cè)谧非髩?mèng)想時(shí)要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷和艱辛。
第四段：對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)的思考
《朝花夕拾》中的許多作品都反映了中國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)。作者以敏銳的洞察力分析了社會(huì)的丑惡和人們的痛苦。他通過文字表達(dá)了對(duì)社會(huì)問題的憂慮和對(duì)歷史走向的思考。比如《在途上》中，作者對(duì)那些為了生計(jì)而流離失所的人們表示了同情和關(guān)懷。他通過對(duì)這些人物的描繪，呼吁社會(huì)關(guān)注弱勢(shì)群體，并尋找解決問題的途徑。
第五段：《朝花夕拾》對(duì)我的心靈溫暖與觸動(dòng)
讀完《朝花夕拾》后，我深受啟發(fā)和教育。作品中的人物和情節(jié)給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)人生的意義和社會(huì)問題有了更加深刻的理解。通過閱讀這些作品，我意識(shí)到美好事物對(duì)生活的重要性，以及積極的態(tài)度對(duì)于面對(duì)困境時(shí)的重要性。同時(shí)，作品中的批判性描繪也讓我對(duì)社會(huì)問題有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)弱勢(shì)群體有了更多關(guān)懷和同情?？傊?，通過讀《朝花夕拾》，我更加明白了追求夢(mèng)想的艱辛和困難，也更加珍惜和關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
朝花夕拾心得體會(huì)篇五
朝花夕拾這本文學(xué)作品是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)泰斗魯迅先生所著，以記述自己童年時(shí)期的往事為主題，以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的觸動(dòng)與思考。讀過這本書，我對(duì)其中的故事情節(jié)和魯迅先生的觀點(diǎn)有了更深入的了解，同時(shí)也對(duì)社會(huì)問題有了更多明悟。下面，我將就朝花夕拾這本書給予的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，朝花夕拾呈現(xiàn)了作者魯迅先生的對(duì)社會(huì)問題的敏感和對(duì)人性的深刻思考?；仡櫷陼r(shí)期，魯迅先生用真實(shí)的情感描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和生活狀態(tài)。他以他獨(dú)到的觀察力和骨子里的善良，看清了人的丑惡和社會(huì)的腐朽。在他的眼里，農(nóng)村的窮苦和城市的骯臟都是社會(huì)不公的產(chǎn)物，他對(duì)這一現(xiàn)狀和社會(huì)現(xiàn)象的批判和思考，深深觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的共鳴，并引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問題的更深刻思考。
其次，朝花夕拾警示人們保持純真本性。朝花夕拾中，魯迅先生描繪了他童年時(shí)期的幻夢(mèng)和童真，他通過重述自己童年時(shí)期的各種經(jīng)歷和感受，激發(fā)了我對(duì)純真本性的思考。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們漸漸變得功利和現(xiàn)實(shí)，世俗的規(guī)則和壓力讓我們失去了最初的純真和善良。而朝花夕拾以作者的真誠(chéng)和力求真實(shí)的敘述方式，揭示了人性本質(zhì)中純真的一面，引發(fā)讀者對(duì)自己內(nèi)心的思考，喚醒了我對(duì)追求純真本性的渴望。
然而，純真與殘酷并存，真實(shí)世界往往是殘酷無情的。雖然魯迅先生通過《朝花夕拾》傳遞了他對(duì)社會(huì)問題的關(guān)切，但在這個(gè)世界上，社會(huì)問題并不會(huì)輕易得到改變。朝花夕拾讓我深刻認(rèn)識(shí)到，社會(huì)問題的根源在于人性，而人性很難得到根本的改變。這讓我對(duì)社會(huì)問題有了更為清晰的認(rèn)知，同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)未來的擔(dān)憂。我意識(shí)到，要真正改變社會(huì)，還需要更多的人加入其中，為此作出艱苦的奮斗。
最后，朝花夕拾喚醒了我對(duì)文學(xué)的熱愛和對(duì)知識(shí)的追求。魯迅先生的作品一直以其獨(dú)特的風(fēng)格和強(qiáng)烈的社會(huì)評(píng)論而聞名。通過閱讀朝花夕拾，我對(duì)文學(xué)的力量有了更為直觀的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。文學(xué)不僅可以給予人們心靈的滿足和情感的宣泄，更重要的是，它可以喚醒人們對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，并激發(fā)思考與行動(dòng)的動(dòng)力。朝花夕拾讓我堅(jiān)信，只有通過不懈的學(xué)習(xí)和探索，才能擁有真正屬于自己的見解，并通過自己的努力為社會(huì)的改變做出貢獻(xiàn)。
