總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)進行總結(jié)和歸納,幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和不足。在寫總結(jié)時,我們可以參考以往的經(jīng)驗教訓(xùn),避免重蹈覆轍。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地認識到總結(jié)的重要性和作用。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇一
時光如箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲?;仡欉@一學(xué)期我從中了許多,了許多。從剛剛開始的到現(xiàn)在的稍有成熟穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進步,這些進步是進入院學(xué)生會工作之后從無形中所收獲的,是學(xué)生會給了我這樣一個發(fā)展的平臺。磨煉了我的毅力,了我的意志。我一直告訴自己:了就不,選擇了就要到底!從我加入院學(xué)生會那天起,我一直在努力,嚴格地要求自己。
在這一學(xué)期,我們院學(xué)生會全體成員共歷風(fēng),攜手并進,在各部門的'密切配合下,這個學(xué)期我們開展了十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)。十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)配樂詩朗誦,這項主要我們部和女生部負責(zé),學(xué)習(xí)部在部長朱斌的帶領(lǐng)下,積極參與認真地完成每一項任務(wù),從會場的布置到人員的分配,以及各部門的密切協(xié)作,在我們的共同努力下,使活動順利進行,最終圓滿結(jié)束。
從這次活動中,我學(xué)習(xí)到了學(xué)長學(xué)姐們認真做事的態(tài)度,是他們讓我明白了無論做任何一件事,哪怕是很小很小的一件,自己都要用心把每一個細節(jié)做到最好。從前期工作的準備,人員的分配到會場布置等工作,每一件微不足道的都要我們用心去做,我們不僅辦事速度要快,而且辦事質(zhì)量要高。從每個細節(jié)中都出學(xué)生會成員的高素質(zhì)和高標準。結(jié)束后,我們學(xué)習(xí)部和女生部都認真做了總結(jié),肯定了大家的成績。
其實,我覺得每位學(xué)長學(xué)姐才是值得我們大家學(xué)習(xí)的,他們的認真、細心、嚴謹都讓我感觸頗多。再說一下我加入學(xué)生會的一些感受:我認為加入學(xué)生會會占用一定的,但從另一方面是可以促進學(xué)習(xí)的。你對工作有心,還想在學(xué)生會里鍛煉,那你就會去努力,只要你有了這緊迫感,你就會好好學(xué)習(xí),更何況本來學(xué)習(xí)的時間不多。而且你的能力得到了鍛煉和提升,這將比你的學(xué)習(xí)更加重要,這對你的影響也更加深遠。在學(xué)生會的這段時間里,給我的感覺就是組織有序。
每周一都開例會,這樣可以加強我們內(nèi)部人員的和溝通,同時也是、學(xué)長學(xué)姐們給我們傳送的機會。這也是一個交流平臺,可以交換我們的??偟膩碚f,工作是忙碌的、辛苦的,但感到的是充實和欣慰,因為跟著學(xué)長學(xué)姐們一起奮斗,一起解決工作中的困難,一起享受活動成功的喜悅。每一個部門的人員都是那樣的上進。同時,也希望下學(xué)期我能繼續(xù)和大家一起工作、學(xué)習(xí)。通過大家的共同努力,把我們學(xué)生會的工作做的更好。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇二
這一學(xué)期以來我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,勤學(xué)好問,刻苦鉆研,在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié),能融會貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強的優(yōu)勢,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成績,并參加數(shù)學(xué)、英語、生物競賽班,努力為校爭光。榮獲省第x屆中學(xué)生生物競賽xx賽區(qū)三等獎,在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福xx三等獎,全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,能認真負責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學(xué)o習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更細心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平,向祖國匯報。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇三
高二以來,我積極參加學(xué)校組織的各項活動,如田徑運動會,社區(qū)服務(wù)活動和“走進工廠”大型社會實踐活動等。這為我的人生閱歷增添了不少光彩,還使我增強了實踐能力和組織能力。
在校期間,我能自覺遵守中學(xué)生守則,遵守學(xué)校紀律認真做好分內(nèi)之事,我所在宿舍多次被學(xué)校評為星級宿舍。另外,我積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體。
在學(xué)習(xí)上踏實勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動。
在個人情商方面,我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,有時與同學(xué)相處不是很好。我相信只要克服這些問題,我就能做的`更好。
這一個學(xué)期來我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇四
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體高二年級老師的共同努力下,本著抓管理促效益,抓養(yǎng)成促發(fā)展的指導(dǎo)思想,緊緊圍繞學(xué)?!罢械眠M、管得住、教得好、能升學(xué)”的工作方針,高二年級在本學(xué)期各項工作呈現(xiàn)出螺旋式進步,德育工作有條不紊,教學(xué)工作注重實效,班級管理各具特色,學(xué)生精神面貌煥然一新,積極進取、樂觀向上??偠灾?,本學(xué)期較為出色的實現(xiàn)了年級組的工作目標,較好的完成學(xué)校和年級的工作計劃和任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下:
堅持“育人為本,德育為先”的理念,創(chuàng)新機制和載體,加強德育的實效性與針對性。
1、定期召開班主任例會,加強班主任隊伍建設(shè)。班主任工作的質(zhì)量影響到年級工作的質(zhì)量。年級根據(jù)學(xué)校學(xué)工處的要求,每周日定期組織班主任例會,一起學(xué)習(xí)和交流先進經(jīng)驗,同時指出工作中存在問題,并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù)。龔勇老師代表高二年級參加學(xué)校的班主任經(jīng)驗交流會,獲得好評。
2、狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范。常規(guī)是根本,規(guī)范是目標。高二年級常規(guī)管理堅持通報制,堅持執(zhí)行學(xué)生的操行評定考核。在值日檢查管理中強調(diào)重點關(guān)注五大方面。堅持每天學(xué)生會值日檢查管理通報,持之以恒。從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀律、考勤等對全年級班級進行通報。高二年級學(xué)生的校園廣播操步調(diào)一致、口號響亮、青春洋溢成為了校園一道風(fēng)景線。年級提出學(xué)會學(xué)習(xí)從自習(xí)開始的口號,每天安排班主任值班,晚自習(xí)紀律秩序井然。
3、運用賞識教育,推行“每周之星”。周宏在賞識教育提到,人性中最本質(zhì)的需求是希望得到肯定、表揚與贊美。如何賞識學(xué)生體現(xiàn)了教育的智慧。我們每周表揚每班三名學(xué)生,被稱作“學(xué)習(xí)之星”、“紀律之星”、“勞動之星”的榮譽稱號,不但張榜表彰,并進行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。每周之星活動成為了我們年級抓好學(xué)生行為規(guī)范的重要抓手。
4、培養(yǎng)好年級學(xué)生會干部,加強學(xué)生自我管理能力。只有自我教育才是真正的教育。加強年級組學(xué)生會建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生會干部,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和能動性。讓學(xué)生會干部公正公平公開的大膽的工作。學(xué)生會干部從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀律、考勤、儀容儀表等參與年級常規(guī)管理,充分調(diào)動學(xué)生會干部參加早晚自習(xí)考勤督查,晚就寢查寢,并每天以書面形式報送年級辦,由年級當(dāng)天反饋給班主任,有效促進了年級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,也鍛煉了一支強有力的管理團隊。
5、以活動為載體,加強班級建設(shè)。積極開展學(xué)生教育活動,努力實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級學(xué)生表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時,借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,做到有檢查、有評比、有反饋,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
6、重視安全教育、法制教育。年級規(guī)定,除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外,還要求班主任利用每周班會時間對學(xué)生進行珍愛生命教育、自我保護教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育,防溺水教育等,要不厭其煩地宣講和強調(diào),切實維護學(xué)生生命安全。
1、加強常規(guī)教學(xué)管理,確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位。年級制定了每天值班制度,晨讀、上午上課、下午上課、晚自習(xí)期間都有年級老師巡查,確保良好的教學(xué)秩序。對老師實施嚴格考勤制度,注重過程管理,定期組織學(xué)習(xí)委員開會,了解老師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)批改情況,并及時聽取和反饋學(xué)生意見。
2、開展聽課、講課活動,致力于課堂教學(xué)水平的提高。課堂是主陣地,是教師職業(yè)的精神家園。為貫徹新課程理念,提高教學(xué)的有效性,根據(jù)學(xué)校高中部安排,年級積極推動老師相互聽課、相互學(xué)習(xí)交流。開展了年輕老師公開課。年級各組老師積極參與,講課、聽課相得益彰,既增進了了解,又切磋了技藝,大大促進了全年級老師教學(xué)水平的提高。
3、堅持年級周考制度。高二年級承上啟下,對學(xué)生非常關(guān)鍵。從本學(xué)期開始,年級開始組織科任老師每周命制適合我們學(xué)生基礎(chǔ)的周考試卷,每周日晚上定期訓(xùn)練,形成一套完整的周考制度,通過周考讓學(xué)生本階段學(xué)習(xí)進行總結(jié),同時將學(xué)習(xí)情況及時反饋給老師,促進教學(xué)。
4、認真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進行了2次月考,一次期中考,一次期末考,全組教師高度重視,充分準備,確保工作圓滿完成。組織老師以班級為單位進行質(zhì)量分析,及時總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗教訓(xùn),調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計劃。
5、協(xié)助高中部完成教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期年級協(xié)助高中進行3月、4月、5月、6月和學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查,督促老師完成教學(xué)工作手冊,聽課筆記的填寫。協(xié)助高中部組織好期中和期末兩次大型考試。為了銜接好高三各科一輪復(fù)習(xí),年級配合高中部及時組織各科備課組長完成高三一輪復(fù)習(xí)資料提前征訂,有效保證了高三一輪復(fù)習(xí)順利展開。
1、積極參加校工會組織的.各項活動,比如捐款、教工籃球比賽、發(fā)放福利等,年級精心組織、老師踴躍參加,很好的展現(xiàn)了年級的精神風(fēng)貌。
2、配合高中部做好學(xué)生個人成長檔案袋網(wǎng)上填寫,請假老師的調(diào)課工作,教輔資料的發(fā)放。
3、配合學(xué)工處做好學(xué)生安全工作,配合校團委開展孝感市“四城同創(chuàng)”,打掃南臥路等活動,樹立我校學(xué)生良好風(fēng)尚。
4、配合總務(wù)后勤做好勞動工具的發(fā)放、保護學(xué)校的財產(chǎn)安全工作、各類教師辦公用品的發(fā)放等。
1、年級對教師的評價機制與激勵機制尚不完善。
2、年級對教學(xué)常規(guī)管理還需加強,備課組的校本教研還需加強。
3、年級教師的團結(jié)協(xié)作有待進一步加強。
4、年級的培優(yōu)與補差工作要機制保障。
5、對藝術(shù)特長班的管理還需要進一步的制度化,明確職責(zé),管理到位。
6、對平行班學(xué)生的學(xué)習(xí)動機的激發(fā)與學(xué)法指導(dǎo)缺乏針對性與實效性。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇五
星期一:首先你先做完作業(yè),不知道你得用多長時間。下來對今天學(xué)的數(shù)學(xué)進行復(fù)習(xí),(一般就是花40-50分鐘)弄懂老師講的所有,要是還有不懂得,畫出來,問同學(xué)或者老師。然后,做一些關(guān)于今天學(xué)習(xí)的相關(guān)例題,加深理解。下來開始做英語做兩篇閱讀(時間不夠的話就做一篇吧),再做一篇完形填空。我不知道你做的速度是怎么樣的,一般高考的話,也就是一篇閱讀5分鐘左右吧。不要做閱讀時,遇到一個生詞查一下,這很影響速度。做完后再對做的閱讀進行答案對照,一般的閱讀書都有答案的詳解呢。對于完形填空找出那些詞語的固定搭配,記到你本上。以后復(fù)習(xí)看。最后花15分鐘重新回憶你今天記的單詞。一般你就12:00睡覺吧。
星期二:還是寫完成作業(yè)。下來復(fù)習(xí)下這兩天學(xué)的物理化學(xué)生物。對比你記的筆記看著書。進行知識點的復(fù)習(xí)?;?分鐘調(diào)節(jié)下、走走。喝口水,下來開始復(fù)習(xí)英語?;?0分鐘將你學(xué)的一些語法,看看,再找?guī)椎李}在那種場景下,去理解這個語法點!接下來進行一篇閱讀,和完形填空。和星期一樣。還是那樣做。
星期三:先作業(yè)吧?。?!下來進行數(shù)學(xué),還是和星期一一樣,下來是英語還是和星期一樣。
星期四:作業(yè)作業(yè)??!政治地理歷史,進行復(fù)習(xí)。下來還是數(shù)學(xué)和周一的數(shù)學(xué)計劃一樣。
星期五:作業(yè)吧!下來用一小時時間玩玩吧,忙了一周了,休息一小時。用剩下的時間學(xué)習(xí)英語!星期六:作業(yè)!!安排和周一一樣!?。。ㄒ簿褪菙?shù)學(xué)和英語)。
