寫(xiě)心得體會(huì)可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助，共同進(jìn)步。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇一
在漫長(zhǎng)十余年的學(xué)習(xí)中，我找到了自己的方向，所以作出學(xué)習(xí)護(hù)理的這一個(gè)選擇時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比的堅(jiān)定。在進(jìn)入大學(xué)之初，我便清楚自己想要什么，想往哪個(gè)方向發(fā)展。所以這一次能夠順利的畢業(yè)，直至到我們醫(yī)院學(xué)習(xí)，是對(duì)我的一次鼓勵(lì)，也為我追求這一條道路而提供了動(dòng)力。
進(jìn)入醫(yī)院之后，為了更加順利的步入各自的工作，我們進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程中，我對(duì)護(hù)理這一份事業(yè)有了更多的理解。首先我們學(xué)習(xí)了護(hù)理工作的日常規(guī)范和行為舉止，遵守醫(yī)院的法律法規(guī)是首要的，其次維持一個(gè)良好的護(hù)士形象是我們需要去做到的。在這個(gè)過(guò)程中，護(hù)士長(zhǎng)為了讓我們快速的吸收，盡己所能為我們普及知識(shí)點(diǎn)，而我也在這次培訓(xùn)中，把那些作為重要的部分通通記了下來(lái)，也在心里做了一次總結(jié)。
經(jīng)歷了這一次培訓(xùn)之后，我對(duì)這份工作仿佛又多了一些不同的感受了。以前在大學(xué)的時(shí)候，我只知道做一名白衣天使是一件很自豪的事情，也因?yàn)檫@一身純白的制服，讓我對(duì)護(hù)士行業(yè)心生向往。那時(shí)候往往不知道責(zé)任到底是什么，只覺(jué)得這個(gè)行業(yè)是我想要做的，想要從事的。但現(xiàn)在看來(lái)，自己以前還是過(guò)于稚嫩了一些。對(duì)護(hù)士這份事業(yè)沒(méi)有看得太深入，反而有些膚淺的意味。這次培訓(xùn)，讓我改觀了對(duì)這份事業(yè)的想法，首先作為一名護(hù)士，我們要保證的是病人的安危，每一份工作都沒(méi)有外表看起來(lái)那么光鮮亮麗，大家看到了護(hù)士這個(gè)身份的美好，卻沒(méi)有看到在這一片美好之下潛藏的辛苦和勇氣。什么能夠讓我們堅(jiān)持之久，除了那一份決心和勇敢，什么都不能。
我也曾經(jīng)實(shí)習(xí)過(guò)，這次再次經(jīng)歷了這樣的一次培訓(xùn)，讓我見(jiàn)識(shí)到了醫(yī)院哥哥姐姐們的優(yōu)秀，而我也想在不遠(yuǎn)的將來(lái)，通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取，讓自己成為一個(gè)可以給他人樹(shù)立榜樣的人。這次培訓(xùn)的意義很大，是我們從事護(hù)士行業(yè)的一次敲門(mén)磚，讓我進(jìn)一步的理解了這一份工作，也讓我對(duì)未來(lái)有了一個(gè)重新的定位。我不怕磨難，也不怕打擊，我想讓自己的青春在這動(dòng)蕩的波紋之下永遠(yuǎn)的存在，永遠(yuǎn)的發(fā)展，永遠(yuǎn)的成長(zhǎng)。很感謝護(hù)士長(zhǎng)以及各位同事給我們帶來(lái)的充實(shí)且精彩的培訓(xùn)，我會(huì)把握好心中的船舵，往更加正確的方向航行。
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感染科護(hù)士心得體會(huì)篇二
同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要，我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜和老師間這段難得的師徒之情。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患，然后對(duì)其病情進(jìn)行合理的處理，并且對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理掌握透徹。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如軸線翻身、測(cè)量血糖、口腔護(hù)理、靜脈輸液、吸氧等各種基礎(chǔ)操作，也掌握了體溫單的繪制、常見(jiàn)藥物的功及化驗(yàn)的正常值和臨床意義。
同時(shí)我們還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心地向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記，我們也會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。
在科室里，我們跟隨老師分管病人-的同時(shí)，會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。
總之在感謝老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作熱情迎接每一天。每次跟著老師看她操作時(shí)都覺(jué)得還好，但真正自己操作了，還是會(huì)有點(diǎn)忐忑不安，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生都相互間打氣，然后就很有斗志起來(lái)。
不管怎樣我們要嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度和無(wú)菌原則。要自覺(jué)培養(yǎng)“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。在今后的工作中，我將牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全面提高自身的護(hù)士素質(zhì)，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)成才。
到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺(jué)得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室！
在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖](méi)有遲到早退過(guò)，對(duì)待病人態(tài)度良好，也有遇到過(guò)比較矯情的病人，但我都視而不見(jiàn)，表示無(wú)語(yǔ)！不過(guò)，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過(guò)最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。
其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過(guò)也充斥-
著快樂(lè)，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力！
感染科科2014年實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃
護(hù)生實(shí)習(xí)是將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)在臨床帶教老師的指導(dǎo)下運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，也是實(shí)現(xiàn)護(hù)生過(guò)渡到護(hù)士的關(guān)鍵。因本科特殊的工作性質(zhì)要求護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、熟練的操作技能和廣泛的學(xué)科知識(shí)，更要求眼明心快、手腳靈活、應(yīng)變能力強(qiáng)。因此，護(hù)生帶教工作必須綜合本科室的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，使護(hù)生通過(guò)實(shí)習(xí)，將理論與臨床實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，為今后勝任臨床護(hù)理工作打下牢固的基礎(chǔ)，以適應(yīng)臨床的需求?，F(xiàn)結(jié)合護(hù)生實(shí)習(xí)大綱制定本科帶教計(jì)劃。
目標(biāo)：
熟悉本科室環(huán)境、布局，了解本科室的各項(xiàng)規(guī)章制度、消毒隔離制度、各-
班人員職責(zé)；掌握心電監(jiān)護(hù)、心電圖機(jī)、微量注射泵、輸液泵、電動(dòng)吸痰器的使用方法，了解各類(lèi)抗結(jié)核、抗病毒藥的使用方法和意事項(xiàng)注藥物不良反應(yīng)；熟悉感染性疾病科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)、健康宣教；加強(qiáng)搶救能力的培訓(xùn)；強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格“三查、七對(duì)”制度及無(wú)菌操作原則，樹(shù)立嚴(yán)格的無(wú)菌觀念。計(jì)劃：
實(shí)習(xí)生入科第一天---對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行宣教內(nèi)容為：講解帶教計(jì)劃，介紹本科室環(huán)境，了解本科室相關(guān)制度。
第一周：熟悉本病區(qū)的環(huán)境、布局、物品的放置。掌握晨間護(hù)理，能準(zhǔn)確測(cè)量生命體征。強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理的培訓(xùn)，并能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)內(nèi)容。包括：靜脈輸液、肌肉注射、皮內(nèi)注射、吸氧等，使學(xué)生在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)和慎獨(dú)的作風(fēng)。并嚴(yán)格“三查七對(duì)”制度及“無(wú)菌操作”原則。并在此階段讓學(xué)生了解本科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理。了解各班工作人員職責(zé)。
第二周：在這周時(shí)間里，由帶教老-
第三周：通過(guò)上一周老師的指導(dǎo)，本周能在老師的帶領(lǐng)下獨(dú)立完成基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)。掌握常見(jiàn)病的護(hù)理；加強(qiáng)訓(xùn)練危重病人搶救的能力。了解胰島素、降糖藥的使用方法和注意事項(xiàng)。
本周進(jìn)行一次護(hù)理教學(xué)查房：由帶教老師選擇一例具有專(zhuān)科代表性的病歷，由學(xué)生自行采集病人病史、臨床表現(xiàn)，根據(jù)患者的病情制定護(hù)理問(wèn)題及護(hù)理措施，由其老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)正確的方面進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)，指出不足之處及如何改進(jìn)，并對(duì)專(zhuān)科知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生思考，提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
采集，完成護(hù)理病歷。進(jìn)行理論和操作考核。
注：以上帶教內(nèi)容可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。
總之，臨床帶教是護(hù)理教育的重要組成部分，是理論教學(xué)向臨床實(shí)踐的過(guò)渡，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。因此，護(hù)理人員有責(zé)任和義務(wù)在完成本職工作的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)水平，為培養(yǎng)新時(shí)期合格的護(hù)理人才不懈努力！
感染科實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié)
在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，感覺(jué)一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5.7號(hào)到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺(jué)得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室！
在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)-
核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖](méi)有遲到早退過(guò)，對(duì)待病人態(tài)度良好，也有遇到過(guò)比較矯情的病人，但我都視而不見(jiàn)，表示無(wú)語(yǔ)！不過(guò)，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過(guò)最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。
其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過(guò)也充斥著快樂(lè)，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力！
2014年工作總結(jié)：感染科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)
感染科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)供大家參考：
和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
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感染科護(hù)士心得體會(huì)篇三
院內(nèi)感染是指患者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)接受治療過(guò)程中，由于各種原因感染了病原微生物，引發(fā)了新的感染。作為護(hù)士是直接接觸患者最多的醫(yī)療人員之一，我深感責(zé)任重大。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我體會(huì)到了許多有關(guān)院內(nèi)感染的重要啟示。如何預(yù)防院內(nèi)感染，保障患者的安全和健康成為了我工作的重中之重。下面是我個(gè)人的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)其他護(hù)士也能有所幫助。
首先，注意個(gè)人衛(wèi)生是最基本的防護(hù)手段之一。良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不僅可以保護(hù)自己，也可以避免將病原微生物傳播給患者。在醫(yī)院工作，我們常常接觸到不同的患者，因此要經(jīng)常洗手，并采用適當(dāng)?shù)南敬胧?，在關(guān)鍵時(shí)刻做好自我保護(hù)。此外，護(hù)士應(yīng)該要保持良好的生活習(xí)慣，要有充足的睡眠和合理的飲食，增強(qiáng)自身的免疫力，以防止自身被病原微生物侵害。
其次，環(huán)境清潔和消毒也非常重要。醫(yī)院是繁華的地方，各種人員的交織使得各種感染源可能存在。因此，我們要時(shí)刻保持工作環(huán)境的清潔和消毒。定期清洗地面和器械設(shè)備，并按時(shí)更換床單和衣物。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)床單和毛巾等物品的高溫蒸汽消毒，確保治療環(huán)境的無(wú)菌狀態(tài)。
再次，正確的操作和使用防護(hù)措施也是非常關(guān)鍵的。首先，我們要熟悉并正確地使用個(gè)人防護(hù)用品，如手套、口罩、護(hù)目鏡等，做到穿戴合適、使用恰當(dāng)，避免交叉感染的發(fā)生。其次，我們要掌握正確的消毒操作流程和操作技術(shù)。滅菌柜、高溫蒸汽滅菌器等設(shè)備的使用要規(guī)范，消毒液的濃度要合適。另外，在患者體液吸引、創(chuàng)可貼更換等操作過(guò)程中要小心謹(jǐn)慎，避免不必要的污染。
最后，護(hù)士應(yīng)該增強(qiáng)自身的知識(shí)水平，不斷學(xué)習(xí)和提升技能。感染控制是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的工作，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地預(yù)防和控制院內(nèi)感染。我們要參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)交流，了解最新的感染控制知識(shí)和技術(shù)。同時(shí)，要不斷閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料，關(guān)注國(guó)內(nèi)外的感染控制動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)體系，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
通過(guò)我的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到預(yù)防院內(nèi)感染的重要性。作為一名護(hù)士，我們肩負(fù)著保護(hù)患者和自身安全的使命。只有時(shí)刻保持警覺(jué)，并始終保持高度的工作熱情和責(zé)任心，我們才能更好地預(yù)防院內(nèi)感染，為患者提供一個(gè)安全的醫(yī)療環(huán)境。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?yàn)槠渌o(hù)士提供一些啟示，共同努力，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇四
護(hù)士是醫(yī)療系統(tǒng)中不可或缺的重要組成部分。在工作中，護(hù)士要面對(duì)各種病患，其中不乏身患傳染病的病人。因?yàn)楣ぷ餍枰吐殬I(yè)特點(diǎn)，護(hù)士感染成了一件不可避免的事情。而作為護(hù)士的我，也曾經(jīng)歷過(guò)感染的經(jīng)歷，這給我留下了深刻的印象和心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)護(hù)士感染
作為護(hù)士，我們時(shí)刻接觸著病人體液、血液等，更是處于疫情防控和安全保障的第一線。在此過(guò)程中，一旦疏忽大意，就很容易被感染。尤其在疫情期間，護(hù)士們面對(duì)的是高危的病人群體，必須時(shí)刻保持警惕。護(hù)士感染往往是通過(guò)直接或間接接觸病人體液等途徑傳播。
第三段：護(hù)士感染的后果
護(hù)士感染不僅會(huì)影響到自己的身體健康，還有可能危及他人的生命安全。尤其在疫情期間，感染風(fēng)險(xiǎn)更為高、對(duì)其他工作人員和病人的安全也造成了嚴(yán)重危害。在護(hù)理工作中，如果沒(méi)有做好防護(hù)措施，很容易被危險(xiǎn)物資傷害和傳染疾病。
第四段：如何防范感染
護(hù)士如何防范感染呢？首先，必須嚴(yán)格遵守防護(hù)要求，對(duì)自己進(jìn)行全方面的個(gè)人防護(hù)。保證潔凈和衛(wèi)生的醫(yī)護(hù)環(huán)境，提高個(gè)人衛(wèi)生水平。其次，護(hù)士應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于傳染病的知識(shí)了解，避免使用過(guò)期、破損或者不是規(guī)定的防護(hù)裝備。最后，加強(qiáng)自我隔離，暫時(shí)避免與家人過(guò)多的接觸和聚會(huì)，避免增加感染的可能性。
第五段：結(jié)語(yǔ)
護(hù)士是看護(hù)患者的天使，為病人奉獻(xiàn)著自己的力量和智慧。在這一過(guò)程中，護(hù)士感染是必須防范的問(wèn)題。在疫情期間，我們身上的使命更加重大，我們必須具備高質(zhì)量和高效率的服務(wù)態(tài)度來(lái)保障病人的健康和安全。最后，希望通過(guò)本文可以讓更多的護(hù)士加強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，并且影響廣大的讀者認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇五
感染科實(shí)習(xí)心得
