通過寫心得體會，我們可以結(jié)合理論與實(shí)踐，將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。寫一篇較為完美的心得體會需要注意哪些方面呢？10.心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中對重要經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括，是我們思考和成長的見證。
教師四心四干心得體會篇一
要從信念入手，破解“不愿干”的問題;要從擔(dān)當(dāng)入手，解決“不敢干”的問題;要從態(tài)度入手，解決“不善干”的問題; 要從能力入手，解決“不會干”的問題。
近年來，高安市緊扣“真心愿干、公心敢干、用心實(shí)干、匠心巧干”，大力加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)了一批“想作為、能作為、善作為”的干部。
真心愿干，就是要從信念入手，破解“不愿干”的問題。干部干部，干字當(dāng)頭，干是本分，更是職責(zé)。一要銘記“我是誰”，時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的“第一身份”，變“要我干”為“我要干”。二要明白“為了誰”，不能把個(gè)人利益凌駕于黨組織和人民群眾之上，把個(gè)人得失作為干事創(chuàng)業(yè)的前提條件。三要明確“依靠誰”，運(yùn)用好群眾路線這個(gè)“傳家寶”，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去。
公心敢干，就是要從擔(dān)當(dāng)入手，解決“不敢干”的問題。我們要增強(qiáng)三方面意識：一要增強(qiáng)政治意識。黨內(nèi)不允許有特殊黨員，不論職務(wù)高低，對職責(zé)范圍內(nèi)的工作都應(yīng)落實(shí)、指導(dǎo)、督查到位。二要增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識。不能只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想當(dāng)官不想干事，只想出彩不想出力。三要增強(qiáng)廉潔意識。很多時(shí)候“不敢為”都是因?yàn)槌匀俗燔?、拿人手短。廉潔底氣不足，必定難有作為。
用心實(shí)干，就是要從態(tài)度入手，解決“不善干”的問題。用心實(shí)干，關(guān)鍵要強(qiáng)化三種精神：一是強(qiáng)化“釘釘子”精神。以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，一步一個(gè)腳印，一件事一件事地做好。二是強(qiáng)化“涉險(xiǎn)灘”精神。敢于到工作的第一線去，到困難最多、矛盾最復(fù)雜的地方去。三是強(qiáng)化“水滴石”精神。只要甘心奉獻(xiàn)，眾志成城，定能“水滴石穿”。
匠心巧干，就是要從能力入手，解決“不會干”的問題。要用工匠精神做好每件事，必須樹立三個(gè)導(dǎo)向：一是問題導(dǎo)向。工作中勇于直面問題，方能有的放矢，精準(zhǔn)發(fā)力。二是用人導(dǎo)向。要摒棄“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的觀念，建立容錯(cuò)機(jī)制，完善考評體系，讓大家“敢打敢拼”。三是創(chuàng)新導(dǎo)向。要在全社會營造勇于創(chuàng)新、寬容失敗的良好氛圍，免去干事創(chuàng)業(yè)干部的“后顧之憂”。
教師四心四干心得體會篇二
教師是祖國的花朵，也是傳播知識、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵人物。為了更好地教育學(xué)生，提高教師們的綜合素質(zhì)，各級各類學(xué)校都不斷推行“教師四心三樹三創(chuàng)”理念，讓教師們始終保持正確的教育態(tài)度、堅(jiān)定的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，并不斷創(chuàng)新教學(xué)方法、開拓教育視野。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享一些“教師四心三樹三創(chuàng)”心得體會。
第二段：四心
“教師四心”包括責(zé)任心、愛心、耐心和創(chuàng)新心。責(zé)任心是做好一切教育工作的前提，教師必須時(shí)刻承擔(dān)起教育教學(xué)中的各項(xiàng)責(zé)任。愛心是教育教學(xué)中的原動力，教師們必須真正地愛護(hù)學(xué)生，發(fā)揚(yáng)人性關(guān)懷，創(chuàng)造一種尊重、和諧、快樂的教育氛圍。耐心則是面對學(xué)生各種不同的情況時(shí)的品質(zhì)，教師們必須耐心傾聽、耐心輔導(dǎo)，以贏得學(xué)生信任、理解和尊重。最后，創(chuàng)新心則是教師不斷更新教育方法和手段的積極心態(tài)，教師必須保持創(chuàng)新精神，積極探索符合學(xué)生需要、適合自己授課風(fēng)格的教育教學(xué)方法。
第三段：三樹
“教師三樹”包括知識樹、能力樹和道德樹。其中，知識樹是教師個(gè)人課程知識的掌握和維護(hù)；能力樹是教師授課能力的培養(yǎng)和提升；道德樹則是教師師德修養(yǎng)的塑造和提高。對于知識樹，教師必須保持對專業(yè)課程的不斷深入和學(xué)習(xí)，真正做到心中有數(shù)；對于能力樹，教師必須鍛煉和培養(yǎng)自己的教學(xué)技能、管理能力和創(chuàng)新能力；對于道德樹，教師們必須始終保持擔(dān)當(dāng)和盡責(zé)的師德，宣傳中華民族傳統(tǒng)美德，塑造和提升自己的品德修養(yǎng)。
第四段：三創(chuàng)
“教師三創(chuàng)”包括課程創(chuàng)新、教育創(chuàng)新和科研創(chuàng)新。其中，課程創(chuàng)新是指教師運(yùn)用創(chuàng)新教學(xué)手段，把教育活動轉(zhuǎn)化為和孩子一起體驗(yàn)的學(xué)習(xí)過程。教育創(chuàng)新是指教育教學(xué)體系和教育管理方法等方面的創(chuàng)新，推動教育發(fā)展?？蒲袆?chuàng)新則是指教師積極參與教育研究和實(shí)踐，深入了解和把握教育現(xiàn)狀，研究教育現(xiàn)象和規(guī)律，進(jìn)行教育改革和創(chuàng)新。
第五段：總結(jié)
“教師四心三樹三創(chuàng)”不僅是教師的標(biāo)準(zhǔn)，也是教育事業(yè)的推動力。在教育履職過程中，教師要秉持“四心”理念，牢記“三樹”原則，不斷追求“三創(chuàng)”，以更好地培養(yǎng)孩子，成就美好未來。當(dāng)然，這僅僅是個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該是教育系統(tǒng)的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)，我們希望有更多的教育工作者加入到這個(gè)團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)中來。
教師四心四干心得體會篇三
3月14日下午，高安市召開全市干部“四心四干”作風(fēng)突出問題集中整治工作動員大會，對全市干部“四心四干”作風(fēng)突出問題集中整治工作進(jìn)行思想動員和安排部署。袁和庚、潘勁松、付仁保、黃雪剛、丁杏花等四套班子領(lǐng)導(dǎo)出席會議，市委書記袁和庚講話，市委副書記、市長潘勁松主持會議。
袁和庚在講話中指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,作風(fēng)建設(shè)事關(guān)黨的執(zhí)政根基，事關(guān)品牌高安建設(shè)，事關(guān)群眾切身利益，事關(guān)干部健康成長，黨的以來，在不同階段、不同場合，根據(jù)不同情況，圍繞作風(fēng)建設(shè)發(fā)表了一系列重要講話，_江西省委出臺了《關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)營造良好從政環(huán)境的意見》，宜春市委也出臺了《全市干部作風(fēng)突出問題集中整治工作實(shí)施方案》，我們必須主動適應(yīng)新常態(tài)，以“高安就是品牌”的要求，切實(shí)抓好作風(fēng)建設(shè)。
部要做信念堅(jiān)定的標(biāo)桿、提升素質(zhì)的標(biāo)桿、鼓勁加壓的標(biāo)桿、開拓創(chuàng)新的標(biāo)桿、遵紀(jì)守法的標(biāo)桿;要突出政治導(dǎo)向，嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)高效抓整治，要始終堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)，硬的舉措，一抓到底，抓出典型、抓出經(jīng)驗(yàn)，抓出實(shí)實(shí)在在的成效，要以實(shí)踐載體推進(jìn)整治，以工作成效檢驗(yàn)整治，以群眾滿意評判整治，要縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，以管黨治黨的優(yōu)異成績，助推品牌高安建設(shè)，迎接黨的勝利召開。
會上，市委副書記付仁保宣讀了《全市干部“四心四干”作風(fēng)突出問題集中整治工作實(shí)施方案》，市委、紀(jì)委書記余華峰就布置集中整治具體工作作講話，祥符鎮(zhèn)、石腦鎮(zhèn)、法院、城建局、陶瓷基地負(fù)責(zé)同志作表態(tài)發(fā)言。
教師四心四干心得體會篇四
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。黨員要堅(jiān)持以知促行，做“四講四有”的合格黨員。其中，“講規(guī)矩、有紀(jì)律”是對黨員的基本要求，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，講不講規(guī)矩、有沒有紀(jì)律，是對黨員干部的重要考驗(yàn)，也是檢驗(yàn)黨員干部對黨忠誠的重要尺度。
我們黨的黨內(nèi)規(guī)矩是各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)范和規(guī)則。黨的規(guī)矩包括哪些?第一，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩。第二，黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。第三，憲法是全體人民必須遵守的規(guī)矩，全黨必須模范執(zhí)行。
黨員要做到“講規(guī)矩、有紀(jì)律”，重點(diǎn)要做到“四個(gè)必須”。
1、必須維護(hù)黨中央權(quán)威，決不允許背離黨中央的要求另搞一套，必須在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，聽從黨中央指揮，不得陽奉陰違、自行其是，不得對黨中央的大政方針說三道四，不得公開發(fā)表與中央、省、市、縣、鎮(zhèn)各級黨委政府精神相違背的言論。
2、必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，要團(tuán)結(jié)一切忠于黨的同志，決不允許在黨內(nèi)培植私人勢力，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動。
3、必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，重大問題該請示的請示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事，不能先斬后奏。
4、必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得跟組織討價(jià)還價(jià)，不得違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對抗組織。
講規(guī)矩、有紀(jì)律，不僅要靠監(jiān)督，更要靠自律。黨員干部必須牢固樹立規(guī)矩意識、紀(jì)律意識，通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把規(guī)矩和紀(jì)律刻在心上，始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止，做政治上的明白人。
要成為一名合格黨員，還應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化“三個(gè)意識”。
我們基層黨員與身邊的群眾朝夕相處，平時(shí)表現(xiàn)和工作做得怎么樣，群眾都看在眼里、記在心里，基層黨員的一言一行、一舉一動都代表黨的形象，更關(guān)乎群眾的切身利益。因此，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我們基層黨員要在行動上積極作為，爭做新時(shí)期名副其實(shí)的合格黨員。
1、強(qiáng)化角色意識。從入黨宣誓的那一天，我們莊嚴(yán)地向黨發(fā)出了心底的誓言，成為一名共產(chǎn)主義先鋒戰(zhàn)士后，我們就要強(qiáng)化角色意識，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，要忠誠于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德，做學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范，做到黨章要求必須為，黨章禁止都不為。
2、強(qiáng)化組織意識。我們應(yīng)該時(shí)刻想到自己是組織的一員，時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排和紀(jì)律約束，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，這樣不至于忘乎所以凌駕于組織之上，甚至以個(gè)人意志代替組織意圖，這樣才能在做一個(gè)好人的基礎(chǔ)上做一個(gè)好黨員。
3、強(qiáng)化服務(wù)意識。作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該把群眾的需求作為第一標(biāo)準(zhǔn)，為群眾誠心誠意辦實(shí)事、盡心盡力解難事、堅(jiān)持不懈做好事。群眾心中有桿秤，讓群眾滿意了，自然會贏得良好的口碑。
我們基層黨員要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念和理想，義無反顧地服從組織決定，把堅(jiān)持理想信念同做好本職工作結(jié)合起來，把自己的理想同為人民服務(wù)的態(tài)度結(jié)合起來，在實(shí)際工作中踐行一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓言。
教師四心四干心得體會篇五
近年來，渠縣教師們積極響應(yīng)教育改革的號召，提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。在教育教學(xué)工作中，渠縣教師們秉持著“渠縣教師四心”，即愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心，這四個(gè)心的體現(xiàn)成為他們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)自己的動力和信念。本文將就渠縣教師四心心得體會展開討論。
首先，愛心是渠縣教師的重要素質(zhì)之一。愛心是渠縣教師對學(xué)生的情感表達(dá)，是他們不離不棄、給予真實(shí)關(guān)懷的體現(xiàn)。渠縣教師們激發(fā)學(xué)生潛力，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，更注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，讓每位學(xué)生感受到教師的真情和關(guān)愛。在滿滿的愛心的澆灌下，學(xué)生們在良好的成長環(huán)境中茁壯成長。
其次，耐心是渠縣教師不可或缺的品質(zhì)。耐心是教學(xué)過程中最需要的素質(zhì)之一，而渠縣教師們都非常注重培養(yǎng)這種素質(zhì)。他們深知每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問題所在，因此注重傾聽學(xué)生的心聲，耐心解答學(xué)生的問題。不論是給學(xué)生補(bǔ)習(xí)課，還是在課堂上與學(xué)生面對面交流，渠縣教師都用心地傾聽學(xué)生的心聲，給予他們足夠的時(shí)間和關(guān)注。
其次，細(xì)心是渠縣教師的重要特點(diǎn)之一。細(xì)心是教學(xué)反思和改進(jìn)的基礎(chǔ)，也是對學(xué)生個(gè)體差異的認(rèn)知。在日常的教學(xué)中，渠縣教師們注重觀察每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展、性格特點(diǎn)和問題所在，根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，使每個(gè)學(xué)生都能夠得到針對性的教學(xué)。渠縣教師們注重細(xì)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的教學(xué)方法，給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
最后，責(zé)任心是渠縣教師職業(yè)道德的體現(xiàn)。渠縣教師們深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、德育素養(yǎng)以及健康成長負(fù)有重要責(zé)任。他們始終牢記自己的教育使命，盡心盡力、盡職盡責(zé)地教育學(xué)生。無論是備課時(shí)的細(xì)致準(zhǔn)備，還是課堂上的精心講解，渠縣教師們始終不忘初心，用心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，喚醒他們內(nèi)心的潛能。
總之，渠縣教師們秉持著四心原則，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心是他們奉獻(xiàn)教育教學(xué)事業(yè)的基石和動力。渠縣教師們用自己的實(shí)際行動證明了自己的教育智慧和情感溫度，她們深情呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，為他們的成長保駕護(hù)航。通過這種四心體會，渠縣教師們體現(xiàn)了他們對教育事業(yè)的熱愛和奉獻(xiàn)精神，也成為了各地教師們學(xué)習(xí)的楷模。
教師四心四干心得體會篇六
教師的四個(gè)心分別是：愛心、責(zé)任心、敬業(yè)心和感恩心；三棵樹分別是：德育、智育和體育；三個(gè)創(chuàng)新分別是：課程創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新和教育科研創(chuàng)新。接下來，藉由我自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和參考其他教育先進(jìn)的個(gè)人研究，分享一些關(guān)于如何貫徹教師四心三樹三創(chuàng)的體驗(yàn)心得，幫助大家了解并借此磨練自己。
第二段：四心
教師四心，是指教師對學(xué)生、對教育、對職業(yè)、對社會的情感投入和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)有愛心的教師，我們應(yīng)該秉持著“愛學(xué)生，愛教育”的信念，在面對學(xué)生時(shí)給予尊重和耐心，讓每一位學(xué)生都感受到關(guān)心和關(guān)愛。同時(shí)，我們也要承擔(dān)起自己的責(zé)任，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長和安全保護(hù)進(jìn)行全方位的保障和指導(dǎo)，在學(xué)生遇到困難時(shí)給予幫助和支持。