星期天:星期天下午你們不上課,就放松放松吧,累了一周了,晚上10:00開始,前一小時物理化學(xué)生物的總復(fù)習(xí)、后一小時還是英語,對本周學(xué)到的語法進行歸納總結(jié)。并對這周學(xué)到的一些用于搭配進行復(fù)習(xí),最后看下單詞。晚上:(針對周六周日不上課的計劃安排)
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇六
高二(5)班是文科實驗班,全班共有學(xué)生56人,男生13人,女生43人。在過去的一年里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在政教處和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在任課教師的大力支持和配合下,班級各項工作順利開展,學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績,一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
開學(xué)初,我多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項管理制度等,強化學(xué)生的紀律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題,及早解決問題,根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要、及時的表揚和批評,獎懲分明,讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力。立足班級常規(guī)工作,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),以班級文化建設(shè)為載體,打造班級精神文化特色,形成班級凝聚力,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,促進學(xué)生形成健康的個性和健全的人格。
開學(xué)初,選舉班委和團支部人選,常規(guī)工作由班長、團支書負責(zé),紀律、勞動、生活和體育委員協(xié)助,學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負責(zé),各課代表協(xié)助,主題班會及學(xué)?;顒佑蓤F支書負責(zé),宣傳和組織委員協(xié)助,分工協(xié)作,形成一個具有系統(tǒng)的緊密團結(jié)的有機整體。定期召開班干部會議,利用班會課對學(xué)生進行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),建立更加完整的班級管理體制,讓學(xué)生成為班級管理的主體,提高他們自主管理意識和能力。我認為學(xué)生發(fā)展的動力是內(nèi)在的,只有充分調(diào)動學(xué)生的積極性,才能促進他們的自主發(fā)展。經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強、責(zé)任心強、威信高的班干部,并進一步帶動了班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。特別是在學(xué)校運動會比賽活動中,班委經(jīng)過多次協(xié)商,利用自習(xí)課、晚自習(xí)期間,確立分小組進行組織管理,,明確各組任務(wù),對不認真,態(tài)度不積極的同學(xué)施行相應(yīng)的獎懲,同學(xué)們一致同意表現(xiàn)好的小組可以盡快休息,較差的小組直到做好為止才可以休息。為此,我班獲得學(xué)校精神文明獎的榮譽。
每次班會課都進行認真準備,對班級前一周工作進行總結(jié),指出存在問題,表揚好的`現(xiàn)象,改進不足之處,并布置下一周的工作安排。有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。例如,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育,愛國主義教育,建黨90周年演講活動等,這些活動調(diào)動學(xué)生的積極性,大大地促進了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事,關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量,關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福。開學(xué)后,配合學(xué)校的工作,認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識問題,諸如放假安全教育、預(yù)防食物中毒常識、法律常識、施工安全和財產(chǎn)安全的教育等等,將學(xué)生安全常識教育放在首位。
成功地組織了學(xué)生參加學(xué)校的各項運動,如開學(xué)初的運動會,高二上學(xué)期的拔河比賽等,各項工作平穩(wěn)有序。同學(xué)在有趣味、有教育意義、有知識內(nèi)容的活動中獲得收益,并因此間接地對學(xué)校的學(xué)習(xí)、集體的生活產(chǎn)生濃厚的興趣,從而達到由苦學(xué)變?yōu)樾W(xué),由厭學(xué)變?yōu)閻蹖W(xué)的良好學(xué)風(fēng)。班級凝聚力逐漸形成了,大多數(shù)同學(xué)也在這個良好的氛圍中培養(yǎng)了自己的能力,成為更合格更優(yōu)秀的學(xué)生。
本學(xué)期,我要求課代表積極配合各科任教師,保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本,并向任課教師傳遞教學(xué)情況,經(jīng)常和任課教師進行交流,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,上課認真聽講,認真筆記,課后認真完成作業(yè)。
為了更好地了解、教育學(xué)生,我常主動和學(xué)生家長取得聯(lián)系,隨時注意孩子的動向,及早發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。另外,我還邀請個別問題家長到學(xué)校,并配合對其進行教育。班主任結(jié)合學(xué)校整治活動,開展思想教育,激發(fā)學(xué)生的斗志,提高班級凝聚力。
總之,本學(xué)期通過一系列的教育工作,高二(5)班初步形成了積極努力,和諧向上的班集體。但仍有許多不足之處,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,更加嚴格要求自己,爭取做出優(yōu)異的成績。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇七
抓緊、抓好課堂環(huán)節(jié),搞好常規(guī)教學(xué),開展多樣化的學(xué)習(xí)形式。
由于高中地理強調(diào)對地理事物原理的分析,重在說“理”,與初中比較,難度加大。因此,在備課前,認真研究教學(xué)標準,綜合各種版本教材,結(jié)合學(xué)生實際,適當(dāng)增加學(xué)生對問題的理解深度。平時多收集一些相關(guān)的時事材料,結(jié)合三亞市的自然環(huán)境和經(jīng)濟建議成就,注重生活與所學(xué)知識內(nèi)容的聯(lián)系,以生活中的材料作為知識興趣的切入點,把握好每節(jié)課的.重點、難點,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫出較好完整而詳細的教案。
在備好課的基礎(chǔ)上,講好每一節(jié)課,提高課堂40分鐘的教學(xué)效果,是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵。在課堂上準確無誤的向?qū)W生傳授教材知識,經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維,注重教學(xué)語言的生動性、趣味性,分析問題深入淺出,列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點,創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛,極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性。充分借助多媒體展示地理事物的形成過程。讓學(xué)生增強了感性認識,加深對教材知識的理解和記憶,又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力,課堂效率有較大提高。結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容,對全體學(xué)生進行環(huán)境保護方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識,如環(huán)境污染、自然資源利用與生態(tài)破壞等等。
我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)形式,培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的能力;利用地圖,綜合分析地理問題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,發(fā)展學(xué)生的個性,使學(xué)生具有活躍的思維,從而達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇八
本學(xué)期,我根據(jù)個人制定的計劃,結(jié)合本學(xué)期實際情況,認真完成了本學(xué)期的研修工作。在這過程中我以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在工作中遇到的問題?,F(xiàn)做一下簡要總結(jié):
1、具備良好的師德。通過學(xué)校組織多次觀看的區(qū)里下發(fā)的全國班主任研討、中小學(xué)教師心理健康教育等片子,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡,使我在師德方面有了更深刻的認識。本學(xué)期我在工作中能依法執(zhí)教,奉公守法,遵守社會公德,從不向?qū)W生傳播不良言論和思想。在教育教學(xué)過程中,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生。并且利用一切時機教育學(xué)生做一個道德高尚的人,正直的人,幫助學(xué)生一點一點的樹立正確的價值觀、人生觀。能夠廉潔從教。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不對學(xué)生進行有償補課和收取額外的報酬。關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對優(yōu)生正確引導(dǎo),對差生作好轉(zhuǎn)化工作,親近他們,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,及時表揚,做耐心細致的思想工作,還要像慈母般的關(guān)心他、愛護他,親切地對待他,與他交朋友。
2、認真研究相關(guān)教育理論書籍,與實踐相結(jié)合,以促進自身的發(fā)展。作為年輕教師,積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召,利用業(yè)余時間,閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進的教育意識及理念,為教學(xué)工作不斷積累理論知識。通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、讀物等多種途徑來為自己充電,一方面提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),另一方面也使自身的修養(yǎng)得到了升華。平時上課時有意識把新課標的理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的實際行為,加強理論學(xué)習(xí)和研究,積極、認真撰寫教育文章。
3、積極參加區(qū)、市及本??平M的教研活動,結(jié)合學(xué)校教學(xué)計劃,開展教科研活動。上課之前能夠鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,研究新課程標準特點,抓住教學(xué)的重難點,并結(jié)合學(xué)生的實際情況精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上。在課堂教學(xué)中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點,體現(xiàn)新課程理念,提高課堂教學(xué)效率。在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設(shè)計,合理分配。在批改作業(yè)的過程中認真、及時,對于學(xué)生不會的問題耐心講解,確保每一名學(xué)生都能按時、有效的完成作業(yè)。。
4、積極參加市、區(qū)、校組織的信息技術(shù)能力的培訓(xùn),并且在業(yè)余時間主動學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)手段,掌握多種軟件的使用方法。課堂教學(xué)中使用信息技術(shù),提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為,更無法巧妙地處理學(xué)生問題,所以我利用業(yè)余時間閱讀教師心理疾病與保健方面的資料,幫助自己開闊心胸,緩解職業(yè)壓力,使自己保持身心的健康,擁有一個健康的心理。
6、自覺主動的學(xué)習(xí)學(xué)生管理與教育方面的知識,加強日常常規(guī)訓(xùn)練和課堂教學(xué)的管理,不斷及時發(fā)現(xiàn)問題,關(guān)注學(xué)生的變化,及時與家長溝通,以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)了賞識教育方面的內(nèi)容,并且將賞識教育的理論運用到實際的教育中,理論結(jié)合實踐,尋找新的教育方法,幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。同時學(xué)校也進行班主任培訓(xùn)活動,在活動中我按時學(xué)習(xí),認真記錄,及時反思。
[關(guān)于下學(xué)期教師個人研修總結(jié)參考]
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇九
期末個人總結(jié)是對自己的生活學(xué)習(xí)工作等的分析性的總結(jié),下面是小編搜集整理的2019高二下學(xué)期末個人總結(jié)范文,歡迎閱讀。
這次期末考試實際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試,畢竟我所代表的班級變成了高三11班。我的成績還算可以,沒有一科有重大發(fā)揮失誤,只是化學(xué)出了點問題,但并不致命。我在班里排并列第六,這和上次期中沒多大變化,但年級里我從上次的60名進步到44名,這些進步和同學(xué)們的支持和幫助分不開,我要感謝大家,下面我來具體分析一下各科成績。
語文,101。語文本來預(yù)料比較高的,但是只不過是這樣,當(dāng)然,語文本來就不是能拉開多少分的科目,能夠這樣我應(yīng)該滿足。應(yīng)該說我的選擇題部分幫了我很大的忙,因為只錯一道的關(guān)系,后面的二卷扣得有點多,但是鄭老師(我從前的語文老師)說這次主要是扣答案扣的太死,maybe。但是高考的時候絕對不是這樣了
作文
我自認為結(jié)構(gòu)上很混亂,但也壓在了平均分線上。
數(shù)學(xué),142。也是預(yù)料比較高,因為所有的結(jié)果都算對了,應(yīng)該得滿分的。但是竟然給我扣過程分,真是很可惡!其實幾何證明過程和結(jié)果格式扣分我倒沒什么可說的,只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時候充其量是道填空,現(xiàn)在竟然改成大題,要求我嚴格證明,就跟我真的能抄出一個的書似的,大頭全扣這上了。
英語,124.其實也算發(fā)揮正常,單選錯4個,完形錯3個,閱讀聽力各錯兩個,閱讀理解比較高,只扣了一分。但是我自認為不錯的作文也給的太低了,只有15分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位,沒有和眾人相距太遠。
