優(yōu)秀學(xué)校升旗儀式講話稿(通用15篇)

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    讀書是人類進步的階梯,也是開拓視野的有效方式之一。掌握合理的段落結(jié)構(gòu)和篇章組織,可以使文章邏輯更加清晰和連貫。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,供您參考和學(xué)習(xí)。
    學(xué)校升旗儀式講話稿篇一
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    我今天國旗下講話的題目是“遠離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會”。
    現(xiàn)在已進入深秋季節(jié),風(fēng)干物燥,是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。俗話說:“賊偷一半,火燒全光?!币话鸦鹂梢允刮覀冃燎趧?chuàng)造的物質(zhì)財富瞬間化為灰燼;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)?;馂?zāi)給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧,上演了太多的悲劇。究其原因,第一是思想麻痹、疏忽大意,第二是對消防安全知識的無知。
    預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生我們必須做到以下幾點:
    (1)注意用電安全,不違章用電,不亂拉電線。
    (2)不在教室、宿舍以及公共場所吸煙,不亂丟煙頭、火種。
    (3)不在宿舍存放易燃易爆的物品,不擅自使用電爐、“熱得快”等大功率電器。放學(xué)前一定要關(guān)閉室內(nèi)的用電器。
    (4)不焚燒垃圾。
    (5)不攜帶煙花爆竹進入學(xué)校。
    (6)不破壞消防器材。
    (7)不能玩與火有關(guān)的游戲。
    (8)如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,每個老師、同學(xué)都有責(zé)任向?qū)W校報告。
    一旦發(fā)生火災(zāi),我們一定要保持冷靜,量力而行?;馂?zāi)開始階段,一般是很小的一個火點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火點熄滅。如果火勢較大,正在燃燒或可能蔓延,千萬不要試圖撲救,必須保持冷靜,立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
    火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常生活中卻往往被忽視,被麻痹,沒有真正地把防火工作放在第一位。在校園中,必須消除火災(zāi)隱患、提高防火意識,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
    同學(xué)們,你們都是父母、長輩的至愛,每個同學(xué)都是祖國的未來,因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣?!斑h離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo),我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識和技能。實現(xiàn)家庭的幸福,校園的安全和社會的和諧。實現(xiàn)共享平安!
    謝謝大家!
    學(xué)校升旗儀式講話稿篇二
    敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    同學(xué)們可否注意到在我們學(xué)校的校門口有一塊宣傳牌,上面鐫刻“三有三講“的具體內(nèi)容?,F(xiàn)在就讓我們一起來說說這“三有三講”的具體內(nèi)容,“三講”就是做到“講文明”、“講禮貌”、“講道德”;(同學(xué)們回答得很好)“三有”就是要“有感恩心”、“有責(zé)任心”、“有進取心”。在本學(xué)期的家長會上我們身邊一些“有責(zé)任心”同學(xué)還和大家分享了他們盡責(zé)學(xué)習(xí)盡責(zé)為同學(xué)、為班級服務(wù)的事例。婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)時同學(xué)們?yōu)榧议L送去祝福,表達了感恩之情。
    為了進一步培養(yǎng)同學(xué)們的“三有三講”德育素養(yǎng),學(xué)校將繼續(xù)營造生態(tài)育人氛圍,融合同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,開展“六主動”微文明言行活動。那么六個要求同學(xué)主動做到的微文明言行是什么呢?同學(xué)們,下面我說一句請跟我復(fù)述一遍:“六主動”微文明言行就是要求同學(xué)們做到:主動問候行禮儀、主動敬禮顯朝氣、主動保潔講環(huán)保、主動節(jié)儉倡文明、主動守紀(jì)保安全、主動互助揚友愛,我們蘆小的學(xué)子以后就要在生活、學(xué)習(xí)中主動以這樣六個生活化的微行動來彰顯我們講文明、講禮貌、講道德的德育素養(yǎng)。
    在此基礎(chǔ)上學(xué)校還積極構(gòu)建大德育觀,通過全方位、全融通,全過程,學(xué)科滲透落實“八個一”德育課程,這“八個一”具體內(nèi)容是什么呢?現(xiàn)在,我說一遍還請同學(xué)們復(fù)述一遍:
    1、一句名言立志向。
    2、一位師長作榜樣。
    3、一個崗位盡責(zé)任。
    4、一曲校歌催奮進。
    5、一項游戲強身體。
    6、一株植物陶性情。
    7、一本名著豐底蘊。
    8、一次實踐表感恩。
    同學(xué)們,6月初我們就要開展開展“一句名言立志向”活動,旨在讓同學(xué)們選出自己喜歡的名言作為座右銘,從而“靜以修生,誦以養(yǎng)德”。
    同學(xué)們,少年強則國強,讓我們認(rèn)真做好武術(shù)操,強體魄、煉意志;認(rèn)真唱好校歌,讓校歌激昂的旋律,勵志的歌詞,催生我們的進取心;認(rèn)真誦讀名著,汲取營養(yǎng),繼承美德,修身正人;認(rèn)真在班級崗位實踐中鍛煉,培養(yǎng)起責(zé)任心,認(rèn)真向身邊的師長學(xué)習(xí),聽其言,觀其行,在他們的影響下奮發(fā)學(xué)習(xí)。
    校舍翻新,課本免費,同學(xué)們,今天你們沐浴在黨的關(guān)懷下健康成長,愿明天你們成長為“有朝氣 有靈氣 有志氣”的優(yōu)秀少年,用所學(xué)所能回報社會。
    謝謝大家!