敬業(yè)心則是對教育工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和追求卓越的態(tài)度。作為一個(gè)教師，我們需要不斷追求自身的成長和提升，積極參加培訓(xùn)和教育研究，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。
感恩心是一種積極的心態(tài)，讓我們更加珍惜擁有的一切，并感恩所有助力我們成長的人和事。作為教育工作者，我們應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心和感受，關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，并時(shí)刻將育人工作與自身的成長和進(jìn)步聯(lián)系起來。
在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中，我時(shí)刻保持著對學(xué)生的愛心、責(zé)任心、敬業(yè)心和感恩心，并將這些理念滲透到我的教育教學(xué)過程中，讓學(xué)生深刻體驗(yàn)到“老師是我身邊的港灣、是我今后的引路人、是我永不遺忘的恩人”的感受。
第三段：三樹
教師三樹，指的是德育、智育和體育。德育是指在課內(nèi)課外通過言傳身教培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、道德和價(jià)值觀；智育是指培養(yǎng)學(xué)生的智力、知識結(jié)構(gòu)、思維方式和創(chuàng)新意識；體育是指通過體育活動來提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
作為一名教師，我的任務(wù)不僅是要傳授學(xué)生知識和技能，還要通過德、智、體的交織、貫通和融合，幫助學(xué)生全面、系統(tǒng)、持續(xù)地發(fā)展。其中，智育是關(guān)鍵，因?yàn)樗菍W(xué)生們學(xué)習(xí)、探究、突破的動力，思想品質(zhì)和創(chuàng)新意識是核心。在教學(xué)中，要注重啟迪學(xué)生興趣和思維動力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力，使他們走向成功之路。而德育和體育也同樣重要，通過德育和體育教育活動塑造學(xué)生的完整人格和良好習(xí)慣，幫助他們保持積極向上的心態(tài)和身體健康。
第四段：三創(chuàng)
教師三創(chuàng)，是指課程創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新和教育科研創(chuàng)新。課程創(chuàng)新是指在傳授知識的基礎(chǔ)上，通過參加課程的設(shè)計(jì)、調(diào)整和開發(fā)，讓學(xué)生能夠更好的領(lǐng)會和掌握知識和技能；教學(xué)方法創(chuàng)新是指創(chuàng)新的教學(xué)方法，采用現(xiàn)代科技手段，保持教學(xué)形式的多樣化，讓學(xué)生參與進(jìn)來，做到知行合一；教育科研創(chuàng)新是指針對教育問題探究，制定相應(yīng)的方案和研究成果，提出有效的教育教學(xué)改進(jìn)建議，推進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)的積累和交流。
在實(shí)際工作中，我始終保持學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐和創(chuàng)新的態(tài)度，不斷嘗試新的教育教學(xué)方法和手段，使經(jīng)驗(yàn)得以積累和提高。同時(shí)，我也堅(jiān)持通過各種形式和途徑開展教育科研，為教師發(fā)展、學(xué)校創(chuàng)新、教育發(fā)展做出主動的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
教師四心三樹三創(chuàng)，無疑是教育工作者制勝的法寶，是我們走向卓越和成功的重要依托。其中教師四心是關(guān)鍵，它牢固地堅(jiān)定了我們的教育理念和情感支撐，使我們在面對腥風(fēng)血雨、道阻且長時(shí)不會動搖，依然堅(jiān)守教育事業(yè)。而教師三樹作為德、智、體的基石，是整個(gè)育人工作體系中不可缺少的組成部分。只有在四心三樹的支撐下，才能夠?qū)崿F(xiàn)三創(chuàng)，創(chuàng)新課程、創(chuàng)新教學(xué)方法和創(chuàng)新教育科研，使教育教學(xué)工作得以不斷提高和創(chuàng)新，為學(xué)生成長創(chuàng)造更多有益的條件和機(jī)會。
我相信，在教師四心三樹三創(chuàng)的指引、培養(yǎng)和實(shí)踐下，教育工作者必將創(chuàng)造出更加燦爛和美好的教育未來。
教師四心四干心得體會篇七
渠縣作為中國西部地區(qū)的一個(gè)縣城，教育事業(yè)一向備受重視。渠縣的教師們不僅承載著教育事業(yè)的重?fù)?dān)，更秉持著“四心”理念，將愛心、責(zé)任心、耐心和孝心貫穿整個(gè)教育過程。在這個(gè)過程中，他們不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的體會和心得。以下將分別從愛心、責(zé)任心、耐心和孝心四個(gè)方面，講述渠縣教師們在教育事業(yè)中的心得體會。
在教育事業(yè)中，渠縣教師們始終懷有一顆充滿愛心的心。他們深知愛心是激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛力的重要推動力。渠縣教師們經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的情緒和需求，耐心傾聽他們的問題和困惑。他們經(jīng)常組織心理輔導(dǎo)會，幫助學(xué)生處理情緒和壓力，提高自信心。同時(shí)，他們也常常在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己的想法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過長期的實(shí)踐，他們發(fā)現(xiàn)，充滿愛心的教育方式不僅能夠提高學(xué)生成績，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，促進(jìn)他們的綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
渠縣教師們對于教育事業(yè)懷有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。他們深知自己是祖國未來的建設(shè)者和傳承者，對于每一位學(xué)生的未來產(chǎn)生著巨大的影響。因此，他們時(shí)刻以身作則，始終對學(xué)生負(fù)責(zé)。他們經(jīng)常參加各種培訓(xùn)，提高自身的教育教學(xué)水平。同時(shí)，他們還經(jīng)常跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)與學(xué)生家長溝通，共同關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長。渠縣教師們深知，只有盡職盡責(zé)，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的未來人才。
耐心是渠縣教師們在教育過程中的重要品質(zhì)之一。教育并非一蹴而就的過程，需要渠縣教師們與學(xué)生共同努力，潛心耕耘。他們不僅幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題，還敦促學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。渠縣教師們經(jīng)常組織課后輔導(dǎo)班，將更多的時(shí)間用于幫助那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)成績。盡管教育過程中會有各種困難和挫折，但渠縣教師們始終堅(jiān)守初心，用自己的耐心和智慧，引導(dǎo)學(xué)生走向成功。
渠縣教師們對孝心的推崇也常常體現(xiàn)在他們的教育實(shí)踐中。他們教育學(xué)生不僅僅是為了讓他們?nèi)〉煤贸煽?，更是希望他們能夠成為有?zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｒ虼?，渠縣教師們經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，關(guān)心家人，幫助他人。他們鼓勵(lì)學(xué)生主動參加社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和人文情懷。通過這樣的教育方式，渠縣教師們希望能夠培養(yǎng)出更多有孝心的合格公民，為建設(shè)更加美好的社會貢獻(xiàn)力量。
總之，渠縣教師四心心得體會凝聚了教育工作者多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會。他們將愛心、責(zé)任心、耐心和孝心四種品質(zhì)貫穿于教育工作的方方面面，始終堅(jiān)持初心，努力引導(dǎo)學(xué)生全面成長。渠縣的教育事業(yè)必將在這些教師們的不懈努力下，綻放出更加燦爛的光芒。
教師四心四干心得體會篇八
第一段：引言（100字）
“四心四干作風(fēng)整頓”是當(dāng)前黨面臨的重要任務(wù)。在這次整頓中，我們黨要求廣大黨員干部要牢固樹立四個(gè)意識、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)，強(qiáng)化“四心”作風(fēng)，扎實(shí)推動“四干”任務(wù)落地落實(shí)。通過參與這次整頓，我深刻認(rèn)識到其中的重要性和必要性，也從中獲得了不少的體會和心得。
第二段：意識覺醒與改進(jìn)措施（300字）
在整頓中，我意識到自己在工作中存在著創(chuàng)新意識不足的問題。為了改變這種現(xiàn)狀，我努力充實(shí)自己的知識儲備，通過學(xué)習(xí)、閱讀和交流來提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也將目光放遠(yuǎn)，積極開拓自己的思路，多角度思考問題，不斷探索新的解決方案。除了在工作上，我還將這種創(chuàng)新意識運(yùn)用到生活中，不斷尋找新的方式和方法，提高生活質(zhì)量。
第三段：服務(wù)群眾與立足崗位（300字）
整頓中，我對自己在服務(wù)群眾方面有了更深刻的認(rèn)識。首先，我要站在群眾的角度，深入了解群眾的需求和期望，把握好服務(wù)的重點(diǎn)和方向。其次，我要學(xué)會傾聽，虛心接受群眾的意見和建議，不斷改進(jìn)工作方式和方法。再次，我要與群眾保持密切聯(lián)系，切實(shí)解決問題，讓群眾感受到我們黨的溫暖和關(guān)懷。最后，我要保持工作的廉潔和敬業(yè)，堅(jiān)守崗位，為群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第四段：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)與規(guī)范自己（300字）
作風(fēng)建設(shè)是整頓的重要內(nèi)容，也是我在整頓中需要加強(qiáng)的方面。我要端正工作態(tài)度，樹立正確的工作觀念，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勉敬業(yè)。同時(shí)，我要注重工作效率，學(xué)會合理安排時(shí)間，提高工作效率。此外，我還要進(jìn)一步規(guī)范自己的行為舉止，注重細(xì)節(jié)，做到言行一致，樹立良好的形象，讓自己成為群眾的楷模。
第五段：深化整頓成果與未來展望（200字）
通過這次整頓，我深刻體會到了作風(fēng)整頓對黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的事業(yè)發(fā)展的重要意義。我相信，在全黨的共同努力下，經(jīng)過這次整頓，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)造力將得到進(jìn)一步提高，黨風(fēng)廉政建設(shè)取得更大的成果。但整頓不是一勞永逸的事情，未來我們?nèi)砸^續(xù)保持清醒的頭腦，時(shí)刻警醒自己，并與時(shí)俱進(jìn)地完善自己的作風(fēng)，為黨和人民的事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過參與“四心四干作風(fēng)整頓”，我意識到自己在工作中存在的不足，并明確了改進(jìn)的方向和措施。我要在服務(wù)群眾、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)等方面不斷改進(jìn)自己，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的要求，為黨和人民的事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作風(fēng)整頓是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要我們共同努力，持之以恒，相信通過我們的努力，黨和國家的事業(yè)將會得到更加輝煌的發(fā)展。
教師四心四干心得體會篇九
市委一屆三次全會上，市委主要領(lǐng)導(dǎo)在講話中清晰的指明“先行先試的問題，更多地在于干，而不在于寫、不在于說”，號召全市干部群眾可以“先干不觀望”、“先干不等待”、“先干不爭論”，并同時(shí)強(qiáng)調(diào)把“看是群眾要求你干，還是你主動想著干”作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)之一?，F(xiàn)在我從一名普通基層干部角度，談一下學(xué)習(xí)“四看四干”的心得體會。
“群眾要求你干，還是你主動想著干”，面對這個(gè)富含深意，力若千鈞的追問，我們不禁要反觀自身，反觀作為一個(gè)共產(chǎn)黨人的宗旨。我們只有明白“權(quán)力來自于人民”，才會踐行為人民服務(wù)的宗旨，才會做到“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”，才能真正做到主動想著干，帶著群眾干，才會調(diào)動一切主觀能動性，真抓實(shí)干為民謀利。
充分發(fā)揮主觀能動性，實(shí)干為民，就是要求我們在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)好、完成好每一項(xiàng)工作。農(nóng)村工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的社會工作，圓滿完成每一項(xiàng)工作，就要我們轉(zhuǎn)變思想觀念，調(diào)動思維，積極思考，改變過去群眾“追著干”“要求干”的被動工作方式。有計(jì)劃劃，有創(chuàng)新，抓落實(shí)，見實(shí)效，讓老百姓在黨和政府英明政策的指引下得實(shí)惠。
充分發(fā)揮主觀能動性，實(shí)干為民，就是要求我們要深入群眾，聯(lián)系群眾，心系群眾。在當(dāng)前的群眾工作中，我們只有創(chuàng)新管理機(jī)制，改變社會管理方法，才能真正解決民憂民難，化解社會矛盾，促進(jìn)社會公平正義。目前我們在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，深入農(nóng)戶家中，開展講政策、了民情、解民憂、幫民富、促和諧的一系列工作，一方面充分了解了群眾所需和新的想法，另一方面為我們下一步工作提供了科學(xué)的參考，這種接地氣、贏民心的工作方法便是充分發(fā)揮主觀能動性，實(shí)干為民的典型體現(xiàn)。充分發(fā)揮主觀能動性，實(shí)干為民，就是要求我們在群眾工作面前，解放思想積極想著干，創(chuàng)新方法苦干實(shí)干加巧干。在共建和諧小康社會的發(fā)展大局面前，我們是“空談?wù)`民”還是“實(shí)干興鄉(xiāng)”，就看我們是否把群眾放在心上?是否對群眾有感情?是否有一個(gè)共產(chǎn)黨人的良心。把群眾當(dāng)親人，主動想著干。作為一名基層干部，不主動完成工作是不稱職;工作被動懶散是不盡責(zé);怕困難推卸責(zé)任是失職。
作為一名普通基層干部，在今后的工作中，我將在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，充分調(diào)動主觀能動性，堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起，結(jié)合自身工作責(zé)任目標(biāo)，主動轉(zhuǎn)變思想觀念、積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出綿薄的貢獻(xiàn)。
教師四心四干心得體會篇十
五四運(yùn)動是我國近現(xiàn)代史上一次具有深遠(yuǎn)意義的愛國運(yùn)動, 這個(gè)愛國運(yùn)動的理念不僅影響了學(xué)生, 也深深地觸動了一大批教師。作為教育事業(yè)的中堅(jiān)力量, 教師在五四運(yùn)動中發(fā)揮了重要的作用。本文將從五個(gè)方面探討教師在五四運(yùn)動中的心得體會。
首先, 五四運(yùn)動使得教師們認(rèn)識到了中國教育的危機(jī)。在舊中國, 教育的主張被束縛于傳統(tǒng)體制和壓抑的國際環(huán)境中, 學(xué)校中只重視課本知識的灌輸, 而忽視啟發(fā)學(xué)生的思維、培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要性。五四運(yùn)動使得教師們認(rèn)識到, 要改變中國教育的命運(yùn), 必須要有新的教育理念, 這就要求教師們在教學(xué)過程中注重學(xué)生的思維發(fā)展, 引導(dǎo)學(xué)生掌握知識的同時(shí)也要培養(yǎng)他們的思辨能力和創(chuàng)造能力。
其次, 五四運(yùn)動激發(fā)了教師們的愛國熱情。五四運(yùn)動以反對外國侵略為主題, 要求中國人民追求民族獨(dú)立、國家強(qiáng)盛。教師們意識到, 只有當(dāng)國家強(qiáng)大起來, 教育事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。于是, 教師們自覺將自己的命運(yùn)與國家的前途緊密聯(lián)系在一起, 孜孜不倦地為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、國家強(qiáng)盛而努力奮斗。
再次, 五四運(yùn)動使得教師們意識到了教育改革的必要性。在五四運(yùn)動中, 學(xué)生們以“敬業(yè)愛學(xué)”的口號要求教育改革, 教師們自覺地響應(yīng)了這一口號。教師們開始反思教育的價(jià)值和目標(biāo), 并嘗試改變教育的方法和內(nèi)容。他們開始強(qiáng)調(diào)教育的終極目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)有獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力的人才, 而不是機(jī)械地灌輸知識。
然后, 五四運(yùn)動激發(fā)了教師們的責(zé)任感。教師們深知自己是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量, 他們承擔(dān)著培養(yǎng)未來國家棟梁之才的重任。在五四運(yùn)動中, 教師們自覺肩負(fù)起培養(yǎng)青年一代、傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任。他們積極參與運(yùn)動, 為學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活提供指導(dǎo)和幫助, 并用實(shí)際行動踐行著他們對教育事業(yè)的熱愛。
