每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我與書的故事篇一
法援可以讓社會(huì)上弱勢群體得到法律上的幫助和保障。在我身邊，也有不少朋友遇到了法律問題，而這個(gè)時(shí)候法援幫助他們解決了燃眉之急。作為普通公民，我也在過去的幾年中，不斷接觸和了解法援，逐漸體會(huì)到法援工作的重要性和意義。下面，我將具體談一談我與法援的故事心得體會(huì)。
第一段：了解法援，深入理解其作用
法援是公共法律服務(wù)體系中的重要部分，主要是為那些難以支付法律服務(wù)費(fèi)用的人提供免費(fèi)法律援助。包括日常生活中的缺陷產(chǎn)品、房產(chǎn)糾紛、勞動(dòng)爭議等各種法律問題。法援工作覆蓋全國各地，保障社會(huì)各階層群眾的合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)公平公正，扮演著重要的角色。
第二段：身邊的法援
有一次，我的朋友和他的女朋友因?yàn)榻煌ㄊ鹿寿r償問題找我咨詢法律方面的知識(shí)。但是，我的法律水平太低，只能讓他們?nèi)シ稍行那笾?。結(jié)果，他們很快得到了專業(yè)法律人員的幫助，順利解決了問題。這時(shí)，我意識(shí)到法援能夠?yàn)槿藗兣沤馊济贾薄?BR> 第三段：公民參與，提高法援水平
公民參與是法援工作中不可或缺的一環(huán)。法援工作者除了具備較高的法律素養(yǎng)外，還需要具有一定的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷能力。人們也應(yīng)該盡可能多地為法援事業(yè)提供支持，如為法援中心捐款、為援助對象提供各種形式的幫助等。能夠提高法援機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量和法律援助效率，推動(dòng)法援工作發(fā)展。
第四段：法援的發(fā)展，需要公共支持
法援是國家的一個(gè)政策，需要公共財(cái)力的支持。但實(shí)際情況卻是，很多民營法律機(jī)構(gòu)成為了法律服務(wù)的主要提供者。這些機(jī)構(gòu)雖然服務(wù)品質(zhì)參差不齊，但也考慮到到一部分人的需求，填補(bǔ)了法援工作中的缺口。希望國家和社會(huì)能夠更多地支持這類機(jī)構(gòu)，以更多渠道為群眾提供法律援助服務(wù)。
第五段：加強(qiáng)法制宣傳教育，提高法律素質(zhì)
對于一個(gè)國家而言，堅(jiān)持法治，是走向文明進(jìn)步的必由之路。法援工作不只是單純地為那些需要幫助的人提供幫助，并宣傳全民法律意識(shí)和法制觀念，進(jìn)一步提高全民法律素質(zhì)。加強(qiáng)法制宣傳教育，讓更多人了解法律援助所具有的意義和重要性，強(qiáng)化維護(hù)自己的權(quán)益意識(shí)，是法援工作中需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。
總的來講，法援是一項(xiàng)非常重要的民生事業(yè)，人們應(yīng)該更多關(guān)注法援，積極參與到法援工作中來，幫助更多人解決身邊的法律問題。希望國家和社會(huì)能夠更多地投入到法援這一事業(yè)中來，不斷完善法援服務(wù)的質(zhì)量和效率，讓更多人能夠深刻體會(huì)到法援工作的意義和價(jià)值。
我與書的故事篇二
書是人類進(jìn)步的階梯——題記
要是有人問我：“對你很重要的一件東西是什么”？我一定會(huì)不假思索的回答，書。
書在我們還未出世時(shí)我們就已經(jīng)接觸到了書，只不過那是媽媽看書將給我們聽的。隨著年齡的增長，我們認(rèn)識(shí)了拼音，于是自己就可以看一些圖文結(jié)合并且?guī)匆舻男∪藭纭度恍∝i》、《賣火柴的小女孩》還有《白雪公主》這樣的短篇童話故事。當(dāng)時(shí)我們只是注意文章中美麗的幻想、生活的美好和對童話的向往。也許就是想從書中找取笑點(diǎn)與感動(dòng)的情節(jié)罷了。隨著我們繼續(xù)長大，扔掉了拼音這根拐杖，學(xué)會(huì)自己完全獨(dú)立的去看一本書。而書多半是家長和老師給選擇的，也就從這時(shí)開始，我們也在慢慢去學(xué)會(huì)評(píng)判什么樣的書是好書，什么書是有用的書。
漸漸讀書多了，拜讀了許多位作家的作品就會(huì)發(fā)現(xiàn)每位作家的寫作風(fēng)格各不相同，讀不同的書所感受到的也不同，例如：讀魯迅先生的《吶喊》會(huì)讓我感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和魯迅先生對當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗勢力的痛恨，文筆多諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)，手法十分巧妙。讀老舍的先生的《駱駝祥子》會(huì)讓我為當(dāng)初一個(gè)雄心壯志的男子變成最后連“靈魂”都沒有的可悲老頭而感到惋惜。我也會(huì)思考當(dāng)時(shí)社會(huì)最真實(shí)的一面是什么樣子的。讀馬克?吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》會(huì)讓我們一起見證一個(gè)喜歡搗亂，但又沖滿正義感的男孩是如何盡力重重磨難最終成為一個(gè)僅僅十幾歲的孩子就擁有幾百桶黃金的富翁。從中我們可以吸取主人公身上的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)然書有很多本，很多本各式各樣的，但都如冰心老人所說：“多讀書，讀好書?！?BR> 書是一個(gè)不能丟棄的朋友，“她”是我們無言的老師，“她”是會(huì)給予我們財(cái)富的人。這一切都不能用金錢去衡量。
我和書的故事還在繼續(xù)……
我與書的故事篇三
時(shí)光飛逝，像蝴蝶飛過山谷;像雄鷹飛過高山;像溪水流經(jīng)山脈……在記憶的心扉中，書是知識(shí)的海洋，也是我們的精神食糧。
三歲時(shí)，我開始接觸我人生中的第一本文字書了--《安徒生童話》。雖然有許多不認(rèn)識(shí)的字，但是在媽媽的幫助下，我成功地讀完了這本書，而且還讀得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，我十歲了，我已經(jīng)讀了許多本書了，我仿佛是故事中的主人公，和他們一起快樂，一同成長。故事中的人物帶我走到了他們的心靈世界，他們的悲歡與離合，時(shí)時(shí)刻刻讓我擔(dān)心，使我牽腸掛肚。在我的心里留下了不可褪去的印跡。
