總結是一個重要的思考過程，讓我們更加了解自己的成長和進步。寫總結時，要突出問題的提出和解決，以及自身的反思和改進。請大家積極思考和借鑒，根據(jù)自己的實際情況進行靈活運用。
全國助殘日主持稿篇一
男:尊敬的各位領導、各位來賓.
女:親愛的觀眾朋友們,大家
合:晚上好!
女:扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.
男:我國有一個節(jié)日叫“全國助殘日”,為了慶祝今年的”全國助殘日”,今晚,我們在這里舉行愛心助殘大型文藝晚會,歡迎大家的光臨.
女:在演出開駛之前,首先有請----講話.
開場歌舞
男:朋友們,也許你沒有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個群體,由于種.種主客觀的原因,他們成為了社會最困難的弱勢群體---殘疾人群體.
女:是的,同在藍天下,由于身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人.
男:今年的助殘日的主題是:平等共享,促進殘疾人就業(yè).讓我們關懷殘疾人,關心殘疾人事業(yè).
女:獻出你的'愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.
男:好.文藝演出現(xiàn)在開始,首先請欣賞開場歌舞--
合:.
(其它節(jié)目串詞)
舞蹈(縣育智學校)
女:在我們~~,大約有三萬多殘疾人處于社會最低收入階層,在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中,殘疾人家庭約占三分之一.
男:相當部分殘疾兒童由于種.種原因未能上學讀書,多數(shù)殘疾人的康復需求尚未得到滿足.
女:殘疾人在生活、康復、就業(yè)和參與社會生活等方面仍然面臨著諸多嚴重的困難.
男:所有這些,都需要全社會的關愛、扶助.使他們那顆顆容易受傷的心多一點溫暖、多一點安慰.
女:好,接下來請欣賞由縣育智學校表演的舞蹈.
小品
女:〃平等共享,促進殘疾人就業(yè)”,是今年全國助殘日的主題;全社會關心、扶助殘疾人,殘疾人也同過種.種方式回報社會,涌現(xiàn)了許許多多自強自立、身殘志堅的感人事跡.
接下來請欣賞小品
結束歌舞
男:走在陽光里,你如此的美麗.
女:同在藍天下,不分我和你,
男:獻出一份愛,捧出一顆心,
女:助殘扶殘,行善積德,
男:倡導文明,功德千秋.
女:請欣賞歌舞
舞蹈
請欣賞歌舞
全國助殘日主持稿篇二
慶祝第xx個全國助殘日文藝演出主持詞
男：尊敬的各位領導各位來賓，
女：親愛的老師、同學們，
合：大家下午好！
男：我是xx電視臺《樂清新聞》欄目的主持人：xxx。
女：我是xx市特殊教育學的校老師：xxx。
男：五月的鮮花——熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱；
女：五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市。
男：在這美好的孟夏之際，我們迎來了第xx個全國助殘日，
女：在此，讓我們給殘疾孩子們獻上最真摯的祝福，祝愿他們：
合：健康成長！
男：首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓：他們是：xx市委副書記xxx先生，歡迎您。
女：xx市副市長xxx先生，歡迎你。
男：xx市教育局局長xxx先生，歡迎您。
女：xx市殘疾人聯(lián)合會理事長xxx先生，歡迎您。
……
男：感謝各位領導在百忙之中來參加今天的活動，和孩子們一起歡度這個節(jié)日。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃敏先生講話：歡迎xx。
女：xx市委、市政府領導歷來關心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學校調(diào)研指導工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個幸福美好的明天。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關懷！
男：樂清市特殊教育學校創(chuàng)建于19xx年，辦學xx年，碩果累累，成績斐然。學生的細紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈送給國際友人，藝術、體育工作位居全省前列。國家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領導都曾來校視察工作，并給予高度評價。xxx年x月，樂清市特殊教育學校撤并聾教育，轉型為專一的培智教育學?！，F(xiàn)已形成集學前康復教育、九年義務教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復教育中心和職業(yè)教育中心。
女：今天的演出，我校師生整整準備了一年，老師們放棄休息時間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓練，就算是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男：沒錯，講述智障孩子背后的故事——慶祝第xx個全國助殘日文藝演出。
合：現(xiàn)在開始。
男：曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學生參加了xx市xx學年中小學藝術節(jié)刻紙比賽，并獲得一個x等獎和一個x等獎的好成績。我校還參加了剛剛結束的xx市xx學年中小學群舞比賽，并獲得三等獎。下面請欣賞群舞表演《愛的奉獻》。
女：是的，我們學校的學生不容易，老師更不容易。xx年6月28日，視察哈爾濱燎原學校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻幫助孩子們成長進步。我向各位老師表示深深的敬意！”
女：愛美之心，人皆有之。對美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美！下面請欣賞《環(huán)保時裝秀》。
男：好，謝謝這個節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會的愛心晚會表演，受到了一致好評。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達了孩子們對低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
男：為了讓智障孩子能掌握一技之長，更好的融入主流社會。去年，學?？朔N種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身條件和興趣愛好，選擇適合個人的的勞動技能進行授課。因為他們知道，有了一技之長，才能自食其力，自立自強，生活得更有尊嚴。
下面，請欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女：是的，有了全社會的關懷，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢想，用自己的雙手和勞動去獲取果實，成為一名適應社會發(fā)展的公民。
（學生代表帶手工制品上臺，主持人介紹學生手工制品）
給各位領導贈送禮物（手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等）
男：今天，我們很高興請來了樂清市實驗小學的合唱隊，他們惦記著特殊學校的朋友們，想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺演出。請欣賞合唱《我們要陽光》。
男：范老師，你知道嗎？這支合唱隊剛剛獲得了樂清市中小學藝術節(jié)合唱比賽的一等獎。
女：是的，多美妙的歌聲呀！在市委、市政府的關懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長！
男：在本周三晚上，“樂視會客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學校學前康復教育的實施情況。
女：對，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復的經(jīng)過，也介紹了他們艱辛的成長歷程。節(jié)目播出后社會反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔任志愿者。今天，他們還無法上臺與大家見面，不過，你可以先認識我校學前班的其他5位小朋友。
請欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
男：好，謝謝他們精彩的表演。樂清市特殊教育學校目前正在積極地申報教育部“醫(yī)教結合，綜合康復”實驗基地學校，添置更多的先進康復儀器，聘請上?？祻椭委煄煻ㄆ趯λ麄冞M行康復指導，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請欣賞音樂劇《生存空間》。
女：是呀，我校孩子的環(huán)保意識也越來越強。你看，早晨，校園里，孩子們在老師的指導下，嘗試著垃圾分類，把舊報紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動所得來購買學習用品。
今年是“”開局之年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實施的第二年，又是建黨100周年。正是因為有了共產(chǎn)黨的正確領導，才有了強大而富裕的祖國。特殊教育才會得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育。
請欣賞學校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊，我親愛的祖國》。
男：好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎，特殊教育學校的教師不但要具備普通學校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關知識和技能。看得出來，市特殊教育學校教師師德高尚，多才多藝，是樂清教育系統(tǒng)的一面旗幟。（鼓掌）
男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關部門高度重視，不久前，樂清市勞動和社會保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級證書和設置公益性崗位等措施，實現(xiàn)了智障學生的就業(yè)夢想，我們希望他們將來能夠更強。下面，請欣賞舞蹈：《更強》。
男：好，謝謝孩子們激情四射、動感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢想。
捐贈儀式
女：互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請允許我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。
捐款儀式。
男：特殊教育事業(yè)需要全社會的了解和關注，渴望愛心的澆灌和滋潤，“予人玫瑰，手有余香?！毕Ｍ蠹夷軌蛞蝗缂韧年P心和支持特殊教育事業(yè)！
男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當》和《青春舞曲》。
男：其實，特殊教育學校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因為只要有愛，一切皆有可能！
男：在今天演出的現(xiàn)場，我們還請到了樂清市育英學校的同學們，他們和特殊教育學校的孩子們可以說是老朋友了，經(jīng)常過來開展手拉手活動，前段時間，還和特殊教育學校的籃球隊進行了一場友誼賽。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小?，這個舞蹈剛剛獲得了樂清市xx學年中小學群舞比賽的一等獎，讓我們掌聲請出他們。
女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時也謝謝育英學校的同學們，希望你們能夠經(jīng)常過來和我?；@球隊打比賽。雖然我們的籃球隊剛剛成立兩個月，但最近和育英學校、海島小學進行的`友誼賽，戰(zhàn)績不錯。五月底還要參加樂清市小學生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請欣賞《籃球操表演》。
男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉，猶如魔術師在表演，我想這僅僅是特殊教育學校深入開展藝體工作的一個縮影。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，并且實現(xiàn)了運動治療、運動康復的目的。因此，今年學校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了樂清市第六屆體育節(jié)的集體跳長繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國特奧運動會做準備！
男；在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻著自己的青春年華。請欣賞表演唱《隱形的翅膀》。
女：舞臺上就是我校18個班級的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生；就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷；就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。
女：快樂的時光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經(jīng)進入尾聲。
男：下面請各位領導到舞臺上和演員代表合影留念，我們用相機記錄這永恒的瞬間。
男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第xx個全國助殘日文藝演出到此結束。
合：祝福樂清特殊教育的明天會更加美好！
全國助殘日主持稿篇三
慶祝第24個全國助殘日文藝演出
主持詞
一、
開場白
慶祝第**個全國助殘日文藝演出主持詞
男:尊敬的各位領導各位來賓
女:親愛的老師、同學們
合:大家下午好!
男:我是電視臺《新聞》欄目的主持人：趙*
女:我是**市特殊教育學的校老師：范
男:五月的鮮花——熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱;
女:五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市。
男:在這美好的孟夏之際，我們迎來了第**個全國助殘日，
女:在此，讓我們給殘疾孩子們獻上最真摯的祝福，祝愿他們：
合:健康成長!
二、領導講話
男：首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓：他們是：**市委副書記黃先生，歡迎您。
女:**市副市長楊*先生，歡迎你.
男:**市教育局局長王*先生，歡迎您。
女:**市殘疾人聯(lián)合會理事長蔡先生 ，歡迎您。
……
男:感謝各位領導在百忙之中來參加今天的活動，和孩子們一起歡度這個節(jié)日。
女:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃先生講話：歡迎黃書記。
女:**市委、市政府領導歷來關心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學校調(diào)研指導工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個幸福美好的明天。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關懷!
三、文藝演出
男:**市特殊教育學校創(chuàng)建于1994年，辦學2019年，碩果累累，成績斐然。學生的細紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈送給國際友人，藝術、體育工作位居全省前列。國家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領導都曾來校視察工作，并給予高度評價。2019年9月，**市特殊教育學校撤并聾教育，轉型為專一的培智教育學?！，F(xiàn)已形成集學前康復教育、九年義務教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復教育中心和職業(yè)教育中心。
女:今天的演出，我校師生整整準備了一年，老師們放棄休息時間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓練，就算是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男:沒錯，講述智障孩子背后的故事——慶祝第21個全國助殘日文藝演出
合：現(xiàn)在開始。
1、群舞：《愛的奉獻》
男:曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學生參加了**市2019學年中小學藝術節(jié)刻紙比賽，并獲得一個二等獎和一個三等獎的好成績。我校還參加了剛剛結束的**市2019學年中小學群舞比賽，并獲得三等獎。下面請欣賞群舞表演《愛的奉獻》。
2、模特走秀：《環(huán)保時裝秀》
女:是的，我們學校的學生不容易，老師更不容易。2019年6月28日，視察哈爾濱燎原學校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻幫助孩子們成長進步。我向各位老師表示深深的敬意!”
女:愛美之心，人皆有之。對美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美!下面請欣賞《環(huán)保時裝秀》。
3、詩歌朗誦：《我要飛》
男:好，謝謝這個節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會的愛心晚會表演，受到了一致好評。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達了孩子們對低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
男：為了讓智障孩子能掌握一技之長，更好的融入主流社會。去年，學?？朔N種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身條件和興趣愛好，選擇適合個人的的勞動技能進行授課。因為他們知道，有了一技之長，才能自食其力，自立自強，生活得更有尊嚴。
下面 ，請欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女 ：是的，有了全社會的關懷，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢想，用自己的雙手和勞動去獲取果實，成為一名適應社會發(fā)展的公民。
(學生代表帶手工制品上臺,主持人介紹學生手工制品)
給各位領導贈送禮物(手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等)
4、合唱：《我們要陽光》
男:今天，我們很高興請來了**市實驗小學的合唱隊，他們惦記著特殊學校的朋友們， 想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺演出。請欣賞合唱《我們要陽光》。
5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》
男:范老師，你知道嗎?這支合唱隊剛剛獲得了**市中小學藝術節(jié)合唱比賽的一等獎。
女:是的，多美妙的歌聲呀!在市委、市政府的關懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長!
男:在本周三晚上，“樂視會客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學校學前康復教育的實施情況。
女:對，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復的經(jīng)過，也介紹了他們艱辛的成長歷程。節(jié)目播出后社會反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔任志愿者。今天，他們還無法上臺與大家見面，不過，你可以先認識我校學前班的其他5位小朋友。
請欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
6、音樂?。骸渡婵臻g》
男:好，謝謝他們精彩的表演。**市特殊教育學校目前正在積極地申報教育部“醫(yī)教結合，綜合康復”實驗基地學校，添置更多的先進康復儀器，聘請上海康復治療師定期對他們進行康復指導，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請欣賞音樂劇《生存空間》。
7、詩歌朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》
女:是呀，我校孩子的環(huán)保意識也越來越強。你看，早晨，校園里，孩子們在老師的指導下，嘗試著垃圾分類，把舊報紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動所得來購買學習用品。
今年是“”開局之年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實施的第二年，又是建黨90周年。正是因為有了共產(chǎn)黨的正確領導，才有了強大而富裕的祖國。特殊教育才會得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育。
請欣賞學校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊，我親愛的祖國》。
8、舞蹈：《更強》
男：好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎，特殊教育學校的教師不但要具備普通學校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關知識和技能。看得出來，市特殊教育學校教師師德高尚，多才多藝，是**教育系統(tǒng)的一面旗幟。(鼓掌)
男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關部門高度重視，不久前，**市勞動和社會保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級證書和設置公益性崗位等措施，實現(xiàn)了智障學生的就業(yè)夢想，我們希望他們將來能夠更強。下面，請欣賞舞蹈：《更強》。
男：好，謝謝孩子們激情四射、動感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢想。
捐贈儀式
女：互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請允許我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。
捐款儀式。
男：特殊教育事業(yè)需要全社會的了解和關注，渴望愛心的澆灌和滋潤，“予人玫瑰，手有余香。”希望大家能夠一如既往的關心和支持特殊教育事業(yè)!
9、小組唱：《青春舞曲》、《鈴兒響叮當》
10、群舞：《傳承》
男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當》和《青春舞曲》。
男：其實，特殊教育學校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因為只要有愛，一切皆有可能!
