心得體會是一個對自己經(jīng)歷的整理和總結(jié)，讓我們更加有據(jù)可依地進行下一步的學(xué)習(xí)和工作。寫心得體會時，我們應(yīng)該注重思考和分析，提煉出有價值的觀點和結(jié)論。通過閱讀這些心得體會范文，可以拓寬自己的思維，獲得新的觀點與靈感。
民事講座心得體會篇一
近日，我參加了一場民事管轄知識的講座，該講座由一位資深法官主講，使我對民事管轄知識有了更深入的了解。通過這場講座，我深刻認(rèn)識到了民事管轄的重要性和復(fù)雜性，也明白了作為普通公民應(yīng)該具備的一些基本的法律常識。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，民事管轄的范圍是非常廣泛的。在講座中，法官詳細(xì)地介紹了我國民事案件管轄的基本原則和具體規(guī)定。我了解到，民事案件管轄的范圍涉及了許多領(lǐng)域，如財產(chǎn)糾紛、合同糾紛、侵權(quán)糾紛等。而且，不同類型的案件又分別由不同級別的法院管轄，例如基層法院主管一般的民事案件，高級法院則主管一些涉及較大金額或重要性較高的民事案件。
其次，我學(xué)到了民事管轄的原則和制度規(guī)定。講座中，法官詳細(xì)介紹了我國劃分管轄權(quán)的原則，如屬地管轄原則、專屬管轄原則和選擇管轄原則等。這些原則在實際操作中起到了很大的指導(dǎo)作用。此外，我還了解到了一些特殊情況下的管轄規(guī)定，例如異議管轄、變更管轄等。這些制度規(guī)定為民事案件的審理提供了一系列科學(xué)、合理的方法和程序。
再次，我明白了公民在民事案件中的訴訟主體地位。民事案件一般是由當(dāng)事人主動提起的，而不是由法院主動參與的。在這個過程中，當(dāng)事人的訴訟行為起著至關(guān)重要的作用。講座中，法官詳細(xì)介紹了當(dāng)事人在選擇法院、提起訴訟、提交證據(jù)等方面應(yīng)該注意的事項。我明白了作為普通公民，有時候要自己去爭取自己的權(quán)益，不能抱著僥幸心理等待法院援助。
最后，我認(rèn)識到了民事管轄問題在實踐中的一些難點和爭議。盡管民事管轄制度已經(jīng)非常完善和科學(xué)，但在實踐中還是會出現(xiàn)一些復(fù)雜的問題。講座中，法官提到了一些具體案例，如涉外案件的管轄問題、多元解決機制與司法審判的關(guān)系等。對于這些問題，法律界和學(xué)術(shù)界還在不斷探索和研究，并未形成統(tǒng)一的看法。這也提醒了我在面臨民事糾紛時，應(yīng)該及時尋求法律專業(yè)人士的幫助，避免因為自己不了解法律規(guī)定而造成不必要的損失。
通過這場民事管轄知識講座，我不僅了解了民事管轄的基本原則和規(guī)定，更明白了公民在民事案件中的主體地位和必要的法律常識。希望今后大家都能夠保持警醒，合理維護自己的合法權(quán)益，并在遇到問題時主動地積極地去解決，以維護自己的權(quán)益和社會的穩(wěn)定。
民事講座心得體會篇二
最近，我受邀參加了一場民事訴訟流程的講座。在這場講座中，我了解了諸多民事訴訟的法律條文和程序，尤其是訴前和訴訟過程中的一些細(xì)節(jié)，讓我有了更清晰的認(rèn)識和感受。在接下來的幾個段落中，我將和大家分享一下我的一些心得體會。
第二段：理解程序流程關(guān)鍵性
經(jīng)過這場講座的學(xué)習(xí)和理解，我深刻認(rèn)識到程序流程在民事訴訟案件中的重要性。程序流程是指，訴訟過程中各項法律程序的有序性和規(guī)范化的操作。在當(dāng)今社會，程序法治理論已經(jīng)逐步成為一種國家法治原則，也日益成為民事訴訟制度中體現(xiàn)公正的重要判定標(biāo)準(zhǔn)。仔細(xì)遵守程序規(guī)范，能夠保證案件能維持法律的公正，確保了本案的判決無可挑剔。
第三段：訴前策劃與準(zhǔn)備必須充分
再者，在民事訴訟中，我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到訴前策劃與準(zhǔn)備的重要性。在訴訟過程中，好像只有找好律師就可以了，其實這只是整個策劃的開始。許多環(huán)節(jié)，如舉證、發(fā)起起訴、目擊證人的詢問、行使一攬子訴訟權(quán)利等等都需要我們充分地進行前期的準(zhǔn)備和策劃。如果訴前工作做不充分，很容易就會被對方的反擊打垮，甚至將本案所配備出來的好資源全部流失，這樣的結(jié)局就非常不值得我們接受。
第四段：法官裁判力和效率由我們決定
說完了訴前，我認(rèn)為訴訟程序過程中，我們應(yīng)該更多地爭取發(fā)揮自己的作用。雖然民事訴訟中法官是最高決定層，但他們所做的決定不一定是最終正確或公平的。我們的感受是，法官之所以做不好，往往是因為我們質(zhì)量不高或者我們的訴訟能力過弱。換句話來說，法官裁判力和效率都是由我們參與者所決定的。我們需要認(rèn)識到，我們的聲音是很有分量的，同時我們也要利用各種方式和自己訴訟的各種資源，爭取最好的結(jié)果。
第五段：總結(jié)
通過這場講座，我對民事訴訟的程序流程、訴前準(zhǔn)備和成敗的因素等方面有了更深刻的認(rèn)識。我們在民事訴訟中，應(yīng)該積極參與，力求發(fā)揮自己的作用。只有這樣，在不斷探索和實踐中，我們才能更好地理解民事訴訟的本質(zhì)，更好地完成我們的訴訟目標(biāo)。我將一直努力提高自己的能力，肩負(fù)起自己的社會責(zé)任，為社會貢獻一份力量。
民事講座心得體會篇三
近日我參加了一場精彩的法學(xué)民事講座，從中我學(xué)到了很多有關(guān)法學(xué)和民事法的知識。通過與專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了法律在保障公民權(quán)益和維護社會公平正義方面的重要性。在這篇文章中，我想分享我在講座中的心得體會。
首先，我在講座中對法學(xué)產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識。法學(xué)是一門涉及社會規(guī)范和人際關(guān)系的學(xué)科，它通過研究法律的制定、解釋和實施，為社會提供了法律保障。這一點在講座中被多次提及，讓我認(rèn)識到法學(xué)不僅僅是一門理論學(xué)科，更是與社會生活密切相關(guān)的實踐學(xué)科。法學(xué)的核心在于維護公民權(quán)益，保護社會秩序，促進社會進步。
其次，我從講座中了解到了民事法的重要性。民事法是法學(xué)中的一個重要分支，主要研究民事關(guān)系。民事關(guān)系是指個人或組織在財產(chǎn)、合同、侵權(quán)等方面的法律關(guān)系。民事法通過規(guī)定合同、侵權(quán)和財產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范，為人們的日常交往提供了保障。在講座中，我深刻了解到民事法的實際應(yīng)用，特別是在經(jīng)濟發(fā)展和市場經(jīng)濟體制建設(shè)中發(fā)揮的重要作用。深入了解了民事法的理論基礎(chǔ)和實踐應(yīng)用，對我今后的法律從業(yè)和個人生活有著重要的指導(dǎo)意義。
第三，講座中的案例分析讓我受益匪淺。講座中的專家結(jié)合實際案例，對法學(xué)和民事法的核心原則和實踐應(yīng)用進行了深入的剖析。通過這些案例的分析，我更加理解了法律的適用和實踐過程。案例分析不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，還能夠幫助我們更好地理解法律文書和條款。這對我今后的法律研究和實務(wù)工作都有著重要的啟發(fā)意義。
第四，講座強調(diào)了法律人應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。法律人不僅要具備扎實的法學(xué)理論基礎(chǔ)，還需要具備良好的溝通能力、分析能力和解決問題的能力。在講座中，專家們強調(diào)了法律人員的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的重要性。作為一名法律從業(yè)人員，我們不僅要努力學(xué)習(xí)法律知識，還要注重培養(yǎng)自身的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，為社會提供更好的法律服務(wù)。
最后，講座中提到了法治建設(shè)對于社會發(fā)展的重要性。法治是指以法律為基礎(chǔ)，以法律為準(zhǔn)繩，依法辦事、依法行政、依法裁判的社會管理方式。法治是社會穩(wěn)定、公平公正的保障，是民眾權(quán)益的守護者。講座通過講解法治建設(shè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，讓我更加認(rèn)識到建設(shè)法治社會的緊迫性和重要性。我將努力學(xué)習(xí)，為法治建設(shè)做出自己的貢獻。
通過這場法學(xué)民事講座，我對法學(xué)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識，對民事法的理論和實踐有了更加全面的了解。我將更加積極地投入到法學(xué)的學(xué)習(xí)中，強化法律素養(yǎng)和專業(yè)能力，為社會提供更好的法律服務(wù)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在法學(xué)領(lǐng)域有所建樹，并對社會做出自己的貢獻。
民事講座心得體會篇四
近年來，我國社會經(jīng)濟快速發(fā)展，民間交往頻繁，因此，各種法律問題層出不窮，導(dǎo)致民事糾紛處理也變得越來越復(fù)雜。為了更好地維護國家法律和公民權(quán)益，我參加了一場民事訴訟流程講座。在此，本文將分享我對這次講座的體會和收獲。
第二段：正文
在講座中，講師詳細(xì)介紹了民事訴訟的基本流程及訴訟手續(xù)。他首先對民事訴訟的概念進行了解釋，進一步闡述了訴訟雙方必須要符合法律上的訴訟資格要求，否則法院將不會受理其訴訟請求。此外，講師還為我們系統(tǒng)地介紹了起訴、答辯、審理、判決等訴訟運作的各個步驟，聽后讓我深感民事訴訟過程的復(fù)雜和重要性。
第三段：理解
在上述介紹后，講師還為我們詳細(xì)講解了民事訴訟的操作方法和案例分析。他以幾個常見的案例為例，讓我們具體了解民事訴訟實施中應(yīng)遵守的法律程序和應(yīng)注意的事項。從其中學(xué)到有效應(yīng)對提高了我的應(yīng)對能力和風(fēng)險管理思維。
第四段：比較
在學(xué)習(xí)和借鑒法律，特別是在民事訴訟中，我認(rèn)為理解和熟悉流程和程序是非常必要的。聽完講座，我發(fā)現(xiàn)，民事訴訟流程的復(fù)雜性，某種程度上比較高于刑事訴訟。民事訴訟更加注重證據(jù)的收集、合法性、合規(guī)性、程序的合法性等。與刑事訴訟相比，民事訴訟更加注重細(xì)節(jié)，需要我們更多地在實際操作中注意，更加注重證據(jù)的權(quán)威性與合法性。
第五段：結(jié)論
在本次講座中，我深刻體會到了民事訴訟程序的復(fù)雜性、工作的繁瑣性與重要性。更重要的是，我也認(rèn)識到，作為一個普通公民，我們需要更全面、全面了解我們的合法維權(quán)方式。民事訴訟程序的復(fù)雜程度和操作方法的嚴(yán)謹(jǐn)性確實可以成為我們在日常生活中維權(quán)過程中的有效保障。因此，在日常生活中，我們也需要更注重法律知識的學(xué)習(xí)和實踐，以更好地保障我們的合法權(quán)益。
民事講座心得體會篇五
近日，我有幸參加了一場關(guān)于民事管轄知識的講座，該講座由一位資深法律專家主持，內(nèi)容深入淺出，給我留下了深刻的印象。在這場講座中，我不僅學(xué)習(xí)到了關(guān)于民事管轄的基本知識，還受益匪淺，對法律的重要性有了更深刻的理解。
首先，講座從民事管轄的定義和基本原則開始。通過明確民事管轄的概念，講座為我們奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。此外，講座還強調(diào)了民事管轄的基本原則，即合理審判、區(qū)域管轄和專屬管轄原則。深入理解這些基本原則，不僅為我們進行合理維權(quán)提供了指導(dǎo)，也為我們獲得更好的法律保護打下了基礎(chǔ)。
其次，講座詳細(xì)介紹了民事管轄的審判機關(guān)和相應(yīng)的管轄范圍。在這一部分，講座著重強調(diào)了各級法院的職權(quán)劃分和管轄范圍的具體規(guī)定。我了解到，根據(jù)不同案件的性質(zhì)和爭議金額的大小，案件的管轄機關(guān)和管轄范圍也會有所不同。這一知識讓我認(rèn)識到，合理選擇管轄機關(guān)和正確理解管轄范圍，對于我們保護自身權(quán)益具有重要的意義。
再次，講座講解了民事管轄的特殊情形。例如，涉及原告或被告民事主體在兩個以上法院轄區(qū)內(nèi)、涉及國際民商事訴訟等情況下的管轄問題。講座通過實例分析和相關(guān)的法律規(guī)定，幫助我們理解和解決這些特殊情形下的民事管轄問題。這一部分內(nèi)容對于提高我們的法律意識，增強我國參與國際交往能力都有著重要的指導(dǎo)作用。
最后，講座特別強調(diào)了代位訴訟和管轄異議的相關(guān)知識。代位訴訟是指代表他人進行訴訟的一種方式，而管轄異議是當(dāng)事人對法院的管轄有異議時提出的一種申請。通過詳細(xì)講解這兩個概念和相關(guān)的法律規(guī)定，講座提醒我們在進行民事訴訟時要謹(jǐn)慎選擇訴訟參與人，并及時提出管轄異議，以避免因為管轄問題導(dǎo)致的不必要糾紛和損失。
通過這場講座，我對民事管轄知識有了更全面和準(zhǔn)確的認(rèn)識。我明白了民事管轄對于訴訟的重要性，也認(rèn)識到了合理選擇管轄機關(guān)和正確維權(quán)的必要性。進一步地，我也意識到了加強自身法律意識的重要性，只有全面掌握民事管轄知識，我們才能更好地保護自身合法權(quán)益。
最后，我要感謝主辦方為我們提供了這樣一個深入淺出的講座機會。我相信，通過這次講座的學(xué)習(xí)，我不僅在理論上有了了解，也能夠在實踐中更好地運用到自己的日常生活和工作中。對于幫助我們進一步提高法律素養(yǎng)和維護自身權(quán)益來說，這次講座無疑是非常有益的。
民事講座心得體會篇六
在法學(xué)界探索法律的種種奧秘?zé)o疑是一項既宏大又讓人激動的任務(wù)。為了進一步拓展我對法學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)識，我參加了一場以“法學(xué)民事講座”為主題的活動。通過這次講座，我收獲了許多對民事法領(lǐng)域的新見解，也深刻體悟到法學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性。以下是我從這次講座中獲得的體會和啟示。
首先，這次講座給我?guī)砹藢γ袷路I(lǐng)域的新認(rèn)識。在講座上，專家講解了民事法的基本概念和原則，為我們揭示了民事法在社會中的重要作用。我了解到，民事法是調(diào)整民事關(guān)系、保護民事權(quán)益的重要法律分支。它確立了合同、侵權(quán)、婚姻家庭等方面的法律規(guī)則，為人們解決日常生活中的各種糾紛提供了依據(jù)。通過這次講座，我對民事法的本質(zhì)和應(yīng)用有了更加清晰的了解，這對于我今后從事相關(guān)工作和研究具有重要的指導(dǎo)作用。
