心得體會是一種獨特的個人表達方式，通過它可以讓我們更好地認識自己、提高自己。寫心得體會時，可以注重表達思想的深度和內(nèi)涵，使文章更有觀點和見解。我們精心準備了一些心得體會的范文，希望能夠為大家提供一些寫作的參考。
暑假學習心得體會初一篇一
隨著期末考試的結(jié)束，初一暑假終于到來了。這是我邁入初中生活后的第一個暑假，心中充滿了期待和憧憬。經(jīng)過一個多月的享受，我對這個暑假有了自己獨特的體會。
在這個暑假里，我過得充實又快樂。首先，我利用了暑假這段時間進行了一些自我提升的活動。我報名參加了一個全英文的夏令營，在營地里，我結(jié)識了來自不同國家的小伙伴，我們一起分享學習英語的心得，還一起參觀了一些著名的景點，開拓了眼界。在夏令營的日子里，我通過與小伙伴們相互學習、相互交流，不僅提高了自己的英語口語能力，還增長了見識，豐富了知識。此外，我還利用課余時間參加了一些興趣班學習舞蹈和書法，鍛煉了身體和提高了審美品味。
除了充實，我的暑假也是愉快的。給我留下最深刻印象的是和家人一起去旅行的經(jīng)歷。今年，爸爸媽媽帶我去了一趟黃山。站在山頂上，我仿佛與天空融為一體，感受到了大自然的偉大和美麗。在山上，我還見到了一些珍稀的動植物，它們的美麗和可愛讓我難以忘懷。旅行的過程中，我們還品嘗了當?shù)氐奶厣朗?，讓我感受到了不同地方的風土人情。這次旅行不僅增強了我和家人之間的感情，還讓我更加熱愛我們的祖國，感受到了家的溫暖。
然而，這個暑假并不只有開心與充實，也有一些需要反思的事情。我發(fā)現(xiàn)自己在暑假里過于沉迷于游戲和手機，導致課外閱讀時間不多，也沒有充分發(fā)揮出暑假休整和充電的作用。我意識到，合理安排時間，保持均衡的生活習慣是非常重要的。下一個暑假，我希望能夠更好地規(guī)劃自己的時間，把握好學習和娛樂的度。
在這個暑假中，我對自己產(chǎn)生了新的認識，也收獲了成長。通過參加夏令營和興趣班，我鍛煉了自己的獨立能力和合作能力，學會了與人相處，培養(yǎng)了一些實用的技能。此外，旅行的經(jīng)歷也讓我更加懂得了成長的意義。面對陌生的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)，我學會了勇敢和堅持，體驗到了成長背后的辛苦和收獲。
總的來說，初一暑假是我成長中的一個重要階段。通過充實的學習和快樂的旅行，我增長了知識，提高了能力，也培養(yǎng)了良好的生活習慣。對于下一個暑假，我有了更明確的規(guī)劃和期望，我相信只要我充分利用好時間，明確自己的目標，并努力實現(xiàn)，下一個暑假將會更加精彩和有意義。
暑假學習心得體會初一篇二
暑假，意味著一年中最長的假期即將到來。對于初一的我來說，暑假是一段既期待又緊張的時間，因為即將進入初二的我知道，暑假不僅僅是休息放松的時間，更是提升自己的機會。在這個暑假中，我進行了各種各樣的學習和體驗，我收獲了很多，也有不少心得體會。
首先，我認識到了時間的寶貴。暑假里面，我并沒有像往年那樣完全渾渾噩噩度過，而是制定了一份詳細的學習計劃。每天早上，我都會早早地起床，完成早餐后就開始自習。我會安排時間來復習前一學期的知識，預習下一學期的內(nèi)容，還會自主學習一些新知識。同時，我也沒有忽視了身體鍛煉和休息的重要性，每天下午我都會安排時間去進行一些戶外運動，或者安靜休息一會。通過這樣的規(guī)劃和分配，我學會了珍惜每一分每一秒的時間。
其次，我發(fā)現(xiàn)了多樣化學習的好處。在暑假期間，我參加了許多不同的學習活動，從書本知識到實踐技能，都有所涉獵。我參加了學校組織的暑期培訓班，學習了一些科學實驗技巧和閱讀理解策略；我還報名參加了社會才藝培訓班，提高了自己的聲樂和舞蹈能力。此外，我還閱讀了許多名著和課外書籍，了解了很多以前不曾接觸過的知識。這些不同形式的學習豐富了我的知識面，也讓我更加開闊了眼界。
再次，我體會到了自主學習的重要性。在暑假里，沒有老師的帶領(lǐng)和督促，我必須靠自己來安排學習。起初，我可能有些迷茫，不知道應該如何下手，并且容易放松懶散。但漸漸地，我明白了只有自己主動求知，才能取得更好的成績。我開始主動學習一些自己感興趣的課外知識，比如編程和心理學等。同時，我也積極利用互聯(lián)網(wǎng)資源，在網(wǎng)上尋找相關(guān)學習資料和學習視頻。通過自主學習，我不僅提高了學習主動性，還培養(yǎng)了自我管理和自律能力。
最后，我深感學習是一條持久戰(zhàn)。在暑假中，我遇到了許多學習上的困難和挫折。有時候，遇到一道難題就會卡殼，不知道如何下手。遇到這種情況，我不會氣餒放棄，而是會主動向同學、老師和家長尋求幫助。他們的指導和鼓勵讓我重新燃起了學習的熱情和信心。我還發(fā)現(xiàn)，堅持不懈和持之以恒是學習的關(guān)鍵。相比于一次性的努力，每天堅持一點，積累就會有很大的差異。通過不斷的努力和堅持，我慢慢地看到了自己的進步和成長。
總之，這個暑假，我通過制定學習計劃、多樣化學習、自主學習和持之以恒等方式，收獲了許多，并且體會到了學習的重要性和價值。我明白了時間的珍貴，也明白了學習是一種持續(xù)努力的過程。我相信這些體會和心得將有力地推動我在新的學期里取得更好的成績。
暑假學習心得體會初一篇三
這個暑假，我不打算就這么玩下去，小學的時候暑假已經(jīng)玩夠了，現(xiàn)在應該是學習的時候了，在這個暑假我做了一下學習計劃。
一、讀書
暑假那么長的時間，沒有課上，那我覺得可以來讀一讀一直以來都想看的課外書籍了，我決定讀《西游記》我的計劃是在初中的三年時間里把我國古典的四大名著都看完，首先最想看的也就是《西游記》了，雖然小時候看過動畫片，電視劇，還有各種版本的電影，但是原著卻是一直都沒有看過，這次一定要好好的看一下。畢竟其他的電影，電視這些都是再一次創(chuàng)作的，肯定和原著有一些區(qū)別，我那么喜歡孫悟空，一定要看看原著里的他究竟是怎么樣的。
二、學習
雖然沒有上課，但是我是個學生，怎么能不學習呢，我決定暑假的時候，把語文的一些課本，英語的單詞，數(shù)學的難題都重新復習一遍，只有加深印象，這樣才不會忘記，特別是英語，我們生活的地方并沒有時刻講英語的環(huán)境，所以更要多記憶。我也把鄰居家讀高中姐姐的初二課本借了過來，預習下，可能有些也看不懂，但沒關(guān)系，記下來，到時候上學了，課堂上學習的時候再仔細聽老師講解。
三、鍛煉
暑假的時間那么多，而且我還是那么喜歡運動的一個人，怎么能缺少了鍛煉，在這個暑假我要報名游泳班，爭取一個暑假，可以把游泳這項運動學會，而且這是項很好的運動，鍛煉了身體也能體驗到樂趣。學習要精力旺盛，就少不了身體的支持，所以更需要做好鍛煉了。
我的學習計劃就是這樣，把《西游記》讀完，學會游泳，復習預習課本的知識，當然暑假的作業(yè)也是要做好的，雖然計劃的東西并不是太多，但是只要把這些做好，我相信我的暑假是會過得很充實的，不單單是學到了東西，也體驗到了樂趣。假期那么長，可不能白白浪費在玩游戲，打鬧娛樂上面。
暑假學習心得體會初一篇四
暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時間，成了我們當前首先該做的事。
一、科學合理地制定暑假活動計劃
假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時間合理安排，制定一份"暑假活動表"。一切活動應該嚴格按照"計劃表"進行，但還是要注意勞逸結(jié)合。
二、認真復習，迎接獎學金考試
這個測試是暑假后初一下學期的一個總結(jié)，暑假中，要把初一下學期學習的所有內(nèi)容認真復習一遍，還要制定一個"復習計劃表"。爭取測出好成績。
三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長
四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用
利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報)刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務(wù)，參見社會實踐活動體驗生活......只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。
初一學生暑假計劃表為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，不妨分享給您的好友吧。更多豐富的范文盡在：范文大全!
暑假學習心得體會初一篇五
暑假里，我參加了一次很有意義的活動——實踐活動，在這次豐富多彩的實際活動中，我學會了許多課本上沒有的知識，也體會到了親手制作的快樂。
在四堂課中，讓我最記憶深刻，也是最有趣的一堂課便是葉脈書簽了。老師交代完課堂紀律和實驗過程后，就讓我們開始制作葉脈書簽了。我的朋友——孫瑨去采摘樹葉了，我則開始配置溶液。我小心翼翼地取了20克粒狀物放進一個裝滿水的燒杯里，用力攪拌，直到成乳白色的液體。這時孫瑨回來了，我點燃酒精燈后，孫瑨把裝滿樹葉的溶液放在上面加熱，激動人心的時刻來臨了！我們即緊張又興奮地盯著燒杯，看它發(fā)生的變化。過了十分鐘后，液體開始變黑，我往燒杯里一看，呀！葉子表面變得好黑了，于是，我夾了一片葉子，準備試試看。我用牙刷輕輕在葉子表面刷動，刷去變黑的部分，留下晶瑩的部分。葉子慢慢變得透明，就在快要成功的時候，我一使勁，哎呀，葉子裂開了一條縫，唉……失敗了。我不甘心，拿了一片繼續(xù)試，可是試了好多片，都沒有成功。只剩最后一片了，我鼓足氣，輕輕刷慢慢刷，終于成功了！看著自己制作的書簽，我心里美滋滋的。
除了葉脈書簽，我們還學了法治課、栽培課和氣象預報與紀錄。在法治課中，我知道了一些重要條例，還知道了如果跟商家發(fā)生沖突的一些合情、合理、合法的處置方法；在栽培課中，我懂得了怎樣移植物，還認識了好多種植物；在氣象播報與紀錄中，我則知道了一些氣象播報的符號，還當了一回播報員。
通過學習，我懂得了好多好多的知識。讓自己的'頭腦得到了智慧，這真是一件快樂的事。
暑假學習心得體會初一篇六
從初一升入初二，原本英語成績不錯的學生會出現(xiàn)下降，原因主要在于：
1、 要求掌握詞匯量急劇增大
2、 語法跨度明顯(由簡單詞法變?yōu)閺碗s句法)
3、 閱讀完形難度會大大提升(從初一直升至一模)
很多同學因為對難度不適應而出現(xiàn)成績的大幅下滑，這種下滑很可能導致你在初二關(guān)鍵期遭遇“高原效應”。而初一下學期相對來說，科目較少，作業(yè)負擔較輕，很多同學會有吃不飽的感覺，所以，初一下學期是初中學習的黃金“發(fā)力期”。那新學期里英語科該如何來計劃學習呢?以下是幾點建議：
關(guān)于聽力
1.堅持每天聽(聽教材的配套磁帶，聽課外材料)
2.堅持每天讀(聽力和口語是相輔相成的，知道怎么讀才能聽得出發(fā)音)
3.堅持重復(聽力不怕重復，多聽幾遍，反復琢磨每個詞是怎么發(fā)音的，盡量模仿)
關(guān)于單選
1.每天做作業(yè)之前先看筆記
2.舉一反三(每道題都該說出為什么選a而不選bcd)
3.及時把錯題整理到錯題本，經(jīng)常翻看。
關(guān)于完成句子
1.注重單詞積累
2.平時注意主動訓練自己同義句轉(zhuǎn)換
3.注重各種近義短語、固定搭配之間的區(qū)別
關(guān)于閱讀
1.先題后文，帶著問題找答案
2.一天一篇，堅持不懈(5分鐘)
關(guān)于寫作
每兩天分析一篇滿分作文，模仿寫作思路，一周至少寫兩篇作文，每篇用時不超過15分鐘。養(yǎng)成寫日記的好習慣。分數(shù)由能力決定，能力由習慣決定，習慣由堅持養(yǎng)成!