總之，朝花夕拾是一部具有深刻人生思考和社會(huì)批判的作品。通過對(duì)這本書的閱讀和思考，我對(duì)社會(huì)問題有了更深入的了解，同時(shí)也喚醒了我對(duì)純真本性和知識(shí)追求的熱愛。這本書讓我更加堅(jiān)定了改變社會(huì)的決心，同時(shí)也希望自己能夠勇敢面對(duì)生活的困難并保持一顆善良的心。
朝花夕拾心得體會(huì)篇六
在《藤野先生》里，藤野先生沒有像那樣日本學(xué)生樣歧視中國(guó)留學(xué)生，反而非關(guān)心魯迅的學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持為他修正筆記，他的正直、熱情非常值得尊敬。這使我想起以前教我的一樣的老師，他們不僅在課堂上教我識(shí)字讀書，在課下還關(guān)心我的.生活，教我些做人的道理。雖然，我現(xiàn)在很少看到他們了，但是會(huì)一直把他們的教誨記在心里，努力做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、明理懂事的人。
在《從百草園到三味書屋》里百花園里碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂萊樹、紫紅的?？?，有鳴蟬、黃峰、叫天子，還有油蛉、蟋蟀。那里的生活天真爛漫，無拘無束，令人向往。魯迅爺爺通過這篇文章，表達(dá)了對(duì)意年生活的懷戀之情。
在這幾篇文章中，我最喜歡巜百花園到三味書香》因?yàn)樗c出了孩子的心聲，我希望童年生活里充滿無八優(yōu)無慮的歡笑，能自由自在地玩，玩耍。
擁有自己的樂園，在心里留下童年最美好的紀(jì)念。也許我長(zhǎng)大后也能像魯迅爺爺一樣寫出一篇感人的回憶散文來，在回憶中品味人生。
朝花夕拾心得體會(huì)篇七
《朝花夕拾》是魯迅先生所寫唯一的一部回憶散文集，原名為《舊事重提》。這一些全都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅先生1926年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。
《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。雖然在書塾讀書很煩悶，但是我覺得魯迅的小時(shí)候還是很快樂的，看到這，總是能回想起小時(shí)候的趣事，在現(xiàn)在看來，總覺得小時(shí)候無憂無慮，我多麼想再回到小時(shí)候，在體驗(yàn)一下那小時(shí)候的事情，雖說現(xiàn)在回想起小時(shí)候的，感到無聊，沒趣。但在小時(shí)候，是多麼值得回憶的事啊。
記得那一次，我去鄉(xiāng)下玩，和小伙伴下水捉魚和蝦，雖說是個(gè)小溪，但還是令我恐懼，但是為了面子，還是下去了。很快我就適應(yīng)了在水里和小伙伴一起玩耍拿個(gè)小簍子捉魚捉蝦，我不會(huì)捉，看著小伙伴捉，看著看著我的手癢癢了，于是我也開始捉了，雖說不大會(huì)但是好歹我還捉上來了一兩條。我便沾沾自喜。我在水里摸索一會(huì)，摸到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，滑滑的，我一想：不好我趕緊把捉的東西往岸上一甩，一看，啊!蛇啊!這是小伙伴圍了上來，打家討論來討論去，小伙伴拿著幾個(gè)小棍，把它挑來挑去，不讓它走。蛇不大我們便把它的頭壓住，然后生起一堆火，然后把它的.尾巴放在火里。那次的經(jīng)歷讓我記憶猶深。
老師曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶?！冻ㄏκ啊罚ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。
朝花夕拾心得體會(huì)篇八
朝花夕拾，是魯迅先生的一部回憶散文集。這部作品中，魯迅先生回憶了他童年時(shí)期的種種往事，展現(xiàn)了一位偉大作家的成長(zhǎng)軌跡。通過讀這篇作品，我深感其獨(dú)特的魅力和深遠(yuǎn)的意義。下面，我將從五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，朝花夕拾讓我感受到了魯迅先生對(duì)社會(huì)和人性的深刻觸動(dòng)。作品中，他以鮮明的筆觸勾勒出周圍人們的丑惡和自私，暴露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗面。同時(shí)，他也對(duì)于一些渴望進(jìn)步的人們給予了贊美和支持。他寫道：“我相信在這個(gè)黑暗的社會(huì)，多數(shù)人的心都是晴朗美好的?！边@句話讓我感受到了他對(duì)人性的深信和對(duì)世界的希望。通過這樣的描繪，魯迅先生提醒我們，對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)冷漠與愚昧是需要我們?nèi)シ此嫉摹?BR> 其次，朝花夕拾讓我深刻思考了教育的重要性。作品中，魯迅先生描述了自己童年時(shí)期在中國(guó)傳統(tǒng)教育體系中的痛苦經(jīng)歷。他以自己的親身經(jīng)歷告訴我們，教育并不僅僅是知識(shí)的堆砌，更重要的是培養(yǎng)人的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力。他講述了自己在家庭和學(xué)校中遇到的困境，以及受到的傳統(tǒng)教育束縛時(shí)的無奈和掙扎。通過這樣的細(xì)節(jié)描寫，他呼吁我們?cè)诂F(xiàn)代教育中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)立思考能力。