男：在今天演出的現(xiàn)場，我們還請到了**市育英學校的同學們，他們和特殊教育學校的孩子們可以說是老朋友了，經(jīng)常過來開展手拉手活動，前段時間，還和特殊教育學校的籃球隊進行了一場友誼賽。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小罚@個舞蹈剛剛獲得了**市2019學年中小學群舞比賽的一等獎，讓我們掌聲請出他們。
11、球操：《籃球操表演》
女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時也謝謝育英學校的同學們，希望你們能夠經(jīng)常過來和我?；@球隊打比賽。雖然我們的籃球隊剛剛成立兩個月，但最近和育英學校、海島小學進行的友誼賽，戰(zhàn)績不錯。五月底還要參加**市小學生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請欣賞《籃球操表演》。
12、表演唱：《隱形的翅膀》
男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉，猶如魔術師在表演，我想這僅僅是特殊教育學校深入開展藝體工作的一個縮影。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，并且實現(xiàn)了運動治療、運動康復的目的。因此，今年學校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了**市第六屆體育節(jié)的集體跳長繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國特奧運動會做準備!
男;在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻著自己的青春年華。請欣賞表演唱《隱形的翅膀》。
女：舞臺上就是我校18個班級的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。
四、合影留念
女：快樂的時光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經(jīng)進入尾聲。
男：下面請各位領導到舞臺上和演員代表合影留念，我們用相機記錄這永恒的瞬間。
女：理解、尊重、關心、幫助殘疾人，倡導助殘風尚，構建和諧社會，讓每一個殘疾孩子走進課堂，讓他們平等接受教育，共享美好未來，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上，有你有我。再次感謝各位領導和社會各界人士對我市特殊教育的大力支持。
男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第**個全國助殘日文藝演出到此結束，
合：祝福特殊教育的明天會更加美好!
全國助殘日主持稿篇四
尊敬的各位領導，親愛的老師同學們：
大家晚上好
扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)
每年的12月3日為國際殘疾人日，今年國際殘疾人日的主題是
為了慶祝今年的"國際助殘日”，今晚，我們在這里舉行中州大學特殊教育學院“花開四季”晚會，歡迎大家的光臨。
首先讓我們隆重介紹今天到場的領導！他們是：
讓我們用用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來
首先請講話
有人說青春是恣意歡騰的歲月
有人說年輕是追逐夢想的`時光
帶著憧憬懷揣夢想我們迎來新的考驗
帶著希望面向彩虹我們期待新的美好
今夜讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)
今夜我們將一起瞻望蔚藍的藍天
今后讓我們像花兒一樣綻于四季
明天祝我們像花兒一般四季芬芳
花開四季，讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)
四季花開，讓我們與美麗同行與希冀同在
下面我宣布正式開始！
萌生新芽的春，我們向你走來
激揚著青春的風采
一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待
一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷
驕陽似火的夏，點燃我們心中的激情
如泰戈爾所說的“生如夏花之絢爛”，活就要活得精彩！
像夏花般盡情綻放自己，盡最大努力開出最絢爛耀眼的花！
碩果累累的秋，我們的歌聲多么嘹亮
悠揚的音符在藍天回響
我們足跡一步步向前延伸
一路閃亮著金色的理想
花開四季，這里有夢想
四季花開，這里有希望
讓我們帶著依戀和不舍說聲難忘今宵
讓我們帶著眷戀和回味道句今宵難忘
我宣布，圓滿結束
愿花開四季，一路芬芳！
生命的殘缺是人類進化發(fā)展的必然代價，殘疾人這個簡單的詞匯疊加著無數(shù)的痛苦和不幸，它蘊含著殘疾人美好的夢想、熱切的渴望和不屈的抗爭。.。.。.
不論是健全還是殘疾，生命的本質(zhì)都是高貴的！世界上有哭泣和悲傷，也有快樂和幸福。殘疾人承受的痛苦，讓人們看到了什么是幸福、自由、和健康。讓我們對那些忍受殘疾之痛，而依然能面帶微笑生活的兄弟姐妹們致以深切的同情和崇高的敬意！
在這里，讓我們真誠地祝福殘疾人朋友們：節(jié)日快樂！
全國助殘日主持稿篇五
把兩粒色子放在一個杯子里，輪流搖，搖到
1、
3、
4、
5、6都不用喝，搖到7，不用喝酒，但要往公共杯里面加酒，想加多少就加多少，然后到下一個，搖到8就要把公共杯里的酒喝一半，然后繼續(xù)搖，搖到9就要喝完，然后隨意倒酒再繼續(xù)搖，搖到兩個1可以指定在座的任何一個人喝玩這杯酒，如果搖到兩個相同的點子，搖色子的順序就倒轉一下。
數(shù)七
在座的人分成兩派，先由一派指定另外一派一個人出來，然后到旁邊去給他說一個詞語，被叫出來的人只能比動作或者借助物品來表達，但不能發(fā)現(xiàn)聲音，在規(guī)定時間內(nèi)，如果被猜出來，則出題的那派被罰喝酒，反之，比動作的人這派罰喝酒。
國王游戲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
五毛和一塊道具：不需要
5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
七彩連環(huán)炮
一．項目類型：競技游戲
二．比賽人數(shù)：一隊六名隊員（3男3女）三．道具要求：氣球若干四．場地要求：空曠的大場地五．游戲方法：
男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學，如此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數(shù)記錄成績。
十人九足
一、項目類型：團隊協(xié)作型
二、場地要求：一片空曠的大場地
三、需要道具：
每組一條長約五米的繩子
四、詳細游戲規(guī)則：
以系別為單位，共七個隊伍。每隊十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
五、活動目的：
“十人九足”項目體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力。
全國助殘日主持稿篇六
女：尊敬的各位
男：敬愛的老師、親愛的同學們
男女：大家晚上好
女：今晚，我們在這里隆重舉行慶祝蒼南縣職業(yè)中專學校
男：蒼職創(chuàng)辦以來，一直得到各級
女：憶往昔，崢嶸歲月稠。從到__年，蒼職人拉著歷史的纖繩，風雨同舟，艱苦
男：我和陳沖都曾就讀于蒼南職業(yè)中專，作為校友，應邀主持本臺晚會，回家的感覺真好啊！
合：請欣賞大合唱《遠方的客人請你留下來》。
2、健美操《飛揚的青春》
青春，展示美麗
青春，放飛激情
由我校謝翠萍老師編導的健美操《飛揚的青春》，曾代表縣教育系統(tǒng)榮獲__年蒼南縣“三八”婦女節(jié)健美操比賽第一名。
讓我們用熱烈的掌聲，歡迎她們閃亮登場。
3、男聲獨唱《啊，
您的懷抱有著春天的暖意，慈母般深情綻放了兒女的心花，我不愿離開。因為我屬于您——
請欣賞男聲獨唱《??！
4、群舞《覺醒》
5、小品《都是一家人》
俗語說：打斷骨頭連著筋，一家人不說兩家話，但在同一個屋檐下生活久了，就難免會發(fā)生一些故事，其酸甜苦辣，四味俱全，讓人啼笑皆非。
請欣賞小品《都是一家人》
6、歌舞表演《茉莉花》
作為主持人，我可以大聲告訴你：姑娘，既然你無法抗拒茉莉花香的誘惑，你就勇敢地上前去采摘一朵吧！
歌舞《茉莉花》請大家欣賞。
7、現(xiàn)代舞《爵士拉丁》
《清晨我們踏上小道》
請欣賞。
8、小組唱《山楂樹》
因為愛情而甜蜜，因為愛情而沉默，我的山楂樹啊，請你告訴我，哪個最勇敢、哪個更可愛！
請欣賞歌組合：《山楂樹》
9、小品《三個孕婦》
俗話說：“三個女人一臺戲”，那么，三個都懷上寶寶的女人的戲也就更加撲朔迷離了。表演者鄭偉、劉麗杰、周曉星，__年畢業(yè)于我校幼師專業(yè)，同年考入省職業(yè)藝術學院，就讀于影視戲曲表演、導演系。
請欣賞：她們的獲獎小品《三個孕婦》。
10、女聲獨唱《祝福祖國》
蒼職畢業(yè)生李娟娟頻頻在蒼南縣聲樂比賽中獲獎。今晚她也應邀前來為晚會助興，她
歡迎李娟娟上場。
11、舞蹈《歡樂的彝族》
12、獨唱《蘭花花》
蘭花花上花轎/寧死不嫁猴老頭/蘭花花情哥哥/咱們死活是一搭。
黃土高坡上飄來悠揚的旋律，真情表白了青年女子對真愛的追求。01幼師班學生周映飛演唱的《蘭花花》，曾獲__年浙江省幼教專業(yè)聲樂大賽銀獎。
請欣賞。
13、街舞《瀟灑小子》
男：街舞張揚青春的活動
女：街舞釋放青春的熱情
男：街舞為我們喜聞樂見
女：歡迎欣賞酷哥靚妹們盡情演繹的《瀟灑小子》
14、男聲四重唱《游擊隊歌》
《少林，少林》
__年12月，我校的群藝專業(yè)被浙江省教育廳命名為全省唯一的省級示范專業(yè)，確立其在浙南地區(qū)的強勢地位。該專業(yè)師資力量雄厚，在溫州市乃至全省都頗具影響力。
蒼職群藝教研組的方軍、林月教、戴雨田、蔡存順四位老師獻上男聲四重唱《游擊隊歌》、《少林，少林》，敬請大家欣賞。
15、群舞《紅旗飄飄》
16、音樂組合《一起快樂》
各位來賓，我懷著十分欣喜的心情，
請大家用最熱烈的掌聲，歡迎她們?yōu)槲覀儙淼母栉韫?jié)目：音樂組合《一起快樂》。
17、獨唱《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》
我校94年幼師班畢業(yè)生陳瑤，考入浙師大音樂系，專攻聲樂，聲樂造詣頗深，曾多次在市、縣聲樂比賽中榮獲大獎。今晚，她為我們帶來的《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》唱出了“戈壁沙海走駱駝，洞庭白帆蕩碧波”的美景極致，這與她回母校的美好心情是多么的吻合。
請欣賞。
18、舞蹈《民族舞串聯(lián)》
女：民族舞蹈是舞臺藝術的一顆瑰寶
男：民族舞蹈更是
女：《馳騁草原》，昭示出蒙古牧民的豪放與驃悍
男：《錦雞嫫》，演繹了彝族山民的柔情與嫵媚
女：《蕎麥花開》，流連于畬鄉(xiāng)男女的樸實與純真
男：由范小燕、洪艷艷、朱彬彬分別獨舞的民族舞蹈，曾在__年浙江省幼教專業(yè)舞蹈大賽中披金戴銀，載譽而歸。
女：今晚我們把它們串聯(lián)起來，以饗大家。
男：請欣賞《民族舞蹈大串聯(lián)》
19、男女聲對唱《舉杯吧朋友》
女：舉杯吧，朋友，為偉大的祖國，喝下酒的醇香。
男：舉杯吧，朋友，為嶄新的世紀，喝下酒的濃烈。
女：長風破浪會有時，
男：直掛風帆濟滄海
女：我提議：舉杯吧，所有關心蒼職發(fā)展的人們
男：為蒼職更加輝煌的明天
合：干杯
20、群舞《俏花旦》
接下去，我們?yōu)橹T位推出群舞《俏花旦》，該節(jié)目參加我縣__年中小學生藝術節(jié)比賽，榮獲金獎，獲__年溫州市中小學生藝術節(jié)各縣參賽節(jié)目第一名。這個節(jié)目，將為本臺晚會劃上一個圓滿的句號！
全國助殘日主持稿篇七
慶祝第__個全國助殘日文藝演出主持詞
男:尊敬的各位領導各位來賓
女:親愛的老師、同學們
合:大家下午好!
男:我是__電視臺《__新聞》欄目的主持人：趙_
女:我是__市特殊教育學的校老師：范__
男:五月的鮮花——熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱;
女:五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市。
男:在這美好的孟夏之際，我們迎來了第__個全國助殘日，
女:在此，讓我們給殘疾孩子們獻上最真摯的祝福，祝愿他們：
合:健康成長!
二、領導講話
男：首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓：他們是：__市委副書記黃__先生，歡迎您。
女:__市副市長楊_先生，歡迎你.
男:__市教育局局長王_先生，歡迎您。
女:__市殘疾人聯(lián)合會理事長蔡__先生，歡迎您。
……
男:感謝各位領導在百忙之中來參加今天的活動，和孩子們一起歡度這個節(jié)日。
女:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃__先生講話：歡迎黃書記。
女:__市委、市政府領導歷來關心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學校調(diào)研指導工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個幸福美好的明天。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關懷!
三、文藝演出
男:__市特殊教育學校創(chuàng)建于1994年，辦學，碩果累累，成績斐然。學生的細紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈送給國際友人，藝術、體育工作位居全省前列。國家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領導都曾來校視察工作，并給予高度評價。209月，__市特殊教育學校撤并聾教育，轉型為專一的培智教育學?！，F(xiàn)已形成集學前康復教育、九年義務教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復教育中心和職業(yè)教育中心。
女:今天的演出，我校師生整整準備了一年，老師們放棄休息時間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓練，就算是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男:沒錯，講述智障孩子背后的故事——慶祝第21個全國助殘日文藝演出
合：現(xiàn)在開始。
1、群舞：《愛的奉獻》
男:曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學生參加了__市中小學藝術節(jié)刻紙比賽，并獲得一個二等獎和一個三等獎的好成績。我校還參加了剛剛結束的__市20中小學群舞比賽，并獲得三等獎。下面請欣賞群舞表演《愛的奉獻》。
2、模特走秀：《環(huán)保時裝秀》
女:是的，我們學校的學生不容易，老師更不容易。年6月28日，__視察哈爾濱燎原學校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻幫助孩子們成長進步。我向各位老師表示深深的敬意!”
女:愛美之心，人皆有之。對美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美!下面請欣賞《環(huán)保時裝秀》。
3、詩歌朗誦：《我要飛》
男:好，謝謝這個節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會的愛心晚會表演，受到了一致好評。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達了孩子們對低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
男：為了讓智障孩子能掌握一技之長，更好的融入主流社會。去年，學?？朔N種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身條件和興趣愛好，選擇適合個人的的勞動技能進行授課。因為他們知道，有了一技之長，才能自食其力，自立自強，生活得更有尊嚴。
下面，請欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女：是的，有了全社會的關懷，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢想，用自己的雙手和勞動去獲取果實，成為一名適應社會發(fā)展的公民。
(學生代表帶手工制品上臺,主持人介紹學生手工制品)
給各位領導贈送禮物(手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等)
4、合唱：《我們要陽光》
男:今天，我們很高興請來了__市實驗小學的合唱隊，他們惦記著特殊學校的朋友們，想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺演出。請欣賞合唱《我們要陽光》。
5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》
男:范老師，你知道嗎?這支合唱隊剛剛獲得了__市中小學藝術節(jié)合唱比賽的一等獎。
女:是的，多美妙的歌聲呀!在市委、市政府的關懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長!