暑假學習心得體會初一篇七
暑假是一年中最長的假期，對于初一的學生來說，是一個寶貴的學習和成長的機會。今年暑假，我度過了充實而有意義的兩個月。通過努力學習和參加各種活動，我不僅在知識上有了進步，而且也在自我管理、團隊合作和個人發(fā)展方面有了很大提升。以下是我對于這個暑假學習的心得體會。
首先，我意識到課本外的學習同樣重要。在課外閱讀和實踐中，我得到了更多的知識和啟發(fā)。每天，我都會利用寶貴的閱讀時間，充分利用圖書館和書店的資源，讀一些優(yōu)秀的名著和科普讀物。通過閱讀，我不僅能了解到世界各地的人文知識，還能開拓自己的視野。此外，我還參加了一些興趣班，比如素描和鋼琴課，這使我在興趣愛好的培養(yǎng)和個人發(fā)展方面有了很大提升。
其次，暑假是提高自律能力的黃金時期。在暑假期間，我們沒有了繁重的學校作業(yè)和考試壓力，但要充分利用這段時間，提高自己的自律能力，正確合理地安排每一天的學習計劃非常重要。我制定了一份詳細的學習計劃表，每天早上定時起床，堅持按時完成每科的復習和作業(yè)。通過這樣的自律訓練，我逐漸培養(yǎng)了良好的時間管理習慣，并提高了自己的學習效率。
再次，參加各種活動鍛煉社交能力。暑假期間，有許多社會實踐和公益活動，我積極參與其中，不僅豐富了自己的暑假生活，還鍛煉了自己的社交能力。比如，我加入了學校的志愿者團隊，參與了社區(qū)的文明交通宣傳、環(huán)保宣傳等活動，通過與他人合作，我了解了團隊合作的重要性，并學會了如何與不同的人進行有效溝通和合作。這些經(jīng)歷讓我明白，只有懂得與人溝通并善于合作，才能更好地與他人協(xié)作，實現(xiàn)更大的成就。
最后，勞逸結(jié)合是提高學習效果的有效方法。暑假是休息放松的時間，但也不能完全放松下來，否則容易導致學習狀態(tài)的落后。因此，學習和休息的結(jié)合十分重要。我每天都會堅持進行一些體育鍛煉，比如游泳、打籃球等，以保證身體的健康和活力。另外，與家人一起旅行和游玩，也是一種放松心情的好方式。這樣的合理規(guī)劃，讓我在暑假期間既能休息放松，又可以提高自己。
總之，今年的暑假學習成果頗豐。通過課外閱讀和實踐，我增加了很多知識和閱歷；通過良好的時間管理和適度的社交活動，我提高了自律能力和社交能力；而通過勞逸結(jié)合，我更好地平衡了學習和休息。這個暑假的學習經(jīng)歷，不僅讓我在知識上有所提升，而且也讓我明白了積極主動地學習，自律和合作的重要性。我相信，這些收獲將對我未來的學習和成長產(chǎn)生積極而深遠的影響。
暑假學習心得體會初一篇八
>初一暑假學習心得體會1
樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀!
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。
8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。
也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。
孩子，加油!
另外，要想制訂好學習計劃，一般要考慮以下幾方面：
一、計劃要盡量全面
學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充沛地學習。
二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間
學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務(wù)，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權(quán)越來越大。
三、長計劃和短安排
長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學習任務(wù)時具有明確的學習目的。
四、從實際出發(fā)來制訂計劃
在訂計劃的時候?qū)W習效率，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面：
1、自己知識和能力
2、每個階段的學習時間
3、學習上的缺欠和漏洞
4、老師教學的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
五、計劃要留有余地
計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
六、提高時間的利用率
早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。
七、注重效果，不斷調(diào)整
在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調(diào)整。
暑假學習心得體會初一篇九
初一的暑假即將結(jié)束，回顧這一個多月的時光，我深深感受到了成長的喜悅和體驗的滋味。在暑假期間，我充實了自己的生活，提升了自己的能力，加深了對家庭的關(guān)愛，也更加懂得了寶貴的時間。以下將從充實生活、提升能力、關(guān)愛家庭、珍惜時間這四個方面，談一談我的初一暑假心得體會。
充實生活是暑假期間我的重要目標之一。暑假的第一天，我就制定了一個詳細的計劃表，安排了許多有意義的活動。每天早晨，我會早早起來和父母一起鍛煉身體，享受清新的空氣和陽光。隨后，我會閱讀一些經(jīng)典名著，擴大自己的知識面。下午，我報名參加了社區(qū)的籃球夏令營，學習了籃球的基本技術(shù)并結(jié)識了一群興趣相投的朋友。晚上，我利用時間學習英語和數(shù)學，提高自己的學習成績。通過這樣充實的日常安排，我不僅增長了見識，還能更好地把握時間，以充實的姿態(tài)迎接新的學期。
提升能力是我在暑假期間最大的收獲之一。暑假里，我參加了一些有特色的培訓班，學習了一些實用技能。例如，我在一家運動俱樂部學習了游泳和健身，并獲得了相應的證書。在這個過程中，我不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了自己的意志力和毅力。另外，我還參加了一些編程的課程，學習了一些基本的編程語言和技巧。這些技能的學習不僅拓寬了我的視野，還為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
關(guān)愛家庭是暑假期間我始終牢記的一件事情。在正常的學習日程中，我很難有時間陪伴父母和家人，但在暑假里，我可以更多地增加與他們的交流和溝通。每天晚上，我會和父母一起做晚飯，分享彼此的經(jīng)歷和感受。有時候，我還會陪父母一起看電影或者一起散步，讓他們感受到我的關(guān)心和愛意。通過這些親密的時刻，我感受到了家人的溫暖和融洽的氛圍，更加懂得了家庭的重要性和珍貴。
珍惜時間是我在暑假期間的最大收獲之一。在正常的學習生活中，時間總是顯得匆匆忙忙，如今有了寶貴的暑假，我更加意識到時間的寶貴。每天，我會合理安排時間，不斷努力做到高效的學習和工作，同時也不忘給自己適當?shù)男菹⒑头潘?。我學會了用手機的計時功能來把控時間，增強了自己對時間的敏感度。通過這樣的實踐，我更加懂得了時間的珍貴和利用時間的重要性。
通過一系列的努力和實踐，我的初一暑假過得豐富多彩并充實有益。我明白了只有充實生活才能讓自己更加自信、快樂和滿足。我在暑假中提升了自己的能力，不僅為了提高學習成績，更為了將來的發(fā)展鋪下堅實的基礎(chǔ)。我懂得了關(guān)愛家庭的重要性，學會了用心去陪伴和理解身邊的人。最重要的是，我珍惜時間，讓時間服務(wù)自己，助力我成為一個更好的自己。初一的暑假雖然結(jié)束了，但是我將會繼續(xù)努力，在新的學期里繼續(xù)拼搏和奮斗。
暑假學習心得體會初一篇十
五年的小學時光已經(jīng)結(jié)束了，我已經(jīng)正式成為一名初中生了。此時心中除了對小學時光的留戀外，還有對中學生活的好奇與期待。既然中學生活即將來臨，那么我就來和大家分享一下我的中學生活計劃與安排吧!
我知道，上了初中后，各科的學習就會抓得比較緊，與小學的學習進度等方面都是截然不同。所以我們上課的聽講是最為關(guān)鍵的。
一：上課聽講一定要認真，牢記老師所講的重點。要學會在課堂上做簡單的小筆記，把老師講的要點與自己認為重要的方面進行概括的記錄。養(yǎng)成學會聽重點記重點的好習慣。
二：家庭作業(yè)一定要認真完成，書寫工整。遇到不懂的題也要學會思考，利用畫圖的方法解決，用認真的態(tài)度去對待每一道題。不要總依靠家長，獨立思考，讓腦袋越用越聰明!
三：要養(yǎng)成“溫故而知新”的好習慣。晚上寫完作業(yè)后，可以將今天所學的知識再復習一下，從而使知識點記得更牢靠一些。然后再預習一下新的知識，看看自己在老師還沒講的情況下能不能看懂新知識，這是一個很好的學習方法。
四：在每次考試或小測驗中，要做到會的絕對不準錯，不會的也一定要在課下通過老師和同學請教明白。這就像人身上的病一樣，剛開始你不吃藥，不去治療，那么你越往后病情越嚴重，就沒法再去治了。所以我們在對待不懂的題時一定不要不懂裝懂，而是去真正的弄懂它。
我已經(jīng)長大了，成為一個初中生了。所以，今后無論是學習還是生活中都要井然有序，有一個大孩子的樣。在家里，幫家長分擔家務(wù)，在學校，尊敬老師，幫助同學。愿我的初中生活能有一個好的開端，永遠保持下去!
