心得體會是對所經(jīng)歷的事物進行反思和總結(jié)，有助于我們成長和改善自己的行為表現(xiàn)。在寫作過程中要注重細節(jié)的描寫，以豐富和充實文章的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典心得體會范文，供大家參考和借鑒。
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇一
“以人為本珍愛生命”，優(yōu)化育人環(huán)境，注重師生健康教育，保障孩子們平安健康成長是我校教育管理的頭等大事，將學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理提高到“珍愛學(xué)生生命”的高度來認識，強化學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，始終是我校教育管理工作中的一個重點之一，本年度以來，在學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視我校全體師生的衛(wèi)生健康教育管理工作，按照各級主管部門的安排部署，認真貫徹落實國家、省、州、縣有關(guān)衛(wèi)生健康管理的一系列重要文件、指示精神，堅持做到“管環(huán)境衛(wèi)生、保師生健康平安”。
建立并強化落實各項衛(wèi)生健康管理工作責任制和健全環(huán)境衛(wèi)生管理工作責任追究制度，層層落實簽訂責任狀，舉辦、參加各種衛(wèi)生健康安全知識培訓(xùn)、衛(wèi)生健康知識競賽，通過多種形式、多種渠道開展了衛(wèi)生教育活動，師生的衛(wèi)生健康意識明顯增強，夯實了環(huán)境衛(wèi)生教育管理的基礎(chǔ)，因此，有效地保障了學(xué)校的衛(wèi)生健康教育落到實處，優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境，促進了學(xué)校的平安、和諧發(fā)展。
結(jié)合我校實際，不斷加強師生思想道德教育，從培養(yǎng)師生衛(wèi)生行為習(xí)慣著手，認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生管理工作條例》、《未成年人保護法》、以創(chuàng)建“綠色文明校園”為契機，創(chuàng)新衛(wèi)生健康教育管理機制，加大環(huán)境衛(wèi)生管理力度，結(jié)合師生安全教育，切實抓好衛(wèi)生健康教育活動，提高教育實效，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和師生個人衛(wèi)生，為師生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。
在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué) 發(fā)展觀
活動中，通過總結(jié)學(xué)校過去的環(huán)境衛(wèi)生管理工作，查找存在的問題，以便在今后的學(xué)校教育管理工作中用“科學(xué) 發(fā)展觀
”作指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作。
成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校始終將環(huán)境衛(wèi)生管理、學(xué)生健康教育與安全教育管理緊密結(jié)合在一起，“學(xué)校教育為主，師生健康第一”，學(xué)校在開學(xué)初即成立以校長為組長的安全衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實了“一把手”負總責，校委會成員分塊負責，成網(wǎng)絡(luò)化管理模式，把責任細化分解到每個層面、每個具體人員，層層抓落實的安全管理工作責任體系。并將環(huán)境衛(wèi)生管理工作作為教職工年度評優(yōu)表模的重要條件之一。
1、進一步加強學(xué)校食堂、宿舍、校園環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)范管理工作。優(yōu)化校園環(huán)境，提高學(xué)校衛(wèi)生管理和服務(wù)水平，努力為學(xué)生打造一個平安、健康、文明、和諧、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進我?；A(chǔ)教育的和諧發(fā)展，加強環(huán)境衛(wèi)生管理制度的完善和落實，杜絕重大食品衛(wèi)生安全事故和流行性傳染疾病的發(fā)生。
2、強化以人為本，精細服務(wù)，增強師生食品用品安全防范和衛(wèi)生保健意識，加強學(xué)生自帶食品的管理監(jiān)督，確保學(xué)生身心健康，著力打造文明衛(wèi)生校園，提供一個環(huán)境優(yōu)美的教書育人環(huán)境。
3、通過一定階段的努力，逐步實現(xiàn)食堂、宿舍、校園綠化建設(shè)與環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化和標準化。推進學(xué)校衛(wèi)生管理、食堂服務(wù)工作上水平，特別加強學(xué)生食堂飯菜留樣、飯前檢查、飯后清理的管理，以及從業(yè)人員的道德教育、衛(wèi)生健康教育和食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)工作。
4、將各責任區(qū)的衛(wèi)生標準進行細化，如教室內(nèi)桌椅書本、清潔工具擺放、電腦電視無塵埃，學(xué)生宿舍被子的折疊、洗涑用具擺放，教師辦公室辦公用品、私人用品的擺放，以及清潔區(qū)、花壇的日常維護等。還包括群體意識即:
a、師生自覺維護環(huán)境衛(wèi)生的認識程度高，維護環(huán)境衛(wèi)生行動積極、分工明確、迅速，態(tài)度端正、不敷衍塞責，能完全徹底地整理好責任區(qū)的清潔衛(wèi)生。
b、班級開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動落實程度好，本班學(xué)生行為習(xí)慣優(yōu)良，無亂扔垃圾、亂棄廢物的現(xiàn)象發(fā)生。
c、結(jié)合“忠、孝、雅、誠”教育活動，以“拾起一片垃圾為榮，亂扔一片垃圾為恥”的主題教育效果明顯。
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇二
寒假的一天，我和同學(xué)一起去參加撿垃圾義工活動，一路上我們說說笑笑，很快就到了目的地，我們來豐富假期生活。通過這次活動使我感觸極深。 的任務(wù)是清掃樓道里的垃圾。我們發(fā)現(xiàn)樓道里都是一些人們隨手一丟的垃圾，或一些煙頭什么的。我們看到這些，二話不說，立即掏出塑料袋，撿了起來。我們每人負責一片樓梯，熱火朝天的干了起來。有時我們看見樓梯的欄桿上很臟，就會用抹布擦擦。快到撿完了的時候，每個人的手都臟的不行了，但大家并沒有嫌臟，反而更加努力的干了起來。一兩個小時過去了，每個人的袋子都鼓了起來。
經(jīng)過一天的志愿活動，我的身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚吃苦耐勞，無償為人們服務(wù)的精神。還可以幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣，最重要的是通過我們的`努力，也能給身旁的人帶來一點點感化。我想，大家一定不想自己的家園變得臟兮兮的，所以希望大家和我們一樣，一起保護我們的家園，發(fā)揚我們的環(huán)保精神。
爭做一個環(huán)保小先鋒，把我們的家園建設(shè)的更美好！
周六，我參加了付家莊海濱浴場撿垃圾的公益活動，通過這次活動，我體會到了團結(jié)協(xié)作的樂趣，也感受到了志愿者的艱辛。 經(jīng)過志愿活動，身體上雖然很疲憊，但在精神上卻很享受。把志愿者活動和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚吃苦耐勞，無償為人們服務(wù)的精神。同時還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣，最重要的還是通過我們的努力，也能給身旁的人帶來一點點感化。跟著我們的思路走，保護我們的家園，人人有責。這是需要大家長期不斷努力才行的，所以，這次活動雖然結(jié)束了，我們?nèi)詰?yīng)該無時無刻，無時無地的發(fā)揚我們的環(huán)保精神，爭做一個環(huán)保先鋒。
義工活動是不求回報的活動，也是激發(fā)我們對公共事業(yè)投以熱情的活動。參加義工活動所獲得的滿足感，有助于塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動，奉獻的概念了解膚淺。這次的小組義工活動，使我們體會到了團隊的力量、協(xié)作的優(yōu)勢，也讓我親身體會到了實踐的是檢驗真理的唯一標準。老師有意識地號召我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x工活動，讓我們每個人對勞動及奉獻有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和奉獻的滿足，讓我們重視實踐，重視自己的勞動成果，同時懂得回報社會。這不僅加強了我們的勞動觀念，而且?guī)椭覀儤淞⒄_的人生觀、價值觀。
“大連是我家，人人都愛他 ”，希望通過本次義工站活動，能使人們亂丟垃圾的現(xiàn)象有所改觀。很期待下一次的義工活動。
一年八班
楊皓麟
環(huán)保活動心得體會初中篇三
近年來，環(huán)?；顒右呀?jīng)成為社會熱點話題。針對環(huán)境破壞日趨嚴重的問題，各種環(huán)保行動層出不窮。我也積極參與其中，并從中獲得了許多心得體會。以下將結(jié)合我個人的經(jīng)歷，談?wù)勎覍Νh(huán)保活動的理解和感悟。
首先，參與環(huán)?；顒邮刮乙庾R到環(huán)境保護的重要性。在一次參加植樹活動的過程中，我親眼目睹了綠化帶動整個社區(qū)環(huán)境的改善。過去，這里是一個荒蕪的地方，沙塵暴常常肆虐，但隨著植樹活動的不斷開展，這里變得風(fēng)景如畫，空氣也清新許多。我深刻地意識到，環(huán)境的改善離不開人們的共同努力。只有我們每個人都行動起來，才能讓我們的家園更加美麗。
其次，參與環(huán)?；顒幼屛覍W(xué)會愛護自然資源。在一個近年來熱門的活動“無塑一天”中，我被鼓勵在一天內(nèi)盡量不使用塑料制品。這個活動讓我不得不面對生活中塑料制品的浪費和危害。從那天起，我就開始在日常生活中盡量減少對塑料制品的使用，選擇環(huán)保產(chǎn)品。我明白，保護自然資源是每個人的責任，我們應(yīng)該盡可能減少對地球的壓力，為后代創(chuàng)造更好的環(huán)境。
再次，參與環(huán)?；顒幼屛艺J識到人與自然的和諧共處。在學(xué)校組織的一次戶外野營活動中，我和同學(xué)們親近自然，感受大自然的獨特魅力。我們在大自然中學(xué)習(xí)如何生存，如何與動植物相處。通過這次活動，我明白了人類是生命鏈條上的一環(huán)，我們應(yīng)該尊重自然，學(xué)會與自然和諧相處。人類的命運與自然息息相關(guān)，只有保持與自然的和諧關(guān)系，我們才能有更好的未來。
此外，參與環(huán)?；顒幼屛疑钋畜w會到團結(jié)的力量。在一次海灘清理活動中，我們團隊齊心協(xié)力，將一片臟亂的海灘清理得干干凈凈。在這個過程中，我真切感受到，個人的力量微小，但眾人的力量是巨大的。如果每個人都能心懷環(huán)保之意，付出自己的努力，那么保護環(huán)境的目標就會更容易實現(xiàn)。團結(jié)合作是推動環(huán)保事業(yè)的重要保障。