我與書的故事篇四
自新冠疫情以來，網(wǎng)課已經(jīng)成為了許多學(xué)生學(xué)習(xí)的必備方式。作為一名在疫情期間上大學(xué)的學(xué)生，我也走過了很長一段網(wǎng)課的路程。在這一過程中，我有不少的經(jīng)歷和感受。今天我想分享一下自己的網(wǎng)課故事，總結(jié)一下在這個(gè)特殊時(shí)期里，通過網(wǎng)課獲得的心得和體會(huì)。
第二段：網(wǎng)課的挑戰(zhàn)
我認(rèn)為，網(wǎng)課最大的挑戰(zhàn)之一是缺乏面對面的交流和互動(dòng)。由于無法直接與老師和同學(xué)交流，網(wǎng)課學(xué)習(xí)往往會(huì)變得枯燥乏味，而且學(xué)習(xí)效率也會(huì)降低。此外，在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的過程中，要求學(xué)生自我管理和自我約束的能力也比在學(xué)校里要強(qiáng)很多，因?yàn)樵诩依锏臅r(shí)候，有很多其他的事情可能會(huì)分散你的注意力。
第三段：克服網(wǎng)課挑戰(zhàn)的方法
然而，這并不意味著我們不能克服這個(gè)問題，而且有一些方法可以使你的學(xué)習(xí)變得更有趣和高效。對于缺乏交流和互動(dòng)的問題，視頻會(huì)議軟件是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。有些老師會(huì)安排一些小組討論，這也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以與同學(xué)交流，增強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系。當(dāng)然，還有更好的方法，例如在社交媒體平臺(tái)上建立學(xué)習(xí)小組，這樣你可以隨時(shí)隨地獲得同學(xué)幫助。此外，時(shí)間管理和集中注意力的技能是非常重要的，設(shè)置學(xué)習(xí)和休息時(shí)間表可以幫助你更好地掌控時(shí)間。
第四段：網(wǎng)課的優(yōu)勢
盡管網(wǎng)課有一些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)，我仍然認(rèn)為，它具有一些非常大的優(yōu)勢。首先，網(wǎng)課可以使學(xué)生更具靈活性和自主性，因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)不再受限于傳統(tǒng)的教室學(xué)習(xí)。你可以在家里，咖啡館，甚至公園里進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，網(wǎng)課還可以使學(xué)生更加注重自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)管理的能力。你必須更加自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自身管理技能。此外，網(wǎng)課還可以讓你更深入地研究和探究課程內(nèi)容，因?yàn)槟銜?huì)有更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間來思考和探索相關(guān)的主題。
第五段：結(jié)論
總之，我認(rèn)為網(wǎng)課雖然有一些挑戰(zhàn)，但是它也有許多優(yōu)勢。關(guān)鍵在于我們要學(xué)會(huì)如何利用網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)效果。要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，堅(jiān)持時(shí)間管理和自我管理的能力，充分利用教師和同學(xué)的幫助，才能更好地適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)。最終，我們會(huì)在自己的網(wǎng)課故事中收獲更多的成長和經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)特別的時(shí)期，迎接更美好更光明的未來。
我與書的故事篇五
我與你的第一次邂逅，在50多人中你顯的異常普遍。漸漸地，不知從什么時(shí)候起，我的腦海里一直浮現(xiàn)著那個(gè)修長的身影。整個(gè)校園，似乎很難找到你的身影，只因你是個(gè)讀書控。似乎除了圖書館和班級(jí)可以證明你的存在，每每看見你的身影，我就肯定的告訴自己是你！從你身邊掠過，留下的只是你細(xì)長頭發(fā)中的一陣余香。
不知道從什么時(shí)候起，似乎已經(jīng)離不開你了好像就這樣不要離開你了，看到別人‘’占有‘’你我好妒忌。對于我這樣一個(gè)好勝心切的人來說我絕對不能允許別人超越我，尤其是我的朋友，看著老師越發(fā)對你的重視我總在心里感到強(qiáng)烈的不滿，可我明白---你不是我的專屬物品，你是個(gè)有血有肉的人。當(dāng)我現(xiàn)在看到還是會(huì)感到心如刀絞。
過去你在我眼里無足輕重可時(shí)間改變了我這個(gè)好強(qiáng)的人，在你的面前我只想如個(gè)孩子一般依偎在你的身邊。歲月不饒人，時(shí)間總是要走的，我們最美好的回憶即將成為過去，我們最青蔥的'歲月就要被封死在這個(gè)校園里，當(dāng)時(shí)間不會(huì)停止或許再過流年又會(huì)有第二個(gè)你我。我們一起手挽著手漫步校園的情景永遠(yuǎn)不會(huì)過去，只是主角或許不再是你我。一起在美麗的樹下邂逅的情景，我也不會(huì)忘記，只是主角或許不在是你我。
我非常感謝你，感謝你愿意成為我的朋友。感謝你愿意傾聽我的心聲，感謝你愿意陪伴我走過這三年；感謝你愿意讓我改變；感謝你愿意原諒我；在這6年里我們所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我在成長，成長的路上我會(huì)遇到很多的伙伴，當(dāng)我心里沒底，為什么？因?yàn)槲也恢浪麄兊拿婢呦虏刂粡堅(jiān)鯓拥哪橗?。?dāng)你卻愿意摘下面具，你的一眸一笑成為我最美好的回憶，你這個(gè)古靈精怪的丫頭卻成為我最大的勁敵。
謝謝上帝，他讓我一路有你！
我與書的故事篇六