其次，講座讓我認(rèn)識到了法學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性。在專家的講解下，我深刻意識到法學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)和復(fù)雜的學(xué)科，需要對法律條文進行仔細(xì)推敲和解讀。法學(xué)家們在研究和應(yīng)用法律的過程中，需要具備扎實的法律基礎(chǔ)、嚴(yán)密的邏輯思維和敏銳的分析能力。他們要通過研究和分析，為解決社會中的各種法律問題提供最合理的解決方案。這對于我而言是一種挑戰(zhàn)，但也更加激發(fā)了我對法學(xué)的興趣和熱情。
此外，講座還啟發(fā)了我對法學(xué)研究的深層次思考。在講座中，專家對當(dāng)前民事法面臨的問題和亟需解決的難題進行了剖析和討論。我認(rèn)識到，在社會不斷發(fā)展變化的背景下，法學(xué)研究也需要與時俱進，不斷適應(yīng)新的社會需求和挑戰(zhàn)。作為法學(xué)研究者，我們需要積極關(guān)注社會現(xiàn)實中的法律問題，并通過自己的努力為解決這些問題貢獻自己的力量。同時，我們還應(yīng)努力開創(chuàng)新的研究領(lǐng)域和方法，推動法學(xué)研究的發(fā)展和創(chuàng)新。
最后，這次講座提醒了我對法律和公正的思考。法律是社會公正的重要保障，它能夠維護人們的權(quán)益，調(diào)解糾紛，實現(xiàn)社會的和諧與穩(wěn)定。在這個法制日益完善的時代，我們每個人都應(yīng)該牢記自己的法律責(zé)任，遵守法律規(guī)則，維護社會秩序。作為法學(xué)研究者，更應(yīng)該發(fā)揚法學(xué)精神，推動社會的法制建設(shè)，為社會公正的實現(xiàn)貢獻自己的智慧和力量。
綜上所述，通過參加這次以“法學(xué)民事講座”為主題的活動，我對民事法領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，對法學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性有了更深切的體悟。這次講座不僅開闊了我的法學(xué)視野，也激發(fā)了我從事法學(xué)研究的熱情。我相信，在接下來的法學(xué)學(xué)習(xí)和研究中，我將會更加努力地探索法學(xué)的奧秘，為法學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻。
民事講座心得體會篇七
近期，我有幸參加了一場關(guān)于民事檢察工作的講座，主講人是一位經(jīng)驗豐富的檢察官。在這次講座中，我深入了解了民事檢察工作的重要性和具體操作方法，收獲頗豐。以下是我對這次講座的幾點心得體會。
首先，講座讓我認(rèn)識到了民事檢察工作的重要性。之前，我對檢察工作的了解主要集中在刑事和行政領(lǐng)域，對民事領(lǐng)域的認(rèn)知相對較少。然而，在講座中，我意識到民事檢察工作同樣至關(guān)重要。民事糾紛頻繁發(fā)生，如果沒有檢察機關(guān)的介入和監(jiān)督，就可能導(dǎo)致社會不穩(wěn)定和公平正義的破壞。因此，民事檢察工作在維護社會和諧穩(wěn)定、保障公民權(quán)益方面發(fā)揮著不可或缺的作用。
其次，講座詳細(xì)介紹了民事檢察工作的具體操作方法。講座中，主講人詳細(xì)解讀了相關(guān)法律法規(guī)，介紹了檢察機關(guān)在民事領(lǐng)域的職責(zé)和職能。他強調(diào)了檢察官要獨立公正、客觀中立的原則，并詳細(xì)介紹了調(diào)查取證和證據(jù)分析的方法。他還分享了一些實際案例，讓我們更好地理解如何應(yīng)對各種情況和困難。這些具體的操作方法對于我今后在民事檢察工作中的實踐具有指導(dǎo)意義，讓我對自己的工作有了更清晰的認(rèn)識。
第三，講座從法律意識和職業(yè)道德的角度引導(dǎo)我們思考。主講人強調(diào)了法律意識對于檢察官的重要性，他講了很多相關(guān)的法律知識，讓我們了解到法律對我們每個人的日常生活的影響。他還舉了一些案例，讓我們思考什么是法律意識的核心，以及我們作為檢察官應(yīng)如何在日常工作中堅守法律原則。另外，他還深入講解了職業(yè)道德的重要性，提醒我們在民事檢察工作中要嚴(yán)守職業(yè)操守，做到廉潔奉公、秉公執(zhí)法。
第四，講座還對民事檢察案件中的常見問題進行了重點講解和解答。主講人列舉了一些民事檢察案件中常見的問題和困難，例如隱匿證據(jù)、虛假訴訟等等，并給出了解決這些問題的方法和途徑。他鼓勵我們多問問題、善于思考，同時也要注重團隊協(xié)作，與同事一起優(yōu)化方案、解決疑難問題。這些經(jīng)驗和建議對于我們今后的工作具有實際指導(dǎo)作用，幫助我們更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，講座的收獲不僅僅是知識和技能的提升，還有增強了我對民事檢察工作的熱情和使命感。講座中，主講人分享了他多年從事民事檢察工作的心路歷程和感悟，讓我深受啟發(fā)。他以實際行動詮釋了檢察官的社會責(zé)任和使命，讓我對所從事的工作有了更加深刻的理解和認(rèn)識。他的激情和專業(yè)精神讓我對民事檢察工作充滿了信心，并激發(fā)了我在將來發(fā)展該領(lǐng)域的決心。
綜上所述，這次民事檢察工作講座給了我深入了解民事檢察工作的機會，使我對民事檢察工作的重要性、具體操作方法以及法律意識和職業(yè)道德的要求有了更全面的認(rèn)識。通過這次講座，我堅定了我的職業(yè)方向，并對將來在民事檢察工作中取得進步和貢獻社會充滿了信心。
民事講座心得體會篇八
最近我有幸參加了一場關(guān)于民事立案知識的講座，這次講座讓我受益匪淺。在這次講座中，我學(xué)習(xí)了關(guān)于民事立案的基本概念、程序和相關(guān)注意事項。通過這次講座，我深刻意識到了民事立案對維護自身權(quán)益的重要性，同時也認(rèn)識到自己在日常生活中對該方面知識的缺乏。
第二段：了解民事立案的重要性
講座中，演講者首先強調(diào)了民事立案對于維護個人合法權(quán)益的重要性。只有通過民事立案，我們才能將針對我們的侵權(quán)行為納入法律程序，從而使自己的權(quán)益得到保護。民事立案是一個正當(dāng)合法的途徑，可以維護被侵害者的合法權(quán)益。只有清楚了解了這一點，我們才能在遇到侵害事件時立即采取行動，保護自身權(quán)益。
第三段：了解民事立案的程序
在講座中，演講者向我們詳細(xì)介紹了民事立案的程序。首先，我們要準(zhǔn)備好相關(guān)的證據(jù)材料，將其提交給法院進行立案。其次，我們需要填寫相關(guān)的立案申請表并交納相應(yīng)的費用。然后，法院會在收到立案材料后進行審核，并根據(jù)審理的具體情況決定是否受理案件。在立案成功后，法院將根據(jù)具體情況指定合適的法官負(fù)責(zé)審理案件。通過這次講座，我了解到了民事立案涉及的具體流程和所需材料，這對我今后遇到類似問題時將有很大的幫助。
第四段：了解民事立案的注意事項
在講座中，演講者還向我們介紹了民事立案過程中需要特別注意的事項。首先，我們要在合理的時間內(nèi)提出立案申請，不能因為過度遲延而導(dǎo)致自己的權(quán)益受到損害。其次，我們需要準(zhǔn)備充分的證據(jù)材料，確保自己有足夠的證據(jù)證明所受到的侵權(quán)行為。同時，我們還要注重維權(quán)策略，例如和律師保持良好的溝通，充分利用法律工具等。通過了解這些注意事項，我認(rèn)識到了在實際操作中應(yīng)該如何避免犯錯，確保自己的合法權(quán)益得到充分保護。
第五段：總結(jié)
通過這次民事立案知識講座，我在了解民事立案的重要性、程序和注意事項等方面受益匪淺。我深刻認(rèn)識到了民事立案對于維護個人權(quán)益的重要性，同時也了解到自己在這方面的不足之處。今后，我會加強自身對于民事立案知識的學(xué)習(xí)，提高自己的法律意識和維權(quán)能力，更好地保護自己的合法權(quán)益。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我能夠在遇到問題時勇敢地站出來，用法律的力量保護自己的權(quán)益。
民事講座心得體會篇九
近期，我有幸參加了一場關(guān)于民事檢察工作的講座，此次講座的主題豐富而深入，內(nèi)容涵蓋了民事檢察工作的重要性、實踐中的困惑與挑戰(zhàn)以及未來的發(fā)展方向等方面。通過此次講座，我對民事檢察工作有了更深刻的認(rèn)識和體會，同時也引發(fā)了我很多的思考。
首先，在講座中，主講人生動地介紹了民事檢察工作的基本概念與職責(zé)，使我對這個領(lǐng)域有了更為清晰深入的認(rèn)識。民事檢察是一個龐大而復(fù)雜的工作領(lǐng)域，主要負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)全社會的民事活動，保護市民的合法權(quán)益。它的工作范圍包括但不限于民間財產(chǎn)保護、合同糾紛、侵權(quán)行為等訴訟活動的監(jiān)督和指導(dǎo)。通過聽了這次講座，我更加明確了民事檢察工作的廣度和重要性，進一步認(rèn)識到民事檢察不僅僅是一個組織或機構(gòu)，更是一項維護公平正義的事業(yè)。
其次，講座中主講人還深入探討了民事檢察工作中常見的困惑與挑戰(zhàn)。由于社會的不斷發(fā)展和法律環(huán)境的復(fù)雜性，民事糾紛的種類和數(shù)量日益增加，這對民事檢察工作提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。特別是在財產(chǎn)保護、合同糾紛等方面，往往涉及復(fù)雜的法律條款和專業(yè)知識，需要民事檢察人員具備較高的法律素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。此外，民事檢察工作還需要處理復(fù)雜的利益沖突和政治壓力，使得檢察人員需要具備良好的專業(yè)能力和穩(wěn)定、堅定的工作態(tài)度。通過講座，我對民事檢察工作的困惑和挑戰(zhàn)有了更清晰的認(rèn)識，也明確了在這個領(lǐng)域從事工作所需要的素質(zhì)和能力。
同時，講座中還對民事檢察工作的未來發(fā)展進行了展望。隨著社會的發(fā)展和變革，民事檢察工作也必須與時俱進，不斷適應(yīng)變化的需求和挑戰(zhàn)。在數(shù)字化時代，信息化技術(shù)的應(yīng)用將極大地提高民事檢察工作的效率和質(zhì)量，這對于提高司法公正和提升民眾滿意度具有重要的意義。此外，借鑒國外先進經(jīng)驗，進一步完善制度和流程，加強民事檢察工作的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，也是未來發(fā)展的重要方向。通過講座，我對民事檢察工作的未來發(fā)展充滿了希望和信心。
最后，在講座過程中，主講人提到了民事檢察工作的艱辛和辛勤付出，這讓我對從事這個工作的人們產(chǎn)生了敬意。他們?yōu)榱司S護司法公正和保護市民利益，需要付出很多的時間和精力，承受各種壓力和困難。他們的努力和奉獻使得我們的社會更加公平和有序。通過參加這次講座，我對民事檢察工作的重要性和對公眾利益的關(guān)注有了更加深刻的認(rèn)識，也激發(fā)了我積極參與公益事業(yè)的愿望。
綜上所述，此次民事檢察工作講座大大開闊了我的眼界，深化了對民事檢察工作的認(rèn)識。我認(rèn)識到民事檢察工作是一個重要的社會事業(yè)，為保護民眾合法權(quán)益和社會公平正義扮演著關(guān)鍵的角色。同時，我也明白了民事檢察工作所面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及未來發(fā)展的方向和前景。此次講座不僅是對民事檢察工作的一次學(xué)習(xí)，更是對我個人對法律事業(yè)的認(rèn)同和激勵。我將以此次講座為契機，進一步完善自己的素質(zhì)和能力，積極參與到民事檢察工作中，為推動社會進步和實現(xiàn)司法公正貢獻自己的力量。
民事講座心得體會篇十
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀。可聽了魏老師的一段話：“女孩子有月經(jīng)是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時不能做劇烈運動，還給我們講了一個真實的案例，如果做了劇烈運動，會引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水，不會引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護知識，開闊了大家的眼界，使同學(xué)們增添了自信心，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。
民事講座心得體會篇十一
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結(jié)。
效率不夠高。我是很認(rèn)真地對待這場講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負(fù)責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕印?BR> 6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學(xué)生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好。”
7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
民事講座心得體會篇十二
20xx年4月16日上午9時至11時，我在登封市鹿鳴山莊三樓會議室認(rèn)真聽取了家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典講座，感觸很深，收獲很多。
中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，尤其是先人們的家風(fēng)家訓(xùn)影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財富。
我們應(yīng)該把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，進一步激發(fā)孩子們誦讀國學(xué)經(jīng)典、弘揚傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價值觀和高尚的道德情操。
家風(fēng)家訓(xùn)是古人的修身治家的經(jīng)驗總結(jié)，是傳播正能量，弘揚中國傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點睛之作。