物理,91.非??简灱氈拢业膯芜x只錯了兩道,這為我拔得頭籌,而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點難度,做到半截都要放棄了,好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法,才得以涉險過關(guān)。
化學(xué),87.考完出來我還感覺不錯,至少接近90了,只是沒想到比90高的那么多。主要問題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問題之后心態(tài)嚴重失衡,看了下面的題之后完全沒有思路,時間還被浪費了,然后等到我真正卡殼的時候時間已經(jīng)快不夠了,雖然我最后還剩余十五分鐘,但是我的檢查在化學(xué)上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來,但是像數(shù)學(xué)、物理都有在最后檢查中改對的題。
生物,92.擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時候的陰影,仍然在班里處于領(lǐng)先位置,這次考班級第二,提升空間非常的小,但是這張試卷所反映出的問題是我的基礎(chǔ)知識仍有待鞏固和加強。
這篇總結(jié)寫完之后,我的暑假就正式開始了,希望這次暑假期間,意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。
高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,學(xué)會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學(xué)生。
在思想政治上,我熱愛黨、熱愛社會主義祖國,關(guān)心國家大事,每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學(xué)習(xí)小組,曾隨黨章學(xué)習(xí)小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí),激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將來投身建設(shè)革命老區(qū),建設(shè) 四化 的思想。我參加過政治夏令營,獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神,滿懷激-情地參加了慶香港回歸的踩街活動,向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神,積極參加捐書、捐款活動,為 希望工程 盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊,為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長,我在班級各項活動中都能起帶頭作用,對工作認真負責(zé),富有主人翁精神,能做老師的得力助手。我認真遵守學(xué)校紀律,熱愛班級集體,積極參加學(xué)?;蚰甓谓M織的各項集體活動,如校運會、籃球賽,為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強,不怕臟,不怕苦,在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)上我自覺、認真,學(xué)習(xí)方法較靈活,能科學(xué)安排好時間。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預(yù)習(xí),課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見,配合好老師,能較高質(zhì)量完成作業(yè),課后及時對知識進行歸納、梳理,使我的知識系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績保持在年段前茅,在會考中取得8科優(yōu)。在 海爾杯 作文比賽中獲獎,曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為 校優(yōu)秀團員 , 市三好生 。
我熱愛體育活動,認真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績優(yōu)秀。我加入?;@球隊,曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛,經(jīng)常利用課余時間畫畫,閱讀各類進步書籍。
但我還存在缺點,如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才,任重道遠。今后我將朝 四有 方向繼續(xù)努力。
縱觀整個高二,我身處于高二(x)班這個競爭激烈的集體中,同學(xué)們之間學(xué)習(xí)氣氛十分濃郁,學(xué)風(fēng)良好,我感到十分欣慰,并因此激勵自己不斷向前,向著更高更深的目標邁進。在這一年中,我從其他同學(xué)身上學(xué)到了很多,其中最可貴的應(yīng)該是堅持。正是由于我學(xué)到了這種精神,在高二整個學(xué)年中,我才能永不止步。
在高二的磨練中,我更深一步的了解到了 學(xué)無止境 這四個大字的深意,并且在過去的一年里受到了老師的教育,思想上對自己學(xué)業(yè)的認識也更加的深刻了。首先,我能做到合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)和娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)。認真對待考試,考前認真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在本學(xué)年中,我盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
然而,在高二這個學(xué)年中,我在各個方面上仍存在很大不足。學(xué)習(xí)和思考仍不夠嚴謹,缺乏刻苦鉆研的精神,做事不能盡心盡責(zé) 考驗接踵而至,因而我會在距離高考不到一年的時間內(nèi)積極應(yīng)對,不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自我,在接下來的一年能發(fā)揮更好的水平。
新的一年里,只有戒驕戒躁,才能在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇十
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體高二年級老師的共同努力下,本著抓管理促效益,抓養(yǎng)成促發(fā)展的指導(dǎo)思想,緊緊圍繞學(xué)?!罢械眠M、管得住、教得好、能升學(xué)”的工作方針,高二年級在本學(xué)期各項工作呈現(xiàn)出螺旋式進步,德育工作有條不紊,教學(xué)工作注重實效,班級管理各具特色,學(xué)生精神面貌煥然一新,積極進取、樂觀向上??偠灾?,本學(xué)期較為出色的實現(xiàn)了年級組的工作目標,較好的完成學(xué)校和年級的工作計劃和任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下:
堅持“育人為本,德育為先”的理念,創(chuàng)新機制和載體,加強德育的實效性與針對性。
1、定期召開班主任例會,加強班主任隊伍建設(shè)。班主任工作的質(zhì)量影響到年級工作的質(zhì)量。年級根據(jù)學(xué)校學(xué)工處的要求,每周日定期組織班主任例會,一起學(xué)習(xí)和交流先進經(jīng)驗,同時指出工作中存在問題,并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù)。龔勇老師代表高二年級參加學(xué)校的班主任經(jīng)驗交流會,獲得好評。
2、狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范。常規(guī)是根本,規(guī)范是目標。高二年級常規(guī)管理堅持通報制,堅持執(zhí)行學(xué)生的操行評定考核。在值日檢查管理中強調(diào)重點關(guān)注五大方面。堅持每天學(xué)生會值日檢查管理通報,持之以恒。從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀律、考勤等對全年級班級進行通報。高二年級學(xué)生的校園廣播操步調(diào)一致、口號響亮、青春洋溢成為了校園一道風(fēng)景線。年級提出學(xué)會學(xué)習(xí)從自習(xí)開始的口號,每天安排班主任值班,晚自習(xí)紀律秩序井然。
3、運用賞識教育,推行“每周之星”。周宏在賞識教育提到,人性中最本質(zhì)的需求是希望得到肯定、表揚與贊美。如何賞識學(xué)生體現(xiàn)了教育的智慧。我們每周表揚每班三名學(xué)生,被稱作“學(xué)習(xí)之星”、“紀律之星”、“勞動之星”的榮譽稱號,不但張榜表彰,并進行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。每周之星活動成為了我們年級抓好學(xué)生行為規(guī)范的重要抓手。
4、培養(yǎng)好年級學(xué)生會干部,加強學(xué)生自我管理能力。只有自我教育才是真正的教育。加強年級組學(xué)生會建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生會干部,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和能動性。讓學(xué)生會干部公正公平公開的大膽的工作。學(xué)生會干部從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀律、考勤、儀容儀表等參與年級常規(guī)管理,充分調(diào)動學(xué)生會干部參加早晚自習(xí)考勤督查,晚就寢查寢,并每天以書面形式報送年級辦,由年級當(dāng)天反饋給班主任,有效促進了年級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,也鍛煉了一支強有力的管理團隊。
5、以活動為載體,加強班級建設(shè)。積極開展學(xué)生教育活動,努力實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級學(xué)生表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時,借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,做到有檢查、有評比、有反饋,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
6、重視安全教育、法制教育。年級規(guī)定,除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外,還要求班主任利用每周班會時間對學(xué)生進行珍愛生命教育、自我保護教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育,防溺水教育等,要不厭其煩地宣講和強調(diào),切實維護學(xué)生生命安全。
1、加強常規(guī)教學(xué)管理,確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位。年級制定了每天值班制度,晨讀、上午上課、下午上課、晚自習(xí)期間都有年級老師巡查,確保良好的教學(xué)秩序。對老師實施嚴格考勤制度,注重過程管理,定期組織學(xué)習(xí)委員開會,了解老師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)批改情況,并及時聽取和反饋學(xué)生意見。
2、開展聽課、講課活動,致力于課堂教學(xué)水平的提高。課堂是主陣地,是教師職業(yè)的精神家園。為貫徹新課程理念,提高教學(xué)的有效性,根據(jù)學(xué)校高中部安排,年級積極推動老師相互聽課、相互學(xué)習(xí)交流。開展了年輕老師公開課。年級各組老師積極參與,講課、聽課相得益彰,既增進了了解,又切磋了技藝,大大促進了全年級老師教學(xué)水平的提高。
3、堅持年級周考制度。高二年級承上啟下,對學(xué)生非常關(guān)鍵。從本學(xué)期開始,年級開始組織科任老師每周命制適合我們學(xué)生基礎(chǔ)的周考試卷,每周日晚上定期訓(xùn)練,形成一套完整的周考制度,通過周考讓學(xué)生本階段學(xué)習(xí)進行總結(jié),同時將學(xué)習(xí)情況及時反饋給老師,促進教學(xué)。
4、認真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進行了2次月考,一次期中考,一次期末考,全組教師高度重視,充分準備,確保工作圓滿完成。組織老師以班級為單位進行質(zhì)量分析,及時總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗教訓(xùn),調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計劃。
5、協(xié)助高中部完成教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期年級協(xié)助高中進行3月、4月、5月、6月和學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查,督促老師完成教學(xué)工作手冊,聽課筆記的填寫。協(xié)助高中部組織好期中和期末兩次大型考試。為了銜接好高三各科一輪復(fù)習(xí),年級配合高中部及時組織各科備課組長完成高三一輪復(fù)習(xí)資料提前征訂,有效保證了高三一輪復(fù)習(xí)順利展開。
1、積極參加校工會組織的各項活動,比如捐款、教工籃球比賽、發(fā)放福利等,年級精心組織、老師踴躍參加,很好的展現(xiàn)了年級的精神風(fēng)貌。
2、配合高中部做好學(xué)生個人成長檔案袋網(wǎng)上填寫,請假老師的調(diào)課工作,教輔資料的發(fā)放。
3、配合學(xué)工處做好學(xué)生安全工作,配合校團委開展孝感市“四城同創(chuàng)”,打掃南臥路等活動,樹立我校學(xué)生良好風(fēng)尚。
4、配合總務(wù)后勤做好勞動工具的發(fā)放、保護學(xué)校的財產(chǎn)安全工作、各類教師辦公用品的發(fā)放等。
1、年級對教師的評價機制與激勵機制尚不完善。
2、年級對教學(xué)常規(guī)管理還需加強,備課組的校本教研還需加強。
3、年級教師的團結(jié)協(xié)作有待進一步加強。
4、年級的培優(yōu)與補差工作要機制保障。
5、對藝術(shù)特長班的管理還需要進一步的制度化,明確職責(zé),管理到位。
6、對平行班學(xué)生的學(xué)習(xí)動機的激發(fā)與學(xué)法指導(dǎo)缺乏針對性與實效性。
忙忙碌碌一學(xué)期過去了,梳理一下工作的得失,高二各方面雖然取得了一定的成績,但還是覺得存在不少問題,我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的支持、配合和共同努力下,我們年級的工作一定會再上新臺階。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇十一
高二(5)班是文科實驗班,全班共有學(xué)生56人,男生13人,女生43人。在過去的一年里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在政教處和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在任課教師的大力支持和配合下,班級各項工作順利開展,學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績,一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
