這次的經(jīng)歷給了我很多啟示。寫心得體會時，可以多參考一些優(yōu)秀的案例和范文，從中學(xué)習(xí)和借鑒。下面是一些關(guān)于心得體會的實用技巧和方法，希望對大家的寫作有所幫助。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇一
在《我的影子》這個讀本中，通過文本對影子的描述和畫面對人物行為的描述，生動地講述了影子和本體的關(guān)系，從靜態(tài)到動態(tài)，啟發(fā)幼兒觀察日常生活中司空見慣的現(xiàn)象。讓孩子觀察畫面，找出人物動作和影子的關(guān)系。找出太陽照射角度和影子形態(tài)、位置的關(guān)系，是這個讀本的學(xué)習(xí)重點。
我在讀完《我的影子》這個讀本后，我的第一感覺就是—要上好這一節(jié)課必須先讓孩子有“影子”這一方面的經(jīng)驗。我應(yīng)該怎樣讓孩子獲取這一方面的知識，讓孩子對“影子”的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣呢?這些都是要課前為孩子所鋪墊好的。所以我必須通過一些“影子”的游戲，如：在陽光下玩“踩影子”的游戲、把物體放在陽光下看看物體的形狀與物體影子的區(qū)別等等來幫孩子鋪墊好這些知識。但在課前如果天氣不允許，沒有太陽，怎么才能讓孩子獲取“影子”的知識呢?我想那我們就可以用手電筒來代替吧。通過讓孩子玩手電筒，讓孩子在手電筒下玩“手影”的游戲。還有小朋友站著，手電筒從不同角度照到小朋友的身上，讓小朋友觀察影子的變化等等的游戲。
在幼兒看書、猜圖過程中，我還應(yīng)該注意啟發(fā)孩子的想象能力，我要將科學(xué)的理論知識在課堂中讓孩子進(jìn)行實踐操作，使孩子能充分的理解讀本的內(nèi)容，引導(dǎo)孩子能在課堂中結(jié)合自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行表述。
《我的影子》是個很好讀本，而且很有趣。文本的內(nèi)容以“影子”為線索，一路牽引孩子的學(xué)習(xí)興趣。讀本本身又有許多地方是能夠讓孩子去操作探索的科學(xué)知識，這樣孩子在學(xué)習(xí)的過程中，不僅的想象力得到了發(fā)展，而且動手能力也同時又有了很大的提高。
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觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇二
一、回顧歷史，不忘初心
黨史是我們黨珍貴的精神財富，是中國共產(chǎn)黨的根本大事記。通過學(xué)習(xí)黨史，我深刻體會到黨的初心和使命。從最早的秘密組織到如今的全國執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨面臨著無數(shù)艱難險阻，但始終如一地為實現(xiàn)民族獨立、人民解放而奮斗。無論是艱苦的長征還是浴血奮戰(zhàn)的抗日戰(zhàn)爭，中國共產(chǎn)黨始終將人民利益放在首位，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系?；仡櫄v史，我們更加堅定了踐行初心、矢志不渝的信念。
二、求真務(wù)實，積極進(jìn)取
黨史中的許多偉大實踐注定是不平凡的。勤勞、智慧與實踐經(jīng)驗是中國共產(chǎn)黨取得卓越成就的秘訣。中國共產(chǎn)黨不但敢于斗爭，更善于斗爭。從井岡山時期的堅定革命意志到建設(shè)社會主義新中國的艱苦探索，中國共產(chǎn)黨始終堅持實事求是的思想方法。作為一名年輕黨員，我深感自己應(yīng)該以實際行動踐行黨的理論和路線，堅持實事求是的態(tài)度，刻苦鉆研、勤于實踐，不斷為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
三、永葆純潔，防止腐敗
學(xué)黨史、辦黨情、知黨規(guī)，不僅可以加深對中國共產(chǎn)黨的了解，同時對于如何保持黨員干部的清正廉潔也提供了重要的借鑒?；仡欬h史，我們不難發(fā)現(xiàn)，腐敗是損害黨的形象和事業(yè)的毒瘤。祖國需要的是有紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)、有作為的共產(chǎn)黨員，而不是貪婪、懶惰、自私的腐敗分子。作為一名黨員，我將始終銘記反腐倡廉的使命，不為個人私利、不為不義之財，保持對黨的忠誠，永葆純潔的黨性。
四、牢記責(zé)任，為人民群眾服務(wù)
黨的初心就是為人民謀幸福，黨的使命就是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨的歷史告訴我們，只要我們始終為人民利益而奮斗，黨的事業(yè)就必將充滿希望。作為黨員，我們肩負(fù)著黨和人民的重托，無論從事什么工作、在什么崗位上，都應(yīng)心系人民、真心為民，時刻保持一顆感恩的心，時刻把人民的利益放在首位，以實際行動回報人民群眾的信任和期待。
五、信念堅定，努力奮斗
學(xué)習(xí)黨史，不僅需要理論武裝，更需要以黨性教育為基礎(chǔ)，堅守共產(chǎn)黨人的信仰。信念是一顆心的靈魂，堅定的信念是不敗的力量。我們要始終抱有一顆對黨和人民事業(yè)忠誠堅定的心，堅定正確的理想信念，不受外界干擾和誘惑。時代在發(fā)展，但信仰永遠(yuǎn)是中國共產(chǎn)黨的金字招牌。通過學(xué)習(xí)黨史，我明確了自己的方向，深刻感受到只有堅定信念，并不斷努力奮斗才能實現(xiàn)中國夢。
總之，學(xué)習(xí)黨史不僅可以讓我們更好地了解中國共產(chǎn)黨的歷史和人民抗?fàn)幍钠D辛，更能夠引導(dǎo)我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。作為一名年輕黨員，我將始終保持對黨忠誠的心，時刻把人民的利益放在首位，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇三
總體感覺，教師們共同的優(yōu)點就是：聲音有親和力，甜美，語言精煉，教師無論是教學(xué)反思，還是回答當(dāng)場提出的問題，大多都能很淡定、很全面的給予解釋，有條不紊。對課標(biāo)吃得透，具有很高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。這都是很值得我學(xué)習(xí)的。
1.課件制作精美，動態(tài)的較多，更形象、直觀的看出是平移還是旋轉(zhuǎn)。鼓勵孩子，只要你好好學(xué)習(xí)，你也可以完成這種任務(wù)，引起學(xué)生對研究數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的一種責(zé)任感。
2.張齊華老師的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》這節(jié)課：1. 整節(jié)課氣氛比較活躍，老師情緒高漲，說話幽默，能感染學(xué)生，她特別享受教的過程，投入，和孩子們?nèi)跒橐惑w，讓學(xué)生很放松，孩子們得到了充分的展示。
3.楊皎老師《生活中的負(fù)數(shù)》倡導(dǎo)的課前預(yù)習(xí)、師生互動、自主性學(xué)習(xí)、講了如何處理課堂生成與課程目標(biāo)的關(guān)系〈每一環(huán)設(shè)計目的性要強(qiáng)，充分理解教材、預(yù)設(shè)要充分、你要放得開、收得攏〉。
4.許衛(wèi)兵《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》圍繞“先分后數(shù)”這一分?jǐn)?shù)實質(zhì)巧妙的建立起整數(shù)、分?jǐn)?shù)以及小數(shù)三者之間的聯(lián)系。把各種數(shù)有機(jī)的串聯(lián)起來，打通了各數(shù)之間的聯(lián)系。短短的'一節(jié)課，拋開了一般教學(xué)對分?jǐn)?shù)的淺層的認(rèn)識。從數(shù)，起源于數(shù)。出發(fā)，有落腳到分?jǐn)?shù)也是用來數(shù)的。
5.吳正憲老師《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》，為了達(dá)成數(shù)的概念的建立，理解數(shù)的意義，整個過程，她不惜時間，充分讓孩子操作，試一試，想一想，折一折，說一說，幫助學(xué)生出不見分?jǐn)?shù)的概念，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，整節(jié)課，學(xué)生的學(xué)習(xí)室快樂的，接納新知是不知不覺的，概念的建立是學(xué)生獨立操作獲取的，概念意義的裂解是學(xué)生自己悟出來的。是幫助學(xué)生有形象到抽象架起橋梁的工程師。
聽了兩天的課，確實收獲不少，看到了自己的差距，也被他們上課的那種激情所感染，在課中老師要先有情感，才能開啟學(xué)生的思維。他們不只是授課，更是與學(xué)生心靈與心靈的溝通，以自己的那份熱情喚起學(xué)生的求知欲。作為一名教師我們要學(xué)會反思，學(xué)人之長，補(bǔ)已之短；在反思時要上升到理論高度，用理論來指導(dǎo)實踐，反過來深入理解理論，再指導(dǎo)教學(xué)。在教學(xué)時要學(xué)會質(zhì)疑，在質(zhì)疑中成長，逐漸形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇四
還是在學(xué)校讀書的時候，很難得的一次機(jī)會，我們學(xué)校請來了著名兒童文學(xué)作家彭懿為我們講解圖畫書。記憶深刻的是，他在這場講座里多次提到了一本書《活了100萬次的貓》。當(dāng)時一直很想看，可翻遍了整個圖書館都沒有找到這本書。今天終于有機(jī)會見一見這一只傳說中的貓了。
這只讓人望而生畏的貓為我們講述了一個怎樣的故事呢?
有一只貓，它的過去，也就是它的前半生，是一個不死身，死了一百萬次又活了一百萬次，盡管生命在一次次輪回——先是國王的一只貓，然后又分別是水手、魔術(shù)師、小偷、孤老太婆和小女孩的一只貓，但它卻活得渾渾噩噩，活到最后，連它自己都不知道為什么而活了。直到有一天，它變成了一只只屬于自己的野貓，愛上了一只美麗的白貓，它才頭一次知道為什么而活。當(dāng)心愛的白貓死去了，這只100萬年沒有哭過沒有死的貓，放聲大哭，然后安然死去。
這是一本有關(guān)生命意義的偉大寓言。蘊(yùn)涵了自我與愛情，生與死的偉大哲理。什么才是真愛?沒有自我會有真愛嗎?如果我們活得連自己是誰都不知道，整天看別人的臉色行事，怕別人說這樣說那樣。那么我們有說愛的資格嗎?那樣的愛也同樣是虛偽的吧。有多少人一生找不到“我”而找不到愛，找不到靈魂的歸宿?教育的目的是什么?在我看來，教育不是讓孩子變成“他”，變成另一個“你”。而是幫助孩子找到自我，確定自我，發(fā)展自我。
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觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇五
黨史作為一個國家、一個民族的寶貴歷史遺產(chǎn)，是每一個黨員、每一個中國人應(yīng)該深入學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以了解黨的奮斗歷程、吸取先輩們的智慧和經(jīng)驗，提升自我修養(yǎng)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我深感黨的偉大和黨員的使命，也從中汲取到了奮進(jìn)的力量。以下是我對黨史學(xué)習(xí)的一些個人心得體會。
第一段：重溫初心，筑牢信仰之基
黨史學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨始終把人民利益放在首位的初心和為人民謀幸福的使命。從黨的建立到現(xiàn)在，黨的初心始終沒有變，這是我們黨永葆生機(jī)和歷久彌新的根本所在。通過學(xué)習(xí)黨史，我深信只有堅定正確的政治信仰，認(rèn)真踐行黨的宗旨，才能夠在各種艱難險阻面前堅持不懈、咬定青山不放松。
第二段：堅守為民，勇立潮頭
黨史書寫了一條條激烈奮斗的歷史，同時也記錄了一代代共產(chǎn)黨人為了人民利益不怕犧牲的忘我的精神。從南京長江大橋修建、抗日戰(zhàn)爭到抗擊新冠疫情，中國共產(chǎn)黨人一直在人民最需要的時刻勇敢地站在了前列，為人民做出了卓越貢獻(xiàn)。在這些感人至深的故事中，我深感黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，做一個勇于挑起重?fù)?dān)、為人民事業(yè)付出一切的黨員是我的應(yīng)盡之責(zé)。
第三段：引領(lǐng)時代，勇?lián)鷼v史使命
黨的七十年來，中國的發(fā)展取得了舉世矚目的成就，這得益于共產(chǎn)黨人的堅持和無私奉獻(xiàn)。黨史讓我看到了中國共產(chǎn)黨一貫保持清醒的頭腦、堅定決心、不屈不撓的精神，這是我們黨不斷進(jìn)化與充滿活力的原因。在黨史中，我看到了一代代黨員通過反思、總結(jié)和實踐對歷史的認(rèn)識，不畏艱難困苦、始終保持戰(zhàn)斗的狀態(tài)，他們勇于承擔(dān)起歷史的使命，為黨和人民譜寫了壯麗的史詩。
第四段：學(xué)史明理，豐富自我人生
通過對黨史的學(xué)習(xí)，我感受到黨的智慧和英明的領(lǐng)導(dǎo)能力，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。從黨史中，我學(xué)到了黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和先進(jìn)經(jīng)驗，這不僅是一本政治思想的課本，更是一本為人處世的道德經(jīng)典。黨史讓我明白了做人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我懂得了為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的偉大意義，也引領(lǐng)著我在生活中不斷成長、不斷進(jìn)步。
第五段：傳承創(chuàng)新，傳遞革命精神
學(xué)習(xí)黨史是一項系統(tǒng)的、全面的工程。不僅需要我們通過學(xué)綱教材的學(xué)習(xí)加強(qiáng)對黨史的了解，更需要我們通過實踐轉(zhuǎn)化所取得的收獲，在工作、生活中踐行先輩們的革命精神。作為新一代青年，我們應(yīng)繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合時代的要求，面對新形勢新任務(wù)，傳遞革命的精神和共產(chǎn)黨員的價值觀念，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力奮斗。
總之，學(xué)習(xí)黨史是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，也是我們每一個黨員必須完成的使命。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以從中汲取勇氣和力量，筑牢信仰之基，堅持為人民做出貢獻(xiàn)的初心；我們可以從中汲取智慧和經(jīng)驗，擔(dān)負(fù)起歷史使命，引領(lǐng)時代潮流；我們可以從中汲取道德和修養(yǎng)，通過實踐不斷豐富自我人生；最重要的是，我們可以從中汲取奮進(jìn)的力量，將革命精神傳承創(chuàng)新，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們立足現(xiàn)實，奮力前行，為實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)作出不懈努力！
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇六
成長經(jīng)歷中反復(fù)比較，得出若干切合實際的規(guī)律性認(rèn)識，并提出了“太好了”“我能行”“你有困難嗎?我來幫助你!”三句話，這是有利于孩子良好心理素質(zhì)形成的教育方法，這些是都是極其可貴的。她又能理解年輕媽媽的心情，以過來人的身份，向她們點明孩子成長中的“秘密”。這時的她不僅是孩子們的“知心姐姐”，也是媽媽們的知心姐姐。
人的素質(zhì)實際上將決定我們民族的命運，每一個社會成員幾乎都是在家庭中誕生的，從家庭中獲得生命，在家庭的環(huán)境中得到最初的也是他的生命打上烙印的教養(yǎng)。人的性格、意志、品質(zhì)、情操以及生活習(xí)慣的形成，莫不與家庭有最密切的關(guān)系。
家庭教育，這是整個民族的事業(yè)，是千家萬戶的事業(yè)，同時又是一家一戶的事業(yè)。每一個做父親、母親的，都只能分散地，根據(jù)自己的認(rèn)識和意愿，采取自己認(rèn)為合適的方法去教育和影響他們的子女。他們不可能“學(xué)養(yǎng)子而后嫁”。面對一個新的生命，缺乏經(jīng)驗的年經(jīng)父母難免要手忙腳亂。社會生產(chǎn)力的發(fā)展，生活條件的變化，經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，對外交往的擴(kuò)大，又把一大堆新問題放在每個家庭面前。家長的心態(tài)，子女所受到的社會影響，都不是人們始料所及的。隨著人們對子女期望值的上升，投入的增加，事與愿違的情況好像也更多了。這是家長的苦惱。他們有理由要求得到更多的幫助。
貫穿在這本書中的一個顯著的特點是對孩子的理解和尊重。孩子是人，是獨立的人，他要自己長大，也只能自己長大，并且將投入社會中創(chuàng)造自己的事業(yè)。大人們應(yīng)當(dāng)愛孩子，鼓勵他們，實際上也代替不了。孩子的心理狀態(tài)、思維方式和大人都不一樣，強(qiáng)要用大人的想法套到孩子的頭上去，代他們下決心，逼他們按自己的意志去做，難免格格不入。
對孩子的理解和尊重不等于溺愛，而是對孩子的信任，應(yīng)細(xì)心地發(fā)現(xiàn)孩子身上的積極因素，加以扶持，表揚，并且克服那些消極的因素。這些積極因素不一定同大人頭腦里的框框完全一致，或者因其幼稚、細(xì)小而被大人所忽視，從而受到不應(yīng)有的壓抑和挫傷。
人們往往把教育狹義地理解為教育。其實，教育并不止是講道理，設(shè)規(guī)范，更不能簡單地等同于耳提面命。家庭教育尤其是滲透在家庭全部生活之中的。老舍說過，他母親對他的教育是生命的教育。
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觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇七