誦讀國學(xué)經(jīng)典，聆聽家風(fēng)家訓(xùn)，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長的神圣使命。
按照中國青少年發(fā)展基金會倡導(dǎo)的誦讀國學(xué)經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益?！蔽覀兩钪?，誦讀國學(xué)經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國學(xué)經(jīng)典過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。”中國傳統(tǒng)文化的力量是無窮的。
作為家長，我們要把聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國學(xué)經(jīng)典列入教育孩子的一項重要內(nèi)容，積極配合學(xué)校的愛國主義教育、道德教育、素質(zhì)教育等活動，讓家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典，幫助孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典，言傳身教，循循善誘，營造讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典、用國學(xué)經(jīng)典的良好環(huán)境，通過家庭教育對孩子進行文化浸潤，對孩子進行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關(guān)注孩子成長，陪伴孩子成長。
全球著名心理學(xué)家弗洛伊德的潛意識教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進入潛意識，終生不忘?！奔绎L(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻。
在陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典時，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長要有耐心，多抽出時間陪伴誦讀，不求責(zé)備孩子，引導(dǎo)孩子從易到難，從少到多、循序漸進，以點帶面，在背誦古詩文的過程中提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學(xué)校教育教學(xué)活動，要求孩子每日必須誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典1小時，每周背誦3-5首古詩，讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。
根據(jù)孩子的特點和誦讀的內(nèi)容，積極開展有趣有效的誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典活動，比如經(jīng)常和孩子進行家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)、經(jīng)典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全孩子的人格，形成良好的個性，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂。
“書讀百遍，其義自見?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學(xué)修養(yǎng)，而且使孩子知識面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語言素材，也讓孩子在誦讀中學(xué)習(xí)到一些表達方法。
牛頓說過：“如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因為我站在巨人的肩膀上?！蓖ㄟ^聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓中國傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長也在陪伴孩子學(xué)習(xí)中得到提高。
民事講座心得體會篇十三
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關(guān)于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認(rèn)識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學(xué)習(xí)的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認(rèn)識很籠統(tǒng)膚淺，認(rèn)為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當(dāng)報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細(xì)仔細(xì)掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認(rèn)識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機會，對銷售這份工作有了全新的認(rèn)識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
民事講座心得體會篇十四
我參加了“全國班主任專業(yè)化成長系列講座”培訓(xùn)活動，這次培訓(xùn)會很成功，我聆聽了專家的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個方面來說一下自己的感受:
一、要做一個智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，可是聽了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時俱進的教育理念——不僅僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪教師“一封家書”時候，我不僅僅明白學(xué)生對教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識體系當(dāng)中。
智慧有時候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗，做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會其做人，后教會其做事不一樣的道德修養(yǎng)決定著不一樣的價值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以對社會、團體、家庭、自己要有職責(zé)心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會、學(xué)會關(guān)心他人、樂于幫忙他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實施這些行為后的幸福感和歡樂，把不給別人添麻煩作為每個學(xué)生做人的底線。
三、啟動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力是最好的教育
由職責(zé)感等后天構(gòu)成的社會性需要所產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力是推動有機體活動以到達滿足需要的內(nèi)部動力。一個真正尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生的教師，應(yīng)當(dāng)把激趣、啟思、導(dǎo)疑，即激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真思考，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，作為自己在教育教學(xué)過程中的重要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，如汪克良教師舉的“三個瓦匠砌墻的故事“讓學(xué)生分析得出態(tài)度決定一切，作為一個人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學(xué)生經(jīng)常做的“游戲-我的生命線”；設(shè)計班徽；成長檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個措施；開好主題班會；職責(zé)感教育；感恩教育等。
啟動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的教育必須是愛的教育，必須是尊重的愛，我們要反思我們對學(xué)生的愛是否是尊重的愛；是否是理智的愛；是否是真誠的愛；是否是適時的愛；是否是泛濫的愛；是否是公平的愛；是否是貼合主角的愛。
四、開好主題班會
首先要明白學(xué)生在某一個階段可能出現(xiàn)的問題，把解決某一問題做為班會的目的；其次是班會設(shè)計的藝術(shù)性是要不斷挖坑讓學(xué)生跳進去，讓學(xué)生自己爬上來或給學(xué)生幫忙上來，讓每一個班會成為每一個學(xué)生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會應(yīng)當(dāng)是許多教師團體智慧的結(jié)晶。
五、教育學(xué)生要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導(dǎo)而不是訓(xùn)斥，教育的方法是關(guān)愛而不是溺愛。教師對學(xué)生的愛要講方法，能讓我們的學(xué)生體驗到每一個教師對他們的愛才是最關(guān)鍵的，要學(xué)生認(rèn)可才行。我們的教育要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律，減少教育過程中一些障礙和無效教育，我們的教育效果會更好!汪克良教師以“171個被認(rèn)可的漢語新詞”等為例說明當(dāng)代學(xué)生新特點。再如周同麗教師舉的一個“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時而異、因人而異，沒能貼合當(dāng)做學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細(xì)化管理，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
很多情景是我們沒有堅持，也沒有監(jiān)督學(xué)生堅持，沒有讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小學(xué)生的一個特點就是自制力較差，可能一個故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學(xué)習(xí)的沖動，但往往只是個沖動，不能持久，所以要用精細(xì)化管理，培養(yǎng)好習(xí)慣，大體都采用魏書生的人人有事做，事事有人做的承包制。開始時我班也是這樣做的，之后，感覺操作難度大，執(zhí)行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距
自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料，與家長的通話記錄人家都能錄下來并積累下來，我都沒有往這方面研究，工作了這些年我與家長的通話記錄不明白有多少，可是證據(jù)呢咱不會保留。這就是我與名師的差距吧，不會用心做事，做事沒有堅持到底。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個有心人，及時記錄自己和孩子們的成長腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點，對待學(xué)生的錯誤的態(tài)度應(yīng)是:理智、冷靜、淡定。錯誤是學(xué)生特長的不正確的表現(xiàn)形式，犯錯誤是學(xué)生成長的過程，應(yīng)當(dāng)給他們機會、位置、舞臺，讓他們改正、提高。對于孩子的話都要認(rèn)真地聽完，不然以后想聽時他們就不說了。這些我都認(rèn)同。
九、在聽了何艷梅教師《我的班主任工作》的報告后，我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎(chǔ)，愛生智慧。僅有真心地愛學(xué)生，才能尊重學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，教育學(xué)生。當(dāng)你真心愛學(xué)生的時候，你就會發(fā)現(xiàn)沒有困難的工作，愛學(xué)生就會想出教育學(xué)生的辦法來，就會享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評價體系是她智慧的結(jié)晶，也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無限放大的觀點，她說:活動不在多，一個頂十個；不干一舉一得的事，愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓(xùn)斥，會把孩子屏蔽起來，不知你在說什么。這些我應(yīng)當(dāng)注意。她善于用學(xué)生管學(xué)生，每一天讓學(xué)生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領(lǐng)巾、課間違紀(jì)、擦黑板、擦窗臺、收發(fā)作業(yè)等，在學(xué)生管理別人的同時自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程促進良好學(xué)習(xí)行為與意識的構(gòu)成，