男:在本周三晚上，“樂視會客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學校學前康復教育的實施情況。
女:對，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復的經(jīng)過，也介紹了他們艱辛的成長歷程。節(jié)目播出后社會反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔任志愿者。今天，他們還無法上臺與大家見面，不過，你可以先認識我校學前班的其他5位小朋友。
請欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
6、音樂劇：《生存空間》
男:好，謝謝他們精彩的表演。__市特殊教育學校目前正在積極地申報教育部“醫(yī)教結合，綜合康復”實驗基地學校，添置更多的先進康復儀器，聘請上?？祻椭委煄煻ㄆ趯λ麄冞M行康復指導，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請欣賞音樂劇《生存空間》。
7、詩歌朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》
女:是呀，我校孩子的環(huán)保意識也越來越強。你看，早晨，校園里，孩子們在老師的指導下，嘗試著垃圾分類，把舊報紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動所得來購買學習用品。
今年是“__”開局之年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實施的第二年，又是建黨__周年。正是因為有了共產(chǎn)黨的正確領導，才有了強大而富裕的祖國。特殊教育才會得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育。
請欣賞學校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊，我親愛的祖國》。
8、舞蹈：《更強》
男：好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎，特殊教育學校的教師不但要具備普通學校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關知識和技能。看得出來，市特殊教育學校教師師德高尚，多才多藝，是__教育系統(tǒng)的一面旗幟。(鼓掌)
男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關部門高度重視，不久前，__市勞動和社會保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級證書和設置公益性崗位等措施，實現(xiàn)了智障學生的就業(yè)夢想，我們希望他們將來能夠更強。下面，請欣賞舞蹈：《更強》。
男：好，謝謝孩子們激情四射、動感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢想。
捐贈儀式
女：互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請允許我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。
捐款儀式。
男：特殊教育事業(yè)需要全社會的了解和關注，渴望愛心的澆灌和滋潤，“予人玫瑰，手有余香。”希望大家能夠一如既往的關心和支持特殊教育事業(yè)!
9、小組唱：《青春舞曲》、《鈴兒響叮當》
10、群舞：《傳承》
男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當》和《青春舞曲》。
男：其實，特殊教育學校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因為只要有愛，一切皆有可能!
男：在今天演出的現(xiàn)場，我們還請到了__市育英學校的同學們，他們和特殊教育學校的孩子們可以說是老朋友了，經(jīng)常過來開展手拉手活動，前段時間，還和特殊教育學校的籃球隊進行了一場友誼賽。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小?，這個舞蹈剛剛獲得了__市2019學年中小學群舞比賽的一等獎，讓我們掌聲請出他們。
11、球操：《籃球操表演》
女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時也謝謝育英學校的同學們，希望你們能夠經(jīng)常過來和我?；@球隊打比賽。雖然我們的籃球隊剛剛成立兩個月，但最近和育英學校、海島小學進行的友誼賽，戰(zhàn)績不錯。五月底還要參加__市小學生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請欣賞《籃球操表演》。
12、表演唱：《隱形的翅膀》
男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉，猶如魔術師在表演，我想這僅僅是特殊教育學校深入開展藝體工作的一個縮影。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，并且實現(xiàn)了運動治療、運動康復的目的。因此，今年學校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了__市第六屆體育節(jié)的集體跳長繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國特奧運動會做準備!
男;在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻著自己的青春年華。請欣賞表演唱《隱形的翅膀》。
女：舞臺上就是我校18個班級的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。
四、合影留念
女：快樂的時光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經(jīng)進入尾聲。
男：下面請各位領導到舞臺上和演員代表合影留念，我們用相機記錄這永恒的瞬間。
女：理解、尊重、關心、幫助殘疾人，倡導助殘風尚，構建和諧社會，讓每一個殘疾孩子走進課堂，讓他們平等接受教育，共享美好未來，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上，有你有我。再次感謝各位領導和社會各界人士對我市特殊教育的大力支持。
男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第__個全國助殘日文藝演出到此結束，
合：祝福__特殊教育的明天會更加美好!
全國助殘日主持稿篇八
男： 尊敬的各位領導、各位來賓。
女： 親愛的觀眾朋友們，大家
合： 晚上好！
女： 扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
男： 我國有一個節(jié)日叫"全國助殘日”，為了慶祝今年的"全國助殘日”，今晚，我們在這里舉行愛心助殘大型文藝晚會，歡迎大家的光臨。
女： 在演出開駛之前，首先有請————講話。
開場歌舞好運來
男： 朋友們，也許你沒有真正注意到，在我們身邊，有這樣一個群體，由于種種主客觀的原因，他們成為了社會最困難的弱勢群體———殘疾人群體。
女： 是的，同在藍天下，由于身體狀況等因素的限制，殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人。
男： 今年的助殘日的主題是：平等共享，促進殘疾人就業(yè)。讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
女： 獻出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天。
男： 好。文藝演出現(xiàn)在開始，首先請欣賞開場歌舞——
合： 好運來。
（其它節(jié)目串詞）
舞蹈荔鄉(xiāng)春牛舞 （縣育智學校）
女： 在我們xx，大約有三萬多殘疾人處于社會最低收入階層，在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中，殘疾人家庭約占三分之一。
男： 相當部分殘疾兒童由于種種原因未能上學讀書，多數(shù)殘疾人的康復需求尚未得到滿足。
女： 殘疾人在生活、康復、就業(yè)和參與社會生活等方面仍然面臨著諸多嚴重的困難。
男： 所有這些，都需要全社會的關愛、扶助。使他們那顆顆容易受傷的心多一點溫暖、多一點安慰。
女： 好，接下來請欣賞由縣育智學校表演的舞蹈荔鄉(xiāng)春牛舞。
小品攜愛同行
女： 〃平等共享，促進殘疾人就業(yè)”，是今年全國助殘日的主題；全社會關心、扶助殘疾人，殘疾人也同過種種方式回報社會，涌現(xiàn)了許許多多自強自立、身殘志堅的感人。
接下來請欣賞小品攜愛同行
結束歌舞中國，我們共同的名字
男： 走在陽光里，你如此的美麗。
女： 同在藍天下，不分我和你，
男： 獻出一份愛，捧出一顆心，
女： 助殘扶殘，行善積德，
男： 倡導文明，功德千秋。
女： 請欣賞歌舞中國，我們共同的名字
舞蹈漁家姑娘在海邊
請欣賞歌舞漁家姑娘在海邊
串詞一：
看完剛才這個舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動，一樣的沉重，這幫可愛的小演員是來自縣育智學校的.學生，他們都是聾啞人。也許，我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話、甚至看不到這五彩繽紛的世界是怎樣的一種感受……（設計對話）此時此刻，我們最想說的一句話就是：我的兄弟姐妹們，愿你們在以后的日子里更加快、更加幸福。
朋友們，讓我們在次把熱烈的掌聲獻給他們！
抽獎環(huán)節(jié)串詞：
男： 朋友們，為增加晚會的互動性，我們在晚會中安排了抽獎環(huán)節(jié)。
女： 參加我們抽獎活動的方法很簡單……
捐資環(huán)節(jié)串詞：
男： 扶殘、助殘，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了殘疾人事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在縣委、縣政府的、縣殘工委的大力倡導下，各單位以及各界人士涌躍捐資，獻出愛心。
女： 在這里，我們宣讀各單位及各界任士的捐資、獻愛心情況……
男： 情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人。
女： 讓我們都伸出溫暖的雙手，為殘疾人事業(yè)獻上一份愛心。
男： xx縣20xx年愛心助殘文藝晚會到這里就全部結束了。
女： 朋友們，再見！
全國助殘日主持稿篇九
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好！
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第xx個“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿！
男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長
男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注；
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關愛；
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助；
女：是你，是你們，伸出了團結友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的.生命。
合：謝謝！謝謝大家（敬禮）
女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛勞了！
女：一天一天，您皺紋舒展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般暖和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報，
男：您從不苛求每個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。
男：是您點燃了殘兒的聰明之火，播種著希望和幸福。
女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一騰飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天！
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝愿獻給您，
合：獻給我們最敬愛的特教老師們！
（伴奏音樂：《愛的奉獻》）
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助他人，快樂自己，
女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝愿每個殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營建社會。
女：由于愛，是我們
合：共同的語言。（敬禮）
全國助殘日主持稿篇十
尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，同學們，大家上午好。今天是2013年5月14日，再過5天就是“全國助殘日”。在這樣一個特殊的日子里，我們歡聚在一起，隆重慶祝第二十三個“全國助殘日”活動。
特殊教育事業(yè)一直以來是黨和政府十分關心的民生工程，今年市人民政府召開了研究加快全市特殊教育發(fā)展的重要會議，為全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向、奠定了基礎。
在第23個全國助殘日來臨之際，我校在市特教工作會精神的指引下，開展了以“愛，讓我和你一樣”為主題的系列活動，今天我們將在這個校園里集中向各位領導和來賓展示，我校的文化藝術教育成果。我們以這種特殊的方式來答謝多年來所有關心和支持殘疾人事業(yè)的各級領導和熱心人士！
一．欣賞學生節(jié)目《愛，讓我和你一樣》；
感謝孩子們帶來的精彩表演。
下面有請?zhí)厥饨逃龑W校校長為大家介紹出席今天活動的領導及來賓。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領導和嘉賓的到來！！
三、理事長講話
一直以來，殘疾人聯(lián)合會給予了我校大力的關心和支持，殘聯(lián)的各位領導也多次到學校調(diào)研殘疾人教育工作，并且每年都會安排殘疾人“自強助學金”資助我校學生的學習和生活。下面，有請殘疾人聯(lián)合會理事長致辭。
感謝理事長，您請就坐。
四、欣賞學生節(jié)目《有趣的課間操》；
學校積極響應市教育局的安排和號召，嚴格落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定，從多方面開齊、開足體育課，嚴格規(guī)范大課間活動，讓每一個孩子都能感受到運動的快樂。從這個學年開始，我們又進行了課間操的改革，自編了很多律動操，使課間操更加豐富多彩，更加符合孩子們的特殊情況。下面，即將為各位展示的是我校今年剛剛根據(jù)學生特點創(chuàng)編的課間操。下面有請培智孩子和聾孩子來展現(xiàn)他們有趣的課間操。
五、授旗
感謝各位領導，我們相信，特奧運動員們在各級領導的鼓勵和支持下，一定會賽出自己的風格和水平，為都江堰市爭得榮光。
六、頒獎
下面有請領導為同學們頒獎。
七、都江堰市領導講話；
八、贈送?？?BR> 展、提高學校文化品位、提升教育教研水平、豐富校園文化生活的重要舉措。?？膭?chuàng)辦，凝聚了全校師生集體的智慧和創(chuàng)編人員的辛勤汗水，在此向他們表示感謝。在這本校刊里，有我們真摯的教育故事，真實的成長足跡，和敏銳的思想火花。接下來有請我們的孩子們向各位領導和來賓贈送?？?BR> 九、欣賞學生節(jié)目《感恩的心》；
在孩子們的成長道路上，一直有藝術的陪伴。他們喜歡唱歌，喜歡用歌聲表達他們的內(nèi)心世界。雖然他們的歌聲不能和正常的孩子相比，但他們?nèi)匀蝗娜獾赜酶杪曆堇[著人生，述說著自己的心聲。他們在人生的旅途中前行，雖然道路布滿荊棘，但他們始終懷著一顆感恩的心。
這首孩子們用心演唱的歌曲，我們從中聽出了感動，相信它會乘著歌聲的翅膀，走進你我的心里。謝謝孩子們。
十、結尾詞
予人玫瑰，手留余香，幫助別人，快樂自己。生命因奉獻而美麗，愛心因播撒而多彩。這一年來，我校師生持續(xù)得到了市委、市政府、市人大、市政協(xié)的關心和關愛，感到了社會各界的溫暖。讓我們永遠記住這一年來，關心關注我們的人和事：
黨和政府、社會各界的關愛我們銘記于心，你們的深情厚誼溫暖著孩子們幼小的心田，再次感謝各位領導和社會各界人士對我市特殊教育事業(yè)的大力支持！
全國助殘日主持稿篇十一
，各位來賓，老師們，同學們：
大家上午好。
今天是
20xx
年5月14日，再過5天就是“全國助殘日”。在這樣一個特殊的日子里，我們歡聚在一起，隆重慶祝第xxx個“全國助殘日”活動。
特殊教育事業(yè)一直以來是
黨
和政府十分關心的民生工程，今年市人民政府召開了研究加快全市特殊教育發(fā)展的重要會議，為全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向、奠定了基礎。
在第xx個全國助殘日來臨之際，我校在市特教工作會
精神
的指引下，開展了以“xxxxxxxx”為主題的系列活動，今天我們將在這個校園里集中向各位
領導
和來賓展示，我校的文化藝術教育成果。我們以這種特殊的方式來答謝多年來所有關心和支持殘疾人事業(yè)的各級
領導
和熱心人士！
感謝孩子們帶來的精彩表演。
下面有請?zhí)厥饨逃龑W校校長
為大家
介紹出席今天活動的
領導
及來賓。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位
領導
和嘉賓的到來！
一直以來，殘疾人聯(lián)合會給予了我校大力的關心和支持，殘聯(lián)的各位
領導
也多次到學校調(diào)研殘疾人教育工作，并且每年都會安排殘疾人“自強助學金”資助我校學生的學習和生活。下面，有請殘疾人聯(lián)合會理事長致辭。
感謝理事長，您請就坐。
學校積極響應市教育局的安排和號召，嚴格落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定，從多方面開齊、開足體育課，嚴格規(guī)范大課間活動，讓每一個孩子都能感受到運動的快樂。從這個學年開始，我們又進行了課間操的改革，自編了很多律動操，使課間操更加豐富多彩，更加符合孩子們的特殊情況。下面，即將為各位展示的是我校今年剛剛根據(jù)學生特點創(chuàng)編的課間操。下面有請培智孩子和聾孩子來展現(xiàn)他們有趣的課間操。
特奧
精神
是偉大的奧林匹克
精神
在特殊孩子心中的傳承。在教育局和市殘疾人聯(lián)合會的直接安排和關心下，經(jīng)過我校體育組老師們的長期訓練和孩子們的不懈努力，我校將有15名特殊孩子即將代表市參加
20xx
年5月19日開始的
第xx屆
特殊奧林匹克運動會。他們已經(jīng)整裝待發(fā)，他們將在賽場上奮勇拼搏，書寫
出自
己人生燦爛的
篇
章。下面有請
領導
向運動員代表授旗、請市人大常委會
領導
為運動員代表贈送運動服；
感謝各位
領導
，我們相信，特奧運動員們在各級
領導
的鼓勵和支持下，一定會賽
出自
己的風格和水平，為都江堰市爭得榮光。
20xx
年我校的特殊孩子代表學校參加了香港親切組織合辦的“內(nèi)地和香港學生繪畫比賽”。在比賽中，他們克服困難，充分發(fā)揮自己的才能脫穎而出。獲得了優(yōu)異的成績，他們分別是xxx下面有請
領導
為同學們頒獎。
學校搬入新校址近5年來，從中央到省、市各級
領導
都非常關心我校的發(fā)展和特殊兒童的成長。許多
領導
都在百忙之中親臨學校，帶來
黨
和政府的溫暖。下面有請
領導講話
火花。接下來有請我們的孩子們向各位
領導
和來賓贈送?？?BR> 在孩子們的成長道路上，一直有藝術的陪伴。他們喜歡唱歌，喜歡用歌聲表達他們的內(nèi)心世界。雖然他們的歌聲不能和正常的孩子相比，但他們?nèi)匀蝗娜獾赜酶杪曆堇[著人生，述說著自己的心聲。他們在人生的旅途中前行，雖然道路布滿荊棘，但他們始終懷著一顆感恩的心。
這首孩子們用心演唱的歌曲，我們從中聽出了感動，相信它會乘著歌聲的翅膀，走進你我的心里。謝謝孩子們。
和政府、社會各界的關愛我們銘記于心，你們的深情厚誼溫暖著孩子們幼小的心田，再次感謝各位
領導
和社會各界人士對我市特殊教育事業(yè)的大力支持！
全國助殘日主持稿篇十二
（主持人乙）親愛的小伙伴們：
（主持人合）大家好！
（主持人甲）扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
（主持人乙）特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。
（主持人合）今天在這里我們慶祝第20個“全國助殘日”。
（主持人甲）今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
（主持人乙）今天我們相會在這里，幫扶智障兒童
（主持人甲）首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀！
（主持人乙）你們雖然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長
（主持人乙）感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注；
（主持人甲）感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關愛；
（主持人乙）感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助；
（主持人甲）是你，是你們，伸出了團結友愛之手，
（主持人乙）是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
（主持人合）謝謝！謝謝大家（敬禮）
（主持人甲）在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
（主持人乙）親愛的特教老師們，
（主持人合）您辛苦了！
（主持人甲）一天一天，您皺紋伸展，
（主持人乙）一年一年，您鬢發(fā)添霜，
（主持人甲）您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
（主持人乙）您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
（主持人甲）您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報，
（主持人乙）您從不奢求每一個殘兒都能大放異彩，
（主持人甲）是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。
（主持人乙）是您點燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。
（主持人甲）是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
（主持人乙）是您讓愛和生命一起飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天！
（主持人甲）今天我們手捧美麗的鮮花，
（主持人乙）把我們最真誠的祝福獻給您，
（主持人合）獻給我們最敬愛的特教老師們！
（伴奏音樂：《愛的奉獻》）
（主持人甲）予人玫瑰。手留余香，
（主持人乙）幫助別人，快樂自己，
（主持人甲）讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
（主持人乙）讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
（主持人甲）用我們的執(zhí)著與愛心祝福每一個殘疾兒童，
（主持人乙）用我們的執(zhí)著與愛心營造和諧的社會。
（主持人甲）因為愛，是我們
（主持人合）共同的語言。（敬禮）
全國助殘日主持稿篇十三
各位領導、各位來賓：
上午好！
最美五月天，最真人間情。在這個鮮花綻放、生機勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個充滿希望的美好日子里，我們在這里隆重舉行第22次“全國助殘日”三送”活動。首先，我謹代表新洲區(qū)特校全體師生向各位領導的到來表示熱烈的歡迎！并致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們長期以來對特教事業(yè)的關心與支持。
多年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，區(qū)特校的教育規(guī)模越來越大，已由開班時的幾個人發(fā)展到如今的128人，辦學條件不斷完善，辦學成果不斷顯現(xiàn)。
出席今天捐贈儀式的領導有：
今天的活動共分兩個部分：
冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的聾孩子無以回報，只有用雙手傾訴他們內(nèi)心真摯的語言，表達真誠的謝意。
首先請欣賞特校學生表演的文藝節(jié)目;
首先，請欣賞舞蹈《歡歌樂舞》
下面大家欣賞到的是我校在去年山西省第五屆盲、聾、培智學生文藝匯演中獲得二等獎的作品。這些孩子是無聲的，他們聽不到音樂的旋律，難以掌握舞蹈的節(jié)奏，他們無法用聲音交流，可是他們在老師的指導下與音樂配合的很默契，與整體的創(chuàng)意也有很好的共鳴。
接著舉行“三送”活動儀式，
有五項議程：
第一項議程：請區(qū)領導為特校聽力障礙學生贈送助聽器;
第二項議程：請區(qū)領導給特校學生贈書
第三項議程：請區(qū)領導給特校學生贈送救助金
第四項議程：領導講話
第五項議程：合影留戀
學校發(fā)展的每一步都離不開領導的支持和社會各界人士的關愛。獻出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.今天，支持我校教育事業(yè)的社會各界人士將在這個特殊的日子里涌躍捐資，獻出一片愛心。
充分體現(xiàn)了對殘疾人這個最弱勢群體的關愛，是我校殘疾孩子的福音。為他們今后充分而平等地參與社會生活，共享社會物質(zhì)文化成果創(chuàng)造了有利條件。
在這里，我們宣讀各單位及各界人士的捐資、獻愛心情況，
對大家的愛心再次表示衷心的感謝！
衷心感謝各位領導和社會各界人士對我區(qū)特教事業(yè)的大力支持.祝各位身體健康合家幸福工作順利！
全國助殘日主持稿篇十四
男：尊敬的各位領導、各位來賓!