一年來，我結(jié)合教學(xué)實際，以人為本，以校為本，加強(qiáng)合作，相互切磋，取長補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣。研修結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)；增強(qiáng)研究意識，以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中遇到的實際問題，立足語文教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)。
一、學(xué)習(xí)提高
讀書看報好比牛奶、面包，為我提供了充足的營養(yǎng)。尤其是讀蘇聯(lián)教育家的《孩子們，你們好》一書，帶給我的不僅僅是啟迪，更多的是感動、震撼。作者博大的愛心，教育工作的細(xì)心，教學(xué)設(shè)計的精心，課余生活安排的良苦用心。無不展示著一個教育家對于教育事業(yè)的“專心”、“傾心”。
二、完善的研修計劃，養(yǎng)成習(xí)慣。
上課前，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過程，來備課，同時加大學(xué)生預(yù)習(xí)的力度，課前由學(xué)生生成具體的問題，然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合，形成多層次的教學(xué)設(shè)計，突出了實效性、針對性，調(diào)動了學(xué)生的積極性、參與性，課堂效果顯著；每節(jié)課下來，結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，自己的設(shè)計，任務(wù)的完成，課堂知識的生成等情況，寫出教學(xué)心得，用以反思自己的教學(xué)。然后，充分發(fā)揮教研組的作用，結(jié)合課堂上的細(xì)節(jié)，和同事們交流，升華為經(jīng)驗理論。
三、優(yōu)化課堂
根據(jù)我校提出的“探究式教學(xué)”研修主題，在教學(xué)中我主要從以下幾個方面進(jìn)行：（1）課前收集問題。（2）備課突破問題。（3）課堂上解決問題。（4）課后再生問題。如此循環(huán)，著實突破了教學(xué)重點、難點，甚至一些學(xué)習(xí)習(xí)慣等問題。
晉代學(xué)者張載曾說過這樣一句讀書名言“讀書先要會疑。于不疑處有疑，方是進(jìn)也。可疑而不疑者，不曾學(xué)，學(xué)則須疑?！?。他充分說明，學(xué)習(xí)是一個不斷質(zhì)疑和釋疑的過程。惟其如此，課堂提問成為主要教學(xué)手段之一。
所謂“提問”，我認(rèn)為一般應(yīng)包括兩個方面，一個是激發(fā)學(xué)生提問，一個是面向?qū)W生提問。在學(xué)生主動提問的過程中，加深對知識的領(lǐng)悟，從而準(zhǔn)確而牢固地掌握知識，最大限度的提高能力。平時，我每次課前讓學(xué)生預(yù)習(xí)新課，然后給他們每人一中問題收集卡，讓他們把本節(jié)的問題列出來，然后大家一起來討論交流，鼓動大家大膽發(fā)問，大膽解答。在新課結(jié)束后，我再提出一些問題，讓學(xué)生解答。這樣學(xué)生慢慢學(xué)會主動發(fā)問，各小組一起來解決問題，不僅提高了學(xué)生的合作能力，也使學(xué)生的學(xué)習(xí)的效率提高了。在校本研修活動中，我們還從其他方面提高自身的素質(zhì)，如：第一加強(qiáng)學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步和成長，讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道，讓學(xué)習(xí)成為我一生的`精神財富，做一名學(xué)習(xí)型教師。所以，我就多讀書，多學(xué)習(xí)，多寫讀書筆記。第二多寫。每周堅持寫教學(xué)心得；可以是備課心得，也可以是教學(xué)體會，可以寫課堂教學(xué)方法實施體會，也可以反思上節(jié)課存在的問題，然后找出好的方法解決它。
在以后的語文教學(xué)中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，力爭使我的教育教學(xué)工作更上一層樓。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇八
今天,我在《學(xué)前教育》雜志上看到這篇文章。是文章的題目首先吸引了我,引起我強(qiáng)烈去閱讀的興趣。
因為在我們以往的慣性操作中,認(rèn)為只要制訂好計劃,班內(nèi)三名教師認(rèn)真組織實施就可以了。教師就像一根指揮棒,指到東孩子就得向東,幼兒完全不知道教師有什么安排,幼兒是一個盲從的狀。所以我們各班級在每個活動前后的環(huán)節(jié)銜接很亂,幼兒常常在班內(nèi)追跑打鬧,教師要一刻也不能閑的看住孩子,要孩子集體的喝水,集體的上廁,幼兒完全失去了自主,沒有自主的空間。針對課間自由活動混亂的局面,作者在文章中是這樣反思:我們給幼兒自主的空間了嗎?我們有提供給幼兒按自己的意愿選擇做事的條件嗎?幼兒知道在這個環(huán)節(jié)可以做什么嗎?于是,作者在每天的活動區(qū)講評時都將問題拋給孩子:“活動結(jié)束后我們有什么事可以做呢?”洗手、小便、喝水等等?！靶∨笥炎鍪掠锌煊新?需要我們等待,這個時候我們還可以做什么呢?”根據(jù)孩子的回答,按照孩子的想法,作者在教室中豐富了一些簡易活動材料。
這樣一來,活動結(jié)束后幼兒可以看、可以說、可以玩,多了許多自主選擇的機(jī)會,兩節(jié)活動課間的環(huán)節(jié)就顯得順暢多了。針對每次活動在不同的場所,需要幼兒在短時間內(nèi)一次次搬椅子到不同地方的問題。如何讓幼兒預(yù)知呢?作者還是把問題拋給孩子:“我們每天上課的地方都不一樣,怎么才能讓小朋友都提前知道把椅子搬到哪里呢?”通過幼兒的討論,最后決定用圖片的預(yù)知方式來告訴幼兒,下一環(huán)節(jié)要準(zhǔn)備什么。于是作者在班內(nèi)開設(shè)了一個“溫馨提示角”,每天早飯后都將當(dāng)天上午的活動要求、場地安排用圖片的形式告訴幼兒。如上閱讀活動,就放一張書的圖片和一張小椅子的圖片,幼兒一看就知道老師需要他們搬椅子到上閱讀的地方上課。通過作者這兩方面的闡述,我們可以貫通的使用這種方法。在一日活動的其它環(huán)節(jié)中,如:戶外活動前,通過提示牌讓幼兒了解去哪兒,站幾路隊,要帶什么?音樂舞蹈要到哪里上?要帶上道具嗎?數(shù)學(xué)活動要到珠心算室嗎?要帶上書嗎?等等。
做到讓幼兒預(yù)知下面的活動,了解自己要做的事情,讓幼兒從小學(xué)會有計劃的支配安排自己的時間,形成有序做事的習(xí)慣,對幼兒的成長很有幫助。
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觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇九
幼兒對這個讀本很有興趣，很值得幼兒學(xué)習(xí)的有：1、讓孩子初步學(xué)會使用測量的方法，大班的孩子應(yīng)該學(xué)一些與生活息息相關(guān)的知識。通過讀本可以延伸到日常生活，要想知道物體有多高，有多寬可以一用尺子來量，比如木工做家具、裁縫做衣服、做樓房等等。2、同時也能讓幼兒知道尺子的作用，知道尺子的用處大。3、通過讀本可以培養(yǎng)幼兒遇到事情愛動腦筋的習(xí)慣，讀本結(jié)尾能充分的發(fā)揮幼兒大膽想像。
故事的結(jié)尾更是深深地吸引著幼兒，作者的大膽想象“啊!，兔子會打洞”，幼兒對這個故事的結(jié)尾各抒意見，有的幼兒說兔子不會打洞的;有的幼兒則說，兔子在柵欄的周圍進(jìn)不去就只好打洞進(jìn)去了通過讀本看出幼兒的是具有豐富的想象力。
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觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇十
這次國培我有幸看到老師們繪聲繪色的精彩課堂，使我受益匪淺，課堂教學(xué)中，體現(xiàn)了以下幾個優(yōu)點：
語文教學(xué)的總目標(biāo)是：使學(xué)生具有適應(yīng)實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力、發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的情操。每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是這總目標(biāo)的一部分。語文教學(xué)過程是一個訓(xùn)練的過程，包括字、詞、句、段、篇和聽、說、讀、寫的基本功訓(xùn)練。落實“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀”三維教學(xué)目標(biāo)是新課程標(biāo)準(zhǔn)對一節(jié)語文課的基本要求。
上一堂課，教師首先要做到教學(xué)目標(biāo)明確，語文基本功訓(xùn)練的目標(biāo)明確，傳授那些知識，進(jìn)行那些語文基本功訓(xùn)練，每一項知識、訓(xùn)練達(dá)到什么程度，都應(yīng)十分明確、具體。讀、圍繞目標(biāo)，展開教學(xué)活動，落實讀寫訓(xùn)練。
1、重視了學(xué)生的朗讀教學(xué)，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，還有范讀、指導(dǎo)讀等，在讀中悟，悟中讀，解決一些淺顯的問題，找出自己疑惑得地方??利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質(zhì)量，也加強(qiáng)了學(xué)生閱讀理解的能力。
2、老師注重培養(yǎng)了學(xué)生的理解能力、語感能力和思維能力。譚雪梅老師在《只有一個地球》一文結(jié)尾中抑揚頓挫的朗讀和激情昂揚的總結(jié)，到現(xiàn)在讓人記憶猶新，人物形象活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。每位教師都在學(xué)生讀完課文后，留給學(xué)生自由發(fā)言的時間，說說自己讀懂了什么，感悟到了什么?學(xué)生不明白的問題都創(chuàng)設(shè)思考的空間和氣氛，給學(xué)生思考的機(jī)會，讓學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的思維能力和語言的表達(dá)能力。注重了培養(yǎng)學(xué)生運用語言、積累語言的能力，語言訓(xùn)練嚴(yán)格扎實。
以前我存在這樣一些教學(xué)誤區(qū)：總感覺一堂課給我的時間不夠，時間到了卻還有好多的內(nèi)容沒有傳達(dá)給學(xué)生，其實這樣的認(rèn)識是錯誤的，并不是給你的時間不夠，而是你沒有充分利用好和把握好時間。一堂成功的語文課，并不在于老師講了多少，而在于學(xué)生在你這堂課上他掌握了多少、吸收了多少?而我們很多老師常犯一些認(rèn)識性錯誤。
所以我認(rèn)為應(yīng)刪去很多多余的知識，做到敢于有所放棄。格式塔心理學(xué)家認(rèn)為：我們每一個人都有一種追求“簡潔”的心理，同樣在課堂教學(xué)中，教師確定教學(xué)目標(biāo)時，即應(yīng)充分體現(xiàn)“簡潔”的原則，選取較小的切入點，使自己的講課有章有法，“以小見大”，突出重點。
以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的“興趣”帶動學(xué)生“主動”學(xué)習(xí)。愛因斯坦說：“興趣是最好的老師?！惫湃嗽疲?，不如好知者；好知者，不如樂知者。我個人認(rèn)為我的教學(xué)總目標(biāo)就是一個“趣”字，而不是灌輸式或填壓式的教學(xué)模式。一堂成功的語文課還在于學(xué)生是否有興趣學(xué)?！叭ぁ必灤┯谡麄€課堂，教師利用多媒體，形象直觀的呈現(xiàn)課文內(nèi)容，學(xué)的人是否樂“趣”，就要看你的教學(xué)策略問題，然而其終極目標(biāo)就是達(dá)到讀、說、寫的'能力。如果你的教學(xué)方法一成不變，千篇一律，那么這時學(xué)生對你，對這門課的興趣就會減弱感到語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味，久而久之就會反感。這時就需要老師不斷的轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在“讀”“練”環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！白x”“練”的就是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)活動。教師善于引導(dǎo)，學(xué)生大膽質(zhì)疑，對問題敢于求異創(chuàng)新，提出自己的獨生簡介見解，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
通過這次學(xué)習(xí)，我深刻地感受到了語文教學(xué)的魅力所在，尤其是多媒體設(shè)計教學(xué)的效果既創(chuàng)設(shè)了教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使課堂結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)相扣?？傊獙W(xué)習(xí)的地方太多了，在以后的學(xué)習(xí)中，就需要我重新塑造自己，提升自己，努力探索，完善自己，讓自己能擁有足夠的知識和能力去勝任小學(xué)語文的教學(xué)。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇十一
作為一名黨員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，不僅是一種使命，更是一種責(zé)任。通過學(xué)習(xí)黨史，我深深感受到無數(shù)共產(chǎn)黨人為了人民利益不畏艱險、勇往直前的精神，對于做好自身的工作，履行自己應(yīng)盡的責(zé)任，我也有了更深刻的體會。在黨史的啟示下，我堅定了自己的信仰，明確了前進(jìn)的方向。下面，我將從三個方面談?wù)勎业捏w會。
首先，學(xué)習(xí)黨史讓我充分認(rèn)識到黨的初心和使命的重大意義。黨的初心就是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，一切從人民的利益出發(fā)。在曾經(jīng)的艱苦歲月中，共產(chǎn)黨人以身作則，率先垂范，懷揣初心，踐行使命，在壓倒一切困難的巨大壓力下，保護(hù)人民的利益，維護(hù)國家的穩(wěn)定。黨史告訴我們，黨的初心和使命是源遠(yuǎn)流長的，我們黨的初心和使命是不可動搖的。學(xué)習(xí)黨史讓我堅定了自己的信念，明確了自己的責(zé)任，將始終為人民的利益而奮斗。
其次，學(xué)習(xí)黨史使我認(rèn)識到黨的艱苦奮斗精神的重要性。黨的艱苦奮斗精神是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨員干部應(yīng)當(dāng)具備的重要品質(zhì)。正是這種精神支撐下，我們黨贏得了一個又一個的勝利。在黨史中，我看到無數(shù)的共產(chǎn)黨人為了人民的利益不辭辛勞，為了國家的繁榮不懈努力，他們以工作為樂，以奮斗為榮，譜寫了一曲又一曲的英雄篇章。學(xué)習(xí)黨史讓我認(rèn)識到，艱苦奮斗精神是黨員干部發(fā)展的重要標(biāo)志，只有通過艱苦努力，才能取得更好的成績，為人民做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，學(xué)習(xí)黨史也讓我認(rèn)識到了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的重要性。黨領(lǐng)導(dǎo)一切是我們黨的根本原則。只有正確的領(lǐng)導(dǎo)，才能實現(xiàn)我們黨的目標(biāo)和任務(wù)。黨史的教誨告訴我們，正是有了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們黨極大地凝聚了全黨全國各族人民的力量，戰(zhàn)勝了一個又一個的艱難險阻，取得了影響深遠(yuǎn)的歷史性成就。學(xué)習(xí)黨史讓我認(rèn)識到，黨員干部要時刻緊跟黨的步伐，學(xué)習(xí)并貫徹黨的方針政策，切實把黨的正確領(lǐng)導(dǎo)落到實處，為黨和人民事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我深入思考，不斷體會到了黨的初心和使命的重大意義，認(rèn)識到了黨的艱苦奮斗精神的重要性，以及黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的重要性。學(xué)習(xí)黨史讓我明確了自己的責(zé)任和使命，堅定了信念，找到了前進(jìn)的方向。在今后的工作中，我將以黨史為鑒，牢記黨的初心和使命，努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢，做到實事求是，履行好黨員的職責(zé)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。唯有如此，我才能不辜負(fù)黨史所賦予的責(zé)任。
通過學(xué)習(xí)黨史，我對共產(chǎn)黨人的奮斗歷程有了更為深入的了解，也對黨員的責(zé)任和使命有了更加清晰的認(rèn)識。我將把黨史精神內(nèi)化于心、外化于行，用自己的實際行動詮釋黨的初心和使命。我相信，只要全體黨員堅定信仰，堅持學(xué)習(xí)，堅守底線，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇十二
童年的魯迅，仿佛是一個生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田，但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲哀地念著"之乎者也"。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事，看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那"四角的天空"。
沒有了自由，多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!
