心得體會是我們在學習和實踐過程中所總結的寶貴經(jīng)驗。寫心得體會時，可以借鑒其他人的觀點，但要有自己的獨到見解。這些心得體會范文是作者們對學習和生活的感悟和思考，希望能給大家?guī)硪恍┕缠Q和思考。
群眾路線心得體會篇一
黨的十八大報告指出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨范圍內(nèi)深入開展以為民務實為主題的黨的群眾路線教育實踐活動。作為一名老師，我深有體會。下面，我結合日常生活的實踐，將自己的一點心得體會與大家分享。
加強理論學習，不僅是學好黨的群眾路線教育實踐活動的相關精神，而且還要加強學習專業(yè)知識。要做到這一點，我們必須將這兩者有機結合起來，力求突出實效，就是將理論融合到我們?nèi)粘Ｉ罱逃龑嵺`中。
作為一名教師，我認為我們基層黨員走群眾路線最直接最現(xiàn)實的一點就是要提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的自我管理能力。歸結為一點，我們要提高自身的服務意識，力求在學生的教育和管理實踐中取得實效。
三、自覺形成好的精神狀態(tài)，適應新時期學生的學習要求
四、在與學生的交往中，自覺不自覺給學生更新觀念，加強學生愛黨、愛國、愛學習、愛生活的價值觀教育。
五、時刻注意自己的黨員形象，加強奉獻意識！
群眾路線心得體會篇二
群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線。隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義，個人認為可以用“聽民聲、尋良策、樹形象”涵蓋之。知政失者在草野，廣大人民群眾是各項政策方針的惠及者。政策好與壞，群眾最有發(fā)言權，群眾的問題和心聲是黨制定政策方針的靈感來源。廣大黨員干部在工作中要牢固樹立干群魚水情意識，始終把群眾放在心中，尊重群眾、熱愛群眾、服務群眾;要注意良好工作作風和生活作風的養(yǎng)成，工作中要積極主動、熱情高效，廉潔自律、公平公正;生活中要艱苦樸素、情趣高尚，在群眾中樹立良好的干部形象。唯有如此，才能贏得群眾的擁護和支持。報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。在廣東考察時強調(diào)：“我們要尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，在深入調(diào)查研究的基礎上提出全面深化改革的頂層設計和總體規(guī)劃，尊重實踐、尊重創(chuàng)造，鼓勵大膽探索、勇于開拓，聚合各項相關改革協(xié)調(diào)推進的正能量”。的講話再次提醒我們必須始終堅持以人為本、執(zhí)政為民，堅持黨的群眾路線。只有暢通民意表達渠道，健全維護群眾利益機制，打造不同訴求公平博弈平臺，堅持問需于民、問計于民、問政于民，察民情、聽民聲、解民憂，才能凝聚起最為廣泛的深化改革的強大力量。
作為黨員教師，我們應該做好先鋒帶頭作用。教師面對的群眾是學生，牢記立德樹人的使命，以先進的教學內(nèi)容培養(yǎng)學生、以一流的教學方法引領學生、以高尚的人格魅力感染學生。
一、提高自我，提升教學效果。
教師要堅持以人為本、因材施教，經(jīng)常反思教學過程中的所得、所失、所感、所惑，及時發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)新教學方法，更新教學內(nèi)容，改進教學手段，完善教學過程，這也是教師成就其教育事業(yè)的客觀要求。
一是改進教學方法。首先，精心設計教學過程，選擇具體條件下最優(yōu)的教學方案，通過教學過程中對具體實例的反復分析、歸納和總結，以及課堂討論、課后思考、網(wǎng)上輔導答疑等途徑，引導學生與教師共同研究實際問題;啟發(fā)學生綜合運用相關學科知識，分析解決本學科的具體問題，突出研究方法及創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，進而培養(yǎng)積極進取、開拓創(chuàng)新的信念，提高課程教學質(zhì)量。
二是完善教學手段。課堂教學是一個常教常新的過程，現(xiàn)代教育技術的出現(xiàn)，帶來了教學手段的革命性變革。教師在教學過程中，應當積極開展教學手段創(chuàng)新，以學生構建知識的規(guī)律為依據(jù)，以優(yōu)化課程教學內(nèi)容為原則，結合教學方法和經(jīng)驗，研制融傳統(tǒng)教學精華與現(xiàn)代教學技術于一體，脈絡清晰、重點突出，具有化解難點、啟發(fā)思維的多媒體，創(chuàng)新課程教學手段，創(chuàng)設有利于調(diào)動學生學習積極性的教學場景，多渠道改善課堂教學效果。
二、注重師德建設，以高尚的人格魅力感染學生。
教育的根本目的是促進學生的全面發(fā)展。教師責任的重大，在于其以學生為工作對象;教書育人是教師的事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。教師的人格魅力將對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，其職業(yè)道德、精神風范是實現(xiàn)現(xiàn)代課堂教學各項要求必需的先決條件。在課堂教學中，教師承載著教書和育人的雙重使命。所以，教師應當注重政治理論學習，提高自身的理論素養(yǎng)，進而努力運用馬克思主義的立場、觀點和方法指導本職工作的具體實踐;以塑造師表形象、培養(yǎng)敬業(yè)精神、提高育人水平為立足點，加強師德建設，努力提升自身的綜合素質(zhì)和能力，言傳身教。要嚴以律己、寬以待人，誠實守信、表里如一。課堂內(nèi)外，教師應充分尊重學生的主體地位，以自己的人格魅力感染學生，時時以身作則，處處為人師表，要求學生做到的，自己首先做好;要求學生不做的，自己堅決不做。堅持德育教育。利用三尺講臺，結合課程特點和教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法，努力做好班主任工作，將工作做細做到位，將教書和育人有機地融合在一起。
三、要關愛學生。
丟棄師道尊嚴的“面具”，以誠相待、以情感人;從大事著眼，從小事著手，用自己的愛心、恒心、責任心感染學生。要經(jīng)常深入學生，多途徑與同學交流思想、暢談體會，及時了解思想動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學生的困惑，幫助他們解決學習、生活中的各種困難，用真情促進感情的共鳴和思想的共振，真正成為學生的良師益友。
總而言之，強化責任心和使命感是教師實施課堂教學的必備素質(zhì)，是教師實踐黨的群眾路線的必然要求，并將成為黨的群眾路線教育實踐活動的必然結果。
群眾路線心得體會篇三
中國共產(chǎn)黨的根本路線就是群眾路線，黨的宗旨是全心全意為人民服務。教育事業(yè)肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名人民教師，在以后的教育教學工作當中，要繼續(xù)認真學習貫徹落實黨的十八大精神，堅定共產(chǎn)主義信念，承擔起時代賦予我們的責任，身體力行地推動教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。如何在教育教學一線深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學習群眾路線教育實踐精神，必須從學校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。
首先，黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。黨員教師必須堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風；作為一名黨員教師，在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想；作為一名黨員教師，必須做到博學多才；黨員教師必須拉近與學生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進。
其次，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想。要注重德育為先，加強學生的思想道德教育。要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。
然后，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進性的重要內(nèi)容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產(chǎn)黨員的責任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執(zhí)政為民，與時俱進，切實轉(zhuǎn)變工作作風，刻苦鉆研業(yè)務，以敢于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進性，以實際的貢獻走在群眾前列。最后，應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導航，這是教育的出發(fā)點和根本點。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持一切為了孩子的發(fā)展；二是多干平凡實事，堅持為了一切孩子；三是樹立平民意識，堅持把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。
古人照“鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師黨員的我，對自己更應有正確的定位。作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
群眾路線心得體會篇四
群眾路線是黨的根本工作路線，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨在長期的斗爭中形成了一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來到群眾中去的群眾路線。
講的是中國共產(chǎn)黨的群眾觀點，是群眾路線的核心內(nèi)容，如果說一切為了群眾講的目的，就是為什么要這樣做，那么一切依靠群眾講的就是手段問題，就是如何去做，采取什么樣的方式去做的問題。這是因為：第一、一切為了群眾，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是黨的一切工作的出發(fā)點和歸宿，是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。第二、一切為了群眾必須對人民負責，善于為人民服務，黨的一切工作必須以最廣大人民的根本利益為最高標準。第三、一切依靠群眾，首先要相信群眾能夠自己解放自己，要尊重和支持人民群眾的首創(chuàng)精神。一切依靠群眾既要反對命令主義，又要反對尾巴主義。第四、一切依靠群眾就應該虛心向人民群眾學習，應該善于從群眾的議論中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的方針和政策。第五、一切依靠群眾必須在一切工作中發(fā)動群眾、組織群眾，要在新形勢下努力創(chuàng)造發(fā)動與組織群眾的新方式、新方法。
講的是中國共產(chǎn)黨的領導方法和工作方法，是群眾路線的又一重要內(nèi)容，從群眾來到群眾中去的領導方法是同從實踐中來到實踐中去的認識過程是完全統(tǒng)一致的。是馬克思主義認識論在領導工作中的創(chuàng)造性應用，這就把黨的實事求是的思想路線有機統(tǒng)一起來。要做到從群眾來到群眾中去，首先要虛心向人民群眾學習，向群眾調(diào)查工作，做到從群眾中來只是完成了領導工作的第一步，更重要的是將這些集中起來的領導意見再回到群眾中去，使群眾認識到這些意見是符合他們的根本利益的，號召群眾行動起來，化作他們自覺的行動，使黨的路線方針、政策轉(zhuǎn)化為人民群眾改造世界觀的物質(zhì)力量，同時，毛澤東還強調(diào)從群眾中來，到群眾中去的過程中，必須采取一般號召和個別指導相結合的方法。
群眾是我們力量的源泉，群眾路線是我們的傳家寶，回顧我們黨走過的偉大歷程，我們革命和建設之所以能取得一個又一個勝利，關鍵在于有人民群眾的支持，中國共產(chǎn)黨代表中國人民群眾的利益，人民高度信任和支持中國共產(chǎn)黨，我們的社會主義事業(yè)取得了巨大成就，最根本就是有賴于人民群眾的堅強后盾。在新的歷史時期，我們黨的歷史任務是艱巨的，我們要始終堅持走群眾路線，始終認為廣大人民群眾是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)取得勝利的力量源泉。
黨只有緊緊地依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，隨時聽取群眾的呼聲，了解群眾的情緒，代表群眾的利益，才能形成強大的力量，順利的完成自己的各項任務。堅持“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線是我們黨的根本工作路線。是實現(xiàn)黨的組織路線、思想路線、政治路線的重要保證。能否始終保持和人民群眾的血肉聯(lián)系，直接關系到黨和國家盛衰興亡。執(zhí)政黨的作風關系到黨的形象，關系到人心向背，關系到黨和國家的生死存亡。中國共產(chǎn)黨必須始終把堅持群眾路線作為我黨永恒不變的主題，始終把大力加強黨的作風建設，保證黨和人民群眾血肉聯(lián)系作為戰(zhàn)勝各種困難和艱難險阻，不斷取得事業(yè)成功的根本保證，始終把密切聯(lián)系群眾，堅持群眾路線作為我們落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會的重要保證。
結合我院實際做好實踐群眾路線最重要的就是改進作風，主要從以下幾個方面做起：
第一、在醫(yī)院發(fā)展中錘煉內(nèi)功，爭取學以致用。我們知道知識改變命運，學習決定能力，要把學習當做修煉內(nèi)功，當做一種境界、追求和一種責任。做到下功夫、擠時間、常讀書、多實踐、勤思考，工學相促、學用相長，使自己成為業(yè)務上精通的人、工作上精干的人、崗位上責任的人、經(jīng)濟上干凈的人、政治上清廉的人，作風上正派的人，道德上高尚的人。
第二、愛崗敬業(yè)，爭當崗位模范。不論是在什么崗位工作，“愛崗、協(xié)作、高效”的要求是共同的。立足崗位，做好本職，令行禁止，珍愛崗位，全心工作，不以事小而不為，不以事急而亂為，不以事難而盲為，做到從小事做起，遵章辦事，勤儉辦事，用心辦事，高效辦事，待人熱情，言行一致，共同樹立效能團體、誠信工作風貌，爭創(chuàng)“服務型”、“效能型”黨委。
第三、在任何時候，任何情況下清白干事，爭當團結和諧的典范?？剖以诳剖抑g的友誼是科室之間的相互配合，同事與同事之間最重要的情誼是工作中相互包容。領導之間不是爭權力大小，是責任和包容，是相對的分工。全院上下要在促進發(fā)展中使勁，在創(chuàng)新工作上用心，嚴于律己，清白干事，識大體、顧大局，力戒唯利是圖、爭名奪利的庸俗觀，努力營造見困難就上，見榮譽就讓，以德為先，淡泊名利的風清氣正的為政之風，爭創(chuàng)“廉潔型”、“和諧型”集體。