“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的一句千古流傳的名句?？戳藭粌H能提高寫
作文
的能力，還能讓自己快樂起來。在此，我就要向大家證實(shí)這一點(diǎn)。
想當(dāng)年，老師問我們大家：“誰讀過世界四大童話《格林童話》、《安徒生童話》《一千零一夜》《寓言兩則》？”班里面只有我舉起了手，四年級(jí)的時(shí)候，我讀完了中國四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》也許是我從小與書有緣，從我識(shí)字的時(shí)候開始，我就鬧著媽媽帶我去買書。買的都是一些關(guān)于寫
日記
的書，我五歲的時(shí)候開始學(xué)著寫日記，我先是抄日記書上面的，到了六歲我才真正的學(xué)會(huì)了寫日記，到了七歲，我漸漸的學(xué)會(huì)了看圖寫作。八歲時(shí)，我已能寫出一篇完整的作文了。然而，這些都是書的功勞，如果不是我常?？磿?，恐怕到了現(xiàn)在我都沒能學(xué)會(huì)寫作。我很感謝書也很感謝那些寫書的人。他們使我快樂了起來。
我與書的故事篇七
說到我和書的故事，那真的是非常的有的說了，因?yàn)閺男∥揖头浅Ｏ矚g看書，所以，我就和書發(fā)生過許許多多的事。下面，我就跟大家講講吧。
小時(shí)候，我討厭讀書，認(rèn)為讀小說是世界上最無聊的事。媽媽每天都強(qiáng)迫我讀三十分鐘的書，每次我都看一會(huì)兒書，看一眼時(shí)間。唉，看書就像吃藥一樣難受。
有一天，媽媽去辦事，把我扔到書店就不管了。沒辦法，人家都在看書，我也只好跟著看起來，一本《淘氣包馬小跳》映入我的眼簾。我發(fā)現(xiàn)里面的事都很有趣，就把它買了下來，從此我就喜歡讀書了。后來才知道這是媽媽的“詭計(jì)”，媽媽為培養(yǎng)我讀書可真是煞費(fèi)苦心。
我看完《淘氣包馬小跳》后，就越來越喜歡看書了。有時(shí)，媽媽讓我讀書時(shí)自己把握時(shí)間，我就把三十分鐘故意看成四十分鐘、五十分鐘。放學(xué)后，我第一件事就是讀書。每天看書都想快點(diǎn)看完，看看故事的結(jié)局是怎樣的。
有時(shí)，書中最喜歡的人物如果勝利了，我也會(huì)跟著手舞足蹈；如果最喜歡的人物失敗了，我會(huì)牽腸掛肚，郁郁寡歡；有時(shí)那會(huì)是虛驚一場，我將深深地舒一口氣；有時(shí)最喜歡的人物出現(xiàn)生命垂危的緊急情況，我也會(huì)心跳加速，甚至痛哭流涕。
目前我看過的書已經(jīng)很多了。我讀過《百萬英鎊》。它講述了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的'黑暗，人們見錢眼開，按窮、富來衡量人的地位，有錢就可以和王室貴族平起平坐。我讀過《壞孩子的故事》和《好孩子的故事》。書中那個(gè)壞孩子總是那么幸運(yùn)，無論做什么事都能成功；那個(gè)好孩子總想做一個(gè)處處幫助別人的乖孩子，可在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中卻總是碰壁。馬克·吐溫用他諷刺的筆，描述著當(dāng)時(shí)社會(huì)陰暗的一面。
這些，都是我和書的故事，這些，都是我快樂的回憶，書伴隨我成長，帶給我快樂，帶給我力量和知識(shí)，我喜歡書。
我與書的故事篇八
第一段：引言（200字）
黨的故事是我輾轉(zhuǎn)反側(cè)之后所寫的，這個(gè)故事是我心中最珍貴的寶藏，我親歷其中，感受其中的溫暖與力量。從小到大，黨的故事伴隨著我成長，為我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。黨的故事是我一生中的指南針，也是我奮斗的動(dòng)力。
第二段：執(zhí)政為民（200字）
黨的故事告訴我，黨始終以人民為中心，貫徹執(zhí)政為民的宗旨。黨在最艱難的歲月里，始終守護(hù)著人民的利益，為人民謀福祉?；仡櫸遗c黨的故事，我的家人在國家的扶持下，從貧困走向富裕，我也通過黨的教育體制享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。通過黨的扶貧政策，農(nóng)村地區(qū)的同胞們也逐漸擺脫了貧困，過上了幸福的生活。
第三段：建設(shè)中國夢（200字）
黨的故事告訴我，中國夢是我們共同的夢想，是每個(gè)中國人努力奮斗的目標(biāo)。黨的故事中，我看到了中國的崛起和繁榮。隨著國家的發(fā)展，我也積極參與其中，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。黨的故事中，我看到了自己實(shí)現(xiàn)人生理想的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，我相信只要堅(jiān)持奮斗，努力拼搏，就能夠成就自己的夢想，實(shí)現(xiàn)中國夢。
第四段：信仰的力量（200字）
黨的故事讓我明白，信仰是人生最重要的力量。黨堅(jiān)定的信仰和對事業(yè)的執(zhí)著，深深影響了我。我敬佩黨的無私奉獻(xiàn)精神，也受到黨的深厚信仰的感召。在我成長的道路上，黨的故事一直激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)定信念，勇往直前。無論遇到多大的困難和挫折，我都能夠堅(jiān)守信仰，永不放棄。
第五段：砥礪前行（200字）
黨的故事讓我明白，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為國家和人民做出貢獻(xiàn)。黨的故事告訴我，只有自己不斷學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)，才能更好地服務(wù)國家和人民。我愿意為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)黨的故事中的目標(biāo)和理想而砥礪前行。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
總結(jié)（100字）
黨的故事是我與黨之間深厚情感的結(jié)晶，是我心中最珍貴的財(cái)富。通過黨的故事，我看到了黨的偉大和光輝，也看到了黨與人民心連心的情誼。黨的故事是我們共同的寶藏，它給我們指引方向、提供動(dòng)力。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們能夠不斷攀登人生的高峰，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和國家的進(jìn)步。