開學(xué)初,我多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項管理制度等,強化學(xué)生的紀律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題,及早解決問題,根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要、及時的表揚和批評,獎懲分明,讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力。立足班級常規(guī)工作,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),以班級文化建設(shè)為載體,打造班級精神文化特色,形成班級凝聚力,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,促進學(xué)生形成健康的個性和健全的人格。
開學(xué)初,選舉班委和團支部人選,常規(guī)工作由班長、團支書負責(zé),紀律、勞動、生活和體育委員協(xié)助,學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負責(zé),各課代表協(xié)助,主題班會及學(xué)校活動由團支書負責(zé),宣傳和組織委員協(xié)助,分工協(xié)作,形成一個具有系統(tǒng)的緊密團結(jié)的有機整體。定期召開班干部會議,利用班會課對學(xué)生進行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),建立更加完整的班級管理體制,讓學(xué)生成為班級管理的主體,提高他們自主管理意識和能力。我認為學(xué)生發(fā)展的動力是內(nèi)在的,只有充分調(diào)動學(xué)生的積極性,才能促進他們的自主發(fā)展。經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強、責(zé)任心強、威信高的班干部,并進一步帶動了班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。特別是在學(xué)校運動會比賽活動中,班委經(jīng)過多次協(xié)商,利用自習(xí)課、晚自習(xí)期間,確立分小組進行組織管理,,明確各組任務(wù),對不認真,態(tài)度不積極的同學(xué)施行相應(yīng)的獎懲,同學(xué)們一致同意表現(xiàn)好的小組可以盡快休息,較差的小組直到做好為止才可以休息。為此,我班獲得學(xué)校精神文明獎的榮譽。
每次班會課都進行認真準備,對班級前一周工作進行總結(jié),指出存在問題,表揚好的現(xiàn)象,改進不足之處,并布置下一周的工作安排。有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。例如,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育,愛國主義教育,建黨90周年演講活動等,這些活動調(diào)動學(xué)生的積極性,大大地促進了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事,關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量,關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福。開學(xué)后,配合學(xué)校的工作,認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識問題,諸如放假安全教育、預(yù)防食物中毒常識、法律常識、施工安全和財產(chǎn)安全的教育等等,將學(xué)生安全常識教育放在首位。
成功地組織了學(xué)生參加學(xué)校的各項運動,如開學(xué)初的運動會,高二上學(xué)期的拔河比賽等,各項工作平穩(wěn)有序。同學(xué)在有趣味、有教育意義、有知識內(nèi)容的活動中獲得收益,并因此間接地對學(xué)校的學(xué)習(xí)、集體的生活產(chǎn)生濃厚的興趣,從而達到由苦學(xué)變?yōu)樾W(xué),由厭學(xué)變?yōu)閻蹖W(xué)的良好學(xué)風(fēng)。班級凝聚力逐漸形成了,大多數(shù)同學(xué)也在這個良好的氛圍中培養(yǎng)了自己的能力,成為更合格更優(yōu)秀的學(xué)生。
本學(xué)期,我要求課代表積極配合各科任教師,保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本,并向任課教師傳遞教學(xué)情況,經(jīng)常和任課教師進行交流,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,上課認真聽講,認真筆記,課后認真完成作業(yè)。
為了更好地了解、教育學(xué)生,我常主動和學(xué)生家長取得聯(lián)系,隨時注意孩子的動向,及早發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。另外,我還邀請個別問題家長到學(xué)校,并配合對其進行教育。班主任結(jié)合學(xué)校整治活動,開展思想教育,激發(fā)學(xué)生的斗志,提高班級凝聚力。
總之,本學(xué)期通過一系列的教育工作,高二(5)班初步形成了積極努力,和諧向上的班集體。但仍有許多不足之處,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,更加嚴格要求自己,爭取做出優(yōu)異的成績。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇十二
隨著新學(xué)期的到來,我們應(yīng)該走出寒假的快樂,投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在這個過渡時期,定制計劃也是未來學(xué)習(xí)的目標。
首先,我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度?!皯B(tài)度就是一切!”心態(tài)是成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。心態(tài)好,就會有好的結(jié)果。然后把所有的學(xué)習(xí)任務(wù)安排好,這樣學(xué)習(xí)才能有條不紊的進行,有計劃的管理好自己的學(xué)習(xí)。在一定的時間,按照計劃檢查總結(jié)自己的學(xué)習(xí),看看有哪些優(yōu)點和缺點,這樣才能發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,在學(xué)習(xí)中不斷進步。
其次,這學(xué)期要加強不擅長的科目。語文方面,除了要掌握課文中的內(nèi)容和知識,還要多讀一些課外書籍,比如名著。我們應(yīng)該想辦法提高我們的閱讀和寫作能力,我們不應(yīng)該只考慮班級而不考慮班級。
在數(shù)學(xué)和物理中,僅僅知道如何做課本上的練習(xí)是不夠的。如果你想學(xué)好它,課后你必須花一些時間學(xué)習(xí)和做更多的試題。
上課認真聽講,理解每一道題,即使作業(yè)做完了,也追求質(zhì)量和速度,回家做好準備和復(fù)習(xí)。業(yè)余時間多讀一些好書,適當(dāng)做一些娛樂活動。
做到“少花點時間在電腦前,讀一兩本好書”,擴大知識面,提高閱讀和協(xié)作能力。早晚多聽多讀外語,多積累單詞,全面提高英語水平。
從良好的基礎(chǔ)出發(fā),向更高的目標前進。
“記憶力好不如文筆差?!庇涀∶恳粋€筆記,認真對待每一項口頭作業(yè)。只有基礎(chǔ)扎實,才能積累更多。
最后,關(guān)鍵是科學(xué)安排時間。沒有合理的安排,再好的計劃也會付諸東流。
所以新學(xué)期最重要的學(xué)習(xí)就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,抓住每一點寶貴的時間。
新學(xué)期,新計劃,新目標的努力。讓我們展翅翱翔在知識的天空!
祝所有同學(xué)成績優(yōu)異!
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高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇十三
高二剛剛分完文理班,期中考試就按文理分科進行,因此高二的史地政、理化生考試也會引起學(xué)生和家長的格外關(guān)注。重視是應(yīng)該的,家長的特別關(guān)注也是可以理解的,但是對于期中考試的認識必須正確,必須端正。只有端正了對期中考試的認識,期中考試之后的學(xué)習(xí)策略的制定、措施的落實才不至于犯方向性的錯誤。
一、關(guān)于期中考試的性質(zhì)
期中考試不是常模參照考試,也就是我們通常說的選拔考試,比如中考、高考;期中考試也不是水平參照考試,也就是通常我們說的及格考試,比如會考、畢業(yè)考;期中考試是診斷性考試,說得完整一點是階段性診斷考試。顯然診斷測試與選拔考試、水平考試在性質(zhì)上是完全不同的。
二、期中考試的目的與作用
期中考試的性質(zhì)是診斷性考試,作用包括兩個方面:診斷學(xué)習(xí),診斷教學(xué)。診斷學(xué)習(xí)是說經(jīng)過期中考試診斷一下學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在什么問題:學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法、基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法等等;診斷教學(xué)是說經(jīng)過期中考試診斷一下老師在教學(xué)上存在什么問題:教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)密度、教學(xué)覆蓋面、三基落實等等;由此看來期中考試的診斷作用是雙向的,既對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行診斷,也對老師的教學(xué)進行診斷,一些學(xué)校期中考試以后要在全校范圍內(nèi)進行“評教評學(xué)”活動,目的就是經(jīng)過診斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)、教與學(xué)相互溝通,最終達到教學(xué)相長的目的。
三、期中考試試題的檢測方向、檢測目標
診斷性考試屬于形成性評估,抓住每一次形成性評估,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),那么終結(jié)性評估--中考、高考就一定可以取得理想成績。
[高二下學(xué)期期中總結(jié)]
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇十四
經(jīng)過不斷地摸索總結(jié),我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法,而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法,我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù),而且吸取了許多課外知識。
3、學(xué)習(xí)很苦,厭學(xué)情緒嚴重,那又應(yīng)該怎樣提高學(xué)習(xí)興趣?
4、高中要記的東西太多,記不???比如英語單詞,政治,歷史,地理,生物知識。到底有沒有比較好的記憶方法?今晚就談?wù)勥@些問題。
1、成績好的學(xué)生一樣會遇到很多問題,關(guān)鍵是怎樣解決它。
2、弱科完全可以補上去,并不是一件痛苦的事,苦中有樂。其實:英語,數(shù)學(xué)都可以很快突破上去。只要你滿足三個條件:抓好基礎(chǔ)、注意方法和投入大量的時間。你英語能學(xué)好,但數(shù)學(xué)不好。說明你不笨,只是說明你還沒有找到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。英語和數(shù)學(xué)相比,哪一個更難?數(shù)學(xué),因為它強調(diào)的是邏輯思維能力。而英語懶人是學(xué)不好的,要大量的聽說讀寫譯。
3、最好不好有弱科,有偏科現(xiàn)象要及時補,為什么?它會用掉你大量的時間,影響其它科目的學(xué)習(xí)。
4、文科生數(shù)學(xué)好,就占便宜。理科生英語好,就占便宜。為什么?因為文科生一般數(shù)學(xué)不好,理科生一般英語不好。只要你看準這一點,你就成功。
5、學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于自己。自己占90%的作用,老師只占10%的作用。有些人成績跟不上去了,就開始懷疑老師不行了,老師教得不好。而沒有想到是自己的學(xué)習(xí)方法沒有進步,沒有調(diào)整造成的。
6、我們知道興趣是最好的老師。感興趣的科目,學(xué)起來不累,效果又好。有的同學(xué)說:我對英語,數(shù)學(xué)沒有一點興趣??!其實:興趣是可以培養(yǎng)的。某個科目成績進步了,自然就有興趣了,苦中有樂,這是別人體會不到的。
7、我發(fā)現(xiàn)理科關(guān)鍵在于培養(yǎng)理解能力,數(shù)學(xué)學(xué)得精,物理,化學(xué)很容易抓上去。因為理科學(xué)習(xí)的方法是共同的,數(shù)學(xué)是理科中最有代表性的學(xué)科。
在有效利用了課堂時間之后,我在課余的大部分時間里就注重解決知識全面性和廣泛性的問題。這主要包括兩個方面:
第一方面是對課本知識進行前后連貫、更深更廣地補充學(xué)習(xí)。在課后,我先把當(dāng)天的課程掌握住,然后從中找到線索,做前聯(lián)后引的工作,最終達到課程學(xué)完后,在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來較大方便。
第二方面是廣泛閱讀課外書籍。針對當(dāng)今社會對知識需求量越來越大的這一現(xiàn)狀,我在閑暇時抓零碎時間進行報刊、雜志的閱讀,不僅豐富課外知識,并從中尋找一些與課本知識有關(guān)的信息加以聯(lián)系,這對鞏固與補充課內(nèi)知識大有好處。
經(jīng)過不斷地摸索總結(jié),我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法,而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法,我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù),而且吸取了許多課外知識,常參加一些報刊、雜志的競賽活動,豐富了我的學(xué)習(xí)生活。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟,就是我高中學(xué)習(xí)生活的最深體會,同時也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇十五
時間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,初二的“稱號”很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就從一個高一生“變成”一個高三生了。回憶起高一的學(xué)習(xí)生活,真是有點舍不得,因為到了高三后,我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張,從此就沒有這么自在了。
在高二的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少的知識,例如:電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法,可是我并不會驕傲,因為我的英語成績還是不理想,但是,我回繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂,在第一學(xué)期的時候還好,可是一到了第二個學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣,互不相識。不知道為什么的,凡是一到了上物理課的時候,我很自然的就會“變得”無精打采,當(dāng)我集中精神的聽的時候,聽著聽著,就“不由自主”地發(fā)起呆來,等我“醒”來后,老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣,日復(fù)一日,我和物理怎么會不變得“陌生”呢?但是,我絕不會放棄物理,因為曾經(jīng)有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它?!彼?,我會繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初三的“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。