暑假學習心得體會初一篇十一
我參加了全省中學教師培訓。通xxx天的培訓，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。這次中學教師培訓的內(nèi)容十分豐富，理論上包括對“教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德、中學教育的常識和特點”等諸多方面的系統(tǒng)學習，實踐上包括觀摩有著豐富教學經(jīng)驗的老教師的教學示范課和新教師的現(xiàn)場教學示范課。通過認真的培訓和自己的學習，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
通過對幾種教育法規(guī)的學習，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎(chǔ)上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。
在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。
我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感，關(guān)愛學生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務(wù)了。
光有責任感還是不夠的，教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關(guān)心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學習以外，還應關(guān)注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。
8月4日，教體局教研室組織全縣小學數(shù)學教師在實驗雙語學校培訓一、二年級數(shù)學教材，通過這一天的培訓活動使得我受益匪淺，這次教材培訓為我以后的教學指明方向，以前的我對新課程理念只知其然不知所以然，通過培訓使得我對新課程理念有了全面的理解，下面我具體的談一下自己的幾點學習體會。
新的課程標準指出數(shù)學教學由“情景串”引出“問題串”，倡導數(shù)學課堂生活化，也就是強調(diào)從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生親身經(jīng)歷將實際生活中的問題抽象成數(shù)學問題并加以解決，青島版教材較好地體現(xiàn)了這一理念。所以說，在平時的教學中，充分的利用好課本中的教學情景，將將課本數(shù)學變?yōu)樯顢?shù)學，盡量創(chuàng)設(shè)生活化的的課堂情境，這樣將抽象的數(shù)學具體化和生活化，從而激發(fā)了學生的學習興趣，也讓學生感受到數(shù)學并不是孤立于書本之上的，它是與生活有著緊密聯(lián)系的，是與生活密不可分的，所以數(shù)學應該是來源于生活，并且能夠解決生活實際問題。
當看到團隊成員中那些年輕的教師，從回答疑問到做報告，每個環(huán)節(jié)都做得無微不至，面面俱到，對整冊教材理解得那么深刻，再看看年前的我，卻感到非常慚愧，從中感悟到作為老實現(xiàn)教好學生必須具備扎實教學基本功。
首先低年級的的學生年齡小，自制力差，合作意識差，他們把小組合作學習當作一塊玩，使得教師很難調(diào)控組織教學。
在小組合作學習中，低年級的學生不會傾聽，不會交流，不會合作。優(yōu)等生搶著說，差生從不發(fā)表意見，成了旁聽者。
在小組合作學習過程中，低年級的孩子若沒有明確的分工、開展小組合作學習就比較混亂；若有分工，也不會聽從組長的布置，在小組爭搶著分擔每個角色。
學生小組合作意識差，小組的集體觀念淡薄。有些學習好的學生更愿意獨立學習，認為合作學習耽誤時間。有些學習差的學生，也不愿意與他人合作，對小組的合作學習置之不理。
在小組合作前先讓學生充分的思考，形成自己的想法，然后再小組合作學習。
小組分工要合理，每個組員都要有事情做。一開始，我嘗試著給他們分工，這樣他們比較滿意服從。小組長要引領(lǐng)每個組員輪流發(fā)表意見。
教師時刻提醒學生注意認真傾聽別人的意見，大膽勇于發(fā)表自己的.見解。當然這一點是一個長期培養(yǎng)的過程，不是一朝一夕培養(yǎng)好的。
在小組間引入競爭意識，看哪個小組合作學習得好，及時搞好對小組的評價。
總之，合作學習是新課標倡導的一種重要學習方式和教學組織形式，它對培養(yǎng)學生的合作意識、合作能力起著非常重要的作用。當然還有很多小組合作學習的對策還需要老師們的實踐和探究。
暑假學習心得體會初一篇十二
暑假對于每個學生來說，是一個期待已久的假期。今年暑假，我升入初一，經(jīng)歷了許多新鮮事物和挑戰(zhàn)。在這個假期結(jié)束之際，我回顧思考，有以下幾點心得體會。
首先，暑假是一個自我成長的寶貴時期。在學校里，我們通常把大量時間花在課本上，學習各種學科知識。而暑假則為我們提供了大量的自由時間，可以自由支配。在這個假期里，我程度不同地嘗試了很多新事物，比如學習了一門樂器——吉他。通過堅持練習，我不僅提升了技巧，還培養(yǎng)了毅力和自律，因為只有用心去練習，才能歡快地彈奏出美妙的音樂。此外，我還參加了一次夏令營活動，和許多陌生人一起生活和學習，這增強了我的社交能力和團隊合作意識。
其次，暑假是一個了解世界的好時機。在日常的學習生活中，我們往往局限于課本和教室，無法廣泛地接觸外界。而暑假，我有機會與家人一同出游，去看看世界的美好。今年，我和父母一起旅行到了九寨溝，這是我夢寐以求的地方。在那里，我漫游在藍天白云之間，欣賞到了壯麗的風景，這些美好的記憶將伴隨我一生。此外，我還參觀了一些博物館和展覽，開拓了自己的視野，學到了很多新知識。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到，只有打開心扉，去看看這個世界，我們才能更好地理解它，發(fā)現(xiàn)自己的美好。
再次，暑假是一個培養(yǎng)興趣愛好的好時機。在這個假期里，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些興趣愛好。其中最讓我著迷的是攝影。我經(jīng)常帶著相機出門，在不同的角度拍攝風景和人物。通過攝影，我更加關(guān)注細節(jié)，學會觀察和捕捉美麗瞬間。我還加入了一個攝影俱樂部，與其他攝影愛好者一起交流學習，這讓我感到無比充實和快樂。除此之外，我還利用這個假期，學習了一門舞蹈課程。在跳舞的過程中，我不僅得到了身體上的鍛煉，還讓我忘記了學業(yè)的壓力，得到了一種身心的放松。通過培養(yǎng)興趣愛好，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和對生活的熱情。
最后，暑假也是一個反思成長的好時機。在這個假期里，我反思了自己的不足之處，并設(shè)定了新的目標。我意識到自己在學習上的不夠用心和認真，于是我制定了一個詳細的學習計劃，每天按時完成作業(yè)并復習課程。我還反思了自己過去的行為，比如過于追求完美，導致自己經(jīng)常感到焦慮和壓力。因此，我從現(xiàn)在開始，要學會接受自己的不完美，相信自己的努力就足夠了。通過反思成長，我變得更加成熟和自信。
通過這個暑假，我在多個方面得到了提升和成長。我學會了如何堅持，如何自覺地充實自己。我也學會了如何放松和享受生活。暑假是一段寶貴的時間，我將用這些經(jīng)歷和體會，不斷努力，追求更好的自己。
暑假學習心得體會初一篇十三
馬小羅春
通過假期這段時間的培訓學習，使我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時也感責任的重大。我們不僅學到了豐富的知識，還進一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，下面我從以下幾個個方面談?wù)勎覍Ρ敬螌W習的心得：
一、深感國家對教育的重視，倍感希望。
總書記關(guān)于“中國夢”的論述，深刻總結(jié)了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了中華民族未來生生不息、不斷求索、不懈奮斗的理想追求和美好愿景。論述中提到：在實現(xiàn)“中國夢”的偉大征程中，有賴于教育先行，有賴于教育奠基?！敖逃龎簟笔菑妵幻竦摹坝艍簟?；“教育夢”是惠及全民的“公平夢”； “教育夢”是立德樹人的“創(chuàng)新夢”。尤其是“教育公平的關(guān)鍵是機會公平，基本要求是保障公民依法享有公平的受教育權(quán)利，重點是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，進一步向農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、校際之間教育差距，切實保障共和國的每個孩子都有學?？缮?，并且上得方便、上得起、上得好?！边@是習主席對我國教育的希望，也是他對我們當前所在的農(nóng)村教育的關(guān)懷。
學習了《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》后，感受最深的有兩點
2、加強教師思想政治教育和師德建設(shè)。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機制。建立教師學習培訓制度。實行五年一周期不少于360學時的教師全員培訓制度，推行教師培訓學分制度。采取頂崗置換研修、校本研修、遠程培訓等多種模式，大力開展中小學、幼兒園教師特別是農(nóng)村教師培訓。
想想當前教師地位低，待遇少，一月的工資買不起房子的一平方米；尤其是農(nóng)村教師，因為教學設(shè)備設(shè)施簡陋，條件艱苦，外出學習機會少；新老師也經(jīng)常來了，還沒有帶熟一批孩子就調(diào)走，或者就考進城了，這些山區(qū)孩子隨時會面對去適應新老師?，F(xiàn)在這些困難國家都為我們農(nóng)村教師考慮到了，令我對自己從事的教育事業(yè)更加充滿信心。
二、深感革新教育現(xiàn)狀不是空口號，而是任重道遠。
制度不得不讓我違背我的一些初衷。
三、深感要做一個有上進心的人，而且要終生學習
幾天來的學習，不管是國家政策，還是教育教學理念都如敲響警鐘，我感受到自己的許多觀念也已陳舊，墨守陳規(guī)的老師不是一位好老師，以往的經(jīng)驗很多已經(jīng)不能適應新的時代的要求，我需要不斷革新思想，不斷學習新的知識，終生學習，才能與時俱進。
幾天來的學習，又如沐春風，這次學習內(nèi)容中為我指引了學習工作的方向，“新課標、新課改的理念一切為了學生的發(fā)展，讓學生成為課堂活動的主人，把課堂真正還給學生，讓學生在輕松、愉悅的環(huán)境中學習?！边@已經(jīng)不再是高深的科研計劃，而是逐步指導我們?nèi)绾巫屨n堂教學真的有效。
雖然參加工作已經(jīng)有很多年了，自己也在積極的學習改進，但是比起很多有經(jīng)驗的教師來說，我還是需要在各方面提高自己。要善于反思總結(jié)提升，學習各種教學手段、教學方法以提高課堂應變能力?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我真心的感謝學校舉行的此次培訓活動，它將推動我不斷探索、追求、實踐！
2013/7/12
暑假學習心得體會初一篇十四
暑期學習心得體會
未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭。推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀高質(zhì)量、高規(guī)格的人才，就必須有高素質(zhì)的教師隊伍。而教師隊伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。 著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。通過本次暑假期間阜寧實小教育集團組織的師德師風教育學習，我對新時期的師德師風無論是理論上還是實踐上都有了新的認識，我認為作為一名新時期的合格的人民教師必須要具備以下素質(zhì)：
一、更新教育觀念
清晰地呈現(xiàn)出整體性、綜合化的發(fā)展趨勢，要求教育全方位地開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才，促進人的全面發(fā)展。新一輪的課程改變在全國范圍內(nèi)轟轟烈烈的地進行著，要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，“以學生的發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學生”、“使學生學到生活有用的知識”、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等，這些都是新課程下的教育觀念。所以在教學中我們以學生為主體，教師為主導。改變以往的“應試教育”，實施“素質(zhì)教育”，注重學生的學習過程，培養(yǎng)學生的學習的能力和思維能力。努力使自己成為與時代共同進步的學者。
二、愛崗敬業(yè)
有人說：“教師的職業(yè)是神圣的，它把野蠻變成文明，把無知變成淵博?！碑斀裆鐣?，有些人把名譽、金錢、權(quán)利看成是衡量一個人價值高低的法碼，這些人朝思暮想，夢寐以求，想得到這些東西。而這些東西，只不過是身外之物，過眼煙云。為黨的教育事業(yè)無私奉獻，才是我人生最有價值的，最可寶貴的。要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
三、孜孜不倦，積極進取
差異是客觀現(xiàn)象，作為老師，我們要做的首先是不要把學生分為三六九等，不要歧視成績差的學生，要充分的尊重學生。從學生實際出發(fā)，研究教育對象，把榮譽給每一個孩子。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生，不放棄每一名學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范