第四、在發(fā)展中勇于開拓，做到發(fā)展有目標，創(chuàng)新有思路。力爭打造業(yè)務有特色、管理有規(guī)范、服務有特點，各項工作有規(guī)章的特色醫(yī)院。在今后的工作中我院難免會遇到諸多困難和矛盾，作為一級基層黨組織和一名領導干部，不僅要有智慧和勇氣創(chuàng)造業(yè)績，更要樂于承擔艱難險重任務，勇于克服各種困難，敢于迎接各種挑戰(zhàn)。
第五、領導干部要加強溝通協(xié)調(diào)。在抓管理工作的過程中，杜絕重結果輕過程，輕學習，重管理，做到兩手抓，兩手都要硬。少抱怨，多提出解決問題的辦法，少指責，多提出解決問題的建議，少武斷，多提出解決問題的思路，少旁觀，多參與解決問題的實踐。在工作思想上、工作方法上不斷創(chuàng)新，在工作環(huán)節(jié)流程上積極改進，在工作效果和質(zhì)量上不斷優(yōu)化，把個人成長同醫(yī)院的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，把群眾路線教育實踐活動貫徹在醫(yī)院工作的始終，把群眾路線作為醫(yī)院最根本的工作路線。把群眾路線作為黨委工作的力量源泉、政務之基。在群眾路線教育實踐活動中爭創(chuàng)“創(chuàng)新型”、“務實型”黨委和“先進型”單位。
群眾路線心得體會篇五
20_年4月8日，學校黨支部組織了我們?nèi)w老師學習：趙克志同志在省委黨的群眾路線教育實踐教育活動領導小組第三次會議上的講話精神，通過學習討論，認識到我們教師每個人都是學校主人，樹立發(fā)展意識，確立了教學工作中心地位的理念，明確了學校在新時期的發(fā)展目標、戰(zhàn)略定位與辦學特色，以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時俱進的解放思想、實事求是的辦學理念。
掌握了以往學習中學不到的知識點，對教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了對學校的認識，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責和任務身為教師，在要求學生的同時，也應該提高對自身的完善。從知識、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點，進而改正。
智者說：“如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會從你指縫中流出，只有你的力氣適當，沙子才會握住?！彼?，我們對學生的愛如何把握住愛的“度”的問題，是十分關鍵的。我認為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應該做到：
強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發(fā)展為本;注意團結普通群眾，帶動身邊的人一起進步。
在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當?shù)臋嗬贿^分計較個人的得失。
3、事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學校的發(fā)展作出自己的貢獻;
有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產(chǎn)生影響。
因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
4、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。
教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。
更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。
5、要努力提高自己的業(yè)務水平。
作為教師，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。
6、勇于開展批評與自我批評，及時改正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
通過學習，我深刻的意識到要時刻按照骨干教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學工作水平有一個新的進步。
走群眾路線的心得體會范文5
作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
"要在全心全意為人民服務上取得實效"，實質(zhì)上就是對全黨、全軍、全國各族人民和各行各業(yè)及其黨員干部，在貫徹落實黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意為人民服務新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內(nèi)涵，其新點、亮點和關鍵點，就是“新要求”。“全心全意為人民服務新要求”，就是在國際國內(nèi)新形勢下，在我國進入全面建成小康社會的決定性、關鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點、新內(nèi)涵、新目標、新任務、新舉措、新要求，完全符合時代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協(xié)力奔小康的進軍號角，吹響了建設和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)我們黨提出的“兩個百年”奮斗目標號角，具有極強鼓舞力、感染力和號召力，具有廣泛的社會反響和良好的政治和社會效益。
群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時期的社區(qū)工作人員，應該把黨的群眾路線的精神實質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設和發(fā)展中取得新勝利。
回顧我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本。在長期革命戰(zhàn)爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現(xiàn)代化建設同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的公務員，一名優(yōu)秀的科技管理工作者。新時期科技管理工作者更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實工作。
我單位是聯(lián)系人民群眾、高新技術企業(yè)的橋梁和紐帶，在新形勢下為進一步推進高新技術管理工作建設，發(fā)揮高新技術在支撐城市經(jīng)濟社會發(fā)展中的應有作用，做好工作，只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱忱服務企業(yè)、才能更好符合科學發(fā)展觀的要求。
走群眾路線的心得體會
群眾路線心得體會篇六
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，下面是本站為大家?guī)淼娜罕娐肪€教師
心得體會
，希望可以幫助大家。
泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，二十七年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一位家長都放心。
在靈前守孝呢?我怎能不想，可是我能這樣做嗎?不能，因為教室里還有四五十個孩子等著我去給他們上課呢!“自古忠孝不能兩全”，如果我的父親在天有靈，他一定能理解女兒為什么這樣做。
在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我，是兩袖清風，囊中羞澀。從1987年到20xx年的二十一年間，我的身份是代課教師，每月工資只有一百多塊錢，工作和別人一樣多，一樣重，我有過失落，但每逢過年過節(jié)，一張張飽含深情的明信片，一條條蕩氣回腸的短信，一句句貼心的祝福，讓我震撼。雖說我不具備金錢的富有，但我在精神上是富有的，有誰能像我一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能塑造一顆顆美好的心靈!
我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來，不帶半棵草去?！睘榱藢W生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困;為了學生能共同進步，促膝談心;為了學生的成長，不知付出了多少時間與精力，歲月在我的臉龐上刻上一道道印記，風霜染白了我的青絲，講臺占有了我的青春年華，但我無怨無悔。因為，我從事著“天底下最光輝的事業(yè)?！?BR> 我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍;因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!
我叫喬亞玲，是民主小學一年一班的班主任，今天，我匯報演講的題目是《燃盡紅燭照未來》。
我從小就熱愛老師這個職業(yè)，夢想著自己長大后自己也能當一名辛勤的園丁。所以，我義無返顧報考了師范學校，選擇了教師作為我的終生職業(yè)。一直以來，我默默無聞的堅守自己的崗位，盡自己所能去教好每一節(jié)課。有時，我也很驕傲，自己沒有玷污教師這個光榮的稱號。然而，自從全縣開展向劉、于xx老師學習的活動以來，我深深的為自己的驕傲自滿情緒感到慚愧和不安。
劉xx老師從風華正茂到兩鬢斑白，一輩子扎根大山，在極其艱苦的教學條件下，為一個只有幾十戶的小村莊培養(yǎng)出了近百位包括魏茂嶺在內(nèi)的優(yōu)秀大學生。為祖國輸送了一批合格的建設人才。劉xx老師的得意門生，神州八號飛船的研發(fā)人員魏茂嶺說：劉xx老師雖然不是我遇到的學識最淵博的老師，但卻是我一輩子遇到的最有師德的教師。是啊，因為有了劉才讓他在人生的起跑線上搶上了碼，在知識的海洋里揚起了風帆。
而作為我的老鄉(xiāng)于xx老師的先進事跡，更是感人至深。于老師雖然沒有驚天動地的事跡，但他的慈母情懷卻早已深入人心。日復一日，年復一年，她把滿腔的愛獻給了自己的學生。不論是于老師的同事還是于老師的學生都見證了，漫漫歲月更改的只是于老師的容顏，而永恒不變的是于老師愛生如子的情懷。
當我們認真的對比劉、于xx老師的先進事跡檢查自己的時候，讓我異常清楚的看見了自己在師德師風上的差距。
通過學習劉、于xx老師的先進事跡，我知道了一個優(yōu)秀的教師，就要像劉xx老師一樣，對自己的崗位有深深地愛。就要像于xx老師那樣，對學生有最真的愛。實踐讓我懂得，沒有愛心的老師一定是一個不受歡迎的老師，一定是一個不合格的老師。
正是在劉xx老師和于xx老師的先進事跡感召下，讓我重新煥發(fā)了青春，激發(fā)了我的工作熱情，鼓舞了我的工作干勁。
記得20xx年的春天，我們班的霍勝朝同學，突然沒有來校上學。我頂著六七級的大風，來到霍勝朝家，發(fā)現(xiàn)他與家長正在慪氣?？匆娎蠋焷砑以L，他爬上了自家的倉房房頂，與我對峙。我找來梯子，也坐在倉房的房頂上?？匆娎蠋煂λ牟簧岵粭墸K于答應和老師回到校園。重新坐在了教室，順利的考上了初中。
面對班級里的每一個學生，我時刻都用母親一樣的情懷，去關心、去幫助、去呵護。讓每一個學生都感到了母親般的愛。全班同學學習熱情高漲，學習成績進步，成為了一個友愛、團結、充滿激情的團隊。
身正為范，學高為師，燃盡紅燭照未來。
我為自己這輩子能和劉、于xx老師一樣從事太陽底下最神圣的職業(yè)倍感榮幸。也決心一定要努力工作，勤奮學習，做一個讓學生愛戴、讓社會信任的優(yōu)秀教師。
豬年伊始，全國各地都在相繼開展黨的群眾路線教育實踐活動，寒假期間，我通過報紙、電視等多種媒體認真學習了的系列講話精神，進一步領會了此次教育實踐活動的目的和任務，明確了此次活動中黨員教師肩上的責任。
一是加強理論學習，提高思想認識。搞好教育實踐活動，必須把加強理想信念學習教育放在突出位置。黨員教師要深入學習黨的、xx屆三中全會和一系列講話精神，學習中央規(guī)定的有關文件和必讀篇目，學習自治區(qū)黨委的各項決策部署，提高自身政治理論素質(zhì)，進一步牢固樹立理想信念、宗旨意識和群眾觀點，增強反對“四風”的思想自覺性和行動自覺性。
要模范遵守社會公德，克已慎行。不接受學生家長吃請，不拿學生家長錢財，不利用工作職務之便故意刁難學生及家長，不向?qū)W生及家長索取錢物，杜絕“吃、拿、卡、要”，樹立良好的清貧樂教、清廉正氣形象。
三是改善教學方法，提高教學水平。衡量教育實踐活動成效的重要標志，就是能否切實解決實際問題。黨員教師所面臨的服務對象是學生，存在的實際問題就是如何教書育人。我們黨員教師除了在行為舉止方面做學生的表率外，還要不斷改善教學方法，提高教學水平。作為黨員教師，一方面要具有堅實的專業(yè)基礎知識，關注本專業(yè)的前沿動態(tài)，不斷更新自己的專業(yè)知識，將新動態(tài)、新知識及時融入課堂教學，開拓學生的思路和視野，提高教學效果;另一方面還要加強教學方法的研究與學習，站好講臺，多聽取學生的意見和建議，不斷改善教學方法，提高教學技能，讓學生滿意，不僅要教給學生專業(yè)知識，還要吸引學生，提高學生的學習興趣，啟發(fā)學生，引導他們幸福成長。
總之，作為中國共產(chǎn)黨黨員教師，人民群眾賦予了我們雙重的艱巨任務，我們要具有強烈的責任感和使命感，先天下之憂而憂，使黨的群眾路線教育實踐活動不流于形式，要關心并致力于解決人民群眾所關心的教育問題。既要加強理論學習，也要積極參加實踐活動，積極為黨和人民的教育事業(yè)建言獻策。
群眾路線心得體會篇七
指出，實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的確定的目標任務而努力奮斗。我們黨始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”工作方針。
而作為一名新教師，剛踏上這個神圣的崗位，面對這些鮮活的小個體，身上的壓力倍增，他們是祖國的花朵，是社會主義的接班人，但同時作為一名黨員教師，內(nèi)心又感到無比的光榮，通過學習黨章，群眾路線的思想也越來越深入人心，面對這些小個體們就多了些耐心，時刻牢記黨的根本宗旨“全心全意為人民服務”的思想，想著“吃苦在前，享樂在后”，落實到具體的行動中。教育是一個平凡的崗位，但怎樣在平凡的崗位上做出不平凡的事來呢?怎樣把黨的方針落實到教育實踐中去，需要我們每一個人努力、奮斗，所以更加需要我們每一個黨員按照黨的章程不斷進行自我省視、自我反思，還存在哪些問題，應該如何改進。黨員要時刻提醒自己，通過“四風”建設學習，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會：
一、樹立正確的意識——為人民服務
黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應該做到全心全意為學生服務，一年級的學生剛進小學的校園，他們就像一張白紙，你的一言一行潛移默化地感染著他們，所以我們要做到，不僅要教書，更重要的是育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感。我認為，對我來說，關心愛護每一個學生，關注學生心理健康，全心全意為人民服務，就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。
二、踏實實干，落實行動。