老師們都提過,高二是一個重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個轉(zhuǎn)折點,能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇一
時光如箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲?;仡欉@一學(xué)期我從中了許多,了許多。從剛剛開始的到現(xiàn)在的稍有成熟穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進步,這些進步是進入院學(xué)生會工作之后從無形中所收獲的,是學(xué)生會給了我這樣一個發(fā)展的平臺。磨煉了我的毅力,了我的意志。我一直告訴自己:了就不,選擇了就要到底!從我加入院學(xué)生會那天起,我一直在努力,嚴格地要求自己。
在這一學(xué)期,我們院學(xué)生會全體成員共歷風(fēng),攜手并進,在各部門的'密切配合下,這個學(xué)期我們開展了十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)。十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)配樂詩朗誦,這項主要我們部和女生部負責(zé),學(xué)習(xí)部在部長朱斌的帶領(lǐng)下,積極參與認真地完成每一項任務(wù),從會場的布置到人員的分配,以及各部門的密切協(xié)作,在我們的共同努力下,使活動順利進行,最終圓滿結(jié)束。
從這次活動中,我學(xué)習(xí)到了學(xué)長學(xué)姐們認真做事的態(tài)度,是他們讓我明白了無論做任何一件事,哪怕是很小很小的一件,自己都要用心把每一個細節(jié)做到最好。從前期工作的準備,人員的分配到會場布置等工作,每一件微不足道的都要我們用心去做,我們不僅辦事速度要快,而且辦事質(zhì)量要高。從每個細節(jié)中都出學(xué)生會成員的高素質(zhì)和高標準。結(jié)束后,我們學(xué)習(xí)部和女生部都認真做了總結(jié),肯定了大家的成績。
其實,我覺得每位學(xué)長學(xué)姐才是值得我們大家學(xué)習(xí)的,他們的認真、細心、嚴謹都讓我感觸頗多。再說一下我加入學(xué)生會的一些感受:我認為加入學(xué)生會會占用一定的,但從另一方面是可以促進學(xué)習(xí)的。你對工作有心,還想在學(xué)生會里鍛煉,那你就會去努力,只要你有了這緊迫感,你就會好好學(xué)習(xí),更何況本來學(xué)習(xí)的時間不多。而且你的能力得到了鍛煉和提升,這將比你的學(xué)習(xí)更加重要,這對你的影響也更加深遠。在學(xué)生會的這段時間里,給我的感覺就是組織有序。
每周一都開例會,這樣可以加強我們內(nèi)部人員的和溝通,同時也是、學(xué)長學(xué)姐們給我們傳送的機會。這也是一個交流平臺,可以交換我們的??偟膩碚f,工作是忙碌的、辛苦的,但感到的是充實和欣慰,因為跟著學(xué)長學(xué)姐們一起奮斗,一起解決工作中的困難,一起享受活動成功的喜悅。每一個部門的人員都是那樣的上進。同時,也希望下學(xué)期我能繼續(xù)和大家一起工作、學(xué)習(xí)。通過大家的共同努力,把我們學(xué)生會的工作做的更好。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇二
這一學(xué)期以來我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,勤學(xué)好問,刻苦鉆研,在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié),能融會貫通,發(fā)揮思維敏捷,理解能力強的優(yōu)勢,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成績,并參加數(shù)學(xué)、英語、生物競賽班,努力為校爭光。榮獲省第x屆中學(xué)生生物競賽xx賽區(qū)三等獎,在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲福xx三等獎,全國優(yōu)勝獎。
在日常生活中,我十分重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績優(yōu)秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡唱歌和繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動,能認真負責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學(xué)o習(xí),我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步,但也清醒地認識到自己的不足之處,學(xué)習(xí)還應(yīng)更細心,防止因?qū)忣}粗心而失分,爭取在高考中發(fā)揮自己的最好水平,向祖國匯報。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇三
高二以來,我積極參加學(xué)校組織的各項活動,如田徑運動會,社區(qū)服務(wù)活動和“走進工廠”大型社會實踐活動等。這為我的人生閱歷增添了不少光彩,還使我增強了實踐能力和組織能力。
在校期間,我能自覺遵守中學(xué)生守則,遵守學(xué)校紀律認真做好分內(nèi)之事,我所在宿舍多次被學(xué)校評為星級宿舍。另外,我積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體。
在學(xué)習(xí)上踏實勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動。
在個人情商方面,我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,有時與同學(xué)相處不是很好。我相信只要克服這些問題,我就能做的`更好。
這一個學(xué)期來我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇四
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體高二年級老師的共同努力下,本著抓管理促效益,抓養(yǎng)成促發(fā)展的指導(dǎo)思想,緊緊圍繞學(xué)?!罢械眠M、管得住、教得好、能升學(xué)”的工作方針,高二年級在本學(xué)期各項工作呈現(xiàn)出螺旋式進步,德育工作有條不紊,教學(xué)工作注重實效,班級管理各具特色,學(xué)生精神面貌煥然一新,積極進取、樂觀向上??偠灾?,本學(xué)期較為出色的實現(xiàn)了年級組的工作目標,較好的完成學(xué)校和年級的工作計劃和任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下:
堅持“育人為本,德育為先”的理念,創(chuàng)新機制和載體,加強德育的實效性與針對性。
1、定期召開班主任例會,加強班主任隊伍建設(shè)。班主任工作的質(zhì)量影響到年級工作的質(zhì)量。年級根據(jù)學(xué)校學(xué)工處的要求,每周日定期組織班主任例會,一起學(xué)習(xí)和交流先進經(jīng)驗,同時指出工作中存在問題,并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù)。龔勇老師代表高二年級參加學(xué)校的班主任經(jīng)驗交流會,獲得好評。
2、狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范。常規(guī)是根本,規(guī)范是目標。高二年級常規(guī)管理堅持通報制,堅持執(zhí)行學(xué)生的操行評定考核。在值日檢查管理中強調(diào)重點關(guān)注五大方面。堅持每天學(xué)生會值日檢查管理通報,持之以恒。從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀律、考勤等對全年級班級進行通報。高二年級學(xué)生的校園廣播操步調(diào)一致、口號響亮、青春洋溢成為了校園一道風(fēng)景線。年級提出學(xué)會學(xué)習(xí)從自習(xí)開始的口號,每天安排班主任值班,晚自習(xí)紀律秩序井然。
3、運用賞識教育,推行“每周之星”。周宏在賞識教育提到,人性中最本質(zhì)的需求是希望得到肯定、表揚與贊美。如何賞識學(xué)生體現(xiàn)了教育的智慧。我們每周表揚每班三名學(xué)生,被稱作“學(xué)習(xí)之星”、“紀律之星”、“勞動之星”的榮譽稱號,不但張榜表彰,并進行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。每周之星活動成為了我們年級抓好學(xué)生行為規(guī)范的重要抓手。
4、培養(yǎng)好年級學(xué)生會干部,加強學(xué)生自我管理能力。只有自我教育才是真正的教育。加強年級組學(xué)生會建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生會干部,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和能動性。讓學(xué)生會干部公正公平公開的大膽的工作。學(xué)生會干部從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀律、考勤、儀容儀表等參與年級常規(guī)管理,充分調(diào)動學(xué)生會干部參加早晚自習(xí)考勤督查,晚就寢查寢,并每天以書面形式報送年級辦,由年級當(dāng)天反饋給班主任,有效促進了年級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,也鍛煉了一支強有力的管理團隊。
5、以活動為載體,加強班級建設(shè)。積極開展學(xué)生教育活動,努力實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級學(xué)生表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時,借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,做到有檢查、有評比、有反饋,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
6、重視安全教育、法制教育。年級規(guī)定,除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外,還要求班主任利用每周班會時間對學(xué)生進行珍愛生命教育、自我保護教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育,防溺水教育等,要不厭其煩地宣講和強調(diào),切實維護學(xué)生生命安全。
1、加強常規(guī)教學(xué)管理,確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位。年級制定了每天值班制度,晨讀、上午上課、下午上課、晚自習(xí)期間都有年級老師巡查,確保良好的教學(xué)秩序。對老師實施嚴格考勤制度,注重過程管理,定期組織學(xué)習(xí)委員開會,了解老師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)批改情況,并及時聽取和反饋學(xué)生意見。
2、開展聽課、講課活動,致力于課堂教學(xué)水平的提高。課堂是主陣地,是教師職業(yè)的精神家園。為貫徹新課程理念,提高教學(xué)的有效性,根據(jù)學(xué)校高中部安排,年級積極推動老師相互聽課、相互學(xué)習(xí)交流。開展了年輕老師公開課。年級各組老師積極參與,講課、聽課相得益彰,既增進了了解,又切磋了技藝,大大促進了全年級老師教學(xué)水平的提高。
3、堅持年級周考制度。高二年級承上啟下,對學(xué)生非常關(guān)鍵。從本學(xué)期開始,年級開始組織科任老師每周命制適合我們學(xué)生基礎(chǔ)的周考試卷,每周日晚上定期訓(xùn)練,形成一套完整的周考制度,通過周考讓學(xué)生本階段學(xué)習(xí)進行總結(jié),同時將學(xué)習(xí)情況及時反饋給老師,促進教學(xué)。
4、認真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進行了2次月考,一次期中考,一次期末考,全組教師高度重視,充分準備,確保工作圓滿完成。組織老師以班級為單位進行質(zhì)量分析,及時總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗教訓(xùn),調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計劃。
5、協(xié)助高中部完成教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期年級協(xié)助高中進行3月、4月、5月、6月和學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查,督促老師完成教學(xué)工作手冊,聽課筆記的填寫。協(xié)助高中部組織好期中和期末兩次大型考試。為了銜接好高三各科一輪復(fù)習(xí),年級配合高中部及時組織各科備課組長完成高三一輪復(fù)習(xí)資料提前征訂,有效保證了高三一輪復(fù)習(xí)順利展開。
1、積極參加校工會組織的.各項活動,比如捐款、教工籃球比賽、發(fā)放福利等,年級精心組織、老師踴躍參加,很好的展現(xiàn)了年級的精神風(fēng)貌。
2、配合高中部做好學(xué)生個人成長檔案袋網(wǎng)上填寫,請假老師的調(diào)課工作,教輔資料的發(fā)放。
3、配合學(xué)工處做好學(xué)生安全工作,配合校團委開展孝感市“四城同創(chuàng)”,打掃南臥路等活動,樹立我校學(xué)生良好風(fēng)尚。
4、配合總務(wù)后勤做好勞動工具的發(fā)放、保護學(xué)校的財產(chǎn)安全工作、各類教師辦公用品的發(fā)放等。
1、年級對教師的評價機制與激勵機制尚不完善。
2、年級對教學(xué)常規(guī)管理還需加強,備課組的校本教研還需加強。
3、年級教師的團結(jié)協(xié)作有待進一步加強。
4、年級的培優(yōu)與補差工作要機制保障。
5、對藝術(shù)特長班的管理還需要進一步的制度化,明確職責(zé),管理到位。
6、對平行班學(xué)生的學(xué)習(xí)動機的激發(fā)與學(xué)法指導(dǎo)缺乏針對性與實效性。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇五
星期一:首先你先做完作業(yè),不知道你得用多長時間。下來對今天學(xué)的數(shù)學(xué)進行復(fù)習(xí),(一般就是花40-50分鐘)弄懂老師講的所有,要是還有不懂得,畫出來,問同學(xué)或者老師。然后,做一些關(guān)于今天學(xué)習(xí)的相關(guān)例題,加深理解。下來開始做英語做兩篇閱讀(時間不夠的話就做一篇吧),再做一篇完形填空。我不知道你做的速度是怎么樣的,一般高考的話,也就是一篇閱讀5分鐘左右吧。不要做閱讀時,遇到一個生詞查一下,這很影響速度。做完后再對做的閱讀進行答案對照,一般的閱讀書都有答案的詳解呢。對于完形填空找出那些詞語的固定搭配,記到你本上。以后復(fù)習(xí)看。最后花15分鐘重新回憶你今天記的單詞。一般你就12:00睡覺吧。
星期二:還是寫完成作業(yè)。下來復(fù)習(xí)下這兩天學(xué)的物理化學(xué)生物。對比你記的筆記看著書。進行知識點的復(fù)習(xí)?;?分鐘調(diào)節(jié)下、走走。喝口水,下來開始復(fù)習(xí)英語?;?0分鐘將你學(xué)的一些語法,看看,再找?guī)椎李}在那種場景下,去理解這個語法點!接下來進行一篇閱讀,和完形填空。和星期一樣。還是那樣做。
星期三:先作業(yè)吧?。?!下來進行數(shù)學(xué),還是和星期一一樣,下來是英語還是和星期一樣。
星期四:作業(yè)作業(yè)??!政治地理歷史,進行復(fù)習(xí)。下來還是數(shù)學(xué)和周一的數(shù)學(xué)計劃一樣。
星期五:作業(yè)吧!下來用一小時時間玩玩吧,忙了一周了,休息一小時。用剩下的時間學(xué)習(xí)英語!星期六:作業(yè)!!安排和周一一樣!?。。ㄒ簿褪菙?shù)學(xué)和英語)。