我與書的故事篇九
書就像一位不說話的知己，陪伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬。書已徹底融入我的生命，成為我生命中不可或缺的一部分。而也在其中不斷上演。
記得小時(shí)候，媽媽總是給我講大文學(xué)家的故事，我一聽這些，就昏昏欲睡。但越是這樣，媽媽就講的越起勁。起初，我每天都在媽媽的苦口婆心的教育下煎熬。于是，媽媽一讓我讀書，我就裝作在寫作業(yè)或不舒服?？晌业倪@些小伎倆都敗給了媽媽的“火眼金睛”。無奈，我只好拿起書本，一目十行，走馬觀花的裝樣子。自然書中的故事并未激起我內(nèi)心的絲毫漣漪。如果不是那一次，我與書的關(guān)系將永不改變。
那天，我寫完作業(yè)后，伸了個(gè)大懶腰，覺得沒什么可玩的，便開始纏著媽媽?！澳阊?，不好好看書，盡給我添亂?？烊タ磿！眿寢尠逯樏钗摇Ｎ抑缓脩醒笱蟮刈哌M(jìn)書房，取下爸爸?？吹摹段饔斡洝冯S意的翻著。沒想到，我與它緣分挺深，不知不覺我已深陷其中。我時(shí)而為身懷絕技的孫悟空點(diǎn)贊；時(shí)而為不畏困難的唐僧折服；時(shí)而為豬八戒的憨厚而偷笑；更為沙和尚的忠誠而感動(dòng)。沉浸于書中的我忘了周圍的一切，直到眼前昏暗，字跡模糊，我才抬頭。但從此我與書結(jié)下了不解之緣。
白天我利用課余時(shí)間在亭子里靜讀，甚至經(jīng)常忘記了吃飯；晚上宿舍熄燈后，我又開始挑燈夜戰(zhàn)；就連走路時(shí)，我也在看書，有一次還不小心撞到了人。
不論是詩歌、散文還是小說，都同樣吸引了我。我在書的海洋遨游，嘆惋寶黛的悲?。桓形虮柹膱?jiān)強(qiáng)；感慨祥子命運(yùn)的多舛；體味李白的'浪漫，杜甫的深沉，蘇軾的豪放，清照的婉約。書成了我生活中時(shí)時(shí)相伴的知己，更是教給我無盡知識(shí)的良師。我時(shí)常感慨：有書相伴，真好！
回憶著我的讀書故事，悲喜交加，感觸良多。但今生和書結(jié)下的不解之緣，讓我終生不悔。而這無悔的追求，更堅(jiān)定了我將“”繼續(xù)演繹下去的決心。
我與書的故事篇十
黨的故事是我們時(shí)代的字典，記錄著一代代共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信仰和不屈奮斗的光輝歷程。作為一名普通黨員，我也有著自己與黨的故事，這是一段讓我成長、奮斗的旅程。在與黨的交融中，我深受教育，也收獲了豐富的心靈滋養(yǎng)。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷與心得，分享與黨的故事所帶給我的感悟與體會(huì)。
首先，黨的故事讓我深刻理解了初心的重要性。習(xí)近平總書記指出：“初心和使命是我們黨始終不渝的精神支撐和行動(dòng)指南?！蔽覐狞h的故事中看到了黨始終堅(jiān)守初心、不忘使命的偉大品質(zhì)。無論是為人民謀幸福的初心，還是為中國的偉大復(fù)興而奮斗的使命，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬人民激發(fā)了巨大的力量，推動(dòng)了中國特色社會(huì)主義事業(yè)的不斷發(fā)展。作為一名黨員，我要把初心牢記于心，將自己的人生與黨的事業(yè)緊密相連，不忘初心，永遠(yuǎn)奮斗。
其次，黨的故事讓我意識(shí)到了奉獻(xiàn)的價(jià)值。黨員就是要為人民服務(wù)，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想而奮斗終身。在黨的故事中，我看到了無數(shù)的英雄模范，他們拋頭顱、灑熱血，為了人民的福祉默默奉獻(xiàn)。他們舍小家、顧大家，毫不猶豫地投入到祖國和人民的偉大事業(yè)中去。黨的故事讓我明白，個(gè)人的價(jià)值與追求，只有在為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)中才能得到最充分的發(fā)揮。因此，我要時(shí)刻保持一顆為人民服務(wù)的心，腳踏實(shí)地，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和人民的培養(yǎng)。
同時(shí)，黨的故事讓我認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持理想信念的重要性。黨員作為共產(chǎn)主義事業(yè)的參與者和踐行者，必須要堅(jiān)守自己的理想信念，堅(jiān)定對馬克思主義的信仰，不被外界誘惑所動(dòng)搖。黨的故事中有很多戰(zhàn)斗過程艱辛，曲折坎坷的講述，但是他們始終堅(jiān)守自己的理想信念，不負(fù)黨和人民的期望。正如習(xí)近平總書記所說，“中國共產(chǎn)黨的靈魂在于中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信?！弊鳛橐幻h員，我要時(shí)刻保持對馬克思主義和中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰，在挫折和困難面前堅(jiān)持不懈地追求理想。
最后，黨的故事讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。黨的故事中，我看到了黨與人民群眾的緊密聯(lián)系，看到了黨與黨員之間無私無畏的奮斗精神。這種團(tuán)結(jié)合作的精神，讓黨能夠團(tuán)結(jié)億萬人民，推動(dòng)一個(gè)又一個(gè)偉大事業(yè)的實(shí)現(xiàn)。作為一名黨員，我深感自己的力量微薄，但是只要我們緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，堅(jiān)定跟黨走，就一定能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
在與黨的故事交融中，我體會(huì)到了人生的意義，收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。黨的故事啟迪了我的理想與信念，讓我堅(jiān)定了奉獻(xiàn)和奮斗的決心。在今后的生活中，我將更加珍惜與黨的緣分，以更加昂揚(yáng)的斗志投入到黨的偉大事業(yè)中去，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大進(jìn)程，為推動(dòng)中國夢不斷前進(jìn)，貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在黨的故事中，我將不斷成長，讓自己的人生綻放出更加絢麗的光彩。