作為一名教育者，你的一言一行深深地感染著每一位學生，對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不求名利，扎扎實實地把黨和國家各項決策落到實處，把學校和家長交予的任務落到實處。充分地尊重學生，以學生的角度進行換位思考，合理、公正地幫學生解決一些難題，不怕苦，不怕累，時刻想著“吃苦在前，享樂在后”，踏踏實實干好自己的本職工作。
三、工作講究方法
剛踏上教師這個崗位，有點茫然和無所適從，在這過程中也出現(xiàn)了一些問題，但也在磕磕絆絆工作中也累積了一些經(jīng)驗。作為一名低年級的教師，我認為首先應該了解學生的心理特點，活潑好動是他們的天性，不能以一種權威壓制學生，應與學生多溝通，要站在學生的立場考慮問題，換位思考，關注學生的訴求，增進學生對老師的信任，增進學生之間的感情，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”的心與學生進行溝通，贏得學生的信任和尊重，才能順利、和諧地做好教育教學工作。
總之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我更加明確了學習提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重任。我要在科展觀的指引下，時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，用優(yōu)良的工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
群眾路線心得體會篇八
從事教學工作以來，我一直這樣認為：作為教師，天然的職責就是上課，就是改作業(yè)，就是對學生進行適當?shù)臋z測，就是培優(yōu)輔差。然后，學生在老師的教育之下，能說了，能寫了，能算了，甚至能動手做事了，考試能獲取理想的分數(shù)了，能升學的升學了，能工作的參加工作了，那這個老師也就當?shù)膯栃臒o愧了。
通過黨的群眾路線教育實踐活動的開展，我對教師職業(yè)、對教育事業(yè)、對教育工作者的思想行為有了一些新的看法。
教育必須要具備高度的透明性。一個學年，一個學期，上級組織分派給某所學校的師資，要及時到位，要能填補該校的空缺，避免學校在安排工作時“拉郎配”，勉強湊齊角色而不顧演戲效果;每所基層學校該設置哪些必須的崗位、職位，每個崗位的人員究竟承擔哪些職責，完成哪些工作量，作為學校的一線教師有權了解;基層學校內(nèi)部的評優(yōu)、晉級、晉職、績效核算等，上級組織可以給一個指導性意見;各基層學校應該將該校領導班子成員及分工、職責告知學生及家長，將教師的特長與任課情況告知學生及家長;學校的大型活動計劃及開展也要征求家長意見，求得家長的理解與支持，尤其是家長最敏感的涉及費用的問題一定要讓家長知情。要讓家長感覺到學校就是人民自己的學校。
教師對職業(yè)的理解要改變。不能把教書僅僅當著謀生的手段，要認識到“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，是因為這份職業(yè)有自己神圣的使命，那就是要塑造人的靈魂。這些人靈魂塑造的好壞關乎著國家的興衰，關乎著民族的未來。所以教師的一言一行都要滲透著愛國意思、民族意識、集體意識，要能舍小我而成就大我。
教師的工作要具有陽光性。要能面對每一位學生及學生的家長。對待優(yōu)等生、后進生要平等;對待富裕家庭學生和貧困家庭學生要平等;對待外向的學生和內(nèi)向的學生要平等。給他們以相同的愛，不偏愛一個學生，不歧視一個學生，不放棄一個學生，讓每位學生在在自身條件基礎上能有更大的收獲。
教師的工作更具多面性。教師，尤其是一線教師工作繁雜，工作壓力大，為此，學校領導對待教師不要過多的檢查工作，也不要責備教師工作的不如人意，而是要多了解教師的工作能力、工作方法、身體狀況、家庭狀況，讓教師在倍感關愛之后努力做好份內(nèi)工作以回報組織的關懷。那么教師對待學生也要如此。教師要研究科學有效的`方法，讓學生在興趣之中快樂之中掌握文化科學知識，教師還要關注學生的身體健康狀況、飲食衛(wèi)生情況，關注學生的情緒變化，關注學生的家庭狀況，以使學生在快樂中學習，在健康中成長。
教師的身份必須兼?zhèn)浔Ｐl(wèi)職責。作為新時代的教師，不僅要做學生知識的傳播者，實現(xiàn)人生理想的引路人，教師還必須要承擔更重要的職責，那就是要保護學生的健康，保護學生的安全，當學生遇到危險、受到傷害的時候，教師要敢于挺身而出，成為學生的保護神，哪怕是自己遭遇不測也毫不退避。
群眾路線心得體會篇九
當你處在一個陌生的環(huán)境中，一群陌生的人里生活學習工作一段時間后，你是不是會有一些不一樣的東西在你腦海里滋長，那些東西會化成美好的記憶和豐富的經(jīng)驗永久儲存在你心底最深處的“寶庫”里，這就是心得體會的力量，將和你一起回憶那樣一段美好的時光。
毛澤東主席有兩句家喻戶曉的話，一是：“群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的?！倍牵骸氨百v者最聰明，高貴者最愚蠢?！边@兩句話曾經(jīng)在一個時期里倍受爭議。不過，細心品味，禁不住讓人感覺到其中蘊涵的深刻道理。
說其中蘊涵深刻的道理，不僅因為這兩句話反映著毛澤東主席一貫堅持的辯證唯物主義和歷史唯物主義的哲學觀、黨建觀，而且這兩句話更折射出毛澤東主席相信和依靠人民群眾、堅持走“群眾路線”的獨特的執(zhí)政智慧。
新民主主義革命時期尤其是新中國成立以來，在怎樣進一步保持黨的活力和純潔性方面，毛澤東主席下了一番思想和實踐上的研究功夫。形成了極富特色的關于群眾路線的一系列的原則、方法以及靈活的政策和策略，為中國共產(chǎn)黨的壯大，為中國革命和建設的勝利提供了強大的思想理論保障。尤其在謹防共產(chǎn)黨人脫離群眾、腐化墮落、成為凌駕于人民群眾之上的“新權貴階層”方面，毛澤東主席更是投入了極大的精力，提出了許多至今依然現(xiàn)出其重要價值思想、理論和方法。
新中國以前的中國社會，勞苦大眾沒有社會地位，被視為“卑賤者”；而那些“高貴者”自然就是置于勞苦大眾之上的各種各樣的統(tǒng)治者、社會財富的占有者。毛澤東主席發(fā)現(xiàn)，那些自稱是“最聰明”的“高貴階層”和社會財富的“占有者”恰恰卻不是社會財富的創(chuàng)造者；在人數(shù)上他們雖然占有極少數(shù)，但卻占有著社會的各樣財富，是社會財富的最大“占有者”、“享用者”甚至是“揮霍者”。毛澤東主席還發(fā)現(xiàn)，處在社會知識階層里的人，他們在社會中并不都處在很高的地位上，雖然他們是知識的擁有者，但是其知識也并不都是來自于他們自己的創(chuàng)造。毛澤東主席揭示，真正的社會財富和社會知識的創(chuàng)造者是那些被壓在社會最底層的廣大勞動者；即便是那些試圖建立新的社會秩序的“高明者”，若不從廣大的勞動者中汲取智慧和力量，那也是不能取得事業(yè)的最后成功的。毛澤東主席從人類社會發(fā)展史中悟出了“人民，只有人民才是創(chuàng)造世界歷史的動力”的科學結論，確立了“從群眾中來，到群眾中去”的黨建原則，認為這是保證中國共產(chǎn)黨始終具有生機和活力的根本，并著力建成一個由勞動大眾當家作主的人民政權。
毛澤東主席的“群眾路線”思想是被中國新民主主義革命和社會主義革命、建設和改革的實踐證明是正確的思想。毛澤東主席相信在人民群眾中蘊藏著無窮的智慧，相信人民群眾的首創(chuàng)精神。在建國后的五十年代的黨的八屆二中全會上，毛澤東主席曾經(jīng)大講歷史上的“卑賤者”最聰明、“高貴者”最愚蠢的事例，用以提醒黨的各級領導干部不要輕視人民群眾的智慧和力量，不要遠離人民群眾，不要做高高在上的老爺闊少，要深入人民群眾的偉大社會實踐中，充分汲取人民群眾的首創(chuàng)精神。毛澤東主席還責成專人編印一本小冊子，用以說明近三百年來世界上科學家、發(fā)明家大都是出身卑微的下層勞動者，以此教育黨和政府的各級領導干部要深入到人民群眾火熱的生產(chǎn)實踐、科學實踐和社會改造實踐中，鍛煉自己、提升自己，從而學會做好群眾工作、有能力駕馭新中國社會主義的各項管理事業(yè)。
群眾路線心得體會篇十
黨的群眾路線教育實踐活動工作會議6月18日在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席_x出席會議并發(fā)表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進行部署。他強調(diào)指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。全黨統(tǒng)治要積極參與到活動中來，以實際行動密切黨群干群關系，取得群眾滿意的成效。
我是一名教師，開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨在十八大召開后的一項重要工作，其根本目的是為了保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位。同時它也是充分繼承和發(fā)揚我黨理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、開展批評與自我批評三大優(yōu)良作風的具體體現(xiàn)，它要求我們?nèi)w黨員干部要嚴格按照中央八項規(guī)定和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體部署安排，積極倡導銳意進取、求真務實、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，以整風的精神狠剎“四風”，著力抓好作風建設，牢固樹立民為上的群眾觀點，以優(yōu)良的作風實實在在的為民辦實事、辦好事。
每個黨員都要做到以下幾方面;一要強化學習意識，倡導銳意進取，摒棄享樂主義。二要強化責任意識，堅持求真務實，摒棄形式主義。三要強化自律意識，厲行勤儉節(jié)約，摒棄奢靡之風。四要強化服務意識，樹立群眾觀點，摒棄官僚主義。
群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點?！耙匀藶楸荆瑘?zhí)政為民”是我們的執(zhí)政理念。
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠擁護。
但是，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾，認為有些群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕群眾;有的黨員干部不關心群眾，對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾;有的黨員干部與民爭利，濫用人民賦予的權力，以權謀私、貪污腐化，在陣營上推開了群眾……雖然，這些現(xiàn)象僅在于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但“一顆老鼠屎壞掉一鍋湯”、少數(shù)“壞馬”禍害“馬群”，這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。
面對新任務，迎接新挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌，進一步增強黨員同志的群眾觀念，實干精神和廉潔意識，非常必要，合乎時宜。我們有必要對“群眾”這一概念進行再認識，認清群眾工作所面臨的前所未有的挑戰(zhàn)和復雜局面，更加堅定不移地堅持黨的群眾路線，更加扎扎實實地貫徹落實黨的群眾路線。
我們要準確把握中央關于教育實踐活動的部署和要求，將其作為推進黨的建設新的偉大工程的一項基礎工程，認真抓好落實。
一、必須圍繞“保持黨的先進性和純潔性”這條主線。按照黨的十八大統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“保持黨的先進性和純潔性”來開展。我們要通過教育實踐活動，切實解決黨在思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設方面存在的突出問題，使我們黨不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終保持馬克思主義政黨的先進性，始終保持思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔，各項事業(yè)的發(fā)展都得到人民群眾的擁護和支持。
二、必須突出“為民務實清廉”這個主題。要通過教育實踐活動，促使廣大黨員干部自覺弘揚黨的優(yōu)良作風，爭作為民務實清廉的表率。
三、必須著力解決群眾反映強烈的突出問題。要引導和督促干部堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上密切聯(lián)系群眾，真心實意為群眾辦實事、解難事、做好事，贏得人民群眾的真心擁護和支持。
開展“群眾路線教育實踐活動”，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、起進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。
通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中位置。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中位置,切實將人民的利益放在第一位。
黨的群眾路線心得體會范文5
群眾線路是我們黨的根本線路，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依托群眾、發(fā)動群眾的生動歷史。查字典范文大全為大家整理了一些關于學習黨的群眾路線教育實踐活動心得體會范文的相關材料，希望對各位朋友的工作和生活有幫助。
為響應_大的號召，我單位于7月20日展開了以推動黨的群眾線路教育實踐活動為主題的學習教育大會。我們由領導帶領學習了孫書記關于推動黨的群眾線路，改進作風，密切聯(lián)系群眾的重要講話和中心出臺的“八項規(guī)定”及實施細則等文件。
群眾線路是黨的根本線路，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依托群眾，從群眾中來、到群眾中往。密切聯(lián)系群眾是我們黨的政治上風，因此我們要在圍繞黨的先進性、純潔性的條件下，在全黨深進展開以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出題目，進步做好新情勢下群眾的工作能力。
首先是要高度重視抓好落實。要牢固建立為人民服務和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾態(tài)度，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾線路的自覺性和堅定性，一步一個腳印，扎實抓好落實。
其次是要加強勤奮務實的作風建設。提倡說實話，出實招，辦實事，使務實成為一種風尚，端正工作態(tài)度，以實際行動體現(xiàn)在作風轉(zhuǎn)變上。調(diào)動大多數(shù)人的積極性，切實解決庸、懶、散、奢不良風氣，加強績效考核和紀律考核，構成風清氣正，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。使全體職員不會懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。對存在庸、懶、散、奢，不作為、亂作為，索拿卡要的人或事，要勇于過硬，勇于處理，勇于暴光，令人人畏敬制度、紀律。