女：親愛的殘疾人朋友們!
合：大家上午好!
男：今天是第二十五次"全國助殘日"，這次活動的主題是"加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益"。
女：為了歡慶這個特殊的節(jié)日，我們邀請參加全省第五屆殘疾人藝術匯演的我市部分獲獎演員，將為大家表演精彩的文藝節(jié)目。
男：讓我們把最動聽的歌獻給那些關愛殘疾人孩子、關心特殊教育的各位領導!
女：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻給那些關心殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士!
男：首先。請欣賞全省第五屆殘疾人藝術匯演舞蹈類優(yōu)秀獎獲獎節(jié)目《加油，中國!》
................................................
女：看完剛才這個舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動,一樣的沉重,這幫可愛的小演員,他們都是聾啞人。
男：也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的一種感受......
女：此時此刻,我們最想說的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們在以后的日子里更加快樂、更加幸福!
男：朋友們,讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!
.........................................................
女：殘疾人都有著不幸和痛苦，但又都有著拼搏和奮進的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示著生命的偉大。
下面請欣賞《天路》，演唱者全省第五屆殘疾人藝術匯演聲樂類優(yōu)秀獎獲得者趙靈君。
................................................
男：他，雖然看不見世界，但能夠感覺世界?；蛟S他眼前永遠是一片黑暗，但是在音樂
里，他能夠看到藍藍的天、綠綠的草，他能夠看到草原上美好的世界。請欣賞二胡獨奏《草原新牧民》。演奏者全省第五屆殘疾人藝術匯演器樂類二等獎獲得者張東。
...................................................
...................................................
女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳。
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。
女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出。
男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演。
女：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人。助殘日文藝演出主持詞助殘日文藝演出主持詞。
男：走進這個特殊的世界。
女：去聆聽他們心靈的歌聲。
男：去領略他們生命的.風采。
女：讓我們繼續(xù)發(fā)揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。
男：讓我們互相關愛，勇于奉獻。
女：讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天!
(男：請各位領導上臺與演員合影留念?！蹲屖澜绯錆M愛》音樂起。)
(主持人詞)
鐘聲10響。
[幕啟。精采的聾啞學生舞蹈：《歡騰在中華大地上》?！?jié)目1
二主持人上。]
甲:尊敬的各位來賓、各位領導！
乙:尊敬的各位老師、各位同學！
合:大家好！
甲:精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為（清明節(jié)掃墓活動主持詞）夢飛翔殘疾人藝術團專場文藝演出《自強不息，真情回報》，正式拉開了帷幕。
甲:聾啞學生是不幸的，殘疾將永遠把他們擱置在無聲的世界里；可這些同學又是特別幸運的，生活在這個偉大的時代，政府關注、社會關愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護著他們！
甲：海林市特殊教育學校創(chuàng)業(yè)15年來,一批又一批的殘疾學生通過學習，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應社會的勞動者。像方才情景劇中所展現(xiàn)的那樣，xx年我市出現(xiàn)了第一位聾人大學生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學夢。助殘日文藝演出主持詞文章助殘日文藝演出主持詞出自，此鏈接！。3人看似不多，要知道長春大學面向全國每年才只招40人呀！
乙：是呀，正常人成才已經(jīng)很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀！他們之所以能實現(xiàn)大學夢，自強不息的精神自然是不可或缺的，但全社會施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級中學的領導和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學習和成長,近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關心他們成長的領導和資助他們圓大學夢的好心人致以崇高的敬意！
助殘日文藝演出主持詞
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好!
轉眼間，我們又迎來了這花開的季節(jié)。自然之美，莫過于花開瞬間;人性之美，莫過于心中有愛。然而，花開無聲，大愛無形。我們衷心感謝您多年來對殘疾兒童的默默關注和無私幫助。尤其是在去年，縣政府作出了全免我校學生生活費的決定，在我校師生以及廣大學生家長的心中，此舉可謂壯舉!我們無從回報，但我們會記住不忘。我想，這心中的惦念也算是一種感恩吧。正因為您的心底無私，才使得一個個殘缺的生命于無聲間綻放生命的蓬勃!
xx縣特教中心慶祝第xx次全國助殘日文藝演出現(xiàn)在開始!
在那遙遠的地方，有位好姑娘。她有著花一樣的名字卓瑪。她為草原歌唱，為草原帶去吉祥，她是草原上的格?；ǎ利愔菰哪?。首先請欣賞藏族舞蹈《大卓瑪小卓瑪》，表演者：繆蜜、程巖巖等。
秦路同學為我們表演小品《照鏡子》。
中華文明淵遠流長,商代文化處處回蕩著青銅的聲響。讓我們且看商鼎是怎樣煉成的，請欣賞舞蹈《商鼎》，表演者：沙麗。
千手觀音，一個不老的傳說、一個不朽的神話。千手千眼的觀音形象曾經(jīng)被邰麗華等中國殘疾人藝術團的演員們演繹地美侖美奐：靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質(zhì)，婀娜柔媚的千手，金碧輝煌的色彩，脫俗超凡的樂曲，優(yōu)美婆娑的舞姿...美得令人窒息,炫得讓人陶醉，光與影，夢與手，綻放出層層疊疊、博愛四射的神圣之美。也許曾經(jīng)的經(jīng)典無法逾越，但我們心中的祝福一樣真誠。助殘日文藝演出主持詞晚會主持詞-文藝演出主持詞-活動主持詞-會議主持詞-班會主持詞。接下來請欣賞舞蹈《千手觀音》，表演者：董偉偉、繆蜜、王蓮等。
只要你的心是善良的，就會有一千只手來幫助你，同樣，只要你的心是善良的，你也會伸出一千只手去幫助別人。感謝您讓我們的學生懂得：抬起那低垂的頭，伸出那靈動的手，我就是天使!感謝您讓我們感悟著什么是大愛無形、潤物無聲!謝謝、謝謝大家!最后，讓我們共同祝愿我們的北京奧運圓滿成功!祝愿善良的的人們好人一生平安!
各位領導，各位來賓、同志們、朋友們：
在這春和景明，萬物勃發(fā)的春天里，我們高興地迎來了全國第xx個助殘日。今天，縣委、縣政府在這里隆重舉辦扶殘助教獻愛心大型活動，借此機會，我謹代表縣委、縣政府向殘疾兒童和廣大特教工作者致以親切的問候!向今天來此參加助殘活動的社會各界來賓致以誠摯的謝意!
殘疾人是一個特殊的群體，他們的成長道路上充滿了艱難和困苦，他們在發(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權、發(fā)展權，給他們以平等的權利、同等的機會，是政府和全社會義不容辭的責任。多年來，縣委、縣政府高度重視特教事業(yè)，加強了對特教工作的領導，加大了對特教的傾斜。幾屆縣領導多次到特教現(xiàn)場辦公，使學校初步形成了用房區(qū)域化、環(huán)境優(yōu)美化的格局。
殘疾人是一個弱勢群體，但更具有堅強的性格，從今天孩子們的舉手投足，一顰一笑足見他們對生活的熱愛。誰能想象展室中的各類精美作品皆是出自殘疾學生之手，誰能想象他們能通識各種本資料權屬俱樂部放上鼠標按照提示查看俱樂部職業(yè)技術，十指無言也可傳情，他們也同樣擁有受教育的權力、發(fā)展的機會。讓我們攜起手來，走進殘疾孩子中，關注他們、關心他們、關愛他們。
同志們，殘疾人事業(yè)是一項公益事業(yè)，是一項社會事業(yè)，更是一項慈善事業(yè)，需要政府和會社會的共同關懷和支持。良心使然，道義使然，責任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走和社會。為最終實現(xiàn)殘疾人平等、參與、共享的崇高目標而努力奮斗!
全國助殘日主持稿篇一
男:尊敬的各位領導、各位來賓.
女:親愛的觀眾朋友們,大家
合:晚上好!
女:扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.
男:我國有一個節(jié)日叫“全國助殘日”,為了慶祝今年的”全國助殘日”,今晚,我們在這里舉行愛心助殘大型文藝晚會,歡迎大家的光臨.
女:在演出開駛之前,首先有請----講話.
開場歌舞
男:朋友們,也許你沒有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個群體,由于種.種主客觀的原因,他們成為了社會最困難的弱勢群體---殘疾人群體.
女:是的,同在藍天下,由于身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人.
男:今年的助殘日的主題是:平等共享,促進殘疾人就業(yè).讓我們關懷殘疾人,關心殘疾人事業(yè).
女:獻出你的'愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.
男:好.文藝演出現(xiàn)在開始,首先請欣賞開場歌舞--
合:.
(其它節(jié)目串詞)
舞蹈(縣育智學校)
女:在我們~~,大約有三萬多殘疾人處于社會最低收入階層,在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中,殘疾人家庭約占三分之一.
男:相當部分殘疾兒童由于種.種原因未能上學讀書,多數(shù)殘疾人的康復需求尚未得到滿足.
女:殘疾人在生活、康復、就業(yè)和參與社會生活等方面仍然面臨著諸多嚴重的困難.
男:所有這些,都需要全社會的關愛、扶助.使他們那顆顆容易受傷的心多一點溫暖、多一點安慰.
女:好,接下來請欣賞由縣育智學校表演的舞蹈.
小品
女:〃平等共享,促進殘疾人就業(yè)”,是今年全國助殘日的主題;全社會關心、扶助殘疾人,殘疾人也同過種.種方式回報社會,涌現(xiàn)了許許多多自強自立、身殘志堅的感人事跡.
接下來請欣賞小品
結束歌舞
男:走在陽光里,你如此的美麗.
女:同在藍天下,不分我和你,
男:獻出一份愛,捧出一顆心,
女:助殘扶殘,行善積德,
男:倡導文明,功德千秋.