在感染科的實(shí)習(xí)時(shí)間一晃一個(gè)月又過(guò)去了，在這個(gè)科室的病人以病毒性肝炎、肝硬化、肝癌、肺結(jié)核之多見(jiàn)，在這期間，我學(xué)到了許多實(shí)踐操作知識(shí)。剛下到這個(gè)科室，不免對(duì)新環(huán)境很陌生，也對(duì)自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事沒(méi)有一種成形的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)、各班工作，帶教老師的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快適應(yīng)新科室的護(hù)理工作。這應(yīng)該算的上是個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，/11
同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要，我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜和老師間這段難得的師徒之情。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患，然后對(duì)其病情進(jìn)行合理的處理，并且對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理掌握透徹。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如軸線翻身、測(cè)量血糖、口腔護(hù)理、靜脈輸液、吸氧等各種基礎(chǔ)操作，也掌握了體溫單的繪制、常見(jiàn)藥物的功及化驗(yàn)的正常值和臨床意義。
同時(shí)我們還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心地向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記，我們也會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。
在科室里，我們跟隨老師分管病人/11
感染科護(hù)士實(shí)習(xí)心得的同時(shí)，會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。
總之在感謝老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作熱情迎接每一天。每次跟著老師看她操作時(shí)都覺(jué)得還好，但真正自己操作了，還是會(huì)有點(diǎn)忐忑不安，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生都相互間打氣，然后就很有斗志起來(lái)。
不管怎樣我們要嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度和無(wú)菌原則。要自覺(jué)培養(yǎng)“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。在今后的工作中，我將牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全面提高自身的護(hù)士素質(zhì)，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)成才。
到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺(jué)得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室！
在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖](méi)有遲到早退過(guò)，對(duì)待病人態(tài)度良好，也有遇到過(guò)比較矯情的病人，但我都視而不見(jiàn)，表示無(wú)語(yǔ)！不過(guò)，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過(guò)最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。
其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過(guò)也充斥/11
著快樂(lè)，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力！
感染科科2014年實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃
護(hù)生實(shí)習(xí)是將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)在臨床帶教老師的指導(dǎo)下運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，也是實(shí)現(xiàn)護(hù)生過(guò)渡到護(hù)士的關(guān)鍵。因本科特殊的工作性質(zhì)要求護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、熟練的操作技能和廣泛的學(xué)科知識(shí)，更要求眼明心快、手腳靈活、應(yīng)變能力強(qiáng)。因此，護(hù)生帶教工作必須綜合本科室的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，使護(hù)生通過(guò)實(shí)習(xí)，將理論與臨床實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，為今后勝任臨床護(hù)理工作打下牢固的基礎(chǔ)，以適應(yīng)臨床的需求?，F(xiàn)結(jié)合護(hù)生實(shí)習(xí)大綱制定本科帶教計(jì)劃。
目標(biāo)：
熟悉本科室環(huán)境、布局，了解本科室的各項(xiàng)規(guī)章制度、消毒隔離制度、各/11
班人員職責(zé)；掌握心電監(jiān)護(hù)、心電圖機(jī)、微量注射泵、輸液泵、電動(dòng)吸痰器的使用方法，了解各類(lèi)抗結(jié)核、抗病毒藥的使用方法和意事項(xiàng)注藥物不良反應(yīng)；熟悉感染性疾病科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)、健康宣教；加強(qiáng)搶救能力的培訓(xùn)；強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格“三查、七對(duì)”制度及無(wú)菌操作原則，樹(shù)立嚴(yán)格的無(wú)菌觀念。計(jì)劃：
實(shí)習(xí)生入科第一天---對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行宣教內(nèi)容為：講解帶教計(jì)劃，介紹本科室環(huán)境，了解本科室相關(guān)制度。
第一周：熟悉本病區(qū)的環(huán)境、布局、物品的放置。掌握晨間護(hù)理，能準(zhǔn)確測(cè)量生命體征。強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理的培訓(xùn)，并能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)內(nèi)容。包括：靜脈輸液、肌肉注射、皮內(nèi)注射、吸氧等，使學(xué)生在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)和慎獨(dú)的作風(fēng)。并嚴(yán)格“三查七對(duì)”制度及“無(wú)菌操作”原則。并在此階段讓學(xué)生了解本科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理。了解各班工作人員職責(zé)。
第二周：在這周時(shí)間里，由帶教老/11
第三周：通過(guò)上一周老師的指導(dǎo)，本周能在老師的帶領(lǐng)下獨(dú)立完成基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)。掌握常見(jiàn)病的護(hù)理；加強(qiáng)訓(xùn)練危重病人搶救的能力。了解胰島素、降糖藥的使用方法和注意事項(xiàng)。
本周進(jìn)行一次護(hù)理教學(xué)查房：由帶教老師選擇一例具有專(zhuān)科代表性的病歷，由學(xué)生自行采集病人病史、臨床表現(xiàn)，根據(jù)患者的病情制定護(hù)理問(wèn)題及護(hù)理措施，由其老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)正確的方面進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)，指出不足之處及如何改進(jìn)，并對(duì)專(zhuān)科知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生思考，提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
采集，完成護(hù)理病歷。進(jìn)行理論和操作考核。
注：以上帶教內(nèi)容可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。
總之，臨床帶教是護(hù)理教育的重要組成部分，是理論教學(xué)向臨床實(shí)踐的過(guò)渡，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。因此，護(hù)理人員有責(zé)任和義務(wù)在完成本職工作的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)水平，為培養(yǎng)新時(shí)期合格的護(hù)理人才不懈努力！
感染科實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié)
在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，感覺(jué)一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5.7號(hào)到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺(jué)得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室！
在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)/11
核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖](méi)有遲到早退過(guò)，對(duì)待病人態(tài)度良好，也有遇到過(guò)比較矯情的病人，但我都視而不見(jiàn)，表示無(wú)語(yǔ)！不過(guò)，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過(guò)最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。
其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過(guò)也充斥著快樂(lè)，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力！
2014年工作總結(jié)：感染科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)/11
感染科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)供大家參考：
和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇六
春風(fēng)化雨潤(rùn)心田
-----內(nèi)三科護(hù)士節(jié)演講稿 草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我們迎來(lái)了護(hù)士姐妹們最美麗的節(jié)日?；厥走M(jìn)入感染科的日夜兼程，品讀著生命的春華秋實(shí)，有過(guò)護(hù)理的歡笑與淚水、有過(guò)老師的扶持與叮囑，有過(guò)患者的責(zé)備與感激，也收獲了那一份內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)患者滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心。
1 護(hù)士姐妹的我們卻一如既往地渴望用柔弱的雙肩扛起重任，繁重的護(hù)理工作憔悴了我們的容顏，然而我們每天都對(duì)生活與工作充滿(mǎn)了激情！面對(duì)著病人的誤解依然微笑著，渴望用微笑和真誠(chéng)搭起護(hù)患之間的信賴(lài)，一次次從死神手里奪下鮮活的生命，再苦再累依然默默無(wú)聞地工作。
南丁格爾曾說(shuō)“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手”，我們護(hù)士就應(yīng)該用愛(ài)心去溫暖被病痛折磨而又無(wú)助的人們。有一次科室收治了一位艾滋病并腦膜炎的患者，有一次做晨護(hù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者雙手緊緊的壓著被子，整個(gè)病房都被臭味彌漫著，翻開(kāi)被子發(fā)現(xiàn)病人的大小便全解在床上，當(dāng)時(shí)病人家屬又不在旁邊。沒(méi)有一絲猶豫，我和護(hù)士姐妹立即戴上手套，從開(kāi)水房打來(lái)溫水，仔細(xì)的把病人全身擦洗干凈，換上干凈的衣服，并更換被單及床墊，在把病人安頓好并蓋上干凈被子的那一刻，汗水早已將工作服濕透。當(dāng)時(shí)隔壁床的病人說(shuō)“你們可以等他家屬來(lái)?yè)Q洗的”，我微笑著說(shuō)“這是我們應(yīng)該做的，看著病人難受，我們心里也難受”。在工作中，輕輕的為病人蓋好被子，及時(shí)的為病人送上一杯溫水，盡力的攙扶著病人上廁所、為無(wú)人照顧的病人送上一份熱氣騰騰的飯菜等情景，都是我們感染科護(hù)士工作的縮影。視患者為親人，每當(dāng)患者有什么需要時(shí)我們總是盡心盡力，和風(fēng)細(xì)雨般化解病人的生理病痛，潤(rùn)物無(wú)聲地?fù)嵛炕颊叩男睦韨?，好多同事由于長(zhǎng)年的勞累身體都不好，但他們心中牽掛的總是病人的健康，病人來(lái)了他們總是第一時(shí)間替病人解決病痛，而自已有病卻堅(jiān)持著，無(wú)暇顧及。他們沒(méi)有寬敞的住房，沒(méi)有豪華的轎車(chē)有的只是對(duì)病人沉甸甸的愛(ài)和沉甸甸的責(zé)任。
我們就這樣在自己的崗位上默默地工作著，送走了一批又一批痊愈的病人，又迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的黎明。因?yàn)橛袗?ài)，我們晝夜守護(hù)在病床邊，無(wú)怨無(wú)悔；因?yàn)橛袗?ài)，我們勤練操作技術(shù)，為的是更大地減輕病人的痛苦；因?yàn)橛袗?ài)，我們努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，用溫暖的語(yǔ)言為病人作出更有效的健康指導(dǎo)……我們多想對(duì)病人說(shuō)：愛(ài)與你我同在，讓病魔走開(kāi)！
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇七
作為一名感染護(hù)士，我有幸能夠參與并親眼目睹醫(yī)院中抗擊疾病的戰(zhàn)斗。這段經(jīng)歷不僅讓我更加珍惜生命的可貴，也讓我深刻地體會(huì)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。在這篇文章中，我將分享我在感染控制工作中的體會(huì)和感悟。
首先，與患者建立信任至關(guān)重要。在感染控制的工作中，患者的信任是最基本的前提。他們需要相信我們所提供的醫(yī)療知識(shí)和措施可以保護(hù)他們免受感染的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)主動(dòng)與患者溝通，向他們解釋疾病的傳播途徑和預(yù)防方法，我發(fā)現(xiàn)患者們對(duì)于我們的工作更加信任。這讓我明白，作為一名護(hù)士，我們的責(zé)任不僅是提供醫(yī)療護(hù)理，更要在心理上給予患者安慰和支持。
其次，科學(xué)的知識(shí)和技能是核心。感染控制是一門(mén)需要高度科學(xué)性和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的工作。我們需要隨時(shí)掌握最新的疫情信息和研究進(jìn)展，了解病原體的特征和傳播途徑，并能夠根據(jù)不同的情況采取相應(yīng)的防控措施。而這一切都需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷提高自己的技能。通過(guò)參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和與其他專(zhuān)家的交流，我不斷地完善自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力，提高我在感染控制方面的水平。
另外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是不可或缺的。在感染控制的工作中，一個(gè)人的力量是有限的。我們需要和其他醫(yī)護(hù)人員密切合作，形成一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。只有通過(guò)互相配合和合作，我們才能更好地應(yīng)對(duì)不同的感染風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)急情況。每個(gè)人都要明確自己的職責(zé)和任務(wù)，同時(shí)也要相互支持和幫助。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，我們能夠更加有效地進(jìn)行感染控制，確?；颊吆歪t(yī)護(hù)人員的安全。
此外，自我保護(hù)是關(guān)鍵。在感染控制的工作中，我們面臨著較高的感染風(fēng)險(xiǎn)。因此，保護(hù)自己的安全至關(guān)重要。我們需要嚴(yán)格遵守個(gè)人防護(hù)措施，如戴口罩、穿戴手套、戴護(hù)目鏡等。同時(shí)，我們還需要定期進(jìn)行身體健康檢查，避免自己成為病原體的攜帶者或傳播者。只有自己保持健康，我們才能更好地保護(hù)患者和其他醫(yī)護(hù)人員。
最后，感染控制工作帶給我了對(duì)生命的更加深刻的理解和體會(huì)。每一次與患者的接觸，都讓我意識(shí)到生命的脆弱和寶貴。看到患者從病床上緩緩走出醫(yī)院，重獲新生的笑容，讓我深感自己的工作的重要性和意義。作為一名感染護(hù)士，我時(shí)刻牢記著自己的使命，將盡一切努力保護(hù)患者免受感染的風(fēng)險(xiǎn)，幫助他們恢復(fù)健康。
總結(jié)起來(lái)，作為一名感染護(hù)士，我認(rèn)識(shí)到與患者建立信任、持續(xù)學(xué)習(xí)和提升專(zhuān)業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我保護(hù)和深刻理解生命的重要性。這段經(jīng)歷讓我更加珍惜生命、更加堅(jiān)定了我在感染控制工作中的信念與決心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，做好感染控制工作，為患者健康貢獻(xiàn)自己的力量。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇八
院內(nèi)感染是指在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)患者在接受醫(yī)療或住院過(guò)程中，因遭受機(jī)會(huì)性病原體或其他傳染源感染而導(dǎo)致的問(wèn)題。作為醫(yī)務(wù)人員中工作重點(diǎn)為接觸患者的核心人群，護(hù)士是院內(nèi)感染防控的第一道防線。本文將從護(hù)士的角度探討護(hù)士在院內(nèi)感染防控中的心得體會(huì)。
首先，護(hù)士意識(shí)到自身責(zé)任的重要性。作為醫(yī)務(wù)人員，護(hù)士承擔(dān)著照顧患者的重要責(zé)任。而在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)生院內(nèi)感染的患者，往往需要額外的護(hù)理和監(jiān)測(cè)。護(hù)士應(yīng)該明確自己的責(zé)任，作為院內(nèi)感染防控工作的重要一環(huán)，積極預(yù)防和控制院內(nèi)感染的發(fā)生。護(hù)士除了有效的使用消毒物品、正確佩戴個(gè)人防護(hù)用品外，還應(yīng)該密切觀察患者的病情變化，及時(shí)反饋給醫(yī)生和感染控制科。
其次，護(hù)士的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于院內(nèi)感染的防控至關(guān)重要。護(hù)士與患者接觸頻繁，容易成為傳播病原體的媒介。護(hù)士應(yīng)該不折不扣地遵守個(gè)人衛(wèi)生的各種規(guī)定，如勤洗手、保持手部皮膚的整潔和健康、正確佩戴口罩、穿戴干凈的工作服等。此外，護(hù)士也應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持良好的體魄，提高自身的免疫力，以更好地抵御外來(lái)病原體的入侵。