我與書的故事篇一
法援可以讓社會(huì)上弱勢群體得到法律上的幫助和保障。在我身邊，也有不少朋友遇到了法律問題，而這個(gè)時(shí)候法援幫助他們解決了燃眉之急。作為普通公民，我也在過去的幾年中，不斷接觸和了解法援，逐漸體會(huì)到法援工作的重要性和意義。下面，我將具體談一談我與法援的故事心得體會(huì)。
第一段：了解法援，深入理解其作用
法援是公共法律服務(wù)體系中的重要部分，主要是為那些難以支付法律服務(wù)費(fèi)用的人提供免費(fèi)法律援助。包括日常生活中的缺陷產(chǎn)品、房產(chǎn)糾紛、勞動(dòng)爭議等各種法律問題。法援工作覆蓋全國各地，保障社會(huì)各階層群眾的合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)公平公正，扮演著重要的角色。
第二段：身邊的法援
有一次，我的朋友和他的女朋友因?yàn)榻煌ㄊ鹿寿r償問題找我咨詢法律方面的知識(shí)。但是，我的法律水平太低，只能讓他們?nèi)シ稍行那笾?。結(jié)果，他們很快得到了專業(yè)法律人員的幫助，順利解決了問題。這時(shí)，我意識(shí)到法援能夠?yàn)槿藗兣沤馊济贾薄?BR> 第三段：公民參與，提高法援水平
公民參與是法援工作中不可或缺的一環(huán)。法援工作者除了具備較高的法律素養(yǎng)外，還需要具有一定的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷能力。人們也應(yīng)該盡可能多地為法援事業(yè)提供支持，如為法援中心捐款、為援助對象提供各種形式的幫助等。能夠提高法援機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量和法律援助效率，推動(dòng)法援工作發(fā)展。
第四段：法援的發(fā)展，需要公共支持
法援是國家的一個(gè)政策，需要公共財(cái)力的支持。但實(shí)際情況卻是，很多民營法律機(jī)構(gòu)成為了法律服務(wù)的主要提供者。這些機(jī)構(gòu)雖然服務(wù)品質(zhì)參差不齊，但也考慮到到一部分人的需求，填補(bǔ)了法援工作中的缺口。希望國家和社會(huì)能夠更多地支持這類機(jī)構(gòu)，以更多渠道為群眾提供法律援助服務(wù)。
第五段：加強(qiáng)法制宣傳教育，提高法律素質(zhì)
對于一個(gè)國家而言，堅(jiān)持法治，是走向文明進(jìn)步的必由之路。法援工作不只是單純地為那些需要幫助的人提供幫助，并宣傳全民法律意識(shí)和法制觀念，進(jìn)一步提高全民法律素質(zhì)。加強(qiáng)法制宣傳教育，讓更多人了解法律援助所具有的意義和重要性，強(qiáng)化維護(hù)自己的權(quán)益意識(shí)，是法援工作中需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。
總的來講，法援是一項(xiàng)非常重要的民生事業(yè)，人們應(yīng)該更多關(guān)注法援，積極參與到法援工作中來，幫助更多人解決身邊的法律問題。希望國家和社會(huì)能夠更多地投入到法援這一事業(yè)中來，不斷完善法援服務(wù)的質(zhì)量和效率，讓更多人能夠深刻體會(huì)到法援工作的意義和價(jià)值。
我與書的故事篇二
書是人類進(jìn)步的階梯——題記
要是有人問我：“對你很重要的一件東西是什么”？我一定會(huì)不假思索的回答，書。
書在我們還未出世時(shí)我們就已經(jīng)接觸到了書，只不過那是媽媽看書將給我們聽的。隨著年齡的增長，我們認(rèn)識(shí)了拼音，于是自己就可以看一些圖文結(jié)合并且?guī)匆舻男∪藭纭度恍∝i》、《賣火柴的小女孩》還有《白雪公主》這樣的短篇童話故事。當(dāng)時(shí)我們只是注意文章中美麗的幻想、生活的美好和對童話的向往。也許就是想從書中找取笑點(diǎn)與感動(dòng)的情節(jié)罷了。隨著我們繼續(xù)長大，扔掉了拼音這根拐杖，學(xué)會(huì)自己完全獨(dú)立的去看一本書。而書多半是家長和老師給選擇的，也就從這時(shí)開始，我們也在慢慢去學(xué)會(huì)評(píng)判什么樣的書是好書，什么書是有用的書。
漸漸讀書多了，拜讀了許多位作家的作品就會(huì)發(fā)現(xiàn)每位作家的寫作風(fēng)格各不相同，讀不同的書所感受到的也不同，例如：讀魯迅先生的《吶喊》會(huì)讓我感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和魯迅先生對當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗勢力的痛恨，文筆多諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)，手法十分巧妙。讀老舍的先生的《駱駝祥子》會(huì)讓我為當(dāng)初一個(gè)雄心壯志的男子變成最后連“靈魂”都沒有的可悲老頭而感到惋惜。我也會(huì)思考當(dāng)時(shí)社會(huì)最真實(shí)的一面是什么樣子的。讀馬克?吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》會(huì)讓我們一起見證一個(gè)喜歡搗亂，但又沖滿正義感的男孩是如何盡力重重磨難最終成為一個(gè)僅僅十幾歲的孩子就擁有幾百桶黃金的富翁。從中我們可以吸取主人公身上的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)然書有很多本，很多本各式各樣的，但都如冰心老人所說：“多讀書，讀好書?！?BR> 書是一個(gè)不能丟棄的朋友，“她”是我們無言的老師，“她”是會(huì)給予我們財(cái)富的人。這一切都不能用金錢去衡量。
我和書的故事還在繼續(xù)……
我與書的故事篇三
時(shí)光飛逝，像蝴蝶飛過山谷;像雄鷹飛過高山;像溪水流經(jīng)山脈……在記憶的心扉中，書是知識(shí)的海洋，也是我們的精神食糧。
三歲時(shí)，我開始接觸我人生中的第一本文字書了--《安徒生童話》。雖然有許多不認(rèn)識(shí)的字，但是在媽媽的幫助下，我成功地讀完了這本書，而且還讀得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，我十歲了，我已經(jīng)讀了許多本書了，我仿佛是故事中的主人公，和他們一起快樂，一同成長。故事中的人物帶我走到了他們的心靈世界，他們的悲歡與離合，時(shí)時(shí)刻刻讓我擔(dān)心，使我牽腸掛肚。在我的心里留下了不可褪去的印跡。