    學(xué)校升旗儀式講話稿篇三
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家早上好!
    最近特別流行讀國學(xué)經(jīng)典,在《弟子規(guī)》上有這樣的一條訓(xùn)告:晨必盥,兼漱口;便溺回,輒凈手。這是什么意思呢?很簡單,它說的是我們每天都要做的事情,早晨起床后必須洗臉洗手,并且還要刷牙漱口。每次大小便之后,就把手洗干凈。聽到這里也許有人覺得無聊,這有什么好講的?哪有人不刷牙不洗臉的!說這些對我們有什么教育意義?當(dāng)然有意義。一個人如果沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,就會影響身體健康。而一個身體不健康的人,是很難成為一個心理健康的人。所以要想身體和心里健康,一定要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    曾經(jīng)看到有這么一個故事:有一個年輕人,到一家公司去找工作。競爭者太多了,他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,沒有把握,又看到一些應(yīng)聘者垂頭喪氣地從經(jīng)理辦公室出來。不覺心跳加快了……終于輪到他了,他走了過去,正好看見辦公室門口有一團廢紙,于是隨手將它扔進了旁邊的垃圾桶。接著,他走進了辦公室。經(jīng)理對他說:"你被聘用了,明天就可以上班。"年輕人覺得很奇怪呀,自己什么都沒說怎么就被聘用了呢?原來,經(jīng)理在走廊裝了監(jiān)視器,走廊上和辦公室門口的一切都能看得一清二楚。那位年輕人的隨手撿垃圾的舉動已被經(jīng)理看得清清楚楚。沒想到,隨手撿起一張廢紙竟讓他獲得了一份工作。
    不要隨地吐痰,不要亂扔垃圾,勤剪指甲,勤洗頭,勤洗澡,勤換衣,不喝生水,吃水果前認(rèn)真洗干凈,不隨便坐在地上……我們要及時制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到果皮紙屑主動撿起。自己一些小小的舉動能令我們的校園更加干凈整潔。
    我希望同學(xué)們能夠說到做到
    在此,老師還對大家提出了以下要求:
    4、主動撿起別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成"講文明、講衛(wèi)生"的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個清潔的校園。
    以上要求希望同學(xué)們能夠做到。
    "播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格。"良好的衛(wèi)生習(xí)慣是在我們不知不覺的成長過程中養(yǎng)成的。我相信,只要大家能夠拾起一片白色,就能裝點一寸綠蔭,只要我們師生都盡一份力,就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈的希望校園!
    學(xué)校升旗儀式講話稿篇四
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    據(jù)調(diào)查,近年來一些中小學(xué)生對升旗不重視,一些學(xué)生、尤其是一些小學(xué)生甚至不知道什么叫"升旗儀式",不了解國旗的意義。今天,我想借此機會談?wù)勎覍ι龂斓恼J(rèn)識。
    我國國旗的旗面用紅色象征革命。五角星用黃色是為著在紅地上顯出光明,黃色較白色明亮美麗,黃色五角星在紅底上顯出耀眼的光芒,象征穿過黑暗照亮全中國的光芒。星呈黃色,還表示著中華民族為黃色人種。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團結(jié)。其中,大五角星代表中國共產(chǎn)黨,四顆小五角星分別代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級。五顆五角星互相聯(lián)綴、疏密相間,象征中國人民大團結(jié)。每顆小星各有一個尖角正對大星中心點,表示人民對黨的向心之意。
    五星紅旗是中華人民共和國的標(biāo)志和象征。在今天以民族國家為基本構(gòu)成單位的國際社會中,國旗是一個國家最鮮明的標(biāo)志,顯示著民族的個性和尊嚴(yán)。在不同的場合,國旗有不同的意義。在戰(zhàn)爭中,國旗就是戰(zhàn)旗,兩軍對壘,斬將奪旗,是戰(zhàn)場的常態(tài)。但在奧運會上,國旗則是和平的使者、友誼的象征。
    五星紅旗是中華人民共和國的標(biāo)志和象征。五星紅旗作為中華民族五千年歷史上第一面代表全體人民意志的民族之旗、團結(jié)之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖國的利益高于一切,培養(yǎng)我們的愛國主義情操。
    同學(xué)們,讓鮮艷的五星紅旗在任橋小學(xué)的上空、在每一位學(xué)生的心目中永遠高高飄揚。讓人們時刻將國家和當(dāng)年的勇士門記在心中!珍惜眼前的幸福生活!努力學(xué)習(xí)!努力奮斗吧!
