心得體會是一種反思和深化思考的過程，可以幫助我們更深入地理解和應用知識。總結是一個重要的學習和提高的過程。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，可以讓我們更好地理解心得體會的寫作方法和技巧。
廣西科技館心得體會篇一
今天是個好天氣，我和麗麗去科技館參觀。科技館離我們家有兩公里遠，我們決定騎自行車去。我們早晨八點就出發(fā)了。在科技館里，我們看見許多有趣的東西，我們還可以操作某些裝置乙在那里我們遇到許多同學和朋友。我們都認為，我們從中學到了很多知識，同時對科學更感興趣了。
十一點半，我們離開科技館回家了。今天我們在科技館過得很愉快。
麗麗和我都喜歡科學，所以我們決定今天去科技館參觀。它離我們家并不遠，大約有兩公里的路程。我們覺得還是騎車比較方便。
今天天氣非常好，早上八點我們就出發(fā)了。當我們到達科技館的門口時，已經(jīng)有許多人在那里等了。我們還碰上了一些同學和老師。在科技館里我們看到了許多有趣的東西和裝置。我們可以摸它們，甚至還可以動手操作呢。我們感到我們學到了許多知識，同時對科學的興趣更濃厚了。
十一點半我們不得不離開科技館回家了。今天我們可真愉快呀！
廣西科技館心得體會篇二
近年來，隨著科技的快速發(fā)展，直播已經(jīng)變成了人們獲取信息和體驗新鮮事物的一種重要方式。廣西科技館作為一個科普教育的重要場所，也緊跟潮流，利用直播的方式將科技知識傳播給更多的人們。我有幸參與了廣西科技館的直播活動，并從中獲得了很多的收獲和體會。
第二段：直播內(nèi)容的豐富性
廣西科技館的直播活動內(nèi)容非常豐富多樣，包括科學實驗、科普知識講解、專家講座等等。通過直播，我們可以近距離觀看科學實驗的全過程，了解實驗原理和科學原理。同時，科普知識的講解也是直播的重要內(nèi)容，它能夠吸引觀眾的興趣，提高科學素養(yǎng)。而專家講座更是讓我們聽到了一些前沿的科學研究成果和學術進展，讓我們受益匪淺。
第三段：直播形式的互動性
廣西科技館的直播活動非常注重互動，觀眾可以在直播過程中通過彈幕和主持人互動溝通。我們可以提出問題，主持人會給予解答。這種互動形式不僅增加了觀眾的參與感，也加深了我們對科學知識的理解。我曾經(jīng)在一次直播活動中提問了一個與活動內(nèi)容相關的問題，主持人通過實驗示范給予了直接的回答，讓我對知識有了更深入的認識。
第四段：直播對觀眾的啟發(fā)作用
廣西科技館的直播活動不僅僅是傳遞科學知識，更重要的是對觀眾產(chǎn)生了啟發(fā)作用。通過直播活動，我們能夠看到一些年輕的科技工作者，了解他們的創(chuàng)新思維和拼搏精神，這對我們自身的成長有著重要的影響。另外，廣西科技館的直播還展示了很多現(xiàn)代科技的應用，激發(fā)了觀眾對科技發(fā)展的興趣和熱情，鼓勵我們積極參與到科技創(chuàng)新的行列中去。
第五段：對廣西科技館直播的建議
雖然廣西科技館的直播活動已經(jīng)有了很好的效果，但是我還是希望能夠進一步提升直播的質量。首先，增加更多實踐環(huán)節(jié)，讓觀眾可以在家中也能親身參與到實驗中來，提高實踐操作能力。其次，增加更多直播互動環(huán)節(jié)，讓觀眾可以隨時與主持人和講解員進行交流和討論。最后，更好地利用現(xiàn)代科技手段，比如增加虛擬實境直播等，讓觀眾能夠更真實地感受到科技的魅力。
總結：
通過廣西科技館的直播活動，我深刻地意識到科技已經(jīng)滲透到了我們的生活的各個方面，直播作為一種新興的科技手段，為科學知識的傳播帶來了很大的便利。我將繼續(xù)關注廣西科技館的直播活動，并期待更多的創(chuàng)新內(nèi)容和精彩呈現(xiàn)。同時，我也期待能夠有更多的科技場館能夠利用直播的方式，將科學知識和技術成果傳遞給更多的人們，推動科技發(fā)展，促進社會進步。
廣西科技館心得體會篇三
科技館是一種科學教育和科技傳播的場所，是人們了解科學技術和科技發(fā)展趨勢的重要窗口。近日，我有幸參觀了廣西的一家科技館，深感其對廣大群眾普及科學知識、提升科技素質的重要價值。在這里，我得到了很多啟迪和教育。下面，我將就此為大家分享我參觀廣西科技館的心得體會。
第二段：領略科技之美
在參觀中，我發(fā)現(xiàn)廣西科技館的許多展品都非常奇妙，無不充滿活力、創(chuàng)意和想象力。其中的創(chuàng)新技術和新穎設計讓我大開眼界，感受到科技的魅力和美好。例如，那些以聲光電為載體的設施，讓我深刻認識到光學、聲學和電學在生活中的重要應用；寓教于樂的小游戲，讓我領略到科技之美和互動體驗的樂趣，感受到科技園區(qū)的活力和時尚。
第三段：增長知識和技能
廣西科技館的絕大部分展品都非常有趣、有價值，張弛有度的交互設計，讓人能夠充分參與互動，在玩樂中學習。比如，我在這里學習了機器人、自動化和智能化技術。此外，我還發(fā)現(xiàn)許多有趣的活動和實驗課程，這些實驗讓我學到的不僅僅是一些理論知識，更是拓寬了我的眼界，提高了我的實戰(zhàn)能力，讓我真正體驗到科技的力量和感覺舞蹈編排是如此的困難，一步一步的測試最終都完成成功。
第四段：共享快樂和熱情
在廣西科技館中，我發(fā)現(xiàn)了一種非常積極、開放、合作的精神氛圍，這里充滿了活力和熱情，宛若一座科技創(chuàng)新的學習天堂。這里的展覽和活動吸引著各眾人士前來參加，互聯(lián)網(wǎng)、VR、AR、DVR，越來越多的設施和技術讓我們的世界更加不可思議，而這些趣味的技術則讓科技館的人們快樂、放松。這種開放的氛圍，讓我體會到共享快樂和熱情的重要性。
第五段：結尾總結
參觀廣西科技館，讓我在科技館中收獲了很多知識和技能，感受到了科技的魅力和美好，接觸到了科學技術和新理念，收獲了許多開拓視野的經(jīng)歷，也讓我感受到了科技館的公益性、教育性和創(chuàng)新意義。我相信，只有不斷地學習、進步，我們才會看到一個更加美好、光明的未來。期待科技館的陪伴，與科技一起前行。
廣西科技館心得體會篇四
近日，我有幸參加了廣西科技館的一次直播活動，這是我第一次通過網(wǎng)絡方式參觀科技館，給我留下了深刻的印象。在這次直播中，我收獲了不少知識，對廣西科技館也有了更深入的了解。下面我將就這次直播的內(nèi)容，以及我的個人體會進行分享。
首先，廣西科技館的直播內(nèi)容非常豐富多樣。直播中，工作人員帶領我們參觀了展館的各個角落，介紹了科技館中的一些傳統(tǒng)展品，比如中國古代兵器展、瓷器展等等。同時，也有不少現(xiàn)代科技展品，比如火箭、機器人等，通過這些展品的介紹，我加深了對科技的理解。此外，他們還進行了一些互動環(huán)節(jié)，提供了多種知識問答，增加了直播的趣味性和參與感。
其次，廣西科技館的直播方式非常貼心。由于疫情的原因，我們無法親自到科技館參觀，但是通過直播的方式，我們可以近距離觀看科技館的展覽，從而在疫情期間也能夠領略到科技館的魅力。在直播過程中，工作人員耐心解答了我們提出的各種問題，確保了觀眾的參與度和滿意度。同時，他們還提供了在線留言功能，觀眾可以通過文字和圖片的形式留下自己的感想和問題，工作人員會在直播結束后進行回復。
再次，廣西科技館的直播突出了科普宣傳的重要性?？萍拣^的直播不僅僅是一種展覽方式，更是將科技知識傳遞給大眾的一種渠道。通過介紹展品的背后故事和科學原理，觀眾可以更加深入地了解科技的發(fā)展和應用。這對于促進科學素養(yǎng)的提高，激發(fā)人們對科技的興趣具有重要意義。而廣西科技館通過直播的方式，讓科普宣傳更加親民，讓更多的人受益于科技知識。
最后，廣西科技館的直播也啟發(fā)了我對直播方式的思考。通過這次直播，我認識到直播不僅僅是一種娛樂方式，也可以是傳遞知識和文化的工具。而隨著科技的進步和社交媒體的普及，直播的形式越來越多樣化，可以用來展示各個領域的知識和經(jīng)驗。對于一個學生來說，通過參加各種領域的直播，可以拓寬視野，增加知識儲備。對于一個企業(yè)來說，通過直播可以實現(xiàn)線上營銷，增加品牌曝光?？偠灾?，直播方式的應用前景廣闊，我將會繼續(xù)關注和參與，以提升自己的知識和技能。
綜上所述，廣西科技館的直播心得體會令我收獲頗豐。通過這次直播，我加深了對科技的理解，同時也對直播方式有了更多的思考。希望未來科技館可以繼續(xù)推出更多類似的直播活動，讓更多的人能夠通過直播的方式參觀、學習和交流，共同促進科技普及和發(fā)展。
廣西科技館心得體會篇五
今天下午，老師帶領我們?nèi)嗤瑢W，來到了讓大家一飽眼福的科技館。
在王老師的帶領下，我們整整齊齊地走到科技館，和我們班一同到來的，還有其它四個班級。一路上，我們班有說有笑，帶著歡聲笑語來到這里。站在科技館的大門口，我目不轉睛地盯著門口那幾個引人注目的大字—蘆山科技館，心中充滿著無限的幻想與興奮。
一進科技館，首先，映入我們眼簾的是一個又大又圓的地球儀。它正在不停地旋轉著，看著它，我情不自禁地將雙手一搓，好想去摸上幾下。往里面走，我們來到了防震減災展廳。我見到了一個模擬小山和城市，小心翼翼地按下按鈕，小山與城市竟猶如受到地震般晃動，我又聽見響徹云霄的歡呼聲，順著這如雷貫耳的聲音尋去，看見大家在搭房子，房子搭好后，就在“地震”下爭分奪秒地一一倒塌。我心想：原來，我的科學知識如此薄弱。