最后深進基層，走進群眾，固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想。展開“群眾線路教育實踐活動”，就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的勢頭和東風，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深入剖析在貫徹群眾線路中存在的題目，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風，始終與群眾站在一起，明確“依托誰”;弄懂“為了誰”。
通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中位置,切實將人民的利益放在第一名，為人民實現(xiàn)愿看創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我們的“中國夢”不再是夢。
黨的群眾路線心得體會
群眾路線心得體會篇十一
通過系統(tǒng)的學習，我更加深切的感受到切實加強群眾觀點、走群眾路線、不斷增強責任意識、為民意識和廉潔意識的自覺性。因此我們要自覺做到秉公執(zhí)政，勤政廉潔，情系民生，維護民利，凝聚民心。依靠群眾就是堅持走群眾路線。“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。建黨這么多年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。作為一名黨員教師，要在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性，要從以下幾個方面做起。
學習是無止境的，是解決一切問題的百寶箱，只有把黨的路線、方針、政策吃深、吃透，才能打牢思想基礎，才能確保黨的各項方針政策的落實執(zhí)行。我們在學習上要堅持活學活用，學用結合?，F(xiàn)在學習的東西太多，我們的時間精力有限，也不可能面面俱到，要選有用的學。只有堅持長期學習，打牢思想理論基礎，在平時的工作中才能自覺執(zhí)行黨的群眾路線，才能不偏離政治、不偏離民心，才能贏得人民群眾信任。
時間是學習的保證，不要老是強調(diào)我很忙，我沒有時間學習。時間是擠出來的，是犧牲休息時間騰出來的。我們不但要積極參加學校組織的黨員干部學習，更應該安排好時間埋頭學習、做好筆記，積累豐富的學習資源，豐富自己的理論知識。通過理論學習，使我更加深切的感受到理論知識學習的重要性，只有不斷學習、不斷豐富自己的理論基礎，才能應對當前復雜多變的國際、國內(nèi)大形勢，從行動和思想上和黨中央保持高度一致。
學習是基礎，時間是保證，實踐是目的。你有再多的知識而不去實踐，就會變成書呆子。實踐是檢驗知識的標準，是檢驗為民服務思想的標準，是檢驗工作好壞的標準。一個人的知識再多，但他沒有為民服務的意識，不在做群眾工作中去發(fā)揮作用也是空談。所以，實踐也是檢驗干部作風的試金石，是一切工作成敗的基礎。作為一名黨員干部，就必須長期樹立為民服務的思想，堅持群眾觀點，站在群眾立場上，時刻想群眾之所想，急群眾之所急、知道群眾的所盼所求，解決群眾的實際困難。我們干工作才能對得起黨和人民，才能對得起我們自己的良心，才能真正成為一名名符其實的黨員干部，我們的工作才能時時走在正確道路上。
一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。我們同時要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當?shù)臋嘁妫钱攤€人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應該以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作為黨員教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
群眾路線心得體會篇十二
通過學習《論群眾路線》，使我看到我們國家歷任領導人都非常重視人民群眾的切身利益，始終把人民的利益放到第一位。人民群眾是一個國家進步的有生力量，是一個政黨保持生機的最大保障。沒有人民的支持，我們黨的工作就不能有效開展;沒有人民的理解，國家所頒布的政策、法令也就難以得到真正的施行。群眾路線是我們黨的根本工作路線，想要確保這條線路的通暢，就應該要傾聽人民的聲音、了解群眾迫切需要解決的問題，并及時予以解決。
全心全意為人民服務，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。
作為一名教師，通過《論群眾路線》的學習，對我觸動很深，在今后的工作中，我們既要重視學生的學習，更要注重學生的品德培養(yǎng)，使學生從小樹立為“中華之崛起而讀書”的信念。另外，作為一名黨員教師，還應努力做好如下兩方面工作：
首先，教師要做到率先垂范，為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師，凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的'感染。一個有良好師德的教師，應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與需要擺在第一位。
另外，要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。當個人利益與黨、國家、人民的利益發(fā)生沖突時，作為黨員應當以黨、國家、人民的利益為重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作為一名黨員，通過學習《論群眾路線》，使我進一步堅定了共產(chǎn)主義的信念，明確了努力學習的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要在國家教育方針的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
群眾路線心得體會篇十三
學習郭開朗同志的《在組織工作中堅定不移地貫徹黨的群眾路線》，對照平時實際工作及群眾的意見和建議，有以下三點體會。
“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線深刻體現(xiàn)了我們黨一直以來的執(zhí)政原則和優(yōu)良傳統(tǒng)，充分體現(xiàn)了我們黨對人民主體地位的尊重，體現(xiàn)了我們黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是黨生存發(fā)展的根本，體現(xiàn)了我們黨把人民放在最高位置的宗旨信念。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。而我們黨90年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領導的偉大事業(yè)中，堅持為了人民、依靠人民，持續(xù)誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實的經(jīng)濟、政治、文化、社會等各項利益，黨就會取得永不枯竭的力量之源，就會不斷從勝利走向勝利。
落實群眾路線最直觀的標準就是看群眾的關切是否得到了足夠的重視，及時的回應，和切實的解決。以樹立群眾觀點、解決突出問題、改進工作作風、建立長效機制為重點，努力建設一支讓黨放心、讓人民滿意的文化隊伍，不斷提高文化工作服務基層、服務群眾的水平，全面增強文化系統(tǒng)凝聚力、執(zhí)行力、公信力和影響力。
今年來，在市委、市政府的正確領導下，按照全市創(chuàng)先爭優(yōu)和“基層組織建設年”的各項工作部署，我鎮(zhèn)以“圍繞發(fā)展抓黨建，夯實基礎促發(fā)展”為目標，不斷加強基層組織建設，務實黨建基礎，提高黨員干部核心作用，加強黨員純潔性教育，大力推進村級組織活動場所建設、基層黨組織分類定級整改、非公黨建、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部一人學一技、示范村黨建精品點創(chuàng)建、村黨支部第一書記和大學生村官、遠程教育、“聚三心促發(fā)展，黨員干部在行動”的黨建品牌創(chuàng)建等工作。
同時，切實開展群眾站工作。一是所有駐村干部每周二和每個月的20日必須下村走農(nóng)戶，通過與村民“同吃同住同勞動”，了解社情民意，排查化解矛盾糾紛，建立民情臺賬，幫助群眾解決實際困難。二是通過制作便民聯(lián)系卡，發(fā)放《栗山通訊》15000份，讓群眾足不出戶便可以及時了解黨的方針政策、實用技術、法律法規(guī)、鎮(zhèn)政府職能部門的設置及聯(lián)系方式等，極大的密切了干群關系;三是通過“三聯(lián)”和大走訪，對全鎮(zhèn)困難戶、五保戶、低保戶的調(diào)查摸底，建立困難戶、創(chuàng)業(yè)戶、信訪戶臺賬，實行班子成員、駐村干部與他們結對幫扶。通過走訪確定了“三聯(lián)”對象211戶，慰問資金主要通過機關干部捐款籌集，班子成員每人捐款500元，一般干部捐款200元，再加上其他單位的捐款，共籌集慰問金42600元，慰問了142戶困難戶(平均每戶300元)。栗山鎮(zhèn)工商聯(lián)黨支部組織工商聯(lián)會員共捐資52800元，對鎮(zhèn)敬老院老人及全鎮(zhèn)24個村的貧困戶、五保戶進行了走訪慰問。
堅持群眾路線就要俯下身體做人，挺直腰桿理事，要虛心聽取并接受群眾的建議和批評，用以指導提高實際的工作，要秉公辦事、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻。工作中，要自覺接受群眾的監(jiān)督，以此激勵自我、集思廣益、取長補短、克服缺點、減少失誤。要把接受群眾的批評和監(jiān)督，作為一種責任，作為一種修養(yǎng)，這樣才會更加清醒、更加謹慎、更加豁達，看問題、做決策就會少一些主觀性、片面性和隨意性。
群眾路線心得體會篇十四
開展以為民、務實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的一項重大部署，是保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的迫切需要。通過對群眾路線教育實踐活動精神的認真學習，我感觸頗深。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會物質(zhì)文明和精神文明的締造者。只有黨同人民保持血肉聯(lián)系，國家才能繁榮穩(wěn)定，人們才能幸福安康;只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地。面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，黨內(nèi)還存在著嚴重的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。對此，我們一定要從堅持和發(fā)展中國特色社會主義的高度深化認識;從永葆黨的性質(zhì)和宗旨的高度深化認識;從完成黨的使命的高度深化認識，切實增強政治責任感和使命感，增強搞好教育實踐活動的內(nèi)在動力，努力做一名自覺維護和踐行黨的宗旨的模范。這次中央和省市委開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的是使黨員干部牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起。
從當前黨員干部隊伍實際情況看，“四風”問題的種種表現(xiàn)不同程度的存在。一些黨員干部群眾工作能力不強，不善于、不會做、不愿做群眾工作。有些黨員干部形式主義嚴重，存在著作風漂浮、辦事效率低、不作為亂作為，門難進，臉難看，事難辦;搞特殊，耍權威;一些黨員干部不愿意接觸群眾，怕對話;對群眾疾苦不關心，對群眾利益不維護;有的唯上不唯實，明擺著的問題視而不見，群眾反映充耳不聞等等。這些問題既反映了干部工作能力問題，也反映了干群關系問題，實質(zhì)是黨員干部履職盡責、服務人民的態(tài)度問題。只有解決了“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，廣大黨員干部才能做到在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動上深入群眾;才能在思想上深入領悟群眾路線，在實際工作中踐行群眾路線，站穩(wěn)群眾立場，牢記群眾觀點，進一步發(fā)揚光大黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。
從當前各項人社工作開展情況看，就業(yè)形勢依然嚴峻，社會保障難度不斷加大，人才總量偏小、比例失衡，構建和諧勞動關系建設任務艱巨等許多問題，這給我們進一步做好人力資源和社會保障工作提出了新的更高要求。人社部門既是機關、企、事業(yè)單位各類人才隊伍的綜合管理部門，又是直接為人民群眾服務的職能部門，肩負著為經(jīng)濟社會發(fā)展提供人力資源和社會保障創(chuàng)新服務、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的重任。通過這次教育實踐活動，促進全局黨員干部真正學會運用馬克思主義群眾觀點分析和解決實際問題，積極謀劃和推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保障、人事人才和構建和諧勞動關系等重點工作，為我市經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展提供堅實的服務保障。
從教育實踐活動開展的目的意義看，這次中央和省市委開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的是使黨員干部牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起。通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，來使廣大黨員干部對照自己、檢查自己、修正自己，來保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。習曾指出，“知屋漏者在宇下”。只在深入群眾、了解群眾、服務群眾，才能體現(xiàn)我們黨一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的工作路線和方針。另外，只有做到真抓實干，務求實效，把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變?yōu)榫唧w的行動、實際的效果、群眾的利益，服務群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空!要腳踏實地、埋頭苦干不斷創(chuàng)新工作方式和工作方法，努力做好新時期下的工作。絕不能轟轟烈烈搞形式扎扎實實走過場。
開展群眾路線教育實踐活動，既是對我們領導班子和黨員干部的一次深刻教育和考驗，也是對我們領導班子和黨員干部作風改進、執(zhí)政能力的有力促進和提高。我們一定要堅持求真務實精神，認真學習，勇于實踐，確保教育實踐活動取得成效，推動全市人力資源和社會保障工作不斷取得新突破，為我市經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展，為把我市建設成現(xiàn)代化大都市做出新的更大貢獻。
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群眾路線心得體會篇一