星期天:星期天下午你們不上課,就放松放松吧,累了一周了,晚上10:00開始,前一小時物理化學(xué)生物的總復(fù)習(xí)、后一小時還是英語,對本周學(xué)到的語法進行歸納總結(jié)。并對這周學(xué)到的一些用于搭配進行復(fù)習(xí),最后看下單詞。晚上:(針對周六周日不上課的計劃安排)
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇六
高二(5)班是文科實驗班,全班共有學(xué)生56人,男生13人,女生43人。在過去的一年里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在政教處和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在任課教師的大力支持和配合下,班級各項工作順利開展,學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績,一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
開學(xué)初,我多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項管理制度等,強化學(xué)生的紀律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題,及早解決問題,根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要、及時的表揚和批評,獎懲分明,讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力。立足班級常規(guī)工作,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),以班級文化建設(shè)為載體,打造班級精神文化特色,形成班級凝聚力,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,促進學(xué)生形成健康的個性和健全的人格。
開學(xué)初,選舉班委和團支部人選,常規(guī)工作由班長、團支書負責(zé),紀律、勞動、生活和體育委員協(xié)助,學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負責(zé),各課代表協(xié)助,主題班會及學(xué)?;顒佑蓤F支書負責(zé),宣傳和組織委員協(xié)助,分工協(xié)作,形成一個具有系統(tǒng)的緊密團結(jié)的有機整體。定期召開班干部會議,利用班會課對學(xué)生進行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),建立更加完整的班級管理體制,讓學(xué)生成為班級管理的主體,提高他們自主管理意識和能力。我認為學(xué)生發(fā)展的動力是內(nèi)在的,只有充分調(diào)動學(xué)生的積極性,才能促進他們的自主發(fā)展。經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強、責(zé)任心強、威信高的班干部,并進一步帶動了班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。特別是在學(xué)校運動會比賽活動中,班委經(jīng)過多次協(xié)商,利用自習(xí)課、晚自習(xí)期間,確立分小組進行組織管理,,明確各組任務(wù),對不認真,態(tài)度不積極的同學(xué)施行相應(yīng)的獎懲,同學(xué)們一致同意表現(xiàn)好的小組可以盡快休息,較差的小組直到做好為止才可以休息。為此,我班獲得學(xué)校精神文明獎的榮譽。
每次班會課都進行認真準備,對班級前一周工作進行總結(jié),指出存在問題,表揚好的`現(xiàn)象,改進不足之處,并布置下一周的工作安排。有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。例如,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育,愛國主義教育,建黨90周年演講活動等,這些活動調(diào)動學(xué)生的積極性,大大地促進了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事,關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量,關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福。開學(xué)后,配合學(xué)校的工作,認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識問題,諸如放假安全教育、預(yù)防食物中毒常識、法律常識、施工安全和財產(chǎn)安全的教育等等,將學(xué)生安全常識教育放在首位。
成功地組織了學(xué)生參加學(xué)校的各項運動,如開學(xué)初的運動會,高二上學(xué)期的拔河比賽等,各項工作平穩(wěn)有序。同學(xué)在有趣味、有教育意義、有知識內(nèi)容的活動中獲得收益,并因此間接地對學(xué)校的學(xué)習(xí)、集體的生活產(chǎn)生濃厚的興趣,從而達到由苦學(xué)變?yōu)樾W(xué),由厭學(xué)變?yōu)閻蹖W(xué)的良好學(xué)風(fēng)。班級凝聚力逐漸形成了,大多數(shù)同學(xué)也在這個良好的氛圍中培養(yǎng)了自己的能力,成為更合格更優(yōu)秀的學(xué)生。
本學(xué)期,我要求課代表積極配合各科任教師,保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本,并向任課教師傳遞教學(xué)情況,經(jīng)常和任課教師進行交流,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,上課認真聽講,認真筆記,課后認真完成作業(yè)。
為了更好地了解、教育學(xué)生,我常主動和學(xué)生家長取得聯(lián)系,隨時注意孩子的動向,及早發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。另外,我還邀請個別問題家長到學(xué)校,并配合對其進行教育。班主任結(jié)合學(xué)校整治活動,開展思想教育,激發(fā)學(xué)生的斗志,提高班級凝聚力。
總之,本學(xué)期通過一系列的教育工作,高二(5)班初步形成了積極努力,和諧向上的班集體。但仍有許多不足之處,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,更加嚴格要求自己,爭取做出優(yōu)異的成績。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇七
抓緊、抓好課堂環(huán)節(jié),搞好常規(guī)教學(xué),開展多樣化的學(xué)習(xí)形式。
由于高中地理強調(diào)對地理事物原理的分析,重在說“理”,與初中比較,難度加大。因此,在備課前,認真研究教學(xué)標準,綜合各種版本教材,結(jié)合學(xué)生實際,適當(dāng)增加學(xué)生對問題的理解深度。平時多收集一些相關(guān)的時事材料,結(jié)合三亞市的自然環(huán)境和經(jīng)濟建議成就,注重生活與所學(xué)知識內(nèi)容的聯(lián)系,以生活中的材料作為知識興趣的切入點,把握好每節(jié)課的.重點、難點,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫出較好完整而詳細的教案。
在備好課的基礎(chǔ)上,講好每一節(jié)課,提高課堂40分鐘的教學(xué)效果,是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵。在課堂上準確無誤的向?qū)W生傳授教材知識,經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維,注重教學(xué)語言的生動性、趣味性,分析問題深入淺出,列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點,創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛,極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性。充分借助多媒體展示地理事物的形成過程。讓學(xué)生增強了感性認識,加深對教材知識的理解和記憶,又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力,課堂效率有較大提高。結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容,對全體學(xué)生進行環(huán)境保護方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識,如環(huán)境污染、自然資源利用與生態(tài)破壞等等。
我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)形式,培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生獲得收集材料、提取有效信息的能力;利用地圖,綜合分析地理問題的能力;辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,發(fā)展學(xué)生的個性,使學(xué)生具有活躍的思維,從而達到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇八
本學(xué)期,我根據(jù)個人制定的計劃,結(jié)合本學(xué)期實際情況,認真完成了本學(xué)期的研修工作。在這過程中我以研究的眼光審視、反思、分析和解決自己在工作中遇到的問題?,F(xiàn)做一下簡要總結(jié):
1、具備良好的師德。通過學(xué)校組織多次觀看的區(qū)里下發(fā)的全國班主任研討、中小學(xué)教師心理健康教育等片子,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進事跡,使我在師德方面有了更深刻的認識。本學(xué)期我在工作中能依法執(zhí)教,奉公守法,遵守社會公德,從不向?qū)W生傳播不良言論和思想。在教育教學(xué)過程中,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生。并且利用一切時機教育學(xué)生做一個道德高尚的人,正直的人,幫助學(xué)生一點一點的樹立正確的價值觀、人生觀。能夠廉潔從教。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不對學(xué)生進行有償補課和收取額外的報酬。關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對優(yōu)生正確引導(dǎo),對差生作好轉(zhuǎn)化工作,親近他們,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,及時表揚,做耐心細致的思想工作,還要像慈母般的關(guān)心他、愛護他,親切地對待他,與他交朋友。
2、認真研究相關(guān)教育理論書籍,與實踐相結(jié)合,以促進自身的發(fā)展。作為年輕教師,積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召,利用業(yè)余時間,閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進的教育意識及理念,為教學(xué)工作不斷積累理論知識。通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、讀物等多種途徑來為自己充電,一方面提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),另一方面也使自身的修養(yǎng)得到了升華。平時上課時有意識把新課標的理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的實際行為,加強理論學(xué)習(xí)和研究,積極、認真撰寫教育文章。
3、積極參加區(qū)、市及本??平M的教研活動,結(jié)合學(xué)校教學(xué)計劃,開展教科研活動。上課之前能夠鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,研究新課程標準特點,抓住教學(xué)的重難點,并結(jié)合學(xué)生的實際情況精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上。在課堂教學(xué)中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點,體現(xiàn)新課程理念,提高課堂教學(xué)效率。在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設(shè)計,合理分配。在批改作業(yè)的過程中認真、及時,對于學(xué)生不會的問題耐心講解,確保每一名學(xué)生都能按時、有效的完成作業(yè)。。
4、積極參加市、區(qū)、校組織的信息技術(shù)能力的培訓(xùn),并且在業(yè)余時間主動學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)手段,掌握多種軟件的使用方法。課堂教學(xué)中使用信息技術(shù),提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5、教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為,更無法巧妙地處理學(xué)生問題,所以我利用業(yè)余時間閱讀教師心理疾病與保健方面的資料,幫助自己開闊心胸,緩解職業(yè)壓力,使自己保持身心的健康,擁有一個健康的心理。
6、自覺主動的學(xué)習(xí)學(xué)生管理與教育方面的知識,加強日常常規(guī)訓(xùn)練和課堂教學(xué)的管理,不斷及時發(fā)現(xiàn)問題,關(guān)注學(xué)生的變化,及時與家長溝通,以幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)了賞識教育方面的內(nèi)容,并且將賞識教育的理論運用到實際的教育中,理論結(jié)合實踐,尋找新的教育方法,幫助學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。同時學(xué)校也進行班主任培訓(xùn)活動,在活動中我按時學(xué)習(xí),認真記錄,及時反思。
[關(guān)于下學(xué)期教師個人研修總結(jié)參考]
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇九
期末個人總結(jié)是對自己的生活學(xué)習(xí)工作等的分析性的總結(jié),下面是小編搜集整理的2019高二下學(xué)期末個人總結(jié)范文,歡迎閱讀。
這次期末考試實際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試,畢竟我所代表的班級變成了高三11班。我的成績還算可以,沒有一科有重大發(fā)揮失誤,只是化學(xué)出了點問題,但并不致命。我在班里排并列第六,這和上次期中沒多大變化,但年級里我從上次的60名進步到44名,這些進步和同學(xué)們的支持和幫助分不開,我要感謝大家,下面我來具體分析一下各科成績。
語文,101。語文本來預(yù)料比較高的,但是只不過是這樣,當(dāng)然,語文本來就不是能拉開多少分的科目,能夠這樣我應(yīng)該滿足。應(yīng)該說我的選擇題部分幫了我很大的忙,因為只錯一道的關(guān)系,后面的二卷扣得有點多,但是鄭老師(我從前的語文老師)說這次主要是扣答案扣的太死,maybe。但是高考的時候絕對不是這樣了
作文
我自認為結(jié)構(gòu)上很混亂,但也壓在了平均分線上。
數(shù)學(xué),142。也是預(yù)料比較高,因為所有的結(jié)果都算對了,應(yīng)該得滿分的。但是竟然給我扣過程分,真是很可惡!其實幾何證明過程和結(jié)果格式扣分我倒沒什么可說的,只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時候充其量是道填空,現(xiàn)在竟然改成大題,要求我嚴格證明,就跟我真的能抄出一個的書似的,大頭全扣這上了。