“快歡樂樂搞研究，輕簡便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實寫照，也是我聽何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級中的問題，何教師經(jīng)常會用研究的眼光來看待，因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何教師利用“喜報”“誠信章”“統(tǒng)計圖”等建立起貼合兒童個性的新型評價體系，讓學(xué)生在自信中自己要求、自己提高；她順應(yīng)兒童愛玩的天性開通了“陽光網(wǎng)站”，讓學(xué)生成為了一個個“千里眼”“順風(fēng)耳”“萬事通”；她研究貼合學(xué)生天性的管理方式，使自己的教育目標(biāo)“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動的焦艷玲教師開拓創(chuàng)新，開展了許許多多的精品活動。她展示自己的精品活動，講她活動育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂。讓我也感到了班主任工作是種歡樂和幸福。
經(jīng)過這次聽講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。注意挖掘活動中的教育因素進行活動育人。我力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實施教育。我力爭做一個歡樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。
民事講座心得體會篇十五
4月21日的縣委中心組(擴大)學(xué)習(xí)會上，我們聆聽了縣財政局、國稅局、地稅局、金融辦四個單位負(fù)責(zé)人分別關(guān)于財政、稅務(wù)、金融知識的講座后，感到受益匪淺，筆者就中小企業(yè)金融服務(wù)方面談?wù)剛€人體會。
我縣作為經(jīng)濟欠發(fā)達的蘇北小縣，小企業(yè)在全縣經(jīng)濟中占有重要地位，進一步加強對小企業(yè)服務(wù)，破解融資難題，對泗陽縣的中小企業(yè)發(fā)展，鞏固地方經(jīng)濟基礎(chǔ)，迅速提升地方整體經(jīng)濟發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴(yán)重不足，資金周轉(zhuǎn)大都捉襟見肘。從全縣情況分析，資金寬裕的效企業(yè)不多見，而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是，小企業(yè)高息集資也較為常見，部分小企業(yè)依靠高息社會集資已經(jīng)超出了企業(yè)的實際承受能力。資金問題嚴(yán)重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展，從近來縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調(diào)查及項目洽談會情況分析，小企業(yè)資金需求旺盛，規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右，資金需求十分巨大，難以獲得充分的資金支持，影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當(dāng)前宏觀調(diào)控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制，銀行大量的資金在尋找投向，這是一對尖銳的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗陽地處蘇北，作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，破解融資難題，積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽的中小企業(yè)是社會經(jīng)濟主體，是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路，而作為泗陽現(xiàn)有的區(qū)域情況，支持中小企業(yè)是銀行和地方經(jīng)濟的主要結(jié)合點，政府、金融機構(gòu)和企業(yè)都有共同的目標(biāo)和責(zé)任。作為企業(yè)：應(yīng)該不斷提高經(jīng)營者素質(zhì)，加強對企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力，提高誠信意識，規(guī)范企業(yè)管理，同時積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路，加大自身積累，主動去適應(yīng)銀行的政策和要求，提高獲得銀行信貸支持的機會;作為政府：應(yīng)該在加強誠信建設(shè)、加強公共信息建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔(dān)保機制建設(shè)以及區(qū)域金融風(fēng)險處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施，筆者認(rèn)為銀行應(yīng)加強“四個機制”建設(shè)，逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況：
(一)金融服務(wù)機制
提高服務(wù)水平、滿足客戶需要是商業(yè)銀行永遠(yuǎn)的追求，在服務(wù)中小企業(yè)客戶方面，應(yīng)著重做好以下幾方面工作：
4、簡化流程，傳統(tǒng)的信貸流程要經(jīng)過調(diào)查、評級、授信等，時間長、流程慢，手續(xù)繁，難以適應(yīng)小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點，因此要進行流程整合，切實簡化流程，提高效率、縮短辦理時間，建立評級、授信、貸款一次完成的高效速貸體系，實行評級、授信同時辦結(jié)的審貸方法，一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率，對中小企業(yè)來說，資金需求量總體較小，時間要求較為緊迫，因此服務(wù)效率尤顯重要，銀行應(yīng)在嚴(yán)格遵守公開的服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上，結(jié)合流程再造，狠抓調(diào)查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職，確保流程中的各個崗位在最短時間內(nèi)完成份內(nèi)工作，建立高效運轉(zhuǎn)的“服務(wù)流水線”，切實提高服務(wù)效率。
(二)金融創(chuàng)新機制
1、拓寬融資渠道，面對中小企業(yè)不斷變化、日益增長的融資需求，應(yīng)改變傳統(tǒng)、單一的流動資金貸款的融資渠道，可針對企業(yè)的不同特點和需求，采取流動資金、項目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿(mào)易融資、票據(jù)、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合，最大限度滿足企業(yè)需求，如我行去年通過創(chuàng)新融資租賃業(yè)務(wù)，為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求，融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%，作為縣級支行金融創(chuàng)新業(yè)績在省行系統(tǒng)處于領(lǐng)先地位。
2、創(chuàng)新?lián)７绞?，在企業(yè)擁有房產(chǎn)、土地使用權(quán)抵押的抵押擔(dān)保方式基礎(chǔ)上，積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產(chǎn)抵押、高價值固定資產(chǎn)抵押;主動辦理符合條件的存貨質(zhì)押、存單、壽險單據(jù)質(zhì)押;前瞻性對符合條件企業(yè)評級，提高企業(yè)的信用等級，增加可擔(dān)保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔(dān)保公司等中介擔(dān)保結(jié)構(gòu)的發(fā)展，壯大其實力，提高其擔(dān)保能力;在具體辦理擔(dān)保過程中采取上述一種或幾種組合擔(dān)保方式，盡量減少擔(dān)保問題給企業(yè)融資帶來的瓶頸效應(yīng)。
3、創(chuàng)新服務(wù)品種，在銀行傳統(tǒng)服務(wù)項目基礎(chǔ)上，利用銀行的結(jié)算、信息等優(yōu)勢，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，諸如項目投資咨詢、融資理財顧問、企業(yè)并購重組、電子商務(wù)網(wǎng)上銀行等，為企業(yè)提供更多超值服務(wù)。
(三)風(fēng)險補償機制
1、實行差別利率，貸款利率與風(fēng)險度掛鉤，對逾期風(fēng)險較高的實行高利率，體現(xiàn)高風(fēng)險高回報，低風(fēng)險低回報。
2、建議政府完善風(fēng)險補償機制，擴大風(fēng)險基金，用于對銀行的風(fēng)險損失進行合理補償，主要補償確因客觀情況導(dǎo)致貸款形成風(fēng)險的損失，增強銀行投放貸款的信心和決心，并獲得各銀行上級機構(gòu)對區(qū)域金融環(huán)境的認(rèn)可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補償基金，主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立，按照貸款額度提取一定的風(fēng)險補償基金，用于歸還因客觀原因?qū)е碌钠髽I(yè)暫時難以歸還的貸款，減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機制
1、建立信息交流平臺，聯(lián)合稅務(wù)、工商、財政、環(huán)保、公安等各部門，建立高效、快捷、及時地信息交流平臺，便于銀行和各部門及時、全面了解企業(yè)的真實情況，最大限度解決信息不對稱問題。
2、建立違約信息通報機制，由人民銀行牽頭，對轄內(nèi)存在違約、欠貸、欠息等行為的個人和企業(yè)適時進行通報，可采取信息快報形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施，對欠債不還的賴帳戶、釘子戶進行聯(lián)合制裁，對納入通報的個人和企業(yè)一律不得提供融資、結(jié)算等金融服務(wù)，切實加大對賴帳戶的制裁力度，促進誠信泗陽的建設(shè)，共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。
民事講座心得體會篇十六
李老師曾經(jīng)講過一句話 “你不理財，財不理你”。對于這句話我深表認(rèn)同，對于生活在這個社會的人來說，理財是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財講座，讓我對理財有了更加深刻的認(rèn)識。
市場經(jīng)濟時代，“財富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認(rèn)為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠(yuǎn)慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財?shù)淖罱K目的。理財?shù)哪康脑谟趯W(xué)會使用錢財，使個人與家庭的財務(wù)處于最佳的運行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對于即將步入社會的當(dāng)代大學(xué)生，理財應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財。一般來說學(xué)生理財基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場，為今后的個人理財積累一些經(jīng)驗。而對于基金來說，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會選擇以炒股來吸取理財?shù)慕?jīng)驗教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險大得多，所以對于我們來說，基金定投是我們更好的理財選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱，是指在固定的時間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險，比較適合進行長期投資。由于其投資分散風(fēng)險的特點，可以有效降低投資所帶來的風(fēng)險，不管是大學(xué)生還是初涉社會的年輕人來說未免不是一個更好的投資機會。我們可以通過有限的資金來實現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計劃就是讓更廣大的人群接受理財這一觀念，切實使更多的人掌握一門生存技巧。
對于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財？專業(yè)理財人士認(rèn)為，雖然每個月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財富。定期定額買基金就是一個不錯的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時間理財，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會的年輕人急于嘗試進行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發(fā)點是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認(rèn)識和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財這一方面的知識?，F(xiàn)在很多年輕人談不上財務(wù)獨立，所以對于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財?shù)脑瓌t，有條件的去進行理財規(guī)劃。
民事講座心得體會篇一
近日，我參加了一場民事管轄知識的講座，該講座由一位資深法官主講，使我對民事管轄知識有了更深入的了解。通過這場講座，我深刻認(rèn)識到了民事管轄的重要性和復(fù)雜性，也明白了作為普通公民應(yīng)該具備的一些基本的法律常識。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，民事管轄的范圍是非常廣泛的。在講座中，法官詳細(xì)地介紹了我國民事案件管轄的基本原則和具體規(guī)定。我了解到，民事案件管轄的范圍涉及了許多領(lǐng)域，如財產(chǎn)糾紛、合同糾紛、侵權(quán)糾紛等。而且，不同類型的案件又分別由不同級別的法院管轄，例如基層法院主管一般的民事案件，高級法院則主管一些涉及較大金額或重要性較高的民事案件。