“學高為師，身正是范?！?學識與品德永無止境，致真、致善是教師一生的追求。古往今來，教師無論社會上稱之為“先生”還是呼之為“老師”；無論眾人評定他們社會地位是高，還是低；無論領(lǐng)到的薪水是多，還是少；在人們的眼里，教師的職業(yè)是崇高的，是倍受世人尊重的。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。
務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的`人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
西街小學 曹水清
本次暑期培訓，為期三天（8月24日—8月26日），時間不長，但學校領(lǐng)導部署安排扎實，教師學的很認真有效，收獲頗豐，受益匪淺。
張亞榮老師通過經(jīng)典的童話故事《螞蟻 蜘蛛 蜜蜂》引發(fā)我們思考，對高效課堂進行再認識。讓我們堅信課改是必由之路，進一步正確認識何為高效課堂，明白課堂上老師到底干什么，以及怎樣將“121”課堂教學進行到底。
楊建玲、王敏 、程惠珍三位老師的專題《讓孩子在愛中快樂成長》《加強班級管理，提高育人效益》《潤物無聲》分別從班級管理的藝術(shù)性—語言、贊美、體態(tài)；班級管理的靈魂—愛學生；班級管理的關(guān)鍵—細節(jié)；新時代下學生特點，班主任應有的素質(zhì)以及偶發(fā)事件的處理方法等方面給我們談了一些具體可行的操作方法和經(jīng)驗和體會，讓我們倍受鼓舞。
專家任院玲老師的課題研究報告《通過動手操作促進思維活動》，以真實具體的案例，深刻的見解深入淺出地旁征博引，讓我們明白了動手操作對于數(shù)學學習的重要意義，了解了國內(nèi)外關(guān)于動手操作的研究現(xiàn)狀，知道了對動手操作應有的認識，更重要的是明確了通過動手操作促進思維活動的策略，讓大家的心靈受啟迪和震撼。
專家仲維健老師的專題報告《解讀文本的視角》，以其豐厚的文化積淀，深厚的文學造詣，深刻，精準的見解，獨特的視角詮釋了新課標下對教學設(shè)計的要求 ，特別是發(fā)揮“我的視角”和課后思考題的引導作用指導教學設(shè)計的新視角，讓我更是印象深刻，收獲頗多。把目標聚焦在教材上，用好教材中的小欄目，可以有效節(jié)約我們的備課時間，更準確的把握教材，提高我們的課堂效率。相信，在今天的學習之后，我們會更加細致，全面的進行課堂教學前的備課工作，讓優(yōu)良的教學設(shè)計創(chuàng)造更高效的課堂。
劉旸老師上的五年級數(shù)學《用數(shù)對確定位置》一課，層次清楚，行云流水般的書到渠成。讓我明白了“數(shù)學是最簡潔的語言?！毙炫崂蠋熒系摹恫澜^琴》一課，真實，扎實，實在。讓學生親自經(jīng)歷了一次從不會到會的體驗過程，學生學有所獲，經(jīng)歷了成長。以上各位專家老師都是非常值得我們學習的。
經(jīng)過學習，我還進一步認識到高新課堂的重要性。構(gòu)建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學生都從題海和加課中解放出來，讓教師快樂地教，讓學生快樂地學。那么，在教學中如何來提高課堂的有效性呢?通過反思自己平時在教學中存在的一些問題，我認為應該從以下幾個方面去努力。
第一，改變教學觀念和教學方式。
消除由于教師講得過多、學生參與過少而導致的靠大量課后作業(yè)來完成教學任務(wù)的問題，逐步解決忽視學生情感、態(tài)度、價值觀目標實現(xiàn)的問題。
第二，認真學習校本培訓。
反思自己的教學，發(fā)現(xiàn)自己在很多情況下，自己對課標與課本的學習與研究還不足，這樣就影響和制約了課堂駕馭能力，課堂駕馭能力反過來也就影響了課堂教學的效率。
第三，認真?zhèn)湔n，尤其要認真?zhèn)鋵W生。
平時自己在備課時，只習慣于備教學內(nèi)容，而忽視備學生。試想如果不去研究學生對所教內(nèi)容的掌握情況，不去研究學生的個體差異，一切從本本出發(fā)，課堂教學的適切性就會大打折扣，課堂教學的高效更無從談起。
第四、注重課堂提問的研究。
在真實、常態(tài)的課堂教學中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己所提的問題本身就有問題，無效問題、假問題、無價值問題充斥課堂，這樣的提問耽誤了學生寶貴的課堂學習時間，也影響了課堂教學效率的提高。因此，今后要高效地完成課堂教學任務(wù)，就必須注重對課堂提問的研究，所提的問題必須是有價值 的、有啟發(fā)性的、有一定難度的，整個課堂的問題設(shè)計必須遵循循序漸進的原則。
第五，加強對課堂節(jié)奏的把握和管理。
教師暑期學習心得體會
暑假里，我認真參與了學校組織的暑期學校班，7月6日---20日,學校組織全校教師進行了為期20天暑假政治學習,目的是為了進一步增強教師教書育人的責任感和事業(yè)心，進一步提高教師業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，努力造就出一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的教師。這次培訓，使我受益匪淺，茅塞頓開。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W習的心得。
一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認為應該從以下幾個方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)
熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。
2、熱愛學生，誨人不倦
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關(guān)心學生，是熱愛學生的起點。
3、以身作則，為人師表
二、用學習引領(lǐng)自身專業(yè)成長
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
今年暑假，我有幸參加了新區(qū)組織的復旦大學名師研修培訓。培訓從7月14日---7月20日共7天時間，早上8點至11點半，下午2點至5點半，中間休息10分鐘，雖然很累坐的腰酸背痛，但卻很值得，共聽了8位特級教師、教授的講座，上海市浦東教育發(fā)張研究院顧志躍主講的《高端教師的職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)發(fā)展》，黃勁松老師主講的《名師成長與名課錘煉》，倪閩景老師主講的《知識的形狀-----信息化背景下的學校教育創(chuàng)新》，陳偉教授主講的《批判性思維的三重進路》，冷鶴鳴教授主講的《人文精神的哲學思考》，吳金瑜教授主講的《基于一種新知識分類的課堂教學范式》，紀明澤主講的《上海市基礎(chǔ)教育以學生發(fā)展為本的政策設(shè)計及實踐》，高燕主講的《后茶館式教學》，經(jīng)過這次培訓我受益匪淺，專家們從教育理論和生動的教學事例讓我如臨其境，使我深深地感到教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的，而是需要自己的認真鉆研和日積月累而成的。作為一名教師要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。我對這次的培訓產(chǎn)生了一些感想。
一、用學習引領(lǐng)自身的成長
心血和汗水，精心澆灌祖國的花朵，要有樂于奉獻、勤于實踐、為人師表的崇高風范，不斷加強自身道德修養(yǎng)，揣著一顆愛心，用自己無限的真誠，科學民主地育人，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，奮力托起明天的太陽。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。因此，“與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，才能適應現(xiàn)代的教育需要。我身為一名年輕的教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。我將用終身學習來引領(lǐng)自己的專業(yè)成長，努力讓自己成為一名優(yōu)秀教師。
二、在平時的教學中應注意以下幾點
們積極、主動地學習，這樣一來，學生才有了較自由的學習空間，有了與老師平等對話的機會。
2、改變學生的學習方法，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的。新課程將改變教師與學生的傳統(tǒng)角色、教學方式和學習方式，積極倡導學生主動學習和主動探究的精神，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新。學生的發(fā)展，我們主要強調(diào)應該是全體學生;而不是部分學生，應該是學生人格的全面發(fā)展，而不是重智力輕其他;應該是個性發(fā)展而不是同一模式，應該是可持續(xù)發(fā)展，而不是限于當前的發(fā)展，教師的每節(jié)施教必須從這點做起，這是我們一切教學活動的出發(fā)點，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、做教師是一件幸福的事
這是我的第三個感想，在我們的物質(zhì)待遇不斷提高的同時，精神世界更豐富。從事教師職業(yè)，與人打交道、與人溝通，經(jīng)常感受人的智慧、情感，在這個過程中，不斷豐富自己的精神世界，可以提升自己的人生品位。所以，教師應當以開闊的心境、愉快的心情看待自己的職業(yè)。從對工作目標的不斷追求中培養(yǎng)自己的職業(yè)情感。而每一次的成功，都會帶給你快樂、喜悅和成就感。在工作中保持信心，端正態(tài)度，這樣就能化沮喪、挫敗為樂觀、自信與成功，有效地克服倦怠心理。
發(fā)展的新形勢。在今后的工作中，只有不斷地更新自己的教學觀念，改變自己的教學行為，并把所學的內(nèi)容和方法用到自己的教學實踐中，努力提高教育質(zhì)量，以自己的努力為教育的發(fā)展、學生的發(fā)展創(chuàng)造更有利的條件。一定要多讀書、多思考、多反思，讓我們一起努力要做一個有思想的老師吧。
暑假學習心得體會初一篇十五
教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感，關(guān)愛學生和工作效率上。暑假學習正是老師們提升自身綜合能力的好機會。查字典上文庫特意為大家整理了關(guān)于暑假學習心得體會范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。
學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。
積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。當堂訓練的方法提高了課堂教學的質(zhì)量，讓學生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學生學習的主動性、積極性，真正體驗學習的樂趣。
任何一個學生都有學習的能力，要向讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質(zhì)量將會隨之不斷提高。
通過這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學水平提高了，師德師風也得了升華。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的“專家、教授、名師”，也希望以后類似的培訓機會延續(xù)下去。更希望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩！
暑假學習心得體會初一篇十六
為期一星期的暑假學習已結(jié)束，在這一星期中學校領(lǐng)導組織了形式多樣的學習活動，通過觀看錄象，聆聽優(yōu)秀教師的經(jīng)驗體會，以及教研組老師的互相討論，使老師們受益匪淺。
作為一名班主任，我更是從中感悟了很多。作為新時期的教師面對的是跨世紀的一代，只有用心去和他們交流，才是最行之有效的方法。感情四最具感染性的東西，一個人的情感可以誘發(fā)別人產(chǎn)生同樣的情感，教師情感的彌散則會深深地影響學生。因此，感情本身就是一種教育力量。古人云：“親其師，信其道。”學生對教師的親近感、仰慕感，可以使他對教師所講的道理心悅誠服，使教師的要求通過感情的“過濾”和“催化”變成學生自身的思想和要求，形成覺悟和決心，推動他去實踐自己的諾言。
但是愛！愛喚醒了孩子們心中沉睡已久的羞恥心，蕩滌了久積在心靈窗戶上的塵埃，他們恢復了久違的自尊和榮譽，激發(fā)了上進的熱情和勇氣。
老師頭疼，家長惱火，天天有人告狀。
放松你的面部肌肉。有的老師面對學生不自覺地戴著“面具”，把自己的喜怒哀樂深埋心底，從不流露，明明內(nèi)心似火，處處為學生著想，卻貌似冰霜，不茍言笑；有的老師信奉“嚴師出高徒”，對學生少有鼓勵、首肯，卻動輒訓斥、譏諷，以為如此的“心直口快”可刺激學生的上進心，卻不料常常事與愿違；有的老師為了維護自己的“威信”，保持在學生心目中的“高大形象”，甚至自覺不自覺地在學生面前掩飾自己的過失……殊不知，正是這種種師生關(guān)系的片面理解，成為師生情感交流的障礙，學生對教師望而生畏，冷淡疏遠，教師則失去了把握學生思想脈搏的機會，難以對癥下藥。
熱以真為貴，請以誠為美，教師流露真情決不是要矯揉造作、強顏歡笑，但也切忌高高在上，擺出一副“師道尊嚴”的架勢。要使學生理解你的一片真心，接受你的一腔熱情，你須重新潤色一下你在學生面前的形象：調(diào)動所有的情緒細胞，把你的熱切關(guān)懷流露在目光里，用你溫暖的手去撫摸一下學生的頭，用你明朗的笑容去點燃學生心頭的希望……你不會失去威信，反而能贏得學生的愛戴和信任。