最后, 五四運(yùn)動給予教師們更廣闊的發(fā)展空間。五四運(yùn)動中涌現(xiàn)出一批知識分子, 他們不僅在新文化運(yùn)動中嶄露頭角, 還積極參與了政治、社會和文化等多個(gè)領(lǐng)域的工作。對于教師而言, 五四運(yùn)動是一個(gè)提升自己的機(jī)會, 他們可以通過參與運(yùn)動, 了解社會發(fā)展動態(tài), 提高自己的社會責(zé)任感, 并以更高的熱情投身到教育事業(yè)中去。
綜上所述, 五四運(yùn)動對于教師來說具有重要的意義。這個(gè)時(shí)期的教師們在改革、獨(dú)立思考、培養(yǎng)學(xué)生、承擔(dān)責(zé)任和發(fā)展自身等方面都有了新的認(rèn)識和體會。五四運(yùn)動不僅是中國近現(xiàn)代教育發(fā)展的重要里程碑, 更是激發(fā)和引領(lǐng)教師們不斷進(jìn)步的動力。只有不斷吸取五四運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn), 教師們才能不斷提高自身素質(zhì), 更好地履行自己的教育使命。
教師四心四干心得體會篇十一
“作為一名黨委書記，我將切實(shí)擔(dān)當(dāng)起第一責(zé)任人的責(zé)任，把干部隊(duì)伍建設(shè)作為首要任務(wù)來抓，矯正思想，層層動員，狠剎干部中存在的不良風(fēng)氣，提升干部精氣神，增強(qiáng)干部干事創(chuàng)業(yè)和為民服務(wù)能力?！?月14日，在高安市“四心四干”作風(fēng)突出問題集中整治工作動員大會上，石腦鎮(zhèn)黨委書記喻全勝做出承諾。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。今年以來，為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，把全面從嚴(yán)治黨要求落到實(shí)處，凝聚上下沖刺全省十強(qiáng)、率先全面小康強(qiáng)大合力，高安市在全市開展干部“四心四干”作風(fēng)突出問題集中整治活動，劍指干部中存在的不愿為、不敢為、不善為、亂作為問題，大力營造真心愿干、公心敢干、用心實(shí)干、匠心巧干濃厚氛圍。
在集中整治活動中，高安市堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦基層和群眾反映強(qiáng)烈的問題，重點(diǎn)圍繞落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任、基層黨組織建設(shè)、貫徹重大決策部署、社會治安和信訪穩(wěn)定、深化改革、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、脫貧攻堅(jiān)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等十項(xiàng)工作，通過自查和督查的方式，列出各地各部門各單位問題清單，嚴(yán)格要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門單位按比例列出“四心四干”重點(diǎn)整改對象，采取靶向治療法，見事見人見細(xì)節(jié)，建立整改臺賬，制定整改措施，明確整改責(zé)任和時(shí)限，實(shí)行銷號整改，讓集中整治不留后患。同時(shí)，突出重點(diǎn)對象，以各單位“一把手”及領(lǐng)導(dǎo)班子成員、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人和關(guān)鍵崗位干部為重點(diǎn)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，一級帶著一級干，一級做給一級看，讓集中整治不走過場。
為確保集中整治活動取得實(shí)效，高安市充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員的監(jiān)督和評議作用，并引入第三方機(jī)構(gòu)，對各地各部門各單位開展集中整治工作情況進(jìn)行評估。發(fā)揮市屬媒體高安報(bào)、高安電視臺、高安新聞網(wǎng)、高品高安微信公眾號作用，動員社會各界參與，強(qiáng)化群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督，通過反面典型曝光、以案說法等方式，主動向社會公開，要求單位一把手在媒體上公開整改承諾，促進(jìn)集中整治工作深入開展。對集中整治活動中群眾反映強(qiáng)烈的突出問題及其背后的違紀(jì)違法、腐敗問題線索，該市緊盯不放，跟蹤督辦，讓“伸手者”付出沉重代價(jià)，截至目前，共查處違法違紀(jì)案件40余起，涉及到侵害基層群眾利益的有20余起。
教師四心四干心得體會篇十二
3月16日下午，高安市全市干部“四心四干”作風(fēng)突出問題集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會議在市紀(jì)委第二會議室召開，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全體成員參加了本次會議。市委、市紀(jì)委書記余華峰出席會議并講話。
余華峰在講話中指出干部作風(fēng)問題嚴(yán)重影響高安的發(fā)展和進(jìn)步，嚴(yán)重影響群眾的認(rèn)同感和滿意度。廣大黨員干部要以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，真心愿干、公心敢干、用心實(shí)干、匠心巧干，堅(jiān)定扎實(shí)高效地推進(jìn)干部作風(fēng)集中整治，以作風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變推動各項(xiàng)中心工作的有效落實(shí)，著力提升全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平，切實(shí)增進(jìn)民生福祉，“唱響高安品牌，建設(shè)品牌高安”。
余華峰強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全體成員務(wù)必要提高政治站位和政治覺悟，把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來。一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要明確職責(zé)，綜合協(xié)調(diào)組、督導(dǎo)檢查組、宣傳報(bào)道組等工作側(cè)重各有不同，找準(zhǔn)工作定位，狠抓工作落實(shí)。要當(dāng)好參謀，聚焦基層和群眾反映強(qiáng)烈的問題，及時(shí)收集反饋情況，為市委、市政府決策提供建設(shè)性意見。要注意方法，采取實(shí)際具體的工作方法，突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，把嚴(yán)和實(shí)的要求貫穿集中整治工作全過程。二是抓緊行動，立說立干。要制定方案，突出工作重點(diǎn)和任務(wù)目標(biāo)，用行之有效的工作方案來指導(dǎo)工作，做到有的放矢。要盡快行動，以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神盡快開展各項(xiàng)工作，開好頭，起好步。要形成聲勢，充分利用電視臺、高安報(bào)、高安新聞網(wǎng)、高品高安、廉潔高安、高安黨建等微信公眾號，立體式、全方位宣傳報(bào)道。要創(chuàng)新方式，不斷用新理念、新思路、新舉措推動工作，打造工作亮點(diǎn)和特色。三是形成合力，統(tǒng)籌推進(jìn)。要吃透精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省、宜春和我市集中整治文件精神，準(zhǔn)確把握，積極落實(shí)。要服從安排，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全體成員要不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，全力支持市委市政府的決策部署。要搞好結(jié)合，做到與宜春集中整治相結(jié)合，與市委中心工作相結(jié)合，與工作階段部署相結(jié)合。要突出效果，把問責(zé)貫穿始終，定期通報(bào)反面典型，保持干部作風(fēng)集中整治的高壓態(tài)勢。
教師四心四干心得體會篇十三
要從信念入手，“不愿干”的問題;要從擔(dān)當(dāng)入手，解決“不敢干”的問題;要從態(tài)度入手，解決“不善干”的問題; 要從能力入手，解決“不會干”的問題。
近年來，高安市緊扣“真心愿干、公心敢干、用心實(shí)干、匠心巧干”，大力加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)了一批“想作為、能作為、善作為”的干部。
真心愿干，就是要從信念入手，“不愿干”的問題。干部干部，干字當(dāng)頭，干是本分，更是職責(zé)。一要銘記“我是誰”，時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的“第一身份”，變“要我干”為“我要干”。二要明白“為了誰”，不能把個(gè)人利益凌駕于黨組織和人民群眾之上，把個(gè)人得失作為干事創(chuàng)業(yè)的前提條件。三要明確“依靠誰”，運(yùn)用好群眾路線這個(gè)“傳家寶”，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去。
公心敢干，就是要從擔(dān)當(dāng)入手，解決“不敢干”的問題。我們要增強(qiáng)三方面意識：一要增強(qiáng)政治意識。黨內(nèi)不允許有特殊黨員，不論職務(wù)高低，對職責(zé)范圍內(nèi)的工作都應(yīng)落實(shí)、指導(dǎo)、督查到位。二要增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識。不能只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想當(dāng)官不想干事，只想出彩不想出力。三要增強(qiáng)廉潔意識。很多時(shí)候“不敢為”都是因?yàn)槌匀俗燔洝⒛萌耸侄?。廉潔底氣不足，必定難有作為。
用心實(shí)干，就是要從態(tài)度入手，解決“不善干”的問題。用心實(shí)干，關(guān)鍵要強(qiáng)化三種精神：一是強(qiáng)化“釘釘子”精神。以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，一步一個(gè)腳印，一件事一件事地做好。二是強(qiáng)化“涉險(xiǎn)灘”精神。敢于到工作的第一線去，到困難最多、矛盾最復(fù)雜的地方去。三是強(qiáng)化“水滴石”精神。只要甘心奉獻(xiàn)，眾志成城，定能“水滴石穿”。
匠心巧干，就是要從能力入手，解決“不會干”的問題。要用工匠精神做好每件事，必須樹立三個(gè)導(dǎo)向：一是問題導(dǎo)向。工作中勇于直面問題，方能有的放矢，精準(zhǔn)發(fā)力。二是用人導(dǎo)向。要摒棄“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的觀念，建立容錯(cuò)機(jī)制，完善考評體系，讓大家“敢打敢拼”。三是創(chuàng)新導(dǎo)向。要在全社會營造勇于創(chuàng)新、寬容失敗的良好氛圍，免去干事創(chuàng)業(yè)干部的“后顧之憂”。
教師四心四干心得體會篇十四
建陶基地管委會黨委書記胡江峰
陶瓷產(chǎn)業(yè)是高安的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，建陶基地更是“唱響高安陶瓷品牌打造千億產(chǎn)業(yè)”的主戰(zhàn)場，我們將秉承“作風(fēng)建設(shè)，沒有終點(diǎn)，只有深化”的理念，通過“一注重二堅(jiān)持三恪守”來轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，整治突出問題。
一、注重教育引導(dǎo)，重點(diǎn)做到“三個(gè)強(qiáng)化”。
一是強(qiáng)化黨的組織紀(jì)律和規(guī)章制度教育。我們將以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，在干部中大力開展黨的組織紀(jì)律和規(guī)章制度教育，增強(qiáng)黨員干部的黨規(guī)黨紀(jì)意識和底線紅線意識，要求全體黨員干部在“四心四干”作風(fēng)突出問題集中整治工作中，立好“軍令狀”，寫好“承諾書”，繪好“作戰(zhàn)圖”。二是強(qiáng)化黨員干部的廉政文化教育。堅(jiān)定干部的理想信念，讓干部的精神不缺“鈣”。三是強(qiáng)化黨員干部的業(yè)務(wù)能力教育。加大干部對建陶產(chǎn)業(yè)專業(yè)及業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)和指導(dǎo)，讓每個(gè)干部不僅成為產(chǎn)業(yè)“用心實(shí)干”的“發(fā)展精兵”，也讓每個(gè)干部成為“匠心巧干”的“建陶能手”。
二、堅(jiān)持發(fā)展先行，全力做好“三個(gè)服務(wù)”。
一是服務(wù)重大項(xiàng)目建設(shè)。完善重大項(xiàng)目服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制等服務(wù)制度，大力推行“一線工作法”，讓基地全體干部投身到項(xiàng)目建設(shè)一線去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)基地創(chuàng)建時(shí)的“高安精神”、“高安速度”，讓每一位干部“真心愿干”全力為為項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)、辦實(shí)事、解難題，“公心敢干”確保重大項(xiàng)目能夠早開工、早推進(jìn)、早投產(chǎn)。二是服務(wù)企業(yè)發(fā)展。積極踐行“三零四通”服務(wù)承諾制，即：“溝通企業(yè)，做到“零距離”;服務(wù)企業(yè)，做到“零障礙”;廉潔自律，做到“零投訴”。管委會職責(zé)內(nèi)應(yīng)辦的，要加速快通;企業(yè)運(yùn)作中需協(xié)調(diào)的，要及時(shí)溝通;項(xiàng)目實(shí)施面臨矛盾的，要積極疏通;有利產(chǎn)業(yè)發(fā)展而沒有明文禁止的，要大膽變通。”基地全體干部將要依照服務(wù)承諾，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展出良策，圍繞企業(yè)解難題出實(shí)招，圍繞安全和環(huán)保出真力。爭做服務(wù)企業(yè)的“品牌人”。三是服務(wù)品牌建設(shè)。唱響高安品牌，建陶產(chǎn)業(yè)就是排頭兵。我們將加大對企業(yè)品牌建設(shè)理念的推廣，通過舉辦好陶博會、產(chǎn)業(yè)高峰論壇及境外參展等形式來推介高安陶瓷品牌，讓高安陶瓷品牌唱的越響、走的越遠(yuǎn)。
三、恪守勤政廉潔，始終做到“三個(gè)嚴(yán)格”。
一是嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定。堅(jiān)決嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉潔建設(shè)各項(xiàng)要求，向“吃拿卡要”開刀，向辦事拖拉、節(jié)奏緩慢、效率低下開刀，向推諉扯皮、“互踢皮球”開刀，堅(jiān)決鏟除唱響高安陶瓷品牌道路上的絆腳石和攔路虎。二是嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。全面落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”“黨政同責(zé)”。凡是要求廣大干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)班子要首先做到;要求領(lǐng)導(dǎo)班子做到的，一把手要首先做到，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實(shí)的工作格局。三是嚴(yán)格管理干部。我們將嚴(yán)格落實(shí)市委從嚴(yán)管理干部的各項(xiàng)規(guī)定，既管好干部的工作，又管好干部的思想，確保每一名干部始終都置于組織的嚴(yán)格管理之下。對因工作中存在嚴(yán)重失位、越位、缺位的干部，依法依規(guī)進(jìn)行處理。
服務(wù)企業(yè)沒有只有更好，我們將以全市干部“四心四干”作風(fēng)突出問題集中整治動員大會和市委書記袁和庚同志的講話精神為契機(jī)，緊緊圍繞項(xiàng)目建設(shè)不放松、圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級不改變、圍繞品牌發(fā)展不動搖，圍繞安全環(huán)保這條底線不更改，人人爭做“四心四干”的好干部，努力實(shí)現(xiàn)“唱響高安品牌，陶瓷產(chǎn)業(yè)先行”，為“高安率先實(shí)現(xiàn)小康，沖刺全省十強(qiáng)”而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
教師四心四干心得體會篇十五
治四病。浮躁、虛假、懶惰、扯皮等突出問題，嚴(yán)重影響黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)、影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展環(huán)境。我鎮(zhèn)開展的'“治四病”專項(xiàng)整治活動，就是以整治“浮躁、虛假、懶惰、扯皮“四種病”為切入點(diǎn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”，提振廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，更好推動經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)快速健康發(fā)展。在深入開展兩學(xué)一做的具體實(shí)踐中，這是鎮(zhèn)黨委落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的又一重大部署，也是全面優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、精準(zhǔn)有效推動各項(xiàng)決策部署落地見效的迫切需要，對我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)，具有十分重大的意義。
強(qiáng)作風(fēng)。一是把專項(xiàng)整治作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員在“全員對標(biāo)、全面合格、全力創(chuàng)優(yōu)”活動中，對照“四種病”的具體表現(xiàn)，認(rèn)真找準(zhǔn)“病癥”、開出“藥方”，促使其思想認(rèn)識到位、問題導(dǎo)向突出、學(xué)做結(jié)合緊密，真正推動學(xué)習(xí)教育深入有效開展。二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)示范帶動。領(lǐng)導(dǎo)干部在專項(xiàng)整治中以身作則、率先垂范，把自己擺進(jìn)去，帶頭查找有沒有“四種病”，并將其作為黨支部生活會的重要內(nèi)容和黨員評議的重要依據(jù)，自覺接受監(jiān)督。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部包抓聯(lián)系點(diǎn)工作責(zé)任制，各連片領(lǐng)導(dǎo)將包抓的脫貧攻堅(jiān)村作為整治工作的包抓點(diǎn)，親自指導(dǎo)檢查“四種病”整治工作，確保專項(xiàng)整治取得實(shí)效。三是持續(xù)開展督導(dǎo)檢查。堅(jiān)持用好督導(dǎo)工作機(jī)制，采取明察暗訪、重點(diǎn)抽查、信訪受理、日常檢查、專項(xiàng)效能監(jiān)察等手段，重點(diǎn)督導(dǎo)檢查專項(xiàng)整治部署安排、黨員干部查找“四種病”情況以及整改落實(shí)成效，推動專項(xiàng)整治工作各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