接著，我們來到科學體驗展廳，琳瑯滿目的東西擺在眼前，這可真是應有盡有??！其中，反映測試的小鯊魚是我記憶尤深。我慢吞吞地將手放在它舌頭上，膽怯地看著它。它在三聲響后，咬向我的手，嚇得我立刻將手縮回，卻發(fā)現(xiàn)自己在160多毫秒時，便已成功逃脫。心想：科技竟如此神奇！
然后，我們來到了一個兒童樂園展廳，在稍作休息后，便離開了科技館。想到：我對科技的認識還真微不足道哪！
最后，我坐在外面的地上，咽下一口唾沫，將知識吞進肚子后，才依依不舍地離開。
廣西科技館心得體會篇六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，各行各業(yè)開始探索利用直播這一媒體形式進行宣傳和推廣。廣西科技館作為一家以科普教育為目標的機構，也積極跟進這一潮流，開展了一系列的直播活動。通過觀看廣西科技館的直播，我不僅更加了解到科技館內(nèi)的豐富內(nèi)容，同時也收獲了不少心得體會。
首先，廣西科技館的直播在內(nèi)容上力度十足。在直播過程中，工作人員不僅僅展示了科技館內(nèi)的各項展品，還結合詳細的講解，讓觀眾對每一個展品的功能和應用有了更深入的了解。例如，在一次直播活動中，工作人員不僅介紹了太陽能發(fā)電的原理，還親身操作太陽能充電器進行演示，給觀眾帶來了強烈的親身參與感。通過這樣的展示和講解，觀眾不僅僅是被動地接受信息，更可以通過直播互動功能發(fā)表自己的看法和觀點，進一步加深對科學知識的理解。
其次，廣西科技館的直播活動具有很高的參與性。在每次直播中，觀眾們不僅可以通過彈幕互動的方式與工作人員進行溝通交流，還可以通過直播平臺的投票和抽獎等形式參與到節(jié)目中來。這種互動性極大地提高了觀眾的參與度，讓觀眾們感覺到自己是活動的一部分，而不僅僅是被動的旁觀者。這種參與感不僅僅讓觀眾們更加享受直播活動，也讓他們更容易在往后的時間里對所學知識進行回顧和鞏固，增加了科普教育的效果。
此外，在廣西科技館的直播過程中，工作人員們的解說能力和演示技巧也給觀眾留下了深刻的印象。每位工作人員都充滿熱情和耐心地為觀眾講解每一件展品，詳細地解釋其原理和應用。他們不僅具備扎實的專業(yè)知識，還能將抽象的科學概念和實際應用結合起來，用通俗易懂的語言給觀眾解說，使觀眾在欣賞展品時能夠更好地理解和接受所傳達的科學知識。此外，工作人員還十分注重與觀眾的互動，在觀眾提問時能夠及時作出回應，讓觀眾的問題得到解答，從而更加全面地了解所展示的內(nèi)容。
最后，廣西科技館的直播活動在傳播科學知識方面起到了積極的推動作用。通過直播這一新興的傳播渠道，科技館不僅僅能夠吸引到更多的觀眾，更重要的是能夠借助直播平臺的影響力宣傳科普教育，讓更多的人了解到科學知識的重要性，增強對科學的尊重和認識。通過觀看這些直播活動，我深刻地認識到科技館不僅僅是一個收藏展品和搭建展覽的地方，更是一個為大眾普及科學知識、推動科學發(fā)展的機構。通過直播活動，廣西科技館在引領觀眾探索科學的同時，也為傳播科學的理念起到了積極的推動作用。
總結起來，通過觀看廣西科技館的直播活動，我不僅僅了解到了科技館所展示的內(nèi)容，更獲得了很多寶貴的心得體會。廣西科技館的直播活動在內(nèi)容、參與性、解說能力和傳播效果上都展現(xiàn)出了非常的優(yōu)勢。相信通過這樣的直播活動，廣西科技館將能夠吸引更多的觀眾，傳播更多的科學知識，為科普教育事業(yè)做出更大的貢獻。
廣西科技館心得體會篇七
本次廣西參觀科技館的經(jīng)歷是我人生中難以忘懷的一段回憶。在這次參觀中，我深刻地體會到了人類科技的魅力和發(fā)展的進步，也深刻感受到了科技的重要性。下面將從第一次進入科技館的感受、參觀展品的收獲與啟發(fā)、科技館帶給我們的思考以及對未來的展望等幾個方面，來分享我的參觀心得體會。
一、第一次進入科技館的感受
作為一個從小就喜歡科學的孩子，我一直想有機會參觀科技館，而這次廣西之行，也終于讓我實現(xiàn)了這個愿望。當我走進展館時，首先映入眼簾是一個巨大的模擬太陽系，我感到有些驚嘆和驚奇：這個球形結構如此真實形象地再現(xiàn)了太陽系的布局和行星之間的距離，令人不禁感嘆人類的科技得到了極大的發(fā)展和進步。
此外，還有很多互動的科技展品，使我體驗到了一些以前沒有過的新的玩法，比如模擬飛行、機器人控制、激光體感游戲等等，簡直如置身于未來世界。
二、參觀展品的收獲與啟發(fā)
在科技館里，我看到了很多展覽產(chǎn)品，學到了很多知識。其中，最令我印象深刻的是未來出行區(qū)域的展示。那里有各式各樣的未來交通工具的模型，可以瞬間將你傳送到未來的道路上。 這令我對未來的出行充滿了希望和憧憬，也讓我認識到科技的力量不僅可以改變我們的生活方式，也能讓我們的生活變得更便捷、智能化。此外，在科技館，我還了解到了周圍環(huán)境和人體健康保護的技術，這啟示我高度關注環(huán)境和健康問題，去學習和參與到更多科技研究之中。
三、科技館帶給我們的思考
在科技館里看到的，不僅僅 是具體的技術和產(chǎn)品，還有科技所蘊含的深刻意義?？萍甲屛覀兊纳罡篮酶憷?，但也會對環(huán)境和人類造成一定的影響。因此，更大的挑戰(zhàn)也在等待我們面對。對于科技的發(fā)展與應用，我們不僅需要盲目追逐速度，更需要合理分析與應用。科技館給我們帶來的是科技的創(chuàng)新、應用與思考，讓我們了解自然與科技的關系，領略到現(xiàn)代社會中人和科技的復雜關系。在思考的同時，我們也需要努力精進自己的科技素養(yǎng)，學會科學地看待科技問題，學會科學地應對科技問題。
四、對未來的展望
通過這次參觀科技館，我對未來充滿了信心和期待。在現(xiàn)代科技高速發(fā)展的時代背景下，伴隨著人類文明和生活方式的不斷發(fā)展，科技的高速發(fā)展不僅僅是現(xiàn)代人類展示自身科技實力的重要窗口，更意味著我們有越來越多的發(fā)展機遇。通曉科技常識，掌握先進的科技手段，堅定對科技發(fā)展與未來的理念和信心，是改變未來生活方式的重要保證。學習、掌握科技，運用好科技，就能更好地適應和經(jīng)受科技革命的洪流，把握機遇，迎接未來。
五、總結
在這次廣西參觀科技館的經(jīng)歷中，科技給我們帶來的不止是技術方向上的領悟，更重要的是它帶來的思考和思想道路的充實。在人類歷史上，科技從未停止前行的步伐，它的爆炸式增長與成就也是歷史上前所未有的，然而，人們對科技的需求并不僅僅只是物質方面的需求，更是精神尺度與世界認識的變化和迭代。因此，我們需要保持謙遜與敬畏之心，不斷努力去認識并發(fā)揮科技的潛能，去發(fā)現(xiàn)并應對不斷發(fā)生的科技革命。唯有如此，我們才能更好地以自己的方式，走進這個寬廣而甜蜜的科技世界。
廣西科技館心得體會篇八
今天，我們五年級坐大巴車去少年宮參觀科技館。在那里讓我開闊眼界，學習了很多知識，我真是開心極了。一進展覽廳，使我眼睛一亮，桌上擺放著一個個引人注目的展覽品。好奇心強的我們，一股腦地沖過去看。我們首先觀察到的是一個電動的儀器，它是由兩根鐵棍組成的。只要按一下儀器前的那個綠色按鈕，兩根鐵棒的中間便會由上到下的發(fā)出一種白光，并傳出一股股燒焦味，我們非常好奇，仔細地觀察著，小聲地討論著。
經(jīng)過我們的一番揣摩：終于知道它是通過摩擦而發(fā)出白光的，我從中明白：如果一個人想要知道知識，就必須尋根問底，這樣才能知道。我還想到了巴甫洛夫的名言：觀察，觀察，再觀察。真是太奇妙了！
我們又帶著好奇心來到下一個科學展覽品，這是一款需要我們自己動手去試驗的游戲，要團結一心才能把小球從起點安全的送回到終點，我們幾個同學慢慢轉動著轉盤，開動機關使小球一次又一次的通過重重困難，這是一款能考驗人與人之間的團結心的科技品。
我們來到下一款展覽品面前，這是一款靠手與球之間的摩擦力來將小球放進管內(nèi)，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10厘米處，將手慢慢抬高，這時小球會跟著你的手向上，想辦法將小球弄進管內(nèi)。
之后，老師將我們帶入一個黑色的充氣球里看電影，通過一個投射臺將電視上的情景投射在充氣球的周圍，就像把我們帶入了電影里的情景了一樣，周圍的景物就像我們在電視上看到的情景一樣栩栩如生，有時會出現(xiàn)恐龍出來，會恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人，也很好玩。
這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了前所未見的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。
我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造?？茖W在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來。然而這次科技館之旅也讓我領略到了人類發(fā)展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識！
廣西科技館心得體會篇九
暑假的一天，我和朋友到濟源科技館去參觀。終于，我隱隱約約看到科技館白色的圓頂，透露出絲絲威嚴。
進了科技館，令我難以忘懷的是二樓的“傾斜小屋”。我一進小屋，就覺得頭暈目眩，有點兒暈車的感覺，邁不開步。有時會不由自主地往斜下方滑，還會往墻上撞呢!真刺激!