據(jù)一項調(diào)查顯示，有。的教師“很愛”學生，但感受到了教師這種愛的學生僅占少數(shù)。除了學生年幼無知，不善于理解、感受教師的愛心外，更主要的原因恐怕還在于教師不善于向?qū)W生“示愛”。著名教育家夏丐尊說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！?BR> 特級教師任小艾的事跡相信大家都有耳聞，任老師用她的真情曾把一個當初全校聞名的亂班，一年后變成了全年級的“領(lǐng)頭羊”，畢業(yè)時全部考入重點中學，沒向國家交一個“廢品”。任老師創(chuàng)造了“奇跡”：被人看“死”的孩子救“活”了，被人看“死”的班變好了。她有什么靈丹妙藥？是愛！愛喚醒了孩子們心中沉睡已久的羞恥心，蕩滌了久積在心靈窗戶上的塵埃，他們恢復了久違的自尊和榮譽，激發(fā)了上進的熱情和勇氣。
記得記者在采訪任小艾老師時，問她如何教育后進生時，她語重心長地說了那么一句話“放松你的面部肌肉”。是啊，而我們有的老師面對學生不自覺地戴著“面具”，把自己的喜怒哀樂深埋心底，從不流露，明明內(nèi)心似火，處處為學生著想，卻貌似冰霜，不茍言笑；有的老師信奉“嚴師出高徒”，對學生少有鼓勵、首肯，卻動輒訓斥、譏諷，以為如此的“心直口快”可刺激學生的上進心，卻不料常常事與愿違；有的老師為了維護自己的“威信”，保持在學生心目中的“高大形象”，甚至自覺不自覺地在學生面前掩飾自己的過失……殊不知，正是這種種師生關(guān)系的片面理解，成為師生情感交流的障礙，學生對教師望而生畏，冷淡疏遠，教師則失去了把握學生思想脈搏的機會，難以對癥下藥。
在我自己的班上也有一位可謂是“老師頭疼，家長惱火，天天有人告狀。”的學生，各課老師都有反映，我自己也強烈感受到他是一位行為偏激，極難教育的學生。在上課時，他會由于跟不是老師的上課節(jié)奏而開小差，影響其他小朋友；下課時又會莫名其妙地去欺負人家；作業(yè)做不出是會發(fā)脾氣，干脆不做或少做。最要命的一點是他不怕老師，甚至是反感?？傊芏嗳硕枷铝艘粋€定義：沒有一點好的。可是時間長了我卻發(fā)現(xiàn)他也有可愛之處，喜歡幫老師做事，喜歡幫助其他小朋友，喜歡體育。發(fā)現(xiàn)了這些我平時就多讓他幫我做些瑣碎的事情，他是樂意的不得了，而且我還適時對他多表揚少批評，漸漸地發(fā)現(xiàn)他不再排斥我了，對我？出的要求也能慢慢的接受，我知道我的付出有了回報。盡管他還是有些玩劣，有些偏激，但我有了足夠的信心。
我常常在想，如果當時我還是以一副威嚴來對待他，把他當作問題學生，他會怎么樣呢？孩子是需要人來疼，人來愛的，而你要讓他能強烈地感受到你對他的愛，這樣才會有效果。
暑假學習心得體會初一篇一
隨著期末考試的結(jié)束，初一暑假終于到來了。這是我邁入初中生活后的第一個暑假，心中充滿了期待和憧憬。經(jīng)過一個多月的享受，我對這個暑假有了自己獨特的體會。
在這個暑假里，我過得充實又快樂。首先，我利用了暑假這段時間進行了一些自我提升的活動。我報名參加了一個全英文的夏令營，在營地里，我結(jié)識了來自不同國家的小伙伴，我們一起分享學習英語的心得，還一起參觀了一些著名的景點，開拓了眼界。在夏令營的日子里，我通過與小伙伴們相互學習、相互交流，不僅提高了自己的英語口語能力，還增長了見識，豐富了知識。此外，我還利用課余時間參加了一些興趣班學習舞蹈和書法，鍛煉了身體和提高了審美品味。
除了充實，我的暑假也是愉快的。給我留下最深刻印象的是和家人一起去旅行的經(jīng)歷。今年，爸爸媽媽帶我去了一趟黃山。站在山頂上，我仿佛與天空融為一體，感受到了大自然的偉大和美麗。在山上，我還見到了一些珍稀的動植物，它們的美麗和可愛讓我難以忘懷。旅行的過程中，我們還品嘗了當?shù)氐奶厣朗?，讓我感受到了不同地方的風土人情。這次旅行不僅增強了我和家人之間的感情，還讓我更加熱愛我們的祖國，感受到了家的溫暖。
然而，這個暑假并不只有開心與充實，也有一些需要反思的事情。我發(fā)現(xiàn)自己在暑假里過于沉迷于游戲和手機，導致課外閱讀時間不多，也沒有充分發(fā)揮出暑假休整和充電的作用。我意識到，合理安排時間，保持均衡的生活習慣是非常重要的。下一個暑假，我希望能夠更好地規(guī)劃自己的時間，把握好學習和娛樂的度。
在這個暑假中，我對自己產(chǎn)生了新的認識，也收獲了成長。通過參加夏令營和興趣班，我鍛煉了自己的獨立能力和合作能力，學會了與人相處，培養(yǎng)了一些實用的技能。此外，旅行的經(jīng)歷也讓我更加懂得了成長的意義。面對陌生的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)，我學會了勇敢和堅持，體驗到了成長背后的辛苦和收獲。
總的來說，初一暑假是我成長中的一個重要階段。通過充實的學習和快樂的旅行，我增長了知識，提高了能力，也培養(yǎng)了良好的生活習慣。對于下一個暑假，我有了更明確的規(guī)劃和期望，我相信只要我充分利用好時間，明確自己的目標，并努力實現(xiàn)，下一個暑假將會更加精彩和有意義。
暑假學習心得體會初一篇二
暑假，意味著一年中最長的假期即將到來。對于初一的我來說，暑假是一段既期待又緊張的時間，因為即將進入初二的我知道，暑假不僅僅是休息放松的時間，更是提升自己的機會。在這個暑假中，我進行了各種各樣的學習和體驗，我收獲了很多，也有不少心得體會。
首先，我認識到了時間的寶貴。暑假里面，我并沒有像往年那樣完全渾渾噩噩度過，而是制定了一份詳細的學習計劃。每天早上，我都會早早地起床，完成早餐后就開始自習。我會安排時間來復習前一學期的知識，預習下一學期的內(nèi)容，還會自主學習一些新知識。同時，我也沒有忽視了身體鍛煉和休息的重要性，每天下午我都會安排時間去進行一些戶外運動，或者安靜休息一會。通過這樣的規(guī)劃和分配，我學會了珍惜每一分每一秒的時間。
其次，我發(fā)現(xiàn)了多樣化學習的好處。在暑假期間，我參加了許多不同的學習活動，從書本知識到實踐技能，都有所涉獵。我參加了學校組織的暑期培訓班，學習了一些科學實驗技巧和閱讀理解策略；我還報名參加了社會才藝培訓班，提高了自己的聲樂和舞蹈能力。此外，我還閱讀了許多名著和課外書籍，了解了很多以前不曾接觸過的知識。這些不同形式的學習豐富了我的知識面，也讓我更加開闊了眼界。
再次，我體會到了自主學習的重要性。在暑假里，沒有老師的帶領(lǐng)和督促，我必須靠自己來安排學習。起初，我可能有些迷茫，不知道應該如何下手，并且容易放松懶散。但漸漸地，我明白了只有自己主動求知，才能取得更好的成績。我開始主動學習一些自己感興趣的課外知識，比如編程和心理學等。同時，我也積極利用互聯(lián)網(wǎng)資源，在網(wǎng)上尋找相關(guān)學習資料和學習視頻。通過自主學習，我不僅提高了學習主動性，還培養(yǎng)了自我管理和自律能力。
最后，我深感學習是一條持久戰(zhàn)。在暑假中，我遇到了許多學習上的困難和挫折。有時候，遇到一道難題就會卡殼，不知道如何下手。遇到這種情況，我不會氣餒放棄，而是會主動向同學、老師和家長尋求幫助。他們的指導和鼓勵讓我重新燃起了學習的熱情和信心。我還發(fā)現(xiàn)，堅持不懈和持之以恒是學習的關(guān)鍵。相比于一次性的努力，每天堅持一點，積累就會有很大的差異。通過不斷的努力和堅持，我慢慢地看到了自己的進步和成長。
總之，這個暑假，我通過制定學習計劃、多樣化學習、自主學習和持之以恒等方式，收獲了許多，并且體會到了學習的重要性和價值。我明白了時間的珍貴，也明白了學習是一種持續(xù)努力的過程。我相信這些體會和心得將有力地推動我在新的學期里取得更好的成績。
暑假學習心得體會初一篇三
這個暑假，我不打算就這么玩下去，小學的時候暑假已經(jīng)玩夠了，現(xiàn)在應該是學習的時候了，在這個暑假我做了一下學習計劃。
一、讀書
暑假那么長的時間，沒有課上，那我覺得可以來讀一讀一直以來都想看的課外書籍了，我決定讀《西游記》我的計劃是在初中的三年時間里把我國古典的四大名著都看完，首先最想看的也就是《西游記》了，雖然小時候看過動畫片，電視劇，還有各種版本的電影，但是原著卻是一直都沒有看過，這次一定要好好的看一下。畢竟其他的電影，電視這些都是再一次創(chuàng)作的，肯定和原著有一些區(qū)別，我那么喜歡孫悟空，一定要看看原著里的他究竟是怎么樣的。
二、學習
雖然沒有上課，但是我是個學生，怎么能不學習呢，我決定暑假的時候，把語文的一些課本，英語的單詞，數(shù)學的難題都重新復習一遍，只有加深印象，這樣才不會忘記，特別是英語，我們生活的地方并沒有時刻講英語的環(huán)境，所以更要多記憶。我也把鄰居家讀高中姐姐的初二課本借了過來，預習下，可能有些也看不懂，但沒關(guān)系，記下來，到時候上學了，課堂上學習的時候再仔細聽老師講解。
三、鍛煉
暑假的時間那么多，而且我還是那么喜歡運動的一個人，怎么能缺少了鍛煉，在這個暑假我要報名游泳班，爭取一個暑假，可以把游泳這項運動學會，而且這是項很好的運動，鍛煉了身體也能體驗到樂趣。學習要精力旺盛，就少不了身體的支持，所以更需要做好鍛煉了。
我的學習計劃就是這樣，把《西游記》讀完，學會游泳，復習預習課本的知識，當然暑假的作業(yè)也是要做好的，雖然計劃的東西并不是太多，但是只要把這些做好，我相信我的暑假是會過得很充實的，不單單是學到了東西，也體驗到了樂趣。假期那么長，可不能白白浪費在玩游戲，打鬧娛樂上面。
暑假學習心得體會初一篇四
暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時間，成了我們當前首先該做的事。
一、科學合理地制定暑假活動計劃
假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時間合理安排，制定一份"暑假活動表"。一切活動應該嚴格按照"計劃表"進行，但還是要注意勞逸結(jié)合。
二、認真復習，迎接獎學金考試
這個測試是暑假后初一下學期的一個總結(jié)，暑假中，要把初一下學期學習的所有內(nèi)容認真復習一遍，還要制定一個"復習計劃表"。爭取測出好成績。
三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長
四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用
利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報)刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務(wù)，參見社會實踐活動體驗生活......只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。
初一學生暑假計劃表為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，不妨分享給您的好友吧。更多豐富的范文盡在：范文大全!
暑假學習心得體會初一篇五
暑假里，我參加了一次很有意義的活動——實踐活動，在這次豐富多彩的實際活動中，我學會了許多課本上沒有的知識，也體會到了親手制作的快樂。
在四堂課中，讓我最記憶深刻，也是最有趣的一堂課便是葉脈書簽了。老師交代完課堂紀律和實驗過程后，就讓我們開始制作葉脈書簽了。我的朋友——孫瑨去采摘樹葉了，我則開始配置溶液。我小心翼翼地取了20克粒狀物放進一個裝滿水的燒杯里，用力攪拌，直到成乳白色的液體。這時孫瑨回來了，我點燃酒精燈后，孫瑨把裝滿樹葉的溶液放在上面加熱，激動人心的時刻來臨了！我們即緊張又興奮地盯著燒杯，看它發(fā)生的變化。過了十分鐘后，液體開始變黑，我往燒杯里一看，呀！葉子表面變得好黑了，于是，我夾了一片葉子，準備試試看。我用牙刷輕輕在葉子表面刷動，刷去變黑的部分，留下晶瑩的部分。葉子慢慢變得透明，就在快要成功的時候，我一使勁，哎呀，葉子裂開了一條縫，唉……失敗了。我不甘心，拿了一片繼續(xù)試，可是試了好多片，都沒有成功。只剩最后一片了，我鼓足氣，輕輕刷慢慢刷，終于成功了！看著自己制作的書簽，我心里美滋滋的。
除了葉脈書簽，我們還學了法治課、栽培課和氣象預報與紀錄。在法治課中，我知道了一些重要條例，還知道了如果跟商家發(fā)生沖突的一些合情、合理、合法的處置方法；在栽培課中，我懂得了怎樣移植物，還認識了好多種植物；在氣象播報與紀錄中，我則知道了一些氣象播報的符號，還當了一回播報員。
通過學習，我懂得了好多好多的知識。讓自己的'頭腦得到了智慧，這真是一件快樂的事。
暑假學習心得體會初一篇六
從初一升入初二，原本英語成績不錯的學生會出現(xiàn)下降，原因主要在于：
1、 要求掌握詞匯量急劇增大
2、 語法跨度明顯(由簡單詞法變?yōu)閺碗s句法)
3、 閱讀完形難度會大大提升(從初一直升至一模)
很多同學因為對難度不適應而出現(xiàn)成績的大幅下滑，這種下滑很可能導致你在初二關(guān)鍵期遭遇“高原效應”。而初一下學期相對來說，科目較少，作業(yè)負擔較輕，很多同學會有吃不飽的感覺，所以，初一下學期是初中學習的黃金“發(fā)力期”。那新學期里英語科該如何來計劃學習呢?以下是幾點建議：
關(guān)于聽力
1.堅持每天聽(聽教材的配套磁帶，聽課外材料)
2.堅持每天讀(聽力和口語是相輔相成的，知道怎么讀才能聽得出發(fā)音)
3.堅持重復(聽力不怕重復，多聽幾遍，反復琢磨每個詞是怎么發(fā)音的，盡量模仿)
關(guān)于單選
1.每天做作業(yè)之前先看筆記
2.舉一反三(每道題都該說出為什么選a而不選bcd)
3.及時把錯題整理到錯題本，經(jīng)常翻看。
關(guān)于完成句子
1.注重單詞積累
2.平時注意主動訓練自己同義句轉(zhuǎn)換
3.注重各種近義短語、固定搭配之間的區(qū)別
關(guān)于閱讀
1.先題后文，帶著問題找答案
2.一天一篇，堅持不懈(5分鐘)
關(guān)于寫作
每兩天分析一篇滿分作文，模仿寫作思路，一周至少寫兩篇作文，每篇用時不超過15分鐘。養(yǎng)成寫日記的好習慣。分數(shù)由能力決定，能力由習慣決定，習慣由堅持養(yǎng)成!