可那畢竟是幾十年前的封建社會，離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史?？墒?，到了現(xiàn)在的社會，大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標(biāo)準(zhǔn)童年：束縛。
我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的學(xué)習(xí)，與監(jiān)獄相比也已只有毫厘之差了。作為社會未來的新動力，我們的生存狀態(tài)難道沒有理由受到關(guān)注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學(xué)習(xí)好，就是一個孩子的全部，可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。
我們需要自由，我們要親身經(jīng)歷，我們也要知道許多新鮮事，我們要一個快樂的童年，我們要逃離束縛!
《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說集，是世界的名著，這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉(xiāng)》，《藥》，《孔乙己》。
在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷，在日本的首都東京留學(xué)時，看到和聽到當(dāng)時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強(qiáng)烈的愛國意識蘇醒.。
當(dāng)然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時的中國人民看了以后，能夠清醒過來。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇十三
時間流逝的速度總是讓人在工作空閑之余感慨不已，似乎只是一轉(zhuǎn)眼之間我就已經(jīng)從一個什么都不懂的小白變成了現(xiàn)在這樣越發(fā)熟練的新員工了。而這些變化僅僅是從入職到現(xiàn)在的x個月時間而已，實在是讓我有些唏噓，畢竟這種成長速度是我在學(xué)校時所無法感受到的進(jìn)步速度。
我自從x月x日來到我們公司以后，從負(fù)責(zé)xx區(qū)域到現(xiàn)在的xx區(qū)域，我可以明顯的看到我的進(jìn)步以及公司對我的看重。在這里也想感激從我一進(jìn)公司就照顧我的x哥，他不僅僅是我進(jìn)入公司以后認(rèn)識的第一個同事朋友，也是我在公司的好伙伴、好同事。有很多事情都是他教會我的，比如說我剛剛來到公司的時候，公司讓我處理一份文件，但是我對于公司文件的格式和各種細(xì)節(jié)不是很了解，這可把我愁壞了。
正在這時候，x哥出來不厭其煩的對我進(jìn)行指導(dǎo)，教導(dǎo)深入淺出直到我真正的理解以后才放心的離開。我也因此掌握了我們公司的第一個技能，學(xué)會了如何處理公司文件，讓我在我們公司的工作上踏出了第一步，也是最關(guān)鍵的一步。所以哪怕現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了很多東西，但是當(dāng)時x哥教我的場景卻依然歷歷在目，遠(yuǎn)比之后的事情更記得清楚。
而除了工作和同事相處以外，在思想和心理上我也有了很大的觸動和變化。要知道我在畢業(yè)之前在學(xué)校里也算是個小小的風(fēng)云人物，不管是學(xué)習(xí)還是學(xué)生會等社團(tuán)都是有著職位的優(yōu)秀畢業(yè)生。因此在工作之前還是有這一點傲氣，覺得自己在學(xué)校優(yōu)秀，出了學(xué)校走入社會后也會依然優(yōu)秀才對。
但是事實上我在學(xué)校中學(xué)得的淺薄知識根本就無法很好地運用在工作上，想要在工作上有著進(jìn)步我還有很多的東西要學(xué)習(xí)。特別是心理上必須有著變化，職場和學(xué)校并不一樣，沒有人會主動等著我或者教導(dǎo)我，更多的是要自己去主動的追求，主動的去學(xué)習(xí)充實自己。
雖然我前面說了那么多收獲，但其實還有很多的東西我仍然沒有學(xué)會，最關(guān)鍵的一點就是我還是沒能形成一個社會工作者的思維，沒有很好地適應(yīng)和理解現(xiàn)在的環(huán)境。有很多事情我的想法都有著學(xué)生氣和孩子氣，讓各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩們看里了覺得非常的好笑。
但是縱然是如此，我也相信我能夠在接下來的工作中繼續(xù)進(jìn)取，收獲成功，在自己成長的同時反饋公司，給公司的發(fā)展付出一點自己的微小力量。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇十四
隨著時代的發(fā)展，人們面臨著越來越多的競爭和壓力。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會，提高自身素質(zhì)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。而馬克思主義學(xué)習(xí)教育實踐活動中的“三拼三促”，為我們提供了一個全面發(fā)展的平臺。通過參與這一活動，我從中收獲到了很多，也有了一些個人的心得體會。
首先，三拼三促活動讓我意識到了學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅僅是為了通過考試，更是為了開拓我們的眼界，提高我們的綜合素質(zhì)。而三拼三促活動正是鼓勵我們積極參與學(xué)習(xí)，努力提升自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。通過對重要內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，通過不斷學(xué)習(xí)，我們的思維更加開闊，能夠更好地理解和把握知識，為今后的實踐提供有力支持。
其次，三拼三促活動迫使我進(jìn)行更多實踐，鍛煉自己的能力。理論知識只有通過實踐才能真正變成自己的財富。通過實踐，我們才能真正將理論運用到實際中，將其轉(zhuǎn)化為自己的能力和技能。在三拼三促活動中，我們通過參與各種實踐活動，如實地考察、社區(qū)服務(wù)等，從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的動手能力和解決問題的能力。
再次，三拼三促活動促進(jìn)了我們的團(tuán)結(jié)和合作精神。活動不僅僅是一個人的事情，更是團(tuán)隊的事情。通過團(tuán)隊合作，我們可以共同努力，克服困難，達(dá)成目標(biāo)。在三拼三促活動中，我們需要與他人合作完成任務(wù)，相互配合、相互支持。通過與他人的交流與合作，不斷學(xué)習(xí)與取長補(bǔ)短，我們的團(tuán)隊合作能力得到了極大的鍛煉和提高。
最后，三拼三促活動激發(fā)了我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神?；顒庸膭钗覀儾粌H僅是被動接受知識，更要主動積極地創(chuàng)造和實踐。在參與活動的過程中，我們需要提出新的想法和觀點，不斷尋找問題的解決辦法，促使我們走出傳統(tǒng)思維的框架，追求更廣闊的發(fā)展空間。通過創(chuàng)新與實踐，我們能夠培養(yǎng)出自己獨特的創(chuàng)業(yè)精神，為未來的個人發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總的來說，參與馬克思主義學(xué)習(xí)教育實踐活動中的“三拼三促”，我收獲到了很多。通過學(xué)習(xí)、實踐、團(tuán)隊合作和創(chuàng)新，我提高了自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。同時，我也明白了學(xué)習(xí)和實踐的重要性，意識到了集體的力量和合作的精神。我相信這些收獲和體會，將成為我未來發(fā)展的寶貴財富。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)秉持“三拼三促”的理念，不斷提高自己的能力，實現(xiàn)自身的價值。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇十五
三拼三促，即迎難而上，努力進(jìn)取，銳意創(chuàng)新三個方面，是我在工作中得出的寶貴心得。這一理念不僅僅適用于職場，更適用于人生。個人通過這幾年的實踐和思考，深刻體會到三拼三促帶來的積極變化和不可替代的作用。下面將從不同的角度展開論述，述說個人心得體會。
首先，要迎難而上。在工作中，我常常遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時候，困難使人猶豫、膽怯，但如果我們一味地回避和逃避，就永遠(yuǎn)不會有突破。相反，面對困難，勇敢迎難而上才可能產(chǎn)生成長和變革。正如曹操所說：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣?！敝灰覀冇赂业孛鎸щy，并積極尋求解決辦法，那么困難就會逐漸變得容易。
其次，要努力進(jìn)取。進(jìn)取意味著不斷追求進(jìn)步和提升自己。在工作中，我們應(yīng)該時刻保持一種拼搏的精神，勤奮努力，不斷學(xué)習(xí)和積累。只有通過學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地，在職場中取得更好的成績。正如美國前總統(tǒng)羅斯福所說：“不要求輕輕松松地成功，但要求那種不輕易放棄的斗志。”只要我們堅持努力進(jìn)取，就能夠迎來屬于自己的成功。
最后，要銳意創(chuàng)新。在當(dāng)今社會，只有不斷創(chuàng)新才能緊跟時代的步伐。創(chuàng)新是一種勇氣和智慧，能夠帶來新的機(jī)會和改變。在工作中，我們經(jīng)常會遇到單調(diào)乏味、重復(fù)性的工作，但是只有銳意創(chuàng)新，才能讓工作變得有趣和有意義。同時，創(chuàng)新也是推動企業(yè)和個人發(fā)展的動力。只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)才能在競爭中取得優(yōu)勢，個人才能不斷提升自己，追求更高的目標(biāo)。
通過實踐和思考，我深刻體會到了三拼三促帶來的積極變化。迎難而上讓我學(xué)會面對困難的勇氣和決心，不輕易退縮；努力進(jìn)取讓我體驗到了不斷提升自己的成就感和成長；銳意創(chuàng)新則讓我更加開放與積極，不斷尋求新的方式和思路。這三者相互融合，成就了一個更加進(jìn)步的自己。
在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)秉承三拼三促的理念，迎難而上，在困境中找到突破的力量；努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力；銳意創(chuàng)新，開發(fā)出新的思路和方法。只有如此，我才能在不斷變化的社會中立于不敗之地，實現(xiàn)更大的價值和成就。相信通過持續(xù)的努力和實踐，我一定可以取得更好的成就，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇十六
20__年2月12日公司召開了20__年度工作會議，工作報告上指出，以尋求變革 應(yīng)對挑戰(zhàn) 持續(xù)發(fā)展為主導(dǎo)思想，全面策劃了我公司的發(fā)展戰(zhàn)略，重點安排了公司20__年工作。報告總結(jié)了20__年公司取得的成績，客觀分析了當(dāng)前各門店、各部門存在的不足，特別是從五個方面分析了目前公司面臨的形勢，明確部署了公司總體擴(kuò)門店發(fā)展的重點方向，堅持“市區(qū)高度覆蓋、縣區(qū)全線搶占、周邊適度輻射”的發(fā)展思路不動搖，堅持五年發(fā)展成為中型區(qū)域連鎖戰(zhàn)略目標(biāo)不松懈，按照蜂窩式市場格局，集中進(jìn)行意向談判。這是公司三年的具體發(fā)展目標(biāo)，我們會為了共同的夢想和成就一起努力。下面是我對報告的闡述：
一、對公司領(lǐng)導(dǎo)講話的理解與認(rèn)識
一是從發(fā)展角度。企業(yè)生存靠發(fā)展，企業(yè)壯大靠發(fā)展。在年會報告中最主要的精髓就是發(fā)展，但不管從市場形勢、基礎(chǔ)條件、人才梯隊、管理模式等實現(xiàn)三年的戰(zhàn)略目標(biāo)我們還需要一個過程。但只要戰(zhàn)略目標(biāo)不動搖，一步一個腳印，我們絕對有信心實現(xiàn)我們的目標(biāo)，樹立我公司的品牌形象。
二是從管理角度。企業(yè)管理水平直接決定了企業(yè)的生存與發(fā)展。報告中強(qiáng)調(diào)了各個層面的管理，如人力資源管理、商品管理、營銷管理、顧客服務(wù)、店面管理、財務(wù)管理、信息資源管理等全方位推動公司整體運營指標(biāo)，提高管理水平，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)功，確保我公司穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、貫徹落實報告的重點措施
1、改善人力資源管理，塑造成長型團(tuán)隊
員工是企業(yè)最大的資產(chǎn)，人力資源管理的實質(zhì)體現(xiàn)在“選、育、用、留、裁”五個字，但要切實做好人力資源管理或規(guī)劃，確保公司在生存發(fā)展過程中對人力的需求。首先，控制人力成本，為公司對員工的錄用、考核、晉升、調(diào)整、工資等提供可靠的信息和依據(jù)。第二，建立“人才梯隊”庫，通過有計劃的人員內(nèi)部流動，合理填補(bǔ)公司近期內(nèi)可能出現(xiàn)的職務(wù)空缺，避免斷層現(xiàn)象。第三，調(diào)整公司內(nèi)部人員在未來職位的分配，有利于員工多方向發(fā)展，激發(fā)其潛在能力，又能在企業(yè)內(nèi)部形成良性人員循環(huán)，使企業(yè)工作充滿活力。
要做好人力資源規(guī)劃，首先必須對現(xiàn)有人力資源進(jìn)行全面清查，了解現(xiàn)有人力資源數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、預(yù)期可能出現(xiàn)的職位空缺，勞動市場狀況等。通過建立“人才梯隊”庫，才能切實保證公司未來對人力資源的需求。
2、改善培訓(xùn)體系，增加培訓(xùn)內(nèi)容
在員工培訓(xùn)中真正選拔出優(yōu)秀專業(yè)講師，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，讓員工掌握并熟悉公司的規(guī)章制度及操作流程，將學(xué)到的知識運用在實際工作中去，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3、切實增強(qiáng)顧客服務(wù)，健全服務(wù)體系
為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是顧客的需求，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，顧客到超市購物不僅僅是購買商品，更需要享受服務(wù)。不僅需要價廉物美，更需要節(jié)約時間和精力，這就要求我們要明確服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化員工的服務(wù)意識，圍繞人性化服務(wù)設(shè)施真正把顧客服務(wù)措施落到實處。
4、配合修訂考核制度
針對一線員工考核成績不能有效的與聘用、加薪、提升掛鉤，同級與下級考核難以公正對待的現(xiàn)狀，行政部將進(jìn)一步明確獎罰、健全檔案記錄，明確量化，力求修訂完善的考核內(nèi)容。
5、配合繼續(xù)建立、健全、修正、完善公司規(guī)章制度、規(guī)定、流程工作。
在今年的工作中，我將銳意進(jìn)取、扎實工作，為百佳的輝煌盡自己最大的努力。
員工個人工作心得體會文章（精選篇4）
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇十七
天意憐幽草，人間重晚晴。我們都是平凡人，生活在這個平凡的世界里，但總有人能將自己的平凡貢獻(xiàn)給國家。作為一名大學(xué)生，我無法預(yù)知自己未來能有多了不起的成就，但我清楚地認(rèn)識到，只有積極進(jìn)取、努力向上，才能向盧永根院士這樣偉大的人靠攏。作為新時代的青年，我們理應(yīng)肩負(fù)起歷史責(zé)任，從小事做起，不忘初心，牢記使命。在青春的路上，向盧永根院士孜孜不倦的學(xué)術(shù)態(tài)度看齊，學(xué)習(xí)他無私的奉獻(xiàn)精神!