接著，我們又上了三樓。
三樓主要是人與自然，這里有一個種樹和砍樹的游戲，砍樹容易種樹難，每次我種樹的時候，都有一點兒要放棄的念頭，不一會兒，森林就成了大沙漠?？吹竭@個畫面，我仿佛看到地球不久的未來，沒有一點兒綠色，人類整天活在沙塵暴的折磨中。
三樓還讓我記憶猶新的是那個“怒發(fā)沖冠”。工作人員摸著一個高臺，只用一會兒的時間，那位姐姐的頭發(fā)就豎起來了，像是一朵美麗的花，“忒美了，忒厲害了”。難道那個姐姐渾身上下都沒有感到不舒服嗎?如果換我上去，我恐怕成一只“電烤人”了。
時間過得好快，不知不覺就結束了這次觀賞。雖然覺得很累，不過，我們今天高興、開心、刺激一場，也蠻值得留念的!
參觀科技館觀后感
參見科技館后令我印象最深的是小朋友們捏的泥塑，小朋友們捏的泥塑可好看了，讓我來簡單的介紹給你們吧!
有一個小朋友的泥塑作品名字叫《大樹樂園》，他就是用泥塑做了一個大樹風車，還可以轉呢!還有一個小朋友做的叫《回歸》，這個泥塑作品體現(xiàn)了紹興的古色古香，有烏蓬船、老街等。
我再給大家介紹一下哈哈鏡，哈哈鏡實際上就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡像縮小，凸面鏡會把鏡像放大，從而達到失真的效果，并且，哈哈鏡像特點是平面鏡成像光的反射，成的是虛像。球內(nèi)集焦，能讓人變短或變胖，球外擴散，能使人變長，變大。
參觀科技館不但有意思，還讓我懂得了好多知識，我的知識庫里又可以增加好多知識。
科技館真是個博學天地。
20xx年12月4日，星期五，下午1：30分，我們天元小學一年級一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那里我開闊了眼界，學習到了許多科學知識，我真是開心極了。
一進科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來揭開它的奧秘吧!其實，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。
科技館的二層，我最喜歡“時光隧道”，它其實就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時針轉動，一走進去，里面天旋地轉,好似人在轉動似的，像是進了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋，進去之后感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。
走進科技館三層，我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。
這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領先?？茖W在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。
這次科技館之旅讓我領略到了人發(fā)展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。
7月24日上午，我在教官和老師的帶領下，懷著激動的心情，來到合肥科技館參觀。
來到科技館門口，我被眼前的景色驚呆了，科技十分高大，大約有20多米高。到處人山人海，走進科技館，我們到了二樓，我們對這些東西很好奇，一會看看這，一會又看看那。但一看到介紹牌，就知道這些東西有什么用了!我來到了模擬足球場面前，發(fā)現(xiàn)許多人都排隊等待踢球。輪到我了，這時，我感到十分驚訝，足球場和防守人員都在屏幕里，我想：防守人員在屏幕里面，他能防得住嗎?我把足球放在點上，用力一踢，哎呀!正好踢到守門員身上，他不費吹灰之力，就把球拿到手中了。我失望極了。
這時，李根拉著我的手，把我?guī)У搅艘粋€正方體的面前，我看見里面有一個彈簧。李根說：“你能摸到里面的彈簧嗎?”我想都不想地說：”當然能!”我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑這對我說："這只是燈光的幻影而已，真正的彈簧在下面呢!”我向下一摸，果真摸到了!我們有參觀了許多東西。
走出科技館，我深深地地感受到中國科技日新月異的發(fā)展。我長大也要為中國科技貢獻自己的一份力量。
參觀科技館與自然館
今天爸爸帶我和我的好朋友去參觀了省科技館與自然館?？萍拣^的形狀是球狀的建筑，自然館的形狀像彎彎的橋。
我們先參觀科技館。進去后，聽到廣播說四樓有恐龍電影，就去了四樓。那里是球形全方位立體電影，要躺著看才行。我看到隕石掉下來時，就感覺隕石要真的砸到我身上一樣，很真切、也刺激。我們又去了全息音響小屋，在那里感受了奇妙的全息音響效果。你能感覺到石頭落下的聲音，能聽見別人在你耳邊說話，聲音由遠及近。別人在你身后走過的腳步聲，還有喝水的聲音，你都能聽得一清二楚，就感覺真的有人在你身邊，因為是在黑屋子里，感覺有點恐怖!
我們又到了自然館，在那里我看到了許多動植物的標本、古代的昆蟲化石和恐龍化石，恐龍化石大多都一千、一百萬年以前的。
參觀科技館見了不少新的稀奇古怪的東西，我感覺到科技力量的神奇。參觀自然館讓我了解了不少自然界的生物及其發(fā)展規(guī)律，讓我長了不少見識。真好、真有趣!
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廣西科技館心得體會篇十
六月份的最后一天星期六，在幼兒園的領導下全園職工在華南植物園第八套廣播體操比賽完后去參觀了外置在越秀區(qū)童心路西勝街42-46號的青少年科技館。我是第一次來這里，感覺很新奇很新鮮，不斷地拍照與交談，東摸摸西摸摸，感受這里的科學技術實驗展品。由于不知道要帶教師資格證，所以要給我們這些沒帶證的老師買票，我們才能進去，下一次像這樣的集體活動我就要記住了，把要帶好的證都帶好。
進去的時候，首先看到的是一桿大秤，大秤下面有題字。我們中班組的任務重點是觀看靜電魔球，寫一個教案及體會。
所以一進到大廳我們首先就去找靜電魔球那片區(qū)域，印入眼簾的是一個大大的圓球體正放置在一根紅色粗粗的圓柱體上，正面寫著大大的漢字“靜電魔球”側邊有一塊說明欄，寫著：演示時，我們可以看見雙手觸摸金屬球的表演者的頭發(fā)全部都豎了起來，這是在靜電斥力的作用下頭發(fā)會出現(xiàn)怒發(fā)沖冠的現(xiàn)象，當工作人員操作時，由設備的的高壓電源將電荷傳送并分布到金屬球殼的外表面，隨著電荷積累，球殼的電位升高達20萬伏，由于表演者手貼球殼，其電位與球殼同時升高，而頭發(fā)有微導電性，一部分電荷便傳到頭發(fā)上，使頭發(fā)帶有同性負電荷，產(chǎn)生的同性電荷排斥作用使頭發(fā)根根豎起來。
虛擬現(xiàn)實技術是綜合應用了計算機多媒體技術、圖像處理技術、模式識別技術，仿真技術、人工技能技術和實時測控技術，配合高性能音像顯示設備，營造出逼真的虛擬境界并實現(xiàn)人與虛擬世界之間的互動，使參與者產(chǎn)生“身臨其境”的臨場感。
此外，還參觀了傾斜小屋，進去之后感覺像地震一樣，整個人暈沉沉的，站不穩(wěn)，行走困難，嚴重的還會短時間出現(xiàn)功能絮亂，眩暈和嘔吐等不良反應，所以高血壓和心臟病患者勿進。然后參觀了流體，（水流或者氣流）經(jīng)過各種邊界或繞過各種物體時，因邊界改變和邊界層分離，流體流動狀態(tài)亦發(fā)生改變，產(chǎn)生漩渦，去看這展品演示時，共有8種不同的邊界條件或障礙物流動現(xiàn)象的改變。
還觀看了電池蹺蹺板，是應用了同名磁極相互排斥，異性磁極相互吸引的原理，實現(xiàn)了蹺蹺板的起伏運動，展品的磁場由永久磁鐵和電磁鐵構成，永久磁鐵產(chǎn)生固定磁場。電磁鐵產(chǎn)生隨電流方向改變磁場。還觀看了人體百科，是通過計算機多媒體三維互動技術、觸摸屏技術，實現(xiàn)人體互動。
另外還參觀了氣流投籃、打害蟲、拱橋、越轉越快、椎體上滾、沙漠救援、法拉第籠、磨盤、隱身人、電影動畫、踩氣球、畫五角星、看得見的聲音、看得見摸不著、科里奧利力、萬有引力、滅火游戲??看了好多好多東西，好神奇啊，科學真的太偉大了，人類的智慧真是無限的，自己要學習的東西太多太多了，在這科技館怎么看都看不厭，越來越感興趣，每到一處地方，我們就問這是怎么玩的，然后就動手去摸索一下，感覺很有意思，我們看到的分別都是用現(xiàn)在的科技挑戰(zhàn)個人的視界。
我們看著看著都不想離開這里了，到了上車時間，有的老師還在那里觀看摸索，直到園長過來說：“部分老師上車等你們很久了，別看了，走吧，走吧！下一次有時間再來看過?！蔽覀儾糯掖颐γΦ仉x開，奔向停大巴車的地方。依依不舍地離開科技館，腦海中還回味著剛才看到的.那么多神奇有趣的展品，在車上還把手機拿出來打開相冊瀏覽剛才在館里拍到的圖片，老師們都在熱烈地討論著看到的有趣的科技展品，場面甚是熱烈?？磥磉@次組織全園教職工參觀廣州市青少年科技館確實讓我們開闊了視野，增長了科學知識。
廣西科技館心得體會篇十一
雖然我們的七年級學習生活已經(jīng)結束，但也迎來了有趣的社會實踐活動。這不僅讓我們走出了枯燥的課本，還讓我們的暑期生活變得更加充實。
我認為社會實踐活動是一個個踏實的腳印，這些腳印四通八達，各自通往著每一條道路的盡頭。而在今天，我們邁出了第一步。我很享受這一步的過程，這一步，不僅展現(xiàn)了我們中華民族發(fā)達的科技，又讓身為中國人的我感到自豪。