英語,124.其實也算發(fā)揮正常,單選錯4個,完形錯3個,閱讀聽力各錯兩個,閱讀理解比較高,只扣了一分。但是我自認為不錯的作文也給的太低了,只有15分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位,沒有和眾人相距太遠。
物理,91.非??简灱氈拢业膯芜x只錯了兩道,這為我拔得頭籌,而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點難度,做到半截都要放棄了,好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法,才得以涉險過關(guān)。
化學(xué),87.考完出來我還感覺不錯,至少接近90了,只是沒想到比90高的那么多。主要問題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問題之后心態(tài)嚴重失衡,看了下面的題之后完全沒有思路,時間還被浪費了,然后等到我真正卡殼的時候時間已經(jīng)快不夠了,雖然我最后還剩余十五分鐘,但是我的檢查在化學(xué)上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來,但是像數(shù)學(xué)、物理都有在最后檢查中改對的題。
生物,92.擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時候的陰影,仍然在班里處于領(lǐng)先位置,這次考班級第二,提升空間非常的小,但是這張試卷所反映出的問題是我的基礎(chǔ)知識仍有待鞏固和加強。
這篇總結(jié)寫完之后,我的暑假就正式開始了,希望這次暑假期間,意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。
高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,學(xué)會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學(xué)生。
在思想政治上,我熱愛黨、熱愛社會主義祖國,關(guān)心國家大事,每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學(xué)習(xí)小組,曾隨黨章學(xué)習(xí)小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí),激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將來投身建設(shè)革命老區(qū),建設(shè) 四化 的思想。我參加過政治夏令營,獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神,滿懷激-情地參加了慶香港回歸的踩街活動,向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神,積極參加捐書、捐款活動,為 希望工程 盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊,為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長,我在班級各項活動中都能起帶頭作用,對工作認真負責(zé),富有主人翁精神,能做老師的得力助手。我認真遵守學(xué)校紀律,熱愛班級集體,積極參加學(xué)?;蚰甓谓M織的各項集體活動,如校運會、籃球賽,為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強,不怕臟,不怕苦,在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)上我自覺、認真,學(xué)習(xí)方法較靈活,能科學(xué)安排好時間。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預(yù)習(xí),課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見,配合好老師,能較高質(zhì)量完成作業(yè),課后及時對知識進行歸納、梳理,使我的知識系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績保持在年段前茅,在會考中取得8科優(yōu)。在 海爾杯 作文比賽中獲獎,曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為 校優(yōu)秀團員 , 市三好生 。
我熱愛體育活動,認真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績優(yōu)秀。我加入?;@球隊,曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛,經(jīng)常利用課余時間畫畫,閱讀各類進步書籍。
但我還存在缺點,如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才,任重道遠。今后我將朝 四有 方向繼續(xù)努力。
縱觀整個高二,我身處于高二(x)班這個競爭激烈的集體中,同學(xué)們之間學(xué)習(xí)氣氛十分濃郁,學(xué)風(fēng)良好,我感到十分欣慰,并因此激勵自己不斷向前,向著更高更深的目標邁進。在這一年中,我從其他同學(xué)身上學(xué)到了很多,其中最可貴的應(yīng)該是堅持。正是由于我學(xué)到了這種精神,在高二整個學(xué)年中,我才能永不止步。
在高二的磨練中,我更深一步的了解到了 學(xué)無止境 這四個大字的深意,并且在過去的一年里受到了老師的教育,思想上對自己學(xué)業(yè)的認識也更加的深刻了。首先,我能做到合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)和娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)。認真對待考試,考前認真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在本學(xué)年中,我盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
然而,在高二這個學(xué)年中,我在各個方面上仍存在很大不足。學(xué)習(xí)和思考仍不夠嚴謹,缺乏刻苦鉆研的精神,做事不能盡心盡責(zé) 考驗接踵而至,因而我會在距離高考不到一年的時間內(nèi)積極應(yīng)對,不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自我,在接下來的一年能發(fā)揮更好的水平。
新的一年里,只有戒驕戒躁,才能在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇十
在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體高二年級老師的共同努力下,本著抓管理促效益,抓養(yǎng)成促發(fā)展的指導(dǎo)思想,緊緊圍繞學(xué)?!罢械眠M、管得住、教得好、能升學(xué)”的工作方針,高二年級在本學(xué)期各項工作呈現(xiàn)出螺旋式進步,德育工作有條不紊,教學(xué)工作注重實效,班級管理各具特色,學(xué)生精神面貌煥然一新,積極進取、樂觀向上??偠灾?,本學(xué)期較為出色的實現(xiàn)了年級組的工作目標,較好的完成學(xué)校和年級的工作計劃和任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下:
堅持“育人為本,德育為先”的理念,創(chuàng)新機制和載體,加強德育的實效性與針對性。
1、定期召開班主任例會,加強班主任隊伍建設(shè)。班主任工作的質(zhì)量影響到年級工作的質(zhì)量。年級根據(jù)學(xué)校學(xué)工處的要求,每周日定期組織班主任例會,一起學(xué)習(xí)和交流先進經(jīng)驗,同時指出工作中存在問題,并結(jié)合具體情況布置一些階段性任務(wù)。龔勇老師代表高二年級參加學(xué)校的班主任經(jīng)驗交流會,獲得好評。
2、狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范。常規(guī)是根本,規(guī)范是目標。高二年級常規(guī)管理堅持通報制,堅持執(zhí)行學(xué)生的操行評定考核。在值日檢查管理中強調(diào)重點關(guān)注五大方面。堅持每天學(xué)生會值日檢查管理通報,持之以恒。從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀律、考勤等對全年級班級進行通報。高二年級學(xué)生的校園廣播操步調(diào)一致、口號響亮、青春洋溢成為了校園一道風(fēng)景線。年級提出學(xué)會學(xué)習(xí)從自習(xí)開始的口號,每天安排班主任值班,晚自習(xí)紀律秩序井然。
3、運用賞識教育,推行“每周之星”。周宏在賞識教育提到,人性中最本質(zhì)的需求是希望得到肯定、表揚與贊美。如何賞識學(xué)生體現(xiàn)了教育的智慧。我們每周表揚每班三名學(xué)生,被稱作“學(xué)習(xí)之星”、“紀律之星”、“勞動之星”的榮譽稱號,不但張榜表彰,并進行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。每周之星活動成為了我們年級抓好學(xué)生行為規(guī)范的重要抓手。
4、培養(yǎng)好年級學(xué)生會干部,加強學(xué)生自我管理能力。只有自我教育才是真正的教育。加強年級組學(xué)生會建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生會干部,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和能動性。讓學(xué)生會干部公正公平公開的大膽的工作。學(xué)生會干部從兩操、衛(wèi)生、晚寢、自習(xí)紀律、考勤、儀容儀表等參與年級常規(guī)管理,充分調(diào)動學(xué)生會干部參加早晚自習(xí)考勤督查,晚就寢查寢,并每天以書面形式報送年級辦,由年級當(dāng)天反饋給班主任,有效促進了年級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,也鍛煉了一支強有力的管理團隊。
5、以活動為載體,加強班級建設(shè)。積極開展學(xué)生教育活動,努力實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級學(xué)生表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時,借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,做到有檢查、有評比、有反饋,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
6、重視安全教育、法制教育。年級規(guī)定,除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外,還要求班主任利用每周班會時間對學(xué)生進行珍愛生命教育、自我保護教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育,防溺水教育等,要不厭其煩地宣講和強調(diào),切實維護學(xué)生生命安全。
1、加強常規(guī)教學(xué)管理,確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落實到位。年級制定了每天值班制度,晨讀、上午上課、下午上課、晚自習(xí)期間都有年級老師巡查,確保良好的教學(xué)秩序。對老師實施嚴格考勤制度,注重過程管理,定期組織學(xué)習(xí)委員開會,了解老師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)批改情況,并及時聽取和反饋學(xué)生意見。
2、開展聽課、講課活動,致力于課堂教學(xué)水平的提高。課堂是主陣地,是教師職業(yè)的精神家園。為貫徹新課程理念,提高教學(xué)的有效性,根據(jù)學(xué)校高中部安排,年級積極推動老師相互聽課、相互學(xué)習(xí)交流。開展了年輕老師公開課。年級各組老師積極參與,講課、聽課相得益彰,既增進了了解,又切磋了技藝,大大促進了全年級老師教學(xué)水平的提高。
3、堅持年級周考制度。高二年級承上啟下,對學(xué)生非常關(guān)鍵。從本學(xué)期開始,年級開始組織科任老師每周命制適合我們學(xué)生基礎(chǔ)的周考試卷,每周日晚上定期訓(xùn)練,形成一套完整的周考制度,通過周考讓學(xué)生本階段學(xué)習(xí)進行總結(jié),同時將學(xué)習(xí)情況及時反饋給老師,促進教學(xué)。
4、認真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進行了2次月考,一次期中考,一次期末考,全組教師高度重視,充分準備,確保工作圓滿完成。組織老師以班級為單位進行質(zhì)量分析,及時總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗教訓(xùn),調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計劃。
5、協(xié)助高中部完成教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期年級協(xié)助高中進行3月、4月、5月、6月和學(xué)期末教學(xué)常規(guī)檢查,督促老師完成教學(xué)工作手冊,聽課筆記的填寫。協(xié)助高中部組織好期中和期末兩次大型考試。為了銜接好高三各科一輪復(fù)習(xí),年級配合高中部及時組織各科備課組長完成高三一輪復(fù)習(xí)資料提前征訂,有效保證了高三一輪復(fù)習(xí)順利展開。
1、積極參加校工會組織的各項活動,比如捐款、教工籃球比賽、發(fā)放福利等,年級精心組織、老師踴躍參加,很好的展現(xiàn)了年級的精神風(fēng)貌。
2、配合高中部做好學(xué)生個人成長檔案袋網(wǎng)上填寫,請假老師的調(diào)課工作,教輔資料的發(fā)放。
3、配合學(xué)工處做好學(xué)生安全工作,配合校團委開展孝感市“四城同創(chuàng)”,打掃南臥路等活動,樹立我校學(xué)生良好風(fēng)尚。
4、配合總務(wù)后勤做好勞動工具的發(fā)放、保護學(xué)校的財產(chǎn)安全工作、各類教師辦公用品的發(fā)放等。
1、年級對教師的評價機制與激勵機制尚不完善。
2、年級對教學(xué)常規(guī)管理還需加強,備課組的校本教研還需加強。
3、年級教師的團結(jié)協(xié)作有待進一步加強。
4、年級的培優(yōu)與補差工作要機制保障。
5、對藝術(shù)特長班的管理還需要進一步的制度化,明確職責(zé),管理到位。
6、對平行班學(xué)生的學(xué)習(xí)動機的激發(fā)與學(xué)法指導(dǎo)缺乏針對性與實效性。
忙忙碌碌一學(xué)期過去了,梳理一下工作的得失,高二各方面雖然取得了一定的成績,但還是覺得存在不少問題,我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的支持、配合和共同努力下,我們年級的工作一定會再上新臺階。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇十一
高二(5)班是文科實驗班,全班共有學(xué)生56人,男生13人,女生43人。在過去的一年里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在政教處和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在任課教師的大力支持和配合下,班級各項工作順利開展,學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績,一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),利于今后工作,現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
開學(xué)初,我多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項管理制度等,強化學(xué)生的紀律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題,及早解決問題,根據(jù)學(xué)生的實際情況給予必要、及時的表揚和批評,獎懲分明,讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力。立足班級常規(guī)工作,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),以班級文化建設(shè)為載體,打造班級精神文化特色,形成班級凝聚力,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,促進學(xué)生形成健康的個性和健全的人格。