盧永根院士的職業(yè)是科學(xué)家，而他一生的事業(yè)，是那讓我們?yōu)⑾聼釡I的、永恒發(fā)揮作用的探索和奉獻(xiàn)。他的一生，都有關(guān)選擇。在戰(zhàn)亂紛擾，國仇家恨中，他選擇就讀中文學(xué)校，接受民主進(jìn)步思想，向往共產(chǎn)主義。在公派留學(xué)，親人挽留時，他選擇勇?lián)?zé)任，報效國家。他選擇捐出畢生積蓄，選擇捐贈遺體，選擇在重病中開展組織生活會。偉大根源于平凡。盧永根院士做出這些選擇時所思所想我不得而知，但是身上穿了多年的舊毛衣，家里破舊的老物件，親筆簽下的志愿書都在無聲訴說“布衣院士”何以感動中國。這是華農(nóng)之幸，因為華農(nóng)親眼見證了一個平凡的學(xué)生成為一位平凡的教授，平凡的科學(xué)家。這是華農(nóng)學(xué)子之幸，因為新時代揚帆起航，燈塔更高更亮。盧永根院士，還在那里，盧永根精神，一直在那里。
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觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇十八
20__年2月12日公司召開了20__年度工作會議，工作報告上指出，以尋求變革 應(yīng)對挑戰(zhàn) 持續(xù)發(fā)展為主導(dǎo)思想，全面策劃了我公司的發(fā)展戰(zhàn)略，重點安排了公司20__年工作。報告總結(jié)了20__年公司取得的成績，客觀分析了當(dāng)前各門店、各部門存在的不足，特別是從五個方面分析了目前公司面臨的形勢，明確部署了公司總體擴(kuò)門店發(fā)展的重點方向，堅持“市區(qū)高度覆蓋、縣區(qū)全線搶占、周邊適度輻射”的發(fā)展思路不動搖，堅持五年發(fā)展成為中型區(qū)域連鎖戰(zhàn)略目標(biāo)不松懈，按照蜂窩式市場格局，集中進(jìn)行意向談判。這是公司三年的具體發(fā)展目標(biāo)，我們會為了共同的夢想和成就一起努力。下面是我對報告的闡述：
一、對公司領(lǐng)導(dǎo)講話的理解與認(rèn)識
一是從發(fā)展角度。企業(yè)生存靠發(fā)展，企業(yè)壯大靠發(fā)展。在年會報告中最主要的精髓就是發(fā)展，但不管從市場形勢、基礎(chǔ)條件、人才梯隊、管理模式等實現(xiàn)三年的戰(zhàn)略目標(biāo)我們還需要一個過程。但只要戰(zhàn)略目標(biāo)不動搖，一步一個腳印，我們絕對有信心實現(xiàn)我們的目標(biāo)，樹立我公司的品牌形象。
二是從管理角度。企業(yè)管理水平直接決定了企業(yè)的生存與發(fā)展。報告中強(qiáng)調(diào)了各個層面的管理，如人力資源管理、商品管理、營銷管理、顧客服務(wù)、店面管理、財務(wù)管理、信息資源管理等全方位推動公司整體運營指標(biāo)，提高管理水平，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)功，確保我公司穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、貫徹落實報告的重點措施
1、改善人力資源管理，塑造成長型團(tuán)隊
員工是企業(yè)最大的資產(chǎn)，人力資源管理的實質(zhì)體現(xiàn)在“選、育、用、留、裁”五個字，但要切實做好人力資源管理或規(guī)劃，確保公司在生存發(fā)展過程中對人力的需求。首先，控制人力成本，為公司對員工的錄用、考核、晉升、調(diào)整、工資等提供可靠的信息和依據(jù)。第二，建立“人才梯隊”庫，通過有計劃的人員內(nèi)部流動，合理填補(bǔ)公司近期內(nèi)可能出現(xiàn)的職務(wù)空缺，避免斷層現(xiàn)象。第三，調(diào)整公司內(nèi)部人員在未來職位的分配，有利于員工多方向發(fā)展，激發(fā)其潛在能力，又能在企業(yè)內(nèi)部形成良性人員循環(huán)，使企業(yè)工作充滿活力。
要做好人力資源規(guī)劃，首先必須對現(xiàn)有人力資源進(jìn)行全面清查，了解現(xiàn)有人力資源數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、預(yù)期可能出現(xiàn)的職位空缺，勞動市場狀況等。通過建立“人才梯隊”庫，才能切實保證公司未來對人力資源的需求。
2、改善培訓(xùn)體系，增加培訓(xùn)內(nèi)容
在員工培訓(xùn)中真正選拔出優(yōu)秀專業(yè)講師，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，讓員工掌握并熟悉公司的規(guī)章制度及操作流程，將學(xué)到的知識運用在實際工作中去，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3、切實增強(qiáng)顧客服務(wù)，健全服務(wù)體系
為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是顧客的需求，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，顧客到超市購物不僅僅是購買商品，更需要享受服務(wù)。不僅需要價廉物美，更需要節(jié)約時間和精力，這就要求我們要明確服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化員工的服務(wù)意識，圍繞人性化服務(wù)設(shè)施真正把顧客服務(wù)措施落到實處。
4、配合修訂考核制度
針對一線員工考核成績不能有效的與聘用、加薪、提升掛鉤，同級與下級考核難以公正對待的現(xiàn)狀，行政部將進(jìn)一步明確獎罰、健全檔案記錄，明確量化，力求修訂完善的考核內(nèi)容。
5、配合繼續(xù)建立、健全、修正、完善公司規(guī)章制度、規(guī)定、流程工作。
在今年的工作中，我將銳意進(jìn)取、扎實工作，為百佳的輝煌盡自己最大的努力。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇十九
作為一名大學(xué)生共產(chǎn)黨員，我時刻牢記自己身上的責(zé)任和光榮使命。同時在黨組織的關(guān)心和幫助下，與黨支部的同學(xué)們一起不斷進(jìn)步和成長，并在工作生活實踐中努力改正和彌補(bǔ)自己的不足之處。嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)。下面我來總結(jié)近期自己的表現(xiàn)。
首先在思想和理論方面，積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨十八精神，了解黨未來新的建設(shè)任務(wù)和目標(biāo)。并在黨支部的組織下，認(rèn)真的貫徹和學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實踐活動，從中受益良多。習(xí)在黨的明確提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線實踐教育活動，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。開展這項活動，最重要的問題時要教育引導(dǎo)全黨始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷贏得人民群眾的新任和擁護(hù)，保持同人民群眾的血肉關(guān)系。要突出解決實際問題，切實收到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。從中我們學(xué)到人民是我們力量的源泉，只要與人民同甘苦，與人民團(tuán)結(jié)奮斗，就沒有克服不了的困難，就沒有完成不了的任務(wù)。作為一名大學(xué)生黨員，我更應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)在習(xí)領(lǐng)導(dǎo)下的黨中央周圍，努力拼搏，吃苦在前，享樂在后，萬眾一心努力實現(xiàn)中華民族共同的中國夢。
工作。在大學(xué)的最后關(guān)頭，我將以積極飽滿的精神態(tài)度認(rèn)真完成剩下的學(xué)業(yè)，為今后的工作做好準(zhǔn)備。時刻準(zhǔn)備著以滿腔的熱情投入到建設(shè)社會主義事業(yè)當(dāng)中去。
習(xí)在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強(qiáng)調(diào)指出，這次活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。黨員應(yīng)該主動開展自我批評。同志強(qiáng)調(diào)：對批評和自我批評，不能持有偏見，也不能心有余悸，而要本著對自己、對同志、對班子、對黨高度負(fù)責(zé)的精神，大膽使用，經(jīng)常使用，使之越用越靈、越用越有效。他要求廣大黨員干部在批評與自我批評中要做到知無不言、言無不盡，有則改之、無則加勉。要讓每個黨員干部都在思想上受到觸動。如果批評與自我批評時心存私念，留有余地，講問題避重就輕，躲躲閃閃，遮遮掩掩，含糊其辭，只是不痛不癢地談一些不是優(yōu)點的“缺點”，甚至自我批評談情況，相互批評提希望，對具體問題觸及不到、觸及不深，講情面、當(dāng)老好人、搞一團(tuán)和氣，思想就受不到應(yīng)有的觸動，即便是良藥，其藥效也會大大降低，達(dá)不到紅紅臉、出出汗、排排毒的效果。對此，我非常贊同這個決定。勇于和善于開展認(rèn)真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對于我自身而言更有重要意義，借此機(jī)會，我也對自己開展自我批評，讓我在黨的監(jiān)督和教導(dǎo)下正衣冠?，F(xiàn)階段我認(rèn)為存在的最大問題是：1，學(xué)習(xí)目的、個人人生追求不明確。放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。2，自我約束能力差，不能正確擺正個人與集體、與他人的關(guān)系，有時候會出現(xiàn)懶惰現(xiàn)象。3，工作責(zé)任心和積極性有所下降，工作不扎實不到位。
針對以上自己的問題和不足之處，在以后的學(xué)習(xí)工作生活中，我一定會更嚴(yán)格地要求自己，加強(qiáng)鍛煉各方面的能力，增強(qiáng)全心全意我人民服務(wù)意識，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)。以上是我近期以來基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正。我有恒心，有毅力，我會不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使自己不斷完善，一步步向著優(yōu)秀黨員的目標(biāo)前進(jìn)!