我懷著激動的心情來到科技館，第一眼見到這個建筑，我就震驚了。這個科技館的造型時代特征強烈、地方特色鮮明，讓我不禁拿出手機，拍下了這值得紀念的一幕。
我隨著老師和小記者們進入了科技館，本來還在回味剛剛的震撼，可剛剛進入科技館的我對眼前這一幕瞠目結舌——“高聳入云”的天問之樹矗立在科技館正中央。這棵“天問之樹”高18.7米，重15噸，有1736根燈管螺旋排列上升，整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。而這棵天問之樹卻又有特殊的設計理念：隱喻人類自古以來對自然宇宙的探索求知精神。而且，這也是我們中國正在努力追求的精神，也是我們青少年該學習的精神。
隨后，我們跟著導游去到了宇宙展廳，那里非常壯觀，仿佛讓我們?nèi)サ搅苏嬲挠钪?在那里我們認識了各個星球，也知道了各個星球的運行軌道。讓我深有感觸的是：地球現(xiàn)在正面臨一種非常危險的處境，我們一定要好好保護地球，保護人類唯一的家園。
隨著時間的慢慢流逝，我們分別參觀了光、信息、交通、水、生命、數(shù)學等六個展廳。這些展廳各有各的奇妙，各有各的特點，讓只懂得皮毛的我，深深地沉浸在這些有趣的展廳中。
參觀過后，我們還采訪了科技館的工作人員和游客，這是我第一次體驗采訪，當然，也是我邁向成功的第一步。
雖然這次活動我們都很辛苦，但回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，希望中流露出甘甜。通過這一次社會實踐活動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，另一方面，我也結交了許多新的伙伴。而且，我們只有通過自身的不斷努力，才能成就一個越來越好的自己。
廣西科技館心得體會篇十二
9月17日下午，我接到一條短信：小記者班明天去濮陽科技館，大家做好準備。我看了以后高興的歡呼起來。第二天，我早早地就來到了學校，大家在老師的帶領下集合上車，踏上了去濮陽科技館的路。
到了科技館前，我們都沒科技館的外觀給鎮(zhèn)住了，走進院子里，一臺大炮引起了我們的注意，于是，老師給我們照了一張相，接著，我們有序的進入了館內(nèi)。給我印象最深的就是“靜電乒乓球，”正前方有一個大屏幕，屏幕前有一個圓筒，圓筒上有一個乒乓球拍，拍上系著一根繩子。我覺得很有趣，就排隊去玩，輪到我的時候，我拿起球拍從初級開始玩，發(fā)球的時候連打兩次，接球的'時候照著球來的方向打，一直打到國家級選手級別，我真的是很高興。
下午一點半的時候，我們集合去看了4d電影，電影不但像真的一樣，而且座位上還不時的晃動，讓我感覺身臨其境，不過時間有點短，不過癮，但時間有限，我們便離開了科技館?；厝サ耐局校覀冞€去內(nèi)黃的棗園里體驗了一下農(nóng)家樂，真是充實的一天，來到小記者站真是收獲頗豐盛，我期待著下一次實踐活動的到來。
廣西科技館心得體會篇十三
9月17日下午，我接到一條短信：小記者班明天去濮陽科技館，大家做好準備。我看了以后高興的歡呼起來。第二天，我早早地就來到了學校，大家在老師的帶領下集合上車，踏上了去濮陽科技館的路。
到了科技館前，我們都沒科技館的外觀給鎮(zhèn)住了，走進院子里，一臺大炮引起了我們的注意，于是，老師給我們照了一張相，接著，我們有序的進入了館內(nèi)。給我印象最深的就是“靜電乒乓球，”正前方有一個大屏幕，屏幕前有一個圓筒，圓筒上有一個乒乓球拍，拍上系著一根繩子。我覺得很有趣，就排隊去玩，輪到我的時候，我拿起球拍從初級開始玩，發(fā)球的時候連打兩次，接球的時候照著球來的方向打，一直打到國家級選手級別，我真的是很高興。
下午一點半的時候，我們集合去看了4d電影，電影不但像真的一樣，而且座位上還不時的晃動，讓我感覺身臨其境，不過時間有點短，不過癮，但時間有限，我們便離開了科技館?；厝サ?途中，我們還去內(nèi)黃的棗園里體驗了一下農(nóng)家樂，真是充實的一天，來到小記者站真是收獲頗豐盛，我期待著下一次實踐活動的到來。
廣西科技館心得體會篇十四
周末，媽媽為了滿足我愛好天文知識的愿望，決定帶我去鄭州科技館實地進行學習。進入科技館，我仿佛置身于知識的海洋，我被眼前的畫面和各式各樣的科學實驗器材給吸引住了！這里有我想了解的天文地理、人體結構、生命起源等等知識。
科技館里，首先映入眼簾的便是“中國科學技術事業(yè)的拓荒者”，我迫不及待的讓媽媽給我講解。我了解了中國的科學的發(fā)展歷程，了解我們國家最早的學制系統(tǒng)和教育內(nèi)容。隨后，我看到一塊塊的石頭擺在那里，這是“玻璃隕石”。我通過儀器觀察到它不同的形狀，它的表面呈凹坑和溝紋狀，基本上都是呈球形的。原來，隕石是從行星際空間降落到地球的圓體物質，是較大的流星體進入地球大氣層后來被燒灼的殘留體，隕石是太陽系古老、原始的天體物質，它對研究太陽系的形成和演化、地球生命的起源具有重要意義。
看完隕石，我接著看了“三球儀”，并動手按了三球儀的按鈕，觀察到了太陽、月亮、地球是怎么運轉的。之前媽媽給我講地球繞著太陽轉，月亮繞著地球轉，白天和黑夜是怎樣形成的，我怎么也不明白，看了這個三球儀，再想想媽媽講的，似乎明白了一些。了解了天文知識后，我又學習了“水力發(fā)電”知識。之見一個乘著藍色水的塑料水箱，中間一個發(fā)動機，我兩手一拉下面的拉桿，中間那個白色的'燈就亮了。原來這是利用水的能力帶動齒輪轉動進行發(fā)電的呀。然后，我又試著進行了“腳踏發(fā)電”，騎在一個像車子一樣的腳踏車上，我用力的去蹬車輪，之見架子上的燈就開始亮了，這是把機械能轉化為了電能。我一邊樂，一邊使勁的蹬車輪，原來我也可以“發(fā)電”了！
再往里走，我進入了一個球的王國，這里有好的神奇的球啊。你看，用手一摸，它就會發(fā)出彩色的光，而且光還會隨著手一動呢。原來這是一個“輝光球”，它的里面有很多種惰性氣體，當這些惰性氣體遇到電流后就會發(fā)出不同顏色的光。再看這個球，它在臺面上，可是你一伸手它就進去了，像是和我在捉迷藏，我怎么抓就是抓不著，聽了媽媽講才知道，這是個“金球”呀，它里面有微波電路，會產(chǎn)生磁場，當人體靠近時，它便檢測出信號沉下去，信號消失時，球便又升起了。
廣西科技館心得體會篇十五
無窮無盡。科學是一筆無價的財富和寶藏，，去發(fā)現(xiàn)。通過這次參觀活動，我們走近了科學，親身體驗了科學的神奇魅力，不僅使我們增長了知識，還培養(yǎng)了我們對科學濃厚的興趣，切身感受了祖國科學技術發(fā)展取得的輝煌成就!我一定要加倍努力地學習，長大了投身科學，報效祖國。
廣西科技館心得體會篇十六
今日，特約小記者舉行了去科技館調(diào)查的活動。
到了科技館門口，教師早已在那等候我們了，到了那里我只需要報個到，簽個字就行了。
九點半集合時間到了，教師把我們分成了五隊，準備入場。當我們排對進去時，我就看到門口有一臺機器，我摸了一下，那臺機器發(fā)出一種叫的聲音。我問：教師這是什么？教師回答我說：這臺機器專門用來，查看我們身上有沒有危險東西。要是有，電腦就會自動察覺的。我吸了一口氣，沖了進去。
廣西科技館心得體會篇十七
今日午時，我們?nèi)昙壛嘁⒂^科技館，全班同學激動地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一齊站好隊，出發(fā)了。
到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個大火箭的模型，十分高大壯觀。然后講解員把我們帶進科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國的四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。
然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關于科學的公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺得腳踏發(fā)電比較趣味，方法是：體驗者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。
廣西科技館心得體會篇十八
我和爸爸媽媽一齊去參觀上?？萍拣^。
科技館座落于上海浦東，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上?？萍拣^站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上?？萍拣^。
今日參觀的人可真多呀我隨著人流來到科技館生物萬象區(qū)，剛跨進區(qū)內(nèi)，哇眼前的美景讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展此刻我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，使我盡情領悟到豐富多彩的生命現(xiàn)象，讓我仿佛進入了原始的自然風光區(qū)。