第三, 護(hù)士的溝通與協(xié)作能力對(duì)院內(nèi)感染的防控起著決定性的作用。護(hù)士與醫(yī)生、其他護(hù)士以及患者之間的有效溝通和協(xié)作，能夠提高院內(nèi)感染防控的效果。護(hù)士應(yīng)該主動(dòng)與患者和家屬溝通，了解他們的健康狀況和病史，在照顧過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。同時(shí)，在多專(zhuān)科協(xié)作的醫(yī)療環(huán)境中，護(hù)士應(yīng)該積極與其他醫(yī)務(wù)人員合作，實(shí)現(xiàn)信息共享和良好的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)。
此外，護(hù)士要積極參與院內(nèi)感染預(yù)防培訓(xùn)與教育。隨著醫(yī)療知識(shí)的不斷更新和感染控制防治技術(shù)的進(jìn)步，護(hù)士需要不斷更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、掌握最新的感染防控知識(shí)和技能。護(hù)士可以通過(guò)參加各種感染控制相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，提高自己對(duì)院內(nèi)感染的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的防控措施和技術(shù)，不斷提高自己的工作水平和質(zhì)量。
最后，護(hù)士要做好自我心理調(diào)節(jié)，以及與院內(nèi)感染患者的良好互動(dòng)。院內(nèi)感染患者往往面臨疾病的折磨和心理壓力，護(hù)士需要給予他們更多的關(guān)懷和理解。同時(shí)，護(hù)士也要面對(duì)遭受院內(nèi)感染的患者時(shí)要保持良好的心態(tài)，消除焦慮和擔(dān)心。在與患者的互動(dòng)中，護(hù)士需要給予正確的指導(dǎo)和支持，幫助患者樹(shù)立正確的醫(yī)療觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高其抵御感染的能力。
總之，護(hù)士在院內(nèi)感染防控中擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。護(hù)士應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任，堅(jiān)守院內(nèi)感染防控的第一線，保護(hù)患者的身體健康。通過(guò)積極遵守個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、良好的溝通與協(xié)作能力、參與感染預(yù)防培訓(xùn)和培養(yǎng)正確的心態(tài)，護(hù)士可以在院內(nèi)感染防控中發(fā)揮更大的作用，保障患者的安全。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇九
作為一名感染護(hù)士，我經(jīng)歷過(guò)許多充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和壓力的時(shí)刻。然而，我也深感榮幸能夠在這個(gè)職業(yè)中為他人提供關(guān)愛(ài)和保障。在工作中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，深刻感受到了感染護(hù)士的責(zé)任和使命。
第二段：直面困難和壓力
感染護(hù)士面臨著許多困難和壓力。首先，我們與病原體直接接觸，而病原體可能會(huì)對(duì)我們自身健康產(chǎn)生威脅。其次，我們需要時(shí)刻保持高度警惕和專(zhuān)業(yè)水平，以確保病人和我們自己的安全。此外，我們經(jīng)常會(huì)遇到患者或家屬情緒激動(dòng)或恐慌的狀況，這時(shí)候我們需要冷靜處理并給予他們安慰和支持。在這個(gè)職業(yè)中，我們需要克服自己的恐懼和疲勞感，用專(zhuān)業(yè)和耐心的態(tài)度面對(duì)困難和壓力。
第三段：對(duì)于愛(ài)與關(guān)懷的理解
作為感染護(hù)士，我們的職責(zé)之一是提供患者需要的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。通過(guò)與患者建立聯(lián)系和溝通，我們可以讓病人感到安心和被尊重。我們需要更加敏銳地觀察患者的需求和情緒變化，為他們提供溫暖和舒適的環(huán)境。同時(shí)，我們也要尊重他們的隱私和尊嚴(yán)，給予他們足夠的空間和自由。
第四段：持之以恒的專(zhuān)業(yè)發(fā)展
感染護(hù)士的工作要求我們始終保持專(zhuān)業(yè)水平并持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展。在這個(gè)快速變化和發(fā)展的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，我們需要緊跟最新的研究和技術(shù)進(jìn)展，以便更好地為患者提供服務(wù)。此外，我們也需要時(shí)刻關(guān)注自身的健康狀況，并注意職業(yè)倦怠和心理健康問(wèn)題的預(yù)防。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，我們才能成為更好的感染護(hù)士，為病人提供更好的照顧。
第五段：從感染護(hù)士角度看世界
作為感染護(hù)士，我對(duì)世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我清楚地理解健康對(duì)每個(gè)人的重要性，也意識(shí)到身體和心理健康之間的互動(dòng)關(guān)系。在看到病人痛苦和帶來(lái)希望的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到醫(yī)療行業(yè)的偉大和無(wú)限可能。作為感染護(hù)士，我希望能為更多的病患提供幫助和關(guān)愛(ài)，為他們帶來(lái)健康和快樂(lè)的生活。
結(jié)論
感染護(hù)士的工作雖然充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和壓力，但也是非常有意義和值得的。通過(guò)面對(duì)困難和壓力，我們不僅增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更加深刻地體會(huì)到愛(ài)和關(guān)懷對(duì)每個(gè)人的重要性。同時(shí)，我們也時(shí)刻關(guān)注自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和健康狀態(tài)，以便為患者提供更好的照顧。作為一名感染護(hù)士，我深感自豪，并希望通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，為更多的病患帶來(lái)健康和希望。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇十
1.負(fù)責(zé)全院各科室的醫(yī)院感染病例的查詢(xún)、登記，并整理匯總上報(bào)。 2.執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)院感染管理制度，檢查督導(dǎo)各科室的消毒隔離措施，分析存在問(wèn)題，提出整改措施。
3.發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染流行疫情時(shí)，配合相關(guān)人員進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，協(xié)助各科室建立控制流行的方案。
4.掌握各項(xiàng)消毒滅菌措施效果檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)方法，定期對(duì)醫(yī)院環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
5.及時(shí)提供各科室消毒滅菌質(zhì)量監(jiān)控信息，對(duì)全院消毒滅菌工作進(jìn)行管理。
6.學(xué)習(xí)醫(yī)院感染管理的新理論、新知識(shí)，定期組織醫(yī)院感染知識(shí)和技能的培訓(xùn)與考核。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇十一
今年注定是與往年完全不一樣的一個(gè)新年假期，還未到大年初7，我們的假期便提前結(jié)束了?；蛟S很多人會(huì)覺(jué)得我們是一群勇士，但是我們知道如果這個(gè)時(shí)候不出頭，我們這一輩子可能都會(huì)碌碌無(wú)為。所以作為感染科的一名醫(yī)生，我還是毅然決然的寫(xiě)下了情愿書(shū)走進(jìn)了抗新型肺炎病毒的一線，今日我便在這里寫(xiě)下我在“前線戰(zhàn)役”中當(dāng)中所有的心得體會(huì)。
但是，當(dāng)我到達(dá)了病毒隔離區(qū)并且經(jīng)過(guò)一段事情的實(shí)驗(yàn)和相應(yīng)工作的調(diào)整與工作的安排，我第1次感覺(jué)到原來(lái)以前的緊張只不過(guò)是一段過(guò)度罷了，當(dāng)你真正全心全意投入到一項(xiàng)工作里面你會(huì)來(lái)不及考慮這些內(nèi)容的。首先，我們進(jìn)入這樣的地方工作，我們必須要在老師的指導(dǎo)下去尋找隔離服，第1次穿上這樣的衣服的時(shí)候，我真的感覺(jué)自己就像一個(gè)宇航員一般要遨游太空，因?yàn)椴荒苡幸稽c(diǎn)馬虎，所以等我穿戴齊全的時(shí)候可能會(huì)顯得特別的笨重，但是我又覺(jué)得自己肩上的責(zé)任是義不容辭的。然后，就開(kāi)始要經(jīng)歷非常漫長(zhǎng)的工作時(shí)間，在高壓力、高危的環(huán)境下，我們真的是要堅(jiān)持4~8小時(shí)，身著防防護(hù)膚不吃不喝不能上廁所的工作，我真的是感覺(jué)到作為一各感染科的醫(yī)生的無(wú)奈。工作的第2天，我就立刻下床會(huì)診了幾位非常焦灼的病患，在了解他們的病史之后，我選擇進(jìn)入他們?nèi)轿坏男睦碇委熞约跋鄳?yīng)的藥物治療，我知道總有人會(huì)比我更辛苦！
作為一名醫(yī)生，我不能在人人自危的傳染病毒條件下去后退；作為一名醫(yī)護(hù)患者，我只能選擇沖鋒上陣；作為一名醫(yī)生，我也會(huì)有很怕的時(shí)候，但是我不能退縮。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，即使危險(xiǎn)在，我也只能是勇往直前，哪怕我們永遠(yuǎn)都不知道會(huì)在這里待多久的日子，可是一直有家人的陪伴以及我知道無(wú)論我選擇何時(shí)何地會(huì)回去的時(shí)候家里都會(huì)給我做一碗熱騰騰的面條。除了我們這些醫(yī)護(hù)患者之外，我覺(jué)得最不容易的應(yīng)該就是能夠給我們各項(xiàng)物資援助的捐獻(xiàn)者，他們真的是在無(wú)私的去奉獻(xiàn)著，他們真的是讓我們覺(jué)得每天都是非常溫暖的日子。在疫情面前，除了我們這樣平凡的醫(yī)務(wù)人員和后勤人員之外，還有一些專(zhuān)家醫(yī)生，他們雖然大多數(shù)都是七八十歲的院士了，但是他們還是在這樣的病毒面前走在了前列，就讓我們看到明明是一場(chǎng)看不見(jiàn)什么遠(yuǎn)方的默默斗爭(zhēng)卻在他們的努力下成為了一場(chǎng)光明的戰(zhàn)役。很多人稱(chēng)贊我們?yōu)榘滓绿焓梗窃谶@場(chǎng)戰(zhàn)役的過(guò)程當(dāng)中，我們真的覺(jué)得自己很弱小，在我們這一些醫(yī)生的眼里看到的只有病人是否安好，只要能救助一個(gè)人對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是偌大的進(jìn)步。風(fēng)雨同舟，我們一路披荊斬棘，即使在已經(jīng)爆發(fā)的敏感時(shí)期，我們也用不應(yīng)該退群。除了我們這些醫(yī)護(hù)的患者，我更希望全國(guó)上下的百姓能夠真的聽(tīng)從我們的意見(jiàn)，在家好好休息！
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇十二
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)日益增加。在疫情時(shí)期，很多人都充分認(rèn)識(shí)到了感染的嚴(yán)重性，并且采取了各種措施來(lái)保護(hù)自己和他人。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，雖然我沒(méi)有感染新冠病毒，但我在其他情況下也有感染的經(jīng)歷。在這篇文章中，我想分享一些我在感染中學(xué)到的體會(huì)和心得。
第二段：注意衛(wèi)生
預(yù)防感染最簡(jiǎn)單的方法就是注意衛(wèi)生。我意識(shí)到，平常的生活中我們的衛(wèi)生很容易被忽視，但實(shí)際上衛(wèi)生對(duì)于我們的健康和生活質(zhì)量非常重要。最近，我感染過(guò)皮膚病毒，在我感染皮膚病毒之前，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)防止皮膚病毒的措施。我被告知要勤洗手，不與其他受感染的人分享物品，并且避免接觸受感染的區(qū)域。這些措施可以減少病毒的傳播和感染的風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：保持健康狀態(tài)
除了注意衛(wèi)生之外，保持健康狀態(tài)也可以減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。我曾經(jīng)感染了流感，因?yàn)槲以谀嵌螘r(shí)間內(nèi)身體狀態(tài)不佳。我沒(méi)有保持充足的休息和營(yíng)養(yǎng)，我經(jīng)常在忙碌的工作中忽視了我的身體健康。為了避免感染，我現(xiàn)在會(huì)注重鍛煉和保持健康的生活方式。我會(huì)定期鍛煉身體，保證充足的睡眠時(shí)間，并且每天飲用足夠的水，以保持我的免疫系統(tǒng)和身體的健康狀態(tài)。
第四段：及時(shí)治療
如果不幸感染病毒，最好及時(shí)治療。我曾經(jīng)患上過(guò)肺炎，當(dāng)時(shí)我在整個(gè)感染期間一直保持自我隔離，避免傳染給他人。我及時(shí)去看醫(yī)生，并遵循醫(yī)生的治療建議。及時(shí)治療可以減輕癥狀，防止病情惡化，并減少病毒的傳播。在這一期間，我還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行自我管理，比如張貼溫度表，以及提高自己的病情觀察能力，以及遵守醫(yī)護(hù)人員的治療方案。
第五段：幫助他人
在這個(gè)時(shí)期，全社會(huì)應(yīng)該一起抗擊疫情。如果你不幸感染病毒，隔離對(duì)于避免傳染至他人是非常重要的。但是，在不感染病毒的情況下，我們也應(yīng)該盡力幫助那些感染病毒的人。例如，我們可以幫助他們購(gòu)買(mǎi)物資和食品，并遵循衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行交付。我們還可以通過(guò)社交媒體和直接聯(lián)系，幫助那些在社會(huì)孤立和孤獨(dú)的人，以及傳遞用心的關(guān)懷和祝福。
結(jié)論：
對(duì)于疾病的感染，我們不可能永遠(yuǎn)避免，但我們可以采取各種措施來(lái)降低感染的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣、保持健康的身體狀態(tài)、及時(shí)治療和幫助他人，我們可以改善自己的身體健康和幫助社會(huì)預(yù)防疫情帶來(lái)的病毒傳播。在這個(gè)時(shí)期，我們需要關(guān)心彼此，并共同為防止病毒傳播而努力。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇十三
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)健康的需求日益增長(zhǎng)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護(hù)理工作進(jìn)入了一個(gè)加速專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的階段。20xx年xx月xx日，我很榮幸的參加了由xxxx產(chǎn)科專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)班。培訓(xùn)由各大省級(jí)醫(yī)院的醫(yī)療、護(hù)理專(zhuān)家們給我們辛勤教導(dǎo)。課堂上他們毫不保留，講課生動(dòng)具體，我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護(hù)理。時(shí)至今日，一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)已圓滿(mǎn)結(jié)束。這一月的知識(shí)灌輸，改變了我對(duì)產(chǎn)科工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論知識(shí)，使我受益匪淺。
專(zhuān)科護(hù)士是指在某一特殊或者專(zhuān)門(mén)的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專(zhuān)長(zhǎng)的專(zhuān)家型臨床護(hù)士，中文通常翻譯為臨床護(hù)理專(zhuān)家，以區(qū)別于不同專(zhuān)科工作的普通護(hù)士。我省舉辦的專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)為期3個(gè)月，其中包括理論教學(xué)1個(gè)月，臨床實(shí)踐2個(gè)月。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我增強(qiáng)了自信。產(chǎn)科專(zhuān)科護(hù)士需要掌握孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后等一系列護(hù)理技能及保健知識(shí)。通過(guò)這一個(gè)月的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，我的護(hù)理技術(shù)、法律意識(shí)、科研能力等得到很大提高。我對(duì)產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療及健康教育等專(zhuān)科知識(shí)有了系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展了知識(shí)面，提高了專(zhuān)業(yè)能力。
原來(lái)我可以做得更好。參加完專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)后，我方知自己其實(shí)與專(zhuān)科護(hù)士的要求相差太遠(yuǎn)，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩，這次培訓(xùn)，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，增強(qiáng)了我對(duì)產(chǎn)科護(hù)理工作的激情與熱愛(ài)，我也要做的更好。
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書(shū)行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。專(zhuān)科護(hù)士的培訓(xùn)要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西，專(zhuān)科護(hù)士的學(xué)習(xí)將我們培養(yǎng)成了一批呼之即來(lái)、來(lái)者即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護(hù)士。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對(duì)生活對(duì)工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次寶貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，拓寬知識(shí)面、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以專(zhuān)科培訓(xùn)為基點(diǎn)，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實(shí)的專(zhuān)科護(hù)士，更好地為病人服務(wù)!