最后，參與環(huán)?；顒幼屛殷w會到環(huán)境問題嚴重性的同時也增強了我個人的責任感。植樹、減塑、保護動植物、清理海灘，這些看似小事，但對環(huán)境保護來說卻具有重要意義。參與環(huán)?；顒幼屛颐靼?，環(huán)境狀況的改善需要每個人的努力。在日常生活中，我也開始注意節(jié)約用電、用水的問題，并鼓勵身邊的人一起行動起來。我相信，只要我們每個人都肩負起環(huán)保的責任，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和共創(chuàng)美好未來。
總之，參與環(huán)?；顒硬粌H讓我深刻認識到環(huán)境保護的重要性，更讓我學(xué)會愛護自然資源、與自然和諧相處，并體會到團結(jié)的力量和個人責任感。我將把環(huán)保理念融入日常生活中，不斷行動起來，為保護我們的家園貢獻一份力量。讓我們共同行動起來，共同努力，共創(chuàng)美好未來！
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇四
從小學(xué)到研究生，我的學(xué)校都會安排環(huán)?；顒?。參加了這么多年的環(huán)保活動，我深深體會到保護環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任。下面我將分享我參加環(huán)?；顒拥男牡皿w會。
第一段：為什么要參加環(huán)?；顒?BR> 作為一個人類的一員，我一直想做些什么來為這個世界做出貢獻。當我開始關(guān)注環(huán)境問題時，我明白了人類對環(huán)境的破壞已經(jīng)到了一個非常嚴重的程度，如果不盡快采取行動來減輕環(huán)境問題，人類將無法生存下去。于是，我開始準備參加環(huán)?；顒?。
第二段：環(huán)?；顒拥姆N類
環(huán)保活動有很多種類，比如：垃圾分類、節(jié)能減排、植樹造林、環(huán)保游行等等。在這些活動中，我最喜歡參加的是植樹活動。每當我看到一棵樹在生長，我就感到非常欣慰，因為這棵樹是我們?yōu)槲磥碜訉O留下的寶貴財富。
第三段：參加環(huán)?；顒拥母惺?BR> 參加環(huán)?；顒硬粌H可以讓我更加了解環(huán)境問題，還可以結(jié)交志同道合的朋友。再加上勞動的過程，讓我們有了很好的體育鍛煉和鍛煉勇氣的機會。參加環(huán)?；顒硬粌H可以讓我們更好地保護環(huán)境，還可以讓我們的身體更加健康，增強我們的社交能力。
第四段：環(huán)保活動對我的影響
參加環(huán)保活動對我有很大的影響。它讓我更加了解環(huán)境問題，同時使我明白要保護環(huán)境是我們每個人的責任。參加環(huán)保活動還讓我學(xué)會了如何以實際行動來改變環(huán)境，以及社會需要新的環(huán)保技術(shù)的事實。這些經(jīng)歷和體驗，讓我成長為一個更完整的人。
第五段：未來規(guī)劃
對于保護環(huán)境和實現(xiàn)一個更加可持續(xù)的世界，我感到有著自己的責任。我將繼續(xù)參加環(huán)保活動，努力學(xué)習(xí)如何保護環(huán)境，讓這個世界更加美好。在未來，除了我自己積極參與環(huán)?；顒油?，我還將向我的家人和朋友傳播環(huán)保的理念，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
總之，參加環(huán)?；顒幼屛腋惺艿奖Ｗo環(huán)境和讓這個世界更加美好的責任。這種責任承擔不僅僅是我一個人的事情，而是我們每個人應(yīng)該做出的貢獻。我希望這份體會和經(jīng)驗可以為更多的人提供啟示和幫助，讓我們共同來保護我們的地球吧！
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇五
今天，班主任號召同學(xué)們爭做環(huán)保小達人。
回到家，我以最快的速度把作業(yè)做完了。看見爸爸正在津津有味地看電視，且音量很大，便對爸爸說：“您把電視的聲音開小點，好嗎?長期這樣堅持，還可以省不少錢呢。您的手機，晚上一通宵不關(guān)，這可是浪費哦!”“我的小祖宗，別再說了，我改正還不行嗎?”爸爸樂呵呵地說道。我鄭重其事地宣布：“從今以后，我要爭做家里的環(huán)保小達人?！?BR> 忽然，我聽見媽媽正在廚房洗菜，把水開得很大很大，水嘩啦啦地流淌，發(fā)出“悅耳動聽”的歌聲，我連忙跑過去把水量開小，說：“媽媽，節(jié)約用水是保護環(huán)境的具體表現(xiàn)，怎么樣?小小年紀的我是不是懂得許多，我可是環(huán)保小達人哦!”“可是環(huán)保小達人你做完作業(yè)后，好像沒關(guān)燈呢?”媽媽反問道。我不好意思地吐了吐舌頭，連忙把燈關(guān)了。
從這件事中，我明白了一個深刻的道理：環(huán)?！獜奈易銎?，從身邊小事做起。不僅要自己愛護環(huán)境，更重要的'是宣傳好“保護環(huán)境”的意義，讓更多的人愛護環(huán)境，一同保護好我們的地球家園。
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇六
環(huán)保活動是近年來社會關(guān)注的熱點話題之一。在我所參與的環(huán)?；顒又校疑钌罡惺艿搅谁h(huán)保的重要性，并從中得到了許多寶貴的心得體會。盡管環(huán)?；顒涌赡苄枰冻鲆恍r間和努力，但它對于保護地球和人類健康的意義是不可估量的。通過參與環(huán)?；顒樱颐靼琢吮Ｗo環(huán)境是每個人的責任，同時也收獲了團隊合作和社會責任意識的提升。以下是我對環(huán)?；顒拥男牡皿w會。
首先，參與環(huán)?；顒幼屛乙庾R到每個人都有責任保護地球。對于環(huán)境的破壞和污染，我們不能簡單地將其歸咎于政府或其他人。每個人都是地球的居民，都應(yīng)該為保護地球的未來做出貢獻。在環(huán)?；顒又?，我看到了許多志愿者無私奉獻自己的時間和精力，他們帶來的改變雖然微小，但對于環(huán)境的保護有著重要的意義。通過參與環(huán)?；顒?，我明白了每個人都有責任參與到保護環(huán)境的行動中，哪怕只是從自己身邊的細小事物開始。
其次，參與環(huán)?；顒幼屛艺J識到環(huán)保不僅僅關(guān)乎個人的行為，更是一種社會責任。在活動中，我發(fā)現(xiàn)只有通過團隊的合作和集體的努力，我們才能取得更大的效果。每個人的參與和付出都是不可或缺的，只有大家齊心協(xié)力，才能實現(xiàn)環(huán)保的目標。通過與其他志愿者一同參與環(huán)保活動，我了解到了團隊合作的重要性，并意識到一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。環(huán)保是全社會的責任，只有通過廣泛的參與和共同努力，我們才能真正實現(xiàn)環(huán)保的目標。
第三，參與環(huán)?；顒幼屛抑匦聦徱暳俗约旱纳罘绞胶拖M觀念。在環(huán)?；顒又?，我親眼目睹了環(huán)境污染對自然界造成的傷害，也意識到了我們過度消費的行為對環(huán)境的負面影響。因此，我開始審視自己的生活，盡可能地減少浪費和污染。比如，我盡量減少使用塑料袋，購買可生物降解的產(chǎn)品，慎選食品和日用品。同時，我也與身邊的朋友和家人分享我的環(huán)保觀念，希望能夠?qū)λ麄兊纳罘绞疆a(chǎn)生一定的影響。通過參與環(huán)保活動，我深刻認識到環(huán)保不僅僅是一種行為，更是一種生活方式和價值觀念的轉(zhuǎn)變。
第四，參與環(huán)?；顒幼屛腋惺艿搅吮Ｗo環(huán)境的喜悅和成就感。在活動中，我親自動手清理海灘和河岸，種植樹木和花草，參與環(huán)境教育和宣傳活動。這些活動不僅讓我的身體得到鍛煉，更讓我意識到了環(huán)保行動對于改善生活環(huán)境的重要性。當我看到海灘和河岸重新變得干凈整潔，當我看到樹木茁壯成長，當我看到人們對環(huán)境保護的認識逐漸提高，我感受到了保護環(huán)境的喜悅和成就感。這種喜悅和成就感激勵著我繼續(xù)參與環(huán)保活動，并將這種意識傳播給更多的人。
最后，參與環(huán)?；顒幼屛颐靼琢谁h(huán)境保護是一個長期的過程，需要持之以恒的堅持。環(huán)保并非一蹴而就的事情，而是需要持續(xù)不斷地努力。我們不能僅僅滿足于一次性的環(huán)保行動，而是應(yīng)該將環(huán)保融入到日常生活中的點點滴滴。只有長期堅持，才能真正改善我們的環(huán)境，保護地球的未來。參與環(huán)?；顒拥倪^程，讓我明白了環(huán)保事業(yè)的長期性，并相信只要每個人都堅持不懈地付出，我們一定能夠邁向一個更美好的未來。
參與環(huán)保活動的體會讓我明白了環(huán)境保護的重要性，并激發(fā)了我為保護地球做出貢獻的決心。通過團隊合作和社會責任的認識，我認識到保護環(huán)境是每個人的責任，而不僅僅是政府或其他組織的事情。參與環(huán)?；顒舆€讓我重新審視了自己的生活方式和消費觀念，并感受到了保護環(huán)境的喜悅和成就感。我明白了環(huán)保是一個需要長期堅持和持之以恒的事業(yè)，我們必須將環(huán)保融入到日常生活中的各個方面。只有通過廣泛的參與和共同努力，我們才能實現(xiàn)環(huán)保的目標，創(chuàng)造一個更美好的未來。
環(huán)保活動心得體會初中篇七
為貫徹落實xx團區(qū)委關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾環(huán)保行動”主題教育的活動精神，為了進一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護意識，使他們從小養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容。
我校開展了環(huán)保系列活動，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動：
綠化、美化、凈化一起抓師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。教室內(nèi)設(shè)有植物角，把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園處處盛開文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報陣地來對學(xué)生進行教育。
走向社會為了強化學(xué)生環(huán)保意識，并配合“創(chuàng)城”活動，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊會，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。
讓學(xué)生把身邊的事情做好。
分別評出了一、二、三等獎若干名進行獎勵;并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。
通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動，提高了我校師生的環(huán)保意識，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇八
活動目的：
通過本次活動，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、保護環(huán)境等形式，使學(xué)生認識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護環(huán)境的意識，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球，保護地球的良好情操。
活動準備：
1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識。