黨的十八大報告指出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨范圍內(nèi)深入開展以為民務實為主題的黨的群眾路線教育實踐活動。作為一名老師，我深有體會。下面，我結合日常生活的實踐，將自己的一點心得體會與大家分享。
加強理論學習，不僅是學好黨的群眾路線教育實踐活動的相關精神，而且還要加強學習專業(yè)知識。要做到這一點，我們必須將這兩者有機結合起來，力求突出實效，就是將理論融合到我們?nèi)粘Ｉ罱逃龑嵺`中。
作為一名教師，我認為我們基層黨員走群眾路線最直接最現(xiàn)實的一點就是要提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的自我管理能力。歸結為一點，我們要提高自身的服務意識，力求在學生的教育和管理實踐中取得實效。
三、自覺形成好的精神狀態(tài)，適應新時期學生的學習要求
四、在與學生的交往中，自覺不自覺給學生更新觀念，加強學生愛黨、愛國、愛學習、愛生活的價值觀教育。
五、時刻注意自己的黨員形象，加強奉獻意識！
群眾路線心得體會篇二
群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線。隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義，個人認為可以用“聽民聲、尋良策、樹形象”涵蓋之。知政失者在草野，廣大人民群眾是各項政策方針的惠及者。政策好與壞，群眾最有發(fā)言權，群眾的問題和心聲是黨制定政策方針的靈感來源。廣大黨員干部在工作中要牢固樹立干群魚水情意識，始終把群眾放在心中，尊重群眾、熱愛群眾、服務群眾;要注意良好工作作風和生活作風的養(yǎng)成，工作中要積極主動、熱情高效，廉潔自律、公平公正;生活中要艱苦樸素、情趣高尚，在群眾中樹立良好的干部形象。唯有如此，才能贏得群眾的擁護和支持。報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。在廣東考察時強調(diào)：“我們要尊重人民群眾的首創(chuàng)精神，在深入調(diào)查研究的基礎上提出全面深化改革的頂層設計和總體規(guī)劃，尊重實踐、尊重創(chuàng)造，鼓勵大膽探索、勇于開拓，聚合各項相關改革協(xié)調(diào)推進的正能量”。的講話再次提醒我們必須始終堅持以人為本、執(zhí)政為民，堅持黨的群眾路線。只有暢通民意表達渠道，健全維護群眾利益機制，打造不同訴求公平博弈平臺，堅持問需于民、問計于民、問政于民，察民情、聽民聲、解民憂，才能凝聚起最為廣泛的深化改革的強大力量。
作為黨員教師，我們應該做好先鋒帶頭作用。教師面對的群眾是學生，牢記立德樹人的使命，以先進的教學內(nèi)容培養(yǎng)學生、以一流的教學方法引領學生、以高尚的人格魅力感染學生。
一、提高自我，提升教學效果。
教師要堅持以人為本、因材施教，經(jīng)常反思教學過程中的所得、所失、所感、所惑，及時發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)新教學方法，更新教學內(nèi)容，改進教學手段，完善教學過程，這也是教師成就其教育事業(yè)的客觀要求。
一是改進教學方法。首先，精心設計教學過程，選擇具體條件下最優(yōu)的教學方案，通過教學過程中對具體實例的反復分析、歸納和總結，以及課堂討論、課后思考、網(wǎng)上輔導答疑等途徑，引導學生與教師共同研究實際問題;啟發(fā)學生綜合運用相關學科知識，分析解決本學科的具體問題，突出研究方法及創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，進而培養(yǎng)積極進取、開拓創(chuàng)新的信念，提高課程教學質(zhì)量。
二是完善教學手段。課堂教學是一個常教常新的過程，現(xiàn)代教育技術的出現(xiàn)，帶來了教學手段的革命性變革。教師在教學過程中，應當積極開展教學手段創(chuàng)新，以學生構建知識的規(guī)律為依據(jù)，以優(yōu)化課程教學內(nèi)容為原則，結合教學方法和經(jīng)驗，研制融傳統(tǒng)教學精華與現(xiàn)代教學技術于一體，脈絡清晰、重點突出，具有化解難點、啟發(fā)思維的多媒體，創(chuàng)新課程教學手段，創(chuàng)設有利于調(diào)動學生學習積極性的教學場景，多渠道改善課堂教學效果。
二、注重師德建設，以高尚的人格魅力感染學生。
教育的根本目的是促進學生的全面發(fā)展。教師責任的重大，在于其以學生為工作對象;教書育人是教師的事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。教師的人格魅力將對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，其職業(yè)道德、精神風范是實現(xiàn)現(xiàn)代課堂教學各項要求必需的先決條件。在課堂教學中，教師承載著教書和育人的雙重使命。所以，教師應當注重政治理論學習，提高自身的理論素養(yǎng)，進而努力運用馬克思主義的立場、觀點和方法指導本職工作的具體實踐;以塑造師表形象、培養(yǎng)敬業(yè)精神、提高育人水平為立足點，加強師德建設，努力提升自身的綜合素質(zhì)和能力，言傳身教。要嚴以律己、寬以待人，誠實守信、表里如一。課堂內(nèi)外，教師應充分尊重學生的主體地位，以自己的人格魅力感染學生，時時以身作則，處處為人師表，要求學生做到的，自己首先做好;要求學生不做的，自己堅決不做。堅持德育教育。利用三尺講臺，結合課程特點和教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法，努力做好班主任工作，將工作做細做到位，將教書和育人有機地融合在一起。
三、要關愛學生。
丟棄師道尊嚴的“面具”，以誠相待、以情感人;從大事著眼，從小事著手，用自己的愛心、恒心、責任心感染學生。要經(jīng)常深入學生，多途徑與同學交流思想、暢談體會，及時了解思想動態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學生的困惑，幫助他們解決學習、生活中的各種困難，用真情促進感情的共鳴和思想的共振，真正成為學生的良師益友。
總而言之，強化責任心和使命感是教師實施課堂教學的必備素質(zhì)，是教師實踐黨的群眾路線的必然要求，并將成為黨的群眾路線教育實踐活動的必然結果。
群眾路線心得體會篇三
中國共產(chǎn)黨的根本路線就是群眾路線，黨的宗旨是全心全意為人民服務。教育事業(yè)肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名人民教師，在以后的教育教學工作當中，要繼續(xù)認真學習貫徹落實黨的十八大精神，堅定共產(chǎn)主義信念，承擔起時代賦予我們的責任，身體力行地推動教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。如何在教育教學一線深刻領會與落實群眾路線教育實踐精神，成了當前我們學校教師義不容辭的責任，這就要求我們在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學習群眾路線教育實踐精神，必須從學校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。
首先，黨員教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。黨員教師必須堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風；作為一名黨員教師，在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想；作為一名黨員教師，必須做到博學多才；黨員教師必須拉近與學生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進。
其次，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想。要注重德育為先，加強學生的思想道德教育。要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。
然后，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進性的重要內(nèi)容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產(chǎn)黨員的責任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執(zhí)政為民，與時俱進，切實轉(zhuǎn)變工作作風，刻苦鉆研業(yè)務，以敢于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進性，以實際的貢獻走在群眾前列。最后，應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。教師首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導航，這是教育的出發(fā)點和根本點。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅持一切為了孩子的發(fā)展；二是多干平凡實事，堅持為了一切孩子；三是樹立平民意識，堅持把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。
古人照“鏡”修身，往往是個人的潔身自好。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師黨員的我，對自己更應有正確的定位。作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
群眾路線心得體會篇四
群眾路線是黨的根本工作路線，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨在長期的斗爭中形成了一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來到群眾中去的群眾路線。
講的是中國共產(chǎn)黨的群眾觀點，是群眾路線的核心內(nèi)容，如果說一切為了群眾講的目的，就是為什么要這樣做，那么一切依靠群眾講的就是手段問題，就是如何去做，采取什么樣的方式去做的問題。這是因為：第一、一切為了群眾，全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是黨的一切工作的出發(fā)點和歸宿，是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志。第二、一切為了群眾必須對人民負責，善于為人民服務，黨的一切工作必須以最廣大人民的根本利益為最高標準。第三、一切依靠群眾，首先要相信群眾能夠自己解放自己，要尊重和支持人民群眾的首創(chuàng)精神。一切依靠群眾既要反對命令主義，又要反對尾巴主義。第四、一切依靠群眾就應該虛心向人民群眾學習，應該善于從群眾的議論中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題的方針和政策。第五、一切依靠群眾必須在一切工作中發(fā)動群眾、組織群眾，要在新形勢下努力創(chuàng)造發(fā)動與組織群眾的新方式、新方法。
講的是中國共產(chǎn)黨的領導方法和工作方法，是群眾路線的又一重要內(nèi)容，從群眾來到群眾中去的領導方法是同從實踐中來到實踐中去的認識過程是完全統(tǒng)一致的。是馬克思主義認識論在領導工作中的創(chuàng)造性應用，這就把黨的實事求是的思想路線有機統(tǒng)一起來。要做到從群眾來到群眾中去，首先要虛心向人民群眾學習，向群眾調(diào)查工作，做到從群眾中來只是完成了領導工作的第一步，更重要的是將這些集中起來的領導意見再回到群眾中去，使群眾認識到這些意見是符合他們的根本利益的，號召群眾行動起來，化作他們自覺的行動，使黨的路線方針、政策轉(zhuǎn)化為人民群眾改造世界觀的物質(zhì)力量，同時，毛澤東還強調(diào)從群眾中來，到群眾中去的過程中，必須采取一般號召和個別指導相結合的方法。
群眾是我們力量的源泉，群眾路線是我們的傳家寶，回顧我們黨走過的偉大歷程，我們革命和建設之所以能取得一個又一個勝利，關鍵在于有人民群眾的支持，中國共產(chǎn)黨代表中國人民群眾的利益，人民高度信任和支持中國共產(chǎn)黨，我們的社會主義事業(yè)取得了巨大成就，最根本就是有賴于人民群眾的堅強后盾。在新的歷史時期，我們黨的歷史任務是艱巨的，我們要始終堅持走群眾路線，始終認為廣大人民群眾是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)取得勝利的力量源泉。
黨只有緊緊地依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，隨時聽取群眾的呼聲，了解群眾的情緒，代表群眾的利益，才能形成強大的力量，順利的完成自己的各項任務。堅持“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線是我們黨的根本工作路線。是實現(xiàn)黨的組織路線、思想路線、政治路線的重要保證。能否始終保持和人民群眾的血肉聯(lián)系，直接關系到黨和國家盛衰興亡。執(zhí)政黨的作風關系到黨的形象，關系到人心向背，關系到黨和國家的生死存亡。中國共產(chǎn)黨必須始終把堅持群眾路線作為我黨永恒不變的主題，始終把大力加強黨的作風建設，保證黨和人民群眾血肉聯(lián)系作為戰(zhàn)勝各種困難和艱難險阻，不斷取得事業(yè)成功的根本保證，始終把密切聯(lián)系群眾，堅持群眾路線作為我們落實科學發(fā)展觀，構建和諧社會的重要保證。
結合我院實際做好實踐群眾路線最重要的就是改進作風，主要從以下幾個方面做起：
第一、在醫(yī)院發(fā)展中錘煉內(nèi)功，爭取學以致用。我們知道知識改變命運，學習決定能力，要把學習當做修煉內(nèi)功，當做一種境界、追求和一種責任。做到下功夫、擠時間、常讀書、多實踐、勤思考，工學相促、學用相長，使自己成為業(yè)務上精通的人、工作上精干的人、崗位上責任的人、經(jīng)濟上干凈的人、政治上清廉的人，作風上正派的人，道德上高尚的人。
第二、愛崗敬業(yè)，爭當崗位模范。不論是在什么崗位工作，“愛崗、協(xié)作、高效”的要求是共同的。立足崗位，做好本職，令行禁止，珍愛崗位，全心工作，不以事小而不為，不以事急而亂為，不以事難而盲為，做到從小事做起，遵章辦事，勤儉辦事，用心辦事，高效辦事，待人熱情，言行一致，共同樹立效能團體、誠信工作風貌，爭創(chuàng)“服務型”、“效能型”黨委。
第三、在任何時候，任何情況下清白干事，爭當團結和諧的典范?？剖以诳剖抑g的友誼是科室之間的相互配合，同事與同事之間最重要的情誼是工作中相互包容。領導之間不是爭權力大小，是責任和包容，是相對的分工。全院上下要在促進發(fā)展中使勁，在創(chuàng)新工作上用心，嚴于律己，清白干事，識大體、顧大局，力戒唯利是圖、爭名奪利的庸俗觀，努力營造見困難就上，見榮譽就讓，以德為先，淡泊名利的風清氣正的為政之風，爭創(chuàng)“廉潔型”、“和諧型”集體。
第四、在發(fā)展中勇于開拓，做到發(fā)展有目標，創(chuàng)新有思路。力爭打造業(yè)務有特色、管理有規(guī)范、服務有特點，各項工作有規(guī)章的特色醫(yī)院。在今后的工作中我院難免會遇到諸多困難和矛盾，作為一級基層黨組織和一名領導干部，不僅要有智慧和勇氣創(chuàng)造業(yè)績，更要樂于承擔艱難險重任務，勇于克服各種困難，敢于迎接各種挑戰(zhàn)。