第三，朝花夕拾讓我對(duì)文學(xué)的力量有了更深的認(rèn)識(shí)。魯迅先生是中國(guó)文學(xué)史上的偉大作家之一，他的作品深受廣大讀者的喜愛。朝花夕拾作為一部回憶散文集，通過他對(duì)童年時(shí)期的回顧，讓人們更直觀地感受到了他內(nèi)心的世界。他通過文學(xué)的方式描繪了街坊鄰里的生活、人們的思想和情感，讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴。通過文學(xué)作品中的人物和故事，魯迅先生傳遞了他對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深思和對(duì)人性的關(guān)懷。
第四，朝花夕拾讓我對(duì)歷史有了新的認(rèn)識(shí)。作品中，魯迅先生以自己親身經(jīng)歷為依據(jù)，揭示了晚清社會(huì)的黑暗和腐敗。他描述了許多社會(huì)事件和歷史背景，讓讀者了解了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌和社會(huì)現(xiàn)象。通過他的筆觸，我們得以領(lǐng)略歷史時(shí)空中的變遷和社會(huì)的進(jìn)步。他以真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)將我們連接到過去，讓我們?cè)诋?dāng)下審視歷史，并從歷史中學(xué)習(xí)。
最后，朝花夕拾讓我明白了追求理想的重要性。作品中所描繪的魯迅先生的經(jīng)歷和心態(tài)是一個(gè)完整而有力的激勵(lì)力量。魯迅先生在艱難的環(huán)境中一直努力追求自己的理想，他的堅(jiān)持和奮斗精神值得我們學(xué)習(xí)。他在作品中說：“我不能不盡量用一切努力，來改革世界”。這句話深深地觸動(dòng)了我。正是因?yàn)橛辛诉@樣的堅(jiān)定信仰和追求，魯迅先生才能成為一位偉大的作家和社會(huì)改革者。
總之，朝花夕拾這部作品給我留下了深刻的印象。通過魯迅先生的筆觸，我深入了解了他的思想、情感和成長(zhǎng)歷程。這部作品讓我對(duì)社會(huì)和人性有了更深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育、文學(xué)和歷史也有了新的思考。最重要的是，朝花夕拾讓我明白了追求理想的重要性，在我將來的人生道路上起到了積極的引導(dǎo)作用。
朝花夕拾心得體會(huì)篇九
時(shí)間如流水，一去不返。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過去了一大半。我不再迷戀這個(gè)世界，我已經(jīng)開始意識(shí)到自己的肩上多了一份沉甸甸的責(zé)任。
回顧這一學(xué)期，雖然我們付出了汗水，但我們收獲不僅僅是快樂。我們開心、愉悅、成長(zhǎng)。我們付出了辛勤的汗水，收獲了友情、知遇和友誼。
一、學(xué)習(xí)上，同學(xué)們都非常認(rèn)真、仔細(xì)。在課后同學(xué)們也能認(rèn)真復(fù)習(xí)課文、認(rèn)真作筆記。在課堂上，同學(xué)們對(duì)老師所講的知識(shí)都能認(rèn)真地理解。我從來沒有認(rèn)為自己已懂得并能在復(fù)習(xí)時(shí)引用到自己不懂的地方，這次的考試就是我們明白的。
二、生活上，同學(xué)們基本能自己穿好衣服，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。我們宿舍也能自己整理床鋪了，能夠在集合時(shí)能夠排隊(duì)入廁；在公共衛(wèi)生間內(nèi)也能夠主動(dòng)地去打掃衛(wèi)生；能夠做到愛惜公物，不亂扔雜物。而在這一學(xué)期里，宿舍成員基本上都能夠按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，有問題能主動(dòng)地找老師或同學(xué)。宿舍內(nèi)的衛(wèi)生也比上學(xué)期有了很大的改善。每個(gè)宿舍都有不同程度的進(jìn)步。
三、生活習(xí)慣上，宿舍的衛(wèi)生情況也比上學(xué)期有了一些轉(zhuǎn)變，都能按時(shí)到宿舍里打掃衛(wèi)生。同學(xué)們基本都能自己整理自己的衣服和被褥等一切物品。我們宿舍還能夠自己整理床鋪的一切物品。
這一學(xué)期里，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不是特別多，有的還是課本上學(xué)不到的，還有的`是與課標(biāo)相貼，這些都是我們今后工作需努力解決的。我們?cè)谶@一學(xué)年里面，雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但還有不足之處。我們將在今后的教學(xué)工作中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把我們學(xué)習(xí)的地方吸收完善，使自己的工作做的更好一些。
朝花夕拾心得體會(huì)篇十
充滿了溫馨的回憶與理性的批判的一本書，引人深思。
——題記
隨著時(shí)間的流逝，一些人，一些事，還有一些記憶早已慢慢遠(yuǎn)去。如今的我們，已失去了童真。或許這就是長(zhǎng)大吧，從幼年到青年，從幼稚到成熟。童年已漸漸遙遠(yuǎn)，覆沒在了繁重的學(xué)業(yè)中，留下的只是些散瑣的記憶。