女:請欣賞歌舞
舞蹈
請欣賞歌舞
全國助殘日主持稿篇二
慶祝第xx個全國助殘日文藝演出主持詞
男：尊敬的各位領導各位來賓，
女：親愛的老師、同學們，
合：大家下午好！
男：我是xx電視臺《樂清新聞》欄目的主持人：xxx。
女：我是xx市特殊教育學的校老師：xxx。
男：五月的鮮花——熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱；
女：五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市。
男：在這美好的孟夏之際，我們迎來了第xx個全國助殘日，
女：在此，讓我們給殘疾孩子們獻上最真摯的祝福，祝愿他們：
合：健康成長！
男：首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓：他們是：xx市委副書記xxx先生，歡迎您。
女：xx市副市長xxx先生，歡迎你。
男：xx市教育局局長xxx先生，歡迎您。
女：xx市殘疾人聯(lián)合會理事長xxx先生，歡迎您。
……
男：感謝各位領導在百忙之中來參加今天的活動，和孩子們一起歡度這個節(jié)日。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃敏先生講話：歡迎xx。
女：xx市委、市政府領導歷來關心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學校調(diào)研指導工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個幸福美好的明天。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關懷！
男：樂清市特殊教育學校創(chuàng)建于19xx年，辦學xx年，碩果累累，成績斐然。學生的細紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈送給國際友人，藝術、體育工作位居全省前列。國家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領導都曾來校視察工作，并給予高度評價。xxx年x月，樂清市特殊教育學校撤并聾教育，轉型為專一的培智教育學?！，F(xiàn)已形成集學前康復教育、九年義務教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復教育中心和職業(yè)教育中心。
女：今天的演出，我校師生整整準備了一年，老師們放棄休息時間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓練，就算是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男：沒錯，講述智障孩子背后的故事——慶祝第xx個全國助殘日文藝演出。
合：現(xiàn)在開始。
男：曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學生參加了xx市xx學年中小學藝術節(jié)刻紙比賽，并獲得一個x等獎和一個x等獎的好成績。我校還參加了剛剛結束的xx市xx學年中小學群舞比賽，并獲得三等獎。下面請欣賞群舞表演《愛的奉獻》。
女：是的，我們學校的學生不容易，老師更不容易。xx年6月28日，視察哈爾濱燎原學校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻幫助孩子們成長進步。我向各位老師表示深深的敬意！”
女：愛美之心，人皆有之。對美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美！下面請欣賞《環(huán)保時裝秀》。
男：好，謝謝這個節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會的愛心晚會表演，受到了一致好評。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達了孩子們對低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
男：為了讓智障孩子能掌握一技之長，更好的融入主流社會。去年，學?？朔N種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身條件和興趣愛好，選擇適合個人的的勞動技能進行授課。因為他們知道，有了一技之長，才能自食其力，自立自強，生活得更有尊嚴。
下面，請欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女：是的，有了全社會的關懷，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢想，用自己的雙手和勞動去獲取果實，成為一名適應社會發(fā)展的公民。
（學生代表帶手工制品上臺，主持人介紹學生手工制品）
給各位領導贈送禮物（手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等）
男：今天，我們很高興請來了樂清市實驗小學的合唱隊，他們惦記著特殊學校的朋友們，想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺演出。請欣賞合唱《我們要陽光》。
男：范老師，你知道嗎？這支合唱隊剛剛獲得了樂清市中小學藝術節(jié)合唱比賽的一等獎。
女：是的，多美妙的歌聲呀！在市委、市政府的關懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長！
男：在本周三晚上，“樂視會客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學校學前康復教育的實施情況。
女：對，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復的經(jīng)過，也介紹了他們艱辛的成長歷程。節(jié)目播出后社會反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔任志愿者。今天，他們還無法上臺與大家見面，不過，你可以先認識我校學前班的其他5位小朋友。
請欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
男：好，謝謝他們精彩的表演。樂清市特殊教育學校目前正在積極地申報教育部“醫(yī)教結合，綜合康復”實驗基地學校，添置更多的先進康復儀器，聘請上?？祻椭委煄煻ㄆ趯λ麄冞M行康復指導，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請欣賞音樂劇《生存空間》。
女：是呀，我校孩子的環(huán)保意識也越來越強。你看，早晨，校園里，孩子們在老師的指導下，嘗試著垃圾分類，把舊報紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動所得來購買學習用品。
今年是“”開局之年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實施的第二年，又是建黨100周年。正是因為有了共產(chǎn)黨的正確領導，才有了強大而富裕的祖國。特殊教育才會得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育。
請欣賞學校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊，我親愛的祖國》。
男：好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎，特殊教育學校的教師不但要具備普通學校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關知識和技能。看得出來，市特殊教育學校教師師德高尚，多才多藝，是樂清教育系統(tǒng)的一面旗幟。（鼓掌）
男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關部門高度重視，不久前，樂清市勞動和社會保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級證書和設置公益性崗位等措施，實現(xiàn)了智障學生的就業(yè)夢想，我們希望他們將來能夠更強。下面，請欣賞舞蹈：《更強》。
男：好，謝謝孩子們激情四射、動感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢想。
捐贈儀式
女：互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請允許我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。
捐款儀式。
男：特殊教育事業(yè)需要全社會的了解和關注，渴望愛心的澆灌和滋潤，“予人玫瑰，手有余香?！毕Ｍ蠹夷軌蛞蝗缂韧年P心和支持特殊教育事業(yè)！
男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當》和《青春舞曲》。
男：其實，特殊教育學校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因為只要有愛，一切皆有可能！
男：在今天演出的現(xiàn)場，我們還請到了樂清市育英學校的同學們，他們和特殊教育學校的孩子們可以說是老朋友了，經(jīng)常過來開展手拉手活動，前段時間，還和特殊教育學校的籃球隊進行了一場友誼賽。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小?，這個舞蹈剛剛獲得了樂清市xx學年中小學群舞比賽的一等獎，讓我們掌聲請出他們。
女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時也謝謝育英學校的同學們，希望你們能夠經(jīng)常過來和我?；@球隊打比賽。雖然我們的籃球隊剛剛成立兩個月，但最近和育英學校、海島小學進行的`友誼賽，戰(zhàn)績不錯。五月底還要參加樂清市小學生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請欣賞《籃球操表演》。
男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉，猶如魔術師在表演，我想這僅僅是特殊教育學校深入開展藝體工作的一個縮影。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，并且實現(xiàn)了運動治療、運動康復的目的。因此，今年學校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了樂清市第六屆體育節(jié)的集體跳長繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國特奧運動會做準備！
男；在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻著自己的青春年華。請欣賞表演唱《隱形的翅膀》。
女：舞臺上就是我校18個班級的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生；就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷；就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。
女：快樂的時光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經(jīng)進入尾聲。
男：下面請各位領導到舞臺上和演員代表合影留念，我們用相機記錄這永恒的瞬間。
男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第xx個全國助殘日文藝演出到此結束。
合：祝福樂清特殊教育的明天會更加美好！
全國助殘日主持稿篇三
慶祝第24個全國助殘日文藝演出
主持詞
一、
開場白
慶祝第**個全國助殘日文藝演出主持詞
男:尊敬的各位領導各位來賓
女:親愛的老師、同學們
合:大家下午好!
男:我是電視臺《新聞》欄目的主持人：趙*
女:我是**市特殊教育學的校老師：范
男:五月的鮮花——熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱;
女:五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市。
男:在這美好的孟夏之際，我們迎來了第**個全國助殘日，
女:在此，讓我們給殘疾孩子們獻上最真摯的祝福，祝愿他們：
合:健康成長!
二、領導講話
男：首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓：他們是：**市委副書記黃先生，歡迎您。
女:**市副市長楊*先生，歡迎你.
男:**市教育局局長王*先生，歡迎您。
女:**市殘疾人聯(lián)合會理事長蔡先生 ，歡迎您。
……
男:感謝各位領導在百忙之中來參加今天的活動，和孩子們一起歡度這個節(jié)日。
女:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃先生講話：歡迎黃書記。
女:**市委、市政府領導歷來關心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學校調(diào)研指導工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個幸福美好的明天。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關懷!
三、文藝演出
男:**市特殊教育學校創(chuàng)建于1994年，辦學2019年，碩果累累，成績斐然。學生的細紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈送給國際友人，藝術、體育工作位居全省前列。國家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領導都曾來校視察工作，并給予高度評價。2019年9月，**市特殊教育學校撤并聾教育，轉型為專一的培智教育學?！，F(xiàn)已形成集學前康復教育、九年義務教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復教育中心和職業(yè)教育中心。
女:今天的演出，我校師生整整準備了一年，老師們放棄休息時間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓練，就算是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男:沒錯，講述智障孩子背后的故事——慶祝第21個全國助殘日文藝演出
合：現(xiàn)在開始。
1、群舞：《愛的奉獻》
男:曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學生參加了**市2019學年中小學藝術節(jié)刻紙比賽，并獲得一個二等獎和一個三等獎的好成績。我校還參加了剛剛結束的**市2019學年中小學群舞比賽，并獲得三等獎。下面請欣賞群舞表演《愛的奉獻》。
2、模特走秀：《環(huán)保時裝秀》
女:是的，我們學校的學生不容易，老師更不容易。2019年6月28日，視察哈爾濱燎原學校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻幫助孩子們成長進步。我向各位老師表示深深的敬意!”
女:愛美之心，人皆有之。對美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美!下面請欣賞《環(huán)保時裝秀》。
3、詩歌朗誦：《我要飛》
男:好，謝謝這個節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會的愛心晚會表演，受到了一致好評。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達了孩子們對低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
男：為了讓智障孩子能掌握一技之長，更好的融入主流社會。去年，學?？朔N種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身條件和興趣愛好，選擇適合個人的的勞動技能進行授課。因為他們知道，有了一技之長，才能自食其力，自立自強，生活得更有尊嚴。
下面 ，請欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女 ：是的，有了全社會的關懷，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢想，用自己的雙手和勞動去獲取果實，成為一名適應社會發(fā)展的公民。
(學生代表帶手工制品上臺,主持人介紹學生手工制品)
給各位領導贈送禮物(手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等)
4、合唱：《我們要陽光》
男:今天，我們很高興請來了**市實驗小學的合唱隊，他們惦記著特殊學校的朋友們， 想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺演出。請欣賞合唱《我們要陽光》。
5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》
男:范老師，你知道嗎?這支合唱隊剛剛獲得了**市中小學藝術節(jié)合唱比賽的一等獎。
女:是的，多美妙的歌聲呀!在市委、市政府的關懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長!
男:在本周三晚上，“樂視會客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學校學前康復教育的實施情況。
女:對，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復的經(jīng)過，也介紹了他們艱辛的成長歷程。節(jié)目播出后社會反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔任志愿者。今天，他們還無法上臺與大家見面，不過，你可以先認識我校學前班的其他5位小朋友。
請欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
6、音樂?。骸渡婵臻g》
男:好，謝謝他們精彩的表演。**市特殊教育學校目前正在積極地申報教育部“醫(yī)教結合，綜合康復”實驗基地學校，添置更多的先進康復儀器，聘請上海康復治療師定期對他們進行康復指導，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請欣賞音樂劇《生存空間》。
7、詩歌朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》
女:是呀，我校孩子的環(huán)保意識也越來越強。你看，早晨，校園里，孩子們在老師的指導下，嘗試著垃圾分類，把舊報紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動所得來購買學習用品。
今年是“”開局之年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實施的第二年，又是建黨90周年。正是因為有了共產(chǎn)黨的正確領導，才有了強大而富裕的祖國。特殊教育才會得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育。
請欣賞學校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊，我親愛的祖國》。
8、舞蹈：《更強》
男：好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎，特殊教育學校的教師不但要具備普通學校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關知識和技能。看得出來，市特殊教育學校教師師德高尚，多才多藝，是**教育系統(tǒng)的一面旗幟。(鼓掌)
男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關部門高度重視，不久前，**市勞動和社會保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級證書和設置公益性崗位等措施，實現(xiàn)了智障學生的就業(yè)夢想，我們希望他們將來能夠更強。下面，請欣賞舞蹈：《更強》。
男：好，謝謝孩子們激情四射、動感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢想。
捐贈儀式
女：互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請允許我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。
捐款儀式。
男：特殊教育事業(yè)需要全社會的了解和關注，渴望愛心的澆灌和滋潤，“予人玫瑰，手有余香。”希望大家能夠一如既往的關心和支持特殊教育事業(yè)!
9、小組唱：《青春舞曲》、《鈴兒響叮當》
10、群舞：《傳承》
男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當》和《青春舞曲》。
男：其實，特殊教育學校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因為只要有愛，一切皆有可能!
男：在今天演出的現(xiàn)場，我們還請到了**市育英學校的同學們，他們和特殊教育學校的孩子們可以說是老朋友了，經(jīng)常過來開展手拉手活動，前段時間，還和特殊教育學校的籃球隊進行了一場友誼賽。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小罚@個舞蹈剛剛獲得了**市2019學年中小學群舞比賽的一等獎，讓我們掌聲請出他們。
11、球操：《籃球操表演》
女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時也謝謝育英學校的同學們，希望你們能夠經(jīng)常過來和我?；@球隊打比賽。雖然我們的籃球隊剛剛成立兩個月，但最近和育英學校、海島小學進行的友誼賽，戰(zhàn)績不錯。五月底還要參加**市小學生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請欣賞《籃球操表演》。
12、表演唱：《隱形的翅膀》
男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉，猶如魔術師在表演，我想這僅僅是特殊教育學校深入開展藝體工作的一個縮影。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，并且實現(xiàn)了運動治療、運動康復的目的。因此，今年學校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了**市第六屆體育節(jié)的集體跳長繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國特奧運動會做準備!
男;在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻著自己的青春年華。請欣賞表演唱《隱形的翅膀》。
女：舞臺上就是我校18個班級的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。
四、合影留念
女：快樂的時光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經(jīng)進入尾聲。
男：下面請各位領導到舞臺上和演員代表合影留念，我們用相機記錄這永恒的瞬間。
女：理解、尊重、關心、幫助殘疾人，倡導助殘風尚，構建和諧社會，讓每一個殘疾孩子走進課堂，讓他們平等接受教育，共享美好未來，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上，有你有我。再次感謝各位領導和社會各界人士對我市特殊教育的大力支持。
男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第**個全國助殘日文藝演出到此結束，
合：祝福特殊教育的明天會更加美好!
全國助殘日主持稿篇四
尊敬的各位領導，親愛的老師同學們：
大家晚上好
扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)
每年的12月3日為國際殘疾人日，今年國際殘疾人日的主題是
為了慶祝今年的"國際助殘日”，今晚，我們在這里舉行中州大學特殊教育學院“花開四季”晚會，歡迎大家的光臨。
首先讓我們隆重介紹今天到場的領導！他們是：
讓我們用用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來
首先請講話
有人說青春是恣意歡騰的歲月
有人說年輕是追逐夢想的`時光
帶著憧憬懷揣夢想我們迎來新的考驗
帶著希望面向彩虹我們期待新的美好
今夜讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)
今夜我們將一起瞻望蔚藍的藍天
今后讓我們像花兒一樣綻于四季
明天祝我們像花兒一般四季芬芳
花開四季，讓我們一同迎接新的挑戰(zhàn)
四季花開，讓我們與美麗同行與希冀同在
下面我宣布正式開始！
萌生新芽的春，我們向你走來
激揚著青春的風采
一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待
一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷
驕陽似火的夏，點燃我們心中的激情
如泰戈爾所說的“生如夏花之絢爛”，活就要活得精彩！
像夏花般盡情綻放自己，盡最大努力開出最絢爛耀眼的花！
碩果累累的秋，我們的歌聲多么嘹亮
悠揚的音符在藍天回響
我們足跡一步步向前延伸
一路閃亮著金色的理想
花開四季，這里有夢想
四季花開，這里有希望
讓我們帶著依戀和不舍說聲難忘今宵
讓我們帶著眷戀和回味道句今宵難忘
我宣布，圓滿結束
愿花開四季，一路芬芳！
生命的殘缺是人類進化發(fā)展的必然代價，殘疾人這個簡單的詞匯疊加著無數(shù)的痛苦和不幸，它蘊含著殘疾人美好的夢想、熱切的渴望和不屈的抗爭。.。.。.