可是，最引人注目的'還是機器人劇場，它們個個都穿著漂亮的衣裙，頭上帶著時尚的帽子，手上還撐著一把小花傘，正隨著音樂翩翩起舞，遠遠望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過機器人世界，我們又去參觀了信息時代、探索之光，宇宙天地……這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學奧秘，使我懂得了我們每個人都應當愛科學、學科學、用科學。讓科學為我們作出更大的貢獻。你沒和機器人比賽魔方呀，真可惜。
廣西科技館心得體會篇一
今天是個好天氣，我和麗麗去科技館參觀。科技館離我們家有兩公里遠，我們決定騎自行車去。我們早晨八點就出發(fā)了。在科技館里，我們看見許多有趣的東西，我們還可以操作某些裝置乙在那里我們遇到許多同學和朋友。我們都認為，我們從中學到了很多知識，同時對科學更感興趣了。
十一點半，我們離開科技館回家了。今天我們在科技館過得很愉快。
麗麗和我都喜歡科學，所以我們決定今天去科技館參觀。它離我們家并不遠，大約有兩公里的路程。我們覺得還是騎車比較方便。
今天天氣非常好，早上八點我們就出發(fā)了。當我們到達科技館的門口時，已經(jīng)有許多人在那里等了。我們還碰上了一些同學和老師。在科技館里我們看到了許多有趣的東西和裝置。我們可以摸它們，甚至還可以動手操作呢。我們感到我們學到了許多知識，同時對科學的興趣更濃厚了。
十一點半我們不得不離開科技館回家了。今天我們可真愉快呀！
廣西科技館心得體會篇二
近年來，隨著科技的快速發(fā)展，直播已經(jīng)變成了人們獲取信息和體驗新鮮事物的一種重要方式。廣西科技館作為一個科普教育的重要場所，也緊跟潮流，利用直播的方式將科技知識傳播給更多的人們。我有幸參與了廣西科技館的直播活動，并從中獲得了很多的收獲和體會。
第二段：直播內(nèi)容的豐富性
廣西科技館的直播活動內(nèi)容非常豐富多樣，包括科學實驗、科普知識講解、專家講座等等。通過直播，我們可以近距離觀看科學實驗的全過程，了解實驗原理和科學原理。同時，科普知識的講解也是直播的重要內(nèi)容，它能夠吸引觀眾的興趣，提高科學素養(yǎng)。而專家講座更是讓我們聽到了一些前沿的科學研究成果和學術進展，讓我們受益匪淺。
第三段：直播形式的互動性
廣西科技館的直播活動非常注重互動，觀眾可以在直播過程中通過彈幕和主持人互動溝通。我們可以提出問題，主持人會給予解答。這種互動形式不僅增加了觀眾的參與感，也加深了我們對科學知識的理解。我曾經(jīng)在一次直播活動中提問了一個與活動內(nèi)容相關的問題，主持人通過實驗示范給予了直接的回答，讓我對知識有了更深入的認識。
第四段：直播對觀眾的啟發(fā)作用
廣西科技館的直播活動不僅僅是傳遞科學知識，更重要的是對觀眾產(chǎn)生了啟發(fā)作用。通過直播活動，我們能夠看到一些年輕的科技工作者，了解他們的創(chuàng)新思維和拼搏精神，這對我們自身的成長有著重要的影響。另外，廣西科技館的直播還展示了很多現(xiàn)代科技的應用，激發(fā)了觀眾對科技發(fā)展的興趣和熱情，鼓勵我們積極參與到科技創(chuàng)新的行列中去。
第五段：對廣西科技館直播的建議
雖然廣西科技館的直播活動已經(jīng)有了很好的效果，但是我還是希望能夠進一步提升直播的質量。首先，增加更多實踐環(huán)節(jié)，讓觀眾可以在家中也能親身參與到實驗中來，提高實踐操作能力。其次，增加更多直播互動環(huán)節(jié)，讓觀眾可以隨時與主持人和講解員進行交流和討論。最后，更好地利用現(xiàn)代科技手段，比如增加虛擬實境直播等，讓觀眾能夠更真實地感受到科技的魅力。
總結：
通過廣西科技館的直播活動，我深刻地意識到科技已經(jīng)滲透到了我們的生活的各個方面，直播作為一種新興的科技手段，為科學知識的傳播帶來了很大的便利。我將繼續(xù)關注廣西科技館的直播活動，并期待更多的創(chuàng)新內(nèi)容和精彩呈現(xiàn)。同時，我也期待能夠有更多的科技場館能夠利用直播的方式，將科學知識和技術成果傳遞給更多的人們，推動科技發(fā)展，促進社會進步。
廣西科技館心得體會篇三
科技館是一種科學教育和科技傳播的場所，是人們了解科學技術和科技發(fā)展趨勢的重要窗口。近日，我有幸參觀了廣西的一家科技館，深感其對廣大群眾普及科學知識、提升科技素質的重要價值。在這里，我得到了很多啟迪和教育。下面，我將就此為大家分享我參觀廣西科技館的心得體會。
第二段：領略科技之美
在參觀中，我發(fā)現(xiàn)廣西科技館的許多展品都非常奇妙，無不充滿活力、創(chuàng)意和想象力。其中的創(chuàng)新技術和新穎設計讓我大開眼界，感受到科技的魅力和美好。例如，那些以聲光電為載體的設施，讓我深刻認識到光學、聲學和電學在生活中的重要應用；寓教于樂的小游戲，讓我領略到科技之美和互動體驗的樂趣，感受到科技園區(qū)的活力和時尚。
第三段：增長知識和技能
廣西科技館的絕大部分展品都非常有趣、有價值，張弛有度的交互設計，讓人能夠充分參與互動，在玩樂中學習。比如，我在這里學習了機器人、自動化和智能化技術。此外，我還發(fā)現(xiàn)許多有趣的活動和實驗課程，這些實驗讓我學到的不僅僅是一些理論知識，更是拓寬了我的眼界，提高了我的實戰(zhàn)能力，讓我真正體驗到科技的力量和感覺舞蹈編排是如此的困難，一步一步的測試最終都完成成功。
第四段：共享快樂和熱情
在廣西科技館中，我發(fā)現(xiàn)了一種非常積極、開放、合作的精神氛圍，這里充滿了活力和熱情，宛若一座科技創(chuàng)新的學習天堂。這里的展覽和活動吸引著各眾人士前來參加，互聯(lián)網(wǎng)、VR、AR、DVR，越來越多的設施和技術讓我們的世界更加不可思議，而這些趣味的技術則讓科技館的人們快樂、放松。這種開放的氛圍，讓我體會到共享快樂和熱情的重要性。
第五段：結尾總結
參觀廣西科技館，讓我在科技館中收獲了很多知識和技能，感受到了科技的魅力和美好，接觸到了科學技術和新理念，收獲了許多開拓視野的經(jīng)歷，也讓我感受到了科技館的公益性、教育性和創(chuàng)新意義。我相信，只有不斷地學習、進步，我們才會看到一個更加美好、光明的未來。期待科技館的陪伴，與科技一起前行。
廣西科技館心得體會篇四
近日，我有幸參加了廣西科技館的一次直播活動，這是我第一次通過網(wǎng)絡方式參觀科技館，給我留下了深刻的印象。在這次直播中，我收獲了不少知識，對廣西科技館也有了更深入的了解。下面我將就這次直播的內(nèi)容，以及我的個人體會進行分享。
首先，廣西科技館的直播內(nèi)容非常豐富多樣。直播中，工作人員帶領我們參觀了展館的各個角落，介紹了科技館中的一些傳統(tǒng)展品，比如中國古代兵器展、瓷器展等等。同時，也有不少現(xiàn)代科技展品，比如火箭、機器人等，通過這些展品的介紹，我加深了對科技的理解。此外，他們還進行了一些互動環(huán)節(jié)，提供了多種知識問答，增加了直播的趣味性和參與感。
其次，廣西科技館的直播方式非常貼心。由于疫情的原因，我們無法親自到科技館參觀，但是通過直播的方式，我們可以近距離觀看科技館的展覽，從而在疫情期間也能夠領略到科技館的魅力。在直播過程中，工作人員耐心解答了我們提出的各種問題，確保了觀眾的參與度和滿意度。同時，他們還提供了在線留言功能，觀眾可以通過文字和圖片的形式留下自己的感想和問題，工作人員會在直播結束后進行回復。
再次，廣西科技館的直播突出了科普宣傳的重要性?？萍拣^的直播不僅僅是一種展覽方式，更是將科技知識傳遞給大眾的一種渠道。通過介紹展品的背后故事和科學原理，觀眾可以更加深入地了解科技的發(fā)展和應用。這對于促進科學素養(yǎng)的提高，激發(fā)人們對科技的興趣具有重要意義。而廣西科技館通過直播的方式，讓科普宣傳更加親民，讓更多的人受益于科技知識。
最后，廣西科技館的直播也啟發(fā)了我對直播方式的思考。通過這次直播，我認識到直播不僅僅是一種娛樂方式，也可以是傳遞知識和文化的工具。而隨著科技的進步和社交媒體的普及，直播的形式越來越多樣化，可以用來展示各個領域的知識和經(jīng)驗。對于一個學生來說，通過參加各種領域的直播，可以拓寬視野，增加知識儲備。對于一個企業(yè)來說，通過直播可以實現(xiàn)線上營銷，增加品牌曝光?？偠灾?，直播方式的應用前景廣闊，我將會繼續(xù)關注和參與，以提升自己的知識和技能。
綜上所述，廣西科技館的直播心得體會令我收獲頗豐。通過這次直播，我加深了對科技的理解，同時也對直播方式有了更多的思考。希望未來科技館可以繼續(xù)推出更多類似的直播活動，讓更多的人能夠通過直播的方式參觀、學習和交流，共同促進科技普及和發(fā)展。
廣西科技館心得體會篇五
今天下午，老師帶領我們?nèi)嗤瑢W，來到了讓大家一飽眼福的科技館。
在王老師的帶領下，我們整整齊齊地走到科技館，和我們班一同到來的，還有其它四個班級。一路上，我們班有說有笑，帶著歡聲笑語來到這里。站在科技館的大門口，我目不轉睛地盯著門口那幾個引人注目的大字—蘆山科技館，心中充滿著無限的幻想與興奮。
一進科技館，首先，映入我們眼簾的是一個又大又圓的地球儀。它正在不停地旋轉著，看著它，我情不自禁地將雙手一搓，好想去摸上幾下。往里面走，我們來到了防震減災展廳。我見到了一個模擬小山和城市，小心翼翼地按下按鈕，小山與城市竟猶如受到地震般晃動，我又聽見響徹云霄的歡呼聲，順著這如雷貫耳的聲音尋去，看見大家在搭房子，房子搭好后，就在“地震”下爭分奪秒地一一倒塌。我心想：原來，我的科學知識如此薄弱。