第五、領導干部要加強溝通協(xié)調(diào)。在抓管理工作的過程中，杜絕重結果輕過程，輕學習，重管理，做到兩手抓，兩手都要硬。少抱怨，多提出解決問題的辦法，少指責，多提出解決問題的建議，少武斷，多提出解決問題的思路，少旁觀，多參與解決問題的實踐。在工作思想上、工作方法上不斷創(chuàng)新，在工作環(huán)節(jié)流程上積極改進，在工作效果和質(zhì)量上不斷優(yōu)化，把個人成長同醫(yī)院的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，把群眾路線教育實踐活動貫徹在醫(yī)院工作的始終，把群眾路線作為醫(yī)院最根本的工作路線。把群眾路線作為黨委工作的力量源泉、政務之基。在群眾路線教育實踐活動中爭創(chuàng)“創(chuàng)新型”、“務實型”黨委和“先進型”單位。
群眾路線心得體會篇五
20_年4月8日，學校黨支部組織了我們?nèi)w老師學習：趙克志同志在省委黨的群眾路線教育實踐教育活動領導小組第三次會議上的講話精神，通過學習討論，認識到我們教師每個人都是學校主人，樹立發(fā)展意識，確立了教學工作中心地位的理念，明確了學校在新時期的發(fā)展目標、戰(zhàn)略定位與辦學特色，以育人統(tǒng)攬全局，統(tǒng)一思想，與時俱進的解放思想、實事求是的辦學理念。
掌握了以往學習中學不到的知識點，對教育思想、教育理念的理解更加深刻了，加深了對學校的認識，更加明確了努力方向，明白了作為教師的職責和任務身為教師，在要求學生的同時，也應該提高對自身的完善。從知識、思維、修養(yǎng)等各方面去發(fā)現(xiàn)缺點，進而改正。
智者說：“如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會從你指縫中流出，只有你的力氣適當，沙子才會握住?！彼?，我們對學生的愛如何把握住愛的“度”的問題，是十分關鍵的。我認為這主要體現(xiàn)在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產(chǎn)力、先進文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要上。為此我們教師應該做到：
強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發(fā)展為本;注意團結普通群眾，帶動身邊的人一起進步。
在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當?shù)臋嗬贿^分計較個人的得失。
3、事業(yè)心強，以事業(yè)為重，能為學校的發(fā)展作出自己的貢獻;
有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產(chǎn)生影響。
因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
4、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。
教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。
更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。
5、要努力提高自己的業(yè)務水平。
作為教師，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。
6、勇于開展批評與自我批評，及時改正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
通過學習，我深刻的意識到要時刻按照骨干教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的教育教學工作水平有一個新的進步。
走群眾路線的心得體會范文5
作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
"要在全心全意為人民服務上取得實效"，實質(zhì)上就是對全黨、全軍、全國各族人民和各行各業(yè)及其黨員干部，在貫徹落實黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意為人民服務新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內(nèi)涵，其新點、亮點和關鍵點，就是“新要求”。“全心全意為人民服務新要求”，就是在國際國內(nèi)新形勢下，在我國進入全面建成小康社會的決定性、關鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點、新內(nèi)涵、新目標、新任務、新舉措、新要求，完全符合時代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協(xié)力奔小康的進軍號角，吹響了建設和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)我們黨提出的“兩個百年”奮斗目標號角，具有極強鼓舞力、感染力和號召力，具有廣泛的社會反響和良好的政治和社會效益。
群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時期的社區(qū)工作人員，應該把黨的群眾路線的精神實質(zhì)，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設和發(fā)展中取得新勝利。
回顧我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本。在長期革命戰(zhàn)爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現(xiàn)代化建設同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的公務員，一名優(yōu)秀的科技管理工作者。新時期科技管理工作者更要樹立密切聯(lián)系群眾的觀念，立足本職，踏實工作。
我單位是聯(lián)系人民群眾、高新技術企業(yè)的橋梁和紐帶，在新形勢下為進一步推進高新技術管理工作建設，發(fā)揮高新技術在支撐城市經(jīng)濟社會發(fā)展中的應有作用，做好工作，只有自覺貫徹群眾路線，主動面向群眾、熱忱服務企業(yè)、才能更好符合科學發(fā)展觀的要求。
走群眾路線的心得體會
群眾路線心得體會篇六
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，下面是本站為大家?guī)淼娜罕娐肪€教師
心得體會
，希望可以幫助大家。
泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛，二十七年前，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一位家長都放心。
在靈前守孝呢?我怎能不想，可是我能這樣做嗎?不能，因為教室里還有四五十個孩子等著我去給他們上課呢!“自古忠孝不能兩全”，如果我的父親在天有靈，他一定能理解女兒為什么這樣做。
在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我，是兩袖清風，囊中羞澀。從1987年到20xx年的二十一年間，我的身份是代課教師，每月工資只有一百多塊錢，工作和別人一樣多，一樣重，我有過失落，但每逢過年過節(jié)，一張張飽含深情的明信片，一條條蕩氣回腸的短信，一句句貼心的祝福，讓我震撼。雖說我不具備金錢的富有，但我在精神上是富有的，有誰能像我一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能塑造一顆顆美好的心靈!
我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來，不帶半棵草去?！睘榱藢W生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困;為了學生能共同進步，促膝談心;為了學生的成長，不知付出了多少時間與精力，歲月在我的臉龐上刻上一道道印記，風霜染白了我的青絲，講臺占有了我的青春年華，但我無怨無悔。因為，我從事著“天底下最光輝的事業(yè)?！?BR> 我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍;因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!
我叫喬亞玲，是民主小學一年一班的班主任，今天，我匯報演講的題目是《燃盡紅燭照未來》。
我從小就熱愛老師這個職業(yè)，夢想著自己長大后自己也能當一名辛勤的園丁。所以，我義無返顧報考了師范學校，選擇了教師作為我的終生職業(yè)。一直以來，我默默無聞的堅守自己的崗位，盡自己所能去教好每一節(jié)課。有時，我也很驕傲，自己沒有玷污教師這個光榮的稱號。然而，自從全縣開展向劉、于xx老師學習的活動以來，我深深的為自己的驕傲自滿情緒感到慚愧和不安。
劉xx老師從風華正茂到兩鬢斑白，一輩子扎根大山，在極其艱苦的教學條件下，為一個只有幾十戶的小村莊培養(yǎng)出了近百位包括魏茂嶺在內(nèi)的優(yōu)秀大學生。為祖國輸送了一批合格的建設人才。劉xx老師的得意門生，神州八號飛船的研發(fā)人員魏茂嶺說：劉xx老師雖然不是我遇到的學識最淵博的老師，但卻是我一輩子遇到的最有師德的教師。是啊，因為有了劉才讓他在人生的起跑線上搶上了碼，在知識的海洋里揚起了風帆。
而作為我的老鄉(xiāng)于xx老師的先進事跡，更是感人至深。于老師雖然沒有驚天動地的事跡，但他的慈母情懷卻早已深入人心。日復一日，年復一年，她把滿腔的愛獻給了自己的學生。不論是于老師的同事還是于老師的學生都見證了，漫漫歲月更改的只是于老師的容顏，而永恒不變的是于老師愛生如子的情懷。
當我們認真的對比劉、于xx老師的先進事跡檢查自己的時候，讓我異常清楚的看見了自己在師德師風上的差距。
通過學習劉、于xx老師的先進事跡，我知道了一個優(yōu)秀的教師，就要像劉xx老師一樣，對自己的崗位有深深地愛。就要像于xx老師那樣，對學生有最真的愛。實踐讓我懂得，沒有愛心的老師一定是一個不受歡迎的老師，一定是一個不合格的老師。
正是在劉xx老師和于xx老師的先進事跡感召下，讓我重新煥發(fā)了青春，激發(fā)了我的工作熱情，鼓舞了我的工作干勁。
記得20xx年的春天，我們班的霍勝朝同學，突然沒有來校上學。我頂著六七級的大風，來到霍勝朝家，發(fā)現(xiàn)他與家長正在慪氣?？匆娎蠋焷砑以L，他爬上了自家的倉房房頂，與我對峙。我找來梯子，也坐在倉房的房頂上?？匆娎蠋煂λ牟簧岵粭墸K于答應和老師回到校園。重新坐在了教室，順利的考上了初中。
面對班級里的每一個學生，我時刻都用母親一樣的情懷，去關心、去幫助、去呵護。讓每一個學生都感到了母親般的愛。全班同學學習熱情高漲，學習成績進步，成為了一個友愛、團結、充滿激情的團隊。
身正為范，學高為師，燃盡紅燭照未來。
我為自己這輩子能和劉、于xx老師一樣從事太陽底下最神圣的職業(yè)倍感榮幸。也決心一定要努力工作，勤奮學習，做一個讓學生愛戴、讓社會信任的優(yōu)秀教師。
豬年伊始，全國各地都在相繼開展黨的群眾路線教育實踐活動，寒假期間，我通過報紙、電視等多種媒體認真學習了的系列講話精神，進一步領會了此次教育實踐活動的目的和任務，明確了此次活動中黨員教師肩上的責任。
一是加強理論學習，提高思想認識。搞好教育實踐活動，必須把加強理想信念學習教育放在突出位置。黨員教師要深入學習黨的、xx屆三中全會和一系列講話精神，學習中央規(guī)定的有關文件和必讀篇目，學習自治區(qū)黨委的各項決策部署，提高自身政治理論素質(zhì)，進一步牢固樹立理想信念、宗旨意識和群眾觀點，增強反對“四風”的思想自覺性和行動自覺性。
要模范遵守社會公德，克已慎行。不接受學生家長吃請，不拿學生家長錢財，不利用工作職務之便故意刁難學生及家長，不向?qū)W生及家長索取錢物，杜絕“吃、拿、卡、要”，樹立良好的清貧樂教、清廉正氣形象。
三是改善教學方法，提高教學水平。衡量教育實踐活動成效的重要標志，就是能否切實解決實際問題。黨員教師所面臨的服務對象是學生，存在的實際問題就是如何教書育人。我們黨員教師除了在行為舉止方面做學生的表率外，還要不斷改善教學方法，提高教學水平。作為黨員教師，一方面要具有堅實的專業(yè)基礎知識，關注本專業(yè)的前沿動態(tài)，不斷更新自己的專業(yè)知識，將新動態(tài)、新知識及時融入課堂教學，開拓學生的思路和視野，提高教學效果;另一方面還要加強教學方法的研究與學習，站好講臺，多聽取學生的意見和建議，不斷改善教學方法，提高教學技能，讓學生滿意，不僅要教給學生專業(yè)知識，還要吸引學生，提高學生的學習興趣，啟發(fā)學生，引導他們幸福成長。
總之，作為中國共產(chǎn)黨黨員教師，人民群眾賦予了我們雙重的艱巨任務，我們要具有強烈的責任感和使命感，先天下之憂而憂，使黨的群眾路線教育實踐活動不流于形式，要關心并致力于解決人民群眾所關心的教育問題。既要加強理論學習，也要積極參加實踐活動，積極為黨和人民的教育事業(yè)建言獻策。
群眾路線心得體會篇七
指出，實現(xiàn)黨的確定的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須牢牢依托人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以良好作風把人民牢牢凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的確定的目標任務而努力奮斗。我們黨始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”工作方針。
而作為一名新教師，剛踏上這個神圣的崗位，面對這些鮮活的小個體，身上的壓力倍增，他們是祖國的花朵，是社會主義的接班人，但同時作為一名黨員教師，內(nèi)心又感到無比的光榮，通過學習黨章，群眾路線的思想也越來越深入人心，面對這些小個體們就多了些耐心，時刻牢記黨的根本宗旨“全心全意為人民服務”的思想，想著“吃苦在前，享樂在后”，落實到具體的行動中。教育是一個平凡的崗位，但怎樣在平凡的崗位上做出不平凡的事來呢?怎樣把黨的方針落實到教育實踐中去，需要我們每一個人努力、奮斗，所以更加需要我們每一個黨員按照黨的章程不斷進行自我省視、自我反思，還存在哪些問題，應該如何改進。黨員要時刻提醒自己，通過“四風”建設學習，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進行結合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點心得體會：
一、樹立正確的意識——為人民服務
黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利，黨員要真心實意當人民群眾的服務員，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員，應該做到全心全意為學生服務，一年級的學生剛進小學的校園，他們就像一張白紙，你的一言一行潛移默化地感染著他們，所以我們要做到，不僅要教書，更重要的是育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感。我認為，對我來說，關心愛護每一個學生，關注學生心理健康，全心全意為人民服務，就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。
二、踏實實干，落實行動。