寒假在家，無意中拿起書架上的《朝花夕拾》，細(xì)細(xì)品讀。風(fēng)過窗隙間自語，輕輕地合上書頁，腦海中留下無限的遐想。這本書記述了魯迅先生從幼年時(shí)期到青年時(shí)期的道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情，生動(dòng)的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面。與其說它是一本名著，不如說是一位親切的朋友與你一起聊天和談心。
魯迅先生的童年生活充滿了溫馨和快樂。跟隨著魯迅先生的腳步，先去觀賞那座充滿了神秘的百草園。在那里，我看見了肥胖的黃蜂、輕捷的叫天子、會(huì)彈琴的蟋蟀和有趣的斑蝥;還品嘗到了酸酸甜甜的覆盆子和吃了可以成仙的何首烏根。在那里，我聽到了美女蛇的傳說，認(rèn)識(shí)了會(huì)吸蛇的腦髓的飛蜈蚣。魯迅先生的童年真是充滿了快樂，百草園充實(shí)了他的童年。如果我也能有一座百草園，那該有多好啊!也就在此時(shí)，魯迅先生被家人送去了全城中最嚴(yán)的私塾。在那里，魯迅先生認(rèn)識(shí)了自己的啟蒙老師——壽鏡吾老先生。鏡吾老師雖說嚴(yán)厲，但他卻愛著自己的學(xué)生，魯迅先生也是長(zhǎng)大后才懂得老師在嚴(yán)厲中對(duì)待學(xué)生的那份情感。曾經(jīng)，我也有一位嚴(yán)厲的啟蒙老師。在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我十分調(diào)皮，成績(jī)?cè)愀獠徽f，還經(jīng)常在學(xué)校給老師惹麻煩。小學(xué)老師的嚴(yán)厲讓我吃盡了苦頭，于是我不再調(diào)皮，學(xué)會(huì)了靜下心來學(xué)習(xí)，但那時(shí)候我卻對(duì)老師的印象很不好。在后來的學(xué)習(xí)生活中，老師依然對(duì)我很嚴(yán)厲，但在一些繁瑣小事中，我漸漸看出了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。畢業(yè)后，我十分想念這位嚴(yán)師。在一次假期，我回母?？赐l(fā)現(xiàn)她對(duì)待新一屆的學(xué)生依舊很嚴(yán)厲。沒錯(cuò)，我讀出了老師在嚴(yán)厲中對(duì)學(xué)生的愛，那是一種默默無聞、對(duì)孩子們充滿了希望、一種無法用語言述盡的愛。后來，那位嚴(yán)師調(diào)到了另一所學(xué)校，開始了新的教學(xué)工作，想必，我們可能不再會(huì)見面了。當(dāng)魯迅先生回家看望鏡吾老師時(shí)，他也讀懂了那份情感吧。《從百草園到三味書屋》，童年洋溢著溫暖。
魯迅先生在童年時(shí)，擁有著一位親人，她的名字叫阿長(zhǎng)。《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》說的是兒時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景，比如她睡相不好，“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，給作者講“長(zhǎng)毛的故事”，謀害了作者的“隱鼠”，給作者買來了《山海經(jīng)》等?？坍嬃艘晃豢删纯蓯鄣姆饨ㄅ缘男蜗?，她有著中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德，她不僅質(zhì)樸，而且善良，關(guān)愛別人。作者由原來的討厭她，變成敬她愛她。
魯迅先生在童年時(shí)，懂得了友誼的真諦。魯迅先生在少年時(shí)代，認(rèn)識(shí)了紫臉閏土。兒時(shí)，兩人之間只有單純與善良，容不得任何污點(diǎn)與猜疑。兩人一起捕鳥、看瓜，一起玩耍，無憂無慮，自由自在。那時(shí)，屬于他們的天空，很藍(lán)很藍(lán)。我不禁想起了自己的童年伙伴們，那時(shí)候我們一起嬉戲打鬧、放肆大笑。那時(shí)候，日子過得很慢，夕陽十分美麗，一群沒頭沒腦的孩子們約定要永遠(yuǎn)在一起，可長(zhǎng)大后，卻跟著父母去了其他城市，各奔東西。魯迅先生長(zhǎng)大后回到家鄉(xiāng)，再見閏土，故鄉(xiāng)變了，閏土也變了，閏土和魯迅之間有了一層可怕的“厚障壁”。魯迅先生希望下一代能夠不要像他和閏土那樣，再多一層可怕的隔膜。然而，誰又說得清未來?或許是時(shí)間在捉弄人，我們無法再回到過去，無法再回到從前的單純善良，有一些人、一些事漸漸離我遠(yuǎn)去，比如我的嚴(yán)師、伙伴們還有其他的親人們。可最終，我們一樣要走向成熟啊，帶著這些人的囑托與希望，漸漸走向成熟，走向?qū)儆谧约旱奈磥?
一切感受都是那么的天真爛漫，令人回味，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那份熱情，希望能自由自在的玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母家奴管束著，不過，這正是兒童特有的。
早上的花，晚上拾起。朝花夕拾，多么浪漫而美好的名字?，F(xiàn)在回憶著童年，或許并不是最深刻而富有哲理的。當(dāng)我們到了中年、晚年時(shí)，再來拾起童年的花朵，一定會(huì)有新的感受。
童年，是人生的第一個(gè)起點(diǎn)，是一個(gè)夢(mèng)幻的年齡，是從幼稚到成熟的過程。拾起童年的花朵，似乎寒風(fēng)中也夾雜了新生花兒的氣息。熱愛自然，向往自由。童年，真好!