2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩歌、故事、小品等。
活動過程：
一、隊儀式
1、集體整理隊伍。
2、報告人數(shù)。
3、出旗奏樂敬隊禮禮畢。
4、唱隊歌。甲乙合：六（3）中隊“共創(chuàng)一個綠色的世界”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動過程：
甲：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球。
乙：從外層空間看它是一個蔚藍色的星球，在陽光照耀下，反射著朦朧的光芒。
甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。
乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。
甲：地下埋藏著各種礦物。
乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。
甲：是她，無私地養(yǎng)育著我們；是她，精心地保護著我們。曾經(jīng)，我們的地球是那樣的美麗壯觀；曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的今天，就在人類生活日益富足的今天，我們的地球母親卻讓止不住發(fā)出了悲慘的哭聲，這是怎么回事呢？請看小品：《地球的苦惱》。
主持人甲：我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會死去的。我們生在地球上，長在地球上，我們要建設(shè)保護好我們的家園，讓地球的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。
請聽詩朗誦：《給未來一片綠色》
甲：夏天，天氣炎熱，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學(xué)們不再害怕，青蛙是莊稼的好朋友，它專門吃稻田里的害蟲。
乙：對，我們要保護青蛙。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。
乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。
甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。
乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。
合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
甲：可是，同學(xué)們，你們知道嗎？在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例存在。
隊員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體。
隊員2：有的同學(xué)在桌子上、椅子上刻自己的名字。
隊員3：有的同學(xué)亂扔紙、隨地吐痰。
隊員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。
乙：是啊，正因為人們能自覺投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天常藍，水常碧，山常青，氣常新的優(yōu)美環(huán)境中。
甲：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣？
乙：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢！
（競賽開始，分組搶答）
世界環(huán)境日是哪一天？（6月5日）
世界地球日是哪一天？（4月22日）
甲：我們就像小樹苗一樣，在地球這個大家園中茁壯成長。
乙：我們生在地球上，長在地球上。
甲：我們要建設(shè)和保護我們的家園。
乙：我們要建設(shè)一個綠色和諧的家園。請欣賞相聲《說綠
甲：天已黎明了，你把你懷中的兒來搖醒，我現(xiàn)在正在你背上匍行，地球，我的母親。
乙：你背負著我在這樂園中逍遙，你還在哪海洋里面，奏出些音樂來，安慰我的靈魂，地球，我的母親。
合：我過去，現(xiàn)在，未來，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么才能夠報答你的深恩？地球，我的母親。請欣賞小合唱：《熱愛地球媽媽》。
甲乙：我們將要在歌聲與微笑中結(jié)束這次活動。讓我們從小做起，為環(huán)境保護事業(yè)做出我們的一點貢獻吧！相信明天會更美好?。ㄈ喾怕暩吒琛稛釔鄣厍驄寢尅罚?BR> 甲：是呀，只要我們攜起手來，為共創(chuàng)一個綠色的世界盡上微薄之力，我們的地球媽媽會更美好。
乙：每一個地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧！下面有請我們的輔導(dǎo)員為我們講話。
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇九
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會和全國未成年人思想道德教建設(shè)工作視訊會議精神，進一步推進社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，著力引導(dǎo)廣大未成年人“心向黨、愛勞動、懂禮貌”，培養(yǎng)未成年人待人接物和基本生活能力，結(jié)合《裴崗中學(xué)開展未成年人“灑掃應(yīng)對”主題教育方案》要求，我校繼續(xù)結(jié)合“養(yǎng)成教育”細則要求，以活動為載體，充分依托“青少年實踐基地”這個平臺，依托學(xué)校德育主題活動契機，深入開展“灑掃應(yīng)對”的各項活動?，F(xiàn)將相關(guān)活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力
教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“灑掃應(yīng)對”主題教育活動的開展，下發(fā)了關(guān)于開展“灑掃應(yīng)對”主題教育活動方案，對活動開展做了重點布置。各校由德育校長和德育主任牽頭，根據(jù)學(xué)校實際制定相關(guān)活動方案，分工明確，落實到位。領(lǐng)導(dǎo)成員的高度重視，為活動的開展提供了有力的組織保障。
二、全面發(fā)動、形式多樣
1.全面發(fā)動，做好宣傳工作。
各校均利用周一的聯(lián)合晨會對學(xué)生進行“灑掃應(yīng)對”主題教育活動的動員大會，通過大會動員學(xué)生熱心參與。在原有養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上了解新要求，明確新目標，充分認識“灑掃應(yīng)對”活動的意義。
同時，班主任及時將活動的通知通過告家長、家校路路通等形式傳達給每一位家長，向全校學(xué)生和家長做好宣傳發(fā)動工作，讓全體學(xué)生和家長都參與到活動中。
2.全面組織內(nèi)，扎實開展活動。
(1)繼續(xù)依托實踐活動，開展生活自理、合作學(xué)習(xí)等“灑掃應(yīng)對”活動。青少年實踐活動是我校未成年人養(yǎng)成教育的一大傳統(tǒng)，對學(xué)生整理內(nèi)務(wù)、待人接物等有明確要求，每學(xué)期都有計劃地接受全校學(xué)生到基地參加實踐活動。本學(xué)期，基地接待了校所有高一在讀學(xué)生為期兩天半的相關(guān)實踐活動?；顒觾?nèi)容包括：宿舍內(nèi)務(wù)整理、農(nóng)家菜肴烹制、防震減災(zāi)科普教育、環(huán)保科普教育、感恩花藝、農(nóng)耕文化體驗、文娛晚會等。學(xué)生在活動中踐行“灑掃應(yīng)對”的要求。達成了自能打掃房間衛(wèi)生，能與同學(xué)合作完成相關(guān)任務(wù)，懂得用自己的方式表達感恩之情，了解我縣農(nóng)耕文化等目標。
(2)結(jié)合“做一個有道德的人”道德實踐活動，開展主題班隊會、經(jīng)典誦讀等“灑掃應(yīng)對”活動。開設(shè)“灑掃應(yīng)對”實踐課程。通過系列實踐活動，提高未成年人生活能力，加強勞動技能鍛煉，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。舉辦“灑掃應(yīng)對”主題班會。通過召開主題班會，結(jié)合學(xué)雷鋒活動，利用講故事、課本劇、觀看電影等多種形式，介紹“灑掃”“應(yīng)對”的思想含義，引導(dǎo)未成年人勤儉節(jié)約、對人友善、甘于奉獻、樂于助人的精神，將雷鋒精神與愛勞動、講禮儀的良好生活習(xí)慣結(jié)合起來，讓雷鋒精神在學(xué)校、在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。高二年級還將學(xué)校的禮儀主題教育納入“灑掃應(yīng)對”活動，進一步深化禮儀教育的成果。開展“日行灑掃”系列活動。在全校開展“日行灑掃”系列活動，通過開展晨掃、課前“快樂勞動十分鐘”、每周一次大掃除以及做好個人課桌、書包、書本、衣著的整潔等活動，讓未成年人在微勞動中，逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。開展“灑掃應(yīng)對”誦讀活動。通過誦讀經(jīng)典讓學(xué)生理解“灑掃應(yīng)對”，爭做一個愛勞動、懂禮節(jié)、會交往的人。并利用板報、墻報、櫥窗等宣傳陣地，營造學(xué)習(xí)氛圍。
(3)以“三結(jié)合”教育指導(dǎo)服務(wù)為抓手，開展“日行一善”、小小志愿者服務(wù)等“灑掃應(yīng)對”活動。積極開展“日行一善”體驗活動。在父親節(jié)到來之際，對父母說句知心話，幫父母做力所能及的家務(wù)活，表達感恩之情，并以為為契機，逐步養(yǎng)成孝順父母、報答父母的傳統(tǒng)美德。積極開展“灑掃應(yīng)對”社區(qū)志愿服務(wù)活動。結(jié)合社區(qū)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與綠地認養(yǎng)，爭當樓道小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員，關(guān)愛社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務(wù)勞動、管理社區(qū)“愛心超市”等公益活動，加深活動的教育意義，讓雷鋒精神真正內(nèi)化為孩子自身的思想道德素質(zhì)。
全校學(xué)生積極行動起來，通過形式多樣的活動促使良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，擁有愛勞動有禮貌的好品德。
環(huán)保活動心得體會范文
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇十
這個暑假，我參加了社區(qū)組織的保護環(huán)境活動，這次活動主要是針對一次性用具展開的。
在社區(qū)里，我們經(jīng)常能看到大家拎著塑料袋，使用一次性的紙杯，在小餐館里，大多數(shù)使用的都是一次性筷子，還有快餐盒等等。因此，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對此現(xiàn)象，展開了一次環(huán)?；顒?，由小區(qū)里居民自愿報名參與。