我與書的故事篇四
自新冠疫情以來，網(wǎng)課已經(jīng)成為了許多學(xué)生學(xué)習(xí)的必備方式。作為一名在疫情期間上大學(xué)的學(xué)生，我也走過了很長一段網(wǎng)課的路程。在這一過程中，我有不少的經(jīng)歷和感受。今天我想分享一下自己的網(wǎng)課故事，總結(jié)一下在這個(gè)特殊時(shí)期里，通過網(wǎng)課獲得的心得和體會(huì)。
第二段：網(wǎng)課的挑戰(zhàn)
我認(rèn)為，網(wǎng)課最大的挑戰(zhàn)之一是缺乏面對面的交流和互動(dòng)。由于無法直接與老師和同學(xué)交流，網(wǎng)課學(xué)習(xí)往往會(huì)變得枯燥乏味，而且學(xué)習(xí)效率也會(huì)降低。此外，在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的過程中，要求學(xué)生自我管理和自我約束的能力也比在學(xué)校里要強(qiáng)很多，因?yàn)樵诩依锏臅r(shí)候，有很多其他的事情可能會(huì)分散你的注意力。
第三段：克服網(wǎng)課挑戰(zhàn)的方法
然而，這并不意味著我們不能克服這個(gè)問題，而且有一些方法可以使你的學(xué)習(xí)變得更有趣和高效。對于缺乏交流和互動(dòng)的問題，視頻會(huì)議軟件是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。有些老師會(huì)安排一些小組討論，這也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可以與同學(xué)交流，增強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系。當(dāng)然，還有更好的方法，例如在社交媒體平臺(tái)上建立學(xué)習(xí)小組，這樣你可以隨時(shí)隨地獲得同學(xué)幫助。此外，時(shí)間管理和集中注意力的技能是非常重要的，設(shè)置學(xué)習(xí)和休息時(shí)間表可以幫助你更好地掌控時(shí)間。
第四段：網(wǎng)課的優(yōu)勢
盡管網(wǎng)課有一些挑戰(zhàn)和難點(diǎn)，我仍然認(rèn)為，它具有一些非常大的優(yōu)勢。首先，網(wǎng)課可以使學(xué)生更具靈活性和自主性，因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)不再受限于傳統(tǒng)的教室學(xué)習(xí)。你可以在家里，咖啡館，甚至公園里進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，網(wǎng)課還可以使學(xué)生更加注重自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)管理的能力。你必須更加自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自身管理技能。此外，網(wǎng)課還可以讓你更深入地研究和探究課程內(nèi)容，因?yàn)槟銜?huì)有更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間來思考和探索相關(guān)的主題。
第五段：結(jié)論
總之，我認(rèn)為網(wǎng)課雖然有一些挑戰(zhàn)，但是它也有許多優(yōu)勢。關(guān)鍵在于我們要學(xué)會(huì)如何利用網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)效果。要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，堅(jiān)持時(shí)間管理和自我管理的能力，充分利用教師和同學(xué)的幫助，才能更好地適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)。最終，我們會(huì)在自己的網(wǎng)課故事中收獲更多的成長和經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)特別的時(shí)期，迎接更美好更光明的未來。
我與書的故事篇五
我與你的第一次邂逅，在50多人中你顯的異常普遍。漸漸地，不知從什么時(shí)候起，我的腦海里一直浮現(xiàn)著那個(gè)修長的身影。整個(gè)校園，似乎很難找到你的身影，只因你是個(gè)讀書控。似乎除了圖書館和班級(jí)可以證明你的存在，每每看見你的身影，我就肯定的告訴自己是你！從你身邊掠過，留下的只是你細(xì)長頭發(fā)中的一陣余香。
不知道從什么時(shí)候起，似乎已經(jīng)離不開你了好像就這樣不要離開你了，看到別人‘’占有‘’你我好妒忌。對于我這樣一個(gè)好勝心切的人來說我絕對不能允許別人超越我，尤其是我的朋友，看著老師越發(fā)對你的重視我總在心里感到強(qiáng)烈的不滿，可我明白---你不是我的專屬物品，你是個(gè)有血有肉的人。當(dāng)我現(xiàn)在看到還是會(huì)感到心如刀絞。
過去你在我眼里無足輕重可時(shí)間改變了我這個(gè)好強(qiáng)的人，在你的面前我只想如個(gè)孩子一般依偎在你的身邊。歲月不饒人，時(shí)間總是要走的，我們最美好的回憶即將成為過去，我們最青蔥的'歲月就要被封死在這個(gè)校園里，當(dāng)時(shí)間不會(huì)停止或許再過流年又會(huì)有第二個(gè)你我。我們一起手挽著手漫步校園的情景永遠(yuǎn)不會(huì)過去，只是主角或許不再是你我。一起在美麗的樹下邂逅的情景，我也不會(huì)忘記，只是主角或許不在是你我。
我非常感謝你，感謝你愿意成為我的朋友。感謝你愿意傾聽我的心聲，感謝你愿意陪伴我走過這三年；感謝你愿意讓我改變；感謝你愿意原諒我；在這6年里我們所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我在成長，成長的路上我會(huì)遇到很多的伙伴，當(dāng)我心里沒底，為什么？因?yàn)槲也恢浪麄兊拿婢呦虏刂粡堅(jiān)鯓拥哪橗?。?dāng)你卻愿意摘下面具，你的一眸一笑成為我最美好的回憶，你這個(gè)古靈精怪的丫頭卻成為我最大的勁敵。
謝謝上帝，他讓我一路有你！
我與書的故事篇六
“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的一句千古流傳的名句?？戳藭粌H能提高寫