不論是健全還是殘疾，生命的本質(zhì)都是高貴的！世界上有哭泣和悲傷，也有快樂和幸福。殘疾人承受的痛苦，讓人們看到了什么是幸福、自由、和健康。讓我們對那些忍受殘疾之痛，而依然能面帶微笑生活的兄弟姐妹們致以深切的同情和崇高的敬意！
在這里，讓我們真誠地祝福殘疾人朋友們：節(jié)日快樂！
全國助殘日主持稿篇五
把兩粒色子放在一個杯子里，輪流搖，搖到
1、
3、
4、
5、6都不用喝，搖到7，不用喝酒，但要往公共杯里面加酒，想加多少就加多少，然后到下一個，搖到8就要把公共杯里的酒喝一半，然后繼續(xù)搖，搖到9就要喝完，然后隨意倒酒再繼續(xù)搖，搖到兩個1可以指定在座的任何一個人喝玩這杯酒，如果搖到兩個相同的點子，搖色子的順序就倒轉一下。
數(shù)七
在座的人分成兩派，先由一派指定另外一派一個人出來，然后到旁邊去給他說一個詞語，被叫出來的人只能比動作或者借助物品來表達，但不能發(fā)現(xiàn)聲音，在規(guī)定時間內(nèi)，如果被猜出來，則出題的那派被罰喝酒，反之，比動作的人這派罰喝酒。
國王游戲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。
五毛和一塊道具：不需要
5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
七彩連環(huán)炮
一．項目類型：競技游戲
二．比賽人數(shù)：一隊六名隊員（3男3女）三．道具要求：氣球若干四．場地要求：空曠的大場地五．游戲方法：
男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學，如此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數(shù)記錄成績。
十人九足
一、項目類型：團隊協(xié)作型
二、場地要求：一片空曠的大場地
三、需要道具：
每組一條長約五米的繩子
四、詳細游戲規(guī)則：
以系別為單位，共七個隊伍。每隊十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
五、活動目的：
“十人九足”項目體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力。
全國助殘日主持稿篇六
女：尊敬的各位
男：敬愛的老師、親愛的同學們
男女：大家晚上好
女：今晚，我們在這里隆重舉行慶祝蒼南縣職業(yè)中專學校
男：蒼職創(chuàng)辦以來，一直得到各級
女：憶往昔，崢嶸歲月稠。從到__年，蒼職人拉著歷史的纖繩，風雨同舟，艱苦
男：我和陳沖都曾就讀于蒼南職業(yè)中專，作為校友，應邀主持本臺晚會，回家的感覺真好啊！
合：請欣賞大合唱《遠方的客人請你留下來》。
2、健美操《飛揚的青春》
青春，展示美麗
青春，放飛激情
由我校謝翠萍老師編導的健美操《飛揚的青春》，曾代表縣教育系統(tǒng)榮獲__年蒼南縣“三八”婦女節(jié)健美操比賽第一名。
讓我們用熱烈的掌聲，歡迎她們閃亮登場。
3、男聲獨唱《啊，
您的懷抱有著春天的暖意，慈母般深情綻放了兒女的心花，我不愿離開。因為我屬于您——
請欣賞男聲獨唱《??！
4、群舞《覺醒》
5、小品《都是一家人》
俗語說：打斷骨頭連著筋，一家人不說兩家話，但在同一個屋檐下生活久了，就難免會發(fā)生一些故事，其酸甜苦辣，四味俱全，讓人啼笑皆非。
請欣賞小品《都是一家人》
6、歌舞表演《茉莉花》
作為主持人，我可以大聲告訴你：姑娘，既然你無法抗拒茉莉花香的誘惑，你就勇敢地上前去采摘一朵吧！
歌舞《茉莉花》請大家欣賞。
7、現(xiàn)代舞《爵士拉丁》
《清晨我們踏上小道》
請欣賞。
8、小組唱《山楂樹》
因為愛情而甜蜜，因為愛情而沉默，我的山楂樹啊，請你告訴我，哪個最勇敢、哪個更可愛！
請欣賞歌組合：《山楂樹》
9、小品《三個孕婦》
俗話說：“三個女人一臺戲”，那么，三個都懷上寶寶的女人的戲也就更加撲朔迷離了。表演者鄭偉、劉麗杰、周曉星，__年畢業(yè)于我校幼師專業(yè)，同年考入省職業(yè)藝術學院，就讀于影視戲曲表演、導演系。
請欣賞：她們的獲獎小品《三個孕婦》。
10、女聲獨唱《祝福祖國》
蒼職畢業(yè)生李娟娟頻頻在蒼南縣聲樂比賽中獲獎。今晚她也應邀前來為晚會助興，她
歡迎李娟娟上場。
11、舞蹈《歡樂的彝族》
12、獨唱《蘭花花》
蘭花花上花轎/寧死不嫁猴老頭/蘭花花情哥哥/咱們死活是一搭。
黃土高坡上飄來悠揚的旋律，真情表白了青年女子對真愛的追求。01幼師班學生周映飛演唱的《蘭花花》，曾獲__年浙江省幼教專業(yè)聲樂大賽銀獎。
請欣賞。
13、街舞《瀟灑小子》
男：街舞張揚青春的活動
女：街舞釋放青春的熱情
男：街舞為我們喜聞樂見
女：歡迎欣賞酷哥靚妹們盡情演繹的《瀟灑小子》
14、男聲四重唱《游擊隊歌》
《少林，少林》
__年12月，我校的群藝專業(yè)被浙江省教育廳命名為全省唯一的省級示范專業(yè)，確立其在浙南地區(qū)的強勢地位。該專業(yè)師資力量雄厚，在溫州市乃至全省都頗具影響力。
蒼職群藝教研組的方軍、林月教、戴雨田、蔡存順四位老師獻上男聲四重唱《游擊隊歌》、《少林，少林》，敬請大家欣賞。
15、群舞《紅旗飄飄》
16、音樂組合《一起快樂》
各位來賓，我懷著十分欣喜的心情，
請大家用最熱烈的掌聲，歡迎她們?yōu)槲覀儙淼母栉韫?jié)目：音樂組合《一起快樂》。
17、獨唱《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》
我校94年幼師班畢業(yè)生陳瑤，考入浙師大音樂系，專攻聲樂，聲樂造詣頗深，曾多次在市、縣聲樂比賽中榮獲大獎。今晚，她為我們帶來的《鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情》唱出了“戈壁沙海走駱駝，洞庭白帆蕩碧波”的美景極致，這與她回母校的美好心情是多么的吻合。
請欣賞。
18、舞蹈《民族舞串聯(lián)》
女：民族舞蹈是舞臺藝術的一顆瑰寶
男：民族舞蹈更是
女：《馳騁草原》，昭示出蒙古牧民的豪放與驃悍
男：《錦雞嫫》，演繹了彝族山民的柔情與嫵媚
女：《蕎麥花開》，流連于畬鄉(xiāng)男女的樸實與純真
男：由范小燕、洪艷艷、朱彬彬分別獨舞的民族舞蹈，曾在__年浙江省幼教專業(yè)舞蹈大賽中披金戴銀，載譽而歸。
女：今晚我們把它們串聯(lián)起來，以饗大家。
男：請欣賞《民族舞蹈大串聯(lián)》
19、男女聲對唱《舉杯吧朋友》
女：舉杯吧，朋友，為偉大的祖國，喝下酒的醇香。
男：舉杯吧，朋友，為嶄新的世紀，喝下酒的濃烈。
女：長風破浪會有時，
男：直掛風帆濟滄海
女：我提議：舉杯吧，所有關心蒼職發(fā)展的人們
男：為蒼職更加輝煌的明天
合：干杯
20、群舞《俏花旦》
接下去，我們?yōu)橹T位推出群舞《俏花旦》，該節(jié)目參加我縣__年中小學生藝術節(jié)比賽，榮獲金獎，獲__年溫州市中小學生藝術節(jié)各縣參賽節(jié)目第一名。這個節(jié)目，將為本臺晚會劃上一個圓滿的句號！
全國助殘日主持稿篇七
慶祝第__個全國助殘日文藝演出主持詞
男:尊敬的各位領導各位來賓
女:親愛的老師、同學們
合:大家下午好!
男:我是__電視臺《__新聞》欄目的主持人：趙_
女:我是__市特殊教育學的校老師：范__
男:五月的鮮花——熱情、奔放，在藍天下舞蹈歌唱;
女:五月的陽光——燦爛、輝煌，溫暖著這個充滿愛心的城市。
男:在這美好的孟夏之際，我們迎來了第__個全國助殘日，
女:在此，讓我們給殘疾孩子們獻上最真摯的祝福，祝愿他們：
合:健康成長!
二、領導講話
男：首先請允許我給大家介紹一下蒞臨本次活動的各位領導和嘉賓：他們是：__市委副書記黃__先生，歡迎您。
女:__市副市長楊_先生，歡迎你.
男:__市教育局局長王_先生，歡迎您。
女:__市殘疾人聯(lián)合會理事長蔡__先生，歡迎您。
……
男:感謝各位領導在百忙之中來參加今天的活動，和孩子們一起歡度這個節(jié)日。
女:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委副書記黃__先生講話：歡迎黃書記。
女:__市委、市政府領導歷來關心特殊教育事業(yè)，重視特殊教育事業(yè)的發(fā)展，每年都到市特殊教育學校調(diào)研指導工作，為殘疾兒童創(chuàng)造了一個幸福美好的明天。讓我們再一次感謝黃書記給我們帶來黨和政府的關懷!
三、文藝演出
男:__市特殊教育學校創(chuàng)建于1994年，辦學，碩果累累，成績斐然。學生的細紋刻紙作品《嫦娥奔月》等曾作為國禮贈送給國際友人，藝術、體育工作位居全省前列。國家教育部、浙江省政府、浙江省文化廳的領導都曾來校視察工作，并給予高度評價。209月，__市特殊教育學校撤并聾教育，轉型為專一的培智教育學?！，F(xiàn)已形成集學前康復教育、九年義務教育和高中職業(yè)教育為一體的教育體系。建成了康復教育中心和職業(yè)教育中心。
女:今天的演出，我校師生整整準備了一年，老師們放棄休息時間給孩子們排練節(jié)目，孩子們克服身體上的缺陷，刻苦的訓練，就算是一個最簡單的動作，我們的孩子都要付出比常人多十倍甚至百倍的努力，孩子們腳底起泡了，手掌磨破了，他們都默默的忍著，硬是沒有掉下一滴眼淚。也許他們的表演還顯得有些稚嫩，也許他們的舞姿不是那么優(yōu)美，也許他們的歌聲不是那么動人，但是孩子們是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱。
男:沒錯，講述智障孩子背后的故事——慶祝第21個全國助殘日文藝演出
合：現(xiàn)在開始。
1、群舞：《愛的奉獻》
男:曾經(jīng)由于殘疾，他們把自己拘囿在狹小的世界，但是他們也渴望和正常人交流。今天，他們終于做到了，我校兩位學生參加了__市中小學藝術節(jié)刻紙比賽，并獲得一個二等獎和一個三等獎的好成績。我校還參加了剛剛結束的__市20中小學群舞比賽，并獲得三等獎。下面請欣賞群舞表演《愛的奉獻》。
2、模特走秀：《環(huán)保時裝秀》
女:是的，我們學校的學生不容易，老師更不容易。年6月28日，__視察哈爾濱燎原學校后，深情地說：“你們付出了常人難以想象的辛勞，用自己的愛心和奉獻幫助孩子們成長進步。我向各位老師表示深深的敬意!”
女:愛美之心，人皆有之。對美好事物的向往、欣賞、追求是人類共同的天性。孩子們雖然有身體上的缺陷，但是殘疾阻止不了他們對美的不懈追求。通過努力，殘疾孩子同樣可以欣賞美、追求美、創(chuàng)造美!下面請欣賞《環(huán)保時裝秀》。
3、詩歌朗誦：《我要飛》
男:好，謝謝這個節(jié)目曾參加今年扶殘助殘協(xié)會的愛心晚會表演，受到了一致好評。另外，他們表演的服裝都是師生自己合作完成的，而且用的全部都是可回收的環(huán)保材料，表達了孩子們對低碳環(huán)保生活的熱愛與追求。
男：為了讓智障孩子能掌握一技之長，更好的融入主流社會。去年，學?？朔N種困難建立了“職業(yè)教育中心”，配備了石斛制作、電子裝配、工藝串珠等10余個專用教室，并根據(jù)智障孩子的自身條件和興趣愛好，選擇適合個人的的勞動技能進行授課。因為他們知道，有了一技之長，才能自食其力，自立自強，生活得更有尊嚴。
下面，請欣賞詩歌朗誦《我要飛》。
女：是的，有了全社會的關懷，孩子們一定能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)夢想，用自己的雙手和勞動去獲取果實，成為一名適應社會發(fā)展的公民。
(學生代表帶手工制品上臺,主持人介紹學生手工制品)
給各位領導贈送禮物(手工制品、石斛、鑰匙扣、刻紙等)
4、合唱：《我們要陽光》
男:今天，我們很高興請來了__市實驗小學的合唱隊，他們惦記著特殊學校的朋友們，想和他們一起游戲，一起交朋友，一起同臺演出。請欣賞合唱《我們要陽光》。
5、師生幼兒舞蹈：《師生小豬操》
男:范老師，你知道嗎?這支合唱隊剛剛獲得了__市中小學藝術節(jié)合唱比賽的一等獎。
女:是的，多美妙的歌聲呀!在市委、市政府的關懷下，殘疾孩子和他們一樣，也是祖國的花朵，沐浴著陽光雨露，茁壯成長!
男:在本周三晚上，“樂視會客廳”播放了訪談節(jié)目“瓶子里的天使，不再孤單”，就介紹了學校學前康復教育的實施情況。
女:對，節(jié)目介紹了我校3至6歲自閉癥孩子接受教育和康復的經(jīng)過，也介紹了他們艱辛的成長歷程。節(jié)目播出后社會反響很大，昨天就有很多熱心觀眾打來電話，希望自己能幫助他們，并要求擔任志愿者。今天，他們還無法上臺與大家見面，不過，你可以先認識我校學前班的其他5位小朋友。
請欣賞師生幼兒舞蹈《小豬操》。
6、音樂劇：《生存空間》
男:好，謝謝他們精彩的表演。__市特殊教育學校目前正在積極地申報教育部“醫(yī)教結合，綜合康復”實驗基地學校，添置更多的先進康復儀器，聘請上?？祻椭委煄煻ㄆ趯λ麄冞M行康復指導，我相信，他們的缺陷一定能夠得到補償，潛能一定能夠得到開發(fā)，融入到他們生存的空間。下面請欣賞音樂劇《生存空間》。
7、詩歌朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》
女:是呀，我校孩子的環(huán)保意識也越來越強。你看，早晨，校園里，孩子們在老師的指導下，嘗試著垃圾分類，把舊報紙、寫過的作業(yè)本、牛奶瓶回收，用勞動所得來購買學習用品。
今年是“__”開局之年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實施的第二年，又是建黨__周年。正是因為有了共產(chǎn)黨的正確領導，才有了強大而富裕的祖國。特殊教育才會得到又好又快的發(fā)展，殘疾孩子才能享受到優(yōu)質(zhì)的特殊教育。
請欣賞學校教師表演的詩歌朗誦----《祖國啊，我親愛的祖國》。
8、舞蹈：《更強》
男：好，謝謝老師們。綿綿愛心是從事特殊教育的基礎，特殊教育學校的教師不但要具備普通學校教師的資格，而且還要具備特殊教育的相關知識和技能。看得出來，市特殊教育學校教師師德高尚，多才多藝，是__教育系統(tǒng)的一面旗幟。(鼓掌)
男：那么殘疾人培養(yǎng)出來，解決他們的就業(yè)是一道難題，為此，市委市政府和有關部門高度重視，不久前，__市勞動和社會保障局通過頒發(fā)職業(yè)技能等級證書和設置公益性崗位等措施，實現(xiàn)了智障學生的就業(yè)夢想，我們希望他們將來能夠更強。下面，請欣賞舞蹈：《更強》。
男：好，謝謝孩子們激情四射、動感十足的舞蹈表演，他們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢想。
捐贈儀式
女：互助是憂傷時的有力臂膀，互助是困境中的一盞明燈。友愛是溝通的橋梁，友愛是和諧的贊歌。扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。特殊教育學校在發(fā)展的過程中得到許許多多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士的無私幫助和扶持，請允許我代表全體師生表示對他們誠摯的敬意。今天，又有許多愛心單位、愛心企業(yè)和愛心人士給孩子們帶來了節(jié)日的慰問和祝福。
捐款儀式。
男：特殊教育事業(yè)需要全社會的了解和關注，渴望愛心的澆灌和滋潤，“予人玫瑰，手有余香。”希望大家能夠一如既往的關心和支持特殊教育事業(yè)!