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇二十
從加入公司成為公司的成員已經(jīng)整整一個月的時間，雖然只是試用期，但心態(tài)總是以公司的一名正式員工來對待，使得自己盡快的融入到公司這個大家庭。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。
這一個月的時間里，一方面是適應(yīng)蘭州的工作環(huán)境，適應(yīng)公司的工作狀態(tài)，另一方面也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。相比于剛參加工作，現(xiàn)在對自己的定位以及發(fā)展方向相對比較明了，在此，非常感謝公司給予這個繼續(xù)從事房地產(chǎn)行業(yè)的機(jī)會。除了公司對于個人的要求以外，自己的理想與公司的發(fā)展同步也是非常重要的，基于此我想最好的表現(xiàn)就是充分的發(fā)揮自己的特長，把自己的才能以及知識充分的應(yīng)用到工作上。
這短短的一個月時間是緊張的，忙碌的，充實的。公司里舉辦了一次大型的周年慶活動，這個活生生的案例讓我切身體會到了這個團(tuán)隊的凝聚力，同事們工作的熱情、積極的工作狀態(tài)，劉總的執(zhí)著，精益求精，讓我真正理解了公司理念的涵義。除了周年慶活動以外，我慶幸在年前能有一次參與提案的機(jī)會，這次的提案集體的展現(xiàn)了我們公司的工作狀態(tài)，不僅僅是對甲方的一次提案。
也是對公司每個員工的一次提案，同事們對待工作的認(rèn)真態(tài)度讓我明白所有員工之所以執(zhí)著的理由，公司有這樣一個平臺，讓每個人都展示自己才華橫溢的一面，除了自己的分內(nèi)工作以外，還可以學(xué)習(xí)房地產(chǎn)其他相關(guān)的知識，加強(qiáng)個人的綜合素質(zhì)，提高專業(yè)技能，并能和公司一同彰顯一個專業(yè)的姿態(tài)。通過這段時間也意識到了公司在蘭州房地產(chǎn)行業(yè)舉足輕重的地位，公司的發(fā)展對于推動整個蘭州房地產(chǎn)策劃代理行業(yè)的發(fā)展有著巨大作用。同時，公司擁有比較系統(tǒng)的管理體制和企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)運作的行政機(jī)構(gòu)。這一切都讓我對公司的發(fā)展充滿了信心和憧憬。
根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)完成組長分配下來的設(shè)計工作指令;(2)根據(jù)項目推廣的需要，及時完成設(shè)計工作。(3)參與相關(guān)項目的討論;通過完成上述工作，使我認(rèn)識到一個稱職的設(shè)計師應(yīng)當(dāng)在具有相當(dāng)?shù)拿佬g(shù)功底、熟悉的設(shè)計軟件操作能力的同時，要具備良好的設(shè)計心態(tài)，并且要敢于多提出自己的想法和方案，敢于創(chuàng)新!當(dāng)然，良好的語言表達(dá)能力是向領(lǐng)導(dǎo)和同事提出自己創(chuàng)意想法的必不可少的。目前我在專業(yè)上存在個別不足之處，還需要多向設(shè)計團(tuán)隊及其他部門的各位資深領(lǐng)導(dǎo)和同事多求教、多學(xué)習(xí)。(在此,特別感謝我的直接領(lǐng)導(dǎo)馮總監(jiān)，是他教我如何讓設(shè)計更完美。)為了讓自己做一個更專業(yè)的房地產(chǎn)設(shè)計師，除了在網(wǎng)上看一些專業(yè)的廣告以外，也不會放過每一個參與討論方案的機(jī)會，爭取在工作中學(xué)習(xí)更多的知識，并應(yīng)用于工作。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇一
在《我的影子》這個讀本中，通過文本對影子的描述和畫面對人物行為的描述，生動地講述了影子和本體的關(guān)系，從靜態(tài)到動態(tài)，啟發(fā)幼兒觀察日常生活中司空見慣的現(xiàn)象。讓孩子觀察畫面，找出人物動作和影子的關(guān)系。找出太陽照射角度和影子形態(tài)、位置的關(guān)系，是這個讀本的學(xué)習(xí)重點。
我在讀完《我的影子》這個讀本后，我的第一感覺就是—要上好這一節(jié)課必須先讓孩子有“影子”這一方面的經(jīng)驗。我應(yīng)該怎樣讓孩子獲取這一方面的知識，讓孩子對“影子”的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣呢?這些都是要課前為孩子所鋪墊好的。所以我必須通過一些“影子”的游戲，如：在陽光下玩“踩影子”的游戲、把物體放在陽光下看看物體的形狀與物體影子的區(qū)別等等來幫孩子鋪墊好這些知識。但在課前如果天氣不允許，沒有太陽，怎么才能讓孩子獲取“影子”的知識呢?我想那我們就可以用手電筒來代替吧。通過讓孩子玩手電筒，讓孩子在手電筒下玩“手影”的游戲。還有小朋友站著，手電筒從不同角度照到小朋友的身上，讓小朋友觀察影子的變化等等的游戲。
在幼兒看書、猜圖過程中，我還應(yīng)該注意啟發(fā)孩子的想象能力，我要將科學(xué)的理論知識在課堂中讓孩子進(jìn)行實踐操作，使孩子能充分的理解讀本的內(nèi)容，引導(dǎo)孩子能在課堂中結(jié)合自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行表述。
《我的影子》是個很好讀本，而且很有趣。文本的內(nèi)容以“影子”為線索，一路牽引孩子的學(xué)習(xí)興趣。讀本本身又有許多地方是能夠讓孩子去操作探索的科學(xué)知識，這樣孩子在學(xué)習(xí)的過程中，不僅的想象力得到了發(fā)展，而且動手能力也同時又有了很大的提高。
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觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇二
一、回顧歷史，不忘初心
黨史是我們黨珍貴的精神財富，是中國共產(chǎn)黨的根本大事記。通過學(xué)習(xí)黨史，我深刻體會到黨的初心和使命。從最早的秘密組織到如今的全國執(zhí)政黨，中國共產(chǎn)黨面臨著無數(shù)艱難險阻，但始終如一地為實現(xiàn)民族獨立、人民解放而奮斗。無論是艱苦的長征還是浴血奮戰(zhàn)的抗日戰(zhàn)爭，中國共產(chǎn)黨始終將人民利益放在首位，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系?；仡櫄v史，我們更加堅定了踐行初心、矢志不渝的信念。
二、求真務(wù)實，積極進(jìn)取
黨史中的許多偉大實踐注定是不平凡的。勤勞、智慧與實踐經(jīng)驗是中國共產(chǎn)黨取得卓越成就的秘訣。中國共產(chǎn)黨不但敢于斗爭，更善于斗爭。從井岡山時期的堅定革命意志到建設(shè)社會主義新中國的艱苦探索，中國共產(chǎn)黨始終堅持實事求是的思想方法。作為一名年輕黨員，我深感自己應(yīng)該以實際行動踐行黨的理論和路線，堅持實事求是的態(tài)度，刻苦鉆研、勤于實踐，不斷為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
三、永葆純潔，防止腐敗
學(xué)黨史、辦黨情、知黨規(guī)，不僅可以加深對中國共產(chǎn)黨的了解，同時對于如何保持黨員干部的清正廉潔也提供了重要的借鑒?；仡欬h史，我們不難發(fā)現(xiàn)，腐敗是損害黨的形象和事業(yè)的毒瘤。祖國需要的是有紀(jì)律、有擔(dān)當(dāng)、有作為的共產(chǎn)黨員，而不是貪婪、懶惰、自私的腐敗分子。作為一名黨員，我將始終銘記反腐倡廉的使命，不為個人私利、不為不義之財，保持對黨的忠誠，永葆純潔的黨性。
四、牢記責(zé)任，為人民群眾服務(wù)
黨的初心就是為人民謀幸福，黨的使命就是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。黨的歷史告訴我們，只要我們始終為人民利益而奮斗，黨的事業(yè)就必將充滿希望。作為黨員，我們肩負(fù)著黨和人民的重托，無論從事什么工作、在什么崗位上，都應(yīng)心系人民、真心為民，時刻保持一顆感恩的心，時刻把人民的利益放在首位，以實際行動回報人民群眾的信任和期待。
五、信念堅定，努力奮斗
學(xué)習(xí)黨史，不僅需要理論武裝，更需要以黨性教育為基礎(chǔ)，堅守共產(chǎn)黨人的信仰。信念是一顆心的靈魂，堅定的信念是不敗的力量。我們要始終抱有一顆對黨和人民事業(yè)忠誠堅定的心，堅定正確的理想信念，不受外界干擾和誘惑。時代在發(fā)展，但信仰永遠(yuǎn)是中國共產(chǎn)黨的金字招牌。通過學(xué)習(xí)黨史，我明確了自己的方向，深刻感受到只有堅定信念，并不斷努力奮斗才能實現(xiàn)中國夢。
總之，學(xué)習(xí)黨史不僅可以讓我們更好地了解中國共產(chǎn)黨的歷史和人民抗?fàn)幍钠D辛，更能夠引導(dǎo)我們在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。作為一名年輕黨員，我將始終保持對黨忠誠的心，時刻把人民的利益放在首位，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇三
總體感覺，教師們共同的優(yōu)點就是：聲音有親和力，甜美，語言精煉，教師無論是教學(xué)反思，還是回答當(dāng)場提出的問題，大多都能很淡定、很全面的給予解釋，有條不紊。對課標(biāo)吃得透，具有很高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。這都是很值得我學(xué)習(xí)的。
1.課件制作精美，動態(tài)的較多，更形象、直觀的看出是平移還是旋轉(zhuǎn)。鼓勵孩子，只要你好好學(xué)習(xí)，你也可以完成這種任務(wù)，引起學(xué)生對研究數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的一種責(zé)任感。
2.張齊華老師的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》這節(jié)課：1. 整節(jié)課氣氛比較活躍，老師情緒高漲，說話幽默，能感染學(xué)生，她特別享受教的過程，投入，和孩子們?nèi)跒橐惑w，讓學(xué)生很放松，孩子們得到了充分的展示。
3.楊皎老師《生活中的負(fù)數(shù)》倡導(dǎo)的課前預(yù)習(xí)、師生互動、自主性學(xué)習(xí)、講了如何處理課堂生成與課程目標(biāo)的關(guān)系〈每一環(huán)設(shè)計目的性要強(qiáng)，充分理解教材、預(yù)設(shè)要充分、你要放得開、收得攏〉。
4.許衛(wèi)兵《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》圍繞“先分后數(shù)”這一分?jǐn)?shù)實質(zhì)巧妙的建立起整數(shù)、分?jǐn)?shù)以及小數(shù)三者之間的聯(lián)系。把各種數(shù)有機(jī)的串聯(lián)起來，打通了各數(shù)之間的聯(lián)系。短短的'一節(jié)課，拋開了一般教學(xué)對分?jǐn)?shù)的淺層的認(rèn)識。從數(shù)，起源于數(shù)。出發(fā)，有落腳到分?jǐn)?shù)也是用來數(shù)的。
5.吳正憲老師《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》，為了達(dá)成數(shù)的概念的建立，理解數(shù)的意義，整個過程，她不惜時間，充分讓孩子操作，試一試，想一想，折一折，說一說，幫助學(xué)生出不見分?jǐn)?shù)的概念，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，整節(jié)課，學(xué)生的學(xué)習(xí)室快樂的，接納新知是不知不覺的，概念的建立是學(xué)生獨立操作獲取的，概念意義的裂解是學(xué)生自己悟出來的。是幫助學(xué)生有形象到抽象架起橋梁的工程師。
聽了兩天的課，確實收獲不少，看到了自己的差距，也被他們上課的那種激情所感染，在課中老師要先有情感，才能開啟學(xué)生的思維。他們不只是授課，更是與學(xué)生心靈與心靈的溝通，以自己的那份熱情喚起學(xué)生的求知欲。作為一名教師我們要學(xué)會反思，學(xué)人之長，補(bǔ)已之短；在反思時要上升到理論高度，用理論來指導(dǎo)實踐，反過來深入理解理論，再指導(dǎo)教學(xué)。在教學(xué)時要學(xué)會質(zhì)疑，在質(zhì)疑中成長，逐漸形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇四
還是在學(xué)校讀書的時候，很難得的一次機(jī)會，我們學(xué)校請來了著名兒童文學(xué)作家彭懿為我們講解圖畫書。記憶深刻的是，他在這場講座里多次提到了一本書《活了100萬次的貓》。當(dāng)時一直很想看，可翻遍了整個圖書館都沒有找到這本書。今天終于有機(jī)會見一見這一只傳說中的貓了。
這只讓人望而生畏的貓為我們講述了一個怎樣的故事呢?
有一只貓，它的過去，也就是它的前半生，是一個不死身，死了一百萬次又活了一百萬次，盡管生命在一次次輪回——先是國王的一只貓，然后又分別是水手、魔術(shù)師、小偷、孤老太婆和小女孩的一只貓，但它卻活得渾渾噩噩，活到最后，連它自己都不知道為什么而活了。直到有一天，它變成了一只只屬于自己的野貓，愛上了一只美麗的白貓，它才頭一次知道為什么而活。當(dāng)心愛的白貓死去了，這只100萬年沒有哭過沒有死的貓，放聲大哭，然后安然死去。
這是一本有關(guān)生命意義的偉大寓言。蘊(yùn)涵了自我與愛情，生與死的偉大哲理。什么才是真愛?沒有自我會有真愛嗎?如果我們活得連自己是誰都不知道，整天看別人的臉色行事，怕別人說這樣說那樣。那么我們有說愛的資格嗎?那樣的愛也同樣是虛偽的吧。有多少人一生找不到“我”而找不到愛，找不到靈魂的歸宿?教育的目的是什么?在我看來，教育不是讓孩子變成“他”，變成另一個“你”。而是幫助孩子找到自我，確定自我，發(fā)展自我。
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觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇五
黨史作為一個國家、一個民族的寶貴歷史遺產(chǎn)，是每一個黨員、每一個中國人應(yīng)該深入學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以了解黨的奮斗歷程、吸取先輩們的智慧和經(jīng)驗，提升自我修養(yǎng)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我深感黨的偉大和黨員的使命，也從中汲取到了奮進(jìn)的力量。以下是我對黨史學(xué)習(xí)的一些個人心得體會。
第一段：重溫初心，筑牢信仰之基
黨史學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨始終把人民利益放在首位的初心和為人民謀幸福的使命。從黨的建立到現(xiàn)在，黨的初心始終沒有變，這是我們黨永葆生機(jī)和歷久彌新的根本所在。通過學(xué)習(xí)黨史，我深信只有堅定正確的政治信仰，認(rèn)真踐行黨的宗旨，才能夠在各種艱難險阻面前堅持不懈、咬定青山不放松。
第二段：堅守為民，勇立潮頭
黨史書寫了一條條激烈奮斗的歷史，同時也記錄了一代代共產(chǎn)黨人為了人民利益不怕犧牲的忘我的精神。從南京長江大橋修建、抗日戰(zhàn)爭到抗擊新冠疫情，中國共產(chǎn)黨人一直在人民最需要的時刻勇敢地站在了前列，為人民做出了卓越貢獻(xiàn)。在這些感人至深的故事中，我深感黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，做一個勇于挑起重?fù)?dān)、為人民事業(yè)付出一切的黨員是我的應(yīng)盡之責(zé)。
第三段：引領(lǐng)時代，勇?lián)鷼v史使命
黨的七十年來，中國的發(fā)展取得了舉世矚目的成就，這得益于共產(chǎn)黨人的堅持和無私奉獻(xiàn)。黨史讓我看到了中國共產(chǎn)黨一貫保持清醒的頭腦、堅定決心、不屈不撓的精神，這是我們黨不斷進(jìn)化與充滿活力的原因。在黨史中，我看到了一代代黨員通過反思、總結(jié)和實踐對歷史的認(rèn)識，不畏艱難困苦、始終保持戰(zhàn)斗的狀態(tài)，他們勇于承擔(dān)起歷史的使命，為黨和人民譜寫了壯麗的史詩。
第四段：學(xué)史明理，豐富自我人生
通過對黨史的學(xué)習(xí)，我感受到黨的智慧和英明的領(lǐng)導(dǎo)能力，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。從黨史中，我學(xué)到了黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和先進(jìn)經(jīng)驗，這不僅是一本政治思想的課本，更是一本為人處世的道德經(jīng)典。黨史讓我明白了做人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我懂得了為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的偉大意義，也引領(lǐng)著我在生活中不斷成長、不斷進(jìn)步。
第五段：傳承創(chuàng)新，傳遞革命精神
學(xué)習(xí)黨史是一項系統(tǒng)的、全面的工程。不僅需要我們通過學(xué)綱教材的學(xué)習(xí)加強(qiáng)對黨史的了解，更需要我們通過實踐轉(zhuǎn)化所取得的收獲，在工作、生活中踐行先輩們的革命精神。作為新一代青年，我們應(yīng)繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合時代的要求，面對新形勢新任務(wù)，傳遞革命的精神和共產(chǎn)黨員的價值觀念，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力奮斗。
總之，學(xué)習(xí)黨史是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，也是我們每一個黨員必須完成的使命。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以從中汲取勇氣和力量，筑牢信仰之基，堅持為人民做出貢獻(xiàn)的初心；我們可以從中汲取智慧和經(jīng)驗，擔(dān)負(fù)起歷史使命，引領(lǐng)時代潮流；我們可以從中汲取道德和修養(yǎng)，通過實踐不斷豐富自我人生；最重要的是，我們可以從中汲取奮進(jìn)的力量，將革命精神傳承創(chuàng)新，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們立足現(xiàn)實，奮力前行，為實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)作出不懈努力！
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇六
成長經(jīng)歷中反復(fù)比較，得出若干切合實際的規(guī)律性認(rèn)識，并提出了“太好了”“我能行”“你有困難嗎?我來幫助你!”三句話，這是有利于孩子良好心理素質(zhì)形成的教育方法，這些是都是極其可貴的。她又能理解年輕媽媽的心情，以過來人的身份，向她們點明孩子成長中的“秘密”。這時的她不僅是孩子們的“知心姐姐”，也是媽媽們的知心姐姐。
人的素質(zhì)實際上將決定我們民族的命運，每一個社會成員幾乎都是在家庭中誕生的，從家庭中獲得生命，在家庭的環(huán)境中得到最初的也是他的生命打上烙印的教養(yǎng)。人的性格、意志、品質(zhì)、情操以及生活習(xí)慣的形成，莫不與家庭有最密切的關(guān)系。