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇十四
醫(yī)院感染是指住院期間由于各種原因而在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中感染上的疾病。在臨床實(shí)踐中，醫(yī)院感染已成為嚴(yán)重威脅病人安全的問(wèn)題。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我深有體會(huì)，如何有效地預(yù)防醫(yī)院感染是至關(guān)重要的。
第二段：了解醫(yī)院感染
在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些導(dǎo)致醫(yī)院感染的常見(jiàn)原因。首先，醫(yī)院是一個(gè)特別的環(huán)境，存在大量的病原體。其次，患者和醫(yī)務(wù)人員接觸頻繁，容易造成病原體的傳播。此外，手術(shù)、中心靜脈導(dǎo)管等醫(yī)療操作會(huì)帶來(lái)創(chuàng)口感染的風(fēng)險(xiǎn)。了解這些原因?qū)τ谥贫茖W(xué)的預(yù)防策略至關(guān)重要。
第三段：有效的預(yù)防措施
為了有效預(yù)防醫(yī)院感染，我認(rèn)為以下幾條措施是必不可少的。首先，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒操作，包括洗手、穿戴手套、戴口罩等。其次，對(duì)于手術(shù)、中心靜脈導(dǎo)管等操作，要確保操作規(guī)范、器械無(wú)菌，減少創(chuàng)口感染的風(fēng)險(xiǎn)。此外，對(duì)于患者，提醒其保持良好的個(gè)人衛(wèi)生也是非常重要的。
第四段：培訓(xùn)和宣傳
除了上述預(yù)防措施，培訓(xùn)和宣傳在預(yù)防醫(yī)院感染中也起著至關(guān)重要的作用。我們可以通過(guò)定期開(kāi)展培訓(xùn)班，提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)于醫(yī)院感染的認(rèn)識(shí)和預(yù)防意識(shí)。同時(shí)，我們可以通過(guò)制作宣傳冊(cè)、懸掛宣傳海報(bào)等方式向患者傳達(dá)預(yù)防醫(yī)院感染的重要性。只有讓更多的人了解醫(yī)院感染，并且積極參與預(yù)防，才能真正做到減少感染風(fēng)險(xiǎn)。
第五段：個(gè)人感悟與總結(jié)
通過(guò)對(duì)醫(yī)院感染的研究和實(shí)踐，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到預(yù)防醫(yī)院感染的重要性。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們肩負(fù)著保障患者安全的責(zé)任。只有通過(guò)嚴(yán)格的預(yù)防措施、持續(xù)的培訓(xùn)和宣傳，我們才能有效地降低醫(yī)院感染的發(fā)生率，提升患者的治療質(zhì)量。我將始終牢記預(yù)防醫(yī)院感染的使命，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)
醫(yī)院感染是一個(gè)令人擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題，但只要我們采取科學(xué)有效的預(yù)防措施，就能有效控制感染的風(fēng)險(xiǎn)。了解醫(yī)院感染的原因，制定相應(yīng)的預(yù)防策略，加強(qiáng)培訓(xùn)和宣傳工作，都是預(yù)防醫(yī)院感染的關(guān)鍵。作為醫(yī)務(wù)工作者，我們應(yīng)時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格執(zhí)行防控措施，為患者的安全與健康提供最大的保障。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇十五
醫(yī)院感染是指在住院過(guò)程中，患者因在醫(yī)院接受治療而導(dǎo)致的感染。這是一種非常常見(jiàn)的問(wèn)題，特別是對(duì)于免疫力較弱的患者來(lái)說(shuō)。我在一次住院經(jīng)歷中也遭到了醫(yī)院感染的困擾，對(duì)此我有了一些深刻的體會(huì)和心得。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一些預(yù)防醫(yī)院感染的方法，并強(qiáng)調(diào)醫(yī)院和患者雙方的責(zé)任。
首先，預(yù)防醫(yī)院感染需要醫(yī)院方面采取一系列的措施。首先是保持醫(yī)療設(shè)施的清潔衛(wèi)生。醫(yī)療器械、床單、洗手間等應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行消毒，以殺滅細(xì)菌和病毒。其次，醫(yī)院應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)，確保他們了解和遵守感染控制的基本原則。醫(yī)護(hù)人員可以通過(guò)正確的洗手程序、佩戴口罩和手套等方式，減少病原體的傳播。此外，醫(yī)院還可以將患者進(jìn)行分類(lèi)管理，將疑似感染或受感染患者與其他患者分開(kāi)，以避免交叉感染的發(fā)生。
其次，作為患者，預(yù)防醫(yī)院感染也需要一些主動(dòng)的措施。首先是加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?；颊邞?yīng)該經(jīng)常洗手，尤其是在接觸一些公共物品后。此外，對(duì)于有人多擁擠的地方，如電梯、候診室等，最好戴上口罩，以減少呼吸道感染的機(jī)會(huì)。其次，患者應(yīng)該定期清潔住院房間，并避免使用護(hù)士站的物品，如電話(huà)、電視遙控器等。同時(shí)，患者還應(yīng)該遵醫(yī)囑盡量減少外出和接觸其他患者，以防止病原體的傳播。預(yù)防醫(yī)院感染是患者自己的一項(xiàng)責(zé)任，只有做到了個(gè)人衛(wèi)生的加強(qiáng)，才能最大程度上的避免感染。
另外，患者和醫(yī)院之間的溝通也非常重要?；颊邞?yīng)當(dāng)向醫(yī)生和護(hù)士詢(xún)問(wèn)醫(yī)院感染的預(yù)防措施，并積極跟進(jìn)執(zhí)行。醫(yī)院、醫(yī)生和護(hù)士也應(yīng)該主動(dòng)向患者提供相關(guān)信息，并解答患者可能存在的疑慮和問(wèn)題。只有通過(guò)雙方的共同努力和溝通，才能更好地預(yù)防醫(yī)院感染的發(fā)生。
此外，患者的家屬和朋友也應(yīng)該積極參與預(yù)防醫(yī)院感染的過(guò)程中。他們可以幫助患者確認(rèn)并提醒醫(yī)護(hù)人員在操作前后進(jìn)行洗手，確保醫(yī)療設(shè)施的清潔衛(wèi)生。同時(shí)，家屬和朋友也應(yīng)該合理控制探視的次數(shù)和人數(shù)，避免過(guò)多的人員造成交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。在探視過(guò)程中，也應(yīng)該注意自己的個(gè)人衛(wèi)生，如勤洗手等。
最后，醫(yī)院感染預(yù)防也需要社會(huì)的參與和支持。政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和公眾應(yīng)該共同努力，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院感染的監(jiān)管和管理。政府可以出臺(tái)相關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)醫(yī)院感染防控工作的投入。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)該進(jìn)行定期的感染監(jiān)測(cè)和報(bào)告，以及開(kāi)展相關(guān)的病例研究和宣傳推廣工作。公眾應(yīng)該樹(shù)立正確的醫(yī)療衛(wèi)生觀念，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院感染預(yù)防的認(rèn)識(shí)和意識(shí)，積極參與到預(yù)防工作中。
綜上所述，預(yù)防醫(yī)院感染是醫(yī)院、患者、家屬和社會(huì)的共同責(zé)任。只有醫(yī)院和患者雙方積極配合，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的預(yù)防措施，才能最大限度地減少醫(yī)院感染的發(fā)生。通過(guò)加強(qiáng)衛(wèi)生管理、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成、溝通和社會(huì)的參與，我們可以共同為預(yù)防醫(yī)院感染努力，為患者的健康提供更好的保障。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇十六
感染疾病是一件非常不幸的事情，每年都有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人被感染各種各樣的病毒，細(xì)菌或者其他微生物。從小感冒到嚴(yán)重肺炎，感染導(dǎo)致的疾病種類(lèi)繁多，對(duì)人們的健康和生活造成了嚴(yán)重的威脅。我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)感染的痛苦和困擾，但是在這個(gè)過(guò)程中，我也吸取到了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，今天我想和大家分享一下我的感染心得體會(huì)。
第二段: 了解相關(guān)知識(shí)
在感染前，我們需要有足夠的知識(shí)和了解感染的一些基本常識(shí)，以便及時(shí)采取措施防止感染的發(fā)生。例如，我們需要知道人類(lèi)免疫系統(tǒng)對(duì)病原體的作用和機(jī)理，了解病原體在人體內(nèi)的傳播途徑和感染的癥狀等等。只有了解這些知識(shí)，我們才能在感染疾病的關(guān)鍵時(shí)刻更加自如地應(yīng)對(duì)。
第三段: 加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生防范
健康的個(gè)人衛(wèi)生是預(yù)防感染最有效的途徑之一。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，比如勤洗手、戴口罩、注意飲食衛(wèi)生等等，能夠顯著減少病原體在人際間的傳播。此外，要注意定期消毒家居環(huán)境、清洗衣物和家具等等，提高所在環(huán)境的衛(wèi)生水平，能夠有效地控制病菌的擴(kuò)散。
第四段: 注意身體健康和治療
即使我們?cè)傩⌒闹?jǐn)慎，也不能完全避免感染的發(fā)生。當(dāng)我們感覺(jué)身體狀況不佳時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)并采取適當(dāng)?shù)闹委煷胧员惚苊饧膊〉倪M(jìn)一步發(fā)展和惡化。同時(shí)，在治療過(guò)程中，我們也需要配合醫(yī)生和專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)，堅(jiān)持藥物治療，并根據(jù)需要采取一些生活方式上的改變。
第五段: 總結(jié)
總之，感染是一件常見(jiàn)的疾病，而我們?cè)陬A(yù)防和治療過(guò)程中應(yīng)該更多地關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、堅(jiān)持藥物治療，以及定期進(jìn)行體檢等等。只有這樣，我們才能避免感染發(fā)生，贏得健康和幸福的生活。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇十七
注射室在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象，“一切以病人為中心，一切為了病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布臵的各項(xiàng)護(hù)理工作。眾所周知，注射室擔(dān)負(fù)著大量的門(mén)診病人的注射工作，是醫(yī)院門(mén)診重要服務(wù)窗口，也是醫(yī)院管理護(hù)理質(zhì)量及服務(wù)水平的具體體現(xiàn)，為使病人在注射過(guò)程中得到身心康復(fù)，保障注射安全，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)全年工作總量 57745人次，輸液人數(shù) 36814 人次，肌注人次 1110 ，皮試 17214 人次，刷卡337130.80元，總收入 646104.60，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
一、優(yōu)化輸液環(huán)境，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。 優(yōu)化輸液布局，改善輸液環(huán)境，利用穿刺臺(tái)2米多長(zhǎng)的位臵，為了縮短患者等候治療的時(shí)間，增加了穿刺護(hù)士四名，小兒三個(gè)穿刺位，成人治療有護(hù)士到床邊；輸液室安裝自動(dòng)飲水機(jī)一臺(tái)，輸液區(qū)域安了紫外線燈管3根和排氣扇，兒童輸液時(shí)易致地面臟亂，加強(qiáng)了清潔工作，從7：00—19：00由保潔員經(jīng)常打掃。定時(shí)消毒，隨時(shí)通風(fēng)。解決室內(nèi)空氣異味問(wèn)題，下班前徹底開(kāi)窗通風(fēng)，為患者創(chuàng)造了良好的輸液環(huán)境。使用了一臺(tái)無(wú)線呼叫器，方便呼叫患者姓名，維護(hù)了輸液次序，縮短病人等候時(shí)間。方便患者身邊處理觀察突發(fā)情況，體現(xiàn)了“以人為本”的服務(wù)理念。
二、改善護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理安全會(huì)議討論，教育科室護(hù)士要有安全意識(shí)，工作有責(zé)任心，做到接待有稱(chēng)呼聲，操作前有解釋聲，穿刺完后有告知（告知特殊藥物的滴速），處處體現(xiàn)出熱情服務(wù)。提供了細(xì)節(jié)服務(wù)，規(guī)范了外院帶藥輸液流程（外院帶藥的輸液患兒需有本院醫(yī)生開(kāi)具的處臵單方可注射，方便病人的同時(shí)又可以保證病人的輸液安全。）
三、嚴(yán)格管理，進(jìn)一步完善了輸液安全防范措施，改進(jìn)護(hù)理工作流程。
規(guī)范了護(hù)士禮儀行為，加強(qiáng)了護(hù)士的溝通能力和思維工作能力的培訓(xùn)，提高護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理服務(wù)滿(mǎn)意度。完善并制定各班職責(zé)，做好三查七對(duì)制度，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量管理關(guān)。落實(shí)接藥護(hù)士與患者簽名制，杜絕同名同姓及錯(cuò)輸，杜絕了護(hù)理缺陷的發(fā)生。 做好彈性排班， 門(mén)診輸液患者的隨時(shí)性和不穩(wěn)性，很難計(jì)劃安排上班人員，夏天增加5—7及冬天3 ---6點(diǎn)夜班班次。方便學(xué)生放學(xué)過(guò)來(lái)輸液。
按照護(hù)理流程標(biāo)準(zhǔn)，每周一次小查，每月一次大檢查，并反饋，對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)措施并落實(shí)。年發(fā)生護(hù)理小缺陷1例，抓核心制度落實(shí)做到有計(jì)劃，日有重點(diǎn)，周有安排，月有小結(jié)，重視日常水電管理維護(hù)，科室急救器械，財(cái)產(chǎn)使用安全，棉絮夏天進(jìn)行一次暴曬，保證臨床應(yīng)用合格。
四、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，加強(qiáng)在職新上崗護(hù)士院感知識(shí)及三基業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)搶救技能的培訓(xùn)及考核。提高綜合應(yīng)急能力。
為了避免發(fā)生院內(nèi)感染，配藥室自動(dòng)空氣消毒機(jī)，每天消毒3次；操作前后洗手，操作臺(tái)面勤擦洗，減少注射器的使用率，做到一人一針一管一巾。每月進(jìn)行環(huán)境生物學(xué)檢測(cè)。
門(mén)診注射室是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地方，每個(gè)季度進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的演練，讓每個(gè)護(hù)士具備有熟練的操作技術(shù)，能積極配合醫(yī)生完成搶救，1至12月輸液過(guò)敏反應(yīng) 40人次，其大、中搶救3人次，6月份科室觀察病情仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)及時(shí)，報(bào)告及時(shí)，處理及時(shí)，杜絕了輸液過(guò)敏反應(yīng)醫(yī)療糾紛的發(fā)生。今年新來(lái)的護(hù)士熊嬌、沈陽(yáng)，在科室嚴(yán)格帶教培訓(xùn)下，熊嬌已參加了倒班，沈陽(yáng)并且被護(hù)理部選送到婦產(chǎn)科工作。
五、增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高護(hù)理工作效率。
六、合理使用及利用物資資源。
上，即美觀又整潔。輸液卡的設(shè)計(jì)使用提高了工作效率，杜絕了錯(cuò)打漏輸?shù)茸o(hù)理缺陷的發(fā)生。得到了患者及醫(yī)院的認(rèn)同，也提高了經(jīng)濟(jì)效益。
八.20xx年工作思想
提高護(hù)理技術(shù)水平，優(yōu)化服務(wù)流程及服務(wù)質(zhì)量，保障輸液安全，給病人提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效率滿(mǎn)意的服務(wù)。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇一
在漫長(zhǎng)十余年的學(xué)習(xí)中，我找到了自己的方向，所以作出學(xué)習(xí)護(hù)理的這一個(gè)選擇時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比的堅(jiān)定。在進(jìn)入大學(xué)之初，我便清楚自己想要什么，想往哪個(gè)方向發(fā)展。所以這一次能夠順利的畢業(yè)，直至到我們醫(yī)院學(xué)習(xí)，是對(duì)我的一次鼓勵(lì)，也為我追求這一條道路而提供了動(dòng)力。
進(jìn)入醫(yī)院之后，為了更加順利的步入各自的工作，我們進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程中，我對(duì)護(hù)理這一份事業(yè)有了更多的理解。首先我們學(xué)習(xí)了護(hù)理工作的日常規(guī)范和行為舉止，遵守醫(yī)院的法律法規(guī)是首要的，其次維持一個(gè)良好的護(hù)士形象是我們需要去做到的。在這個(gè)過(guò)程中，護(hù)士長(zhǎng)為了讓我們快速的吸收，盡己所能為我們普及知識(shí)點(diǎn)，而我也在這次培訓(xùn)中，把那些作為重要的部分通通記了下來(lái)，也在心里做了一次總結(jié)。
經(jīng)歷了這一次培訓(xùn)之后，我對(duì)這份工作仿佛又多了一些不同的感受了。以前在大學(xué)的時(shí)候，我只知道做一名白衣天使是一件很自豪的事情，也因?yàn)檫@一身純白的制服，讓我對(duì)護(hù)士行業(yè)心生向往。那時(shí)候往往不知道責(zé)任到底是什么，只覺(jué)得這個(gè)行業(yè)是我想要做的，想要從事的。但現(xiàn)在看來(lái)，自己以前還是過(guò)于稚嫩了一些。對(duì)護(hù)士這份事業(yè)沒(méi)有看得太深入，反而有些膚淺的意味。這次培訓(xùn)，讓我改觀了對(duì)這份事業(yè)的想法，首先作為一名護(hù)士，我們要保證的是病人的安危，每一份工作都沒(méi)有外表看起來(lái)那么光鮮亮麗，大家看到了護(hù)士這個(gè)身份的美好，卻沒(méi)有看到在這一片美好之下潛藏的辛苦和勇氣。什么能夠讓我們堅(jiān)持之久，除了那一份決心和勇敢，什么都不能。