開學(xué)初,選舉班委和團支部人選,常規(guī)工作由班長、團支書負責(zé),紀律、勞動、生活和體育委員協(xié)助,學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負責(zé),各課代表協(xié)助,主題班會及學(xué)校活動由團支書負責(zé),宣傳和組織委員協(xié)助,分工協(xié)作,形成一個具有系統(tǒng)的緊密團結(jié)的有機整體。定期召開班干部會議,利用班會課對學(xué)生進行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),建立更加完整的班級管理體制,讓學(xué)生成為班級管理的主體,提高他們自主管理意識和能力。我認為學(xué)生發(fā)展的動力是內(nèi)在的,只有充分調(diào)動學(xué)生的積極性,才能促進他們的自主發(fā)展。經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強、責(zé)任心強、威信高的班干部,并進一步帶動了班風(fēng)的好轉(zhuǎn)。特別是在學(xué)校運動會比賽活動中,班委經(jīng)過多次協(xié)商,利用自習(xí)課、晚自習(xí)期間,確立分小組進行組織管理,,明確各組任務(wù),對不認真,態(tài)度不積極的同學(xué)施行相應(yīng)的獎懲,同學(xué)們一致同意表現(xiàn)好的小組可以盡快休息,較差的小組直到做好為止才可以休息。為此,我班獲得學(xué)校精神文明獎的榮譽。
每次班會課都進行認真準備,對班級前一周工作進行總結(jié),指出存在問題,表揚好的現(xiàn)象,改進不足之處,并布置下一周的工作安排。有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。例如,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育,愛國主義教育,建黨90周年演講活動等,這些活動調(diào)動學(xué)生的積極性,大大地促進了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事,關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量,關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福。開學(xué)后,配合學(xué)校的工作,認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識問題,諸如放假安全教育、預(yù)防食物中毒常識、法律常識、施工安全和財產(chǎn)安全的教育等等,將學(xué)生安全常識教育放在首位。
成功地組織了學(xué)生參加學(xué)校的各項運動,如開學(xué)初的運動會,高二上學(xué)期的拔河比賽等,各項工作平穩(wěn)有序。同學(xué)在有趣味、有教育意義、有知識內(nèi)容的活動中獲得收益,并因此間接地對學(xué)校的學(xué)習(xí)、集體的生活產(chǎn)生濃厚的興趣,從而達到由苦學(xué)變?yōu)樾W(xué),由厭學(xué)變?yōu)閻蹖W(xué)的良好學(xué)風(fēng)。班級凝聚力逐漸形成了,大多數(shù)同學(xué)也在這個良好的氛圍中培養(yǎng)了自己的能力,成為更合格更優(yōu)秀的學(xué)生。
本學(xué)期,我要求課代表積極配合各科任教師,保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本,并向任課教師傳遞教學(xué)情況,經(jīng)常和任課教師進行交流,及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,上課認真聽講,認真筆記,課后認真完成作業(yè)。
為了更好地了解、教育學(xué)生,我常主動和學(xué)生家長取得聯(lián)系,隨時注意孩子的動向,及早發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題。另外,我還邀請個別問題家長到學(xué)校,并配合對其進行教育。班主任結(jié)合學(xué)校整治活動,開展思想教育,激發(fā)學(xué)生的斗志,提高班級凝聚力。
總之,本學(xué)期通過一系列的教育工作,高二(5)班初步形成了積極努力,和諧向上的班集體。但仍有許多不足之處,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,更加嚴格要求自己,爭取做出優(yōu)異的成績。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇十二
隨著新學(xué)期的到來,我們應(yīng)該走出寒假的快樂,投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在這個過渡時期,定制計劃也是未來學(xué)習(xí)的目標。
首先,我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度?!皯B(tài)度就是一切!”心態(tài)是成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。心態(tài)好,就會有好的結(jié)果。然后把所有的學(xué)習(xí)任務(wù)安排好,這樣學(xué)習(xí)才能有條不紊的進行,有計劃的管理好自己的學(xué)習(xí)。在一定的時間,按照計劃檢查總結(jié)自己的學(xué)習(xí),看看有哪些優(yōu)點和缺點,這樣才能發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,在學(xué)習(xí)中不斷進步。
其次,這學(xué)期要加強不擅長的科目。語文方面,除了要掌握課文中的內(nèi)容和知識,還要多讀一些課外書籍,比如名著。我們應(yīng)該想辦法提高我們的閱讀和寫作能力,我們不應(yīng)該只考慮班級而不考慮班級。
在數(shù)學(xué)和物理中,僅僅知道如何做課本上的練習(xí)是不夠的。如果你想學(xué)好它,課后你必須花一些時間學(xué)習(xí)和做更多的試題。
上課認真聽講,理解每一道題,即使作業(yè)做完了,也追求質(zhì)量和速度,回家做好準備和復(fù)習(xí)。業(yè)余時間多讀一些好書,適當(dāng)做一些娛樂活動。
做到“少花點時間在電腦前,讀一兩本好書”,擴大知識面,提高閱讀和協(xié)作能力。早晚多聽多讀外語,多積累單詞,全面提高英語水平。
從良好的基礎(chǔ)出發(fā),向更高的目標前進。
“記憶力好不如文筆差?!庇涀∶恳粋€筆記,認真對待每一項口頭作業(yè)。只有基礎(chǔ)扎實,才能積累更多。
最后,關(guān)鍵是科學(xué)安排時間。沒有合理的安排,再好的計劃也會付諸東流。
所以新學(xué)期最重要的學(xué)習(xí)就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,抓住每一點寶貴的時間。
新學(xué)期,新計劃,新目標的努力。讓我們展翅翱翔在知識的天空!
祝所有同學(xué)成績優(yōu)異!
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高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇十三
高二剛剛分完文理班,期中考試就按文理分科進行,因此高二的史地政、理化生考試也會引起學(xué)生和家長的格外關(guān)注。重視是應(yīng)該的,家長的特別關(guān)注也是可以理解的,但是對于期中考試的認識必須正確,必須端正。只有端正了對期中考試的認識,期中考試之后的學(xué)習(xí)策略的制定、措施的落實才不至于犯方向性的錯誤。
一、關(guān)于期中考試的性質(zhì)
期中考試不是常模參照考試,也就是我們通常說的選拔考試,比如中考、高考;期中考試也不是水平參照考試,也就是通常我們說的及格考試,比如會考、畢業(yè)考;期中考試是診斷性考試,說得完整一點是階段性診斷考試。顯然診斷測試與選拔考試、水平考試在性質(zhì)上是完全不同的。
二、期中考試的目的與作用
期中考試的性質(zhì)是診斷性考試,作用包括兩個方面:診斷學(xué)習(xí),診斷教學(xué)。診斷學(xué)習(xí)是說經(jīng)過期中考試診斷一下學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在什么問題:學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法、基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法等等;診斷教學(xué)是說經(jīng)過期中考試診斷一下老師在教學(xué)上存在什么問題:教學(xué)方式、教學(xué)方法、教學(xué)密度、教學(xué)覆蓋面、三基落實等等;由此看來期中考試的診斷作用是雙向的,既對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行診斷,也對老師的教學(xué)進行診斷,一些學(xué)校期中考試以后要在全校范圍內(nèi)進行“評教評學(xué)”活動,目的就是經(jīng)過診斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)、教與學(xué)相互溝通,最終達到教學(xué)相長的目的。
三、期中考試試題的檢測方向、檢測目標
診斷性考試屬于形成性評估,抓住每一次形成性評估,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),那么終結(jié)性評估--中考、高考就一定可以取得理想成績。
[高二下學(xué)期期中總結(jié)]
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇十四
經(jīng)過不斷地摸索總結(jié),我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法,而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法,我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù),而且吸取了許多課外知識。
3、學(xué)習(xí)很苦,厭學(xué)情緒嚴重,那又應(yīng)該怎樣提高學(xué)習(xí)興趣?
4、高中要記的東西太多,記不???比如英語單詞,政治,歷史,地理,生物知識。到底有沒有比較好的記憶方法?今晚就談?wù)勥@些問題。
1、成績好的學(xué)生一樣會遇到很多問題,關(guān)鍵是怎樣解決它。
2、弱科完全可以補上去,并不是一件痛苦的事,苦中有樂。其實:英語,數(shù)學(xué)都可以很快突破上去。只要你滿足三個條件:抓好基礎(chǔ)、注意方法和投入大量的時間。你英語能學(xué)好,但數(shù)學(xué)不好。說明你不笨,只是說明你還沒有找到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。英語和數(shù)學(xué)相比,哪一個更難?數(shù)學(xué),因為它強調(diào)的是邏輯思維能力。而英語懶人是學(xué)不好的,要大量的聽說讀寫譯。
3、最好不好有弱科,有偏科現(xiàn)象要及時補,為什么?它會用掉你大量的時間,影響其它科目的學(xué)習(xí)。
4、文科生數(shù)學(xué)好,就占便宜。理科生英語好,就占便宜。為什么?因為文科生一般數(shù)學(xué)不好,理科生一般英語不好。只要你看準這一點,你就成功。
5、學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于自己。自己占90%的作用,老師只占10%的作用。有些人成績跟不上去了,就開始懷疑老師不行了,老師教得不好。而沒有想到是自己的學(xué)習(xí)方法沒有進步,沒有調(diào)整造成的。
6、我們知道興趣是最好的老師。感興趣的科目,學(xué)起來不累,效果又好。有的同學(xué)說:我對英語,數(shù)學(xué)沒有一點興趣??!其實:興趣是可以培養(yǎng)的。某個科目成績進步了,自然就有興趣了,苦中有樂,這是別人體會不到的。
7、我發(fā)現(xiàn)理科關(guān)鍵在于培養(yǎng)理解能力,數(shù)學(xué)學(xué)得精,物理,化學(xué)很容易抓上去。因為理科學(xué)習(xí)的方法是共同的,數(shù)學(xué)是理科中最有代表性的學(xué)科。
在有效利用了課堂時間之后,我在課余的大部分時間里就注重解決知識全面性和廣泛性的問題。這主要包括兩個方面:
第一方面是對課本知識進行前后連貫、更深更廣地補充學(xué)習(xí)。在課后,我先把當(dāng)天的課程掌握住,然后從中找到線索,做前聯(lián)后引的工作,最終達到課程學(xué)完后,在頭腦中有較完整的系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò),這樣為考試前的復(fù)習(xí)就帶來較大方便。
第二方面是廣泛閱讀課外書籍。針對當(dāng)今社會對知識需求量越來越大的這一現(xiàn)狀,我在閑暇時抓零碎時間進行報刊、雜志的閱讀,不僅豐富課外知識,并從中尋找一些與課本知識有關(guān)的信息加以聯(lián)系,這對鞏固與補充課內(nèi)知識大有好處。
經(jīng)過不斷地摸索總結(jié),我找到了以上的兩種學(xué)習(xí)方法,而且在學(xué)習(xí)中使用這兩種方法,我不僅完成了學(xué)習(xí)任務(wù),而且吸取了許多課外知識,常參加一些報刊、雜志的競賽活動,豐富了我的學(xué)習(xí)生活。因此以上兩種學(xué)習(xí)方法和步驟,就是我高中學(xué)習(xí)生活的最深體會,同時也是我以后學(xué)習(xí)的重要途徑。
高二下學(xué)期學(xué)生個人總結(jié)篇十五
時間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,初二的“稱號”很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就從一個高一生“變成”一個高三生了。回憶起高一的學(xué)習(xí)生活,真是有點舍不得,因為到了高三后,我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張,從此就沒有這么自在了。
在高二的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少的知識,例如:電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法,可是我并不會驕傲,因為我的英語成績還是不理想,但是,我回繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂,在第一學(xué)期的時候還好,可是一到了第二個學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣,互不相識。不知道為什么的,凡是一到了上物理課的時候,我很自然的就會“變得”無精打采,當(dāng)我集中精神的聽的時候,聽著聽著,就“不由自主”地發(fā)起呆來,等我“醒”來后,老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣,日復(fù)一日,我和物理怎么會不變得“陌生”呢?但是,我絕不會放棄物理,因為曾經(jīng)有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它?!彼?,我會繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初三的“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。
老師們都提過,高二是一個重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個轉(zhuǎn)折點,能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好,知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!