我們將使用一次性用品對我們?nèi)说纳眢w和對社區(qū)的環(huán)境所產(chǎn)生的影響一一列舉出來，然后打印出來。早上我們站在小區(qū)的不同入口，將傳單分發(fā)給居民。假如他們有時間，我們會為他們一一做解答。傍晚，我們在社區(qū)的空曠處舉辦了一次活動，主要是讓大家上去講講對一次性用品的認識，最后活動的領(lǐng)導(dǎo)對使用一次性用品的弊處進行總結(jié)，并告訴大家如何從自己的身邊進行環(huán)保，呼吁大家不要使用一次性用品，一起保護環(huán)境，保護我們的地球。雖然這一天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這一天的實踐。
這次活動讓我深刻的體會到，當今社會保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題的嚴重性。
在我們親自打掃社區(qū)街道衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。
讓我們一起加入環(huán)保的行列，一起保護賴以生存的'地球。
環(huán)保活動心得體會初中篇十一
近年來，隨著人們環(huán)保意識的增強，各種環(huán)?；顒右仓饾u興起。作為大學(xué)生的我們，也積極參與到環(huán)保行動中。上周末，我參加了一次環(huán)保撿垃圾活動，深刻體會到了環(huán)保的重要性，并從中收獲了許多心得體會。
首先，環(huán)保撿垃圾活動讓我們親身感受到了垃圾對自然環(huán)境的破壞。這次活動地點是一處風(fēng)景秀麗的公園，然而，到處都可見垃圾的蹤跡。紙屑、瓶罐、塑料袋無處不在，不僅破壞了公園的美景，也對動物和植物造成了威脅。我目睹了一只小鳥將塑料袋當作食物吞吃，痛心之余，更加堅定了我保護環(huán)境的決心。
其次，環(huán)保撿垃圾活動讓我認識到環(huán)境保護需要大家的共同參與?；顒赢斕?，我們結(jié)成小組，協(xié)力撿垃圾。同學(xué)們互相幫助，有條不紊地進行。每個人都用心地清理著自己所在的區(qū)域，絲毫沒有懈怠。我們一邊清理，一邊交流，私底下競賽也變得更加激烈，這讓整個活動充滿了歡聲笑語。通過這次活動，我深刻認識到，環(huán)保不是某個個體所能完成的，只有大家齊心協(xié)力，才能保護我們賴以生存的美麗環(huán)境。
再次，環(huán)保撿垃圾活動讓我反思了自己的生活方式。我發(fā)現(xiàn)，我們平時產(chǎn)生的許多垃圾往往可以被回收利用，比如廢紙、廢塑料等。通過這次活動，我了解到了垃圾分類的重要性。我發(fā)現(xiàn)，只要將垃圾進行分類，再讓它們進入正確的回收渠道，就可以最大程度地減少對環(huán)境的污染。因此，我決定從今天起，改掉將垃圾隨意丟棄的壞習(xí)慣，養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。
最后，環(huán)保撿垃圾活動讓我深感社會的進步和未來的希望。當我們清理垃圾的時候，經(jīng)過的人們紛紛駐足觀看，贊許地點贊。一位老奶奶感動地說：“你們這些年輕人真棒，能夠把環(huán)境保護做得這么好。我們這么多年來，甚至沒有意識到垃圾對環(huán)境的危害?！边@句話讓我內(nèi)心充滿了自豪感。我相信，只要我們這一代人能夠積極投身到環(huán)保事業(yè)中，未來的社會一定會更加美好。
總之，通過參加環(huán)保撿垃圾活動，我深刻體會到環(huán)保的重要性，認識到環(huán)境保護需要大家的共同參與，反思了自己的生活方式，同時也感受到了社會的進步和未來的希望。我相信，只要我們每個人都從小事做起，改變自己的行為習(xí)慣，并積極參與到環(huán)保行動中，我們一定能夠共同守護我們共同賴以生存的美麗家園。
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇十二
今年的假期出奇得暖和，不過早晚的溫差還是很大。每天一起來看到干干凈凈的街道就會想到天才剛剛亮的時候環(huán)衛(wèi)工人就已經(jīng)為保護好環(huán)境提供美好環(huán)境做出了自己的一份努力。夏天我們都在吹空調(diào)喝著冰鎮(zhèn)飲料的時候有沒有想過他們在干嘛，酷暑阻擋不了他們，嚴寒也阻擋不了他們。
最近幾年夏天有熱死的冬天有凍死的這樣的事件已經(jīng)不是一回兩回了，或許隨手一扔很瀟灑，但把垃圾扔到垃圾桶里對我們來說只是一個很小的舉動，這么多人都做一個小舉動對環(huán)衛(wèi)工人來說真的是一件很有幫助的事。學(xué)環(huán)境專業(yè)的我也一直提倡保護環(huán)境，每個人都有責任不讓我們居住的環(huán)境受到破壞，每個人都做好這么一件小事就會帶動更多的人去做，這樣我們的環(huán)境就好變得越來越好。相反，如果每個人都不顧環(huán)境隨手亂扔，那人類居住的地方將是一片狼藉。所以，我想我們應(yīng)該感謝和尊重環(huán)衛(wèi)工人。
作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，我也懂環(huán)境對人類的重要性，當然也懂環(huán)衛(wèi)工人的心酸。所以，在假期期間，我也在為保護好環(huán)境奮斗。雖然只是一個小小的舉動，但對我來說也還是很有意義的。
我的實踐地點是在一家公司，因為將近年末，公司比較忙，每天都有人加班以至于沒有人及時主動地清理垃圾。這是我每天經(jīng)過發(fā)現(xiàn)的，所以決定幫這家公司清理一周的垃圾。每天的快餐盒，飲料盒以及一些雜碎的垃圾都會占滿整個垃圾桶，我把快餐盒和飲料盒另外放，每餐吃完我就及時地把它們?nèi)拥粢悦庾躺毦?，另外一些垃圾會等一天的工作結(jié)束后再清理。第一天干的時候也會嫌臟嫌累，但是以想到那些不怕臟不怕累的環(huán)衛(wèi)工人我也就沒有放棄。就算再臟再累答應(yīng)別人了的就不能退縮。
實踐的時間過得很快，一下子一周就過去了。一周前后真的有很大的區(qū)別，大家也沒有像之前那樣不注重環(huán)境衛(wèi)生，也加強了自己的環(huán)境意識。看到大家都能更加注重環(huán)境了我真的'很高興，看到自己的付出有回報了我也很高興。這真的只是一件小事，但每個人都努力了，都知道要保護環(huán)境了，都不會亂扔垃圾了，加起來就不只是一件小事了，對環(huán)衛(wèi)工人來說更是一件令他們欣慰的事。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇十三
2015年到2015年的中國乃至世界，都是不平靜的，我們經(jīng)歷了太多太多，是大自然開始了她的“報復(fù)”了么？電影《2015》的驚心動魄，瑪雅預(yù)言的駭人聽聞都引起了人們的關(guān)注。雖然，這多是電影或傳說中的內(nèi)容，可是，我想它應(yīng)該引起你我對地球環(huán)境的關(guān)心了。2015年剛剛開始，洪水、地震、火山噴發(fā)等等，發(fā)生了太多災(zāi)難，這都需要我們反思。
近幾年，世界對環(huán)境保護有了更高的認識，人們越來越認識到愛護地球，保護環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會的召開，伴隨著中國政府2020年碳排放目標的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時間也成為時尚，越來越多倡導(dǎo)低碳生活的.口號被大家喊出來?！暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M入人們的視野。
所謂“低碳生活（low—carbonlife）”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認識到高碳帶來的危害，我們班的同學(xué)組成了一個實踐小分隊，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標語，大聲吶喊，對著別人口若懸河講低碳，另一邊，開著轎車去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力?！弊屛覀兠恳粋€人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動吧！共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園！讓藍天更藍！
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇十四
近年來，人們越來越關(guān)注環(huán)境保護問題，并積極參與各種環(huán)?；顒?。作為一位中學(xué)生，我也積極參加了一次環(huán)保實踐活動，這次實踐使我受到了很大的觸動。以下是我對這次活動的心得體會。
第一段：認識環(huán)保的重要性
這次實踐活動是由學(xué)校組織的“綠色行動”活動，旨在提高同學(xué)們的環(huán)保意識。在活動開始之前，我們參觀了一個大型垃圾處理廠。通過參觀，我看到了大量垃圾，聽到了關(guān)于垃圾處理對環(huán)境影響的講解。這些讓我深刻認識到環(huán)保的重要性。我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的垃圾如果不被妥善處理，將給環(huán)境帶來巨大危害，甚至導(dǎo)致水源和空氣污染，對我們?nèi)祟悗砩嫱{。
第二段：減少垃圾的產(chǎn)生
在實踐活動中，我們了解了很多減少垃圾產(chǎn)生的方法。例如，購物時使用環(huán)保袋替代塑料袋；避免購買過多不必要的包裝物品；使用可回收的容器替代一次性餐具等。這些簡單的生活習(xí)慣改變可以減少垃圾的產(chǎn)生。在活動結(jié)束后，我積極踐行這些方法，并鼓勵身邊的人也加入到環(huán)保行動中來。通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)其實每個人都可以為環(huán)境保護做出一份貢獻。
第三段：垃圾分類的重要性
在垃圾處理廠參觀中，我了解到了垃圾分類的重要性。垃圾分類可以將不同種類的垃圾進行有效的分開處理，避免交叉污染，提高垃圾處理的效率。回到學(xué)校后，我積極參與了學(xué)校垃圾分類的推行工作，向同學(xué)們宣傳垃圾分類的重要性，并教導(dǎo)他們正確分開垃圾。通過這次實踐，我認識到垃圾分類是每個人都應(yīng)該盡力去做的事情，只有我們每個人都做好垃圾分類，我們才能共同為環(huán)境保護做貢獻。
第四段：勤儉節(jié)約，降低能源消耗
在環(huán)保實踐活動中，我們還學(xué)到了勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約不僅可以降低個人的生活成本，還可以減少能源的消耗，降低對環(huán)境的壓力。因此，我從此開始盡量充分利用水、電、紙張等資源，避免浪費。例如，節(jié)約用水，養(yǎng)成關(guān)掉水龍頭的好習(xí)慣；節(jié)約用電，關(guān)掉不需要使用的電器；減少打印文件，盡量使用電子方式保存文件等。這些實踐不僅在個人生活中起到了積極的作用，在家庭、學(xué)校等環(huán)境中也產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)。
第五段：環(huán)保行動從我做起
通過這次實踐活動，我認識到環(huán)保行動不能局限在參加活動的那一刻，而是要時刻貫徹在日常生活之中?；氐綄W(xué)校后，我積極參與學(xué)校的環(huán)保組織，并幫助組織各類環(huán)保宣傳活動。我也鼓勵身邊的同學(xué)和朋友們加入進來，共同傳播環(huán)保理念，引領(lǐng)更多人參與環(huán)保行動。通過我們每個人的努力，相信我們可以共同創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境。
總結(jié)：
這次環(huán)保實踐活動使我加深了對環(huán)境保護的認識，更加深刻地理解到每個人均可以為環(huán)境保護做出貢獻。通過減少垃圾產(chǎn)生、垃圾分類、勤儉節(jié)約等實踐行動，我不僅在日常生活中踐行環(huán)保，還在身邊傳播環(huán)保理念，帶動更多人加入環(huán)保行動的隊伍中來。我相信，只要每個人都能行動起來，我們一定能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境。