作文
的能力，還能讓自己快樂起來。在此，我就要向大家證實(shí)這一點(diǎn)。
想當(dāng)年，老師問我們大家：“誰讀過世界四大童話《格林童話》、《安徒生童話》《一千零一夜》《寓言兩則》？”班里面只有我舉起了手，四年級(jí)的時(shí)候，我讀完了中國四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》也許是我從小與書有緣，從我識(shí)字的時(shí)候開始，我就鬧著媽媽帶我去買書。買的都是一些關(guān)于寫
日記
的書，我五歲的時(shí)候開始學(xué)著寫日記，我先是抄日記書上面的，到了六歲我才真正的學(xué)會(huì)了寫日記，到了七歲，我漸漸的學(xué)會(huì)了看圖寫作。八歲時(shí)，我已能寫出一篇完整的作文了。然而，這些都是書的功勞，如果不是我常?？磿?，恐怕到了現(xiàn)在我都沒能學(xué)會(huì)寫作。我很感謝書也很感謝那些寫書的人。他們使我快樂了起來。
我與書的故事篇七
說到我和書的故事，那真的是非常的有的說了，因?yàn)閺男∥揖头浅Ｏ矚g看書，所以，我就和書發(fā)生過許許多多的事。下面，我就跟大家講講吧。
小時(shí)候，我討厭讀書，認(rèn)為讀小說是世界上最無聊的事。媽媽每天都強(qiáng)迫我讀三十分鐘的書，每次我都看一會(huì)兒書，看一眼時(shí)間。唉，看書就像吃藥一樣難受。
有一天，媽媽去辦事，把我扔到書店就不管了。沒辦法，人家都在看書，我也只好跟著看起來，一本《淘氣包馬小跳》映入我的眼簾。我發(fā)現(xiàn)里面的事都很有趣，就把它買了下來，從此我就喜歡讀書了。后來才知道這是媽媽的“詭計(jì)”，媽媽為培養(yǎng)我讀書可真是煞費(fèi)苦心。
我看完《淘氣包馬小跳》后，就越來越喜歡看書了。有時(shí)，媽媽讓我讀書時(shí)自己把握時(shí)間，我就把三十分鐘故意看成四十分鐘、五十分鐘。放學(xué)后，我第一件事就是讀書。每天看書都想快點(diǎn)看完，看看故事的結(jié)局是怎樣的。
有時(shí)，書中最喜歡的人物如果勝利了，我也會(huì)跟著手舞足蹈；如果最喜歡的人物失敗了，我會(huì)牽腸掛肚，郁郁寡歡；有時(shí)那會(huì)是虛驚一場，我將深深地舒一口氣；有時(shí)最喜歡的人物出現(xiàn)生命垂危的緊急情況，我也會(huì)心跳加速，甚至痛哭流涕。
目前我看過的書已經(jīng)很多了。我讀過《百萬英鎊》。它講述了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的'黑暗，人們見錢眼開，按窮、富來衡量人的地位，有錢就可以和王室貴族平起平坐。我讀過《壞孩子的故事》和《好孩子的故事》。書中那個(gè)壞孩子總是那么幸運(yùn)，無論做什么事都能成功；那個(gè)好孩子總想做一個(gè)處處幫助別人的乖孩子，可在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中卻總是碰壁。馬克·吐溫用他諷刺的筆，描述著當(dāng)時(shí)社會(huì)陰暗的一面。
這些，都是我和書的故事，這些，都是我快樂的回憶，書伴隨我成長，帶給我快樂，帶給我力量和知識(shí)，我喜歡書。
我與書的故事篇八
第一段：引言（200字）
黨的故事是我輾轉(zhuǎn)反側(cè)之后所寫的，這個(gè)故事是我心中最珍貴的寶藏，我親歷其中，感受其中的溫暖與力量。從小到大，黨的故事伴隨著我成長，為我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。黨的故事是我一生中的指南針，也是我奮斗的動(dòng)力。
第二段：執(zhí)政為民（200字）
黨的故事告訴我，黨始終以人民為中心，貫徹執(zhí)政為民的宗旨。黨在最艱難的歲月里，始終守護(hù)著人民的利益，為人民謀福祉?；仡櫸遗c黨的故事，我的家人在國家的扶持下，從貧困走向富裕，我也通過黨的教育體制享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源。通過黨的扶貧政策，農(nóng)村地區(qū)的同胞們也逐漸擺脫了貧困，過上了幸福的生活。
第三段：建設(shè)中國夢（200字）
黨的故事告訴我，中國夢是我們共同的夢想，是每個(gè)中國人努力奮斗的目標(biāo)。黨的故事中，我看到了中國的崛起和繁榮。隨著國家的發(fā)展，我也積極參與其中，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。黨的故事中，我看到了自己實(shí)現(xiàn)人生理想的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，我相信只要堅(jiān)持奮斗，努力拼搏，就能夠成就自己的夢想，實(shí)現(xiàn)中國夢。
第四段：信仰的力量（200字）
黨的故事讓我明白，信仰是人生最重要的力量。黨堅(jiān)定的信仰和對事業(yè)的執(zhí)著，深深影響了我。我敬佩黨的無私奉獻(xiàn)精神，也受到黨的深厚信仰的感召。在我成長的道路上，黨的故事一直激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)定信念，勇往直前。無論遇到多大的困難和挫折，我都能夠堅(jiān)守信仰，永不放棄。
第五段：砥礪前行（200字）
黨的故事讓我明白，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為國家和人民做出貢獻(xiàn)。黨的故事告訴我，只有自己不斷學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)，才能更好地服務(wù)國家和人民。我愿意為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)黨的故事中的目標(biāo)和理想而砥礪前行。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
總結(jié)（100字）
黨的故事是我與黨之間深厚情感的結(jié)晶，是我心中最珍貴的財(cái)富。通過黨的故事，我看到了黨的偉大和光輝，也看到了黨與人民心連心的情誼。黨的故事是我們共同的寶藏，它給我們指引方向、提供動(dòng)力。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們能夠不斷攀登人生的高峰，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和國家的進(jìn)步。
我與書的故事篇九