其次，我學(xué)到了民事管轄的原則和制度規(guī)定。講座中，法官詳細(xì)介紹了我國劃分管轄權(quán)的原則，如屬地管轄原則、專屬管轄原則和選擇管轄原則等。這些原則在實際操作中起到了很大的指導(dǎo)作用。此外，我還了解到了一些特殊情況下的管轄規(guī)定，例如異議管轄、變更管轄等。這些制度規(guī)定為民事案件的審理提供了一系列科學(xué)、合理的方法和程序。
再次，我明白了公民在民事案件中的訴訟主體地位。民事案件一般是由當(dāng)事人主動提起的，而不是由法院主動參與的。在這個過程中，當(dāng)事人的訴訟行為起著至關(guān)重要的作用。講座中，法官詳細(xì)介紹了當(dāng)事人在選擇法院、提起訴訟、提交證據(jù)等方面應(yīng)該注意的事項。我明白了作為普通公民，有時候要自己去爭取自己的權(quán)益，不能抱著僥幸心理等待法院援助。
最后，我認(rèn)識到了民事管轄問題在實踐中的一些難點和爭議。盡管民事管轄制度已經(jīng)非常完善和科學(xué)，但在實踐中還是會出現(xiàn)一些復(fù)雜的問題。講座中，法官提到了一些具體案例，如涉外案件的管轄問題、多元解決機制與司法審判的關(guān)系等。對于這些問題，法律界和學(xué)術(shù)界還在不斷探索和研究，并未形成統(tǒng)一的看法。這也提醒了我在面臨民事糾紛時，應(yīng)該及時尋求法律專業(yè)人士的幫助，避免因為自己不了解法律規(guī)定而造成不必要的損失。
通過這場民事管轄知識講座，我不僅了解了民事管轄的基本原則和規(guī)定，更明白了公民在民事案件中的主體地位和必要的法律常識。希望今后大家都能夠保持警醒，合理維護自己的合法權(quán)益，并在遇到問題時主動地積極地去解決，以維護自己的權(quán)益和社會的穩(wěn)定。
民事講座心得體會篇二
最近，我受邀參加了一場民事訴訟流程的講座。在這場講座中，我了解了諸多民事訴訟的法律條文和程序，尤其是訴前和訴訟過程中的一些細(xì)節(jié)，讓我有了更清晰的認(rèn)識和感受。在接下來的幾個段落中，我將和大家分享一下我的一些心得體會。
第二段：理解程序流程關(guān)鍵性
經(jīng)過這場講座的學(xué)習(xí)和理解，我深刻認(rèn)識到程序流程在民事訴訟案件中的重要性。程序流程是指，訴訟過程中各項法律程序的有序性和規(guī)范化的操作。在當(dāng)今社會，程序法治理論已經(jīng)逐步成為一種國家法治原則，也日益成為民事訴訟制度中體現(xiàn)公正的重要判定標(biāo)準(zhǔn)。仔細(xì)遵守程序規(guī)范，能夠保證案件能維持法律的公正，確保了本案的判決無可挑剔。
第三段：訴前策劃與準(zhǔn)備必須充分
再者，在民事訴訟中，我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到訴前策劃與準(zhǔn)備的重要性。在訴訟過程中，好像只有找好律師就可以了，其實這只是整個策劃的開始。許多環(huán)節(jié)，如舉證、發(fā)起起訴、目擊證人的詢問、行使一攬子訴訟權(quán)利等等都需要我們充分地進行前期的準(zhǔn)備和策劃。如果訴前工作做不充分，很容易就會被對方的反擊打垮，甚至將本案所配備出來的好資源全部流失，這樣的結(jié)局就非常不值得我們接受。
第四段：法官裁判力和效率由我們決定
說完了訴前，我認(rèn)為訴訟程序過程中，我們應(yīng)該更多地爭取發(fā)揮自己的作用。雖然民事訴訟中法官是最高決定層，但他們所做的決定不一定是最終正確或公平的。我們的感受是，法官之所以做不好，往往是因為我們質(zhì)量不高或者我們的訴訟能力過弱。換句話來說，法官裁判力和效率都是由我們參與者所決定的。我們需要認(rèn)識到，我們的聲音是很有分量的，同時我們也要利用各種方式和自己訴訟的各種資源，爭取最好的結(jié)果。
第五段：總結(jié)
通過這場講座，我對民事訴訟的程序流程、訴前準(zhǔn)備和成敗的因素等方面有了更深刻的認(rèn)識。我們在民事訴訟中，應(yīng)該積極參與，力求發(fā)揮自己的作用。只有這樣，在不斷探索和實踐中，我們才能更好地理解民事訴訟的本質(zhì)，更好地完成我們的訴訟目標(biāo)。我將一直努力提高自己的能力，肩負(fù)起自己的社會責(zé)任，為社會貢獻一份力量。
民事講座心得體會篇三
近日我參加了一場精彩的法學(xué)民事講座，從中我學(xué)到了很多有關(guān)法學(xué)和民事法的知識。通過與專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了法律在保障公民權(quán)益和維護社會公平正義方面的重要性。在這篇文章中，我想分享我在講座中的心得體會。
首先，我在講座中對法學(xué)產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識。法學(xué)是一門涉及社會規(guī)范和人際關(guān)系的學(xué)科，它通過研究法律的制定、解釋和實施，為社會提供了法律保障。這一點在講座中被多次提及，讓我認(rèn)識到法學(xué)不僅僅是一門理論學(xué)科，更是與社會生活密切相關(guān)的實踐學(xué)科。法學(xué)的核心在于維護公民權(quán)益，保護社會秩序，促進社會進步。
其次，我從講座中了解到了民事法的重要性。民事法是法學(xué)中的一個重要分支，主要研究民事關(guān)系。民事關(guān)系是指個人或組織在財產(chǎn)、合同、侵權(quán)等方面的法律關(guān)系。民事法通過規(guī)定合同、侵權(quán)和財產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范，為人們的日常交往提供了保障。在講座中，我深刻了解到民事法的實際應(yīng)用，特別是在經(jīng)濟發(fā)展和市場經(jīng)濟體制建設(shè)中發(fā)揮的重要作用。深入了解了民事法的理論基礎(chǔ)和實踐應(yīng)用，對我今后的法律從業(yè)和個人生活有著重要的指導(dǎo)意義。
第三，講座中的案例分析讓我受益匪淺。講座中的專家結(jié)合實際案例，對法學(xué)和民事法的核心原則和實踐應(yīng)用進行了深入的剖析。通過這些案例的分析，我更加理解了法律的適用和實踐過程。案例分析不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，還能夠幫助我們更好地理解法律文書和條款。這對我今后的法律研究和實務(wù)工作都有著重要的啟發(fā)意義。
第四，講座強調(diào)了法律人應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。法律人不僅要具備扎實的法學(xué)理論基礎(chǔ)，還需要具備良好的溝通能力、分析能力和解決問題的能力。在講座中，專家們強調(diào)了法律人員的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德的重要性。作為一名法律從業(yè)人員，我們不僅要努力學(xué)習(xí)法律知識，還要注重培養(yǎng)自身的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，為社會提供更好的法律服務(wù)。
最后，講座中提到了法治建設(shè)對于社會發(fā)展的重要性。法治是指以法律為基礎(chǔ)，以法律為準(zhǔn)繩，依法辦事、依法行政、依法裁判的社會管理方式。法治是社會穩(wěn)定、公平公正的保障，是民眾權(quán)益的守護者。講座通過講解法治建設(shè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，讓我更加認(rèn)識到建設(shè)法治社會的緊迫性和重要性。我將努力學(xué)習(xí)，為法治建設(shè)做出自己的貢獻。
通過這場法學(xué)民事講座，我對法學(xué)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識，對民事法的理論和實踐有了更加全面的了解。我將更加積極地投入到法學(xué)的學(xué)習(xí)中，強化法律素養(yǎng)和專業(yè)能力，為社會提供更好的法律服務(wù)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在法學(xué)領(lǐng)域有所建樹，并對社會做出自己的貢獻。
民事講座心得體會篇四
近年來，我國社會經(jīng)濟快速發(fā)展，民間交往頻繁，因此，各種法律問題層出不窮，導(dǎo)致民事糾紛處理也變得越來越復(fù)雜。為了更好地維護國家法律和公民權(quán)益，我參加了一場民事訴訟流程講座。在此，本文將分享我對這次講座的體會和收獲。
第二段：正文
在講座中，講師詳細(xì)介紹了民事訴訟的基本流程及訴訟手續(xù)。他首先對民事訴訟的概念進行了解釋，進一步闡述了訴訟雙方必須要符合法律上的訴訟資格要求，否則法院將不會受理其訴訟請求。此外，講師還為我們系統(tǒng)地介紹了起訴、答辯、審理、判決等訴訟運作的各個步驟，聽后讓我深感民事訴訟過程的復(fù)雜和重要性。
第三段：理解
在上述介紹后，講師還為我們詳細(xì)講解了民事訴訟的操作方法和案例分析。他以幾個常見的案例為例，讓我們具體了解民事訴訟實施中應(yīng)遵守的法律程序和應(yīng)注意的事項。從其中學(xué)到有效應(yīng)對提高了我的應(yīng)對能力和風(fēng)險管理思維。
第四段：比較
在學(xué)習(xí)和借鑒法律，特別是在民事訴訟中，我認(rèn)為理解和熟悉流程和程序是非常必要的。聽完講座，我發(fā)現(xiàn)，民事訴訟流程的復(fù)雜性，某種程度上比較高于刑事訴訟。民事訴訟更加注重證據(jù)的收集、合法性、合規(guī)性、程序的合法性等。與刑事訴訟相比，民事訴訟更加注重細(xì)節(jié)，需要我們更多地在實際操作中注意，更加注重證據(jù)的權(quán)威性與合法性。
第五段：結(jié)論
在本次講座中，我深刻體會到了民事訴訟程序的復(fù)雜性、工作的繁瑣性與重要性。更重要的是，我也認(rèn)識到，作為一個普通公民，我們需要更全面、全面了解我們的合法維權(quán)方式。民事訴訟程序的復(fù)雜程度和操作方法的嚴(yán)謹(jǐn)性確實可以成為我們在日常生活中維權(quán)過程中的有效保障。因此，在日常生活中，我們也需要更注重法律知識的學(xué)習(xí)和實踐，以更好地保障我們的合法權(quán)益。
民事講座心得體會篇五
近日，我有幸參加了一場關(guān)于民事管轄知識的講座，該講座由一位資深法律專家主持，內(nèi)容深入淺出，給我留下了深刻的印象。在這場講座中，我不僅學(xué)習(xí)到了關(guān)于民事管轄的基本知識，還受益匪淺，對法律的重要性有了更深刻的理解。
首先，講座從民事管轄的定義和基本原則開始。通過明確民事管轄的概念，講座為我們奠定了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。此外，講座還強調(diào)了民事管轄的基本原則，即合理審判、區(qū)域管轄和專屬管轄原則。深入理解這些基本原則，不僅為我們進行合理維權(quán)提供了指導(dǎo)，也為我們獲得更好的法律保護打下了基礎(chǔ)。
其次，講座詳細(xì)介紹了民事管轄的審判機關(guān)和相應(yīng)的管轄范圍。在這一部分，講座著重強調(diào)了各級法院的職權(quán)劃分和管轄范圍的具體規(guī)定。我了解到，根據(jù)不同案件的性質(zhì)和爭議金額的大小，案件的管轄機關(guān)和管轄范圍也會有所不同。這一知識讓我認(rèn)識到，合理選擇管轄機關(guān)和正確理解管轄范圍，對于我們保護自身權(quán)益具有重要的意義。
再次，講座講解了民事管轄的特殊情形。例如，涉及原告或被告民事主體在兩個以上法院轄區(qū)內(nèi)、涉及國際民商事訴訟等情況下的管轄問題。講座通過實例分析和相關(guān)的法律規(guī)定，幫助我們理解和解決這些特殊情形下的民事管轄問題。這一部分內(nèi)容對于提高我們的法律意識，增強我國參與國際交往能力都有著重要的指導(dǎo)作用。
最后，講座特別強調(diào)了代位訴訟和管轄異議的相關(guān)知識。代位訴訟是指代表他人進行訴訟的一種方式，而管轄異議是當(dāng)事人對法院的管轄有異議時提出的一種申請。通過詳細(xì)講解這兩個概念和相關(guān)的法律規(guī)定，講座提醒我們在進行民事訴訟時要謹(jǐn)慎選擇訴訟參與人，并及時提出管轄異議，以避免因為管轄問題導(dǎo)致的不必要糾紛和損失。
通過這場講座，我對民事管轄知識有了更全面和準(zhǔn)確的認(rèn)識。我明白了民事管轄對于訴訟的重要性，也認(rèn)識到了合理選擇管轄機關(guān)和正確維權(quán)的必要性。進一步地，我也意識到了加強自身法律意識的重要性，只有全面掌握民事管轄知識，我們才能更好地保護自身合法權(quán)益。
最后，我要感謝主辦方為我們提供了這樣一個深入淺出的講座機會。我相信，通過這次講座的學(xué)習(xí)，我不僅在理論上有了了解，也能夠在實踐中更好地運用到自己的日常生活和工作中。對于幫助我們進一步提高法律素養(yǎng)和維護自身權(quán)益來說，這次講座無疑是非常有益的。
民事講座心得體會篇六
在法學(xué)界探索法律的種種奧秘?zé)o疑是一項既宏大又讓人激動的任務(wù)。為了進一步拓展我對法學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)識，我參加了一場以“法學(xué)民事講座”為主題的活動。通過這次講座，我收獲了許多對民事法領(lǐng)域的新見解，也深刻體悟到法學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性。以下是我從這次講座中獲得的體會和啟示。
首先，這次講座給我?guī)砹藢γ袷路I(lǐng)域的新認(rèn)識。在講座上，專家講解了民事法的基本概念和原則，為我們揭示了民事法在社會中的重要作用。我了解到，民事法是調(diào)整民事關(guān)系、保護民事權(quán)益的重要法律分支。它確立了合同、侵權(quán)、婚姻家庭等方面的法律規(guī)則，為人們解決日常生活中的各種糾紛提供了依據(jù)。通過這次講座，我對民事法的本質(zhì)和應(yīng)用有了更加清晰的了解，這對于我今后從事相關(guān)工作和研究具有重要的指導(dǎo)作用。
其次，講座讓我認(rèn)識到了法學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性。在專家的講解下，我深刻意識到法學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)和復(fù)雜的學(xué)科，需要對法律條文進行仔細(xì)推敲和解讀。法學(xué)家們在研究和應(yīng)用法律的過程中，需要具備扎實的法律基礎(chǔ)、嚴(yán)密的邏輯思維和敏銳的分析能力。他們要通過研究和分析，為解決社會中的各種法律問題提供最合理的解決方案。這對于我而言是一種挑戰(zhàn)，但也更加激發(fā)了我對法學(xué)的興趣和熱情。