接著，我們來到科學體驗展廳，琳瑯滿目的東西擺在眼前，這可真是應有盡有??！其中，反映測試的小鯊魚是我記憶尤深。我慢吞吞地將手放在它舌頭上，膽怯地看著它。它在三聲響后，咬向我的手，嚇得我立刻將手縮回，卻發(fā)現(xiàn)自己在160多毫秒時，便已成功逃脫。心想：科技竟如此神奇！
然后，我們來到了一個兒童樂園展廳，在稍作休息后，便離開了科技館。想到：我對科技的認識還真微不足道哪！
最后，我坐在外面的地上，咽下一口唾沫，將知識吞進肚子后，才依依不舍地離開。
廣西科技館心得體會篇六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，各行各業(yè)開始探索利用直播這一媒體形式進行宣傳和推廣。廣西科技館作為一家以科普教育為目標的機構，也積極跟進這一潮流，開展了一系列的直播活動。通過觀看廣西科技館的直播，我不僅更加了解到科技館內(nèi)的豐富內(nèi)容，同時也收獲了不少心得體會。
首先，廣西科技館的直播在內(nèi)容上力度十足。在直播過程中，工作人員不僅僅展示了科技館內(nèi)的各項展品，還結合詳細的講解，讓觀眾對每一個展品的功能和應用有了更深入的了解。例如，在一次直播活動中，工作人員不僅介紹了太陽能發(fā)電的原理，還親身操作太陽能充電器進行演示，給觀眾帶來了強烈的親身參與感。通過這樣的展示和講解，觀眾不僅僅是被動地接受信息，更可以通過直播互動功能發(fā)表自己的看法和觀點，進一步加深對科學知識的理解。
其次，廣西科技館的直播活動具有很高的參與性。在每次直播中，觀眾們不僅可以通過彈幕互動的方式與工作人員進行溝通交流，還可以通過直播平臺的投票和抽獎等形式參與到節(jié)目中來。這種互動性極大地提高了觀眾的參與度，讓觀眾們感覺到自己是活動的一部分，而不僅僅是被動的旁觀者。這種參與感不僅僅讓觀眾們更加享受直播活動，也讓他們更容易在往后的時間里對所學知識進行回顧和鞏固，增加了科普教育的效果。
此外，在廣西科技館的直播過程中，工作人員們的解說能力和演示技巧也給觀眾留下了深刻的印象。每位工作人員都充滿熱情和耐心地為觀眾講解每一件展品，詳細地解釋其原理和應用。他們不僅具備扎實的專業(yè)知識，還能將抽象的科學概念和實際應用結合起來，用通俗易懂的語言給觀眾解說，使觀眾在欣賞展品時能夠更好地理解和接受所傳達的科學知識。此外，工作人員還十分注重與觀眾的互動，在觀眾提問時能夠及時作出回應，讓觀眾的問題得到解答，從而更加全面地了解所展示的內(nèi)容。
最后，廣西科技館的直播活動在傳播科學知識方面起到了積極的推動作用。通過直播這一新興的傳播渠道，科技館不僅僅能夠吸引到更多的觀眾，更重要的是能夠借助直播平臺的影響力宣傳科普教育，讓更多的人了解到科學知識的重要性，增強對科學的尊重和認識。通過觀看這些直播活動，我深刻地認識到科技館不僅僅是一個收藏展品和搭建展覽的地方，更是一個為大眾普及科學知識、推動科學發(fā)展的機構。通過直播活動，廣西科技館在引領觀眾探索科學的同時，也為傳播科學的理念起到了積極的推動作用。
總結起來，通過觀看廣西科技館的直播活動，我不僅僅了解到了科技館所展示的內(nèi)容，更獲得了很多寶貴的心得體會。廣西科技館的直播活動在內(nèi)容、參與性、解說能力和傳播效果上都展現(xiàn)出了非常的優(yōu)勢。相信通過這樣的直播活動，廣西科技館將能夠吸引更多的觀眾，傳播更多的科學知識，為科普教育事業(yè)做出更大的貢獻。
廣西科技館心得體會篇七
本次廣西參觀科技館的經(jīng)歷是我人生中難以忘懷的一段回憶。在這次參觀中，我深刻地體會到了人類科技的魅力和發(fā)展的進步，也深刻感受到了科技的重要性。下面將從第一次進入科技館的感受、參觀展品的收獲與啟發(fā)、科技館帶給我們的思考以及對未來的展望等幾個方面，來分享我的參觀心得體會。
一、第一次進入科技館的感受
作為一個從小就喜歡科學的孩子，我一直想有機會參觀科技館，而這次廣西之行，也終于讓我實現(xiàn)了這個愿望。當我走進展館時，首先映入眼簾是一個巨大的模擬太陽系，我感到有些驚嘆和驚奇：這個球形結構如此真實形象地再現(xiàn)了太陽系的布局和行星之間的距離，令人不禁感嘆人類的科技得到了極大的發(fā)展和進步。
此外，還有很多互動的科技展品，使我體驗到了一些以前沒有過的新的玩法，比如模擬飛行、機器人控制、激光體感游戲等等，簡直如置身于未來世界。
二、參觀展品的收獲與啟發(fā)
在科技館里，我看到了很多展覽產(chǎn)品，學到了很多知識。其中，最令我印象深刻的是未來出行區(qū)域的展示。那里有各式各樣的未來交通工具的模型，可以瞬間將你傳送到未來的道路上。 這令我對未來的出行充滿了希望和憧憬，也讓我認識到科技的力量不僅可以改變我們的生活方式，也能讓我們的生活變得更便捷、智能化。此外，在科技館，我還了解到了周圍環(huán)境和人體健康保護的技術，這啟示我高度關注環(huán)境和健康問題，去學習和參與到更多科技研究之中。
三、科技館帶給我們的思考
在科技館里看到的，不僅僅 是具體的技術和產(chǎn)品，還有科技所蘊含的深刻意義?？萍甲屛覀兊纳罡篮酶憷?，但也會對環(huán)境和人類造成一定的影響。因此，更大的挑戰(zhàn)也在等待我們面對。對于科技的發(fā)展與應用，我們不僅需要盲目追逐速度，更需要合理分析與應用。科技館給我們帶來的是科技的創(chuàng)新、應用與思考，讓我們了解自然與科技的關系，領略到現(xiàn)代社會中人和科技的復雜關系。在思考的同時，我們也需要努力精進自己的科技素養(yǎng)，學會科學地看待科技問題，學會科學地應對科技問題。
四、對未來的展望
通過這次參觀科技館，我對未來充滿了信心和期待。在現(xiàn)代科技高速發(fā)展的時代背景下，伴隨著人類文明和生活方式的不斷發(fā)展，科技的高速發(fā)展不僅僅是現(xiàn)代人類展示自身科技實力的重要窗口，更意味著我們有越來越多的發(fā)展機遇。通曉科技常識，掌握先進的科技手段，堅定對科技發(fā)展與未來的理念和信心，是改變未來生活方式的重要保證。學習、掌握科技，運用好科技，就能更好地適應和經(jīng)受科技革命的洪流，把握機遇，迎接未來。
五、總結
在這次廣西參觀科技館的經(jīng)歷中，科技給我們帶來的不止是技術方向上的領悟，更重要的是它帶來的思考和思想道路的充實。在人類歷史上，科技從未停止前行的步伐，它的爆炸式增長與成就也是歷史上前所未有的，然而，人們對科技的需求并不僅僅只是物質方面的需求，更是精神尺度與世界認識的變化和迭代。因此，我們需要保持謙遜與敬畏之心，不斷努力去認識并發(fā)揮科技的潛能，去發(fā)現(xiàn)并應對不斷發(fā)生的科技革命。唯有如此，我們才能更好地以自己的方式，走進這個寬廣而甜蜜的科技世界。
廣西科技館心得體會篇八
今天，我們五年級坐大巴車去少年宮參觀科技館。在那里讓我開闊眼界，學習了很多知識，我真是開心極了。一進展覽廳，使我眼睛一亮，桌上擺放著一個個引人注目的展覽品。好奇心強的我們，一股腦地沖過去看。我們首先觀察到的是一個電動的儀器，它是由兩根鐵棍組成的。只要按一下儀器前的那個綠色按鈕，兩根鐵棒的中間便會由上到下的發(fā)出一種白光，并傳出一股股燒焦味，我們非常好奇，仔細地觀察著，小聲地討論著。
經(jīng)過我們的一番揣摩：終于知道它是通過摩擦而發(fā)出白光的，我從中明白：如果一個人想要知道知識，就必須尋根問底，這樣才能知道。我還想到了巴甫洛夫的名言：觀察，觀察，再觀察。真是太奇妙了！
我們又帶著好奇心來到下一個科學展覽品，這是一款需要我們自己動手去試驗的游戲，要團結一心才能把小球從起點安全的送回到終點，我們幾個同學慢慢轉動著轉盤，開動機關使小球一次又一次的通過重重困難，這是一款能考驗人與人之間的團結心的科技品。
我們來到下一款展覽品面前，這是一款靠手與球之間的摩擦力來將小球放進管內(nèi)，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10厘米處，將手慢慢抬高，這時小球會跟著你的手向上，想辦法將小球弄進管內(nèi)。
之后，老師將我們帶入一個黑色的充氣球里看電影，通過一個投射臺將電視上的情景投射在充氣球的周圍，就像把我們帶入了電影里的情景了一樣，周圍的景物就像我們在電視上看到的情景一樣栩栩如生，有時會出現(xiàn)恐龍出來，會恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人，也很好玩。
這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了前所未見的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。
我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造?？茖W在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來。然而這次科技館之旅也讓我領略到了人類發(fā)展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識！
廣西科技館心得體會篇九
暑假的一天，我和朋友到濟源科技館去參觀。終于，我隱隱約約看到科技館白色的圓頂，透露出絲絲威嚴。
進了科技館，令我難以忘懷的是二樓的“傾斜小屋”。我一進小屋，就覺得頭暈目眩，有點兒暈車的感覺，邁不開步。有時會不由自主地往斜下方滑，還會往墻上撞呢!真刺激!