我也曾經(jīng)實(shí)習(xí)過(guò)，這次再次經(jīng)歷了這樣的一次培訓(xùn)，讓我見(jiàn)識(shí)到了醫(yī)院哥哥姐姐們的優(yōu)秀，而我也想在不遠(yuǎn)的將來(lái)，通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取，讓自己成為一個(gè)可以給他人樹(shù)立榜樣的人。這次培訓(xùn)的意義很大，是我們從事護(hù)士行業(yè)的一次敲門(mén)磚，讓我進(jìn)一步的理解了這一份工作，也讓我對(duì)未來(lái)有了一個(gè)重新的定位。我不怕磨難，也不怕打擊，我想讓自己的青春在這動(dòng)蕩的波紋之下永遠(yuǎn)的存在，永遠(yuǎn)的發(fā)展，永遠(yuǎn)的成長(zhǎng)。很感謝護(hù)士長(zhǎng)以及各位同事給我們帶來(lái)的充實(shí)且精彩的培訓(xùn)，我會(huì)把握好心中的船舵，往更加正確的方向航行。
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感染科護(hù)士心得體會(huì)篇二
同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要，我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜和老師間這段難得的師徒之情。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患，然后對(duì)其病情進(jìn)行合理的處理，并且對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理掌握透徹。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如軸線翻身、測(cè)量血糖、口腔護(hù)理、靜脈輸液、吸氧等各種基礎(chǔ)操作，也掌握了體溫單的繪制、常見(jiàn)藥物的功及化驗(yàn)的正常值和臨床意義。
同時(shí)我們還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心地向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記，我們也會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。
在科室里，我們跟隨老師分管病人-的同時(shí)，會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。
總之在感謝老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作熱情迎接每一天。每次跟著老師看她操作時(shí)都覺(jué)得還好，但真正自己操作了，還是會(huì)有點(diǎn)忐忑不安，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生都相互間打氣，然后就很有斗志起來(lái)。
不管怎樣我們要嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度和無(wú)菌原則。要自覺(jué)培養(yǎng)“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。在今后的工作中，我將牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全面提高自身的護(hù)士素質(zhì)，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)成才。
到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺(jué)得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室！
在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖](méi)有遲到早退過(guò)，對(duì)待病人態(tài)度良好，也有遇到過(guò)比較矯情的病人，但我都視而不見(jiàn)，表示無(wú)語(yǔ)！不過(guò)，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過(guò)最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。
其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過(guò)也充斥-
著快樂(lè)，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力！
感染科科2014年實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃
護(hù)生實(shí)習(xí)是將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)在臨床帶教老師的指導(dǎo)下運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，也是實(shí)現(xiàn)護(hù)生過(guò)渡到護(hù)士的關(guān)鍵。因本科特殊的工作性質(zhì)要求護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、熟練的操作技能和廣泛的學(xué)科知識(shí)，更要求眼明心快、手腳靈活、應(yīng)變能力強(qiáng)。因此，護(hù)生帶教工作必須綜合本科室的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，使護(hù)生通過(guò)實(shí)習(xí)，將理論與臨床實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，為今后勝任臨床護(hù)理工作打下牢固的基礎(chǔ)，以適應(yīng)臨床的需求?，F(xiàn)結(jié)合護(hù)生實(shí)習(xí)大綱制定本科帶教計(jì)劃。
目標(biāo)：
熟悉本科室環(huán)境、布局，了解本科室的各項(xiàng)規(guī)章制度、消毒隔離制度、各-
班人員職責(zé)；掌握心電監(jiān)護(hù)、心電圖機(jī)、微量注射泵、輸液泵、電動(dòng)吸痰器的使用方法，了解各類(lèi)抗結(jié)核、抗病毒藥的使用方法和意事項(xiàng)注藥物不良反應(yīng)；熟悉感染性疾病科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)、健康宣教；加強(qiáng)搶救能力的培訓(xùn)；強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格“三查、七對(duì)”制度及無(wú)菌操作原則，樹(shù)立嚴(yán)格的無(wú)菌觀念。計(jì)劃：
實(shí)習(xí)生入科第一天---對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行宣教內(nèi)容為：講解帶教計(jì)劃，介紹本科室環(huán)境，了解本科室相關(guān)制度。
第一周：熟悉本病區(qū)的環(huán)境、布局、物品的放置。掌握晨間護(hù)理，能準(zhǔn)確測(cè)量生命體征。強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理的培訓(xùn)，并能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)內(nèi)容。包括：靜脈輸液、肌肉注射、皮內(nèi)注射、吸氧等，使學(xué)生在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)和慎獨(dú)的作風(fēng)。并嚴(yán)格“三查七對(duì)”制度及“無(wú)菌操作”原則。并在此階段讓學(xué)生了解本科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理。了解各班工作人員職責(zé)。
第二周：在這周時(shí)間里，由帶教老-
第三周：通過(guò)上一周老師的指導(dǎo)，本周能在老師的帶領(lǐng)下獨(dú)立完成基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)。掌握常見(jiàn)病的護(hù)理；加強(qiáng)訓(xùn)練危重病人搶救的能力。了解胰島素、降糖藥的使用方法和注意事項(xiàng)。
本周進(jìn)行一次護(hù)理教學(xué)查房：由帶教老師選擇一例具有專(zhuān)科代表性的病歷，由學(xué)生自行采集病人病史、臨床表現(xiàn)，根據(jù)患者的病情制定護(hù)理問(wèn)題及護(hù)理措施，由其老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)正確的方面進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)，指出不足之處及如何改進(jìn)，并對(duì)專(zhuān)科知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生思考，提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
采集，完成護(hù)理病歷。進(jìn)行理論和操作考核。
注：以上帶教內(nèi)容可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。
總之，臨床帶教是護(hù)理教育的重要組成部分，是理論教學(xué)向臨床實(shí)踐的過(guò)渡，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。因此，護(hù)理人員有責(zé)任和義務(wù)在完成本職工作的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)水平，為培養(yǎng)新時(shí)期合格的護(hù)理人才不懈努力！
感染科實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié)
在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，感覺(jué)一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5.7號(hào)到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺(jué)得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室！
在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)-
核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖](méi)有遲到早退過(guò)，對(duì)待病人態(tài)度良好，也有遇到過(guò)比較矯情的病人，但我都視而不見(jiàn)，表示無(wú)語(yǔ)！不過(guò)，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過(guò)最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。
其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過(guò)也充斥著快樂(lè)，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力！
2014年工作總結(jié)：感染科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)
感染科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)供大家參考：
和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
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感染科護(hù)士心得體會(huì)篇三
院內(nèi)感染是指患者在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)接受治療過(guò)程中，由于各種原因感染了病原微生物，引發(fā)了新的感染。作為護(hù)士是直接接觸患者最多的醫(yī)療人員之一，我深感責(zé)任重大。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我體會(huì)到了許多有關(guān)院內(nèi)感染的重要啟示。如何預(yù)防院內(nèi)感染，保障患者的安全和健康成為了我工作的重中之重。下面是我個(gè)人的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)其他護(hù)士也能有所幫助。
首先，注意個(gè)人衛(wèi)生是最基本的防護(hù)手段之一。良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣不僅可以保護(hù)自己，也可以避免將病原微生物傳播給患者。在醫(yī)院工作，我們常常接觸到不同的患者，因此要經(jīng)常洗手，并采用適當(dāng)?shù)南敬胧?，在關(guān)鍵時(shí)刻做好自我保護(hù)。此外，護(hù)士應(yīng)該要保持良好的生活習(xí)慣，要有充足的睡眠和合理的飲食，增強(qiáng)自身的免疫力，以防止自身被病原微生物侵害。
其次，環(huán)境清潔和消毒也非常重要。醫(yī)院是繁華的地方，各種人員的交織使得各種感染源可能存在。因此，我們要時(shí)刻保持工作環(huán)境的清潔和消毒。定期清洗地面和器械設(shè)備，并按時(shí)更換床單和衣物。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)床單和毛巾等物品的高溫蒸汽消毒，確保治療環(huán)境的無(wú)菌狀態(tài)。
再次，正確的操作和使用防護(hù)措施也是非常關(guān)鍵的。首先，我們要熟悉并正確地使用個(gè)人防護(hù)用品，如手套、口罩、護(hù)目鏡等，做到穿戴合適、使用恰當(dāng)，避免交叉感染的發(fā)生。其次，我們要掌握正確的消毒操作流程和操作技術(shù)。滅菌柜、高溫蒸汽滅菌器等設(shè)備的使用要規(guī)范，消毒液的濃度要合適。另外，在患者體液吸引、創(chuàng)可貼更換等操作過(guò)程中要小心謹(jǐn)慎，避免不必要的污染。
最后，護(hù)士應(yīng)該增強(qiáng)自身的知識(shí)水平，不斷學(xué)習(xí)和提升技能。感染控制是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的工作，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地預(yù)防和控制院內(nèi)感染。我們要參加相關(guān)的培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)交流，了解最新的感染控制知識(shí)和技術(shù)。同時(shí)，要不斷閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料，關(guān)注國(guó)內(nèi)外的感染控制動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)體系，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
通過(guò)我的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到預(yù)防院內(nèi)感染的重要性。作為一名護(hù)士，我們肩負(fù)著保護(hù)患者和自身安全的使命。只有時(shí)刻保持警覺(jué)，并始終保持高度的工作熱情和責(zé)任心，我們才能更好地預(yù)防院內(nèi)感染，為患者提供一個(gè)安全的醫(yī)療環(huán)境。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?yàn)槠渌o(hù)士提供一些啟示，共同努力，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇四
護(hù)士是醫(yī)療系統(tǒng)中不可或缺的重要組成部分。在工作中，護(hù)士要面對(duì)各種病患，其中不乏身患傳染病的病人。因?yàn)楣ぷ餍枰吐殬I(yè)特點(diǎn)，護(hù)士感染成了一件不可避免的事情。而作為護(hù)士的我，也曾經(jīng)歷過(guò)感染的經(jīng)歷，這給我留下了深刻的印象和心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)護(hù)士感染
作為護(hù)士，我們時(shí)刻接觸著病人體液、血液等，更是處于疫情防控和安全保障的第一線。在此過(guò)程中，一旦疏忽大意，就很容易被感染。尤其在疫情期間，護(hù)士們面對(duì)的是高危的病人群體，必須時(shí)刻保持警惕。護(hù)士感染往往是通過(guò)直接或間接接觸病人體液等途徑傳播。
第三段：護(hù)士感染的后果
護(hù)士感染不僅會(huì)影響到自己的身體健康，還有可能危及他人的生命安全。尤其在疫情期間，感染風(fēng)險(xiǎn)更為高、對(duì)其他工作人員和病人的安全也造成了嚴(yán)重危害。在護(hù)理工作中，如果沒(méi)有做好防護(hù)措施，很容易被危險(xiǎn)物資傷害和傳染疾病。
第四段：如何防范感染
護(hù)士如何防范感染呢？首先，必須嚴(yán)格遵守防護(hù)要求，對(duì)自己進(jìn)行全方面的個(gè)人防護(hù)。保證潔凈和衛(wèi)生的醫(yī)護(hù)環(huán)境，提高個(gè)人衛(wèi)生水平。其次，護(hù)士應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于傳染病的知識(shí)了解，避免使用過(guò)期、破損或者不是規(guī)定的防護(hù)裝備。最后，加強(qiáng)自我隔離，暫時(shí)避免與家人過(guò)多的接觸和聚會(huì)，避免增加感染的可能性。
第五段：結(jié)語(yǔ)
護(hù)士是看護(hù)患者的天使，為病人奉獻(xiàn)著自己的力量和智慧。在這一過(guò)程中，護(hù)士感染是必須防范的問(wèn)題。在疫情期間，我們身上的使命更加重大，我們必須具備高質(zhì)量和高效率的服務(wù)態(tài)度來(lái)保障病人的健康和安全。最后，希望通過(guò)本文可以讓更多的護(hù)士加強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，并且影響廣大的讀者認(rèn)識(shí)到這一問(wèn)題的嚴(yán)重性。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇五
感染科實(shí)習(xí)心得
在感染科的實(shí)習(xí)時(shí)間一晃一個(gè)月又過(guò)去了，在這個(gè)科室的病人以病毒性肝炎、肝硬化、肝癌、肺結(jié)核之多見(jiàn)，在這期間，我學(xué)到了許多實(shí)踐操作知識(shí)。剛下到這個(gè)科室，不免對(duì)新環(huán)境很陌生，也對(duì)自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事沒(méi)有一種成形的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)、各班工作，帶教老師的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快適應(yīng)新科室的護(hù)理工作。這應(yīng)該算的上是個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，/11
同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要，我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜和老師間這段難得的師徒之情。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患，然后對(duì)其病情進(jìn)行合理的處理，并且對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理掌握透徹。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如軸線翻身、測(cè)量血糖、口腔護(hù)理、靜脈輸液、吸氧等各種基礎(chǔ)操作，也掌握了體溫單的繪制、常見(jiàn)藥物的功及化驗(yàn)的正常值和臨床意義。