    謝謝大家,我的講話完畢!
    學(xué)校升旗儀式講話稿篇五
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:《長征精神永不朽》
    今年是紅軍長征勝利80周年。回首風(fēng)雨來時路,漫漫征程,說不完的艱難困苦,道不盡的嚴(yán)峻險阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、烏江天險、彎彎赤水、大渡激流……加之蔣介石百萬大軍的圍追堵截、糧食的嚴(yán)重短缺,每一條都足以讓人恐懼、絕望??杉t軍戰(zhàn)士卻長驅(qū)直至兩萬余里。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河,飛奪瀘定橋,翻越大雪山,攻占臘子口……二萬五千里長征路,二萬五千里血與汗的洗禮!長征向全世界宣告,紅軍才是英雄好漢!他們排除萬難,經(jīng)歷九死一生的激烈戰(zhàn)斗,戰(zhàn)勝了任何人都難以想象的艱難困苦,最終走向了光明和勝利!
    那,是什么讓紅軍戰(zhàn)士們明知征途有艱險,卻毫無畏懼地跨越萬水千山?對,是堅定不移的信仰、不屈不撓、向著理想勇敢奮斗的長征精神。
    長征勝利80周年之際,我們回顧歷史,不由感慨萬千。紅軍長征的壯舉已經(jīng)成為歷史,但是,長征精神卻具有永恒不變的歷史價值。那烙印在中華兒女靈魂深處的"長征精神",與我們黨和人民在革命建設(shè)中創(chuàng)造的奧運精神、抗擊非典精神、汶川地震精神、航天精神一樣,是中華民族自強不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華!長征精神已成為中華民族意志與品格的象征!
    時至今日,在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的偉大征程中,我們?nèi)匀恍枰嵺`長征精神的時代價值;我們相信,在新的歷史時期,同時代精神結(jié)合起來的長征精神,將激勵中華民族實現(xiàn)偉大的振興。
    同學(xué)們,讓我們永遠銘記長征精神,用長征精神激勵我們好好學(xué)習(xí),長大為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興盡最大努力。謝謝大家!
    學(xué)校升旗儀式講話稿篇六
    各位老師:
    大家好!
    非常榮幸今天能參加五(3)中隊主持的升旗儀式。今天的主題是在書香中快樂成長。
    同學(xué)們,飯菜有香味,書有香味嗎?大家想一下,你曾經(jīng)被一本書上的文字逗的哈哈大笑過嗎?你曾經(jīng)因為被一本書所吸引而不愿吃飯、睡覺嗎?你曾經(jīng)為書中人物的遭遇憂傷過嗎?如果你有過任何一種,那么,你就已經(jīng)聞到書香了書中那些讓我們著迷的東西,我們就形象的比喻成書香。書香不僅僅是一種味道,還是一種影響、一種力量。
    古人說:書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋。對我們同學(xué)來講,書就像一扇窗,打開一本好書,就是打開一個世界。翻開韓國崔大成的科學(xué)漫畫書,我們可以從無人島到極地冰河,從沙哈拉沙漠到亞馬孫叢林;你想知道節(jié)腹泥峰、象鼻蟲、糞金龜?shù)冗@些昆蟲的奇妙世界嗎,那就打開法布爾的.《昆蟲記》吧;沈石溪的書會帶給我們一個充滿溫情與冷酷、善良與險惡、忠貞與狡詐的動物世界;豐子愷的漫畫會讓我們更深的體會到一個誠實、執(zhí)著、自然、淡泊的生活意境一本好書,就像生命中的一位最要好朋友,他總會在某個角落靜靜地等你,關(guān)鍵在于,你能不能走過去,拿起它,打開。人生有書香相伴、有最好的朋友一起走,那就是快樂的人生。
    古人說:盡信書不如無書。意思是不能絕對地相信書上的東西。為什么呢?我想,原因可能有:一是書有好壞,二是寫書的作者,他的認(rèn)識也是有局限的。每逢長假,學(xué)校都會給我們同學(xué)推薦一些閱讀書目,同學(xué)們要珍惜,要認(rèn)真去讀,因為那些都是經(jīng)典的好書。面對書籍,我們還要保持自己的判斷和思考。也就是要獨立思考。怎么才算是獨立思考呢,我們同學(xué)現(xiàn)在在讀書時,如果能經(jīng)常問一些為什么,帶著問題去看書中的內(nèi)容,那么你的獨立思考就會慢慢養(yǎng)成。
    帶著問題、帶著思考讀書,會鍛煉我們的思維和眼光,讓我們面對生活和學(xué)習(xí)時充滿大氣和銳氣,不會被一時的成績所困擾,也不會為一些社會現(xiàn)象所迷惑。廣泛地讀書、獨立地思考、勇敢地嘗試,我們就會在書香中收獲智慧。所以,在書籍的滋養(yǎng)下,我們才會像大樹一樣,不斷地向下扎根,向上生長。
    美國總統(tǒng)林肯說:人40歲以后的容顏會受讀書多少的影響。法國大作家雨果說:人的面孔常常反映他的內(nèi)心世界。臺灣作家三毛說:讀書多了,容顏自然改變。所以,同學(xué)們,無論是為了外在形象和內(nèi)在氣質(zhì),書籍都是做好的東西。
    最后,祝愿同學(xué)們:書香伴隨成長,智慧照亮前程。
    謝謝大家!