朝花夕拾心得體會(huì)篇十一
朝花夕拾是一部為了懷念童年時(shí)光的散文集，這本書將我拉回到了那個(gè)懵懂無知的時(shí)期。通過讀這本書，我受到了很多啟發(fā)和思考。在朝花夕拾中，魯迅用平淡而生動(dòng)的文字，描繪了盛世之前的中國(guó)社會(huì)，以及其中的喜怒哀樂。這本書讓我更加珍視現(xiàn)在的生活，并且堅(jiān)定了我追求夢(mèng)想的信心。
第一段：回憶童年時(shí)光
朝花夕拾首先給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，回憶童年時(shí)光。作者通過自己的視角，細(xì)致地?cái)⑹隽四莻€(gè)時(shí)代的狀況。在書中，魯迅描繪了他在童年時(shí)代所遇到的一些事情，如受苦、受騙、被責(zé)罵和出賣。然而，盡管這些記憶并不愉快，但它們都是他成長(zhǎng)道路上的重要組成部分。與魯迅相似，回憶起自己的童年也讓我感受到了不同的情緒。我想起了那個(gè)純真而無憂無慮的時(shí)光，感受到了童年時(shí)代的美好和幸福。
第二段：社會(huì)風(fēng)貌的變遷
朝花夕拾中描繪的中國(guó)社會(huì)風(fēng)貌也給了我很多啟示。通過這本書，我了解到了中國(guó)在魯迅童年時(shí)代的社會(huì)狀態(tài)。在那個(gè)時(shí)代，社會(huì)經(jīng)濟(jì)落后，人們生活貧困，民風(fēng)淳樸。書中描繪的一些情節(jié)，如小販的市井生活、兒童的天真和青年人的思想意識(shí)等，都讓我深深地感受到了社會(huì)風(fēng)貌的變遷。正是由于這種風(fēng)貌的變遷，我們現(xiàn)在的社會(huì)才變得繁榮富裕。
第三段：生活的艱辛與希望
在朝花夕拾中，魯迅描述了中國(guó)人民當(dāng)時(shí)的生活艱辛與希望。書中有很多描述困難和困苦的段落，這使我深感自己應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活。從書中得到的啟示是，人生有很多的困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持下去，我們一定能夠找到希望和幸福。正是這種韌勁和樂觀的品質(zhì)，成就了今天的我們，使我們能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
第四段：理想與現(xiàn)實(shí)
朝花夕拾中，魯迅也表達(dá)了他對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)之間沖突的思考。在書中，他不滿于當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀，他呼吁人們追求夢(mèng)想，并且不被現(xiàn)實(shí)束縛。這段文字對(duì)我產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，使我堅(jiān)定了自己追求夢(mèng)想的信心?，F(xiàn)實(shí)中可能會(huì)有很多的困難和阻礙，但只要我們堅(jiān)持，我們一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：對(duì)未來的思考和展望
朝花夕拾中魯迅對(duì)未來也表達(dá)了他的思考和展望。他認(rèn)為，只有通過努力學(xué)習(xí)和努力工作，我們才能為未來做好準(zhǔn)備。這段文字讓我意識(shí)到，未來不是虛無縹緲的，我們可以通過自己的努力和奮斗去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。通過閱讀朝花夕拾，我學(xué)到了很多關(guān)于自己和社會(huì)的事情，也明白了有關(guān)人生的一些道理。
總結(jié)：
通過閱讀朝花夕拾，我了解到了中國(guó)社會(huì)的變遷，感受到了童年的美好和幸福。書中也啟發(fā)了我對(duì)生活的珍視，對(duì)夢(mèng)想的追逐，以及對(duì)未來的思考和展望。這本書不僅讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，也使我更加堅(jiān)定了自己追求夢(mèng)想的信心。朝花夕拾將一切美好的回憶和思考緊密地聯(lián)系在一起，讓我在閱讀的過程中收獲了很多。
朝花夕拾心得體會(huì)篇十二
朝花夕拾心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的朝花夕拾心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【朝花夕拾心得體會(huì)通用6篇】，供你選擇借鑒。
魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。最近，我看了魯迅先生的一本名著《朝花夕拾》?！冻ㄏκ啊防镉惺⑽?，十分優(yōu)美。在這本書里，有著作者追懷青年時(shí)代的往事。這既描寫了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的懷念，又真實(shí)地書寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會(huì)、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外所經(jīng)歷的種種生活。其中寫了許多關(guān)于少年兒童的事，使我在讀文章時(shí)，仿佛也在品味著自己的生活。
讓我印象最為深刻的是《藤野先生》。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的景仰。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。
《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》，是對(duì)逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。歡快的時(shí)候，我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時(shí)候，我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切，確實(shí)是能真切的感受得到的。
魯迅，著名的文學(xué)家、思想家、革命家。魯迅的童年有著怎樣的經(jīng)歷?走近魯迅的童年又會(huì)有什么樣的感覺呢?懷著這樣一顆好奇心，我拜讀了魯迅的散文集《朝花夕拾》。
所謂“朝花夕拾”就是早晨的花到了晚上撿拾起來，意思是長(zhǎng)大后回味童年?！冻ㄏκ啊分械囊粋€(gè)個(gè)故事，語言生動(dòng)有趣，好理解?！豆?貓.鼠》中的魯迅，活潑、可愛?！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》中作者歡快無憂?！稄陌俨輬@到三味書屋》中的作者更是天真無邪——一塊塊小小故事引人入勝、妙趣橫生。