同時(shí)我們還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心地向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記，我們也會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。
在科室里，我們跟隨老師分管病人/11
感染科護(hù)士實(shí)習(xí)心得的同時(shí)，會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。
總之在感謝老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作熱情迎接每一天。每次跟著老師看她操作時(shí)都覺(jué)得還好，但真正自己操作了，還是會(huì)有點(diǎn)忐忑不安，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生都相互間打氣，然后就很有斗志起來(lái)。
不管怎樣我們要嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度和無(wú)菌原則。要自覺(jué)培養(yǎng)“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。在今后的工作中，我將牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全面提高自身的護(hù)士素質(zhì)，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)成才。
到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺(jué)得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室！
在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖](méi)有遲到早退過(guò)，對(duì)待病人態(tài)度良好，也有遇到過(guò)比較矯情的病人，但我都視而不見(jiàn)，表示無(wú)語(yǔ)！不過(guò)，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過(guò)最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。
其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過(guò)也充斥/11
著快樂(lè)，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力！
感染科科2014年實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃
護(hù)生實(shí)習(xí)是將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)在臨床帶教老師的指導(dǎo)下運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，也是實(shí)現(xiàn)護(hù)生過(guò)渡到護(hù)士的關(guān)鍵。因本科特殊的工作性質(zhì)要求護(hù)理人員必須具備良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、熟練的操作技能和廣泛的學(xué)科知識(shí)，更要求眼明心快、手腳靈活、應(yīng)變能力強(qiáng)。因此，護(hù)生帶教工作必須綜合本科室的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，使護(hù)生通過(guò)實(shí)習(xí)，將理論與臨床實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，為今后勝任臨床護(hù)理工作打下牢固的基礎(chǔ)，以適應(yīng)臨床的需求?，F(xiàn)結(jié)合護(hù)生實(shí)習(xí)大綱制定本科帶教計(jì)劃。
目標(biāo)：
熟悉本科室環(huán)境、布局，了解本科室的各項(xiàng)規(guī)章制度、消毒隔離制度、各/11
班人員職責(zé)；掌握心電監(jiān)護(hù)、心電圖機(jī)、微量注射泵、輸液泵、電動(dòng)吸痰器的使用方法，了解各類(lèi)抗結(jié)核、抗病毒藥的使用方法和意事項(xiàng)注藥物不良反應(yīng)；熟悉感染性疾病科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理常規(guī)、健康宣教；加強(qiáng)搶救能力的培訓(xùn)；強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格“三查、七對(duì)”制度及無(wú)菌操作原則，樹(shù)立嚴(yán)格的無(wú)菌觀念。計(jì)劃：
實(shí)習(xí)生入科第一天---對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行宣教內(nèi)容為：講解帶教計(jì)劃，介紹本科室環(huán)境，了解本科室相關(guān)制度。
第一周：熟悉本病區(qū)的環(huán)境、布局、物品的放置。掌握晨間護(hù)理，能準(zhǔn)確測(cè)量生命體征。強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理的培訓(xùn)，并能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)內(nèi)容。包括：靜脈輸液、肌肉注射、皮內(nèi)注射、吸氧等，使學(xué)生在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)和慎獨(dú)的作風(fēng)。并嚴(yán)格“三查七對(duì)”制度及“無(wú)菌操作”原則。并在此階段讓學(xué)生了解本科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護(hù)理。了解各班工作人員職責(zé)。
第二周：在這周時(shí)間里，由帶教老/11
第三周：通過(guò)上一周老師的指導(dǎo)，本周能在老師的帶領(lǐng)下獨(dú)立完成基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)。掌握常見(jiàn)病的護(hù)理；加強(qiáng)訓(xùn)練危重病人搶救的能力。了解胰島素、降糖藥的使用方法和注意事項(xiàng)。
本周進(jìn)行一次護(hù)理教學(xué)查房：由帶教老師選擇一例具有專(zhuān)科代表性的病歷，由學(xué)生自行采集病人病史、臨床表現(xiàn)，根據(jù)患者的病情制定護(hù)理問(wèn)題及護(hù)理措施，由其老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)正確的方面進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)，指出不足之處及如何改進(jìn)，并對(duì)專(zhuān)科知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生思考，提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
采集，完成護(hù)理病歷。進(jìn)行理論和操作考核。
注：以上帶教內(nèi)容可根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整。
總之，臨床帶教是護(hù)理教育的重要組成部分，是理論教學(xué)向臨床實(shí)踐的過(guò)渡，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。因此，護(hù)理人員有責(zé)任和義務(wù)在完成本職工作的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索新的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)水平，為培養(yǎng)新時(shí)期合格的護(hù)理人才不懈努力！
感染科實(shí)習(xí)護(hù)士出科小結(jié)
在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，感覺(jué)一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5.7號(hào)到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺(jué)得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室！
在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)/11
核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖](méi)有遲到早退過(guò)，對(duì)待病人態(tài)度良好，也有遇到過(guò)比較矯情的病人，但我都視而不見(jiàn)，表示無(wú)語(yǔ)！不過(guò)，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過(guò)最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。
其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過(guò)也充斥著快樂(lè)，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力！
2014年工作總結(jié)：感染科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)/11
感染科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)供大家參考：
和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇六
春風(fēng)化雨潤(rùn)心田
-----內(nèi)三科護(hù)士節(jié)演講稿 草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我們迎來(lái)了護(hù)士姐妹們最美麗的節(jié)日?；厥走M(jìn)入感染科的日夜兼程，品讀著生命的春華秋實(shí)，有過(guò)護(hù)理的歡笑與淚水、有過(guò)老師的扶持與叮囑，有過(guò)患者的責(zé)備與感激，也收獲了那一份內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)患者滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心。
1 護(hù)士姐妹的我們卻一如既往地渴望用柔弱的雙肩扛起重任，繁重的護(hù)理工作憔悴了我們的容顏，然而我們每天都對(duì)生活與工作充滿(mǎn)了激情！面對(duì)著病人的誤解依然微笑著，渴望用微笑和真誠(chéng)搭起護(hù)患之間的信賴(lài)，一次次從死神手里奪下鮮活的生命，再苦再累依然默默無(wú)聞地工作。
南丁格爾曾說(shuō)“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手”，我們護(hù)士就應(yīng)該用愛(ài)心去溫暖被病痛折磨而又無(wú)助的人們。有一次科室收治了一位艾滋病并腦膜炎的患者，有一次做晨護(hù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者雙手緊緊的壓著被子，整個(gè)病房都被臭味彌漫著，翻開(kāi)被子發(fā)現(xiàn)病人的大小便全解在床上，當(dāng)時(shí)病人家屬又不在旁邊。沒(méi)有一絲猶豫，我和護(hù)士姐妹立即戴上手套，從開(kāi)水房打來(lái)溫水，仔細(xì)的把病人全身擦洗干凈，換上干凈的衣服，并更換被單及床墊，在把病人安頓好并蓋上干凈被子的那一刻，汗水早已將工作服濕透。當(dāng)時(shí)隔壁床的病人說(shuō)“你們可以等他家屬來(lái)?yè)Q洗的”，我微笑著說(shuō)“這是我們應(yīng)該做的，看著病人難受，我們心里也難受”。在工作中，輕輕的為病人蓋好被子，及時(shí)的為病人送上一杯溫水，盡力的攙扶著病人上廁所、為無(wú)人照顧的病人送上一份熱氣騰騰的飯菜等情景，都是我們感染科護(hù)士工作的縮影。視患者為親人，每當(dāng)患者有什么需要時(shí)我們總是盡心盡力，和風(fēng)細(xì)雨般化解病人的生理病痛，潤(rùn)物無(wú)聲地?fù)嵛炕颊叩男睦韨?，好多同事由于長(zhǎng)年的勞累身體都不好，但他們心中牽掛的總是病人的健康，病人來(lái)了他們總是第一時(shí)間替病人解決病痛，而自已有病卻堅(jiān)持著，無(wú)暇顧及。他們沒(méi)有寬敞的住房，沒(méi)有豪華的轎車(chē)有的只是對(duì)病人沉甸甸的愛(ài)和沉甸甸的責(zé)任。
我們就這樣在自己的崗位上默默地工作著，送走了一批又一批痊愈的病人，又迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的黎明。因?yàn)橛袗?ài)，我們晝夜守護(hù)在病床邊，無(wú)怨無(wú)悔；因?yàn)橛袗?ài)，我們勤練操作技術(shù)，為的是更大地減輕病人的痛苦；因?yàn)橛袗?ài)，我們努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)，用溫暖的語(yǔ)言為病人作出更有效的健康指導(dǎo)……我們多想對(duì)病人說(shuō)：愛(ài)與你我同在，讓病魔走開(kāi)！
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇七
作為一名感染護(hù)士，我有幸能夠參與并親眼目睹醫(yī)院中抗擊疾病的戰(zhàn)斗。這段經(jīng)歷不僅讓我更加珍惜生命的可貴，也讓我深刻地體會(huì)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。在這篇文章中，我將分享我在感染控制工作中的體會(huì)和感悟。
首先，與患者建立信任至關(guān)重要。在感染控制的工作中，患者的信任是最基本的前提。他們需要相信我們所提供的醫(yī)療知識(shí)和措施可以保護(hù)他們免受感染的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)主動(dòng)與患者溝通，向他們解釋疾病的傳播途徑和預(yù)防方法，我發(fā)現(xiàn)患者們對(duì)于我們的工作更加信任。這讓我明白，作為一名護(hù)士，我們的責(zé)任不僅是提供醫(yī)療護(hù)理，更要在心理上給予患者安慰和支持。
其次，科學(xué)的知識(shí)和技能是核心。感染控制是一門(mén)需要高度科學(xué)性和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的工作。我們需要隨時(shí)掌握最新的疫情信息和研究進(jìn)展，了解病原體的特征和傳播途徑，并能夠根據(jù)不同的情況采取相應(yīng)的防控措施。而這一切都需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷提高自己的技能。通過(guò)參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和與其他專(zhuān)家的交流，我不斷地完善自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力，提高我在感染控制方面的水平。
另外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是不可或缺的。在感染控制的工作中，一個(gè)人的力量是有限的。我們需要和其他醫(yī)護(hù)人員密切合作，形成一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。只有通過(guò)互相配合和合作，我們才能更好地應(yīng)對(duì)不同的感染風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)急情況。每個(gè)人都要明確自己的職責(zé)和任務(wù)，同時(shí)也要相互支持和幫助。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，我們能夠更加有效地進(jìn)行感染控制，確?；颊吆歪t(yī)護(hù)人員的安全。
此外，自我保護(hù)是關(guān)鍵。在感染控制的工作中，我們面臨著較高的感染風(fēng)險(xiǎn)。因此，保護(hù)自己的安全至關(guān)重要。我們需要嚴(yán)格遵守個(gè)人防護(hù)措施，如戴口罩、穿戴手套、戴護(hù)目鏡等。同時(shí)，我們還需要定期進(jìn)行身體健康檢查，避免自己成為病原體的攜帶者或傳播者。只有自己保持健康，我們才能更好地保護(hù)患者和其他醫(yī)護(hù)人員。
最后，感染控制工作帶給我了對(duì)生命的更加深刻的理解和體會(huì)。每一次與患者的接觸，都讓我意識(shí)到生命的脆弱和寶貴。看到患者從病床上緩緩走出醫(yī)院，重獲新生的笑容，讓我深感自己的工作的重要性和意義。作為一名感染護(hù)士，我時(shí)刻牢記著自己的使命，將盡一切努力保護(hù)患者免受感染的風(fēng)險(xiǎn)，幫助他們恢復(fù)健康。
總結(jié)起來(lái)，作為一名感染護(hù)士，我認(rèn)識(shí)到與患者建立信任、持續(xù)學(xué)習(xí)和提升專(zhuān)業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我保護(hù)和深刻理解生命的重要性。這段經(jīng)歷讓我更加珍惜生命、更加堅(jiān)定了我在感染控制工作中的信念與決心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，做好感染控制工作，為患者健康貢獻(xiàn)自己的力量。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇八
院內(nèi)感染是指在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)患者在接受醫(yī)療或住院過(guò)程中，因遭受機(jī)會(huì)性病原體或其他傳染源感染而導(dǎo)致的問(wèn)題。作為醫(yī)務(wù)人員中工作重點(diǎn)為接觸患者的核心人群，護(hù)士是院內(nèi)感染防控的第一道防線。本文將從護(hù)士的角度探討護(hù)士在院內(nèi)感染防控中的心得體會(huì)。
首先，護(hù)士意識(shí)到自身責(zé)任的重要性。作為醫(yī)務(wù)人員，護(hù)士承擔(dān)著照顧患者的重要責(zé)任。而在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)發(fā)生院內(nèi)感染的患者，往往需要額外的護(hù)理和監(jiān)測(cè)。護(hù)士應(yīng)該明確自己的責(zé)任，作為院內(nèi)感染防控工作的重要一環(huán)，積極預(yù)防和控制院內(nèi)感染的發(fā)生。護(hù)士除了有效的使用消毒物品、正確佩戴個(gè)人防護(hù)用品外，還應(yīng)該密切觀察患者的病情變化，及時(shí)反饋給醫(yī)生和感染控制科。
其次，護(hù)士的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于院內(nèi)感染的防控至關(guān)重要。護(hù)士與患者接觸頻繁，容易成為傳播病原體的媒介。護(hù)士應(yīng)該不折不扣地遵守個(gè)人衛(wèi)生的各種規(guī)定，如勤洗手、保持手部皮膚的整潔和健康、正確佩戴口罩、穿戴干凈的工作服等。此外，護(hù)士也應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持良好的體魄，提高自身的免疫力，以更好地抵御外來(lái)病原體的入侵。
第三, 護(hù)士的溝通與協(xié)作能力對(duì)院內(nèi)感染的防控起著決定性的作用。護(hù)士與醫(yī)生、其他護(hù)士以及患者之間的有效溝通和協(xié)作，能夠提高院內(nèi)感染防控的效果。護(hù)士應(yīng)該主動(dòng)與患者和家屬溝通，了解他們的健康狀況和病史，在照顧過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。同時(shí)，在多專(zhuān)科協(xié)作的醫(yī)療環(huán)境中，護(hù)士應(yīng)該積極與其他醫(yī)務(wù)人員合作，實(shí)現(xiàn)信息共享和良好的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)。