    學(xué)校升旗儀式講話稿篇七
    敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,友愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我們迎來了新學(xué)期的開頭。我作為同學(xué)代表發(fā)言,心情特別感動。
    首先,我代表農(nóng)小四(2)班的同學(xué)對辛勤工作的老師們致以誠心的感謝和祝愿,祝老師們工作順當(dāng),身體健康,萬事如意。
    新學(xué)期已經(jīng)開頭,我們又長大了一些,又長高了一些。新學(xué)期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們要規(guī)范自己的行為,用《學(xué)校生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行,使自己更加文明;我們要敬重師長,團結(jié)同學(xué),學(xué)做品德高尚的人;我們要樹立遠大的抱負(fù),樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鞭策自己的學(xué)習(xí),搶抓時間,把握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的學(xué)問面,去觀賞優(yōu)秀的書籍,在書海中游覽,使自己更加優(yōu)秀。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為我們的抱負(fù)和目標(biāo)而努力,為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗!最終,祝老師們工作順當(dāng)、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌,新姿勢迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拼搏、更加油,學(xué)習(xí)更進步!
    感謝大家!
    學(xué)校升旗儀式講話稿篇八
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好,我是七年(5)班的xxx。今天我在國旗下演講的題目是:心存一顆感恩的心。
    俗話說:"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報",知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。
    "感恩之心"可以以不同的方式化為"感恩之行",作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,讓老師開心,我們可以做到不隨地亂認(rèn)垃圾,還校園一個整潔的環(huán)境,回報學(xué)校對我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩的心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!當(dāng)感恩已成修養(yǎng),當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣,你會發(fā)現(xiàn)在不遠的前方,已點起一盞感恩的燈,為你照亮前進的茫茫黑夜,伴你成長,塑你夢想。
    高山感恩于土壤,方能成其雄偉,大海感恩于細(xì)流,方能成其博大。老師們,同學(xué)們,請在我們心中培植感恩的思想吧。因為心存感恩,我們能夠擁有快樂!能夠享受到美好的人生!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
    學(xué)校升旗儀式講話稿篇九
    尊敬的`校領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們:
    早上好!
    秋景怡人,秋意醉人,在這碩果飄香的金秋時節(jié),我們又迎來了新的學(xué)期。首先我代表全體在校學(xué)生對初一、高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎,歡迎你們加入實驗中學(xué)這個大家庭,你們的到來,將為充滿激情與夢想的實驗中學(xué)注入新的血液、新的活力,實驗中學(xué)的明天將因你而精彩。值此教師節(jié)即將來臨之際,我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以節(jié)日的問候:老師,您辛苦了!感謝您為我們的成長所付出的愛心和努力!
    實驗中學(xué)是莘莘學(xué)子放飛夢想的搖籃,我們與她心相連,情相牽。作為實驗中學(xué)的學(xué)子,我們是幸福的。有為我們前途日夜操勞的校領(lǐng)導(dǎo),愛生如子,無私奉獻的老師,與我們風(fēng)雨同舟,攜手共進的同學(xué)們,他們一路呵護鼓勵,給我們無限溫暖和力量。作為實驗中學(xué)的一員,我們又是驕傲的,中、高考成績一年一個新臺階,創(chuàng)下了實驗中學(xué)史冊上一個又一個第一。我們?yōu)閷嶒炛袑W(xué)的日益強大而感到驕傲和自豪!