令我最難忘的是《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》和《從百草園到三味書屋》了?！栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》中講述了阿長(zhǎng)的生長(zhǎng)經(jīng)歷。阿長(zhǎng)就是現(xiàn)在的保姆。過年時(shí)，一大早起來還要吃“福橘”什么的?！稄陌俨輬@到三味書屋》中作者是有玩的地方都玩上了。泥墻根一帶、三味書屋的后園。這不由得讓我想起了沈復(fù)。有著人與自然的和諧，還有個(gè)“赤練蛇”的故事在其中，更增添了百草園的神秘色彩，讓人欲罷不能。
更讓我敬仰的是魯迅的人格魅力。他去日本學(xué)過醫(yī)，后來、以魯迅筆名發(fā)表了第一篇白話小說——《狂人日記》。大膽的揭露了人吃人的封建理念。在舊中國(guó)，日本侵略的時(shí)候，八路軍、新四軍都寧死不屈、堅(jiān)定不移，體現(xiàn)了將士們的錚錚鐵骨。而對(duì)于一個(gè)文弱書生——魯迅，卻同樣能夠拿起那特有的"武器"-----筆與敵人戰(zhàn)斗到底，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)，有多少人因?yàn)樨澤滤蓝埱彝瞪娜?，但是魯迅卻是一個(gè)有骨氣的人，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！?BR> 從魯迅的《朝花夕拾》中，我讀到了魯迅純真的童年。也讀到了魯迅?jìng)ゴ笕烁竦镊攘Α?BR> 最近，我看了一本散文書——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文，就更加充滿了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類文化發(fā)展的童年時(shí)代所特有的天真之氣。書中有批判，有嘲笑，可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透，不僅使其中的韻味更加豐厚，而且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面，這也是真正的魯迅。這本書確實(shí)非常好看。
《朝花夕拾》與一般的自傳或回憶錄的寫法不同，它不是個(gè)人生活的編年史，而只是從生活回憶中選取一些有意義的片斷，寫出一組既各自獨(dú)立又具有連續(xù)性的系列散文。魯迅的生活閱歷相當(dāng)豐富，即使在本書中所反映的青少年時(shí)代，可寫之事也很多，但他只從中選取了十個(gè)題目，這與他一貫主張的“選材要嚴(yán)，開掘要深”的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度有關(guān)。這十篇散文，每篇都有很深的思想意義和很高的藝術(shù)水平，在眾多散文中，可以稱得上是上乘之作了。
這本散文中，我覺得最好的一篇是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》，這一篇散文里，魯迅曾懷著真摯的感情為長(zhǎng)媽媽呼喚：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛，顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”，被魯迅斥責(zé)了一頓，好有趣!
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念，寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。希望大家多多去看《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書，他給我的感觸很大。
魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。
比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少，看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn)，又增加了幽默感。
魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法，都豪不掩飾地寫出來。因此，我比較喜歡他的文章。例如〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉。內(nèi)容大概是這樣的：長(zhǎng)媽媽是我的保姆，起先，我很討厭她，特別是她的切切察察，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的。之后，她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我敬佩。然后，在我極度渴望者〈山海經(jīng)〉時(shí)，阿長(zhǎng)為我買來了。我又一次對(duì)她敬佩。最后，她辭了人世，我默默為她祈禱。本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變，突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí)。
《朝花夕拾》十分耐人尋味，它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí)：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。
如今，中國(guó)還有很多陋習(xí)，我想我會(huì)改變它們，把祖國(guó)建設(shè)得更美好。
談起作者魯迅先生，熟悉之感便涌上心頭，他是我在很久以前就十分崇拜的一位大文豪——“自己背著因襲的重?fù)?dān)，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去;此后幸福的度日，合理的做人?！彼淖髌肪腿缢臑槿艘话?，正直而充滿著人性的語言。《朝花夕拾》作為他的代表作，很好地詮釋了這些。這是一本內(nèi)容豐富的散文集，我們的“迅哥兒”通過對(duì)童年和青少年時(shí)代的生活回憶及對(duì)恩師和故友的深切懷念，真實(shí)的向我們展示了他的心路歷程。
而此書最為吸引我的內(nèi)容要數(shù)最接近我們的“童年時(shí)代”了，談起這個(gè)話題，我的腦海浮現(xiàn)的便是“碧綠的菜畦，紫紅的桑葚，腿腳不穩(wěn)的小魯迅，站在光滑的石井欄上，跳上跳下……”
沒錯(cuò)，就是百草園，也是迅哥兒童年時(shí)代的樂園。描述這個(gè)充滿美好記憶的勝地那篇文章正是《從百草園到三味書屋》，看到這兒的時(shí)候，我深深地被作者筆下那個(gè)神奇有趣又充滿著向往的地方吸引了!讓我感到驚奇的是，魯迅他在這十篇散文中，唯有這一篇大大減少了他一貫的內(nèi)容諷刺與揭露批判，取而代之的是滿滿的童心與天真，還有童年時(shí)代腦海中偶然冒出的那些奇怪的想法與鬼點(diǎn)子。我想，迅哥兒回憶起那個(gè)充滿著童年記憶的地方時(shí)，一定是心中的童真再次被喚起，帶著這種輕松愉快的心情而寫下的這篇令人印象深刻的文章吧!