暑假學習心得體會初一篇七
暑假是一年中最長的假期，對于初一的學生來說，是一個寶貴的學習和成長的機會。今年暑假，我度過了充實而有意義的兩個月。通過努力學習和參加各種活動，我不僅在知識上有了進步，而且也在自我管理、團隊合作和個人發(fā)展方面有了很大提升。以下是我對于這個暑假學習的心得體會。
首先，我意識到課本外的學習同樣重要。在課外閱讀和實踐中，我得到了更多的知識和啟發(fā)。每天，我都會利用寶貴的閱讀時間，充分利用圖書館和書店的資源，讀一些優(yōu)秀的名著和科普讀物。通過閱讀，我不僅能了解到世界各地的人文知識，還能開拓自己的視野。此外，我還參加了一些興趣班，比如素描和鋼琴課，這使我在興趣愛好的培養(yǎng)和個人發(fā)展方面有了很大提升。
其次，暑假是提高自律能力的黃金時期。在暑假期間，我們沒有了繁重的學校作業(yè)和考試壓力，但要充分利用這段時間，提高自己的自律能力，正確合理地安排每一天的學習計劃非常重要。我制定了一份詳細的學習計劃表，每天早上定時起床，堅持按時完成每科的復習和作業(yè)。通過這樣的自律訓練，我逐漸培養(yǎng)了良好的時間管理習慣，并提高了自己的學習效率。
再次，參加各種活動鍛煉社交能力。暑假期間，有許多社會實踐和公益活動，我積極參與其中，不僅豐富了自己的暑假生活，還鍛煉了自己的社交能力。比如，我加入了學校的志愿者團隊，參與了社區(qū)的文明交通宣傳、環(huán)保宣傳等活動，通過與他人合作，我了解了團隊合作的重要性，并學會了如何與不同的人進行有效溝通和合作。這些經(jīng)歷讓我明白，只有懂得與人溝通并善于合作，才能更好地與他人協(xié)作，實現(xiàn)更大的成就。
最后，勞逸結(jié)合是提高學習效果的有效方法。暑假是休息放松的時間，但也不能完全放松下來，否則容易導致學習狀態(tài)的落后。因此，學習和休息的結(jié)合十分重要。我每天都會堅持進行一些體育鍛煉，比如游泳、打籃球等，以保證身體的健康和活力。另外，與家人一起旅行和游玩，也是一種放松心情的好方式。這樣的合理規(guī)劃，讓我在暑假期間既能休息放松，又可以提高自己。
總之，今年的暑假學習成果頗豐。通過課外閱讀和實踐，我增加了很多知識和閱歷；通過良好的時間管理和適度的社交活動，我提高了自律能力和社交能力；而通過勞逸結(jié)合，我更好地平衡了學習和休息。這個暑假的學習經(jīng)歷，不僅讓我在知識上有所提升，而且也讓我明白了積極主動地學習，自律和合作的重要性。我相信，這些收獲將對我未來的學習和成長產(chǎn)生積極而深遠的影響。
暑假學習心得體會初一篇八
>初一暑假學習心得體會1
樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀!
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。
8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。
也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。
孩子，加油!
另外，要想制訂好學習計劃，一般要考慮以下幾方面：
一、計劃要盡量全面
學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充沛地學習。
二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間
學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務(wù)，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權(quán)越來越大。
三、長計劃和短安排
長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學習任務(wù)時具有明確的學習目的。
四、從實際出發(fā)來制訂計劃
在訂計劃的時候?qū)W習效率，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面：
1、自己知識和能力
2、每個階段的學習時間
3、學習上的缺欠和漏洞
4、老師教學的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
五、計劃要留有余地
計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
六、提高時間的利用率
早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。
七、注重效果，不斷調(diào)整
在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調(diào)整。
暑假學習心得體會初一篇九
初一的暑假即將結(jié)束，回顧這一個多月的時光，我深深感受到了成長的喜悅和體驗的滋味。在暑假期間，我充實了自己的生活，提升了自己的能力，加深了對家庭的關(guān)愛，也更加懂得了寶貴的時間。以下將從充實生活、提升能力、關(guān)愛家庭、珍惜時間這四個方面，談一談我的初一暑假心得體會。
充實生活是暑假期間我的重要目標之一。暑假的第一天，我就制定了一個詳細的計劃表，安排了許多有意義的活動。每天早晨，我會早早起來和父母一起鍛煉身體，享受清新的空氣和陽光。隨后，我會閱讀一些經(jīng)典名著，擴大自己的知識面。下午，我報名參加了社區(qū)的籃球夏令營，學習了籃球的基本技術(shù)并結(jié)識了一群興趣相投的朋友。晚上，我利用時間學習英語和數(shù)學，提高自己的學習成績。通過這樣充實的日常安排，我不僅增長了見識，還能更好地把握時間，以充實的姿態(tài)迎接新的學期。
提升能力是我在暑假期間最大的收獲之一。暑假里，我參加了一些有特色的培訓班，學習了一些實用技能。例如，我在一家運動俱樂部學習了游泳和健身，并獲得了相應的證書。在這個過程中，我不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了自己的意志力和毅力。另外，我還參加了一些編程的課程，學習了一些基本的編程語言和技巧。這些技能的學習不僅拓寬了我的視野，還為將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
關(guān)愛家庭是暑假期間我始終牢記的一件事情。在正常的學習日程中，我很難有時間陪伴父母和家人，但在暑假里，我可以更多地增加與他們的交流和溝通。每天晚上，我會和父母一起做晚飯，分享彼此的經(jīng)歷和感受。有時候，我還會陪父母一起看電影或者一起散步，讓他們感受到我的關(guān)心和愛意。通過這些親密的時刻，我感受到了家人的溫暖和融洽的氛圍，更加懂得了家庭的重要性和珍貴。
珍惜時間是我在暑假期間的最大收獲之一。在正常的學習生活中，時間總是顯得匆匆忙忙，如今有了寶貴的暑假，我更加意識到時間的寶貴。每天，我會合理安排時間，不斷努力做到高效的學習和工作，同時也不忘給自己適當?shù)男菹⒑头潘?。我學會了用手機的計時功能來把控時間，增強了自己對時間的敏感度。通過這樣的實踐，我更加懂得了時間的珍貴和利用時間的重要性。
通過一系列的努力和實踐，我的初一暑假過得豐富多彩并充實有益。我明白了只有充實生活才能讓自己更加自信、快樂和滿足。我在暑假中提升了自己的能力，不僅為了提高學習成績，更為了將來的發(fā)展鋪下堅實的基礎(chǔ)。我懂得了關(guān)愛家庭的重要性，學會了用心去陪伴和理解身邊的人。最重要的是，我珍惜時間，讓時間服務(wù)自己，助力我成為一個更好的自己。初一的暑假雖然結(jié)束了，但是我將會繼續(xù)努力，在新的學期里繼續(xù)拼搏和奮斗。
暑假學習心得體會初一篇十
五年的小學時光已經(jīng)結(jié)束了，我已經(jīng)正式成為一名初中生了。此時心中除了對小學時光的留戀外，還有對中學生活的好奇與期待。既然中學生活即將來臨，那么我就來和大家分享一下我的中學生活計劃與安排吧!
我知道，上了初中后，各科的學習就會抓得比較緊，與小學的學習進度等方面都是截然不同。所以我們上課的聽講是最為關(guān)鍵的。
一：上課聽講一定要認真，牢記老師所講的重點。要學會在課堂上做簡單的小筆記，把老師講的要點與自己認為重要的方面進行概括的記錄。養(yǎng)成學會聽重點記重點的好習慣。
二：家庭作業(yè)一定要認真完成，書寫工整。遇到不懂的題也要學會思考，利用畫圖的方法解決，用認真的態(tài)度去對待每一道題。不要總依靠家長，獨立思考，讓腦袋越用越聰明!
三：要養(yǎng)成“溫故而知新”的好習慣。晚上寫完作業(yè)后，可以將今天所學的知識再復習一下，從而使知識點記得更牢靠一些。然后再預習一下新的知識，看看自己在老師還沒講的情況下能不能看懂新知識，這是一個很好的學習方法。
四：在每次考試或小測驗中，要做到會的絕對不準錯，不會的也一定要在課下通過老師和同學請教明白。這就像人身上的病一樣，剛開始你不吃藥，不去治療，那么你越往后病情越嚴重，就沒法再去治了。所以我們在對待不懂的題時一定不要不懂裝懂，而是去真正的弄懂它。
我已經(jīng)長大了，成為一個初中生了。所以，今后無論是學習還是生活中都要井然有序，有一個大孩子的樣。在家里，幫家長分擔家務(wù)，在學校，尊敬老師，幫助同學。愿我的初中生活能有一個好的開端，永遠保持下去!
暑假學習心得體會初一篇十一
我參加了全省中學教師培訓。通xxx天的培訓，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。這次中學教師培訓的內(nèi)容十分豐富，理論上包括對“教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德、中學教育的常識和特點”等諸多方面的系統(tǒng)學習，實踐上包括觀摩有著豐富教學經(jīng)驗的老教師的教學示范課和新教師的現(xiàn)場教學示范課。通過認真的培訓和自己的學習，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
通過對幾種教育法規(guī)的學習，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎(chǔ)上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。
在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。
我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感，關(guān)愛學生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務(wù)了。
光有責任感還是不夠的，教師不應只成為學生的導師和幫手，更應該是學生的朋友。所以關(guān)心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈責任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學習以外，還應關(guān)注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫助和引導他們健康成長。
8月4日，教體局教研室組織全縣小學數(shù)學教師在實驗雙語學校培訓一、二年級數(shù)學教材，通過這一天的培訓活動使得我受益匪淺，這次教材培訓為我以后的教學指明方向，以前的我對新課程理念只知其然不知所以然，通過培訓使得我對新課程理念有了全面的理解，下面我具體的談一下自己的幾點學習體會。
新的課程標準指出數(shù)學教學由“情景串”引出“問題串”，倡導數(shù)學課堂生活化，也就是強調(diào)從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生親身經(jīng)歷將實際生活中的問題抽象成數(shù)學問題并加以解決，青島版教材較好地體現(xiàn)了這一理念。所以說，在平時的教學中，充分的利用好課本中的教學情景，將將課本數(shù)學變?yōu)樯顢?shù)學，盡量創(chuàng)設(shè)生活化的的課堂情境，這樣將抽象的數(shù)學具體化和生活化，從而激發(fā)了學生的學習興趣，也讓學生感受到數(shù)學并不是孤立于書本之上的，它是與生活有著緊密聯(lián)系的，是與生活密不可分的，所以數(shù)學應該是來源于生活，并且能夠解決生活實際問題。
當看到團隊成員中那些年輕的教師，從回答疑問到做報告，每個環(huán)節(jié)都做得無微不至，面面俱到，對整冊教材理解得那么深刻，再看看年前的我，卻感到非常慚愧，從中感悟到作為老實現(xiàn)教好學生必須具備扎實教學基本功。
首先低年級的的學生年齡小，自制力差，合作意識差，他們把小組合作學習當作一塊玩，使得教師很難調(diào)控組織教學。
在小組合作學習中，低年級的學生不會傾聽，不會交流，不會合作。優(yōu)等生搶著說，差生從不發(fā)表意見，成了旁聽者。
在小組合作學習過程中，低年級的孩子若沒有明確的分工、開展小組合作學習就比較混亂；若有分工，也不會聽從組長的布置，在小組爭搶著分擔每個角色。
學生小組合作意識差，小組的集體觀念淡薄。有些學習好的學生更愿意獨立學習，認為合作學習耽誤時間。有些學習差的學生，也不愿意與他人合作，對小組的合作學習置之不理。
在小組合作前先讓學生充分的思考，形成自己的想法，然后再小組合作學習。
小組分工要合理，每個組員都要有事情做。一開始，我嘗試著給他們分工，這樣他們比較滿意服從。小組長要引領(lǐng)每個組員輪流發(fā)表意見。
教師時刻提醒學生注意認真傾聽別人的意見，大膽勇于發(fā)表自己的.見解。當然這一點是一個長期培養(yǎng)的過程，不是一朝一夕培養(yǎng)好的。
在小組間引入競爭意識，看哪個小組合作學習得好，及時搞好對小組的評價。