    實驗中學(xué)的昨天由學(xué)長們寫下了輝煌,今天明天將由我們?nèi)ダm(xù)寫新的光榮與夢想。新學(xué)期、新起點、新機遇、新挑戰(zhàn)。希望全體同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)生活中不斷充實自我,鍛造自我,完善自我。讓理想之帆順利到達成功的彼岸。
    下面請允許我代表全體同學(xué)表達我們的決心:
    無德無以立天下,我們將發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德,尊敬師長,孝敬父母,文明處事,禮貌待人。抵制不良思想,塑造健康心靈。學(xué)做高尚人。
    目標(biāo)決定高度,奮斗成就夢想。我們要立鴻鵠之志,惜寸金之陰。灑下拼搏的汗水,將每一個日子涂成一幅色彩斑斕的圖畫,留下一段豐滿的記憶。
    一勤天下無難事,我們應(yīng)效蘇秦懸梁刺股,學(xué)匡衡鑿壁偷光。做言論的矮子,行動的巨人。計劃行事,循序漸進,逐步提高,踏實走好每一步。
    學(xué)習(xí)無坦途,面對困難,我們要微笑迎接,亮出自信,堅強的寶劍,劈荊斬棘,學(xué)習(xí)愚公的精神,矢志不渝,永不言棄。相信總會有柳暗花明的那一天。
    同學(xué)們,新征程的號角已經(jīng)吹響,你們準(zhǔn)備好了嗎?也許你還在迷惑,彷徨,那么請你撥開迷霧,找準(zhǔn)方向;也許你還在為昨天錯過一顆流星而黯然神傷,那么請你張開雙眸去捕捉那滿天的璀璨星光;也許你已倦怠、疲憊,那么請你振作士氣,高掛云帆,乘風(fēng)破浪?!凹热贿x擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程?!蹦銜l(fā)現(xiàn)夢已在咫尺,成功只需你堅持一下。
    讓我們傳承文明薪火,汲取知識精華。誠信做人,篤學(xué)求真,矢志成才。不負(fù)期待,不辱使命。為實驗中學(xué)的明天再添亮麗,再創(chuàng)輝煌!
    最后祝全體老師身體健康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,美夢成真。祝實驗中學(xué)的明天更加燦爛美好!
    謝謝大家!
    學(xué)校升旗儀式講話稿篇十
    甲:秋高氣爽,春華秋實。當(dāng)早晨八九點鐘的太陽冉冉升起時,我們迎來了第九周的升旗儀式,本周升旗儀式由我們五年二班組織進行。今天升旗儀式的主題是《弘揚愛國主義,培育民族精神》。
    首先,我們先來認(rèn)識一下這周的榮譽升旗手:
    ……
    甲:出旗、奏樂
    乙:升國旗、奏國歌,全體少先隊員敬禮
    甲:禮畢
    甲:“中國”,在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼,“祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。熱愛祖國,是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動力。千百年來,我們中華民族歷經(jīng)無數(shù)次內(nèi)憂外患,是什么力量使其維系不墜?是什么力量把56個兄弟民族緊緊地團結(jié)在一起,披荊斬棘,一往無前?——是中華民族強大的凝聚力和向心力,是中華民族悠久的愛國主義傳統(tǒng),是中華兒女自強不息的民族精神。
    乙:十月的鮮花絢麗多彩;十月的陽光和煦溫暖。在這美好的日子里,讓我們一起祝福偉大的祖國更加繁榮富強。請聽詩朗誦《祖國,我愛你》。
    生1:我愛你叮咚的駝玲,是它讓絲綢之路源遠流長
    生2:我愛你嫩綠的草芽,是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
    生3:我愛你鄉(xiāng)間的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。
    生4:我愛你都市的高樓,是它把人民的理想拖向太陽
    生1:我愛你長江的碧波,是它把56個民族的心曲彈奏。
    生2:我愛你黃河的波濤,是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。
    生3:我愛你雄偉的長城,是它挺起了中華兒女的脊梁。
    生4:我愛你巍巍的黃山,是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。
    生1、2:我愛你高原的曠達,是它袒露出炎黃子孫的豪放。
    生3、4:我愛你開放的窗口,是它讓文明的花朵爭吐芬芳。
    生1、2:我愛你改革的浪潮,是它把貧窮落后的帽子脫掉
    生3、4:我愛你智慧的頭腦,是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎。
    生1:我愛你勤勞的雙手;
    生2:是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。
    生3:我愛你五色的風(fēng)帆;
    生4:是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠航!
    主持人甲、乙:共和國的昨天,有輝煌的歷史:共和國的今天,生機勃勃;繁榮富強的明天,則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天,我們是國家的主人,是祖國的棟梁。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,為祖國的繁榮富強盡自己一份綿薄之力!
    主持人乙: 真正的愛國不是一次升旗儀式所能完全體現(xiàn)的,真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中,沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛,是不能談及對祖國的愛。
    同學(xué)們,請記住,無論到何處,我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時,我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來,共同描繪祖國美好的明天吧!
    我們的校訓(xùn)是------
    甲:我宣布,xx小學(xué)第9周升旗儀式到此結(jié)束!