作為一名教育者，你的一言一行深深地感染著每一位學生，對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不求名利，扎扎實實地把黨和國家各項決策落到實處，把學校和家長交予的任務落到實處。充分地尊重學生，以學生的角度進行換位思考，合理、公正地幫學生解決一些難題，不怕苦，不怕累，時刻想著“吃苦在前，享樂在后”，踏踏實實干好自己的本職工作。
三、工作講究方法
剛踏上教師這個崗位，有點茫然和無所適從，在這過程中也出現(xiàn)了一些問題，但也在磕磕絆絆工作中也累積了一些經(jīng)驗。作為一名低年級的教師，我認為首先應該了解學生的心理特點，活潑好動是他們的天性，不能以一種權威壓制學生，應與學生多溝通，要站在學生的立場考慮問題，換位思考，關注學生的訴求，增進學生對老師的信任，增進學生之間的感情，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”的心與學生進行溝通，贏得學生的信任和尊重，才能順利、和諧地做好教育教學工作。
總之，通過這次群眾路線教育實踐活動，我更加明確了學習提高的方向，感受到了時代和社會賦予我們的重任。我要在科展觀的指引下，時刻反思自己的不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，用優(yōu)良的工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
群眾路線心得體會篇八
從事教學工作以來，我一直這樣認為：作為教師，天然的職責就是上課，就是改作業(yè)，就是對學生進行適當?shù)臋z測，就是培優(yōu)輔差。然后，學生在老師的教育之下，能說了，能寫了，能算了，甚至能動手做事了，考試能獲取理想的分數(shù)了，能升學的升學了，能工作的參加工作了，那這個老師也就當?shù)膯栃臒o愧了。
通過黨的群眾路線教育實踐活動的開展，我對教師職業(yè)、對教育事業(yè)、對教育工作者的思想行為有了一些新的看法。
教育必須要具備高度的透明性。一個學年，一個學期，上級組織分派給某所學校的師資，要及時到位，要能填補該校的空缺，避免學校在安排工作時“拉郎配”，勉強湊齊角色而不顧演戲效果;每所基層學校該設置哪些必須的崗位、職位，每個崗位的人員究竟承擔哪些職責，完成哪些工作量，作為學校的一線教師有權了解;基層學校內(nèi)部的評優(yōu)、晉級、晉職、績效核算等，上級組織可以給一個指導性意見;各基層學校應該將該校領導班子成員及分工、職責告知學生及家長，將教師的特長與任課情況告知學生及家長;學校的大型活動計劃及開展也要征求家長意見，求得家長的理解與支持，尤其是家長最敏感的涉及費用的問題一定要讓家長知情。要讓家長感覺到學校就是人民自己的學校。
教師對職業(yè)的理解要改變。不能把教書僅僅當著謀生的手段，要認識到“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，是因為這份職業(yè)有自己神圣的使命，那就是要塑造人的靈魂。這些人靈魂塑造的好壞關乎著國家的興衰，關乎著民族的未來。所以教師的一言一行都要滲透著愛國意思、民族意識、集體意識，要能舍小我而成就大我。
教師的工作要具有陽光性。要能面對每一位學生及學生的家長。對待優(yōu)等生、后進生要平等;對待富裕家庭學生和貧困家庭學生要平等;對待外向的學生和內(nèi)向的學生要平等。給他們以相同的愛，不偏愛一個學生，不歧視一個學生，不放棄一個學生，讓每位學生在在自身條件基礎上能有更大的收獲。
教師的工作更具多面性。教師，尤其是一線教師工作繁雜，工作壓力大，為此，學校領導對待教師不要過多的檢查工作，也不要責備教師工作的不如人意，而是要多了解教師的工作能力、工作方法、身體狀況、家庭狀況，讓教師在倍感關愛之后努力做好份內(nèi)工作以回報組織的關懷。那么教師對待學生也要如此。教師要研究科學有效的`方法，讓學生在興趣之中快樂之中掌握文化科學知識，教師還要關注學生的身體健康狀況、飲食衛(wèi)生情況，關注學生的情緒變化，關注學生的家庭狀況，以使學生在快樂中學習，在健康中成長。
教師的身份必須兼?zhèn)浔Ｐl(wèi)職責。作為新時代的教師，不僅要做學生知識的傳播者，實現(xiàn)人生理想的引路人，教師還必須要承擔更重要的職責，那就是要保護學生的健康，保護學生的安全，當學生遇到危險、受到傷害的時候，教師要敢于挺身而出，成為學生的保護神，哪怕是自己遭遇不測也毫不退避。
群眾路線心得體會篇九
當你處在一個陌生的環(huán)境中，一群陌生的人里生活學習工作一段時間后，你是不是會有一些不一樣的東西在你腦海里滋長，那些東西會化成美好的記憶和豐富的經(jīng)驗永久儲存在你心底最深處的“寶庫”里，這就是心得體會的力量，將和你一起回憶那樣一段美好的時光。
毛澤東主席有兩句家喻戶曉的話，一是：“群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的?！倍牵骸氨百v者最聰明，高貴者最愚蠢?！边@兩句話曾經(jīng)在一個時期里倍受爭議。不過，細心品味，禁不住讓人感覺到其中蘊涵的深刻道理。
說其中蘊涵深刻的道理，不僅因為這兩句話反映著毛澤東主席一貫堅持的辯證唯物主義和歷史唯物主義的哲學觀、黨建觀，而且這兩句話更折射出毛澤東主席相信和依靠人民群眾、堅持走“群眾路線”的獨特的執(zhí)政智慧。
新民主主義革命時期尤其是新中國成立以來，在怎樣進一步保持黨的活力和純潔性方面，毛澤東主席下了一番思想和實踐上的研究功夫。形成了極富特色的關于群眾路線的一系列的原則、方法以及靈活的政策和策略，為中國共產(chǎn)黨的壯大，為中國革命和建設的勝利提供了強大的思想理論保障。尤其在謹防共產(chǎn)黨人脫離群眾、腐化墮落、成為凌駕于人民群眾之上的“新權貴階層”方面，毛澤東主席更是投入了極大的精力，提出了許多至今依然現(xiàn)出其重要價值思想、理論和方法。
新中國以前的中國社會，勞苦大眾沒有社會地位，被視為“卑賤者”；而那些“高貴者”自然就是置于勞苦大眾之上的各種各樣的統(tǒng)治者、社會財富的占有者。毛澤東主席發(fā)現(xiàn)，那些自稱是“最聰明”的“高貴階層”和社會財富的“占有者”恰恰卻不是社會財富的創(chuàng)造者；在人數(shù)上他們雖然占有極少數(shù)，但卻占有著社會的各樣財富，是社會財富的最大“占有者”、“享用者”甚至是“揮霍者”。毛澤東主席還發(fā)現(xiàn)，處在社會知識階層里的人，他們在社會中并不都處在很高的地位上，雖然他們是知識的擁有者，但是其知識也并不都是來自于他們自己的創(chuàng)造。毛澤東主席揭示，真正的社會財富和社會知識的創(chuàng)造者是那些被壓在社會最底層的廣大勞動者；即便是那些試圖建立新的社會秩序的“高明者”，若不從廣大的勞動者中汲取智慧和力量，那也是不能取得事業(yè)的最后成功的。毛澤東主席從人類社會發(fā)展史中悟出了“人民，只有人民才是創(chuàng)造世界歷史的動力”的科學結論，確立了“從群眾中來，到群眾中去”的黨建原則，認為這是保證中國共產(chǎn)黨始終具有生機和活力的根本，并著力建成一個由勞動大眾當家作主的人民政權。
毛澤東主席的“群眾路線”思想是被中國新民主主義革命和社會主義革命、建設和改革的實踐證明是正確的思想。毛澤東主席相信在人民群眾中蘊藏著無窮的智慧，相信人民群眾的首創(chuàng)精神。在建國后的五十年代的黨的八屆二中全會上，毛澤東主席曾經(jīng)大講歷史上的“卑賤者”最聰明、“高貴者”最愚蠢的事例，用以提醒黨的各級領導干部不要輕視人民群眾的智慧和力量，不要遠離人民群眾，不要做高高在上的老爺闊少，要深入人民群眾的偉大社會實踐中，充分汲取人民群眾的首創(chuàng)精神。毛澤東主席還責成專人編印一本小冊子，用以說明近三百年來世界上科學家、發(fā)明家大都是出身卑微的下層勞動者，以此教育黨和政府的各級領導干部要深入到人民群眾火熱的生產(chǎn)實踐、科學實踐和社會改造實踐中，鍛煉自己、提升自己，從而學會做好群眾工作、有能力駕馭新中國社會主義的各項管理事業(yè)。
群眾路線心得體會篇十
黨的群眾路線教育實踐活動工作會議6月18日在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席_x出席會議并發(fā)表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進行部署。他強調(diào)指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。全黨統(tǒng)治要積極參與到活動中來，以實際行動密切黨群干群關系，取得群眾滿意的成效。
我是一名教師，開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨在十八大召開后的一項重要工作，其根本目的是為了保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位。同時它也是充分繼承和發(fā)揚我黨理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、開展批評與自我批評三大優(yōu)良作風的具體體現(xiàn)，它要求我們?nèi)w黨員干部要嚴格按照中央八項規(guī)定和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體部署安排，積極倡導銳意進取、求真務實、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，以整風的精神狠剎“四風”，著力抓好作風建設，牢固樹立民為上的群眾觀點，以優(yōu)良的作風實實在在的為民辦實事、辦好事。
每個黨員都要做到以下幾方面;一要強化學習意識，倡導銳意進取，摒棄享樂主義。二要強化責任意識，堅持求真務實，摒棄形式主義。三要強化自律意識，厲行勤儉節(jié)約，摒棄奢靡之風。四要強化服務意識，樹立群眾觀點，摒棄官僚主義。
群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發(fā)點和落腳點?！耙匀藶楸荆瑘?zhí)政為民”是我們的執(zhí)政理念。
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠擁護。
但是，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕?，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾;有的黨員干部看不起群眾，認為有些群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕群眾;有的黨員干部不關心群眾，對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾;有的黨員干部與民爭利，濫用人民賦予的權力，以權謀私、貪污腐化，在陣營上推開了群眾……雖然，這些現(xiàn)象僅在于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但“一顆老鼠屎壞掉一鍋湯”、少數(shù)“壞馬”禍害“馬群”，這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。
面對新任務，迎接新挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新輝煌，進一步增強黨員同志的群眾觀念，實干精神和廉潔意識，非常必要，合乎時宜。我們有必要對“群眾”這一概念進行再認識，認清群眾工作所面臨的前所未有的挑戰(zhàn)和復雜局面，更加堅定不移地堅持黨的群眾路線，更加扎扎實實地貫徹落實黨的群眾路線。
我們要準確把握中央關于教育實踐活動的部署和要求，將其作為推進黨的建設新的偉大工程的一項基礎工程，認真抓好落實。
一、必須圍繞“保持黨的先進性和純潔性”這條主線。按照黨的十八大統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“保持黨的先進性和純潔性”來開展。我們要通過教育實踐活動，切實解決黨在思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設方面存在的突出問題，使我們黨不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終保持馬克思主義政黨的先進性，始終保持思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔，各項事業(yè)的發(fā)展都得到人民群眾的擁護和支持。
二、必須突出“為民務實清廉”這個主題。要通過教育實踐活動，促使廣大黨員干部自覺弘揚黨的優(yōu)良作風，爭作為民務實清廉的表率。
三、必須著力解決群眾反映強烈的突出問題。要引導和督促干部堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上密切聯(lián)系群眾，真心實意為群眾辦實事、解難事、做好事，贏得人民群眾的真心擁護和支持。
開展“群眾路線教育實踐活動”，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、起進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。
通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中位置。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中位置,切實將人民的利益放在第一位。
黨的群眾路線心得體會范文5
群眾線路是我們黨的根本線路，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依托群眾、發(fā)動群眾的生動歷史。查字典范文大全為大家整理了一些關于學習黨的群眾路線教育實踐活動心得體會范文的相關材料，希望對各位朋友的工作和生活有幫助。
為響應_大的號召，我單位于7月20日展開了以推動黨的群眾線路教育實踐活動為主題的學習教育大會。我們由領導帶領學習了孫書記關于推動黨的群眾線路，改進作風，密切聯(lián)系群眾的重要講話和中心出臺的“八項規(guī)定”及實施細則等文件。
群眾線路是黨的根本線路，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依托群眾，從群眾中來、到群眾中往。密切聯(lián)系群眾是我們黨的政治上風，因此我們要在圍繞黨的先進性、純潔性的條件下，在全黨深進展開以為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出題目，進步做好新情勢下群眾的工作能力。
首先是要高度重視抓好落實。要牢固建立為人民服務和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾態(tài)度，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾線路的自覺性和堅定性，一步一個腳印，扎實抓好落實。
其次是要加強勤奮務實的作風建設。提倡說實話，出實招，辦實事，使務實成為一種風尚，端正工作態(tài)度，以實際行動體現(xiàn)在作風轉(zhuǎn)變上。調(diào)動大多數(shù)人的積極性，切實解決庸、懶、散、奢不良風氣，加強績效考核和紀律考核，構成風清氣正，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。使全體職員不會懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。對存在庸、懶、散、奢，不作為、亂作為，索拿卡要的人或事，要勇于過硬，勇于處理，勇于暴光，令人人畏敬制度、紀律。