總之，合作學習是新課標倡導的一種重要學習方式和教學組織形式，它對培養(yǎng)學生的合作意識、合作能力起著非常重要的作用。當然還有很多小組合作學習的對策還需要老師們的實踐和探究。
暑假學習心得體會初一篇十二
暑假對于每個學生來說，是一個期待已久的假期。今年暑假，我升入初一，經(jīng)歷了許多新鮮事物和挑戰(zhàn)。在這個假期結(jié)束之際，我回顧思考，有以下幾點心得體會。
首先，暑假是一個自我成長的寶貴時期。在學校里，我們通常把大量時間花在課本上，學習各種學科知識。而暑假則為我們提供了大量的自由時間，可以自由支配。在這個假期里，我程度不同地嘗試了很多新事物，比如學習了一門樂器——吉他。通過堅持練習，我不僅提升了技巧，還培養(yǎng)了毅力和自律，因為只有用心去練習，才能歡快地彈奏出美妙的音樂。此外，我還參加了一次夏令營活動，和許多陌生人一起生活和學習，這增強了我的社交能力和團隊合作意識。
其次，暑假是一個了解世界的好時機。在日常的學習生活中，我們往往局限于課本和教室，無法廣泛地接觸外界。而暑假，我有機會與家人一同出游，去看看世界的美好。今年，我和父母一起旅行到了九寨溝，這是我夢寐以求的地方。在那里，我漫游在藍天白云之間，欣賞到了壯麗的風景，這些美好的記憶將伴隨我一生。此外，我還參觀了一些博物館和展覽，開拓了自己的視野，學到了很多新知識。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到，只有打開心扉，去看看這個世界，我們才能更好地理解它，發(fā)現(xiàn)自己的美好。
再次，暑假是一個培養(yǎng)興趣愛好的好時機。在這個假期里，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些興趣愛好。其中最讓我著迷的是攝影。我經(jīng)常帶著相機出門，在不同的角度拍攝風景和人物。通過攝影，我更加關(guān)注細節(jié)，學會觀察和捕捉美麗瞬間。我還加入了一個攝影俱樂部，與其他攝影愛好者一起交流學習，這讓我感到無比充實和快樂。除此之外，我還利用這個假期，學習了一門舞蹈課程。在跳舞的過程中，我不僅得到了身體上的鍛煉，還讓我忘記了學業(yè)的壓力，得到了一種身心的放松。通過培養(yǎng)興趣愛好，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和對生活的熱情。
最后，暑假也是一個反思成長的好時機。在這個假期里，我反思了自己的不足之處，并設(shè)定了新的目標。我意識到自己在學習上的不夠用心和認真，于是我制定了一個詳細的學習計劃，每天按時完成作業(yè)并復習課程。我還反思了自己過去的行為，比如過于追求完美，導致自己經(jīng)常感到焦慮和壓力。因此，我從現(xiàn)在開始，要學會接受自己的不完美，相信自己的努力就足夠了。通過反思成長，我變得更加成熟和自信。
通過這個暑假，我在多個方面得到了提升和成長。我學會了如何堅持，如何自覺地充實自己。我也學會了如何放松和享受生活。暑假是一段寶貴的時間，我將用這些經(jīng)歷和體會，不斷努力，追求更好的自己。
暑假學習心得體會初一篇十三
馬小羅春
通過假期這段時間的培訓學習，使我進一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時也感責任的重大。我們不僅學到了豐富的知識，還進一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，下面我從以下幾個個方面談?wù)勎覍Ρ敬螌W習的心得：
一、深感國家對教育的重視，倍感希望。
總書記關(guān)于“中國夢”的論述，深刻總結(jié)了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線，深情描繪了中華民族未來生生不息、不斷求索、不懈奮斗的理想追求和美好愿景。論述中提到：在實現(xiàn)“中國夢”的偉大征程中，有賴于教育先行，有賴于教育奠基?！敖逃龎簟笔菑妵幻竦摹坝艍簟?；“教育夢”是惠及全民的“公平夢”； “教育夢”是立德樹人的“創(chuàng)新夢”。尤其是“教育公平的關(guān)鍵是機會公平，基本要求是保障公民依法享有公平的受教育權(quán)利，重點是促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體，根本措施是合理配置教育資源，進一步向農(nóng)村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，加快縮小城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、校際之間教育差距，切實保障共和國的每個孩子都有學?？缮?，并且上得方便、上得起、上得好?！边@是習主席對我國教育的希望，也是他對我們當前所在的農(nóng)村教育的關(guān)懷。
學習了《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》后，感受最深的有兩點
2、加強教師思想政治教育和師德建設(shè)。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機制。建立教師學習培訓制度。實行五年一周期不少于360學時的教師全員培訓制度，推行教師培訓學分制度。采取頂崗置換研修、校本研修、遠程培訓等多種模式，大力開展中小學、幼兒園教師特別是農(nóng)村教師培訓。
想想當前教師地位低，待遇少，一月的工資買不起房子的一平方米；尤其是農(nóng)村教師，因為教學設(shè)備設(shè)施簡陋，條件艱苦，外出學習機會少；新老師也經(jīng)常來了，還沒有帶熟一批孩子就調(diào)走，或者就考進城了，這些山區(qū)孩子隨時會面對去適應新老師?，F(xiàn)在這些困難國家都為我們農(nóng)村教師考慮到了，令我對自己從事的教育事業(yè)更加充滿信心。
二、深感革新教育現(xiàn)狀不是空口號，而是任重道遠。
制度不得不讓我違背我的一些初衷。
三、深感要做一個有上進心的人，而且要終生學習
幾天來的學習，不管是國家政策，還是教育教學理念都如敲響警鐘，我感受到自己的許多觀念也已陳舊，墨守陳規(guī)的老師不是一位好老師，以往的經(jīng)驗很多已經(jīng)不能適應新的時代的要求，我需要不斷革新思想，不斷學習新的知識，終生學習，才能與時俱進。
幾天來的學習，又如沐春風，這次學習內(nèi)容中為我指引了學習工作的方向，“新課標、新課改的理念一切為了學生的發(fā)展，讓學生成為課堂活動的主人，把課堂真正還給學生，讓學生在輕松、愉悅的環(huán)境中學習?！边@已經(jīng)不再是高深的科研計劃，而是逐步指導我們?nèi)绾巫屨n堂教學真的有效。
雖然參加工作已經(jīng)有很多年了，自己也在積極的學習改進，但是比起很多有經(jīng)驗的教師來說，我還是需要在各方面提高自己。要善于反思總結(jié)提升，學習各種教學手段、教學方法以提高課堂應變能力?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我真心的感謝學校舉行的此次培訓活動，它將推動我不斷探索、追求、實踐！
2013/7/12
暑假學習心得體會初一篇十四
暑期學習心得體會
未來世界的競爭是教育的競爭、人才的競爭。推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命。要培養(yǎng)造就二十一世紀高質(zhì)量、高規(guī)格的人才，就必須有高素質(zhì)的教師隊伍。而教師隊伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。 著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范?！弊鳛橐幻鈽s的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。通過本次暑假期間阜寧實小教育集團組織的師德師風教育學習，我對新時期的師德師風無論是理論上還是實踐上都有了新的認識，我認為作為一名新時期的合格的人民教師必須要具備以下素質(zhì)：
一、更新教育觀念
清晰地呈現(xiàn)出整體性、綜合化的發(fā)展趨勢，要求教育全方位地開發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)具有綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才，促進人的全面發(fā)展。新一輪的課程改變在全國范圍內(nèi)轟轟烈烈的地進行著，要求我們每一位教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，“以學生的發(fā)展為主”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型的學生”、“使學生學到生活有用的知識”、“轉(zhuǎn)變師生關(guān)系”等等，這些都是新課程下的教育觀念。所以在教學中我們以學生為主體，教師為主導。改變以往的“應試教育”，實施“素質(zhì)教育”，注重學生的學習過程，培養(yǎng)學生的學習的能力和思維能力。努力使自己成為與時代共同進步的學者。
二、愛崗敬業(yè)
有人說：“教師的職業(yè)是神圣的，它把野蠻變成文明，把無知變成淵博?！碑斀裆鐣?，有些人把名譽、金錢、權(quán)利看成是衡量一個人價值高低的法碼，這些人朝思暮想，夢寐以求，想得到這些東西。而這些東西，只不過是身外之物，過眼煙云。為黨的教育事業(yè)無私奉獻，才是我人生最有價值的，最可寶貴的。要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
三、孜孜不倦，積極進取
差異是客觀現(xiàn)象，作為老師，我們要做的首先是不要把學生分為三六九等，不要歧視成績差的學生，要充分的尊重學生。從學生實際出發(fā)，研究教育對象，把榮譽給每一個孩子。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生，不放棄每一名學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范
“學高為師，身正是范?！?學識與品德永無止境，致真、致善是教師一生的追求。古往今來，教師無論社會上稱之為“先生”還是呼之為“老師”；無論眾人評定他們社會地位是高，還是低；無論領(lǐng)到的薪水是多，還是少；在人們的眼里，教師的職業(yè)是崇高的，是倍受世人尊重的。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。
務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的`人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
西街小學 曹水清
本次暑期培訓，為期三天（8月24日—8月26日），時間不長，但學校領(lǐng)導部署安排扎實，教師學的很認真有效，收獲頗豐，受益匪淺。
張亞榮老師通過經(jīng)典的童話故事《螞蟻 蜘蛛 蜜蜂》引發(fā)我們思考，對高效課堂進行再認識。讓我們堅信課改是必由之路，進一步正確認識何為高效課堂，明白課堂上老師到底干什么，以及怎樣將“121”課堂教學進行到底。
楊建玲、王敏 、程惠珍三位老師的專題《讓孩子在愛中快樂成長》《加強班級管理，提高育人效益》《潤物無聲》分別從班級管理的藝術(shù)性—語言、贊美、體態(tài)；班級管理的靈魂—愛學生；班級管理的關(guān)鍵—細節(jié)；新時代下學生特點，班主任應有的素質(zhì)以及偶發(fā)事件的處理方法等方面給我們談了一些具體可行的操作方法和經(jīng)驗和體會，讓我們倍受鼓舞。
專家任院玲老師的課題研究報告《通過動手操作促進思維活動》，以真實具體的案例，深刻的見解深入淺出地旁征博引，讓我們明白了動手操作對于數(shù)學學習的重要意義，了解了國內(nèi)外關(guān)于動手操作的研究現(xiàn)狀，知道了對動手操作應有的認識，更重要的是明確了通過動手操作促進思維活動的策略，讓大家的心靈受啟迪和震撼。
專家仲維健老師的專題報告《解讀文本的視角》，以其豐厚的文化積淀，深厚的文學造詣，深刻，精準的見解，獨特的視角詮釋了新課標下對教學設(shè)計的要求 ，特別是發(fā)揮“我的視角”和課后思考題的引導作用指導教學設(shè)計的新視角，讓我更是印象深刻，收獲頗多。把目標聚焦在教材上，用好教材中的小欄目，可以有效節(jié)約我們的備課時間，更準確的把握教材，提高我們的課堂效率。相信，在今天的學習之后，我們會更加細致，全面的進行課堂教學前的備課工作，讓優(yōu)良的教學設(shè)計創(chuàng)造更高效的課堂。
劉旸老師上的五年級數(shù)學《用數(shù)對確定位置》一課，層次清楚，行云流水般的書到渠成。讓我明白了“數(shù)學是最簡潔的語言?！毙炫崂蠋熒系摹恫澜^琴》一課，真實，扎實，實在。讓學生親自經(jīng)歷了一次從不會到會的體驗過程，學生學有所獲，經(jīng)歷了成長。以上各位專家老師都是非常值得我們學習的。
經(jīng)過學習，我還進一步認識到高新課堂的重要性。構(gòu)建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學生都從題海和加課中解放出來，讓教師快樂地教，讓學生快樂地學。那么，在教學中如何來提高課堂的有效性呢?通過反思自己平時在教學中存在的一些問題，我認為應該從以下幾個方面去努力。
第一，改變教學觀念和教學方式。
消除由于教師講得過多、學生參與過少而導致的靠大量課后作業(yè)來完成教學任務(wù)的問題，逐步解決忽視學生情感、態(tài)度、價值觀目標實現(xiàn)的問題。
第二，認真學習校本培訓。