    學(xué)校升旗儀式講話稿篇十一
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:《長征精神永不朽》
    今年是紅軍長征勝利80周年?;厥罪L(fēng)雨來時路,漫漫征程,說不完的艱難困苦,道不盡的嚴(yán)峻險阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、烏江天險、彎彎赤水、大渡激流……加之蔣介石百萬大軍的圍追堵截、糧食的嚴(yán)重短缺,每一條都足以讓人恐懼、絕望。可紅軍戰(zhàn)士卻長驅(qū)直至兩萬余里。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河,飛奪瀘定橋,翻越大雪山,攻占臘子口……二萬五千里長征路,二萬五千里血與汗的洗禮!長征向全世界宣告,紅軍才是英雄好漢!他們排除萬難,經(jīng)歷九死一生的激烈戰(zhàn)斗,戰(zhàn)勝了任何人都難以想象的艱難困苦,最終走向了光明和勝利!
    那,是什么讓紅軍戰(zhàn)士們明知征途有艱險,卻毫無畏懼地跨越萬水千山?對,是堅定不移的信仰、不屈不撓、向著理想勇敢奮斗的長征精神。
    長征勝利80周年之際,我們回顧歷史,不由感慨萬千。紅軍長征的壯舉已經(jīng)成為歷史,但是,長征精神卻具有永恒不變的歷史價值。那烙印在中華兒女靈魂深處的“長征精神”,與我們黨和人民在革命建設(shè)中創(chuàng)造的奧運精神、抗擊非典精神、汶川地震精神、航天精神一樣,是中華民族自強不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華!長征精神已成為中華民族意志與品格的象征!
    時至今日,在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的偉大征程中,我們?nèi)匀恍枰嵺`長征精神的時代價值;我們相信,在新的歷史時期,同時代精神結(jié)合起來的長征精神,將激勵中華民族實現(xiàn)偉大的振興。
    同學(xué)們,讓我們永遠銘記長征精神,用長征精神激勵我們好好學(xué)習(xí),長大為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興盡最大努力。謝謝大家!
    學(xué)校升旗儀式講話稿篇十二
    親愛的老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!
    偉大的文學(xué)家高爾基說過:“青春是有限的,但是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春,去創(chuàng)造無窮的智慧?!蓖瑢W(xué)們,時間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時??蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書聲的晨讀課,時間老人會無意停下腳步,與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會神的課堂,時間老人會作暫時逗留,和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自修,時間老人會放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣??懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù),留一頭白發(fā),兩手空空,留下遺憾,悔恨和痛苦??同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無垠的,學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動,不下苦功是學(xué)不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間,勤奮努力,練就堅持不懈的頑強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。
    歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在晚上二三點鐘以前睡過覺,為完成實驗,常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。
    人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時候,同學(xué)們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功!預(yù)祝同學(xué)們在期末考試取得優(yōu)異成績!
    謝謝大家我的演講完畢!
    學(xué)校升旗儀式講話稿篇十三
    尊敬的老師,友愛的同學(xué)們:
    早上好!
    吧。獲得了這個獎,我心里很興奮,同時也讓我悟出了"世上無難事,只怕有心人'的真諦。競賽前,我在家里,在學(xué)校,都在努力地練習(xí),不懂的單詞就查字典,問老師,到
    網(wǎng)
    上查找。一句一句的練,一句一句的背,早上起床練;中午吃飯練;下午放學(xué)練;晚上回家練;甚至做夢都脫口而出。日復(fù)一日,一個多月過去了,我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才,我過五關(guān),斬六將,講得繪聲繪色,同學(xué)們聽得津津有味,仿佛身臨其境。
    在鎮(zhèn)的競賽中,我同樣都是發(fā)揮出了超常水平,晉級到市的'總決賽,我又更加努力地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí),不斷超越自己,力爭上游,英勇地與對手較量,最終更勝一籌,獲得了好成果。
    這是什么?是汗水;是努力;是勤奮莫非不是么?困難是避開不了的,挑戰(zhàn)是避開不了的,奮斗是避開不了的。更是轉(zhuǎn)變不了的。只有不斷磨練自己的意志,才能把困難瓦解。"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。'這句話老是掛在口中,可是,又做到么?只有刻苦地磨練,才會變得更強。
    "有志者,事竟成'。同學(xué)們,期末考試就要到了,現(xiàn)在我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。要努力地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),要不怕辛苦不怕累,到時候,勝利肯定屬于你!
    這次勝利,更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我,給我學(xué)問;我的父母也為我四處奔波,給我關(guān)心。他們有埋怨嗎?沒有!他們?yōu)榱耸裁?都是為了我們的成長!友愛的同學(xué)們,讓我們懷著一顆感恩的心,感謝我們四周的一切;讓我們懷著一顆奮進的心,去奮勉圖強,去努力;讓我們懷著一顆超越的心,向著勝利沖刺!一分耕耘一分收獲,那時,勝利肯定屬于你,努力吧!我的演講完了,感謝大家!
    學(xué)校升旗儀式講話稿篇十四
    各位老師、各位同學(xué):
    大家早上好!