讀著魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫面，感受到作者心中那份熱愛自然，向往自由的童真與童趣。
我的心中那份兒時(shí)記憶也就因此被喚起——我的童年時(shí)代是在一個(gè)叫“馮家灣”的市郊村子里度過的，在那里充斥著我整個(gè)童年的美好記憶，回想起來還真是記憶猶新，忍俊不禁吶!那會(huì)兒，我有著許多的小伙伴，他們總與我一起到村子里的大片油菜花地玩兒，偶爾還捉捉蟋蟀和螞蚱，小心翼翼地裝進(jìn)塑料礦泉水瓶里，在瓶蓋上用鐵皮戳幾個(gè)洞想著不讓這些小東西悶死。喜歡在那塊菜地上面開心地奔跑，你追我，我趕你，累了就仰躺在這塊不太大但又在我們這群孩子心中如此之大的天地里，偶爾還會(huì)聞到泥土混著小野花的香味。有一片兒地方還總能挖到彈珠呢!
每個(gè)人的心中都有那么一個(gè)難以忘懷的童年罷?只是他們會(huì)隨著時(shí)間的推移悄悄地藏進(jìn)了你心底，魯迅先生用他那獨(dú)具魅力的語言文字熏陶著我們的心靈一般，以人性、童真去感受這個(gè)世界，卸去偽裝，喚起我們內(nèi)心最真實(shí)的感受——那個(gè)即將逝去的童年將永遠(yuǎn)深藏于我們心底!
《朝花夕拾》的原名是《舊事從提》，是作者在1926年所作回憶性散文的結(jié)集，一共十篇 。這本書記述了作者在童年時(shí)期和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶了那些難忘于忘懷的人和事，同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情 。
其中令我記憶深刻的是《朝花夕拾》里的《從百草園到三味書屋》里面主要寫了百草園是“我”兒時(shí)的樂園，在那里“我”體驗(yàn)到了無限的樂趣。那里有百草園的美景，有各色的植物以及一些可愛的小動(dòng)物，還有新奇動(dòng)人的美女蛇的故事和雪地捕鳥的樂趣。然后寫了“我”在三味書屋讀書的歷程。介紹了三味書屋和先生，還有上課時(shí)先生和學(xué)生讀書時(shí)的情景。
回憶中的百草園和三味書屋一切都是那么美好，流露著童年美好的生活。一切感受都是那么天真爛漫，令人回味。
“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹……”這不僅讓作者回味，就連我也感到身臨其境一般。作者在三味書屋學(xué)習(xí)的過程中，和同學(xué)們老師讀書的情節(jié)也讓我記憶深刻。作者雖然年過半百，但是他依然向往著童年，懷念著童年。
現(xiàn)在的我們，也不一定會(huì)像魯迅那樣可以回憶那些美好的童年，甚至有些童年的美好記憶也漸漸的淡忘了，遺忘了。最后只遺落在了記憶的長(zhǎng)河里。
朝花夕拾心得體會(huì)篇十三
《朝花夕拾》是魯迅先生的一部回憶錄，講述了他從童年到成年，從南到北，從學(xué)生到作家等各個(gè)時(shí)間段和身份的見聞和思考，書中主題包括戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮、文化、人性等各個(gè)方面。這本書給我留下了深刻的印象，讀后的感受也是多方面的。
第一段，回憶充滿珍貴的歷史價(jià)值
魯迅先生生活在了中國(guó)的近代史時(shí)期，他親眼見證了中國(guó)的大變革，書中記錄的大量實(shí)事和人物成為了獨(dú)具歷史價(jià)值的珍貴文獻(xiàn)。我讀到他回憶明清時(shí)期的宮廷禁苑、清末時(shí)期的白蓮教運(yùn)動(dòng)、辛亥革命時(shí)期的京師書院埋藏教案等等，不僅是了解了歷史上的重要事件，也能深入了解當(dāng)時(shí)人民的生活狀況、思想狀況。除此之外，魯迅先生在書中呈現(xiàn)了許多老北京的舊貌，讓讀者在感慨的同時(shí)，也更加珍惜當(dāng)代發(fā)展帶來的好生活。
第二段，書中的社會(huì)現(xiàn)象深入人心
《朝花夕拾》中集中呈現(xiàn)了許多發(fā)人深省的社會(huì)現(xiàn)象，例如批判傳統(tǒng)的婚姻制度、探討政治制度之弊病，以及問題人物的栩栩如生的刻畫。魯迅先生用自己雄辯的語言，描繪了社會(huì)追求改良進(jìn)步的痛苦歷程，詮釋了人類對(duì)自由和權(quán)益的渴求。例如他在書中反復(fù)談到的人性問題，就是現(xiàn)代社會(huì)尚未消除的矛盾和難題，深刻挖掘了人性的弱點(diǎn)和阻礙人類進(jìn)步的因素。
第三段，作家精神的展現(xiàn)
魯迅先生是一代杰出的作家，其作品犀利，具有開創(chuàng)性，深受廣大讀者的喜愛。在《朝花夕拾》中，可以看到作家精神的展現(xiàn)，書中不僅有魯迅豐富的文化知識(shí)，還有對(duì)文字用詞詼諧幽默的處理，又加上筆觸嚴(yán)謹(jǐn)，語言精辟的處理，以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的考察和讀者感性思想的啟迪，為我們提供了獨(dú)特的文化體驗(yàn)。