反思自己的教學，發(fā)現(xiàn)自己在很多情況下，自己對課標與課本的學習與研究還不足，這樣就影響和制約了課堂駕馭能力，課堂駕馭能力反過來也就影響了課堂教學的效率。
第三，認真?zhèn)湔n，尤其要認真?zhèn)鋵W生。
平時自己在備課時，只習慣于備教學內(nèi)容，而忽視備學生。試想如果不去研究學生對所教內(nèi)容的掌握情況，不去研究學生的個體差異，一切從本本出發(fā)，課堂教學的適切性就會大打折扣，課堂教學的高效更無從談起。
第四、注重課堂提問的研究。
在真實、常態(tài)的課堂教學中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己所提的問題本身就有問題，無效問題、假問題、無價值問題充斥課堂，這樣的提問耽誤了學生寶貴的課堂學習時間，也影響了課堂教學效率的提高。因此，今后要高效地完成課堂教學任務(wù)，就必須注重對課堂提問的研究，所提的問題必須是有價值 的、有啟發(fā)性的、有一定難度的，整個課堂的問題設(shè)計必須遵循循序漸進的原則。
第五，加強對課堂節(jié)奏的把握和管理。
教師暑期學習心得體會
暑假里，我認真參與了學校組織的暑期學校班，7月6日---20日,學校組織全校教師進行了為期20天暑假政治學習,目的是為了進一步增強教師教書育人的責任感和事業(yè)心，進一步提高教師業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，努力造就出一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的教師。這次培訓，使我受益匪淺，茅塞頓開。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W習的心得。
一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力
教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認為應該從以下幾個方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)
熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。
2、熱愛學生，誨人不倦
熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關(guān)心學生，是熱愛學生的起點。
3、以身作則，為人師表
二、用學習引領(lǐng)自身專業(yè)成長
首先要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。
其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
今年暑假，我有幸參加了新區(qū)組織的復旦大學名師研修培訓。培訓從7月14日---7月20日共7天時間，早上8點至11點半，下午2點至5點半，中間休息10分鐘，雖然很累坐的腰酸背痛，但卻很值得，共聽了8位特級教師、教授的講座，上海市浦東教育發(fā)張研究院顧志躍主講的《高端教師的職業(yè)規(guī)劃與專業(yè)發(fā)展》，黃勁松老師主講的《名師成長與名課錘煉》，倪閩景老師主講的《知識的形狀-----信息化背景下的學校教育創(chuàng)新》，陳偉教授主講的《批判性思維的三重進路》，冷鶴鳴教授主講的《人文精神的哲學思考》，吳金瑜教授主講的《基于一種新知識分類的課堂教學范式》，紀明澤主講的《上海市基礎(chǔ)教育以學生發(fā)展為本的政策設(shè)計及實踐》，高燕主講的《后茶館式教學》，經(jīng)過這次培訓我受益匪淺，專家們從教育理論和生動的教學事例讓我如臨其境，使我深深地感到教學是一門偉大的學問，它不是一朝一夕就能學會、就能融會貫通的，而是需要自己的認真鉆研和日積月累而成的。作為一名教師要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。我對這次的培訓產(chǎn)生了一些感想。
一、用學習引領(lǐng)自身的成長
心血和汗水，精心澆灌祖國的花朵，要有樂于奉獻、勤于實踐、為人師表的崇高風范，不斷加強自身道德修養(yǎng)，揣著一顆愛心，用自己無限的真誠，科學民主地育人，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，奮力托起明天的太陽。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。因此，“與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，才能適應現(xiàn)代的教育需要。我身為一名年輕的教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。我將用終身學習來引領(lǐng)自己的專業(yè)成長，努力讓自己成為一名優(yōu)秀教師。
二、在平時的教學中應注意以下幾點
們積極、主動地學習，這樣一來，學生才有了較自由的學習空間，有了與老師平等對話的機會。
2、改變學生的學習方法，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的。新課程將改變教師與學生的傳統(tǒng)角色、教學方式和學習方式，積極倡導學生主動學習和主動探究的精神，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新。學生的發(fā)展，我們主要強調(diào)應該是全體學生;而不是部分學生，應該是學生人格的全面發(fā)展，而不是重智力輕其他;應該是個性發(fā)展而不是同一模式，應該是可持續(xù)發(fā)展，而不是限于當前的發(fā)展，教師的每節(jié)施教必須從這點做起，這是我們一切教學活動的出發(fā)點，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、做教師是一件幸福的事
這是我的第三個感想，在我們的物質(zhì)待遇不斷提高的同時，精神世界更豐富。從事教師職業(yè)，與人打交道、與人溝通，經(jīng)常感受人的智慧、情感，在這個過程中，不斷豐富自己的精神世界，可以提升自己的人生品位。所以，教師應當以開闊的心境、愉快的心情看待自己的職業(yè)。從對工作目標的不斷追求中培養(yǎng)自己的職業(yè)情感。而每一次的成功，都會帶給你快樂、喜悅和成就感。在工作中保持信心，端正態(tài)度，這樣就能化沮喪、挫敗為樂觀、自信與成功，有效地克服倦怠心理。
發(fā)展的新形勢。在今后的工作中，只有不斷地更新自己的教學觀念，改變自己的教學行為，并把所學的內(nèi)容和方法用到自己的教學實踐中，努力提高教育質(zhì)量，以自己的努力為教育的發(fā)展、學生的發(fā)展創(chuàng)造更有利的條件。一定要多讀書、多思考、多反思，讓我們一起努力要做一個有思想的老師吧。
暑假學習心得體會初一篇十五
教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感，關(guān)愛學生和工作效率上。暑假學習正是老師們提升自身綜合能力的好機會。查字典上文庫特意為大家整理了關(guān)于暑假學習心得體會范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。
學生在個性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個學生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開手，讓所有學生去學習，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過教師的培養(yǎng)逐漸提高學生的各方面的能力。
積極地動腦思考，動手操作，充分體現(xiàn)了學生的主體作用，使學生從思維到實踐都得到很好的鍛煉與提高。當堂訓練的方法提高了課堂教學的質(zhì)量，讓學生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學生學習的主動性、積極性，真正體驗學習的樂趣。
任何一個學生都有學習的能力，要向讓他們學好，就必須給他們提供學習的基本條件，同時針對學生的個性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進生學好，刺激他們的學習積極性。當后進生的能力提上來之后，又會產(chǎn)生一些所謂的后進生如此循環(huán)下去，后進生在不斷提高，同時整個班級的成績就會進步，而整個學校的教學質(zhì)量將會隨之不斷提高。
通過這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學水平提高了，師德師風也得了升華。為此，我代表所有的教師衷心地感這次培訓我們的“專家、教授、名師”，也希望以后類似的培訓機會延續(xù)下去。更希望我市的教育大業(yè)在市委、市政府的指引下，日新月異，與時俱進，大放光彩！
暑假學習心得體會初一篇十六
為期一星期的暑假學習已結(jié)束，在這一星期中學校領(lǐng)導組織了形式多樣的學習活動，通過觀看錄象，聆聽優(yōu)秀教師的經(jīng)驗體會，以及教研組老師的互相討論，使老師們受益匪淺。
作為一名班主任，我更是從中感悟了很多。作為新時期的教師面對的是跨世紀的一代，只有用心去和他們交流，才是最行之有效的方法。感情四最具感染性的東西，一個人的情感可以誘發(fā)別人產(chǎn)生同樣的情感，教師情感的彌散則會深深地影響學生。因此，感情本身就是一種教育力量。古人云：“親其師，信其道。”學生對教師的親近感、仰慕感，可以使他對教師所講的道理心悅誠服，使教師的要求通過感情的“過濾”和“催化”變成學生自身的思想和要求，形成覺悟和決心，推動他去實踐自己的諾言。
但是愛！愛喚醒了孩子們心中沉睡已久的羞恥心，蕩滌了久積在心靈窗戶上的塵埃，他們恢復了久違的自尊和榮譽，激發(fā)了上進的熱情和勇氣。
老師頭疼，家長惱火，天天有人告狀。
放松你的面部肌肉。有的老師面對學生不自覺地戴著“面具”，把自己的喜怒哀樂深埋心底，從不流露，明明內(nèi)心似火，處處為學生著想，卻貌似冰霜，不茍言笑；有的老師信奉“嚴師出高徒”，對學生少有鼓勵、首肯，卻動輒訓斥、譏諷，以為如此的“心直口快”可刺激學生的上進心，卻不料常常事與愿違；有的老師為了維護自己的“威信”，保持在學生心目中的“高大形象”，甚至自覺不自覺地在學生面前掩飾自己的過失……殊不知，正是這種種師生關(guān)系的片面理解，成為師生情感交流的障礙，學生對教師望而生畏，冷淡疏遠，教師則失去了把握學生思想脈搏的機會，難以對癥下藥。
熱以真為貴，請以誠為美，教師流露真情決不是要矯揉造作、強顏歡笑，但也切忌高高在上，擺出一副“師道尊嚴”的架勢。要使學生理解你的一片真心，接受你的一腔熱情，你須重新潤色一下你在學生面前的形象：調(diào)動所有的情緒細胞，把你的熱切關(guān)懷流露在目光里，用你溫暖的手去撫摸一下學生的頭，用你明朗的笑容去點燃學生心頭的希望……你不會失去威信，反而能贏得學生的愛戴和信任。
據(jù)一項調(diào)查顯示，有。的教師“很愛”學生，但感受到了教師這種愛的學生僅占少數(shù)。除了學生年幼無知，不善于理解、感受教師的愛心外，更主要的原因恐怕還在于教師不善于向?qū)W生“示愛”。著名教育家夏丐尊說過：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能成其為池塘；沒有情感，沒有愛，也就沒有教育?！?BR> 特級教師任小艾的事跡相信大家都有耳聞，任老師用她的真情曾把一個當初全校聞名的亂班，一年后變成了全年級的“領(lǐng)頭羊”，畢業(yè)時全部考入重點中學，沒向國家交一個“廢品”。任老師創(chuàng)造了“奇跡”：被人看“死”的孩子救“活”了，被人看“死”的班變好了。她有什么靈丹妙藥？是愛！愛喚醒了孩子們心中沉睡已久的羞恥心，蕩滌了久積在心靈窗戶上的塵埃，他們恢復了久違的自尊和榮譽，激發(fā)了上進的熱情和勇氣。
記得記者在采訪任小艾老師時，問她如何教育后進生時，她語重心長地說了那么一句話“放松你的面部肌肉”。是啊，而我們有的老師面對學生不自覺地戴著“面具”，把自己的喜怒哀樂深埋心底，從不流露，明明內(nèi)心似火，處處為學生著想，卻貌似冰霜，不茍言笑；有的老師信奉“嚴師出高徒”，對學生少有鼓勵、首肯，卻動輒訓斥、譏諷，以為如此的“心直口快”可刺激學生的上進心，卻不料常常事與愿違；有的老師為了維護自己的“威信”，保持在學生心目中的“高大形象”，甚至自覺不自覺地在學生面前掩飾自己的過失……殊不知，正是這種種師生關(guān)系的片面理解，成為師生情感交流的障礙，學生對教師望而生畏，冷淡疏遠，教師則失去了把握學生思想脈搏的機會，難以對癥下藥。
在我自己的班上也有一位可謂是“老師頭疼，家長惱火，天天有人告狀。”的學生，各課老師都有反映，我自己也強烈感受到他是一位行為偏激，極難教育的學生。在上課時，他會由于跟不是老師的上課節(jié)奏而開小差，影響其他小朋友；下課時又會莫名其妙地去欺負人家；作業(yè)做不出是會發(fā)脾氣，干脆不做或少做。最要命的一點是他不怕老師，甚至是反感?？傊芏嗳硕枷铝艘粋€定義：沒有一點好的。可是時間長了我卻發(fā)現(xiàn)他也有可愛之處，喜歡幫老師做事，喜歡幫助其他小朋友，喜歡體育。發(fā)現(xiàn)了這些我平時就多讓他幫我做些瑣碎的事情，他是樂意的不得了，而且我還適時對他多表揚少批評，漸漸地發(fā)現(xiàn)他不再排斥我了，對我？出的要求也能慢慢的接受，我知道我的付出有了回報。盡管他還是有些玩劣，有些偏激，但我有了足夠的信心。
我常常在想，如果當時我還是以一副威嚴來對待他，把他當作問題學生，他會怎么樣呢？孩子是需要人來疼，人來愛的，而你要讓他能強烈地感受到你對他的愛，這樣才會有效果。