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇一
“以人為本珍愛生命”，優(yōu)化育人環(huán)境，注重師生健康教育，保障孩子們平安健康成長是我校教育管理的頭等大事，將學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理提高到“珍愛學(xué)生生命”的高度來認識，強化學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，始終是我校教育管理工作中的一個重點之一，本年度以來，在學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高度重視我校全體師生的衛(wèi)生健康教育管理工作，按照各級主管部門的安排部署，認真貫徹落實國家、省、州、縣有關(guān)衛(wèi)生健康管理的一系列重要文件、指示精神，堅持做到“管環(huán)境衛(wèi)生、保師生健康平安”。
建立并強化落實各項衛(wèi)生健康管理工作責任制和健全環(huán)境衛(wèi)生管理工作責任追究制度，層層落實簽訂責任狀，舉辦、參加各種衛(wèi)生健康安全知識培訓(xùn)、衛(wèi)生健康知識競賽，通過多種形式、多種渠道開展了衛(wèi)生教育活動，師生的衛(wèi)生健康意識明顯增強，夯實了環(huán)境衛(wèi)生教育管理的基礎(chǔ)，因此，有效地保障了學(xué)校的衛(wèi)生健康教育落到實處，優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境，促進了學(xué)校的平安、和諧發(fā)展。
結(jié)合我校實際，不斷加強師生思想道德教育，從培養(yǎng)師生衛(wèi)生行為習(xí)慣著手，認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生管理工作條例》、《未成年人保護法》、以創(chuàng)建“綠色文明校園”為契機，創(chuàng)新衛(wèi)生健康教育管理機制，加大環(huán)境衛(wèi)生管理力度，結(jié)合師生安全教育，切實抓好衛(wèi)生健康教育活動，提高教育實效，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和師生個人衛(wèi)生，為師生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。
在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué) 發(fā)展觀
活動中，通過總結(jié)學(xué)校過去的環(huán)境衛(wèi)生管理工作，查找存在的問題，以便在今后的學(xué)校教育管理工作中用“科學(xué) 發(fā)展觀
”作指導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作。
成立學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校始終將環(huán)境衛(wèi)生管理、學(xué)生健康教育與安全教育管理緊密結(jié)合在一起，“學(xué)校教育為主，師生健康第一”，學(xué)校在開學(xué)初即成立以校長為組長的安全衛(wèi)生管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實了“一把手”負總責，校委會成員分塊負責，成網(wǎng)絡(luò)化管理模式，把責任細化分解到每個層面、每個具體人員，層層抓落實的安全管理工作責任體系。并將環(huán)境衛(wèi)生管理工作作為教職工年度評優(yōu)表模的重要條件之一。
1、進一步加強學(xué)校食堂、宿舍、校園環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)范管理工作。優(yōu)化校園環(huán)境，提高學(xué)校衛(wèi)生管理和服務(wù)水平，努力為學(xué)生打造一個平安、健康、文明、和諧、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進我?；A(chǔ)教育的和諧發(fā)展，加強環(huán)境衛(wèi)生管理制度的完善和落實，杜絕重大食品衛(wèi)生安全事故和流行性傳染疾病的發(fā)生。
2、強化以人為本，精細服務(wù)，增強師生食品用品安全防范和衛(wèi)生保健意識，加強學(xué)生自帶食品的管理監(jiān)督，確保學(xué)生身心健康，著力打造文明衛(wèi)生校園，提供一個環(huán)境優(yōu)美的教書育人環(huán)境。
3、通過一定階段的努力，逐步實現(xiàn)食堂、宿舍、校園綠化建設(shè)與環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化和標準化。推進學(xué)校衛(wèi)生管理、食堂服務(wù)工作上水平，特別加強學(xué)生食堂飯菜留樣、飯前檢查、飯后清理的管理，以及從業(yè)人員的道德教育、衛(wèi)生健康教育和食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)工作。
4、將各責任區(qū)的衛(wèi)生標準進行細化，如教室內(nèi)桌椅書本、清潔工具擺放、電腦電視無塵埃，學(xué)生宿舍被子的折疊、洗涑用具擺放，教師辦公室辦公用品、私人用品的擺放，以及清潔區(qū)、花壇的日常維護等。還包括群體意識即:
a、師生自覺維護環(huán)境衛(wèi)生的認識程度高，維護環(huán)境衛(wèi)生行動積極、分工明確、迅速，態(tài)度端正、不敷衍塞責，能完全徹底地整理好責任區(qū)的清潔衛(wèi)生。
b、班級開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動落實程度好，本班學(xué)生行為習(xí)慣優(yōu)良，無亂扔垃圾、亂棄廢物的現(xiàn)象發(fā)生。
c、結(jié)合“忠、孝、雅、誠”教育活動，以“拾起一片垃圾為榮，亂扔一片垃圾為恥”的主題教育效果明顯。
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇二
寒假的一天，我和同學(xué)一起去參加撿垃圾義工活動，一路上我們說說笑笑，很快就到了目的地，我們來豐富假期生活。通過這次活動使我感觸極深。 的任務(wù)是清掃樓道里的垃圾。我們發(fā)現(xiàn)樓道里都是一些人們隨手一丟的垃圾，或一些煙頭什么的。我們看到這些，二話不說，立即掏出塑料袋，撿了起來。我們每人負責一片樓梯，熱火朝天的干了起來。有時我們看見樓梯的欄桿上很臟，就會用抹布擦擦。快到撿完了的時候，每個人的手都臟的不行了，但大家并沒有嫌臟，反而更加努力的干了起來。一兩個小時過去了，每個人的袋子都鼓了起來。
經(jīng)過一天的志愿活動，我的身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚吃苦耐勞，無償為人們服務(wù)的精神。還可以幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣，最重要的是通過我們的`努力，也能給身旁的人帶來一點點感化。我想，大家一定不想自己的家園變得臟兮兮的，所以希望大家和我們一樣，一起保護我們的家園，發(fā)揚我們的環(huán)保精神。
爭做一個環(huán)保小先鋒，把我們的家園建設(shè)的更美好！
周六，我參加了付家莊海濱浴場撿垃圾的公益活動，通過這次活動，我體會到了團結(jié)協(xié)作的樂趣，也感受到了志愿者的艱辛。 經(jīng)過志愿活動，身體上雖然很疲憊，但在精神上卻很享受。把志愿者活動和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚吃苦耐勞，無償為人們服務(wù)的精神。同時還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣，最重要的還是通過我們的努力，也能給身旁的人帶來一點點感化。跟著我們的思路走，保護我們的家園，人人有責。這是需要大家長期不斷努力才行的，所以，這次活動雖然結(jié)束了，我們?nèi)詰?yīng)該無時無刻，無時無地的發(fā)揚我們的環(huán)保精神，爭做一個環(huán)保先鋒。
義工活動是不求回報的活動，也是激發(fā)我們對公共事業(yè)投以熱情的活動。參加義工活動所獲得的滿足感，有助于塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動，奉獻的概念了解膚淺。這次的小組義工活動，使我們體會到了團隊的力量、協(xié)作的優(yōu)勢，也讓我親身體會到了實踐的是檢驗真理的唯一標準。老師有意識地號召我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x工活動，讓我們每個人對勞動及奉獻有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和奉獻的滿足，讓我們重視實踐，重視自己的勞動成果，同時懂得回報社會。這不僅加強了我們的勞動觀念，而且?guī)椭覀儤淞⒄_的人生觀、價值觀。
“大連是我家，人人都愛他 ”，希望通過本次義工站活動，能使人們亂丟垃圾的現(xiàn)象有所改觀。很期待下一次的義工活動。
一年八班
楊皓麟
環(huán)保活動心得體會初中篇三
近年來，環(huán)?；顒右呀?jīng)成為社會熱點話題。針對環(huán)境破壞日趨嚴重的問題，各種環(huán)保行動層出不窮。我也積極參與其中，并從中獲得了許多心得體會。以下將結(jié)合我個人的經(jīng)歷，談?wù)勎覍Νh(huán)保活動的理解和感悟。
首先，參與環(huán)?；顒邮刮乙庾R到環(huán)境保護的重要性。在一次參加植樹活動的過程中，我親眼目睹了綠化帶動整個社區(qū)環(huán)境的改善。過去，這里是一個荒蕪的地方，沙塵暴常常肆虐，但隨著植樹活動的不斷開展，這里變得風(fēng)景如畫，空氣也清新許多。我深刻地意識到，環(huán)境的改善離不開人們的共同努力。只有我們每個人都行動起來，才能讓我們的家園更加美麗。
其次，參與環(huán)?；顒幼屛覍W(xué)會愛護自然資源。在一個近年來熱門的活動“無塑一天”中，我被鼓勵在一天內(nèi)盡量不使用塑料制品。這個活動讓我不得不面對生活中塑料制品的浪費和危害。從那天起，我就開始在日常生活中盡量減少對塑料制品的使用，選擇環(huán)保產(chǎn)品。我明白，保護自然資源是每個人的責任，我們應(yīng)該盡可能減少對地球的壓力，為后代創(chuàng)造更好的環(huán)境。
再次，參與環(huán)?；顒幼屛艺J識到人與自然的和諧共處。在學(xué)校組織的一次戶外野營活動中，我和同學(xué)們親近自然，感受大自然的獨特魅力。我們在大自然中學(xué)習(xí)如何生存，如何與動植物相處。通過這次活動，我明白了人類是生命鏈條上的一環(huán)，我們應(yīng)該尊重自然，學(xué)會與自然和諧相處。人類的命運與自然息息相關(guān)，只有保持與自然的和諧關(guān)系，我們才能有更好的未來。
此外，參與環(huán)?；顒幼屛疑钋畜w會到團結(jié)的力量。在一次海灘清理活動中，我們團隊齊心協(xié)力，將一片臟亂的海灘清理得干干凈凈。在這個過程中，我真切感受到，個人的力量微小，但眾人的力量是巨大的。如果每個人都能心懷環(huán)保之意，付出自己的努力，那么保護環(huán)境的目標就會更容易實現(xiàn)。團結(jié)合作是推動環(huán)保事業(yè)的重要保障。