促超越。一是全力保障追趕超越發(fā)展。把開展專項(xiàng)整治作為完成年度經(jīng)濟(jì)社會目標(biāo)任務(wù)的重要推手，重點(diǎn)看既定目標(biāo)完成得好不好、責(zé)任主體落得實(shí)不實(shí)、工作力度夠不夠，進(jìn)一步細(xì)化工作措施，推動全鎮(zhèn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。把開展專項(xiàng)整治作為推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的重要保障，重點(diǎn)看幫扶措施切不切合實(shí)際、第一書記能不能實(shí)心干事、脫貧工作有沒有明顯效果，進(jìn)一步加大工作力度，確保按期脫貧摘帽。把開展專項(xiàng)整治作為加快項(xiàng)目建設(shè)的重要支撐，重點(diǎn)看爭跑項(xiàng)目的力度大不大、推進(jìn)項(xiàng)目的措施硬不硬、項(xiàng)目建設(shè)的成效好不好，進(jìn)一步提高工作效能，營造高效便捷的服務(wù)環(huán)境。二是進(jìn)一步提升黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性。紀(jì)律意識、規(guī)矩意識、宗旨意識不斷強(qiáng)化，愛崗敬業(yè)、踏實(shí)干事、盡心履職的自覺性明顯增強(qiáng)，奮勇爭先、敢為善為、比學(xué)趕超的氛圍更加濃厚。三是提升黨員干部落實(shí)中省市縣決策部署的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力。執(zhí)行上級部署和政策不變通、不懈怠，原原本本學(xué)深學(xué)透總書記系列重要講話，認(rèn)真嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，完成中心任務(wù)迎難而上、有力有效，帶領(lǐng)群眾脫貧致富、化解矛盾問題能力提升、效果明顯。四是強(qiáng)化整治結(jié)果運(yùn)用。將開展專項(xiàng)整治與落實(shí)鎮(zhèn)黨委“三項(xiàng)機(jī)制”有機(jī)結(jié)合，對于整治工作敷衍了事、走過場，導(dǎo)致脫貧攻堅(jiān)、實(shí)施黨的基層組織建設(shè)、“全面過硬”工程、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等重點(diǎn)工作推進(jìn)不力的，或是被上級通報(bào)批評，造成不良影響和嚴(yán)重后果的，嚴(yán)格按照“三項(xiàng)機(jī)制”精神進(jìn)行問責(zé)處理，進(jìn)一步樹立能者上、干者容、庸者下的鮮明導(dǎo)向。
教師四心四干心得體會篇十六
自我排查“不適”，找準(zhǔn)“病因”。一是以“三個(gè)結(jié)合”鎖定查找領(lǐng)域。該局以系統(tǒng)各黨支部為單位，組織廣大黨員干部結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在黨性方面查問題;結(jié)合“三講三當(dāng)”主題作風(fēng)建設(shè)活動，在作風(fēng)方面查問題;結(jié)合“三項(xiàng)機(jī)制”貫徹落實(shí)，在制度上查問題。二是以“三個(gè)查找”確保全員覆蓋。局黨組自上而下率先自查，以身作則，示范帶動;機(jī)關(guān)科室、系統(tǒng)單位之間互查互糾，一針見血，切中要害;局作風(fēng)督導(dǎo)組集中排查，摸清底子，消除漏洞。通過逐人逐級逐項(xiàng)查找，由淺入深、由易到難、梯次推進(jìn)，列出了以黨組、科室、單位、個(gè)人四個(gè)層面的“四級清單”，達(dá)到了全單位、全員覆蓋，不漏一人的目標(biāo)。
專項(xiàng)督查“會診”，摸清“病情”。11月初，該局抽調(diào)骨干人員組成專項(xiàng)督導(dǎo)檢查組，由局黨組成員帶隊(duì)，集中3天時(shí)間，對系統(tǒng)內(nèi)11個(gè)單位組織開展了“治四病”專項(xiàng)督查活動。一是強(qiáng)化督查前集中培訓(xùn)，講清楚檢查的內(nèi)容和要點(diǎn)，重點(diǎn)看“一人(單位)一清單一臺賬一措施”落實(shí)情況，切實(shí)提高檢查的質(zhì)量和工作開展的效率;二是注重督查中“問診”環(huán)節(jié)，詳細(xì)詢問“四病”突出問題產(chǎn)生的原因以及以往的“病歷史”，深挖思想根源和工作習(xí)慣盲點(diǎn);三是反饋意見限期整改，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場指出、決不姑息，嚴(yán)肅批評，嚴(yán)格問責(zé)，發(fā)放問題清單反饋意見書和定期整改督辦函，實(shí)行“問題銷號制”，將其作為年度評議黨員干部的重要內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮出督查活動“千里眼、順風(fēng)耳、推土機(jī)”的作用。
精準(zhǔn)把脈“開方”，對癥“治病”。針對查找的問題，該局切準(zhǔn)脈向“開處方”，一是結(jié)合貫徹落實(shí)三項(xiàng)機(jī)制，出臺了《漢中市城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃系統(tǒng)關(guān)于貫徹落實(shí)三項(xiàng)機(jī)制激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為意見》，制定了系統(tǒng)單位考核辦法，通過目標(biāo)考核激勵(lì)，鞭策干部勇于干事，進(jìn)一步樹立能者上、干者容、庸者下的鮮明導(dǎo)向。二是健全了重點(diǎn)項(xiàng)目督查制、重要工作督辦制、為官不為問責(zé)制、黨風(fēng)廉政“兩個(gè)責(zé)任”追究制、負(fù)面影響一票否決制等“五項(xiàng)制度”，細(xì)化問責(zé)追究內(nèi)容，下發(fā)工作督辦單3份，切實(shí)整治懶惰病和扯皮病。三是緊盯城市建設(shè)重點(diǎn)年活動，一方面積極發(fā)揮牽頭部門作用，大力協(xié)調(diào)組織推進(jìn)82個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，截至目前，已完成投資約266億元，占年度計(jì)劃的88%，達(dá)到去年同期11倍，項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展整體有序、重點(diǎn)突破，成效顯著;一方面以該局具體承擔(dān)的漢寧路及地下綜合管廊建設(shè)、“數(shù)字漢中”工程、規(guī)劃提升工程等7個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，成立項(xiàng)目組，落實(shí)責(zé)任制，人人壓擔(dān)子，一月一通報(bào)，有力促進(jìn)了作風(fēng)改進(jìn)和效能提高。
教師四心四干心得體會篇十七
近期，高安市交通運(yùn)輸局黨委結(jié)合當(dāng)前開展的“四心四干"主題活動，在系統(tǒng)內(nèi)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，按照“三力、四強(qiáng)”干部要求，著力打造樣板，使干部隊(duì)伍在思想境界上有所升華、作風(fēng)效能上明顯改善、能力素質(zhì)上顯著提高、工作業(yè)績上更加突出，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的高素質(zhì)交通干部隊(duì)伍，為推進(jìn)交通運(yùn)輸事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證和人才支持。
大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，努力提高理解力，爭做政治上強(qiáng)的好干部。采取中心組學(xué)習(xí)、大討論、撰寫心得體會、等方式，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，提高執(zhí)行力，爭做能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的好干部。堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保政令暢通、令行禁止。
大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，提高落實(shí)力，爭做作風(fēng)強(qiáng)、心力強(qiáng)的好干部。堅(jiān)持典型引領(lǐng)，用身邊人身邊事教育人激勵(lì)人，進(jìn)一步弘揚(yáng)艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、不畏風(fēng)險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的交通精神。
教師四心四干心得體會篇十八
五四運(yùn)動是中國近代史上一次具有深遠(yuǎn)意義的運(yùn)動，也是我國現(xiàn)代教育史上的一座里程碑。作為一名教師，我們深感肩上的責(zé)任和使命。五四運(yùn)動帶來的革新思想和教育理念對我們的教師身份有著繼承和發(fā)展的價(jià)值。在紀(jì)念五四運(yùn)動一百周年之際，我對教師五四心得有了更深刻的體會，下面我將從歷史變革、教育思想、師道傳承、教育使命和師德修養(yǎng)等五個(gè)方面展開論述。
首先，五四運(yùn)動標(biāo)志著中國社會發(fā)生了一次重大的歷史變革。這次運(yùn)動推翻了封建帝制，呼喚了新文化、新思想和新教育的到來。作為教師，我們要深入了解這段歷史事件，明確自己在社會變革中的角色和責(zé)任。我們要牢記自己的使命，將與時(shí)俱進(jìn)的教育理念傳承下去，通過教育改變世界，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，五四運(yùn)動的思想倡導(dǎo)了一種新的教育觀念。五四運(yùn)動主張實(shí)用主義、民主主義和科學(xué)主義，提出了“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念。作為教師，我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們要以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，打造符合現(xiàn)代社會的經(jīng)濟(jì)適應(yīng)人才。
第三，作為新一代教師，我們要學(xué)習(xí)和傳承五四前輩的師道精神。五四運(yùn)動時(shí)期的知識分子有著不畏權(quán)勢、執(zhí)著追求真理的品質(zhì)，他們勤勉奮進(jìn)、甘于奉獻(xiàn)，為了教育事業(yè)嘔心瀝血。作為當(dāng)代教師，我們應(yīng)該自覺傳承前輩的精神，培養(yǎng)學(xué)生的正確的價(jià)值觀和人生觀。我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，以身作則，做學(xué)生的榜樣，努力培養(yǎng)他們正確的品格和健康的人格。
第四，作為教師，我們要時(shí)刻銘記自己的教育使命。五四運(yùn)動呼吁教育要造就新民族的新人。我們要清楚自己的責(zé)任是培養(yǎng)具有社會責(zé)任感和國家意識的合格公民。我們要從育人這一角度考慮問題，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，讓他們知曉自己在社會中的作用和責(zé)任，以助力社會進(jìn)步。
最后，五四運(yùn)動對教師提出了更高的師德要求。五四運(yùn)動時(shí)期的青年教師們具備著先知先覺的社會責(zé)任感和奮戰(zhàn)精神。他們?nèi)倘柝?fù)重、毅然奮斗，為了理想和信仰，無怨無悔。作為教師，我們要時(shí)刻保持對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，不斷完善自己的教育方法和教學(xué)理念。我們要注重對學(xué)生的關(guān)懷和引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的教師。
總之，教師五四心得體會讓我們更加深刻地認(rèn)識到自己的使命和責(zé)任。五四運(yùn)動為我們提供了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念，我們要時(shí)刻銘記并傳承下去。只有秉承著五四運(yùn)動時(shí)期的師道精神和教育理念，我們才能更好地肩負(fù)起培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命，為中國的教育事業(yè)不斷發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
教師四心四干心得體會篇十九
要從信念入手，破解“不愿干”的問題;要從擔(dān)當(dāng)入手，解決“不敢干”的問題;要從態(tài)度入手，解決“不善干”的問題;要從能力入手，解決“不會干”的問題。
近年來，高安市緊扣“真心愿干、公心敢干、用心實(shí)干、匠心巧干”，大力加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)了一批“想作為、能作為、善作為”的干部。
真心愿干，就是要從信念入手，破解“不愿干”的問題。干部干部，干字當(dāng)頭，干是本分，更是職責(zé)。一要銘記“我是誰”，時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的“第一身份”，變“要我干”為“我要干”。二要明白“為了誰”，不能把個(gè)人利益凌駕于黨組織和人民群眾之上，把個(gè)人得失作為干事創(chuàng)業(yè)的前提條件。三要明確“依靠誰”，運(yùn)用好群眾路線這個(gè)“傳家寶”，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去。
公心敢干，就是要從擔(dān)當(dāng)入手，解決“不敢干”的問題。我們要增強(qiáng)三方面意識：一要增強(qiáng)政治意識。黨內(nèi)不允許有特殊黨員，不論職務(wù)高低，對職責(zé)范圍內(nèi)的工作都應(yīng)落實(shí)、指導(dǎo)、督查到位。二要增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識。不能只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想當(dāng)官不想干事，只想出彩不想出力。三要增強(qiáng)廉潔意識。很多時(shí)候“不敢為”都是因?yàn)槌匀俗燔洝⒛萌耸侄?。廉潔底氣不足，必定難有作為。
用心實(shí)干，就是要從態(tài)度入手，解決“不善干”的問題。用心實(shí)干，關(guān)鍵要強(qiáng)化三種精神：一是強(qiáng)化“釘釘子”精神。以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，一步一個(gè)腳印，一件事一件事地做好。二是強(qiáng)化“涉險(xiǎn)灘”精神。敢于到工作的第一線去，到困難最多、矛盾最復(fù)雜的地方去。三是強(qiáng)化“水滴石”精神。只要甘心奉獻(xiàn)，眾志成城，定能“水滴石穿”。
匠心巧干，就是要從能力入手，解決“不會干”的問題。要用工匠精神做好每件事，必須樹立三個(gè)導(dǎo)向：一是問題導(dǎo)向。工作中勇于直面問題，方能有的放矢，精準(zhǔn)發(fā)力。二是用人導(dǎo)向。要摒棄“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的觀念，建立容錯(cuò)機(jī)制，完善考評體系，讓大家“敢打敢拼”。三是創(chuàng)新導(dǎo)向。要在全社會營造勇于創(chuàng)新、寬容失敗的良好氛圍，免去干事創(chuàng)業(yè)干部的“后顧之憂”。
教師四心四干心得體會篇二十
作為一名黨委書記，我將切實(shí)擔(dān)當(dāng)起第一責(zé)任人的責(zé)任，把干部隊(duì)伍建設(shè)作為首要任務(wù)來抓，矯正思想，層層動員，狠剎干部中存在的不良風(fēng)氣，提升干部精氣神，增強(qiáng)干部干事創(chuàng)業(yè)和為民服務(wù)能力?！?月14日，在高安市“四心四干”作風(fēng)突出問題集中整治工作動員大會上，石腦鎮(zhèn)黨委書記喻全勝做出承諾。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。今年以來，為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，把全面從嚴(yán)治黨要求落到實(shí)處，凝聚上下沖刺全省十強(qiáng)、率先全面小康強(qiáng)大合力，高安市在全市開展干部“四心四干”作風(fēng)突出問題集中整治活動，劍指干部中存在的不愿為、不敢為、不善為、亂作為問題，大力營造真心愿干、公心敢干、用心實(shí)干、匠心巧干濃厚氛圍。
在集中整治活動中，高安市堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦基層和群眾反映
強(qiáng)烈的問題，重點(diǎn)圍繞落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任、基層黨組織建設(shè)、貫徹重大決策部署、社會治安和信訪穩(wěn)定、深化改革、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、脫貧攻堅(jiān)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等十項(xiàng)工作，通過自查和督查的方式，列出各地各部門各單位問題清單，嚴(yán)格要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門單位按比例列出“四心四干”重點(diǎn)整改對象，采取靶向治療法，見事見人見細(xì)節(jié)，建立整改臺賬，制定整改措施，明確整改責(zé)任和時(shí)限，實(shí)行銷號整改，讓集中整治不留后患。同時(shí)，突出重點(diǎn)對象，以各單位“一把手”及領(lǐng)導(dǎo)班子成員、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人和關(guān)鍵崗位干部為重點(diǎn)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，一級帶著一級干，一級做給一級看，讓集中整治不走過場。
為確保集中整治活動取得實(shí)效，高安市充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員的監(jiān)督和評議作用，并引入第三方機(jī)構(gòu)，對各地各部門各單位開展集中整治工作情況進(jìn)行評估。發(fā)揮市屬媒體高安報(bào)、高安電視臺、高安新聞網(wǎng)、高品高安微信公眾號作用，動員社會各界參與，強(qiáng)化群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督，通過反面典型曝光、以案說法等方式，主動向社會公開，要求單位一把手在媒體上公開整改承諾，促進(jìn)集中整治工作深入開展。對集中整治活動中群眾反映強(qiáng)烈的突出問題及其背后的違紀(jì)違法、腐敗問題線索，該市緊盯不放，跟蹤督辦，讓“伸手者”付出沉重代價(jià)，截至目前，共查處違法違紀(jì)案件40余起，涉及到侵害基層群眾利益的有20余起。