最后深進基層，走進群眾，固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想。展開“群眾線路教育實踐活動”，就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的勢頭和東風，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深入剖析在貫徹群眾線路中存在的題目，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風，始終與群眾站在一起，明確“依托誰”;弄懂“為了誰”。
通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中位置,切實將人民的利益放在第一名，為人民實現(xiàn)愿看創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我們的“中國夢”不再是夢。
黨的群眾路線心得體會
群眾路線心得體會篇十一
通過系統(tǒng)的學習，我更加深切的感受到切實加強群眾觀點、走群眾路線、不斷增強責任意識、為民意識和廉潔意識的自覺性。因此我們要自覺做到秉公執(zhí)政，勤政廉潔，情系民生，維護民利，凝聚民心。依靠群眾就是堅持走群眾路線。“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。建黨這么多年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。作為一名黨員教師，要在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性，要從以下幾個方面做起。
學習是無止境的，是解決一切問題的百寶箱，只有把黨的路線、方針、政策吃深、吃透，才能打牢思想基礎，才能確保黨的各項方針政策的落實執(zhí)行。我們在學習上要堅持活學活用，學用結合?，F(xiàn)在學習的東西太多，我們的時間精力有限，也不可能面面俱到，要選有用的學。只有堅持長期學習，打牢思想理論基礎，在平時的工作中才能自覺執(zhí)行黨的群眾路線，才能不偏離政治、不偏離民心，才能贏得人民群眾信任。
時間是學習的保證，不要老是強調(diào)我很忙，我沒有時間學習。時間是擠出來的，是犧牲休息時間騰出來的。我們不但要積極參加學校組織的黨員干部學習，更應該安排好時間埋頭學習、做好筆記，積累豐富的學習資源，豐富自己的理論知識。通過理論學習，使我更加深切的感受到理論知識學習的重要性，只有不斷學習、不斷豐富自己的理論基礎，才能應對當前復雜多變的國際、國內(nèi)大形勢，從行動和思想上和黨中央保持高度一致。
學習是基礎，時間是保證，實踐是目的。你有再多的知識而不去實踐，就會變成書呆子。實踐是檢驗知識的標準，是檢驗為民服務思想的標準，是檢驗工作好壞的標準。一個人的知識再多，但他沒有為民服務的意識，不在做群眾工作中去發(fā)揮作用也是空談。所以，實踐也是檢驗干部作風的試金石，是一切工作成敗的基礎。作為一名黨員干部，就必須長期樹立為民服務的思想，堅持群眾觀點，站在群眾立場上，時刻想群眾之所想，急群眾之所急、知道群眾的所盼所求，解決群眾的實際困難。我們干工作才能對得起黨和人民，才能對得起我們自己的良心，才能真正成為一名名符其實的黨員干部，我們的工作才能時時走在正確道路上。
一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。我們同時要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當?shù)臋嘁妫钱攤€人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應該以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作為黨員教師，通過學習，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
群眾路線心得體會篇十二
通過學習《論群眾路線》，使我看到我們國家歷任領導人都非常重視人民群眾的切身利益，始終把人民的利益放到第一位。人民群眾是一個國家進步的有生力量，是一個政黨保持生機的最大保障。沒有人民的支持，我們黨的工作就不能有效開展;沒有人民的理解，國家所頒布的政策、法令也就難以得到真正的施行。群眾路線是我們黨的根本工作路線，想要確保這條線路的通暢，就應該要傾聽人民的聲音、了解群眾迫切需要解決的問題，并及時予以解決。
全心全意為人民服務，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。
作為一名教師，通過《論群眾路線》的學習，對我觸動很深，在今后的工作中，我們既要重視學生的學習，更要注重學生的品德培養(yǎng)，使學生從小樹立為“中華之崛起而讀書”的信念。另外，作為一名黨員教師，還應努力做好如下兩方面工作：
首先，教師要做到率先垂范，為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師，凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的'感染。一個有良好師德的教師，應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與需要擺在第一位。
另外，要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。當個人利益與黨、國家、人民的利益發(fā)生沖突時，作為黨員應當以黨、國家、人民的利益為重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作為一名黨員，通過學習《論群眾路線》，使我進一步堅定了共產(chǎn)主義的信念，明確了努力學習的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們要在國家教育方針的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
群眾路線心得體會篇十三
學習郭開朗同志的《在組織工作中堅定不移地貫徹黨的群眾路線》，對照平時實際工作及群眾的意見和建議，有以下三點體會。
“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線深刻體現(xiàn)了我們黨一直以來的執(zhí)政原則和優(yōu)良傳統(tǒng)，充分體現(xiàn)了我們黨對人民主體地位的尊重，體現(xiàn)了我們黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是黨生存發(fā)展的根本，體現(xiàn)了我們黨把人民放在最高位置的宗旨信念。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。而我們黨90年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領導的偉大事業(yè)中，堅持為了人民、依靠人民，持續(xù)誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實的經(jīng)濟、政治、文化、社會等各項利益，黨就會取得永不枯竭的力量之源，就會不斷從勝利走向勝利。
落實群眾路線最直觀的標準就是看群眾的關切是否得到了足夠的重視，及時的回應，和切實的解決。以樹立群眾觀點、解決突出問題、改進工作作風、建立長效機制為重點，努力建設一支讓黨放心、讓人民滿意的文化隊伍，不斷提高文化工作服務基層、服務群眾的水平，全面增強文化系統(tǒng)凝聚力、執(zhí)行力、公信力和影響力。
今年來，在市委、市政府的正確領導下，按照全市創(chuàng)先爭優(yōu)和“基層組織建設年”的各項工作部署，我鎮(zhèn)以“圍繞發(fā)展抓黨建，夯實基礎促發(fā)展”為目標，不斷加強基層組織建設，務實黨建基礎，提高黨員干部核心作用，加強黨員純潔性教育，大力推進村級組織活動場所建設、基層黨組織分類定級整改、非公黨建、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部一人學一技、示范村黨建精品點創(chuàng)建、村黨支部第一書記和大學生村官、遠程教育、“聚三心促發(fā)展，黨員干部在行動”的黨建品牌創(chuàng)建等工作。
同時，切實開展群眾站工作。一是所有駐村干部每周二和每個月的20日必須下村走農(nóng)戶，通過與村民“同吃同住同勞動”，了解社情民意，排查化解矛盾糾紛，建立民情臺賬，幫助群眾解決實際困難。二是通過制作便民聯(lián)系卡，發(fā)放《栗山通訊》15000份，讓群眾足不出戶便可以及時了解黨的方針政策、實用技術、法律法規(guī)、鎮(zhèn)政府職能部門的設置及聯(lián)系方式等，極大的密切了干群關系;三是通過“三聯(lián)”和大走訪，對全鎮(zhèn)困難戶、五保戶、低保戶的調(diào)查摸底，建立困難戶、創(chuàng)業(yè)戶、信訪戶臺賬，實行班子成員、駐村干部與他們結對幫扶。通過走訪確定了“三聯(lián)”對象211戶，慰問資金主要通過機關干部捐款籌集，班子成員每人捐款500元，一般干部捐款200元，再加上其他單位的捐款，共籌集慰問金42600元，慰問了142戶困難戶(平均每戶300元)。栗山鎮(zhèn)工商聯(lián)黨支部組織工商聯(lián)會員共捐資52800元，對鎮(zhèn)敬老院老人及全鎮(zhèn)24個村的貧困戶、五保戶進行了走訪慰問。
堅持群眾路線就要俯下身體做人，挺直腰桿理事，要虛心聽取并接受群眾的建議和批評，用以指導提高實際的工作，要秉公辦事、廉潔奉公、敬業(yè)奉獻。工作中，要自覺接受群眾的監(jiān)督，以此激勵自我、集思廣益、取長補短、克服缺點、減少失誤。要把接受群眾的批評和監(jiān)督，作為一種責任，作為一種修養(yǎng)，這樣才會更加清醒、更加謹慎、更加豁達，看問題、做決策就會少一些主觀性、片面性和隨意性。
群眾路線心得體會篇十四
開展以為民、務實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的一項重大部署，是保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的迫切需要。通過對群眾路線教育實踐活動精神的認真學習，我感觸頗深。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是社會物質(zhì)文明和精神文明的締造者。只有黨同人民保持血肉聯(lián)系，國家才能繁榮穩(wěn)定，人們才能幸福安康;只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地。面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，黨內(nèi)還存在著嚴重的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。對此，我們一定要從堅持和發(fā)展中國特色社會主義的高度深化認識;從永葆黨的性質(zhì)和宗旨的高度深化認識;從完成黨的使命的高度深化認識，切實增強政治責任感和使命感，增強搞好教育實踐活動的內(nèi)在動力，努力做一名自覺維護和踐行黨的宗旨的模范。這次中央和省市委開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的是使黨員干部牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起。
從當前黨員干部隊伍實際情況看，“四風”問題的種種表現(xiàn)不同程度的存在。一些黨員干部群眾工作能力不強，不善于、不會做、不愿做群眾工作。有些黨員干部形式主義嚴重，存在著作風漂浮、辦事效率低、不作為亂作為，門難進，臉難看，事難辦;搞特殊，耍權威;一些黨員干部不愿意接觸群眾，怕對話;對群眾疾苦不關心，對群眾利益不維護;有的唯上不唯實，明擺著的問題視而不見，群眾反映充耳不聞等等。這些問題既反映了干部工作能力問題，也反映了干群關系問題，實質(zhì)是黨員干部履職盡責、服務人民的態(tài)度問題。只有解決了“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，廣大黨員干部才能做到在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動上深入群眾;才能在思想上深入領悟群眾路線，在實際工作中踐行群眾路線，站穩(wěn)群眾立場，牢記群眾觀點，進一步發(fā)揚光大黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)。
從當前各項人社工作開展情況看，就業(yè)形勢依然嚴峻，社會保障難度不斷加大，人才總量偏小、比例失衡，構建和諧勞動關系建設任務艱巨等許多問題，這給我們進一步做好人力資源和社會保障工作提出了新的更高要求。人社部門既是機關、企、事業(yè)單位各類人才隊伍的綜合管理部門，又是直接為人民群眾服務的職能部門，肩負著為經(jīng)濟社會發(fā)展提供人力資源和社會保障創(chuàng)新服務、優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的重任。通過這次教育實踐活動，促進全局黨員干部真正學會運用馬克思主義群眾觀點分析和解決實際問題，積極謀劃和推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保障、人事人才和構建和諧勞動關系等重點工作，為我市經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展提供堅實的服務保障。
從教育實踐活動開展的目的意義看，這次中央和省市委開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的是使黨員干部牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起。通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，來使廣大黨員干部對照自己、檢查自己、修正自己，來保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。習曾指出，“知屋漏者在宇下”。只在深入群眾、了解群眾、服務群眾，才能體現(xiàn)我們黨一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的工作路線和方針。另外，只有做到真抓實干，務求實效，把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變?yōu)榫唧w的行動、實際的效果、群眾的利益，服務群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空!要腳踏實地、埋頭苦干不斷創(chuàng)新工作方式和工作方法，努力做好新時期下的工作。絕不能轟轟烈烈搞形式扎扎實實走過場。
開展群眾路線教育實踐活動，既是對我們領導班子和黨員干部的一次深刻教育和考驗，也是對我們領導班子和黨員干部作風改進、執(zhí)政能力的有力促進和提高。我們一定要堅持求真務實精神，認真學習，勇于實踐，確保教育實踐活動取得成效，推動全市人力資源和社會保障工作不斷取得新突破，為我市經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展，為把我市建設成現(xiàn)代化大都市做出新的更大貢獻。
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