最后，參與環(huán)?；顒幼屛殷w會到環(huán)境問題嚴重性的同時也增強了我個人的責任感。植樹、減塑、保護動植物、清理海灘，這些看似小事，但對環(huán)境保護來說卻具有重要意義。參與環(huán)?；顒幼屛颐靼?，環(huán)境狀況的改善需要每個人的努力。在日常生活中，我也開始注意節(jié)約用電、用水的問題，并鼓勵身邊的人一起行動起來。我相信，只要我們每個人都肩負起環(huán)保的責任，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和共創(chuàng)美好未來。
總之，參與環(huán)?；顒硬粌H讓我深刻認識到環(huán)境保護的重要性，更讓我學(xué)會愛護自然資源、與自然和諧相處，并體會到團結(jié)的力量和個人責任感。我將把環(huán)保理念融入日常生活中，不斷行動起來，為保護我們的家園貢獻一份力量。讓我們共同行動起來，共同努力，共創(chuàng)美好未來！
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇四
從小學(xué)到研究生，我的學(xué)校都會安排環(huán)?；顒?。參加了這么多年的環(huán)保活動，我深深體會到保護環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任。下面我將分享我參加環(huán)?；顒拥男牡皿w會。
第一段：為什么要參加環(huán)?；顒?BR> 作為一個人類的一員，我一直想做些什么來為這個世界做出貢獻。當我開始關(guān)注環(huán)境問題時，我明白了人類對環(huán)境的破壞已經(jīng)到了一個非常嚴重的程度，如果不盡快采取行動來減輕環(huán)境問題，人類將無法生存下去。于是，我開始準備參加環(huán)?；顒?。
第二段：環(huán)?；顒拥姆N類
環(huán)保活動有很多種類，比如：垃圾分類、節(jié)能減排、植樹造林、環(huán)保游行等等。在這些活動中，我最喜歡參加的是植樹活動。每當我看到一棵樹在生長，我就感到非常欣慰，因為這棵樹是我們?yōu)槲磥碜訉O留下的寶貴財富。
第三段：參加環(huán)?；顒拥母惺?BR> 參加環(huán)?；顒硬粌H可以讓我更加了解環(huán)境問題，還可以結(jié)交志同道合的朋友。再加上勞動的過程，讓我們有了很好的體育鍛煉和鍛煉勇氣的機會。參加環(huán)?；顒硬粌H可以讓我們更好地保護環(huán)境，還可以讓我們的身體更加健康，增強我們的社交能力。
第四段：環(huán)保活動對我的影響
參加環(huán)保活動對我有很大的影響。它讓我更加了解環(huán)境問題，同時使我明白要保護環(huán)境是我們每個人的責任。參加環(huán)保活動還讓我學(xué)會了如何以實際行動來改變環(huán)境，以及社會需要新的環(huán)保技術(shù)的事實。這些經(jīng)歷和體驗，讓我成長為一個更完整的人。
第五段：未來規(guī)劃
對于保護環(huán)境和實現(xiàn)一個更加可持續(xù)的世界，我感到有著自己的責任。我將繼續(xù)參加環(huán)保活動，努力學(xué)習(xí)如何保護環(huán)境，讓這個世界更加美好。在未來，除了我自己積極參與環(huán)?；顒油?，我還將向我的家人和朋友傳播環(huán)保的理念，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
總之，參加環(huán)?；顒幼屛腋惺艿奖Ｗo環(huán)境和讓這個世界更加美好的責任。這種責任承擔不僅僅是我一個人的事情，而是我們每個人應(yīng)該做出的貢獻。我希望這份體會和經(jīng)驗可以為更多的人提供啟示和幫助，讓我們共同來保護我們的地球吧！
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇五
今天，班主任號召同學(xué)們爭做環(huán)保小達人。
回到家，我以最快的速度把作業(yè)做完了。看見爸爸正在津津有味地看電視，且音量很大，便對爸爸說：“您把電視的聲音開小點，好嗎?長期這樣堅持，還可以省不少錢呢。您的手機，晚上一通宵不關(guān)，這可是浪費哦!”“我的小祖宗，別再說了，我改正還不行嗎?”爸爸樂呵呵地說道。我鄭重其事地宣布：“從今以后，我要爭做家里的環(huán)保小達人?！?BR> 忽然，我聽見媽媽正在廚房洗菜，把水開得很大很大，水嘩啦啦地流淌，發(fā)出“悅耳動聽”的歌聲，我連忙跑過去把水量開小，說：“媽媽，節(jié)約用水是保護環(huán)境的具體表現(xiàn)，怎么樣?小小年紀的我是不是懂得許多，我可是環(huán)保小達人哦!”“可是環(huán)保小達人你做完作業(yè)后，好像沒關(guān)燈呢?”媽媽反問道。我不好意思地吐了吐舌頭，連忙把燈關(guān)了。
從這件事中，我明白了一個深刻的道理：環(huán)?！獜奈易銎?，從身邊小事做起。不僅要自己愛護環(huán)境，更重要的'是宣傳好“保護環(huán)境”的意義，讓更多的人愛護環(huán)境，一同保護好我們的地球家園。
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇六
環(huán)保活動是近年來社會關(guān)注的熱點話題之一。在我所參與的環(huán)?；顒又校疑钌罡惺艿搅谁h(huán)保的重要性，并從中得到了許多寶貴的心得體會。盡管環(huán)?；顒涌赡苄枰冻鲆恍r間和努力，但它對于保護地球和人類健康的意義是不可估量的。通過參與環(huán)?；顒樱颐靼琢吮Ｗo環(huán)境是每個人的責任，同時也收獲了團隊合作和社會責任意識的提升。以下是我對環(huán)?；顒拥男牡皿w會。
首先，參與環(huán)?；顒幼屛乙庾R到每個人都有責任保護地球。對于環(huán)境的破壞和污染，我們不能簡單地將其歸咎于政府或其他人。每個人都是地球的居民，都應(yīng)該為保護地球的未來做出貢獻。在環(huán)?；顒又?，我看到了許多志愿者無私奉獻自己的時間和精力，他們帶來的改變雖然微小，但對于環(huán)境的保護有著重要的意義。通過參與環(huán)?；顒?，我明白了每個人都有責任參與到保護環(huán)境的行動中，哪怕只是從自己身邊的細小事物開始。
其次，參與環(huán)?；顒幼屛艺J識到環(huán)保不僅僅關(guān)乎個人的行為，更是一種社會責任。在活動中，我發(fā)現(xiàn)只有通過團隊的合作和集體的努力，我們才能取得更大的效果。每個人的參與和付出都是不可或缺的，只有大家齊心協(xié)力，才能實現(xiàn)環(huán)保的目標。通過與其他志愿者一同參與環(huán)保活動，我了解到了團隊合作的重要性，并意識到一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。環(huán)保是全社會的責任，只有通過廣泛的參與和共同努力，我們才能真正實現(xiàn)環(huán)保的目標。
第三，參與環(huán)?；顒幼屛抑匦聦徱暳俗约旱纳罘绞胶拖M觀念。在環(huán)?；顒又?，我親眼目睹了環(huán)境污染對自然界造成的傷害，也意識到了我們過度消費的行為對環(huán)境的負面影響。因此，我開始審視自己的生活，盡可能地減少浪費和污染。比如，我盡量減少使用塑料袋，購買可生物降解的產(chǎn)品，慎選食品和日用品。同時，我也與身邊的朋友和家人分享我的環(huán)保觀念，希望能夠?qū)λ麄兊纳罘绞疆a(chǎn)生一定的影響。通過參與環(huán)保活動，我深刻認識到環(huán)保不僅僅是一種行為，更是一種生活方式和價值觀念的轉(zhuǎn)變。
第四，參與環(huán)?；顒幼屛腋惺艿搅吮Ｗo環(huán)境的喜悅和成就感。在活動中，我親自動手清理海灘和河岸，種植樹木和花草，參與環(huán)境教育和宣傳活動。這些活動不僅讓我的身體得到鍛煉，更讓我意識到了環(huán)保行動對于改善生活環(huán)境的重要性。當我看到海灘和河岸重新變得干凈整潔，當我看到樹木茁壯成長，當我看到人們對環(huán)境保護的認識逐漸提高，我感受到了保護環(huán)境的喜悅和成就感。這種喜悅和成就感激勵著我繼續(xù)參與環(huán)保活動，并將這種意識傳播給更多的人。
最后，參與環(huán)?；顒幼屛颐靼琢谁h(huán)境保護是一個長期的過程，需要持之以恒的堅持。環(huán)保并非一蹴而就的事情，而是需要持續(xù)不斷地努力。我們不能僅僅滿足于一次性的環(huán)保行動，而是應(yīng)該將環(huán)保融入到日常生活中的點點滴滴。只有長期堅持，才能真正改善我們的環(huán)境，保護地球的未來。參與環(huán)?；顒拥倪^程，讓我明白了環(huán)保事業(yè)的長期性，并相信只要每個人都堅持不懈地付出，我們一定能夠邁向一個更美好的未來。
參與環(huán)保活動的體會讓我明白了環(huán)境保護的重要性，并激發(fā)了我為保護地球做出貢獻的決心。通過團隊合作和社會責任的認識，我認識到保護環(huán)境是每個人的責任，而不僅僅是政府或其他組織的事情。參與環(huán)?；顒舆€讓我重新審視了自己的生活方式和消費觀念，并感受到了保護環(huán)境的喜悅和成就感。我明白了環(huán)保是一個需要長期堅持和持之以恒的事業(yè)，我們必須將環(huán)保融入到日常生活中的各個方面。只有通過廣泛的參與和共同努力，我們才能實現(xiàn)環(huán)保的目標，創(chuàng)造一個更美好的未來。
環(huán)保活動心得體會初中篇七
為貫徹落實xx團區(qū)委關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾環(huán)保行動”主題教育的活動精神，為了進一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護意識，使他們從小養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容。
我校開展了環(huán)保系列活動，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動：
綠化、美化、凈化一起抓師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。教室內(nèi)設(shè)有植物角，把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園處處盛開文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報陣地來對學(xué)生進行教育。
走向社會為了強化學(xué)生環(huán)保意識，并配合“創(chuàng)城”活動，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊會，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。
讓學(xué)生把身邊的事情做好。
分別評出了一、二、三等獎若干名進行獎勵;并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。
通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動，提高了我校師生的環(huán)保意識，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇八
活動目的：
通過本次活動，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、保護環(huán)境等形式，使學(xué)生認識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護環(huán)境的意識，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球，保護地球的良好情操。
活動準備：
1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識。
2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩歌、故事、小品等。