第四段，人生哲理的策馬揚(yáng)鞭
《朝花夕拾》中不僅有魯迅先生對(duì)于社會(huì)和人性問題的關(guān)注和呈現(xiàn)，還涉及到生命、成長(zhǎng)和愛的問題。從書中學(xué)到的一大教訓(xùn)就是，要用理智看待問題，思想得將自己不信的拋到一邊，感嘆未來也要在自己的努力下建造出來。書中每個(gè)人物的遭遇都有其對(duì)應(yīng)的那一份真情實(shí)感，在書中，人們最柔軟的部分得到了淋漓盡致的描繪和展現(xiàn)。
第五段，呼喚人心向善
在這次閱讀《朝花夕拾》的過程中，我不僅感受到了魯迅先生的思想的魅力和深邃的文化底蘊(yùn)，還得到了提醒和啟發(fā)，激勵(lì)我更加努力的追求人生真諦。這些鼓舞人心的思想理念，不僅是胸懷文化的人士應(yīng)該追求的，而且是每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真感悟的人生道理。
結(jié)論：
總之，《朝花夕拾》是一本不僅有豐富歷史價(jià)值和文化底蘊(yùn)，而且讀后感人肺腑、印象深刻的文學(xué)力作。從書中看到魯迅先生的獨(dú)特文學(xué)才華和人生哲學(xué)的境界，對(duì)我的影響和啟發(fā)也是深刻且持久的。我相信，這本書將永久地留存在讀者心中，成為偉大文化的真正見證者和脆弱時(shí)代的慰藉者，并讓我們共同在此基礎(chǔ)上努力創(chuàng)造更加美好的未來。
朝花夕拾心得體會(huì)篇十四
朝花夕拾是五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期作家魯迅所寫的一部小說集，也是我最近讀完的一本名著。這本書總共包含23個(gè)小故事，展示了作者對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的深刻思考和痛苦吶喊。在讀完朝花夕拾之后，我深感作者的獨(dú)特視角和對(duì)于人性的思考。下面，我將就朝花夕拾這本書的主題、文學(xué)價(jià)值以及對(duì)我個(gè)人的啟示來寫一下我的心得體會(huì)。
其次，朝花夕拾這本書還具有很高的文學(xué)價(jià)值。魯迅以犀利的筆觸寫出了一個(gè)個(gè)精彩的故事，剖析了社會(huì)的種種問題。他的文字簡(jiǎn)練有力，飽含著強(qiáng)烈的情感，不僅帶給讀者強(qiáng)烈的震撼，同時(shí)也使人深思。朝花夕拾中的小故事魚龍混雜，有諷刺的，有哲思的，有憤怒的，有悲傷的，每個(gè)故事都有其獨(dú)特的內(nèi)涵和意義。這些故事雖然不是長(zhǎng)篇小說，但卻都是獨(dú)立完整的，每一篇都充分展示了魯迅獨(dú)特的寫作風(fēng)格和思考角度。
再次，朝花夕拾也對(duì)我個(gè)人產(chǎn)生了極大的啟示。在朝花夕拾中，魯迅透過對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭示和對(duì)人性的挖掘，呼吁人們要勇于反抗不公，珍惜真善美。這讓我認(rèn)識(shí)到，面對(duì)社會(huì)和人性的問題，我們不能袖手旁觀，應(yīng)該積極參與，用自己的力量去改變。同時(shí)，朝花夕拾中還有許多關(guān)于人生的哲思，比如《阿Q正傳》中阿Q哭笑不得的悲哀，讓我深切體會(huì)到命運(yùn)的嘲弄和無常。這讓我明白，人生充滿了無奈和挫折，但只有堅(jiān)定地面對(duì)和努力拼搏，才能找到屬于自己的光明與希望。
最后，朝花夕拾這本書雖然出版于一百多年前，但其中描述的對(duì)社會(huì)的揭露和對(duì)人性的思考至今仍然耐人尋味。我們生活在這個(gè)充滿欺騙和虛假的社會(huì)，應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，不被表面的光鮮所迷惑，要勇于站出來為真理和公正發(fā)聲。同時(shí)，我們也要對(duì)自己保持一種單純的心態(tài)，珍惜身邊的事物和人，用心感受生活的美好。只有這樣，我們才能夠真正地?fù)碛谐ㄏκ暗木窈颓楦小?BR> 總之，朝花夕拾是一本具有深刻思想和卓越寫作的名著。通過閱讀這本書，我受益匪淺，對(duì)社會(huì)和人性有了更深入的認(rèn)識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我將以朝花夕拾為榜樣，積極參與社會(huì)，維護(hù)公正，勇于改變，同時(shí)也會(huì)珍惜眼前的一切，用心體驗(yàn)生活的美好。希望更多的人能夠認(rèn)識(shí)到朝花夕拾的價(jià)值，積極閱讀這本書，為我們的社會(huì)和自身帶來正能量。