此外，護(hù)士要積極參與院內(nèi)感染預(yù)防培訓(xùn)與教育。隨著醫(yī)療知識(shí)的不斷更新和感染控制防治技術(shù)的進(jìn)步，護(hù)士需要不斷更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、掌握最新的感染防控知識(shí)和技能。護(hù)士可以通過(guò)參加各種感染控制相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，提高自己對(duì)院內(nèi)感染的認(rèn)識(shí)和理解，學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的防控措施和技術(shù)，不斷提高自己的工作水平和質(zhì)量。
最后，護(hù)士要做好自我心理調(diào)節(jié)，以及與院內(nèi)感染患者的良好互動(dòng)。院內(nèi)感染患者往往面臨疾病的折磨和心理壓力，護(hù)士需要給予他們更多的關(guān)懷和理解。同時(shí)，護(hù)士也要面對(duì)遭受院內(nèi)感染的患者時(shí)要保持良好的心態(tài)，消除焦慮和擔(dān)心。在與患者的互動(dòng)中，護(hù)士需要給予正確的指導(dǎo)和支持，幫助患者樹(shù)立正確的醫(yī)療觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高其抵御感染的能力。
總之，護(hù)士在院內(nèi)感染防控中擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。護(hù)士應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任，堅(jiān)守院內(nèi)感染防控的第一線，保護(hù)患者的身體健康。通過(guò)積極遵守個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、良好的溝通與協(xié)作能力、參與感染預(yù)防培訓(xùn)和培養(yǎng)正確的心態(tài)，護(hù)士可以在院內(nèi)感染防控中發(fā)揮更大的作用，保障患者的安全。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇九
作為一名感染護(hù)士，我經(jīng)歷過(guò)許多充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和壓力的時(shí)刻。然而，我也深感榮幸能夠在這個(gè)職業(yè)中為他人提供關(guān)愛(ài)和保障。在工作中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，深刻感受到了感染護(hù)士的責(zé)任和使命。
第二段：直面困難和壓力
感染護(hù)士面臨著許多困難和壓力。首先，我們與病原體直接接觸，而病原體可能會(huì)對(duì)我們自身健康產(chǎn)生威脅。其次，我們需要時(shí)刻保持高度警惕和專(zhuān)業(yè)水平，以確保病人和我們自己的安全。此外，我們經(jīng)常會(huì)遇到患者或家屬情緒激動(dòng)或恐慌的狀況，這時(shí)候我們需要冷靜處理并給予他們安慰和支持。在這個(gè)職業(yè)中，我們需要克服自己的恐懼和疲勞感，用專(zhuān)業(yè)和耐心的態(tài)度面對(duì)困難和壓力。
第三段：對(duì)于愛(ài)與關(guān)懷的理解
作為感染護(hù)士，我們的職責(zé)之一是提供患者需要的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。通過(guò)與患者建立聯(lián)系和溝通，我們可以讓病人感到安心和被尊重。我們需要更加敏銳地觀察患者的需求和情緒變化，為他們提供溫暖和舒適的環(huán)境。同時(shí)，我們也要尊重他們的隱私和尊嚴(yán)，給予他們足夠的空間和自由。
第四段：持之以恒的專(zhuān)業(yè)發(fā)展
感染護(hù)士的工作要求我們始終保持專(zhuān)業(yè)水平并持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展。在這個(gè)快速變化和發(fā)展的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，我們需要緊跟最新的研究和技術(shù)進(jìn)展，以便更好地為患者提供服務(wù)。此外，我們也需要時(shí)刻關(guān)注自身的健康狀況，并注意職業(yè)倦怠和心理健康問(wèn)題的預(yù)防。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，我們才能成為更好的感染護(hù)士，為病人提供更好的照顧。
第五段：從感染護(hù)士角度看世界
作為感染護(hù)士，我對(duì)世界有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我清楚地理解健康對(duì)每個(gè)人的重要性，也意識(shí)到身體和心理健康之間的互動(dòng)關(guān)系。在看到病人痛苦和帶來(lái)希望的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到醫(yī)療行業(yè)的偉大和無(wú)限可能。作為感染護(hù)士，我希望能為更多的病患提供幫助和關(guān)愛(ài)，為他們帶來(lái)健康和快樂(lè)的生活。
結(jié)論
感染護(hù)士的工作雖然充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和壓力，但也是非常有意義和值得的。通過(guò)面對(duì)困難和壓力，我們不僅增長(zhǎng)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更加深刻地體會(huì)到愛(ài)和關(guān)懷對(duì)每個(gè)人的重要性。同時(shí)，我們也時(shí)刻關(guān)注自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和健康狀態(tài)，以便為患者提供更好的照顧。作為一名感染護(hù)士，我深感自豪，并希望通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，為更多的病患帶來(lái)健康和希望。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇十
1.負(fù)責(zé)全院各科室的醫(yī)院感染病例的查詢(xún)、登記，并整理匯總上報(bào)。 2.執(zhí)行各項(xiàng)醫(yī)院感染管理制度，檢查督導(dǎo)各科室的消毒隔離措施，分析存在問(wèn)題，提出整改措施。
3.發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染流行疫情時(shí)，配合相關(guān)人員進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，協(xié)助各科室建立控制流行的方案。
4.掌握各項(xiàng)消毒滅菌措施效果檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)方法，定期對(duì)醫(yī)院環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
5.及時(shí)提供各科室消毒滅菌質(zhì)量監(jiān)控信息，對(duì)全院消毒滅菌工作進(jìn)行管理。
6.學(xué)習(xí)醫(yī)院感染管理的新理論、新知識(shí)，定期組織醫(yī)院感染知識(shí)和技能的培訓(xùn)與考核。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇十一
今年注定是與往年完全不一樣的一個(gè)新年假期，還未到大年初7，我們的假期便提前結(jié)束了?；蛟S很多人會(huì)覺(jué)得我們是一群勇士，但是我們知道如果這個(gè)時(shí)候不出頭，我們這一輩子可能都會(huì)碌碌無(wú)為。所以作為感染科的一名醫(yī)生，我還是毅然決然的寫(xiě)下了情愿書(shū)走進(jìn)了抗新型肺炎病毒的一線，今日我便在這里寫(xiě)下我在“前線戰(zhàn)役”中當(dāng)中所有的心得體會(huì)。
但是，當(dāng)我到達(dá)了病毒隔離區(qū)并且經(jīng)過(guò)一段事情的實(shí)驗(yàn)和相應(yīng)工作的調(diào)整與工作的安排，我第1次感覺(jué)到原來(lái)以前的緊張只不過(guò)是一段過(guò)度罷了，當(dāng)你真正全心全意投入到一項(xiàng)工作里面你會(huì)來(lái)不及考慮這些內(nèi)容的。首先，我們進(jìn)入這樣的地方工作，我們必須要在老師的指導(dǎo)下去尋找隔離服，第1次穿上這樣的衣服的時(shí)候，我真的感覺(jué)自己就像一個(gè)宇航員一般要遨游太空，因?yàn)椴荒苡幸稽c(diǎn)馬虎，所以等我穿戴齊全的時(shí)候可能會(huì)顯得特別的笨重，但是我又覺(jué)得自己肩上的責(zé)任是義不容辭的。然后，就開(kāi)始要經(jīng)歷非常漫長(zhǎng)的工作時(shí)間，在高壓力、高危的環(huán)境下，我們真的是要堅(jiān)持4~8小時(shí)，身著防防護(hù)膚不吃不喝不能上廁所的工作，我真的是感覺(jué)到作為一各感染科的醫(yī)生的無(wú)奈。工作的第2天，我就立刻下床會(huì)診了幾位非常焦灼的病患，在了解他們的病史之后，我選擇進(jìn)入他們?nèi)轿坏男睦碇委熞约跋鄳?yīng)的藥物治療，我知道總有人會(huì)比我更辛苦！
作為一名醫(yī)生，我不能在人人自危的傳染病毒條件下去后退；作為一名醫(yī)護(hù)患者，我只能選擇沖鋒上陣；作為一名醫(yī)生，我也會(huì)有很怕的時(shí)候，但是我不能退縮。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，即使危險(xiǎn)在，我也只能是勇往直前，哪怕我們永遠(yuǎn)都不知道會(huì)在這里待多久的日子，可是一直有家人的陪伴以及我知道無(wú)論我選擇何時(shí)何地會(huì)回去的時(shí)候家里都會(huì)給我做一碗熱騰騰的面條。除了我們這些醫(yī)護(hù)患者之外，我覺(jué)得最不容易的應(yīng)該就是能夠給我們各項(xiàng)物資援助的捐獻(xiàn)者，他們真的是在無(wú)私的去奉獻(xiàn)著，他們真的是讓我們覺(jué)得每天都是非常溫暖的日子。在疫情面前，除了我們這樣平凡的醫(yī)務(wù)人員和后勤人員之外，還有一些專(zhuān)家醫(yī)生，他們雖然大多數(shù)都是七八十歲的院士了，但是他們還是在這樣的病毒面前走在了前列，就讓我們看到明明是一場(chǎng)看不見(jiàn)什么遠(yuǎn)方的默默斗爭(zhēng)卻在他們的努力下成為了一場(chǎng)光明的戰(zhàn)役。很多人稱(chēng)贊我們?yōu)榘滓绿焓梗窃谶@場(chǎng)戰(zhàn)役的過(guò)程當(dāng)中，我們真的覺(jué)得自己很弱小，在我們這一些醫(yī)生的眼里看到的只有病人是否安好，只要能救助一個(gè)人對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是偌大的進(jìn)步。風(fēng)雨同舟，我們一路披荊斬棘，即使在已經(jīng)爆發(fā)的敏感時(shí)期，我們也用不應(yīng)該退群。除了我們這些醫(yī)護(hù)的患者，我更希望全國(guó)上下的百姓能夠真的聽(tīng)從我們的意見(jiàn)，在家好好休息！
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇十二
隨著新冠疫情的全球爆發(fā)，感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)日益增加。在疫情時(shí)期，很多人都充分認(rèn)識(shí)到了感染的嚴(yán)重性，并且采取了各種措施來(lái)保護(hù)自己和他人。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，雖然我沒(méi)有感染新冠病毒，但我在其他情況下也有感染的經(jīng)歷。在這篇文章中，我想分享一些我在感染中學(xué)到的體會(huì)和心得。
第二段：注意衛(wèi)生
預(yù)防感染最簡(jiǎn)單的方法就是注意衛(wèi)生。我意識(shí)到，平常的生活中我們的衛(wèi)生很容易被忽視，但實(shí)際上衛(wèi)生對(duì)于我們的健康和生活質(zhì)量非常重要。最近，我感染過(guò)皮膚病毒，在我感染皮膚病毒之前，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)防止皮膚病毒的措施。我被告知要勤洗手，不與其他受感染的人分享物品，并且避免接觸受感染的區(qū)域。這些措施可以減少病毒的傳播和感染的風(fēng)險(xiǎn)。
第三段：保持健康狀態(tài)
除了注意衛(wèi)生之外，保持健康狀態(tài)也可以減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。我曾經(jīng)感染了流感，因?yàn)槲以谀嵌螘r(shí)間內(nèi)身體狀態(tài)不佳。我沒(méi)有保持充足的休息和營(yíng)養(yǎng)，我經(jīng)常在忙碌的工作中忽視了我的身體健康。為了避免感染，我現(xiàn)在會(huì)注重鍛煉和保持健康的生活方式。我會(huì)定期鍛煉身體，保證充足的睡眠時(shí)間，并且每天飲用足夠的水，以保持我的免疫系統(tǒng)和身體的健康狀態(tài)。
第四段：及時(shí)治療
如果不幸感染病毒，最好及時(shí)治療。我曾經(jīng)患上過(guò)肺炎，當(dāng)時(shí)我在整個(gè)感染期間一直保持自我隔離，避免傳染給他人。我及時(shí)去看醫(yī)生，并遵循醫(yī)生的治療建議。及時(shí)治療可以減輕癥狀，防止病情惡化，并減少病毒的傳播。在這一期間，我還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行自我管理，比如張貼溫度表，以及提高自己的病情觀察能力，以及遵守醫(yī)護(hù)人員的治療方案。
第五段：幫助他人
在這個(gè)時(shí)期，全社會(huì)應(yīng)該一起抗擊疫情。如果你不幸感染病毒，隔離對(duì)于避免傳染至他人是非常重要的。但是，在不感染病毒的情況下，我們也應(yīng)該盡力幫助那些感染病毒的人。例如，我們可以幫助他們購(gòu)買(mǎi)物資和食品，并遵循衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行交付。我們還可以通過(guò)社交媒體和直接聯(lián)系，幫助那些在社會(huì)孤立和孤獨(dú)的人，以及傳遞用心的關(guān)懷和祝福。
結(jié)論：
對(duì)于疾病的感染，我們不可能永遠(yuǎn)避免，但我們可以采取各種措施來(lái)降低感染的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣、保持健康的身體狀態(tài)、及時(shí)治療和幫助他人，我們可以改善自己的身體健康和幫助社會(huì)預(yù)防疫情帶來(lái)的病毒傳播。在這個(gè)時(shí)期，我們需要關(guān)心彼此，并共同為防止病毒傳播而努力。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇十三
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)健康的需求日益增長(zhǎng)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護(hù)理工作進(jìn)入了一個(gè)加速專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的階段。20xx年xx月xx日，我很榮幸的參加了由xxxx產(chǎn)科專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)班。培訓(xùn)由各大省級(jí)醫(yī)院的醫(yī)療、護(hù)理專(zhuān)家們給我們辛勤教導(dǎo)。課堂上他們毫不保留，講課生動(dòng)具體，我們很輕松地掌握了產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護(hù)理。時(shí)至今日，一個(gè)月的理論學(xué)習(xí)已圓滿(mǎn)結(jié)束。這一月的知識(shí)灌輸，改變了我對(duì)產(chǎn)科工作的認(rèn)識(shí)，豐富了我的理論知識(shí)，使我受益匪淺。
專(zhuān)科護(hù)士是指在某一特殊或者專(zhuān)門(mén)的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專(zhuān)長(zhǎng)的專(zhuān)家型臨床護(hù)士，中文通常翻譯為臨床護(hù)理專(zhuān)家，以區(qū)別于不同專(zhuān)科工作的普通護(hù)士。我省舉辦的專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)為期3個(gè)月，其中包括理論教學(xué)1個(gè)月，臨床實(shí)踐2個(gè)月。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我增強(qiáng)了自信。產(chǎn)科專(zhuān)科護(hù)士需要掌握孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后等一系列護(hù)理技能及保健知識(shí)。通過(guò)這一個(gè)月的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，我的護(hù)理技術(shù)、法律意識(shí)、科研能力等得到很大提高。我對(duì)產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療及健康教育等專(zhuān)科知識(shí)有了系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展了知識(shí)面，提高了專(zhuān)業(yè)能力。
原來(lái)我可以做得更好。參加完專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)后，我方知自己其實(shí)與專(zhuān)科護(hù)士的要求相差太遠(yuǎn)，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩，這次培訓(xùn)，我對(duì)省內(nèi)高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，增強(qiáng)了我對(duì)產(chǎn)科護(hù)理工作的激情與熱愛(ài)，我也要做的更好。
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深深地體會(huì)到不讀書(shū)行再遠(yuǎn)的路也只是個(gè)郵差。專(zhuān)科護(hù)士的培訓(xùn)要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西，專(zhuān)科護(hù)士的學(xué)習(xí)將我們培養(yǎng)成了一批呼之即來(lái)、來(lái)者即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護(hù)士。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對(duì)生活對(duì)工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進(jìn)我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次寶貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我將在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，拓寬知識(shí)面、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，以專(zhuān)科培訓(xùn)為基點(diǎn)，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實(shí)的專(zhuān)科護(hù)士，更好地為病人服務(wù)!