9、小組唱：《青春舞曲》、《鈴兒響叮當》
10、群舞：《傳承》
男：剛才欣賞到的是小組唱《鈴兒響叮當》和《青春舞曲》。
男：其實，特殊教育學校就是一個創(chuàng)造奇跡的地方，很多的不可能都變成了可能。因為只要有愛，一切皆有可能!
男：在今天演出的現(xiàn)場，我們還請到了__市育英學校的同學們，他們和特殊教育學校的孩子們可以說是老朋友了，經(jīng)常過來開展手拉手活動，前段時間，還和特殊教育學校的籃球隊進行了一場友誼賽。那么他們今天將給我?guī)硪欢尉实奈璧浮秱鞒小?，這個舞蹈剛剛獲得了__市2019學年中小學群舞比賽的一等獎，讓我們掌聲請出他們。
11、球操：《籃球操表演》
女：中華民族自古就有扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們把這種傳統(tǒng)世世代代的傳承下去。同時也謝謝育英學校的同學們，希望你們能夠經(jīng)常過來和我?；@球隊打比賽。雖然我們的籃球隊剛剛成立兩個月，但最近和育英學校、海島小學進行的友誼賽，戰(zhàn)績不錯。五月底還要參加__市小學生籃球賽，怎么樣，我們先來看看他們的球操表演吧。請欣賞《籃球操表演》。
12、表演唱：《隱形的翅膀》
男：小小的籃球在孩子們的指尖旋轉，猶如魔術師在表演，我想這僅僅是特殊教育學校深入開展藝體工作的一個縮影。孩子們在運動中尋找到了快樂、自信，并且實現(xiàn)了運動治療、運動康復的目的。因此，今年學校舉辦了首屆體育節(jié)，另外，孩子們還參加了__市第六屆體育節(jié)的集體跳長繩和乒乓球比賽。下半年開始，這群孩子將為參加第六屆全國特奧運動會做準備!
男;在智障孩子的背后，有一群無怨無悔的老師，她們默默無聞的奉獻著自己的青春年華。請欣賞表演唱《隱形的翅膀》。
女：舞臺上就是我校18個班級的班主任和孩子們，我們的老師就像智障孩子的手，牽引著他們的人生;就像智障孩子的腳，踏平人生路上的荊棘和坎坷;就像一雙隱形的翅膀，帶著孩子們高飛。
四、合影留念
女：快樂的時光總是短暫的，但卻是永恒的。不知不覺中，今天的文藝演出已經(jīng)進入尾聲。
男：下面請各位領導到舞臺上和演員代表合影留念，我們用相機記錄這永恒的瞬間。
女：理解、尊重、關心、幫助殘疾人，倡導助殘風尚，構建和諧社會，讓每一個殘疾孩子走進課堂，讓他們平等接受教育，共享美好未來，這是我們共同的心愿。在扶殘助殘的路上，有你有我。再次感謝各位領導和社會各界人士對我市特殊教育的大力支持。
男：講述智障孩子背后的故事——慶祝第__個全國助殘日文藝演出到此結束，
合：祝福__特殊教育的明天會更加美好!
全國助殘日主持稿篇八
男： 尊敬的各位領導、各位來賓。
女： 親愛的觀眾朋友們，大家
合： 晚上好！
女： 扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
男： 我國有一個節(jié)日叫"全國助殘日”，為了慶祝今年的"全國助殘日”，今晚，我們在這里舉行愛心助殘大型文藝晚會，歡迎大家的光臨。
女： 在演出開駛之前，首先有請————講話。
開場歌舞好運來
男： 朋友們，也許你沒有真正注意到，在我們身邊，有這樣一個群體，由于種種主客觀的原因，他們成為了社會最困難的弱勢群體———殘疾人群體。
女： 是的，同在藍天下，由于身體狀況等因素的限制，殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人。
男： 今年的助殘日的主題是：平等共享，促進殘疾人就業(yè)。讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
女： 獻出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天。
男： 好。文藝演出現(xiàn)在開始，首先請欣賞開場歌舞——
合： 好運來。
（其它節(jié)目串詞）
舞蹈荔鄉(xiāng)春牛舞 （縣育智學校）
女： 在我們xx，大約有三萬多殘疾人處于社會最低收入階層，在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中，殘疾人家庭約占三分之一。
男： 相當部分殘疾兒童由于種種原因未能上學讀書，多數(shù)殘疾人的康復需求尚未得到滿足。
女： 殘疾人在生活、康復、就業(yè)和參與社會生活等方面仍然面臨著諸多嚴重的困難。
男： 所有這些，都需要全社會的關愛、扶助。使他們那顆顆容易受傷的心多一點溫暖、多一點安慰。
女： 好，接下來請欣賞由縣育智學校表演的舞蹈荔鄉(xiāng)春牛舞。
小品攜愛同行
女： 〃平等共享，促進殘疾人就業(yè)”，是今年全國助殘日的主題；全社會關心、扶助殘疾人，殘疾人也同過種種方式回報社會，涌現(xiàn)了許許多多自強自立、身殘志堅的感人。
接下來請欣賞小品攜愛同行
結束歌舞中國，我們共同的名字
男： 走在陽光里，你如此的美麗。
女： 同在藍天下，不分我和你，
男： 獻出一份愛，捧出一顆心，
女： 助殘扶殘，行善積德，
男： 倡導文明，功德千秋。
女： 請欣賞歌舞中國，我們共同的名字
舞蹈漁家姑娘在海邊
請欣賞歌舞漁家姑娘在海邊
串詞一：
看完剛才這個舞蹈，相信大家的心情和我一樣的激動，一樣的沉重，這幫可愛的小演員是來自縣育智學校的.學生，他們都是聾啞人。也許，我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話、甚至看不到這五彩繽紛的世界是怎樣的一種感受……（設計對話）此時此刻，我們最想說的一句話就是：我的兄弟姐妹們，愿你們在以后的日子里更加快、更加幸福。
朋友們，讓我們在次把熱烈的掌聲獻給他們！
抽獎環(huán)節(jié)串詞：
男： 朋友們，為增加晚會的互動性，我們在晚會中安排了抽獎環(huán)節(jié)。
女： 參加我們抽獎活動的方法很簡單……
捐資環(huán)節(jié)串詞：
男： 扶殘、助殘，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了殘疾人事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在縣委、縣政府的、縣殘工委的大力倡導下，各單位以及各界人士涌躍捐資，獻出愛心。
女： 在這里，我們宣讀各單位及各界任士的捐資、獻愛心情況……
男： 情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人。
女： 讓我們都伸出溫暖的雙手，為殘疾人事業(yè)獻上一份愛心。
男： xx縣20xx年愛心助殘文藝晚會到這里就全部結束了。
女： 朋友們，再見！
全國助殘日主持稿篇九
男：親愛的小伙伴們：
合：大家好！
女：扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
男：特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。
合：今天在這里我們慶祝第xx個“全國助殘日”。
女：今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
男：今天我們相會在這里，幫扶智障兒童
女：首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝愿！
男：你們雖然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長
男：感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注；
女：感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關愛；
男：感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助；
女：是你，是你們，伸出了團結友愛之手，
男：是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的.生命。
合：謝謝！謝謝大家（敬禮）
女：在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
男：親愛的特教老師們，
合：您辛勞了！
女：一天一天，您皺紋舒展，
男：一年一年，您鬢發(fā)添霜，
女：您的愛，太陽一般暖和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。
男：您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
女：您從不苛求每次執(zhí)著的付出都有回報，
男：您從不苛求每個殘兒都能大放異彩，
女：是您給殘兒帶往心靈的幫助，帶往了文明的信息。
男：是您點燃了殘兒的聰明之火，播種著希望和幸福。
女：是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
男：是您讓愛和生命一騰飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天！
女：今天我們手捧美麗的鮮花，
男：把我們最真誠的祝愿獻給您，
合：獻給我們最敬愛的特教老師們！
（伴奏音樂：《愛的奉獻》）
女：予人玫瑰。手留余香，
男：幫助他人，快樂自己，
女：讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
男：讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
女：用我們的執(zhí)著與愛心祝愿每個殘疾兒童，
男：用我們的執(zhí)著與愛心營建社會。
女：由于愛，是我們
合：共同的語言。（敬禮）
全國助殘日主持稿篇十
尊敬的各位領導，各位來賓，老師們，同學們，大家上午好。今天是2013年5月14日，再過5天就是“全國助殘日”。在這樣一個特殊的日子里，我們歡聚在一起，隆重慶祝第二十三個“全國助殘日”活動。
特殊教育事業(yè)一直以來是黨和政府十分關心的民生工程，今年市人民政府召開了研究加快全市特殊教育發(fā)展的重要會議，為全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向、奠定了基礎。
在第23個全國助殘日來臨之際，我校在市特教工作會精神的指引下，開展了以“愛，讓我和你一樣”為主題的系列活動，今天我們將在這個校園里集中向各位領導和來賓展示，我校的文化藝術教育成果。我們以這種特殊的方式來答謝多年來所有關心和支持殘疾人事業(yè)的各級領導和熱心人士！
一．欣賞學生節(jié)目《愛，讓我和你一樣》；
感謝孩子們帶來的精彩表演。
下面有請?zhí)厥饨逃龑W校校長為大家介紹出席今天活動的領導及來賓。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領導和嘉賓的到來！！
三、理事長講話
一直以來，殘疾人聯(lián)合會給予了我校大力的關心和支持，殘聯(lián)的各位領導也多次到學校調(diào)研殘疾人教育工作，并且每年都會安排殘疾人“自強助學金”資助我校學生的學習和生活。下面，有請殘疾人聯(lián)合會理事長致辭。
感謝理事長，您請就坐。
四、欣賞學生節(jié)目《有趣的課間操》；
學校積極響應市教育局的安排和號召，嚴格落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定，從多方面開齊、開足體育課，嚴格規(guī)范大課間活動，讓每一個孩子都能感受到運動的快樂。從這個學年開始，我們又進行了課間操的改革，自編了很多律動操，使課間操更加豐富多彩，更加符合孩子們的特殊情況。下面，即將為各位展示的是我校今年剛剛根據(jù)學生特點創(chuàng)編的課間操。下面有請培智孩子和聾孩子來展現(xiàn)他們有趣的課間操。
五、授旗
感謝各位領導，我們相信，特奧運動員們在各級領導的鼓勵和支持下，一定會賽出自己的風格和水平，為都江堰市爭得榮光。
六、頒獎
下面有請領導為同學們頒獎。
七、都江堰市領導講話；
八、贈送?？?BR> 展、提高學校文化品位、提升教育教研水平、豐富校園文化生活的重要舉措。?？膭?chuàng)辦，凝聚了全校師生集體的智慧和創(chuàng)編人員的辛勤汗水，在此向他們表示感謝。在這本校刊里，有我們真摯的教育故事，真實的成長足跡，和敏銳的思想火花。接下來有請我們的孩子們向各位領導和來賓贈送?？?BR> 九、欣賞學生節(jié)目《感恩的心》；
在孩子們的成長道路上，一直有藝術的陪伴。他們喜歡唱歌，喜歡用歌聲表達他們的內(nèi)心世界。雖然他們的歌聲不能和正常的孩子相比，但他們?nèi)匀蝗娜獾赜酶杪曆堇[著人生，述說著自己的心聲。他們在人生的旅途中前行，雖然道路布滿荊棘，但他們始終懷著一顆感恩的心。
這首孩子們用心演唱的歌曲，我們從中聽出了感動，相信它會乘著歌聲的翅膀，走進你我的心里。謝謝孩子們。
十、結尾詞
予人玫瑰，手留余香，幫助別人，快樂自己。生命因奉獻而美麗，愛心因播撒而多彩。這一年來，我校師生持續(xù)得到了市委、市政府、市人大、市政協(xié)的關心和關愛，感到了社會各界的溫暖。讓我們永遠記住這一年來，關心關注我們的人和事：
黨和政府、社會各界的關愛我們銘記于心，你們的深情厚誼溫暖著孩子們幼小的心田，再次感謝各位領導和社會各界人士對我市特殊教育事業(yè)的大力支持！
全國助殘日主持稿篇十一
，各位來賓，老師們，同學們：
大家上午好。
今天是
20xx
年5月14日，再過5天就是“全國助殘日”。在這樣一個特殊的日子里，我們歡聚在一起，隆重慶祝第xxx個“全國助殘日”活動。
特殊教育事業(yè)一直以來是
黨
和政府十分關心的民生工程，今年市人民政府召開了研究加快全市特殊教育發(fā)展的重要會議，為全市特殊教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向、奠定了基礎。
在第xx個全國助殘日來臨之際，我校在市特教工作會
精神
的指引下，開展了以“xxxxxxxx”為主題的系列活動，今天我們將在這個校園里集中向各位
領導
和來賓展示，我校的文化藝術教育成果。我們以這種特殊的方式來答謝多年來所有關心和支持殘疾人事業(yè)的各級
領導
和熱心人士！
感謝孩子們帶來的精彩表演。
下面有請?zhí)厥饨逃龑W校校長
為大家
介紹出席今天活動的
領導
及來賓。
讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位
領導
和嘉賓的到來！
一直以來，殘疾人聯(lián)合會給予了我校大力的關心和支持，殘聯(lián)的各位
領導
也多次到學校調(diào)研殘疾人教育工作，并且每年都會安排殘疾人“自強助學金”資助我校學生的學習和生活。下面，有請殘疾人聯(lián)合會理事長致辭。
感謝理事長，您請就坐。
學校積極響應市教育局的安排和號召，嚴格落實國家體育總局關于開展“全國億萬學生陽光體育活動”的決定，從多方面開齊、開足體育課，嚴格規(guī)范大課間活動，讓每一個孩子都能感受到運動的快樂。從這個學年開始，我們又進行了課間操的改革，自編了很多律動操，使課間操更加豐富多彩，更加符合孩子們的特殊情況。下面，即將為各位展示的是我校今年剛剛根據(jù)學生特點創(chuàng)編的課間操。下面有請培智孩子和聾孩子來展現(xiàn)他們有趣的課間操。
特奧
精神
是偉大的奧林匹克
精神
在特殊孩子心中的傳承。在教育局和市殘疾人聯(lián)合會的直接安排和關心下，經(jīng)過我校體育組老師們的長期訓練和孩子們的不懈努力，我校將有15名特殊孩子即將代表市參加
20xx
年5月19日開始的
第xx屆