家庭教育，這是整個民族的事業(yè)，是千家萬戶的事業(yè)，同時又是一家一戶的事業(yè)。每一個做父親、母親的，都只能分散地，根據(jù)自己的認(rèn)識和意愿，采取自己認(rèn)為合適的方法去教育和影響他們的子女。他們不可能“學(xué)養(yǎng)子而后嫁”。面對一個新的生命，缺乏經(jīng)驗的年經(jīng)父母難免要手忙腳亂。社會生產(chǎn)力的發(fā)展，生活條件的變化，經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，對外交往的擴(kuò)大，又把一大堆新問題放在每個家庭面前。家長的心態(tài)，子女所受到的社會影響，都不是人們始料所及的。隨著人們對子女期望值的上升，投入的增加，事與愿違的情況好像也更多了。這是家長的苦惱。他們有理由要求得到更多的幫助。
貫穿在這本書中的一個顯著的特點是對孩子的理解和尊重。孩子是人，是獨立的人，他要自己長大，也只能自己長大，并且將投入社會中創(chuàng)造自己的事業(yè)。大人們應(yīng)當(dāng)愛孩子，鼓勵他們，實際上也代替不了。孩子的心理狀態(tài)、思維方式和大人都不一樣，強(qiáng)要用大人的想法套到孩子的頭上去，代他們下決心，逼他們按自己的意志去做，難免格格不入。
對孩子的理解和尊重不等于溺愛，而是對孩子的信任，應(yīng)細(xì)心地發(fā)現(xiàn)孩子身上的積極因素，加以扶持，表揚，并且克服那些消極的因素。這些積極因素不一定同大人頭腦里的框框完全一致，或者因其幼稚、細(xì)小而被大人所忽視，從而受到不應(yīng)有的壓抑和挫傷。
人們往往把教育狹義地理解為教育。其實，教育并不止是講道理，設(shè)規(guī)范，更不能簡單地等同于耳提面命。家庭教育尤其是滲透在家庭全部生活之中的。老舍說過，他母親對他的教育是生命的教育。
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觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇七
一年來，我結(jié)合教學(xué)實際，以人為本，以校為本，加強(qiáng)合作，相互切磋，取長補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣。研修結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)；增強(qiáng)研究意識，以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中遇到的實際問題，立足語文教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)。
一、學(xué)習(xí)提高
讀書看報好比牛奶、面包，為我提供了充足的營養(yǎng)。尤其是讀蘇聯(lián)教育家的《孩子們，你們好》一書，帶給我的不僅僅是啟迪，更多的是感動、震撼。作者博大的愛心，教育工作的細(xì)心，教學(xué)設(shè)計的精心，課余生活安排的良苦用心。無不展示著一個教育家對于教育事業(yè)的“專心”、“傾心”。
二、完善的研修計劃，養(yǎng)成習(xí)慣。
上課前，通過觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過程，來備課，同時加大學(xué)生預(yù)習(xí)的力度，課前由學(xué)生生成具體的問題，然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合，形成多層次的教學(xué)設(shè)計，突出了實效性、針對性，調(diào)動了學(xué)生的積極性、參與性，課堂效果顯著；每節(jié)課下來，結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，自己的設(shè)計，任務(wù)的完成，課堂知識的生成等情況，寫出教學(xué)心得，用以反思自己的教學(xué)。然后，充分發(fā)揮教研組的作用，結(jié)合課堂上的細(xì)節(jié)，和同事們交流，升華為經(jīng)驗理論。
三、優(yōu)化課堂
根據(jù)我校提出的“探究式教學(xué)”研修主題，在教學(xué)中我主要從以下幾個方面進(jìn)行：（1）課前收集問題。（2）備課突破問題。（3）課堂上解決問題。（4）課后再生問題。如此循環(huán)，著實突破了教學(xué)重點、難點，甚至一些學(xué)習(xí)習(xí)慣等問題。
晉代學(xué)者張載曾說過這樣一句讀書名言“讀書先要會疑。于不疑處有疑，方是進(jìn)也。可疑而不疑者，不曾學(xué)，學(xué)則須疑?！?。他充分說明，學(xué)習(xí)是一個不斷質(zhì)疑和釋疑的過程。惟其如此，課堂提問成為主要教學(xué)手段之一。
所謂“提問”，我認(rèn)為一般應(yīng)包括兩個方面，一個是激發(fā)學(xué)生提問，一個是面向?qū)W生提問。在學(xué)生主動提問的過程中，加深對知識的領(lǐng)悟，從而準(zhǔn)確而牢固地掌握知識，最大限度的提高能力。平時，我每次課前讓學(xué)生預(yù)習(xí)新課，然后給他們每人一中問題收集卡，讓他們把本節(jié)的問題列出來，然后大家一起來討論交流，鼓動大家大膽發(fā)問，大膽解答。在新課結(jié)束后，我再提出一些問題，讓學(xué)生解答。這樣學(xué)生慢慢學(xué)會主動發(fā)問，各小組一起來解決問題，不僅提高了學(xué)生的合作能力，也使學(xué)生的學(xué)習(xí)的效率提高了。在校本研修活動中，我們還從其他方面提高自身的素質(zhì)，如：第一加強(qiáng)學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步和成長，讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道，讓學(xué)習(xí)成為我一生的`精神財富，做一名學(xué)習(xí)型教師。所以，我就多讀書，多學(xué)習(xí)，多寫讀書筆記。第二多寫。每周堅持寫教學(xué)心得；可以是備課心得，也可以是教學(xué)體會，可以寫課堂教學(xué)方法實施體會，也可以反思上節(jié)課存在的問題，然后找出好的方法解決它。
在以后的語文教學(xué)中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，力爭使我的教育教學(xué)工作更上一層樓。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇八
今天,我在《學(xué)前教育》雜志上看到這篇文章。是文章的題目首先吸引了我,引起我強(qiáng)烈去閱讀的興趣。
因為在我們以往的慣性操作中,認(rèn)為只要制訂好計劃,班內(nèi)三名教師認(rèn)真組織實施就可以了。教師就像一根指揮棒,指到東孩子就得向東,幼兒完全不知道教師有什么安排,幼兒是一個盲從的狀。所以我們各班級在每個活動前后的環(huán)節(jié)銜接很亂,幼兒常常在班內(nèi)追跑打鬧,教師要一刻也不能閑的看住孩子,要孩子集體的喝水,集體的上廁,幼兒完全失去了自主,沒有自主的空間。針對課間自由活動混亂的局面,作者在文章中是這樣反思:我們給幼兒自主的空間了嗎?我們有提供給幼兒按自己的意愿選擇做事的條件嗎?幼兒知道在這個環(huán)節(jié)可以做什么嗎?于是,作者在每天的活動區(qū)講評時都將問題拋給孩子:“活動結(jié)束后我們有什么事可以做呢?”洗手、小便、喝水等等?！靶∨笥炎鍪掠锌煊新?需要我們等待,這個時候我們還可以做什么呢?”根據(jù)孩子的回答,按照孩子的想法,作者在教室中豐富了一些簡易活動材料。
這樣一來,活動結(jié)束后幼兒可以看、可以說、可以玩,多了許多自主選擇的機(jī)會,兩節(jié)活動課間的環(huán)節(jié)就顯得順暢多了。針對每次活動在不同的場所,需要幼兒在短時間內(nèi)一次次搬椅子到不同地方的問題。如何讓幼兒預(yù)知呢?作者還是把問題拋給孩子:“我們每天上課的地方都不一樣,怎么才能讓小朋友都提前知道把椅子搬到哪里呢?”通過幼兒的討論,最后決定用圖片的預(yù)知方式來告訴幼兒,下一環(huán)節(jié)要準(zhǔn)備什么。于是作者在班內(nèi)開設(shè)了一個“溫馨提示角”,每天早飯后都將當(dāng)天上午的活動要求、場地安排用圖片的形式告訴幼兒。如上閱讀活動,就放一張書的圖片和一張小椅子的圖片,幼兒一看就知道老師需要他們搬椅子到上閱讀的地方上課。通過作者這兩方面的闡述,我們可以貫通的使用這種方法。在一日活動的其它環(huán)節(jié)中,如:戶外活動前,通過提示牌讓幼兒了解去哪兒,站幾路隊,要帶什么?音樂舞蹈要到哪里上?要帶上道具嗎?數(shù)學(xué)活動要到珠心算室嗎?要帶上書嗎?等等。
做到讓幼兒預(yù)知下面的活動,了解自己要做的事情,讓幼兒從小學(xué)會有計劃的支配安排自己的時間,形成有序做事的習(xí)慣,對幼兒的成長很有幫助。
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觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇九
幼兒對這個讀本很有興趣，很值得幼兒學(xué)習(xí)的有：1、讓孩子初步學(xué)會使用測量的方法，大班的孩子應(yīng)該學(xué)一些與生活息息相關(guān)的知識。通過讀本可以延伸到日常生活，要想知道物體有多高，有多寬可以一用尺子來量，比如木工做家具、裁縫做衣服、做樓房等等。2、同時也能讓幼兒知道尺子的作用，知道尺子的用處大。3、通過讀本可以培養(yǎng)幼兒遇到事情愛動腦筋的習(xí)慣，讀本結(jié)尾能充分的發(fā)揮幼兒大膽想像。
故事的結(jié)尾更是深深地吸引著幼兒，作者的大膽想象“啊!，兔子會打洞”，幼兒對這個故事的結(jié)尾各抒意見，有的幼兒說兔子不會打洞的;有的幼兒則說，兔子在柵欄的周圍進(jìn)不去就只好打洞進(jìn)去了通過讀本看出幼兒的是具有豐富的想象力。
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觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇十
這次國培我有幸看到老師們繪聲繪色的精彩課堂，使我受益匪淺，課堂教學(xué)中，體現(xiàn)了以下幾個優(yōu)點：
語文教學(xué)的總目標(biāo)是：使學(xué)生具有適應(yīng)實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力、發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的情操。每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是這總目標(biāo)的一部分。語文教學(xué)過程是一個訓(xùn)練的過程，包括字、詞、句、段、篇和聽、說、讀、寫的基本功訓(xùn)練。落實“知識與能力、方法與過程、情感態(tài)度與價值觀”三維教學(xué)目標(biāo)是新課程標(biāo)準(zhǔn)對一節(jié)語文課的基本要求。
上一堂課，教師首先要做到教學(xué)目標(biāo)明確，語文基本功訓(xùn)練的目標(biāo)明確，傳授那些知識，進(jìn)行那些語文基本功訓(xùn)練，每一項知識、訓(xùn)練達(dá)到什么程度，都應(yīng)十分明確、具體。讀、圍繞目標(biāo)，展開教學(xué)活動，落實讀寫訓(xùn)練。
1、重視了學(xué)生的朗讀教學(xué)，提倡多角度、有創(chuàng)意的閱讀，還有范讀、指導(dǎo)讀等，在讀中悟，悟中讀，解決一些淺顯的問題，找出自己疑惑得地方??利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質(zhì)量，也加強(qiáng)了學(xué)生閱讀理解的能力。
2、老師注重培養(yǎng)了學(xué)生的理解能力、語感能力和思維能力。譚雪梅老師在《只有一個地球》一文結(jié)尾中抑揚頓挫的朗讀和激情昂揚的總結(jié)，到現(xiàn)在讓人記憶猶新，人物形象活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前。每位教師都在學(xué)生讀完課文后，留給學(xué)生自由發(fā)言的時間，說說自己讀懂了什么，感悟到了什么?學(xué)生不明白的問題都創(chuàng)設(shè)思考的空間和氣氛，給學(xué)生思考的機(jī)會，讓學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的思維能力和語言的表達(dá)能力。注重了培養(yǎng)學(xué)生運用語言、積累語言的能力，語言訓(xùn)練嚴(yán)格扎實。
以前我存在這樣一些教學(xué)誤區(qū)：總感覺一堂課給我的時間不夠，時間到了卻還有好多的內(nèi)容沒有傳達(dá)給學(xué)生，其實這樣的認(rèn)識是錯誤的，并不是給你的時間不夠，而是你沒有充分利用好和把握好時間。一堂成功的語文課，并不在于老師講了多少，而在于學(xué)生在你這堂課上他掌握了多少、吸收了多少?而我們很多老師常犯一些認(rèn)識性錯誤。
所以我認(rèn)為應(yīng)刪去很多多余的知識，做到敢于有所放棄。格式塔心理學(xué)家認(rèn)為：我們每一個人都有一種追求“簡潔”的心理，同樣在課堂教學(xué)中，教師確定教學(xué)目標(biāo)時，即應(yīng)充分體現(xiàn)“簡潔”的原則，選取較小的切入點，使自己的講課有章有法，“以小見大”，突出重點。
以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的“興趣”帶動學(xué)生“主動”學(xué)習(xí)。愛因斯坦說：“興趣是最好的老師?！惫湃嗽疲?，不如好知者；好知者，不如樂知者。我個人認(rèn)為我的教學(xué)總目標(biāo)就是一個“趣”字，而不是灌輸式或填壓式的教學(xué)模式。一堂成功的語文課還在于學(xué)生是否有興趣學(xué)?！叭ぁ必灤┯谡麄€課堂，教師利用多媒體，形象直觀的呈現(xiàn)課文內(nèi)容，學(xué)的人是否樂“趣”，就要看你的教學(xué)策略問題，然而其終極目標(biāo)就是達(dá)到讀、說、寫的'能力。如果你的教學(xué)方法一成不變，千篇一律，那么這時學(xué)生對你，對這門課的興趣就會減弱感到語文學(xué)習(xí)的枯燥乏味，久而久之就會反感。這時就需要老師不斷的轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在“讀”“練”環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！白x”“練”的就是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)活動。教師善于引導(dǎo)，學(xué)生大膽質(zhì)疑，對問題敢于求異創(chuàng)新，提出自己的獨生簡介見解，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
通過這次學(xué)習(xí)，我深刻地感受到了語文教學(xué)的魅力所在，尤其是多媒體設(shè)計教學(xué)的效果既創(chuàng)設(shè)了教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使課堂結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)相扣?？傊獙W(xué)習(xí)的地方太多了，在以后的學(xué)習(xí)中，就需要我重新塑造自己，提升自己，努力探索，完善自己，讓自己能擁有足夠的知識和能力去勝任小學(xué)語文的教學(xué)。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇十一
作為一名黨員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，不僅是一種使命，更是一種責(zé)任。通過學(xué)習(xí)黨史，我深深感受到無數(shù)共產(chǎn)黨人為了人民利益不畏艱險、勇往直前的精神，對于做好自身的工作，履行自己應(yīng)盡的責(zé)任，我也有了更深刻的體會。在黨史的啟示下，我堅定了自己的信仰，明確了前進(jìn)的方向。下面，我將從三個方面談?wù)勎业捏w會。
首先，學(xué)習(xí)黨史讓我充分認(rèn)識到黨的初心和使命的重大意義。黨的初心就是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，一切從人民的利益出發(fā)。在曾經(jīng)的艱苦歲月中，共產(chǎn)黨人以身作則，率先垂范，懷揣初心，踐行使命，在壓倒一切困難的巨大壓力下，保護(hù)人民的利益，維護(hù)國家的穩(wěn)定。黨史告訴我們，黨的初心和使命是源遠(yuǎn)流長的，我們黨的初心和使命是不可動搖的。學(xué)習(xí)黨史讓我堅定了自己的信念，明確了自己的責(zé)任，將始終為人民的利益而奮斗。
其次，學(xué)習(xí)黨史使我認(rèn)識到黨的艱苦奮斗精神的重要性。黨的艱苦奮斗精神是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨員干部應(yīng)當(dāng)具備的重要品質(zhì)。正是這種精神支撐下，我們黨贏得了一個又一個的勝利。在黨史中，我看到無數(shù)的共產(chǎn)黨人為了人民的利益不辭辛勞，為了國家的繁榮不懈努力，他們以工作為樂，以奮斗為榮，譜寫了一曲又一曲的英雄篇章。學(xué)習(xí)黨史讓我認(rèn)識到，艱苦奮斗精神是黨員干部發(fā)展的重要標(biāo)志，只有通過艱苦努力，才能取得更好的成績，為人民做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，學(xué)習(xí)黨史也讓我認(rèn)識到了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的重要性。黨領(lǐng)導(dǎo)一切是我們黨的根本原則。只有正確的領(lǐng)導(dǎo)，才能實現(xiàn)我們黨的目標(biāo)和任務(wù)。黨史的教誨告訴我們，正是有了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們黨極大地凝聚了全黨全國各族人民的力量，戰(zhàn)勝了一個又一個的艱難險阻，取得了影響深遠(yuǎn)的歷史性成就。學(xué)習(xí)黨史讓我認(rèn)識到，黨員干部要時刻緊跟黨的步伐，學(xué)習(xí)并貫徹黨的方針政策，切實把黨的正確領(lǐng)導(dǎo)落到實處，為黨和人民事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我深入思考，不斷體會到了黨的初心和使命的重大意義，認(rèn)識到了黨的艱苦奮斗精神的重要性，以及黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的重要性。學(xué)習(xí)黨史讓我明確了自己的責(zé)任和使命，堅定了信念，找到了前進(jìn)的方向。在今后的工作中，我將以黨史為鑒，牢記黨的初心和使命，努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢，做到實事求是，履行好黨員的職責(zé)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。唯有如此，我才能不辜負(fù)黨史所賦予的責(zé)任。
通過學(xué)習(xí)黨史，我對共產(chǎn)黨人的奮斗歷程有了更為深入的了解，也對黨員的責(zé)任和使命有了更加清晰的認(rèn)識。我將把黨史精神內(nèi)化于心、外化于行，用自己的實際行動詮釋黨的初心和使命。我相信，只要全體黨員堅定信仰，堅持學(xué)習(xí)，堅守底線，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇十二
童年的魯迅，仿佛是一個生活在天堂的魔鬼，豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使，生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田，但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食，但他只能悲哀地念著"之乎者也"。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事，看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那"四角的天空"。
沒有了自由，多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!