接著，我們又上了三樓。
三樓主要是人與自然，這里有一個種樹和砍樹的游戲，砍樹容易種樹難，每次我種樹的時候，都有一點兒要放棄的念頭，不一會兒，森林就成了大沙漠?？吹竭@個畫面，我仿佛看到地球不久的未來，沒有一點兒綠色，人類整天活在沙塵暴的折磨中。
三樓還讓我記憶猶新的是那個“怒發(fā)沖冠”。工作人員摸著一個高臺，只用一會兒的時間，那位姐姐的頭發(fā)就豎起來了，像是一朵美麗的花，“忒美了，忒厲害了”。難道那個姐姐渾身上下都沒有感到不舒服嗎?如果換我上去，我恐怕成一只“電烤人”了。
時間過得好快，不知不覺就結束了這次觀賞。雖然覺得很累，不過，我們今天高興、開心、刺激一場，也蠻值得留念的!
參觀科技館觀后感
參見科技館后令我印象最深的是小朋友們捏的泥塑，小朋友們捏的泥塑可好看了，讓我來簡單的介紹給你們吧!
有一個小朋友的泥塑作品名字叫《大樹樂園》，他就是用泥塑做了一個大樹風車，還可以轉呢!還有一個小朋友做的叫《回歸》，這個泥塑作品體現(xiàn)了紹興的古色古香，有烏蓬船、老街等。
我再給大家介紹一下哈哈鏡，哈哈鏡實際上就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡像縮小，凸面鏡會把鏡像放大，從而達到失真的效果，并且，哈哈鏡像特點是平面鏡成像光的反射，成的是虛像。球內(nèi)集焦，能讓人變短或變胖，球外擴散，能使人變長，變大。
參觀科技館不但有意思，還讓我懂得了好多知識，我的知識庫里又可以增加好多知識。
科技館真是個博學天地。
20xx年12月4日，星期五，下午1：30分，我們天元小學一年級一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那里我開闊了眼界，學習到了許多科學知識，我真是開心極了。
一進科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來揭開它的奧秘吧!其實，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。
科技館的二層，我最喜歡“時光隧道”，它其實就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時針轉動，一走進去，里面天旋地轉,好似人在轉動似的，像是進了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋，進去之后感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。
走進科技館三層，我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的肚子里長大了。
這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領先?？茖W在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。
這次科技館之旅讓我領略到了人發(fā)展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。
7月24日上午，我在教官和老師的帶領下，懷著激動的心情，來到合肥科技館參觀。
來到科技館門口，我被眼前的景色驚呆了，科技十分高大，大約有20多米高。到處人山人海，走進科技館，我們到了二樓，我們對這些東西很好奇，一會看看這，一會又看看那。但一看到介紹牌，就知道這些東西有什么用了!我來到了模擬足球場面前，發(fā)現(xiàn)許多人都排隊等待踢球。輪到我了，這時，我感到十分驚訝，足球場和防守人員都在屏幕里，我想：防守人員在屏幕里面，他能防得住嗎?我把足球放在點上，用力一踢，哎呀!正好踢到守門員身上，他不費吹灰之力，就把球拿到手中了。我失望極了。
這時，李根拉著我的手，把我?guī)У搅艘粋€正方體的面前，我看見里面有一個彈簧。李根說：“你能摸到里面的彈簧嗎?”我想都不想地說：”當然能!”我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑這對我說："這只是燈光的幻影而已，真正的彈簧在下面呢!”我向下一摸，果真摸到了!我們有參觀了許多東西。
走出科技館，我深深地地感受到中國科技日新月異的發(fā)展。我長大也要為中國科技貢獻自己的一份力量。
參觀科技館與自然館
今天爸爸帶我和我的好朋友去參觀了省科技館與自然館?？萍拣^的形狀是球狀的建筑，自然館的形狀像彎彎的橋。
我們先參觀科技館。進去后，聽到廣播說四樓有恐龍電影，就去了四樓。那里是球形全方位立體電影，要躺著看才行。我看到隕石掉下來時，就感覺隕石要真的砸到我身上一樣，很真切、也刺激。我們又去了全息音響小屋，在那里感受了奇妙的全息音響效果。你能感覺到石頭落下的聲音，能聽見別人在你耳邊說話，聲音由遠及近。別人在你身后走過的腳步聲，還有喝水的聲音，你都能聽得一清二楚，就感覺真的有人在你身邊，因為是在黑屋子里，感覺有點恐怖!
我們又到了自然館，在那里我看到了許多動植物的標本、古代的昆蟲化石和恐龍化石，恐龍化石大多都一千、一百萬年以前的。
參觀科技館見了不少新的稀奇古怪的東西，我感覺到科技力量的神奇。參觀自然館讓我了解了不少自然界的生物及其發(fā)展規(guī)律，讓我長了不少見識。真好、真有趣!
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廣西科技館心得體會篇十
六月份的最后一天星期六，在幼兒園的領導下全園職工在華南植物園第八套廣播體操比賽完后去參觀了外置在越秀區(qū)童心路西勝街42-46號的青少年科技館。我是第一次來這里，感覺很新奇很新鮮，不斷地拍照與交談，東摸摸西摸摸，感受這里的科學技術實驗展品。由于不知道要帶教師資格證，所以要給我們這些沒帶證的老師買票，我們才能進去，下一次像這樣的集體活動我就要記住了，把要帶好的證都帶好。
進去的時候，首先看到的是一桿大秤，大秤下面有題字。我們中班組的任務重點是觀看靜電魔球，寫一個教案及體會。
所以一進到大廳我們首先就去找靜電魔球那片區(qū)域，印入眼簾的是一個大大的圓球體正放置在一根紅色粗粗的圓柱體上，正面寫著大大的漢字“靜電魔球”側邊有一塊說明欄，寫著：演示時，我們可以看見雙手觸摸金屬球的表演者的頭發(fā)全部都豎了起來，這是在靜電斥力的作用下頭發(fā)會出現(xiàn)怒發(fā)沖冠的現(xiàn)象，當工作人員操作時，由設備的的高壓電源將電荷傳送并分布到金屬球殼的外表面，隨著電荷積累，球殼的電位升高達20萬伏，由于表演者手貼球殼，其電位與球殼同時升高，而頭發(fā)有微導電性，一部分電荷便傳到頭發(fā)上，使頭發(fā)帶有同性負電荷，產(chǎn)生的同性電荷排斥作用使頭發(fā)根根豎起來。
虛擬現(xiàn)實技術是綜合應用了計算機多媒體技術、圖像處理技術、模式識別技術，仿真技術、人工技能技術和實時測控技術，配合高性能音像顯示設備，營造出逼真的虛擬境界并實現(xiàn)人與虛擬世界之間的互動，使參與者產(chǎn)生“身臨其境”的臨場感。
此外，還參觀了傾斜小屋，進去之后感覺像地震一樣，整個人暈沉沉的，站不穩(wěn)，行走困難，嚴重的還會短時間出現(xiàn)功能絮亂，眩暈和嘔吐等不良反應，所以高血壓和心臟病患者勿進。然后參觀了流體，（水流或者氣流）經(jīng)過各種邊界或繞過各種物體時，因邊界改變和邊界層分離，流體流動狀態(tài)亦發(fā)生改變，產(chǎn)生漩渦，去看這展品演示時，共有8種不同的邊界條件或障礙物流動現(xiàn)象的改變。
還觀看了電池蹺蹺板，是應用了同名磁極相互排斥，異性磁極相互吸引的原理，實現(xiàn)了蹺蹺板的起伏運動，展品的磁場由永久磁鐵和電磁鐵構成，永久磁鐵產(chǎn)生固定磁場。電磁鐵產(chǎn)生隨電流方向改變磁場。還觀看了人體百科，是通過計算機多媒體三維互動技術、觸摸屏技術，實現(xiàn)人體互動。
另外還參觀了氣流投籃、打害蟲、拱橋、越轉越快、椎體上滾、沙漠救援、法拉第籠、磨盤、隱身人、電影動畫、踩氣球、畫五角星、看得見的聲音、看得見摸不著、科里奧利力、萬有引力、滅火游戲??看了好多好多東西，好神奇啊，科學真的太偉大了，人類的智慧真是無限的，自己要學習的東西太多太多了，在這科技館怎么看都看不厭，越來越感興趣，每到一處地方，我們就問這是怎么玩的，然后就動手去摸索一下，感覺很有意思，我們看到的分別都是用現(xiàn)在的科技挑戰(zhàn)個人的視界。
我們看著看著都不想離開這里了，到了上車時間，有的老師還在那里觀看摸索，直到園長過來說：“部分老師上車等你們很久了，別看了，走吧，走吧！下一次有時間再來看過?！蔽覀儾糯掖颐γΦ仉x開，奔向停大巴車的地方。依依不舍地離開科技館，腦海中還回味著剛才看到的.那么多神奇有趣的展品，在車上還把手機拿出來打開相冊瀏覽剛才在館里拍到的圖片，老師們都在熱烈地討論著看到的有趣的科技展品，場面甚是熱烈?？磥磉@次組織全園教職工參觀廣州市青少年科技館確實讓我們開闊了視野，增長了科學知識。
廣西科技館心得體會篇十一
雖然我們的七年級學習生活已經(jīng)結束，但也迎來了有趣的社會實踐活動。這不僅讓我們走出了枯燥的課本，還讓我們的暑期生活變得更加充實。
我認為社會實踐活動是一個個踏實的腳印，這些腳印四通八達，各自通往著每一條道路的盡頭。而在今天，我們邁出了第一步。我很享受這一步的過程，這一步，不僅展現(xiàn)了我們中華民族發(fā)達的科技，又讓身為中國人的我感到自豪。