教師四心四干心得體會篇一
要從信念入手，破解“不愿干”的問題;要從擔(dān)當(dāng)入手，解決“不敢干”的問題;要從態(tài)度入手，解決“不善干”的問題; 要從能力入手，解決“不會干”的問題。
近年來，高安市緊扣“真心愿干、公心敢干、用心實(shí)干、匠心巧干”，大力加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)了一批“想作為、能作為、善作為”的干部。
真心愿干，就是要從信念入手，破解“不愿干”的問題。干部干部，干字當(dāng)頭，干是本分，更是職責(zé)。一要銘記“我是誰”，時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的“第一身份”，變“要我干”為“我要干”。二要明白“為了誰”，不能把個(gè)人利益凌駕于黨組織和人民群眾之上，把個(gè)人得失作為干事創(chuàng)業(yè)的前提條件。三要明確“依靠誰”，運(yùn)用好群眾路線這個(gè)“傳家寶”，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去。
公心敢干，就是要從擔(dān)當(dāng)入手，解決“不敢干”的問題。我們要增強(qiáng)三方面意識：一要增強(qiáng)政治意識。黨內(nèi)不允許有特殊黨員，不論職務(wù)高低，對職責(zé)范圍內(nèi)的工作都應(yīng)落實(shí)、指導(dǎo)、督查到位。二要增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識。不能只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想當(dāng)官不想干事，只想出彩不想出力。三要增強(qiáng)廉潔意識。很多時(shí)候“不敢為”都是因?yàn)槌匀俗燔?、拿人手短。廉潔底氣不足，必定難有作為。
用心實(shí)干，就是要從態(tài)度入手，解決“不善干”的問題。用心實(shí)干，關(guān)鍵要強(qiáng)化三種精神：一是強(qiáng)化“釘釘子”精神。以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，一步一個(gè)腳印，一件事一件事地做好。二是強(qiáng)化“涉險(xiǎn)灘”精神。敢于到工作的第一線去，到困難最多、矛盾最復(fù)雜的地方去。三是強(qiáng)化“水滴石”精神。只要甘心奉獻(xiàn)，眾志成城，定能“水滴石穿”。
匠心巧干，就是要從能力入手，解決“不會干”的問題。要用工匠精神做好每件事，必須樹立三個(gè)導(dǎo)向：一是問題導(dǎo)向。工作中勇于直面問題，方能有的放矢，精準(zhǔn)發(fā)力。二是用人導(dǎo)向。要摒棄“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的觀念，建立容錯(cuò)機(jī)制，完善考評體系，讓大家“敢打敢拼”。三是創(chuàng)新導(dǎo)向。要在全社會營造勇于創(chuàng)新、寬容失敗的良好氛圍，免去干事創(chuàng)業(yè)干部的“后顧之憂”。
教師四心四干心得體會篇二
教師是祖國的花朵，也是傳播知識、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵人物。為了更好地教育學(xué)生，提高教師們的綜合素質(zhì)，各級各類學(xué)校都不斷推行“教師四心三樹三創(chuàng)”理念，讓教師們始終保持正確的教育態(tài)度、堅(jiān)定的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，并不斷創(chuàng)新教學(xué)方法、開拓教育視野。下面，我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享一些“教師四心三樹三創(chuàng)”心得體會。
第二段：四心
“教師四心”包括責(zé)任心、愛心、耐心和創(chuàng)新心。責(zé)任心是做好一切教育工作的前提，教師必須時(shí)刻承擔(dān)起教育教學(xué)中的各項(xiàng)責(zé)任。愛心是教育教學(xué)中的原動力，教師們必須真正地愛護(hù)學(xué)生，發(fā)揚(yáng)人性關(guān)懷，創(chuàng)造一種尊重、和諧、快樂的教育氛圍。耐心則是面對學(xué)生各種不同的情況時(shí)的品質(zhì)，教師們必須耐心傾聽、耐心輔導(dǎo)，以贏得學(xué)生信任、理解和尊重。最后，創(chuàng)新心則是教師不斷更新教育方法和手段的積極心態(tài)，教師必須保持創(chuàng)新精神，積極探索符合學(xué)生需要、適合自己授課風(fēng)格的教育教學(xué)方法。
第三段：三樹
“教師三樹”包括知識樹、能力樹和道德樹。其中，知識樹是教師個(gè)人課程知識的掌握和維護(hù)；能力樹是教師授課能力的培養(yǎng)和提升；道德樹則是教師師德修養(yǎng)的塑造和提高。對于知識樹，教師必須保持對專業(yè)課程的不斷深入和學(xué)習(xí)，真正做到心中有數(shù)；對于能力樹，教師必須鍛煉和培養(yǎng)自己的教學(xué)技能、管理能力和創(chuàng)新能力；對于道德樹，教師們必須始終保持擔(dān)當(dāng)和盡責(zé)的師德，宣傳中華民族傳統(tǒng)美德，塑造和提升自己的品德修養(yǎng)。
第四段：三創(chuàng)
“教師三創(chuàng)”包括課程創(chuàng)新、教育創(chuàng)新和科研創(chuàng)新。其中，課程創(chuàng)新是指教師運(yùn)用創(chuàng)新教學(xué)手段，把教育活動轉(zhuǎn)化為和孩子一起體驗(yàn)的學(xué)習(xí)過程。教育創(chuàng)新是指教育教學(xué)體系和教育管理方法等方面的創(chuàng)新，推動教育發(fā)展?？蒲袆?chuàng)新則是指教師積極參與教育研究和實(shí)踐，深入了解和把握教育現(xiàn)狀，研究教育現(xiàn)象和規(guī)律，進(jìn)行教育改革和創(chuàng)新。
第五段：總結(jié)
“教師四心三樹三創(chuàng)”不僅是教師的標(biāo)準(zhǔn)，也是教育事業(yè)的推動力。在教育履職過程中，教師要秉持“四心”理念，牢記“三樹”原則，不斷追求“三創(chuàng)”，以更好地培養(yǎng)孩子，成就美好未來。當(dāng)然，這僅僅是個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該是教育系統(tǒng)的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)，我們希望有更多的教育工作者加入到這個(gè)團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)中來。
教師四心四干心得體會篇三
3月14日下午，高安市召開全市干部“四心四干”作風(fēng)突出問題集中整治工作動員大會，對全市干部“四心四干”作風(fēng)突出問題集中整治工作進(jìn)行思想動員和安排部署。袁和庚、潘勁松、付仁保、黃雪剛、丁杏花等四套班子領(lǐng)導(dǎo)出席會議，市委書記袁和庚講話，市委副書記、市長潘勁松主持會議。
袁和庚在講話中指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,作風(fēng)建設(shè)事關(guān)黨的執(zhí)政根基，事關(guān)品牌高安建設(shè)，事關(guān)群眾切身利益，事關(guān)干部健康成長，黨的以來，在不同階段、不同場合，根據(jù)不同情況，圍繞作風(fēng)建設(shè)發(fā)表了一系列重要講話，_江西省委出臺了《關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)營造良好從政環(huán)境的意見》，宜春市委也出臺了《全市干部作風(fēng)突出問題集中整治工作實(shí)施方案》，我們必須主動適應(yīng)新常態(tài)，以“高安就是品牌”的要求，切實(shí)抓好作風(fēng)建設(shè)。
部要做信念堅(jiān)定的標(biāo)桿、提升素質(zhì)的標(biāo)桿、鼓勁加壓的標(biāo)桿、開拓創(chuàng)新的標(biāo)桿、遵紀(jì)守法的標(biāo)桿;要突出政治導(dǎo)向，嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)高效抓整治，要始終堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)，硬的舉措，一抓到底，抓出典型、抓出經(jīng)驗(yàn)，抓出實(shí)實(shí)在在的成效，要以實(shí)踐載體推進(jìn)整治，以工作成效檢驗(yàn)整治，以群眾滿意評判整治，要縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，以管黨治黨的優(yōu)異成績，助推品牌高安建設(shè)，迎接黨的勝利召開。
會上，市委副書記付仁保宣讀了《全市干部“四心四干”作風(fēng)突出問題集中整治工作實(shí)施方案》，市委、紀(jì)委書記余華峰就布置集中整治具體工作作講話，祥符鎮(zhèn)、石腦鎮(zhèn)、法院、城建局、陶瓷基地負(fù)責(zé)同志作表態(tài)發(fā)言。
教師四心四干心得體會篇四
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。黨員要堅(jiān)持以知促行，做“四講四有”的合格黨員。其中，“講規(guī)矩、有紀(jì)律”是對黨員的基本要求，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，講不講規(guī)矩、有沒有紀(jì)律，是對黨員干部的重要考驗(yàn)，也是檢驗(yàn)黨員干部對黨忠誠的重要尺度。
我們黨的黨內(nèi)規(guī)矩是各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)范和規(guī)則。黨的規(guī)矩包括哪些?第一，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩。第二，黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。第三，憲法是全體人民必須遵守的規(guī)矩，全黨必須模范執(zhí)行。
黨員要做到“講規(guī)矩、有紀(jì)律”，重點(diǎn)要做到“四個(gè)必須”。
1、必須維護(hù)黨中央權(quán)威，決不允許背離黨中央的要求另搞一套，必須在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，聽從黨中央指揮，不得陽奉陰違、自行其是，不得對黨中央的大政方針說三道四，不得公開發(fā)表與中央、省、市、縣、鎮(zhèn)各級黨委政府精神相違背的言論。
2、必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，要團(tuán)結(jié)一切忠于黨的同志，決不允許在黨內(nèi)培植私人勢力，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動。
3、必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，重大問題該請示的請示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事，不能先斬后奏。
4、必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得跟組織討價(jià)還價(jià)，不得違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對抗組織。
講規(guī)矩、有紀(jì)律，不僅要靠監(jiān)督，更要靠自律。黨員干部必須牢固樹立規(guī)矩意識、紀(jì)律意識，通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把規(guī)矩和紀(jì)律刻在心上，始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止，做政治上的明白人。
要成為一名合格黨員，還應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化“三個(gè)意識”。
我們基層黨員與身邊的群眾朝夕相處，平時(shí)表現(xiàn)和工作做得怎么樣，群眾都看在眼里、記在心里，基層黨員的一言一行、一舉一動都代表黨的形象，更關(guān)乎群眾的切身利益。因此，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，我們基層黨員要在行動上積極作為，爭做新時(shí)期名副其實(shí)的合格黨員。
1、強(qiáng)化角色意識。從入黨宣誓的那一天，我們莊嚴(yán)地向黨發(fā)出了心底的誓言，成為一名共產(chǎn)主義先鋒戰(zhàn)士后，我們就要強(qiáng)化角色意識，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，要忠誠于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德，做學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范，做到黨章要求必須為，黨章禁止都不為。
2、強(qiáng)化組織意識。我們應(yīng)該時(shí)刻想到自己是組織的一員，時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排和紀(jì)律約束，自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，這樣不至于忘乎所以凌駕于組織之上，甚至以個(gè)人意志代替組織意圖，這樣才能在做一個(gè)好人的基礎(chǔ)上做一個(gè)好黨員。
3、強(qiáng)化服務(wù)意識。作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該把群眾的需求作為第一標(biāo)準(zhǔn)，為群眾誠心誠意辦實(shí)事、盡心盡力解難事、堅(jiān)持不懈做好事。群眾心中有桿秤，讓群眾滿意了，自然會贏得良好的口碑。
我們基層黨員要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念和理想，義無反顧地服從組織決定，把堅(jiān)持理想信念同做好本職工作結(jié)合起來，把自己的理想同為人民服務(wù)的態(tài)度結(jié)合起來，在實(shí)際工作中踐行一名共產(chǎn)黨員的錚錚誓言。
教師四心四干心得體會篇五
近年來，渠縣教師們積極響應(yīng)教育改革的號召，提高教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。在教育教學(xué)工作中，渠縣教師們秉持著“渠縣教師四心”，即愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心，這四個(gè)心的體現(xiàn)成為他們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)自己的動力和信念。本文將就渠縣教師四心心得體會展開討論。
首先，愛心是渠縣教師的重要素質(zhì)之一。愛心是渠縣教師對學(xué)生的情感表達(dá)，是他們不離不棄、給予真實(shí)關(guān)懷的體現(xiàn)。渠縣教師們激發(fā)學(xué)生潛力，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，更注重培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，讓每位學(xué)生感受到教師的真情和關(guān)愛。在滿滿的愛心的澆灌下，學(xué)生們在良好的成長環(huán)境中茁壯成長。
其次，耐心是渠縣教師不可或缺的品質(zhì)。耐心是教學(xué)過程中最需要的素質(zhì)之一，而渠縣教師們都非常注重培養(yǎng)這種素質(zhì)。他們深知每個(gè)孩子都有自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問題所在，因此注重傾聽學(xué)生的心聲，耐心解答學(xué)生的問題。不論是給學(xué)生補(bǔ)習(xí)課，還是在課堂上與學(xué)生面對面交流，渠縣教師都用心地傾聽學(xué)生的心聲，給予他們足夠的時(shí)間和關(guān)注。
其次，細(xì)心是渠縣教師的重要特點(diǎn)之一。細(xì)心是教學(xué)反思和改進(jìn)的基礎(chǔ)，也是對學(xué)生個(gè)體差異的認(rèn)知。在日常的教學(xué)中，渠縣教師們注重觀察每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展、性格特點(diǎn)和問題所在，根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，使每個(gè)學(xué)生都能夠得到針對性的教學(xué)。渠縣教師們注重細(xì)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的教學(xué)方法，給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
最后，責(zé)任心是渠縣教師職業(yè)道德的體現(xiàn)。渠縣教師們深知自己肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、德育素養(yǎng)以及健康成長負(fù)有重要責(zé)任。他們始終牢記自己的教育使命，盡心盡力、盡職盡責(zé)地教育學(xué)生。無論是備課時(shí)的細(xì)致準(zhǔn)備，還是課堂上的精心講解，渠縣教師們始終不忘初心，用心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，喚醒他們內(nèi)心的潛能。
總之，渠縣教師們秉持著四心原則，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心是他們奉獻(xiàn)教育教學(xué)事業(yè)的基石和動力。渠縣教師們用自己的實(shí)際行動證明了自己的教育智慧和情感溫度，她們深情呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，為他們的成長保駕護(hù)航。通過這種四心體會，渠縣教師們體現(xiàn)了他們對教育事業(yè)的熱愛和奉獻(xiàn)精神，也成為了各地教師們學(xué)習(xí)的楷模。
教師四心四干心得體會篇六
教師的四個(gè)心分別是：愛心、責(zé)任心、敬業(yè)心和感恩心；三棵樹分別是：德育、智育和體育；三個(gè)創(chuàng)新分別是：課程創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新和教育科研創(chuàng)新。接下來，藉由我自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和參考其他教育先進(jìn)的個(gè)人研究，分享一些關(guān)于如何貫徹教師四心三樹三創(chuàng)的體驗(yàn)心得，幫助大家了解并借此磨練自己。
第二段：四心
教師四心，是指教師對學(xué)生、對教育、對職業(yè)、對社會的情感投入和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)有愛心的教師，我們應(yīng)該秉持著“愛學(xué)生，愛教育”的信念，在面對學(xué)生時(shí)給予尊重和耐心，讓每一位學(xué)生都感受到關(guān)心和關(guān)愛。同時(shí)，我們也要承擔(dān)起自己的責(zé)任，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長和安全保護(hù)進(jìn)行全方位的保障和指導(dǎo)，在學(xué)生遇到困難時(shí)給予幫助和支持。