可那畢竟是幾十年前的封建社會，離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史?？墒?，到了現(xiàn)在的社會，大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標(biāo)準(zhǔn)童年：束縛。
我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的學(xué)習(xí)，與監(jiān)獄相比也已只有毫厘之差了。作為社會未來的新動力，我們的生存狀態(tài)難道沒有理由受到關(guān)注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學(xué)習(xí)好，就是一個孩子的全部，可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。
我們需要自由，我們要親身經(jīng)歷，我們也要知道許多新鮮事，我們要一個快樂的童年，我們要逃離束縛!
《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說集，是世界的名著，這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉(xiāng)》，《藥》，《孔乙己》。
在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷，在日本的首都東京留學(xué)時，看到和聽到當(dāng)時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強(qiáng)烈的愛國意識蘇醒.。
當(dāng)然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時的中國人民看了以后，能夠清醒過來。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇十三
時間流逝的速度總是讓人在工作空閑之余感慨不已，似乎只是一轉(zhuǎn)眼之間我就已經(jīng)從一個什么都不懂的小白變成了現(xiàn)在這樣越發(fā)熟練的新員工了。而這些變化僅僅是從入職到現(xiàn)在的x個月時間而已，實在是讓我有些唏噓，畢竟這種成長速度是我在學(xué)校時所無法感受到的進(jìn)步速度。
我自從x月x日來到我們公司以后，從負(fù)責(zé)xx區(qū)域到現(xiàn)在的xx區(qū)域，我可以明顯的看到我的進(jìn)步以及公司對我的看重。在這里也想感激從我一進(jìn)公司就照顧我的x哥，他不僅僅是我進(jìn)入公司以后認(rèn)識的第一個同事朋友，也是我在公司的好伙伴、好同事。有很多事情都是他教會我的，比如說我剛剛來到公司的時候，公司讓我處理一份文件，但是我對于公司文件的格式和各種細(xì)節(jié)不是很了解，這可把我愁壞了。
正在這時候，x哥出來不厭其煩的對我進(jìn)行指導(dǎo)，教導(dǎo)深入淺出直到我真正的理解以后才放心的離開。我也因此掌握了我們公司的第一個技能，學(xué)會了如何處理公司文件，讓我在我們公司的工作上踏出了第一步，也是最關(guān)鍵的一步。所以哪怕現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了很多東西，但是當(dāng)時x哥教我的場景卻依然歷歷在目，遠(yuǎn)比之后的事情更記得清楚。
而除了工作和同事相處以外，在思想和心理上我也有了很大的觸動和變化。要知道我在畢業(yè)之前在學(xué)校里也算是個小小的風(fēng)云人物，不管是學(xué)習(xí)還是學(xué)生會等社團(tuán)都是有著職位的優(yōu)秀畢業(yè)生。因此在工作之前還是有這一點傲氣，覺得自己在學(xué)校優(yōu)秀，出了學(xué)校走入社會后也會依然優(yōu)秀才對。
但是事實上我在學(xué)校中學(xué)得的淺薄知識根本就無法很好地運用在工作上，想要在工作上有著進(jìn)步我還有很多的東西要學(xué)習(xí)。特別是心理上必須有著變化，職場和學(xué)校并不一樣，沒有人會主動等著我或者教導(dǎo)我，更多的是要自己去主動的追求，主動的去學(xué)習(xí)充實自己。
雖然我前面說了那么多收獲，但其實還有很多的東西我仍然沒有學(xué)會，最關(guān)鍵的一點就是我還是沒能形成一個社會工作者的思維，沒有很好地適應(yīng)和理解現(xiàn)在的環(huán)境。有很多事情我的想法都有著學(xué)生氣和孩子氣，讓各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩們看里了覺得非常的好笑。
但是縱然是如此，我也相信我能夠在接下來的工作中繼續(xù)進(jìn)取，收獲成功，在自己成長的同時反饋公司，給公司的發(fā)展付出一點自己的微小力量。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇十四
隨著時代的發(fā)展，人們面臨著越來越多的競爭和壓力。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會，提高自身素質(zhì)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。而馬克思主義學(xué)習(xí)教育實踐活動中的“三拼三促”，為我們提供了一個全面發(fā)展的平臺。通過參與這一活動，我從中收獲到了很多，也有了一些個人的心得體會。
首先，三拼三促活動讓我意識到了學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅僅是為了通過考試，更是為了開拓我們的眼界，提高我們的綜合素質(zhì)。而三拼三促活動正是鼓勵我們積極參與學(xué)習(xí)，努力提升自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。通過對重要內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)，通過不斷學(xué)習(xí)，我們的思維更加開闊，能夠更好地理解和把握知識，為今后的實踐提供有力支持。
其次，三拼三促活動迫使我進(jìn)行更多實踐，鍛煉自己的能力。理論知識只有通過實踐才能真正變成自己的財富。通過實踐，我們才能真正將理論運用到實際中，將其轉(zhuǎn)化為自己的能力和技能。在三拼三促活動中，我們通過參與各種實踐活動，如實地考察、社區(qū)服務(wù)等，從實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的動手能力和解決問題的能力。
再次，三拼三促活動促進(jìn)了我們的團(tuán)結(jié)和合作精神。活動不僅僅是一個人的事情，更是團(tuán)隊的事情。通過團(tuán)隊合作，我們可以共同努力，克服困難，達(dá)成目標(biāo)。在三拼三促活動中，我們需要與他人合作完成任務(wù)，相互配合、相互支持。通過與他人的交流與合作，不斷學(xué)習(xí)與取長補(bǔ)短，我們的團(tuán)隊合作能力得到了極大的鍛煉和提高。
最后，三拼三促活動激發(fā)了我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神?；顒庸膭钗覀儾粌H僅是被動接受知識，更要主動積極地創(chuàng)造和實踐。在參與活動的過程中，我們需要提出新的想法和觀點，不斷尋找問題的解決辦法，促使我們走出傳統(tǒng)思維的框架，追求更廣闊的發(fā)展空間。通過創(chuàng)新與實踐，我們能夠培養(yǎng)出自己獨特的創(chuàng)業(yè)精神，為未來的個人發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總的來說，參與馬克思主義學(xué)習(xí)教育實踐活動中的“三拼三促”，我收獲到了很多。通過學(xué)習(xí)、實踐、團(tuán)隊合作和創(chuàng)新，我提高了自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。同時，我也明白了學(xué)習(xí)和實踐的重要性，意識到了集體的力量和合作的精神。我相信這些收獲和體會，將成為我未來發(fā)展的寶貴財富。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)秉持“三拼三促”的理念，不斷提高自己的能力，實現(xiàn)自身的價值。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇十五
三拼三促，即迎難而上，努力進(jìn)取，銳意創(chuàng)新三個方面，是我在工作中得出的寶貴心得。這一理念不僅僅適用于職場，更適用于人生。個人通過這幾年的實踐和思考，深刻體會到三拼三促帶來的積極變化和不可替代的作用。下面將從不同的角度展開論述，述說個人心得體會。
首先，要迎難而上。在工作中，我常常遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時候，困難使人猶豫、膽怯，但如果我們一味地回避和逃避，就永遠(yuǎn)不會有突破。相反，面對困難，勇敢迎難而上才可能產(chǎn)生成長和變革。正如曹操所說：“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣?！敝灰覀冇赂业孛鎸щy，并積極尋求解決辦法，那么困難就會逐漸變得容易。
其次，要努力進(jìn)取。進(jìn)取意味著不斷追求進(jìn)步和提升自己。在工作中，我們應(yīng)該時刻保持一種拼搏的精神，勤奮努力，不斷學(xué)習(xí)和積累。只有通過學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地，在職場中取得更好的成績。正如美國前總統(tǒng)羅斯福所說：“不要求輕輕松松地成功，但要求那種不輕易放棄的斗志。”只要我們堅持努力進(jìn)取，就能夠迎來屬于自己的成功。
最后，要銳意創(chuàng)新。在當(dāng)今社會，只有不斷創(chuàng)新才能緊跟時代的步伐。創(chuàng)新是一種勇氣和智慧，能夠帶來新的機(jī)會和改變。在工作中，我們經(jīng)常會遇到單調(diào)乏味、重復(fù)性的工作，但是只有銳意創(chuàng)新，才能讓工作變得有趣和有意義。同時，創(chuàng)新也是推動企業(yè)和個人發(fā)展的動力。只有不斷創(chuàng)新，企業(yè)才能在競爭中取得優(yōu)勢，個人才能不斷提升自己，追求更高的目標(biāo)。
通過實踐和思考，我深刻體會到了三拼三促帶來的積極變化。迎難而上讓我學(xué)會面對困難的勇氣和決心，不輕易退縮；努力進(jìn)取讓我體驗到了不斷提升自己的成就感和成長；銳意創(chuàng)新則讓我更加開放與積極，不斷尋求新的方式和思路。這三者相互融合，成就了一個更加進(jìn)步的自己。
在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)秉承三拼三促的理念，迎難而上，在困境中找到突破的力量；努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力；銳意創(chuàng)新，開發(fā)出新的思路和方法。只有如此，我才能在不斷變化的社會中立于不敗之地，實現(xiàn)更大的價值和成就。相信通過持續(xù)的努力和實踐，我一定可以取得更好的成就，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇十六
20__年2月12日公司召開了20__年度工作會議，工作報告上指出，以尋求變革 應(yīng)對挑戰(zhàn) 持續(xù)發(fā)展為主導(dǎo)思想，全面策劃了我公司的發(fā)展戰(zhàn)略，重點安排了公司20__年工作。報告總結(jié)了20__年公司取得的成績，客觀分析了當(dāng)前各門店、各部門存在的不足，特別是從五個方面分析了目前公司面臨的形勢，明確部署了公司總體擴(kuò)門店發(fā)展的重點方向，堅持“市區(qū)高度覆蓋、縣區(qū)全線搶占、周邊適度輻射”的發(fā)展思路不動搖，堅持五年發(fā)展成為中型區(qū)域連鎖戰(zhàn)略目標(biāo)不松懈，按照蜂窩式市場格局，集中進(jìn)行意向談判。這是公司三年的具體發(fā)展目標(biāo)，我們會為了共同的夢想和成就一起努力。下面是我對報告的闡述：
一、對公司領(lǐng)導(dǎo)講話的理解與認(rèn)識
一是從發(fā)展角度。企業(yè)生存靠發(fā)展，企業(yè)壯大靠發(fā)展。在年會報告中最主要的精髓就是發(fā)展，但不管從市場形勢、基礎(chǔ)條件、人才梯隊、管理模式等實現(xiàn)三年的戰(zhàn)略目標(biāo)我們還需要一個過程。但只要戰(zhàn)略目標(biāo)不動搖，一步一個腳印，我們絕對有信心實現(xiàn)我們的目標(biāo)，樹立我公司的品牌形象。
二是從管理角度。企業(yè)管理水平直接決定了企業(yè)的生存與發(fā)展。報告中強(qiáng)調(diào)了各個層面的管理，如人力資源管理、商品管理、營銷管理、顧客服務(wù)、店面管理、財務(wù)管理、信息資源管理等全方位推動公司整體運營指標(biāo)，提高管理水平，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)功，確保我公司穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、貫徹落實報告的重點措施
1、改善人力資源管理，塑造成長型團(tuán)隊
員工是企業(yè)最大的資產(chǎn)，人力資源管理的實質(zhì)體現(xiàn)在“選、育、用、留、裁”五個字，但要切實做好人力資源管理或規(guī)劃，確保公司在生存發(fā)展過程中對人力的需求。首先，控制人力成本，為公司對員工的錄用、考核、晉升、調(diào)整、工資等提供可靠的信息和依據(jù)。第二，建立“人才梯隊”庫，通過有計劃的人員內(nèi)部流動，合理填補(bǔ)公司近期內(nèi)可能出現(xiàn)的職務(wù)空缺，避免斷層現(xiàn)象。第三，調(diào)整公司內(nèi)部人員在未來職位的分配，有利于員工多方向發(fā)展，激發(fā)其潛在能力，又能在企業(yè)內(nèi)部形成良性人員循環(huán)，使企業(yè)工作充滿活力。
要做好人力資源規(guī)劃，首先必須對現(xiàn)有人力資源進(jìn)行全面清查，了解現(xiàn)有人力資源數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、預(yù)期可能出現(xiàn)的職位空缺，勞動市場狀況等。通過建立“人才梯隊”庫，才能切實保證公司未來對人力資源的需求。
2、改善培訓(xùn)體系，增加培訓(xùn)內(nèi)容
在員工培訓(xùn)中真正選拔出優(yōu)秀專業(yè)講師，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，讓員工掌握并熟悉公司的規(guī)章制度及操作流程，將學(xué)到的知識運用在實際工作中去，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3、切實增強(qiáng)顧客服務(wù)，健全服務(wù)體系
為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是顧客的需求，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，顧客到超市購物不僅僅是購買商品，更需要享受服務(wù)。不僅需要價廉物美，更需要節(jié)約時間和精力，這就要求我們要明確服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化員工的服務(wù)意識，圍繞人性化服務(wù)設(shè)施真正把顧客服務(wù)措施落到實處。
4、配合修訂考核制度
針對一線員工考核成績不能有效的與聘用、加薪、提升掛鉤，同級與下級考核難以公正對待的現(xiàn)狀，行政部將進(jìn)一步明確獎罰、健全檔案記錄，明確量化，力求修訂完善的考核內(nèi)容。
5、配合繼續(xù)建立、健全、修正、完善公司規(guī)章制度、規(guī)定、流程工作。
在今年的工作中，我將銳意進(jìn)取、扎實工作，為百佳的輝煌盡自己最大的努力。
員工個人工作心得體會文章（精選篇4）
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇十七
天意憐幽草，人間重晚晴。我們都是平凡人，生活在這個平凡的世界里，但總有人能將自己的平凡貢獻(xiàn)給國家。作為一名大學(xué)生，我無法預(yù)知自己未來能有多了不起的成就，但我清楚地認(rèn)識到，只有積極進(jìn)取、努力向上，才能向盧永根院士這樣偉大的人靠攏。作為新時代的青年，我們理應(yīng)肩負(fù)起歷史責(zé)任，從小事做起，不忘初心，牢記使命。在青春的路上，向盧永根院士孜孜不倦的學(xué)術(shù)態(tài)度看齊，學(xué)習(xí)他無私的奉獻(xiàn)精神!