此外，講座還啟發(fā)了我對法學(xué)研究的深層次思考。在講座中，專家對當(dāng)前民事法面臨的問題和亟需解決的難題進行了剖析和討論。我認(rèn)識到，在社會不斷發(fā)展變化的背景下，法學(xué)研究也需要與時俱進，不斷適應(yīng)新的社會需求和挑戰(zhàn)。作為法學(xué)研究者，我們需要積極關(guān)注社會現(xiàn)實中的法律問題，并通過自己的努力為解決這些問題貢獻自己的力量。同時，我們還應(yīng)努力開創(chuàng)新的研究領(lǐng)域和方法，推動法學(xué)研究的發(fā)展和創(chuàng)新。
最后，這次講座提醒了我對法律和公正的思考。法律是社會公正的重要保障，它能夠維護人們的權(quán)益，調(diào)解糾紛，實現(xiàn)社會的和諧與穩(wěn)定。在這個法制日益完善的時代，我們每個人都應(yīng)該牢記自己的法律責(zé)任，遵守法律規(guī)則，維護社會秩序。作為法學(xué)研究者，更應(yīng)該發(fā)揚法學(xué)精神，推動社會的法制建設(shè)，為社會公正的實現(xiàn)貢獻自己的智慧和力量。
綜上所述，通過參加這次以“法學(xué)民事講座”為主題的活動，我對民事法領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識，對法學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性有了更深切的體悟。這次講座不僅開闊了我的法學(xué)視野，也激發(fā)了我從事法學(xué)研究的熱情。我相信，在接下來的法學(xué)學(xué)習(xí)和研究中，我將會更加努力地探索法學(xué)的奧秘，為法學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻。
民事講座心得體會篇七
近期，我有幸參加了一場關(guān)于民事檢察工作的講座，主講人是一位經(jīng)驗豐富的檢察官。在這次講座中，我深入了解了民事檢察工作的重要性和具體操作方法，收獲頗豐。以下是我對這次講座的幾點心得體會。
首先，講座讓我認(rèn)識到了民事檢察工作的重要性。之前，我對檢察工作的了解主要集中在刑事和行政領(lǐng)域，對民事領(lǐng)域的認(rèn)知相對較少。然而，在講座中，我意識到民事檢察工作同樣至關(guān)重要。民事糾紛頻繁發(fā)生，如果沒有檢察機關(guān)的介入和監(jiān)督，就可能導(dǎo)致社會不穩(wěn)定和公平正義的破壞。因此，民事檢察工作在維護社會和諧穩(wěn)定、保障公民權(quán)益方面發(fā)揮著不可或缺的作用。
其次，講座詳細(xì)介紹了民事檢察工作的具體操作方法。講座中，主講人詳細(xì)解讀了相關(guān)法律法規(guī)，介紹了檢察機關(guān)在民事領(lǐng)域的職責(zé)和職能。他強調(diào)了檢察官要獨立公正、客觀中立的原則，并詳細(xì)介紹了調(diào)查取證和證據(jù)分析的方法。他還分享了一些實際案例，讓我們更好地理解如何應(yīng)對各種情況和困難。這些具體的操作方法對于我今后在民事檢察工作中的實踐具有指導(dǎo)意義，讓我對自己的工作有了更清晰的認(rèn)識。
第三，講座從法律意識和職業(yè)道德的角度引導(dǎo)我們思考。主講人強調(diào)了法律意識對于檢察官的重要性，他講了很多相關(guān)的法律知識，讓我們了解到法律對我們每個人的日常生活的影響。他還舉了一些案例，讓我們思考什么是法律意識的核心，以及我們作為檢察官應(yīng)如何在日常工作中堅守法律原則。另外，他還深入講解了職業(yè)道德的重要性，提醒我們在民事檢察工作中要嚴(yán)守職業(yè)操守，做到廉潔奉公、秉公執(zhí)法。
第四，講座還對民事檢察案件中的常見問題進行了重點講解和解答。主講人列舉了一些民事檢察案件中常見的問題和困難，例如隱匿證據(jù)、虛假訴訟等等，并給出了解決這些問題的方法和途徑。他鼓勵我們多問問題、善于思考，同時也要注重團隊協(xié)作，與同事一起優(yōu)化方案、解決疑難問題。這些經(jīng)驗和建議對于我們今后的工作具有實際指導(dǎo)作用，幫助我們更好地應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，講座的收獲不僅僅是知識和技能的提升，還有增強了我對民事檢察工作的熱情和使命感。講座中，主講人分享了他多年從事民事檢察工作的心路歷程和感悟，讓我深受啟發(fā)。他以實際行動詮釋了檢察官的社會責(zé)任和使命，讓我對所從事的工作有了更加深刻的理解和認(rèn)識。他的激情和專業(yè)精神讓我對民事檢察工作充滿了信心，并激發(fā)了我在將來發(fā)展該領(lǐng)域的決心。
綜上所述，這次民事檢察工作講座給了我深入了解民事檢察工作的機會，使我對民事檢察工作的重要性、具體操作方法以及法律意識和職業(yè)道德的要求有了更全面的認(rèn)識。通過這次講座，我堅定了我的職業(yè)方向，并對將來在民事檢察工作中取得進步和貢獻社會充滿了信心。
民事講座心得體會篇八
最近我有幸參加了一場關(guān)于民事立案知識的講座，這次講座讓我受益匪淺。在這次講座中，我學(xué)習(xí)了關(guān)于民事立案的基本概念、程序和相關(guān)注意事項。通過這次講座，我深刻意識到了民事立案對維護自身權(quán)益的重要性，同時也認(rèn)識到自己在日常生活中對該方面知識的缺乏。
第二段：了解民事立案的重要性
講座中，演講者首先強調(diào)了民事立案對于維護個人合法權(quán)益的重要性。只有通過民事立案，我們才能將針對我們的侵權(quán)行為納入法律程序，從而使自己的權(quán)益得到保護。民事立案是一個正當(dāng)合法的途徑，可以維護被侵害者的合法權(quán)益。只有清楚了解了這一點，我們才能在遇到侵害事件時立即采取行動，保護自身權(quán)益。
第三段：了解民事立案的程序
在講座中，演講者向我們詳細(xì)介紹了民事立案的程序。首先，我們要準(zhǔn)備好相關(guān)的證據(jù)材料，將其提交給法院進行立案。其次，我們需要填寫相關(guān)的立案申請表并交納相應(yīng)的費用。然后，法院會在收到立案材料后進行審核，并根據(jù)審理的具體情況決定是否受理案件。在立案成功后，法院將根據(jù)具體情況指定合適的法官負(fù)責(zé)審理案件。通過這次講座，我了解到了民事立案涉及的具體流程和所需材料，這對我今后遇到類似問題時將有很大的幫助。
第四段：了解民事立案的注意事項
在講座中，演講者還向我們介紹了民事立案過程中需要特別注意的事項。首先，我們要在合理的時間內(nèi)提出立案申請，不能因為過度遲延而導(dǎo)致自己的權(quán)益受到損害。其次，我們需要準(zhǔn)備充分的證據(jù)材料，確保自己有足夠的證據(jù)證明所受到的侵權(quán)行為。同時，我們還要注重維權(quán)策略，例如和律師保持良好的溝通，充分利用法律工具等。通過了解這些注意事項，我認(rèn)識到了在實際操作中應(yīng)該如何避免犯錯，確保自己的合法權(quán)益得到充分保護。
第五段：總結(jié)
通過這次民事立案知識講座，我在了解民事立案的重要性、程序和注意事項等方面受益匪淺。我深刻認(rèn)識到了民事立案對于維護個人權(quán)益的重要性，同時也了解到自己在這方面的不足之處。今后，我會加強自身對于民事立案知識的學(xué)習(xí)，提高自己的法律意識和維權(quán)能力，更好地保護自己的合法權(quán)益。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和積累，我能夠在遇到問題時勇敢地站出來，用法律的力量保護自己的權(quán)益。
民事講座心得體會篇九
近期，我有幸參加了一場關(guān)于民事檢察工作的講座，此次講座的主題豐富而深入，內(nèi)容涵蓋了民事檢察工作的重要性、實踐中的困惑與挑戰(zhàn)以及未來的發(fā)展方向等方面。通過此次講座，我對民事檢察工作有了更深刻的認(rèn)識和體會，同時也引發(fā)了我很多的思考。
首先，在講座中，主講人生動地介紹了民事檢察工作的基本概念與職責(zé)，使我對這個領(lǐng)域有了更為清晰深入的認(rèn)識。民事檢察是一個龐大而復(fù)雜的工作領(lǐng)域，主要負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)全社會的民事活動，保護市民的合法權(quán)益。它的工作范圍包括但不限于民間財產(chǎn)保護、合同糾紛、侵權(quán)行為等訴訟活動的監(jiān)督和指導(dǎo)。通過聽了這次講座，我更加明確了民事檢察工作的廣度和重要性，進一步認(rèn)識到民事檢察不僅僅是一個組織或機構(gòu)，更是一項維護公平正義的事業(yè)。
其次，講座中主講人還深入探討了民事檢察工作中常見的困惑與挑戰(zhàn)。由于社會的不斷發(fā)展和法律環(huán)境的復(fù)雜性，民事糾紛的種類和數(shù)量日益增加，這對民事檢察工作提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。特別是在財產(chǎn)保護、合同糾紛等方面，往往涉及復(fù)雜的法律條款和專業(yè)知識，需要民事檢察人員具備較高的法律素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。此外，民事檢察工作還需要處理復(fù)雜的利益沖突和政治壓力，使得檢察人員需要具備良好的專業(yè)能力和穩(wěn)定、堅定的工作態(tài)度。通過講座，我對民事檢察工作的困惑和挑戰(zhàn)有了更清晰的認(rèn)識，也明確了在這個領(lǐng)域從事工作所需要的素質(zhì)和能力。
同時，講座中還對民事檢察工作的未來發(fā)展進行了展望。隨著社會的發(fā)展和變革，民事檢察工作也必須與時俱進，不斷適應(yīng)變化的需求和挑戰(zhàn)。在數(shù)字化時代，信息化技術(shù)的應(yīng)用將極大地提高民事檢察工作的效率和質(zhì)量，這對于提高司法公正和提升民眾滿意度具有重要的意義。此外，借鑒國外先進經(jīng)驗，進一步完善制度和流程，加強民事檢察工作的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，也是未來發(fā)展的重要方向。通過講座，我對民事檢察工作的未來發(fā)展充滿了希望和信心。
最后，在講座過程中，主講人提到了民事檢察工作的艱辛和辛勤付出，這讓我對從事這個工作的人們產(chǎn)生了敬意。他們?yōu)榱司S護司法公正和保護市民利益，需要付出很多的時間和精力，承受各種壓力和困難。他們的努力和奉獻使得我們的社會更加公平和有序。通過參加這次講座，我對民事檢察工作的重要性和對公眾利益的關(guān)注有了更加深刻的認(rèn)識，也激發(fā)了我積極參與公益事業(yè)的愿望。
綜上所述，此次民事檢察工作講座大大開闊了我的眼界，深化了對民事檢察工作的認(rèn)識。我認(rèn)識到民事檢察工作是一個重要的社會事業(yè)，為保護民眾合法權(quán)益和社會公平正義扮演著關(guān)鍵的角色。同時，我也明白了民事檢察工作所面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及未來發(fā)展的方向和前景。此次講座不僅是對民事檢察工作的一次學(xué)習(xí)，更是對我個人對法律事業(yè)的認(rèn)同和激勵。我將以此次講座為契機，進一步完善自己的素質(zhì)和能力，積極參與到民事檢察工作中，為推動社會進步和實現(xiàn)司法公正貢獻自己的力量。
民事講座心得體會篇十
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀。可聽了魏老師的一段話：“女孩子有月經(jīng)是她的驕傲。”僅僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時不能做劇烈運動，還給我們講了一個真實的案例，如果做了劇烈運動，會引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水，不會引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護知識，開闊了大家的眼界，使同學(xué)們增添了自信心，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。
民事講座心得體會篇十一
講座結(jié)束了，心里的一塊大石頭也最后放下了，臺上一分鐘，臺下十年功。一節(jié)課40分鐘，一晃，下課鈴就叮呤響了，但我卻是花了不知多少個日夜準(zhǔn)備的。我是白天講座、晚上講座、睡著了做夢還是講座。嗯，有必要做個總結(jié)。
效率不夠高。我是很認(rèn)真地對待這場講座，也全心全力去準(zhǔn)備了。我的這種精神就應(yīng)還是值得肯定的。但回頭看看，一個多月來，自己除了聽課就是準(zhǔn)備講座，其他的幾乎什么事兒也沒做成。這說明我的效率太低，這是一個大問題。眼下還有畢業(yè)論文和就業(yè)，這才是要緊，而且就業(yè)才是大頭。但是畢竟是第一次開講座，如果有第二次，我覺得自己就應(yīng)吸取這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，就算是這次講座的最大收獲了。
1、楊老師提出的“三性”：知識性、趣味性和鑒賞性。
2、林老師提出激發(fā)、觸動學(xué)生心靈中的某些東西，而不在于知識的灌輸，。
3、自己的事情必須要自己負(fù)責(zé)。開講座的事情涉及到借教室、安排觀眾、貼海報、借相機等等，必須要自己落實清楚。
4、關(guān)于講座稿。講座的論題應(yīng)先確定，然后就是理清總體思路、框架，而后到百度、論文庫、圖書館搜集資料。資料應(yīng)在廣泛涉獵的基礎(chǔ)上做一些記錄，而后選取最生動的材料，然后開始動筆。稿子不厭百回改，可不說的不說，可少說的少說，最精彩的資料應(yīng)當(dāng)濃墨重彩地呈現(xiàn)。多用口語，少用書面語；多用一些生動的例子，少說理論；多說一些大家不熟知的新鮮事兒，少一些“陳芝麻爛谷子”；多用啟發(fā)性的語言，引導(dǎo)大家一齊思考，少一些道學(xué)家的說教。
5、關(guān)于現(xiàn)場。把稿子背熟，而不是捧著稿子念；如果能夠，走到觀眾當(dāng)中去；能夠適當(dāng)?shù)匕才呕印?BR> 6、講座的表現(xiàn)：講座的互動環(huán)節(jié)，對上臺學(xué)生的點評和鼓勵不夠；楊老師提了一個很好的意見——在鑒賞幽默作品片段的時候，可用比較的方式讓大家更好地去感受幽默——“如果這么說而不那么說，效果會如何”；講座結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲挺熱烈的，有一個女生經(jīng)過我身邊，微笑著說：“老師，我覺得你這天講得很好。”
7、這次的講座林老師對稿子提了修改推薦，麗貞幫忙貼海報、照相等，在此謝過！
民事講座心得體會篇十二
20xx年4月16日上午9時至11時，我在登封市鹿鳴山莊三樓會議室認(rèn)真聽取了家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典講座，感觸很深，收獲很多。
中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，尤其是先人們的家風(fēng)家訓(xùn)影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財富。