敬業(yè)心則是對教育工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和追求卓越的態(tài)度。作為一個(gè)教師，我們需要不斷追求自身的成長和提升，積極參加培訓(xùn)和教育研究，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。
感恩心是一種積極的心態(tài)，讓我們更加珍惜擁有的一切，并感恩所有助力我們成長的人和事。作為教育工作者，我們應(yīng)該更多地關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心和感受，關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，并時(shí)刻將育人工作與自身的成長和進(jìn)步聯(lián)系起來。
在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中，我時(shí)刻保持著對學(xué)生的愛心、責(zé)任心、敬業(yè)心和感恩心，并將這些理念滲透到我的教育教學(xué)過程中，讓學(xué)生深刻體驗(yàn)到“老師是我身邊的港灣、是我今后的引路人、是我永不遺忘的恩人”的感受。
第三段：三樹
教師三樹，指的是德育、智育和體育。德育是指在課內(nèi)課外通過言傳身教培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、道德和價(jià)值觀；智育是指培養(yǎng)學(xué)生的智力、知識結(jié)構(gòu)、思維方式和創(chuàng)新意識；體育是指通過體育活動來提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
作為一名教師，我的任務(wù)不僅是要傳授學(xué)生知識和技能，還要通過德、智、體的交織、貫通和融合，幫助學(xué)生全面、系統(tǒng)、持續(xù)地發(fā)展。其中，智育是關(guān)鍵，因?yàn)樗菍W(xué)生們學(xué)習(xí)、探究、突破的動力，思想品質(zhì)和創(chuàng)新意識是核心。在教學(xué)中，要注重啟迪學(xué)生興趣和思維動力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力，使他們走向成功之路。而德育和體育也同樣重要，通過德育和體育教育活動塑造學(xué)生的完整人格和良好習(xí)慣，幫助他們保持積極向上的心態(tài)和身體健康。
第四段：三創(chuàng)
教師三創(chuàng)，是指課程創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新和教育科研創(chuàng)新。課程創(chuàng)新是指在傳授知識的基礎(chǔ)上，通過參加課程的設(shè)計(jì)、調(diào)整和開發(fā)，讓學(xué)生能夠更好的領(lǐng)會和掌握知識和技能；教學(xué)方法創(chuàng)新是指創(chuàng)新的教學(xué)方法，采用現(xiàn)代科技手段，保持教學(xué)形式的多樣化，讓學(xué)生參與進(jìn)來，做到知行合一；教育科研創(chuàng)新是指針對教育問題探究，制定相應(yīng)的方案和研究成果，提出有效的教育教學(xué)改進(jìn)建議，推進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)的積累和交流。
在實(shí)際工作中，我始終保持學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐和創(chuàng)新的態(tài)度，不斷嘗試新的教育教學(xué)方法和手段，使經(jīng)驗(yàn)得以積累和提高。同時(shí)，我也堅(jiān)持通過各種形式和途徑開展教育科研，為教師發(fā)展、學(xué)校創(chuàng)新、教育發(fā)展做出主動的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
教師四心三樹三創(chuàng)，無疑是教育工作者制勝的法寶，是我們走向卓越和成功的重要依托。其中教師四心是關(guān)鍵，它牢固地堅(jiān)定了我們的教育理念和情感支撐，使我們在面對腥風(fēng)血雨、道阻且長時(shí)不會動搖，依然堅(jiān)守教育事業(yè)。而教師三樹作為德、智、體的基石，是整個(gè)育人工作體系中不可缺少的組成部分。只有在四心三樹的支撐下，才能夠?qū)崿F(xiàn)三創(chuàng)，創(chuàng)新課程、創(chuàng)新教學(xué)方法和創(chuàng)新教育科研，使教育教學(xué)工作得以不斷提高和創(chuàng)新，為學(xué)生成長創(chuàng)造更多有益的條件和機(jī)會。
我相信，在教師四心三樹三創(chuàng)的指引、培養(yǎng)和實(shí)踐下，教育工作者必將創(chuàng)造出更加燦爛和美好的教育未來。
教師四心四干心得體會篇七
渠縣作為中國西部地區(qū)的一個(gè)縣城，教育事業(yè)一向備受重視。渠縣的教師們不僅承載著教育事業(yè)的重?fù)?dān)，更秉持著“四心”理念，將愛心、責(zé)任心、耐心和孝心貫穿整個(gè)教育過程。在這個(gè)過程中，他們不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的體會和心得。以下將分別從愛心、責(zé)任心、耐心和孝心四個(gè)方面，講述渠縣教師們在教育事業(yè)中的心得體會。
在教育事業(yè)中，渠縣教師們始終懷有一顆充滿愛心的心。他們深知愛心是激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛力的重要推動力。渠縣教師們經(jīng)常關(guān)注學(xué)生的情緒和需求，耐心傾聽他們的問題和困惑。他們經(jīng)常組織心理輔導(dǎo)會，幫助學(xué)生處理情緒和壓力，提高自信心。同時(shí)，他們也常常在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己的想法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過長期的實(shí)踐，他們發(fā)現(xiàn)，充滿愛心的教育方式不僅能夠提高學(xué)生成績，更能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，促進(jìn)他們的綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
渠縣教師們對于教育事業(yè)懷有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。他們深知自己是祖國未來的建設(shè)者和傳承者，對于每一位學(xué)生的未來產(chǎn)生著巨大的影響。因此，他們時(shí)刻以身作則，始終對學(xué)生負(fù)責(zé)。他們經(jīng)常參加各種培訓(xùn)，提高自身的教育教學(xué)水平。同時(shí)，他們還經(jīng)常跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)與學(xué)生家長溝通，共同關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長。渠縣教師們深知，只有盡職盡責(zé)，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的未來人才。
耐心是渠縣教師們在教育過程中的重要品質(zhì)之一。教育并非一蹴而就的過程，需要渠縣教師們與學(xué)生共同努力，潛心耕耘。他們不僅幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題，還敦促學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。渠縣教師們經(jīng)常組織課后輔導(dǎo)班，將更多的時(shí)間用于幫助那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，提高他們的學(xué)習(xí)成績。盡管教育過程中會有各種困難和挫折，但渠縣教師們始終堅(jiān)守初心，用自己的耐心和智慧，引導(dǎo)學(xué)生走向成功。
渠縣教師們對孝心的推崇也常常體現(xiàn)在他們的教育實(shí)踐中。他們教育學(xué)生不僅僅是為了讓他們?nèi)〉煤贸煽?，更是希望他們能夠成為有?zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｒ虼?，渠縣教師們經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，關(guān)心家人，幫助他人。他們鼓勵(lì)學(xué)生主動參加社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和人文情懷。通過這樣的教育方式，渠縣教師們希望能夠培養(yǎng)出更多有孝心的合格公民，為建設(shè)更加美好的社會貢獻(xiàn)力量。
總之，渠縣教師四心心得體會凝聚了教育工作者多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心得體會。他們將愛心、責(zé)任心、耐心和孝心四種品質(zhì)貫穿于教育工作的方方面面，始終堅(jiān)持初心，努力引導(dǎo)學(xué)生全面成長。渠縣的教育事業(yè)必將在這些教師們的不懈努力下，綻放出更加燦爛的光芒。
教師四心四干心得體會篇八
第一段：引言（100字）
“四心四干作風(fēng)整頓”是當(dāng)前黨面臨的重要任務(wù)。在這次整頓中，我們黨要求廣大黨員干部要牢固樹立四個(gè)意識、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)，強(qiáng)化“四心”作風(fēng)，扎實(shí)推動“四干”任務(wù)落地落實(shí)。通過參與這次整頓，我深刻認(rèn)識到其中的重要性和必要性，也從中獲得了不少的體會和心得。
第二段：意識覺醒與改進(jìn)措施（300字）
在整頓中，我意識到自己在工作中存在著創(chuàng)新意識不足的問題。為了改變這種現(xiàn)狀，我努力充實(shí)自己的知識儲備，通過學(xué)習(xí)、閱讀和交流來提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也將目光放遠(yuǎn)，積極開拓自己的思路，多角度思考問題，不斷探索新的解決方案。除了在工作上，我還將這種創(chuàng)新意識運(yùn)用到生活中，不斷尋找新的方式和方法，提高生活質(zhì)量。
第三段：服務(wù)群眾與立足崗位（300字）
整頓中，我對自己在服務(wù)群眾方面有了更深刻的認(rèn)識。首先，我要站在群眾的角度，深入了解群眾的需求和期望，把握好服務(wù)的重點(diǎn)和方向。其次，我要學(xué)會傾聽，虛心接受群眾的意見和建議，不斷改進(jìn)工作方式和方法。再次，我要與群眾保持密切聯(lián)系，切實(shí)解決問題，讓群眾感受到我們黨的溫暖和關(guān)懷。最后，我要保持工作的廉潔和敬業(yè)，堅(jiān)守崗位，為群眾提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第四段：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)與規(guī)范自己（300字）
作風(fēng)建設(shè)是整頓的重要內(nèi)容，也是我在整頓中需要加強(qiáng)的方面。我要端正工作態(tài)度，樹立正確的工作觀念，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勉敬業(yè)。同時(shí)，我要注重工作效率，學(xué)會合理安排時(shí)間，提高工作效率。此外，我還要進(jìn)一步規(guī)范自己的行為舉止，注重細(xì)節(jié)，做到言行一致，樹立良好的形象，讓自己成為群眾的楷模。
第五段：深化整頓成果與未來展望（200字）
通過這次整頓，我深刻體會到了作風(fēng)整頓對黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的事業(yè)發(fā)展的重要意義。我相信，在全黨的共同努力下，經(jīng)過這次整頓，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)造力將得到進(jìn)一步提高，黨風(fēng)廉政建設(shè)取得更大的成果。但整頓不是一勞永逸的事情，未來我們?nèi)砸^續(xù)保持清醒的頭腦，時(shí)刻警醒自己，并與時(shí)俱進(jìn)地完善自己的作風(fēng)，為黨和人民的事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過參與“四心四干作風(fēng)整頓”，我意識到自己在工作中存在的不足，并明確了改進(jìn)的方向和措施。我要在服務(wù)群眾、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)等方面不斷改進(jìn)自己，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的要求，為黨和人民的事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作風(fēng)整頓是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要我們共同努力，持之以恒，相信通過我們的努力，黨和國家的事業(yè)將會得到更加輝煌的發(fā)展。
教師四心四干心得體會篇九
市委一屆三次全會上，市委主要領(lǐng)導(dǎo)在講話中清晰的指明“先行先試的問題，更多地在于干，而不在于寫、不在于說”，號召全市干部群眾可以“先干不觀望”、“先干不等待”、“先干不爭論”，并同時(shí)強(qiáng)調(diào)把“看是群眾要求你干，還是你主動想著干”作為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)之一?，F(xiàn)在我從一名普通基層干部角度，談一下學(xué)習(xí)“四看四干”的心得體會。
“群眾要求你干，還是你主動想著干”，面對這個(gè)富含深意，力若千鈞的追問，我們不禁要反觀自身，反觀作為一個(gè)共產(chǎn)黨人的宗旨。我們只有明白“權(quán)力來自于人民”，才會踐行為人民服務(wù)的宗旨，才會做到“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”，才能真正做到主動想著干，帶著群眾干，才會調(diào)動一切主觀能動性，真抓實(shí)干為民謀利。
充分發(fā)揮主觀能動性，實(shí)干為民，就是要求我們在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)好、完成好每一項(xiàng)工作。農(nóng)村工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的社會工作，圓滿完成每一項(xiàng)工作，就要我們轉(zhuǎn)變思想觀念，調(diào)動思維，積極思考，改變過去群眾“追著干”“要求干”的被動工作方式。有計(jì)劃劃，有創(chuàng)新，抓落實(shí)，見實(shí)效，讓老百姓在黨和政府英明政策的指引下得實(shí)惠。
充分發(fā)揮主觀能動性，實(shí)干為民，就是要求我們要深入群眾，聯(lián)系群眾，心系群眾。在當(dāng)前的群眾工作中，我們只有創(chuàng)新管理機(jī)制，改變社會管理方法，才能真正解決民憂民難，化解社會矛盾，促進(jìn)社會公平正義。目前我們在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，深入農(nóng)戶家中，開展講政策、了民情、解民憂、幫民富、促和諧的一系列工作，一方面充分了解了群眾所需和新的想法，另一方面為我們下一步工作提供了科學(xué)的參考，這種接地氣、贏民心的工作方法便是充分發(fā)揮主觀能動性，實(shí)干為民的典型體現(xiàn)。充分發(fā)揮主觀能動性，實(shí)干為民，就是要求我們在群眾工作面前，解放思想積極想著干，創(chuàng)新方法苦干實(shí)干加巧干。在共建和諧小康社會的發(fā)展大局面前，我們是“空談?wù)`民”還是“實(shí)干興鄉(xiāng)”，就看我們是否把群眾放在心上?是否對群眾有感情?是否有一個(gè)共產(chǎn)黨人的良心。把群眾當(dāng)親人，主動想著干。作為一名基層干部，不主動完成工作是不稱職;工作被動懶散是不盡責(zé);怕困難推卸責(zé)任是失職。
作為一名普通基層干部，在今后的工作中，我將在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，充分調(diào)動主觀能動性，堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起，結(jié)合自身工作責(zé)任目標(biāo)，主動轉(zhuǎn)變思想觀念、積極轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出綿薄的貢獻(xiàn)。
教師四心四干心得體會篇十
五四運(yùn)動是我國近現(xiàn)代史上一次具有深遠(yuǎn)意義的愛國運(yùn)動, 這個(gè)愛國運(yùn)動的理念不僅影響了學(xué)生, 也深深地觸動了一大批教師。作為教育事業(yè)的中堅(jiān)力量, 教師在五四運(yùn)動中發(fā)揮了重要的作用。本文將從五個(gè)方面探討教師在五四運(yùn)動中的心得體會。
首先, 五四運(yùn)動使得教師們認(rèn)識到了中國教育的危機(jī)。在舊中國, 教育的主張被束縛于傳統(tǒng)體制和壓抑的國際環(huán)境中, 學(xué)校中只重視課本知識的灌輸, 而忽視啟發(fā)學(xué)生的思維、培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要性。五四運(yùn)動使得教師們認(rèn)識到, 要改變中國教育的命運(yùn), 必須要有新的教育理念, 這就要求教師們在教學(xué)過程中注重學(xué)生的思維發(fā)展, 引導(dǎo)學(xué)生掌握知識的同時(shí)也要培養(yǎng)他們的思辨能力和創(chuàng)造能力。
其次, 五四運(yùn)動激發(fā)了教師們的愛國熱情。五四運(yùn)動以反對外國侵略為主題, 要求中國人民追求民族獨(dú)立、國家強(qiáng)盛。教師們意識到, 只有當(dāng)國家強(qiáng)大起來, 教育事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。于是, 教師們自覺將自己的命運(yùn)與國家的前途緊密聯(lián)系在一起, 孜孜不倦地為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、國家強(qiáng)盛而努力奮斗。
再次, 五四運(yùn)動使得教師們意識到了教育改革的必要性。在五四運(yùn)動中, 學(xué)生們以“敬業(yè)愛學(xué)”的口號要求教育改革, 教師們自覺地響應(yīng)了這一口號。教師們開始反思教育的價(jià)值和目標(biāo), 并嘗試改變教育的方法和內(nèi)容。他們開始強(qiáng)調(diào)教育的終極目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)有獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力的人才, 而不是機(jī)械地灌輸知識。
然后, 五四運(yùn)動激發(fā)了教師們的責(zé)任感。教師們深知自己是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量, 他們承擔(dān)著培養(yǎng)未來國家棟梁之才的重任。在五四運(yùn)動中, 教師們自覺肩負(fù)起培養(yǎng)青年一代、傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任。他們積極參與運(yùn)動, 為學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活提供指導(dǎo)和幫助, 并用實(shí)際行動踐行著他們對教育事業(yè)的熱愛。