特殊奧林匹克運動會。他們已經(jīng)整裝待發(fā)，他們將在賽場上奮勇拼搏，書寫
出自
己人生燦爛的
篇
章。下面有請
領導
向運動員代表授旗、請市人大常委會
領導
為運動員代表贈送運動服；
感謝各位
領導
，我們相信，特奧運動員們在各級
領導
的鼓勵和支持下，一定會賽
出自
己的風格和水平，為都江堰市爭得榮光。
20xx
年我校的特殊孩子代表學校參加了香港親切組織合辦的“內(nèi)地和香港學生繪畫比賽”。在比賽中，他們克服困難，充分發(fā)揮自己的才能脫穎而出。獲得了優(yōu)異的成績，他們分別是xxx下面有請
領導
為同學們頒獎。
學校搬入新校址近5年來，從中央到省、市各級
領導
都非常關心我校的發(fā)展和特殊兒童的成長。許多
領導
都在百忙之中親臨學校，帶來
黨
和政府的溫暖。下面有請
領導講話
火花。接下來有請我們的孩子們向各位
領導
和來賓贈送?？?BR> 在孩子們的成長道路上，一直有藝術的陪伴。他們喜歡唱歌，喜歡用歌聲表達他們的內(nèi)心世界。雖然他們的歌聲不能和正常的孩子相比，但他們?nèi)匀蝗娜獾赜酶杪曆堇[著人生，述說著自己的心聲。他們在人生的旅途中前行，雖然道路布滿荊棘，但他們始終懷著一顆感恩的心。
這首孩子們用心演唱的歌曲，我們從中聽出了感動，相信它會乘著歌聲的翅膀，走進你我的心里。謝謝孩子們。
和政府、社會各界的關愛我們銘記于心，你們的深情厚誼溫暖著孩子們幼小的心田，再次感謝各位
領導
和社會各界人士對我市特殊教育事業(yè)的大力支持！
全國助殘日主持稿篇十二
（主持人乙）親愛的小伙伴們：
（主持人合）大家好！
（主持人甲）扶殘、助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
（主持人乙）特殊教育是黨和政府關心的事業(yè)。
（主持人合）今天在這里我們慶祝第20個“全國助殘日”。
（主持人甲）今天我們相聚在這里，奉獻一片愛心，
（主持人乙）今天我們相會在這里，幫扶智障兒童
（主持人甲）首先，讓我代表全體同學向殘疾小伙伴們表示衷心的祝賀！
（主持人乙）你們雖然是殘疾孩子，但是在社會各界人士的關懷下，都在茁壯成長
（主持人乙）感謝您，各級教育機構，感謝您對殘疾兒童的重視與關注；
（主持人甲）感謝您，社會各界人士，感謝您對特教事業(yè)的支持與關愛；
（主持人乙）感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴的幫助；
（主持人甲）是你，是你們，伸出了團結友愛之手，
（主持人乙）是你，是你們，用愛撫慰了殘缺的生命。
（主持人合）謝謝！謝謝大家（敬禮）
（主持人甲）在這個特殊的節(jié)日里，我們還想對您說：
（主持人乙）親愛的特教老師們，
（主持人合）您辛苦了！
（主持人甲）一天一天，您皺紋伸展，
（主持人乙）一年一年，您鬢發(fā)添霜，
（主持人甲）您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
（主持人乙）您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
（主持人甲）您從不奢求每一次執(zhí)著的付出都有回報，
（主持人乙）您從不奢求每一個殘兒都能大放異彩，
（主持人甲）是您給殘兒帶去心靈的幫助，帶去了文明的信息。
（主持人乙）是您點燃了殘兒的智慧之火，播種著希望和幸福。
（主持人甲）是您引導孩子們與命運抗爭，用愛澆灌著這些遲開的花朵，
（主持人乙）是您讓愛和生命一起飛揚，引領孩子們一步步走向新的明天！
（主持人甲）今天我們手捧美麗的鮮花，
（主持人乙）把我們最真誠的祝福獻給您，
（主持人合）獻給我們最敬愛的特教老師們！
（伴奏音樂：《愛的奉獻》）
（主持人甲）予人玫瑰。手留余香，
（主持人乙）幫助別人，快樂自己，
（主持人甲）讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業(yè)。
（主持人乙）讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，
（主持人甲）用我們的執(zhí)著與愛心祝福每一個殘疾兒童，
（主持人乙）用我們的執(zhí)著與愛心營造和諧的社會。
（主持人甲）因為愛，是我們
（主持人合）共同的語言。（敬禮）
全國助殘日主持稿篇十三
各位領導、各位來賓：
上午好！
最美五月天，最真人間情。在這個鮮花綻放、生機勃發(fā)的美好季節(jié)，在這個充滿希望的美好日子里，我們在這里隆重舉行第22次“全國助殘日”三送”活動。首先，我謹代表新洲區(qū)特校全體師生向各位領導的到來表示熱烈的歡迎！并致以崇高的敬意和衷心的感謝！感謝你們長期以來對特教事業(yè)的關心與支持。
多年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，區(qū)特校的教育規(guī)模越來越大，已由開班時的幾個人發(fā)展到如今的128人，辦學條件不斷完善，辦學成果不斷顯現(xiàn)。
出席今天捐贈儀式的領導有：
今天的活動共分兩個部分：
冷暖在心頭，牽掛長相伴，今天，這些可愛的聾孩子無以回報，只有用雙手傾訴他們內(nèi)心真摯的語言，表達真誠的謝意。
首先請欣賞特校學生表演的文藝節(jié)目;
首先，請欣賞舞蹈《歡歌樂舞》
下面大家欣賞到的是我校在去年山西省第五屆盲、聾、培智學生文藝匯演中獲得二等獎的作品。這些孩子是無聲的，他們聽不到音樂的旋律，難以掌握舞蹈的節(jié)奏，他們無法用聲音交流，可是他們在老師的指導下與音樂配合的很默契，與整體的創(chuàng)意也有很好的共鳴。
接著舉行“三送”活動儀式，
有五項議程：
第一項議程：請區(qū)領導為特校聽力障礙學生贈送助聽器;
第二項議程：請區(qū)領導給特校學生贈書
第三項議程：請區(qū)領導給特校學生贈送救助金
第四項議程：領導講話
第五項議程：合影留戀
學校發(fā)展的每一步都離不開領導的支持和社會各界人士的關愛。獻出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.今天，支持我校教育事業(yè)的社會各界人士將在這個特殊的日子里涌躍捐資，獻出一片愛心。
充分體現(xiàn)了對殘疾人這個最弱勢群體的關愛，是我校殘疾孩子的福音。為他們今后充分而平等地參與社會生活，共享社會物質(zhì)文化成果創(chuàng)造了有利條件。
在這里，我們宣讀各單位及各界人士的捐資、獻愛心情況，
對大家的愛心再次表示衷心的感謝！
衷心感謝各位領導和社會各界人士對我區(qū)特教事業(yè)的大力支持.祝各位身體健康合家幸福工作順利！
全國助殘日主持稿篇十四
男：尊敬的各位領導、各位來賓!
女：親愛的殘疾人朋友們!
合：大家上午好!
男：今天是第二十五次"全國助殘日"，這次活動的主題是"加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益"。
女：為了歡慶這個特殊的節(jié)日，我們邀請參加全省第五屆殘疾人藝術匯演的我市部分獲獎演員，將為大家表演精彩的文藝節(jié)目。
男：讓我們把最動聽的歌獻給那些關愛殘疾人孩子、關心特殊教育的各位領導!
女：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻給那些關心殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士!
男：首先。請欣賞全省第五屆殘疾人藝術匯演舞蹈類優(yōu)秀獎獲獎節(jié)目《加油，中國!》
................................................
女：看完剛才這個舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動,一樣的沉重,這幫可愛的小演員,他們都是聾啞人。
男：也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的一種感受......
女：此時此刻,我們最想說的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們在以后的日子里更加快樂、更加幸福!
男：朋友們,讓我們再次把熱烈的掌聲獻給他們!
.........................................................
女：殘疾人都有著不幸和痛苦，但又都有著拼搏和奮進的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示著生命的偉大。
下面請欣賞《天路》，演唱者全省第五屆殘疾人藝術匯演聲樂類優(yōu)秀獎獲得者趙靈君。
................................................
男：他，雖然看不見世界，但能夠感覺世界?；蛟S他眼前永遠是一片黑暗，但是在音樂
里，他能夠看到藍藍的天、綠綠的草，他能夠看到草原上美好的世界。請欣賞二胡獨奏《草原新牧民》。演奏者全省第五屆殘疾人藝術匯演器樂類二等獎獲得者張東。
...................................................
...................................................
女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴和芬芳。
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅強和奮進。
女：同志們，這是一場永遠不能忘記的演出。
男：朋友們，這是一場令人陶醉、催人奮進的表演。
女：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人。助殘日文藝演出主持詞助殘日文藝演出主持詞。
男：走進這個特殊的世界。
女：去聆聽他們心靈的歌聲。
男：去領略他們生命的.風采。
女：讓我們繼續(xù)發(fā)揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。
男：讓我們互相關愛，勇于奉獻。
女：讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天!
(男：請各位領導上臺與演員合影留念?！蹲屖澜绯錆M愛》音樂起。)
(主持人詞)
鐘聲10響。
[幕啟。精采的聾啞學生舞蹈：《歡騰在中華大地上》?！?jié)目1
二主持人上。]
甲:尊敬的各位來賓、各位領導！
乙:尊敬的各位老師、各位同學！
合:大家好！
甲:精彩的舞蹈《歡騰在中華大地上》，為（清明節(jié)掃墓活動主持詞）夢飛翔殘疾人藝術團專場文藝演出《自強不息，真情回報》，正式拉開了帷幕。
甲:聾啞學生是不幸的，殘疾將永遠把他們擱置在無聲的世界里；可這些同學又是特別幸運的，生活在這個偉大的時代，政府關注、社會關愛，還有那么多那么優(yōu)秀的特教老師呵護著他們！
甲：海林市特殊教育學校創(chuàng)業(yè)15年來,一批又一批的殘疾學生通過學習，成為殘而不廢、殘而有為、全面適應社會的勞動者。像方才情景劇中所展現(xiàn)的那樣，xx年我市出現(xiàn)了第一位聾人大學生后，至今已有3名殘障人在老師的培養(yǎng)下走出了母校，圓了大學夢。助殘日文藝演出主持詞文章助殘日文藝演出主持詞出自，此鏈接！。3人看似不多，要知道長春大學面向全國每年才只招40人呀！
乙：是呀，正常人成才已經(jīng)很難了，可殘疾人成才就更難了，他們要付出常人的幾倍甚至幾十倍的努力呀！他們之所以能實現(xiàn)大學夢，自強不息的精神自然是不可或缺的，但全社會施愛心、行善舉，大力資助更是分不開的。尤其是海林市高級中學的領導和全體師生們,他們一直牽掛著這些殘疾孩子的學習和成長,近三年來累積捐資三萬三千元，在這里，我們向所有的關心他們成長的領導和資助他們圓大學夢的好心人致以崇高的敬意！
助殘日文藝演出主持詞
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好!
轉眼間，我們又迎來了這花開的季節(jié)。自然之美，莫過于花開瞬間;人性之美，莫過于心中有愛。然而，花開無聲，大愛無形。我們衷心感謝您多年來對殘疾兒童的默默關注和無私幫助。尤其是在去年，縣政府作出了全免我校學生生活費的決定，在我校師生以及廣大學生家長的心中，此舉可謂壯舉!我們無從回報，但我們會記住不忘。我想，這心中的惦念也算是一種感恩吧。正因為您的心底無私，才使得一個個殘缺的生命于無聲間綻放生命的蓬勃!
xx縣特教中心慶祝第xx次全國助殘日文藝演出現(xiàn)在開始!
在那遙遠的地方，有位好姑娘。她有著花一樣的名字卓瑪。她為草原歌唱，為草原帶去吉祥，她是草原上的格?；ǎ利愔菰哪?。首先請欣賞藏族舞蹈《大卓瑪小卓瑪》，表演者：繆蜜、程巖巖等。
秦路同學為我們表演小品《照鏡子》。
中華文明淵遠流長,商代文化處處回蕩著青銅的聲響。讓我們且看商鼎是怎樣煉成的，請欣賞舞蹈《商鼎》，表演者：沙麗。
千手觀音，一個不老的傳說、一個不朽的神話。千手千眼的觀音形象曾經(jīng)被邰麗華等中國殘疾人藝術團的演員們演繹地美侖美奐：靜穆純凈的眼神，嫻靜端莊的氣質(zhì)，婀娜柔媚的千手，金碧輝煌的色彩，脫俗超凡的樂曲，優(yōu)美婆娑的舞姿...美得令人窒息,炫得讓人陶醉，光與影，夢與手，綻放出層層疊疊、博愛四射的神圣之美。也許曾經(jīng)的經(jīng)典無法逾越，但我們心中的祝福一樣真誠。助殘日文藝演出主持詞晚會主持詞-文藝演出主持詞-活動主持詞-會議主持詞-班會主持詞。接下來請欣賞舞蹈《千手觀音》，表演者：董偉偉、繆蜜、王蓮等。
只要你的心是善良的，就會有一千只手來幫助你，同樣，只要你的心是善良的，你也會伸出一千只手去幫助別人。感謝您讓我們的學生懂得：抬起那低垂的頭，伸出那靈動的手，我就是天使!感謝您讓我們感悟著什么是大愛無形、潤物無聲!謝謝、謝謝大家!最后，讓我們共同祝愿我們的北京奧運圓滿成功!祝愿善良的的人們好人一生平安!
各位領導，各位來賓、同志們、朋友們：
在這春和景明，萬物勃發(fā)的春天里，我們高興地迎來了全國第xx個助殘日。今天，縣委、縣政府在這里隆重舉辦扶殘助教獻愛心大型活動，借此機會，我謹代表縣委、縣政府向殘疾兒童和廣大特教工作者致以親切的問候!向今天來此參加助殘活動的社會各界來賓致以誠摯的謝意!
殘疾人是一個特殊的群體，他們的成長道路上充滿了艱難和困苦，他們在發(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。尊重殘疾孩子的受教育權、發(fā)展權，給他們以平等的權利、同等的機會，是政府和全社會義不容辭的責任。多年來，縣委、縣政府高度重視特教事業(yè)，加強了對特教工作的領導，加大了對特教的傾斜。幾屆縣領導多次到特教現(xiàn)場辦公，使學校初步形成了用房區(qū)域化、環(huán)境優(yōu)美化的格局。
殘疾人是一個弱勢群體，但更具有堅強的性格，從今天孩子們的舉手投足，一顰一笑足見他們對生活的熱愛。誰能想象展室中的各類精美作品皆是出自殘疾學生之手，誰能想象他們能通識各種本資料權屬俱樂部放上鼠標按照提示查看俱樂部職業(yè)技術，十指無言也可傳情，他們也同樣擁有受教育的權力、發(fā)展的機會。讓我們攜起手來，走進殘疾孩子中，關注他們、關心他們、關愛他們。
同志們，殘疾人事業(yè)是一項公益事業(yè)，是一項社會事業(yè)，更是一項慈善事業(yè)，需要政府和會社會的共同關懷和支持。良心使然，道義使然，責任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流，走和社會。為最終實現(xiàn)殘疾人平等、參與、共享的崇高目標而努力奮斗!