我們應(yīng)該把中國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，進一步激發(fā)孩子們誦讀國學(xué)經(jīng)典、弘揚傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價值觀和高尚的道德情操。
家風(fēng)家訓(xùn)是古人的修身治家的經(jīng)驗總結(jié)，是傳播正能量，弘揚中國傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點睛之作。
誦讀國學(xué)經(jīng)典，聆聽家風(fēng)家訓(xùn)，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長的神圣使命。
按照中國青少年發(fā)展基金會倡導(dǎo)的誦讀國學(xué)經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益?！蔽覀兩钪?，誦讀國學(xué)經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國學(xué)經(jīng)典過程中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。”中國傳統(tǒng)文化的力量是無窮的。
作為家長，我們要把聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國學(xué)經(jīng)典列入教育孩子的一項重要內(nèi)容，積極配合學(xué)校的愛國主義教育、道德教育、素質(zhì)教育等活動，讓家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典，幫助孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典，言傳身教，循循善誘，營造讀家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)經(jīng)典、用國學(xué)經(jīng)典的良好環(huán)境，通過家庭教育對孩子進行文化浸潤，對孩子進行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關(guān)注孩子成長，陪伴孩子成長。
全球著名心理學(xué)家弗洛伊德的潛意識教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進入潛意識，終生不忘?！奔绎L(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻。
在陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典時，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長要有耐心，多抽出時間陪伴誦讀，不求責(zé)備孩子，引導(dǎo)孩子從易到難，從少到多、循序漸進，以點帶面，在背誦古詩文的過程中提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學(xué)校教育教學(xué)活動，要求孩子每日必須誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典1小時，每周背誦3-5首古詩，讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。
根據(jù)孩子的特點和誦讀的內(nèi)容，積極開展有趣有效的誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典活動，比如經(jīng)常和孩子進行家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風(fēng)家訓(xùn)國學(xué)、經(jīng)典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全孩子的人格，形成良好的個性，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂。
“書讀百遍，其義自見?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學(xué)修養(yǎng)，而且使孩子知識面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國學(xué)經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語言素材，也讓孩子在誦讀中學(xué)習(xí)到一些表達方法。
牛頓說過：“如果說我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因為我站在巨人的肩膀上?！蓖ㄟ^聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓中國傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長也在陪伴孩子學(xué)習(xí)中得到提高。
民事講座心得體會篇十三
首先感謝公司令我有幸參加了今天上午十點xxx老師關(guān)于銷售方面的知識講座，通過老師專業(yè)、精彩的演講從中學(xué)到了不少的東西，所舉的銷售例子生動易懂，讓我重新認(rèn)識了銷售，從而更加堅定了自己從事銷售行業(yè)的決心，以下是通過本次學(xué)習(xí)的心得體會：
1、說真的以前對于銷售認(rèn)識很籠統(tǒng)膚淺，認(rèn)為銷售只是賣賣商品，收收錢，調(diào)調(diào)貨，打掃衛(wèi)生，天天做著同樣而重復(fù)的事情，機械生硬，沒有一點新鮮感，然而老師說的一句話點醒了我，讓我映像深刻，他說銷售是最偉大的職業(yè)，人人都在做銷售，銷售實實在在的物品、虛擬物品和向他人推銷自己等都統(tǒng)稱為銷售，銷售是與客戶一起解決問題，滿足需要，深層次的挖掘需求，從而促成成交。
2、引用美國心理學(xué)家亞伯拉罕。馬斯洛先生1943年在《人類激勵理論》論文中所提出的人類的五個基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求）開始講解，老師說生存需求是吃飽，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我實現(xiàn)需求是吃什么不重要，跟誰吃才重要或者是吃什么不重要去哪兒吃才重要，反觀自己屬于那一階段呢，分時候分場合可能那一階段都有涉及吧。
3、店內(nèi)銷售同時又分效率型和效能型，老師從深層次的給我們講解效率型的顧客一般都是小額的，以感性消費為主；而效能型的顧客一般都是大額的，以理性消費為主。
4、然而人類的五個基本需求圖形金字塔和銷售區(qū)分的效率及效能十字架完美重合，得出銷售規(guī)律越往左金額越來越小，成交率越老越高，越往有金額越來越大，成交率越來越低。
從老師講解的以上幾方面來看只要抓住了顧客最真實的心理需求，能滿足需求銷售基本能成交。一個100塊錢拍賣的例子非常的有意思，他說剛在電梯口撿到一張紙，他拿出來進行拍賣，起價20元，因為老師所說的那張紙實際是100元錢，不斷的有人報價，只因報價低于100元拍賣成功都有賺頭，積極性很高，然而當(dāng)報價等于100元是整場有額拍賣對出價者已無多大意義，從這個例子看來，拍賣者無論多少錢將此賣掉都是穩(wěn)賺，因為那張紙是撿的，而出價方就得仔細(xì)仔細(xì)掂量了，那就得看真實的需求是什么了。
通過今天的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟人生處處皆是銷售，這是一個銷售為贏的時代。銷售已大大超出我原來對銷售職業(yè)的認(rèn)識，而成為一種生活方式，一種貫穿和滲透于各種活動中的生活理念。
銷售在日常生活中非常普遍，銷售就是介紹商品提供的利益，以滿足客戶特定需求的過程，滿足客戶特定的需求是指客戶特定的欲望被滿足，或者客戶特定的問題被解決。能夠滿足客戶這種的，唯有靠商品提供的特別利益，也就是一種交易滿足大家的共同的需求。
感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這難得的學(xué)習(xí)機會，對銷售這份工作有了全新的認(rèn)識，更加堅定自己從事銷售的決心，以后會更加努力。
民事講座心得體會篇十四
我參加了“全國班主任專業(yè)化成長系列講座”培訓(xùn)活動，這次培訓(xùn)會很成功，我聆聽了專家的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個方面來說一下自己的感受:
一、要做一個智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，可是聽了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時俱進的教育理念——不僅僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪教師“一封家書”時候，我不僅僅明白學(xué)生對教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識體系當(dāng)中。
智慧有時候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗，做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會其做人，后教會其做事不一樣的道德修養(yǎng)決定著不一樣的價值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀(jì)為榮，以對社會、團體、家庭、自己要有職責(zé)心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會、學(xué)會關(guān)心他人、樂于幫忙他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實施這些行為后的幸福感和歡樂，把不給別人添麻煩作為每個學(xué)生做人的底線。
三、啟動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力是最好的教育
由職責(zé)感等后天構(gòu)成的社會性需要所產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力是推動有機體活動以到達滿足需要的內(nèi)部動力。一個真正尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生的教師，應(yīng)當(dāng)把激趣、啟思、導(dǎo)疑，即激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真思考，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，作為自己在教育教學(xué)過程中的重要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，如汪克良教師舉的“三個瓦匠砌墻的故事“讓學(xué)生分析得出態(tài)度決定一切，作為一個人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學(xué)生經(jīng)常做的“游戲-我的生命線”；設(shè)計班徽；成長檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個措施；開好主題班會；職責(zé)感教育；感恩教育等。
啟動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的教育必須是愛的教育，必須是尊重的愛，我們要反思我們對學(xué)生的愛是否是尊重的愛；是否是理智的愛；是否是真誠的愛；是否是適時的愛；是否是泛濫的愛；是否是公平的愛；是否是貼合主角的愛。
四、開好主題班會
首先要明白學(xué)生在某一個階段可能出現(xiàn)的問題，把解決某一問題做為班會的目的；其次是班會設(shè)計的藝術(shù)性是要不斷挖坑讓學(xué)生跳進去，讓學(xué)生自己爬上來或給學(xué)生幫忙上來，讓每一個班會成為每一個學(xué)生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會應(yīng)當(dāng)是許多教師團體智慧的結(jié)晶。
五、教育學(xué)生要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導(dǎo)而不是訓(xùn)斥，教育的方法是關(guān)愛而不是溺愛。教師對學(xué)生的愛要講方法，能讓我們的學(xué)生體驗到每一個教師對他們的愛才是最關(guān)鍵的，要學(xué)生認(rèn)可才行。我們的教育要貼合學(xué)生的認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律，減少教育過程中一些障礙和無效教育，我們的教育效果會更好!汪克良教師以“171個被認(rèn)可的漢語新詞”等為例說明當(dāng)代學(xué)生新特點。再如周同麗教師舉的一個“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時而異、因人而異，沒能貼合當(dāng)做學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細(xì)化管理，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
很多情景是我們沒有堅持，也沒有監(jiān)督學(xué)生堅持，沒有讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小學(xué)生的一個特點就是自制力較差，可能一個故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學(xué)習(xí)的沖動，但往往只是個沖動，不能持久，所以要用精細(xì)化管理，培養(yǎng)好習(xí)慣，大體都采用魏書生的人人有事做，事事有人做的承包制。開始時我班也是這樣做的，之后，感覺操作難度大，執(zhí)行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距