最后, 五四運(yùn)動給予教師們更廣闊的發(fā)展空間。五四運(yùn)動中涌現(xiàn)出一批知識分子, 他們不僅在新文化運(yùn)動中嶄露頭角, 還積極參與了政治、社會和文化等多個(gè)領(lǐng)域的工作。對于教師而言, 五四運(yùn)動是一個(gè)提升自己的機(jī)會, 他們可以通過參與運(yùn)動, 了解社會發(fā)展動態(tài), 提高自己的社會責(zé)任感, 并以更高的熱情投身到教育事業(yè)中去。
綜上所述, 五四運(yùn)動對于教師來說具有重要的意義。這個(gè)時(shí)期的教師們在改革、獨(dú)立思考、培養(yǎng)學(xué)生、承擔(dān)責(zé)任和發(fā)展自身等方面都有了新的認(rèn)識和體會。五四運(yùn)動不僅是中國近現(xiàn)代教育發(fā)展的重要里程碑, 更是激發(fā)和引領(lǐng)教師們不斷進(jìn)步的動力。只有不斷吸取五四運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn), 教師們才能不斷提高自身素質(zhì), 更好地履行自己的教育使命。
教師四心四干心得體會篇十一
“作為一名黨委書記，我將切實(shí)擔(dān)當(dāng)起第一責(zé)任人的責(zé)任，把干部隊(duì)伍建設(shè)作為首要任務(wù)來抓，矯正思想，層層動員，狠剎干部中存在的不良風(fēng)氣，提升干部精氣神，增強(qiáng)干部干事創(chuàng)業(yè)和為民服務(wù)能力?！?月14日，在高安市“四心四干”作風(fēng)突出問題集中整治工作動員大會上，石腦鎮(zhèn)黨委書記喻全勝做出承諾。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。今年以來，為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，把全面從嚴(yán)治黨要求落到實(shí)處，凝聚上下沖刺全省十強(qiáng)、率先全面小康強(qiáng)大合力，高安市在全市開展干部“四心四干”作風(fēng)突出問題集中整治活動，劍指干部中存在的不愿為、不敢為、不善為、亂作為問題，大力營造真心愿干、公心敢干、用心實(shí)干、匠心巧干濃厚氛圍。
在集中整治活動中，高安市堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦基層和群眾反映強(qiáng)烈的問題，重點(diǎn)圍繞落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任、基層黨組織建設(shè)、貫徹重大決策部署、社會治安和信訪穩(wěn)定、深化改革、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、脫貧攻堅(jiān)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等十項(xiàng)工作，通過自查和督查的方式，列出各地各部門各單位問題清單，嚴(yán)格要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門單位按比例列出“四心四干”重點(diǎn)整改對象，采取靶向治療法，見事見人見細(xì)節(jié)，建立整改臺賬，制定整改措施，明確整改責(zé)任和時(shí)限，實(shí)行銷號整改，讓集中整治不留后患。同時(shí)，突出重點(diǎn)對象，以各單位“一把手”及領(lǐng)導(dǎo)班子成員、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人和關(guān)鍵崗位干部為重點(diǎn)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，一級帶著一級干，一級做給一級看，讓集中整治不走過場。
為確保集中整治活動取得實(shí)效，高安市充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員的監(jiān)督和評議作用，并引入第三方機(jī)構(gòu)，對各地各部門各單位開展集中整治工作情況進(jìn)行評估。發(fā)揮市屬媒體高安報(bào)、高安電視臺、高安新聞網(wǎng)、高品高安微信公眾號作用，動員社會各界參與，強(qiáng)化群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督，通過反面典型曝光、以案說法等方式，主動向社會公開，要求單位一把手在媒體上公開整改承諾，促進(jìn)集中整治工作深入開展。對集中整治活動中群眾反映強(qiáng)烈的突出問題及其背后的違紀(jì)違法、腐敗問題線索，該市緊盯不放，跟蹤督辦，讓“伸手者”付出沉重代價(jià)，截至目前，共查處違法違紀(jì)案件40余起，涉及到侵害基層群眾利益的有20余起。
教師四心四干心得體會篇十二
3月16日下午，高安市全市干部“四心四干”作風(fēng)突出問題集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會議在市紀(jì)委第二會議室召開，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全體成員參加了本次會議。市委、市紀(jì)委書記余華峰出席會議并講話。
余華峰在講話中指出干部作風(fēng)問題嚴(yán)重影響高安的發(fā)展和進(jìn)步，嚴(yán)重影響群眾的認(rèn)同感和滿意度。廣大黨員干部要以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，真心愿干、公心敢干、用心實(shí)干、匠心巧干，堅(jiān)定扎實(shí)高效地推進(jìn)干部作風(fēng)集中整治，以作風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變推動各項(xiàng)中心工作的有效落實(shí)，著力提升全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平，切實(shí)增進(jìn)民生福祉，“唱響高安品牌，建設(shè)品牌高安”。
余華峰強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全體成員務(wù)必要提高政治站位和政治覺悟，把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來。一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要明確職責(zé)，綜合協(xié)調(diào)組、督導(dǎo)檢查組、宣傳報(bào)道組等工作側(cè)重各有不同，找準(zhǔn)工作定位，狠抓工作落實(shí)。要當(dāng)好參謀，聚焦基層和群眾反映強(qiáng)烈的問題，及時(shí)收集反饋情況，為市委、市政府決策提供建設(shè)性意見。要注意方法，采取實(shí)際具體的工作方法，突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，把嚴(yán)和實(shí)的要求貫穿集中整治工作全過程。二是抓緊行動，立說立干。要制定方案，突出工作重點(diǎn)和任務(wù)目標(biāo)，用行之有效的工作方案來指導(dǎo)工作，做到有的放矢。要盡快行動，以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神盡快開展各項(xiàng)工作，開好頭，起好步。要形成聲勢，充分利用電視臺、高安報(bào)、高安新聞網(wǎng)、高品高安、廉潔高安、高安黨建等微信公眾號，立體式、全方位宣傳報(bào)道。要創(chuàng)新方式，不斷用新理念、新思路、新舉措推動工作，打造工作亮點(diǎn)和特色。三是形成合力，統(tǒng)籌推進(jìn)。要吃透精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省、宜春和我市集中整治文件精神，準(zhǔn)確把握，積極落實(shí)。要服從安排，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全體成員要不折不扣地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，全力支持市委市政府的決策部署。要搞好結(jié)合，做到與宜春集中整治相結(jié)合，與市委中心工作相結(jié)合，與工作階段部署相結(jié)合。要突出效果，把問責(zé)貫穿始終，定期通報(bào)反面典型，保持干部作風(fēng)集中整治的高壓態(tài)勢。
教師四心四干心得體會篇十三
要從信念入手，“不愿干”的問題;要從擔(dān)當(dāng)入手，解決“不敢干”的問題;要從態(tài)度入手，解決“不善干”的問題; 要從能力入手，解決“不會干”的問題。
近年來，高安市緊扣“真心愿干、公心敢干、用心實(shí)干、匠心巧干”，大力加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)了一批“想作為、能作為、善作為”的干部。
真心愿干，就是要從信念入手，“不愿干”的問題。干部干部，干字當(dāng)頭，干是本分，更是職責(zé)。一要銘記“我是誰”，時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的“第一身份”，變“要我干”為“我要干”。二要明白“為了誰”，不能把個(gè)人利益凌駕于黨組織和人民群眾之上，把個(gè)人得失作為干事創(chuàng)業(yè)的前提條件。三要明確“依靠誰”，運(yùn)用好群眾路線這個(gè)“傳家寶”，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去。
公心敢干，就是要從擔(dān)當(dāng)入手，解決“不敢干”的問題。我們要增強(qiáng)三方面意識：一要增強(qiáng)政治意識。黨內(nèi)不允許有特殊黨員，不論職務(wù)高低，對職責(zé)范圍內(nèi)的工作都應(yīng)落實(shí)、指導(dǎo)、督查到位。二要增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識。不能只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想當(dāng)官不想干事，只想出彩不想出力。三要增強(qiáng)廉潔意識。很多時(shí)候“不敢為”都是因?yàn)槌匀俗燔洝⒛萌耸侄?。廉潔底氣不足，必定難有作為。
用心實(shí)干，就是要從態(tài)度入手，解決“不善干”的問題。用心實(shí)干，關(guān)鍵要強(qiáng)化三種精神：一是強(qiáng)化“釘釘子”精神。以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，一步一個(gè)腳印，一件事一件事地做好。二是強(qiáng)化“涉險(xiǎn)灘”精神。敢于到工作的第一線去，到困難最多、矛盾最復(fù)雜的地方去。三是強(qiáng)化“水滴石”精神。只要甘心奉獻(xiàn)，眾志成城，定能“水滴石穿”。
匠心巧干，就是要從能力入手，解決“不會干”的問題。要用工匠精神做好每件事，必須樹立三個(gè)導(dǎo)向：一是問題導(dǎo)向。工作中勇于直面問題，方能有的放矢，精準(zhǔn)發(fā)力。二是用人導(dǎo)向。要摒棄“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的觀念，建立容錯(cuò)機(jī)制，完善考評體系，讓大家“敢打敢拼”。三是創(chuàng)新導(dǎo)向。要在全社會營造勇于創(chuàng)新、寬容失敗的良好氛圍，免去干事創(chuàng)業(yè)干部的“后顧之憂”。
教師四心四干心得體會篇十四
建陶基地管委會黨委書記胡江峰
陶瓷產(chǎn)業(yè)是高安的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，建陶基地更是“唱響高安陶瓷品牌打造千億產(chǎn)業(yè)”的主戰(zhàn)場，我們將秉承“作風(fēng)建設(shè)，沒有終點(diǎn)，只有深化”的理念，通過“一注重二堅(jiān)持三恪守”來轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，整治突出問題。
一、注重教育引導(dǎo)，重點(diǎn)做到“三個(gè)強(qiáng)化”。
一是強(qiáng)化黨的組織紀(jì)律和規(guī)章制度教育。我們將以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，在干部中大力開展黨的組織紀(jì)律和規(guī)章制度教育，增強(qiáng)黨員干部的黨規(guī)黨紀(jì)意識和底線紅線意識，要求全體黨員干部在“四心四干”作風(fēng)突出問題集中整治工作中，立好“軍令狀”，寫好“承諾書”，繪好“作戰(zhàn)圖”。二是強(qiáng)化黨員干部的廉政文化教育。堅(jiān)定干部的理想信念，讓干部的精神不缺“鈣”。三是強(qiáng)化黨員干部的業(yè)務(wù)能力教育。加大干部對建陶產(chǎn)業(yè)專業(yè)及業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)和指導(dǎo)，讓每個(gè)干部不僅成為產(chǎn)業(yè)“用心實(shí)干”的“發(fā)展精兵”，也讓每個(gè)干部成為“匠心巧干”的“建陶能手”。
二、堅(jiān)持發(fā)展先行，全力做好“三個(gè)服務(wù)”。
一是服務(wù)重大項(xiàng)目建設(shè)。完善重大項(xiàng)目服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制等服務(wù)制度，大力推行“一線工作法”，讓基地全體干部投身到項(xiàng)目建設(shè)一線去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)基地創(chuàng)建時(shí)的“高安精神”、“高安速度”，讓每一位干部“真心愿干”全力為為項(xiàng)目建設(shè)服務(wù)、辦實(shí)事、解難題，“公心敢干”確保重大項(xiàng)目能夠早開工、早推進(jìn)、早投產(chǎn)。二是服務(wù)企業(yè)發(fā)展。積極踐行“三零四通”服務(wù)承諾制，即：“溝通企業(yè)，做到“零距離”;服務(wù)企業(yè)，做到“零障礙”;廉潔自律，做到“零投訴”。管委會職責(zé)內(nèi)應(yīng)辦的，要加速快通;企業(yè)運(yùn)作中需協(xié)調(diào)的，要及時(shí)溝通;項(xiàng)目實(shí)施面臨矛盾的，要積極疏通;有利產(chǎn)業(yè)發(fā)展而沒有明文禁止的，要大膽變通。”基地全體干部將要依照服務(wù)承諾，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展出良策，圍繞企業(yè)解難題出實(shí)招，圍繞安全和環(huán)保出真力。爭做服務(wù)企業(yè)的“品牌人”。三是服務(wù)品牌建設(shè)。唱響高安品牌，建陶產(chǎn)業(yè)就是排頭兵。我們將加大對企業(yè)品牌建設(shè)理念的推廣，通過舉辦好陶博會、產(chǎn)業(yè)高峰論壇及境外參展等形式來推介高安陶瓷品牌，讓高安陶瓷品牌唱的越響、走的越遠(yuǎn)。
三、恪守勤政廉潔，始終做到“三個(gè)嚴(yán)格”。
一是嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定。堅(jiān)決嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉潔建設(shè)各項(xiàng)要求，向“吃拿卡要”開刀，向辦事拖拉、節(jié)奏緩慢、效率低下開刀，向推諉扯皮、“互踢皮球”開刀，堅(jiān)決鏟除唱響高安陶瓷品牌道路上的絆腳石和攔路虎。二是嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。全面落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”“黨政同責(zé)”。凡是要求廣大干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)班子要首先做到;要求領(lǐng)導(dǎo)班子做到的，一把手要首先做到，形成一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實(shí)的工作格局。三是嚴(yán)格管理干部。我們將嚴(yán)格落實(shí)市委從嚴(yán)管理干部的各項(xiàng)規(guī)定，既管好干部的工作，又管好干部的思想，確保每一名干部始終都置于組織的嚴(yán)格管理之下。對因工作中存在嚴(yán)重失位、越位、缺位的干部，依法依規(guī)進(jìn)行處理。
服務(wù)企業(yè)沒有只有更好，我們將以全市干部“四心四干”作風(fēng)突出問題集中整治動員大會和市委書記袁和庚同志的講話精神為契機(jī)，緊緊圍繞項(xiàng)目建設(shè)不放松、圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級不改變、圍繞品牌發(fā)展不動搖，圍繞安全環(huán)保這條底線不更改，人人爭做“四心四干”的好干部，努力實(shí)現(xiàn)“唱響高安品牌，陶瓷產(chǎn)業(yè)先行”，為“高安率先實(shí)現(xiàn)小康，沖刺全省十強(qiáng)”而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
教師四心四干心得體會篇十五
治四病。浮躁、虛假、懶惰、扯皮等突出問題，嚴(yán)重影響黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)、影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展環(huán)境。我鎮(zhèn)開展的'“治四病”專項(xiàng)整治活動，就是以整治“浮躁、虛假、懶惰、扯皮“四種病”為切入點(diǎn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”，提振廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，更好推動經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)快速健康發(fā)展。在深入開展兩學(xué)一做的具體實(shí)踐中，這是鎮(zhèn)黨委落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的又一重大部署，也是全面優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、精準(zhǔn)有效推動各項(xiàng)決策部署落地見效的迫切需要，對我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)，具有十分重大的意義。
強(qiáng)作風(fēng)。一是把專項(xiàng)整治作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)黨員在“全員對標(biāo)、全面合格、全力創(chuàng)優(yōu)”活動中，對照“四種病”的具體表現(xiàn)，認(rèn)真找準(zhǔn)“病癥”、開出“藥方”，促使其思想認(rèn)識到位、問題導(dǎo)向突出、學(xué)做結(jié)合緊密，真正推動學(xué)習(xí)教育深入有效開展。二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)示范帶動。領(lǐng)導(dǎo)干部在專項(xiàng)整治中以身作則、率先垂范，把自己擺進(jìn)去，帶頭查找有沒有“四種病”，并將其作為黨支部生活會的重要內(nèi)容和黨員評議的重要依據(jù)，自覺接受監(jiān)督。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部包抓聯(lián)系點(diǎn)工作責(zé)任制，各連片領(lǐng)導(dǎo)將包抓的脫貧攻堅(jiān)村作為整治工作的包抓點(diǎn)，親自指導(dǎo)檢查“四種病”整治工作，確保專項(xiàng)整治取得實(shí)效。三是持續(xù)開展督導(dǎo)檢查。堅(jiān)持用好督導(dǎo)工作機(jī)制，采取明察暗訪、重點(diǎn)抽查、信訪受理、日常檢查、專項(xiàng)效能監(jiān)察等手段，重點(diǎn)督導(dǎo)檢查專項(xiàng)整治部署安排、黨員干部查找“四種病”情況以及整改落實(shí)成效，推動專項(xiàng)整治工作各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