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇十四
醫(yī)院感染是指住院期間由于各種原因而在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中感染上的疾病。在臨床實(shí)踐中，醫(yī)院感染已成為嚴(yán)重威脅病人安全的問(wèn)題。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我深有體會(huì)，如何有效地預(yù)防醫(yī)院感染是至關(guān)重要的。
第二段：了解醫(yī)院感染
在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些導(dǎo)致醫(yī)院感染的常見(jiàn)原因。首先，醫(yī)院是一個(gè)特別的環(huán)境，存在大量的病原體。其次，患者和醫(yī)務(wù)人員接觸頻繁，容易造成病原體的傳播。此外，手術(shù)、中心靜脈導(dǎo)管等醫(yī)療操作會(huì)帶來(lái)創(chuàng)口感染的風(fēng)險(xiǎn)。了解這些原因?qū)τ谥贫茖W(xué)的預(yù)防策略至關(guān)重要。
第三段：有效的預(yù)防措施
為了有效預(yù)防醫(yī)院感染，我認(rèn)為以下幾條措施是必不可少的。首先，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒操作，包括洗手、穿戴手套、戴口罩等。其次，對(duì)于手術(shù)、中心靜脈導(dǎo)管等操作，要確保操作規(guī)范、器械無(wú)菌，減少創(chuàng)口感染的風(fēng)險(xiǎn)。此外，對(duì)于患者，提醒其保持良好的個(gè)人衛(wèi)生也是非常重要的。
第四段：培訓(xùn)和宣傳
除了上述預(yù)防措施，培訓(xùn)和宣傳在預(yù)防醫(yī)院感染中也起著至關(guān)重要的作用。我們可以通過(guò)定期開(kāi)展培訓(xùn)班，提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)于醫(yī)院感染的認(rèn)識(shí)和預(yù)防意識(shí)。同時(shí)，我們可以通過(guò)制作宣傳冊(cè)、懸掛宣傳海報(bào)等方式向患者傳達(dá)預(yù)防醫(yī)院感染的重要性。只有讓更多的人了解醫(yī)院感染，并且積極參與預(yù)防，才能真正做到減少感染風(fēng)險(xiǎn)。
第五段：個(gè)人感悟與總結(jié)
通過(guò)對(duì)醫(yī)院感染的研究和實(shí)踐，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到預(yù)防醫(yī)院感染的重要性。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們肩負(fù)著保障患者安全的責(zé)任。只有通過(guò)嚴(yán)格的預(yù)防措施、持續(xù)的培訓(xùn)和宣傳，我們才能有效地降低醫(yī)院感染的發(fā)生率，提升患者的治療質(zhì)量。我將始終牢記預(yù)防醫(yī)院感染的使命，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)
醫(yī)院感染是一個(gè)令人擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題，但只要我們采取科學(xué)有效的預(yù)防措施，就能有效控制感染的風(fēng)險(xiǎn)。了解醫(yī)院感染的原因，制定相應(yīng)的預(yù)防策略，加強(qiáng)培訓(xùn)和宣傳工作，都是預(yù)防醫(yī)院感染的關(guān)鍵。作為醫(yī)務(wù)工作者，我們應(yīng)時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)格執(zhí)行防控措施，為患者的安全與健康提供最大的保障。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇十五
醫(yī)院感染是指在住院過(guò)程中，患者因在醫(yī)院接受治療而導(dǎo)致的感染。這是一種非常常見(jiàn)的問(wèn)題，特別是對(duì)于免疫力較弱的患者來(lái)說(shuō)。我在一次住院經(jīng)歷中也遭到了醫(yī)院感染的困擾，對(duì)此我有了一些深刻的體會(huì)和心得。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一些預(yù)防醫(yī)院感染的方法，并強(qiáng)調(diào)醫(yī)院和患者雙方的責(zé)任。
首先，預(yù)防醫(yī)院感染需要醫(yī)院方面采取一系列的措施。首先是保持醫(yī)療設(shè)施的清潔衛(wèi)生。醫(yī)療器械、床單、洗手間等應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行消毒，以殺滅細(xì)菌和病毒。其次，醫(yī)院應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)，確保他們了解和遵守感染控制的基本原則。醫(yī)護(hù)人員可以通過(guò)正確的洗手程序、佩戴口罩和手套等方式，減少病原體的傳播。此外，醫(yī)院還可以將患者進(jìn)行分類(lèi)管理，將疑似感染或受感染患者與其他患者分開(kāi)，以避免交叉感染的發(fā)生。
其次，作為患者，預(yù)防醫(yī)院感染也需要一些主動(dòng)的措施。首先是加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?；颊邞?yīng)該經(jīng)常洗手，尤其是在接觸一些公共物品后。此外，對(duì)于有人多擁擠的地方，如電梯、候診室等，最好戴上口罩，以減少呼吸道感染的機(jī)會(huì)。其次，患者應(yīng)該定期清潔住院房間，并避免使用護(hù)士站的物品，如電話(huà)、電視遙控器等。同時(shí)，患者還應(yīng)該遵醫(yī)囑盡量減少外出和接觸其他患者，以防止病原體的傳播。預(yù)防醫(yī)院感染是患者自己的一項(xiàng)責(zé)任，只有做到了個(gè)人衛(wèi)生的加強(qiáng)，才能最大程度上的避免感染。
另外，患者和醫(yī)院之間的溝通也非常重要?；颊邞?yīng)當(dāng)向醫(yī)生和護(hù)士詢(xún)問(wèn)醫(yī)院感染的預(yù)防措施，并積極跟進(jìn)執(zhí)行。醫(yī)院、醫(yī)生和護(hù)士也應(yīng)該主動(dòng)向患者提供相關(guān)信息，并解答患者可能存在的疑慮和問(wèn)題。只有通過(guò)雙方的共同努力和溝通，才能更好地預(yù)防醫(yī)院感染的發(fā)生。
此外，患者的家屬和朋友也應(yīng)該積極參與預(yù)防醫(yī)院感染的過(guò)程中。他們可以幫助患者確認(rèn)并提醒醫(yī)護(hù)人員在操作前后進(jìn)行洗手，確保醫(yī)療設(shè)施的清潔衛(wèi)生。同時(shí)，家屬和朋友也應(yīng)該合理控制探視的次數(shù)和人數(shù)，避免過(guò)多的人員造成交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。在探視過(guò)程中，也應(yīng)該注意自己的個(gè)人衛(wèi)生，如勤洗手等。
最后，醫(yī)院感染預(yù)防也需要社會(huì)的參與和支持。政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和公眾應(yīng)該共同努力，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院感染的監(jiān)管和管理。政府可以出臺(tái)相關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)醫(yī)院感染防控工作的投入。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)該進(jìn)行定期的感染監(jiān)測(cè)和報(bào)告，以及開(kāi)展相關(guān)的病例研究和宣傳推廣工作。公眾應(yīng)該樹(shù)立正確的醫(yī)療衛(wèi)生觀念，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)院感染預(yù)防的認(rèn)識(shí)和意識(shí)，積極參與到預(yù)防工作中。
綜上所述，預(yù)防醫(yī)院感染是醫(yī)院、患者、家屬和社會(huì)的共同責(zé)任。只有醫(yī)院和患者雙方積極配合，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的預(yù)防措施，才能最大限度地減少醫(yī)院感染的發(fā)生。通過(guò)加強(qiáng)衛(wèi)生管理、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成、溝通和社會(huì)的參與，我們可以共同為預(yù)防醫(yī)院感染努力，為患者的健康提供更好的保障。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇十六
感染疾病是一件非常不幸的事情，每年都有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人被感染各種各樣的病毒，細(xì)菌或者其他微生物。從小感冒到嚴(yán)重肺炎，感染導(dǎo)致的疾病種類(lèi)繁多，對(duì)人們的健康和生活造成了嚴(yán)重的威脅。我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)感染的痛苦和困擾，但是在這個(gè)過(guò)程中，我也吸取到了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，今天我想和大家分享一下我的感染心得體會(huì)。
第二段: 了解相關(guān)知識(shí)
在感染前，我們需要有足夠的知識(shí)和了解感染的一些基本常識(shí)，以便及時(shí)采取措施防止感染的發(fā)生。例如，我們需要知道人類(lèi)免疫系統(tǒng)對(duì)病原體的作用和機(jī)理，了解病原體在人體內(nèi)的傳播途徑和感染的癥狀等等。只有了解這些知識(shí)，我們才能在感染疾病的關(guān)鍵時(shí)刻更加自如地應(yīng)對(duì)。
第三段: 加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生防范
健康的個(gè)人衛(wèi)生是預(yù)防感染最有效的途徑之一。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，比如勤洗手、戴口罩、注意飲食衛(wèi)生等等，能夠顯著減少病原體在人際間的傳播。此外，要注意定期消毒家居環(huán)境、清洗衣物和家具等等，提高所在環(huán)境的衛(wèi)生水平，能夠有效地控制病菌的擴(kuò)散。
第四段: 注意身體健康和治療
即使我們?cè)傩⌒闹?jǐn)慎，也不能完全避免感染的發(fā)生。當(dāng)我們感覺(jué)身體狀況不佳時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)并采取適當(dāng)?shù)闹委煷胧员惚苊饧膊〉倪M(jìn)一步發(fā)展和惡化。同時(shí)，在治療過(guò)程中，我們也需要配合醫(yī)生和專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)，堅(jiān)持藥物治療，并根據(jù)需要采取一些生活方式上的改變。
第五段: 總結(jié)
總之，感染是一件常見(jiàn)的疾病，而我們?cè)陬A(yù)防和治療過(guò)程中應(yīng)該更多地關(guān)注個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、堅(jiān)持藥物治療，以及定期進(jìn)行體檢等等。只有這樣，我們才能避免感染發(fā)生，贏得健康和幸福的生活。
感染科護(hù)士心得體會(huì)篇十七
注射室在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象，“一切以病人為中心，一切為了病人”的服務(wù)宗旨，較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布臵的各項(xiàng)護(hù)理工作。眾所周知，注射室擔(dān)負(fù)著大量的門(mén)診病人的注射工作，是醫(yī)院門(mén)診重要服務(wù)窗口，也是醫(yī)院管理護(hù)理質(zhì)量及服務(wù)水平的具體體現(xiàn)，為使病人在注射過(guò)程中得到身心康復(fù)，保障注射安全，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)全年工作總量 57745人次，輸液人數(shù) 36814 人次，肌注人次 1110 ，皮試 17214 人次，刷卡337130.80元，總收入 646104.60，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下。
一、優(yōu)化輸液環(huán)境，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。 優(yōu)化輸液布局，改善輸液環(huán)境，利用穿刺臺(tái)2米多長(zhǎng)的位臵，為了縮短患者等候治療的時(shí)間，增加了穿刺護(hù)士四名，小兒三個(gè)穿刺位，成人治療有護(hù)士到床邊；輸液室安裝自動(dòng)飲水機(jī)一臺(tái)，輸液區(qū)域安了紫外線燈管3根和排氣扇，兒童輸液時(shí)易致地面臟亂，加強(qiáng)了清潔工作，從7：00—19：00由保潔員經(jīng)常打掃。定時(shí)消毒，隨時(shí)通風(fēng)。解決室內(nèi)空氣異味問(wèn)題，下班前徹底開(kāi)窗通風(fēng)，為患者創(chuàng)造了良好的輸液環(huán)境。使用了一臺(tái)無(wú)線呼叫器，方便呼叫患者姓名，維護(hù)了輸液次序，縮短病人等候時(shí)間。方便患者身邊處理觀察突發(fā)情況，體現(xiàn)了“以人為本”的服務(wù)理念。
二、改善護(hù)理人員服務(wù)態(tài)度，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理安全會(huì)議討論，教育科室護(hù)士要有安全意識(shí)，工作有責(zé)任心，做到接待有稱(chēng)呼聲，操作前有解釋聲，穿刺完后有告知（告知特殊藥物的滴速），處處體現(xiàn)出熱情服務(wù)。提供了細(xì)節(jié)服務(wù)，規(guī)范了外院帶藥輸液流程（外院帶藥的輸液患兒需有本院醫(yī)生開(kāi)具的處臵單方可注射，方便病人的同時(shí)又可以保證病人的輸液安全。）
三、嚴(yán)格管理，進(jìn)一步完善了輸液安全防范措施，改進(jìn)護(hù)理工作流程。
規(guī)范了護(hù)士禮儀行為，加強(qiáng)了護(hù)士的溝通能力和思維工作能力的培訓(xùn)，提高護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理服務(wù)滿(mǎn)意度。完善并制定各班職責(zé)，做好三查七對(duì)制度，嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量管理關(guān)。落實(shí)接藥護(hù)士與患者簽名制，杜絕同名同姓及錯(cuò)輸，杜絕了護(hù)理缺陷的發(fā)生。 做好彈性排班， 門(mén)診輸液患者的隨時(shí)性和不穩(wěn)性，很難計(jì)劃安排上班人員，夏天增加5—7及冬天3 ---6點(diǎn)夜班班次。方便學(xué)生放學(xué)過(guò)來(lái)輸液。
按照護(hù)理流程標(biāo)準(zhǔn)，每周一次小查，每月一次大檢查，并反饋，對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)措施并落實(shí)。年發(fā)生護(hù)理小缺陷1例，抓核心制度落實(shí)做到有計(jì)劃，日有重點(diǎn)，周有安排，月有小結(jié)，重視日常水電管理維護(hù)，科室急救器械，財(cái)產(chǎn)使用安全，棉絮夏天進(jìn)行一次暴曬，保證臨床應(yīng)用合格。
四、嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，加強(qiáng)在職新上崗護(hù)士院感知識(shí)及三基業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)搶救技能的培訓(xùn)及考核。提高綜合應(yīng)急能力。
為了避免發(fā)生院內(nèi)感染，配藥室自動(dòng)空氣消毒機(jī)，每天消毒3次；操作前后洗手，操作臺(tái)面勤擦洗，減少注射器的使用率，做到一人一針一管一巾。每月進(jìn)行環(huán)境生物學(xué)檢測(cè)。
門(mén)診注射室是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地方，每個(gè)季度進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的演練，讓每個(gè)護(hù)士具備有熟練的操作技術(shù)，能積極配合醫(yī)生完成搶救，1至12月輸液過(guò)敏反應(yīng) 40人次，其大、中搶救3人次，6月份科室觀察病情仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)及時(shí)，報(bào)告及時(shí)，處理及時(shí)，杜絕了輸液過(guò)敏反應(yīng)醫(yī)療糾紛的發(fā)生。今年新來(lái)的護(hù)士熊嬌、沈陽(yáng)，在科室嚴(yán)格帶教培訓(xùn)下，熊嬌已參加了倒班，沈陽(yáng)并且被護(hù)理部選送到婦產(chǎn)科工作。
五、增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高護(hù)理工作效率。
六、合理使用及利用物資資源。
上，即美觀又整潔。輸液卡的設(shè)計(jì)使用提高了工作效率，杜絕了錯(cuò)打漏輸?shù)茸o(hù)理缺陷的發(fā)生。得到了患者及醫(yī)院的認(rèn)同，也提高了經(jīng)濟(jì)效益。
八.20xx年工作思想
提高護(hù)理技術(shù)水平，優(yōu)化服務(wù)流程及服務(wù)質(zhì)量，保障輸液安全，給病人提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效率滿(mǎn)意的服務(wù)。