    在剛剛過去的金秋十月,新的學(xué)期開學(xué)伊始,我們曾經(jīng)在一個朝陽如火的早晨,就在這面鮮艷的五星紅旗下面,聆聽李校長語重心長的旗下講話。李校長告訴我們,要努力去做一個有責(zé)任心的人。我不知道大家都是怎么樣理解你的責(zé)任。一千個讀者就有一千個哈姆雷特;一千個同學(xué)就有一千種對責(zé)任的理解。事實上,任何一個人處于任何不同的社會角色就都會有不同的人生責(zé)任。做父母的兒女就要孝順?biāo)麄?;做集體的一員就要為她爭光;做共產(chǎn)主義的接班人就要時刻準(zhǔn)備為她貢獻力量甚至生命……一個個角色完成了,身后留下無怨無悔的人生,無怨無悔的人生就是成功的人生。成功的人生需要我們健康的成長。同學(xué)們,今天,我們在這里要談?wù)摰氖俏覀儺?dāng)前每個人共同的責(zé)任——學(xué)習(xí)。
    六年級的同學(xué)需要好好學(xué)習(xí)。六年級的小朋友,回首五年的小學(xué)生活,你是否毫無遺憾?六年級的學(xué)習(xí)是對整個小學(xué)階段學(xué)習(xí)的總的歸納整合和提高,就像蓋了一所漂亮的小房子最后為她封頂、加固和裝潢。將來你的生活是否風(fēng)雨無憂,溫馨舒適,就看你今年的努力。
    七年級是學(xué)生初中學(xué)習(xí)的起始階段,相對于小學(xué)教育是一個跨越、提升和飛躍。七年級同學(xué)需要好好學(xué)習(xí)。要全面培養(yǎng)各種學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成全面發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強基礎(chǔ)知識掌握和基本技能的訓(xùn)練,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方法,端正的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成較強的生活能力,以盡快適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)和生活,為今后兩年的學(xué)習(xí)與發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
    八年級的同學(xué)忽然發(fā)現(xiàn)增加了新課程,老師換了新面孔。知識容量的增大和教學(xué)節(jié)奏的變化,使你的學(xué)習(xí)與生活逐漸步入緊張和困難時期。面對學(xué)習(xí)方法、知識、能力、心理等方面適應(yīng)上的困難,你可一定要注意傳說中的兩極分化。
    不知不覺中,有些同學(xué)甚至還是在迷迷糊糊中,你已經(jīng)是一個九年級的同學(xué)了。一個畢業(yè)班學(xué)生這個角色似乎曾經(jīng)與自己很遙遠。在這初冬森冽的涼意里,你是否進入了臨戰(zhàn)前緊張的角色?經(jīng)過義務(wù)教育階段的最后一年,無論是進入高一級學(xué)校深造還是走向社會發(fā)展,怎么說它都是關(guān)鍵一年,值得留戀的一年,在你的人生記憶力注定具有特別色彩的一年,你要珍惜。
    同學(xué)們,青春歲月無限美好,她的美好正在于她的每一寸光陰都像金子一樣昂貴,就在于你無限不可估量的前程就蘊含在這個時候的每一寸光陰。
    同學(xué)們,你們現(xiàn)在的年齡平均大約13歲,多么充滿無限期待的年齡呀!但是如果說,13歲,這也正是中國科技大學(xué)少年班的學(xué)生平均年齡,我們親愛的龍家圈二中的全體同學(xué),你又會最如何得感想呢?在這個少年班里,有一個叫周峰的普通學(xué)生,當(dāng)人們問道他成功的秘訣的時候,他淡然的說,很簡單,我只不過是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣罷了。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制,該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí),該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時,他總是全神貫注,思想從不開小差,即使稍有走神,也能立即作出調(diào)整。良好的習(xí)慣是一個人行為的自覺養(yǎng)成;良好的習(xí)慣又深刻的形成了一個人的優(yōu)秀品質(zhì);而什么樣的品質(zhì)無疑又會不折不扣的決定這一個人命運。古今中外,成功人士概莫能外。同學(xué)們,事實上任何一個人都逃脫不了!只不過,對于你而言,多的不是自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,而是不自覺的積累著這樣那樣的無聊的、低級的毛病而已,這些毛病形成的壞品質(zhì),決定的是另類的命運。弗朗西斯·培根在談到習(xí)慣時也深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?!?BR>    養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不但至關(guān)重要,而且刻不容緩!專家們給我們總結(jié)了五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不妨作為同學(xué)們努力的方向。
    1.一心向?qū)W的習(xí)慣:“機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”。一心向?qū)W的頭腦就是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣的水壺,你燒出的是開水,瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣被草葉子拉破了手,你只會埋怨草葉的無情和自己的粗心,魯班卻想到了鋸的發(fā)明;同樣是被樹上掉下的蘋果敲了腦袋,果農(nóng)感到了心疼,你卻只感到了頭疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個:因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向?qū)W,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