活動過程：
一、隊儀式
1、集體整理隊伍。
2、報告人數(shù)。
3、出旗奏樂敬隊禮禮畢。
4、唱隊歌。甲乙合：六（3）中隊“共創(chuàng)一個綠色的世界”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動過程：
甲：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球。
乙：從外層空間看它是一個蔚藍色的星球，在陽光照耀下，反射著朦朧的光芒。
甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。
乙：在陽光雨露的照射和滋潤下，到處生長著動物、植物。
甲：地下埋藏著各種礦物。
乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。
甲：是她，無私地養(yǎng)育著我們；是她，精心地保護著我們。曾經(jīng)，我們的地球是那樣的美麗壯觀；曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的今天，就在人類生活日益富足的今天，我們的地球母親卻讓止不住發(fā)出了悲慘的哭聲，這是怎么回事呢？請看小品：《地球的苦惱》。
主持人甲：我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會死去的。我們生在地球上，長在地球上，我們要建設(shè)保護好我們的家園，讓地球的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。
請聽詩朗誦：《給未來一片綠色》
甲：夏天，天氣炎熱，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學(xué)們不再害怕，青蛙是莊稼的好朋友，它專門吃稻田里的害蟲。
乙：對，我們要保護青蛙。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。
乙：因此，我們要保護我們的地球，保護我們的家園。
甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。
乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。
合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。
甲：可是，同學(xué)們，你們知道嗎？在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例存在。
隊員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過墻上寫著“×××到此一游”的字體。
隊員2：有的同學(xué)在桌子上、椅子上刻自己的名字。
隊員3：有的同學(xué)亂扔紙、隨地吐痰。
隊員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。
乙：是啊，正因為人們能自覺投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天常藍，水常碧，山常青，氣常新的優(yōu)美環(huán)境中。
甲：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣？
乙：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢！
（競賽開始，分組搶答）
世界環(huán)境日是哪一天？（6月5日）
世界地球日是哪一天？（4月22日）
甲：我們就像小樹苗一樣，在地球這個大家園中茁壯成長。
乙：我們生在地球上，長在地球上。
甲：我們要建設(shè)和保護我們的家園。
乙：我們要建設(shè)一個綠色和諧的家園。請欣賞相聲《說綠
甲：天已黎明了，你把你懷中的兒來搖醒，我現(xiàn)在正在你背上匍行，地球，我的母親。
乙：你背負著我在這樂園中逍遙，你還在哪海洋里面，奏出些音樂來，安慰我的靈魂，地球，我的母親。
合：我過去，現(xiàn)在，未來，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么才能夠報答你的深恩？地球，我的母親。請欣賞小合唱：《熱愛地球媽媽》。
甲乙：我們將要在歌聲與微笑中結(jié)束這次活動。讓我們從小做起，為環(huán)境保護事業(yè)做出我們的一點貢獻吧！相信明天會更美好?。ㄈ喾怕暩吒琛稛釔鄣厍驄寢尅罚?BR> 甲：是呀，只要我們攜起手來，為共創(chuàng)一個綠色的世界盡上微薄之力，我們的地球媽媽會更美好。
乙：每一個地球的孩子都來關(guān)心地球媽媽的生命吧！下面有請我們的輔導(dǎo)員為我們講話。
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇九
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會和全國未成年人思想道德教建設(shè)工作視訊會議精神，進一步推進社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，著力引導(dǎo)廣大未成年人“心向黨、愛勞動、懂禮貌”，培養(yǎng)未成年人待人接物和基本生活能力，結(jié)合《裴崗中學(xué)開展未成年人“灑掃應(yīng)對”主題教育方案》要求，我校繼續(xù)結(jié)合“養(yǎng)成教育”細則要求，以活動為載體，充分依托“青少年實踐基地”這個平臺，依托學(xué)校德育主題活動契機，深入開展“灑掃應(yīng)對”的各項活動?，F(xiàn)將相關(guān)活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力
教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“灑掃應(yīng)對”主題教育活動的開展，下發(fā)了關(guān)于開展“灑掃應(yīng)對”主題教育活動方案，對活動開展做了重點布置。各校由德育校長和德育主任牽頭，根據(jù)學(xué)校實際制定相關(guān)活動方案，分工明確，落實到位。領(lǐng)導(dǎo)成員的高度重視，為活動的開展提供了有力的組織保障。
二、全面發(fā)動、形式多樣
1.全面發(fā)動，做好宣傳工作。
各校均利用周一的聯(lián)合晨會對學(xué)生進行“灑掃應(yīng)對”主題教育活動的動員大會，通過大會動員學(xué)生熱心參與。在原有養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上了解新要求，明確新目標，充分認識“灑掃應(yīng)對”活動的意義。
同時，班主任及時將活動的通知通過告家長、家校路路通等形式傳達給每一位家長，向全校學(xué)生和家長做好宣傳發(fā)動工作，讓全體學(xué)生和家長都參與到活動中。
2.全面組織內(nèi)，扎實開展活動。
(1)繼續(xù)依托實踐活動，開展生活自理、合作學(xué)習(xí)等“灑掃應(yīng)對”活動。青少年實踐活動是我校未成年人養(yǎng)成教育的一大傳統(tǒng)，對學(xué)生整理內(nèi)務(wù)、待人接物等有明確要求，每學(xué)期都有計劃地接受全校學(xué)生到基地參加實踐活動。本學(xué)期，基地接待了校所有高一在讀學(xué)生為期兩天半的相關(guān)實踐活動?；顒觾?nèi)容包括：宿舍內(nèi)務(wù)整理、農(nóng)家菜肴烹制、防震減災(zāi)科普教育、環(huán)保科普教育、感恩花藝、農(nóng)耕文化體驗、文娛晚會等。學(xué)生在活動中踐行“灑掃應(yīng)對”的要求。達成了自能打掃房間衛(wèi)生，能與同學(xué)合作完成相關(guān)任務(wù)，懂得用自己的方式表達感恩之情，了解我縣農(nóng)耕文化等目標。
(2)結(jié)合“做一個有道德的人”道德實踐活動，開展主題班隊會、經(jīng)典誦讀等“灑掃應(yīng)對”活動。開設(shè)“灑掃應(yīng)對”實踐課程。通過系列實踐活動，提高未成年人生活能力，加強勞動技能鍛煉，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。舉辦“灑掃應(yīng)對”主題班會。通過召開主題班會，結(jié)合學(xué)雷鋒活動，利用講故事、課本劇、觀看電影等多種形式，介紹“灑掃”“應(yīng)對”的思想含義，引導(dǎo)未成年人勤儉節(jié)約、對人友善、甘于奉獻、樂于助人的精神，將雷鋒精神與愛勞動、講禮儀的良好生活習(xí)慣結(jié)合起來，讓雷鋒精神在學(xué)校、在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。高二年級還將學(xué)校的禮儀主題教育納入“灑掃應(yīng)對”活動，進一步深化禮儀教育的成果。開展“日行灑掃”系列活動。在全校開展“日行灑掃”系列活動，通過開展晨掃、課前“快樂勞動十分鐘”、每周一次大掃除以及做好個人課桌、書包、書本、衣著的整潔等活動，讓未成年人在微勞動中，逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。開展“灑掃應(yīng)對”誦讀活動。通過誦讀經(jīng)典讓學(xué)生理解“灑掃應(yīng)對”，爭做一個愛勞動、懂禮節(jié)、會交往的人。并利用板報、墻報、櫥窗等宣傳陣地，營造學(xué)習(xí)氛圍。
(3)以“三結(jié)合”教育指導(dǎo)服務(wù)為抓手，開展“日行一善”、小小志愿者服務(wù)等“灑掃應(yīng)對”活動。積極開展“日行一善”體驗活動。在父親節(jié)到來之際，對父母說句知心話，幫父母做力所能及的家務(wù)活，表達感恩之情，并以為為契機，逐步養(yǎng)成孝順父母、報答父母的傳統(tǒng)美德。積極開展“灑掃應(yīng)對”社區(qū)志愿服務(wù)活動。結(jié)合社區(qū)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與綠地認養(yǎng)，爭當樓道小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員，關(guān)愛社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務(wù)勞動、管理社區(qū)“愛心超市”等公益活動，加深活動的教育意義，讓雷鋒精神真正內(nèi)化為孩子自身的思想道德素質(zhì)。
全校學(xué)生積極行動起來，通過形式多樣的活動促使良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，擁有愛勞動有禮貌的好品德。
環(huán)保活動心得體會范文
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇十
這個暑假，我參加了社區(qū)組織的保護環(huán)境活動，這次活動主要是針對一次性用具展開的。
在社區(qū)里，我們經(jīng)常能看到大家拎著塑料袋，使用一次性的紙杯，在小餐館里，大多數(shù)使用的都是一次性筷子，還有快餐盒等等。因此，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對此現(xiàn)象，展開了一次環(huán)?；顒?，由小區(qū)里居民自愿報名參與。
我們將使用一次性用品對我們?nèi)说纳眢w和對社區(qū)的環(huán)境所產(chǎn)生的影響一一列舉出來，然后打印出來。早上我們站在小區(qū)的不同入口，將傳單分發(fā)給居民。假如他們有時間，我們會為他們一一做解答。傍晚，我們在社區(qū)的空曠處舉辦了一次活動，主要是讓大家上去講講對一次性用品的認識，最后活動的領(lǐng)導(dǎo)對使用一次性用品的弊處進行總結(jié)，并告訴大家如何從自己的身邊進行環(huán)保，呼吁大家不要使用一次性用品，一起保護環(huán)境，保護我們的地球。雖然這一天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這一天的實踐。