盧永根院士的職業(yè)是科學(xué)家，而他一生的事業(yè)，是那讓我們?yōu)⑾聼釡I的、永恒發(fā)揮作用的探索和奉獻(xiàn)。他的一生，都有關(guān)選擇。在戰(zhàn)亂紛擾，國仇家恨中，他選擇就讀中文學(xué)校，接受民主進(jìn)步思想，向往共產(chǎn)主義。在公派留學(xué)，親人挽留時，他選擇勇?lián)?zé)任，報效國家。他選擇捐出畢生積蓄，選擇捐贈遺體，選擇在重病中開展組織生活會。偉大根源于平凡。盧永根院士做出這些選擇時所思所想我不得而知，但是身上穿了多年的舊毛衣，家里破舊的老物件，親筆簽下的志愿書都在無聲訴說“布衣院士”何以感動中國。這是華農(nóng)之幸，因為華農(nóng)親眼見證了一個平凡的學(xué)生成為一位平凡的教授，平凡的科學(xué)家。這是華農(nóng)學(xué)子之幸，因為新時代揚帆起航，燈塔更高更亮。盧永根院士，還在那里，盧永根精神，一直在那里。
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觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇十八
20__年2月12日公司召開了20__年度工作會議，工作報告上指出，以尋求變革 應(yīng)對挑戰(zhàn) 持續(xù)發(fā)展為主導(dǎo)思想，全面策劃了我公司的發(fā)展戰(zhàn)略，重點安排了公司20__年工作。報告總結(jié)了20__年公司取得的成績，客觀分析了當(dāng)前各門店、各部門存在的不足，特別是從五個方面分析了目前公司面臨的形勢，明確部署了公司總體擴(kuò)門店發(fā)展的重點方向，堅持“市區(qū)高度覆蓋、縣區(qū)全線搶占、周邊適度輻射”的發(fā)展思路不動搖，堅持五年發(fā)展成為中型區(qū)域連鎖戰(zhàn)略目標(biāo)不松懈，按照蜂窩式市場格局，集中進(jìn)行意向談判。這是公司三年的具體發(fā)展目標(biāo)，我們會為了共同的夢想和成就一起努力。下面是我對報告的闡述：
一、對公司領(lǐng)導(dǎo)講話的理解與認(rèn)識
一是從發(fā)展角度。企業(yè)生存靠發(fā)展，企業(yè)壯大靠發(fā)展。在年會報告中最主要的精髓就是發(fā)展，但不管從市場形勢、基礎(chǔ)條件、人才梯隊、管理模式等實現(xiàn)三年的戰(zhàn)略目標(biāo)我們還需要一個過程。但只要戰(zhàn)略目標(biāo)不動搖，一步一個腳印，我們絕對有信心實現(xiàn)我們的目標(biāo)，樹立我公司的品牌形象。
二是從管理角度。企業(yè)管理水平直接決定了企業(yè)的生存與發(fā)展。報告中強(qiáng)調(diào)了各個層面的管理，如人力資源管理、商品管理、營銷管理、顧客服務(wù)、店面管理、財務(wù)管理、信息資源管理等全方位推動公司整體運營指標(biāo)，提高管理水平，增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)功，確保我公司穩(wěn)步、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、貫徹落實報告的重點措施
1、改善人力資源管理，塑造成長型團(tuán)隊
員工是企業(yè)最大的資產(chǎn)，人力資源管理的實質(zhì)體現(xiàn)在“選、育、用、留、裁”五個字，但要切實做好人力資源管理或規(guī)劃，確保公司在生存發(fā)展過程中對人力的需求。首先，控制人力成本，為公司對員工的錄用、考核、晉升、調(diào)整、工資等提供可靠的信息和依據(jù)。第二，建立“人才梯隊”庫，通過有計劃的人員內(nèi)部流動，合理填補(bǔ)公司近期內(nèi)可能出現(xiàn)的職務(wù)空缺，避免斷層現(xiàn)象。第三，調(diào)整公司內(nèi)部人員在未來職位的分配，有利于員工多方向發(fā)展，激發(fā)其潛在能力，又能在企業(yè)內(nèi)部形成良性人員循環(huán)，使企業(yè)工作充滿活力。
要做好人力資源規(guī)劃，首先必須對現(xiàn)有人力資源進(jìn)行全面清查，了解現(xiàn)有人力資源數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、預(yù)期可能出現(xiàn)的職位空缺，勞動市場狀況等。通過建立“人才梯隊”庫，才能切實保證公司未來對人力資源的需求。
2、改善培訓(xùn)體系，增加培訓(xùn)內(nèi)容
在員工培訓(xùn)中真正選拔出優(yōu)秀專業(yè)講師，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，讓員工掌握并熟悉公司的規(guī)章制度及操作流程，將學(xué)到的知識運用在實際工作中去，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3、切實增強(qiáng)顧客服務(wù)，健全服務(wù)體系
為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是顧客的需求，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，顧客到超市購物不僅僅是購買商品，更需要享受服務(wù)。不僅需要價廉物美，更需要節(jié)約時間和精力，這就要求我們要明確服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，不斷強(qiáng)化員工的服務(wù)意識，圍繞人性化服務(wù)設(shè)施真正把顧客服務(wù)措施落到實處。
4、配合修訂考核制度
針對一線員工考核成績不能有效的與聘用、加薪、提升掛鉤，同級與下級考核難以公正對待的現(xiàn)狀，行政部將進(jìn)一步明確獎罰、健全檔案記錄，明確量化，力求修訂完善的考核內(nèi)容。
5、配合繼續(xù)建立、健全、修正、完善公司規(guī)章制度、規(guī)定、流程工作。
在今年的工作中，我將銳意進(jìn)取、扎實工作，為百佳的輝煌盡自己最大的努力。
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇十九
作為一名大學(xué)生共產(chǎn)黨員，我時刻牢記自己身上的責(zé)任和光榮使命。同時在黨組織的關(guān)心和幫助下，與黨支部的同學(xué)們一起不斷進(jìn)步和成長，并在工作生活實踐中努力改正和彌補(bǔ)自己的不足之處。嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，認(rèn)真履行黨員義務(wù)。下面我來總結(jié)近期自己的表現(xiàn)。
首先在思想和理論方面，積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨十八精神，了解黨未來新的建設(shè)任務(wù)和目標(biāo)。并在黨支部的組織下，認(rèn)真的貫徹和學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實踐活動，從中受益良多。習(xí)在黨的明確提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線實踐教育活動，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。開展這項活動，最重要的問題時要教育引導(dǎo)全黨始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，不斷贏得人民群眾的新任和擁護(hù)，保持同人民群眾的血肉關(guān)系。要突出解決實際問題，切實收到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。從中我們學(xué)到人民是我們力量的源泉，只要與人民同甘苦，與人民團(tuán)結(jié)奮斗，就沒有克服不了的困難，就沒有完成不了的任務(wù)。作為一名大學(xué)生黨員，我更應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)在習(xí)領(lǐng)導(dǎo)下的黨中央周圍，努力拼搏，吃苦在前，享樂在后，萬眾一心努力實現(xiàn)中華民族共同的中國夢。
工作。在大學(xué)的最后關(guān)頭，我將以積極飽滿的精神態(tài)度認(rèn)真完成剩下的學(xué)業(yè)，為今后的工作做好準(zhǔn)備。時刻準(zhǔn)備著以滿腔的熱情投入到建設(shè)社會主義事業(yè)當(dāng)中去。
習(xí)在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上強(qiáng)調(diào)指出，這次活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。黨員應(yīng)該主動開展自我批評。同志強(qiáng)調(diào)：對批評和自我批評，不能持有偏見，也不能心有余悸，而要本著對自己、對同志、對班子、對黨高度負(fù)責(zé)的精神，大膽使用，經(jīng)常使用，使之越用越靈、越用越有效。他要求廣大黨員干部在批評與自我批評中要做到知無不言、言無不盡，有則改之、無則加勉。要讓每個黨員干部都在思想上受到觸動。如果批評與自我批評時心存私念，留有余地，講問題避重就輕，躲躲閃閃，遮遮掩掩，含糊其辭，只是不痛不癢地談一些不是優(yōu)點的“缺點”，甚至自我批評談情況，相互批評提希望，對具體問題觸及不到、觸及不深，講情面、當(dāng)老好人、搞一團(tuán)和氣，思想就受不到應(yīng)有的觸動，即便是良藥，其藥效也會大大降低，達(dá)不到紅紅臉、出出汗、排排毒的效果。對此，我非常贊同這個決定。勇于和善于開展認(rèn)真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對于我自身而言更有重要意義，借此機(jī)會，我也對自己開展自我批評，讓我在黨的監(jiān)督和教導(dǎo)下正衣冠?，F(xiàn)階段我認(rèn)為存在的最大問題是：1，學(xué)習(xí)目的、個人人生追求不明確。放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。2，自我約束能力差，不能正確擺正個人與集體、與他人的關(guān)系，有時候會出現(xiàn)懶惰現(xiàn)象。3，工作責(zé)任心和積極性有所下降，工作不扎實不到位。
針對以上自己的問題和不足之處，在以后的學(xué)習(xí)工作生活中，我一定會更嚴(yán)格地要求自己，加強(qiáng)鍛煉各方面的能力，增強(qiáng)全心全意我人民服務(wù)意識，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)。以上是我近期以來基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正。我有恒心，有毅力，我會不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，使自己不斷完善，一步步向著優(yōu)秀黨員的目標(biāo)前進(jìn)!
觀摩教學(xué)個人心得體會文章篇二十
從加入公司成為公司的成員已經(jīng)整整一個月的時間，雖然只是試用期，但心態(tài)總是以公司的一名正式員工來對待，使得自己盡快的融入到公司這個大家庭。在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。
這一個月的時間里，一方面是適應(yīng)蘭州的工作環(huán)境，適應(yīng)公司的工作狀態(tài)，另一方面也是我自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。相比于剛參加工作，現(xiàn)在對自己的定位以及發(fā)展方向相對比較明了，在此，非常感謝公司給予這個繼續(xù)從事房地產(chǎn)行業(yè)的機(jī)會。除了公司對于個人的要求以外，自己的理想與公司的發(fā)展同步也是非常重要的，基于此我想最好的表現(xiàn)就是充分的發(fā)揮自己的特長，把自己的才能以及知識充分的應(yīng)用到工作上。
這短短的一個月時間是緊張的，忙碌的，充實的。公司里舉辦了一次大型的周年慶活動，這個活生生的案例讓我切身體會到了這個團(tuán)隊的凝聚力，同事們工作的熱情、積極的工作狀態(tài)，劉總的執(zhí)著，精益求精，讓我真正理解了公司理念的涵義。除了周年慶活動以外，我慶幸在年前能有一次參與提案的機(jī)會，這次的提案集體的展現(xiàn)了我們公司的工作狀態(tài)，不僅僅是對甲方的一次提案。
也是對公司每個員工的一次提案，同事們對待工作的認(rèn)真態(tài)度讓我明白所有員工之所以執(zhí)著的理由，公司有這樣一個平臺，讓每個人都展示自己才華橫溢的一面，除了自己的分內(nèi)工作以外，還可以學(xué)習(xí)房地產(chǎn)其他相關(guān)的知識，加強(qiáng)個人的綜合素質(zhì)，提高專業(yè)技能，并能和公司一同彰顯一個專業(yè)的姿態(tài)。通過這段時間也意識到了公司在蘭州房地產(chǎn)行業(yè)舉足輕重的地位，公司的發(fā)展對于推動整個蘭州房地產(chǎn)策劃代理行業(yè)的發(fā)展有著巨大作用。同時，公司擁有比較系統(tǒng)的管理體制和企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)運作的行政機(jī)構(gòu)。這一切都讓我對公司的發(fā)展充滿了信心和憧憬。
根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)完成組長分配下來的設(shè)計工作指令;(2)根據(jù)項目推廣的需要，及時完成設(shè)計工作。(3)參與相關(guān)項目的討論;通過完成上述工作，使我認(rèn)識到一個稱職的設(shè)計師應(yīng)當(dāng)在具有相當(dāng)?shù)拿佬g(shù)功底、熟悉的設(shè)計軟件操作能力的同時，要具備良好的設(shè)計心態(tài)，并且要敢于多提出自己的想法和方案，敢于創(chuàng)新!當(dāng)然，良好的語言表達(dá)能力是向領(lǐng)導(dǎo)和同事提出自己創(chuàng)意想法的必不可少的。目前我在專業(yè)上存在個別不足之處，還需要多向設(shè)計團(tuán)隊及其他部門的各位資深領(lǐng)導(dǎo)和同事多求教、多學(xué)習(xí)。(在此,特別感謝我的直接領(lǐng)導(dǎo)馮總監(jiān)，是他教我如何讓設(shè)計更完美。)為了讓自己做一個更專業(yè)的房地產(chǎn)設(shè)計師，除了在網(wǎng)上看一些專業(yè)的廣告以外，也不會放過每一個參與討論方案的機(jī)會，爭取在工作中學(xué)習(xí)更多的知識，并應(yīng)用于工作。