    2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣:專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不知道大家現(xiàn)在小學(xué)還有沒有《小貓釣魚》這篇課文。但你也可以試一試這樣一個古老的游戲:用一只手畫圓圈,另一只手同時去畫方格,這是很不容易的做到的。這些故事都是要告訴我們一個道理:一心不能二用。既然一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)專心致志。
    3.定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣:什么是定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣,是實現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。目標(biāo)比較容易確定,計劃也比較容易制定,但是遺憾的是“說的容易做的難”,難的是定時定量地完成學(xué)習(xí)計劃。但你只要做到了,就一定能無往而不勝。
    4.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣:認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。這個道理很簡單。子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。” 科學(xué)上正是因為有了愛因斯坦那個不同尋常的“善于思考”的大腦,才有了相對論,才有了“光量子”概念,它使現(xiàn)代科學(xué)進入了一個嶄新的時代。
    5.講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣:同樣是刻苦學(xué)習(xí),有些不衛(wèi)生的習(xí)慣也會同樣嚴(yán)重影響我們的健康。如我們要注意克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,及時消除大腦和眼肌的疲勞,提高總體學(xué)習(xí)效率。又如應(yīng)當(dāng)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視,容易引起眼睛疲勞,嚴(yán)重時就會造成視力損傷,而且還可能因為條件反射,引起習(xí)慣性失眠。再如克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。有些所謂的專家說什么晚上睡不著的時候過過電影,我看并不科學(xué),本來就睡不著,你再去想事豈不是雪上加霜?我不贊成大家熄燈鈴后還在宿舍那微弱的燈光下加班加點,健康的休息才能保證高效的學(xué)習(xí)。
    同學(xué)們,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅持不懈。當(dāng)前,學(xué)校正在開展“學(xué)習(xí)質(zhì)量月”活動;昨晚上,各年級都召開了探討?zhàn)B成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主題班會;另外,我們馬上就要迎來期中考試……所有這些,都是我們反思自己,檢查自己,改進自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣并建立自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的契機。俗話說:“有志者,立長志;無志者,常立志”。親愛的同學(xué),你難道不時刻渴望著成為一個有志者嗎?那么,就請你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!老師關(guān)注著你,父母期盼著你,讓我們以偉大祖國美好未來、中華民族偉大復(fù)興的名義宣誓:就從現(xiàn)在開始,就從鮮艷的五星紅旗下開始!
    學(xué)校升旗儀式講話稿篇十五
    、老師、親愛的同學(xué)們:
    大家可能對我不是很熟悉,讓我
    自己介紹
    一下,我是來自黑龍江省牡丹江市一所學(xué)校的副校長,我們一行兩人到我們懷少學(xué)校進行為期兩個月的掛職鍛煉,下周即將踏上歸程。
    回顧這兩個月所見、所聞,我們深切地感到:上海不愧是國際大都市,不但經(jīng)濟發(fā)達,而且與經(jīng)濟發(fā)展同步的教育也在引領(lǐng)著全國教育,我們參觀了上海近十所學(xué)校,給我們的體會是:懷少是整個上海教育的一個縮影。
    在這里:
    1、每一位員工都懂得自己存在的價值,并用熱情、關(guān)愛和教育藝術(shù)去體現(xiàn)自己的價值。
    2、
    領(lǐng)導(dǎo)
    班子團結(jié)務(wù)實,對教育規(guī)律有深刻了解,對教育發(fā)展趨勢有敏銳的洞察力,堅持以人為本,諳熟教育管理藝術(shù),并能著力培養(yǎng)教師的教育素養(yǎng),熱情地幫助每一位教師成功。
    。學(xué)校到處洋溢著文明與追求的氣氛,學(xué)生不僅刻苦勤奮,而且聰明活潑,對文化的'追求使這所學(xué)校具有詩與散文的境界。學(xué)校到處都用中英文書寫著名人名言,學(xué)生經(jīng)常讀這些名言,不僅學(xué)到了英語表達方式,而且在培養(yǎng)一種信念。
    我們將把上海先進的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理機制、深厚的文化底蘊、人文關(guān)懷,帶回到我們東北,帶回牡丹江,生根、發(fā)芽,枝繁葉茂,結(jié)出累累碩果!
    我們永遠忘不了懷少,永遠忘不了懷少全校師生的關(guān)懷,我們感謝你們!
    同學(xué)們:
    讓我們睜開雙眼,張開雙臂,珍愛上蒼賜予我們的每一天,
    珍愛我們的生命在懷少播下了光明之種、抽出智慧之芽、開出理想之花、結(jié)出快樂之果。
    讓我們舉起手來,為我們能夠在懷少學(xué)習(xí)喝彩!
    今天你們以懷少為榮、明天懷少將以你們?yōu)闃s!
    謝謝!