我懷著激動的心情來到科技館，第一眼見到這個建筑，我就震驚了。這個科技館的造型時代特征強烈、地方特色鮮明，讓我不禁拿出手機，拍下了這值得紀念的一幕。
我隨著老師和小記者們進入了科技館，本來還在回味剛剛的震撼，可剛剛進入科技館的我對眼前這一幕瞠目結舌——“高聳入云”的天問之樹矗立在科技館正中央。這棵“天問之樹”高18.7米，重15噸，有1736根燈管螺旋排列上升，整體造型又像楚人的圖騰——展翅高飛的鳳凰。而這棵天問之樹卻又有特殊的設計理念：隱喻人類自古以來對自然宇宙的探索求知精神。而且，這也是我們中國正在努力追求的精神，也是我們青少年該學習的精神。
隨后，我們跟著導游去到了宇宙展廳，那里非常壯觀，仿佛讓我們?nèi)サ搅苏嬲挠钪?在那里我們認識了各個星球，也知道了各個星球的運行軌道。讓我深有感觸的是：地球現(xiàn)在正面臨一種非常危險的處境，我們一定要好好保護地球，保護人類唯一的家園。
隨著時間的慢慢流逝，我們分別參觀了光、信息、交通、水、生命、數(shù)學等六個展廳。這些展廳各有各的奇妙，各有各的特點，讓只懂得皮毛的我，深深地沉浸在這些有趣的展廳中。
參觀過后，我們還采訪了科技館的工作人員和游客，這是我第一次體驗采訪，當然，也是我邁向成功的第一步。
雖然這次活動我們都很辛苦，但回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，希望中流露出甘甜。通過這一次社會實踐活動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，另一方面，我也結交了許多新的伙伴。而且，我們只有通過自身的不斷努力，才能成就一個越來越好的自己。
廣西科技館心得體會篇十二
9月17日下午，我接到一條短信：小記者班明天去濮陽科技館，大家做好準備。我看了以后高興的歡呼起來。第二天，我早早地就來到了學校，大家在老師的帶領下集合上車，踏上了去濮陽科技館的路。
到了科技館前，我們都沒科技館的外觀給鎮(zhèn)住了，走進院子里，一臺大炮引起了我們的注意，于是，老師給我們照了一張相，接著，我們有序的進入了館內(nèi)。給我印象最深的就是“靜電乒乓球，”正前方有一個大屏幕，屏幕前有一個圓筒，圓筒上有一個乒乓球拍，拍上系著一根繩子。我覺得很有趣，就排隊去玩，輪到我的時候，我拿起球拍從初級開始玩，發(fā)球的時候連打兩次，接球的'時候照著球來的方向打，一直打到國家級選手級別，我真的是很高興。
下午一點半的時候，我們集合去看了4d電影，電影不但像真的一樣，而且座位上還不時的晃動，讓我感覺身臨其境，不過時間有點短，不過癮，但時間有限，我們便離開了科技館?；厝サ耐局校覀冞€去內(nèi)黃的棗園里體驗了一下農(nóng)家樂，真是充實的一天，來到小記者站真是收獲頗豐盛，我期待著下一次實踐活動的到來。
廣西科技館心得體會篇十三
9月17日下午，我接到一條短信：小記者班明天去濮陽科技館，大家做好準備。我看了以后高興的歡呼起來。第二天，我早早地就來到了學校，大家在老師的帶領下集合上車，踏上了去濮陽科技館的路。
到了科技館前，我們都沒科技館的外觀給鎮(zhèn)住了，走進院子里，一臺大炮引起了我們的注意，于是，老師給我們照了一張相，接著，我們有序的進入了館內(nèi)。給我印象最深的就是“靜電乒乓球，”正前方有一個大屏幕，屏幕前有一個圓筒，圓筒上有一個乒乓球拍，拍上系著一根繩子。我覺得很有趣，就排隊去玩，輪到我的時候，我拿起球拍從初級開始玩，發(fā)球的時候連打兩次，接球的時候照著球來的方向打，一直打到國家級選手級別，我真的是很高興。
下午一點半的時候，我們集合去看了4d電影，電影不但像真的一樣，而且座位上還不時的晃動，讓我感覺身臨其境，不過時間有點短，不過癮，但時間有限，我們便離開了科技館?；厝サ?途中，我們還去內(nèi)黃的棗園里體驗了一下農(nóng)家樂，真是充實的一天，來到小記者站真是收獲頗豐盛，我期待著下一次實踐活動的到來。
廣西科技館心得體會篇十四
周末，媽媽為了滿足我愛好天文知識的愿望，決定帶我去鄭州科技館實地進行學習。進入科技館，我仿佛置身于知識的海洋，我被眼前的畫面和各式各樣的科學實驗器材給吸引住了！這里有我想了解的天文地理、人體結構、生命起源等等知識。
科技館里，首先映入眼簾的便是“中國科學技術事業(yè)的拓荒者”，我迫不及待的讓媽媽給我講解。我了解了中國的科學的發(fā)展歷程，了解我們國家最早的學制系統(tǒng)和教育內(nèi)容。隨后，我看到一塊塊的石頭擺在那里，這是“玻璃隕石”。我通過儀器觀察到它不同的形狀，它的表面呈凹坑和溝紋狀，基本上都是呈球形的。原來，隕石是從行星際空間降落到地球的圓體物質，是較大的流星體進入地球大氣層后來被燒灼的殘留體，隕石是太陽系古老、原始的天體物質，它對研究太陽系的形成和演化、地球生命的起源具有重要意義。
看完隕石，我接著看了“三球儀”，并動手按了三球儀的按鈕，觀察到了太陽、月亮、地球是怎么運轉的。之前媽媽給我講地球繞著太陽轉，月亮繞著地球轉，白天和黑夜是怎樣形成的，我怎么也不明白，看了這個三球儀，再想想媽媽講的，似乎明白了一些。了解了天文知識后，我又學習了“水力發(fā)電”知識。之見一個乘著藍色水的塑料水箱，中間一個發(fā)動機，我兩手一拉下面的拉桿，中間那個白色的'燈就亮了。原來這是利用水的能力帶動齒輪轉動進行發(fā)電的呀。然后，我又試著進行了“腳踏發(fā)電”，騎在一個像車子一樣的腳踏車上，我用力的去蹬車輪，之見架子上的燈就開始亮了，這是把機械能轉化為了電能。我一邊樂，一邊使勁的蹬車輪，原來我也可以“發(fā)電”了！
再往里走，我進入了一個球的王國，這里有好的神奇的球啊。你看，用手一摸，它就會發(fā)出彩色的光，而且光還會隨著手一動呢。原來這是一個“輝光球”，它的里面有很多種惰性氣體，當這些惰性氣體遇到電流后就會發(fā)出不同顏色的光。再看這個球，它在臺面上，可是你一伸手它就進去了，像是和我在捉迷藏，我怎么抓就是抓不著，聽了媽媽講才知道，這是個“金球”呀，它里面有微波電路，會產(chǎn)生磁場，當人體靠近時，它便檢測出信號沉下去，信號消失時，球便又升起了。
廣西科技館心得體會篇十五
無窮無盡。科學是一筆無價的財富和寶藏，，去發(fā)現(xiàn)。通過這次參觀活動，我們走近了科學，親身體驗了科學的神奇魅力，不僅使我們增長了知識，還培養(yǎng)了我們對科學濃厚的興趣，切身感受了祖國科學技術發(fā)展取得的輝煌成就!我一定要加倍努力地學習，長大了投身科學，報效祖國。
廣西科技館心得體會篇十六
今日，特約小記者舉行了去科技館調(diào)查的活動。
到了科技館門口，教師早已在那等候我們了，到了那里我只需要報個到，簽個字就行了。
九點半集合時間到了，教師把我們分成了五隊，準備入場。當我們排對進去時，我就看到門口有一臺機器，我摸了一下，那臺機器發(fā)出一種叫的聲音。我問：教師這是什么？教師回答我說：這臺機器專門用來，查看我們身上有沒有危險東西。要是有，電腦就會自動察覺的。我吸了一口氣，沖了進去。
廣西科技館心得體會篇十七
今日午時，我們?nèi)昙壛嘁⒂^科技館，全班同學激動地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書小組為單位，一齊站好隊，出發(fā)了。
到了科技館門口，我們看見門口的右邊有一個大火箭的模型，十分高大壯觀。然后講解員把我們帶進科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國的四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng)字、炎帝創(chuàng)市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。
然后我們上二樓，我們發(fā)現(xiàn)全是一些關于科學的公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......我覺得腳踏發(fā)電比較趣味，方法是：體驗者騎到腳踏車上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。
廣西科技館心得體會篇十八
我和爸爸媽媽一齊去參觀上?？萍拣^。
科技館座落于上海浦東，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上?？萍拣^站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上?？萍拣^。
今日參觀的人可真多呀我隨著人流來到科技館生物萬象區(qū)，剛跨進區(qū)內(nèi)，哇眼前的美景讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展此刻我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，使我盡情領悟到豐富多彩的生命現(xiàn)象，讓我仿佛進入了原始的自然風光區(qū)。
可是，最引人注目的'還是機器人劇場，它們個個都穿著漂亮的衣裙，頭上帶著時尚的帽子，手上還撐著一把小花傘，正隨著音樂翩翩起舞，遠遠望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過機器人世界，我們又去參觀了信息時代、探索之光，宇宙天地……這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學奧秘，使我懂得了我們每個人都應當愛科學、學科學、用科學。讓科學為我們作出更大的貢獻。你沒和機器人比賽魔方呀，真可惜。