自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料，與家長的通話記錄人家都能錄下來并積累下來，我都沒有往這方面研究，工作了這些年我與家長的通話記錄不明白有多少，可是證據(jù)呢咱不會保留。這就是我與名師的差距吧，不會用心做事，做事沒有堅持到底。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個有心人，及時記錄自己和孩子們的成長腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點，對待學(xué)生的錯誤的態(tài)度應(yīng)是:理智、冷靜、淡定。錯誤是學(xué)生特長的不正確的表現(xiàn)形式，犯錯誤是學(xué)生成長的過程，應(yīng)當(dāng)給他們機會、位置、舞臺，讓他們改正、提高。對于孩子的話都要認(rèn)真地聽完，不然以后想聽時他們就不說了。這些我都認(rèn)同。
九、在聽了何艷梅教師《我的班主任工作》的報告后，我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎(chǔ)，愛生智慧。僅有真心地愛學(xué)生，才能尊重學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，教育學(xué)生。當(dāng)你真心愛學(xué)生的時候，你就會發(fā)現(xiàn)沒有困難的工作，愛學(xué)生就會想出教育學(xué)生的辦法來，就會享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評價體系是她智慧的結(jié)晶，也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無限放大的觀點，她說:活動不在多，一個頂十個；不干一舉一得的事，愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓(xùn)斥，會把孩子屏蔽起來，不知你在說什么。這些我應(yīng)當(dāng)注意。她善于用學(xué)生管學(xué)生，每一天讓學(xué)生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領(lǐng)巾、課間違紀(jì)、擦黑板、擦窗臺、收發(fā)作業(yè)等，在學(xué)生管理別人的同時自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程促進良好學(xué)習(xí)行為與意識的構(gòu)成，
“快歡樂樂搞研究，輕簡便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實寫照，也是我聽何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級中的問題，何教師經(jīng)常會用研究的眼光來看待，因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何教師利用“喜報”“誠信章”“統(tǒng)計圖”等建立起貼合兒童個性的新型評價體系，讓學(xué)生在自信中自己要求、自己提高；她順應(yīng)兒童愛玩的天性開通了“陽光網(wǎng)站”，讓學(xué)生成為了一個個“千里眼”“順風(fēng)耳”“萬事通”；她研究貼合學(xué)生天性的管理方式，使自己的教育目標(biāo)“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動的焦艷玲教師開拓創(chuàng)新，開展了許許多多的精品活動。她展示自己的精品活動，講她活動育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂。讓我也感到了班主任工作是種歡樂和幸福。
經(jīng)過這次聽講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。注意挖掘活動中的教育因素進行活動育人。我力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實施教育。我力爭做一個歡樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。
民事講座心得體會篇十五
4月21日的縣委中心組(擴大)學(xué)習(xí)會上，我們聆聽了縣財政局、國稅局、地稅局、金融辦四個單位負(fù)責(zé)人分別關(guān)于財政、稅務(wù)、金融知識的講座后，感到受益匪淺，筆者就中小企業(yè)金融服務(wù)方面談?wù)剛€人體會。
我縣作為經(jīng)濟欠發(fā)達的蘇北小縣，小企業(yè)在全縣經(jīng)濟中占有重要地位，進一步加強對小企業(yè)服務(wù)，破解融資難題，對泗陽縣的中小企業(yè)發(fā)展，鞏固地方經(jīng)濟基礎(chǔ)，迅速提升地方整體經(jīng)濟發(fā)展水平具有重大的戰(zhàn)略意義。
一方面小企業(yè)資金嚴(yán)重不足，資金周轉(zhuǎn)大都捉襟見肘。從全縣情況分析，資金寬裕的效企業(yè)不多見，而為資金到處奔波的企業(yè)老板比比皆是，小企業(yè)高息集資也較為常見，部分小企業(yè)依靠高息社會集資已經(jīng)超出了企業(yè)的實際承受能力。資金問題嚴(yán)重制約了小企業(yè)健康快速發(fā)展，從近來縣政府組織規(guī)模較大的企業(yè)融資需求調(diào)查及項目洽談會情況分析，小企業(yè)資金需求旺盛，規(guī)模以上企業(yè)每次參與洽談的資金需求量均在20億元左右，資金需求十分巨大，難以獲得充分的資金支持，影響了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營及持續(xù)發(fā)展;另一方面是受當(dāng)前宏觀調(diào)控政策影響和銀行信貸規(guī)模限制，銀行大量的資金在尋找投向，這是一對尖銳的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗陽地處蘇北，作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，破解融資難題，積極支持中小企業(yè)發(fā)展十分必要。一方面泗陽的中小企業(yè)是社會經(jīng)濟主體，是資金的主要需求者;另一方面銀行的大量資金尋求投向和出路，而作為泗陽現(xiàn)有的區(qū)域情況，支持中小企業(yè)是銀行和地方經(jīng)濟的主要結(jié)合點，政府、金融機構(gòu)和企業(yè)都有共同的目標(biāo)和責(zé)任。作為企業(yè)：應(yīng)該不斷提高經(jīng)營者素質(zhì)，加強對企業(yè)、行業(yè)的把握駕馭能力，提高誠信意識，規(guī)范企業(yè)管理，同時積極尋求橫向聯(lián)合等規(guī)模發(fā)展道路，加大自身積累，主動去適應(yīng)銀行的政策和要求，提高獲得銀行信貸支持的機會;作為政府：應(yīng)該在加強誠信建設(shè)、加強公共信息建設(shè)、規(guī)范執(zhí)法行為、加大信用擔(dān)保機制建設(shè)以及區(qū)域金融風(fēng)險處置上下功夫。以下主要從銀行的角度探討破解融資難題的渠道和措施，筆者認(rèn)為銀行應(yīng)加強“四個機制”建設(shè)，逐步緩解中小企業(yè)融資難的狀況：
(一)金融服務(wù)機制
提高服務(wù)水平、滿足客戶需要是商業(yè)銀行永遠(yuǎn)的追求，在服務(wù)中小企業(yè)客戶方面，應(yīng)著重做好以下幾方面工作：
4、簡化流程，傳統(tǒng)的信貸流程要經(jīng)過調(diào)查、評級、授信等，時間長、流程慢，手續(xù)繁，難以適應(yīng)小企業(yè)貸款需求“急、少、頻”的特點，因此要進行流程整合，切實簡化流程，提高效率、縮短辦理時間，建立評級、授信、貸款一次完成的高效速貸體系，實行評級、授信同時辦結(jié)的審貸方法，一定程度上可提高貸款速度。
5、提高效率，對中小企業(yè)來說，資金需求量總體較小，時間要求較為緊迫，因此服務(wù)效率尤顯重要，銀行應(yīng)在嚴(yán)格遵守公開的服務(wù)承諾的基礎(chǔ)上，結(jié)合流程再造，狠抓調(diào)查、審查、發(fā)放各崗位人員的履職，確保流程中的各個崗位在最短時間內(nèi)完成份內(nèi)工作，建立高效運轉(zhuǎn)的“服務(wù)流水線”，切實提高服務(wù)效率。
(二)金融創(chuàng)新機制
1、拓寬融資渠道，面對中小企業(yè)不斷變化、日益增長的融資需求，應(yīng)改變傳統(tǒng)、單一的流動資金貸款的融資渠道，可針對企業(yè)的不同特點和需求，采取流動資金、項目貸款、融資租賃、循環(huán)貸款、貿(mào)易融資、票據(jù)、保函、信用證、保理等一種或幾種融資方式的組合，最大限度滿足企業(yè)需求，如我行去年通過創(chuàng)新融資租賃業(yè)務(wù)，為企業(yè)解決了2.2億元的融資需求，融資租賃占到了市工行系統(tǒng)60%，作為縣級支行金融創(chuàng)新業(yè)績在省行系統(tǒng)處于領(lǐng)先地位。
2、創(chuàng)新?lián)７绞?，在企業(yè)擁有房產(chǎn)、土地使用權(quán)抵押的抵押擔(dān)保方式基礎(chǔ)上，積極辦理企業(yè)管理層管理人員擁有的房地產(chǎn)抵押、高價值固定資產(chǎn)抵押;主動辦理符合條件的存貨質(zhì)押、存單、壽險單據(jù)質(zhì)押;前瞻性對符合條件企業(yè)評級，提高企業(yè)的信用等級，增加可擔(dān)保企業(yè)數(shù)量;大力支持擔(dān)保公司等中介擔(dān)保結(jié)構(gòu)的發(fā)展，壯大其實力，提高其擔(dān)保能力;在具體辦理擔(dān)保過程中采取上述一種或幾種組合擔(dān)保方式，盡量減少擔(dān)保問題給企業(yè)融資帶來的瓶頸效應(yīng)。
3、創(chuàng)新服務(wù)品種，在銀行傳統(tǒng)服務(wù)項目基礎(chǔ)上，利用銀行的結(jié)算、信息等優(yōu)勢，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，諸如項目投資咨詢、融資理財顧問、企業(yè)并購重組、電子商務(wù)網(wǎng)上銀行等，為企業(yè)提供更多超值服務(wù)。
(三)風(fēng)險補償機制
1、實行差別利率，貸款利率與風(fēng)險度掛鉤，對逾期風(fēng)險較高的實行高利率，體現(xiàn)高風(fēng)險高回報，低風(fēng)險低回報。
2、建議政府完善風(fēng)險補償機制，擴大風(fēng)險基金，用于對銀行的風(fēng)險損失進行合理補償，主要補償確因客觀情況導(dǎo)致貸款形成風(fēng)險的損失，增強銀行投放貸款的信心和決心，并獲得各銀行上級機構(gòu)對區(qū)域金融環(huán)境的認(rèn)可和信貸規(guī)模傾斜。
3、建立互助補償基金，主要有需要貸款的企業(yè)間聯(lián)合建立，按照貸款額度提取一定的風(fēng)險補償基金，用于歸還因客觀原因?qū)е碌钠髽I(yè)暫時難以歸還的貸款，減輕銀行貸款到期收回壓力。
(四)信息共享機制
1、建立信息交流平臺，聯(lián)合稅務(wù)、工商、財政、環(huán)保、公安等各部門，建立高效、快捷、及時地信息交流平臺，便于銀行和各部門及時、全面了解企業(yè)的真實情況，最大限度解決信息不對稱問題。
2、建立違約信息通報機制，由人民銀行牽頭，對轄內(nèi)存在違約、欠貸、欠息等行為的個人和企業(yè)適時進行通報，可采取信息快報形式。
3、建立聯(lián)合制裁措施，對欠債不還的賴帳戶、釘子戶進行聯(lián)合制裁，對納入通報的個人和企業(yè)一律不得提供融資、結(jié)算等金融服務(wù)，切實加大對賴帳戶的制裁力度，促進誠信泗陽的建設(shè)，共建良好的金融生態(tài)環(huán)境。
民事講座心得體會篇十六
李老師曾經(jīng)講過一句話 “你不理財，財不理你”。對于這句話我深表認(rèn)同，對于生活在這個社會的人來說，理財是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財講座，讓我對理財有了更加深刻的認(rèn)識。
市場經(jīng)濟時代，“財富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認(rèn)為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠(yuǎn)慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財?shù)淖罱K目的。理財?shù)哪康脑谟趯W(xué)會使用錢財，使個人與家庭的財務(wù)處于最佳的運行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對于即將步入社會的當(dāng)代大學(xué)生，理財應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財。一般來說學(xué)生理財基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場，為今后的個人理財積累一些經(jīng)驗。而對于基金來說，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會選擇以炒股來吸取理財?shù)慕?jīng)驗教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險大得多，所以對于我們來說，基金定投是我們更好的理財選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱，是指在固定的時間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險，比較適合進行長期投資。由于其投資分散風(fēng)險的特點，可以有效降低投資所帶來的風(fēng)險，不管是大學(xué)生還是初涉社會的年輕人來說未免不是一個更好的投資機會。我們可以通過有限的資金來實現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計劃就是讓更廣大的人群接受理財這一觀念，切實使更多的人掌握一門生存技巧。
對于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財？專業(yè)理財人士認(rèn)為，雖然每個月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財富。定期定額買基金就是一個不錯的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時間理財，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會的年輕人急于嘗試進行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發(fā)點是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認(rèn)識和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財這一方面的知識?，F(xiàn)在很多年輕人談不上財務(wù)獨立，所以對于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財?shù)脑瓌t，有條件的去進行理財規(guī)劃。