促超越。一是全力保障追趕超越發(fā)展。把開展專項(xiàng)整治作為完成年度經(jīng)濟(jì)社會目標(biāo)任務(wù)的重要推手，重點(diǎn)看既定目標(biāo)完成得好不好、責(zé)任主體落得實(shí)不實(shí)、工作力度夠不夠，進(jìn)一步細(xì)化工作措施，推動全鎮(zhèn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。把開展專項(xiàng)整治作為推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)的重要保障，重點(diǎn)看幫扶措施切不切合實(shí)際、第一書記能不能實(shí)心干事、脫貧工作有沒有明顯效果，進(jìn)一步加大工作力度，確保按期脫貧摘帽。把開展專項(xiàng)整治作為加快項(xiàng)目建設(shè)的重要支撐，重點(diǎn)看爭跑項(xiàng)目的力度大不大、推進(jìn)項(xiàng)目的措施硬不硬、項(xiàng)目建設(shè)的成效好不好，進(jìn)一步提高工作效能，營造高效便捷的服務(wù)環(huán)境。二是進(jìn)一步提升黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性。紀(jì)律意識、規(guī)矩意識、宗旨意識不斷強(qiáng)化，愛崗敬業(yè)、踏實(shí)干事、盡心履職的自覺性明顯增強(qiáng)，奮勇爭先、敢為善為、比學(xué)趕超的氛圍更加濃厚。三是提升黨員干部落實(shí)中省市縣決策部署的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力。執(zhí)行上級部署和政策不變通、不懈怠，原原本本學(xué)深學(xué)透總書記系列重要講話，認(rèn)真嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，完成中心任務(wù)迎難而上、有力有效，帶領(lǐng)群眾脫貧致富、化解矛盾問題能力提升、效果明顯。四是強(qiáng)化整治結(jié)果運(yùn)用。將開展專項(xiàng)整治與落實(shí)鎮(zhèn)黨委“三項(xiàng)機(jī)制”有機(jī)結(jié)合，對于整治工作敷衍了事、走過場，導(dǎo)致脫貧攻堅(jiān)、實(shí)施黨的基層組織建設(shè)、“全面過硬”工程、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等重點(diǎn)工作推進(jìn)不力的，或是被上級通報(bào)批評，造成不良影響和嚴(yán)重后果的，嚴(yán)格按照“三項(xiàng)機(jī)制”精神進(jìn)行問責(zé)處理，進(jìn)一步樹立能者上、干者容、庸者下的鮮明導(dǎo)向。
教師四心四干心得體會篇十六
自我排查“不適”，找準(zhǔn)“病因”。一是以“三個(gè)結(jié)合”鎖定查找領(lǐng)域。該局以系統(tǒng)各黨支部為單位，組織廣大黨員干部結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在黨性方面查問題;結(jié)合“三講三當(dāng)”主題作風(fēng)建設(shè)活動，在作風(fēng)方面查問題;結(jié)合“三項(xiàng)機(jī)制”貫徹落實(shí)，在制度上查問題。二是以“三個(gè)查找”確保全員覆蓋。局黨組自上而下率先自查，以身作則，示范帶動;機(jī)關(guān)科室、系統(tǒng)單位之間互查互糾，一針見血，切中要害;局作風(fēng)督導(dǎo)組集中排查，摸清底子，消除漏洞。通過逐人逐級逐項(xiàng)查找，由淺入深、由易到難、梯次推進(jìn)，列出了以黨組、科室、單位、個(gè)人四個(gè)層面的“四級清單”，達(dá)到了全單位、全員覆蓋，不漏一人的目標(biāo)。
專項(xiàng)督查“會診”，摸清“病情”。11月初，該局抽調(diào)骨干人員組成專項(xiàng)督導(dǎo)檢查組，由局黨組成員帶隊(duì)，集中3天時(shí)間，對系統(tǒng)內(nèi)11個(gè)單位組織開展了“治四病”專項(xiàng)督查活動。一是強(qiáng)化督查前集中培訓(xùn)，講清楚檢查的內(nèi)容和要點(diǎn)，重點(diǎn)看“一人(單位)一清單一臺賬一措施”落實(shí)情況，切實(shí)提高檢查的質(zhì)量和工作開展的效率;二是注重督查中“問診”環(huán)節(jié)，詳細(xì)詢問“四病”突出問題產(chǎn)生的原因以及以往的“病歷史”，深挖思想根源和工作習(xí)慣盲點(diǎn);三是反饋意見限期整改，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題當(dāng)場指出、決不姑息，嚴(yán)肅批評，嚴(yán)格問責(zé)，發(fā)放問題清單反饋意見書和定期整改督辦函，實(shí)行“問題銷號制”，將其作為年度評議黨員干部的重要內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮出督查活動“千里眼、順風(fēng)耳、推土機(jī)”的作用。
精準(zhǔn)把脈“開方”，對癥“治病”。針對查找的問題，該局切準(zhǔn)脈向“開處方”，一是結(jié)合貫徹落實(shí)三項(xiàng)機(jī)制，出臺了《漢中市城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃系統(tǒng)關(guān)于貫徹落實(shí)三項(xiàng)機(jī)制激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為意見》，制定了系統(tǒng)單位考核辦法，通過目標(biāo)考核激勵(lì)，鞭策干部勇于干事，進(jìn)一步樹立能者上、干者容、庸者下的鮮明導(dǎo)向。二是健全了重點(diǎn)項(xiàng)目督查制、重要工作督辦制、為官不為問責(zé)制、黨風(fēng)廉政“兩個(gè)責(zé)任”追究制、負(fù)面影響一票否決制等“五項(xiàng)制度”，細(xì)化問責(zé)追究內(nèi)容，下發(fā)工作督辦單3份，切實(shí)整治懶惰病和扯皮病。三是緊盯城市建設(shè)重點(diǎn)年活動，一方面積極發(fā)揮牽頭部門作用，大力協(xié)調(diào)組織推進(jìn)82個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，截至目前，已完成投資約266億元，占年度計(jì)劃的88%，達(dá)到去年同期11倍，項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展整體有序、重點(diǎn)突破，成效顯著;一方面以該局具體承擔(dān)的漢寧路及地下綜合管廊建設(shè)、“數(shù)字漢中”工程、規(guī)劃提升工程等7個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，成立項(xiàng)目組，落實(shí)責(zé)任制，人人壓擔(dān)子，一月一通報(bào)，有力促進(jìn)了作風(fēng)改進(jìn)和效能提高。
教師四心四干心得體會篇十七
近期，高安市交通運(yùn)輸局黨委結(jié)合當(dāng)前開展的“四心四干"主題活動，在系統(tǒng)內(nèi)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，按照“三力、四強(qiáng)”干部要求，著力打造樣板，使干部隊(duì)伍在思想境界上有所升華、作風(fēng)效能上明顯改善、能力素質(zhì)上顯著提高、工作業(yè)績上更加突出，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的高素質(zhì)交通干部隊(duì)伍，為推進(jìn)交通運(yùn)輸事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證和人才支持。
大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，努力提高理解力，爭做政治上強(qiáng)的好干部。采取中心組學(xué)習(xí)、大討論、撰寫心得體會、等方式，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，提高執(zhí)行力，爭做能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的好干部。堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保政令暢通、令行禁止。
大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，提高落實(shí)力，爭做作風(fēng)強(qiáng)、心力強(qiáng)的好干部。堅(jiān)持典型引領(lǐng)，用身邊人身邊事教育人激勵(lì)人，進(jìn)一步弘揚(yáng)艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、不畏風(fēng)險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的交通精神。
教師四心四干心得體會篇十八
五四運(yùn)動是中國近代史上一次具有深遠(yuǎn)意義的運(yùn)動，也是我國現(xiàn)代教育史上的一座里程碑。作為一名教師，我們深感肩上的責(zé)任和使命。五四運(yùn)動帶來的革新思想和教育理念對我們的教師身份有著繼承和發(fā)展的價(jià)值。在紀(jì)念五四運(yùn)動一百周年之際，我對教師五四心得有了更深刻的體會，下面我將從歷史變革、教育思想、師道傳承、教育使命和師德修養(yǎng)等五個(gè)方面展開論述。
首先，五四運(yùn)動標(biāo)志著中國社會發(fā)生了一次重大的歷史變革。這次運(yùn)動推翻了封建帝制，呼喚了新文化、新思想和新教育的到來。作為教師，我們要深入了解這段歷史事件，明確自己在社會變革中的角色和責(zé)任。我們要牢記自己的使命，將與時(shí)俱進(jìn)的教育理念傳承下去，通過教育改變世界，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，五四運(yùn)動的思想倡導(dǎo)了一種新的教育觀念。五四運(yùn)動主張實(shí)用主義、民主主義和科學(xué)主義，提出了“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念。作為教師，我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們要以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，打造符合現(xiàn)代社會的經(jīng)濟(jì)適應(yīng)人才。
第三，作為新一代教師，我們要學(xué)習(xí)和傳承五四前輩的師道精神。五四運(yùn)動時(shí)期的知識分子有著不畏權(quán)勢、執(zhí)著追求真理的品質(zhì)，他們勤勉奮進(jìn)、甘于奉獻(xiàn)，為了教育事業(yè)嘔心瀝血。作為當(dāng)代教師，我們應(yīng)該自覺傳承前輩的精神，培養(yǎng)學(xué)生的正確的價(jià)值觀和人生觀。我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，以身作則，做學(xué)生的榜樣，努力培養(yǎng)他們正確的品格和健康的人格。
第四，作為教師，我們要時(shí)刻銘記自己的教育使命。五四運(yùn)動呼吁教育要造就新民族的新人。我們要清楚自己的責(zé)任是培養(yǎng)具有社會責(zé)任感和國家意識的合格公民。我們要從育人這一角度考慮問題，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，讓他們知曉自己在社會中的作用和責(zé)任，以助力社會進(jìn)步。
最后，五四運(yùn)動對教師提出了更高的師德要求。五四運(yùn)動時(shí)期的青年教師們具備著先知先覺的社會責(zé)任感和奮戰(zhàn)精神。他們?nèi)倘柝?fù)重、毅然奮斗，為了理想和信仰，無怨無悔。作為教師，我們要時(shí)刻保持對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，不斷完善自己的教育方法和教學(xué)理念。我們要注重對學(xué)生的關(guān)懷和引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的教師。
總之，教師五四心得體會讓我們更加深刻地認(rèn)識到自己的使命和責(zé)任。五四運(yùn)動為我們提供了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念，我們要時(shí)刻銘記并傳承下去。只有秉承著五四運(yùn)動時(shí)期的師道精神和教育理念，我們才能更好地肩負(fù)起培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命，為中國的教育事業(yè)不斷發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
教師四心四干心得體會篇十九
要從信念入手，破解“不愿干”的問題;要從擔(dān)當(dāng)入手，解決“不敢干”的問題;要從態(tài)度入手，解決“不善干”的問題;要從能力入手，解決“不會干”的問題。
近年來，高安市緊扣“真心愿干、公心敢干、用心實(shí)干、匠心巧干”，大力加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)了一批“想作為、能作為、善作為”的干部。
真心愿干，就是要從信念入手，破解“不愿干”的問題。干部干部，干字當(dāng)頭，干是本分，更是職責(zé)。一要銘記“我是誰”，時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的“第一身份”，變“要我干”為“我要干”。二要明白“為了誰”，不能把個(gè)人利益凌駕于黨組織和人民群眾之上，把個(gè)人得失作為干事創(chuàng)業(yè)的前提條件。三要明確“依靠誰”，運(yùn)用好群眾路線這個(gè)“傳家寶”，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去。
公心敢干，就是要從擔(dān)當(dāng)入手，解決“不敢干”的問題。我們要增強(qiáng)三方面意識：一要增強(qiáng)政治意識。黨內(nèi)不允許有特殊黨員，不論職務(wù)高低，對職責(zé)范圍內(nèi)的工作都應(yīng)落實(shí)、指導(dǎo)、督查到位。二要增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識。不能只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想當(dāng)官不想干事，只想出彩不想出力。三要增強(qiáng)廉潔意識。很多時(shí)候“不敢為”都是因?yàn)槌匀俗燔洝⒛萌耸侄?。廉潔底氣不足，必定難有作為。
用心實(shí)干，就是要從態(tài)度入手，解決“不善干”的問題。用心實(shí)干，關(guān)鍵要強(qiáng)化三種精神：一是強(qiáng)化“釘釘子”精神。以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，一步一個(gè)腳印，一件事一件事地做好。二是強(qiáng)化“涉險(xiǎn)灘”精神。敢于到工作的第一線去，到困難最多、矛盾最復(fù)雜的地方去。三是強(qiáng)化“水滴石”精神。只要甘心奉獻(xiàn)，眾志成城，定能“水滴石穿”。
匠心巧干，就是要從能力入手，解決“不會干”的問題。要用工匠精神做好每件事，必須樹立三個(gè)導(dǎo)向：一是問題導(dǎo)向。工作中勇于直面問題，方能有的放矢，精準(zhǔn)發(fā)力。二是用人導(dǎo)向。要摒棄“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的觀念，建立容錯(cuò)機(jī)制，完善考評體系，讓大家“敢打敢拼”。三是創(chuàng)新導(dǎo)向。要在全社會營造勇于創(chuàng)新、寬容失敗的良好氛圍，免去干事創(chuàng)業(yè)干部的“后顧之憂”。
教師四心四干心得體會篇二十
作為一名黨委書記，我將切實(shí)擔(dān)當(dāng)起第一責(zé)任人的責(zé)任，把干部隊(duì)伍建設(shè)作為首要任務(wù)來抓，矯正思想，層層動員，狠剎干部中存在的不良風(fēng)氣，提升干部精氣神，增強(qiáng)干部干事創(chuàng)業(yè)和為民服務(wù)能力?！?月14日，在高安市“四心四干”作風(fēng)突出問題集中整治工作動員大會上，石腦鎮(zhèn)黨委書記喻全勝做出承諾。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。今年以來，為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，把全面從嚴(yán)治黨要求落到實(shí)處，凝聚上下沖刺全省十強(qiáng)、率先全面小康強(qiáng)大合力，高安市在全市開展干部“四心四干”作風(fēng)突出問題集中整治活動，劍指干部中存在的不愿為、不敢為、不善為、亂作為問題，大力營造真心愿干、公心敢干、用心實(shí)干、匠心巧干濃厚氛圍。
在集中整治活動中，高安市堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦基層和群眾反映
強(qiáng)烈的問題，重點(diǎn)圍繞落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任、基層黨組織建設(shè)、貫徹重大決策部署、社會治安和信訪穩(wěn)定、深化改革、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、脫貧攻堅(jiān)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等十項(xiàng)工作，通過自查和督查的方式，列出各地各部門各單位問題清單，嚴(yán)格要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門單位按比例列出“四心四干”重點(diǎn)整改對象，采取靶向治療法，見事見人見細(xì)節(jié)，建立整改臺賬，制定整改措施，明確整改責(zé)任和時(shí)限，實(shí)行銷號整改，讓集中整治不留后患。同時(shí)，突出重點(diǎn)對象，以各單位“一把手”及領(lǐng)導(dǎo)班子成員、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人和關(guān)鍵崗位干部為重點(diǎn)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，一級帶著一級干，一級做給一級看，讓集中整治不走過場。
為確保集中整治活動取得實(shí)效，高安市充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員的監(jiān)督和評議作用，并引入第三方機(jī)構(gòu)，對各地各部門各單位開展集中整治工作情況進(jìn)行評估。發(fā)揮市屬媒體高安報(bào)、高安電視臺、高安新聞網(wǎng)、高品高安微信公眾號作用，動員社會各界參與，強(qiáng)化群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督，通過反面典型曝光、以案說法等方式，主動向社會公開，要求單位一把手在媒體上公開整改承諾，促進(jìn)集中整治工作深入開展。對集中整治活動中群眾反映強(qiáng)烈的突出問題及其背后的違紀(jì)違法、腐敗問題線索，該市緊盯不放，跟蹤督辦，讓“伸手者”付出沉重代價(jià)，截至目前，共查處違法違紀(jì)案件40余起，涉及到侵害基層群眾利益的有20余起。