書就像一位不說話的知己，陪伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬。書已徹底融入我的生命，成為我生命中不可或缺的一部分。而也在其中不斷上演。
記得小時(shí)候，媽媽總是給我講大文學(xué)家的故事，我一聽這些，就昏昏欲睡。但越是這樣，媽媽就講的越起勁。起初，我每天都在媽媽的苦口婆心的教育下煎熬。于是，媽媽一讓我讀書，我就裝作在寫作業(yè)或不舒服?？晌业倪@些小伎倆都敗給了媽媽的“火眼金睛”。無奈，我只好拿起書本，一目十行，走馬觀花的裝樣子。自然書中的故事并未激起我內(nèi)心的絲毫漣漪。如果不是那一次，我與書的關(guān)系將永不改變。
那天，我寫完作業(yè)后，伸了個(gè)大懶腰，覺得沒什么可玩的，便開始纏著媽媽?！澳阊?，不好好看書，盡給我添亂?？烊タ磿！眿寢尠逯樏钗摇Ｎ抑缓脩醒笱蟮刈哌M(jìn)書房，取下爸爸?？吹摹段饔斡洝冯S意的翻著。沒想到，我與它緣分挺深，不知不覺我已深陷其中。我時(shí)而為身懷絕技的孫悟空點(diǎn)贊；時(shí)而為不畏困難的唐僧折服；時(shí)而為豬八戒的憨厚而偷笑；更為沙和尚的忠誠而感動(dòng)。沉浸于書中的我忘了周圍的一切，直到眼前昏暗，字跡模糊，我才抬頭。但從此我與書結(jié)下了不解之緣。
白天我利用課余時(shí)間在亭子里靜讀，甚至經(jīng)常忘記了吃飯；晚上宿舍熄燈后，我又開始挑燈夜戰(zhàn)；就連走路時(shí)，我也在看書，有一次還不小心撞到了人。
不論是詩歌、散文還是小說，都同樣吸引了我。我在書的海洋遨游，嘆惋寶黛的悲?。桓形虮柹膱?jiān)強(qiáng)；感慨祥子命運(yùn)的多舛；體味李白的'浪漫，杜甫的深沉，蘇軾的豪放，清照的婉約。書成了我生活中時(shí)時(shí)相伴的知己，更是教給我無盡知識(shí)的良師。我時(shí)常感慨：有書相伴，真好！
回憶著我的讀書故事，悲喜交加，感觸良多。但今生和書結(jié)下的不解之緣，讓我終生不悔。而這無悔的追求，更堅(jiān)定了我將“”繼續(xù)演繹下去的決心。
我與書的故事篇十
黨的故事是我們時(shí)代的字典，記錄著一代代共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信仰和不屈奮斗的光輝歷程。作為一名普通黨員，我也有著自己與黨的故事，這是一段讓我成長、奮斗的旅程。在與黨的交融中，我深受教育，也收獲了豐富的心靈滋養(yǎng)。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷與心得，分享與黨的故事所帶給我的感悟與體會(huì)。
首先，黨的故事讓我深刻理解了初心的重要性。習(xí)近平總書記指出：“初心和使命是我們黨始終不渝的精神支撐和行動(dòng)指南?！蔽覐狞h的故事中看到了黨始終堅(jiān)守初心、不忘使命的偉大品質(zhì)。無論是為人民謀幸福的初心，還是為中國的偉大復(fù)興而奮斗的使命，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬人民激發(fā)了巨大的力量，推動(dòng)了中國特色社會(huì)主義事業(yè)的不斷發(fā)展。作為一名黨員，我要把初心牢記于心，將自己的人生與黨的事業(yè)緊密相連，不忘初心，永遠(yuǎn)奮斗。
其次，黨的故事讓我意識(shí)到了奉獻(xiàn)的價(jià)值。黨員就是要為人民服務(wù)，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想而奮斗終身。在黨的故事中，我看到了無數(shù)的英雄模范，他們拋頭顱、灑熱血，為了人民的福祉默默奉獻(xiàn)。他們舍小家、顧大家，毫不猶豫地投入到祖國和人民的偉大事業(yè)中去。黨的故事讓我明白，個(gè)人的價(jià)值與追求，只有在為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)中才能得到最充分的發(fā)揮。因此，我要時(shí)刻保持一顆為人民服務(wù)的心，腳踏實(shí)地，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨和人民的培養(yǎng)。
同時(shí)，黨的故事讓我認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持理想信念的重要性。黨員作為共產(chǎn)主義事業(yè)的參與者和踐行者，必須要堅(jiān)守自己的理想信念，堅(jiān)定對馬克思主義的信仰，不被外界誘惑所動(dòng)搖。黨的故事中有很多戰(zhàn)斗過程艱辛，曲折坎坷的講述，但是他們始終堅(jiān)守自己的理想信念，不負(fù)黨和人民的期望。正如習(xí)近平總書記所說，“中國共產(chǎn)黨的靈魂在于中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信?！弊鳛橐幻h員，我要時(shí)刻保持對馬克思主義和中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰，在挫折和困難面前堅(jiān)持不懈地追求理想。
最后，黨的故事讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。黨的故事中，我看到了黨與人民群眾的緊密聯(lián)系，看到了黨與黨員之間無私無畏的奮斗精神。這種團(tuán)結(jié)合作的精神，讓黨能夠團(tuán)結(jié)億萬人民，推動(dòng)一個(gè)又一個(gè)偉大事業(yè)的實(shí)現(xiàn)。作為一名黨員，我深感自己的力量微薄，但是只要我們緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，堅(jiān)定跟黨走，就一定能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
在與黨的故事交融中，我體會(huì)到了人生的意義，收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。黨的故事啟迪了我的理想與信念，讓我堅(jiān)定了奉獻(xiàn)和奮斗的決心。在今后的生活中，我將更加珍惜與黨的緣分，以更加昂揚(yáng)的斗志投入到黨的偉大事業(yè)中去，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大進(jìn)程，為推動(dòng)中國夢不斷前進(jìn)，貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在黨的故事中，我將不斷成長，讓自己的人生綻放出更加絢麗的光彩。