這次活動讓我深刻的體會到，當今社會保護環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。也知道了保護環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題的嚴重性。
在我們親自打掃社區(qū)街道衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。
讓我們一起加入環(huán)保的行列，一起保護賴以生存的'地球。
環(huán)保活動心得體會初中篇十一
近年來，隨著人們環(huán)保意識的增強，各種環(huán)?；顒右仓饾u興起。作為大學(xué)生的我們，也積極參與到環(huán)保行動中。上周末，我參加了一次環(huán)保撿垃圾活動，深刻體會到了環(huán)保的重要性，并從中收獲了許多心得體會。
首先，環(huán)保撿垃圾活動讓我們親身感受到了垃圾對自然環(huán)境的破壞。這次活動地點是一處風(fēng)景秀麗的公園，然而，到處都可見垃圾的蹤跡。紙屑、瓶罐、塑料袋無處不在，不僅破壞了公園的美景，也對動物和植物造成了威脅。我目睹了一只小鳥將塑料袋當作食物吞吃，痛心之余，更加堅定了我保護環(huán)境的決心。
其次，環(huán)保撿垃圾活動讓我認識到環(huán)境保護需要大家的共同參與?；顒赢斕?，我們結(jié)成小組，協(xié)力撿垃圾。同學(xué)們互相幫助，有條不紊地進行。每個人都用心地清理著自己所在的區(qū)域，絲毫沒有懈怠。我們一邊清理，一邊交流，私底下競賽也變得更加激烈，這讓整個活動充滿了歡聲笑語。通過這次活動，我深刻認識到，環(huán)保不是某個個體所能完成的，只有大家齊心協(xié)力，才能保護我們賴以生存的美麗環(huán)境。
再次，環(huán)保撿垃圾活動讓我反思了自己的生活方式。我發(fā)現(xiàn)，我們平時產(chǎn)生的許多垃圾往往可以被回收利用，比如廢紙、廢塑料等。通過這次活動，我了解到了垃圾分類的重要性。我發(fā)現(xiàn)，只要將垃圾進行分類，再讓它們進入正確的回收渠道，就可以最大程度地減少對環(huán)境的污染。因此，我決定從今天起，改掉將垃圾隨意丟棄的壞習(xí)慣，養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。
最后，環(huán)保撿垃圾活動讓我深感社會的進步和未來的希望。當我們清理垃圾的時候，經(jīng)過的人們紛紛駐足觀看，贊許地點贊。一位老奶奶感動地說：“你們這些年輕人真棒，能夠把環(huán)境保護做得這么好。我們這么多年來，甚至沒有意識到垃圾對環(huán)境的危害?！边@句話讓我內(nèi)心充滿了自豪感。我相信，只要我們這一代人能夠積極投身到環(huán)保事業(yè)中，未來的社會一定會更加美好。
總之，通過參加環(huán)保撿垃圾活動，我深刻體會到環(huán)保的重要性，認識到環(huán)境保護需要大家的共同參與，反思了自己的生活方式，同時也感受到了社會的進步和未來的希望。我相信，只要我們每個人都從小事做起，改變自己的行為習(xí)慣，并積極參與到環(huán)保行動中，我們一定能夠共同守護我們共同賴以生存的美麗家園。
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇十二
今年的假期出奇得暖和，不過早晚的溫差還是很大。每天一起來看到干干凈凈的街道就會想到天才剛剛亮的時候環(huán)衛(wèi)工人就已經(jīng)為保護好環(huán)境提供美好環(huán)境做出了自己的一份努力。夏天我們都在吹空調(diào)喝著冰鎮(zhèn)飲料的時候有沒有想過他們在干嘛，酷暑阻擋不了他們，嚴寒也阻擋不了他們。
最近幾年夏天有熱死的冬天有凍死的這樣的事件已經(jīng)不是一回兩回了，或許隨手一扔很瀟灑，但把垃圾扔到垃圾桶里對我們來說只是一個很小的舉動，這么多人都做一個小舉動對環(huán)衛(wèi)工人來說真的是一件很有幫助的事。學(xué)環(huán)境專業(yè)的我也一直提倡保護環(huán)境，每個人都有責任不讓我們居住的環(huán)境受到破壞，每個人都做好這么一件小事就會帶動更多的人去做，這樣我們的環(huán)境就好變得越來越好。相反，如果每個人都不顧環(huán)境隨手亂扔，那人類居住的地方將是一片狼藉。所以，我想我們應(yīng)該感謝和尊重環(huán)衛(wèi)工人。
作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，我也懂環(huán)境對人類的重要性，當然也懂環(huán)衛(wèi)工人的心酸。所以，在假期期間，我也在為保護好環(huán)境奮斗。雖然只是一個小小的舉動，但對我來說也還是很有意義的。
我的實踐地點是在一家公司，因為將近年末，公司比較忙，每天都有人加班以至于沒有人及時主動地清理垃圾。這是我每天經(jīng)過發(fā)現(xiàn)的，所以決定幫這家公司清理一周的垃圾。每天的快餐盒，飲料盒以及一些雜碎的垃圾都會占滿整個垃圾桶，我把快餐盒和飲料盒另外放，每餐吃完我就及時地把它們?nèi)拥粢悦庾躺毦?，另外一些垃圾會等一天的工作結(jié)束后再清理。第一天干的時候也會嫌臟嫌累，但是以想到那些不怕臟不怕累的環(huán)衛(wèi)工人我也就沒有放棄。就算再臟再累答應(yīng)別人了的就不能退縮。
實踐的時間過得很快，一下子一周就過去了。一周前后真的有很大的區(qū)別，大家也沒有像之前那樣不注重環(huán)境衛(wèi)生，也加強了自己的環(huán)境意識。看到大家都能更加注重環(huán)境了我真的'很高興，看到自己的付出有回報了我也很高興。這真的只是一件小事，但每個人都努力了，都知道要保護環(huán)境了，都不會亂扔垃圾了，加起來就不只是一件小事了，對環(huán)衛(wèi)工人來說更是一件令他們欣慰的事。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇十三
2015年到2015年的中國乃至世界，都是不平靜的，我們經(jīng)歷了太多太多，是大自然開始了她的“報復(fù)”了么？電影《2015》的驚心動魄，瑪雅預(yù)言的駭人聽聞都引起了人們的關(guān)注。雖然，這多是電影或傳說中的內(nèi)容，可是，我想它應(yīng)該引起你我對地球環(huán)境的關(guān)心了。2015年剛剛開始，洪水、地震、火山噴發(fā)等等，發(fā)生了太多災(zāi)難，這都需要我們反思。
近幾年，世界對環(huán)境保護有了更高的認識，人們越來越認識到愛護地球，保護環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會的召開，伴隨著中國政府2020年碳排放目標的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時間也成為時尚，越來越多倡導(dǎo)低碳生活的.口號被大家喊出來?！暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M入人們的視野。
所謂“低碳生活（low—carbonlife）”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認識到高碳帶來的危害，我們班的同學(xué)組成了一個實踐小分隊，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標語，大聲吶喊，對著別人口若懸河講低碳，另一邊，開著轎車去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力?！弊屛覀兠恳粋€人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動吧！共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園！讓藍天更藍！
環(huán)?；顒有牡皿w會初中篇十四
近年來，人們越來越關(guān)注環(huán)境保護問題，并積極參與各種環(huán)?；顒?。作為一位中學(xué)生，我也積極參加了一次環(huán)保實踐活動，這次實踐使我受到了很大的觸動。以下是我對這次活動的心得體會。
第一段：認識環(huán)保的重要性
這次實踐活動是由學(xué)校組織的“綠色行動”活動，旨在提高同學(xué)們的環(huán)保意識。在活動開始之前，我們參觀了一個大型垃圾處理廠。通過參觀，我看到了大量垃圾，聽到了關(guān)于垃圾處理對環(huán)境影響的講解。這些讓我深刻認識到環(huán)保的重要性。我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的垃圾如果不被妥善處理，將給環(huán)境帶來巨大危害，甚至導(dǎo)致水源和空氣污染，對我們?nèi)祟悗砩嫱{。
第二段：減少垃圾的產(chǎn)生
在實踐活動中，我們了解了很多減少垃圾產(chǎn)生的方法。例如，購物時使用環(huán)保袋替代塑料袋；避免購買過多不必要的包裝物品；使用可回收的容器替代一次性餐具等。這些簡單的生活習(xí)慣改變可以減少垃圾的產(chǎn)生。在活動結(jié)束后，我積極踐行這些方法，并鼓勵身邊的人也加入到環(huán)保行動中來。通過這次實踐，我發(fā)現(xiàn)其實每個人都可以為環(huán)境保護做出一份貢獻。
第三段：垃圾分類的重要性
在垃圾處理廠參觀中，我了解到了垃圾分類的重要性。垃圾分類可以將不同種類的垃圾進行有效的分開處理，避免交叉污染，提高垃圾處理的效率。回到學(xué)校后，我積極參與了學(xué)校垃圾分類的推行工作，向同學(xué)們宣傳垃圾分類的重要性，并教導(dǎo)他們正確分開垃圾。通過這次實踐，我認識到垃圾分類是每個人都應(yīng)該盡力去做的事情，只有我們每個人都做好垃圾分類，我們才能共同為環(huán)境保護做貢獻。
第四段：勤儉節(jié)約，降低能源消耗
在環(huán)保實踐活動中，我們還學(xué)到了勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約不僅可以降低個人的生活成本，還可以減少能源的消耗，降低對環(huán)境的壓力。因此，我從此開始盡量充分利用水、電、紙張等資源，避免浪費。例如，節(jié)約用水，養(yǎng)成關(guān)掉水龍頭的好習(xí)慣；節(jié)約用電，關(guān)掉不需要使用的電器；減少打印文件，盡量使用電子方式保存文件等。這些實踐不僅在個人生活中起到了積極的作用，在家庭、學(xué)校等環(huán)境中也產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)。
第五段：環(huán)保行動從我做起
通過這次實踐活動，我認識到環(huán)保行動不能局限在參加活動的那一刻，而是要時刻貫徹在日常生活之中?；氐綄W(xué)校后，我積極參與學(xué)校的環(huán)保組織，并幫助組織各類環(huán)保宣傳活動。我也鼓勵身邊的同學(xué)和朋友們加入進來，共同傳播環(huán)保理念，引領(lǐng)更多人參與環(huán)保行動。通過我們每個人的努力，相信我們可以共同創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境。
總結(jié)：
這次環(huán)保實踐活動使我加深了對環(huán)境保護的認識，更加深刻地理解到每個人均可以為環(huán)境保護做出貢獻。通過減少垃圾產(chǎn)生、垃圾分類、勤儉節(jié)約等實踐行動，我不僅在日常生活中踐行環(huán)保，還在身邊傳播環(huán)保理念，帶動更多人加入環(huán)保行動的隊伍中來。我相信，只要每個人都能行動起來，我們一定能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的環(huán)境。